barriers / 阅读 / 详情

为什么少年强则国强少年富则字数不少于150字?

2023-09-15 03:17:21
TAG: 少年强
共1条回复
黑桃云

尤以当代国人,只要每每读到“少年强则国强”这句,无不内心激动神采奕奕,大有为了国家前赴后继在所不辞.其实这也是可以理解的,作为每个中国人,谁没有这样的志向呢,尤其是那些雄心壮志的少年,哪个心中没有这样远大的抱负?但是毕竟现实太过于残酷,许多人经历过许多事后,渐渐心志泯灭,再也没有了斗志,就更不要谈什么豪言壮志了.现如今,每天打开网站都可以看到这样或者那样的新闻,其中五化八门怪事无奇不有.这里暂且不谈别的,只说近来干部选拔的问题.也不知道从什么时候开始,国家干部似乎越来越年轻了,这本是件好事,你想年轻人有干劲,办事有魄力,面对如今社会也的确需要这样的人才.初始看了这样的新闻也不觉得什么,但后来这样的新闻越来越多,似乎如雨过春笋到处都是,这就不让人有些疑虑了:这个国家难道真的到了十分缺少人才,而且已到了非重用某人的地步不可?我想这个答案肯定是不能让人信服的,而且是无论如何都不能让人信服的.如果拿某些人的话来说,那人的确是精明能干,非他不能选之,那么这无疑是陷入了一个误区中.梁启超在作这篇文章时,其天下大势动乱不堪,才有感而发逐成名言.那时天下的形势紧张,的确是急需要这样或者那样的人才,尤其寄托于国家少年之辈,望其能不吭不悲,致力于国家的壮大之中,出现一些年轻人才,如:戊戌六君子等,那也是十分正常的现象.再看三国时期的诸葛孔明,也是“受命于败军之际,奉命于危难之间”,那也是迫不得已才不得不如此.还有梁山好汉等,哪一个不是被逼出来的.而眼下天下太平,国家各方面人才都已十分稳定,要维持或者发展国家已不在话下,只要循循渐进,国家终可发扬光大的一天.

相关推荐

“少年志则国志,少年强则国强。”全文是什么?

出自《少年中国说》,是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文。限于篇幅,全文(节选)如下:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,__皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!译文如下:假如使全国的少年果真成为充满朝气的少年,那么我们中国作为未来的国家,它的进步是不可限量的;假如全国的少年也变成衰老腐朽的人,那么我们中国就会成为从前那样的国家,它的灭亡不久就要到来。所以说今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界。红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡;潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬;奇花刚开始孕起蓓蕾,灿烂明丽茂盛茁壮;干将剑新磨,闪射出光芒。头顶着苍天,脚踏着大地,从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广,未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊我的中国少年,将与祖国万寿无疆!扩展资料:八国联军侵华,民族危机空前严重。《少年中国说》写于1900年,正在戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年,当时由于帝国主义的侵略,中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来,组成八国联军,勾结清政府,镇压义和团运动,攻陷了天津和北京等地。当时八国联军制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,是“一盘散沙”,不能自立,只能由列强共管或瓜分。而中国人中,有一些无知昏庸者,也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”,散布悲观情绪,民族危机空前严重。戊戌变法失败迫使梁启超逃亡日本,但他并没有就此放弃变法图强的努力,到日本的当年就创办了《清议报》,通过媒介竭力推动维新运动的继续。当时帝国主义制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言,也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。参考资料来源:百度百科——少年中国说
2023-09-04 21:51:561

少年强则国强,少年富则国富什么意思

“少年强则国强,少年富则国富”的意思是“青少年强盛,国家才能兴旺强盛,青少年有理想有抱负精神上富有,国家才能够强大富足。”“少年强则国强,少年富则国富”出自梁启超的《少年中国说》。文中“少年”一词在清末社会里变成一种时尚的革命名词,年轻的知识分子都以“少年中国之少年”或“新中国之少年”自称。“少年已从概念、理想中,化身为血肉之躯和革命的先锋以及未来历史的塑造者”。梁启超在《少年中国说》一文中,将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比,极力赞扬少年勇于改革的精神,鼓励人们肩负起建设少年中国的重任,表达了希望祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。
2023-09-04 21:52:131

少年强则国强是谁说的?

少年强则国强这句话是梁启超说的,这句话出自梁启超的《少年中国说》,意思是少年人是一个国家的希望,他们聪敏好学、精神富裕、人格独立、身体强壮健康,那么这个国家一定会兴盛强大起来。作为近代思想家、政治家,梁启超是在1900年写下这篇《少年中国说》,当时梁启超组织的“戊戌变法”失败,面对越来越腐朽的清王朝和衰弱的中国,他用激昂的笔写下这篇散文,歌颂少年的朝气蓬勃,指出当时中国的衰弱,运用了大量的比喻,表达了他对“少年中国”美好政治理想的期盼和希望。原句是:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。
2023-09-04 21:52:351

少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强的意思是什么?

这句话出自梁启超的《少年中国说》,意思是国家要发展壮大需要靠有知识、有理想、有抱负的青年才俊,青少年强大了独立了,国家就能富强独立了。原文:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望,鼓励他们奋然而起,投入到改造中国的战斗中去。文字语言特点是高度凝练、概括,气势宏大,感情饱满。文章多为四字一句,而且押韵,处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法,大量地引用了典故,使文章具有较强的说服力和感染力,读起来铿锵有力,朗朗上口。
2023-09-04 21:52:552

少年强则国强的意思是什么?

少年强则国强原文:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
2023-09-04 21:53:141

少年强则国强,少年富则国富的真正含义

不回答斤斤计较军军军军军军军军军军叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽
2023-09-04 21:53:255

少年强则国强优美句子

1、少年强,则国强。我们是新时代的少年,我们的成长,就是祖国的繁荣。愿祖国永远繁荣昌盛。2、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。3、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。4、努力造就实力,态度决定高度。5、少年未来可期,只从每天开始便可期。6、励志照亮人生,创业改变命运。7、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。8、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。9、用习惯和智慧创造奇迹。10、北大清华少年心,花香鸟语春天事。
2023-09-04 21:53:581

少年强则国强,下一句是什么?

是梁启超《少年中国说》中的一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
2023-09-04 21:54:3213

少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强的意思

“少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强”的意思是指少年聪明国家就聪明,少年富裕国家就富裕,少年强大国家就强大。出自梁启超《少年中国说》。《少年中国说》是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
2023-09-04 21:55:101

少年强则国强,少年独立则国独立。

这句话出自梁启超的《少年中国说》,意思是:因此当今时代国家存亡的大任,不再是其他人的,而是全部都寄予在我们的少年身上。”1、《少年中国说》:是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。2、梁启超,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。汉族,广东新会人,清光绪举人。青年时期和其师康有为一起,倡导变法维新,并称“康梁”,是戊戌变法领袖之一、中国近代维新派代表人物,事败后出逃,在海外推动君主立宪。
2023-09-04 21:55:181

少年强则国强的例子有哪些

具体如下:1、司马迁:发愤著书传后世。出生于史官世家的司马迁,10岁开始学习古文,立志担当书写历史的责任。20岁时,南下壮游,为写作积累了很多实地考察的资料。41岁时开始着手写《史记》,期间受李陵案的牵连,遭受宫刑。司马迁忍受了巨大的痛苦和屈辱,十数年“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,完成了《史记》这部了不起的巨著。在给友人的《报任安书》里,司马迁书写了自己立志著史的决心。2、文天祥:留取丹心照汗青。南宋文天祥,幼年就很仰慕同乡的先贤欧阳修、杨邦乂、胡铨,立下志向要和他们一样做个报效国家的忠臣。矢志苦读,20岁状元及第。蒙古入侵南宋,文天祥率军勤王,兵败被俘,拒绝了元军的反复劝降,从容就义。文天祥在过零丁洋时写下的诗作,激励了无数后人舍生取义、以身许国。3、于谦:要留清白在人间。文天祥的事迹垂范后世,明代的于谦年幼起即仰慕文天祥的气节,将他的画像悬于座前。明英宗在土木堡兵败,为瓦剌人所俘,于谦力排南迁之议,固守北京,击退了瓦剌军队,并迫使瓦剌放回英宗。于谦为人刚直,节俭奉公,遭到很多讲求私利的人忌恨,在明英宗复辟之后,被杀害。于谦的《石灰吟》正是他一生最真实的写照。少年强则国强原文:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
2023-09-04 21:55:291

少年强则国强的下一句是什么?

意思是:因此当今时代国家存亡的大任,不再是其他人的,而是全部都寄予在我们的少年身上。一、原文使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。二、翻译假如使全国的少年果真成为充满朝气的少年,那么我们中国作为未来的国家,它的进步是不可限量的,假如全国的少年也变成衰老腐朽的人,那么我们中国就会成为从前那样的国家,它的灭亡不久就要到来。所以说今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界。
2023-09-04 21:55:551

“少年强则国强”是谁说的?

梁启超是梁启超在《少年中国说》中的一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。
2023-09-04 21:56:061

谁提出“青年兴则国兴,青年强则国家强。”

梁启超 《少年中国说》
2023-09-04 21:56:286

少年强则国强原文是什么?

少年强则国强原文:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
2023-09-04 21:56:541

少年强则国强的下一句是什么?

少年强则国强原文:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
2023-09-04 21:57:111

《少年中国说,少年强则国强》的全文是什么?

少年中国说(梁启超作散文)原文日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在!欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。老年人常多忧虑,少年人常好行乐。惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。老年人常厌事,少年人常喜事。惟厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如侠。老年人如字典,少年人如戏文。老年人如鸦片烟,少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙漠之金字塔,少年人如西比利亚之铁路;老年人如秋后之柳,少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源。此老年与少年性格不同之大略也。任公曰:人固有之,国亦宜然。梁启超曰:伤哉,老大也!浔阳江头琵琶妇,当明月绕船,枫叶瑟瑟,衾寒于铁,似梦非梦之时,追想洛阳尘中春花秋月之佳趣。西宫南内,白发宫娥,一灯如穗,三五对坐,谈开元、天宝间遗事,谱《霓裳羽衣曲》。青门种瓜人,左对孺人,顾弄孺子,忆侯门似海珠履杂遝之盛事。拿破仑之流于厄蔑,阿剌飞之幽于锡兰,与三两监守吏,或过访之好事者,道当年短刀匹马驰骋中原,席卷欧洲,血战海楼,一声叱咤,万国震恐之丰功伟烈,初而拍案,继而抚髀,终而揽镜。呜呼,面皴齿尽,白发盈把,颓然老矣!若是者,舍幽郁之外无心事,舍悲惨之外无天地,舍颓唐之外无日月,舍叹息之外无音声,舍待死之外无事业。美人豪杰且然,而况寻常碌碌者耶?生平亲友,皆在墟墓;起居饮食,待命于人。今日且过,遑知他日?今年且过,遑恤明年?普天下灰心短气之事,未有甚于老大者。于此人也,而欲望以拏云之手段,回天之事功,挟山超海之意气,能乎不能?呜呼!我中国其果老大矣乎?立乎今日以指畴昔,唐虞三代,若何之郅治;秦皇汉武,若何之雄杰;汉唐来之文学,若何之隆盛;康乾间之武功,若何之烜赫。历史家所铺叙,词章家所讴歌,何一非我国民少年时代良辰美景、赏心乐事之陈迹哉!而今颓然老矣!昨日割五城,明日割十城,处处雀鼠尽,夜夜鸡犬惊。十八省之土地财产,已为人怀中之肉;四百兆之父兄子弟,已为人注籍之奴,岂所谓“老大嫁作商人妇”者耶?呜呼!凭君莫话当年事,憔悴韶光不忍看!楚囚相对,岌岌顾影,人命危浅,朝不虑夕。国为待死之国,一国之民为待死之民。万事付之奈何,一切凭人作弄,亦何足怪!任公曰:我中国其果老大矣乎?是今日全地球之一大问题也。如其老大也,则是中国为过去之国,即地球上昔本有此国,而今渐澌灭,他日之命运殆将尽也。如其非老大也,则是中国为未来之国,即地球上昔未现此国,而今渐发达,他日之前程且方长也。欲断今日之中国为老大耶?为少年耶?则不可不先明“国”字之意义。夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国,地球上之有完全成立之国也,自百年以来也。完全成立者,壮年之事也。未能完全成立而渐进于完全成立者,少年之事也。故吾得一言以断之曰:欧洲列邦在今日为壮年国,而我中国在今日为少年国。夫古昔之中国者,虽有国之名,而未成国之形也。或为家族之国,或为酋长之国,或为诸侯封建之国,或为一王专制之国。虽种类不一,要之,其于国家之体质也,有其一部而缺其一部。正如婴儿自胚胎以迄成童,其身体之一二官支,先行长成,此外则全体虽粗具,然未能得其用也。故唐虞以前为胚胎时代,殷周之际为乳哺时代,由孔子而来至于今为童子时代。逐渐发达,而今乃始将入成童以上少年之界焉。其长成所以若是之迟者,则历代之民贼有窒其生机者也。譬犹童年多病,转类老态,或且疑其死期之将至焉,而不知皆由未完成未成立也。非过去之谓,而未来之谓也。且我中国畴昔,岂尝有国家哉?不过有朝廷耳!我黄帝子孙,聚族而居,立于此地球之上者既数千年,而问其国之为何名,则无有也。夫所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清者,则皆朝名耳。朝也者,一家之私产也。国也者,人民之公产也。朝有朝之老少,国有国之老少。朝与国既异物,则不能以朝之老少而指为国之老少明矣。文、武、成、康,周朝之少年时代也。幽、厉、桓、赧,则其老年时代也。高、文、景、武,汉朝之少年时代也。元、平、桓、灵,则其老年时代也。自余历朝,莫不有之。凡此者谓为一朝廷之老也则可,谓为一国之老也则不可。一朝廷之老旦死,犹一人之老且死也,于吾所谓中国者何与焉。然则,吾中国者,前此尚未出现于世界,而今乃始萌芽云尔。天地大矣,前途辽矣。美哉我少年中国乎!玛志尼者,意大利三杰之魁也。以国事被罪,逃窜异邦。乃创立一会,名曰“少年意大利”。举国志士,云涌雾集以应之。卒乃光复旧物,使意大利为欧洲之一雄邦。夫意大利者,欧洲之第一老大国也。自罗马亡后,土地隶于教皇,政权归于奥国,殆所谓老而濒于死者矣。而得一玛志尼,且能举全国而少年之,况我中国之实为少年时代者耶!堂堂四百余州之国土,凛凛四百余兆之国民,岂遂无一玛志尼其人者!龚自珍氏之集有诗一章,题曰《能令公少年行》。吾尝爱读之,而有味乎其用意之所存。我国民而自谓其国之老大也,斯果老大矣;我国民而自知其国之少年也,斯乃少年矣。西谚有之曰:“有三岁之翁,有百岁之童。”然则,国之老少,又无定形,而实随国民之心力以为消长者也。吾见乎玛志尼之能令国少年也,吾又见乎我国之官吏士民能令国老大也。吾为此惧!夫以如此壮丽浓郁翩翩绝世之少年中国,而使欧西日本人谓我为老大者,何也?则以握国权者皆老朽之人也。非哦几十年八股,非写几十年白折,非当几十年差,非捱几十年俸,非递几十年手本,非唱几十年喏,非磕几十年头,非请几十年安,则必不能得一官、进一职。其内任卿贰以上,外任监司以上者,百人之中,其五官不备者,殆九十六七人也。非眼盲则耳聋,非手颤则足跛,否则半身不遂也。彼其一身饮食步履视听言语,尚且不能自了,须三四人左右扶之捉之,乃能度日,于此而乃欲责之以国事,是何异立无数木偶而使治天下也!且彼辈者,自其少壮之时既已不知亚细亚、欧罗巴为何处地方,汉祖唐宗是那朝皇帝,犹嫌其顽钝腐败之未臻其极,又必搓磨之,陶冶之,待其脑髓已涸,血管已塞,气息奄奄,与鬼为邻之时,然后将我二万里山河,四万万人命,一举而界于其手。呜呼!老大帝国,诚哉其老大也!而彼辈者,积其数十年之八股、白折、当差、捱俸、手本、唱喏、磕头、请安,千辛万苦,千苦万辛,乃始得此红顶花翎之服色,中堂大人之名号,乃出其全副精神,竭其毕生力量,以保持之。如彼乞儿拾金一锭,虽轰雷盘旋其顶上,而两手犹紧抱其荷包,他事非所顾也,非所知也,非所闻也。于此而告之以亡国也,瓜分也,彼乌从而听之,乌从而信之!即使果亡矣,果分矣,而吾今年七十矣,八十矣,但求其一两年内,洋人不来,强盗不起,我已快活过了一世矣!若不得已,则割三头两省之土地奉申贺敬,以换我几个衙门;卖三几百万之人民作仆为奴,以赎我一条老命,有何不可?有何难办?呜呼!今之所谓老后、老臣、老将、老吏者,其修身齐家治国平天下之手段,皆具于是矣。西风一夜催人老,凋尽朱颜白尽头。使走无常当医生,携催命符以祝寿,嗟乎痛哉!以此为国,是安得不老且死,且吾恐其未及岁而殇也。任公曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪!若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫。中国而为牛为马为奴为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之。中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也。我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”此岳武穆《满江红》词句也,作者自六岁时即口受记忆,至今喜诵之不衰。自今以往,弃“哀时客”之名,更自名曰“少年中国之少年”。少年中国说是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。梁启超梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日),字卓如,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等,清朝光绪年间广东新会人。近代中国启蒙思想家,资产阶级改良主义政治家、教育家,史学家和文学家,戊戌变法运动领袖之一。1890年赴京会试,不中。后投康有为门下,接受康有为的思想学说并由此走上改良维新的道路,人称“康梁”。1895年春,梁启超再次赴京会试,并协助康有为发动在京应试举人联名请愿,是为“公车上书”。1898年,梁启超回京参加变法维新。其间,梁启超表现活跃,他的许多政论借助早期的媒体宣传开始在社会上产生影响。变法失败后,梁启超逃亡日本并大量介绍西方社会政治学说,在当时的知识分子中影响很大。梁启超涉猎广泛,在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域,均有建树,一生著述宏富,其《饮冰室合集》凡148卷,计一千余万字。
2023-09-04 21:57:232

小学少年强则国强作文10篇

在平平淡淡的日常中,大家都写过 作文 吧,作文根据体裁的不同可以分为 记叙文 、 说明文 、应用文、 议论文 。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面我给大家整理小学少年强则国强作文,希望大家喜欢! 小学少年强则国强作文1 我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁,是祖国的希望。俗话说,中国难生。我们很荣幸能够成为新时代的接班人。 通过观看“强国有我”系列电影,我了解到了许多 历史 故事 ,对有了新的认识。历史故事上告诉我们只有中国共产党才能救中国,只有共产党才能带领全国各族的人民实现中国梦想。 自古以来,有许多先辈为了祖国的强大,甚至献出了自己宝贵的生命。真是“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”像这样的话语,激励了一代代的先辈。 我们的祖国之所以这么强大,是因为经过一代又一代人的艰苦奋斗,如今才有这么强大的祖国。如今接力棒交到我们这一代,我们应该比任何人都要努力。我们会将祖国变得更加强大,让祖国的强大变得势不可挡。 认真学习,刻苦学习,学习使我们成长,使我们改变命运。古语云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习成才是最报效祖国的最好 方法 。我们要听党话,跟党走,长大成为祖国的栋梁之材。我要争做时代新人,为实现中华民族复兴的中国梦,努力奋斗! 请党放心,强国有我, 请党放心,强国有我! 小学少年强则国强作文2 “唱支山歌给党听,我把党来比母亲,母亲只生了我的身,党的光辉照我心……”我爱中国共产党,我更爱祖国母亲。 我的祖国是世界文明发源地之一,素有礼仪之邦的美称。 我的祖国有威武雄壮的三军部队,他们时刻保卫着祖国的每一寸领空、领海和领土,守卫着祖国的安宁。 我的祖国是一个体育强国,奥运健儿们在赛场上奋勇争先,为国争光,每当五星红旗在赛场上冉冉升起时,我总会感到热血沸腾。 我的祖国有伟大的世界 文化 遗产,许许多多名胜古迹,其中万里长城最引人注目,像一条巨龙,翻过一座座群山,穿过一片片草原,跨过一道道沙漠,奔向苍茫无穷的大海。 我的祖国地大物博,历史悠久。我为我是一个中国人而自豪,我为我有这么强大的祖国而骄傲。 2021年是,是个有着特别意义的年份,让身为中国人的我内心无比激动。无数革命先辈抛头颅洒热血,才换来了我们今天的幸福生活,没有共产党就没有新中国。 身为新时代小学生的我要学会感恩,用实际行动报答党的恩情,牢牢记住爷爷的谆谆教诲,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。脚踏实地,认真学习文化知识,长大为祖国贡献自己的力量。请党放心,强国有我! 小学少年强则国强作文3 祖国的生日就快到了,这是一个隆重而又伟大的日子。 “请党放心,强国有我;请党放心,强国有我;请党放心,强国有我……”在百年庆典上,青少年代表的嘹亮献词至今仍在我的耳畔回响,这是我们对祖国的热爱和郑重的承诺。 一艘小小的红船,航行了100年,历经了无数苦难,承载着无数中国人的希望。每当我闭上眼睛,我都能想象在硝烟弥漫的战场上,烈士英雄们英勇战斗的身影。远处的山坡上,飘着闪闪发光的五星红旗。 经过一代又一代人的共同努力,我们的祖国妈妈越来越强大,一百年后的今天,五星红旗一次又一次地缓缓升起;“神州12号”腾空而起,带着我们探索宇宙的奥秘,当新冠病毒横行世界,中国让世界人民见证了什么是万众一心!什么是举国一致!什么是患难与共!什么是众志成城!什么是风雨同舟!身为一名中国人我为此感到自豪,此生无悔入华夏,来生还做中国人。 在学校,我们朗读声传遍校园的每一个角落,老师在黑板上沙沙地写着字,耐心地为我们讲解,我们在专心的听讲。在练习本上认真地做着笔记,大家的心里只有一种想法学更多的知识,报答我们的祖国。 每当国旗升起,看着五颗闪闪发光的星,我都会在心里默念着,少年强则国强,请祖国妈妈放心,强国有我。 小学少年强则国强作文4 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 2021年的7月,我们曾经观看了《庆祝大会》影片。看着数架战斗机带着五彩的颜料飞过湛蓝的天空,听着轰轰的礼炮声,震撼于仪仗队整齐划一,共青团员和少先队员们连呼四遍“请党放心,强国有我!”响亮的誓言在每个人的心中久久回荡。 回望百年,千千万万新青年为了理想信念艰辛探索、奋发图强,不惜付出宝贵生命;踏上新征程,广大青年接过前辈手中的火炬,砥砺奋进,努力追求,把“个人梦”融入“中国梦”,以“青春梦”托起“中国梦”。 作为名少先队员,“请党放心,强国有我”不能只是响亮的 口号 ,更应该成为你我扎实的行动。虽然我们暂时不能为国家的发展做出重大的贡献,但是我们可以立足于本职工作,学好各门功课,在不远的将来为实现第二个百年奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献出自己的力量。 结合我校开展的各类活动,我们要积极学习“红领巾爱学习”活动,充分学习党的历史,从百年中汲取强国力量,听党话,跟党走,珍惜”时代新人”这个光荣的身份,担负起时代赋予的重任,保持一颗责任心和进取心,不负时代,不负韶华,真正做到“请党放心,强国有我!” 我的演讲到此结束,谢谢大家! 小学少年强则国强作文5 大家都说我们少年 儿童 是祖国的花朵,而我却只想要成为祖国的一株小草。 在我还是深埋地下的一粒种子时,我的祖国的土地曾饱受磨难。在这片土地上无数革命先辈们抛头颅洒热血为我们建下了一个和平美好的新中国! 现在,我已在祖国的土地上生根发芽破土而出茁壮成长,感受到了如今的中国繁华盛世国泰民安那么可爱那么温暖!今年是我的祖国全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年,先辈们强烈的民族自信心和坚定不移的信念鼓舞着我也引领着我,我也要为新中国的发展努力奋斗! 虽然现在的小草可能还很渺小,但是我可以从点点滴滴的细节做起。我要保护环境,守护祖国的一花一草一山一水;我要好好学习,用知识武装自己,不断提高自己的能力和素养,掌握为祖国建设、为社会服务的过硬本领;我要真真正正的为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的价值! 祖国的大好河山是我成长的动力,祖国的繁荣富强是我努力的方向。“少年强则国强”!传承红色基因,汲取信仰的力量,不畏现在不惧将来,我这株祖国的小草也有大大的志向。未来我要努力长大,终有一天会长成参天大树,为祖国遮蔽风雨抵挡悲伤,为祖国带来温暖带来阳光带来强大!梦在前方,路在脚下,请党放心,强国有我!请党放心,强国有我! 小学少年强则国强作文6 青春是美好的,没有感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。 我们要怎样才能实践自己肩负的历史,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与的事业紧紧相连,他所创造的就是的青春。我们要勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强。 催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到主观世界客观世界活动中去,不断成才。 同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。做有益于祖国个的人。生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。 这让我们肩负起历史的,让身体里流淌的血液迸发出!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!同学们:少年强则国强,少年则国之,振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧! 小学少年强则国强作文7 少年是国家的栋梁,是国家的希望。父母总对我说:你是祖国的花朵,一定要好好学习,才能不枉费国家对你的 教育 。 小时候,我认为只要好好学习就好了,但是现在我才知道这句话的真正含义。在我们一点一滴的努力中承载了祖国的未来,我们现在的努力是为了上祖国的科技方面,教育方面,医学方面……都更上一层楼。 还记得这样一段话“少年智则国智,少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”这几句话中,蕴含了梁启超爷爷对少年的期望和对祖国的希望! 有一首歌说得好“我们是共产主义接班人……”没错,我们就是共产主义接班人!我们继承了中国人不屈服的精神,完成了了炎黄子孙世世代代的梦想。我们用智慧让祖国繁荣富强,我们用小小的肩膀扛起了艰巨的责任! 我们是少年,少年是中国。为了做过美好的未来,为了下一辈人能够安稳的生活。我们必须努力学习,才能让祖国的未来大放光彩! 小学少年强则国强作文8 梁启超在《少年中国说》中说过:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球” 现在,大人们总是对我们说,好好学习,将来回报祖国。我不赞同这一观点,难道我们小学生也不能为祖国出一份力吗?光说不行,我要我的行动来证明。 还记得3月12日的 植树节 吗?在那一天,我们学校举行了去溧水植树的活动,我们卖力的植树,虽然汗水浸透了衣服,手脚麻木的也已经不听指挥了。但想到多年以后青山碧岭的样子,我们把心中的不适和劳累埋在心底,继续卖力干了起来。终于把一棵棵小树种了下去了,我们看着满山都是我们种的小树,高兴极了。 试问一下,我们给祖国增添了一份绿色,这不是在美化祖国吗?相比这下,大人们乱砍乱伐树木,让祖国的山失去绿色,让河流奔腾咆哮……让祖国有更多的自然灾害,也能算是为祖国出一份力吗? 小学少年强则国强作文8 75年前,日本帝国主义为了实现他猖獗的梦想,悍然发动了“九一八”事变,出兵攻占我国东三省,蒋介石命令东北军不抵抗,致使东三 省这个有丰富矿产资源。物产资源。面积是三个日本大的美丽而富饶的地方沦为了日本帝国主义的殖民地,三千万同胞沦为了亡国奴。 翻开历史的这一页。当年蒋介石委员长的拿句“绝对不许抵抗,缴械则任其缴械,入营房则听其侵入。”的话重重的打击我国中华儿女的 心,这是怎样的民族耻辱啊!29万的中国军队。1万日本军队。本应该是多没悬残的兵对比啊!可是只有3天日军竟没费什么枪弹便一举占领了 东北三省。三千万同胞就这么糊里糊涂的成了亡国奴,这是怎样的耻辱。 75年后的今天,阳光依然明媚,微风依旧吹拂着我们的脸庞,可是这莫大的民族耻辱,莫大的冤屈如何去平复,这血汗深仇如何去还?忘 记过去的艰难可能导致未来的灾祸作为一民中学生,我们一定要牢记历史。不忘国耻,以振兴中华为己任。 以史为镜,可以知兴替,让我们记住日本人对我门做的每件事,让中国不要再受任何欺凌。 少年弱则中国弱,少年强则中国强,作为一位学生,让我们的国家强大起来。 小学少年强则国强作文10 少年是祖国的希望,少年是祖国的未来。 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。在学习上我们应当学习爱因斯坦,他作为一个伟大的人,首先是他为自己的祖国作了巨大贡献,他不会对付衣服这类玩意儿,他只会对学习感兴趣,把自己的全部精力和时间全都放在科学研究上,他是当之无愧的伟大的人。 在生活中我们应当学习鲁迅先生,做到了时时早,事事早,他横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,他为革命事业奋斗了一生。 我们少年时一个个花苞,将要为祖国增添美丽,我们在这片沃土上生长,我们不怕风雨,我们不怕寒潮,我们不怕……因为,我们深深知道少年强则中国强,在祖国的怀抱里,我们有责任挑起中华民族未来的脊梁! 是的,我们是祖国未来的希望! 小学少年强则国强作文10篇相关 文章 : ★ 新时代好少年小学生作文通用15篇 ★ 新时代好少年强国有我演讲比赛范文5篇 ★ 2022建功新时代建团一百周年感想作文 ★ 国家安全在我心中优秀作文10篇 ★ 共话百年奋斗争做时代新人优秀作文10篇 ★ 小学生做新时代的好少年话题作文5篇 ★ 少年强则国强演讲稿范文10篇 ★ 梦想与担当优秀作文小学生10篇 ★ 弘扬五四精神小学作文范文10篇 ★ 少年强则中国强爱国主题演讲稿范文十篇
2023-09-04 21:57:441

少年强则国强作文精选10篇

作为炎黄子孙,也作为一名学生,爱国,强国,报国,更需要从我们的一点一滴,从实际行动做起。 下面我给大家带来少年强则国强 作文 精选10篇,供大家参考。 少年强则国强作文1 孔子云:“吾十有五志于学。”少年自强,贵在有志,有志而勤勉,此吾辈少年应有之态。 少年司马迁有志有为,终成《史记》。他踏遍名山大川,实地考察历史,凭借着非凡的志向,务实拼搏的耐力,终铸成留芳后世的《史记》。班固曾评:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”。这正启示吾辈少年有理想有作为,以成为国之栋梁。 少年茅以升有志有为,终成桥梁专家。他的志向源于十一岁那年的 端午节 ,南京秦淮河上举行热闹非凡的龙舟比赛,他和伙伴约好去看个痛快,不料当天他生病而不得不在家休养。晚上,伙伴们回来了,但一个个都没精打采,眼泪盈眶,茅以升一问才知道是秦淮河上出了事,因为看比赛的人太多,把一座叫文德桥的古老拱桥压塌了,导致许多人掉到河里淹死了。茅以升听到以后,心情久久不能平静,从此暗下决心:我长大了一定要学会造桥,为大家造最结实的桥!从此以后,茅以升的头脑就被桥占据了,他出门只要见到桥,总要上上下下看个仔细,读书读到有关桥的内容就立即将其抄在本子上,他搜集的各种桥的图片、照片,更是数不胜数。最终茅以升成了一代桥梁专家,为我国的桥梁建设事业做出了卓越贡献,这正启示吾辈少年有理想有作为,以成为国之栋梁。 少年雷军有志有为,终成创业佳话。在武汉大学的求学期间,他用两年的时间完成了四年的学业。在日后的工作 经验 积累中,他务实拼搏,终于打造了小米强大的商业帝国,创造了数以万计的就业机会,为中国经济的发展贡献了力量。这正启示当代少年发扬务实拼搏的精神,来实现自己的人生梦想,成为国之栋梁。 有志者,事竟成。作为新时代的中学生,作为社会主义核心价值观的学习者和践行者,立志成功,济世破壁,务实拼搏,此吾辈少年应有之态。 少年强则国强作文2 “少年强那中国一定也很棒,散发五千年的磁场。习惯了后发制人赢了还说承让,带着无限梦想和希望像条龙一样飞翔……”这一首歌一定有不少人知道,不管这是谁写的,谁唱的。,我们只需知道这个词中的含义是什么。 2008年5月12日14点28分,8级地震袭击了这座“天府之国”。在这的(次)地震中涌现了很多英雄。小学二年级的学生林浩就是其中一个小英雄,林浩在逃生后,并没有跑开。而是想要跑进教学楼救出自己的弟弟。于是他又爬回去,但是在返回途中,他看见有两个同学昏迷了,他放弃了救自己的弟弟。把昏倒的女同学背了出来。之后,余震不断,但是,他再次勇敢地爬回废墟,把另一个男同学背出来,逃出险境。在这两次爬回废墟救同学的过程中,林浩头部多处被砸破,左手臂严重拉伤。 “好不容易才爬出废墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌吗?”记者问。“我怕,但我是班长。如果没有同学,要我这个班长有什么用。”林浩稚气的声音透着坚定。 我已经是小学三年级的学生了,我要向林浩学习,虽然我现在没有能力去帮助灾区的人,但我要更加努力地学习,长大后做一个对国家有用的人。 “少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”。 少年强则国强作文3 为什么我们的队列如此安静?为什么路边的路边的柳树都低下了头?为什么鸟儿唱着一首又一首悲壮的歌不愿停下来? 因为我们要去 拜访 一位曾经立下赫赫功勋的人,今天我们每个人都怀着无比沉痛的心情来到烈士陵园内。在这里有一块高高耸立的墓碑,这下面长眠着一位英勇顽强的战士:他就是我们这片大地的骄子——王东沧烈士。 王东沧同志为了自己国家的安宁、和平,为了后代的幸福生活,为了让和平之花开遍祖国的大地,他不惜献出自己宝贵的生命。我们有什么理由不敬佩他?我们有什么理由不来拜访他?我们有什么理由不来瞻仰他? 在默哀时,我们全体肃立。在宣誓时,我们昂首挺胸。在鞠躬时,我们心潮腾涌。我们发誓将沿着先烈的足迹一步步走下去。 “少年强,则国强。少年富,则国富。少年独立,则国独立。”我们少年就是祖国这个大花坛里含苞欲放的花蕾!我们少年就是将要绽放的新希望!我们少年就是国家未来的精英!我们少年就是祖国下一代的接班人! 我们少年是深谷里的幼虎,名震四方。 我们少年是展翅飞翔的雄鹰,风尘万丈。 我们少年是冰山上的雪莲,万众瞩目。 我们少年将继承先烈的意志,为祖国奉献到底。因为我们是有雄心的少年,我们是有理想的少年,我们是有抱负的少年。 我们仿佛看见先烈们露出了欣慰的笑容,他们好像在说,他们的死是值得的,他们并没有白白牺牲,因为他们听到了我们坚定的心声。他们在为祖国有这样一批少年而高兴。 看,那周围的柳树也在摇曳,它是在给我们鼓励吗?听,那小鸟也在天空展翅高歌,它是在为我们加油助威吗?咦?那天空中的白云,也停住了脚步,它是被我们的雄心大志震撼了吗? 先烈们虽然没有看到自己用生命换来的安宁和幸福,但,我们深知没有先烈们的付出,哪有我们现在辉煌?此刻我感到了我们肩上的担子有多重,我们是民族的希望,是祖国的栋梁,我们将沿着先烈们的步伐坚定地走下去,将成为继他们而后再一次的辉煌! 少年强则国强作文4 新时代早已来临,因为改革开放的到来,所有家庭的生活条件都改善了,青少年也可以读书学习了,中国再也没有文盲了,即使没有钱,也能够靠国家的接济读书学习呢! 我们青少年是祖国的未来和希望,将来的国家还需要我们治理,只要青少年去努力读书,做任何一件事,那么未来的国家不就可以越来越昌盛,越来越发达。 现在的我们,当然首先应该去热爱祖国。祖国是我们的灵魂,没有了祖国,也就没有了灵魂;祖国是我们共同的家,没有了祖国,也就没有了生存地;祖国是我们的母亲,没有了祖国,哪会有我们?所以,我们应该去热爱祖国,不应该危害祖国。 其次,我们不能够去迷信鬼神,要知道,古代的人是因为无法解释那些自然现象或者因为对它的向往才铸造出神、鬼的说法,那只是古代人的想像;而现在,我们祖国科技发达了,自然现象都可以用科学来叙说、解释了,我们又为何步古代的后尘,去迷信那些根本不存在的鬼神呢? 我们还要用勤奋来克服自己懒惰的缺点。要知道,每一颗硕果都是付出辛勤劳动后才取得的。当我们取得成功,不都是会说这是自己努力后的成果吗?当我们遭遇失败的时候,只要不放弃,加倍的去努力,不一样会成功吗? 少年兴则国兴,少年强则国强。我们青少年要适应发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。从现在做起,从小事做起。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!   少年强则国强作文5 “为中华之崛起而读书”,多么铿锵有力的一句话,多么振奋人心的一句话!在那些硝烟四起的日子里,在那些艰难困苦的日子里,在那个危机四伏充斥着绝望的年代,引领了多少灰心失意的青年又重拾热血,给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气,去迎接黎明的信念。百载流转,时光好似抚平了一切,动荡的时局;疮痍的心灵;残酷的战争…于我们这代被冠以00后之称的孩子来说那个年代热血澎湃的红色精神,好似已经模糊不清。在这个浮躁的年代,这句已流传了百年的话却如黄钟大吕,醍醐灌顶,又如久旱甘霖,畅快淋漓!比任何语言数字纲领文字更加振聋发聩。为中华之崛起而读书…我,好像懂得了什么… 第一次看到这句话时,我还很小。小小的我看着学校走廊上挂着的这幅字,轻轻地一遍一遍地低吟着。只有懵懵懂懂的敬畏,却也说不出个所以然来。 后来,我长大了一些,再读这句话,我也只是迷茫,我是为何而读书的呢?我真的明白么?我还无法真正理解这句话背后的巨大力量。 再后来,也就是现在,我看着这个命题,又看到了这句话,对它也有了几许道不明的情愫。这一次,我好像懂得了一些什么。这一次,我好像真正看到了那个“中华不振”的年代,好像真正看到了在回答魏校长“诸生为何而读书”的问题时那个十二岁的少年瘦削的脸庞和坚毅的神情。 现今早已远离了那个中华民族存亡一线的生死年代,但那这却是千千万万的先烈的鲜血与努力才铸造而来的和平年代。1945年,日本无条件投降,1949年,新中国成立,1964年,第一颗原子弹爆炸成功,1970年第一颗人造卫星发射成功,1992年,经济改革,社会进步……一桩桩一件件,这都是代代流传的周恩来精神最热忱最鲜活的体现! 而我们呢,作为新时代的青少年,已继承了代代中华儿女血脉中流动的红色基因,理应铭记我们要传承的红色精神,背负好我们肩上的下个时代中华崛起的希望。少年强,则国强。作为新时代的青少年我们理应担当起民族复兴的大任,接下新时代的这一棒。新时代的明天,将由我们创造! 我们,也正蓄势待发。 少年强则国强作文6 梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把 文化 知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。 如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 作为一个小学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面! 我相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。 文明礼仪 是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开。 少年强则国强作文7 回眸之中,看到了祖国的繁荣,转念之中想到了少年的荣功。少年,一群生机勃勃的孩子,代表着祖国未来的日子。 国强!从祖国成立,经世代沧桑,到现在的国富民强,一次又一次得惊世之举,让世人刮目相看,另眼相待。 国强!祖国有着精卫填海的志气,有着夸父逐日的庄毅,有着后弈射日的豪情,这一切的一切,背后都有我们,少年。 “故少年者,人生指望,人生之春,比喻生机勃勃人生之华,比喻壮丽多彩。”人们常说,我们是祖国的栋梁,是祖国的希望,是祖国旗帜不落的飘扬。少年,强!少年有“立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”的志向,有风雨无阻的追求,还有“沧海可填山可移”的志气,更有“不经一般寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”超常之努力。 难道少年强不代表国强吗? “世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的”彷佛耳朵又萦绕着毛泽东同志的话,是的,希望,祖国的希望和弱强都寄托在我们身上,我们肩负着祖国未来建设的重任,承担着祖国未来的建设的重任,承担着祖国繁荣昌盛的延续。 面对困难,少年的我们会坚贞不渝,还会大放异彩。“512”记得吗?一个“自古多情伤离别”的日子,所有的神情和怜悯的目光,都投向了他们身上,地震。肆虐。残忍;抗震少年们坚持,为祖国献身。为国,为友谊,他们用双手坚持下去,并且挖砖扔瓦,那一双双手,救了被压在废墟之下的人。那里,断墙残垣,一片荒无,一片废墟,他们和祖国携手,共同度过了一个历史性的日子,走过了那个多情善感的日子,祖国,挺过来了。 难道,少年强不代表国强吗? 少年,可使沙粒变成珍珠,石头变成黄金……少年带来的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,这才是少年强。 再少年强后的日子,祖国会拥有叱咤风云的能力,有着锐不可挡的气势,也有着气贯长虹的不朽国气,国强之气。 让我们扣紧少年之弦,奏出人生最美妙的乐章,让它成为祖国的动力,化为祖国的生气。 少年强,亦国强! 少年强则国强作文8 “起来,不愿做奴隶的人们……”每当国歌响起,我们都肃然起敬。那一个个铿锵有力的音符,那一句句催人奋起的歌词,汇聚了华夏儿女不屈不挠的精神。历史时代的变迁,净化着我们的心灵。 从河姆渡人民住的简陋木屋到如今上海的金茂大厦,足足经过了五千年,这翻天覆地的变化,说明中国日益强大。历史的长河中,又有多少辛酸、痛苦和挣扎?我们敬爱的祖国又受了多少屈辱,才换来了现在自由自在的生活。 从前和现在是今非昔比的,我们的生活随着时代而改变,时代随着生活而变迁。妈妈深有感触地说道:“我们那个时候,连电视机都很少,哪像现在,每家每户都有。”我点了点头,可见,社会发展得有多快!这也验证了一句话:“时代在变迁,社会在进步。”在马路上,看见一辆汽车疾驰而过,我们也许只是随随便便扫一眼,因为这太平常了,平常到一睁眼就能看见。在我爸爸小时候,大街上很难看见一辆汽车开过,而现在,街上的车子数不胜数,带给我们便捷。中国的发展速度真是快啊! 在我出生时,每家每户都有空调,但比我大四岁的哥哥出生时,他们家里还没买空调。现在全球变暖,没有空调的夏天真是煎熬。时代的变迁,带给我们更好的生活条件。 如今的时代需要我们去追赶,需要我们去奋发。“少年强则国强,少年智则国智”。我们一定要托起明天的太阳,让中国屹立在世界的巅峰! 少年强则国强作文9 天色将白,霎时风吹竹涌,秋风萧瑟间更袭几分淡冶与凄清,凉意迫上心头。然而,如有鹤唳冲破云霄,搅乱这一片混沌与凉薄,夜幕被猛然地撕开一道裂口,万道光华如鱼涌龙舞般灌入。蓦然,东方吐白,一丝朝阳初绽,柔和的光芒似是翅膀逆光扑朔,宛如重生的中华。 在中华漆黑如墨的夜晚,星星点点的灯火,纵是点燃也无济于事,总有那么一阵刺骨的寒风如猛兽般吞噬了那堪堪的萤火之光,然而,凡事却又是逆境求险,愈是浓稠不可破却愈是奋不顾身,如同海鸥在狂风骤雨之中更有不畏艰难的执着。 流光暗转的岁月长河,一湾溪水载着青年俊彦一棹云水一叶舟地飘向远方,依稀记得那个眉清目秀的少年挺直腰板,意气风发立誓“为中华之崛起而读书”,字字如金,掷地有声。若有耳闻,几位先生俊才赴远洋 留学 ,功成名就之后纵是美人相劝权利相留,也抵不住那颗忠诚报国的赤子之心。每每想起他们,便让我想起远在三国时期的属相诸葛孔明,一句“鞠躬尽瘁,死而后已”形容他们是最恰好不过了。而正是他们的出现,中华在水深火热之中如卧龙苏醒,一跃而起,在亚洲上空绽放出夺人心魄的璀璨烟火。 而人啊,从当初意气风发的少年一路走到了意兴阑珊的中午,只可谓心有意而力不足。正如毛泽东同志所说:“江山代有才人出”,国家的兴衰与少年的出彩有着密不可分的关系——少年强则国强。而正值人生最茂盛阶段的我们则是国家所寄寓的希望。愈是在危机落魄的时候便愈不能放弃,如俗语“莫欺少年穷,莫弃糟糠妻”,一个能在国家危难时刻,放下信念与坚持的人定不是一个爱国之人,也是遭人唾弃的。而同时那些将爱国挂于嘴边,而精神背叛的人更是可悲,酒酣耳热时的高谈阔论,踌躇满志,却抵不过天塌地陷的惊慌,对于这种人,我不得扼腕叹息。 乐匆匆,似黄粱美梦。若我们一昧认为青春就应该飞驰在大草原,翱翔在天空,那何来俊才救国。青春的美好本应无限地挥霍汗水,青春的价值本是将有限的年华投入到无限地富国之路上,青春的内涵本应在浩瀚宇宙中寻寻觅觅,如屈原“吾将上下而求索”。若是爱国,便是以全身全心去投入国家建设中去,若是爱国,用实际行动去证明何为爱国,何为一片赤子之心,留取丹青照汉心。 周遭逐渐 清明 ,刹一回头,太阳冉冉升起,耀眼而不可思议,眸中绮霞映染,如有岩浆在心底流淌酝酿。等待一个关口,喷薄而出,用千万亿炙热的爱国之心凝聚成无形的长龙,直上云霄,用千万亿少年的臂膀撑起缓缓上升的红日——少年强则国强。 梁启超曾经说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”而我们要如何做到这些呢?那就要爱学习,爱劳动,爱祖国。 爱学习能让我们变聪明。作为一个学习,我们的职责就是学习。但是在我们当中一些同学不知道珍惜时间好好学习,上课不认真听讲,开小差,对于作业也是一种草草了事的态度,有些同学干脆不做作业;而有的同学却能超额完成作业,字也写得干净整齐,他们不但玩得好,学的也好。这是为什么呢?因为他们有好的学习习惯。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,”让我们从现在开始,努力学习,认真学习。 爱劳动能让我们更强大。劳动又脏又累,所以有些同学厌恶劳动,当做值日时,便不负责任,下课了只知道玩,黑板也懒得擦,扫地、拖地也是敷衍了事,擦窗台更是“百年”擦一次。但是你们不知道,劳动是最重要的。 就像清洁工一样,不论刮风下雨,总是早早地来到马路边,清扫垃圾,如果没有他们的劳动,哪里有美丽干净的环境呢?就像农民伯伯一样,不怕风吹雨晒,用辛勤的劳动种出米饭、水果、蔬菜,如果没有他们的劳动,哪里有我们的食物呢?所以说,劳动能改变生活,劳动让我们变得强大,从现在开始,从自我做起,让我们爱劳动吧! 不仅要爱学习、爱劳动,更重要的是爱祖国,爱祖国能让我们进步。祖国,是我们赖以生存的地方,她就像是我们的母亲,让我们感受到温暖。当然,也有很多认为祖国做出巨大贡献;董存瑞舍身炸碉堡;钱学森放弃国外一切坚持回国;狼牙山五壮士在跳崖前仍不忘祖国,喊出“中国万岁”的豪言壮志。 同学们,让我们也为祖国妈妈做一点自己力所能及的事吧! 俗话说:“今日之责任,不在他人而全在我少年。”所以,少年们,行动起来,爱学习,爱劳动,爱祖国,今日我为祖国骄傲,明日祖国为我自豪! 少年强则国强作文10 我们都有一个家,名字叫中国。国家之本在于人民,国家兴亡,匹夫有责,空谈误国,实干兴邦,为中华之崛起而读书,我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 中国拥有着五千年的历史,想必四大发明,大家都听说过吧。它们就是造纸术、指南针、火药、印刷术。四大发明极大地促进了全国人民的进步和发展。这些发明都是中国古代创造的。除了四大发明,我们中国还有八大古都、五大革命精神和世界第三河流、长江,世界第一高山,珠穆朗玛峰,还有上海东方明珠,北京天安门,北京故宫等等,他们都是中国历史文化建筑。 中国也有着许多的英雄,在之前的中国非常的脆弱,这时,一个伟大的人站出来了,他就是毛泽东爷爷。如果没有毛泽东同志的带领,就没有我们现在的今天,如今,我们中国不再是一个被别人欺负的国家,因为我们中国站起来了,强大了。2020年的 春节 一次没有硝烟的战争无声无息地来了,突然凶如毒蛇猛兽的疫情像离弦的箭一般蹿向全国各地,第一时间,我们的83岁高龄英雄钟南山院士站出来了,有这样一批冒着自己的生命危险走在防控的第一线,想尽一切办法拯救病人,为祖国献计策,他们是多么的伟大啊! 我想了想他们,又想了想我自己,他们冒着自己的生命危险救死扶伤,而我却在家里调皮捣蛋,还不听家长的话,想想而感到惭愧。虽然疫情有了好转,但是还没有结束,我们仍不能松懈,我们现在还小,我们能做的只有练好身体,好好学习,遵守纪律,不聚集,不造谣,勤洗手,戴口罩。 我们今天是桃李芬芳,明天将做社会的栋梁!少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年智则国智,少年独立则国独立,今后,我一定要好好学习,长大了为祖国做贡献。 一起进步! 少年强则国强作文精选10篇相关 文章 : ★ 少年强则国强作文精选5篇 ★ 少年强则国强演讲稿大全五篇 ★ 少年强则中国强爱国主题演讲稿范文十篇 ★ 少年强则国强演讲稿范文5篇 ★ 小学生少年强则国强演讲稿精选三篇 ★ 少年强则国强演讲稿精选范文三篇 ★ 小学生少年强则国强演讲稿精选范文三篇 ★ 少年强中国强600字作文大全 ★ 争做新时代好少年优秀作文10篇 ★ 少年强则国强演讲稿三篇集合 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
2023-09-04 21:57:551

"少年强,则国强;少年智,则国智;少年富,则国富!什么意思

少年智慧则国智慧,少年强则国强。
2023-09-04 21:58:058

少年强则中国强的意思

青少年是祖国未来的希望,他们培养好了,中国未来就会更加强大。少年中国说是清朝末年梁启超(1873-1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是"老大帝国",热切希望出现"少年中国",振奋人民的精神。《少年中国说》梁启超曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞郁郁皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
2023-09-04 21:59:5512

少年负责国服少年强则国强是谁写的意思是什么

您好,您要问的是不是少年富则国富,少年强则国强。少年富则国富,少年强则国强这句话是梁启超说的。这句话出自梁启超的《少年中国说》,意思是少年人是一个国家的希望,他们聪敏好学、精神富裕、人格独立、身体强壮健康,那么这个国家一定会兴盛强大起来。作为近代思想家、政治家,梁启超是在1900年写下这篇《少年中国说》,当时梁启超组织的“戊戌变法”失败,面对越来越腐朽的清王朝和衰弱的中国,他用激昂的笔写下这篇散文,歌颂少年的朝气蓬勃,指出当时中国的衰弱,运用了大量的比喻,表达了他对“少年中国”美好政治理想的期盼和希望。
2023-09-04 22:00:301

少年强则国强是谁说的 谁提出了少年强则国强这句话

1、少年强则国强是梁启超说的。 2、少年强是一个典故,出自梁启超《少年中国说》:少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 3、梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。 他倡导新文化运动,支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。
2023-09-04 22:00:391

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。的意思是什么!!

意思就是青少年是祖国的未来 只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足 我们“少年中国”的少年有理想,有知识,有能力我们将把“少年中国”建设得更富有,更强盛!
2023-09-04 22:00:531

少年强则国强,下一句是什么?

少年强则国强 原文梁启超曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞郁郁皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
2023-09-04 22:01:081

少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强的意思是什么?

少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强意思是:国家要发展壮大需要靠有知识、有理想、有抱负的青年才俊,青少年强大了独立了,国家就能富强独立了。原文:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。《少年中国说》简介:《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望,鼓励他们奋然而起,投入到改造中国的战斗中去。文字语言特点是高度凝练、概括,气势宏大,感情饱满。文章多为四字一句,而且押韵,处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法,大量地引用了典故,使文章具有较强的说服力和感染力,读起来铿锵有力,朗朗上口。
2023-09-04 22:01:361

“少年强则国强”下一句是什么?

少年独立则国独立。
2023-09-04 22:01:548

少年强则国强的上一句是什么?

少年强则国强原文:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球
2023-09-04 22:02:391

少年强则国强的意思 这句话出自哪里

1、青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足 。我们“少年中国”的少年有理想,有知识,有能力我们将把“少年中国”建设得更富有,更强盛。 2、少年强是一个典故,出自梁启超《少年中国说》:少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
2023-09-04 22:03:031

“少年强则国强”出自哪里?

出自梁启超《少年中国说》。原文如下:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!原文创作背景和意义:少年中国说是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
2023-09-04 22:03:121

少年智则国智少年富则国富少年强则国强这句话点名了,什么和什么的关系?

青少年是祖国的未来
2023-09-04 22:03:303

什么是少年强则国强

少年强则国强 原文梁启超曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞郁郁皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
2023-09-04 22:03:461

少年强则国强,少年富则国富…… 这个原文是

“少年强则国强,少年富则国富‘"出自梁启超的《少年中国说》。原文如下:……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!《少年中国说》出自《饮冰室合集》,梁启超的代表作之一。此文影响颇大,是一篇篇幅较长的政论文。作者站在资产阶级改良派的立场上,在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比,极力赞扬少年勇于改革的精神,鼓励人们肩负起建设少年中国的重任,表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。此文对于青少年有相当大的激励作用,多次入选语文课本。扩展资料:《少年中国说》写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。《少年中国说》被公认为梁启超著作中思想意义最积极,情感色彩最激越的篇章,作者本人也把它视为自己“开文章之新体,激民所之暗潮”的代表作。参考资料:百度百科-少年中国说
2023-09-04 22:04:131

少年志则国志少年富则国富少年强则国强什么意思?

少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强意思是:国家要发展壮大需要靠有知识、有理想、有抱负的青年才俊,青少年强大了独立了,国家就能富强独立了。原文:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。《少年中国说》简介:《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望,鼓励他们奋然而起,投入到改造中国的战斗中去。文字语言特点是高度凝练、概括,气势宏大,感情饱满。文章多为四字一句,而且押韵,处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法,大量地引用了典故,使文章具有较强的说服力和感染力,读起来铿锵有力,朗朗上口。
2023-09-04 22:04:301

少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富是谁说的?

少年强则国强少年智则国智少年富则国富是梁启超说的。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步”源自梁启超的《少年中国说》,意思是说,少年聪明国家就会聪明,少年富裕国家就会富裕,少年强盛国家就会强盛,少年进步国家就会进步。原文节选赏析:使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球。
2023-09-04 22:04:471

少年智则中国智,少年强则中国强出自哪里

故今日之责任,不在他人,而全在我少年年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;
2023-09-04 22:05:0613

少年富则国富,少年强则国强,下一句是什麽

少年独立,则国独立。
2023-09-04 22:05:493

少年强则国强是什么意思

你和朋友他的主要意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足 。全文内容:《少年中国说》清末 梁启超少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆
2023-09-04 22:06:231

少年智,则中国智,少年强,则中国强,是什么意思

国家将来怎么样要看下一代,现在的领导者不可能领导中国一辈子。中国的将来还是要靠下一代。不知道你能不能理解
2023-09-04 22:06:353

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步是谁说的

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步”的出处,是梁启超的《少年中国说》。其完整的文章是:欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。老年人常多忧虑,少年人常好行乐。惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。老年人常厌事,少年人常喜事。惟厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎;老年人如僧,少年人如侠;老年人如字典,少年人如戏文;老年人如鸦片烟,少年人如泼兰地酒;老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛;老年人如埃及沙漠之金字塔,少年人如西伯利亚之铁路;老年人如秋后之柳,少年人如春前之草;老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源。此老年与少年性格不同之大略也。梁启超曰:人固有之,国亦宜然。梁启超曰:伤哉老大也。浔阳江头琵琶妇,当明月绕船,枫叶瑟瑟,衾寒于铁,似梦非梦之时,追想洛阳尘中春花秋月之佳趣。西宫南内,白发宫娥,一灯如穗,三五对坐,谈开元、天宝间遗事,谱霓裳羽衣曲。青门种瓜人,左对孺人,顾弄孺子,忆候门似海珠履杂遝之盛事。拿破仑之流于厄蔑,阿剌飞之幽于锡兰,与三两监守吏或过访之好事者,道当年短刀匹马,驰骋中原,席卷欧洲,血战海楼,一声叱咤,万国震恐之丰功伟烈,初而拍案,继而抚髀,终而揽镜。呜呼,面皴齿尽,白头盈把,颓然老矣!若是者,舍幽郁之外无心事,舍悲惨之外无天地,舍颓唐之外无日月,舍叹息之外无音声,舍待死之外无事业。美人豪杰且然,而况于寻常碌碌者耶!生平亲友,皆在墟墓,起居饮食,待命于人,今日且过,遑知他日,今年且过,遑恤明年。普天下灰心短气之事,未有甚于老大者。于此人也,而欲望以拏云之手段,回天之事功,挟山超海之意气,能乎不能?呜呼,我中国其果老大矣乎?立乎今日,以指畴昔,唐虞三代,若何之郅治;秦皇汉武,若何之雄杰;汉唐来之文学,若何之隆盛;康乾间之武功。若何之烜赫!历史家所铺叙,词章家所讴歌,何一非我国民少年时代良辰美景、赏心乐事之陈迹哉!而今颓然老矣,昨日割五城,明日割十城;处处雀鼠尽,夜夜鸡犬惊;十八省之土地财产,已为人怀中之肉;四百兆之父兄子弟,已为人注籍之奴。岂所谓老大嫁作商人妇者耶?呜呼!凭君莫话当年事,憔悴韶光不忍看。楚囚相对,岌岌顾影;人命危浅,朝不虑夕。国为待死之国,一国之民为待死之民,万事付之奈何,一切凭人作弄,亦何足怪!梁启超曰:我中国其果老大矣乎?是今日全地球之一大问题也。如其老大也,则是中国为过去之国,即地球上昔本有此国,而今渐渐灭,他日之命运殆将尽也。如其非老大也,则是中国为未来之国,即地球上昔未现此国,而今渐发达,他日之前程且方长也。欲断今日之中国为老大耶,为少年耶?则不可不先明“国”字之意义。夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。地球上之有完全成立之国也,自百年以来也。完全成立者,壮年之事也;未能完全成立而渐进于完全成立者,少年之事也。故吾得一言以断之曰:欧洲列邦在今日为壮年国,而我中国在今日为少年国。夫古昔之中国者,虽有国之名,而未成国之形也,或为家族之国,或为酋长之国,或为诸侯封建之国,或为一王专制之国。虽种类不一,要之,其于国家之体质也,有其一部而缺其一部,正如婴儿自胚胎以迄成童,其身体之一二官支,先行长成,此外则全体虽粗具,然未能得其用也。故唐虞以前为胚胎时代,殷周之际为乳哺时代,由孔子而来至于今为童子时代,逐渐发达,而今乃始将入成童以上少年之界焉。其长成所以若是之迟者,则历代之民贼有窒其生机者也。譬犹童年多病,转类老态,或且疑其死期之将至焉,而不知皆由未完全、未成立也,非过去之谓,而未来之谓也。且我中国畴昔,岂尝有国家哉?不过有朝廷耳。我黄帝子孙,聚族而居,立于此地球之上者既数千年,而问其国之为何名,则无有也。夫所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清者,则皆朝名耳。朝也者,一家之私产也;国也者,人民之公产也。朝有朝之老少,国有国之老少,朝与国既异物,则不能以朝之老少而指为国之老少明矣。文、武、成、康,周朝之少年时代也。幽、厉、桓、赧,则其老年时代也;高、文、景、武,汉朝之少年时代也,元、平、桓、灵,则其老年时代也。自余历朝,莫不有之。凡此者,谓为一朝廷之老也则可,谓为一国之老也则不可。一朝廷之老且死,犹一人之老且死也,于吾所谓中国者何与焉?然则吾中国者,前此尚未出现于世界,而今乃始萌芽云尔。天地大矣,前途辽矣,美哉,我少年中国乎!玛志尼者,意大利三杰之魁也,以国事被罪,逃窜异邦,乃创立一会,名曰“少年意大利”。举国志士,云涌雾集以应之,卒乃光复旧物,使意大利为欧洲之一雄邦。夫意大利者,欧洲第一之老大国也,自罗马亡后,土地隶于教皇,政权归于奥国,殆所谓老而濒于死者矣。而得一玛志尼,且能举全国而少年之,况我中国之实为少年时代者耶?堂堂四百余州之国土,凛凛四百余兆之国民,岂遂无一玛志尼其人者!《龚自珍集》有诗一章,题曰《能令公少年行》。吾尝爱读之,而有味乎其用意之所存。我国民而自谓其国之老大也,斯果老大矣;我国民而自知其国之少年也,斯乃少年矣。西谚有之曰:有三岁之翁,有百岁之童。然则国之老少,又无定形,而实随国民之心力以为消长者也。吾见乎玛志尼之能令国少年也,吾又见乎我国之官吏士民能令国老大也,吾为此惧。夫以如此壮丽浓郁、翩翩绝世之少年中国,而使欧西、日本人谓我为老大者何也?则以握国权者皆老朽之人也。非哦几十年八股,非写几十年白折,非当几十年差,非捱几十年俸,非递几十年手本,非唱几十年诺,非磕几十年头,非请几十年安,则必不能得一官,进一职。其内任卿贰以上、外任监司以上者,百人之中,其五官不备者,殆九十六七人也,非眼盲,则耳聋,非手颤,则足跛,否则半身不遂也。彼其一身饮食、步履、视听、言语,尚且不能自了,须三四人在左右扶之捉之,乃能度日,于此而乃欲责之以国事,是何异立无数木偶而使之治天下也。且彼辈者,自其少壮之时,既已不知亚细、欧罗为何处地方,汉祖、唐宗是那朝皇帝,犹嫌其顽钝腐败之未臻其极,又必搓磨之、陶冶之,待其脑髓已涸,血管已塞,气息奄奄,与鬼为邻之时,然后将我二万里山河,四万万人命,一举而畀于其手。呜呼!老大帝国,诚哉其老大也!而彼辈者,积其数十年之八股、白折、当差、捱俸、手本、唱诺、磕头、请安,千辛万苦,千苦万辛,乃始得此红顶花翎之服色,中堂大人之名号,乃出其全副精神,竭其毕生力量,以保持之。如彼乞儿,拾金一锭,虽轰雷盘旋其顶上,而两手犹紧抱其荷包,他事非所顾也,非所知也,非所闻也。于此而告之以亡国也,瓜分也,彼乌从而听之?乌从而信之?即使果亡矣,果分矣,而吾今年既七十矣八十矣,但求其一两年内,洋人不来,强盗不起,我已快活过了一世矣。若不得已,则割三头两省之土地奉申贺敬,以换我几个衙门;卖三几百万之人民作仆为奴,以赎我一条老命,有何不可?有何难办?呜呼,今之所谓老后、老臣、老将、老吏者,其修身、齐家、治国、平天下之手段,皆具于是矣。西风一夜催人老,凋尽朱颜白尽头。使走无常当医生,携催命符以祝寿。嗟乎痛哉!以此为国,是安得不老且死,且吾恐其未及岁而殇也。梁启超曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!《少年中国说》写于戊戌变法失败后的1900年2月。梁启超作为戊戌变法的主要发起者之一,为躲避清政府追捕,流亡到了日本。此后的十几年,梁启超大部分时间生活在日本。此时的日本,已经取得了“明治维新”的成功,国势可谓是蒸蒸日上。形成鲜明对比的是,此时的清政府腐朽衰败,正面临空前的民族危机,帝国主义列强肆无忌惮地瓜分中国,一种摇摇欲坠的衰相弥漫在整个中国的上空。两相对比之下,许多日本人开始轻视中国,将中国称为“老大帝国”。梁启超对此心怀愤怒,动手写下了这篇雄文。文章驳斥了日本对于中国是“老大帝国”的污蔑,指出“老大帝国”乃是封建统治下的旧中国,而一个崭新的少年中国正欲在此“老大帝国”的腐朽躯壳中浴火重生,破茧待出。  引文所出自的一段,是《少年中国说》的最后一个段落,也是整篇文章的高潮所在。在这个段落里,梁启超极力歌颂少年的朝气蓬勃,认为希望寄托在中国少年的身上,相信中国少年必有仁人志士,能让中国取得崭新的生命与未来,使得国富民强,雄立于地球之上。文章写得气象万千、波澜壮阔,那种对于祖国的拳拳之爱,那种洋溢笔端的蓬勃朝气,那种锐意革新的进取精神,使每一个阅读者都会受到强烈的感染,为之感奋,为之热血沸腾。它是梁启超所有文章中传诵度最高的典范篇章,而作者自己也对它极其重视,将其视为自己“开文章之新体,激民气之暗潮”的代表作。  正因为《少年中国说》所具有的那种摄人心魄的力量,所以从它产生的那一天起,就被一代代的中国少年所传颂,成为激励他们为国家和民族的未来而努力奋斗,造就一个少年中国的旗帜与号角。文章风行天下,其影响力所及,使得“少年”一词在清末社会变成一种时尚的革命名词,那个时候年轻进步的知识分子竞相以“少年中国之少年”或“新中国之少年”自称。1918年,李大钊等发起了“少年中国学会”,其规章开宗明义第一条即是“本科学的精神,为社会的活动,以创造少年中国为宗旨”。“少年中国学会”成立不久,南京、上海、成都等地,纷纷成立“少年中国学会”分会,并先后发行《少年中国》《少年世界》《少年社会》等期刊,读者遍及全国,盛极一时。毛泽东说,年轻时影响他最大的人就是梁启超,而他回忆当年投身革命,也有“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”的句子,从中不难看出《少年中国说》的影响。正如梅家玲教授所说:“由此可以看出,‘少年中国"在新一代知识分子中的影响。”。
2023-09-04 22:07:061

少年强中国强是什么意思啊?

少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强意思是:国家要发展壮大需要靠有知识、有理想、有抱负的青年才俊,青少年强大了独立了,国家就能富强独立了。原文:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。《少年中国说》简介:《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望,鼓励他们奋然而起,投入到改造中国的战斗中去。文字语言特点是高度凝练、概括,气势宏大,感情饱满。文章多为四字一句,而且押韵,处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法,大量地引用了典故,使文章具有较强的说服力和感染力,读起来铿锵有力,朗朗上口。
2023-09-04 22:07:141

短信捐款是否另收通讯费?

打10086问问(免费的)
2023-09-04 22:03:545

报名驾校需要学习些什么

驾校发的一本书,全是选择题 看几遍就行了
2023-09-04 22:03:564

立式冰箱展示柜(卖饮料)如何调节制冷温度?

不同的季节要选择不同的档位使用。展示柜冰箱温度温控旋钮一般有0、1、2、3、4、5、6、7当,数字越大,冷冻室里的温度越低。一般春秋天我们放到3档上,具体要看个人要求。1、一般情况下,如果环境温度低于16度,调到5档,低于10度,就可以调到6或7档。有时由于环境温度太低,如0~5度,档位调低后冷藏冻东西,这个时候,完全可以把食品放在超市立柜外部存放。2、冬季温度调节,冬天的季节一般是要打开到4档以上比较合适。这是因为展示柜的冷藏只有一个温控器来控制冷藏和冷冻的温度。所以冷藏温度技术要求是要控制在0-10摄氏度左右,而冬天温度本来就比较低,冷藏是很容易就达到设定的温度,如果是设定的太高了,就容易出现不制冷的情况。而冬季如果环境温度低,主要是要保证冷冻的制冷效果。3、夏天将冷藏柜温度调理到1档或许是2档,夏季温度调节,冷藏柜在使用过程中,其工作时间和耗电受环境温度影响很大,因此需要我们在不同的季节要选择不同的档位使用。扩展资料冷藏柜温度调理的重要性:冬季和夏日温差较大的时分,就是需求对家中进行冷藏柜温度调理的时分。一年的气候改变分为春夏秋冬,温度也是跟着气候的改变而在改变,外界温度的影响自然会影响到冷藏柜内部的温度。比如气候和海南差不多,一年只要一个时节,这样的话也就不需求对冷藏柜依据气候的变幻而调理温度了。然而在冬季和夏日温差较大的时分,就是需求对家中进行冷藏柜温度调理时分最多的时分,然后抵达省电和确保食物冷冻的质量。
2023-09-04 22:03:571

炒股票需要掌握哪些技术指标?

股市常用9大技术指标:趋向指标、量价指标、能量指标、反趋向指标、压力支撑指标。分解看来自己和朋友经常用到的9个技术指标,MA、MACD、W&M、KDJ、RSI、DMI、BOLL、OBV、BIAS。首先需要看 MACD 指标,因为观察 MACD 指标可以对买进,卖出时机进行研判。K线分析即是基础又是最高阶段。移动平均线是第二常用的技术指标。成交量的重要性根本不用说。交易行情软件的底栏中默认的指标一般都是KDJ。实战: 美的不说没做过,小康我做过,第一个阴线被砸后晚上出了新能源车的利好消息。 然后第二天竞价印象中好像是直接被8W手顶到7-8个点的位置,然后开盘直接上板,然后资金马上拉了好几个低位首板的 汽车 助攻,从这一刻起小康就成了短线上的新能源车连板龙头了,当时的抱团中军是长安 汽车 。 市场情绪多变,要是当晚没出利好,不一定会这么走,承接好但断板之后 A下来的股多的是,你不能拿他当作模式复制到其他股上。如果看得懂MACD的代码你就会发现,它描述的是股价和均线距离的关系,用金叉死叉来指导买卖就和扔鞋没有区别。据我所知MACD用在中长线的更多,短线用KDJ的较多。不过我基本只用成交量一个指标。我不判断背离,背离是后面走出来的。我只是在有效跌破5日均线的时候卖出,但后续证明确实是短线结束,被我逃顶了。日线级别,短期小反弹,上方空间不大3670一线,下方底部没有形成,注意是小反弹[破涕为笑] 周线顶部已经形成,高位上吊线止涨,看跌吞没形态明显,组合形成黄昏之星,下方空间打开,短期没有支撑,强支撑位置3495一线。 月线拐点出现,价格站稳攻击线上方,没有出现明确信号,走势稍强势,但是上涨乏力,两会结束,政策靴子以经落地,没有风口! 潮水退去才知道自己是否裸泳,记住政策市这个词,同样不要忘了市场是国企的输血机器,K线,一红一绿,正面绽放鲜艳,背面流淌鲜雪,慎入!在金融市场里面,无论中外,无论哪个细分市场做超短线,本身就是一个非常不明智的选择。因为你进入的是一个大概率会失败的地雷区,你的一切努力就相当于在地雷区努力的让自己不踩上地雷。首阴都不是好买点,第二天高开才是买点。阴线只能说上底仓,第二天高开才是确认加仓。我记得我当时都是在第二天高开7 8个点的时候就挂涨停价直接进了。首阴的时候,根本无法确定第二天的情况,晚上复盘出消息,才对第二天的走势有把握 炒股票需要掌握哪些技术指标比较好? 指标是炒股时的技术参考,掌握一定的技术指标对判断股票的走势具有重要的辅助作用。炒股的指标很多,我们应该掌握哪些指标呢?我认为以下基本指标一定要掌握。 1.K线。K线又称蜡烛图。一根K线包含了股票的开盘价、最高价、最低价、收盘价四个基本数据。但形态相同的一根K线处于不同的价格位置却能反映出不同的股票信息,比如同样是光头光脚大阳线,位于一波下跌的底部是意味止跌反弹的开始,而位于一波上涨的顶部时却代表了股价见顶衰竭。熟练掌握K线和能灵活运用K线的股民往往能在股市交易中获利。2.均线。均线简称MA,常用的均线主要是5天、10天、20天、30天、60天、120天和240天均线。其中5天、10天、20天常用于短线炒作指标,30天和60天是中线操作参考指标,120天和250天是长线操作指标。均线和K线往往和K线配合使用,当它们配合使用能够及时发现股票上涨、下跌时的压力位和支撑位,从而得到我们买入和卖出的价位点。3.MACD:MACD中文名称叫指数平滑移动平均线,其基本用法是:MACD金叉,为买入信号; MACD死叉,为卖出信号; MACD 柱绿转红,市场由空头转为多头;MACD 柱红转绿,市场由多头转为空头。熟练使用MACD指标能对寻找股票的买卖时机有很好的辅助作用。4.量能。量能是股票在某个时段交易所产生的成交量。量能是资金买卖股票的真实反映。股市上常说量比价先,成交量往往比股价先行一步,有经验的老股民通过观察量能的变化就能洞察出股价的未来走势和庄家的真实意图,从而判断买卖的时机。量能是股民必须掌握的指标。还有其他各种各样的指标,但我认为,指标不在于掌握的数量多,而在于掌握的专业深度和使用的熟练程度,如果以上几个基本指标您能熟练使用,那么你要在股市中获利不会是太难的事情。 股市有风险,投资需谨慎,祝股民朋友2018股票涨涨涨! 答,中国的股票最基本的理念和知识里面是没有技术指标的,只有数据分析,为什么呢? 因为中国的股票属于“资产”,而不是“机械,产品”,之所以,中国的股票是没有技术指标的。 股市上,所谓的哪些技术指标,都是那些写书写文章的人,胡编乱造写出来。 最好掌握3种技术指标,任何一种判断走势都很难达到全面准确。我就说一般常用的3种指标。 1、均线系统 这个不难理解,5,10,30,120,250 日线,这个5日线向上穿过长期均线就是金叉,一直延续下去就是多头排列。5日线向下穿过10日均线、20日均线等就是死叉,一直延续下去就是空头排列。 2、MACD指标 这个为一种中长期均线系统,以零轴为中心,0轴下方为空头占优势,0轴上方为多头占优势。空头做空,多头做多。 3、成交量系统 这个主要判断量价关系使用。量位价先。主要判断量价是否背离。主要的用法就是上涨时量价配合是否一致,量涨价升,可以继续看好;放量滞涨就是背离了。下跌时量跌价跌,跌势未尽;量跌价涨,跌势要结束等等。 实际操作中,要综合利用3种技术系统对股票进行综合分析,当3者都显示可以做多时,上涨的概率就很大了。目前投资者常用的指标 MACD指标: KDJ指标: 炒股需要掌握的技术指标不需要很多,只要掌握几种可以。 打开股票交易软件就会发现技术指标有成千上万种,而且还可以自行设计新的指标公式和参数。从理论讲可用的技术指标是无穷的。但是哪种技术指标是最常用的呢? 常用技术指标排序: 1 K线 K线分析即是基础又是最高阶段。K线的应用纯熟了就自然是高手,无需再学习其它指标。K线按着周期又分月K、周K、日K、小时线、分钟线等。其实其中最重要的还是日K线。把日K线组合搞明白了,就足够炒股了。但要注意的是无论分析K线还是其它技术指标不能只专注于图形和指标而不去结合市场消息和心理进行分析。绝大多数人分析技术指标都犯的错误就是只看指标数值而不去结合当场的市场环境灵活应用,如果是这样还不如买个傻瓜交易软件去交易算了。至少交易软件不会受人性弱点的影响。 2 均线 移动平均线是第二常用的技术指标。主要分为金叉、死叉、乖离、突破、压制等常用分析手段,但是均线的原理是行情的平滑作用,在反应上较迟滞是其致命弱点。 3 成交量 不少人炒股票居然不看成交量!真是太让我吃惊了。成交量的重要性根本不用说,交易5个苹果与交易5吨苹果所反映的市场状况能一样吗?只看价而不看量,在我看来无异于弱智。特别是其中的换手率分析非常重要,做为技术分析高手特别是短线的肯定要熟知换手率在操作中的意义。 4 KDJ交易行情软件的底栏中默认的指标一般都是KDJ。KDJ也叫随机指标,最众多指标中最常用的指标,其应用主要用金叉、死叉、超买、超卖、钝化等。 除上面最常用的四种,还有MACD、布林线、OBV等等无以计数,却用法大同小异。 最后再忠告你几句: 无论你使用哪种指标都要明白,它们只是辅助切不可迷信。在交易中最重要的是你的独立思考与市场心理分析,而不是所谓的指标。在交易中的资金配置和风险控制的作用要远大于所谓技术指标! 作为全职交易员,来回答一下你这个话题 这个问题特别好,很实际的问题。炒股票的指标有太多了,可以说数不清楚,而且任何两种以上的指标组合相互验证都可以使用。 我就来说说我交易中用的指标吧。一共个有三四样。 这就是我交易使用的全部指标。 总结,指标我是这样理解的,金融市场每一种指标存在即是合理的。没有完美的指标或者成功率高的指标。你要熟悉指标的属性,它的优点跟缺点。熟练的使用就ok。 还有一种说法,高手都只用裸k,把使用裸k上升到一种交易境界了,我觉得也太过了。 指标就是各种不一样枪,能不能杀敌还看扣动扳机的那个人 。 欢迎在留言区讨论, 外汇期货全职交易员,资管团队创始人。欢迎留言交流交易问题。 点赞关注越多,干货越多。谢谢 作为散户,我认为掌握一定的技术是必须的,做交易时心里才会有底。 我研究过很多指标,对技术指标也算是有所了解。我认为,炒股至少需要掌握三个指标: 1、主力资金动向指标。这个指标可以掌握主力大资金各周期的动向,是进还是出,资金进了多少等。因为资金的买入卖出决定了股价的涨跌,因此了解主力大资金的动向是必不可少的。散户在股市是弱势群体,各方面都存在短板,因此炒股需要借势,跟随大资金进出还能做到规避持股暴雷的风险。主力资金动向指标在证券公司的行情软件里有,但需要付费。一些私募公司也有自己定制的主力资金动向指标。 2、趋势指标。对于散户来说,在上升趋势中持股赚钱就比较轻松,因此准确判断股价运行趋势就至关重要。而判断趋势除了均线系统,就是依靠趋势指标。趋势指标有MACD,DMA 等。 3、动能强弱指标。这个指标的作用是用来判断趋势变化的。比如股价向上攻击,其力度有一个由强到弱变化的过程,当向上攻击力度转弱,那么就得结合股价位置考虑是否要卖出。向下攻击力度由强转弱,就可结合其他因素考虑是否可以买入。动能强弱指标我用的是神秘建仓量指标。 我认为,散户做交易,以上三个指标就可以做到了。指标不在多,而在精。指标钻研透彻了,使用效率也就高。没钻研透彻,再好的指标也没用。 大家好,我是私募操盘手老刘。股票上的知识很多,技术指标也很多,对于很多新手来说,炒股应该去往哪方面学是很重要的,人的精力有限,不能说所有的指标都要精通,炒股票需要掌握哪些技术指标比较好,给大家讲讲我个人的建议。 一:移动平均线 均线是每日收盘价加权平均绘制出来的。平均成本对于个股乃至大势的未来走向还有研判的作用。均线能用于判断个股的趋势,判断个股的支撑和阻力的作用,在买入和卖出中也能提供一定的信号供你参考。所以均线的一些特性以及一些形态信号是需要掌握的。 二:成交量 市场中很多指标都是有一定的滞后性,不太准确,而成交量则不一样,成交量是实实在在的买卖的数量。成交量方面则需要跟价格相结合去分析行情。量增价涨,缩量下跌,放量下跌,极度缩量,无量上涨等等形态,你需要了解其中各自代表的含义,用于你之后对于股票的分析和判断。所以成交量也是需要掌握的。 三:K线 有时间的朋友可以去看下“日本蜡烛图”这本书,可以加深你对K线的了解,K线有不同时间的K线,一个月K线,日K线,60分钟K线等等。一般通过K线可以了解多空双方资金的对比,以及判断后期的走势。一些星型K线也是需要了解的,黄昏之星,仙人指路,十字星,金针探底等等形态都是需要去掌握的。 四:MACD MACD是股票行情软件中默认的第一个指标,被称为“指标之王”,同时也是被 历史 检验过的最有效最实用的指标。了解完MACD的基本构成后需要掌握的就是MACD所表现出来的形态。如空中缆车,漫步青云,天鹅展翅,水上金叉等等形态背后所代表的含义。 我是私募操盘手老刘,码字辛苦,点赞是尊重,评论是美德,关注是鼓励!感谢 个人认为炒股需要掌握以下几个指标。 BOLL 布林线,上线反映压力所在,下线反映支撑所在。布林线收口说明支撑接近压力,多空即将争夺。布林线张口,说明出方向。 MACD 指数平滑移动平均线。反映了市场的趋势。MACD自零轴上方穿越到零轴下方,说明股票已经开始下跌。反之则上涨。KDJ 随机指标,它反映了股票价格中短期的趋势。KDJ金叉上涨,死叉下跌,幅度越大,涨跌越大。RSI 相对强弱指数,它反映了上涨的趋势的强弱。计算公式是上涨量/(上涨量 下跌量),数值越大,趋势越强。VOL 成交量,反映了交易的火热程度。 实际交易 实际炒股的过程中,除了需要参照技术指标外,还需要参照消息面,结合实际情况,去判断买卖股票的时机。不要出现,某公司出现了巨大亏损面临破产风险了,还在拼命买入的情况。 最后
2023-09-04 22:03:571

湖南科技工业职业技术学院校史?

湖南工业技术学院是由湖南工业高级技工学校改名而来,而湖南工业高级技工学校前身是湖南化工机械技工学校,创建于1974年,隶属于国家化学工业部。学校经过30多年的开拓和发展,现已成为融中、高等职业技术教育和成人教育为一体的综合型院校。 学校占地面积20.26公顷(合三百余亩),其中新征地10.66公顷(合159.9亩),总建筑面积89693平方米(不含新的教学楼与学生宿舍等),总固定资产6741万元。现有在校学生4863人,在职教职工263人,具有中、高级职称的172名,专任教师142人  现在的1995年经教育部批准又设置了普通中专。1998年国家化学工业部撤消,学校划转湖南省管辖,现主管单位为湖南省石油化工行业管理办公室。2002年被劳动部评估验收为“国家级重点技工学校”,2004年初经省教育厅评估验收,教育部批准为“国家级重点中等职业学校”。2005年5月经湖南省人民政府批准,与湖南省建材技工学校合并组建“湖南工业高级技工学校”。 两校合并后,湖南工业高级技工学校本部设于原湖南省建材技工学校(株洲市荷塘区红旗南路82号)。原湖南化工机械高级技工学校暂作为分校(攸县)。至2005年底。设置有机电一体化、焊接、数控应用技术、计算机应用、模具设计与制造、商务英语等二十多个专业,2005年开设了焊接技师班,同时学校与株洲九方焊接技术研究所联合组建了国际焊工培训考证中心(全国仅两家)。数控应用技术专业也成为浙江大学在湖南的首家培训基地。学校坚持走科、教、工、贸一体化道路,取得了良好的办学效益。学校办学30多年,培养了近六万名学生遍布全国各地。校办工厂自行研制的“计量油罐”和“日油箱”出口伊朗;塔式起重机取得国家颁发的生产许可证,丁基橡胶胶片定长自动裁切机填补了国内此机生产的空白。学校先后获得“国家级重点技工学校”“国家高级技能人才培训基地”“湖南省示范性技工学校”等荣誉称号六十余项。   2006年经株洲市发展和改革委员会株发改(2006)474号文件批准,根据国家要求和社会需求及学校自身发展的条件,计划用三年时间,把学校建成一所规模为全日制在校学生6000人,在职学历教育和短期培训各2000人的农民工培训示范基地。   该校于2005年起承担的省厅重点课题《以就业为导向的教学模式改革》的子课题《数控技术应用专业教学模式改革研究与实践》,于2008年1月14日-15日在省厅举行的教研课题结题会议上,获得课题组专家一致通过。这是学校首个省级重点教研课题顺利结题。   两年多来,课题组成员从就业实际出发,研究了就业岗位的所需,针对目前技工院校课程现状及其存在问题,进行了有益探索。研究制定的人才培养方案,明确了人才培养定位目标,并以就业为导向,以企业需求为依据,以能力为本位,以综合就业素质为基础,建立了就业导向型课程体系,同时对《机械制图》、《车工》、《数控车床操作工》、《素质教育》四门核心课程,综合开发了配套的教学大纲、教学计划、校本教材、电子教案、教学手段、教学过程、教学方法、教学环境等较完整的课程内容,在三个试验班级的应用过程中具有可操作性,效果很好,得到了同行们的肯定和赞扬,得到了学生的认可,因此,也具备可推广性。 而该校两项省级课题的顺利结题,代表学校教育科研水平迈上一个新的台阶,将进一步推动科研兴校战略的顺利实现。
2023-09-04 22:03:581

《中华美德故事》的好词好句有哪些?

可以增加好词吗?因为我是马鞍中心小学的。我是四年级。然后呢,我们要写的书就是《中华美德故事精选》。有时候一点头绪都没有,所以说才上了网查一查。希望更新好词。
2023-09-04 22:03:531

小旦,小生,老生,刀马旦分别属于什么人物角色

“生、旦、净、丑”是用“反喻”取名的,这其实是个很老的传说,早在杂剧、传奇流行的时代就有了。不过,就在此说正盛时已指出其谬。如明代文学家祝枝山的《猬谈》中说:“生、净、旦、末等名,有谓反其事而称,又或托之唐庄宗,皆谬云也。生即男子,旦曰装旦色,净曰净儿,末曰末泥,孤乃官人,即其土音,何义理之有?”这就明明白白地否定了戏曲角色“反喻”的说法。 先说“生”。祝枝山说:“生即男子。”说得简单,却合情合理。先生、后生、儒生以及张生、李生等等,其中“生”的本来含义不都是对男性的称谓吗?有人可能觉得这太简单、普通了,硬要去考证其中的奥秘,结果就生发出一些牵强附会的说法。 再说“旦”。人们常想弄明白为什么舞台上的女性要称“旦”?戏剧史家周贻白认为,“旦”字系由“姐”字演变而来。顺序是先有“姐”,由“姐”讹为“妲”(宋杂剧中有《老孤遣妲》、《双卖妲》、《褴哮店休妲》,“妲”皆“姐”之讹),再由“妲”简笔为“旦”(金元院本中有《旦判孤》、《酸孤旦》,原来的《老孤遣妲》成了《老孤遣旦》)(见周贻白《中国戏曲论集》)。“姐”历来是对女性的称谓,既然“旦”即“姐”之讹,那么“旦角”专演女性也就很好理解了。 再说“净”。元人柯丹丘认为“净”即“靓”之讹。他解释说:“傅粉墨献笑供诌者,粉白黛绿,古谓之靓装,今俗讹为净。”“净”用脸谱,确是粉白黛绿,符合“靓”的含义,柯丹丘的说法是可靠的。 说到“丑”,其实不用解释,无非是相对于“俊”来说的。人们不是常说“丑扮”、“俊扮”吗?“丑角”扮演的人物虽不全是坏人,但大都须在鼻梁上抹一块白粉,其形象毕竟是丑的。中国戏曲特有的表演体制是角色行当。分为生、旦、净、丑四个基本类型,其起源可以追溯到唐代,到宋元之际,开始创立,而到清初以后才算得是成熟。行当包含的内容比较复杂:有人物的性别、年龄、身份、地位、性格、气质等,一看就能分清形象的美丑。另外,有的行当重唱,有的重念,有的重做,有的重打,各个行当的声乐技巧、身段工架乃至化妆服饰等各种造型手段,都有一套不同程式和规则,具有鲜明的造型表现力和独特的形式。行当的划分是严格的,生旦净丑,一行有一行的程式规范。但从演员掌握和运用行当的角色说,又是灵活的,可以专上一行,也可以兼及其他。 生 生是戏曲表演行当的主要类型之一,除净、丑以外的男性角色称为生行。按其扮演的人物的年龄、身份、性格特征和表演特点,大致分为老生、小生、外、末、武生和娃娃生几类。 老生,扮演中年以上、性格正直刚毅的正面人物。因戴髯口,又称须生,俗称胡子生。一般重唱功,用真声,念韵白;动作造型庄重、端方。比如说京剧《空城计》中的诸葛亮、梆子《蝴蝶杯》中的田云山等。 小生,扮演青年男性。小生的表演在不同的剧种中各具特色,但也有共同之处。音色运用上有两类:一类用真声,高腔和地方小戏系统剧种多用之;一类是以假声为主、真假声结合,昆曲和皮簧系统剧种多用之。动作造型的基调是儒雅倜傥、秀逸飞动。按扮演人物的身份、性格和技术特点,又有巾生、冠生、穷生、雉尾生和武小生之分。 巾生,又称扇子生,因戴文生巾或持折扇而得名,多扮儒雅潇洒的青年书生,唱、念、做诸功并重。如昆曲《柳荫记》中的梁山伯。 冠生,是昆曲特有的行当,又分为大冠生、小冠生。大冠生实为戴髯口的小生,多扮风流的皇帝或狂放不羁的才子,如《长生殿》中的唐明皇、《彩毫记·醉写》中的李白等。小冠生又称纱帽小生,多扮春风得意的年轻新贵,如《荆钗记》中的王十朋、《白罗衫》中的徐继祖。 穷生,即扮演穷愁潦倒的落魄书生,如川剧《彩楼记》中的吕蒙正、昆曲《绣襦记》中的郑元和。 雉尾生,又叫翎子生,因常在帽盔上插两根雉尾而得名,唱、念、做、打诸功并重。如《群英会》中的周瑜、《连环记》中的吕布。 武小生,年轻的小将。如京剧《八大锤》中的陆文龙、《岳家庄》中的岳云,《九龙山》中的杨再兴。 武生,擅长武艺的人物,分长*武生和短打武生两类。长*武生扎大*、穿厚底靴,扮演大将。如京剧《挑滑车》中的高宠、《长坂坡》中的赵云等都属长*武生。短打武生常穿袍衣袍裤和薄底靴,以动作的轻捷矫健、跌打翻滚的勇猛炽烈见长。如京剧《三岔口》中的任棠惠、《十字坡》中的武松、《闹天宫》中的孙悟空都属短打武生。 旦 旦是戏曲表演中女角色的统称。按扮演人物的年龄、身份、性格及其表演特点,大致可分为正旦、花旦、贴旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦七类。 正旦,主要扮演性格刚烈、举止端庄的中年或青年女性。因常穿青素褶子,故又称青衣或青衫。唱、念、做诸功兼备但重点在唱功上。如《秦香莲》中的秦香莲、《宇宙锋》中的赵艳容等。 花旦,扮演性格活泼明快或泼辣放荡的青年或中年女性,与正旦相对照。造型要求妩媚清丽、娇憨活泼,多念散白、重做功、重神采、不重唱功但要求唱腔秀丽灵巧。梆子系统剧种称小旦,如《坐楼杀惜》中的阎惜姣、《少华山》中的殷碧莲、《梵王宫》中的耶律含嫣等。 贴旦,南戏和北杂剧都有此名,是旦中的副角,意为旦之外再贴一旦,不表示性格特征。如《牡丹亭》中的春香、《占花魁》中的莘瑶琴、《翡翠园》的赵翠儿。昆山腔兼扮儿童和门子。汉剧、粤剧都有贴旦,是花旦的异称。 闺门旦,扮演少女。北杂剧有“闺怨杂剧”。清代昆山腔中,闺门旦从旦行中分化出来。如《牡丹亭》中的杜丽娘、《玉簪记》中的陈妙常、《琥珀匙》的桃佛奴等。梆子系统剧种《蝴蝶杯》中的胡凤莲、卢凤英,皮簧系统剧种《二度梅》中的陈杏元等,都属闺门旦,但分属小旦和贴旦,不另行。京剧的闺门旦早期以扮演小家碧玉为主,如《拾玉镯》中的孙玉姣、《棒打薄情郎》中的金玉奴;后吸收昆曲有大家闺秀的类型,如《凤还巢》中的程雪娥。 武旦,扮演擅长武艺的女性形象。分刀马旦和武旦两类。刀马旦重身段工架,如《扈家庄》中的扈三娘、《穆柯寨》中的穆桂英。武旦重跌扑翻打,如《十字坡》中的孙二娘。 老旦,扮演老年妇女。如京剧《杨门女将》中的佘太君、《岳母刺字》中的岳母,多重唱功;昆曲《荆钗记》中的王十朋母等,兼重做功。汉、粤、湘等剧种称老旦为夫或婆旦。 彩旦,扮演女性中的喜剧或闹剧人物,实为女丑,又作丑旦、丑婆子。常常浓妆艳抹,行为乖张,多扮滑稽风趣或*刁凶恶的人物,如《铁弓缘》中的茶婆、《朱痕记》中的婶娘。川剧称为摇旦,以幽默诙谐见长,有独特风格,如《迎贤店》中的店婆、《御河桥》中的宜母等。 净 净是戏曲表演行当类型之一,俗称花脸。脸上勾勒脸谱,音色宏亮,表现性格豪迈或粗犷的人物形象,如包拯、张飞都是花脸扮装。 净是表现正面人物的,但有时也表现反面人物。如《千金记》中的项羽、《宵光剑》中的铁勒奴是正面人物,而《鸣凤记》中的严嵩、《精忠记》中的秦桧、《红梅记》中的贾似道都是*诈、凶残的人物。按扮演的人物,花脸可分为大花脸和二花脸两类。 大花脸,以唱功为主,在京剧里称铜锤或黑头,因包拯勾黑脸而得名。扮演的人物多是朝廷重臣,如《草桥关》中的姚期、《御果园》中的尉迟恭、《将相如》中的廉颇等。 二花脸,以做功为主,重身段工架,京剧里又称架子花脸,汉、粤、湘剧称为杂。一般扮演的都是勇猛豪爽的正面人物,如《盗御马》中的窦尔墩、《取洛阳》的马武等。京剧中的曹操为架子花脸。川剧、湘剧有草鞋一类,如《芦花荡》中的张飞、《水淹七军》的庞德,因穿草鞋而得名。 武花脸,是二花脸的一支,以武功为主。京剧中称武二花。武花脸分重把子工架和重跌扑摔两大类。 油花脸,俗称毛净,也属二花脸。昆曲中《天下乐·嫁妹》的钟馗即是油花脸的代表性形象。多用垫脸、假臂等塑形打扮,形象奇特笨重、舞蹈身体粗犷而多姿。 丑 丑是戏曲表演行当类型之一,喜剧角色,俗称小花脸。用白粉在鼻梁眼窝勾画脸谱。 丑的表演一般不重唱功而以念白的口齿清楚、清脆流利为主,多用散白,如果是表现人物时则用韵白。丑的表演程式不像其他行当那样严谨,但有自己的风格和规范,如屈膝、蹲裆、踮脚、耸肩等都是丑的基本动作。昆、川、汉剧等历史悠久的剧种在表演程式上要求比较严格,民间小戏则比较灵活自由。这种表演一般可以表现幽默机智的正面人物,也可表现灵魂丑恶、败坏或品质上有严重缺陷的反面人物。分为文丑、武丑两大类。文丑中又有袍带丑、方巾丑、褶子丑、茶衣丑和老丑等。 袍带丑,是因穿蟒袍、腰围玉带而得名。扮演帝王将相、公卿大夫中的喜剧人物,如《湘江会》中的齐宣王、《九锡宫》中的程咬金。“官衣丑”多扮一般文官中的喜剧人物,如《赠绨袍》中的须贾等。 方巾丑,是因常戴方巾而得名。多扮儒丑、谋士或书吏中的喜剧人物,如《群英会》中的蒋干。 褶子丑,是川剧丑行的一支,常扮演花花公子、纨绔子弟,如《做文章》中的徐子元、《蕉帕记·闹钗》中的胡琏;高甲戏称公子丑,京剧有鞋皮丑,如《野猪林》中的高衙内、《铁弓缘》的石文。 茶衣丑,是京剧丑行的一支,因常穿茶衣腰包而得名。人物多是普通劳动人民,如《醉打山门》、《武松打虎》中的酒保、《问樵闹府》中的樵夫等。 老丑,多扮心地善良、性格诙谐的老人,如《苏三起解》的崇公道、《棒打薄情郎》的金松。 武丑,俗称开口跳。讲究念白的吐字清晰、语调流利、动作敏捷、着重翻跳跌扑的武功,扮演机警幽默、武艺高超的人物,如《三岔口》的刘利华、《挡马》的焦光普、《连环套·盗钩》中的朱光祖等。 戏曲表演有严格的分行,生、旦、净、丑各个行当在表演上都各具特色,某一剧目的某一人物应由哪个行当的演员扮演,皆有相应的规定。通常把扮演演员本人所属行当中的戏剧人物叫“本工”,如《空城计》中的诸葛亮是老生演员的本工,扮演《挑滑车》中的高宠是长*武生演员的本工。各行脚色都有自己的本工戏。不属于本工范围,但必须兼扮的,叫做“应工”,如儿童和门子由贴旦演员兼扮。同一剧目的同一人物可由两个不同行当扮演的,叫“两门炮”。比如,有些角色可由花旦扮亦可由丑角扮等。此外,扮演同演员所属行当的表演特点距离较远的戏剧人物时,称“反串”,如《铁弓缘》中陈秀英在女扮男装后,即为反串小生和武生。有些演员技艺全面,昆曲、乱弹、文戏和武戏中的许多人物皆能扮演,一般人称“文武昆乱不挡”。
2023-09-04 22:03:461

经营管理岗位职责

经营管理组织机构与管理职责一、 目的:明确经营部各工作人员的职责,层层管理、级级负责,有效推进各项工作的顺利开展,提高公司产品销售业绩,并做为经营部各职员的工作职权及工作业绩考核依据。二、 适用范围:适用于本公司客户服务过程中所有销售人员及相关人员的工作。三、 经营部组织机构工作范围及执行文件:3.1经营部由集团公司直接领导,由主管领导考核经营部的工作业绩。3.2经营部由销售总监负责实施全面工作,实行销售总监负责制。3.3经营部下设市场销售部、市场部、企划部、公司直属专卖部。3.4经营部工作职责:负责统筹开发公司营销产品市场、产品销售、市场调查、产品售后服务及量体订制服务,广告企划,专卖店形象的设计和推广,专卖店货架、配件外加工成品,成品仓库、公司专卖店(展厅)的管理。3.5经营部执行文件:《组织机构与管理职责》;《市场管理工作程序》;《发货管理工作程序》;《售后服务管理程序》;《企划管理工作程序》;《文件档案管理工作程序》;《成品仓库管理程序》;《公司直属专卖店展厅管理工作程序》;《团体订制服务工作程序》。四、 职责与权限4.1销售总监职责:4.1.1负责全面统筹协调经营部机构各部门的各项工作。4.1.2负责制订本部门完善的工作流程和服务循环体系。4.1.3负责本部门职员的工作考核,业绩评定及请假、考勤、任免建议。4.1.4对市场进行科学预测和分析,制定公司本年度销售计划和确定销售策略。4.1.5负责管理和监督货款的到位,及时催收应收货款。4.1.6代理销售合同的评审和签订,督促合同的正确履行。4.1.7了解客户的经营情况及信用程度,收集并建立完整的客户档案。4.1.8了解竞争对手,掌握公司产品销售及代理商专卖店信息反馈的分析和总结。4.1.9负责规范和管理产品销售市场、控制处理窜货的发生。4.1.10发货、调换货的管理和控制。4.1.11根据市场销售状况确定合理的广告投入和正确的促销手段。4.1.12每月提交部门月工作计划及月总结报告。4.1.13每月主持召开经营管理机构工作的例会,完成上级主管交待的其它工作。4.2市场部区域主管职责与权限4.2.1负责对市场专卖网络的发展与规范,对客户的要货及时做出处理。4.2.2负责规范管理专卖店整体形象、店堂布置、服饰陈列、销售管理、服务标准、零售价格、广告宣传、顾客档案、销售反馈。4.2.3客户销售款的催收工作。4.2.4收集各代理商的销售信息和库存信息,对代理商、专卖店的销售业绩进行比较,每3天向销售总监汇报。4.2.5收集市场新开业专卖店的档案,每月汇报销售总监。4.2.6保持与代理商,专卖店的思想沟通和交流,妥善处理、及时记录客户的有关建议并反馈销售总监及主管领导。4.2.7完成上级主管交待的其它工作。4.3售后服务科负责人职责与权限4.3.1配合相关部门负责所有客户的调退货处理。4.3.2负责处理顾客投诉,解答客户提出的各种问题,填写《顾客投诉记录》并反馈给相关部门,对重大情况及时向公司领导汇报。4.3.3收集产品售后信息,汇总后交销售部经理及销售总监。4.3.4协助配合其他销售人员的工作。4.3.5完成上级主管交待的其它工作。4.4团体订制科负责人职责与权限4.4.1负责团体定制合同的评审签订。4.4.2负责安排量体人员进行量体服务。4.4.3负责与团体订制客户的沟通及跟单和发货。4.4.4负责团体订制产品的返工、返修。4.4.5负责团体订制客户的货款回收。4.4.6完成上级主管交待的其它工作。4.5企划部负责人职责与权限4.5.1负责公司专卖店的平面设计和形象设计。4.5.2公司广告资料的设计(产品画册、加盟手册、VCD片、企业专刊、POP、彩旗、喷绘等)及有关公司形象标识的设计。4.5.3策划专卖店的统一促销活动。4.5.4负责组织编辑《专卖店管理手册》。4.5.5完成上级主管交待的其它工作。4.6专卖店设备管理负责人职责与权限:4.6.1负责对客户所要求的店面设计、货架喷绘进行下单制作,监督质量和交货限期,及时发货。4.6.2收集客户对喷绘、店面设计方案、货架的反馈信息,包括质量、形象等。4.6.3完成上级主管交待的其它工作。4.7销售统计职责与权限4.7.1负责电脑录入《汇总发货单》,确保统计帐目的准确性。4.7.2配合销售总监和销售人员查询销售情况。4.7.3完成上级主管交待的其它工作。4.8助理及信息管理员职责与权限4.8.1负责审核公司西服厂发货单的价格。4.8.2负责传真省外《汇总发货单》予客户。4.8.3协助销售总监处理日常事务,督促机构属下各部门完成每天或每阶段的工作,并把具体情况成文后及时反馈给销售总监及上级主管部门。4.8.4参与制定及督促执行机构内的完善的工作流程。4.8.5管理好客户档案及物流档案,整理信息材料并及时反馈给销售总监及上级主管部门。4.8.6负责经营部文件的打印、复印;妥善保存管理好经营部各种文件。4.8.7负责整理并起草月工作总结。4.8.8当销售总监不在岗位时,代理执行其工作,并把每天工作情况作好相应的记录,及时与销售总监及上级主管部门联系,保持工作的协调及延续性。4.8.9完成上级主管交待的其它工作。4.9仓库主管职责:4.9.1全面负责统筹安排仓库工作,保证仓库正常运转。4.9.2负责管理成品出入过程。4.9.3熟悉仓库产品储存,及时向公司及销售部经理、销售总监反映产品储量。4.9.4负责仓库人员具体工作的安排和管理。4.9.5负责仓库的环境卫生、物资安全。4.9.6配合和处理上级部门及相关部门的工作。4.10仓库保管员职责:4.10.1负责保管仓库所有物资。4.10.2负责仓库的防火、防盗、防潮(湿)、防尘、防鼠工作。4.10.3负责整体规划仓库物品堆放区域,充分利用有限库容,使原材料及产成品摆放整齐有序和通风干燥,做到标识明确,分区分类。4.10.4配合售后服务科及相关部门负责不合格品及顾客退货的管理。4.11公司直属专卖店负责人职责与权限:4.11.1负责专卖店员工的人事管理(包括规范店员的服务标准、服务用语和店员请假的审批)。4.11.2负责直属专卖店上货(补货)流程管理及监督专卖店货品盘点。4.11.3专卖店销售情况的管理,每月把当月专卖店销售情况予以分析、总结、报予上级领导。4.11.4负责调配仓库,保证专卖店的货源供货。4.11.5专卖店的整体形象和服饰的监督和管理。好的管理不是用来解决问题的,而是用来防范问题的发生。遵循这一管理原则,我们设立这一管理框架后,仅仅是完成了工作的基础,真正让这一柜架在整个销售市场的管理中发挥作用,就在于如何运用和实施这一管理体系,这就需要公司遵守严谨的市场销售行为,要求经营部所有人遵守工作业务流程,让流程来管理一切市场销售活动,让我们柒牌公司销售管理达到与市场经济相结合的最终目的。
2023-09-04 22:03:451

遵纪守法手抄报内容有什么?

  基本内容  遵守纪律和法律,依照规定行动,不违背.  例:我们要遵纪守法,做个好公民.  反义词:违法乱纪  遵纪守法是每个公民应尽的义务,是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。  做一个合格小公民。 关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。 助人为乐,是建立在共同的理想和利益基础上的。在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人, 是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。 我们从各个乡镇来,走到同一个学校来,走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。 亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。 庆幸的事,现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残,春蕾计划,希望工程,甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现,雷锋精神不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。 生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!  名言:  1.不以规矩,不成方圆。——孟子  2.家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不乱。——韩非子  3.不为重宝亏其命,故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法,故曰法爱于人。 ——管仲  4.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。—— 刘备  5.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡  6.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。 —— 孟德斯鸠  7.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁  8.谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。——拜伦(英)  9.执行法比制定法更重要。——杰弗逊(美)  10.法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德  这些够你抄的了吧。。。我渴望得到采纳。
2023-09-04 22:03:441