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关于中美饮食文化差异的研究现状

2023-09-15 12:48:16
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小菜G

你好,我来为你解答:

  中华饮食,源远流长。在这自古为礼仪之邦,讲究民以食为天的国度里,饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。中国的饮宴礼仪号称始于周公,千百年的演进,当然不会再有“孟光接了梁鸿案”那样的日子,但也还是终于形成大家普遍接受的一套饮食进餐礼仪,是古代饮食礼制的继承和发展。饮食礼仪因宴席的性质,目的而不同;不同的地区,也是千差万别。

  简介

  中餐礼仪

  随着中西饮食文化的不断交流,中餐不仅是中国人的传统饮食习惯,还越来越受到外国人的青睐。而这种看似最平常不过的中式餐饮,用餐时的礼仪却是有一番讲究的。 中餐的餐具主要有杯、盘、碗、碟、筷、匙六种。在正式的宴会上,水杯放在菜盘上方,酒杯放在右上方。筷子与汤匙可放在专用的座子上,或放在纸套中。

  公筷顺序

  公用的筷子和汤匙最好放在专用的座子上。 中餐上菜的顺序一般是:先

  公筷

  上冷盘,后上热菜,最后上甜食和水果。 用餐前,服务员为每人送上的第一道湿毛巾是擦手用的,最好不要用它去擦脸。在宴席上,上鸡、龙虾、水果时,有时送上一小水盂(铜盆、瓷碗或水晶玻璃缸),水上飘有玫瑰花瓣或柠檬片,供洗手用(曾有人误为饮料,以致成为笑话)。洗时两手轮流沾湿指头,轻轻涮洗,然后用餐巾或小毛巾擦干。

  划分

  古代的食礼是按阶层划分:宫廷,官府,行帮,民间等。现代食礼则简化为:主人(东道),客人了。作为客人,赴宴讲究仪容,根据关系亲疏决定是否携带小礼品或好酒。赴宴守时守约;抵达后,先根据认识与否,自报家门,或由东道进行引见介绍,听从东道安排。

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  然后入座:这个“英雄排座次”,是整个中国食礼中最重要的一项。从古到今,因为桌具的演进,所以座位的排法也相应变化。总的来讲,座次“尚左尊东” “面朝大门为尊” 家宴首席为辈分最高的长者,末席为最低者;家庭宴请,首席为地位最尊的客人,客主人则居末席。首席未落座,都不能落座,首席未动手,都不能动手,巡酒时自首席按顺序一路敬下,再饮。

  更讲究的,如果来报有人来,无论尊卑地位,全席之人应出迎。

  若是圆桌,则正对大门的为主客,左手边依次为2,4,6右手边依次为3,5,7直至汇合。

  若为八仙桌,如果有正对大门的座位,则正对大门一侧的右位为主客,

  如果不正对大门,则面东的一侧右席为首席。然后首席的左手边坐开去为2,4,6,8(8在对面),右手边为3,5,7(7在正对面)。

  如果为大宴,桌与桌间的排列讲究首席居前居中,左边依次2,4,6席,右边为3,5,7席。

  根据主客身份,地位,亲疏分坐。

  筷子的用法

  介绍

  筷子是中餐中最主要的进餐用具。握筷姿势应规范,时餐需要使用其他餐具时,应先将筷子放下。

  筷子一定要放在

  筷子

  筷子架上,不能放在杯子或盘子上,还则容易碰掉。如果不小心把筷子碰掉在地上,可请服务员换一双。在用餐过程中,已经举起筷子,但不知道该吃哪道菜,这时不可将筷子在各碟菜中来回移动或在空中游弋。不要用筷子叉取食物放进嘴里,或用舌头舔食筷子上的附着物,更不要用筷子去推动碗、盘和杯子。有事暂时离席,不能把筷子插在碗里,应把它轻放在筷子架上。

  注意

  在席间说话的时候,不要把筷子当道具,随意乱舞;或是用筷子敲打碗碟桌面,用筷子指点他人。每次用完筷子要轻轻地放下,尽量不要发出响声。

  使用筷子的礼仪

  中国的筷子是十分讲究的,“筷子”又称“箸(筋)”,远在商代就有用象牙制成的筷子。《史记?宋微子世家》中记载“纣始为象箸”。用象牙做箸,是富贵的标志。做筷子的材料也不同,考究的有金筷、银筷、象牙筷,一般的有骨筷和竹筷,现在有塑料筷。湖南的筷子最长,有的长达两尺左右;日本的筷子短而尖,这是由于吃鱼片等到片状食物的缘故。

  筷子传入日本是唐代,现在它是世界上生产使用筷子最多的国家,平均年产130亿双筷子,其中90%,是只用一次的“剖箸”。日本人还把每年的8月4人日定为“筷子节”,并且在使用筷子时讲究”忌八筷”。

  中国使用筷子,在人类文明史上是一桩值得骄傲和推祟的科学发明。李政道论证中华民族是一个优秀种族时说:“中国人早在春秋战国时代就发明了筷子。如此简单的两根东西,却高妙绝伦地应用了物理学上的杠杆原理。筷子是人类手指的延伸,手指能做的事,它都能做,且不怕高热,不怕寒冻,真是高明极了。

  比较起来,西方人大概到16世纪、17世纪才发明了刀叉,但刀叉哪能跟筷子相比呢?”日本的学者曾测定,人在用筷子夹食物时,有80多个关节和50条肌肉在运动,并且与脑神经有关。因此,用筷子吃饭使人手巧,可以训练大脑使之灵活,外国人对这两根神奇的棍状物能施展出夹、挑、舀、撅等功能钦羡不已,并以自己能使用它进食而感到高兴。

  在长期的生括实践中,人们对使用筷子也形成了一些礼仪上的忌讳:

  一忌敲筷。即在等待就餐时,不能坐在餐边,一手拿一根筷子随意敲打,或用筷子敲打碗盏或茶杯。

  二忌掷筷。在餐前发放筷子时,要把筷子一双双理顺,然后轻轻地放在每个人的餐桌前;距较远时,可以请人递过去,不能随手掷在桌上。

  三忌叉筷。筷子不能一横一竖交叉摆放,不能一根是大头,一根是小头。筷子要摆放在碗的旁边,不能搁在碗上。

  四忌插筷。在用餐中途因故需暂时离开时,要把筷子轻轻搁在桌子上或餐碟边,不能插在饭碗里。

  五忌挥筷。在夹菜时,不能把筷子在菜盘里挥来挥去,上下乱翻,遇到别人也来夹菜时,要 有意避让,谨防“筷子打架”。

  六忌舞筷。在说话时,不要把筷子当作刀具,在餐桌上乱舞;也不要在请别人用菜时,把筷子戳到别人面前,这样做是失礼的。

  席位排列

  综述

  中餐的席位排列

  中餐礼仪2

  ,关系到来宾的身份和主人给予对方的礼遇,所以是一项重要的内容。中餐席位的排列,在不同情况下,有一定的差异。可以分为桌次排列和位次排列两方面。

  桌次排列

  在中餐宴请活动中,往往采用圆桌布置菜肴、酒水。排列圆桌的尊卑次序,有两种情况。

  第一种情况,是由两桌组成的小型宴请。这种情况,又可以分为两桌横排和两桌竖排的形式。当两桌横排时,桌次是以左为尊,以右为卑。这里所说的右和左,是由面对正门的位置来确定的。当两桌竖排时,桌次讲究以远为上,以近为下。这里所讲的远近,是以距离正门的远近而言。

  第二种情况,是由三桌或三桌以上的桌数所组成的宴请。在安排多桌宴请的桌次时,除了要注意“面门定位”、“以右为尊”、“以远为上”等规则外,还应兼顾其他各桌距离主桌的远近。通常,距离主桌越近,桌次越高;距离主桌越远、桌次越低。

  在安排桌次时,所用餐桌的大小、形状要基本一致。除主桌可以略大外,其他餐桌都不要过大或过小。

  为了确保在宴请时赴宴者及时、准确地找到自己所在的桌次,可以在请柬上注明对方所在的桌次、在宴会厅入口悬挂宴会桌次排列示意图、安排引位员引导来宾按桌就坐,或者在每张餐桌上摆放桌次牌(用阿拉伯数字书写)。

  位次排列

  宴请时,每张餐桌上的具体位次也有主次尊卑的分别。排列位次的基本方法有四条,它们往往会同时发挥作用。

  方法一,是主人大都应面对正门而坐,并在主桌就坐。

  方法二,是举行多桌宴请时,每桌都要有一位主桌主人的代表在座。位

  中餐礼仪

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  置一般和主桌主人同向,有时也可以面向主桌主人。

  方法三,是各桌位次的尊卑,应根据距离该桌主人的远近而定,以近为上,以远为下。

  方法四,是各桌距离该桌主人相同的位次,讲究以右为尊,即以该桌主人面向为准,右为尊,左为卑。

  另外,每张餐桌上所安排的用餐人数应限在10人以内,最好是双数。比如,六人、八人、十人。人数如果过多,不仅不容易照顾,而且也可能坐不下。

  根据上面四个位次的排列方法,圆桌位次的具体排列可以分为两种具体情况。它们都是和主位有关。

  第一种情况:每桌一个主位的排列方法。特点是每桌只有一名主人,主宾在右首就坐,每桌只有一个谈话中心。

  第二种情况:每桌两个主位的排列方法。特点是主人夫妇在同一桌就坐,以男主人为第一主人,女主人为第二主人,主宾和主宾夫人分别在男女主人右侧就坐。每桌从而客观上形成了两个谈话中心,如图9-5和如图9-6。

  如果主宾身份高于主人,为表示尊重,也可以安排在主人位子上坐,而请主人坐在主宾的位子上。

  为了便于来宾准确无误地在自己位次上就坐,除招待人员和主人要及时加以引导指示外,应在每位来宾所属座次正前方的桌面上,事先放置醒目的个人姓名座位卡。举行涉外宴请时,座位卡应以中、英文两种文字书写。中国的惯例是,中文在上,英文在下。必要时,座位卡的两面都书写用餐者的姓名。

  排列便餐的席位时,如果需要进行桌次的排列,可以参照宴请时桌次的排列进行。位次的排列,可以遵循四个原则。

  一是右高左低原则

  两人一同并排就坐,通常以右为上座,以左为下座。这是因为中餐上菜时多以顺时针方向为上菜方向,居右坐的因此要比居左坐的优先受到照顾。

  二是中座为尊原则

  三人一同就坐用餐,坐在中间的人在位次上高于两侧的人。

  三是面门为上原则

  用餐的时候,按照礼仪惯例,面对正门者是上座,背对正门者是下座。

  四是特殊原则

  高档餐厅里,室内外往往有优美的景致或高雅的演出,供用餐者欣赏。这时候,观赏角度最好的座位是上座。在某些中低档餐馆用餐时,通常以靠墙的位置为上座,靠过道的位置为下座。

  用餐方式

  综述

  几种常见的用餐方式

  主要介绍宴会、家宴、便餐、工作餐(包括自助餐)等具体形式下的礼仪规范。

  宴会

  通常指的是以用餐为形式的社交聚会。可以分为正式宴会和非正式宴会

  餐具

  两种类型。正式宴会,是一种隆重而正规的宴请。它往往是为宴请专人而精心安排的,在比较高档的饭店,或是其他特定的地点举行的,讲究排场、气氛的大型聚餐活动。对于到场人数、穿着打扮、席位排列、菜肴数目、音乐演奏、宾主致词等,往往都有十分严谨的要求和讲究。非正式宴会,也称为便宴,也适用于正式的人际交往,但多见于日常交往。它的形式从简,偏重于人际交往,而不注重规模、档次。一般来说,它只安排相关人员参加,不邀请配偶,对穿着打扮、席位排列、菜肴数目往往不作过高要求,而且也不安排音乐演奏和宾主致词。

  家宴

  也就是在家里举行的宴会。相对于正式宴会而言,家宴最重要的是要制造亲切、友好、自然的气氛,使赴宴的宾主双方轻松、自然、随意,彼此增进交流,加深了解,促进信任。

  通常,家宴在礼仪上往往不作特殊要求。为了使来宾感受到主人的重视和友好,基本上要由女主人亲自下厨烹饪,男主人充当服务员;或男主人下厨,女主人充当服务员,来共同招待客人,使客人产生宾至如归的感觉。

  如果要参加宴会,那么你就需要注意,首先必须把自己打扮得整齐大方,这是对别人也是对自己的尊重。

  还要按主人邀请的时间准时赴宴。除酒会外,一般宴会都请客人提前半小时到达。如因故在宴会开始前几分钟到达,不算失礼。但迟到就显得对主人不够尊敬,非常失礼了。

  当走进主人家或宴会厅时,应首先跟主人打招呼。同时。对其他客人,不管认不认识,都要微笑点头示意或握手问好;对长者要主动起立,让座问安;对女宾举止庄重,彬彬有礼。

  入席时,自己的座位应听从主人或招待人员的安排,因为有的宴会主人早就安排好了。如果座位没定,应注意正对门口的座位是上座,背对门的座位是下座。应让身份高者、年长者以及女士先入座,自己再找适当的座位坐下。

  入座后坐姿端正,脚踏在本人座位下,不要任意伸直或两腿不停摇晃,手肘不得靠桌沿,或将手放在邻座椅背上。入座后,不要旁若无人,也不要眼睛直盯盘中菜肴,显出迫不及待的样子。可以和同席客人简单交谈。

  用餐时应该正装,不要脱外衣,更不要中途脱外衣。一般是主人示意开始后再进行。就餐的动作要文雅,夹菜动作要轻。而且要把菜先放到自己的小盘里,然后再用筷子夹起放进嘴。送食物进嘴时,要小口进食,两肘向外靠,不要向两边张开,以免碰到邻座。不要在吃饭喝饮料、喝汤发出声响。用餐时,如要用摆在同桌其他客人面前的调味品,先向别人打个招呼再拿;如果太远,要客气地请人代劳。如在用餐时非得需要剔牙,要用左手或手帕遮掩,右手用牙签轻轻剔牙。

  喝酒的时候,一味地给别人劝酒、灌酒,吆五喝六,特别是给不胜酒力的人劝酒、灌酒,都是失礼的表现。

  如果宴会没有结束,但你已用好餐,不要随意离席,要等主人和主宾餐毕先起身离席,其他客人才能依次离席。

  便餐

  也就是家常便饭。用便餐的地点往往不同,礼仪讲究也最少。只要用餐者讲究公德,注意卫生、环境和秩序,在其他方面就不用介意过多。

  工作餐

  是在商务交往中具有业务关系的合作伙伴,为进行接触、保持联系、交换信息或洽谈生意而用用餐的形式进行的商务聚会。它不同于正式的工作餐、正式宴会和亲友们的会餐。它重在一种氛围,意在以餐会友,创造出有利于进一步进行接触的轻松、愉快、和睦、融洽的氛围。是借用餐的形式继续进行的商务活动,把餐桌充当会议桌或谈判桌。工作餐一般规模较小,通常在中午举行,主人不用发正式请柬,客人不用提前向主人正式进行答复,时间、地点可以临时选择。出于卫生方面的考虑,最好采取分餐制或公筷制的方式。

  在用工作餐的时候,还会继续商务上的交谈。但这时候需要注意的是,这种情况下不要像在会议室一样,进行录音、录像,或是安排专人进行记录。非有必要进行记录的时候,应先获得对方首肯。千万不要随意自行其事,好像对对方不信任似的。发现对方对此表示不满的时候,更不可以坚持这么做。

  工作餐是主客双方“商务洽谈餐”,所以不适合有主题之外的人加入。如果正好遇到熟人,可以打个招呼,或是将其与同桌的人互作一下简略的介绍。但不要擅作主张,将朋友留下。万一有不识相的人“赖着”不走,可以委婉地下逐客令“您很忙,我就不再占用您宝贵时间了”或是“我们明天再联系。我会主动打电话给您”。

  自助餐

  是近年来借鉴西方的现代用餐方式。它不排席位,也不安排统一的菜单,是把能提供的全部主食、菜肴、酒水陈列在一起,根据用餐者的个人爱好,自己选择、加工、享用。

  采取这种方式,可以节省费用,而且礼仪讲究不多,宾主都方便;用餐的时候每个人都可以悉听尊便。在举行大型活动,招待为数众多的来宾时,这样安排用餐,也是最明智的选择。

  地点的选择

  中餐特别是中餐宴会具体时间的安排,根据人们的用餐习惯,依照用餐时间的不同,分为早餐、午餐、晚餐三种。确定正式宴请的具体时间,主要要遵从民俗惯例。而且主人不仅要从自己的客观能力出发,更要讲究主随客便,要优先考虑被邀请者,特别是主宾的实际情况,不要对这一点不闻不问。如果可能,应该先和主宾协商一下,力求两厢方便。至少,也要尽可能提供几种时间上的选择,以显示自己的诚意,并要对具体长度进行必要的控制。

  另外,在社交聚餐的时候,用餐地点的选择也非常重要。

  首先要环境优雅,宴请不仅仅是为了“吃东西”,也要“吃文化”。要是用餐地点档次过低,环境不好,即使菜肴再有特色,也会使宴请大打折扣。在可能的情况下,一定要争取选择清静、优雅的地点用餐。

  其次是卫生条件良好,在确定社交聚餐的地点,一定要看卫生状况怎么样。如果用餐地点太脏、太乱,不仅卫生问题让人担心,而且还会破坏用餐者的食欲。

  还要充分考虑到,聚餐者来去交通是不是方便,有没有公共交通线路通过,有没有停车场,是不是要为聚餐者预备交通工具等一系列的具体问题,以及该地点设施是否完备。

  菜肴的选择

  根据人们的饮食习惯,与其说是“请吃饭”,还不如说成“请吃菜”。所以对菜单的安排马虎不得。它主要涉及到点菜和准备菜单两方面的问题。

  点菜时,不仅要吃饱、吃好,而且必须量力而行。如果为了讲排场、装门面,而在点菜时大点、特点,甚至乱点一通,不仅对自己没好处,而且还会招人笑话。这时,一定要心中有数,力求做到不超支,不乱花,不铺张浪费。可以点套餐或包桌。这样费用固定,菜肴的档次和数量相对固定,省事。也可以根据“个人预算”,在用餐时现场临时点菜。这样不但自由度较大,而且可以兼顾个人的财力和口味。

  被请者在点菜时,一是告诉作东者,自己没有特殊要求,请随便点,这实际上正是对方欢迎的。或是认真点上一个不太贵、又不是大家忌口的菜,再请别人点。别人点的菜,无论如何都不要挑三拣四。

  一顿标准的中餐大菜,不管什么风味,上菜的次序都相同。通常,首先是冷盘,接下来是热炒,随后是主菜,然后上点心和汤,最后上果盘。如果上咸点心的话,讲究上咸汤;如果上甜点心的话,就要上甜汤。不管是不是吃大菜,了解中餐标准的上菜次序,不仅有助于在点菜时巧作搭配,而且还可以避免因为不懂而出洋相、闹笑话。

  在宴请前,主人需要事先对菜单进行再三斟酌。在准备菜单的时候,主人要着重考虑哪些菜可以选用、哪些菜不能用。

  优先考虑的菜肴有四类:

  第一类,有中餐特色的菜肴。宴请外宾的时候,这一条更要重视。像炸春卷、煮元宵、蒸饺子、狮子头、宫爆鸡丁等,并不是佳肴美味,但因为具有鲜明的中国特色,所以受到很多外国人的推崇。

  第二类,有本地特色的菜肴。比如西安的羊肉泡馍,湖南的毛家红烧肉,上海的红烧狮子头,北京的涮羊肉,在那里宴请外地客人时,上这些特色菜,恐怕要比千篇一律的生猛海鲜更受好评。

  第三类,本餐馆的特色菜。很多餐馆都有自己的特色菜。上一份本餐馆的特色菜,能说明主人的细心和对被请者的尊重。

  第四类,主人的拿手菜。举办家宴时,主人一定要当众露上一手,多做几个自己拿手菜。其实,所谓的拿手菜不一定十全十美。只要主人亲自动手,单凭这一条,足以让对方感觉到你的尊重和友好。

  在安排菜单时,还必须考虑来宾的饮食禁忌,特别是要对主宾的饮食禁忌高度重视。这些饮食方面的禁忌主要有四条:

  宗教的饮食禁忌,一点也不能疏忽大意。例如,穆斯林通常不吃猪肉,并且不喝酒。国内的佛教徒不吃荤腥食品,它不仅指的是不吃肉食,而且包括葱、蒜、韭菜、芥末等气味刺鼻的食物。

  出于健康的原因,对于某些食品,也有所禁忌。比如,心脏病、脑血管、脉硬化、高血压和中风后遗症的人,不适合吃狗肉,肝炎病人忌吃羊肉和甲鱼,胃肠炎、胃溃汤等消化系统疾病的人也不合适吃甲鱼,高血压、高胆固醇患者,要少喝鸡汤等。

  不同地区,人们的饮食偏好往往不同。对于这一点,在安排菜单时要兼顾。比如,湖南省份的人普遍喜欢吃辛辣食物,少吃甜食。英美国家的人通常不吃宠物、稀有动物、动物内脏、动物的头部和脚爪。

  有些职业,出于某种原因,在餐饮方面往往也有各自不同的特殊禁忌。例如,国家公务员在执行公务时不准吃请,在公务宴请时不准大吃大喝,不准超过国家规定的标准用餐,不准喝烈性酒。再如,驾驶员工作期间不得喝酒。要是忽略了这一点,还有可能使对方犯错误。

  在隆重而正式的宴会上,主人选定的菜单也可以在精心书写后,每人一份,用餐者不但餐前心中有数,而且餐后也可以留作纪念。

  餐具的使用注意事项

  综述

  和西餐相比较,中餐的一大特色就是就餐餐具有所不同。人们主要介绍一下平时经常出现问题的餐具的使用。

  筷子

  筷子是中餐最主要的餐具。使用筷子,通常必须成双使用。用筷子取菜、用餐的时候,要注意下面几个“小”问题:

  一是不论筷子上是否残留着食物,都不要去舔。用舔过的筷子去

  中餐餐具

  夹菜,是不是有点倒人胃口?

  二是和人交谈时,要暂时放下筷子,不能一边说话,一边像指挥棒似地舞着筷子。

  三是不要把筷子竖插放在食物上面。因为这种插法,只在祭奠死者的时候才用。

  四是严格筷子的职能。筷子只是用来夹取食物的。用来剔牙、挠痒或是用来夹取食物之外的东西都是失礼的。

  勺子

  它的主要作用是舀取菜肴、食物。有时,用筷子取食时,也可以用勺子来辅助。尽量不要单用勺子去取菜。用勺子取食物时,不要过满,免得溢出来弄脏餐桌或自己的衣服。在舀取食物后,可以在原处“暂停”片刻,汤汁不会再往下流时,再移回来享用。

  暂时不用勺子时,应放在自己的碟子上,不要把它直接放在餐桌上,或是让它在食物中“立正”。用勺子取食物后,要立即食用或放在自己碟子里,不要再把它倒回原处。而如果取用的食物太烫,不可用勺子舀来舀去,也不要用嘴对着吹,可以先放到自己的碗里等凉了再吃。不要把勺子塞到嘴里,或者反复吮吸、舔食。

  盘子

  稍小点的盘子就是碟子,主要用来盛放食物,在使用方面和碗略同。盘子在餐桌上一般要保持原位,而且不要堆放在一起。

  需要着重介绍的,是一种用途比较特殊的被称为食碟的盘子。食碟的主要作用,是用来暂放从公用的菜盘里取来享用的菜肴的。用食碟时,一次不要取放过多的菜肴,看起来既繁乱不堪,又像是饿鬼投胎。不要把多种菜肴堆放在一起,弄不好它们会相互“窜味”,不好看,也不好吃。不吃的残渣、骨、刺不要吐在地上、桌上,而应轻轻取放在食碟前端,放的时候不能直接从嘴里吐在食碟上,要用筷子夹放到碟子旁边。如果食碟放满了,可以让服务员换。

  水杯

  主要用来盛放清水、汽水、果汁、可乐等软饮料时使用。不要用它来盛酒,也不要倒扣水杯。另外,喝进嘴里的东西不能再吐回水杯。

  中餐用餐前

  比较讲究的话,会为每位用餐者上一块湿毛巾。它只能用来擦手。擦手后,应该放回盘子里,由服务员拿走。有时候,在正式宴会结束前,会再上一块湿毛巾。和前者不同的是,它只能用来擦嘴,却不能擦脸、抹汗。

  牙签

  尽量不要当众剔牙。非剔不行时,用另一只手掩住口部,剔出来的东西,不要当众观赏或再次入口,也不要随手乱弹,随口乱吐。剔牙后,不要长时间叼着牙签,更不要用来扎取食物。

  用餐的得体表现

  任何国家的餐饮,都有自己的传统习惯和寓意,中餐也不例外。比方说,过年少不了鱼,表示“年年有余”;和渔家、海员吃鱼的时候,忌讳把鱼翻身,因为那有“翻船”的意思。

  用餐的时候,不要吃得摇头摆脑,宽衣解带,满脸油汗,汁汤横流,响声大作。不但失态欠雅,而且还会败坏别人的食欲。可以劝别人多用一些,或是品尝某道菜肴,但不要不由分说,擅自作主,主动为别人夹菜、添饭。不说这样做是不是卫生,而且还会让人勉为其难。

  取菜的时候,不要左顾右盼,翻来覆去,在公用的菜盘内挑挑拣拣。要是夹起来又放回去,就显得缺乏教养。多人一桌用餐,取菜要注意相互礼让,依次而行,取用适量。不要好吃多吃,争来抢去,而不考虑别人用过没有。够不到的菜,可以请人帮助,不要起身甚至离座去取。

  用餐期间,不要敲敲打打,比比划划。还要自觉做到不吸烟。用餐时,如果需要有清嗓子、擤鼻涕、吐痰等举动,尽早去洗手间解决。

  用餐的时候,不要当众修饰。比如,不要梳理头发,化妆补妆,宽衣解带,脱袜脱鞋等。如必要可以去化妆间或洗手间。用餐的时候不要离开座位,四处走动。如果有事要离开,也要先和旁边的人打个招呼,可以说声“失陪了”、“我有事先行一步”等

  上菜

  上菜顺序,中餐一般讲究:先凉后热,先炒后烧,咸鲜清淡的先上,甜的味浓味厚的后上,最后是饭菜。有规格的宴席,热菜中的主菜——比如燕窝席里的燕窝,海参宴里的海参,鱼翅宴里的鱼翅,应该先上,即所谓最贵的热菜先上。再辅以溜炒烧扒。

  大致上菜顺序

  (茶)-在酒家里,因为要等待,所以先来清口茶。但不是必须的。因为古人喝茶多是单独的。

  凉菜-冷拼,花拼。

  热炒-视规模选用滑炒,软炒,干炸,爆,烩,烧,蒸,浇,扒等组合。

  大菜-(不是必须的)指整只,整块,整条的高贵菜肴,比如一头乳猪,一只全羊,一大块鹿肉什么的。

  甜菜-包括甜汤,如冰糖莲子,银耳甜汤等

  点心-一般大宴不供饭,而以糕,饼,团,粉,各种面,包子,饺子等。

  (饭)-如果还没吃饱

  水果-爽口,消腻

  此顺序非一成不变,如水果有时可以算在冷盘里上,点心可以算在热菜里上。

  较浓的汤菜,应该按热菜上;贵重的汤菜如燕窝等要为热菜中的头道。

  至于季节的考虑,则还有冬重红烧,红焖,红扒和沙锅,火锅等;夏则清蒸,白汁,清炒,凉拌为主。此外颜色搭配,原材料的多样化也应考虑。

苏州马小云

一,饮食观念不同,比如西方人侧重营养,中国人注重美味。

二,饮食方式不同,比如西方人侧重交谊,中国人注重气氛和愉悦。

三,饮食习惯不同,比如西方人习惯用刀叉,中国人习惯用筷子

四,饮食环境不同,比如西方人注重精致,中国人注重排场

五,饮食口味不同,比如西方人吃甜食,中国人大多以咸为主。

以上只是概略性的说明,你可以展开论述。

可参照:

略谈中西方饮食文化差异

餐饮产品由于地域特征、气侯环境、风俗习惯等因素的影响,会出现在原料、口味、烹调方法、饮食习惯上的不同程度的差异。正是因为这些差异,餐饮产品具有了强烈的地域性。中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异,而这种差异来自中西方不同的思维方式和处世哲学。中国人注重“天人合一”,西方人注重“以人为本”。

这里简要从下面三个方面谈谈中西方饮食文化的差异。

一、两种不同的饮食观念

对比注重“味”的中国饮食,西方是一种理性饮食观念。不论食物的色、香、味、形如何,而营养一定要得到保证,讲究一天要摄取多少热量、维生素、蛋白质等等。即便口味千篇一律,也一定要吃下去——因为有营养。这一饮食观念同西方整个哲学体系是相适应的。形而上学是西方哲学的主要特点。西方哲学所研究的对象为事物之理,事物之理常为形上学理,形上学理互相连贯,便结成形上哲学。这一哲学给西方文化带来生机,使之在自然科学上、心理学上、方法论上实现了突飞猛进的发展。但在另一些方面,这种哲学主张大大地起了阻碍作用,如饮食文化。在宴席上,可以讲究餐具,讲究用料,讲究服务,讲究菜之原料的形、色方面的搭配;但不管怎么豪华高档,从洛杉矶到纽约,牛排都只有一种味道,无艺术可言。作为菜肴,鸡就是鸡,牛排就是牛排,纵然有搭配,那也是在盘中进行的,一盘“法式羊排”,一边放土豆泥,旁倚羊排,另一边配煮青豆,加几片番茄便成。色彩上对比鲜明,但在滋味上各种原料互不相干、调和,各是各的味,简单明了。

中国人是很重视“吃”的,“民以食为天”这句谚语就说明我们把吃看得与天一样重要。由于我们这个民族几千年来都处于低下的生产力水平,人们总是吃不饱,所以才会有一种独特的把吃看得重于一切的饮食文化,我想,这大概是出于一种生存需要吧。如果一种文化把吃看成首要的事,那么就会出现两种现象:一方面会把这种吃的功能发挥到极致,不仅维持生存,也利用它维持健康,这也就是”药补不如食补”的文化基础;另一方面,对吃的过份重视,会使人推崇对美味的追求。

在中国的烹调术中,对美味追求几乎达到极致,以至中国人到海外谋生,都以开餐馆为业,成了我们在全世界安身立命的根本!遗憾的是,当我们把追求美味作为第一要求时,我们却忽略了食物最根本的营养价值,我们的很多传统食品都要经过热油炸和长时间的文火饨煮,使菜肴的营养成分受到破坏,许多营养成分都损失在加工过程中了。因而一说到营养问题,实际上就触及到了中国饮食文化的最大弱点。民间有句俗话:“民以食为天,食以味为先”。就是这种对美味的追求,倒使我们忽略了吃饭的真正意义。

中国人在品尝菜肴时,往往会说这盘菜“好吃”,那道菜“不好吃”;然而若要进一步问一下什么叫“好吃”,为什么“好吃”,“好吃”在哪里,恐怕就不容易说清楚了。这说明,中国人对饮食追求的是一种难以言传的“意境”,即使用人们通常所说的“色、香、味、形、器”来把这种“境界”具体化,恐怕仍然是很难涵盖得了的。

中国饮食之所以有其独特的魅力,关键就在于它的味。而美味的产生,在于调和,要使食物的本味,加热以后的熟味,加上配料和辅料的味以及调料的调和之味,交织融合协调在一起,使之互相补充,互助渗透,水乳交融,你中有我,我中有你。中国烹饪讲究的调和之美,是中国烹饪艺术的精要之处。菜点的形和色是外在的东西,而味却是内在的东西,重内在而不刻意修饰外表,重菜肴的味而不过分展露菜肴的形和色,这正是中国美性饮食观的最重要的表现。

在中国,饮食的美性追求显然压倒了理性,这种饮食观与中国传统的哲学思想也是吻合的。作为东方哲学代表的中国哲学,其显著特点是宏观、直观、模糊及不可捉摸。中国菜的制作方法是调和鼎鼐,最终是要调和出一种美好的滋味。这一讲究的就是分寸,就是整体的配合。它包含了中国哲学丰富的辩证法思想,一切以菜的味的美好、谐调为度,度以内的千变万化就决定了中国菜的丰富和富于变化,决定了中国菜菜系的特点乃至每位厨师的特点。

二、中西饮食对象的差异

西方人认为菜肴是充饥的,所以专吃大块肉、整块鸡等“硬菜”。而中国的菜肴是“吃味”的,所以中国烹调在用料上也显出极大的随意性:许多西方人视为弃物的东西,在中国都是极好的原料,外国厨师无法处理的东西,一到中国厨师手里,就可以化腐朽为神奇。足见中国饮食在用料方面的随意性之广博。

据西方的植物学者的调查,中国人吃的菜蔬有600多种,比西方多六倍。实际上,在中国人的菜肴里,素菜是平常食品,荤菜只有在节假日或生活水平较高时,才进入平常的饮食结构,所以自古便有“菜食”之说,菜食在平常的饮食结构中占主导地位。中国人的以植物为主菜,与佛教徒的鼓吹有着千缕万丝的联系。他们视动物为“生灵”,而植物则“无灵”,所以,主张素食主义。

西方人在介绍自己国家的饮食特点时,觉得比中国更重视营养的合理搭配,有较为发达的食品工业,如罐头、快餐等,虽口味千篇一律,但节省时间,且营养良好,故他们国家的人身体普遍比中国人健壮:高个、长腿、宽大的肩、发达的肌肉;而中国人则显得身材瘦小、肩窄腿短、色黄质弱。有人根据中西方饮食对象的明显差异这一特点,把中国人称为植物性格,西方人称为动物性格。

三、饮食方式的不同

中西方的饮食方式有很大不同,这种差异对民族性格也有影响。在中国,任何一个宴席,不管是什么目的,都只会有一种形式,就是大家团团围坐,共享一席。筵席要用圆桌,这就从形式上造成了一种团结、礼貌、共趣的气氛。美味佳肴放在一桌人的中心,它既是一桌人欣赏、品尝的对象,又是一桌人感情交流的媒介物。人们相互敬酒、相互让菜、劝菜,在美好的事物面前,体现了人们之间相互尊重、礼让的美德。虽然从卫生的角度看,这种饮食方式有明显的不足之处,但它符合我们民族“大团圆”的普遍心态,反映了中国古典哲学中“和”这个范畴对后代思想的影响,便于集体的情感交流,因而至今难以改革。

西式饮宴上,食品和酒尽管非常重要,但实际上那是作为陪衬。宴会的核心在于交谊,通过与邻座客人之间的交谈,达到交谊的目的。如果将宴会的交谊性与舞蹈相类比,那么可以说,中式宴席好比是集体舞,而西式宴会好比是男女的交谊舞。由此可见,中式宴会和西式宴会交谊的目的都很明显,只不过中式宴会更多地体现在全席的交谊,而西式宴会多体现于相邻宾客之间的交谊。与中国饮食方式的差异更为明显的是西方流行的自助餐。此法是:将所有食物一一陈列出来,大家各取所需,不必固定在位子上吃,走动自由,这种方式便于个人之间的情感交流,不必将所有的话摆在桌面上,也表现了西方人对个性、对自我的尊重。但各吃各的,互不相扰,缺少了一些中国人聊欢共乐的情调。

所以,归根结底还是感性与理性之间的差异。但是,这种差异似乎在随着科学的发展而变的模糊。越来越多的中国人以不再只注重菜的色、香、味,而更注重它的卫生与营养了。尤其是在经历了非典以后。还有,人们因为越来越繁忙的工作,觉得中餐做起来太麻烦,不如来个汉堡方便等。这样一来在饮食上差异也就不太分明了。

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(一)基本的讲究

排列座次时,国内外的基本作法有所不同。在涉外场合排列座次时,一般均应遵守国际惯例。

1.我国传统作法

在排列并排的座次时,我国的传统作法是"以左为上",即认为居左之位高于居右之位。当前,国内在举行会议及正式合影时,仍多沿用此法。

2.国际通行作法

并排排列座次时,国际上的通行作法是"以右为上",即认为居右之位高于居左之位。在涉外场合,它已被广泛采用。

关于中国人的宴席座次礼仪

古代中国素有“礼仪之邦”之称,讲礼仪,循礼法,崇礼教,重礼信关于中国人的宴席座次礼仪 ,守礼仪,是中国人数千年的传统。“不学礼,无以立”,礼的核心是人的社会行为规范,是中国民众已经习惯和风俗化了的社会性行为准则、道德尺度与各种礼节。所谓“礼节民心,让则不争”;“衣食既足,礼让以兴”,礼就是个人利欲心的节制和人群利益的调度。讲礼,就是要谦恭退让,“礼”与“让”往往相连,这就是“礼让”一词的由来和义释。

中国最早的礼和最普泛、最重要的礼,可以说就是食礼,“夫礼之初,始诸饮食”,用食来敬神,表明“礼”是极隆重的事,并且是起源很早的。礼是以个人的文化学识与心性修养为基础的。检验一个人修养的最好场合,莫过于集群宴会了。因此,“子能食食,教以右手”(《礼记·内则》),家庭启蒙礼教的第一课便是食礼。而中国宴会繁缛食礼的基础仪程和中心环节,即是宴席上的座次之礼——“安席”。史载,汉高祖刘邦的发迹就缘于他于沛县令的“重客”群豪宴会上旁若无人“坐上坐”。当时还是“席地而坐”,“上坐”,乃宴席的“尊位所在”,亦即“席端”。这种宴席上的“上坐”,因坐制的饮食基础器具、几案、餐桌椅形制的历史演变而有时代的不同。两汉以前,“席南向北向,以西方为上”,即以面朝东坐为上。《史记·项羽本纪》中鸿门宴会的座次是一规范:“项王、项伯东向坐,亚父南向坐,亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向坐”,此即顾炎武所谓:“古人之坐,以东向为尊。”着是指的“室”内设宴的座礼。而在位于宫室主要建筑物前部中央坐北朝南的“堂”上,则是以南向为最尊,次为西向,再次为东向。隋唐以后,开始了由坐床向垂足高坐起居方式的转变,方型、矩型诸种形制餐桌均以齐备,座次利益也因之有新的改变。方桌以边长92.5厘米、高87.5厘米的“八仙桌”为代表,贵客专桌,等而下之可2人、3人、4人、6人或8人一桌。除专桌以外,两人以上者,一般为1:1主陪客制。圆桌是应聚宴人多和席面大的要求之运而生的。最初也让用惯了方桌的人们颇不顺应,正如袁枚《园几》诗所说:“让处不知谁首席,坐时只觉可添宾。”

圆桌成清中叶后饭店酒楼流行的餐台式样,今日家庭中亦普遍使用,尤为今日餐饮业及机关企业食堂的会宴用桌面。其座次一般是依餐厅或室的方位与装饰设计风格而定,或取向门、朝阳,或依厅室设计装饰风格所体现出的重心与突出位置设首位。通常服务员摆台时以口布折叠成花、鸟等造型,首位造型会非常醒目,使人一望而知。而隆重的大型宴会则往往在各餐台座位前预先摆放座位卡(席签),所发请柬上则标明与宴者的台号。这样或由司仪导入,或持柬按图索骥、对号入座,自然不易出错。

就一张餐台的具体座位来说,目前中餐通行的规范是:主人座于上方的正中,主宾在其右,副主宾居其左,其他与宴者依次按从右至左、从上向下排列,如图一示:

图一 1

2 3 1.第一主人 3.夫人或副主宾

7 8 2.主宾 4.第二主人

9 10 5、6.副主宾 7-10.陪同等

6 5

4

台湾等省区的流行模式则如图二、图三所示:

图二(单一主人)

1

2 3 1.主宾

4 5 2-11.宾客依次排列

12.主人

6 7

8 9

10 11

12

图三(男女主人)

1

3 2 1.主宾

5 4 2-10.宾客依次排列

7 6 11.男主人

9 8 12.女主人

11 10

12

宴席位次的设定,既属约定俗成,故其时空差异性较大,而依我国时下理念习尚,则首论职务尊卑,次叙年齿,后及性别(先女后男),以示重女观念)。当然,这都是首席座位确定之后始循行的一般模式。

宴会座位的安排,应该注意几点:1.以主人和女主人为中心,左手的位置为上,靠近主人女 主人的位置为上;2.夫妇不应相邻,男女依次相邻,主人和主方陪客应与客人依次相邻;3. 译员可以坐在主宾的右侧。有些大型场合,也可以在主人和主宾背后,另外安排用餐;4.我国习惯,以面对上菜的门的方向为上首。ue004 如果是圆桌宴会,有男女主人、主宾夫妇出席的情况下,应是男主人坐上首中间,其右是男 主宾、译员,其左是主宾夫人、女主人。第二主人坐在主人对面。其余主客相间而坐。

西式宴席:西式宴席的餐具样式种类很多,各有各的用途用法,摆放位置也不一样。对不同 的食物也有不同的进食方法。若一时记不清楚的情况下,可以先观察别人是怎样使用餐具、 怎样进食的。菜盘两边如摆放了几副刀叉,应先用最外边的。第一道菜吃完,侍者会将菜盘 与刀叉一同撤去,再用第二套刀叉。如果有几把不同大小的刀叉匙,则用途不同。正确使用 刀叉的方法是:左手执叉,右手执刀,用叉将食品(指需切割成小块进食的食物)按住,用 刀切开,再用叉叉起送入口中。吃一块,切一块。刀叉并用的时候,叉齿应朝下。也可在切割下一小块后,放下刀,把叉换到右手来叉取食物。如果不是刀叉并用,叉齿则应朝上。餐刀可以用来将食品拨到叉子上,但不能用餐刀往嘴里送食物。使用刀叉匙不能和菜盘、汤盘碰出声响。一道菜没吃完时,刀叉要成八字摆在盘沿上,叉齿朝下。吃完后,把刀叉并拢置于盘上,服务员即知可以撤下了。注意:刀刃永远不能朝外。ue004 较大的餐巾可以叠成两折,口朝自己放在膝盖上,不要系在脖子上。可以用餐巾的一角擦嘴 擦手,但绝不可以用来擦试餐具。ue004 上菜是从左边上的,吃完从右边撤下去。而斟酒却是从右边开始。弄不清这一点,说不定就 会错用了邻座的饮料食物。宴会开始,女主人拿起刀叉便表示客人都可以进食了。以后只要 得到食品即可进食,不必等待。吃喝时应从容文雅,咀嚼食物时要闭住嘴,不要发出声响。 满嘴食物时不要讲话。骨头、鱼刺等吐在手中再放到盘沿上,不能直接吐在盘子里或桌布上 。最好能先用餐具剔除骨、刺,不使入口。如遇到不爱吃的菜,不应拒绝,可少要一点儿,并尝一些,等待服务员撤走。不可站起来去夹菜或取食。喝饮料时,先用餐巾一角擦去嘴唇油污,以免在杯口留下油迹。喝汤时用的汤匙应是自己座前最大的一把。小的可能是甜食匙。喝汤要一勺勺舀起来送入口中,不要啜饮出声。若汤太烫你可以舀一勺吹凉再喝。万一喝到嘴里不能下咽,赶快喝一口凉水或饮料。舀汤时汤匙应从汤盘近身一侧进入,远身一侧舀起,舀不起来时,可用左手将盘稍向外倾斜。ue004

用过的盘子不要移动位置。每次喝完酒要把酒杯放回原处。若打翻酒水溅到邻座身上,应说 “对不起”并协助擦干,或招呼服务员来收拾。如果邻座是女士,递上干净的餐巾或手帕即 可,由她自己擦干。如果发现菜中有不洁物,可悄悄叫来服务员让他重新换过,不可惊动四座。如果不想添酒,可以拒绝,或以手指轻挡杯沿表示。若主人在餐馆宴客,请客人点菜,客人点的任何菜都需向主人说明,而不是直接向服务员说。洗手指的水一般盛在玻璃盆中,有的放入几片花瓣,有的下边有一衬垫,千万不要误认是饮用水。ue004

吃比较散碎的食物如色拉,可用叉吃,叉齿朝上,也可用一小块面包帮助把色拉推上叉子。 各种干果、饼干、干点心、炸土豆片、龙虾片等都可用手拿着吃。面条可用叉子卷起来吃, 不能用叉子挑。面包用手去拿,拿来放在自己的小碟里,或大盘的盘沿上。用黄油刀而别用 自己的餐刀,取一小块黄油或果酱,放在自己的小碟内,用手掰一小块一两口可吃下去的面 包,涂抹上黄油或果酱,抹一块,吃一块。不能用刀去切面包,如果上的是面包片,也不能 把整片面包涂抹上黄油送到嘴边咬,同样要掰成小块吃。ue004

吃水果的方法:梨和苹果切成四瓣,削皮去核,用手拿一小块吃。香蕉剥皮,放在盘里切成 小块,用叉取食,不可以手拿着一只剥开的而又连着皮的香蕉送到嘴里咬。橙子切四瓣,剥皮吃。西瓜和菠萝一般都去皮切成块送上餐桌,可用叉取食。吃葡萄时,核吐在手心里,再放到盘上。削水果时,刀刃朝里,从外向里削皮。ue004

喝茶或咖啡,如需加糖加奶,可自取或请人传递,但不要站起身去拿。取方糖有专用的夹子,没夹子可用手,不要用小匙。小匙是搅拌糖或牛奶的,搅完后放在小碟中。喝时用左手端碟,右手执杯把,把杯拿起来喝,不能像喝汤那样用小匙舀。ue004

无论何时,两肘都不能撑在桌上。ue004

吃中餐现在一般也由服务员分菜,若再到大盘中取菜,应该用公筷,别用自己的餐具。用餐 毕,筷子平放在桌子上,不能插在碗或盘里的食物上。最后需注意的是饭桌上不应剔牙。

西餐礼仪

1、由椅子的左侧入座.最得体的入座方式是从左侧入座。当椅子被拉开后,身体在几乎要碰到桌子的距离站直,领位者会把椅子推进来,腿弯碰到后面的椅子时,就可以坐下来。就座时,身体要端正,手肘不要放在桌面上,不可跷足,餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄。点菜完毕后将餐巾打开。将餐巾对折轻轻放在膝上。餐巾可用来擦嘴或迭手,不可用来擦餐具或擦脸。弄脏嘴巴时,一定要用餐巾擦拭,避免用自己的手帕。最好不要把餐巾塞入领口。用餐反摺的内侧来擦,而不是弄脏其正面,是应有的礼貌。手指洗过后也是用餐巾擦的。若餐巾脏得厉害,请侍者重新更换一条。吃到坏的食物非吐出来不可时,也别吐在盘子里,最好在别人不注意时,吐在餐巾上包起来,并要求更换一块新的桌巾。前菜、主菜(鱼或肉择其一)加甜点是最恰当的组合,点菜并不是由前菜开始点,而是先选一样最想吃的主菜,再配上适合主菜的汤。

2、用餐时,上臂和背部要靠到椅背,腹部和桌子保持约一个拳头的距离,两脚交叉的坐姿最好避免。记得要抬头挺胸着吃,在把面前的食物送进口中时,要以食物就口,而非弯下腰以口去就食物.正式西式料理的套餐中,,常依不同料理的特点而配合使用各种不同形状的刀叉,并不是一开始就全部摆出来的。说到全套,很容易使人联想到在餐桌上摆满银器的画面,而现在大都是以点用2-3道单品料理的方式为主流.使用刀叉进餐时,刀叉和汤匙依使用的先后顺序排列。最先用的放在离主菜盘最远的外侧,后用的放在离主菜盘近内侧。假如先上主菜再上沙拉,就要把主菜叉子放在沙拉叉子的外侧从外侧往内侧取用刀叉,吃西餐要左手持叉,右手持刀;左手食指近在叉子把上,右手食指按在刀背上。汤匙则用握笔的方式拿即可。切东西时左手拿叉按住食物,右手执刀将其切成小块,用叉子送入口中。使用刀时,刀刃不可向外。进餐中放下刀叉时应摆成“八”字型,将刀叉分话盘中。刀刃朝向自身,表示还要继续吃。每吃完一道菜,将刀叉并拢放在盘中。如果是谈话,可以拿着刀叉,无需放下。不用刀时,可用右手持叉,但若需要作手势时,就应放下刀叉,千万不可手执刀叉在空中挥舞摇晃,也不要一手拿刀或叉,而另一支手拿餐巾擦嘴,也不可一手拿酒杯,另一支手拿叉取菜。要记住,任何时候,都不可将刀叉的一端放在盘上,另一端放在桌上。

3、喝汤时不要啜,吃东西时要闭嘴咀嚼。不要舔嘴唇或咂嘴发出声音。如汤菜过热,可待稍凉后再吃,不要用嘴吹。喝汤时,用汤勺从里向外舀,汤盘中的汤快喝完时,用左手将汤盘的外侧稍稍翘起,用汤勺舀净即可。吃完汤菜时,将汤匙留在汤盘(碗)中,匙把指向自己。

4、吃鱼、肉等带刺或骨的菜肴时,不要直接外吐,可用餐巾捂嘴轻轻吐在叉上放入盘内。吃剩的鸡、鱼骨头和渣子放在自己盘子的外缘,不要放在桌上,更不能丢去地上。如盘内剩余少量菜肴时,不要用叉子刮盘底,更不要用手指相助食用,应以小块面包或叉子相助食用。吃面条时要用叉子先将面条卷起,然后送入口中。

5、面包一般掰成小块送入口中,不要拿着整块面包去咬。抹黄油和果酱时也要先将面包掰成小块再抹。

6、吃鸡时,欧美人多以鸡胸脯肉为贵。吃鸡腿时应先用力将骨去掉,不要用手拿着吃。吃鱼时不要将鱼翻身,要吃完上层后用刀叉将鱼骨剔掉后再吃下层吃肉时,要切一块吃一块,块不能切得过大,或一次将肉都切成块。

7、喝咖啡时如愿意添加牛奶或糖,添加后要用小勺搅拌均匀,将小勺放在咖啡的垫碟上。喝时应右手拿杯把,左手端垫碟,直接用嘴喝,不要用小勺一勺一勺地舀着喝。吃水果时,不要拿着水果整个去咬,应先用水果刀切成四瓣再用刀去掉皮、核、用叉子叉着吃。

8、用刀叉吃有骨头的肉吃有骨头的肉时,可以用手拿着吃。若想吃得更优雅,还是用刀较好。用叉子将整片肉固定(可将叉子朝上,用叉子背部压住肉),再用刀沿骨头插人,把肉切开。最好是边切边吃。必须用手吃时,会附上洗手水。当洗手水和带骨头的肉一起端上来时,意味着“请用手吃”。用手指拿东西吃后,将手指放在装洗手水的碗里洗净。吃一般的菜时,如果把手指弄脏,也可请侍者端洗手水来,注意洗手时要轻轻地洗。

9.点用牛排时,首先服务生会询问烧烤程度,可依你所喜欢的料理方式供应。

用餐时,以叉子从左侧将肉叉住,再用刀沿着叉子的右侧将肉切开,如切下的肉无法一口吃下,可直接用刀子再切小一些,切开刚好一口大小的肉,然后直接以叉子送人口中。应从左往右吃.点缀的蔬菜也要全部吃完 放在牛排旁边的蔬菜不只是为了装饰,同时也是基于营养均衡的考虑而添加的。国人大都会把水芹留下,如果不是真的不爱吃,最好不要剩下。

10、面包要吃一口掰一口.吃面包可蘸调味汁吃到连调味汁都不剩,是对厨师的礼貌。注意不要把面包盘子“舔”得很干净,不能用叉叉面包.

11.万不得已要中途离席时,最好在上菜的空档,向同桌的人打声招呼,把餐巾放在椅子上再走,别打乱了整个吃饭的程序和气氛。吃完饭后,只要将餐巾随意放在餐桌即可,不必特意叠整齐。

12.侍者会经常注意客人的需要。若需要服务,可用眼神向他示意或微微把手抬高,侍者会马上过来。东西掉了的时候最好请服务生过来替你捡起.如果对服务满意,想付小费时,可用签帐卡支付,即在帐单上写下含小费在内的总额再签名。最后别忘记口头致谢!

你好、希望能帮到你哈!

小教板

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北有云溪

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2023-09-05 05:01:592

消费观政治论文:当代大学生消费观论文

  国内的消费观念极为普遍,并且为很多的先贤所提倡,下面是我整理的消费观政治论文,希望你能从中得到感悟!   消费观政治论文篇一   浅谈消费观念及消费行为   摘 要:在世界全球化的脚步下,世界上的各个国家和城市都越来越多的受到西方文化的影响,而且不管是消费方式,还是生活观念都让人们越来越多的体会到霸权文化的强势传播,资本主义商品输出也给人们带来更多的便利。多样化的新媒体、新渠道和互联网的出现与融合,也使得世界各国的文化得以交流、传播。文化的深度融合,经济的进一步发展,国际间交流合作的日益频繁,一定程度上改变着人们的消费认识,人们的消费习惯和理念也越来越多受到消费主义思潮的作用。在这种情况下,新的消费观念也就逐渐形成,并指引着人们生活中新的消费行为。   关键词:消费观;马斯洛需求层次理论;马克思主义消费观   一、消费观   在早期消费一词含有类似于“耗费、用光、摧毁”“暴殄天物”之类的意思,带有明显的贬义,主要是指过度使用,花费消耗的意思。到近代消费一词开始在经济学使用,渐渐地成为一个经济学概念,表述的是社会生产关系和生产分配交换的概念。包括三种基本的消费观:   节俭消费观   节俭消费观是人类历史上最早出现,影响最深、历时最长的一种消费观,主张人们在消费时应最大限度的节约物质财富,减少甚至杜绝浪费的一种消费观。这种消费观念至今,对人们的消费方式和消费行为都有着一定的影响。   在我国先秦时期这种消费观念就已经存在,比如儒家就提倡这种消费观念,孔子就主张倡俭戒奢的思想,并以节俭为自己的行为准则,一生坚持,提出“节用而爱人”“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”这种消费观念认为人们要知足常乐,重点强调知足和节俭。体现了一种人与人之间的节制和和谐以及人与自然的和谐的良性互动。   国外的消费观念也极为普遍,并且为很多的先贤所提倡,古希腊哲人德漠克利特提出:“节制使快乐增加并使享乐加强。”十九世纪中叶,空想社会主义学家马布利认为社会应该降低生产发展的速度,使人的需求限制在一定的范围内,进而提高人的思想品质。   节俭消费观对于人类的发展起到了巨大的作用,但是对于当今迅猛发展的经济形势而言节俭消费观已经不再完全适用。甚至这种观念在某些方面阻碍了我国的经济发展,对国民经济起到了负面作用。   2.奢侈消费观   在经济发展逐渐丰富之后,一种完全区别于节俭消费观的消费观念悄然出现,这种消费观念主张大量甚至没有节制的占有并消耗物质和财富,从而满足自己的需求或者说是欲望。这种消费观念被称为奢侈消费观,而且这种消费观对当前中国的消费观的形成以及演变也产生了一定的影响。   在中国,管子最早提出这种奢侈消费观即“伤心者不可以致功”也就是说,要是不能满足人们的消费需求,就无法调动人们的生产积极性,进一步也不能促进社会经济的发展。   著名经济学家约翰u30fb梅纳德u30fb凯恩斯认为他所处时代的资本主义失业严重、危机重重,并大力推行奢侈消费观,以改善消费和投资不足的状况,这些行为使得奢侈消费观得到空前的发展,使越来越多的人们接受奢侈消费方式。奢侈消费消极作用远大于其积极作用,不能作为主流的消费观念,尤其对于大学生。   3.适度消费观   适度消费观是总结了节俭消费观和奢侈消费观之后提出的一种新的消费观念,吸收两者的积极因素,避免其存在的弊端。不赞成一味的节约吝惜,也不赞成对物质财富毫无节制的消耗滥用。这种消费观认为消费时应该考虑自身的的效用最大化,保证他人利益和社会利益的同时,还要考虑到子孙后代的发展需求。这种适度消费观体现了人类的理性和道德要求,同时能够适合社会经济发展,是一种非常理想的消费观念。   二、大学生消费观的理论基础   1.大学生消费观   大学生消费观是指大学生的消费行为对于社会的消费现状的一种反映,体现了当代大学生最为消费的一大主体,在消费前后时的意识和价值取向。这也是社会经济现状尤其是消费现状的一种集体反应,是大学生的对于消费的态度和和自身对于消费的观点的集合,以及大学生在消费过程中所形成的认识和思想规范。大学生消费观作为大学生生活价值观的一部分它引导着引导大学生消费的价值理念。大学生消费观随着社会经济的发展特别是消费现实的发展而随之发展,同时大学生消费观总体来说与社会经济发展水平是保持一致的。   大学生消费观体现的是大学生的人生观价值观因此也有着自身的一些特征,大学生作为消费的主体,其人生观和价值观正处于形成时期,其消费的资源不完全独立,其中大部分是由父母提供。如果消费观念不合理,不仅仅会严重影响到大学生自己的发展,还会阻碍社会经济的发展,造成严重的影响   2.马斯洛需求层次理论   人本主义心理学家亚伯拉罕u30fb马斯洛提出了关于需求层次的理论,其中包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,系统的论述了关于人类发展中的行为和需求的某种关系。单独人的人格发展所达到何种程度和境界是受动机中这些每一层次的需求和满足决定的,那种由低等向高等发展的、多层次的、动态的需要是马斯洛认定的人的需求。人本主义心理学马斯洛提出人类关于层次需求的理论,认为人的最低需求是生理方面,其次是安全、社交、尊重方面的需求,最高层次的需求是自我实现。在满足最低层次的需求后,才会自然地向高层次发展;如果想要高层次需求的出现,就必须适当的满足低层次的需求。马斯洛和其他的行为科学家都认为,一个国家多数人的需要层次结构,是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。在不发达国家,生理需要和安全需要占主导的人数比例较大,而高级需要占主导的人数比例较小;在发达国家,则刚好相反。马斯洛的需求层次理论,在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。   在马斯洛提出的层次性需求理论中,生理需求是推动人类投身于社会实践活动,达到较高层次需求的最基本要求。当满足生理需求之后人类就要考虑在生理需求层次之上的安全需求了,对于安全感、自由、防御实力的欲望等是每一个在现实生活的人都会产生的。社交需求是一种无法度量,不易察觉的需求,它与一个人的性格、生活经历、生长区域、民族习俗,生活习惯、信仰有关。关于消费者,大学生迫切需要社交需求。作为社会群体一份子的大学生们,为了能够获得社会的一种归属感,都尽力想要得到集体的关爱和注意。当今大学生一种重要的心理需求体现是通过消费者行为和消费观来达到自己对尊重的需求。可以把大学生的这种由于对爱的需求和尊重而产生的行为当作是他们心理需求的表现。大学生要成为自己所期望的人,就必须最大限度的挖掘自己的潜在能力,并按要求完成自己力所能及的工作,这就是最高级别的需求,即自我实现需求,而且这也是一种需要的创造。对于那些竭尽所能让自己接近完美的人,都是有自我实现需要的人。我们在生活中活跃、充分、忘我,聚精会神的感受生活带来的乐趣,这些都是在自我实现。   3.马克思主义消费观   马克思主义认为,消费即是人类生产直接目的,也是人类生存生活最基本方式。消费在人类社会中,是社会生产的一个环节,它不仅为人类自我解放和全面发展奠定了基础,而且为人类提供生存必须的生理需求。马克思主义还为消费理论进行多个角度解释:   (1)马克思认为历史应该存在于唯物主义之上,因为他发现人在人类生活的历史前提是生产物质生活本身。人类之所以能够创造历史,是由于对生活的需要和满足在不断的提高。消费在某种意义上就是人类对生活的需要和满足自身。   (2)以资本主义社会生产的严密逻辑分析为基础,从而对资本主义的社会发展规律进行探索这就是马克思主义消费理论。导致资本主义社会整体的消费都存在不公平性,是由于资本主义生产资料占有的不均衡引起的生活资料分配不均。马克思认为,只有人们共同占有生产资料,集体控制生产能力,人的第一需要是劳动的时候,也就是进入人类的共产主义阶段,人类社会才能在分配上达到真正的正义,从而消费才是完整的正义。   (3)人在全面发展状态下的自由消费就是异化消费。当人与劳动,与劳动生产的产品,与人自身以及与人相互异化,这就是马克思所揭示的异化劳动。工人与资本家处于人的劳动产品越多与自己拥有越少,劳动越多剥削越重的对立之中。在物质生产力极大丰富之后,劳动成为人的第一需要,人的能力也得到大大提升,社会生产和分配都是依照人的需要来共同调节和进行的,消费在生产环节中满足人的需要并脱离了异己的本质,达到真真意义上的正义,这就是人在公有制条件下自由全面发展的完整消费。   参考文献:   [1]陈新征,夏佑新.从生活帐看毛泽东的消费观[J].邵阳学院学报:社会科学版,2012,(4):35-39.   [2]赵平镇.浅论适度消费[J].北方经贸,2004,(12):13-15.   [3]张丽娜.社会转型期和谐消费观的构建[D].北京交通大学:刁志萍,2008.35-39.   [4]牛江红.我国公共部门人力资源激励机制的研究[D].福建师范大学:王知,2007. 点击下页还有更多>>>消费观政治论文
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视频光盘的刻录技术探讨|怎么把文件刻录到光盘

  摘 要 光盘作为存储介质被越来越多的使用者青睐,其中视频光盘的制作却让使用者常常出现一些问题。结合光盘刻录技术的原理和多年的制作经验,列举视频光盘的类型和应用领域,提出视频光盘制作的技术要求和技巧。   关键词 视频光盘;刻录技术;视频文件格式   中图分类号:TP333.4 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2011)36-0103-03      当今,计算机已经逐步渗透到人们的日常学习、工作和生活中,作为信息交流的主要工具,大容量、高品质、寿命长的存储产品光盘应运而生,随着刻录机、刻录盘片工艺水平的提高,使得刻录光盘的应用领域迅速发展。无论是日常数据备份、信息交流、视频制作、个人电子相册,还是企业形象宣传、多媒体教学等领域,光盘刻录的发展可以说是如日中天,而且越来越多的人开始喜欢将自己拍摄的视频刻录在DVD盘片上,将美好的记忆永久保存。但是,视频光盘的刻录方法不同于其他数据类型的刻录,只有把握了视频光盘的刻录原理,才能制作出满足不同需求的光盘。对此,笔者结合多年的制作经验,谈谈视频光盘的制作方法。   1 刻录机的工作原理   世界上第一台DVD刻录机DVD-RAM(DVD-Random Access Memory)是一种可擦写DVD刻录机,是由东芝、松下和日立三家联合推出的。该刻录机使用了相变技术并融入一些MO的特性。由于采用了相变技术,DVD-RAM刻录机是通过改变激光强度来对记录层进行加热,从而导致非晶体状态和晶体状态的转换,完成写入和擦除的操作。DVD-RAM盘片的寿命相当长,具有读写方便的优点,但不兼容DVD光驱和DVD播放机,未能成为DVD刻录机发展的方向,因此促使与DVD-ROM相兼容刻录机的出现,这就是DVD-R/RW和DVD+R/RW。随着DVD-R/RW和DVD+R/RW的不断成熟,DVD-RAM的市场份额被逐步压缩,濒临淘汰。   目前,主流DVD刻录机是DVD-R/RW和DVD+R/RW,它们与CD-R/RW一样是在预刻沟槽中进行刻录。不同的是,这个沟槽通过定制频率信号的调制而成为“抖动”形,被称作抖动沟槽。它的作用就是更加精确地控制马达转速,以帮助刻录机准确掌握刻录的时机,这与CD-R/RW刻录机的工作原理是不一样的。另外,虽然DVD-R/RW和DVD+R/RW的物理格式是一样的,但由于DVD+R/RW刻录机使用高频抖动技术,所用的光线反射率也有很大差别,因此这两种刻录机并不兼容。如今有许多DVD刻录机生产厂家,其中知名品牌有先锋、索尼、三星、松下、飞利浦、LG等。   2 DVD刻录盘片结构   DVD盘片都是由上下两片片基组成,每片片基上最多可以容纳两层数据,DVD光头能够通过调整焦距来读取这两层数据。在制作过程中,把数据读取面向外,两片片基粘合在一起,就成了一盘完整的DVD盘片。   按照光盘的尺寸、类型、容量划分DVD光盘盘片,表1为蓝色激光器光盘,表2为红色激光器光盘。   3 视频光盘的制作   3.1 编辑视频文件的软件   视频光盘指的是记录视频文件信息的光盘,一般分为可播放的光盘(影碟机可以播放、电脑也可以自动播放)和只读光盘(仅限于电脑读取)。制作视频光盘之前,首先要编辑并生成相应的视频文件。目前,有许多用来编辑视频文件的软件,常见的有Premiere、会声会影、DVStorm、Edius,还有许多国内自主研发的视频编辑软件平台,如中科大洋、新奥特、索贝等。会声会影这款软件相对简单些,上手快,里面也有许多特效可以供人们选择,对于普通的家庭用户来说会声会影是视频编辑的首选软件。对于一些专业的或者是想做出更好的特效的人来说,Premiere是个不错的选择。   3.2 视频文件的格式及大小   1)MPEG格式,是包括MPEG-1、MPEG-2和MPEG-4在内的多种视频格式。MPEG-1是大家接触得最多的,因为目前其正在被广泛地应用在VCD的制作和一些视频片段下载的网络应用上面,大部分的VCD都是用MPEG-1格式压缩的,使用MPEG-1的压缩算法,可以把一部120分钟长的电影压缩到1.2 GB左右。MPEG-2则应用在DVD的制作,同时在一些HDTV(高清晰电视广播)和一些高要求视频编辑、处理上面也有相当多的应用。使用MPEG-2的压缩算法压缩一部120分钟长的电影,可以压缩到5~8 GB的大小。MPEG-2的图像质量相比MPEG-1要好很多。   2)avi格式,即音频、视频交错格式,是将语音和影像同步组合在一起的文件格式。它对视频文件采用一种有损压缩方式,但压缩比很小,因此画面质量很高,所以应用范围非常广泛,尤其是PAL DV AVI几乎是所有编辑软件都支持的格式,是视频资料存储的最佳格式。avi支持256色和RLE压缩。avi信息主要应用在多媒体光盘上,用来保存电视、电影等各种影像信息,是目前应用最广泛的视频文件格式。   3)rm格式,是RealNetworks公司所制定的音频、视频压缩规范,主要包含RealAudio、RealVideo和RealFlash三部分。rm格式的特点是文件小,但画质仍能保持相对良好,适用于在线播放。用户可以使用RealPlayer或RealOnePlayer对符合RealMedia技术规范的网络音频/视频资源进行实况转播,并且RealMedia可以根据不同的网络传输速率制定出不同的压缩比率,从而实现在低速率的网络上进行影像数据实时传送和播放。   4)wmv格式,是微软推出的一种流媒体格式,它是由“同门”的ASF格式升级延伸来得。在同等视频质量下,wmv格式的体积非常小,因此很适合在网上播放和传输。   除了以上典型的视频文件格式以外,还有MOV、ASF等视频文件格式。   以Premiere为例,将10分钟的视频文件以4种不同的格式压缩到硬盘上,实验数据为:avi格式的视频文件占用了硬盘2 GB的内存;MPEG-2格式的视频文件最小占用300 MB,最大占用500 MB;而rm和wmv格式的文件占用硬盘5~30 MB的空间。实验结果证明:对于不同格式的视频文件,压缩到硬盘上的文件大小是不同的。所以,刻录视频光盘首先要确定视频文件的大小,一张CD光盘最多能容纳700 MB的数据,而一张D5光盘最多容纳4.7 GB的数据。   3.3 视频光盘的类型选择及刻录方法   在视频光盘刻录之前,首先要选择需要的光盘类型,按照所需内存的大小对光盘进行选择。目前较常用的DVD光盘类型为D5和D9光盘。以刻录软件Nero为例,研究视频光盘的刻录方法。图1为Nero vision打开界面。   在制作DVD视频光盘之前,需要选择不同播放方式DVD光盘的制作类型,如果想制作只能在电脑上播放的DVD视频光盘,则选择第一项“制作数据DVD”;如果想制作在DVD机上播放的DVD视频光盘,则选择第二项“制作您自己的DVD视频”;想复制DVD光盘则选择第三项,但提醒大家不要复制带有知识产权的光盘。   图2为Nero的主菜单,可以通过主菜单进行刻录的操作,其中包括视频捕获、添加视频文件、制作电影、制作新幻灯片、导入光盘等。下面的0.0~4.0 GB显示的为视频文件的总占用空间。还包括更多、导出、保存及返回按钮。在图2的右下角为选择视频光盘类型的下拉菜单,即图3。通过Nero软件的选项,可以按照自己所需要的视频光盘类型进行刻录。   在使用Nero软件的过程中有以下几项技巧。   1)不要超容量刻,特别是DVD±R和CD-R,因为一旦刻出问题,DVD±R和CD-R盘的特性将导致刻在其上的数据无法擦除,该盘就只能作废处理,所以即使是与刻录机同品牌的盘也最好不要超容量刻。   2)不要把盘刻得非常满。如果刻CD盘建议最多刻到650 MB,虽然所有的CD盘都标称700 MB,即使刻录时提示正常刻满700 MB,但拿这张CD盘到其他光驱上读取,很多时候却无法全部读出。如果刻DVD建议刻到4.2 GB,刻得太满非常容易出问题。   3)适当时候要降速刻,如果刻某种盘第一张就出问题,那么建议把刻速降一点再刻;如果还出问题,那就赶紧放弃这种盘。   4)在删除源文件前一定要确认DVD±RW或CD-RW上的数据能否完整读出,最好的测试办法就是刻完光盘后立即将光盘上的文件全部复制到硬盘试试,但如果觉得全盘复制太费时间,起码也要抽检光盘上的几个文件。总之,在删除源文件前一定要确认光盘上数据是完整无损的。   5)RW盘无论是DVD还是CD,最好在开始第一次刻录前先来个全面擦除(即格式化),以后每次只要快速擦除即可,这样可以保证RW盘在读取时比较顺畅。   4 视频光盘的复制与加密技术   4.1 视频光盘的复制   以Nero为例,视频光盘的复制是一项相对简单的过程,将所要复制的光盘放入光驱,打开Nero软件,选择第三项复制DVD光盘,将弹出如图4所示的界面,单击“复制”,在选择之前它会提示您是否确定您的光盘可以复制。请大家注意不要复制具有版权的光盘,这些光盘中都是带有加密技术的,就是为了防止被随意拷贝。   在复制过程中在菜单栏的下方显示复制进度(图5)。   在进度完成后会弹出图6所示对话框,提示放入空白光盘写入,放入后单击“加载”即可完成光盘的复制,在此过程中也会显示进度条。   4.2 视频光盘的加密技术   众所周知,为了保护DVD的版权,各电影公司给DVD增加了区码保护机制以及各种防拷贝的技术,比如APS、CGMS、CSS以及DCPS。加密光盘的方法有很多种,但其主要原理是利用特殊的光盘母盘上的某些特征信息不可再现的特性,而且这些特征信息大多是光盘上非数据性的内容,是在光盘复制时复制不到的地方。   使用加密大师制作加密DVD光盘的操作,在使用“光盘加密大师V3.8.0”之前,事先应该制作好光盘的映像文件,然后利用“光盘加密大师V3.8.0”修改映像文件,并设置相应功能。在隐藏选定目录的操作中,如果隐藏了某个目录,在光盘中就无法看到该目录中的内容。这个时候可以通过设置光盘加密的方法使自己能正常看到该目录内容。   有了光盘加密技术,提高了数据的保密性,保护了出版者的合法权益,防止盗版现象的产生,对视频光盘的制作业和出版业以及软件产业的有序发展提供了保证。   5 结论   视频光盘的制作是一种不同于其他数据光盘的制作的特殊过程,它一般先要进行视频文件的编辑制作,并且根据需要生成不同的视频文件格式,基于不同的文件格式,也使得视频文件有不同的容量大小。这也决定了刻录视频光盘时要选择光盘盘片的类型和刻录手法。因此,掌握视频光盘的刻录技术,将极大地有利于视频数据的存储和播放,以满足不同的社会需求。当然,保护知识产权是每一个社会公民应尽的义务,要身体力行,不复制带有产权的视频光盘,让视频光盘的制作业和出版业能够健康有序地发展。   参考文献   [1]方汗.DVD光盘刻录完全DIY手册[M].北京:人民交通出版社,2005.   [2]梁仁楷,吴权威.超级光盘刻录大全:PCDIY系列[M].北京:中国铁道出版社,2005.   [3]陈琳.光盘刻录技术探讨[J].邵阳学院学报,2004(6):30-31.   [4]康旭欣.浅谈光盘刻录技术[J].科协论坛,2007(4):42-43.
2023-09-05 05:02:251

邵阳学院是一本还是二本?有专科吗?

邵阳学院是二本院校并且设有专科专业。邵阳学院位于湖南省邵阳市,是国家“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校创建于1958年,前身是邵阳师范专科学校,2002年与邵阳高等专科学校合并升格为本科层次院校并更为现名。2011年获得工程硕士学位招生权;2017年11月,学校新增为湖南省硕士学位授予单位立项建设单位。根据2016年6月学校官网显示,该校占地面积2376亩;校舍面积72.35万平方米;固定资产10.69亿元,教学仪器设备原值1.54亿元,馆藏图书177.68万册;设有李子园、七里坪、江北三个校区。学校创建于1958年,前身是邵阳师范专科学校,2002年与邵阳高等专科学校合并升格为本科层次院校并更为现名。2011年获得工程硕士学位招生权(服务国家特殊需求人才培养项目);2017年11月,学校新增为湖南省硕士学位授予单位立项建设单位(第三批)。有20个系(院),有食品工程、机械工程2个硕士点。开办61个本科专业、10个专科专业,有全日制在校研究生、本科生共25381人。该校有教职工3312人,其中附属医院职工1854人;有正高职称(含教授、主任医师等)155人,有副高职称(含副教授、副主任医师等)545人,博士、硕士772人。聘请中国工程院院士李国杰教授为名誉院长、兼职教授,常年聘请多名外籍教师。有省级教学团队7个。扩展资料:邵阳学院科研成果:根据2016年6月学校官网介绍,近5年来,共主持国家重大科研项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部级等各类科研项目887项;获国家级和省部级等教学、科研成果奖150项;发表学术论文5200余篇,有363篇被国际三大权威索引收录;出版学术专著85部。《邵阳学院学报(自然科学版)》是以自然科学为主的综合性学术期刊,创刊于1979年,1999年经国家新闻出版署批准公开发行,季刊。主要刊载数理科学、机械工程、化学化工、生命地理科学、土木建筑工程、计算机技术及体育等方面学术论文。《邵阳学院学报(社会科学版)》是以社会科学为主的综合性学术期刊,创刊于1979年,1999年经国家新闻出版署批准公开发行双月刊。主要刊载魏源及邵阳人文、哲学、法学、经济学、语言学、文学、艺术、历史文化、教育、新闻出版等方面学术论文。参考资料来源:百度百科—邵阳百度百科—邵阳学院
2023-09-05 05:02:331

大学毕业论文会计开题报告?

  开题报告是开题者在确认论文主题之后,对论文初步确定内容的撰写,下文是我为大家整理的关于的范文,欢迎大家阅读参考!   篇1   题 目: 当前会计电算化存在的问题及对策   一、选题的依据及意义:   我国会计电算化经过近30余年的发展,已经取得了长足的进步和提高。但同时也存在着诸多问题,严重阻碍了我国会计电算化向更深层次的发展。本文重点对当前会计电算化存在的主要问题加以分析,并探讨解决这些问题的一些对策。   会计实行电算化后会计工作的职能划分、责任关系、稽核关系及会计文件的管理形式等会计专业关系放生了一系列深刻的变化,但是,从目前的现状来看,成绩与问题并存。随着现在经济的飞速发展,传统的会计资讯处理已经远远不能满足,企业管理、决策需要。特别是我国加入WTO以后,国内企业将面临更加激烈的国内外市场。企业的资讯意识差,资讯管理技术落后,从事会计电算化的专业人才缺乏、会计电算化软体水平参差不齐、资料的安全保密性差是企业国际竞争中处于极为不利的地位。因此,客观地分析会计电算化面临的问题,针对性提出解决问题的对策和措施,不仅有利于会计电算化工作,而且对整个会计系统,都具有十分重大的作用。   选题意义:分析研究并解决会计电算化的问题具有十分重要的现实意义。随着经济的飞速发展,会计电算化面临新的挑战,安全性是其中一个很重要的挑战。如何保障重要会计资讯的安全,是顺利实现会计电算化工作的一个重要前提。在纷繁复杂的市场经济环境中,其意义不仅仅在于使企业会计资讯更加安全可靠,而且在增强企业竞争力、提高企业工作效率、提高企业经济效益等方面都具有重要作用。它促使会计工作标准化、规范化、提高会计工作的效率和质量,是会计人员更好地工作,加快资讯传递,使企业资料更有保障,促进顺利实施会计电算化工作。   二、国内外研究现状及发展趋势含文献综述:   我国会计软体正从简单的会计核算系统向综合的管理资讯系统转变,形成以会计软体为核心,融管理、计划、分析为一体的管理资讯系统。会计软体的范围广泛。会计软体的开发根据使用者的实际需要出发,易学易用,并且只符合我国《企业会计准则》及其配套的行业会计制度。会计软体正从DOS平台迅速向Windows平台转变。后台资料库正逐渐由XBASE资料库向大型网路资料库转变。   国外的会计电算化工作发展已经逐步进入了会计或者企业管理决策支援系统和专家系统。根据有关调查统计,美国在1983年时,已经有超过半数的会计电算化新软体程式是针对管理方面的工作,进行控制、计算和分析。面向核算的程式所占份额逐步缩小。国外的会计软体主要分为面向市场类、面向现金管理类、面向采购管理类、面向财务管理类、面向生产类等。   我国会计电算化问题由于起步较晚发展时间较短,普及度还不是很高。其重要性也没有得到充分的认识,现阶段企业对于会计电算化工作还只是简单思维应用于资讯核算,来提高核算工作的效率。企业对于会计电算化的支援不够,认识不够,没有基本的软硬体投入,不能提供会计人员先进的工作环境。会计电算化是随着时代发展的,企业的现代化管理需要加快普及率。从根本上改变观念,认真的开展会计电算化工作,将以往对核算工作的重心逐渐转移到财务工作上来,重视专业人才的财务管理作用,人才是现代会计工作的核心因素。同时国家社会应该加大支援会计电算化的力度,通过宣传使得企业真正的认知会计电算化的深层含义和作用,营造一种良好的发展氛围,让企业知道会计电算化能够极大地提高单位效益。   三、本课题研究内容   目 录   一、我国会计电算化发展的现状   一会计电算化的含义   二我国会计电算化发展的现状 .   二、我国会计电算化发展的现状中存在的问题   一财务人员技术水平有限   二缺乏有效的内部管理和监督制度   三缺乏配套的会计电算化制度   四没有充分发挥电算化对强化财务管理的功能   五会计软体通用性差、整合化程度低   六会计软体开发疏漏了审计因素,不能满足审计要求   七会计资讯系统的安全性、保密性差   三、我国会计电算化的完善   一要重视电算化工作   二加强会计电算化的管理,完善会计电算化的配套法规   三建立通用、统一的财务软体模式   四提高会计人员的业务素质,加大对会计电算化人才的培养力度   五提高会计软体的质量   六加强会计资讯系统的安全性和保密性工作   四、我国会计电算化的发展前景   一全国普及会计电算化   二会计电算化管理规范化   三成本核算软体的通用化   四会计电算化发展网路化   五资讯处理智慧化   参考文献   四、本课题研究方案   本文主要通过探索性研究法,资讯研究法,实证研究法,文献研究法等方法进行研究。   五、研究目标、主要特色及工作进度:   研究目标:本文主要研究当前会计电算化主要存在的问题,并对对当前会计电算化中存在的主要问题加以分析并探讨今后的发展思路   主要特色:   工作进度:   一、在20XX年11月1日至11月20日期间确定选题   二、在20XX年11月21日至12月8日期间完成任务书和开题报告2013年12月20日之前提交论文选题汇总表、任务书、带老师指导意见的开题报告给任老师   三、在20XX年12月至2014年2月28日期间完成论文提纲和论文初稿在2014年3月15日前提交带指导意见的初稿和中期检查表给任老师   四、在20XX年3月1日至5月9日期间修改论文   五、在20XX年5月10日至5月18日完成论文审评   六、在20XX年5月19日至5月25日完成论文答辩   六、参考文献:   [1]周莉.当前会计电算化在当前会计工作中的应用探究[J].中国乡镇企业会计,201006   [2]张津.论会计电算化在当前社会环境下的应用[J].现代经济资讯,200904.   [3]赵绍光.论当今我国会计电算化应用的问题与对策[J].中国管理资讯化200412.   [4]年晓燕.影响当前会计电算化应用的因素及改进思路探讨[J].财经纵横201104   [5]杨绪刚.会计电算化发展现状对会计资讯的影响及对策[J].绿色财会20092   [6]魏睿楠.会计电算化的发展现状及趋势分析[J].中国乡镇企业会计200811   [7]吴智敏,王伟,李庆梅.我国会计电算化存在问题与对策研究[J].内蒙古科技与经济2013第15期,总第289期   [8]郝爱文.我国会计电算化存在的问题与对策[J].北方经贸201011   [9]樊珊珊.目前我国会计电算化存在的问题及对策[J].会计之友2011年第11期中   [10]曹学宗.当前会计电算化存在的问题及其对策[J].山东纺织经济2012年第9期,总第187期   [11]胡蔚婷.会计电算化存在的问题及对策[J].企业导报2011年1月上   [12]张树威.会计电算化存在的问题与对策探析[J].中国外资2012年8月下,总第271期   篇2   题目:分析程式在财务报表审计中的运用   一、本课题国内外状况,说明选题依据和意义   一国外研究状况   在发达国家中,美国无疑是分析程式运用研究最具有经验的。在美国,分析程式时在财务舞弊非常盛行的情况下发展运用起来的。分析程式最早出现在1978年美国注册会计师协会审计准则公告SAS第23号准则说明书里,该说明书将分析程式描述为:“通过调查对财务资讯进行实质性测试以及对资料和资料之间的相互关系进行比较。”该公告被1988年为SAS第56号取代,将分析性复核正式命名为分析性程式,并将其定义为:“对财务及非财务资料之间合理关系的比较和分析做出对财务资讯的评价。”SASNO.56认为在审计计划阶段,运用分析程式的目的是:1帮助审计人员理解被审计单位的经营情况;2评价被审计单位的持续经营能力;3指明财务报表中存在的重大错报的可能性;4减少细节审计测试。在审计测试阶段,运用该技术的目的是指明可能的误报及减少细节测试。在审计完成阶段,是评估被审计单位持续经营能力及指明误报的可能性。   二国内研究状况   近年来,我国上市公司财务报表舞弊案件及审计失败案例频频发生,使投资者遭受巨大损失,分析程式在财务报表审计中的运用也越来越引起了注册会计师的重视。我国于1996年颁布的《独立性审计准则第II号——分析性复核》指出:分析性复核是指注册会计师分析被审计单位重要的比率或趋势,包括调查这些比率或趋势的异常变动及其与预期数额和相关资讯的差异。与此同时,规定分析性复核的目的:在审计计划阶段,帮助确定其他审计程式的性质、时间和范围;在审计实施阶段,直接作为实质性测试程式,以提高审计效率和效果;在审计报告阶段,对财务报表进行整体复核。还规定了可使用的方法是:简单比较、比率分析、结构百分比分析和趋势分析。   在现代审计中,为与时俱进,我国财政部与2006年颁布了《中国注册会计师审计准则第1313号——分析程式》。新准则为分析程式做了新的定义:分析程式是指注册会计师通过研究不同财务资料之间以及财务资料与非财务资料之间的内在关系,对财务资讯做出评价。分析程式还包括调查识别出的、与其它相关资讯不一致或与预期资料严重偏离的波动和关系。   目的也发生了变化,分析程式的目的为:第一用作风险评估程式,以了解被审计单位及其环境,注册会计师实施风险评估程式的目的在于了解被审计单位及其环境并评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险;第二当使用分析程式比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时,分析程式可以用作实质性程式:在针对评估的重大错报风险实施进一步审计程式时,注册会计师可以将分析程式作为实质性程式的一种,单独或结合其他细节测试,收集充分、适当的审计证据;第三在审计结束或临近结束时对财务报表进行总体复核:在审计结束或临近结束时,注册会计师应当运用分析程式,在已收集的审计证据的基础上,对财务报表整体的合理性作最终把握,评价报表仍然存在重大错报风险而未被发现的可能性,考虑是否需要追加审计程式,以便为发表审计意见提供合理基础。新准则规定了可使用方法:趋势分析法、比率分析法、合理性测试、回归分析法。   注册会计师在财务报表中运用审计分析程式,可以有效地识别重大错报风险,获取充分适当的审计证据,降低审计成本,确保审计质量,降低审计风险,使审计工作更有效率和效果,但是没考虑到分析程式本身的存在的缺陷,很有可能会形成错误的审计结论。在阅读了许多学者的建议之后,我总结出了以下几点:首先,在财务报表审计中运用分析程式时,明确分析程式适用的范围;其次,在审计的各个阶段根据企业的具体情况选择合适的方法;再者,增加注册会计师关于分析程式实务运用及分析程式软体使用等相关的后续教育,并鼓励其多利用除企业之外的有用资讯;最后,通过建立行业统计资料资料库及开发相关分析程式的设计软体工具,更好地为注册会计师服务。   三选题依据和意义   随着我国上市公司欺诈案件及审计人员法律诉讼案的频频曝光,审计质量显得尤为重要。为提高审计质量,尽可能的地进行大范围的审计测试,收集审计证据,减少风险,但是注册会计师面临着审计任务重、时间紧、人员少等残酷的现实。于是,解决这一矛盾的方法就是提高审计效率。而分析程式可以有效地识别重大错报风险,获取充分适当的审计证据,降低审计成本,确保审计质量,降低审计风险,使审计工作更有效率和效果。因此,许多注册会计师在财务报表审计中运用了分析程式,并收到了良好的效果,帮助他们既准确又快捷的完成审计任务。   然而,分析程式在财务报表审计中的运用尚不成熟,比如分析程式软体开发少、注册会计师对复杂分析程式方法运用能力有限及缺乏实务操作性。在此情况下,希望能够在灵活运用分析程式同时,能够通过阅读大量的参考文献以及个人概括整理来为存在的问题提出改进措施,从而更好的发挥分析程式降低审计成本及提高审计效率和效果的作用。   二、研究的基本内容、基本思路方案及解决的主要问题   一研究的基本内容   1分析程式的概述   1.1分析程式的涵义及特征   1.2分析程式在财务报表审计中运用的必要性   1.2运用分析程式应考虑的因素及方法   2分析程式在财务报表审计中运用   2.1分析程式在风险评估程式中的运用   2.1.1分析程式在风险评估程式中的运用目的   2.1.2分析程式在风险评估程式中的具体运用   2.2分析程式在实质性程式中的运用   2.2.1分析程式在实质性程式中运用应考虑的因素及目的   2.2.2各业务回圈运用分析程式的具体实施方法   2.3分析程式在总体复核阶段的运用   2.3.1分析程式在总体复核阶段运用应考虑的因素及目的   2.3.2分析程式在总体复核阶段具体实施方法   3分析程式在A公司的运用   4分析程式在财务报表审计中运用的局限性及改进措施   5总结   二基本思路   随着审计技术运用的不断深入,分析程式在财务报表审计中的运用也越来越广泛,对分析程式的研究也日益受到重视。本文阐述了分析程式在财务报表中的运用,首先对分析程式总体以及分析程式在风险评估程式、实质性程式和总体复核阶段三个阶段的运用进行了阐述;然后,以A公司为分析程式运用物件,以趋势分析法和和比率分析法为主要分析方法,将上述的理论分析运用于实际;最后,针对分析程式在具体运用中存在的适用范围有限、对运用主体要求高及只能提高间接证据等问题提出完善措施。   三解决的主要问题   随着审计技术运用的不断深入,分析程式在财务报表审计中的运用也越来越广泛,对分析程式的研究也日益受到重视。本文阐述了分析程式在财务报表中的运用,首先对分析程式总体以及分析程式在风险评估程式、实质性程式和总体复核阶段三个阶段的运用进行了阐述;然后,以A公司为分析程式运用物件,以趋势分析法和和比率分析法为主要分析方法,将上述的理论分析运用于实际;最后,针对分析程式在具体运用中存在的适用范围有限、对运用主体要求高及只能提高间接证据等问题提出完善措施。   三、课题研究方法和进度安排   一课题研究方法   1、文献法。在已有的理论研究成果、经验总结材料的基础上,结合新准则下我国分析程式在财务报审计中运用具体情况做出分析。   2、资料分析法。通过蒐集整理相关的资料资料,进行定量分析。   3、理论与实践相结合的方法。理论与实践相结合是经济学研究中一种非常重要的分析方法,对本文而言,在探讨新准则分析程式在财务报审计中运用,必须适当地使用理论与实践相结合的研究方法,使问题显得明确和清晰。   二进度安排   序号 任务计划 具体工作安排 时间安排   1 论文选题 ①老师分专业出选题 9月17日——22日   ②分专业对老师出的选题进行稽核 10月7日——8日   ③10月9日后网上公布选题、学生确定选题并按班级上交汇总选题意向统计表 10月9日——15日周五必须提交统计汇总表   ④毕业论文动员大会分专业进行、毕业论文选题写作等相关讲座 10月15日——25日   ⑤公布最终的论文选题及指导老师 10月26日   2 下达任务书收集并阅读资料 老师下达论文写作的任务书、学生收集并阅读相关论文写作资料、2篇与论文相关的外文 10月27日——11月初   3 文献综述和开题报告的写作 文献综述、开题报告的写作 11月1日——12月9日   4 开题答辩 开题答辩 12月10日——13日   5 论文写作及指导 有论文初稿 12月14日——1月15日   6 论文答辩 分批次进行论文答辩 2011年3月——5月   四、主要参考文献   [1] Susan B.Hughes,James F.Sander,Scott D.Higgs,Chares P.Cullinan. The impact of cultural environment on entry-level auditors" ablities to perform *** ytical procedures [J]. Journal of International Accounting, Auditing and Taxation,2009,18:29~43   [2] Kenny Z.Lin,Ian A.M.Fraser. The use of *** ytical procedures by external auditors in Canada[J].Jourenal of International Accounting, Auditing and Taxation,2009,18:153~168   [3] 赵红英.分析性程式在现代风险导向审计中的运用[J].财会研究,2010,07:69~71   [4] 李巖.分析程式在识别财务舞弊风险中运用[J].财会研究,2010,36:275~276   [5] 沈丽丽.风险导向审计模式实施障碍及对策研究[J].财会通讯,2009,11:97~99   [6] 廖义刚,陈春香.浅析影响分析程式绩效的环境因素[J].会计之友中旬刊,2009,02:38   [7] 杨新华,陈海燕.审计分析性程式质量控制对策探[J].商业会计,2010,04:66~67   [8] 张丽华.舞弊审计的方法与技巧[J].商业会计,2010,04:45~46   [9] 余涛.浅析分析程式的应用效率[J].中国乡镇企业会计,2010,03:134~135   [10] 季光伟.浅谈财务分析程式与方法在财务管理中的重要性[J].中国乡镇企业会计,2009,02:80~81   [11] 卫伟峰.分析程式在审计中的运用研究[J].江西财经大学学报,2009,S1   [12] 唐建华.风险导向审计思想的历史程序[J].审计研究,2009,02:59~60   [13] 陈华良.浅析现代风险审计[J].财会月刊,2009,16:20~21   [14] 谢盛纹.风险导向审计模式的整合与改进[J].当代财经,2009,11:51~52   [15] 陈艳秋.谈风险导向审计中分析程式的实施[J].商业时代,2009,20:104~105   [16] 王丽卿.财务分析法在审计分析程式中的应用[J].经济师,2010,03:183~184   [17] 陆迎霞.审计中分析程式的应用[J].会计之友上旬刊,2008,02:72~73   [18] 李靖.分析程式在审计中的运用[J].魅力中国,2008,08:38~39   [19] 胡亚敏.分析性复核在审计实务中运用[J].财会通讯综合版,2008,04:62~63   [20] 廖义刚.审计是主体因素与分析性程式绩效[J].财会月刊,2008,22:20   [21] 胡运会.新审计准则下审计分析程式的运用[J].财会月刊综合版,2006,14:80~81   [22] 李忠安.我国新旧准则审计分析程式中的应用[J].财税科技,2007,22:271~272   [23] 章惠娣.分析性复核程式在审计中的具体运用[J].冶金财会,2007,01:66~68   [24] 李宁.分析程式在识别审计风险的运用[J].会计之友中旬刊,2007,08:42   [25] 任富强,王红蕊.分析程式的应用误区及改进建议[J].中国注册会计师,2007,12:43~44   [26] 李铁群.分析程式审计准则的特点及提高实际应用能力的思考[J].审计刊,2007,03:10~11   [27] 锁琳.浅谈分析性复核程式在固定资产和累计折旧中的运用[J].邵阳学院学报社会科学版,2007,05:52~53
2023-09-05 05:02:411

杨清望人物介绍

杨清望杨清望,男,湖南省泸溪县人,法学博士,管理学博士后,现任中南大学法学院教授,中南大学法学院法学理论研究所所长。2008年毕业于吉林大学法学院,获法学理论专业博士学位。2008年7月到中南大学工作。2012年4月,完成中南大学管理科学与工程博士后研究。2014年9月至2015年9月教育部公派留学于美国(波士顿)东北大学法学院。入选中南大学531人才工程。主要从事法学理论和部门法哲学(公共服务法哲学和文化法哲学)的研究和教学工作,先后被评为中南大学“十佳青年”、中南大学“优秀共产党员”、2013年度中南大学比亚迪奖学金优秀教师奖、中南大学优秀班导师等。中文名:杨清望国籍:中国民族:汉出生地:湖南省泸溪县出生日期:1975职业:教师毕业院校:吉林大学代表作品:《法律权威:来源与建构》学位/学历:法学博士专业方向:中南大学法学院法学理论研究所所长人物履历2008年毕业于吉林大学法学院,获法学理论专业博士学位。2008年7月到中南大学法学院工作。2012年4月,完成中南大学管理科学与工程博士后研究。2014年9月至2015年9月教育部公派留学于美国(波士顿)东北大学法学院。主要成就在《法学》《法制与社会发展》《法律科学》《政法论坛》《政治与法律》《西方法律哲学家研究年刊》等刊物上发表论文30余篇,出版专著2部。任《法律与中国——法学理论前沿论坛(第六卷)》和《法治中国——2009》副主编。主持国家社科基金重点项目和青年项目各1项、中国法学会部级法学研究青年课题、湖南省社科基金一般项目、中南大学人文社科杰出青年人才项目等若干项;参与国家社科基金重大项目3项、国家自然科学基金面上项目2项、国家社科基金一般项目、国家社科基金青年项目等研究。主持和参与国家和地方立法项目20余项。全程参与湖南省委、省政府的委托课题《<湖南省政府服务规定>立法研究》,推动了《湖南省政府服务规定》的出台,2012年课题组获湖南省第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖。全面参与长沙市委、市政府委托课题《长沙市社会管理法治化研究》,推动了《长沙市推进社会管理法治化实施纲要》的出台。论文《环境资源代际信托:代际公平法律化的一种路径》获2016年第七届湖南省社科联合界学术年会优秀论文特等奖,先后被评为中南大学“十佳青年”、中南大学“优秀共产党员”、2013年度中南大学比亚迪奖学金优秀教师奖、中南大学优秀班导师等。讲授课程法理学立法学法律方法西方法哲学西方法律思想史人权法学科研方向1.法理学(含司法学、立法学)与法哲学2.部门法哲学:公共服务法哲学、文化法哲学(国家荣典——国家荣誉、纪念、庆典法治化研究;公共文化服务)主要科研课题主持课题1.国家社科基金重点项目:“社会主义核心价值观与国家荣誉、纪念、庆典法治建设的研究”,在研(2017-2019)2.全国人大常委会法工委委托课题:“省级人大常委会审批、指导设区的市人大及其常委会法规的实践经验、主要问题及对策分析”,在研,20193.国家社科基金青年项目:“农村土地承包经营权流转视角下的社会公平正义研究”,已结项(2010-2016),等级:良好4.中国法学会部级法学研究青年课题:“社会管理与行政管理创新研究”,已结项(2010-2011),等级:合格5.湖南省社科基金一般项目:“法治软实力与长株潭两型社会建设可持续性的研究”,已结项(2009-2012),等级:合格6.民政部法学研究项目:“社会组织对政府绩效评估的研究”,已结项(2014-2015),等级:合格7.南宁市政府委托项目:“南宁市五年(2016-2020)立法规划研究”,在结项(2016-2017)主要参与1.国家社科基金重大项目:“中国特色社会主义司法理论体系研究”;本人承担部分:“司法权力论”;主持人:张文显教授;已结项(2014-2016);等级:优秀2.国家社科基金重大项目:“加快建设法治中国研究”,本人承担部分:“法治中国建设基础理论研究”;主持人:江必新教授;已结项(2013-2016)3.国家社科基金重大项目:“国家文化法制体系建设研究”,本人承担部分:“公共文化服务体系建设研究”;主持人:周刚志教授;在研(2015-2018)4.国家自然科学基金面上项目:“房地产征用补偿极端争议的组合性均衡评价及其实验研究”;主持人:洪开荣教授;在研(2016-2018)5.国家自然科学基金面上项目:“房地产征用补偿的组合型均衡评价模型及其实验研究”;主持人:洪开荣教授;已结项(2011-2014)学术成果著作《公共服务法治化研究》,中南大学出版社2018年版《法律权威:来源与建构》,知识产权出版社2010年版论文杨清望、杨民慧子:《国家庆典的功能重述与法律规制》,《邵阳学院学报(社会科学版)》2019年第1期杨清望、张磊:《论人工智能的拟制法律人格》,《湖南科技大学学报(社科版)》,2018年第6期(CSSCI)杨清望、张磊:《俄罗斯英雄烈士保护立法及其对我国的借鉴价值》,《邵阳学院学报(社会科学版)》2018年第2期杨清望:《司法主体现代化:从“表演者”到“观众”》,《人民法治》2018年第1期杨清望:《农地征收中权力侵蚀的法律规制——以湖南省H市“地方政府-被征地农民”的博弈为例》,《法学》(CLSCI)2017年第3期杨清望、代秦:《论地方方言保护的法理、困境与方法》,《邵阳学院学报(社会科学版)》2017年第4期杨清望、陶华强:《环境资源代际信托的权利基础及其制度属性》,《中南大学学报(社科版)》2015年第5期(CSSCI)杨清望:《司法权中央事权化:法理内涵与政法语境的混同》,《法制与社会发展》2015年第1期(CLSCI)张亮、杨清望:《民国时期永佃制的结构与功能新探》,《学术界》2014年第12期(CSSCI)杨清望、王灿:《土地开发利用过程中的生态保护问题的伦理反思》,《第六届中部崛起法治论坛优秀论文集》,湖南人民出版社2014年版杨清望:《法治中国提出的现实意义与理论意义》,《法制与社会发展》2013年第5期(CLSCI)杨清望:《公共服务的“意义”探析与内容重构》,《法律科学》2012年第4期(CLSCI)杨清望:《论法律服从的产生机制及实现途径》,《政治与法律》2012年第2期(CLSCI)杨清望:《我国的社会现状与能动司法模式的选择》,《中南大学学报(社科版)》,2012年第1期(CSSCI)杨清望:《加快公共服务法治化全面推进社会建设》,载《人民政协报》2012-12-10杨清望:《卓越法律人才的基本类型与培养路径探析》,载《现代大学教育》(CSSCI)2012年第3期杨清望:《权利的根基——兼评<实用主义、权利和民主>和<可操作的权利>》,载《山东科技大学学报(社会科学版)》2010年第5期杨清望:《和谐法治范式初探》,载《全球化背景下东亚的法治与和谐》(徐显明、张文显主编),山东人民出版社2010年版杨清望:《敢为人先,甘居法后——2009年湖南省法治进程分析》,《法治中国—2009》(陈云良主编),法律出版社2010年版杨清望:《祛魅的限度和纠偏的可能性——简评<权力、正义和社会学犬儒主义>》,载《西方法律哲学家研究年刊——2008年卷》(邓正来主编),北京大学出版社2009年版杨清望:《法律权威的来源》,载《法律与中国——法学理论前沿论坛(总第六卷)》,(邓正来主编),中国政法大学出版社2007年10月版杨清望:《走向善治的共和》,载《法律与中国——法学理论前沿论坛(总第六卷)》(邓正来主编),中国政法大学出版社2007年10月版杨清望:《社会转型与物权法精神的现代化》,载《政法论坛》(CLSCI)2007年第5期马新福、杨清望:《法律全球化:争论与出路》,载《政法论丛》(CSSCI)2007年第4期杨清望:《个人选择:现代社会秩序正当性的基础——评<选择的共和国:法律、权威与文化>》,载《河北法学》(CSSCI)2007年第7期杨清望:《以人为本:中国社会转型期法律权威性来源的价值之维》,载《以人为本与法治发展》(张文显、徐显明主编,山东人民出版社2007年版)杨清望:《制度变迁中的“社会”神》,载《知识与法律:“小南湖”读书小组文选(第2辑)》(邓正来主编),中国政法大学出版社2007年3月版杨清望:《和谐:法律公平价值的时代内涵》,《法学论坛》(CSSCI)2006年第6期杨清望:《物权法的价值理念基础》,《法制与社会发展》(CLSCI)2006年6期杨清望:《法律信任初论》,《河北法学》(CSSCI)2006年第8期主要参加的立法活动2010年,全程参与我国第一部省级政府服务规章——《湖南省政府服务规定》的起草和论证工作2011年,参与起草《法治湖南建设纲要》2011年,起草《长沙市推进社会管理法治化实施纲要》2011年,主持研究并负责起草《长沙市病媒生物预防控制管理办法》2012年,参与长沙市政府32部法规规章清理工作2013年,参与研究起草《湖南省芷江侗族自治县城乡环境综合治理条例》2014年,参与研究起草《湖南省靖州苗族侗族自治县生态环境保护条例》2015年10月至2016年5月,参与《长沙市轨道交通管理条例》立法后评估,撰写《<长沙市轨道交通管理条例>立法后评估报告》2016-2017,主持南宁市政府委托项目:“南宁市五年(2016-2020)立法规划研究”2017年7月,参加《长沙市人民政府拟定地方性法规草案和制定规章办法(草案·征求意见稿)》专家论证会2017年7月,参加中国法学会2017年第18期专家论证会暨《公共图书馆法(草案)》专家研讨会2017年7月,参加中国法学会2017年第19期专家论证会暨《旅馆业治安管理条例(送审稿)》专家研讨会2018年1月,参加《英雄烈士保护法(草案)》专家研讨会暨中国法学会2018年第4期立法专家咨询会2018年4月,参加全国人大法工委《中华人民共和国英雄烈士保护法(草案)》评估论证会2018年10月,参加《森林法修订草案(征求意见稿)》专家研讨会暨中国法学会2018年第28期立法专家咨询会2019年3月,参加湖南省人大常委会组织的湖南省人大地方立法暨规范性备案审查专题培训班社会兼职中国法理学研究会理事中国立法学研究会理事中国法治文化研究会理事湖南省法理学研究会秘书长湖南省立法学研究会常务理事
2023-09-05 05:02:491

哪些比较不知名的学报发文章比较快?

普通学报了,如果你想快的。
2023-09-05 05:03:005

乡村旅游 参考文献

[1] 高曾伟, 高晖. 乡村旅游资源的特点、分类及开发利用[J]. 金陵职业大学学报, 2002,(03) [2] 张玉改, 兰贵秋. 开发乡村旅游资源刍议[J]. 商业时代, 2003,(24) [3] 高曾伟, 王志民. 论乡村旅游资源[J]. 镇江高专学报, 2001,(01) [4] 金学良, 陈常优. 乡村旅游资源的开发与利用(摘录)[J]. 人文地理, 1992,(03) [5] 曾天雄, 马昌群. 论乡村旅游资源的开发[J]. 邵阳学院学报(社会科学版), 2006,(05) [6] 彭明勇. 乡村旅游资源的模糊评价法[J]. 职业时空, 2007,(03) [7] 舒象连. 我国乡村旅游资源及其开发散论[J]. 旅游研究与实践, 1997,(02) [8] 王静, 方旭红. 基于村民自治的乡村旅游经营模式研究[J]. 今日科苑, 2008,(01) [9] 于洪贤, 宋红娟. 三江自然保护区乡村旅游资源评价[J]. 东北林业大学学报, 2007,(03) [10] 刘庆友. 乡村旅游资源综合评价模型与应用研究[J]. 南京农业大学学报(社会科学版), 2005,(04)
2023-09-05 05:03:581

邵阳学院的学术研究

根据2014年8月学校官网显示,该校有省级重点实验室1个、省高校重点实验室1个、省级社科重点研究基地2个、省级高校哲学社科重点研究基地1个、省级高校科技创新团队1个、校级研究所14个。 省级重点实验室(1个):豆制品加工技术湖南省应用基础研究基地;省级高校重点实验室(1个):小型内燃机及先进制造技术重点实验室;省级社科重点研究基地(2个):民营经济研究基地、魏源及湘西南文史研究基地;省级高校哲学社科重点研究基地(1个):区域经济研究中心;省级高校科技创新团队(1个):小型风冷柴油机性能提高与优化(负责人:袁文华);校级研究所(14个) 序号 名称 名誉所长 所长 成立时间 1 激光技术研究所 -- 曾阳素 2003年3月 2 材料研究所 曾苏民 宁爱林 2003年3月 3 魏源研究所 蒋建国 华玉明 2003年9月 4 民营经济研究所 唐之享 谭镜星 2003年10月 5 社会哲学与人本工程研究所 -- 陈久 2004年3月 6 电气自动化研究所 -- 刘湘涛 2004年5月 7 数学与计算科学研究所 李经文,成礼智 刘水强 2004年10月 8 生物与化工应用技术研究所 张天晓 赵良忠 2008年9月 9 湘西南民族民间音乐研究所 -- 刘淮保 2008年9月 10 区域文化与文学研究 -- 华玉明 2008年9月 11 龙狮文化研究所 曾宝成 肖谋文 2008年9月 12 湘西南民间美术研究所 -- 李巍 2008年9月 13 城市园林研究所 -- 陆步诗 2008年9月 14 英语语言文学研究所 曾阳素 陈红 2008年9月 馆藏资源根据2014年9月学校官网显示,该校馆藏图书151.84万册,电子图书35万册,中外文期刊1200余种,学术专业数据库20余个。 学术刊物《邵阳学院学报(自然科学版)》是以自然科学为主的综合性学术期刊,创刊于1979年,1999年经国家新闻出版署批准公开发行,季刊。主要刊载数理科学、机械工程、化学化工、生命地理科学、土木建筑工程、计算机技术及体育等方面学术论文。 《邵阳学院学报(社会科学版)》是以社会科学为主的综合性学术期刊,创刊于1979年,1999年经国家新闻出版署批准公开发行双月刊。主要刊载魏源及邵阳人文、哲学、法学、经济学、语言学、文学、艺术、历史文化、教育、新闻出版等方面学术论文。
2023-09-05 05:04:071

摘 要:自2000年以来,报考艺术类的美术考生越来越多。在这些艺术类考生中,除了报考“视觉传达”、“环境艺术设计”、“动画设计”和“服装设计”等专业的,还有很多报考了“工业设计”这个专业。时隔几年,这个专业的很多学生毕业了,那么,在学校他们究竟学到了哪些课程知识?毕业之后又都到了哪里?就业率如何呢?本文就这些问题,从个人、企业和社会的角度进行研究分析,以提出提高工业设计专业毕业生就业率的对策。  关键词:艺术类工业设计 措施 就业状况   引言   在我国就业问题与劳动力市场和劳动力需求有关,但我认为还需要考虑到产业结构与就业结构是否能够协调发展的问题。当中国的某些高校在利益经济的驱使下,无限地对艺术生进行扩招的时候,就业问题就成了国民关注的头等问题。在2007年2月13日,温总理就“关于我国应大力发展工业设计的建议”做出了重要批示“要高度重视工业设计”。此后,商家争先恐后地进行企业文化改革,以工业设计为企业核心竞争手段,试图通过工业设计促进企业产品创新、树立企业品牌、增加附加值和提升市场竞争力。市场上电子产品推陈出新,一代比一代强。下文就当前艺术类工业设计专业毕业生就业存在的问题进行分析,就提高艺术类工业设计专业就业率展开探讨。   一、当前艺术类工业设计专业毕业生的就业状况   本人是2009级艺术类工业设计专业学生,通过对母校多届毕业生的调查,当前的状况无疑是难以使人乐观,主要表现在以下几个方面。   1.1 从事与设计相关专业人数较多   经过四年的学习,毕业后只有寥寥无几的学生选择了进入工业设计公司,从事工业设计工作。30%的学生选择从事平面设计,做淘宝美化工作者和电子商务运营。20%~30%的人选择室内装潢,从事效果图设计。2%的学生从事展示设计,策划和布置展位。以上这些职位,都和工业设计有或多或少的联系。下面这个职位,与工业设计也暗藏着一定的因缘――销售岗。3%的毕业生转行进入了销售行列,他们也在运用自己所学过的知识,给客户讲解自己对产品的另类见解。   1.2 南方对工业设计的需求量远远超过北方   事实上,在我国南北方工业设计的发展是十分不均衡的。我国北方以重工业为主,南方以轻工业为主。轻工业在企业新产品研发的时候,工业设计是其中重要的一环。重工业多数都是旧产品的改良,多半机械设计师单独就可以完成。工业设计在南方设计公司应用的广度和深度明显优于北方。   1.3 南、北方搞设计,工资差距大   北方对工业设计的需求量小,工业设计专业学生多,供过于求,在市场经济的作用下,北方工业设计专业毕业生的工资多在3500元-6000元之间。南方由于经济高速发展,工业设计专业的毕业生工资范围是5000元-8000元。在北方从事工业设计的学生工资待遇普遍比南方低2000元-3000元。   二、解决措施和途径   2.1 工业设计的毕业生全面提高自己的专业素养   在大学期间,不丢弃自己的专业本领――手绘技巧。应做到任何时候,拿起绘画笔都能收放自如,手不生不硬。同时还要加强一些设计软件的掌握,如3D的建模软件Alias、CATIA、Rhino等;2D的一些平面软件,如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe InDesign等。四年期间,抽出2个-4个假期进行设计实习,使自己对设计过程、生产制造以及工艺进行了解,提高自己对新产品的研发兴趣,加强自身的学习能力,了解各部门分工。只有这样通过自己的勤奋努力,才不至于毕业后眼高手低,一问三不知。   2.2 企业放宽要求,加强对工业设计毕业生的培训   企业在招聘工业设计师时,总是提出这样的要求:(1)热爱生活,有较强责任心;(2)工业设计或相关艺术设计专业,二年以上工作经验;(3)能独立承担团队建设和项目的管理,熟悉设计各个环节;(4)在设计上具有敏锐的观察、判断能力、创新能力、独到的见解及对新鲜事物的洞察力、能准确把握客户需求和市场导向;(5)熟练运用工业设计相关软件,可以完成平面效果图或三维效果图,熟练掌握效果图的渲染手法;(6)手绘基础良好,能用手绘的方式做通畅的设计表达与交流。其中(1)、(5)、(6)是学生在校期间通过学习可以很容易达到的。(2)、(3)、(4)就让一些学生望尘莫及了。艺术类工业设计的学生,在假期找实习的时候,公司除了给一些打杂的职位,设计职位是很吝啬给予的。每个设计都是一个工程,不会短期草率完成,由于学生假期短,企业担心刚把学生培养出来,就开学走人了,给自己带来一定的人力财力的损失。这些原因就造成了工业设计的学生一毕业就无法达到设计公司的要求,面对生活的压力,只好把设计职位以外的工作也列入就业行列之中。因而设计公司面临着愿意出高薪资也找不到心仪的设计师。为了避免恶心循环,每个企业都应该从大局出发,积极吸纳实习生,加强培训学习,这样毕业生在毕业后才能更好地达到企业的要求,为自己找到更合适的职位。为企业创造更好的效益。   2.3 社会多给予关注关心   中国要从“制造大国”到“设计大国”进行转变,就要前所未有的高度重视工业设计。工业设计具有多学科交叉知识密集以及技术密集的特点,政府要多出台一些扶助工业设计快速发展的政策。例如设计企业在税收方面享受到一些减免的政策。不仅如此,在设计产业结构上也应该进行一定的调整。   三、结语   总之,我国的工业设计还处于一个初期探索阶段,有很多东西还要学习借鉴发达国家的成功设计案例。为了提高我国在国际上的综合竞争力,不管是企业还是个人,都要高度重视工业设计,为我们立于世界之巅贡献出自己的一份力量。作为一个艺术类的工业设计学生,一定要理论结合实际,开拓思维,努力创新!作为一个企业,一定要千方百计地为艺术类工业设计的学生提供岗位,让他们在设计的舞台上大放光彩。   参考文献:   [1]端文新.浅谈工业设计专业的创新教育[J].长春工程学院学报(社会科学版), 2005(03).   [2]赵争强,蒋同洋.刍议工业设计专业学生专业技能的培养[J].重庆工学院学报, 2005(12).   [3]李宁.工业设计专业就业状况分析及解决对策初探[J].邵阳学院学报(社会科学版),2006(04).
2023-09-05 05:04:371

档案管理方面的论文

  随着社会的不断进步和发展,社会各项事业对档案的依赖性越来越强,档案在社会各项事务中的作用也显得越来越重要。下面是我为大家整理的档案管理方面的论文,供大家参考。   档案管理方面的论文 范文 一:人事档案管理思考   摘要:近年来,随着我国社会的不断发展与进步,人们对人事档案管理工作新的认识,人事档案管理的重要性也越来越被人们重视。在目前,人事档案管理工作中还存在诸多不足,急需改进。本文就人事档案管理中存在的不足进行分析,并就这些问题提出了一些自己的看法。   关键词:人事档案;管理;信息化   一、目前人事档案管理中存在的问题与不足   1.对人事档案管理的重要性认识不足   近年来,随着各项人事制度的不断改善,很多单位对人事方面的工作越来越重视,但对人事档案管理工作的认识与投入力度却还存在一定不足。有些单位对人事档案管理工作只停留在表面,认为人事档案管理工作难以获取利益,认为档案管理工作不如其他工作重要,往往忽视人事档案管理工作的重要性。而领导的这种不重视,导致对档案管理工作投入不足,从而使其相关工作人员敷衍了事,致使人事档案管理工作处于被动状态,不能更好地为单位人事队伍服务。   2.档案管理方式过于单一   目前,我国企事业单位和机关部门的人事档案管理方式较为单一,都采用统一的格式,统一的分类进行管理,而不能根据企业自身的特点及具体情况采取不同的管理模式,这种过于单一的管理模式,使人事档案管理千篇一律,缺乏特色。   3.人事档案管理 方法 比较滞后   目前,在人事档案管理中,现代化管理方式运用较少,其管理方法存在很大的滞后性,多数部门和企业仍采用传统管理方法,工作比较繁琐,且不易操作。当前的人事档案管理方法已不能很好地适应社会发展的新要求,导致人事档案的管理不能很好地对人才进行全方面、深度的考核。   4.人事档案管理人员的创新性不强   随着社会与知识经济的不断进步,各行各业都在不断地进行着创新与改革,以更好地适应社会发展。而人事档案管理工作也需要不断地进行创新与改革,从而使更加适应现代社会的发展。然而,目前,多数单位的人事档案管理人员相对较为守旧,缺乏足够的创新性和主动性,仍重保管轻服务,处于被动低调的状态,在一定程度上难以配合迅速发展的技术,不能适应现代社会的发展需求,严重阻碍档案管理的创新与变革。   二、加强人事档案管理的 措施 研究   1.加强对人事档案管理的认识   在新形势下,要想提高人事档案管理的效率,就要加强对人事档案管理的认识,充分发挥人事档案管理工作人员的积极性,从而更好地促进人事档案管理的发展。首先,要提高管理人员的对人事档案管理的认识与重视。在单位中,管理层人员要加强对人事档案管理重要性的认识,以积极的态度来面对人事档案管理,投入较多的精力来关注人事档案管理。其次,要加大对人事档案管理的投入力度,加强对人事档案管理工作人员的重视,提高工作人员待遇,从而不断提升人事档案管理的服务质量。   2.加强对人事档案材料的完善管理   要加强对人事档案材料的完善,从而使人事档案管理工作可以更好地与社会发展相适应。对人事档案材料的管理,要在档案资料具有真实可靠的前提下,不断提升人事档案资料的科学价值。对人事档案资料的管理,要从收集、整理、归档等各个方面来规范地完成,对所有人事档案材料的收集要具有真实性、可靠性,进而全面提高人事档案管理质量。   3.提高档案管理信息化水平   由于人事档案在一定程度上是人才信息资源库,为了合理利用各种人力资源,从而更好地发挥其作用,企事业单位相关管理人员首先需要与时俱进,将先进的科学技术手段应用于人事档案管理,从而提高工作效率,延长人事档案的寿命。只有应用高科技的档案管理信息系统,将人事档案和计算机、扫描仪等现代设备和技术相结合,使文字、图片、声像等资料转变成数据资料,从而实现无纸化档案,使人事档案的纸质与数据格式并存,提高相关人事部门阅览档案的便利性,提高管理效率。在人事档案管理中,要加强计算机在人事档案管理过程中的运用。随着科学技术的不断发展,计算机技术在各个行业中的运用越来越普及,利用计算机自身的优势,可以加强人事档案管理电子档案的建立,从而加快电子信息化档案建设管理的实现。   4.加强提升人事档案管理人员的整体素质   随着科学技术与社会时代的不断发展,人事档案管理的方式也发生了巨大变化。而对人事档案管理人员来说,其不再是简单的整理、查询档案,而应成为既懂得人事档案管理专业知识,又会运用现代化管理方式的综合性人才。因此,我们要不断地提高人事档案管理人员的整体素质,使其更加符合现代化人事档案管理的需求与社会需要,从而更好地推动人事档案管理事业的发展。同时,任用人事档案管理人员,要选拔责任心强、作风严谨的人员。人事档案管理人员也要不断通过各项技能的学习来完善自身的业务知识,同时,要加强人事档案管理工作的服务意识。   三、结语   加强人事档案管理的创新,可以更好地提升档案在实际工作中的作用,而人事档案管理工作又是一项政策性、专业性都比较强的工作,因此,我们要不断加强对人事档案管理工作中遇到的问题进行分析,从而把人事档案管理工作做得更好。   参考文献:   [1]姜以敏,于霞.加强人事档案管理信息化建设[J].黑龙江档案,2008(3).   [2]朱晓楠.企业人事档案管理系统的设计与实现[D].大连:大连理工大学,2013.   档案管理方面的论文范文二:事业单位人事档案管理水平提升建议   【摘要】提升事业单位人事档案管理水平是目前人事单位管理部门很重要的工作,目前人事档案管理出现了很多问题:人事档案管理资料不齐全;人事档案管理资料不及时更新;人事档案管理人员不专业等等。面对这些问题,本文会提出一些提升事业单位人事档案管理水平的建议。   【关键词】人事档案管理;提升工作水平;建议   事业单位相关部门繁多,人员资料复杂,这对人事档案的管理增加了难度。档案用来详细记述相关人员的基本信息、社会经历、品德表现等资料。很多相关部门会根据人事档案作为选拔、培养、使用人员的依据。   一、事业单位人事档案管理存在的问题   随着社会经济的发展,事业单位人事档案管理制度也在进步一部完善。人事档案管理都是对人事档案进行校对、整理、归纳等比较枯燥、烦琐的工作,都需要工作人员的细心和耐心。这些工作能够对用人单位的使用起到积极作用,推动人力资源工作的进程。但是,多年来,目前的人事档案管理的制度中存在很多的问题和瑕疵,为了能够让事业单位人事档案管理制度更加符合社会的需求,我们必须先发现目前事业单位人事档案管理存在的问题,然后想出对策对症下药。   1、基础设施不完善   现在人事档案由两种形式存在,一种是一直以来很传统的纸质版人事资料,另一种是随着多媒体出现的电子档案。每个地方的部门对人事档案信息化的需求是不一样的,它们都是相对独立的,每个地方部门都是各自为政,彼此是不相互干涉的。各个部门使用的软件不能相互联系和交流,使得规模化、通用化的管理软件起不到很好的作用。为了完善相应的电子录用档案的基本配备设施也是不齐全的,如计算机、扫描仪、以及网络等硬件设备等,基础仪器不够,造成人事档案信息化滞后,限制了事业单位人事档案管理的信息化发展。   2、管理标准忽视对教师的管理   没有规范化、统一化的管理标准是目前事业单位人事档案管理信息化建设的重要问题所在。如果做一件事情是没有标准来作为目标和依据,那么事业单位人事档案管理的工作就可能质量得不到保证,而且做事效率也得不到提高。在目前的人事档案管理工作中,各个部门都是根据部门自身问题和特点出发进行管理,跟 其它 部门都是互不干涉,每一个部门的管理标准都是不一样的,因此,就无法形成统一规范的管理标准,也就不可能实现档案数据的共享。   3、人事档案利用水平较低   人事档案的管理工作主要是为人事部门人事工作提供相关的材料,这些工作能够对用人单位的使用起到积极作用,推动人力资源工作的进程。在之前的档案管理中档案的内容资料是比较安全和保密的。因此,面对这种档案不轻易被调处理使用得情况下,人事档案管理的工作人员对于人事档案就不太重视,忽视其根本的重要性。人事档案本来就是为各级部门服务的,它可以保存很多重要信息,是我们查阅相关资料的重要来源,但是现在的问题是人事档案利用率低下,使人事档案成为一个摆设,人事档案服务使用意识差,认识不到其重要性。   4、管理的方式相对落后   现代社会已经全面进入到一个信息化快速发展的时代,档案管理的方式也是需要随着社会发展而发展。目前很多的事业单位人事档案管理录用工作还是手工、半手工操作,虽然也利用计算机将纸质版变成电子档案,但是也只是保留人事人员的在基本信息,缺乏系统的管理与操作,对于提高人事档案的管理水平和工作效率并未有真正的提高。而且现行的档案整理、分类方法、著录标准及有关规定已不能很好适应事业单位人事档案数字化的要求。   二、事业单位人事档案管理改进的对策   随着社会经济的发展,事业单位人事档案管理制度也需要进行改革。人事档案管理都是对人事档案进行校对、整理、归纳等比较枯燥、烦琐的工作,都需要工作人员的细心和耐心。这些工作能够对用人单位的使用起到积极作用,推动人力资源工作的进程。但是,多年来,目前的人事档案管理的制度中存在很多的问题和瑕疵,为了能够让事业单位人事档案管理制度更加符合社会的需求,提出以下对策。   1、建立健全人事档案信息化的管理机制   1.1完善基础设备设施   基础设备完善是做好人事档案管理工作的前提,根据工作的实际情况处理好人事档案管理工作的信息化需要,建立健全人事档案管理信息化工作制度与机制。人事档案管理中电子档案必须能够使各级地方部门都能够实现共享。每个地方的部门对人事档案信息化的需求是不一样的,它们都是相对独立的,每个地方部门都是各自为政,彼此是不相互干涉的。各个部门使用的软件不能相互联系和交流,使得规模化、通用化的管理软件起不到很好的作用。因此,为了解决这个问题,应当完善相应的电子录用档案的基本配备设施,使基本设施配备齐全,如计算机、扫描仪、以及网络等硬件设备等,基础仪器充足,就不会造成人事档案信息化滞后,限制事业单位人事档案管理的信息化发展。   1.2标准化、规范化的管理机制   规范化、统一化的管理标准是目前事业单位人事档案管理信息化建设的关键所在。如果做一件事情是没有标准来作为目标和依据,那么事业单位人事档案管理的工作就可能质量得不到保证,而且做事效率也得不到提高。处理每一件事情都需要对策下药,找出问题才能解决问题。面对事业单位档案管理的问题,要结合目前实际的问题进行有目的、有计划、有效率地处理各种人事档案管理问题,要灵活应对人事档案管理的各种问题,因此,建立健全的人事单位档案管理制度是很有必要的。在目前的人事档案管理工作中,各个部门都是根据部门自身问题和特点出发进行管理,跟其它部门都是也要进行适当的沟通和交流,形成统一规范的管理标准,实现档案数据的共享。   2、重视人事档案利用   在目前的人事档案管理中,档案管理中档案的内容资料是比较安全和保密的。因此,面对这种档案不轻易被调处理使用得情况下,人事档案管理的工作人员对于人事档案就不太重视,忽视其根本的重要性。人事档案就是为各级部门服务的,它可以保存很多重要信息,是我们查阅相关资料的重要来源,所以我们提高人事档案的利用率,使人事档案成为一个真正为人民服务的工具,人事档案服务使用意识要提高,认识到其重要性。管理者可以放宽档案中某些不重要信息,以便为需要的人员提供方便。人事档案中人员的基本履历、职称、工资等都是可以开放的,加大对人事档案的开放程度,提高人事档案的利用效率,这都可以使人事档案发挥自己的作用,也有利于提高管理人员对人事档案的保管和重视的思想意识,从而发挥人事档案的最大价值。   3、加强人事档案信息化管理的安全性   档案管理的一个重要关键是确保事档案的保密性和安全性。因此,加强人事档案管理的安全性是很有必要的,建立人事档案信息化管理的制度法规和安全标准,不断完善信息安全的保障体系。建立人事档案数据备份和恢复机制,规范借阅机制,保证档案信息的存储安全与使用安全。其次,从人员上保证安全。加强人事档案信息化管理工作人员的安全性 教育 和安全技术培训,增强信息保密安全意识及安全使用技能。最后,存储上保证安全。数字档案和纸质档案要在物理上分开存储,数字档案的存储和档案的使用也尽量在物理上分开。   4、建立人事档案管理信息化的人才机制   任何事业的发展都必须需要人才,只有人才才能推动社会、企业的发展。如果不重视人事档案管理的工作,很难充分、有效地管理和开发人力资源。因此,为了建立良好的档案管理人才机制,必须从上而下的对档案人事部门的各级工作人员进行思想上教育,改变他们对档案管理不重视的思想。首先,需要各级员工都充分认识人事档案工作的特点、地位、作用,支持和重视人事档案工作。事业单位不但要建立健全 规章制度 ,配备专业的人员设备,而且要把人事档案管理作为重要的基础性工作。同时,针对档案管理人员队伍新人多、兼职多的现状,力求实用,找准开展工作的切入点,使人事档案管理工作效率得到提高,完善人事档案管理的步骤。   5、完善管理机制,灵活处理人事档案   处理每一件事情都需要对策下药,找出问题才能解决问题。面对事业单位档案管理的问题,要结合目前实际的问题进行有目的、有计划、有效率地处理各种人事档案管理问题,要灵活应对人事档案管理的各种问题,因此,建立健全的人事单位档案管理制度是很有必要的。事业单位的管理者和人力资源部门必须管好、用好档案材料,不要让档案成为摆设,要利用好人事档案,发挥人事档案在识人用人中的基础作用,善于利用档案材料推进事业单位人力资源的开发和利用。灵活的处理人事档案,对人事档案的内容也可以灵活的进行开放和查阅。   三、结论   人事档案管理是事业单位挑选人才的重要依据。制度改革必须顺应时代潮流,坚持科学发展观,提升人事档案管理的工作效率,明白人事档案管理对于事业单位的重要意义和作用,在工作中努力解决问题、提高工作效率,为事业单位的快速发展做出贡献。   参考文献   [1]陈琦.现代信息技术背景事业单位人事档案管理水平管理制度的改革——西安交通人事档案管理制度建设例析[J].西安学报,2013(03)   [2]辛秀慧.江苏省事业单位人事档案管理水平制度存在状况问题调查 报告 [A].和谐社会建设与国家发展研究报告——第三届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2013)[C].2013   [3]李玲,蒋枝红,黄虹,陈海燕.探讨提升事业单位人事档案管理水平的现状——以湖南省宁远县为例[J].湖南行政学院学报,2011(03)   [4]黄耀仪.提升事业单位人事档案管理水平的建议——各级地方关系之间的影响[J].邵阳学院学报(社会科学版),2011(06) 档案管理方面的论文相关 文章 : 1. 档案管理论文 2. 关于档案管理工作的探讨论文 3. 论档案管理的创新发展论文 4. 浅析档案管理人员应具备的素质论文 5. 新形势下档案管理工作规范化的研究论文
2023-09-05 05:04:471

求李商隐《促漏》赏析

李商隐(字义山)是中国古代文学史上举足轻重的人物, 其诗以独特的艺术魅力吸引着无数读者, 在唐代诗坛上以其诗风引人注目。他是中国古代诗人中刻意追求意象美的杰出代表, 诗歌意象运用独特, 意象创造卓有成效, 具有凄婉柔美的美学特质和浓烈的悲剧色彩。李商隐与王氏的婚姻是幸福的, 但他们又聚少离多, 他那一腔深情的相思惟有借梦来了却, 在梦中得以互诉衷情。《促漏》“ 归去定知还向月, 梦来何处更为云。南塘渐暖蒲堪结, 两两鸳鸯护水纹。”李商隐是唐代一位伟大的悲剧诗人, 他的诗具有不朽的艺术感染力, 与其诗的感伤情调、悲剧色彩分不开的, 因为悲剧色彩最易引起人心理上的悲悯, 情感上的共鸣, 而且体现出我们民族的一种审美文化习惯, 也正延续了汉魏六朝以来以悲为美的审美传统, 具有重要的美学价值。原文出处:李文《论李商隐诗歌意象的悲剧色彩及其成因》,邵阳学院学报( 社会科学版) 第6 卷第6 期促漏:短促的漏声。漏,古代滴水计时器。全诗从静夜钟漏声写起,在朦胧中将读者牵入一个幽渺隐密而宁静的世界,这里闪烁着秾艳而凄凉的色泽和气息,给人以虚幻和神秘的感觉。而后点出一场幽会已经过去,归去之人却仍在月下徘徊难眠,来日悠悠,更不知这样的云雨幻梦在何处重现。最后画面转为明亮,写南塘中蒲草结,鸳鸯游,水波荡漾,更令人触目伤心。一层又一层地渲染,首尾回应,烘托出寂寞和孤单之情。李商隐诗歌有许多写得意境朦胧迷幻,构成了一种显著特征。这里面有些具体原因,譬如他的特殊经历造成了压抑的心理,他的某些秘密恋爱不可明言等等。但同时我们也要注意到,诗歌终究是一种艺术创造活动,一定的艺术特色总是和诗人的有意追求分不开的。李商隐那些朦胧诗篇,虽然不大容易读“懂”,却有很强的感染力,受到人们普遍的喜爱,那就是因为它有真实的艺术生命。
2023-09-05 05:04:591

胡萍的人物简介

中南林业科技大学政法学院教授,2004年湖南省优秀教师,2007湖南省新世纪121人才工程培养对象,主要从事方言学和社会语言学的教学与研究工作,全国汉语方言学会会员,中国社会语言学会会员,湖南省语言学会会员,湖湘文化研究会会员 。主要研究项目  (一)主持的课题  1.2008年,《我国中西部地区少数民族汉语的语言接触与变异研究》,湖南省社科基金项目  2. 2007年,《湘西南苗族平话的语言接触和语言转移研究》,教育部人文社会科学一般项目青年基金项目  3. 2006年,《湘西南苗族“平话”的社会语言学研究》,中国博士后科学基金资助项目(20060400505)  4.2006年,《湘西南少数民族汉语方言与民俗文化研究》,湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项资助项目(0606014A)。  5.2005年,《湘西南汉语方言语音的区域特征和历史演变研究》,湖南省社科基金项目,已结题(结项证书号为20070097)。  6.2007年,《湘西南苗族平话的语言接触和语言转移研究》中南林业科技大学2007年青年基金课题  7.2004年,《绥宁关峡苗族平话音韵研究》,校级课题,已结题。  8.2003年,《绥宁曾家湾话音韵考察》,校级课题,已结题。  (二)参与课题  1.2006, 《湘南土话语法研究》(06YB26),省社科基金课题,排名第3。  2.2006, 《湖南会同话方言地理学研究》(06ZC49),省社科基金课题,排名第3。  3.2007,省教育厅十一五规划课题《我省高职学生人文素质教育的现状和培养途径的研究》,排名第2。  专著(独著):《湘西南汉语方言语音研究》,湖南师范大学出版社2007年5月  教材(主编):《新编应用文写作》,中南大学出版社2004年3月  主要论文(2004—2009)  1.《从湘方言词语看宗教信仰对农业生产习俗的影响》(合著,第一作者),《中南林业科技大学学报》2009年第1期。  2.《麻阳(高村)话两个特殊的语音现象》(独著),《语言研究》2006年第3期。  3.《20世纪以来湘西南汉语方言研究述评》(独著),《中南林业科技大学学报》2007年第四期。  4.《论湘语在湘西南地区的接触与变异》(独著),《湖南社会科学》2007年第3期。  5.《湘西南汉语方言精知庄章组声母的今读及演变》(独著)《吉首大学学报》(社会科学版)2006年第5期。  6.《从古全浊声母的渐变看曾家湾(绥宁县)话的过渡性》(独著),《船山学刊》2006年第3期。  7.《湘语区农业生产习俗的地域特色》(合著,第一作者),《求索》2007年第3期。  8.《离散式音变的方言新证——以关峡(绥宁县)苗族平话ou韵的来源为例》(独著),《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)2005年第5期。  9.《从方言视角看湖南地域文化》(独著),《湖南社会科学》2005年第5期。  10.《湘西南苗族平话词汇的文化透视》(独著),《船山学刊》2007年第5期。  11.《湖南通道“本地话”语音记略》(独著),《吉首大学学报》(社科版)2006年第4期。  12.《绥宁(关峡)苗族“平话”的语音特点》(独著),《湘潭师范学院学报》(社科版)2006年第1期。  13.《试论绥宁“关峡平话”的系属》(独著),《邵阳学院学报》(社科版)2005年第5期。  14.《绥宁关峡苗族平话的代词》(独著),《邵阳学院学报》(社科版)2004年第5期。  15.《关峡苗族平话特色词漫谈》(独著),《湖南经济管理干部学院学报》2004年第5期。
2023-09-05 05:05:191

胡萍的科研成果

(一)主持的课题 1.2009年,国家社科基金一般项目《语言接触与湘西南苗瑶“平话”调查研究》(09BYY064)2.2008年,湖南省社科基金项目《我国中西部地区少数民族汉语的语言接触与变异研究》3. 2007年,教育部人文社会科学一般项目青年基金项目(07JC40002)《湘西南苗族平话的语言接触和语言转移研究》4. 2006年中国博士后科学基金资助项目(20060400505)《湘西南苗族“平话”的社会语言学研究》5.2006年,湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项资助项目(0606014A)《湘西南少数民族汉语方言与民俗文化研究》6.2005年,湖南省社科基金项目《湘西南汉语方言语音的区域特征和历史演变研究》,已结题(结项证书号为20070097)。(二) 专著及教材专著(独著):《湘西南汉语方言语音研究》,湖南师范大学出版社2007年5月教材(主编):《新编应用文写作》,中南大学出版社2004年3月(三) 主要论文1.《湖南会同话知三章组的老派和新派读音》(独著),《方言》2009第3期2.《从湘方言词语看宗教信仰对农业生产习俗的影响》(合著,第一作者),《中南林业科技大学学报》2009年第1期。3.《麻阳(高村)话两个特殊的语音现象》(独著),《语言研究》2006年第3期。4.《20世纪以来湘西南汉语方言研究述评》(独著),《中南林业科技大学学报》2007年第四期。5.《论湘语在湘西南地区的接触与变异》(独著),《湖南社会科学》2007年第3期。6.《湘西南汉语方言精知庄章组声母的今读及演变》(独著),《吉首大学学报》(社会科学版)2006年第5期。7.《从古全浊声母的渐变看曾家湾(绥宁县)话的过渡性》(独著),《船山学刊》2006年第3期。8.《湘语区农业生产习俗的地域特色》(合著,第一作者),《求索》2007年第3期。9.《离散式音变的方言新证——以关峡(绥宁县)苗族平话ou韵的来源为例》(独著),《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)2005年第5期。10.《从方言视角看湖南地域文化》(独著),《湖南社会科学》2005年第5期。11.《湘西南苗族平话词汇的文化透视》(独著),《船山学刊》2007年第5期。12.《湖南通道“本地话”语音记略》(独著),《吉首大学学报》(社科版)2006年第4期。13.《绥宁(关峡)苗族“平话”的语音特点》(独著),《湘潭师范学院学报》(社科版)2006年第1期。14.《试论绥宁“关峡平话”的系属》(独著),《邵阳学院学报》(社科版)2005年第5期。15.《绥宁关峡苗族平话的代词》(独著),《邵阳学院学报》(社科版)2004年第5期。
2023-09-05 05:05:331

人物形象的现代性特征

红娘是作品中最具现代性特征的代表人物。 她完全 颠覆了古代奴婢的弱少无助 、孤苦无依的既定形象 ,她不再是一个俯首称臣 、任人鱼肉 、身不由己 、懦弱自卑的悲剧性人物 ,反而 是一个一身伶俐、直爽、泼辣、富于正义感、甚至算得上见义勇为、 助人为乐的侠客般的少女形象。 尽管她奴婢的身份十分低微,但 她却表现出,并且不止一次表现出“我虽是个婆娘有志气”的豪爽 的气势。 红娘从不因自己的身份而把自己真就看得低人一等,反 而勇敢积极地“多管闲事”地为莺莺同张生牵线搭桥,勇敢并且坚 定地去做自己认为对的事,而不惧与莺莺顶嘴辩论甚至更敢于跟 老夫人据理力争!
2023-09-05 05:05:482

邵阳学院是一本还是二本?有专科吗?

邵阳学院是二本啦,但是也有专科和三本的,我们这的艺术设计系也还行,可以看看招生计划,对比这几年的分数。欢迎报考啊,虽然邵阳这个城市比较不发达,没什么玩的,比较偏僻,但是我们今年终于要装空调了,学校一年四级都有盛开的花。但是学姐多说一句,这个大学可能不是你想象的那么好,但适应了也还行。如果能去好点的城市读书就去吧。祝好
2023-09-05 05:06:003

求一篇汉语言文学本科毕业论文,函授学员用的。

1 操纵未来的100个专业(36) 汉语言文学 李欢成 考试(高考族) 2009/01 2 汉语言文学专业教学探讨 黄怡 时代教育(教育教学版) 2009/03 3 汉语言文学对湘西民族文学的渗透和影响——以苗族诗人田名瑜为中心 张利玲 吉首大学学报(社会科学版) 2009/02 4 民族院校汉语言文学专业学科建设的思考 杨荣 中国成人教育 2009/04 5 中级导游《汉语言文学知识》试题分析 袁丽 山西旅游 2006/06 6 汉语言文学专业函授本科生毕业论文编排格式 西江教育论丛 2008/01 7 独立学院汉语言文学专业人才培养模式初探——以厦门大学嘉庚学院中文系为例 郑育琛 民办高等教育研究 2008/02 8 高师“汉语言文学”专业主干课程体系重建——兼谈中小学语文教师专业化培养 杜扬 当代教育科学 2009/03 9 高师汉语言文学教育专业学生顶岗教育实习的调查与思考 李保革 河北师范大学学报(教育科学版) 2009/03 10 关于汉语言文学师范生的思考 夏红星 语文教学与研究 2009/08 11 后现代教学观照下的汉语言文学教学 潘家明 江汉大学学报(社会科学版) 2009/01 12 高校汉语言文学专业建设刍议 余艳 硅谷 2009/04 13 思想的碰撞 智慧的融汇——全国民族院校和民族地区高校汉语言文学学科建设研讨会召开 钟克勋 西南民族大学学报(人文社科版) 2009/01 14 汉语言文学专业的教改思路——以邵阳学院中文系为例 龙钢华 邵阳学院学报(社会科学版) 2008/S1 15 谈高校汉语言文学教育中的素质教育 仇玉文 成才之路 2008/36 16 地方高校汉语言文学专业面临的问题与现代化建设的途径 刘月新 三峡大学学报(人文社会科学版) 2008/S2 17 地方高等师范院校汉语言文学专业课程改革的思考 涂昊 中国成人教育 2008/23 18 高职高专院校汉语言文学教育专业实践教学的几点思考 曹国辉 鸡西大学学报 2008/06 19 应对基础教育课程改革的挑战——泛论高师汉语言文学专业课程及教学的改革 汪聚应 天水师范学院学报 2008/06 20 网络环境下高师汉语言文学“双主式”教学模式的实践探索 张海波 通化师范学院学报 2008/09 21 泰山学院汉语言文学专业学情调查的统计分析 毕建模 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 22 全纳教育对汉语言文学专业人才培养模式的启示 刘欣 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 23 关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研 郑健儿 牡丹江大学学报 2008/12 24 汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路 伍建华 湖南科技学院学报 2008/11 25 汉语言文学专业课程教学中的英语渗透 赵佃强 临沂师范学院学报 2008/05 26 强化高师汉语言文学教育专业实践教学刍议 刘之杰 中国成人教育 2008/19 27 西华大学汉语言文学专业古代文学教学改革问卷调查报告 潘殊闲 高等教育研究(成都) 2008/03 28 汉语言文学专业人文应用型人才培养模式初探 陈吉猛 中国电力教育 2008/18 29 《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》课题研究报告 高岭 北京广播电视大学学报 2008/02 30 地方院校汉语言文学专业古代文学教学改革刍议 潘殊闲 攀枝花学院学报 2008/04
2023-09-05 05:06:301

有关中西饮食文化的参考文献,5个以上

中国知网有很多呀 [1]李鑫. “感性”与“理性”——浅谈中西饮食文化差异[J]. 全国商情(理论研究),2010,(5). [2]谢有斌. 清代中西饮食文化比较论[J]. 四川烹饪高等专科学校学报,2009,(2). [3]欧阳艳. 浅析中西饮食文化[J]. 湖北函授大学学报,2011,(7). [4]杨乃济. 中西饮食文化中的哲学差异——中西饮食文化漫谈之三[J]. 中国国情国力,1993,(4). [5]汪清囡. 农业结构不同导致中西饮食文化的差异[J]. 南方农机,2006,(6). [6]张旗,谢有斌. 清代中晚期中西饮食文化交流[J]. 扬州大学烹饪学报,2003,(4). [7]马守艳. 中西饮食文化差异及中西菜肴翻译方法[J]. 长沙铁道学院学报(社会科学版),2010,(4). [8]党冰花. 中西饮食文化差异刍议[J]. 重庆科技学院学报(社会科学版),2010,(10). [9]卞浩宇. 跨文化交际下的中西饮食文化比较研究[D]. 苏州大学: 苏州大学,2005. [10]张洪萍. 试论中西饮食文化的差异[J]. 天津职业院校联合学报,2010,(6). [11]蔡华. 试论中西饮食文化的差异[J]. 邵阳学院学报(社会科学版),2007,(2). [12]鲁莉,曹诗图. 中西饮食文化比较及文化地理分析[J]. 四川烹饪高等专科学校学报,2007,(3). [13]苏琛琛,雷雨,陈海洪,何纯点. 中西饮食文化差异探讨[J]. 农家之友(理论版),2008,(9). [14]卞浩宇,高永晨. 论中西饮食文化的差异[J]. 南京林业大学学报(人文社会科学版),2004,(2). [15]李青,李伯伟. 中西饮食文化消费心理比较[J]. 商场现代化,2007,(9). [16]单士坤,王敏. 民族文化心理与中西饮食文化之对比[J]. 山东省农业管理干部学院学报,2005,(2). [17]唐友波. 从中西饮食文化的差异看文化旅游的基点[J]. 东南文化,1991,(6). [18]罗露莎. 浅析中西饮食文化差异[J]. 双语学习,2007,(5). [19]徐旺生. 中西饮食文化内涵的异同[J]. 农业考古,1995,(3). [20]丘勇强. 中西饮食文化差异下的中国菜肴英译[J]. 闽西职业技术学院学报,2009,(4).
2023-09-05 05:06:391

吴小鸥的个人成果

(一)著作1、专著(1部)[1]吴小鸥.教学场论[M].长沙:湖南师范大学出版社,2007.2、合著(1套2部)[1]石鸥、吴小鸥.百年中国教科书图说(1897-1949)[M].湖南教育出版社,2009.[2]石鸥、吴小鸥.百年中国教科书图说(1949-2009)[M].湖南教育出版社,2009.3、参著(2部)[1]许云昭、石鸥.超越差距——中美基础教育课程比较[M].湖南教育出版社,2006.[2]石鸥.中国基础教育60年[M].湖南师范大学出版社,2009.(二)论文1、CSSCI期刊[1]吴小鸥、石鸥.晚清留日学生与中国现代教科书的发展[J].高等教育研究,2011(5)[2]吴小鸥.《格致须知》与中国早期新式教科书[J]. 教育学报,2011(3)[3]吴小鸥.课堂:人与知识相遇的教学场[J].教育理论与实践,2011(6)[4]吴小鸥.大学与大爱[J]. 江苏高教,2011(1)[5]吴小鸥.现代性:清末民初教科书的启蒙诉求[J].华东师范大学学报(教育科学版),2010(4).[6]吴小鸥、石鸥.新中国第一套统编教科书——1955年人民教育出版社编撰出版的教科书研究[J].课程·教材·教法,2010(10).[7]吴小鸥.教学场的形态演进[J].高等教育研究,2007(6).[8]吴小鸥.教学场引论[J].教育理论与实践,2007(11).[9]吴小鸥.论教学场的自组织[J].全球教育展望,2007(9).[10]吴小鸥.关怀型课堂:生活世界的还原与超越[J].课程·教材·教法,2007(2).[11]吴小鸥.试析教科书依赖及其改变[J].教育科学研究,2007(1).[12]吴小鸥.大学课堂文化人格的共生与化育[J].高教探索,2005(6).[13]吴小鸥.社会转型期道德学习的难为与有为[J].教育科学研究,2005(3).[14]吴小鸥.构建创新性学习的生态环境[J].教育科学研究,2003(12).[15]吴小鸥.潘孝富.初中教师心理健康状况调查分析[J].中国临床心理学杂志,2002(2).[16]吴小鸥.论教育反思的智慧[J].中国教育学刊,2004(9).[17]吴小鸥、潘孝富.论研究性学习对个体发展的价值[J].中国教育学刊,2003(10).[18]吴小鸥.问诊大学课堂教学[J].现代大学教育,2004(1).[19]吴小鸥.课堂“关怀型”情感场对大学生道德学习的研究[J].江苏高教,2004(4).[20]石鸥、吴小鸥.从有限渗入到广泛传播——清末民初教科书的民主政治启蒙之意义[J].教育学报,2010(1).[21]石鸥、吴小鸥.清末民初教科书的现代伦理精神启蒙[J].伦理学研究,2010(5).[22]石鸥、吴小鸥.浸润在湖湘文化中的乡土教科书——湖南乡土地理教科书研究[J].湖南师范大学学报(社会科学版),2009(4).[23]廖湘阳、吴小鸥.论创新性学习机制的建立[J].现代大学教育,2002(4).[24]吴小鸥.论教育中的心理契约[J].中国教育学刊,2006(12).[25]吴小鸥.大学课堂中创新性学习预期目标偏离及原因分析[J].江苏高教,2006(6).[26]吴小鸥.大学课堂中创新性学习的偏离及矫正[J].高教探索,2006(6).2、CSSCI扩展版期刊[27]吴小鸥.中国教科书审定制之嚆矢——试析晚清学部第一次审定初等小学教科书[J].河北师范大学学报(教育科学版),2011(3).[28]吴小鸥.健康身体:文明之起点——清末民初教科书的现代文明生活方式启蒙[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011(4)[29]吴小鸥、方成智.大学生道德学习中情感关怀偏离及其原因分析[J].黑龙江高教研究,2011(4)[30]吴小鸥、雷熙.新中国语文教科书60年[J].湖南师范大学学报(教育科学版),2011(2)[31]吴小鸥、石玉.经典的理念与启蒙的思路——以中小学教科书中鲁迅作品为例[J].湖南师范大学教育科学学报,2010(5)[32]吴小鸥、周英杰.琅琅书声中的百年记忆[J].湖南师范大学教育科学学报,2010(2).[33]吴小鸥、曾艳华.国家基础 在少年教育[J].湖南师范大学教育科学学报,2009(6).[34]吴小鸥、向黎.艰难的规整——解放初期教科书研究[J].湖南师范大学教育科学学报,2009(5).[35]吴小鸥、艾琼.张之洞与新式教科书的编撰——以《张相国新撰唱歌教科书》为例[J].湖南师范大学教育科学学报,2009(2).[36]吴小鸥.晚清西式教科书的引进[J].湖南师范大学教育科学学报,2008(6).[37]吴小鸥.近年来中国近代中小学教科书研究综述[J]. 湖南师范大学教育科学学报,2008(3).[38]吴小鸥.非线性学习:大学生创新性学习的实质[J].湖南师范大学教育科学学报,2007(2).3、其他期刊[39]吴小鸥.新一轮课程改革教科书之才创新与不足[J].教育测量与评价,2011(5)[40]吴小鸥.“战士思想”如何传承[J].国学,2010(12)[41]吴小鸥.不能忽视鲁迅作品的语文教育价值[N], 中国教育报,2010-09-02(5).[42]吴小鸥.穿越百年的琅琅书声[N]. 中国教育报,2010-06-03(8).[43]吴小鸥、杨洪波. 试论革命根据地教科书的政治动员[J].广西社会主义学院学报,2010(6).[44]吴小鸥、文芳.清末民初教科书的现代文化语境构建[J].教育史研究,2010(2).[45]吴小鸥、葛越.从星星之火到燎原之势——革命根据地教科书发展概览[J].湘南学院学报,2010(6).[46]吴小鸥、许玲.新中国第一套大范围使用的教科书[J].湘南学院学报,2010(1).[47]吴小鸥.课外作业的依赖现象及其改变[J].湖南教育,2010(5).[48]吴小鸥、曾艳华.课堂本是一个“场”[J].湖南教育,2010(3).[49]吴小鸥、文芳.现代性:清末民初教科书广泛而深刻的内涵——兼议清末民初新式教科书的研究价值[J].湘南学院学报,2009(1).[50]吴小鸥.文化人格:素质教育不可忽视的目标[J].湖南教育,2008(2).[51]吴小鸥.形成“教科书依赖”现象的外在因素[J].人民教育,2007(6).[52]吴小鸥.浸润与激荡——清末民国教科书对社会变革之影响[J].湖南师范大学教育科学学报,2007(5).[53]吴小鸥.让大学课堂充满人性光辉[J].中国德育,2006(2).[54]吴小鸥.心灵生态:未成年人思想道德教育之根基[J].中小学心理健康教育,2006(11).[55]吴小鸥.道德这样学习[J].湖南教育,2006(7).[56]吴小鸥.论关怀型课堂[J].江西教育科研,2005(11).[57]吴小鸥.新课程对教师自我效能感之冲击[J].教学与管理,2005(5).[58]吴小鸥.论教师心理教育能力的构建[J].中小学心理健康教育2004(5).[59]吴小鸥.创构大学课堂[J].湘南学院学报,2004(6).[60]吴小鸥、吴鹃.教师信息化教育能力培养[J].湖南广播电视大学学报,2002(1).[61]吴小鸥.教师情绪智力初探[J].郴州师范专科学校学报,2002(1).[62]吴小鸥.课堂:人与知识相遇的教学场[N].湘南学院报,2010-04-30.[63]吴小鸥.大学与大爱[N].湘南学院报,2010-09-15.[64]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之一:中国现代教科书之萌芽——南洋公学的《(新订)蒙学课本》[J].湖南教育:语文教师,2008(1).[65]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之二:最早的学校自编语文教科书——澄衷学堂及其《字课图说》[J].湖南教育:语文教师,2008(2).[66]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之三:最具现代意义的学校自编语文教科书——无锡三等公学堂的《蒙学读本全书》[J].湖南教育:语文教师,2008(3).[67]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之四:最早的白话教科书——彪蒙书局《蒙学实在易》系列[J].湖南教育:语文教师,2008(4).[68]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之五:中国第一国家统编教科书——学部图书编译局《国文教科书》分析[J].湖南教育:语文教师,2008(5).[69]石鸥、吴小鸥.湖南乡土地理教科书 湖南乡土地理参考书·序[M].长沙:湖南教育出版社,2009:1-11..[70]吴鹃、吴小鸥.我国法学教育的检视及展望[J].湖湘论坛,2009(5).[71]吴鹃、吴小鸥.民族贫困地区校本课程开发面临的问题及对策[J].当代教育论坛:宏观教育研究,2008(11).[72]邓艳辉、吴小鸥.关于教师人格建设的思考[J].邵阳学院学报:社会科学版,2006(4)
2023-09-05 05:06:591

谁可以提供一下哪些研究中西方颜色差异内涵的书籍或是作家或是报刊呀?万分感谢

下面都是有涉及的 比较专业的:《 英美文化博览》李常磊编著 上海世界出版社2002年5月2《牛津高阶英汉双解词典》(第四版) 商务印书馆 2002年3《语言与文化——英汉语言文化对比》邓炎昌 刘润清著 外语教学与研究出版社 2003年4《英汉语颜色词蕴含意义对比》谢莉洁 吉林粮食高等专科学校学报2003年01期5《颜色与文化》刘满云 晋东南师范专科学校学报2002年06期6《中英文化中色彩词象征意义的对比任俊莲 马邦新等 荷泽医学专科学校学报2004年01期7《英汉语颜色词语义比较》肖蔚 邵阳学院学报(社会科学版)2004年03期8《试论中西文化中颜色词语的象征意义》《翻译多元论》周方珠 [M].北京:中国对外翻译出版公司.2005.5.4《英语习语大典》[M].北京:中国科学技术大学出版社.2001.3.184-185 《黄色彩对汉语词汇的文化影响》安俊丽.[J].山东社会科学报.2002.0954.54-55 河套大学外语系 2006-03-034 浅议中西方文化中颜色词的差异 金黔在线-经济信息时报有一篇提到过希望对你有一定帮助 !!!
2023-09-05 05:07:151

法律文秘专业的毕业论文

你如何学文秘的不会写作? 还是努力自己写吧
2023-09-05 05:07:464

写科学未解之谜论文有哪些参考文献?

王文清,生命起源中的对称性破缺.[J].北京大学学报(自然科学版).1997.2 黄锡龄,困扰当代天体物理的若干未解之谜问题的探索与发现.[J].邵阳学院学报:自然科学版.2007.1唐孝威,吕雨生,探索宇宙反物质的对话.[J].世界科技研究与发展1998.6 高瓴,亲密接触科学未解之谜 体验令人困惑的二重听觉效应.[J].实用影音技术.2005.4 王山而,太空10大未解之谜之——反物质:宇宙中的异数.[J].航天员.2009.3
2023-09-05 05:08:101

雷雨论文参考文献

雷雨》 背景介绍 曹禺是现代著名的剧作家。原名万家宝,字小石。1910年9月24日生于天津一个封建官僚家庭。祖籍湖北潜江。父万德尊,毕业于日本东京士官学校,辛亥革命后曾任黎元洪秘书,后赋闲在家。曹父喜爱文学,常与友人饮酒赋诗,有时也令曹禺做诗,使曹禺从小就接受了中国古典文学的熏陶。曹禺幼时由家庭教师启蒙,学习四书五经,但也偷偷阅读《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》《镜花缘》等中国古典小说,还读一些林纾译的西方小说。曹禺生母早逝,继母喜欢看戏,他从小就跟随继母看了很多京戏、地方戏和文明戏,还常常阅读《戏考》;除文学之外,又培养了他对戏剧的兴趣。 曹禺童年是在辛亥革命到五四运动前夕这一段时间度过的。整个社会非常腐朽黑暗,父亲对家人严厉专横,曹禺虽生活在比较富裕的家庭但并不感到温暖。“我生长在一个曾经阔绰过,后来又没落了的家庭里。少爷们有自己的佣人,自己的书房。住的相当舒服,但是闷得很。整个家庭都是郁闷的。每天都可以听到和看到很多乱七八糟的事。对周朴园逼繁漪吃药那类事情,从我的亲戚、朋友的口里经常可以听到”。另一方面,他也从保姆段妈那里听到农村生活的痛苦和农民破产的惨状。这一生活经历,使他产生了贫富之分的观念,并在头脑里埋下了憎恶旧社会和旧家庭的种子,这常常成为他后来戏剧创作的内容。 1922年,曹禺进入天津南开中学。南开是北方业余话剧运动中心之一,“南开新剧团”是有影响的戏剧团体。曹禺在张彭春老师的启发帮助下参加了剧团,并于1925年开始演戏。这是他从事话剧事业的开端。他在霍普曼的《织工》、易卜生的《国民公敌》、丁西林的《压迫》等剧中扮演角色。后又主演过易卜生的《玩偶之家》、高尔斯华绥的《斗争》、莫里哀的《悭吝人》等剧。由于当时男女不能同台合演,曹禺有时不得不扮演女角,他的表演才能受到同学们的好评。这些演出活动,不仅使他熟悉了舞台,了解了观众,而且也从剧本中接受了民主自由的思想影响。他还改编过一些剧本。 曹禺在中学时代还广泛接受了“五四”新文化运动和进步书刊的影响,特别是从鲁迅的小说和郭沫若的诗歌中汲取到改造社会的精神力量,增强了对黑暗社会愤懑不平的正义感。在南开中学时,曹禺就尝试写作新文学作品。最初的作品有小说《今宵酒醒何处?》,新诗《雨中》《四月梢,我送别一个美丽的行人》《南风曲》等。 1928年南开中学毕业后,曹禺进入南开大学政治系,学习政治经济学等课程,由于对这些学科不感兴趣,1930年转入清华大学西洋文学系,专攻西方语言文学。在此期间,曹禺广泛涉猎欧美文学作品。他曾被希腊悲剧作家埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯所深深吸引,也曾对莎士比亚的作品十分着迷,还非常喜欢契诃夫、奥尼尔等人的剧作。所有这些作家都给他后来的戏剧创作以影响,从不同方面丰富和提高了他的艺术表现力。大学期间,曹禺仍然是中国戏剧的热烈爱好者。课余,他经常同靳以,还有新结识的巴金一起看戏,观赏了著名京剧演员杨小楼、余叔岩、刘鸿声等人的精彩演出,他对昆曲和曲艺也很入迷。这些传统艺术对他后来的戏剧创作同样产生相当大的影响。 1933年大学行将毕业时,曹禺根据少年时代的生活积累,借助多年学习探索欧洲戏剧艺术所掌握的技巧,写出他的处女作《雷雨》。 这部作品由巴金推荐,1934年7月在《文学季刊》第1卷第3期上发表。《雷雨》的问世,使中国有了足以同世界优秀剧作相媲美的话剧作品,它是中国话剧艺术开始走向成熟的一个标志。 名著导读《雷雨》其后,曹禺分别创作了《日出》(1935)《原野》(1936)《北京人》(1940)等一大批剧作,从不同层面剖析了中国社会,均以自己独特的风格蜚声剧坛。 (选自《中国大百科全书·中国文学Ⅰ》。有删节) 曹禺从1929年开始酝酿人物、构思剧本,到1933年最终完成了《雷雨》的创作,前后用了五年时间。虽然它是曹禺的第一部话剧,但一炮打响,震动文坛,成为现代文学史上的经典作品,被认为是“中国话剧现实主义的基石”。作者出于一种“情感的迫切的需要”,“以一种悲悯的情怀来俯视这群地上的人们”,通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭,剖析了社会和历史的深重罪孽。 30年前,周家少爷周朴园同侍女侍萍私下相爱了,他们生下了两个儿子,但是周家反对他们的结合,为了给周朴园找一个门当户对的阔小姐,硬是把侍萍逼走了。侍萍怀着满腔的悲愤,抛下大儿子周萍,抱着小儿子投河自尽。被搭救之后,她嫁给了鲁贵,并生了一个女儿四凤。 30年后,靠着盘剥工人,周朴园已经成为一个煤矿公司的董事长。他又有了一个年轻的妻子繁漪,并且有了一个儿子周冲。也许是巧合,也许是命运的捉弄,鲁贵和四凤先后来到周公馆做了佣人,鲁大海(侍萍抱走的那个小儿子)也到周家煤矿上当了工人,并作为罢工代表反抗着周朴园的剥削和压迫。周朴园是个“社会上的好人物”,但在家里,却是一个专制的家长。在这样一个令人窒息的家庭中,罪恶在悄悄上演:周萍和自己的继母繁漪私通,后来为了摆脱繁漪的纠缠,也为了悔改自己“以往的罪恶”,他到四凤那里寻找寄托,并让四凤有了身孕。侍萍来到周家,与周朴园相认,虽然周朴园一直思念着侍萍,但当她真的出现在面前,他又觉得她是来算旧账的,试图用钱替自己赎罪,遭到了侍萍的拒绝。 终于,在一个雷雨的夜晚,所有的矛盾冲突有了一个总爆发。得知自己和周萍的血缘关系,不堪忍受打击的四凤冲入雨中,不幸触电身亡。一直暗恋着四凤的周冲追了出去,也为救四凤而触电。在一片混乱中,周萍开枪自杀。最后,只剩下憔悴的周朴园,陪伴着痴呆的侍萍和疯了的繁漪。剧本描写了这样一个残酷的世界,每一个人都“在盲目地争执着,泥鳅似的在情感的火坑里打着昏迷的滚,用心来拯救自己”,但不管怎么挣扎,怎么呼号,也难以逃脱悲剧性的命运。 虽然对于这种悲惨命运的成因,作者归结为宇宙里斗争的“残忍”和“冷酷”,以及这斗争背后的或者叫做“上帝”或者叫做“命运”的主宰,但悲剧的直接原因还是周朴园30年前所造的罪孽,因此,剧本客观上把批判的矛头指向了周朴园所代表的那个阶级。 周朴园是一个典型的资本家化了的封建家长,在社会层面上,他是一个冷酷的吸吮工人血汗的资本家,干尽了昧心的勾当;在家庭层面上,他是个自私专横的家长,容不得半点的思想自由和人格独立,从精神上、感情上、心灵上,压迫着他的妻儿,造成了繁漪的畸形反抗,并制造了新的罪恶。通过这个人物,作者揭露了中国资产阶级的封建性,因而具有强烈的现实主义意味。当然,周朴园也不是某种政治概念的符号,而是血肉丰满的复杂人物,他对于侍萍的感情是真挚的,面对侍萍时流露的忏悔也不是虚伪的做作。 另一个人物侍萍则纯然是一个受害者,不仅自己身受其害,而且自己的女儿又重蹈覆辙,甚至陷入更悲惨的命运中,这种悲剧性深刻表现了被侮辱被损害的下层人物的不幸,控诉了社会的不人道。 精彩片断 1. 鲁贵慌忙由中门下。四凤端着药碗向饭厅门,至门前,周繁漪进。她一望就知道是个果敢阴鸷的女人。她的脸色苍白,只有嘴唇微红,她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人觉得有些可怕。但是眉目间看出来她是忧郁的,在那静静的长的睫毛的下面,有时为心中的郁积的火燃烧着,她的眼光会充满了一个年轻妇人失望后的痛苦与怨望。她的嘴角向后略弯,显出一个受抑制的女人在管制着自己。她那雪白细长的手,时常在她轻轻咳嗽的时候,按着自己瘦弱的胸。直等自己喘出一口气来,她才摸摸自己胀得红红的面颊,喘出一口气。她是一个中国旧式女人,有她的文弱,她的哀静,她的明慧。她对诗文的爱好,但是她也有更原始的一点野性:在她的心,她的胆量,她的狂热的思想,在她莫名其妙的决断时忽然来的力量。整个地来看她,她似乎是一个水晶,只能给男人精神的安慰,她的明亮的前额表现出深沉的理解,像只是可以供清谈的;但是当她陷于情感的冥想中,忽然愉快地笑着;当着她见着她所爱的,红晕的颜色为快乐散布在脸上,两颊的笑涡也显露出来的时节,你才觉得出她是能被人爱的,应当被人爱的,你才知道她到底是一个女人,跟一切年轻的女人一样。她会爱你如一只饿了三天的狗咬着它最喜欢的骨头,她恨起你来也会像只恶狗狺狺地,不,多不声不响地恨恨地吃了你的。然而她的外形是沉静的,忧烦的,她会如秋天傍晚的树叶轻轻落在你的身旁,她觉得自己的夏天已经过去,西天的晚霞早暗下来了。 〔她通身是黑色。旗袍镶着灰银色的花边。她拿着一把团扇,挂在手指上,走进来。她的眼眶略微有点塌进,很自然地望着四凤。〕 2. 周朴园 (四凤端茶,放朴园前)四凤,(向冲)你先等一等。(向四凤)叫你跟太太煎的药呢? 鲁四凤 煎好了。 周朴园 为什么不拿来? 鲁四凤 (看繁漪,不说话) 周繁漪 (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才跟我倒来了,我没有喝。 周朴园 为什么?(停,向四凤)药呢? 周繁漪(快说) 倒了,我叫四凤倒了。 周朴园(慢) 倒了?哦?(更慢)倒了!(向四凤)药还有吗? 鲁四凤 药罐里还有一点。 周朴园(低而缓地) 倒了来。 周繁漪(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。 周朴园(向四凤,高声) 倒了来。 〔四凤走到左面倒药。 周冲 爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢? 周朴园 你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向繁漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。 周繁漪(顺忍地) 好,先放在这儿。 周朴园(不高兴地) 不。你最好现在喝了它吧。 周繁漪(忽然) 四凤,你把它拿走。 周朴园(忽然严厉地) 喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。 周繁漪(声颤) 我不想喝。 周朴园 冲儿,你把药端到母亲面前去。 周冲(反抗地) 爸! 周朴园(怒视) 去! 〔冲只好把药端到繁漪面前。 周朴园 说,请母亲喝。 周冲(拿着药碗,手发颤,回头,高声) 爸,您不要这样。 周朴园(高声地) 我要你说。 周萍(低头,至冲前,低声) 听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。 周冲(无法,含着泪,向着母亲) 您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。 周繁漪(恳求地) 哦,留着我晚上喝不成吗? 周朴园(冷峻地) 繁漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。 周繁漪(四面看一看,望望朴园,又望望萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下) 哦,不!我喝不下! 周朴园 萍儿,劝你母亲喝下去。 周萍 爸!我 周朴园 去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。 〔萍走至繁漪前。 周萍(求恕地) 哦,爸爸! 周朴园(高声) 跪下!(萍望繁漪和冲;繁漪泪痕满面,冲身体发抖)叫你跪下!(萍正向下跪) 周繁漪(望着萍,不等萍跪下,急促地) 我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下) 阅读指导 《雷雨》发表以后,有很多人不厌其烦地给它下脚注,做论断,这其中不乏真知灼见,但总有一些臆测的东西存在。曹禺在《〈雷雨〉序》中曾经就自己创作《雷雨》时的想法、对人物的看法作了详细的说明,阅读全剧之前,细读这篇文字可以更好地理解作品的真实内涵,而不致于在众多的专家分析面前迷失了自己的判断。 戏剧表现人物的主要手段是人物的对白和独白,人物的提示往往是无足轻重的,但曹禺很善于写人物提示,每一段人物提示都是一篇精美的文章,对人物的性格有着精到的刻画。阅读本剧,除了欣赏精彩的台词之外,人物提示甚至环境描写也要细细品味。
2023-09-05 05:08:203

《钢铁是怎样炼成的》的背景意义和现实意义?

当然要拉,保尔的很多精神和行为可以教导我们.如:保尔总是把党和祖国的利益放在第一位,在那血与火的时代,保尔和父兄们一起驰骋于疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。在那医治战争创伤、恢复国民经济的年头,保尔又以全部热情投入到和平劳动之中,他那种苦干精神和拼命精神,正显示了第一代建设者们的崇高品质。在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作。 保尔从未屈膝投降过。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。他经受住了一切考验,在对待友谊、爱情和家庭等问题上,他也经受住了考验,表现出崇高的共产主义道德原则。 保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念头,这时故事情节发展到了十分紧张的程度。自杀就等于背叛革命——正因为如此,手枪的枪口才那样“鄙夷地瞪着保尔的眼睛”,于是,他以冷酷无情的严峻态度谴责自己说:“老兄,你平时说什么要干出一番英雄事业来,原来全是纸上谈兵!……你有没有尝试过战胜这种生活!……你已经尽了最大努力设法冲出这个铁环吗?即使到了生活实在难以忍受的时候,也要想办法活下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更可怕的了。”对于一个双目失明的青年共产党员来说,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争。保尔也以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。"”这是保尔战斗一生的真多写照,也是他革命乐观主义的深刻概括。
2023-09-05 05:08:301

论文《会计舞弊行为及预防》参考文献

提供一些《会计舞弊行为及预防》论文的参考文献,供写作参考。1 秦江萍,段兴民; 会计舞弊及相关概念辨析[J]; 财会月刊; 2005年13期; 56-582 王力凡; 会计舞弊原因的理性思考 [J];辽宁工程技术大学学报(社会科学版); 2005年02期; 88-89 3 刘金娥,宋晔; 会计舞弊的产生机理及其治理 [J];内蒙古统计; 2003年05期; 96-98 4 林华; 会计舞弊的特征、解释及治理对策 [J];齐鲁珠坛; 2004年01期; 22-23 5 魏静峰; 会计舞弊产生的原因及其治理 [J];理论界; 2004年01期; 86-87 6 席渊博; 会计舞弊产生原因及其监督方法 [J];陕西水利; 2005年01期; 27-28 7 綦好东; 会计舞弊的经济解释 [J];会计研究; 2002年08期; 22-27 8 谢涤宇,陈文毓; 刍议会计舞弊及其综合治理 [J];邵阳学院学报(社会科学版); 2005年03期; 36-39 9 陆毅; 会计舞弊的责任主体分析 [J];扬州大学税务学院学报; 2004年03期; 56-58 10 张娟; 也谈上市公司会计舞弊现象 [J];江苏商论; 2003年08期; 127-128
2023-09-05 05:08:391

房地产营销创新论文

  近几年来,我国房地产企业在营销实践和研究方面积累了丰富的经验,使房地产营销创新具备了充足的条件,同时房地产市场的变化带动着营销环境的变化,也促使营销观念、理论和策略的不断创新。下文是我为大家整理的关于房地产营销创新论文的范文,欢迎大家阅读参考!   房地产营销创新论文篇1   浅谈房地产营销创新策略   摘要:随着房地产行业的快速发展,房地产市场迅速过度到买方市场,房地产营销创新成为决定企业存亡、影响房地产行业的可持续发展的关键因素。要从顾客满意、差异化、体验营销、整合营销、关系营销等几个方面进行营销创新。   关键词:房地产行业,营销   一、传统营销理论指导下的房地产营销   传统营销理论的颠峰是始创于1960年美国的密歇根州立大学的4P理论,市场营销是四个基本要素的有效组合,即产品(Product)、价格(Price)、销售渠道(Place)、促销(Promotion)。该理论假定一个企业只要生产出优质的产品,制定合理的价格,运用适当的分销渠道和合适的促销措施,就能顺利实现企业的预期营销目标。该理论“以企业为中心”,实施由内而外的营销。在房地产市场发展初期,行业不够成熟,需求旺盛的卖方市场情况下业内大多数厂商都简单地运用4P理论指导营销就取得了令世人瞩目的成绩。   但是,随着市场竞争日趋激烈,运用4P营销组合的企业越来越困难,尽管花费巨额资金,但这种“消费者请注意”的营销行为很难再获得成功。在严酷的市场形势面前,房地产厂商开始反思其营销行为,逐渐接受4C理论。4C即消费者的欲望和需求,消费者获取满足的成本,消费者购买的方便性,企业与消费者的有效沟通。   4C理论指导下的房地产营销行为具有几个鲜明特点:   (1)重视消费者,根据消费者的需要设计和开发产品。市场细分开始流行,企业把产品放到一边,首先研究消费者的欲望和需求,不是简单地叫卖他们所能制造的产品,而是努力去提供消费者想购买的产品。   (2)忘掉定价策略,努力了解消费者要满足其需要所愿付出的成本并且开始有意识的加以影响,因为只有顾客能够承受的价格才是最合理的价格。   (3)忘掉通路策略,思考如何方便消费者购买,因为即使顾客已经愿意购买企业的产品,但若交易成本过高,他们仍然会选择放弃,看房车的出现充分地体现了房地产企业为消费者提供方便的决心和诚意。   (4)忘掉促销策略,多研究与消费者沟通,企业对新闻发布和公共关系活动的重视上升到空前的高度。4C理论的关键在于真正重视消费者的行为反应,通过企业与消费者的双向沟通,建立长久的稳定的对应关系,在市场上树立企业和品牌的竞争优势。   二、整合营销   20世纪90年代,美国Du2022E舒尔茨教授等人提出了整合营销(IMC),其基本思想可以概括为两方面:一方面把告、促销、设计、包装等一切传播活动都归于广告活动的范畴内;另一方面使企业以统一的传播资询向消费者传达。其目的是在市场营销的不同阶段运用和协调各种不同的传播手段,使其发挥最佳效用,最终实现企业与消费者之间建立长期的、维系不散的关系。现在,几乎每一个房地产项目都有广告公司介入提供全程服务,工程现场的包装、售房部的布置、宣传单张的制作、销售说词、公关活动和新闻发布等内容无一不是广告公司的杰作。对于实施整合营销的项目,消费者的所见所闻和感受到的完全一致,项目的优点会无数次以不同的方式传达给消费者,能够给消费者强烈的震撼,这样反复的同一刺激大大强化了消费者对项目的印象,有利于提高消费者对项目的认知度。   三、体验式营销   体验式营销就是站在消费者的感官、情感、思考、行动和关联五个方面,来重新定义、设计营销的思考方式。体验式营销观点突破了传统上的“理性消费者”假设,认为消费者在消费时是理性与感性兼具的,消费者在消费前、消费时、消费后的体验,才是营销活动和品牌经营的关键。企业的产品、服务赢得消费者青睐的关键在于他们能够创造出值得消费者回忆、难忘的经历、体验。房地产对购房人而言,不仅仅是一个遮风挡雨、休息睡觉的处所,更多的是一种对生活品质的追求,精神上的享受、体验。销售人员亲切的笑容和得当的言行举止、悦耳的背景音乐,优美的小区景观、完善的配套设施,无不传达开发商大力提倡生态、环保,力求达到自然、建筑和人三者之间的和谐统一的理念。   进入样板间,精美的装修让人惊羡,消费者完全模糊了对户型的大小、室内功能分区、采光、通风、私密性效果等方面的判断,你甚至还可以坐在沙发上品茶聊天,进厨房去炒几个小菜,“这就是我想要的家”,消费者完全认同开发商以人为本,融入现代设计理念和文化理念。要完成这种体验,通常需要消费者亲临现场,当然,现在有不少开发商开始利用虚拟现实技术和宽带网络建设网上看房系统,逼真地展示其楼盘及其样板房场景,并且通过增加一些互动功能,使得看房者利用“键盘加鼠标”就可以在虚拟的世界里获得身临其境的感受。   四、CS经营战略   “CS”(customer satisfaction),即“顾客满意”,其指导思想是,企业的整个经营活动要以顾客的满意度为宗旨,从顾客的观点而不是从企业的观点来分析、考虑消费者的需求,把顾客需求(包括潜在的需求)作为企业开发产品的源头,在产品功能及价格设定、分销促销环节建立和完善售后服务系统等方面,以便利顾客为原则,最大限度地使顾客感到满意。房地产消费在很大程度上属于情感消费层次,“满意不满意”是最重要的评价标准。   在房地产营销中实施CS经营战略要求从消费者的需求出发,满足消费者的现实需求并且准确地预测其潜在需求,尽量引导住宅消费的潮流。为此,必须分析消费者购房的动机、行为、能力和水平,研究他们的消费传统、习惯、兴趣和爱好,并且对他们的消费倾向和变化趋势做出合理预测。从项目选址、住房档次、结构、类型、层高、套型、朝向到价格制定、广告宣传、售后服务等,房地产企业都必须从住房消费者的需求出发,使之满意称心,才能获得消费者的青睐,增强企业竞争能力。   五、关系营销   关系营销是通过识别、建立、维护和巩固企业与顾客及其他利益相关人的关系来促进销售,强调企业与顾客及其他利益相关者之间建立长期的相互信任的互惠关系。其关键在于:不仅争取顾客和创造交易,识别和建立关系是重要的,维护和巩固已有的关系更重要;营销的责任不仅是给予承诺,更重要的是履行承诺。   关系营销与传统市场营销有着很大的区别:传统营销把视野局限于目标市场上,建立在“以生产者为中心”的基础之上,其核心是交易,关心如何生产、如何获得顾客,企业与顾客之间、企业与其供应商、经销商之间是一种交易关系,企业通过诱使对方发生交易从中获利。在交易过程中,买卖双方的关系被看成是相互排斥的,交易结束,买卖之间的关系就结束了,买卖双方是一次性关系。   而关系营销是建立在“以消费者为中心”的基础之上的,其核心是关系,企业与其顾客、分销商、经销商、供应商、竞争对手、银行、政府及内部员工等之间建立、保持某种较紧密的合作关系,并不断加强这种关系,通过互利交换及共同履行诺言,使有关各方都实现各自的目的。因此,房地产企业及其相关利益者之间是一种互惠互利的长期依赖的关系,企业通过双方良好的互惠合作关系获利。   六、差异化营销   所谓差异化战略,就是企业通过在产品、服务、经销网络、品牌形象等方面形成具有独特性品质来满足用户的需要。房地产的差异化营销,是指通过产品差异化、服务差异化和品牌差异化来提高房地产产品的价值,从而形成竞争优势。这要求企业在产品的研究和开发上具有较强的创新能力,企业在生产技术上具有较高的适应能力和应变能力,企业在市场营销中有明确的目标市场,并能采取有效的经营手段和方法到达。与其他产品比较,房地产产品的位置固定性决定其本身有较大的差异化。   同时,房地产产品差异化还可以从性能、特色、风格和设计等方面入手,体现在品质的质优耐用、安全放心;区位的出行便捷、人文优越和升值潜力;环境的自然、生态和健康;整体布局的大方、精巧;单体设计的实用、合理和完善,设备设施的充分、新颖和高效;配套的生活方便,居住的愉快、舒适等。服务的差异化要求在传统客户服务的基础上进行服务升级,升级后的客户服务,不再是传统意义上仅仅体现在对产品售后的客户服务,而应涵盖产品设计“生产”销售“使用中所有的服务环节,而且越来越强调多元化、人性化、规模化和个性化,房地产基本进入了,服务经济时代,开发商只有通过丰富客户服务的内涵,扩大服务的宽度,延长服务的时间来再一次赢得属于自己的市场空间。最后,企业文化的差异化也应该受到企业的重视。   因为住宅不仅是一种生活方式的选择,同时也是居住文化的体现,而且应该注意,企业文化是最难被其他企业模仿的差别优势,一旦建立,即可成为企业的核心竞争力。   房地产营销创新论文篇2   浅议房地产营销策略的创新   摘 要:文章结合房地产企业目前环境下的状况,对品牌营销、绿色环保营销、服务营销等不同营销方式进行分析,提出针对不同的市场形势、消费者情况和政策,采用多种营销组合,充分发挥各种营销策略的优点,有效地促进房产销售,加快资金回笼。   关键词:营销策略 品牌营销 绿色环保营销 服务营销   一、房地产市场营销的概念   营销,简单地说,就是用科学的方法分析市场上的需求,并生产出能满足市场需要的产品。所谓房地产市场营销是房地产开发企业以企业经营方针和目标为指导,通过对企业内、外部经营环境的分析,找出机会,选择营销渠道和促销手段,经过创意将物业与服务推向目标市场,以达到占有市场,促进和引导房地产开发企业不断发展的经济行为。   从某种意义上讲,房地产营销是在对市场的深刻理解的基础上的策划工作。它蕴含在企业生产开发经营的全过程,由市场调查、方案制定和建筑总体设计、价格定位、广告中介服务、售后服务以及信息反馈等组成。与一般商品市场营销相比,房地产营销有市场营销的共性,也有其个性,市场营销的一般原理也能在房地产领域得到很好的运用。   二、房地产开发企业营销策略创新的背景   国内房地产市场自2008年开始调控,在国家各种调控政策的影响下,现在房地产企业销售状况举步维艰。据中房信统计数据显示,2012年,商品房销售面积111304万平方米,比上年增长1.8%,增幅比1~11月份回落0.6个百分点,比2011年回落2.6个百分点;其中,住宅销售面积增长2%,办公楼销售面积增长12.4%,商业营业用房销售面积下降1.4%。商品房销售额64456亿元,增长10%,增速比1~11月份提高0.9个百分点,比2011年回落1.1个百分点;在2012年排名前20名的房企中,有一半以上的房地产企业没有能够实现销售目标。   如今,国家的宏观调控政策未有丝毫松动的迹象,在政策日益趋紧的情况下,几乎所有的地产商都开始节衣省食,储备过冬。现在房地产企业比拼的不再是谁大,而是比谁的销售资金回笼的快,能够熬过去的希望就越大。所以,加速房产的销售,已经成为房产企业顺利度过难关的最重要手段,这就需要房地产企业积极探索营销策略。   三、房地产营销策略剖析   国内房地产市场经过2009年、2010年的井喷,现在卖方市场已是一去不复返,所以,根据目前的市场状况,房地产开发商必须要积极探索房地产营销的策略,这样才能在激烈的竞争中立于不败之地。   1.积极展开品牌营销。   从企业的角度看,品牌营销对房地产业意义十分重大,能够为企业带来巨大的经营效益。一般来说,在房地产业发展初期,多数楼盘不愁销售。然而,随着房地产市场发展的日趋成熟,竞争日益激烈,单靠产品本身很难保持对消费者长久的吸引力。而品牌所包含的不仅是房子本身,它还包含着情感和文化及与消费者的情感沟通;不仅是企业或产品标识,更是企业的无形资产;能强化企业在市场和行业中的地位,并且在企业的经济活动中发挥重要的作用,为企业带来巨大的经营效益。   从消费者的角度看,现在人们生活品质提高了,选择的机会更多,消费者购房行为也日益挑剔。人们对房子的需求不仅仅是安身立命的场所,而且是价值、身份的体现。品牌作为一种质量、信誉、价值的承诺,可以增强消费者的购买信心,加速购买行为的发生。如今许多消费者在购房时,不再找楼盘买房,而热衷于找品牌。   总而言之,品牌作为一种最有效的资源,已经成为房地产企业克敌制胜的法宝,发展壮大的利器。品牌竞争代替产品竞争是市场发展的必然趋势,一个强势地产品牌能够让产品规避单纯的价格战,实现企业利润的最大化,实现企业规模的扩张。从长远发展来看,建立和培育品牌是房地产企业最经济的投资。   2.践行绿色环保营销。   房地产绿色营销是指房地产企业为谋求自身与环境的和谐共存而把绿色生态观念引入其营销活动,并指导其策划与实施的过程,其本质就是绿色营销理论在房地产行业的实践运用。绿色营销观念是以环境保护为导向的一种全新的营销观念,是生态文明时代房地产企业谋求生存和发展的必然选择,也是未来绿色文明社会对企业的必然要求。房地产绿色营销通过一系列绿色营销组合手段来满足消费者对绿色住宅的需求,以实现社会效益、消费者效益和企业效益的协调统一,最终为实现人与自然的可持续发展。可以从三个方面理解房地产企业绿色营销的必要性。   对企业来说,房地产企业为了树立自己的品牌形象,就必须在生产中采购和使用绿色建材,开发绿色生态环境,生产绿色品牌产品。绿色品牌的开发营销可以塑造企业形象,在市场上,可以拉近企业与消费者的距离,得到消费者的支持和社会的认可,最终转化为企业的商业竞争优势,推动企业利润的提升,提高企业可持续发展的潜力。对消费者来说,随着我国经济水平不断提高,人们生活水平日益改善,消费者对各种产品的需求从生理需求向心理需求发展。   现代生活的快节奏给人们带来越来越大的身心压力,环境优美的绿色住宅也成为人们逃避繁忙工作,释放压力的良好场所,成为人们生理上、心理上的紧密依赖品,成为人们满足生理需求、健康需求、心理需求和安全需求的重要场所。住房的舒适性、陶冶性、祥和性和文化性是消费者追求的目标,也应该成为房地产企业开发设计的着力点,因此,房地产企业践行绿色环保营销理念就显得意义特别重大。   3.全面开展服务营销。   同样的产品,在市场竞争的激烈中,怎样才能使自己产品战胜对手,立于不败之地呢?这里面,除了品牌、价格、促销等诸多手段外,服务牌也是必不可少的一张。有调查表明,随着社会经济的不断发展,物质产品日渐丰富,人们对服务需求的增长远高于对物质产品需求的增长。服务营销不仅要求服务能体现品牌的价值,还要与众不同,同时,需要服务的产品越复杂,对服务工作的要求也越高,这些因素使得服务营销越来越重要。   可以肯定地说,今后的营销时代将是服务营销比拼的时代。对于房地产产品的服务也分为售前、售中、售后三个服务阶段。在售前服务阶段,首先应该向每位潜在的消费者提供真实的关于楼盘的资料,热情地接受他们的咨询,让他们对所感兴趣的楼盘有全方位地了解,确立初步的认知和倾向。在售中服务阶段,开发商必须提供符合协议规定质量合格的商品房给用户,并协助他们办理相关手续。   在售后服务阶段,房地产企业对业主提出的问题要给予及时地反馈与解决。在现实中,消费者往往能获得前两个层次的完美服务,但是,房子一旦拿到手出现差错却无人接手进行处理,导致产生纠纷,这对企业的声誉影响是很大的。因此,开发商应当注意商品房产品的售后服务,对业主提出的问题给予及时地反馈与解决;并自己成立物业公司或委托第三方代理物业管理,为业主提供安全、舒适、美观的理想人居环境,这是时代发展的必然,同时也为房地产企业的发展奠定坚实的基础。   当然,房地产服务营销不仅包括对现实顾客的服务,而且也包括对潜在顾客的服务;不仅要提高顾客现实的满意度,还要提高预期的满意程度。因此,房地产企业应当加强服务营销管理,强调以市场为中心和以顾客为上帝的服务营销观念,使其内容和形式更加丰富,并向专业化、社会化、全方位化方向发展,使之成为有力的竞争优势之一。   现代房地产市场正处于高速发展且不断规范的时期,消费者对住房需求愈发理性,服务营销在房地产销售中越来越重要,服务品质的好坏将直接关系到企业的生存和发展。   四、开展房地产营销策略创新的关键因素   在房地产营销策略的创新中,需要注意几个关键的因素,这对企业的营销顺利开展影响巨大,主要有以下几个方面:   1.房地产营销前要积极展开市场调查工作。   现代营销理论认为,房地产企业在制定生产任何产品的产品策略、价格策略、营销渠道策略、促销策略时,必须在认真搞好市场调查的基础上进行。只有通过市场调查,才能了解消费者需要什么样的住房,需要多少住房,进而组织生产经营。在这基础上,建造好的房屋才能符合消费者的需求,销路畅通,达到企业预先制定的效益目标。社会在不断变革,环境的变化、需求的变化既给企业带来发展的机遇,也给房地产企业带来生存的威胁。   所以,房地产企业如能够通过市场调查,了解消费者对住房的需求,以及对现有住房的意见,找到住房开发的最佳市场切入点,企业就能不断发现新的市场机会,规避市场的风险,从而不断开拓市场,提高企业经济效益。   2.房地产营销要有完整的绿色营销理念。房地产企业绿色营销应该是完整的,全面的理念,不再是单纯的绿地的规划,应该在产品、包装、价格、分销、促销和销售服务等各个环节上贯彻绿色原则,并科学地予以组合运用。   首先,积极开发绿色产品,从生产、使用到回收处理的整个过程中对环境污染最小,生产符合有关规定的有利于资源再生的产品。绿色产品是企业实施绿色营销的支撑点,事实证明,谁拥有绿色产品,谁就会拥有市场。   其次,强化产品的绿色包装。绿色包装是绿色营销的引擎,要把以促销为主的包装观念转变为以保护生态环境为主的包装观念。绿色包装是指对产品进行可回收利用的、具有环保功能的包装。强化这一包装能最大限度地降低产品在消费过程中对环境造成的污染和对人身造成的损害。   再次,合理制定绿色价格。绿色产品是经有关部门通过严格认证以后,获得绿色产品标志的产品,在质量标准、环保标准等方面都有较高的要求。因此,在成本构成方面与一般产品也有所不同,除了要考虑生产、经营过程中所发生的一般成本、费用以外,还必须考虑绿色资源的开发和运用所付出的代价、为保证清洁的成本、开发和运用绿色包装所增加的成本、废弃物的回收及处理所增加的成本等。   最后,开辟绿色销售渠道。选择怎样的销售渠道是企业营销的关键。选择绿色渠道,要注意选择在消费者心中具有良好绿色信誉的代理商、批发商和零售商,以便维护绿色产品的形象;要以回归自然的装饰为标志来设立绿色产品专营机构或专柜,便于消费者识别和购买;要合理设置供应配送中心和简化供应配送系统及环节;要建立全面覆盖的销售网络,不断提高绿色产品的市场占有率;在选择经销商时注意该经销商所经营的非绿色商品与绿色商品的相互补充性和非排斥、非竞争性,谋求中间商对绿色产品的忠诚度,进而大力推销绿色商品。   企业要灵活运用绿色营销组合,使绿色产品、绿色包装、绿色价格和绿色销售服务相互配合,融为一体。只有这样,才能确保绿色需求的可持续增长、绿色营销得到全民的认同。   总之,房地产营销的出发点应是以人为本和诚信经营,这是社会进步的客观要求,实际上,社会生活中没有任何一种营销策略完全优于另外一种渠道,有利有弊,各有千秋,因此房地产开发商在营销过程中应不拘泥于一种销售渠道,而应根据各自的实际情况,针对不同的市场形势、消费者情况和政策,采用多种营销组合,充分发挥各种营销策略的优点,在楼市的寒冬里,做好营销工作,有效地促进房产销售,加快资金回笼,企业就能在市场中不断生存发展。   参考文献:   1.曹宏亮.论湖南房地产促销策略,邵阳学院学报,2006(5)   2.周飞.房地产促销因素对消费者购买意向影响的实证研究.中国商界,2009(12)   3.梁湘.服务营销在我国房地产业的发展.企业技术开发,2011年7月第30卷第14期   4.舒晓华.房地产企业绿色营销策略研究[D].浙江大学学报,2004 猜你喜欢: 1. 浅谈房地产营销毕业论文范文 2. 浅谈房地产市场营销的毕业论文 3. 房地产市场营销论文1500字 4. 房地产市场论文范文 5. 房地产市场营销的思考论文
2023-09-05 05:08:471

朱友舟的论文发表

《论白沙茅龙书》发表于《书法世界》(2004年第9期)。《茅龙飞出右军窝——论陈献章书法的入古出新》入选岭南书学研讨会。《翁方纲的书学思想》发表于《书法研究》(2006年第1期)《随意倾倒,不复能工——论黄山谷书论美学思想》发表于《南京艺术学院学报》(2007第3期)。《高等书法教育中摹书的价值重估》发表于《新视觉艺术》(2007年第4期)。《论翁方纲关于米芾、董其昌的书法题跋》发表于《邵阳学院学报》(2007第4期)。《大爱无疆 才情飞扬——徐利明先生的书法艺术》发表于《文艺生活(艺术中国)》(2009-9-15)《<续书谱>风神论研究——兼论人品与书品的关系》发表于《文艺生活(艺术中国)》(2009-12-15)《<续书谱>版本考》发表于《南京艺术学院学报(美术与设计版)》(2010-2-15)《<续书谱>中“真态”与“私意”之辨》发表于《文艺生活(艺术中国)》(2010-3-15)《清梁书同<笔史:笔之匠>补正——唐以前笔匠辑补》发表于《文艺生活(艺术中国)》(2011-6-15)《清梁书同<笔史:笔之匠>补正(宋代之属上)》发表于《文艺生活(艺术中国)》(2011-7-15)《清梁书同<笔史:笔之匠>补正(宋代之属下)》发表于《文艺生活(艺术中国)》(2011-9-15)《元代笔工校补(下)》发表于《文艺生活(艺术中国)》(2011-12-15)《清梁书同<笔史:笔之匠>补证(宋代之属)》发表于《南京艺术学院学报(美术与设计版)》(2011-8-15)《<元代笔工考>校补》(上)发表于《文艺生活(艺术中国)》(2011-10-15)《<元代笔工考>校补》(下)发表于《文艺生活(艺术中国)》(2011-11-15)《宣城中山兔毫考辨》发表于《书画世界》(2012-1-15)《韩愈<毛颖传>之中山考》发表于《兰台世界》(2012-2-18)《枣心笔考辨》先后发表于《南京艺术学院学报(美术与设计版)》(2012-4-15)、《文艺生活(艺术中国)》(2012-5-15)《毛笔源流考述》先后发表于《书画世界》(2011-7-15)、《美术》(2012-6-5)《毛笔制作工艺研究——以散卓笔为例》发表于《创意与设计》(2012-6-30)《宋代毛笔形制的变迁与苏、黄的书风》发表于《书法》(2012-7-10)《明代茅笔制作与书法美学特色》发表于《荣宝斋》(2012-7-15)《<兰亭序>与鼠须笔考辨》发表于《荣宝斋》(2012-8-15)《论元代湖笔》发表于《兰台世界》(2012-9-6)《<元代笔工考>校补》发表于《元史及民族与边疆研究集刊》(2012-10-31)《古代毛笔研究现状综述》发表于《荣宝斋》(2012-11-15)《论“择笔”——工欲善其事,必先利其器》发表于《书法》(2012-12-10) 《散卓笔考》发表于《美术观察》(2013-2-15) 《论“善书不择笔”》发表于《书法》(2013-3-10)《狸毛笔考述》发表于《南京艺术学院学报(美术与设计版)》(2013-4-15)《鸡距笔考》发表于《书法》(2013-7-10) 《以写我心——略论清代黄慎的草书艺术》发表于《荣宝斋》(2013-7-15)《碑帖技法讲座(三十八)——祝允明草书<前后赤壁赋>》(一)发表于《书法》(2013-8-10) 《碑帖技法讲座(三十八)——祝允明草书<前后赤壁赋>》(二)发表于《书法》(2013-9-10)《羊毫笔考述》发表于《美术观察》(2013-11-15) 《见素抱朴——朱友舟书法作品选》发表于《书画观察》(2013-11-15)
2023-09-05 05:09:061

邵阳学院是公办学院还是民办学院?

是公办学校
2023-09-05 05:09:213

乡村旅游 参考文献

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2023-09-05 05:09:591

2015保险保险区域差异参考文献有哪些

提供一些中日食文化比较论文的参考文献,供参考。[1] 吉牧. 中日饮食文化的差异及其形成原因分析[J]. 和田师范专科学校学报, 2007,(01) . [2] 梁爱露. 浅谈中日饮食文化差异[J]. 科技信息(科学教研), 2007,(34) . [3] 郑雅珂. 浅谈中日的饮食文化[J]. 吉林华桥外国语学院学报, 2006,(02) . [4] 方海燕. 从饮食看日本文化的特征——以中日饮食文化的关系为中心[J]. 科技信息(科学教研), 2008,(04) . [5] 仓石厚子. 中日饮食文化比较──兼论消费与经济观念[J]. 现代日本经济, 1997,(06) . [6]日本的饮食文化[J]. 健身科学, 2004,(12) . [7] 蔡华. 试论中西饮食文化的差异[J]. 邵阳学院学报(社会科学版), 2007,(02) . [8] 宋淑运. 中日待客与饮食文化差异趣谈[J]. 海内与海外, 2004,(09) . [9] 李直. 中日饮食文化比较[J]. 商业文化(学术版), 2007,(05) .
2023-09-05 05:10:081

函授汉语言文学的专业毕业论文

1 操纵未来的100个专业(36) 汉语言文学 李欢成 考试(高考族) 2009/01 2 汉语言文学专业教学探讨 黄怡 时代教育(教育教学版) 2009/03 3 汉语言文学对湘西民族文学的渗透和影响——以苗族诗人田名瑜为中心 张利玲 吉首大学学报(社会科学版) 2009/02 4 民族院校汉语言文学专业学科建设的思考 杨荣 中国成人教育 2009/04 5 中级导游《汉语言文学知识》试题分析 袁丽 山西旅游 2006/06 6 汉语言文学专业函授本科生毕业论文编排格式 西江教育论丛 2008/01 7 独立学院汉语言文学专业人才培养模式初探——以厦门大学嘉庚学院中文系为例 郑育琛 民办高等教育研究 2008/02 8 高师“汉语言文学”专业主干课程体系重建——兼谈中小学语文教师专业化培养 杜扬 当代教育科学 2009/03 9 高师汉语言文学教育专业学生顶岗教育实习的调查与思考 李保革 河北师范大学学报(教育科学版) 2009/03 10 关于汉语言文学师范生的思考 夏红星 语文教学与研究 2009/08 11 后现代教学观照下的汉语言文学教学 潘家明 江汉大学学报(社会科学版) 2009/01 12 高校汉语言文学专业建设刍议 余艳 硅谷 2009/04 13 思想的碰撞 智慧的融汇——全国民族院校和民族地区高校汉语言文学学科建设研讨会召开 钟克勋 西南民族大学学报(人文社科版) 2009/01 14 汉语言文学专业的教改思路——以邵阳学院中文系为例 龙钢华 邵阳学院学报(社会科学版) 2008/S1 15 谈高校汉语言文学教育中的素质教育 仇玉文 成才之路 2008/36 16 地方高校汉语言文学专业面临的问题与现代化建设的途径 刘月新 三峡大学学报(人文社会科学版) 2008/S2 17 地方高等师范院校汉语言文学专业课程改革的思考 涂昊 中国成人教育 2008/23 18 高职高专院校汉语言文学教育专业实践教学的几点思考 曹国辉 鸡西大学学报 2008/06 19 应对基础教育课程改革的挑战——泛论高师汉语言文学专业课程及教学的改革 汪聚应 天水师范学院学报 2008/06 20 网络环境下高师汉语言文学“双主式”教学模式的实践探索 张海波 通化师范学院学报 2008/09 21 泰山学院汉语言文学专业学情调查的统计分析 毕建模 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 22 全纳教育对汉语言文学专业人才培养模式的启示 刘欣 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 23 关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研 郑健儿 牡丹江大学学报 2008/12 24 汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路 伍建华 湖南科技学院学报 2008/11 25 汉语言文学专业课程教学中的英语渗透 赵佃强 临沂师范学院学报 2008/05 26 强化高师汉语言文学教育专业实践教学刍议 刘之杰 中国成人教育 2008/19 27 西华大学汉语言文学专业古代文学教学改革问卷调查报告 潘殊闲 高等教育研究(成都) 2008/03 28 汉语言文学专业人文应用型人才培养模式初探 陈吉猛 中国电力教育 2008/18 29 《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》课题研究报告 高岭 北京广播电视大学学报 2008/02 30 地方院校汉语言文学专业古代文学教学改革刍议 潘殊闲 攀枝花学院学报 2008/04
2023-09-05 05:10:411

我急需要一篇严重符合论文标准格式的小学教育论文.真的是急需要.有谁知道有这样的论文请帮帮我!!!

2023-09-05 05:10:493

我要想一篇关于 从中日饮食文化差异看日本文化的混杂性 的论文 希望大家提供点素材 O(∩_∩)O谢谢

这个,应该很难吧,日本的贵族还是很有钱的,人家的那才是 真正的混杂文化和餐食。最后,你的切入点很难找吧。我估计也就是能找到 日本贫富差距在餐食上的体现吧。中日对比 餐食 文化 还可以吧。虽然,本人,没写过论文,没文化,见笑了。
2023-09-05 05:11:442

对于我们当代大学生身心健康发展,你有何切实可行的做法和建议?(1500字的论文)

注意安全,拒绝极端。
2023-09-05 05:12:052

什么叫素质教育?为什么小学的成绩还抓的那么紧???急

小学生心理健康教育研究 摘 要:《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。本文通过对小学生心理健康教育内容进行论述的基础上,就当前小学生不良心理现象的表现形式和原因进行了分析,就如何加强小学生心理健康教育提出了一些意见。 关键词:小学生 心理健康 教育 一、小学生心理健康教育的内容 小学生心理健康教育是指教师运用心理学、教育学和社会学的有关理论,根据小学教育的特点和小学生身心发展的规律,通过课堂教育教学、游戏、活动、辅导等各种教育途径,帮助小学生获取心理健康的初步认知,唤起小学生自我认识、自我保健的初步意识,并对已经出现心理偏异或形成障碍的学生提供一些简易有效的心理服务,以促进小学生身心正常发展,提高小学生心理健康水平的教育活动。它主要包括认知与学习心理、心理品质、人际关系三个方面内容。 (一)认知与学习心理 一般而言认知与学习心理主要包括观察、记忆、思维、创造、学习环节和方法、思维方法、社会认知。研究表明,加强这方面的心理健康指导,可以使小学生按学习规律去学习,讲究学习方法和用脑卫生,注意劳逸结合,消除学习中的被动状态,从而更好地掌握注意记忆、观察、思维规律,学会学习。 (二)心理品质 一般而言心理品质主要包括认识自我、自信、兴趣、动机、能力、性格、气质、情绪、意志、战胜挫折等。学习这部分内容,有助于让学生学会自我控制、自我管理与自我监督,从而学会做人。因为任何教育都必须通过学生自身的努力内化为自己的认知、情意结构,而内化的程度将取决于他们自身的素质,特别是心理素质。因此,心理品质教育是小学生健康教育的重要内容,是重头戏。 (三)人际关系 一般而言人际关系主要包括社会交往,善待他人,正确处理与同学、家长、教师与集体的关系。通过这方面的教育,可使小学生提高交往能力,学会调整人际关系无论现在和将来都能在和谐、安逸、轻松、愉快的氛围中学习、工作和生活。 二、小学生不良心理现象的表现形式及其原因 (一)小学生不良心理现象的表现形式 当前,小学生的心理健康状况整体来说是好的,但确有少数同学存在心理障碍。从类别上讲,心理障碍有认识障碍、情感障碍、行为障碍、个性障碍,主要有以下几个方面的表现: 第一,厌学。小学生有的由于某些原因对当时所学知识内容不能及时理解进而失去兴趣,上课不认真听讲,作业敷衍了事,学习效率低下,对学习失去信心,对学校班级集体生活失去兴趣,产生厌倦情绪,不愿接受老师的教育,甚至与任课老师顶撞。 第二,逆反易怒。由于家庭不和、父母离异、生理有缺陷等方面的影响,而使少数学生心理畸形发展,与他人交往采取不合作的态度,对老师的教育感到厌烦,对家长的劝导进行顶撞,同学之间因常发生矛盾导致关系紧张。在受到一般或轻微的刺激时,情绪易产生较大的波动,如,生气、急躁、发怒等。 第三,抑郁恐慌。有些小学生不爱与人交往,在情绪上通常表现为悲伤孤独、消极颓废,认为自己什么都不如别的同学,对学习缺乏信心,小小年龄就对自己的人生前景持消极态度,他们喜欢用不信任的态度对待周围的人和事,稍有不顺心的事情,便陷人痛苦之中。对同学的善意帮助持怀疑态度,对老师的教育怀戒备心理,在人际交往中有害羞、不安、尴尬、笨拙等异常反映。 第四,是不良品行。一些小学生看到自己的学习成绩或生活的其他方面不如别人就心怀怨恨,不但不学习他人的长处,反而进行挖苦讽刺,甚至对其他同学怀有敌意。少数学生私欲强烈,看到别人有好的东西就想占为己有,常有小偷小摸的行为发生。早退甚至旷课,打架斗狠现象在小学校园中时有发生。 (二)小学生不良心理现象的诱因 现代社会生活日新月异的发生变化,小学生周遭的一切也急剧地变化,他们在社会中不断成长,周围世界发生的变化都对他们产生了重要影响,总体而言造成小学生不良心理现象的原因主要有家庭,社会,学校和学生自己心理等四个方面。 第一,家庭因素。家长的经济地位、政治态度、思想倾向、文化教养、人际关系乃至家庭氛围都对孩子起着潜移默化的影响。生活节奏的加快,面对生活压力,孩子父母往往把教养孩子的责任转移给祖父母辈,忽略了教育孩子的责任。祖辈疼爱第三代,往往比较注重生活方面的照顾,缺少心理上、感情上的交流。由于照顾太多,这些小学生的能力得不到发展,在自主、自立、受压能力、人际交往等方面明显不足。 第二,社会因素。社会经济的发展大大提高了居民生活质量,独生子女往往是家中的“小皇帝”、“小公主”。社会上一些不良风气在孩子们中也开始流行起来,孩子生日讲排场,对孩子物质要求有求必应,孩子们之间相互攀比,将艰苦朴素等优良作风抛之脑后。 第三,学生心理因素。新时期的学生父母文化程度普遍较高,受新思想影响较大,这些学生能力普遍较强,自我表现欲过强,希望得到周围人群的肯定,往往会采取一些极端的形式表现自己。如有些学生希望老师注意他,让老师看到他的能干,故意在课堂上讲话、吵闹。 第四,教育因素。小学阶段是人一生发展的奠基时期,他们在学校接受什么样的教育,将影响他们一辈子。小学教育中过分强调对小学生的成才教育,忽略了小学生作为人的成长教育。有些老师教育思想不端正、素质不高、教育方法不当,给小学生造成了超负荷的心理压力,直接影响着他们的心理健康发展。 三、加强小学生心理健康教育的对策 在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求,也是培养21世纪人才的需要,加强小学生心理健康教育是一个系统工程,需要社会各方面的共同关注和努力。一个真正的老师不应只是传授知识的教书匠,而且应该成为学生的保健医生,学生人生道路的引路人,成为育人的艺术家。 (一)加强交流,了解学生 由于各种主客观原因,一些学生难得向老师白由地表达自己的思想。这就要求每一个教师特别是班主任要经常深人班级,利用适当的机会和场所,让学生自由自在地表达思想情感,从中了解学生的心理现状,有针对性地开展工作。如在作文教学中布置《写给老师的话》等题目,使一些较内向的学生或有“难言之隐”的学生通过书面形式与老师交流思想。老师则应该对此做好保密工作,并针对不同性格的学生区分具体情况,选用适当的形式对学生进行个别帮助。另外,与学生谈心,是对学生进行心理教育的有效方法之一。通过个别谈心,可以发现、掌握某些同学的不健康心理,再“对症下药”,通过耐心细致的工作,对学生进行有效的心理调节,帮助他们克服缺点,促使他们养成良好的心理素质。要使个别谈心取得良好的效果,班主任只有做学生的知己、朋友,才能取得学生的信任,学生才能将自己的烦闷向老师倾诉。当一些学生在学习上遇有困难,家庭生活受挫折时,他们心情苦闷,情绪失衡时,老师要及时帮助他们,安慰他们,开展谈心活动,老师应以诚恳的态度耐心倾听他们的诉说,让他们把心里的积郁情绪渲泄出来,摆脱不良情绪的困扰。 (二)尊重学生,关爱学生 作为教师,应时刻牢记,教育者和被教育者尽管角色不同,但人格上是平等的,教师应该在保证教学工作正常进行的前提下,民主治班,平等对待每一个学生。“该生是否尊重师长”是班主任评定一个学生品行的首要条件, 而作为班主任是否问过自己“我尊重学生了吗?”尊重学生包括尊重学生的人格,尊重学生的劳动,尊重学生的成绩,尊重学生的隐私等。那些有心理障碍的学生,他们常常感觉不到自己的价值。这些学生只有被人接受,才能接受自己,如果教师不尊重他,他也感觉不到自尊,对那些有心理障碍的学生要坚持正面教育引导,尽量不要当众批评。实践表明,只有从尊重出发,学生才能打开自己的心扉,心理教育措施才能奏效。 (三)创造环境,多样教育 为了提高学生的心理健康水平,除了常规教育外,还要注意在耳濡目染中促进学生心理健康发展,这主要有赖于学生所处班级心理环境的状况。老师在教学实践和日常生活中,要不断提高自己各方面的能力,保持积极向上、平和开朗的心境,用自己的人格魅力,潜移默化地影响学生。 积极开展班级文体活动,使学生们的过激情绪在文体活动中得到释放,帮助一些学生克服自卑、焦虑情绪。对于他们在各种活动中取得成绩,那怕是一点点进步,老师都要大力鼓励,充分调动他们学习积极性。小学生以鼓励为主,好孩子是夸出来的,营造一个充满信心积极向上的氛围,激发他们看到自己的成绩; 长处,继续努力,更加勤奋,力争全面发展的上进心。经常开展集体主义的教育, 让学生树立爱学校班级的集体荣誉感,发扬团结友爱的精神,良好的班级集体融洽师生、同学关系,对学生个体能产生巨大的吸引力,使离群独处的学生感到集体的温暖,帮助其矫正不健康的异常心理。开展立大志创大业主题班会,消除一些人的虚荣骄傲狂妄心理等情绪,通过开展一系列活动, 增进人际交往,提高心理素质, 促进他们的身心健康全面发展。 参考文献: [1]国家教育部:《中小学心理健康教育指导纲要》,2002年8月颁布。 [2]肖汉仕著:《学校心理教育研究》,论文科学出版社,2000年1月第1版。 [3]林建华主编:《小学生心理教育原理与教程》,南京大学出版社,1999年6月第1版。 [4]田学岭:《中小学校心理健康教育现状的调查》,《周口师范学院学报》2006年第5期 [5]李慧生:《中小学心理健康教育课程建设新探》,《课程.教材.教法》2006年第7期 [6]曹建平:《心理健康教育与德育关系之审视》,《邵阳学院学报(社会科学版)》2005年第6期 [7]覃奇芳:《小学心理健康教育活动课初探》,《广西教育》2005年第1期 [8]周觉伟:《小学心理健康教育的三个途径》,《黑龙江教育》2004年第4期 [9]傅荣:《小学心理健康教育的三大任务》,《中小学心理健康教育》2002年第1期 [10]魏宏聚:《小学心理健康教育的误区》,《现代中小学教育》2002年第4期张陈嘉懿,希望对你有用
2023-09-05 05:12:161

论文的研究现状写什么内容啊?

就是写你的论文相关的研究情况,比如:你的论文题目是大学生毕业情况,那现状就写到目前为止研究的情况
2023-09-05 05:12:262

网店推广有哪几种方式

推广的方法,有很多的呢,你可以直接问我,我上网找的粘贴进去也没意思。,对吧?hi百度长期在线。
2023-09-05 05:07:275

爱国的含义是什么

是对祖国最深厚的感情
2023-09-05 05:07:298

精美散文诵读

  生命的旅程中,无论风雨还是晴空,总要有一个人的行走。下面是我精心为您整理的,希望您喜欢!   一:时光静好,轻语安然   喜欢在安静的午后,捧著一杯清茶,闻著袅绕的清香,看着茶叶在水里慢慢沉落、静止。此刻,已无关茶的韵味,品的是光阴的宁静,捧的是岁月的安好,享受的是内心的安详。   一直一来,以一颗极简的心,萦一怀云淡风轻的心境,沉浸著光阴许我的安稳。那些藏在红尘深处的斑驳和沧桑,早已被岁月的流水,冲刷得光滑如镜。偶或映出些光影,也只是花丛中一枚轻盈的浅笑,或是水湄烟雨的一舞蹁跣。   拈一颗素简的心,染一抹清宁的素美,轻捻缠绕指尖的馨香,芬芳时光中每一次怡人的感动。种一颗简约的美,植在时光素雅的长廊,让生命的每一段美好,都以安静的姿态行走于岁月。   时光沉淀了相思,也滤过了苦涩,一份细水长流的恬静,带着岁月许我的真挚,缓缓地柔润着季节深处的心田。   一朵花开,馥郁的芬芳,安暖著一颗质朴的心;一片叶绿,清新的视野,增添了一份清逸的美丽;萦怀时光的纤陌,一阵轻风,一场细雨,轻念红尘最深处的浪漫,浅语岁月赋予的精彩,唯美岁月里如花的曾经。   一次心灵的浅遇,一份灵魂的深藏,柔软一段流年的芳菲;一颗真诚的心,一份如初的香暖,珍藏一段红尘的深情。   总有一份缘,感动一段岁月;总有一份情,安暖一颗心;千回百转,繁华过尽,一身烟雨,终会淡入清风。雨落花开,万物自有灵性;人情冷暖,心间自有灵犀。   时光煮雨,浅念经年的絮语,缓缓流淌的往昔,将过往的风尘,注入一泓素色流年里最美好的甘甜,融入浸染灵魂的珍藏。   只想守着一份宁静,用一朵花开的时间,赋予时光一份安暖;用经年的一抹幽香,赋予岁月一份悠然。   只想做光阴里一个素色的墨客,心清如莲,不染纤尘。在纯洁的文字里,萦一怀安静和恬淡,将那浮世痴缠的眷恋,书一阙清词,只在指尖上轻盈流转;将那女子的秀美和柔婉,用一幅水渚柳烟的画卷,婉约成佛前虔静的一朵青莲。   红尘最美的遇见,明媚著季节的眉眼,一份深情的懂得,让心灵的皈依有了最暖的拥有。聆听岁月的真谛,轻语红尘柔美的深情,静默守望永恒的瞬间。   生命的旅程中,无论风雨还是晴空,总要有一个人的行走。一场不经意的花期悄然而至,繁花盛放的嫣然中,你是我流年里最美的风景;荒凉的季节,你许我的那一程春风,便成了我世间最温情的暖流。   生命是一场途经,也是一次次经受阳光和风雨的修行。有些时候,也正是这场经历,使生活让我们学会接受无奈的结局,而这些无奈也许就是世事最平凡的结果。   生活中的精彩,是一幅用 *** 描摹的精心的画;生命中的感动,是一首用真情书写的入心的诗。徜徉画中的旖旎,手挽诗韵的墨香,你我,赴一场心灵的相约,浅墨清莲,轻语安然。   二:每一个转身,都是思念的沉默   每一个转身,都是思念的沉默,一个不说,一个爱我,最后只是遍地鳞伤,爱是什么,泪是什么,爱情分了手,错过最后的温柔。每一个慈悲,都是人生的再见,每一个枉然,都是离别的爱意,朦胧的心,藏着人生的憔悴,藏着再见的孤独,一个思念,藏着人生的无缘,藏着爱意的梦里。   手里藏着一份思念,人生画著一盏明灯,柔情的脆弱,等待的思念,藏着无缘的等,等著再见的冷。守护最后的风景,一个人苦,一个人笑,冷了自己的思念,憔悴一生的在意。朦胧的心,独自一个人跳舞,拿起人生的勇气,说一声自己,只是一首在意,无法犹豫,说了爱你,等了一辈子。   一份爱,一份苍白,回首的明白,感恩的心态,太多的思念,忧虑人的的随遇而安。花开花落,只是一首孤单,心五年,泪五年,还有相思十五年,只是一首梦,一段风华。彼此的泪,彼此的再见,只是藏着人生的梦,藏着孤独的滋味,回首往昔,错过缘,错过情真。   失落的爱,无奈的心,藏着人生的憔悴,藏着孤独的梦,分手的冷,等了一个疲惫,等了一个憔悴。什么天长地久,什么地老天荒,只是一句画地为牢,只是一段风花雪月,人生无常。四季变化,人生冷漠,爱情分了手,思念断了梦,此生不易,只是那个泪,藏着多情的滋味,藏着无奈的花蕊。   爱,痛彻心扉,思念疲惫,藏着一片属于自己的天地,风景蹉跎,爱情无缘,回首的玫瑰,刺眼的泪水,无情梦,有心等,等一个再见,等一个无缘,只是回首往昔的爱,说的再见,藏着人生的不在意。关心的冷,等了一生的祝愿,风景变化,只是一段仓促,一份留意的梦,江湖陌生,人生难以再次熟悉。   拥抱繁华,只是一种迷人,一份思念的地老天荒,梦秋风,思冬雨,念纷纷,人流泪,一场无情的冷,一场淡泊的梦。散了的等,到了一定的年龄,有了一定的爱情,才知道回忆,梦里,沧桑的自己。岁月无情,冷风辗转,守望在感恩的情怀里,只是一滴缘,一滴抱怨。   藏着一份泪珠,藏着一份深情,人生的步伐,总是孤独自己的旋律,爱情是一盏灯,人生是一句话,否别的爱情,回忆的梦里,只是擦肩而过,从此微笑,不在快乐,希望丢了人生的思念。脆弱的灵魂,牵绊一个人的思念,无奈的话语,藏着人生的忧虑,孤独的心跳伤感一个人的疲惫。   无奈的词,勾画人生的蓝图,一个人的忧伤,徘徊在不懂的风景,伤感在最后的憔悴,是冷漠,是无奈,风景变了,思念断了。爱情是什么,思念是懂得,只是那份仓促,学会了美丽的风景穿梭,泪一份,人生无常,人一份,再见无缘,只是那个等,等了一生的祝愿,写碎自己的梦。   思念一片片,爱情一滴滴,优柔寡断,相思千万年,回首默念,只是一分钟思念,一分钟再见。说爱情,看爱情,爱情分手,一个人逗留,藏着人生的孤独,藏着思念的泪流,此生不易,来世只是一个擦肩而过的微笑。此生说三世,来世说三世,三生三世又奈何,只是此生缘尽了。   每一个转身,每一个思念,总是疲惫的告诉自己,伤感的憔悴了人生的温柔,一个人安慰,一个人疲惫,浪漫的黄昏散了,无奈的思念断了。聆听风和雨,思念自己,想起人生的眼泪,多少情眼,哭红了自己的愿意,多少梦,裁剪人生最后的冰封,改变一个人的世界,斗转人生的每一个思念。   心无奈,泪追逐,只是沧桑了无痕,太多的苍白,太多的在意,只是一种聆听,一种繁华,说不出人生的坎坷,那个梦里的心,那个读懂的冷,藏着人生的再见,回首往昔,再别就是年华冷,再别就是无情风,花容月貌,只是感悟自己的悲伤,憔悴人生的在意。   冷漠的心房,藏着人生的孤独,无奈的心情,藏着最后的风筝,凋零的季节,藏着最后的悔悟。爱情分手,思念逗留,每一个倾心,都是改变自己的季节,每一个分手,都是最后的逗留,倾心的冷,无奈的等,等了一个思念的风筝,改变最后的孤独。   人生百味,相思千古,只是一份逗留,一份无缘,裁剪而过的微笑,无奈的等,等了一个错,错过一个最初的缘。人生百年,只是相思无缘,回首往昔,珍惜很美,但是风景变了,爱情散了,最初的唯一,思念的风筝,看清人生的回忆,看不清最后的离别,离别情,三分醉意,七分梦里。   一个人温柔了最后的慈悲,一个人憔悴了自己的感悟,回首往昔,多少情眼说自己,多少无奈冷漠了心房。世界那么大,人生那么的悲伤,还有一份孤立,藏着悲伤和情眼,悲伤为自己哭泣,情眼为自己流泪。每一个开始,都是人生的独舞,每一个流泪,都是人生的在意,是谁裁剪最后,错过人生的爱慕。   一杯水酒,一段泪流,一分钟的梦,藏着一个瞬间的等,等一个世界,藏一个无情,冷漠的孤独,藏着人生的敲,温柔的慈悲,一个人改变,最后的风景,最后的泪珠。人到落幕的时候,才知道黄昏很伤人,秋风打落叶,相思无情,冷漠的心,只是一种泪流,一分钟的孤独和不明白。   仓促的唯美,失落的心,冷了一个人的心房,憔悴了一生,淡泊了一世,一瞬的改变,改变了最后的不容易。无奈的一年,一天,每一个瞬间,都是人生的不在意,都是人生的冷漠在乎。前方十万里,爱情千千万,一份思念一份缘,藏着泪珠,藏着最后的冷漠归属,一个人苦,一个人笑。   风筝的聆听,花开花落人憔悴,唯美读懂一生,再见再见,只是一个繁华,一个梦,藏着一份忧虑,藏着一份感动。最后的思念,思念人生的再见,爱分手,念流泪,人生只是一句感悟,错过的梦,失落的人生,等一分钟,等最后的一个明白,失落的风景,憔悴唯美的读懂。   爱情的牢房,一个人孤单,思念开始每一个怀念,流浪一个人的声音纠缠。生命的每一次回眸,都是最后的牵绊,一个人思念,一个人哭笑告诉自己这就是彼岸。一个分手,爱默然,思念一个人的装扮,爱后悔,念段梦,风景算不算,思念太多,人生太远,只是一种伤害,一种负担。   什么是喜欢,一个人的转弯,一个人的思念,别离容易,再见很难,憔悴一个人的懂,孤独一颗心的梦。守护一分钟,思念一个懂,只是那个朦胧,改变自己的注意。最爱的人,伤心的泪,一个心门,伤了自己,孤独了内心,从此默默无闻,风月穿梭,只是人海无常,错过最美的缘分。   好心的泪,辞别最真的情,无奈的孤独,是一种倾心,也是一种注意,朦胧的世界,憔悴一个人的表白。孤独的心,爱慕的年华,冷了自己的心房,世界那么大,风景那么多伤痕,寂寞自己的心神。好心的泪,成为无缘的等,无缘的梦,守护最后的错乱,一个人的思念,成为一辈子的转身。   秋天一曲,人海孤鸿,只是陌路相逢,再见,一个冰封的年代,爱回头,人冷漠,相思断情,人海孤鸿,只是一份泪流。明白的心,糊涂的泪,仓促的自己,一分钟,一天里,还是一百年,只是一个瞬间,一个回眸。沧桑的自己,孤独的心跳,明白的是非写不清人生的起落,只是一种祝福,一种希望。   一种表白,刻画人生的太多感悟,一种伤感,憔悴人生的读懂,多少的无奈,伤感了一个人的是非,只是因为心情的冷漠。十指紧扣,翻阅人海沧生,只是一种孤独,一种无情,冷漠的是非,孤独了自己的心跳,风情万种,只是一种内心的守护,错过的情,失落了人生的追逐。   落幕的心跳,聆听风雨和自己,孤独的时候,一个人买醉,一个人痴心,问自己,问来世,只是一个逗留,一个思念的温柔,慈悲了太多的风雨,沧桑了自己的人生。守护一分钟,思念每一天,人生的感悟,错过错过,只是一种奢华,人生追逐,再也不见,爱分别,泪无情,从此江湖一个梦。   每一个努力,每一个思念,都是爱意的朦胧,人生的爱慕,风景错过,爱情失落,只是那个无情,还是藏的很深,十分认真。再见是一种懂得,也是一种忍耐,伤感的憔悴,无奈了太多的辜负。有一种聆听,也有一种朦胧,世界那么大,人生总有苦和爱,但是也有伤和泪。   有一种感动,叫做思念,有一种风景,叫 *** 情,有一种梦,叫做人生,回首往昔千百年,只是擦肩无缘,前世欠下太多珍惜的梦和情。一心向往,再见回首,往昔多少情眼,今生多少珍重,藏着一份追逐,藏着一份无奈。爱情分手,人生流泪,一份追逐,一份感恩,苍白了太多表白和无辜。   三:陪你夏花绚烂   春花,终抵不住夏风的引诱,刚挤出五月的门楣,便迫不及待地遁逃在春光谢幕的纷乱中。一种情怀,还沉浸在春暖的安怡里,只一个晃神的瞬息,那郁郁春绮,就已然被时令狠心地抛下。一份执拗的别离,来不及叮嘱归期,便已被番风隔了四季的漫长。一场花信的媒约,就这样,成了一纸空凭。   一个人的道别浅语,一个人的默然转身,定格在四月的尾巷;光阴,把那离去时的影子拉的清瘦、纤长,也拉疼了我无尽的念想与挂牵。   一阵沥过清泪的风,把你的心事揉进五月流火的季节。我在斑驳的字迹里,读你心灵深处的一卷清梦;我在落笔深情的注脚,细心将你的经历端详。你的字,每一个影子都落进我心里,缠绵著一种温软,生怜,生疼。那些伤感的抒写,每一次用心读,都会惹得我泪水止不住;截流已久的情感,瞬间开闸一般地洪涌奔流。   一纸素念,承载着一颗尘心的冷暖、起落。墨下光阴,你的爱,纯洁如白月光,你的情,温润如琥珀;心湖漫过春水的暖流,悠悠开成一朵忧悒的相思红。一季春恋,桃花烙印的唇吻,灼疼了惜花人的眼眸。无风的春夜,你的思念挂在月光的皎洁里,一阵风摇,如流苏而泻,落满心窗。研磨的时光中,你用温柔和慈悲,爱着你的时光爱人;若天地有情,命运最终可否将你的用心良苦成全。   此刻,把自己一颗心放在你的文字里,感受你的欢喜,忧伤,感受你曾在光阴中的种种消磨和收益。低郁,和婉,那一首首心曲的低调弹拨,或沉沦,或飞扬,盈盈软语附耳,即便有痛,也是一种与你拥心的暖。聆听着你心灵的故事,仿佛懂了你平日里缄默的忧伤,那种刺痛被风穿透的幽凉中,仿佛再次听到你悠长而无奈的叹息。   无月的夜,提一盏寻梦的灯笼,觅幽幽尘世的一线光明与暖意。惶惶不安的心绪,在素白诗魂上独舞著,不肯安静。春风不语时,一枕心事,可否安顿到梦里,不惊扰,即是圆满;一纸轻薄,写下内心的独白,记下自己与心灵的轻柔对话。那些思想清亮的日子,那些画暖生香的时光,岁月之笔轻落,无论悲喜的记取,唯有感动,感恩!你是如此心怀慈爱与温软的女子。   目光里的城,爱与温暖长存,时间的田埂上,花香弥漫,草木葱茏。季节里的每一朵花开,都留下你与时光拥吻的痕迹,一径花香的陌上,响彻着你于春光绚烂中走过的足音。晚春的黄昏,一张老旧的长椅上,往事已等凉。光阴,单薄而寡言,该怎样的温柔言语,才能抚平那堆满褶皱的心事。我们都是如此念旧的女子,沧桑经年,依然怀揣著往事的暖与殇。回忆里有想念,有温馨,有泪光,更有一个一生私藏的人。   那一日,你轻轻叩开我的门扉,款如春风地步入我的心怀。初见的样子,那么静好;风拂著一肩长发,你轻扬起下颌,微翘著嘴角,一脸恬淡地看着我。透过那种写满真善美的纯净表情,我以为,你的心湖一泓宁静,清亮可见月光投影的姿态;后来,我才懂了那种平宁后的动荡和烦忧。   一直感觉,你和我一样,都极爱那种不被打扰的安宁,一个人独处的素净;你和我一样,不喜欢对别人说心事,哪怕只是只言片语的倾吐,都要分物件。你说:露,其实我这人小情绪,多愁善感!我说:我也是!这么久的时间,点点滴滴、丝丝缕缕的交集,我觉得我们是那么性情相近、性格相似的女子。我和我一样,同样的心思细腻;许多心情,虽说不曾多问一句,却在委婉浅语中,总能确切感知彼此的悲喜。   那天你说:只要有空就会看你的字,想知道你开不开心,今天,我知道你开心。你常叮咛我:你要好好照顾自己,每天起那么早,晚上要早休息!有时很晚了我还在网上,被你看到就会催促我去休息,好几次,都好像被你赶下网似的,那种心情,难舍,又幸福。每一次,你的留言都很简短,然而,我却感受了到那寥寥文字中所含蕴的浓情和关怀,我知道,你是真的心疼我,我知道!   那一天,那一刻对坐的交谈后,你半天没有话语发过来,我就那么静静地看着你的头像,不动,不语;不知不觉脸上淌下两行清流。我说:感觉好暖,有泪,不知为何!好久,你打过来三个字:我也是!我们只是把心事那样轻淡地说了几句,却都有着彼此直抵心灵的深深懂得。那一刹那的感动,永恒难忘。   江南,梦依依,有你我一生赋予的深情。我与你同是生在北方,却天生江南女子些许温婉娴静的女子,举手投足间一点忧柔,时常也会被人以为是南方女子。一份心仪的期许,安放江南的梦里,暖一怀沧桑和失意。那江南烟柳的水畔,仿佛看见你,一袭素色薄裙,一顶小花伞,浅步顾盼的样子,美的嫣然如画,美的一见倾心。我也渴望,在江南水乡安度今生;想往,某个杏花微雨的日子,一条铺满青石板的雨巷,遇见那个丁香花一般的女子,那女子,便是你。   一段时间以来,习惯了你的陪伴,习惯了你每日早安晚安的简短问候,而今你不在,心里倍感失落,感觉日子有些恍惚,有些阴郁。偶尔,窗外下起淅淅沥沥的雨,雨滴落在窗台,落在漠然的心上,夜,被淋成一片无垠的海洋,思念的海洋。自那潇潇雨里,隐约听见你轻柔的呢喃,吟咏著自己凄美的诗句,依然宁静如水的模样。   我必将深刻这个你走失的春天,用这晚春的眉眼,锁住对你的思念和牵挂。你来,春花开了,你走,春花谢了;你可是那春的信使,只为赴一场繁花春宴的相约。春潮的海水,漫过季节的热烈,拍打出私语浸润过的音律;一方心景的画布上,你涂抹下一个生命里永恒不老的春天,然后如云絮一般乘风而去,只留下春的迷人暗香,让我殷切想念。   菲薄的流年,不曾遗忘的感动,用心收藏下低调无语的过往,人与事都看淡,且容我们将自己深爱。看尽风尘缭乱,清淡的眼光,明澈而认真,不会虚度每一程年华,不曾随意每一段时光。天涯咫尺的心,半嗔半喜的模样,世间冷暖,总是要在四季分明的岁月里显露,不必幻想,不必急切。终有那么一天,繁华,荒芜,在心上安置妥当。   一个人,学会独自闯荡,不怕风霜雨凉。人生的舞台,用宽巨集与醇厚,自然变换著每一个要充当的角色。即使曾经风霜,一如既往,有思想的,有心的方向。芳华的陌上,虽然,我未曾途径你的绽放,却依然看的到你清艳无双的模样。江南烟柳的江岸,回味着你的清雅与温情;你是一朵尘花,曾在谁的掌心妖娆,嫣然。一季花期,用过情,伤过心,而今,只期盼一个褪尽尘嚣的你,可以明媚地回来。   春三月,我们才说过:风有信,花不误,人有约,你会来;岁岁如此,永不相负!风住花静,花事沉香的时候,相信你一定回来。你说,每一个女子心头都开着一朵花;一番风来,你的那朵就快开好了,心里储意的纯好,如雪的相思画满春情。那一朵花开相伴的美好,一生深记。即使不言不语,只要看到你的身影便是安心的欣喜。岁月生香,必是因你,此生若暖,惟愿你在。   你居住的地方,天水,山高水远,尘路迢迢,世事种种牵绊,我又如何将你找寻,唯有在煎熬中将你期盼。其实很多事,需要时间来定夺,你又何苦那般难为自己。五月,将所有的情绪,放逐在光阴里,等待一种自然而然的流放,等待一份烟云散尽的晴朗。锦琴瑟相知的岁月,剪一段静好时光做底,指尖绾起心绪的柔情,绣一个水浸过的名字,如花清美的名字。灿暖的晨曦里,许你,此生清宁无忧,许你,生如夏花绚烂。   读着你的文,听着你的音乐,泪水伴着思念的忧伤,敲下这些字;一颗等待的心,被一分一秒的时间揪疼。一遍遍在脑海里搜寻关于你的记忆,一段不长不短的日子,文字心情里冷暖相惜的流水时间,让我如此深刻地把你记在了心里,牵挂在心上。 本想写些有力量的字给你,为你撑起半肩尘路跋涉的坚强,不知不觉,还是这样娓娓落寞。   若不是你随春风而来,若不是两个月春期的相伴熬制了一壶此生难忘,若不是你临走那一番让人牵挂的忧心别言,我又怎会感知这样一份无关时间短长的情谊深厚,怎会懂得这样一种挂念的殷切与牵痛。你走后这几日,我用心注情地读你,我深知你的苦,懂得一张笑颜示人背后的辛苦。若你真的累了,就让你将心安稳靠岸,寻一处幽静安然休养,待你卸去一身疲惫之后,再飞扬启航!我在这里等你的归期,等你忘了岁月的沧桑,淡了往事的凉薄,就像你说的,早日走出你自己的心城,我们还会再见!但愿,那个日子不会太久远。   待你回来,约你一个阳光披身、清风拢发的午后, *** 时光小院,听风儿掠过绿藤的细微声响,看一架蔷薇爬满光阴的墙。嗅著蔷薇花的香气,泡一壶知心的暖,与你,聊一盏淡茶的心事,品一晌清欢的安详。   五月的晨,时光的窗棂上,夏日的风铃已轻灵摇响。若你感知,我愿等你在夏花绚烂,我愿陪你到情暖天长。
2023-09-05 05:07:301

什么是股权再融资?

股权再融资是指向原普通股股东按其持股比例、以低于市价的某一特定价格配售一定数量新发行股票的融资行为。1、上市公司向原股东配股的,除了要符合公开发行股票的一般规定外,还应当符合下列规定:(1)拟配售股份数量不超过本次配售股份前股本总额的30%。(2)控股股东应当在股东大会召开前公开承诺认配股份的数量。(3)采用证券法规定的代销方式发行。2、配股权价值:一般来说,老股东可以以低于配股前股票市价的价格购买所配发的股票,即配股权的执行价格低于当前股票价格,此时配股权是实值期权,因此配股权具有价值。配股权价值=(配股后的股票价格-配股价格)/(购买-新股所需的认股权数)。
2023-09-05 05:07:312

银行暑期实习生招聘难不难?一般什么时候开始?

在面试环节的问题难度有所降低,毕竟来应聘的是还没毕业的在校生,各方面经验都不足,因此不会像春招、秋招等那样"严格苛刻"。进入面试环节的同学,应该好好抓住机会,不要有太大压力。一般在每年的5-7月份开始,各银行分行招聘暑期银行实习生的时间不是统一固定的,有些银行会安排笔试,有些银行则不必笔试。安徽银行招聘信息
2023-09-05 05:07:321

互联网对实体经济的影响有哪些?

互联网对实体经济传统的组织、运作、服务和商业模式带来了巨大冲击,让实体经济步入转型发展的阵痛期。平台化组织、网络化协作、众包众创等新型组织模式正在成为企业新的组织模式,企业管理、组织和资源整合能力得到大大增强。凭借互联网信息获取的便捷性,低成本快速试错,多款少量、以销定产,从大规模、批量化的大众服务转为多批次、小批量的小众服务,提供个性化定制服务,已经成为了许多企业适应新常态。移动服务、就近服务、O2O体验服务、在线监测、远程运维等新型服务模式孕育而生,服务业态创新改变了生产者和消费者之间的关系。互联网改变了企业的客户关系,个性化定制、用户全程参与、服务化转型等服务商业业态创新已经成为了企业应对经济新常态,增加用户服务价值的主要手段。互联网经济是基于互联网所产生的经济活动的总和。在当今发展阶段互联网经济主要包括电子商务、即时通讯、搜索引擎和网络游戏四大类型。互联网经济是信息网络化时代产生的一种崭新的经济现象。
2023-09-05 05:07:321

感恩父亲的作文

   感恩父亲的作文 (一)   每个人的生命都是父母赋予的,没有我们伟大的父亲母亲就没有我们的一切,我们往往会比较看重母亲的节日,对五月里的母亲节是那么的在意,而在这个炎热的六月里的父亲的节日,我们却淡化了许多。   父亲是我们生活中的大山,有了父亲我们才不会感到害怕,不会畏惧生活,不会被生活中小小的挫折打败。   我的父亲常年在外,很少有时间在家享受生活。终日在外奔波,为了我们可以生活的好,可以上学参加工作,为了我们可以过上高品质的生活。他从来无怨无悔。默默奉献。父亲高中毕业就从事运输行业,一直到现在,已经有三十几年了,人生有多少个三十几年,父亲这样年复一年,日复一日的辛苦忙碌着,为了这个家,为了上面的老人下面的孩子。他奔波着。从来没有常人的生物钟,经常要熬夜,饭也吃不好,有时一天也吃不上饭,父亲胃不好。而且有肠炎,很多刺激性的东西不能吃,夏天凉点的东西也是很少吃。想想这么些年来,父亲为这个家付出了太多太多   由于种种原因父亲没有上成大学,这是他一生中最遗憾的事,他把他的愿望,他的大学梦寄托在了我们子女身上,我没有完成父亲的心愿,当了一名小学人民教师,弟弟又没有圆父亲的梦成了一名白医天使,救死扶伤的医护人员,现在只有我的小妹,在向父亲的心愿冲刺,今年参加高考,父亲在妹妹身上寄托着太大的希望,希望小妹可以圆他年青时的梦,希望妹妹有一天可以出人投地,成为国家的栋梁。   在这炎热的六月,马上要迎来了父亲的节日,父亲从来不会在意我们在节日给他做些什么,送些什么礼物,母亲节时,我和妹妹都会想到给妈妈送上祝福和礼物,可是在父亲节,我们的表达方式就有所不同了。因为父爱的深沉,我们觉得祝福和礼物也无法表达我们内心的感受。   对于父亲的付出,我和弟妹都看在眼里,记在心里,小妹也很知道孝顺父亲,经常给父亲买小礼物,虽然不是很贵重,可是看到父亲看到礼物露出的欣慰的笑,让我和弟妹感到原来父亲这么容易满足。父亲开心地说:“看来我老了以后会比现在现有福气哟,我的孩子们都这么孝顺,这么懂事。”是呀,子女应该学会感恩,因为我们生命的源泉就是我们的父母。   生命是一种幸运,生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道,但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起,就期盼着他一生的精彩,为他忙碌,为他操劳。那是一种乐意的奉献,那是一种伟大的自觉,那是千万条爱河汇成的恩情之海。   “可怜天下父母心。”父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”。 孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐、社会和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范。   父爱和母爱一样,滋润着我们的心田,指引我们人生的道路,父爱更加有威慑力,生活中的重担落在父亲双肓时,我们会发现父亲的双肓是那样的坚强,像座大山,父爱如山。用我们的一生来报答我们的父亲,做父亲的好孩子。感恩是永恒不变的话题,报答需要我们的行动,感恩的心来回报我们的父亲。在父亲节即将来临之际祝福天下所有的父亲,节日快乐!!    感恩父亲的作文 (二)   爸爸,亲爱的爸爸,请允许我用这种方式吐露我的心声——   去年5月12天,你告诉我——一个15岁的女孩被埋在废墟里,女孩的父亲独自一人用了11个小时救出了她。女孩被救出后,紧紧地和父亲抱在一起。说的第一句话就是:“爸爸,以后我再也不和你吵架了!”原来,在地震之前,父女俩儿吵了一架,所以……   听了这个故事,我感动了,我震撼了,一股复杂的感情涌上心头。   记得:我一岁时,你抱着我,讲故事给我听。我报答你的,是在睡梦中开心地笑了!我二岁时,由于爸爸的疼我爱我,开口说的第一句话是“爸爸”,你无比的兴奋。我报答你的,是重复地喊着“爸爸”!我三岁时,你牵着我,扶着我,教我学走路。你放开我的小手,看着我蹒跚的脚步,欣慰的笑了。我报答你的,是反复练习,终于,学会了走路!我四岁时,很怕吃药。那次,因为不吃药,你打了我,手印印在了我粉嫩的屁股上,我哭得好伤心。你心疼了,买了一个变形金刚送给我。我报答你的,是开心的笑了,但却好久都不和你说话! 我五岁时,上了学前班。你牵着我去学校,路上你告诉我“要乖乖的听话,和小朋友们团结友爱。”我报答你的,是常常受老师表扬,说我表现很好!我七岁时,上了小学二年级,你让我自己去学校,告诉我认真学习,广交朋友。你怕我跟不上,就陪我复习。我报答你的,是“六一”时拿了奖状。你很高兴,鼓励我再接再厉……   时间似流水,一眨眼,我已经十三岁了,已步入了中学校门一年多了。再看您——满头的黑发不知何时已染上了斑斑白霜……   可是你的爱却依然不会苍老,你的爱就像一道五彩光晕,罩在我的头顶。默默的给我力量,给我温暖。   可能有时候,你不是我最好的朋友;有时候,可能意见不合,产生矛盾;有时候,我也不是很理解你,甚至,会不喜欢你。但是,父亲就是父亲,终究你是我的父亲!   对父亲的感激之情虽然有时当着面说不出口,但他始终陪伴着我,听我吹牛,听我讲见闻,听我倾诉伤心事;他在我身边,看着我成长,看着我渐渐得学会坚强,学会独立。   父亲,无时无刻都在关心着我,保护着我。给我一种可以比拟的安全感。父爱,如山那般强大;如山那般默默无闻的挺立着;如山那般无私的奉献,默默地给予我支持与力量……   爸爸,我知道,你也有烦恼,你也有压力,你也会疲惫。所以,我会尽量理解你的。加油!老爸!   请让我用一小会儿时间,对那个我叫“爸爸”的人表示敬意,对他说一声“谢——谢——”!    感恩父亲的作文 (三)   学会感恩——感恩自己的父亲。   因为是他给了我宝贵的生命。   一提到父亲,我的眼前就浮现出他那高大的身影:作业中的一个个难题,是他帮我分析、梳理和解决;生活中的一次次挫折,是他鼓励我,让我渡过难关……   人们都说父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,(m.taiks.com)深藏不漏。我觉得父爱更是一双手,抚摸着我们走过春夏秋冬;父爱更是一滴泪,一滴饱含温度的泪水。   有一种爱,他是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,他就是那宽广无边的父爱。   感谢父亲,感谢您给我如山的爱!
2023-09-05 05:07:321

打籽绣属于什么绣

打籽绣属于苏绣。在古代,服装穿戴物都是手工完成,工艺手法比较有讲究,民间也传承下来许多经典的工艺,比如土家织锦、以及连物绣与打籽绣等。凡是由彩线织就图案的织物,都能统称为“锦”,锦是一种相当古老而美好的东西。3000多年前的周朝丝织物中,就已经有锦,五色灿烂,华丽异常。土家织锦从手法上看类似苏州宋锦,都是采用“通经断纬”的方式。所谓“通经断纬”,就是通过纬线显色。技艺流程主要由纺捻线、染色、捯线、挑织等12道工序组成。虽是一项程序性极强的工作,却也包含了无数的偶然。挑起成束经线、数纱、夹色纬等动作,凭的是经验和感觉,必须随机应变。手工的制作往往凝聚了匠人的心智、经验以及制作瞬间的情感。织锦是植物染色,再加上时间的厚度,更显古朴天真。颜色是织锦的灵魂,植物染的色泽,完全不同于寻常彩线的鲜艳,它们尽管斑驳,却异常夺目。土家族是没有文字的民族,织锦图案里包含着土家先人对自然和民族奥义的理解。土家织锦的传承特点就是“传图不传色”,土家人具有朴素的、运用互补色的原理来配色的意识。艺术特点苏绣的历史悠久,建于五代北宋时期的苏州瑞光塔和虎丘塔都曾出土过苏绣经袱,在针法上已能运用平抢铺针和施针,这是目前发现最早的苏绣实物。据有关史料记载,自宋代以后,苏州刺绣之技十分兴盛,工艺也日臻成熟。农村“家家养蚕,户户刺绣”,城内还出现了绣线巷、滚绣坊、锦绣坊、绣花弄等坊巷,可见苏州刺绣之兴盛。当时不仅有以刺绣为生的,而且富家闺秀也往往以此消遣时日,陶冶性情,所谓“民间绣”、“闺阁绣”、“宫廷绣”的名称也由此而来。
2023-09-05 05:07:261

有哪些青春校园电视剧

流星雨
2023-09-05 05:07:255

木质素 纤维素

木栓化。。。木质素填充可以增强细胞的抗压性。。但是也限制了细胞的延展性。。所以到一定极限,这些细胞就不再生长,有些就成为了死细胞。。。存在于一些特定位置起特殊作用。。。区别染色可能是为了找出这群起特殊作用的细胞。。。如导管,木纤维。。
2023-09-05 05:07:255

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“根据我七八十年来的观察,既是企业家又是哲学家,一身而二任的人,简直如凤毛麟角,有之自稻盛和夫先生始。 ”——著名学者 季羡林“如果没有稻盛先生‘敬天爱人"的思想和阿米巴经营方式,就没有软银的今天。从这点上讲,就是拿几百亿日元来,也报答不了稻盛先生的教诲。”—— 日本软银(Softbank)总裁、首席执行官 孙正义“稻盛先生的经营哲学里有两条对我们非常重要。一个是敬天爱人。另外一个就是稻盛先生创造的阿米巴经营组织。早遇稻盛,海尔发展会更快。”——海尔集团董事局主席兼首席执行官 张瑞敏“我对稻盛先生一直很敬仰。很多事情是我最近一两年才想清楚,但是稻盛先生多年前已经想清楚了。”——阿里巴巴集团主席、首席执行官 马云“稻盛先生的著作中多次强调“人生是提升心志的过程”、“人生不过是宇宙造物主赐予人类的、提升心志的修道场”我很赞同这样的说法。——万科集团董事长 王石稻盛和夫的经营哲学被日本企业界奉为经营圣典,是企业经营的最大法宝。稻盛和夫的“敬天爱人”、“为了员工的幸福、为了社会做出贡献”的理念,正如同甘露、阳光和力量,可以给无数中国企业人以深深的启迪。——CCTV《对话》主持人 陈伟鸿
2023-09-05 05:07:241

《满庭芳》词牌的格律是什么?

又名《锁阳台》,《清真集》入“中吕调”。九十五字,前片四平韵,后片五平韵。过片二字,亦有不叶韵连下为五言句者。
2023-09-05 05:07:243

你认为传统媒体和新媒体在传播方式上有什么不同?

‍‍就单纯的拿两者的传播方式来看,传统媒体是同心圆的方式重叠,而新媒体则是去中心化,直至病毒化交叉的传播。‍‍
2023-09-05 05:07:2310