新手学ps怎么入门？

ps做海报教程_ps做海报教程步骤1、打开ps软件,“文件--新建”根据需要设置大小,用于打印宣传类海报,颜色模式设置为CMYK,分辨率150--300dpi,用于屏幕显示的,颜色模式为RGB,分辨率72dpi;2、打开宣传主题图片,拖进背景文件里,ctrlt自由变换,用移动工具调整位置;3、点击打开左边工具栏“T”文字工具,打上宣传主题文字,ctrlt调整大小、位置,栅格化文字,双击调出“调出样式”,添加文字效果;4、打开其它图片素材,拖进背景文件里,ctrlt调整大小位置,改“图层模式为“滤色”,新建“图层蒙版”,拉黑白线性渐变,调整“不透明度”;5、打开突出主图图片素材,用移动工具调整位置等,新建“图层蒙版”,用黑色画笔工具在素材四周涂抹,做溶图处理;6、“文件--存储为”JPG格式图片,打印,一张环保主图的海报基本制作完成。ps做海报的简单教程ps做海报的简单教程如下:1、快捷键(Ctrl+N)新建画布,(文字工具)输入需要的字体。2、选择(矩形工具),取消描边-填充(黑色),在画布中画一个矩形,使用(黑箭头)选中,按住(Ctrl+Alt)拖动复制。3、使用(矩形形状)来拼出需要的字体,快捷键(Ctrl+T)自由变换,鼠标右键斜切或者可以按住(Ctrl)做斜切效果。4、将文字图层选中,(Delete)键删掉多余图层,给背景一个喜庆的红色,放在字体图层下方,(双击)文字形状图层缩略图,改变字体颜色为白色。5、选择(文字工具)输入其它文字,选择(文字)——(文字转化为形状),使用(黑箭头)选中来调整位置关系,(文字工具)输入英文字体。6、使用(多边形工具)选择(圆形),按住(Shift)画一个正圆(颜色大家可以随自己喜好填充),放在图层最下方,复制正圆形状填充背景红色,(Ctrl+T)自由变换,按住(Shift+Alt)键从圆形正中心缩放,根据视觉效果不断复制调整自己想要的效果。7、选中所以做好的图层分组,快捷键(Ctrl+G)合并图层进行编组。8、打开素材将(光影素材)放在红色背景上方,将(红包热气球和星星素材)放在图层最上方。用ps做海报的步骤？1、打开PS,点击“菜单栏上的文件”,新建空白文档,文档大小及尺寸单位根据实际需要来定义。2、选择背景图,点击“文件”,选择“打开”,选择适合的背景图导入PS。3、选择“移动工具”,点击“菜单栏上的文件”,将图片移动到当前正在编辑的文档界面中,选择“编辑”中的“自由变换”,调整图片的位置及大小,按下“回车键”完成调整。4、添加另一张图片,选中图片将其拖进画布中,按下“回车”键完成添加。右击新增的图层二,选择“栅格化图层”。5、添加滤镜,选择“滤镜”中的“滤镜库”,弹出选项框,调整视图大小,选择所需滤镜,调整参数。6、选择图层效果,点击“正常”,选择所需图层效果,使用快捷键CTRL+T调整图片位置及大小。7、添加“蒙版”,点击右下角的“添加矢量蒙版”,选择“橡皮擦工具”,画笔效果调整为“柔边机械”,将画笔透明度降低,做出渐变效果。8、添加文字,在画布上适合位置按着鼠标左击拉出文字编辑框,为海报添加文字,全选文字,利用“字符选项框”对文字做出调整,最后为文字图层添加一下效果。

蒙版与选区的关系蒙版是一种遮罩工具，可以把不需要显示的图像遮挡起来，在“图层”面板中，蒙版显示为一个“黑白板”，下面来通过一个简单的案例认识蒙版。打开两张素材，使用多边形套索工具基于电脑屏幕创建选区，将森林素材复制并粘贴到电脑屏幕选区。此时可以看到，森林素材嵌入到电脑屏幕中，同时在“图层”面板中出现了“图层2”图层，该图层旁边有一个黑白图像，这个黑白图像就是蒙版，蒙版的黑色区域将电脑屏幕以外的森林遮挡住了。蒙版的工作原理接下来通过一个小案例来讲解蒙版的工作原理。打开素材，将云雾素材粘贴到森林素材中。此时在“图层”面板中，云雾素材在上方，森林素材在下方。选中云雾素材并单击“图层”面板底部的“添加蒙版”按钮，在云雾素材图层的右侧将生成一个白色蒙版。用黑色画笔在蒙版上涂抹，涂过的地方会变成黑色，黑色区域下层的像素会显示出来，白色区域显示的依然是云雾素材的像素。因此，在蒙版中，黑色蒙版用于屏蔽当前图层的像素，白色蒙版用于完全显示当前图层的像素。提示：在“图层”面板中，选中蒙版时，蒙版周围会出现一个框；选中图层时，图层周围会出现一个框。用画笔涂抹蒙版前，要先确认框在蒙版上，再进行涂抹，避免在图层上涂抹。选中蒙版并用画笔在蒙版中涂抹，无论前景色是什么颜色，在蒙版中涂出的都是黑色、白色或灰色。在蒙版上涂抹灰色后，两个图层的像素会混合在一起，所以灰色蒙版可以对当前图层的像素起到半隐半显的效果。蒙版与像素的显隐关系总体来说，蒙版上的黑色表示“隐藏”，蒙版上的白色表示“显示”，蒙版上的灰色表示“部分隐藏（半隐半显）”。蒙版与选区的关系建立一个选区，然后把它转换成蒙版。可以看到选中的区域在蒙版中是白色的，即显示图层中的像素。而没有选中的区域在蒙版中显示为黑色，该区域的像素被完全隐藏，显示出下方图层的颜色。所以在蒙版中，白色表示全选，黑色表示不选，灰色表示部分选择。蒙版的三大作用蒙版在修图时被使用得非常频繁，它可以用于合成多个图像，合成效果不理想时还可以反复修改直至满意；可以用于创建复杂选区，做选区时可以借用多种绘图工具，如画笔、钢笔、选区类工具等。此外，“图层”面板中的调整层默认带一个蒙版，用于控制调色命令作用的区域，以实现精细的局部色彩调整。蒙版的三大优势使用蒙版有三大优势——非破坏性编辑、可用多种工具控制蒙版、可基于通道建立蒙版。以下面的图片为例，被蒙版遮挡的图片（图层1）的像素并没有遭到破坏，只是被隐藏。通过蒙版可对图片的显隐随时进行修改，即非破坏性编辑。在操作蒙版时，画笔、渐变等多种工具均可发挥作用，即可用多种工具控制蒙版。此外，通道与蒙版结合可以实现高级的合成效果，如将半透明的婚纱从背景中抠选出来等。到这里，有关蒙版的概念与原理已全部讲完。对于初次接触蒙版的读者来说，它颇具难度，但熟练掌握蒙版的使用方法很有必要。除了Photoshop，在Illustrator、AfterEffects等设计软件中也会用到蒙版。

holle，宝宝们大家好呀！很多宝宝们都在问我说ps该怎么自学啊，U0001f60a放假在家想要丰富一下自己，使自己得到一点提升！那么今天我就来教给大家假期U0001f4f7在家如何自学ps！ps上手难度并不是很高，只要熟练记住ps的快捷键，以及ps中各种工具的作用，并且将他们熟练的组合到一起去运用就可以啦！剩下的就是自己提高一下审美，提高自己的想法U0001f4a1，这样做出来的图才能够让大家觉得极具创意！U0001f3e0PS自学网站推荐1、PS联盟非常纯粹的一个ps教学网站，从最基础的新手入门到精通，也有很多抠图、创意、文字设计等技巧分享，超级适合新手小白呀~2、勤学网勤学网中的平面设学院，包括了网页设计，PS、绘画、平面设计等课程，设计的范围比较广，也有很多系统学习的教程呀!3、我要自学网超多的免费资源，超级实用! 推荐学生党使用呀! 另外还有很多教程分享! 讲得也非常细致，很适合新手宝宝学习坚持一个月基本就能学得差不多啦!4、大学生自学网大学生们，我不允许你不知道它，超级无敌好用，里面从小学到大学的课程全都有而且各个类型各个科目都有呀，当然也包括视频剪辑啦~视频也很系统!PS素材网站推荐1、昵图网:原创素材共享平台，里面也有很多免费的素材。2、千图网/千库网这两个网站都很专注正版图片的素材，有很多原创的设计师入驻，也有部分免费的素材可以使用。比较适合新手小白来使用，我自己也比较常用!3、花瓣网:超多的图片素材，几乎都是免费的! !这是个什么宝藏网站啊! 字体、素材全都有，超适合小白!4、求字体网:字体超级多，只需要搜索或者截图上传就能找到相匹配的字体啦! 良心网站实力推荐!1、海报设计.海报的设计在100~1000不等，在学会ps以后，可以进行海报设计1哦! 另外也可以给自己喜欢的爱豆设计宣传海报!2、网站设计:平时看到的各种广告页面，或者一些网站上的模板，都是设计师设计的，基本都是按页来，基本是在200~800左右，也有高达1000的3、插画设计:我们平时看到的壁纸、头像等很多都是插画师画的呀! 一般-张图都在10~100以内，PS也是可以做画的呀! 但是要搭配数位板才行，建议有美术功底的宝宝可以尝试呀!4、电商美工:就是我们平时看到的某宝的网页，一般就是网页制作或者排版等对作图和审美都要求高一些。5、logo设计:工程量很低，需要有创意! 但是也比较多呀! 一般一个logo在500~1000左右去哪里?1、猪八戒网站：强推! ! 实力强推! ! 这个网站简直就是设计师们的天堂呀!里面有大量任务! 有各种各样的设计需求，宝宝们可以根据自己的能力选择!2、一品威客：一个人才的在线服务平台，里面有很多的设计资源，比较适合专职的摄影师!3、时间财富这个平台提供一种在线创意，也可以去!4、汇图网/昵图网：私人订制类的平台，设计师的平台，新手宝宝建议把自己的设计放到上面呀!5、彩虹设计：主要是给企业提供原创设计的平台。6、千图网海报设计：专门做海报设计，比较简单，适合新手。PS色彩搭配推荐uiGradients配色网日本主题配色速查手册

众所周知，ps是一款专门针对于图像像素处理编辑的软件！学会ps软件，可以对口的岗位有很多，比如说：平面设计、插画设计、淘宝电商、影楼p图、美工等！正因为岗位多，所以不少人都愿意去学习ps！现在很多的大学计算机课程也会设有ps学习的课程！可想而知，ps学习已经很平常了！那么，新手都是怎么学ps的？新手ps大概学多久？新手都是怎么学ps的？新手学习PS的话，个人建议可以根据这个途径去学习：1、首先就是将ps软件的理论知识学习掌握2、接着就是下载一款破解的ps软件，打开界面，将界面的大致功能了解好3、在网上找一个ps软件教学的网站进行跟班系统的学习，推荐：4、跟着网站的将ps软件视频知识学习，并且结合一些简单的案例进行动手操作起来5、课后一定要回顾，多练习！多换一些案例来进行操作！6、遇到问题，及时去找人解答！7、将ps快捷键命令背熟，对于后期操作ps软件更为高速~新手ps大概学多久？其实，新手学习PS的话，需要的时间并不是很久的！可以先熟习一下操作界面，然后就是熟习基础工具，然后再尝试利用这些工具做一些简单的特效，照着教程多练习，这是打基础。最后就是找一些做得好的海报啊，图片啊什么的，自己照着来操作，目的是提升工具的综合使用能力。最好是找个学习的网站老师进行带你学习！如果是这样的话，基本上一个月之内就能够熟练操作PS来处理美化图片了~学习ps软件，可能对于没有接触过的新手朋友们来说觉得是非常困难的！但是其实只要将软件的基本功能工具了解好，多练习多实操的话，那么是很容易就学会的~学习ps软件，就上~

ps海报制作教程及图片PS制作海报的教程如下:电脑:华为笔记本。系统:win10。软件:PS。1、打开软件PS,新建A4尺寸画布,添加素材【背景】和【篮球】,【Ctrl+T】自由变换调整大小位置,调整【篮球】的【Ctrl+U】色相饱和度,【Ctrl+Alt+G】创建剪贴蒙版,参数如图所示。2、【Shift+Ctrl+Alt+N】新建图层,【Ctrl+Alt+G】创建剪贴蒙版,使用【画笔工具】和【吸管工具】调整画面颜色细节部分,图层模式为【叠加】,调整【篮球】的【Ctrl+M】曲线,参数如图所示。3、添加素材【手部】,【Ctrl+J】复制手部图层,【Ctrl+T】自由变换调整大小位置,使用【画笔工具】和【吸管工具】调整手部颜色细节部分,【Ctrl+Alt+G】创建剪贴蒙版,调整整体画面的【Ctrl+U】色相饱和度,参数如图所示。4、添加素材【城市】和【风暴】,【Ctrl+T】自由变换调整大小位置,调整【城市】图层不透明度为【70%】,添加【蒙版】,使用【画笔工具】和【吸管工具】调整画面颜色细节部分,具体如图所示。5、添加纯色图层,调整【填充色】,不透明度为【50%】,选择图层模式为【柔光】,具体如图所示。6、添加素材【云朵】、【鸟群】和【人物】,调整填充色,【Ctrl+T】自由变换调整大小位置,具体如图所示。7、使用画笔工具】和【吸管工具】调整画面颜色细节部分,【Ctrl+Alt+G】创建剪贴蒙版,【Ctrl+J】复制人物图层,【Ctrl+T】自由变换调整位置,添加【动感模糊】,参数如图所示。8、调整设置动感模糊人物图层的【Ctrl+U】色相饱和度,参数如图所示。9、添加素材【火星】效果和【风雪】效果,【Ctrl+T】自由变换调整大小位置,使用【画笔工具】和【吸管工具】调整画面颜色细节部分,具体如图所示。10、添加【文案内容】,【Ctrl+J】复制图层,选择【滤镜】-【其它】-【高反差保留】,图层模式为【线性光】,透明度为【40%】,完善画面细节,完成绘制,最终效果如图所示。ps制作海报简单教程ps制作海报简单教程如下:1、首先用PS打开一张背景图,然后新建一个图层,画一个矩形选框,填充白色。2、把人像素材导入进来。3、用文字工具打上文字。4、用钢笔工具沿着字体抠出选框,删除选区内容,把文字隐藏。5、用文字工具打上文字,在打上文字,继续打上文字。6、用直线工具绘制两条直线,效果就完成啦!ps简单操作技巧之工具技巧有:1、要使用画笔工具画出直线,首先在图片上点击,然后移动鼠标到另一点上按住Shift再次点击图片,Photoshop就会使用当前的绘图工具在两点间画一条直线。2、任何时候按住Ctrl键即可切换为移动工具[V],按住Ctrl+Alt键拖动鼠标可以复制当前层或选区内容。3、按住空格键可以在任何时候切换为抓手工具[H](HandTool)。4、缩放工具的快捷键为“Z”,此外Ctrl+空格键为放大工具,Alt+空格键为缩小工具。5、按Ctrl+“+”键以及“-”键分别为放大和缩小图像的视图;相对应的,按以上热键的同时按住Alt键可以自动调整窗口以满屏显示(Ctrl+Alt+“+”和Ctrl+Alt+“-”),这一点十分有用!6、用吸管工具选取颜色的时候按住Alt键即可定义当前背景色。7、结合颜色取样器工具[Shift+I](ColorSamplerTool)和信息面板(Window_ShowInfo),我们可以监视当前图片的颜色变化。变化前后的颜色值显示在信息面板上其取样点编号的旁边。通过信息面板上的弹出菜单可以定义取样点的色彩模式。要增加新取样点只需在画布上随便什么地方再点一下(用颜色取样器工具),按住Alt键点击可以除去取样点。8、度量工具[U](MeasureTool)在测量距离上十分便利(特别是在斜线上),你同样可以用它来量角度(就像一只量角器)。首先要保证信息面板[F8](Window_ShowInfo)可视。选择度量工具[U]点击并拖出一条直线,按住Alt键从第一条线的节点上再拖出第二条直线,这样两条线间的夹角和线的长度都显示在信息面板上。ps如何设计海报文字视频教程ps如何设计海报文字视频教程。一个企业想要在激烈的竞争中占据自己的市场地位,就需要通过大量的广告宣传。而这次,我们来一起讨论一下海报设计的方式。01.直接显示最基础的方法就是在海报的中间使用直接、简洁、清晰的图片和文字。不要用太多的图片或者颜色,如果文字是用直接突出的,那么可以用字体、颜色、图片。这些元素可以帮助他们简洁明了的表达信息。不同的元素会让海报感觉不同,因此在设置的时候需要充分显示它。02.添加一些简单的元素可以使海报看起来非常有趣。简化元素在海报设计中很常见,元素可以通过添加一些简单的元素来帮助海报设计。但是添加的元素必须是适当的和高质量的,这不能反映事实的真实。

网上很多基础课程~~常用的工具也并不多~~如果是想要学精就还是得报班了

哔哩哔哩上你可以搜一搜有教程 软件的话也是自己去搜破解版哦

怎么把一个LOGO放进图片里用Photoshop急用？怎么把一个LOGO放进图片里用Photoshop急用，用PS把LOGO放到图片里，这其实不是一个问题，不知为什么会成为一个问题，只要一步就可以完成，用PS移动工具拖动一下。如图示，在PS中打开LOGO和要加LOGO的照片，选移动工具：把鼠标放在LOGO上，按下左键向图片上拖动：松开鼠标后，LOGO就放到图片上了：PS怎么把一个LOGO放进图片里操作演示完成。头条号：紫枫摄影后期教学专注于摄影及摄影后期教学二十余年简单清晰讲透原理突出可操作性！已发布大量系列教程软件素材滤镜插件等粉丝福利！关注即免费赠送！1、首先打开PS软件，然后在PS中打开需要放置logo的图片。2、然后接着打开需要的logo图片。3、接下来按“Ctrl+j”将logo图片的图层复制一层。4、然后在上方工具栏选择“选择”-“色彩范围”，用吸管吸取白色部分。5、点击“确定”后，按“delete”删除。6、接下来在选区中单击鼠标右键，选择“选择反向”，按“Ctrl+c”复制。7、最后在需要放置logo的图片上岸“Ctrl+v”粘贴，按“Ctrl+t”调整大小和位置即可。

网上学习PS的网站有很多，眼花缭乱不知道选哪个怎么办？个人着重推荐这8个网站给你，不论小白入门，还是高手进阶，里面都可以找到适合你的平台。1.PS家园网：http://www.psjia.com/PS家园网是一个集PS教程、PS笔刷、滤镜、PS素材于一体的内容社区，为PS摄影后期爱好者提供了各类优秀的学习教程及资料。同时，强大的素材库还能为PS实操增添设计灵感。另外在PS家园社区还可以下载到各种版本的Photoshop哦！2.慕课网：https://www.imooc.com/慕课网是一个融合了多种专业技能的在线学习平台，课程内容十分丰富。不仅包含了PS的视频教学，以及Maya、Premiere、ZBrush等技术的交流和案例分享，还有前端、后端、数据库等知识教学，总体而言是一个非常适合程序员的学习网站。3.PS联盟：https://www.68ps.com/网站里面有很多精致的PS素材和教程，教学视频讲解的内容极为详尽，涵盖初级入门和高阶教学。其中，不同专题有不同的教程分享，还可以欣赏到一些后期大师富有视觉冲击力的设计成品。4.飞特网：http://www.fevte.com/号称为国内专业的设计软件教学门户网站，集学习与内容交流于一身。为设计类学习者提供了海量免费、专业的设计理论知识和设计软件教程，其中平面设计一栏网罗了PS、AI、CDR等各项技术的基础知识教学。另外，左侧今日更新一栏会及时发布最新的PS技术实战信息。5.网易云课堂：http://study.163.com/同样是一个综合类线上学习平台，李涛等PS大神的课程也驻扎与此。6.PS教程网：http://www.06ps.com/网站为PS爱好者提供了丰富的教程。主要包括主流的PS调色教程，PS抠图教程，PS鼠绘教程等等。另外网站内的海报设计、广告设计的文章也可以丰富你的灵感库。7.三人行PS学堂：www.ren3.cn/国内的PS教程下载学习网站之一。一个以PS教程发布为核心，包括视频教程、基础教程、中级教程、高级教程以及实例教程，并提供PS论坛交互设计的平台，你可以根据自身水平，挑选适合自己的课程学习。8.设计网：www.shejipai.cn/设计派并不是专门的PS学习网站，但它开辟了PS教程这一专栏，在其他栏目也可以查看或者下载与PS有关的素材。不再是简单地详解一些基础知识，比较适合那些有一定PS基础的人作进一步拓展之用。但是，不知什么原因，近期该网站打不开或者打开速度极慢，甚为可惜。收集、整理不易，如果认为有用，不妨点个赞，关注一波再走吧！

先把工具栏各个工具用法搞清楚了再说。建议你买本PS教程书跟着学

不是的。鼎岳文化是一家集影视传媒、品牌策划、咨询管理为一体的综合性服务机构，拥有国际专业声学设计录音棚三座，超800位的知名配音演员合作资源，专业的音频、视频拍摄、影视后期制作团队、策划团队、咨询团队。项目辐射全国，拥有2万多家各行业客户，为阿里、腾讯及众多国内外知名企业提供声音产品设计和制作、活动策划和咨询服务。

Photoshop平面设计的视频教程求要用Photoshop做海报总之就是有讲这方面的视频photoshopcs6基础+案例视频教程/祁连山PSCS6高清视频教程/PS经典案例1000例/share/link?shareid=2268977578&uk=1882483976#dirps做海报教程1、打开ps软件,“文件--新建”根据需要设置大小,用于打印宣传类海报,颜色模式设置为CMYK,分辨率150--300dpi,用于屏幕显示的,颜色模式为RGB,分辨率72dpi;2、打开宣传主题图片,拖进背景文件里,ctrl+t自由变换,用移动工具调整位置;3、点击打开左边工具栏“T”文字工具,打上宣传主题文字,ctrl+t调整大小、位置,栅格化文字,双击调出“调出样式”,添加文字效果;4、打开其它图片素材,拖进背景文件里,ctrl+t调整大小位置,改“图层模式为“滤色”,新建“图层蒙版”,拉黑白线性渐变,调整“不透明度”;5、打开突出主图图片素材,用移动工具调整位置等,新建“图层蒙版”,用黑色画笔工具在素材四周涂抹,做溶图处理;6、“文件--存储为”JPG格式图片,打印,一张环保主图的海报基本制作完成。求PS海报制作的视频教程含素材PS海报制作有千万种,视频教程含素材网上随便搜索一下就可以找到一大把!建议根据具体需要在网上搜有关教程学习,这样更有针对性,学习效果更好!

PS新手入门教学视频资源及安装包？新手入门——PhotoshopCS6基础视频教程.01.移动工具.mp402.矩形选框工具.mp403.椭圆选框工具.mp404.单行单列选框工具.mp405.套索工具.mp406.多边形套索工具.mp407.磁性套送工具.mp408.快速选择工具.mp409.调整边缘.mp410.魔棒工具.mp411.裁剪工具.mp412.透视裁剪工具.mp413.切片工具和切片选择工具.mp414.吸管工具.mp415.3D材质吸管工具.mp416.颜色取样器工具.mp417.颜色取样器工具.mp418.注释工具和计数工具.mp419.污点修复画笔工具.mp420.修复画笔工具.mp421.修补工具.mp422.内容感知移动工具.mp423.红眼工具.mp424.画笔工具.mp425.画笔面板-425.画笔面板-426.铅笔工具.mp427.颜色替换工具.mp428.混合器画笔工具.mp429.仿制图章工具.mp430.仿制源面板.mp431.图案图章工具.mp432.历史记录画笔工具.mp433.历史记录艺术画笔工具.mp434.橡皮擦工具.mp435.背景橡皮擦工具.mp436.魔术橡皮擦工具.mp437.渐变工具.mp438.油漆桶工具.mp439.3D材质拖放工具.mp440.模糊和锐化工具.mp441.涂抹工具.mp442.减淡工具.mp443.加深工具.mp444.海绵工具.mp445.钢笔工具446.钢笔工具447.转换点工具.mp448.文字工具449.文字蒙版工具.mp450.字符面板.mp451.路径选择和直接选择工具.mp452.矢量工具453.矢量工具454.抓手工具和旋转视图工具.mp455.放大镜工具.mp456.前景的和背景色.mp457.快速蒙版工具.mp402高手进阶篇——工具栏巧妙运用技巧94集使用“快速选择工具”对图像进行抠图.avi使用“新建填充”命令制作图案叠加效果.avi使用“替换颜色”对图中的花朵替换颜色.avi使用“海绵工具”对下图进行局部去色.avi使用“渐变工具”对图像进行渐变填充.avi使用“通道”调板调出通道选区并对选区进行填充.avi使用“钢笔工具”对图中的人物进行抠图.avi使用曲线调整图像的色彩浓度.avi使用油漆桶工具为图像填充预设图案.avi使用钢笔工具描绘图像边缘.avi储存选区的方法.avi创建依附路径文字.avi创建直线与曲线路径.avi创建磁性钢笔路径.avi利用仿制源调板仿制不同效果的图像.avi剪贴路径的使用方法.avi匹配图像的颜色.avi填充子路径.avi填充自定义渐变颜色.avi实例1:汽车广告.avi实例2:房产广告.avi实例3:电影海报.avi实例4:电影海报2.avi实例5:插画.avi实例6:网页设计.avi实例7:实物制作.avi实例8:手机广告.avi实例9:公益广告.avi实例10:像夹.avi对路径进行描边.avi对齐图像到网格与参考线.avi将路径自定义为形状并使用.avi应用“画布大小”命令制作单色图像边框.avi应用“色彩范围”命令创建选区.avi应用快速选择工具快速为图像中的人物创建选区.avi应用批处理对整个文件夹中的文件应用“拼贴”滤镜.avi应用磁性套索工具为不规则图像创建选区.avi应用魔术橡皮擦工具抠图并填充渐变色.avi应用魔棒工具快速选取图像背景.avi度量图像的长度与角度.avi描边选区的设置.avi改变直线为曲线.avi一整套PS绘画教程（视频最好《Q版插画漫画教程sai+ps视频教程绘画手绘课程培训教程》百度网盘资源免费下载链接:?pwd=zxcv提取码:zxcvQ版插画漫画教程sai+ps视频教程绘画手绘课程培训教程|Q版插画漫画教程sai+ps视频教程绘画手绘课程培训教程-说明文档.txt|Q版插画漫画教程sai+ps视频教程绘画手绘课程培训教程-谁有Photoshop的教学视频？点击下载ps免费版安装包资源(含教程)链接:破解版PS软件安装包+软件视频教程,资源实时更新链接1:提取码:6699链接2:提取码:cxas链接3:提取码:5689AdobePhotoshop,简称“PS”是由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具,可以有效地进行图片编辑和创造工作。从功能上看,该软件可分为图像编辑、图像合成、校色调色及功能色效制作部分等。图像编辑是图像处理的基础,可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等;也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图像的残损等。图像合成则是将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整的、传达明确意义的图像,这是美术设计的必经之路;该软件提供的绘图工具让外来图像与创意很好地融合。校色调色可方便快捷地对图像的颜色进行明暗、色偏的调整和校正,也可在不同颜色进行切换以满足图像在不同领域如网页设计、印刷、多媒体等方面应用。特效制作在该软件中主要由滤镜、通道及工具综合应用完成。包括图像的特效创意和特效字的制作,如油画、浮雕、石膏画、素描等常用的传统美术技巧。

学习PS从最基础开始学习，首先是对PS的基本界面、快捷键、基本工具等的认识学习。界面了解，新建画布后，界面可以分为菜单栏、选项栏、工具栏、窗口、工作区。菜单栏：包含了图像处理的大多数常用命令。工具栏：是进行图像处理的“魔术道具”。窗口：图层、路径、通道以及相应命令的参数调节所在的区域。窗口中的所有面板都可以通过菜单命令中的窗口打开或关闭。编辑区：图像文档的编辑区域。还有PS里面的工具都要一一去试试有什么功能。比如最基础的抠图工具会用到：橡皮擦工具、魔棒工具、快速选择工具、钢笔工具等等。还有仿章工具，文字工具等。为了操作方便，我们需要记PS的快捷键，PS快捷键太多了，我们不需要完全记下来，就记一些常用的就好。当你了解PS已经有了基础了解，你学PS就非常有目的性了，而且学起来会非常快。这时候你可以到网上找一些教学视频进行学习。或者可以考虑报班，现在市面上培训班确实非常多，而且很多机构还说可以保障就业，但事实往往并不尽如人意，所以好好学习课程，才是最重要的，小二课堂的课程，客观来讲，大纲设置得还是不错的，老师也比较负责，认真学习，打好基础，对找工作还是很有帮助的。

像这样的海报用ps怎么做？求视频这是图片的合成先找到三张图片然后添加模版边缘进行修改然后打上你所需要的字进行变形等操作ps做海报的简单教程ps做海报的简单教程如下:1、快捷键(Ctrl+N)新建画布,(文字工具)输入需要的字体。2、选择(矩形工具),取消描边-填充(黑色),在画布中画一个矩形,使用(黑箭头)选中,按住(Ctrl+Alt)拖动复制。3、使用(矩形形状)来拼出需要的字体,快捷键(Ctrl+T)自由变换,鼠标右键斜切或者可以按住(Ctrl)做斜切效果。4、将文字图层选中,(Delete)键删掉多余图层,给背景一个喜庆的红色,放在字体图层下方,(双击)文字形状图层缩略图,改变字体颜色为白色。5、选择(文字工具)输入其它文字,选择(文字)——(文字转化为形状),使用(黑箭头)选中来调整位置关系,(文字工具)输入英文字体。6、使用(多边形工具)选择(圆形),按住(Shift)画一个正圆(颜色大家可以随自己喜好填充),放在图层最下方,复制正圆形状填充背景红色,(Ctrl+T)自由变换,按住(Shift+Alt)键从圆形正中心缩放,根据视觉效果不断复制调整自己想要的效果。7、选中所以做好的图层分组,快捷键(Ctrl+G)合并图层进行编组。8、打开素材将(光影素材)放在红色背景上方,将(红包热气球和星星素材)放在图层最上方。求Adobephotoshopcs3视频教程全集（从0基础开始的那种视频课程）PS软件与教程百度网盘资源免费下载软件资源实时更新链接:密码:ffh6资源包含:bavi视频素材、pscs6软件和色盘的插件、PS4人物转手绘教程ps、安装包+入门教程+高级课程、祁连山、李涛Photoshop高手之路教程、PS课程素材包、PS各版本软件+教程、Photoshop教程+配套素材、各种Photoshop中文破解版+破解方法+正版软件+补丁+安装方法,AEPRPS软件安装包,spss教学视频,PS破解器,PS字体包、矢量素材打包等

　　01、兴趣 　　学好ps，并非一朝一夕的事情。如果对ps并不感冒，只是因为工作需要而刻意去学，那么无论拜读哪位大师的教程，或是投奔哪位ps高手的门下，也只能学会一点皮毛而已。所以兴趣是最好的老师，很重要! 　　02、审美基础 　　这个也相当重要。很多人可能已经做ps很多年了却一直没有什么进步。其实归根结底，是审美基础薄弱!那么怎样提高自己的审美?其实每个人的审美虽千差万别，但万变不离其宗。 而美术，就是教你怎么去审美的。适当补习一些美术基础，对ps是相当重要的。 　　03、调色 　　调色难学与否，最重要的还是看自己对色彩的把握程度和接受能力等、因为调色牵扯到光影，色彩，美学等，它不单单是耍弄几个工具那么简单而已。 　　很多人熟练掌握了ps工具，但这并不说明调色技术就非常厉害。色彩是一门庞大的学问，岂止是ps那几个工具和通道就能诠释的? 　　04、美术基础 　　在业余的时间，花点心思，简单的了解一下仅此而已。当然系统专业的学过美术再去学ps，再去调色，那当然更好。因为调色牵扯到美术基础的东西。所以不要找借口说自己没时间学美术，不需要你专门去学，只要愿意，时间总是能挤出来的。 　　05、怎样在ps中获取灵感? 　　想必这是很多人经常关心的一个话题。其实这个不算太难，只要花点心思就可以了。 　　可以多看一些电影，特别是一些后期特效制作比较养眼的大片，那会是获取灵感的源泉。如果没有时间看，也可以去电影论坛下载一些海报。无论画面色彩还是设计，都是值得去学习一个的动力。还可以多看一些时尚杂志，里面的画面，无论是摄影，还是色彩，都会给予新的能量，让灵感，再次活跃起来。总之，生活不是缺少美的，而是缺少发现美的眼睛。 　　06、ps版本越高，是不是功能就越强? 　　刚入门的同学，对ps版本的高低和功能，并不太了解。但很多人以为版本越高，就越能调出漂亮的图片。或者说版本越高，里面的功能就越强大。其实针对调色和修图而言，ps任何版本都可以去调整，反而版本越低，操作起来就更加快捷。因为里面附带的一些插件比较少，所以运作起来也就非常快。 　　虽说每一次的升级新版本，都会带来些惊喜，因为每次的版本升级都会增加一些新功能，或是优化一些界面。按理说是版本越高越好，但是有些功能，或许用不上，软件无论怎么升级，原有的功能和使用方法不会改变。 　　07、网络上的ps教程有用吗? 　　很多人在初学时，苦于没有老师引导，或者由于工作原因，暂时请不了那么多时间的假去参加培训班就只能通过网络来学习。 　　互联网时代，网上的ps教程资源一抓一大把，但没有专门的监督和评估技术的专业人员，去审核这些教程是否合格，是否正确。大家都是在网上转来转去。错与对，好于坏，很难分清。 　　同样一个教程，不同的网站，转发后又发生不一样的效果。很多参数和字体，是错误百出。有时候一个字表达不准确，那么调修出来的照片，就完全不一样。这让很多刚学的人很容易误入歧途。所以还是建议买相关的书籍或视频教程。 　　08、刚开始学习ps时，可以模仿么? 　　完全可以模仿，甚至我是极力推荐模仿的。虽刚入门学ps，但至少还能分辨出什么样的作品是自己喜欢的，什么是自己不喜欢的。 　　虽然你并不能说出喜欢它的理由，或者说出作品好的好坏，但可以凭直觉把认为好的作品作为模仿的对象，反复练习。从而在模仿中慢慢发现规律。然后再创作自己想要的作品。 　　09、学ps，要懂摄影? 　　答案是肯定的!因为是摄影和后期是密不可分的，特别是现在的数码时代，几乎每个摄影作品，都会或多或少的利用后期去提升作品的美感。ps里一些工具比较好掌握，只是调色的方法和原理比较难。光和影，这是在摄影中最常用到的，也是最基础的东西。所以有人说，摄影就是光影艺术。 　　后期调色和修图，也要掌握这些知识。确切的说，调色也是在调光和影。我们知道ps中，rgb模式就是光的模式，rgb是ps的三原色，是光的色彩。所以适当的了解一些摄影知识，对学习ps的辅助作用是很大的。 　　10、怎样才能利用好ps工具? 　　常用的ps工具并不多，但是每个工具都有自己独特的使用方法和技巧。例如色阶和曲线，都可以用来调色和提升亮度/对比度。在学习这些工具的时候，既要找出它们的共同点，又要区分它们的不同之处，以便在调色时，可以更快更准确的发挥他们的特性。 　　11、怎样才能辨别ps作品的好与坏? 　　衡量ps作品是否合格，要看图像的高光是否过暴，暗部的细节是否还能体现出来，中间调的过度是否自然，图像的色彩和内容是否协调，不同的场景，服装、天气 表情是否能够做相应的调整等。 　　当然咯，由于每个人的审美观不一样，所以每个人对所看到的"作品的评价和喜爱程度也不一样。可能自己喜欢的作品，未必都算是合格的作品。 　　12、怎样才能把自己拍摄的作品 ，p出更好的效果? 　　现在的数码单反相机，都很普及，门槛也低了，很多人都能够消费起。拿起相机，按动快门，在合适的情况下，都能拍出不错的图像。 　　自己拍摄的作品，首先得要有想法。 　　比如说，想拍摄甜美类型的，就想单纯的表现少女的羞涩和清纯，那么在ps后期制作上，执行lab模式，调出色阶，对a和 b通道，进行调整， 　　就会有意想不到的收获。不同的表现手法，在后期处理上，也会有会有相对应的色彩。比如说，表现悲伤的，可以用蓝色、青色等冷色调搭配，表现开心的，可以用红色、黄色、等暖色来搭配 。 　　PS的色彩入门教学 　　色即是光 　　在日常生活中，我们习惯用眼睛来观察周围的事物，但是如果在黑暗的夜里，或者说是在没有光照的条件下，这些物体是不能被人们看见的，更不可能知道它们各是什么颜色。 　　人们之所以能看见色彩，是因为光直射时直接传入人眼，视觉感受到的是光源色。 　　当光源照射物体时，光从物体表面反射出来，人眼感受到的是物体表面色彩。 　　当光照射时，如遇玻璃之类的透明物体时，人眼看到是透过物体的穿透色。 　　RGB加法混色 　　想象一下，当我们将两束光线打到一起时，其交互重叠的部分将变得更亮。RGB色光混合模式的道理也是如此，当一束红光于一束绿光交互重叠时，将混合出紫色的光。 　　红光与蓝光混合出紫红光。由此可以看出RGB色彩的混合特征，两色或多色光相混，混出的新色光，明度增高。 　　另外，参与混合的色光越多，混出的新色的明度就越高，如果把各种色光全部混合在一起则成为极强的白色光。所以把这种混合方法叫做加法混合，即RGB混合模式。 　　此种混合效果是由人的视觉器官来完成的，因此它是一种视觉混合。加色法混合被广泛应用于电脑设计领域。 　　CMYK减法混色 　　CMYK模式是一种色料混合模式，即混合两种色料后产生新色料，也称为第二混合。色料的混合，即使用水彩、水粉、油画颜料进行绘画时，混合颜色的方式。 　　混合后的色料色彩不但色相发生变化，而且明度和纯度都会降低。所以混合的颜色种类越多，色彩就越暗越浊，最后近似于黑灰的状态。 　　CMYK是电脑平面设计的专用色彩模式，在印前处理中有着最重要的作用，是四色印刷的基础。

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ps抠图是学习ps技术最基本的基础性技能,他有很多种抠图方法,要根据具体情况采取具体的方法,没有一成不变的方法,一般方法有魔术棒抠图法、多边形套索工具

用PS画画要下PS的软件，你可以去看看PS视频学着画，也可以找身边有会PS画画的朋友教你。

应该知道常用的一些工具都是什么名称，具体位置在哪里，然后根据网上的案例多操作几遍。

哪位好心人有商业插画入门教学基础系列的在线免费播放链接分享下只求免费先谢过咯链接:提取码:c6h1插画艺术是一门可爱的艺术，不同的画面会让人们产生不同的心理和生理感受。插画区别于传统的中规中矩的艺术形式，更加亲民，更加容易接近大众。随着现代计算机技术的出现，我们逐步走进了数字时代。数字时代的来临，彻底改变了传统的插画绘画方式，纸、笔、颜料越来越多地被电脑所替代，创作变得方便快捷，形式效果更加多样。请问哪里可以下到CG插画的教学视频不知道图片教程能不能学？这里有很多适合初学者学的PS新手入门教学视频资源及安装包？新手入门——PhotoshopCS6基础视频教程.01.移动工具.mp402.矩形选框工具.mp403.椭圆选框工具.mp404.单行单列选框工具.mp405.套索工具.mp406.多边形套索工具.mp407.磁性套送工具.mp408.快速选择工具.mp409.调整边缘.mp410.魔棒工具.mp411.裁剪工具.mp412.透视裁剪工具.mp413.切片工具和切片选择工具.mp414.吸管工具.mp415.3D材质吸管工具.mp416.颜色取样器工具.mp417.颜色取样器工具.mp418.注释工具和计数工具.mp419.污点修复画笔工具.mp420.修复画笔工具.mp421.修补工具.mp422.内容感知移动工具.mp423.红眼工具.mp424.画笔工具.mp425.画笔面板-425.画笔面板-426.铅笔工具.mp427.颜色替换工具.mp428.混合器画笔工具.mp429.仿制图章工具.mp430.仿制源面板.mp431.图案图章工具.mp432.历史记录画笔工具.mp433.历史记录艺术画笔工具.mp434.橡皮擦工具.mp435.背景橡皮擦工具.mp436.魔术橡皮擦工具.mp437.渐变工具.mp438.油漆桶工具.mp439.3D材质拖放工具.mp440.模糊和锐化工具.mp441.涂抹工具.mp442.减淡工具.mp443.加深工具.mp444.海绵工具.mp445.钢笔工具446.钢笔工具447.转换点工具.mp448.文字工具449.文字蒙版工具.mp450.字符面板.mp451.路径选择和直接选择工具.mp452.矢量工具453.矢量工具454.抓手工具和旋转视图工具.mp455.放大镜工具.mp456.前景的和背景色.mp457.快速蒙版工具.mp402高手进阶篇——工具栏巧妙运用技巧94集使用“快速选择工具”对图像进行抠图.avi使用“新建填充”命令制作图案叠加效果.avi使用“替换颜色”对图中的花朵替换颜色.avi使用“海绵工具”对下图进行局部去色.avi使用“渐变工具”对图像进行渐变填充.avi使用“通道”调板调出通道选区并对选区进行填充.avi使用“钢笔工具”对图中的人物进行抠图.avi使用曲线调整图像的色彩浓度.avi使用油漆桶工具为图像填充预设图案.avi使用钢笔工具描绘图像边缘.avi储存选区的方法.avi创建依附路径文字.avi创建直线与曲线路径.avi创建磁性钢笔路径.avi利用仿制源调板仿制不同效果的图像.avi剪贴路径的使用方法.avi匹配图像的颜色.avi填充子路径.avi填充自定义渐变颜色.avi实例1：汽车广告.avi实例2：房产广告.avi实例3：电影海报.avi实例4：电影海报2.avi实例5：插画.avi实例6：网页设计.avi实例7：实物制作.avi实例8：手机广告.avi实例9：公益广告.avi实例10：像夹.avi对路径进行描边.avi对齐图像到网格与参考线.avi将路径自定义为形状并使用.avi应用“画布大小”命令制作单色图像边框.avi应用“色彩范围”命令创建选区.avi应用快速选择工具快速为图像中的人物创建选区.avi应用批处理对整个文件夹中的文件应用“拼贴”滤镜.avi应用磁性套索工具为不规则图像创建选区.avi应用魔术橡皮擦工具抠图并填充渐变色.avi应用魔棒工具快速选取图像背景.avi度量图像的长度与角度.avi描边选区的设置.avi改变直线为曲线.avi

学习Photoshop的方法有很多种，以下是几种快速学习Photoshop的方法：1.学习基础知识：首先，需要了解Photoshop的基本概念和工具，包括图像处理、选择、调整、修饰等基本操作。可以通过观看视频教程或参考书籍来学习。2.练习实践：学习Photoshop最有效的方法是不断练习。尝试使用不同的工具和技巧，拍摄自己的照片并进行后期处理。练习越多，就越能够熟练地运用Photoshop。3.加入社区：加入Photoshop相关的社区，如论坛、QQ群等，与其他爱好者交流经验和技巧。这可以让你更快地掌握Photoshop，并且可以获得更多的学习资源和帮助。4.使用工具：Photoshop有许多内置的工具，可以快速提高你的工作效率。熟练掌握这些工具，可以让你更快地完成任务。5.学习高级技巧：当你对基础知识和工具有了一定的掌握后，可以开始学习一些高级技巧，如内阴影、外发光、柔光等。这些技巧可以让你的照片更加出色。6.参加课程或培训：如果想要更快地学习Photoshop，可以参加课程或培训。这些课程通常会提供更加系统和全面的教学内容，让你更快地掌握技能。以上是几种快速学习Photoshop的方法，你可以根据自己的情况选择适合自己的方法。记住，只有不断练习和学习，才能够成为一名优秀的Photoshop专业人士。

1."ps怎样快速修改数字，为您提供ps怎样快速修改数字视频及对应图文信息，将图片拖入PS。 2.复制一个背景图层。 3.使用仿制图章工具，按住Alt键同时点击图片中的白色背景，然后按鼠标左键对需修改的数字进行涂抹。 4.使用套索工具将要修改的数字圈起来，点击移动工具，按住Alt键将圈好的数字移动到相应的位置并保存。

看书自学的话没有很好的毅力是学不完的，因为一般学了前几章，后面的都不看了。如果毅力好的话，学一本ps软件教学的书，每天看，大概两三个星期吧。看视频教学要快些，建议看节做一节，做了之后整理笔记，ps的教学视频20多课时，根据接受能力一天2到3个课时，也就10天半个月左右。找培训班，根据培训班的教学请款，快的一个月，慢的两个月（一三五晚上上课），不过效果要好些。比较火的那些大鹏教育，火星时代，小二课堂什么的应该都可以以上是ps软件入门。能够用来做基本的图像处理。接下来是不断的积累，看各种制作的方法并学会再运用，这个就是没有时间的限制了，如果以后从事这方面的工作的画，那就是每一天都在学习和运用了。

PS中，钢笔工具画虚线的方法是：1、使用钢笔工具画出路径。2、使用文字工具，在路径上输入短横线。

我不知道你们那里的地质情况是怎么样的，想要建成什么样的，周边配套情况等具体细节。我只能告诉你大概的建筑成本，一般的建筑成本是900-1200元/平米

　　学生的安全是学校中最关注的问题，校园安全的黑板报我们也经常可以见到。下面是由我分享的创建安全文明校园黑板报图片，希望对你有用。 　　 创建安全文明校园黑板报内容一 　　我曾经不止一次的想过：世间万物，都有其自身存在发展的规律。为何唯独只有人类成为了万物之灵，创造出一页页那么灿烂生辉的历史?答案只有一个——那就是因为人类有自己的文明。 　　文明是什么?我问过很多人，他们给了我不同的答案：文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到老师时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。 　　文明校园的创建需要我们师生的共同努力。作为亳州一中的重要组成部分，我们学生自己首先要严格规范自己的行为，做一名文明的学生。 　　要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的`道德水准并加以提高。 　　做一个文明的学生还一定要尊敬师长，对老师和长辈的意见要虚心听取，在课堂上要保持良好的氛围。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造文明的氛围。 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的和谐直接折射出社会的文明。然而, 在我们的校园还存在着不少数这样的现象: 语言不文明，有些同学出口成“脏”，打架骂人的事件还时有发生。环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏：饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞;有的将垃圾偷偷踢到别人的桌下;有的将喝剩下的水由2楼作“高空浇花”... ...但却没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、素质低下。安全意识薄弱。还有个别同学吸烟 、喝酒、打架斗殴、侮辱老师、无恶不作，严重威胁到其他同学的身心安全! 　　可见，文明与丑陋，安全与危险的冲突严重存在，我们还需要努力提升自身素质。成为安全模范，共创文明校园需要我们共同努力。 　　一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。 　　未来需要高素质的人才 。要真正做个文明、安全的学生这还不够，还须努力刻苦学习文化知识。把自己就造成一名文明的社会主义事业和社会主义建设的栋梁之才。所以，同学们，让我们从现在开始——用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的篇章。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明校园的乐章终将奏响! 　　 校园安全的注意事项 　　第一、我们都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。要对自己身男家的各种教学设施、用电设备等定期进行专门检查，若发现隐患，及时向总务处汇报，防患于未然。 　　第二、要注意交通安全。有的同学上学骑自行车或电瓶车，一定要严格遵守交通规则，要车行其道，不占用机动车道，不闯红灯，不并行骑车。步行的同学要走人行便道，不在路上追跑打闹。 　　第三、注意饮食安全。同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;尽量要在学校食堂就餐，不在校门口和街头流动摊点购买食品，严禁外买进入校园，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。 　　第四、要注意教室的安全。教室是学习的场所，里面桌椅很多，所以不要在教室里打闹游戏，防止碰伤，更不要将球类等体育用品带进教室。 　　第五、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 　　第六、上下楼的安全。在吃饭时，上下楼梯要有序慢行、不要拥挤、不要奔跑。同时要养成良好的习惯，上下楼梯要靠右行。 　　第七、课间要注意文明休息，课间不要追打吵闹，不要在楼内游戏喧哗。 　　第八、我们自己在做事时也要有安全意识。因为青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 　　第九、谨慎交友，不准将社会闲杂人员和以前的同学带入校园内。 　　第十、注意个人卫生，饭前、活动后要洗手，教室勤开窗通风，预防各种疾病的发生和传播。 　　第十一、正确对待学习中的压力和挫折，养成一种健康的、积极向上的心理品质。

　　《杀死比尔》经典对白(一)　　Vernita: I"m coming! Sarah, I can not believe you are early. What you gonna do now, huh? What you got? I got your ass! Remeber that? Huh? Remember? OK, come on, bitch! Come on! Bring it on!　　Nikki: Mommy, I"m home.　　Vernita: Hey, baby. How was school?　　Nikki: Mommy, what happened to you and the TV room?　　Vernita: Oh. That good-for-nothing dog of yours got his little ass in the living room and acted a damn fool. That"s what happened, baby.　　Nikki: Barney did this?　　Vernita: Baby, now, you can"t come in here. There"s broken glass everywhere and you could cut yourself. This is an old friend of mommy"s I ain"t seen in a long time.　　Black Mamba: Hi, honey. What"s your name?　　Vernita: Her name is Nikki.　　Black Mamba: Nikki. Such a pretty name for such a pretty girl. How old are you, Nikki?　　Vernita: Nikki, she asked you a question.　　Nikki: I"m 4.　　Black Mamba: 4 years old, eh? You know, I had a little girl one. she"d be about 4 now.　　Vernita: Now, baby, me and mommy"s friend got some grown-up talk to talk about. So you go into your room now and I want you to leave alone till I tell you to come out. Okay? Nikkia! In your room. Now. You want some coffee?　　Black Mamba: Yeah, sure.　　《杀死比尔》经典对白(二)　　(This Pasasdena homemaker"s name is Jeanne Bell. Her husband is Dr. Lawrence Bell. But back when we were acquainted, four years ago, her name is Vernita Green. Her code name was Copperhead. Mine, Black Mamba.)　　Black Mamba: Do you have a towel?　　Vernita: Yeah.　　Black Mamba: Thanks.　　Vernita: So you still take cream and sugar, right?　　Black Mamba: Yeah.　　Vernita: So I suppose it"s a little late for an apology.　　Black Mamba: You suppose correctly.　　Vernita: Look, bitch, I need to know if you"re gonna start more shit around my baby girl.　　Black Mamba: You can relax for now. I"m not gonna murder you in front of your child, okay?　　Vernita: That"s being more rational than Bill led me to believe you were capable of.　　Black Mamba: It"s mercy, compassion, and forgiveness I lack. Not rationality.　　Vernita: Look, I know I fucked you over. I fucked you over bad. I wish to God I hadn"t, but I did. You have every right to want to get even.　　Black Mamba: No, no, no, no, no. No. To get even, even Stephen. I would have to kill you, go up to Nikki"s room, kill her, then wait for your husband, good Dr. Bell to come home and kill him. That would be even, Vernita. That"d be about square.　　Vernita: Look, if I could go back in a machine, I would. But I can"t. All I can tell you is that I"m a different person now.　　Black Mamba: Oh, great... I don"t care.　　《杀死比尔》经典对白(三)　　Vernita: Be that as it may, I know I don"t deserve your mercy or your forgiveness. However, I beseech you for both on behalf of my daughter.　　Black Mamba: Bitch, you can stop right there. Just because I have no wish to murder you before the eys of your daughter does not mean that parading her around in front of me is gonna inspire sympathy. You and I have unfinished business. And not a goddamn fucking thing you"ve done in subsequent four years, including getting knocked up, is gonna change that.　　Vernita: So when do we do this?　　Black Mamba: It all depends. When do you want to die? Tomorrow? The day after tomorrow?　　Vernita: How about tonight, bitch?　　Black Mamba: Splendid. Where?　　Vernita: There"s a baseball diamond where I coach our little league about a mile from here. We meet there around 2:30 in the morning, dressed all in black, your hair in a black stocking. And we have us a knife fight. We won"t be bothered. Now, I have to fix Nikki"s cereal.　　Black Mamba: Bill said you were one of the best ladies he ever saw with an edged weapon.　　Vernita: Fuck you, bitch. I know he didn"t qualify that shit. So you can just kiss my motherfucking ass, Black Mamba. Black Mamba. I should have been motherfucking Black Mamba.　　Black Mamba: Weapons of choice? If you want to stick with your butcher knife, that"s fine with me.　　Vernita: Very funny, bitch! Very funny!　　Black Mamba: It was not my intention to do this in front of you. For that, I"m sorry. But you can take my word for it. You mother had it coming. When you grow up, if you still feel raw about it...I"ll be waiting.

从事的工作主要包括：（1）检修、更换、调试变电设备；（2）拆卸、检修、清洗、组装、调试断路器及其操作机构，进行电气、机械机构的特性试验；（3）更换、检修隔离开关、负荷开关、接地开关；（4）维修变压器、互感器、消弧线圈、电抗器、无功补偿设备、防雷设施、直流设备、二次回路；（5）处理绝缘油、液压油、六氟化硫气体；（6）对运行中的变电设备进行带电测试、清扫、检修及更换，消除故障；（7）填写检修报告。下列工种归入本职业：变电检修工，变电带电检修工

包括地形改造的土方工程，掇山，置石工程，园林理水工程和园林驳岸工程，喷泉工程，园林的给水排水工程，园路工程，种植工程。园林工程的特点是以工程技术为手段，塑造园林艺术的形象。在园林工程中运用新材料，新设备，新技术是当前的重大课题。园林工程的中心内容是，如何在综合发挥园林的生态效益，社会效益和经济效益功能的前提下，处理园林中的工程设施与风景园林景观之间的矛盾。简而言之就是探讨市政工程的园林化。

从增长1%绝对值1.6入手，增长1%绝对值=前期水平/100，所以2012年那一列，工业总产值160，逐期增长量10，环比发展速度是160/150=1.07，环比增长1.07-1=0.07，增长1%绝对值1.5。2013年那一列，总产值160+18=178，环比发展速度178/160，环比增长速度178/160-1。2014年那一列，环比增长速度0.08=x/178-1，工业总产值x=192，增长量192-178=14，环比发展速度192/178，增长1%绝对值178/100=1.78。

环境保护是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。 环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有： （1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染； （2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响； （3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。 另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起. 首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识. 其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品. 最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁. 为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议: 实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源. 买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子. 用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量. 外出吃饭尽量不用一次性饭盒. 播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 垃圾的回收及资源化综合利用

有手工种类繁多，第一首先你要进行市场调查，确定自己要开什么手工店。以那些消费群体为主。一个成功的店铺，离不开精准的定位，也需要精准的流量。是加盟呢？还是自己动手做有自己的创意和设计的作品。这样对店铺的选址和装修风格提供参考。第二装修。装修对手工店是比较重要的，加盟品牌会有一套完整的装修方案，不加盟的手工店就要自己动手了，可以上网搜索，借鉴别人的再融入自己的创意或许你有自己的创意设计，也可以找装修公司为之设计。，第三开业前做好推广。传单、网络。第四选好货品，整理陈列，做好细节。以整洁有序为基本。如果能表现出艺术气息，突去自己特色会更好。手工产品分为成品出售，手工制作材料，Diy个性课堂，个性定制。第五招聘培训店员，谋定经营思路，重视店铺管理。店员很重要，老板一定要尽最大努力找好的员工培养她，爱护她。店员最好是这一行的爱好者，动手动力强，有美术基础。有耐心，诚信。销售多方位。产品主次分明，针对销售，强化暴款，经典备货，库存清理。店铺管理：每天卖出记录，经常盘点热销产品。卫生管理。希望对你有所帮助，不足之处敬请谅解。您好，我自己也是开了一家手工店，主要做手工皮具，我结合自己的实战经验来回答你下您的问题。开一家手工店主要有选择经营内容、做好开店预算，控制成本、设计商业模式、店面选择与装修、运营推广，日常店面工作等环节。1.经营内容——你要做什么样的手工？手工的品类繁多，你自己擅长哪一项手工呢？目前市面上比较多的有皮艺、陶艺、木工、金工等。再看看在您想要经营这个店铺的周边还有没有相同或类似的手工店，市场的竞争大不大？我觉得也是需要考虑的，如果你选择的项目门槛比较低，后期可能会遇到很多竞争对手。所以建议多方位考察，综合市场和个人的喜好和擅长来选定手工品类。2.做好资金预算，控制开店成本开这个店您的准备投资多少钱？这个决定了店的规模和位置，后期店面大小，选择商铺在繁华商圈，还是小巷都要钱来说话。开店的前期成本我觉得主要有手工材料和工具的费用、店铺租金、店铺装修、推广运营的费用，如果你要请人就还有考虑工资。每一个板块都要把预算做好，后期才可以有序的开展。3.设计好你的商业模式您开这个手工店准备通过怎样的形式赚钱呢？目前我手工店主要是通过手工体验活动、团建活动、私人定制几个方式来盈利。只有考虑清楚自己赚钱的方式，才能活下去。4.店面选择装修这个不用多说，选择适合自己资金预算和店铺定位的地方开店，谈好店面租金，签租赁合同。然后就需要找装修公司或装修人员来装修店面。店面装修要结合你的经营模式做好功能分区，设计出合理的动线，后期客户才能在你的店里有一个良好的体验感。5.店面推广运营各方面准备齐全后，如果店铺不是在自然人流量较大的繁华地段，您还得多花谢心思在宣传推广上面。可以花钱推广高，也可以自己经营自媒体账号，打造IP，总之就是要让更多的人知道您在做的这件事，才能吸引更多的客户上门消费。6.日常店面工作当一切进入正轨，每天的开店营业、店面卫生、货源补充、财务管理等都是需要处理的事情。开店并不轻松，还要做好时间管理，才能让一切高效的运转。虽然开店涉及到一些列的问题，细节也很多，但是只要先过好规划和顶层设计，后期一步一步去执行和优化，一定能达到你想要的效果。看你的爱好是什么，兴趣才能有热情继续。手工是一个慢热的行业，培养期很长。随着社会越来越电商化，整个实体店的萧条现象普通可见，是国家快速发展城市规划所带来的，还是生活节奏加快影响到人们生活方式的改变，我们都不能因这些调控，政策因素而放弃自己所追求，具有传统、可续、文化、绿色的实体经营。在这种大环境改变的情况下，想开好一家手工店确实不易，因此我们来简单和大家共同探讨和分享这些年个人的一些体会。一、开手工店，种类繁多，所以选项就要准确，不能盲目跟风，最好的是根据自己从事的工作、喜好，自己能做什么，会做什么而定。比如，我呢是因老一辈就是从事老木匠的影响，所以在花鸟市场选择开了一家根艺店。二、开什么店，做什么手工制品呢？开根艺品店那当然是跟木，电功工具，原材料，手工制作，一种文化传承和现代发展需求都是密不可分的。云南多地具有良好的原材料，所以我们选择开根艺品店就有一定优势。如果是开手工小食品店，那就得充分考虑人流为最大优势而定。三、开手工店的可取方法：①有特点，具有创新理念和实用价值；②必须要用手工精心制作，现代工具辅助为佳；③无可比性，简单地讲就是你做出来的东西与别人的不会有一模一样的产品；④选好项后，从进料到加工、完工都要相完美结合、把控，精益求精，做到手工打造与天然形成的恰到好处；⑤无论从事手工食品，手工工艺品，手工文玩都离不开现代电器的辅助，不能说是手工就不用现代工具。现代工具它能给我们带事稳定，快速线条勾勒，整体设计便捷，最终收尾、完工、完成还是要靠手工一点一滴的来做。四、开好一家手工店要随着时代的变化而变化，在传统的基础上实用化，具有古典美观，又有实用价值。学习经典大师杰作，喜看我国古代建筑，瓷器优播节目，经常游走观光，看大自然的山水，从前辈古人中寻求启发，从山水间带来灵感。总之、开好一家手工店离不开用心，于情，有理等各种原因，结合社会发展，运用好现代科技、网络、电商平台运作，再保证质量同时追求更高，和谐具有传承、收藏的意义。开好一家手工店离不开艰辛、守候、等待，离不开家人和朋友的支持，更离不开顾客的信任和彼此的诚信。开手工店必须在热闹繁华年轻人肯去的地方，店面装修很重要，要让客人一进店就觉特别，店里的产品花样要多，时不时的要有新的产品，要有吸引他们的眼球的产品，顾客进店要耐心的跟顾人讲解如何制作手工，要让她们感受到做手工的快乐和惊喜，再一个就是店员的素质和态度这个最重要。首先，开一家店铺所需要的营业执照、税务证等相关流程笔者在这里就不一一详细说明了。因为这些流程和手续在百度上面都可以在百度上面找到。这里，笔者主要想帮你解答开一家手工店的关键要点。那么，关键要点是什么呢？那就是选好手工店的主题，也就是手工店所出售的手工产品主要是什么类别的，或者说手工店教客人DIY的课程是关于什么手工领域的，是粘土手工、布艺手工还是羊毛毡手工。因为手工的范围太大了，连刺绣、十字绣、珠绣都是属于手工DIY的领域的，如果你不首先确定一个主题，那么你就会发现你店铺名字不够醒目，单是手工这一名字的话，别人不会很感兴趣的。如果你什么手工作品都想出售，那么就会显得整个店铺成了一个大杂烩，消费者最不喜欢的就是像超市一样的大杂烩商店。其次，选定了手工店的主题之后，个人建议是以亲子DIY的形式一起出售商品和课程。也就是说，利用周末宝爸宝妈带孩子外出玩的时候吸引他们过来手工店来体验DIY课程，而且孩子DIY的作品还可以带回家。现在都在提倡学前教育，亲子小手工应该会蛮有市场的。最后，笔者建议几个手工主题给你。希望对你有用，有空你也可以关注一下笔者的自媒体号，大家互相交流一下！我是做手工皮具的，还没有开实体店，刚开始在闲鱼上卖自己的手工作品。能够在未来的三年内开一个手工皮具工作室，是我现在的一个计划。那我其实也早已经开始准，从小喜欢做手工，前两年对手工皮具产生了很大兴趣，断断续续做到了现在，主要都给朋友亲人做。他们觉得跟市面上卖的比不若下风，让我放到网上试试，我也就尝试一下，但卖的不多。毕竟产量太少，纯手工花费的时间和精力是巨大的，每一个作品都是一针一线，聚精会神做的。我现在有工作，朝九晚九，固定收入。如果是开店或工作室，我想做的手工作品大家有一定认可后，再去开店，和工作室。先许下愿望，做到好来还愿。下面是我的一些作品感谢悟空邀请如何开家手工店，这个范围深广，总之适合自己发展就好，做手工什么呢？搞烘焙，技术工艺，还是陶瓷，手工小玩意儿等等一切，当然了，所说的这些，我可是个门外汉??但要说到纯手工制作茶叶，我可就略知一二了。真诚待人~凭良心做事，我想他一定能财源广进。好朋友们中午好，恭祝节假日快乐。手工铝线工艺品，可以编织人物，花鸟，动物，生活用品等我是做石头加工的，有自己的加工厂，主要做批发，是以天然石头随形加工出花瓶、花插、笔筒、花盆、流水鱼缸、烟灰缸等个性工艺品！一直以来都想开个天然石头手工艺品实体店，脑子里也盘算了好久，各种规划都做好了，但由于业务较忙没时间打理，所以一直处于搁浅状态。借此机会谈下如何开好一家时尚手工店。在这个飞速发展的时代，各种精美商品琳琅满目，但个性时尚的手工制品，一直受到人们的追捧，个性、时尚、复古、品味各种情怀集于一身，所以开家手工店前景还是不错的！开店的选址、起名、装修等在此不多做赘述，重点说下市场开发。一、关注恋人信物和恋人时尚手工情侣坊的市场开发，情侣生意是时尚手工构成的重要部分。处于热恋中的情人，是时尚的首选追随者，对时尚的热情高于普通人，往往愿意投入更多时间和金钱，甚至处于非理性状态，只要符合恋人心情的手工品，价格贵点也是舍得花钱购买的，因此下力气抓好情侣生意，可以为店铺带来意想不到的财源。二、关注父母儿女亲情的市场开发，父母给子女，子女给父母送礼物，是现代家庭体现亲情的重要方式，很多人已经摒弃了送高档成品礼物的习惯，为了表达心意，不至于形式化，而时尚个性手工就符合了很多人的需求，一件特色时尚手工是一般礼物不能媲美的。三、关注同学、朋友之间手工礼品的市场开发，同学情、朋友谊，馈赠礼物是维系人际关系的重要手段，时尚手工无限丰富的品种世界，完全可以满足这种友情传递的深层需求。友情类礼品是时尚手工市场的重要组成版块。四、关注现代时尚派人士个性化产品的市场开发，对这些人来说，时尚手工纯粹是一种情绪，一种自我放松、陶醉的方式。这类人玩时尚手工，既不为朋友，也不为亲人，完全是因为自己喜欢，这种人大多数是性情中人时尚先锋人士，往往都会忘情并沉湎进去，继而成为时尚手工发烧友。在此谈下自己愚见，希望对你有帮助！

药品营销是药学专业的一个分支。药品营销专业方向培养具有管理学、经济学、药学、市场营销等方面基本理论、知识和技能，能在政府部门、各类医药工商企业、药品监督管理部门及相关机构从事药品市场营销与管理以及教学、科研等方面工作的高级应用型人才。主主要课程经济学、管理学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、市场调查与预测、药事与企业管理、国际金融与技术贸易、中医方药学、医药商品学、药理学、药剂学、临床药学、统计学、消费者心理学、运筹学等。

大学辅导员评语300字 　　评语写作是辅导员工作的重要组成部分，它琐碎而重复，稍不留心，就会流于老生常谈的套路，成为一项出力不讨好的负担。以下是由我为大家收集整理出来的大学辅导员评语300字，希望能够帮到大家。 　　一、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 　　二、 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 为人诚恳，性格开朗，爱好广泛。社会实践能力强，对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 　　三、 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 　　四、 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 　　五、 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的`学习和创新能力，学习较好;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 　　六、 该生思想上进，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习成绩优异;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;性格开朗稳重有活力，待人热情，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。 　　七、 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 　　八、 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院 第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 　　九、 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。 　　十、 思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。 　　十一、 该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。 　　十二、 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。 　　十三、 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。 　　十四、 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。 　　十五、 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 　　十六、 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累;学习态度端正，认真钻研，成绩优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手能力强，自学能力强。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 　　十七、 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 　　十八、真纯善良热情大方，，总呈现给人以昂扬的精神面貌。用真诚礼貌赢得老师同学的好评。学习态度端正，能扎实的完成各项学习任务。希望能更积极的参与课堂，与老师多交流，是自己的个方面的能力得到更大的提高。 　　十九、累人而烦人的宿管工作，你却干得任劳任怨卓有成效，这是你工作能力的彰显，也是你负责态度的展现。总能以精炼的语言概括班级情况并能献计献策，给老师的工作带来很大方便。人际关系融洽，学习较为努力，希望再接再厉，在工作和学习上再创新高峰。 　　二十、树立一个目标，永不言弃的奋进不止，一路上你便会收获成功。努力奋进是你树立的丰碑，其实还是很有成效的，成绩在班上名列前茅。“一分耕耘，一分收获”这是从时间中得到的智慧结晶，所以，继续以奋进作为生活的主旋律，在不断探索中选取更优质的生活方式。 ;

乔家瑞（数学科目主编，编写并主讲中考版6套试卷）：特级教师，中国数学奥林匹克高级教练员，北京市数学普委会副主任。曾主编《错题校正与错解分析》《名师启迪丛书》等数十部著作。参加由中科院及美国H.A.Simon倡导并主持的《中学数学示例演练实验教材》的编写及实验研究工作。薛川坪（编写并主讲高考版理科数学第4套试卷）：北京市第五中学数学特级教师，长期担任北京五中数学教研组长，北京市东城区研修中心数学兼职教研员，科技协会教育专家委员会学术委员。吴 鹏（编写并主讲高考版理科数学第5套试卷）：北京市景山学校中学数学高级教师，北京市优秀教师，北京市景山学校高中数学教研组组长，北京市青年岗位能手。杜明成（编写高考版2套考点补充检测卷）：合肥一中优秀青年教师，多次带高三毕业班，并在高考中取得了优异成绩。赵宝东山东省日照市五莲县教研室高级教师，日照市教学能手，日照市骨干教师，日照市优秀教师。胡治理（编写中考版2套考点补充检测卷）：山东省诸城市中学数学一级教师，县骨干教师，学科带头人、教育科研先进个人、优秀教师、优秀班主任、师德标兵、市教研、命题专家。多年执教毕业班年级，具有丰富的教学经验和深厚的教育理论知识。许文军（编写并主讲高考版理科数学第1、2、3、6套试卷）：北京市第五中学数学高级教师，北京市数学学科科研骨干，北京市东城区优秀青年教师，北京市东城区数学兼职教研员，北京市东城区岗位能手。薛川坪（编写并主讲高考版理科数学第4套试卷）：北京市第五中学数学特级教师，长期担任北京五中数学教研组长，北京市东城区研修中心数学兼职教研员，科技协会教育专家委员会学术委员。吴 鹏（编写并主讲高考版理科数学第5套试卷）：北京市景山学校中学数学高级教师，北京市优秀教师，北京市景山学校高中数学教研组组长，北京市青年岗位能手。崔艳雯（编写并主讲高考版文科数学第1、2套试卷）：北京市第九十六中学一级教师，北京市崇文区青年骨干教师，多次参加高考阅卷及北京市崇文区高考模拟试卷的命题工作，曾被评为北京市优秀教师，北京市崇文区优秀青年教师，曾获北京市崇文区青年教师评优课一等奖。范方兵（编写并主讲高考版文科数学第3、4、5、6套试卷）：北京市第五中学二级教师，北京市东城区骨干教师，北京市东城区奥赛优秀辅导员。 徐克兴（语文科目主编，编写并主讲高考版第2套试卷）：全国知名的北京资深语文特级教师，语文高考研究专家，从事中学一线语文教学工作达40年，自1987年起，一直担任北京四中语文教研组组长，长达18年，曾被评为“西城区优秀园丁”，被北京市西城区党委、区政府授予“有突出贡献的拔尖人才”称号，曾获北京四中“校园丁”奖。尹龙国（编写并主讲高考版第6套试卷）：北京市第五中学语文一级教师，北京市东城区优秀教师，北京市东城区优秀青年教师。刘 燕（编写并主讲中考版第1套试卷）：北京市西城区教育研修学院中学语文教研员，北京市西城区语文学科带头人，中学高级教师。长期从事初中、高中语文教学及研究工作，出版或发表相关文章、著作多篇（本）。是义务教育课程标准语文实验教材、教参、教辅材料的编写者。吴凤仪（编写并主讲中考版第2套试卷）：北京市一六一中学语文高级教师。早年曾任区级语文教研员、语文教研组组长。曾经参加北京市高中语文教材编写工作。多次在门头沟区、西城区教研中心为区语文教师做语文讲座。多次获校级以及西城区西长安街社区优秀教师称号。晚年在北京四中培训中心受聘，任课多年，同时在美国英语学院教授大学语文。李 雄（编写并主讲中考版第3套试卷）：北京四中语文一级教师，北京市西城区优秀青年教师，北京市西城区语文学科带头人，五四优秀青年标兵。靳育红（编写并主讲中考版第4套试卷）：北京市市级骨干教师，西城区区级学科带头人、区兼职教研员，北京市一六一中学语文高级教师，连续十年任教毕业年级，教学效果突出。多次参与毕业会考命题工作，连续五年负责中考阅卷（作文部分）。2007年被教育部聘为新课程远程研修课程（春季）培训教师。柳慧（编写并主讲中考版第5套试卷）：北京市五十六中学语文高级教师，北京市初中备课组长，北京市西城区“我心中的好老师”。朱知琴（编写并主讲中考版第6套试卷）：北京市第一六一中学语文教研组长，北京市一级中学语文教师。盛志武（编写并主讲高考版第3套试卷）：北京师范大学附属实验中学语文组教师，高三备课组长，教研组副组长，北京市西城区语文学科带头人，北京市西城区高中新课程学科指导小组语文学科指导教师。连中国北京市第四中学语文高级教师，北京市第四中学网校特聘教师。何 杰（编写并主讲高考版第5套试卷）：北京师范大学第二附属中学高级教师，西城区学科带头人、高中新课程改革语文学科指导小组成员、教研中心兼职教研员、高考模拟试题编写组成员。王寿沂（编写并主讲高考版第1套试卷）：北京市特级教师，全国优秀语文教师。执教北京四中30余年，担任语文教研组长10年。在诗词教学和语言运用方面具有独到的见解和训练方法，发表了《中学生读诗津梁》《追求语言表达》一批论著。 刘振贵（化学科目主编，编写并主讲高考版第1套试卷）：北京师范大学实验中学特级教师，全国高考化学命题研究专家，任中国教育专家委员会学术委员，中央电教馆研究员，化学奥林匹克高级教练。参加了人民教育出版社化学教师教学用书的编写，并为人民教育出版社录制了全部高中化学教材教法分析光盘，近年又主持研发了《高考化学实验》系列光盘。崔明（编写并主讲高考版第2、3套试卷）：北京师范大学附属实验中学化学特级教师。连续多年担任高三化学教师，有丰富的高中化学教学经验，辅导的学生曾多次在奥林匹克化学竞赛中获奖孙兆前（编写并主讲高考版第4、5、6套试卷）：北京师范大学附属实验中学化学一级教师，撰写的教育教学论文多次获北京市一等奖，在往届的全国高中化学竞赛中指导多人次获一、二、三等奖，受到中国化学会的表彰。刘彦民（编写并主讲高考版理科综合6套试卷）：河北省霸州市第一中学化学高级教师，中央电教馆资源中心特聘作者，中学化学奥林匹克竞赛优秀指导教师。梁 凯（编写并主讲中考版第1、4套试卷）：北京市师范大学实验中学化学教师。刘向荣（编写并主讲中考版第2、6套试卷）：北京师范大学实验中学化学高级教师，多年从事初、高三毕业班教学工作。郭保华（编写并主讲中考版第5套试卷）：北京市师范大学实验中学高级化学教师，西城区教育系统青年岗位能手。方秀琳（编写并主讲中考版第3套试卷）：北京市师范大学实验中学化学教师。陈世华（编写高考版化学、理科综合2套考点补充检测卷）：湖北省化学特级教师，湖北省优秀化学教师，荣获湖北化工学会颁发首届“湖北中学化学奖”，现任职于湖北省郧西县第一中学。杨向荣（编写中考版2套考点补充检测卷）：江苏省高邮市南海中学中二级教师。 李晓风（历史科目主编，编写并主讲高考版第1、4套试卷）：北京市中国人民大学附属中学历史特级教师。北京市教育学会学术委员会委员，北京市历史教学学会常务理事，北京市教育学院兼职教授，北京市教育科学院基础教育教学研究中心兼职教研员，北京市海淀区教师进修学校兼职教研员，教育部考试中心《中国考试》杂志编委。关劲松（编写并主讲高考版第2套试卷）：北京清华大学附属中学历史高级教师，北京市历史学科骨干教师，北京市海淀区历史学科兼职教研员，北京市海淀区高三历史试题命题员。段明艳（编写并主讲高考版文科综合第1套试卷）：北京市汇文中学高级教师。北京市崇文区历史学科带头人。北京市骨干教师。参与过北京市义务教育课程改革实验教材及教参的编写以及中华书局出版的初中义务教育历史教参的编写。刘志瑀（编写并主讲高考版文科综合第2套试卷）：北京市育才学校高级教师。北京市宣武区学科带头人、高评委。北京市历史会考命题员。《英法百年战争》《奥斯曼土耳其帝国》《走向和美》《能力型全程导学丛书》主编。《高考考生答题统计与分析（历史）》《北京市高级中学试验课本教学参考资料》《北京市21世纪教材》九年义务教育教材编委。陈 红（编写并主讲高考版第3套试卷）：清华大学附属中学历史特级教师。北京市历史学科骨干教师，北京市历史学科带头人，《普通高中历史课程标准实验》教科书和教参的撰写人。张威（编写并主讲高考版第5套试卷）：北京市中关村中学高级教师，北京市历史学科带头人，北京市海淀区教师进修学校历史教研室教研员，北京市海淀区高三模拟考试命题员。李海峰（编写并主讲高考版文科综合第5套试卷）：北京市育才学校历史教研组组长。北京市宣武区优秀青年教师。北京市宣武区历史名师工作室成员。北京市宣武区新高一课改中心备课组成员。发表论文多篇。撰写的《14世纪英格兰军事变革述评》发表于《军事历史》2007年第三期。白幼蒂（编写并主讲高考版文科综合第3套试卷）：北京师范大学附属中学历史特级教师。北京市历史教学学会常务理事，《北京市高级中学实验课本·世界近代现代史》编委，中央电视台教育频道“考试在线”栏目历史学科主讲教师，北京市新课程历史学科专家指导组成员。张文燕（编写并主讲高考版文科综合第4套试卷）：北京师大附中高级教师。北京市宣武区学科带头人。北京市骨干教师。参与了北京师范大学出版社的《北京市21世纪教材--九年义务教育教材》实验本中国历史第三册、第四册、第六册教材及教参的编写工作。饶 莹（编写并主讲高考版文科综合第6套试卷）：史学硕士，北京二十五中高级教师。北京市优秀青年教师，北京市级骨干教师。杨海霞（编写高考版文科综合2套考点补充检测卷）：河南省新乡市翟坡中学。李永祥（编写高考版历史2套考点补充检测卷）：天津市南开附中高级教师。梁中永（编写高考版2套考点补充检测卷）：河南省新乡县一中袁腾飞（编写并主讲高考版第6套试卷）：百家讲坛特约主讲人，北京市海淀区历史学科带头人，北京市海淀区教师进修学校历史教研室教研员，北京市海淀区高三模拟考试命题员，2004-2005年北京市高考命题员。 陈正宜（生物科目主编，编写高考版6套试卷）：全国著名特级教师，北京市生物学会理事，首都师范大学硕士研究生导师、教授，北大教考技术研究所研究员、中科院《生物学通报》常务编委，清华大学网校、北京大学网校主讲教师。多年研究高考命题，高考试题评价，多次担任高考阅卷大组长，对高考趋势和命题情况了如指掌，对部分高考题预测率甚高。潘 勇（编写并主讲高考版第1、2套试卷）：生物学科骨干教师（地市级），生物学硕士。长期担任高三生物教学工作，教学经验丰富，教学成绩优异。同时，还连续多年担任地市级兼职教研员、兼职科研员，从事教育科研及教辅材料的编写工作以及教师培训工作。黄建伟（编写并主讲高考版第3、4套试卷）：优秀青年教师（地市级）。北京市陈经纶中学（北京市首批示范校之一）高中生物教师。由于教学成绩出色，从2002年9月开始到2007年，连续6年担任高三生物教师，并担任备课组长，带领团队每年高考成绩都有新进步。2002年，2003年，2004年，2006年，连续四年被评为优秀教师；2006年，王卫红（编写并主讲高考版第5套试卷）：北京工业大学附属中学高级生物教师，生物学科骨干教师（地市级），高中生物兼职教研员，北京市朝阳区高三模拟考试命题专家组成员、新课程研究小组成员。参加北京市高中生物会考的命题工作,参与近几年来北京市朝阳区《学习目标与检测》的修订与编写工作，参加海南省生态教育读本的编写工作。刘乃忠（编写并主讲高考版第6套试卷）：北京市和平街一中高级生物教师。2006年获教育系统骨干教师称号。课件《光合作用的发现与实验设计》获北京市义务教育新课程教学资源库项目评选一等奖。自2002年以来一直担任高三毕业班的教学工作，并取得优异成绩。李 霞（编写并主讲高考版理科综合6套试卷）：中学高级教师，原从教于北京市二十中学，曾获得北京市青年教师基本功大赛二等奖。现任崇文区教育研修学院研修员，负责高中教研及师训工作。徐传义（编写高考版生物、理科综合2套考点补充检测卷）：安徽省合肥一中高级教师。孙烈杰（编写高考版2套考点补充检测卷）：山东省高密市凤城中学生物教研组长，中学高级教师，连续10年任教高三，教学成绩突出。在工作中多次被评为“优秀教师”“师德标兵”“市教学能手”“高密市功勋教师”，为学校的教学骨干，中坚力量。 陶昌宏（物理科目主编，编写中考版6套试卷）：北京市一二三中学物理特级教师。多年来一直工作在教育教学第一线，对教育教学中的一些问题有自己独到的见解，多篇文章在《物理教师》《物理通报》《中国考试》等刊物发表，曾先后被评为海淀区物理学科带头人、北京市优秀教师、全国优秀教师、北京市特级教师。王跃飞（编写并主讲高考版物理第1、3、4套试卷，理科综合第1、2、3套试卷）：北京一零一中学物理高级教师。海淀区物理学科带头人。从事高中物理教学多年，有丰富的中学物理教学经验。朱爱农（编写并主讲高考版物理第2、5、6套试卷，理科综合第4、5、6套试卷）：北京一零一中学物理高级教师。海淀区物理学科带头人。从事高中物理教学多年，有丰富的中学物理教学经验。詹细爱（编写并主讲中考版第4、6套试卷）：北师大附属实验中学校级物理骨干教师，西城区物理教研室兼职教研员。多次在区、校级公开课及教科研论文获奖。学术活动： 西城区物理教研室兼职教研员，西城区青年教师备课组组长。多次参与教材分析、参与市级教研活动；多次参与初中物理《学习、探究、诊断》编写和校稿工作；2004年参与区初中物理考试命题和多次参与其他阶段性考试命题工作。刘 畅（编写并主讲中考版第1、2套试卷）：北京师范大学附属实验中学，物理高级教师，大学本科学历，北京师范大学物理教育研究生班毕业。沈 嵘（编写并主讲中考版第3、5套试卷）：北师大物理系课程与教学论专业硕士，北师大附属实验中学初中物理一级教师，多年从事毕业班物理教学工作。郭 建（编写高考版物理、理科综合2套考点补充检测卷）：物理骨干教师，华中师范大学教育硕士，湖北省随州市二中优秀物理高级教师，随州市教研室兼职教研员。齐玉勤（编写高考版2套考点补充检测卷）：山东省泰山中学高级教师。李玉霞（编写高考版2套考点补充检测卷）：山东省新泰一中物理教师，中教二级。刘 洁（编写中考版2套考点补充检测卷）：河北省邯郸市第一中学中级教师。周彦辉（编写中考版2套考点补充检测卷）：河北省邯郸市二十七中学中级教师。 李俊和（英语科目主编，编写并主讲高考版6套试卷）：北京四中英语特级教师,西城区英语学科带头人，担任四中英语教研组组长十余年。北京市先进教师，获北京四中优秀园丁奖。2004年被评为全国优秀中学外语教师。多次担任中央电视台教育频道、中国教育电视台和北京电视台高考备考节目主讲人。目前是国家考试中心《中国考试》杂志特约编委。周可勇（编写并主讲中考版6套试卷）：北京四中初中英语教研组组长，一级教师,西城区英语兼职教研员。所写论文多次在市和区获奖。编写过十余本教学辅导用书。赵克险（编写高考版第3、4、5套试卷）：北京四中高三英语备课组组长，一级教师，曾在美国学习英语。在北京四中任教十余年，多次在高三任教，曾获青年先进教师称号。所教学生贾楠曾获北京市文科状元。编写过大量教学辅导用书，分别在北京出版社、开明出版社和外研社出版。贾 巍（编写中考版第4、5、6套试卷）：北京四中优秀青年英语教师，在职研究生，多次被评为区、校先进教师，目前任教北京四中初三年级。曾为全区、全市英语教师展示过公开课，颇受好评。黄培玉（编写高考版2套考点补充检测卷）：河南省郸城一中高级教师、高三英语教研组长。申海花（编写中考版2套考点补充检测卷）：河北省邯郸市滏春中学中级教师。朱 珉（编写高考版2套考点补充检测卷）：湖北省黄冈中学英语教师。 王树声（地理科目主编，编写并主讲高考版地理第4、5、6套试卷，文科综合第4、6套试卷）：北京市地理特级教师。北京师大、首都师大及北京教育学院兼职教授。长期在北京师大附中任教，致力于地理教学研究与教师培训工作，并参加教育部新高中地理《教学大纲》的制定、修订与新教材的编写工作。近年来从事综合能力测试的理论与高考命题研究，多次应邀赴全国各地讲学。王 建（编写并主讲高考版第2套试卷）：北京师范大学良乡附属中学高级教师。中国教育学会地理教学研究会会员，北京市市级骨干教师，区级学科教学带头人，《高考周刊》地理学科主编、北京市一帮一助教协会会员，主编《金榜园高考总复习》地理卷，在《中学地理教学参考》《中国基础教育》发表了多篇文章。吴洪连（编写并主讲高考版第3套试卷，文科综合第1套试卷）：中学高级教师。唐山市开滦一中地理教研组组长、高三文综备课组长，长期从事高三地理教学工作。现任唐山市中心教研组成员及兼职教研员，全国高考命题研究室骨干成员，河北省骨干教师，河北省地理学科带头人。多次参加全国省市大型模拟考试的命题工作，河北省地理高考、会考命题小组成员。张丽雅（编写并主讲高考版文科综合第5套试卷）：任教于北京师范大学附属中学。工作期间参加过各级教科研活动，论文和课件均获得过北京市一等奖，参与研究的教育研究课题《基于网络条件下的地理研究性学习》曾获全国评比一等奖。韩英英（编写并主讲高考版文科综合第3套试卷）：北京市师范大学附属中学地理高级教师，北京市宣武区学科带头人，曾任中国地理教学研究会理事，北京市地理教学研究会常务理事。参与编写了北京市九年义务教育《地理》，人民教育出版社九年义务教育《历史与社会》等教材，多次在北京市、全国地理教学论文评选中获一、二等奖。徐 勤（编写高考版第4套试卷）：中学高级教师，杭州学军中学地理教研组长，王树声地理教学研究室成员，《求学》杂志特约主编。一直在教学第一线，长期研究地理教学和高考，撰写发表地理教学论文近百篇，主编地理高考教学辅导用书20余部。全 斌（编写高考版第5、6套试卷）：北京师大附中地理教师，中学高级教师，北京市宣武区学科带头人，曾任中国地理教学研究会理事，北京市地理教学研究会常务理事。多年来一直致力于地理教学研究，参与编写了北京市九年义务教育《地理》，人民教育出版社九年义务教育《历史与社会》等教材，撰写并发表了多篇高水准的教学论文，多次在北京市、全国地理教学论文评选中获一、二等奖。1990年以来多次担任高三地理教学工作，所教班级地理学科成绩优异，积累了丰富的高考辅导经验。与多位特级教师合作，共同编写的学习指导丛书主要有《中学地理40讲》、《特级教师谈学习策略》等。李 航（编写高考版2套考点补充检测卷）：河北省保定市第一中学高级教师。李 岳（编写高考版2套考点补充检测卷）：浙江省慈溪第四中学高级教师。 梁侠（政治科目主编，编写并主讲高考版政治第1、2、3、4套试卷，文科综合6套试卷）：北京师范大学附属中学政治教研组长，特级教师。北京市政治学科带头人。教育部“跨世纪园丁工程”国家级培训骨干教师。《中国考试》杂志特约编委、光明日报《考试》杂志编委、《半月谈》杂志特约记者。参加全国及北京市高考试卷、试题的命题分析与评价工作。吴国英（编写并主讲高考版第5、6套试卷）：北京师范大学实验中学高级教师，北京市西城区政治兼职教研员，北京市西城区政治学科带头人。张书华（编写高考版2套考点补充检测卷）：河南省镇平县第二高中任教。南阳市青年教师大赛一等奖、镇平县优秀教师、市骨干教师。

所谓流媒体是指采用流式传输的方式在Internet播放的媒体格式。 流媒体又叫流式媒体，它是指商家用一个视频传送服务器把节目当成数据包发出，传送到网络上。用户通过解压设备对这些数据进行解压后，节目就会像发送前那样显示出来。

心理学可以分为理论心理学类和应用心理学类两个级别，应用心理学类是理论心理学类的进阶。　　理论心理学的研究是围绕着下面八大主题来进行的，即：心理的生理基础、感觉与知觉的形成机制、个体与环境交感互动中学习的过程、个体的身心变化与年龄增长的关系、个别差异、动机与情绪、个体在团体活动中的行为和心理历程、异常行为和心理治疗。理论心理学包括：普通心理学、发展心理学、学习心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、生理心理学、动物心理学、实验心理学。　　应用心理学是为了解决现实生活中的问题，由不同主题的研究结合而成的。应用心理学包括的门类有：教育心理学、咨询心理学、临床心理学、工业心理学、消费心理学、法律心理学、广告心理学、心理测量学、管理心理学、健康心理学。

商务管理指的是针对公司单位围绕着一切的商务活动做部署、筹备、落实、执行；管理公司则是公司为主体，商务属于公司的一个模块。商务管理毕业的人具有商贸企业沟通、谈判、管理的实际工作能力，面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理专业人才。【适合领域】1、贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售。2、跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门。3、企事业单位从事涉外商务管理。4、商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。

SBS屋面防水工程施工方案 屋面防水等级确定为二级，防水层耐用年限不小于15年。按招标文件要求，防水材料采用防水性能好，抗老化能力强的SBS改性沥青卷材，并应严格按国家“屋面工程技术规范”（GB50207-94）等技术标准执行施工，确保施工质量。 1.施工前准备工作 1.1.施工管理准备如能中标，我们将立即抓紧时间，组建项目经理部，并组织指挥项目部做好如下施工管理准备工作： 1.1.1.迅速按投标书施工组织机构图的要求，组织主要领导和技术人员到位，进行合同交底和技术交底。所有参加人员均须明确岗位职责，分工到人，并在建设单位的组织下做好与土建施工单位衔接与协调工作，以确保工程的顺利进行； 1.1.2.要求在投标书的基础上进一步做好施工组织设计工作，报建设单位及现场监理审批； 1.1.3.在业主、现场监理、土建施工单位及相关单位参加的情况下，对基层进行检查验收； 1.1.4.熟悉施工图纸，确定项目质量计划、施工方案、作业指导计划及进度计划安排，并根据现场实际情况确定人员及材料供应计划，并做好临建和生产用房的安排工作； 1.1.5.按计划组织施工必要工具的到位，对现场施工用设备按规定进行必要的调试和检查，确保施工用设备能正常运行。根据本工程工期紧的特点，所有工具、设备必须备足、备全、备齐； 1.1.6.落实材料供应计划，在现场监理工程师参加的情况下，切实做好材料进场的检验工作，必要时抽样送检；具体施工验收程序见下图： 1.2.材料准备 SBS改性沥青防水卷材。屋面选用35#（3mm）聚脂胎，I型，PE膜覆面和板岩覆面卷材。 1.3.施工用具 根据施工现场的实际情况要求，辅助材料均应采用符合国家行业标准的材料，如密封膏、冷底子油等。并应配备空气压缩机、喷涂压力罐、液化气喷枪、高压吹风机、抹子、刮板、安全带、小平铲、搅拌器、毛刷、专用火焰枪、壁纸刀、绳子、滚子等必备用具，以方便现场的施工。 2.施工工艺及方法 2.1.施工工艺流程 2.2．施工方法 2.2.1.基层检查验收 基层要求表面干燥，其含水率按规定不应超过8%，或通过覆盖粘结试验。要求表面应平整，保证基层坚硬、不出现起砂、裂缝、松动、起鼓、不平等现象。表面平整检查应采用2m长直尺检查，直尺与基层的间隙不应超过5mm，只允许平缓变化，每米长度内不得多于一处，表面无积水，排水坡度应符合设计要求。 防水基层若有缺陷或积水等现象，必须进行处理，合格后方可进行防水层的施工。 2.2.2.冷底子油施工 先将验收合格的基层进行清理，并在基层上涂喷处理剂，要求处理剂涂喷要均匀，待基层处理干燥后，再进行防水卷材的铺设施工。 2.2.3.防水卷材的铺设 防水卷材的铺设应按规范要求平行或垂直于屋脊方向铺设。我们计划将防水卷材按粮库的现场实际情况，按顺水方向由低向高平行于屋脊方向或出之于屋脊方向进行铺设。 ⑴施工前应将验收合格的基层清理干净，并将棱角处尘土吹净。 ⑵涂刷基层处理剂要均匀一致； ⑶基层处理剂干燥后，应按设计要求对屋面防水工程需做附加层的部位进行处理。 ⑷确定卷材铺贴顺序和铺贴方向，并在基层弹线，然后铺贴卷材。 ⑸用火焰喷枪或喷灯烘烤卷材的底面和基层的夹角，喷灯距交界处300mm左右，使卷材表面的沥青层液化，边烘烤边向前滚卷材，随后用压辊滚压，使其与基层或与卷材粘结牢固。注意烘烤温度和时间以使沥青层呈融溶状态为度。 ⑹卷材搭接按以下方法进行： a长边搭接：卷材纵向搭接宽度，单层防水≥80mm，必须仔细操作，先熔去待搭接部位卷材上的防粘层和粒料保护层，同时应熔化接缝两面的粘结胶，然后进行粘合排气，用手持辊压实，并应有明显沥青条； b短边搭接：卷材两端必须全部粘结，搭接宽度，单层宽度应≥100mm，并在基层卷材定位弹线、试铺，按卷材规格、铺设要求、屋面排水坡度、细部尺寸，确定卷材的铺设方案。 c同一层相邻两幅卷材铺贴：横向搭接边应错开1500mm以上，且上、下两层卷材禁止相互垂直粘贴。 第二道防水施工工艺流程同第一道设防，但应注意上下两层卷材长边接缝应错开不小于三分之一幅宽，短边搭接缝错开不小于1.5m。 d带板岩片卷材短边搭接:需要去掉搭接部位的岩片层，在卷材上定出位置用喷灯加热相关部位后用抹子刮掉板岩部分。 ⑺卷材铺贴完毕后，必须对搭接部位、端部及卷材收头部位进行密封处理，应嵌涂密封材料、封口胶或冷贴结剂，然后抹平，使其形成明显沥青条。 2.2.4.成品保护措施 ⑴第一道卷材铺贴经检验合格后，应对防水层采取保护措施。尽量减少交叉施工，以避免防水层被破坏。 ⑵第二道卷材铺贴经检验合格后，进行后继工序施工时应尽量避免破坏已完工的防水层。若不慎将防水层破坏，破坏方应及时通知我方以便进行维修。若后继工序将对防水层造成较大影响时，请施工方在施工前与我方现场管理人员联系，以便共同商讨防水层的保护措施。 2.3.细部构造处理 防水卷材铺设的另一个关键工序是细部的构造处理。如细部的构造处理不能达到设计要求，将对防水工程的质量造成重大的影响。其细部处理包括雨水口的处理、天沟的处理、排气出口细部处理、与山墙连接处的处理等。 其细部处理详见以下节点详图：详图 1：屋面伸缩缝防水施工方法（或根据设计要求另定） 2：防水施工断面图（或根据设计要求另定） 3：出屋面管道防水施工措施（或根据设计要求另定） 4：山墙泛水处理（或根据设计要求另定） 5：天沟细部构造（或根据设计要求另定） 3.质量标准及质量保证措施 3.1.质量标准： 本工程质量标准必须保证各项指标均达到国家有关规范、标准及设计图纸要求，其最终验收标准达到优良标准。 3.2.质量保证措施 3.2.1.基层应符合设计要求，经业主、现场监理及现场有关单位验收合格后，方可进行下一道工序的施工； 3.2.2.应严格要求全体施工人员要牢固树立“质量第一”的思想意识，严格按照施工规程及施工图纸进行施工； 3.2.3.施工负责人要积极配合土建施工单位及技术检查负责人的工作，及时做好防水层的自检手续。施工中如有不同意见，应及时与建设单位及现场监理取得联系，在其协调下得到妥善的解决； 3.2.4.做完附加层后，要及时邀请建设单位、监理及土建施工单位进行检查和验收。并应签字认可，验收合格后方可进行大面积铺设。蓄水试验后，邀请有关人员共同检查试验结果，并在验收单上签字认可； 3.2.5.土建施工单位在进行下一道工序施工时，应注意防水层的保护，如有损坏，应及时通知防水施工单位，以便补救。 4.安全、文明施工 施工中必须做好如下安全防护措施： 4.1.施工人员必须配戴安全帽，危险地带必须配备安全带； 4.2.严禁施工人员酒后施工； 4.3.在施工人员进场前做好安全教育，并在施工中确定安全员，落实安全检查措施； 4.4.严格施工用电安全保护工作，并在施工时应配备好灭火器材； 4.5.大风或大雨天气，为保证施工安全和施工质量，应停止施工。 屋面防水工程施工方案 1、 屋面做法：现浇屋面板——15厚1：3水泥砂浆找平层——冷底子油一道三毡四油防水层——绿豆砂保护层 2、屋面防水工程施工前应先对基层进行检查和清理，发现薄弱环节先行补强，经检查合格后方可进行上面防水层的施工。 3、在施工屋面防水卷材层时必须保证基层干燥否则会影响防水效果，干燥程度的检验方法：是将1m2卷材平坦地铺在找平层上，静置3—4小时后掀开检查，找平层覆盖部位与卷材上未见水迹即可铺设卷材。在这里主要阐述一下防水卷材的施工。 4、防水卷材施工前，首先应配沥青，按当日工作量配制，严格用秤计量。 5、防水卷材铺贴的施工要点： （1）卷材防水层施工应在砌筑、安装设备、管道等完工后进行。 （2）铺贴高低跨的房屋时，应按先高后低，先远后近的顺序进行。 （3）在一个单跨铺贴时，应先铺贴排水比较集中的部位（如落水口、檐口、斜沟、天沟等处），按标高做到由低到高，坡面与立面的卷材应由下开始向上铺贴，使卷材按水流方向搭接。（4）卷材平行屋脊铺贴时，长边搭接不小于70mm，短边不小于150mm，相邻两幅卷材短边搭接缝应错开不小于500mm，为保证卷材搭接宽度和铺贴顺直，铺贴卷材时应弹出标线。 （5）坡度超过25%的拱形屋面和天窗下的坡面上，应尽量避免短边搭接。 （6）卷材铺贴前，找平层应干燥，一般现场试验的方法：由傍晚至次日晨或在晴天约1—2h内，铺盖1m2卷材，如卷材内侧无结露时即认为找平层已基本干燥满意请采纳

巴扬和手风琴的区别可以通过三个方面来区分:外观上的区别巴扬的左右键盘都是由一粒粒纽扣组成的，呈蛇型排列，每相邻的三个键钮形成一个等腰三角形。这样的排列使得巴扬产生了传统键盘手风琴无法比拟的宽音域。而传统手风琴，它的左手部分与巴扬完全一样，只是将右手部分的键钮改为钢琴式的键盘。也可能是由于钢琴的原因，这一改进使手风琴这件欧洲民间乐器迅速在全世界得到最广泛的普及。结构上的区别巴扬在右手键盘的上方，增加了一个叫做下颌变音器的装置，它把传统手风琴的变音器，从右手键盘移动到了下颌部位，这样做的目的，是为了解放演奏者的双手，使演奏者感到更自由，而且在连贯音型出现时，演奏者不会因为需要使用变音器而让音乐断开。音色上的区别巴扬和传统手风琴演奏出来的音色完全是两个概念。巴扬在演凑的声音上更富有金属性，它的低音更加雄厚并且有很强的穿透力。它还可以完美地模仿管风琴的声音，演奏精美的交响乐。而传统手风琴的声音宏大，音色变化丰富，能够演奏出多种不同风格的乐曲，除了可以独立演奏外，也可以参加重奏、合奏，可以说—架手风琴就是一个小型乐队。

月季花冬季修剪方法： 一是高矮有别；对地上栽种的丛状月季，要求其植株较高且要多开花，不要求花朵特别大，宜多剪；一般每株丛只保留3至5个粗壮的1至3年生茎干，保留高度在70厘米以上，每个茎干上约有10至15个芽，剪去其中上部分，但务必使3至5个茎干分布均匀，基部除保留少数粗壮嫩芽以备今后更替衰冬枝条外，其余枝条一律剪去。对栽于花坛上的矮丛月季，不要求其长得特别高大，可选留3至5个健壮茎干，每一茎干保留30至40厘米，约含6至8个芽，将其中上部剪去，并将其内膛的杂乱枝一同清除。对盆栽月季，每株除保留3个呈120°的分杈枝外，每枝仅留10至15厘米、带2至3个芽即可。 二是去劣留优；对衰冬枝、瘦弱枝、病虫枝、交叉枝、内膛枝等要全部从基部剪去，所选留的必须是生长健壮的1至3年生枝，特别要注意检查茎干中有无蛀干性害虫潜伏，若有发现宜及早截去，以防其越冬后重新危害。修剪宜用利刀，以免因刀口太钝致使挤压剪口处，造成截口破碎，影响来年的萌芽抽枝。对剪下的枝条和清理出的叶片可集中烧毁。 三是剪砧保穗；嫁接苗月季的修剪应特别小心，先要认准嫁接部位，对砧木上抽发的枝条及萌芽，务必彻底剪除或抹去，避免来年萌发耗费营养。对嫁接部位以上的枝条，可选留1至2年生壮实枝条，按各枝条占据一定的角度保留，使其分布均匀，并保留好基部的5至7个饱满芽眼，再将其余部分剪去。 修剪完成后，地栽月季要及时施足基肥，盆栽月季要给予换盆，同时给植株喷洒1至2次石硫合剂，可有效减少来年病虫害的发生。来自花卉网

这里涉及到三方。A：扫描二维码得到红包者（你）；B：提供二维码者；C：你付款的对象（B和C经常是一个人）这里A得到了红包里的钱（实际得到-付出=0.2-0.01=0.19元）；（你实际付出是0.01元，对方收到0.2元，然后返回给你0.2元。）B会得到支付宝给他的赏金（因为属于B推广了A，一般你领到多少红包，他会得到红包“相似金额/二分之一”的赏金）；C得到了0元（得到-付出=0.2-0.2=0元）。

不能

正：网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。 其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。 其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。 其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩：各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点： 1． 必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"吗？ 2． 实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦！另外，网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗？ 3． 现实性。每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗？班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗？如果上网不好，为什么要建这些网站呢？ 的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊！ 正方二辩：各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？ 对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西？ 网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。这难道不好吗？因为上述的种种观点，我方坚信：上网利大于弊！ 自由辩论 我方可问问题： 问1：现在学校里装了“班班通”，如果上网不好的话，学校为什么要装“班班通”呢？ 问2：既然对方辩友觉得上网是不好的，那么请问对方辩友有哪一位没有上过网？既然要坚持自己的观点，就要带头！如果对方辩友认为上网不好的话，那为什么你们要上网呢？ 问3：如果上网不好的话，那么当初为什么要发明网络呢？ 问4：我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网，难道这也有错吗？ 对方可能会问的问题： 问1：现在因为上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何解释呢？ 答辩：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些，但是，对方辩友，你们难道没有上过网？你们上过网，又为什么没有得“上网综合征”呢？我们小学生还是有一点自制力的，不会上网过度，因此，这类的疾病不会发生在我们身上！ 问2：请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢？！ 答辩：诚然，我们上网并不一定是去查一些资料，但是难道游戏就没有好处了吗？不知对方辩友是否玩过一款名为《牧场物语》的游戏，在这款游戏里，你需要自己经营一个牧场。这样从小培养我们的责任感，难道有弊处吗？ 问3：请问对方辩友，你们上网究竟是为了干什么？难道仅仅是查资料，从来没有去BBS上灌水、去泡泡堂玩过吗？ 答辩：我们可以很明确地告诉对方，我们在查资料，有时也玩玩游戏。但请对方辩友明确今天的辩题：我们今天讨论的是上网利大还是弊大，而不是玩游戏好不好！游戏可以寓教于乐，在玩游戏的同时，我们依旧可以得到许多启示。游戏就像一个童话故事，请问对方辩友究竟是喜欢三字经呢还是喜欢听童话？ 总结辩论 正方四辩：谢谢主席！对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩绝伦，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：今天，对方辩友罗列了大量的例子，不惜夸大其词地说小学生上网如何坏，如何坏！可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写，甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去！这种不尊重事实，只见树木不见森林或者说一叶障目的态度，的确无法令人恭维！其次，我想针对此次辩题做如下分析： 一、我们将成为明天的建设者，我们肩上担负的是托起未来的重任。我们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术。我们的年龄也使我们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力。因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。 二、网络有着其他事物所不可替代的优势：它可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，可使信息处理更系统，全面。使信息流通更及时、便捷，所以教育选择了上网，世界选择上网。这是一个科技高速发展的时代，人才竞争成为世界竞争的主流，教育面临改革。而网络的出现，无疑成了教育改革的好帮手。面对网络这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们学习不再仅限于书本，我们也逐渐拥有了更高的科学素质。 当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们就不吃鱼了吗？不会。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，可以避免这些情况。小学生上网也一样；所以我们完全有理由，也有信心地说：小学生上网利大于弊！谢谢！ 自己找吧，我给你缇龚资缪了

1、-Exactly. 2、-的确这般! 3、-为何没去做? 4、-Why aren"t you? 5、你去去随心所欲。 6、少年时期经典对白 7、I can"t keep going this way. 8、我不能再次这样子了。 9、情感的事全是机会问题。 10、-这也是现在勤奋找寻的。 11、-That"s what I"m trying to find out. 12、He can find his way home if he wants to. 13、You just kinda come and go as you please. 14、仅仅人生中有时必须抵抗罢了。 15、And sometimes in this life you gotta fight. 16、大家始终活在当下一刻，不是吗? 17、It"s like it"s always right now, you know? 18、What can you bring to it that nobody else can? 19、 It"s all timing with these things, you know. 20、我是说，我只想做自个想要做的事。 21、日常生活很价格昂贵，你需要承担。 22、只需他想，哪里有找不着路回家了的? 23、-什么叫只要你有，比尔却拿不出来的? 24、 I mean, I just wanna be able to do anything I want. 25、-我是说，我想是有点儿担心他人会怎样想。 26、Life is expensive。 You know, you have to be responsible. 27、-I mean, I guess it"s just being afraid of what people would think. 28、我还爱着你们的父亲，但那不代表大家再次一起才算是最合适。 29、It means you are responsible for you, not your girlfriend, not your mom, not me, you. 30、 I still love your father. But that doesn"t mean it was healthy for us to stay together. 31、让她们了解你是一个知道自已需要哪些的人对你的人生有较大的协助。 32、 Let them know you"re a man who knows what he wants goes a long way in this life, all right? 33、我前半生的时间获得了这种没有用的，如今又要用后半生来念头想方设法 34、如果你是确实想要去那边，你就需要尽早做好充分的准备工作中，知道吗? 35、-我想，我无所谓他人如何想，那样的话说起来非常容易，但每个人怕，对吧? 36、 If you know that"s where you wanna go, you should probably do that early acceptance thing, you know? 37、-我只是感觉我又过多事儿可以干了，并且很有可能我也想做，但我还是没做。 38、 If you truly take care of you, you will be amazed at how much girls start lining up at your front door. 39、十八岁之后你也就没有必需听爸爸妈妈得话了，她们不让你钱你也就更无需听了。 40、 -I feel like theres so many things that I could be doing and probably I want to be doing that I"m just not. 41、-I guess it"s really easy to say like, “I don"t care what anyone else thinks, But everyone does. You know? 42、You don"t have to listen to your parents after you turn 18. Especially if they"re not helping you financially. 43、假如你确实照顾自己的心，你能诧异的发觉，不知道有多少那般的女孩在你门口排队。 44、I"ve spent the first half of my life acquiring all this crap, and now I"m gonna spend the second half of my life 45、我的意思是你需要一种对自身负责的行为，而不是对你的女友，并不是对***妈，并不是对于我，反而是对你自己。 46、成千上万上亿的人仅仅好好活着罢了，浑浑噩噩。大家也很会自身维护保养，而且能持续繁育。多么的恐怖，我们都不会再是自身了。 47、 There are billions of us just laying around, not really doing anything. We"ve even pretty good at self-maintenance and reproducing constantly. How evil is that? We"re fucked. 48、儿时的快乐是样物品，有着就幸福快乐;发展时的快乐是个总体目标，做到就幸福快乐;长大以后的快乐是个心理状态，搞清楚就幸福快乐。 49、 When you"re young, happiness is something to be had; as you age, happiness becomes a goal that you chase; now you"ve grown, happiness is a state of mind that you try to understand. 50、这么多年，我见过许多有天赋的人，你认为她们当中有几个可以在不自律，没有信心和职业操守的情形下变成专业人员?我能对你说，我2个手指就能数得了。你也不可以，梅森。这世界市场竞争太猛烈了。有过多想要勤奋的奇才，也有一大堆没有天资的浑蛋，她们都想要超出你。实际上，她们中的大多数人正坐到外边的班里，你了解她们在干嘛吗?写作业。做着你该做但没有做的事。 51、Ive met a lot of talented people over the years. How many of them made it professionally without discipline, commitment and really good work ethic? I can tell you. I can count it on two fingers. Its not gonna happen for you, Mason. The world is too competitive. There are too many talented people who are willing to work hard; and a butt load of morons who are untalented, who are more than willing to surpass you. As a matter of fact, a lot of them are sitting in that classroom out there right now. Hm? You know what theyre doing? Theyre doing their assignments. Which is what youre supposed to be doing, but youre not.

浙江省2006年7月高等教育自学考试 社会经济统计学原理试题 课程代码：00042一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.统计的三种涵义中，统计活动和统计学之间的关系是（ ） A.理论与方法的关系 B.方法与成果的关系 C.理论与实践的关系 D.理论与成果的关系 2.等距分组数列在全距固定的情况下，组距与组数呈（ ） A.反比关系 B.正向关系 C.不确定性关系 D.无关系 3.某地区每百户家庭彩电拥有量为120台，这个指标是（ ） A.比例相对指标 B.比较相对指标 C.结构相对指标 D.强度相对指标 4.已知某公司下属企业的劳动生产率及总产值，求该公司的平均劳动生产率，应采用（ ） A.简单算数平均法 B.加权算数平均法 C.简单调和平均法 D.加权调和平均法 5.第一批产品废品率为1%，第二批产品废品率为1.5%，第三批产品废品率为2%，第一批产品数量占总数的25%，第二批产品数量占总数的30%，则平均废品率为（ ） A.1.5% B.1.6% C.4.5% D.4% 6.若产品价格上涨5%，产量下降5%，则产值指数（ ） A.为1 B.降低 C.增长 D.为0 7.按月平均法计算的季节比率之和等于（ ） A.100% B.100 C.1200% D.1200 8.某单位2003年前4个月产值分别为400万元、420万元、450万元，440万元，1-4月初工人数分别为60人、64人、68人、66人，则第一季度月平均劳动生产率等于（ ） A.6.61万元/人 B.6.62万元/人 C.6.63万元/人 D.6.51万元/人 C.0.92 D.0.65 10.统计设计的中心内容是（ ） A.明确统计研究的目的 B.确定统计指标和指标体系 C.确定统计分析的内容和方法 D.统计整理方案的制定 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.统计活动的特点表现为（ ） A.数量性 B.总体性 C.社会性 D.变异性 E.具体性 12.以某大学为总体，以下各项属于质量指标的有（ ） A.在校学生人数 B.在校男女生比率 C.教师总人数 D.录取新生的平均分数 E.新增教师人数 13.统计调查按组织形式可分为统计报表制度和专门调查，下列选项属于专门调查的有（ ） A.经常性调查 B.普查 C.一次性调查 D.典型调查 E.全面调查 14.统计分组的关键在于（ ） A.确定组距 B.划分各组的界限 C.确定组数 D.确定全距 E.选择分组标志 15.如果两个变量之间的相关系数为-0.9,则表示两个变量之间的关系为（ ） A.高度相关 B.负相关 C.显著相关 D.无相关 E.低度负相关 16.在直线回归方程 =200-2x中， 为总成本估计值（元，人民币），x为产量（件），这个方程意味着：（ ） A.产量每增加1件，总成本增加2元 B.产量每增加1件，总成本下降2元 C.产量为0时，总成本为200元 D.产量为0时，总成本为2元 E.总成本因产量的增加而降低 17.影响抽样误差的因素包括（ ） A.样本容量 B.被研究单位标志变异程度 C.抽样方法 D.抽样组织形式 E.样本的可能数目 18.时间数列变动因素可分解为（ ） A.长期趋势变动 B.季节变动 C.时间变动 D.循环变动 E.不规则变动 19.统计调查按调查登记时间是否连续可分为（ ） A.普查 B.统计报表制度 C.连续性调查 D.一次性调查 E.典型调查 20.按照分组标志的多少不同，统计分组可以分为（ ） A.简单分组 B.单项分组 C.品质标志分组 D.数量标志分组 E.复合分组 三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21.按变量的连续性，可以把变量分为连续变量和_________________。 22.统计调查中，需要调查的那些社会现象总体称为_________________，它是由性质上相同的许多调查单位所组成。 23.统计分组的目的是要按照不同的标志，把研究对象的本质特征正确表现出来，保持组内的同质性和组间的_________________性，以便研究总体的数量表现和数量关系。 24.某企业计划2004年实现产值200万元，实际实现产值220万元，则该企业2004年计划完成程度为_________________。 25.甲企业的平均劳动生产率高于乙企业10%，标准差高于乙企业20%，则甲企业平均劳动生产率的代表性_________________乙企业平均劳动生产率的代表性。 26.用简单随机重复抽样方法抽选样本单位，如果要使抽样平均误差减少50%，则抽样单位数需要增加到原来的_________________倍。 27.抽样误差来源于登记性误差和_________________。 28.已知某批产品不合格率为10%，则合格率的标准差为_________________。 29.某公司2004年前四个月人数分别为100人、80人、98人、102人，则该公司2004年一季度平均人数为_________________。 30.统计调查中的调查时间指的是_________________所属的时间。 四、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 31.平均指标 32.相关关系 33.估计标准误差 34.统计指数 35.分布数列 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 36.简述标志与指标的区别与联系。 37.简述时期指标和时点指标的不同特点。 38.简述回归分析的特点。 39.简述时间数列的编制原则。 六、计算题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 40.甲、乙两班在统计学考试中，甲班平均成绩89分，标准差13，乙班成绩资料如下： （保留2位小数） 成绩（分） 人数（人） 60以下 60-70 70-80 80-90 90以上 合计 2 5 8 6 4 25要求： （1）计算乙班平均成绩。 （2）比较两班平均成绩的代表性。 41.某地区1995年至2000年粮食产量资料如下：（保留2位小数） 年份 1995 1996 1997 1998 1999 2000 粮食产量（万吨） 400 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 累计增长量（万吨） — （ ） 50 78 （ ） （ ） 环比发展速度% — 105 （ ） （ ） 108 107（1）利用指标间的关系将表中括号内所缺数字补齐； （2）计算1996年至2000年5年的粮食产量的年平均增长量和年平均增长速度。 （3）用最小二乘法配合粮食产量的直线趋势方程。 42.已知两种商品的销售资料如下表：(保留1位小数) 商品名称 单位 销售额（万元） 销售量个体指数% 基期 报告期 甲 件 500 888 123 乙 双 450 420 93 合计 — 950 1308 — 计算：（1）计算销售额总指数及销售额增减的绝对额； （2）计算销售量总指数及由于销售量变动而增减的销售额； （3）计算销售价格总指数及由于销售价格变动而增减的销售额。 43.某灯泡厂从一批产品中抽出500只进行质量检查，检验结果显示这500只灯泡的平均耐用时间为9.48千小时，根据以往检测的数据，耐用时间的标准差为0.787千小时，计算： （1）在95.45%（t=2）的概率保证程度下计算该批产品平均耐用时间的置信区间（保留3位小数）。 （2）其他条件不变的情况下，抽样极限误差减少1/3，则至少需要抽取多少灯泡进行检验？

梁慧 老师 影响力教育训练集团核心讲师、中国商务礼仪金牌讲师、中国国际公共关系协会会员，多家企业管理顾问公司特邀讲师。较早从事服务礼仪、商务礼仪、人际沟通及组织沟通的专家。梁老师有超过五年的企业管理经验，曾先后任职于大学及国内外知名企业，一直从事于企业管理培训教育领域的工作，企业和大学工作的经历，使她能有机的把管理理念、理论和企业实际相结合。在企业培训中课程体系设计清晰合理，配合以大量的案例，实用性强；授课风格清新自然，善于引导调动学员，互动性强。

大学生辅导员鉴定评语 　　在日常生活或是工作学习中，大家都用到过评语吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，下面是我为大家整理的大学生辅导员鉴定评语，希望对大家有所帮助。 　　大学生辅导员鉴定评语1 　　1、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显着，大学生辅导员鉴定。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。 　　2、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。 　　3、萱萱，你活泼可爱，大家都愿意和你玩。你和“认真”交上了朋友，你和“礼貌”从不分离，你的作业变得干净整洁，让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你！这个学期你的学习进步了，老师真替你高兴！如果你再和“音乐”成为朋友，你会更了不起！ 　　4、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。 　　5、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。 　　6、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。 　　7、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。 　　8、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。 　　9、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。 　　10、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 　　大学生辅导员鉴定评语2 　　 评语一 　　该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 　　 评语二 　　思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。 　　 评语三 　　该生思想上进，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习成绩优异；工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作；性格开朗、稳重、有活力，待人热情，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的`能力。是一名合格的大学生。 　　 评语四 　　该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力；工作认真负责，责任心强；性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断；平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 　　 评语五 　　该生思想上要求进步，诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 　　 评语六 　　该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好；工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作；为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌；平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 　　大学生辅导员鉴定评语3 　　1、勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。 　　2、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。 　　3、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。 　　4、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。 　　5、自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。 　　6、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。 　　7、总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。 　　8、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。 　　9、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。 　　10、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。 　　大学生辅导员鉴定评语4 　　1、该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证！希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 　　2、该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。 　　3、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。 　　4、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。 　　5、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。 　　6、该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。 　　7、该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！ 　　8、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 　　9、李维洲同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力！ 　　10、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 ;

1、直观性强电视是视听合一的传播ue002人们能够亲眼见到并亲耳听到如同在自己身边一样的各种活生生的事物ue002这就是电视视听合一传播的结果。单凭视觉或单靠听觉ue002或视觉与听觉简单地相加而不是有机地合一ue002都不会使受众产生如此真实、信服的感受。 电视广告的这一种直观性ue002仍是其他任何媒介所不能比拟的。它超越了读写障碍ue002成为一种最大众化的宣传媒介。它无须对观众的文化知识水准有严格的要求。即便不识字ue002不懂语言ue002也基本上可以看懂或理解广告中所传达的内容。2、有较强的冲击力和感染力电视是唯一能够进行动态演示的感性型媒体ue002 因此电视广告冲击力、感染力特别强。因为电视媒介是用忠实地记录的手段再现讯息的形态ue002即用声波和光波信号直接刺激人们的感官和心理ue002以取得受众感知经验上的认同ue002使消费者感觉特别真实ue002 因此电视广告对受众的冲击力和感染力特别强ue002是其他任何媒体的广告所难以达到的。3、受收视环境的影响大ue002不易把握传播效果电视机不可能像印刷品一样随身携带ue002它需要一个适当的收视环境ue002离开了这个环境ue002也就根本阻断了电视媒介的传播。在这个环境内ue002观众的多少、距离电视机荧屏的远近、观看的角度及电视音量的大小、器材质量以至电视机天线接受信号的功能如何ue002都直接影响着电视广告的收视效果。4、瞬间传达ue002被动接受全世界的电视广告长度差不多ue002都是以5秒、 10秒、 15秒、 20秒、 30秒、 45秒、 60秒、 90秒、 120秒为基本单位ue002超过3、 4分钟的比较少ue002而最常见的电视广告则是15秒和30秒。这就是说一则电视广告只能在短短的瞬间之内完成讯息传达的任务ue002这是极苛刻的先决条件。而且受众又是在完全被动的状态下接受电视广告的ue002这也是电视区别于其他广告媒介的特点。5、费用昂贵费用昂贵ue002一是指电视广告片本身的制作成本高ue002周期长;二是指播放费用高。就制作费而言ue002电影、电视片这种艺术形式本身就以制作周期长、工艺过程复杂、不可控制因素多(如地域、季节天气、演员等)而著称ue002而电视广告片又比一般的电影、电视节目要求高得多。广告片拍片的片比通常是100ue003 1ue002可见仅是胶片一项ue002 电视广告片就要比普通电影、 电视剧节目超出多少倍了ue002而且为广告片专门作曲、演奏、配音、剪辑、合成ue002都需要花大量的金钱。