2009七年级暑假生活指导答案青岛出版社

　　【第一题】 　　1.爸爸说:勇气是:( 犯了错误勇于承认并改正 ) 　　2.妈妈说:勇气是:( 父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹 ) 　　(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理 ) 　　(老师)说:勇气是(好好学习不让家长操心 ) 　　2.爸爸生气时的脸，我准备(给爸爸锤锤腿)，让爸爸不再皱眉。 　　朋友生气时的脸，我准备(给他讲个笑话)，让朋友露出笑脸。 　　我生气时的脸，我准备(原谅惹我生气的人)，让自己学会释怀。二 　　1.爸爸说:勇气是:(当你被喜欢的人拒绝后还可以骨气勇气去追求) 　　2.妈妈说:勇气是:(当不被家人祝福的时候还是选择和你爸爸一起 ) 　　(哥哥)说:勇气是( 妹妹被欺负了我可以站出来保护她) 　　(弟弟)说:勇气是(自己做错事情可以站出来承认 ) 　　2.爸爸生气时的脸，我准备(给爸爸捶捶肩，唱唱歌 )，让爸爸不再皱眉。 　　朋友生气时的脸，我准备(做鬼脸买买萌)，让朋友露出笑脸。 　　我生气时的脸，我准备(看看书听听歌深呼吸)，让自己学会释怀。 　　【第二题】 　　仿写 　　夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.这时,大人们架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一颗圆润的葡萄扔进嘴,啊,好甜呀!汁水顺着嘴角流了出来。 　　【第三题】 　　利弊 　　随着科学技术和信息产业的.迅猛发展，手机已经成为现代人们生活中必不可少的生活用品之一，它的优势在于传递性信息及时迅速，方便。还有的通过手机传递不文明不健康的信息，同时手机自身带有辐射，对人体的健康有一定的危害。 　　【第四题】 　　爱 　　朋友的爱在问候里，老师的爱在批评里，父母的爱在言行里。 　　【第五题】 　　近义词 　　1凭据|依据|遵照|按照|依照 2方向、方针、目的、倾向、标的、对象、主旨、宗旨 　　【第六题】 　　图像诗 　　红花朵 粉花朵 黄花朵 橘花朵 白花朵 蓝花朵 紫花朵 (共用一个“朵”字，围成一圈，组成一朵花) 　　五颜六色的小花朵 (竖着写做花茎) 　　春风里 (斜着写在“花茎”左边，当叶子) 　　真美丽 (斜着写在“花茎”右边，当叶子) 　　【第七题】 　　为“振兴阅读”读书节设计一条广告语:阅读中外经典，享受读书乐趣。 　　为“迎青奥”学校运动会设计一条广告语:学校社区共欢乐共迎青奥准备着。 　　【第八题】 　　我要我的滋味!-----伊利优酸乳 　　滴滴香浓，意犹未尽!-----雀巢咖啡 　　JUST DO IT!-----耐克 　　TO BE NO.1!-----鸿星尔克 　　一切皆有可能----李宁 　　今年过节不收礼，收礼只收脑白金 　　车到山前必有路，有路必有丰田车---丰田 　　人旺气旺身体旺，福旺财旺运道旺!----旺旺 　　全心全意用全力-----全力洗衣粉 　　中国人自己的可乐!-----非常可乐 　　人头马一开，好运自然来!-----人头马酒 　　大宝天天见!----大宝 　　牙好胃口好，吃嘛嘛香!----南天六必治 　　科技以人为本----诺基亚手机 　　男人的世界---金利来 　　要爽由自己-----可口可乐 　　一天一杯奶，强壮中国人------蒙牛第八题 　　英雄(-恶魔猎手-)特点(-瞎子双刀、见人就烧-) 　　(-丛林守护者-) (-根须缠绕、回血逍遥-) 　　(-月之女祭司-) (-骑着白虎、拆塔无数-) 　　(-守望者-) (-毒标飞舞、进退自如-) 　　(-剑圣-) (-疾风跳劈、战场无敌-) 　　(-先知-) (-双狼在手、练级不愁-) 　　(-牛头人酋长-) (-上前一踩、酒馆再买-) 　　(-暗影萨满-) (-大招一开、就说拜拜-) 　　(-死亡骑士-) (-无私奉献、就怕二连-) 　　(-巫妖-) (-输出利器、人才济济-) 　　(-恐惧魔王-) (-本身无害、火人无奈-) 　　(-地穴领主-) (-穿刺一把、就敢开打-) 　　(-大法师-) (-骚扰牵制、速推大师-) 　　(-山丘之王-) (-腿短皮厚、秒人足够-) 　　(-圣骑士-) (-无敌一开、就给人奶-) 　　(-血法师-) (-凤凰涅盘、绝不一般-) 　　(-熊猫酒仙-) (-酒火连击、分身给力-) 　　(-深渊魔王-) (-火雨剧烈、大招无解-) 　　(-兽王-) (-动物天堂、奔腾很爽-) 　　(-火焰领主-) (-火山既出、敌人必输-) 　　(-黑暗游侠-) (-骷髅不朽、化敌为友-) 　　(-地精修补匠-) (-房子一扛、小人齐上-) 　　(-娜迦海妖-) (-骚气冰箭、飓风无限-) 　　(-炼金术士-) (-点金神手、皮糙肉厚-) 　　【第九题】 　　宴笑友朋多，患难知交寡_____蒲松龄 　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。_____李白 　　莫愁前路无知已，天下谁人不识君。_____高适 　　和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。____纪伯伦 　　没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。 　　财富不是朋友，而朋友是财富。 　　找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。 　　近朱者赤，近墨者黑。--傅玄 　　患难识朋友。--列宁 　　情深恭维少，知己笑谈多。--谚语 　　良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。--谚语

练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的.重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。下面是我给大家带来的2022六年级暑假生活指导答案，以供大家参考! 六年级暑假生活指导答案 一、1、5，12，40，60 2、105200万，11亿 3、1，ab 4、正，反 5、138 6、5毫米 7、45 8、50.24 9、4.4 10、3:4 11、5 ，4 12、27 13、10 二、B,B,C,D,C,A,C,D,C,C 三、21.8 2 7 0.05 3300 990 3.5 2003 17 1110 X=10 X= X=72 五、1、0.4÷(1.2+1.8×4)= 5.1÷(1-15%)=6 2、2×8÷(1- ×8)=144(页) 3、(20×50+2000)÷(30-20)=300(米) 300×30+(300+50)×20+2000=18000(米) 4、〔1-( + )×(7+4)〕÷7= 1÷( + + )=10(天) 5、3.14÷2÷3.14=0.5(分米) 3.14× ×0.8÷(1- )=1.884(立方分米) 6、100× =40(千克) 100-40=60(千克) 4.4×100÷(40×5+60×4)=1(元) 1×5=5(元) 1×4=4(元) 7、600÷(12+4+8)=25(平方分米) 2×5×25=250(立方分米) 8、60÷(1+20%)=50(元) 180×50÷60=150(人) 六年级暑假生活指导答案 一、填空 1.124008，12万 2. 1/5，9 3.轴对称图形，直径所在的直线，无数条 4.6，7，8 5. 7/22，11/22 二、判断 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 三、选择 1.A，B 2.D 3.B 4.B 四、用简便 方法 计算下面各题 1.1500 2.624 五、脱式计算下面各题 1.950 2.8 3.6 4. 25/6(请写成带分数形式) 5. 18/5(请写成带分数形式) 6.0.9 7. 267/25(请写成带分数形式) 8.6.3 六、列式计算 1.x=24.1 2.30 七、12平方厘米 八、应用题 1.99% 2.120 km 3. 5/12(请写成带分数形式) 4.9.42厘米，7.065平方厘米 5.14.4h 6.420km 7.105台 8.1142.96平方厘米 2022小学生暑假计划安排表 暑假就要来了，很多学生将在家中度过一个有意义的假期，我们给大家提供了暑假的学习时间表如下： 8：00~8。30起床(刷牙洗脸吃饭)。 8：30~9：00做老师布置的作业。 9：00~10：00做课外作业。 10：00~13：00玩。 13：00~14：00做课外作业。 14：00~15：00玩。 15：00~16：00做课外作业。 16：00~21：00玩。 另外： 1、帮妈妈做力所能及的家务劳动。 2、做有意义的公益劳动。 3、学会一项家务技术或其他的小技术。 4、改掉一个坏毛并缺点。 5、读一部好书，写出 读后感 。 6、根据身边的事物写一些 文章 ，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。 7、看一部好的电影，试着写出 观后感 。 8、学一首好歌。 9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。 10、完成假期作业，并努力做到最好。 11、要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料。字体要工整。 12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些自己喜欢的有益的书本。当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!第三，每天要做适量的运动，不要因为天气太热就偷懒。 13、天天看电视新闻报道，知点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。 14、多帮妈妈分担力所能及的 家务活 ，多向妈妈学习做饭 炒菜 等的生存技能。 六年级暑假生活指导答案相关文章： ★ 疫情下的暑假生活作文600字5篇精选 ★ 小学六年级语文学习方法指导与总结 ★ 六年级学生评语大全 ★ 学生暑假实践活动总结(10篇) ★ 向老师建议书作文 ★ 最新暑假学习计划精选 ★ 六年级班主任班务工作计划 ★ 关于六年级科学小实验作文500字精选10篇 ★ 关于六年级数学日记400字7篇 ★ 六年级主题班会方案策划方案

【 #三年级# 导语】为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期。以下是 考 网整理的《小学三年级暑假生活指导答案》，希望帮助到您。 【第1页】 　　读故事，明道理。 　　鹰和鸡的故事 　　①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。 　　②可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 　　③小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身"旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。 　　④小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底；他穿过白云，雄健的影子映进大江。 　　⑤小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树荫，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。 　　⑥小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。 　　1、用“‖”把文章分成三段。 　　2、鹰和鸡过去相同的地方是：______________。鹰和鸡在成长中的不同点是：______________。 　　3、读了这个故事，你受到了什么启发？ 　　_____________________________________________________________ 　　题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题 　　1、①‖②③④⑤‖⑥ 　　2、鹰和鸡过去相同的地方是：从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 　　鹰和鸡在成长中的不同点是：想法不同，行动不同。 　　3、要有远大的志向，要不畏艰苦。 　　（意思对即可） 【第2页】 　　词语乐园 　　试着再写几个这样的词语 　　前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白…… 【第3页】 　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的理解。 　　如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔不及了。 　　阅读书屋 　　为中华之崛起而读书 　　1、短文讲了一件什么事？试着用自己的话写一写。 　　答：周总理认为中国人只有读书才能挺起脊梁，所以立志为中华崛起而读书。 　　2、读了这个故事，你懂得了什么？ 　　答：我要像周总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，长大以后成为对国家有作为的人。 【第4页】 　　我的假期读书计划 　　时间：7月6日——8月30日 　　书目：《倔小孩系列》、《儿童文学》、《实用文摘》 　　读书目标：提高语文写作能力 　　时间安排：每天1小时 【第5页】 　　帮蓝猫回信 　　地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度的类地行星。赤道半径为6378.2公里，其大小在太阳系的行星中排列第五位。地球表面的71%被水覆盖，其余部分是陆地，是一个蓝色星球。地球是包括人类在内上百万种生物的家园，也是目前人类所知宇宙中存在生命的天体。地球已有45亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以27.32天的周期旋转，而地球自西向东旋转，以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。 【第6页】 　　故事园 　　读了上面的故事，你有什么感想呢？写一写吧。 　　邻里之间要和睦相处，社会才会变得更加和谐。 　　发生在邻里之间的小故事 　　正月十五那天晚上，我和爸爸妈妈回到家，发现房间里全是烟。妈妈开始很生气，以为一楼放鞭炮，烟跑到屋里来了。于是，她下楼去看，才发现发现一楼车库在冒烟，原来是车库着火了。有的人在外面围观，有的人慌慌张张去找人救火。于是妈妈匆匆跑上楼，拿着家里的水桶就冲下去，帮人家灭火。最后火被灭掉了，那家人非常感激大家。 【第7页】 　　ABC三粒种子，在烧杯中的位置不一样，足够的时间以后，它们是否萌芽？ 　　如右图所示，将A、B、C三种具有萌发能力的种子，分别放在烧杯的不同位置上（A浸泡在空气中，B浸泡在水中，C完全浸泡在水中）并将此装置放在温暖的地方。若干天后，A没有萌发，B萌发形成幼苗，C开始腐烂。请分析： 　　种子的萌发需要氧气、水和适宜的温度。 　　悬在空中的种子不会萌发，缺水。 　　浸在水中的种子不会萌发，缺氧气。 　　那个一半在水里一半在空气中的可以萌发，以为既有水分又有氧气。 【第8页】 　　自主锻炼 　　锻炼的总天数：30天 　　平均每天锻炼的时间：1小时 　　选择的锻炼项目：骑自行车、游泳 　　锻炼的感觉：有点累，但有利于身体健康。 【第9页】 　　猜猜看，以下哪个不是机器人？都不是 【第10页】 　　《论语》警句摘录卡 　　1、学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 　　2、巧言令色，鲜矣仁。 　　3、温故而知新，可以为师矣。 　　4、学而不思则罔，思而不学则殆。 　　5、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 　　6、君子坦荡荡，小人长戚戚。 　　7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 　　8、知之为知之，不知为不知，是知也。 　　孔夫子背书箱——里面大有文章。 　　孔夫子打哈欠——满口书生气 　　孔夫子的嘴巴——出口成章 　　孔夫子出门——三思而行 　　孔夫子讲学——之乎者也 　　孔夫子门前讲《论语》——自不量力 　　孔夫子挂腰刀——不文不武 　　孔夫子念文章——咬文嚼字 　　孔夫子教三字经——大材小用 　　孔夫子游列国——尽是理（礼） 　　孔子弟子资料卡 　　孔门十哲指的是孔子门下秀的十位学生（子渊、子骞、伯牛、仲弓、子有、子贡、子路、子我、子游、子夏）的合称。《论语。先进》载，“子曰：‘从我于陈蔡者，皆不及门也。德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语：子我、子贡；政事：冉有、季路；文学：子游、子夏。 　　颜回（前521～前481年）春秋末鲁国人。字子渊，亦颜渊，孔子最得意弟子。为人谦逊好学，以德行著称，不幸早死。在曲阜城内建有复圣庙，俗称颜庙。 【第11页】 　　小小旅行家 　　洗漱用品：牙刷、毛巾、牙膏、肥皂 　　换洗衣物：内衣、内裤、T恤、短裤 　　常备药品：晕车药、感冒药、止痛药、创可贴、蚊不叮、黄连素 　　其它：身份证、学生证、照相机、纸巾、遮阳伞、防晒霜、充电器

　　 1.初中八年级暑假生活指导答案 　　第①课：实践应用 　　1、（1）ABCADF801.02 　　（2）在桌子上固定一块木板木板一头钉一颗钉子另一头的边缘固定一根木棍。再将准备实验的琴弦一头固定在钉子上，另一头绕过木棍绑在一个小提桶上。通过增减桶里面的沙子的质量而改变琴弦的松紧程度进行实验。 　　（3）沙子不宜过重、要保持变量单一、进行多次实验，以减少实验的偶然性。 　　2、（1）根据公式扑 克牌数=360°—1可知若不成整数比，应将比值采α用去尾法再减一即可。 　　（2）距离越大，扑 克牌张数越多，反之越少。 　　（3）8张虚像扑 克牌。 　　3、小铁片的排水量小于自身重力，而万吨巨轮通过空心来增大自身排水量，使排水量大于自身重力，从而增大浮力。请你观察下面的小实验：因为橡皮泥的质量不变，而当它做成空心以后，它的体积会增大，从而使排开水的重力也增大，而它的质量不变，从而重力也不变，所以通过重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。 　　4、（1）铜片是正极。电压为1.5V 　　（2）本题略 　　（3）选用分子活泼程度较高的金属和酸性较高的水果，将其串联起来能获得更高的电压。 　　（4）加强法律监督，垃圾分类回收等。 　　5、（1）压力的作用效果与物体的压力有关（2）压力（3）压力的作用效果与物体的受力面积有关 　　（4）物体受力面积一定时，压力越大，压强越大图a、b>。物体压力一定时，受力面积越小，压强越大图b、c>。 　　6、（1）2×10^8度2604167天。步骤略 　　（2）2×10^10度87天。步骤略 　　（3）我国电力资源来之不易，如此大规模的使用QQ会无意义消耗大量电力，社会是不断向前发展的，低碳生活方式就是其产物之一，希望全中国人都能自觉过上低碳生活。 　　第②课：探索新知 　　1、（1）两金属板间的面积 　　（2）①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计。 　　（3）实验操作步骤：①装配好图中的实验装置，闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热（其他因素不变），过一段时间，（等温度及明显上升）再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程：要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路，就要在其他因素不变的前提下，改变盐水的温度。 　　2、（1）实验所需器材：托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤：①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽，并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n，得一张纸的质量m=M由此得：ρ面=m 　　（2）实验所需器材：托盘ns天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤：①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水，得水的体积V水，再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。 　　3、（1）应保持斜面的倾角α不变时，小球的下滑时间与小球的质量无关。 　　（2）在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时下滑时间最短。 　　（3）屋面的倾角应取45°为宜。 　　4、（1）7.5×103J。步骤略。（2）示例：表格如下：暑假期间 　　8月份格兰仕米量/kg1.2 　　额定功率/W1500W正常方法，电饭锅工作的时间/min30 　　月均温/℃30℃--35℃ 　　水量/kg2kg 　　用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min25 　　 2.初中八年级暑假生活指导答案 　　作业一中国近现代史总线索 　　一、知识梳理 　　1.战争；半殖民地半封建社会； 　　2.洋务运动；地主阶级；资产阶级；戊戌变法；辛亥革命；3.五四运动；4.新中国成立； 　　5.九一八；卢沟桥（七七）； 　　6.辽沈战役；淮海战役；平津战役； 　　7.新中国成立；；抗美援朝；土地改革；8.三大改造完成；9.xx届xx全会； 　　二、巩固练习 　　1.D2.D3.C4.C5.D 　　6.⑴战争；第二次战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争；日本侵华战争。 　　⑵与*第一次合作，进行“xx军阀”的国民*；发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地等，反对*反动统治；建立抗日民族统一战线取得抗日战争的胜利；领导解放战争取得胜利**在大陆的统治。 　　⑶①通过、抗美援朝、土地改革巩固新生人民政权；通过“一五计划”、制定《中华人民共和国宪法》、实施三大改造等措施建立起社会主义的基本制度；实行改革开放解放发展生产力提高我国综合国力。②制定政策要从国情出发，实事求是，按规律办事。不能忽视规律、急于求成。 　　作业二侵略与反抗 　　一、知识梳理 　　1.《南京条约》；圆明园；甲午中日战争；《辛丑条约》； 　　2.林则徐；黄海大战；收复新疆；太平天国运动；义和团运动；3.《南京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》； 　　二、巩固练习 　　1.A2.B3.D4.C5.C6.D 　　7.⑴战争；中国开始沦为半殖民地半封建社会。⑵甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》；大大加深了中国半殖民地化的程度。⑶八国联军侵华战争；《辛丑条约》；清政府保证演进中国人民参加反帝活动。 　　 3.初中八年级暑假生活指导答案 　　一、1.热胀冷缩的，35℃-42℃2.甲：11℃、乙16℃、丙：9℃ 　　3.冷热程度，温度高 4.冰水混合物，一标准大气压下沸水，-273℃ 　　5.与温度计玻璃泡充分接触，温度计的量程(测量范围)，与温度计垂直。 　　6.t=t+273k，开尔文，k，316k 　　7.(1)液化，吸热(2)汽化，吸热(3)凝华，放热。 　　8.(1)汽化(2)液化(3)升华(4)凝华。 　　9.只在表面，任何温度都可发生的缓慢的汽化现象，升高液体温度，加快液体表面的空气流动，加大液体表面积。发生部位不同、温度条件不同、汽化快慢程度不同。吸收热量。 　　10.晶体，非晶体。都要吸收热量，晶体有固定熔点，非晶体没有固定熔点。 　　11.(1)230(2)固体升温，熔化，温度，吸收热量。液体升高，液体降温，液体凝固成晶体的过程，放出热量，固体降温。(3)3，固液共存，凝固，前者吸热后者放热。 　　12.温度足够低，提高液体压强。 　　二、1.a2.c3.d4.c5.ad6.c 　　7.b8.bc9.d10.c11.a12.c 　　三、1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.× 　　四、1.估测被测物体温度，并看温度计的测量范围。 　　2.玻璃泡不离开被测物体，不碰到被测物体以外的物体。 　　3.离开被测物体，视线与温度计垂直。

1.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇一 　　1.(1)眩霍(2)xūnhán(3)排比、拟人极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。 　　2.(1)C(2)B(3)A 　　3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 　　4.阶下囚;老油条;主心骨 　　5.君子动口不动手 　　6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。 　　7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。 　　8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 　　9.(1)当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿 赂”举动，以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴海内存知己，天涯若比邻桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 　　10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。 2.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇二 　　1.(1)雅苞qìnyuān(2)揽—览骄—娇(3) 　　2.示例：俗话说，困难是弹簧，你弱它就强!面对困难，只有鼓起勇气，敢于迎战，才能将困难踩在脚下，将胜利搂在怀中。 　　3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮;您，财富之神，走来时身姿非常迷人。 　　4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。 　　5.示例：经验不是万能的。 　　6.A 　　7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花 　　8.李清照 　　9.(1)①常常②一会儿③醒来④才。 　　(2)等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。 　　(3)因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子，让大将军以为他没有听到他谋反的事。 　　(4)示例：王羲之机智。 3.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇三 　　1.d 　　2.b 　　3.a脚(角)b霄(宵)c势(事)d必(毕) 　　4.a 　　5.c 　　6.c 　　7.c 　　8.c 　　9.c 　　10.至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。 　　11.①阳光是美丽的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆。 　　②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。 　　12.母亲是酷暑天的一把蒲扇，当你汗流浃背时，凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。 　　13.青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。 　　14.只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树，只好任狂风摧残。 　　15.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。 　　(2)①节约能源； 　　②使用无污染的能源； 　　③要珍惜资源； 　　④要保护环境。 　　16.全球掀起汉语学习热。 　　17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。 　　18.生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。 　　19.①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的`学习。 　　②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。 　　20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语，并具有人文关怀，温馨提醒的特点。 　　21.略22.略23.略 4.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇四 　　一、积累。 　　1.C(2分)2.A艳-------妍B急-------及C瞭-------缭D澜-------斓(2分)3.C(2分)4.A(2分) 　　5.(1)深林人不知，明月来相照。(2)正是江南好风景，落花时节又逢君。(3)江山代有才人出，各领风骚数百年。(4)示例：水何澹澹，山岛竦峙。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(符合题意均可，每题1分，共5分) 　　6.法布尔杨柳天牛小甲虫鲁迅(每空1分) 　　7.(1)第一天的募捐语比较生硬、直接，不能很好地打动路人;第二天的募捐语结合现实，又很形象，能感染人，更能唤起人们的同情心。(2分) 　　(2)示例：将爱心传递，为生命祈祷。解析:此题考查语言的实际运用能力。①注重语言表述的技巧。②标语力求对仗，要有号召力。(2分) 　　二、文言文阅读。 　　8.不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。(每空1分，错字不得分)9.①说出②大腿③几乎④拉(每题1分，共4分) 　　10.D(2分)11.略(4分) 　　12.“变色离席”是写神态的，“几欲先走”是写心理的，这两句话是说听众想逃走而未走的心理和神态，因此不矛盾。作用是表现听众如临其境，口 技表演达到了以假乱真的地步。(2分) 　　三、现代文阅读。 　　13.(1)(听得出神)忘了自己。(2)弥漫消散。(每题1分，共2分) 　　14.拔点磕退上架(2分)开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情。(2分) 　　15.以动写静，写航船之快，反映出想看社戏的急切心情。(3分) 　　16.笛声(2分) 　　17.示例：(1)月色便朦胧在这水气里。(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。(3)夹杂在水气中扑面的吹来。(4)而且似乎听到歌吹了。(或：那声音大概是横笛，宛转，悠扬。)(2分) 　　18.写航船的速度之快和“我”看戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。(2分) 　　19.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(2分) 　　20.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功”打下铺垫;(1分)结构上与结尾构成首尾呼应;(1分)借花喻人，表现文章的主题。(1分) 　　21.(1)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。 　　(2)他回答我：“爸爸知道我很努力的。” 　　(3)每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。 　　(4)让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”(每条1分，共4分) 　　22.形象:“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出(4分)。 5.七年级语文暑假生活指导答案2023 篇五 　　1.(1)chēnzhàdǎoxiè(2)DBCA(3)排比，对比 　　2.悚，筹，彰，芸芸，孜孜，姗姗 　　3.略.(所写诗句中，掉一字，错一字，多一字者，均扣一分，每诗扣完4分为止) 　　4.黄梅戏，《天仙配》，鲁莽，凶诈 　　5.(1)示例:拒绝诱惑，远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入成人娱乐场所。 　　(2)略 　　6.(1)带我去看(采)蒲公英;为我缝了一个绣着蒲公英的花书包;为我做了一件蒲公英的连衣裙;给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。(4分)(2)线索作用。(2分) 　　7.妈妈想让我像蒲公英一样，飞出大山到外面的世界，去闯荡出自己的一片天地。 　　8.在妈妈的引导下，我确立了奋斗的目标;(1分)它一直激励着我努力进取，不断前进。(2分) 　　9.生动传神地写出了我在妈妈的教育下，在理想的激励下努力求知，积极进取，快乐成长的情景。 　　10.示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行，然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。她深情地遥望着远方，眼里闪烁着晶莹的泪花，脸上却绽放出开心的笑容。(抓住激动和高兴想象即可) 　　11.(1)妈妈的教育，引导让我确立奋斗的目标，为我插上飞翔的翅膀，让我学会了飞翔;(2)妈妈的不断激励让我不懈追求，努力奋进，勇往直前，飞得更高。 　　12.活泼，不怕生人，会逗人娱乐。 　　13.因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人，有时跑到街上，在那里晒太阳，我们担心它被人捉走. 　　14.(1)不能。很字表明我们为它担心的程度高。去掉很字，就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理.(2)不能.居然表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我们的意料，也表现出我们很惊喜的心理. 　　15.不是偶然的。(1)小黄猫本身太活泼，不怕生人，有时跑到街上去晒太阳。(2)那种夺人所爱，损人利己的过路人并不乏见。(3)还有周家的丫头那种人，一点不仗义，事不关己，冷眼旁观。 　　16.(1)也(2)夹杂着(3)即使(4)消失 　　17.(1)(即使)一个人有上百张嘴，嘴里有上百个舌头，也不能说清其中的(任何)一处声音。 　　(2)在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两腿索索直抖，几乎要争先恐后地逃跑。 　　18.很多人的大呼声，很多人的哭声，很多的犬吠声。 　　19.从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力，从而烘托口 技表演者技艺的高超，增强了文章的感染力。

#初一# 导语： 暑假放假的时候学校会发暑假作业，目的就是让学生不要忘记学习。以下是 整理的暑假生活指导七年级答案【四篇】，希望对大家有帮助。 初一政治暑假作业答案 　　小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢 ? 但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么 ? 　　结合材料运用所学的知识，回答： 　　 (1) 简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。 　　 (2) “与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗 ? 为什么 ? 　　 (3) 你认为小花该怎么办 ? 　　作业 2 ：王晓萌是家里的独生女，由于父母的过分宠爱，养成了不少坏习惯。比如，班集体组织的活动，她常常找借口不参加 ; 班里组织对困难同学献爱心，她说那是“假惺惺” ; 班长让她参加运动会为班集体争光，她却认为那是负担 ; 班里组织学习“一帮一”活动，她怕耽误自己的学习而拒绝……久而久之，王晓萌就感到自己成了孤独的人。对此，她很苦恼，却又找不到原因。 　　 (1) 王晓萌产生苦恼的原因是什么 ? (2) 她今后应该怎么做 ? 　　作业 3 ： 　　为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀的班集体，某校八年级某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你积极参与这次活动。 　　 (1) 请你用一句话为这次班会确定一个主题。 (2) 请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。 　　 (3) 请你以班委的名义向全班同学发出提议，共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点 ? (4) 请写出主题班会的步骤。 　　作业 4 ：请写一篇以个人名义在全校倡议诚实守信的倡议书 　　作业 5 ： 　　看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识： 　　 (1) 长颈鹿和小羊的观点错在哪里 ? 　　 (2) 结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。 　　作业 6 ：《优化训练》 P22---- 三、分析说明题 　　作业 7 ：升入初中后的小明最近遇到了以下问题： 　　 (1) 同学们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的见解，但又怕说出来被大家取笑。 　　 (2) 他和同学约好星期天出去玩，但妈妈说现在外面坏人多，不让小明出去。 　　 (3) 最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中，以至于上课经常走神。 　　①小明的生活遇到了哪些烦恼 ? 　　②你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗 ? 　　作业 8 ：在大街上，一个男同学和一个女同学走在一起，大人们投来了异样的眼神。于是有人提出了“男女同学交往好不好 ? ”这个问题，对此，七年级 (2) 班进行了一次“辩论会”。 　　 (1) 请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辩题。 　　 (2) 请你作为反方参加辩论，并写出辩论观点。 　　 (3) 通过这次辩论，你得到哪些启示 ? 　　作业 9 ：某中学安排了艺术节活动周，七年级 (1) 班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。 　　 A ：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲 ! 　　 B ：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多 ! 我参加独唱。 　　 C ：太好了，我的特长可以发挥了 ! 　　 D ：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。 　　 E ：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。 　　 F ：唉，我又不像你们那样有什么一技之长…… 　　 (1) 你赞成上述哪些同学的观点 ? 为什么 ? 　　 (2) 哪些同学的观点是不正确的 ? 他们应怎样做 ? 　　作业 10 ：《优化训练》 P33---- 四、分析说明题 　　作业 11 ：辨析题 　　背景材料：爱书法——延长寿命 ; 爱下棋——思维敏捷 ; 爱音乐——增强食欲 ; 爱养花——陶冶性情 ; 爱赏鱼——调节血压 ; 爱作画——开阔思维 ; 爱写作——丰富想象。 　　辨题：所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。 　　作业 12 ：进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。 　　 (1) 请你谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同 ?( 至少三方面。 　　 (2) 请你为小军如何尽快适应中学生活提几条好的建议。 ( 至少两条建议。 作业 13 ：材料一：看漫画“ 初一语文暑假作业答案 　　一、填空题： 　　 1. 填空。 　　《芦花荡》是 ________( 作者 ) 的短篇小说。故事发生在 ________ 的岁月里。在充满诗情画意的 ________ 里，一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让 ________ 感到快乐，让 ________ 感到胆寒。他自信，他自尊 ; 他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的 ________ 。 　　答案：孙犁 抗日战争 芦花荡 抗日将士 日本鬼子 鱼鹰 　　 2. 常识填空： 　　 3. 为下面这则新闻主体部分的内容，拟一条一句话新闻： ( 不超过 30 字 ) 　　溪洛渡和向家坝是金沙江上拟建设的两个梯级电站，其水电资源分别是 1200 万千瓦和 600 万千瓦，两者之和接近三峡工程，已经列入国家开发计划。金沙江中段和下段一共可以建 12 个梯给电站，总装机接近 6000 万千瓦，是三峡工程的 3 倍多。 　　三峡总公司已经被确定为溪洛渡和向家坝两个项目开发的主业单位。他们计划在 2001 年底完成溪洛渡电站的可行性研究，并报告国家审查 ;2003 年完成向家坝项目的前期工作，以期在三峡工程结束时，根据电力市场和资金平衡情况，进行有序开发，实现建设三峡工程、开发长江流域的目标。 　　答案：三峡总公司对金沙江溪洛渡和向家坝两个水电项目开展前期工作。 　　二、选择题： 　　 4. 下列句子没有运用比喻修辞方法的一项是 (2 分 )( ) 　　 A. 夕阳西下，如血的晚霞染红了无边无际的草地。 　　 B. 男女红军相继起舞，草地篝火变成天然的舞台。 　　 C. 只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 　　 D. 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。 　　【解析】选 C 。 C 项运用了夸张的修辞方法。 　　 5. 下列词语加点字的注音全部正确的一项是 ( ) 　　 A. 横渡 (h é n ɡ ) 歼灭 (qi ā n) B. 锐不可当 (d ā n ɡ ) 要塞 (s à i) 　　 C. 阻遏 (ji é ) 鄂 ( è ) D. 绥靖 (su ǐ j ī n ɡ ) 　　答案： B(A. 歼 ji ā n;C. 遏è ;D.su í j ì n ɡ ) 　　 6. 选出表达方式不同类的一项。 ( ) 　　 A 、人民解放军百万大军，从 1000 余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 　　 B 、和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 　　 C 、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当 ; 另一方面，这和国民党*拒绝签订和平协定有很大关系。 　　 D 、至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部 23 日可以渡完。 　　 7. 在下列语段中选择恰当的词填空。 　　国民党的 (A. 广大 B. 大量 C. 多数 D. 部分 ) 官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京 (A. 反对 B. 抗拒 C. 拒绝 D. 抵触 ) 和平，都很泄气。战犯汤恩伯 21 日到芜湖 (A. 作战 B. 指挥 C. 鼓动 D. 督战 ) ，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很 (A. 牢靠 B. 坚固 C. 巩固 D. 顽固 ) 的， (A. 弱点 B. 松懈 C. 劣势 D. 困难 ) 只存在于南京九江一线。 　　答案： A C D C A 　　三、简答题： 　　 8. 联系上下文语境，写出下列句子的含义。 　　 (1) 凄风。苦雨。天昏。地暗。 　　 (2)) 那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。 　　 (3) 他们杀孩子，老师，也杀牧师，工人……全是纯朴勤劳的普通市民。 (4) 克拉库耶伐次血腥悲剧中最感人的，是那些被残杀的人留下的片纸只字。 　　答案： (1) 描写天气状况，更主要的是象征人们纪念死者时悲伤痛苦的心情。 　　 (2) 对纳粹残杀这个小城 7000 多人感到痛苦，心情沉重。但作者赞美南斯拉夫整个民族的英勇，所以说记忆又是美丽的。 　　 (3) 表达了作者对屠杀无辜，灭绝人性的纳粹的痛恨之情。 　　 (4) 说它最感人，是因为这些字条是他们死前非常镇静地留给亲人的，表现了他们对亲人的爱，对纳粹的恨。 　　 9. 简答。 　　此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当 ; 另一方面，这和国民党*拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 　　这段文字主要运用了什么表达方式 ? 在文中有什么作用 ? 　　四、阅读题： 　　 10. 阅读下段文字，回答问题。 　　和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当 ; 另一方面，这和国民党*拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 　　 1 这段文字写的主要内容是什么 ? 　　 2 这段话分几层 ? 层意是什么 ? 　　 3 文中“此种情况”的“此”，在词类划分中属 ________ 词，它具体指 ________________ 。 　　 4 “这”指的是什么 ? “国民党的广大官兵……泄气”一句与上一句的关系是什么 ? 　　 5 “……国民党*拒绝签订和平协定”是巧妙地交代这则新闻的 ________ ，揭示了敌军溃退的 ________ ，增强了新闻的思想性。 　　 6 这段文字既有记叙，也有评论。第 ________ 句是记叙，第 ________ 句是评论 ; 评论的语句有什么作用 ? 　　答案： 1 写我西路军所遇敌人毫无斗志，抵抗甚微。 2 分两层 ; 第一句一层，写敌人纷纷溃退，毫无斗志 ; 后两句为第二层，写敌人溃退无斗志的原因。 3 代，敌军纷纷溃退，毫无斗志。 4 指敌军纷纷溃退，毫无斗志 ; 具体分析上一句的原因。 5 背景 ; 原因。 6 ① ; ③ ; 突出我军英勇善战，揭露了国民党*拒绝签订和平协定的反动本质及士气低落、不堪一击的军情，有力地鼓舞了我军的士气。 　　 11. 阅读 　　一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。 　　纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了 7000 名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。 　　 1. 上文的作者是 ________ ，他是 ________ 国的哲学家、 ________ 、 ________ 家。 　　 2. “纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里”中的“温和”一词如何理解 ? 　　 3. 第一段中作者所感觉到的痛苦是什么 ? 　　 4. 为什么说记忆是“沉重”的，又是“美丽”的 ? 　　 5. 结合全文，说说上文在全文的作用是 ________ 。 　　答案： 1. 萨特 ; 法 ; 作家 ; 评论 2. 在句中的意思是指充满友爱与和平的小城。 3. 纳粹疯狂地屠杀无辜者 7000 人，特别是他们被敌人杀戮的那一刻，使作者留下了深刻的印象，这让他感觉到了痛苦。 4. “沉重”是指纳粹屠杀无辜者的凶残，“美丽”是指塞尔维亚人民的英勇。 5. 纲领，统领全文。 　　五、综合题： 　　 12. 《嘉兴日报》 “视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你仵为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。 (4 分 ) 　　答案：〔 l) 哪些名著最适合中学生阅读 ? ⑵中学生没时间阅读名著怎么办 ? ⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目 ? 　　六、写作题： 　　 13. 写作 模仿如诗如画的景物描写，写家乡的景物。要求：① 300 字左右 ; ②景中要有情。 　 　初一数学暑假作业答案 　　一、填空题 　　 1 、 (16) ， (10) ， (80) ， (0.8) 　　 2 、 (2a-15) 　　 3 、 (9) ， (25) 　　 4 、 (1 ︰ 2) ， (12 ) 　　 5 、 (10) 　　 6 、 (65 ) ， (1) 　　 7 、、 (14) 　　 8 、 (2100) ， (113 ) ， (0.085) ， (4.02) 　　 9 、 (94) ， (84) 　　 10 、 (63) 　　 11 、 (8) 　　 12 、 (24) ， (8) 　　 13 、 (310 ) ， (300) 　　 14 、 (C) ， (E) 　　二、选择题 　　 1 、 C 2 、 A 3 、 C 4 、 B 5 、 B 　　三、判断题 　　 1 、× 2 、× 3 、√ 4 、× 5 、√ 　　四、五题答案略 　　六、应用题 　　 1 、 325 千克 2 、 160 箱 3 、甲 98% ，乙 97.5% ，甲的合格率高。 　　 4 、六年级 72 棵，四年级 24 棵 5 、练习本 1.5 元，日记本 3 元。 　　 6 、桔子 150 千克，苹果 200 千克，梨 250 千克 　　七、创新思维题 1 、打碎 50 个 2 、 54 平方分米 初一生物暑假作业答案 　　 1 营养 呼吸 身体内产生的废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞 2 肉眼观察 放大镜 显微镜 ( 或照相机或摄像机 ) 目的 3 出汗 呼出气体 排尿 落叶 夯实基础： 1 (1)X ，改“不能”为“能” (2) √ (3)X ，把“不需要”改成“也需要” (4) √ (5)X ，把“产生运动的过程”改成“做出一定的反应” 2 3 D 4D 5B6A7D 8B9 A-c B-a C-d D-e E-b 探究拓展： 1 非生物的有：课桌、黑板、粉笔、地板、书本 ; 生物的有：人、空气中的微生物 2 (1) 一样直 一样大 观察有时必须借助仪器进行测量 3 (1) 是 (2) 因为小球藻具备一下生物特征：生活需要营养物质，能进行繁殖 《第一章 第二节：调查我们身边的生物》 知识清单： 1 调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理 分析 统计 2 植物 动物 其他生物 陆生生物 水生生物 用途 家禽 夯实基础： 1B 2D 3D4A5B 探究拓展： 1 (1) 植物：狗尾草、火炬红、松树、榆树、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、万寿菊 (2) 动物：红蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇 2 (1) 调查地点很可能是一个池塘，池中种有莲，水面漂浮着凤眼莲，蜻蜓立在莲蓬上，青蛙在旁边宽大的植物叶片上蹲伏，守候过往的昆虫，蚂蚁在草丛中探寻食物，虾在水中嬉戏。 (2) 分类的方法有多种，如依据其形态结构，可将分为动物和植物两类，凤眼莲和莲属于植物，蜻蜓、蚂蚁、虾和青蛙属于动物。 　　 1. 生物圈 岩石圈 水圈 大气圈 20 2. 昆虫和鸟类 细菌 全部海洋 江河湖泊 150 米 立足点 3. 阳光 空气 水 营养物质 温度 生存空间 夯实基础： 1D 2 B3 C4C5A6B 7D 8B 探究拓展： 1 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绝大多数生物与生物圈的各个部分有密切的联系，如水中生活的鱼需要来自大气圈的氧，空中飞行的鸟需要来自水圈中的水，需要从岩石圈中获取食物，所以说生物圈是一个不可分割的整体。 2(1) 不一定，土壤主要是为植物的生长提供无机盐等物质 (2) 植物的生长需要提供营养物质、水、空气、适宜的温度等基本条件。 《第二章 第二节 环境对生物的影响》 知识清单： 1 生物因素 非生物因素 2 捕食 合作 竞争 3 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达与交流 夯实基础 1 对照实验 一 光照 2B3A4C5D 6D 7D 8B9A10D 11 探究拓展 1(2) 鼠妇会选择阴暗的环境 (3) 黑暗 明亮 光照 否 一只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大。 (4) 求平均值 (5) 光 阴暗 2 (1) 黄粉虫吃泡沫塑料吗 黄粉虫能够吃泡沫塑料 (2) “她将黄粉虫分为甲、乙两组，分别为两组虫子设计了食谱：甲组喂麦麸和菜叶 ; 乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片。” (3) 建议环保部门将泡沫塑料垃圾收集起来用黄粉虫去处理。

问题：1、“渔王”年老的时候为什么苦恼？（用文中的话回答）2、渔人的失误是什么？3、“路人”的观点是什么？（简要概括）4、“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差?”表达了“渔王”当时怎样的心情？5、从文中找出反应渔王捕鱼技术的态度的词语。6、你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗？7、理解词语 显而易见：？最佳答案1、答：因为他的三个儿子的鱼技都很平庸 。2、答:渔人的失误是：他只传授给了他的儿子们技术，却没有传授教训。3、“路人”的观点是：对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。4、答：这句话表达了“渔王”当时苦恼的心情 5、毫无保留6、答：不是，他还在批评那些在教育中只会一味传授技术而不给予学习者实践机会、教训的教育者、家长。也启示我们学习者不能人云亦云，要有主见，有创新精神，敢于实践。7、形容事情或道理极为明显，非常容易看清。8、， “ ” 。 ， ， 。

　　暑假作业同学们一定要认真完成，完成之后不妨对一下答案，以做好及时改正。为方便同学们检查自己做的作业，以下是： 七年级语文暑假生活指导参考答案 ，供大家参考!合理利用七年级语文暑假作业参考答案，请勿纯粹抄袭答案。 　　七年级语文暑假作业答案 　　第三页 　　四川盆地资源丰富,有人也称为"聚宝盆". 　　四川盆地与上述3个盆地的自然景色迥然不同，这里江水滔滔终年不息，葱郁的山林、翠碧的田野衬托着紫红色的土壤，红绿相映成趣，使这个被誉为"天府之国"的盆地显得分外妖饶。 　　四川盆地属丘陵状盆地，面积约20万平方公里，不但形式完整，而且是一个标准的构造盆地。四周邛崃山、龙门山、大巴山、巫山及大娄山环绕，海拔1000～3000米，多紫红色砂页岩，故有"紫色盆地"、"红色盆地"之称。大约距今1.35亿年前，四川盆地还是一个内陆大湖。后因地壳运动，周围上升为山地，东缘的巫山地形较低，湖水从巫山溢出，湖底逐渐干涸成为盆地。在地壳水平运动的作用下，盆地山脉都成西南-东北方向排列，以川东一带地势最高，华蓥山最高峰海拔约1800米，成为盆地中的最高点。盆地中部丘陵和缓起伏，面积几乎占盆地一半以上，形成一个丘陵性盆地。 　　成都平原位于盆地的西部，它是一个由于地壳不断下沉和河流夹带的泥沙长期堆积而成的扇形冲积平原。平原上河渠交错，灌溉便利，是四川盆地的精华所在。2200多年前，中国古代劳动人民为了防洪和灌溉，在成都平原、岷江上游利用地形特点，因势利导修建了著名的都江堰水利工程。 　　都江堰是建筑在灌县附近岷江中心的一条大堤，它把岷江分成内江和外江。都江堰前端的堰顶尖如鱼嘴，叫做都江鱼嘴。外江的水滚滚而下，汇注长江。内江的水经过人工切开的山岬，通过渠道被引入成都平原。这个引水口叫做"宝瓶口"，被切开后与岸隔离的石堆叫做"离堆"。为了控制灌溉用水，在都江堰下游的内、外两江之间修了一道飞沙堰，使内江水在平水时可以全部流入渠道，大水时过多的水量可越过飞沙堰泄入外江。这一工程建成以后，灌溉了几百万亩农田，有力地促进了成都平原的农业生产。劳动人民还在宝瓶口的石壁上刻了水格，观测水位变化，并积累了许多水利工程方面的宝贵经验。 　　四川盆地除了成都平原的冲积土以外，在广大丘陵地区，满山遍野都是一片紫红色的土壤。这种土壤是从紫红色的砂页岩风化而来的，含有植物所需要的磷、钾等矿物养料，是中国南方最肥沃的土壤之一。但因这种土壤质地比较疏松，而盆地中的降水又十分丰沛，再加上多丘陵地形，在缺乏植被保护的地方，容易造成水土流失。长期以来，四川人民为了保持水土修筑了许多梯田。 　　四川盆地由于经历过由陆地到海盆、由海盆到湖盆、然后又由湖盆转变成为陆盆的历史，所以在盆地中沉积了丰富的煤、铁、盐、天然气和石油等矿藏，再加上盆地内温暖湿润的气候，精耕细作的肥沃土壤，使得被誉为"天府之国"的四川盆地不仅是中国重要的稻、麦、玉米等粮食丰产区，还盛产甘蔗、棉花、蚕丝、茶叶、油菜、药材和水果。新中国成立后，这里的钢铁、机器制造、化工等重工业和许多轻工业也得到了迅速发展。如今，四川盆地正在建设成为中国内地的一个重要的现代化的工、农业生产基地。 　　用现代文改编这个故事 　　有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。门客们拿着这壶酒，不知如何处理。他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。可是到底给谁好呢?于是，门客们商量了一个好主意，就是每个人各自在地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。大家都同意这个办法。 　　门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。正待他要喝酒时，他一眼瞅见其他人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边自言自语地说："看我再来给蛇添上几只脚，他们也未必画完。"边说边给画好的蛇画脚。 　　不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原来，那个人的蛇画完了。这个给蛇画脚的人不依，说："我最先画完蛇，酒应归我喝!"那个人笑着说："你到现在还在画，而我已完工，酒当然是我的!"画蛇脚的人争辩说："我早就画完了，现在是趁时间还早，不过是给蛇添几只脚而已。"那人说："蛇本来就没有脚，你要给它添几只脚那你就添吧，酒反正你是喝不成了!" 　　那人毫不客气地喝起酒来，那个给蛇画脚的人却眼巴巴看着本属自己而现在已被别人拿走的酒，后悔不已。 　　启示 　　这个画蛇添足的人，不仅骄傲，而且愚蠢，弄巧成拙，到口的酒反被别人喝了。喝不成酒事小，害人害已事大。有的人办事，总是觉得自己高明，比别人了不起，于是不顾客观实际，主观武断，失败的，不论对国家、人民或自己，都具有危害性。这个故事的意义是深刻的，"画蛇添足"的教训，值得我们记住。 　　吾能为之足的意思我能够为他画足。 　　为蛇足者,终亡其酒：画蛇添足的人，最终丢掉了他的酒。 　　第五页 　　最后一题: 上网找资料，调查海洋与气候的关系海洋是地球上决定气候发展的最主要的因素之一。海洋本身是地球表面积最大的储热体。海流是地球表面积最大的热能传送带。海洋与空气之间的气体交换(其中最主要有水气、二氧化碳和甲烷)对气候的变化和发展有极大的影响。 　　第八页第三题! 　　译文] 　　夏季天长了，绿树枝叶茂盛，树阴非常浓密;池塘中水平如镜，映照着楼台的倒影。微微的山风吹来，水晶帘轻轻飘动;满架的蔷薇正在盛开，整个院子里充满了花香。 　　2.这首写景的诗歌中写了： 池塘、楼台、院子 美丽宁静

　　 　　1.籍 需 霭 衷 　　2.(1)A(2)C(3)B 　　3.B 　　4.示例:沙僧《西游记》在西天取经的路上,沙僧一直忠诚地跟随着师傅,打点行李,问路化缘,冲锋陷阵.他为人忠厚,做事认真。(写对著作篇名,1分;结合内容,言之成理,3分.共4分) 　　5.(1)很多人汉字书写不正确,不规范.(意思对即可)(2)①删去随着或使.②把写得规范美观与会认会写调换位置. 　　6.示例:这两幅图中的手,是中华儿女紧握在一起为中国加油的手,是志愿者奉献爱心的手,大家无私奉献,大家团结努力,为祖国的腾飞贡献力量。(主题明确,3分;语句通顺,2分.共5分) 　　7.蜡炬成灰泪始干,明月高楼休独倚,酒入愁肠,海内存知己,去时雪满天山路,大庇天下寒士俱欢颜,宫阙万间都做了土,山河破碎风飘絮.(所写诗句中,掉一字,错一字,多一字者,该句1分扣除) 　　8.不自量力,沾沾自喜,喜形于色。 　　9.(1)大自然用死的物质创造了丰富多彩的生命.(2)大自然创造各种事物时懂得美的原则. 　　10.两句都运用了反问这一修辞手法.(2分)第(1)句更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由,毫无资格的.第(2)句反问语气强烈,引发读者思考,发人深省. 　　11.略。(与文章内容有关,符合大自然的口吻即可) 　　12.不迷信老师和书本,有自己的主见。 　　13.不满,责备。 　　14.两处环境描写前后照应(2分).看似相同,但同中有异,前者侧重衬托我郁闷的心情,后者侧重暗示整齐划一,压制创新的教育方式随处可见,或答暗示姜雨涵这样缺乏创见,没有生气的乖学生随处可见(2分)。(如果抓住立与呆立的差别,谈及暗示了我已经意识到教育存在的问题,即可得全分) 　　15.用诙谐轻松的笔调,表现出我的醒悟,委婉地点明主题。 　　16.略。(本题较为开放,从文末看我已经意识到自己的教育有问题,因此,学生续写的话一定要在这一前提之下,方可得分) 　　17.本题较为开放,可以从以下几个方面答题(言及一点即可):①提倡师生之间的平等和理解。②鼓励孩子发表独特的看法。③保护孩子固有的童心。④呼唤真实的公开课课堂等。 　　18.天街小雨草色(小草)(意思对或相近均可) 　　19.对早春景色的喜爱之情。(意思对即可) 　　20.(1)因为(2)离开(3)返回(答返,通返,同返均可) 　　21.(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.(或:溪流曲曲折折,一段看得见,一段又看不见.)(2)水中有游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。(或:水中游动的鱼和细小的石头,可以看清楚,毫无障碍) 　　22.(1)水的特点:甲文:清澈(或:清),乙文:清澈(或:清)而湍急(或:急).(2)描写角度:甲文间接描写(或:侧面描写),乙文直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。 　　23.(1)流露出作者孤寂,凄凉,忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。 　　 　　一、积累与运用 　　1.hài曦宛piē2.D3.C4.A5.C6 　　(1)焜黄华叶衰。 　　(2)荡胸生曾云。 　　(3))苔痕上阶绿，草色入帘青。 　　(4)黄发垂髫，并怡然自乐。 　　(5)天下为公选贤与能讲信修睦。 　　(6)烽火连三月，家书抵万金或乡泪客中尽，孤帆天际看(我家襄水曲，遥隔楚云端)或日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 　　7.(1)《旧事重提》温馨的回忆和理性的批判(或简洁有创意，言之成理即可)。 　　(2)A《二十四孝图》B.阿长 　　8.(1)宁波文化旅游推介会在德国法兰克福举行。(2)略(3)略。 　　二、现代文阅读(23分) 　　9.(2分)老王给我送香油和鸡蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。 　　10.(3分)外貌(肖像)描写。(1分)突出老王当时病情严重，样子怕人;也暗示老王将不久于人世。 　　11.(2分)示例：我想:多么善良的一个人!都病成这样了还想着我们，硬撑着拿了香油和鸡蛋上门感谢。我们该怎么样来帮助他呢?(能想象出“我”当时的“感激、同情、辛酸”等心理活动，描写准确细腻即可)。 　　12.(2分)—个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。(意思接近即可) 　　13.(2分)略。 　　14.(3分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太;母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。(一点1分，大意正确即可)。 　　15.(3分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)。 　　16.(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)。 　　17.(2分)表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。(任答对2点即可得分)。 　　三、文言文阅读。(23分) 　　8.“鸣”“吠” 　　19.(2分)运用了世外桃源(桃花源)的典故，表达了作者对静谧闲适生活的赞美(向往)。(典故1分，“源”写错不得分;情感1分)。 　　20.(2分)鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语。 　　21.(2分)(1)高高的(2)靠近。 　　22.(2分)(佛印和尚)抬头仰望，神情跟苏(东坡)、黄(鲁直)不相同。 　　23.(4分)答案要点：①长不盈寸②各具情态③船舱旁边左右各四扇的小窗(或高起而宽敞的船舱)④神奇精湛卓越的雕刻艺术。 　　24.(4分)①说②代词，它，指玉盏③都④惩罚。 　　25.(2分)(你)不是故意的，有什么罪呢? 　　26.(1分)俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。 　　27.(2分)待下宽厚。 　　 　　第1-3页 　　[马说] 　　1喂养驱赶明白走到 　　2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢? 　　难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧! 　　3D 　　4其真无马耶?其真不知马也。 　　怀才不遇的慨叹心情 　　5有些人只是坐等机遇，而不去争取 　　我们应该学会自我推荐 　　6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功 　　[巧填标点定冠军] 　　这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军 　　这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军 　　第4-9页 　　一、唐诗印象 　　1.唐之韵2.杨炯、卢照邻、骆宾王3.无从着手无能为力 　　4.CAB 　　5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪 　　二、不听取别人的意见。不考虑自己的实际情况。所有的好东西都照搬。 　　三、1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍17.骛18.束19.丧20.烽 　　四、秋 　　五、1.生命力，类比，2.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力，更引发了我对生命本质的思考。3.生死谜，手足情，弟弟的去世，对生命的感叹。4.“流着流着……生的喜悦”“这里除了光彩……笼罩着我”。5.类比，突出了现在花的生气盎然，用十多年前花的不幸遭遇，与人的遭遇形成鲜明的类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。 　　6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。 　　六、1.她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。 　　2.①一声不吭或不吱声。②语气的严厉，或：大声批评，大声呵斥。 　　3.“天使”指老师，“吹拂”能够体现老师语气的温柔(或：柔和、轻柔)。 　　4.在全班面前丢了这么大的脸。 　　5.①“略加”“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极。“闪”则突出我又慌张又想极力掩盖的心理。②比喻新奇，生动地表现了同桌脸色惨白、面部扭曲的惊恐之状。③将哭比喻为滂沱大雨，生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。④拟人的手法，形象地写出毛毛虫的姿态，反衬我此时心里的痛苦之状。⑤语言活泼、幽默，“英名”大词小用，表现了“我”羞渐之情。(任答其中一句即可) 　　6.概述，例：老师没有因我把毛毛虫带入教室引起混乱而大发雷霆，而是引导我探究知识。看法，例1：我很敬佩老师，她没有简单粗暴地批评犯了错的学生，而是引导学生去学会学习，保护了学生的好奇心。例2:我不同意老师的做法，她对违反纪律的同学没有严格地批评，引导学生学一些与考试无关的东西。(两种不同的说法，都是允许的。)

1、61页答案：2、rough（反）smoothare（过）weretwo（同音）tooI（宾格）medoes(过)didhim（主格）herainy（名词）raineighteen（序数词）eighteenthride（现在）ridingmice（单数）mouse（底下短文我就不抄了，直接写答案了）（1）is(2)was(3)and(4)were(5)stop(6)has(7)in(8)are(9)playing（1）was（2）got（3）at(4)o"clock(5)had(6)ate(7)went(8)restaurant(9）had我打了好久，希望能帮到你的忙！！

暑假快乐来到，关心贴士送到；懒觉不可长睡，适当运动健体；温习知识别淡，生活要有规律；以下是 整理的七年级下暑假生活指导答案山东教育出版社，希望对大家有帮助。 　　一、选填成语 。 　　1、解释： 　　(1)、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。 　　(2)、贪得无厌：贪婪而不满足。 　　(3)、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。 　　(4)、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。 　　(5)、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。 　　(6)、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。 　　(7)、喜出望外：出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。 　　(8)、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。 　　(9)、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升，也比喻仕途得意。 　　(10)、举世瞩目：全世界的人都注视着。 　　(11)、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。 　　(12)、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。 　　(13)、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。今多指自悔自恨。 　　(14)、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。 　　(15)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 　　(16)、一尘不染：形容人品高尚纯洁，没有沾染坏的习气和作风，也指环境或物体十分干净，没有灰尘。 　　(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。 　　(18)、扑朔迷离：比喻情况错综复杂，让人难辨真相。 　　2、填空。 　　(1)扶摇直上 　　(2)举世瞩目 　　(3)锐不可当 　　(4)循序渐进 　　(5)亭亭玉立 　　(6)心旷神怡 　　(7)一尘不染 　　(8)含辛茹苦 　　(9)扑朔迷离 　　(10)无动于衷 　　(11)贪得无厌 　　(12)乐不可支 　　(13)屈指可数 　　(13)黔驴技穷 　　(14)喜不自胜 　　(14)喜出望外 　　(15)呕心沥血 　　二、标点符号。[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C] 　　三、诗词背诵。 　　(一). 1.潮平两岸阔。2. 天街小雨润如酥。3. 泣涕零如雨; 4. 门前流水尚能西5. 何事长向别时圆。6. 稻花香里说丰年，7. 南市买辔头。8. 关山度若飞;9. 安能辨我是雄雌。10.. 足蒸暑土气。11. 萧关逢候骑。12. 芳草萋萋鹦鹉洲。13. 赢得生前身后名。14. 感时花溅泪。15. 隔江犹唱《后庭花》。16. 留取丹心照汗青。17. 无为在歧路。18. 化作春泥更护花。19. 谁家新燕啄春泥。20. 甲光向日金鳞开。21.千嶂里。 22. 到乡翻似烂柯人。23. 君子好逑。24. 宛在水中央。25. 忽如一夜春风来。26.润物细无声。27. 悠然见南山。28. 欲渡黄河冰塞川。29. 山重水复疑无路。30. 日月之行;星汉灿烂。31.峰峦如聚，波涛如怒。32. 但少闲人如吾两人耳。33. 择其善者而从之。34. 万水千山只等闲。35. 引无数英雄竞折腰。36. 应为万道细流汇于空谷。37.他已经死了。38. 其实地上本没有路。39.花枝招展的。40.无限趣味。41.42. 东风无力百花残 　　(二).提示性默写： 　　1. 学而不思则罔,思而不学则殆.2. 朔气传金柝,寒光照铁衣。3. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。4. 会当凌绝顶,一览众山小.5. 海内存知己,天涯若比邻.6. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.7. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.8. 9.不畏浮云遮望眼，只缘身在层。10.海日生残月，江春入旧年。11.谈笑有鸿儒，往来无白丁。12.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。13.夕阳西下，断肠人在天涯。14.东风不与周郎便，铜雀深秋锁二乔。15. 妇姑荷箪食,童稚携壶浆.16. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.17. 大漠孤烟直,长河落日圆.18. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。19但愿人长久,千里共婵娟. 20. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来.21. 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。22. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 23. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。24. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。28.马作的卢飞快，弓如霹雳先弦惊。29. 会当凌绝顶,一览众山小;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.;欲穷千里目，更上一层楼。30.长风破浪会有时，直挂云帆济仓海。31. 山回路转不见君，雪上空留马行处。32. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。33. 结庐在人境，而无车马喧。34. 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 35. 别是一般滋味在心头 　　(三).1.秋风萧瑟，洪波涌起;八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅;自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝;角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫;塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意…… 　　2. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。无言独上西楼，月如钩。明月几时有，把酒问青天…… 　　3. 乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》);日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)…… 　　四、病句修改 　　答案1、①删去“鸟鸣”或改为“天空”又一次飘满风筝，回荡着鸟鸣.”②删去“漫不经心地或“随意”.⑧删去“使”或删去“在”和“中”. 　　2、(1)“祥”改为“详”(1分)(2)“加强”改为“加快”(或“加速”“提速”)(3)三种改法：①在“当第一部……现身江城武汉”之后加“时(的时候)”;②在“人们尚未想到……带来多少变化”之后加“时(的时候)”;③将“当第一部……现身江城武汉，人们尚未想到……带来多少变化”改为“当第一部……现身江城武汉时(的时候)，当人们尚未想到……带来多少变化时(的时候)”。 　　3.C 4.D　5.(3)删去“戏剧” 6、A 7.C 8、(修改符号略)(1)删掉“温度”或“气温”(2)把“火山爆发”前移至“熔岩横溢”(3)漏写的一句话插入“从火山喷发出的气体”后 　　9、“事半功倍”改为“事倍功半”;“被”改为“把”;“告白”改为“告诫” 　　10、清——青　　　倾——顷 病句：……第二大岛之一改句：(去掉“之一”)第二大岛 　　五、仿句 　　1.示例：也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己假狭隘，你会不安.短语示例：小草的翠绿。 　　2、示例：①我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林;②……品尝一个金桔，……果园;③……捡拾一束稻穗，……粮仓;④……采摘一束菊花，……花(菊)园等。 　　3.示例：对象是未来--可以由完美的计划萌生希望;对象是朋友--可以产生诚挚的友谊。 　　4. 参考答案：青松不惧风寒，是在告诉我们做人要坚毅刚强。海纳百川，是在告诉我们做人要宽宏大量。(答案不求同一，合符题意即可。 　　5.参考答案：失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮;失去了童年的天真，收获了青春的朝气。(答案不求同一，符合题意即可。)6.示例：书籍给我们信念力量，我们感恩 　　7、能符合要求，语意连贯即得满分。示例：①让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花。 ②让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。 　　8、要求合理搭配材料内容，组织两个转折关系的句子，语言通顺。答案示例：他资助了178名贫困学生，却无暇照顾自己的女儿。他捐赠钱物近300万元，却在身患绝症时负担不起医药费。 他只有一个女儿，却有179个孩子称他爸爸。9、示例：这个世界一张美好的通行证 　　10 我慨叹辛弃疾"了 却君王天下事，离得生前身后名，可怜白发生"的悲壮。评分说明：诗句内容与古仁人相符1分;仿写句通顺 　　【2】 　　1—5 CBACD 6—10BCCCB 11—15 CACAD 16—20DAACD 　　21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的，欣赏自己独 特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的，追求个性不一定要在装扮上标新立异，过于强调自己的个性，不能正视自己的不足，会导致自负。 　　(2)人的美，既包括外表美，又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时，要加强自己的文化修养和品德修养，培育美的心灵，使自己更具有魅力。 　　22.(1)首先要和母亲说明白，我们之间是正常交往，都是讨论学习、交往和做人的道理等，同时 ，还告诉妈妈异性同学交往的好处：①有利于班集体建设，有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力;②有利于相互学习，取长补短，提高学习效率;③有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促进个性发展。 　　( 2)、让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。等 　　23.(1)初二的小亮正处于青春期，青春期的心理充满矛盾，这时的他虽然对父母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心里矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展的阻力，所以小亮应该通过合理的方式，努力调控好心里矛盾。 　　(2)①我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一 想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动和社会公益活动等。 　　24 .(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼，快乐成长等。 　　(2)珍惜青春，快乐成长;我的青春不烦恼等。 　　(3)①播放青春的歌曲，激发同学的参与热情。②畅所欲言：部分同学谈青春期的种种烦恼。③心理咨询：部分同学解答上述烦恼和问题。④教师总结：正确对待青春期心理生理的变化，快乐成长。⑤集体签名：举行“珍惜青春时光，快乐成长”集体签名活动，班会结束。

有很多版本那，那个啊。建议还是自己写。有的在网上查不到答案。

请说具体点儿，大家可以帮到你！

是要翻译吗

题、、、

你是几班?是2班的吗

随便写点就可以了，老师只看你做了没，暑假作业从不批改

ianhao@vip.qq.com多啦A们1 2011-8-3下载知道客户端，10分钟内有问必答 最佳答案p16：我写的是第一幅图：懒猫的下场从前有只大花猫,它的名字叫咪咪。咪咪已经八岁大了。它长得又肥又胖，一身美丽的花纹：温暖的阳光照在上面，金灿灿的，别提有多好看了！别提有多好看了。 据说自己这张皮价值连城，因为这张皮是做皮大衣的上好料子。这正是咪咪引以为傲的地方。 他整天不用干活，只要凭着这张皮足以博得主人的欢心。主人每天亲手做美味佳肴给咪咪吃，后来有一天咪咪“喵喵”地叫，他太想知道主人的晚餐是什么了，她围着面汤锅打转，知道一头栽了进去。第二天，一件崭新的有美丽花纹的猫皮大衣挂在了女装店的高档区，标价10000美元。温暖的阳光照在上面，金灿灿的，别提有多好看了！

第三部分：心理安全素养测评（这部分答案选择“不同意”） 第41题：我不会把我的心事告诉别人。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第42题：我在家里感觉不到温暖。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第43题：我总是担心别人嘲笑我。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第44题：父母经常当众打我或训斥我。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第45题：有的时候为了达到目的需要不择手段。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第46题：我周围的大多数人还是很友善的。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第47题：别人总是给我找麻烦。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第48题：我认为如果没有我，大家会更好。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第49题：父母和我从来没有过心平气和的沟通。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第50题：每个人都是虚伪自私的。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第51题：我对现实生活感到很绝望。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第52题：有什么心事，我愿意和朋友分享。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第54题：我经常对一些日常小事也犹豫不决。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第55题：每到考试前我都有手忙脚乱的感觉。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第56题：有些人受到欺骗，那是他们太笨。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第57题：我熟悉每个学期的任课老师的名字。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第58题：我不和父母说我的真正想法。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第59题：有时候忍不住想打人。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第60题：一些不愉快的想法经常进入我的脑海，难以摆脱。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第61题：我喜欢飙车、蹦极这样一些非常刺激性的活动。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第62题：我时常感到悲伤。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第63题：如果发生了争吵，我会怒不可遏。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第64题：我很乐意参加各种集体活动。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第65题：别人总是在背后谈论我。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第66题：我就是我，别人的事情和我没关系。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第67题：每天作业都特别多，我感觉乱成一团麻。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第68题：我觉得我可以胜任高危险的事情。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第69题：父母过多的干预了我的生活。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第70题：我不喜欢我周围的人。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第71题：如果考差了，我觉得很丢脸。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第72题：如果看见了惨烈的车祸现场，我的反应会很平静。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第73题：我感到学习压力很大。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第74题：父母关系紧张。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第75题：对于未来我感到悲观。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第76题：我时常感到“极其厌烦”。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第77题：如果一件事情没做好，我会很懊恼。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第78题：生活太平淡了，想做点出格的事情。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E、非常不同意 第79题：经常做作业做的头晕脑胀。 A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意

综述：答案需要自己做才有意义，合理安排暑期作业。暑假安排：1、制定作息时间表父母可以和孩子商量着一起制定一张暑期作息时间表，给孩子一定的自主权，譬如，每天几点钟起床，几点睡觉，要做多长时间的作业，可以玩多长时间，看多长时间的电视等，合理安排，有所侧重，按照暑期作息时间表进行具体的实践。2、完成暑假作业玩好了，就该好好学习了，要完成老师布置的暑假作业。3、报兴趣班或文化课辅导班要适当家长可以给孩子适当报一些暑期兴趣班和文化课辅导班，既能培养孩子的兴趣，找到一技之长，又能找到自己功课的薄弱点，进行查漏补缺。4、力所能及地帮父母做家务起床之后，自己叠被子，自己的房间要自己定期打扫和收拾，看到爸爸妈妈做饭要搭把手，帮忙择菜、洗菜、做饭等，看似事小，却能试试地锻炼孩子独立生活的能力，提高孩子的自人心，这样当以后孩子自己独立生活或者集体生活时，不至于手忙脚乱。5、多读书近两个月的暑假时间，可以给孩子提供良好的阅读时间。让孩子在阅读中找到快乐，他自然就会把读书当成一种习惯。父母也要给孩子做出一个榜样，不要在孩子看书的时候，看电视、玩电脑、手机。

不要这么贪好不啦

哪个版本的教材？

垃圾不习惯分类。总是随bai便丢就算du了。就算有分类垃圾zhi桶但也没有考虑就随意丢了dao。还有没有配套的可以替换塑料的纸袋等。很久的公共车还在使用，放黑烟。大气污染严重。太多抽的同志公共场合照抽不误。 大便完后不要冲，旁边放个尿桶，满了后就拿来冲厕所；洗脸水别倒了，可用来洗脚；洗菜水可停放过滤后用来洗碗，洗碗后还可拿来冲厕所；拖地后拖桶里的水也可以冲厕所可以节省点尿桶的尿；对了，洗澡水也别倒了可以用来拖地的；还有烟头别扔了没烟抽的时候可以再抽；炒菜后别洗锅，下次接着用就可以省点油；擦嘴后的纸巾别扔了，晒干还可擦屁股；如果晚饭吃的是排骨，骨头别扔了放冰箱里，隔天可用来熬汤喝，鸡骨如是；衣服不要每天洗，囤满一洗衣机才洗，省水省电省洗衣粉；衣服实在烂的不能穿了可以拿来做抹布；煮饭的时候可以把袜子放电饭锅上，饭熟袜子也烘干了；废纸不要随便扔了，可以囤积到冷天用来烤火；开电视的时候最好全家一起看，叫上邻居朋友更好，反正也是开了，不看白不看……暂时就想到这么多，容后再补！水日常洗米洗菜的水可用来冲厕所，浇花。抽水式马桶的水箱里放上一两瓶装满水的饮料瓶，以能冲干净为宜，可以节约不少水。条件许可用太阳能热水器。烧水的时候别烧多，能充满水壶就行。电不用的电器记得拔掉插头，没人的时候关灯，灯尽量用节能灯，一年下来也使很可观的。垃圾厨余和其他垃圾分开，旧电器能买给垃圾站循环的就别乱扔。

语文暑假生活指导 1.d2.b 3.a脚(角)b霄(宵)c势(事)d必(毕) 4.a5.c6.c7.c8.c9.c 10.至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。 11.①阳光是美丽的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆。 ②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。 12.母亲是酷暑天的一把蒲扇，当你汗流浃背时，凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。 13.青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。 14.只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树，只好任狂风摧残。 15.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。 (2)①节约能源②使用无污染的能源 ③要珍惜资源④要保护环境 16.全球掀起汉语学习热。 17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。 18.生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。 19.①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。 ②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。 20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语，并具有人文关怀，温馨提醒的特点。21.略22.略23.略 古诗文阅读 (一)略(二)4.b(三)1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、怅惘。(四)1.唐律思乡2.停泊旅途家信 3.客路青山外，行舟绿水前4.顺利。从3、4句可见 5.新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上6.略 7.“失”有迷茫的感觉，给人无尽的想象;“阔”的感觉更加真实，是对实际的描写。 (五)1.词牌名题目秋思之祖 2.十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。3.断肠人在天涯。4.d5.c 6.这是开放题。示例：①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”(只要符合思乡的诗，即可) 英语暑假生活指导 I．Words 1.sciencen.科学(scientistn.科学家) 2.descriptionn.描述,记述v.describe 3.cityn.城市cities(复数) 4.nextadv.接下来(first首先then然后next接下来finally最后) 5.tiredadj.(人)疲倦的,累的tiring(人或物)令人疲倦的,累的 II．Phrases 1.myfavoritesubject我最喜欢的科目 2.havebiology上生物课=haveabiologylesson/class) haveart上美术课=haveanartlesson/class 3.besoboring如此无聊 bereallyinteresting真的很有趣 besuchfun如此有趣(such修饰名词fun) 4.TVshows电视节目 5.mydad"sfavoritesport我爸爸最喜欢的运动 6.bebusywithsth./bebusydoingsth.忙于某事或做某事 7.asksb.aboutsth就某事询问某人 8.studyatschool在学校学习 9.bebusywithsth=bebusydoingsth忙于做。。。 10.afterlunch午饭后 11.my/thelastclass我的/最后一节课 12.fortwohours持续两小时 13.bestrictwithsb.insth.在某方面对某人要求严格 14.afterclass下课后 15.haveChinesehistoryclub参加中国历史俱乐部 16.playwithsb./sth.和……一块儿玩儿 17.runaroundwithsb和……到处跑 18.thelastonetocome最后一个到达的人 19.lastweek上周lastyear去年lastnight昨晚 20.belatefor迟到 21.havearest休息一下haveaswim游泳 haveatry尝试一下haveagoodidea有个好主意 haveagoodtime=havefun+doing玩得开心 22.asksbtodosth叫某人做某事 23.lookaround四处看看walkaround到处走走 24.dosomewashing/cooking/shopping洗衣服/做饭/购物 III.Sentences 1.--你最喜欢的科目是什么？--我最喜欢的科目是科学 --What"syourfavoritesubject?=Whatsubjectdoyoulikebest? --Myfavoritesubjectisscience.=Ilikesciencebest. 2.为什么你喜欢体育课？因为它很有趣。 WhydoyoulikePE?Becauseit"sfun. 3.我最喜欢的科目是音乐？你呢？Myfavoritesubjectismusic?Whatisyours? 4.(今天)星期二，我要上生物课。It"sTuesdayandIhavebiology. 5.我喜欢星期五因为（周五）我们要上历史课。IloveFridaybecausewehavehistoryinthemorning.（主从句不分家） 6.今天下午我要上科学课。Ihaveascienceclassthisafternoon. 7.--她为什么不喜欢数学？--因为她觉得太难了。--Whydoesn"tshelikemath?--Becauseshethinksit"sverydifficult. 8.--你的美术老师是谁？--是琼斯太太。--Whoisyourartteacher?–It"sMrs.Jones. 9.--你妈妈最喜欢的颜色是什么？--是蓝色。--What"syourmother"sfavoritecolor?—Herfavoritecolorisblue. 10.--你们什么时候有数学课？--我们星期一、星期三和星期五都有数学课。 --Whendoyouhavemath？--WehavemathonMonday,WednesdayandFriday. 11.肯最喜欢的科目是什么?--科学课。--What"sKen"sfavoritesubject?—It"sscience. 12.今天是星期二，11月11日。我真的很忙！It"sTuesday,November11th.Iamreallybusy! 13.它很难但很有趣。It"sdifficult,butinteresting. 14.然后在早上九点钟，我们上科学课。Thenat9:00am,wehavescience. 15.吃完午饭后，我们打两个小时的排球。Afterlunch,weplayvolleyballfortwohours. 16.我们的老师对我们很严格，每次课后我们都很累。Ourteacherisstrictwithus.Wearealltiredafterclass. 17.我不喜欢任何的科目。我只喜欢篮球。Idon"tlikeanysubject.Ilikebasketballonly(Ionlylikebasketball). 18.我喜欢和我的狗，Nick玩儿。Iliketoplaywithmydog,Nick. 19.但他所谓的科目只是随我随便跑跑而已。Buthis“subject”isonlyrunning(torun)aroundwithme. 《三点一测》 1.你为什么迟到？因为我起床晚了。Whyareyoulate?BecauseIgetuplate. 2.因为我病了所以不能去上学。Ican"tgotoschoolbecauseIamill. 3.谁有尺子？Whohasaruler? 4.你常给谁写信？Who(m)doyouoftenwriteto? 5.我们每天上午7点上英语课。WehaveEnglishat7:00everymorning. 6.他们一周上两节体育课。TheyhavetwoP.Elessonsinaweek. 7.学生忙于各种各样的考试。Studentsarebusywithallkindsofexams. 8.史密斯先生每天忙于他的工作。Mr.Smithisbusywithhisworkeveryday.=Mr.Smithisbusydoinghisworkeveryday. 9.我下个月想去北京。IwanttogotoBeijingnextmonth. 10.我认为他们是严厉的父母。Ithinktheyarestrictparents. 11.她对学Ui生要求很严格。Sheisverystrictwithherpupils. 12.我们应该对自己严格要求。Weshouldbestrictourselvesinstudy. 13.我工作了一天了，我很累。IworkalldayandIamtired. 14.我能问你一个问题吗？CanIaskyouaquestion? 15.老师叫我为我班同学唱歌。Theteacherasksmetosingasongformyclassmate 历史暑假生活指导 一、选择题 题号123456789101112131415 答案cbdcadbddadbaba 题号16171819202122232425 答案bdcccbcaba 二、非选择题 26.(13分) (1)a.涿郡b.余杭;(2分)永济渠、通济渠。(2分) (2)运河形状不同，截弯取直(或隋朝大运河呈大弯曲状，路程远，元朝大运河较直，路途缩短);(2分) 共同影响：都加强了南北经济的交流，促进了社会经济的发展。(2分) (3)不同;(1分)隋朝大运河的开通一方面加强了南北交通，促进了经济的发展;另一方面由于开凿运河劳民伤财加速了隋王朝的灭亡。(4分) 27.(13分) (1)手工业发达，越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩最为有名;商业发达，唐都长安是当时世界上国际性的大都市等等。(2分) (2)李白、杜甫、白居易等。(3分) (3)民族关系——文成公主入吐蕃、唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗等等;(2分)对外交往——玄奘西游、鉴真东渡等等。(2分) (4)《金刚经》是世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品;(2分)吴道子，《送子天王图》。(2分) 28.(14分) (1)隋朝，科举制;(2分)因为之前的官员大多从权贵的子弟中选拔;许多出身低微但有真才实学的人不能担任高官，不利于社会的发展。(2分) (2)隋文帝：采取分科考试的方法选拔官员;隋炀帝：设置进士科，科举制度正式诞生;武则天：开始实施殿试，增设武举科;唐玄宗：诗赋成为进士科主要内容。(5分) 还有唐太宗。(1分) (3)科举制使门第不高的人，可以凭才学做官;选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷;科举制促进了教育事业的发展;科举制也促进了文学艺术的发展。(4分) 29.(10分) (1)时间早、规模大、次数多、范围广(任意两点即可);(2分)最远到达红海沿岸和非洲东海岸。(2分) (2)原因：郑和下西洋是和平交往，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国和亚非各国的友好关系。(3分) (3)实行闭关锁国的政策，看不到世界形势的变化，导致中国逐渐落伍;(2分) 我们要吸取教训，坚持对外开放。(言之有理即可)(1分) 数学暑假生活指导 一、填空 1、702、锐角3、60°4、135°5、115°、115° 6、37、80°8、5519、4对10、40° 11、46°12、3个13、4对2对4对 二、选择 14、d15、d16、b17b18、b19、a20、c 21、∵ad//bc ∴∠a=∠abf∵∠a=∠c∴∠c=∠abf ∴ba∥dc 22、32.5° 23、提示：列方程求解得∠1=42°∴∠dac=12° 24、平行 25、130° 26、∵bd⊥ac，ef⊥ac ∴bd∥ef ∴∠5=∠fec ∵∠1=∠fec ∴∠1=∠5 ∴gd∥bc ∴∠adg=∠c 27、∵ce平分∠bcd，de平分∠cda,∠1+∠2=90° ∴∠bcd+∠cda=180° ∴ad∥cb ∵cb⊥ab ∴da⊥ab. 28、10° 29、80° 政治暑假生活指导 一、选择题 1c.2a.3c4b.5b6c.7d.8b.9d.10d. 二、简答题 11、中学生要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。努力做到：按时入学，完成法律规定的年限的教育;努力学习，尊敬老师，全面发展自己;转变学习方式，自主学习、勇于探究、善于创新;培养良好的心理素质和道德品质等。 12(1)消费者享有人身、财产安全权，知情权,自主选择权，公平交易权,结社权，获得教育权，享有人格尊严、民族风俗习惯获得尊重权，监督权等9项权利。 (2)向当地消费者协会投诉，通过消费者协会依法解决;通过向有关行政部门申诉，以及向人民法院提起诉讼来解决 13(1)dvd机机的所有权应归李某。 (2)①当所有权的归属发生争议时，李某和王某可依法向人民法院起诉，请求确认物品所有权。②当李某的财产被王某非法占有拒不返还时，王某可以向人民法院起诉，请求法院强令王某返还财物。 14这种说法不正确。 公民的智利成果是依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。表现为科技成就、发明创造及文学作品等。为激励人们创造无形财产，促进社会进步，国家通过立法保护治理成果。 15、(1)经过审理我将做出“遗产全部由丽娟的妹妹继承”的裁决。 (2)判决的理由是：刘军先于丽娟死亡，刘军与丽娟的共同财产先作分割，分出丽娟的1/2，又由于丽娟作为刘军的妻子，是法定的第一顺序继承人，有权继承刘军的全部财产，而刘军的弟弟由于是第二顺序继承人，因而无权继承。而在丽娟死后，丽娟的妹妹为惟一的法定继承人，理应获得丽娟的全部遗产。 三、分析题 16(1)《中华人民共和国物权法》 (2)①我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。法院依据民事法律追究侵权人的民事责任，采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等。②我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。法院依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。 17(1)小龙父亲的说法是错误的。 (2)受教育是公民的权利，青少年应珍惜自己的受教育权，这是对国家和自己负责任的表现。(3)受教育也是公民应尽的义务，公民应自觉履行义务。小龙父亲应履行家庭责任支持小龙完成义务教育。(4)义务教育具有强制性和普及性(5)老师的做法是在履行义务教育法中的学校责任。 四、探究 18(1)宪法、教育法、义务教育法(答出一部法即可) (2)①教育能为人们未来生活奠基。要让生命有意义，必须接受教育。②当代科学技术飞速发展，在这种情况下，只有通过接受教育才能增长才干，丰富知识，获得成功。③教育对于个人一生的成败之为关键，教育获取知识，知识改变命运④对于国家民族，教育成败未来。 (3)我们应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。应当按时入学，接受规定娘显得义务教育，遵守法律和学校的纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务，为中华民族的腾飞而努力学习。 19(1)盗版，盗的是人家的智利成果。市去的是民族创新里。打击盗版，保护智利成果所有人的权利，是对创新成果的保护，也是对创新精神的奖励。 (2)政府加大打击力度;对提供线索的人给与奖励;提高惩罚透明度。

　　第一部分 　　生活导航 　　P1 　　夏季防中暑 　　预防中暑小妙招 　　1. 外出不要打赤膊：以免吸收更多的辐射热。 　　2. 多吃凉性蔬菜：像番茄、茄子、生菜、芦笋等。 　　3. 保证充足睡眠：合理安排作息时间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。 　　P2 　　我的假期读书活动 　　我的暑期读书计划 　　我的读书座右铭：从下面的读书格言里找一条。 　　读书格言： 　　1. 读万卷书，行万里路。刘彝 　　2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 　　3. 读书百遍，其义自见。《三国志》 　　4. 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德 　　5. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚 　　6. 为中华之崛起而读书。周恩来 　　7. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根 　　我的读书心得： 　　人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，都与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗? 　　智慧乐园 　　P3 　　汉写城堡 　　从网上或书里收集几则对你最有启发的读书名言，写下来，并选择一则贴在你书橱上： 　　读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。三毛 　　(妈妈注：这个我们已经贴在书橱上了，是妈妈当年最喜欢的一句话。所以要把这句抄上) 　　P4 　　阅读书屋 　　1. 结合上下文解释词语 　　聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。 　　见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。 　　少看电视，多读书。 　　看电视能让我们在快乐中学习，但同时也可以让我们无法自拔，学习一落千丈;阅读书籍虽然枯燥乏味，但是只有这样才是欣赏文学的最佳途径浸浴在读书之乐，乐融融;读书之乐，乐陶陶的境界里。 　　语言演练场 　　收看电视节目，可以足不出屋而行万里路知天下事。屏幕虽小则能折射出四海波涛，聚纳下五洲风云。时常看看电视节目，生活才觉有滋味儿。 　　读书，可以使人受教益、得知识、增才干。书读得多了才能使人思想丰富、明辨事理、获取上进。 　　在读书、看电视上，只要根据个人所从事的事业以及所抱志向等等，有选择、有侧重，那么肯定会得到理想的收获。 　　P6 　　实践与应用 　　一捆电线，第一次用去全长的一半多 3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩7米。这捆电线原来有多少米? 　　(15-10+7+3-10-31/2)(1-1/2-1/21/2)=13.51/4=54米 　　妈妈注：本题是奥数问题之还原问题，应当用下面的这个方法列式更好吧?注意数字有变化，仅参考。 　　一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去12米，最后剩下10米，这电线原来有多少米? 　　用倒退法 　　第二次 用完还有12+10=22米 　　第一次用完还有(22-10)*2=24米 　　原来有(24+3)*2=54米 　　P7 　　A Computer Game 　　1.Ride the magic bike. 　　2.Jump up the tree . 　　3.Eat the peal .Dont the apple. 　　4.Jump Down to the ground. 　　5.Drive the magic car. 　　6.You can see a big robot. 　　7.Walk down the steps(台阶). 　　8.Walk on the grass. 　　9.Feed the cow.Dont feed the pig. 　　10.Dont fall in the pond.(池塘) 　　11.Open the door. 　　12.This is the rabbits house,come and eat an icecream. 　　P8 　　生活中的规则 　　俗话说：没有规矩，不成方圆。这话是什么意思? 　　规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。 　　小资料 　　同学们，你玩过下面的游戏吗? 　　游戏需要规则，请选择其中一个两个游戏，将规则介绍一下吧。 　　丢沙包：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。两个人站在场地的两端，互相传接丢沙包，第三人在场地中任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次，如果接住沙包则得分。 　　我们一起来读一读下面的故事吧! 　　读了这篇短文，你受到怎样的启发? 　　革命领袖带头遵守规则，值得我们学习。 　　P9 　　观察与实验 　　做一做 　　1.一个玻璃瓶，里面装满水，把瓶口用中间插有细管的橡胶管塞塞上。用手捂住瓶身，会看到 细管内水上升 ，这是因为 手使瓶里的水受热膨胀了 。 　　2.将一个盛水的小烧杯放在盛水的大烧杯中，然后加热大烧杯里的水，通过传热，大烧杯里的水已经沸腾了，但小烧杯里的水并不沸腾。用温度计测量一下，大、小烧杯里的水的温度是相同的。无论加热多长时间，情况依然如此。试试看，并想一想，这是为什么呢? 　　因为沸腾需要两个条件：1.达到沸点2.持续加热。小烧杯里的水可以达到沸点，但是因为大烧杯与小烧杯没有温差(都是100℃)，无法达到持续加热的目的，所以小烧杯的水不沸腾。 　　补充：当大杯中水温升高到100℃时，小杯中水温也升到100℃，但大杯中水温升高到100℃时就沸腾了，它得到的热量都用来汽化了，水温不再升高，这样一来，大小杯之间不再发生热交换，小杯里的水不能再从大杯里吸收热量，就不会沸腾。 　　判断与选择 　　下列 3，6，10 是热的良导体， 1，2，4，5，7，8，9，11，12，13，14，15，16 是热的不良导体。 　　1.玻璃 2.沙子 3.铁丝 4.塑料 5.木筷 6.铝桶 7.木条 8.棉花 9.布 10.铜片 11.空气 12.橡胶棒 13.报纸 14.毛皮 15.尼龙 16.纸板 　　取三个相同的空易拉罐，灌上相同温度、相同量的凉水，将口封好。分别按以下位置摆好，在阳光下晒1小时后， 3 号易拉罐里的水最热。 　　(说明：1号竖立在地上;2号横放至地上;3号斜对着太阳，只有顶端被太阳照着。) 　　(这道题主要考的是辐射换热原理，当顶端正对着太阳的时候，辐射角为0，定向发射率最大，辐射换热量最大，因此罐里的水最热。) 　　将以上三个易拉罐外表分别涂上红、黑、绿三种颜色，灌上相同温度、相同量的凉水，分别平放到地面上，在阳光下晒1小时后， 2 号易拉罐里的水最热。 　　(黑色吸热最快) 　　P12 　　实践天地 　　开心游计划书 　　想去的地方想做的事情 　　泰山看日出 　　孔庙了解三孔文化 　　要出发了，该准备些什么呢? 　　考考你 　　去海边：泳衣、泳帽、泳镜、洗发水、沐浴液、浴巾、沙滩鞋、防晒衣、防晒霜、遮阳伞、挖沙工具 　　去爬山：防晒衣、防晒霜、遮阳伞、登山鞋、指南针、手电筒、手杖、雨衣 　　文化长廊 　　P13 　　你能根据上面的文字完成下面的信息填写吗?试一试吧。 　　A.In March or April 在三四月之间(复活节) 　　B.Go trick-or-treating 不给礼物就捣乱(万圣节) 　　C.Eat chocolates and candies 吃巧克力和糖果(万圣节) 　　D.Eat turkey and pumpkin pies 吃火鸡、玉米和南瓜饼(感恩节) 　　E.Say Thank you! 说：谢谢你!(感恩节) 　　F.On November 1st 在11月1日(万圣节) 　　G.On the fourth Thursday of November every year每年11月的第四个星期四(感恩节) 　　H.Go on Easter egg hunts 去寻找复活节彩蛋(复活节) 　　Easter(复活节)Halloween(万圣节)Thanksgiviing Day(感恩节) 　　AHBCFDEG 　　第二部分 　　生活导航 　　P15 　　夏季游泳安全 　　小朋友们想一想，夏天游泳还有哪些需要注意的事项。 　　1.忌饭前饭后游泳 　　2.忌剧烈运动后游泳 　　3.忌长时间曝晒游泳 　　4.忌游泳后马上进食 　　P16 　　智慧乐园 　　词语俱乐部 　　读下面的成语，找出它们的特点，再写出几个类似的成语。 　　1. 狼吞虎咽 胡言乱语 甜言蜜语(含有两对近义词素) 　　捕风捉影 弄虚作假 千方百计 龙争虎斗 车水马龙 如饥似渴 虎背熊腰 调兵遣将 　　兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说 丢盔弃甲 眼疾手快 　　2.深入浅出 争先恐后 喜新厌旧(含有两对反义词素) 　　前因后果 优胜劣汰 东倒西歪 南辕北辙 承前启后 扬长避短 早出晚归 舍近求远 　　3.头重脚轻 东奔西走 冰天雪地(含有一对近义词素，一对反义词素) 　　瞻前顾后 七上八下 扶老携幼 顶天立地 欢天喜地 明争暗斗 左顾右盼 前赴后继 　　句子展厅 　　人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 　　做有用的人，别做只会说不做事或做损坏他人的事的人。 　　P20 　　1.Look,choose and circle 　　超市里有这么多东西，你想买什么?选一选，圈出来。 　　coke蛋糕chicken鸡肉grapes葡萄bread面包 　　noodles面条milk 牛奶water 水juice 果汁 　　tomato 番茄potato 土豆onion 洋葱cucumber 黄瓜 　　T-shirt T恤cap 帽子socks 短袜sneakers旅游鞋 　　shorts 短裤jeans 牛仔裤dress 裙子slippers 拖鞋 　　P21 　　童眼看交通 　　我的"感想：我们的生活离不开交通，交通不仅方便我们的出行，而且它的发展影响和改变我们的生活，甚至改变着世界。 　　1. 经过家乡的铁路有京沪线(津浦线)，京九线，兖石铁路。 　　2. 经过济宁的公路有京福高速、日南高速、济菏高速。 　　3. 如果到北京旅游，我想选择的交通方式是 从曲阜乘坐高铁或动车 。 　　调查时间： 　　调查地点：家附近市场 　　交通秩序现状：市附近的市场经常有人占道经营，每天上下班时间最为拥挤。 　　我的建议： 　　搬迁市场 　　禁止机动三轮行驶 　　禁止在道路两旁设置摊位 　　实践天地 　　P24 　　对联趣谈 　　我调查的问题 　　对联的起源：相传起于五代后蜀主孟昶 　　对联的别称：对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联 　　对联的特点：言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同 　　对联在日常生活中的使用范围：春节 婚嫁 乔迁 新居 丧事 牌坊 　　我给对联分分类 　　对联的种类对应对联内容 　　谐音联猫儿竹下乘凉，全无暑气; 　　蝴蝶花间向日，更有风来。 　　顺风帆逆风帆，帆迟帆快; 　　涨潮橹退潮橹，橹直橹扳。 　　回文联碧天连水水连天，水天一色 　　明月伴星星伴月，星月交辉 　　雾锁山头山锁雾 　　天连水尾水连天 　　叠字联风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅 　　莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝 　　数字联冰冷酒 一点两点三点 　　丁香花 百头千头万头 　　一掌擎天 五指三长两短 　　六合插地 七层四面八方 　　顶针联水车车水水随车，车停水止 　　风扇扇风风出扇，扇动风生 　　P25 　　夏日生活小贴士 　　调查一下我们身边有哪些消暑降温的好方法吧! 　　通过调查我知道了：(不用全抄，写满横线即可) 　　1、在房间放一盆水; 　　2、白天的时候把窗帘全部拉上; 　　3、推荐用游泳的方式消暑降温，最好是室内; 　　4、食物消暑，西瓜之类的都不错; 　　5、穿轻薄的浅色棉质衣服; 　　6、消暑辅助品，如清凉油等; 　　7、地下室避暑。 　　小发现： 　　用手掂。有空飘感的，是熟瓜;有下沉感的，是生瓜。 　　小厨师： 　　我想为爸爸妈妈做 西瓜船 。 　　1.西瓜纵向切成瓣长条形，沿着瓜皮入刀将瓜肉与瓜皮分离。 　　2.将瓜肉切成厚度相同的小块。 　　3.将瓜肉前后交错地推开成错落有致的造型。 　　第三部分 　　生活导航 　　P27 　　我做维修工 　　我要先准备好锤子、木条、刀具。还要准备好 螺丝钉等坚固件。 　　夏季防蚊虫 　　如何才能防止蚊虫叮咬呢? 　　我知道的方法有：(不用抄全，写满横线即可) 　　1.尽量穿浅色的衣服，如黄色或白色。深色衣服易被叮咬。 　　2.勤洗澡可以减少人体分泌的汗味，防止叮咬。 　　3.在衣领、袖口等处喷洒花露水。 　　4.点燃艾草、艾条驱蚊，或者用晒干的橘皮防蚊虫。 　　5.白醋驱蚊，在室内喷洒点白醋，也可达到驱蚊效果。 　　6.在卧室内摆放夜来香、茉莉花、米兰、薄荷或玫瑰等，蚊子因不堪忍受它们的气味而躲避。 　　P28 　　汉字城堡 　　赟：yūn。1.美好;2.大;3.通文解武。 　　甭：bng 不用，不要。 　　词语乐园 　　月下老人 人定胜天 天涯海角 人山人海 海底捞月 　　阅读书屋 　　1. 写出下列词语的反义词。 　　特殊：特别 　　惩罚：处罚 　　2.读下面的句子，想想带点部分的意思，说说这样写好在哪里。 　　我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。 　　在打人前经过了深思熟虑，写出了对孩子狠铁不成钢的心态。 　　3.孩子，打与不打都是爱，你可懂得?联系文章内容和生活实际谈谈你对这句话的理解。 　　打是恨铁不成钢，不打是舍不得打你。打与不打，父母都是希望通过自己的行动，使孩子变好。 　　P31 　　智慧大冲浪 　　2.小丽喝了一瓶果汁的1/4后，倒满水，又喝了1/3;再倒满，再喝1/2;再倒满水，最后全部喝完。小丽喝的水多还是果汁多?多多少? 　　小丽总共喝了1瓶果汁，喝的水是1/4+1/3+1/2=13/12，所以小丽喝的水多，多出1/12。 　　P33 　　识图与填空 　　根据斗柄指向，判断所处季节。 　　春夏 　　秋冬 　　斗柄东指，天下皆春;斗柄南指，天下皆夏;斗柄西指，天下皆秋;斗柄北指，天下皆冬。 　　填写眼球各部分的名称 　　瞳孔视网膜 　　晶状体通往大脑的神经 　　画出日食的全过程 　　P34 　　版画珍珠藏书票 　　想一想 　　1.藏书票的标示EX-LIBRIS是什么意思?(私人藏书) 　　2.中国的文人常用藏书章来标识书的隶属关系。你知道藏书章属于哪种艺术形式吗?(版画形式) 　　P35 　　神奇造型大家创 　　开心一试 　　钳子的使用方法有哪些?拧拔、弯折、拔、弯折、截断、捏 　　P36 　　探究空间 　　你查阅到了有关端午节的哪些知识呢? 　　我知道 　　端午节的习俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，赛龙舟等等。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。 　　搜集关于端午节的传说，并记录下来。 　　传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 　　第四部分 　　生活导航 　　P40 　　查一查：古钢琴最早是在哪一年传入中国的?1583年 　　明万历十一年(1583年)耶稣会教土、学者意大利人利玛窦(MathieuRicci，15521610年)经澳门到中国广东的肇庆，给肇庆天主教堂仙花寺带来了一台古钢琴。这就是有史记载最早传人中国内地的古钢琴之一，为17世纪意大利制造的长方形琴身的哈普希卡古钢琴。 　　智慧乐园 　　P41 　　珍惜时间的名人名言 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 　　阅读书屋 　　舟过安仁[作者] 杨万里 　　一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 　　再收集一首描写儿童生活的古诗，抄写下来，背一背。(从所学课文里找) 　　P42 　　2.希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。读读下文，看看爷爷是怎样为我播种希望的。 　　播种希望的日子 　　小时候，我每年夏天都要随父母去内部拉斯加州我爷爷那里。 　　宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣，使我流连忘返。爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼!一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。 　　你想种什么呢?爷爷笑了。种西瓜。爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨：那么让我们赶快播种吧! 　　我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷说：接下去就是等待了。 　　当时我并不懂等待是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：我都等了整整一下午了，还得等多久? 　　爷爷笑了，你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的。 　　第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋极了我种出世界上最大的西瓜了! 　　稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下希望的种子。 　　如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树地下播的种子长成的爷爷本来可以告诉我，在内部拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下边也不宜种瓜但是他没有这么做，而是让我真真实实的体验了希望与成功的滋味。 　　(1) 联系上下文解释词语 　　兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。 　　愿望：指心中期望实现的想法。 　　(2)写近义词 　　宽阔(宽广) 专心(专注) 　　(3)在文章第3自然段空白处填上合适的标点。 　　(4)你认为爷爷的做法对吗?为什么? 　　对。爷爷让我养成了一种对未来美好的期待，不懈追求的生活态度。 　　(5)给文章加上合适的题目，写在文前的横线上。 　　P43 　　数学与生活 　　1.做个好玩的游戏 　　规则一：用摸球的方法。袋中有2个红球，1个白球。摸到红球小强先走，摸到白球小丽先走。 　　规则二：用掷硬币的方法。正面朝上小强先走，反面朝上小丽先走。 　　规则三：用剪子、包袱、锤的方法，谁赢谁先走。 　　(1)上面的游戏规则哪个公平，哪个不公平，为什么? 　　规则一：摸到红球概率2/3，白球概率1/3，不公平。 　　规则二：正面和反面的概率都是1/2，公平。 　　规则三：剪子、包袱、锤的概率都是1/3，公平。 　　(2)你能修改不公平的规则，使其公平吗? 　　规则一：改为袋中为红、白、黑3个球。 　　(3)你能再设计一个公平的游戏规则吗? 　　准备3张纸牌：方片A、梅花A、红桃A，摸到红桃A先走。 　　2.小刚、小明、小方一起玩牌。 　　小刚制定了一个游戏规则：选红桃3、4、5各一张，正面朝下摆成一排，翻过来组成一个三位数。 如果是2的倍数，小明赢;如果是5的倍数，小方赢;如果是3的倍数，小刚赢。 　　(1)谁赢的可能性最大?你知道这是为什么吗? 　　(2)如果要让每人赢的可能性一样大，可以怎样设计游戏规则? 　　小刚，因为3.4.5不管怎样排列都是3的倍数。 　　可这样设计。若尾数为3小明赢 尾数为4小方赢 尾数5小刚赢 　　P45 　　1.Read and match 　　Tony周游世界都去了哪些地方，哪儿的天气如何?读一读，连一连。 　　我在英格兰。今天有雨也有风。我穿着夹克和雨靴。我在加拿大。今天有雪还很冷。我穿着外套和毛衣。 　　我在埃及。今天晴天并且热。我戴着帽子，穿着T恤和短袜。我在澳大利亚。今天冷。我穿着衬衫和裤子。 　　P47 　　历史人物大搜索 　　姓名：孔子，名丘，字仲尼。 　　生平：公元前551年9月28日公元前479年4月11日)春秋末期鲁国陬邑(今山东省曲阜市南辛镇)人。 　　主要事迹：孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，为儒家学派的创始人。修订《诗》、《书》、《礼》、《乐》，序《周易》，撰写《春秋》。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成著名的儒家学派经典《论语》。 　　小测试 　　1.郑成功 2.林则徐 3.孙中山 4.毛 　　P48 　　探究空间 　　小球滚坡游戏 　　一.用硬纸板折成一个宽3厘米.长15厘米U形凹槽。二.小玻璃球.量角器.笔和几本书。 1.将纸质凹槽垫起，是凹槽形成一个斜坡，用量角器测量凹槽与所在平面形成的角度，并做记录。 2.使小球从凹槽滚下。 3.测量小球与凹槽底部的距离，记下来。 　　观察记录表 　　角度距离 　　角度距离 　　90 55 　　20 32 　　32 32 　　54 69 　　74 98 　　45 13 　　52 18 　　23 54 　　39 84 　　45 11 　　实验结论：动力=重力+速度证明方法：1、无初始动能时,小球只会往下滚; 2、坡越陡,小球加速越快 　　P49 　　制作温度计 　　自制简易温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，测温范围小，测得的温度受外界气压影响。 　　P51 　　交通中转站 　　交通儿歌拍手唱 　　红灯停，绿灯行， 　　个个路牌要看清。 　　P52 　　了解了神奇的水立方，你一定也会有许多感想，请写下来吧! 　　我们应该学会认真观察身边的事物，将大自然中的规律与知识运用到生活中，让我们的生活更加美好。 　　查找水立方资料 　　水立方是北京奥运会国家游泳中心，它的膜结构已成为世界之最。它是根据细胞排列形式和肥皂泡天然结构设计而成的，这种形态在建筑结构中从来没有出现过，创意真是奇特。 　　(白天的水立方，是淡蓝色的。夜晚的水立方，可以变换颜色，还可以组合成各种图案。奥秘在于水立方外墙的每个气枕泡泡间都装有LED灯，共有36000盏。)

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无 小学生频道为大家整理的四年级暑假生活指导答案，供大家学习参考。 一、 　1、组词。 　　烹( )( )( ) 淘( )( )( ) 　　依( )( )( ) 描( )( )( ) 　　2、找错别字。 　　百衣百顺( ) [服装广告] 　　默默无蚊( ) [蚊香广告] 　　有杯无患( ) [磁化杯广告] 　　骑乐无穷( ) [摩托车广告] 　　3、照样子，写词. 　　(1)沉甸甸：________________、________________、________________。 　　(2)红红绿绿：________________、________________、________________。 　　(3)打捞打扮：________________、________________、________________。 　　4、找出不是同类的词，用横线画出来。 　　(1)白菜 油菜 蔬菜 芹菜 菠菜 　　(2)氧气 氮气 脾气 氢气 氨气 　　(3)医师 教师 律师 师傅 拜师 　　5、把下列句子补充完整。 　　(1)亮亮拾金不昧，受到 。 　　(2)下课了，同学们在操场上 。 　　(3)我们参加了 。 　　6、修改病句。 　　(1)我们要热爱公物： 　　(2)今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。 　　(3)今天天气开朗，我们正好去郊游。 　　(4)强强是个学习勤劳的好孩子。 　　二、阅读理解 　　打 狼 　　清晨，一队红领巾到山上去采药。 　　他们正采着药，张庆云同学像离弦的箭似的从山南坡飞跑过来，喘着气告诉伙伴们说：“我在树林里发现了一个(坑 炕)，里面有一只狼。”伙伴们一听有狼，这个说：“前天村里三只羊被狼吃了。”那个说：“村里前前后后有五只猪被叼走了。”怎么办?“打!”大家不约而同地说。年龄( )较大的林华把手一挥，冷静地说：“狼是要打的，但是要想个好主意( )!咱们来合计合计( )。” 　　他们合计好以后，就悄悄地向狼包围过去。狼看见有人，张着嘴准备( 扑 朴 )上来。在这紧要( 关 观 )头，林华一声令下：“狠狠地揍!”八把小镐一起捅进坑里，恶狼吼叫一声倒下了。但是狼还在摇尾吼叫，拼命挣扎。队员们奋力顶住小镐。林华一面鼓励大家，一面飞速地把镐举起来，对准狼的脑袋“啪啪”地打着，接着，大家你一镐，我一镐，终于打死了恶狼。 　　八名队员打死大灰狼的消息传开了，乡亲们都夸他们是为民除害的小勇士。 　　1、把文中括号里不正确的字画去。 　　2、不改变原来的意思，给文中带点词语换个词，填在后面的括号里。 　　3、用“‖”把第2自然段分为三层。 　　4、乡亲们为什么夸队员们是为民除害的小勇 　　[预习提示](略) 　　[基础达标] 　　一—五(略) 　　三、4 2 1 5 3 　　四、1、略 2、略 3、过了一会儿 　　4、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 　　响声越来越大，水天相接的地方出现了一条白线。 　　[拓展运用] 　　1、略 2、诸葛亮 愚公 曹操 包公 　　2、 　　[基础达标] 　　一—七(略) 　　五、1、瑰丽 壮观 2—3略 　　4、时间 动态颜色 害羞的小姑娘 大红球 　　巨大的 瑰丽的绸缎 　　3、 　　[预习提示](略) 　　[基础达标] 　　六、(√) 　　七、1、它癖是百发百中 　　②猎人为弓画了图，雕了花纹，使弓不结实。 　　[基础达标]略 　　[拓展运用] 　　①并列 三 ②清澈透明 天空 雪山 树木 　　鸳鸯 野鸭 翠鸟 游鱼 　　第一单元测试 　　九、1、人山人海 2、山崩地裂 3、无法计数 　　十、1、J 示 Y 匕 12 　　2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　4、 B A C 　　[基础达标] 　　十一、1、水果 2、服装 3、家具 　　[拓展运用] 　　1、闻到梅花坼晓风、雪堆遍满四山中 　　2、何方可化身千亿，一树梅前一夜翁。 　　3、对梅花喜爱赞美之情。 　　[基础达标] 　　十二、1、C 2、B 3、D 4、A 　　十三、(1)叠，堆起来。指相同的东西一层一层地堆起来。复，指相同的东西又一次出现或又一次做相同的事。 　　(2)平均，指把总数按份均匀计算或指轻重多少一样。均匀，指分布或分配在各部分的数量大致相同。 　　(3)波浪，指江河湖海上起伏不平的水面。波纹，则指小波浪形成的水纹。 　　十四、(1)B (2)每根细丝像蜗牛的触角。 　　[基础达标] 　　十五、1、茎、叶子、花朵 　　2、我喜欢太阳花，不只在于……顽强的生命力。 　　3、不怕日晒、风吹、雨打 　　掐下一枝小小的茎插入泥土里就能成活。 　　[拓展运用] 　　③①④②⑤⑥ 　　[基础达标] 　　十六、1、上海 2、时光 3、茶叶 　　七、2、面粉树 面条树 面包树 老挝 　　非洲南部 热带海岛 　　第二单元测试 　　一、1、设问 2、拟人 3、比喻 4、比喻 　　二、1、斑斓 优美 保存 放弃 　　3、有利于它的生存 　　基中综合检测 　　三、机器 写字 黑夜 雪花 　　四、4 1 5 2 3 　　五、1、淘气 可爱 　　2、玩线团 玩鸡毛 摔跟头 摔跤 打秋千 　　六、1、①夏天 ②比喻 巨大的绿伞 柿子树 　　③枝繁叶茂的景象 　　2、①几次经过 ②拟人 脱下 笑脸 　　③一片收获 　　3、时间 家乡的柿子树 对家乡柿子树的喜爱 　　9、巨人的花园 　　[基础达标] 　　一、洋溢 围墙 增添 告示牌 　　训斥 覆盖 冷酷 疑视 　　二、1、漂荡 2、批准 3、吵闹 　　4、暧和 快乐 5、逃跑 　　三、英 王德尔 童话 巨人 孩子们 砌起了围墙 　　孩子们 小男孩 巨人 巨人 孩子们的乐园 　　巨人 孩子 无比的幸福和快乐 　　热情、善良、愿意与人分享，才会真正的快乐等 　　四、1、骄纵 和蔼 　　2、没有孩子的地方就没有春天。 　　唤来寒冬的是自己任性、冷酷的心。 　　10、幸福是什么 　　[基础达标] 　　一、b qi ch …ng ?i ” 　　二、1、带 代 代 戴 代 　　2、作 做 作 作 做 　　三、④ ② ① ③ 　　四、1、诚实 勇敢 谦虚 热心 勤劳 　　2、又刻苦又勤奋 又淘气又可爱 　　又活泼又热情 　　3、上下 左右 动静 虚实 真假 　　4、整整齐齐 大大方方 开开心心 许许多多 　　五、1、清清楚楚 2、老师的红头巾 　　11、去年的树 　　[预习提示] 　　树 树根 门 小姑娘 　　[基础训练] 　　一、原野 伐木 融化 剩下 煤油 斧子 　　二、朵 棵 只 对 首 堆 把 盏 间 　　三、A C 　　12、小木偶的故事 　　[预习提示] 　　一、笑口常开 笑容满面 笑里藏刀 　　哭天喊地 哭笑不得 等 　　二、生气 着急 同情 愤恕 关心 等 　　[基础训练] 　　三、f" m? zu?i d?u s? x? 　　四、1、要是不会笑，就不能过快乐的日子。 　　2、你不能总是笑嘻嘻的。 　　第三单元测试 　　一、孤独 凝视 删除 洋溢 雪花 耕地 　　麦子 愉快 允许 鲜花 　　二、鲜花盛开 瓜果飘香 枯枝败叶 春暖花开 　　狂风大作 万物复苏 　　三、1、翠色欲流 万紫千红 层林叠翠 　　2、笑 哭 怒 　　3、观察 仰视 凝视 　　4、难过 悲哀 高兴 　　四、5 3 1 4 2 　　五、1、漂亮 外表 趾高气扬 　　2、得意洋洋 满脸笑容 趾高气扬 　　3、小草 向日葵 太阳 　　轻蔑 高傲 趾高气扬 　　4、它有意要显露自己的身材 它没有比赢，而是被太阳公公的话羞得无地自容，悄悄地躲到云缝里，消失了。 　　5、美不美不总看外表，还要看他能不能为人类作贡献。 　　13、白鹅 　　[基础训练] 　　一、郑重 京剧 早餐 倘若 侍候 脾气 邻居 　　局促不安 　　二、待 等待 接待 　　三、左顾右盼 引吭高歌 局促不安 　　大模大样 从容不迫 供养不周 　　不胜其烦 一丝不苟 大声呵斥 　　四、飞鹅扑火 看得吃不得 　　千里送鹅毛 推不动 　　大象的* 自取灭亡 　　马尾串豆腐 礼轻情义重 　　纸上画的饼 提不得 　　五、1、局促不安 2、左顾右盼 3、不胜其烦 　　4、扬长而去 5、一丝不苟

语文；P21(1) 春蚕 春潮 春江 春风 春色 春城P22 1：螳螂捕蝉---黄雀在后 2：逆水行舟---不进则退 3：严于律己---宽以待人 4：若要人不知---除非己莫为 5：麻雀虽小---五脏俱全 6：君子一言---驷马难追 7：天网恢恢---疏而不漏 8：物以类聚---人以群分 9：宁为玉碎---不为瓦全 10：冰冻三尺---非一日之寒 1、三长两短 2、同生共死 3、无足轻重 4、水落石出5、半信半疑 6、阴阳顿挫 7、能屈能伸 8、老少皆宜9、推陈出新 10、自古至今 11、以逸待劳 12、欢天喜地13、横七竖八 14、异口同声1、没精打采 2、精兵简将 3、救死扶伤 4、神机妙算5、阴谋诡计 6、奇峰异石 7、万古长青 8、拜鬼求神9、穷途莫路 10、粉身碎骨 11、走投无路 12、沾花惹草13、高瞻远曙 14、调兵遣将 15、七嘴八舌 16、三年五载 17、三心二意 18、一心一意 19、齐心协力 《一咬》1.公交车上，一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口，结果换来了全车人的帮助与爱心。2.这"一咬"指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印，昭示着小男孩对对他一直所"向往的城市竟如此粗暴"的伤心、恐惧与批判，同时也是这@2."一咬"唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上，更是要在了城市人的心口。3.（1）这一"笑"既是对少妇幽默机智言行的赞许，又缓解了车厢内的紧张气氛，驱走了孩子的恐惧。（2）这里的"笑"表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。 （3）司机的"笑"中既是谅解，更是歉意与自我解嘲 4.示例：别担心，到了番禺我再还给你。《最温暖的墙》1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。（2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔3、（1）因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。 （2）她被孩子的可爱打动了，心灵受到了振动，精神受到了激励，要努力工作 4.我会送给老师一双手套 5.比喻 形容粉笔灰的洁白，给人以美好的想象。作者这样写，给老师艰苦的生活增添了诗情画意。 6.这句话运用比喻手法，把孩子的心比喻成炭火，写出了师生之间的相互关心相互温暖，心相印，情相容；同时用省略号，给人无穷想象，内容感人，发人深思。 数学答案P55填空题1.2a+3b2.13.14.(x的平方+2xy+y的平方）5.8+4x-3x2(平方不会打，请见谅）6.ab+bc+ac7.28.-49.略10.x*（x+2)+1=(x+1)的平方11.75选择题1c2d3b4a5d历史P96是真是假A为真B为假1b2a3b4b5b6a7a8b9b10a11b12a13b14a15a16a17b18a19a20b 地理：七彩大洲；P8(2）：以赤道为轴，南北对称分布(3):尼罗 主要流经热带沙漠气候，降水量小3.(1)1月份是南半球的夏季，南极夏季气候比较暖和，适宜考察。（2）北（3）测定冰川的年龄及其形成过程，得到相应历史年代的气温和降水资料，以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。P9 4.（4）B(5)C(6)AB各地风情：日：亚，东京，黄种，日语，电子等工业制品，名古屋，发达埃：非，开罗，白种，阿拉伯语，石油羊毛制品，亚历山大，发展中俄：亚，莫斯科，白种，俄语，重工业产品，海参崴，发达法；欧，巴黎，白种，法语，小麦葡萄酒，巴黎，发达美：北美，华盛顿，白种，英语，小麦，纽约，发达巴：南美，堪培拉，白种，英语，羊毛，悉尼，发达P10 2.横着：印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亚 慕尼黑3.（1）500 （2)B (3)为热带气候，水分充足<4>大量物资自己利用<5>珠穆朗玛峰南部<6>水稻，小麦4.美 华盛顿 波士顿 旧金山 洛杉矶 休斯顿 密西西比河 加拿大 低 东西为山脉，密西西比河在中部汇流 大西 太平 白令 北温，北寒，热 夏威夷州是热带，本土是北温带，阿拉斯加州是北寒带5.南 大西洋 太平洋<3 大堡礁

正确的支持，（）的要（）

自己做吧

啥题目啊

眼看暑假到了，这是意味着大家要写暑假作业的，同学们可要认真完成暑假作业，不然的话，老师会不开心的，下面给大家分享关于2021 八年级 暑假生活指导语文答案大全，欢迎阅读! 八年级暑假生活指导语文答案 第1-3页 [马说] 1喂养驱赶明白走到 2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢? 难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧! 3D 4其真无马耶?其真不知马也。 怀才不遇的慨叹心情 5有些人只是坐等机遇，而不去争取 我们应该学会自我推荐 6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功 [巧填标点定冠军] 这次 乒乓球 比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军 这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军 第4-9页 一、唐诗印象 1.唐之韵2.杨炯、卢照邻、骆宾王3.无从着手无能为力 4.CAB 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪 二、不听取别人的意见。不考虑自己的实际情况。所有的好东西都照搬。 三、1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍17.骛18.束19.丧20.烽 四、秋 五、1.生命力，类比，2.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力，更引发了我对生命本质的思考。3.生死谜，手足情，弟弟的去世，对生命的感叹。4.“流着流着……生的喜悦”“这里除了光彩……笼罩着我”。5.类比，突出了现在花的生气盎然，用十多年前花的不幸遭遇，与人的遭遇形成鲜明的类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。 6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。 六、1.她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。 2.①一声不吭或不吱声。②语气的严厉，或：大声批评，大声呵斥。 3.“天使”指老师，“吹拂”能够体现老师语气的温柔(或：柔和、轻柔)。 4.在全班面前丢了这么大的脸。 5.①“略加”“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极。“闪”则突出我又慌张又想极力掩盖的心理。②比喻新奇，生动地表现了同桌脸色惨白、面部扭曲的惊恐之状。③将哭比喻为滂沱大雨，生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。④拟人的手法，形象地写出毛毛虫的姿态，反衬我此时心里的痛苦之状。⑤语言活泼、幽默，“英名”大词小用，表现了“我”羞渐之情。(任答其中一句即可) 6.概述，例：老师没有因我把毛毛虫带入教室引起混乱而大发雷霆，而是引导我探究知识。看法，例1：我很敬佩老师，她没有简单粗暴地批评犯了错的学生，而是引导学生去学会学习，保护了学生的好奇心。例2:我不同意老师的做法，她对违反纪律的同学没有严格地批评，引导学生学一些与考试无关的东西。(两种不同的说法，都是允许的。) 暑假 学习计划 这个暑假对于准高三学生来说非常重要，休息放松是一方面，进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会 经验 和知识、培养社会责任感也是一个方面。因此，准高三学生需要合理安排暑假，同样可以过得充实放松。 学生的准备 1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。 2.利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。 3.制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。 4.将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。 5.严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。 6.配合家长做身体检查，进行修养计划实施。处于青春期的中学生，应根据身体状况注意适当调节，身心都要保持健康。身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。 7.劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质，保证长时、高效的学习。 8.合理制订学习计划安排，进行必要的补课。根据自身情况和学习计划，对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏，以便迎头赶上。 建议 1.在日常生活中，适当关注社会重大事件或 热点 话题，同时搜集相关信息或材料，以备高考时所用。 2.组建学习小组。在可能的情况下，最好能与成绩优异、积极上进的同学组建一个学习小组，这样可以取长补短，互相促进，共同提高。 3.准备学科“集错本”。专门准备几个小册子，把各门学科中经常出现的典型错误、有代表性的重点、难点问题集中起来，反复研究演练，这样有利于加深印象，纠正错误，避免再犯类似错误。 4.列一些知识性、趣味性较强的 必读书目 ，以便拓展视野，增长知识。 5.抓住一切机会，争取听一些高质量的讲座，多方位、多层面了解社会，提高思辨能力。 6.适当寻找打工实践机会，在锻炼并提高独立生存能力的同时，对社会做进一步了解。 7.合理安排生活。健康的身体是学习的保障，因此，一切活动应以身心健康为前提，要科学生活，不要因放假而过分放纵。 家长的工作 1.尽可能全面了解与高考相关的各类信息、择校标准以及专业方面的信息。如果能够提前了解这些信息，便可以做到心中有数，给孩子提供更现实、更有价值的参考或指导。 2.“他山之石，可以攻玉。”了解上一届 毕业 生的学习信息，进行适当的高考体验。 总结 他人成功经验，吸取他人失误教训，为我所用，可以让孩子少走弯路。 3.与老师联系，了解孩子学习现状。通过与老师交流，全面了解孩子的真实情况，从而帮助孩子认清并把握学习方向。不要过于自负，也不要毫无根据地悲观失望。“知彼知己”才能“百战不殆”。 4.应考辅助准备。通过调查，了解相关可行性信息，帮助孩子挑选合适的复习资料。 5.科学制订食谱，营养均衡。健康的身体是学习的保证，因此，要注意给孩子提供卫生而且富有营养的食品，既注重荤素科学搭配，又注意营养的合理摄取。 暑假交通安全常识 步行安全常识 1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路右边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。 2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。 3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。 4、当公交汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。 5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷 广告 或进行妨碍交通的活动。 6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 骑自行车安全常识 1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车。 2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 3、过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雾等天气要慢速行驶。 4、转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。 5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。 6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐 7、不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手扶机动车行驶。 乘机动车安全常识: 1、要选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。 2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再按顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。 3、上车后，应找座位坐好，没有座位时，应该抓好把手站稳;不要乘坐货车或 拖拉机 ;乘坐二轮摩托车必须要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。 4、在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要随意开启车门、车窗，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。 5、车到站后，下车不可拥挤抢下;在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能妨碍 其它 车辆和行人通行;下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。 6、机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时，除救险外，乘车人须迅速离开车辆和车行道。 2021八年级暑假生活指导语文答案 相关 文章 ： ★ 2021四年级语文下册暑假作业答案 ★ 五年级下册暑假作业答案大全2021 ★ 作文写作技巧 ★ 初二英语学习方法指导与学习方法总结 ★ 2021学校教导处工作总结优秀范文 ★ 八年级学生会议领导讲话稿 ★ 八年级学生会议讲话稿三分钟 ★ 关于优秀学生家长代表发言稿

rough（反）smooth are（过）weretwo（同音）too I（宾格）medoes(过)did him（主格）herainy（名词）rain eighteen（序数词） eighteenth ride（现在）riding mice（单数）mouse （底下短文我就不抄了，直接写答案了）（1）is (2)was (3)and (4)were (5)stop (6)has (7)in (8)are(9)playing （1）was （2）got （3）at (4)o"clock (5)had (6)ate (7)went (8)restaurant (9）had我打了好久，希望能帮到你的忙！！如果好的话请采纳！ 谢谢

一个长方体油箱长4

把题目说出来吧我看看会不会做

不可能

第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生第3页（横着来）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）第5页宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通）这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡！ 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！第6页苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆 邮局第7页药店 粮店 裁缝铺 理发店峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位第10页读ruì灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案（11——20页）P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”？我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P18.19 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假暑假作业本语文部分标准答案（30——39页） P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 ) P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪（栏） 牛（棚）鱼（池） 鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈） 虎（穴） P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，不（知 道）奇门，不（明 晓）阴阳，不看阵图，不（明 白）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定估计）今日有大雾，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京 P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：（只要）诸葛亮三天交不出十万支箭，（就）定他的罪。 2、（因为）是诸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也无话可说。 3、（虽然）周瑜想谋害诸葛亮，（但是）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——（不念旧情） ②歇后语：诸葛亮吊孝——（装模作样） P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶（祖母） 荷花（莲花） 妈妈（母亲）大夫（医生） 马铃薯（土豆） 小气（吝啬） P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游（遍游） ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在（看/读）报，妈妈在（织/打）毛衣，奶奶安闲地（倚/躺/靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。老师是（红烛）——燃烧自己，照亮别人。老师是（春雨）——关心体贴，润叶细无声。老师是（春蚕）——吐尽银丝，为他人御寒。老师是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是（梯子）——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。（谊、震、载 ） 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。（体、克） ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇P37 一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或（她在这学期有了很大进步） 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊！或（赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊） 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或（在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。）二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么？答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事？读完短文后，你受到了什么教育？答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辩 辨）解（防 彷）碍 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（赔 陪）不是 严（厉历）（倾 顷）盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔 P39 ①略三、智慧宫节约——（吝啬） 赞扬——（吹捧） 团结——（勾结）果断——（武断）聪明——（狡诈）计策——（阴谋） 顽强——（顽固）暑假作业本语文部分标准答案（40———49页） 40页——41页 阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2.坚持不懈，久炼成钢。 3.背诵题（略，无答案） 演练场 1.把词语填完整 数字：（一）碧（千）里 香飘（万）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不挠（七）零（八）落身体：（膀）大（腰）粗 （手）忙（脚）乱 低（头）折节 绞尽（脑）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2.写两个近义词欺凌（欺负）（欺侮） 气派（气势）（ 派头） 品格（品质）（ 品德） 悲伤（ 伤痛）（伤心） 3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：．．．．．珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.（题目上已有答案，是个举例的题目） 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布 42页——43页 阅读台 1. 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由（略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。） 3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢（欢乐）（欢喜）（欢快）（喜欢） 礼（礼节）（礼貌）（礼物）（婚礼）肃（严肃）（肃静）（甘肃）（肃立）宣（宣传）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2.填表示“看”的意思的字 （视）死如归 （顾）名思义（见）风使舵 一（览）无余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走马（观）花 耳闻目（睹） 举世（瞩）目 东（张）西（望） 高（瞻）远（瞩）左（顾）右（盼） 3.加标点， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。 44页——45页 阅读台 1.背诵题(略：无答案) 2.试着写云（略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。） 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是（ A） 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱（潇洒） （拘束） 羞涩（害羞）（洒脱）离别（分离） （相聚） 3.女士选择的答案是（D） 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家 46页——47页 阅读台 1.谦和（谦虚） 扶助（帮助） 寂静（安静）（或沉寂） 热切（亲切） 2. 答：让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。 3．举具有帕尔曼精神的人的事例（略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。） 演练场 1.读词语（略，无答案） 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船（水上交通工具） 广播 网络 报刊 电视（ 媒体） 篆书 隶书 草书 行书（书法字体）亭台 楼 阁（建筑） 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人（马屁精） 2.性格直爽、有话就说的人（直肠子） 3.吝啬钱财、一毛不拔的人（铁公鸡） 4.喜欢事后提出办法或意见的人（事后诸葛亮） 48页——49页 阅读台 1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语 （运）（转）自如 （放）（诞）无礼（破）（烂）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）无礼 （疲）（劳）不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲50页 阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.（对） （错） （对） （错） 演练场 一举——1.（托举） 2.（举荐） 3.（举国） 二凌——1.（凌侮） 2.（凌近） 3.（冰凌

哪个版本的亲？

第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生第3页（横着来）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）第5页宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通）这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡！ 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！第6页苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆 邮局第7页药店 粮店 裁缝铺 理发店峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位第10页读ruì灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案（11——20页）P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”？我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P18.19 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假暑假作业本语文部分标准答案（30——39页）P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 ) P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪（栏） 牛（棚）鱼（池） 鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈） 虎（穴）P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，不（知 道）奇门，不（明 晓）阴阳，不看阵图，不（明 白）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定估计）今日有大雾，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：（只要）诸葛亮三天交不出十万支箭，（就）定他的罪。 2、（因为）是诸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也无话可说。 3、（虽然）周瑜想谋害诸葛亮，（但是）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——（不念旧情） ②歇后语：诸葛亮吊孝——（装模作样）P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶（祖母） 荷花（莲花） 妈妈（母亲）大夫（医生） 马铃薯（土豆） 小气（吝啬）P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游（遍游） ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在（看/读）报，妈妈在（织/打）毛衣，奶奶安闲地（倚/躺/靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。老师是（红烛）——燃烧自己，照亮别人。老师是（春雨）——关心体贴，润叶细无声。老师是（春蚕）——吐尽银丝，为他人御寒。老师是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是（梯子）——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。（谊、震、载 ） 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。（体、克） ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇P37 一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或（她在这学期有了很大进步） 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊！或（赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊） 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或（在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。）二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么？答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事？读完短文后，你受到了什么教育？答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辩 辨）解（防 彷）碍 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（赔 陪）不是 严（厉历）（倾 顷）盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔P39 ①略三、智慧宫节约——（吝啬） 赞扬——（吹捧） 团结——（勾结）果断——（武断）聪明——（狡诈）计策——（阴谋） 顽强——（顽固）暑假作业本语文部分标准答案（40———49页）40页——41页 阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2.坚持不懈，久炼成钢。 3.背诵题（略，无答案） 演练场 1.把词语填完整 数字：（一）碧（千）里 香飘（万）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不挠（七）零（八）落身体：（膀）大（腰）粗 （手）忙（脚）乱 低（头）折节 绞尽（脑）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2.写两个近义词欺凌（欺负）（欺侮） 气派（气势）（ 派头） 品格（品质）（ 品德） 悲伤（ 伤痛）（伤心） 3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：．．．．．珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.（题目上已有答案，是个举例的题目） 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布42页——43页 阅读台 1. 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由（略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。） 3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢（欢乐）（欢喜）（欢快）（喜欢） 礼（礼节）（礼貌）（礼物）（婚礼）肃（严肃）（肃静）（甘肃）（肃立）宣（宣传）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2.填表示“看”的意思的字 （视）死如归 （顾）名思义（见）风使舵 一（览）无余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走马（观）花 耳闻目（睹） 举世（瞩）目 东（张）西（望） 高（瞻）远（瞩）左（顾）右（盼） 3.加标点， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。44页——45页 阅读台 1.背诵题(略：无答案) 2.试着写云（略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。） 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是（ A） 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱（潇洒） （拘束） 羞涩（害羞）（洒脱）离别（分离） （相聚） 3.女士选择的答案是（D） 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家46页——47页 阅读台 1.谦和（谦虚） 扶助（帮助） 寂静（安静）（或沉寂） 热切（亲切） 2. 答：让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。 3．举具有帕尔曼精神的人的事例（略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。） 演练场 1.读词语（略，无答案） 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船（水上交通工具） 广播 网络 报刊 电视（ 媒体） 篆书 隶书 草书 行书（书法字体）亭台 楼 阁（建筑） 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人（马屁精） 2.性格直爽、有话就说的人（直肠子） 3.吝啬钱财、一毛不拔的人（铁公鸡） 4.喜欢事后提出办法或意见的人（事后诸葛亮）48页——49页 阅读台 1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语 （运）（转）自如 （放）（诞）无礼（破）（烂）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）无礼 （疲）（劳）不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲50页 阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.（对） （错） （对） （错） 演练场 一举——1.（托举） 2.（举荐） 3.（举国） 二凌——1.（凌侮） 2.（凌近） 3.（冰凌不知道是不是，若不是请楼主见谅！

p611）rough（反）smooth are（过）weretwo（同音）too I（宾格）medoes(过)did him（主格）herainy（名词）rain eighteen（序数词） eighteenth ride（现在）riding mice（单数）mouse 1）is (2)was (3)and (4)were (5)stop (6)has (7)in (8)are(9)playing1）was （2）got （3）at (4)o"clock (5)had (6)ate (7)went (8)restaurant (9）hadp62我不打字编序号1 62 7 3 84 95 101对9、2对10、3对6、4对8、5对7p63一、判断1、v2、x3、x4、x二、1、0.9x3.2x3.8+(4.3-0.9)x3.8x0.9先这些

到菲基我基基显这屡

具体题目

不知道

小 池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜒立上头。

wu

暑假生活那么多，把问题写上来才好回答啊

复杂

123

题目呢？

把两本书一夜页的交叉重叠起来之后两首各我书的一侧用力拉你会发现无论怎么样使劲也不能把两本书分开这是因为