抒情的意思是什么

抒，是动词，是最大量展开、放开、敞开之极量奔放的意思;情，是心境，心意，心况之思维心里表现的结果。抒情，是人们对情、景、物、事等现象有感而发出的、用美丽的字、词、言语无限地放开、敞开、展开之极量奔放的美好思绪而进行心境、心意、心况有所表达的豪情壮语。

抒情的解释 [express one"s emotion] 表达 情思 ,抒 * 感 抒情诗 夜曲本来是一种抒情的曲子,夜晚在人家窗下 随便 唱。——《威尼斯》 详细解释 表达情思；抒 * 感。 《楚辞·九章·惜诵》 ：“惜诵以致愍兮，发愤以抒情。” 唐 骆宾王 《秋日饯陆道士陈文林得风字》 诗序：“虽 漆园 筌蹄，已忘言於道术；而 陟阳 风雨，尚抒情於咏歌。” 元 赵孟頫 《咏怀》 之四：“抒情作好歌，歌竟意难任。” 郭沫若 《集外·七请》 ：“诗非抒情之作者，根本 不是 诗。抒情用进步的话来说便是表现意识。” 词语分解 抒的解释 抒 ū 发出，表达，倾吐：抒情。抒怀。抒愤。抒发。各抒己见。直抒胸臆。 挹取，挹注。 古同“纾”，解除。 部首 ：扌； 情的解释 情 í 外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理 状态 ：感情。情绪。 情怀 。情操。情谊。 情义 。情致。情趣。情韵。 性情 。情愫（ 真情 实意）。 情投意合 。情景交融。 专指男女 相爱 的心理状态及有关的事物： 爱情 。

抒情的意思：抒发情感。抒情是一个汉语词语。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表达方式。“情动于中而形于言。”抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作者的爱憎感情。抒情的分类借景抒情。借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。触景生情。触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。咏物寓情。咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。

抒发情感

抒情分为几种：直接抒情、借物抒情、借景抒情等等一些。I. 直接抒情指作者直接抒发自己的思想感情。《北京》：北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！（直接抒发了我们对北京的无比热爱的思想感情。）《难忘的泼水节》：清清的水，泼啊，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是多么开心。多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（直接抒情，赞颂了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。）《美丽的小兴安岭》：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（直接抒情，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。）《峨眉道上》：啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。（直接抒情，赞美了铺路人默默奉献和甘当无名英雄的高贵品质。）《再见了亲人》：再见了亲人！再见了亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。（直接抒情，表达了志愿军对朝鲜人民的依依惜别之情，以及对中朝人民曾经用鲜血和生命保卫过的土地的深厚感情。）类似的文章有许多，同学们可学着找一找。II. 借景抒情指通过对自然景物和生活场景的描写，来抒发人物或自己的思想感情。《可爱的草塘》：芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。（抒景抒情，表明作者陶醉在这美丽的景色之中，使人感到北大荒，确实是个美丽可爱的地方）《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（借景抒情，借描写漓江的水，表达对祖国山河的热爱。）III. 借物抒情指通过记叙、描写某种物体来抒发人物或自己的思想感情。《苦柚》：苦柚，那袋苦柚，将永远写在我的记忆里。（借物抒情，借苦柚来赞美小姑娘美好形象、美好心灵。小姑娘的高尚品德给“我”留下深刻的印象，使“我”永远不能忘记。）《挑山工》：“从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。（借物抒情，借这幅画，来表明“我”要以挑山工那种不断攀登，永远向上的精神，永远激励自己。）《白杨》：白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出了粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（借物抒情，爸爸借介绍白杨的特点，来抒发自己不怕艰难险阻。服从党的需要，建设祖国边疆的思想感情，同时，借此教育孩子，要做好边疆建设者的接班人。）议论和说明这两种表达方式，我们小学同学的学习地方不多，用的地方也不多，所以略去不讲，（此处应总讲前三种表达方式在写作中的使用情况。）请看下面的范文，你可以辨出每一个例子，各是哪种抒情的方式？啊，我多么想对大自然说一声：“大自然，我多么希望永远都能看到您，探索您呀！每一个人都有快乐的时刻，我同样也有。那快乐的感觉，像带着朝露的蓓蕾，似闪着七色霞光的彩虹，又仿佛一朵朵绽开的白云。我愿这快乐永驻。选自《山村游记》一文。我的荷兰猪——小溜溜，你调皮可爱，惹人喜欢，你把我的生活点缀得充满情趣。我最喜欢你，荷兰猪——溜溜！选自《我的荷兰猪——小溜溜》一文。我会去看你的，“雪儿”，我永远忘不了你，因为我爱你。选自《雪儿》一文。奶奶，您现在身体还好吗？我有一肚子话还没说呢！您走了，我为您牵肠挂肚。在这里，海鲜别多吃，吃多了会腿痒；烟最好别抽，否则会咳嗽；酒别多喝，喝多了您就说胡话了；还有这些日子天气情况不稳定，一会儿雷电交加一会儿艳阳高照的，衣服加减要注意……奶奶，我真想念您呀！选自《奶奶，我真想念您呀！》一文。

抒情的类型及各自的特点如下：1、直接抒情，也叫直抒胸臆，是对有关人物和事件直接表明爱憎态度的抒情方式。例如白居易《钱塘湖春行》中的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，直接抒发了诗人对莺歌燕舞、草美花繁、生机勃勃的江南早春美景的赞美之情。2、间接抒情分为4种，分别是：寄情于事：通过叙事抒发感情。例如吴伯萧《灯笼》中的“母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的”，在记叙母亲接过灯笼、预留食品的小事中寄寓了母亲我的关爱，表达了“我”对辛劳的母亲的怀念。借景抒情：通过描写景物抒发感情。例如李白《渡荆门送别》中的“月下飞天镜，云生结海楼”分别描写了月夜俯视和白昼眺望所见的美景，表达了诗人初次见到平原时的喜悦心情。托物言志：通过描写和叙述物品表达自己的志向和意愿。例如周敦颐在《爱莲说》中通过描净庄重的莲花，表达了作者洁身自好的生活态度。咏史抒怀：借咏叹史实、怀念古迹来感慨兴衰、寄托哀思或托古讽今。例如张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，描述了曾经辉煌壮丽的秦宫汉阙在时代的更迭中化为尘土的景象，抒发了对受苦遭殃的老百姓的深切同情与对作威作福的封建统治者的无比愤慨。以上介绍的就是两大类抒情方式，写作时可以根据需要灵活运用。

抒情方式有：1.直接抒情；2.间接抒情两大类。其中，间接抒情又分为托物言志、借景抒情、咏史抒怀和寄情于事四类。1.直接抒情：直接抒情就是指直接抒发情感，也就是语文中经常说到的直抒胸臆。直接抒情简单来说就是作者在作品中将人物心中的情感直接表现出来，不借助任何外界因素。直接抒情一般简单明了，不讲究委婉含蓄、毫无遮掩。2.间接抒情：间接抒情就是作者在作品中将人物心中的所以所想通过借助外界因素的方式表达出来，间接抒情一般讲究委婉含蓄。（1）托物言志托物言志是一种常见的间接抒情的方式，托物言志就是指作者或诗人运用起兴或象征的手法，通过描绘事物的某一特征来表达情感或者揭示作品主旨的表现方式。（2）借景抒情借景抒情与托物言志有所不同，借景抒情是指作者或诗人带着强烈的主观情感去描写某一客观事物，把自己所要表达的想法或抒发的情感借助这一客观事物抒发出来。借景抒情的主要特点是情景交融，浑然天成。（3）咏史怀古咏史怀古一般是指借助古代人物事件或古代历史事件为背景，以此来借古讽今，表达自己的怀才不遇或者表达昔盛今衰的感情。此类作品大多是写古人古事，并且大量运用典故，描写手法婉转含蓄。（4）寄情于事寄情于事就是指在事物发展过程中注入情感，把自己内心的情感渗透在字里行间，使得作品和情感浑然一体。这种抒情方式既能增强文字的感染力，也能很好地抒发作者的感情。

请点击输入图片描述（最多18字）抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。1、直接抒情以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。2、间接抒情间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。

抒情方式是指抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。抒情是表达情思；抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。直接抒情直接抒情(直抒胸臆) 直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。 和后来的乐府民歌大都直抒胸臆。如思慕所爱的姑娘便直抒“窈窕淑女，君子好逑”（ ）；思念远征的爱人竟宣称“愿言思伯，甘心首疾”（ ）；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？”（ ）直露而真率地抒发了诗人内心沉重而深广的忧伤； “上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。” （ ）写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡、真率而震撼人心。关汉卿的 “咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声‘保重将息"，痛煞煞教人舍不得。‘好去者，望前程万里"。”这首曲写送别的场面和依依不舍的感情，真挚感人。古典诗词中写送别之情的篇章不少。如柳永 ：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”等，所写情景与此曲相似。但此曲表情如此率真，语言如此质朴自然，与大多数委婉之作，截然有别。再如陈子昂 “前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。间接抒情概念众所周知，中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事缘情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。因事缘情如唐代张籍的"洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这首秋思寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。又如白居易的 “蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。每到驿站先下马，循墙绕柱觅君诗。”这首绝句，乍读只是平淡的征途纪事，顶多不过表现白与元交谊甚笃，爱其人而及其诗而已。其实，这貌似平淡的二十八字，却暗含着诗人心底的万顷波涛。可贵的友情，可泣的共同遭际，诗中一句不说，只是让读者自己去寻觅包含在春雪秋风中的人事深沉变化，去体会诗人那种沉痛凄怆的感情。这正是所谓“言浅而深，意微而显”。借景抒情诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情 ，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。乐景乐情：如唐代杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。”是描绘春雨夜景，表现喜悦心情的名作。谢灵运的“池塘生春草，园柳变鸣禽”从春草中，从园柳和鸣禽中，诗人感到春天的蓬勃生机，透露出喜悦的感情。哀景哀情：如刘禹锡的《石头城》 “山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”诗人把石头城放到沉寂的群山中写，放在带凉意的潮声中写，放到朦胧的月夜中写，这样尤能显示出故国的没落荒凉。只写山水明月，而六代繁荣富贵，俱归乌有。诗中句句是景，然而无景不融合着诗人故国萧条，人生凄凉的深沉感伤。再如元稹的《闻乐天授江州司马》“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”元稹贬谪他乡，又身患重病，心境本来就不佳。现在忽然听到挚友也蒙冤被贬，内心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐涌上心头。以这种悲凉的心境观景，一切景物也都变得阴沉昏暗了。首尾两句，既是景语，又是情语，以哀景抒哀情，情与景融合一体，“妙合无垠”。乐景哀情：《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。如杜甫的《绝句二首》“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”碧绿的江，青葱的山，火红的花，洁白的鸟，这春末夏初的景色不可谓不美，可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，反而勾起了漂泊的感伤。再如唐代张仲素的《春闺思》“袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。”春意盎然的美景反衬出少妇内心的哀怨、凄凉。以乐景写哀情，别具韵致。托物言志诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。如虞世南的《蝉》 ：“垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。王安石的《北陂杏花 》“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。”杏花，绚丽而脱俗，傍水杏花，更是风姿绰约，神韵独绝。本诗写临水开放的杏花，是一首咏物诗，更是作者淡然心境，高洁人格，宁为玉碎，不为瓦全的倔强个性的体现。咏史抒怀如张可久的《 [中吕]·卖花声》怀古 “美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。又如刘禹锡的《 乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”昔日车水马龙的朱雀桥，衣冠往来的乌衣巷，而今已经荒凉冷落，笼罩在寂寥惨淡的氛围之中。从中我们可以清晰地听到作者对这一变化发出的沧海桑田的无限感慨。编辑于 2018-04-15提交成功!感谢你的认可,不表个态再走吗?评论查看全部5个回答唯美句子_拼多多_畅销商品批发价正品低价_品质保障_极速发货_轻松购物_优惠价格!看一眼就心动!lp.pinduoduo.com广告高中作文怎么写_多数人不知的提分秘诀_尖子生这样做根据文中提到的绝句为您推荐高中作文怎么写，与其刷题，不如花点时间巩固高考必备知识点!别让提分项失分!高二 高三了，还是中等生，三个;提分策略"，决定你高考成绩，点击查看xr4.xmhgwl.cn广告更多专家抒情方式有哪几种专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个情感问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个情感问题，并发表了好评garlic 咨询一个情感问题，并发表了好评188****8493 咨询一个情感问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个情感问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个情感问题，并发表了好评AKA 咨询一个情感问题，并发表了好评— 你看完啦，以下内容更有趣 —[松果倾诉APP]关于情感的_免费在线咨询关于情感的后悔分手想要挽回?专家支招助您成功轻松挽回爱情!关于情感的广告2021-07-21一般抒情手法有哪些抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。 1、直接抒情 以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。 再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。 2、间接抒情 间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。 诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。 扩展资料： 借景抒情或情景交融 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。 情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。 如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。 一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。 最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。 如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。” 托物言志 是诗歌散文中经常运用的表现手法，即作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或某种品格志向。 如宋代哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》采用托物言志的手法，借荷花这一形象表达了自己洁身自好、保持高尚节操的人生追求。 如清代龚自珍的《病梅馆记》，借梅议政，运用托物言志的写法，表达了作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望。 如骆宾王的《在狱咏蝉》就是通过刻画餐风饮露的秋蝉的形象来表明自己高洁的品性不为时人所了解。 借史抒情 如张可久的《[中吕] 卖花声》怀古“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。 如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》，杜牧为项羽自刎而惋惜：“胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”然而王安石却意识到项羽失败是历史的必然：“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？” 另一种情况是把史实和现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。苏轼的《赤壁怀古》和辛弃疾的《京口北固亭怀古》就是如此。还有一种情况是只抓住历史的一些影子，故意借题发挥，如李商隐的《贾生》就是如此。399赞·18,319浏览2019-10-09古诗词的抒情方法有哪几种什么是诗词中的抒情表达手法1播放抒情的方法有哪些你知道记叙文中抒情有哪些形式吗11赞·1,755浏览2020-01-20抒情方式有哪几种 — 找答案，就来「问一问」4563位专家解答5分钟内响应 | 万名专业答主作文中抒情方式有哪些借景抒情（间接抒情） 借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中，抒情而不直写情，绘景而不止写景，借景抒情，情以景兴，能使文章含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。 触景生情（间接抒情） 触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。 咏物寓情（间接抒情） 咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。如流沙河的 咏物言志（间接抒情） 咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。 直抒胸臆（直接抒情） 直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。如魏巍 融情于事（间接抒情） 融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。 融情于理（间接抒情） 融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦抒情方式有哪些？1.直接抒情 2.间接抒情，（因事抒情）（借景抒情）（哀景哀情）（乐景哀情）（哀景乐情）3.拖物言志4.咏史抒怀

问题一：抒情是什么意思，怎么写抒情散文 抒情，即表达情思，抒 *** 感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感 *** 彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。 分类 大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。 参游式 套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》 特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。 注意：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步；二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广；三要注意描写手法的使用，众多的景物要详略得当，详处着力描写，略处简要概述。 静赏式 套路模式：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》 注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒 *** 感的方式来深化主题。 象征式 套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白杨礼赞》。 特征：一用物来象征人，形在写物，旨左象征之人；二是卒章显志，篇末点旨。 情索式（并列式） 套路模式：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》 特点：看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。 怀念式 套路模式：睹眼前景→思从前景→抒怀念情。代表篇目郑振铎的《海燕》 特点：借联想来写怀念中的景物，表达寄寓在这一景物上的情思。应抓住景物的主要特点，从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓着作者的主要情感。这样就使文章内容的含量增大。运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。 叙史式 套路模式：一语统篇→分叙史实→抚今抒情。代表篇目《土地》 范文 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要......>> 问题二：抒情的意思是什么 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。”抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作者的爱憎感情。 记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。 分直接抒情和间接抒情两类。 直接抒情：直接抒发作者对事物的感情。 间接抒情：在写人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。主要方式有寓情于事和寓情于景两种。 问题三：抒情是什么意思? 抒发内心的真情实感。 问题四：抒情的意思是什么 借景抒情 对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。 问题五：抒情是什么意思 抒情释义： 表达情思，抒 *** 感 [拼音] [shū qíng] 问题六：直接抒情是什么意思 把自己对事物的感情直接抒发出来而不是借物借人的表现手法 问题七：借景抒情的意思是什么 接着景物来抒发自己的感情 问题八：议论抒情是什么意思？ 讨论抒情文的意思

抒情的解释[express one"s emotion] 表达 情思 ,抒 * 感 抒情诗 夜曲本来是一种抒情的曲子,夜晚在人家窗下 随便 唱。——《威尼斯》 详细解释 表达情思；抒 * 感。 《楚辞·九章·惜诵》 ：“惜诵以致愍兮，发愤以抒情。” 唐 骆宾王 《秋日饯陆道士陈文林得风字》 诗序：“虽 漆园 筌蹄，已忘言於道术；而 陟阳 风雨，尚抒情於咏歌。” 元 赵孟頫 《咏怀》 之四：“抒情作好歌，歌竟意难任。” 郭沫若 《集外·七请》 ：“诗非抒情之作者，根本 不是 诗。抒情用进步的话来说便是表现意识。” 词语分解 抒的解释 抒 ū 发出，表达，倾吐：抒情。抒怀。抒愤。抒发。各抒己见。直抒胸臆。 挹取，挹注。 古同“纾”，解除。 部首 ：扌； 情的解释 情 í 外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理 状态 ：感情。情绪。 情怀 。情操。情谊。 情义 。情致。情趣。情韵。 性情 。情愫（ 真情 实意）。 情投意合 。情景交融。 专指男女 相爱 的心理状态及有关的事物： 爱情 。

抒情，即表达情思，抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。

抒情方式大概分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的度自由。 扩展资料 　　抒情方式 　　直接抒情 　　直接抒情(直抒胸臆)直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件掩饰爱憎态度的`抒情方式。 　　间接抒情 　　中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事抒情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。 　　借景抒情 　　诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。 　　托物言志 　　诗人借自然界中的某物自身具有的特点，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。

1、抒情，即表达情思，抒发情感。 2、抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。 3、文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。

抒情释义：表达情思，抒发情感[拼音] [shū qíng]

（一）抒情手法：（1）直抒胸臆（直接抒情）eg:安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；俱往矣，数风流人物，还看今朝。（2）借景抒情eg：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（3）托物言志eg：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间——于谦《石灰吟》（4）寓理于物eg：问渠那得清如许，为有源头活水来。（5）借史咏怀eg：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（二）描写方法：（1）衬托正衬eg：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。以动衬静eg：明月松间照，清泉石上流。反衬以声衬静eg：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。以乐景衬哀情eg：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（2）想象和联想eg：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（3）白描——无修辞、不讲求对仗工整、不求押韵eg：春种一粒粟，秋收万颗子。（三）修辞手法：（1）比喻——最常见。作用：生动形象（2）拟人——形象生动eg：槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（3）对比——表达自己对事物、世事的感情eg：食饱心自若。酒酣气益振。是岁江南旱，衢州人食人。（4）夸张——使感情表达更强烈、更鲜明、更能感染读者eg：白发三千丈，缘愁似个长；只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（5）借代eg：朱门酒肉臭，路有冻死骨。——“朱门”指代富豪之家。常见的借代：战争——烽火、狼烟、干戈书信——鸿雁、尺素、青鸟、锦书、尺牍马、马车——平聪、玉鞭、玉勒、征辔太阳——曦和、东曦、金乌、金盆月亮——蟾宫、玉兔、素娥、婵娟、银盆、玉轮、玉环、玉盘、清辉、桂树……（6）双关（包括谐音双关、语意双关）eg：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“丝”：谐音双关，同“思”；“泪”：语意双关，既指熔化的蜡液，又指相思之泪。（7）用典——引用古代诗句、神话故事、历史人物活动，收到言简意赅、语意含蓄而不直露的效果。（8）倒装eg：故国神游，多情应笑我，早生华发。（正常语序为：神游故国，应笑我多情，早生华发。）（9）叠词——增强韵律感，起强调作用eg；寻寻觅觅，冷冷清清，戚戚惨惨。（10）互文——避免词语单调重复eg：不以物喜，不以己悲；将军百战死，壮士十年归。

一、直接抒情直接抒情也叫直抒胸臆，由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度二、间接抒情间接抒情主要有四种形式：1．借景抒情，即诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发2．借物抒情（托物言志），诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向，3．借古抒情，借历史上的事件来讽喻当朝4．情景交融（寓情于景），即将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对景物或场景的描摹刻画来抒发感情。

表示激情，快乐，对某种事物的热爱。

大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。如唐代女诗人陈玉兰的《寄夫》一诗：夫戍边关妾在关，西风妾妾忧夫。一行书信千行泪，寒到君边衣到无？全诗以第一人称（妾）内心独白的形式来表现妻子对丈夫的思念和牵挂，细腻逼真、层次井然的心理描写直截了当地揭示出夫妻之间刻骨铭心、体贴入微的恩爱深情.间接抒情:(1)因事缘情:有些诗歌选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意.如晚唐金昌绪的《春怨》：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”诗歌以闺中思妇的口吻来写，起句很是突兀，早晨起来，就要去打门前树上的黄莺儿；为什么呢？原来是不想让它在枝上啼叫；它的啼叫惊醒了我的梦,梦见了在辽西从军的丈夫相会，难怪要去打那黄莺儿了。四句诗，环环相扣，思妇的极度失望、烦闷的心理活现纸上。(2)借景抒情:把自身所要抒发的感情 ，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发.孟浩然《早寒有怀》：“木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。”全诗选取典型的秋天景象来抒情。这类借景抒情的诗作中有一类“触景生情”的，特别富有情趣。(3)托物言志:诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感.如虞世南的《蝉》：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗中三、四两句借蝉声远传的独特感受，表达出对人的内在品质的热情赞颂和高度自信。(4)咏史抒怀:借历史上的事件来讽喻当朝.刘禹锡的《 乌衣巷》"朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。"昔日车水马龙的朱雀桥，衣冠往来的乌衣巷，而今已经荒凉冷落。从中我们可以听到作者对这一变化发出的沧海桑田的无限感慨。

抒情_的词语解释是：抒情诗shūqíngshī。(1)以抒发感情为主的诗篇。抒情_的词语解释是：抒情诗shūqíngshī。(1)以抒发感情为主的诗篇。拼音是：shūqíngshī。结构是：抒(左右结构)情(左右结构)_(左右结构)。抒情_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、国语词典【点此查看计划详细内容】抒发感情思想的诗歌。词语翻译英语lyricpoetry德语Lyrik(S)法语poésielyrique,chantlyrique,sérénade二、网络解释抒情诗诗歌的一种，这种诗以集中抒发诗人在生活中激发起来的思想感情为特征，主要来抒发诗人的思想感情来反映生活，因此不去详细叙述生活事件的过程，一般没有完整的故事情节，不具体描写人物和景物。抒情诗的特点是侧重直抒胸臆，借景抒情，优秀的抒情诗则往往激荡着时代的旋律。抒情诗因为其内容的不同分为颂歌、情歌、哀歌、挽歌、牧歌等。关于抒情_的成语打情骂俏高情厚谊直抒己见各抒所见抚景伤情豪情逸致风情月债卖人情打情骂趣甘心情原关于抒情_的词语风情月债打情骂趣高情厚谊卖人情打情骂俏直抒胸臆各抒所见甘心情原各抒己见抚景伤情点此查看更多关于抒情_的详细信息

诗歌抒情手法有哪些抒情手法一、直抒胸臆：这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式。如唐代女诗人陈玉兰的《寄夫》一诗，写得率意真诚，叫人怦然心动：夫戍边关妾在关，西风妾妾忧夫。一行书信千行泪，寒到君边衣到无？全诗以第一人称（妾）内心独白的形式来表现妻子对丈夫的思念和牵挂，首句念夫远隔天涯，次句忧夫边关苦寒，复次寄衣和泪修书，最后悬想寄衣到否。四句细腻逼真、层次井然的心理描写直截了当地揭示出夫妻之间刻骨铭心、体贴入微的恩爱深情。二、间接抒情间接抒情与直接抒情相对，指通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写、议论，含蓄地抒发自己的感情。三、间接抒情的类型与示例：1、情景交融情景交融，指将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场面的描摹刻画来抒发感情，是一种间接的含蓄的抒情方式。如杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。在这里，春夜雨景，包含了诗人的喜悦心情。2、借景抒情指诗人把自身抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。如杜甫的《绝句》：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。全诗抒发了羁旅异乡感慨，诗人借对清新美好的春光景色的描写，透露了思归的感伤，以乐景写哀情，别具韵致。情景交融与借景抒情有何区别：“融情于景”，明写景，即字面都是景语；但是，必须暗含情，即所有景语皆情语也。“借景抒情”者，抒情的一种方法，即借助于景物，以达到抒情的目的。二者的共同点是，以抒情为中心。其区别是，前者表面写景，实质写情；后者写景、抒情都是明写，只是景为由、情为根而已。如杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”这里的开头两句是“借景抒情”，诗人借故都长安的残破景象，抒发了无限悲痛的心情：昔日的繁荣荡然无存，此乃安史叛军之罪。这里体现了“景为由、情为根”的理念。第三四句是“融情于景”，灾难中的春花感于时事，露水化眼泪；被战乱吓破胆的春鸟，闻声而心惊。这里明写“花”与“鸟”，但是，一个“感”、一个“恨”字，却道破了句句在表现“人”即作者的情怀：此处的“景语”，都是“情语”。前两联诗句，重点都在抒情，而所用方法却明显不同，可见杜甫的笔法是非常高明的。3、托物言志托物言志是指诗人借富有特征的事物来寄托、传达某种感情、抱负和志趣，诗中的物带有人格化的色彩。如于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。托物言志与借景抒情有如下不同：（1）“托物言志”是通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。这些“物”不是“景”，咏物不是写景。“借景抒情”是借助写景来抒情，或景中含情，时时流露；或情寓景中，蕴而不露。这里的“景”是指自然风景，而不是某种物品。（2）“托物言志”中的“志”，含义很广，可以指感情、志向、情趣、爱好、愿望、要求等。“借景抒情”中的“情”，专指热爱、憎恶、赞美、鞭挞、快乐、悲伤等感情。（3）“托物言志”不在内容上产生意境，作者的某种感情、志向通过与之相关的实物传达出来，即达到写作目的，可以叙述和议论。“借景抒情”要求达到思与境谐，情与景会，寓情于景，情景相生，内容形成情景交融、形神结合的有立体感的审美意境。4、用典抒情用典抒情，即在诗歌中援引史实，使用典故来抒情。用典是指在文章中引用、截取前人的语句或使用前人的事迹故事，借以表达某种特定的含义，以抒发某种思想与情感。用典可以拓展意境，使诗词情意显得含蓄，达到字少意丰的效果。如辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》：千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。这首诗用了如下典故：（1）孙仲谋的典故，抒发了诗人对英雄的怀念，表达了收复失地的理想。（2）南朝宋武帝刘裕的故事表达了诗人北伐的决心。（3）魏太武帝拓拔焘小名佛狸，他曾在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠。诗人将今昔对照，内心沉痛。前三个典故，表达了诗人对主战派的期望，还借此对南宋朝廷苟安求和者进行讽刺和谴责。（4）刘义隆好大喜功，仓促北伐，以至惨败。这一典故，借古讽今，忠告韩侂胄要吸取历史教训，不要草率从事。（5）借廉颇自比，表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。5、借古讽今借古讽今是咏史诗常见的表现手法，即诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借咏叹史实，凭吊古迹来达到感慨盛衰、托古讽今的目的。如刘禹锡《台城》：台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化作了接目摇心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。用典抒情与借古讽今有何区别？用典抒情：用典是指在文章中引用、截取前人的语句或使用前人的事迹故事，借以表达某种特定的含义。借古讽今是引用典故以方便于比况和寄意。诗中有不便直述者，可借典故之暗示，婉转道出作者的心声，借古讽今是用典抒情的一种方式，借古讽今是引用前人前事等来评论当前风气、时政等；用典抒情则是着重自己的感受，引用前人的语句或事迹来表现出来。　　哪方面情感？友情李白的《赠汪伦》爱情元稹的《离思五首》亲情孟郊的《游子吟》大自然的喜爱之情杜牧的《山行》……太多了　　表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。语文的表现手法吗？文学作品的表达技巧有三个层面的内容：修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等；表达方式及表现手法：记叙、议论、描写、抒情。表达方式：诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。(1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。五种表达方式按功能又分为两大类，即再现客观类和表现主观类。再现客观类，包括叙述、描写、说明；其共同点在于反映客观物象，这就是说，在某地出现的事，写出来再传告到另一地方的人，一个行业里创造的成果再向其他行业传递。作者在观察、思考与表达时，多取客观态度，力求真实表述客观事物。表现主观类，包括议论和抒情。特点是表现主观精神。议论表达作者对客观事物的见解，抒情表达的是作者主观的情感。一般议论文的写作，是作者在观察生活发现有社会意义的问题之后，有题而议才写成文章。作者在体验生活过程中，产生独特的认识和感受，有感而发才写成一篇抒情文。一句话，主观的东西向外转化和传递，即所谓表现。表现手法与表达方式的区别关于表达方式：①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。关于表现手法：托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征衬托想象联想照应寓情于景　　（一）借景抒情——1直抒胸臆2融情入景3移情于景4因情造景（二）借事抒情（三）借举止抒情（四）借比喻抒情（五）借象征抒情（六）借典故抒情

抒情方式是指抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。抒情是表达情思；抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。

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描写抒情的句子 　　描写抒情的句子 　　 　　1、清风拂面杨柳依依，垂下婀娜枝条轻抚湖面。几只小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，诉说着那年春的往事。往事如烟随时间早已遁走，只将那情独留人间。 　　 　　2、天空中，有一弯美丽的月亮，月亮里有一个梦，梦里唱着一首歌，虽依稀，却陪伴在生命的每一天。总是一个人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼唤，是残缺也是唯美。 　　 　　3、大自然中的昙花，一夜之间尽情绽放，给人们留下无尽的回味、方香和永恒的陶醉；流星与焰火，即便是天空的匆匆过客，依然把美丽尽情绽放；小草在经历“野火烧不尽，春风吹又生”里依然展示着顽强，向世人宣告生命花开，精神犹存。 　　 　　4、窗外的阳光，穿透柳絮的飞扬，跌落在玻璃的一角，折叠出色彩的褶皱。我细数着那每一道或深或浅的印迹，于记忆荒芜的晨垣里，把往事雕成文字，潮湿了心中阳光的味道。 　　 　　5、淳淳时光，透过记忆的面纱，看穿那一帘雨落的幽梦，我仿佛听到了一声声颤抖的叹息，轻轻穿透被冻结的灵魂，这是青春留下的颓废，似初冬的阳光般，流连于晚风中慢慢枯萎，零落成灰。 　　 　　6、易逝的青春也如花落，多少人曾在青春里繁花盛开，美丽一时；多少人曾在青春流逝时，留下了灿烂的过往。也曾指点江山，激扬文字；也曾立志少年智则国智，少年强则国强，如此豪气几人可忘，几人可在青春溜走时忘记那段飞扬的岁月。 　　 　　7、因了与生俱来的性情，经几番尘练、坎坷，终学不会卑微。许是错了，爱的真谛，我谓以灵魂的相拥为至上至真，然而尘世的纷扰，疾风劲雨般无情来袭，总是将如花女子早早残败凋零。不如心居幽谷，做一株晨露沐润的兰花儿，寂寞深藏，孤芳独赏；且自怜自爱， 不惹尘埃，不渡春情。 　　 　　8、世间万物，皆是有情的，今生的花儿或许是前世的人，只是为了寻找有情的过往来人间走一遭。麒麟花的深情和不舍，让我看到了爱，看到了那份相依相恋之外的缘分，看到了落红之外的人和事。 　　 　　9、在适当的时候回过头看看，找个安静悠闲的环境静静的"去听那鸟儿诉说春的往事，去看那垂柳抚摸湖面。学会去观察大自然的美丽，去倾听大自然的声音。放下一切只是这么静静的享受大自然的洗礼。 　　 　　10、庆幸的是，经一番辛苦挣扎，终于还是走出来。有一段时间，是恨你的；恨你打乱了我清宁的生活，却不负责任的不懂珍惜。曾经有人说，我的生命如莲优雅，如荷素静，安宁的不忍打扰，只是远远的痴痴守候。也曾敛尽万般宠爱，仍心持止水之姿立于尘，却不想误入你的城池，沦陷在你温柔的宠溺中。却原来，是宿命难逃的一场浩劫。 　　 　　11、在远方，有一座默默的雪峰，雪峰下有一块石，石上留着一个名，虽寒冷，却一直温暖在岁月。总是一个人漂泊，匆匆地来，又款款而去，跋涉的足迹，在天涯，在海角，在彼此的心里。 　　 　　12、青春的途中，似乎总是充满了相聚和分离，当沙漏的时光一去不复返，(www.eduche.com)记忆被一日日的减少，我似乎预见了六月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在离别的枝头，最终还是无法挽留的落下。 　　 　　13、百花开罢春将暮，为有一缕清香来。好在老天也同情我这份惜花之心，在这么美好的夜晚将一缕清香送我。 　　 　　14、离去，颜色犹存，是对生命的惺惺相惜；离去，颜色犹在，是在困难下的坦荡，是绝境里的坚强；离去，颜色犹在，是爱在红尘里的守望，是繁华落尽、依旧不改初衷的希望…… 　　 　　15、都说，六月是一个人生的转折，它终结了一个青涩的时代，开启了一个成长的梦想。而我，恰恰怀念在这个多年后的六月，心绪透明，上演着悲欢的无意，只是安静的回首，那些曾出现在梦里的花开花落，一切都是那么的真实，恍如昨日。 　　 　　16、一张张的相片，幸福地在记忆中宁静盛开，在四月份美丽，韶关市的一缕春风，让心如诗般淡静！ 　　 　　17、有时，会感觉失去了许多，但却又得到了很多。在舍弃与拥有的这道选择题里，我犹豫了良久。但当我的笔尖将要书写答案的时候，仿佛有什么东西流过笔尖，蹿过指缝，流向心田。也许，我可以多选。在舍弃与拥有中选择一个中间地带，我为什么不能舍弃那些不好的，留下那些美丽的？ 　　 　　18、纵然自己只是一朵无名的小花，我也要在宁静的一隅，媚俗不染，绽放迷人的芳菲，永远在优雅中盛开，以最美的姿态面对红尘，芬芳别人，美丽自己，锁住懂我的目光。 　　 　　19、一节短笛，一段时光；一次漂泊，一声呼唤；一孑剪影，一个流年。谁抚琴轻吟，把岁月捻成箐箐时光；谁沐风吟箫，将青春交付明灭的夜空；谁是黑夜，谁是白昼，谁又在谁的路上翩跹起舞？我咬牙，因为我不怕，我会一直凝望寒冬，等待远方的第一朵雪花！ 　　 　　20、我们每一个人，都是有生命的个体，行走在百年孤独的桥上，外人无从探知自己的心，一颗随人生秋凉而孤寂落寞的心，有着化不开的浓愁，诉不完的哀伤。 　　 　　21、在时光无涯的荒野里，人生，不过一抹短浅印迹，踏过四季，即香消玉殒，英雄末路，一辈子的痴缠呓语，更待何人说。

1. 直接抒情又叫直抒胸臆2. 间接抒情（1）景即借景抒情、寓情于景、情景交融……（2）物即托物言志（3）事即借事情抒怀（4）史即咏史抒怀、借古讽今、借古伤今

相思 唐 · 王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。短歌行 东汉末年 · 曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

区别：抒情是作者在作品中抒发情感与情绪的表达方式。抒情直接表明爱憎，往往兼有形象性和思辨性。这种表达方式主要运用于抒情散文等抒情类文体；议论是阐述道理的一种表达方式，对于现象的产生消亡、事理的正确与否加以分析谈论，侧重于逻辑思维。这种表达方式主要运用于议论文等论说类文体。 议论和抒情的区别详细介绍 组成不同 完整的议论应该包括论点、论据、论证三个组成部分。抒情又分为直接抒情和间接抒情。直接抒情通常是以判断式的语句直接表达对描述对象的爱憎、好恶、褒贬之情，直抒胸臆。 间接抒情常常借助于其他事物或景物的形象来表达对所描述对象的爱憎、好恶、褒贬之情。可即事抒情、即景抒情、咏物抒情等。 笔法不同 议论，针对某人某事某物，发表自己的见解，阐明自己的观点和主张，或肯定、赞扬、或否定、批判，态度明朗，色彩鲜明。语言含蓄，见解独到，令人深思，这种议论方式往往具有启发性。 议论的语言是理性思维的结果，因而也许少了一份灵气和生动，俨然一副冷若冰霜的面孔。其实，议论也是讲究文笔的，也是形象的。 而抒情可以通过景物描写，抒发感情，正所谓＂一切景语皆情语＂。在文中把＂物＂作为主体对象来写，而不是作为一般景物点缀其间，作者往往以浓墨重彩极力铺写某物，使其赋予某种象征意义和丰富的涵。

1、青春的途中，似乎总是充满了相聚和分离，当沙漏的时光一去不复返，记忆被一日日的减少，我似乎预见了六月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在离别的枝头，最终还是无法挽留的落下。2、清风拂面杨柳依依，垂下婀娜枝条轻抚湖面。几只小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，诉说着那年春的往事。往事如烟随时间早已遁走，只将那情独留人间。3、庆幸的是，经一番辛苦挣扎，终于还是走出来。有一段时间，是恨你的;恨你打乱了我清宁的生活，却不负责任的不懂珍惜。曾经有人说，我的生命如莲优雅，如荷素静，安宁的不忍打扰，只是远远的痴痴守候。也曾敛尽万般宠爱，仍心持止水之姿立于尘，却不想误入你的城池，沦陷在你温柔的宠溺中。却原来，是宿命难逃的一场浩劫。4、百花开罢春将暮，为有一缕清香来。好在老天也同情我这份惜花之心，在这么美好的夜晚将一缕清香送我。5、窗外的阳光，穿透柳絮的飞扬，跌落在玻璃的一角，折叠出色彩的褶皱。我细数着那每一道或深或浅的印迹，于记忆荒芜的晨垣里，把往事雕成文字，潮湿了心中阳光的味道。6、淳淳时光，透过记忆的面纱，看穿那一帘雨落的幽梦，我仿佛听到了一声声颤抖的叹息，轻轻穿透被冻结的灵魂，这是青春留下的颓废，似初冬的阳光般，流连于晚风中慢慢枯萎，零落成灰。7、都说，六月是一个人生的转折，它终结了一个青涩的时代，开启了一个成长的梦想。而我，恰恰怀念在这个多年后的六月，心绪透明，上演着悲欢的无意，只是安静的回首，那些曾出现在梦里的花开花落，一切都是那么的真实，恍如昨日。8、世间万物，皆是有情的，今生的花儿或许是前世的人，只是为了寻找有情的过往来人间走一遭。麒麟花的深情和不舍，让我看到了爱，看到了那份相依相恋之外的缘分，看到了落红之外的人和事。9、天空中，有一弯美丽的月亮，月亮里有一个梦，梦里唱着一首歌，虽依稀，却陪伴在生命的每一天。总是一个人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼唤，是残缺也是唯美。10、我们每一个人，都是有生命的个体，行走在百年孤独的桥上，外人无从探知自己的心，一颗随人生秋凉而孤寂落寞的心，有着化不开的浓愁，诉不完的哀伤。11、大自然中的昙花，一夜之间尽情绽放，给人们留下无尽的回味、方香和永恒的陶醉;流星与焰火，即便是天空的匆匆过客，依然把美丽尽情绽放;小草在经历“野火烧不尽，春风吹又生”里依然展示着顽强，向世人宣告生命花开，精神犹存。

《雨巷》 戴望舒

这个有反义词的嘛??知道也和我说吧...

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。广义上的散文：在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。狭义上的散文：在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。散文的三要素：一、形散神聚”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。二、意境深邃作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。三、语言优美所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。扩展资料散文的线索是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物“。常见的线索有以下几类：1、以核心人物为线索。2、以核心事物为线索。3、以时间为线索。4、以地点为线索。5、以作者的情感变化为线索。需要注意的是，线索的类型及其在具体文章中的表现形式是多种多样的。有的文章线索单一；有的文章线索双重，或虚实结合，或纵横交叉，或一主一次，或平行发展。线索在文中的体现，多半在标题、开头、结尾和过渡段的段首、段尾等处；而把握文章的气势、整体脉络和倾向，则是把握线索的关键。

情意绵绵 思绪绵绵 柳絮飘飘,紫月幽幽,含情脉脉, 温情脉脉, 杨柳依依, 秋水茵茵, 秋波盈盈 白雪皑皑、 波光粼粼 薄暮冥冥、 长夜漫漫 余音袅袅 言笑晏晏 羞人答答 风雨凄凄 关情脉脉 福寿绵绵 曲径幽幽 玲珑兀兀 深情款款!

注重在叙事写人时表现作者主观的感受与情绪，通过托物言志或借景抒情，抒发作者微妙复杂的独特情感，将浓郁的思想感情融会在动人的生活画面之中。抒情散文的艺术感染力很强，比如冰心于1923年赴美留学期间创作的散文《往事》，通过作者在三个晚上观赏月光的不同感受，抒发了自己身处异邦的思乡之情，本想在美丽的月光下摆脱乡愁，谁料想望月思归，陷入了“剪不断，理还乱”的离愁别绪，在远隔重洋的情况下处于无可奈何的境地，因而作品中主人公的情感与自然景色的交融也别具一格，可以说是乐景生哀，哀景生乐，抒写了作者这种独特的情绪感受。朱自清著名的散文《荷塘月色》，也是通过对月夜的描写来抒发感情，但又显示了另一种艺术风格。这篇散文在结构上采用了移步换景、情随景生的方法，从小路到荷塘，到伫立环顾，再到凝神遐思，逐步展开作者内心的体验和感受，将静谧的夜晚，淡淡的月光，清香的荷花，潺潺的流水，写得那么意境清幽，淡远恬静，与高洁的志趣相协调，抒发了作者摆脱束缚追求美好理想的情怀。

岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

以下是间接抒发六种方式：主要有：缘事抒情、借景抒情、咏物抒情、托物言志、咏史抒怀、融情于景。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。运用间接抒情法抒情，可收到含蓄隽永、余味无穷的效果。间接抒情的方式：1、缘事抒情，通过叙事来抒发感情。本来，一般的叙事在笔端也应带有感情。而缘事抒情不仅感情分外浓烈，甚至于以抒情为主要目的，把叙事只是作为一种手段。抒情诗、抒情散文中的叙事，多属于这种类型2、借景抒情，借景抒情不同于托物言志。是指作者作者用强烈的主观情感来描写客观的场景，来表达自己的情感，在这一场景中表现出来，把这个场景传达给这个对象，通过描写这一场景来抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。3、咏物抒情，也称托物寄情，通过对客观事物的描写来抒发作者的感情。其特点是常采用拟人、比喻等手法，将客观事物赋予人的品格，来表达作者的悲欢，爱憎等感情。4、托物言志，意思是指通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿；是一种常见的表现手法。5、咏史抒怀，引用典故借此抒发自己的看法，感受以及情感。通过具体的史料，可以增强文章的权威性，真实性。6、融景于情，是指诗人用某种感情看待某一景物或场景，在其笔下，这一景物或场景，也染上了某种感情的色彩。

1、你知道就算大雨让这座城市颠倒，我会给你怀抱，受不了看见你背影来到，写下我读秒如年难捱的离骚。2、只有当你从我记忆里离开，我才可能自由。3、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。4、有些故事来不及真正开始，就被写成了昨天；有些人还没有好好相爱，就成了过客。5、如果没有那么多的感动，那么多的痛苦，在狂喜和绝望的两极来来回回，活着还有什么意思呢？6、爱情多半是不成功的，要么苦于终成眷属的厌倦，要么苦于未能终成眷属的悲哀。7、更羡慕街边咖啡座里的目光，只一闪，便觉得日月悠长、山河无恙。8、走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。9、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。10、不观生灭与无常，但逐轮回向死亡。绝顶聪明矜世智，叹他于此总茫茫。11、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。12、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。13、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。14、用一世衡量此生对情的诚挚，却恍惚觉得一切早已变质，那些地老天荒的记忆在时光的呻吟中逐渐的变得裸赤，一生的真挚已填补不了罔顾的情欲。15、轻轻地，你终于来了，期待已久。而我，少了喜行于色，只淡淡的感受于无声。轻掸岁月的尘埃，时光轮回里，又将开始镌刻下一个季节的年轮。

1:啊，大地，你为什么这么广阔。2：啊，天空，你为什么这么蓝。3：啊，人啊，你为什么这么忙碌。4：啊，海水啊，你为什么这么黑。5：啊，牛肉干，你为什么这么好吃。6，啊，生活啊，你为什么这么不简单。7：啊，钱，你为什么就是不进我的口袋。8：啊，蜂蜜，你为什么这么甜。9：啊，云彩，你为什么这么白。10：啊，楼主啊，你为什么不要爱情。

　1、在适当的时候回过头看看，找个安静悠闲的环境静静的去听那鸟儿诉说春的往事，去看那垂柳抚摸湖面。学会去观察大自然的美丽，去倾听大自然的声音。放下一切只是这么静静的享受大自然的洗礼。　　2、在远方，有一座默默的雪峰，雪峰下有一块石，石上留着一个名，虽寒冷，却一直温暖在岁月。总是一个人漂泊，匆匆地来，又款款而去，跋涉的足迹，在天涯，在海角，在彼此的心里。　　3、纵然自己只是一朵无名的小花，我也要在宁静的一隅，媚俗不染，绽放迷人的芳菲，永远在优雅中盛开，以最美的姿态面对红尘，芬芳别人，美丽自己，锁住懂我的目光。　　4、青春的途中，似乎总是充满了相聚和分离，当沙漏的时光一去不复返，记忆被一日日的减少，我似乎预见了六月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在离别的枝头，最终还是无法挽留的落下。　　5、清风拂面杨柳依依，垂下婀娜枝条轻抚湖面。几只小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，诉说着那年春的往事。往事如烟随时间早已遁走，只将那情独留人间。　　6、庆幸的是，经一番辛苦挣扎，终于还是走出来。有一段时间，是恨你的；恨你打乱了我清宁的生活，却不负责任的不懂珍惜。曾经有人说，我的生命如莲优雅，如荷素静，安宁的不忍打扰，只是远远的痴痴守候。也曾敛尽万般宠爱，仍心持止水之姿立于尘，却不想误入你的城池，沦陷在你温柔的宠溺中。却原来，是宿命难逃的一场浩劫。　　7、百花开罢春将暮，为有一缕清香来。好在老天也同情我这份惜花之心，在这么美好的夜晚将一缕清香送我。　　8、窗外的阳光，穿透柳絮的飞扬，跌落在玻璃的一角，折叠出色彩的褶皱。我细数着那每一道或深或浅的印迹，于记忆荒芜的晨垣里，把往事雕成文字，潮湿了心中阳光的味道。　　9、淳淳时光，透过记忆的面纱，看穿那一帘雨落的幽梦，我仿佛听到了一声声颤抖的叹息，轻轻穿透被冻结的灵魂，这是青春留下的颓废，似初冬的阳光般，流连于晚风中慢慢枯萎，零落成灰。　　10、都说，六月是一个人生的转折，它终结了一个青涩的时代，开启了一个成长的梦想。而我，恰恰怀念在这个多年后的六月，心绪透明，上演着悲欢的无意，只是安静的回首，那些曾出现在梦里的花开花落，一切都是那么的真实，恍如昨日。　　11、世间万物，皆是有情的，今生的花儿或许是前世的人，只是为了寻找有情的过往来人间走一遭。麒麟花的深情和不舍，让我看到了爱，看到了那份相依相恋之外的缘分，看到了落红之外的人和事。　　12、天空中，有一弯美丽的月亮，月亮里有一个梦，梦里唱着一首歌，虽依稀，却陪伴在生命的每一天。总是一个人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼唤，是残缺也是唯美。　　13、我们每一个人，都是有生命的个体，行走在百年孤独的桥上，外人无从探知自己的心，一颗随人生秋凉而孤寂落寞的心，有着化不开的浓愁，诉不完的哀伤。　　14、大自然中的昙花，一夜之间尽情绽放，给人们留下无尽的回味方香和永恒的陶醉；流星与焰火，即便是天空的匆匆过客，依然把美丽尽情绽放；小草在经历“野火烧不尽，春风吹又生”里依然展示着顽强，向世人宣告生命花开，精神犹存。　　15、离去，颜色犹存，是对生命的惺惺相惜；离去，颜色犹在，是在困难下的坦荡，是绝境里的坚强；离去，颜色犹在，是爱在红尘里的守望，是繁华落尽依旧不改初衷的希望……　　16、一节短笛，一段时光；一次漂泊，一声呼唤；一孑剪影，一个流年。谁抚琴轻吟，把岁月捻成箐箐时光；谁沐风吟箫，将青春交付明灭的夜空；谁是黑夜，谁是白昼，谁又在谁的路上翩跹起舞？我咬牙，因为我不怕，我会一直凝望寒冬，等待远方的第一朵雪花！　　17、一张张的相片，幸福地在记忆中宁静盛开，在四月份美丽，韶关市的一缕春风，让心如诗般淡静！　　18、易逝的青春也如花落，多少人曾在青春里繁花盛开，美丽一时；多少人曾在青春流逝时，留下了灿烂的过往。也曾指点江山，激扬文字；也曾立志少年智则国智，少年强则国强，如此豪气几人可忘，几人可在青春溜走时忘记那段飞扬的岁月。

（一）借景抒情——1直抒胸臆 2融情入景 3移情于景 4因情造景（二）借事抒情（三）借举止抒情（四）借比喻抒情（五）借象征抒情（六）借典故抒情

抒情的解释[express one"s emotion] 表达 情思 ,抒 * 感 抒情诗 夜曲本来是一种抒情的曲子,夜晚在人家窗下 随便 唱。——《威尼斯》 详细解释 表达情思；抒 * 感。 《楚辞·九章·惜诵》 ：“惜诵以致愍兮，发愤以抒情。” 唐 骆宾王 《秋日饯陆道士陈文林得风字》 诗序：“虽 漆园 筌蹄，已忘言於道术；而 陟阳 风雨，尚抒情於咏歌。” 元 赵孟頫 《咏怀》 之四：“抒情作好歌，歌竟意难任。” 郭沫若 《集外·七请》 ：“诗非抒情之作者，根本 不是 诗。抒情用进步的话来说便是表现意识。” 词语分解 抒的解释 抒 ū 发出，表达，倾吐：抒情。抒怀。抒愤。抒发。各抒己见。直抒胸臆。 挹取，挹注。 古同“纾”，解除。 部首 ：扌； 情的解释 情 í 外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理 状态 ：感情。情绪。 情怀 。情操。情谊。 情义 。情致。情趣。情韵。 性情 。情愫（ 真情 实意）。 情投意合 。情景交融。 专指男女 相爱 的心理状态及有关的事物： 爱情 。

抒情 【词汇】抒情 【注音】shū qínɡ 【释义】表达情思；抒发情感. 指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征.作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由.抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一. 【出处】当代·殷谦：“我从燕炼的散文《梦寻维纳斯》中看到了深深的祝福感,正是作者这种美好的情感,让他的这篇散文充满了诗意的效果.燕炼无疑也感受并认识到了这一点,他自觉地强化了自己的散文的抒情性或诗意性,当然,他散文中的诗意性或抒情性是通过平静的叙事循序渐进地呈现出来的,而不是通过直接的主观方式赤裸裸地表现,所以他的这篇散文具有深沉而内敛的显著特点.”（殷谦·《殷谦杂文全集》） [编辑本段]延伸阅读 抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法.“情动于中而形于言.”抒情,是文章打动读者、感染读者的重要手段.抒情,是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中,它常常与叙述、描写、议论等结合运用.在议论说理的文章中,作者一般很少直抒感情,而是通过对某种观点的论证,体现作者的爱憎感情. 记叙中运用抒情表达方式,能增强文章的感染力,突出文章的中心. 抒情方式 一 借景抒情法. 借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情.它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体.在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”.如杜甫的《春望》：“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心.”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤.在写作中,抒情而不直写情,绘景而不止写景,借景抒情,情以景兴,能使文章含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人. 二 触景生情法. 触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法.这种方法可以先写景,再抒情；也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物；还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情.写景是为了抒情,笔在写景,却应当“字字关情”.如刘白羽的《急流》就是一篇运用触景生情法的佳作.文章的前一部分主要是写景,作者首先是描写闽江江水的绿,再写江中急流的险,然后笔锋一转,重点描写急流中的飞舟.写“绿”,写“急流”,写“飞舟”,都是为写船上的勇士作铺垫.面对这幅急流飞舟、惊心动魄的画面,作者触景生情：在那紧急关头,是急流勇进,还是急流勇退呢?结论是只能前进,不能后退,因为“只要你稍微一怯弱,一动摇,那船便会撞碎在尖厉的岩石上”.作者抒发了不畏艰难险阻,急流勇进,知难而上的革命情怀.情从景出,扣人心弦. 三 咏物寓情法. 咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法.咏物寓情的关键在于“寓”.它的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中,通过比喻、拟人、象征等方式,委婉曲折地表现作者的思想感情.如流沙河的《藤》,就是运用了咏物寓情的手法. 他纠缠着丁香,往上爬,爬,爬,……终于把花挂上树梢.丁香被缠死了,砍作柴烧了.他倒在地上,喘着气,窥视着另一株树…… 这里写的是“藤”,但影射的是那种趋炎附势、踩着别人的肩膀向上爬的人.作者把自己对这种政治投机商的愤恨与蔑视的感情,寄寓在对“藤”的物性的描写之中,达到了形象性与抒情性的高度和谐与统一.咏物寓情,将思想感情化作生动的形象和具体的画面,不仅使读者在潜移默化中接受作者的思想观点,而且文章也因此而显示出情意深邃、韵味隽永的艺术魅力. 四 咏物言志法. 咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法.它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物,不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发.如许地山的《落花生》就是咏物言志之作.文章首先“咏物”,描写花生的可贵品质：“它只把果实埋在地底,等到成熟,才容人把它拔出来.”然后“言志”,说明做人的道理：要做有用的人,不能做表面好看而对别人没有益处的人.咏物言志,既有物象,又有情志,情志因物象而显得具体,物象因情志而饶有韵味.二者相融相汇,相映生辉. 五 直抒胸臆法. 直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣.直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露.这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心.如魏巍《谁是最可爱的人》,在介绍志愿军战士的几个英雄事例后,写下了这样一段抒情文字： 朋友们,用不着多举例.你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人,这种人是什么一种品质,他们的灵魂是多么美丽和宽广.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪! 作者饱含深情,直抒胸臆,表达了对志愿军战士的无比崇敬和热爱之情 六 融情于事法. 融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者.这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲.如朱自清的《背影》,写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字,情真意切,感人至深. 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.w 这一段叙述文字,朴实无华,把慈父的爱子之情和儿子对父亲的感激之情表达得淋漓尽致. 七 融情于理法. 融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦.如林觉民的《与妻书》就是一篇融情于理的美文.为了向妻子最后一次表白自己的心志和爱憎,作者并非情意缠绵,泪语柔情,而是以理代情：“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也……助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死．不顾汝也.汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也.汝其勿悲!”作者将爱妻之情与“勇于就死”之理熔为一炉,以含情之笔说理,以明理之言诉情,感人肺腑,催人泪下.

一、抒情诗的定义 抒情诗是一种抒发诗人情感、意念或理念的诗，为诗歌中最常见的一种。它以抒发诗人的思想感情为主要内容，通过直接书写感情活动、情绪变化的诗性语言和结构形式，为表达创作主体（诗人）的想想情感服务。 抒情诗对外部世界没有中介的直接批判（表态）。一般没有完整的故事情节，不对外部世界做直接描摹，也不对客观事物进行直接叙述，在不得不叙事、状物、写景时，也是托物言志，借景抒情。所表现的主人公多为诗人自己，作者即是抒情主人公。 从所抒发的思想情感内容来区分，抒情诗可分为情歌、颂歌、哀歌、爱情诗、田园诗、山水诗、讽刺诗、政治抒情诗等等。二、抒情诗的特点一）表达的抒情性 诗歌抒情与其他文学样式相比，表现得特别强烈。诗贵真情，没有感情，就没有诗人，也没有诗歌。白居易曾言：“诗者：根情、苗言、华声、实意。”这一特点在抒情诗上表现得尤为突出。二）情思的集中性 诗歌是一定的社会盛会的最集中的表现。“意思犹五谷也，文，则炊而为饭；诗，则酿而为酒。”诗歌内容的集中性主要体现在：它是通过创造意境来表达作者的思想感情，反映社会生活的。意境，就是内情与外景的水乳交融，情理、形神的和谐统一，就是具有强烈感染力和启示力的富于诗味的艺术世界。三）语言的音乐性 抒情诗虽然有无韵和有韵之分，然而好的抒情诗则多是有韵的，中国古代的抒情诗要求讲究韵律、平仄，外国优秀的抒情诗歌也要求和谐的音韵、鲜明的节奏。三、抒情诗的写作方法一）立足于“想象的表现” 诗歌创作，需要一种特殊的赋予，那就是想象的表现。著名诗人认为，诗歌是想象和激情的语言，没有想象就没有诗。所以写抒情诗，既要有对生活特征观察得很精确，同时又不缺乏把这些特征加以想象而使之变形的勇气。由于变形，抒情诗钟的形象往往具有象征的意义。例如艾青的《大堰河，我的保姆》，诗人由雪想到大堰河，又想到自己的奶娘，再经想象而变形，创造除一个崭新的形象——“大堰河，我的保姆”。寄托了诗人对于故土、乡亲特别是养育了自己的农民的热爱深情。二）重视意象的形成 意象是具象化了的感觉和情思，是在对现实情景下做了充分感觉化的抽象之后形成的一个第三者，它的思维构架是：客体（现实情景）——主体（充分感觉化）——意象（抽象符号）。意象形成的过程需要经过三个阶段：1、灵感阶段。意象最初往往体现为一种感觉、一种情绪、一个遥远的记忆或一个朦胧的画面。2、对象化阶段，找到一个对象表达自己内心的情感，也就是主题情感对象化，客观对象主体化。3、创构阶段。意象的具体表达，方法有移情、融合（融合主客体界限，超越现实制约。）三）追求语言的诗化 抒情诗有直接抒情和间接抒情，要求语言诗意、诗味。四）着力于诗的整体构思构思是文学创造中的最重要的阶段，抒情诗的构思主要是内心体验，要求新奇巧。郭小川说：没有新的构思，没有新的创造，就不要动笔。构思的方法有象征构思、辐射构思、借代构思、命题构思、矛盾构思、虚构构思、反意构思、侧面构思、对比构思、对话构思等等。

抒情即作者的主观感受和思想感情的表现与抒发。情感是人对客观世界的一种特殊的反映形式。人们动笔写作时，对所反映的客观事物所持有的感情体验和态度必定会渗透到字里行间。作者在文章中表达出来的带有强烈主观感情色彩的感受、认识、评价，会使读者受到感染，引起感情的共鸣，从而产生社会效果。抒情的作用：可以从作者、文章、读者三个方面来认识抒情的作用。1．抒写情怀，内心丰富的情感需要抒发、宣泄、交流，这是人类社会发展到一定阶段时的必然要求。2．以情纬文，古今胜文，总是具有真情实感。特别是散文讲究情致。意境，更离不开情感。不论是情景交融，或者是事理融合，都需要情感因素。3．陶冶情操，情感的交流，作者需要，读者也同样需要，这正是抒情之所以能够产生社会效果的地方。抒情的要求：要有真情实感；要有个性风采；要健康向上；要自然和谐；要生动具体；要丰富细腻。

抒情抒情,顾名思义,自然就是指一种描述心中所思所想的方法!!于是有人写文章以"抒情",有人唱歌"抒情",还有人写诗来"抒情"!!

抒情抒情,顾名思义,自然就是指一种描述心中所思所想的方法!!于是有人写文章以"抒情",有人唱歌"抒情",还有人写诗来"抒情"!!

抒情：表达情思，抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。

抒情是什么意思，怎么写抒情散文 抒情，即表达情思，抒 *** 感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感 *** 彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。 分类 大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。参游式 套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》 特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。 注意：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步；二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广；三要注意描写手法的使用，众多的景物要详略得当，详处着力描写，略处简要概述。 静赏式 套路模式：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》 注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒 *** 感的方式来深化主题。 象征式 套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白杨礼赞》。 特征：一用物来象征人，形在写物，旨左象征之人；二是卒章显志，篇末点旨。 情索式（并列式） 套路模式：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》 特点：看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。 怀念式 套路模式：睹眼前景→思从前景→抒怀念情。代表篇目郑振铎的《海燕》 特点：借联想来写怀念中的景物，表达寄寓在这一景物上的情思。应抓住景物的主要特点，从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓著作者的主要情感。这样就使文章内容的含量增大。运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。 叙史式 套路模式：一语统篇→分叙史实→抚今抒情。代表篇目《土地》 范文 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要......>> 抒情的意思是什么 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。”抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作者的爱憎感情。 记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。 分直接抒情和间接抒情两类。 直接抒情：直接抒发作者对事物的感情。 间接抒情：在写人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。主要方式有寓情于事和寓情于景两种。 抒情是什么意思? 抒发内心的真情实感。 直接抒情是什么意思 把自己对事物的感情直接抒发出来而不是借物借人的表现手法 抒情是什么意思 抒情释义： 表达情思，抒 *** 感 [拼音] [shū qíng] 抒情的意思是什么 借景抒情 对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人藉以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。 议论抒情是什么意思？ 讨论抒情文的意思

抒情方式有：1、借景抒情借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。2、触景生情触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物。还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。3、咏物寓情咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。4、咏物言志咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。5、直抒胸臆直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。6、融情于事融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。7、融情于理融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思。拨动人的心弦。

抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。1、直接抒情以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。2、间接抒情间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。借景抒情或情景交融：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等。常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。

抒情方式种类如下：抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。1、直接抒情：以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。2、间接抒情：间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。