红色诗歌有哪些？

关于红色主题的诗歌如下：1、《清平乐·六盘山》天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。2、《西江月·井冈山》山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。3、《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律长征全诗的意思：红 军不怕远征的艰难险阻; 把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事，五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红 军眼里不过像翻腾着的细小波浪，乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红 军看来，不过像脚下滚动的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，由于红 军在度过这里时没有费一兵一卒，所以让人感到温暖，大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，相比起金沙江，这里的伤亡惨重，所以使人感到深深的寒意，更让红 军欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红 军翻过了岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

红色诗歌有：《七律·长征》、《七律·人民解放军占领南京》、《清平乐·六盘山》、《西江月·井冈山》、《念奴娇·昆仑》等。1、《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2、《七律·人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。3、《清平乐·六盘山》天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。4、《西江月·井冈山》山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。5、《念奴娇·昆仑》横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。

关于红色主题的诗歌如下：1、《春望》杜甫。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2、《望阙台》戚继光。十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。3、《夜泊水村》陆游。腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。一身报国有万死，双鬓向人无再青。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。4、《立春日感怀》于谦。年去年来白发新，匆匆马上又逢春。关河底事空留客，岁月无情不贷人。一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛。5、《狱中题壁》谭嗣同。望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。6《满江红·写怀》岳飞。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。7、《贺新郎·同父见和再用韵答之》辛弃疾。老大那堪说，似而今、元龙臭味，孟公瓜葛。我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月，重进酒，换鸣瑟，事无两样人心别。8、《送魏大从军》陈子昂。匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。9、《摸鱼儿·更能消几番风雨》辛弃疾。更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误。

红色诗集有《沁园春雪》、《浪淘沙北戴河》、《沁园春长沙》、《菩萨蛮黄鹤楼》、《水调歌头重上井冈山》等。1、《沁园春雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。2、《浪淘沙北戴河》大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。3、《沁园春长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？4、《菩萨蛮黄鹤楼》茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去，剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。5、《水调歌头重上井冈山》久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。

1、《就义诗》夏明翰砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。2、《古风、党旗颂》九秩党旗红，笑唱南湖风。情洒西柏坡，霞映北京城。旗手前引路，亿众续长征。雄心写壮志，和谐奔复兴。3、《庆建党九十周年》浩渺日月梭，人间乐祥和。旭阳山河秀，赤县感谢歌。红色经典五言诗句李清照的《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。杜甫的《春望》：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。夏明翰的《就义诗》：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。这些诗句都表达了诗人对国家的无限热爱。红色经典五言诗句砍头不要紧只要主义真。杀了夏明翰还有后来人！这是革命烈士夏明翰的五言诗。夏明翰是早期的中国共产党领导人之一，不幸被国民党反动派逮捕。敌人用高官厚禄对他威逼利诱，用尽各种手段对他严刑拷打，但夏明翰始终坚持共产主义理想信念，不为所动。国民党反动派用尽各种手段都不能使夏明翰屈服，最后将他杀害。夏明翰临刑前写下这首《就义诗》，体现了共产党人视死如归的大无畏精神。

关于红色故事的诗歌有：《祖国》、《旗帜》、《英雄》、《我的国》、《最可爱的人》等。1、《祖国》作者：李琴我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。2、《旗帜》作者：郭凡一面旗帜，一把火炬，点燃革命的星星之火，把党的种子，撒向天南海北，烧杀抢掠，止于你跳动的脉搏，蹂躏宰割，停于你镰刀斧头的威慑。3、《英雄》作者：赵玲血还在流诉，说歹徒的凶残，血还在流诉，说他的英勇，但他倒下了，应对歹徒心会胆怯，手会哆嗦，正义感也会泯灭，而有的人不会，他就不会，但他倒下了，但他倒下了，敲响了警钟，我们的英雄在土里掩埋。4、《我的国》作者：秦昊我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。5、《最可爱的人》作者：吴可玲把幸福的曙光捧到了人民心中。是你刚强的性格，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。当洪水肆虐的时候，当地震到来的时候，是你站在人民的前面，伸出双手拯救生命。

天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉。屈指行程二万，六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

关于红色的现代诗歌：中国共产党百年颂、井冈山抒怀、庆祝建党百年、建党一百周年喜赋、百年华诞感赋。1、中国共产党百年颂李殿仁（北京）春雷震响曙光出，高举锤镰开战图。血染征衣豪气壮，肩担使命硕勋殊。扫除乌瘴天晴朗，装扮青山民意舒。苦难辉煌风雨路，奋身接力上新途。2、井冈山抒怀李文朝（北京）凌空紫气冲霄汉，风卷红旗起大观。莽莽山冈曾辟径，星星火种已燎原。凭栏五哨烟云散，放眼九州天地翻。访圣寻根明壮志，承前启后颂摇篮。3、庆祝建党百年何云春（北京）一前明月紫岚生，百载烟云逐目清。浪击红船挥巨手，春敲绿野发先声。峰高托日韶光远，海阔扬帆气势宏。玉宇琼楼歌竞舞，苍山踏翠鼓催征。4、建党一百周年喜赋严秋林（湖南）百载沧桑风雨稠，一旗映日气凌丘。开天斧已拓新地，伏虎鞭能断浊流。喜见千村脱贫困，欣迎万国贺神州。炎黄共铸金汤固，龙跃青冥自在游。5、百年华诞感赋向丽（北京）朝暾喷薄绮霞生，烽火纷飞荡涤清。构建人间共同体，并驰天路赋长征。

红色诗歌有《劝学》、《过零丁洋》、《春望》等。1、《劝学》。原文节选：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。翻译：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。2、《过零丁洋》。原文节选：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。翻译：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。3、《春望》。原文节选：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。

小学生红色经典诗歌有：1、《可爱的中国》。我的祖国，可爱的中国。你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握。我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊。无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵。你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望。祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！2、《沁园春·雪》。一九三六年二月北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。3、《祖国妈妈》。祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟。祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼群。祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊。啊，祖国！您是慈祥的母亲。儿女们要努力学习，天天向上。从小奋发图强，长大为您添彩增光。4、《红色的生命》。岁月无情地切开了血管。生命仿佛在一刹那之后，没有了自由。血液如同洪水，静止在陨石划亮的星空。一条银河挂满了血迹。那是懦弱者胸脯上血红的刻痕！那是绝望者的泪珠匍匐滚过的褶皱！那是死亡者静止的呼吸！我不相信，热血淹没在黑暗中，沸腾化成了暗淡。我也不相信，红色的印迹，会像风吹过的沙漠一般，埋实了脚印。我坚信死亡的灵魂，一直在升华，血液，给了它迷人的光泽。我更相信，生命的产物——血，它不会死亡。5、《十月，用红色写下忠诚》。注定十月的广场鲜花簇拥，注定那血一样的中国红，飘扬在祖国的每一片天空。流动的血脉中喷涌出，火热喷洒我的热情。祖国，我用这红色，写下对你的忠诚。请允许我靠着你。坚强的臂膀风雨来袭，用身躯为我们遮挡不受伤。每个醒来的早晨都能，看到你慈祥的模样。我不允许，任何人将您伤！如果是这样，你的儿女，都会用生命捍卫你的安康。十月，我用生命，用血一样的，色彩，写下对你的忠诚。以上内容参考：百度百科-红色经典作品朗读

建党百年红色经典主题诗歌四百字篇一 红色——七彩世界中最壮丽的颜色， 给我的生命注入了永恒的力量。 红色——人们心目中最崇高的颜色， 为我的人生旅途指引前进的方向。 国旗的颜色是红色， 党旗的颜色是红色， 革命者的鲜血是红色， 共产党员的一生也应该是红色。 我曾记得： 孩提时代最珍爱的红领巾， 迎着初升的太阳，在胸前飘扬。 “誓做共产主义接班人”， 滚滚热流在心中荡漾; “好好学习，天天向上”， 憧憬着未来的幸福和希望。 我还记得： 青年时代最引以为自豪的共青团徽， 沐浴着党的雨露，在胸前闪光。 立志成才，报效祖国， 满腔热血在身上流淌; 干革命，永远跟着党走， 是我追求的理想。 我更记得： 面对党旗高举右拳庄严宣誓， 一生中最难忘最激动的时光。 全心全意为人民服务， 党的宗旨时刻铭记心间。 为共产主义奋斗终身，忠贞不渝， 是我坚定的信仰。 啊，红色，我执着钟爱的颜色， 像火炬炽热的光芒， 为投身教育事业的我增添无限风光! 啊，红色，我衷心赞颂的颜色， 凝聚成我永远不变的情结， 用热血谱写生命的华章…… 建党百年红色经典主题诗歌四百字篇二 你有晨曦一样的颜色 映红了东方的天宇 你有沸点一样的温度 让神州变为热土 你是阵痛中分娩的彩虹 嫁接起中华民族腾飞的桥梁 你用卓越的成就谱写歌词 将春天的故事传唱 那把磨得锃亮的镰刀 披荆斩棘 割去旧中国腐朽的毒瘤 那把高高擎起的铁锤 力重千钧 已砸烂旧社会沉重的枷锁 你是一面真理的旗帜 穿越100个春秋永不褪色 你是一面飘扬的战旗 无数优秀儿女为你前赴后继 你是一面永恒的党旗 旗下回响着庄严神圣的誓词 你是漫漫长夜指路的北斗星 你是大海上指引航行的灯塔 你将金黄的党徽融进殷红的血液 积淀出永远不变的信仰 你用太阳般的光芒编织未来 建设起富饶美丽的家园 因为你，七月跳动着熠熠的火焰 因为你，七一有着火红的主题 你是一张宏伟的蓝图 由五代领导人精心设计 你是一幅多彩的画卷 由十四亿人民共同描绘 你如春风吹拂 将荒漠变成绿洲 你如号角长鸣 给了我们奋进的力量 你力挽狂澜 一次次校正前行的航标 你任重道远 肩负着祖国繁荣昌盛的使命 在二十一世纪的今天 你用频传的捷报 谱写了一曲改革开放的颂歌 你用开天辟地的壮举 引领着五十六个民族 走向更加灿烂的明天 建党百年红色经典主题诗歌四百字篇三 昨天——在杨靖宇将军的铜像前， 我握拳宣誓，光荣的成为一名共产党员; 今天——在解放通化烈士纪念塔前， 我再次振臂高呼，依旧为了当初那份誓言。 这一刻，使我心潮澎湃， 这一刻，让我豪情满怀; 我骄傲，因为此刻我们全员入党无掉队， 我自豪，因为我们被称为“红色调查队”。 作为一名住户调查员， 我走街串巷、积极宣传， 带着祖国和政府的重托， 把衣食住行、柴米油盐记录在字里行间。 作为一名信息通讯员， 我舞动双手，敲打键盘， 为着经济和社会的发展， 抒写着属于我们调查队最壮丽的诗篇。 我们用生命牵起数据质量的手， 奋进拼搏向着更高的目标走; 我们让优质服务的宗旨扎根于胸， 将祖国的发展、百姓的生活载入史册。 不懈的追求，辛勤的劳作， 练就了我们眉宇干练、体格健硕; 创业年的艰辛、提升年的发展， 激励着我们义无反顾、奋勇争先。 抓巩固、稳基础， 是我们无往不胜的法宝; 重创新、争一流， 是我们永恒不变的誓言! 迎着金融危机的风霜雨雪， 承载着时代的希望与重托; 我将与我的同志、我的战友一道， 开创红色调查队更加美好的未来! 建党百年红色经典主题诗歌四百字篇四 【红船，从南湖起航】 一条游船 劈开了南湖的波浪 十几个热血青年 在运筹一个红色的理想 那船原本不是红色的 船内燃烧的热情把它染红 就成了一个红色的会场 100年前的中国革命 就从这太阳升起的地方起航 也许是黑夜太长的缘故 人们对太阳 才有强烈的渴望 于是在我的视觉里 一部生动的中国现代史 就烙下了一条船 在旭日里行进的印象 承载着一个民族的憧憬 运行着一个曲折的历程 寻找着改变中国命运的航向 多少处暗礁险滩 多少次惊涛骇浪 船的航程在起伏的五线谱里 写着平平仄仄的诗行 起初那几个操舵人 便在风雨中迷惘 中国革命的紧要关头 有位舵手操起舵轮 矫正了那船的航向 井冈峰巅 遵义城头 延安宝塔 西柏坡…… 每一处革命圣地 都是一座闪亮的航标 为一次次伟大的行动导航 跟着那条船的路线 千万条船 从赤水从洪湖…… 从黄河从长江…… 江河湖海都在咆哮 云集一支庞大的队伍 演奏出东方红的合唱 雄鸡一样形状的土地 终于发出了黎明的报晓 一轮鲜红的太阳 从未有过今天的辉煌 一代又一代掌舵人 开辟的一条******的航线 把我们的航程 永远指向太阳的方向 建党百年红色经典主题诗歌四百字篇五 【思念那一只船】 曾经的那一年那一天， 在东方的天地间， 有着三座沉重的大山。 那山啊， 释放着寒冷与黑暗， 彻压着脊梁和笑颜。 让天空失去色彩， 让人寰如同深渊， 看不见一丝丝光线。 曾经的那一年那一天， 虽七月流火依然寒。 风雨如磐暗淡了我的故园， 泱泱尘寰已经让人无处身安。 褴褛的背影在嘶声呐喊， 这天空何时才能变蓝? 这人间可还有着期盼? 于是在那一年那一天， 南湖的岸边有了一只船， 载着十三双挥斥方遒的大手， 装着红色的火种和光源， 带着锤子、斧头和铁镰， 向着三座沉重的大山奋力地撞击， 只为能够绽放出燎原的火焰。 于是在那一年那一天， 那一只红色的船， 让黎明的枪声从南昌响起， 让破晓的钟鸣在江河上蔓延。 它越五岭穿巨浪， 它过草地攀雪山， 不怕远征千险万难。 那一只红船啊， 斑驳的身躯只为挡住枪林弹雨， 挥洒的鲜血只为沸腾大好河山。 终为东方驶出一片火红的鲜艳， 温暖了长城内外的冬天， 灿烂了大江南北的笑脸。 一百年后的这一天， 我的心间充溢着幸福的甘泉。 我把我的思念， 久久定格在那一个瞬间， 十三双大手推动的那只红船， 鲜艳地驶向永远。 建党百年红色经典主题诗歌四百字篇六 【“七一”颂】 你从十月的炮声中走来， 你从嘉兴南湖中走来， 你从井冈山走来， 你从南昌起义的枪声走来， 你从瑞金走来， 你从长征的峥嵘岁月走来， 你从延安的枣园走来， 你从西柏坡走来， 你从三大战役的炮火中走来， 你从开国大典的礼炮中走来。 带着一路风尘，带着满身疲惫， 没有一句怨言，却只有勇敢向前。 我们伟大的中国共产党， 你一百载的艰辛历程， 从无到有、从小到大、从弱到强， 国内革命战争期间， 你为了发展你星星之火可以燎原， 抗日战争期间， 振臂高呼大刀你向鬼子的头上砍去， 解放战争期间， 你把蒋家王朝赶到了台湾， 一九四九年的十一庆典， 中华人民共和国成立了， 五星红旗在祖国的心脏高高飘扬。 推翻了三座大山， 为了国家，你义无反顾， 走到了抗美援朝的前线， 为了国家，你义无反顾， 走进大漠深处制造原子弹， 为了国家，你改革开放， 四十三年改革的成果， 我们已经进入了时代的快车线。 中华民族的伟大复兴， 一带一路的世界引领， 中国不再是东亚病夫， 中国的巨人已经崛起。 今天是你的生日， 作为祖国的儿女， 为你送上祝福， 带着中华民族永远向前、向前…… 建党百年红色经典主题诗歌四百字篇七 国旗下 党旗前 雄壮的《国际歌》 回旋着奋进的音符 在您的旗帜下 劳苦大众 人民子弟兵 涉雪山 露草地 反围剿 打鬼子 战沙场 搬大山 让 雄鸡天下白 神州红旗飘 ...... 在您的旗帜下 百年不遇的水灾中 我们又见 军民情意似海深 我们再感 您与人民心连心 …… 在您的旗帜下 时代的巨人 在南方 飞笔 石破天惊 随着那改革的号角 祖国走进了新纪元 在您的旗帜下 那市场经济 使大街小巷繁荣 那责任种田 使农民干劲倍增 在您的旗帜下 那时代的精英 用 百折不饶的毅力 世界积淀的智慧 领先的科学技术 使腾飞装上飞轮 在您的旗帜下 龙的传人 开始了 知识经济科技革命 那信息化数据的露珠 神奇已遍撒华夏大地 在抗击非典的战役中 在您的旗帜下 举国上下 和衷共济 筑起了道道抗魔城垒 把病毒围剿在最小的范围里 让死亡控制在最低的数字中 众志成城—— 修复着生命的尊严和创伤 让中华民族再次傲立于世界之林 您是 蓝图中的指向标 那光辉的旗帜 为惊骇的我们 找到了理想坐标 您是 航海中的灯塔 那耀眼的光 为行进的帆 标记着胜利的航 在您的旗帜下 黄炎子孙 一定能 再创辉煌再谱宏章 ;

恩经过一番强烈的思想后我还是不——知——道——啊！

我眼中咆哮而去的白天和黑夜我胸中汹涌而来的绿草和黄金炎帝的龙袍皇帝的内经泥沙俱下的泪水和表情我奔流不止的青春光阴我万马齐喑的血脉呼吸当我手执铜壶烫暖一河热泪谁是你醉而不归的舟子压抑怦然心动的胸口我展望斟满雷声的北斗黄河 一千张日记被你揭走一千张日记就是一千帆背影一千帆背影 你是卷土重来的怒吼当我牵着牲口赶着羊群 消失在你黄昏喧哗的入口当我拖儿带女扶老携幼在你的沿途生息漫游当我头顶火盆膜拜你博大精深的源头黄河 我渴望风暴后大地的丰收我的黑发白发三千丈的黄河我的飞流直下三千尺的黄河我的铁马冰河入梦来的黄河我的轻舟以过万重山的黄河我的带走我的照片带不走我的容颜的黄河我的带走我的歌声却带不走我的情感的黄河海水日升 淹不住心中的落日江河日下 埋不掉眼里的红尘我的不撞南墙不回头的河我的不见棺材不掉泪的河我的不到长城非好汉的河我的不见大海心不死的河我的吹吹打打热热闹闹的河我的跌跌绊绊风风火火的河我的不见不散一个也不能少的河啊当石头化做泡沫当骨头化做浪波当高粱倒下一片鲜血当眼泪塑成一穗青稞当我双脚都沾满了泥水手里攥着一把苦活黄河 你是我累了时想唱的那首歌一道道鞭影驱赶着装满火焰和泪水的马车一首首民歌开满杏花打湿的村落豪饮北风 伫立在你的河东河西河南河北黄河 我是你看着长大的山脉山丹丹花开红艳艳 艳了你水做的峰峦涛筑的山坡天上星星一点点 一点就点燃你九曲十八弯的脉搏当我头顶烈日脚踏寒霜哼起那支儿歌

红色经典诗歌有《可爱的中国》、《祖国啊我亲爱的祖国》、《赞美党的诗歌》、《水调歌头·重上井冈山》、《忆秦娥·娄山关》、《七律·长征》等。诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。它具有以下四个特点：(1)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。(2)诗歌有丰富的感情与想象。(3)诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。(4)诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！

　1、《可爱的中国》　　方志敏　　我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

歌颂革命先烈的红色诗歌

红色诗歌是指有关歌颂赞美革命先烈的丰功伟绩、歌颂毛主席无产阶级革命路线、颂扬为人民服务、歌颂赞美中华民族伟大复兴的革命诗句。

关于红色主题的诗歌如下：1、《清平乐·六盘山》天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。2、《西江月·井冈山》山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。3、《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

红色诗集有《沁园春雪》、《浪淘沙北戴河》、《沁园春长沙》、《菩萨蛮黄鹤楼》、《水调歌头重上井冈山》等。1、《沁园春雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。2、《浪淘沙北戴河》大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。3、《沁园春长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？4、《菩萨蛮黄鹤楼》茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去，剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。5、《水调歌头重上井冈山》久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。

关于红色故事的诗歌如下：1、《忆秦娥·娄山关》：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。2、《西江月·井冈山》:秋山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自嵬然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。3、《七律长征一九三五年十月》近代·毛,红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。4、《赠友人》近代·朱，北华收复赖群雄，猛士如云唱大风。自信挥戈能退日，河山依旧战旗红。5、《青年时期的壮志诗》近代·周，大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。6、《自嘲自嘲自嘲自嘲》近代·鲁迅，运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

1、七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2、十六字令三首山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。3、忆秦娥·娄山关西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。4、清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？5、望江南·自题长征画扇寄赠萧将军近现代：龙榆生长征好，万水与千山。横扫乌云开霁色，看飘红旆漾奇澜。换却旧人间。

红色经典古诗五言绝句有：1、杜甫《春望》 ：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”2、李清照《夏日绝句》 ：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”3、范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来"。”4、林升《题临安邸》 ：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”5、陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”6、陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 ：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

写红色的诗歌现代诗如下：1、久有楚轻狂，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。2、西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。3、秋山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自嵬然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。4、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。5、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。6、天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？7、别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。8、山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌人围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。9、风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄粱再现。红旗越过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。10、人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

10首很短的红色诗歌小学生如下：1、《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀荞荞；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汉，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。2、《水调歌头·重上井冈山》久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到外莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰，三十八年看过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖。谈笑凯歌还，世上无难事，只要肯登攀。3、《忆秦娥·娄山关》西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。4、《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五逶迤腾巨浪，乌蒙磅走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。5、《浪淘沙·北戴河》大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。6、《七律·和柳亚子先生》饮茶粤海未能忘，索句渝州叶正黄。三十一年还旧国，落花时节读华章。牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量，莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。7、《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。8、《卜算子·咏梅》风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。9、《昆仑》横空出世，荞昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。真日消融，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说，而今我谓昆仑，不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。10、《清平乐·会昌》东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好，会昌城外高峰，颠连直指东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。

没有一种辉煌，能如此持久；没有一种收获，能如此丰厚春华秋实，岁月竟变得如此深刻动人，如此意味深长在如歌的天空里飞翔因为喜悦，因为激动，因为幸福，所以，我们一起放声歌唱歌唱中国人历尽艰辛创造的辉煌歌唱中国人幸福而又美好的希望我们同声歌颂，歌颂伟大的中国共产党，歌颂中国人民的领航：您是高屋建瓴的设计师，用心血描绘富民强县的精美华章。您是运筹帷幄的总指挥，引领全县人民向着富裕、文明、和谐起航。您用速度，展示与时俱进的气魄，您用实力，创造人民满意的成果，您用勤劳，实现可持续发展的举措，您用智慧，进行了更加辉煌的开拓！我们自豪您的执着，肆虐的狂风吹不弯您挺拔的脊背，我们自豪您的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我们自豪您的英明，把中国发展的机遇牢牢掌握，我们自豪您的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。我们自豪您的奉献，脚踏实地，为百姓撑起一片蓝天。我们应该立党为公，执政为民，活得坦荡磊落。滚滚黄河，辽阔高原，以独特的颜色，告诉你我，我们应该求真务实，真抓实干，唱响清正廉洁的歌。

诗歌推荐，内容如下：1、《吊鉴湖秋女士》黄金意气铁肝肠，革命运中最擅场。天壤因缘悲道耦，中原旗鼓走平阳。飘零锦瑟无家别，慷慨欧刀有国殇。一笑人间痴女子，如君端不愧娲皇。2、《长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪。三军过后尽开颜。3、《无题》半壁东南三楚雄，刘郎死去霸图空。尚余遗孽艰难甚，谁与斯人慷慨同。塞上秋风悲战马，神州落日泣哀鸿。几时痛饮黄龙酒，横揽江流一奠公。4、《囚歌》为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深的知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天，这地下的烈火将我比同这活棺材烧掉。5、《题西乡南洲游猎图》勤王革命皆形迹，有逆吾心阁不鸣。直尺不遗身后恨，枉寻徒屈自由身。驰驱甘入棘荆地，顾盼莫非羊承群。男子立身唯一剑，不知事败与功成。6、《七律》漫云女子不英雄，万里乘风独向东！诗思一帆海空阔，梦魂三岛月玲珑。铜驼已陷悲回首，汗马终惭未有功。如许伤心家国恨，那堪客里度春风。

小学生红色经典诗歌有：1、《可爱的中国》。我的祖国，可爱的中国。你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握。我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊。无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵。你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望。祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！2、《沁园春·雪》。一九三六年二月北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。3、《祖国妈妈》。祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟。祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼群。祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊。啊，祖国！您是慈祥的母亲。儿女们要努力学习，天天向上。从小奋发图强，长大为您添彩增光。4、《红色的生命》。岁月无情地切开了血管。生命仿佛在一刹那之后，没有了自由。血液如同洪水，静止在陨石划亮的星空。一条银河挂满了血迹。那是懦弱者胸脯上血红的刻痕！那是绝望者的泪珠匍匐滚过的褶皱！那是死亡者静止的呼吸！我不相信，热血淹没在黑暗中，沸腾化成了暗淡。我也不相信，红色的印迹，会像风吹过的沙漠一般，埋实了脚印。我坚信死亡的灵魂，一直在升华，血液，给了它迷人的光泽。我更相信，生命的产物——血，它不会死亡。5、《十月，用红色写下忠诚》。注定十月的广场鲜花簇拥，注定那血一样的中国红，飘扬在祖国的每一片天空。流动的血脉中喷涌出，火热喷洒我的热情。祖国，我用这红色，写下对你的忠诚。请允许我靠着你。坚强的臂膀风雨来袭，用身躯为我们遮挡不受伤。每个醒来的早晨都能，看到你慈祥的模样。我不允许，任何人将您伤！如果是这样，你的儿女，都会用生命捍卫你的安康。十月，我用生命，用血一样的，色彩，写下对你的忠诚。以上内容参考：百度百科-红色经典作品朗读

《可爱的中国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！《我的“自白”书》作者：陈然任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀!人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

像《正气歌》，《七律。长征》都是。

红色诗词新时代的诗词如下：红色诗歌现代诗简短的有《沁园春雪》、《七律长征》、《我骄傲，我是中国人》。1、《沁园春雪》。原文节选：一九三六年二月，北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！赏析：词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，拨无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。全词熔写景、议论和抒情于炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。2、《七律长征》。原文节选：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。赏析：本首诗以豪纵的语势，概括地写出红军在长征中的英勇无畏、乐观豪迈、勇往直前的英雄气概，等闲是寻常、平常之意，显示了诗人视自然之敌若梯米，玩社会之敌于股掌的统帅风度。只加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。不怕、等闲构成了全诗的主旋律。3、《我骄傲，我是中国人》。原文节选：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中！我有着一双宝石般的色眼睛。我骄傲，我是中国人！赏析：这首诗热情豪迈、饱满深情，让人深受启发。它通过激情洋溢、气吞山河的文字，展开了一—幅壮大的历史和现实的画卷，展现了中国那壮丽的山河、悠久的历史、伟大的民族精神，激发了广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励着中华儿女以英勇的气概和坚强的决心实现中华民族伟大复兴的中国梦。

就背一小段吧。

小学生红色经典诗歌有：1、《可爱的中国》。我的祖国，可爱的中国。你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握。我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊。无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵。你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望。祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！2、《沁园春·雪》。一九三六年二月北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。3、《祖国妈妈》。祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟。祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼群。祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊。啊，祖国！您是慈祥的母亲。儿女们要努力学习，天天向上。从小奋发图强，长大为您添彩增光。4、《红色的生命》。岁月无情地切开了血管。生命仿佛在一刹那之后，没有了自由。血液如同洪水，静止在陨石划亮的星空。一条银河挂满了血迹。那是懦弱者胸脯上血红的刻痕！那是绝望者的泪珠匍匐滚过的褶皱！那是死亡者静止的呼吸！我不相信，热血淹没在黑暗中，沸腾化成了暗淡。我也不相信，红色的印迹，会像风吹过的沙漠一般，埋实了脚印。我坚信死亡的灵魂，一直在升华，血液，给了它迷人的光泽。我更相信，生命的产物——血，它不会死亡。5、《十月，用红色写下忠诚》。注定十月的广场鲜花簇拥，注定那血一样的中国红，飘扬在祖国的每一片天空。流动的血脉中喷涌出，火热喷洒我的热情。祖国，我用这红色，写下对你的忠诚。请允许我靠着你。坚强的臂膀风雨来袭，用身躯为我们遮挡不受伤。每个醒来的早晨都能，看到你慈祥的模样。我不允许，任何人将您伤！如果是这样，你的儿女，都会用生命捍卫你的安康。十月，我用生命，用血一样的，色彩，写下对你的忠诚。以上内容参考：百度百科-红色经典作品朗读

红色经典诗词很多，下面就给你买列举一些吧。首先很成名的的沁园春雪，这是1936年所作，其气势磅礴大气，意境深远，是很好的一部作品，也被选进高中教材。还有就是七律长征，同样是优秀作品，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。红色经典诗歌还有可爱的中国、祖国啊我亲爱的祖国、赞美党的诗歌、水调歌头重上井冈山、忆秦娥·娄山关等。都是非常优秀的作品

红色经典诗歌：1、《清平乐·六盘山》天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙2、《西江月·井冈山》山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。3、《七律·长征》红军不怕远征难，万水干山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山干里雪，三军过后尽开颜。4、《七律·人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

红色诗词新时代的诗词如下：红色诗歌现代诗简短的有《沁园春雪》、《七律长征》、《我骄傲，我是中国人》。1、《沁园春雪》。原文节选：一九三六年二月，北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！赏析：词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，拨无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。全词熔写景、议论和抒情于炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。2、《七律长征》。原文节选：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。赏析：本首诗以豪纵的语势，概括地写出红军在长征中的英勇无畏、乐观豪迈、勇往直前的英雄气概，等闲是寻常、平常之意，显示了诗人视自然之敌若梯米，玩社会之敌于股掌的统帅风度。只加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。不怕、等闲构成了全诗的主旋律。3、《我骄傲，我是中国人》。原文节选：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中！我有着一双宝石般的色眼睛。我骄傲，我是中国人！赏析：这首诗热情豪迈、饱满深情，让人深受启发。它通过激情洋溢、气吞山河的文字，展开了一—幅壮大的历史和现实的画卷，展现了中国那壮丽的山河、悠久的历史、伟大的民族精神，激发了广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励着中华儿女以英勇的气概和坚强的决心实现中华民族伟大复兴的中国梦。

可爱的中国，沁园春雪，祖国妈妈

歌颂党的红色诗歌如下：1、《七律长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2、《三十五岁生日寄怀》大军西去气如虹，一局南天战又重。半壁河山沉血海，几多知友化沙虫。日搜夜剿人犹在，万死千伤鬼亦雄。物到极时终必变，天翻地覆五洲红。3、《无题》安顺急抢渡，大渡勇夺桥。两军夹江上，泸定决分晓。4、《过草地》绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。帐月席茵刀枪枕，谈笑低吟道明天。5、《长征》刚过草地到巴阿，无那西风日末斜。且喜境界新耳目，不虞粮秣少胡麻。巨猿解缆技殊巧，野虻射人事可嗟。前路纵遥知马力，谁予便利敢分家。6、《七律》共话长征忆昔年，朝朝塞北望江南。行踪奇正敌围破，信息浮沉民意浅。捷报迅传逾朔漠，义诗响应度阴山。此生留得豪情在，再作长征岂畏难。7、《无题》无边风雨夜，天堑大渡横。火把照征途，飞兵夺泸定。8、《清平乐·会昌》东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。会昌城外高峰，颠连直接东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。9、《忆秦娥·娄山关》西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。10、《清平乐·六盘山》天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

描写红色的现代诗歌四年级如下：红色诗歌现代诗简短的有《沁园春雪》、《七律长征》、《我骄傲，我是中国人》。1、《沁园春雪》。原文节选：一九三六年二月，北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！赏析：词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，拨无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。全词熔写景、议论和抒情于炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。2、《七律长征》。原文节选：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。赏析：本首诗以豪纵的语势，概括地写出红军在长征中的英勇无畏、乐观豪迈、勇往直前的英雄气概，等闲是寻常、平常之意，显示了诗人视自然之敌若梯米，玩社会之敌于股掌的统帅风度。只加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。不怕、等闲构成了全诗的主旋律。3、《我骄傲，我是中国人》。原文节选：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中！我有着一双宝石般的色眼睛。我骄傲，我是中国人！赏析：这首诗热情豪迈、饱满深情，让人深受启发。它通过激情洋溢、气吞山河的文字，展开了一—幅壮大的历史和现实的画卷，展现了中国那壮丽的山河、悠久的历史、伟大的民族精神，激发了广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励着中华儿女以英勇的气概和坚强的决心实现中华民族伟大复兴的中国梦。

《祖国万岁》祖国万岁！犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁！一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁！一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁！昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁！一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁！万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁！我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的就是我们伟大的~~~~中华人民共和国

　　红色经典朗诵词篇1　　红色的十月　　作者：老竹　　山野披上了红色的风衣，　　大地穿上了红色的嫁裳，　　江河舞动着红色的缎带，　　鸽子沐浴着红色的霞光。　　九百六十万红歌唱响，　　九百六十万红旗飘扬;　　丰收的季节红心激荡，　　红色的十月和谐安详。　　回首往昔峥嵘岁月惆怅，　　山河破碎怎不百转柔肠!　　多少先烈浴血蹈火赴汤，　　几十年转战将鬼魅涤荡;　　在红色的十月庄严宣告，　　一个红色中国屹立东方。　　这是有五千年文明的国度，　　这是勤劳智慧的泱泱之邦。　　当内忧外患写进了历史，　　振兴的号角又业已吹响——　　君不闻深圳速度惊寰宇，　　君不见日新月异建设忙，　　君不闻莺歌笑语遍身州，　　君不见国强民富乾坤朗。　　好一派举国上下红火火，　　教故人永远不再感叹沧桑。　　啊!巍然屹立的长白、昆仑!　　啊!万古奔流的黄河、长江!　　你是红色十月的卫士，　　你是红色十月的证章。　　让我为红色十月唱首赞歌，　　飞过蓝天，飞过海洋;　　飞进未来彼岸的理想。

七律长征就是啊

《七月的赞歌》

毛泽东诗歌~

10首很短的红色爱国诗歌有如下：1、颂党华诞铭宗旨作者：沈洪海九五韶华欣国盛，鼎新革故谱宏篇。富饶城市勤考察，贫瘠山村常涉牵。公仆情怀深似海，人民利益大如天。中枢布局攻坚战，全面小康将梦圆。2、建党九十五周年感赋作者：佚名红船起碇出南湖，播火传薪道不孤。四海归心齐踊跃，三山推倒共欢呼。东南疆域警魑鬼，九五年华策劲驹。科技登峰开健步，龙遨浩瀚辟通途。3、无题作者：佚名南湖红线火燎原，赤帜朝霞破晓天。九五春秋酬壮志，中华崛起梦儿圆。4、建党九十五周年颂作者：佚名峥嵘岁月叠鸿篇，民富国强义赋肩。反腐倡廉严法纪，和谐社会福绵延。5、建党九十五周年感怀作者：佚名开天辟地耀东方，暮色苍茫有导航。砥柱中流驱倭寇，废除弊政谱新章。拓深改革宏图展，笃信市场活力张。特色高擎圆国梦，斧镰赤帜永飘扬。

创新思维训练学：运用逆向思维、始终保持学习、学会看事情、学会观察。1、运用逆向思维：面对新的问题，可以将通常思考问题的思路反过来，用常识看来是对立的，似乎根本不可能的办法去思考问题。“油水不合”，即使在今天仍被人们当作常识。在印刷业，人们从相反的方向进行思考。经过试验发现，常规搅拌，油水确实不合，而采用超声波技术进行油水混合，再适量加点活性剂，问题就解决了。2、始终保持学习，鼓励交叉学习：学习来自榜样，而不是政策。成功的创新者会从他们周围世界的不同方面建立联系。要建立这些联系，需要寻找新的体验。比如阅读文学作品，听TED演讲，参加一个不认识任何人的社交活动。3、学会整合，宏观的去看待：很多人擅长的是“就事论事”，或者说看到什么就是什么，思维往往会被局限在某个片区内。整合就是把对事物各个侧面、部分和属性的认识统一为一个整体，按它们内在的、必然的、本质的联系把整个事物在思维中再现出来，从而把握事物的本质和规律的一种思维方法。4、观察是一项很重要的训练：很多富有创意的人都善于观察，会注意到被其他人忽略的东西。比如沃尔特迪士尼带孩子在游乐园玩耍的时候，观察到很多父母无聊地坐在一边，心想“为什么没有给父母的娱乐呢？”于是他便有了创建迪士尼乐园的想法。

1、家庭是孩子出生后的第一个生活环境，家长是孩子不可选择的第一任老师，家庭教育是孩子接受教育的开端。有的家长爱学习家庭教育的新理念，又能起到表率作用，他们的家庭教育方法又得当，所以他们的孩子培养得很优秀。但是目前也有不少的年轻家长他们的教育随意性和盲目性较多，教育的效果不理想。 2、幼儿园是孩子受教育的主要阵地，也是孩子成长的主要阵地。如果幼儿园的老师和家长密切结合，形成合力，就一定会使我们的孩子全面发展，健康成长。

当代大学生心理问题的现状： 当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视。 对当代大学生心理问题的原因分析 ： 大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。 1、客观方面 ：与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。 1）学习的任务、内容、方法发生了变化。 中学学的是基础知识，大学学的是专业知识，中学有老师天天辅导，日日相随；大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。 2）生活环境发生了变化。 部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。 3）人际关系较中学时代要复杂。 大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴；班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同；同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。 2、主观方面 新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾；日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这两方面的原因使那些适应新环境能力不强的新大学生很容易产生如下心理问题： 一是盲目自满与自我陶醉 。因为考取了大学，老师表扬，同学羡慕，亲友夸奖，父母庆贺，部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志，终日悠哉游哉，认为自己是中学的尖子，大学里成绩也不会差，从而放松了对自己的要求，盲目自满。 二是失望与失宠感 。有的学生入学前把大学生活过于理想化、神秘化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感，有的学生曾是中学的尖子，是家庭与学校的重点保护对象，进入大学一下子不受重视了，就会产生失宠感。 三是松气情绪与歇脚心理。 有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足，生理上希望得到休整。加上进入大学后奋斗目标不明，适应能力不强，竞争的气势也有所减弱，便产生了“松口气，歇歇脚”的心理，再也鼓不起前进的勇气了。 四是畏首畏尾。 因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前，社会活动不参加，运动场不光顾。整日除了学习之外，无所事事，生活单一，有碍个性发展。 对大学生心理问题的教育措施 ： 人的心理素质不是天赋的，而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的提高起着决定性的作用。 1、充分发挥学校心理咨询作用。 学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多种形式的服务，已成为大学生心理素质教育最有效的途径。 2、开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。 开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到了心理问题早期发现、及时干预，使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。 3、开设心理教育必修课，增强自我教育能力。 心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。 4、加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。 大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。 优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战！评论(12)|给力209不给力0黑暗游侠王嘉阳|五级采纳率10%擅长：青春期时事政治其他社会话题按默认排序|按时间排序其他2条回答2010-06-30 13:46欣蔚的小科|五级大学生心理健康论文随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题： 一、心理健康的定义 心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。 二、对大学生进行心理健康教育的意义 1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式 心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说，大学生综合素质的强弱，主要取决于他们心理素质的高低，取决于学校心理健康教育的成功与否。 2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力 心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关，并直接影响个体人格的发展水平。一方面，学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构；另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质，从而使人格发展上升到一个新的高度。同时，心理健康教育不是消极地附属于这种转化，而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向，使个体把握自我，对自身的行为进行认识评价，从而达到心理优化、健全人格的目的。 3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径 教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的，心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心，帮助主体在更高的层次上认识自我，从而实现角色转换，发展对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。 三、当代大学生心理问题的现状 当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要，最欠缺的是心理素质，具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中，有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心；有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为；有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰；有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查，结果表明每年有大量大学生心理素质不良，存在不同程度的障碍。土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人，他们四人分别因为：1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定；2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己，因而不敢面对别人；3、对生活目标丧失信心，低糜消沉，抑郁；4、狂躁不安，行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。 四、对当代大学生心理问题的原因分析 大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。从环境因素看，竟争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感；个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了无所适从的焦虑感。凡此种种，对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。 1、客观方面 与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。 1）学习的任务、内容、方法发生了变化。 中学学的是基础知识，目的是为今后继续深造或就业做准备；大学学的是专业知识，目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程，中学有老师天天辅导，日日相随；大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。 2）生活环境发生了变化。 部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。 3）人际关系较中学时代要复杂。 大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴；班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同；同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。这对年龄仅有十七八岁的新生来说，是极不习惯的，因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。 4）对待社会工作的态度发生了变化。 中学的工作和活动多是在老师指导下开展，由少数同学承担的。大学强凋学生的自我管理，班里事情多，社团活动多，学生除了要搞好自身的学习外，还要担负一定的社会工作，关心班集体建设。新生往往不大适应这种较大工作量的生活，缺乏工作主动性，在其位又不知如何谋其政，感到压力大。 2、主观方面 新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾；日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这两方面的原因使那些适应新环境能力不强的新大学生很容易产生如下心理问题： 一是盲目自满与自我陶醉 。因为考取了大学，老师表扬，同学羡慕，亲友夸奖，父母庆贺，部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志，终日悠哉游哉，认为自己是中学的尖子，大学里成绩也不会差，从而放松了对自己的要求，盲目自满。 二是失望与失宠感 。有的学生入学前把大学生活过于理想化、神秘化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感，有的学生曾是中学的尖子，是家庭与学校的重点保护对象，进入大学一下子不受重视了，就会产生失宠感。 三是松气情绪与歇脚心理。 有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足，生理上希望得到休整。加上进入大学后奋斗目标不明，适应能力不强，竞争的气势也有所减弱，便产生了“松口气，歇歇脚”的心理，再也鼓不起前进的勇气了。 四是畏首畏尾。 因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前，社会活动不参加，运动场不光顾。整日除了学习之外，无所事事，生活单一，有碍个性发展。 五、对大学生心理问题的教育措施 人的心理素质不是天赋的，而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的提高起着决定性的作用。我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试，开展了一系列工作，并取得良好效果，但同时也有许多不足的地方有待改进。以下是行之有效的教育措施： 1、充分发挥学校心理咨询作用。 学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多种形式的服务，已成为大学生心理素质教育最有效的途径。 2、开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。 开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。我校每年对新生进行心理健康普查，采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断，每年约有 10％的新生被约请面谈，根据面谈分析，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到了心理问题早期发现、及时干预，使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。 3、 把心理素质教育渗透在各科教学之中。 通过各科教学进行心素质教育既是学校心理教育实施的途径，也是各科教学自身发展的必然要求。各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素，因为教学过程是经社会历史积淀的文化知识、道德规范、思想价值观念为内容和主导的。教师在传授知识过程中，只要注重考虑学生的心理需求，激发学生学习的兴趣，并深入挖掘知识内在的教育意义，就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富，即内化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质，并在他们身上持久扎根。 4、开设心理教育必修课，增强自我教育能力。 心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性，取决于学生自我教育能力的高低。因此，心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。 5、加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。 大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。 六、大学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础 二十一世纪的晨钟已经敲响，在这新旧世纪交替之际，培养跨世纪人才是时代赋予高等学校的历史重任。如何培养跨世纪人才，其核心是加强对青年学生基本素质的教育和培养，全面提高他们的整体素质。二十一世纪人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质，且相互和谐统一，这也是健全人格的科学内涵。我们应该反思以往的教育工作，人们往往偏重的是科技文化、学识才能素质，而较为忽视的是思想道德素质，特别是心理素质，即使在比较注重思想政治教育工作的今天，仍未对心理健康教育这一“心理卫生死角”引起足够的重视，其结果是导致学生中出现了大量的心理问题，严重扰乱了学校正常的教学、生活秩序，影响了人才的整体素质，阻碍了高教目标的全面实现，给国家带来无可挽回的损失。因此，保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。 优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战

在进行预算时，要将可能需要的费用尽可能考虑全面，以免将来出现一些不必要的麻烦而影响调查的进度。例如，预算中没有鉴定费，但是调查结束后需要对成果作出科学鉴定，否则无法发布或报奖。在这种情况下，课题组将面临十分被动的局面。当然，没有必要的费用就不要列上，必要的费用也应该认真核算作出一个合理的估计，切不可 随意多报乱报。不合实际的预算将不利于调研方案的审批或竞争。因此既要全面细致，又要实事求是，此为正规调研机构的执业规则。 13、市场调查的项目进度安排主要包括哪些步骤？ 在总体方案的设计或策划过程中，要制定整个调研工作完成的期限、以及各个阶段的进程，即必须有详细的进度计划安排，以便督促或检查各个阶段的工作，保证按时完成调研工作。进度安排一般包括如下几个方面： （1）总体方案的论证、设计 （2）抽样方案的设计，调查实施的各种具体细节的制定 （3）问卷的设计、测试、问卷的修改和最后的定稿 （4）问卷的印刷，调查员的挑选和培训 （5）调查实施 （6）调查数据的计算机录入和统计分析 （7）调研报告的撰写 （8）鉴定、论证、新闻发布会 （9）调研成果的出版 最后两个方面的内容并不是每项调研都必须进行的，但前7 个部分的内容是一般抽样问卷调查所必不可少的。 14、如何控制市场调查的经费预算及项目进度？ 方案设计一旦完成，就考虑经费预算和进度安排，以保证项目在可能 的财力、人力和时间限制要求下完成。 在制定预算的过程中，应当做一个较为详细的费用――效益分析，看看项目是否应当完全按所设计的方案进行，或许还要重新考虑该项目是否应当进行。 考虑费用的同时还必须考虑时间。一个调研项目有时需要六个月或者更长的时间才能完成。有可能由于决策的延迟要冒失去最有利时机的风险。例如如果一项考察某新产品的调研方案设计得太长，其它竞争者就有可能用它自己的产品抢占了市场。 因此，费用――效益分析的结果或是得出设计方案在经费预算上是合算的，或是认为不合算而应当中止调研项目。通常情况下一般并不中止调研，而是修改设计方案以减少费用：或者改用较小的样本，或者用邮寄调查代替面访调查等等。因此调查研究项目的等划过程中，上述的五个步骤并不是一种顺序的安排，而是重复的、必须不断重新考虑的一种过程。 15、选择市场调查公司的基本原则 一般来说，在选择调查公司时，主要考察的主要有以下一些方面： 提供调查者的声誉如何？ 通常能按时间要求完成调查项目吗？ 是否被公认为是维持职业道德标准的？ 是否有灵活性或可变通性？ 调查项目是否高质量完成？ 有什么样的调查经验？ 有多少这样的经验？ 提供者的人员结构中是既有技术方面的专家，又有非技术方面的专家？ 能否与客户很好对话或交流？ 要记住，最便宜的投标不一定是最好的。在招标时既要比较价格也要比较质量，这样才能得到有竞争力的投标。在调查项目开始之前最好要有书面投标书或合同。决定选择调查服务提供者就如同其他管理决策问题一样，要以可靠的信息为依据。 16、市场调查计划书的作用及主要内容 总体方案设计报告描述执行和控制调研项目的计划。它不但起到总结调研项目的作用，还有以下一些功能。 （1）它是调研项目委托人与承担者之间的合同或协议。由于主要的一些决定已明确写入报告：例如调研目的、范围、方法等等。使得有关的各方面都能有一致的看法，有利于避免或减小后期出现误解的可能性。 （2）在争取项目经费，或是在与其他调研机构竞争某个项目，或是在投标说服招标者时，报告撰写质量的高低可能直接影响到项目能否被批准或能否中标。 总体方案设计报告的结构和内容取舍是随具体情况而有所变化的，不过一般都要包括以下几个方面的内容： （1）摘要：是整个报告书的一个简短小结。由于有关重要人物可能只读这部分，因此既要简明清晰，又要提供帮助理解报告基本内容的充分信息。 （2）调研目的：说明提出该项目的背景，要研究的问题和备选的各种可能决策，该调研结果可能带来的社会效益或经济效益，或是在理论研究方面的重大意义。 （3）调研内容和范围：说明调研的主要内容，规定所需获取的信息，列出主要的调查问答题和有关的理论假设，明确调查的范围和对象。 （4）调研方针与方法：用简洁的文字表达调研方针，说明所采用的研究方法的重要特征，与其他方法相比较的长处和局限性；将要采取的抽样方案的主要内容和步骤；样本量的大小和可能达到的精度；采取什么质量控制的方法；数据收集的方法和调查的方式；问卷的形式及设计方面的有关考虑，数据处理和分析的方法等等。细节可写在附录中。 （5）调研进度和经费预算：详细地列出完成每一步骤所需的天数以及起始中止时间。计划要稍稍留有余地，但也不能把时间拖得太长。详细在列出每一项所需的费用，通过认真的估算实事求是地给出每项的预算和总预算。 （6）附录：包括几方面的内容： 调研项目负责人及主要参加者的名单。说明每人的专业特长以及在该项目中的主要分工。课题组成员的水平和经历对获得项目的批准有时是很起作用的。 抽样方案的技术说明及细节说明。 问卷设计中的有关技术说明。 数据处理方法，所用软件等方面的说明。 撰写总体方案设计报告是十分重要的一步。它确保了将管理决策部门的问题转换成能够提供相关的、及时的而且是准确信息的调查研究项目，并且项目的费用并不高于所得信息的价值。 17、调查发动期间，受托人（调查公司）的工作内容主要有哪些？ （1）搞清楚调查研究可能起到的作用以及其局限性，并在适当的时候向委托人作一般的说明； （2）索要有关委托人机构的运转情况、政策和传统做法等方面的背景材料； （3）探讨调查所要解决的焦点问题及其性质； （4）了解在调查结果的基础上，委托人可能要做出什么样的决策、选择或行动； （5）对本次调查信息的大致价值向委托人作一预先的具体的估计； （6）征求对调查完成时间的要求以及大致可能提供的经费； （7）说明需要委托人所做的合作或参与的类型； （8）解释在调查项目方面对委托人所负的道德责任； （9）通过坦率的交谈和专业方面、技术方面的介绍说明，增强委托人的信心和信任

当然是社会掌握，没了社会你能活吗，还有命运吗