ktv里好唱又好听的歌曲有哪些

　　作曲：许嵩 　　作词：许嵩，车万育 　　演唱：许嵩，孙涛 　　云对雨 雪对风 晚照对晴空 　　来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫 　　三尺剑 六钧弓 岭北对江东 　　人间清暑殿 天上广寒宫 　　多久没有提笔 为你写一首诗 　　对偶平仄押韵 难道都在故纸 　　常常欲言又止 表达缺乏情致 　　书到用时才恨少 还真那么回事 　　梦里一记钟声 恍然敲回古时 　　花明柳媚春日 书院里又添学子 　　苦读百卷经史 不止为功名之资 　　学问里自有传承和坚持 　　琅琅书声如春风 拂过千年时空 　　少年啊壮志在胸 赋首词让人感动 　　借一场古典的梦 与东坡热情相拥 　　没告诉他将被千古传诵 　　云对雨 雪对风 晚照对晴空 　　来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫 　　三尺剑 六钧弓 岭北对江东 　　人间清暑殿 天上广寒宫 　　梦里一记钟声 恍然敲回古时 　　花明柳媚春日 书院里又添学子 　　苦读百卷经史 不止为功名之资 　　学问里自有传承和坚持 　　琅琅书声如春风 拂过千年时空 　　少年啊壮志在胸 赋首词让人感动 　　借一场古典的梦 与东坡热情相拥 　　没告诉他将被千古传诵 　　没告诉他将被千古传诵

书香年华《书香年华》是由许嵩作词作曲并和孙涛演唱的歌曲。是2016年央视元宵晚会的曲目。歌曲歌词云对雨 雪对风 晚照对晴空来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫三尺剑 六钧弓 岭北对江东人间清暑殿 天上广寒宫-----引自《声律启蒙》多久没有提笔 为你写一首诗对偶平仄押韵 难道都在故纸常常欲言又止 表达缺乏情致书到用时才恨少 还真那么回事梦里一记钟声 恍然敲回古时花明柳媚春日 书院里又添学子苦读百卷经史 不止为功名之资学问的传承贵在坚持琅琅书声如春风 拂过千年时空少年壮志在胸 写首诗让人感动腹有诗书更有梦 青春年华勤耕种薪火相传不灭的光荣多久没有提笔 为你写一首诗对偶平仄押韵 难道都在故纸常常欲言又止 表达缺乏情致书到用时才恨少 还真那么回事梦里一记钟声 恍然敲回古时花明柳媚春日 书院里又添学子苦读百卷经史 不止为功名之资学问的传承贵在坚持琅琅书声如春风 拂过千年时空少年壮志在胸 写首诗让人感动腹有诗书更有梦 青春年华勤耕种薪火相传不灭的光荣琅琅书声如春风 拂过千年时空少年壮志在胸 写首诗让人感动腹有诗书更有梦 青春年华勤耕种薪火相传不灭的光荣

是这首歌吧！歌词是：“苦读百卷经史 ，不止为功名之资，学问里自有传承和坚持。”《书香年华》作曲：许嵩作词：许嵩，车万育演唱：许嵩，孙涛云对雨 雪对风 晚照对晴空来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫三尺剑 六钧弓 岭北对江东人间清暑殿 天上广寒宫多久没有提笔 为你写一首诗对偶平仄押韵 难道都在故纸常常欲言又止 表达缺乏情致书到用时才恨少 还真那么回事梦里一记钟声 恍然敲回古时花明柳媚春日 书院里又添学子苦读百卷经史 不止为功名之资学问里自有传承和坚持琅琅书声如春风 拂过千年时空少年啊壮志在胸 赋首词让人感动借一场古典的梦 与东坡热情相拥没告诉他将被千古传诵云对雨 雪对风 晚照对晴空来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫三尺剑 六钧弓 岭北对江东人间清暑殿 天上广寒宫梦里一记钟声 恍然敲回古时花明柳媚春日 书院里又添学子苦读百卷经史 不止为功名之资学问里自有传承和坚持琅琅书声如春风 拂过千年时空少年啊壮志在胸 赋首词让人感动借一场古典的梦 与东坡热情相拥没告诉他将被千古传诵没告诉他将被千古传诵

《书香年华》的词作者是许嵩和车万育，曲作者许嵩，歌曲由许嵩和孙涛演唱。是2016年央视元宵晚会的表演曲目。歌曲2016年2月22日在央视元宵晚会上首唱，2月25日在网易云音乐正式首发。

[书香伴我度年华作文]拂春，三月生绒花，数朵过墙头，书香伴我度年华作文。倚窗怀捧天下书，自是无限风光！此时读着书即使蓬头垢面，霎时也变得春光满面。读埃u2022德契斯《爱的教育》——一个意大利四年级小学生的日记，再缓缓流淌爱的旋律中得到高尚完美爱的教育。三月的书让人读得惬意，读得怡然自得。微风中伴随着纷纷扬扬的柳絮，美丽醉人！ 仲夏，天空露出了淡蓝色。蓝色的天空散发着不是咄咄逼人的亮泽，而是质地温柔的光芒。暮霭十分，在浓郁娴静的树荫下，读纳林u2022斯威夫特《格列佛游记》。闭上眼，与格列佛一同感受善良好客的小人国，回想起心惊肉跳的巨人岛u2026u2026找寻着书的旖旎。虽没有纸醉金迷的奢华，花前月下的浪漫，却也让我们在书中体验自我，让书香伴我成长！ 寒冬，万物俱寂，纷乱了幸福的脚步惟有与书相伴。读老舍的《骆驼祥子》感受着那个动乱的年代，人性的堕落。翻数着书页，挖掘着它们绚丽的往昔。蓦然回首，断碣残碑，都付于苍烟落照。无垠的苍凉，诉说着一个人力车夫奔波苦难的一生。心之所触，眼中充盈着无比澄澈的温暖。 一生能经历多少寒暑?只有与书相伴才能体验自我，让书香伴我成长！ 有人说：读书是对世界的秘密占有！不错！两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。读书让我们了解社会，感知了生活！读书带着一种心甘情愿的豁达，怀着浮华尘埃掩盖不了的梦！这是一句多么有智慧的话。 读书，可以囫囵吞枣，也可以呕心沥血。你拿着一本书在不断地翻阅却不能代表你在读！你读一本书可以是一天，一年，十年或一辈子。你也许可以泛泛而读，你也可以读出一个故事，一种精神，一种生命蔓延的方式。 黑夜里，一颗洗尽铅华的新心，一颗有爱的心走进了书中的世界，感受着书的感受，悲伤着书的悲伤u2026u2026于是，你如饥似渴的扎进了书的世界，咀嚼着跌宕起伏的情感！开始回味起人生，感念起父母，遥想未来的憧憬。 我们从书中可以读出茶的甘甜，读出咖啡的香醇，也可以读出酒的醉人u2026u2026于是我们开始有了一种怀念，一种希望，一种来源于生命的感动。 诚然，也许我们沉浸在无比幸福当中，一种纯粹的情感，浓厚的文化，韧性的生命簇拥在你周围时，你开始感受，体验自我，让书香伴我成长！ 就让书香伴我行！ 　　没有喧嚣的车水马龙，没有五彩的灯饰霓裳。几缕紫丁香漂浮的幽香，多块田畦错落的排列；一份恬静，几阵蛙鸣。这，就是我生长工作的乡村。　　耕耘在如此美妙的山水之间，心中时常涌动着不可言语的冲动。于是，几句小诗，几段文字，便在律动的空气中飞扬。更多的时候，手捧一卷，动情之处，或放声吟咏，惊飞叽喳的鸟雀；或掩卷沉思，任思绪自由驰骋。那张张或大或小纸页散发出的淡淡墨香，时刻萦绕与我的白日、梦乡，使我的人生旅途上更加风光旖旎，让我总有一种日阅书卷三百页，不惜常做读书人的欣慰。偶尔，俯首于稀疏斑驳的树影之下，任方块字在无限延伸的格路上爬呀爬u2026u2026　　小人书相伴的童年　　第一次跟爸爸去城里，目不暇接的我惊异于城市的繁华多彩，中学生作文《书香伴我度年华作文》。突然，一种长约13厘米、宽约9厘米的横版印刷物拉住了我的视线。信手翻来，呀！爸爸讲的故事中的憨态可掬的猪八戒、襟飘带舞的嫦娥；方方正正国字脸，有铁一般胳膊和腰脚的工、农、商、学、兵；还有那灰头黑脸、相貌丑陋、行为猥琐的坏蛋都在里边。于是，我的生活里有了小人书。　　在小人书的世界里徜徉，我知道了吐肠子的海参，带电的鳗鱼；记住了炸碉堡的董存瑞，好事做了一火车的雷锋；结交了跳进冰窟窿里救人的罗盛教，为保护公社羊群同暴风雪英勇搏斗的草原英雄小姐妹u2026u2026多少次，我和小伙伴探究画上的人在说什么；笑话坏蛋的形态和举止，猜测人物的每一种神情。认字了，磕磕绊绊读着图下的几行小字，不认识的就一哼而过，心里满足极了：终于懂图画的意思了！　　至今，翻阅我一箱箱的珍藏，看到一幅幅熟悉的、不知研究过多少次的图画，儿时读小人书时的欢悦重新溢满心扉。　　涉猎广泛的少年　　少年不知愁滋味，书卷伴我度光阴。我的少年时期，正是国内闹饥荒的时期。虽然父母想方设法不让掌上明珠的我体会到饿肚子的感受，但饥一顿饱一顿也是常有的事。面对吃不上饭也不吵不闹的我，大人们夸我懂事，孰不知当我捧上带字的纸片，情智就渐入到文字中去，一切皆抛九霄云外了。　　曾因读了《聊斋志异》，晚上不敢一个人出屋；也曾看了几本《格林童话》，而幻想自己有一天也手持魔杖，惩恶扬善。曾为能背下几段古书中的诗词而沾沾自喜；也曾因会讲诸如《大隋唐》之类的评书而被伙伴们拥戴。孙悟空的七十二变令我着迷，唐三藏的是非不分使我气愤；暗地里喜欢风流倜傥的贾宝玉，也深为多愁善感的林黛玉鸣不平。我曾学梁山好汉的样子，集结一群孩子打抱不平，受到老师的批

1500流年点卷。根据查询云上城之歌游戏官网显示，在游戏《云上城之歌》中，玩家购买书香年华坐骑需要耗费1500流年点卷。《云上城之歌》是一款异世界冒险题材的MMORPG手游。

以中华经典古籍《声律启蒙》为创作灵感，在流行歌曲的创作中融入古典诗词的意境，借助流行文化在青少年人群中普及古诗词的教育，借此激励他们勤学苦读，珍惜韶华，成为继承和弘扬中华优秀传统文化的先行者。

不同的人有不同的看法了，作者有天马行空想象力，但是却又不让人觉得不着边际。每句歌词都可以单独作为一个切入点去理解。

沉一寸书香，品一尺年华的意思是：沉浸在书本的世界中，体验其中的时光，可以感受到书本的香气和韵味，同时也能领悟到其中的智慧和价值。这个说法暗示了书本具有深刻的思想内涵和历史价值，也表达了人们对知识和智慧的追求和珍视。

清明雨上作词：许嵩、安琪 作曲：许嵩演唱：许嵩窗透初晓 日照西桥 云自摇想你当年荷风微摆的衣角木雕流金 岁月涟漪 七年前封笔因为我今生挥毫只为你雨打湿了眼眶 年年倚井盼归堂最怕不觉泪已拆两行我在人间彷徨 寻不到你的天堂东瓶西镜放 恨不能遗忘又是清明雨上 折菊寄到你身旁把你最爱的歌来轻轻唱远方有琴 愀然空灵 声声催天雨涓涓心事说给自己听月影憧憧 烟火几重 烛花红红尘旧梦 梦断都成空雨打湿了眼眶 年年倚井盼归堂最怕不觉泪已拆两行我在人间彷徨 寻不到你的天堂东瓶西镜放 恨不能遗忘又是清明雨上 折菊寄到你身旁把你最爱的歌来轻轻唱我在人间彷徨 寻不到你的天堂东瓶西镜放 恨不能遗忘又是清明雨上 折菊寄到你身旁把你最爱的歌来轻轻唱

许嵩，中国内地流行乐男歌手，音乐创作人，1986年5月14日生于安徽合肥，毕业于安徽医科大学。2006年大学期间开始以网名“Vae”在互联网发表原创音乐作品；2009年独立出版首张词曲全创作专辑《自定义》；2010年出版第二张词曲全创作专辑《寻雾启示》；2011年加盟海蝶音乐，推出第三张词曲全创作专辑《苏格拉没有底》；2012年7月发表第四张全创作专辑《梦游计》；2013年8月出版个人摄影随笔集《海上灵光》；2014年8月推出第五张全创作专辑《不如吃茶去》。

淡笺素语 静书年华什么意思? 大意：简单的语言和简单的纸，静静的写自己的故事！引申为平静的看待一切！ 落红的季候，万山红遍，层林尽染。一曲清歌，送来笑客啸天般墨写的忧伤，为爱独憔悴，愿与伊共舞，把时光看遍，不诉离殇，不问前程，只一路相随，且行且歌。 ———引言 铺一方素纸，研一池墨香，描不尽你千年的潋灩从容，借清风传意，抚琴轻唱，我取一瓢多情的西湖水，打捞你，绝世的芳华，披一川烟雨，驾一叶扁舟，我轻轻的将你靠近，霎时的回眸，瞬间被定格，唤醒了沉睡千年的旧梦。彼岸花开开彼岸，在忘川河里承受千年煎熬，日夜期盼彼岸那个梦的灵魂。当千年不变的真挚，最后变成血与泪的痛彻心扉的时候。还是要在回眸彼岸花后，走上忘川喝下本千年前喝下的孟婆汤。彼岸忘川话传奇，刻骨铭心心向之。最后拼死挣扎宿命的安排，最终却难逃凄美得结局。结局不再重要，只愿彼岸花如旧的开放，幸福的生活。在前生后世的晚韵轻歌里，我看不见属于自己的故事。徒留一生的落寞，憔悴是真真，真真亦憔悴，半笺墨香，一次倾心的相遇。 一卷书里的故事有多凄美，缘于读书人的感知，宛如伯牙抚琴，子期尽解其味。相望一片月光的温暖，相守一曲琴弦的欢喜，相悟一简旧词的默契。我静坐红尘起伏的掌纹里，读你温润如玉的眼神盛开的欣喜，你骨骼分明的清瘦指尖，轻轻触控这些点燃伤情的字字句句；逐逝三千里路云和月。 月光染白了思念，岁月在无声的流淌，光阴的年轮缓缓移动出云破天晓得痕迹，唯有情真不悔永相随。吟一曲相思引，梦一首婉约清新，诗意在斑斓的青春里放歌，韵美在五彩的年华中绽放，光阴荏苒，任韶华漫逝，看行云流水，淡品流年，把时光看遍。雨总会如期而至，润泽心灵。花开花又谢，潮起又潮落，点缀了时光，凄美了爱情。如若初见，春暖花开，醉笑陪伊三万场，不诉离伤，倾情相守 素墨淡笺，与你相约。我只能轻描淡写，简约成章。永远太遥远，我只想谈今生。此情碧落下黄泉，若，我安在，文字在，与伊相逢如初见，闲看飞花卷云烟，笑听沧海化桑田，与你共享流年清欢。许你一生欢颜，你若安好，便是晴天。亲爱的，今天是八月十五，祝你中秋节快乐。 那些泛黄的纸页，拈在手里的故事，一层层被开启……月满人独瘦，几度离人愁。锦瑟无人奏，斟酒难入喉。小径红不扫，花散醉西楼。灭烛银光透，奈何夜风骤。花容逝水走，红颜为谁侯？写就一阕最美的宫词，平仄出眉间的一世哀愁，沾染唐风宋韵，氤氲汉宫元曲，煮酒又焚琴，霸占了五柳先生的爱好，弹落了三朝的萧音五代的琴弦，蹙就一曲相思引。 自古多才情太浅，等闲不念离人怨。瞬间定格永远，回忆才值得怀念。恰是那一相逢，便胜却天上人间，从此烟雨眼中过，不识他人只识伊，这就是所谓的宿命。仔细想来，曾经沧海，也难成弱水三千，也便印证了一切，有些人相逢是喜，而有的相逢却是悲剧的开始。 一世浮萍归大海，人生何处不相逢。本是陌路，一次回眸，一场相遇，一段故事，便是一个爱情的劫数。不堪添新痕，却也无法救赎。转身之际，依稀听到岁月种种流声，轰然倾城。看清了浮华若梦，却要为了浮华而奔忙，我只要一屋一烛，秃笔一支，书写性情。纷繁尘世，忙碌是生活的前提，我只要一空一静，一片蓝天，畅想桃源。兼霞苍苍，窗外风光无限好，我只要一饭一浆，一寸光阴，苟延余生。 遇见的是欢喜，读懂的是灵犀。很多感情，不需要表达；很多事情，永远不会提及。一段情，百转千回，无所归依；一些人，冥冥注定，不期而遇，注定有一道风景会因你而美丽。红尘滚滚，繁华迷离，我说人生应恣意如将暮未暮的原野，在万籁俱静的瞬间，还有着最后的一笔 *** 。芭蕉空结雨中愁，你在水墨丹青的宣纸上，画着落红绿萼，行云流水，温婉而书。引一壶清殇，独自挥毫。在你绝色的画卷里，写满我的唐风宋雨，静谧成守候。 轻步践入你的世界，心就有了灵犀的欢喜，一生就此安然。而今，你的眺望成空，我的怀想随风，只留下孤月，一抹微香，几首佚名的诗。不期而遇的邂逅，则是场光风霁月的天缘，尤记当时不劣方头，道貌岸然的我，淡若烟柳，薄若晨雾的你。洒脱豪放，其实，与你相处，相交，亦只有那浮光掠影几来日，虽然短暂，却值典藏一生。 你用真情相守，执著相伴，汇出一个个美好的明天与约定，妆点着苍白的青春，填涂最绚烂的色彩。我铺展一张素纸，砚一池雅墨，为你挥豪浪漫的诗意。春的温柔，夏的明媚，秋的丰盈，冬的高洁，是我笔下唯美的不朽情深，你醉在我的浪漫情怀里，我沉迷于你的执著相依，一轮皎洁的明月，柔情如银辉遍洒，我亦不愿醒来。 如果可以，想在细雨霏微的时节，为你吟一阙踏莎行，淡然悠走在春透帘栊，轻风拂袖的烟雨长巷。在丁香盛放的花期，为你抚一筝点绛唇，闲散漫步在柳丝舞蔓，荷香轻氤的邻家水畔。在暮色四合的黄昏，为你醉一场如梦令，临风把酒在陈年花雕，杯盏醇香的亭台楼阁。云水泱泱，蒹葭苍苍，心事低首，轻舟暧昧，古老的渲纸上洇开了我的万般风情。 如果可以，想在露冷霜寒之季暖一壶玉酒与伊醉看红尘；如果可以，想在明月梅花之后，与伊寻得嫣红醉眼的春天，赶上卖花担上，买得的一枝春欲放。如若可以，想在草长莺飞之季，为你揭开铜镜上的纱，在三千青丝上轻轻插上一朵桃花。如果可以，想在拥衾无眠之夜携古书诗卷为伊月下吟咏；待花好月圆时与伊同赏菊！ 偷闲半日闲，我笔锋便缠绵，欲描难写，洇墨一片，我用指尖一遍遍攀描你的轮廓，一字字阅读你的神情，我寻着这样的你，在丹青书卷里，为你涂抹千面妆，只为得你一心喜模样，谨为那如花美眷，似水流年，锦瑟华年谁与度，般般入画几人愁，喜欢你淡抹眉黛，素颜拙妆，你低眸浅笑，竹笔跌落间，唯是沉词浅墨，任得那昙花飘香。 小桥石藓青痕，那彼岸花絮，缓缓离去，无双锦鲤戏游，唯我乌篷船重数堤柳，数尽千遍伊不知，天水共幽幽。我在沧海桑田后与你相逢在人海茫茫，老去的枝叶，终将这场磨难平息成馥郁净雅的花苞，原来我曾荒芜了生世的等待，只为一株昙花的归期。你以迅雷不及掩耳的速度绽放在我的生命，我动辄千年，却是一纸虎头蛇尾的皮影戏。宛若烟火宛若蝴蝶，凭添我旧愁新念。 我指尖盛开的四十八骨昙色竹伞，一节一相思。辞赋民歌里东南枝头的徘徊雀鸟低吟浅唱平平仄仄的半阙离歌，谱奏了落寞人间四月词牌里的小雅采薇。白露点苍苔，虚妄了结彩灯笼石板路，我在最后的枕水人家，踩着荒唐的韵脚背负了三生三世的十里长亭。一个人，一座城，一生心疼。伊知否，我本多情。风也萧萧，雨也潇潇。 觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。几次想相忘于世，总在山高水低处又悄然相见，算来即是一种不舍。我瞒天过海，信以为真，以为胭脂白的花朵可以历久弥新。伊淡如菊，散发幽深的暗香，当一种情愫在心间萦回，幽闭的心房又激起微波种种。酒杯的酒，蕴涵着抖颤的 *** ，你的神情在我脑海的摇篮里，张扬著独特的魅力。 看着你我的合影，念著画里那容颜，飘然欲仙，丹青水墨墨如花。纵使我豆蔻词工，也难渲染案台洇墨丹青倦。芳草已迷离，拟归期，应是人面桃花相映红。长长的伫立，文字写烂只为伊，傲立尘世的嫣然。描一段水墨时光，低眉拈花，携一身古溪清荷，幽幽沉香，落笔的心事，犹似睡莲般的美丽，舒展在细纤无暇的温婉中。于烟波浩渺中穿越层层迷离，直抵心魂的契合处。 总以为，行岁未晚肯把素颜偷换。总难寻，黄梅季过这花事谁折遍。总顾盼，蝶衣苑游哪听檀板敲乱。总笑叹，寒茶旧事怎堪尺素询念。总清欢，闲赋采薇赏苦夏又一年。夏末秋初，溪边青草依旧，静静聆听山间水涧，万千风景，一花一世界，一树一菩提。内心的花园静止的时候，就像水经历此岸和彼岸后依然清澈，隔波相羡尽依依。清浅时光，与你共吟心曲。邂逅相遇，适我愿兮！ 你的真诚和善良赋予了我写作的灵性，那是比时间还有效的灵药，把真情蕴育成最美丽的花朵绽放在你我的心间。隔花阴，人远天涯近。与你隔着世间最美好的距离，却与你有着最曼妙的邂逅。灵犀一点蕴于相遇相知，静静陪伴的默契，虽不能朝夕与共，却牵着彼此关切的心。陪你道听途说一株昙花的水色清欢。与你隔岸观火一段三世的天方夜谭。 泼一墨山水浓情，染一世烟雨轻愁，掬一把细腻柔情，唱一出相思心魂。沏一杯江南春茶，品一缕清幽淡香，听一种花开声音，醉一场独白芳香。一怀脉脉衷情，铺展我千里迢遥寄来这方书札，一水静静轮回，墨染我芳华百年的心韵墨香。独自涉水红尘，看尘世烟云，若浮光掠影，相遇，是一场意外的美丽，我们却都喜欢镀上一层幸福的色彩。 你在你的踏雪城里踏雪轻轻笑，我静静听雪微微言语。心的静隅，细雨轻裹尘香。透过一扇古老的轩窗，见你落座于雨雪霏霏的素心女子，而我则在踏雪城里尽情挥洒才情的隽逸。且，就此，让我隔着迢迢千里，遥望你心中升腾而起的爱情城堡，隔着茫茫人海，让我将你绝代的风华倾藏于心吧！ 徜徉于心之晓秋，情之晚韵，花好月圆，菊花且开时，遥望紫陌上，看烟柳飞花三千，你我摇落了几许？如此晕染著昔时的印迹，流水檀板轻诉红尘往事，梧桐细雨柔卷缱绻旧梦。我为你舞尽了一世篇章中最唯美的段落。只为迎于你曲高和寡的孤傲风姿中。风吹落花轻，水云影空留。墨香间的天涯，宛在素指尖。 我徘徊在红尘的渡口，期许一场峰回路转。春花夏绚，秋影冬雪。旧时月色，今梦依稀，惊鸿一瞥，蓦然回首间，你在彼岸边，侧目微笑，衣袂飘飘。淡妆涂抹，为伊砚墨，泪染词章，请任我画里写满诗情，凭诗勾勒你前尘的风华。清风才子墨，明月佳人宣。水墨丹青，流水今世，明月前生…… 踏雪城里有浪漫樱花窃窃私语的春天，有温暖阳光嬉戏欢笑的夏天，有枫叶围绕秋千探戈的秋天，还有露珠凝成晶莹俏雪的冬天。诗，是一叶扁舟，载着眷念如云寄情思。韵，是一线红绳，缀著永恒柔情牵你我。我借一缕微风，吹来暖语如虹沁心怀。放一盏明灯，点亮真情似水醒人间。 红笺素帛是什么意思？？ 红笺是一种精美的小幅红纸，可用来题诗、写信。又名浣花笺，松花笺，减样笺，薛涛笺等，汉族传统手工艺品，多用以题写诗词或作名片等。这种红色小笺曾被薛涛（女诗人，字洪度）用以写诗与元稹、白居易、杜牧、刘禹锡等人相唱和，因而名著于文坛，乃涛设计“命匠人狭小为之”。薛涛笺虽只深红一色，但颜色、花纹甚精巧鲜丽。薛涛笺在中国制笺发展史上，占有重要地位，后历代均有仿制。宋代发展了胭脂版纸笺也称薛涛笺，用产于嘉州（今四川乐山县）的胭脂树花染色。 素帛，祭品名。清制，凡祀历代帝王庙两庑及先医庙配位、两庑，贤良祠、巨集毅公祠、文襄公祠、二恪僖公祠、勤襄公祠、显忠祠，所用之帛为素帛，皆用白色。 一笺素心，只为卿是什么意思 一起都是为了你的意思 很开心为你解答，希望你能采纳 素锦年华什么意思 素：颜色单纯，不艳丽：本色 锦：色彩鲜明华丽 年华：时光：年岁 本色单纯又鲜明美好的时光 “素墨淡笺”是什么意思？ 不加修饰雕琢质朴的淡淡的墨迹，与浅色的信纸，给人一种随意淡泊的感觉。 《素墨浅笺》也是夕沉创作的网路小说，发表于17K小说网。 作者 ：夕沉 作品简介：本是中专生的程小东迷上了网路，在网路上认识了在外打工的王素墨，为了和她在一起，他毅然放弃了学业，和她一直偷偷的恋爱。没有祝福和支援的恋爱注定是艰苦的，两个人在一起经历了青涩，经历了成长，只为寻求一段美满的婚姻。聚亦聚，散亦散，莫怨红尘梦短暂。苦亦苦，难亦难，莫怨红尘缘轻浅。 素墨淡笺是什么意思嘛 不加修饰雕琢质朴的淡淡的墨迹 与浅色的信纸取一份随意淡泊的感觉 画一笔贯通，书一笔保重，淡笺素语，墨韵成香。浅望幸运，不写哀伤。 淡墨素笺浅忆什么意思 淡墨素笺浅忆，愿意是是指挥洒墨汁在纸上勾勒那一份美好的回忆。旨在表达一种思绪和高雅的文学风韵。 这是一种思绪的表达，常用于借物抒情来展示内心的情思。淡墨素笺黑白两色，强烈对比简单而又内涵，由此引发的回忆，那是一种梦幻的色彩。 素年不及年华 什么意思 素色年华是指真实和淡然的人生岁月，不是一波三折，也不是色彩斑斓，而是自然平淡真实的人生旅途。 书香年华什么意思 是一首歌。 《书香年华》的词作者是许嵩和车万育，曲作者许嵩，歌曲由许嵩和孙涛演唱。是2016年央视元宵晚会的表演曲目。 歌曲2016年2月22日在央视元宵晚会上首唱，2月25日在网易云音乐正式首发。 浅时光淡年华是什么意思 Sunshine゛昔素颜 - BonnenuIt゛浅时光 - GoodnIght゛淡年华 - Sunflower゛旧萤火 - Captivate゛景漠然 - undeceive゛暖纪年 -

2006年12月受联想集团邀请，参加联想“粉时尚”手机发布会，并创作“粉时尚”手机主题音乐《粉色信笺》。2007年5月加入安徽省音乐家协会。2008年5月，荣获安徽省十佳青年学生称号，同年7月为搜狐公司的网游《剑仙》制作并演唱主题曲《南山忆》。2009年1月10日，出版发行首张个人专辑《自定义》，独立包办词、曲、编曲、唱、录音、制作等一切音乐工作。2010年1月6日，第二张独立创作专辑《寻雾启示》出版发行；4月，应搜狐之邀约，创作并演唱《半城烟沙》作为搜狐公司旗下网游《天龙八部2》的主题曲；6月为联想集团旗下新产品乐Phone制作并演唱15秒广告音乐，于世界杯开幕战前央视5套首播； 8月应华谊音乐公司邀请，为其旗下新人何曼婷量身打造对唱歌曲《素颜》； 10月为好友金莎创作《你的嘴》、《相思垢》，收录于金莎《星月神话》专辑。 2011年3月，加入知名跨国唱片公司——海蝶音乐；4月1日发行第三张创作专辑《苏格拉没有底》；5月-6月，举办唱片巡回签售会（4月30日安徽合肥，5月3日天津，5月22日江苏南京，5月24日福建福州，6月5日湖北武汉，6月10日浙江杭州，6月11日浙江宁波，6月12日辽宁，6月18日广州，同年6月19日广东深圳、佛山，2011年6月23日成都，6月26日北京）； 9月，代言搜狐公司大型网游《天龙八部3》，创作并演唱主题曲《天龙八部之宿敌》；2011年10月25日于北京举办首场个人演唱会。同年11月26日，乌鲁木齐演唱会；同年12月31日，出席江苏卫视跨年晚会表演嘉宾。2012年春节，央视网络春晚表演嘉宾；4月30日南京个人演唱会；6月，与方文山首度联手，为AngelGirl组合创作单曲《花木兰》（作曲）；7月11日，第四张作品《梦游计》全国发行（包括台湾地区），海蝶音乐于7月22日为许嵩举办新专辑庆功会，宣布发片头十日销量为12万张；7月与著名运动品牌KAPPA合作，发布主题推广曲《Playwithstyle》；与贝尔塔耳机合作，为该品牌代言人；11月25日于北京举办个人演唱会； 12月29日于台湾小巨蛋体育馆献唱中国歌曲排行榜年度金曲《幻听》；12月31日，作为央视《起航2013·元旦晚会》表演嘉宾献唱《断桥残雪》。2013年1月6日，担任由上海市政府、上海市教委主办的“上海大学生原创音乐大赛”形象大使，并出席决赛直播现场；1月19日，于湖南长沙举办不插电演唱会；3月30日，东方风云榜于上海颁奖，许嵩蝉联两届最佳唱作人奖；4月上旬受希腊国家旅游局邀请，赴希腊采风摄影；同年4月20日在澳门夺得全球华语榜中榜-传媒推荐歌手大奖；8月摄影随笔集《海上灵光》推出，全国举办多场签售会 ；与西班牙ChupaChups（珍宝珠棒棒糖）合作，创作演唱主题曲《小烦恼没什么大不了》；与步步高Vivo手机、金立手机合作推广新款手机；同年10月19日于武汉举办个人演唱会；同年12月8日出席中国移动-无线音乐盛典，获得最佳人气男歌手大奖。2014年1-6月，第五张专辑制作工作；2014年7月代言金山公司网游《反恐行动》 ；2014年8月26日新专辑《不如吃茶去》北京发布会， 海蝶高层正式宣布许嵩出任海蝶集团音乐总监，艺人好友齐齐发来VCR祝福；2014年10月开始全国签售活动。据《新京报》10月14日专题报道，《不如吃茶去》截至发稿时互联网累计收听量高达3.8亿次。2015年1月8日于上海获得中国华鼎奖-华语年度最受欢迎原创歌手奖。为张靓颖、张杰创作中国风单曲《燕归巢》于除夕发行。2015年3月25日于深圳获得QQ音乐年度盛典-年度创意专辑奖。同年4月11日于北京获得第3届音悦V榜年度盛典-年度创作歌手大奖。4月13日于深圳获得第15届音乐风云榜-年度媒体关注内地歌手大奖。4月23日，于北京酷音乐亚洲盛典获得年度最佳原创歌手奖。 8月11日出席由歌手解晓东发起的理想音乐节发布会。 为电视剧《花千骨》创作片头曲《千古》并于8月20日发行。 2015年9月14日出席中国大学音乐超级联赛，与词作家林夕老师、四川音乐学院教授王铮亮老师共同担任评委及出任明星导师。 12月5日第九届音乐盛典咪咕汇，《山水之间》获年度金曲奖。 12月6日理想音乐节-深圳站演出 。2016年2月5日应邀参加安徽卫视春节联欢晚会，独唱原创作品《庐州月》及《燕归巢》。 同年2月22日(正月十五），CCTV猴年元宵晚会上，许嵩与小品演员孙涛搭档，共同演唱许嵩原创作品《书香年华》，是许嵩集词、曲、唱、编曲于一人的原创节目。 3月3日由创作才子献唱的电影《不速之客》主题曲《不语》正式发布，这部由黎明、耿乐、韩彩英等重量级演员演绎的犯罪悬疑电影将于3月18日登陆全国院线，上演了一场双雄对决、相爱相杀的精彩故事。 3月5日CCTV全球中文音乐榜上榜开播盛典邀请许嵩献唱《书香年华》。 3月28日获得第23届东方风云榜最佳作曲奖。 3月31日CCTV《回声嘹亮》压轴表演嘉宾。

千秋此意 司夏作·编曲/潇梦临作词/乘物游心演唱/司夏器乐/水玥儿(笛子)我曾借明月当头寻得某个人 点漆眼眸相对落座山口 无茶亦无酒他含笑说些春秋奉与这一生 微澜缘由低眉抛置枯愁 江海行扁舟高处风情万种 衣角都辉荣最终不过多添个失意面孔你是山下兰芽 梦遍西风白发萧瑟年月赏作温柔晚霞枕些无主杨花 趁着倦意睡下千里外应有 天星清辉满洒你是飞鸿雪花 写遍倦客思家萧瑟年月多少书信不达偶遇风波故人 向来擦肩无话后来无谁看 东栏新雪梅花待中宵风露渐浓他复又提起 微芒灯笼而我未曾挽留 垂眸一拱手敬揖造化赠我 这人间相逢转身竹杖芒鞋与烟雨相拥你是千岁闲暇 无须悲欢作答萧瑟年月也作锦上添花来饰杯身青纹 悠闲生火烹茶将千里行云 一并痛快饮下你是柴门冬夏 也曾高轩风雅萧瑟年月催人多习潇洒料峭春风吹醒 悠长诗酒天涯一梦任江山 胜过白马你是千岁闲暇 无须悲欢作答萧瑟年月也作锦上添花来饰杯身青纹 悠闲生火烹茶将千里行云 一并痛快饮下你是柴门冬夏 也曾高轩风雅萧瑟年月催人多习潇洒料峭春风吹醒 悠长诗酒天涯

我是快乐地地球人，我很荣幸可以回答这个问题。 许嵩风评为什么这么好？ 在我看来主要就是这三方面的原因。 第一，许嵩有实力 从许嵩本身来说，随着他这些年的沉淀，愈发的低调淡然， 作品越来越好 ，得到了许多官方的认可，比如说为央视写的 《书香年华》《燕归巢》 等，一个歌手靠实力说话才是根本。 第二，许嵩目前粉丝的风评也好 从粉丝方面来说，一个歌手评价的好坏很大部分取决于粉丝素质的高低。许嵩最先被黑的最主要原因就是由于当时他的粉丝年龄比较小，有些说话做事不理智，引起路人反感。 但由于 沉淀后的许嵩后期的歌不再符合大众口味，因此筛掉了许多粉，留下来的基本都是能懂许嵩歌里传递的人生态度的粉 ，粉随爱豆，因此现在许嵩的粉丝大多都学他一样，理智，客观，淡然。 第三，许嵩很低调 如今的许嵩早已不能称他为网络歌手了，早已是个成熟的音乐人了，创造与实力俱佳，许多作品如《玫瑰花的葬礼》、《素颜》等等，传唱度甚广。不过 他本人却很低调，拒绝上任何综艺 ，可以说是很佛系了。 我还记得以前超喜欢他的《清明雨上》！ 音乐届对许嵩的评价也很不错 杨坤这样评价过许嵩：“ 许嵩这小孩非常有想法，编曲很有想法，写的词写的曲比我想象的要好很多很多，这孩子是不错的 ”；同时也指出的许嵩早期一些现场的不足，比如没有表情等。 新加坡编曲大师Adam Lee曾这样评价许嵩：“ 他拥有年轻人的蓬勃灵感与前卫意识，同时还拥有一个对生活具有洞见的老灵魂 ”。所以啊，在这个浮躁的时代，许嵩足以拥有属于这个时代的羡慕与敬仰。 回答的最后， 你听许嵩的歌吗？最喜欢哪一首？ 音乐纯粹 爱V绝对 （纯手打，如有错误，欢迎指正） 许嵩早在十年前，他就已经达到了人气的顶峰。 所谓顶峰，就是他当时可以制霸网络音乐的世界。在那个互联网渐渐兴起，人们的交流方式变为QQ时期，许嵩注定要承受巨大流量与争议。 许嵩的性格无可挑剔 许嵩本人的性格无法引起任何争议。他是安静的，安静的创作，安静的歌唱。他从不浮躁，不会去综艺频繁的刷脸，不会爆出花边新闻。许嵩是一个在不为人知的角落，用错位的优雅，注释着自己对音乐的热爱。 许嵩是很有野心的，他不只是想要成为一个网络歌手，更多的他想成为一个主流歌手。他从不会停留在自己原本的成就上，他愿意和粉丝共同成长。 许嵩的才华难以掩盖 不管你喜欢不喜欢许嵩，你都无法反驳许嵩是一个才华横溢的人。在歌词上，许嵩永远是打动听众的歌手。比如《内线》这首歌，你听到就知道这是一个完整的故事，你脑海里会浮现歌曲主角的身影。比如《江湖》里“飞鸽来急，那落款沾染血迹，夜半嘱小徒复信，言师已故去，星云沉默江湖里。”这一幕幕好像你真实看见了一样，星云沉默，听众也沉默。 09年许嵩发表的《自定义》，里面可以说有很多他的招牌情歌。“她只是我的妹妹，妹妹说紫色很有韵味”“你的城府有多深”，《自定义》这张专辑首首爆款。 许嵩更多的是忠于内心，而不是向潮流妥协 我的很多朋友都说，《苏格拉没有底》后，许嵩再也没有办法维持每首歌都霸榜，也再也没法维持流量王的人气。 《梦游计》开始是许嵩音乐生涯的分水岭，他开始创作自己心里真正想的东西，隐晦的对现实 社会 的批判，他的生活感悟，我认为他是在有意识的过滤自己的粉丝。留下来的粉丝，是愿意和许嵩一起成长的粉丝。许嵩不向流量妥协，忠于内心，创作自己真正想要传达的东西。 许嵩是一个清醒的人，他的粉丝也支持喜爱他的这份清醒。了解许嵩之后，很难不喜欢他。 最后，许嵩好帅！嘿嘿 我听了六年许嵩的歌，个人觉得许嵩可谓是真正有实力的歌手了。 他从小就学习钢琴与古典乐，所以许嵩对音乐有着很高的天赋，更是自己自己制作混音、编曲、自修作曲，在音乐排行榜上更是位居前几，不难看出他的实力有多强了。 他的作词作曲基本都是个人完成，并且他不炒作不曝光，一心创作自己的音乐，他的《断桥残雪》、《素颜》、《江湖》、《千古》、《有何不可》、《大千世界》等等都是播放量顶级的歌曲，当时风靡一时，如今人人传唱，许嵩真的是一个很有实力和才华的歌手。 许嵩身上有两大特质吧： 1.才华：能在周杰伦林俊杰五月天都鼎盛时期的华语乐坛挣得一席之地，并形成自己独特风格与广泛受众，足见实力不俗，而时至今日，许嵩的作品质量依旧在线。 2.低调：专心打磨好作品，听不到的是绯闻与炒作，听到的才是用心的音乐作品。在网络发达的快消费时代，流量当道，像许嵩这样初心不改的音乐人，实在太少。 3.情怀：许嵩的歌伴随着一代人的青春。而如今周杰伦升级当奶爸，半年出一张单曲就能掀起朋友圈风暴。与周杰伦一样，许嵩的每一首歌，也是青春之歌。 陪我们长大的男孩子啊，怎么能不好？ 提起许嵩90后的小伙伴应该都很熟悉吧。在当年我们还是很稚嫩的时候，他的歌曲就腾空而出了，非常的好听，而且当时一直都没有看到他的长相是什么，只能听到他到他美妙的歌声，校园中课间休息时间因为放的许嵩的歌，那时候没有手机，唯一能听歌的就是MP3。一部MP3里基本都是许嵩的歌，可以说青春期是在许嵩的歌声中成长的。 许嵩一直特别低调，一般来说越火的歌曲越是要钱才能听，但是许嵩的歌曲却从来都没有收过，虽然圈内也有个歌手的歌曲也没有收过费，那就是薛之谦他放话道他的歌曲这生从不收费，大家也是非常喜欢的，这也是他风评好的原因之一。 第二，他才华横溢，文学功底特别深厚，作词作曲方面都有过人之处，出道14年零绯闻，干净的像青春时期的一张白纸。这更让人对他佩服不已。听他歌长大的90后也时常能从他身上时常能看到自己少年时期的影子。 像许嵩这么又才华又低调的音乐人，风评能不好吗？各位有什么看法欢迎评论！ 许嵩的作品除了中国风以外的部分题材，很多都来自于当下的生活热点，比较容易打入时代音乐市场，打动青少年。比如说《幻听》、《大千世界》、《雨幕》，我想特别说一下《大千世界》这首歌，在6月1号国际儿童节发布，国际儿童节的设立与发生在二战的屠杀利迪策惨案有关，歌词中提到的assed湖是叙利亚面积最大的湖泊，是静谧安逸的象征，而叙利亚不断频发的战争 ，在破坏这种静谧和安逸。 歌词里的“温柔的暴力”、“规则缺席”暗示着战争中儿童的不幸遭遇，又批判着发动战争的恶行。 也许这首歌是许嵩为了控诉战争的残酷和缅怀被迫害的儿童所写。 他的作品没有受到商业唱片公司的限制，所创作的歌曲具有个人的鲜明思想和特质， 能够在歌曲中表达自己的想法，在延续作品一贯的风格时，每首歌的编曲都有它的亮点， 不落俗套，旋律朗朗上口，并且许嵩一手包办了歌曲的词曲制作。许嵩基本没有参加过综艺节目，也从不搞营销炒作，他是个歌手、音乐人，不是那些明星偶像，我们是他的听众粉丝，在浮躁的 娱乐 圈里，还有人愿意这样纯粹的做音乐，遇见了是我们的幸运。 从第一次听到许嵩的歌到现在已经有六七年了，那时候听歌用mp3，身边也有人没听过他的名字，当他们笑我歌单列表中除了许嵩的歌曲就没有其他的了，我只是笑一笑，不回答。对我而言， 许嵩的歌曲承载着我自己的故事和那时候的生活点滴，虽然那些歌现在听的频率少了，但是它已经成为了我们心中的回忆。 我们都在默默的关注老许，老许把粉丝放在心上，嵩鼠们也会一直支持和关注你u2764 有实力，人又低调，专注于唱歌，不去炒作，拍戏，综艺，就没有可以黑的点，风评自然就好，而且他基本上是90后一代人的青春。小学基本都是听着他的歌长大的，这一代人对他都会比较怀念吧 因为他有实力，为人也很低调，也很少像其他明星一样露面，为人朴实，他是一位有才华的歌手 我先谈谈非主流这件事儿。 许嵩刚火遍全国各地中小学的那两三年，没听过许嵩的歌是与潮流脱节，学校里人人忙着去听，不听混不下去。 红了两三年之后，再听许嵩的歌会被划进非主流的范围，这时人人忙着与许嵩划清界限，再听被人发现了抬不起头。 这时候，黑许嵩的本质已经不是调侃，而变成了真正意义上的歧视。歧视许嵩的歌，歧视许嵩，歧视听许嵩的歌的人。正是这些言语与眼神，人人急着自保的同时，在必要时候对许嵩有牵连的东西再加以嘲讽一番，便会越发显得自己不落俗套，越发显得自己灵魂有趣。若是粉丝胆敢反驳，不用惊慌，他们早已为自己的嘴臭找到了从道德上制服脑残粉的说辞：每个人都有言论自由的权利，你们这些粉丝反驳简直就是脑残，连这么简单的道理都不懂。 这个故事告诉我们，想当乐评人就把自己不会的花点钱给别人做，想当音乐人就自己去学习。 许嵩20岁时是一个医科大学的普通大学生，除了会钢琴，没有其他任何音乐基础，制作之类更是一窍不通，自然会有一个学习的过程，但现实不是武侠小说，主人公捡本秘籍修炼两三天突然开窍就能天下无敌，现实是《海贼王》，需要一步一步打怪升级，这过程会被敌人揍得很惨，会被很多观众嘲笑。这些观众告诉我们，不会就交给别人，不要强行去做。 于是，人与人的差别就慢慢就现了出来，有人做乐评人，有人做音乐人。 许嵩的风评变好，歌迷长大，黑粉变少都是次要原因，最重要的是打怪升级，黑他的人减少一拨，一首《大千世界》在知乎热榜上挂两天，黑他的人再减少一拨，这时，喜欢他的人面对那些恶意的嘲讽更加有底气，黑他的人一部分对他有所改观，一部分有所收敛。我室友就特被喜欢许嵩，所以我们对许嵩也很有好感。而且我觉得他真的有才华。

是许嵩

张国荣和黄家驹英年早逝，但是他们是真正的有才华的歌手。

其实钢琴伴奏的方法和种类只很多的，有钢琴基础你可以根据曲子的旋律自己扒谱。伴奏对钢琴的演奏技巧也不高，都是和弦或分解和弦。你要是搜不到谱子的话可以根据吉他伴奏谱在钢琴上找到相应的和弦的。

许嵩的《书香年华》（与孙涛合唱）朴树的《New Boy》房东的猫《秋酿》鹿先森乐队《春风十里》许飞的《父亲写的散文诗》半阳的《流浪》那英的《默》易烊千玺的《丹青千里》汪苏泷的《巴赫旧约》（古典文艺）另外朴树和李健的歌都可以听一听，相信会有惊喜的。

因为一共这本书就是58页所以现在还剩下八页已经看了的，就是58-8等于50页

作曲：许嵩作词：许嵩，车万育演唱：许嵩，孙涛云对雨雪对风晚照对晴空来鸿对去燕宿鸟对鸣虫三尺剑六钧弓岭北对江东人间清暑殿天上广寒宫多久没有提笔为你写一首诗对偶平仄押韵难道都在故纸常常欲言又止表达缺乏情致书到用时才恨少还真那么回事梦里一记钟声恍然敲回古时花明柳媚春日书院里又添学子苦读百卷经史不止为功名之资学问里自有传承和坚持琅琅书声如春风拂过千年时空少年啊壮志在胸赋首词让人感动借一场古典的梦与东坡热情相拥没告诉他将被千古传诵云对雨雪对风晚照对晴空来鸿对去燕宿鸟对鸣虫三尺剑六钧弓岭北对江东人间清暑殿天上广寒宫梦里一记钟声恍然敲回古时花明柳媚春日书院里又添学子苦读百卷经史不止为功名之资学问里自有传承和坚持琅琅书声如春风拂过千年时空少年啊壮志在胸赋首词让人感动借一场古典的梦与东坡热情相拥没告诉他将被千古传诵没告诉他将被千古传诵

作曲：许嵩 作词：许嵩，车万育 演唱：许嵩，孙涛云对雨 雪对风 晚照对晴空 来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫 三尺剑 六钧弓 岭北对江东 人间清暑殿 天上广寒宫 多久没有提笔 为你写一首诗 对偶平仄押韵 难道都在故纸 常常欲言又止 表达缺乏情致 书到用时才恨少 还真那么回事 梦里一记钟声 恍然敲回古时 花明柳媚春日 书院里又添学子 苦读百卷经史 不止为功名之资 学问里自有传承和坚持 琅琅书声如春风 拂过千年时空 少年啊壮志在胸 赋首词让人感动 借一场古典的梦 与东坡热情相拥 没告诉他将被千古传诵 云对雨 雪对风 晚照对晴空 来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫 三尺剑 六钧弓 岭北对江东 人间清暑殿 天上广寒宫 梦里一记钟声 恍然敲回古时 花明柳媚春日 书院里又添学子 苦读百卷经史 不止为功名之资 学问里自有传承和坚持 琅琅书声如春风 拂过千年时空 少年啊壮志在胸 赋首词让人感动 借一场古典的梦 与东坡热情相拥 没告诉他将被千古传诵 没告诉他将被千古传诵

作曲：许嵩 作词：许嵩，车万育 演唱：许嵩，孙涛 云对雨 雪对风 晚照对晴空 来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫 三尺剑 六钧弓 岭北对江东 人间清暑殿 天上广寒宫 多久没有提笔 为你写一首诗 对偶平仄押韵 难道都在故纸 常常欲言又止 表达缺乏情致 书到用时才恨少 还真那么回事 梦里一记钟声 恍然敲回古时 花明柳媚春日 书院里又添学子 苦读百卷经史 不止为功名之资 学问里自有传承和坚持 琅琅书声如春风 拂过千年时空 少年啊壮志在胸 赋首词让人感动 借一场古典的梦 与东坡热情相拥 没告诉他将被千古传诵 云对雨 雪对风 晚照对晴空 来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫 三尺剑 六钧弓 岭北对江东 人间清暑殿 天上广寒宫 梦里一记钟声 恍然敲回古时 花明柳媚春日 书院里又添学子 苦读百卷经史 不止为功名之资 学问里自有传承和坚持 琅琅书声如春风 拂过千年时空 少年啊壮志在胸 赋首词让人感动 借一场古典的梦 与东坡热情相拥 没告诉他将被千古传诵 没告诉他将被千古传诵

书香年华《书香年华》是由许嵩作词作曲并和孙涛演唱的歌曲。是2016年央视元宵晚会的曲目。歌曲歌词云对雨 雪对风 晚照对晴空来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫三尺剑 六钧弓 岭北对江东人间清暑殿 天上广寒宫-----引自《声律启蒙》多久没有提笔 为你写一首诗对偶平仄押韵 难道都在故纸常常欲言又止 表达缺乏情致书到用时才恨少 还真那么回事梦里一记钟声 恍然敲回古时花明柳媚春日 书院里又添学子苦读百卷经史 不止为功名之资学问的传承贵在坚持琅琅书声如春风 拂过千年时空少年壮志在胸 写首诗让人感动腹有诗书更有梦 青春年华勤耕种薪火相传不灭的光荣多久没有提笔 为你写一首诗对偶平仄押韵 难道都在故纸常常欲言又止 表达缺乏情致书到用时才恨少 还真那么回事梦里一记钟声 恍然敲回古时花明柳媚春日 书院里又添学子苦读百卷经史 不止为功名之资学问的传承贵在坚持琅琅书声如春风 拂过千年时空少年壮志在胸 写首诗让人感动腹有诗书更有梦 青春年华勤耕种薪火相传不灭的光荣琅琅书声如春风 拂过千年时空少年壮志在胸 写首诗让人感动腹有诗书更有梦 青春年华勤耕种薪火相传不灭的光荣

童声：云对雨 雪对风 晚照对晴空来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫三尺剑 六钧弓 岭北对江东人间清暑殿 天上广寒宫——清·车万育 《声律启蒙》嵩：多久没有提笔 为你写一首诗对偶平仄押韵 难道都在故纸常常欲言又止 表达缺乏情致书到用时才恨少 还真那么回事涛：梦里一记钟声 恍然敲回古时花明柳媚春日 书院里又添学子苦读百卷经史 不止为功名之资学问里自有传承和坚持合：琅琅书声如春风 拂过千年时空少年啊壮志在胸 赋首词让人感动借一场古典的梦 与东坡热情相拥没告诉他将被千古传诵童声：云对雨 雪对风 晚照对晴空来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫三尺剑 六钧弓 岭北对江东人间清暑殿 天上广寒宫——清·车万育 《声律启蒙》涛：梦里一记钟声 恍然敲回古时花明柳媚春日 书院里又添学子嵩：苦读百卷经史 不止为功名之资学问里自有传承和坚持合：琅琅书声如春风 拂过千年时空少年啊壮志在胸 赋首词让人感动借一场古典的梦 与东坡热情相拥没告诉他将被千古传诵没告诉他将被千古传诵

书香年华不是成语，是一首歌。《书香年华》的词作者是许嵩和车万育，曲作者许嵩，歌曲由许嵩和孙涛演唱。是2016年央视元宵晚会的表演曲目。

　　是一首歌。　　《书香年华》的词作者是许嵩和车万育，曲作者许嵩，歌曲由许嵩和孙涛演唱。是2016年央视元宵晚会的表演曲目。　　歌曲2016年2月22日在央视元宵晚会上首唱，2月25日在网易云音乐正式首发。

峨眉山书香年华酒店地址：绥山镇金顶北路中段304号简介：一花一世界，一叶一菩提，叶自书中摆，花沁书香开。峨眉圣地，佛光独照，引得历代文人墨客翻山越岭而来，饱领意蕴而去，留下无数佳话，也沉淀出峨眉独有的文化底蕴。酒店自峨眉所生，向峨眉而望，花团锦簇的窄门注定等待着寻求释怀的您，高级灰色打底，清新原木勾线，让您在远离喧嚣尽享简约，简约中伴着温暖。酒店设有品茗的茶台、泼墨的大板以及随手可翻阅的书籍，茶香、花香、书香，香香沁人心脾。温馨的餐食、便利的交通，更是让您在旅途中尽享便利。在这儿，我们等您，在这儿，您只负责惬意，剩下的交给酒店酒店座落于峨眉山市金顶北路中段，距离高铁峨眉山站（约10分钟车程），距离峨眉山报国寺景区（约15分钟车程），距离本地特色小吃街较近，交通便利，让您在旅途中尽情享受峨眉山特色美食。酒店备有特色的乳胶枕和乳胶床垫让您卸下一身疲惫在宁静之中安然进入梦乡，春风浩浩诗书香、禅意绵绵年华觅，愿您一入书香念年华！

不论是曲，还是歌词，都是典型的晚会风格。曲平滑大众，词套路中规中矩，尤为适合我们中国特色晚会的演唱。许嵩的歌词不说，你看那歌名，他的哪首歌名字取得这么没水平过？如果想要把这首歌当做大众认知的音乐去评价，我个人认为是没有太多必要的。既然是晚会歌曲，大家听一听，看一看，凑凑热闹就够了。以上言论绝对不是黑，毕竟八年脑残粉。这些言论，只是尽量客观的内心真实想法。然而我更关注的是，他的现场是越来越稳定。相比以前的现场，已经是特别稳定了。这是我心里最为他高兴的。如果有人留心我的回答，就可以知道。自从他签约以后现场演出频繁以后，现场表现一直不佳。我想他心里必然为此苦恼过。每次他有演出，我都会在网络上搜索他的视频，每次都为他默默捏一把汗。喜欢一个人，不要去把他包装得多么完美，而是要去承认并且包容他的不完美。说心里话，之前看过的现场一直都不满意。但是安徽春晚上的《庐州月》和《燕归巢》串烧（虽然我感觉编曲太急），和央视元宵晚会的《书香年华》，现场表现让我十分惊喜。并且他表现得特别自然放松，没有紧张感。至于假唱，我觉得还是有瑕疵，假唱应该不是。晚会前看到网上爆出的歌词时挺失望的，个人认为是许嵩词里最随便最不走心最不讨我喜欢的了。后来知道是晚会命题作文也就理解了。唱功的话许嵩唱功确实不怎样但一直在进步。许嵩这人真的有才华也有情调，生活态度等等我都很欣赏。非主流年代过来的谁不是呢，很开心当初自己的“没品味”才会喜欢上这样一个很棒的偶像。

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琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称雅人四好。琴棋书画均起源于文献所称的“三皇五帝”时期。或田野考古学所称的“中原龙山文化时代”。古琴古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，中国最古老的弹拨乐器之一，古琴古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，至少也有3000年以上的历史了。本世纪初才被称作“古琴”。关于琴的创制者，文献有“昔伏羲作琴”、“神农作琴”、“舜作五弦之琴以歌南风”等说法，可以看出琴在中国有着悠久的历史。《诗经·关雎》有“窈窕淑女，琴瑟友之”，《诗经·小雅》亦有：“琴瑟击鼓，以御田祖”等记载。2010年12月4日，一张北宋皇帝宋徽宗御制的“松石间意”琴在保利五周年秋季拍卖会的古董珍玩夜场上以1.3664亿元人民币成交，创造了乐器拍卖的世界纪录。博弈弈单指围棋，而博指六博棋。班固《弈诣》里有“博行于世而弈独绝”的记载。《孟子－告子章句上》说道：今夫弈之为数，小数也。不专心致志 ，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟围棋弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与俱学，弗若之矣。为是其智弗若欤，曰非 然也。围棋为策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。围棋起源于中国古代。推测起源时间为大约公元前6世纪。传说尧的儿子丹朱顽劣，尧发明围棋以教育丹朱，陶冶其性情。围棋的最早可靠记载见于春秋时期的《左传》。战国时期的弈秋是见于史籍的第一位棋手。“棋”是指围棋，古称“碁”，下围棋称为“对弈”、“弈”，棋子分黑白两色，规则简单而变化无穷，体现出鲜明的中国文化思想精髓。华夏族原创文化，春秋时期的文献中即有记载。。围棋博大精深，玄妙无穷，绝非人的智慧所能参透。作为神留给人的文化，千古以来，多少帝王将相、文人雅士，市井布衣乐此不疲，也演绎出多少传奇佳话、美文诗赋、乃至兵书演算法、治国方略，成为中华文明史上一朵绚丽的奇葩。博。六博棋亦称博戏或陆博，出现在春秋战国以前，《楚辞·招魂》中记载了六博棋的形制和比赛方法：“蓖蔽象棋，有六簿些；曹并进，遒相迫些；成枭而牟，呼五白些。”其中的“六簿”便是六博棋。六博棋是中国象棋的前身。在中国文明发展的历史进程中，"琴棋书画"可以说是一串璀璨的明珠，悦耳明目，修身养性，古之先贤大圣参哲悟理，治国理政，亦从中获取裨益。"琴棋书画"已有几千年的历史，它们是中华民族传统文化中陶冶情操的四种艺术形式，其间，深刻体现着传统文化的现实化和民俗化。"四艺"之"棋"，主要是指围棋。围棋之奥妙、精深，令人叹为观止。围棋始于春秋战国，如今已传至天下，在很多国家特别是在亚洲被人们普遍喜爱。书法书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图被誉为天下第一行书的《兰亭集序》摩本画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。基于索本求源（指甲骨文之后），这里重点介绍毛笔书写汉字的规律。只要我们对书法有了“狭义”的理解，那么对领会“广义的书法”也会大有裨益。从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。例如，执笔指实掌虚，五指齐力；运笔中锋铺毫；点画意到笔随，润峭相同；结构以字立形，相安呼应；分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气；款识字古款今，字大款小，宁高勿低等。“书”指书法，中华文明早期有甲骨文、金文（青铜器上的铭文），先秦时期主要是用刀刻在竹简上，有篆书、小楷等字体，汉以后主要用毛笔书写，有隶书、魏碑、楷书、行书、草书、宋体等各类书写形式。绘画“画”指中国画，一般用毛笔以水溶性颜料在宣纸上作画，以描绘山水、器物、花鸟、人物为主，色调单纯明快、画风写意抽象。中国画又称国画，主要是用毛笔、软笔或手指，用国画颜色和墨在帛或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式。张大千山水画中国绘画，分工笔画和写意画两科，这是两种不同的表现形式，工笔画用笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，要用极细腻的笔触，描绘物象。写意画用简练、豪放、洒落的笔墨，描绘物象的形神，抒发作者的感情。写意画在表现对象上是运用概括、夸张的手法，丰富的联想，用笔虽简，但意境深远，具有一定的表现力。它要有高度概括能力，要有以少胜多的含蓄意境，落笔要准确，运笔熟练，能得心应手，意到笔随。从唐代起就有这两种绘画风格。有的介于两者之间，兼工带写，如在一幅画中，松行用写意手法，楼阁用工笔，使两者结合起来，发挥用笔、用墨、用色的技巧。

五四青年节主题团日活动策划方案（精选6篇） 　　为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我精心整理的五四青年节主题团日活动策划方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　五四青年节主题团日活动策划方案1 　　1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。103年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。 　　 一、活动目的 　　坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德；同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。 　　 二、活动主题 　　弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年 　　 三、活动时间 　　5月4日——5月30日 　　 四、活动计划 　　(一)校会——启动仪式： 　　1、主题：“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年” 　　2、主要内容： 　　(1)全体团员青年唱响共青团团歌。 　　(2) 总结雷锋活动月；表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。 　　(3) 宣读活动方案 　　(4) 青年教师代表讲话；学生代表讲话。 　　(5) 宣读活动倡议书。 　　(6)领导讲话。 　　3、时间安排： 5月4日 　　(二)开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动： 　　1、时间：五月 　　2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委书记负责记录，并于5月底前上交团委。 　　(三)黑板报、手抄报比赛 　　1、主题内容： 　　紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“ 科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。 　　2、时间： 　　⑴黑板报检查时间：5月11日 　　⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。 　　3、评选：⑴评选出黑板报优胜班级十名； 　　⑵手抄报：一等奖10名；二等奖15名；三等奖15名。 　　(四)征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛 　　1、征文： 　　(1)主题：学习、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生 　　(2)各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。 　　2、演讲比赛： 　　每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委；演讲比赛时间暂定于5月中下旬。 　　五四青年节主题团日活动策划方案2 　　 一、指导思想： 　　结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。 　　 二、活动主题： 　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。 　　 三、时间及安排： 　　①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。 　　②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。版权所有 　　③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。 　　④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。 　　此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 　　 四、具体要求： 　　①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。 　　②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。 　　③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。 　　④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 　　⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。 　　⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 　　 五、评比方法： 　　主题鲜明积极向上。（4分） 　　表达能力，富于激情表达流畅。（3分）版权所有 　　普通话标准，语言及用词规范。（1分） 　　表现能力，仪表大方，举止得体。（2分） 　　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。 　　五四青年节主题团日活动策划方案3 　　 一、活动主题： 　　以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。 　　 二、活动目的： 　　本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为xx学院的学生活动增添活力。 　　 三、组织机构： 　　主办方：共青团xx学院委员会。 　　策划承办方：软件学院团总支。 　　 四、参赛对象： 　　xx学院在校大学生。 　　 五、活动时间： 　　20xx年x月x日——20xx年x月x日。 　　 六、活动流程： 　　1、作品征集 　　由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。 　　2、评选阶段 　　由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。 　　3、展览阶段 　　由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。 　　 七、作品要求： 　　1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。 　　2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。 　　3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。 　　 八、奖项设置： 　　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。 　　五四青年节主题团日活动策划方案4 　　今年是“五四”运动103周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，在我县广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围，动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好更快发展贡献力量。团县委决定在“五四”青年节， 举办迎“五四”平果青年趣味运动会活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案： 　　 一、比赛时间： 　　20xx年5月4日上午8：30—11：30 　　 二、比赛地点： 　　县文化公园广场 　　 三、参赛对象 　　以青年为参赛对象，各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛，全县广大青年也可自行组队参加比赛。 　　青年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上，且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目；以学校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上，以便开展拔河项目的比赛。同时，各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配备。参赛队报名时间从20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（报名参赛的队伍可将报名回执单填写。 　　 四、活动组织 　　本次活动由团县委主办，具体的各类比赛项目，由各大、中学团委负责承办，承办的具体内容包括： 　　1、负责培训、组织所承办项目的裁判员、工作人员，裁判员由承办单位负责选派； 　　2、负责提供本单位具有的能用于所承办项目的体育器材，包括篮球、秒表等。 　　活动的"组织、场地的布置及所需各类奖品、纪念品由团县委负责。 　　 五、比赛项目 　　1、螃蟹背西瓜 （每队4人，2男2女分两组） 　　承办单位：平果高级中学 　　道具：篮球3个、秒表1个 　　比赛规则： 2人同时站于起跑线后夹球到终点再返回起点，另2人再站于起跑线后夹球到终点再返回起点，比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中背部离球、用其他部位碰球皆视为犯规1次（每犯规一次，在本队往返所用的时间上加10秒钟），若球掉落，须在球掉落的地方停止前进直至重新调整好始得继续比赛，先返回起点者且两组人用时总和最少的队为优胜。 　　2、合力吹汽球（每队6人，4男2女） 　　承办单位：平果第二高级中学 　　道具：汽球若干、椅子3把、秒表1个 　　比赛规则：6名队员各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；脚2人；借着分工合作来完成任务。“嘴巴”必须借着两名“手”的帮助来把汽球给吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，两名“脚”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球给坐破。以三分钟内完成坐破汽球数多的队为胜。 　　3、抛绣球 （男女各一名） 　　承办单位：平果第三高级中学 　　道具：干净垃圾筐3个，小球若干个、秒表1个 　　比赛规则： 　　（1）接球者站于距抛球者5米之外的圆圈（直径1米）内，不得单足出圈，用篓子接球； 　　（2）接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩； 　　（3）抛球限时一分钟，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负 　　4、《懒惰的自行车》 在前面车筐上放标志 （男女各1名） 　　承办单位：平果卫华高级中学 　　道具：自行车3辆、秒表3个 　　比赛规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，15米长的跑道）行驶，用时最多者为获胜者，参赛者脚触地、车压线均为犯规，犯规时停表，并在原地重新起步后重新继续记时，每犯规一次用时减5秒。 　　5、《3人4足》（男4人，女2人） 　　承办单位：平果民族中学 　　道具：6条绑脚用的布条、秒表1个 　　比赛规则：参加者3人为一组，3个人相互将脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去，另一组接着跑回起点，用时少者获胜。 　　6、同舟共济 （男3人，女3人） 　　承办单位：城关初中 　　道具：木板6块，秒表1个 　　比赛规则：6个人组成一队，分成2组，1 组参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，船尾到达终点线后，另1组返回，船尾到达起跑线后为比赛结束，时间少者为胜。 　　7、袋鼠跳接力（3男2女） 　　五四青年节主题团日活动策划方案5 　　 一、指导思想 　　今年是“五四运动”胜利103周年和共青团成立100周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的青湖学校。 　　 二、座谈会主题 　　爱岗敬业，提升素质，尽快成长。 　　 三、座谈会时间 　　xx年5月4日（周五）下午4：45 　　 四、地点及主持 　　音乐教室，座谈会由王辰书记主持 　　 五、参会人员 　　学校全体老师 　　 六、活动目的 　　1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。 　　2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。 　　3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。 　　 七、座谈会程序 　　1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。 　　2、两名青年教师代表（小学部和中学部各一名）发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。 　　3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。 　　4、教师才艺展示。 　　5、食堂聚餐。 　　 八、相关事项 　　1、会场布置由团委负责。 　　2、会场话筒（准备两个话筒）、音响等由杨天娇老师负责。 　　3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。 　　4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。 　　5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。 　　五四青年节主题团日活动策划方案6 　　为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下： 　　 一、活动主题： 　　培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！ 　　 二、活动对象： 　　初一至初三新入团同学及全体团员 　　 三、活动时间： 　　xxxx 　　 四、活动内容： 　　1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。 　　2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。 　　3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。 　　4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。 　　5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。 　　6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。 　　7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。 　　 五、活动流程 　　1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。 　　2、活动展示： 　　①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。 　　②举办关于团知识手抄报展览。 　　③举办志愿服务活动展览活动。 　　④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。 　　3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。 ;

　　改进社会治理方式，坚持系统治理、坚持依法治理、坚持综合治理、坚持源头治理。　　1、坚持系统治理。社会治理不仅是政府的工作职能，而且也需要社会各界一起参与，要从政府包揽向政府主导、社会共同治理转变。党委要发挥领导核心作用，把党的各种优势发挥到社会治理中。政府要发挥关键作用，把社会治理作为政府的基本职能，不断提升引领社会、组织社会的能力。社会各方面要踊跃参与社会治理，发挥社会组织的作用，发挥人民群众的协调作用，形成社会治理的健全体系。　　2、坚持依法治理。坚持依法治国是四个全面战略的重要内容，社会治理当然也要坚持依法依归，从管控规制向法治保障转变。要加强法律宣传，树立法治思维，改进法治方式，做到解决问题用法，化解矛盾靠法的法制环境。切实加强社会治理领域的立法，促进各级执法机关要严格公正执法，加强法治宣传教育，弘扬法治精神。　　3、坚持综合治理。社会治理不能简单除暴的进行，要学会应用网络、媒体等新的治理手段，进入新的社会领域，从单一手段向多种手段综合运用转变。注重道德约束，注重规范社会行为，注重运用教育、协商等工作方式，注重协调社会关系。　　4、坚持源头治理。社会治理必须从源头上根治矛盾，解决源头性问题，从事后处置向源头治理前移。要高度重视了解民情民意，要高度重视了解存在问题根源，从被动应付向注重治本转变，使社会治理关口前移，尽可能使社会矛盾化解在萌芽里。要注重形成社会治理的长效机制，将行之有效的社会治理方式变成制度，进一步健全各方参与的机制。u200d

《中国医药导报》影响因子为2.41，综合影响因子为0.925。期刊影响因子(Impactfactor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据，代表期刊影响大小的一项定量指标。

中文名称：某年某月某一天 演唱者：Energy 干干净净的天风景在后退空荡荡的车厢里你的脸轻靠着我的肩安心的睡了如果什么都会变爱能不能例外想承担这样甜蜜的重量守着你到终点虽然我还不知道到达幸福最快速的路线虽然我不能解释但时间终于会证明一切 babe爱到某年某月某一天直到我微笑的闭上眼闪过心里最后的画面还是蓝天里的你爱到某年某月某一天渴望一直守护一个人的感觉让我邀请你一起去看一看永远浮浮沉沉的心有多少试炼只希望我的怀里是一个没有风没有雨小小的世界如果什么都会变爱一定能例外在你和我和天空的面前许下一个预言虽然我还不知道到达幸福最快速的路线虽然我不能解释但时间终于会证明一切 babe爱到某年某月某一天直到我微笑的闭上眼闪过心里最后的画面还是蓝天里的你爱到某年某月某一天渴望一直守护一个人的感觉让我邀请你一起去看一看永远短短的旅程长长的一辈子从此你的每一天都让爱都让我陪着你一起走无论最后是什么时候一直到我们都走不动爱上了一个人不再是一人紧紧牵着你的手爱到某年某月某一天直到我微笑的闭上眼闪过心里最后的画面 babay爱到某年某月某一天渴望一直守护一个人的感觉让我邀请你一起去看看永远我所有的....缱绻

最有创意的婚礼宣传语有哪些？下面我们一起去看看婚庆适用的朋友圈创意而简约的宣传语有哪些，赶紧去看看吧。 一、最有创意的婚礼宣传语 1.一生与一天。 2.幸福可以很近。 3.直到世界尽头。 4.只需负责感受幸福。 5.认真对待你的婚礼。 6.每一次，都是用心之作。 7.可能是最好的结婚方式。 8.婚礼，不只是浪漫而已。 9.世界黑白，只有此刻着色。 10.让品质婚庆见证幸福爱情。 二、婚庆公司朋友圈宣传语 1.浪漫无需永久，但此刻必需。 2.终生二字，从未如此轻盈。 3.婚姻，不止说一句“I do”那么简单。 4.这个季节，谁为谁取暖，谁为谁依靠。 5.我的心爱得不多，一分钟只爱了你六十秒。 6.相爱容易，相守难；异地爱，遥遥无期。 7.我要让全世界都知道，这个鱼塘被你承包了。 8.在充满黑暗的世界，演绎着充满谎言的爱情。 9.因为她才一米六所以一旦吵架了我就必须先低头 10.如果我的死亡可以换得你的一点点幸福，我甘愿 三、婚庆广告语创意简约 1.从今往后让我们一起走，细腻的心思我们一起拥有。 2.看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。 3.你是东半球，我是西半球，我们在一起，就是整个地球。 4.将思念撒入了阳光，无论你身在何方，爱停留，情意长。 5.其实，你的唠叨是我一生中最幸福的时候，而我却不知道。 6.爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。 7.爱不是甜言蜜语，不只是花前月下，真爱是朴，真情是实。 8.能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。 9.如果你想要拒绝我，你只要给我一个真心的理由，我可以接受。 10.人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。

从1978年开始 45年了

父亲喜爱女儿，目睹爱女长到婚嫁年龄，舍不得女儿离己而去、嫁作人妇，却又无法阻拦，于是转移目标，将她们的男友一律视做“假想敌”。《我的四个假想敌》中作者通过一个父亲的视角阐释了自己对于女儿、女儿男友的看法，以气势猛烈的“战争”场面的描写，强烈的抒发了自己爱女心切，却又不得不为其婚姻考虑的一位父亲的矛盾。扩展资料全文一共分为四个部分：第一部分：写“我”不愿四个女儿全都嫁给广东男孩，但又明白为父者于此事实在是无能为力，父亲与男友，先天就有矛盾。第二部分：写女儿一个个长成少女，却“开门揖盗”，“少男”们伸手摘桃，做父亲的徒然心有不甘；又写女儿心有别属，里应外合，势有不保，于是引美国诗人为同调，竟迁怒于襁褓中的男婴——未来的女婿。第三部分：写“城池”被攻陷、假想敌由占领滩头阵地到真的闯进城来的全过程。第四部分：借答客问形式，论及不得已而择婿时在人种、省籍、学识、相貌等方面的考虑。参考资料来源：百度百科--我的四个假想敌

深蓝孩童是指在新纪元运动中被视为拥有某种特殊意志力或超自然能力的儿童。这些儿童都有共同的特征：智商高，直觉性强，非常敏感等。因为拍摄的人体能量图片中，深蓝孩童们身上的代表精神力的蓝色特别明显，所以他们被称为深蓝孩童。深蓝孩童自称具有超能力，可以看到灵异现象，能够预测到将要发生的事情。深蓝孩童这个概念最早是在Lee Carroll及Jan Tober夫妇所写的《The Indigo Children: The New Kids Have Arrived》一书中被发表。她根据某些人的显现在外面的光环颜色以及拥有的人格特质，而将他们称之为深蓝孩童。科学家宣称1994年以后的孩纸成为深蓝儿童的可能性更多。而且这些深蓝儿童通常拥有常人没有的能力，对很多事情都十分了解，甚至在预言方面也有很能力。关于“深蓝孩童”的说法有很多例子拉脱维亚就有一个漂亮的小女孩，她喜欢诉说自己夜晚在宇宙中漫游的景况。小女孩五岁的时候，她的父亲惊奇地发现她知道关于宇宙的很多知识。尽管他不大相信小女孩说的话，但是当他修理自己那辆旧拖车的时候，却总是能从小女孩那里得到一点提示。他说：“我不知道她怎么做到的，但是她总是知道车到底哪里出了问题”。在俄罗斯伏尔加格勒地区，诞生一个不同寻常的小男孩——波利斯卡。他了解天文知识，即使没有学过。他愿意告诉来访者宇宙外的文明；他说古代人类有3米多高；预言了未来的气候变化以及各种事件。后来，他母亲注意到，儿子经常会感到难受，她甚至也能感受到他所受的痛苦折磨。当库尔斯克核潜艇下沉时，波利斯卡全身疼痛；当发生“别斯兰人质事件”时，他更加痛苦不堪，那些天他甚至拒绝去学校。当被问到“别斯兰人质事件”那些天的感受时，他说感觉像心里着火一样，因为他知道“别斯兰人质事件”的结果会很惨。深蓝孩童是孩童时期觉醒的据说深蓝孩童从刚出生的时候，就对这个世界有了最基础的认知，他们会对这个世界充满很强的责任心。而且深蓝孩童都比普通的孩子要早熟些，一般从两岁之后就开始早熟了。深蓝儿童之所以会叫儿童，而不叫深蓝少年或是深蓝人，而是因为这些孩子的超自然能力只有在年纪小的时候很突出，后来随着年纪的增长，他们的记忆力会逐渐减退。就如王安石的《伤仲永》一样，深蓝儿童的灵性会随着年龄的增长慢慢的消退。对深蓝孩童的解释到这里结束了。深蓝孩童的存在，某种程度上来说，有益于人类的进步。人类是否真的拥有超能力，答案就在这些深蓝孩童身上。然而不管这些深蓝孩童真假与否，我们都应该像对待常人一样对待他们。

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多媒体技术将使电脑变得更为有趣、更吸引人。而在未应用的范围中，多媒体电脑也肯定将扮演一个重要的角色。多媒体电脑的核心技术是声音和图像的数字化处理，它把电视机、录音录像机及通信功能结合在一起，实现了一机多能。多媒体电脑可以自动播放CD唱片，编辑曲目、调整音乐的音质和音量；可以自行录制、编辑音乐各种声音文件；用多媒体电脑可执行多种播放程序，看电视节目，播放VCD、DVD影碟片，对影像可以复制、储存、移动；多媒体电脑通过调制解调器和电话机相连结，这样就可以用电脑打电话、发传真，在各种网络世界里漫游和寻找信息，并可以收发电子邮件，建立电子信箱。光盘驱动器、音箱、调制解调器、声卡、视卡和声、像编辑软件是多媒体电脑必备设置。

1. 文言文中虚词“夫”字有哪些用法 fū ①成年男子。《愚公移山》：“遂率子孙荷担者三夫。”《论积贮疏》：“一夫不耕，或受之饥。” ②大丈夫。《左传·宣公十二年》：“闻敌强而退，非夫也。” ③指服劳役或从事某种体力劳动的人。《智取生辰纲》：“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”王建《宫词》：“宫人早起笑相呼，不识阶前扫地夫。” ④女子的配偶；丈夫。《陌上桑》：“罗敷自有夫。” fú ①⒈这；那。《归去来兮辞》：“乐夫天命复奚疑？”⒉他。《左传·襄公二十年》：“使夫往而学焉。” ②⒈用在句首，引起议论。《烛之武退秦师》：“夫晋何厌之有？”⒉用在句中，使语气显得舒缓。《论语·阳货》：“食夫稻，衣夫锦，放女安乎？”⒊用在句末，表示感叹。相当于“啊”“吧”。《兰亭集序》：“后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！” 2. 文言中的虚词“夫”是什么意思 夫"夫"当作虚词，可用作代词和助词。 1.用作代词。 "夫"作代词常放在名词或名词短语之前，表近指与远指。 （一）表近指，相当于"这"或在"这"后加适当的量词。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （《游褒禅山记》） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（《岳阳楼记》） （二）表远指，相当于"那"或在"那"后加适当的量词。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（《游褒禅山记》） 故为之说，以俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》） 2.用作助词。 （一）用在句子开头，表示议论或叙述的开端，称为"发语词"，也可用复音虚词"且夫"，不必译出。 夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足畏。 （《赤壁之战》） 且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。 （《问说》） （二）用在句末，表示感叹。 相当于"啊"或"了"。 闻之：一人飞升，仙及鸡犬。 信夫！（《促织》） 然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！（《问说》）。 3. 文言中的虚词“夫”是什么意思 夫 "夫"当作虚词，可用作代词和助词。 1.用作代词。 "夫"作代词常放在名词或名词短语之前，表近指与远指。 （一）表近指，相当于"这"或在"这"后加适当的量词。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（《岳阳楼记》） （二）表远指，相当于"那"或在"那"后加适当的量词。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（《游褒禅山记》） 故为之说，以俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》） 2.用作助词。 （一）用在句子开头，表示议论或叙述的开端，称为"发语词"，也可用复音虚词"且夫"，不必译出。 夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足畏。（《赤壁之战》） 且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。 （《问说》） （二）用在句末，表示感叹。相当于"啊"或"了"。 闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！（《促织》） 然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！（《问说》） 嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》） 。 希望帮到你！望采纳！谢谢！~ 4. 初一13个文言文虚词 1.之 1.代词 ①第三人称 驱之别院：它（虾蟆） 下车引之：他（元方） ②这，此 项为之强：此（昂首观之） 2.的 仲永之通悟 3.这样 其言兹若人之俦乎 4.助词不译 马之千里者 当余之从师也 5.出生，滋长 6.去，往 辍耕之陇上 2.其 1.那 神游其中 （那些）以激怒其众 欲穷其林 2.代词 ①它的 见渺小之物必细察其纹理 ②自己的 蹲其身 ③他的 择其善者而从之 亲旧知其如此 ④它 食马者不知其能千里而食也 3.这 父利其然也 其言兹若人之俦乎 5.难道 其真无马邪 6.大概 其真不知马也 7.加强语气 安陵君其许寡人 3.以 1.凭借 可以为师矣 而君以五十里之地存者 2.用 徐喷以烟 以此自终 以衾拥覆 3.把 其诗以养父母，收族为意 以是人多以书假余 4.来 属予作文以记之 无从致书以观 5.因为 不以物喜，不以己悲 不以千里称也 6.按照 策之不以其道 7.以是：因此 以是人多以书假余 8.相当于“而” 卷石底以出 9.通“已” 故以怪之矣 4.于 1.在 于舅家见之 祗辱于奴隶人之手 2.向 环谒于邑人 每假借与藏书之家 3.对 不戚戚于贫贱 4.从 受地于先王 5.到 安陵君因使唐雎使于秦 6.给 请广于君 5.者 1.……的人 2.……的原因 6.或 1.或许 或千或百 2.有的人 或以钱币乞之 3.有时 或置酒而招之 一食或尽粟一石 （它好象不是虚词吧！！！？？？） 7.为 1.因为 项为之强 2.当作 凹者为丘 3.被 舌一吐而二虫尽为所吞 士卒多为用者 4.替 为人谋而不忠乎 5.当 可以为师矣 6.是 知之为知之 若为佣耕 7.写 自为其名 8.作为 武陵人捕鱼为业 全石以为底 9.刻 为宫室，器皿，人物 10.成为 为嵁为岩 11.建造，筑（台） 8.而 1.承接 结友而别 2.并列 泉香而酒洌 3.而且 饮少辄醉，而年又最高 4.递进 渐闻水声潺潺而出于两峰之间者 5.修饰 朝而往，暮而归 6.因而 而乐亦无穷也 7.转折 而不知人之乐 8.来 食马者不知其能千里而食也 9.却 足肤皲裂而不知 9.焉 1.代词 此 2.兼词 于此 3.助词 了 10.则 1.那么 然则何时而乐耶 2.就是 次则岳阳楼之大观也 3.就 则有心旷神怡 11.乃 1.于是，就 蒙乃始就学 乃记之而去 2.才 乃悟前狼假寐 久而乃和 3.竟然 见渔人，乃大惊 12.因 1.因此 因以为号焉 余因得遍观群书 13.然 1.……的样子 为之怡然称快 豁然开朗 环堵萧然 2.这样 然后知松柏之后凋也 然后有千里马 3.但是『连』 然数年恒不一见 4.正确 吴广以为然 我去年初二时整理的，你把初一的挑出来吧！ 给我加分啊！！！！！！！ 5. 文言文,夫虚词是什么意思 一、用作代词。表近指，相当于“这”或在“这”后加适当的量词。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（宋代王安石《游褒禅山记》） 译文：我也后悔自己随着他们出来因而不能够尽情享受游玩的乐趣。 二、用作代词。表远指，相当于“那”或在“那”后加适当的量词。 故为之说，以俟夫观人风者得焉。（唐代柳宗元《捕蛇者说》） 译文：因此我写了这篇文章 留待考察民情风俗的官吏参考。 三、用作助词。用在句子开头，表示议论或叙述的开端，称为“发语词”，也可用复音虚词“且夫”，不必译出。 且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。（清代刘开《问说》） 译文：而且不喜爱问的人，（是）由于不能虚心；不能虚心（是）由于不诚心实意喜爱学习。 四、用作助词。用在句末，表示感叹。相当于“啊”或“了”。 闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！（清代蒲松龄《促织》） 译文： 听说这件事，一个人得道成仙，全家连鸡、狗也都随之升天。 五、“夫”假借为“彼”。他，她，它，他们——第三人称代词。 6. 文言文中,虚词“夫”、“然”、“盖”的用法&示例 夫 ⑴丈夫。例：①其夫呓语 ⑵成年男子。例：①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤 (3)作语助，用在句首，表示将要发议论。例：①夫普法之战，迄今虽为陈迹，而其事信而有征。②夫战，勇气也 (4)这，那。例：①非夫人之物而强假焉。②以俟夫观人风者得焉 (5)作语助，放在句末，表示感叹语气。例：①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②嗟夫！大阉之乱，而能不易其志者。四海之大，有几人欤 「夫子」 ⑴旧时妻子对丈夫的称呼。例：夫子积学，当“目知其所亡”以就懿德。 ⑵古代对男子的尊称。例：①夫子何命焉为 ⑶同“ 子”，旧指被役使的劳动者。例：你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。（夫子：这里指挑夫。） ⑷《论语》中孔子弟子对孔子的尊称。例：夫子哂之。（夫子是古代的一种敬称，凡是做过大夫的人，都可以取得这一敬称。） （夫婿）丈夫。例：⑴东方千余骑，夫婿居上头，⑵谢家辞夫婿。⑶夫婿乐逸。 （夫子） ⑴官员之妻。例：①公夫人甚爱女。②王夫人一笑，点头不语。 ⑵贵族之妻。例：公子姊为赵惠王弟平原君夫人。 ⑶诸侯之妻。例：夫人请之，吾舍之矣！ 然 ⑴用在词后，作词尾表示状态。相当于现代汉语“。。的样子”。例：①虎见之，庞然大物也。②康肃忿然曰。③杂然相许，其妻疑曰 ⑵然而，但是。例：①然往来视之，觉无异能者。②然富贵人读书者有几 ⑶是的，对的。例：①然之。命李忠义帅突将三千为前驱。（然之：以之为然 ⑷如此，这样。例：①遂开门纳众，及里城，亦然 ⑸用在句末，“像。。一样”。例：其人视端容寂，若听茶声然。 「然后」相当于现代汉语“然后”，“然后才”，表示承接。例：⑴世有伯乐，然后有千里马。⑵然后导以取保，出居于外 「然则」相当于现代汉语“既然这样，那么。。”，起承上启下的作用。例：⑴然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？⑵然则北通巫峡，南极潇湘 「然而」相当于现代汉语“（虽然）这样，可是。。”。表示转折。例：⑴然而成败异变，功业相反也。⑵然而隐忍以行 盖 ⑴遮日挡雨的用具。例：①日初出大如车盖，②平原君使者冠盖相属于魏。（盖：这里指车盖 ⑵连接上句或上一段，表示原因。例：①盖以诱敌。（这里有“原来”的意思。）②盖借寨墙为蔽也 ⑶遮盖，掩盖。例：①天似穹庐，笼盖四野。②枝枝相覆盖际。 ⑷大概，大约。例：①斯二者盖皆有之。（盖：这里有“想来是”的意思 ⑸发语词。例：①盖儒者所争，尤在于名实。②盖余所至，比好游者尚不能十一 ⑹胜过，超过。例：英才盖世。 ⑺通“盍”，何。例：技盖至此乎？（盖：这里可译作“怎么”。） ⑻通“盍”，何不。例：盖亦反其本矣。（亦：这里是用以加强反问 7. 人教版初中文言文虚词表 文言虚词用法（超详细版） 而 1.用作连词。 可连接词、短语和分句，表示多种关系。 （一）表示并列关系。 一般不译，有时可译为“又”。如： 蟹六跪而二螯。 （《劝学》） （二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 如： 君子博学而日参省乎己。（《劝学》） （三）表示承接关系。 可译为“就”“接着”，或不译。如： 余方心动欲还，而大声发于水上。 （《石钟山记》） （四）表示转折关系。可译为“但是”“却”。 如： 青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） （五）表示假设关系。 可译为“如果”“假如”。如： 诸君而有意，瞻予马首可也。 （《冯婉贞》） （六）表示修饰关系，即连接状语。可不译。 如： 吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 2.用作代词。 只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。例如： 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。 （《记王忠肃公翱事》） 3.复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。例如： 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （《口技》） 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） 以 1.用作介词。 主要有以下几种情况： （一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。例如： 以故法为其国与此同。 （《察今》） 愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） 乃入见。 问：“何以战？”（《曹刿论战》） 余船以次俱进。（《赤壁之战》） 是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》） （二）起提宾作用，可译为“把”。 例如： 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》） （三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。 例如： 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》） 时操军兼以饥疫，死者太半。 （《赤壁之战》） （四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。例如： 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。 （《登泰山记》） 今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（《汉书·西南夷传》） （五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。 例如： 天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策·周策》） （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。 （《信陵君窃符救赵》） 2.用作连词。用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。 （一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。例如： 夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》） （二）表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。 可译为“而”或省去。例如： 余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》） （三）表示目的关系，“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。 可译为“而”“来”“用来”“以致”等。例如： 作《师说》以贻之。 （《师说》） 敛赀财以送其行。（《五人墓碑记》） 不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。 （《出师表》） （四）表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。例如： 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。 （《信陵君窃符救赵》） 古人……以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》） （五）表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。 例如： 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》） 3.复音虚词“以是”“是以”，相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。 例如： 以是人多以书假余……（《送东阳马生序》） 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》） 是以十九年而刀刃若新发于硎。 （《庖丁解牛》） 为 “为”在文言中经常用作动词和介词，也可以用作助词。用作动词，意思是“做”。 还可作判断词“是”用。这些都属于实词范围。 下文介绍作虚词用的几种用法。 1.用作介词。 除表被动外，一般读去声。 （一）表示动作、行为的对象。 可译为“向”“对”等。例如： 此中人语云：“不足为外人道也。” （《桃花源记》） （二）表示动作、行为的替代。可译为“替”“给”等。 例如： 当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之战》） 公为我献之。（《鸿门宴》） （三）表示动作、行为的时间。 可译为“当”“等到”等。例如： 为其来也，臣请缚一人过王而行。 （《晏子使楚》） （四）表示动作、行为的目的。可译为“为着”、“为了”。 例如： 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（史记·货殖列传序》） （五）表示动作、行为的原因。 可译为“因为”“由于”。例如： 吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。 （《庖丁解牛》） （六）表示被动关系。读阳平声，可译为“被”。 “为”所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”。例如： 有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣。 8. 初中文言文虚词用法 之 （一）代词 作第三人称代词，可以代人、代事、代物。 代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。如： ①公与之乘，战于长勺。 （《曹刿论战》） ②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）③ 肉食者谋之。 （《曹刿论战》） 有时也作第一人称，译为“我”。如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 （《上枢密韩太尉书》） （二）助词 1.结构助词，译为“的”，有的可不译。如：①予尝求古仁人之心。 （《岳阳楼记》）②小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） 2.结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。 如： ①医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）②于独爱莲之出淤泥而不染。 （《爱莲说》）③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》） 3.音节助词。 用来调整音节，无义，一般不翻译。如： ①公将鼓之（《曹刿论战》） ②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）③怅恨久之（《陈涉世家》） 4.结构助词，是宾语提前的标志。 如：①何陋之有？（《陋室铭》） ②宋何罪之有？（《公输》）③而城居者未知之也。（《满井游记》） 5.结构助词，是定语后置的标志。 如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》） ②北顾黄河之奔流。 （《上枢密韩太尉书》） （三）作动词，可译为“到”、“往”。如：吾欲之南海，何如？（《为学》） 者 （一）结构助词，译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等，相当于名词性短语。 如： ①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤（《愚公移山》）②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（《出师表》）③为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣（《为学》）④而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（《唐雎不辱使命》） （二）语气助词，用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。 如：①北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）②诸葛孔明者，卧龙也。（《隆中对》） 而 主要作连词用，可以表示以下关系： l.并列关系，一般不译，有时可译为“又”。 如：①温故而知新，可以为师矣 《（论语）十则》）②中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》） 2.承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。如：①扁鹊望桓候而还走（《扁鹊见蔡桓公》） ②尉剑挺，广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）③环而攻之而不胜。 前一个“而”就表示承接关系。《得道多助，失道寡助》 3.转折关系，译作“但是”“可是”“却”。 如： ①而未始知西山之怪特。（《始得西山宴游记》）②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）③欲信大义于天下，而智术浅短（《隆中对》）④环而攻之而不胜。 后一个“而”字表示转折关系。《得道多助，失道寡助》 4.递进关系，译作“而且”“并且”或不译。 如：①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） ②学而时习之，不亦说乎（《（论语）十则》 5.修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。①河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）②施施而行，漫漫而游。 （《始得西山宴游记》） 其 （一）代词 1.作第三人称代词，可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如：①择其善者而从之，其不善者而改之（《〈论语〉十则》）②人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）③屠大署，恐前后受其敌（《狼》） 有时也译作第一人称代词“我”。 如：偶然得之，非其所乐。（《上枢密韩太尉书》） 2.指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。 如：①其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）②复前行，欲穷其林（《桃花源记》） ③以勉其学者也（《墨池记》） 也可译作“其中的”，后面多为数词。如： ①其一犬坐于前（《狼》）②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 （《为学》） （二）副词 放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去。①其如土石何？（《愚公移山》）②其真无马邪？其真不知马也（《 马说》）前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”。 ③安陵君其许寡人！其：可译为“可要”。（《唐雎不辱使命》） （三）连词，表示假设，可译为“如果”。 如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。（《送东阳马生序》） 以 （一）介词 1.介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。 如：①不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）②是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。）（《出师表》）③扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》） 2.介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 ①策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》）②以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（《〈孟子〉二章》） 3.表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿。

过去的2014年，我村在镇党委政府的正确领导下，围绕招商引资抓工作，围绕新上项目求突破，围绕农民增收做/article/zongjie/" target="_blank">报告，倍感振奋，也倍感压力，面对新一年的工作要求，面对新一年的工作任务，我村与会同志信心百倍，决心新的一年在抓好常规工作的同时，突出工作重点，工作再努力，新年再创新成绩。dc5bf/," 来 源 于 贵 州学 习网 演讲致辞会议发言 www.gerenjianli.com dc5bf/,"一、全面再发动，招商引资的工作氛围再营造回去后，我们将迅速召开支委会、支部会、群众代表会、能人大户座谈会，传达党委xx书记的报告精神，动员全村上下集中精力忙招商，千方百计找信息。我们将给全村6个村干部、5个组干部下达招商引资的工作任务，层层进行压力传递，在全村尽快形成人人关心招商引资，个个愿为招商引资出力的局面。二、措施再细化，项目再求新突破村级如何抓招商？我们的计划是：一是利用亲情找信息。充分发动全村上下，抓住本村在外能人大户多、在外工作人员多的优势，利用亲情、友情、同学情、朋友情，请他们帮助提供项目信息。二是利用资源建载体。今年，我们将拿出本村xx组境内的40亩取土坑，着力引进高效养殖项目。同时，围绕浅水藕种植产业引进深加工项目。三是利用项目求效应。积极为已兴办的xx有限公司提供优质服务，鼓励他们进一步扩大规模，提升效益，增加税收贡献份额。同时，通过项目兴办，让更多的客商看到xx的招商引资优势，看到我们以诚待人的优质服务，从而吸引更多的客商到xx投资、到xx投资，力争通过全村上下的共同努力，到年底再引进新上一个投资500万元以上的项目，为全镇的招商引资工作作出我们应有的贡献。各位领导、各位同志，新年要有新气象，让我们在镇党委政府的正确领导下，集中精力、埋头苦干，狠抓招商引资不放松，坚定加快发展信心不动摇，全力实现新的一年各项工作的新跨越。好范文网范文网[chazidian.com]谢谢大家！第二篇：社区换届新当选党支部书记表态发言社区换届新当选党支部书记表态发言各位领导、党员同志们：首先我代表新一届支委会的全体成员向在坐的各位党员对我们的信任表示衷心的感谢！通过民主选举，我再次当选，我感到非常荣幸，但也感到压力很大，担子很重。在过去的几年里，我们社区在街道党委的正确领导和帮助指导下，在社区全体党员共同努力下，取得了一定的成绩。但这只能说明过去，新的领导班子将团结一致，以集体的智慧，乐意奉献的精神，全心全意为人民服务的宗旨，管理社区，服务居民。一、坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻落实科学发展观，以强化功能为核心，以规范化建设为基础，进一步健全组织，理顺关系，抓好队伍，形成合力，不断提高我市城市社区工作水平，促进城市经济和社会持续、协调、健康发展。二、充分发挥社区党组织的领导核心作用。在社区党组织的统一领导下，依托社区居委会，协调社区其他组织，并按照责权统一，管理有序的要求，明确分工，(来源：好范文 http://www.haoword.com/）落实责任，全面推进社区建设。三、切实加强社区党组织、自治组织、群众组织、民间组织的建设。巩固社区党组织的领导核心地位，充分发挥社区居民代表会议的作用和社区议事（协商）委员会的监督作用，加强社区居委会的自治功能建设，培育和发展社区群众团体组织和民间组织。四、加强社区党建工作，积极开展创建省级党建示范社区工作。在广泛开展保持共产党员先进性教育活动中，加强对退休党员、流动党员、失业党员、个体私营经济党员的管理，充分发挥社区党员的先锋模范作用，不断提高社区服务水平。五、加强班子自身建设，提高为民办事的工作能力、决策能力和协调能力。同志们，让我们在上级党委的领导下，在全体党员的共同努力下，同心同德，开拓进取，为新一届党支部提出的各项目标任务而努力奋斗！

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随着癌症病情的发展，很多癌症患者对食物没有多少欲望了，吃不进饭去。家人是非常着急的，因为吃不进饭就摄取不了充足的营养，身体会越发的虚弱，对癌症康复是非常不利的。可以说，食欲好坏，是康复的一个非常重要的基础。 中晚期肿瘤患者常有厌食，是因为肿瘤组织本身分泌的物质有时可抑制食欲。如果出现恶病质，很容易出现易饱的感觉。放、化疗、靶向等治疗的副作用也可引起厌食，尽管止吐药可控制呕吐，但无法减少厌食和促进食欲。由于放化疗甚至一些靶向药治疗造成嗅觉味觉的混淆，口腔颌头颈部肿瘤也会因为肿瘤的恶化使得味觉丧失更多，对于某些食物尝起来味道变苦或者变臭，尤其是肉类。所以放化疗治疗后可能会造成对某些食物的厌恶，最常见的食物是肉类、蛋类以及西红柿等。这些味觉和嗅觉的改变，最终将导致癌症病人食欲变差，体重下降。 同时，放化疗治疗会造成疼痛或吞咽困难，尤其口腔和头颈部肿瘤。靶向治疗也可能造成口腔溃疡，胃肠蠕动缓慢等问题。腹部接受手术或者放疗后均可引起腹泻、腹部绞疼、甚至消化不良等。这都会影响患者的食欲。 消化系统肿瘤本身影响消化功能的正常运转，如肝癌、胰腺癌等患者常有厌食现象。肿瘤合并感染，抗生素的应用可杀灭消化道正常细菌，使消化能力下降，也可引起厌食。肿瘤患者常见的并发症如发热、疼痛、腹水、颅内高压等，都可引起厌食。 “食物是最好的医药。”这句话对癌症病患尤其重要。在与癌细胞的抗争中，饮食护理很重要，营养充足、身体好的患者生活质量更高，对化疗、放疗、手术治疗的承受能力增强，治疗效果会更好，恢复也更快。 中医认为，厌食是由于脾胃虚弱、情志失调、饮食不节等原因造成的脾胃运化受损、气机升降失调。不想吃，吃得少，身体所需的蛋白质、维生素等营养成分缺乏，免疫力低下，早中期肿瘤患者可能造成病情复发，中晚期患者可能导致病情恶化。厌食-营养不足-恶病质，是肿瘤患者最常见、也是最头疼的问题。患者痛苦，家属着急。同时，癌性厌食使许多抗癌治疗难以实施，使患者免疫力下降，易引起感染，甚至合并多个脏器的衰竭。所以要及时进行治疗。 中医药在治疗癌性厌食方面具有整体调节、副作用少、疗效确切的优势。中医药治疗癌性厌食以清热解毒、软坚散结、活血化瘀、扶正固本为基本原则，从癌症患者全身治疗出发，所用中药主要以补虚、理气、化湿和利水渗湿类为主，使正气恢复，从而增强免疫力，改善食欲，增加体重，提高生存质量。同时，在帮助癌症患者改善厌食症状时，还能提高癌症患者的免疫力，改变癌细胞生存和发展的土壤，杀灭癌细胞，改变患者的体质，延长患者的生存期。

歌名：假想敌歌手：蔡健雅分开感觉原本　没那么疼相爱过程　两人都诚恳平心静气调整　或许还能把他看成　老朋友般的同等身份可惜　人总抵不过自尊不恨　听起来太愚蠹不闻不问　怕自已平静的心再沸腾爱过的人　都非得当成假想的敌人不闻不问　却反覆提醒自己有伤痕冷漠的人　得在狠下心前先对自己残忍回忆亲昵口吻　亲密眼神难以平衡　暧昧感觉如何能调整总之　界限要清楚划分以防自己还想要等http://music.baidu.com/song/7302620

看看你是不是深蓝孩童~前提是要94年以后出生~ 1.他们天生有着王族气息，而且而且常表现出来； 2.他们有那种“这是我应在的地方”的感觉，而且看到其他人不是这样想的时候觉得很奇怪； 3.“自我价值”不是问题，他们常告诉父母“他们是谁”； 4.他们不会做特定的事情，例如依序排队对他们来说就是一件困难； 5.他们对于形式僵化、不需要创意的事情感到不习惯； 6.不管在家中或在学校，他们通常能找到较佳的做事方法，这使他们被认为是秩序的破坏者； 7.他们通常性格内向，感觉世界上没人能够了解他们； 8.他们对于自己的需要从不吝啬； 9.他们普遍“灵觉”能力很。强，能将大人的把戏一眼看穿； 10.容易沉迷于不良嗜好。 免疫力应该有可能~我是96年出生的~我还经常得病~感冒~ 这点我没有做到~预知未来嘛。。。。嘿嘿，我曾经预知过1次，有时候就 不灵了，比如上次我在家，做梦有桃花运，结果，嘿嘿~开个玩笑这不算。 这种事基本以后才能知道~到2012年12月21看我们的好戏吧~ 灵媒师还有种说法~是选项~ 1.他们将来到地球这件事情视为自己的责任。 2.他们觉得自己值得来到地球，并对没有此种想法的人感到奇怪。 3.自我价值对他们来说并非最重要的事，他们乐于与人分享，具有强烈的同理心。 4.他们无法理解绝对的威权与服从。 5.他们单纯地不做大家认为理所当然的事情，例如乖乖排队。 6.他们对仪式及无法发挥创意的活动感到挫折。 7.他们喜欢从事可发挥创意的活动。 8.无论在学校或家里，对于作事的方式，他们总能提出更好的方法，但大家可能会觉得他们是”系统/制度破坏者〃。 9.除非和同类在一起，否则他们的行为将被归类为”反社会〃，如果没遇到同类，他们看起来会是属于内向型小孩，而学校对他们来说是令他们非常痛苦的地方。 10.对于令人感到内疚的纪律法则，他们全然没有概念。 11.他们不会羞涩于让他人知道自己的需求。 12.他们不倾向信奉任一特定宗教。 13.他们对大人教导的事情能触类旁通。 14.他们有注意力无法集中的现象。 15.他们在幼年时即能理解并解释抽象事物。 16.他们的智力优于一般人。 17.他们喜欢作白日梦。 18.他们拥有一双清澈、早熟、智慧的眼睛。 19.他们对人事物拥有超乎一般人的感应能力。 这还要看人类进化了~

1、抛弃陈规陋习。现在已经是新时代了，结婚这件事情完全可以不必按照传统的方式来办，被传统习俗给禁锢了。所以新时代结婚的青年人应该自由发挥，抛弃陈规陋习。2、提前安排好结婚庆祝方式、流程，规定好婚闹的方式。很多人都是第一次结婚，所以对于婚礼一定是非常隆重的，具有非常大的纪念意义，所以会通过一定的方式来庆祝。对于东道主来说，应该提前安排好庆祝方式、流程，给各位亲朋好友打好招呼，不要婚闹，或者确定具体的方式，避免临时发生一些不愉快的事情。3、分辨参加婚礼的好人坏人。通常情况下，恶俗婚礼的发生都是由一些所谓的朋友挑起的，这些人可能就是故意带着整人的目的，可能就是故意来坑你。所以结婚的夫妻也要注意分辨，有的朋友不该请就别请来参加婚礼。4、把控好婚礼庆祝的度。当然婚闹是有意思的一种庆祝方式，只要合理，控制好了庆祝的度，不过分炫耀，不过分博眼球，那就还是值得去推崇的，毕竟是传统文化。5、婚礼庆祝固然重要，但是安全第一。古语说“人生得意须尽欢”，在结婚的时候应该是人一生比较风光的时候，所以容易得意忘形。但是在任何时候，都应该要提醒自己安全第一，结婚的时候新娘新郎都应该有这样的意识，哪怕婚礼办得平淡普通，安全就最好。

　　为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？下面是我为大家整理的五四青年节活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 五四青年节活动策划方案1 　　 一、活动主题： 以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。 　　 二、 活动目的： 本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。 　　 三、组织机构： 　　主办方：共青团平顶山学院委员会 　　策划承办方：软件学院团总支 　　 四、参赛对象： 平顶山学院在校大学生 　　 五、活动时间： 20xx年4月12日——20xx年4月29日 　　 六、活动流程： 　　1、作品征集 　　4月12日-4月24日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。 　　2、评选阶段 　　4月25日—4月26日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。 　　3、展览阶段 　　4月27日—4月29日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。 　　 七、作品要求： 　　1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。 　　2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。 　　3、规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。 　　 八、奖项设置： 　　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。 五四青年节活动策划方案2 　　今年是“五四”运动95周年，建团92周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下： 　　 一、活动口号：传承五四薪火 展现新我风采 　　 二、活动内容： 　　1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动 　　2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动 　　 三、活动时间：4月下旬至5月初 　　系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动 　　1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。 　　2、作品类别及规格要求： 　　(1)书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的说明。(面向中、大班幼儿) 　　(2)摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交(面向教师与家长)。 　　(3)要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。 　　3、奖项设置： 　　一等奖2名(绘画、摄影作品各一名) 奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个 　　二等奖6名(绘画、摄影作品各三名) 奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个 　　三等奖10名(绘画、摄影作品各五名) 奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个 　　优秀奖若干(约50——60名) 奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个 　　4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。 　　5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。 　　注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。 五四青年节活动策划方案3 　　 一：活动目的 　　为迎接“5、25”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，为此菏泽学院资源与环境系心理健康部于5月23至5月27日举行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。 　　 二：活动主题： 　　与心灵相约，与健康同行。 　　 三：活动时间： 　　5月23日至5月27日 　　 四：活动对象： 　　菏泽学院资源与环境系全体师生 　　 五：具体活动流程 　　 活动前期： 　　创建“我手写我心”贴吧 　　同学们将自己想说的话（心里话，可以是心中的纠结、小郁闷，或自己感激的人）写在纸上，贴在宣传报上（三楼和四楼楼梯口）（注：还可相互回复，留名任意）。 　　 周一（5月23日）： 大学生心理健康知识讲座 　　时间与地点：学术报告厅 晚上7:20 　　主讲人：北校区教育科学系：邢老师。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后，同学们提问，请老师帮助解答，师生互动。 　　要求：全体同学准时到场 　　 周二（5月24日） 心理电影赏析（播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等）。 　　时间与地点：晚上7:00 1号楼201教室 　　 周四（5月26日） 趣味运动会、 　　时间与地点: 下午4:20 一号楼小广场 　　 比赛项目： 　　 1、 海底捞月 　　比赛人数：每班10名选手(5男5女) 　　比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜 　　比赛规则： 　　（1) 每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂; 　　（2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球; 　　（3) 当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）; 　　（4） 在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。 　　 2、多人大绳 　　比赛人数：每班10名选手 　　比赛方法 ：每组比赛由两个班，每班2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。 　　道具：两条约20米的长跳绳 　　详细规则 ：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。 　　 3、 小型保龄球 　　方法：在场地上画两条相距十米的平行线，一条为投掷线，另一条为摆瓶子（由上到下依次为4321个瓶子）的线 。比赛开始，运动员持实心球掷向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。 　　道具：装满土的易拉罐10个 　　 4、 呼啦圈竞走比赛 比赛人数：每班两人 　　方法：每位同学转呼啦圈行走50米，每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。 　　道具：呼啦圈四个 　　主题横幅签名（师生共同参与的`签名活动） 　　要求：各班级踊跃报名 比赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部 　　奖项设置（以班级为单位） 　　一等奖一名 二等奖两名 　　三等奖三名 优秀奖两名 　　周四（5月26日）晚： 各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等，加强同学们爱我意识，心理健康知识普及（由各班团支书组织）。 五四青年节活动策划方案4 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，加强青年人的思想道德建设并提高大家的综合素质，号召全镇干部职工切实加强作风建设，传承五四精神，大兴求真务实之风，营造“为民、务实、清廉”的良好氛围，镇党委、政府决定在全镇举办“爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么?”五四青年节主题演讲比赛活动，特制定如下实施方案。 　　以主题演讲为契机，号召和动员广大干部职工结合自身工作实际，思考如何为打造魅力大源尽自己的一份力，推动镇域经济发展，建设和谐社会做出应有贡献。 　　一、活动主题 　　爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么? 　　二、活动时间：20xx年5月4日 　　三、参赛对象 　　镇机关(各办公室选派一名代表)、镇直各单位，各村选派1—2名选手。 　　四、比赛内容及要求 　　1、演讲稿要围绕镇党委、政府“传承历史文脉、唱响水稻故乡、做活商旅互动、建设工业强镇、打造魅力大源”的发展宗旨，弘扬讲比精神的要求，紧扣本职工作实际。 　　2、演讲尽量脱稿，时间控制在7分钟之内。 　　3、此次比赛将评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。 　　4、请各参赛单位接到通知后，于4月23日下班前将参赛人员名单报送县团支部处，4月27日将演讲稿电子版报送团支部处 　　五、活动步骤 　　1、宣传动员。结合本镇实际，制定活动方案，召开“爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么?”主题演讲比赛活动动员大会，对活动进行全面动员部署，明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤，切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。 　　2、组织实施。按照主题活动实施方案和活动安排表的工作要求，认真开展好各项具体活动，及时发现和总结主题活动中的好经验、好做法，宣传推介一批先进典型，促进主题活动深入开展。保障活动稳步推进并取得良好的效果。 　　3、总结评比。对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前10名，再进行汇报演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级媒体报送投稿。 五四青年节活动策划方案5 　　 一、教师节 　　 教师节文案： 　　又是9月，“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来。 　　对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程， 　　老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！ 　　他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心； 　　虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！ 　　在教师节即将来临之际，“**”向您道声：“老师，您辛苦了！” 　　 1、“我和我的老师”——少儿书画大赛 　　作品提交时间：XX年9月1日——9月9日 　　参赛条件：6-12岁的小朋友 　　参赛主题：我和我的老师 　　接收地点：各购物广场顾客服务中心 　　活动内容： 　　9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“‘我和我的老师"——书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加大赛评选。我们将于9月10日评出： 　　一等奖：1名 奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本 　　二等奖：2名 奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本 　　三等奖：3名 奖价值100元的礼品1份和荣誉证书1本 　　优秀奖：10名 奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本 　　同时，于9月10日在店广场展示。10日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。 　　 备注： 　　（1）、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。 　　（2）、参赛作品待我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。 　　费用：800元/店 　　 2、老师您辛苦了！——教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画大赛颁奖晚会 　　活动时间：9月10日晚7：00——8：30 　　活动内容：由各购物广场组织员工参加 　　 3、让老师永葆青春的秘密…… 　　——离不开化妆品！ 　　敬爱的老师 　　时空的流转 　　是把我与您之间的距离 　　越拉越长 　　但思念的心 　　却永远不会改变 　　如春风拂过 　　百花齐放 　　如艳阳普照 　　硕果累累 　　老师 　　我最敬爱的老师 　　祝您永远健康、美丽！ 　　 第二阶段： 　　时间：9月10日——28日 　　 中秋节文案： 　　明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。 　　月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中秋，**！ 　　 1、“月饼一条街”陈列 　　陈列时间：预计划9月8日上货（以采购中心时间为准） 　　 2、中秋团购安排（手册）： 　　所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆”氛围，以及借助广告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！大宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。 　　中秋团购手册须在9月5日前到位。 　　 3、月圆中秋时 **与社区联欢晚会 　　活动时间：9月28日晚7：00——8：30 　　邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会”。 　　 4、中秋节期间，各店联系“**心联心艺术团”安排2——4场进社区文艺表演活动。 　　 5、夏装出清，秋装上市，全场3——7折！ 　　时间：9月1日——9月30日 　　以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。 　　 6、亲爱的，我们去寻宝吧！ 　　“亲爱的，你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗？” 　　“当然能，但要有寻宝秘籍… …” 　　“真的吗！快走吧，**有寻宝秘籍。” 　　活动时间：9月20日——28日 　　活动规则： 　　藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题”，即为“藏宝区”。 　　您接下来的寻宝路程是： 　　第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份（每票限领一份）；顾客可自由挑选“各类秘籍”。 　　第二步：寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行说明，并给出三个可选答案（a**、 b**、c**）。 　　第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正确答案”，即可到“秘籍兑领处（服务中心）”领取小礼品一份。 　　小礼品：采购中心提供价值0。5——1元的小礼品，XX份/店 　　（谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。） 　　（注：谜题要设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场，活跃气氛的作用。 五四青年节活动策划方案6 　　 活动主题： 青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州 　　 活动目的： 积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。 　　 活 动主办方： XX团区委、XX青年中心、志愿者丰泽服务队 　　 活动协办方： 泉州XX、泉州XX学院 　　 活动时间： 20xx年4月23日16:00—20:00 　　 活动地点： 云谷社区三楼多功能厅 　　 活动主持人： XXX、XXX 　　 活动内容： 　　1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声) 　　2、健美操 　　3、游戏：脑筋急转弯 　　4、男声独唱《红日》 　　5、独舞《印度姑娘》 　　6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》 　　7、男声独唱《高手》 　　8、小品《搞好英语》 　　9、男声独唱《月曲》 　　10、男女合唱《让我爱你》 　　11、独舞《天堂家园》 　　12、交际舞 　　13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品 　　 活动注意事项： 　　1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物 　　2、参加人员请准时准点参与 　　3、参与表演节目和工作人员请提前到达 　　4、所有人员请遵守活动现场秩序 　　5、请爱护现场公共设施 五四青年节活动策划方案7 　　 一、活动主题： 　　善待生命，善待地球 　　 二、活动背景： 　　转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。 　　我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。 　　 三、活动人数： 　　10中本1班全体同学 　　 四、活动时间： 　　20xx年5月14日(暂定) 　　 五、活动地点： 　　江心屿革命烈士纪念馆 　　 六、活动前期准备： 　　1.向学生科申报登记集体外出 　　2.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。 　　3.向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作 　　4.介绍五四的意义，调动同学们的积极性 　　5.制作活动宣传单 　　 七、活动开展： 　　1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。 　　2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。 　　3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史 　　4、贴海报宣扬保护公物思想 　　5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。 　　 八、活动目的及意义： 　　如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。 　　 九、活动可行性分析： 　　1.本次活动有较充足的准备时间 　　2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。 　　3..五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动 更有意义。 五四青年节活动策划方案8 　　今年是中国共青团成立XX周年、“五四”爱国主义青年运动XX周年今，郑州思乐宝杯业为团结带领员工进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神动员引导员工积极投身到杯子的身产经营中增强员工的团结力、凝聚力和向心力，同时也为丰富职工的业余生活，郑州思乐宝杯业决定以“五四青年节”为契机，举办“我对公司的看法”主题活动。为确保本次活动的圆满成功，特制订活动方案： 　　 一、活动宗旨 　　随着公司发展步伐的不断加快，思乐宝杯业的各项工作也得到了河南省、市、区政府领导的关心和支持，为进一步做好企业宣传工作，在不断提升青年员工综合业务水平的同时，培养青年员工语言组织和表达能力，今年的五四青年节特举办“我对公司的看法”活动，给广大一线员工、青年员工提供一个展示自己、宣传自己的平台。 　　 二、活动地点 　　市区花园 　　 三、活动时间 　　20xx.05.01-20xx.05.15 　　 四、参加人员 　　全体员工 　　 五、活动方式 　　每一位到场的人员均可以参与现场“我对公司的看法”主题活动，以讲体会、讲经验、讲汇报、讲看法、讲意见等方式为主，每位人员讲述时间不超过10分钟。 　　 六、活动要求 　　(一)各部门带队入场 　　(二)参加活动人员统一着工装，党员佩戴党徽、团员佩戴团徽; 　　(三)各部门都要组织好自己的队伍，务必于5月4日早7点准时在魏河花园门口集合; 　　(四)各部门、员工部要高度重视此次活动，提前安排员工准备“我对公司的看法”内容，保证活动的正常进行; 　　(五)因活动要拍摄为分公司宣传片，请大家注意文明用语，听从组织安排，不得随意请假、早退。 五四青年节活动策划方案9 　　 主题： 　　我们在学习——拜访老艺人，学习剪纸艺术 　　 指导思想： 　　继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。 　　 活动目 的： 　　关注老年人，关心民间剪纸，亲手学习剪纸，感受艺术真谛 　　 活动内容： 　　1、找寻会剪纸的老艺人。 　　2、到老艺人家拜访，并请求他教我们剪纸。 　　3、认真请教，亲自动手，争取学会剪一个物件。 　　4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的乐趣与意义，写出心得体会。 　　 活动时间： 　　五一期间 　　 人员职责： 　　团委副书记——负责整个活动的实施。 　　所有团委成员进行学习。 　　 所需资料： 　　纸、剪刀、活动记录笔本、相机等。 　　相信在团县委的支持领导下，我乡共青团组织努力下，深入学习实践科学发展观，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，活跃坡头乡共青团工作，同时预祝活动能够顺利进行，并取得较好的成绩！ 五四青年节活动策划方案10 　　 一、活动意义： 　　呼唤下一代的纯真和社会国家的发展——爱国再现(当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的城市，社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言，为呼唤起人们是去善心，让我们携手发扬、宣传、传递爱心、温情、做一次真正的爱国) 　　 二、活动内容： 　　1、敬老院、孤儿院、残疾人献爱心活动 　　2、采集贫困地区，如四川，黄土高原等生活水平极其低下地区的相片使人感动的影片 　　3、联络贫困山区学校地址等 　　4、电影等宣传工作的展开 　　5、募捐活动，寄予山区孩子 　　6、举办篝火会 　　 具体实施方案： 　　1、 联合青年志协组织献爱心活动、联络山区孩子地址以便于送捐赠物资 　　2、 联合摄影协会进行爱心跟踪拍摄，采集相片，影片等 　　3、 联合校园艺术团编排舞蹈，负责篝火会服装、灯光、音响、主持、播放影片、展示图片 　　4、 联合保卫科做好消防组织工作 　　 三、活动时间安排： 　　出行时间：5月4日早上8：30在校门口集合到 　　 四、活动流程 　　敬老院陪老人谈心 　　孤儿院(给予关爱，一起做游戏，带些小礼物) 　　残疾人学院(给予信心，事先进行手语培训) 　　篝火会活动：6：00—7：00对歌(夜幕下空灵地飘荡) 　　7：00—8：00狂欢 　　8：10—10：00看电影，行程经过 　　10：00以后宣传募捐 　　5月5日募捐完毕 　　组织学生会团委干部搞清洁卫生 　　 五、活动款项 　　青年志协发送爱心物资和款项 　　资金安排：总用大概5000人民币 　　 六、活动评奖 　　评奖：敬老院，孤儿院，残疾人学校献爱心人中各选一名优秀者给予50元奖励 　　评选方式：看谁的狂欢效果好，阵势强，观众的反映好，在学生会团委干部中选出评委 　　一等奖一组：XXX 　　二等奖二组：XXX 　　三等奖三组：XXX 　　篝火会XXX元 　　献爱心XXX元

【 #能力训练# 导语】古诗词以其最浓缩的情感、最醉人的意境在文学宝库中熠熠生辉。欣赏前人留给我们的诗词瑰宝，是一种文学熏陶。下面是 分享的初中经典古诗赏析三首。欢迎阅读参考！ 初中经典古诗赏析【篇一】 　　《观沧海》 　　两汉：曹操 　　东临碣石，以观沧海。 　　水何澹澹，山岛竦峙。 　　树木丛生，百草丰茂。 　　秋风萧瑟，洪波涌起。 　　日月之行，若出其中； 　　星汉灿烂，若出其里。 　　幸甚至哉，歌以咏志。 　　赏析 　　《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。 　　《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。 　　前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。 　　“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。 　　“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。 　　“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也指出这是乐府唱过的。 　　这首诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，读者仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。写景部分准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。初中经典古诗赏析【篇二】 　　《夜雨寄北》 　　唐代：李商隐 　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 　　赏析 　　这首诗所寄何许人，有友人和妻子两说。前者认为李商隐居留巴蜀期间，正是在他三十九岁至四十三岁做东川节度使柳仲郢幕僚时，而在此之前，其妻王氏已亡。持者认为在此之前李商隐已有过巴蜀之游。也有人认为它是寄给“眷属或友人”的。从诗中所表现出热烈的思念和缠绵的情感来看，似乎寄给妻子更为贴切。 　　诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句上看不出修饰的痕迹。与李商隐的大部分诗词表现出来的的辞藻华美，用典精巧，长于象征、暗示的风格不同，这首诗却质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。 　　开首点题，“君问归期未有期”，一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出离别之苦，思念之切。 　　次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。 　　三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换， 　　此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情。初中经典古诗赏析【篇三】 　　《秋词·其一》 　　唐代：刘禹锡 　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 　　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 　　赏析 　　刘禹锡的《秋词》，一反常调，另辟蹊径，它以其的热情讴歌了秋天的美好。更为难得可贵的是，《秋词》还是诗人被贬朗州后的作品，让人佩服刘禹锡的待人处世。原诗两首，这是其第一首。 　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”自宋玉于《九辩》中留下“悲哉，秋之为气也”的名句后，悲，就成了秋的一种色调，一种情绪；愁，也就成了心上的秋了。然而，诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。“我言”说出的是诗人的自信，这种自信，尽管染上的，是一种不幸的色彩，然而，诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。“胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可。这种认可，绝非仅仅是一时的感性冲动，而是融入了诗人对秋天的更高层次的理性思考。 　　“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。 　　读这样的诗，洋溢在我们心头的，绝非什么悲凉的气息，我们随着诗人的“诗情”，借助诗人想象的翅膀，天马行空般驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。 　　全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。