园林工程技术专升本能跨专业吗

园林工程技术就业前景十分广阔。园林工程技术是一项将自然、人文等多方面因素综合考虑的工程技术，旨在将自然与人工结合起来，打造丰富、具有生态的城市绿色空间。园林工程技术应用十分广泛，对环境美化、城市景观建设、旅游业、文化娱乐场所等都有重要的作用，因此该专业的就业前景十分广阔。园林工程技术是一个快速发展的行业。随着城市规模的扩大，城市绿地建设不断增加，对于园林工程技术人才的需求也日益增大。未来，城市化进程将不断加速，与之相应的，园林工程也会受到越来越多的关注和投入。因此，园林工程技术毕业生将有更多的就业机会。园林工程技术是一个高薪职业。由于园林工程技术专业属于少数人才行业，有着重要的社会价值和公共效益，因此该领域的人才普遍受到社会的重视。在一些大城市和有关行业企事业单位中，园林工程技术人才的薪资待遇和发展空间非常不错，尤其是一些重点城市、知名景区、豪华物业等单位，给予聘用园林工程技术人才的薪资、福利待遇相应地提高。园林工程技术是一个多元化的职业。园林工程技术专业的毕业生可以从事景观规划、绿化景观设计、城市园林建设管理、城市公园设施建设、花卉栽培、绿化保护等多个方面工作。通过不断提升自身综合素质和专业能力，园林工程技术人才可以在多个细分领域中获得发展，有着更多的就业选择。园林工程技术是一个环保、绿色的职业。园林工程技术专业的工作与环境保护、生态建设紧密相关，有助于推动社会生态文明的建设和可持续发展，这也符合现代社会对绿色、环保的追求和需要。因此，作为一名园林工程技术从业者，不仅可以获得良好的经济报酬，同时也可以实现个人的环保和社会责任。园林工程技术专业具有很好的就业前景，该行业有着广泛的应用和发展前景，同时也是一个高薪、多元化、环保的职业。节点每个园林工程技术人才，在不断提升自身综合素养的同时，顺应发展趋势，积极拥抱科技，不仅可以获得丰厚的经济回报，还可以对社会和环境作出更多的贡献。园林工程技术专业优势1、应用范围广泛：园林工程技术将自然因素、人文因素等融入到城市规划、市政工程的建设中，在城市建设中扮演了重要角色。园林工程技术应用于公园、商业街、五星级酒店、高-grade住宅小区、写字楼等各类建筑物和环境景观的设计、建设和维护，为城市场景的美化和提升生活品质做出了重要贡献。2、社会需求量大：随着城市化的不断加速，人们对自然环境绿化等越来越关注，园林工程技术人才需求量不断增多。不仅仅是在大城市中，也在国内许多二三线城市中均有大量的发展空间。3、专业技能全面：园林工程技术专业学科覆盖广，具有综合性较强的优势。在学习的过程中，学生将进行较为系统的专业知识储备，并接受较为全面的专业培训，使其拥有独特专业技能和综合能力。4、绿色职业形象：园林工程技术是一个与生态环境保护直接相关的职业。绿化环保已经成为社会发展重要方向，园林工程技术人才在其工作中，不仅创造出生态环保工程，也为塑造绿色企业、绿色商业形象扮演了重要的角色。5、人才相对稀缺：如今园林工程技术人才相对欠缺，短期内供不应求，从业的收入待遇也相对较高。园林工程技术专业具有高度综合性、广泛应用、社会需求量大、专业技术全面和绿色职业形象等优势。对于培养学生综合素质，提升学生就业水平和求职竞争力等方面，这些优势将在帮助学生获得更多就业机会和职业发展上发挥重要的作用。

园林工程技术专业主要学园林制图、园林工程材料、园林植物、园林测量、园林 计算机 辅助设计、园林工程法规、园林资料管理、园林景观设计、园林工程施工图设计、园林工程施工等课程，以下是相关介绍，供大家参考。 1、专业课程 专业基础课程：园林制图、园林工程材料、园林植物、园林测量、园林计算机辅助设计、园林工程法规、园林资料管理。 专业核心课程：园林景观设计、园林工程施工图设计、园林工程施工、园林建筑施工、园林工程项目信息化管理、园林工程计量与计价、园林绿地智慧管养。 2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林文化与 艺术 、园林法规、园林植物与环境、园林工程等知识，具备中小型园林工程施工图设计、园林工程施工、施工组织管理、园林绿地智慧管养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型园林工程施工与管理、园林工程施工图设计与制图、园林绿地养护等 工作 的高素质技术技能人才。 3、 就业方向 面向风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业，园林工程设计、园林工程施工、园林工程项目管理等岗位(群)。

Hello同学们，今天学姐要为大家介绍的是古建筑工程技术专业~感兴趣的话就快快跟我一起看下去吧！基本情况园林工程技术专业学制为三年，层次为专科（高职），专业类为建筑设计类，代码是440104。主要研究设计美学、景观艺术、园林规划设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能。核心课程园林工程技术专业的核心课程主要包括《中外园林简史》、《园林艺术原理》、《园林美术》、《园林工程制图》、《园林工程测量》、《园林植物造景》、《园林建筑构造》等。就业方向园林工程技术专业学生毕业之后一般在园林、城建类企事业单位从事园林规划设计、绿地规划、景观设计、园林工程施工管理、工程预算等岗位。以上就是关于园林工程技术专业的介绍，希望能对您有所帮助！

园林工程技术属于：土木建筑大类中的建筑设计类。园林工程技术属于土木建筑大类中的建筑设计类，修业年限为三年。专业的目的是培养掌握园林绿化材料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识，具备园林工程施工图设计、项目招投标方案编制、园林工程现场施工管理能力，从事园林工程施工管理、园林工程设计、园林绿化养护等工作的高素质技术技能人才。学生就业主要面向园林工程建设施工、园林设计企业和园林绿化行政管理部门，从事园林工程设计和园林工程施工管理等工作。园林工程技术开设课程：开设课程有英语、思想政治、体育、计算机基础等通识课程；其次，还需要学习专业核心课程，比如《中外园林简史》、《园林艺术原理》《园林美术》、《园林工程制图》、《园林工程测量》、《园林植物造景》、《园林建筑构造》、《园林规划设计》、《园林工程概预算》、《园林工程施工组织与管理》等。该专业还会在校内进行园林工程材料应用、园林项目设计和施工图绘制、园林工程计量计价与招投标、园林植物栽培与养护等实训和在园林工程企业进行实习。

园林工程技术是普通高职高专园林大类专业目录下设的一门专业，属于园林规划与施工一体的专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。园林工程技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林绿化材料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识，具备园林工程施工图设计、项目招投标方案编制、园林工程现场施工管理能力，从事园林工程施工管理、园林工程设计、园林绿化养护等工作的高素质技术技能人才。 园林工程技术专业毕业后主要是在园林工程建设施工、园林设计企业和园林绿化行政管理部门从事园林工程设计、园林工程施工管理、园林绿化养护、项目招投标方案编制等相关工作。

园林工程技术专业简介 专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：园林施工技术与管理。 专业核心课程与主要实践环节：园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。 专业知识、能力、素质构成及课程设置 基本素质 良好的道德品行和政治素质、健康的身体素质和心理素质、与人交往和团结协作的素质，热爱行业的专业素质 课程1.道德与修养 2.法律 3.邓小平理论与三个代表 4.体育 5.大学生心理健康 基本知识与能力 计算机应用能力、专业语言表达及说明写作能力、数学在专业领域的应用能力、专业英语应用能力、专业栽培基础能力 课程1.计算机文化基础 2.微积分 3.土壤肥料 4.植物与植物生理 专业能力 园林制图与识图能力、园林规划设计能力、园林绿化施工与组织管理能力、园林植物应用能力、园林植物种植与养护能力。 课程1.计算机辅助设计 2.园林规划设计 3.园林建筑设计4.园林测量 5.园林工程 6.花卉栽培 7.园林树木 8.园林植物保护 9.园林绿地养护与管理 这个专业前景非常不错，特别是景观设计，给你点参考信息，希望能帮助到你： 潜力指数：★★★★ 2004年12月2日，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业之一。 属于现代新兴的服务型行业。北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚这样定义：“景观设计师是运用专业知识及技能，以景观的规划设计为职业的专业人员，他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。”

园林工程技术主要学习园林设计、园林建设和园林管理等方面的知识。通过学习园林工程技术，学生们可以掌握园林设计、建设以及管理方面的专业知识，具备解决园林工程问题的能力。此外，园林工程技术还培养学生的美学素养和环境保护意识，使其能够为社会提供更美丽、更宜居的园林环境。1、园林设计：园林工程技术学习园林设计的基本原理和方法，包括对景观的整体规划、布局和组成要素的设计等。学生需要学习景观设计的美学原则、空间设计、植物配置以及材料选择等内容，以达到合理、美观和功能性的设计效果。2、园林建设：园林工程技术还学习园林建设的相关技术和管理知识。这包括土地规划、地形处理、绿化施工技术、水池和喷泉的建设等。学生需要了解不同地形条件下的施工技术和方法，熟悉各种植被的种植特点和养护要求，掌握园林建设中的工程管理和质量控制等技能。3、园林养护和管理：园林工程技术还包括园林养护和管理的专业知识。学生需要学习园林植物的养护技术、病虫害防治、施肥和修剪等技巧。此外，学生还需要掌握园林设施设备的维护和管理方法，如喷灌系统、照明系统和排水系统等，以确保园林设施的正常运行。4、环境保护与可持续发展：园林工程技术也关注环境保护和可持续发展的理念。学生需要了解园林工程对生态环境的影响，学习如何合理利用自然资源，推动园林绿化的可持续发展。同时，学生还需要了解园林设计和建设过程中的环境保护法律法规，遵守园林工程的相关标准和规范。

一、园林工程技术专业毕业后可以从事什么工作 主要面向园林工程建设施工、园林设计企业和园林绿化行政管理部门，从事园林工程设计和园林工程施工管理等工作。 二、园林工程技术专业好不好有前途吗 本专业的就业前景不错，园林技术专业的重要性融生态、文化、科学、艺术为一体的园林建设，可以优化环境，促进人类身心健康，陶冶人们的情操，提高人们的文化艺术修养、社会行为道德和综合素质水平，全面提高人们的生活质量。 学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。可在城市建设、园林、花卉企业以及风景区、森林公园及各类保护区从事园林规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理等工作。

1、园林技术主要内容是园林植物栽培与管理、园林植物良种繁育与园林植物应用与效益评估。2、园林技术的专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

园林技术和园林工程技术的不同之处如下：1、专业类别不同园林技术属于农林牧渔类，而园林工程技术属于土建类。2、培养目标不同园林技术培养掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的高级技术应用性专门人才。而园林工程技术培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。3、专业课程不同园林技术主要学习植物学、植物生理学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、插花艺术。而园林工程技术主要学习园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识、园林测绘。4、就业方向不同园林技术就业面向为园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等绿化部门。而园林工程技术就业面向为园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。5、侧重方向不同园林工程技术更加侧重于施工方面，而园林技术专业以园林植物的栽培养护及应用为主。6、学制学历不同园林技术（Garden Technology）是一门普通高等教育全日制专科专业。园林工程技术，是普通高职高专园林大类专业目录下设的一门专业，属于园林规划与施工一体的专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年。

在百度上给你搜的。看看吧 说实话，作为专业人员（园林景观设计6年）来说感觉你提的问题比较笼统，因为园林可是一个很大的专业。具体包括：“园林植物、园林设计、园林生态、园林施工等”而且园林设计在具体工作的时候还有“方案设计跟施工图设计之分”根据不同的研究方向其就业形势也不太一样。具体如下：园林设计：应届毕业生不好就业，大部分单位需要的是有工作经验的人员。但是前景不错，一般在广州、上海等城市有2-3年工作经验以后基本可以拿到5000--6000左右。所以学设计的话刚就业时要调整好心态。不要太着急。做设计的话一般不建议考研究生，因为学历高低没什么大的区别，主要看本事吃饭。园林植物：跟设计有一点相似。如果想进设计公司做植物配置的话最好也要有一定的工作经验。如果是搞研究或者做老师的话建议你考研。园林施工：对经验要求不是很高，但是一般要下工地。要有吃苦的心里准备。那孩子一般不建议进场下工地。园林监理：现在的园林监理公司基本上就是“老爷”单位。一般“红包、请客”不断，但是一般工资不高。园林生态：一般就是搞研究或者做老师（没有什么大的社会关系的话），所以建议考研深造。

　　当然是园林工程技术更高级些！　　园林工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设计类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。　　毕业生主要在园林设计和施工企业、房地产公司、政府部门、林业、旅游等部门从事城市建设、城镇居住小区及道路中的各类园林工程的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作。　　核心课程有基础素描、色彩基础、景观设计元素、园林制图、中外园林简史、园林艺术原理、3DMAX、园林效果图后期制作、现代景观设计概论、园林工程测量、园林植物造景、园林建筑构造、环境行为心理学、园林工程、园林规划设计、园林工程概预算、园林工程施工组织与管理、园林设计基础、园林建筑设计、景观表现技法、园林建筑材料、园林植物栽培与养护、园林工程监理。　　园林技术专业的重要性融生态、文化、科学、艺术为一体的园林建设，可以优化环境，促进人类身心健康，陶冶人们的情操，提高人们的文化艺术修养、社会行为道德和综合素质水平，全面提高人们的生活质量。　　园林技术人才需求状况，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶；机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化；部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。　　专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

园林工程技术专业培养拥护党的方针政策，掌握园林工程技术领域的专业知识及专业技能，适应从事园林行业园林工程施工与管理、园林景观设计、园林植物栽培养护、园林经营管理等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质、高技能人才。

园林技术和园林工程技术有什么区别？现我把两个专业的相关情况向你介绍一下：一、园林技术1、培养目标：本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。2、主干课程：植物学及观赏植物识别；植物生长与环境；测量学；观赏植物繁育；园林设计；园林植保；园林工程预算、施工、养护；园林机械使用与保养。3、就业市场分析：园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。目前专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。因此，园林技术专业就业前景广阔。二、园林工程技术专业1、培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。2、核心能力：园林施工技术与管理。3、课程设置与主要实践环节：主干课程：计算机辅助设计、园林规划设计、园林建筑设计、园林测量、园林工程、花卉栽培、园林树木、园林植物保护、园林绿地养护与管理、园林树木学、花卉学、园林史、园林工程施工与管理、风景写生等。主要实践环节：园林设计、园林工程、树木花卉认识、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。4、就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。

主干课程：植物学及观赏植物识别；植物生长与环境；测量学；观赏植物繁育；园林设计；园林植保；园林工程预算、施工、养护；园林机械使用与保养。 园艺技术意为在园艺领域具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、植物营养与施肥、良种繁育、商品化生产、植物病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农产品质量检测、农业技术开发、无公害农产品生产。 园林工程技术专业简介 专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：园林施工技术与管理。 专业核心课程与主要实践环节：园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。 专业知识、能力、素质构成及课程设置基本素质良好的道德品行和政治素质、健康的身体素质和心理素质、与人交往和团结协作的素质，热爱行业的专业素质 课程1.道德与修养 2.法律 3.邓小平理论与三个代表 4.体育 5.大学生心理健康 基本知识与能力 计算机应用能力、专业语言表达及说明写作能力、数学在专业领域的应用能力、专业英语应用能力、专业栽培基础能力 课程1.计算机文化基础 2.微积分 3.土壤肥料 4.植物与植物生理专业能力园林制图与识图能力、园林规划设计能力、园林绿化施工与组织管理能力、园林植物应用能力、园林植物种植与养护能力。 课程1.计算机辅助设计 2.园林规划设计 3.园林建筑设计4.园林测量5.园林工程 6.花卉栽培 7.园林树木 8.园林植物保护 9.园林绿地养护与管理

从事的工作主要包括：（1）研究、开发景观生态、园林艺术、风景园林建筑和工程应用；（2）进行风景名胜区的规划与设计；（3）进行总体规划图、鸟瞰图模型及地形、地貌、水体设计和园林绿地设计等城市公园总体设计；（4）进行园林建筑、园林工程设计；（5）对风景园林工程进行施工管理。

园林工程技术专业就业前景还不错。园林技术专业的就业前景不错,学生可在城市建设、园林、花卉企业以及风景区、森林公园及各类保护区从事园林规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理等工作。园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。掌握园林植物、园林工程及管理基本知识，具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园林绿化工程施工等专业能力，从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。园林技术专业毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。园林技术专业毕业后，一般可以从事园林景观设计、计算机绘图、园林施工、植物搭配、城市园林绿化、环境艺术设计等工作，适合在城建、园林管理部门及其相关的规划与设计、绿化工程、园林公司等企事业单位和教学科研单位从事园林行政管理、园林规划与设计、园林植物生产与开发以及园林教学科研等工作。

园林工程技术就业方向主要面向市政管理规划和园林绿化企业，从事园林绿地养护、园林工程施工（设计）、园林植物的繁殖与管理等工作。1、园林技术是普通高等学校专科专业，属于林业类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识。2、具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园林绿化工程施工等专业能力。3、从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。4、总体框架，园林技术专业共设置5个课程模块：公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、综合实践。实习实训：1、通过顶岗实习，使学生了解园林行业对口企业的组织结构、规章制度、岗位工作要求和工作规范，以及园林行业从设计到施工，再到植物栽培养护与保护的全过程。2、掌握利用造景要素进行方案设计与施工图设计、工程施工、植物栽培养护与保护、工程计量与计价等环节的专业知识和职业技能，重点培养一线的操作能力。3、养成团队协作、绿色安全生产、品质至上、爱岗敬业的职业道德和职业素养；增强适应社会能力，为就业和升学奠定基础。4、实习企业由学校进行实地考察确定。选择具备独立法人资格，依法经营，管理规范，安全防护条件完备，设计能力、施工与养护技术及设备先进，所提供岗位与学生所学专业相关的企业。

关于园林工程技术专业就业方向如下：学生毕业后可在园林、城乡建设、教育等相关部门从事园林植物的养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。1、各省市园林绿化、景观类设计、施工企业，此类就业方向是学院为风景园林、城市规划为主要就业方向。2、建筑行业类企业，主要为建筑做景观配套设计。3、园林类教学、科研机构，从事园林教育、研究类工作。拓展资料如下：1、园林工程技术主要研究设计美学、景观艺术、园林规划设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能，进行园林景观设计、园林规划设计、园林施工图绘制、园林施工管理等方面的基本知识和技能。例如：园林规划设计与植物造景，园林绿地的规划，园林3D效果图的绘制等。2、主修课程主要包括《中外园林简史》、《园林艺术原理》、《园林美术》、《园林工程制图》、《园林工程测量》、《园林植物造景》、《园林建筑构造》、《园林规划设计》、《园林工程概预算》、《园林工程施工组织与管理》等。3、本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林文化与艺术、园林法规、园林植物与环境、园林工程等知识，具备中小型园林工程施工图设计、园林工程施工、施工组织管理、园林绿地智慧管养等能力，具有工匠精神和信息素养的人才。4、本专业是能够从事中小型园林工程施工与管理、园林工程施工图设计与制图、园林绿地养护等工作的高素质技术技能人才。

挺不错的。根据职友集资料显示，园林工程技术专业可从事岗位薪酬的平均工资9.8K，2023年04月园林工程技术专业招聘职位46.2K，对比去年同期增长了185%，需求量大，就业前景挺好的。园林工程技术是中国普通高等学校专科专业，修业年限为三年，所授课程为《中外园林简史》《园林艺术原理》等。就业方向：园林、城建类企事业单位：园林规划设计、绿地规划、景观设计、园林工程施工管理、工程预算。

有现代物业管理、园林工程技术、市政工程技术等。1、现代物业管理：物业管理主要研究管理学、公共关系学、物业管理等方面的基本知识和技能，进行物业管理、社区服务、后勤服务保障管理等。2、园林工程技术：园林工程技术主要研究设计美学、景观艺术、园林规划设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能，进行园林景观设计、园林规划设计、园林施工图绘制、园林施工管理等方面的基本知识和技能。3、市政工程技术：市政工程技术主要研究市政工程识图与绘图、施工测量、质量检测、施工组织管理等方面的基本知识和技能，进行市政工程的设计、测量、施工、质量检验、组织管理以及市政设施的养护与维修等。

毕业生主要在园林设计和施工企业、房地产公司、政府部门、林业、旅游等部门从事城市建设、城镇居住小区及道路中的各类园林工程的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作 。园林工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设计类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。园林工程技术主要培养面向园林与建筑企业，从事园林工程设计、生产、经营、销售及管理等工作的高技术应用性专门人才，主要开设于土建类专业为特色的院校。

园林设计肯定是重设计呐，一些景区呐大体的把控，园林工程技术是偏施工方面，其中肯定也要学习设计软件，但是具体应该是操作一些项目中的内容。

⑴ 园林绿化工程技术基础知识 2005版 pdf 没有电子版的，只有在卖建筑类专业的书店买。一般报名考试时当地的造价考试中心有卖的。 ⑵ 没有美术基础的可以学园林工程技术吗主要从事什么 园林工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设计类专业。回该专业为普通高等学答校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。 园林工程技术主要培养面向园林与建筑企业，从事园林工程设计、生产、经营、销售及管理等工作的高技术应用性专门人才，主要开设于土建类专业为特色的院校。 核心课程 基础素描、色彩基础、景观设计元素、园林制图、中外园林简史、园林艺术原理、3DMAX、园林效果图后期制作、现代景观设计概论、园林工程测量、园林植物造景、园林建筑构造、环境行为心理学、园林工程、园林规划设计、园林工程概预算、园林工程施工组织与管理、园林设计基础、园林建筑设计、景观表现技法、园林建筑材料、园林植物栽培与养护、园林工程监理。 看看核心课程就知道对美术基础要求较高。 ⑶ 学习园林专业都要掌握哪些知识 作为一名园林专业的学生，在这里可以很负责任地告诉大家，如果你已经想好进入园林专业，那么你要学的知识是非常多，非常庞杂的。诚然，不同的高校对所要求掌握的知识不同，我只能以自己大学四年来学来的经验给大家作为一个参考。 你需要了解世界，包括中国各地不同时期的园林风格特点，以造出更好更优秀的园林景观。最后，除以上几点之外，许多高校还会开设植物相关的课程，园林园林它与建筑最不一样的地方在于它是造景，造景就必然离不开植物的搭配。你需要学习植物的各种习性和他们的应用，认识许多园林常见植物，了解它们的花期特色，合理地将它们种植在园中，为整个景观添彩。 ⑷ 报考园林专业一定要有绘画基础吗 报考园林专业可以没有绘画基础。 园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。 本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。 (4)园林工程技术基础课程扩展阅读: 园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。 为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。 就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。 随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”. 那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。 当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。 风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。 ⑸ 求福建园林造价员实务、园林工程技术及基础知识科目画重点部分605260336@qq 书本有的 ⑹ 最近想学园林绿化养护的技术知识，没有基础，希望朋友们推荐一些适合的教材书籍。本人感激不尽。 先到图书馆看看呗，看到合适的就记下来买本慢慢看。植物学，园林树木学，花卉学，都是一些基础性的书籍。 ⑺ 大专学园林技术好还是园林工程好以后好就业的，工资高的， 园林从大的方向说可以分成园林设计和园林植物这两个基本的方向，其中又衍生出很多细分的方向，例如园林设计上就有园林建筑，景观等等，园林植物就有植物引种驯化，花卉培育，苗圃，园林植物养护等等~ 1.园林专业要学那些课程？ 刚上学的时候国内的一般的大学是不分方向的，尤其是农科院校，可能因为有植物的原因，大家一说园林都可能会想到农科院校。 在农科院校，大学一年级和二年级一般会学些公共课程和专业基础课程，公共课就是英语，数学，化学那些；专业基础课根据学校不同可能也不尽相同，一般会有，园林树木学，花卉学，土壤学，气象学，园林设计初步，中外园林史，城市规划原理，水粉，水彩，园林设计，园林建筑设计，园林工程，园林艺术原理等等~ 大概大三的时候就会要求学生根据自己的情况选择模块课程，就是分两个方向了。如果是设计方向的话一般会有风景名胜区规划设计，建筑构造，城市生态学等；植物方面会有园林植物遗传育种学，插花艺术，草坪学等等~ 2.就业形势怎么样？ 这个问题嘛，作为一个从业人员，也没啥不好意思说的，实话就是工作不是太好找，基本跟民工差不多。 首先，从学校上分，如果是林大，清华，同济这些一线学校的话，只要你不混，跟老师关系好点，让他帮着推荐个工作基本上都能找到个不错的。地方院校的话，因为自从房地产市场受冲击以后，我们这行业绩直线下滑，虽然北京这边靠着政策的支撑还能说的过去，不过放眼望去还是没活儿的多，有活儿的少。 其次，从个人能力上看，行行出状元，相信哪个有园林专业的学校都有那么一两个或者是设计或者是植物牛的老师，跟着他好好学，关键要有真本事~ 最后，好学校也有不好的学生，普通学校也有优秀的学生，有的时候获设计大奖的往往是名不见经传的学校的学生~ 3.究竟能进那些单位？ 因为国内现在在这个专业上分的还较为模糊，为了给学生一个还凑合的学分所以他开得课也很多，很杂，也就是泛而不精，但是很多工作也能做： @园林设计师或者叫景观设计师，一般进设计院，设计企业 @研究人员，对各个阶段的政策进行研究制定，一般进研究所，或者国内有很强影响力的设计企业 @施工图设计师，这个贼火，因为园林的人一般做不了施工图，就是大学的时候学的不太好，课也少，因为老师也没怎么真是的接触过几个项目所以他们讲的浅，学生也不太听。建筑出身的人又对园林这一套不是太了解所以他们做的图往往跟园林施工不太对路~这中人也可以进设计单位 @公园及风景名胜区管理人员，主要负责平时公园道路广场景观绿地植物等等的养护工作吧 @园艺师，可以在很多像插花，花卉观赏园，农业生态园，苗圃中担任花卉及树木配置及养护工作 @市政管理人员，现在很多地方的市政管理局，规划局都要有园林背景的公务员 @居住小区物业管理人员，这个跟公园管理那个差不太多，也是管理养护小区里的园林设施和绿地 @苗木培育人员，引种驯化，苗木繁育，这个贼发财，但是周期长一些 暂时想到这些，其实也可以做什么植物养护的药品推销什么的，面很宽~ 4.收入怎么样？ 这样说吧，撑不着也饿不死~ 工作不是太好找吧也不是特别难，一般喜欢要男生，像施工单位，男生方便点，设计单位，男生可以经常熬夜~ 工资一般普通院校毕业在北京的话好点的单位能拿两千吧，差点的一千五多点。 这行经验很重要，手头能力很重要，做设计的话思维要好，要多看多做。 做这个就设计要具备： @手绘能力，就是快速表达你的设计思想的能力； @计算机制图能力，一般常用的软件AUTO CAD,PS,3DMAX,CORELDRAW,SKETCH UP,IN DESIGN,ILLUSTRATOR等等一些常用的图形绘制及图形处理软件,当然如果其中哪一种你用的特别出众也会对你的地位大有裨益~ @“拿来主义”的能力，四年下来基本上自己的设计能力都是有限的，你只有平时多积累，积累的多了，脑子里才能想到，手上才能做出来~说白了，很多都是你抄我，我抄你；看看中国现在的千城一面，就知道最能抄的还不是园林的，是建筑和城规~ @资料搜集能力，基本是考网络，做项目，他的背景分析很重要，要有充分的耐心和毅力，仔细找寻跟你可能做的设计方案相联系的东西~其实有的时候是先“抄”再往回找，一看某某绿地很像项目背景中的啥，就欧了~ 看你志向和你自己的爱好吧，你想如果以后想读本科，上研，读博，考研和高考不一样，他是所有的学生可以报考任何学校任何专业。 如果不喜欢本专业还可以事先了解一下跨专业考研~ 如果不想继续上，专科毕业就好好的做专业，不管设计还是工程都学要经验，现在的园林企业虽然工资都不多，等学到东西自己干也都还不错~ ⑻ 专科的园林技术与本科的园林技术有什么区别，教学课程有哪些 没有区别 园林专业主要课程一、高等数学 《高等数学》是利用微积分方法研究客观世界数量关系和空间形式的科学，是园林专业学生的一门必修的重要基础理论课。主要内容包括： 函数、极限与连续、导数与微分、中值定理及导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、向量代数、空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程。通过本课程中的基本概念、基本理论、基本方法和运算技能的学习，逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力，特别培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析和解决问题的能力以及创新精神，为今后学习后续课程、进一步拓广知识面奠定必要的数学基础。 园林专业主要课程二、土壤学 《土壤学》课程为园林专业的专业基础课。主要内容包括：土壤在陆地生态系统中的地位和作用、土壤的基本物质组成，土壤的基本物理性质，土壤的基本化学性质，土壤的水、气、热状况，土壤资源的地理分布与特性，土壤资源的利用与评价，土壤管理与土壤污染防治等。通过本课程的学习，要求学生重点掌握土壤的基本物质组成与土壤的基本理化性质，了解土壤资源的自然属性和社会属性，并能够将有关知识应用于园林植物生产、园林植物栽培养护和园林规划设计等实际工作中，也为学习后续课程奠定基础。 园林专业主要课程三、植物学 《植物学》课程是园林专业的一门重要基础课程。主要内容包括植物形态学、植物解剖学和植物系统学等基础知识。通过本课程的教学，使学生系统掌握种子植物的形态结构；了解植物界中各类群的特征及代表植物的形态结构、繁殖、生活史和亲缘关系等知识。通过实验和实习教学，掌握被子植物分类的一般知识和重要科、属、种的特征，认识当地常见代表性园林植物，掌握显微镜的使用、徒手切片、染色、生物绘图等方法和技能，学会采集和制作植物标本的方法，为后续课程的学习奠定基础。 园林专业主要课程四、植物生理生化 《植物生理生化学》是园林专业的一门重要基础课。主要内容包括：糖、脂、蛋白质、核酸等的合成与分解，生物氧化还原过程及伴随着的能量释放和利用，植物光合作用的机理，呼吸代谢的主要途径，植物各种营养成分的吸收、运转和利用，理解同化物运输分配规律，植物生长发育的基本规律，植物逆境生理等。通过本课程的学习，掌握植物生理生化学的基本知识，能够运用植物生理生化学的理论和方法处理在园林植物生产、园林植物栽培养护、园林植物育种等工作中遇到的实际问题，并为学习后续课程奠定基础。 园林专业主要课程五、园林生态学 《园林生态学》是园林专业的重要基础课，主要内容包括：生态学基本原理与基本规律，园林植物与光、温度、水分、大气、土壤、生物等生态因子之间的生态关系，生态系统与生态平衡、生态学原理在园林中的应用、园林生态设计思想的发展等内容。通过本课程的学习，要求学生理解和掌握园林生态学、园林规划和环境设计的基本理论、方法，深入地理解和掌握生态学理论知识在园林规划建设中的实际应用，能够在今后的实际工作中运用园林生态学的观点和方法分析解决有关园林规划设计、环境保护、园林美化和可持续发展的问题，并为了学习后续专业课程奠定基础。 园林专业主要课程六、园林美术 《园林美术》课程是园林专业的学科基础课。园林美术Ⅰ、Ⅱ以素描为主，介绍素描的基础知识。园林美术Ⅰ包括：调子素描的基本概念，调子素描的绘画方法，几何形体的表现，风景写生；园林美术Ⅱ包括：结构素描的基本概念，结构素描与明暗素描的区别与联系，结构素描的绘画方法，景观写生，重点在调子素描和结构素描，经过素描的基本训练后，逐步掌握风景、园林写生基本技法。园林美术Ⅲ 以水彩为主，介绍水彩的基础知识，包括：水彩画的基本概念，水彩画的基本技法，水彩基本技法作品的欣赏，静物与室内写生，建筑风景画水彩写生的表现方法，重点在水彩画的基本技法。要求学生在素描的基础上，经过水彩绘画的基本训练后，逐步掌握风景、园林写生的基本技法和表现技法。园林美术Ⅳ以水粉为主，包括：水粉画的基本概念，水粉画的基本技法，水粉基本技法作品的欣赏，静物与室内写生，风景，园林画水粉写生的表现方法，重点在水粉画的基本技法。要求学生在素描和水彩的基础上，经过水粉绘画的基本训练后，逐步掌握水粉风景、园林写生的基本技法和表现技法。 园林专业主要课程七、中国园林文化史 《中国园林文化史》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：中国上古园林、两周园林、秦汉园林、魏晋南北朝园林、隋初盛唐园林、中唐至两宋园林 明清园林的特点。通过本课程的学习，使学生掌握中国园林发展的历史，了解各种园林与当时社会相关的文化内涵以及当时政治经济对园林设计的影响，认识到中国古代文化是一个完整的体系，中国古典园林受到中国古代社会形态的基本特点和历史进程的严格制约，使学生透过园林的山、池、亭、台看到它后面的深广的文化背景，启迪学生的创造思维，为园林规划设计和园林建筑设计等课程奠定基础。 园林专业主要课程八、观赏植物学 《观赏植物学》课程是园林专业的重要专业基础课。《观赏植物学Ⅰ》主要内容为花卉分类原理及方法、花卉种质资源及分布特点、花卉的生态习性及花卉生长发育基本规律、花卉繁殖、栽培的原理；花卉应用的基本原则等。实践课主要是参观以及实际动手操作等，要求学生熟练识别一定种类的常见花卉，掌握各类花卉繁殖、栽培的方法和主要步骤，能够安排花卉的周年生产，动手进行花坛、花境等园林种植设计与布置。《观赏植物学Ⅱ》的主要内容包括园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计等，要求学生以形态识别为基础，掌握常见种类的形态与生态造景功能，能熟练运用树种选择与搭配进行植物景观设计，创造优美合理的园林植物景观。通过本课程学习，使学生掌握观赏植物繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为城市园林规划设计中园林植物的配植打下坚实基础。 园林专业主要课程九、园林设计基础 《园林设计基础》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：学科的概念及其微观、中观、宏观层次的相关实践类型，帮助树立对景观学科较为全面的总体认识；中国及世界上重要的历史景观的特色及其形成的背景、设计的风格等；以空间、表皮、焦点、附属四大类的分解逻辑，论述景观设计的方法，一般设计程序及设计方案的基本表达。通过本课程学习，帮助学生确立完整的景观理论框架和知识体系，学会景观设计的思考逻辑，对各个层次、各种方面的景观规划设计实践有所裨益，并为学习园林规划设计和园林建筑设计奠定基础。 园林专业主要课程十、园林制图 《园林制图》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：画法几何、制图基础和专业制图。画法几何主要研究应用投影原理进行图示和图解空间几何问题的理论与方法，为工程图的绘制和阅读提供理论基础；制图基础主要介绍国家制图标准及规定、绘图工具的使用和绘图技巧、构型设计、机件的表达方法和尺寸标注等内容；专业制图部分具体介绍园林专业有关图样的图示内容和图示特点，主要有园林建筑图、结构施工图、各种园林小品图、园林工程图的绘制和阅读方法。通过本课程的学习，培养学生具有绘图、读图和图解空间几何问题的能力，培养和发展学生的空间想象力、表达创新设计思想的能力以及分析问题与解决问题的能力。 园林专业主要课程十一、园林测量学 《园林测量学》是园林专业的专业基础课程。主要内容包括：经纬仪及其使用、图根控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、电子全站仪与GPS、园路测量和园林工程测量。以园路测量、园林工程测量为技术为主线，图根控制测量为重点，全站仪的测设和放样为技能操作核心。在测量新技术部分，介绍GPS全球定位测量的基本理论和应用，以及有关光电技术在工程测量的应用等。通过本课程的学习，培养学生具有测绘科学方面的基础理论知识和基本的测绘技能，为后续课程奠定基础，为从事园林规划设计、园林建筑设计和园林工程等工作培养实践技能。 园林专业主要课程十二、计算机辅助园林设计 《计算机辅助园林设计》课程为园林专业的专业基础课。主要讲授园林制图的三个软件AutoCAD、3DS Max、Photoshop的基本窗口、菜单、命令、对话框的使用方法。通过本课程的学习，AutoCAD部分要求学生掌握用计算机绘制园林平面图的基本方法；3DS Max部分要求学生掌握学习用计算机绘制园林三维效果图的基本方法；Photoshop部分要求学生掌握学习合成园林效果图的基本方法及平面表现图的绘制技巧。 园林专业主要课程十三、园林规划设计 《园林规划设计》是园林专业的重要专业基础课，主要内容包括：园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等。通过本课程的学习，使学生能够了解园林的结构方案和布置、材料的选择和应用、施工的可能性和合理性，学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑园林的规划设计，提高学生设计能力及建筑空间想象力，为从事相关工作奠定坚实的基础。 园林专业主要课程十四、园林建筑设计 《园林建筑设计》是园林专业中相对独立的一门专业基础课，主要内容包括：仿古建筑的构造设计通则、、庑殿建筑、歇山建筑、硬山与悬山建筑、亭廊榭舫建筑、垂花门与木牌楼、室内外装修构件、台基与地面的构造设计以及彩画知识的鉴别。通过本课程学习，使学生能够了解园林建筑的结构方案和布置、建筑材料的选择和应用、建筑施工的可能性和合理性，使学生学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑建筑的设计，提高学生设计能力及建筑空间想象力，为从事相关工作奠定基础。 园林专业主要课程十五、园林工程 《园林工程学》是园林专业的重要基础课程，内容主要包括：园林工程概述、地形设计与土方工程、园林给排水工程、水景工程、园路工程、假山工程、园林建筑小品工程、栽植工程及园林工程现场施工管理、城市园林绿地平面图实例、园林挡墙景观工程施工、园林工程监理等。通过学习使学生系统了解造园中的地形、山石、水景和园路等四要素的有关知识并熟练掌握相关技能，培养专项设计的能力和现场施工等操作技能 ⑼ 园林技术专业都学些什么 专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等。 本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用型人才。 (9)园林工程技术基础课程扩展阅读 人才需求： 园林技术人才需求状况，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶；机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化；部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。 ⑽ 园林设计的课程有哪些就业情况怎么样园林技术和园林设计是不是一样的 1 高职艺术设计专业学生学习心理倾向的表现~~~有什么看法说说~~ 1 高职艺术设计专业学生学习心理倾向的表现 1.1 对基础课程开设的重要性认识不足 艺术设计专业的课程设置分为基础课程和专业方向课。基础课程包括素描、色彩、图案设计（又称工艺美术设计）、速写、风景写生等。普通高校艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是三到四个学期，高职艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是二到三个学期。两者在内容设置和时间设置上是不同的。对于“你是否认为应该开设基础课程”的回答：6.1%认为应开设基础课程；5.1%认为不应开设基础课程，应直接学习专业课程。其中选择应该的人当中有90.4%的人认为基础课程是该专业的重要课程；1.1%的人认为学校是这样安排的我们就这样学；3.5%的人认为是为以后的就业多一份机会；4.7%的人认为自己对这门课感兴趣。在选择不应该的人当中有37%的人认为自己以前没学过，不易上手；7.4%的人认为是在浪费时间；18.5%的人是因为不感兴趣。在基础课程开设的时间这个问题上，有多达37.4%的人选择开设二个学期；17.4%的选择三个学期，而只有15.3%选择四个学期。 由此可见，虽然有部分学生能认识到基础课程的重要性，但大部分学生对基础课程的重要性认识不够,笔者认为造成以上情况的原因主要有以下几点： (1) 在市场经济浪潮的冲击下，学生学习有急于求成，无功不做之势。从心理角度上看，青年初期的学生表现出旺盛的求知欲，他们对自然和社会知识都抱有极大的兴趣。但由于理论水平、知识经验的限制，他们辨别是非的能力有限，特别容易把错误消极的东西接受下来。受拜金主义思潮的影响，学生对艺术设计领域的认识首先是设计带来的金钱效益，根本没有认识其内涵。 (2) 对学习迁移的认识不足。学习是一个连续的过程，并且是在已有的知识经验基础上进行的，而且新的学习结果还可能会对已有的知识经验产生影响，心理学把这样的一些关系、影响称之为迁移。学生在学习过程中，首先没有认识到专业课程的内容安排和学习需要什么样的课程来支撑，所以不知道基础课程会对专业课程产生重要的影响。而这种影响就好比是房子与地基的关系，只有打好了地基，房子才能一层一层的往上盖。

园林工程技术是干什么的如下：园林工程技术是指应用科学、工程和艺术原理，设计、建造和维护室内外的公共或私人园林空间。拓展：这种技术涉及到许多方面，包括土地评估、植物选择和栽培、灌溉系统设计、石材和木材结构设计以及景观美化等。在园林工程技术中，专业人员需要考虑如何最好地利用可用的土地，并为特定环境条件选择合适的植物。他们还需要了解不同类型的土壤和水文条件对植物生长的影响，并开发出有效的灌溉系统，以确保植物得到适当的水分和养分。此外，园林工程技术还需要考虑如何最大化景观效果，并在设计中使用各种材料和结构来实现这一目标。园林工程技术专业人员也需要了解可持续性原则，并将其应用于他们的设计和建造过程中。他们需要考虑如何最小化对环境的影响，同时创建一个美丽、实用和可持续的空间。课程体系：《中外园林简史》、《园林艺术原理》、《园林美术》、《园林工程制图》、《园林工程测量》、《园林植物造景》、《园林建筑构造》、《园林规划设计》、《园林工程概预算》、《园林工程施工组织与管理》 部分高校按以下专业方向培养：景观设计、设计技术、园林花卉、园林规划设计、成本核算与管理。毕业生主要面向园林工程企业、苗木生产企业、城市公园、森林公园、房地产开发公司、物业公司以及各工矿企业、机关学校医院和居住小区的园林绿化部门等，从事中小型园林绿地规划设计、施工管理、技术负责、施工监理以及园林营销等工作。修业年限三年，优秀毕业生可通过专升本考试升入本科专业学习。

园林工程技术是干什么的园林工程技术专业主要培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力为园林施工技术与管理。专业核心课程与主要实践环节是园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业主要面向园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。

园林工程技术专业简介 专业培养目标：培养掌握园林的基本理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：园林施工技术与管理。 专业核心课程与主要实践环节：园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。 专业知识、能力、素质构成及课程设置 基本素质 良好的道德品行和政治素质、健康的身体素质和心理素质、与人交往和团结协作的素质，热爱行业的专业素质 课程1.道德与修养 2.法律 3.邓小平理论与三个代表 4.体育 5.大学生心理健康 基本知识与能力 计算机应用能力、专业语言表达及说明写作能力、数学在专业领域的应用能力、专业英语应用能力、专业栽培基础能力 课程1.计算机文化基础 2.微积分 3.土壤肥料 4.植物与植物生理 专业能力 园林制图与识图能力、园林规划设计能力、园林绿化施工与组织管理能力、园林植物应用能力、园林植物种植与养护能力。 课程1.计算机辅助设计 2.园林规划设计 3.园林建筑设计4.园林测量 5.园林工程 6.花卉栽培 7.园林树木 8.园林植物保护 9.园林绿地养护与管理

展开全部园林工程好一点，出来可能比较好找一点工作，技术含量高一点，我是学这个专业的，园林技术相对难一点，

园林工程技术主要研究设计美学、景观艺术、园林规划设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能，进行园林景观设计、园林规划设计、园林施工图绘制、园林施工管理等方面的基本知识和技能。例如：园林规划设计与植物造景，园林植物的栽培养护，园林绿地的规划，园林3D效果图的绘制等。 园林工程技术专业简介 园林工程技术是中国普通高等学校专科专业。 该专业培养掌握园林工程技术领域的专业知识及专业技能，适应从事园林行业园林工程施工与管理、园林景观设计、园林植物栽培养护、园林经营管理等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业知识和技能的高等职业技术应用型人才。 课程体系：《中外园林简史》、《园林艺术原理》、《园林美术》、《园林工程制图》、《园林工程测量》、《园林植物造景》、《园林建筑构造》、《园林规划设计》、《园林工程概预算》、《园林工程施工组织与管理》 部分高校按以下专业方向培养：景观设计、设计技术、园林花卉、园林规划设计、成本核算与管理。 毕业生主要面向园林工程企业、苗木生产企业、城市公园、森林公园、房地产开发公司、物业公司以及各工矿企业、机关学校医院和居住小区的园林绿化部门等，从事中小型园林绿地规划设计、施工管理、技术负责、施工监理以及园林营销等工作。修业年限三年，优秀毕业生可通过专升本考试升入本科专业学习。 园林工程技术专业就业前景 随着二十一世纪的来临，许多发达国家都对现代园林提出了更高层次的要求。当前各国现代园林发展的趋势是向着自然化、森林化、人文化方向发展，而园林设计的中心就是人在自然中生活，自然更贴近人。 因此园林产业有着更加广阔的发展空间，增加园林绿化科研、教育的投入，促进行业科学技术和职工素质水平提高，增加发展后劲。 园林工程的竞争背后，实际上是园林人才的竞争。所以对于园林人才的培养是一个不容忽视的问题。

园林技术专业学什么如下：园林工程技术学习以下主干课程：园林树木花卉、园林规划设计、园林工程施工图设计、园林工程施工技术、园林工程计量计价、园林工程项目管理、园林植物栽培与养护等。培养目标：园林工程技术主要培养面向园林与建筑企业，从事园林工程设计、生产、经营、销售及管理等工作的高技术应用性专门人才，主要开设于土建类专业为特色的院校，为土建项目园林绿化、园林管理、园林施工、苗木繁殖做专门配套服务。扩展资料园林工程技术专业就业前景：随着二十一世纪的来临，许多发达国家都对现代园林提出了更高层次的要求。当前各国现代园林发展的趋势是向着自然化、森林化、人文化方向发展，而园林设计的中心就是人在自然中生活，自然更贴近人。因此园林产业有着更加广阔的发展空间，增加园林绿化科研、教育的投入，促进行业科学技术和职工素质水平提高，增加发展后劲。园林工程的竞争背后，实际上是园林人才的竞争。所以对于园林人才的培养是一个不容忽视的问题。在我们企业这几年的实践中，有这样一点体会和认识，那就是园林施工企业需要的就是既具有专业职称又具备丰富实践经验的全面型人才。

摘要：园林技术专业是指学习园林技术方面的基本知识与基本理论，掌握园林技术基本技能，训练园林技术设计与实施科学方法，培养良好的职业道德、一定专业技能、可持续学习能力与应用能力的一类技术工作领域。【园林技术】园林技术专业怎么样园林技术就业前景分析园林技术是指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形或修建假山或修建小桥流水、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径，创作修建美的自然环境和游憩境域的技术集成。园林技术专业课程设置专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。园林技术专业教学内容园林技术专业设数学、计算机、体育等8门公共课；植物生化、植物与植物生理、植物遗传育种、土壤肥料、园林测量、园林绘画、计算机辅助设计等7门专业基础课；园林规划设计、园林工程、园林建筑、园林苗圃、草坪建植与养护、园林树木、园林树木栽培技术、花卉栽培技术、园林植物虫害、园林植物病害、植物化学保护等11门专业课。我院重视实习实训环节教学，提高学生的专业技能。农学院以泉城公园、植物园、趵突泉公园、大明湖公园、济南环城公园、百花公园、森林公园、光合园林工程有限公司、泰安阳光园林有限公司等旅游景点、科研、生产单位为教学实习实训基地，并加强校内实验实训中心的建设，确保学生实验实训课的教学质量。园林技术专业从业分析园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。园林技术专业职业领域本专业技术人才供不应求，主要去向为：1.省、市、县、乡林业局或科研所。2.大、中、小城市园林局、园林处；公园、植物园、动物园、广场、机关单位、学校、工厂、医院、居民区物业公司。3.省、市园林科研所。4.园林工程公司、园林苗圃、花卉公司。

来大室内吧

园林工程技术专业需要考园林工程施工证、市政园林造价员证、高级绿化施工证、高级苗圃施工证。 园林工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设计类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。园林工程技术主要培养面向园林与建筑企业，从事园林工程设计、生产、经营、销售及管理等工作的高技术应用性专门人才，主要开设于土建类专业为特色的院校。

设计或预算都可以学。

虽然不是该专业的学生，但是有同学是学这个专业的，下面就给大家介绍一下吧。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林绿化材料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识，具备园林工程施工图设计、项目招投标方案编制、园林工程现场施工管理能力，从事园林工程施工管理、园林工程设计、园林绿化养护等工作的高素质技术技能人才。主要面向园林工程建设施工、园林设计企业和园林绿化行政管理部门，从事园林工程设计和园林工程施工管理等工作。园林工程技术专业主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备园林项目设计能力；3．具备园林施工图绘制能力；4．具备园林工程施工技术能力；5．具备园林工程项目管理能力；6．具备园林植物栽培与养护能力。

本科这个方向的专业名称一般是园林和风景园林，园林工程技术只有专科开。我有个这个专业的朋友说，这个专业可以培养人的艺术设计、审美能力，而且也贴近生活。课程学什么大一上学期主要的专业课就是：园林植物、园林病虫害、园林制图(主要是学CAD制图后面还会学ps)、园林美术。掌握基本的CAD口令和画图的要求后，还有基本虫害和病害的类型和防治。园林制图、了解山石水体等高线画法、园林病虫害(预测预报)、园林苗圃、园林树木(了解树木和花卉)。大二的课程：园林手绘(画树画草画石头)、园林花卉栽培技术、草坪养护与管理(认草和种草)、园林测量、园林造景。就业往何处1.第一类：从事相关行业，但是得靠关系。比如你爸做绿化工程的包工老板，或者你家人是园林局的市政部门的。2.第二类：一开始园林工程技术在专业工作上基本只能做施工方向的，比如现场施工员，资料员，植物栽植，画施工图这些。3.第三类：可以去考市政局的园林设计岗位，各城规院，建筑院的园林设计师，和地产公司的园林景观施工岗位。专业技术培训方面可以走注规的相关专业报考，也可以走景观设计师。个人建议先去各大设计院历练资历和见识，挣到一部分钱后再自己出来做景观设计。个人感受不过，不管你从事施工还是设计，都需要吧你的专业知识做好。我就是学的园林，毕业了我觉得这个专业挺好的，既能造福人民，还属于工程行业。植物学，病虫害，园林设计，测量学啊，等各个专业知识得好好学。你也可先找与你自己专业相关的，退而求其次你还能找到你自己内心想要的，还可以考公务员，等等建议，最后我还是想建议一下，在还没毕业的情况下，还能提升一下自己的学历，也是可以的。大一刚刚进去先不要考虑这么细，先学习基础知识，不管哪个方向都需要的。另外，定方向这事往往不是你自己一个人能决定的，需要特长+努力+性格+机缘。

从事的工作主要包括：（1）研究、开发景观生态、园林艺术、风景园林建筑和工程应用；（2）进行风景名胜区的规划与设计；（3）进行总体规划图、鸟瞰图模型及地形、地貌、水体设计和园林绿地设计等城市公园总体设计；（4）进行园林建筑、园林工程设计；（5）对风景园林工程进行施工管理。

园林工程技术与建筑工程技术不相通，也不类似。

看学校吧，可能学校的安排不一样，有的算艺术的有的算建筑的

园林工程技术专业简介 专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：园林施工技术与管理。专业核心课程与主要实践环节：园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。专业知识、能力、素质构成及课程设置基本素质 良好的道德品行和政治素质、健康的身体素质和心理素质、与人交往和团结协作的素质，热爱行业的专业素质 课程1.道德与修养 2.法律 3.邓小平理论与三个代表 4.体育 5.大学生心理健康 基本知识与能力 计算机应用能力、专业语言表达及说明写作能力、数学在专业领域的应用能力、专业英语应用能力、专业栽培基础能力 课程1.计算机文化基础 2.微积分 3.土壤肥料 4.植物与植物生理 专业能力 园林制图与识图能力、园林规划设计能力、园林绿化施工与组织管理能力、园林植物应用能力、园林植物种植与养护能力。 课程1.计算机辅助设计 2.园林规划设计 3.园林建筑设计4.园林测量 5.园林工程 6.花卉栽培 7.园林树木 8.园林植物保护 9.园林绿地养护与管理(http://ee.dan8952.cn/wenzhang.asp?art_id=5991)园林技术 培养目标： 本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。 主干课程： 植物学及观赏植物识别；植物生长与环境；测量学；观赏植物繁育；园林设计；园林植保；园林工程预算、施工、养护；园林机械使用与保养。 就业市场分析： 园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。目前专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。(http://zhidao.baidu.com/question/15071909.html)

园林工程的概念有广义和狭义之分。从广义上讲，它是综合的景观建设工程，是自项目起始至设计、施工及后期养护的全过程。从狭义上理解，园林工程是指以工程手段和艺术方法，通过对园林各个设计要素的现场施工而使目标园地成为特定优美景观区域的过程，也就是在特定范围内，通过人工手段（艺术的或技艺的）将园林的多个设计要素（也称施工要素）进行工程处理，以使园地达到一定的审美要求和艺术氛围，这一工程实施的过程就是园林工程。园林工程实际上包含了一定的工程技术和艺术创造，是地形地物、石木花草、建筑小品、道路铺装等造园要素在特定地域内的艺术体现。因此，园林工程与其他工程相比具有其鲜明的特点。1、园林工程的艺术性园林工程是一种综合景观工程，它虽然需要强大的技术支持，但又不同于一般的技术工程，而是一门艺术工程，涉及建筑艺术、雕塑艺术、造型艺术、语言艺术等多门艺术。2、园林工程的技术性园林工程是一门技术性很强的综合性工程，它涉及土建施工技术、园路铺装技术、苗木种植技术、假山叠造技术及装饰装修、油漆彩绘等诸多技术。3、园林工程的综合性园林作为一门综合艺术，在进行园林产品的创作时，所要求的技术无疑是复杂的。随着园林工程日趋大型化，协同作业、多方配合的特点日益突出；同时，随着新材料、新技术、新工艺、新方法的广泛应用，园林各要素的施工更注重技术的综合性。4、园林工程的时空性园林实际上是一种五维艺术，除了其空间特性，还有时间性以及造园人的思想情感。园林工程在不同的地域，空间性的表现形式迥异。园林工程的时间性，则主要体现于植物景观上，即常说的生物性。5、园林工程的安全性“安全第一，景观第二”是园林创作的基本原则。对园林景观建设中的景石假山、水景驳岸、供电防火、设备安装、大树移植、建筑结构、索道滑道等均需格外注意。6、园林工程的后续性园林工程的后续性主要表现在两个方面：一是园林工程各施工要素有着极强的工序性；二是园林作品不是一朝一夕就可以完全体现景观设计最终理念的，必须经过较长时间才能显示其设计效果，因此项目施工结束并不等于作品已经完成。7、园林工程的体验性提出园林工程的体验特点是时代要求，是欣赏主体———人的心理美感的要求，是现代园林工程以人为本最直接的体现。人的体验是一种特有的心理活动，实质上是将人融于园林作品之中，通过自身的体验得到全面的心理感受。园林工程正是给人们提供这种心理感受的场所，这种审美追求对园林工作者提出了很高的要求，即要求园林工程中的各个要素都做到完美无缺。8、园林工程的生态性与可持续性园林工程与景观生态环境密切相关。如果项目能按照生态环境学理论和要求进行设计和施工，保证建成后各种设计要素对环境不造成破坏，能反映一定的生态景观，体现出可持续发展的理念，就是比较好的项目。

楼上说的有点片面，的确存在这种情况，但发达地区特别是沿海地区，景观比较发达，需要园林设计人员（但必须大学较好的或有人脉的），园林公司施工技术人员（不用干活，指导工人干活）、园林造价人员等还是有需求的

基础素描、色彩基础、景观设计元素、园林制图、中外园林简史、园林艺术原理、3DMAX、园林效果图后期制作、现代景观设计概论、园林工程测量、园林植物造景、园林建筑构造、环境行为心理学、园林工程、园林规划设计、园林工程概预算、园林工程施工组织与管理、园林设计基础、园林建筑设计、景观表现技法、园林建筑材料、园林植物栽培与养护、园林工程监理 。

根据中国大学分专业竞争力排行榜得出，苏州农业职业技术学院、杨凌职业技术学院、浙江建设职业技术学院在园林工程技术专业大学排名中位居前三位。园林技术是普通高等学校专科专业，属于林业类专业，学制三年，专业代码410202。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识，具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园林绿化工程施工等专业能力，从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才；可从事园林景观设计、园林植物栽培、草坪养护、园林建筑施工等相关岗位。该专业主要课程有：《园林植物栽培与养护》《园林苗木生产技术》《草坪建植与养护》《园林测量》《园林制图》等。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识，具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林 植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园 林绿化工程施工等专业能力，从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

1、专业类别不同园林技术属于农林牧渔类，而园林工程技术属于土建类；2、培养目标不同园林技术培养掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的高级技术应用性专门人才。而园林工程技术培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。3、专业课程不同园林技术主要学习植物学、植物生理学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、插花艺术。而园林工程技术主要学习园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识、园林测绘。4、就业方向不同园林技术就业面向为园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等绿化部门。而园林工程技术就业面向为园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。5、侧重方向不同园林工程技术更加侧重于施工方面，而园林技术专业以园林植物的栽培养护及应用为主。6、学制学历不同园林技术（Garden Technology）是一门普通高等教育全日制专科专业。园林工程技术，是普通高职高专园林大类专业目录下设的一门专业，属于园林规划与施工一体的专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年。参考资料来源：百度百科-园林工程技术参考资料来源：百度百科-园林技术专业

园林工程技术就业前景很好，毕业后可在园林、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计工作。扩展知识：园林工程实际上包含了一定的工程技术和艺术创造，是地形地物、石木花草、建筑小品、道路铺装等造园要素在特定地域内的艺术体现。因此，园林工程与其他工程相比具有其鲜明的特点。1、园林工程的艺术性园林工程是一种综合景观工程，它虽然需要强大的技术支持，但又不同于一般的技术工程，而是一门艺术工程，涉及建筑艺术、雕塑艺术、造型艺术、语言艺术等多门艺术。2、园林工程的技术性园林工程是一门技术性很强的综合性工程，它涉及土建施工技术、园路铺装技术、苗木种植技术、假山叠造技术及装饰装修、油漆彩绘等诸多技术。3、园林工程的综合性园林作为一门综合艺术，在进行园林产品的创作时，所要求的技术无疑是复杂的。随着园林工程日趋大型化，协同作业、多方配合的特点日益突出；同时，随着新材料、新技术、新工艺、新方法的广泛应用，园林各要素的施工更注重技术的综合性。4、园林工程的时空性园林实际上是一种五维艺术，除了其空间特性，还有时间性以及造园人的思想情感。园林工程在不同的地域，空间性的表现形式迥异。园林工程的时间性，则主要体现于植物景观上，即常说的生物性。5、园林工程的安全性“安全第一，景观第二”是园林创作的基本原则。对园林景观建设中的景石假山、水景驳岸、供电防火、设备安装、大树移植、建筑结构、索道滑道等均需格外注意。6、园林工程的后续性园林工程的后续性主要表现在两个方面：一是园林工程各施工要素有着极强的工序性；二是园林作品不是一朝一夕就可以完全体现景观设计最终理念的，必须经过较长时间才能显示其设计效果，因此项目施工结束并不等于作品已经完成。7、园林工程的体验性提出园林工程的体验特点是时代要求，是欣赏主体———人的心理美感的要求，是现代园林工程以人为本最直接的体现。人的体验是一种特有的心理活动，实质上是将人融于园林作品之中，通过自身的体验得到全面的心理感受。园林工程正是给人们提供这种心理感受的场所，这种审美追求对园林工作者提出了很高的要求，即要求园林工程中的各个要素都做到完美无缺。8、园林工程的生态性与可持续性园林工程与景观生态环境密切相关。如果项目能按照生态环境学理论和要求进行设计和施工，保证建成后各种设计要素对环境不造成破坏，能反映一定的生态景观，体现出可持续发展的理念，就是比较好的项目。

　　园艺技术和园林工程技术是两个专业。　　首先，专业类别不同：园林技术属于农林牧渔类，而园林工程技术属于土建类；其次，培养目标不同：园林技术培养掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的高级技术应用性专门人才。而园林工程技术培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。第三，专业课程不同：园林技术主要学习植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术。而园林工程技术主要学习园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识、园林测绘。最后，就业方向不同：园林技术就业面向为园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等绿化部门。而园林工程技术就业面向为园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。

园艺技术主要是指花卉果树和蔬菜的栽培技术，而园林工程技术主要偏重于是园林绿化的工程施工和管理

随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。

园林工程的技术要点：园林工程主要研究园林建设的工程技术，包括地形改造的土方工程，掇山、置石工程，园林理水工程和园林驳岸工程，喷泉工程，园林的给水排水工程，园路工程，种植工程等。园林工程的特点是以工程技术为手段，园林工程主要研究园林建设的工程技术，包括地形改造的土方工程，掇山、置石工程，园林理水工程和园林驳岸工程，喷泉工程，园林的给水排水工程，园路工程，种植工程等。园林工程的特点是以工程技术为手段，塑造园林艺术的形象。在园林工程中运用新材料、新设备、新技术是当前的重大课题。塑造园林艺术的形象。在园林工程中运用新材料、新设备、新技术是当前的重大课题。