构建社会主义和谐社会的重点是

【答案】：AA项，社会主义和谐社会的内容是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，其重点是解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

【答案】：A构建社会主义和谐社会的首要原则是坚持以人为本，其重点是要切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。故选A。

构建社会主义和谐社会的重点应该是“改善民生”，如果在“民不聊生的年代”，“食不裹腹的年代”，能谈“以人为本”吗？所谓“国富民才强”，才能“国泰民才安”。

公正合理，通过法律，经济，政策，是主席的话，国家信访为什么不呢？

构建和谐社会的重点是解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。构建社会主义和谐社会的重点是坚持以人为本，坚持科学发展观，坚持以人为本的理念，这三者是相辅相成的。从发展的出发点和落脚点来看，它坚持以人为本；实现“和谐社会”是科学发展观在社会发展形态上的根本要求，是人才开发的落脚点。党的十七大报告明确指出：社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。牢固树立和落实科学发展观，坚持以人为本，通过深化改革、创新体制，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力。构建社会主义和谐社会必须以科学发展观为指导。科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想，构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容。构建和谐社会的必要性：1、必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。2、必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。3、必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。4、必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。5、必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。6、必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

【答案】：D【知识点】社会主义和谐社会的重点。【答案】D。

以改善民生为重点

将社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局，并强调以改善民生为重点加快推进社会建设加快推进以改善民生为重点的社会建设，抓住了维护和实现社会公平正义的关键，抓住了解决经济社会发展不平衡和影响社会和谐安定问题的关键。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程，同时又是十分重要而紧迫的工作。其基本要求，就是要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义；就是要扩大公共服务，逐步实现基本公共服务均等化；就是要理顺分配关系，增加城乡居民收入，处理好公平和效率的关系；就是要完善社会管理，增强社会创造活力，维护社会安定团结。这样，才能形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来，万众一心地把中国特色社会主义事业推向前进。

A 民生问题

这个得靠官员

按照党的十六大确立的全面建设小康社会的宏伟目标,根据构建社会主义和谐社会的总要求,党的十六届六中全会提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强,创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善,社会秩序良好；资源利用效率显著提高,生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面.这九条目标和主要任务分别反映了民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处总要求的各个方面,充实和丰富了全面建设小康社会的内容.为了完成上述目标和任务,党的十六届六中全会对构建社会主义和谐社会作了全面部署,提出了五条主要举措：（1）坚持协调发展,加强社会事业建设.社会要和谐,首先要发展.社会和谐在很大程度上取决于社会生产力的发展水平,取决于发展的协调性.必须坚持用发展的办法解决前进中的问题,大力发展社会生产力,不断为社会和谐创造雄厚的物质基础.同时,更加注重解决发展不平衡问题,更加注重发展社会事业.只有促进经济社会协调发展,才能为构建社会主义和谐社会提供坚实基础.（2）加强制度建设,保障社会公平正义.社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证.必须加紧建设对保障社会公平义具有正重大作用的制度,保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,引导公民依法行使权利、履行义务.只有完善促进社会公平正义的体制机制,才能为构建社会主义和谐社会提供制度保障.（3）建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础.建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本.必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础.只有加强思想文化建设,才能为构建社会主义和谐社会提供精神支撑.（4）完善社会管理,保持社会安定有序.加强社会管理、维护社会稳定,是构建社会主义和谐社会的必然要求.必须创新社会管理体制,整合社会管理资源,提高社会管理水平,健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局,在服务中实施管理,在管理中体现服务.只有加强社会管理、维护社会稳定,才能为构建社会主义和谐社会提供良好环境.（5）激发社会活力,增进社会团结和睦.社会主义和谐社会既是充满活力的社会,也是团结和睦的社会.必须最大限度地激发社会活力,促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐,巩固全国各族人民的大团结,巩固海内外中华儿女的大团结.坚持走和平发展道路,营造良好外部环境.

人性与和谐社会有冲突，不好构建

将社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局，并强调以改善民生为重点加快推进社会建设，这是我们党对中国特色社会主义事业的新认识、新概括，在理论上和实践上都具有重大意义。 体现了中国特色社会主义本质的要求。“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平关于社会主义本质这一科学和精辟的论述，体现了生产力和生产关系的统一，既要求大大发展生产力，为提高人民生活水平提供物质基础，又要求不断完善生产关系和分配关系，使全体人民走共同富裕的道路。我们党关于社会主义现代化建设三步走的战略部署，每一步都把经济发展的目标同改善人民生活和促进社会进步的目标有机地结合起来，作出统一部署。着力解决关系人民群众切身利益的生活、生产和生命安全问题，保障人民群众的经济、政治、文化和社会权益，努力实现人的全面发展，是我们党和国家一切工作的出发点和落脚点。强调以改善民生为重点加快推进社会建设，这是我们党牢牢把握中国特色社会主义本质特征的集中体现，也是发展中国特色社会主义的重要部署，反映了全体人民的共同愿望。 体现了深入贯彻落实科学发展观的要求。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展是我们党执政兴国的第一要务，只有抓住机遇实现又好又快发展，才能不断增强综合国力，推动社会全面进步，提高人民生活水平。离开发展，一切无从谈起。发展必须坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。科学发展观要求发展必须坚持全面协调可持续，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，统筹城乡、区域、经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，兼顾和协调好改革发展进程中的各种利益关系，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调。其中一个重要方面，就是要在经济发展的基础上，注重保障和改善民生，加强社会建设，推动经济和社会协调发展。 体现了构建社会主义和谐社会的要求。加快推进以改善民生为重点的社会建设，抓住了维护和实现社会公平正义的关键，抓住了解决经济社会发展不平衡和影响社会和谐安定问题的关键。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程，同时又是十分重要而紧迫的工作。其基本要求，就是要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义；就是要扩大公共服务，逐步实现基本公共服务均等化；就是要理顺分配关系，增加城乡居民收入，处理好公平和效率的关系；就是要完善社会管理，增强社会创造活力，维护社会安定团结。这样，才能形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来，万众一心地把中国特色社会主义事业推向前进。 体现了全面建设小康社会的要求。十六大以来，我国全面建设小康社会的伟大事业取得了重要进展，但也面临不少问题，突出的是：城乡、区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难。这些问题如果解决不好，就会严重影响社会和谐稳定和全面建设小康社会的大局。同时，人民群众在新的发展阶段，期待过上更加美好的生活，对教育、卫生、社会保障、公共服务、生活环境以及个人全面发展等方面提出了更高的要求，全社会的公共需求快速增长，也更加需要加快社会事业发展。要完成这样的历史任务，就必须坚持经济建设、政治建设、文化建设和社会建设协调发展，缺少其中任何一个方面，都很难实现建成全面的更高水平小康社会的目标。

有利因素——党大权在握，不这么建设要受惩罚不利条件——广大人民反对，没有和谐社会的任何基础

社会主义和谐价值观就是以民主为第一，一切以人民的利益为第一。

社会主义和谐社会的科学内涵：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序人与自然和谐相处的社会。准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面：一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。社会主义和谐社会不是以往任何其他社会形态标榜的社会协调与和谐，而是社会主义性质的和谐社会。二是要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。这四者是有机统一的，它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊领域和规律。建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明，可以为构建社会主义和谐社会提供坚实基础；构建社会主义和谐社会，又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。三是要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会，都属于建设中国特色社会主义这个大范畴，两者是相互包含、相辅相成的。作为社会建设过程，构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。同时，构建社会主义和谐社会又是一个长期的过程，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后，还要继续为构建更高水平的和谐社会长期奋斗。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义。第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。马克思、恩格斯创立的唯物史观揭示了社会的本质、发展动力和发展规律，使人类的社会和谐理想变成了科学。马克思、恩格斯创立的唯物辩证法揭示了社会系统内各种要素之间的普遍联系、对立统一和相互转化的规律，阐明了社会结构、人与社会、人与自然以及人与人之间的辩证关系。马克思主义认为，未来理想社会是社会生产力高度发达和人的精神生活高度发展的社会，是每个人自由而全面发展的社会，是人与人和谐相处、人与自然和谐共生的社会。这就是说，社会和谐是科学社会主义的题中应有之义。我们党提出“构建社会主义和谐社会”，就是从社会主义初级阶段的实际出发，把马克思主义的社会建设理论与中国实际相结合，逐步将其变成我国社会发展的现实目标和具体措施。把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性，有利于更全面地坚持科学社会主义的基本原理，有利于更全面地体现党的奋斗目标和全国各族人民的共同理想，从而也有利于更好地建设中国特色社会主义，更好地实现最广大人民的根本利益。它完全符合人类历史发展规律的要求，是党对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。构建社会主义和谐社会，拓展了中国特色社会主义的理论体系，使社会建设成为与中国特色社会主义经济、政治、文化建设具有同等地位的一个崭新层面。中国特色社会主义是一个全面发展、全面进步、全面现代化的社会。党的十二大明确提出了“三步走”的现代化建设战略部署，并且提出了包括经济富强、政治民主、精神文明在内的“三位一体”的现代化建设总体格局。十五大围绕社会主义现代化建设的总目标，在党的基本理论、基本路线的基础上，制定了建设中国特色社会主义经济、政治、文化的基本纲领，从而使“三位一体”的现代化建设格局更加明晰而深入。进入新世纪新阶段，面对错综复杂的国际形势和不断变化的国内格局，党顺应历史发展和时代变化的要求，在我国处于体制转轨、社会转型的特殊历史时期，正式提出了构建社会主义和谐社会的命题，强调“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”，使社会主义现代化建设的总体布局，由物质文明、政治文明、精神文明建设的“三位一体”深化拓展为包括和谐社会建设在内的“四位一体”。由此拓展深化了现代化建设的战略格局，反映了党对社会主义本质的新认识新发展，进一步充实创新了中国特色社会主义的理论体系。第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。作为一个掌握全国政权并长期执政的党，只有认真研究和掌握执政规律，不断完善执政方略，提高执政能力，才能有效地推进中国特色社会主义事业。构建社会主义和谐社会，进一步体现了党执政的本质要求。十六届四中全会把“使党始终成为立党为公、执政为民的执政党”作为强调党的执政能力建设的总体目标之一，要求坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，保证人民群众共享改革发展的成果。提出构建社会主义和谐社会，正是立党为公、执政为民这一本质的内在要求。只有通过构建社会主义和谐社会，广泛调动各方面的积极性，妥善协调各方面的利益关系，切实维护和实现社会公平和正义，全体人民能够平等友爱、融洽相处，人与自然的关系处于和谐状态，党执政为民的目的和要求才能够得到更加充分的体现。明确提出构建社会主义和谐社会，反映了党对执政规律、执政方略的新认识，为我们紧紧抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想指导。构建社会主义和谐社会还具有十分重要的实践意义。第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业；第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标；第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益。总之，构建社会主义和谐社会，是中国特色社会主义事业的有机组成部分，是推进全面建设小康社会的重大战略举措。它关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。党要带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

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应该全选吧。

对。构建社会主义和谐社会是中国的中长期发展目标之一，强调的核心是实现经济社会的协调发展和人民全面发展。而社会治理是实现和谐社会的重要手段和路径之一，加强和创新社会治理是构建和谐社会的重要举措。

1、构建社会主义和谐社会的重点是改善民生。2、构建社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

以人为本决定了构建社会主义和谐社会的重点《决定》十分明确地把构建社会主义和谐社会的重点，放在解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题上。这使以人为本构建和谐社会有了十分具体的着力点。《决定》指出，就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出。这就进一步明确了解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的8项重点工作。在此方面，《决定》都作了相关部署，如实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系；完善社会保障制度，保障群众基本生活；完善收入分配制度，规范收入分配秩序；坚持教育优先发展，促进教育公平；加强医疗卫生服务，提高人民健康水平；拓宽资金筹集渠道，加快廉租住房建设，规范和加强经济适用房建设，逐步解决城镇低收入家庭住房困难；坚持安全第一、预防为主、综合治理，完善安全生产体制机制、法律法规和政策措施，加大投入，落实责任，严格管理，强化监督，坚决遏制重特大安全事故；加强社会治安综合治理，增强人民群众安全感等等。

a改善民生

　　2011年4月自学考试《 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论》真题单项选择题第25题 　　构建社会主义和谐社会，关键在于（　） 　　A.党的领导 　　B.以人为本 　　C.改革开放 　　D.民主法治 查看答案解析 　　 正确答案： A 　　 校名师权威解析： A党的领导是构建和谐社会的关键。BCD是构建社会主义和谐社会不可缺少的内容，但关键还是中国 *** 领导。 　　 　　 　　

中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议，全面分析了形势和任务，研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题，作出如下决定。 一、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。 社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。新中国成立后，我们党为促进社会和谐进行了艰辛探索，积累了正反两方面经验，取得了重要进展。党的十一届三中全会以后，我们党坚定不移地推进改革开放和现代化建设，积极推动经济发展和社会全面进步，为促进社会和谐进行了不懈努力。党的十六大以来，我们党对社会和谐的认识不断深化，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，作出一系列决策部署，推动和谐社会建设取得新的成效。经过长期努力，我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。 新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。和平、发展、合作成为时代潮流，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异。同时，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈，影响和平与发展的不稳定不确定因素增多，我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力。我国社会主义市场经济体制日趋完善，社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和党的建设不断加强，综合国力大幅度提高，人民生活显著改善，社会政治长期保持稳定。同时，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。我们党要带领人民抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。 目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善，民主法制还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应；一些领域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。 任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发，自觉按规律办事，立足当前、着眼长远，量力而行、尽力而为，有重点分步骤地持续推进，切实把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题抓紧抓好。 二、构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则 我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。 到二0二0年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则。 －－必须坚持以人为本。始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 －－必须坚持科学发展。切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，转变增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调可持续发展。 －－必须坚持改革开放。坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革和创新，进一步扩大对外开放，提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，建立健全充满活力、富有效率、更加开放的体制机制。 －－必须坚持民主法治。加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。 －－必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，维护社会安定团结，以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。 －－必须坚持在党的领导下全社会共同建设。坚持科学执政、民主执政、依法执政，发挥党的领导核心作用，维护人民群众的主体地位，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。 三、坚持协调发展，加强社会事业建设 社会要和谐，首先要发展。社会和谐在很大程度上取决于社会生产力的发展水平，取决于发展的协调性。必须坚持用发展的办法解决前进中的问题，大力发展社会生产力，不断为社会和谐创造雄厚的物质基础。同时，更加注重解决发展不平衡问题，更加注重发展社会事业，推动经济社会协调发展。 （一）扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展。贯彻工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，加快建立有利于改变城乡二元结构的体制机制，推进农村综合改革，促进农业不断增效、农村加快发展、农民持续增收。坚持农村基本经营制度，保障农民土地承包经营的各项权利，发展农民专业合作组织，增强农村集体经济组织服务功能。强化支农惠农政策，增加国家对农业和农村投入，完善农村金融服务体系。加快农业科技进步，推进现代农业建设，发展农业产业化经营，提高农业综合生产能力。调整优化农村经济结构，积极稳妥地推进城镇化，发展壮大县域经济。加大扶贫力度，完善扶贫机制，加快改善贫困农民生产生活条件。各级政府要把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村，国家财政新增教育、卫生、文化等事业经费和固定资产投资增量主要用于农村，逐步加大政府土地出让金用于农村的比重。实行最严格的耕地保护制度，从严控制征地规模，加快征地制度改革，提高补偿标准，探索确保农民现实利益和长期稳定收益的有效办法，解决好被征地农民的就业和社会保障。加强对农民的宣传教育，加快培养新型农民，充分发挥广大农民在新农村建设中的主体作用。 （二）落实区域发展总体战略，促进区域协调发展。继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业结构，推动各地区共同发展。加大对欠发达地区和困难地区的扶持。中央财政转移支付资金重点用于中西部地区，尽快使中西部地区基础设施和教育、卫生、文化等公共服务设施得到改善，逐步缩小地区间基本公共服务差距。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区以及粮食主产区、矿产资源开发地区、生态保护任务较重地区的转移支付，加大对人口较少民族的支持。支持经济发达地区加快产业结构优化升级和产业转移，扶持中西部地区优势产业项目，加快这些地区的资源优势向经济优势转变。鼓励东部地区带动和帮助中西部地区发展，扩大发达地区对欠发达地区和民族地区的对口援助，形成以政府为主导、市场为纽带、企业为主体、项目为载体的互惠互利机制。继续发挥经济特区、上海浦东新区作用，推进天津滨海新区等条件较好地区开发开放。建立健全资源开发有偿使用制度和补偿机制，对资源衰退和枯竭的困难地区经济转型实行扶持措施。 （三）实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。把扩大就业作为经济社会发展和调整经济结构的重要目标，实现经济发展和扩大就业良性互动。大力发展劳动密集型产业、服务业、非公有制经济、中小企业，多渠道、多方式增加就业岗位。实行促进就业的财税金融政策，积极支持自主创业、自谋职业。健全面向全体劳动者的职业技能培训制度，加强创业培训和再就业培训。深化户籍、劳动就业等制度改革，逐步形成城乡统一的人才市场和劳动力市场，完善人员流动政策，规范发展就业服务机构。强化政府促进就业职能，统筹做好城镇新增劳动力就业、农村富余劳动力转移就业、下岗失业人员再就业工作，加强大学毕业生、退役军人就业指导和服务。扩大再就业政策扶持范围，健全再就业援助制度，着力帮助零就业家庭和就业困难人员就业。完善劳动关系协调机制，全面实行劳动合同制度和集体协商制度，确保工资按时足额发放。严格执行国家劳动标准，加强劳动保护，健全劳动保障监察体制和劳动争议调处仲裁机制，维护劳动者特别是农民工合法权益。 （四）坚持教育优先发展，促进教育公平。全面贯彻党的教育方针，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会。坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。明确各级政府提供教育公共服务的职责，保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4％。普及和巩固九年义务教育，落实农村义务教育经费保障机制，在农村并逐步在城市免除义务教育学杂费，全面落实对家庭经济困难学生免费提供课本和补助寄宿生生活费政策，保障农民工子女接受义务教育。加快发展城乡职业教育和培训网络，努力使劳动者人人有知识、个个有技能。保持高等院校招生合理增长，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力。完善高等教育和高中阶段国家奖学金、助学金制度，落实国家助学贷款政策，鼓励社会捐资助学。规范学校收费项目和标准，坚决制止教育乱收费。切实减轻中小学生课业负担。提高师资特别是农村师资水平。改进学校思想政治工作和管理工作，提高师生思想道德素质。引导民办教育健康发展。积极发展继续教育，努力建设学习型社会。 （五）加强医疗卫生服务，提高人民健康水平。坚持公共医疗卫生的公益性质，深化医疗卫生体制改革，强化政府责任，严格监督管理，建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务。加强公共卫生体系建设，开展爱国卫生运动，发展妇幼卫生事业，加强医学研究，提高重大疾病预防控制能力和医疗救治能力。健全医疗卫生服务体系，重点加强农村三级卫生服务网络和以社区卫生服务为基础的新型城市卫生服务体系建设，落实经费保障措施。实施区域卫生发展规划，整合城乡医疗卫生资源，建立城乡医院对口支援、大医院和社区卫生机构双向转诊、高中级卫生技术人员定期到基层服务制度，加强农村医疗卫生人才培养。推进医疗机构属地化和全行业管理，理顺医药卫生行政管理体制，推行政事分开、管办分开、医药分开、营利性与非营利性分开。强化公立医院公共服务职能，加强医德医风建设，规范收支管理，纠正片面创收倾向。建立国家基本药物制度，整顿药品生产和流通秩序，保证群众基本用药。加强食品、药品、餐饮卫生监管，保障人民群众健康安全。严格医疗机构、技术准入和人员执业资格审核，引导社会资金依法创办医疗卫生机构，支持有资质人员依法开业，方便群众就医。大力扶持中医药和民族医药发展。 （六）加快发展文化事业和文化产业，满足人民群众文化需求。坚持把社会效益放在首位，坚持把发展公益性文化事业作为保障人民文化权益的主要途径，推动文化事业和文化产业共同发展。推进文化体制改革，形成富有活力的文化管理体制和文化产品生产经营机制。加强公益性文化设施建设，鼓励社会力量捐助和兴办公益性文化事业，加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系。优先安排关系群众切身利益的文化建设项目，突出抓好广播电视村村通工程、社区和乡镇综合文化站（室）工程、全国文化信息资源共享工程。完善文化产业政策，培育国有和国有控股骨干文化企业，鼓励非公有资本依法进入文化产业，以重大文化产业项目带动发展，推动集约化经营，提供价格合理、形式多样的文化产品和服务，增强文化产品国际竞争力。加强文化遗产保护。加强城乡社区体育设施建设，广泛开展全民健身活动，提高竞技体育水平。 （七）加强环境治理保护，促进人与自然相和谐。以解决危害群众健康和影响可持续发展的环境问题为重点，加快建设资源节约型、环境友好型社会。优化产业结构，发展循环经济，推广清洁生产，节约能源资源，依法淘汰落后工艺技术和生产能力，从源头上控制环境污染。实施重大生态建设和环境整治工程，有效遏制生态环境恶化趋势。统筹城乡环境建设，加强城市环境综合治理，改善农村生活环境和村容村貌。加快环境科技创新，加强污染专项整治，强化污染物排放总量控制，重点搞好水、大气、土壤等污染防治。完善有利于环境保护的产业政策、财税政策、价格政策，建立生态环境评价体系和补偿机制，强化企业和全社会节约资源、保护环境的责任。完善环境保护法律法规和管理体系，严格环境执法，加强环境监测，定期公布环境状况信息，严肃处罚违法行为。稳定人口低生育水平，有效治理出生人口性别比升高等问题，提高出生人口素质。 四、加强制度建设，保障社会公平正义 社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，引导公民依法行使权利、履行义务。 （一）完善民主权利保障制度，巩固人民当家作主的政治地位。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极稳妥地推进政治体制改革，健全民主制度，丰富民主形式，实现社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，保障人民享有广泛的民主权利。坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，从各个层次扩大公民有序的政治参与，保障人民依法管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。推进决策科学化、民主化，深化政务公开，依法保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。扩大基层民主，完善厂务公开、村务公开等办事公开制度，完善基层民主管理制度，发挥社会自治功能，保证人民依法直接行使民主权利。 （二）完善法律制度，夯实社会和谐的法治基础。维护社会主义法制的统一和尊严，树立社会主义法制权威。坚持公民在法律面前一律平等，尊重和保障人权，依法保证公民权利和自由。坚持科学立法、民主立法，完善发展民主政治、保障公民权利、推进社会事业、健全社会保障、规范社会组织、加强社会管理等方面的法律法规。加快建设法治政府，全面推进依法行政，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，健全行政执法责任追究制度，完善行政复议、行政赔偿制度。加强对权力运行的制约和监督，加强对行政机关、司法机关的监督。拓展和规范法律服务，加强和改进法律援助工作。深入开展法制宣传教育，形成全体公民自觉学法守法用法的氛围。 （三）完善司法体制机制，加强社会和谐的司法保障。坚持司法为民、公正司法，推进司法体制和工作机制改革，建设公正、高效、权威的社会主义司法制度，发挥司法维护公平正义的职能作用。完善诉讼、检察监督、刑罚执行、教育矫治、司法鉴定、刑事赔偿、司法考试等制度。加强司法民主建设，健全公开审判、人民陪审员、人民监督员等制度，发挥律师、公证、和解、调解、仲裁的积极作用。加强司法救助，对贫困群众减免诉讼费。健全巡回审判，扩大简易程序适用范围，落实当事人权利义务告知制度，方便群众诉讼。规范诉讼、律师、仲裁收费。加强人权司法保护，严格依照法定原则和程序进行诉讼活动。完善执行工作机制，加强和改进执行工作。维护司法廉洁，严肃追究徇私枉法、失职渎职等行为的法律责任。 （四）完善公共财政制度，逐步实现基本公共服务均等化。健全公共财政体制，调整财政收支结构，把更多财政资金投向公共服务领域，加大财政在教育、卫生、文化、就业再就业服务、社会保障、生态环境、公共基础设施、社会治安等方面的投入。进一步明确中央和地方的事权，健全财力与事权相匹配的财税体制。完善中央和地方共享税分成办法，加大财政转移支付力度，促进转移支付规范化、法制化。保障各级政权建设需要。完善财政奖励补助政策和省以下财政管理体制，着力解决县乡财政困难，增强基层政府提供公共服务能力。逐步增加国家财政投资规模，不断增强公共产品和公共服务供给能力。 （五）完善收入分配制度，规范收入分配秩序。坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，加强收入分配宏观调节，在经济发展的基础上，更加注重社会公平，着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，坚决取缔非法收入，促进共同富裕。通过扩大就业、建立农民增收减负长效机制、健全最低工资制度、完善工资正常增长机制、逐步提高社会保障标准等举措，提高低收入者收入水平。完善劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配制度。健全国家统一的职务与级别相结合的公务员工资制度，规范地区津贴补贴标准，完善艰苦边远地区津贴制度。加快事业单位改革，实行符合事业单位特点的收入分配制度。加强企业工资分配调控和指导，发挥工资指导线、劳动力市场价位、行业人工成本信息对工资水平的引导作用。规范国有企业经营管理者收入，确定管理者与职工收入合理比例。加快垄断行业改革，调整国家和企业分配关系，完善并严格实行工资总额控制制度。建立健全国有资本经营预算制度，保障所有者权益。实行综合与分类相结合的个人所得税制度，加强征管和调节。 （六）完善社会保障制度，保障群众基本生活。适应人口老龄化、城镇化、就业方式多样化，逐步建立社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业相衔接的覆盖城乡居民的社会保障体系。多渠道筹集社会保障基金，加强基金监管，保证社会保险基金保值增值。完善企业职工基本养老保险制度，强化保险基金统筹部分征缴，逐步做实个人账户，积极推进省级统筹，条件具备时实行基本养老金基础部分全国统筹。加快机关事业单位养老保险制度改革。逐步建立农村最低生活保障制度，有条件的地方探索建立多种形式的农村养老保险制度。完善城镇职工基本医疗保险，建立以大病统筹为主的城镇居民医疗保险，发展社会医疗救助。加快推进新型农村合作医疗。推进失业、工伤、生育保险制度建设。加快建立适应农民工特点的社会保障制度。加强对困难群众的救助，完善城市低保、农村五保供养、特困户救助、灾民救助、城市生活无着的流浪乞讨人员救助等制度。完善优抚安置政策。发展以扶老、助残、救孤、济困为重点的社会福利。发扬人道主义精神，发展残疾人事业，保障残疾人合法权益。发展老龄事业，开展多种形式的老龄服务。发展慈善事业，完善社会捐赠免税减税政策，增强全社会慈善意识。发挥商业保险在健全社会保障体系中的重要作用。拓宽资金筹集渠道，加快廉租住房建设，规范和加强经济适用房建设，逐步解决城镇低收入家庭住房困难。 五、建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。 （一）建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，用民族精神和时代精神凝聚力量、激发活力，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，加强理想信念教育，加强国情和形势政策教育，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。加强马克思主义理论研究和建设，增强党的思想理论工作的创造力、说服力、感召力。坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。 （二）树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚。坚持依法治国与以德治国相结合，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，加强青少年思想道德建设，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系。普及科学知识，弘扬科学精神，养成健康文明的生活方式。发扬艰苦奋斗精神，提倡勤俭节约，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。弘扬我国传统文化中有利于社会和谐的内容，形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信建设，增强全社会诚实守信意识。 （三）坚持正确导向，营造积极健康的思想舆论氛围。正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学，要坚持正确导向，唱响主旋律，为改革发展稳定营造良好思想舆论氛围。新闻媒体要增强社会责任感，宣传党的主张，弘扬社会正气，通达社情民意，引导社会热点，疏导公众情绪，搞好舆论监督。健全突发事件新闻报道机制，及时发布准确信息。加强对互联网等的应用和管理，理顺管理体制，倡导文明办网、文明上网，使各类新兴媒体成为促进社会和谐的重要阵地。哲学社会科学要坚持以马克思主义为指导，以重大现实问题研究为主攻方向，发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用。文学艺术要弘扬真善美，创作生产更多陶冶情操、愉悦身心的优秀作品，丰富群众文化生活。坚持不懈地开展“扫黄打非”。 （四）广泛开展和谐创建活动，形成人人促进和谐的局面。着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭等和谐创建活动同群众性精神文明创建活动结合起来，突出思想教育内涵，广泛吸引群众?

总目标：让全社会精忠报党。原则：宣传创先争优典型。重点解决的问题：开好18大会议。

通过各种途径构建和谐社会

一是个人自身的和谐，二是人与人之间的和谐，三是社会各系统、各阶层之间的和谐，四是个人、社会与自然之间的和谐，五是整个国家与外部世界的和谐。社会主义精神文明建设的重点，是思想道德体系和先进文化建设，这都与和谐分不开。在新的历史时期，承接和弘扬中国自古所崇尚的和为贵、和谐为美的和谐社会理想，建设各阶层人民和睦相处、和谐共治的和谐社会，正是社会主义精神文明建设所追求的目标。

加强党的执政能力和先进性建设

消除官僚

构建和谐社会的着力点 　　这是学者们研究和谐社会问题的一个重点。有学者认为，有三个着力点：一是整合社会关系，重点是整合社会阶层之间的相互关系。二是解决社会矛盾，重点是正确处理人民内部的利益矛盾。三是关心困难群众的生产生活，切实保障所有社会成员分享改革发展的成果。四是推进社会公平，当前重点是解决收入分配差距过大和分配不公的问题。还有学者将此进一步细化为八个方面。 　　有学者提出，构建社会主义和谐社会是一项系统工程，如同建造一座宏伟大厦的系统工程一样，需要三个支撑点把所有工程结构联结为一个有机整体：和谐的经济关系、和谐的政治制度、和谐的民族素质。 　　★关于构建和谐社会的责任承担问题 　　构建社会主义和谐社会，需要各方面的共同努力。政府、社会和个人应该分别承担什么样的责任和义务，也是讨论的一个重点。从个人来讲，遵纪守法、遵守社会的基本道德规范是最基本的。一些学者提出，在构建和谐社会的进程中，先富起来的人或者说处于优势地位的人应该承担更多的社会责任和义务。从政府来讲，要在构建和谐社会中起主导作用。 　　一些学者提出，在当前，政府的主导作用尤其要体现在政策的制定与调整方面。当前，新一届领导班子提出了一系列新思路、新思想，从以人为本、立党为公、执政为民，到科学发展观、提高党的执政能力，再到和谐社会，这一系列思想都是人类社会文明发展的一种体现。但是我们今天执行的大多数政策，是在新思想提出之前就制定了的，更何况在制定某些政策的时候，没有能够摆脱以前发展模式的干扰。因此，要构建和谐社会，政府首先应该对所有的社会政策进行重新审视。 　　一些学者还特别强调，要充分发挥各类社会组织特别是民间组织在构建和谐社会中的作用。 　　★政府与社会的关系还需要好好研究 　　建设社会主义市场经济强调处理好政府和市场的关系，建立和谐社会则需要处理好政府和社会的关系，要考虑政府如何进一步地转型。有专家认为，处理政府和市场的关系，政企分开，政府从一些只有市场主体才能进入的领域中退出，虽然做起来也有一定难度，但在理论上还是明确的。而政府和社会的关系，特别从中国当前的情况来看，为了建设和谐社会到底应该建立什么样的政府和社会的关系，到底应该解决哪些问题，还不是很清楚。而且，现在首要的问题还不是政府应该干什么，而是政府首先应该是一个负责任的政府。现在社会上出现的问题，与政府该负的责任没有负有一定关系。像义务教育的问题、看病难问题，是不能简单地推给市场的，该政府管的必须管起来。 　　【和谐社会的定义】中国幸福学研究认为，人的本性是不满足，不满足就是指我或者我们都希望我或者我们的事物比别人的好，人的尊严就是不允许在公开场合践踏人的本性。因此： 　　社会中每个人的尊严都得到了公开的尊重和

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民生。

构建社会主义和谐社会，是从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的重要战略目标。它的提出以及有关论述，集中体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的新认识，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论，因而也为科学社会主义理论增添了崭新内容。具体来说有以下几个方面： 一是保障社会的政治方向。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是我们党不懈的奋斗目标。这一社会发展的政治方向，是由执政党代表人民意志而把握的。 二是保障社会的基本制度。和谐社会的制度基础，在经济上是社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，在政治上是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，党的领导是社会主义社会基本制度确立和有序运转的前提与保障。 三是保障社会核心价值体系建设。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的这些基本内容，是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。构建全社会的核心价值体系，坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识，是执政党的责任。 保证党的正确领导，是成功构建社会主义和谐社会的关键。正确认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，科学制定并执行符合“三大规律”、符合最大多数人利益的政策，引导整个社会健康有序运行、和谐发展，对党的领导提出了新的更高的考验和要求。 首先，要求党进一步提高把握方向、全面协调的能力。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处是和谐社会的主要特征，实现这六个方面的目标要求，执政党必须既有统揽全局、协调各方的能力，又有解决各个方面问题的能力，能够全面推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。 其次，要求党进一步提高科学地制定政策的能力。构建社会主义和谐社会，实质上是一场深刻的社会变革。要在发展和稳定中进一步深化改革，以深化改革进一步促进发展和稳定，关键取决于执政党的政策水平。提高政策水平，需要改革和完善与此相关的决策机制、领导方式和执政方式。 第三，要求党进一步提高协调各种社会力量的能力。在社会大变革时期，尤其在社会利益群体不断分化的情况下，必然存在诸多复杂矛盾和问题。能否妥善解决这些矛盾和问题，不仅涉及公民权利保障制度、社会分配制度、社会保障制度等方面的制度是否合理，而且考验执政党能否在复杂多变的利益格局中公平公正地协调和保障人民的基本权利。 第四，要求党进一步提高营造和谐社会环境的能力。从一定意义上说，和谐环境的形成是党和政府各方面工作的综合反映，是社会治理过程与治理结果的统一。因此，执政党的治国方略和举措、执政党的领导方式和执政方式以及执政党的自身建设，等等，都对营造和谐社会环境有着直接的影响。 供参考。

指导思想：构建社会主义和谐社会，必须坚持正确的指导思想。党的十六届六中全会明确指出了构建社会主义和谐社会的指导思想。这就是：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。基本原则：在明确构建社会主义和谐社会指导思想的同时，党中央还提出了推进和谐社会建设必须遵循的基本原则。第一，必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。第二，必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。第三，必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。第四，必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。第五，必须坚持正确处理改革、发展、稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。上述六条重要原则，构成了一个有机的整体，深刻体现了构建社会主义和谐社会的根本要求。

社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设。 加快推进以改善民生为重点的社会建设体现了中国特色社会主义本质的要求。“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓 小 平关于社会主义本质这一科学和精辟的论述，体现了生产力和生产关系的统一，既要求大力发展生产力，为提高人民生活水平提供物质基础，又要求不断完善生产关系和分配关系，使全体人民走共同富裕的道路。我们党关于社会主义现代化建设“三步走”的战略部署，每一步都把经济发展的目标同改善人民生活和促进社会进步的目标有机地结合起来，做出统一部署。着力解决关系人民群众切身利益的生活、生产和生命安全问题，保障人民群众的经济、政治、文化和社会权益，努力实现人的全面发展，是我们党和国家一切工作的出发点和落脚点。强调以改善民生为重点加快推进社会建设，这是我们党牢牢把握中国特色社会主义本质特征的集中体现，也是发展中国特色社会主义的重要部署，反映了全体人民的共同愿望。加快推进以改善民生为重点的社会建设体现了深入贯彻落实科学发展观的要求。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展是我们党执政兴国的第一要务，只有抓住机遇实现又好又快发展，才能不断增强综合国力，推动社会全面进步，提高人民生活水平。离开发展，一切无从谈起。发展必须坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。科学发展观要求发展必须坚持全面协调可持续，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，统筹城乡、区域、经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，兼顾和协调好改革发展进程中的各种利益关系，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调。其中一个重要方面，就是要在经济发展的基础上，注重保障和改善民生，加强社会建设，推动经济和社会协调发展。加快推进以改善民生为重点的社会建设体现了构建社会主义和谐社会的要求。加快推进以改善民生为重点的社会建设，抓住了维护和实现社会公平正义的关键，抓住了解决经济社会发展不平衡和影响社会和谐安定问题的关键。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程，同时又是十分重要而紧迫的工作。其基本要求，就是要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义；就是要扩大公共服务，逐步实现基本公共服务均等化；就是要理顺分配关系，增加城乡居民收入，处理好公平和效率的关系；就是要完善社会管理，增强社会创造活力，维护社会安定团结。这样，才能形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来，万众一心地把中国特色社会主义事业推向前进。加快推进以改善民生为重点的社会建设体现了全面建设小康社会的要求。十六大以来，我国全面建设小康社会的伟大事业取得了重要进展，但也面临不少问题，突出的是：城乡、区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难。这些问题如果解决不好，就会严重影响社会和谐稳定和全面建设小康社会的大局。同时，人民群众在新的发展阶段，期待过上更加美好的生活，对教育、卫生、社会保障、公共服务、生活环境以及个人全面发展等方面提出了更高的要求，全社会的公共需求快速增长，也更加需要加快社会事业发展。要完成这样的历史任务，就必须坚持经济建设、政治建设、文化建设和社会建设协调发展，缺少其中任何一个方面，都很难实现建成全面的更高水平小康社会的目标。

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性.科学发展和社会和谐是内在统一的.没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展.构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果.要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平主义、不断促进社会和谐。实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱，充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题 ，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。

不用那么多策略，坚持，长期，时间点。现在就是好时机。我定投

1. 北师大版的语文八年级上下册的古诗文 现在的八年级（2007秋入学初中生）2009年春期 八下上半期：《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔）王安石 《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍《次北固山下》（客路青山外）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（杨花落尽子规啼）李白下半期：第五单元 ：《观刈麦》（田家少闲月）白居易《赤壁》（折戟沉沙铁未销）杜牧《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）杜牧《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）晏殊《山坡羊·潼关怀古》（峰峦如聚）张养浩2009年秋期 九上第一单元：《酬乐天扬州初逢席上见赠》（巴山楚水凄凉地）刘禹锡《江城子·密州出猎》（老夫聊发少年狂）苏轼第二单元：《关雎》（关关雎鸠） 《蒹葭》（蒹葭苍苍）《雁门太守行》（黑云压城城欲摧）李贺第三单元：《鱼我所欲也》第四单元：《破阵子》（醉里挑灯看剑）辛弃疾《茅屋为秋风所破歌》杜甫第五单元：《杂说（四）》（《马说》）韩愈《观沧海》（东临碣石）曹操第六单元：《送东阳马生序》宋濂《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）陆游 2010年春期 九下第一单元： 第二单元：《出师表》诸葛亮第三单元：《春望》（国破山河在）杜甫第四单元： 第五单元：《无题》（相见时难别亦难）李商隐《相见欢》（无言独上西楼）李煜第六单元：《行路难》（金樽清酒斗十千）李白现在的七年级（2008秋入学初中生）2009年春期 七年级（下）第一单元 千古涛声《次北固山下》（客路青山外）王湾第二单元 斑斓春色第三单元 慷慨正气《江城子》（老夫聊发少年狂）苏轼《破阵子》（醉里挑灯看剑）辛弃疾第四单元 伟岸人格《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔）王安石第五单元 逆流勇进第六单元 凌云心志《茅屋为秋风所破歌》（八月秋高风怒号）杜甫 2009年秋期 八年级（上）第一单元 仰望苍穹闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白第二单元 生之机趣杂说（四）韩愈第三单元 临水骋怀观沧海（东临碣石）曹操第四单元 读书妙悟孔子语录（《论语十则》）送东阳马生序（节选）宋濂第五单元 原野放歌游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游第六单元 雨中沉思赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧（八下，九上，九下与2009年入学初中生同） 2009秋新入学初中生课程标准推荐背诵古诗文北师大版语文教科书未选篇目教学建议七年级（上）第一单元 童年梦痕 第二单元 秋日撷英第三单元 亲情歌吟次北固山下（客路青山外）王湾第四单元 品行善恶 第五单元 生命礼赞第六单元 性灵愚慧赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧七年级（下）第一单元 千古涛声 第二单元 斑斓春色第三单元 慷慨正气江城子（老夫聊发少年狂）苏轼破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾第四单元 伟岸人格登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石第五单元 逆流勇进第六单元 凌云心志茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫八年级（上）第一单元 仰望苍穹闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白第二单元 生之机趣杂说（四）韩愈第三单元 临水骋怀观沧海（东临碣石）曹操第四单元 读书妙悟孔子语录（《论语十则》）送东阳马生序（节选）宋濂第五单元 原野放歌游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游第六单元 雨中沉思八年级（下）第一单元 科学之光第二单元 当代视线己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍第三单元 红色经典 第四单元 天人对话第五单元 花之君子观刈麦（田家少闲月）白居易第六单元 历史智慧浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩九年级（上）第一单元 生活况味酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡第二单元 感悟艺术雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺第三单元 人生境界鱼我所欲也 孟子第四单元 机缘巧合关雎（关关雎鸠）诗经蒹葭（蒹葭苍苍）诗经第五单元 幽默三昧 第六单元 话里有话九年级（下）第一单元 悲悯人生 行路难（金樽清酒斗十千）李白 第二单元 个性光彩出师表 诸葛亮第三单元 草木有情春望（国破山河在）杜甫第四单元 叩问月亮第五单元 精神家园无题（相见时难别亦难）李商隐相见欢（无言独上西楼）李煜第六单元 心灵净土。 2. 北京师范大学出版社八年级下册语文古文诗词谁有、请告诉我里面有 第四单元 19陈涉世家（司马迁） 20唐雎不辱使命（《战国策》） 21隆中对（陈寿） 22出师表（诸葛亮） 23词五首 望江南（梳洗罢）（温庭筠） 渔家傲（秋思）（范仲淹） 江城子（密州出猎）（苏轼） 武陵春（风住尘香花已尽）（李清照） 破阵子（醉里挑灯看剑）（辛弃疾） 写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物 第五单元 24公输《墨子》 25《孟子》两章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 26 鱼我所欲也 《孟子》 27《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 28 扁鹊见蔡桓公（《韩非子》） 写作·口语交际·综合性学习 我所了解的孔子和孟子 课外古诗词背诵 行行重行行 月下独酌（李白） 羌村三首（之三）（杜甫） 登楼（杜甫） 走马川行奉送封大夫出师西征（岑参） 左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈） 望月有感（白居易） 雁门太守行（李贺） 3. 北师大版的语文八年级上下册的古诗文 现在的八年级（2007秋入学初中生） 2009年春期 八下 上半期： 《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔）王安石 《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍 《次北固山下》（客路青山外） 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（杨花落尽子规啼）李白 下半期： 第五单元 ：《观刈麦》（田家少闲月）白居易 《赤壁》（折戟沉沙铁未销）杜牧 《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）杜牧 《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）晏殊 《山坡羊·潼关怀古》（峰峦如聚）张养浩 2009年秋期 九上 第一单元：《酬乐天扬州初逢席上见赠》（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 《江城子·密州出猎》（老夫聊发少年狂）苏轼 第二单元：《关雎》（关关雎鸠） 《蒹葭》（蒹葭苍苍） 《雁门太守行》（黑云压城城欲摧）李贺 第三单元：《鱼我所欲也》 第四单元：《破阵子》（醉里挑灯看剑）辛弃疾 《茅屋为秋风所破歌》杜甫 第五单元：《杂说（四）》（《马说》）韩愈 《观沧海》（东临碣石）曹操 第六单元：《送东阳马生序》宋濂 《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）陆游 2010年春期 九下 第一单元： 第二单元：《出师表》诸葛亮 第三单元：《春望》（国破山河在）杜甫 第四单元： 第五单元：《无题》（相见时难别亦难）李商隐 《相见欢》（无言独上西楼）李煜 第六单元：《行路难》（金樽清酒斗十千）李白 现在的七年级（2008秋入学初中生） 2009年春期 七年级（下） 第一单元 千古涛声 《次北固山下》（客路青山外）王湾 第二单元 斑斓春色 第三单元 慷慨正气 《江城子》（老夫聊发少年狂）苏轼 《破阵子》（醉里挑灯看剑）辛弃疾 第四单元 伟岸人格 《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔）王安石 第五单元 逆流勇进 第六单元 凌云心志 《茅屋为秋风所破歌》（八月秋高风怒号）杜甫 2009年秋期 八年级（上） 第一单元 仰望苍穹 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白 第二单元 生之机趣 杂说（四）韩愈 第三单元 临水骋怀 观沧海（东临碣石）曹操 第四单元 读书妙悟 孔子语录（《论语十则》） 送东阳马生序（节选）宋濂 第五单元 原野放歌 游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 第六单元 雨中沉思 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧 （八下，九上，九下与2009年入学初中生同） 2009秋新入学初中生 课程标准推荐背诵古诗文 北师大版语文教科书未选篇目 教学建议 七年级（上） 第一单元 童年梦痕 第二单元 秋日撷英 第三单元 亲情歌吟 次北固山下（客路青山外）王湾 第四单元 品行善恶 第五单元 生命礼赞 第六单元 性灵愚慧 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧 七年级（下） 第一单元 千古涛声 第二单元 斑斓春色 第三单元 慷慨正气 江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾 第四单元 伟岸人格 登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石 第五单元 逆流勇进 第六单元 凌云心志 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫 八年级（上） 第一单元 仰望苍穹 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白 第二单元 生之机趣 杂说（四）韩愈 第三单元 临水骋怀 观沧海（东临碣石）曹操 第四单元 读书妙悟 孔子语录（《论语十则》） 送东阳马生序（节选）宋濂 第五单元 原野放歌 游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 第六单元 雨中沉思 八年级（下） 第一单元 科学之光 第二单元 当代视线 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍 第三单元 红色经典 第四单元 天人对话 第五单元 花之君子 观刈麦（田家少闲月）白居易 第六单元 历史智慧 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩 九年级（上） 第一单元 生活况味 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 第二单元 感悟艺术 雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 第三单元 人生境界 鱼我所欲也 孟子 第四单元 机缘巧合 关雎（关关雎鸠）诗经 蒹葭（蒹葭苍苍）诗经 第五单元 幽默三昧 第六单元 话里有话 九年级（下） 第一单元 悲悯人生 行路难（金樽清酒斗十千）李白 第二单元 个性光彩 出师表 诸葛亮 第三单元 草木有情 春望（国破山河在）杜甫 第四单元 叩问月亮 第五单元 精神家园 无题（相见时难别亦难）李商隐 相见欢（无言独上西楼）李煜 第六单元 心灵净土。 4. 谁能帮忙下,八年级下册语文书（北师大版）的全部古诗,不要文言 闻雁》 【唐】韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 《池鹤》 【唐】白居易 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 《迎燕》 【宋】葛天民 咫尺春三月， 寻常百姓家。 为迎新燕入， 不下旧帘遮。 翅湿沾微雨， 泥香带落花。 巢成雏长大， 相伴过年华。 2、诗词曲三首 《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 【唐】李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 译文： 弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。 万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博，同时还兼具建安文学的风骨。 而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。 然而每当想起人生的际遇，就忧从中来。好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了。 我举起酒杯痛饮，本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁。啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。 《渔家傲》 【宋】范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 译文： 边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。 重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。 羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。 《天净沙·秋思》 【元】马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 3、古诗二首 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身， 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人， 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春. 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神. 译文： 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴. 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。 沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。 今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。 《无题》 【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文： 相见的时候难，分离的时候一样难舍难离.早春分别，就像东风力尽百花凋残一样.春蚕直到死，它才把所有的丝吐尽.红烛燃烧殆尽，满腔热泪才会流干.早起对镜梳妆，惟恐如云双鬓改变颜色.夜晚吟诗，也会觉得月光比较寒冷. 蓬莱仙境离这里没有多少路程，殷勤的青鸟信使啊，麻烦您为我探看道路. 4、咏叶古诗四首 《同儿辈赋未开海棠》 【金】元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。 《题红叶》 【唐】宣宗宫人 流水何太急，深宫尽日闲。 殷勤谢红叶，好去到人间。 《山中》 【唐】王勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 《城东早春》 【唐】杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦， 出门俱是看花人。 5、古诗二首 《夜雨寄北》 【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 《论诗》 【清】赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领 *** 数百年。 5. 北师大版的语文八年级上下册的古诗文 上半期：《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔）王安石 《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍《次北固山下》（客路青山外）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（杨花落尽子规啼）李白下半期：第五单元 ：《观刈麦》（田家少闲月）白居易《赤壁》（折戟沉沙铁未销）杜牧《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）杜牧《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）晏殊《山坡羊·潼关怀古》（峰峦如聚）张养浩2009年秋期 九上第一单元：《酬乐天扬州初逢席上见赠》（巴山楚水凄凉地）刘禹锡《江城子·密州出猎》（老夫聊发少年狂）苏轼第二单元：《关雎》（关关雎鸠） 《蒹葭》（蒹葭苍苍）《雁门太守行》（黑云压城城欲摧）李贺第三单元：《鱼我所欲也》第四单元：《破阵子》（醉里挑灯看剑）辛弃疾《茅屋为秋风所破歌》杜甫第五单元：《杂说（四）》（《马说》）韩愈《观沧海》（东临碣石）曹操第六单元：《送东阳马生序》宋濂《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）陆游2010年春期 九下第一单元： 第二单元：《出师表》诸葛亮第三单元：《春望》（国破山河在）杜甫第四单元： 第五单元：《无题》（相见时难别亦难）李商隐《相见欢》（无言独上西楼）李煜第六单元：《行路难》（金樽清酒斗十千）李白现在的七年级（2008秋入学初中生）2009年春期 七年级（下）第一单元 千古涛声《次北固山下》（客路青山外）王湾第二单元 斑斓春色第三单元 慷慨正气《江城子》（老夫聊发少年狂）苏轼《破阵子》（醉里挑灯看剑）辛弃疾第四单元 伟岸人格《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔）王安石第五单元 逆流勇进第六单元 凌云心志《茅屋为秋风所破歌》（八月秋高风怒号）杜甫2009年秋期 八年级（上）第一单元 仰望苍穹闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白第二单元 生之机趣杂说（四）韩愈第三单元 临水骋怀观沧海（东临碣石）曹操第四单元 读书妙悟孔子语录（《论语十则》）送东阳马生序（节选）宋濂第五单元 原野放歌游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游第六单元 雨中沉思赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧给点悬赏吧！！。

校内网(xiaonei.com)成立于2005年12月，是中国最早的校园SNS社区。2006年10月，千橡公司收购校内网，同年底，完成了千橡公司5Q校园网与校内网的合并，并正式命名为校内网，域名为： www.xiaonei.com。至此，校内网成为中国大学生市场具有垄断地位的校园网站。

　　主席词　　各位老师,各位同学,大家晚上好。这里是由共青团上海师范大学委员会、上海师范大学学生联合会学术部举办的第九届“学思杯”辩论赛的比赛现场，这里将要进行的是第___轮__场的比赛，欢迎各位的到来。　　在比赛开始前请在场各位把手机调为震动档或关机。比赛开始后请在场观众不要随意走动喧哗，谢谢大家配合。　　本场比赛辩题为 ： _____________________________　　坐在我右手边的是正方 _____________ 他们的辩题是 ________ 有请正方辩手进行自我介绍　　坐在我左手边的是反方 _______________　　他们的辩题是 __________　　有请反方辩手进行自我介绍　　下面请允许我介绍下本场比赛的评委。　　他们是：　　今天在场的嘉宾有：　　让我们再次用掌声向这些评委及嘉宾的到来表示热烈的欢迎及感谢。　　首先让我为大家做一个辩题剖析（150左右）　　下面比赛正式开始：　　1、首先进入开篇陈词阶段：　　开篇陈词每方时间为三分钟。由正方任一辩手首先发言，时间为三分钟；再由反方任一辩手进行陈词，时间同样为三分钟。　　时间还剩三十秒时将有一声铃声提示，时间用尽将有两声铃声提示。　　2、下面进入一对一攻辩阶段：　　先由正方任一辩手和反方任一辩手进行攻辩，由正方首先发言，双方辩手交替发言，发言方式不受限制，回答方对对方提出的问题必须予以正面回答。攻方每次只能提一个问题，每个问题的提问时间不得超过十秒；辩方不得提问或反问，回答时间不得超过十五秒，回答过程中不得回避问题或作无关陈述。　　双方一方发言完毕（以坐下为准），另一方计时立即开始。若攻方在规定时间内没有结束提问，则由辩方进行自由陈词但仍不可提问。若攻方放弃提问，则本轮攻辩结束。每轮攻辩双方时间共为三分钟。若攻方在规定时间内没有结束提问，则由辩方进行自由陈词但仍不可提问。若攻方放弃提问，则本轮攻辩结束。　　每回合攻辨中，单方时间用尽一声铃声提示；双方时间用尽两声铃声提示。　　首轮攻辩结束之后，仍由正方任一辩手和反方任一辩手进行第二轮攻辩，但先由反方首先提问，规则同上　　3、下面进入一对一互辩阶段：　　攻辩结束后进入一对一互辩阶段，每轮互辩双方时间各为1分30秒。先由正方任一辩手和反方任一辩手进行互辩，由正方首先发言，双方辩手交替发言，发言方式不受限制，双方均可提问或者反问，但是对方提出的问题必须正面予以回答。双方发言时间不受限制，一方发言完毕，另一方计时立即开始。一方发言总时间用尽，则另一方可自由陈述，直至时间用尽。然后再由反方开始进行下一轮互辩，其余规则如上。　　双方时间用尽将有两声铃声提示。　　5、攻互辩小结阶段：　　攻互辩小结每方时间为1分30秒。攻互辩阶段结束后，由正方任一辩手就刚才进行的攻互辩首先进行总结或反驳，再由反方任一辩手进行总结或反驳。　　时间在一分钟时将有一声铃声提示，时间用尽将有两声铃声提示。　　6、下面进入的是精彩的自由辩论阶段：　　攻辩结束后进入自由辩论阶段，每方时间为四分钟。在自由辩论中，每位辩手的发言时间、发言次序、次数都不受限制。反方首先发言，正反方依次轮流发言直至时间用尽。一方发言完毕（以坐下为准），另一方计时立即开始。　　一方时间用尽、另一方一位或多位队员可继续发言，直至该队时间用尽。每方发言时间用尽将有两声铃声提示。　　7.自由辩论之后，进入评委提问环节　　评委提问环节每队各有两个问题。 评委首先向反方提出问题，反方可派出任一辩手回答评委提问。回答完毕后，由第二位评委再次向反方提出问题，反方可派出任一辩手回答评委提问。反方两轮评委提问回答完毕后由评委向正方提问，同样正方派出任一辩手回答评委提问。回答完毕后再由最后一位评委向正方提出第二个问题，正方仍需派出任一辩手回答评委提问。辩手需就评委所提问题做出正面回答，　　每个问题的回答时间为一分钟，时间用尽将有两声铃声提示。　　8.评委提问之后，进入总结陈词环节。　　首先由请反方任意辩手首先发言，再由正方任意辩手陈词。每方时间为三分钟。时间还剩三十秒时将有一声铃声提示，时间用尽将有两声铃声提示。　　9．请评委打分，退席评议　　10．请双方辩手上台合影 请领队发言　　（观众朋友们，我们可以看出双方的 辩手都展示了他们的智慧与辩才。那今天到底谁更胜一筹呢。在我们等待比赛结果的同时，场下的观众可以对场上的辩手进行提问，请想要提问的观众向我举手示意。我们的提问时间有限，请大家抓住机会。　　由于时间问题，我们的提问时间到此结束。如果您还留有疑问，可以在赛后与我们的辩手进行交流。)　　下面请XXX为今天的比赛做点评。　　感谢XXX的点评。　　现在，比赛的结果已经在我的手中了，　　下面我宣布 本场比赛 最佳辩手是　　获胜方是　　(感谢各位辩手为我们奉献了如此精彩的辩论赛，感谢各位评委与嘉宾的到来，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，欢迎您关注我们下一场的比赛)

学生有三怕文言文作文。这个问题其实是在询问学生为什么会对文言文作文感到害怕或者不喜欢。我将从多个角度来回答这个问题。很多学生对文言文作文感到害怕是因为它的语法和词汇与现代汉语有很大的不同。文言文使用了许多古老的词汇和短语，而且语序也与现代汉语不同。对于没有接受过系统的文言文学习的学生来说，这些都是挑战。他们需要花费更多时间和精力来理解古代的用法和表达方式。学生可能还害怕写作时遵循正确的格式和风格。写好一篇文言文作文需要具备一定的功底和技巧，包括如何运用古代修辞手法、如何合理运用成语等等。对于初学者来说，这些要求可能会让他们感到压力和困惑。学生可能觉得写文言文作文没有现实意义。在现代社会中，人们更多地使用现代汉语进行交流和写作。因此，一些学生认为学习并掌握古代汉语并不是必要的，他们更愿意将时间和精力投入到他们认为更实用的领域。尽管学生有这些顾虑和担忧，但我认为学习文言文作文仍然有其重要性和价值。文言文作为我们中华民族的文化传统之一，是了解和欣赏中国古代文学的重要途径。通过阅读和写作文言文作品，我们可以更好地了解中国古代人民的思想、哲学和价值观。学习文言文作文可以提高我们的语言能力和表达能力。通过学习古代汉语的语法和词汇，我们可以扩大自己的词汇量并提升写作水平。既然我们知道学生对文言文作文有所疑虑，那么如何帮助他们克服这种害怕呢？教师可以采用趣味性的教学方法来激发学生的兴趣。例如，通过讲解一些有趣的古代故事或者介绍一些与当代生活相关的古代诗词，来引起学生对文言文作品的兴趣。教师还可以与学生一起讨论古代汉语和现代汉语的差异，帮助他们更好地理解文言文的用法和意义。教师还可以组织一些有趣的活动来提高学生的写作能力。例如，可以组织文言文作文比赛，让学生互相切磋，激发他们的写作兴趣和积极性。教师还可以提供一些实用的写作技巧和范例，帮助学生更好地掌握文言文写作的要领。学生对文言文作文有所担忧并不奇怪。我们应该认识到学习文言文作文的重要性和价值，并通过合适的教学方法来帮助学生克服这种害怕。只有通过不断地练习和积累经验，学生才能逐渐掌握文言文作文的技巧，并发现其中的乐趣和美好。

张志华，河北农业大学博士生导师。1957 年生，研究员，博士生导师，研究方向：果树栽培及生理。科研论文、论著1 ． 核桃雌雄异熟性研究，园艺学报， 1993(20)2 ，第 1 作者2 ． 核桃光合特性研究，园艺学报， 1993(20)4 ，第 1 作者3 ． 核桃坚果呼吸特性研究，园艺学报， 1994(21)3 ，第 1 作者4 ． 核桃雌雄异熟性的花芽分化进程，园艺学报， 1995(22)4 ，第 1 作者5 ． 核桃雌雄花期预测模式研究，园艺学报， 1997(24)1 ，第 1 作者6 ． 核桃果实成熟期间呼吸速率与内源激素的变化，园艺学报， 2000(27)3 ，第 1 作者7 ． 核桃果实成熟期间主要营养成分的变化，园艺学报， 2001(28)6 ，第 1 作者8 ． 核桃优良品种及其丰产优质栽培技术，中国林业出版社， 1998.1 ， 10 万字，第 1 作者9 ． 果树栽培学各论，中国农业出版社， 2003.8 ， 71 万字，参编荣誉表彰1 ． 河北省优秀教育工作者，河北省教委、人事厅， 19982 ． 国家突出贡献中青年专家，国家人事部， 19993 ． 保定市市长特别奖。

1、结构安排上应先写原则性指导意见，后写具体性指导意见，先写理论性认识，后写解决办法。2、内容较多篇幅较长的意见，可以用序号或小标题形式排列，以使结构更清晰明朗。

李宁广告语换过8次：1、中国新一代的希望2、把精彩留给自己3、我运动我存在4、运动之美世界共享5、出色，源自本色（还请了瞿颖为形象代言人）6、一切皆有可能！（Anythingispossible）还有2个忽然间忘了！不好意思！

　　蟠桃早熟新品种――贵妃红 　　贵妃红是1997年从伊犁蟠桃芽变中选育的蟠桃早熟新品种，2006年2月通过新疆维吾尔自治区农作物登记委员会鉴定。果实扁平形，平均单果重130.0g，最大210.0g。果皮底色黄绿，着鲜红色，中等厚，成熟后易剥离；果肉淡绿色，完熟后黄白色，硬溶质，纤维少，汁多，可溶性固形物13.20 %，风味甜，有香气。在新疆石河子地区，7月上旬成熟，耐贮运。树势中庸，成花容易，坐果率高，丰产。 　　本文摘自《中国果树》2006年5期，作者新疆石河子农业科学中心葡萄研究所陈虎等。 　　 　　晚熟制汁葡萄新品种――北紫 　　北紫为中国科学院植物所利用葡萄与玫瑰香杂交选育而成，2006年3月通过北京市农作物品种审定委员会审定。在北京地区9月下旬成熟，从开花至成熟164d(天)，果穗圆锥形，平均重386.6g。果粒椭圆形，蓝黑或紫黑色，单粒重2.8g。果肉较软，汁多，酸甜味正，可溶性固形物19.6 %~21.5 %、酸0.67 %，出汁率78.8%。汁红紫色，味酸甜，微有清香，品质上等。早果性强，抗寒、抗旱及抗病性均强。棚架栽培最好，以短梢修剪为主。扦插不易生根，繁殖技术要求较高。 　　本文摘自《园艺学报》2006年6期，作者中国科学院植物研究所范培格等。 　　 　　黄色晚熟苹果品种――金富 　　金富是甘肃省农科院果树研究所榆中园艺场从金冠实生株系中选育而成的黄色晚熟苹果品种，1995年通过甘肃省农作物品种审定委员会审定并命名。果实圆锥形，果顶微具五棱，果梗粗短；果个均匀，平均单果重205g；果面底色黄或黄绿，向阳面有红晕，果面光洁无锈，果点小，果粉少，蜡质厚，有光泽；果肉淡黄色，肉质细脆，汁液中等，味甜，有浓郁的清香，可溶性固形物15.5 %~16.0 %。极耐贮运，货架寿命长。甘肃静宁4月上旬花芽萌动，4月28日至5月5日开花，10月中旬果实成熟，11月中旬落叶，果实生育期150~160d(天)。 　　本文摘自《西北园艺》2006年8期，作者甘肃静宁县果业局王毅。 　　 　　李新品种――金吉李 　　金吉李为济源黄甘李芽变优选而来，2006年2月通过河南省林木品种审定委员会审定。果实近圆形，单果均重80.3g，最大116.5g，果顶微凹，缝合线中深、明显，两侧不对称。果皮黄色、中厚，易剥离；果粉白色，中厚。果肉金黄色，肉质细嫩，纤维少，汁多，风味甜，有香气。半黏核。果实可溶性固形物含量10.2 %，可滴定酸0.82 %，品质优，耐贮运，常温下可贮10d(天)左右。果实发育期95d(天)左右，在济源7月上旬成熟。金吉李适应性强，抗旱，抗病力强，比黄甘李较抗天牛危害，树体、花芽抗寒力和抗晚霜能力均较强。 　　本文摘自《果农之友》2006年8期，作者河南省林业科学院黄鹏。 　　 　　早熟板栗新品种――花桥1号 　　花桥1号是湖南省湘潭市林科所选育的无性系早熟板栗新品种。树冠圆头形，树姿直立，枝条稀疏。枝条皮色赤褐，皮孔扁圆。芽三角形，芽尖黄色。叶片倒卵状椭圆形，叶色深绿，有光泽，叶柄微红。雄花序少是区别于其他品种的重要特征。总苞椭圆形，平均果重93g，刺束密，硬度大，出实率31.8 %。平均坚果重15.6g，属大型果，坚果椭圆形，红褐色油亮，茸毛多，底座大，易剥，坚果出仁率78.3 %。果实成熟期8月下旬，比铁粒头早30d(天)。 　　本文摘自《果树实用技术与信息》2007年5期，作者湖南省宁远县柏家坪镇双井圩责任区郑亚平。 　　枣树新品种――骏枣1号 　　骏枣1号是从骏枣中选出的早实、丰产、优质、特大果型新品种，2003年通过山西省林木品种审定委员会审定。果实柱形，平均单果重35g，最大70g以上。果皮薄，深红色，光滑艳丽；果肉淡绿色，脆甜，鲜枣含糖量32 %、酸0.45 %、维生素C 4 530mg/kg，干枣含糖量76 %。适宜鲜食、制干和加工。在太原地区，果实9月上中旬成熟，果实发育期100d(天)左右。该品种树势强健，树姿半开张，耐干旱、瘠薄、高温，抗风沙，抗寒性较强，适应性和丰产性强。 　　本文摘自《山西林业科技》2007年1期，作者山西省林业科学院杨建华。 　　 　　杂交黑莓特早熟品种――无刺红 　　无刺红是从美国引进的黑莓品种中筛选出的特早熟品种，2006年12月通过江苏省农林厅组织的专家鉴定。植株为无刺灌木，直立性差，近蔓生，须搭架栽培。在南京地区，果实5月底至6月中旬成熟，为特早熟品种。果实中大，深红色，平均果重4.3g，最大可达8g。成熟果实酸甜适口，香气浓郁，含可溶性固形物9.5 %~10.0 %、糖5.8 %、酸1.9 %、维生素C 193.2mg/kg，富含各种营养成分，鲜食、加工皆宜。喜微酸性土壤，最适土壤pH值6.0~6.5，在肥水条件较好、pH7.5~8.0的土壤也可栽培。 　　本文摘自《落叶果树》2007年4期，作者南京中山植物园闾连飞等。 　　 　　薄皮核桃新品种――绿岭 　　绿岭是从香玲核桃中选出的芽变，2005年通过河北省林木品种审定委员会认定并命名。坚果卵圆形，浅黄色，均重12.8g。壳厚0.8mm，均匀不露仁。内种皮淡黄色，无涩味。种仁颜色浅黄，饱满浓香。出仁率67 %以上，脂肪含量87 %，蛋白质含量22 %。在河北临城，果实9月初成熟，较香玲晚3~5d(天)。雄先型品种，以中短果枝结果为主，侧芽结果率83.2 %。早实，栽后第2年挂果，第5年进入盛果期，产量3 000kg/hm2以上。抗逆性、抗病性、抗寒性均强，较耐旱。对细菌性黑斑病和炭疽病具有较强的抗性。适宜在河北省太行山、燕山南麓以及邢台平原核桃栽培区推广。 　　本文摘自《园艺学报》2007年1期，作者河北农业大学林学院李保国等。 　　 　　中熟猕猴桃优良品种――华优 　　华优猕猴桃是中华猕猴桃与美味猕猴桃的自然杂交后代，2007年1月通过陕西省果树品种审定委员会审定。果实椭圆形，单果重80~120g，最大150g，果面棕褐色或绿褐色，茸毛细小、稀少、易脱落，果皮较厚，难剥离。成熟后果肉黄色或绿黄色，质细汁多，香气浓郁，风味香甜。在陕西周至，果实9月中旬成熟，货架期长达20~30d(天)，在0 ℃下可贮藏5个月左右。该品种较抗溃疡、黄化、根腐病，抗旱、抗寒、抗高温、抗日灼能力较强，适宜在陕西关中猕猴桃产区及类似地区栽培，配套的雄株为华雄602和603。 　　本文摘自《西北园艺u30fb果树专刊》2007年3期，作者陕西省周至县猕猴桃试验站张清明等。 　　板栗短枝型品种做中间砧效果好以沂蒙短枝、燕山短枝、阳光短枝和莲花栗等短枝型板栗品种为试材，进行中间砧应用试验，结果表明以普通实生苗做基砧，短枝型品种做中间砧嫁接石丰板栗品种，嫁接成活率达87.3 %~98.1 %，与实生砧嫁接无差异。用短枝型品种做中间砧长度需在30cm以上，运用中间砧的树高、冠径、节间长度均明显小于实生苗砧的同龄树，产量显著提高，品质不变，其中以沂蒙短枝做中间砧效果最好，嫁接树高、冠径、节间长度只相当于实生砧同龄树的70 %、60 %、57 %，增产幅度为169 %。 　　本文摘自《落叶果树》2006年3期，作者山东省泰安市林业局高凤英等。 　　 　　晚熟油桃‘澳洲秋红"引种试验 　　澳洲秋红系河北省邢台县中澳合作项目办公室1997年从澳大利亚引进的晚熟油桃新品种。该品种果实椭圆形，较大，单果重180g，最大350g，果皮底色金黄，果面60 %以上着鲜红色。果肉黄色，近核处着红色，汁液多，硬溶质，纤维少，甜酸可口，香气浓郁。可溶性固形物17.8 %，可溶性糖11.7 %，可滴定酸0.54 %，维生素C 124mg/kg。无裂果，黏核，核卵圆形。耐贮运，货架期长，常温下可贮1个月，冷藏品质更佳。在河北邢台，3月16日萌芽，4月2日始盛花，9月15~20日果实成熟，11月中旬落叶，果实发育期166d(天)。 　　本文摘自《中国南方果树》2006年2期，作者河北省农业厅经作处王旗等。 　　 　　控制密植梨树树冠的几种修剪方法 　　1控制树体高度利用折叠扇形、倒人字形整形；轻剪缓放，结合拉枝；有中心干的采用转主换头方法，将原头拉平结果压冠；对中心干及时落头开心等均可有效控高。 　　2限制树冠宽度除采用折叠形、倒人字形扁形树形外，成形后及时疏间和缓放外围新梢，当树冠超宽时，对连年缓放的粗大枝组，于花芽多的年份回缩，在一定范围内缩放结合。 　　3调节枝的密度减少主枝数，容易调节内膛枝密度；减少骨干枝级次，在主干或主枝上直接着生结果枝组；及时控制直立枝和竞争枝，及时疏除各类不良枝等。 　　本文摘自《果农之友》2006年12期，作者河北省遵化市科技局高素红。 　　 　　改革苹果休眠期修剪技术 　　1修剪时间苹果休眠期的修剪应在萌芽前1个月开始，半个月内完成，严禁在“三九”寒天进行修剪，以减轻树体病害，特别是腐烂病、干腐病的发生。 　　2修剪要点新植园一律实行高定干(1.2m)，第1年至4年，在保证整形效果的基础上，一律实行轻剪，尽可能多的保留树体的生物产量，尽快促进营养生长向生殖生长转化。值得注意的是每一年龄段的中央领导干上着生的骨干枝，其基部粗度不得超过着生处中央干粗度的1/5。 　　本文摘自《烟台果树》2007年2期，作者山东省烟台市果树工作站马德功等。 　　 　　葡萄嫁接双根栽培法 　　将藤稔和巨峰葡萄当年生小苗(或上年扦插苗)靠近栽植，于萌芽后或生长季节，将两苗木距地面10cm以内光滑无节处，各削成3cm长的削面至露出形成层或削到髓心，然后将两个相对应的削面用塑料带绑缚在一起，1个月后，待接穗成活后将巨峰葡萄从愈合部上端剪除。此后注意加强肥水管理，采用该法种植的藤稔葡萄，生长发育加快，果穗果粒均增大，抗病性也得到加强，比未嫁接双根的藤稔葡萄增产15 %~20 %。 　　本文摘自《河北果树》2007年1期，作者河南省三门峡园艺总站贺亚丽。 　　 　　短截对板栗生长结实的影响 　　在12月份，对12年生石丰、烟泉、红光等板栗1年生健壮初果枝和2年生结果母枝分别进行轻截(截1/3)、中截(截1/2)、重截(截2/3)，以不剪为对照。结果表明，除1年生枝重短截处理外，其他1年生枝和2年生枝的所有短截处理均降低了发枝量，短截程度越重，发枝量越少。不过短截都有效促进了新梢生长，短截程度越重，新梢生长势越强，单叶面积也越大。1年生枝短截后，平均每枝抽生的果枝量均低于对照，短截程度越重，果枝量越少，减产幅度越大，重截单枝产量仅为对照的19.7 %。2年生枝除重截外，其他均提高了果枝量；不同短截都增加了单枝产量，中、轻度短截增产2.6倍和2.3倍。可见，除对2年生枝进行适当短截外，1年生枝一般不宜短截。 　　本文摘自《河北果树》2007年2期，作者山东省泰安市林业局李圣龙等。 　　 　　日光温室油桃的适宜留果量 　　在日光温室栽培超红珠、早红2号、春光、千年红等油桃品种互为授粉树，行株距2.0m×1.2m。树形主干形，树高1.8~2.0m，东西冠径1.7~1.9m，南北冠径1.1~1.3m。沙壤土，滴灌供水，温室生产期间覆盖黑色地膜。在此栽培条件下，盛果期早红2号适宜留果量为100~110个/株，超红珠的适宜留果量为130~140个/株。该留果量可明显增大果个，稳定产量，改善果实品质，增加经济效益。试验中同时还发现，进行疏花疏果时，先疏除部分花蕾，然后再分次疏果到最佳留果量的效果明显好于单纯疏花和疏果。 　　本文摘自《中国果树》2007年1期，作者辽宁省果树科学研究所冯孝严等。 　　 　　嘎拉苹果乔化树较矮化树好 　　据对11年生皇家嘎拉、陕嘎、烟嘎树调查，嘎拉苹果乔化树结果性能和丰产性能普遍好于矮化树。具体表现：①乔化树生长量普遍好于矮化树。乔化树较矮化树高50cm，主枝直径多1cm，主枝数量多2个，单株枝量多509条，长势较旺，可克服矮化树结果后易早衰的缺点。②乔化树丰产性高于矮化树。乔化树与矮化树进入结果期和丰产期的年限基本一致，但乔化树的丰产性高于矮化树，尤其是后几年差别更明显，如11年生树单株产量差17.5kg。③乔化树上的果实普遍大于矮化树。乔化树较矮化树果个明显大，80mm果多17.0 %，75mm果多7.1 %，70mm果多9.5 %，65mm果少33.6 %。 　　本文摘自《西北园艺果树专刊》2007年3期，作者陕西省农业学校侯广太等。 　　 　　扁桃初结果树的修剪要点 　　扁桃初结果树，长果枝及副梢增多，枝条缓放易于成花。修剪要点：①以轻剪长放多留枝为原则。长枝多去，短枝少去，适当短截，以利整形扩冠，增加枝量。对主侧枝均中剪(1/3~1/4)，对小枝及串花枝不短截，使其结果。②少疏枝。幼树一般不疏枝，但对直立枝、徒长枝、竞争枝、密集长枝等可适当疏除。③修剪宜轻不宜重。对主侧枝上的斜生枝、水平枝等缓放，促其形成串花枝结果；对主侧枝上的直立枝、旺枝，有空间的应拉平或重剪，促成结果枝组；对长果枝中剪或重剪，更新结果；对冗长枝、单轴枝、密挤交叉枝回缩，促成枝组；对主枝及时开角，打开光路。 　　本文摘自《河北科技报》2007年2月15日，作者河北省涿鹿县林业局楚燕杰。 　　 　　果树刮皮五宜五不宜 　　果树刮皮一是宜晚不宜早。刮皮早了易造成抗寒力降低和水分散失，因此，刮皮适期宜在果树发芽前即害虫出蛰前进行。二是宜浅不宜深。刮皮重了会影响果树正常生长，深度以刚好刮除病虫体和翘皮为宜，即大树留白、小树留绿，无病虫体处不刮。三是宜细不宜粗。不要只刮主干、主枝，对小枝也要仔细观察，刮后还须反复检查，以求完全彻底。四是宜埋不宜带。刮皮时注意铺塑料布、编织袋收集，宜就地集中挖深坑连同落叶埋掉，不宜带出园外。五是宜新不宜旧。刮皮后不宜用福美砷涂、喷，宜用无公害新药或保护胶、生物膜等涂刷喷洒。 　　本文摘自《瓜果菜》2007年2期，作者山东省招远市阜山镇政府宁安中等。 　　 　　矮化中间砧苹果幼树整形修剪关键技术 　　由于矮化中间砧苹果幼树有中心干极性弱、枝条顶端优势不强和主枝加粗生长快的特点，所以整形修剪的关键技术是“抑侧促干”，即抑制基层主枝和侧生分枝的加粗生长，促进中心干的生长。栽后第2年春，对中心干轻短截，增强极性，加粗生长；对强旺主枝进行重短截，再生的侧生枝生长很长，削尖度小，分枝角度容易开张。另外，为了促进中心干的健壮生长，还应加强肥水管理，对矮砧段进行培土，设杆扶直中心干，在中心干上少造修剪伤口等。 　　本文摘自《北京农业》2007年1期，作者陕西省果树研究所葛世康。 　　 　　几种无核葡萄硬枝扦插适宜的基质 　　将红宝石无核、爱莫无核、无核白、大粒红无核和火焰无核的1年生枝条，剪成长20~30cm，带2~3个芽的插条，扦插于盛有基质的营养钵中，置于空气温度22±1 ℃、相对湿度80 %，扦插基质温度20±1 ℃的环境条件下进行生根试验。在所涉及的6种扦插基质中，各品种均以泥炭∶河沙∶珍珠岩为1∶1∶1的基质中芽萌动和生根最早，效果最好。其中平均株生根条数4.3条，生根率92.5 %，且不定根生长健壮。该混合基质应为理想的葡萄硬枝扦插基质。 　　本文摘自《中外葡萄与葡萄酒》2007年3期，作者西北农林科技大学园艺学院文颖强等。 　　 　　甜樱桃授粉品种筛选试验 　　选取红灯、拉宾斯、意大利早红、佐滕锦、甜心、早大果甜樱桃品种进行相互人工授粉试验，分别测定其坐果率、单果重、可溶性固形物含量。结果表明，红灯较适宜的授粉品种为佐滕锦、意大利早红，拉宾斯为早大果、甜心，意大利早红为拉宾斯、早大果，佐滕锦为拉宾斯，甜心为早大果、拉宾斯，早大果为拉宾斯。选择授粉品种时，不仅考虑主栽品种，而且要考虑相互授粉效果。试验看出拉宾斯、甜心有自花结实能力，但不如异花结实率高，生产上也应配置授粉树。就授粉而言，早大果、拉宾斯效果突出，同时拉宾斯还能提高果重，为理想授粉品种。 　　本文摘自《北方园艺》2007年5期，作者辽宁省辽东学院园艺系黄国辉等。 　　 　　人参果罐头加工技术 　　①选料清洗。选成熟度80 %左右的个大、肉厚、无病虫和机械伤害的人参果，用流动清水冲洗干净。②去皮。人参果的果皮较硬且薄，可采用机械或烫漂去皮，若采用烫漂去皮时，烫漂时间不能超过5min(分钟)。③护色。将去皮后的果块，添加0.3 %的柠檬酸、1.5 %食盐作护色液进行护色，可有效抑制酶活性和褐变。④切块灭酶。由于果肉含较多酶类，切块去心后须立即置于85 ℃~90 ℃的热水中灭酶2min (分钟)。⑤装罐。趁热将果块加入已消过毒的玻璃罐中，将加热至85 ℃的罐液(按蔗糖30 %、蜂蜜0.5 %、柠檬酸0.12 %比例调配)按一定比例装罐。⑥排气杀菌。装罐后未加盖时加热排气5min(分钟)，加盖后在90 ℃下灭菌12min(分钟)，分段冷却。 　　本文摘自《农产品加工》2007年5期，作者云南农业大学董文明等。 　　 　　利用草木灰贮藏果薯 　　1薯类贮藏。把无病、无伤马铃薯放置阴凉干燥处，覆草木灰5~10cm厚，可保鲜半年。 　　2保鲜大枣。在容器底部铺10cm厚草木灰，将无病、无伤、无虫的鲜大枣，按一层枣一层草木灰依次放好，最上层再盖12~16cm草木灰，贮于阴凉干燥处，可保鲜3个月以上。 　　3制水果保鲜剂。取草木灰1份，加入6~7份10 %的乙酸，充分搅拌后过滤，将滤液蒸干取得粉末。使用时将此粉末配成0.2 %的溶液，在配液后24h(小时)内浸果30min(分钟)或喷洒在果面，有良好的保鲜效果。 　　本文摘自《农业知识瓜果菜》2007年7期，作者山东省枣庄市薛城区农业局蒋安元。 　　 　　柿果低温浸藏脱涩保鲜效果 　　供试品种为盖柿和高桩柿，采收期分别设早采(9月18日)、中采(9月29日)、晚采(10月9日)处理；供试浸果保鲜液为脆宝灵Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号浓缩液(自行研制配方)，浓度分别设50、100、200倍，在0 ℃~2 ℃的冷库中贮藏，每月取样分析测定和评价。结果表明，不同柿子品种、不同采收期、不同型号和不同浓度的脆宝灵液对贮藏品质均有明显的影响，在品种间，盖柿比高桩柿耐贮藏；在采收期中，以9月29日采的贮藏效果较好，即果面大部分转为黄色、果蒂周围仍带有绿色时采收贮藏最佳；在不同型号和浓度中，盖柿以Ⅱ号50倍液最好，高桩柿以Ⅲ号100倍液最好。 　　本文摘自《北方园艺》2007年7期，作者北京门头沟区科技开发实验基地刘法英等。 　　 　　桃、樱桃的FGW生物保鲜 　　1桃的保鲜将FGW生物保鲜剂(作者研制)置于开水中溶解，充分搅拌，配制浓度8g/kg。处理时，一是把桃放在保鲜液中30 s(秒)，捞出沥水后用薄白纸单个包起来，稍晾后摆放箱内。二是将白纸剪成方块，把保鲜液均匀喷洒在纸上(纸不滴液)，直接包桃入箱，贮库温度-6.5 ℃~0 ℃、相对湿度90 %左右，保鲜期可达6个月左右。 　　2樱桃保鲜先用清水将樱桃冲洗干净，沥干水后放入溶解好的保鲜液(配置方法和浓度同上)中浸泡1min(分钟)，捞出沥水，晾后装箱，贮库温度-0.5 ℃左右、湿度90 %左右。此法不仅可保鲜，还可使樱桃更香甜可口。 　　本文摘自《农产品加工》2007年7期，作者中国海洋大学王向前。 　　 　　葡萄应用秸秆生物反应堆技术效果好 　　葡萄应用“秸秆生物反应堆”技术，冬春季保护地栽培，20cm地温平均提高4 ℃~6 ℃，气温平均提高2 ℃~3 ℃，二氧化碳浓度增加4~6倍，光合效率提高70 %以上，农药用量降低60 %以上，化肥用量减少50 %以上，上市期提早10~15d(天)，含糖量提高1~2个百分点，上色加快，着色鲜艳，单粒果重及单穗重增加，果粒均匀，每年可多结1茬果。大棚应用平均增产40 %以上，大田应用平均增产30 %以上。规范应用，1kg秸秆可增加0.5~0.7kg葡萄产量。 　　本文摘自《果农之友》2006年10期，作者河北省临城县林业局吕素霞。 　　 　　红富士苹果有了国家标准 　　由烟台市农业局承担的《红富士苹果》国家标准制定任务，通过近3a(年)的努力顺利完成，近日由国家农业部颁布并正式实施。该标准是我国第1个红富士苹果标准，《红富士苹果》标准按照果实外部感官、内在质量、安全用药等指标将红富士苹果分为3个等级、几个规格，改变了以往仅以果实直径和颜色等外观指标来划分等级。同时这一标准着眼开拓国际市场，兼顾国内市场，与日本的国家标准相比更具有实用性和可操作性。红富士苹果作为我国北方第一大果树品种，该标准的颁布实施对全国红富士商品化生产具有重要的指导意义。 　　本文摘自《山东科技报》2007年1月3日，作者鲁殿。

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买手机最划算优惠力度最大是在电商大促、年初（2/3月）和9/10月、新机发布、清仓活动、99新旗舰机等。一：电商大促如今网购已经成为年轻群体购物方式中的主流，例如每年的618、双十一、双十二以及818等电商购物节，各平台在大促期间会选择降价销售。二：年初（2/3月）和9/10月现在华为、三星等手机厂商都喜欢走双旗舰的战略，也就是年初和秋季发布两款旗舰机，而且年初和十月份正是开学季，属于手机销售旺季，各个手机厂商都会选择在这个时间点促销。三：新机发布每当新机发布的同，时旗下对应的老机型就会降价销售。四：清仓活动一般产品到了生命周期的尾声，也可以说是清仓阶段，商家会选择降价迅速清空库存。五：99新旗舰机有很多“不差钱”的用户会花钱买体验， 一款新的旗舰手机用了半个月就回收。在某转上有很多99新、95新的旗舰手机，这类手机的成色和使用体验和新机几乎没有区别，但是价格却比新机低了很多，这样的手机也可以正常使用四五年。而且某转这样的知名电商，都会有质保和七天无理由，也不需要我们担心售后的问题。

　　在诗词演讲比赛开始前，我们为比赛做一个精彩的开场，能够吸引观众，受到观众们的喜爱。下面是由我为大家整理的“诗词演讲比赛主持词开场白”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　诗词演讲比赛主持词开场白（一） 　　（一） 　　男：尊敬的各位老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家下午好！ 　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 　　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 　　男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 　　女：：青春是一首诗，只一句就百转千回 　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 　　男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“xx小学书香校园”诗歌演讲比赛。 　　（二） 　　（男）敬爱的各位老师，各位教练， 　　（女）亲爱的同学们， 　　（合）大家上午好！ 　　（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 　　（女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 　　（男）这儿有唐诗宋词 　　（女）这儿有李白杜甫 　　（男）今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀 　　（女）今天让我们与圣贤为友，与诗词作伴，展示同学们激情澎湃的风采。 　　（合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。蓝天文武学校“古诗词诗词演讲”现在开始。 　　诗词演讲比赛主持词开场白（二） 　　（一） 　　1、尊敬的老师同学们： 　　1、2、3、大家好！ 　　1、中国是一个诗歌的国度， 　　2、从《诗经》到《楚辞》， 　　3、从陶渊明到“建安七子”， 　　1、从唐诗到宋词再到元曲， 　　2、高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。 　　3、游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。 　　1、思无尽，诗无尽。 　　2、因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！ 　　3、因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！ 　　1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。 　　2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。 　　3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。 　　1、2、3、合：高二xx班诗词演讲会正式开始！ 　　（二） 　　男：尊敬的各位领导、各位老师 　　女：亲爱的同学们。大家上午好！ 　　男：今天，我们欢聚在xx民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。 　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 　　女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 　　男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现xx民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”演讲大赛。 　　女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委： 　　让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢！