少先队员的呼号内容是什么？

我是少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的颈部上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命烈士的鲜血的颜色是一样的！”。

人民的利益高于一切。补充说明：《中国少年先锋队章程》第八条、少年先锋队的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。宣誓姿势：手握成拳头状，手弯曲，放在右耳朵上方。宣誓时，大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。

1、红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 2、少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。 3、少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。

周一升旗的时候

少先队员宣誓是握拳是一种敬仰的意思。1、手握成拳头状，手弯曲，放在右耳朵上方。2、宣誓时，大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。3、宣誓内容：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。

中国少年先锋队的标志是红领巾，它是五星红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，爱戴它的同时并为红领巾不断增光添彩。红领巾是红领巾少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。扩展资料1、旧少先队员宣誓词：我是中国少年先锋队队员，小学生少先队员宣誓词［专题］。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！2、少先队入队宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共－产－党的教导，好好学习，好好劳动，好好工作，准备着，为共－产主义事业，贡献出一切力量！3、少先队宣誓词最新版本是：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员、辅导员敬队礼。2、全体队员唱队歌。（放队歌原声带，指挥员指挥）队歌唱完后全体同学听口令以稍息背手姿势站立。3、辅导员宣读新队员名单。4、大队部干部授予新队员红领巾。5、大队辅导员带领新队员宣誓。誓词我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！（由辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）6、新队员代表发言7、由校长主持建队仪式，大队部干部为新聘任的中队辅导员老师献红领巾为新聘任的中队长佩带标志，授予中队长中队旗。9、全体队员起立，少先队大队辅导员带领队员呼号。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”10、退旗，奏〈〈退旗曲〉〉。

1、红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 2、少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。 3、少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。

少先队员宣誓只能入队宣誓。少年儿童在入队仪式上都要进行宣誓，誓词是由共青团三届三中全会于1958年6月通过并公布，一直沿用到今天。

领头:为共产主义事业而奋斗 合：时刻准备着

右手

清明节“祭英烈”宣誓誓词学校今天，我们在这细雨纷纷的清明时节，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为 21 世纪新青年，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，让我们面对革命先烈的英灵，庄严宣誓:(我说一句，你们大声说一句)我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。热爱社会主义祖国，自觉遵守社会公德。崇尚科学，追求真知;完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、民主和文明奋斗终身。学校清明祭奠烈士前的宣誓誓词少先队员们:今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓:(我说一句，你们大声说一句)今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为共青团员，我们一定不辜负烈士们的遗愿踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请志愿者朋友们跟我一起举起右手，握紧拳头，以青春的名义宣誓:(我说一句，你们大声说一句)人民为先，祖国至上诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌宣誓完毕

我是少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！宣誓人：XXX.

少先队员呼号内容包含如下：一、内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”二、领呼人：在队会仪式中，应由辅导员带领队员呼号，也可由党组织、团组织的代表，或拥护党的领导、对祖国有特殊贡献、可以作为少先队员表率的人领呼。三、动作：呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。四、宣誓开始准备：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！介绍：中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从上世纪初的劳动童子团算起，已有接近100年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业做出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。

少先队员呼号内容包含如下：一、内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”二、领呼人：在队会仪式中，应由辅导员带领队员呼号，也可由党组织、团组织的代表，或拥护党的领导、对祖国有特殊贡献、可以作为少先队员表率的人领呼。三、动作：呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。四、宣誓开始准备：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！介绍：中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从上世纪初的劳动童子团算起，已有接近100年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业做出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。

您要问的是少先队宣誓可以戴帽子吗？少先队宣誓可以戴帽子。根据《中国少年先锋队章程》规定，在少先队组织的活动中，少先队员宣誓是必不可少的仪式。在参加少先队组织的活动时，少先队员应当戴上少先队帽，进行宣誓和其他的仪式。少先队帽是少先队员身份标识的一部分，戴上帽子可以彰显队员的身份和荣誉感，增强队员的集体归属感和团队意识。

老师，我会好好学习。天天向上。

我们的组织： 中国少年先锋队我们的旗帜： 中国少年先锋队队旗我们的标志： 红领巾我们的队礼表示： 人民的利益高于一切我们的作风： 诚实、勇敢、活泼、团结 全体立正。请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。 我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党, 热爱祖国, 热爱人民,好好学习, 好好锻炼, 准备着:为共产主义事业 贡献力量。 宣誓人：______

佩戴上红领巾后，开始宣誓。。。我当年是这样。。。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。 同学们，你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗？它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱穿不暖，这是怎么回事呢？原来人们的劳动果实都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是这个意思。 “红领巾挂在你们胸前，从此以后，你们就是一名优秀的少先队员了，你们要知道红领巾的意义，要牢记作为一名优秀的少先队员要做的……”这是当时我戴上红领巾，老师对我们说的话。从此，这些话就在我心中扎了根。那时候，只知道戴上红领巾就是少先队员了，也不知道红领巾的真正含义是什么。每当看见邻家小朋友还没有戴上红领巾时，我就会自豪的向他们炫耀：“你们看，这是红领巾，戴上红领巾就成为一名少先队员了。”邻家小朋友总会用羡慕的目光看着我，有时候眼睛里还会流露出对未来美好的憧憬。后来，长大了。我终于知道了红领巾的意义。鲜红的红领巾挂在胸前，代表的是一种正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是我成为少先队员的一个象征，还是我对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。自从红领巾挂在我胸前的那一刻开始 ，它已经不单单是红旗的一角了。而是沉甸甸的责任，金灿灿的硕果，喜气洋洋的笑脸。亲人、老师对我们取得成就而感到高兴的笑脸，同学为我们成为少先队员而感到自豪的笑脸。还有亲爱的党、少先队为他们的组织里又多了一名成员而感到欣慰的笑脸。一个人能拥有几个童年？让我们牢记自己在童年道路上成为少先队员的那一刹那。也许，那个时候正为你的童年旅程记下了光辉的一页。这时，在我耳边回响起一句话：“时刻准备着，为共产主义的事业而奋斗！”对，是它，这是我带上红领巾时的宣誓。升了初中，我们要加入共青团的行列了，将会告别少先队员，告别童年。想一想我们还能拥有几个“六一” 童年是美好的，是快乐的。它曾经有我们留下的脚印，快乐的脚印，悲伤的脚印。正因为有了快乐和悲伤。我们的童年才会丰富多彩，诗情画意。让我们记住这宝贵的童年。让我们在童年的天空中自由的翱翔吧！红领巾的结法:1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。4．将右角从此圈中拉出，抽紧。

为共产主义事业奋斗终生

脱裤 放屁 收裤

宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人：XXX队歌：《中国少年先锋队队歌》队礼：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

同1楼~~~

一年级入队宣言简短一句话如下：1.我志愿加入少先队，从此成为祖国的新生力量。我要发扬团结友爱的精神，帮助同学，孝敬父母，关心社会。我要好好学习知识，掌握本领，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！2.少先队是中国共产党领导的群众性儿童组织。我们在加入少先队时要宣誓“我志愿加入中国共产主义少年先锋队，为共产主义事业奋斗终身，随时准备为人民利益牺牲一切。”这是我们成为少先队员的庄严承诺。3.作为一名少先队员，我们要始终秉持团结友爱、勤俭节约、诚实守信、热爱祖国的基本思想和道德规范，发扬集体主义精神，遵守组织纪律，服从领导，自觉地参加集体活动，帮助他人，学习科学文化知识，努力培养自己的综合素质。在这个过程中，我们将会获得更多的成长经验和群体感受，更加深入地了解祖国、了解社会，增强自己的国家观念和社会责任感。4.我们所学的不仅仅是课本上的知识，更多的是如何做人，如何与人相处。少先队组织的丰富多彩的活动也是我们成长不可或缺的一部分。我们可以参加科技创新、社区服务、文化体验等各种形式的集体活动，培养自己的团队合作和领导能力，在互动中认识不同的人，收获快乐。5.在成为一名少先队员之后，我们也需要学会扮演起小小的榜样。我们可以关爱他人、热心助人，帮助那些需要我们帮助的人；可以用自己的言谈举止影响身边的人，树立起良好的形象。而我们的前行一路都与祖国紧密相连，我们要为了让祖国更加的繁荣昌盛而努力奋斗，用自己的知识和本领，为实现中国梦、实现中华民族的伟大复兴尽自己的力量。6.在这个美好而充满机会的时代里，加入少先队既是幸运也是责任。我们更要把握每一个机会，努力学习、锻炼身心，做一个更好的自己，也为我们的祖国、为我们的家庭带去更多的欣欣向荣。

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少先队员呼号内容包含如下：一、内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”二、领呼人：在队会仪式中，应由辅导员带领队员呼号，也可由党组织、团组织的代表，或拥护党的领导、对祖国有特殊贡献、可以作为少先队员表率的人领呼。三、动作：呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。四、宣誓开始准备：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！介绍：中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从上世纪初的劳动童子团算起，已有接近100年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业做出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。

中国少年先锋队的标志是红领巾，它是五星红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，爱戴它的同时并为红领巾不断增光添彩。红领巾是红领巾少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。扩展资料1、旧少先队员宣誓词：我是中国少年先锋队队员，小学生少先队员宣誓词［专题］。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！2、少先队入队宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共－产－党的教导，好好学习，好好劳动，好好工作，准备着，为共－产主义事业，贡献出一切力量！3、少先队宣誓词最新版本是：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

时刻准备着

儿童节加入少先队寄语：祝愿所有的少先队员健康成长，热爱祖国，充满正能量！拓展内容：1、什么是少先队：少先队是中国共产主义青年团的普通团员组织，是中国广大未成年人走向共青团和共产党的桥梁和纽带。少先队倡导的爱国主义和集体主义精神在当今社会中仍然有着很大的影响力，并广泛地运用到各行各业中。少先队也在不断地发展变革，逐步向更为多元化的教育形式转变，如注重科技创新和信息化教育等。少先队是一家面向未成年人的组织，旨在培养青少年的爱国主义、集体主义、英雄主义精神，同时也起到了普及文化和红色教育的作用。无论是在历史性的变革中，还是在当代的发展中，少先队都扮演着非常重要的角色，其对中国青少年的成长和发展做出了巨大的贡献。2、加入少先队的意义：少先队是一个团结、友爱、互助、进步的组织。通过加入少先队，可以锻炼集体意识和组织纪律观念，学习爱国、爱社会主义、爱劳动的思想，同时也有机会参加各种课外活动，增长知识和技能。3、加入少先队的程序：按照少先队组织的统一规定，报名→体检→接受考验→通过考验→前往集中组织生活地方宣誓加入，完成缴纳会费等手续即可。4、加入少先队需要注意的事项：作为少先队员，需要遵守组织的纪律和政策，认真履行自己的义务和责任，参加组织活动并积极发挥作用。同时，要注重学习和提高自己的综合素质，树立社会主义道德观和责任意识。总结：少先队是中国共产主义青年团的普通团员组织，通过加入少先队可以锻炼集体意识和组织纪律观念，学习爱国、爱社会主义、爱劳动的思想。加入程序简单，但作为一个少先队员，需要遵守组织纪律和政策，认真履行自己的义务和责任，提高自己的综合素质和树立正确的价值观。

少先队员的标志是红领巾。呼号是为共产主义事业奋斗！回答时刻准备着！

摘要：中介服务机构包括什么？中介服务机构是指是指依法设立的，介于政府和市场主体之间、市场主体和市场主体之间，通过为各类市场主体从事协调、评价、评估、检验、仲裁等活动，收取费用并承担相应责任的机构或组织。中介机构依法通过专业知识和技术服务，向委托人提供公证性、代理性、信息技术服务性等中介服务。那么房地产中介服务包括哪些内容？下面是中介服务介绍，一起来了解一下吧。中介服务机构包括什么（一）公证性中介机构具体指提供土地、房产、物品、无形资产等价格评估和企业资信评估服务，以及提供仲裁、检验、鉴定、认证、公证服务等机构。（二）代理性中介机构具体指提供律师、会计、收养服务，以及提供专利、商标、企业注册、税务、报关、签证代理服务等机构；（三）信息技术服务性中介机构具体指提供咨询、招标、拍卖、职业介绍、婚姻介绍、广告设计服务等机构。要强化外部公司治理机制的有效性，就必须减少委托人和代理人之间的信息不对称、提高上市公司透明度。投资者通过上市公司披露的财务报告和其他信息，了解上市公司财务状况、经营成果和管理层的经营业绩，以此作出投资决策。而以管理层为主导编制的财务报告要取得公众的信任,就必须接受各类中介机构,如会计师事务所、律师事务所、资产评估机构以及投资银行等的审核,并出具鉴证意见。因此各类中介机构、尤其是对上市公司财务会计信息进行独立审计的会计师事务所以及在上市公司新股发行中承担主承销责任的投资银行,能否充分履行诚信义务,保证财务信息的真实可靠,对提高上市公司治理水平具有积极意义。房地产中介服务包括哪些内容1、行情调查收集、调查、征询买卖价格的行情;房屋户型比较;买卖双方的心理价格比较;有关政策变动的影响;进行各种形式的信息发布活动等。2、使用状况调查收集、调查、征询房屋座落的环境、使用年限、是否隐瞒缺陷;房屋内的顶、墙、地、门、窗及设备等是否需要检测或修复;设备转让价格及有关费用是否结清;向物业管理单位查询有无租赁、违章搭建、相邻关系侵权，以及维修基金的缴纳和使用情况等。3、权籍调查向房地产交易调查、征询所交易房屋权利的来源、现状、有无抵押、有无权利限制等，做好书面记录;调查、征询涉及权利人的处分要求和条件;核实处分资格、权利人和相关人的身份及权利等。4、确定成交意向中介公司有义务陪同双方当事人实地踏勘房屋、设备、环境;约定洽谈时间、确定买卖双方的成交意向;出示和认定权籍资料、确定当事人身份;选择合同文本，进行签约指导、见证;如实告知成交双方买卖合同的约定条款和注意事项、履行方式、支付房款的方式等。5、办理产权过户双方当事人过户手续资料收集、报告、确认、确权时间约定，代收代付应由客户支付的税、费，完成交易过户、户口迁移、房屋入住手续。中介服务体系的主要特点1、独立性。中介服务提供的主体是独立的外部机构，包括盈利组织和非盈利组织。这些中介机构收取服务费用并承担相应责任，其本身也是独立的市场主体。政府提供管理、服务一般不纳入中介服务范畴。2、服务性。中介服务提供的内容是各类不同服务。中介服务业属于第三产业。3、专业化。中介服务的核心增值部分是其专业化。中介服务业是社会分工细化、发展的产物，一般是通过企业、政府等市场主体将部分专业职能外部化而产生、发展的。4、多元化。中介服务体系一般具有服务领域、服务层次、服务活动内容多元化的特点，通过众多的中介服务机构形成整体的服务功能。

1、《老人与海》故事情节很简单：一位老渔夫连续八十四天没捕到鱼，但是”他的希望和信心从未消失”。终于，有一天他终于钓上一条大鱼。但这鱼实在太大，已经超过了他的捕捞能力。但他没有放弃，拼尽全力，苦苦地和大鱼缠斗两天两夜，终于把鱼刺死。然而在返航途中，他又遭到一条鲨鱼的袭击，玩命地鲨鱼搏斗以后，虽然保住了一条性命，但最后回港时，却只剩一副鱼骨架。换做普通人，早已灰心丧气了吧。但在小说的末尾，老人仍然对着大海，准备下次的出航。这位老人，就是我们日常生活的自己。我们每天都在出发，每天都在遭遇挫折，每天都面对各种难题。有些人放弃了，有些人还在顽强地和命运抗争，后者往往是生活的强者。“人可以被毁灭，但不能被打败。”希望你也能从书中获取生存的力量。2、《你的生命有什么可能》这本书更多的是一个鼓励你去发现自己的兴趣，增加自己的知识，提高自己的能力，发展自己的才干的一本书。书中有提到生命的四个维度：长度，宽度，高度以及温度。长度与宽度是常常能够听到的，而高度与温度两个词则是作者的话。《你的生命有什么可能》则像是已经工作些年头的职业人，这里没有打鸡血的誓言，成功也不是简单的选择题，在三十多年的职业生涯中，你仍能去做想做的事，只是时间经历的更慢长些，你需要生活的积累。古典的第二本书比前一本，文笔更流畅了，没有第一本导师教导的味道，多了些职场前辈的感悟。3、《麦肯锡精英高效阅读法》从焦虑泥潭中走出后，我开始读书，读几本后发现读书太慢。因为白天还要上班，读书全靠抽空，有时太累就不想读，一本书往往要很久才能读完。这样的读书方式常常是前面读过的内容，后面都记不起来，该怎样提高读书效率呢？我找到了《麦肯锡精英高效阅读法》。这本书是专门提升人们阅读效率的书。很薄，只有186页，读完大概两个小时足够。书的作者赤羽雄二是一个理工类毕业生，通过读书进入管理层，后来还开办了公司。赤羽雄二认为，为了保证读书时间，可以将读书纳入日计划中，每天规定必须读多少书。为了让计划顺利完成，他建议不要等到所有工作忙完再读，可以先把工作框架列出来，先读书，读完再去工作。由于之前已经列好框架，工作完成也快。这样做不仅不用担心完不成工作，还保证了每天的读书量，除了这些，书中还介绍了如何准确找到需要阅读的书，以及如何摆脱读完就忘了魔咒等内容。4、《我与地坛》这本书想必大家都熟悉，毕竟在课本里读过。史铁生的人生经历让人读起他的文字来，感觉更加的厚重有力。要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不是它们 了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与分母。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。在以后的年月里，还将有很多我料想不到的事发生，我仍旧有时候默念着“上帝保佑”而陷入茫然。但是有一天我认识了神，他有一个更为具体的名字——精神。不管我们信仰什么，都是我们自己的精神的描述和引导。5、《人世间》《人世间》根据梁晓声获得茅盾文学奖的同名小说改编的。100多万字的长篇小说改编成58集的年代大剧，长篇巨幅，展示了近50年中国所经历的翻天覆地的时代变迁。小说叙述了一个时代的变迁，一个家庭的岁月浮沉。一家人在完成各自人生使命的同时，也在书写一部当代中国百姓的生活史诗。这里，有你，有我，有他们，我们能从中看到无数身边人的影子，他们是时代的既得利益者，也有受时代改变的先行者，更有发展阵痛下的承受者，他们都是时代进步下的改革者，历史的见证者。《人世间》是一部用最传统和最朴实的方法创作的长篇小说，充满着诚意和使命感。作家以自己近70年的人生积累、生活阅历和智慧判断完成了“写一部反映城市平民子弟生活的富有年代感的作品”的心愿。感觉作者要在古稀之年给作为作家和知识分子的自己交一份答卷，也给身处的这样一个崭新的时代交一份答卷。作家说，《人世间》用文字为他所了解认识的家乡人画了一组群像。他们中有中高级干部，大学教授，有公安干警，有文化馆长、报社编辑，有商人，有导演，有市井小民，也有更多的在岗和下岗职工……在时代的风云变幻中，他们命运跌宕起伏，每个人身上都既有清晰的时代烙印，又有鲜明的个性色彩。以现实主义的坚实，《人世间》最终写出了城市底层平民五十余年的生活史，委实可叹。某种程度上可以说，《人世间》自创了一个传统：一个以鸿篇巨制的形式书写城市底层平民的传统。这样的厚重之作，之前少见，未来也不会多见。50年沧桑巨变，人生浮沉，聪明女子郑娟，卑微的出生，靠自己的努里活出最美的姿态，活出了属于自己的精彩人生路，小说版《人世间》恢宏壮阔，值得品读！

【 #一年级# 导语】评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。以下是 考 网整理的《小学一年级评语简短精辟》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级评语简短精辟 　　1、平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗？ 　　2、能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。 　　3、很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事？假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。 　　4、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。 　　5、陈定管小朋友：你尊师听话，按时完成作业，能努力说好普通话，也能把字写端正，就是性格沉闷，少言寡语，看不见你的笑容。孩子，拿出自信来，上课不分神，多动脑，多动口，你一定能找到学习上的快乐。　 2.小学一年级评语简短精辟 　　1、登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。 　　2、老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗？那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。 　　3、你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。 　　4、课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步！ 　　5、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。 3.小学一年级评语简短精辟 　　1、你就是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话潜力。 　　2、此刻的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。 　　3、黄俊威：你就是一个聪明伶俐，品行优良的男孩。你平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。希今后上课大胆发言，多看课外书，更上一层楼。 　　4、老师发现你就是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总就是那么用心，认真，老师很喜欢你，你对老师十分有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。 　　5、在老师眼里，你就是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要就是你胆子放大些，心胸开阔些会就是一个更加优秀的学生。 4.小学一年级评语简短精辟 　　1、方哲：你就是一个文静懂事的`女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学生而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。 　　2、刘梦璇：你就是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，但上课举手发言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天就是一片光明的。 　　3、你就是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控潜力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。 　　4、你虽就是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看爱弄。学习较认真，课后能主动帮忙学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。 　　5、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每一天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心就是分不开的，但就是你的调皮也让人厌恶，平常上课时喜欢随便讲话，这就是不就应的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。 5.小学一年级评语简短精辟 　　1、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼！ 　　2、一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗？做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧！ 　　3、你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。 　　4、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。 　　5、你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。

互联网金融是指传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式，具体包含第三方支付、P2P网贷、大数据金融、众筹、信息化金融机构、互联网金融门户等六大互联网金融模式。互联网与金融深度融合是大势所趋，将对金融产品、业务、组织和服务等方面产生更加深刻的影响。互联网金融对促进小微企业发展和扩大就业发挥了现有金融机构难以替代的积极作用，为大众创业、万众创新打开了大门。促进互联网金融健康发展，有利于提升金融服务质量和效率，深化金融改革，促进金融创新发展，扩大金融业对内对外开放，构建多层次金融体系。

农场选择。散养养鸡场一般设在房前屋后闲置的地方，如草地、森林、果园等房屋前后或附近可利用的地方。为了管理方便，建议离家越近越好，因为是散养，场地越大越好，这样鸡的活动空间更大，食物也更天然。第二是养殖场的布局。选好场地后，就要简单的布置农场场地了。鸡属于鸟类，很多特征和鸟类是一样的。养殖场布置时，可以根据鸡的生物学特性简单布置。鸡的飞行能力比较简单，喜欢在地面以上的树干上或者高处休息。因此，根据养殖场的地形或其他有利条件，可以用竹竿、树枝、木棍等搭建鸡的栖息休闲场所，离地高度在2m左右。三是鸡舍建设。根据养殖场的大小和鸡的数量，在养殖场合适的地方搭建鸡舍。木板、砖石或其他材料可以用来建造鸡舍。原则上可以遮风挡雨，防日晒。第四是鸡舍的建设。鸡舍是母鸡下蛋，孵小鸡的地方。为了减少鸡蛋的损失，方便鸡蛋的收集和管理，方便鸡的孵化，根据母鸡的数量，在养殖场合适的地方修建鸡舍。鸡舍的建造以安静、柔软、舒适、干燥、清洁为原则，让鸡可以安全舒适地下蛋，不受外界环境的干扰。五是场地的消毒。鸡病和其他动物一样，坚持预防为主，防治结合的原则。每年都要对养殖场进行彻底消毒或药物配鸡饲料喂鸡。第六，定期定量定点喂食。散养鸡的天然食物有很多，比如草籽、昆虫、植物茎叶等天然食物。为了鸡的快速生长和经济收入的增加，可以用家里的玉米、小米、各种菜叶等食用食物来喂鸡。在喂养上，要坚持定时、定量、定点喂养，每天喂养2~3次左右。七是保证鸡有足够的饮用水。鸡和其他动物一样，需要喝水，尤其是夏天，水量会增加。因此，如果养殖场地没有天然水源，就要在适当的地方为鸡设置饮水装置，用锅、缸、桶等家里不用的盛水工具为鸡提供固定的饮水场所。八是防止敌人伤害和其他伤害。在平常的饲养过程中，鸡的数量要心中有数，以防敌人伤害或其他伤害。如果有的野生动物咬鸡，有的家犬咬鸡，这方面要加强管理和预防。

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1、陈 勇 市委常委、组织部部长 主持市委组织部全面工作。2、王 平 市委组织部常务副部长 协助陈勇同志负责市委组织部日常工作；分管办公室、干部一处（公务员管理办公室）、干部二处、干部监督处（干部信访处、干部举报中心）、市考评办公室。3、蒋晓光 市委组织部副部长、市委老干部局局长、市人力资源和社会保障局局长 主持市委老干部局、市人力资源和社会保障局全面工作。4、王拥华 市委组织部副部长、市党员干部现代远程教育中心主任 主持市党员干部现代远程教育中心全面工作；分管干部三处、企业干部处、人才工作处（知识分子工作处）。5、姜 杰 市委组织部副部长 分管研究室（党建研究会秘书处）、组织一处（党员管理处、党代表联络工作办公室）、组织二处。6、张 强 市委组织部副部长 分管机关党委、干部教育处、干部信息管理处、干部培训服务中心。7、扈书乘 市委巡视二组组长 主持巡视二组工作。8、刘西波 市党员干部现代远程教育中心副主任 协助王拥华同志分管党员干部现代远程教育中心工作。9、张 亮 市委组织部干部监督巡视员 协助王平同志分管干部监督工作。10、苏本宽 市考评办主任 主持市考评办公室工作。11、李旭东 市委组织部副巡视员、干部二处处长 主持干部二处工作。12、李 勇 市委巡视一组副组长 协助组长分管巡视一组工作扩展资料主要职责（一）贯彻执行党的组织工作路线、方针、政策和省、市委的有关政策规定，研究制定全市党建工作意见，指导和组织新时期党建理论研究，指导全市基层党组织建设。（二）负责对市委管理的领导干部的考察、选拔和市直部门及所属事业单位县处级干部任免的审核备案。（三）负责对县处级及以上领导干部和干部选拔任用工作进行监督、检查。（四）对干部人事制度改革工作进行宏观指导；会同有关部门提出干部人事制度改革的意见和建议，并组织实施。（五）负责市级党的机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派和工商联机关等“六类”机关及群团机关处级以下干部及所属单位人员的调配、交流；负责全市处级干部、选调生的调配工作。（六）会同有关部门负责党政群机关干部交流、回避和到基层任职、挂职锻炼工作；负责安置军队师职转业干部，会同有关部门安置军队团职转业干部。（七）负责市管领导班子中，年轻干部、妇女干部、非中共党员干部、少数民族干部的选拔配备；负责后备干部的培养、教育和选拔、管理；负责省、市选调大学生的选拔、培养和管理。（八）负责全市企业领导人员宏观管理工作，指导企业经营管理者队伍建设；负责市委管理和市委组织部代市委管理的经济组织和大型企业领导班子和领导人员的考察、选拔。（九）指导全市人才工作，并承担市人才工作领导小组办公室的日常工作；研究制定或参与制定人才工作有关政策法规，指导、协调、检查全市人才工作；协调落实专项重点人才工作；负责济南专业技术拔尖人才、济南市青年学术技术带头人等选拔管理工作，直接联系一批高层次专家。（十）制定全市干部教育规划和有关政策，并组织实施；承担市干部教育工作联席会议办公室的日常工作。参考资料来源：百度百科-中共济南市委组织部

【 #一年级# 导语】评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。以下是 整理的《小学一年级学生评语3篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级学生评语 　　1、你有许多优点：乐于助人，热爱集体，遵守纪律。平时只见你默默地思索，静静的地聆听，但缺乏钻研精神，更没有及时地复习和总结当天所学的知识，因此成绩进步不明显。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师的欣慰。老师期待着你的进步！ 　　2、平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。 　　3、你是一个可爱的孩子。你前阶段上课认真听讲，作业一丝不苟，每次看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。不过，老师觉得你后阶段学习上还欠缺“钻劲”，各方面退步了。平时应与好书交朋友，多读多看，记住：“书籍是知识的源泉”。 　　4、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊！老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。 　　5、你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，老师觉得，你应该更开朗一些，课堂上发言更积极一些。老师和同学们都期待着你精彩的表现，好吗？ 　　6、机智敏捷的你总是笑呵呵的，你分析问题总有独到之处。老师欣赏你的机敏，你应该是一位有出息的男孩。课堂上从你的表情和眼神可看出你在积极思考老师提出的问题。你懂得尊敬老师、友爱同学。希望今后更多开动脑筋，养成细心的习惯，你会受益不小的。 　　7、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。 　　8、你活泼开朗，喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？可喜的是后一阶段你已经意识到自己的错误，并在积极改正。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。望继续努力，约束自己的言行，踏踏实实学习。 　　9、你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。 　　10、你能够严格要求自己吗？虽然你的成绩还不太理想，但如果你一直在努力，不懂的问题能勇敢地提问，那你会没有进步吗？老师希望你在以后的日子严格要求自己，认真学习，多与好书交朋友，并与同学们一起为班级的进步而共同努力，你的各方面也会进步的！ 【篇二】小学一年级学生评语 　　1、你是聪明伶俐、活泼好动的男孩子。老师总能在操场上看到你的活蹦乱跳的身影，欢乐的笑脸。上课时，你总把小手举高，大胆发言，但老师不喜欢你的作业，字迹马虎不，希望你刻苦学习，悄悄地把字练好就更锦上添花！ 　　2、每次批改你的作业你那工整、潇洒漂亮的字迹使老师感到欣慰，上课大胆发言，能够独立作业，课间里你总是“生龙活虎”、“喜动干戈”。愿你改正缺点，多多努力。 　　3、你性情温和，言语不多，处事稳重，与同学关系好，思维敏捷，能够独立练习，你的字迹潇洒漂亮，戒娇戒躁，努力。 　　4、你是个诚实、勤奋的男孩，作业按时，但字迹不工整，同学之间和睦相处，但上课发言不太热烈，望今后多动脑、学习成绩更上一层楼！ 　　5、这学期来，你总是向老师许诺，可是老师未见到你的诺言过，你响亮的声音从未在课堂上，你能遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴、好动的毛病，同学们会乐意和你交朋友，老师会更喜欢你。 　　6、回顾你学期的很让老师失望，你性格内向、不善言辞，课堂里听你响亮、自信的声音，课间里你“生龙活虎”、“喜动干戈”。希望你暑假里好好练字、并将数、语补一补，更大的`进步！ 　　7、你是一位乖巧、可爱的女孩，班的劳动委员，工作，课堂上专心听课，大胆的举手发言，在“六一”儿童节上你的模特步台上的焦点，同学们投来羡慕的眼光，老师真为你感到高兴，越做越好！ 　　8、课堂上，你只是闪着求知的眼光，专心听讲，思考问题，按时作业，你身为班长工作、集体、热心帮助同学、学习成绩优秀，希望你百尺竿头更！ 　　9、小朋友们亲切得称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有那么高，你不愧为班中的“领头雁”，“六一”儿童节你在台上走模特步更是令老师赞叹不已，同学们羡慕的好榜样，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华更！ 　　10、你是性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌。进，遇到不懂的问题，下课后总会来问老师、同学，这是你好的，你是作业一丝不苟，字迹端正，的基础知识不牢固，胆子大，心算快，希望你在暑假里训练，为二年级，老师看好你，加油。 【篇三】小学一年级学生评语 　　1、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。 　　2、你是一个内向的男孩，上课时经常走神，爱做小动作，学习不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。 　　3、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，希望你明确学习目的，端正学习态度，只要努力，相信你能行。 　　4、老师非常喜欢你，你知道吗？有几次，老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，相信你的学习成绩会有更很大的提高。 　　5、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。 　　6、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；同时，老师也知道你是个有上进心的好学生。但你的学习态度却着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。有志者事竟成，你会取得好成绩。 　　7、你是善良懂事、开朗乐观的男孩子，更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题，想起这，老师顿时感到欣慰多了。希望以后再接再厉，继续努力争取更好的成绩。 　　8、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢。但自控能力差，希你今后扬长避短，争做诸方面全面发展的好学生。 　　9、你是个聪明活泼的孩子，但是你总是不按时完成作业，爱在老师面前撒谎，老师希望你能改掉这些坏习惯，做个优秀的好学生，加油吧！ 　　10、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，有礼貌的学生，工作认真负责，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

　　多阅读更可以增广见闻，阅读一些好的书籍，多增长知识，充实自己。下面是我给大家带来关于比较好看的书籍，希望对大家有帮助! 　　比较好看的书籍 　　1.《不许联想》 　　王小峰【带三个表】 　　推荐理由：事实上这里也可以替换为《不愿说谢谢的人》或《可爱的洪水猛兽》再加上《守脑如玉》，因为大抵是可以归为一类的。但是似乎还是三表哥更具有代表性。 　　2.《明朝那些事儿》 　　当年明月 　　推荐理由：这本我曾经爱不释手又不置可否的书，其实相当适合大众阅读，因为它兼具趣味性与严肃性，既有趣，又不信口开河，最重要的是明月是有那么点情怀的。我特别喜欢结尾徐巨集祖的那一段，非常棒。这样的内行写给外行看的书拿来引进门再好不过了。 　　3.《三体》 　　刘慈欣 　　推荐理由：给大刘的评价永远是“单枪匹马将中国科幻拉至世界级别”，三体一书巨集伟瑰丽的想象力值得无数个赞。而且，里面关于一些问题的叙述，也是非常能够引起深思的。 　　4.《故事新编》 　　鲁迅 　　推荐理由：这个…这么棒的东西自己去看吧，看完我看你们谁还黑迅哥儿。 　　5.《嫌疑人X的献身》 　　东野圭吾 　　推荐理由：其实本分组当中相当一部分的书是为了引你入门。一本有趣的书可以引起你对一个型别书籍的兴趣，《X》绝对能当此重任。维持了东哥一贯的诡奇和唯美，这般高贵而残酷的爱情，似乎也只有大和民族能够塑造出来呢。不直接推荐《白夜行》的原因是，你要自己去找到这本书才行。 　　6.《枕草子》 　　清少纳言 　　推荐理由：据说清少纳言和紫式部的关系并不和睦，我以为，肯定是紫式部那个怨妇嫉妒人家太阳光。平安一朝的所有相关文艺作品，不管内容是华美颓废还是 *** 情迷，那股清新淡雅的风格是绝对挥之不去的。《枕草子》非但不像《源氏物语》那般华美迷乱，反而极为小清新，读来仿佛可以听见一个花季少女对这个世界轻柔的爱意。若能得一午后，沐浴更衣，将《枕草子》誊写于尺方素笺之上，也不失为一大雅趣。 　　好看经典的书籍 　　1.《请不要灰心呀!》 　　作者：[日]柴田丰 　　译者：徐建雄 　　出版社：江苏文艺出版社 　　柴田丰老奶奶，今年101岁。 　　1911年出生在一个富有的盐商家庭，出生不久家道中落，一战爆发，小小年纪出门打工，受尽欺凌;长大嫁人，二战爆发，丈夫出走，父母谢世;大空袭中再次嫁人，抱着吃奶的孩子躲在防空洞里，熬过原子弹爆炸;战后重建，泡沫经济崩盘，过了几年安稳日子，相依的丈夫去世，深爱的儿子独立，从此一个人生活。 　　92岁那年，开始提笔写诗，用历尽世间一切苦难的心灵，写下世上最美丽温暖的诗句。 　　翻开本书，领悟老奶奶的纯净智慧，感受刹那间痊愈的欣喜和感动。 　　2.《一个被称作"它"的孩子》 　　作者：[美]大卫·佩尔泽 　　译者：孚韦、路文彬 　　出版社：南海出版公司 　　内容简介：我自由了。我叫大卫。我的童年，挨饿、被火烧、喝氨水、吸毒气……这样对待我的却是我的亲生母亲。 　　“在拥有这些经历之后”，我“完全有理由成为一个坏人”，的确，我曾故意偷窃，多次进入少年管教厅，但对爱与接受的找寻，让我从迷失中清醒。 　　我相信，总有一天，我会掌握自己的命运，结束黑暗的日子。 　　值得看的好书籍 　　1.《活着》 　　作者：余华 　　出版社：作家出版社 　　《活着》讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇。 　　福贵本是个阔少爷，可他嗜赌如命，终于赌光了家业，一贫如洗。他的父亲被他活活气死，母亲则在穷困中患了重病，福贵前去求药，却在途中被 *** 抓去当壮丁。经过几番波折回到家里，才知道母亲早已去世，妻子家珍含辛茹苦地养大两个儿女。 　　此后更加悲惨的命运一次又一次降临到福贵身上，他的妻子、儿女和孙子相继死去，最后只剩福贵和一头老牛相依为命，但老人依旧活着，仿佛比往日更加洒脱与坚强。 　　2.《乡下人的悲歌》 　　作者：J·D·万斯 　　译者：刘晓同、庄逸抒 　　出版社：江苏凤凰文艺出版社 　　在《乡下人的悲歌》中，真实讲述了社会、地区和阶层衰落会给一生下来就深陷其中的人带来什么样的影响。万斯的外祖父母从肯塔基州的阿巴拉契亚地区向北迁居到俄亥俄州，希望逃离那可怕的贫穷。他们通过努力跻身中产阶层，最后他们的外孙从耶鲁法学院毕业，这是传统意义上成功实现一代人向上流动的标志。 　　但是随着家族故事慢慢发展，我们发现万斯的外祖父母、阿姨、叔叔、姐姐，以及最重要的他的母亲，都在极力适应中产阶级生活的要求，却从没完全逃离过药物滥用、酗酒、贫穷和精神创伤。万斯便是在这样混乱又令人心碎的环境中成长，但也是这群“乡下人”的爱与忠诚，使他取得了今日的成就。

语言学是个大的概念，统摄语音，文字，词汇和语法也就是说词汇学是语言学的一个重要的分支学科．而词汇学，文字学和语法学则是平行平列的关系．都是语言学的研究对象词汇是语言的建筑材料，语法是语言的构造规则．打个比方吧．词汇相当于砖，而语法是一套方法，用这套方法使很多砖变成了房子

年薪20w以上。根据查询前程无忧显示，新疆新能源集团子公司经理的年薪为20-30w，需要负责子公司日常各项的经营管理；长远发展和战略规划以及市场和业务拓展等工作。新能源集团是集风能、太阳能、水能等可再生清洁能源为一体，主要从事资源储备、经营、测量、维护、设备和新材料制造、采购及配送等产业链一体化业务。

The object of lexicologyThe reason that lexicology is and independent discipline is that its study object is unique: words. Phonetics just examines sounds, semantics just examines the meaning of words, but words are not a simple coming together of sound and meaning, they are an entity of sound and meaning. Isolated study of sound and meaning can"t solve essential word issues. It can"t replace lexicology. So, the independent character of lexicology should not be abolished. Syntax has the word as its basis and starting point. It is a learning that examines sentences formed by words, and can not be replaced by lexicology.The importance of lexicology comes from the importance of its object of study. Words are humanity"s most precious treasure. Words permeate our lives at every moment. Words are intertwined with every part of our lives. Words are a key element in the scholarship of humanities. Words are essential elements that are paid close attention to in many disciplines, such as philosophy, psychology, logic, history, anthropology, folkloristics, aesthetics, literature and art, sociology etc.. But only lexicology pays attention to the word in itself.Western scholars say the following about the study object of lexicology : lexicology is sometimes referred to as the study of the whole vocabulary of a language (including its history); psycholinguistics of the meaning of words (such as the linguistic expression of spatial relationships) is called psycho-lexicology. Lexicology is distinguished from lexicography in that the latter is the science and skill of compiling a dictionary. Lexicography therefore may be regarded as a branch of "applied-lexicology". The term "lexicologists" is not often used; people who are interested in vocabulary are usually called semantic scholars.

1. 关于励志前行的诗句 关于励志前行的诗句 1. 关于激励人前进的词语和句子 励志的古诗词百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲 百学须先立志。 （朱熹）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 博观而约取，厚积而薄发。 （苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 （《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。 （孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。 （《管子》）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。 （《吕氏春秋》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 （文天祥） 吃一堑，长一智。（古谚语） 尺有所短，寸有所长。 （屈原） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊） 从善如登，从恶如崩。（《国语》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 （北齐书） 得道者多助，失道者寡助。（《孟子》） 登山则情满于山，观海则意溢于海。 （刘勰）尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫） 凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。 （《礼记》）非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮） 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 （《战国策》）感时思报国，拔剑起蒿莱。（陈子昂） 高山仰止，景行行止。 （《诗经》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子） 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。 （苏轼） 观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋·叶适） 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 （古诗诗话） 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫） 己所不欲，勿施于人。 （论语） 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》） 见义不为，非勇也。 （论语） 江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。 （苏麟） 近朱者赤，近墨者黑。（傅玄） 镜破不改光，兰死不改香。 （孟郊） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 （龚自珍） 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》） 捐躯赴国难，视死忽如归。 （曹植） 君子成人之美，不成人之恶。（论语） 君子坦荡荡，小人长戚戚。 （孔子） 君子忧道不忧贫。（论语） 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 （王勃） 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 （曹操） 流水不腐，户枢不蠹。（吕氏春秋） 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。 （屈原） 路遥知马力，日久见人心。（元曲·争报恩） 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍） 满招损，谦受益。（尚书） 莫道桑榆晚，微霞尚满天。 （刘禹锡） 莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞） 青，取之于蓝而青于蓝。（荀子） 穷则独善其身，达则兼善天下。 （《孟子》） 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。（司马迁） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （文天祥） 人谁无过，过而能改，善莫大焉。（《左传》） 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （孔子） 山不厌高，水不厌深。（曹操） 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 （刘禹锡）少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤） 生当作人杰，死亦为鬼雄。 （李清照） 生也有涯，知（智）也无涯。（庄子） 绳锯木断，水滴石穿。 （宋·罗大京） 圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。 （《晏子春秋》） 盛名之下，其实难副。（后汉书） 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明） 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（白居易） 书到用时方恨少，事非经过不知难。 （陆游） 岁寒，然后知松柏之后凋也。（孔子） T 它山之石，可以攻玉。 （《诗经·小雅》） 桃李不言，下自成蹊。（史记） 天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。 （彭端叔） 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） 天行有常，不为尧存，不为桀亡。 《苟子》） 位卑未敢忘忧国。（陆游） 文武之道，一张一弛。 （礼记） 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同） 吾生也有涯，而知也无涯。 （《庄子》） 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （范仲淹） 学而不厌，诲人不倦。（孔子） 学然后知不足。 （礼记） 学无止境。（荀子）业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 （韩愈） 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。（《管于》） 一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 （《孟子》） 与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其（刘向） 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 （《礼记》）欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣） 欲速则不达，见小利则大事不成。 （论语）。 2. 作文“多年激励我前行的诗句” 从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心？报得三春晖。 诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。 现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。 记得5.12的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3,4个月大的孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。 回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。 回想自己考砸的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。 回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。…… 曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息…… 现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。 妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这15年来每一天都在陪我走…… 谁言寸草心？报的三春晖。 3. 关于励志的诗歌句子（整首） 1.〖茅屋为秋风所破歌〗 书名：《全唐诗》 作者：杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞度江洒江郊， 高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力， 忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。 唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床床屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情感的词儿如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等，又声音宏亮，从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。 这种奔放的激情和火热的希望，咏歌之不足，故嗟叹之，“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。2.《行路难》 作者：李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。本诗篇幅虽然不长，却具有长诗气势即跳荡、波澜起伏的特色。 经过巧妙的艺术构思，诗人将自己的失望和希望，抑郁和奋发，急遽地迭相交替、变换，再间以长短句，适当运用感叹词，恰到好处地反映了诗人情感迭变的心理历程，他的苦闷、迷惘、愤慨与充满信心、执着追求交织起来的复杂心态。 3.宋·文天祥《扬子江》几日随风北海游，回从扬子大江头。 臣心一片磁针石，不指南方不肯休 南宋德祜年间，元兵南下，占领了长不中下游地区，度宗庶子益王赵退守福建一带。此时文天祥从南通搭船到浙东转往福建。 不久改元景炎（1276），赵在福州即位，史称端宗。诗中“南方，”指南宋朝廷。 磁针石，即指南针。诗人以指南针比喻自己的一片忠忱，既通俗又恰切。 他还以诗记患难中的遭遇。自题其诗集为《指南录》及《指南后录》，说明他虽然历经患难，兵败被俘，但对南宋王朝的忠心至死不变。 4.滕王阁序 （唐）王勃 豫章故郡， 洪都新府。 星分翼轸， 地接衡庐。 襟三江而带五湖， 控蛮荆而引瓯越。 物华天宝， 龙光射牛斗之墟； 人杰地灵， 徐孺下陈蕃之榻。 雄州雾列， 俊采星驰， 台隍枕夷夏之交， 宾主尽东南之美。 都督阎公之雅望，棨戟遥临； 宇文新州之懿范， 襜帷暂驻。 十旬休假， 胜友如云； 千里逢迎， 高朋满座。 腾蛟起凤， 孟学士之词宗； 紫电青霜， 王将军之武库。 家君作宰， 路出名区； 童子何知， 躬逢胜饯。时维九月， 序属三秋。 潦水尽而寒潭清， 烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路， 访风景于崇阿。 临帝子之长洲， 得仙人之旧馆。 层台耸翠， 上出重霄； 飞阁流丹， 下临无地。 鹤汀凫渚， 穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫， 列冈峦之体势。 披绣闼， 俯雕甍， 山原旷其盈视， 川泽盱其骇瞩。 闾阎扑地， 钟鸣鼎食之家； 舸舰迷津， 青雀黄龙之轴。 虹销雨霁， 彩彻区明。 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 渔舟唱晚， 响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒， 声断衡阳之浦。 遥襟俯畅， 逸兴遄飞。 爽籁发而清风生， 纤歌凝而白云遏。 睢园绿竹， 气凌彭泽之樽； 邺水朱华， 光照临川之笔。 四美具， 二难并。 穷睇眄于中天， 极娱游于暇日。 天高地迥， 觉宇宙之无穷； 兴尽悲来， 识盈虚之有数。 望长安于日下， 指吴会于云间。 地势极而南溟深， 天柱高而北辰远。 关山难越， 谁悲失路之人？ 萍水相逢， 尽是他乡之客。怀帝阍而不见， 奉宣室以何年？嗟乎！ 时运不济， 命运多舛。 冯唐易老， 李广难封。 屈贾谊于长沙， 非无圣主； 窜梁鸿于海曲， 岂乏明时。 所赖君子安贫， 达人知命。 老当益壮， 宁移白首之心？ 穷且益坚， 不坠青云之志。 酌贪泉而觉爽， 处涸辙以犹欢。 北海虽赊， 扶摇可接； 东隅已逝， 桑榆非晚。 孟尝高洁， 空怀报国之心； 阮藉猖狂， 岂效穷途之哭！勃三尺微命， 一介书生。 无路请缨， 等终军之弱冠； 有怀投笔， 慕宗悫之长风。 舍簪笏于百龄， 奉晨昏于万里。 非谢家之宝树， 接孟氏之芳邻。 他日趋庭， 叨陪鲤对； 今晨捧袂， 喜托龙门。 杨意不逢， 抚凌云而自惜； 钟期既遇， 奏流水以何惭？鸣呼！ 胜地不常， 盛筵难再。 兰亭已矣， 梓泽丘墟。 临别赠言， 幸承恩于伟饯； 登高作赋， 是所望于群公。 敢竭鄙诚， 恭疏短引。 一言均赋， 四韵俱成。 请洒潘江， 各倾陆海云尔。 古往今来有多少有志之士，面对一切艰难险阻，总能执着地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。 东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，警示那些“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。 而王勃此时正怀才不遇，但仍有这般情怀，确实难能可贵。 越是困难的时候越要坚强，永。 4. 求励志的诗句 1、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》 2、业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——《增广贤文》 4、天行健，君子以自强不息。 ——《周易u2022乾u2022象》 5、志不强者智不达。 ——《墨子u2022修身》 6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子u2022劝学》 7、志当存高远。 —— 诸葛亮《诫外生书》 8、丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》 9、有志者事竟成。 ——《后汉书u2022耿 列传》 10、欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》 11、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语u2022子罕》 13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子u2022告子下》 14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子u2022劝学》 15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋u2022诚廉》 16、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书u2022光武十王列传》 17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史u2022伶官传序》 18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》 19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》 20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》 21、尺有所短；寸有所长。 物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》 22、若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记u2022上川南道彭山县》 23、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》 24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧u2022处事》 25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》 26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 —— 陆 游 27、积土而为山，积水而为海。——《荀子u2022儒效》 28、人非圣贤，孰能无过。 ——《训俗遗规》 29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。 ——《练兵实纪u2022刚复害》 30、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》 31、天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武 32、丈夫不报国，终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》 33、时危见臣节，世乱识忠良。 —— 鲍 照《代出自蓟北门行》 34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》 35、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 吕 坤《呻吟语u2022应务》 36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子u2022渔夫》 37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 惟贤惟德，能服于人。刘 备 38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 —— 魏 徵 39、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮 40、人生的旅途，前途很远，也很暗。 然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 —— 方志敏 43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。 —— 萧楚女 44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅 45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。 特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 —— 巴 金 46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷 锋 47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来 48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。 人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。 一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。 对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 51、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。 任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。 毛泽东 52、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。 只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。 —— 徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若 55、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋 56、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 —— 陶行知 57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来 58、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 —— 谢觉哉 59、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 。

中国古典家具，沉淀岁月之美人们今天所说的古典家具，基本上都是仿造明清家具的形制而来，匠师在制作家具时，往往挑选出精美、坚固的木材，设计风格讲求清雅闲适、宁静内敛，而明代士人那种简约平淡却高尚精致的生活方式，也在无形之中影响着我们对空间审美的观感和理念，让我们能够透过古典家具富有艺术性的造型，窥见旧时文人的精神和风骨。一件古典家具的形成，首先是出于“实用”的需求，条桌架格、桌椅板凳，它们与日常生活联系得最为紧密；而后经过数百年的传承和发展，人们开始赋予它美学上、艺术风格上的种种元素，精妙严谨的榫卯、装饰线的运用、或曲或直或圆或方的构件，从起始的一根原木，到最终的成型，它们凝聚着匠师的智慧和心血，渗透着从古到今的工匠们对于工艺的严谨态度。 中国人对古典家具是情有独钟的，这不仅仅是因为它满足了日常使用的具体需求，也是因为，古典家具有着现代家具无法复制的独特韵味和传世价值，能够提供给我们很丰富的精神享受，而这，大概也是今天古典中式家具复兴成为必然趋势的重要原因吧。螭龙纹条桌 螭龙纹条桌：材质：紫光檀。规格：128×46×88cm阅读更多：点击进入

控制塔釜液面是为了防止加热装置被烧坏；控制塔釜液面即控制塔釜液体 的体积，会影响到上升蒸汽的流量从而影响物料平衡、热量平衡和相平衡

生活需要一颗感恩的心，学会感恩，学会感恩父母，做到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。感恩一直是中华的传统美德，所以我们要学会感恩父母，感谢他们的辛勤付出，没有他们就没有今天的我们。滴水之恩，当涌泉相报。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，因为当我们渐渐长大懂事以后，父母也同样的在慢慢变老。感恩要及时，不要等到父母都老去了才后悔懂得“子欲养而亲不待”的道理。父母是这个世界上最伟大的人物，因为从来都是无私的付出而从来不要求回报。而我们也不是非要有什么很大的成就来回报父母，当然有就更好，但是我们还要做到的是多陪伴在父母的身边:在他们累了的时候倒上一杯浓茶，帮他们捶捶肩。在他们生病了时候，陪在他们身边跟他们多说会话;在你离乡背井在外不能回家的时候，多打电话回家多关心他们，并且告诉他们你的近况不要让他们担心，这是我们对感恩父母最力所能及的事情。父爱如山，母爱如水，父母是我们在这个世界上对我们最无私的人，他们把毕生的精力都放在了我们的身上，才能让我们如此健康快乐的成长，用实际行动感恩你的父母吧!趁他们还未老去，趁一切还来得及，别让自己后悔。

三大青春疼痛文学女主角有马思纯、张婧仪、任敏。三大青春疼痛文学女主角之一马思纯，马思纯在出道前就曾经是杂志小说里的模特，她十几二十岁的时候颜值可真是太绝了。虽然是笑，但是马思纯的眼睛总是很悲伤的感觉。马思纯在剧中把黎吧啦的好与坏，自己她的不羁、深情与义气诠释得淋漓尽致。最后的结局是黎吧啦出车祸而亡，虽然仅仅是饰演女二号，但是马思纯饰演的黎吧啦，却成为了整部剧最大的亮点之一。悲痛的青春文学，似乎慢慢印刻在马思纯的身上。简介。现在青春疼痛文学可用来代指那些很矫情、非主流的文字以及大家都有过的那段羞耻的青春期。现在这个“青春疼痛文学”基本上就是指的那些非主流的文字写出来的一些青春期的文章。罗志祥在520当天的微博上发了一个长文，标题是《男孩，女孩》。这篇长文真的是像极了非主流时期写的文章。所以网友直接调侃，罗志祥是青春疼痛文学的作者。

【 #一年级# 导语】你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的好学生。老师有时叫你做事，你也从不拒绝。你上课能认真听讲，但思维不够活跃，敢于在课堂上表现自己，但声音不够响亮。如果你能改正缺点，多学习同学们身上的优点，学习上再加把劲，那你会令同学们刮目相看的。继续努力吧。以下是 整理的《一年级小学生经典评语大全》，希望帮助到您。 【篇一】 　　1．你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。 　　2．你是个聪明有上进心的男孩。课堂上积极发言，声音响亮，作业工整。学习也很优秀。这学期你进步很大，老师知道你想成为班干部，那就需要严格要求自己，处处以身作则，期待你的表现，加油吧！希望课上少做小动作，多用点心，你才会理想成真。 　　3．你是个有强烈上进心、害羞的男孩。早读时，你总是第一个自觉地拿起书本，从不需要老师的提醒。当老师表扬你时，你会抿起嘴巴偷偷地笑，却从不骄傲；当老师批评你时，你总是深深地埋下你的头。老师想要告诉你，要对自己充满自信，勇敢些，男孩。希望学习上比别人多花些工夫，加强练字，相信自己，你能行！ 　　4．在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有，只有更好。加油吧！ 　　5．你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。 　　6．尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？ 　　7．你是个活泼、聪明的小男孩。你学习自觉、遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上课积极举手发言，热爱劳动，本学期取得了较大的进步。老师希望你能再接再厉，在工作上大胆一些，成为一名优秀的班干部，小老师的小助手！ 　　8．你是个可爱的小男孩。你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解常给老师一个意外的惊喜。看到你写的字和你设计的时钟在班级网页上展示，老师真为你感到骄傲。希望在学习上与“拖拉”“粗心”告别，与“认真、细心”交上朋友，老师相信你的成绩一定会更棒的！加油噢！ 　　9．你是个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。在学校，你学习积极，尊敬老师，友爱同学，字迹工整漂亮。在数学思维竞赛中，你获得了120满分的好成绩，不愧是数学课代表，是同学们学习的榜样。老师为你感到自豪。老师希望你不但成绩好，平时还要大胆一些，积极锻炼你的组织能力，帮助其他同学共同进步。老师期待你能成为一名优秀的班干，成为老师的好帮手！ 　　10．你是一个聪明、能干的孩子。当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，但当你放松的话，成绩就会明显下降。你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意。尤其看到你在长跑比赛中的那股冲劲，老师真为你叫好。希望你在学习上能够不骄不躁，像跑步一样勇往直前。期待你更加优异的表现。 【篇二】 　　1．看到你，总感觉你像个小哈利波特，聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼，做事也积极主动，喜欢帮助同学 　　打扫卫生。学习上非常用心，是个优秀的学生，尤其看到你写得一手好字和画出的一幅幅美丽的图画时，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧！相信你会更加优秀！ 　　2．你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。 　　3．你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。 　　4．你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生！ 　　5．你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你待 　　人诚恳、礼貌，热爱班级。课堂上，敢于举手发言，默写经常100分，取得了较大的进步。继续保持，老师相信你会是一个非常优秀的学生。 　　6．你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗？那就要认真练字，少做小动作，好吗？ 　　7．你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了榜样。学习上认真踏实，老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。 　　8．你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。 　　9．你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！ 　　10．你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。可是中午经常看不到你的人影，你肯定又跑到楼下玩耍去了，希望今后不要到处乱跑，让家长和老师担心，好吗？ 【篇三】 　　1．你是个聪明、好动的男孩。你有积极进取的态度，课堂上总有你精彩的发言，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，想成为班干部，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你能加强自己的控制能力，做一名全面发展的好学生。 　　2．一直以来，你尊敬老师，热爱劳动，是一个勤劳的小男孩。你思维还算活跃，敢于在课堂上表现自己。写字也有一定的进步。如果你在学习上能再专心些，课后多复习，那你的成绩会再上一个台阶的。老师期待着！ 　　3．一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你也在努力。如果你在学习上能再勤奋些，课后多复习，多看书，克服身上的懒毛病，老师相信你下学期会有更大的进步。希望你能够奋起直追，不断上进，期待你的进步。 　　4．纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，你总是老师心中的好学生。但你不大爱表现自己，希望做事大胆些，期待你能成为老师的好帮手。 　　5．你是个聪明伶俐的女孩。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也很爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时你热心班集体工作，尊敬老师，团结同学。不管是绘画还是写字，都给人美的享受。希望以后要更加严格要求自己，少做小动作，这样你会非常优秀。 　　6．真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。无论学习还是体育，你都是班里的佼佼者。希望以后做事要敢于表现自己，这样，你会更加出色，更加完美。 　　7．你聪明乖巧，是个惹人喜爱的小姑娘。见到老师，你总是热情地打招呼。小组长工作认真负责，是老师的好帮手。上课积极开动脑筋，大胆发言。有良好的学习愿望。希望假期多练字，使自己在各方面都达到优秀。 　　8．喜欢你那两个可爱的小辫子，喜欢你那灿烂的笑容，喜欢你那清澈的眼睛，喜欢你那清秀的作业，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛。活泼可爱的你，踏实、稳重、有礼貌、学习勤奋，总能把老师深深地感动！希望做事大胆些，勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的天空高高飞翔！ 　　9．你能够以身作则，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。你上课专心听讲、认真完成作业。团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心，你是老师的得力助手。人外有人，天外有天，一定要谦虚谨慎，你才会更加出色，更加完美！ 　　10．你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是一个聪明的小孩。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。你悦耳的发言声吸引着同学，老师也很爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。作业工整认真，是个优秀的学生。但是课堂上你总是不能严格要求自己，管不住自己的小嘴巴。希望课上能够专心听讲，成为同学们学习的好榜样。 【篇四】 　　1．你是个聪明懂事的男孩。你学习自觉、遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上课积极举手发言。在数学思维竞赛中，你获得了120满分的好成绩，老师真为你感到高兴。希望做事大胆一些，假期多练字，再接再厉，争取更加优秀。 　　2．你是个聪明好动又带点儿害羞的男孩。这学期你进步很大。课上能够专心听讲，虽然发言不够大声。课间不再追逐打闹。你热爱劳动，尊敬老师。默写成绩一次比一次优秀，写字也越来越认真，老师知道你付出了许多的努力。加油吧，继续努力。继续保持自己的优点，争取更大的进步。 　　3．你是个聪明懂事的男孩。性情温和，尊敬老师，与同学友好相处。课上能够专心听讲，积极回答问题。有强烈的上进心，热爱劳动。要想获得优秀的成绩，就要比别人多付出努力，老师相信只要你愿意去做，你一定十分优秀。希望假期多练字，多看书，期待你下学期更上一层楼。 　　4．你是个聪明伶俐的男孩。见到老师总是热情地打招呼，与同学也能友好相处。课上认真听讲，积极回答问题，热爱劳动。老师有时很心疼你，小小年纪，每天要进行技巧训练，还要保持优秀的成绩，真是不容易。看到你在长跑比赛中奋力冲刺时，老师想对你说：“你真棒！”希望你勇往直前，不骄不躁，在体育和学习都取得令人满意的成绩。 　　5．你是个聪明懂事的男孩。尊敬老师，与同学友好相处。课上认真听讲，积极回答问题。作业工整，有强烈的上进心，热爱劳动。是同学们学习的好榜样。希望课间少做剧烈运动，严格要求自己，做一个全面发展的好学生。 　　6．老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了。你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你。你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，劳动积极。课间活动比较活跃。老师希望你做事要踏实，写字要认真，这样你会更加出色。 　　7．一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你也在努力。如果你在学习上能再勤奋些，课后多复习，多看书，克服身上的懒毛病，老师相信你下学期会有更大的进步。记住：一分耕耘，一分收获。只要你努力，肯定就会有回报。期待你更大的进步。 　　8．你是个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。老师喜欢批改你的作业，因为它总是那么整洁漂亮。在学校，你尊敬老师，与同学友好相处，学习积极，成绩优秀，是一个全面发展的好学生。老师希望你能成为同学们学习的榜样，那就需要你从各方面严格要求自己，做事大胆些，这样才能成为老师的好帮手。加油吧，相信自己，你能行，老师期待下学期多一名优秀的班干部，要争取啊！ 　　9．你是个乖巧、聪明的男孩。你学习自觉、遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上课积极举手发言，热爱劳动，作为围棋课代表，对工作认真负责。老师希望你能再接再厉，在工作上大胆一些，能成为一名优秀的班干部，小老师的小助手！ 　　10．你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。课堂认真听讲，积极回答问题。有良好的学习愿望。希望假期里多多练字，学习上再刻苦些，你会更加优秀。 【篇五】 　　1．你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，你写的字工整美观，但写字速度有些慢。老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！希望你今后提高做事速度，做事要大胆些，你会更加优秀。 　　2．在老师的心目中，你是一个爱学习、爱劳动的好孩子。你尊敬老师，与同学友好相处。劳动积极。你的字也进步了许多。可是你总喜欢在课上说些悄悄话，做作业时看看同桌的本子。老师知道，你一直以来有着良好的学习愿望，可是你总不能严格要求自己，需要老师不断的提醒。希望你认识自己的不足，努力奋进，期待更为出色的你。 　　3．天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神；聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强，尤其是你讲的故事是那么绘声绘色。做事认真，书写工整，是个优秀的好学生。希望你百尺竿头，更进一步！ 　　4．你有一双明亮、睿智的眼睛，里面装着几分灵气、几分聪颖，不俗的计算能力，过人的反应能力，优秀的默字成绩使你在同学当中脱颖而出；你有一双灵巧的小手，你的作业越写越漂亮，你画出一幅幅漂亮、好看的美术作品；你有一颗金子般纯洁的心灵，热心帮助别人，关心集体荣誉，真是一个优秀的孩子。你逊色的是对工作不够大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！ 　　5．你是一个文静不爱说话的小女孩。你尊师守纪，团结同学，爱劳动。你上课很专心，认真完成每次的作业，书写端正。虽然你不大举手，但你的书读得很好的。老师喜欢你这样的学生。如果你课堂上再踊跃些，声音再响亮些，那你会更出色的。 　　6．这一学期，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹。你性格文静，尊师守纪，做事认真，小组长工作负责。学习自觉主动，课堂上常能见到你的小手举起，成绩优秀。希望继续努力，永远成为同学们学习的榜样。 　　7．你像只快乐的鸟儿，永远是那么活泼可爱。你聪明灵巧，老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早读，你还是位小指挥官，维持班级的纪律，那样子，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，别的小朋友放学了，你却留下来帮助辅导成绩稍差的同学，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深的印象。但是这么优秀的你，有时不免有些骄傲，希望以后一定要谦虚谨慎，严格要求自己。 　　8．你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业，因为你的作业总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。但要作为一个优秀的班干部，不仅应该拥有优异的成绩，还需要有一定的胆量和杰出的组织能力。在这方面，老师期盼你再加把劲！ 　　9．你是一个有礼貌，细心责任心强的女孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干。老师交待的事情，你都能认真完成，这些都证明你是一个实干型、有责任心的人，老师非常喜欢你这样的学生。学习上再用功些，你一定会更加出色。 　　10．老师上课时，听课的同学数你最认真，回答问题数你的声音最响亮。你的作业总是那么干净整齐，让老师改得赏心悦目，你朗诵时那甜美的声音，给老师留下了深刻的印象。在工作上，你大胆有一定的组织能力，是老师的好帮手。老师希望你不骄不躁，继续努力。

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