小米k50手机的舞台灯光模式该怎么设置呢？

舞台灯光种类：1、摇头灯，主要分为光束灯、图案灯两种，两者结合使用也可以。2、染色灯，主要是指LED帕灯，由多颗等管组合。3、激光灯，分为单色、双色、全彩等。4、频闪灯，频闪效果的LED灯。5、效果灯，图案、花色、种类、造型很多。6、追光灯，采用LED光源，用来跟踪和突出重点。7、脚灯，辅助照明，可消除阴影。等等。舞台灯光效果：不同的舞台灯有不同的功能，舞台需要大量的灯光，可以表现出不同的舞台效果。比如最广泛使用的聚光灯，在舞台照明设备中是必不可少的，主要照射在舞台表演者的脸和耳朵上，可以突出显示部分。还有反光回光灯，光强高，可以远距离照明，效果极佳。造型灯是一种特殊的舞台灯，主要用于投影。它利用追光灯和聚光灯的照明原理，在舞台上投影人物和场景。舞台上还有柔光灯，散光灯，投景幻灯，天幕效果灯，脚光灯等突出局部设备。

这两种颜色在舞台灯光下效果如下：大红色在舞台灯光下会显得鲜艳而热烈。它能吸引观众的眼球，给人一种强烈的视觉冲击力。在一些热情奔放的舞蹈或音乐表演中，大红色的灯光可以起到突出主题和增强表演效果的作用。玫红色在舞台灯光下则给人一种温柔而浪漫的感觉。它是红色与白色混合而成的，既有红色的活力和热情，又有白色的纯净和柔和。在一些舞台剧或浪漫主题的演出中，玫红色的灯光可以营造出柔美的氛围，让观众感受到情感的温暖和柔情的表达。

1、双击PowerPoint图标，打开软件。2、插入文本框，输入需要的文字，本次输入灯光效果。3、插入形状，选择圆，填充颜色自定义，本次选择为白色。4、插入动画，选择直线。如图。5、将圆形置于底层。6、将背景设置为黑色，与文字颜色相同即可，点击预览即可。

1 编缉——新建一个文档，快捷键Ctrl+N，大小可以自己选定，不合适的后期可以在图像——画布大小那里再调整。2 把前景色设置为默认黑色，快捷键Ctrl+Delete，把背景添充为黑色。3新建一个图层，选择矩形选框工具，画出一个长方形，然后把前景色设置为谈蓝色，按快捷键Ctrl+Delete把长方形填充为谈蓝色。注：这个颜色的最终效果就是灯光颜色，如果想要其颜色效果，也可自己选择其它颜色。如图： 4滤镜——模糊——高斯模糊，数值如图：5编辑——变换——斜切，然后把它调为像灯光照射的效果，再把它变大一些，按Delete确定，这样灯光就做好了。6置入一个背景图，再按Ctrl+j复制多一个灯光摆好位置，舞台灯光效果就出来了。

小米12拍成舞台灯光效果步骤如下：1、打开小米手机的设置，点击【特色功能】选项进入。2、在特色功能页面，点击【灯效】选项进入。3、在灯效页面，把【开启】按钮打开即可。

u200du200d音乐的节奏决定灯光的节奏这就是我们通常所说的灯光和音乐的合拍，那具体怎样合拍呢？首先要明白乐曲的节拍是四拍、三拍还是八六拍等，了解其中的强拍和弱拍，可以用不同颜色的光和光的强弱来应合乐曲的拍子，如果音乐速度很快，那灯光不必应合每一拍，可以忽略其弱拍，只反映强拍，音乐的休止可以用暗场来体现。我们可以用灯光的时值、强弱、颜色和类别的变化来体现音符的音长、音强、音高和音色的变化。音乐的结构决定灯光的结构我们把灯光的结构分为物理结构和非物理结构，灯光设计师常常把筒子灯、回光灯、电脑灯、变色灯以不同组合方式分为若干层次安装，构成灯光三维空间效果，这就是灯光的物理结构。u200du200d

小米K50手机的舞台灯光模式可以通过以下步骤设置：打开手机的“设置”应用程序。滑动屏幕并找到“显示”选项，点击进入。在“显示”页面中，找到“环形灯效”选项，点击进入。在“环形灯效”页面中，可以看到“舞台灯光模式”的选项，点击进入。在“舞台灯光模式”页面中，可以设置灯光的颜色和动画效果，包括旋转、呼吸、流光等多种效果。设置完成后，点击页面下方的“保存”按钮保存设置即可。需要注意的是，小米K50手机的舞台灯光模式只能在手机背部的环形灯光区域显示，而且只有在手机接收到来电或短信等通知时才会触发。如果手机处于静音或震动模式，舞台灯光效果也会被禁用。

在酒店举办婚礼少不了就是有一个完美的舞台，你要知道舞台上必不可少就是灯光，好看的灯光可以营造出不一样的气氛，也可以起到一些点缀的作用。下面小编就来给大家介绍一下婚庆舞台灯光应该怎么布置和婚礼用什么灯光好。婚庆舞台灯光应该怎么布置婚庆舞台灯光1.照明一般会用得比较多就是吊灯，它可以把整个婚礼现场都照亮，这个时候你就要选择合适的颜色来进行安装，不同颜色直接影响到现场的氛围和风格。婚庆舞台灯光2.气氛灯光还可以起到调节现场的气氛作用，可以多运用暖色调的灯光，这样给人有一种温暖亲切的感觉.婚庆舞台灯光3.投影还有要准备一台投影机，可以把灯光打在天花板上方或者桌子上方，这样也是可以起到很不错的效果。婚庆舞台灯光4.彩灯不知道大家有没有发现，大多数的婚礼现场都会采用各种各样的彩灯来进行装饰，大面积的灯光装饰出来的效果也是很棒的，而且这种装饰的方法比较适合户外婚礼。婚庆舞台灯光5.灯光图案还可以根据你想要的图案进行设计，比如你可以把一些祝福语或者新郎新娘的名字等等用灯光投射的方式映到墙上，这样婚礼给人看起来更有个性。婚礼用什么灯光好1.首先不可少的灯就是帕灯、地排灯、LED洗墙灯，这些灯都是比较基础灯光，这些灯光都是拿来点缀或者提亮背景的作用，比较适合用在迎宾区的背景墙区域和舞台背景区域。2.追光灯，这种灯光也是婚礼现场必不可少的灯光，使用数量不会多，一般用2盏追光灯，这种灯光是对新人进行补光作用，大多时候都是灯光跟着新人走，主要的目的就是让新人一直成为全场的焦点。3.光束灯，这种灯比较适合用于演唱会，如果你举办的婚礼比较大型也是会用到，颜色多半，可以根据音乐人工操作或者电脑操作，这样可以营造舞美的效果。4.LED染色灯，这种灯光是根据婚礼的主色调来渲染气氛的，一般会把它使用在T型架子上面。5.摇头灯，这种灯光它的图案也是比较多，它可以渲染整场的气氛，比较适合用一些小的婚宴会上。

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所谓舞台灯光效果设备，在这里是指电脑灯、烟雾机、雪花机、泡泡机、缤纷炮等。 作为地市级电视台，相对于中央及省级电视台来说，演播厅的使用频率非常低，配备的舞台灯光效果设备和操控人员也少的可怜。利用好，使用好现有的设备，在人员少的情况下，制作出质量高、效果好的文艺节目，是我们地市级电视台、演播厅录制人员的共同责任。根据泰安电视台的实际情况和已使用多年的经验。我们做了如下工作，提出来与大家共同探讨。一．电脑灯及控制台的使用 地市级电视台财力有限，资金紧张，在购置电脑灯及控制台设备时经常是分批次多次购入，往往造成了配置的电脑灯数量少，却型号杂，产品性能参差不齐，给使用上造成了一定的麻烦和困难。特别是控制部分经常是随首批购置的电脑灯配套而来的专用型控制台，对其他型号类型的电脑灯控制不是十分得力。在长期使用过程中，我们摸索出一套如何通过调整简易专用控制台来实现控制不同型号电脑灯的方法。下面就以我们使用的pilot1600型控制台为例来说明。 Pilot1600电脑灯控制台是意大利GSM的专用型控制台。这种控制台可控制20个通道内的由DMX512信号控制的电脑灯具，它可以存贮64个不同型号的灯库，最大可控灯数为16台电脑灯，（每个按键对应一个），其本身内置了数种GSM灯具的灯库，如要使用GSM生产的灯具的话，是十分方便的，但要使用其他型号的灯具就十分困难。其原因有三：（1）该控制台只有一个DMX512信号的输出口，无法分多条控制线来控制不同灯具；（2）该控制台原来只控制一种型号的电脑灯，地址码设定只要按该灯具的通道数设定即可，新增灯具的通道数如与原有灯具不同的话，将有被覆盖或将原灯通道覆盖的可能；（3）专用的控制台的内置灯库不支持新增灯具，不能正确显示新增灯具的控制通道数目和名称，不利于维护和使用。我们原有4台GSM的扫描式电脑灯，后又购入8台国产摇头灯。由于资金的原因，我们不可能购置新的通用型电脑灯控制台，为了解决这个问题，我们采取了如下的方法：我们先由原有电脑灯的4号灯（既最后一台扫描灯）引出一条信号线到新灯具的1号灯具，将所有的12台电脑灯串联在一起，由一条信号线路控制，解决了DMX512信号输出的问题；然后我们以两种灯具中通道数多的一种为标准来设置地址码，原有的GSM灯是16通道，新灯是8通道，我们就将地址码间的间隔设为16。这样就保证了每个灯具都受到良好的控制，而不会产生通道被覆盖的问题；最后，我们按照新灯每个通道的功能编制新的灯库，使控制台可以识别新灯具。这样我们就可以正确地使用灯具，进行各种编程。当然，这只是在条件有限的情况下的权宜之计，毕竟在使用上比较烦琐，有条件的话还是选择通用型电脑灯控制台为益。 二．电脑灯电源的控制使用 大家都知道，电脑灯的灯光寿命一般为750小时，不能热触发（启动），熄灭后须等灯泡冷却才能重新启动。根据它的这些特点，我们在文艺节目的彩排录像时，尽量将需要用电脑灯来烘托气氛的歌舞的节目集中录制，以缩短其使用时间。为避免突发性停电后，很快来电或瞬间停电给电脑灯带来的自启的（热启动）冲击的危害，我们采取的措施是，在供给电脑灯电源的空气开关下面，加装交流触器。将其控制交流接触器闭合的按钮开关，引到灯光控制室。这样即避免了电脑灯停电来电后的自启动，又减少了人员来回关、开电源的劳苦。 三．烟雾机和泡泡机的使用 我们泰安电视台的两台烟机，是1996年购买的，每台烟机的控制线只有5米长。使用时需用两人在舞台上控制。难以和导演沟通，且两台烟机的出烟速率也不一致。针对这种情况，我们作了以下改进，加长控制线，办法是：用两条长达30米的五芯电缆线，焊上五芯头（烟机的控制线是五芯线）。沿舞台两侧墙壁引到设备层，再由设备层引至追光灯的一侧，另找两条长约6米的工芯电缆线。在焊接五芯头的母头时，先找出烟机的点控线（烟机的控制线共五芯，分别是1接地2点控3定时4常开5公共电源）和公共电源线，焊接时一并焊上。两条2芯电缆线。焊好后与原控制器对插，将焊出的两条2芯。电缆线的另一端接在一个双控开关上。需注意的是，从两台烟机控制线上并出的两条2芯电缆线，只能接在有四个接点的双控开关上，以免因两台烟机接的电源相序不同，引发短路故障。将控制烟机的双控开关固定在追光灯的把手上，将原烟机的两个控制器固定在追光灯的灯架上。这样，在操作追光灯的同时，还可以操控烟机。当需要两台烟机同时出烟时，点一下追光灯把手上的双控开关。当需要某一个烟机出烟时，就点那台烟机的控制器，非常方便。 另外，我们将调光台、电脑扫描灯、摇头灯控制台，筒子灯，换色器、控制台，集中在一起，由一人控制。还自制了五台效果相当不错的泡泡机，其控制开关也固定在了追光灯的灯架上。这样，我们一人可以同时操控追光灯、两台烟机和五台泡泡机。这样做的好处，一是拉近了灯控人员与灯控人员之间，灯控人与切换导演之间的距离，便于协调和沟通；二是大大缓解了人员少的矛盾。 以上是我们多年来积累的一点浅显的经验和作法，希望能够起到一个抛砖引玉的作用，引起广大地方台同行的思考，自己动手来解决工作中的实际问题，为我们的广电事业做出自己应有的贡献。

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《侠客行》：赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。……眼花耳热后，意气素霓生。救赵挥金锤，邯郸先震惊。千秋二壮士，烜赫大梁城。纵死侠骨香，不惭世上英。

舞台灯光wǔ tái dēng guāng 词典解释也称“舞台照明”。舞台演出造型手段之一。运用舞台灯光设备和技术手段，显示环境、渲染气氛、突出中心人物，创造舞台空间感和时间感，还可提供云、雨、闪电等灯光效果。百兽率舞笔歌墨舞抃风舞润伯歌季舞不舞之鹤长袖善舞，多钱善贾楚舞吴歌吹弹歌舞村歌社舞蜂舞并起层台累榭唱对台戏打擂台灯台不自照登台拜将高台厚榭歌台舞榭恭候台光后台老板黄发台背暗室逢灯补阙灯檠吹灯拔蜡打着灯笼没处寻打着灯笼没处找灯蛾扑火灯红酒绿灯火辉煌灯火万家灯尽油干暗淡无光黯淡无光黯然无光八面见光邦家之光表面光波光粼粼波光鳞鳞采光剖璞阐扬光大

话剧的灯光要求比较严谨，主要的灯具有。各种聚光灯，主要用作面光、耳光、侧光等等。常见的有1000W，2000W聚光灯，以及新型的LED聚光灯。此类灯具满足舞台上最基本的照明需求。柔光灯，主要用于舞台的顶光和补充照明，常见的有各类三基色灯，4管、6管三基色，以及新型的LED柔光灯等等。染色灯，主要用于舞台染色效果，常见的有各种LED染色灯，以及摇头染色灯。摇头灯，主要用于渲染舞台气氛用的，常见的有各种光束灯和图案灯，切割灯。追光灯，主要用于舞台上的人物追踪定位，常见的有2.5KW，4KW追光灯。频闪灯，主要用于营造特殊气氛用。以上是话剧舞台主要应用的灯具，灯具放在不同的位置有不同的叫法，以上内容纯手打。

至于黑色背景照亮文字的效果，ppt高人称为“探照灯效果”：需要在背景中用文字，在视图中，画一个图形——填充为背景（背景文字），然后设置动画。1、打开PPT，首先新建一个幻灯片，在其中输入需要的文字。例如：All Alone With You，调整好大小和颜色（字体最好加个粗）。2、用绘图工具栏上的“椭圆”按住Shift画一个圆，鼠标右键点击这个圆选择“设置自选图形格式”，设置线条颜色为无色，填充效果为双色渐变，颜色1“白色”，颜色2“黄色”，透明度从“0%”到“65%”，“中心辐射”。3、接着鼠标右键点击圆形，依次选择“自定义动画”→“添加效果”→“进入”→“出现”（如果快捷选项中没有，就在“其他效果中”选择）。接着选择“动作路径”→“其他动作路径”→“橄榄球形”。4、然后调整椭圆轨迹，使之覆盖整行文字（最好扁平一些）。然后将“开始”改为“之后”，“速度”改为“非常慢”。在右侧窗口中，用鼠标右键选择椭圆路径的“效果选项”，将其更改为“播放动画后隐藏“。5、把文本框的填充色设置为黑色，同样的，将幻灯片背景也换成黑色的。选中文本框，Ctrl+X（或右键选择“剪切”），接着点击“编辑”中的“选择性粘贴”，选择“图片（GIF）”。黏贴好后，选择图片的工具栏上的“设置透明色”，将蓝字变成透明的。然后将灯光位置调整好。接着灯光效果就完成了。

舞台灯是跳舞厅、演播室、摄影场、夜总会、酒吧间、剧场、音乐厅和家庭及小型聚会场所效果用灯的总称。按其类别可分为：智能灯、激光灯、效果灯、家庭及小型聚会用灯等及相配套的控制设备。上述每种灯都是一个系列，每个系列都包含许多产品。智能灯，各种电脑扫描灯（俱乐部扫描、DJ扫描、BPM扫描、桶形扫描、V型光束、月光束等）；功率不同的发光头可旋转、移动的扫描灯。激光灯，可产生多种图案效果，单色或彩色的激光灯，绿、红、黄色激光最为常见。激光灯功率可从10mW～100W，发出的激光可注重于或光束或色度或跳动，激光头可固定或可旋转移动。效果灯，效果灯种类繁多，紫光灯、频闪灯、爆光灯、调光灯、追光灯、聚光灯、各种彩色图案（百花图形、月光、双镜图案、彩虹、蘑菇、满天星、野蜂等）扫描灯，旋转球形（单、双、多球）扫描灯。各种舞台用PAR灯、烟雾发生器、雪花机、泡泡机等。

小米K50手机的舞台灯光模式可以通过以下步骤设置：打开手机的“设置”应用程序。滑动屏幕并找到“显示”选项，点击进入。在“显示”页面中，找到“环形灯效”选项，点击进入。在“环形灯效”页面中，可以看到“舞台灯光模式”的选项，点击进入。在“舞台灯光模式”页面中，可以设置灯光的颜色和动画效果，包括旋转、呼吸、流光等多种效果。设置完成后，点击页面下方的“保存”按钮保存设置即可。需要注意的是，小米K50手机的舞台灯光模式只能在手机背部的环形灯光区域显示，而且只有在手机接收到来电或短信等通知时才会触发。如果手机处于静音或震动模式，舞台灯光效果也会被禁用。

小米K50手机的舞台灯光模式可以通过以下步骤设置：打开手机的“设置”应用程序。滑动屏幕并找到“显示”选项，点击进入。在“显示”页面中，找到“环形灯效”选项，点击进入。在“环形灯效”页面中，可以看到“舞台灯光模式”的选项，点击进入。在“舞台灯光模式”页面中，可以设置灯光的颜色和动画效果，包括旋转、呼吸、流光等多种效果。设置完成后，点击页面下方的“保存”按钮保存设置即可。需要注意的是，小米K50手机的舞台灯光模式只能在手机背部的环形灯光区域显示，而且只有在手机接收到来电或短信等通知时才会触发。如果手机处于静音或震动模式，舞台灯光效果也会被禁用。

小米K50手机的舞台灯光模式可以通过以下步骤设置：打开手机的“设置”应用程序。滑动屏幕并找到“显示”选项，点击进入。在“显示”页面中，找到“环形灯效”选项，点击进入。在“环形灯效”页面中，可以看到“舞台灯光模式”的选项，点击进入。在“舞台灯光模式”页面中，可以设置灯光的颜色和动画效果，包括旋转、呼吸、流光等多种效果。设置完成后，点击页面下方的“保存”按钮保存设置即可。需要注意的是，小米K50手机的舞台灯光模式只能在手机背部的环形灯光区域显示，而且只有在手机接收到来电或短信等通知时才会触发。如果手机处于静音或震动模式，舞台灯光效果也会被禁用。

很简单面光，把演员脸部照亮再用两顶逆光就行了，有条件就加一点色纸，比如黄色，粉色也就够了酒店的灯光一般也准备不出什么了

后台或天花板上有工作人员控制

1、使用三脚架，保证画面稳定。2、手动白平衡。白平衡的标准应该为舞台主光源，通常主光源会有两个，一个是面光灯，另一个是追光灯。开场准备时尽量协调统一两个灯光的色温，这样在节目进行时就不需要来回切换色温了。3、手动聚焦。关闭摄像机的自动聚焦功能，因为舞台表演的形式多样，演员站位通常也不固定，构图的形式也有很多变化，所以焦点只能靠摄像师手动调整才能保证拍摄出清晰的画面。

形容舞台效果的成语有：惟妙惟肖、活灵活现、出神入化、巧夺天工、呼之欲出、五彩缤纷、变幻莫测、萍踪浪影、眼花缭乱、波澜壮阔、热闹非凡、争奇斗艳、富丽堂皇、珠光宝气、眼花缭乱、应接不暇、杨花水起、瑰丽多姿、倾国倾城、绚丽多彩、转瞬即逝、花枝招展、灯火辉煌、流光溢彩、五颜六色、姹紫嫣红、翩翩起舞、五花八门、五光十色、琳琅满目、宛如天堂、恰似可见。

我们所看到的舞台灯光效果十分的精彩魅力，那是因为不同种类的舞台灯具都各自发挥了自己的作用。现在我们就来说说舞台灯光选择什么灯具好的知识吧！1.舞台灯具—追光灯舞台灯具中的追光灯亮度十分的高、这是运用透镜成像的原理。它能够呈现出清晰的光斑，然而通过调节焦距，又可以改变光斑的虚实。追光灯的活动光栏可以方便改换灯光的颜色、灯体也可以自由的旋转。追光灯在舞台上的运用十分的频繁，是不可或缺的舞台灯具。2.舞台灯具—电脑灯舞台灯具中的电脑在舞台上的应用我们在电视经常可以看到。它是最近才发明的一种舞台灯具，一般安装在面光、灯光、舞台后台阶的位置，电脑灯的运行中色、形、图都可以编制程序，是一款非常新颖、时尚的舞台灯具。舞台灯光的灯具选的好的话，对我们整个舞台效果是有帮助的，不同的灯具呈现出的灯光也有区别，看完以上内容介绍你知道该怎么选择舞台灯光的灯具了吗？

ps就可以呀她是可以作动画的

1、AUTOCAD是施工图,得用AUTOCAD把舞台尺寸画出来，再用3DSMAX建模渲染灯光，材质等等，最后不足的和后期就交给PHOTOSHOP，这个东西想看视频就学会挺难的，还得看个人对灯光色彩的理解。2、CAD做平面的话,只是工程图,三维的话就不是平面软件了.非要用平面软件的话,就只有PS了.不过建议用3DMAX.

股权结构是公司治理机制的基础，它决定了股东结构、股权集中程度以及大股东身份、导致股东行使权力的方式和效果有较大的区别，进而对公司治理模式的形成、运作及绩效有较大影响，换句话说股权结构与公司治理中的内部监督机制直接发生作用；同时，股权结构一方面在很大程度上受公司外部治理机制的影响，反过来，股权结构也对外部治理机制产生间接作用。

躺床上的阳性患者就不仔细分门别类排序，直接按照豆瓣的已读顺序排列，内容比较杂七杂八，大家挑自己喜欢的读就行。《新闻的发明》，内容相当丰富。看标题以为写的是报纸新闻的历史，其实涵盖了近代早期欧洲各类消息和信息的流传的历史。《剑桥科学史（第四卷）》，这一卷写的是大家不太熟悉的18世纪的科学史，也就是科学革命之后的历史。深度和广度都极佳，译者也颇用心。虽然篇幅比较惊人，但我还是建议有兴趣的至少可以挑章节读一读。《科涅夫回忆录》，对于战役具体过程和司令员在干什么的描述是苏联各元帅回忆录中最丰富的。但本书最大亮点还不止于此，科涅夫老政工干部出身，所以这本书在春秋笔法、字斟句酌、阴阳怪气、撇责任甩黑锅方面都非常出彩。是我本人全年看过“娱乐属性”最棒的书。《记忆之场》，这本是名家名著，不必多介绍。我个人的建议是，不要被前几篇介绍方法论的文章劝退，后面的专题研究都很不错。方法论的几篇也许更适合专业研究者，反正我自己读了也没什么感觉。《信任利维坦》是我个人的年度最惊喜作品。乍看起来只是讨论19世纪的英国财政制度演进的专题历史，其实作者有意识地处理了经济知识的生产、国家与社会结构、税收语言等一大堆“高端”话题。其中任何一个话题，换别的作品搞不好都能玄玄乎乎叽叽歪歪扯好几百页。我个人建议可以先读结论章节再读正文，由此可以更直接的了解作者的意图。最后，上海财大出版社这个系列的作品虽然每一本都翻译差劲，但是质量都很高，都值得推荐。《必要的张力》是库恩的论文集。强烈推荐所有科学哲学和科学史的爱好者都读一读。内容非常简明，可以视为对《科学革命的结构》的极好补充和澄清，特别是澄清了“范式”这一概念（的无用性）。另外思想史哲学史的爱好者也可以读一下其中《科学史和科学哲学的关系》一文。《西方哲学史》，这本是我目前最推荐给初学者的西方哲学史。《自主》，写得是“离婚”这一议题在革命年代如何从一种激进的社会改革理想变成更广泛的社会实践的历史。“离婚”问题直到现在都具有极强的现实意义，可以借由此书来了解这一问题的早期历史。唯一问题是，这本书的内容处理得太“干净”了，有些阴影只有字里行间才能读到。《科学与知识社会学》，非常清晰简明。了解一点知识社会学对于理解科学是既有帮助的，可以打破各种对科学的神话和迷思。最后一段纯私货评论是，我个人所见知识社会学最常见的毛病就是滥用福柯的理论或者别的什么理论，以至于削足适履（福柯本人也是这个臭毛病），这本书意外的平实。《历史学与社会理论》，极佳的史学理论与社会学理论文献综述现场。对于人文社科领域有兴趣的人都应该读一读。我现在只恨自己读大学时候，怎么没有读到这本书。《古典世界的城市》，原以为是走马观花地介绍几座大城名城，没想到是细致地介绍了一百多座城市，相当于把古典时代的中坚给一网打尽了。虽然每座城市的介绍还是有点简略，但是有机会横向比较几十座古代城市，的确对理解古典时代有相当帮助。另外，强烈推荐和插图花里胡哨的《鸟瞰古文明》放在一起阅读。

　　有机农业是寓有机食品生产于生态系统良性循环之中的农业发展模式， 是可持续发展的农业生产方式， 也是循环经济的典型模式。有机农业的基本观点认为: 农业生产和自然环境必须高度协调地发展，人类在遵循和利用自然规律的基础上从事农业生产， 农业生产实体是人、 动物、 植物、 土壤等组成的有机复合体， 所有农业活动都在环境能够接受的范围内进行。有机农业以特殊的方式获取自然资源，在保护资源环境中开发， 在开发有机农产品中保护资源环境， 建立良性的有机农业生态系统的物质循环， 同时保护土壤、水源、 物种、饲养畜禽和环境，保持和发展土壤肥力。有机农业种植必须符合（有机的）生产规程，具体要求有: 仅使用有机农业的种子和植物繁殖材料（应该为有机生产体系产生的种子和植物繁殖材料）; 在轮作制中适度种植固氮植物、 绿肥植物和深根植物作为养地措施; 有机农业动物源经济肥和其它有机物质需先堆肥腐熟再翻埋， 对企业使用的肥料总量予以控制， 矿物质肥料等仅允许补充使用; 必须优先使用病虫害综合治理措施防治病虫草害， 只有栽培植物存在着某种直接威胁， 才允许在规定的范围内使用特定的农用物资（初期而已，并不伴随整个有机农业生产）; 植物保护措施必须纳人在食品安全全程监控之中。　　2 可持续植物保护是有机农业病虫害防治的核心　　可持续发展的理念为有机农业植物保护提供认识和理论基础， 又为有机农业病虫害防治措施的安排与选择提供了基本要求。　　2 . 1 代际平等， 协调发展　　可持续发展理念强调代际平等， 协调发展是可持续植物保护理念的基本原则。不使用化学农药和化学肥料、 转基因生物及其衍生物是有机农业的主要特征。有机农业生产方式既可保证和维护当代人的经济利益， 提供健康营养的高质量的安全食品-有机食品， 从整体上提高健康和营养水平， 从而减少整个社会在医疗卫生方面的开支， 推动社会生活质量的提高。同时， 有机农业可以保护和改善环境和土地， 为子孙后代保留一个平衡的生态环境， 留下可靠的资源保证。可持续的有机农业植物保护为社会和经济的协调发展、 经济和环境的协调发展、 代际之间的协调发展提供了基础的农业保证措施。　　2 . 2 生态平衡， 辨证调节　　可持续发展理念强调生态平衡， 辩证调节是可持续植物保护理念的基本内核。可持续发展的根本要求是: 把经济的可持续发展寓于生态系统的可持续性发展之中。可持续的有机农业植物保护体现为: 最大限度地发挥种群之间的生态关系， 综合和辩证地运用多种控制手段，因地、因时制宜，经济、安全、有效地进行辨证调节， 将有害生物控制在阀值之下， 保证环境质量、 生态稳定、 动植物生产力以及社会经济的协调。充分认识到天敌对害虫的调控作用也是可持续植物保护的重要理念， 充分保护和助长这种控制作用。　　2 . 3 效益为先， 综合治理　　可持续发展理念强调社会、经济和环境效益的兼顾与平衡，病虫害综合治理是可持续植物保护的基本策略。利用病虫害防治的阀值原理是有机农业植物保护的 黄金规则 ， 即: 只有当病虫数量增大到一定程度， 超过一定的阀值， 估计由它导致的经济损失大于防治所付出的成本时， 才采取防治措施， 在生产中如果出现不显着的病虫密度， 将容忍这种情况出现。有机农业的病虫害综合治理要体现 最优化原则 : 有效地综合各种非化学措施， 以最优化的组合、 最低的成本投人达到最佳的病虫害治理效果， 同时保护生物资源和环境， 保证农业生态的永续利用。有机农业病虫害的防治优先考虑生物的、 物理的、 植物育种的以及农业栽培技术的综合治理措施， 如选择抗性作物及品种、 科学的种植制度、 土肥水合理管理、 保护益虫天敌、 物理方法控制病虫草害等， 最后才按规定使用特定的产品防治病虫<<有机种植三剑客顾名思义,三剑客是用于有机种植的三种技术支撑产品，众所周知以前有机种植之所以不能像化学农业一样普及，关键在于没有切实可行的技术产品支撑，市场上各类名目繁多的号称有机种植的产品不胜枚举，让人眼花缭乱无所适从，经过多年的实践，以及有机种植先驱们的大量尝试下，逐步在有机种植户中形成了一个基本共识，对有机种植中的微生物有机肥料、地下虫害、地上虫害这主要的三个瓶颈问题，分别推荐出了三个比较有效而操作性又较强的产品，并冠以三剑客的美称。这三个产品分别是：1,E-2001微生物有机肥;2,白僵菌（生物杀灭地下虫害的真菌）;3,有机种植伴侣（物理手段杀地上虫害的矿物油）.这些产品都有其独到的功效，虽然不能完全覆盖有机种植的全部，尤其是菌害引起的植物病害，但间接抑制了病菌害的扩展和繁殖，比如：E-2001微生物有机肥本身大量活体有益微生物菌施入土壤后，改变了植物根际的微生物菌群，有益菌在植物根际生长繁殖，占椐了病原菌的繁殖空间，消耗了病原菌的食源（养分），能间接治疗根结线虫病,寄生虫，根瘤病和黄龙病等很多种病菌类植物病害，还有阻隔重金属被植物吸收的功效。再比如：黄花卷叶病毒唯一的传播媒介是超级害虫烟粉虱，而有机种植伴侣是杀灭烟粉虱的特效药，从而阻止了病害的蔓延和扩散。从植物的病害菌害虫害重金属等全方位都能得到一定保护的角度来看三剑客的美称在有机种植户中口碑相传，的确是有一定道理的。从长远角度来看，以三剑客为有机种植的核心技术支撑，辅以一些必要的辅助手段（如黑光灯、捕虫网、黄板等），就能种植出真正的有机农作物是可行和可持续发展的，相信在全面普及有机种植的过程中，三剑客会逐步改善我们的生存环境，保障我们人类的身体健康和安全。病害包括病菌病和病毒病，这是比较难治的，要预防为主，提高作物的健康水平和免疫力。这样才难有效地减少病害。目前比较好的产品是河南省偃师市国兴现代农业技术研究所研制开发的核酸增进型植物营养素，使用简单方便。在一些种植基地，防虫措施搞得好的保护地大棚,已经连续几年不打农药了。

所谓底线，就是某一件事情可以容忍的对大限度，每个事的本质不同，人的容忍度也不同，底线的标准也不会千篇一律。比如两口子吵架，你可以骂我，但不能侮辱漫骂我的长辈，特别是父母，这就是底线。但有的人既便是骂了他的父母，他也无所谓，所以，每个人所设定的底线是不同的。

要做到四点：培养强烈的爱国情怀，始终牢记国家利益是最重要的，努力履行爱国义务，自觉维护祖国的安定团结统一。1、培养强烈的爱国情怀，了解中国历史。我们要以科学的态度对待历史，以强烈的民族自豪感和自信心实现振兴中华的夙愿。强烈的爱国情怀还表现在对祖国童真般的忠诚，事业与祖国命运的紧密联系，与祖国和人民的关系的理顺，对祖国和人民利益的最高服从标准。2、以各种方式为国家服务，始终牢记国家利益是最重要的。维护国家统一，促进祖国统一，必须自觉维护国家统一，促进祖国统一，这是爱国主义的重要表现形式之一。3、努力学习，用实际行动和贡献，努力履行爱国义务。刻苦学习科学文化知识，掌握建设和保卫祖国的优秀能力。4、要树立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定团结统一。积极参与社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。扩展资料：爱国主义流派1、个人个人爱国主义是一种感性、自愿的爱国主义。这种类型的爱国者有着某种确定的爱国观，如对国旗保持尊敬；不仅如此，他们经常坚持认为，所有的公民，都应该具有与其本人相同的爱国观，而不允许有例外。这种爱国主义在结构上与其它的价值观理念——运动相似，其政治上的表现为，力图让其本人的价值观得到更好的法律支持。2、官方官方爱国主义是具有高度象征性的正式内容的爱国主义，不管在什么情况下，所有政府总会促进之。它是国家自身的逻辑推论，其法理基础是“国家为政治社会的公共福利的表现”。国家纪念碑、退伍军人节、伟人/历史事件纪念节等，都是官方爱国主义的典型例子。政府可能会出于各种原因，发动一些爱国主义运动，来提升公民对国家与国家标志物的认同。3、符号爱国主义极度依赖于标志性的行为，如：升国旗、唱国歌、参加大型集会、在车驾上贴上爱国的标签等各种在公众场合宣告对国家的忠诚的行为。在战时，符号爱国主义常用于提升士气、增加战时的努力。而在和平时期，爱国主义并不能像战时那样方便的衡量对国家的贡献，但并不为爱国者所抛弃。例如，在平日的政府场所向国旗敬礼的行为，被视为是与在战场上向国旗敬礼同等爱国程度的行为。4、普通历史上的确有一些人为了他国而战斗，有时是为了他们的独立。比如马贵斯拉法叶，杜什科希丘什科和普拉斯基等参加了美国革命战争，西欧人菲荷里尼为了希腊独立而战斗，他就是著名的拜伦爵士。这些人都是理想主义者而非爱国主义者。从这个角度看，拉法叶不过是投身于美国革命所蕴含的政治自由理念，而非对美国怀有特殊的爱国之情。阿拉斯戴尔认为爱国主义只能是本国人们的选择，而不是那些热爱这个国家的信念的他国人的选择。参考资料来源：百度百科-爱国主义

1.银行保险理财。收益率在2%-5%左右，这一般买一些保障性的保险(比如养老的补充，越年轻越便宜；家里老人买大病医保等)，银行的固定理财收益，这个收益低，但一般比较稳定，时间较长，流动性不大。建议10%做银行定期理财，10%做银行活期产品理财。2.p2p。互联网金融是最近才出现的理财方式，简单来说就是取消银行成本，将投资人的钱直接投资给需要钱的人，省了中间的银行环节，年利率在6%-14%差不多。这个稳定性就要看平台了，比如国资系银行存管的四海众投一般都在10%左右，其他比如收益较高的平台差不多在12-14%左右，自己判断吧，建议25%的资产做互联网金融理财。

　　6月7日，在《少数派报告》上市的第二天，郭敬明在微博里推荐：“在六月六日这天上市的这本ZUI INK第二辑《少数派报告》，是一本太特别的书。它本应只属于少数派，但是它却唤醒了大多数。一声微弱的呼唤，一定淹没在狂风的旷野，但千万声微小的呼唤，却一定能汇聚成声音的大河，它就一定能够被听见。” 　　2012年6月，郭敬明的“最世”文化团队出版了新书《少数派报告》，作为《ZUI INK》（《最映刻》的第二辑。《ZUI INK》系列，是“最世”旗下最高端的半年刊，也是《最小说》的一部分。 　　当今的中国，很多青少年的青春读物，就是郭敬明在2006年10月起担任主编的《最小说》，这本青春题材的刊物，分专栏、短篇小说、中篇小说、长篇连载、绘本故事等栏目，每期50万册销量使之成为“青春文学第一刊”。 　　这样的“青春文学第一刊”在2012年，将视线投向了自闭症患者、精神分裂者、未婚妈妈、性工作者、孤儿、同性恋者、流浪者、艾滋病患者、残疾人等“少数派”的故事，也意味着，这些“少数派”的故事，也成为中国青少年所关心的世界的一部分。 　　“我们发现社会日渐开放，科技日渐进步，但是社会上的‘少数派"却并没有因此而减少，反而是渐渐扩大到越来越多的领域。这究竟是什么原因造成？这是不是某种意义上的文化倒退？”郭敬明告诉本刊记者，出于这些想法，策划了这本书。 　　6月7日，在《少数派报告》上市的第二天，郭敬明在微博里推荐：“在六月六日这天上市的这本ZUI INK第二辑《少数派报告》，是一本太特别的书。它本应只属于少数派，但是它却唤醒了大多数。一声微弱的呼唤，一定淹没在狂风的旷野，但千万声微小的呼唤，却一定能汇聚成声音的大河，它就一定能够被听见。” 　　“隐匿”的少数派 　　虽然谈论社会议题，但这本《少数派报告》尤为“青少年”，里面有漫画、插画，内容更是五花八门，论文、记叙文、散文、诗歌，什么都有。 　　“父亲把手掌留给我，不是以紧握的方式。母亲把嘴唇留给我，不是以亲吻的方式。城市把人潮带给我，不是以欢迎的方式。世界把岁月推向我，不是以拥抱的方式。” 　　与这段名为Only me的小文搭配的，是一幅图片。画面中，一个小男孩正望向窗外，若有所思。 　　郭敬明希望借助这本书能够带领大家看到一个不一样的世界。无论是图片还是文字作者都是取材于社会的真实故事，包括李茜与流浪艺人的面对面专题采访，知名央视主待人柴静的真实剖白，旅日华人作家毛丹青的问答等，“创作前会从书籍介绍、电影电视中去了解和揣摩这些少数派产生的原因、心理演变的过程，以及社会人群对他们的看法。也采访了一些少数派人群，直接从他们的日常生活中提取真实素材。” 　　但从某种程度来说，这本书依然有着强烈的“青春期”色彩。基本上以第一人称“我”的主体角度来描写世界；依然在抒发自己的疼痛和困惑；在这个复杂的世界里充满了个人认知的艰辛和努力。“最世文化以一切力量……以自己的视角和情怀首度平面展现这个很少人谈及的命题——‘少数派"，或悲恸、或绮艳、或心酸、或黑暗、或者意味深长、或者触动人心。”《少数派报告》的宣传稿，更像是在反映这些二十多岁的年轻作者的内心世界：“或悲恸、或绮艳、或心酸、或黑暗、或者意味深长”。 　　在这本书中，郭敬明个人最喜欢的是李茜撰写的《岁月的孩子》。这个“最世文化”的签约作者，是第一届“THE NEXT·文学之新”新人选拔赛全国十二强选手之一。在这篇文章中，她以记者采访的方式讲述了一位流浪歌手的故事。 　　小皮从小镇走出来到大都市，差一点发行专辑，却与幸运女神擦身而过。小皮觉得自己现在的生活“基本上挺好的、挺丰富的”，听者李茜却感受到了这里面每一个字的重量与厚度，她写道：“也许，这便是岁月能赐予一个魂灵最厚重的礼物——并非一帆风顺的经历，在若干年后借由回忆与思考，将沉淀为内心最平和有力的支撑，而这个魂灵将随之拥有智者的理性，与孩童的勇敢。” 　　请来柴静写故事 　　柴静可能是这本属于“青春期”的《少数派报告》中，最突兀的作者，其他都是二十几岁的青春偶像小作家。郭敬明说，之所以选择柴静，也源于两者之间的某种契合。“希望以她与众不同的角度来解析‘少数派"这个人群”。因此，柴静的文章，也显得尤为“重口味” 　　“当她们认为你也是在为生存而挣扎的时候，咱们就是平等的了。” 　　作为“领衔撰写”，柴静讲述了自由摄影撰稿人赵铁林对她的启发，她写的第一句话是：“我说过，我当年做记者，起因是因为赵铁林。” 　　很多年前，在学校图书馆处理废旧杂志的地方，柴静看到了一期《光与影》杂志，封面就是赵铁林为一个16岁妓女阿V拍的照片，她捏着男朋友的鼻子让他说“我爱你”，她爱怜地抱着一只小猫不顾排队等候的客户，她在生意之后托着腮听老嫖客讲人生道理，她遇到年轻俊秀的男子开心地大笑，她坐在一张破旧的床上露出怀孕的肚皮，她在月光下躺在床板上直视镜头……柴静被吓了一跳：“她的目光一下下打在我的身上，让我感到疼痛的亲切。” 　　随后，她与杂志取得联系，并成为杂志的第一名在京记者，实现了与赵铁林的首次合作——采访一个从日本回来的单亲妈妈。没想到这位妈妈偏偏不理柴静，却让赵铁林拍照片。老赵的一句“想拍弱者，就要让弱者同情你”点醒了她。 　　柴静说，做记者十年，才真正学着摆脱道德评判和政治正确，去试图观察。不讲道理，讲感受，也是郭敬明的目的，“这本书的目的并不是去讲道理，而是让读者了解之后，沉下来自己去思考、去判断。” 　　对于《少数派报告》，读者反应不一。在豆瓣网上，网友拾森质疑这群青春作家：“那些不到20岁不到25岁的写手们纷纷开始书写边缘人，书写离异、凶杀、家庭，以为这就是所谓的‘严肃"和‘成熟"。我不会质疑他们的写作水平，但无疑他们本身阅历的局限导致了严肃题材变成了猎奇，故作深沉却只能流于肤浅……从宣传和装帧上做足了噱头……”面对质疑，郭敬明的回应是：“那是因为他们没有看过这本书，其实只要看过的人都不会觉得这是在猎奇。” 　　也有读者喜欢这样的表述。23岁的大学生SKY最喜欢郭敬明的小文《Focus》：“每一个人都能成为世界的中心，目光的焦点，欢呼声的方向。只要你足够勇敢。只要你无所畏惧。包括死亡。包括毁灭。”SKY在《少数派报告》看到的的不是极少数，而是大多数，因为每个人都会遇到类似的情况：另类、无助、自卑、脆弱、不被理解…… 　　也许，从这本抒发个人体验、讲述他者的《少数派报告》中，也能看到郭敬明和他的青春作家团队在华丽小说背后的社会参与，以及一些努力。很多人并不知道，这本由80后主办的《最小说》也创办了“最小说基金”，每个读者购买一本书，都意味着将有一分钱存入基金。从成立至今，“最小说基金”已陆续帮助的人们包括藏区半扇门乡中心小学的孩子、汶川地震和甘肃舟曲受灾群众、武汉患白血病的粉丝等。 　　在接受记者访问时，郭敬明说他们“不仅仅以最小说基金的方式持续传递正面公益能量，更将一直关心和关注相关文化事件，以最适合的方式参与社会改变。”

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少先队员入队活动方案范文（精选8篇） 　　为了确保活动安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的少先队员入队活动方案范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。 　　少先队员入队活动方案1 　　一、活动目的： 　　教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。 　　二、准备阶段： 　　11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。 　　11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。 　　三、活动时间： 　　20xx年11月22日（周二） 　　四、活动地点： 　　学校操场 　　五、参加人员： 　　1、全体师生。 　　2、旗手、护旗手： 　　3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。 　　六、准备事项： 　　1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致） 　　2、大队旗1面，中队旗6面， 　　3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。 　　4、相机、录像机、横幅。 　　5、新队员名单。 　　6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”： 　　（1）入队“六知”： 　　①知道我们的队名：中国少年先锋队。 　　②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。 　　③知道我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。 　　④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。 　　⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。 　　⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结，规划方案 　　（2）入队“四会”： 　　①会戴红领巾 　　教师边示范边叙述下面口诀： 　　左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。 　　②会行队礼 　　教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。 　　③会唱队歌 　　要求学生能跟着音乐唱出歌词。 　　④会呼号 　　呼号时，右手握拳，举到太阳穴旁，辅导员呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！” 　　（3）入队“一做”： 　　队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。教师提出要求，并及时反馈：了解做了没有？做了什么事？ 　　七、活动流程：（主持：丁佳硕、程喆焕） 　　1、整队，全体立正，各班举着队旗按顺序入场。 　　2、奏国歌 　　3、出旗、敬礼（放《出旗曲》，少先队员行队礼）。 　　4、奏队歌、唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》） 　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。 　　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。 　　5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。 　　6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。 　　7、老队员给新队员佩戴红领巾。 　　8、新队员宣誓。（宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前，由辅导员领誓。） 　　少先队员入队活动方案2 　　一、活动目的： 　　在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 　　二、活动时间： 　　20xx、10、13下午第一节课 　　三、活动地点： 　　内操场 　　四、活动要求 ： 　　全体学生穿校服、队员佩带红领巾 　　五 、准备工作： 　　（一）大队部 　　1、大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 　　2、培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 　　3、训练主持人、旗手。 　　4、训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。 　　5、准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。 　　6、准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 　　7、悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。 　　（二）班主任 　　1、一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。 　　2、各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。 　　3、各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2、5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。 　　4、各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 　　5、六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 　　六、活动流程 　　（一）宣布活动开始 　　（二）整队、报告人数 　　（三）出旗仪式 　　（四）唱队歌 　　（五）辅导员宣布新队员名单 　　（六）授予队员标志 　　（七）新队员宣誓 　　（八）聘任辅导员，授予中队旗 　　（九）新、老队员代表发言 　　（十）辅导员讲话 　　（十一）呼号 　　（十二）退旗仪式 　　（十三）宣布活动结束 　　七、人员安排(略) 　　少先队员入队活动方案3 　　一、活动目的： 　　在建队日这个特别有意义的日子里让二年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。 　　二、活动时间： 　　20xx年10月13日 　　三、活动地点： 　　教学楼前。 　　四、参加人员： 　　一年级全体学生、全体少先队员。 　　五、活动程序： 　　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕 　　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。 　　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。 　　第四项：由老队员给新队员授红领巾 　　授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者 　　向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。 　　第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。） 　　宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 　　我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量！ 　　领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 　　第六项：老队员代表讲话 　　第七项：新队员代表讲话 　　第八项：请辅导员讲话。 　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。 　　少先队员入队活动方案4 　　一、活动目的： 　　进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的合影留念等，让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。 　　二、活动时间： 　　时间：12月26日下午两节课后 　　地点：学校操场 　　参加对象：小学部学生、班主任 　　活动主题：庆元旦“少年先锋队入队仪式” 　　活动过程： 　　1、少先队仪式：出旗、唱队歌。 　　2、大队辅导员老师宣读新少先队员名单。 　　3、邀请陈校长为新队员致贺词。 　　4、由五（3）班优秀少先队员为新队员授红领巾。（好，接下来请一年级小朋友以班级为单位走上主席台佩戴鲜艳的红领巾。） 　　5、大队委带领所有的队员宣誓。 　　6、少先队员代表发言（一名新队员刘慧琳讲话。） 　　7、大队辅导员给新队员的寄语。 　　8、大队辅导员老师带领新队员呼号。 　　9、少先队仪式：退旗 　　少先队员入队活动方案5 　　一、活动目的： 　　在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。 　　二、活动时间： 　　20xx年12月25日（星期四）下午3点20分。 　　三、活动地点： 　　操场。 　　四、参加人员： 　　一年级全体学生、一批老队员。 　　五、活动程序： 　　1、全体起立。 　　2、出旗、敬礼。 　　3、唱队歌。 　　4、宣布批准入队的新队员名单。 　　5、授予队员标志（带红领巾）。 　　6、宣誓。 　　7、新队员讲话。 　　8、辅导员讲话。 　　9、呼号。 　　10、退旗。 　　少先队员入队活动方案6 　　活动时间： 　　20xx年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校) 　　活动地点： 　　朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂) 　　参加人员： 　　在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的"老师 　　衣着要求： 　　女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决) 　　活动目的： 　　通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩;明天，少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。 　　仪式程序： (团市委副书记李洁明同志主持) 　　1、全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗) 　　2、唱队歌;(播放队歌第一段) 　　3、介绍到会的领导嘉宾; 　　4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布) 　　5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾) 　　6、入队宣誓;(由领誓) 　　7、请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章) 　　8、市领导祝词; 　　9、新队员家长代表发言; 　　10、新队员代表发言; 　　11、请少先队员代表宣读倡议书; 　　12、呼号;(领呼人：) 　　13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗) 　　14、入队仪式结束; 　　15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念; 　　16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。 　　少先队员入队活动方案7 　　一、指导思想： 　　一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。 　　二、活动时间： 　　20xx年6月1日下午第二、三节课 　　三、活动地点： 　　各班教室 　　四、活动内容： 　　1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。 　　2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。 　　3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。 　　五、活动要求： 　　1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。 　　2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。 　　3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。 　　4、保持环境卫生整洁。 　　5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的`精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。 　　6、放学时间要准时，与平时放学一致，不得早放学或晚放学。 　　少先队员入队活动方案8 　　一、指导思想： 　　以少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 　　二、活动时间： 　　20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00 　　三、活动地点： 　　上海市徐汇区田林第四小学 　　四、活动对象： 　　全体二年级学生 　　五、活动内容： 　　1、队课学习：5月30日之前 　　5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。 　　2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。 　　少先队入队仪式 　　一、开场白： 　　主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌） 　　二、正文： 　　1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》） 　　2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起） 　　3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！ 　　4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起） 　　5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起） 　　6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕） 　　7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。 　　8、主：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰，是新世纪的主人，是新世纪的未来和希望。今天加入少先队，我们的老师会对我们有什么期望呢？ 　　9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！ 　　10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》） 　　11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪” 　　少先队入队仪式到此结束！

小学感恩父母主题班会教案 　　充分利用学生主题教育班会，明白孝敬父母的道理，懂得用实际行动报答父母养育之恩，以下内容由我为大家整理的小学感恩父母主题班会教案，希望能帮助到您! 　　【小学感恩父母主题班会教案一】 　　一、活动背景 　　为了更好的引导孩子们“走进父母，体谅父母，关心父母，孝敬父母”把父母对自己的爱加以引申，转化为回报父母的实际行动，让孩子们常怀感恩之心，让父母的爱时刻伴其同行，我创设了以“感恩父母，与爱同行”为主题的班会课。 　　二、活动目标 　　1、通过一系列活动，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。 　　2、通过本次主题班会，让学生感受父母对自己的养育之恩，缩小与父母之间的距离，感悟母爱的无私，父爱的伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。 　　3、让学生学会理解父母，尊敬父母，体谅父母，与父母和谐相处，对父母产生感恩之情，常怀感恩之心，从现在 做起，以实际行动来回报父母。 　　三、活动准备 　　在确定班会的主题后，为了更好的让学生受到教育，感受到父母的真情，产生爱父母的情感，所以不能靠枯燥的说教，而要让学生成为班会课的主体，让他们自己感受爱的真谛，体验回报爱的快乐。我充分挖掘各种教学资源，让学生开始了以下准备工作。 　　1、加强宣传，营造活动氛围。播放歌曲《父亲》和《母亲》，让学生感受到那如山的严父爱，似水的慈母情，进行全员发动，并公布了本次《感恩父母，与爱同行》主题班会的部分活动方案，得到了同学们的积极响应。 　　2、制定“感恩调查问卷”，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 　　3、收集一系列反映父爱，母爱的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音乐等。 　　4、然后将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。 　　四、活动过程 　　本次班会，我设计了以下几个环节：第一篇章 走进父母，感悟爱：第二篇章 体谅父母，理解爱;第三篇章 关心父母，回报爱。 　　一段感谢人肺腑的主持词把同学们带进了 　　第一篇章：“走进父母，感悟爱” 　　在《天亮了》的背景音乐中，课件展示5，12地震中的一个感人场景：废墟中一位妇女双膝跪地成匍匐状保护着自己几个月大的孩子，在襁褓的手机中还有一条短信“宝贝，如果你能幸免于难，记住妈妈爱你”。出示场景的同时，学生有感情的朗诵关于赞美这位伟大母亲的诗歌。 　　主持人声情并茂的讲述，感染，感动了大家。同学会在这样的氛围中深刻的感受到父母之爱的伟大与无私，进而引导们讲述父母疼爱自己的故事，很自然的就走进了 　　第二篇章 “体谅父母，理解爱” 　　在这一环节中我选择了歌曲《懂你》作为背景音乐。让学生畅所欲言，由感而发，引导他们发现生活中的点点滴滴，零零碎碎，从一杯牛奶的关怀，一把雨伞的深情中体会到无时无刻都在享受着父母的爱，沐浴着父母的爱，同学们会沉浸在每一幸福的时刻。 　　这时候，父母不在身边的那些同学，会显得很沉默，困为他们的爸爸妈妈离家太久，已让他们淡忘了亲情的接触，甚至有些同学会认为他被父母遗忘了。为此，我设计了这样一个环节;在歌曲《儿行千里母担忧》的`背景音乐中，有一位家长读封远在外地打工的家长寄给孩子的信。 　　听完这封信，父母不在身边的同学肯定会陷入深深的思念，很多家长和孩子一定会热泪盈眶，无法控制自己的情绪。这时候由主持人提出倡议：同学们，去拥抱我们的爸爸妈妈吧!向他们倾诉你此时的心声。父母没能到场的同学可以把老师当做妈妈，做一次深情的拥抱，然后把想跟爸爸妈妈说的话写在一封信寄给他们，好吗? 　　通过这一段段感谢人场景的再现，震撼了学生感恩的心灵，激发了他们关心父母，赞颂父母的热情，由此走进 　　第三篇章“关心父母，回报爱” 　　在这一环节中，我设计了以下内容 　　1、观看公益广告《妈妈洗脚》，上学生懂得关心父母从生活小的小事做起。 　　2、小组讨论交流自己为父母做的小事，并请几位同学做汇报，说说自己怎样关心父母。 　　3、父母谈谈孩子在成长过程中令自己最感动的事。 　　4、让学生制作一份亲情卡片在父母过生日的时候送给他们，通过亲手制作并对父母说上一句感恩祝福或平时最难以表达的话，上学生进一步走近父母，懂得长存感恩之心。 　　5、主持人带领全班同学配乐朗诵诗歌(〈秋的喁语〉)把班会推向最高潮，使学生把感恩父母的情感升华为努力奋斗的内动力，健康成长，努力学习，懂得关爱他人，学会感恩，这将是对父母最好的报答。 　　6、主持人总结并提出关爱父母的倡议。 　　少一句顶撞，多一句安慰; 　　少一次争吵，多一次沟通; 　　少一点埋怨，多一点理解; 　　少一点索取，多一点付出; 　　少发一点脾气;多露一丝笑容。 　　7、全班同学集体表演唱《感恩的心》，让同学们再次在歌舞中感受父母之情，释放感恩之心，此次班会在歌声中结束。 　　五、班主任总结 　　父母的爱像阳光，像春风，像雨露，孩子得到父母的爱就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里同学们已一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲惫，就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中我们体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理，懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通，爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在末来的日子奏响。从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，希望每个同学每天帮爸爸妈妈做一件事，表达我们对他们的一片感恩之心，让爱与我们同生! 　　六、预期效果 　　1、充分利用学生生活经历激发学生积极的情感体验，让大家感受着，思索着，回忆着来自父母的爱，沉浸在爱与被爱中。 　　2、以前，孩子们认为父母为自己所付出的都理所应当，都是些无关紧要的小事，这一次班会活动，让孩子们明白，原来爱就在生活中最平常最细微之处。 　　3、希望教学活动过程能深深地震撼学生的心灵，从而使他们更加敬爱父母，让他们永怀感恩之心，与爱同行。把对父母的爱与感恩转化为学习和生活的动力，以自己的实际行动去回报父母，回报老师，回报社会! 　　说课到此结束，谢谢大家! 　　【小学感恩父母主题班会教案二】 　　活动时间：5月19日 　　参与人数：全班31位同学及部分家长 　　活动目的： 　　1.通过回顾小学六年的学习生活,使学生感受到在学校的童年生活是快乐的. 　　2.通过回忆丁香小学悠久的历史文化,激发学生以校为荣的自豪之情. 　　3.学生通过自编自演的小节目,抒发对母校对恩师的热爱之情,并立志毕业后为母校争光,实现今天我以丁香为荣,明天丁香以我为荣的誓言. 　　活动准备: 　　1.搜集学校历史文化的资料和图片. 　　2.回顾六年学习生活中印象最深的人和事. 　　3.分工分组排练节目,准备道具,音乐. 　　4.制作幻灯片 　　5.班里板报,环境的设计及布置. 　　活动过程: 　　一.开场 　　主持人甲乙齐说:亲爱的老师.同学.家长,大家好!(幻灯片显示) 　　甲:丁香小学六年级2班<<感恩丁香>>主题班会现在开始. 　　乙:首先,让我们一同唱响见证我们小学六年生活的丁香小学校歌吧!全体起立...... 　　二.快乐成长篇 　　1.齐说:现在让我们进入第一板块"快乐成长篇"(幻灯片显示) 　　2.欣赏小品<<办公室风云>> 　　3.笑话<<大话成语>> 　　4.小品<<餐桌文明>> 　　5.魔术表演,家长与学生共同表演! 　　6.学生表演<<啦啦操>> 　　三.骄傲自豪篇 　　1.齐说:百年丁香,历史悠久,我们为在这所学校学习生活而骄傲自豪!(幻灯篇显示) 　　2.甲说:说起咱们学校那可是英才辈出,有着悠久历史的名校呀! 　　乙说:是呀!那咱们现在就进行一个知识小问答,看谁对学校历史文化了解的最多! 　　3.采访,提问个别学生有关学校历史文化和老校友的内容. 　　4.四名学生配乐进行老校友的介绍 　　5.两位同学用口风琴吹奏<<汇文一小的校歌>> 　　6.李婧文同学边演示自己制作的幻灯片边进行学校的介绍 　　7.陈文天吹奏次中音号演奏乐曲<<雪景>> 　　8.诗朗诵<<丁香>> 　　四.感谢师恩篇 　　1.齐说:我们能在学校健康快乐的成长,离不开学校的领导和老师们!请听诗朗诵<<感谢您,老师>> 　　2.学生朗诵(幻灯片显示) 　　3.部分学生带领全班同学和家长表演唱歌曲<<感恩的心>>(幻灯片出示歌词) 　　4.请家长代表发言 　　5.班主任曹老师说寄语 　　6.辅导员王贞老师总结并带领全体同学朗诵<<少年丁香说>>

　　期末写评语是每个学期末班主任的一项常规工作，对于学生也有着重要的意义。下面是有小学一年级学生评语，欢迎参阅。　　小学一年级学生评语 　　1. 你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。 　　2. 你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。 　　3. 你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成绩! 　　4. 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。 　　5. 你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼! 　　6. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。 　　7. 你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。 　　8. 这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。 　　9. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 　　10. 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。 　　11. 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 　　12. 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。 　　13. 你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。 　　14. 你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。 　　15. 同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。 　　16. 在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己! 　　17. 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 　　18. 你是一个不爱言语，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。 　　19. 从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧! 　　20. 你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些! A　　22. 你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的。 　　23. 丁丽萍你是一个懂礼貌的女孩子。平时穿戴整洁，关心集体，能与同学和睦相处。可是学习上你少了一点认真劲，这也是你不能取得好成绩的主要原因。希望你在新的学期中能改掉不足，争取更大的进步。 　　24. 高飞你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸微笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望以后严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。 　　25. 丁晴宇你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。平时的值日工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。 　　26. 陈鑫平时不爱开口的你，尊敬老师，团结同学，能按时完成作业。在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急燥呢?学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有更大的提高。 　　27. 仇港大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!这一学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事动脑筋，不毛糙，培养条理性，让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。 　　28. 你为人极有个性，学习上的自觉性很强，成绩名列前茅，从你的名次来看，每次考试都在第七名，这说明你是很有实力的，也同时说明你还有许多地方值得挖掘，值得改进。你有时觉得我对你比较严(这是我的猜测，语言上的些受不了。我是这样认为的、你是一块好钢，我有义务，有责任使你成才。不行春风，难得秋雨。通常有信心未必会赢，没信心一定会输。新年快乐! 　　29. 你虽然进校的成绩稍差一些，但是通过一个学期的学习，成绩进步很快，特别是在中段考中更是发挥出色，一下子就前进了八名，是我们班进步最快的人之一。 不过作为班干部，在为班级服务方面就有一些不够，不仅自己不去与不良作风作斗争，而且有时还带头违犯纪律，这令我非常之失望。新的世纪已经来临，作为朝气蓬勃的热血青年，你应该有远大的目标，有敢叫日月换新天的凌云之志。新年如意! 　　30. 你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏。一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造 　　一年级学生期末评语 　　1. 你很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学习时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住、沉默是金。新春愉快! 　　2. 你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。上课时能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。你的学习比较认真，成绩也在进步。做事善始善终，认真负责。老师看到你是努力的，不要气馁!相信你还会有更大的进步的。 　　3. 你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。 　　4. 你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。 　　5. 沈杰：你是个聪明又可爱的男孩，热爱劳动，每次都能认真完成值日工作。可作业不能按时完成，字迹潦草，错误很多，成绩也不见起色。你还有一个贪玩的坏朋友，如果你能和它绝交，认真学习，细心地完成练习，学习成绩一定会有很大的提高，努力吧! 　　6. 王兆华：你诚实乖巧，对老师有礼貌，能与同学友好相处，能按时去打扫包干区卫生。你热爱学习，能认真完成老师布置的作业，可有很多次你都由于审题不清与好成绩擦肩而过，多么可惜啊!及时调整自己，细心一点吧!老师相信你一定能做到。 　　7. 张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。上课能专心听讲，大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 　　8. 你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手，总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。继续努力哦! 　　9. 在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧! 　　10. 你对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。 　　一年级学生期末评语精选 　　1. 经纬：你热爱集体，关心同学;你思维敏捷，充满自信，在课堂上你能积极发言，说出自己独到的见解，在辩论会中，你机智善辩，精彩的发言赢得了全班同学的一致好评。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的你! 　　2. 你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。 　　3. 尤田智：认真负责是你的特点：每次值日组长工作都完成的非常出色，每次作业清楚认真，正确率高。爱动脑，勤思考是你的优点，每次你解答出思考题，脸上流露的得意劲，老师能感受到你的高兴!愿你以更高的要求对待自己，更多地为班级服务，努力吧，你会更出色的! 　　4. 你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦! 　　5. 沙剑：你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书，供大家阅读。上课有时能认真听讲，积极举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清楚。如果你能把有时变成每天，学习成绩一定会有很大的提高。 　　6. 在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。 　　7. 你是个勇敢地孩子。看，在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务，带领同学一起参加活动，说明你是很有能力的孩子。可是学习上还是有许多的惰性思想，作业马虎，听讲不够专心，那张小嘴巴永远有说不完的话。 　　8. 你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。 　　9. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的! 　　10. 你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?猜你喜欢： 1. 一年级期末优秀学生评语集锦 2. 小学一年级期末评语大全 3. 对一年级孩子的评语 4. 小学一年级评语简短大全

你喜欢阅读小说，丰富生活，求进步。现推荐当代著名作家的几部深受读者青睐的小说（书）给你，愿一起分享。一、小说：《地怨》《曙光》《念人中篇小说集》；二、爱情题材小说：《泪洒珠江》《海峡情》《外滩情》；每一篇都有一个十分凄美的爱情故事。三、创业题材小说：《魂断邓州》《追梦》《情归南溪》；主人公阿才经过艰苦创业，带领家乡青年走上致富路。阿才从一位平凡的青年农民打工仔成长为响当当的副县长。

浅析WTO面临的困境与改革策略论文 　　在日复一日的学习、工作生活中，大家都尝试过写论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是我整理的浅析WTO面临的困境与改革策略论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　浅析WTO面临的困境与改革策略论文 篇1 　　一、WTO面临的外部挑战 　　(一)区域贸易协定的冲击 　　区域贸易协定(Regionaltradeagreement，简称RTA)是指两个或以上的国家或不同关税地区之间，为了消除成员间的各种贸易壁垒，规范彼此之间贸易合作关系而缔结的国际条约。GATT第24条和GATS第5条规定，RTA是作为最惠国待遇原则的例外存在的。但是国际经贸交往的实践中，RTA却成为了常态。且RTA的发展速度令人惊叹，截止到2013年7月31日，WTO已收到575个区域贸易协定的通知，其中有379个已经开始实施。RTA因其自身的优势使得谈判更为容易，因而世界上许多国家很自然地将精力放在其身上，如跨太平洋经济贸易伙伴关系(Tans-pacificPartnership,简称TPP)、跨美跨大西洋贸易与投资伙伴协议(TransatlanticTradeandInvestmentPartnership，简称TTIP)几乎将世界上所有的发达国家囊括其中。RTA注重的是双边或者区域利益的协调，与WTO所主导的多边贸易体制不相协调，对多边贸易体制的发展构成了威胁。 　　(二)南北国家矛盾的冲击 　　南北矛盾，也就是发达国家与发展中国家之间的矛盾，一直以来是国际经贸领域最为激化的矛盾。发达国家一直都把握着世界经济发展的话语权，这个事实从未改变。而发展中国家随着本国经济的发展以及其在应对国际金融危机、促进世界经济复苏方面发挥了一定的作用，它们也希望获得一定的话语权。WTO主导的多边贸易体制使发达国家得到了最大的利益，而那些新型经济体由于自身经济水平有限，获得的利益也很有限，且最不发达国家有着被边缘化的倾向。因而，一方面，WTO中的25个发展中国家于2012年集体写信要求停止多哈回合，另一方面，享有主导权的发达国家仍不愿意与后起之秀分享国际经贸规则的制定权。南北矛盾的激化，阻碍了WTO多边贸易体制的发展与进步。 　　(三)新贸易保护主义的冲击 　　随着国际经济密切合作的不断深入，国与国之间的竞争也在不断增强。竞争总是伴随着合作应运而生。各国为了保持本国的竞争力，对本国产业实施保护性政策。特别是如今世界经济增速减慢的时候，新贸易保护主义(NewTradeProtectionism)在发达国家和发展中国家均有体现。新贸易保护主义以绿色壁垒、技术壁垒、反倾销、反补贴和知识产权保护等非关税壁垒措施为主要表现形式，其目的在于规避多边贸易体制的束缚，保护本国产业和就业，维持在国际分工和国际交换中的支配地位。新贸易保护主义对以推进世界贸易一体化为己任的WTO是个严峻的挑战。 　　二、WTO自身存在的缺陷 　　(一)组织结构上的缺陷 　　虽然WTO是一个正式的国际组织，克服了GATT的临时性协定的缺陷，但其在自身组织结构方面还存在着诸多缺陷。WTO由部长会议、总理事会、秘书处组成。部长会议是最高权利机构，但在会议谈判过程中，有争议的问题往往要贸易大国间达成一致且耗费大量时间，因而许多小国的部长的参与基本上发挥不了作用。总理事会在部长会议休会期间代司其职，但总理事会同时兼任争端解决机构和贸易政策审议机构，给其日常运营带来了极大的负担。秘书处是WTO的常设机构，由总干事负责。与其他国际组织的秘书处相比，WTO秘书处的投入显得很“小家子气”。如目前IMF秘书处有多达6000多人的工作队伍，而WTO秘书处只有其十分之一。人员与经费的缺乏使WTO秘书处的工作捉襟见肘。 　　(二)管辖范围、职责上的缺陷 　　WTO本身是一部规模庞大的法律体系，它由一系列有关贸易的协定、协议等组成，其覆盖面已经涵盖了世界经济生活的各个领域。但是，掌握WTO话语权的发达国家仍在不遗余力地将新的议题纳入WTO的管辖范围，其中很多议题并不是有关贸易的问题。发展中国家在贸易问题上的被动地位导致其对议题的接受也只是被迫的，并不是真心诚意的接受，因而在某些决议的执行上敷衍了事，造成了执行上的困难。而新的议题进入WTO框架之内，使得发展中国家的被动性有增无减，其直接后果就是使WTO陷入艰难的境地。 　　(三)议事规则、决策程序上的缺陷 　　由于力量对比的悬殊，WTO规则大部分是由发达国家按照其自身利益制定的，其对发展中国家利益的关注少之又少。因此可以说，WTO是以规则为基础的体系这一说法是虚假的。更让人失望的是，WTO的决策过程经常缺乏透明度，如在绿屋会议中，许多国家的部长被排斥在大门之外。而且，发达国家通常会暗中施压，甚至予以威胁迫使发展中国家妥协。这种情况下形成的决议怎么可能让发展中国家接受。 　　三、WTO的改革势在必行 　　(一)WTO改革的必要性 　　进入新的历史时期后，WTO已不适应新的国际经济关系。WTO被美国、西欧等发达国家和地区主导的局面一直未曾改变过，表面上虽然实行“协商一致”，但大多数发展中国家和最不发达国家从来都只能被动接受其决策。这些新兴的经济体对这种模式极为不满，随着自身实力的提升，它们迫切需要改变这种极为不合理、不公正的局面。此外，WTO本身还存在着严重的制度缺陷，它是一种成员方主导的国际组织，总干事和秘书处只是一种被动执行的工具，其自身缺乏应有的管理权威。正因如此，WTO在渐渐失去其国际影响力，在国际经贸领域也越来越不受待见，很有可能面临着被架空的危险。因此，WTO改革势在必行。 　　(二)WTO改革的建议 　　首先，完善WTO体制改革。WTO目前的组织结构上存在缺陷，建立一个合理高效的运行机构是首要问题。许多改革方案都指出，应当强化WTO总干事的职权。目前的总干事职责范围十分有限，好似一个“发言人”的角色。因此，应当进一步明确总干事的权利和职责，并且将优秀的专业技能和工作经验作为当选总干事的先决条件。同时，应当为工作繁忙的秘书处增加人手和预算，充分发挥其作用。其次，落实现有议案，拒绝无关议案。从前文所知，WTO的管辖范围已经涉及世界经济的各个领域，其本身已是不堪重负。现在的许多议题并没有得到有效解决。因此，应当敦促发达国家尽快落实现有的议案，且主要集中于货物贸易方面。此外，审查新提交的议案是否属于货物贸易领域。如环境、资源的谈判、有关劳工标准的谈判等都不属于货物贸易领域，WTO并不是解决这些问题的最佳场所，应当反对将这些议案纳入WTO体系，这些问题应当由专门的国际组织去解决。再次，改革现有的决策机制。 　　合理的决策机制是一个国际组织良好运行必不可少的因素。“协商一致”虽然在一定程度上造成了决策困难，但它并不应该被摒弃，在涉及WTO基本原则方面的重要决策上仍可适用。另外，根据许多专家学者的建议，应当增加权重投票方式作为“协商一致”的补充：对于采取“协商一致”而全体成员方长期无法达成共识的情况采取权重投票，且投赞成票的成员应达到一个绝对的“临界数量;对于某些程序性事项直接采取权重投票的方式。决策机制的改革是一个涉及各方利益的敏感问题，应当在谨慎考虑的基础上实施。最后，协调RTA与多边贸易体制的关系。RTA与多边贸易体制都是实现贸易自由化这个终极目标的"助推器，两者之间不是相互排斥的关系，而应该被界定为一种互补关系。这种关系体现在：多边贸易体制为区域贸易协定设定宏观上的框架和体制，提供原则性指导与帮助，区域贸易协定则延伸了各国谈判的深度和广度，为多边贸易体制暂时无法解决的问题找到了出路。要想最终实现全球范围内的贸易自由化，需要两者的相互借鉴、相互促进。 　　浅析WTO面临的困境与改革策略论文 篇2 　　近年来，随着世贸组织暴露的问题越来越多，改革势在必行，对此各方学者也纷纷提出自己的建议和提案，WTO改革什么、怎么改革都涉及到成员国各方根本利益，因此不是一蹴而就的问题。本文力求分析WTO改革的形势，归纳WTO改革的焦点问题，包括决策机制、接纳程序、调控能力等，并拟提出WTO改革的对策建议。 　　一、世界贸易组织的现状 　　（一）多哈回合谈判迄今无法成功完成 　　世界贸易组织组织成立以来，对进一步削减和取消关税及其他贸易壁垒，解决国际贸易中的歧视性待遇问题，促进世界经济与贸易发展等，发挥了其他国际机构难以取代的作用。但多哈回合谈判自2001年启动之后就不断陷人僵局，一直没有达成协议，因此造成一部分人对WTO持有悲观和消极态度。不过我们也要看到，多哈回合巴厘会议达成了《贸易便利化协》等一些诸边协定，其中32个《加入议定书》更是改写了WTO协定的某些内容，除此以外2015年世贸组织第10次部长级会议、2017年世贸组织第11次部长级会议，以及在2020年即将在哈萨克斯坦召开的世贸组织第12次部长级会议仍然对多哈议程持有积极态度，这让人们对世贸组织自身和顺利完成多哈回合谈判增添了信心。 　　（二）始终提供自由和非歧视的多边贸易体制 　　即便WTO在多边规则制定和市场准入谈判上步履维艰，但作为提供自由和非歧视贸易体制的唯一多边机构，WTO仍然是不可或缺的核心国际机构，WTO在全球金融危机出现时能够起到关键的制度稳定作用，从而确保国际经济运行的秩序和可预见性。由此来看，多边谈判的僵局对国际经济运行的影响仅是局部和暂时的，而国际经济的大局主要还需要WTO体制的支撑和维护，WTO的制度性影响和核心作用是全局和长期的。 　　二、世界贸易组织面临的难题 　　（一）发达国家的主导作用危害发展中国家的利益 　　WTO虽然号称“经济的联合国”，但不容否认的是，在当今贸易自由化进程中起主导作用的毕竟是少数发达国家，全球贸易自由化、投资自由化进程也是在发达国家占支配地位的国际环境中进行的。它们通过WTO来制定符合本国利益的多种贸易、投资及经济运行规则，这决定了WTO仍然存在着很大的局限与问题，在WTO多边贸易体制发展中必然交织着各种矛盾和冲突。每个国家加入WTO就是为了使自己能够获得更多的利益，然而这些规则的不公平性使得发展中国家的利益受到的伤害。 　　（二）区域经济集团化正侵蚀着多边贸易体制 　　多边贸易体制一直力图将区域集团问题纳入多边框架，以消除和制约其消极影响。但从近年来的情况看，以双边或区域形式签订的自由贸易协定在WTO新回合贸易谈判尚无法启动的情况下迅速发展。欧盟的贸易与经济一体化程度最高，其次还有北美自由贸易协定、亚太经合组织等。国际贸易呈现全球性的多边贸易体制与区域性贸易体制并存的格局。这些优惠性贸易协定的运作结果会使得未来多边贸易谈判更难达成。 　　（三）“协商一致”的决策机制存在问题 　　“协商一致”的决策机制似乎非常民主，任何一个发展中小国也拥有一票否决权，其实真正能用上一票否决权的是贸易大国。如美国就是利用一票否决权最多的国家，不仅如此，美国经常以退出谈判相威胁，逼其他国家认同美国的标准。正是“协商一致”原则，每一轮贸易谈判久拖不决。 　　（四）仍然存在很多监控的“真空地带” 　　WTO例外和免责条款过多，使国际贸易中的很多时期、很多场合、很多领域，世界贸易组织无力或无权监控，如世界贸易组织的运行原则在边境贸易中就可以不遵守执行;关税联盟和自由贸易区协议中的优惠条款，其他成员方就无权享有等。诸多的“真空地带”，使世界贸易组织的调控能力大大降低，使数十个协议功能的发挥大打折扣。 　　三、世界贸易组织的改革趋势 　　（一）更加维护发展中国家成员的利益 　　多哈回合充分表明发展中成员的发展问题已经引起WT0全体成员高度重视，但这还远远不够。自WTO成立以来，发展中国家成员的经济虽有所发展，但在世界贸易中的地位并没有太大的改善。发展中国家贸易条件指数有所好转但仍低于发达国家成员。这表明，WTO在实现确保发展中国家成员，尤其是最不发达国家成员在国际贸易增长中获得与其经济发展相应的份额方面，还必须做出更大的努力。 　　（二）降低门槛简化接纳程序 　　WTO目前也只有164个成员，也不能囊括和代表全世界国家。虽然在全球范围内让所有国家都能充分、平等参与WTO协商谈判、制定规则等活动经常被认为是一种不可能实现的乌托邦式的梦想，但是只要WTO降低门槛简化接纳程序，WTO有希望成为一个真正意义上的世界贸易组织，并且要确保在WTO成员增加时，没有国家被边缘化。 　　（三）区域贸易安排与多边贸易体制的“溶解” 　　一般认为，关税同盟或自由贸易区，在其成员之间的贸易中消除壁垒，是朝着普遍的贸易自由化迈出的一步，因而只要其特惠安排无损于非成员的贸易，就应允许。随着WTO多边贸易体制向贸易自由化步伐的加快，很可能把许多区域集团带歧视性的特惠制“融化”或使之在不同程度上多边化了。双轨并行的局面只是历史性过渡形式，多边贸易体制最终会取代区域经济一体化。 　　（四）决策机制的进一步改进 　　将协商一致作为主要决策方式、适当增加多数表决决策事项的建议是改进决策机制的重要思路，但这要求绝大多数成员能够就修改世界贸易组织协定达成一致，这在短期内可能难以实现。改进绿屋会议是近期内比较可行的措施。一方面需要扩大其参与程度，让更多的发展中国家参与其中，另一方面需要增强其透明度，使其议程设置、讨论过程和会议结果及时让全体成员和世界民众知晓。 　　（五）不断加强调控能力 　　以世贸组织为基础的多边贸易体制将进一步加强，其管辖的WTO管辖的范围将从货物、服务、知识产权领域向新的领域延伸;乌拉圭回合谈判达成的框架协议与协定将更加细化和具体，其约束力向深层次渗透;其协议与协定中的规则从际范围向世贸组织成员的国内或地区内体制延伸这样也会使得WTO在整体上的作用得到加强。 　　为了解决WTO现存的诸多问题，适应世界经济一体化飞速发展的形势需要，进一步推进国际贸易的健康发展，WTO的未来发展走向必将是进一步的改革和完善机制和体制以及基本原则和运行规则，并且要充分考虑各成员方的利益均衡，保护发展中国家成员的经济利益。从人类文明进步史来看，WTO的多边贸易体制是目前人类最主要的公共产品之一，值得珍惜和维护，因此，我们应该对任重而道远的WTO持有积极和乐观的态度。 ;

屋里的红勺可以七达

如果是我去咖啡店的话，我会喜欢那种看上去特别明亮，特别大气的咖啡店。虽然有些咖啡店设计得特别有情调，但是我觉得里面黑漆漆的，我是不会想要走进去的。我觉得在咖啡店喝喝咖啡，看看书我会觉得特别的惬意。

经常听到年轻人说网络金融怎么样，简单地理解网络上的金融业务，网络金融有什么呢？1、网络消费金融网络消费金融是指通过网络向个人或家庭提供与消费相关的支付、储蓄、资产管理、信用、风险管理等金融活动.2、网络所有权采购股票众筹融资是指基于互联网渠道进行融资，公司转让一定比例的股票，面向普通投资者，投资者通过出资进入公司，获得未来收益.3、网络支付网络支付又称网络支付和结算，通过网络通过电子信息传输实现流通和支付.4、网络信托、网络保险、网络基金销售①网络信托是通过网络平台进行的信用委托.②网络保险是指保险公司或新型第三方保险网以网络和电子商务技术为工具支持保险销售的经营管理活动的经济行为.③网络基金是指基于网络媒体实现投资客户与第三方资产管理机构的直接交流，避免银行介入.

WTO面临的外在挑战 （一）新贸易保护主义对贸易自由化的冲击 （二）实力雄厚的发达国家事实上主宰着WTO （三）区域经济集团化正侵蚀着多边贸易体制 （四）经济全球化的全面冲击 WTO面临的外在挑战 WTO号称“经济的联合国”。但不容否认的是，在当今贸易自由化进程中起主导作用的毕竟是少数发达国家，全球贸易自由化、投资自由化进程也是在发达国家占支配地位的国际环境中进行的。它们通过WTO来制定符合本国利益的多种贸易、投资及经济运行规则，这决定了WTO仍然存在着很大的局限与问题，在WTO多边贸易体制发展中必然交织着各种矛盾和冲突。世纪之交的全球贸易体制正处于十字路口。随着世界经贸形势的变化，以WTO为代表的多边贸易体制在发展中面临着诸多严峻挑战。 （一）新贸易保护主义对贸易自由化的冲击 如何在推进贸易自由化的进程中，避免不公平贸易和新贸易保护主义，减少贸易摩擦与争端。国际经济的日益密切和相互融合并未消除各国间的利益冲突，国家层面上和区域层面上的经济合作在不断加强的同时，经济竞争也在日趋激化，各种贸易保护主义思潮仍然不时地回潮，各种贸易摩擦与争端的发生更加频繁。特别是当世界经济减速、世界贸易增长放慢、世界市场容量缩小的时候，常常会伴随着贸易保护全义抬头，这不仅在工业化国家，而且在新兴市场国家也是如此。 随着贸易自由化进程的发展，关税普遍下降，非关税壁垒已成为世界贸易发展的最大障碍，一些以各种新标准实施的贸易壁垒不断涌现，如以过高的环保标准形成的“环保壁垒”、以名目繁多的技术标准形成的“技术壁垒”、以公平贸易出现的“反倾销”措施等，形成新贸易保护主义。近来美国政府的钢铁加税和农业补贴引发的国际贸易摩擦，不过是近些年来西方国家贸易保护主义抬头的“冰山”一角。这对以推进贸易自由化为己任的WTO是一个严峻的挑战。 （二）实力雄厚的发达国家事实上主宰着WTO 世界贸易组织作为最权威的国际经济组织，从一开始就带有很强的富国烙印，特别是带有很强的美国烙印，尤其是体现WTO这一组织的灵魂的规则，先天就具有“扶强抑弱”性，世贸组织的游戏规则是由美国为代表的富国制定并推动的，具有形式上的平等实际上的不平等的特点，并缺乏透明度，其推动的“全球化”实际上成了美国化。WTO规则的“片面性”和“扶强抑弱”倾向，导致整个世界资本投机行为泛滥，民族国家主权地位被削弱，发展中国家就业紧张进一步加剧，两极分化更趋激烈，个人主义恶性膨胀，这对建立平等互利的健康国际贸易秩序的WTO是严峻的挑战。 （三）区域经济集团化正侵蚀着多边贸易体制 区域主义为实现本地区的贸易利益最大化，对区域外成员多采取贸易保护主义，对多边贸易体制造成一定的消极影响。区域经济一体化协议中的服务原产地规则在一定程度上侵蚀了多边贸易体制，尤其是多边体制下的最惠国待遇原则。区域经济一体化为解决第三国“搭便车”乘机享受区域内部服务贸易自由化之便利，皆有严格之原产地规则规定。原产地规则除了产生贸易限制作用外，其管理也徒增行政负担及带给厂商额外的取证及举证成本，《欧共体罗马条约》、《北美自由贸易区协定》、《澳新服务贸易议定书》以原产地规则来判定服务提供者之“原产地”（国籍），用以决定是否可以享受区域安排之服务贸易自由化相关措施。值得注意的是，货物贸易原产地规则在欧美等国平均实际有效税率已大幅下降的情况下，其贸易限制效果，相对已较轻微。服务贸易的歧视待遇，不仅出现在市场进入方面，而且存在于产品进入后之国民待遇中，而使原产地规则对服务贸易实施歧视性待遇之意义远大于货物贸易，换言之，原产地规则对服务贸易之贸易限制较货物贸易为大。因而，服务原产地规则容易被区域经济一体化成员利用作为一种贸易保护工具，背离了多边体制下的最惠国待遇原则。另外，区域性经济一体化协定中的争端解决条款将与世贸组织的管辖权发生冲突。 （四）经济全球化的全面冲击 经济全球化的本质上是以发达国家为主导的资源配置的国际化，是资本主义生产关系的全球化。 1、经济全球化加剧了世界经济的不平衡,使贫富差距拉大。 2、经济全球化使世界经济不稳定性加强。 3、现行的全球经济运行规则不尽合理，大多有利于发达国家。 4、经济全球化还可能导致发展中国家生态环境遭到破坏。 5、经济全球化使发展中国家所付代价巨大。 6、经济全球化必然对民族文化带来一定的冲击。 这对可持续发展的目标合理利用世界资源的WTO是一个挑战。 前景 （一）改革组织结构和决策机制，充分体现民主、效率，提高透明度和可信度 （二）确保发展中成员的利益，切实解决发展中成员及最不发达成员的发展问题 （三）继续有效地完成乌拉圭回合及WTO部长会议的“既有议程”，并在必要时 加入新议题 （四）正确处理区域贸易安排与多边贸易体制，贸易保护主义与贸易自由化的关系 （一） 是坚持公平竞争与自由贸易。10年来，高速发展的世界贸易加速了经济全球化进程。反对经济全球化的非政府组织在西雅图、坎昆、达沃斯等的经济论坛、多边经济会议和重要国际场合进行一连串的抗议示威，实际上，随着科技革命的兴起、信息网络的发展、跨国经济贸易领域的交流与合作，全球化是不可逆转的必然趋势。因此，他们反对的不是经济全球化本身，而是反对全球化带来的各种不公平问题，特别是贫富鸿沟扩大问题。从经济全球化的角度审视现行世贸游戏规则，有许多问题值得深思和改进。增加贸易争端与解决机制透明度。报告书指出，截至2004年9月17日，WTO贸易争端解决机制已受理成员上诉案件314起，超过以往同期历史记录。绝大部分上诉案例是发展中成员针对发达成员的不公平贸易行为所提出，体现出成员各方希望通过世贸贸易争端与解决机制，解决贸易问题的要求。因此，报告书建议增加这一机制运作透明度，把每一程序公布于众，以促使对案件的处理责任性，也可对个别成员经常无视贸易争端机制所作裁决的做法形成压力。可以考虑在世贸框架内增设一个由20—30个成员高官组成的顾问团会议，来对贸易争端机制的运作和自由贸易谈判问题提出决策建议等。 （二）在向不发达国家开放市场的同时，还应加强对它们的贸易援助，帮助解决妨碍它们出口增长的结构性及其他瓶颈问题。，世贸组织要以促进可持续发展作为改革的方向，在推进贸易自由化的同时加强“促贸援助”和贸易融资工作，让发展中国家特别是最不发达国家真正分享全球化的利益。 （三） 经过几天的谈判，各成员在向最不发达国家的产品提供免关税和免配额市场准入以及取消棉花出口补贴方面的谈判取得较大进展，但在削减农业补贴等关键议题上的谈判还没有取得突破。最大障碍仍是美国和欧盟在农业贸易问题上的僵持局面。世贸组织应为推动谈判提出解决方案，并提出新议案。 （四） 在经济发达的国家之间，贸易自由化永远是砍向对手的利剑，贸易保护主义才是留给自己的盾牌。世贸组织应秉着促进公平竞争，致力于建立开放、公平、无扭曲竞争的“自由贸易”环境和规则，正确处理贸易保护主义与贸易自由化的关系。 全球经济正处于区域贸易安排与多边贸易体制并行发展的时期,两种体制间的协调显得尤为重要。

关于一年级学生评语简短如下：无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。什么样的评语才是好的呢？以下是店铺精心整理的一年级学生评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动；看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀！可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强继续努力吧！你的明天会更美好。林奎：每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明、刻苦、严格要求自己的结晶，你热心帮助同学、团结友爱同学，你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧，去攀登科学的高峰！如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会做得更好。你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！你是位聪明机灵的小男孩，课堂上你总是“冲”在最前面，抢着回答问题，可见你上课很专心，思考很积极！可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？

爱国心都是我们自己所要拥有的 这些事情面对于他人自己而言 我们都必须要寻找合作者

既然是买房相关，中介费就是中介给你提供居间服务所收取的报酬。一般为房屋成交价1%-4%不等，卖买双方协商达成约定由哪方支付。一般都是买房支付。

《孝敬父母学会感恩》 主题班会(4篇) 　　上学期间，大家都接触过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你都参加过什么类型的主题班会？以下是我为大家收集的《孝敬父母学会感恩》 主题班会，希望能够帮助到大家。 《孝敬父母学会感恩》 主题班会1 　　 一、案例背景 　　“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族最重要的美德。随着社会的快速发展，过分强调成绩，忽略思想教育，导致大多数九零后的独生子女对“孝”的认识越来越淡薄，顶撞、怨恨父母、缺乏感恩的现象司空见惯。青少年是国家的希望，培养学生孝敬父母、尊老爱幼、热爱社会具有深远的意义。 　　 二、教学目标 　　1、增强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。 　　2、知道怎样孝敬父母，以实际行动感谢父母。 　　 三、班会准备 　　1、班级布置，黑板报 　　2、分组搜集“孝“的故事、古诗 　　3、歌曲《母亲》《感恩的心》 　　4、“孝”的调查问卷（课前完成，统计结果） 　　 四、教学过程 　　 1、创设情境，引出课题 　　师：是谁喂我们第一口饭？生病时，精心守护在床边？取得成绩时，比我们还高兴的是谁？欣赏歌曲《母亲》（多媒体展示歌词）有些爱是无私的，默默无闻的，细小得叫人不容易察觉的。这些爱就是父爱和母爱，看似平常，可却是最伟大的爱。我们应有一颗感恩的心，感谢和孝敬父母。 　　 2、讲解故事，树立榜样 　　故事一：（教师讲解）一天放学较晚，我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师，可不可以明天扫地，今天我要回家”，他支支吾吾半天说：“我要回家给我妈妈做饭、烧汤，还要送饭，我妈在带病上班，我回去晚了，妈妈就吃不到饭了。”才上六年级，个子不高，不爱说话，他居然会做饭，还会烧汤？知道妈妈在带病上班？听了他的话，我感动得眼泪充满了眼眶，半天都没说出一个字。李逸是老师学习的榜样，更是大家学习的榜样。 　　故事二：（学生讲解）大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝顺，话没说完，葛优打断她：停，赶紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝顺是什么？就是一个人应该做的事情，没什么值得吹捧的。 　　古诗：《游子吟》（学生朗诵，背景音乐播放感恩的心） 　　 3、展示调查结果（全班答题人数的百分比），激发心灵潜力 　　⑴你记得父母亲的生日吗？ 　　A记得（15%）B不记得（85%） 　　⑵你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？ 　　A知道（37%）B不知道（63%） 　　⑶在节日里或父母过生日时，你是否会给父母送祝福？ 　　A送祝福（44%）B没有行动（56%） 　　⑷你平时在家里会主动做家务吗？ 　　A会（26%）B不会（74%） 　　⑸你会自己洗自己的衣服和袜子吗？ 　　A会（32%）B不会（68%） 　　⑹你会愿意帮父母洗脚吗？ 　　A愿意（5%）B不愿意（95%） 　　⑺父母或自己不开心时，你主动和父母谈心吗？ 　　A会（18%）B基本不会（82%） 　　⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗？ 　　A会（75%）B不会（25%） 　　⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗？ 　　A会（34%）B不会（66%） 　　⑽你认为怎样做才是孝顺父母？ 　　答：___________________________________________。 　　 4、相互交流，畅谈想法 　　按调查问卷答题情况分为三组，1～3个选择题做得较好的为A组，3～6个为B组，6～9个为C组。小组交流，分组发言。 　　A组：张成材：我发现自己不够孝顺，做的远远不够，应该多干些活。 　　B组：李安：关心父母，不仅仅靠嘴上说说，行动才是最重要的。 　　C组：盛探蕊：我总是因为一些小的事情和父母发生争吵，要多和父母沟通。 　　…… 　　师：谁都会犯错，关键是认识和改正错误，调查结果可见，我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。一方面，生活质量提高，父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活，缺少为父母做什么的意识；另一方面，有孝心的同学往往停留在口头上，没有很好地实际行动；第三方面，缺少与父母沟通，对父母了解较少。希望同学通过问卷结果发现自己的不足并加以改正，做个孝顺的好孩子。 　　 5、畅谈做法，付出行动 　　欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。 　　学生畅谈打算和做法：扫地、好好学习、听家长的话…… 　　教师小结，提出建议：大家讲的情真意切，实实在在。孝敬父母不仅是一种美德，更重要的是一种实践活动，同学们可以从下面五点做起。 　　⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、爱好…… 　　⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱…… 　　⑶家里的事情帮助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地…… 　　⑷精神上学会安慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几句温馨的话…… 　　⑸刻苦努力学习。专心听讲、积极发言、努力学习…… 　　 6、倾听歌曲，懂得感恩 　　播放《感恩的心》全班齐唱。 　　 7、课后小结，深化主题 　　师：父爱如山，母爱如水，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。除了父母，身边还有很多关心我们的人，老师、同学和朋友，只有互相付出爱，一个家庭才能美满，一个学校才能融洽，整个社会才能和谐。衷心希望同学们在今后的日子里以实际行动，从身边小事做起，孝敬父母，理解他人，做一个懂感恩、乐奉献、有良知的中学生，把中华美德发扬广大。 　　 8、巩固新知，分层作业 　　⑴老师和学生为即将到来的的母亲和父亲节送一份自己做的礼物（书信、贺卡、折纸等），礼物自选，并写出自己最想对父母说的话。 　　⑵A组同学完成教学过程5中（畅谈做法，付出行动）的⑴⑵；B组完成⑴⑵⑶；C组完成⑴⑵⑶⑷。一个礼拜后由组长电话回访家长，评选每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。 　　 五、本课小结 　　本课教学目的明确，过程层次分明，教学手段多样，步步深入，起到了很好的教学效果。先听歌曲《母亲》营造情感氛围；再通过故事，树立榜样；随后展示调查，激发学生思维火花；再通过视频《给妈妈端水》和畅谈做法，使学生对孝的认识升华、为课后作业的展开创造良好条件；最后通过歌曲《感恩的心》首尾呼应，呼吁学生孝敬父母，学会感恩。 　　 六、案例反思 　　在提倡素质教育的今天，思想教育非常重要，本课在调查的基础上，发现学生孝敬父母意识淡薄，为帮助学生建立孝的意识，通过多种教学手段，注重分层教学，教学过程有一定坡度，教学目的明确。学生相互合作，交流发言，更多的同学参与到课堂，体验了学习的快乐。 　　分层教学方面，首先在课前准备过程中，不同特长和爱好的.同学安排不同的任务，比如，语言功底好的寻找古诗；计算机好的找视频和歌曲；绘画功底好的布置黑板等；有表演天赋的讲故事。其次，作业⑴形式多样，供不同层次和爱好的同学选择，老师和学生一起完成作业，起表率作用。作业⑵分成易、中、难三个层次，有不同起点和难度，对各层次的学生都有针对性和挑战性。一周后，学生电话回访家长，结果A组同学知道父母生日的占100%，B组学生在家中能经常帮家长做家务的占56%，提高了30%，C中能够经常和父母沟通的提高了28%。最后，3组采用不同的评价制度，每组进步的同学都能得到肯定和鼓励。 　　 七、有待讨论的问题 　　1、根据班级学情，如何在以后更好的实现分层教学，让更多学生体会到学习的乐趣。 　　2、孝的教育仅仅靠一节课的教育是远远不够的，是否必要增设讲座或拓展课，是否必要长期开展形式多样的活动，比如征文比赛、班级月度孝星、学期孝星评选、讲讲身边孝的故事等，让孝道深入学生的心灵。 《孝敬父母学会感恩》 主题班会2 　　 一、班会目的： 　　1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。 　　2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。 　　 二、活动过程： 　　（背景音乐：《奉献》） 　　甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。 　　乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。 　　甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。 　　乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。 　　甲：敬爱的老师。 　　乙：亲爱的同学们。 　　合：五年二班《孝敬父母？学会感恩》主题班会现在开始。 　　甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？ 　　乙：不知道啊，你想说什么呢？ 　　甲：还是让小博士来给大家讲吧 　　小博士：大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解： 　　据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。 　　乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？ 　　甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我…… 　　乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什么？ 　　小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。 　　甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。 　　乙：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。 　　甲：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。 　　甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。 　　请听歌曲《烛光里的妈妈》《感恩的心》 　　乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关 　　甲：感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。 　　乙：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩——母爱…… 　　母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润受伤的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！有时，母爱是一盏指路灯，引导我们走出迷茫，追随光明…… 　　甲：父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱，如大海般深沉而宽广。 　　乙：让我们学会感恩父母吧！用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。 　　甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。 　　合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。 《孝敬父母学会感恩》 主题班会3 　　一、背景： 　　如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。 　 　二、班会目的： 　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 　　2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 　　 三、班会形式： 　　1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、 　　2、《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。 　　3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。 　　4.小组讨论发言 　　5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖) 　　四、活动过程： 　　(一)活动开始：　感受父母之爱： 　　请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。 　　(生讲故事，播放flash《天下父母心》 　　下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。 　　(生边听边观赏) 　　下面请欣赏20xx年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash) 　　(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子 　　1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母) 　　2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? 　　(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。 　　你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。) 　　“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。 　　讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答) 　　1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心 　　2、关心爸爸妈妈 　　3、好好学习，天天向上 　　4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 　　5、自己的事情自己做 　　(三)比一比：“了解父母有多少” 　　本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有： 　　1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日? 　　2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么? 　　3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动? 　　4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色? 　　5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)? 　　6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话? 　　7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? 　　(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言) 　　齐唱歌曲《感恩的心》 　　(五)颁发最佳合作小组奖 　 　五、总结： 　　同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子! 　 　六、主持人宣布班会结束 《孝敬父母学会感恩》 主题班会4 　　 1、唱一首歌。 　　辅导员：尊敬的各位老师们、同学们： 　　蛟川中心学校三（2）中队“道德讲堂”现在开始，题目为：《孝敬父母，学会感恩》。 　　主持人1：让我们一起来唱一首《游子吟》吧！ 　　主持人2：唱了这首歌，大家觉得抒发了诗人孟郊怎样的情感？表达了诗人什么样的心情？ 　　同学：表达了诗人赞颂母爱，热爱母亲的思想感情，对母亲的怀念…… 　　主持人1：是啊，这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真诚地吟颂了伟大的人性美——母爱。 　　主持人2：诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？ 　　主持人1：慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。 　　主持人2：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常青。亲爱的同学们，今天我们班队课的主题就是“……”（指着黑板） 　　同学：孝敬父母，学会感恩。 　　 2、看一部短片。 　　主持人1：同学们，让我们一起来看一段《二十四孝》中的动画片吧！——卧冰求鲤。 　　主持人2：看了这篇短片，能谈谈你的感受吗？ 　　 3、诵一段经典。 　　主持人1：让我们一起来诵读一段《弟子规》吧 　　〈入则孝〉 　　父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 　　 4、讲一个故事。 　　主持人1：接下来让我们来听一个地震中的感人故事吧。（看屏幕，学生讲述，配乐） 　　同学：5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！” 　　一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。 　　随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“孩子，如果你能幸免于难，一定要记住，妈妈爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了…… 　　大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。 　　不管时间过去多少天，过去多少年，这位伟大的母亲的形象都将永远镌刻在我们每一个人的心中。 　　主持人2：同学们，这样的故事还有很多，其实，我们每个人的妈妈都和这位地震中的母亲一样伟大。来听听发生在我们身边的故事。 　　同学：（学生习作） 　　 5、谈一番感想。 　　主持人1：这样的事情我们并不陌生，曾几何时，也发生在我们自己身上，同学们，此时此刻，你们想对妈妈说什么？ 　　同学：…… 　　主持人2：那么让我们一起对妈妈说出这一句：妈妈，谢谢您！ 　　 6、送一份吉祥。 　　主持人1：古人云：百善孝为先。自古有子路借米，黄香暖被感动人间，作为我们在校的一名小学生，我们我们应该怎么孝敬父母呢？先来看一看，以下这同学的行为是孝敬父母吗？ 　　片段：小李在家作业不自觉，表现不好，当妈妈如实填写家校练习册时，就又哭又闹，一定要让妈妈把他写得好一点，妈妈不同意，他就一把把家校练习册抢过来，来到学校，妈妈向老师说这件事的时候，他又对妈妈发脾气，赌气不理妈妈。 ;

常见病虫害识别：白粉病：叶背面或者两面出现一层白粉状物灰霉病：在潮湿条件下植株可见灰色霉层炭疽病：叶片中部呈淡褐色或灰白色而边缘呈紫褐色或暗褐色的近圆形病斑。病斑可扩展，后期病斑上有小黑点，茎上也可产生圆形或近圆形的淡褐色斑点，病斑多凹陷。立枯病：当幼苗已有一定程度木质化时感染病菌，苗直立枯死。介壳虫：叶片发黄，枝梢枯萎，常诱发煤污病。红蜘蛛：叶片失绿，呈现密集细小的灰黄色或斑块，或叶片卷曲、皱缩，严重时整个叶片焦枯发黄似火烤，脱落。蚜虫：造成叶片卷缩、皱缩、畸形，使花卉发育迟缓，甚至枯萎死亡，也会诱发煤污病。叶蝉类：使叶片出现淡白色斑点，危害严重时斑点呈斑块状，或刺伤表皮，使枝条枯萎蛾类：叶片或嫩芽残缺不全。以下是无污染的病虫害防治法：草木灰撒盆法：在盆面经常撒施草木灰，能大幅度降低郁金香、仙客来等花的灰霉病的发病率，同时还能增加花对钾肥的吸收率，从而使花枝粗壮、花色艳丽。食醋擦拭法：用50毫升食醋，将棉球在醋内浸湿后在花茎、叶上轻轻擦拭，既可消灭介壳虫，又能使曾被介壳虫损害过的叶子重新返绿光亮。酒精涂擦法：用75%的酒精轻轻地反复擦拭患有介壳虫的病叶，能把肉眼看不见的幼虫彻底杀死。小苏打喷洒法：用浓度0.1%的小苏打溶液喷洒受害植株，对月季、菊花、凤仙花、瓜叶菊等花卉的白粉病防治率可达80%以上。

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土家人热情好客，“过客不裹粮投宿，无不应者”。 昔日，贵客到来，要放铁炮以迎。铁炮如大鞭炮一般大小，竖立于铁匣上，放起来震天动地。如果一时没有铁炮，也可鸣放猎枪表示欢迎。听见炮声，寨上的老人、青年、儿童，一齐出来，迎接贵宾。主人立即煨茶装烟，做油茶汤。席上， 要喝大碗酒，吃大块肉。同时，还请寨上的老人或头面人物，陪客把盏。 土家人的油茶汤，制作十分考究。先将茶叶、粉丝、黄豆等物，用油炸过，加煮熟的腊肉粒、豆腐颗和玉米泡，再加葱花、姜米等佐料，掺上烧沸的油汤，吃起来清香爽口：泅茶汤冬可暖身，夏可消暑，提神解乏，疗饥醒酒，许多人四季不离，每日必饮。它是土家人待客的传统民族饮料。 土家人火塘内的火，四季不熄。冬天围塘取暖，平时就火用鼎罐做饭，天府好望角的土家人，勤劳质朴，从开春到深秋，有打早工的习惯。他们耿直豪爽，守信如一，有良好的道德风尚。亲朋邻里，遇结婚、丧葬、建房、天灾人祸，互相关照，互相帮助。遇上结婚，全寨人三天可以不开伙，一齐去贺喜，帮着迎亲、过礼、布置新房、做饭安席、照料客人。遇上白喜，听见报丧，全寨人奔来，白日帮忙张罗，夜晚跳丧守灵，直到抬丧掘墓，送葬垒坟，全当自家的事去做。修建房屋时，上梁立柱，合寨出动，无人收取分文。农忙时节，割麦栽秧，打谷扬场，对劳弱户，大家主动相帮，主人家只供饮食。薅包谷时，薅完一家，再走二家，互助互济，不要报酬，千百年来相沿成习。 上山围猎，所获猎物按“见者有份”的原则进行分配。分配时，先清点在场人数，然后按人数将兽肉砍成若干块，穿上棕绳，装入背篓，加以遮盖，棕绳头外露。一人端上背篓，转上数圈，在场的人各捉一棕绳，提出兽肉，无论好坏，都无意见。田边、地角、道旁的水果，成熟以后，路人亦可随意摘食。这些， 都保留着原始分配的痕迹。 黔江是多民族聚居之地，少数民族达13个。在这里世居的土家族、苗族占总人口的一半以上。由于各民族交错杂居，长期的经济交流、文化交往，风俗相染、语言相习，共同进步，共同发展，创造了这里独特的文明史。 走进土家苗寨，翠竹岭下，古树丛中，可见座座寨子，依山傍水，清幽神秘。进得吊脚楼，主人热情奉上清香爽口的油茶汤，冬暖身，夏消暑，让人倦意顿消。倘若遇上“哭嫁”．“跳丧”，尽可领略土家族、苗族的婚恋情、生死观。土家族的“赶年”、“四月八“和苗族的“赶秋“等节日，更是场面壮观，气氛热烈，颇具古风。 土家苗寨蕴含着丰富的民间文化和民间艺术。土家族的摆手舞，铜铃舞，苗族的芦笙、木鼓舞，弛名遐尔，久负盛名。土家刺绣，苗家腊染，堪称一绝。土家苗寨更是歌的海洋，人人会歌，无处不歌，歌山歌海，情溢山寨，有“对歌““盘歌““山歌““薅草锣鼓”等，生动形象，音韵和谐，情意真挚，优美悦耳，闻之如品甘饴，如沐春风。 男婚女嫁 土家姑娘的结婚喜庆之日，是用哭声迎来的。新娘在结婚前半个多月就哭起，有的要哭一月有余。土家人还把能否唱哭嫁歌，作为衡量女子才智和贤德的标志。新娘对家中每位亲人要唱一首，来一位亲朋又唱一首；遇上陌生人来要唱，每做一件事也要唱。哭嫁歌有"哭父母"、"哭哥嫂"、"哭伯叔"、"哭姐妹"、"哭媒人"、"哭梳头"、"哭戴花"、"哭辞爹离娘"、"哭辞祖宗"、"哭上轿"等等。 哭嫁，源于妇女婚姻之不自由。昔日，土家人的这样几种婚俗： 一是"凡姑氏之女，必嫁舅家之子"，叫做"接骨种"。"无论处之大小，竟有姑家女子年长十余岁，必待舅父之子成立婚配"。"兄亡收嫂，称为"坐床""。 二是纯男性选择式。无论何家女子，只要男方看中，买一串鞭炮去她家门口放了即为定亲，女方任何人不得反对。若一女子被几个男子举行放炮定亲仪式，便惶惶然不知所措。男方则千方百计斥取婚姻，甚至歼灭婚敌，因此而有殃及女宾安全的。 三是抢亲，所谓"抢来的"。 四是童养媳，所谓"引来的"。 过去，土家姑娘的命运是悲惨的。她们用哭嫁的歌声，来控诉罪恶的婚姻制度。 她们"骂媒人"： 你做媒人的想穿鞋，树上的鸟儿都哄得来。 你做媒人的想喝酒，山上的猴子都哄得走。 …… 花言巧语几箩篼，不愁银钱不到手。 好比我家馋嘴狗，东家吃了西家走。 …… "哭嫁歌"有传统唱词，也有即兴创作，它主要表达这样几种情感：一是感谢父母的养之恩 红花开时离枝去，爹娘养我枉操心。 一尺五寸养育起，背过许多山和坳。 二是表达对亲人的离别之情，如表达对哥嫂的期望穿上嫁衣别哥嫂，好比鲜花叶掉了，好比风稳断了线，好比油灯去灯芯。 花儿红，叶儿青，只有哥嫂最操心。 哥妹今天各分手，堂前双亲你孝敬。 三是对封建婚姻的反抗和对自由婚姻的追求 一把指拇尖又尖，娘把女儿往外掀， 一把指拇齐又齐，爹把女儿往外赶。 罐子装人冤头死，活人掀到死人坑， 左脚踏进阎王殿，右脚踩进烂泥坑。 婚期愈近，哭得愈悲切。上轿之前，更是哭得嗓子嘶哑。哥哥将其背出门时，她便用又手捶着哥哥的背： 哥哥呀，哥哥呀， 你为什么这样狠心，背我往火坑里送。 你为什么要帮人家的忙？ 你把我背互岩坎上倒了吧， 让我变只鸟儿，飞到无边无际的天边头去吧； 你把我背到深潭里倒了吧， 让我变只鱼儿，游到无边无际的大海里去吧！ 感情是何等的强烈、真挚！他们是在用哭来表达对自由婚姻的追求和对幸福的向往啊！ 今天，婚姻自由了。天府好望角的土家族姑娘在结婚时也还要哭嫁，但现在的哭嫁仅是一种仪式罢了。