学生自我改进措施

坚定理想信念方面存在的问题及整改措施如下：一、存在的主要问题：1、党性观念不够强、宗旨意识有所淡化。在大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的，但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高。2、作风漂浮、工作求真务实有差距、主动性不强。对上级交代的工作任务虽能尽心尽力去完成，但主动想事谋事少，出谋划策少。3、素质能力有差距，开拓创新意识不强。理解思维能力停留在原来的层次上，存在习惯思维，思想习惯性、方法习惯性、行为习惯性，缺乏创新意识。4、群众观念不牢、服务意识有所淡化。在工作指导上有偏差，对部队建设一些深层次问题、难题关注不够，对工作中出现的新情况、新问题把握不准。5、号令意识不强、法纪意识淡薄。落实指示存在打折扣、报喜藏忧；自律意识不够强。二、整改措施和努力方向：1、坚定理想信念，奠定思想基础。正确的理想信念，是履行历史使命的灵魂，是确保增强干部事业心责任感的思想基础，自己要加强政治理论学习，提高思想认识，牢固树立科学发展观的思想。2、改进工作作风，树立良好形象。坚持以高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实作风，一切以法律法规和党纪政纪、军纪为准绳，以条令条例和部队的各项规章制度来约束自己，经常进行自我反省、勇于开展自我批评。3、加强学习、提高自身素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性、强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质。4、加强党性修养，陶冶道德情操。加强世界观、人生观改造，注重品行修养，自觉遵纪守法、遵守各项规章制度，规范自己的行为，自觉抵制“灯红酒绿”的影响，清清白白做人，扎扎实实做事。

分析问题，对出现的问题逐一进行透彻的分析整改措施和效果，写出具体的整改措施，并且记录真实的整改。正文：1、为人民服务的宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪，有时过多思考个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。2、工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就能够把事情做好，有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。改进措施：1、加强学习，提高自身的素质和能力。认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识。2、严于律已，增强为学生服务的意识。我们工作的最终目标要体现在为学生服务上，所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本职工作，多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。3、开拓创新，树立大局意识。在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干，自己要勇于剖析自己，经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉。

理想信念方面存在的问题及整改措施要先分析问题，对出现的问题逐一进行透彻的分析整改措施和效果，写出具体的整改措施，并且记录真实的整改。正文：1、部分同志理想信念缺失，对共产主义信仰发生动摇，对集聚区未来发展表示担忧，感到迷茫。2、班子学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识学习缺乏深度。各层次干部学习时间、内容不均衡，特别是普通干部学习机会少。3、群众意识淡薄，深入群众、深入基层不够。下基层走访调研蜻蜓点水，不注重实际问题的解决。4、组织纪律松弛，组织生活没有正常开展，对普通党员关心帮助不够，谈心谈话较少。5、班子成员之间开展批评与自我批评不够，在一些场合相互表扬的多，相互指出问题的少。6、一些重大事项未广泛征求群众意见，有些议题班子会议未讨论充分即通过，开展民主集中制不够。改进措施：1、加强学习，提高自身的素质和能力。认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识。2、严于律已，增强为学生服务的意识。我们工作的最终目标要体现在为学生服务上，所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本职工作，多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。3、开拓创新，树立大局意识。在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干，自己要勇于剖析自己，经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉。

主要是树立自己正确的哲学观点，所以有什么样的世界观就是什么样的人生观？什么样人生观就有什么样的价值观

信仰信念方面存在的问题及整改措施　　信仰信念方面存在的问题及整改措施　　按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段基础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案　　一、指导思想　　坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。　　二、存在的问题及整改措施　　(一)针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题 具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。　　整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。 整改措施：(1)认真按照我局制定的各项学习制度，积极　　参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。(2)制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会(3)坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。　　(4)进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。

【2017理想信念方面存在的问题及具体表现1】 　　存在的问题及整改措施 　　(一)针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。 　　整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。整改措施：(1)认真按照我局制定的各项学习制度，积极 　　参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。(2)制定年度 学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会(3)坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。 　　(4)进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。 　　整改时限：学习计划于7月初完成，并长期将学习坚持下去。 　　(二)针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布臵多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。 　　整改目标：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风。 　　整改措施：(1)加强及党的十八大和十八届五中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。(2)工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。 　　整改时限：立整立改，长期坚持。 　　(三)针对深入职工群众不够的问题。1、具体表现：与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。整改目标：经常深入职工，加强与干部职工的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与干部职工“打成一片”的良好氛围。 　　整改措施：(1)坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。(2)加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想。坚持民主集中制，开展好批评与自我批评，团结协作，发挥整体合力。 　　整改时限：7底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。 　　(四)针对创新意识有待进一步加强的问题。 　　具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。 　　整改目标：创新工作思路和方法，开创工作新局面。 　　整改措施：(1)树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。(2)工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。 　　整改时限：从现在开始，长期坚持。(五)针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。1、具体表现：对廉洁自律认识上还有差距，对有关廉洁自律规定的学习不够，有些时候执行有关规定不够严格。 　　整改目标：党风廉政意识明显增强，能够自觉执行党风廉政建设各项规定。 　　整改措施：(1)强化党性、党风、党纪和廉政教育，进一步提高廉政意识。(2)在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。(3)进一步完善个人《廉政公开承诺书》，自觉接受党组织和职工群众的监督。(4)严格执行党风廉政各项规定，管好自己、家属、子女和分管科室的廉政工作，发挥好一名党员领导干部的表率作用，永葆共产党员先进性。 　　整改时限：边学边查，边查边改，常抓不懈。 　　【2017理想信念方面存在的问题及具体表现2】 　　通过认真剖析自己，查找原因，充分认识到自身还存在一些不足，下面，将存在的不足和整改措施汇报如下。 　　一、存在的主要问题 　　1、党性观念不够强、宗旨意识有所淡化。在大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的，但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高。 　　2、作风漂浮、工作求真务实有差距、主动性不强。对上级交待的工作任务虽能尽心尽力去完成，但主动想事谋事少，出谋划策少。 　　3、素质能力有差距，开拓创新意识不强。理解思维能力停留在原来的层次上，存在习惯思维，思想习惯性、方法习惯性、行为习惯性，缺乏创新意识。 　　4、群众观念不牢、服务意识有所淡化。在工作指导上有偏差，对部队建设一些深层次问题、难题关注不够，对工作中出现的新情况、新问题把握不准。 　　5、号令意识不强、法纪意识淡薄。落实指示存在打折扣、报喜藏忧;自律意识不够强。 　　二、整改措施和努力方向 　　1、坚定理想信念，奠定思想基础。正确的理想信念，是履行历史使命的灵魂，是确保增强干部事业心责任感的思想基础，自己要加强政治理论学习，提高思想认识，牢固树立科学发展观的思想，坚决抵御意识形态领域错误思潮影响，在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑，始终与党中央、中央军委保持高度一致，始终把党和人民利益放在第一位，把心思和精力用在部队建设上，增强工作的原则性战斗性。 　　2、改进工作作风，树立良好形象。坚持以高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务 　　实作风，一切以法律法规和党纪政纪、军纪为准绳，以条令条例和部队的各项规章制度来约束自己，经常进行自我反省、勇于开展自我批评，正确对待个人名利，解决好做人与做事的问题，任劳任怨，不计较个人得失，刻苦钻研业务，及时为基层解难题。树立正确的政绩观，端正工作思想，注重质量效益，坚持求真务实，坚持依法开展工作，克服形式主义、官僚主义，集中心思和精力干工作，坚决反对和克服私心杂念。 　　3、加强学习、提高自身素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性、强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，学好胡主席的重要讲话，在真学、真懂、真用上下功夫，把理论学习与自己的工作、思想实际结合起来，提高工作能力、判断和分析能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习成果转变为工作思路和措施。拓宽知识面，更新知识结构，加强机关公文写作能力和呈文办事能力，确实做到“站起来能讲，坐下来能写、蹲下去能干”的合格干部。 　　4、加强党性修养，陶冶道德情操。加强世界观、人生观改造，注重品行修养，自觉遵纪守法、遵守各项规章制度，规范自己的行为，自觉抵制“灯红酒绿”的影响，清清白白做人，扎扎实实做事，时刻牢记自己是一名共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，做到不当奢侈者，争做勤俭人，保持党员先进性，以高度的事业心责任感投身于部队建设。 ;

理想信念方面存在的问题及整改措施要先分析问题，对出现的问题逐一进行透彻的分析整改措施和效果，写出具体的整改措施，并且记录真实的整改。理想信念的作用：理想信念作为人生的精神向导，理想信念是人生的定向机制，为人生指明奋斗的方向。坚定理想信念才能行稳致远，理想信念就是人的志向。志存高远的人，再遥远的地方也能达到，再坚固的东西也能突破。理想信念是支撑，是方向，崇高而远大。如果没有这个精神支柱，理想信念不坚定，就会出现这样或那样的问题，坚定理想信念是主观需要，也是客观要求，贯穿始终。坚定理想信念的人：中国共产党百年的奋斗历程，生动展现出共产党人“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”“生为真理而生，死为真理而死”的坚定信仰信念，诠释出马克思主义真理的伟大力量，彰显出社会主义制度的显著优势。坚定的理想信念，支撑了一代代中国共产党人为人民、为国家、为民族前赴后继的奋斗，成为中国人民从站起来到富起来再到强起来的巨大动力，也由此成为我们党百年历程中最可宝贵的红色基因。

六个方面的整改措施：理想信念方面、政治纪律和政治规矩方面、作风方面存在本位主义现象、担当作为方面、组织生活方面、落实全面从严治党责任方面有“严于律己，宽于待人”的现象。（一）理想信念方面总的来说，在大是大非面前，本人立场坚定，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但在涉及个人切身利益方面，有时理想信念有所模糊动摇。（二）政治纪律和政治规矩方面参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩。坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，对党忠诚老实，不做“两面人”，不拉帮结派，保证政令畅通。但对照严要求高标准，发现自身仍然存在一些问题：一是理论学习不够，自身的素质修养还需要继续提高。平时没有系统地、认真地加强理论知识学习、不断提高自己的整体素质，而是采取“实用主义”方式进行学习，今天用的知识今天学，没有用到的就不学，有临时抱佛脚的现象；二是创新能力有待加强。由于学习不够，新点子不多，无法更好地指导自己分管的工作形成亮点。（三）作风方面存在本位主义现象表现在只平时工作中，顾及自己分管的工作和自己所包的村多，而对不是自己分管的工作和不是自己所包的村顾及的少一些。（四）担当作为方面存在的问题主要表现是安于现状、不思进取。具体表现在平时的工作中出现工作标准不高的现象，满足于完成任务的层面。（五）组织生活方面主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党费，按规定报告个人有关事项。但还有充实的空间，比如：交纳党费方面，虽然自己是按支部要求的数额交纳了，但因为支部提供的标准有误，所以出现少交的现象，事后虽然按要求补交了，但总是感觉这是一项不严肃的事情，今后一定要改进过来。（六）落实全面从严治党责任方面有“严于律己，宽于待人”的现象具体表现为在平时的工作中只注重自身严于律己，认为自己不犯错误就可以，对自己分管的部门人员、所包的村干部之间的没有经常性地开展谈心、交流、沟通活动，对他们的各项要求并不是那么严格。

一、理想信念方面主要问题：理论水平不高。表现在，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想理解不够深刻，把握不够系统、运用不够自觉；对科学发展观、党的精神以及其他一些重大理论问题，有些方面吃得不透、研究不深、把握不准；对新形势、新情况、新任务、新问题，有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结，只能任经验，有时既没有经验又没有理论，只能自己抱怨自己。二、宗旨意识方面主要问题：日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。整改措施：一增强政治意识，树立坚定的信念意识，不断提升自己的理论能力只有强化政治意识，才能登高望远，站稳脚跟，提升战略思维，忠实履行使命。必须坚持以科学的理论武装头脑，必须坚持不断深入的学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观。二增强大局意识，树立正确的工作方向，不断提升自己的工作能力要爱党爱国爱人民，心里装着单位和集体的事业和工作，以全局的长远的利益为重，以全局的长远的需要为重，以集体和他人为重，要按这个要求来分清轻重缓急，知道什么是应该做的，什么是不应该做的，什么是需要坚持发扬的，什么是要反对摈弃的，由此形成固定的观念性的东西。

廉洁自律方面存在的问题及整改措施如下：一、存在问题1、思想认识不到位。对反腐倡廉的思想认识不够到位，反腐倡廉工作是一项十分紧迫、十分重要的工作，反腐倡廉事关党的建设事业。2、履行职责不完全到位。在基层调研、提升自我等方面做了一些工作，但整体效果与职责要求有一定的差距，工作职责的履行有待进一步提高。3、廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的培训教育力度，但宣传力度不够，形式单一。4、干部管理制度不够完善。尽管制定了机关工作管理制度，但对机关干部管理体制机制还不够健全、不够完善，对干部管理严格要求不够。二、整改措施1、强化廉政文化宣传，营造良好舆论氛围。要进步加大党风廉政建设知识宣传、 宣讲力度，通过举办培训班、廉政知识竞赛，张贴廉政警示语等形式，进一步增强全体干部职工的廉政意识，激发群众积极参与廉政监督活动，努力营造良好的廉政勤政舆论氛围。2、强化作风建设，严格执行干部管理制度。进一步加强理想信念和职业道德教育， 进一步强化干部的党性观念、公仆意识、敬业精神和廉洁品质。要进一步加强管理监督，严格落实规章制度。强化班子成员的工作职责，坚持集体领导和分工负责，积极推行干部管理谈话提醒制度。3、切实加强学习，努力提高自身素质。一是认真制定自己的理论和业务学习计划， 除用心参加群众学习外，进步加强自学，并结合学习，认真撰写心得笔记和理论文章，面正确地领会党的精神，运用科学的理论来武装头脑，坚持正确的政治方向，树立正确的政治观点。4、不断改善工作方法。多深入基层深入企业、深入一线调查研究，掌握实情，为科学决策、解决问题掌握第一手材料。坚持真抓实干、求真务实、脚踏实地，埋头苦干，力戒形式主义和工作上的简单粗放，真正做到说实话、办实事、出实效。5、提高认识，增强反腐倡廉的自觉性。深刻认识党风廉政建设和反腐斗争的形势，增强反腐倡廉的职责感和紧迫感。深刻理解腐败问题产生的根源，树立坚定的理想信念。进一步增强事业心和职责感。

个人师德师风整改方案 　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我帮大家整理的个人师德师风整改方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 个人师德师风整改方案1 　　对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，根据自己的自查报告，我拟定整改方案如下： 　　1、思想观念方面 　　思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。 　　2、敬业爱岗方面 　　坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 　　3、高效课堂方面 　　（1）要明确自身的职责，帮助学生检测反思自我，寻找、搜集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学东西的个人意义等；（2）要为学生开发和提供充分的课程资源；（3）要为学生确定新的教学观：首先要帮助学生确定能够达成的目标；另外教学方式要服务于学生的学习方式再有密切联系学生的生活世界；同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务 ；及时反馈，建构沟通的桥梁；不要限制学生思考的方向；帮助学生发现知识的个人意义 ；强调理解而非死记结论 ；最后必需经常提示本课程与其他课程关系，引导学生创设融洽和谐的学习氛围。 　　4、为人师表方面 　　时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，要遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学习时要注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 　　5、纪律作风方面 　　严格要求，拒变防腐。一是时刻以“千里之堤，毁于蚁穴”、相自警，彻底根除 “小节无害”的错误认识和麻痹思想。二是经常用《准则》的各项规定对照检查自己的言行，真正做到：抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，堂堂正正地做人，清清白白地做事，以自己的实际行动为一小增辉。 个人师德师风整改方案2 　　一、对开展师德师风教育活动重要性的认识 　　通过这次师德师风专题教育活动学习，使我重新认识到了作为教师我现在所从事的党和人民的教育事业是非常光辉的事业，也使我认识到了进一步提升教师队伍的师德师风建设的重要意义，认识到了只有教师有良好的师德和师风才能把教师平生的所学和正确的人生观、价值观，以及中华民族源远流长的科学文化知识真正的传导给青少年一代，由此也才能证明我们存在的价值及维护我们作为教师应有的尊严。 　　二、个人人生观、价值观、日常行为和思想、对待工作态度等的认识 　　在近几年的教育教学工作中，我都是以党员的要求来严格约束自己，鞭策自己严于律己宽以待人，热爱党的教育事业。认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《贵阳市教师十不准》和《中华人民共和国未成年人保护法》，爱岗敬业，教书育人，为人师表，遵守学校的规章制度，认真执行学校的教学计划，履行教师的职责，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，全面贯彻国家的教育方针，努力实施素质教育，提高教育质量，并注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，努力促进学生全面发展。 　　作为九年级组组长和中学数学高级教师，我对自己的要求是力争自己在思想上、工作上、同事心目中、学生心目中树立起榜样的作用。对学校各部门分配的工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。 　　作为高级教师我深深的知道新的教育理念提出新的教学改革，新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求，所以近几年以来我都要求自己积极参加各类教育教学业务培训学习，还争取机会多到贵阳各培训学校和培训机构参加学习培训及听课，以便从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，从而努力提高自己的业务水平。 　　在我的课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生是学习的主体，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，勤于动口动手动脑。在课堂上我还经常考虑到每一个层次的学生学习需求和学习能力，努力让各个层次的学生都得到了一定的提高。每上一节课我都做好充分的准备，我的信念是灵可上自习课，也决不上无准备的课。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计导学案及导学课件。 　　近几年来无论是作为科任教师还是作为班主任我对那些品行有缺点、学习有困难的学生进行了耐心教育和帮助，努力做到不歧视，没有违反法律和国家规定开除他们。 　　三、存在问题的根源认识 　　30年前我高中要毕业时的理想是当一名医生，想通过自己的知识与技术为母亲治好时常发作的心脏病，同时治好像母亲一样的更多的患者，也想通过我的知识和技术改变家乡有病无医的现状，从而回报父老乡亲，以及回报社会的养育之恩。所以当年我高考填报的三批12个志愿中，有11个都医学类，只有第三批志愿的最后一个志愿在当时班主任老师的要求下填了安顺师范专科学校。谁也没有想到我高考强大的思想压力下，没有充分发挥出平时的成绩，出现了较大的反差。通知书下来时，说我连一本都没考上就连班主任老师都不敢相信。可事实如此，我被录取到了安顺师范专科学校。 　　由于高中时的理想与后来的实际工作有差异，在我心里有时会出现服务于学生及家长的意识不够强烈，工作中主要表现在有时对后进生缺少应有的耐性，而且对于犯错的甚至是犯严重错误的学生，有时只在学校进行了批评和引导后，却总是爱忘记将他们的错误及时告知家长，这就缺少了一些与家长应有的联系、沟通。 　　近几年来作为教师每个新学年的开始都会出现对新生的了解不及时，所以都会出现不能结合学生实际进行教学的情况，这就导致了少数同学进初中后出现成绩下降的现象;另一方面，当对学生出现过高的甚至不切实际的要求而学生又不能达到自己的要求时，总觉得是学生没有按自己的要求去做造成的，把本来属于自己的责任推给了学生。 　　近几年来作为教师也作为班主任，遇到一些屡教不改的学生时，我有时会心躁气急，大声训斥，还自认为是对学生的关爱;而当半期或学期考试成绩出来后，有时会在班会课上分析时说某某和某某同学，由于你们的努力不够，所以才导致了这次考试成绩排在了倒数的第一名或第二名等等，这就无形中伤害了学生的心灵，这实在是一种不尊重学生人格的表现。 　　四、对存在问题的整改措施 　　对以上存在的问题，首先要从思想上、行动上进一步的提高自己的工作责任心，更进一步的树立一切为学生及家长服务的思想，多听学生及家长的心声，做到管理育人、教书育人、服务育人。 　　其次要进一步转变工作作风，力争在开学初就将学生的标准相片做好，在一张纸上贴好每个学生的相片，并在相片下方工工整整的写上学生的姓名，然后坚持每天观看几遍，力争在较短时间内对应的记住每个学生名字，在新生面前树立良好的时间观念、学习观念、效率观念。 　　再其次是主动找这些学生进行谈话，多与他们及他们的家长进行沟通，及时了解他们的思想状况、学习态度、兴趣爱好，在校学习是否感到愉悦。 　　五、我今后的努力方向 　　首先要继续加强学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《贵阳市教师十不准》和《中华人民共和国未成年人保护法》和现代教育理论及国家的其他法律法规，使自己重新认识到现在从事的党和人民的教育事业的崇高性，更进一步提升自己的师德师风，把自己的知识和技能真正的传授给学生，用学生的成功来证明自己存在的价值及维护自己作为教师应有的尊严，从而更好地把中华民族源远流长的科学文化知识传导给青少年一代。 　　其次要坚持经常学习《新课程标准(XX版)》、《初中数学教师用书》以及《如何优化课堂教学设计》等等，要努力争取更多的的机会到贵阳参加各机构或学校举办的学习培训班或听课活动，以便从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，从而努力提高自己的业务水平。 　　再其次要对学生严慈相济，做学生良师益友;努力尊重学生及家长，时刻与家长保持联系，适时与家长进行有效的沟通;要注重保护学生安全，关心学生健康，培养学生良好的品行;努力当好学生的指导者、促进者、服务者，在学生学习知识时更多的注入思想情感教育的因素，培养学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到更有效的发展和培养。 个人师德师风整改方案3 　　这次师德师风教育学习，我系统学习了《中小学教师职业道德规范》（新六条）、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《昭通市教师十不准》、《教育法》、《教师法》、《中小学生职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《劳动法》、《学生伤害事故处理办法》、《科学发转观》以及有关师德师风建设的文件精神和楷模教师的先进事迹。我逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列不足之处： 　　首先，学生个别辅导，家访工作做得不够突出。近年来，由于教学任务重，压力大，加之担任学校团支书，还分管学校的卫生、德育安全等工作，杂务材料料多，无暇顾及这方面的工作。 　　其次，工作协调性欠佳。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的.错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他教师之间的协调。 　　第三，平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。 　　第四，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。 　　第五，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。 　　第六，情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。 　　我一边学习，一边反思自己，觉得自己从教九年来，在很多方面做得还不够，尤其是以上六点，现结合自身实际作以下整改措施： 　　1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩戒学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生。 　　2、树立几个意识： 　　（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。 　　（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。 　　（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。 　　（4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。 　　（5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。 　　（6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 　　3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 　　4、发扬“人梯”精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。 　　5、求真务实，狠抓教育教学。 爱岗敬业，乐于奉献。严格教导学生，建立和谐师生关系；理解信任学生，多进行换位思考；善于评价学生，树立正确的教育观、评价观；善于发现学生的优点，公正、客观、发展的评价学生，要做到多表扬、少批评，要对后进生多鼓励。努力提高课堂教学效率，培养学生个性发展；要发现学生特长，积极组织开展切实可行的课外活动和第二课堂活动，鼓励学生发展特长，不抹煞学生个性。 　　6、牢固树立顾全大局意识，团结合作、诚心待人、善意待人。 　　7、 发扬优点，努力克服自身缺点。身为一名人民教师，我要以身做则，积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作。 　　8、要律己。在工作中严于自我剖析，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。 　　9、要善学。 积极学习，与时俱进。学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性，升华自己的师德境界；学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。 　　总之，在今后的工作，我要认真落实以上拟定的整改措施，以更高的要求更饱满的热情投入到教育教学中，争当一名优秀的光荣的人民教师！ 个人师德师风整改方案4 　　我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习 活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行 知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变 教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自 重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的 有力保证。 　　诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人 为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学 习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结： 　　一、思想及工作的基本表现： 　　自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热 爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好 自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中 小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人 民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的 各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。 　　在平时我经常进行自我反 省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是 学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的 活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十 分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为 人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去 更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。 　　要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛 盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距 离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信 学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一 个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学 生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。 　　二、存在的问题及原因分析： 　　经过一段时间的 师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本 人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，造成教学效果不够理想，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下： 　　1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、 个人师德师风整改方案5 　　教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，教师要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人 师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业 情操。 从教多年， 我时时对照这八字警言， 反省自己的言行。 在这句话的鞭策中， 我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗 话说：前事不忘，后事之师。作为一名教师要时常反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。 　　通过这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下： 1．本人能够做到认真贯彻执行党和国家教育方针政策，热爱本职工作，安分守纪，诚实待人，对工作认真负责，一丝不苟，兢兢业业，无怨无悔，谨言慎 行，克已恕人，总是以“做一个好人，做一个好教师”的标准来严格要求自己， 对自己的言行常是日省夜悟，对一些社会现象，也能用自己的思考方式去看待去审视，能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，在教学过程中，既重视知识的传授，更注重对学生的学习方法和思维方式的指导和培养，不仅如此，本人在教 书的同时，注重对学生进行良好品德的渗透和灌输，达到育人育智育心的目的。 2.本人爱岗敬业，工作认真负责，不敢敷衍，不敢懈怠，虽然年年都在教初中数学，教程几乎年年相似，没多大变化，虽然所要传授的知识是烂熟于心，但因为学生不同， 对自己和学生的要求也不同， 所以也总是会认真备课， 认真上课， 总有“常教常新”的感觉，每一次讲解都有新发现，都有新感觉，都有新认识， 因此，深信“教学相长”的道理，把知识教给学生，其实也是在提高自己，正所 谓“送人玫瑰，手留余香” ，各有所获，相得益彰，也有“学而后知不足，教而后知困”的感慨。因此，对于教育教学本人从不敢马虎，深恐自己“误人子弟” 。 3． 在市场经济条件下,作为一名教师,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私 利.从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或 其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门 的规章制度. 4.能主动与学生和家长联系,争取家长的支持,在工作中能做到尊重同志,相 互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,优化自己的工 作环境.从不训斥学生家长,但训斥过学生。 5.在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每 个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健 康发展,无讽刺,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象，作为教师，我深深体会 到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举 止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、 注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出校、注意自己的形象，时 时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 自身主要存在问题有： 工作作风欠踏实。 在学习了《师德师风》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡 却正不断创造着不平凡的优秀教师的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现” 这句话的含义。 如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付， 或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。 　　我的整改措施：善学、严己、慎独。 1、要善学。 积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克 思主义理论、 学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀教师的先进事迹和经验，升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变 理论观念，真正做到以生为本，教学相长。 2、要严己。 在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思 来促进自身的成长。 在工作中要强化精品意识， 要么不做要做就要尽最大的努力。 俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身 的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐 的工作。 3、要慎独。 “慎独“是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听 不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符 合优秀教师要求。善于团结老师成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的 意见，积极改进。 作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培 养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱 教育事业。要想成为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有 更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利 目的的，而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，首 先在于教师自己做人的层次要较高，要做有德之人、有为之人。

但从实践来看，落实全面从严治党责任还存在一些不容忽视的问题，主要体现在以下三个方面。党建主业失之于轻。管党治党是党组织书记的主业。当前，基层党组织书记抓党建工作不同程度存在“虚”、“空”、“飘”问题，有的认为抓党建比较虚，不容易出显绩；有的认为抓业务是‘硬指标"，抓党建是‘软任务"，抓党建会影响业务工作，要党务给业务“让路”；有的认为党建工作‘说起来重要、做起来次要"，甚至一次党建会都不召开。正所谓“皮之不存，毛将焉附”，党建工作抓偏、抓轻、甚至不抓，党心散了，人心伤了，就会影响党组织生产力、凝聚力、战斗力，最终蒙受巨大损失。落实责任失之于软。抓党建必须抓责任制，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。当前，不少党建考核仍存在“吃大锅饭”、“干好干坏一个样”现象，加之党建工作“又苦又累、经费短缺、难出政绩”，相当部分的干部不愿从事党务工作，导致基层党组织书记只挂帅不出征，当“二传手”、“甩手掌柜”，对党建工作谋划少、抓得少、露面少，因此，要坚持把抓党建作为考核干部的硬杠杠，促使党组织书记种好自己的“责任田”。从严治党失之于宽。全面从严管党治党不仅是党中央的责任，党的各级组织都必须贯彻从严治党要求。有的领导干部对“数据”十分敏感，满脑子“跨越式”、言必称“增长率”，有的只管部门工作，只求部门利益最大化，对挂钩县市或挂钩乡镇的党建工作不闻不问、漠不关心。要把从严治党责任落实好，就必须坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入，坚决防止“一手硬、一手软”。言必信，诺必践，行必果。从严治党，既要见行动，更要见成效。只有把握从严治党规律，不断解决好从严治党面临的新课题，切实提高管党治党的能力和水平，落实从严治党责任才不至于成为一句空话。笔者认为，可以从三个方面入手。任用干部看党建。实践表明，党组织主要负责人的思想素质、业务水平和责任意识，直接关系到党建工作水平。选人用人是党委的重要职责，要坚持“赛场选马、战场点将”的选人用人导向，将抓党建工作情况与干部的提拔任用和考核等硬指标挂钩，尽可能做到考核干部考党建，任用干部看党建，进一步落实“党委书记要把抓党建作为最大政绩”的要求，切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建，真正把导向立起来。只有这样，才能让广大干部明白，干部不是跑来的，而是干出来的，要有实实在在的业绩，要被群众认可。党建责任重追究。建立健全党建工作责任制，是加强党的建设的重要举措，强化党建工作的责任意识是落实党建责任制和要求的基础。要通过建立健全述职考评和党建工作问责机制，全面推行党建工作“项目化”，实现责任落实精确化；要探索建立党建工作的倒逼机制，用好党建考核“指挥棒”，加大党建工作权重，倒逼党委书记增强抓党建工作的责任感与自觉性。只有真正抓住落实党建责任这个关键，拽紧责任追究这个“牛鼻子”，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的意识，才能起到了四两拨千斤的作用。组织部门抓主业。组织部门作为管党治党的重要职能部门，抓党建义不容辞、责无旁贷，应抓住主线、聚焦主业，突出主业，不搞面面俱到。要把抓党建作为首要职责，始终将抓党建这个首要的政治责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。要把抓党建作为工作的重中之重，把从严管党治党的最新要求贯穿组织工作始终，自始至终为党的政治路线服务。要把抓党建作为看家本领，做到会抓党建、善抓党建、敢抓党建，全力推进组织工作在新常态下实现新发展。

理想信念方面存在的问题及整改措施如下：1、理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。整改措施：认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。2、与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。整改措施：坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。3、工作创新意识不够强，工作方法不够灵活。在认真剖析自己，在工作经验、工作方法方面都有很大差距和不足，工作经验不多，工作中方法不够灵活，自己干得多，调动其他同志的积极性、主动性不够。整改措施：坚持与时俱进，努力开创工作新局面。要进一步解放思想，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。4、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。整改措施：积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性。

理想信念方面存在的问题及整改措施如下：1、理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。整改措施：认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。2、与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。整改措施：坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。3、工作创新意识不够强，工作方法不够灵活。在认真剖析自己，在工作经验、工作方法方面都有很大差距和不足，工作经验不多，工作中方法不够灵活，自己干得多，调动其他同志的积极性、主动性不够。整改措施：坚持与时俱进，努力开创工作新局面。要进一步解放思想，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。4、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。整改措施：积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性。

理想信念方面存在的问题及整改措施要先分析问题，对出现的问题逐一进行透彻的分析整改措施和效果，写出具体的整改措施，并且记录真实的整改。正文：1、部分同志理想信念缺失，对共产主义信仰发生动摇，对集聚区未来发展表示担忧，感到迷茫。2、班子学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识学习缺乏深度。各层次干部学习时间、内容不均衡，特别是普通干部学习机会少。3、群众意识淡薄，深入群众、深入基层不够。下基层走访调研蜻蜓点水，不注重实际问题的解决。4、组织纪律松弛，组织生活没有正常开展，对普通党员关心帮助不够，谈心谈话较少。5、班子成员之间开展批评与自我批评不够，在一些场合相互表扬的多，相互指出问题的少。6、一些重大事项未广泛征求群众意见，有些议题班子会议未讨论充分即通过，开展民主集中制不够。改进措施：1、加强学习，提高自身的素质和能力。认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识。2、严于律已，增强意识。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。利用一切机会，积极走出去，不断开阔视野，创新发展思路。3、开拓创新，树立大局意识。在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干，自己要勇于剖析自己，经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉。

信仰信念方面存在的问题及整改措施　　信仰信念方面存在的问题及整改措施　　按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段基础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案　　一、指导思想　　坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。　　二、存在的问题及整改措施　　(一)针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题 具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。　　整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。 整改措施：(1)认真按照我局制定的各项学习制度，积极　　参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。(2)制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会(3)坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。　　(4)进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。

信仰信念方面存在的问题及整改措施　　信仰信念方面存在的问题及整改措施　　按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段基础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案　　一、指导思想　　坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。　　二、存在的问题及整改措施　　(一)针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题 具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。　　整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。 整改措施：(1)认真按照我局制定的各项学习制度，积极　　参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。(2)制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会(3)坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。　　(4)进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。

理想信念存在的问题具体如下：对共产主义缺乏信仰：对中国特色社会主义缺乏信心、精神空虚、推崇西方价值观念、.热衷于组织、参加封建迷信活动。党的意识淡化：看齐意识不强、组织纪律散漫。宗旨观念淡薄：漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。党员精神不振：工作消极懈怠、担当意识消退、不会为、不善为、逃避责任。道德行为不端：违反社会公德、违反职业道德、违反家庭美德、不注意个人品德。当今社会思潮杂陈激荡：西方的各种思潮进入国内、个人主义的产生、国内产生的消极思潮。

服务态度存在问题及整改措施如下：存在问题：1、工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。改进措施：1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。3、开拓创新，永葆工作活力。我一定将学生这个本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强学习，努力发挥模范作用。

一、形式主义方面 1.学习上抓得不紧、下功夫不够。 2.调查研究不深入。 3.推动工作有追求形式和声势的现象。 4.对一些文件、会议审查把关不严格。 二、官僚主义方面 1.联系群众不紧密。 2.工作实践与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求有差距。 3.与分管部门领导和职工沟通交流少。 4.工作从实际出发、弘扬实事求是精神坚持得不够好。 三、享乐主义方面 1.开拓进取、干事创业的激情有所减退。 2.攻坚克难的毅力不够强。 3.工作中有“多一事不如少一事”的思想。 4.弘扬艰苦奋斗精神方面存在差距。 四、奢靡之风方面 1.公务接待存在铺张浪费现象。 2.工作中接受过超出标准的工作餐。 3.在办公用房、公务用车方面存在执行标准不严的现象。 4.廉洁自律方面存在约束自己不严格的情况。 一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定及转变作风情况 （一）遵守党的政治纪律情况。我于 1981 年分配到省 xx 局工作，1997 年入党，先后在农 村处、办公室、离退办工作。回顾 33 年的 xx 生涯，无论在哪个阶段、哪个岗位，都能坚定 理想信念，坚持党的领导，坚持党的基本路线和基本纲领；始终忠诚于党、忠诚于国家、忠 诚于人民；始终站稳政治立场，坚定地与党中央保持高度一致；始终服从组织决定、听从安 排，找准角色定位。但是，对照党章和党员的标准，仍有较大差距、还存在很多不足，政治 理论学习不主动，解放思想、创新思维有差距，政治敏锐性不够，在一些消极言论面前，认 为管好自己就行，缺乏应有的政治责任感。 （二）贯彻中央八项规定及转变作风情况。本人坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作 作风、密切联系群众的八项规定》，坚决拥 xx 省委和 xx 省政府关于进一步改进工作作风的 相关规定及实施意见， 在思想上努力抵制享乐主义和奢靡之风， 在工作和生活中坚持勤俭节 约、反对铺张浪费。但与要求相比，在认识上还不到位，认为老干部门既不管钱又不管物， 没有迎来送往等应酬， 更没有以权谋私的条件和土壤， 八项规定和反腐倡廉与自己关系不大， 有观望的思想。 按照精河县委学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署， 通过科学发展观学习实践活动 第一阶段的认真学习、深入调研、思考和“回头看”，对科学发展观的深刻内涵有了进一步的 理解， 既增强了以科学发展观统领全局， 真心实意地服务于全县经济建设和为人民群众谋利 益的自觉性， 也增强了找出差距、 改进工作， 更好地贯彻落实科学发展观的责任感和紧迫感。 进入分析检查阶段以来，通过征求本局干部职工的意见，开展谈心谈话活动，深刻反思自己 平时的工作，初步找出了自身存在的问题，分析了产生问题的原因，制订了相应的整改措施 和努力方向。现将有关情况汇报如下： 三、整改方向和措施 1、重视理论学习，做勤学善思的表率。今后我不仅要系统的学习中国特色社会主义理 论，还要认真学习研究党和国家政策，熟悉相关法律法规，仔细分析经济社会发展的形势和 问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水品。 2、加强党性修养，做创先争优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要 求自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性煅 炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方 面面起到表率和带头作用。 3、积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当， 见贤思齐， 始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发， 不弄虚作假，不搞形式， 遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一 个新的水平。 4、坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评 当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应、满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，把群众 的合理要求当做自己的事，始终尽力而为。要从群众的生活环境、文化程度、思想认识等方 面去理解他们，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。 5、切实解放思想，做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方 法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力。在招商引资、重点项目建设建 设、 统筹城乡改革试验等方面打破常规作法和惯性思维， 以敢闯敢试、 敢想敢干、 敢为人先、 敢于担当的的勇气和胆略，不等不靠， 主动出击， 努力解决政策、资金方面的困难， 创新性、 创造性的开展工作。 根据中央的统一部署和省厅、总队和支队要求，这次党的群众路线教育实践 活动的主要任务是加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡 之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。 重点剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措 施实。在开展党的群众路线教育实践活动以来，经过对本次活动精神的领悟，我认 为在当前历史时期和社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先 进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而 深远的意义。

坚定理想信念 做人民满意教师 对于当前年轻的教育干部来说，理想信念问题也是一个极其重要的问题，关系到年轻干部的成长及国家的命运，对我们年轻干部来说显得更加重要。 一、一个极其重要的问题 理想信念问题是一个极其重要的问题。从党和国家发展大局讲，经济建设是中心，同时必须高度注重精神建设、精神力量和精神生活；从党的建设工程讲，权力要被关进制度的笼子，同时必须补足理想信念这个共产党人精神上的“钙”；从党的执政方略讲，人民群众是坚实的执政基础，崇高信仰是党的强大精神支柱，只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，就能无往而不胜。 ******同志说，一个国家、一个民族、一个政党，任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。中华民族5000多年沧桑岁月，把56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，就是我们共同坚守的理想信念。我们党90多年的历史中，一代又一代共产党人不惜流血牺牲，靠的就是对共产主义的坚定信仰，为的就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大理想。在当今世界各种思想文化交流交融交锋日益频繁的背景下，国与国之间有形的经济、军事、科技竞争固然激烈，无形的思想、价值较量更加惊心动魄。特别是当苏联解体后不久，西方学者匆匆宣布历史已经终结于资本主义的理想时，精神价值的核心地位就更加水落石出了。一个没有精神力量的民族难以自立自强，形成强大的物质力量离不开深厚的精神海洋。无论社会怎么发展，无论经济怎么繁荣，如果放弃了对崇高理想信念的追求，我们的国家和民族就不可能巍然屹立于世界。 必须警惕和防止理想信念的滑坡与动摇。一个政权的瓦解往往从思想领域开始，思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。苏联为什么会解体?苏共为什么会垮台?一个重要原因是理想信念动摇了。戈尔巴乔夫私下曾说过，共产主义思想对我已经过时。当信念之魂已经不存，党和国家之体焉在？因此，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一些人或以批评和嘲讽马克思主义为“时尚”、为“噱头”；或向往西方社会制度和价值观念，对前途丧失信心；或在涉及党的领导和等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑、爱惜羽毛，甚至故意模糊立场、耍滑头、当“太平绅士”。这些都是“最危险的动摇”。******同志强调看一个干部是否合格，第一位的就是看理想信念是否坚定。如果理想信念不坚定，能耐再大也不是 党需要的好干部。我们一定要从党和国家生死存亡的高度坚定理想信念，做到虔诚而执着、至信而深厚，在各种诱惑面前立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，永葆共产党人政治本色。 二、志存高远 忠实践行 衡量一名共产党员、一名领导干部及积极分子是否具有共产主义远大理想是有客观标准的。******同志将其归纳为四个能否：能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。我们要以******同志提出的这四条标准为依据，以思想理论建设为根本、以党性教育为核心、以道德建设为基础，为实现理想而努力工作。 抓好思想理论建设这个根本，打牢历史唯物主义根基。越是不断遇到新情况新问题，越要老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想、，用马克思主义立场观点方法观察世界，认识事物的本质和发展趋势，培植我们的精神家园。一些人之所以认为共产主义虚无缥缈，不信马列信鬼神，热衷于算命看相、烧香拜佛，根子就出在没有牢固树立历史唯物主义的观点上。马克思主义科学理论推导出来的共产主义决不是虚无缥缈的，对历史规律的无知和历史方向感的丧失是一种根本性的无知和丧失。学习的目的，全在于把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，使理想信念之树根深叶茂、四季常青。 抓好党性教育这个核心，从中国革命历史中汲取最好的营养剂。要学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。中国革命历史是党领导人民为了理想不懈奋斗的历史。******同志强调要深刻理解“灭人之国，必先去其史”的古训，把对中国革命史的态度问题当成一个重大的政治问题，坚决捍卫党的历史。中国革命历史是最好的营养剂，多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量。纯洁的党性在与火红岁月的真诚对话交融中，会塑造、打磨得更加丰厚坚强。 抓好道德建设这个基础，做到大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。要讲党性、重品行、作表率，处理好“公”与“私”的关系，做道德的示范者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。有的领导干部之所以作风败坏、以权谋私、贪赃枉法，甚至到了欲壑难填的地步，根子就是一个“私”字。合理 合法的利益当然要承认，也要保障，但这同私心、私利、私欲不是同一个概念，不能混为一谈。作为党员，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。如果连这一点都不讲，我们党还是中国工人阶级先锋队？还是中国人民和中华民族的先锋队吗？只有一心为公，事事出于公心，才能有正确的是非观、义利观、权力观、事业观，才能把群众装在心里，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。 三、立足本岗，坚定理想信念，培育合格人才 1、加强学习，坚定理想信念。 作为党员干部，要坚持学习党的政策方针，学习党的基础知识，尤其是学习党的十八大精神，党章、党史等，平时养成关注新闻、浏览报纸的好习惯，便于掌握国家当前发展形势，对学生进行正确的引导。 2、无私奉献，关爱学生。 爱学生是教好学生的前提和基础，而爱学生必须要有无私奉献的高尚情操，当学生有一点困难时，伸出援助的手，一件小事就有可能可变一个孩子一生的命运。爱学生就要包容学生，想办法改掉学生身上的缺点和不足，这样就会使教师本身的心态平和，从而更利于学生正常成长。 3、规范行为，为人师表。 作为年轻干部，经验阅历少，在学生的教育管理中容易出现有失规范的行为，因此要按照师德规范小册子的要求，从教学行为、管理行为及言行举止等方面不断规范自己，严格要求自己，同时在与学生、同事的交往中要注意运用人际智慧。（人际智慧是指能够善解人意、与人有效交往的才能，包括建立与维持关系的能力，能在团体内扮演各种角色，可让我们了解别人，与人沟通，注意别人在心情、气质、动机和技能上的差异。能够令人愉悦，赢得朋友。促使他人朝于己有利的方向转变。） 总之，只要我们坚定理想信念，就一定会为党的事业发展培养出更多的合者的建设者和接班人。 教师坚定理想信念剖析材料篇三：教师如何坚定理想信念-- 如何增强理想信念心得体会 1、作为教师要树立坚定的理想信念，政治上保持先进性。 今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的教师，在思想上要有教师的双重意识，时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世；同时开积极主动地加强党性修养。教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。这就要求教师认真“学习、贯彻《党章》”，要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。 2、教师要爱岗敬业，加强师德修养。 由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。爱岗敬业，敢于吃苦，甘于奉献，在自己平凡的岗位上兢兢业业，踏踏实实，最大限度地把工作做好，高质量、高效率地完成工作任务，要给群众做出表率，要让群众认可，要让群众服气。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。我们必须热爱本职工作，忠于教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神。且教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，起到真正的模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。 3、教师要做终生学习型教师。 要重视学习，学习理论，学习业务知识，通过学习更新观念，提高业务能力，这样 才能跟得上形势，跟得上发展的步伐，才能更好地实践"三个代表"重要思想，才能更好地为学校的建设和发展做贡献。 在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更不要讲我们“传道、授业、解惑”的教师职业。社会的发展要求教师从“教书匠”的角色中挣脱出来，成为“学习型”、“研究型”的教师，不单纯把教师当成一份职业，而是奋斗终身的事业。党员教师必须站得高，看得远，永不松懈的学习，日臻完美。站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，以适应新技术革命引发的新挑战。 4、教师的工作责任心应当更强 党员教师的工作责任心要高于身边群众，干任何工作都要认真地尽责任，一心想着为把工作做好，做到最佳，做到一流，要尽职尽责。作为一名党员教师，一定要踏踏实实地做好自己的工作，孜孜不倦，一丝不苟，在自己的岗位上体现出先进性，发挥出先锋模范作用。 5、教师的业务技能应当更纯熟 教师要努力钻研业务，对自己所从事的工作，从业务上，从专业技能上，尽可能达到精通和完美，工作要上水平、创一流，就要不断加强学习，用理论指导实践。 6、教师和同事之间的合作应当更和谐 同事之间，能走到一起是缘分，党员要有宽阔的胸怀，要能容人，特别是能容忍别人的缺点和不足，要与人为善，党员的思想觉悟、思想水平要高于群众，要有大局观，不能只考虑眼前个人的一点利益，不能斤斤计较。 7、教师的组织纪律性应当更强 在遵守劳动纪律方面，我们也应该给群众做出榜样，特别是要对自己严格要求，也不要感到心里不平衡，就因为我们是党员，要讲奉献，讲先进性，要起模范作用，不然 群众不买你的账，受到不良影响的不仅是个人，更重要的党的组织。 总之，作为一名教师，除了认真的工作之外更兼具为党培养新鲜血液的任务。我们的一言一行不仅影响着一般群众，更影响着即将成为祖国建设者的接班人对党的认识和看法。所以党员教师更应时刻认真“学习、贯彻、维护《党章》”，以“六个坚持”来严格要求自己，自觉加强党性磨砺，树立与时俱进的时代精神，执著追求，自强不息。当然我们生活在上海这个繁华的大都市中，大都市生活的压力，也使得大部分人为了生活疲于奔命。学校中教师的收入是相对较为清贫，有的就会产生心理不平衡和落差感，有的会使自己减少了对工作的热情和积极性。我想，作为党员教师不该有这种肤浅的想法，人的价值不仅仅体现在生活质量上，更应该体现在这个人对社会的贡献度上。 ;

党员干部宗旨意识不强表现为 增强宗旨观念，要表现在改进作风上。作风的好与坏，往往折射出宗旨观念强不强，一个以为人民服务为己任的党员干部，必然有着良好的作风。 增强宗旨观念，要反映在密切党群干群关系上。要深入开展“四群”教育，深入实际，深入基层，深入群众，始终保持同人民群众的血肉联系，要牢固树立群众观点，坚持走群众路线，虚心接受群众监督。思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，赢得人民群众真诚的信赖。 增强宗旨观念，更要体现在勤政廉政上，始终同广大人民群众同甘苦、共患难，强化责任意识，努力为人民服务，把立党为公、执政为民的理念具体、深入地落实到各项工作中去，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要清正廉洁，一身正气，两袖清风，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正让党放心、让群众满意。 增强宗旨意识，各级领导干部要作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，要以坚强的党性、优良的作风践行根本宗旨，在为人民服务的高尚事业中实现人生价值。坚持从我做起，从身边做起。确保各项措施落到实处，从而维护最广大人民的根本利益。党的宗旨意识淡化原因分析 你好，简单来说： 为人民服务的宗旨意识，缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责 任感，忘记了我们党一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群 众的根本利益，认为管好自己，干好工作，不让群众有意见就够 了，没有真正理解“ *** ”重要思想的深刻内涵，没有将 “ *** ”重要思想贯穿于工作始终。二是没有正确认识和处 理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做 与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像党员，多做又 觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想。 三是没有真正树立起虚心向身边老党员和老同志学习的意识， 不注意在有经验的老师中汲取丰富的营养，存在盲目自满和自以 为是的思想。仅供参考哈，希望你采纳~~ 宗旨意识强不强存在的问题及整改措施 理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足。 加强学习，补足精神之“钙”。 如何解决好宗旨意识不强的问题 展开相关知识竞赛，给予获胜者一定奖励 党员宗旨观念淡薄的问题表现在哪些方面? 主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等 宗旨意识强不强，群众观点牢不牢 增强宗旨观念，要表现在改进作风上。作风的好与坏，往往折射出宗旨观念强不强，一个以为人民服务为己任的党员干部，必然有着良好的作风。 增强宗旨观念，要反映在密切党群干群关系上。要深入开展“四群”教育，深入实际，深入基层，深入群众，始终保持同人民群众的血肉联系，要牢固树立群众观点，坚持走群众路线，虚心接受群众监督。思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，赢得人民群众真诚的信赖。 增强宗旨观念，更要体现在勤政廉政上，始终同广大人民群众同甘苦、共患难，强化责任意识，努力为人民服务，把立党为公、执政为民的理念具体、深入地落实到各项工作中去，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要清正廉洁，一身正气，两袖清风，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正让党放心、让群众满意。 增强宗旨意识，各级领导干部要作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，要以坚强的党性、优良的作风践行根本宗旨，在为人民服务的高尚事业中实现人生价值。坚持从我做起，从身边做起。确保各项措施落到实处，从而维护最广大人民的根本利益。 如何提高宗旨和服务意识不强，服务观念淡薄 大哥，你的这句话有语病啊！不能提高服务意识淡薄，这个问题应该改为： 如何提高服务意识？你说呢？我为你奉上解答： 当今的市场竞争,已由过去的“商品竞争”演变成“服务竞争”。那么如何提高员工的服务意识呢？ 1、注重员工的先天素质 众所周知，个人素质的差异会导致服务的差异。因此首先要做好员工选拔工作，这就要求经理把好员工招聘关。我们需要的是有一定社会关系和交际能力，聪明、灵活、乐观、诚实、有文化、有气质、并有一定工作经验的员工，只有这样的员工才能给公司带来一种朝气，给服务注入一股活力。 2、注重员工的后天培养 在员工加入公司用后，我们便要做好其培训工作。首先，应让他们了解协和、融入协和的企业文化；其次，再针对服务员和收银员岗位说明、公司的服务规范及其它制度对其进行理论培训，在其理论培训通过考核后进入实际操作培训，在此过程中我们要给他们竖立一个学习的榜样，让其在优秀的员工指导下进行操作，最后理论和实践考核全部通过后方能上岗；第三，在上岗后仍要通过班会或其它组织形式对其进行培训，以不断增强其服务意识。 3、重视、关心员工 做为管理人员，不可能整天与顾客打交道，而只有一线员工才是真正与顾客面对面。所以，我们首先要真心为员工着想，比如说安排好员工食宿，科学排班，使员工劳逸结合，并及时解决员工的各种困难。只有这样，才能让员工认识到公司是重视他们的，从而会更加努力的工作，而服务意识也会不断提高。 4、合理奖惩 我们还要量化服务标准，制定细则，对员工的日常工作、日常表现打分。所要制定的标准要细化到工作中的每一个细节，对每一名员工同等对待、不偏不倚。对服务工作做的好的员工给予一定的物质和精神上的奖励（发放奖金或通报表扬）；对于服务工作做的不好的员工则要对其进行惩戒（批评教育或罚款）。这样让员工意识到其服务的好坏直接关系到其切身利益，他们就会自觉地注意日常服务过程中的每一个细节，从而自然而然的便提高了服务意识。 5、管理人员以身作则 俗话说：“上梁不正下梁歪”，做为管理人员要特别注意自己的工作，因为员工在看着我们。管理人员同样要服务，要接待客户。尤其是在工作特别忙的时候，员工忙不过来，我们便要去帮忙，而这时我们就要把自己看成是一名服务员而不是经理或会计，严格按照我们的服务标准进行服务。另外，要做好自己包干区的卫生工作，从而给员工竖立一个好的榜样。这样员工往往会想：“连经理会计服务都这样标准，我们也应这样啊！” 6、注意日常工作 古人云：“身在此山中，云深不知处”。员工在平时服务过程中，往往因为生意较忙或自己忽略，而暴露出很多问题，这样我们就要利用交接班或另外通过谈话对其加以指正。另外，还要树立服务模范，因为人都有从众心理，书面上的规定再多、再细，还不如一个现实的模范作用来得更有教育力度。这样，其他员工会把自己和他对比，从而形成一种比学习、比服务的氛围，以此便提高了员工的服务意识和服务水平。 员工的服务意识是要逐步培养的，而恰恰是一句“您好”，一句“再见”，甚至于每一个小的细节，无不体现着我们的服务水平。只有提高了员工的服务意识，服务水平才能真正得到提高，才能更好地服务于客户 宗旨意识强不强，群众观点牢不牢，工作作作风实不实，开展工作细不细发言材料 与会人员逐一进行发言,主要围绕会议主题,对照自己平时工作,从"宗旨意识强不强、群众观点牢不牢、工作作风实不实,开展工作细不细"深入查找自身问题,剖析 从理想信念，宗旨意识，党性修养，政治纪律4个方面，深入开展党性分析和自我剖析，明确努力方向和整改措 XXXXXX活动开展以来，本人认真按照党组织的要求，围绕为民务实清廉主题，深入学习，认真查摆个人思想、工作、生活方面存在的突出问题，并剖析存在问题的根源，初步明确了今后的努力方向和改进措施，形成如下党性分析材料。 一、存在的主要问题 （一）理想信念方面。加入党组织以来，始终牢牢记住党的宗旨、坚定理想信念。但是，随着经济社会的发展和社会变革，受一些社会上流传的负面信息的影响，自己思想上也出现了一些弄不清楚的问题，对实现共产主义的长期性、艰钜性认识不足，如，过去国际上的一些被我们称为垂死的、逐步走向灭亡的资本主义国家，生产力高度发达，而且还是世界上比较发达的大国，还将与社会主义长期共存；社会生活中却仍然存在着侵犯公民人身权利的现象；贫富差距大、腐败堕落等等。这些问题虽然未能动摇自己对党的信仰和忠诚，却产生了一些困惑和迷茫，感到理论与现实相差很多。思想上逐步回避这些问题，对理想信念等逐步讲的少了，想的也少了。或多或少的感觉，那是几代人、或几十年、几百年后的事，离我们当前以及我们这代人比较遥远。认为我们这代人，特别是我们基层的干部职工，做好自己当前的本职工作就行了，不必动脑筋去考虑那么长远的事情。 （二）宗旨意识方面。保全心全意为人民服务的思想树的不牢，无私奉献、执著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依赖性大，总认为材料有科长、副主任把关，只求过的去，质量不高，对工作认真负责、全心全意为人民服务的观念弱化了，想个人的事、想家庭的事多了，影响了自己在工作上的态度。 （三）党性修养方面。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在思想和工作作风上放松了对自己的要求。在工作中，领导交办的事就认真去抓，以避免出问题；对未明确交办的，积极主动干的少了。对工作，满足于能应付过去，不求有功，但求无过。而且，工作中有时有急躁情绪和工作方法简单的情况。回顾自己入党以来的工作和生活，自己没有违犯党的组织纪律的情况，但近一年，在参加一些公共活动方面不够积极，拖拖拉拉的情况时有发生。同时，感觉自己是普通干部职工，服务中心一无人权、二无财权，不具备腐败的土壤。因此，思想上对反腐倡廉、防微杜渐有所放松。 （四）遵守党的政治纪律方面。我始终严守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，在任何情况下都坚持政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，始终做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。执政意识、大局意识、责任意识、担当意识有所弱化，对待一些遗留问题和复杂矛盾，没有进行深入细致、实事求是的调查研究，没能结合实际提出新思路、新措施、新办法，缺乏抽丝剥茧、彻底解决的耐心和勇气，导致一些工作难于推进和一些问题久拖不决。 二、存在问题的根源剖析 （一）学习上有松动。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，未坚持用科学社会主义理论武装头脑、指导行动，是产生上述问题的重要原因。在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性也越来越差。除了组织上安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。由于放松了政治理论学习，未能真正掌握马克思主义的世界观和方法论，在变化了的国际形势和改革开放以来发生的国内社会变革中，就往往难以把握主流和本质，难以辨明方向，使自己在思想上产生一些困惑和迷茫。这对一个干部来说是一种非常危险的倾向，必须引起自己的高度重视，认真纠正和克服。 （二）世界观改造上有松动。自己存在的上述问题，都与自己放松了世界观的改造有关。理想信念上存有的困惑和迷茫，说明自己还未真正树立起无产阶级、共产主义的世界观，说明自己对党的事业和奋......>> 如何提高宗旨和服务意识不强，服务观念淡薄 增强宗旨观念，要表现在改进作风上。作风的好与坏，往往折射出宗旨观念强不强，一个以为人民服务为己任的党员干部，必然有着良好的作风。 增强宗旨观念，要反映在密切党群干群关系上。要深入开展“四群”教育，深入实际，深入基层，深入群众，始终保持同人民群众的血肉联系，要牢固树立群众观点，坚持走群众路线，虚心接受群众监督。思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，赢得人民群众真诚的信赖。 增强宗旨观念，更要体现在勤政廉政上，始终同广大人民群众同甘苦、共患难，强化责任意识，努力为人民服务，把立党为公、执政为民的理念具体、深入地落实到各项工作中去，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要清正廉洁，一身正气，两袖清风，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正让党放心、让群众满意。 增强宗旨意识，各级领导干部要作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，要以坚强的党性、优良的作风践行根本宗旨，在为人民服务的高尚事业中实现人生价值。坚持从我做起，从身边做起。确保各项措施落到实处，从而维护最广大人民的根本利益。

宗旨意识方面存在的问题及整改措施亲密联系群众是我们党区分于其他政党的显著标志。主要问题是理论水平不高。有时缺乏敏锐性，不能及时了解和掌握，不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。整改措施是把坚定理想信念建设放在思想建设的首位，把加强理论学习作为坚定理想信念的首要途径。宗旨意识的概括宗旨的意思是主导思想、主要旨趣，意识的意思是指为人所特有的一种对客观现实的高级心理反映形式，宗旨意识顾名思义就是在心理上紧紧围绕主导思想展开的意识觉悟。意识的意思是意识在心理学中定义为人所特有的一种对客观现实的高级心理反映形式。它的思想基础是人们的世界观和人生观，是在掌握理论思想的基础上，进行社会实践的目标，比如，全心全意为人民服务是我们的宗旨意识。其中宗旨就是主要目的和意图，意识是人的头脑对于客观物质世界的反映，宗旨意识是现实社会决定了一个人或团体要实现什么意图和目的。

大局意识方面存在的问题及整改措施写法如下：1、理想信念方面问题：理论水平不高。对科学发展观、以及其他一些重大理论问题，有些方面吃得不透、研究不深、把握不准。整改措施：把坚定理想信念建设放在思想建设的首位，把加强理论学习作为坚定理想信念的首要途径。认真地、全面地、系统地学习马列主义，提高马克思主义理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，更加坚定共产主义远大理想。2、宗旨意识方面问题：日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。整改措施：在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，全面开展各项工作，勇于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是大非面前，不怕得罪人。大局意识的注意事项：党员干部要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。增强“四个意识”关系我们党和国家、中华民族的前途命运。要求自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。增强大局意识，就是要正确处理中央与地方、局部与全局、当前与长远的关系，自觉从党和国家大局出发想问题、办事情、抓落实，坚决贯彻落实中央决策部署，确保中央政令畅通。

XX很快就要过去了，XX即将到来，回首XX年，我在工作上还有很多的盲点和不足，现对自己在XX年提出几点要求，以便把工作做到。 　　一、指导思想 　　我在认真学习提高认识的基础上，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，通过自我剖析，交心谈心，征求意见等方式，真正触及了我的思想，触动了灵魂，提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的思想、工作、作风及党性作一深刻的剖析，以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改，纯洁思想、锤炼党性、提高素质的目的，对自身存在的问题和不足制定整改措施。 　　二、个人对照先进性存在的问题 　　针对自身在党性方面存在的问题，剖析产生这些问题的原因，自己要按照党的xx大要求，以“解决问题、提高素质”为重点，通过这次先进性教育活动，边学边改，立查立纠，对照自身，本人深刻的认识到自己主要存在五个方面的问题和不足： 　　1.实现共产主义远大理想和全心全意为人民服务的宗旨意识有待加强。 　　2.组织纪律观念淡薄。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。主要表现为在上班时间偶尔会去看报纸，这些行为都与目前繁忙的工作不相适应，不仅影响工作进度，也在群众留下了不良影响。 　　3.在工作中暴露出遇事不善于请示、求教，凭主观意识办事的现象。 　　4.在本职工作中尚不能起到先锋模范作用。我虽然在工作中也能团结群众，吃苦耐劳，但还不能充分体现出共产党员的先锋模范作用，而且也存在工作不够细致、粗枝大叶的毛病;同时作为一名党员，只注重了个人的发展进步，而忽略了共产党员应承担的宣传党的理论、思想、路线、方针，吸引更多优秀人才加入党的队伍。 　　5.学习的自觉性、主动性不强，对学习搞实用主义，知识结构单一。就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，不是力求全面发展，工作中创新意识不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，满足于应付本职工作。 　　几方面原因： 　　1、问题出在表面上，根子生在思想上。深挖产生上述问题的思想根源，归结起来，关键仍在于自己平时不注意加强理论学习，不注意加强党性锻炼，放松了对自己的严格要求，放松了对自己世界观的改造，忽视了自我约束、自我监督和自我提高。 　　2、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有正确的自觉行动。在工作上，之所以存在许多不足之处，现在分析看来，关键就在于自己放松了自身的理论学习，在思想上总是存在着把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标的错误模糊思想，造成自己出现了轻理论学习重工作态度的现象。现在看来，也正是由于自己缺乏坚实的理论的指导，才造成自己在为人民服务方面做得还不够到位、不够好。 　　三、下步整改措施 　　1、加强理论学习，努力提高政治思想素质。 　　关键是加强理论学习的系统性，深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一理论体系的精髓，并用这一理论体系武装自己，丰富自己，充实自己。同时要把学习理论同解决实际问题相结合，与自己的世界观、人生观、价值观的改造相结合，努力在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫，真正用“三个代表”指导自己的思想和行动。全身心投入到实际工作中去，在实践中去检验自己，提高自己，牢固树立为共产主义事业而奋斗终身的理想。 　　2、坚定理想信念，奠定思想基础。 　　正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂，是保持党员先进性要解决的首要问题。自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以“三个代表”重要思想为指导不动摇，坚持走建设有中国特色的社会主义道路不动摇，踏踏实实地为实现党在社会主义主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗。有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够摆正权力观、地位观、利益观，就能够自觉地把党的纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。

理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足。 加强学习，补足精神之“钙”。

思想保守缺乏开拓意识整改措施 思想保守缺乏开拓意识整改措施，人都是在发现问题的过程中不断成长的，每当发现问题的时候，人们经常会写整改措施，来解决问题，下面我和大家分享思想保守缺乏开拓意识整改措施，一起来看看吧。 思想保守缺乏开拓意识整改措施1 一、存在问题 (一)思想观念方面 1、是理论联系实际工作不够。自我教育意识需要加强,存在理论和实际联系不紧的情况。没能充分把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,使自己在考虑和安排教学工作时有时前瞻性不强。 2、创新意识不强。用学到的政治理论改造自己世界观和人生观方面做的不够,表现为开拓创新精神不太强,有时对工作标准要求的不高。思想落后,不能积极地用创新的思维去思考、解决问题。 (二)工作作风方面 1、思想上不能做得与时俱进。信息时代,瞬息万变,不与时俱进,解放思想,就不能适应时代的要求,创新工作就会受到掣肘。不沟通思想,凝心聚力,日常工作就会造成障碍。 2、工作不够深入。对学生生管理方面还有些不足,工作纪律不够严明,效率不高,方式不灵活。 在管理学生方面需要探索新方式、方法,加大管理与监督的力度。 3、生活作风方面 ,一直以来,本人都能够按照各级党组织的要求严格规范自己的言行。自己没有违反有关规定,没有接受礼品,没有重大事项不报告的,各方面都能严格按要求办事。但反思起来,与生活腐化现象的斗争还不够坚决,不够简朴。 二、整改措施 根据自身的不足,在今后的工作中我要努力从以下几个方面加以改进和提高: (一)是强化学习观念。最重要的是强化理论观念。只有理论上的清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定。努力做到学以致用,用以促学,学用相长,在不断学习的同时,提高自己研究新情况、解决新问题的能力,时刻想到个人就是学校形象的代表,应该努力为营造和谐融洽的工作氛围作出自己的努力。 (二)是强化家园意识。当好一名好教师,时刻有以学校为家的意识,努力做好教学各方面的工作,维护校园内外环境的整洁,爱护公共财物,维持办公室、个人的整洁形象,努力提高工作效率。不断提高主人翁精神意识,家园意识。 (三)是强化创新意识,全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想,转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想、创新观念、创新内容、创新方法,本着“有所为,有所不为”的原则,在实际工作中边实践、边探索、边总结,不断改进工作方法,推进工会工作不断向前发展。 当然,我身上存在的问题不仅仅是自己总结的"这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进。我将以此次集中教育活动为契机,不断提高自己的综合素质,增强自己工作能力和领导能力,为学校又好又快发展贡献自己的力量。 思想保守缺乏开拓意识整改措施2 一、思想保守师德师风方面存在问题： 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。 2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。 4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。 5、在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远。 二、我存在以上问题的主要原因是： 1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。 2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。 3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。 4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。 三、我就以上存在的问题的改进措施： 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。 思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。 2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。 注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。 3、转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。 我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用为人师表和教书育人这两条作为自己的行为规范要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体自我查摆总结如下： （1）团结协作 工作中，和同志们相处都是一直以和谐为贵，以尊重为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。 （2）廉洁从教 我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。 （3）为人师表 我一直在为人师表这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。 （4）爱岗敬业 我热爱教育，所以我选择了它，从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。 （5）热爱学生 因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！ 我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。

在学习中，重视提高个人的思想政治素质，加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉以“三个代表”的标准要求自己，带头按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，按照胡锦涛总书记提出的加强领导干部五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气的要求，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实做事。进一步建立健全机关的理论学习制度，最大限度调动广大党员的积极性主动性，践行“三个代表”重要思想，发挥团队协作精神，从实施绩效考核、转变机关作风入手，提高依法行政水平，实现薄弱环节有突破，常规工作有创新，各项指标有落实。扩展资料：党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到作风建设上，就是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。改进作风是手段，是途径，密切联系群众才是目标指向。所以说，“四风”问题的要害还是宗旨意识。解决“四风”问题，必须从增强党的宗旨意识抓起，从全心全意为人民服务做起。参考资料来源：群众路线网-党员干部要牢固树立宗旨意识

带头坚持和加强党的全面领导方面存在的问题，分别是在理想信念方面、在遵守政治纪律和政治规矩方面等。在理想信念方面，政治理论学习抓得不牢，打造学习型班子还做得不够。个别同志对理想信念的深层次思想理论问题还认识不清，面对新情况新问题新事物，缺乏正确的理性把握。在遵守政治纪律和政治规矩方面，有的同志对政治纪律和政治规矩理解地不深不透，缺乏对其内涵和外延的准确把握，有时对于哪些是纪律、哪些是规矩还分辨不清。有时把政治纪律和政治规矩混同于一般纪律和规矩，存在侥幸心理。对其严肃性认识不足，对于纪在法前还理解不深。其他方面的问题在办公室听汇报、调度工作的时间多，深入基层调研不够。对民生尤其对困难群众关心关注程度远小于对经济发展的关心关注，对解决基层一些历史遗留问题和棘手问题倾注的力量还不够。在解决群众诉求方面，对信访问题多是把功夫下在劝返和灭火上，缺乏从根本上解决问题的措施和办法。对一些重点信访案件，还存在包而不办、办而不实的问题。

　　一直以来，我在同志们关怀、支持和帮助下，注重政治理论和业务知识学习，不断提高自身综合能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定成绩，个人也取得了一定的进步，根据“五查五看”活动要求，结合本人学习和工作实际，作如下剖析： 　　一、存在的问题 　　1、理论学习不够深入。主要表现在缺乏学习的自觉性、 　　积极性和主动性，存在实用主义，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。 　　2、宗旨意识不够牢固。有时总认为，只要树立了共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识就行了，没有深刻认识到牢记理想信念和宗旨意识是党员的精神支柱和奋斗目标，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、的精神实质理解不深刻，致使理想信念有所淡化，对社会上存在的不正之风抵制和批评不够自觉。 　　3、工作作风不够扎实。满足于按部就班，担当意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。 　　4、关心全局发展不够，缺乏为领导出谋划策、提建设性意见的主动性。具体表现为：一是有时候到基层和有关单位了解情况，也只限于自己的工作范围之内的事，对关乎全局发展的事情问的少，回到机关向领导汇报不够。二是对自己承担的工作依赖集体研究和主要领导安排，不能大胆的思考和解决问题，对全局性工作思考研究不足，也没提出好的和建设性的意见和建议。主动参与全局性工作和参谋助手作用发挥不力。 　　二、产生问题的根源 　　针对查摆出来的问题和不足，结合学习有关理论和论述 　　的理解，自我剖析，找出了问题产生的根源：主要是自己有时放松了政治理论学习，放松了主观世界的改造，没有正确对待世界观、人生观和价值观问题。胡锦涛同志指出：“党的作风状况关系党的生死存亡，越是发展越要加强和改进党的作风建设。加强和改进党的作风建设首先要加强领导干部作风建设”。“对于共产党员和各级领导干部来说，保持和弘扬艰苦奋斗的精神，说到底是牢固树立和坚持马克思主义世界观、人生观问题。只有从根本上解决好世界观、人生观和价值观的问题，牢固树立群众观点，才能使艰苦奋斗的精神在思想上真正扎根、在行动上自觉体现。”通过这些精辟的论述来对照检查自己的主观世界，就是没有真正树立马克思主义这唯一正确的世界观、人生观和价值观，没有真正掌握和运用其立场、观点和方法。这就要求我自己必须努力改造自己的主观世界，牢固树立马克思主义世界观，掌握“解放思想、实事求是、与时俱进”的根本观点及其辩证 1 2

法律分析：一、 对照“六个方面”找问题 1. 理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。法律依据：《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》第一条 理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。第二条 政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。

思想作风方面存在的问题和不足党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。存在问题的对策用心勤奋学习，提高自身修养。通过学习教育，使领导干部清醒地认识到：我们党作为先进生产力的发展要求，先进文化的前进方向和最广大人民根本利益的代表，要求我们必须用心勤奋学习，必须用科学理论、各种新知识武装头脑并指导各项工作，否则，我们就难以保证不犯错误，就承担不起现实和历史赋予的使命。

意识形态存在的主要问题及整改措施如下：根据《关于意识形态工作专项督查情况通报》（XX字[2020]XX号）文件的要求，针对意识形态督查发现的问题，我局高度重视，针对问题，认真查摆在意识形态开展工作中存在的不足，找准症结，对症下药，制定整改方案，推动意识形态的整改工作落到实处，现将整改情况汇报如下：一、针对意识形态主体责任意识不够强的问题整改措施：一是召开专项主题会议，定期分析研判全局意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，与行业管理充分结合，将意识形态工作在企业中进行延伸，对重大事件、重要情况、民意中的苗头倾向性问题，有针对性的引导。二是严格按照意识形态工作“四个纳入”要求，把意识形态工作纳入重要议事日程中，成立了以XX为组长，其它领导班子为副组长，XX局其他工作人员为成员的意识形态工作小组。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任，局长是第一责任人，其他成员是直接责任人，协助局长抓好统筹协调指导工作。三是认真学习研究省委意识形态专项检查反馈意见，严格落实省委第六轮巡视反馈问题整改，于不足之处条条整改，须强化之处层层落实。明确领导干部意识形态工作责任，采取多种组织形式，有计划地对意识形态工作进行整改。并完善整改台账。二、针对理论学习的主动性成效性不够高的问题整改措施：一是加强学习强国平台的使用，将全体干部学习强国账号纳入单位学习架构，要求全体干部每日进行学习；二是为落实好“学习强国”平台的推广使用，局领导高度重视，号召全体党员干部用好“学习强国”学习平台，持久激发学习热情。三是将定期以政治学习、主题党日活动等为载体，开展爱国主义教育，进一步巩固全体党员干部职工坚定理想信念，加强理论学习。三、针对体制机制不够完善的问题整改措施：一是完善局内意识形态工作相关文件管理，将相关意识形态工作文件整理归档；二是强化队伍建设，提高意识形态工作队伍的工作能力和业务素质，使工作人员做到先学一步、多学一点、学深一层，努力成为善学习、勤思考的典范。三是建立工作机制，明确分管领导主抓及具体从事意识形态工作的干部，加强网评工作落实，将评论工作任务落实到人、责任到人。自整改以来，我局网评员已接受XX次网评指令，完成了XX次转发点评，每周按时报送信息动态，每月按时报送社会舆情信息稿件。XX局高度重视此次督查工作，迅速部署整改工作，对存在的问题立行立改、全面整改，认真落实各项整改措施，确保不折不扣完成整改，做到举一反三，根治XX局在意识形态工作方面的问题，确保意识形态工作落到实处，见到实效。意识形态工作永远在路上，我局将持续发力，久久为功。意识形态工作的重要性意识形态工作是党极其重要的工作。历史和现实一再证明，意识形态工作的成功具有基础性、战略性、全局性意义，关系到党的前途命运、国家长治久安和民族凝聚力向心力。无论在任何时候、任何情况下，都决不能放松意识形态工作，不断增强做好意识形态工作的自觉性和坚定性，使党和人民的事业不断发展，党的群众基础和执政基础不断巩固。要充分认识意识形态工作的极端重要性，必须正确把握党的中心工作与意识形态工作的定位和关系。要充分认识意识形态工作的极端重要性，必须判断清楚，做好意识形态工作面临的新挑战、新考验。

政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。扩展资料：注意事项：思想政治工作是我党的政治工作的一个重要组成部分，贯穿于全党和各行各业的各项工作始终。思想政治工作是中国共产党把马克思列宁主义的理论同党风、国情密切结合的产物，是以人为对象，研究人们的思想、观点、政治立场和行为活动规律并辅之教育和管理，启发和提高人们的思想觉悟和认识能力，适应和符合党的路线、纲领和行动指南，以便于更好地为社会服务，更好地改造客观世界的应用科学。参考资料来源：人民网-当前机关思想政治工作中存在的问题及对策

2018年个人不严不实的具体表现及整改措施 按照省局和大队“三严三实”专题教育方案，以“三严三实”为标尺，认真查摆本人存在的“不严不实”问题，问题清单及整改措施如下： 一、存在问题 (一)“严以修身”方面存在的问题 1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，党性修养和理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。 2、领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。坚守信念、追求理想，谦虚谨慎、求真务实，虚怀若谷、大气包容，诚实守信、表里如一，严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。 (二)“严以用权”方面存在的问题 1、法治思维的自觉性还不够强，权为民所用的政治觉悟需进一步提高。把权力真正用在为民办实事、解难事的力度不够，有效联系服务群众的渠道和方式比较单一，接受群众监督的方法和措施还需进一步健全完善。 2、对违反作风建设的现象监管还不到位，对分管范围内科级干部的监督管理仍需加强。少数干部对规章制度缺少敬畏感，对一些慵、懒、散现象监管力度要进一步加大。 (三)“严以律己”方面存在的问题 1、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强，坚决执行上级各项决策部署与自身实际有机结合起来创造性开展工作还不够。与分管范围的干部日常交心少，了解干部廉洁从政和八小时以外的情况缺乏有效手段。 2、培养健康生活情趣、保持高尚精神追求等方面需进一步提高。“生活圈、交际圈”需进一步净化，艰苦朴素、过紧日子的意识需强化。抵制不良风气的意志不够坚定，对社会上一些铺张浪费等不良现象的危害性认识不到位，警惕性不高。 (四)“谋事要实”方面存在的问题 1、调查研究不够深入细致，主动调研的意识不强，没有做到经常性。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少。看成绩和亮点多、深入矛盾和问题较集中的"地方少，与职工面对面交流少。对解决经济长远发展的根本性问题，有些工作措施针对性不够强、成效不明显。 2、科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求职工意见不够，充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。指令性、硬性要求多，指导性意见少。对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、生活和家庭关心少，在工作方式方法上需要改进。 (五)“创业要实”方面存在的问题 1、改革创新、敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。推动重点工作缺乏主动性、创造性，存在一定畏难情绪。对尖锐矛盾问题有时不敢动真碰硬，有安于现状的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。 2、工作中有时与客观实际联系不够紧密，对单位存在的深层次问题还了解不透。深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务职工不够主动。对职工的实际困难，被动解决问题较多，帮助职工解决实际困难还有欠缺。 (六)“做人要实”方面存在的问题 1、批评与自我批评的意识与氛围不足。坚持原则不能旗帜鲜明，有时讲人情、顾面子。 2、责任担当意识仍需加强。部分工作部署多、检查落实少，存在调查摸底马虎草率，开展工作和落实效果不佳的现象，缺乏深度研究和大胆探索。 二、整改措施 对照自己存在的上述六类12个方面的问题，按照“三严三实”专题教育要求，拟采取以下措施加以整改。 (一)“修身不严”问题的整改措施： “三严三实”中，“严以修身”居首位，这说明一个人的思想品德、自身修养在人生价值取向中起着决定性作用。 一是要进一步认清理论学习的重要性，做到学习工作两不误。增强理论功底，做勤学善思的表率，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果。 二要进一步增强党性修养，增强拒腐防变能力。要加强道德修养，保持清正廉洁，正确对待权力、金钱、名利，不搞拉拉扯扯、吃吃喝喝、一团和气，坚决抵制庸俗的人际关系。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求低级趣味，不涉足不健康场所，做到在奢靡之风、享乐主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。 (二)“用权不严”问题的整改措施： 作为党员领导干部，严以用权，一要树立正确的权力观。权力是公器，只能公用不能私用，比如公车不能私用。要树立“领导就是服务、权力就是工具、公仆就是奉献”的观念，切实把权力用在维护群众根本利益上，用在为群众谋福祉上。 二要把权力当作责任。权力越大责任也就越大。权力是一把双刃剑，把它当责任，就会感到压力和负担。因此，党员干部必须把权力与责任统一起来,在其位、谋其政、负其责。 三要依法依规用权。要强化“依法用权、规范用权”意识，主动把权力置于“阳光”下，切实做到按制度、按程序、按规矩用权办事。要始终心存敬畏、言有所戒、行有所止，防止“任性”用权。四要自觉接受监督。事实证明,没有监督的权力必然走向腐败。有力的监督是对党员干部最好的保护。要主动接受监督，自觉养成在众目睽睽的监督下学习、工作和生活的习惯。 (三)“律已不严”问题的整改措施： 严以律己是立身之本，更是为政之基。严以律己主要是廉洁自律。 首先要严守法纪界限。严以律己最起码的要求，是要知法守法、遵规守纪。无论是党纪国法还是政治规矩，领导干部要敬畏党纪国法，必须严格遵守、认真执行，做遵纪守法之人，决不能搞变通、搞越位。要把它当作带电的高压线，心存侥幸、有意触碰，就会触电。要把严明政治纪律和严守政治规矩作为自己的行为规范、行动自觉。 其次要严守欲望防线。一定要牢记“莫伸手，伸手必被捉”的诫言，千万不要让非分之想战胜理智，自己跳进欲望的火坑。要防微杜渐，及时纠正一些小毛病、小错误、小问题，从小事做起、从点滴做起，防患于未然。要学会知足，正确看待当干部与发财是两条不相干的路，绝不能通过当干部来发财，在待遇和生活上知足常乐。要淡泊名利，在思想上始终保持一份清醒，在行动上恪守一份理智，不为名所困，不为利所惑。 其三，要严守人情底线。要把握好交友的底线和原则，远离别有用心的人。要净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，不能什么人都交。要管好身边人，自己带头从严要求，切实做到自己清、家人清、亲属清、身边清。 (四)“谋事不实”问题的整改措施： 谋事要实就是要从实际出发谋划工作，使思路、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。 一要有“实心”。要坚持执政为民，一切从发展大局着眼，从群众利益着手，用“实心”谋事，不好高骛远，不急功近利，不贪图显绩，真正把发展大事、民生实事谋成办好。要树立科学发展观和正确政绩观，以“群众满意”为标准，把工作的出发点放到为党尽责、为民造福上。 二要摸“实情”。既要及时学习上级方针政策，准确把握政策导向，主动对接，吃透上情，也要经常深入基层调研，了解职工群众意愿，熟悉基层情况，摸准下情，还要把上级精神和本部门实际有机结合起来，因地制宜，改革创新，走出一条切合实际的发展路子。 三要出“实招”。只有把民之所需、民之所想、民之所困作为谋事之基，从群众最希望做的事做起，从群众最不满意的事改起，既谋惠民生、解民困的好事，也谋打基础、利长远的实事。 (五)“创业不实”问题的整改措施： 党员干部在其位就要谋其政、尽其责，就要想干事、能干事、干成事，凭实绩赢得群众公认。 一要狠抓落实。要牢记责任使命，把心思放到干事创业上，把功夫下到狠抓落实上。要带头作表率，亲力亲为、身先士卒，推动工作重心下移，促进工作落到实处。要把目标任务细化到项目、落实到岗位、量化到个人，做到人人有其责、个个尽其责，坚持反复抓，确保工作取得实效。 二要敢于担当。敢于担当就是要对上对下负责，有多大担当才能干多大事业。对应该完成的任务，顶着压力也要干，对应该负的责任，迎着风险也要上。一个干部的担当，最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，不能遇着矛盾绕道走、碰到难题往后退，要善于处理各种复杂矛盾。 三要多办实事。既要办那些关系群众利益的大事，又要办与群众生活息息相关的小事。多办实事就要从文山会海中跳出来，开短会、讲短话，少搞那些华而不实的东西，腾出更多的时间和精力来解决实际问题。 ( 六)“做人不实”问题的整改措施： 把做老实人、说老实话、办老实事作为一种人格操守、一种行为习惯。一要忠诚可靠。要坚定理想信念，站稳政治立场，坚决贯彻党的路线方针政策，要对党、对组织忠心耿耿、毫无保留，对同志以诚相待、肝胆相照，对人民忠诚老实，做到问心无愧。 二要诚实守信。要始终坚持把诚实守信作为个人立身处世的基本准则，说真话、实话，不说假话、空话，不说一套做一套、不对人一套对己一套、不对上一套对下一套，真正做到表里如一、言行一致、知行统一，以诚信赢得威信。 三要胸怀坦荡。要始终保持阳光心态，光明磊落，虚怀若谷，与人为善，要有容人容事的气度、从善如流的雅量。要识大体、顾大局，不搞“小圈子、小团体”。处理问题要出以公心，坚持公正公道、正气正派。做老实人而不要当“老好人”，对一些错误言行和歪风邪气，该抓的决不手软，该管的决不回避，敢讲真话，敢揭真相，始终保持浩然正气。

理论武装方面存在问题及整改措施如下：1、学习自觉性不强整改措施：加强专业理论知识学习，结合自己的工作实际、特点，认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手、专业干部。2、党性修养不够深整改措施：坚定理想信念，坚定正确的政治方向，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极帮助群众解决热点难点问题，更好地把群众凝聚在组织周围。3、是宗旨意识不牢固整改措施：加强党性修养，党章是党性的全方位体现，将以党章为指导，加强修养。4、性格太直白整改措施：强化遵规守纪。切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线。5、工作作风要求不严整改措施：强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。

学生自我批评个人不足 　　学生自我批评个人不足，人们在工作中总会遇到各种各样的问题，要通过评估活动，总结经验，加强工作中的责任，不断提高自己的责任意识，提高工作质量和效率。以下是关于学生自我批评个人不足内容分享。 　　学生自我批评个人不足1 　　 大学生批评与自我批评的发言稿 　　 一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作 　　1、加强理论学习，提高自身的综合素质。 　　开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。 　　2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。 　　4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。 　　 二、存在问题的原因分析 　　1、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。 　　2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。 　　3、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。 　　 三、个人整改措施 　　1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。 　　2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象大学生批评与自我批评发言稿大学生批评与自我批评发言稿。 　　用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。 　　3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。 　　4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。 　　 四、总结 　　虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。 　　党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。 　　学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习马列[主义]、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。 　　学生自我批评个人不足2 　　 学生批评与自我批评存在的问题整改措施 　　在深入学习实践科学发展观活动中，结合自己的工作，本人进行了自我思想教育。 　　 一、存在问题及原因分析 　　一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。 　　二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。 　　三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。 　　四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，对于一个全新接手初中应试教育工作的老师来说，听课量还不够，学习不够积极。 　　 二、改进措施 　　1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。 　　2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。 　　以上就是关于学生批评与自我批评存在的问题预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我 　　学生自我批评个人不足3 　　 自我批评的缺点与不足 　　1、理论知识学习不足。刚进大学那会，对自己的学习没有太用心，一直想着怎么过的痛快，结果就是成绩一直不如人意。大二时有幸成为一名入党积极分子，参加学院的入党积极分子的党课，这期间对党的历史和基本的性质有了较深刻的认识，大三开始想把技术学更扎实些，忽略了自己思想理论方面的继续学习，所以总体思想理论知识不足。 　　2、学习作风有待改进。学习有时比较散漫、松懈、不够严谨。在学习目标上不能持之以恒，在制定学习目标上不能按实际要求合理的制定学习目标。 　　3、学习效率有待提高。学习节奏没能与学校课程表协调一致，有冷热病。 　　4、对班级服务意识有待增强，与同学间的交流有待增多。 　　5、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 　　6、学习方法和处事方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，学习作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把学习作为负担，没有将学习和生活两者有机结合起来。 　　7、学习有待加强。日常工作中，自己虽然能够自觉地通过各种方式学习，但仍感觉学习的效果不好。究其原因：一是学习的钻研精神不够，对所学的东西深入不够、思考不够，学以致用，学用结合方面做得不好；二是主动学习主动意识不强，常常是感到缺乏什么，才急急忙忙去学，有学习应付的倾向，标准不高；三是没有系统的学习规划，目的"性不强，没有做到学习和工作完美结合。 　　8、工作中执行力偏软。有想了说了没做到，没执行落实到位的现象。对一些谋划好的工作思路，在执行过程中因为这样那样的困难和原因，没落实下去，也不去认真分析研究，寻找对策；对落实的一些工作，因为能力和思想上缺乏认真精神，标准不高，质量有折扣。 　　9、原则性不强，有好人主义倾向。在团队建设中，能够顾大局，讲团结。能够正确处理团队、个人、同事之间的关系。但工作中有时也有原则性不强和好人主义倾向。 　　对一些歪风邪气，认为只要不涉及自己，就可以不管，没有积极去抵制；干工作想问题，有本位主义现象，不能以全局视野的目光考虑问题，缺乏系统科学的工作方法；有瞻前顾后的现象，主动性有待提高。有时认为只要干好领导安排的工作就行，缺乏提高一级想问题，降低一级抓落实的精神。 　　10、作风纪律不够硬。在自己身上，多多少少存在一些自由主义、个人主义和浮躁等问题。主要表现在工作标准不高，缺乏争第一意识，有时候只注重形式不注重内容，只注重结果不注重过程，只讲客观不讲主观，应用辩证法的方法想问题、干工作的能力有待进一步提高。 　　11、党性修养需进一步增强。党性修养是一名共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善能力。通过参加强化作风纪律建设活动。我深刻感觉到，自己在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面。尚需不断地得到提高。已适应局的发展形势和岗位要求。 　　12、克己慎行、勤俭节约意识有待增强。作为一名党员干部，虽然能够时时刻刻注意维护党的形象，但是感觉还是做得不够好。在廉洁自律、遵守社会公德、保持克勤克俭品性、增强职业道德等方面，仍有很大的提升空间。 　　13、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。 　　14、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自我，没有牢固树立无产阶级的世界观。 　　15、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时光学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自我对"三个代表"重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。

目前很多学校都配备了计算机教室，并且有很好的校园内的局域网。也有一些学校的多媒体机房具备了连接到因特网的条件。因此，提出一种在多媒体机房环境下的教学应用模式是很有意义的。对广大教师利用网络环境的硬件来提高自己的教学效果很有帮助。一、需要的设备和资源计算机教室设备一般包括服务器、教师和学生用的计算机、交换机等。如果要接入因特网一般还需要路由器或其他网络接入设备。如图11-4所示：图11-4 计算机网络教室示意图图中的学生机和教师机一起构成了一个小规模的局域网，交换机上还接入了一个服务器。这个服务器可以向局域网内的计算机提供因特网信息服务，当然前提是服务器通过路由器接入因特网。这样，在这个教室的师生就可以获得网络上的资源了。一般来说，现在的计算机教室内，都安装了教学广播系统，可以是单独的硬件设备，配合为这种硬件开发的广播软件，也可以是纯粹的软件广播系统。无论是否有硬件广播设备，这种广播系统一般都具有以下功能：广播教学：将教师机的屏幕和语音等多媒体信息实时广播给学生。电子教鞭：提供给教师的帮助对屏幕上的信息进行注释的功能。电子白板：教师可以利用电子白板实现所有在传统黑板上能完成的功能。语音教学：可以将教师机的语音实时广播给全体或学生群组或单个学生。屏幕监视：教师可以实时监视每个学生的电脑屏幕，观察学生的学习状况。遥控辅导：教师可以远程接管学生机，利用教师机的键盘和鼠标来操作学生机。教学示范：教师选定一个学生机作为示范，将其屏幕和语音广播给其他学生。分组讨论：对教室内的学生进行任意分组，每个小组的学生间可以任意交流。电子抢答：教师在电子抢答组中提出抢答题目，组织学生进行抢答。电子举手：学生使用电子举手功能可以随时呼叫教师。远程命令：允许教师远程运行、关闭学生计算机上的应用软件。本地命令：允许教师远程运行、关闭教师计算机上的应用软件。文件传送：教师可以将本地的文件传送给全体或学生群组或单个学生。远程控制：教师可以对选定的学生机进行远程复位、远程关机、锁定或解除锁定学生机的键盘和鼠标。电子黑屏：教师可以对任意学生或全体学生黑屏肃静，锁定屏幕和键盘。远程管理：教师在本机可以统一设定学生机桌面布置、屏幕尺寸、声卡音量等的设置。二、教学应用模式——探究型教学计算机教室通常被用来开设信息技术类课程，但是也有越来越多的计算机水平较好的教师用它来上有学生利用网络上的丰富信息进行自主探究的课程。目前利用计算机教室进行教学的主要形式有：上信息技术或其他的有必要利用网络的课程；提供资源查询；提供学生自主学习（如计算机网络知识、技术，相关学科知识等）；组织简单的网络合作学习；提供给学生进行探究性学习的网络环境；组织比赛等教学活动。在计算机教室里典型的教学应用模式是探究型教学应用模式。探究型学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识，以解决问题的学习活动；是师生共同探索新知的学习过程，是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程。而所谓探究，根据美国国家科学教育标准中的定义，“探究是多层面的活动，包括观察；提出问题；通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论，制定调查研究计划；根据实验证据对已有的结论作出评价；用工具收集、分析、解释数据；提出解答，解释和预测；以及交流结果。探究要求确定假设，进行批判的和逻辑的思考，并且考虑其他可以替代的解释。”在探究型学习中，学习的重点是：（1）学生通过对问题的探究活动将信息转换成知识；（2）强调能力发展和良好思维习惯的培养。探究型学习是通过学生尝试对问题解决的过程，来获取知识、提升能力、形成价值观的学习方式，强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践与体验。需要注重以下几项具体目标：获得亲身参与研究探索的体验；培养发现问题和解决问题的能力；培养收集、分析和利用信息的能力；学会分享与合作；培养科学态度和科学道德；培养对社会的责任心和使命感。探究型教学的核心是学生的探究性学习，以学生对问题的研究和解决为核心，涉及问题的解决方案，资料的收集与分析，调查研究并得出结论等过程。对于不同的学习内容、不同的学生，具体的探究过程也会有所不同。如表11-1所示：表11-1 探究的不同程度探究型教学中学生对问题探究的基本过程是：a.形成问题，设计探究教师围绕某一课知识构思一个问题、任务或者议题。这个问题必须应用所学的学科知识才能解决，又要与学生的先前经验密切相关。b.收集数据，分析推理老师让学生以小组为单位收集、处理数据。收集数据的方法包括实验法、观察法、调查法、访谈法、课堂问答等方法进行，也可在课前、课间和课后进行。c.验证假设，形成解释学生分组处理所收集的数据后，看看实际结果是否与假设的结果一致，并要解释为什么一致或者不一致，还有数据是否客观、可靠，结果是否具有普遍性，能否推广到其他情境之中等。d.组织结论，展示交流教师组织各组学生，以一定的形式展示本组的探究结论，进行相互评价。结论的形式包括小论文、微型研究报告、演示文稿、表格、图示、提纲、实物、模型、操作以及计算机程序等。展示交流的形式包括小组代表在全班呈现、讲解、演示，小组之间互相交换“成果”，黑板展示、网站粘贴、网络共享等。交流活动可在课上进行，也可以在课间进行，务求提高效率。e.评价结果，反思过程教师引导各组学生评价问题解决的结果，总结从这一课中学到的知识及其应用价值，反思探究过程及其方法，并提供新的问题情境，让学生对这些学习收获进行迁移、巩固和进一步应用。三、对学生探究性学习的“表现性评价”表现性评价方式比较适合用于对探究性教学和学习的评价。在新的课程标准中，增加了综合实践活动、研究性学习等内容，这反映了学生的动手能力及综合运用所学知识技能解决实际问题的能力受到了重视。在贯彻新课程标准的过程中，如何来评价学生的这些能力，是广大教育实践工作者无法回避的问题。表现性评价对我国当前课程改革中遇到的评价问题，具有启发和借鉴意义。1.表现性评价简介表现性评价是对内在能力或倾向的行为表现进行评价；是对能力（倾向）表现的直接评价。表现性评价在今天之所以受到如此重视，主要源自教育理论与实践的迫切需要。现代的学习理论，尤其是建构主义学习理论和情境认知理论，特别关注高级的学习结果（如推理和思维技能），关注基于“现实世界”问题的解决。而在不同的课程中，又确实存在一些重要的高级学习结果需要对其进行测量与评价。不管是理论上还是实践上，都提出了对复杂的、高级的学习结果进行评价的问题。而现行的客观测验所测量与评价的内容主要集中于低级的、互不联系的基础知识和基本技能，不能胜任对复杂学习的直接评价，于是呼唤一种能直接评价学生学习与工作表现的评价方法，就成为必然。2.表现性评价的形式（1）演示 演示是一种按要求作出的能力表现，学生借此展示他能够使用知识与技能来完成一件定义良好的复杂任务。构成演示的任务通常是定义良好的，而且学生和评价者通常也知道完成演示的正确或最佳的方式。（2）实验与调查 实验和调查也是一种按要求作出的能力表现，学生从中计划、实施及解释经验研究的结果。研究集中于回答具体的问题或调查具体的研究假设。（3）科研项目 这是指让学生或学生群体完成一项科研项目，从而对其综合运用知识的能力作出评价。在实际运用时，主要有个体项目与群体项目两种形式。（4）口头描述与戏剧表演 口头描述允许学生说出他们的知识，并以会谈、演讲的方式使用其口语技能。戏剧表演将言语化、口头与演讲技能及运动能力表现结合在一起。（5）作品选集 作品选集是学生作品的有限集合，用于展示学生的最佳作品，或者展示学生在给定时间段内的教育成长过程。作品选集并不仅仅是学生所有作品的集合；还包括判断优秀作品的标准、学生对作品的修改及对作品的自我分析与反思。3.表现性评价的特点（1）优点有助于阐明学习目标。可以评价学生“做”的能力。注重知识技能的整合与综合运用。与教学活动有密切联系。（2）表现性评价的缺点高质量的表现任务与评分办法难以编制。表现性评价的实施比较困难。难以评价学生在其它表现性任务上的迁移能力。不能评价所有类型的学习目标。在实际应用时，最好将客观形式的测验与表现性评价结合起来使用，这样可以相互弥补，更全面地对学生作出评价。四、小结探究型教学的核心是学生的探究性学习，因此教师在设计探究型教学方案的时候，设计学生的探究性学习活动是重点、关键。探究性学习的设计的一般方法与步骤可以归纳如下：确定课题：此部分的目的在于确定一个可以发展学生综合能力的课题（问题/任务）。在更多的时候，学生会根据教师关于课题的指导建议初步构想自己要研究的子课题。教师则要根据学生构想的子课题的针对性与可操作性帮助学生确定课题。组织分工：学生自由分组或由教师指导分组。小组成员经过协商明确各自在课题研究中应承担的责任，决定谁做什么样的工作，以及如何合作。作为一个有经验的参与者，教师将帮助学生发展和完善他们的合作技巧，使组织分工更趋于合理。收集信息：小组成员收集有助于回答或解决主要问题的相关信息。教师将就“如何收集信息”以及“收集什么样的信息”等技巧对学生进行指导，教师还可以通过提供资源、参与研究方法设计和介绍专家等形式帮助学生收集信息。整理分析信息：当小组成员们认为他们已经收集到了足以回答或解决问题的信息时，他们将要在一起把所收集到的信息加以整理。为了分析所收集到的信息，教师可以帮助学生明确回答以下问题：所收集的信息是否有助于我们回答主要问题？我们的信息充足吗？是否还需要收集其他信息？所收集的信息是否足以作出决定或解决问题？在这一步骤中，小组成员需要更为深入地研究所收集到的信息。教师或学生自己所设计的多种支架将支持他们整理分析收集到的信息，以便获得最终的答案和解决方案。创建答案或解决方案：在这一步骤中，小组成员们要思考下面一些问题：我们怎样才能利用已有的观点和所收集到的资料创建一个新的答案或解决方案？最终结果（产品）将是什么样的？这是一个富有创造性的步骤，学生们自己或在教师的帮助下有效地展示他们的成果。评价与展示作品：教师组织专家、校内同行、其他班级的同学等参与学生成果的展示活动，共享他们的研究成果，并对他们在项目上的表现和成果价值进行评价。如果是课题形式的探究型学习，这一步骤也称为“结题”。

阿尔茨海默病最后会死。人都会死的。阿尔茨海默病(Alzheimer病，AD)是老年人最常见的神经变性疾病，发病率随年龄增高，65岁以上患病率约为5%，85岁以上为20%，妇女患病率3倍于男性患者。病因迄今仍不清楚，一般认为可能与遗传和环境因素有关，本病发生亦受环境因素的影响，脑外伤、文化程度低、吸烟、重金属接触史、父母怀孕时年龄轻和一级亲属患有Down综合征等被认为可增加患病的危险性，而长期使用雌激素和非甾体类抗炎药物可能对患病有保护作用。

中国有30余种文字，北部使用回鹘式蒙古文写，比如部分蒙古族，满族，锡伯族等，西南部用藏文书写，比如部分藏族、门巴族、洛巴族，西北用阿拉伯字母或拉丁字母书写，比如维吾尔语，哈萨克语等，南部的少数民族部分用汉字书写，比如壮族，瑶族，白族等，云南那一地方还有人用象形文字书写，就是图画文字，比如东巴文等， 中部还有彝文，水文等零星的那个自己体系的一些文字。 汉字是中国第五大发明，他传到日本后，日本发明蒙古人种第一个字母文字假名后，人类迁徙20世纪的时候，当地蒙古人种就在北极发明了因纽特文字。

　　一、当前我国经济社会发展中存在主要问题如下：　　1、经济增长的内生动力不足。在国际金融危机冲击下，我国国内生产总值增速从2012年下半年起明显下滑，到2014年第一季度下降到谷底，但从2014年第二季度起扭转了下滑趋势，开始逐季回升，走出了一个标准的V字形反转，在全球率先实现经济形势总体回升向好，但经济增长的内生动力仍然不足。　　2、我国自主创新能力不强，部分行业产能过剩矛盾突出，结构调整难度加大。目前，总体上说，我国自主创新能力还不强。我国已有近200种产品的产量位居世界第一，但具有国际竞争力的品牌却很少。在新兴产业发展方面，我国总体上也缺乏核心技术和领军人才。与此同时，我国部分行业产能过剩问题 严重，而淘汰落后产能和兼并重组又面临就业压力大、体制机制不健全等制约。不仅一些传统产业仍在盲目扩张，而且一些新兴产业也出现重复建设倾向。　　3、就业压力总体上持续增加和结构性用工短缺的矛盾并存。　　一方面，从劳动力供求总量看，一定时期内仍处于供大于求的局面，城镇新成长劳动力和高校毕业生的规模很大，农村剩余劳动力转移的任务也还很大。　　另一方面，在就业上又存在着一定的结构性供不应求的用工短缺情况。2010年新春伊始，珠三角、长三角等沿海地区就出现了“用工荒”问题。　　4、农业稳定发展和农民持续增收的基础不稳固。　　一来，农田水利等基础设施薄弱，农业抗灾能力不强，农业生产受气候变化的影响还很大。　　二来，农业科技推广等社会化服务的基层体系尚不健全，其对农业生产的支撑不足。　　三来，粮食连续6年 实现增产，粮食生产基数不断提高，农业种养的比较效益又偏低，农产品价格下行压力亦较大，粮食持续增收和农民持续增收的难度都在加大。　　四来，农村各项公共 事业的发展还很滞后，工业化和城镇化的快速推进也使统筹城乡经济社会发展出现一些值得关注的新情况和新问题，如保护耕地问题、保障农民权益问题、新生代农民工问题等。　　5、财政金融领域潜在风险增加。在应对国际金融危机的过程中，我国及时、果断地实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政策，全面实施并不断完善一揽子计划，有效扩大了内需，很快扭转了经济增速明显下滑趋势。但与此同时，也积累了一定的财政金融风险。2014年货币信贷超常增长，人民币新增贷款高达9.6万亿元，同比多增4.7万亿元。这对房地产等资产价格上涨和滞后的消费物价上涨产生了很大压力。地方政府融资平台迅速发展，潜伏的财政信用风险不容忽视。　　6、医疗、教育、住房、收入分配、社会管理等方面的突出问题亟待解决。后国际金融危机时期，我国仍处于重要战略机遇期，但也是我国社会矛盾凸显期。以改善 民生为重点的社会建设任务还很艰巨。　　另外户籍改革、养老保险、反贪反腐、司法公正、民主监督、网络问政等社会管理方面的问题也受到广大网民的高度关注而 被选为前十大热点问题。　　二、解决矛盾和问题的对策：　　1、切实执行西部大开发，振兴东北，中原崛起，中部崛起，珠三角，长三角，环渤海，成渝等区域发展战略，国家加大财政支持力度，加大基础设施和投资环境的建设，吸引国内外投资，缩小区域差距。　　2、要加快城市化进程，改革户籍制度，重点实现人口的城市化，不断的转移农村剩余劳动力向第二产业和服务业转移。发展现代化农业，提高农业的机械化，现代化程度，兴修现代化水利设施，提高劳动生产率。　　3、要通过政府的政策，法律引导，提高民众的现金收入和其他财产性收入，通过税收政策，二次分配，缩小不同阶层的收入差距。限制国企等垄断性企业的收入。　　4、给予中外企业，国企民企同样的发展，竞争，融资等环境，公平竞争。　　5、国家要调整经济结构，转变经济发展方式，提高经济增长质量，大力发展高科技产业和战略性产业，提高国家的核心竞争力，重点是发展现代教育和培养创新性人才，建设科技强国。　　6、要控制人口数量，提高人口质量和素质。切实保护环境，实现人与自然的和谐。　　7、转变发展观念，从单一重视GDP增长到注重人的发展，社会进步为主。　　8、国家要实行宏观调控，强力控制物价，保证经济平稳运行。

亲属关系公证费用一般收取50元至200元左右，具体的数额应当根据公证处的规定进行缴纳。根据《中华人民共和国公证法》，当事人应当按照规定支付公证费，当事人拒绝按照规定支付公证费的，公证机构依法不予办理公证。亲属关系公证由当事人住所地的公证处管辖.所以要去你住所地的公证处办理请求提出的同时，需要向公证处提交公证申请书、户口本、身份证复印件以及原件等的材料。亲属关系公证书有效期：亲属关系公证是指国家公证机关根据当事人的申请，依法定程序证明当事人与关系人之间的亲属关系真实的活动。亲属关系公证书主要用于我国公民到国外定居、探亲、留学、继承遗产、领取抚恤赔偿金等事项。公证书中被证明的法律行为或文书规定了有效期的，公证书的有效期和其一致。公证书中未规定的，有效期由公证书的使用部门单方规定，公证处一般不作规定，一般民事类公证如出生公证、结婚公证、亲属关系公证、学历学位公证、驾驶证公证等就属于这一类，申请人应该注意向公证书的使用部门咨询公证书的有效期。亲属关系公证需要什么材料亲属关系公证简介：是指国家公证机关根据当事人的申请，依法定程序证明当事人与关系人之间的亲属关系真实的活动。亲属关系公证书主要用于我国公民到国外定居、探亲、留学、继承遗产、领取抚恤赔偿金等事项。办理亲属关系公证应提供以下证件和材料：（1）当事人的身份证及复印件。（2）本人人事档案管理部门出具的盖有人事、劳资、组织专用章的证明材料。证明材料内容详见证明信参考样本。（3）当事人的亲属在境外，则还需提供境外亲属的来信。证明信参考样本中“域外亲属关系”一栏要求开具。（4）如果委托他人代办，受托人还要提供当事人的委托书及受托人的身份证及复印件。法律依据：《中华人民共和国公证法》第三十四条当事人应当按照规定支付公证费。对符合法律援助条件的当事人，公证机构应当按照规定减免公证费。《公证程序规则》第二十二条公证机构受理公证申请后，应当按照规定向当事人收取公证费。公证办结后，经核定的公证费与预收数额不一致的，应当办理退还或者补收手续。对符合法律援助条件的当事人，公证机构应当按照规定减收或者免收公证费。

1. 形容“创业励志”的四字词语有哪些 1、励精图治 【拼音】： lì jīng tú zhì 【解释】： 砺：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。 【出处】： 《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，励精为治。”《宋史·神宗纪赞》：“厉精图治，将大有为。” 【举例造句】：励精图治在勤民，宿弊都将一洗新。 2、发奋图强 【拼音】： fā fèn tú qiáng 【解释】： 下定决心，努力追求进步。 【出处】： 孙中山《民权主义第四讲》：“无知丕士麦才智过人，发奋图强，于1866年，用很迅速手段。” 【举例造句】：发奋图强、自力更生，对于落后队贫困落后的面貌的改变，当然起着极其重要的作用。 2. 形容创业的艰苦的成语 白手起家 白手：空手；起家：创建家业。形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。 [拼音] bái shǒu qǐ jiā [出处] 宋·文天祥《邹仲翔墓志铭》：“君虽亦赤手起家；而好施出其性。” [例句] 工人们白手起家,在荒滩上盖起了厂房。 [近义] 手无寸铁 赤手空拳 自力更生 成家立业 ... [反义] 根基深厚 寄人篱下 倾家荡产 3. 形容人努力创业的成语 发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 有恒 持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿百尺竿头，更进一步 毙而后已 不敢告劳 比上不足，比下有余 百无一成 跛行千里 不知寝食 策驽砺钝 成人不自在，自在不成人 陈言务去 滴水穿石 得失在人 发愤图强 发奋图强 发愤忘食 废寝忘食 服田力穑 孤军奋战 躬体力行 竿头日进 急起直追 尽心竭力 九转功成 来处不易 乐事劝功 乐天任命 力学不倦 力学笃行 力争上游 牧豕听经 驽马十驾 逆水行舟 前功尽废 前功尽弃 求人不如求己 强食自爱 齐心并力 齐心并力 齐心合力 齐心同力 齐心协力 齐心一力 人一己百 水滴石穿 十年读书 身体力行 事无三不成 守株待兔 死中求生 事在人为 铁杵磨成针 同德一心 同力协契 听天由命 同心并力 同心合力 同心同德 同心协力 同心叶力 同心一力 协力齐心 协力同心 学如登山 形势逼人 孝悌力田 协心戮力 协心同力 隙穴之窥 一德一心 忧国奉公 咬紧牙关 一篑之功 一心一德 一心一力 夜以继昼 芝草无根 钻坚仰高 再接再厉 再接再历 再接再砺 自强不息 朝气蓬勃 孜孜不辍 孜孜不怠 孜孜不懈 孜孜无怠 孜孜无倦 4. 形容创业的辛苦的成语都有哪些 筚路蓝缕——筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 披荆斩棘——劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 风餐露宿——风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。 寝苫枕块——苫：草荐。睡在草荐上，头枕着土块。古时宗法所规定的居父母丧的礼节。 废寝忘食——废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 栉风沐雨——栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 白手起家——白手：空手；起家：创建家业。形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。 含辛茹苦——辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。 历尽艰辛——尽:全部,都,很多。 历尽艰险:经历了很多艰难困苦 饱经风霜——饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 历尽沧桑——历:经历;沧桑:沧海桑田,指变化很大。形容饱经忧患,经历了许多变故。 备尝艰苦——备：全、尽；尝：经历。受尽了艰难困苦。 饱受煎熬——受尽了痛苦、折磨 饱经沧桑——饱：充分。沧桑：沧海变桑田的简缩。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。 饱经世故——指阅历多，积累了丰富的处世经验。 坚苦卓绝——坚苦：坚忍刻苦；卓绝：超过一般。坚忍刻苦的精神超过寻常。 千辛万苦——各种各样的艰难困苦。 乘风破浪——船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。 艰苦卓绝——卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。 任劳任怨——任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。 夜以继日——晚上连着白天。形容加紧工作或学习。 5. 形容创业辛苦的成语是什么 1 创业维艰【chuàng yè wéi jiān 】 开创事业是艰难回的。 2 艰苦创业【jiān kǔ chuàng yè 】艰难困苦地创办事业答。 3 自食其力【zì shí qí lì 】依靠自己的劳动所得来生活。 出自《礼记·礼器》：“食力无数。”陈浩集说：“食力，自食其力之人。” 4 自力更生【zì lì gēng shēng 】更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。 5 艰苦奋斗【jiān kǔ fèn dòu】不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。 6. 关于创业的成语 关于创业的成语 ： 艰苦创业、 创业维艰、 创业垂统、 开基创业 7. 描述创业的成语 坚苦奋斗披星戴月、起早贪黑、夜以继日、创业维艰 8. 形容创业辛苦的成语是什么 披星戴月、起早贪黑、夜以继日等等 或者一些形容词汗流浃背、鞠躬尽瘁、死而后已、发愤忘食、勤能补拙、生于忧患、死于安乐、风餐露宿、 废寝忘食 、夜以继日、含辛茹苦 、千辛万苦、 精疲力竭 、筋疲力竭、 力困筋乏、 努筋拔力 、力尽筋舒、 历尽艰辛、 坚苦卓绝 、备尝辛苦 、眠乾睡湿 、不辞辛劳 、手不释卷、夜不能寐、夙兴夜寐、夙夜匪懈、韦编三绝、孜孜不倦、绝少分甘、苦心孤诣、卧薪尝胆、悬梁刺股、幕天席地、任重道远、饱经风霜、克勤克俭、拳不离手、宵衣旰食、困知勉行、朝乾夕惕 9. 形容创业艰难的成语 【白手起家】白手：空手；起家：创建家业。形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。 10. 形容创业辛苦的成语是什么 备尝艰苦 [bèi cháng jiān kǔ] 出 处《纪闻·吴保安》：“吾自陷蛮夷，备尝艰苦，肌肤毁剔，血泪满池。” 例 句因为只有 *** ，才能把这样一个在旧社会～的穷孩子，培养成一个如此优秀的县委书记。 筚路蓝缕是一个汉语成语[bì lù lán lǚ ] 意思是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。 最早出现于《左传·宣公十二年》:"筚路蓝缕，以启山林。"筚路:柴车;蓝缕:破衣服。意思是坐着柴车，穿着破衣服去开辟山路。用以形容创业艰辛。另有出处《史记·楚世家》:"昔我先王熊绎辟在荆山，筚路蓝蒌以处草莽，跋涉山林以事天子，唯是桃弧棘矢以共王事。" 风餐露宿[fēng cān lù sù] 餐:吃饭;露:露天;宿:住宿;过夜。在野外的风雨中吃饭;在露天的环境中睡觉。亦作"餐风露宿"。形容旅途或野外工作的辛苦。 栉风沐雨[ zhì fēng mù yǔ] 解释:栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 用法:联合式;作谓语、状语;含褒义。 白手起家[bái shǒu qǐ jiā] 意思是指没有任何经济实力支持，靠着双手进行创业，最后获得成功的果实。 出处《朱子语类》卷一0七：“今士大夫白屋起家，以致荣显。”[2]

1.未来，让我们高声欢呼。 现在，让我们静心读书。 2.低声喧哗 益人利己。 3.希望别人能清楚听到您说的话吗？请您也轻声说话吧！让我们大家 4.都能清楚听到彼此的声音！ 5.我们并不是聋子，请您勿大声喧哗！ 6.宁静创造和谐美。 7.主席说了,喧哗的"不是好同志。 8.文明礼貌 切勿喧哗。 9.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。 10.风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。 11.一方静土，你我用心营造。 12.安坐细读，感恩如斯；爱馆护馆，以遗来者。 13.安坐细读，感恩如斯；爱馆护馆，以遗来者。 14.轻针无心，落地有声；君子有意，默而不语。 15.用虔诚的态度对待知识，用安静的方式用心读书 轻声细语。 16.未来，让我们高声欢呼；今天，让我们静心读书。 17.我们并不是聋子，请您勿大声喧哗！ 18.宁静创造和谐美 .文明礼貌 切勿喧哗。 19.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。 20.风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。 21.一方静土，你我用心营造。 22.安坐细读，感恩如斯；爱馆护馆，以遗来者。 23.须宁静以致远。 24.此时无声胜有声。 25.知识在沉默中暴发。 26.君子不以声小而为之。 27.书籍在沉思，请你别吵闹。

夜校可以选择的专业有计算机科学与技术，人工智能，电子商务，市场营销，医学与护理，金融与投资，电影与动画设计等。夜校可以报考的专业非常多，具体选择要根据个人兴趣和就业前景进行考虑。夜校十大吃香专业有什么1. 计算机科学与技术：随着信息技术的发展，计算机专业一直都是夜校热门专业之一，就业前景较好。2. 人工智能：随着人工智能技术的快速发展，人工智能专业的需求也日益增加，夜校人工智能专业有很大的就业潜力。3. 电子商务：互联网和电子商务行业发展迅猛，夜校电子商务专业毕业生受到企业的追捧。4. 金融与投资：夜校金融行业一直都是高薪职业领域，具有一定的金融知识和投资能力将会受到市场青睐。5. 医学与护理：医疗健康行业一直都是就业需求稳定的行业，夜校医学和护理专业具有较高的社会认可度。6. 市场营销：夜校市场营销专业对于企业来说非常重要，懂得市场推广策略和市场分析的人才受到欢迎。7. 电影与动画设计：随着影视娱乐产业的发展，电影与动画设计专业需求增加，夜校创意人才备受瞩目。8. 汽车工程：汽车行业一直都是夜校热门行业领域，汽车工程专业对于汽车制造和维修行业有较高要求的人才需求。9. 翻译与口译：随着全球交流的日益频繁，翻译与口译专业的需求也在不断增加，具备多国语言能力的人才具有竞争力。也是夜校的热门专业之一。10. 新闻传播：夜校新闻传播专业涵盖广泛，包括记者、编辑、广告等职业，对于喜欢创作和善于表达的人很适合。怎么选择夜校专业1. 兴趣和爱好：选择自己感兴趣的专业能够增加学习的主动性和积极性，也更有可能从中获得乐趣和成就感。2. 就业前景：了解该专业的就业前景和市场需求，选择有较好就业前景的专业能够增加就业竞争力。3. 个人优势和能力：评估自己的兴趣、特长和能力，选择适合自己的专业，能够提高学习效果和就业竞争力。4. 行业发展趋势：关注所选择专业所属行业的发展趋势，选择具有长远发展潜力的专业。5. 夜校课程设置：了解夜校所提供的专业课程设置，选择与自己目标契合的专业，并确保夜校有完善的教学资源和师资力量。本文为夜校可以报考什么专业好相关内容，想要了解成考的考生可以通过下方填写联系方式，会有专业的老师为您解答学历最佳提升方案。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

学无止境

1. 关于业的四字成语 安居乐业、 开基立业、 兢兢业业、 敬业乐群、 重操旧业、 艰苦创业、 业精于勤、 建功立业、 子承父业、 传道受业、 丰功伟业、 不务正业、 业峻鸿绩、 创业维艰、 万代之业、 坑家败业、 无明业火、 积功兴业、 鸿业远图、 慧业文人、 经国大业、 守成保业、 栖冲业简、 授业解惑、 旦暮之业、 战战业业、 保业守成、 名山事业、 各安生业、 各安本业 高业弟子、 矜矜业业、 百业萧条、 破业失产、 余业遗烈、 业绍箕裘、 业业矜矜、 祛衣请业、 自业自得、 非业之作、 福业相牵、 同业相仇、 同门共业、 穷家薄业、 归华别业、 经始大业、 进德修业、 箕裘之业、 千秋大业、 九行八业、 树功立业、 百年大业、 家成业就、 百年之业、 图王霸业、 祛衣受业、 家业凋零、 创业垂统、 子继父业 希望能够对你有所帮助，如有疑问可以追问 觉得满意请点采纳，谢谢 2. 关于创新的的四字成语 标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜 改天换地 积极进取 洗心革面 自强不息 别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 独树一帜 改天换地 积极进取 继往开来 力争上游 只争朝夕 自强不息 毛遂自荐 百尺竿头 更进一步 别具匠心 别具一格 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食

对于这次集团公司安全大检查，我们从思想上重视不够，准备不足。原因是，认为这几年我们经历过集团公司、省、市多次的安全大检查，总体评价都不错，所以认为这次检查自然也不会有什么问题。首先是从思想上没有引起足够的重视。为了防止医源性的感染，必须要对医务人员和患者负责，保证不能因为医疗活动而发生对其感染的情况。院感科就是做的这项工作。其中包括对医务人员进行防止医源性感染的培训、对医疗废弃物的管理、消毒管理工作、一次性医疗卫生用品的审核及使用后处理等等。工作职能：1、根据国家和本地区卫生行政部门有关医院感染管理的法规、标准，制定并组织实施、监督和评价医院感染控制工作。2、负责全院各级各类人员预防、控制医院感染知识与技能的培训。3、负责对医院感染发病情况进行检测。定期对医院环境卫生学、消毒、灭菌效果进行监督、检测；对医院发生感染爆发流行进行调查、分析，制定控制措施，并督导实施。4、参与药事管理委员会关于抗感染药物应用的管理，并参与监督实施。

右侧通行，无论是步行、骑车还是开车一定要慢行，不横穿马路，严格遵守交通规则

兽医执业的要求：自2007年9月开始所有兽医执业必须通过国家统一的执业兽医资格考试。具有兽医相关专业大学专科以上学历的，可以申请参加执业兽医资格考试；考试合格的，由国务院兽医主管部门颁发执业兽医资格证书；从事动物诊疗的，还应当向当地县级人民政府兽医主管部门申请注册。经注册的执业兽医，方可从事动物诊疗、开具兽药处方等活动。但乡村兽医条件可适当放宽。乡村兽医服务人员可以在乡村从事动物诊疗服务活动。