适合少儿（3岁）背诵的五言绝句古诗有哪些

现代少儿诗歌朗诵(一)《见字如面》饱蘸思念的笔尖刻下长夜无眠，舒展轻锁的眉头化作从前的腼腆。路过白云底下的山口来到你眼前，轻轻打开，扑面而来昨日的尘烟。含着温度的纸笺叠成柔软的脸，岁月变化了容颜不忍再错过时间。有些话，是细水长流的生命萦绕在耳边，慢慢说完，生怕明天相视无言。来信收到，一切都好，勿念!回家的人，知道，见字如面。缠绵一遍又一遍，却发现早已把自己寄出了许多年。现代少儿诗歌朗诵(二)《青云直上》都说是一道霞光可知它长炼风霜?燕雀也有翅膀怎比鸿鹄飞翔。都说他青云直上你知道十年寒窗?路边无人鼓掌黑夜只有读书郎。脸上的泥土遮不住眼中的光芒脚下的艰辛隔不断内心的渴望青云路上不可阻挡!青云直上不可阻挡!现代少儿诗歌朗诵(三)《我们的节日》岁月串起了风铃从黄昏摇到黎明，远方那一声乳名直把仇敌化老友把沉睡的人唤醒。我们的节日在回家的地方熟悉的味道是幸福的时光聊着古老的家常带来祖传的善良，对土地的眷恋对上天的景仰晒在青石板上流淌。我们的节日在回家的地方熟悉的味道是幸福的时光老槐树还在张望牵牛子开始怀想，无论天合之作无论相见恨晚那份情一生都在路上。我们的节日在回家的地方熟悉的味道是幸福的时光

【 #能力训练# 导语】无论是身处学校还是步入社会，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。下面是 分享的少儿诗歌朗诵精选大全【11首】。欢迎阅读参考！ 1.少儿诗歌朗诵精选 　　《文明礼仪伴我行》 　　文明是一朵花， 　　一朵永久芳香的花。 　　我们用真诚去浇灌， 　　用热情来哺育， 　　让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 　　礼仪是一首诗， 　　一首淡雅清晰的诗。 　　我们用理解去融化， 　　用关爱来抚慰， 　　让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 　　我们是跨世纪的少年， 　　我们要做新时代文明的代言。 　　雨露下，我们播撒文明的种子; 　　阳光里，我们装扮心中的春天。 　　带给别人一个微笑， 　　别人给你快乐无限。 　　带给别人一个温暖， 　　别人给你灿烂心情。 　　带给别人一片真诚， 　　别人给你深深思念。 　　送给别人一份谦让， 　　别人给你敬重万千。 　　让我们把春雷藏进队鼓， 　　敲响时代的鼓点。 　　告诉祖国，告诉妈妈， 　　文明礼仪伴我长大。 　　让我们插上文明的翅膀， 　　飞向蓝天，飞向未来告诉太阳， 　　告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 　　做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路; 　　做礼仪的少年， 　　让我们用真心搭建礼仪桥。 　　文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。 　　文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。2.少儿诗歌朗诵精选 　　《12岁，多彩的花季》 　　像多彩的风， 　　似多彩的雨， 　　香喷喷的，湿漉漉， 　　啊，12岁，多彩的花季。 　　脑子里不断冒出 　　一个个古怪的问题； 　　眼睛里充满 　　一个个有趣的神奇。 　　明明是一辆无轨电车， 　　他们却说是长辫子阿姨； 　　明明是座电视发射塔， 　　却说是威力无比的魔术师。 　　他们常常会异想天开， 　　想上天想下海想入地， 　　男孩子说：“有一天我要飞上火星， 　　看那里有没有水和空气。” 　　女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩， 　　从天上请回来， 　　让她在中国安家落户， 　　天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。” 　　12岁的男孩， 　　总想做赖宁式的英雄， 　　却抱怨没有遇到山火， 　　没有碰到歹徒的袭击。 　　有时，也想像大哥哥那样， 　　潇洒得让人眼气， 　　让女孩也夸一句“真帅”， 　　让大人们都说他脱了孩子皮。 　　踢足球，争着去当中锋， 　　开中队会，争着当主持， 　　男孩子说：“不敢开拓进取， 　　将来准没有出息。” 　　女孩想的却比男孩实际， 　　每天每天都从小事做起。 　　她们说：“‘小太阳"就要发光发热， 　　把温暖送到每人心里。” 　　在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地， 　　爸爸感冒了，赶紧拿出体温计； 　　在外面，助人为乐， 　　还把攒下的零钱寄到灾区。 　　女孩也想打扮自己， 　　让男孩夸一句：“真美”， 　　走进商店，两眼像蝴蝶儿 　　在花衣上飞来飞去。3.少儿诗歌朗诵精选 　　《时间老人》 　　它给不珍惜时间的孩子， 　　雕一只笨乌龟， 　　驮着沉甸甸的叹息， 　　在后面爬得十分苦恼。 　　它给勤奋的孩子， 　　雕一匹大红马， 　　每天总是四蹄飞扬， 　　在别人前头奔跑。 　　它给贡献大的人， 　　雕一张万能的护照， 　　不论走到哪里， 　　都会见到春天般的微笑。 　　它给一事无成的人， 　　雕一张人生不合格证， 　　尽管他还十分年轻， 　　却已经老得不能再老。 　　这把时间雕刻刀， 　　就是这样铁面无私。 　　它检验每人对时间的态度。4.少儿诗歌朗诵精选 　　《妈妈是棵大树》 　　妈妈是棵大树， 　　我是树上小鸟， 　　每天，在妈妈身边， 　　快活得又蹦又跳。 　　热了，妈妈给我绿荫， 　　绿叶摇响催眠小调； 　　冷了，妈妈把我搂紧， 　　雪花谱出春的歌谣。 　　啊，妈妈， 　　将来不论飞到哪里， 　　我都不会忘记， 　　这翠绿的林梢。 　　妈妈是一片沃土， 　　我是一棵小苗， 　　沃土把我滋养， 　　让我一天天长高。 　　妈妈的爱， 　　给我生命一片翠绿， 　　给我人生的田野， 　　一个成熟的欢笑。 　　啊，妈妈， 　　我像谷穗那样， 　　用沉甸甸的敬礼， 　　感谢您养育的功劳。 　　妈妈是蓝蓝的港湾， 　　我是离港远航的船帆， 　　您用祝福和期望， 　　为我铺出前进的航道。 　　我知道，前面会有 　　激流、暗礁、风暴， 　　妈妈的港湾， 　　会随时把我拥入怀抱。 　　啊，妈妈， 　　不论遇到什么惊涛骇浪， 　　我都坚定地奔向目标， 　　绝不会有半点动摇。5.少儿诗歌朗诵精选 　　《好爸爸》 　　好爸爸一是很棒很棒， 　　工作、学习人人都夸， 　　孩子跟他走到街上， 　　美得会把胸脯挺得高高。 　　别人都说：“你看人家的孩子， 　　有一个多光彩的爸爸。” 　　好爸爸一定最疼妈妈， 　　家里活儿总是抢着去干， 　　洗衣服、买菜、做饭， 　　还带着孩子收拾家。 　　他的两手很巧很巧， 　　能使坏了的收音机开口讲话。 　　好爸爸肚子里的故事最多， 　　像小河那样总也淌不完， 　　听得孩子竖起了耳朵， 　　还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。 　　不论小孩子提出多少怪问题， 　　他都能耐心地一个个回答。 　　好爸爸从不扳着面孔， 　　脸儿总是开满了笑花。 　　他总说，小树要长得直直， 　　必须经常地剪枝打杈。 　　他的话像支动听的小曲， 　　在孩子心湖上轻轻飘洒。 　　啊，这样的爸爸， 　　谁都会说是好爸爸。 　　因为他以自已的行动， 　　教会孩子怎样做人， 　　用爱的雨露， 　　染绿了每一棵小芽。6.少儿诗歌朗诵精选 　　《伟大的祖国》 　　呵，祖国，用什么字眼 　　来描述您的伟大？ 　　用什么诗句 　　来表达我们对您爱的执着？ 　　如果您是一轴隽美的刺绣， 　　我们的血液就是刺绣上的颜色， 　　让我们化作根根银丝吧， 　　去为祖国编织出迷人的山水湖光。 　　如果您是一座绚丽的花圃， 　　我们的笑脸就是花儿朵朵， 　　让我们化作辛勤的蜜蜂吧， 　　去为人类酿造甜美的琼浆。 　　如果您是一部伟大的巨着， 　　我们的汗水就是飘香的油墨， 　　让我们化作优美的文字吧， 　　去谱写明天最辉煌的篇章。 　　不要说我们年龄还太小， 　　祖国给了我们大海的气魄， 　　我们有创造的志向， 　　不怕前面有雪山、草地、沼泽！ 　　不要说我们身体还娇嫩， 　　祖国给了我们松树的风格， 　　扎根知识沃土， 　　用生命的绿叶去装点山河。 　　我们有充沛的精力， 　　我们有健康的体魄。7.少儿诗歌朗诵精选 　　《我们的祖国真大》 　　我们的祖国真大， 　　北方有冬爷爷的家。 　　十月就飘大雪花。 　　我们的祖国真大， 　　南方有春姑娘的家。 　　一年四季盛开鲜花。 　　啊！伟大的祖国妈妈， 　　东西南北中的孩子们， 　　在同一个时候， 　　有的滑雪， 　　有的游泳， 　　有的围着火炉吃西瓜。8.少儿诗歌朗诵精选 　　《飞向未来》 　　我们是出巢的小鹰， 　　明天将飞得很高很高。 　　我们是含苞的小花， 　　明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 　　我们就是我们， 　　红领巾在胸前燃烧。 　　请看明天 　　我们将举起山，挑起河， 　　捧起现代化的祖国， 　　飞向金色的目标……9.少儿诗歌朗诵精选 　　《感恩》 　　浪花在大海中翻腾歌唱 　　谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 　　不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 　　也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 　　常怀一颗感恩的心 　　我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 　　有人说—— 　　善良的本质就是拥有一颗感恩的心 　　也有人说—— 　　感恩是人世间的美德，它至高无上10.少儿诗歌朗诵精选 　　《不舍》 　　校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影 　　校园的小道刻下了我们匆匆的脚印 　　校园的阶梯留下了我们文明的举止 　　校园的操场永驻下我们矫健的身影 　　那棵小树，我曾亲手替它施肥 　　它才有了今天如此的茁壮 　　那朵小花，我曾亲自为它浇水 　　它才有了今天如此的芬芳 　　那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起 　　校园才有了今天如此的美丽 　　那扇扇门窗，我们细细把它们擦净 　　耀华才有了今天如此崭新的形象11.少儿诗歌朗诵精选 　　《我读书，我快乐》 　　书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。 　　书，是什么？它是黄河母亲，哺育千千万万个求知的孩子 　　书，是什么？它是人类进化的钥匙，开启着智慧之门。 　　书，是什么？它是湛蓝的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。 　　书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。 　　书中的每一个字，都是珍贵的。每一段句子，都是富有思想的。 　　每一篇文章，都是过去与未来。 　　没有任何快艇像一本书，能把我们带到遥远的地方。 　　也没有任何骏马，像一页页欢跃的诗篇，引领我们跨越时空去旅行。 　　好书是知识的源泉，涓涓地灌溉着我们的心田。 　　好书是我们的老师，把智慧输入我们的血管。 　　读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。 　　读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。 　　读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。 　　读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。 　　我读书，我快乐 　　我读书，我快乐 　　我读书，我——快——乐！

1.适合儿童朗诵的古诗有哪些 1、《所见》清代：袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 释义： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 2、《小池》宋代：杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 释义： 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天里柔和的风光。 小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上头。 3、《画》唐代：王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 释义： 远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。 春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动 4、《山村咏怀》宋代：邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 释义： 到二三里远的地方，有四五个生着炊烟的人家。 路过六七座亭台楼阁，周围有十几枝花。 5、《咏鹅》唐代：骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 释义： 白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。 洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波 2.适合少儿朗读的古诗词有哪些 1春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 2、绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 4、忆江南 白居易 江南好， 风景旧曾谙：日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 5、静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡 6、江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 7、咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 8、凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 9、江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 10、绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 11、渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 12、滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 13、元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 14、春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 15、游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 16、惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 17、村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 18、江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 19、小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 20、晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 21、所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 22、书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 23、四时田园杂兴 范大成 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 24、秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 25、山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3.适合幼儿园中班诵读的唐诗有哪些 幼儿唐诗----水墨唐诗经典诵读 【子夜吴歌】李白 【竹枝词】刘禹锡 【竹里馆】王维 【茱萸湾】刘长卿 【征人怨】柳中庸 【赠花卿】杜甫 【早梅】张谓 【早寒有怀】孟浩然 【早发白帝城】李白 【早春】韩愈 【云阳馆与韩绅宿别】司空曙 【月夜忆舍弟】杜甫 【月夜】刘方平 【怨情】李白 【游子吟】孟郊 【咏柳】贺知章 【易水送人】骆宾王 【欹松漪】顾况 【夜上受降城闻笛】李益 【夜泊牛渚怀古】李白 【野望】杜甫 【野老歌】张籍 【雁门太守行】李贺 【寻南溪常道士】刘长卿 【寻陆鸿渐不遇】僧皎然 【行军九日思长安故园】岑参 【行宫】元稹 【新嫁娘】王建 【晓发】贺知章 【喜外弟卢纶见宿】司空曙 【西塞山怀古】刘禹锡 【芜城】李端 【乌衣巷】刘禹锡 【问刘十九】白居易 【闻乐天授江州司马】元稹 【望岳】杜甫 【望洞庭】刘禹锡 【晚次鄂州】卢纶 【听筝】李端 【田家行】王建 【题三闾大夫庙】戴叔伦 【题三会寺仓颉造字台】岑参 【岁暮归南山】孟浩然 【宿石涧店闻妇人哭】李端 【宿建德江】孟浩然 【宿府】杜甫 【送元二使安西】王维 【送灵澈】刘长卿 【送李中丞归汉阳别业】刘长卿 【送李少府贬】高适 【送李端】卢纶 【送黎拾遗】 【水宿闻雁】李益 【蜀相】杜甫 【蜀先生庙】刘禹锡 【石鱼湖上醉歌】元结 【石头城】刘禹锡 【石上藤】顾况 【石窦泉】顾况 【山行】杜牧 【山房春事】岑参 【塞下曲】卢纶 【塞下曲】王昌龄 【塞上曲】王昌龄 【秋夜寄邱员外】韦应物 【秋夕】杜牧 【秋晚宿破山寺】皎然 【秋浦歌】李白 【清明】 杜牧 【碛中作】岑参 【暖川】李益 【暮秋山行】岑参 【暮江吟】白居易 【苜蓿峰寄家人】岑参 【悯农之一】 【悯农之二】李绅 【没蕃故人】张藉 【卖炭翁】白居易 【马诗】李贺 【旅夜书怀】杜甫 【鹭鸶】杜牧 【留卢秦卿】司空曙 【凉州曲】柳中庸 【凉州词】王翰 【浪淘沙】刘禹锡 【客至】杜甫 【绝句三首】杜甫 【绝句】杜甫 【九月九日忆山东兄弟】王维 【锦瑟】李商隐 【将牛何处去（二首）】元结 【江乡故人偶集客舍】 戴叔伦 【江畔独步寻花】杜甫 【江南曲】李益 【江南春】杜牧 【江村即事】司空曙 【寄李儋元锡】韦应物 【黄鹤楼送孟浩然之广陵】李白 【黄鹤楼】崔颢 【汉江临眺】王维 【寒食】韩翃 【过山农家】顾况 【过故人庄】孟浩然 【闺怨词】白居易 【古朗月行】李白 【宫词】顾况 【阁夜】 杜甫 【赋得暮雨送李曹】韦应物 【赋得古原草送别】白居易 【芙蓉楼送辛渐】 【逢雪宿芙蓉山主人】刘长卿 【逢入京使】岑参 【枫桥夜泊】张继 【登岳阳楼】杜甫 【登幽州台歌】陈子昂 【登楼】杜甫 【登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺使】 【登金陵凤凰台】李白 【登高】杜甫 【大林寺桃花】白居易 【村居苦寒】白居易 【从军北征】李益 【次北固山下】王湾 【春雪】 【春宿左省】杜甫 【春词】刘禹锡 【滁州西涧】韦应物 【初发杨子寄元大校书】 【出塞】王昌龄 【酬李甫见赠】 池上--白居易 嫦娥--李商隐 采莲曲 别州民 --白居易 别房太尉墓 别董大 --高适 白雪歌送武判官归京 八阵图 -- 杜甫 春晓----孟浩然 孩子有兴趣 背背也好 上小学就要背了。 4.哪里可以找到适合幼儿诵读的唐诗宋词 1、静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 8、秋浦歌 李白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。 9、独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 26、玉阶怨 李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 1、竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 4、鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 5、鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中 9、相思 王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 10、杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未。 12、送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归。 3、问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 8、赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 1、春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 2、宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 6、乐游原 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 1、锄禾 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 2、悯农 李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 2、塞下曲 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 李峤 风 李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 骆宾王 咏鹅 骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 短小的五言绝句最适合小孩背诵，我家小孩刚两岁，能只能背三四首。 其实背三字经也不错的。一次三个字容易记。 5.适合幼儿背诵的古诗50首 去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：宋利利2 适合幼儿背诵的古诗1咏鹅（骆宾王）鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。2《山村》一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十支花。3《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。4悯农（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。5《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。6夜宿山寺唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。7九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。8陈子昂《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下。 9敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 10寻隐者不遇（贾岛）松下问童子，言师采药去。只在此山中。 云深不知处。11王之涣《登鹳鹊楼》白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼12唐·柳宗元《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪13鹿柴（王维）空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。 14竹里馆（王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 15相思（王维）红豆生南国，春来发几枝。 6.适合五岁儿童朗诵的诗歌 1、骆宾王《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。2、北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。 3、贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4、王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。5、王之涣《登黄雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。6、孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。7、王维《鹿柴》空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。 8、李绅《悯农》锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。 9、杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 10、王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11、王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 12、高鼎《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 13、王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14、王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 15、李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 16、李白《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 17、李白《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18、李白《赠汪伦》李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 19、李白《送孟浩燃之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 20、李白《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。 21、李白《望天门山》天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 22、高适《 别董大》千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 23、杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船.24、杜甫《春夜喜雨》 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 25、苏轼《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 26、杨万里《小池》 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 27、孟郊《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。28、柳宗元《江雪》千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。29、杜牧《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。30、张继《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。孩子还小，不要让他过多的承载太重的任务，祝你好运。 7.适合幼儿园中班诵读的唐诗有哪些 咏鹅 易水送别 悯农（一） 悯农（二） 回乡偶书（一） 回乡偶书（二） 咏柳 采莲曲 游子吟 登科后 枫桥夜泊 别董大 凉州词（其一） 凉州词（其二） 登鹤雀楼 送别 月夜 鹿柴 相思 竹里馆 送别 鸟鸣涧 秋叶曲 九月九日忆山东兄弟 渭城曲 云 杂诗 出塞 闺怨 长信怨 从军行（其五） 芙蓉楼送辛渐 送柴侍御 春晓 宿建德江 渡汉江 题西施石 渔歌子 黄鹤楼送孟浩然之广陵 春思 五阶怨 劳劳亭 赠汪伦 望庐山瀑布 早发白帝城 静夜思 望天门山 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 山中问答 峨眉山月歌 子夜吴歌 夜宿山寺 独坐敬亭山 归雁 采莲曲 小长干曲 桃花溪 山中留客 江雪 塞下曲（其一） 滁州西涧 秋夜寄丘员外 草 池上 夜雪 江南曲 早梅 送上人 江南逢李龟年 春夜喜雨 绝句 江畔独步寻花（其一） 华子岗 黄鹤楼 长干行二首（其一） 长干行二首（其二） 夜雨寄北 登乐游原 春行即兴 菊花 春雪 早春 竹枝词 乌衣巷 望洞庭 题都需南庄 江南春 赠别 赤壁 过华清宫 山行 清明 秋夕 望春词 忆扬州 寻隐者不遇 白雪歌送武判官归京（节选） 逢入京使。

【 #少儿兴趣# 导语】每一个人都有两个梦想，一个是自己的梦想，一个是大家共同的梦想，那就是中国梦，是爱国之心让我们拥有着同一个梦想。少儿诗歌朗诵歌颂祖国有哪些？下面 整理了少儿诗歌朗诵歌颂祖国，供你阅读参考。 　　【 少儿诗歌朗诵歌颂祖国篇01 】 　　我爱你，我们的祖国! 　　作者：张佳艺 　　我爱你，我们的祖国! 　　美丽的祖国，我们在书本中认识了你， 　　是你让我们有了美丽的家园 　　是你让我们有了宝贵的生命 　　是你让我们有了可贵的尊严 　　如果没有了你，我们会在哪里? 　　是在那充满罪恶的战场上的尸体中 　　还是被迫移民到日本 　　祖国，我为你而自豪，我为你而骄傲! 　　2008春天是一场迟到的春天 　　那场震撼全世界的大地震 　　虽然夺去了许多的花朵儿般灿烂的生命 　　但我们还是生死不离 　　这是因为我爱你，我们的祖国! 　　【 少儿诗歌朗诵歌颂祖国篇02 】 　　祖国妈妈 　　作者：杨若昕 　　祖国为我存在， 　　我是祖国的小河， 　　我是祖国的白鸽， 　　我是祖国的花朵， 　　依偎在妈妈的怀抱中， 　　沐浴在阳光里， 　　呼吸着凉爽的空气， 　　享受着妈妈对我的爱， 　　心里暖暖的……满满的……幸福…… 　　【 少儿诗歌朗诵歌颂祖国篇03 】 　　红领巾心向党我的中国梦 　　作者：陈鸽 　　不觉然间 　　大地痛苦地呻吟着 　　从此…… 　　青山不再青 　　大树不再绿 　　从此…… 　　美丽变成丑陋 　　幸福变成灾祸 　　…… 　　那一刻 　　大地在颤动着 　　它使一个个鲜活的生命瞬间消失 　　消失在茫茫人海之中…… 　　多希望那是一场梦 　　但是…但是…… 　　梦醒痛苦还依旧… 　　…… 　　地震啊 　　你将繁荣伦为废墟 　　你将美好化为回忆…… 　　你摧毁了房屋 　　你摧毁了生命 　　你摧毁了交通… 　　但是…… 　　你摧毁不了的我们 　　紧紧相连的心…

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上山胡秉言小子上幺山，丫夊彳万千。久之飞㐄也，女叉口才川。江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。风李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。鹿柴王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。古郎月行李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至北回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君?绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风;南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。乐游原李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。蜂罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

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在生活、工作和学习中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是我收集整理的童年现代诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 童年现代诗歌1 《忆童年》 还忆少儿烂漫时， 窗前知了共吟诗。 放学路上追蝶戏， 手把蜻蜓细品思。 掏蛋树枝惊鸟唤， 溪中垂钓也归迟。 童心未泯真情在， 谁解平头鬓染丝。 童年现代诗歌2 《童年》 夕阳映照下， 绿茵上天真烂漫的欢笑； 雪花漫舞里， 狂欢中纯洁无瑕的牵手； 桂花嬉戏时， 尘香里单纯捧手的追逐， 溪水翩然中， 飘洒着清澈透明的笑语。 岁月如水轻轻地蒸发， 童年如金悄悄地沉淀。 在世界的深处， 童年焕发着光焰， 遥遥地召唤…… 童年现代诗歌3 《童年的记忆》 童年的记忆， 最美的时光， 旅程中的开心果。 童年的记忆， 生命的启蒙， 心灵的纯净水。 记忆的点滴， 时间被定格。 收藏在回忆的仓库， 留在生活放映室中。 欣赏， 回味。 童年现代诗歌4 《童年的记忆》 又到蝉鸣时 书包，可以暂时放弃 树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣 寻找清凉 是夏天最美的惬意 将小脚探进凉凉溪水 幻想遥远天空 沙滩，与海的美丽 那样的日子总是很快 常常忘记回家的的归途 夏夜，依偎着 奶奶的蒲扇，摇啊摇 竟把一轮明月赶进梦里 童年现代诗歌5 《童年的期盼》 几多期盼， 几多思念， 火热的情愫燃烧着童年。 曾经穿上小小的军服， 把兴奋喜悦撒满校园。 几经摔打， 几经磨练， 拼搏才知道什么是艰难。 前途不都是一马平川， 理想决不是蜜语甜言。 几度惊喜， 几度狂欢， 暴风雨过后便是艳阳天。 童年的期盼终于实现， 辉煌的岁月不会遥远。 童年现代诗歌6 《六月，嫁接童年的梦》 群山环翠人家，蜿蜒小溪滋养 远上寒山，出入石径，白云深处，长大 曾经多么，多么地羡慕神笔，马良 而如今，女儿的山水，花鸟 端坐在河师大的画廊之上 童年的梦，如芙蓉出水，紧随六月 一天一天地葳蕤，一层一层地荡漾 宝贝，你是父母精雕细琢地一件 精品，嫁接着妈妈童年的梦想 童年现代诗歌7 《我们的童年》 从烤苞米花的.机器开始回想 想起我的童年 她吃的奶油味苞米花 与我曾在爆炸声中害怕而期待的苞米花不同 她玩的是五颜六色的橡皮泥 与我曾玩的黑不溜秋泥巴不同 她玩的是电动遥控的小汽车 与我曾玩的砖头瓦块不同 她玩的是一个个玩具娃娃 与我曾追逐奔跑的小伙伴不同 她在爸爸妈妈爷爷奶奶如众星拱月的爱护下 与我曾感受的爱与亲情不同 在女儿的笑声里 丝毫没有我童年的影子 童年现代诗歌8 《童年的期盼》 几多期盼， 几多思念， 火热的情愫燃烧着童年。 曾经穿上小小的军服， 把兴奋喜悦撒满校园。 几经摔打， 几经磨练， 拼搏才知道什么是艰难。 前途不都是一马平川， 理想决不是蜜语甜言。 几度惊喜， 几度狂欢， 暴风雨过后便是艳阳天。 童年的期盼终于实现， 辉煌的岁月不会遥远。 童年现代诗歌9 《童年的记忆》 童年的记忆里 有故乡那座 不知住了 多久的老房子 总是蹲在 暖暖的 太阳地里 那老气横秋 的样子 还时常出现在 我的梦里 童年的记忆里 有我家屋檐上 那只 刚刚孵出来 还不会飞的 小燕子 不小心 掉在了地上 是我又 小心翼翼地 把它 又送回了窝里 童年的记忆里 有我和村里的 小伙伴们 一起去村头的 小河里摸鱼 我总会把 我们抓到的 那几条最小的 又偷偷地 放回了水里 童年的记忆里 还有邻家那个 和我一般大的 女孩子 她大大的眼睛 圆圆的脸蛋 长长的辫子 还有那噘着小嘴 和我 发脾气的样子 还深深地 藏在我的梦里…… 童年现代诗歌10 《童年》 什么时候我还托着腮帮 仰望父亲脸上 岁月碾过的道道车辙 冥想着 时光的华丽马车呼啸而至 满载我一个个天真的梦想 什么时候我还趴在母亲的膝旁 耳边的故事像山泉一样流淌 微风的抚摸是催眠的小曲儿 睡梦里 身子在云端悠悠飘荡 什么时候我还牵着风筝的手 躺倒在绿油油的球场 蚂蚁爬上我的鼻头 跺着脚抱怨我 压塌了它新婚的洞房 什么时候我还盼望着班级的远足 锅碗瓢盆是必备的行装 生一把火期待诱人的饭香 雨点们不期而至结果 只能把它们与欢笑 一起品尝

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【 #能力训练# 导语】唐诗是中国古典文学宝库中精美绝伦的艺术瑰宝。唐诗的辉煌成就，引起后人学习的兴趣和研究的热潮。下面是 无 分享的适合少儿背诵的唐诗【五首】。欢迎阅读参考！ 1.适合少儿背诵的唐诗 　　游子吟 　　孟郊〔唐代〕 　　慈母手中线，游子身上衣。 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　谁言寸草心，报得三春晖。 　　译文 　　慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。 　　临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。 　　谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 　　赏析 　　这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，千百年来广为传诵。 　　开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉 感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。 　　最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。 　　这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句：“父书空满筐，母线萦我襦”（史骐生《写怀》），“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》），足见此诗给后人的深刻印象。2.适合少儿背诵的唐诗 　　望岳 　　杜甫〔唐代〕 　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。 　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。(曾同：层) 　　会当凌绝顶，一览众山小。 　　译文 　　五岳之首的泰山怎么样？在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头。 　　大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。 　　升腾的层层云气，使心胸摇荡；极力张大眼睛远望归鸟隐入了山林。 　　定要登上那峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。 　　赏析 　　这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。一二句写泰山山脉绵延辽阔；三四句写泰山雄峻磅礴；五六句写仔细远望，见群峰云生，仿佛有归鸟入谷。七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。 　　首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是“到底怎么样呢？”“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。可谓匠心独具。 　　接下来“齐鲁青未了”，它没有从海拔角度单纯形容泰山之高，而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出的地理特点，在写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗，并认为无人能继。 　　“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是描写泰山的近景。一个“钟”字把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。 　　“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观面前像着了迷似的，为了看够，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，说明已是薄暮时分作者还未曾离去。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。 　　最后“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是这两句诗一直为人们所传诵的原因。正因为泰山的崇高伟大不仅是自然的也是人文的，所以登上的极顶的想望本身，当然也具备了双重的含义。 　　全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。这首诗寄托虽然深远，但通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘，体势雄浑，更以后出之作难以企及。3.适合少儿背诵的唐诗 　　过故人庄 　　孟浩然〔唐代〕 　　故人具鸡黍，邀我至田家。 　　绿树村边合，青山郭外斜。 　　开轩面场圃，把酒话桑麻。 　　待到重阳日，还来就菊花。 　　译文 　　老朋友准备丰盛的饭菜，邀请我到他田舍做客。 　　翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。 　　推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。 　　等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。 　　赏析 　　这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。全文十分押韵。诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。作者以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了从往访到告别的过程。其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。 　　全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活，用语平淡无奇，叙事自然流畅，没有渲染的雕琢的痕迹，然而感情真挚，诗意醇厚，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学情趣，从而成为自唐代以来田园诗中的佳作。 　　一、二句从应邀写起，“故人”说明不是第一次做客。三、四句是描写山村风光的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写山村生活情趣。面对场院菜圃，把酒谈论庄稼，亲切自然，富有生活气息。结尾两句以重阳节还来相聚写出友情之深，言有尽而意无穷。 　　“故人具鸡黍，邀我至田家。”“具”和“邀”说明此饭局主人早有准备，说明了故友的热情和两人之间的真挚的情感。“感惠徇知”在文学艺术领域真挚的情感能催笔开花。故人“邀”而作者“至”，大白话开门见山，简单而随便。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。 　　“绿树村边合，青山郭外斜。”走进村里，作者顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。这两句上句漫收近境，绿树环抱，显得自成一统，别有天地；下句轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的远景。由此运用了由近及远的顺序描写景物。这个村庄坐落平畴而又遥接青山，使人感到清淡幽静而绝不冷傲孤僻。正是由于“故人庄”出现在这样的自然和社会环境中，所以宾主临窗举杯。 　　“开轩面场圃，把酒话桑麻”，轩窗一开上句描述的美景即入屋里来，“开轩”二字也似乎是很不经意地写入诗的，细微的动作表现出了主人的豪迈。窗外群山环抱绿树成阴，窗内推杯换盏，这幅场景，就是无与伦比的古人诗酒田园画。“场圃”的空旷和“桑麻”的话题又给人以不拘束、舒展的感觉。读者不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息，甚至仿佛可以嗅到场圃上的泥土味，看到庄稼的成长和收获。有这两句和前两句的结合，绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，构成一幅优美宁静的田园风景画，而宾主的欢笑和关于桑麻的话语，都仿佛萦绕在读者耳边。这就是盛唐社会的现实色彩。 　　“待到重阳日，还来就菊花。”孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花和品菊花酒。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。杜甫的《遭田父泥饮美严中丞》中说：“月出遮我留，仍嗔问升斗。”杜甫诗中田父留人，情切语急；孟浩然诗中与故人再约，意舒词缓。杜甫的郁结与孟浩然的恬淡之别，读者从这里可以窥见一些消息。 　　这首诗没有渲染雕琢的痕迹，自然的风光，普通的农院，醇厚的友谊，这些普普通通的生活场景，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学情趣。这种淡淡的平易近人的风格，与作者描写的对象——朴实的农家田园和谐一致，表现了形式对内容的高度适应，恬淡亲切却又不是平浅枯燥。它是在平淡中蕴藏着深厚的情味。一方面固然是每个句子都几乎不见费力锤炼的痕迹，另一方面每个句子又都不曾显得薄弱。他把艺术美融入整个诗作的血肉之中，显得自然天成。这种不炫奇猎异，不卖弄技巧，也不光靠一两个精心制作的句子去支撑门面，是艺术水平高超的表现。正是因为有真彩内映，所以出语洒落，浑然省净，使全诗从“淡抹”中显示了它的魅力，而不再需要“浓饰盛妆”了。4.适合少儿背诵的唐诗 　　次北固山下 　　王湾〔唐代〕 　　客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下) 　　潮平两岸阔，风正一帆悬。 　　海日生残夜，江春入旧年。 　　乡书何处达？归雁洛阳边。 　　译文 　　郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。 　　潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，帆顺着风端直高挂。 　　夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。 　　我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！ 　　赏析 　　这是一首五律诗，颈联被明代胡应麟赞为“形容景物，妙绝千古”。时序匆匆交替，这怎不让身在“客路”的诗人顿生思乡之情？诗中“生”“入”用了拟人手法。虽是无意说理，却在描写景物中蕴含理趣。海日生于残夜驱尽黑暗，江上景物呈现“春意”闯入旧年，赶走严冬，蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人乐观积极向上的力量。 　　诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。“客路”，指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之小景是难得出现的。 　　“潮平两岸阔”中“阔”，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大，下一句“风正一帆悬”，便愈见精采。“悬”是端端直直地高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。那个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。这一句写小景已相当传神。但还不仅如此，如王夫之所指出，这句诗的妙处，还在于它“以小景传大景之神”《姜斋诗话》卷上。可以设想，如果在曲曲折折的小河里行船，老要转弯子，这样的小景是难得出现的。如果在三峡行船，即使风顺而风和，却依然波翻浪涌，这样的小景也是难得出现的。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等等的大景也表现出来了。 　　读到第三联，就知道作者是于岁暮腊残，连夜行舟的。潮平而无浪，风顺而不猛，近看可见江水碧绿，远望可见两岸空阔。这显然是一个晴明的、处处透露着春天气息的夜晚，孤舟扬帆，缓行江上，不觉已到残夜。这第三联，就是表现江上行舟，即将天亮时的情景。 　　这一联历来脍炙人口，说：“‘海日生残夜，江春入旧年"，诗人已来少有此句。张燕公（张说）手题政事堂，每示能文，令为楷式。”（《河岳英灵集》）明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，“海日”一联“形容景物，妙绝千古”。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？这两句炼字炼句也极见功夫。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。此句与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙。 　　海日东升，春意萌动，诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人。这两句紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。 　　这首诗抒写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔，残夜归雁而引发的怀乡情思，熔写景、抒情、说理于一炉。全诗和谐优美，妙趣横生。堪称千古名篇。这首题为《次北固山下》的五律，最早见于唐人芮挺章编选的《国秀集》。唐人殷璠选入《河岳英灵集》时题为《江南意》，但有不少异文：“南国多新意，东行伺早天。潮平两岸失，风正数帆悬。海日生残夜，江春入旧年。从来观气象，惟向此中偏。”本文系据长期传诵的《次北固山下》。 　　王湾是洛阳人，一生中，“尝往来吴楚间”。“北固山”，在今江苏镇江市以北，三面临江。上引《江南意》中首二句为“南国多新意，东行伺早天。”其“东行”，当是经镇江到江南一带去。诗人一路行来，当舟次北固山下的时候，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。“客路”，指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”、“归雁”，遥相照应。 　　这首五律虽然以第三联驰誉当时，传诵后世，但并不是只有两个佳句而已；从整体看，也是相当和谐优美的。5.适合少儿背诵的唐诗 　　山居秋暝 　　王维〔唐代〕 　　空山新雨后，天气晚来秋。 　　明月松间照，清泉石上流。 　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。 　　随意春芳歇，王孙自可留。 　　译文 　　新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。 　　明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。 　　竹林里传来喧闹声，知是少女洗衣归来，莲叶轻摇知是上游荡下轻舟。 　　任凭春天的美景消歇，眼前的秋景足以令人流连。 　　赏析 　　这首诗为山水名篇。描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。 　　首联是写雨后山中秋景，由于这里人迹罕至，自然不知山中有人来了。“空山”两字点出此处有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。 　　颔联天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！王维的《济上四贤咏》曾经赞叹两位贤士的高尚情操，谓其"息阴无恶木，饮水必清源”。诗人自己也是这种心志高洁的人。这月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界吗？这两句写景如画，随意洒脱，毫不着力。 　　颈联中诗人先写“竹喧”再写“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗意。写到竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无虑、勤劳善良的人们。这和谐美好的生活图景，反映了诗人希望过闲适无虑生活的向往，同时也从反面衬托出他对黑暗官 场的厌恶。这两句写的很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。 　　尾联则是诗人有感而发。虽然春光已逝，但秋景更佳，愿意留下来。其喜归自然，寄情山水，崇尚恬静、淡泊的田园生活，不愿同流合污的感受。厌恶宦海之情溢于言表。 　　诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，以物芳而明志洁；颈联侧重写人，以人和而望政通。同时，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。 　　这首诗是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。

　　梦想家的缺点是害怕命运，梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。少儿梦想诗歌朗诵稿有哪些?下面我整理了少儿梦想诗歌朗诵稿，供你阅读参考。 　　少儿梦想诗歌朗诵稿篇01 　　我的梦想 　　作者：苏尘 　　我的梦想是搁浅的孤船 　　瘦骨如柴，皲裂疲倦 　　斑驳的漆皮，折断的桅杆 　　那一层层白皑皑的海盐 　　是倾泻的泪干 　　许多次，也曾扬起风帆 　　遵循蔚蓝大海彼岸的召唤 　　向着未来，满载期盼 　　不过短暂如一支烟 　　风浪的怒吼如野兽的狂欢 　　一次次如同梦魇 　　千疮百孔，苟延残喘 　　我的人生是辗转飘散的青烟 　　我的未来是深不见底的黑渊 　　一回回支离的梦幻 　　一段段伤心的遗憾 　　我的悲伤在一万年前已注定： 　　不屈的灵魂总是历经艰难。 　　少儿梦想诗歌朗诵稿篇02 　　华丽梦想 　　留不住晩秋唯美的夕阳 　　却可坐看湖畔垂柳的端庄 　　湖面微微泛起柔情的波浪 　　恰似你曾经粉面桃花伫立身旁 　　西风起时黄昏中的秀发轻扬 　　和若有所思地遥望远方 　　我可以抚慰灵魂心无所想 　　呆呆地端坐在落日浸染的湖旁 　　让思绪如烟若曦般自由飞翔 　　找一片不染尘埃的地方 　　轻悄悄地收起羽翼安心栖落 　　听着钢琴倾诉着秋日私语的忧伤 　　回神凝望着远处的垂柳倒影 　　却无心纵享一望无垠的湛蓝天光 　　一日将尽的不安和年关将近的恐惶 　　终归成为夜夜重复而逼真的梦想 　　背着鼓鼓行囊奔走在回家的路上 　　几只肥鸭推波驶过 　　压碎湖面血色的夕阳 　　当阵阵寒风从耳旁吹过 　　写满乡愁的枫叶飒飒的随风漂落 　　倏然间心头鼻尖涌动着酸楚的漂泊 　　当初求学奋斗华丽的梦想 　　被现实捻的又细又长 　　相知多少年的朋友伙伴 　　我们初见相识的那声莺啼 　　婉若一首华美的岁月绝唱 　　如今偶有岁月蒙尘的片语联络 　　成为祝福彼此幸福的悉心寄托? 　　挥不去异地他乡落日时分的恐惶 　　只因为年关将近难以成行的欷歔北望 　　少儿梦想诗歌朗诵稿篇03 　　我的梦想 　　我把我的梦想种在了海洋里 　　他没有什么能够用来抵御波涛 　　能够用来抵御敌人和世界 　　或许 　　一丝轻微的浪花 　　都会使它支离破碎 　　但是 　　我还是把他一个人 　　留在了那里 　　因为 　　我相信 　　终有一天 　　他会完成自己的征程 　　回到我身边 　　带给我一片只属于海洋的宁静

春晓

描写儿童的现代诗歌如下：《忆童年》还忆少儿烂漫时，窗前知了共吟诗。放学路上追蝶戏，手把蜻蜓细品思。掏蛋树枝惊鸟唤，溪中垂钓也归迟。童心未泯真情在，谁解平头鬓染丝。《我想儿童》我想把脸蛋，贴在花朵上。向大家微笑。一串串花苞，笑啊，笑--笑出美丽的歌谣。我想把鼻子，装在叶子上。一片片叶子，闻着大地的芳香，闻啊，闻--闻出春天的气息。我想把自己，融入春风里。一阵阵春风，吹来一阵花香，吹啊，吹--吹出春天的味道。《我想飞》我想飞，自由自在地飞，无拘无束地飞。我想飞，和鸟儿一起飞到天空嬉戏、玩耍。我想飞，飞到世界各处，游览世界名胜。我想飞，和你一起飞到宇宙星空，与星星月亮聊天。《童年的期盼》几多期盼，几多思念，火热的情愫燃烧着童年。曾经穿上小小的军服，把兴奋喜悦撒满校园。几经摔打，几经磨练，拼搏才知道什么是艰难。前途不都是一马平川，理想决不是蜜语甜言。几度惊喜，几度狂欢，暴风雨过后便是艳阳天。童年的期盼终于实现，辉煌的岁月不会遥远。现代诗歌的特点1、形式自由。2、内涵开放。3、意象经营重于修辞。4、有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。

　　散文具有形散神不散的特点，在“散”的形态中还隐藏着一条贯穿全文的线索和明晰的脉络。下面是我给大家带来的少儿散文诗歌，供大家欣赏。　　少儿散文诗歌：《爸爸的鼾声》 　　就像是山上的小火车， 　　它使我想起， 　　美丽的森林。 　　爸爸的鼾声， 　　总是断断续续的， 　　使我担心火车会出了轨。 　　咦? 　　爸爸的鼾声停了， 　　是不是火车到站了? 　　少儿散文诗歌：《其实我是u2026u2026》 　　其实我是一朵云， 　　当我在天空 ， 　　自由的飘动时， 　　我想这样告诉你。 　　其实我是一只蝴蝶， 　　当我在花尖飞舞着， 　　看见了很多昆虫， 　　我想这样告诉你。 　　其实我是一片黄叶， 　　当我从树上飘落了， 　　把大地染成金色时， 　　我想这样告诉你。 　　少儿散文诗歌：《捉月亮的网 》 　　我做了一个捉月亮的网， 　　今晚就要外出捕猎。 　　我要飞跑着把它抛向天空， 　　一定要套住那轮巨大的明月。 　　第二天，假如天上不见了月亮， 　　你完全可以这样想： 　　我已捕到了我的猎物， 　　把它装进了捉月亮的网。 　　万一月亮还在发光， 　　不妨瞧瞧下面，你会看清， 　　我正在天空自在地打着秋千， 　　网里的猎物却是个星星。

　　家长应该培养 儿童 热爱祖国的思想，长大之后才能立志报效祖国，为祖国做贡献。那么关于儿童爱祖国的诗歌有哪些呢?以下是我为大家整理的，有关儿童爱祖国的诗歌朗诵，希望大家喜欢。　　儿童爱祖国的诗歌篇一：《祖国，我为你骄傲》 　　我/是你簇新的理想， 　　刚从神话的蛛网里/挣脱; 　　我/是你雪被下/古莲的胚芽; 　　我/是你挂着眼泪的/笑涡; 　　我/是新刷出的/雪白的起跑线; 　　是/绯红的黎明 　　正在/喷薄; 　　——祖国啊! 　　我/是你十亿分之一， 　　是你九百六十万平方的/总和; 　　你/以伤痕累累的乳房 　　喂养了 　　迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 　　那就/从我的血肉之躯上 　　去取得 　　你的富饶、你的荣光、你的自由; 　　——祖国啊， 　　我亲爱的/祖国 　　儿童爱祖国的诗歌篇二：祖国啊，我亲爱的祖国》 　　祖国啊，我亲爱的祖国 　　祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛 　　是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗 　　是谁，为我们打下和平的美丽江山 　　是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅 　　是谁，为我们宣言迈步的社会主义 　　是您啊，祖国，我亲爱的祖国 　　五十六个星座五十六枝花 　　五十六个民族兄弟姐妹是一家 　　五十六种语言汇成一句话： 　　“爱我中华!” 　　祖国啊，我亲爱的祖国 　　您的儿女们坚信 　　祖国的明天会更好 　　世界的明天会更好 　　人类的明天会更好 　　儿童爱祖国的诗歌篇三：《我的祖国》 　　我的祖国 　　祖国啊，母亲! 　　我深深爱恋着的祖国， 　　如同蜜蜂离不开花朵， 　　孩子依赖着母亲。 　　如果您是汪洋大海， 　　我就是您怀中的一滴水珠; 　　如果我是风筝， 　　您就是拉动风筝的线; 　　如果您是蓝天， 　　我就是一只快活的小鸟。 　　昨天的你，历经沧桑、伤痕累累。 　　今天的你，国泰民安、繁荣富强。 　　将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。 　　咆哮的黄河，是您沸腾的热血， 　　辽阔的土地，是您博大的胸怀， 　　蜿蜒的长城，是您不朽的精神， 　　五十六个民族，是您忠诚的儿女。 　　祖国啊!我深深爱恋着的祖国。 　　我为龙的传人而骄傲!儿童爱祖国诗歌朗诵相关 文章 ： 1. 经典少儿爱国诗歌朗诵 2. 儿童爱国诗歌朗诵大全 3. 儿童爱国诗朗诵 4. 儿童爱国诗歌朗诵 5. 儿童爱国诗歌朗诵稿

【 #能力训练# 导语】古诗词是古代人们抒发内心情感的出口，是表达自我的一种方式，富有中华文明特有的美感。它们或是铿锵，或是婉转，风格各异，皆耐人寻味。下面是 分享的少儿经典古诗词及译文十首。欢迎阅读参考！ 1.少儿经典古诗词及译文 　　龟虽寿 　　曹操〔两汉〕 　　神龟虽寿，犹有竟时。 　　腾蛇乘雾，终为土灰。(腾一作：螣) 　　老骥伏枥，志在千里。 　　烈士暮年，壮心不已。 　　盈缩之期，不但在天； 　　养怡之福，可得永年。 　　幸甚至哉，歌以咏志。 　　译文 　　神龟虽能长寿，但也有死亡的时候。 　　腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 　　年老的千里马虽然伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。 　　有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。 　　人的寿命长短，不只是由上天所决定的。 　　只要自己调养好身心，也可以益寿延年。 　　啊，庆幸得很！就用诗歌来表达内心的志向吧！ 　　注释 　　该诗创作于建安十二年(207)，这时曹操五十三岁。选自《先秦汉魏晋南北朝诗》（中华书局1983年版）。这首诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的第四章。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。此诗是曹操的乐府诗《步出夏门行》四章中的最后一章。 　　神龟：传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿。 　　竟：终结，这里指死亡。 　　腾蛇：传说中与龙同类的神物，能乘云雾升 天。 　　骥(jì)：良马，千里马。 　　伏：趴，卧。 　　枥(lì)：马槽。 　　烈士：有远大抱负的人。暮年：晚年。 　　已：停止。 　　盈缩：指人的寿命长短。盈，满，引申为长。缩，亏，引申为短。 　　但：仅，只。 　　养怡：指调养身心，保持身心健康。怡，愉快、和乐。 　　永：长久。永年：长寿，活得长。 　　幸甚至哉：庆幸得很，好极了。幸，庆幸。至，极点。最后两句每章都有，应为合乐时的套语，与正文内容没有直接关系。2.少儿经典古诗词及译文 　　卖炭翁 　　白居易〔唐代〕 　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 　　卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 　　夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 　　牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 　　翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 　　手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 　　一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 　　半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。(红纱一作：红绡) 　　译文 　　有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。 　　他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。 　　卖炭得到的钱用来干什么？换取身上的衣服和填肚的食物。 　　可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭不值钱希望天更冷些。 　　夜里城外下了一尺厚的大雪，拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。 　　牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他就在集市南门外泥地中歇息。 　　那得意忘形的两个骑马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。 　　他们手里拿着文书嘴里称是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。 　　一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁百般不舍，却又无可奈何。 　　那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。 　　注释 　　卖炭翁：此篇是组诗《新乐府》中的第32首，题注云：“苦宫市也。”宫市，指唐代皇宫里需要物品，就向市场上去拿，随便给点钱，实际上是公开掠夺。唐德宗时用太监专管其事。 　　伐：砍伐。薪：柴。南山：城南之山。 　　烟火色：烟熏色的脸。此处突出卖炭翁的辛劳。 　　苍苍：灰白色，形容鬓发花白。 　　得：得到。何所营：做什么用。营，经营，这里指需求。 　　可怜：使人怜悯。 　　愿：希望。 　　晓：天亮。辗（niǎn）：同“碾”，压。 　　辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。 　　困：困倦，疲乏。 　　市：长安有贸易专区，称市，市周围有墙有门。 　　翩翩：轻快洒脱的情状。这里形容得意忘形的样子。 　　骑（jì）：骑马的人。 　　黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指皇宫内的太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。 　　把：拿。称：说。 　　敕（chì）：皇帝的命令或诏书。 　　回：调转。叱：喝斥。 　　牵向北：指牵向宫中。 　　千余斤：不是实指，形容很多。 　　驱：赶着走。将：语助词。 　　惜不得：舍不得。得，能够。惜，舍。 　　半匹红纱一丈绫：唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱，半匹纱和一丈绫，比一车炭的价值相差很远。这是官方用贱价强夺民财。 　　系（xì）：绑扎。这里是挂的意思。直：通“值”，指价格。3.少儿经典古诗词及译文 　　石壕吏 　　杜甫〔唐代〕 　　暮投石壕村，有吏夜捉人。 　　老翁逾墙走，老妇出门看。(出门看一作：出看门) 　　吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 　　听妇前致词：三男邺城戍。 　　一男附书至，二男新战死。 　　存者且偷生，死者长已矣！ 　　室中更无人，惟有乳下孙。 　　有孙母未去，出入无完裙。 　　老妪力虽衰，请从吏夜归。 　　急应河阳役，犹得备晨炊。 　　夜久语声绝，如闻泣幽咽。 　　天明登前途，独与老翁别。 　　译文 　　日暮时投宿石壕村，夜里有差役到村子里抓人。 　　老翁越墙逃走，老妇出门查看。 　　官吏大声呼喝得多么凶恶，妇人大声啼哭得多么悲苦。 　　我听到老妇上前说：我的三个儿子戍边在邺城。 　　其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。 　　活着的人苟且偷生，死去的人就永远不会回来了！ 　　家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。 　　因为有孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。 　　虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。 　　立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备早餐。 　　夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。 　　天亮后我继续赶路，只能与老翁一个人告别。 　　注释 　　暮：在傍晚。 　　投：投宿。 　　吏：官吏，低级官员，这里指抓壮丁的差役。 　　夜：时间名词作状语，在夜里。 　　逾（yú）：越过；翻过。 　　走：跑，这里指逃跑。 　　呼：诉说，叫喊。 　　一何：何其、多么。 　　怒：恼怒，凶猛，粗暴，这里指凶狠。 　　啼：哭啼。 　　苦：凄苦。 　　前：上前，向前。 　　致：对……说。 　　前致词：指老妇走上前去（对差役）说话。 　　邺城：即相州，在今河南安阳。 　　戍（shù）：防守，这里指服役。 　　附书至：捎信回来。书，书信。至，回来。 　　新：最近，刚刚。 　　存：活着，生存着。 　　且偷生：姑且活一天算一天。且：姑且，暂且。偷生：苟且活着。 　　长已矣：永远完了。已：停止，这里引申为完结。 　　室中：家中。 　　更无人：再没有别的（男）人了。更：再。 　　惟：只，仅。 　　未：还没有。 　　去：离开，这里指改嫁。 　　完裙：完整的衣服。 　　老妪（yù）：老妇人。 　　衰：弱。 　　请从吏夜归：请让我和你晚上一起回去。请：请求。从：跟从，跟随。 　　应：响应。 　　河阳：今河南省洛阳市吉利区（原河南省孟县），当时唐王朝官兵与叛军在此对峙。 　　急应河阳役：赶快到河阳去服役。 　　犹得：还能够。得：能够。 　　备：准备。 　　晨炊：早饭。 　　夜久：夜深了。 　　绝：断绝；停止。 　　如：好像，仿佛。 　　闻：听。 　　泣幽咽：低微断续的哭声。有泪无声为“泣”，哭声哽塞低沉为“咽”。 　　明：天亮之后。 　　登前途：踏上前行的路。登：踏上。前途：前行的路。 　　独：唯独、只有。 　　石壕：今河南三门峡市东南。4.少儿经典古诗词及译文 　　石灰吟 　　于谦〔明代〕 　　千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(万凿一作：万击) 　　粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(浑不怕一作：全不怕) 　　译文 　　石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 　　即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。 　　注释 　　石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。 　　千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。 　　千、万：虚词，形容很多。 　　锤：锤打。 　　凿：开凿。 　　若等闲：好像很平常的事情。 　　若：好像、好似。 　　等闲：平常，轻松。 　　浑：全。 　　清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。 　　人间：人世间。5.少儿经典古诗词及译文 　　夜雨寄北 　　李商隐〔唐代〕 　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 　　译文 　　你问我回家的日期，我还没有确定的日期，此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水已涨满秋池。 　　什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。 　　注释 　　寄北：写诗寄给北方的人。诗人当时在巴蜀（现在四川省），他的亲友在长安，所以说“寄北”。这首诗表达了诗人对亲友的深刻怀念。 　　君：对对方的尊称，等于现代汉语中的“您”。 　　归期：指回家的日期。 　　巴山：指大巴山，在陕西南部和四川东北交界处。这里泛指巴蜀一带。 　　秋池：秋天的池塘。 　　何当：什么时候。 　　共：副词，用在谓语前，表示动作行为是由两个或几个施事者共同发生的。可译为“一起”。 　　剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。 　　却话：回头说，追述。6.少儿经典古诗词及译文 　　望岳 　　杜甫〔唐代〕 　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。 　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。(曾同：层) 　　会当凌绝顶，一览众山小。 　　译文 　　五岳之首的泰山的怎么样？在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头。 　　大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。 　　那升腾的层层云气，涤荡着我的胸襟；睁大眼睛远望归鸟回旋入山，眼角好像要裂开一样。 　　定要登上那峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。 　　注释 　　岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山，这里指对泰山的尊称。夫：读“fú”。句首发语词，无实在意义，语气词，强调疑问语气。 　　如何：怎么样。 　　齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。原是春秋战国时代的两个国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。 　　青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。青：指苍翠、翠绿的美好山色。未了：不尽，不断。 　　造化：造化：创造与化育。《淮南子·精神》：“伟哉造化者”。诗中的“造化”就是“造化者”。指创造、化育一切的大自然。 　　钟：聚集。 　　神秀：天地之灵气，神奇秀美。 　　阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。 　　割：分。夸张的说法。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。 　　昏晓：黄昏和早晨。极言泰山之高，山南山北因之判若清晓与黄昏，明暗迥然不同。 　　荡胸：心胸摇荡。曾：同“层”，重叠。 　　决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。 　　决：裂开。入：收入眼底，即看到。 　　会当：终当，定要。 　　凌：登上。凌绝顶，即登上峰。 　　小：形容词的意动用法，意思为“以······为小，认为······小”。7.少儿经典古诗词及译文 　　峨眉山月歌 　　李白〔唐代〕 　　峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 　　夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 　　译文 　　半轮明月高高悬挂在峨眉山前，青衣江澄澈的水面倒映着月影。 　　夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，只能依依不舍顺江去向渝州。 　　注释 　　峨眉山：在今四川峨眉县西南。 　　半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。 　　影：月光的影子。 　　平羌：即青衣江，在峨眉山东北。源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。 　　夜：今夜。 　　发：出发。 　　清溪：指清溪驿，属四川犍为，在峨眉山附近。 　　三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在重庆、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡，清溪在黎头峡的上游。 　　君：指峨眉山月。一说指作者的友人。 　　下：顺流而下。 　　渝州：治所在巴县，今重庆一带。8.少儿经典古诗词及译文 　　渔家傲·天接云涛连晓雾 　　李清照〔宋代〕 　　天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 　　我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 　　译文 　　水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话。他热情而又有诚意地问我要到哪里去。 　　我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏却还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。 　　注释 　　星河：银河。 　　转：《历代诗余》作“曙”。 　　帝所：天帝居住的地方。 　　天语：天帝的话语。 　　嗟：慨叹。 　　报：回答。 　　谩有：空有。谩：空，徒然。惊人句，化用《江上值水如海上势聊短述》有“语不惊人死不休”诗句。 　　九万里：《庄子·逍遥游》中说大鹏乘风飞上九万里高空。 　　鹏：古代神话传说中的大鸟。 　　蓬舟：像蓬蒿被风吹转的船。古人以蓬根被风吹飞，喻飞动。 　　吹取：吹得。 　　三山：《史记·封禅书》记载：渤海中有蓬莱，方丈，瀛洲三座仙山，相传为仙人所居住，可以望见，但乘船前往，临近时就被风吹开，终无人能到。9.少儿经典古诗词及译文 　　相见欢·金陵城上西楼 　　朱敦儒〔宋代〕 　　金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 　　中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 　　译文 　　独自登上金陵西门上的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。看着这万里长的大江在夕阳下流去。 　　因金人侵占，中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。 　　注释 　　金陵：南京。 　　城上西楼：西门上的城楼。 　　倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 　　中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大乱。 　　簪缨：古代显贵者的冠饰。比喻高 官显宦。 　　收：收复国土。 　　倩：请。 　　扬州：地名，今属江苏，是当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。10.少儿经典古诗词及译文 　　浣溪沙·一曲新词酒一杯 　　晏殊〔宋代〕 　　一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 　　译文 　　听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时才能回来？ 　　花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊留恋。 　　注释 　　浣溪沙：唐玄宗时教坊曲名，后用为词调。沙，一作“纱”。 　　一曲：一首。因为词是配合音乐唱的，故称“曲”。新词，刚填好的词，意指新歌。酒一杯，一杯酒。 　　去年天气旧亭台：是说天气、亭台都和去年一样。 　　去年天气：跟去年此日相同的天气。旧亭台，曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。旧，旧时。 　　夕阳：落日。西下：向西方地平线落下。 　　几时回：什么时候回来。 　　无可奈何：不得已，没有办法。 　　似曾相识：好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语，即出自晏殊此句。 　　燕归来：燕子从南方飞回来。燕归来，春中常景，在有意无意之间。 　　小园香径：花草芳香的小径，或指落花散香的小径。因落花满径，幽香四溢，故云香径。香径，带着幽香的园中小径。 　　独：副词，用于谓语前，表示“独自”的意思。 　　徘徊：来回走。

柳树牧，摆动绿色的臂膀， 打着拍子，指挥春天的大合唱。 它挥舞得很慢、很轻， 春天的歌儿很甜、很香。 蜜蜂的歌唱开了美丽的花朵， 小鸟的歌唱得天空格外晴朗， 柞风的歌唱来了可爱的燕子， 小溪的歌唱绿了田里的稻秧。 锫天的歌儿实在太多太多了， 柳树枝从早到晚都在忙。 你看那一团团飘下来的柳絮， 是它们累得汗珠直淌。

1. 关于少儿的诗句 关于少儿的诗句 1. 描写儿童的古诗 1、《牧童》唐·吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 2、《舟过安仁》宋·杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 3、《清平乐·村居》宋·辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 4、《稚子弄冰》宋·杨万里 稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。 5、《宿新市徐公店》宋·杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 6、《小儿垂钓》唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 7、《回乡偶书》唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 8、《池上》唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 9、《观游鱼》唐·白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。 10、《与小女》唐·韦庄 见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。 一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。 11、《溪居即事》唐·崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 12、《花影》宋·苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 13、《四时田园杂兴》宋·范成大 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 14、《桑茶坑道中》宋·杨万里 晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。 15、《闲居初夏午睡起》宋·杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 16、《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 17、《所见》清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 18、《牧童》宋·黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客，机关用尽不如君。 2. 带有“儿童”的古诗句 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.5、《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.6、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.7、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻.多少长安名利客，机关用尽不如君.8、《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟.一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩.9、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.10、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开.刚被太阳收拾去，却教明月送将来.。 3. 关于儿童的诗句 嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”《小弟和小猫》柯岩我家有个小弟弟，/聪明又淘气，/每天爬高又爬低，/满头满脸都是泥。 /妈妈叫他来洗脸，/装没听见他就跑；/爸爸拿镜子把他照，/他闭上眼睛格格地笑。/姐姐抱来个小花猫，/拍拍爪子舔舔毛，/两眼一眯“妙，妙，妙，/谁跟我玩，谁把我抱？”/弟弟伸出小黑手，/小猫连忙往后跳，/胡子一撅头一摇，/“不妙不妙！太脏太脏我不要！”/姐姐听见哈哈笑，/爸爸妈妈皱眉毛，/小弟听了真害臊：/“妈！妈！快给我洗个澡！”《月亮》刘饶民天上月亮圆又圆，/照在海里像玉盘。 /一群鱼儿游过来，/玉盘碎成两三片。/鱼儿吓得快逃开，/一直逃到岩石边。 /回过头来看一看，/月亮还是圆又圆。《蝉》（作者：林焕彰）：蝉的歌儿很好听，/可是要到夏天才唱；/它们喜欢赞美/金色的阳光。 蝉的歌儿很好听，/可是它们只爱在树上唱；/所以，一到了夏天，/树都变成了/会歌唱的伞。窗前，一株紫丁香踮起脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进你的窗口，夜夜和你做伴。你听，你听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给你唱歌，帮你解除一大的疲倦。 你看，你看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢你时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进你的梦里，那梦呀，准是又香又甜。 （原载《新少年》1985年第18期）你把我带到山野里作者：关登瀛你把我带到蓝夭笼罩的山野里我要什么你都给我采集，不论是山花，不论是嫩草，或是一颗石子，一片叶子。你轻捷地跳过每道沟坎，泉水留下你的影子；你爬上每一个小坡，像跳上你家的屋脊。 我听到鸟儿的叫声，从绿叶缝看到鸟的彩翼，你就告诉我好多鸟的名字，还给我唱那鸟儿的歌曲。我要捉蝈蝈，那蝈蝈立刻捏在你的手里，你怕蝈蝈咬痛我的手，忙用片叶子把它裹起。 我问你，山尖上那棵树，为什么长得像个老头？你说因为它常年长在石缝里；我问你——那是什么花儿，含着泪水，你说那是蓝花花，在春天的阳光下笑呢。风呢？睡在山野的怀里；雨呢？落在山野的心里；当年的流浪汉呢？都有了温暖的家；冬天呢？早已逝去。 不论山野的现在还是过去，山野的一切你都很熟悉；这里的一切仿佛都是你的，你的飞鸟、你的蓝天、你的大地。我望那山野的泉水，仿佛望着你纯真的眼睛；那开满山花的原野，多像你那灿烂的彩衣。 我们在山野里，嬉戏着、追逐着，啊，真像在你家的炕头上，真像在你家的院子里……（选自《少年抒情诗选》，少年儿童出版社1990年版）第一次的小雨春天的第一次的小雨沙沙地落进青青的树林我独自在林子和林子之间漫步耳边充满了许多微弱的神秘而又美丽的声音翠色的樟叶在轻轻呼吸一支支幼笋无声地爆出地心无数的蘑菇宛若白色的小伞妈妈曾经告诉过我们它们的名字叫天鹅菌云雀像音符一样在跳跃从这一枝跳到那一技它们的歌声甜蜜又迷人露水闪亮着悄悄滑落淡淡的雾像轻柔的白纱布整个大自然像一首乐曲春天的林子是一架生命的琴它们奏出美妙的音乐和诗歌轻轻地轻轻地撞击着我的充满幻想的十四岁的心初夏睡起【宋】杨万里梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 春晴怀故园海棠【宋】杨万里故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆。万物皆春人独老，一年过社燕方回。 似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来。无那风光餐不得，遣诗招入翠琼杯。 春晴怀故园海棠【宋】杨万里竹边台榭水边亭，不要人随只独行。乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。 一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。 读严子陵传【宋】杨万里客星何补汉中兴，空有清风冷似冰。早遣阿瞒移汉鼎，人间何处有严陵！过杨村【宋】杨万里石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。 杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。 政尔清和还在道，为谁辛苦不归田？寄陆务观【宋】杨万里君居东浙我江西，镜里新添几缕丝。花落六回疏信息，月明千里两相思。 不应李杜翻鲸海，更羡夔龙集凤池。道是樊川轻薄杀，犹将万户比千诗。 伤春【宋】杨万里准拟今春乐事浓，依然枉却一东风。年年不带看花眼，不是愁中即病中。 晚风【宋】杨万里晚风不许鉴清漪，却许重帘到地垂。平野无山遮落日，西窗红到月来时。 晚风【宋】杨万里晚日暄温稍霁威，晚风豪横大相欺。作寒作冷何须怒？来日一霜谁不知。 戏笔【宋】杨万里野菊荒苔各铸钱，金黄铜绿两争妍；天公支予穷诗客，只买清愁不买田。闲居初夏午睡起【宋】杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱；日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 晓出净慈寺【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 新柳【宋】杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 4. 儿童诗大全 1、《纸船》——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸，总是留着--留着， 叠成一只一只很小的船，在舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 2、《小小的船》 叶圣陶 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖， 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 3、《几种树》 叶圣陶 杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。 银杏叶子像扇子，香椿叶子像羽毛。 桃树杏树开花早，马缨开花春夏交。 松树柏树常年绿，枫叶秋来红叶飘。 4、《雨后》 冰心 嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起我高。 他喊；“妹，e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433616138小心，滑！”说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面， 她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑， 心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！ 5、《春天》 穆旦 春天是人间的保姆，带领一切到秋天成熟， 劝服你用温暖的阳光，用风和雨，使土地重复。 林间的群鸟于是欢叫，村外的小河也开始忙碌。 扩展资料： 儿童诗作用 内外结合是儿童诗走向全体学生的途径。从低年级学生认知的规律看， 他们入学后学习语文是以口语为基础来发展其书面语的， 易接受短小的文学形式。 儿童诗中有精练的语言， 奇特的比喻， 机智的比拟， 鲜活的动词， 丰富的想象， 新颖的构思， 奔放的激情， 细腻的感受， 纯真的童心等等。到处都闪烁着智慧的火花， 释放着无穷的魅力， 是最适合孩子作为语言学习的短文。 因此低年级语文教师要通过各种方式为孩子们营造一个听诗、读诗、赏诗的氛围。低年级的教材中很多都是童诗作品， 教师除教材的教学工作外， 还担负着指导学生进行课外阅读的工作。 保证有充足的时间组织学生进行课外阅读， 将儿童诗从课内引向课外。 5. 写出孩童捕蝉时专注的诗句有什么 儿童是那样天真可爱.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.””写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子.我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.”.。 6. 关于高洪波的儿童诗,不要《我想》和《萤火虫》 高洪波，笔名向川。 1951年生，内蒙古自治区开鲁县人。曾参军。 1979年开始发表作品。曾任《文艺报》记者部副主任、《中国作家》副主编，现为中国作家协会书记处书记。 儿童文学委员会副主任委员，《诗刊》主编。出版有儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》《鹅鹅鹅》《喊泉的秘密》《飞龙与神鸽》《我喜欢你，狐狸》，散文集《捕鼠记》《悄悄话》，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》《说给缚斯的情话》等。 儿童诗《我想》、散文集《悄悄话》分别获中国作家协会第一、三届全国优秀儿童文学奖。

《金色花》，《童年的记忆》，《童年》，《童年的期盼》，《忆童年》

敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。咏鹅(唐)骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

1.形容舞蹈的古诗词有哪些 1· 罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里。轻云岭上乍摇风，嫩柳池边初拂水。 2· 南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，宛如游龙举。 3· 双蝶绣罗裙，东池宴，初相见。朱粉不深匀，闲花淡淡春。 细看诸处好，人人道，柳腰身。昨日乱山昏，来时衣上云。 形容舞蹈的诗词中有杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行》和白居易的《霓裳羽衣舞歌》，几乎全篇都在形容舞蹈的曼妙和瑰丽。 这里奉上《观公孙大娘弟子舞剑器行》吧： 昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。 霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。 绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。 与余问答既有以，感时抚事增惋伤。先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。 五十年间似反掌，风尘倾动昏王室。梨园弟子散如烟，女乐余姿映寒日。 金粟堆前木已拱，瞿唐石城草萧瑟。玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。 老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。 参考资料 杜甫.《杜工部集》.上海：上海古籍出版社，2003-1-1 2.急需赞美少儿舞蹈的诗 听！那是一首人人都爱过的歌曲， 看！那是一支人人都跳过的舞蹈. 如今，那声音，那舞姿又在眼前飞舞着. 他们是一群敢与春天比试的孩子， 在他们的脸上， 我们看到了生机； 在他们的脸上， 我们看到了活力； 在他们的脸上， 我们看到了欢乐. 他们的每一个步伐都显得如此轻盈与欢乐， 胖乎乎的小手再空中摆动着， 那就是活生生的一朵朵含苞欲放的花朵. 他们在不停释放着欢乐， 毫不保留的释放着. 汗珠滴落下来， 他们毫不在意， 用小手一挥， 又重新开始了. 整个屋子里都可以闻得到新鲜而充满活力的气息， 深深的吸上一口， 一股清新之气涌遍全身， 这就是他们， 一群敢与春天比试的孩子. 3.描写舞蹈的古诗句 1、舞转回红袖，歌愁敛翠钿。 满堂开照曜，分座俨婵娟。2、水龙吟吕同老素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。 亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。 甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。欲唤凌波仙子。 泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。 月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。 3、采莲舞蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。 争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。 逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。 却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。 4、薛能《柘枝词》楼台新邸第，歌舞小婵娟。急破催摇曳，罗衫半脱肩。 5、顾况《王郎中妓席五咏·舞》汗ue258新装画不成，丝催急节舞衣轻。落花绕树疑无影，回雪从风暗有情。 6、李白《高句骊》金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。 7、李群玉《绿腰》南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。 翩如兰苕翠，宛如游龙举。越艳罢前溪，吴姬停白苕。 慢态不能穷，繁姿曲向终。低回莲破浪，凌乱雪荣风。 堕珥时流盼，修裾欲朔空。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。 昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。 烁如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔；来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。 临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。与余问答既有以，感时抚事增惋伤。 先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。五十年间似反掌，风尘鸿洞昏王室。 梨园子弟散如烟，女乐余姿映寒日。金粟堆南木已拱，瞿唐石城草萧瑟。 玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。 白居易【缭绫】缭绫缭绫何所似？不似罗绡与纨绮；应似天台山上明月前，四十五尺瀑布泉。中有文章又奇绝，地铺白烟花簇雪。 织者何人衣者谁？越溪寒女汉宫姬。去年中使宣口敕，天上取样人间织。 织为云外秋雁行，染作江南春水色。广裁衫袖长制裙，金斗熨波刀剪纹。 异彩奇文相隐映，转侧看花花不定。昭阳舞人恩正深，春衣一对直千金。 汗沾粉污不再着，曳土踏泥无惜心。缭绫织成费功绩，莫比寻常缯与帛。 丝细缲多女手疼，扎扎千声不盈尺。昭阳殿里歌舞人，若见织时应也惜。 长恨歌白居易汉皇重色思倾国， 御宇多年求不得。杨家有女初长成， 养在深闺人未识。 天生丽质难自弃， 一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生， 六宫粉黛无颜色。 春寒赐浴华清池， 温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力， 始是新承恩泽时。 云鬓花颜金步摇， 芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起， 从此君王不早朝。 承欢侍宴无闲暇， 春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人， 三千宠爱在一身。 金屋妆成娇侍夜， 玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土， 可怜光彩生门户。 遂令天下父母心， 不重生男重生女。骊宫高处入青云， 仙乐风飘处处闻。 缓歌慢舞凝丝竹， 尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来， 惊破霓裳羽衣曲。 九重城阙烟尘生， 千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止， 西出都门百余里。 六军不发无奈何， 宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收， 翠翘金雀玉搔头。 君王掩面救不得， 回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索， 云栈萦纡登剑阁。 峨嵋山下少人行， 旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青， 圣主朝朝暮暮情。 行宫见月伤心色， 夜雨闻铃肠断声。天旋地转回龙驭， 到此踌躇不能去。 马嵬坡下泥土中， 不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣， 东望都门信马归。 归来池苑皆依旧， 太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉， 对此如何不泪垂。 春风桃李花开日， 秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草， 落叶满阶红不扫。 梨园弟子白发新， 椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然， 孤灯挑尽未成眠。 迟迟钟鼓初长夜， 耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重， 翡翠衾寒谁与共。 悠悠生死别经年， 魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客， 能以精诚致魂魄。 为感君王展转思， 遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电， 升天入地求之遍。 上穷碧落下黄泉， 两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山， 山在虚无缥缈间。 楼阁玲珑五云起， 其中绰约多仙子。中有一人字太真， 雪肤花貌参差是。 金阙西厢叩玉扃， 转教小玉报双成。闻道汉家天子使， 九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊， 珠箔银屏迤逦开。云髻半偏新睡觉， 花冠不整下堂来。 风吹仙袂飘飘举， 犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干， 梨花一枝春带雨。 含情凝睇谢君王， 一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝， 蓬菜宫中日月长。 回头下望人寰处， 不见长安见尘雾。唯将旧物表深情， 钿合金钗寄将去。 钗留一股合一扇， 钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚， 天上人间会相见。 临别殷勤重寄词， 词中有誓两心知。七月七日长生殿， 夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。 李白【宫中行乐词八首其一】小小生金屋，盈盈在紫微。山花插宝髻，石竹绣罗衣。 每出深宫里，常随步辇归。只愁歌舞散，化作彩云飞。 薛涛【试新服裁制初成三首】其三长裾本是上清仪，曾逐群仙把玉芝。每到宫中歌舞会，折腰齐唱步虚词王昌龄春宫曲昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。 平阳歌舞新承宠，帘外春。 4.关于孩子跳舞句子有哪些 1. 她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。 2. 忽如间水袖甩将开来，衣袖舞动，似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下，飘摇曳曳，一瓣瓣，牵着一缕缕的沉香。 3. 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。 4. 舞蹈是你的脉搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的节奏。也是对时间、动作、幸福、喜悦、伤心和羡慕的表达。 5. 彩袖殷勤捧玉钟。当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。 6. 我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。 7. 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。 8. 她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！ 9. 她一身绯色舞衣，头插雀翎，罩着长长的面纱，赤足上套着银钏儿，在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇，可以自由地扭动。 10. 纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。 11. 舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。 12. 只见小女孩扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。 13. 你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露。 14. 这个舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大！ 15. 我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！ 5.描写跳舞的儿童诗 1、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天》。 2、舞余裙带绿双垂，酒入香腮红一抹。——欧阳修《玉楼春》 3、红绡学舞腰肢软，旋织舞衣宫样染。 ——晏几道《玉楼春·红绡学舞腰肢软》 4、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。——林升《题临安邸》 5、缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。 ——白居易《长恨歌》 6、舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。——温庭筠《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》 7.金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。——李白《高句骊》 8.情多舞态迟，意倾歌弄缓，举腕嫌裳重，回腰觉态妍，罗衣姿风引，轻带任情摇。管清罗荐合，弦惊雪袖迟。逐唱会纤手，听曲动蛾眉。凝情眄堕珥，微睇托含辞。日暮留嘉客，相看爱此时。——何逊《咏舞妓诗》 9.南国有佳人，轻盈绿腰舞。 华筵九秋暮，飞袂拂云雨。 翩如兰苕翠，宛如游龙举。 越艳罢前溪，吴姬停白苕。 慢态不能穷，繁姿曲向终。 低回莲破浪，凌乱雪荣风。 堕珥时流盼，修裾欲朔空。 唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。——李群玉《绿腰》 10.素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。——吕同老《水龙吟》 6.描写学习舞蹈孩子的句子有哪些 描写学习舞蹈孩子的句子有以下： 1、忽如间水袖甩将开来，衣袖舞动，似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下，飘摇曳曳，一瓣瓣，牵着一缕缕的沉香 2、优美轻松的音乐响起，伴着动感的节拍，他们跳动轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，散发着青春的朝气，展示着运动中的美丽，体验着舞蹈的乐趣。 3. 轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。 4. 珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。只见舞回风，都无行处踪。偷穿宫样稳，并立双趺困。纤妙说应难，须从掌上看。 5. 这时，那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行；像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。 6. 台上灯光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸着丝丝春雨，正徐徐绽放。盛开的荷花伴着阵阵缥缈的云烟又慢慢飞入九天，一个身着粉红纱衣的少女，撑着淡黄的油纸伞，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，犹碧玉。蒙蒙细雨中，十几个撑着伞的绿衣姑娘，如绿叶一般，娇翠欲滴。风吹叶动，那位红衣姑娘犹如一朵带露的荷花，在一片片绿叶的掩映下，婷婷玉立，娇艳动人。好一片蒙蒙细雨！好一个走雨姑娘！ 7. 玄舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。 8. 轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。 9. 她一身绯色舞衣，头插雀翎，罩着长长的面纱，赤足上套着银钏儿，在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇，可以自由地扭动。一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。 10. 舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。 11. 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。 12、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！ 13、她做好了准备动作，音乐轻轻的，她也随着音乐的节奏，变化着动作。她站在教室中央，录音机里放着孔雀曲。这位舞姿优美的同学时而脚步轻缓，像平湖里推涌的波浪；时而又想卷在旋风里的树叶，疾速飞转……她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，缓慢时如低音琴声，高兴时似小鸟雀跃，显得十分潇洒、优美、舒展。全教室都洋溢着她的热情。 14、那个女孩寂寞美丽的舞蹈，她闭上眼睛试着去想象有人和她一起尽情跳舞。跳舞。她可以抱着她一生的热情、怀着感恩的心和那个人一直跳舞到死。 15、我常常想象自己穿上红色舞鞋，在空荡荡的房间里旋转，不停旋转像是上了发条的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至精疲力尽，竭尽所能之后倒下，死去。以优美的姿势躺在冰冷的大理石地板上，唇角残留意犹未尽的微笑。花瓣开始降落了。缓缓的，粉红，一点点的下坠。 16、她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。 17、你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。 18、们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！ 7.形容小孩子跳舞的词语有哪些 多才多艺、载歌载舞、舞姿优美、轻盈优美、美不胜收、韵味十足、神形兼备 1、多才多艺【duō cái duō yì】 释义：多才多艺，亦作"多材多艺"，亦作"多艺多才"，亦作"多能多艺"，具有多项文学艺术或文艺技能。出自《尚书·金滕》：“予仁若考，能多材多艺，能事鬼神。” 例句：梦雅不仅擅长舞蹈，还会吹啦弹唱，她是如此的多才多艺。 2、载歌载舞【zài gē zài wǔ】 释义：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 例句：南宋·郭茂倩《乐府诗集·昭夏乐》：“饰牲举兽，载歌且舞，既舍伊腯，致精灵府。” 3、舞姿优美【wǔ zī yōu měi】 释义：形容跳舞的动作，姿态和谐美好。 例句：音乐响起来，曼妙的身体更加衬托了舞姿优美。 4、轻盈优美【qīng yíng yōu měi 】 释义：轻盈，是汉语词汇，形容人或物（女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔优美漂亮。如：韩愈《戏题牡丹》诗：“幸自同开俱隐约，何须相倚斗轻盈。” 例句：她跳起舞来，轻盈优美。 5、美不胜收【měi bù shèng shōu 】 释义：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。 例句：清·曾朴《孽海花》：“清词丽句；觉得美不胜收。” 6、韵味十足【yùn wèi shí zú】 释义：需要细细品味的、拥有十足意味的意韵。 例句：别看他小，演起戏来可是韵味十足。 7、神形兼备【 xíng shén jiān bèi】 释义：指书法和雕塑绘画作品，不但有美妙的形态且有神韵。上品艺术作品也。 例句：这个女孩子的舞步一出来，灯光打在脸上，完全神形兼备。 8.少年儿童舞姿美的词句 歌莺舞燕 （gē yíng wǔ yàn） 歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。 亦形容景色宜人，形势大好。鼓舞人心 （gǔ wǔ rén xīn） 鼓舞：振作，奋发。 振奋人们的信心。增强人们的勇气。 酣歌恒舞 （hān gē héng wǔ） 形容纵情歌舞，耽于声色。欢欣鼓舞 （huān xīn gǔ wǔ） 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。 形容高兴而振奋。龙飞凤舞 （lóng fēi fèng wǔ） 原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。 鸾歌凤舞 （luán gē fèng wǔ） 比喻美妙的歌舞。眉飞色舞 （méi fēi sè wǔ） 色：脸色。 形容人得意兴奋的样子。翩翩起舞 （piān piān qǐ wǔ） 形容轻快地跳起舞来。 婆娑起舞 （pó suō qǐ wǔ） 形容跳起舞来的姿态。前歌后舞 （qián gē hòu wǔ） 原指武王伐纣，军中士气旺盛，后用作对正义而战的军队的颂辞。 轻歌曼舞 （qīng gē màn wǔ） 音乐轻快，舞姿优美。鹊笑鸠舞 （què xiào jiū wǔ） 喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。 旧时用作喜庆的祝辞。群魔乱舞 （qún mó luàn wǔ） 成群的魔鬼乱跳乱蹦。 比喻一批坏人在政治舞台上猖狂活动。山鸡舞镜 （shān jī wǔ jìng） 山鸡对镜起舞。 比喻自我欣赏。手舞足蹈 （shǒu wǔ zú dǎo） 蹈：顿足踏地。 两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。 也手乱舞、脚乱跳的狂态。闻鸡起舞 （wén jī qǐ wǔ） 听到鸡叫就起来舞剑。 后比喻有志报国的人及时奋起。舞衫歌扇 （wǔ shān gē shàn） 舞衫：跳舞的人所穿的衣服；歌扇：唱歌的人所拿的扇子。 歌舞的装束、用具，即指歌舞。也指能歌善舞的人。 舞文弄法 （wǔ wén nòng fǎ） 舞、弄：耍弄，玩弄；文：法令条文；法：法律。歪曲法律条文，舞弊徇私。 舞文弄墨 （wǔ wén nòng mò） 舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。故意玩弄文笔。 原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。 喜跃抃舞 （xǐ yuè biàn wǔ） 抃：鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。 形容极度欢乐而手舞足蹈的情状。项庄舞剑，意在沛公 （xiàng zhuāng wǔ jiàn,yì zài pèi gōng） 项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。 比喻说话和行动的真实意图别有所指 婀娜多姿 婆娑 百兽率舞 （bǎi shòu shuài wǔ） 各种野兽，相率起舞。旧指帝王修德，时代清平。 抃风舞润 （biàn fēng wǔ rùn） 抃：鼓掌；润：雨水。如燕在风中飞翔，象商羊在雨中起舞。 原指同类的事物相互感应。后比喻意气相合。 伯歌季舞 （bó gē jì wǔ） 伯：大哥；季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。 比喻兄弟之间亲密无间。不舞之鹤 （bù wǔ zhī hè） 舞：舞蹈。 不舞蹈的鹤。比喻名不副实的人。 也用来讥讽人无能。长袖善舞 （cháng xiù shàn wǔ） 袖子长，有利于起舞。 原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。 吹弹歌舞 （chuī tán gē wǔ） 演奏管弦乐器，唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。 歌楼舞榭 （gē lóu wǔ xiè） 榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。 泛指歌舞场所。歌台舞榭 （gē tái wǔ xiè） 榭：建筑在高台上的房屋。 演奏乐曲、表演歌舞的场所。歌舞升平 （gē wǔ shēng píng） 升平：太平。 边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。 9.要一些描写舞蹈的诗句 写马的但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。老骥伏枥，志在千里。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。写鸟的千山鸟飞绝，万径人踪灭。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 山光悦鸟性，潭影空人心。两只黄鹂鸣脆柳，一行白鹭上青天。 写黄河的黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。写爱国的捐躯赴国难，视死忽如归。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。写思乡的床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 书达何处，归雁洛阳边。哲理的青青园中葵，朝露待日稀。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，琨黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。写歌舞的珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。写学习的莫等闲，白了少年头，空悲切。 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 少壮不努力，老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟.。

《少儿唐诗三百首》是一本经典的少儿诗歌读物，其中包含了300首唐代经典诗歌。这些诗歌充满着诗意和文化底蕴，是中国优秀文化遗产的重要组成部分。这些唐诗不仅包含了丰富的感情表达和意蕴，也是中国古典文学中的珍品。其中，有杜甫的《登高》、白居易的《赋得古原草送别》、王之涣的《登鹳雀楼》等经典名篇。这些诗歌的主题涵盖了自然、人生、爱情、友情等多个领域，语言表达清新、自然，富有感染力。读者可以从这些唐诗中感受到中国古代文化的深厚底蕴，领略到古代诗人的文学造诣和思想境界。在今天，这些唐诗仍然被广泛地传颂，成为了中华民族优秀文化遗产的重要组成部分。让我们一起走进《少儿唐诗三百首》，感受这些优美诗歌的魅力。

　　诗歌是一种典型的文学形式,它既属于文学,又是一种艺术。古今中外,对于诗歌的研究从未间断,我们在研究的过程中发现诗歌的美,同时又在前人研究的基础上创造出更好的诗歌作品。本文是少儿 英语诗歌 ，希望对大家有帮助! 　　少儿英语诗歌：I Love My Mom 　　I Love my mom! 　　Yes! I love my mom! 　　YES! My mom give my all! 　　She is how nice! 　　“Oh,you is my mother!” 　　I love my mom! 　　少儿英语诗歌：Unison for the world 　　Ten world outlook is also called the uniuerse is people"s basic uiews on the world or universe. 　　The world outlook of practice people"s outlook on the world is constantly updated continuous improvement continuos optimization in general. 　　everyone has their own view of the world and to examine and handle problems in class nature. 　　people of different classes can form different uision for the world is that people need to explore and unflinching spirit and practice! 　　少儿英语诗歌：Ode To The Sea至大海 　　Here surrounding the island there is sea 　　But what sea 　　lt"s always overflowing 　　says “ Yes,” then“No,” then “No”again 　　And “No,”says“Yes” in blue 　　in sea spray raging 　　says “No” and “No” again 　　It can"t be still 　　It stammers “my name is sea.” 　　It slaps the rocks 　　and when they aren"t convinced 　　Strokes them and soaks them 　　and smolders them with kisses 　　with seven green tongues of seven green dogs 　　Or seven green tigers, or Seven green seas 　　Beating its chest, stammering its name 　　Oh, sea, this is your name 　　oh, comrade ocean, don"t waste time 　　or water getting so upset 　　Help us instead 　　We"re meager fishermen 　　men from the shore 　　We"re hungry and cold 　　and you"re our foe 　　Don"t beat so hard, don"t shout so loud 　　Open your green coffers 　　Place gifts of silver in our hands 　　Give us this day our daily fish 　　一片汪洋环绕岛屿 　　这是怎样的大海啊 　　汹涌不休 　　说“是”，接而“不”，一遍叉一遍 重复着“不”，它忧悒地说“是”， 却咆哮着 　　重复说“不” 　　永无静止 　　它吞吐道：“我的名字叫大海。” 岩石不相信 　　于是海浪拍打着 　　撞击着，冲剃着 　　叉以无数个亲吻去抚慰它们 　　以从七只猛犬、七头白虎、七大汪洋 取来的七条利舌 　　拍打胸膛，吐出它的名字 　　噢，大海，我们知道你的名字 　　噢，大海同志，别虚度时日 　　也别空自悲伤 　　帮帮我们吧 　　我们是贫困潦倒的渔民 　　你岸上的子民 　　我们饥寒交迫 　　而你是我们的对手 　　别那么气势汹汹，别那么大声地咆哮 　　打开你珍贵的宝箱吧 　　将财富赐于我们 　　赐于我们今日的收获吧 　　少儿英语诗歌：The Wheel轮回 　　Through winter-time we call on spring 　　And through the spring on summer call 　　And when abounding hedges ring 　　Declare that winter"s best of all 　　And after that there "s nothing good 　　Because the spring-time has not come 　　Nor know that what disturbs our blood 　　Is but its longing for the tomb 　　冬天里我们呼唤和煦的春光， 　　春天里我们期待夏天的骄阳， 　　当繁茂的绿篱秋风瑟瑟， 　　又说冬天最该赞赏; 　　可冬天来了又一无是处， 　　因为春天还未重新登场， 　　难以明白困扰生命的活力， 　　无非是对坟墓的渴望。 　　少儿英语诗歌：Boats Sail On The Rivers小舟在河上航行 　　Boats sail on the rivers， 　　小舟在河上航行， 　　And ships sail on the seas; 　　大船在海中操轮， 　　But clouds that sail across the sky， 　　然而白云飘过天空时， 　　Are prettier far than these. 　　比这些更为悦人。 　　There are bridges on the rivers， 　　河上有桥， 　　As pretty as you please; 　　如你所愿的那么悦目; 　　But the bow that bridges heaven， 　　然而横跨在穹苍的长虹， 　　And overtops the trees， 　　却比树梢更高， 　　And builds a road from earth to sky， 　　而能建筑一条通行天际的道路， 　　Is prettier far than these. 　　比这些更为美好。

关于童年诗歌1 　　童年像一杯甘甜的奶茶， 　　滋润着我的心灵。 　　每一次微笑， 　　代表着一次又一次的纯真。 　　童年像一场倾盆的大雨， 　　敲打着我的心灵。 　　每一滴泪水， 　　代表着一次又一次的觉悟。 　　童年像一轮火红的太阳， 　　温暖着我的心灵。 　　每一次照射， 　　代表着一次又一次的成长。 　　童年像一首优美的歌谣， 　　荡漾在我的心房。 　　每一次感动， 　　代表着又一次的成熟。 　　童年像一把锋利的剑， 　　刺痛着我的心灵。 　　每一次颤抖， 　　代表着再一次的后悔。 　　童年像泥泞的山路， 　　徘徊在我的心灵。 　　每一次回首， 　　代表着更加的坚强。 　　童年像一条清晰的小河， 　　流淌在心灵的土地上。 　　童年究竟是像什么？ 　　经历就是最好的答案。 关于童年诗歌2 　　 一、《忆童年》 　　还忆少儿烂漫时， 　　窗前知了共吟诗。 　　放学路上追蝶戏， 　　手把蜻蜓细品思。 　　掏蛋树枝惊鸟唤， 　　溪中垂钓也归迟。 　　童心未泯真情在， 　　谁解平头鬓染丝。 　　 二、《童年》 　　夕阳映照下， 　　绿茵上天真烂漫的欢笑； 　　雪花漫舞里， 　　狂欢中纯洁无瑕的牵手； 　　桂花嬉戏时， 　　尘香里单纯捧手的追逐， 　　溪水翩然中， 　　飘洒着清澈透明的笑语。 　　岁月如水轻轻地蒸发， 　　童年如金悄悄地沉淀。 　　在世界的深处， 　　童年焕发着光焰， 　　遥遥地召唤…… 　　 三、《童年的记忆》 　　童年的记忆， 　　最美的时光， 　　旅程中的开心果。 　　童年的记忆， 　　生命的启蒙， 　　心灵的纯净水。 　　记忆的点滴， 　　时间被定格。 　　收藏在回忆的仓库， 　　留在生活放映室中。 　　欣赏， 　　回味。 　　 四、《童年的记忆》 　　又到蝉鸣时 　　书包，可以暂时放弃 　　树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣 　　寻找清凉 　　是夏天最美的惬意 　　将小脚探进凉凉溪水 　　幻想遥远天空 　　沙滩，与海的美丽 　　那样的日子总是很快 　　常常忘记回家的的归途 　　夏夜，依偎着 　　奶奶的蒲扇，摇啊摇 　　竟把一轮明月赶进梦里 　　 五、《童年的期盼》 　　几多期盼， 　　几多思念， 　　火热的情愫燃烧着童年。 　　曾经穿上小小的军服， 　　把兴奋喜悦撒满校园。 　　几经摔打， 　　几经磨练， 　　拼搏才知道什么是艰难。 　　前途不都是一马平川， 　　理想决不是蜜语甜言。 　　几度惊喜， 　　几度狂欢， 　　暴风雨过后便是艳阳天。 　　童年的期盼终于实现， 　　辉煌的岁月不会遥远。 　　 六、《六月，嫁接童年的梦》 　　群山环翠人家，蜿蜒小溪滋养 　　远上寒山，出入石径，白云深处，长大 　　曾经多么，多么地羡慕神笔，马良 　　而如今，女儿的山水，花鸟 　　端坐在河师大的画廊之上 　　童年的梦，如芙蓉出水，紧随六月 　　一天一天地葳蕤，一层一层地荡漾 　　宝贝，你是父母精雕细琢地一件 　　精品，嫁接着妈妈童年的梦想 　　 七、《我们的童年》 　　从烤苞米花的机器开始回想 　　想起我的童年 　　她吃的奶油味苞米花 　　与我曾在爆炸声中害怕而期待的苞米花不同 　　她玩的是五颜六色的橡皮泥 　　与我曾玩的黑不溜秋泥巴不同 　　她玩的是电动遥控的小汽车 　　与我曾玩的砖头瓦块不同 　　她玩的是一个个玩具娃娃 　　与我曾追逐奔跑的小伙伴不同 　　她在爸爸妈妈爷爷奶奶如众星拱月的爱护下 　　与我曾感受的爱与亲情不同 　　在女儿的笑声里 　　丝毫没有我童年的影子 　　 八、《童年的期盼》 　　几多期盼， 　　几多思念， 　　火热的情愫燃烧着童年。 　　曾经穿上小小的军服， 　　把兴奋喜悦撒满校园。 　　几经摔打， 　　几经磨练， 　　拼搏才知道什么是艰难。 　　前途不都是一马平川， 　　理想决不是蜜语甜言。 　　几度惊喜， 　　几度狂欢， 　　暴风雨过后便是艳阳天。 　　童年的期盼终于实现， 　　辉煌的岁月不会遥远。 关于童年诗歌3 　　我们如同一朵朵鲜花 　　簇拥在那张古旧的小方桌旁 　　整个空间弥漫着 　　锅里粽子蒸腾出的一股股清香 　　抚摸豆荚一样圆鼓鼓的肚子 　　跳进漾动艾水的木盆 　　双手拍起的水花和笑容 　　浅落在木盆四周 　　五彩丝线系着银色小铃铛 　　扣在脖子脚踝手腕上 　　宛如哪吒身上的风火轮 　　我们一边跑玩，它们一边歌唱 　　头顶的天似湛蓝的海洋 　　偶尔有布谷鸟的声音划过 　　我们到哪儿，太阳跟到哪儿 　　好像生怕我们丢掉一样 关于童年诗歌4 　　温煦的春风里 　　风筝随风飘摆 　　黄绿的杨柳枝儿 　　被编织成没顶的帽子 　　三五成群的孩子 　　奔跑在绿油油的田野上 　　稚气的笑着 　　笑声顺着风筝传到天上的云端里 　　欢乐的时光就这样肆意的流淌 　　青青的小河边 　　虫儿在动听的歌唱 　　无名的野花散发着迷人的芬芳 　　墨绿的水草 　　柔美的随着水流飘动 　　任由鱼儿自由的在身旁嬉戏 　　小伙伴们挽着裤腿 　　在河水中轻轻的挪动 　　怕惊扰了眼前的鱼群 　　天空中绚丽的晚霞 　　倒映在水中 　　映红了小伙伴稚嫩的脸颊 　　时光就这样无忧无虑的流逝着 　　秋后的麦场上 　　红色的大眼睛蜻蜓 　　仿佛穿着嫁衣的姑娘 　　在圆圆的麦堆旁飞来飞去 　　放学归来的孩子 　　跑着闹着 　　追逐着蜻蜓 　　笑声穿越空旷的田野 　　在空中回荡 　　仿佛一幅生动的丰收图 　　院子里光光的樱桃树下 　　雪儿像飞舞的娘子 　　从天而降 　　一片片落在厚实的大地上 　　几只迷茫的麻雀 　　无助的张望 　　在高声的尖叫下 　　早已落在了小伙伴的筛子里 　　童年的欢乐就这样随着四季悄悄的溜走 　　春风里有我们穿越时光寄放的断线风筝 　　稻田边的小河水里承载着我们整个夏天的捉鱼故事 　　在秋风里摘一朵怒放的菊花插在记忆的瓶子里 　　天上的鸟儿还记得我们冬天里戏弄的面孔 　　我们用手挽着童年窗下的那株盛开的牵牛花 　　花藤随着记忆蔓延着 　　那样香甜的空气 　　那样的白云蓝天 　　那些有趣的故事 　　只属于我们那个年代 　　只属于我们淳朴的乡村孩子 　　把这最美的童年时光 　　永远的珍藏在记忆里 　　带着它们走过生命的每一个日日夜夜 关于童年诗歌5 　　昨夜，星星来敲门， 　　邀我环游金色的国度。 　　只见一束金光在我面前闪过， 　　我跟随星星，来到了金色的国度。 　　一座青山屹立在我的眼前， 　　那山好似熟悉。 　　走近细看。 　　啊!那山上仍由我儿时的脚印。 　　清溪在我眼前潺潺流过， 　　那河，似曾相识。 　　向它走去， 　　啊！河的旁边仍留着与同伴嬉戏的痕迹。 　　几朵白云浮现在我的眼前， 　　那云，也曾相见？ 　　慢慢走去， 　　啊!里面蕴藏着许多幼稚的想法。 　　一股风，在我面前飘过， 　　这风，春意未尽！ 　　它似乎承载着， 　　那永远我可代替的童年。 　　忽然，几丝细雨缓缓飘落， 　　滴在我的心头！ 　　啊!这雨中满含夏味道， 　　天空中闪过一声巨响， 　　我恍若春梦初醒， 　　呆呆的"站在门口。 　　这时，星星说“今夜无眠” 　　星星飞进了屋里， 　　用它那闪耀的花火， 　　点燃了我心中那熄灭已久的灯！ 关于童年诗歌6 　　 ——春 　　翘首的等待里 　　迟到的春天总算来临 　　急切地脱下厚重的棉衣 　　我要到房屋后的那个山丘去 　　因为我知道 　　似锦的繁花会开在暖和的阳光里 　　找来长颈的玻璃瓶 　　被一大把各色鲜花挤满 　　那时的喜悦莫过于让春天盛开在我的屋子里 　　 ——夏 　　漫长的炎热 　　也阻挡不了满山遍野的奔跑 　　挥洒的汗水滴进妈妈的那个篮子 　　装满了我止不住的喜悦 　　似乎有吃不完的水果 　　从自家的园子里摘回 　　鲜美欲滴 　　还有，还有 　　妈妈在我的长发里 　　别上一朵栀子 　　芬芳馥郁了整个童年的夏季 　　 ——秋 　　金灿灿的田野 　　经过父母半年的辛勤耕耘 　　此时成为了收获的胜地 　　而我却忙着改进我的捕获器 　　蜻蜓，蝴蝶 　　抓住又放走 　　温暖的夕阳里 　　一串串笑声在风中平息 　　平息的风中飘满 　　我的乐此不疲 　　 ——冬 　　不知道为什么 　　记忆中的童年很少下雪 　　偶尔雪花飘落 　　那也会伴随着雨 　　于是我用玻璃罐子接住雪花 　　却看到它们都瞬间融化 　　我最大的愿望就是 　　在院子里堆一个会笑的雪人 　　那我一定是 　　一边微笑地看着我的作品 　　一边对着通红的双手哈气 　　时光这样匆匆溜去 　　那些属于童年的乐趣 　　我只能追忆 　　如今看到鲜花、水果和蜻蜓 　　独独少了急切、盼望和欣喜 　　去年的冬天 　　我终于亲手堆起一个大大的雪人 　　然而，上扬的嘴角 　　满是委屈 关于童年诗歌7 　　夕阳下 　　一个女孩 　　正坐在河边的柳树下 　　晃悠着小小的脚丫 　　含着草莓味棒棒糖 　　扎着个小马尾 　　蝴蝶儿悄悄落在女孩的肩上 　　只可惜、那只是童年 　　几个孩子 　　满脸的泥巴 　　周围摆满了采来的鲜花 　　小手糊弄着什么 　　等等、这似乎是蛋糕？ 　　其中的一个小男孩 　　抬起稚嫩的笑脸 　　声音软绵绵的 　　说：快点哦、 　　明天就是XX的生日、 　　我们可要做快点噢！ 　　要给XX一个惊喜。 　　女孩：弄脏了衣服 　　妈妈会打的、 　　男孩：没事、我跟阿姨说是我弄脏的…… 　　可惜、那还是童年 　　呀、蝴蝶 　　男孩：你喜欢吗？我去帮你捉 　　灌木刮破了男孩的衣服 　　灌木刮破了男孩的皮肤 　　溢出了鲜红的血 　　终于、男孩小心翼翼的拿着蝴蝶送给女孩 　　女孩：你出血了、怎么办？ 　　男孩：没事的 　　女孩放走了蝴蝶 　　撕下一块衣服 　　包住了溢出血的皮肤 　　男孩：蝴蝶、你不是很喜欢的吗？ 　　女孩：也许、天空才是它最好的家…… 　　耶、我赢了 　　一群孩子、仰着稚嫩的小脸儿、 　　夕阳的光辉撒在了孩子们脸上 　　似乎正在玩老鹰捉小鸡 　　呵、“老鹰捉小鸡”一个对于我们熟悉而陌生的词。 　　熟悉是因为我们也曾玩过无数次、也曾那么开怀的笑过无数次、 　　陌生是因为自从我们读完幼稚园、再也没有做过这个游戏、 　　看到这幕、我多想多想参与他们这群孩子 　　可书包里的作业、考试、压得我们喘不过气、哪里还有时间、哪里还有心去做游戏、玩过家家。 　　清清的溪水 　　我们正在互相撒水 　　互相嘻闹 　　XX：咦、我捞到一条水蛇、好可爱噢 　　现在、别说是水蛇、水草都难捞到 　　捞到的只会是垃圾 　　还会是？ 　　幼稚过、朦胧过 　　笑过、哭过、 　　笑了又哭、哭了又笑 　　痛了会哭、 　　这才是孩子、、 　　这才是童年、、 　　幼稚诠释了我们的青春、 　　小时、我们就好比巴黎铁塔 　　不管风怎么刮、 　　我们也不会倒下 　　现在、我们就好比雨雾中的小草 　　那么的脆弱…… 　　装久了、 　　会狠累狠累 　　脸上总是挂着灿烂的微笑 　　只是用来伪装自己的工具 　　哭、似乎是不可能了 　　我想你—小时候 　　想哭、至少可以痛痛快快的大哭一场 　　想笑、至少不用挂着灿烂却虚伪的笑容 　　想怎么、就怎么 　　从不去顾忌别人的眼光 关于童年诗歌8 　　童年,如同那陈旧的手帕, 　　散发着古老悠久的芳香。 　　童年,仿佛那悠长的牧笛, 　　吹出了人神共舞的乐曲。 　　童年,好像那涓涓细流, 　　沿着狭窄的河道向前奔流。 　　童年,是树下的小草, 　　在暴风雨中倔强的成长。 　　童年,是那天际的流星, 　　在红光一闪中转瞬即逝。 　　童年,是那风中的树叶, 　　不知自己将要飘向何处。 　　童年,是天边那一朵恬静的云, 　　轻轻的,柔柔的,甜甜的, 　　从记忆中慢慢得飘远, 　　在岁月中渐渐的逝去。 　　听,那一声声钟响, 　　那一声声呼唤, 　　看,那一张张笑脸, 　　那一滴滴眼泪, 　　构成了童年的欢声笑语,酸甜苦辣。 　　忘不了,那炊烟中飘出饥饿欢笑的童年, 　　忘不了, 那谷草堆上玩耍嬉戏的童年, 　　忘不了, 在奶奶的故事里熟睡的童年...... 关于童年诗歌9 　　亲爱的朋友，还记得你的童年吗? 　　童年是什么? 　　人们说，人的一生如果是海洋， 　　那么童年就是人生中的一朵浪花， 　　我说， 　　童年，是一首清新的歌， 　　我用稚嫩的双手， 　　把光阴谱成悦耳的音符， 　　在手指间跳跃; 　　童年，是一幅生动的画， 　　我用清澈的眼神， 　　把岁月绘成纯净的蓝河， 　　在双眸中流淌; 　　童年，是一段金色的记忆， 　　我用美丽的心灵， 　　把时光染成温暖的火炬， 　　在人们的心中传递。 　　童年想什么? 　　人们说，人的一生如果是蓝天， 　　那么童年就是期盼翱翔的雏鹰， 　　我说， 　　童年想成为初升的朝阳， 　　因为它的光芒更加灿烂; 　　童年想成为无声的春雨， 　　因为它的气息更加芬芳; 　　童年想成就人生的全部梦想， 　　因为它是刚刚铺开的缤纷画卷。 　　童年做什么? 　　人们说，人的一生如果是参天大树， 　　那么童年就是准备成才的幼芽， 　　我说， 　　童年要做快乐的小鸟， 　　用天真鸣唱出生活的喜悦; 　　童年要做亮丽的彩虹， 　　用善良描绘出人生的底色; 　　童年要做搏击风浪的海燕， 　　用坚强与勤奋实现未来的理想。 关于童年诗歌10 　　《梦想在远方》 　　蓝天有多高 　　河水有多长 　　我曾静静地想 　　也曾深深的向往 　　花谢花又开 　　云散云又来 　　只感叹时间 　　走得太快 　　远方啊 　　你那博大的胸怀 　　是否在等着我轻轻的来 　　千里之外 　　我不会嫌远 　　只是路途坎坷 　　我总是摔 　　不要着急啊 　　请耐心等待 　　等到桃花朵朵开 　　我会给你个意外

　　朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面是由我为大家整理适合小学一年级朗诵的诗歌的有关知识，希望可以帮助到大家! 　　 　　适合小学一年级朗诵的诗歌——《写字很有用》 　　蜜蜂用树叶， 　　写信给蚂蚁， 　　咬了三个洞， 　　表示“我想你”。 　　蚂蚁接到信， 　　看了半点钟， 　　也咬三个洞， 　　表示“看不懂”。 　　蚂蚁和蜜蜂 　　商量大事情， 　　赶快学写字， 　　写字很有用。 　　适合小学一年级朗诵的诗歌——《秋天的信》 　　秋天要给大家写信----- 　　用什么当信纸? 　　谁来当邮差? 　　秋天要给大家写信 　　用叶子当信纸 　　让风当邮差 　　偷懒的邮差 　　每到一个地方 　　就把信一抛 　　有的信， 　　落在松树头顶上 　　有的信， 　　掉在青蛙身边 　　赶路的雁， 　　也衔了一页回家 　　适合小学一年级朗诵的诗歌——《风和水还有娃娃》 　　在天和地之间， 　　轱辘轱辘 　　转圈圈的是谁呀? 　　是水。 　　绕着全世界， 　　轱辘轱辘 　　转圈圈的是谁呀? 　　是风。 　　围着柿子树， 　　轱辘轱辘 　　转圈圈的是谁呀? 　　是想吃柿子的娃娃呀。 　　适合小学一年级朗诵的诗歌——《打翻了》 　　太阳打翻了 　　金红霞流遍了西天 　　月亮打翻了 　　白水银一直淌到我床前 　　春天打翻了 　　滚得漫山遍野的花 　　花儿打翻了 　　滴得到处都是清香 　　清香打翻了 　　散成一队队的风 　　风儿打翻了 　　飘入我小小沉沉的梦 　　适合小学一年级朗诵的诗歌——《写诗》 　　下雨天， 　　雨点儿淅沥沥，淋沥沥。 　　青蛙说：“我来写一首诗!” 　　小蝌蚪游过来说：“我来给你当逗号!” 　　池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句话。” 　　荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。” 　　青蛙的诗写成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。 　　咯咯，咯咯，咯咯咯u2026u2026”猜你喜欢： 1. 适于朗诵励志的诗歌3篇 2. 少儿励志诗歌朗诵3篇 3. 适合儿童朗诵的现代诗歌精选 4. 适合儿童朗诵的诗歌

　　欣赏 英语诗歌 是 英语学习 的重要部分。正如学习汉语要懂诗词歌赋一样, 学习英语 时有必要对英语诗歌有所了解。我分享少儿英语诗歌朗诵稿，希望可以帮助大家!　　少儿英语诗歌朗诵稿：THE CUCKOO布谷鸟 　　In April, 四月里, 　　Come he will, 它就来了, 　　In May, 五月里, 　　Sing all day, 整天吟唱多逍遥, 　　In June, 六月里, 　　Change his tune, 它在改变曲调, 　　In July, 七月里, 　　Prepare to fly, 准备飞翔, 　　In August, 八月里, 　　Go he must! 它就得离去了! 　　～by Mother Goose"s Nursery Rhyme 　　少儿英语诗歌朗诵稿：COLORS颜色 　　What is pink? A rose is pink 什么是粉红色? 　　By the fountain"s brink. 喷泉边的玫瑰就是粉红色. 　　What is red? A poppy"s red 什么是艳红色? 　　In its barley bed. 在大麦床里的罂粟花就是艳红色. 　　What is blue? The sky is blue 什么是蔚蓝色?天空就是蔚蓝色, 　　Where the clouds float thro". 云朵飘过其间. 　　What is white? A swan is white 什么是白色? 　　Sailing in the light. 阳光下嬉水的天鹅就是白色. 　　What is yellow? Pears are yellow, 什么是黄色?梨儿就是黄色, 　　Rich and ripe and mellow. 熟透且多汁. 　　What is green? The grass is green, 什么是绿色?草就是绿色, 　　With small flowers between. 小花掺杂其间. 　　What is violet? Clouds are violet 什么是紫色?夏日夕阳里的 　　In the summer twilight. 彩霞就是紫色. 　　What is orange? Why, an orange, 什么是橘色?当然啦! 　　Just an orange! 橘子就是橘色. 　　by C. G. Rossetti 　　少儿英语诗歌朗诵稿：What Does Little Birdie Say? 　　(1) 　　What does little birdie say, 小鸟说些什么呢? 　　In her nest at peep of day? 在这黎明初晓的小巢中? 　　Let me fly, says little birdie, 小鸟说,让我飞, 　　Mother, let me fly away, 妈妈,让我飞走吧. 　　Birdie, rest a little longer, 宝贝,稍留久一会儿, 　　Till the little wings are stronger. 等到那对小翅膀再长硬些儿. 　　So she rests a little longer, 因此它又多留了一会儿, 　　Then she flies away. 然而它还是飞走了. 　　(2) 　　What does little baby say, 婴儿说些什么, 　　In her bed at peep of day? 在破晓时分的床上? 　　Baby says, like little birdie, 婴儿像小鸟那样说, 　　Let me rise and fly away. 让我起来飞走吧. 　　Baby, sleep a little longer, 乖乖,稍微多睡一会儿, 　　Till the little limbs are stronger. 等你的四肢再长硬点儿. 　　If she sleeps a little longer, 如果她再多睡一会儿, 　　Baby too shall fly away. 婴儿必然也会像鸟儿一样地飞走. 　　by Alfred Tennyson, 1809-1892 　　少儿英语诗歌朗诵稿：The Swing 秋千 　　(1) 　　How do you like to go up in a swing, 你喜欢荡一趟秋千, 　　Up in the air so blue? 置身于蓝蓝的晴空吗? 　　Oh, I do think it the pleasantest thing 啊,我认为这是小孩所能做到的 　　Ever a child can do. 最愉快的玩耍. 　　(2) 　　Up in the air and over the wall, 越过墙外高踞天空, 　　Till I can see so wide, 直到我能望见如此广大的世界, 　　River and trees and cattle and all 河流、树木、牛群, 　　Over the countryside---- 还有整个的乡村. 　　(3) 　　Till I look down on the garden green 直到我俯瞰着翠绿的花园 　　Down on the roof so brown---- 以及棕色的屋顶 　　Up in the air I go flying again 我又飞上天去, 　　Up in the air and down! 在天地间上下穿梭! 　　by R. L. Stevenson 　　少儿英语诗歌朗诵稿：What Does The Bee Do? 　　What does the bee do? 蜜蜂做些什么? 　　Bring home honey. 把蜂蜜带回家. 　　And what does Father do? 父亲做些什么? 　　Bring home money. 把钱带回家. 　　And what does Mother do? 母亲做些什么? 　　Lay out the money. 把钱用光. 　　And what does baby do?婴儿做些什么? 　　Eat up the honey. 把蜜吃光. 　　by C. G. Rossetti, 1830-1894

1.关于写蝉的一些诗词 唐代三首咏蝉诗 一 虞世南的《蝉》，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首。 全诗共四句： 垂饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 这是托物寓意、精巧深刻的小诗。自古以来就为后人所传诵。 前两句写实，首句写出蝉的形状与食性。“垂”，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨。 古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。次句写蝉声之远传。 着一“疏”字，把枝干挺拔的梧桐写出，“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。 后两句是全诗比兴寄托的点睛之笔。 它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。 这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。 诗中比拟既形象又传神，达到虚与实、情与理的完美统一。 这里，使我想起儿童时代，手里拿着一根长长的竹竿，上面绑着用牛尾做的圈套，痴呆呆地站在树下，望着停息在高高的树梢上的蝉，想捉又捉不到，只好看着它得意地鸣叫的境界。 至今我仍能想象到它震动耳鼓的鸣声。 儿时只知道贪玩，不知道能引申出这样一番道理：蝉的鸣叫传出去很远很远，不是由于借助秋风的力量，而是因为自身的努力，站到了高挺洁拔的树上的缘故。 一个人的声名远播，要凭自己的品德和才学，不是靠权势地位所能达到的。 这个世界很奇怪，立身自好，品格高洁，有独立人格的人，不会为扬名去巴结权势，结果他们声望很高，相反，道德低下，腹中空空的草包，即使攀附上某种势力，也不会名声高远。 历史上不乏昏庸无能之辈，仅凭关系凭继承凭钻营，就享受到尘世的荣华富贵，但他们永远得不到崇高的声名。 几千年的文明进化，几千年的美好憧憬，促进人类智慧发展到能上天揽月下洋捉鳖的水准，多少次划时代的进步，使许多古老的东西渐渐绝迹，作战时再看不到血迹斑斑的矛和盾，生活中早就不用笨重的石块和青铜。 然而有一个现象却发人深思，就是人类的精神领域里，不些东西似乎隔千年而依然如故。庸俗、卑劣、自私等丑陋的行径，依然司空见惯，凭借秋风以扬名，攀附权贵以出头的，历来不断，所以古人的诗文仍能引起今人思想上的共鸣。 人们常用“文如其人”来评价一个人的道德文章。虞世南的文就像他的人一样，时人称赞他的德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝。 诗人笔下的“蝉”，就是他自我意识的表露。 二 同是唐代诗人，同样作咏蝉诗的，还有初唐文坛四杰之一的骆宾王。 他的《咏蝉》诗是： 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？ 当时骆宾王任侍御史，因上疏论事，政见不合，触怒了武则天，遭到诬陷，以莫须有的贪赃罪名下狱。 这首诗是他在狱中听蝉鸣有感而作。全诗虽写蝉声，却处处浸透着一种低沉、压抑的情绪。 诗一开始即点出秋蝉高唱，触耳惊心。接下来就点出诗人在狱中深深怀想家园。 这起二句在句法上用对偶句，在作法上则用起兴的手法，以蝉声来逗起客思。 三、四两句，一句说蝉，一句说自己，用“不堪”和“来对”构成流水对，把物我联系在一起。 诗人几次讽谏武则天，以至下狱。大好的青春，经历了政治上的种种折磨已经消逝，头上增添了星星白发。 在狱中看到这高唱的秋蝉，还是两鬓乌云，两两对照，不禁自伤老大，同时更因此回想到自己的少年时代，也何尝不如秋蝉的高唱，而今一事无成，甚至入狱。就在这十个字中，诗人运用比兴的方法，把这份凄侧的感情，委婉曲折地表达了出来。 接下来五六两句，纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。 “露重”“风多”比喻环境的压力，“飞难进”比喻政治上的不得意，“响易沉”比喻言论上的受压制。蝉如此，我亦如此，物我在这里打成一片，融混而不可分了。 咏物诗写到如此境界，才算是“寄托遥深”。 第七句仍用比体。 秋蝉高居树上，餐风饮露，有谁相信它不食人间烟火呢？这句诗人自喻高洁的品性，不为时人所了解，相反地还被诬陷入狱。“无人信高洁”之语，也是对坐赃的辩白。 在这样的情况下，有哪一个来替诗人雪冤呢？“卿须怜我我怜卿”，只有蝉能为我而高唱，也只有我能为蝉而长吟。末句用问句的方式，蝉与诗人又浑然一体了。 全诗从客观到主观，层层深入地状物抒情，情绪由静静的沉思而发展到不可抑制的呐喊。痛而不悲，失望而不消极，在古人写自己不如意的诗作中，属上乘之作。 我国封建社会最显著的特征就是专制，帝王的思想方法笼罩着主观的阴云，只听朗朗颂词，不听逆耳忠言。就是士人的想法与说法和帝王君主不一致，也可以给其定罪。 所以几千年的封建社会，文字狱、言论狱，触目惊心，屡见不鲜。落魄自持，秉性高洁，敢于直言的骆宾王，遭此劫难实属必然。 我仿佛看。 2.写儿童捕蝉的诗句 描写儿童捕蝉的诗句，关于蝉的诗句 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 高蝉多远韵，茂树有余音。 “残暑蝉催尽，新秋雁带来。 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风 蝉噪林愈静，鸟鸣景更幽 儿时的夏天。 闻蝉声，就有一种捕蝉的心痒。小伙儿各自握一根长竿，盯准了树枝上伏着的知了，嗖一下将长竿猛伸过去，那蝉，就被罩进竹竿尖的网斗上，死命地挣扎着叫。 就这样，儿时的夏天，两耳之中，总是布满了蝉声。那时，心灵也常常溢满着一种快乐。 3.关于“儿童捕蝉”的诗句有哪些 1、《所见》 清 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2、《新蝉》 宋 李复 病耳不堪听，仍悉露下时。才能升木杪，便解入云吹。 漫有真仙契，犹多风树悲。美阴如可托，后患亦须知。 3、《浣溪沙》 宋 晏殊 湖上西风急暮蝉，夜来清露湿红莲。 少留归骑促歌筵。为别莫辞金盏酒， 入朝须近玉炉烟。不知重会是何年。 4、《西江月 夜行黄沙道中》 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 5、《蝶恋花·梨叶疏红蝉韵歇》 宋 晏殊 梨叶初红蝉韵歇。银汉风高，玉管声凄切。 枕簟乍凉铜漏彻。谁教社燕轻离别。 草际虫吟秋露结。宿酒醒来，不记归时节。 多少衷肠犹未说。珠帘夜夜朦胧月。 4.古诗《蝉 》 蝉 虞（yu 二声）世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。 首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身分（古代常以“冠缨”指代贵宦）。这显贵的身分地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者笔下，却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一，正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫，笔意颇为巧妙。 次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写，三四两句的发挥才字字有根。 “居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如有权势地位者的有力帮助），自能声名远播，正象曹丕在《典论·论文》中所说的那样，“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”这里所突出强调的是人格的美，人格的力量。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。唐太宗曾经屡次称赏虞世南的“五绝”（德行、忠直、博学、文词、书翰），诗人笔下的人格化的“蝉”，可能带有自况的意味吧。沈德潜说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”（《唐诗别裁》）这确是一语破的之论。 5.描写夏天的诗句与儿童有关的诗句 1、手持竹竿 捞月亮 捞了一个又一个 我把它们 都挂在了天上 2、天黑了 太阳找不到 回家的路了 萤火虫提来了 灯笼 3、高射炮打蚊子 咚—咚—咚 蚊子中弹了 停在空中 一动不动了 夏天的儿童诗 知了 我有个问题 要向知了请教 它躲在树冠里叫 知了—— 知了—— 就是不肯下来 萤火虫 漆黑的山路 萤火虫提着灯笼 给我们引路 可灯笼的光太小了 萤火虫自己 都走到山沟里去了 虹 外婆送给我的手镯 可惜我的手脖儿太细 我把它送给妈妈 妈妈说乖乖 还是给你留着吧 蚊子 蚊子和我 相拥躺在床上 一觉醒来 我睡在了地上 蚊子挺着个大肚子 霸占了整张床。 6.关于儿童的诗句 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 [注释]： 艇：船。 不解：不知道；不懂得。 一道：一路。 撑：撑船，用篙使船前进。 小娃：小孩儿。 浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。 开：分开。 [作者资料]： 白居易（772--846），唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原[今属山西]。到了其曾祖父时，又迁居下邽（音guī）（今陕西渭南北）。 白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令，与当时的新郑[属河南]县令是好友。见新郑山川秀美，民风淳朴，白湟十分喜爱，就举家迁移到新郑城西的东郭宅村（今东郭寺）。 唐代宗大历七年正月二十（公元772年2月28日），白居易在东郭宅降生了。武宗会昌六年（846年）八月卒于洛阳[属河南]，享年75岁。 著有《白氏长庆集》七十一卷。 晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。 在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。 元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得罪权贵，贬为江州司马，晚年好佛，又自号乐居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。 叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。 早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首，确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。 长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。中年在官场中受了挫折，“宦途自此心长别，世事从今口不开”，但仍写了许多好诗，为百姓做过许多好事，杭州西湖至今留着纪念他的白堤。 晚年寄情山水，也写过一些小词。赠刘禹锡诗云： “古歌旧曲君休听， 听取新词《杨柳枝》”，可见他曾自度一些新词。 其中《花非花》一首，颇具朦胧之美，后世词人如欧阳修、张先、杨慎，都极为赞赏。 [译文]： 天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。 回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行踪~~ [简析] 作者用白描的手法将一“偷莲 ”小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗中最传神的当是“不解藏踪迹”一句，写尽小童顽皮、纯 真情态。 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。 消得春风多少力， 带将儿辈上青天。 一 作者简介 徐渭（公元1521—1593），字文长，号青藤山人。山阴（今浙江省绍兴市）人。 明代著名的艺术家。早年参加乡试，屡试不第；中年做过浙闵总督胡宗宪的幕客，曾为对抗倭寇的军事出谋划策。 但由於徐渭嫉恶如仇，鄙视权贵，导致他一生穷困潦倒，甚至一度发狂，到了晚年只能靠变卖书画度日。他在书法、绘画、诗文、戏曲等多方面都有很高的造旨。 他的画自成一家，尤其擅长花鸟，据史料载，近代花鸟画中流行的润笔写意的泼墨画法，就是从他开始发展起来的。他的诗文不落窠臼，所作戏曲论著、杂剧，亦有不少超越前人见解和打破陈规之处。 二 背景资料 相传中国最早的风筝是由二千多年前春秋战国时代的哲学家墨翟制造的。他在鲁山（今山东省潍县境内）因为看到老鹰在空中盘旋，因而有了制造风筝的念头，但他制造风筝的过程并不顺利。 他研究试制了三年，终於用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。后来墨翟把制风筝的事业传给了他的学生公输班（也称鲁班），鲁班根据墨翟的理想和设计，用竹子做风筝。 鲁班把竹子劈开削光滑，用火烤弯曲，做成了喜鹊的样子，称为「木鹊」，在空中飞翔达三天之久。风筝后来应用於军事上，用来探测敌方的阵地。 唐代以后它的用途开始向娱乐方面转化。到了明清，民间逐渐形成风俗，清明节这天人们把风筝放得高而远，然后将风筝线割断，让风筝随风飘去，意思是把一年来积下的「郁闷之气」彻底放出去，祈求在一年中消除疾病。 徐渭晚年穷困潦倒，主要以卖画为生。「风鸢」是他晚年常作的绘画题材之一，他曾画了大量的《风鸢图》，并有题诗。 这类《风鸢图诗》现存三十多首，这里所选的是其中较有代表性的一首。他通过对小孩子放风筝的描述，把未来的希望和寄托倾注到儿童身上，也寄寓自身的感慨。 三 注释 1. 风鸢：或称「纸鸢」。鸢：○粤[渊]，[jyn1]；○汉[yuān]；老鹰。 纸鸢上常画老鹰，故名。严格来说，风筝和纸鸢还是有分别的。 所谓「风筝」，是指它在空中能发生像筝弦的声音；至於「纸鸢」，则为哑鸟，只飞不鸣。风筝是在纸鸢背上系上一条弓弦，或在纸鸢头部按一个风笛，当纸升空以后，强风通过笛，或者引起弓弦的颤动，就会奏出呜呜的声音。 普通纸鸢是不会发出声音的。不过，现在人们已不再将二者区分了。 2. 搓：○粤[磋]， ；○汉[cuō]。两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回的揉。 3. 絮：柳絮。柳树的种子，带有白色绒毛，称为「柳絮」，也称「柳绵」。 4. 寻：古代的长度单位，以八尺为一寻，千寻是极言其长。 5. 消得：消耗，耗费。 6. 带将：。

幼儿：亲爱的爸爸妈妈，我是您们的宝贝，春夏秋冬，阳光雨露，是妈妈给我温暖，是爸爸教我勇敢，是爸爸和妈妈天天陪伴我成长的脚步; 妈妈：宝贝，你是上天赐予我们的礼物，你是我和爸爸的天使，你那清脆的第一声啼哭，你那勇敢跨出的第一步，都是我最幸福的解读; 爸爸：宝贝，你是上天赐予我们的礼物，你是我和妈妈的天使，剪一缕阳光送给你，让健康快乐永驻你的心底; 幼儿：爸爸妈妈，伴着春夏，伴着秋冬，我长大了。爸爸说，长大，是从胆小依恋到自信勇敢;妈妈说，长大，是从蹒跚学步到展翅高飞;我说，长大，是我懂得了爱，是我懂得了感谢——感谢爸爸妈妈赐予我生命，感谢爸爸妈妈的爱在我的成长路上一路相随。 合：今天我(你)就要毕业了，我(你)将带着爱和梦起飞，任凭雨打，任凭风吹!我们永远，相依相偎。 幼儿：亲爱的老师，我是您们的宝贝，走过春夏，走过秋冬，一千零九十五个日子的相依相伴，在心里，您早已是我的老师妈妈; 老师：宝贝，我的宝贝，走过春夏，走过秋冬，一千零九十五个日子的相依相伴，在心里，你早已是我最最牵挂的亲亲宝贝; 幼儿：还记得，刚入园的时候，我缠着您哭着闹着找妈妈，撕烂您的书本，扯乱了您的头发，弄脏了您的衣裳，打翻了您的饭碗…… 老师：还记得，刚入园的时候，你小小的脸上满满的泪，小嘴里不停的喊着要妈妈….. 幼儿：如今，我有两个好妈妈，家里有个好妈妈，幼儿园里有您----我的老师好妈妈!忘不了，您帮我擦去脸上的泪水，轻轻将我搂在怀里;忘不了，您教我唱歌、跳舞、做游戏;忘不了，我生病的时候，您眼中的忧虑和着急;…… 老师：如今，你们长大了，小脸上写满憧憬，眼神里充满自信，毕业歌已经唱响，小学的大门已向你们打开，朝夕相伴的我们就要分开，我会记住，你们那声深情的“老师妈妈”;我会记住，你们那与太阳争相辉映的灿烂笑靥。 幼儿：老师妈妈，也许，我们会长得很高很大，但是我们是您永远的乖娃娃;也许，我们会走得很远很远，但是就算远在天涯，我也不会忘记您——我的老师妈妈! 合：今天我们(你们)就要毕业了，我们(你们)将带着爱和梦起飞，任凭雨打，任凭风吹!我们永远，心手相牵! 幼儿：不想说再见，我的幼儿园，我的老师，我的阿姨，我的弟弟和妹妹，这里一直是我温馨的家; 家长：不想说再见，可是再见的旋律已经响起，宝贝，我们会回来的，回来看望老师和阿姨，问候弟弟和妹妹; 老师：不想说再见，可是再见的旋律已经响起，宝贝，是雄鹰总要展翅飞翔，幼儿园只是你人生路上的第一个驿站，未来在向你们招手，张开翅膀，勇敢的飞吧，飞向属于你的灿烂的明天; 老师、家长、幼儿(合)：不想说再见，可是，你们(我们)就要毕业了，你们(我们)将带着爱和梦起飞，任凭雨打，任凭风吹。 家长：我们永远，相依相偎; 老师：我们永远，心手相牵! 老师、家长(合)：祝福你，我们的孩子， 家长：成长的路上有风有雨，我们用爱为你遮风挡雨; 老师：成长的路上有晴有阴，我们用爱为你撑起一片有情天;

童年吴城童年，在小河边送走远航的芦叶船。童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶。童年，爱和布娃娃说悄悄话。童年，用橡皮泥捏出千姿百态的想象。童年，在蒲公英的小屋里寻找展开翅膀的童话。童年，在万花筒里旋转着五彩缤纷的梦。童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动汽车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着各种各样的秘密。童年，有人之初最可贵的本性，有追根究底的好奇，有无拘无束的创造。童年，天真而又诚实，不受世俗的蒙蔽。

“童心里的诗篇”终评会16日在京举行。经过多位著名诗人和专家多轮讨论、评审，最终评选出《树》等优秀诗篇为一、二、三等奖及优秀奖。 据了解，“童心里的诗篇”少儿诗会自3月20日起，在持续两月的投稿期内，共收到全国各地少儿作者的诗歌作品4万5千余首。经过初评、复评，遴选出入围终评作品120首。 专家认为，获奖作品充满童真、童趣、童志，反映了当代少儿诗歌创作生动活泼的新面貌、新成绩。这些作品将由江苏文艺出版社出版，并赠送全国31个省级图书馆、1万多所希望小学和江苏省内7000所中小学校收藏。“童心里的诗篇”少儿诗会由江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅、共青团江苏省委等单位共同主办。;

含义是作者对生活的热爱和对美好事物的向往。作者通过诗歌的形式，表达了自己对大自然中的花草树木、小动物的喜爱，以及对自己的家人、朋友、老师的感激之情，这首诗歌也强调了人与自然的和谐共处，告诉我们应该珍惜和保护我们的环境和生态。

　　导语：童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。下面是我为您收集整理的诗歌，希望对您有所帮助。 　　一、《忆童年》 　　还忆少儿烂漫时， 　　窗前知了共吟诗。 　　放学路上追蝶戏， 　　手把蜻蜓细品思。 　　掏蛋树枝惊鸟唤， 　　溪中垂钓也归迟。 　　童心未泯真情在， 　　谁解平头鬓染丝。 　　二、《童年》 　　夕阳映照下， 　　绿茵上天真烂漫的欢笑; 　　雪花漫舞里， 　　狂欢中纯洁无瑕的牵手; 　　桂花嬉戏时， 　　尘香里单纯捧手的追逐， 　　溪水翩然中， 　　飘洒着清澈透明的笑语。 　　岁月如水轻轻地蒸发， 　　童年如金悄悄地沉淀。 　　在世界的深处， 　　童年焕发着光焰， 　　遥遥地召唤…… 　　三、《童年的记忆》 　　童年的记忆， 　　最美的时光， 　　旅程中的开心果。 　　童年的记忆， 　　生命的启蒙， 　　心灵的纯净水。 　　记忆的点滴， 　　时间被定格。 　　收藏在回忆的仓库， 　　留在生活放映室中。 　　欣赏， 　　回味。 　　四、《童年的记忆》 　　又到蝉鸣时 　　书包，可以暂时放弃 　　树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣 　　寻找清凉 　　是夏天最美的惬意 　　将小脚探进凉凉溪水 　　幻想遥远天空 　　沙滩，与海的美丽 　　那样的日子总是很快 　　常常忘记回家的的归途 　　夏夜，依偎着 　　奶奶的蒲扇，摇啊摇 　　竟把一轮明月赶进梦里 　　五、《童年的期盼》 　　几多期盼， 　　几多思念， 　　火热的情愫燃烧着童年。 　　曾经穿上小小的军服， 　　把兴奋喜悦撒满校园。 　　几经摔打， 　　几经磨练， 　　拼搏才知道什么是艰难。 　　前途不都是一马平川， 　　理想决不是蜜语甜言。 　　几度惊喜， 　　几度狂欢， 　　暴风雨过后便是艳阳天。 　　童年的期盼终于实现， 　　辉煌的岁月不会遥远。 关于童年的诗歌五篇

《坚强的战士》(散文集)，1957，少年儿童出版社 《明珠和玉姬》(儿童短篇小说集)，1957，少年儿童出版社 《童年的回忆。(回忆录)，1984，四川少儿 《寻找理想的少年朋友》(书信集)，1987，少儿出版社

《童年》词曲作者罗大佑，为张艾嘉创作了这首歌。《童年》池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑隔壁班的那个男/女孩怎么还没经过我的窗前嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年没有人知道为什么太阳总下到山的那一边没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙多少的日子里总是一个人面对着天空发呆就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年一天又一天一年又一年，盼望长大的童年

　　歌颂祖国70周年的诗歌　　一、祖国颂　　是谁给了我们现在的生活　　是谁给了我们美好的人生　　是谁在我们困难时给予帮助　　是谁在我们绝望时给予鼓励　　是你，我可爱的祖国　　是你，我敬爱的祖国　　七十年的风风雨雨　　使你历尽沧桑却不改你的容颜　　七十年的风风雨雨　　使你历尽灾难却让你更加坚强　　我爱你我的祖国　　你是我们的骄傲　　二、祖国母亲　　如果没有阳光　　花儿就不会长大　　如果没有雨水　　小草就不会发芽　　如果没有您——伟大的祖国　　我们就不会拥有现在的生活　　祖国母亲　　您哺育了多少优秀的中华儿女　　在这片宽广的土地上　　有多少欢笑与悲伤　　祖国母亲　　您经历了多少风风雨雨　　在您的精心呵护下　　我们少年儿童快乐长大　　怎能叫我们不爱您　　您就像我们慈祥的妈妈　　无论何时何地　　总无私地将我们牵挂　　祖国母亲　　您真的好伟大　　在属于我们的蓝天下　　我们怎么会不长大　　三、我的祖国　　我深深爱恋的祖国。　　你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，　　你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，　　你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，　　你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。　　你有一个神圣的名字，　　那就是中国!　　那就是中国啊，我的祖国。　　我深深爱恋的祖国。　　我深深地爱着我的祖国，　　搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，　　我深深地爱着我的祖国，　　涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，　　我深深地爱着我的祖国，　　黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，　　我深深地爱着我的祖国。　　四、歌颂祖国　　太阳滚过大海的绿波，　　照着祖国美丽的山河。　　让我们用太阳的光辉，　　赞美我们亲爱的祖国。　　可爱的祖国啊，　　无论我走到那里，　　我都挽住你力量的臂膊，　　无论我身居何方，　　你都温暖着我的心窝。　　可爱的祖国啊，　　你把住新世纪的航舵，　　你用速度，你用实力，　　创造震惊世界的奇迹。　　你用勤劳，你用智慧，　　进行了又一次更加辉煌的开拓!　　祖国啊，祖国，　　你永远充满希望，　　祖国啊，祖国，

什么。

001.静夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡 002.望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川， 飞流直下三千尺。疑是银河落九天。 003朝发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 004.秋浦歌 (唐)李白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。 005.夜宿山寺 (唐)李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 006.赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 007.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 008.望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 009.绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 010.春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 011.望岳(唐) 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 012.春望 (唐) 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 013.绝句漫兴 (唐)杜甫 肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。 癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。 014.登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 015.曲江 (唐) 杜甫 朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。 酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 传语风光共流转，暂时相赏莫相违。 016.绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 017.池上 (唐)白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 018.忆江南 (唐)白居易 江南好，风景旧曾黯。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 019.赋得古原草送别 (唐) 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 020.大林寺桃花 (唐)白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 021.遗爱寺 (唐)白居易 弄石临溪坐，寻花绕寺行。 时时闻鸟语，处处是泉声。 022.过清华宫 (唐)杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 023.泊秦淮 (唐)杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 024.山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 025.清明 (唐)杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 026.秋夕 (唐)杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 027.相思 (唐)王维 红豆生南国，春来发几枝? 愿君多采撷，此物最相思。 028.鸟鸣涧 (唐)王维. 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 029.使至塞上 (唐) 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 030.山居秋瞑 (唐) 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 031.九月九日忆山东兄弟(唐)王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 032.送元二使安西 (唐)王维 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 033.竹枝词 (唐)刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 034.浪淘沙 (唐)刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。 035.酬乐天扬州初逢席上见赠 (唐) 刘禹锡 巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 036.浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 037.乌衣巷 (唐)刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 038.乐游原 (唐)李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 039.无题 (唐)李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 040.霜月 (唐)李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 041.从军行 (唐)王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望雁门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 042.从军行 (唐)王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高明月照长城。 043.出塞 (唐)王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山! 044.芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 045.逢雪宿芙蓉山主人 (唐)贺知章 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 046.回乡偶书 (唐) 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 047.咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 048.春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 049.过故人庄 (唐) 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 050.题诗后 (唐)贾岛 两句三年得，一吟双泪流。 知音如不赏，归卧故山秋。 051.题李凝幽居(唐) 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 052.登科后 (唐)孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 053.游子吟 (唐)孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 054.离思 (唐)元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 055.望月怀远 (唐)张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 056.送杜少府之任蜀州(唐)王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 057.别董大 (唐)高适 千里黄云白日曛，水风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 058.马诗 (唐)李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 059.咏鹅 (唐)骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波 060.登鹳雀楼 (唐)王之焕 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 061.江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 062.悯农 (唐)李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 063.新嫁娘 (唐)王建 三日入厨下，洗手作羹汤。 未谙姑食性，先遣小姑尝。 064.赐萧瑀 (唐)李世民 疾风知劲草，板荡识诚臣。 勇夫安知义?智者必怀仁。 065.柳 (唐) 郑谷 半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 会得离人无限意，千丝万絮惹春风。 066.金缕衣 (唐)杜秋娘 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 067.官仓鼠 (唐)曹邺 官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。 健儿五粮百姓饥，谁遣朝朝入君口? 068.黄鹤楼 (唐) 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使上愁。 069.寒食 (唐)韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 070.劝学 (唐)颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 071凉州词 (唐)王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回? 072.凉州词 (唐)王之焕 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 073.枫桥夜泊 (唐)张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 074.饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋艳晴方好，山色空濛雨欲奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 075.惠崇春江晚景 (宋)苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 076.题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中 077.观书有感 (宋)朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 078.劝学 (宋) 朱熹 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 079.春日 (宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 080.梅花 (宋)王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 081.元日 (宋)王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 082.泊船瓜洲 (宋)王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 083.冬夜读书示子聿(宋)陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 084.示儿 (宋)陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 085.游山西村 (宋)陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 086.晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 087.夏日绝句 (宋)李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 088.蚕妇 (宋)张俞 昨日入城市，归来泪满襟。 遍身罗绮者，不是养蚕人。 089.画眉鸟 (宋)欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 090.十七日观潮 (宋)陈师道 漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。 晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。 091.过零丁洋 (宋)文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 092.题临安邸 (宋)林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉，直把杭州做汴州。 093.游园不值 (宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 094.石灰吟 (明)于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲， 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 095.竹石 (明)郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风 096.村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 097.己亥杂诗 (清)龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 098.己亥杂诗 (清)龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花 099.论诗 (清) 赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 100.狱中题壁 (清)谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

春天是一棵小树， 小树吐出嫩绿的芽芽。 芽芽对太阳说： 妈妈，妈妈， 我要长叶， 我要开花。 夏天是一朵小花， 小花对太阳说： 妈妈，妈妈， 我要结果， 我要长大。 秋天是一枚红果， 红果对太阳说： 妈妈，妈妈， 我要成熟， 我要回家。 冬天是一片白雪， 白雪上绣着美丽的童话。 白雪公主对太阳说： 妈妈，妈妈， 我要永远洁白， 我要永远不化。

适合少儿朗读的古诗词有哪些1、《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、《绝句》杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。3、《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4、《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。5、《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。6、元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。7、《渔歌子》张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。8、《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。9、《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。10、《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。11、《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。12、江畔独步寻花·其六【作者】杜甫 【朝代】唐黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。13、《四时田园杂兴》范大成梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。14、《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。15、《独坐敬亭山》李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

长歌行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。2．七步诗 曹植煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！3．敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。4．咏鹅 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。5．回乡偶书 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。6．咏柳 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7．凉州词 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。8．登鹳鹊楼 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。9．春晓 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？10．宿建德江 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。11．凉州词 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12．出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。13．从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。14．芙蓉楼送辛渐 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。15．鹿柴 王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。16．竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。17．送元二使安西 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。18．九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。19．别董大 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。20．静夜思 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。21．古朗月行 李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。22．望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。23．赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。24．独坐敬亭山 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。25．黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。26．早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。27．秋浦歌 李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？28．望天门山 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。29．闻官军收河南河北 杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。30．绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。31．赠花卿 杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？32．江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。33．春夜喜雨 杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。34．绝句 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。35．江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝柢。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。36．逢雪送芙蓉山主人 刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。37．江雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。38．寻隐者不遇 贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。39．枫桥夜泊 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。40．渔歌子 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。41．寒食 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。42．滁州西涧 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。43．塞下曲 （其一） 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞下曲（其二）卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。44．游子吟 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。45．竹枝词 刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。46．乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。47．望洞庭 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。48．浪淘沙 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。49．赋得古原草送别 白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。50．忆江南 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？51．悯农 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。52．悯农 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。53．山行 杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。54．清明 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。55．江南春 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。56．秋夕 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。57．乐游原 李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。58．商山早行 温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫燕满回塘。59．元日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。60．泊船瓜洲 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？61．梅花 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。62．六月二十七日望湖楼醉书 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。63．饮湖上初晴后雨 苏轼朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。（湖上有水仙王庙。）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。64．惠崇《春江晓景》 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。65．题西林壁 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。66．夏日绝句 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。67．示儿 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。68．秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。69．小池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。70．晓出净慈寺送林子方 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红．71．四时田园杂兴 范成大昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。72．春日 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。73．菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。74．题临安邸 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。75．游园不值 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。76．墨梅 王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。77．石灰吟 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间．78．朝天子 咏喇叭 王磐喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，那里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。79．竹石 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。80．已亥杂诗 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

母亲节快乐！

儿童叙事诗歌有哪些？下面让我们一起来了解一下吧。1、《窗前一株紫丁香》踮起脚尖儿，走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。您听，您听绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。2、《时间老人》跨越了夜的大门，在苍莽的大山里，有一条潺潺的小山溪。那里有爱情的小精灵，她们生活在一个美丽的小山村。村前有一条小河，村后有一条小路。他沿着黄昏的星星而去，梦幻般的小村庄，大开了爱的大门。他与蓝精一起唱歌，天天都过着醉生梦死的生活。他期待自己长大，娶蓝精为妻。许多年已经过去了，他一点也没有生长，蓝精灵还是那个模样。村前一条小河，村后一条小路。他想沿着小路回来，可走来走去，永远也出不了童话小村庄。一群美丽的小精灵，正在_摘他的心，他的眼睛在流泪，化成了一条小溪流。溪水入河波浪涌，岁月就是他的心，时间就是他的人。他终于长大了，一头雪花般的头发，在寒风中劲舞。他的手中持有手杖，他的眼睛嵌入了星星，闪闪发光，照亮了黑夜，一群蓝色的小精灵，齐声呼唤:你已经变成了时间老人。3、《打弹珠》红的、黄的、蓝的、紫的......圆滚滚，滑溜溜，聚在一起团团转，叮叮当当。山不那么高，路也没太长，墙角宽敞，别走——先来打两盘。瞄准，扣球！打弹珠的好朋友，携手浮游欢乐海洋。玻璃球，晃悠悠，转动金色童年，编织透明的风帆。4、《你问我是谁》你问我是谁？我是一株小苗，在雨中，生根发芽。你问我是谁？我是一片绿叶，清新周边空气，隔绝风沙。你问我是谁？我是一朵彩云，随风飘游，为天空作画。你问我是谁？我是一滴水珠，汇聚水汽，滋养大地妈妈。你说我是娃娃，生活当如童话，你说别急着长大，好好享受少儿年华。我已慢慢长大，开始心怀天下，我要执起画笔，描绘灿烂华夏。5、《夜航机飞过》夜航机亮着灯，从我们城市上空飞过。上面坐着我的爸爸吗？我在院子里跑着叫着。爸爸已经来信，他将要出国工作。他可看到我们的城市？看见这满城灯火？我把小橘灯举得高高，好让爸爸看见我??飞机像一颗流星飞远了，夜空只有轰隆隆的声音回响着。多像爸爸那深沉的男低音，在天上唱了一支歌。6、《蜗牛的奖杯》从前，蜗牛是昆虫，长着六条长腿一对翅膀——他不但跑得很快，而且还善于飞翔！一天，在昆虫运动会上，飞翔比赛隆重举行——参加比赛的有蜗牛，还有蝴蝶。黄蜂和蜜蜂??裁判员一声令下，飞翔比赛正式开始——他们一齐向前飞去，紧扇着自己的双翅。蜗牛遥遥领先，头一个到达终点！夺得了飞翔冠军——把对手们甩下老远！大伙儿向他欢呼，大伙儿为他鼓掌———个很大的金质奖杯，捧到了他的手上！蜗牛扬扬得意，带着奖杯回到家里——忍不住心里的骄傲，藏不住脸上的欢喜??从此他把奖杯，总是带在身边———时一刻不肯放下，生怕别人不能看见??因为这奖杯很重，带着奖杯难以飞腾——他便把奖杯背在背上，用腿在地上慢慢爬行??有人劝他把奖杯放下，他摇摇头说：“那可不行！我这冠军若离开奖杯，谁还能知道我的光荣？”睡觉时他把奖杯搂在怀里，可是却仍然睡不安稳——因为他生怕奖杯被人偷去，哎呀！那可就摘掉了他的心！最后他想了一个办法——再睡觉就钻进奖杯里去，这样他就和奖杯成了一体，任何人也休想把他和奖杯分离！于是他就蜷曲着身子，钻进了那只奖杯；于是他就在奖杯里，高枕无忧地沉睡！这样睡了不知多久，当他醒来的时候——忽然发现自己的身子，已经在奖杯里粘牢长就！再想要爬出来已不可能，从此啊他便失去了自由——只能勉强地探出半截身子和一个长着触角的头??从此他休想再往天上飞，就是在地上走也十分吃力——他只能背着那沉重的奖杯，蹒跚地摇晃着身子爬来爬去??

1春晓 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？2、 绝句 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。4、 忆江南 白居易江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？5、 静夜思 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡6、 江南春 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。7、 咏柳 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。8、 凉州词 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。9、 江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。10、绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。11、渔歌子 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。12、滁州西涧 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。13、元日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。14、春日 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。15、游园不值 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。16、惠崇《春江晓景》 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。17、村居 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。18、江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。19、小池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。20、晓出净慈寺送林子方 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。21、所见 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。22、书湖阴先生壁 王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。23、四时田园杂兴 范大成梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。24、秋夕 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。25、山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1.《牧童诗》 宋代：黄庭坚 骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。 2.《夏日田园杂兴·其七》 宋代：范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 3.《村居》 清代：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 4.《宿新市徐公店》 宋代：杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

一、《童年》夕阳映照下，绿茵上天真烂漫的欢笑;雪花漫舞里，狂欢中纯洁无瑕的牵手;桂花嬉戏时，尘香里单纯捧手的追逐，溪水翩然中，飘洒着清澈透明的笑语。岁月如水轻轻地蒸发，童年如金悄悄地沉淀。在世界的深处，童年焕发着光焰，遥遥地召唤……二、《童年的记忆》童年的记忆，最美的时光，旅程中的开心果。童年的记忆，生命的启蒙，心灵的纯净水。记忆的点滴，时间被定格。收藏在回忆的仓库，留在生活放映室中。欣赏，回味。三、《忆童年》还忆少儿烂漫时，窗前知了共吟诗。放学路上追蝶戏，手把蜻蜓细品思。掏蛋树枝惊鸟唤，溪中垂钓也归迟。童心未泯真情在，谁解平头鬓染丝。四、《童年的记忆》又到蝉鸣时书包，可以暂时放弃树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣寻找清凉是夏天最美的惬意将小脚探进凉凉溪水幻想遥远天空沙滩，与海的美丽那样的日子总是很快常常忘记回家的的归途夏夜，依偎着奶奶的蒲扇，摇啊摇竟把一轮明月赶进梦里五、《童年的期盼》几多期盼，几多思念，火热的情愫燃烧着童年。曾经穿上小小的军服，把兴奋喜悦撒满校园。几经摔打，几经磨练，拼搏才知道什么是艰难。前途不都是一马平川，理想决不是蜜语甜言。几度惊喜，几度狂欢，暴风雨过后便是艳阳天。童年的期盼终于实现，辉煌的岁月不会遥远。

鸟妈妈告诉小鸟儿， 勤劳的人起得早。 小鸟儿听了妈妈的话， 把勤劳的人儿找。 蜜蜂姐姐，你早，你早， 勤劳的人儿起得早。 蜜蜂说： 不早，不早， 每天我来采蜜糖， 花儿早已打扮好。 花阿姨，你早，你早， 勤劳的人儿起得早。 花儿说： 不早，不早， 每天我还没睁眼， 公鸡已把头遍叫。 公鸡叔叔，你早，你早， 勤劳的人儿起得早。 公鸡说： 不早，不早， 每天不等我吹号， 猫儿把也鼠已抓到。 小鸟儿，还要找， 鸟妈妈，大声叫： 孩子孩子别再跑， 早起的人儿都勤劳！ 快和妈妈一起去干活， 才是值得称赞的好宝宝！

咕咕，咕咕 鸡妈妈发出信号， 呼唤小宝宝， ——开饭了！ 小黑最先跑来， 又啄、又刨， 好端端的一盒米饭， 被他弄得一团糟。 妹妹小白批评他， 他把小白赶跑； 哥哥芦花制止他， 他一蹦老高。 喔喔！喔喔！ 叔叔红冠对他发出警告。 他呀，理也不理， 左抢右夺；更霸道！ 鸡爸爸气得下巴抖， 罚他站树条， 咯咯！咯略—— 教育他从小就应懂礼貌。 小黑翘着尾巴， 歪着脑袋把妈妈叫， 鸡妈妈卧在床上， 脸蛋红得像发烧。

小动物在春天的诞生中醒来，小朋友在草地上放着风筝有多开心啊！ 　　杨柳跟火棘正在说悄悄话呢。杨柳说：“你在干嘛？”火棘说：“我在喝水。”火棘说：“你在干嘛？”杨柳说：“我在吃饭。” 　　麻雀和黄鹂在说悄悄话呢。黄鹂说：“你在干嘛？”麻雀说：“我在吃浆果。”麻雀说：“黄鹂，你在干嘛？”黄鹂说：“我在吃小虫子。”

　　1、《 童年纯真 》 　　曾几何时， 　　我也曾拥有过那天真无邪的笑容。 　　曾几何时， 　　我也是这么的开心过， 　　曾几何时， 　　我也是每天绕着旋转木马跑。 　　曾几何时， 　　我也有那么美的童年梦。 　　过了多少个春秋， 　　时间颠倒离沛。 　　小时候总是望着窗外发呆， 　　想着长大后的未来。 　　眼看着树叶绿了又是一年又一年， 　　奔波的脚步却不曾停歇。 　　2、《 我是童年 》 　　人生的舞台走过童年 　　相匣里是否留下了笑脸 　　海阔天空是最美的画面 　　再大的怨在这里也能释怀 　　珍惜着童年这一份请柬 　　把自己的心交给了自然 　　人生的里程填好了志愿 　　生命的驿站交好了答卷 　　每个脚印听从自由呼唤 　　人生的舞台走过童年 　　爷爷的笑声留给了春天 　　鸟语花香是岁月的沉淀 　　再大的伤在这里也被温存 　　收藏着童年这一枚奖章 　　经奶奶的手传递了爱恋 　　爱心的火种充满天地间 　　一路的暖阳万代能相传 　　每个梦想都有光明礼赞 　　3、《 童年 》 　　夕阳映照下， 　　绿茵上天真烂漫的欢笑； 　　雪花漫舞里， 　　狂欢中纯洁无瑕的牵手； 　　桂花嬉戏时， 　　尘香里单纯捧手的追逐 　　溪水翩然中 　　飘洒着清澈透明的笑语 　　岁月如水轻轻地蒸发， 　　童年如金悄悄地沉淀。 　　在世界的深处， 　　童年焕发着光焰， 　　遥遥地召唤…… 　　4、《 童年 》 　　童年的渴望 　　现在是那么遥不可及 　　记得，懂得 　　看着嬉戏的小孩 　　是羁绊，是单纯 　　毫无约束 　　似所有事情与他们绝隔 　　陡然间心生羡慕 　　跟着妈妈的脚步 　　看这世态传奇 　　清晰，透彻 　　于我而言，却是泡影 　　人生如戏 　　又有几何悲伤 　　童年的渴望 　　在孩童的身上 　　在春天里——万物复苏 　　枝芽在祖国的土地上萌生 　　绽放新生的华丽 　　在夏天里 　　池塘边树上知了的歌唱 　　唤醒了内心深处的渴望 　　在秋天里 　　枯黄树叶飘落大地 　　显得那么忧愁善感 　　在冬天里 　　**的寒风无情摧残 　　白雪依旧翩翩起舞 　　梅花却不惧与雪花争艳 　　显出坚韧的身影——独占鳌头 　　童年的渴望 　　聆听回忆的歌谣 　　从中寻味残缺的记忆 　　看着脸上知足的欢颜 　　把最美的童真保存 　　与这记忆携手——直到老去 　　5、《 童年的记忆 》 　　童年的记忆， 　　最美的时光， 　　旅程中的开心果。 　　童年的记忆， 　　生命的启蒙， 　　心灵的纯净水。 　　记忆的点滴， 　　时间被定格。 　　收藏在回忆的仓库， 　　留在生活放映室中。 　　欣赏， 　　回味。 　　6、《 童年 》 　　两个小孩盘腿坐在地上， 　　玩弄着收集来的瓶盖， 　　你转一下他转一下， 　　玩得好不乐乎。 　　我看着， 　　想起了自己的童年。 　　一群天真的孩子摆弄着收集来的瓶盖， 　　有的带回家做花瓶， 　　有的当陀螺不停地打转， 　　脸上挂满了满足。 　　“啪”，那水晶球似的瓶盖碎裂了。 　　小孩嘟嚷着把它丢弃在一角， 　　悻悻离去。 　　我赶紧跑过去， 　　把玩起来…… 　　7、《 童年的小河 》 　　记得，那年初恋—— 　　我们才六岁！ 　　你静静的看我，钓鱼 　　我们一起照着那面镜子 　　一齐等待浮标，点头 　　跳起一支欢跃的舞曲 　　我常用一瓶魔法的药水 　　滴滴的，把你灌醉 　　看醺醺的虾米 　　浮出水面，游向了堤岸 　　你总是文静的，在许多个 　　午后，在我幸福的瞳孔中 　　甜甜的酣睡—— 　　我守护着你，在阳光下 　　看蜜蜂和粉蝶如何伴着微风 　　与小野花们谈一次恋爱 　　我想起你！想起了—— 　　无数个日出和黄昏 　　你那羞涩的绯红的脸颊 　　以及，许多、许多次的 　　遥远呼唤—— 　　一位老妇慈蔼的嗓音 　　正召唤着，她的儿孙 　　今夜，我又想起了你—— 　　我却身在茫莽无边的大海 　　狂风一阵、接一阵的 　　撼摇着，我薄薄的帆 　　巨浪张牙舞爪的接踵扑来 　　他们企图攀折我的脊柱—— 　　我倔傲挺立的钢铁的桅杆！ 　　但是，我已不再觉得害怕！ 　　我不再悚惧于他们的威胁和摧打 　　虽然，我还流着泪…… 　　泪中， 　　流出了我全部的勇气和力量 　　而我！更在泪光中找到了你—— 　　我的初恋！ 　　啊！我亲爱的， 　　——童年的小河！ 　　8、《 童年 》 　　暖暖的阳光下 　　布谷鸟在声声地叫着欢笑 　　白杨的倩手也在随风摇晃 　　稚气的歌声 　　在流水中徜徉 　　欢乐的岁月就这样流淌 　　青青的白桦林里 　　有着虫儿的呢喃 　　白白的蒲公英散发着美丽的花帽 　　欢聚的伙伴 　　在风中奔跑 　　醉人的时光就这样跳跃 　　潺潺的小溪边 　　有着鱼儿的嬉闹 　　油油的水草摆动着柔媚的线条 　　高声的尖叫 　　划破天空的烦恼 　　童年的欢乐就这样默默地走掉 　　我们一起用心捧起童年的雨滴， 　　我们一起用双手挽留童年的风。 　　我们在春天的田野上祝愿童年的生活 　　可以永恒。 　　那纯洁的白云是我们欢乐的过去， 　　那湖水的丰盈是我们蓄满的真情， 　　那空气中激荡着的， 　　是我们露珠般闪烁的笑声。 　　羡慕我们吗白云和蓝天。 　　嫉妒我们吗清风和雨滴。 　　我们为这童年的灿烂深深的感动。 　　童年真好真好童年。 　　9、《 童年的期盼 》 　　几多期盼， 　　几多思念， 　　火热的情愫燃烧着童年。 　　曾经穿上小小的军服， 　　把兴奋喜悦撒满校园。 　　几经摔打， 　　几经磨练， 　　拼搏才知道什么是艰难。 　　前途不都是一马平川， 　　理想决不是蜜语甜言。 　　几度惊喜， 　　几度狂欢， 　　暴风雨过后便是艳阳天。 　　童年的期盼终于实现， 　　辉煌的岁月不会遥远。 　　10、《 六月，嫁接童年的梦 》 　　群山环翠人家蜿蜒小溪滋养 　　远上寒山出入石径白云深处长大 　　曾经多么多么地羡慕神笔马良 　　而如今女儿的山水花鸟 　　端坐在河师大的画廊之上 　　童年的梦如芙蓉出水紧随六月 　　一天一天地葳蕤一层一层地荡漾 　　宝贝你是父母精雕细琢地一件 　　精品嫁接着妈妈童年的梦想 　　11、《 忆童年 》 　　还忆少儿烂漫时， 　　窗前知了共吟诗。 　　放学路上追蝶戏， 　　手把蜻蜓细品思。 　　掏蛋树枝惊鸟唤， 　　溪中垂钓也归迟。 　　童心未泯真情在， 　　谁解平头鬓染丝。 　　12、《 童年的记忆 》 　　又到蝉鸣时 　　书包，可以暂时放弃 　　树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣 　　寻找清凉 　　是夏天最美的惬意 　　将小脚探进凉凉溪水 　　幻想遥远天空 　　沙滩，与海的美丽 　　那样的日子总是很快 　　常常忘记回家的的归途 　　夏夜，依偎着 　　奶奶的蒲扇，摇啊摇 　　竟把一轮明月赶进梦里

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