佛教场所能变更道教管理吗？

1。管理人员应该能营造友好的工作氛围，避免公司里出现勾心斗角的情况。效率=外部行销/内部行销一个团队或公司，表现出的整体效率基本上可以依照上面的公式模型来计算。外部行销指的是对外表达团队的意愿与企图心，内部行销则是互相沟通信念与想法，让参与者真正了解团队的目的与希望的做法。如果团队成员互相间勾心斗角的话，要达成一致的方向，可能要花费非常多的沟通协调时间，因此效率也是低下的。但是所有成员如果都已经完全了解团队的意图，也明确掌握团队的做法时，大家枪口一致对外，这时的效率将趋近于无限大。而管理能力也就体现在如何让所有沟通都是有效的沟通，让大家把努力放在真正对业务有帮助的努力上。因此，创造一个友好和谐的工作氛围是管理能力的第一个考核点。2。管理人员应该严格要求事务执行与系统性管理不管是员工还是老板，只要是人，都会具有一定的惰性。这体现在冬天早上要从热乎乎的被窝里出来时，都要挣扎一下，确定是否要起床上班去，还是要继续赖床。人是活的，常会因为这样那样的原因，为自己的各种行为找借口开脱。因此，管理上最有效的方式，就是以固定的制度来管活人，来限制员工的各种行为。但制度谁都会定，成败决定在于是否严格按照制度执行。管理的第二项能力，就是是否能严格要求大家依照既定的规则执行。而且引进系统化的管理理念与做法，让每个人的行为都有依循的标准。一个很悲哀的情况，第一个违反规定的人，80%是制定这条规定的人。这就体现出培养管理能力的困难。3。优秀的主管要注意强调人性化管理现代的员工，已经逐渐在成熟，表现的更积极，有活力，视野也渐渐开拓，同时，人权与人性的要求也越来越高。现在的主管，已经不能把员工单纯的想成只为温饱而工作的人。一般人找工作，回考虑待遇高低、升迁管道是否畅通、是否有学习或培训机会、工作环境的和谐度如何以及工作的成就感。这五个方面，在求职的不同阶段会有不同的需求。而且会不断的变换关注的次序。就如马斯洛主张的五个需求层次，每个人都有生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求到自我实现需求。不同的人生阶段、不同的层促、不同的职位追求的层次也不同。因此，一个优秀的主管应该能掌握部属的各种需求状态，了解什么样的激励措施最能满足员工的需求。也就是强调因人而调整的人性化管理理念。4。好的管理人员必须做好长期事务的规划一个好的主管不应该天天充当救火队，而是或更多的时间去思考出各种有效的做法，能简化日常作业，并且能够长期执行。一个公司里需要处理的事情，有80%以上是固定的公事。主管的重要任务之一，就是为这些例行公事定出一些合理合适的规章制度，提供每个员工遵循的依据。这也就是管理上的精髓，没有制度只会让员工自由发挥，结果造成公司完全散漫紊乱。因此主管的管理能力会在规划长期事务上完全表现出来。5。管理人员应该为员工创造公开和兴奋的氛围除了必须严格保密的商业机密外，管理人员应该让所有员工了解公司的各种政策与措施的精神，某些方针的意义，让员工明确了解他们是为什么而努力。任何人都不愿意在一个位置的环境中挣扎。从前有个军阀处罚死刑犯，都会给他们两个选择：第一是选择直接枪毙，第二，是进入一个黑乎乎的山洞口。出乎意料的是，几乎所有死刑犯都选择被枪毙。后来，副官问大帅，那个山洞究竟如何可怕？大帅的回答是，他只要进去山洞后，摸索着走了半天，就可以从后山出去，获得自由了。这样的故事，只表明一个重点，人类对未知的明天，觉得比死还恐惧。因此，管理人员应该尽量让员工多了解他们做出了什么贡献，他们努力的目标是什么，只有掌握自己为什么付出，他们才能与主管一起营造出积极兴奋的氛围。，6。管理人员必须彻底熟悉自己的任务，并且教导员工为这个目标努力管理人员的工作，就是带领自己的部属，一起完成组织交付的某些任务。如果管理人员自己都不能彻底熟悉自己的任务与做法，整个团队的能力势必出现偏差的情况，甚至最后无法完成任务。彻底熟悉本团队的任务目标与做法，仅仅是完成任务的先决条件管理人员还需要能把这些任务分解给每个员工，让每个员工了解各自任务的重要性，从而善尽其职顺利完成任务。但是如果某些员工不知道该如何完成任务时，管理人员也需要负起教导的责任，使整个任务能顺利进行。7.管理人员需要具备正确使用权力的能力授权、权力控制这方面的问题，一直困扰着各公司。各级主管如果没有得到充分授权，公司的业务几乎无法进行，而且更不可能树立主管的地位。而过度的授权，对被授权主管的人品道德就需有很严格的要求。仅仅经由面试，很难判断或评估一个人的品行道德。这也造成公司授权是非常谨慎，而同时带来的问题，就是授权不足，造成决策瓶颈。身为一个管理人员，如何学习正确使用权力的能力，却是当务之急。权力也是一柄双刃剑，使用的好与不好，可能影响业务与工作的进行，也可能造成重要人才的流失。8.管理人员必须注重用人的方法，用人的长处，容忍或改正员工的缺点人力资源是公司最重要的资源。所有的工作都必须靠人去完成，所有的机器与设备也需要靠人去操作与维护。而且，真正的生产力量并不在管理人员身上，而是管理人员管理的这些实际执行人员。前文提过，每个人有不同的个性，有不同的需求；当然也有不同的动机与不同的恐惧，这些人，他们需要不同的沟通方式与激励方法，才能身体力行的完成任务。所以管理人员需要学会快速的掌握识人的方法，这样才能很快地掌握如何用人，如何调动员工的积极性。最重要的，是怎么把这些各有所需的人集合在一起，为公司集体的目标做出贡献，最终使所有员工得偿所愿。9.管理人员要能组织指导日常工作公司制度用来约束员工的各种工作与行为规范；用人技巧保障公司有充足的人力来完成任务；这时候，管理人员应该要注意的，是如何组织这些人力作合理分配。当员工碰到困难时能及时援助，使工作可以顺利进行。公司制度就像是灌溉系统中的水道；每个人里应该分配到各调节的环节岗位，各司其职。公司的日常事务就像水道中的水，平常应该在整个系统中不断流动，从上游经过各控制环节，依照既定的规章制度进行，流到各自的方向与目的地。管理人员需要做的，就是处理突发状况。当然还有更重要的一件事，就是监督每个岗位的员工，是否依照既定规则来控制水道的水流。这就要求管理人员具备组织与指导日常工作的能力。可能某岗位的员工有任何原因不能出席，主管还需要能灵活调配其他的人员来垫档，是日常工作能完全依照既定的规则进行。10.管理人员要能建立合理、通畅的运行体系除了制度与人员之外，公司的运行体系也是非常重要的。一个成熟的组织架构，能让公司各种工作都有完整的规范，合理、快速的进行。虽然有了好的制度、有了优秀的人才，但如果缺乏合理的运行体系，工作仍然会有很多冲突出现。尤其在职务分工不明、责任承担界限不清的情况下，很容易就出现扯皮、互相推诿的现象。以往的经验会带给员工一些错误的观念，例如多做多错，少做少错，不做不错之类的错误、消极的想法。建立一个合理的运行体系，是为了提供每个员工一定的制度压力，使每个人都能有遵循的标准流程。有了这样一个有效合理的运行体系之后，还需要保持体系的通畅，避免各种流程全部集中到少部分的关键点上。这样的运行体系，才能不断的为公司、为员工服务，提升整体效率。11.管理人员必须尊重员工表达自我的自由，并对这些意见提出反馈现代社会的员工，除了兢兢业业的工作之外，也会主动的表达自己的意见。这是员工素质提升的一个重要指标。管理人员不可以将员工当作一个设备，而是要当作朋友、当作同事、当作伙伴来看待。对待设备、机器，可以依照操作手册来使用；出现故障，不管维修也好，更换也好，最严重的后果，把设备关闭就天下太平了。但是对人，就不能这样简单处理；管理人没有使用手册，即使各种心理学、管理学对人有各种分类，但是他们脸上并没有标明他是哪一类人，只能靠自己一点一滴去琢磨。因此，管理人员需要尊重员工，提供员工表达自我意见的机会，而且适度得给予反馈。即使员工提出的意见并不合理，或不够成熟，也需要有足够的耐心倾听，并且给予合理、可接受的解释。12.管理人员要注意随时了解员工的表现，并且鼓励员工将工作做得更好每个人都喜欢自己的成就受到承认，受到赞赏。管理人员在日常工作中，要随时去观察每个员工的表现，从平凡中见成效。而且只要发现优良表现，要立刻给予赞赏，使员工了解到他麦粒工作，会有人在观察的。当然赞赏之后，也要适度的给予鼓励与刺激，让员工能有更突出的表现。如果主管不注意员工的表现，或者看见了却装的不在意，很快的员工的热情就烟消云散。而且，未来几乎不可能再调动起来，因为，哀莫大于心死。当员工认为主管是个不值得信赖的人时，也就不可能为这位主管付出任何额外的劳动。13.管理人员必须愿意倾听员工的声音，并且能与员工分享管理、分享成果沟通技巧中，对倾听的能力都有大篇幅的介绍。因为所有沟通的结果，都筑基于倾听是掌握到的信息。你有两只耳朵，但是只有一个嘴巴，这就是上帝提醒你应该多听少说的明显证据。管理人员再优秀，也仅仅是一个人而已。他能考虑到的事情，很可能稍嫌片面。而员工在面临这些事情时，也可以从另一方面提出一些别的看法，并且参与到管理的决策中。这样，可以大幅提高员工的向心力与政策的支持度。管理人员必须有接受意见的雅量与能专注倾听的能力。确实的思考员工提出的想法与意见，让每个员工真正感觉自己参与管理，也同样可以分享成果。这样才能留住优秀员工，并且从其中发现具有发展潜力的员工，甚至是储备干部。14.管理人员需要常动脑筋，思考各种现有的做法，创造而且能说明新的方法工业工程学中的一句名言“There is always a better way”(总会有更好的方法)。这句话也是用在所有企业所有组织。公司的规章制度与各种既定做事方法，始终存在一些可以变得更好，更有效率的调整空间。而且，社会瞬息万变，旧的制度与工作方法，可能早就不适用于现在的社会。因此，管理人员需要随时注意公司的各种管理制度与规章，定期进行审核，发现并且修改已经不适用于现在的条款，维持各种制度的正确性、及时性与灵活性。除了各种规章制度之外，各种制程、工作方法等等，也需要与时俱进，配合不断变化的社会，使公司一直能历久弥新，成为具有学习性组织的公司。具有了学习性的组织后，管理人员也需要承担教育员工、说明新的方法的责任。使所有员工能掌握最新的制度与方法，顺利地推广更具效率的工作流程15.管理人员需要常常检讨以往的工作，温故知新以达到更好的结果管理工作不仅仅是发号施令而已，反而常常需要检讨过往的工作情况与各种事件。不论成功地或失败的，成功的案例需要总结成功的关键，是否能够做得更好，有没有其他更快速、更节省成本的方法。失败的案例也需要彻底掌握失败的原因，影响最大的关键，如何避免或取代方案。不断地检讨、复习，让自己习惯于了解最好最有效地解决方案，在未来出现的各种类似项目上，可以直接提出更有效地解决方案。这样才能提升自己的管理能力，提升整体团队的成熟度，从而提升整体的业绩与绩效。16.管理人员需要经由不断的思考，产生新观念来激励员工任何一种观念形成之后才能用于实施，而实施的时间够长之后，将会造成参与人员出现惰性。这是人性的弱点。因此管理人员要想随时保持员工的积极态度，必须要常常有些新的创意或点子，提供员工参与的新鲜感，以便调动起大家的兴趣。愿意尝试新鲜的做法，使工作充满挑战、激情与新鲜感，让员工因为常常有新的构思可以尝试，去改进。同时达到参与管理的初衷，并且培养出足够的凝聚力。员工平常承担绝大部分枯燥的工作，往往希望能有一小部分的新鲜感，来让他们感觉生活充满活Α9芾砣嗽本托枰??煺庋?幕肪常?乖惫つ芤恢北3智苛业慕?⌒挠牍ぷ魈?取R虼耍?芾砣嗽毙枰?欢系耐瞥鲁鲂拢?姑扛龃右等嗽蹦芩忱?挠Ω陡髦盅该偷谋浠??浞终故境龉?菊?宓挠Ρ淠芰τ肴巳汉献鞯谋硐帧?17.管理人员需要具备有明确目标的沟通能力员工工作时，常会因为各种不同的因素影响，出现一些不够积极、甚至是负面的行为与态度表现，这时需要管理人员与员工进行面对面的沟通，排除这些问题与疑虑，使员工能以积极的心态重新投入工作。当然，管理人员为宣导执行措施、新的政策或其他任务指派，也许与员工面对面的沟通。这些沟通带有很明确的目的性，需要说服员工依照主管的意图采取行动或改变态度。18.管理人员要具备依照正确标准进行检查工作质量的能力各种工作都是由一组人合力完成，如果任何一个环节没有依照进度执行的话，势必会延缓整个项目。例如一个木桶的容量并不是由最长的一个木片决定的，整个团队的效率，也是由效率最低的一位决定的。管理人员要控制整个项目的顺利进行，除了让每个人明确各自的工作目标与工作规则之外；还需要有预防措施来限制员工的行为与进度。而且除了保证进度之外，质量的管控也非常重要。因此在下达任务指派时，需要明确要求质量。管理人员检查与稽核时，必须要对速度与质量同时查核。因此，管理人员必须具备有检查质量的能力，才能保证项目进行的品质稳定。19.主管需要有以人为本的管理风格一个优秀的管理人员，需要能服众，而且让员工愿意团结在他的周围共同努力。主管与员工都是对等的，主管必须要对员工表现出足够的尊重。而且能随时站在员工的立场思考，事事以人为本。也就是各种措施、设备、规则等等，都应该围绕着人的立场去考虑。使员工真正感觉受到尊重，满足员工的第四层次需求。俗话说：带人要带心。就是说凡事能站在员工的立场上去考虑问题，这样才能避免对立的情况发生，而且可以在工作中，建立更良好的同事关系，保证各种项目的顺利进行，同时也能强化整个团队的凝聚力。20.主管需要具备快速分解问题的方法这项能力很重要，但是也很难学到。各种问题都是错综复杂的，单纯由一个原因造成的问题或影响，都很容易处理，也就不成为难点，可以视为日常作业。举例来说，可能您考核一位员工时，发现他需要到外地进行某方面的培训；但是那位员工正好现在小孩生病住院，要接受手术治疗。像这样的两难的情况，管理人员需要作出快速的决定，而且这样的决定要兼顾员工与公司的利益。管理学上，常使用一些将大问题分解成数个小问题的方法，然后处理一个个小问题。这样可以使问题单纯化，并且可以淡化矛盾，使被管理的人员容易接受各种安排与解决方案。一个称职的管理人员，必须快速的分解问题，争取员工的认同与支持。才能顺利妥善的处理各种困难。

根据《新型冠状病毒实验室生物安全指南（第二版）》中的规定，新型冠状病毒毒株或其他潜在感染性材料运输应当按照《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》（卫生部令第45号）办理《准运证书》。具体要求如下：1.申请单位要求从事疾病预防控制、医疗、教学、科研、菌（毒）种保藏以及生物制品生产的单位，因工作需要，可以申请运输高致病性病原微生物菌（毒）种或样本。2.接收单位要求接收单位应当符合以下条件：（一）具有法人资格；（二）具备从事高致病性病原微生物实验活动资格的实验室；（三）取得有关政府主管部门核发的从事高致病性病原微生物实验活动、菌（毒）种或样本保藏、生物制品生产等的批准文件。3.办理材料申请运输高致病性病原微生物菌（毒）种或样本的单位（以下简称申请单位），在运输前应当向省级卫生行政部门提出申请，并提交以下申请材料（原件一份，复印件三份）：（一）可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输申请表；（二）法人资格证明材料（复印件）；（三）接收高致病性病原微生物菌（毒）种或样本的单位（以下简称接收单位）同意接收的证明文件；（四）本规定第七条第（二）、（三）项所要求的证明文件（复印件）；（五）容器或包装材料的批准文号、合格证书（复印件）或者高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输容器或包装材料承诺书；（六）其他有关资料。《病原微生物实验室生物安全管理条例》第十一条运输高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本，应当具备下列条件：（一）运输目的、高致病性病原微生物的用途和接收单位符合国务院卫生主管部门或者兽医主管部门的规定；（二）高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本的容器应当密封，容器或者包装材料还应当符合防水、防破损、防外泄、耐高（低）温、耐高压的要求；（三）容器或者包装材料上应当印有国务院卫生主管部门或者兽医主管部门规定的生物危险标识、警告用语和提示用语。_耸涓咧虏⌒圆≡⑸锞ǘ荆┲只蛘哐荆Φ本〖兑陨先嗣裾郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵排肌T谑　⒆灾吻⒅毕绞行姓蚰谠耸涞模墒　⒆灾吻⒅毕绞腥嗣裾郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵排迹恍枰缡　⒆灾吻⒅毕绞性耸浠蛘咴送獾模沙龇⒌氐氖　⒆灾吻⒅毕绞腥嗣裾郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵沤谐跎蠛螅直鸨ü裨何郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵排肌3鋈刖臣煅榧煲呋乖诩煅榧煲吖讨行枰耸洳≡⑸镅镜模晒裨撼鋈刖臣煅榧煲卟棵排迹⑼毕蚬裨何郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵磐ūāMü裼煤娇赵耸涓咧虏⌒圆≡⑸锞ǘ荆┲只蛘哐镜模勒毡咎醯诙睢⒌谌罟娑ㄈ〉门纪猓褂Φ本裨好裼煤娇罩鞴懿棵排肌S泄刂鞴懿棵庞Φ倍陨昵肴颂峤坏墓赜谠耸涓咧滦圆≡⑸锞ǘ荆┲只蛘哐镜纳昵氩牧辖猩蟛椋苑媳咎醯谝豢罟娑ㄌ跫模Φ奔词迸肌

江北农场成立于1951年7月，前称是“湖北省散花洲劳动改造支队农场”，隶属于湖北省公安厅劳改工作管理局四处。江北农场被黄冈市浠水县散花镇围住，与黄石隔江相望，是黄石的一块飞地。半个多世纪以来，这座由劳改农场变革而来的农场，所产的蔬菜养育了对岸黄石城区的绝大部分黄石人。由此开始，这座劳改农场便与黄石结下了不解之缘。档案记载，1951年9月，劳改农场的第一个大队，即江南大队在黄石城区成立，旨在为黄石市政建设和经济建设服务，为黄石四大厂矿建设服务。首批投入华中钢铁公司4个中队，鄂南电力公司三个中队、利华煤矿公司1个中队，12月后统计投入三大公司劳力5.093万人次。1952年3月到11月，江南劳改队共投入劳力168424人次，工程单位包括华新宿舍平基、市政府建设、华钢、华新、源华、利华、电力等单位的火车路、公路等工程。 多次变革后，江北农场却也经历了漫长的沉寂期。当年，仍靠农业、畜牧业、渔业为主的江北农场年生产总值仅8000万元。但2004年划入黄石港区，更名为江北管理区后，新江北农场正在展翅腾飞。由于大量实力强劲的企业即将陆续开工建设，2008年后，2000亩的工业园产值达20亿元，真正实现百亩百万、寸土寸金。黄石港江北管理区南临长江，北靠策湖，东望西塞山，西连浠散公路与黄石长江公路大桥相连，省道浠大公路从境内穿过，沪蓉高速黄黄段从管理区南侧擦边而过，地理环境与交通条件比较优越。黄石市黄石港江北管理区用地面积6平方公里，现状人口1.2万人，辖2个居委会：芦苇、灵官。 黄石港工业园是2006年在黄石港江北管理区的基础上建立的，最初园区规划面积2390亩。黄石港江北管理区具有良好的经济基础。2008年，管理区经济保持快速增长势头，完成社会生产总值9672万元，同比增长13．89%；技工贸总收入达4670万元，同比增长74．25%；规模以上工业增加值同比增长78．36%；规模以上主营业务收入11800万元，同比增长72．1%。成功引进了投资1亿元的黄石邦柯科技物流设备制造项目和投资2亿元的上海傲瀚机电有限公司高纯硅烷及多晶硅生产项目。一批有意向进园的项目正在积极商谈中，其中，红曲胶囊加工及鱼子酱加工项目总投资额将达到8－10亿元，年产值可达50亿元，年利税5－8亿元。2009年1月8日，湖北省政府办公厅正式批复，同意筹建湖北黄石港工业园区。江北农场成为全省53家国有农场中唯一的省级工业园区。批复要求，黄石港工业园区要以科学发展观为统领，以建设“两型社会”示范园区为总体要求，按照“布局集中、土地集约、产业集聚”的原则，抓紧制订工业园区的总体规划和发展规划。 2010年7月湖北省正式批准设立黄石港省管工业园区。园区现占地5340亩，其发展定位为新材料工业园区，重点发展低污染低能耗项目和机械制造、新型材料研制生产、农副产品深加工、纺织服装加工以及高附加值高科技的生物制药等项目。2010年，黄石港江北管理区社会生产总值17800万元，比上年同期增长33.33%，比2004年翻了近五番。园区规模以上工业总产值完成3.9亿元，比上年同期增长62.5，而2004年仅有黄石风机厂一家工业企业，工业产值仅300多万元。2010年园区企业上缴税金800多万元，比上年同期增长70%。经综合测算，2010年辖区人均可支配收入为11000多元，比2004年人均2400多元的纯收入增长了4倍多，2011年园区税收突破1500万元大关。黄石港工业园区的建立将对黄石市经济布局和经济发展起到较强的补充作用，带动沿江经济带走廊发展。到2015年，预计工业园区国内生产总值将达15亿元，财政收入达1亿元，直接利用外资1亿美元以上，高新技术企业达到15家。

为什么？

什么是ERP系统？

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��且桓鲂录际醪欢嫌肯郑�谐⊙杆俦浠�木赫�曰肪常�圃焐逃胨�目突А⒐┯ι讨�涞墓叵狄脖涞迷嚼丛街匾�Ｒ桓隽己玫墓┯α垂芾砟芩醵滩�方桓妒奔洹⒓醯妥芴宀晒撼杀荆���炯肮丝驮黾痈�嗉壑怠Ｋ�唤隹梢曰竦闷放苹����睦�妫��铱梢酝ü�推渌��废嗲�鹨约按俳�牍丝椭�涞牧己霉叵道唇档凸�镜某杀荆�纳朴牍┯ι痰墓叵担�蚧�滴窳鞒蹋�棺橹��杏谄浜诵哪芰ι稀�　　多数管理者或者学术研究者都同意这样的看法，供应链管理是取得竞争优势的关键。然而，如果更细致地询问SCM的一致定义，甚至最著名的管理者和学者也会绞尽脑汁。　　供应链管理是非常宽泛的术语，常常很容易被误解，在很多不同的意见中，至今还没有完整的解释出现。　　误区1：供应链都是骗局　　即都是老概念新包装。由于IT技术的影响，SCM的实践开发在过去10年内快速增长。PC计算速度的快速提高、沟通、数据管理软件的能力和可变性都提升了新的实践、策略、战略和应用。实际上，各行业，比如VMI（供应商管理库存）的仓储部门和协同规划、预测、补充（CPFR）战略，都与协同供应链管理的潜力同时发生作用。　　误区2：SCM是物流管理的同义词　　供应链管理的本质是操作、策略和战略的整合规划。这样的规划需要所有活动和流程，比如客户订单实现、采购行为、整合制造资源最优规划和物流的企业范围、端到端整合。最终而言，SCM要整合关键业务操作和供应链上的操作关系。　　然而物流（按照CouncilofLogisticsManagement的定义），是供应链流程的一部分，规划、实现和控制商品、服务和信息按照客户需求从源到递送中的流动和存储。　　误区3：SCM是公司获得竞争力的唯一要求　　这显然是错误的，为了真正具有竞争性，公司需要很强的业务愿景、清晰定义的使命，产品营销计划，规划良好的战略（比如供应链战略和“瀑布式”操作战略）。　　误区4：SCM是关于供应管理的　　供应管理仅仅关于采购和供应商管理。SCM是关于从原材料到最终消费的整个端到端流动，以及供应与需求的整合。　　误区5：供应链没有价值链管理（VCM）重要　　价值链管理从价值增加的角度来审视供应链。显然这是一个非常重要的角度。然而，没有SCM对整合协同的关注，价值链分析可能缺少必要的结构，不能达到最终目标而失败。在效果上，SCM和VCM互为补充。　　误区6：SCM是一簇供应商　　此观点只在某一点上正确。如果“一簇”是指一群企业向着共同的目标一起工作，供应链合作伙伴当然是增值供应商的水平簇。但是，SCM超过了传统的关于簇的定义，传统观点将企业限制在同样的行业或者物理地点。如果链中的每个供应商增加了总体网络簇的价值，则进一步开发供应链簇将导致最终客户获利更多。　　误区7：SCM等价于实现ERP　　供应链关注于端到端的整合。然而，ERP关注整合所有的应用系统交易，成为一个企业范围的系统。因此，ERP关注内部渠道整合，以及提供企业范围决策支持所需的管理信息。

把以下六个方面按优、良、一般、差分别打分，就可做一个简单评估。企业要求的人才不是应试人才，而是做事人才。面对日益激烈的市场竞争，企业的生存和发展系于一端，那就是人才的能力。近几年，发达国家大企业不惜以年薪10万、20万美元物色一名高级知识人才。他们有远见和新意，同时又善于听取他人意见，懂得扬长避短，他们的能力应当由以下这些部分组成： ――技术与业务能力。入世后社会将更加需要计算机开发与应用、产品营销、管道工程、电子工程等方面的人才。没有过硬的技术才能或是只会纸上谈兵的人必然会被市场竞争淘汰。 ――组织与规划能力。如今许多被认为是少数领导人士才具备的组织能力在入世后会成为选择职员的重点。比如说设置工作流程、制定市场营销方针、统一调拨财力物力，协调分配任务等都需要高标准的组织规划能力。人的能动性要得到充分发挥，而不局限于按部就班的传统模式。 ――说服与交流能力。即语言能力，懂得如何表达信息和思想，并能够听取信息与思想的人。公司间的交往要求职员能应付越来越多的人际关系并具有越来越高的游说能力。同时，在本来节奏快的工作环境中，内部的交流显得更加重要，尽管惜时如金，但没有交流就缺乏动力和发展的源泉。 ――数字与计算能力。这种能力并非是理工科才必备的，入世后绝大多数人才都应当具备，部门与部门之间的配合以及公司运作的衔接通畅都离不开数字与计算。 ――想象能力。它是白领职工都需要的技能。富于想象力，有利于收集并获得广泛、大量的信息与知识；想象力还可以开拓思维方法及观察的视野，换一句话说，想象力在某种程度上可以带动创造性和创新能力。 ――文理贯通能力。文理贯通要求职员学会利用个人天赋提高工作经验，各种知识的融合可以提高工作效率，文科积累的教育经验与理科的专业技能的结合将是明天的白领人士们最有参考价值的学习

是法国作家雨果获诺贝尔文学奖的作品，主要以法国大革命时期小说背景，以经典历史事件和历史建筑补充文章内容，以冉阿让由恶变善，贵族子嗣马吕斯的爱情故事为线索，生动形象的揭露了法国旧社会的极度不公，下层人民生活的在第一部中，主人公是一名为兄弟偷窃而获五年徒刑后有多次越狱失败才服刑19年的苦役犯冉阿让。受到一次又一次的不公平待遇之后他就决定报复这个社会。但就在他实行报复行窃大主教的第二天就被警察抓回，但大主教并没有以牙还牙，反而帮他圆场并送他一对银烛台。因此他被感化。几年后，凭他的努力，他改换身份并在一座滨海小城当上市长，并让其城市变得繁荣富强，且因此威名远扬。这时，他认识一名贫苦的女工，元帮她摆脱困境，并救回他女儿但黑心的德纳第再三推托敲诈，时间遭到延迟。但是，在一切发展顺利时，他经他服役时的监狱长及现在的手下沙威得知，有一名可怜人被误认为冉阿让。历经许久的思想斗争，他终于决定去拯救那个可怜的人。但也因此服刑。不过，在苦役期间，他诈死，并成功从德纳第手中领回珂赛特。数年后，进步贵簇青年马吕斯爱上了长大的珂赛特。但悲剧再次重演，德纳第绑架了冉阿让，而马吕斯就在一旁，然而德纳第正是马吕斯父亲的恩人，他陷入抉择之中。最终，他用妙计救下冉阿让，而德纳在第二部中，马吕斯与柯赛特相识并相爱，而后来马吕斯又因冉阿让受到威胁举家搬迁至英国，将无法再见珂赛特，才加上向外公求援失败，悲痛欲绝，因此参加街垒，并且成为头领。冉阿让得知消息后，也赶来参加。随后经过激烈的战斗，街垒被攻破，马吕斯的朋友集体战死，但是马吕斯被冉阿让救下，随即转移到外公家。最终外公回心转意，接纳珂赛特，两人最终结婚。冉阿让为他们献出积蓄。可惜的是，不久他撒手人整部小说环环相扣，规划整齐，叙事明晰。通过描写马吕斯对拿破仑和他父亲彭眉胥的无比崇敬，抒发他对法国革命家的赞扬。同时，作者也描写了由无尽的苦难和贫困造就成的丧失人性的恶棍。他们为了生存抛弃了尊严，为了金钱可以讨好任何人;也抛弃了儿女，完全将自己的儿女视为累赘;更失去了人格，如野兽般地咆哮，为利益不惜一切。这正是法国黑暗旧社会的真实写照。

防治可用农用链霉素或新植霉素4000倍液或47%加瑞农可湿性粉剂600-800倍液或70%敌克松克溶性粉剂1000倍液喷雾，或菜丰宁B1每667平方米300克加水60升喷雾或加水250升灌根。

那是一套完整的方案，没人给你。我就是做这个的。

系统风险是不可控而且对整个经济环境都会产生影响。非系统性风险是针对少数个别行业而言的。后面的一句话我个人认为是对的。

枇杷估计与苹果差不多，花卸了长出小果实栽掉后来年没有这现象了，而且有利于施喷农药杀虫，当然是挺累没办法没有苦哪有甜呢

ROOT权限获取教程1检查当前固件版本，要确保你的系统是0314版本，只有0314能用这个办法root。2下载KingRoot，3KingRoot安装完毕后用打开即可，稍等片刻即可完成ROOT权限获取。以上root权限适合大部分手机的root权限获取

检查硬盘是否有坏道，如有更换硬盘。

根据《新型冠状病毒实验室生物安全指南（第二版）》中的规定，新型冠状病毒毒株或其他潜在感染性材料运输应当按照《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》（卫生部令第45号）办理《准运证书》。具体要求如下：1.申请单位要求从事疾病预防控制、医疗、教学、科研、菌（毒）种保藏以及生物制品生产的单位，因工作需要，可以申请运输高致病性病原微生物菌（毒）种或样本。2.接收单位要求接收单位应当符合以下条件：（一）具有法人资格；（二）具备从事高致病性病原微生物实验活动资格的实验室；（三）取得有关政府主管部门核发的从事高致病性病原微生物实验活动、菌（毒）种或样本保藏、生物制品生产等的批准文件。3.办理材料申请运输高致病性病原微生物菌（毒）种或样本的单位（以下简称申请单位），在运输前应当向省级卫生行政部门提出申请，并提交以下申请材料（原件一份，复印件三份）：（一）可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输申请表；（二）法人资格证明材料（复印件）；（三）接收高致病性病原微生物菌（毒）种或样本的单位（以下简称接收单位）同意接收的证明文件；（四）本规定第七条第（二）、（三）项所要求的证明文件（复印件）；（五）容器或包装材料的批准文号、合格证书（复印件）或者高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输容器或包装材料承诺书；（六）其他有关资料。《病原微生物实验室生物安全管理条例》第十一条运输高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本，应当具备下列条件：（一）运输目的、高致病性病原微生物的用途和接收单位符合国务院卫生主管部门或者兽医主管部门的规定；（二）高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本的容器应当密封，容器或者包装材料还应当符合防水、防破损、防外泄、耐高（低）温、耐高压的要求；（三）容器或者包装材料上应当印有国务院卫生主管部门或者兽医主管部门规定的生物危险标识、警告用语和提示用语。_耸涓咧虏⌒圆≡⑸锞ǘ荆┲只蛘哐荆Φ本〖兑陨先嗣裾郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵排肌T谑　⒆灾吻⒅毕绞行姓蚰谠耸涞模墒　⒆灾吻⒅毕绞腥嗣裾郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵排迹恍枰缡　⒆灾吻⒅毕绞性耸浠蛘咴送獾模沙龇⒌氐氖　⒆灾吻⒅毕绞腥嗣裾郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵沤谐跎蠛螅直鸨ü裨何郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵排肌3鋈刖臣煅榧煲呋乖诩煅榧煲吖讨行枰耸洳≡⑸镅镜模晒裨撼鋈刖臣煅榧煲卟棵排迹⑼毕蚬裨何郎鞴懿棵呕蛘呤抟街鞴懿棵磐ūāMü裼煤娇赵耸涓咧虏⌒圆≡⑸锞ǘ荆┲只蛘哐镜模勒毡咎醯诙睢⒌谌罟娑ㄈ〉门纪猓褂Φ本裨好裼煤娇罩鞴懿棵排肌S泄刂鞴懿棵庞Φ倍陨昵肴颂峤坏墓赜谠耸涓咧滦圆≡⑸锞ǘ荆┲只蛘哐镜纳昵氩牧辖猩蟛椋苑媳咎醯谝豢罟娑ㄌ跫模Φ奔词迸肌

自身的修养。

摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来发言盈庭花花世界挥汗如雨络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫人山人海震耳欲聋座无虚席举袖为云挨山塞海

早晨的环境描写：1、太阳冉冉升起，清风柔柔吹起。花儿伸伸懒腰，喜鹊唧唧鸣唱。当你睁开眼睛时，世界的美好送给你。清扬的闹铃响起时，美好的祝福献给你。2、渐渐地，黄澄澄的太阳在东方含羞地露出头。它终于跳出了山峰，光线穿过如纱的云层，展露无以伦比的锋芒，穿透迷蒙蒙的乡村。不知不觉中，烟雾消失得无影无踪。远处的山峦清晰地露出绿色的衣装，近处的树木翠绿欲滴，在亭亭玉立中，仿佛长有少女的眼眸，澄澈地闪着眼波，悄悄地注视着乡村。村民们身不由己地投入到乡村的古朴与温厚里，感受早晨的无比亮丽与缤纷的色彩。3、雨后的早晨，乌云散尽了，只是天空还有些灰蒙蒙的。不过很凉爽。路面差不多都干了，空气很好闻，夹杂着青草与泥土的味道，清新而湿润。大地经过雨的洗涤，变得生机勃勃，焕然一新了。

形容人多的四字词语夸张人山人海

早晨的环境描写有：1、校园的早晨，一切都像刚睡醒的样子，空气清新，雨露滋润，所有的生物显得更有活力了。2、太阳公公还沉睡在薄薄的云雾中，她早已醒来而且还沉在薄雾中更显出花园的纠娜多彩。路边的汽车响起——嘀嘀达达的声音将早晨的宁静打破了。3、天渐渐亮了，校园里响起了琅琅的读书声，勤快的值日生开始忙碌着打扫清洁区。整个校园又燃起了勃勃的生机。这自然界与人的和谐，凝聚了这校园的美丽。4、嫩绿色的小草好奇地把头探出来，看看这，看看那。调皮的小雨珠们争先恐后地从小草身上滑下来，快乐地扑向大地妈妈。那草尖上的雨珠，把小草纤细的腰都要压弯了。5、周围炊烟已经袅袅升上天空。山脚下一片片青翠的竹林，鸟儿们正在高只地追逐嬉戏，给清晨增添了无限的生机。6、公鸡“喔喔喔喔”的声音把我叫醒了，原来天亮了，清晨空气格外的清新，太阳公公跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树、草地上，花草散发着香气，绿叶散发着清新的气息。

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1、where用作从属连词,可引导地点状语从句,相当于in〔at, to〕 the place,其前常有加强语气的词,如just, only, even, right等或否定词not,有时某些成分可以省 略。 　　 2、where也可引导对比状语从句,相当于while,可译为“而,却,反之”。 　　 3、where还可引导让步状语从句,语气较轻,从句中常用倒装形式。 　　 4、where还可引导表语从句,其前面的先行词往往省去。 　

问题一：虐字开头的四字成语 虐字开头的四字成语： 虐老兽心 虐老兽心 nüè lǎo shòu xīn [释义] 〖解释〗虐老：虐待老人。喻残暴凶狠而无仁义，有如野兽。 [语出] 〖出处〗汉・班固《汉书・武五子传》：“呜呼！薰鬻氏虐老兽心，以奸巧边氓。朕命将率，徂征厥罪。”汉・司马迁《史记・王世家》：“于戏！荤粥氏虐老兽心，侵犯寇盗，加以奸巧边萌。” [例句] 〖示例〗 问题二：“虐”字开头的成语,除了 虐老兽心 虐人害物 ，还有其他的成语吗？ 好像成语只有这两条。成语大全没有了。熟语就难说，如虐待狂。 问题三：虐字开头的成语接龙 暴虐无道 残暴狠毒，丧尽道义。 逞凶肆虐 逞：施展。肆：放肆。虐：残暴。放纵地行凶作恶，任意地进行残害。 党豺为虐 党：结成团伙；豺：一种凶恶的野兽，常比喻凶残的人。虐：残暴。与凶残的人结成团伙做残害人的勾当。 二竖为虐 竖：小子；二竖：指病魔；虐：侵害。比喻疾病缠身。 旱魃为虐 旱魃：古代传说中能赞成旱灾的怪物；虐：灾害。指旱灾。 凌上虐下 凌：欺负。欺侮在上的人，虐待在下的人。 雪虐风饕 虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。 谑而不虐 谑：开玩笑。开玩笑而不使人难堪。 助桀为虐 桀：即夏桀，夏朝最后一个君主，相传是暴君；虐：残暴。帮助夏桀行暴虐之事。比喻帮助坏人干坏事。 助天为虐 趁有天灾的时候害人。 助纣为虐 比喻帮助坏人干坏事。 豺虎肆虐 豺、虎：两种凶残的野兽。比喻坏人像凶残的野兽般横行不法。 骄侈 *** 形容生活放纵奢侈，荒淫无度。同“骄奢淫逸”。 问题四：虐字开头成语接龙 虐老兽心_成语解释 【拼音】：nüè lǎo shòu xīn 【释义】：虐老：虐待老人。喻残暴凶狠而无仁义，有如野兽。 【出处】：汉・班固《汉书・武五子传》：“呜呼！薰鬻氏虐老兽心，以奸巧边氓。朕命将率，徂征厥罪。”汉・司马迁《史记・王世家》：“于戏！荤粥氏虐老兽心，侵犯寇盗，加以奸巧边萌。” 问题五：虐字头成语有哪些 【成语词目】：虐老兽心 【成语拼音】：nüè lǎo shòu xīn 【拼音代码】：nlsx 【成语解释】：虐老：虐待老人。喻残暴凶狠而无仁义，有如野兽。 问题六：虐字开头的四字词语 虐老兽心 虐人害物 问题七：虐开头的成语接龙 虐老兽心_成语解释 【拼音】：nüè lǎo shòu xīn 【释义】：虐老：虐待老人。喻残暴凶狠而无仁义，有如野兽。 【出处】：汉・班固《汉书・武五子传》：“呜呼！薰鬻氏虐老兽心

人山人海、门庭若市、熙熙攘攘、人来人往、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 济济一堂：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。 摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。 人来人往：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。 项背相望：原指前后相顾。后多形容行人拥挤，接连不断。 座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。 门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。

洛少爷与Akira明是什么关系我觉得可能是朋友关系，或者是合作关系，应该是朋友关系吧，毕竟他们合作了很多次，就算不是也可能会变成朋友，所以我不知道你为什么要问这个问题希望只关注于作品，不关注其他的事情好吗？

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成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。下面，我为大家分享关于使字的成语，希望对大家有所帮助! 以“使”字开头的成语 【使性谤气] 发脾气;撒气。亦作“使性傍气”。亦作“使性掼气”。 【使性傍气] 发脾气;撒气。同“使性谤气”。 【使心作幸] 用心机。亦作“使心用幸”。 【使心作幸] 用心机。亦作“使心用幸”。 【使心用幸] 用心机。同“使心作幸”。 【使嘴使舌] 搬弄口舌。 【使智使勇] 使：用。用人所长，以收其功。 【使愚使过] 使：用;愚：笨。用人所短，为己服务。也形容利用人的不同特点，以发挥他的长处。 【使羊将狼] 将：统率，指挥。派羊去指挥狼。比喻不足以统率指挥。也比喻使仁厚的人去驾驭强横而有野心的人，这要坏事。 【使性掼气] 发脾气;撒气。同“使性谤气”。 【使心用幸] 用心机。同“使心作幸”。 【使心用腹] 用心思，使坏心眼。 【使心别气] 指发脾气。 【使贤任能] 任用有品德有才能的人。 【使蚊负山] 使：派，令;负：背。派蚊子去背山。比喻力不胜任。 【使贪使愚] 使：用;贪：不知足;愚：笨。用人所短，为己服务。也形容利用人的不同特点，以发挥他的长处。 【使料所及] 料：料想，估计;及：到。当初已经料想到的。 【使酒骂座] 称在酒宴上借酒使性、辱骂同席的人。 【使酒骂坐] 称在酒宴上借酒使性、辱骂同席的人。同“使酒骂座”。 【使乖弄巧] ①耍手腕;耍花招。②犹言卖俏。 【使功不如使过] 使：用。使用有功绩的`人，不如使用有过失的人，使其能将功补过。 【使臂使指] 象使用自己的手臂和手指一样。比喻指挥自如。 “使”字在第二位的成语 【驿使梅花] 表示对亲友的问候及思念。 【神使鬼差] 好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。同“神差鬼使”。 【目使颐令] 用眼睛、用下巴指使人。形容自命尊贵，摆大架子。 【鬼使神差] 使、差：指使。好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。 “使”字在第三位的成语 【尊贤使能] 尊重并使用有道德，有才能的人。 【朱衣使者] 指科举考试官。 【炙冰使燥] 炙：烤。用火烤冰，想使它干燥。比喻事情办不到。 【仗气使酒] 仗：凭借，倚仗;使：放任。指任性发酒疯。 【占风使帆] 比喻随机应变，看风头办事。 【顺风使帆] 顺着风势扯帆行船。比喻趁着有利的情势行事。 【顺风使舵] 比喻顺着情势改变态度(含贬义)。同“顺风转舵”。 【顺风使船] 顺着风势驾船。比喻趁着有利条件做事，容易成功。也指借机行事。 【赏贤使能] 尊崇并重用贤能之士。赏，通“尚”。 【如臂使指] 比喻指挥如意，没有牵制。 【任贤使能] 任用有德行有才能的人。 【论德使能] 选拔有道德的人和使用有才能的人。论，通“抡”。 【绿衣使者] 原指鹦鹉。近代称邮递员。 【看风使帆] 看风向掌握船帆。比喻随机应变，看情况办事。亦作“看风使船”、“看风使舵”、“见风使舵”、“看风驶篷”、“看风转舵”、“随风使船”、“看风行事”。 【看风使舵] 看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。 【看风使船] 比喻跟着时势转变方向，随机应变。 【举贤使能] 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。 【矜才使气] 矜：自夸;使气：意气用事。倚仗自己的才能，使意气，不谦虚。 【借篷使风] 比喻借他人之力办事。 【借风使船] 风向哪里吹，船往哪里行。比喻凭借别人的力量以达到自己的目的。 【见风使帆] 比喻看势头或看别人的眼色行事。同“见风使舵”。 【见风使舵] 看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。 【见风使船] 比喻看势头或看别人的眼色行事。同“见风使舵”。 【负才使气] 指依恃才学，任性使气。 【乘势使气] 仗势逞性子。 【趁风使柁] 犹看风使舵。比喻随机应变或迎合别人行事。 【插科使砌] 砌，拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。 【不辱使命] 指不辜负别人的差使。 “使”字在第四位的成语 【有钱能使鬼推磨] 俗语。旧时形容金钱万能。 【颐指气使] 颐指：动下巴示意，指挥别人;气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。 【瑶池女使] 传说西王母住在瑶池，以青鸟为使者，向汉武帝传递消息。后指传信的使者。 【随才器使] 根据长处，安排适当的工作。 【神差鬼使] 好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。 【目指气使] 目指：动一下眼睛来指物;气使：用嘘气声支使人。用眼神和气色指使人。形容骄横傲慢的样子。 【眄视指使] 形容骄傲的神态。 【量才器使] 指量才使用。 【君臣佐使] 原指君主、臣僚、僚佐、使者四种人分别起着不同的作用，后指中药处方中的各味药的不同作用。 【箕帚之使] 持箕帚，以供扫除之役。借作己妻之谦称。 【鬼设神使] 指天造地设，非人力所能成就。 【蜂媒蝶使] 花间飞舞的蜂蝶。比喻为男女双方居间撮合或传递书信的人。 【发纵指使] 操纵指挥。亦作“发踪指使”。 【发踪指使] 操纵指挥。同“发纵指使”。 “使”字在第五位的成语 【以其昏昏，使人昭昭] 昏昏：模糊，糊涂;昭昭：明白。指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。 【千里姻缘使线牵] 指婚姻是由月下老人暗中用一红线牵连而成。同“千里姻缘一线牵”。

代表人多的四字词语有:人山人海、人来人往、车水马龙、人声鼎沸、摩肩接踵、水泄不通、人头攒动、挨山塞海、济济一堂、人千人万、万人空巷、座无虚席、人多势众、络绎不绝、人多嘴杂、张袂成阴、熙来攘往、人满为患、宾客如云。

鸳鸯火锅，是一道美味可口的汉族名吃，属于渝派川菜系。成菜风味别致，麻辣鲜香，鲜醇浓厚，各有特色。鸳鸯火锅，是以传统毛肚火锅的红汤卤和宴席菊花火锅的清汤卤，两者合并改... cgvjdfsliudlhgfdjkl

限定词（DETERMINER〕是在名词词组中对名词中心词起特指（SPECIFIC REFERENCE〕、类指（GENERIC REFERENCE〕以及表示确定数量（DEFINITE QUANTITY〕和非确定数量（INDEFINITE QUANTITY〕等限定作用的词类.名词词组除有词汇意义外,还有其所指意义（REFERENTIAL MEANING〕,是特指（即指特写的对象〕,还是类指（即泛指一类人或物〕；是有确定的数量,还是没有确定的数量.能在名词词组中表示这种所指意义的词类就是限定词.英语的限定词包括： 定冠词（DEFINTITE ARTICLE〕,不定冠词（INDEFINITE ARTICLE〕,零冠词（ZERO ARTICLE〕 物主限定词（POSSESSIVE DETERMINER〕,my, your, his, her, our, your, their, one"s, its. 名词属格（GENITIVE NOUN〕,John"s, my friend"s. 指示限定词（DEMONSTRATIVE DETERMINER〕,this, that, these, those, such. 关系限定词（RELATIVE DETERRMINER〕,whose, which. 疑问限定词（INTERROGATIVE DETERMINER〕,what, which, whose. 不定限定词（INDEFINITE DETERMINER〕,no, some, any, each, every, enough, either, neither, all, both, half, several, many, much, (a) few, (a) little, other, another. 基数词（CARDINAL NUMERAL〕和序数词（ORDINAL NUMERAL〕 倍数词（MULTIPLICATIVE NUMERAL〕和分数词（FRACTIONAL NUMERAL〕 量词（QUANTIFIER〕a lot of, lots of, plenty of, a great of, a good deal of, a large of, a small amount of, a quantity of, a great of, a good number of等. 限定词与名词词组中心词之间有着某种固定的搭配关系；如果名词之前带有两个或两个以上的限定词,则限定词与限定词之间也有某种固定的搭配关系.本讲主要解决这两种搭配关系问题. 1 限定词与三类名词的搭配关系 限定词的选择决定于随后的名词的类别,是单数名词、复数名词,还是不可数名词. 1〕能与三类名词搭配的限定词 有些限定词如the, some, any, no, other, whose以及my, your等物主限定词和名词属格（John"s, my friend"s〕等能与三类名词搭配.例如： the book, my book, my friend"s book, John"s book, any book, some book, no book, the other book, whose book, the books, my books, my friend"s book, John"s books, any books, some books, no books, the other books, whose books, the money, my money, my friend"s money, John"s money, any money, some money, no money, the other money, whose money. 2〕只能与单数名词搭配的限定词 有些限定词如a(n), one, another, each, every, either, neither, many a, such a 等只能与单数名词搭配.例如： each worker, either book, an apple, another book, such a book, every student, neither sentence, one copy, many a book. 3) 只能与复数名词搭配的限定词 有些限定词如both, two, three, another two / three, many, (a) few, several, these, those, a (great) number of等只能与复数名词搭配.例如： both workers, several students, a number of essays, many students, (a) few words, these / those books, two / three visitors, another two / three students. 4) 只能与不可数名词搭配的限定词 有些限定词如a (little) bit of, a great amount of, a great deal of, (a) little, much等只能与不可数名词搭配.例如： a bit of water, a great amount of labour, a great deal of work, (a) little space, much noise. 5〕能与单、复数名词搭配的限定词 有些限定词如the first, the second, the last, the next等既可与单数名词搭配,也可与复数名词搭配.例如： the first rose, the last man, the next meeting, the first roses, the last men, the next meetings. 6〕能与单数名词和不可数名词搭配的限定词 有些限定词如this, that, (the) least等能与单数名词和不可数名词搭配.例如： (the) least sign (of prejudice), this / that job, (the) least knowledge, this / that work. 7〕能与复数名词和不可数名词搭配的限定词 还有些限定词如a lot of, lots of, enough, more, most, such, other等可与复数名词和不可数名词搭配.例如： a lot of books, a lot of money, lots of chickens, lots of food, plenty of chairs, plenty of water, enough copies, enough coal, more articles, more time, most people, most work, such men, such bread, other men, other bread. 不定量限定词less原先只与不可数名词搭配,但在现代英语中,less既可与不可数名词也可与复数名词搭配.例如： less money, less mistakes. 2 限定词与限定词的搭配关系 以上讲的是限定词与三类名词的搭配关系.除上述搭配关系外,限定词与限定词之间还存在着一定的搭配关系.在名词词组中心词之前如果有两个或两个以上限定词出现时,就会产生限定词的先后顺序问题.按其不同的搭配位置,限定词可分为： 1〕中位、前位、后位限定词 按照限定词与限定词之间不同搭配位置,限定词可分为中位限定词（CENTRAL DETERMINER〕、前位限定词（PREDETERMINER〕和后位限定词（POSTDETERMINER〕. a) 中位限定词包括a(n), the, zero; this, that, these, those; my, your, etc; Merry"s, my friend"s; some, any, no, every, each, either, neither, enough; what(ever), which(ever), whose等 b) 前位限定词包括all, both, half; double, twice, three times, etc; one-third, two-fifths, etc; what, such, (a / an)等 c) 后位限定词包括one, two, three, etc; first, second, third, etc; next, last, other, another, etc; many, much, (a) few, (a) little, fewer, (the) fewest, less, (the) least, more, most; several, plenty of, a lot of, lots of, a great / large / good number of, a great / good deal of, a large / small amount of; such等 2) 三类限定词的搭配关系 如果一个名词词组带有上述三类限定词,其搭配关系总是按照"前位－－中位－－后位"的顺序排列.例如： all前the中four后teachers. all前your中three后books. all前these中last后few后days. 如果只有上述两类限定词,其搭配关系仍按上述顺序.例如： half前his中lecture. those中last后few后months. several后hundred后guests. all前other后students. such前a中misfortune. some中such后alloy. 由上述诸例可以看出,中位限定词之间和前位限定词之间是互相排拆的,即一个名词中心词之前不可并用两个中位限定词或两个前位限定词.所以,"我的那本书"不是* my that book而是that book of mine,因为my和that同是中位限定词,不可同时并列.但后位限定词的使用却不受此限.除上述those last few months, several hundred guests之外, this last two books, the first two chapters, three other girls, two more sheets, the next few weeks, many more copies, a few more samples, another twenty tons等都是后镁限定词重叠使用的实例. 个别限定词有跨类现象,如such既属于前位限定词,又可归入后位限定词.由于它只是在such a...和such an...这样的搭配中属于前位限定词,而在与其他限定词(some, any, no, all, few, another, other, many, one, two, etc)搭配时,such则是后位限定词,一律放在上述这些限定词的后面,如some such, any such, nosuch, few such, one such等,因此本书把它归入后位限定词. 3 若干限定词用法比较 前两节介绍了限定词与三类名词以及限定词与限定词之间的搭配关系.下面介绍一些限定词（包括相应的不定代词〕的某些习惯用法问题.( 本节所讲的"不定代词"多属于"名词性替代词"（NOMINAL SUBSTITUTE〕,参见37.1) 1〕many, much, a lot of, lots of, plenty of 表示"多"的意思,可用many, much, a lot of, lots of, plenty of等.但是many, much常用于否定句和疑问句,而a lot of等则常用于肯定句.例如： I haven"t seen many English films. 多数英文电影我没看过. many修饰可数名词 Have you seen many English films? 多数的英文电影你都看过吗? many修饰可数名词 I haven"t done much work today. 我还没有做多少活呢. much修饰不可数名词 Have you done much work today? 今天你已经做了很多活吗? much修饰不可数名词 I have seen a lot of / lots of / plenty of / a great number of English films. 我已经看了多部英文电影. number修饰可数名词 I have done a lot of / lots of / plenty of / a great amount of work today. 今天我已经做了很多活.amount修饰不可数名词 many / much 既可作限定词,也可作不定代词（INDEFINITE PRONOUN〕,a lot 也可单独用作名词词组： Have you done all these exercises? ----No, I haven"t done very many. Have you done much work today? ----Yes, I"ve done a lot. 当然,以上所讲many / much常用于否定句和疑问句并不是绝对的,尤其是在下列场合many / much也常用于肯定句： a) 用于whether / if引导的宾语分句中.例如： I doubt whether / if there"ll be many people at the show on this rainy day. 我怀疑在这个雨天里会有很多人看表演. I wonder whether / if he has much information on this subject. 我想知道在这个题目上他是否知道很多消息

　　1、晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。　　2、清晨，街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，街上便迎来了一个温馨的晨。　　3、清晨，我慢步于校园主干道上，空气凉凉的，轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝，让我全身心地放松，顿时全身的疲惫没有了，　　身上的酸痛感也没了，只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!　　4、清晨，我漫步在池塘边，两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，塘边的野花倒映水中，美丽极了。　　5、夏天的清晨，四五点钟，天刚露出鱼肚白，一切都未混进动物的气息，一切都纯净的让人心旷神怡，仿佛一幅淡淡的水墨画，水墨画里，弥漫着好闻的青草的香。　　6、清晨，万籁俱寂，东边的地平线泛起的一丝丝亮光，小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕，新的一天从远方渐渐地移了过来。　　7、初春的清晨，湿润润的风轻轻地扫着，从破着的玻璃窗外穿了进来，微微地拂着一切，又悄悄地走了。淡白天光，也占据着每个角落，给房门涂上了一层幻梦的白颜色。　　8、清晨的阳光是宁静淡雅的，没有那种喧闹气息，让人感到心平气和、心旷神怡，我就感受到过那种意境。　　

where词性是：地点副词。Where在英语当中是属于地点副词，一般有以下功能作用，放在疑问句当中，放句首作为疑问句的开头词，对地点进行询问。where用作从属连词,可引导地点状语从句,相当于in〔at, to〕 the place,其前常有加强语气的词,如just, only, even, right等或否定词not,有时某些成分可以省略。近义词：when　英 [wen] 　 　 美 [wen] 　 　adv. 什么时候；当 ... 时。conj. 然后；可是；当 ... 时。pron. 什么时候。n. 时间。They stood respectfully when he entered the room.当他走进房间时，他们都恭恭敬敬地站着。Iron will melt when it is made very hot.当铁烧得很热时就会熔化的。

败字开头的成语如下：败军之将、败子回头、败子回头金不换、败鼓之皮、败鳞残甲、败俗伤风、败将残兵、败柳残花、败化伤风、败材伤锦、败兵折将、败国亡家、败事有余，成事不足、败兴而归、败不旋踵、败国丧家、败德辱行、败井颓垣、败绩失据、败于垂成、败俗伤化、败法乱纪等。

1、校园的早晨，一切都像刚睡醒的样子，空气清新，雨露滋润，所有的生物显得更有活力了。2、天渐渐亮了，校园里响起了琅琅的读书声，勤快的值日生开始忙碌着打扫清洁区。整个校园又燃起了勃勃的生机。这自然界与人的和谐，凝聚了这校园的美丽。3、红红的太阳慢慢地从山尖上冒了出来，不一会儿，朝霞就洒满了大地，这个宁静的小山村也渐渐地从昨夜的美梦中醒了过来。4、夏日的清晨，初生的太阳照在脸上，身边的草坪上，露珠在闪闪发光，清凉的微风在身边抚过，有时还带着一丝谈谈的花香，多美的早晨啊！5、晨风微微吹来，一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快地跳跃着。绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了，在雨露的洗刷下显得更加绿了。　　6、初春的清晨，湿润润的风轻轻地扫着，从破着的玻璃窗外穿了进来，微微地拂着一切，又悄悄地走了。淡白天光，也占据着每个角落，给房门涂上了一层幻梦的白颜色。

1、摩肩擦踵：踵，脚后跟。形容来往行人众多，很拥挤。2、人欢马叫：人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。3、门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样。形容交际来往的人很多。4、接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。5、座无虚席：虚：空。席：座位。没有空着的座位，一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。6、济济一堂：济济：形容有才华人多。形容大厅挤满了人。形容人众多。7、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。8、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰朝天燃烧一样。9、人来人往：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。10、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子;攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤，爆满。

where可引导定语从句—形容词性从句，副词性从句，也可引导名词性从句—宾语从句、表语从句、主语从句和同位语从句。 一、Where引导定语从句—形容词性从句 1.当where 引导定语从句时，Where前有表示地点的先行词，where 引导的从句修饰先行词，Where是关系副词，在从句中作地点状语。例如： 2.例句： （1）He"s got himself into a dangerous situation where he is likely to lose control over the plane . situation 是先行词，其后是Where引导的定语从句。 （2）This is the place where Luxun once lived . the place 是先行词，其后是 where引导的定语从句 ，where 在从句中作地点状语。 二、Where引导状语从句—副词性从句 1.当Where引导状语从句时，Where前没有表示地点的先行词，Where是从属连词，Where引导的从句修饰主句的谓语动词。 2.例句： （1）The famous scientist grew up where he was born and in 1930 he came to Shanghai. 句中“the famous scientist grew up "这一部分是该句的主句，Where到句子最后是地点状语从句，where前没有表示地点的先行词. （2）She found her passport where she lost it . "passport"是主句 found 后的宾语，它并不是从句中lost的地点，因此 where 引导的是地点状语从句，从属连词where引导的从句修饰主句的谓语动词 found 。 三、where 引导宾语从句、表语从句、主语从句、同位语从句———名词性从句 1.where引导的名词性从句，意思接近the place where ,可译为：“……的地方”,where是疑问副词。 例如： This is where Luxun once lived. (where 引导表语从句) I don"t know where Luxun once lived .(where 引导宾语从句) She was free to go to where she liked and do what she liked . (where 引导宾语从句) We haven"t yet settled the question where we are going to spend our summer vacation. (where引导同位语从句)

导语：历史上有名的刀有很多,在中国历史中,历朝历代几乎都有名刀诞生的记载。下面是我收集整理的关于刀字开头的成语，欢迎大家阅读参考! 带有刀字的成语： 宝刀不老 一刀两段 心如刀割 笑里藏刀 舞刀跃马 倩人捉刀 铅刀一割 千刀万剁 牛刀小试 磨刀霍霍 两面三刀 快刀斩乱麻 借刀杀人 刀字开头的成语接龙： 刀光剑影 → 影影绰绰 → 绰绰有余 → 余业遗烈 → 烈火轰雷 → 雷厉风行 → 行号巷哭 → 哭丧着脸 → 脸黄肌瘦 → 瘦骨如柴 → 柴天改物 → 物换星移 → 移山竭海 → 海立云垂 → 垂首丧气 → 气冲牛斗 刀字开头的成语接龙： 刀耕火耨：耨：除草。古人播种前先伐去树木烧掉野草，以灰肥田。泛指原始的耕作技术。 刀耕火耘：犹刀耕火种。 刀耕火种：古时一种耕种方法，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种。 刀光剑影：隐约显现出刀剑的闪光和影子。形容环境充满了凶险的气氛。 刀光血影：形容血腥的杀戮。 刀过竹解：刀一劈下去，竹子立即分开。形容事情顺利解决。 刀锯鼎镬：刀、锯：古刑具，也指割刑和刖刑;鼎镬：古炊具，也指烹刑。指古代刑具。也泛指各种酷刑。 刀锯斧钺：古代四种刑具。借指酷刑。 刀枪剑戟：戟：古代一种兵器，合戈、矛为一体，既能直刺，又能横击。古代用于砍、刺的四种常用兵器。亦用于泛指兵器。 刀枪入库：没有战争，不用武备;和平麻痹，解除武装，不作戒备。 刀山火海：比喻极其危险和困难的地方。 刀山剑树：佛教所说的地狱之刑。形容极残酷的刑罚。 刀头剑首：极喻危险的境遇。 刀头舔蜜：舔：用舌头接触东西或取东西。比喻利少害多。也指贪财好色，不顾性命。 刀头燕尾：比喻笔锋劲利。 刀下留人：为营救将被斩首的人而向主持或执行斩首的人发出的留人一命的紧急呼吁。 刀俎余生：犹虎口余生。 包含刀字的成语及解释： 拔刀相向：指动武。 拔刀相助：旧小说中多指打抱不平。 白刀子进，红刀子出：指要杀人见血、动手拼命。红刀子：带血的刀子。 宝刀不老：比喻虽然年龄已大或脱离本行已久，但功夫技术并没减退。 宝刀未老：形容人到老年还依然威猛，不减当年。 操刀必割：操：持。手里拿着刀，一定要割物。比喻办事必须及时。 操刀伤锦：操刀和割锦本不是一回事，后人并而为一，比喻才能太低，不能胜任责任重大的事情。 操刀制锦：比喻出仕从政。 持刀动杖：持：拿。杖：木棒。指动武。 抽刀断水：抽刀：拔出刀来。水：流水。抽出刀来要斩断流水。比喻无济于事，反会加速事态的发展。 大刀阔斧：原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。 大马金刀：①形容豪爽，气派大。②形容说话直率锋利，不留情面。 代人捉刀：捉刀：代别人写文章。指代别人做事，多指写文章。 单刀赴会：单刀：一把刀，指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。 单刀直入：用短柄刀直接刺入。原比喻认定目标，勇猛精进。后比喻说话直接了当，不绕弯子。 刀耕火耨：耨：除草。古人播种前先伐去树木烧掉野草，以灰肥田。泛指原始的耕作技术。 刀耕火耘：犹刀耕火种。 刀耕火种：古时一种耕种方法，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种。 刀光剑影：隐约显现出刀剑的闪光和影子。形容环境充满了凶险的气氛。 刀光血影：形容血腥的.杀戮。 刀过竹解：刀一劈下去，竹子立即分开。形容事情顺利解决。 刀锯鼎镬：刀、锯：古刑具，也指割刑和刖刑;鼎镬：古炊具，也指烹刑。指古代刑具。也泛指各种酷刑。 刀锯斧钺：古代四种刑具。借指酷刑。 刀枪剑戟：戟：古代一种兵器，合戈、矛为一体，既能直刺，又能横击。古代用于砍、刺的四种常用兵器。亦用于泛指兵器。 刀枪入库：没有战争，不用武备;和平麻痹，解除武装，不作戒备。 刀山火海：比喻极其危险和困难的地方。 刀山剑树：佛教所说的地狱之刑。形容极残酷的刑罚。 刀头剑首：极喻危险的境遇。 刀头舔蜜：舔：用舌头接触东西或取东西。比喻利少害多。也指贪财好色，不顾性命。 刀头燕尾：比喻笔锋劲利。 刀下留人：为营救将被斩首的人而向主持或执行斩首的人发出的留人一命的紧急呼吁。 刀俎余生：犹虎口余生。 鼎镬刀锯：鼎：古代烹用的青铜器物。镬：大锅。鼎镬：是古代的酷刑刑具，用以把人煮死。指古代四种酷刑的刑具，引用指称最残酷的刑罚。 短刀直入：比喻开门见山，直截爽快。 二把刀：称对某项工作知识不足、技术不高的人。 放下屠刀，立地成佛：佛家劝人改恶从善的话。比喻作恶的人一旦认识了自己的罪行，决心改过，仍可以很快变成好人。 风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。 封刀挂剑：比喻运动员结束竞技生涯，不再参加正式比赛。 割鸡焉用牛刀：杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。 弓折刀尽：比喻战斗力没有了，无法可想。

　　1．计费重量单位：特快专递行业一般以每0.5KG（0.5公斤）为一个计费重量单位 2．首重与续重：特快专递货品的寄递以第一个0.5KG为首重(或起重)，每增加0.5KG为一个续重。通常起重的费用相对续重费用较高。 3．实重与材积：是指需要运输的一批物品包括包装在内的实际总重量称为实重；当需寄递物品体积较大而实重较轻时，因运输工具（飞机、火车、船、汽车等）承载能力及能装载物品体积所限，需采取量取物品体积折算成重量的办法做为计算运费的重量，称为体积重量或材积。体积重量大于实际重量的物品又常称为轻抛物。 4．计费重量：按实重与材积两者的定义与国际航空货运协会规定，货物运输过程中计收运费的重量是按整批货物的实际重量和体积重量两者之中较高的计算。（注：目前只有国际EMS按照重量来计算的，其他的国际快递都是按照实际重量和体积重量两者之中较高的来计算） 规则物品：长（cm）×宽(cm)×高(cm)÷5000=重量（KG）不规则物品：最长（cm）×最宽(cm)×最高(cm) ÷5000=重量（KG）

作为副词意思是：在哪里;到哪里;处于哪种情形;到那(地方);在那里;在该处;在该情况下，作为连词意思是：(在)…的地方;(在)…情况下，作为代词意思是：地方;场所哪里。 Where英文单词，不少人在使用的时候，因为该单词用法比较多，往往会出现错误，下面让我们一起去了解该单词的详细用法吧。 详细内容 01 英 [weə(r)] 美 [wer] 。 02 Where did you meet him? 你在哪里见过他？ 03 People began looking across to see where the noise was coming from 人们开始四下察看，想弄清楚那声响来自何处。 04 Where will it all end? 它会在哪儿全部结束？ 05 It"s not hard to see where she got her feelings about herself 不难看出她从何处获得的这种自我感觉。

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的春天的公园二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 春天的公园二年级作文 篇1 　　春天来了，公园里的大树绿荫荫的，许多花都开放了，万紫千红。 　　公园里有一条弯弯的小河，很清澈。小河的旁边矗立着一座宝塔，它头顶尖尖，像一颗大大的子弹。小朋友们正在兴高采烈的玩耍。小火车奔驰着穿过山洞，开得可真快呀，把小朋友的头发都要吹跑了。有的小朋友在玩滑梯，有的小朋友在骑木马，还有的小朋友在玩荡船，他们荡来荡去，开心极了！公园成了一片欢乐的海洋！ 春天的公园二年级作文 篇2 　　春姑娘悄悄的来了，春姑娘把春天变的柳绿花红。我和妈妈来到龙泉湖公园。 　　春天的龙泉湖公园可美丽了，我和妈妈来到小河边，听到河水叮叮咚咚的解冻了。我们来到那边的假山上，看到桃花、梨花都争奇斗艳的开了。我们来到小桥上看到水里的小鱼欢快的游着。我们又来到公园的中央看到小朋友们都在玩耍，有的在玩小石子，有的在放风筝，形态各异的风筝在风中翩翩起舞。 　　多么美丽的公园啊！我喜欢春天的公园。 春天的公园二年级作文 篇3 　　冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。 　　寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了！ 　　”公园里的景色焕然一新。岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的景象。各种花儿争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的......不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢！ 　　小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。 　　雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。 　　春天的公园真美丽！ 春天的公园二年级作文 篇4 　　春天到了，花草树木都茁壮地成长起来。小河清澈见底，水里的小金鱼和小蝌蚪在快活地游着，好像比谁游得快。 　　河边的花长的可真美啊，有一种花长出了几种颜色，让我想起了一个成语——五光十色。高高的大树长得枝繁叶茂，一座座山像大象在奔跑。湛蓝的天空一碧如洗，像一块淡蓝色的宝石。草地上调皮的小狗、小猫、小兔在玩捉迷藏，它们玩得可开心啦！ 　　春天可真美啊！ 春天的公园二年级作文 篇5 　　一进公园的"大门口，我就看见一排排冬青排着整齐的队伍，正在迎接春天的贵宾呢！ 　　走到右墙角，我又看到樟树绿得发亮，柏树站得笔直像一位位士兵保卫着祖国。龙爪树的枝条长长的，纵横交错着，它的一个个嫩芽悄悄地探出头来，好可爱啊！ 　　来到左边的小路旁，紫荆花挨挨挤挤，像一个个小绒球，有的在说悄悄话，有的在开会，有的在比美，还有的在睡觉，真是多姿多态呀！ 　　最后，我们再来到池塘边，迎春花远看像金子，像小星星，近看像一个个小喇叭，它们不停地吹着小喇叭，好像在说：“欢迎，欢迎！” 　　春天的公园真美呀！ 春天的公园二年级作文 篇6 　　我今天去人民公园玩，发现公园里的植物在春天有了很大的变化。 　　我刚走进公园就发现一丛丛，一簇簇含苞欲放的丁香花，他们就像一个个紫色和白色的小药丸。顺着公园的小路往里走，我看到了梧桐树上长满了绿色的小毛球。杨树上的杨树芒子，像许许多多的毛毛虫，有趣极了。松树上长出了很多小小的嫩嫩的松针，还有一两个小松果。 　　公园深处，美丽的紫荆花、海棠花和迎春花，五颜六色，漂亮极了。 　　春天把公园的角角落落打扮的真漂亮啊。 春天的公园二年级作文 篇7 　　俗语说：“一年之计在于春”。春天的来临，意味着新的开始，意味着新的希望，意味着万物复苏。 　　春天的一个早晨，阳光明媚，我和爸爸、妈妈一起去到公园欣赏春天的美丽。我走在树林边静静地聆听春天的气息，鸟儿叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有蜜蜂在辛勤地采蜜。 　　春天，滴下最后一颗露珠，落在桃花的花瓣上。粉红的花苞在春天的映照下，孕育着生命。春风吹过，柳树摇摆着枝条在跳着动人的舞蹈。鲜嫩的小草伸着懒腰，纷纷地从地面钻出，真是“春风吹又生”。这里全都是花的海洋，我穿梭在绿树红花间静静地欣赏。 　　春天，和暖的春风轻轻地吹拂着葱绿的树木，吹拂着美丽的花朵，吹醒了沉睡的小草，大地又充满了生机。 　　春天，公园里漾溢者孩子们追逐嬉戏时的欢声笑语，还有老人们聊家常的声音…… 　　啊！春天的公园真美丽，蓝天白云，绿树红花，真是让人心旷神怡！ 春天的公园二年级作文 篇8 　　迎着早春的轻寒，或山行，或野游，多么好啊！也许早春的景色过于淡素了，可正因为还没有万紫千红的挑拨，才更适于漫步、沉思…… 今天我们来到人民公园踏青。 　　一进公园大门，展现在我眼前的是大片大片绿油油的草地，小草们已逐渐变绿，发出新芽。在微风的吹拂下，小草们迎风招展。映入眼帘的还有日本的国花——樱花。在那弯曲的枝杆上，点缀着几个即将绽放的美丽的花苞，透出勃勃的生机。使我印象深刻的还有玉兰树，那花儿已经微微绽放，露出美丽的花瓣，让人看了不得不动心。我沿着弯弯曲曲的小路继续前进。这时，展现在我眼前几棵挺拔的雪松，雪松刚劲翠绿，在微风吹拂下，雪松轻轻摇摆那松针，像个坚强的战士守卫着祖国。当走到禽趣岛的时候，我们无意中发现，孔雀竟开起了屏！这可不多见，是不是它看人一多起来，自己也高兴了吧？沿小路上山，坐在小亭子里，眺望远处的风景，花儿在比美，草木在绽放新姿，湖中的鱼儿游来游去……真是颇有一番诗情画意呀！ 　　时间过得可真快，转眼间，我们该走了，我有点留连忘返的感觉。公园的春天真美呀，希望我们的生活永远都是春天。 春天的公园二年级作文 篇9 　　今天我和爸爸妈妈一起到海棠公园找春天。 　　一进门我们就看见了美丽的海棠花和蝴蝶花。海滩花的颜色有：粉红的、白的、红中带有一点白色的……五光十色，美丽极了。走进一闻，海棠花芳香扑鼻，让我们陶醉在花香里。蝴蝶花是白中带点紫色和黄色，花也很香。海棠花和蝴蝶花一起在门口“迎接”游客，真是美极了。我们沿着小路往前走，看到柳树姑娘站在湖边，一边照着明亮的大镜子，一边用手梳理着自己美丽的秀发。一阵春风吹来，柳树姑娘翩翩起舞。池塘里许多小蝌蚪在水里游来游去，好像在找妈妈呢！我们顺着弯弯的盘山路向上走，刚走到半山腰就看见了漫山遍野的梨树。又一阵春风吹来，梨树上的梨花纷纷扬扬地从树上飘落下来，好像下起了鹅毛大雪。一会儿，地上就像铺了一层厚厚的白地毯，踩在上面软绵绵的，舒服极了。 　　我爱春天的海棠公园，更爱美丽的春天！

　　由登开头的成语接龙 　　登坛拜将 → 将无作有 → 有口无心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 →人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天经地义 →义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死 　　登字开头的成语有： 　　登峰造极 登高能赋 登高望远 登高一呼 登高自卑 登木求鱼 登山临水 登山小鲁 登坛拜将 登堂入室 　　登字有关成语解释 　　1) 登坛拜将：比喻指任命将帅以及其他主持工作的首脑人物。 　　2) 登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。 　　3) 登界游方：登上天界，游历四方。指周游世界。 　　4) 登台拜将：指任命将帅或委以重任。同“登坛拜将”。 　　5) 登峰造极：登：上;峰：山顶;造：到达;极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。 　　6) 登锋履刃：踩踏刀剑的锋刃。比喻冲锋陷阵在最前头。 　　7) 登锋陷阵：冲锋陷阵。形容作战英勇。 　　8) 登高一呼：比喻有影响的人物发出倡议。 　　9) 登高能赋：赋：写作。登得高，看得远，能够描绘形状，铺陈事势。指国家的有用人才。 　　10) 登高望远：登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大。 　　11) 登高必赋：古代指大夫必须具备的九种才能之一。指登高见广，能赋诗述其感受。 　　12) 登高履危：比喻诚惶诚恐。 　　13) 登高去梯：攀登到高处后把梯子拿掉。表示已无退路。 　　14) 登山陟岭：陟：蹈、踏。即翻山越岭。形容旅途艰辛劳累。 　　15) 登山小鲁：比喻学问既高便能融会贯通，眼光远大。 　　16) 登山临水：形容旅途遥远。也指游山玩水。 　　17) 登山越岭：形容长途跋涉，旅途艰辛。 　　18) 登山涉水：爬山过水。比喻历尽艰难。 　　19) 登木求鱼：登：攀;木：树。爬到树上找鱼。比喻方向、 方法 不对，无法达到目的。 　　20) 登高自卑：比喻事情的进行有一定的顺序。 　　21) 不登大雅：大雅：高贵典雅。不能登上高雅的厅堂。形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物(多指文艺作品)。 　　22) 年登花甲：花甲：用干支纪年，指六十岁。年纪已到六十岁。 　　23) 如登春台：春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。好象生活在幸福的太平世界里。 　　24) 一步登天：登：上。一步跨上青天。比喻一下子就达到很高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。 　　25) 咸五登三：指帝德广被，同于五帝而超于三王。 　　26) 五子登科：用作结婚的祝福词或吉祥语。 　　27) 平步登天：比喻一下子就达到很高的地位或境界。 　　28) 平地登云：比喻境遇突然变好，顺利无阻地一下子达到很高的地位。同“平地青云”。 　　29) 入阁登坛：犹命相拜将。指荣任高官显爵。 　　30) 造极登峰：登峰造极。比喻达到极点。 　　31) 白鱼登舟：为殷亡周兴之兆。同“白鱼入舟”。 　　32) 步步登高：登：升。一步步地升高。多形容仕途顺利，职位不断高升。 　　33) 步月登云：步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。 　　34) 临水登山：临：到，靠近。原意是到达水边又登上高山，写送别的情景。现也泛指游览山水名胜。 　　35) 粉墨登场：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。 　　36) 革凡登圣：革除凡习，成为圣哲。同“革凡成圣”。 　　37) 揽辔登车：揽辔：掌握马缰绳。指巡行各地监察吏治。 　　38) 难如登天：形容难办的事。 　　39) 袍笏登场：原指官员打扮，上场演戏。现比喻新官上任(含有讽刺之意)。 　　40) 学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。 　　41) 涉海登山：渡过大海，攀登高山。形容旅程的艰苦，也形容行程连绵不断。亦作“涉水登山”。 　　42) 龙断之登：指谋利求财。龙，通“垄”。 　　43) 龙断可登：指可经营得利。龙，通“垄”。 　　44) 高不可登：形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。同“高不可攀”。 　　45) 捷足先登：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。 　　46) 年谷不登：年谷：一牛收获的谷物;登：成熟，完成。指年成很差，荒年。 　　47) 岁比不登：比：屡屡;频频。农业连年歉收。同“比年不登”。 　　48) 一谷不登：指歉收。同“一谷不升”。　　看了登字开头成语接龙的人也喜欢： 1. 一步登天的成语接龙 2. 六月飞霜的成语接龙 3. 一言一行成语接龙 4. 火树银花的成语接龙以及它的解释

DHL这个名称来自于三个公司创始人姓氏的首字母，他们是Adrian Dalsey, Larry Hillblom 和 Robert Lynn。1969年，在尼尔·阿姆斯壮迈出伟大的登月第一步的几个月后，三个合伙人也在一起迈出了一小步，这一小步将对全世界的商业运作方式将产生一个深远的影响。一开始，创始人们自己乘坐飞机来往于旧金山和檀香山之间运送货物单证，这样就可以在货物到达之前就可以进行货物的清关从而显著的缩短在港口的等待时间。坚持为客户节约财富凭借这一概念，一个新的行业诞生了：国际航空快递，通过飞机快速运送文件和货物。DHL的网络开始不断以惊人的速度扩展。它向西不断挺进，从夏威夷到远东和环太平洋地区，然后是中东、非洲和欧洲。截止到1988年，DHL服务的国家已经扩展到了170个，员工达到16,000多人。

1 熙来攘往〖解释〗形容人来人往，非常热闹拥挤。2 人山人海〖解释〗人群如山似海。形容人聚集的非常多。3 水泄不通〖解释〗泄：排泄。像是连水也流不出去。形容拥挤或者包围的非常严密。4 熙熙攘攘〖解释〗形容人来人往，非常热闹拥挤。5 络绎不绝〖解释〗形容人车马来来往往，接连不断。6 川流不息〖解释〗形容行人车马等像流水一样接连不断。7摩肩接踵〖解释〗形容人多拥挤8 宾客如云〖解释〗来客多的如集聚的人群。9门庭若市〖解释〗门前和院子一样人很多，像市场一样。10 人声鼎沸〖解释〗形容人非常的多。

春天来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论花草鱼虫，无论江河山峦，都苏醒了。就在这春光明媚的季节，我和妈妈来到了景色秀丽的沙湾县人民公园。一进大门，首先映入眼帘的是两侧无数盆菊花装饰成的花架，五彩缤纷、绚丽多姿：黄色的、白色的、紫色的……它们在微风中喷吐着醉人的芬芳。大门正前方是一个圆形喷水池，每到周末，喷水池就会喷出美丽的水花，有的像苹果树，有的像牵牛花，有的像飞转的车轮 ……在微风吹拂下，如烟、如雾、如尘。走到跟前，令人神清气爽。绕过喷水池就来到了小树丛。春天的小树丛还不是很茂密，小树才冒出了斑斑点点的嫩芽，有的是嫩绿色，有的是淡绿色，有的是深绿色，让人看了好心疼。树丛下面的小草探出头来，好奇的看着周围的世界好像在说：“春天来啦！春天来啦！”顺着小路，一直往前走，就来到了公园的后山坡，山坡上有一个小亭子，站在小亭子里，公园的景色尽收眼底。我爱人民公园，因为它充满了生机；我爱人民公园，因问它很美丽；我爱人民公园，因为它给我们新疆沙湾县增添了活力。

形容人多的词语有：一、人山人海 [ rén shān rén hǎi ] 1. 【解释】：人群如山似海。形容人聚集得非常多。2. 【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”3. 【示例】：节日的公园～，热闹极了。二、熙熙攘攘 [ xī xī rǎng rǎng ] 1. 【解释】：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。2. 【出自】：《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”3. 【示例】：共青团员都打扮成去远足的样子，每人提了个提包，有的是挂包，～的会集在厂里的球场上。 ◎茹志娟《新当选的团支书》三、比肩继踵 [ bǐ jiān jì zhǒng ] 1. 【解释】：比：挨着；踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。2. 【出自】：《晏子春秋·杂下》：“临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人。”3. 【示例】：大街上，行人～，十分热闹。四、挨肩擦背 [ āi jiān cā bèi ] 1. 【解释】：肩挨肩，背擦背。形容人多拥挤。2. 【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》第三十四卷：“常常走到厨房下，挨肩擦背，调嘴弄舌。”3. 【示例】：引惹得那楼下看灯的人，～，仰望上瞧。 ◎明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第十五回五、万人空巷 [ wàn rén kōng xiàng ] 1. 【解释】：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。2. 【出自】：宋·苏轼《八月十七复登望海楼》诗：“赖有明朝看潮在，万人空巷斗新妆。”3. 【示例】：此时路旁看的，几于～，大马路虽宽，却也几乎有人满之患。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八回

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的二年级春天公园的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级春天公园的作文300字 篇1 　　冬天走了，春天也悄悄的来了。 　　早晨，阳光明媚，万里无云，妈妈骑车带我去新蕾公园，坐在车上，暖暖的风吹拂着我的脸庞。 　　进入大门，首先映入眼帘的是一片嫩绿的影像，小草从地里探出头来，柳树也抽出了新枝，一阵风拂过，柳叶就随风摆动，好像在给我打招呼。 　　我的左面，有些健身器材，有的人在压腿，有的人在玩单杠，有还有的在打秋千。右边是一个操场，里面有几个大哥哥在打球。 　　在往前走，有一个大花坛，里面的花都开了，有红的、白的、黄的、紫的......它们争其斗艳，个个都无比美丽。 　　顺着长长的走廊，能看到一个小水塘，水塘中央有个小亭子，亭子里，有一些老人在弹琴、唱歌。我站在格上往下看，看到一群小鱼在嬉戏。一回头，我又看到几个熊猫——当然，那都是假的。它们有的在吃竹子，有的在摔跤，可好玩了。 　　好一派美丽的地方，我永远忘不了春天的新蕾公园。 二年级春天公园的作文300字 篇2 　　今天我和爸爸妈妈一起到海棠公园找春天。 　　一进门我们就看见了美丽的海棠花和蝴蝶花。海滩花的颜色有：粉红的、白的、红中带有一点白色的……五光十色，美丽极了。走进一闻，海棠花芳香扑鼻，让我们陶醉在花香里。蝴蝶花是白中带点紫色和黄色，花也很香。海棠花和蝴蝶花一起在门口“迎接”游客，真是美极了。我们沿着小路往前走，看到柳树姑娘站在湖边，一边照着明亮的大镜子，一边用手梳理着自己美丽的秀发。一阵春风吹来，柳树姑娘翩翩起舞。池塘里许多小蝌蚪在水里游来游去，好像在找妈妈呢！我们顺着弯弯的盘山路向上走，刚走到半山腰就看见了漫山遍野的梨树。又一阵春风吹来，梨树上的梨花纷纷扬扬地从树上飘落下来，好像下起了鹅毛大雪。一会儿，地上就像铺了一层厚厚的白地毯，踩在上面软绵绵的，舒服极了。 　　我爱春天的海棠公园，更爱美丽的春天！ 二年级春天公园的作文300字 篇3 　　风轻轻地吹着，吹醒了大地，万物复苏，这是春天到了。前几天，我去了公园里游玩，欣赏了美丽的景色，也玩的"非常开心。因此我建议大家去公园里去游玩，欣赏一下春天的美景。 　　瞧，公园道路两旁的柳树换上了嫩绿的外衣，风轻轻地从柳树旁吹过，嫩绿的柳条在风中翩翩起舞，随风摆动，远看像绿丝带在摇摆。公园里还有桃树、杏树和梨树，树上开满了花，有粉红的桃花、雪白的梨花，粉白的杏花，简直是花的海洋，这景色真是太美了！但是不要以为公园里只有这些景色，春天一到，小草也从土地里钻了出来，它们肯定也是想瞧一瞧这美丽的春天不知自己也为在春天添了一抹色彩。小草的身上披着嫩绿的外衣，显得生机勃勃，它们把大地也装扮的非常美丽。小燕子从南方飞回来了，它们在说：”春天到了，春天到了，春天最美丽。" 　　怎么样，公园里的春天是不是十分美丽呀！你们想不想去公园里感受一下春天呢？ 　　小伙伴们，心动不如行动，赶快行动起来吧！ 二年级春天公园的作文300字 篇4 　　迎着早春的轻寒，或山行，或野游，多么好啊！也许早春的景色过于淡素了，可正因为还没有万紫千红的挑拨，才更适于漫步、沉思…… 今天我们来到人民公园踏青。 　　一进公园大门，展现在我眼前的是大片大片绿油油的草地，小草们已逐渐变绿，发出新芽。在微风的吹拂下，小草们迎风招展。映入眼帘的还有日本的国花——樱花。在那弯曲的枝杆上，点缀着几个即将绽放的美丽的花苞，透出勃勃的生机。使我印象深刻的还有玉兰树，那花儿已经微微绽放，露出美丽的花瓣，让人看了不得不动心。我沿着弯弯曲曲的小路继续前进。这时，展现在我眼前几棵挺拔的雪松，雪松刚劲翠绿，在微风吹拂下，雪松轻轻摇摆那松针，像个坚强的战士守卫着祖国。当走到禽趣岛的时候，我们无意中发现，孔雀竟开起了屏！这可不多见，是不是它看人一多起来，自己也高兴了吧？沿小路上山，坐在小亭子里，眺望远处的风景，花儿在比美，草木在绽放新姿，湖中的鱼儿游来游去……真是颇有一番诗情画意呀！ 　　时间过得可真快，转眼间，我们该走了，我有点留连忘返的感觉。公园的春天真美呀，希望我们的生活永远都是春天。 二年级春天公园的作文300字 篇5 　　俗语说：“一年之计在于春”。春天的来临，意味着新的开始，意味着新的希望，意味着万物复苏。 　　春天的一个早晨，阳光明媚，我和爸爸、妈妈一起去到公园欣赏春天的美丽。我走在树林边静静地聆听春天的气息，鸟儿叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有蜜蜂在辛勤地采蜜。 　　春天，滴下最后一颗露珠，落在桃花的花瓣上。粉红的花苞在春天的映照下，孕育着生命。春风吹过，柳树摇摆着枝条在跳着动人的舞蹈。鲜嫩的小草伸着懒腰，纷纷地从地面钻出，真是“春风吹又生”。这里全都是花的海洋，我穿梭在绿树红花间静静地欣赏。 　　春天，和暖的春风轻轻地吹拂着葱绿的树木，吹拂着美丽的花朵，吹醒了沉睡的小草，大地又充满了生机。 　　春天，公园里漾溢者孩子们追逐嬉戏时的欢声笑语，还有老人们聊家常的声音…… 　　啊！春天的公园真美丽，蓝天白云，绿树红花，真是让人心旷神怡！ 二年级春天公园的作文300字 篇6 　　万物复苏，鸟语花香，百花争鸣的季节不知不觉地来到了我们的身边，它就是春天！ 　　沙澧公园里，春姑娘穿着翠绿的衣服来到人间，把那星星点点的绿色，洒到世界的每个角落。她把属于她自己的节目装扮的五彩斑斓、鲜艳夺目，给人画一般的美感。 　　瞧，小草正在努力冲破地面，来看一看这个多姿多彩的世界。花儿也探出了头，有的向人们微笑、有的冲人们大笑、还有的含苞欲放、小树也为自己穿上了新衣，戴上了美丽的蝴蝶结而感到高兴，随风摇摆，乐此不疲。春姑娘的到来让大地焕然一新，冬姑娘的离开让寒冷随风而去。在这春暖花开，鸟语花香的季节里，温暖把沙澧河那薄薄的衣服带走。沙澧河又向我们露出笑脸，唱着属于自己的独特的歌。那轻快的歌声仿佛是在迎接春姑娘的到来。这时，顽皮的风弟弟把小树吹得咯咯笑，把沙澧河的歌声吹得更甜美了。过了一会儿，风弟弟走了，沙澧河又唱起了欢快的歌…… 二年级春天公园的作文300字 篇7 　　冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。 　　寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了！ 　　”公园里的景色焕然一新。岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的景象。各种花儿争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的......不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢！ 　　小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。 　　雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。 　　春天的公园真美丽！ 二年级春天公园的作文300字 篇8 　　北风离去，东风来到。大自然中的春意越来越浓。瞧！龙湖公园的景色多么美丽！ 　　土地妈妈用它湿润的身体包裹着小草，可小草们却早已按耐不住了。他们偷偷地探出头来。嫩嫩的 ，绿绿的，很快成为一片柔软的地毯。风轻轻地吹着，在草坪上打几个滚，踢几脚球，捉几回谜藏，多么舒服。 　　瞧！玉兰，桃树，杏树，梨树争先恐后地开着花，那娇嫩的花瓣可爱极了！红的似火，粉的似霞，白的如雪，黄的似金。花里带着甜味，一闭眼，似乎树上已挂满了果实。成千上万的蜜蜂“粉丝”崇拜着花儿，一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是：红的，黄的，蓝的，白的，紫的，五彩缤纷，形成一道道美丽的彩虹。 　　在这春意盎然；美不胜收的景色之中，人是主角。看！在走道上，在花丛中，在草坪上，在小河边已挤满了人。老老少少，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。到处都是拍照的，有的成双结对；有的一枝独秀。“一年四季在于春”刚起头儿，有的是时候，有的是希望…… 　　在这绿草如茵，花团锦簇的春天，谁不被这所吸引呢？那鸟语花香的龙湖公园可真让我留连忘返！ 二年级春天公园的作文300字 篇9 　　春姑娘来了！ 　　她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。 　　你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。 　　公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。 　　春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间！

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