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经济学研究课题只有一个，成本与收益！

经济学研究的基本问题如下：1、生产什么？这就涉及到了资源应该如何配置的问题。2、为谁生产？这就涉及到了分配问题，即产品如何分配的问题。3、怎么生产？这里涉及到两个问题，一是在解决问题1的前提下，如何实现资源利用效率的问题，即宏观经济学的核心问题即产出；二是从增长角度看，就是技术进步对于产出或效率提高作用问题。拓展资料：经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。经济是价值的创造、转化与实现;人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。经济学是研究人类经济活动的规律即研究价值的创造、转化、实现的规律--经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律，科学经济学用科学方法自觉从整体上研究人类经济活动的价值规律或经济规律。新常态经济学就是科学经济学。经济学的核心是经济规律。在新常态经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的，是政治经济学而不是科学的经济学。要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象，宏观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面，所以在新常态经济学范式框架中，有宏观经济与微观经济之分，没有宏观经济学与微观经济学之别;而政治经济学总是把经济学分为宏观经济学与微观经济学。

经济学研究的基本问题包括生产什么以及生产多少、怎样生产和为谁生产。经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。扩展资料：经济学分类1、从研究的范围来看：宏观经济学、中观经济学、微观经济学。2、从历史发展来看：家庭经济学、政治经济学。3、从政府参与经济发展的方式看：市场经济、计划经济。4、从经济的主体来看：政府经济（又称公共经济或公共部门经济）、非政府经济（包括企业经济等）。5、从经济的研究对象来看：金融经济学、产业经济学等等。

经济学研究的是人类如何分配有限资源来满足无限的需求。1.引言经济学是一门社会科学，旨在研究人类如何有效地利用有限资源来满足各种需求。本文将深入探讨经济学的范围、核心概念和研究方法，以及它对个人、企业和整个社会的重要性。2.宏观经济学和微观经济学经济学可以分为宏观经济学和微观经济学两个层面。宏观经济学研究整体经济系统，关注国家或地区的总体经济运行和宏观经济政策的制定。微观经济学研究个体经济主体，如个人、家庭、企业和市场等，探讨供求关系、价格决定、消费行为、生产和投资决策等微观经济问题。3.基本概念：资源、选择与机会成本经济学的核心概念包括资源、选择和机会成本。资源是用于生产和满足需求的物质和非物质资产。由于资源有限，人们需要作出选择，权衡不同需求之间的取舍。而选择的过程中，放弃的最高价值的选项就是机会成本。经济学研究如何最大化资源利用效率，以及在有限资源下做出最佳选择的决策过程。4.供求关系和市场机制供求关系是经济学中重要的概念，描述了商品和服务的供给者和需求者之间的关系。市场机制通过价格调节供求关系，形成市场均衡。当需求超过供给时，价格上升；当供给超过需求时，价格下降。市场机制引导资源配置和生产决策，使资源分配达到效率和公平。5.生产、消费和投资决策经济学研究个体和企业在面对有限资源时的生产、消费和投资决策。生产决策涉及如何有效地组织和利用生产要素来生产商品和提供服务。消费决策涉及个人和家庭如何在有限预算下选择满足需求的最佳组合。投资决策涉及企业如何选择投资项目和资本配置以实现最大利润。6.经济增长和发展经济学研究经济增长和发展的过程。经济增长指的是国家或地区总体经济规模的扩大，即实际国内生产总值（GDP）的增加。经济发展涉及经济结构的变化、生产率的提高、社会福利的改善以及人民生活水平的提升。7.政府干预和经济政策经济学研究政府在经济中的角色和干预的合理性。政府通过制定和实施经济政策来调控经济活动，以达到稳定经济、促进增长、提高就业率等目标。经济学研究政府干预的效果、合理的税收和财政政策、货币政策、贸易政策等。8.经济学的重要性经济学对个人、企业和整个社会都具有重要的影响。对个人来说，经济学可以帮助理解如何做出最佳决策，管理个人财务和投资，提高生活水平。对企业来说，经济学可以指导生产和投资决策，预测市场变化，优化资源配置，增加利润。总结起来，经济学研究的是人类在面对有限资源时的选择和决策过程，以及资源的分配和利用方式。它涉及供求关系、市场机制、生产决策、消费行为、经济增长和发展、政府干预等多个方面，对个人、企业和社会都具有重要意义。

经济学研究内容如下：在日常生活中大家也会有这样的感觉，很多东西都是稀缺的，对个人而言，钱和时间是稀缺的，所以在安排事情的时候或者购买东西的时候就需要提前考虑优先顺序，将有限的时间和金钱分配到不同的事项之上。同样对于企业而言，它的资金原材料土地的红利这些都是稀缺的，所以企业在进行生产活动的时候，也需要对这些稀缺资源进行分配。所以，经济学是一门对于生产分配消费进行研究的学问，或者说是它是研究稀缺资源如何分配的学科。经济学的基础是稀缺的资源，由于资源的稀缺性在各个层面存在，所以我们有了微观经济学、宏观经济学和国际贸易经济学。分类：1. 微观经济学。微观经济学是研究个人和公司，如何分配和决定稀缺资源，而他们分配的依据，则是为了优先满足自己的想法和愿望。2. 宏观经济学。宏观经济学研究的是经济的整体现象，通常是一个国家甚至有时候会超过以上的级别，比如说世界。微观的个体加总加起来就形成了宏观经济学的总体特征，所以宏观经济学考虑的主要指标是GDP、经济周期、通货膨胀、经济增长、失业率、经济指标等等因素。

西方经济学的研究对象是一定制度条件下的资源合理配置和有效利用问题。西方经济学的定义与研究对象1、广义地说，西方经济学是行为科学，是研究 人们在稀缺条件下的行为选择2、狭义地说，西方经济学研究如何选择最有效率的资源配置方式，如何让资源得到充分利用，如何分配社会产品。3、西方经济学研究的是人与物的关系。4、西方经济学的研究对象是一定制度条件下资源合理配置和有效利用问题。扩展资料：西方经济学指产生并流行于西方国家的政治经济学范式，狭义指西方资产阶级政治经济学范式，广义包括马克思主义政治经济学范式。西方经济学与东方经济学是不同的经济学范式。西方经济学主要是范式概念，而不仅仅是地域概念。改革开放以来流行中国的新自由主义经济学也属于西方经济学。西方经济学分为宏观经济学和微观经济学。西方经济学专业是以西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策为研究对象，从理论层面上讨论各种经济关系，通过理论的总结来指导人们的经济行为。该专业属于理论经济学，其他经济学科都是建立在西方经济学的理论之上，学习西方经济学能对整个经济学知识的框架结构有一个整体认识。在西方经济学中，西方经济学家给经济学下了各种各样的定义，但对经济的定义却比较模糊。他们认为经济学的研究对象自然是经济，经济这个最基本的概念是一个清晰自明的实体，对经济无须下定义，故至今为止在西方经济学中经济一词还没有一个明确的定义。由此导致其对经济学的定义根本上也处于混乱状态。然而从发展逻辑上看，迄今为止的西方经济学的发展是沿着物象拟制的工艺学路径进行的，从技术拟制到社会拟制，不断以研究对象构筑－毁灭的发展线索为依托，展示着改造与反改造的力量角斗，掀起一场又一场“革命”。参考资料：百度百科——西方经济学

1,经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。2,经济是价值的创造、转化与实现;人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。经济学是研究人类经济活动的规律即研究价值的创造、转化、实现的规律--经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。3.政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律，科学经济学用科学方法自觉从整体上研究人类经济活动的价值规律或经济规律。新常态经济学就是科学经济学。4,经济学的核心是经济规律。在新常态经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的，是政治经济学而不是科学的经济学。5,要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象，宏观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面，所以在新常态经济学范式框架中，有宏观经济与微观经济之分，没有宏观经济学与微观经济学之别;而政治经济学总是把经济学分为宏观经济学与微观经济学。一，基本概念1,经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。二，经济学研究对象由于经济思想和学说受社会、历史、阶级等因素的影响，因而经济学的研究对象也必然随着历史时代的更迭而发生变化。在西方经济学史上，其研究对象概括起来主要有以下8种。1，财富,2，历史或制度,3，人的欲望及其满足,4，人与财富综合,5，人类选择行为,6，宏观经济行为，7，微观经济行为与宏观研究合流8，广义对象广义对象论有两种观点：横向分析法。该观点认为经济学是一门研究经济理论、经济问题、经济政策的科学。它把经济学的研究对象规定为经济理论、经济问题、经济政策三个方面。纵横分析法。该观点认为，经济学的研究对象包括六个方面，即渊源、流派、理论、方法、问题、政策。三，代表人物1，亚当·斯密英国人亚当·斯密是公认的“经济学之父”，于1776年著《国富论》一书（全名《国民财富的性质和原因的研究》）。《国富论》是近代经济学的奠基之作，也是资本主义自由经济的理论基础。亚当·斯密提出“无形之手”的概念，即市场自动调节资源的分配。同时主张政府无作为，不干涉经济发展。在《国富论》的指导思想下，早期资产阶级国家政府为本国资本主义发展提供了必需的自由空间。近代资本主义借由新兴工业革命的技术和航海术的进步，从而得到了蓬勃的发展。2，卡尔马克思《资本论》创始人 马克思《国富论》之后的100年，自由主义经济繁荣的背后渐渐显露出周期性经济危机的必然和社会财富分布不均、贫富悬殊的弊端。德国人卡尔·马克思认为一个国家的经济的代表是其劳动力，而自由资本主义经济以追求利润的最大化为目的。为了达到此目的，资本家极度地苛刻工人以降低生产成本。马克思在其1867年出版的《资本论》中提出“资本主义原始积累”和“剩余价值”等理论，认为资本主义发展中的阶级的矛盾是不可调和的。他预言资产阶级将会被无产阶级取代，国家的概念将会消失，社会各层面革新和资源重新分配，最终出现理想的共产主义社会。3，约翰梅纳德凯恩斯进入20世纪，亚当·斯密所主张的自由资本主义已呈现出种种的病态和危机。生产力的高度发展导致商品的生产过剩，破坏了经济的供需平衡关系。垄断的资本主义企业为了保持利润从而大幅度地削减工资，甚至裁员。这一举措施直接导致工人、同时也是消费者的收入下降，对商品的需求更为紧缩，最终导致供需关系的崩溃。20世纪初的美国大萧条就是典型的例子。1936年英国经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯发表了《就业、利息和货币通论》。他主张国家应在宏观上采取扩张性的经济政策，使用调节利率，税率以及增加政府开支等方法平衡供需的结构。凯恩斯主义打破了“无形之手”的教条，成为二次世界大战后西方经济学的主流。而凯恩斯本人也被誉为“战后繁荣之父”。四，学术派系1，历史学派19世纪上半叶德国资本主义的发展还远远落后于英法。在这个特殊的历史条件下，出现了以国家主义F.李斯特为先驱的德国历史学派。历史学派分为旧历史学派和新历史学派两个阶段。以W.罗雪尔为创始人的旧历史学派活动于19世纪40～70年代。他们反对19世纪中叶以前的英法传统经济学，以历史归纳法反对抽象演绎法；以历史反对理论，否认经济规律的客观存在；以国家主义反对世界主义；以生产力的培植反对交换价值的追求；以国家干预经济反对自由放任。随着70年代德国资本主义经济的迅速发展和工人运动的蓬勃兴起，出现了以G.von施穆勒、A.瓦格纳（1835～1917）、L.布伦塔诺（1844～1931）等为主要代表的新历史学派，他们在上述基本观点的基础上，提出改良主义的“社会经济政策”，因而被称为“讲坛社会主义者”。　　2，边际效用学派这是19世纪70年代初出现在西欧几个国家的一个庸俗学派，以倡导边际效用价值论和边际分析为共同特点，在其发展过程中形成两大支派：一是以心理分析为基础的心理学派或称奥地利学派，其主要代表为奥国的C.门格尔、F.von维塞尔和E.von柏姆－巴维克等；一是以数学为分析工具的数理学派或称洛桑学派，其主要代表有英国的杰文斯、法国的L.瓦尔拉斯和V.帕累托。边际效用学派在美国的主要代表是J.B.克拉克，他在边际效用论的基础上提出边际生产力分配论。这个学派的主旨是宣扬主观唯心主义，否定劳动价值论和剩余价值论，为资本主义剥削制度辩护。当代资产阶级经济学家把边际效用价值论的出现称为“边际主义革命”，即对古典经济学的革命。这个学派运用的边际分析方法，后来成为资产阶级经济学发展的重要基础。　　3，新古典经济学主要代表人物是英国剑桥大学的马歇尔，他在1890年出版的《经济学原理》一书中，继承19世纪以来英国庸俗经济学的传统，兼收并蓄，以折衷主义手法把供求论、生产费用论、边际效用论、边际生产力论等融合在一起，建立了一个以完全竞争为前提、以“均衡价格论”为核心的相当完整的经济学体系，这是继J.S.密尔之后庸俗经济学观点的第二次大调和、大综合。他用渐进的观点分析经济现象；用力学的均衡概念和数学的增量概念分析商品和生产要素的供求均衡及其价格的决定；用主观心理动机解释人类的经济行为；在静态、局部均衡分析的框框内引进时间因素等。他用均衡价格论代替价值论，并在这个核心的基础上建立各生产要素均衡价格决定其在国民收入中所占份额的分配论。他颂扬自由竞争，主张自由放任，认为资本主义制度可以通过市场机制的自动调节达到充分就业的均衡。这个理论体系的实质是在掩盖资本主义的剥削，抹煞资本主义的无政府状态及其他许多矛盾。新古典经济学从19世纪末起至20世纪30年代，一直被西方经济学界奉为典范。　　4，制度学派这是19世纪末20世纪初在美国出现的历史学派变种。它的主要代表有T.凡勃伦、J.R.康蒙斯、W.C.米切尔等。他们把历史学派的方法具体化为制度演进的研究，否认经济理论的意义，以批判资本主义的姿态出现，提倡改良主义政策。　　5，瑞典学派此外，在北欧出现了以K·维克塞尔（1851～1926）为代表的瑞典学派，提出与马歇尔不同的理论体系，强调投资与储蓄的均衡，提出自己的利息理论，在这一时期的资产阶级经济学说中，占有特殊地位。　　6，古典经济学的庸俗化古典经济学在19世纪初发展到顶峰的同时，也开始着它的庸俗化过程。这反映了西欧产业革命初期阶级矛盾的特点。法国的J.-B.萨伊和英国的T.R.马尔萨斯是把古典经济学庸俗化的创始者。萨伊阉割劳动价值论，发展了斯密的三种收入决定交换价值的庸俗观点；他还从效用价值论出发，转到生产费用论，进而建立“三位一体公式”的分配论。他还提出“供给创造自己的需求”的市场法则，根本否认资本主义存在供求脱节和普遍生产过剩的可能性。马尔萨斯在将斯密学说庸俗化的同时，同李嘉图进行激烈论争，他抓住李嘉图在价值论上无法解决的难题进行抨击，并力图否定李嘉图的劳动价值论和关于利润来源的学说。J.密尔和J.R.麦克库洛赫则以斯密和李嘉图的信徒面目出现，采用注释和通俗化的形式将古典经济学庸俗化。五，其他资料随着资本主义生产方式的产生和发展，相应地出现和形成了资产阶级经济学。1，重商主义16～17世纪是西欧资本原始积累时期。这一时期商业资本的兴起和发展，促使封建自然经济瓦解，国内市场统一，并通过对殖民地的掠夺和对外贸易的扩张积累了大量资金，推动了工场手工业的发展，为资本主义生产方式的勃兴提供了条件，正是在这一时期产生了代表商业资本的利益和要求的重商主义思想。重商主义原指国家为获取货币财富而采取的政策。16世纪末以后，在英、法两国出现了不少宣扬重商主义思想的著作。重商主义重视金银货币的积累，把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是财富的真正源泉，只有通过出超才能获取更多的金银财富。因此，主张在国家的支持下发展对外贸易。但是重商主义的研究只限于流通过程，还没有形成一套完整的经济理论体系。重商主义学派的发展可以分为两个历史时期，大约从15世纪下半期到17世纪上半期为早期重商主义，从17世纪上半期到18世纪下半期为晚期重商主义。早期主张严禁金银出口，对外贸易奉行绝对的“少买多卖”的原则，代表人物为意大利的安东里奥·塞拉，英国的约翰·黑尔斯和法国的安·德·蒙克莱田。晚期则重视扶植工厂手工业的发展和扩大商品出口，并允许货币出口和发展殖民地转运贸易，主张降低物价和外国竞争，但要求对外贸易出超，获得贸易顺差，代表人物有英国的托马斯·孟，詹姆斯·斯图亚特和德国的菲利普·威廉·冯·霍尼克。2，古典经济学17世纪中叶以后，首先在英国，然后在法国，工场手工业逐渐发展成为工业生产的主要形式。重商主义已经不适应日益壮大的产业资本的利益和要求。这时，封建制度还严重阻碍着资本主义的发展，资产阶级面临的任务是对封建势力作斗争。这种斗争要求从理论上说明资本主义生产方式怎样使财富迅速增长，探讨财富生产和分配的规律，论证资本主义生产的优越性。由此，产生了由流通过程进入生产过程研究的古典经济学。古典经济学的先驱是英国的W.配第和法国的P.布阿吉尔贝尔。配第的主要贡献在于提出了劳动价值论的一些基本观点，并在此基础上初步考察了工资、地租、利息等范畴。布阿吉尔贝尔认为流通过程不创造财富，只有农业和畜牧业才是财富的源泉。3，阶级经济学19世纪后期，随着资本主义经济的进一步发展，资本主义的矛盾加剧。工人运动的高涨和马克思经济学说的传播，给资产阶级的统治以极大的冲击。在这种形势下，资产阶级经济学抛弃古典经济学的外衣或以古典经济学批判者的姿态，建立新的庸俗学派了。4，教科书保罗·萨缪尔森的巨著《经济学》流传颇广，被翻译成日、德、意、匈、葡、俄等多种文字,据报道销售量已达1000多万册,成为许多国家和地区制订经济政策的理论根据。现在,许多国家的高等学校将《经济学》作为专业教科书。该书对经济学中的三大部分——政治经济学、部门经济学、技术经济学都有专门的论述,读过这本书的人都看到他从宏观经济学到微观经济学,从生产到消费,从经济思想史到经济制度都比前人有新的创见。这部著作在内容、形式的安排上也可谓匠心独具,他在每一章的开头加上历代名人的警句,言简意赅地概括全章的主题,使读者不像是在啃枯燥的理论书,而是在读一部有文学色彩的史书。这一巨著的出版,为普及、推广其理论创立了良好的条件。从历史角度看,里程碑式的经济学教科书在几十年内长盛不衰的情况并不鲜见。1776年经济学之父亚当·斯密的《国富论》问世之来,西方经济学界已经产生了三部公认的里程碑之作。第一部是1848年首版问世约翰·穆勒的《政治经济学原理》。该书多次重版,成为19世纪后半叶英语世界中必读的经济学教科书。第二部是1890年首版的阿尔弗雷德·马歇尔的《经济学原理》。该书一直被奉为西方经济学界的“圣经”。直到1948年才出现第三部“集大成”之作,即保罗·萨缪尔森的《经济学》。

西方经济学研究的三个基本问题1.生产什么以及生产多少。生产电视还是生产电脑、生产大炮还是生产黄油（希特勒的选择是：宁要大炮不要黄油）；生产多少台电视机、多少台电脑，用多少资源生产大炮，用多少资源生产黄油。2.怎样生产，用什么样的方法来生产这么多的产量与劳务，与生产方式，技术水平直接有关。3.为谁生产。生产出来的产量和劳务用什么样方式分配到社会的各个成员中，即怎样分配。西方经济学除了上述的三个基本问题外，还研究以下三方面的内容：社会稀缺的资源是否得到充分使用。社会资源总量的变动。货币的稳定性。经济学有一套以数量分析为特征的分析方法。主要有：实证分析法、边际分析法、均衡分析法、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法、长期与短期分析法、个量与总量分析法等。一、实证分析法：经济学中的实证分析法来自于哲学上的实证主义方法。实证分析是一种根据事实加以验证的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能 根据经验数据加以证明的形式。在运用实证分析法来研究经济问题时，就是要提出用于解释事实的理论，并以此为根据作出预测。这也就是形成经济理论的过程。二、边际分析法：是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。所谓边际，就是额外或增加的意思，即所增加的下一个单位或最后一个单位。在经济学分析中，简单地说，边际是指对原有经济总量的每一次增加或减少。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，因变量的变动率。三、均衡分析法：均衡本来是物理学概念。引入经济学后均衡是指经济体系中各种相互对立或相互关联的力量在变动中处于相对平衡而不在变动的状态。对经济均衡的形成与变动条件的分析，叫做均衡分析法。分为局部均衡分析和一般均衡分析局部均衡分析法，是在不考虑经济体系某一局部以外的因素的影响的条件下，分析这一局部本身所包含的各种因素相互作用中，均衡的形成与变动的方法。一般均衡分析法，是相对与局部均衡分析法而言的。它是分析整个经济体系的各个市场、各种商品的供求同时达到均衡的条件与变化的方法。四、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法是完全抽象掉时间因素和经济变动过程，在假定各种条件处于静止状态的情况下，分析经济现象的均衡状态的形成及其条件的方法。比较静态分析法是对个别经济现象的一次变动的前后，以及两个或两个以上的均衡位置进行比较而撇开转变期间和变动过程本身的分析方法。动态分析法是考虑到时间因素，把经济现象的变化当作一个连续过程，对从原有的均衡过度到新的均衡的实际变化过程进行分析的方法。

经济学有一套以数量分析为特征的分析方法。主要有：实证分析法、边际分析法、均衡分析法、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法、长期与短期分析法、个量与总量分析法等。一、实证分析法：经济学中的实证分析法来自于哲学上的实证主义方法。实证分析是一种根据事实加以验证的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能 根据经验数据加以证明的形式。在运用实证分析法来研究经济问题时，就是要提出用于解释事实的理论，并以此为根据作出预测。这也就是形成经济理论的过程。二、边际分析法：是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。所谓边际，就是额外或增加的意思，即所增加的下一个单位或最后一个单位。在经济学分析中，简单地说，边际是指对原有经济总量的每一次增加或减少。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，因变量的变动率。三、均衡分析法：均衡本来是物理学概念。引入经济学后均衡是指经济体系中各种相互对立或相互关联的力量在变动中处于相对平衡而不在变动的状态。对经济均衡的形成与变动条件的分析，叫做均衡分析法。分为局部均衡分析和一般均衡分析局部均衡分析法，是在不考虑经济体系某一局部以外的因素的影响的条件下，分析这一局部本身所包含的各种因素相互作用中，均衡的形成与变动的方法。一般均衡分析法，是相对与局部均衡分析法而言的。它是分析整个经济体系的各个市场、各种商品的供求同时达到均衡的条件与变化的方法。四、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法是完全抽象掉时间因素和经济变动过程，在假定各种条件处于静止状态的情况下，分析经济现象的均衡状态的形成及其条件的方法。比较静态分析法是对个别经济现象的一次变动的前后，以及两个或两个以上的均衡位置进行比较而撇开转变期间和变动过程本身的分析方法。动态分析法是考虑到时间因素，把经济现象的变化当作一个连续过程，对从原有的均衡过度到新的均衡的实际变化过程进行分析的方法。

经济主要是分析理性人如何做出正确的决策,来达到自己效用最大化或社会福利最大化.基础课主要是微观经济学和宏观经济学,两个方程式贯穿可以说明一下,MR=MC,I=S.

经济研究中心是干嘛的如下：国务院政策经济研究中心原为国务院政策研究室，后经国务院批准，将部分职能部门并入中央政策研究室和国务院研究室，并并入国务院经济发展研究中心部分职能和部门，于2008年3月改制成为国务院政策经济研究中心。现为国务院直接领导的正部级单位。国务院发展研究中心的主要职责和任务是宏观经济政策的研究与咨询, 并向国务 院即中央政府提供决策建议。他是国内国际知名的政策研究咨询机构之一,拥有一批国内外 著名的经济学家以及高素质的专家和研究人员。国务院发展研究中心现有各类中高级研究人员160名,内设办公厅和八个研究部, 以及学术委员会和专业技术职务评审委员会。此外, 直属和挂靠中心的还有五个研究 所、两个中心、两个协会,以及管理世界杂志社、中国发展出版社、中国经济年鉴社和报社。

金融

1、金融学，研究方向：中央银行理论与宏观金融调控、商业银行理论与经营管理、金融市场运行与管理、公司金融、国际金融理论与政策等； 2、数量经济学，主要课程：经济预测与决策、数理经济学、证券投资分析、抽样理论与方法等； 3、财政学，研究方向：财政理论与制度研究、公共财政管理研究、区域地方财政与地方财政研究； 4、产业经济学，主要课程：产业组织学、公司理论与实务、产业投资理论与实务、规制经济学等； 5、国际经济学，主要课程：国际经济学、世界经济研究、国际金融与贸易研究、国际宏观经济理论与实践。

详细的介绍http://baike.baidu.com/view/31551.htm

研究在有限的资源下人如何让做到效益最大化

新闻出版总署是政府网站， 上面能查到的期刊都是正规期刊， 查不到的肯定是非法期刊。

【答案】：中国旅游经济学的研究起步较晚。纵观中国旅游经济学的研究和发展可以划分为三个发展阶段：第一阶段，旅游经济研究兴起阶段。大约从20世纪70年代末期到80年代。1978年10月到1979年7月间，围绕如何把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，邓小平同志就发展中国旅游业发表了五次重要讲话，从旅游业的性质定位、创汇功能、发展战略、发展目标、投资建设、资源管理、经营管理、体制改革等方面，提出了一系列重要的旅游经济思想，为中国旅游业的大发展指明了方向和目标，也引导和推动了中国旅游经济研究的起步与发展。在国家改革开放方针政策和邓小平旅游经济思想指导下，理论界展开了对旅游经济学的研究。1986年林南枝和陶汉军主编出版了《旅游经济学》，标志着我国旅游经济学研究的开始。1987年，孙尚清在主持的《中国旅游发展战略研究》中提出了中国旅游业要“适度超前发展”战略，促进了中国旅游经济学的理论研究，也进一步推动了中国旅游经济的实践。第二阶段，旅游经济学研究发展阶段。进入20世纪90年代，中国旅游经济学研究进一步引起了学术界的高度重视，有学者相继出版了一批旅游经济学教材和发表了大量旅游经济研究论文。1993年魏小安、冯宗苏出版了《中国旅游业：产业政策与协调发展》；1994年罗明义主编出版了《现代旅游经济》，1996年出版了旅游经济管理重点学科研究文集《旅游经济研究》；1996年中国旅游协会区域旅游开发专业委员会出版了《区域旅游开发研究》一书。这些学术成果有力推进了中国旅游经济、区域经济的研究，也推动了旅游经济学教材的建设和发展。第三阶段，旅游经济学研究完善阶段。进入21世纪以后，伴随着中国旅游业的快速发展以及中国政府明确把旅游业作为国民经济重要产业着力培育，使中国旅游经济的实践总结和理论研究进入了热潮，各种旅游经济学著作和研究为快速发展的中国旅游业提供了理论指导，为旅游经济学教材的完善提供了丰富的理论和实践内容，从而推动了中国旅游经济学研究的不断发展和完善。

从事的工作主要包括：1. 研究商品和劳务的生产、分配、交换和消费，以及其衍生的市场交易趋势、价格政策、信贷结构、就业、生产力等问题； 2. 收集和分析经济资料，建立数学模型，说明和预测经济行为与经济形态； 3. 研究经济制度、经济发展史、经济思想史和经济学方法论； 4. 研究财政、税收、金融、国际贸易等专业领域经济问题；5. 研究物流与配送、电子商务、网上购物等专业领域经济问题。

主要有：中国航天科工集团公司第二研究院、中国空间技术研究院、国家发改委宏观经济研究院、中国社会科学院、北京跟踪与通信技术研究所。1、中国航天科工集团公司第二研究院：地空导弹研究院（防御技术研究院，长峰机电技术研究设计院）创建于1957年11月16日，其前身是国防部第五研究院二分院。二院拥有5个国防科技重点实验室，以及电磁兼容等一大批航天系统重点实验室。2、中国空间技术研究院：成立于1968年2月20日，隶属中国航天科技集团公司，是中国主要的空间技术及其产品研制基地，中国空间事业的骨干力量。研究有关探索、开发、利用外层空间的技术途径，承接用户需求的各类航天器和地面应用设备的研制业务并提供相应的服务。3、中华人民共和国国家发展和改革委员会宏观经济研究院：国家发改委直属研究机构，简称国家发改委宏观经济研究院，成立于1995年。研究院以政策研究和咨询为主，为国家宏观经济和社会发展决策服务，同时面向社会，为各行业、各级地方政府和中外企业提供决策咨询服务。4、中国社会科学院：中共中央直接领导、国务院直属的中国哲学社会科学研究的最高学术机构和综合研究中心，其前身是1955年成立的中国科学院哲学社会科学部。1977年5月7日，经党中央批准，在中国科学院哲学社会科学部基础上正式组建了中国社会科学院。5、北京跟踪与通信技术研究所：始建于1965年，地处北京市海淀区，是我国运载火箭、航天飞行器测控通信领域系统工程建设规划、总体设计及应用技术研究的科研机构。承担了我国历次运载火箭、卫星发射试验的测控通信总体设计，完成了我国各卫星发射测控中心、测控站和“远望”号综合测量船测控通信系统的规划设计。参考资料来源：百度百科-中国航天科工集团公司第二研究院参考资料来源：百度百科-中国空间技术研究院参考资料来源：百度百科-国家发改委宏观经济研究院参考资料来源：百度百科-中国社会科学院参考资料来源：百度百科-北京跟踪与通信技术研究所

　　就业问题已经成为一个世界级的难题，而且这次金融危机将会在很大程度上改变人们对热门和冷门专业的看法。不论现在的局势如何，我们能做的就是无论牌面好坏，尽力打好手中的这一副牌。　　对于理论经济学毕业的研究生，由于具有基础性，可灵活就业，可以在综合经济管理部门、政策研究部门、经济咨询单位、金融机构、高校、科研所等从事经济分析、预测、规划等科研工作和经济类专业教学工作，也有部分毕业生进入新闻、出版等部门。　　对于应用经济学毕业生，可针对自己专业方向的特点进行择业。一般而言，国际贸易学专业主要在涉外经济贸易部门、外资企业及理论研究机构从事实际业务、管理和科研工作；金融学专业毕业生主要在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门从事相关工作；财政学专业毕业生主要在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作；统计学专业毕业生可在科研教育部门从事研究和教学工作，也可进入经济管理部门和各大公司进行统计分析和预算工作。　　总之，经济学专业毕业生就业前景十分广泛，可在贸易业务、金融业务、证券投资、银行系统、保险业等领域内大展宏图，可在学校、科研单位从事科研和教学工作，也可到政府相关部门从事有关投资的政策制定和政策管理等工作。 从整体上看，经济学硕士毕业后，就业的空间还是比较大的，不过国民经济学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、西方经济学等专业毕业后，更多的是从事研究性工作，据经济学考试中心的观察统计发现，在校期间注重实践，同时研究功底比较深厚的经济学硕士生，刚出校门拿到年薪10万以上者，不在少数。

经济思想史 一、学科创建、演变、发展之历史脉络 20世纪50年代，曾和杰等教师开设了“经济学说史”课程。 70年代中期，受“评法批儒”政治斗争的影响，一批学者从事儒家和法家经济思想的研究，它在客观上推进了中国经济思想史学术研究与学科创建。 1977年初，学校组建经济研究室，下设中国近代经济思想史研究小组，该小组阵营庞大，人才济济，有侯厚吉、吴其敬、杨勘、张家骧、刘其发、张寄涛、吴显海、黄希源、文浩然、文广益、赵可曼等学者，由侯厚吉任组长，主要任务是编写《中国近代经济思想史稿》。 1979年，经济研究室改组为经济研究所后，中国经济思想史研究室成立，组成人员有侯厚吉、吴其敬、杨勘、张家骧等。 1980年，中国经济思想史学会成立，侯厚吉教授当选为理事。 1982年，该研究室开始招收中国经济思想史专业硕士研究生。 1983年，该专业被批准为硕士学位点。 该学科是全国较早招收中国经济思想史专业研究生和获得硕士学位授予权的几个学科点之一。 1984年，3卷本（100余万字）的《中国近代经济思想史稿》出齐。 该书1986年获湖北省社会科学优秀成果一等奖，1987年获国家教委优秀教材奖，1988年获财政部部属院校优秀教材荣誉奖。 《中国大百科全书》编委会也因此特邀该学科的教师撰写中国经济思想卷条目。 当时学校中国经济思想史研究队伍阵营整齐，有4位正教授，为全国之冠，学术成就丰硕，盛极一时，被誉为全国中国经济思想史研究的三大中心之一。 20世纪90年代初以来，随着几位老教授的退休和几位中青年学术骨干的调离，学校中国经济思想史的研究逐渐步入低谷。 1993年，该学科点由张家骧教授主持承担了国家社科基金项目“中国货币理论的历史发展”的研究。 1994年由学校和武汉大学联合主办的“中国经济思想史年会”在武汉召开。 2001年，“中国货币理论的历史发展”项目的最终研究成果《中国货币思想史》（127万字）出版。 2000年，经济思想史专业获得博士学位授予权，张家骧教授连任中国经济思想史学会理事（1988年以来一直担任理事），邹进文副教授当选为中国经济思想史学会理事。 2001年，陈银娥教授由华中师范大学调入学校并被批准为经济思想史专业博士生指导教师，2002年，该专业开始招收首批博士生。 经济思想史学科在世纪之交又迎来了新的发展机遇。 二、学科建设的基本成就 该学科在以下五方面取得了突出成就： （一）中国近代经济思想史的研究 由侯厚吉、吴其敬教授主编，张家骧、杨堪、刘其发、张寄涛等参编的《中国近代经济思想史稿》（3卷本，106万字），成书于20世纪80年代初（1982—1984年由黑龙江人民出版社出版），是国内第一部全面、系统研究中国近代经济思想史的宏篇巨著，也是中国经济思想史学术界的标志性成果之一。 该书问世后，中国经济思想学界的著名学者胡寄窗、巫宝三、赵靖等学者认为，此书“内容丰富，系统完整”，“观点鲜明，论述清晰，言前人所未言者颇多，”“在近代经济思想史的研究方面作了很有价值的工作”。 该书的出版在学术界产生了广泛的影响，其学术观点被学术界广泛征引，从而奠定了该学科在全国的中心重要地位。 （二）中国货币思想史的研究 中国货币思想史的研究凝聚了该学科四代学人的心血。 早在20世纪70年代中期，侯厚吉教授就开始搜集中国货币思想史方面的史料。 1984年，他与中国经济思想史研究室的其他学者们制定了共同编著《中国货币思想史》的计划。 后因特殊原因，仅侯厚吉教授一人坚持研究。 1991年，侯厚吉教授不幸病逝，留下了大约200万字的专题资料。 1993年，由张家骧教授负责申报的国家社会科学基金资助项目——《中国货币理论的历史发展》获准立项，随后组成了10余人的课题组。 该课题组由三代学人组成：张家骧教授为第一代；万安培教授、邹进文博士、胡江滨副研究员为第二代；中国经济思想史专业的硕士毕业生为第三代。 课题组成员经过6年的不懈努力，终于写出了127万余字的《中国货币思想史》，于2001年由湖北人民出版社出版。 该书是国内第一部贯通古今的中国货币思想通史，引用了许多前人未曾引用的史料，填补了不少学术空白。 （三）马克思主义经济学说在中国的传播方面的研究 1993年，由张家骧教授主编、中国经济思想史研究室其他成员参编的《马克思主义经济学说在中国的传播、运用与发展》（40万字）一书由河南人民出版社出版。 该书是中国第一部研究马克思主义经济学说在中国传播、运用与发展的学术专著。 （四）中国经济管理思想史的研究 这方面的代表作有邹进文撰写的《管子与商战智慧》（湖北人民出版社1996年出版）、《商战智慧—管子》（台湾宏文馆股份有限公司2001年出版）、《儒商法典》（湖北人民出版社1999年出版），万安培、徐敦楷教授主编的《东方商人智典》。 此外，万安培、邹进文等教授还在《中南财经大学学报》、《商业经济管理》、《北京商学院学报》等刊物发表多篇中国经济管理思想史方面的学术论文。 （五）公司理论史的研究 2001年，邹进文基于博士论文而撰著的《公司理论变迁研究》一书列入湖南人民出版社“中青年经济学家丛书”出版，该书是中国第一部系统论述中外公司理论史的著作。 三、学科建设与发展的基本经验、教训 我校中国经济思想史学科萌芽于20世纪初，产生于20世纪30年代。 它是理论经济学的基础学科。 该学科对于构建有中国特色的经济学理论基石和探索有中国特色的管理模式，具有非常独特的价值；对于完善经济学教学内容，培养具有广博学识的经济学人才具有不可替代的作用。 中国经济思想史学科在其50年的发展历程中，既有过辉煌，也有过低谷。 历史经验表明，该学科的发展壮大需要两方面的条件：一是外部条件，如学校的倾斜政策，包括给予充裕的研究时间，成立专门的研究机构和建立一支相对稳定、精干的研究队伍。 20世纪80年代，该学科之所以成绩斐然，重要原因之一是当时有专门的研究室，集中了一批专门的研究人员。 在市场经济条件下，中国经济思想史等基础理论学科面临着严峻的挑战。 创造并提供宽松的学术研究条件与环境，对于推进该学科的发展尤为重要。 二是内部条件，研究者必须具有学术献身精神，必须具备广博的学识。 研究中国经济思想史的学者必须具备良好的经济学、历史学、文献学等方面的综合素养。 另一方面，中国经济思想史论文、著作的发表（全国没有一家专门刊物）、出版非常困难，因而“产出”低。 投入产出的不对称使许多人徘徊止步于中国经济思想史研究的殿堂前。 而学校中国经济思想史研究在20世纪80年代成就辉煌的一个重要原因是当时有一批淡泊名利、潜心治学且学识渊博的学者。 他们的道德文章，堪为楷模。

这个意思是经济学。经济学就是研究经济，其内容包括国家如何理财、如何管理其他各种经济活动。研究经济还包括国家如何处理政治、法律、教育、军事等方面的问题。

生产什么？为谁生产？怎么生产？

研究方法，哲学术语，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。这是运用智慧进行科学思维的技巧，一般包括文献调查法、观察法、思辨法、行为研究法、历史研究法、概念分析法、比较研究法等。研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。由于人们认识问题的角度、研究对象的复杂性等因素，而且研究方法本身处于一个在不断地相互影响、相互结合、相互转化的动态发展过程中，所以对于研究方法的分类很难有一个完全统一的认识。应答时间：2020-12-11，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

生产关系

经济学研究的基本问题是生产什么，是资源应该如何配置的问题；为谁生产，是分产品如何分配的问题；怎么生产，涉及到两个问题，一是在解决问题1的前提下，如何实现资源利用效率的问题，即宏观经济学的核心问题即产出；二是从增长角度看，就是技术进步对于产出或效率提高作用问题。拓展资料经济学基本原理:经济学基本原理是作为经济学科学体系的出发点的公理、由科学的经济学公理推导出来的经济学定理。不同的经济学范式有不同的经济学基础理论，但只有科学的经济学才有经济学基本原理。政治经济学的基础理论是一般均衡论，对称经济学的基础理论是对称平衡论。对称平衡论是经济学的最基本原理。经济学的对象:经济学的对象是人类经济活动的本质与规律。社会经济发展是以主体创造价值活动为主导的、主客体从不对称向对称转化的动态平衡过程；以主体创造价值活动为主导的、主客体从不对称向对称转化，是社会经济发展的最根本动力。因此主体创造、转化、实现价值过程中主客体的对称关系，就是人类经济活动的本质；以主体创造价值活动为主导的、主客体从不对称向对称转化的规律，就是人类经济活动的根本规律。释义:经济学核心思想是资源的优化配置与优化再生。经济学的发展曾经分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。经济学起源于古代中国经济思想、希腊色诺芬与亚里士多德为代表的早期经济学，经过亚当·斯密、马克思、凯恩斯、中国经济学家等经济学家的发展，经济学逐步由政治经济学向科学经济学发展，经济学理论体系和实际应用不断完善。

经济学有一套以数量分析为特征的分析方法。主要有：实证分析法、边际分析法、均衡分析法、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法、长期与短期分析法、个量与总量分析法等。一、实证分析法：经济学中的实证分析法来自于哲学上的实证主义方法。实证分析是一种根据事实加以验证的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能 根据经验数据加以证明的形式。在运用实证分析法来研究经济问题时，就是要提出用于解释事实的理论，并以此为根据作出预测。这也就是形成经济理论的过程。二、边际分析法：是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。所谓边际，就是额外或增加的意思，即所增加的下一个单位或最后一个单位。在经济学分析中，简单地说，边际是指对原有经济总量的每一次增加或减少。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，因变量的变动率。三、均衡分析法：均衡本来是物理学概念。引入经济学后均衡是指经济体系中各种相互对立或相互关联的力量在变动中处于相对平衡而不在变动的状态。对经济均衡的形成与变动条件的分析，叫做均衡分析法。分为局部均衡分析和一般均衡分析局部均衡分析法，是在不考虑经济体系某一局部以外的因素的影响的条件下，分析这一局部本身所包含的各种因素相互作用中，均衡的形成与变动的方法。一般均衡分析法，是相对与局部均衡分析法而言的。它是分析整个经济体系的各个市场、各种商品的供求同时达到均衡的条件与变化的方法。四、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法是完全抽象掉时间因素和经济变动过程，在假定各种条件处于静止状态的情况下，分析经济现象的均衡状态的形成及其条件的方法。比较静态分析法是对个别经济现象的一次变动的前后，以及两个或两个以上的均衡位置进行比较而撇开转变期间和变动过程本身的分析方法。动态分析法是考虑到时间因素，把经济现象的变化当作一个连续过程，对从原有的均衡过度到新的均衡的实际变化过程进行分析的方法。

经济学有一套以数量分析为特征的分析方法。主要有：实证分析法、边际分析法、均衡分析法、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法、长期与短期分析法、个量与总量分析法等。一、实证分析法：经济学中的实证分析法来自于哲学上的实证主义方法。实证分析是一种根据事实加以验证的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能 根据经验数据加以证明的形式。在运用实证分析法来研究经济问题时，就是要提出用于解释事实的理论，并以此为根据作出预测。这也就是形成经济理论的过程。二、边际分析法：是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。所谓边际，就是额外或增加的意思，即所增加的下一个单位或最后一个单位。在经济学分析中，简单地说，边际是指对原有经济总量的每一次增加或减少。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，因变量的变动率。三、均衡分析法：均衡本来是物理学概念。引入经济学后均衡是指经济体系中各种相互对立或相互关联的力量在变动中处于相对平衡而不在变动的状态。对经济均衡的形成与变动条件的分析，叫做均衡分析法。分为局部均衡分析和一般均衡分析局部均衡分析法，是在不考虑经济体系某一局部以外的因素的影响的条件下，分析这一局部本身所包含的各种因素相互作用中，均衡的形成与变动的方法。一般均衡分析法，是相对与局部均衡分析法而言的。它是分析整个经济体系的各个市场、各种商品的供求同时达到均衡的条件与变化的方法。四、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法是完全抽象掉时间因素和经济变动过程，在假定各种条件处于静止状态的情况下，分析经济现象的均衡状态的形成及其条件的方法。比较静态分析法是对个别经济现象的一次变动的前后，以及两个或两个以上的均衡位置进行比较而撇开转变期间和变动过程本身的分析方法。动态分析法是考虑到时间因素，把经济现象的变化当作一个连续过程，对从原有的均衡过度到新的均衡的实际变化过程进行分析的方法。

1,经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。2,经济是价值的创造、转化与实现;人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。经济学是研究人类经济活动的规律即研究价值的创造、转化、实现的规律--经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。3.政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律，科学经济学用科学方法自觉从整体上研究人类经济活动的价值规律或经济规律。新常态经济学就是科学经济学。4,经济学的核心是经济规律。在新常态经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的，是政治经济学而不是科学的经济学。5,要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象，宏观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面，所以在新常态经济学范式框架中，有宏观经济与微观经济之分，没有宏观经济学与微观经济学之别;而政治经济学总是把经济学分为宏观经济学与微观经济学。一，基本概念1,经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。二，经济学研究对象由于经济思想和学说受社会、历史、阶级等因素的影响，因而经济学的研究对象也必然随着历史时代的更迭而发生变化。在西方经济学史上，其研究对象概括起来主要有以下8种。1，财富,2，历史或制度,3，人的欲望及其满足,4，人与财富综合,5，人类选择行为,6，宏观经济行为，7，微观经济行为与宏观研究合流8，广义对象广义对象论有两种观点：横向分析法。该观点认为经济学是一门研究经济理论、经济问题、经济政策的科学。它把经济学的研究对象规定为经济理论、经济问题、经济政策三个方面。纵横分析法。该观点认为，经济学的研究对象包括六个方面，即渊源、流派、理论、方法、问题、政策。三，代表人物1，亚当·斯密英国人亚当·斯密是公认的“经济学之父”，于1776年著《国富论》一书（全名《国民财富的性质和原因的研究》）。《国富论》是近代经济学的奠基之作，也是资本主义自由经济的理论基础。亚当·斯密提出“无形之手”的概念，即市场自动调节资源的分配。同时主张政府无作为，不干涉经济发展。在《国富论》的指导思想下，早期资产阶级国家政府为本国资本主义发展提供了必需的自由空间。近代资本主义借由新兴工业革命的技术和航海术的进步，从而得到了蓬勃的发展。2，卡尔马克思《资本论》创始人 马克思《国富论》之后的100年，自由主义经济繁荣的背后渐渐显露出周期性经济危机的必然和社会财富分布不均、贫富悬殊的弊端。德国人卡尔·马克思认为一个国家的经济的代表是其劳动力，而自由资本主义经济以追求利润的最大化为目的。为了达到此目的，资本家极度地苛刻工人以降低生产成本。马克思在其1867年出版的《资本论》中提出“资本主义原始积累”和“剩余价值”等理论，认为资本主义发展中的阶级的矛盾是不可调和的。他预言资产阶级将会被无产阶级取代，国家的概念将会消失，社会各层面革新和资源重新分配，最终出现理想的共产主义社会。3，约翰梅纳德凯恩斯进入20世纪，亚当·斯密所主张的自由资本主义已呈现出种种的病态和危机。生产力的高度发展导致商品的生产过剩，破坏了经济的供需平衡关系。垄断的资本主义企业为了保持利润从而大幅度地削减工资，甚至裁员。这一举措施直接导致工人、同时也是消费者的收入下降，对商品的需求更为紧缩，最终导致供需关系的崩溃。20世纪初的美国大萧条就是典型的例子。1936年英国经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯发表了《就业、利息和货币通论》。他主张国家应在宏观上采取扩张性的经济政策，使用调节利率，税率以及增加政府开支等方法平衡供需的结构。凯恩斯主义打破了“无形之手”的教条，成为二次世界大战后西方经济学的主流。而凯恩斯本人也被誉为“战后繁荣之父”。四，学术派系1，历史学派19世纪上半叶德国资本主义的发展还远远落后于英法。在这个特殊的历史条件下，出现了以国家主义F.李斯特为先驱的德国历史学派。历史学派分为旧历史学派和新历史学派两个阶段。以W.罗雪尔为创始人的旧历史学派活动于19世纪40～70年代。他们反对19世纪中叶以前的英法传统经济学，以历史归纳法反对抽象演绎法；以历史反对理论，否认经济规律的客观存在；以国家主义反对世界主义；以生产力的培植反对交换价值的追求；以国家干预经济反对自由放任。随着70年代德国资本主义经济的迅速发展和工人运动的蓬勃兴起，出现了以G.von施穆勒、A.瓦格纳（1835～1917）、L.布伦塔诺（1844～1931）等为主要代表的新历史学派，他们在上述基本观点的基础上，提出改良主义的“社会经济政策”，因而被称为“讲坛社会主义者”。　　2，边际效用学派这是19世纪70年代初出现在西欧几个国家的一个庸俗学派，以倡导边际效用价值论和边际分析为共同特点，在其发展过程中形成两大支派：一是以心理分析为基础的心理学派或称奥地利学派，其主要代表为奥国的C.门格尔、F.von维塞尔和E.von柏姆－巴维克等；一是以数学为分析工具的数理学派或称洛桑学派，其主要代表有英国的杰文斯、法国的L.瓦尔拉斯和V.帕累托。边际效用学派在美国的主要代表是J.B.克拉克，他在边际效用论的基础上提出边际生产力分配论。这个学派的主旨是宣扬主观唯心主义，否定劳动价值论和剩余价值论，为资本主义剥削制度辩护。当代资产阶级经济学家把边际效用价值论的出现称为“边际主义革命”，即对古典经济学的革命。这个学派运用的边际分析方法，后来成为资产阶级经济学发展的重要基础。　　3，新古典经济学主要代表人物是英国剑桥大学的马歇尔，他在1890年出版的《经济学原理》一书中，继承19世纪以来英国庸俗经济学的传统，兼收并蓄，以折衷主义手法把供求论、生产费用论、边际效用论、边际生产力论等融合在一起，建立了一个以完全竞争为前提、以“均衡价格论”为核心的相当完整的经济学体系，这是继J.S.密尔之后庸俗经济学观点的第二次大调和、大综合。他用渐进的观点分析经济现象；用力学的均衡概念和数学的增量概念分析商品和生产要素的供求均衡及其价格的决定；用主观心理动机解释人类的经济行为；在静态、局部均衡分析的框框内引进时间因素等。他用均衡价格论代替价值论，并在这个核心的基础上建立各生产要素均衡价格决定其在国民收入中所占份额的分配论。他颂扬自由竞争，主张自由放任，认为资本主义制度可以通过市场机制的自动调节达到充分就业的均衡。这个理论体系的实质是在掩盖资本主义的剥削，抹煞资本主义的无政府状态及其他许多矛盾。新古典经济学从19世纪末起至20世纪30年代，一直被西方经济学界奉为典范。　　4，制度学派这是19世纪末20世纪初在美国出现的历史学派变种。它的主要代表有T.凡勃伦、J.R.康蒙斯、W.C.米切尔等。他们把历史学派的方法具体化为制度演进的研究，否认经济理论的意义，以批判资本主义的姿态出现，提倡改良主义政策。　　5，瑞典学派此外，在北欧出现了以K·维克塞尔（1851～1926）为代表的瑞典学派，提出与马歇尔不同的理论体系，强调投资与储蓄的均衡，提出自己的利息理论，在这一时期的资产阶级经济学说中，占有特殊地位。　　6，古典经济学的庸俗化古典经济学在19世纪初发展到顶峰的同时，也开始着它的庸俗化过程。这反映了西欧产业革命初期阶级矛盾的特点。法国的J.-B.萨伊和英国的T.R.马尔萨斯是把古典经济学庸俗化的创始者。萨伊阉割劳动价值论，发展了斯密的三种收入决定交换价值的庸俗观点；他还从效用价值论出发，转到生产费用论，进而建立“三位一体公式”的分配论。他还提出“供给创造自己的需求”的市场法则，根本否认资本主义存在供求脱节和普遍生产过剩的可能性。马尔萨斯在将斯密学说庸俗化的同时，同李嘉图进行激烈论争，他抓住李嘉图在价值论上无法解决的难题进行抨击，并力图否定李嘉图的劳动价值论和关于利润来源的学说。J.密尔和J.R.麦克库洛赫则以斯密和李嘉图的信徒面目出现，采用注释和通俗化的形式将古典经济学庸俗化。五，其他资料随着资本主义生产方式的产生和发展，相应地出现和形成了资产阶级经济学。1，重商主义16～17世纪是西欧资本原始积累时期。这一时期商业资本的兴起和发展，促使封建自然经济瓦解，国内市场统一，并通过对殖民地的掠夺和对外贸易的扩张积累了大量资金，推动了工场手工业的发展，为资本主义生产方式的勃兴提供了条件，正是在这一时期产生了代表商业资本的利益和要求的重商主义思想。重商主义原指国家为获取货币财富而采取的政策。16世纪末以后，在英、法两国出现了不少宣扬重商主义思想的著作。重商主义重视金银货币的积累，把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是财富的真正源泉，只有通过出超才能获取更多的金银财富。因此，主张在国家的支持下发展对外贸易。但是重商主义的研究只限于流通过程，还没有形成一套完整的经济理论体系。重商主义学派的发展可以分为两个历史时期，大约从15世纪下半期到17世纪上半期为早期重商主义，从17世纪上半期到18世纪下半期为晚期重商主义。早期主张严禁金银出口，对外贸易奉行绝对的“少买多卖”的原则，代表人物为意大利的安东里奥·塞拉，英国的约翰·黑尔斯和法国的安·德·蒙克莱田。晚期则重视扶植工厂手工业的发展和扩大商品出口，并允许货币出口和发展殖民地转运贸易，主张降低物价和外国竞争，但要求对外贸易出超，获得贸易顺差，代表人物有英国的托马斯·孟，詹姆斯·斯图亚特和德国的菲利普·威廉·冯·霍尼克。2，古典经济学17世纪中叶以后，首先在英国，然后在法国，工场手工业逐渐发展成为工业生产的主要形式。重商主义已经不适应日益壮大的产业资本的利益和要求。这时，封建制度还严重阻碍着资本主义的发展，资产阶级面临的任务是对封建势力作斗争。这种斗争要求从理论上说明资本主义生产方式怎样使财富迅速增长，探讨财富生产和分配的规律，论证资本主义生产的优越性。由此，产生了由流通过程进入生产过程研究的古典经济学。古典经济学的先驱是英国的W.配第和法国的P.布阿吉尔贝尔。配第的主要贡献在于提出了劳动价值论的一些基本观点，并在此基础上初步考察了工资、地租、利息等范畴。布阿吉尔贝尔认为流通过程不创造财富，只有农业和畜牧业才是财富的源泉。3，阶级经济学19世纪后期，随着资本主义经济的进一步发展，资本主义的矛盾加剧。工人运动的高涨和马克思经济学说的传播，给资产阶级的统治以极大的冲击。在这种形势下，资产阶级经济学抛弃古典经济学的外衣或以古典经济学批判者的姿态，建立新的庸俗学派了。4，教科书保罗·萨缪尔森的巨著《经济学》流传颇广，被翻译成日、德、意、匈、葡、俄等多种文字,据报道销售量已达1000多万册,成为许多国家和地区制订经济政策的理论根据。现在,许多国家的高等学校将《经济学》作为专业教科书。该书对经济学中的三大部分——政治经济学、部门经济学、技术经济学都有专门的论述,读过这本书的人都看到他从宏观经济学到微观经济学,从生产到消费,从经济思想史到经济制度都比前人有新的创见。这部著作在内容、形式的安排上也可谓匠心独具,他在每一章的开头加上历代名人的警句,言简意赅地概括全章的主题,使读者不像是在啃枯燥的理论书,而是在读一部有文学色彩的史书。这一巨著的出版,为普及、推广其理论创立了良好的条件。从历史角度看,里程碑式的经济学教科书在几十年内长盛不衰的情况并不鲜见。1776年经济学之父亚当·斯密的《国富论》问世之来,西方经济学界已经产生了三部公认的里程碑之作。第一部是1848年首版问世约翰·穆勒的《政治经济学原理》。该书多次重版,成为19世纪后半叶英语世界中必读的经济学教科书。第二部是1890年首版的阿尔弗雷德·马歇尔的《经济学原理》。该书一直被奉为西方经济学界的“圣经”。直到1948年才出现第三部“集大成”之作,即保罗·萨缪尔森的《经济学》。

经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源，可分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。经济学起源希腊色诺芬、亚里士多德为代表的早期经济学，经过亚当·斯密、马克思、凯恩斯等经济学家的发展，经济学衍生出了演化证券学、行为经济学等交叉边缘学科。随着国民经济的高速发展，经济学研究和应用受到国家和民众的关注越来越高，理论体系和应用不断完善和发展。经济学家给出定义：经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将他们在不同的个体之间进行分配。——保罗·萨缪尔森《经济学》 ；经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问。 ——马歇尔《经济学原理》；一般学者会把研究范围归纳入“微观”或“宏观”层面。“微观经济学”研究的是个体或个体与其他个体间的决策问题，这些问题包括了经济物品的消费、生产过程中稀缺资源的投入、资源的分配、分配机制上的选择等等。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象，常见的分析包括收入与生产、货币、物价、就业、国际贸易等问题。一般情况下，经济学理论建基在理性的“极大化”这假设之上，每个人都会在局限下选取对自己最有利的选择。在经济学理论中的假设真假并不重要，只要假设推论出来的可被验证含意，能够解释及推测现实世界，我们就接受这个理论。但是奥地利经济学的理论是建立在人是有目的的行动的行动公理基础之上。其学派旗帜鲜明的反对把理性状态和极大化作为经济学的逻辑前提。凡是有解释能力的理论，都一定有被事实推翻的可能性（refutable by facts），但未被事实推翻。 我们永远不能证明一个理论，因为下一次的事件总会有机会推翻该理论。日常中经济问题主要分为两点：1.研究人预期在不同的选择下“将会怎样”；2.探讨人在选择下“该要怎样”。前者称为“实证经济学”，后者称为“规范经济学”，而日常在学校教授的经济学课程属于“实证经济学”。温馨提示：以上信息仅供参考，不代表任何建议。应答时间：2021-01-11，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

经济学有一套以数量分析为特征的分析方法。主要有：实证分析法、边际分析法、均衡分析法、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法、长期与短期分析法、个量与总量分析法等。一、实证分析法：经济学中的实证分析法来自于哲学上的实证主义方法。实证分析是一种根据事实加以验证的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能 根据经验数据加以证明的形式。在运用实证分析法来研究经济问题时，就是要提出用于解释事实的理论，并以此为根据作出预测。这也就是形成经济理论的过程。二、边际分析法：是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。所谓边际，就是额外或增加的意思，即所增加的下一个单位或最后一个单位。在经济学分析中，简单地说，边际是指对原有经济总量的每一次增加或减少。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，因变量的变动率。三、均衡分析法：均衡本来是物理学概念。引入经济学后均衡是指经济体系中各种相互对立或相互关联的力量在变动中处于相对平衡而不在变动的状态。对经济均衡的形成与变动条件的分析，叫做均衡分析法。分为局部均衡分析和一般均衡分析局部均衡分析法，是在不考虑经济体系某一局部以外的因素的影响的条件下，分析这一局部本身所包含的各种因素相互作用中，均衡的形成与变动的方法。一般均衡分析法，是相对与局部均衡分析法而言的。它是分析整个经济体系的各个市场、各种商品的供求同时达到均衡的条件与变化的方法。四、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法是完全抽象掉时间因素和经济变动过程，在假定各种条件处于静止状态的情况下，分析经济现象的均衡状态的形成及其条件的方法。比较静态分析法是对个别经济现象的一次变动的前后，以及两个或两个以上的均衡位置进行比较而撇开转变期间和变动过程本身的分析方法。动态分析法是考虑到时间因素，把经济现象的变化当作一个连续过程，对从原有的均衡过度到新的均衡的实际变化过程进行分析的方法。

经济学的研究对象包括稀缺性、选择、资源配置与资源利用。它是一门研究人类行为及如何将有限或稀缺资源进行合理配置的社会科学。

中山大学经济学专业历史悠久是非常不错的。经济学系是中山大学历史最悠久的学系之一。1924年，孙中山先生创建中山大学，次年即成立经济学系。作为岭南大学的经济学系，其历史更为久远，至今已百年。目前，经济学系下设经济学本科专业;政治经济学、西方经济学、数量经济学、区域经济学、人口资源与环境经济学、产业经济学等六个硕士专业;西方经济学、人口资源与环境经济学和区域经济学等三个博士专业。经济学系现有教师20人，其中教授9名，副教授7名，讲师4名;已形成增长与发展经济学、企业理论与制度经济学、计量经济学、区域经济学、人口资源与环境经济学等五个具有特色的研究方向。中山大学经济研究所：1987年，中山大学经济系设立了广东经济研究室，汤其高教授任主任，王珺任副主任。承担的课题是美国电脑公司的王安基金资金资助项目，即“广东农产品生产与加工研究”，在组织全系范围内以广东农产品生产与加工为主的调查与系列研究基础上，圆满地完成了任务，并获得了好评。1989年，岭南学院成立后，广东经济研究室与数量经济研究室整合为经济研究所。张志铮教授担任第一任所长，王则柯教授担任副所长，王珺担任所长助理。当时有四个固定编制。1989至1991年之间，经济研究所组织了以广东外向经济发展为主题的六次系列研讨会，每次研讨会都邀请一些广东省经济职能部门、高等院校以及科研单位的领导和研究人员撰写论文，提供研究报告。特别是请在某个专题上有研究的、有调查的人员担任主讲，基本上形成了研讨制度。在研讨基础上，由经济研究所组织撰写了一本《改革与发展中的广东经济》的学术著作，该著作是当时第一本比较系统的从理论角度分析广东经济改革与发展的理论著作，因此，也得到了业界的高度评价。此外，以经济研究所作为单位，结合广东经济发展中的重大问题，组织课题申请，参与广东省乃至全国范围内学术会议，如广东产业结构调整研究、广东市场取向的改革与工业化发展、广东物价体制改革与市场体系建立研究等。在中山大学珠江三角洲中心组织的两次全省范围内公开招标课题及大型国际学术会议上，经济研究所获得了多项课题项目，并在两次国际性学术会议的优秀论文评奖中获得了多篇优秀论文奖励。

① 经济学硕士都分几类 经济学是对人类各种经济活动和各种经济关系进行理论的、应用的、历史的以及有关方法的研究的各类学科的总称。经济学又可称为经济科学(economic sciences)，是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。 经济学在职研究生（英文名称：Economics-the-job postgraate）是硕士研究生培养方案必不可缺少的组成部分之一，它主要为国家 *** 部门、经济研究机构协会组织、企业事业单位主管机构、金融监管机构、及外资企业专门从事经济活动、经济数据分析、经济规划等经济研究人员培养高层次人才而设立。 研究生课程进修班不属于学历教育，研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不能直接与授予硕士学位挂钩，不允许发毕业证书。参加研究生课程进修班的学员结业后，也不享受国家规定的研究生学历教育待遇。 在完成硕士进修班后，你就修完了必修课程，有的学校会规定你的成绩应在多少分以上方有资格申请，其他基本条件是硕士生学位英语成绩，论文答辩成绩。而有的学校会要求你所曾经发表过的论文数量与质量（诸如级别）。有的学校如果进修班人员较多，也会限制申请人的名额，再加一个限定上去。一般来说各校都较重视曾做出过成绩者 ② 经济学专业包括哪些课程 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、 企业经济学、会计统计与核算。 拓展资料 经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。 该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 ③ 经济学研究生都考什么课程啊详细点 经济类考研和考博的关键copy课都是有两门，一个经济学综合，一个是管理学综合。经济学综合考西方经济学，和政治经济学，西方经济学难一些，国内的教材梁小民编的用的最多，高鸿业那本不适合自己，难度有些高，政治经济学有两部分，资本主义和社会主义，其中资本主义部是是重点，社会主义部分主要考社会主义市场经济特征，政治经济学北方十四高校合编的那本较好，分上下册。 业务课拉不开分，关键是英语。 ④ 经济学在职研究生课程有哪些 经济学在职研究生课程设置： 研究方向 必修课 方向选修课 互联网金融 高级微观经济学、高级宏观经济学 *** 经济理论、国际经济学.财政经济学、宏观经济监测预警宏观经济管理、高级公司金融金融衍生产品、数理分析方法计量经济学、《资本论》选读马克思主义与科学方法论、专业外语 网络经济学、互联网金融 金融学 金融学、商业银行经营与管理 金融投资 私募股权与风险投资、证券投资学 保险 保险理论、保险实务 企业经济管理 企业经营与管理、市场营销 财务管理与公司理财 证券投资与金融市场分析 注：课程设置以当年教学计划为标准。 ⑤ 如何在本科读完经济学的研究生课程 本科时，读自动控制专业，记得那时也是和你一样，大学四年有三年多的课余时间都是看经济版书籍权，但是没有你读的理论类多，记得理论有萨、曼、弗等，比较杂且好多都是大概浏览，主要读思想，后来读许多通俗类的、读报纸杂志评论，都挺有意思的。尤其是针对时事，用看过的经济思想去思考后，再读其他学者的观点，观点差不多时感觉自己学到了东西，有较大差别时，就思考他的角度，自己的角度，为什么有差别。 个人感觉在国内发展的话，就要在国际宏观基础上研究国内，此次危机证明没有任何一类经济理论能够放之四海皆准，要思想取百家，思考在个人。国外的大家们当然就不用提了，国内的经济学者，个人是比较关注林毅夫、周其仁、吴敬琏、许小年等。 后来也是想读经济专业研究生，可惜因某些因素又留在本领域发展。看到你的提问，想给你点鼓励，希望你坚持下去发展自己，实际的帮不了你，只能祝福你，望你努力。 ⑥ 请问金融研究生有哪些课程 由于中国的历史和教育体制原因。中国的教育包括金融学，经济学都是有自身特点的。 拿金融学来讲，一般开的课程都差不了多少的。 主要有：经济理论方面 1。西方经济学 2。计量经济学 3。时间序列分析 4。数学建模 比较宏观的金融学方面： 1。货币理论与政策 2。商业银行经营管理 3。中央银行学 4。金融史 5。金融制度比较研究 比较微观的金融学 1。金融市场学 2。投资学 3。财会理论 4。金融工程学 5。金融风险管理 比较牛的几门课： 1。金融工程学 2。金融市场计量学 3。投资学 大体课程就以上这些。 至于能学到什么东西。看个人能力及喜厌程度。 其实只要在一个方向上钻进去就够了。 方向无非有： 1。金融市场与投资 2。国际金融（刚才忘了这一门了） 3。财务管理 4。金融工程 5。保险学（也是忘了一门） 6。风险管理 7。货币政策 8。商业银行 其实一门主干课应该就是一个方向的。 ⑦ 浙江财经大学经济学硕士研究生研一时需要读哪些课程 2016年浙江财经大学考研招生简章 120403教育经济与管理 教育经济与管理是校级重点学科，主要研究范围包括教育经济、教育财政与教育管理等，是整合教育经济与教育管理两门学科整合的复合性学科，其培养目标是 为各级教育管理机关、各类学校等培养高层次复合性专门人才。现有教授4人、副教授5人，博士5人。近年来主持国家级课题1项，省部级课题8项。参与浙江省 大型规划与课题的研究；出版学术专著2部，在核心期刊以上刊物发表论文50余篇。 120201会计学 会计学硕士培养爱国守法，品德优良，治学严谨、勤奋好学，积极为社会主义建设服务，身心健康的高层次会计管理人才；学位获得者将具有扎实的经济学、管 理学基础理论和知识，掌握系统、精深的会计学专业知识和会计学当代研究方法，具有较高的科研和教学能力；较熟练的掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资 料，具有一定听说能力，初步具有用外语撰写专业论文能力；毕业后能够胜任会计管理部门、大中型企业及其他单位财务、会计、审计主管工作，或高等院校和科研 机构的教学科研工作。 浙江财经大学会计学科是浙江省重点学科，会计学专业为国家特色专业，会计学专业和财务管理专业为省优势专业，审计学专业为省重点建设专业。《基础会 计》为国家精品课程，《会计学》、《高级财务会计》、《审计学》、《财务管理》为省级精品课程。本学科主要以资本市场和浙江民营企业为研究平台，对财务信 息披露与监管、公司治理与财务管控等领域开展深入研究。其中会计准则与会计规范研究、内部控制和风险管理研究处于国内领先水平。 ⑧ 经济学硕士研究生课程哪些 一般来说，会包括高级微观经济学，高级宏观经济学，数学方法这些主干课，其次会根据各学校的不同有所侧重，像博弈论，国际经济学，卫生经济学，区域经济学，制度经济学，劳动经济学，货币经济学，福利经济学等等，有很多分支。 你可以去你中意的高校该院系的官方网站上查找课程表，一般都会有类似的信息。 ⑨ 厦门大学经济学院西方经济学专业硕士研究生课程设置

会有成就感，心情自然是很高兴。这是一种什么体验？就是专注于实践，升华为理论，发表于公众，那种磨练、追求、坚韧、思索、琢磨、困顿、喜悦的成就感。一个行业或领域的顶级期刊，是汇集这个行业智慧精华之处。能够在这样的期刊发表文章，至少说明：一是可能你在从事着牛逼的实践，为行业提供经验丰富的有参考价值的案例。在当今这个数据时代，又是在经济学领域，你没有丰富的数据，你都不好意思跟别人打招呼。二是可能你有着牛逼的方法理论，能够指导这个行业领域的发展。当然，顶级期刊，必须有良好的总结和提炼能力，才能形成方法工具的模型和框架。这是一种什么体验？就是专注于实践，升华为理论，发表于公众，那种磨练、追求、坚韧、思索、琢磨、困顿、喜悦的成就感。国内影响较大的经济学杂志国内经济学最权威期刊就是《经济研究》， 其他影响力较大的还有《经济学季刊》、《中国工业经济》、《世界经济》、《金融研究》、《经济学动态》等等。国内首屈一指的经济学刊物是《经济研究》，其权威期刊的地位在短期内是无可撼动的。类似于《自然》在自然科学期刊中的地位的国内经济学刊物无疑就是它了。

4月14日 09:43 数量经济学是在经济理论的分析基础上，利用数学方法和计算技术，研究经济数量关系及其变化规律的经济学科。 通过经济数学模型来研究经济数量关系，是数量经济学的特征。数量经济学在经济科学体系中的地位，相当于数学在所有科学中的地位。由于它以特有的经济数学模型方法专门研究经济数量关系，从而为其他经济学科的深化提供了一般的分析方法和方法论。在这个意义上，数量经济学是一门方法论学科。另外也有人认为，数量经济学是研究经济数量关系的计量的学科，或是研究组织管理的方法和技术的学科。数量经济学的任务是在理论上揭示经济数量关系变化的规律性，在方法论上为经济研究和经济工作提供经济数量分析的方法，在应用上为改进经济计划和经济管理服务。数量经济学虽有它自己的基本原理、原则及其具体运用和解决问题的方法，但它是一门应用经济学科。在应用中，完善经济计划、管理、预测和决策，是发展这门学科的宗旨。理论经济学是数量经济学的基础,理论经济学的发展状况对数量经济学的发展有很大的影响。而数量经济学的出现，使理论经济学揭示的一般规律具体化、数量化，取得经验形式，得以在实际经济工作中加以利用。数量经济学从量的方面，把理论经济学的基础理论转化为实际经济工作中的具体方案、措施、建议等等，它是经济理论与经济实践之间的纽带、桥梁、媒介物、转化剂。数量经济学的方法主要是经济数学模型方法，包括经济系统分析、经济计量分析、投入产出分析、费用效益分析、最优规划分析、电子计算机模拟等等。在研究和使用这些经济数量分析方法时，应遵守一系列原理和原则，如量的分析要以质的分析为前提，生产技术联系要与社会经济联系相统一，对数学和电子计算机的作用要有正确的评价等等。系统论、控制论、信息论和现代数学等 二十世纪40年代兴起的科学方法论，也是数量经济学方法论的基础。数量经济学的内容主要包括社会主义扩大再生产的经济数学分析、部门联系平衡的研究、国民经济的最优计划和管理、经济预测及其方法的研究，在经济管理中应用系统论、控制论信息论及其方法的研究，各种微观经济问题的经济数学分析和研究，以及建立和运用经济数学模型的理论和方法等等。各种经济数学模型的建立和运用，在数量经济学的研究中占据中心的地位。数量经济学与数学、社会经济统计学、系统科学、技术经济学等学科既有密切联系又有所区别。数量经济学是运用数学研究经济问题的学科，它与数学有共同点都研究客观世界的数量关系，都是方法沦和工具性质的知识门类。但两者也有不同之处，数量经济学研究的不是纯量，而是经济量，因此不能忽视该量的质的内容，它的一般性质只适用于经济领域，不象数学那样适用于一切领域，因此它不是数学而是经济学的一个分支。数学为数量经济学提供数量分析的一般方法，而数量经济学向数学提出如何适应经济问题特殊需要的课题，给数学的发展以新的推动力。社会经济统计学用统计方法来反映经济现象的数量特征。数量经济学则在此基础上用模型方法对经济现象的数量关系进行研究。统计资料是数量经济学的基本资料来源。此外，它还从其他核算(如计划会计、业务等)方面取得资料。数量经济学的发展以社会经济统计学的发展为条件，同时又不断促进统计指标统计分类、统计方法，以至统计理论的改进、革新和发展，系统科学给数量经济学提供一般方法论和具体的系统分析方法，而数量经济学的研究又丰富了系统科学的内容为它的发展扩大了基础。系统科学和数量经济学都应用数学来研究客观对象，都把数学模型方法作为主要方法，但在系统科学的研究中不象数量经济学那样只使用量的方法，质的方法仍有一定的地位和作用。系统科学中的系统工程与数量经济学一样，也为管理、决策服务，但系统工程本身就是一种组织管理的方法、技术，而数量经济学的内容并不都表现为管理方法，还有它自己的理论研究部分。数量经济学与技术经济学在内容上有相互交叉、重叠的部分，例如费用效益分析、最优规划分析等既是数量经济学的重要方法，又在技术经济计算中广泛采用。数量经济学与技术经济学的区别在于，两者研究的范围和侧重面不同，后者只研究生产力方面的数量关系问题，前者还研究生产关系方面的数量关系问题；后者是从宏观角度来研究微观问题，前者是在微观研究的基础上侧重于宏观问题的研究。20世纪50年代末60年代初，中国开始研究经济数学方法。1979年中国学者集会商定把经济数学方法改名为数量经济学，并在经济数学方法研究会的基础上，扩大成立了中国数量经济研究会，后又改称中国数量经济学会。此后，数量经济学在中国迅速发展起来，并在这个研究领域内出现了经济科学工作者同自然科学工作者相互结合的趋势。

值得关注的就是经济研究，英国期刊方面的内容，财经频道南开经济研究，这些可以通过一些平台，微信公众号去关注。

虽然不是很想说但是虽然从广泛意义上来说金融学属于经济学范畴但是很多财经类学院金融院和经济院是分开的经济学下面一共有16个二级学科从政治经济学到统计学跨度很大题主大概是想问和金融差不多的专业吧以中南财经政法大学金融学院为例（仅学硕）有金融学、投资学、房地产经济学、金融工程、保险学、管理科学与工程经济学院（仅学硕）有政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学财政税务学院（仅学硕）有财政学、税收学而与经济学有关系的学科还分散在工商管理学院、公共管理学院、会计学院和统计与数学学院这些相关专业一般授予管理学/经济学学位

经济类的研究生专业有很多，比如政治经济学、产业经济学、消费经济学、西方经济学、国际经济学等等，太多了，每个专业还下设很多不同的方向。其实工科生跨考经济类专业是很有优势的，因为经济学其实就是一门应用数学，对数学的要求很高，到了最后，包括经济学博士阶段，经济学的书籍基本就是由数学公式组成的。因此理工科类的学生，尤其是数学好的学生考经济管理类的研究生很受学校和导师欢迎。具体的学校应该以财经类院校为主了，毕竟研究生阶段应该要讲究学校的专业性而不是学校的综合性。目前中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学都很不错。我对西南财大很了解，这个学校本科就设有经济学国家级基地班，研究生阶段能够提供的专业和方向也很全，师资力量很强。中财在北京、上财在上海，地理位置很有优势。但中财毕业在北京就业竞争压力较大，北京太多好的学校，上财对英语要求非常高，西财在成都，其名声在整个西南和东南都比较大，这个就看自己如何选择了。当然，综合性大学里面，清华、南开、人大、厦大的经济学还是很不错的。具体选择哪个专业真的还不好说，因为你学的理工科，这个专业跨度还是挺大的，如何选择其中一个，还是看你自己的判断了。当然从就业角度说选择西方经济学专业中的宏观经济学研究方向是比较好的（有的学校会直接设置宏观经济学专业），你也知道现在我国是以经济建设为中心，宏观经济是非常火的一个方向，也是经济、金融行业的基础性学科，毕业后就业的选择面还是很广的。

你好，稀缺是指：资源相对于人的无穷欲望来说是匮乏的。资源的有限，变向限制了经济社会的发展，因此，研究稀缺是经济学很重要的一个问题。

经济学现在不少人认为是一门鸡肋专业，学之无用，却是万金油。事实上，经济学是一门高深的学问，专业就业前景非常广先不说经济学是万金油，就说经济学可以选择的方向就是很专业的。并且，没有不专业的学科，只有不专业的学生。经济学的分支可以分为，投资，保险，金融，证券。这几大类是未来中国最需要的职业，如果你学得高深的话，能做到基金经理那就年薪上百万了。还有就是经济学是一门基础性的学科，如果你学了觉得不合适，考研的选择也大得多。管理学，金融学，营销等，都与经济有关。不管是进政府，做生意，做管理，还是做学问，经济都是一个好选择。还是那句话，没有不专业的学科，只有不专业的学生、

是

环境好，福利待遇好等。浙江省宁波市未来经济研究院工作环境好，有独立的办公室，有空调等基本设施，同事之间融洽，领导和睦。浙江省宁波市未来经济研究院员工工资在8000元，每个节假日都有单独的礼品，每月的饭补为300，还有旅游卡等各种福利待遇。

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学院现有国家级重点学科1个，山东省重点学科3个，山东省哲学社会科学重点研究基地3个，山东省工程技术研究中心1个（建设评估为“优秀”），山东省软科学重点研究基地2个（其中1个为与山东大学管理学院共建），山东省重点新型智库1个，山东省“十二五”高校人文社会科学研究基地1个。在2017年教育部学科评估中，学院应用经济学科排名全国第8。 近5年来，学院教师在Journal of Financial Economics、Journal of Econometrics, European Economic Review、Journal of Comparative Economics、Journal of Development Economics、《经济研究》等国内外学术刊物发表论文500余篇，出版学术专著60余部，主持国家社科基金、国家自然科学基金和省部级课题100余项，其中国家社科基金重大招标项目4项、国家自然科学基金重点项目1项。《居民资产与消费选择行为分析》一书荣获“孙冶方经济科学奖（著作奖）”，《政治经济学》、《金融投资学》、《国际贸易学》、《政府经济学》、《产业经济学》被评为“国家精品课程”，《政府经济学》为普通高等教育精品教材，《公共财政概论》为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。解垩教授论文《城乡卫生医疗服务均等化研究》入选2011年全国优秀博士学位论文。 目前，学院进入了“内涵发展”的崭新阶段。学院以建设研究型大学高水平经济学院为目标，坚持“学术立院、学科兴院和人才强院”战略，全面推进“师资队伍国际化、人才培养国际化和学术研究国际化”，优先和重点发展具有优势、特色和潜力的学科，以优势学科为主干学科进行科学规划与建设。围绕经济学前沿理论问题，面向国家和地方经济社会发展重大需求，着力打造产业经济学、财政学（公共经济学）、金融学、国际经济与贸易学四大二级学科为主体的应用经济学科平台，激励和支持理论经济学科不断发展，扶持和培养新的学科增长点，努力形成重点突出，优势鲜明，彰显特色的理论与应用学科协调发展的经济学学科体系。

“政治经济学”一词是法国重商主义者A.蒙克莱田在1615年出版的《献给国王和王太后的政治经济学》一书中首先使用的。从17世纪中叶开始,出现了资产阶级的古典政治经济学,始于威廉.配第,发展于亚当.斯密,至大卫.李嘉图而登峰造极.-------------klinsmahn

ccer是北京大学中国经济研究中心。1994年创立的北京大学中国经济研究中心（CCER），2008年更名为国家发展研究院（简称国发院），2004年当选为“教育部人文社会科学百所重点基地”。中心的建立是北京大学进行教学和科研体制改革的一种新探索，也是吸引海外留学人员回国服务的一种开创性尝试。北京大学国家发展研究院是在北京大学中国经济研究中心基础上新组建的科研教学机构，通过这一个开放的、跨学科的、多专业视角的平台，完成更高水平的综合性知识集结。北京大学中国经济研究中心将作为国家发展研究院的一个机构继续存在。北京大学中国经济研究中心的教学研究在研究方面，中心专职研究人员根据个人学术专长和兴趣对经济管理理论和我国经济改革与发展中各个领域的主要问题进行研究，撰写了一系列报告。在国际国内一流学术期刊发表论文和出版专著。中心还接受政府部门、国际组织以及企业的委托，对我国当前改革和发展中的热点难点问题进行专题研究。在学术交流方面，除参加各种国内外学术会议外，中心经常邀请国内外著名学者、政要、企业家等来中心讲学和访问。定期举办“经济理论与政策研究”、“金融论坛”、“BiMBA讲座”等系列讲座；不定期主办或与国内外其它机构合办国际性学术会议，以加强学术交流和提高研究水平或对国内外重大政策问题进行讨论。以上内容参考百度百科-北京大学国家发展研究院

高兴和1　高世乐2（1中国国土资源经济研究院，河北三河，101149；2大连理工大学，大连，116024）摘要　本文着眼于地质灾害防治活动生产的产品、产品的特殊性以及产品生产活动过程的特殊性，从希克斯－卡尔多补偿检验原理及其推论出发，分析了地质灾害防治资源配置的经济效益本质，提出了适合于包括地质灾害防治在内的经济活动的经济效益定义，为建立地质灾害防治的经济效益评价模型奠下了理论基础。关键词　地质灾害　防治　经济效益经济效益被定义为产出与投入之比，或以绝对数形式表示为产出与投入之差。地质灾害防治活动的投入是投资者的投资，减灾投入的产出是什么呢？1.地质灾害防治活动的产品在人类的物质资料生产过程中，劳动首先是人与自然之间的过程，是人以自身的活动来引起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程。地质灾害防治活动，包括预测地质灾害发生的可能性，兴工动料构筑减灾工程都是引起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程。在地质灾害的定义中，人类的生命和财产遭受了危害，生产和生活活动受到了阻滞，资源和环境受到了破坏，这时成灾区范围内人类的生命、财产、生产及生活活动、资源和环境称为承灾体。我们把按照人们对地质动力运动规律的已有认识，对于有发生崩塌、滑坡、泥石流等地质动力现象之势，且在地质动力现象作用范围内有人类的生命、财产、生产及生活活动、资源和环境受威胁的地质体称为势地质灾害体，可简称为势灾害体。在地质动力现象作用范围内受威胁的生命、财产、生产及生活活动、资源和环境称为势承灾体。势灾害体和势承灾体同时存在就称为势地质灾害。地质灾害防治活动是以提供势承灾体安全为产品的经济活动。我们把通过地质灾害防治活动提供的势承灾体安全称为安全品。安全品的价值就是势承灾体在受到地质动力作用时最大可能损失的价值，称之为势损失。安全品的价值不是在市场竞争中通过价格得以实现，不论是转移了势承灾体，还是通过防治工程，使势灾害体消失了危害之势，只要势承灾体获得了安全，安全品的价值就实现了。2.安全品生产活动的特殊性2.1　产品用途的单一性地质灾害防治活动的劳动对象是客观地质体。人们根据已有的认识，对客观地质体进行勘查，当然首先是可能成灾的区域，尤其是成灾严重的区域。为了保证势承灾体的安全，经过论证，对于极易成灾，且一旦成灾则灾度很高的点要兴工动料建造防御工程，改变地质体应力状态。就过程而言，对客观地质体的认识是勘查过程，这与地质勘察一样。对于兴建工程，地质体改变应力状态这一阶段又类似于建筑业，兴工动料，生产单件性产品。虽然少数减灾工程除了具有减灾功能外，还可以结合具体条件综合开发其他产品，但我们的目的是防止地质灾害发生，遇到这种情况可以分开讨论。2.2　安全品是一种公共物品势承灾体和承灾体是宽泛的概念，我们不能排除防治区域内任何人及其所有物从地质灾害防治中获得安全，也不会因为区域内多有一个人及其所有物而使另外人及其所有物的安全受到威胁。因此，地质灾害防治活动的产品具有公共物品的属性。安全品的公共性决定了地质灾害防治活动的出资人必为政府，包括中央政府和地方政府。政府出资的方式可以是财政拨款，也可以是政府出面，在一定区域内，按某种规则集资。2.3　安全品生产活动中资金运动的特殊性工业的资金，从用货币在市场上购进生产要素开始，经过生产过程生产出产品，再用产品从市场交换回货币资金，这样一个过程又一个过程循环运动。其中一个环节受阻，整个资金运动就会停止。事实上，地质灾害防治活动也要连续不断地完成这四个环节，防治活动才能不断地进行下去。我们来分析资金运动过程的特殊性。2.3.1　决定生产过程是否进行的是业主从事地质灾害防治活动的企业，用货币资金从市场上购进生产要素，获得具有专业知识的劳动力和劳动手段，为勘查活动做准备，这一环节与工业企业没有差别。完成生产准备之后，资金进入生产过程。劳动力与劳动资料结合作用于劳动对象，对客观地质体可能发生地质动力现象的情况获得认识。一般要作出三种选择，一是成灾可能性很小，成灾灾害损失很小，不必采取预防措施；二是成灾可能性较大，灾害损失也较大，但种种原因使得兴建工程，改变客观地质体的应力状态并不经济，这时可选择转移能够转移的势承灾体；三是必须兴建防灾工程。做出决定之前，需要进行方案比选的效益分析。做完选择并实施后，生产过程就结束了，资金进入了产成品状态，这一环节与工业企业也没有差别。但在生产过程进行之前，生产要素进入企业之后，与工业企业不同，劳动对象不像工业企业那样，购进材料加工处理，购进什么材料，从哪里购都由企业自己决定。地质灾害防治企业对自然地质动力现象进行勘查之前要通过国家有关部门的认可才能进行。这是资金运动过程中与工业企业的资金运动在空间位置确定上的差异，是地质灾害防治活动特有的经济关系的反映。2.3.2　产成品没有实物形态工业企业的生产过程结束，产成品有时要在企业留滞一段时间。产成品一般是实物形态。地质灾害防治活动企业产出的安全品不会在企业留滞，没有实物形态，具有信息产品的特征。2.3.3　“惊险的一跃”在生产过程进行之前工业企业的产成品要在市场出售换回货币资金。这一环节完成，资金就完成了一个循环，一个产品的物质生产过程也就完成。这一阶段是价值实现阶段，这是一个十分重要的环节，马克思说这是“惊险的一跃”。产品是否适应市场需要，产品的质量性能，产品个别劳动与社会平均劳动的差别，都要在这一环节上表现出来。如果产品不是社会所需要的产品，那么就卖不出去，产成品就完不成“惊险的一跃”。如果产品的质量、性能不高，那么买者就不愿买，或低价卖或销售不畅，完成“惊险的一跃”就很困难。产品的价格要以市场上的价格表现出来。售价与成本之差是产品生产者的利税，如果售价高于成本，那么产成品转化为货币资金，也就大于投入的生产要素成本，否则转化的货币资金或等于或小于投入的生产要素成本，企业就没有利润。地质灾害防治活动企业的产成品是安全品，一经生产出来，立即就被势承灾体的所有者或占有者、使用者直接享用，看不到直接的惊险一跃过程，没有产成品直接转化为货币资金的过程，即不是用产成品直接在市场上交换成货币。但是地质灾害防治活动要继续下一生产过程就必须获得货币资金的补充，谁来补充，这一问题涉及到地质灾害防治活动特有的经济关系：自然地质灾害应由政府再投入货币资金，人类直接诱发地质灾害应由诱发者投入资金。尽管地质灾害防治活动的产成品没有直接的“惊险的一跃”过程，但仍有产品质量和个别成本与社会成本的差别问题存在。显然，对地质动力现象的产生、发展和变化认识结论常与实际不符，则必失信于人，企业要在“惊险一跃”中摔伤。如果减灾投入比承灾体的损失还大，那么减灾企业的继续存在就没有意义，“惊险一跃”之后也就难以再获得出资人的投资了。然而，对于出资人来说，从事地质灾害防治活动的企业对地质动力现象的产生、发展和变化认识结论与实际相符的程度却是投资产生效益的关键之一。因而从事地质灾害防治活动的企业的“惊险一跃”不在产品生产出来之后，而在资金投入之前。信誉程度、企业等级是地质灾害防治效益的分析指标。2.3.4　社会财富总量即时不增在市场经济中，一般经济活动在“看不见的手”的指挥下，自觉不自觉地从自然界获取物质和能量，增加社会财富。而地质灾害防治活动是动用已经获得的社会物质财富防止更大量的已经形成的社会物质财富损失，其基本出发点和归宿点是如何减少灾害给社会经济和资源带来的破坏与损害。这个特性说明，除非结合其他以经营为目的的工程或间接影响，一般地，地质灾害减灾工程没有资金回流，投入资金的成本都会被安全品的价值即时抵消。3　地质灾害防治活动中资源配置的优化和经济效益再定义3.1　资源配置的优化资源的有效配置是我们研究经济问题的出发点和归宿点。整个社会的资源配置效率与个体经济行为主体的经济效率不同，对个体经济行为主体来说，少消耗、多产出就可以说是高效率，这对于单个的地质灾害防治工程也一样。可是整个社会的经济系统，如果在特定时间和资源数量给定的条件下，要产生最大社会福利才有高经济效率。经济学给出了实现帕累托效率的三个充要条件：一是交易的最优条件，对于消费品，每一个人对每一种消费品的边际替代率相等。二是生产条件，对有限的资源，每一生产者使用的各种资源的边际技术替代率相等。三是产品替代的边际条件，对每一种产品和对消费该产品的每一个人来说，产品生产的边际转换率等于消费品的边际替代率。这三个条件也是市场的最优条件。从这三个条件中我们可以看到社会应该分配给地质灾害防治的资源是多少。但是，我们前面提到安全品，尤其是对纯自然因素可能导致的地质灾害防治生产的安全品近乎纯公共物品，而纯公共物品使得市场失灵。因此，要能在宏观上获得最佳经济效益，仅靠市场去调节，上述三个条件就实现不了。上述三个条件是严格准确的，理论上可以进行测算分析，找到资源投入的最佳量，但是操作起来相当困难。帕累托效率给出了逻辑严密的经济效率定义，但现实中能够实现帕累托效率的完美政策不多，大多数情况下，公共政策都会使一些人的处境变坏。为解决这一问题，产生了补偿定理。如果不能实现一个人或一些人的福利增加，而任何人的福利不减，事实上还可以有更优的决策。假如政策A实施时资源利用的状态为原状态，引入政策B并实施后的资源利用状态为新状态。如果政策B的实施，使社会净收益大于实施政策A时的原有状态所获得的社会净收益，就可以认为是一次帕累托改进。受益者可以将其增加的福利转移给福利损失者一部分用以补偿其损失，如果在政策B的实施中没有实现福利转移称为潜在的一次帕累托改进，如果福利转移实现了就称为一次实际的帕累托改进。不管是潜在的改进，还是实际的改进都使资源的配置进一步优化了，经济效率提高了，这就是希克斯－卡尔多补偿检验（Hicks-Kaldor Compensation Test）思想。这一思想给出的原则被称为补偿定理。如果社会净损失必须发生，那么使社会净损失可减少的一次政策改进，也应该是一次帕累托改进。假如政策A实施后的资源利用状态为原状态，此时，不管受损失个体成员各损失多少，社会净损失总和为X1。当改变政策A而实施政策B后，资源利用状态为新状态，在新状态下不管受损失的个体成员的损失如何变化，各是多少，社会净损失总和为X2。如果X1-X2＞0，那么政策B就使资源配置进一步优化。从政策A到政策B所受损失增加者的增加损失量可以得到补偿。若这种补偿在政策B实施后没有发生，我们也称之为从政策A到政策B是一次潜在的帕累托改进；若实际补偿发生了，我们也称之为从政策A到政策B的一次实际帕累托改进。以此为准则衡量政策的优劣，无疑是正确的。这个认识源于补偿定理，我们姑且称之为补偿定理推论。3.2　经济效益的再定义通过上面的分析，按经济效益的通常定义，地质灾害防治经济效益似乎可以理解为投资者投入资源，地质灾害防治企业生产出安全品的势损失与投资者投入的资金之比。但是，在通常的经济效益定义中，投入是对生产产品的投入，产出是生产活动的直接结果，而在上面的理解中，投入没有疑问，可是产出就有问题了。安全品的价值独立于地质灾害防治活动过程之外，并且在地质灾害防治活动之前就已经存在了，因此在理论上说不通，这种理解还存在偏差。补偿定理及其推论从整体着眼使得资源配置更优，已经不再局限于具体的生产过程，而是对比决策的社会净收益，而且个体资源配置优劣必须以整体资源配置优劣为前提。所以，可以依据补偿定理及其推论，把经济效益定义的内涵和外延扩大。我们把不进行投入，也没有产出的决策称为不作为决策或零决策。至此，我们可以把经济效益定义为：相对于零决策的决策产生的社会净收益。为便于比较，经济效益形式以资金利税率的形式表达为宜。显然，这样的定义包含了通常的经济效益定义。这样定义的经济效益给出了经济效益评价的方法。获益者可以补偿损失者，即使实际补偿没有发生。净效益最大，也就是收益与总费用之差最大，或总收益与总费用之比最大。由此可见，已有的经济效益定义，用于地质灾害防治，虽然理论上有偏差，但计算式仍然正确。用补偿定理推论来表述地质灾害防治经济效益十分顺畅。就单个地质灾害防治工程来说，把投入资源看成一种损失，没有资源投入时的损失为势损失X1，有资源投入时的损失为X2，两种政策下效益的最低水平为X1-X2≥r（r是在评价区域内与等量资金可以获得的平均利税额），或（X1-X2）/X2≥nR（R是评价区域内的年平均资金利税率，n是地质灾害防治工程的设计寿命年限）。就地质灾害防治的区域经济效益而言，如果把势损失按大小排队，再把减灾投入相应地列出来，那么每一个项目都有一个经济效益。现按经济效益从大到小依次排队，当经济效益小到等于其他行业资源投入的平均的资金利税率时，大于或等于这个经济效益水平以上所有项目所需资源投入之和，即为当期政府应投入的资源数量。政府投入这样的资源量在宏观上能够接近实现帕累托效率。这就是说，向地质灾害防治投入资源的边际利税和是递减的，当边际利税和等于其它产业的平均边际利税和时，能够接近于帕累托效率。如果政策B是从无限多个方案中比选出来的，那么，就类似于用弦位法或牛顿法解方程，其解无限接近精确解一样，其资源配置效果无限接近于帕累托效率。

金融学领域的学科交叉与创新发展的趋势非常明显，涌现出许多引人注目的新兴边缘学科，如演化金融学（Evolutionary Finance）即是才兴起的介于生物学和金融学的一门边缘学科，演化证券学（Evolutionary Analysis Theory of Security，简称EAS）则是介于生物学和证券学之间的边缘学科。

北京大学国家发展研究院人称智库中的商学院，该院系近年来的突出成果非常多。一、学院简介北京大学国家发展研究院（NSD），简称“北大国发院”，是北京大学的一个以经济学为基础的多学科综合性学院，是北大教学、科研、智库三位一体的综合研究院。1994年由林毅夫、易纲、海闻、张维迎、张帆、余明德六位海归学者创办。经过20多年发展，已经成为北大教学与科研当之无愧的旗帜，更是中国高校智库遥遥领先的领军者。二、学院知名学者国发院在经济学、管理学、政治学、教育经济学、人口学等多个学科领域拥有国内外知名学者。除林毅夫等创始人之外，还包括周其仁、宋国青、曾毅、闵维方、姚洋、黄益平、刘国恩、李玲、赵耀辉、傅军和陈春花等著名经济学、管理学、政治学、教育经济学和人口学方面的知名学者。三、国发院突出荣誉BiMBA商学院，人称“智库中的商学院”。这一智库近年来所积攒获得的荣誉总结如下：1、2008年北京大学中国经济研究中心荣获“中国改革开放30年30个优秀集体”荣誉称号；林毅夫、张维迎、周其仁当选“30年最具贡献的十位经济学家”。2、2014年《中国智库报告》中国发院五个研究领域进入前五名。国发院在经济政策研究、政治建设研究、文化建设研究、生态文明研究、城镇化研究等五个重要领域排名中进入前五名。同年，国发院获评凤凰网与凤凰卫视联合联合颁布的“改革动力奖”年度学术机构。3、2015年国发院入选首批25家国家高端智库建设试点单位，是中国高校智库的杰出代表。同年，国发院还荣获《中国新闻周刊》评选的“影响中国”年度智库的殊荣。4、2016年中共中央政治局常委、国务院总理李克强视察国发院。5、2017年国发院获选2016年度“十大智库”；林毅夫获选年度“十大智库人物”；国发院获选高校智库第一；国发院入选2016最具影响力智库阵营。6、2018年国发院进入CTTI高校智库A+级榜单；“北大中国卫生经济研究中心”位列健康政策智库排名中国首位、全球第十五位。7、2019年林毅夫教授作为经济体制改革理论的探索者，当选党中央“改革开放40年100位先进人物”。8、2020年林毅夫教授担任国家“十四五”规划编制专家委员会副主席。