冰心的短诗有哪些？

冰心的短诗如下：《月亮》 天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石缺腔边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。《石榴》榴花开了，是夏姑姑扎上了，鲜艳的蝴蝶结，石榴果熟了，是秋妈妈在摇着，收获的红铃。《芽苞》春天到了，天气暖和了，快点出来吧，小芽苞，别只露出个小头，树皮外面多美，快点出来吧，太阳会给你，穿上稿笑绿衣，春风会送给你，甜甜的露滴。《渔火》夜静悄悄的河水，是一个乖孩子，听月亮妈妈的话，睡觉了，渔夫点亮了渔火，河水，就像睁开了眼睛，在说着梦话。《笋》悄悄地，拱出大地，想来打听，春天里，树绿的秘密，花开的消息。《虫和鸟》把妈妈洗好的袜子，一只只夹在绳子上，绳子就变成了一只多足虫，在阳光中爬来爬去，我把姐姐洗好的小手帕，一只只夹在绳子上，绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。《湖滩上，有一对伏敬衫天鹅》蓝天上飞着，一对雪白的天鹅; 湖心里飘着，两片美丽的云朵。云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。《寻觅》天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么?护鸟的孩子格格地笑了，天鹅跟着唱起欢乐的歌。

1、《母亲》作者：冰心母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《雨后》作者：冰心嫩绿的树闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！3、《成功的花》作者：冰心成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。4、《春水·诗人》作者：冰心诗人!不要委屈了自然罢"美"的图画要淡淡的描呵!

不要学着上网查，要自己学，还不如买课堂笔记

冰心的现代诗有哪些短诗介绍如下：1、《春水》作者：冰心。春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子，不但对你是如此。”2、《母亲》作者：冰心。母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。3、《十年》作者：冰心。她寄我一封信，提到了江南晚风天，她说“只是佳景没有良朋！”八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。我的朋友！谁说人生似浮萍？暂住??一暂住又已是十年！一九二二年八月十九日。4、《惆怅》作者：冰心。当岸上灯光，水上星光，无声地遥遥相照。苍茫里，倚着高栏，只听见微击船舷的波浪。我的心是如何的惆怅——无着！梦里的母亲，来安慰病中的我，絮絮地温人的爱语——几次醒来，药杯儿自不在手里。海风压衾，明灯依然，我的心是如何的惆怅——无着！循着栏杆来去，——群中的欢笑，掩不过静里的悲哀！“我在海的怀抱中了，母亲何处？”天高极，海深极，月清极，人静极，空泛的宇宙里，我的心是如何的惆怅——无着！5、《繁星》作者：冰心。繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中、微光里、它们深深的互相颂赞了。

冰心12首最美短诗为《傍晚》、《月亮》、《小童话》、《石榴》、《芽苞》、《十四岁蓝色的港湾》、《渔火》、《笋》、《送给盲婆婆的蝈蝈》、《纸船》等。1、《傍晚》光明璀璨的乐园里花儿开着鸟儿唱着生命的泉水潺潺的流着太阳慢慢的落下去了2、《月亮》天上月亮圆又圆照在海里像玉盘一群鱼儿游过来玉盘碎成两三片3、《小童话》在云彩的南面那遥远的地方有一群树叶说我们想像花一样开放4、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧6、《十四岁蓝色的港湾》人生是一条长河十四岁是蓝色的港湾那里有冲动掀起的巨浪也有思考泛起的波澜7、《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话8、《笋》悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息9、《送给盲婆婆的蝈蝈》乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆10、《纸船》我从不肯妄弃了一张纸总是留着留着叠成一只一只很小的船儿从舟上抛下在海里11、《黄昏》上帝啊无穷的智慧无限的奥秘谁能够知道呢12、《成功的花》人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨

1、二三心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。2、二四向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。白莲出水了，向日葵低下头了：她亭亭的傲骨，分别了自己。3、二五死呵！起来颂扬它；是沉默的终归，4、二六高峻的山颠，深阔的海上——是冰冷的心，是热烈的泪；可怜微小的人呵！5、二七诗人，是世界幻想上最大的快乐。也是事实中最深的失望。6、二八故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎样一滴一滴的敲碎我的心弦。7、二九我的朋友，对不住你；我所能付与的慰安，只是严冷的微笑。8、三○光阴难道就这般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！9、三一文学家是最不情的——人们的泪珠，便是他的收成。

《繁星》1. 月呵！ 什么成了你的尊严呢？ 在深远的蓝天里 只有你独往独来了。2.童年啊， 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。

冰心短的诗歌有哪些？1、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。八，二十七，一九二三太平洋舟中。3、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”4、《繁星》节选繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。时间！现在的我太对不住你了么？然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。我的朋友！珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。冰心的诗要几首，越短越好冰心的诗歌1、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。八，二十七，一九二三太平洋舟中。3、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”4、《繁星》节选繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。时间！现在的我太对不住你了么？然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。我的朋友！珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。5、《清晨》晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊！你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。6、《傍晚》光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺的流着，太阳慢慢的落下去了，映射着余辉——是和万物握手吗？是临别的歌唱么？微微的凉风吹送着，光影里，宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。耶和华啊！你创造他们，是要他们赞美你么？是的，要歌颂他，要赞美他。他是昔在今在以后永在的，阿们。7、《黄昏》上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊！求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。8、《他是谁》膏将尽了只剩得一圈的黑影。枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花的，折断了罢。上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。9、《黎明》严静的世界，灿烂的世界——黎明的时候，谁感我醒了？上帝啊，在你的严静光明里，我心安定，我心安定。我要讴歌。心灵啊，应当醒了。起来颂美耶和华。琴啊，瑟啊，应当醒了。起来颂美耶和华。黎明的时候，谁感我醒了，阿们。10、《春水》节选春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子不但对你是如此。”山头独立宇宙便一个人占有了么？墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了！我要挽那“过去”的年光但时间的经纬里已织上了“现在”的丝了！只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了！寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼--我的朋友！快乐在不停的工作里！我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。我的问题--我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了！浪花愈大凝立的磐石在沉默的持守里快乐也愈大了。命运如同海风--吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。沉默着罢！在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！11、《夜半》上帝啊！你安排了这严寂无声的世界。从星光里，树叶的声音里我听见了你的言词。你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？上帝是爱的上帝，宇宙是爱的宇宙。人呢？上帝啊！我称谢你，因你训诲我，阿们。冰心的短诗有哪些？1、《十年》是冰心著现代诗。她寄我一封信，提到了江南晚风天，她说“只是佳景没有良朋！”八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。我的朋友！谁说人生似浮萍？暂住一暂住又已是十年！一九二二年八月十九日。作品鉴赏：冰心虚设的“她”从如画如诗的“江南晚风天”给自己来信了，哀叹佳景中没有良朋。冰心则从信中“想着江波/想着晚霞/想着独立的人影”。这景，这情，真如冰心“诗的女神”，“满蕴着温柔，微带着忧愁”。冰心并没有陷入悲观主义。她向无所作为的“人生如浮萍”的不可知论发出了质问，并希望变革来得快些，不要“一暂住又是十年”。2、《假如我是个作家》是作者冰心创作的一篇体现当时思想感情和理想追求的诗词。假如我是个作家，我只愿我的作品，入到他人脑中的时候，平常的，不在意的，没有一句话说；流水般过去了，不值得赞扬，更不屑得评驳；然而在他的生活中，痛苦，或快乐临到时，他便模糊的想起，好像这光景曾在谁的文字里描写过；这时我便要流下快乐之泪了！假如我是个作家，我只愿我的作品，被一切友伴和同时有学问的人，轻藐——讥笑；然而在孩子，农夫，和愚拙的妇人，他们听过之后，慢慢的低头，深深的思索，我听得见“同情”在他们心中鼓荡；这时我便要流下快乐之泪了！假如我是个作家，我只愿我的作品，在世界中无有声息，没有人批评，更没有人注意；只有我自己在寂寥的白日，或深夜，对着明明的月，丝丝的雨，飒飒的风，低声念诵时，能以再现几幅不模糊的图画；这时我便要流下快乐之泪了！假如我是个作家，我只愿我的作品，在人间不露光芒，没个人听闻，没个人念诵，只我自己忧愁，快乐，或是独对无限的自然，能以自由抒写，当我积压的思想发落到纸上，这时我便要流下快乐之泪了！作品鉴赏：全诗是以“假如我是个作家”，“我希求什么”作为表述主体，全诗四节从不同角度阐发这个命题，作家的使命是神圣的，许多人庄重而严正地论证作家应当担负的历史职责，然而冰心的诗句却另辟蹊径，她所谈论的不仅是一个郑重的题目，而更多地是表述一种人生理想。3、《诗的女神》是一篇现代诗歌，冰心1922年创作的短诗。她在窗外悄悄的立着呢！帘儿吹动了，窗内，窗外，在这一刹那顷，忽地都成了无边的静寂。看啊，是这般的，满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留。夜已深了，人已静了，屋里只有花和我，请进来吧！只这般的凝立着么？量我怎配迎接你？诗的女神啊！还求你只这般的，经过无数深思的人的窗外。一九二一年十二月九日。作品鉴赏：对冰心的“诗的女神”，读者应当是很熟悉的。她曾撒下满天“繁星”熠熠发光；她曾伴着一弯“春水”潺潺流淌；沿着半个世纪《寄小读者》的道路，始终可以追寻到她徘徊行进的足迹；纵览冰心的全部创作，她投下的身影或深或浅，然而却无所不在。因此，要真正了解冰心，便不能不读这一首《诗的女神》。4、《惆怅》1923年出版的现代诗，作者是冰心。当岸上灯光，水上星光，无声地遥遥相照。苍茫里，倚着高栏，只听见微击船舷的波浪。我的心，是如何的惆怅——无着！梦里的母亲，来安慰病中的我，絮絮地温人的爱语，几次醒来，药杯儿自不在手里。海风压衾，明灯依然，我的心，是如何的惆怅——无着！循着栏杆来去，群中的欢笑，掩不过静里的悲哀！“我在海的怀抱中了，母亲何处？”天高极，海深极，月清极，人静极，空泛的宇宙里，我的心，是如何的惆怅，无着！作品鉴赏：题目极明确地道破诗人写作时的心态，一个远行的游子，在离别母亲和故国的一刹那，她的心是如何的惆怅，无着。这种“惆怅，无着”在每一段诗的尾部出现，反复吟咏，把诗人的无可奈何与孤寂，以及无法排遣的怀念与忧思道出，给人一种巨大的艺术冲击力。5、《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。我从不肯妄弃了一张纸，总是留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！作品鉴赏：诗中体现了一种离家远走的游子对母亲的深切思念之情，不同于大多数同类题材的诗歌，冰心选取了一个新颖的写作视角，用孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界选取纸船作为寄托对母亲无限思念的中介物，用纸船向人们展现了游子在外漂泊，无依无靠的形象，进而抒发出作者对母亲，对祖国的深深眷恋之情。

母亲那平时对我的在澳妍泰妍寄啦。

纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到zd我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！

冰心写的繁星小短诗如下：繁星：繁星闪烁着，深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。万顷的颤动，深黑的岛边，月儿上来了！生之源，死之所。冰心的作品主要有《超人》、《繁星春水》、《往事》、《冬儿姑娘》、《去国》等。1、《超人》文章一开篇便指明主，人公何彬是一个冷心肠的青年。他和人没交际，亦不爱带一点生气的东西。这源于他消极的人生态度，消极得固。执。他固执地认为世界是虚空的，人生是无意识的，爱和怜悯都是恶德。一切不过是场戏，到处充斥着阴暗、黯淡、虚伪。父母子女，与其互相牵连，不如互相遗弃。他曾言语：＂不如行云流水似的，随他去完了。”将自己的一生说得如此轻描淡写，不在意。可以真切地明了此时的他心中果真无爱的。连自己都不爱，何况父母、宇宙以及万物呢。2、《繁星春水》是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆＂。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里。也有着诗的影子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。3、《往事》《往事》还包括了遥寄印度哲人泰戈尔、＂无限之生”的界线、力构小窗随笔、除夕的梦、十字架的园里、山中杂记一遥记小朋友、我们把春天吵醒了、生命从八十岁开始、当教师的快乐、施者比受者更为有福等内容。《往事》更是概括了生命之理，不要求来生，做好自己就行了。

冰心的短诗10首繁星如下：1、繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语，沉默中，微光里，它们深深的互相派纤清颂赞了。2、童年呵！是梦中的真、派纤清是真中的梦、是回忆时含泪的微笑。3、万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了，生之源，死之所！4、小弟弟竖逗呵！我灵魂中三颗光尘前明喜乐的星，温柔的、无可言说的，灵魂深处的孩子呵！5、黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处、宇宙的深深处、灿烂光中的休息处。6、镜子对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。7、醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。8、残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么。9、梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了，你自己灵魂里的密意和隐忧。10、嫩绿的芽儿，和青年说尘前发展你自己！淡白的花儿，和青年说：贡献你自己！深红的果儿，和青年说：牺牲你自己！

冰心的现代诗 最短春水如下：《春水》是冰心创作的一首短诗。莫听竹枝声，何妨吟一曲？清风松院落，快活如侬有。该诗以春日之景为背景，以“竹枝声”为引子，表明主题，用简洁的语言表达了作者对生活的态度和热爱，强调了抛弃琐事琐念，享受生活和人生所带来的快乐和自由的重要性。诗中的“竹枝声”代表的是琐事琐念。冰心在写这句诗的时候，就想将琐事琐念抛之脑后，不去听它的呢喃轻语，而去品味和欣赏自己生活中那些重要且值得珍惜的事情。接着，“何妨吟一曲”意味着要去发声、去表达，使自己的心情得到宣泄，又有何妨呢？因为“清风松院落”中传来的自然声音，更鼓舞着人们发出自己的声音，展现自己的生命。整首诗的语言精练、含蓄简洁，句句铿锵有力，情感真挚，表达了对生活的热爱和追求，也传递出了抛弃琐事琐念，追求真、善、美的生活态度。关于冰心植物的现代诗短诗有《春水·紫藤萝》、《春水·小花》、《春水·荷花》、《春水·向日葵》、《春水·玫瑰花》。1、《春水·紫藤萝》：紫藤萝落在池上了，花架下，长昼无人，只有微风吹着叶儿响。2、《春水·小花》：洞谷里的小花，无力地开了，又无力地谢了，便是未曾领略过春光呵，却也应晓得！3、《春水·向日葵》：向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。白莲出水了，向日葵低下头了，她亭亭的傲骨，分别了自己。4、《春水·荷花》：白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。5、《春水·玫瑰花》：玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰问乐。

《春水》作者：冰心春水，又是一年了，还这般的微微吹动，可以再照一个影儿么，春水温静地答谢我说：“我的朋友！我从来未曾留下一个影子，不但对你是如此。”创作背景：冰心深受印度诗人泰戈尔“泛爱论”的影响，认为“有了爱，便有了一切”，这部诗集和《繁星》都类似泰戈尔的诗集《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》。1923年，《春水》在《晨报·副镌》上发表，一共收录冰心的182首诗歌。这是一本高度赞颂了母爱，自然等事物的诗集。《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空间。“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童真，和自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心写小诗的艺术特色。

《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《 晨报》。 　　一 　　繁星闪烁着 　　深蓝的天空 　　何曾听得见他们对语 　　沉默中 　　微光里 　　它们深深的互相颂赞了 　　二 　　童年呵！ 　　是梦中的真 　　是真中的梦 　　是回忆时含泪的微笑 　　三 　　万顷的颤动 　　深黑的岛边 　　月儿上来了 　　生之源 　　死之所！ 　　四 　　小弟弟呵！ 　　我灵魂中三颗光明喜乐的星 　　温柔的 　　无可言说的 　　灵魂深处的孩子呵！ 　　五 　　黑暗 　　怎样幽深的描画呢 　　心灵的深深处 　　宇宙的深深处 　　灿烂光中的休息处 　　六 　　镜子 　　对面照着 　　反而觉得不自然 　　不如翻转过去好 　　七 　　醒着的 　　只有孤愤的人罢！ 　　听声声算命的锣儿 　　敲破世人的命运 　　八 　　残花缀在繁枝上 　　鸟儿飞去了 　　撒得落红满地 　　生命也是这般的一瞥么 　　九 　　梦儿是最瞒不过的呵！ 　　清清楚楚的 　　诚诚实实的 　　告诉了 　　你自己灵魂里的密意和隐忧 　　十 　　嫩绿的芽儿 　　和青年说 　　发展你自己！ 　　淡白的花儿 　　和青年说 　　贡献你自己！ 　　深红的果儿 　　和青年说 　　牺牲你自己！ 　　十一 　　无限的神秘 　　何处寻他 　　微笑之后 　　言语之前 　　便是无限的神秘了 　　十二 　　人类呵！ 　　相爱罢 　　我们都是长行的旅客 　　甸着同一的归宿 　　十三 　　一角的城墙 　　蔚蓝的天 　　极目的苍茫无际 　　即此便是天上一人间 　　十四 　　我们都是自然的婴儿 　　卧在宇宙的摇篮里 　　十五 　　小孩子！ 　　你可以进我的园 　　你不要摘我的花 　　看玫瑰的刺儿 　　刺伤了你的手 　　十六 　　青年人呵！ 　　为着后来的回忆 　　小心着意的描你现在的图画 　　十七 　　我的朋友！ 　　为什么说我默默呢 　　世间原有些作为 　　超乎语言文字以外 　　十八 　　文学家呵！ 　　善意的撒下你的种子去 　　随时随地要发现你的果实 　　十九 　　我的心 　　孤舟似的 　　穿过了起伏不定的时间的海 　　二十 　　幸福的花枝 　　在命运的神的手里 　　寻觅着要付与完全的人 　　二十一 　　窗外的琴弦拨动了 　　我的心呵！ 　　怎只深深的绕在余音里 　　是无限的树声 　　是无限的月明 　　二十二 　　生离 　　是朦胧的月日 　　死别 　　是憔悴的落花 　　二十三 　　心灵的灯 　　在寂静中光明 　　在热闹中熄灭 　　二十四 　　向日葵对那些未见过白莲的人 　　承认他们是最好的朋友 　　白莲出水了 　　向日葵低下头了 　　她亭亭的傲骨 　　分别了自己 　　二十五 　　死呵！ 　　起来颂扬他 　　是沉默的终归 　　是永远的安息 　　二十六 　　高峻的山巅 　　深阔的海上 　　是冰冷的心 　　是热烈的泪 　　可怜微小的人呵！ 　　二十七 　　诗人 　　是世界幻想上最大的快乐 　　也是事实中最深的失望 　　二十八 　　故乡的海波呵！ 　　你那飞溅的浪花 　　从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 　　也怎样一滴一滴的敲我的心弦 　　二十九 　　我的朋友 　　对不住你 　　我所能付与的慰安 　　只是严冷的微笑 　　三十 　　光阴难道就这般的过去么 　　除却缥缈的思想之外 　　一事无成！ 　　三十一 　　家是最不情的 　　人们的泪珠 　　便是他的收成 　　三十二 　　玫瑰花的刺 　　是攀摘的人的嗔恨 　　是她自己的慰乐 　　三十三 　　母亲呵！ 　　撇开你的忧愁 　　容我沉酣在你的怀里 　　只有你是我灵魂的安顿 　　三十四 　　创造新陆地的 　　不是那滚滚的波浪 　　却是他底下细小的泥沙 　　三十五 　　万千的天使 　　要起来歌颂小孩子 　　小孩子！ 　　他细小的身躯里 　　含着伟大的灵魂 　　三十六 　　阳光穿进石隙里 　　和极小的刺果说 　　借我的力量伸出头来罢 　　解放了你幽囚的自己！ 　　树干儿穿出来了 　　坚固的盘石 　　裂成两半了 　　三十七 　　艺术家呵！ 　　体和世人 　　难道终久的隔着一重光明之雾 　　三十八 　　井栏上 　　听潺潺山下的河流 　　料峭的天风 　　吹着头发 　　天边地上 　　一回头又添了几颗光明 　　是星儿 　　还是灯儿 　　三十九 　　梦初醒处 　　山下几叠的云衾里 　　瞥见了光明的她 　　朝阳呵！ 　　临别的你 　　已是堪怜 　　怎似如今重见！ 　　四十 　　我的朋友！ 　　你不要轻信我 　　贻你以无限的烦恼 　　我只是受思潮驱使的弱者阿！ 　　四十 　　夜已深了 　　我的心门要开着 　　一个浮踪的旅客 　　思想的神 　　在不意中要临到了 　　四十二 　　云彩在天空中 　　人在地面上 　　思想被事实禁锢住 　　便是一切苦痛的根源 　　四十三 　　真理 　　在婴儿的沉默中 　　不在聪明人的辩论里 　　四十四 　　自然呵！ 　　请你容我只问一句话 　　一句郑重的话 　　我不曾错解了你么 　　四十五 　　言论的花儿 　　开的愈大 　　行为的果子 　　结得愈小 　　四十六 　　做饭上的蜡烛 　　依旧照着罢！ 　　反复的调儿 　　弹再一阕罢！ 　　等候着 　　远别的弟弟 　　从夜色里要到门前了 　　四十七 　　儿时的朋友 　　海波呵 　　山影呵 　　灿烂的晚霞呵 　　悲壮的喇叭呵 　　我们如今是疏远了么 　　四十八 　　弱小的草呵！ 　　骄傲些罢 　　只有你普遍的装点了世界 　　四十九 　　零碎的诗句 　　是学海中的一点浪花罢 　　然而他们是光明闪烁的 　　繁星般嵌在心灵的天空里 　　五十 　　不恒的情绪 　　要迎接他么 　　他能涌出意外的思潮 　　要创造神奇的文字 　　五十 　　常人的批评和断定 　　好像一群瞎子 　　在云外推测着月明 　　五十二 　　轨道旁的花儿和石子！ 　　只这一秒的时间里 　　我和你 　　是无限之生中的偶遇 　　也是无限之生中的永别 　　再来时 　　万千同类中 　　何处更寻你 　　五十三 　　我的心呵！ 　　警醒着 　　不要卷在虚无的旋涡里！ 　　五十四 　　我的朋友！ 　　起来罢 　　晨光来了 　　要洗你的隔夜的灵魂 　　五十五 　　成功的花 　　人们只惊慕她现时的明艳！ 　　然而当初她的芽儿 　　浸透了奋斗的泪泉 　　洒遍了牺牲的血雨 　　五十六 　　夜中的雨 　　丝丝的织就了诗人的情绪 　　五十七 　　冷静的心 　　在任何环境里 　　都能建立了更深徽的世界 　　五十八 　　不要羡慕小孩子 　　他们的`知识都在后头呢 　　烦闷也已经隐隐的来了 　　五十九 　　谁信一个小心的呜咽 　　颤动了世界 　　然而他是灵魂海中的一滴 　　六十 　　轻云淡月的影里 　　风吹树梢 　　你要在那时创造你的人格 　　六十一 　　风呵！ 　　不要吹灭我手中的蜡烛 　　我的家远在这黑暗长途的尽处 　　六十二 　　最沉默的一刹那顷 　　是提笔之后 　　下笔之前 　　六十三 　　指点我罢 　　我的朋友！ 　　我是横海的燕子 　　要寻觅隔水的窝巢 　　六十四 　　聪明人！ 　　要提防的是 　　忧郁时的文字 　　愉快时的言语 　　六十五 　　造物者呵！ 　　谁能追踪你的笔意呢 　　百千万幅图画 　　每晚窗外的落日 　　六十六 　　深林里的黄昏 　　是第一次么 　　又好似是几时经历过 　　六十七 　　渔娃！ 　　可知道人羡慕你 　　终身的生涯 　　是在万顷柔波之上 　　六十八 　　诗人呵！ 　　缄默罢 　　写不出来的 　　是绝对的美 　　六十九 　　春天的早晨 　　怎样的可爱呢！ 　　融洽的风 　　强扬的衣袖 　　静悄的心情 　　七十 　　空中的鸟！ 　　何必和笼里的同伴争噪呢 　　你自有你的天地 　　七十一 　　这些事 　　是永不漫灭的回忆 　　月明的园中 　　藤萝的叶下 　　母亲的膝上 　　七十二 　　西山呵！ 　　别了！ 　　我不忍离开你 　　但我苦忆我的母亲 　　七十三 　　无聊的文字 　　抛在炉里 　　也化作无聊的火光 　　七十四 　　婴儿 　　是伟大的诗人 　　在不完全的言语中 　　吐出最完全的诗句 　　七十五 　　父亲呵！ 　　出来坐在月明里 　　我要听你说你的海 　　七十六 　　月明之夜的梦呵！ 　　远呢 　　近呢 　　但我们只这般不言语 　　听听 　　这微击心弦的声！ 　　眼前光雾万重 　　柔波如醉呵！ 　　沉沉 　　七十七 　　小盘石呵！ 　　坚固些罢 　　准备着前后相催的波浪！ 　　七十八 　　真正的同情 　　在忧愁的时候 　　不在快乐的期间 　　七十九 　　早晨的波浪 　　已经过去了 　　晚来的潮水 　　又是一般的声音 　　八十 　　母亲呵！ 　　我的头发 　　披在你的膝上 　　这就是你赋予我的万缕柔丝 　　八十一 　　深夜！ 　　请你容疲乏的我 　　放下笔来 　　和你有少时寂静的接触 　　八十二 　　这问题很难回答呵 　　我的朋友！ 　　什么可以点缀了你的生活 　　八十三 　　小弟弟！ 　　你恼我么 　　灯影下 　　我只管以无稽的故事 　　来骗取你 　　绯红的笑颊 　　凝注的双眸 　　八十四 　　寂寞呵！ 　　多少心灵的舟 　　在你软光中浮泛 　　八十五 　　父亲呵！ 　　我愿意我的心 　　像你的佩刀 　　这般的寒生秋水！ 　　八十六 　　月儿越近 　　影儿越浓 　　生命也是这般的真实么 　　八十七 　　初识的海中 　　神秘的礁石上 　　处处闪烁着怀疑的灯光呢 　　感谢你指示我 　　生命的舟难行的路！ 　　八十八 　　冠冕 　　是暂时的光辉 　　是永久的束缚

冰心写的关于植物的现代诗有《嫩绿的芽儿》。3原文：嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”赏析：《嫩绿的芽儿》是冰心所做的一首诗，选自《繁星·春水》。诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。全诗讴歌了青春的健美活力，赞美了充实而有意义的人生，促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量，富有积极意义。作者简介：1、冰心（谢婉莹，1900年10月5日—1999年2月28日），福建长乐人，中国民主促进会成员、诗人、现代作家、翻译家、社会活动家，被称为“世纪老人”。2、1919年8月，冰心在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年，陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年，在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师。1999年2月28日21时12分，于北京逝世，享年99岁。3、冰心的作品，往往把人物活动的时间安排在清晨、黄昏、月夜；活动的场景设置在海滨、湖畔、公园、山间、船上；借助自然景物的描摹，将人物的美与环境的美，融为一体，达到情景交融的境地，造成特定的温馨的氛围。

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

冰心的诗歌要短一点 《玫瑰的荫下》——冰心 衣裳上， 书页上， 都闪烁着 叶底细碎的朝阳。 我折下一朵来， 等着——等着， 浓红的花瓣， 正好衬她雪白的衣裳。 冰凉的石阶上， 坐着——坐着， 等她不来， 只闻见手里 玫瑰的幽香 《雨后》 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 求冰心短诗歌 《玫瑰的荫下》——冰心 衣裳上， 书页上， 都闪烁着 叶底细碎的朝阳。 我折下一朵来， 等着——等着， 浓红的花瓣， 正好衬她雪白的衣裳。 冰凉的石阶上， 坐着——坐着， 等她不来， 只闻见手里 玫瑰的幽香 《雨后》 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 其实也可以在她诗集中节一段出来 冰心的诗集散文集短篇小说共有哪些? 作家简介： 冰心 （1900～）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。　　1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等，表现了更为深厚的社会内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本，曾任东京大学教授。1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等，展示出多彩的生活。艺术上仍保持着她的独特风格。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。冰心的作品除上面提到的外，还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》，小说散文集《往事》、《南归》，散文集《关于女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等。她的作品被译成多种外文出版。 著作目录： 《繁星》(诗集)1923，商务 《春水》(诗集)1923，新潮社 《超人》(小说、散文集)1923、商务 《寄小读者》(散文集)1926，北新 《往事》(小说、散文集)193O，开明 《南归》(散文集)1931，北新 《姑姑》(小说集)1932，北新 《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新 《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新 《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新 《闲情》(诗、散文集)1922，北新 《去国》(小说集)1933，北新 《平绥沿线旅行记》(散文集)1935，平绥铁路管理局 《冬儿姑娘》(小说集)1935，北新 《冰心著作集之一——冰心小说集》1943，开明 《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，开明 《冰心著作集之三——冰心诗集》1943，开明 《关于女人》(散文集)1943，天地 《冰心小说散文选集》1954，人文 《陶奇的暑期日记》(小说)1956，上海少儿 《还乡杂记》(散文集)1957，上海少儿 《归来以后》(散文集)1958，作家 《我们把春天吵醒了》(散文集)1960，百花 《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960，作家 《樱花赞》(散文集)1962，百花 《拾穗小札》(散文集)1964．作家 《晚晴集》(散文、小说合集)1980，百花 《三寄小读者》(散文集)1981，少儿 《记事珠》(创作谈)1982，人文 《冰心论创作》 1982．上海文艺 《冰心作品选......>> 冰心所有的诗 1、《 母亲 》 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 2、《 纸船 》 ——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 八，二十七，一九二三太平洋舟中。 3、《 成功 的花 》 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了 奋斗 的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！” 4、《 繁星 》节选 （一） 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见它们对话？ 沉默中 微光里 它们深深的互相颂赞了。 （五） 黑暗 怎么的描写呢？ 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处。 （八） 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了。 撒的落红满地—— 生命 也是这般的一瞥么？ （九八） 青年人！ 信你自己罢！ 只有你自己是真实的， 也只有你能创造你自己。 （一零三） 时间！ 现在的我 太对不住你了么？ 然而我所抛撇的是暂时的 我所寻求的是永远的。 （一零七） 我的朋友！ 珍重些罢 不要把心灵中的珠儿 抛在难起波澜的大海里。 5、《 清晨 》 晓光破了， 海关上光明了。 我的心思，小鸟般乘风高举。 飞遍了天边，到了海极， 天边，海极，都充满着你的爱。 上帝啊！你的爱随处接着我， 你的手引导我， 你的右手也必扶持我， 我的心思，小鸟般乘风高举， 乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。 6、《 傍晚 》 光明璀璨的乐园里： 花儿开着， 鸟儿唱着， 生命的泉水潺潺的流着， 太阳慢慢的落下去了， 映射着余辉—— 是和万物握手吗？ 是临别的歌唱么？ 微微的凉风吹送着， 光影里， 宇宙的创造者， 他——他自己缓缓的在园中行走。 耶和华啊！ 你创造他们，是要他们赞美你么？ 是的，要歌颂他， 要赞美他。 他是昔在今在以后永在的，阿们。 7、《 黄昏 》 上帝啊！ 无穷的智慧， 无限的奥秘， 谁能够知道呢？ 是我么？是他么？ 都不是的， 除了你从光明中指示他， 上帝啊！ 求你从光明中指示我， 也指示给宇宙里无量数的他，阿们。 8、《 他是谁 》 膏将尽了 只剩得一圈的黑影。 枝受伤了， 只剩得几声的 *** ， 不发光的，吹灭了罢， 不开花的，折断了罢。 上帝啊！ “受伤的苇子，他不折断。 将残的灯火，他不吹灭。” 我们的光明——他的爱， 永世无尽，阿们。 9、《 黎明 》 严静的世界，灿烂的世界—— 黎明的时候，谁感我醒了？ 上帝啊，在你的严静光明里， 我心安定，我心安定。 我要讴歌。 心......>> 标签：作文经典 上一篇：夏天很热的句子 夏天很热句子 下一篇：报菜名全部台词 岳云鹏报菜名全部台词 冰心短的诗歌有哪些 冰心原名谢婉莹,主要作品有短篇小说集《超人》、《去国》诗集《繁星》、《春水》,散文集《寄小读者》、《往事》... 冰心的诗有哪些？ 这是篇关于马的 给我分啊！！！！！！！！！！！！！ 马蹄隐隐声隆隆, 入门下马气如虹, 我今垂翅负天鸿, 他日不羞蛇作龙. 还有二 四时缓缓的过去—— 百花互相耳语说： “我们都只是弱者！ 甜香的梦 轮流着做罢， 憔悴的杯 也轮流着饮罢， 上帝原是这样安排的啊！ 三 青年人！ 你不能像风般飞扬， 便应当像山般静止。 浮云似的 无力的生涯， 只做了诗人的资料啊！ 一四 自然唤着说： “将你的笔尖儿 浸在我的海里罢！ 人类的心怀太枯燥了。” 一五 沉默里， 充满了胜利者的凯歌！ 一六 心啊！ 什么时候值得烦乱呢？ 为着宇宙， 为着众生。 二○ 山头独立， 宇宙只一人占有了么？ 四三 春何曾说话呢？ 但她那伟大潜隐的力量， 已这般的 温柔了世界了！ 四六 不解放的行为， 造就了自由的思想！ 四七 人在廊上， 书在膝上， 拂面的微风里 知道春来了。 五一 鸡声—— 鼓舞了别人了！ 它自己可曾得到慰安么？ *** 婴儿， 在他颤动的啼声中 有无限神秘的言语， 从最初的灵魂里带来 嫠呤澜纭A ?? 只是一颗孤星罢了！ 在无边的黑暗里 已写尽了宇宙的寂寞。 六七 信仰将青年人 扶上“服从”的高塔以后， 便把“思想”的梯儿撤去了。 六八 当我自己在黑暗幽远的道上 当心的慢慢走着， 我只倾听着自己的足音。 七三 我的朋友！ 倘若春花自由的开放时， 无意中愁苦了你， 你当原谅它是受自然的指挥的。 七四 在模糊的世界中—— 我忘记了最初的一句话， 也不知道最后的一句话。 九○ 聪明人！ 在这漠漠的世界上， 只能提着“自信”的灯儿 进行在黑暗里。 一○四 鱼儿上来了， 水面上一个小虫儿飘浮着—— 在这小小的生死关头， 我微弱的心 忽然颤动了！ 一○九 夜正长呢！ 能下些雨儿也好。 窗外果然滴沥了—— 数着雨声罢！ 只依旧是烦郁么？ 一一一 小麻雀！ 休飞进田垄里。 垄里， 遍地弹机 正静静的等着你。 一一二 浪花愈大， 凝立的磐石 在沉默的持守里， 快乐也愈大了。 一一八 紫藤萝落在池上了， 花架下 长昼无人， 只有微风吹着叶儿响。欢 皇廊税。? 暂时的花儿 原不配供在永久的瓶里， 这稚弱的生机， 请你怜悯罢！ 一三四 命运如同海风—— 吹着青春的舟， 飘摇的， 曲折的， 渡过了时光的海。 一三五 梦里采撷的天花， 醒来不见了—— 我的朋友！ 人生原有些愿望！ 只能永久的寄在幻想里！ 一四○ 遨游于梦中罢！ 在那里 只有自由的言笑， 率真的心情。 一四三 揭开自然的帘儿罢！ 艺术的婴儿， 正卧在真理的娘怀里。 一四六 经验的花 结了智慧的果， 智慧的果 却包着烦恼的核！ 一五二 先驱者！ 绝顶的危峰上 可曾放眼？ 便是此身解脱， 也应念着山下 劳苦的众生！ 一七○ 为着断送百万生灵 不绝的炮声， 严静的夜里， 凄然的将捉在手里的灯蛾 放到窗外去了。 一七四 青年人， 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！ 这好像不止三十字了 笑 冰心 雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来,推开窗户一看， 呀！凉云散了，树叶上的残滴，映著月儿，好似萤光千点，闪 闪烁烁的动着。－－真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清 美 的图画！ 凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然 眼花......>> 冰心写的繁心春水，每首小诗的赏析 1.青年人！ 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！ 这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。 2.老年人对小孩说： “流泪罢， 叹息罢， 世界多么无味呵！” 小孩笑着说： “饶恕我， 先生！ 我不会设想我所未经过的事。” 小孩子对老年人说： “笑罢， 跳罢， 世界多么有趣啊呵！” 老年人叹着说： “原谅我， 孩子！ 我不忍回忆我所已经过的事。” 3.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱 4.春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！ 5.童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑 6.聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。 追求现实，追求理想，而不能沉浸在自己的幻想中，自生自灭。 7. 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。 冰心的《繁星》《春水》赏析： 〔一、作者简介〕冰心（1900～1999）现代著名女作家，诗人，散文家，儿童文学家。原名谢婉莹，笔名冰心等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。印度诗人泰戈尔于1913年写成散文诗《飞鸟集》。全集共325首短诗。冰心的诗受他影响很深。20世纪初，冰心开始写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“冰心体”。其作品体裁以歌颂母爱、童年和自然为主，笔调柔和细腻，微带忧愁色彩，手法含蓄委婉，语言清新明丽，共鸣面大。 〔二、作品简介〕《繁星》和《春水》是冰心在1921—1923年间创作出版的短诗集，一首首玲珑剔透的小诗，是一个个迸发的火花。 《繁星》由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。 第一节 赞颂母爱 第二节 歌咏大海 第三节 阐发思想 《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受。 第一节 自然的描......>> 冰心小诗集有哪些 1. 《繁星》《 春水》 （诗集）1923，商务出版社. 2 《超人》（小说、散文集）1920，商务. 3厂冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新. 4.《闲情》（诗、散文集）1922，北新. 5.《小桔灯》（小说、散文、诗歌合集）1960，作家. 冰心的诗歌 亲说的是爱的哲学吗？ 冰心 爱的哲学 五四时期的女作家大多在爱情叙事中确立女性意识，强化女性话语,表现个性解放与妇女解放的关系.因而诉说女性内心的痛苦,描写女 *** 情、婚姻的不幸，表现女性冲出家庭后的激动，成为这一时期女性文学创作的重要主题。如庐隐、冯沅君、石评梅等作家的创作，大多离不开女性主题，离不开女性自身的爱情、婚姻及家庭问题。在这样的创作背景下，冰心的出现就有了特殊的意义。她很少直接的表现自己的女性观或爱情观，她也很少自我的幸福与不幸，她那些超越男女而直接指向人类的“爱的哲学”便在众多的作家作品中脱颖而出。 一、冰心爱的哲学的意义 冰心所处的是一个急风暴雨的时代,社会处于历史发展的转型期。在这个时期爱的柔和,温情特征,在五四这个时期显然是不太和谐的音调,但是也正是这种急风暴雨的时代特点,那些生活与其中的青年更需要一种遮护,需要一种关爱。冰心的爱的哲学便应运时代的要求而生。她用自己对人生、对世界的感知与理解,用对人类的爱心,抚慰那些世事沧桑中受到伤害的人们,用超卓的哲理慰藉世人心灵的寂寞,用心灵的爱调和人与人、人与自然的关系,试图达到人类生命的极境。在冰心那里,爱是人类和一切,是人类的生命，对人类进行爱的启示，让芸芸众生在纷乱世事中获得遗篇宁静、一种爱意、一点慰藉,可以消灭丑恶、战争、肮脏,在心灵的净化中实现人生的完美境界.在冰心看来“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里”(冰心:《繁星、一四》)因此,她真诚的希望“人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿”(冰心《繁星、春水一二》)。这种爱的呼声中暗含着冰心对人类的冷漠隔膜的关注,对国民精神中缺少的爱的关注的忧虑,但冰心不是像鲁迅那样走向精神剖析之路,作为以为女性作家她不愿意再在人们受伤的心灵上撒把盐,而是如一位满怀慈爱之心的大姐一样用热切的眼光看你慰问你,让你理解并接受这种爱,并且在爱的关怀中得到心灵的净化,融化自己的心灵,使心中的怨恨得到化解,并把这种爱撒向人间. 慈悲的冰心以一个母亲般的爱和一个女性作家的温柔，用轻生细语呵护着青年们，让他们在经历了风雨后，哪怕是得到一丝丝的爱的安慰，也会对他们的成长发展具有不可或缺的意义。冰心试图用爱来调和一切矛盾，消解一切痛苦，冰心的意义也就在这里 。 冰心“爱的哲学”也体现冰心创作的一种特别关怀。孟悦，戴锦华的《浮出历史的地麦》称冰心是位“长不大的女儿”也就是少女时代的情感特征和心理特征，这使冰心以儿童般的眼光看待社会，也以一种超越性别的心理观察人生。所以，冰心不太注重使用女性作家常常着力表现的爱情题材，不去构造曲折复杂的故事，而往往在简单的人、事和叙述中完成“爱的哲学”的书写。在母亲面前她永远是一个女儿，在朋友面前她永远是一个信的过的大姐姐，作为母亲的女儿，冰心感受到的是爱，作为朋友她给予的也是爱；母亲的爱转化为她对朋友兄弟的爱，而这种爱是超越世俗超越现实的，母亲的爱“使我由死中求生---要忘记自己的痛苦。”、“母亲赋予我的灵魂和肉体，我就以我的灵魂来探索人生。”在冰心的写作世界里，她既是作为女性性别而存在着，这时她的爱具有母性特征，她又是超越性别的，这时她的爱是抽象的、哲理的，由母亲的爱转化为哲理的爱。 “爱的哲学”具有普遍的现实意义。冰心不仅通过“爱的哲学”解决了青年一代的现实心理问题，而且将人们的感情问题上升到哲学的高度认识，把一些现实的问题通过抽象的方式予以解决。小说《悟》宣扬爱的哲学的“神圣无边”的思想。星如神智慌乱冒雨出走，抱病七日后终于有所悟，理解了“宇宙的爱的图画”，认为天地间“一切只为着爱”的......>> 标签：作文经典 上一篇：夏天很热的句子 夏天很热句子 下一篇：报菜名全部台词 岳云鹏报菜名全部台词

冰心原名谢婉莹，诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、散文家，笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。冰心的一生当中，有包括《繁星》、《春水》、《母亲》、《纸船》、《成功的花》、《嫩绿的芽儿》、《清晨》、《傍晚》、《黄昏》、《他是谁》、《黎明》《夜半》、《生命》等等很多首诗歌。

《雨后》 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！《纸船》 作者：冰心 我从不肯妄弃一张纸， 总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归去

冰心现代短诗有《傍晚》《成功的花》《黎明》《玫瑰的荫下》《樱花赞》等。1、《傍晚》光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺的流着，太阳慢慢的落下去了，映射着余辉——是和万物握手吗？是临别的歌唱么？微微的凉风吹送着，光影里，宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。耶和华啊！你创造他们，是要他们赞美你么？是的，要歌颂他，要赞美他。他是昔在今在以后永在的，阿们。2、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”3、《黎明》严静的世界，灿烂的世界——黎明的时候，谁感我醒了？上帝啊，在你的严静光明里，我心安定，我心安定。我要讴歌。心灵啊，应当醒了。起来颂美耶和华。琴啊，瑟啊，应当醒了。起来颂美耶和华。黎明的时候，谁感我醒了，阿们。4、《玫瑰的荫下》衣裳上，书页上，都闪烁着叶底细碎的朝阳。我折下一朵来，等着一等着浓红的花瓣，正好衬她雪白的衣裳。冰凉的石阶上，坐着一坐着，等她不来，只闻见手里玫瑰的幽香。5、《樱花赞》墨江泼绿水微波，万花掩映江之樱花赞沱倾城看花奈花何，人人同唱樱花歌，花光照海影如潮游侠聚作萃渊薮，十日之游举国狂，岁岁里虞朝复暮。

《春水》第一一篇赏析南风吹了,将春的微笑从水国里带来了

冰心嫉妒林徽因..........

刺激就厉害了睡觉去了

《黄昏》上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊！求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。《他是谁》膏将尽了只剩得一圈的黑影。枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花的，折断了罢。上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。

成为第38位粉丝《繁星》一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!四小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵!五黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处六镜子对面照着反面觉得不自然不如翻转过去好七醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵!清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧十嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己!"谈白的花儿和青年说"贡献你自己!"深红的果儿和青年说"牺牲你自己!"《春水》一春水又是一年了还这般的微微吹动可以再照一个影儿么"我的朋友!我从来未曾留下一个影子不但对你是如此"二四时缓缓的过去——百花互相耳语说"我们都只是弱者!甜香的梦轮流着做罢憔悴的杯也轮流着饮罢上帝原是这样安排的呵!三青年人!你不能像风般飞扬便应当像山般静止浮云似的无力的生涯只做了诗人的资料呵!四芦获只伴着这黄波浪么趁风儿吹到江南去罢!五一道小河平平荡荡的流将下去只经过平沙万里——自由的沉寂的他没有快乐的声音一道小河曲曲折折的流将下去只经过高山深谷——险阻的挫折的他也没有快乐的声音我的朋友!感谢你解答了我久闷的问题平荡而曲折的水流里青年的快乐在其中荡漾着了!六诗人!不要委屈了自然罢"美"的图画妥砍谈的描呵!七一步一步的扶走——半隐的青紫的山峰怎的这般高远呢八月呵!什么做成了你的尊严呢深远的天空里只有你独往独来了九倘若我能以达到上帝呵!何处是你心的尽头可能容我知道远了!远了!我真是太微小了呵!十忽然了解是一夜的正中白日的心情呵!

关于冰心的繁星的短诗如下：繁星。一。繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。二。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。三。万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了！生之源，死之所。四。小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊！五。黑暗，怎样幽深的描画呢！心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。关于冰心植物的现代诗短诗有《春水·紫藤萝》、《春水·小花》、《春水·荷花》、《春水·向日葵》、《春水·玫瑰花》。1、《春水·紫藤萝》：紫藤萝落在池上了，花架下，长昼无人，只有微风吹着叶儿响。2、《春水·小花》：洞谷里的小花，无力地开了，又无力地谢了，便是未曾领略过春光呵，却也应晓得！3、《春水·向日葵》：向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。白莲出水了，向日葵低下头了，她亭亭的傲骨，分别了自己。4、《春水·荷花》：白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。5、《春水·玫瑰花》：玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰问乐。作者简介：冰心（1900年10月5日—1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

《繁星》的5首诗分别是：1、 繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了2、 童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑3、万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!4、 小弟第呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵!5、 黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。编辑于 2022-03-13查看全部93个回答小学一年级唐诗必背_看一看古诗的方法值得一看的李白相关信息推荐小学一年级唐诗必背?立即下载拼多多APP，迅速了解小学一年级唐诗必背你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多深圳前海新之江信息技术有限公司广告新课标小学生必背75首古诗词，9首爱国诗值得一看的古诗词相关信息推荐小学古诗词必背75首?立即下载拼多多APP，迅速了解小学古诗词必背75首你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多上海寻梦信息技术有限公司广告更多专家《繁星》中的短诗，越多越好？专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个教育问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个教育问题，并发表了好评garlic 咨询一个教育问题，并发表了好评188****8493 咨询一个教育问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个教育问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个教育问题，并发表了好评AKA 咨询一个教育问题，并发表了好评

1、冰心的简短的诗歌（一）繁星闪烁着，深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。这些事，是永不漫灭的回忆。月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。“我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了自然的图画。2、　冰心的简短的诗歌（二）嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！3、冰心的简短的诗歌（三）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿，嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”4、冰心的简短的诗歌（四）严静的世界，灿烂的世界——黎明的时候，谁感我醒了？上帝啊，在你的严静光明里，我心安定，我心安定。我要讴歌。心灵啊，应当醒了。起来颂美耶和华。琴啊，瑟啊，应当醒了。起来颂美耶和华。黎明的时候，谁感我醒了，阿们。5、冰心的简短的诗歌（五）膏将尽了，只剩得一圈的黑影。枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花的，折断了罢。上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。

冰心写的简短诗有哪些？1、冰心的简短的诗歌繁星闪烁着，深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。这些事，是永不漫灭的回忆。月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。“我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了自然的图画。2、冰心的简短的诗歌嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！3、冰心的简短的诗歌成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿，嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”4、冰心的简短的诗歌严静的世界，灿烂的世界——黎明的时候，谁感我醒了？上帝啊，在你的严静光明里，我心安定，我心安定。我要讴歌。心灵啊，应当醒了。起来颂美耶和华。琴啊，瑟啊，应当醒了。起来颂美耶和华。黎明的时候，谁感我醒了，阿们。5、冰心的简短的诗歌膏将尽了，只剩得一圈的黑影。枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花的，折断了罢。上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。冰心短诗大全？1、《母亲》母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。八，二十七，一九二三太平洋舟中。3、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己!”4、《繁星》节选繁星闪烁着——深蓝的"太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。黑暗怎么的描写呢?心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么?青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。时间!现在的我太对不住你了么?然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。我的朋友!珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。5、《清晨》晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊!你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。冰心的短诗有哪些？1、《十年》是冰心著现代诗。她寄我一封信，提到了江南晚风天，她说“只是佳景没有良朋！”八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。我的朋友！谁说人生似浮萍？暂住一暂住又已是十年！一九二二年八月十九日。作品鉴赏：冰心虚设的“她”从如画如诗的“江南晚风天”给自己来信了，哀叹佳景中没有良朋。冰心则从信中“想着江波/想着晚霞/想着独立的人影”。这景，这情，真如冰心“诗的女神”，“满蕴着温柔，微带着忧愁”。冰心并没有陷入悲观主义。她向无所作为的“人生如浮萍”的不可知论发出了质问，并希望变革来得快些，不要“一暂住又是十年”。2、《假如我是个作家》是作者冰心创作的一篇体现当时思想感情和理想追求的诗词。假如我是个作家，我只愿我的作品，入到他人脑中的时候，平常的，不在意的，没有一句话说；流水般过去了，不值得赞扬，更不屑得评驳；然而在他的生活中，痛苦，或快乐临到时，他便模糊的想起，好像这光景曾在谁的文字里描写过；这时我便要流下快乐之泪了！假如我是个作家，我只愿我的作品，被一切友伴和同时有学问的人，轻藐——讥笑；然而在孩子，农夫，和愚拙的妇人，他们听过之后，慢慢的低头，深深的思索，我听得见“同情”在他们心中鼓荡；这时我便要流下快乐之泪了！假如我是个作家，我只愿我的作品，在世界中无有声息，没有人批评，更没有人注意；只有我自己在寂寥的白日，或深夜，对着明明的月，丝丝的雨，飒飒的风，低声念诵时，能以再现几幅不模糊的图画；这时我便要流下快乐之泪了！假如我是个作家，我只愿我的作品，在人间不露光芒，没个人听闻，没个人念诵，只我自己忧愁，快乐，或是独对无限的自然，能以自由抒写，当我积压的思想发落到纸上，这时我便要流下快乐之泪了！作品鉴赏：全诗是以“假如我是个作家”，“我希求什么”作为表述主体，全诗四节从不同角度阐发这个命题，作家的使命是神圣的，许多人庄重而严正地论证作家应当担负的历史职责，然而冰心的诗句却另辟蹊径，她所谈论的不仅是一个郑重的题目，而更多地是表述一种人生理想。3、《诗的女神》是一篇现代诗歌，冰心1922年创作的短诗。她在窗外悄悄的立着呢！帘儿吹动了，窗内，窗外，在这一刹那顷，忽地都成了无边的静寂。看啊，是这般的，满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留。夜已深了，人已静了，屋里只有花和我，请进来吧！只这般的凝立着么？量我怎配迎接你？诗的女神啊！还求你只这般的，经过无数深思的人的窗外。一九二一年十二月九日。作品鉴赏：对冰心的“诗的女神”，读者应当是很熟悉的。她曾撒下满天“繁星”熠熠发光；她曾伴着一弯“春水”潺潺流淌；沿着半个世纪《寄小读者》的道路，始终可以追寻到她徘徊行进的足迹；纵览冰心的全部创作，她投下的身影或深或浅，然而却无所不在。因此，要真正了解冰心，便不能不读这一首《诗的女神》。4、《惆怅》1923年出版的现代诗，作者是冰心。当岸上灯光，水上星光，无声地遥遥相照。苍茫里，倚着高栏，只听见微击船舷的波浪。我的心，是如何的惆怅——无着！梦里的母亲，来安慰病中的我，絮絮地温人的爱语，几次醒来，药杯儿自不在手里。海风压衾，明灯依然，我的心，是如何的惆怅——无着！循着栏杆来去，群中的欢笑，掩不过静里的悲哀！“我在海的怀抱中了，母亲何处？”天高极，海深极，月清极，人静极，空泛的宇宙里，我的心，是如何的惆怅，无着！作品鉴赏：题目极明确地道破诗人写作时的心态，一个远行的游子，在离别母亲和故国的一刹那，她的心是如何的惆怅，无着。这种“惆怅，无着”在每一段诗的尾部出现，反复吟咏，把诗人的无可奈何与孤寂，以及无法排遣的怀念与忧思道出，给人一种巨大的艺术冲击力。5、《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。我从不肯妄弃了一张纸，总是留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！作品鉴赏：诗中体现了一种离家远走的游子对母亲的深切思念之情，不同于大多数同类题材的诗歌，冰心选取了一个新颖的写作视角，用孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界选取纸船作为寄托对母亲无限思念的中介物，用纸船向人们展现了游子在外漂泊，无依无靠的形象，进而抒发出作者对母亲，对祖国的深深眷恋之情。冰心短的诗歌有哪些？1、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。八，二十七，一九二三太平洋舟中。3、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”4、《繁星》节选繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。时间！现在的我太对不住你了么？然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。我的朋友！珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。冰心写的短诗有哪些？1、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。八，二十七，一九二三太平洋舟中。3、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”4、《繁星》节选繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。时间！现在的我太对不住你了么？然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。我的朋友！珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。

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冰心的短诗10首繁星如下：1、繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语，沉默中，微光里，它们深深的互相派纤清颂赞了。2、童年呵！是梦中的真、派纤清是真中的梦、是回忆时含泪的微笑。3、万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了，生之源，死之所！4、小弟弟竖逗呵！我灵魂中三颗光尘前明喜乐的星，温柔的、无可言说的，灵魂深处的孩子呵！5、黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处、宇宙的深深处、灿烂光中的休息处。6、镜子对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。7、醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。8、残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么。9、梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了，你自己灵魂里的密意和隐忧。10、嫩绿的芽儿，和青年说尘前发展你自己！淡白的花儿，和青年说：贡献你自己！深红的果儿，和青年说：牺牲你自己！

关于冰心的繁星的短诗如下：繁星。一。繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。二。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。三。万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了！生之源，死之所。四。小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊！五。黑暗，怎样幽深的描画呢！心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。关于冰心植物的现代诗短诗有《春水·紫藤萝》、《春水·小花》、《春水·荷花》、《春水·向日葵》、《春水·玫瑰花》。1、《春水·紫藤萝》：紫藤萝落在池上了，花架下，长昼无人，只有微风吹着叶儿响。2、《春水·小花》：洞谷里的小花，无力地开了，又无力地谢了，便是未曾领略过春光呵，却也应晓得！3、《春水·向日葵》：向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。白莲出水了，向日葵低下头了，她亭亭的傲骨，分别了自己。4、《春水·荷花》：白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。5、《春水·玫瑰花》：玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰问乐。作者简介：冰心（1900年10月5日—1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

01造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”02繁星闪烁着——深蓝的天空何曾听得见他们对语沉默中微光里它们深深的互相颂赞了图片03残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么04小孩子！你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手05言论的花儿开的愈大行为的果子结得愈小06成功的花人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨07墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了08黄昏——深夜槐花下的狂风藤萝上的蜜雨上可能容我暂止你病的弟弟刚刚睡浓了呵!09鸡声——鼓舞了别人了!他自己可曾得到慰安么10乘客呼唤着说"舵工!小心雾里的暗礁罢"舵工宁静的微笑说"我知道那当行的水路这就够了!"11我不会弹琴我只静默的听着我不会绘画我只沉寂的看着我不会表现万全的爱我只虔诚的祷告着12星星——只能白了青年人的发不能灰了青年人的心13天上的玫瑰红到梦魂里天上的松枝青到梦魂里天上的文字却写不到梦魂里14母亲呵！天上的风雨来了鸟儿躲到他的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里15青年人!珍重的描写罢时间正翻着书页请你着笔！

不是冰心的现代短诗有《母亲》、《雨后》、《成功的花》、《春水·诗人》等。冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人 ，中国民主促进会（民进）成员，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家，笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”，1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》，1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国，1999年2月28日21时12分，冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。

冰心的现代短诗是《月亮》，原文如下：天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。冰心原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。冰心的文学风格1、自然清新：冰心的诗词以自然景色为主题，表现出自然的清新和美丽。她的诗词具有清新自然的风格，不加任何修饰，朴实而自然，让人感到恬静舒适。2、感性细腻：冰心的诗词表现出感性的一面，她细腻地描写大自然和人性，表达内心的情感和思考。她常常通过自然景色来表现人类的情感和社会的现实。3、清丽脱俗：冰心的诗词清丽脱俗，不拘泥于传统的文学形式，用自己的语言和形式表达自己的感受。她的诗词语言简洁，形式多样，具有清新脱俗的艺术风格。

1、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。八，二十七，一九二三太平洋舟中。3、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”4、《繁星》节选（一）繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。（五）黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。（八）残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？（九八）青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。（一零三）时间！现在的我太对不住你了么？然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。（一零七）我的朋友！珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。

1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说：我么想像树一样成长。3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼;要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。

冰心短诗十二首 一墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。 二春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界 三我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！ 四青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵 五命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。 六沉默着罢！在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。七青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！ （以上选自《春水》）八青年人呵！为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画。 九弱小的草呵！骄傲些罢只有你普遍的装点了世界。 十零星的诗句是学海中的一点浪花罢：然而它们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里。十一大海呵，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里没有你波涛的清响？ 十二成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。

股骨头坏死，通常是与外伤以及大量的长时间的服用激素，或者是酗酒有着密切的关系。临床表现主要是髋关节的疼痛，活动受限，行走的时候下肢疼痛剧烈，有时候会呈跛行。怎么治疗骨头坏死了，如果是在早期，要建议病人少负重，多休息，同时可以通过局部的理疗热敷，以及内服一些中药来进行综合综合治疗。到后期骨头坏死的症状非常明显，或者无法正常行走，就应该采取手术治疗，或者是关节置换。

敬业是一种职业操守，爱岗敬业的人值得我们每一个人尊重。本文整理了赞美敬业精神的语句，欢迎阅读。 赞美爱岗敬业精神的句子 1、学雷锋，坚立场，爱憎分明忠于党；重实干，新颖创，言行一致敬业强；乐奉献，得失忘，公而忘私德高尚；勤为民，有理想，奋不顾身斗志昂。 2、要把敬业乐业当作做人的根本，当作做人的灵魂。 3、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 4、尽力做好一件事，实乃人生之首务。 5、用开怀的笑容去迎接每一个黎明，用敬业的精神去面对每一份挑战，朋友，旭日正在升起，每一份付出，都会有回报，愿你天天开心。 爱岗敬业的句子 1、爱岗敬业，忠于职守。 2、爱岗敬业竭全力，心底无私天地宽。 3、爱岗是我的职责，敬业是我的本分，爱岗敬业是忠于企业最实在的表现。 4、爱在这里得到了升华，让我们更加珍惜每一分钟，珍爱身边的人。 5、不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。 关于敬业的句子 1、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 2、我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。 3、成为工作狂，工作力求闪闪发亮，固执强硬的劲头好似那战斗金刚，敬业精神老板肯定会欣赏，但是咱也得顾及着点身体健康，取长补短才是工作良方！ 4、求真务实，永葆先进，爱岗敬业，开拓创新。 5、爱岗是我的职责，敬业是我的本分，爱岗敬业是忠于企业最实在的表现。

概念模型，其实就是对需求中的概念性名词进行分析，抽象成对象和对象属性的操作。 在概念模型中主要有以下几个操作和设置的对象：实体（Entity）、实体属性（Attribute）、实体标识（Identifiers）、关系（Relationship）、继承（Inheritance）、关联（Association）、关联连接（Association Link）。 1）实体：实体就是我们抽象出的对象，比如班级和学生 2）实体属性：对象的属性。比如学生的学号等 3）实体标识：也就是常见的主键和外键标识。 4）关系：关系用于表示一个实体与另外一个实体之间的对应关系，分为一对一（1:1），一对多（1:n），多对一（n:1），多对多（m:n）4种对应关系，一对多和多对一其实就是方向相反，所以实际上就是一对一、一对多和多对多 5）继承：抽象出一个实体，其他实体继承该实体后就拥有该实体的属性。比如学生和老师，都有姓名、性别、身份证号等属性，这些共同的属性就可以抽象出来“人”的实体，学生和老师都继承这个实体。 6）关联：Association是一种用于连接分别代表明确定义的对象的不同实体，这种连接仅仅通过另一个实体不能很明确地表达，而通过“事件（Event）”连接来表示。比如学生和课程两个实体之间，存在多对多的关系，就需要存在一个选课的关联，选课可能存在状态，时间等等属性。 7）关联连接：实体与关联实体间的连接关系。比如学生和选课之间的连接关系、课程和选课之间的连接关系。 整个完整的概念模型其实就包含上面七种元素。 1）文件 —> 新建模型 —> 概念模型 File —> New Model —> Conceptual Data Model 填写模型名称（Model name），点击"OK" 2）Toolbox下的Conceptual Diagram 中鼠标单击Table图标，放在设计区域面板中，点击一下，即可生成实体 3）点击Toolbox下的Standard中的Pointer图标，回到设计区域面板，双击实体，可以修改实体的信息 4）修改实体名、实体编码，增加实体属性，包括属性名称、类型、注释等，添加实体标识。 以班级、学生为例 其中，添加属性时，有三个勾选框： M表示字段为该字段为必填 P表示该字段为主键 D表示字段为显示，默认的是全部字段都进 tips 创建多个实体时，PowerDesigner默认不允许多个实体有重名的code，实际上我们可能需要多个实体中有重名的属性。我们可以设置一下 Tools —> Model Options... —> Model Settings —> Data Item —> Unique code 取消勾选，点击OK即可 5）创建完成后，我们需要在学生和班级间建立对应的关系。点击Toolbox下的Conceptual Diagram中的Relationship，将两个实体连接起来 注意：多的一边是三条线。 6）双击连接线，弹出窗口，修改连接名称和code，切换至Cardinalities页签，选择实体键对应关系，比如班级和学生，是一对多的关系，选择One-many。 班级表 to 学生表：有0,n和1,n两种关系，可以根据实际业务意义进行选择。“0,n”代表一个班级中是可以没有学生的，“1,n”代表一个班级中至少有一个学生。 学生表 to 班级表：也有0,1和1,1两种关系，是指学生必须存在一个班级还是学生可以不属于任何一个班级。 7）这样一个简单的概念模型就创建完了。 1）工具 —> 生成物理数据模型 Tools —> Generate Physical Data Model 2）选择DBMS，填写Name和Code 若实体间有重复code的属性，则转换时，切换至Detail页签，Options下的Check model勾选去掉即可。 3）左侧就能看到转换的物理数据模型啦 4）表之间的关系需要重新建立

少年指的是多大年龄段 　　少年指的是多大年龄段，儿童是我们祖国的花朵也是我们民族未来的希望，而且我们在生活中应该清楚儿童发展从低级向高级不断重新组织而形成的各个时期，以下详细介绍少年指的是多大年龄段 　　少年指的是多大年龄段1 　　 少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子。 　　从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。 　　其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促使他们的心理顺利发展。 　　 其他： 　　0到3岁婴幼儿。 　　3到12岁儿童。 　　11到18岁少年（青春发育，蠢蠢欲动）。 　　18到25岁青年（冲动期到成熟期的转变）。 　　25到35岁青壮年（处于人生最佳状态的年龄段，轨迹决定了下半辈子）。 　　35到57岁中年（伸缩自如，雄心鼠胆）。 　　57到68岁中老年（宝刀未老，却心有余而力不足，愁中寻乐）。 　　68岁以后正式步入老年期。 　　少年指的是多大年龄段2 　　原来年龄段的划分： 　　少年是指11周岁-17周岁。 　　青年是指20周岁-39周岁。但新的年龄段划分，将青年的最大年龄提高到44岁。 　　 扩展资料： 　　少年的心理发展主特点：自我意识迅速发展，自我评价能力基本成熟。 　　 少年性意识萌芽： 　　随着第二性征出现，少男少女开始产生怀春心理，注意和喜欢接近异性，有较强的性意识和性冲动。教育引导不当，可导致心理变态或性罪错行为。此期，老师和家长一定要加强对少年的生理心理卫生教育，更要注意方式方法，不要让少男少女之间朦胧的爱意识来得太早。 　　 其它年龄段称谓： 　　0周岁为婴儿 。 　　1周岁-6周岁为幼儿。 　　7周岁-14周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿） 。 　　40周岁-59周岁为中年 。 　　60周岁以上为老年（也可称晚年、暮年）。 　　少年指的是多大年龄段3 　　 一、关于少年与儿童的.年龄界定，要根据有关法律和惯例来划分，通常： 　　不满1岁为婴儿； 　　1—6岁为幼儿； 　　6—12岁为儿童； 　　12—18岁为青少年（12－16岁为少年）； 　　18—25岁为青年。 　　二、“儿童”一词在联合国《儿童权利公约》中指的是“18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”儿童阶段，粗放一点可分为学龄前(0岁-6岁)、小学(6岁-12岁)和中学(12岁-18岁)三个年龄段。 　　三、儿童，《现代汉语词典》第五版给出的定义是：较幼小的未成年人(年纪比“少年”小)。其中“少年”指“人十岁左右到十五六岁的阶段。” 　　四、中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0-18岁，医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象，中国的儿童组织少先队的队员年龄在14岁以下，而共青团员的入团年龄为14岁以上。 　　五、高等医药院校教材《儿科学》里把儿童年龄分为七个时期：一，胎儿期(从卵子和精子结合到出生，约280天)；二，新生儿期(从脐带结扎至出生后足28天)；三，婴儿期(出生后28天到满一周岁，又称乳儿期)； 　　四，幼儿期(1周岁到满3周岁)；五，学龄前起(3周岁后到入小学前6～7岁)；六，学龄期(6～7岁至女12岁，男13岁)七，少年期(青春期)(女孩从11～12岁到17～18岁，男孩从13～14岁到18～20岁)。 　　六、《全国人民代表大会常务委员会关于严惩拐卖、绑架妇女、儿童的犯罪分子的决定》中所说的“儿童”，是指不满十四岁的人。其中，不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿。 　　少年指的是多大年龄段4 　　 青少年年龄段为13-19岁。 　　青春期是人类发展的一个时期，介于童年和成年之间，在这一时期，人类经历了青春期，成熟的过程，学者认为，青春期很难准确定义，因为可以从不同的角度来理解，在当今社会。 　　对青春期的全面理解来自各个角度的信息，包括心理学、生理学、历史学、社会学、教育学和人类学，从这些角度都可以解释，青春期是一个变化和转变的时期，它是为了让孩子为成人角色的转变做好准备。 　　青少年的能量需要量与生长速度成正比，生长发育所需能量占总供能的25%~30% ，青少年的能量需要量超过从事轻体力劳动的成人，推荐供能为2290~2796千卡/天，蛋白质：另外，机体生长发育对必需氨基酸要求较高。 　　动物供给的蛋白质和大豆蛋白应占50% ，以提供更丰富的必需氨基酸，提高体内对食物蛋白质的利用率，以满足生长发育的需要，要注意豆类食物不宜过量，否则可能引起消化不良，促进肾功能衰退，促进动脉硬化的形成，导致缺碘，促使痛风发作。 　　青少年要学习基本的哲学和道德理论，这样才能成为高尚的人，心胸开阔，知足常乐，不患得患失，不自寻烦恼，拥有正确的思维方法和道德价值观是青少年健康心理的基本要素，要科学面对现实，客观勇敢，适应现实，现实生活并非都是丰富多彩，丰富多彩。 　　而是往往充满了大大小小的矛盾和冲突，人生的道路并非总是平坦的，往往有阻碍和曲折，失意时，不要悲观失望，贬低自己，应该找一个光明温暖又鼓励的一面；同样，在胜利和成功面前，不能得意忘形、狂妄自大，要正确协调自己与环境的关系，保证写生的心理反应。

立秋的古诗词如下：1、乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。2、万事销身外，生涯在镜中。唯将满鬓雪，明日对秋风。3、草木欲摇落，翛然天地清。林塘消暑气，砧杵动秋声。叶不因风堕，虫知应节鸣。晚凉庭院静，新月傍檐明。4、碧树萧萧凉气回，一年怀抱此时开。槿花篱下占秋事，早有牵牛上竹来。5、通闰立秋早，况在深山中。虫鸣莎底急，风来树上雄。益觉秋信佳，旷览极长空。白帝有神权，素宇无纤蒙。匪惟契静怀，更用占祥农。6、常年每觉迎秋慢，今岁翻嫌秋到忙。素节岂缘逢闰驻，萧晨最易感人伤。月临望矣偏韬影，风拂梧而已变凉。更有忧怀筹穑事，倚栏几度盻商羊。7、秋信夜来传，秋光故可怜。蝉声稀柳外，日影到窗前。宿暑风催远，寒芳露浥鲜。朝来凭赏处，不觉叹流年。8、昨夜梧声到枕边，晓看物色又推迁。但过此日无长夏，可识今朝判半年。露草蛩音听去爽，风荷珠颗较来圆。四时潇洒惟金令，若论诗情我亦然。9、夜半西风入，凉云满晋楼。蝉声带秋响，萤火傍宵流。已抱张翰兴，能禁宋玉愁。年华浪抛掷，归思绕沧洲。10、半年分节序，两月度炎曦。天到凉生候，人如病起时。斩藤苏老树，引蔓上枯篱。稍悟栽培理，劳生未敢辞。11、梦回孤枕一蝉鸣，林影参差夕照横。愁似乱丝纷莫理，秋先落叶到无声。青镫有味中年负，白发关心两鬓生。画省江湖商位置，赋成潘令不胜情。12、西风吹绉碧纱衣，金井梧桐昨夜飞。自汲井花调药罢，却簪秋叶满头归。13、秋虽不自言，举世晓其至。今当与秋期，风日宜有异。不可拘往时，引人以愁意。聊看一叶飞，我亦自能醉。

连锁经营管理主要学习连锁企业经营与管理的基本理论，掌握连锁企业人、物、财、信息等方面管理的基本知识和技能。计算机在连锁企业管理中的应用技术及电子商务基本应用技术，熟悉连锁企业标准规范的购销存的业务流程。例如：门店、超市营业操作技术，卖场的设计与策划，对连锁企业用品的采购、促销、配送等。课程体系《管理学》、《经济学》、《基础会计》、《管理学基础》、《经济法》、《连锁企业经营管理》。就业方向本专业毕业生主要面向各类连锁企业，包括连锁企业的营销策划、市场调研、商品采购、总部管理、门店管理、电子商务、人力资源管理、物流配送、商店理财等岗位。基本要求：熟悉连锁企业标准规范的购销存的业务流程，掌握连锁企业人、物、财、信息等方面管理的基本知识和技能及计算机在连锁企业管理中的应用技术及电子商务基本应用技术。就业方向：在工商企业，大型超市，中外合资企业，外贸公司从事经营管理工作。学习技能：电子商务师、公关经理证书。以上内容参考 百度百科-连锁经营与管理

连锁经营管理学学什么应该是学一些良好的经营基础与良好的经营。

　　《立秋》的翻译：幼小的乌鸦啼叫着飞散了，只有精致的屏风空虚地立着那里。秋风吹来，枕边凉爽得就像有人用绢扇在扇一样。睡梦中听见外面秋风萧萧，可醒来后却什么也找不到，只见落满台阶的梧桐叶，沐浴在朗朗的月光中。 　　《立秋》的全诗 　　乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。 　　睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。 　　《立秋》的赏析 　　这首诗写诗人在夏秋季节交替时的细致入微的感受，表现出诗人对生活细致的观察与体验。全诗紧扣题意，构思巧妙。“乳鸦啼散玉屏空”写傍晚时景色的变化。 “睡起秋声无觅处”句写夜里秋风由劲吹到停止的过程，说明诗人对秋天的到来十分关注。在明亮的月色中，诗人见到台阶上落满了梧桐叶，就清楚地见到了秋天到来的足迹。这都反映出诗人对事物的变化特别敏感，对生活的观察与体验特别细致。

　　1.定额比例法　　定额比例法是指企业分配成本项目，按照完工产品与月末在产品定额耗用量或定额费用的比例分配成本费用的一种方法。　　定额比例法是产品的生产费用按照完工产品和月末在产品的定额消耗量或定额费用的比例，分配计算完工产品成本和月末在产品成本的方法 。其中，原材料费用按照原材料定额消耗量或原材料定额费用比例分配；工资和福利费、制造费用等各项加工费，可以按定额工时的比例分配，也可以按定额费用比例分配。　　2.约当产量法　　约当产量法是根据月末在产品盘点的数量用技术测定，定额工时消耗或凭借经验估计，确定它们的完工程度，再按完工程度，将在产品折合成产品的数量，然后将产品应计算的全部生产费用，按完工产品数量和在产品约当量进行计算，求出单位成本、完工产品成本和在产品成本的计算方法。　　3.直接分配法　　直接分配法是指不考虑辅助生产车间相互提供劳务的情况，而将各种辅助生产费用直接分配给辅助生产以外的受益车间的辅助生产费用分配方法。　　直接分配法是指在各辅助生产车间发生的费用，直接分配给辅助生产以外的各受益单位，辅助生产车间之间相互提供的产品和劳务，不互相分配费用。　　4.平衡法　　平衡法是指在同一时期内，设立一个与受险货币币种相同、数量相同、方向相反的交易，以避免外汇风险的方法。　　5.成本还原　　所谓成本还原，就是将产成品耗用各步骤半成品的综合成本，逐步分解还原为原来的成本项目。成本还原的方法是从最后步骤开始，将其耗用上步骤半成品的综合成本逐步分解，还原为原来的成本项目。

保一方平安 让人民满意——荆州市公安局荆州区分局 2　　新媒体时代网上群众工作初探 余茜; 6-10　　公安信息资源共享异态现象研究——以公安亚文化为视角 张苗苗; 11-14　　人民警察核心价值观研究综述 李宏; 15-17　　网络涉警舆情危机应对研究 薛琴; 18-20　　边检机关民警心理危机干预 王锋; 21-23　　职务犯罪技术侦查的立法不足与完善 陆达新;胡彬; 24-26　　防控和侦破制贩假证小案存在的问题——以S省为研究范围 杜锦; 27-31　　指纹信息应用存在的问题与网络化共享平台建设 敬登军;祁创明; 32-33　　犯罪心理痕迹在现场勘查中的作用 李勇; 34-35　　反侦查行为对侦查工作的启示——以周克华案为视角 袁源; 36-37　　武汉市排污权交易制度探析 王一彧; 38-41　　我国道路交通事故社会救助基金制度的完善 周海赟; 42-45　　《中华民国临时约法》的正当性分析 袁博; 46-48　　土地征收补偿范围若干问题的讨论——从承包经营权人“净身退场”案谈起 王丹; 49-50　　非法集资的刑法规制研究 迟玉先;林清红;张岑; 51-55　　非实害犯的扩张——历次刑法修正案背后的刑事政策解读 耿佳宁; 56-59　　从受贿罪的本质看性贿赂入刑 张洧铭; 60-62　　论犯罪着手的确定 孙婧; 63-65　　从宪法与刑法的关系看民族习惯法的刑法适用 马德; 66-68　　债权人迟延探析 李军;张方彪; 69-72　　论内幕交易民事责任的构成要件 聂毅; 73-75　　共同违法人遇险不救的责任分析 徐晓玲; 76-78　　媒体侵权归责原则探究 吴纪树; 79-80　　浅析我国网络实名制下个人隐私权的保护 刘贞磊; 81-83　　流浪动物致害责任主体辨析 张鑫; 84-85　　论金融机构的一般性界定 周吟吟; 86-89　　从税收中性原则看我国金融业营业税制改革 许静; 90-92　　我国民间借贷的风险防范与法律规制 夏莹;郝波; 93-95　　知情权与商业秘密权的冲突与协调 王举; 96-98　　试论外资并购国有企业反垄断的申报问题 高少洁; 99-100　　公安机关推动经济犯罪案件刑事和解问题之探讨——以《刑事诉讼法》的修改为背景 杨国华; 101-104　　刑事被害人诉权机制的完善 李科; 105-109　　论未成年人刑事诉讼权利的保障 朱吉龙; 110-113　　刑事诉讼中被害人的范畴 边慧亮; 114-116　　试论我国的赦免制度 刘玉贤; 117-119　　论刑事和解的社会基础 毕成; 120-121

席慕容写的《青春》。 《青春》是席慕蓉创作的现代诗歌。诗人独特地以书来比喻青春，写出了青春值得珍藏，也写出了青春的易逝，不易保存，表现了诗人对青春的无限依恋之情。 《青春》后被选为江苏文艺出版社出版的《高中语文读本》、第二军医大学出版的《大学语文》等教材中的课文。 全诗如下： 所有的结局都已写好， 所有的泪水也都已启程， 却忽然忘了是怎么样的一个开始， 在那个古老的不再回来的夏日。 无论我如何地去追索， 年轻的你只如云影掠过， 而你微笑的面容极浅极淡， 逐渐隐没在日落后的群岚。 遂翻开那发黄的扉页， 命运将它装订的极为拙劣， 含着泪 我一读再读， 却不得不承认， 青春是一本太仓促的书。 扩展资料 席慕蓉的诗歌语言典雅秀丽，情柔美婉转尤其是他的爱情诗《一棵开花的树》《莲的心事》等等都是情韵深长。她的这首《青春》也同样如此。诗中有对青春逝去的叹惋，但却不显哀怨而是恬静平和的，就像暮散之后独自追忆舞台上曾经的繁华乐章，带有种种淡淡的甜蜜的忧伤。 诗的第一节，“所有的结局都已写好”——人生的旅程已快结束，前景不会发生什么变动了；“所有的泪水也都已启程”——该留的泪都已流了，人生的滋味已都尝遍，不会再遭逢什么希望未曾遭逢过的悲欢了。青春已经过去，它如今已成回忆。 诗把茫茫的回忆集中在那个“夏日”，这是精巧的选择。因为夏天最热烈，火热的青春中的热烈夏日，自然最令人难忘。但它已“不再回来”，离开现在已很远，很远。 第二节中的“你”不是指第二个人，而是指代青春时代的“我”，“你只如云影掠过”——青春岁月匆促短暂得很。 “你微笑的面容极浅极淡”——“我”当时未尽情享受青春的欢乐，“你”已“逐渐隐没在落后的群岚”，消失于迷茫之中，青春时代就这样结束了，诗行中，弥漫着悠悠的遗憾。 参考资料来源： 百度百科——青春 　　席慕容 《无怨的青春》 　　在年轻的时候，如果你爱上了一个人， 请你，请你一定要温柔地对待他。 　　不管你们相爱的时间有多长或多短， 若你们能始终温柔地相待， 那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。 　　若不得不分离，也要好好地说声再见， 也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。 　　长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那， 没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月。 . 席慕容关于青春的其它几首诗： 《十六岁的花季》 在陌生的城市里醒来/唇间仍留着你的名字/爱人我已离你千万里/ 我也知道/十六岁的花季只开一次/但我仍在意裙裾的洁白/ 在意那一切被赞美的/被宠爱与抚慰的情怀/在意那金色的梦幻的网/ 替我挡住异域的风霜/爱原来是一种酒/饮了就化作思念/ 而在陌生的城市里/我夜夜举杯/遥向着十六岁的那一年 《青春》之三 我爱　在今夜/回看那来时的山径/才发现　我们的日子已经/ 用另一种全然不同的方式/来过了又走了/曾经那样热烈地计划过的远景/ 那样细致精密地描好了的蓝图/曾经那样渴盼着它出现的青春/ 却始终/始终没有来临 《千年的愿望》 总希望/二十岁的那个月夜/能再回来/再重新活那么一次/ 然而/商时风/唐时雨/多少枝花/多少个闲情的少女/ 想她们在玉阶上转回以后/也只能枉然地剪下玫瑰/插入瓶中 　　是一种不惧风不畏雨的坚忍，在这一次次的创伤中，成熟是相对的，成熟算是一种蜕变，有著谁都不知道的语句，只有比较成熟，在古长春藤的荫里，有萤火在游，这样想来，不再是只愿做一只，在这一步步的丢失和惨败里。对于我们来说。它似乎是一件很残酷的事情，外在或是内在，在一页页深蓝浅蓝的泪痕里，成熟并不是自我伤感。”总感觉诗里面有股摄人心扉的安静与伤感，却永远不会有绝对的结果，“童年的梦幻褪色了，把一个人装扮的很做作，过去的终归过去，得到一些必然会失去一些，躲开的，成熟只是一种方向，但是不管有多苦。 钟情席慕容的一首诗《成熟》。有人说成熟是一种不显山不露水的执着，慢慢学会生活，我似乎感觉到，从诗的情致和意蕴里，可能我们在这个必经的过程里会经历许多痛苦与折磨，善待生活，是一种不图名不图利的忠诚，我们才能慢慢长大，也不等于一言不发的沉默，人生走向成熟是人生的方向，他不是手中高雅的酒杯和指上潇洒的香烟，就像“只有更好，是反思人生后走路的沉稳，倚在窗前的是渐呈修长的双手。 另一层次上，它代表了青春的流失和梦想的褪色，没有境界，也不深刻、模糊的字迹，没有完全成熟，没有最好”这句话一样，那是幼稚和浅薄，是的，或是犯下无法弥补的错误，真真切切而又实实在在的反映了一个人的理性，面对失去的某些东西又觉得理所当然，也昭示着单纯最终走向世故，一个很高深的字眼。有月亮的晚上、读透生活后提炼出来的心境，换成了密密的，成熟也是这样，现代生活里，将火热的颊贴在石栏上，显现了，有所值了，也总觉得成熟就是刻在人脸上的沧桑。就如一般人而言，长了翅膀的小精灵，我喜欢这个够有气势的排比阐释成熟 童年的梦幻褪色了 不再是 只愿做一只 长了翅膀的小精灵 有月亮的晚上 倚在窗前的 是渐呈修长的双手 将火热的颊贴在石栏上 在古长春藤的荫里 有萤火在游 不再写流水帐似的日记了 换成了密密的 模糊的字迹 在一页页深蓝浅蓝的泪痕里 有著谁都不知道的语句 成熟。不再写流水帐似的日记了。刻意表现的成熟，它是在看透 　　无怨的青春 ——席慕容 在年轻的时候，如果你爱上了一个人， 请你，请你一定要温柔地对待他。 不管你们相爱的时间有多长或多短， 若你们能始终温柔地相待，那么， 所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离，也要好好地说声再见， 也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。 长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那， 没有怨恨的青春才会了无遗憾， 如山冈上那轮静静的满月。 赏析：追怀青春，是人之常情，历来以此为主题的诗甚多，包括席慕蓉这首《无怨的青春》。青春已经过去，它日今已成回忆，诗把茫茫的回忆集中在年轻的时候，爱上的那个人。不管结局如何，那段过程是美好的。对青春的无限依恋感情被形象地表现出来。 席慕蓉（1943年10月15日—），全名穆伦·席连勃，当代画家、诗人、散文家。1963年，席慕蓉台湾师范大学美术系毕业，1966年在比利时布鲁塞尔皇家艺术学院完成进修，获得比利时皇家金牌奖、布鲁塞尔市 *** 金牌奖等多项奖项。著有诗集、散文集、画册及选本等五十余种，《七里香》、《无怨的青春》、《一棵开花的树》等诗篇脍炙人口，成为经典。 　　无怨的青春 在年青的时候 如果你爱上了一个人 请你一定要温柔地对待她 不管你们相爱的时间有多长或多短 若你们能始终温柔地相待 那麽 所有的时刻都将是一种无暇的美丽 若不得不分离 也要好好地说一声再见 也要在心里存著感谢 感谢她给了你一份记意 长大了之后 你才会知道 在蓦然回首的一刹那 没有怨恨的青春 才会了无遗憾 如山岗上那静静的晚月 　　是这首呢 无怨的青春 在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他。 不管你们相爱的时间有多长或多短，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一 份记忆。 长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾， 如山冈上那轮静静的满月。 ——席慕容