简述创新创业的意义?

1、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 2、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 3、时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 4、创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 5、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。

创新的重要意义如下：1、创新的根本意义是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。2、当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国。创新的本质创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。创新方法一直为世界各国所重视，在美国被称为创造力工程，在日本被称为发明技法，在俄罗斯被称为创造力技术或专家技术。我国学者认为创新方法是科学思维、科学方法和科学工具。

创新的根本意义是一个民族进步的灵魂，是一个国家繁荣发展的不竭动力，是中华民族最深厚的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，只有创新者前进，创新者强大，创新者胜利。创新的意义之中创新的本质是突破，即突破旧的思维定势和旧的常规戒律。创新活动的核心是“新颖”，它要么是产品结构、性能和外部特征的变化，要么是造型设计、内容表达和手段的创造，要么是内容的丰富和完善。创新的方法1、综合法：将两种以上不同的事物加合到一块。2、嫁接法：在一个事物的本体上，附加新的功能、赋予新的表现形式、形成新的产物。3、类比法：在两种以上不同的事物之间，找出相同点，或者在看似相同的事物之间找出不同点。4、延伸法或类推法：顺着事物的发展方向和轨迹不断延伸、不断提高，形成新的认识、新的探索，获得新的成果。5、逆向思维法：与常人和传统的做法，反其道而行之。

纵观人类发展历史，创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。在早期的原始社会中，人类实践的水平极其低下，只有简单、自发的常规性实践。进入到农业社会后，生产力得到提高，但经济形态仍是以消耗天然资源和人力劳动为主的自给自足式的自然经济，创新性实践是偶然的、局部的。工业社会以大机器的使用、能源资源的大规模消耗和专业化分工下的技术工人的劳动投入为主要生产模式，维系工业化大生产所需的常规性实践与持续涌现的科技创新、制度创新等创新性实践交相辉映、相互促进，产生出前所未有的强大生产力。进入新世纪后，在快速的信息化、全球化浪潮中，新一轮科技和产业革命正在迸发出巨大创造力，互联网+、智能制造、生物技术、材料技术的突飞猛进不仅改变着经济生产形态和市场格局，也重塑着人们的生活方式、交往模式、价值观念等。创新正从科技和经济领域向社会各个领域延伸，成为驱动社会发展的主要动力。创新的意义当创新作为第一动力与人们对社会发展越来越高层次的需求相结合，就爆发出势不可挡的革命性力量。科技创新进入经济领域后，加快了生产力的更新升级；管理创新、制度创新引发生产关系的变革，为形成新的生产力创造广阔空间和良性环境。理论创新成为社会发展和革新的先导，引领人们的思想观念和社会意识形态作出改变，从而反作用于科技创新和制度创新，为其指引发展方向、提供思想武器；随着各领域的创新活动常态化、长效化，人们的思维方式和行为方式也趋向于尊崇创新、自觉创新，导致文化也开始广泛地创新。文化创新能最终作用于生活在其中的社会成员，涵育个体的创新精神和创新思想，培养整体的创新氛围和创新风尚，为科技创新、制度创新、理论创新等创新实践活动的顺利开展培土育苗、厚植优势。

1、创新的意义。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林。市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强。 2、创新的作用。(1)创新推动社会生产力的发展；(2)创新推动生产关系和社会制度的变革；（3)创新推动人类思维和文化的发展。 3、总之，创新是对真理的发展；创新是对实践的推进；创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的动力。

1、创新的作用:创新推动社会消费力的开展;科学的本质就是创新。创新推动消费关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的开展。创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，也是中华民族创新的作用:创新推动社会消费力的开展;科学的本质就是创新。创新推动消费关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的开展。2、创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在剧烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。当今国际社会是-一个飞速开展的时代，创新精神显显得尤为重要。

创新的作用及意义是什么 1. 创新的作用:创新促进社会消费能力的发展;科学的本质是创新。创新促进消费关系和社会制度的转变;创新促进了人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家繁荣的不竭动力，是中国民族创新的作用:创新促进社会消费能力的发展;科学的本质是创新。创新促进消费关系和社会制度的转变;创新促进了人类思维和文化的发展。 2. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是中华民族最深厚的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，只有创新者才能进步，只有创新者才能强大，只有创新者才能获胜。当今国际社会是一个快速发展的时代，创新精神显得尤为重要。

创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。

创新是一个民族的灵魂，是一个国家不竭的动力。作为大学生除了学习专业文化知识，在平时间更要参加活动，拓展课外知识和技能，努力提高提升自我。主要信息：创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新从哲学上说是一种人的创造性实践行为，这种实践为的是增加利益总量，需要对事物和发现的利用和再创造，特别是对物质世界矛盾的利用和再创造。人类通过对物质世界的利用和再创造，制造新的矛盾关系，形成新的物质形态。创意是创新的特定思维形态，意识的新发展是人对于自我的创新。发现与创新构成人类相对于物质世界的解放，是人类自我创造及发展的核心矛盾关系。其代表两个不同的创造性行为。只有对于发现的否定性再创造才是人类创新发展的基点。实践是创新的根本所在。创新的无限性在于物质世界的无限性。

创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维，一刻也不能停止各种创新。创新在经济、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中举足轻重。创新的分类提起创新，人们往往联想到技术创新和产品创新。其实创新的种类远不止这些。创新主要有七种：（1）思维创新，（2）产品（服务）创新，（3）技术创新，（4）组织与制度创新，（5）管理创新，（6）营销创新，（7）文化创新。在创新的“元素周期表”中，第一大类的创新关注企业最核心的运营和业务系统，具体包括盈利模式创新、网络创新、结构创新和流程创新；第二大类的创新关注企业的核心产品或服务，或者是企业所提供的产品或服务的组合，包括产品性能创新、产品系统创新；第三大类的创新则关注企业及业务系统中面向客户的元素，包括服务创新、渠道创新、品牌创新和客户交互创新。正如元素周期表中不同元素的组合可以形成不同分子一样，创新十型中不同形式的相互组合可以构建出强大的创新，甚至取得超越当今全球标准10倍乃至20倍的业绩。创新十型可以作为诊断性工具来评估您企业内部进行创新的情况；它能帮助您分析所处的竞争环境；它还能够揭示差距或发现能够使您与众不同的潜在机会，甚至颠覆市场。当然，使用创新十型并不能保证您在创新的过程中一帆风顺，但它的确能够帮助您通过更加系统的方式来思考创新，提升企业创新的能力和成功概率。

问题一：创新的根本意义是什么？ 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新的根本意义是，创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。 问题二：创新发展对国家有什么作用 “创新驱动发展”战略有两层含义： 一是中国未来的发展要靠科技创新驱动，而不是传统的劳动力以及资源能源驱动； 二是创新的目的是为了驱动发展，而不是为了发表高水平论文。 实施创新驱动发展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。改革开放30多年来，我国经济快速发展主要源于发挥了劳动力和资源环境的低成本优势。进入发展新阶段，我国在国际上的低成本优势逐渐消失。与低成本优势相比，技术创新具有不易模仿、附加值高等突出特点，由此建立的创新优势持续时间长、竞争力强。实施创新驱动发展战略，加快实现由低成本优势向创新优势的转换，可以为我国持续发展提供强大动力。 实施创新驱动发展战略，对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。科技创新具有乘数效应，不仅可以直接转化为现实生产力，而且可以通过科技的渗透作用放大各生产要素的生产力，提高社会整体生产力水平。实施创新驱动发展战略，可以全面提升我国经济增长的质量和效益，有力推动经济发展方式转变。 实施创新驱动发展战略，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。实施创新驱动发展战略，加快产业技术创新，用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，既可以降低消耗、减少污染，改变过度消耗资源、污染环境的发展模式，又可以提升产业竞争力。 问题三：创新有什么最大意义 创新能力培训与认证体系包括创新思维、创新技法和创新应用等方面的内容，通过创新能力培训，能够激发和增强人的创新意识，对进一步提高劳动者的综合素质、提升核心竞争力工作效率具有十分重要的意义。 语言表达能力、数字演算能力、信息处理能力、自我提高能力、解决问题能力、与人合作能力、外语应用能力、创新创造能力被称为八大核心能力，它是一切从业者和将要从业者面对社会挑战、产业结构调整和个人成功生涯必备的基本能力。创新能力是八大核心能力之首，具有内核的功能。 问题四：大学生培养创新意识和创新能力的重要意义. 1. 创新意识和创新能力是大学生素质教育的核心 创新意识和创新能力是人的综合能力的外在表现，它是以深厚的文化底蕴、高度综合化的知识、个性化的思想和埂高的精神境界为基础的。心理学领域的最新研究也表明，创新意识和创新能力是一种认识、人格、社会层面的综合体，涉及人的心理、生理、智力、思想、人格等诸多方面，并且和这些方面相辅相成，创新意识和创新能力能巩固和丰富人的综合素质。 2. 创新意识和创新能力是大学生获取知识的关键 在知识经济时代，知识的增长率加快，知识的陈旧周期不断缩短，知识转化的速度猛增。在这种情形下，知识的接受变得并不重要，重要的是知识的选择、整合、转换和操作。学生最需要掌握的是那些包摄面广、迁移性强、概括程度高的“核心”知识，而这些知识并非是靠言语所能“传授”的，它只能通过学生主动地“构建”和“再创造”而获得，这就需要大学生的创新意识和创新能力在其中主动的发挥作用。 3. 创新意识和创新能力是大学生终身学习的保证 随着高等教育规模的不断扩大，高等教育职能正在由精英教育向素质教育转化，学习也正由阶段教育向终身教育转化，学习将成为个人生存、竞争、发展和完善的第一需要。在知识的无限膨胀，陈旧周期迅速缩短的情况下，大学生的社会职业将变成更加不稳定。在创新意识和创新能力的指引下，大学生有能力在毕业之后，利用各种有利条件，根据所从事的工作不断完善自身的知识和能力结构，更好地达到完善自我和适应社会的目的，从而为终身教育打下坚实的基础。 问题五：创新的含义是什么？ 如何创新的方法和做法 1.好奇　　1.好奇――创新意识的萌芽 　　黑格尔说过：“要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。”所有个人行为的动力，都要通过他的头脑，转变为他的愿望，才能使之付诸行动。如果一个学生仅仅记住了数学的各种定理与公式，而不能把学到的知识用于发现新问题，不能解决实际问题，只学习老师讲的知识，只记忆书本上的知识，是远远不够的，应在课堂上学到的知识的基础上，勇于探索，善于创新。那就是教师应在教学中引导和培养学生的好奇心理，这是唤起创新意识的起点和基础。 　　在英语教学中，我常常创设活跃的课堂气氛，引导学生热烈讨论，各抒己见，常用简笔画，体态语言，故事小片段，或与其它学科联系起来讲解英语知识点，引发学生的好奇心理。例如：在教lie in, lie on, lie to （位于）的区别时，我在黑板上分别画了几个表示内涵、相切、相离的几何图形，清楚地表达了这三个词组的不同意思。然后再画一幅中国地图、一幅日本地图及一幅俄罗斯地图，以它们在世界地图上的确切位置更加明确地显示了这三个词组的不同含义。学生们从好奇中掌握了知识，并逐步产生了创新的意识。 2.兴趣　　2.兴趣――创新思维的营养 　　我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。 　　每天，我让值勤班长在黑板右边一小栏里写上“座右铭”（名人名言），让其在英语课开始时用英语说出这个“座右铭”。为了能在课上出色的表现，更加流利地用英语表达名人名言，每个学生在轮到自己当值勤班长的前几天就积极作好准备。每当值勤班长一说完，我总是用激励的话语：“Well done!”（真棒）。久而久之，大大地增强了学生学习英语的兴趣和口语表达能力。同时，每逢重大节日，我总是让学生自制英语贺卡，送给老师和亲朋好友。去年圣诞节，有一个英语成绩很差的学生送给我一棵自己用小树枝拼制出来的圣诞树，上面还挂满了“彩灯”、“红星”，还有一张贺卡，上面用并不漂亮的英文字母写着：“Merry Christmas”（圣诞快乐），我感动不已，在班上高度赞扬了他的这种创新精神。这一学生从此喜欢上了英语，到毕业时已成为班上英语成绩的佼佼者。 3.质疑　　3.质疑――创新行为的举措 　　质疑――发现教学，是以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。质疑的指导思想是：“以学生为中心”，多渠道地培养学生的创新能力，发挥学生的主体作用，让他们积极地参与学习的过程，做学习的主人，开启他们的创新思维的闸门。 　　我国古代教育家早就提出“前辈谓学贵为疑，小疑则小进，大疑则大进”、“学从疑生，疑解则学成”。20世纪中期布鲁纳认为发现教学有利于激活学生的智慧潜能，有利用培养他们学习的内在动机和知识兴趣。 　　有一位物理老师做了一个实验，他用一小支蜡烛，并在蜡烛的底部粘上一个硬币，放在半碗水里，蜡烛刚好露出水面一小段，然后点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一会儿，逐渐接近水面。当蜡烛烧到水里时便“熄灭”了，过了一会又突然燃起来了；一会儿又“熄灭”了，再过一会儿又燃起来了，这样连续了三次，他就问同学为什么？最终蜡烛真的熄灭了，他又问学生为什么？他让学生们相互质疑、相互讨论，最后得出结论是与氧气有关。这......>> 问题六：产品创新的意义？ 在商战中不进则退 要立于不败之地 就得不断创新不断超越，陈旧的产品会让客户产生审美疲劳从而失去市场占有率，新的产品带着新的气息，代表着新的审美观，给人耳目一新的视觉，给人一种发展的趋势，这样才会赢得更多的客户 超越自己，超越他人，走在商潮的最顶端。 问题七：创新在企业中的作用 创新是至关重要的。如果墨守成规，智慧逐渐侵蚀企业曾经的价值。Veolia通过创新帮助工业客户创造区域循环经济，为例激励创新，Veolia采取了一个非常流行的英国电视节目所采取的办法：员工向委员会提出他们的想法，如果他们能够说服专家，则会得到时间和资金。Veolia已经进行了多轮“创新大赛”，批准了很多具有创造力的想法。比如曾经通过这一方法为宝洁公司开发工艺流程，让清洁剂工厂的废水获得重生――经过处理的废水可以用于清洗工厂的卡车和其他用途。种下种子，可以长成大树，今儿发展成一片森林。

1、创新的作用:创新推动社会消费力的开展;科学的本质就是创新。创新推动消费关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的开展。创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，也是中华民族创新的作用:创新推动社会消费力的开展;科学的本质就是创新。创新推动消费关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的开展。 2、创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在剧烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。当今国际社会是-一个飞速开展的时代，创新精神显显得尤为重要。

人类社会的发展史，实际上就是一部创新史。如果没有第一件生产工具的创造，人类至今仍然是茹毛饮血的灵长类动物；如果没有冶铁技术的创造，人类就不能进入农业文明时代；如果没有第一台蒸汽机的发明，人类就不会进入工业文明时代。我国灿烂的古代文明尤其是举世闻名的“四大发明”曾为世界作出了巨大的贡献，而这些发明如果没有了创新，是不可能产生的。因此，创新能推动社会的发展，更能改变自己的生活，使生活越变越好。可是在现实生活中，我们很多人总是喜欢保守，从来不愿接受新事物，对于别人的创新更是嗤之以鼻。然而在日新月异的社会，保守是无法生活下去的，只有敢于接受新事物，勇于创新，才能很好地适应这个社会。因此，当我们在日常生活中听到别人说某事“不可能”时，就应该想想或许这种思想是常规概念下的结论，或许会有办法将这件事圆满地完成。如果我们认为这件事值得一做，那么就不妨试试，完成几项别人认为“不可能”的事，我们就会发现自己已在不知不觉中步入了成功者的行列。不求创新、拘泥保守就没有出路，老方法根本不能解决新问题新情况。因此，我们应该时刻提高自己创新的意识和能力。当我们改变以往对自己的认定，很可能就此超过了过去所贴在身上的一切标签，这样我们就会发现一个完全不同的自我。我们的生命历程就像小河流水一样，想要跨越生命中的障碍，达成某种程度的突破，迈向自己的理想，就需要有放弃旧我的智慧与勇气，用一种全新的方法去迈向未知的领域。当环境无法改变的时候，我们不妨试着改变自己。今天，成功者不是继承型的人，而是创新型的人。因此，让我们学会积极地创新，抛弃以往保守的想法，这样才能大步迈向成功。我们永远要记住一句话：保守使人碌碌无为，大胆创新才能不落俗套，出奇制胜。

问题一：创新的根本意义是什么？ 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新的根本意义是，创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。 问题二：创新是什么概念？ 什么叫创新？《伊索寓言》里的一个小故事给我们一个形象的解释： 一个暴风雨的日子，有一个穷人到富人家讨饭。 “滚开！”仆人说，“不要来打搅我们。” 穷人说：“只要让我进去，在你们的火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么，就让他进去了。 这个可怜人，这时请厨娘给他一个小锅，以便他“煮点石头汤喝。” “石头汤？”厨娘说，“我想看看你怎样能用石头做成汤。”于是她就答应了。穷人于是到路上拣了块石头洗净后放在锅里煮。 “可是，你总得放点盐吧。”厨娘说，她给他一些盐，后来又给了豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。 当然，您也许能猜到，这个可怜人后来把石头捞出来扔回路上，美美地喝了一锅肉汤。 如果这穷人对仆人说：“行行好吧！请给我一锅肉汤。”会得到什么结果呢？结果是十分明显的，这就是创新思维的力量！因此，伊索在故事结尾处总结道：“坚持下去，方法正确，你就能成功。” “创新”的由来 1912年美国经济学家熊彼特在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。熊彼特认为，“创新”就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系，即“建立一种新的生产函数”，其目的是为了获取潜在的利润。熊彼特的理论一开始并没有引起足够的重视，直到1934年他的作品用英文出版后，才引起了学界的广泛关注。 上世纪90年代，我国把“创新”一词引入了科技界，形成了“知识创新”、“科技创新”等各种提法，进而发展到社会生活的各个领域，使创新的说法几乎无处不在。 清华大学科学与社会研究所教授李正风认为，“创新”一词在我国存在着两种理解，一是从经济学角度来理解创新，二是根据日常含义来理解创新。目前，人们经常谈及的创新，简单说来就是“创造和发现新东西”。这里使用的实际上是“创新”的日常概念。从这个广义的概念上看，人类社会的每一次进步都离不开创新。 那么，我们通常所说的“科技创新”、“自主创新”究竟属于哪个范畴呢？从事创新概念研究的学者普遍认为，很难进行严格的界定。在汉语言中，经济学范畴的创新(innovation)一词，没有严格对应的词汇，现在使用的“创新”很容易和另一个词“discovery”混淆，特别是在基础科学领域。这种概念的泛化或者说是多元化，有它有利的一面也有不利的一面。从有利的方面说，清华大学的另一位学者刘立博士认为，这种多元化有利于社会各阶层、各群体，在社会生活中处于不同角色的人，参与创新行为，也有利于对他们的行为进行非经济学的评估。而不利的一面在于，丧失了统一的标准，使很多行为都能被称为“创新”，而“创新”本身，也容易成为一个简单的“口号”。 由于创新的系统性，以及创新系统的复杂性，也使人们越来越注意从社会、政治和科技、文化的角度来理解企业、企业之外的其他机构在创新系统中的行为和作用，这是非常必要的，但如果把企业之外的不同机构或者不同社会角色在创新系统中的作用孤立起来，特别是撇开与企业创新活动的联系，就往往容易把创新这个概念单纯理解为“创造新东西”。 创新行为在历史上长期是一种企业家的个人行为，从20世纪中叶，特别是六七十年代后，人们越来越认识到创新是一个多主体、多机构参与的系统行为，因此，20世纪80年代，人们提出了国家创新系统的概念和理论。冷战结束后，国家之间的竞争转向以经济竞争为主，知识经济的兴起使经济的发展越来越依赖知识和技术的进步，这种形势下，国家创新系统建设成为世界各国普遍关注的重要问题。...>> 问题三：创新是什么意思 勇于进取，敢于创新打破常规。锐，积极地进步状态；意，坚定地决心；创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。意志坚决地追求上进，下决心强化，不断创新，力图有所作为。 问题四：创新是什么意思 创新（汉语词语） 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质，在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。 创新，拼音（Chuang Xin）缩写为CX，创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其起源于拉丁语，有三层含义：第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。 创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维，一刻也不能停止各种创新。创新在经济、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中举足轻重。 从本质上说，创新是创新思维蓝图的外化、物化。 问题五：创新是怎么定义的？ 创新是一种观念,观念没有理性. 创新是二特性对局,对局中间有一个创新的第三空地. 创新是博弈中的常数,常数是人的创新潜能的价值体现. 文化创新是大自然中的无性繁殖,文化创新又类似嫁接,每一个人都可以通过这个独特形式进行文明的创造,当最终看到创新的结果时,那已经不是原来的文明了. 优先唤醒的特征就是开发自己的欲望,将情感和价值观传播给对象,融入对象的文化中成为新的基因.无论使用什么样的传播方式,无论结果如何,只要能从对象那里实现欲望都是唤醒,是创新,是进步.《博弈圣经》中给出了“进步”的定义：“就是你在传承的方向上播撒的欲望,反应在他者的思维中.”其实生命进步的奥秘就是在危机中不断地将活着的优势基因取代低效的模式.生物行为创新的现象告诉我们：只有不断地移动、奔跑才不会被捕食. 创新一定是多元化、多态式的双赢结构,根据《博弈圣经》中的国正双赢理论,双方对抗无双赢,“国正双赢理论可以用于日常所有的事物,帮助世界上所有的人理解双赢概念的理论,只有大于两个以上的合作,才能谈双赢.《博弈圣经》里的国正双赢理论,能够团结更多的人一起多元化合作,双方才会出现双赢”.只有通过遗传交流合作才会显得庞大,才有更多选择的机会,为自己打开一条崭新的道路.众多人的合作是一系列共同进化中的实验,假如不能取胜,你就要放弃自己,选择合作,继续博弈.合作就是放弃自己旧的博弈主张,在第三空地里形成新的梦想,只有合作才会永远改变着双方.众多人的合作在飞秒瞬间分出的信仰形成的生物蚁团行为是一种能源,它又为精神高涨的情绪制造更加开放的背景,以及把社会变成科学发展观的生态园林. 摘自《博弈圣经》与科学发展观的特征 一文

1、创新的根本意义是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。 2、当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林。 3、市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强。

改革创新的重要意义：1、我们需要用改革创新精神激励全国各族人民决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。2、只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。3、我们将会坚持全面深化改革，以与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。扩展资料：创新思路是与时俱进的前提条件。创新思路必须明情况，要自觉按照党的十七大报告提出“一条主线”、“五个重点”、“六项任务”，结合实际全面开展深入的调查研究。要坚持求真务实的态度，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，用改革的精神去改进和完善不适应的政策、措施，用创新的精神去拓展新的工作领域，提出适应新形势、新任务、新要求的工作思路。在创新成果逐步完善的过程中，要时刻注意总结提练可行的方法与措施，上升至理论的高度，使其具有普遍的指导意义。这样，就可以不断地通过创新思路的提练，形成系统化、理论化的思想体系。

　　为什么要提出创新创业呢?创新创业对于创业有何影响?为此由我为大家分享关于创新创业的意义，欢迎参阅。 　　创业创新的意义不止于稳经济 　　自从《政府工作报告》正式提出，要将“大众创业、万众创新”打造成经济发展的新引擎，各地创业创新之火迅速呈现燎原之势。在经济下行压力持续加大的情况下，鼓励创业创新已成为稳增长、保就业、促转型的重要抓手，被认为是中央推进经济工作的“一招妙棋”。 　　“大众创业、万众创新”对经济发展的促进作用正被实践证明，这里不必赘言。需要指出的是，“双创”战略看似是个纯经济政策，其影响和意义却绝不止于经济领域。各地政府不应仅将其视作稳增长的短期政策工具，更要用长远的眼光，重视其在转变政府职能、提升社会治理、保障社会公平等方面的溢出效应。 　　比如，鼓励创新创业将倒逼一些地方政府转变发展观念。这些年，少数地方将抓经济工作等同于“抓项目”，有的甚至异化为抓“招商引资”。在一些官员心目中，只要一年搞定一两个大项目，GDP就有了保证、财政就有了来源、各项指标就能顺利完成。为了找项目，有的地方在招商引资时要求干部职工全员上阵，甚至还要摊派任务指标。为了上马某个项目，有的地方不惜违反政策给优惠，违反百姓意愿搞拆迁，破坏生态环境搞征地。在这种思路引领下，经济工作的任务似乎变得十分明确，发展经济的政绩也能较快体现出来，但发展却留下大量后遗症，并且不可持续。 　　与上述思路不同，鼓励“大众创业、万众创新”，则是要让群众唱主角，把大众请到经济发展的中心舞台。政府不能再将目光仅仅盯在少数几个大企业、大项目身上，必须彻底转变理念，思考如何更好提供公共产品，更加科学地开展市场监管。本质上，这就是要求政府主动“自我革命”：只有破除了不合理的行政审批门槛，创业者才能顺利走进市场;只有提供相对完善的社保医疗，创业者才能减少后顾之忧;只有搭建起科技、人才、融资等公共平台，创业创新的社会成本才能降低;只有科学履行市场监管、加强产权保护，创业创新的价值才能得到体现u2026u2026可以预见，创业创新的大潮有望倒逼政府转变经济工作思路，转变社会事务管理方式，这种作用显然具有更加长远的意义。 　　推进大众创业、万众创新，还将有助于加快不同群体和阶层间的流动融合，形成更加良性和谐的社会互动。从政府治理的角度看，经济社会发展过程中，必须防止不同群体的相对固化和阶层割裂。试想，如果农村人难以找到进入城市的通道，年轻人要获得成功必须“拼爹”，拥有财富者可以一劳永逸，那长此以往，社会的公平公正就会遭到质疑，社会创新创造的活力也将降低。政府通过鼓励创业创新，正是要打破这样的固化与割裂，给一切有才能、肯拼搏、愿奋斗的人搭建公平的竞争平台和上升通道，给他们人生出彩的机会，这样的机会公平是最大的公平，将在全社会发挥巨大的示范引领意义和精神凝聚力量。 　　正是从这些意义上说，我们重视“大众创业、万众创新”稳经济作用的同时，还要密切跟踪其可能产生的其他积极效果。因此，我们为越来越多的大学生愿意赴基层实现梦想而喝彩，为大量城市“白领”、“金领”有勇气从头创业而叫好，为已经取得成功却再起航的二次创业者而鼓掌，更期待着政府部门能够与创业创新者良性互动，使我们的经济社会发展充满动力与活力。 　　大众创业万众创新的理论和现实意义 　　推进大众创业、万众创新，是发展的动力之源，也是富民之道、公平之计、强国之策。2015年中央经济工作会议明确提出，坚持深入实施创新驱动发展战略，推进大众创业、万众创新，依靠改革创新加快新动能成长和传统动能改造提升。如何从理论和现实层面理解大众创业、万众创新的意义，怎样从实践层面释放创业创新活力，打造经济社会发展新动能?我们特邀请相关专家学者对这些问题进行了深入阐述。 　　党的明确提出实施创新驱动发展战略，将其作为关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。党的十八届五中全会将创新作为五大发展理念之首，进一步指出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。在2015年政府工作报告中提出，推动大众创业、万众创新，培育和催生经济社会发展新动力。今年6月，国务院颁布了《关于大力推进大众创业万众创新若干措施的意见》，明确指出，推进大众创业、万众创新，是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择，是扩大就业、实现富民之道的根本举措，是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。这是认真总结国内外发展实践经验和理论认识的结果，符合当今世界发展实际和创新潮流，具有重要的理论意义和现实意义。 　　一、大众创业、万众创新揭示了创新创业理论的科学内涵和本质要求 　　经济学家熊彼特认为，创新是企业家对生产要素的重新组合。后来，创新的概念和理论不断发展。美国管理学家德鲁克认为，创新是赋予资源以新的创造财富能力的行为，创新主要有两种：技术创新和社会创新。著名经济学家诺思认为，世界经济的发展是一个制度创新与技术创新不断互相促进的过程。相对于创新理论，创业研究起步较晚，目前尚未形成统一的分析框架，一般认为，创业是指一个人发现和捕捉机会并由此创造出新产品或服务的过程，主要标志和特征是创建新企业或新的组织。创业不仅仅局限于创办新企业的活动，在现有企业中也存在创业行为。创业者既可以指新创企业的创办人，也包括现有企业中的具有创新精神的企业家。 　　在经济学界，创新和创业是两个既有紧密联系又有区别的概念。二者在某种程度上具有互补和替代关系，创新是创业的基础和灵魂，而创业在本质上是一种创新活动。但创业和创新也是有所区别的，从现有的经济理论和研究看，创新更加强调其与经济增长的关系，比较著名的是经济学家索罗对经济增长中技术进步贡献的定量测算。而创业的内涵更丰富，不仅有创新的内容，还涉及就业和社会发展以及公平正义。 　　影响创新创业的因素有很多，包括国民素质、基础研究水平、科研基础设施条件、体制政策环境等方面，但核心是人的因素，关键是创新型企业的发展壮大。从某种程度上讲，推动创新发展，就是坚持以人为本推进创新，要提高国民的教育水平，充分调动和激发人的创业创新基因。就是坚持以企业为主体推进创新，要大力推动创业企业发展，强化企业作为创新发动机的作用。 　　大众创业、万众创新的提出把创业、创新与人、企业这几个关键要素紧密结合在一起，不仅突出要打造经济增长的引擎，而且突出要打造就业和社会发展的引擎，不仅突出精英创业，而且突出草根创业、实用性创新，体现了创业、创新、人和企业“四位一体”的创新发展总要求，揭示了创新创业理论的科学内涵和本质要求，为创新创业理论和实践研究开辟了崭新的新天地。 　　二、大众创业、万众创新反映了人类创新发展历史和经济发展的一般规律 　　创新创业究竟应由哪些人来干，如何选择创业者，政府应该干什么，这些是我们在推进创新创业发展中常常碰到的问题。现在，有的人认为，创业是少数“天才式”人物的事情，必须具备这样那样的素质和条件。事实上，这是一种误区。 　　人类社会发展史实际上就是一部大众创业、万众创新的历史。比如，蒸汽机革命中许多重大技术都是由技工发明的。我国改革开放以来的实践也充分说明了这一点。比如，上世纪80年代初以家庭联产承包制为核心的农村体制改革后，极大激发了农民的创业热情，一大批乡镇企业异军突起，成就了今天以万向集团为代表的一批创业企业。此后，随着经济体制和科技体制改革，又有一大批科研人员和国有企业职工“下海创业”，使一大批民营企业异军突起，成就了今天以华为、联想、海尔等为代表的一批创业企业。这其中许多都是“草根创业”，是大众创业、万众创新。而且，现在来看，许多成功的企业往往都是“草根”完成的。 　　因此，推进创新创业必须要改变“选运动员”的方式，应在全社会高扬创新和企业家精神，营造公平竞争的市场环境，让广大人民群众参与创新创业的大潮，使大量优秀人才在创新创业的伟大实践中脱颖而出。 　　三、大众创业、万众创新是坚持创新发展、实施创新驱动发展战略的关键实现途径 　　在出席国家科技战略座谈会时指出，实施创新驱动发展战略，要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，既发挥好科技创新的引领作用和科技人员的骨干中坚作用，又最大限度地激发群众的无穷智慧和力量，形成大众创业、万众创新的新局面。要依托“互联网+”平台，集众智搞创新，厚植科技进步的社会土壤，打通科技成果转化通道，实现创新链与产业链有效对接，塑造我国发展的竞争新优势。要把科技与人民群众的创造力在更大范围、更深程度、更高层次上融合起来，既要“顶天”，努力突破核心关键技术，勇攀世界科技高峰，又要“立地”，通过大众创业、万众创新将科技成果转化为现实生产力。这就要求我们必须着力提高教育质量，推进科技体制改革，强化创新发展的人才和科技基石，要深入推进大众创业、万众创新，在全社会大力弘扬创新创业精神，使创业企业不断涌现和发展壮大，包括新创办企业和现有企业的创业创新，不断为企业这部创新发动机注入新生力量和活力，汇聚形成经济发展的新动力。

“科学技术是第一生产力”这句话充分阐释了科学技术一个国家一个民族的重要性。创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发展的不竭动力，一个没有创新力的民族难以屹立于世界民族之林。科技是国民经济发展的重要支撑，科技创新是增强经济竞争力的关键，战略高科技能力的提升和长久的发展具有极大的推动作用。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，对经济和发展具有先导性、全局性，增强创新能力关系到中华民族的兴衰存亡,发展教育与科学，是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素，加强科技创新和教育创新，有助于发展教育事业。进行科技创新原因1、科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科技的进步。2、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。3、创新是一个民族和国家发展的不竭力量之源。4、是我国科教兴国战略的必然要求。

大学对城市的发展起不了多大的作用。大学生的经济群体源并不是主体

改革创新的重要意义：1、我们需要用改革创新精神激励全国各族人民决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。2、只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。3、我们将会坚持全面深化改革，以与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。扩展资料：创新思路是与时俱进的前提条件。创新思路必须明情况，要自觉按照党的十七大报告提出“一条主线”、“五个重点”、“六项任务”，结合实际全面开展深入的调查研究。要坚持求真务实的态度，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，用改革的精神去改进和完善不适应的政策、措施，用创新的精神去拓展新的工作领域，提出适应新形势、新任务、新要求的工作思路。在创新成果逐步完善的过程中，要时刻注意总结提练可行的方法与措施，上升至理论的高度，使其具有普遍的指导意义。这样，就可以不断地通过创新思路的提练，形成系统化、理论化的思想体系。

科技创新的重要性如下：“科学技术是第一生产力”这句话充分阐释了科学技术一个国家一个民族的重要性。中国的每一代领导人都十分重视科技的发展与创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发展的不竭动力，一个没有创新力的民族难以屹立于世界民族之林。科技是国民经济发展的重要支撑，科技创新是增强经济竞争力的关键，战略高科技能力的提升和长久的发展具有极大的推动作用。科技创新的意义：世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争，培养人才是基础，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，对经济和发展具有先导性、全局性，增强创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。发展教育与科学，是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素，加强科技创新和教育创新，有助于发展教育事业。为什么要进行科技创新：1、科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科技的进步。2、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。3、创新是一个民族和国家发展的不竭力量之源。4、是我国科教兴国战略的必然要求。

创新创业基于创新基础上的创业活动，既不同于单纯的创新，也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。因此，在创新创业这一概念中，创新是创业的基础和前提，创业是创新的体现和延伸。创新创业是建立在创新基础上的创业，但是创新受到人们现有认知、行为习惯等方面的影响，会面临被接受的阻碍，因而创新创业会面临比传统创业更高的风险。扩展资料：创新创业通过对已有技术、产品和服务的更优化组合，对现有资源的更优化配置。能够给客户带来更大、更多的新价值，从而开创所在创业领域的“蓝海”，获取更多的竞争优势，也获取更大的回报。创新创业在创新基础上的创业活动，创新是创业的基础和前提，同时创业又是创新成果的载体和呈现，并在创业活动过程中，不断优化资源配置、总结提炼，以实现创新的更新与升级。创新带动创业，创业促进创新。

科技创新有利于利用新技术、新工艺生产出适销对路、适销对路的优质产品。确保所有人都拥有比别人更好的产品，有利于提高企业的劳动生产率，增强企业的竞争力，提高整个经济的生产率。科技创新有利于转变经济发展方式，调整经济结构，优化升级产业结构，提高企业劳动生产率和经济效益。大力发展科技，提高劳动力素质，转变经济发展方式，坚持走可持续发展道路。拓展资料科学技术是第一生产力;创新是引领发展的第一动力;为建设现代化经济提供战略支撑;是先进生产力的集中表现和主要标志。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须在国家发展全局中占据中心地位。企业要提高自主创新能力，加大科研投入，积极参与国际科技交流与合作，提高产品的技术含量，培育自主品牌，加快科技成果转化应用，提高产品附加值，形成以科技品牌优质服务为核心的竞争优势。科技突破的井喷，有赖于不断播种的创新沃土，发挥政府和市场的双重作用。从进一步扩大大学和研究机关的研究自主权，到减轻研究人员负担的“7项行动”，已经取得了初步成果。科技体制改革的深化和政策红利的持续传递，充分释放了创新活力。我们将深化供给侧结构性改革，培育新的经济增长点，激发消费增长动力，满足人民美好生活需求。创新是引领发展的第一动力。创新可以为经济发展提供新动力，促进新旧动能转换，促进经济高质量发展。 创新可以促进产业转型升级，优化经济结构，创新生产方式，提高经济质量和效益。人工智能、大数据、云计算在金融、工业互联网等领域的全面融合，掀起了数字经济和经济数字化的新浪潮。创新可以为经济发展提供新动力，促进产业转型升级，优化经济结构，创新生产方式，提高经济质量和效益。普通人的生活也被这些新技术悄悄地改变了。我们要深化供给侧结构性改革，培育新的经济增长点，激发消费不断增长的动力，满足人民美好生活需求。

”所有个人行为的动力，都要通过他的头脑，转变为他的愿望，才能使之付诸行动。如果一个学生仅仅记住了数学的各种定理与公式，而不能把学到的知识用于发现新问题，不能解决实际问题，只学习老师讲的知识，只记忆书本上的知识，是远远不够的，应在课堂上学到的知识的基础上，勇于探索，善于创新。那就是教师应在教学中引导和培养学生的好奇心理，这是唤起创新意识的起点和基础。 在英语教学中，我常常创设活跃的课堂气氛，引导学生热烈讨论，各抒己见，常用简笔画，体态语言，故事小片段，或与其它学科联系起来讲解英语知识点，引发学生的好奇心理。例如：在教lie in, lie on, lie to （位于）的区别时，我在黑板上分别画了几个表示内涵、相切、相离的几何图形，清楚地表达了这三个词组的不同意思。然后再画一幅中国地图、一幅日本地图及一幅俄罗斯地图，以它们在世界地图上的确切位置更加明确地显示了这三个词组的不同含义。学生们从好奇中掌握了知识，并逐步产生了创新的意识。 2.兴趣 2.兴趣——创新思维的营养 我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。 每天，我让值勤班长在黑板右边一小栏里写上“座右铭”（名人名言），让其在英语课开始时用英语说出这个“座右铭”。为了能在课上出色的表现，更加流利地用英语表达名人名言，每个学生在轮到自己当值勤班长的前几天就积极作好准备。每当值勤班长一说完，我总是用激励的话语：“Well done!”（真棒）。久而久之，大大地增强了学生学习英语的兴趣和口语表达能力。同时，每逢重大节日，我总是让学生自制英语贺卡，送给老师和亲朋好友。去年圣诞节，有一个英语成绩很差的学生送给我一棵自己用小树枝拼制出来的圣诞树，上面还挂满了“彩灯”、“红星”，还有一张贺卡，上面用并不漂亮的英文字母写着：“Merry Christmas”（圣诞快乐），我感动不已，在班上高度赞扬了他的这种创新精神。这一学生从此喜欢上了英语，到毕业时已成为班上英语成绩的佼佼者。 3.质疑 3.质疑——创新行为的举措 质疑——发现教学，是以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。质疑的指导思想是：“以学生为中心”，多渠道地培养学生的创新能力，发挥学生的主体作用，让他们积极地参与学习的过程，做学习的主人，开启他们的创新思维的闸门。 我国古代教育家早就提出“前辈谓学贵为疑，小疑则小进，大疑则大进”、“学从疑生，疑解则学成”。20世纪中期布鲁纳认为发现教学有利于激活学生的智慧潜能，有利用培养他们学习的内在动机和知识兴趣。 有一位物理老师做了一个实验，他用一小支蜡烛，并在蜡烛的底部粘上一个硬币，放在半碗水里，蜡烛刚好露出水面一小段，然后点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一会儿，逐渐接近水面。当蜡烛烧到水里时便“熄灭”了，过了一会又突然燃起来了；一会儿又“熄灭”了，再过一会儿又燃起来了，这样连续了三次，他就问同学为什么？最终蜡烛真的熄灭了，他又问学生为什么？他让学生们相互质疑、相互讨论，最后得出结论是与氧气有关。这一实验让学生从悬念中获得了知识，使其深深地记在脑海里。 4.探索 4.探索——创新学习的方法 创新性学习方法——探索学习包括以下几个方面： 1.直接式学习法。就是根据创新的需要而选修知识，不搞烦琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的不学，直接进入创新之门。 2.模仿学习法。就是指学生按照别人提供的模式样板进行模仿性学习，从而形成一定的品质、技能和行为习惯的学习方法。换句话说就是从“学会”到“会学”。 3.探源索隐学习法。学生为了积极地掌握知识采用创新性的思维方式，对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，从而掌握知识的整个体系，探源索隐学习法对于激发自己提出问题大有益处。 4.创新性阅读法。以发现新问题，提出新见解，从而能超越作者和读物，产生出创新思考获取新答案的阅读方法。 5.创新性课堂学习法。通过老师的传授和指导，让学生获得系统的知识和形成一定的能力。同时，学习也可以通过预习中对新知的自学和探求，以便上课时进入一种全新的精神状态，利用一切机会大胆发言，大胆“插嘴”，从而获得课堂学习高效率 为了能更好地培养学生的探求知识的能力，发挥学习中的创新精神，我常让学生讲解英语课文中的某一段或整篇阅读材料。实践证明，学生在准备时会很认真地阅读材料和分析课文，把其中的重点找出来，然后一一理解后再给同学们讲解。讲解时他（她）会取老师之精华，方法往往很新颖独创、风趣幽默，常常收到出乎寻常、令人满意的效果。 综上所述 关于知识经济时代的教育，或未来的教育不论作何种解释、何种作法，如果不进行教学改革和创新，不通过创新性的教学，启发学生的学习兴趣、激活学生的思维、发掘学生的潜能、促进学生的个性发展、培养学生的操作技能，就不可能培养出学生的创造精神和创造能力，也就不可能培养出适应时代需要的创造性人才。 增强自主创新能力提高管理创新水平 《自主创新与管理创新》讲课大纲 精细管理工程创始人刘先明 一、创新、自主创新与管理创新的概念： 1、创新的基本概念； 2、自主创新的基本概念； 3、管理创新的基本概念。 二、自主创新的三大意义： 1、对国家的意义； 2、对企业的意义； 3、对个人的意义。 三、自主创新的三大种类： 1、原始创新； 2、集成创新； 3、引进消化吸收再创新。 四、自主创新与管理创新的关系： 1、自主创新强调的是创新的主体、形式和效果的三统一。 2、自主创新侧重的是技术、产品、品牌方面的创新。 3、可以把管理创新视作自主创新的一种。 4、管理创新侧重的是管理方面的创新。 5、管理创新影响自主创新。 五、自主创新，需要“六用好”： 1、用好政策； 2、用好机制； 3、用好人才； 4、用好方法； 5、用好成果； 6、用好资金。 六、创新思维的方法和原则： 1、创新的常用五种方法； 2、有效创新的五大原则。 七、管理要创新，规范是基础： 1、规范的概念； 2、规范化管理的特性； 3、体现规范化管理的两大指标：制度的有效性和实施率。 八、管理要创新，观念须先行： 1、管理=管人理事+管事理人； 2、岗位主人翁； 3、企业不可能是职工的家，但职工爱企业，要胜过爱自己的家； 4、发现不了问题，并非是企业中最大的问题； ．．．．．． 九、管理创新的内容： 1、管理创新的内容； 2、文化创新、管理创新、经营创新、技术创新等之间的关系。 十、管理创新实例——精细管理工程： 1、六精； 2、五细； 3、40多家单位借鉴精细管理工程。 十一、建好企业文化，促进自主创新和管理创新： 1、企业文化的基本概念和作用； 2、建设特色型企业文化的技巧。 刘先明简介： 精细管理工程创始人，“岗位主人翁”、“捆绑式下井”、“让成批的人富起来”等新观念的首创人，40多家单位借鉴了其研创的精细管理工程。武汉工程大学客座教授。专长于为企业提供精细管理工程、企业文化、管理创新等咨询、培训服务。曾被评为中国十大企业管理咨询师、中国十大培训师。

是一个事业，一个改变；一种观念的进步，改变状态和思维方式；创业也是实现人生自由的一种途径，创新是发展的方法

1、实施创新驱动发展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。改革开放30多年来，我国经济快速发展主要源于发挥了劳动力和资源环境的低成本优势。进入发展新阶段，我国在国际上的低成本优势逐渐消失。与低成本优势相比，技术创新具有不易模仿、附加值高等突出特点，由此建立的创新优势持续时间长、竞争力强。实施创新驱动发展战略，加快实现由低成本优势向创新优势的转换，可以为我国持续发展提供强大动力。2、实施创新驱动发展战略，对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。科技创新具有乘数效应，不仅可以直接转化为现实生产力，而且可以通过科技的渗透作用放大各生产要素的生产力，提高社会整体生产力水平。实施创新驱动发展战略，可以全面提升我国经济增长的质量和效益，有力推动经济发展方式转变。3、实施创新驱动发展战略，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。实施创新驱动发展战略，加快产业技术创新，用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，既可以降低消耗、减少污染，改变过度消耗资源、污染环境的发展模式，又可以提升产业竞争力。扩展资料自主创新主要应从三个方面来把握：一是看科技资源优势，从优势科技资源角度组织自主创新。要研究有无能力创新的问题。比如有些方面有明显的科技资源优势，可以区域科技力量为主体进行自主创新。又比如引进了大量的国外技术和设备，引进后可组织力量通过消化吸收实现自主创新。如果没有相应的科技资源，或科技资源相对较弱，就没有必要、也不可能实现自主创新。二是看主要科技需求，以解决经济社会发展中的突出问题为导向组织自主创新。区域的科技需求可归纳为三类：一是有需求，本地没有创新优势，但可通过区域外获得；第二是有需求，但属于本区域特殊的科技需求，不能直接通过区域外获得；第三是为了竞争的需要，如果从区域外获得其竞争力将受到大的影响。对于第一类，完全没有必要“低水平重复”地自主创新。对第二类和第三类，为了竞争的需要，必须掌握自主知识产权，只能本区域组织自主创新。三是看区域优势，在国家创新体系中承担相应责任。国家在自主创新中要集成全国的科技力量进行创新，需要区域进行协作的，责无旁贷。如果创新活动只发生在个别部门、个别层面，连接性差，协作出现冲突，不能形成多层面、相关部门共同创新或整体性创新，那么所要支付的成本就大很多，其创新的成效也难以显现出来。因此，从国家层面上讲，要强化创新过程的系统性整合与协同，打破创新活动的边界限制，使跨部门、跨行业、跨专业、跨领域的联合创新或协同创新成为可能。从区域层面上讲，各地要服从国家的自主创新战略，在国家需要的时候，要勇于舍弃自我。参考资料来源：人民网--实施创新驱动发展战略

改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富，是时代精神的核心，是一个国家、一个地区发展进步的不竭动力。《周易》说“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”中华民族历来就是勇于改革创新的民族，从而对人类文明的进步，社会的发展作出了重大的贡献。从改革创新的角度看，中国近现代以来社会主义和资本主义的道路之争，而后中国走上社会主义道路，这本身就是中国历史发展中的一次改革创新。从当前时代情况下看，随着全球化脚步加深，各个领域的竞争也日益剧烈。中国如何能在众多竞争者中脱瘾而出，加大改革创新力度无疑是我们唯一的出路。医疗保险改革、教育改革等这些都是摆在我们面前的问题。改革本身是利益的调整，必定会触动某些人的利益，遇到他们的阻挠，从而使得改革难度加大，但是只要坚持从大局出发，从人民群众的根本利益出发，解放思想、知难而进、勇于担当，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，坚持改革创新，可以找到战胜困难，解决问题的办法。以改革创新的思想推进发展、深化发展，是我们党在新形势下应对各种新情况、解决新问题、不断开创良好新局面的一大利器。在新的历史条件下，我们要解决在发展中遇到的问题，就必须要有改革创新的勇气和魄力，才能以新视野、新思路、新方法将其解决，才能更好的推动社会发展。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。创新带给我们的不仅仅是先进的科技、发达的通讯、便捷的交通、更宽广的平台，更引领着人类的进步，推动着整个社会的发展。创新与守规矩不是绝对的矛盾对立关系，而是紧密联系、辩证统一的，规矩是基础，创新是发展。对于一些不能适应情况的陈规陋习，我们应该打破常规勇于创新，不能墨守成规，固步自封。但创新不是一味的冒进，而是在遵守规则的前提下进行的创新，也唯有这样的创新才是有效的创新，才能为社会注入新的活力和动力。

创新的意义如下：1、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。2、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。3、时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。4、创新是一个人在工作乃至事业上永葆生机和活力的源泉，具体而言，创新决定着一个人的发展前途、事业高低、勇气谋略。5、创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。创新的根本意义是一个民族进步的灵魂，是一个国家繁荣发展的不竭动力，是中华民族最深厚的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，只有创新者前进，创新者强大，创新者胜利。创新的方法如下：1、综合法，是将两种以上不同的事物加合到一块。2、嫁接法，是在一个事物的本体上，附加新的功能、赋予新的表现形式、形成新的产物。3、类比法，是在两种以上不同的事物之间，找出相同点，或者在看似相同的事物之间找出不同点。4、延伸法或类推法，是顺着事物的发展方向和轨迹不断延伸、不断提高，形成新的认识、新的探索，获得新的成果。5、逆向思维法，就是别人往东走，我就往西走，与常人和传统的做法，反其道而行之。创新的解释：创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物，包括但不限于各种产品、方法、元素、路径、环境等等，并能获得一定有益效果的行为。

　　1、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 　　2、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 　　3、时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 　　4、创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 　　5、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。

创新的重要意义如下：1、创新的根本意义是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。2、当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林。市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创。创新的本质创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。创新方法一直为世界各国所重视，在美国被称为创造力工程，在日本被称为发明技法，在俄罗斯被称为创造力技术或专家技术。我国学者认为创新方法是科学思维、科学方法和科学工具。

创新的必要性：1、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。2、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。3、时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。4、创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。5、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。扩展资料：创新的特点：1、动态性：社会是不断向前发展的，创新的稳定性将受到社会发展速度的影响，社会发展的速度越快，创新的频率就越高，相反，频率就越低。因此创新的动态性是相对的，运动是绝对的。2、趋向前性：创新受社会发展的影响，社会的倒退必然是因为创新的内容是倒退的，因此创新具有一定的向后性，而从历史发展的角度来看，社会向前发展是一种趋势，相对创新的向后性创新更多的表现为趋向前性。3、系统性：创新是按一定的关系将要素与要素组成一类的事物。边缘科学的发展促进了各科学间的相互联系，生物，化学和医学之间的联系，心理学和管理学之间的联系充分体现创新不应只局限在系统要素间，更应该广义的表现为要素与要素间的创新。

1、创新的根本意义是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。2、当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林。3、市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强。

创新的根本意义是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林。简介创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。创新方法一直为世界各国所重视，在美国被称为创造力工程，在日本被称为发明技法，在俄罗斯被称为创造力技术或专家技术。我国学者认为创新方法是科学思维、科学方法和科学工具。

创新对个人的意义主要有以下方面：一、创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途。由于创新思维能力上的差异，会导致不同的结果或结局，踏实肯干固然重要，但从某种意义说来，有无创新思维能力，即应变思维的能力，超前思维的能力，联想思维的能力等更为关键。二、创新思维能力的高与低（大与小），将决定一个人的事业天地。古今中外，大凡在事业上有所建树、有所作为的人，可以说，都是创新思维能力很强的人。他们靠智慧、靠特色、靠创新、靠点子，开拓出了事业上的一片广阔天地，被人们所赞颂，所称道。三、创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略。创新思维能力超高、超众，就能敢于说别人没有说过的话，敢于做别人没有做过的事，敢于思考别人没有思考过的问题。创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气、胆识的大小，谋略水平的高低。四、创新思维能力的显与隐，将决定一个人的目标设计。有无创新思维能力，有哪个方面的创新思维能力，准确了解、把握自己创新思维能力的大小及其表现形式，将有助于自己的发展定位和目标设计。创新创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。从本质上说，创新是创新思维蓝图的外化、物化。

创新对社会发展的作用意义是极其重大的。它不仅可以推动社会生产力的发展，还可以推动生产关系和社会制度的变革，更可以推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。创新决定着一个人的发展前途、事业高低、勇气谋略。总之，创新是对真理的发展，创新是对实践的推进，创新是一个民族进步的灵魂，创新是社会发展的动力。

1、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。2、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。3、时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。4、创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。5、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。

一、创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途。由于创新思维能力上的差异，会导致不同的结果或结局，踏实肯干固然重要，但从某种意义说来，有无创新思维能力，即应变思维的能力，超前思维的能力，联想思维的能力等更为关键。二、创新思维能力的高与低（大与小），将决定一个人的事业天地。古今中外，大凡在事业上有所建树、有所作为的人，可以说，都是创新思维能力很强的人。他们靠智慧、靠特色、靠创新、靠点子，开拓出了事业上的一片广阔天地，被人们所赞颂，所称道。三、创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略。创新思维能力超高、超众，就能敢于说别人没有说过的话，敢于做别人没有做过的事，敢于思考别人没有思考过的问题。创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气、胆识的大小，谋略水平的高低。四、创新思维能力的显与隐，将决定一个人的目标设计。有无创新思维能力，有哪个方面的创新思维能力，准确了解、把握自己创新思维能力的大小及其表现形式，将有助于自己的发展定位和目标设计。

创新对个人的意义主要有以下方面：一、创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途。由于创新思维能力上的差异，会导致不同的结果或结局，踏实肯干固然重要，但从某种意义说来，有无创新思维能力，即应变思维的能力，超前思维的能力，联想思维的能力等更为关键。二、创新思维能力的高与低（大与小），将决定一个人的事业天地。古今中外，大凡在事业上有所建树、有所作为的人，可以说，都是创新思维能力很强的人。他们靠智慧、靠特色、靠创新、靠点子，开拓出了事业上的一片广阔天地，被人们所赞颂，所称道。三、创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略。创新思维能力超高、超众，就能敢于说别人没有说过的话，敢于做别人没有做过的事，敢于思考别人没有思考过的问题。创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气、胆识的大小，谋略水平的高低。四、创新思维能力的显与隐，将决定一个人的目标设计。有无创新思维能力，有哪个方面的创新思维能力，准确了解、把握自己创新思维能力的大小及其表现形式，将有助于自己的发展定位和目标设计。

创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物，包括但不限于各种产品、方法、元素、路径、环境等等，并能获得一定有益效果的行为。创新符号是代表创新的符号，类似于人民币有“￥”号、等于有“=”等号一样的意思又可以应用于提示创新、发明创造、思维训练等等；创新号属于没有定势的符号，创新号的后面没有标准答案，只有合理或能被大部分人认可或经得起实验的解。创新意义：1、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。2、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。3、时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。4、创新是一个人在工作乃至事业上永葆生机和活力的源泉。具体而言，创新决定着一个人的发展前途、事业高低、勇气谋略。5、创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

开拓创新无止境 献身基层展风采忆往经历，我们共同为梦想努力，一心为了伟大的理想鞠躬尽瘁。在诸多课题上做出了贡献，希望能光耀我中华。 2008—2009年，中国经济总体形态在复制西方经济模式，政治、经济、贸易没有自主、匹配、适合的方向发展，总体经济模式为粗放、污染型的演进方式，工厂复制产品，员工薪资偏低，人民生活水平有待提高，总体发展不平衡。应发展需要，提出“开拓创新 ”建议，为政府提供了良好的发展建议，并形成政策。相关资料：“开拓创新”政策建议人，尤宣荣，男，汉族，出生于1980年10月，江苏省泗阳县人，现住上海市浦东新区祝桥镇祝西村。（据了解，尤宣荣的公务员考核已经10年，未能通过）

创新是一个民族的灵魂 创新是人类发展的不竭动力 创新是人类智慧的结晶 创新是一个团队凝聚力与创造力的具体表现 创新是对精华的萃取 创新是对糟粕的摒弃 创新是对传统的继承与发扬 创新是对陈规的抨击 创新是不断进取 创新是勇于开拓 创新是新世纪发展的口号 创新是新世纪腾飞的力翼

1、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 2、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 3、时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 4、创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 5、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。

挑战自己——百度知道也是需要十五字的

改革创新的重要意义：1、我们需要用改革创新精神激励全国各族人民决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。2、只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。3、我们将会坚持全面深化改革，以与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。扩展资料：创新思路是与时俱进的前提条件。创新思路必须明情况，要自觉按照党的十七大报告提出“一条主线”、“五个重点”、“六项任务”，结合实际全面开展深入的调查研究。要坚持求真务实的态度，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，用改革的精神去改进和完善不适应的政策、措施，用创新的精神去拓展新的工作领域，提出适应新形势、新任务、新要求的工作思路。在创新成果逐步完善的过程中，要时刻注意总结提练可行的方法与措施，上升至理论的高度，使其具有普遍的指导意义。这样，就可以不断地通过创新思路的提练，形成系统化、理论化的思想体系。

一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。接下来分享科技创新意义及重要性。 科技创新的意义 世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争，培养人才是基础，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，对经济和发展具有先导性、全局性，增强创新能力关系到中华民族的兴衰存亡,发展教育与科学，是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素，加强科技创新和教育创新，有助于发展教育事业。 科技创新的重要性 “科学技术是第一生产力”这句话充分阐释了科学技术一个国家一个民族的重要性。中国的每一代领导人都十分重视科技的发展与创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发展的不竭动力，一个没有创新力的民族难以屹立于世界民族之林。科技是国民经济发展的重要支撑，科技创新是增强经济竞争力的关键，战略高科技能力的提升和长久的发展具有极大的推动作用。 为什么要进行科技创新 1、科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科技的进步。 2、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 3、创新是一个民族和国家发展的不竭力量之源。 4、是我国科教兴国战略的必然要求。

1、创新意识，首先是我们谋求创新的意向和愿望。毫无疑问，政府管理创新，是时代和实践发展提出的客观要求，是中央的决策和部署，是人民群众的呼唤和期待。这些外在要求，只有变成我们内在的创新冲动和追求，才有可能变成创新实践。因此，政府管理创新的第一个前提，是我们要有创新的意向和愿望。2、创新意识，还是我们实施创新的胆略和气魄。没有胆略和气魄，许多创新不敢想，想到了也不敢做，做了也不敢坚持。所以，我国改革开放的总设计师邓小平同志反复要求我们，改革的胆子再大一点，步子再快一点。没有一点闯的精神，没有一点‘冒"的精神，没有一股子气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。有了自觉的创新精神，就有了政府管理创新的胆略和气魄。3、创新意识，又是创新的智慧和计谋。政府管理创新不是随心所欲，不是胡思乱想。创新举措要从实际出发，合乎改革发展的要求，合乎人民群众的愿望，合乎政府运行规律，并不是只要改变就是创新。因此，创新既需要意向和愿望，需要胆略和魄力，还需要智慧和计谋。创新意识内含着这样的智慧和计谋。扩展资料：梳理创新意识的方式：1、创新意识跟责任心联系在一起。一个对中央负责、对人民负责、对自己所工作的政府形象负责的领导干部，就会有政府管理创新的热情和追求。责任心强烈到什么程度，创新就努力到什么程度。在政府管理创新上无所作为的，一定是严重缺乏责任心的。2、创新意识与对人民群众的感情联系在一起。这些年来人民群众在政府管理创新中受益，因此支持和拥护创新；同时人民群众也遭受政府管理缺位、错位、越位所导致的许多不幸，上学、看病、住房还不够理想，社会治安、市场秩序还有不少乱象，食品安全事件频发，不公平不公正现象随处可见。官僚主义、形式主义还十分严重，引发腐败的制度性漏洞还没有堵死。这些问题，不在政府管理上创新就无法解决。因此，人民群众热切期待政府管理创新。一个领导干部只有体贴理解人民群众，只有把人民群众放在心上，只有想人民所想、急人民所急，才会大力度推进政府管理创新。3、创新意识与领导干部自身的认识水平联系在一起。没有足够的知识和文化素养，没有必备的观察力和洞察力，没有健全的思维方式和思考能力，就看不出政府管理哪里需要创新，如何创新。

创新对个人的意义主要有以下方面：一、创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途。由于创新思维能力上的差异，会导致不同的结果或结局，踏实肯干固然重要，但从某种意义说来，有无创新思维能力，即应变思维的能力，超前思维的能力，联想思维的能力等更为关键。二、创新思维能力的高与低（大与小），将决定一个人的事业天地。古今中外，大凡在事业上有所建树、有所作为的人，可以说，都是创新思维能力很强的人。他们靠智慧、靠特色、靠创新、靠点子，开拓出了事业上的一片广阔天地，被人们所赞颂，所称道。三、创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略。创新思维能力超高、超众，就能敢于说别人没有说过的话，敢于做别人没有做过的事，敢于思考别人没有思考过的问题。创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气、胆识的大小，谋略水平的高低。四、创新思维能力的显与隐，将决定一个人的目标设计。有无创新思维能力，有哪个方面的创新思维能力，准确了解、把握自己创新思维能力的大小及其表现形式，将有助于自己的发展定位和目标设计。创新创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。从本质上说，创新是创新思维蓝图的外化、物化。

我们人类社会的发展史，实际上就是一部创新史。如果没有第一件生产工具的创造，人类至今仍然是茹毛饮血的灵长类动物；如果没有冶铁技术的创造，人类就不能进入农业文明时代；如果没有第一台蒸汽机的发明，人类就不会进入工业文明时代。我国灿烂的古代文明尤其是举世闻名的“四大发明”曾为世界作出了巨大的贡献，而这些发明如果没有了创新，是不可能产生的。因此，创新能推动社会的发展，更能改变自己的生活，使生活越变越好。可是在现实生活中，我们很多人总是喜欢保守，从来不愿接受新事物，对于别人的创新更是嗤之以鼻。然而在日新月异的社会，保守是无法生活下去的，只有敢于接受新事物，勇于创新，才能很好地适应这个社会。因此，当我们在日常生活中听到别人说某事“不可能”时，就应该想想或许这种思想是常规概念下的结论，或许会有办法将这件事圆满地完成。如果我们认为这件事值得一做，那么就不妨试试，完成几项别人认为“不可能”的事，我们就会发现自己已在不知不觉中步入了成功者的行列。不求创新、拘泥保守就没有出路，老方法根本不能解决新问题新情况。因此，我们应该时刻提高自己创新的意识和能力。当我们改变以往对自己的认定，很可能就此超过了过去所贴在身上的一切标签，这样我们就会发现一个完全不同的自我。我们的生命历程就像小河流水一样，想要跨越生命中的障碍，达成某种程度的突破，迈向自己的理想，就需要有放弃旧我的智慧与勇气，用一种全新的方法去迈向未知的领域。当环境无法改变的时候，我们不妨试着改变自己。今天，成功者不是继承型的人，而是创新型的人。因此，让我们学会积极地创新，抛弃以往保守的想法，这样才能大步迈向成功。我们永远要记住一句话：保守使人碌碌无为，大胆创新才能不落俗套，出奇制胜。

1、创新的作用:创新推动社会消费力的开展;科学的本质就是创新。创新推动消费关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的开展。创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，也是中华民族创新的作用:创新推动社会消费力的开展;科学的本质就是创新。创新推动消费关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的开展。2、创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在剧烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。当今国际社会是-一个飞速开展的时代，创新精神显显得尤为重要。