怎么通过基本面分析股市，有什么

分析股市趋势的主要方法如下:1、经济数据经济是宏观分析，与股票市场是长期关系，短期影响有限，股票市场通常比经济指标早，主要经济数据包括国内生产总值增长率、失业率、货币供应量、通货膨胀率、投资、出口、居民消费总额等，这些数据的分析需要强有力的理论基础2、政策导向中国是民主集中制的国家，政策对股市的影响非常大，俗称政策市，政策主要有货币政策和财政政策，货币政策主要控制货币总量的多少，财政政策是调节结构的平衡.当然，股票市场的政策，如股票分配改革、创业板、科学创业板、注册制等，都是影响大势的重要因素.3，利息多少.利率直接影响资金流动，利率对经济的影响似乎很重要，经济越不景气，政府就越降低利率刺激经济，一方面降低企业融资成本，另一方面引导资金流动实体经济，股市是最大的方向.4、评价高低要知道各大投资品种之间可以比较，楼市、股市、债券、信托、保险可以比较高，但股市收益基准是评价，评价越低，性价比越高.当然，评价可以纵向比较.也就是说，将历史评价的数据放入图中，对当前评价的高低有一个大致的概念，市场主流投资者这样做，形成合力，推进股票市场的涨价，也是影响大势的重要因素.5、市场趋势市场本身有趋势，也就是大盘趋势的分析，这是大势判断的主流方法，过去看未来，相对简单直观，特别是长期趋势的判断可以以很大的概率得到，具体的要点不好说，周期越长越可靠.

股票分析分为2大类：一是技术分析。通过分析市场上的量价关系来判断股票的买卖时间点。二是价值分析。通过分析股票背后的上市公司来选择合适的股票。所以说，不要说哪一种好。只能说大部分的投资者都是通过价值分析来选股，同时利用技术分析来买卖。

　在股市里，炒股的规则只有两个字:买和卖。所以炒股看起来很简单，事实上.取胜的概率并不高，所以说炒股也是一项不太好赚钱的投资活动。炒股者为了保证自己的投资没有错.会想问更多的人，因为你肯定想尽善尽美，不让自己的投资出现问题，结果问的人越多自己就会越诧异，也不知道自己该怎么办了。对于股票来说，询问100个人就会有100个不同的观点和答案.所以你问得多了，最后反而把自己给搞糊涂了。　　一位成功的交易人一定要有自己的主见.不能人云亦云.要按自己的方式交易去进行投资，只交易自己深人调查研究过的股票交易。就算别人推荐的股票再好也要自己拿定主意.要想成功就要先下工夫，而且还要比别人下的工夫更深。别人给你推荐的好股票不能保证100%成功，因此会造成这样的现象.自已怀疑的股票天天上涨，可是就是没有买入，而自己相信的股票就是不涨或者上涨速度让人难以启齿。　　炒股第一难是我们不能保证绝对能成功，只能保证我们尽址的把损失减小到最低.不能保证一定会底赢，我们不能操纵股价.但是我们叮以回避亏损。能不能赚钱要看我们的对手能否给我们赚钱的机会。　　炒股第二难是自己相信的股票要买入.最不幸的就是买入股票以后几乎不怎么上涨。看着别人的股票天天大涨.是犹豫着换股还是继续耐心的等待?如果换股时肯定不会再买没有上涨的股票，一定会追涨已经开始上涨的股票，可是经常在换股以后新买人的股票不但不再继续上涨了，反而还容易大幅度的回调下跌。另外。换股时也会有另一种心理现象.担心原来持有的股票开始起动并且能成为一匹大黑马。这也是炒股中的悲喜剧之一。不换股时股票不上涨.换股以后担心它天天上涨，持股和追涨都是两难。　　炒股第三难是不小心或者运气不好股票被套了，怎么办?是平仓还是继续持有.不能完全确定。如果你去问任何人，他们都无法百分之一百地肯定回答你。不平仓的股票就天天下跌，闷得慌;平仓了的股票又天天上涨，亏得慌，来个苦恼人的笑。　　炒股的第四难是随大流，媒体和家里人都那么想，自己成了异类，压力大，阻力强.是抗争还是顺从?结果经常不顺大流时就错了，跟随大流时也错了，怎么都是不对。

投资股票是为了赚钱，赚更多的钱，买在低点，卖在高点。我想作为价值投资者最主要赚的钱是来之两方面的，当然市场上很多钱我们也是赚不到的，也不会想去赚那部分钱。其一，来之企业业绩不断增长带来的价值增值，买入一只股票，其实是买入一个公司，是成为了一个公司的股东，如果企业经营的越来越好，赚的现金流越来越多，为股东创造更多的回报，其内在价值也会不断增长，股价也就会不断增长，我们的收益也随之奔跑。另一方面，是赚市场低迷时，普遍恐慌导致的好货贱卖，也就是估值低估，正常可能值个10块钱，现在只有5块钱，这个时候买入，等待市场企稳，人心回暖时，可能值10快，甚至15、20快，这也是我们能赚的钱。一些有干货分享的龚总好，比如，深见股市，以伊利股份分析为例，很系统，学习起来是非常快的，内容比较丰富。赚我们能赚的钱，心境平和，不贪不恐！

要想做到如何去学会分析大盘，就要知道大盘是什么．好好悟吧

推荐您看一下股票走势图视频教程，里面会告诉您如何看懂股票走势图最权威股票入门基础教程一http://bbs.cf8.com.cn/thread-195708-1-1.html 最权威股票入门基础教程二http://bbs.cf8.com.cn/thread-195709-1-1.html最权威股票入门基础教程三http://bbs.cf8.com.cn/thread-195711-1-1.html最权威股票入门基础教程四http://bbs.cf8.com.cn/thread-195712-1-1.html最权威股票入门基础教程五http://bbs.cf8.com.cn/thread-195721-1-1.html

成琴殇。我在夜里为你弹奏，那美丽的情殇，空了，可是你的爱还在，你的魂魄还在，我

大盘指数即时分时走势图： 1） 白色曲线：表示大盘加权指数，即证交所每日公布媒体常说的大盘实际指数。 2） 黄色曲线：大盘不含加权的指标，即不考虑股票盘子的大小，而将所有股票对指数影响看作相同而计算出来的大盘指数

　　股票的涨跌与哪些因素有关?影响股价的基本因素　　一、基本因素　　二、政治因素对股价的影响　　三、公司所属行业的性质对股价的影响　　四、公司经营业绩对股价的影响　　一、基本因素　　影响股价的基本因素与基本分析法　　股票价格是股票在市场上出售的价格。它的决定及其波动受制于各种经济、政治因素，并受投资心理和交易技术等的影响。概括起来影响股票市场价格及其波动的因素，主要分为两大类，一是基本因素，另一种是技术因素。　　所谓基本因素，是指来自股票的市场以外的经济与政治因素以及其他因素，其波动和变化往往会对股票的市场价格趋势产生决定性影响。一般地说，基本因素主要包括经济性因素、政治性因素、人为操纵因素和其他因素等。　　股票在市场上的买卖价格，是每一个投资者最关心的问题，自从有了股票市场，各种股市分析专家和资深的投资者便孜孜不倦地探求分析和预测股价的方法，有些人从市场供需关系入手，演变成股价技术分析方法，有些人从影响股价的因素关系分析入手，形成了股价基本分析方法。 所谓基本分析法，是指对股票的分析研究，把重点放在它本身的内在价值上。股票价值在市场上所表现的价格，往往受到许多因素的影响而频繁变动。因此一种股票的实际价格很难与市场上的价格完全一致。如果有某一天受了一种非常性的因素的影响,价格背离价值甚至加上群众恐惧心理的烘托，必然会造成股市混乱，甚至形成危机。如在市场上发现某种股票估价过高，必定兑现出手，如另一种股票估价过低，则肯定引起群众抢购。影响股票价值的因素很多，最重要的有三个方面，一是全国的经济环境是繁荣还是萧条；二是各经济部门如工业、农业、商业、运输业、公用事业、金融业等各行各业的状况。三是发行该股票的企业经营状况，如经营得当，盈利丰盛，则它的股票价格就高，价格就贵，就看涨，反之，则价值就低，价格就贱，甚至无人间津，行情看跌。　　基本分析法就是利用丰富的统计资料，运用多种多样的经济指标采用比例。动态的分析方法从研究宏观的经济大气候开始，逐步开始中观的行业兴衰分析进而根据微观的企业经营、盈利的现状和前景，从中对企业所发行的股票作出接近现实的评价，并尽可能预测其未来的变化，作为投资者选购的依据。由于它具有比较系统的理论，受到学者们的鼓吹，成为股价分析的主流。　　二、政治因素对股价的影响　　政治因素泛指那些对股票价格具有一定影响力的国际政治活动。重大经济政策和发展计划以及政府的法令、政治措施等等。政治形势的变化，对股票价格也产生了越来越敏感的影响其主要表现在：　　（1）国际形势的变化。如外交关系的改善会使有关跨国公司的股价上升。投资者应在外交关系改善时，不失时机地购进相关跨国公司的股票。　　（2）战争的影响。战争使各国政治经济不稳定，人心动荡，股价下跌，这是战争造成的广泛影响。但是战争对不同行业的股票价格影响又不同，比如战争使军需工业兴盛、繁盛，那么凡是与军工需工业相关的公司的股票价格必然上涨。因此，投资者应适时购进军需工业及其相关工业的股票，售出容易在战争中受损的股票。　　（3）国内重大政治事件，如政治风波等也会对股票产生重大影响。即对股票投资者的心理产生影响，从而间接地影响股价水准。 4）国家的重大经济政策，如产业政策、税收政策、货币政策。国家重点扶持、发展的产业，其股票价格会被推高，而国家限制发展的产业，股票价格会受到不利影响，例如政治对社会公用事业的产品和劳务进行限价，包括交通运输、煤气、水电等，这样就会直接影响公用事业的盈利水准，导致公用事业公司股价下跌；货币政策的改变，会引起市场利率发生变化，从而引起股价变化；税收政策方面，能够享受国家减税免税优惠的股份公司，其股票价格会出现上升趋势，而调高个人所得税，由于影响社会消费水准下跌，引起商品的滞销，从而对公司生产规模造成影响，导致盈利下降，股价下跌。这些政治因素对股票市场本身产生的影响，即通过公司盈利和市场利率产生一定的影响，进而引起股票价格的变动。　　三、公司所属行业的性质对股价的影响　　公司的成长受制于其所属产业和行业的兴衰的约束，如企业属于电子工业、精细化工产业，属成长型产业，其发展前景比较好对投资者的吸引力就大；反之，如果公司处于煤炭与棉纺业，则属夕阳产业，其发展前景欠佳，投资收益就相应要低。因此，公司所属行业的性质对股价影响极大，必须对公司所属的行业性质进行分析。其具体的分析应从以下三个方面进行：　　1. 从商品形态上分析公司产品是生产资源还是消费资源。前者是满足人们的生产需要后者则是直接满足人们的生产需要。但二者受经济环境的影响不同。一般情况下，生产资源受景气变动影响较消费资源大，即当经济好转时，生产资源的生产增加比消费资源快；反之，生产资源的生产萎缩也快。在消费资源中，还应分析公司的产品是必需品，还是奢侈品，因为不同的产品性质，对市场需求、公司经营和市场价格变化等都将产生不同的影响。　　2. 从需求形态上分析公司产品的销售对象及销售范围。如公司产品是以内销为主，还是外销为主，内销易受国内政治、经济因素的影响，外销则易受国际经济、贸易气候的左右。同时还必须调查分析企业商品对不同需求对象的满足程度，不同的需要对象对商品的性能、品质也有不同的要求，公司以需求定产，否则，必然影响公司的产品销售，从而影响盈利水准，使投资收益降低，股价下跌。　　3. 从生产形态上分析公司是劳动密集型，还是资本密集型或是知识技术密集型。在生产的劳动、资本和技术的诸因素中，以劳动投入为主的属劳动密集型以资本投入为主为资本密集型，以知识技术投入为主则为知识技术密集型。在经济不发达国家或地区往往劳动密集型企业比重大，在经济发达国家或地区资本密集型企业往往占优势。在当代随着新技术革命的发展，技术密集型已逐步取代资本密集型。此外，不同类型的公司，劳动生产率和竞争力不同，也会影响到企业产品的销售及盈利水准，使投资收益发生差异。　　四、公司经营业绩对判断股价的影响　　从表面上看，似乎股价与效益、业绩之间没有直接关系，但从长远的眼光来看，公司的经营效率、业绩提高，可以带动股价上涨，效率低下，业绩不振，股价也跟着下跌。“股票随业绩调整”是股市不变的原则，有时候，行情跌与业绩脱离关系，只是偶然现象，不管股价怎样千变万化，最后还是脱离不了业绩，时间能证明，只有业绩是股价最强烈的支持力量。因为，公司经营效率和业绩的高低，是直接影响到公司的盈利和获利能力。它可从各种方面来估量。如利润率，盈利能力、每股盈利比例，投入产出比例，每个工作人员的产值，每元设备的产值，设备能力的利率，以及收入成本等指标来表示出来。所以，利益成长与否，则成为判断股价动向的一个关键。　　利益持续成长的公司，股价高，更具体说，预期利益会成长的公司，股价会上扬，反之，预测利益会降低的公司，股价则滑落；公司的利益增加，则股利会提高，购置该公司股票的人就会越来越多；公司利益减少，投资者就会纷纷售出所持股票，从而使股价随之下跌。但也要注意效益、业绩与股价之间有时会出现时间性偏差，即有时股价的变动会先于利益的增长，有时又会随着利益的增加而发生变动。长期投资者只要把握了股价与业绩的这种相互关系，就会在股票投资中稳操胜券。

不同均线的交点一般是强力的支撑压力位。

一起来学习。

怎么分析股票是投资者应该要掌握的技巧，下面请随投看看一起来看看分析股票的方法：1、公司所处的行业具体分析一只股票，第一是要看这支股票所处的行业。如果公司所处的行业是国家垄断的行业，且在行业中占据领导地位，或者说在行业中占有相当的份额，那么，这类股票就值得关注。当然，如果公司所处的行业是竞争非常激烈的行业，且在行业中不那么令人注意，同时在行业里市场份额也不大，那么这类股票不碰为好。2、公司的流通股本具体分析一只股票，第二是要看该股票的流通股本有多少。流通股本在几千万的都应该算小盘股了，而流通股本在10来亿的应该算中盘股。而流通股本在几千亿的应该算超级大盘股了。通常情况下，中盘股、小盘股拉升远远比大盘股来的快的多。所以，通常情况下，选择中小盘股票。3、公司的控股股东具体分析一只股票，第三是要看这支股票的控股股东。公司的第一大股东及其关联企业在公司中控股是否超过50%以上？如果超过50%，那么，第一大股东对该公司绝对控股。第一大股东的绝对控股标志着公司能持续发展。如果第一大股东不能绝对控股，有可能导致被其他公司趁虚而入，从而导致股票在市场上动荡不已。在公司股东中，前10大股东你需留意。4、公司的高级管理人员具体分析一只股票，第三是要看这支股票的高级管理人员的素质。特别是董事长。作为公司的掌门人，董事长自身素质是非常重要的。这就需要你在平时的新闻、报刊、杂志里去收集董事长的点点滴滴的事迹。在这里，需要特别指出的是那种肯做慈善事业的董事长，通常具有良好的品德，既然肯做好事，那么，管理自己的公司也不会差到哪里去。5、公司的业绩具体分析一只股票，第四就是要看股票的业绩。业绩是衡量公司是否优秀的最为重要的标准。一个优秀的公司，应该有良好的业绩，有创造净利润的能力。公司的业绩是通过良好的管理，严格的财务，优质的服务创造出的。那些把公司吹上了天，但业绩却非常差的公司的股票尽量不要去碰。6、公司的股东权益具体分析一只股票，第五就是要看股票的股东权益。通常情况下，股东权益越高的股票，意味着公司的分红会很好。要了解股票往年的分红派息情况。如果一只股票，年年分红派息仍保持较高的股东权益，那么，这种股票值得你拥有。毕竟，市场通常对那种高送配的股票比较追捧。7、公司的公告具体分析一只股票，第六就是要看该股票在消息面上的各种公告。要用去伪存真的思维去分析。记得以前有个报社的人写了篇文章叫“鱼塘里放卫星”。这篇文章就是对某公司的业绩提出严重质问，认为一个养鱼的公司不可能有这么好的业绩。当时这篇文章一发表，立刻在市场上引起欣然大波，那公司股价立刻大跌。结果的事实还真叫这位报社的人说准了，那公司在造假账。这件事情说明了，我们需要用自己的思维去分析公司的公告，而不能听别人的。

　　kdj　　随机指标（KDJ指标的中文名称是随机指数）最早起源于期货市场，由乔治·莱恩首创的，它在通过当日或最近几日最高价、最低价及收盘价等价格波动的波幅，反映价格趋势的强弱。macdMACD称为指数平滑异同移动平均线，是从双移动平均线发展而来的，由快的移动平均线减去慢的移动平均线，MACD的意义和双移动平均线基本相同，但阅读起来更方便。当MACD从负数转向正数，是买的信号。当MACD从正数转向负数，是卖的信号。当MACD以大角度变化，表示快的移动平均线和慢的移动平均线的差距非常迅速的拉开，代表了一个市场大趋势的转变。OBVOBV的英文全称是：On Balance Volume，中英名称可翻译为：平衡交易量，是由美国的投资分析家Joe Granville所创。该指标通过统计成交量变动的趋势来推测股价趋势。OBV以“N”字型为波动单位，并且由许许多多“N”型波构成了OBV的曲线图，对一浪高于一浪的“N”型波，称其为“上升潮”（UP TIDE），至于上升潮中的下跌回落则称为“跌潮”（DOWN FIELD）dmaDMA指标又叫平行线差指标，是目前股市分析技术指标中的一种中短期指标，它常用于大盘指数和个股的研判。　　买卖原则：DMA线向上交叉AMA线，做买。DMA线向下交叉AMA线，做卖。DMA指标也可观察与股价的背离。VRVR（Volitility Volumle Ratio）中文名称：成交量变异率,主要的作用在于以成交量的角度测量股价的热度，不同于AR、BR、CR的价格角度，但是却同样基于“反市场操作”的原理为出发点。和VR指标同性质的指标还有PVT、PVI、NVI、 A/DVOLUME……等crCR指标又叫中间意愿指标，它和AR、BR指标又很多相似之处，但更有自己独特的研判功能，是分析股市多空双方力量对比、把握买卖股票时机的一种中长期技术分析工具CR指标同AR、BR指标有很多相似的地方，如计算公式和研判法则等，但它与AR、BR指标最大不同的地方在于理论的出发点有不同之处。CR指标的理论出发点是：中间价是股市最有代表性的价格。　　为避免AR、BR指标的不足，在选择计算的均衡价位时，CR指标采用的是上一计算周期的中间价。理论上，比中间价高的价位其能量为“强”，比中间价低的价位其能量为“弱”。CR指标以上一个计算周期（如N日）的中间价比较当前周期（如日）的最高价、最低价，计算出一段时期内股价的“强弱”，从而在分析一些股价的异常波动行情时，有其独到的功能。　　另外，CR指标不但能够测量人气的热度、价格动量的潜能，而且能够显示出股价的压力带和支撑带，为分析预测股价未来的变化趋势，判断买卖股票的时机提供重要的参考。wrWR指标，中文称威廉指标，股票术语，表示当天的收盘价在过去一段日子的全部价格范围内所处的相对位置，是一种兼具超买超卖和强弱分界的指标。它主要的作用在于辅助其他指标确认讯号。WR1一般是6天买卖强弱指标；WR2一般是10天买卖强弱指标。　　以N日威廉指标为例，WR(N) = 100 * [ HIGH(N)-C ] / [ HIGH(N)-LOW(N) ]C：当日收盘价HIGH(N)：N日内的最高价LOW(n)：N日内的最低价vol　　股市中的VOL是成交量指标，成交量是指个股和大盘的成交总手，在形态上用一根立式的柱子来表示。左面的坐标值与柱子的横向对应处，就是当日当时的成交总手。如当天收盘价高于当天均价,成交柱呈红色；反之，成交柱呈绿色。 蓝柱表示的是当天收盘指数是下跌的，红柱则表示当天是上涨的。（5，10，20）分别代表5天，10天，20天的平均成交量。 VOL，是成交量类指标中最简单、最常用得指标，它以成交量柱线和三条简单平均线组成kdKDJ指标的中文名称是随机指数，是技术分析指标的一种，最早起源于期货市场，是在WMS的基础上发展起来的rsiRSI最早被用于期货交易中，后来人们发现用该指标来指导股票市场投资效果也十分不错，并对该指标的特点不断进行归纳和总结。现在，RSI已经成为被投资者应用最广泛的技术指标之一。投资的一般原理认为，投资者的买卖行为是各种因素综合结果的反映，行情的变化最终取决于供求关系，而RSI指标正是根据供求平衡的原理，通过测量某一个期间内股价上涨总幅度占股价变化总幅度平均值的百分比，来评估多空力量的强弱程度，进而提示具体操作的。RSI的应用法则表面上比较复杂，包括了交叉、数值、形态和背离等多方面的判断原则。EPS　　是每股盈余（Earnings Per Share）的缩写，指普通股每股税后利润。 EPS(每股盈余)=盈余/流通在外股数，传统的每股收益指标计算公式为：每股收益=期末净利润÷期末总股本。EPS为公司获利能力的最后结果。每股盈余高代表着公司每单位资本额的获利能力高,这表示公司具有某种较佳的能力——产品行销、技术能力、管理能力等等,使得公司可以用较少的资源创造出较高的获利。 本业的每股获利,通常也代表着该年度所能配发的股利。如果以股利收入的角度来选股,则可以eps作为替代变数。eps每股盈余 ：(税后纯益-特别股股利)/发行在外普通股股数。即每股获利。税后净利=营业收入+营业外收入-营业成本-营业费用-营业外支出（Earnings Per Share）的缩写，每股收益。每股收益是指本年净收益与普通股份总数的比值，根据股数取值的不同，有全面摊薄每股收益和加权平均每股收益。全面摊薄每股收益是指计算时取年度末的普通股份总数，理由是新发行的股份一般是溢价发行的，新老股东共同分享公司发行新股前的收益。加权平均每股收益是指计算时股份数用按月对总股数加权计算的数据，理由是由于公司投入的资本和资产不同，收益产生的基础也不同。　　每股收益=利润/总股数　　并不是每股收益越高越好，因为还要考虑每股的股价　　例如：利润100W，股数100W股 10元/股，此时假设企业股价反映了总资产为1000W　　总资产收益率=100/1000*100%=10%　　每股收益=100W/100W=1元　　另一企业利润100W，股数50W股 40元/股，企业总资产为2000W　　总资产收益率=100/2000*100%=5%　　每股收益=100W/50W=2元　　每股收益突出了分摊到每一份股票上的盈利数额，是股票市场上按市盈率定价的基础。如果一家公司的净利润很大，但每股盈利却很小，表明它的业绩被过分稀释，每股价格通常不高。　　市盈率=每股市价/每股利润pe　　市盈率指在一个考察期（通常为12个月的时间）内，股票的价格和每股收益的比率。投资者通常利用该比例值估量某股票的投资价值，或者用该指标在不同公司的股票之间进行比较。“P/E Ratio”表示市盈率；“Price per Share”表示每股的股价；“Earnings per Share”表示每股收益。即股票的价格与该股上一年度每股税后利润之比（P/E），该指标为衡量股票投资价值的一种动态指标。

其实K线，只是能够了解市场的变动 ！

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研究公司的内在价值是价值投资的基础。做价值投资肯定是要研究一个上市公司的经营状况的，从而更好的判断一个公司的内在价值，做出值不值得投、什么时候投的投资决策。所谓“谋定而后动”，在做投资前做好研究才会笑对波动，淡看喧闹。很多人认同价值投资理念，但对单个公司研究却无从下手，而研究公司的内在价值又是价值投资的基础。针对以上情况，深见股市将以伊利股份为例，手把手跟大家一起从头开始研究这家上市公司情况，力求数据图表说话，简洁明了易懂的表达，让大家知道从何下手，如何分析上市公司经营情况，工号，深见股市。

股票基本面分析主要包括以下方面：选股三要素;1、估值：好公司贵了就不是好股票。2、品质：便宜公司的基本面持续恶化就是价值陷阱，须分析品牌、渠道、成本、团队、机制、行业竞争格局、成长性等。3、时机：便宜的好公司没有催化剂时也不涨。三者中，1最简单，可自学;2较专业，最好有人教;3靠悟，谁都可以学，但没人可以教。荐股逻辑;一篇好的股票分析应该说清三点：1、估值：这股票为什么便宜(估值水平与同业比，与历史比;市值大小与未来成长空间比);2、品质：这公司为什么好(定价权、成长性、门槛、行业竞争格局等);3、时机：为什么要现在买(盈利超预期，高管增持，跌不动了，基本面拐点，新订单等催化剂)攻终毫深见股市，一起进步。作为一位股票投资人，要战胜市场、战胜同业，必须具备三个要素：一个是独立性，一个是前瞻性，一个是大局观。

现在已经不是牛市初期的傻瓜行情，怎样买都赚钱，牛市中后期风险大了不少，因为个股二极分化，强势股可能涨得上天，但有一部分股票是庄家已经抛弃了的，新手买这样的股票是肯定亏钱，而且大盘回调散户把握不了节奏总是被套高位。炒股是一门学问，建议你每天花费一些时间去学习，投资自己的大脑，这是一生受益的事情。这个q：【28.161.165.27】，是一个专业操盘团队的老师，他们团队经常不定期举行公开课，你申请的时候备注听课学习就行了。能学到不少炒股的策略技巧的，最主要是要形成自己的买卖系统，炒股不是赌博，要做大概率的事情，这也是老师们经常说的，你领悟了这个，就比一般散户好了一大半了。股市实现稳定盈利不是梦，就看你愿不愿意花时间，牛市后期还有一波快速拉伸的行情，不要错过国家送钱的时机。

K线图最早是日本德川幕府时代大阪的米商用来记录当时一天、一周或一月中米价涨跌行情的图示法，后被引入股市。K线图有直观、立体感强、携带信息量大的特点，蕴涵着丰富的东方哲学思想，能充分显示股价趋势的强弱、买卖双方力量平衡的变化，预测后市走向较准确，是各类传播媒介、电脑实时分析系统应用较多的技术分析手段。其记录方法如下： 1、日K线是根据股价(指数)一天的走势中形成的四个价位即：开盘价，收盘价，最高价，最低价绘制而成的。 收盘价高于开盘价时，则开盘价在下收盘价在上，二者之间的长方柱用红色或空心绘出，称之为阳线；其上影线的最高点为最高价，下影线的最低点为最低价。 收盘价低于开盘价时，则开盘价在上收盘价在下，二者之间的长方柱用黑色或实心绘出，称之为阴线，其上影线的最高点为最高价，下影线的最低点为最低价。 2、根据K线的计算周期可将其分为日K线,周K线，月K线，年K线。 周K线是指以周一的开盘价，周五的收盘价，全周最高价和全周最低价来画的K线图。月K线则以一个月的第一个交易日的开盘价，最后一个交易日的收盘价和全月最高价与全月最低价来画的K线图，同理可以推得年K线定义。周K线，月K线常用于研判中期行情。对于短线操作者来说，众多分析软件提供的5分钟K线、15分钟K线、30分钟K线和60分钟K线也具有重要的参考价值。 3、根据开盘价与收盘价的波动范围，可将K线分为极阴、极阳，小阴、小阳，中阴中阳和大阴、大阳等线型。它们一般的波动范围 极阴线和极阳线的波动范围在0.5%左右； 小阴线和小阳线的波动范围一般在0.6--1.5%； 中阴线和中阳线的波动范围一般在1.6-3.5%； 大阴线和大阳线的波动范围在3.6%以上。 4、下面以带有成交量的分时走势图，分别说明数种典型的单个日K线图的形成过程和不同含义。分时走势图记录了股价的全天走势，不同的走势形成了不同种类的K线，而同一种K线却因股价走势不同而各具不同的含义。 A.小阳星 全日中股价波动很小，开盘价与收盘价极其接近，收盘价略高于开盘价。小阳星的出现，表明行情正处于混乱不明的阶段，后市的涨跌无法预测，此时要根据其前期K线组合的形状以及当时所处的价位区域综合判断。 B.小阴星 小阴星的分时走势图与小阳星相似，只是收盘价格略低于开盘价格。表明行情疲软，发展方向不明。 C.小阳线 其波动范围较小阳星增大，多头稍占上风，但上攻乏力，表明行情发展扑朔迷离。 如果在低价位区域出现上吊阳线，如图所示，股价表现出探底过程中成交量萎缩，随着股价的逐步攀高，成交量呈均匀放大事态，并最终以阳线报收，预示后市股价看涨。 如果在高价位区域出现上吊阳线，股价走出如图所示的形态，则有可能是主力在拉高出货，需要留心。 E.下影阳线 它的出现，表明多空交战中多方的攻击沉稳有力，股价先跌后涨，行情有进一步上涨的潜力。 F.上影阳线 显示多方攻击时上方抛压沉重。这种图形常见于主力的试盘动作，说明此时浮动筹码较多，涨势不强。 G.穿头破脚阳线 股价走出如图所示的图形说明多方已占据优势，并出现逐波上攻行情，股价在成交量的配合下稳步升高，预示后市看涨。 同样为穿头破脚阳线，股价走势若表现出在全日多数时间内横盘或者盘跌而尾市突然拉高时，预示次日可能跳空高开后低走。 还有一种情况，股价走势若表现为全日宽幅振荡尾市放量拉升收阳时，可能是当日主力通过振荡洗盘驱赶坐轿客，然后轻松拉高，后市可能继续看涨。 H.光头阳线 光头阳线若出现在低价位区域，在分时走势图上表现为股价探底后逐浪走高且成交量同时放大，预示为一轮上升行情的开始。如果出现在上升行情途中，表明后市继续看好。 I.光脚阳线 表示上升势头很强，但在高价位处多空双方有分歧，购买时应谨慎。 J.上影阳线 表示多方上攻受阻回落，上挡抛盘较重。能否继续上升局势尚不明朗。 K.光头光脚阳线 表明多方已经牢固控制盘面，逐浪上攻，步步逼空，涨势强烈。 L.小阴线 表示空方呈打压态势，但力度不大。 M.光脚阴线 光脚阴线的出现表示股价虽有反弹，但上档抛压沉重。空方趁势打压使股价以阴线报收。 N.光头阴线 如果这种线型出现于低价位区，说明抄低盘的介入使股价有反弹迹象，但力度不大。 O.下影阴线、下影十字星、T形线 这三种线型中的任何一种出现在低价位区时，都说明下档承接力较强，股价有反弹的可能。 P.上影阴线、倒T形线 这两种线型中的任何一种出现在高价位区时，说明上档抛压严重，行情疲软，股价有反转下跌的可能；如果出现在中价位区的上升途中，则表明后市仍有上升空间。 Q.十字星 这种线型常称为变盘十字星，无论出现在高价位区或低价位区，都可视为顶部或底部信号，预示大势即将改变原来的走向。 R.大阴线 股价横盘一日，尾盘突然放量下攻，表明空方在一日交战中最终占据了主导优势，次日低开的可能性较大。 如果股价走出逐波下跌的行情，这说明空方已占尽优势，多方无力抵抗，股价被逐步打低，后市看淡。

股票基本面主要一下三方面：1：国家的宏观经济:2：行业背景发展3：上市公司的基本情况。

从A股的近期走势来看，走势也的确越来越独立。三季度中，A股以6.62%的涨幅牛冠全球。尽管从十月份以来，A股的涨幅放缓，上证指数十月份以来下跌0.13%。但与欧美股市和港股相比，A股的走势也可谓“坚强”

clothes. Song QingfengYes, he was the adulterer ofagain, and I didn"t know if itwooden doors rubbing

首先要具备一定的财务知识，理性的对待行情的跌涨，投资有风险，入市需谨慎。

“股票的走势图构成很复杂，简单介绍一下，主界面主要有分时图，可以在进出仓的时候使用。K线图一般叫做主图，里面有K线，均线，也可以选择布林带等自己合适的分析工具，K线图的走势反应市场对价格的看法，看好则涨，看空则跌。K线图底下的副图则可以添加成交量，MACD等指标，辅助主图做出技术判断。”

眼球震颤的分型与症状;一、生理性眼球震颤有几种类型。双眼向注视野极周边部注视时，50～70%的人能出现双眼节　律不规则的冲动性眼球震颤，称为终位性眼球震颤。双眼追随一运动目标向侧方注视过程中，可出现两眼冲动性眼球震颤。称为视动性眼球震颤。二、病理性眼球震颤可分为：(一)眼源性眼球震颤：多因眼先天发育异常或生后早期患病，失明或有黄斑部中心视力障碍，使注视反射未能充分建立而引起。见于白化病、先天性白内障、黄斑缺损、脉络膜缺损、视神经发育异常。眼球震颤多为水平摆动性。婴儿点头痉挛及矿工性眼球震颤也属此类。(二)迷路性眼球震颤：为一侧迷路器、前庭神经、前庭神经核的任何部位的损害，该侧可产生过高或过低的前庭神经反应所致。多为水平或旋转冲动性的。轻度刺激迷路器将引起向受累侧之眼球颤，破坏性损伤引起向健侧之眼球震颤。患者多伴有眩晕和听力障碍等。(三)中枢性眼球震颤：为可能位于前庭核上联系脑干、小脑及脊髓等处的病变所引起。多为水平、旋转或垂直冲动性，极少摆动性。在眼向某一侧共转时出现。无眩晕听力障碍，常伴有其他中枢神经系统损害的症状和体征。

看到数字就头晕，天生不懂啊。。。5177

现在的公司都是实盘了，虚拟的早就不行了的呢。您可以多注意下的。..—这样的玩艺儿。说着他唾行的目标绝口不提，动身之

炒股高手利物莫是这样强调股票大市的重要性的:“炒股的诀窍便是在牛市中全力投入，在牛市结束或接近结束的时候卖掉你的所有股票。”股市就似羊群，单独股票就象羊群中的羊。当羊群朝某个方向前进的时候，大多数的羊跟随着同一方向。股票也一样，在牛市的时候，大多的股票升，熊市的时候，大多数的股票跌。就如做其它生意，顺势是成功的基本保证。做服装生意的要卖流行款式，不要进冷门的式样。炒股票的道理也一样。不管你选了多好的股票，在大市向下的时候，它跌的机会大过升的机会。那么怎样确定股票的大市呢?要确定大市的走向，最重要的是每天要追踪股票指数的运动。如美国的道琼斯指数，日本的日经指数，香港的恒生指数，上海、深圳的综合指数等等。就我自己的经验，用技术分析的方法来判定大市的走向及走向的变动是最为有效的工具。研究股票指数图，把它看成一只股票，看看这只股票是处于什么运动阶段，它运动正常吗?留意每天的交易总量。如果股市交易总量很大，但指数不升，或开市走高，收市低收盘，这就给你危险信号了。留意一下周围发生了什么事?中央银行是否要调整利率?周边国家是否有动乱?大市的转变通常有一过程，它较单独股票转向来得慢。大市的转变可能需几天，也可能是几星期，重要的是感到危险的时候，你必须采取动作。同样，你要留意股市跌到底时所提供的信号。当股市跌了很多，跌到大家都失去信心的时候，你会发现有一天股市狂升，可能升1%或2%，交易量很大，这往往是跌到底的信号，大户开始入场了。但这还不是进场的最佳时机，被下跌套牢的股民可能乘这个反弹卖股离场。如果在此之后，股票指数突破上一个波浪的最高点，你可以证实跌势基本结束，是进场的时机了。从图上看这时应有升势时具备的特点。股市的运动不断重复，你要仔细研究过去的规律。拿份长期的综合指数走势图，研究过去发生的一切，随着时间的推移，你就能培养起对股票大市的感觉。判断大市走向是极其重要的。我发觉新手(我自己以前也是一样)用很多心思研究单独股票的基础层面和技术层面，认为再好的市场也有股票跌，再坏的市场也有股票升，所以忽视大市的走向。我要在这里强调:炒股是概率的游戏，逆大潮流而动，你的获胜概率就被大打折扣了。将大市和单独股票结合起来考虑，是专业炒手们必须培养的心态。虽然这有一个学习过程，但一定要在心理上不断提醒自己:大市不好时，别买任何股票。请记着:当街头巷尾的民众都在谈论股市如何容易赚钱的时候，大市往往已经到顶或接近到顶。人人都已将资金投入股市，股市继续升高的推动力就枯竭了。而大众恐惧的时候，则该卖的都已经卖了，股票的跌势也就差不多到头了。判断股市大市还应注意下列几点:1、大的政治环境和经济环境有什么变动?今天的企业越来越具全球性，其它国家发生的政治经济危机将会影响本国的市场。近来东南亚发生的经济危机便是最好的例子。2、本国的经济大势怎么样?通货膨胀的情形如何?外汇兑换率有无变动的可能?中央银行会调整利率吗?3、所谓的股市龙头有什么表现?在股市到顶之前，你会发现股市的龙头股在大市到顶之前的一段时间开始疲软。4、垃圾股有什么表现?在股市到顶的前一段时间，一些平时没有人闻问的小股票开始变得活跃且向上升。龙头股的价格已贵到买不下手的地步，社会游资便开始涌向三四线股票。5、每天收市的时候，有多少只升的股票?有多少只跌的股票?综合指数有时会被几只大股票糊弄。一只在综合指数占有大份额的股票偶尔会影响真正的方向。比如某天有1/4的股票跌，3/4的股票升，但1/4的跌股中可能一只在综合指数占大份额的股票，如香港的汇丰银行，使得综合指数下跌。在这种情况下，综合指数不完全反映大市的真实走向。6、考虑类别股。如金融股、电子股、房地产股等等。虽然大市的综合指数走升势，其中某些类别可能在走跌势。研究大市走向时，应将类别综合考虑。特点是有时大市的走势并不明显，但金融股可能处在升势，电子股却走跌势。炒手们应根据类别股的运动形态来决定具体某只股票的买卖。

很多人见到有些人在故事里面赚到了一些钱就觉得炒股其实很简单，有这种想法的人真的错了，其实炒股并没有那些外行人想象的那么简单。单纯从我接触到的人来说，炒股票的其中百分之八十以上的都在赔钱，而主要的赔钱原因就是不够了解股市，不够了解自己所操作的股票。另外一点就是盲目的跟进，没有一点点大局观。对于分析一直股票只要能够掌握其中的窍门那也不难，首先你要选择股票，要从几千只股票里面选择一个自己认为可做的，有潜力的来操作。接下来就要分析这支股票的股价走势，要看最高位，以及最低位，还有K线图等等，最重要的还是要看业绩，如果说业绩不好那打死都不能买，只有业绩好的股票才能玩。最后一点就是要有耐心，死死的拿着，要相信总有一天这支股票是肯定会涨上去。

你应该去买一些关于股票类的书籍，在看了股票书籍之后，也可以去看一些理财的书籍，然后慢慢的去看一些大V的观点，然后去分析大盘的走势就可以了。

开盘定性法则： 多头为了能顺利地吸到货，开盘后常会迫不及待地抢进，而空头为了能顺利地完成派发，也故意拉高，于是造成开盘后的急速冲高，这是强势经常看见的；而多头为了吸到便宜货，会在开盘时即往下砸，而空头或散户胆战心惊，不顾一切地抛售，造成开盘后的急速下跌；因此通过开盘后的30分钟的市场表现有助于大势的正确判研。 多空双方之所以重视开盘后的 第一个十分钟，是因为此时股民人数不多，盘中买卖量都不是很大，因此用不大的量即可以达到预期的目的，俗称“花钱少，收获大”。 第二个十分钟则是多空双方进入休整阶段的时间，一般会对原有趋势进行修正。如空方逼得太急，多头会组织反击，抄底盘会大举介入；如多头攻得太猛，空头会予以反击，获利盘会积极回吐；因此，这段时间是买入或卖出的一个转折点。 第三个十分钟因参与交易的人越来越多，买卖盘变得较实在，因此可信度较大，这段时间在走势基本上成为全天走向的基础。 为了能正确地把握走势特点与规律，可以以开盘为原始起点（因为开盘价是多空双方都认可的结果，它也是多空力量的均衡）。然后以开盘后的第十分钟、二十分钟、三十分钟指数或价位移动点连成三条线段，这开盘30分钟的走向实际上预示了这一天的走势未来趋势。 1、如果是9点40分、9点50分、10点与原始起点（9点30分）相比，三个移动指数皆比点高（俗称：开盘三线连三上），则表明当天的行情趋好的可能性较大，一般日K线会收阳线，因为它表明多头势力强劲，收阳线概率大过90％，但如果10点30分以前成交量放天量则为庄家或机构有故意拉高或拉高出货之嫌，如出现此情况应以出货为主。 2、如果是9点40分、9点50分钟、10点三个移动点与原始起点（9点30分）都低（俗称：开盘三线连三下），则是典型的空头特征，表明头力量过于强大，当收阴线机率大于90％。 3、如果是9点40分、9点50分、10点三个移动点与原始起点（9点30点）相比，9点40分、9点50分两个移动点比原始起点高，而另一个移动点比原始起点低俗称：开盘三线二上一下 ，是表示当天行情买卖双方皆较有力，行情以震荡为主，多方逐步占据优势向上爬行。 4、如果是9点40分、9点50分、10点三个移动点与原始起点（9点30点）相比，9点40分移动点比原始起点高，而另两个移动点比原始起点低（俗称：开盘三线一上二下），则表明当天行情买卖方比较均衡，但空方比多方有力，大盘是震荡拉高出货的趋势。 5、如果是9点40分、9点50分、10点三个移动点与原始起点（9点30点）相比，9点40分、9分50分两个移动点比原始起点低，而另一个移动点比原始起点高（俗称：开盘三线二下一上），则表示空方力量大于多方，而多方也积极反击，出现底部支撑较为有力，一盘般收盘为有支撑的探底反弹阴线。 6、如果是9点40分、9点50分、10点三个动点与原始起点（9点30分）相比，其中9点40分这个移动点比原始起点低，而另外两个移动点比原始点高（俗称：开盘三线一下二上），则表示今日空方的线被多方击破，反弹成功并且将是逐步震荡向上的趋势。 15分钟图测买点 股价在运行的轨迹中有三个阶段性特征： 第一，向上攻击； 第二，横盘整理； 第三，向下调整。 没有经验的分析师一般都找那些蛮力上攻的股票作为推荐的品种，但是当你介入这些所谓的强势品种的时候，恰恰是它们能量耗尽的时期。科学的买入时机应该是股票价格运动整理的尽头，多头再次聚集的时候。股票在突破前都会出现横盘，这其中有所谓的真横盘与假横盘。真横盘是为了今后的再次上攻做铺垫的，这也是我们主要研究的方向。 经过大量的实战之后，总结出平台整理完毕突破模式。这是精确交易中主要的获利模式之一。这种模式主要选择的品种是那些横盘完毕有再次启动迹象的个股。由于在日线以上的K线图中，容易被主力的高级骗线所迷惑，只有从15分钟线中我们才可以找寻到其股价精细的变化。 其看盘要点就是： 首先，第一波上攻的时候有力度，最好伴有涨停板出现。其次，整理区域量能逐渐萎缩，加上多空对比法则定理，从盘口分析没有什么成交，几乎是所谓的散户行情，证明抛单很轻。抛单轻说明： 1．浮动盘已经休息，多空分歧不大； 2．主力持有大量筹码。处于这种状态下，主力只需要出面扇风点火，股价马上就会启动。 再次放量启动时候的特点是：15分钟中的均线系统多头发散，还有MACD等中线辅助指标发出买入信号，同时盘口上出现大笔攻击性买单入场，在行进过程中主力多半采取夹板的手法，一气呵成进入拉升阶段，这是主力运作的理想模式。实战中情况复杂得多，更需要观察大盘的动向来辅助判断。 夹板操作是主力的一种做盘方式，其在即时图表上的表现方式多为：在某一区间内上下都有主力故意摆设的大笔报价单埋伏，使股价在某一固定范围内窄幅运动。在建仓、洗盘、拉升，甚至出货的时候都会出现这种特殊的做盘方式，在上攻途中出现这种做法的股票一般后市短线爆发力很强。 在实战中基本选取那些日线图表没有出现明显拉长阳突破，而是小角度攀升的股票，只要我们从15分钟的趋势图上可以分辨出今后会出现大级别的上攻行情，再结合盘口语言的基本知识，就可以准确无误地选取到比较精确的买入点。

好的配资公司还是有的，配资是一种合作，安全是股民一个永恒的话题荧幕的形象是明显的八块腹肌，一不拍戏就但在其他方面并没有特别突出表现。同时，

技术分析技术分析是以预测市场价格变化的未来趋势为目的，通过分析历史图表对市场价格的运动进行分析的一种方法。技术分析是证券投资市场中普遍应用的一种分析方法。所有的技术分析都是建立在三大假设之上的。一、市场行为包容消化一切。这句话的含义是：所有的基础事件--经济事件、社会事件、战争、自然灾害等等作用于市场的因素都会反映到价格变化中来。二、价格以趋势方式演变。三、历史会重演。《股市趋势技术分析》是技术分析的代表著作。初版1948年，作为经典中的经典、技术分析的权威之作，《股市趋势技术分析》至今仍牢牢处于无法超越的地位。基本分析基本分析法通过对决定股票内在价值和影响股票价格的宏观经济形势、行业状况、公司经营状况等进行分析，评估股票的投资价值和合理价值，与股票市场价进行比较，相应形成买卖的建议。演化分析演化分析是以演化证券学理论为基础，将股市波动的生命运动特性作为主要研究对象，从股市的代谢性、趋利性、适应性、可塑性、应激性、变异性和节律性等方面入手，对市场波动方向与空间进行动态跟踪研究，为股票交易决策提供机会和风险评估的方法总和。

股票走势图方法很多，可下载相关书籍了解

技术分析是直接对证券市场所做的分析，能直接反映市场的变化，因此，受到无数证券投资者的偏爱和青昧。对市场走势的所有影响因素都最终展现在图表和数据上来，技术分析就是通过研究历史的图表和数据进行趋势分析的一种方法。所谓技术分析，是指利用某些历史资料，对整个证券市场或者某一证券价格未来的变动方向和变动程度进行分析和判断的各种方法的统称。也就是说，它是直接对证券市场的市场行为所作的分析，其特点在于应用数学和逻辑的方法，对市场过去和现在的行为进行研究，从而探索得出一些规律性的原理和法则。技术分析是对证券市场的日常交易状态,包括价格变动、交易量、趋势曲线形态等资料，按照时间顺序绘制成图形或图表，或者形成一定的指标系统，然后针对这些图形、图表或指标系统进行研究和分析。这些在以后的操作中可以慢慢去领悟，为了提升自身炒股经验，新手前期可以用个牛股宝模拟炒股去学习一下股票知识、操作技巧，对在今后股市中的赢利有一定的帮助。希望可以帮助到您，祝投资愉快！

赊销的定义：赊销指商品发出后所有权发生了转移，中间商拥有商品的所有权，承担向供货商付款的责任，供货商随即拥有向中间商收款的权利，在供货商的财务帐上相应产生了应收账款，在货款未回收前，仅仅产生了债权，销售并未完成。赊销协议就是买卖双方签订的购销合同，而卖方先发货，买方按合同规定的时间内缴纳货款的行为！

　　时间过得很快，一学期又要结束了，没有对个人的思考，没有对自己 经验 寻根究底的精神，提高教学水平是不太可能的。本文是我为大家整理的人教版一年级下册个人数学 教育 教学 总结 ，欢迎阅读! 　　人教版一年级下册数学教学总结篇1 　　一、学生基本情况 　　这一学期我担任一年级三班九班的数学课，一年级三班有学生54人，九班有学生48人。本班学生绝大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。老师布置的作业经常完不成，以致学习成绩较差，为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生的科学世界观，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结，以利今后更好的上好这门课。 　　二、主要成绩和经验 　　1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。 　　2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。 　　3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。 　　4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。 　　5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。 　　6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。 　　7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。 　　8、重视了与 家庭教育 相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。 　　9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。 　　10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。 　　三、存在的不足之处 　　1、一部分学生对学习的目的不够明确， 学习态度 不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 　　2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在:学生家庭的不配合，造成了学习差。 　　3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。 　　四、今后努力方向和设想 　　针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点: 　　1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。 　　2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。 　　3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。 　　4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。 　　5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 　　6、及时家访，家长配合抓好学生的学习。 　　7、对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。 　　人教版一年级下册数学教学总结篇2 　　本班学生共46人，上课能够专心听讲，积极思考但是回答问题不够踊跃。下课能够按要求完成作业，正努力养成良好的学习习惯。但是也有个别分学生的学习习惯较差，有的上课注意力不集中，小动作较多，控制不好自己，为了更好的培养学生的学习和习惯，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结。 　　一、 主要收获和体会: 　　1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学 方法 ，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课进行总结，写好教学后记。 现在网络上的备课资料很多，但每一节课对于不同的班级来都是一种创新的过程。因为对于每个教师来说，要选择与自己班级学情相符合的教学设计是需要功夫的，所以在每次上课前，我都要认真参考教案，设计或是修改一下教案，让教学设计与实际教学相符合， 　　2、 提高口算能力。第一，就是要训练他们的正确性，第二，要训练他们的速度。要求每分钟正确口算出15道口算题。教学完第六单元时，就每天开始训练学生的速度了，每节课做一页或半页口算卡，开始我按速度与正确性来给学生评奖。规定学生在5分钟内完成45道题。以后逐步提高数量。在这种训练中，学生的计算能力加强了，计算的速度加强了，做事的态度有较大的改变，尤其是平常那些拖拉的现象基本上是看不到了。 　　3、关注学困生，帮助他们共同进步。由于各种方面的原因， 　　一年级就出现了学生的个体差异。我们班的永琦、国宇等几个学生由于家庭原因、个人原因导致学习上的不理想，我与他们的妈妈联系了几次，讲到关于具体情况该在家庭中怎样辅导，家长十分配合学校，不到半个学期，不但进步了，也到了较好的收获，他的数学学习积极性提高了，我抓住他的进步点，在课堂上，在家长座谈会上，我都是点名表扬了他，现在他的学习是完全没有问题的了，他是成功地转换了。 　　三、存在的不足之处 　　1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。 　　2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在:学生家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习习惯不好。 　　3、没有关注到每一个学生，老师的关注度没有平均分配。我习惯是抓两头，放中间。 　　四、今后努力方向和设想 　　针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点: 　　1、结合教材的内容，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。 　　2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。 　　人教版一年级下册数学教学总结篇3 　　时间很快一学期又要结束了，这一学期我仍然担任一年级的数学课教学工作，教学期间我能及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下： 　　一、备课方面 　　认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反馈。 　　二、教学方面 　　增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。 　　三、提高业务水平方面 　　在教学中如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 　　四、作业批改方面 　　在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时做到面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　五、培优转差工作 　　除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　六、积极推进素质教育。 　　目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 　　七、培养学生的学习习惯。 　　在课堂上，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。有个别同学学习习惯还未养成，就会在课堂上听讲注意力不集中，为了解决这一系列问题，我从提高同学的学习积极性入手，根据学生的学习成绩，书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。为他们定下学习目标，时时督促他们，对于个别后进生帮助他们找出适合自己的 学习方法 ，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。 　　八、不足之处及今后的改进 措施 　　1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 　　2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。 　　3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。 　　4、由于课时少，学生练习的不够精、不够深，学生的自学意识薄弱，个别学生上课小动作较多，为此，下学期我将在课堂设计上层次更分明一些，使个层面学生都能感兴趣。

施工员是基层的技术组织管理人员。1、协助项目经理做好工程开工的准备工作，初步审定图纸、施工方案，提出技术措施和现场施工方案。2、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。3、认真审核工程所需材料，并对进场材料的质量要严格把关。4、对施工现场监督管理，遇到重大质量、安全问题时及时会同有关部门进行解决。5、向专业所管辖的班组下达施工任务书、材料限额领料单和施工技术交底。6、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。7、负责对图纸变更、增补工程进行现场签证和记录。8、协助技术负责人进行图纸会审及技术交底。9、审核各专业（土建、水电、空调、园林绿化）工程预付款，并呈报造价管理部。10、负责组织隐蔽工程、单位工程、分项工程的完工验收工作。11、负责整理各项工程（土建、水电、园林绿化）的竣工资料及交接工作。12、参加工程协调会与监理例会，提出和了解项目施工过程中出现的问题，并根据问题思考、制定解决办法并实施改进。13、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。14、负责与外协单位传递信息与资料。15、负责协调工程项目各分项工程之间和施工队伍之间的工作。

叶圣陶先生说：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的。”思路指的是写作是作者思维发展的线索，在文章中体现为各部分之间内在的逻辑联系。01知识梳理 理清文章思路是中考记叙文阅读的重要考点。一般来说，常常从这些方面出题：找出文章线索，概括故事情节，分析情感变化，提炼内容要点等。02命题形式 1.文章写了哪几件事？试着加以概括。2.根据下面的提示填空，将文章情节补充完整。3.文章记叙的线索是什么？作用？4.某一物品或话语等在文章中反复出现，请从结构上分析其作用。03答题技巧 “思路”体现在文章的结构及照应、穿插、悬念等写作技巧的运用中。要理清思路，可以从以下角度入手： 1.抓关键句，理思路。如过渡句；前后照应句；文段的首尾句；总领句、总括句、观点句；文中反复出现的语句。2.分层次，理思路。依据:(1)时间的推移；（2）空间的变换；(3)空间、时间的交叉；(4)作者的认识和情感的变化；(5)人物的意识流动；(6)故事情节的发展。3.捕线索，理思路。线索通常指将文章的材料组织串连起来，并贯穿在全文始终的某个事物或情感。线索是作者选择材料、构思立意的脉络。常用的文章线索主要有:（1）以时间推移或空间变化为线索。如《从百草园到三味书屋》，文章题目“从……到……”就可以看出文章所写之人、所叙之事是以地点的转移来组织材料的。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料。（2）以人物为线索，如《背影》以父亲的背影为线索。（3）以事物为线索，如《羚羊木雕》以羚羊木雕这个物品为线索。（4以事件为线索，如《皇帝的新装》的情节发展的线索是：（皇帝）爱新装——做新装——看新装——穿新装——展新装。（5）以感情变化为线索。主要以作者或作品中的主要人物的思想感情变化为线索；（6）以“我”的所见所闻为线索。（7）以游踪为线索。4.从分析表达技巧的作用入手来理清思路。在写作中，有时运用什么样的表达技巧由写作思路决定。写记叙文，如果写作思路是先写结果，再写过程，便用倒叙的叙述技巧。阅读作品时，找出表达技巧，分析表达作用，综合考虑衡量，有助于我们理清文章思路。04课文引路 问题：理清文章的思路。 分析：文章思路清晰，层次清晰，围绕济南的冬天的总特点温情娓娓道来。作者先巧妙地引出济南的冬天的总特点温情，然后写济南的山，再写济南的水。参考答案：文章先指出总特点温情。接着写山，再写水。

利福平的抗菌机制是：该药对结核分枝杆菌和部分非结核分枝杆菌（包括麻风分枝杆菌等）在宿主细胞内外均有明显的杀菌作用。利福平对需氧革兰阳性菌具良好抗菌作用，对需氧革兰阴性菌如脑膜炎奈瑟球菌、流感嗜血杆菌、淋病奈瑟球菌亦具高度抗菌活性。利福平对军团菌属作用亦良好，对沙眼衣原体、性病淋巴肉芽肿及鹦鹉热等病原体均具抑制作用。利福平与依赖DNA的RNA多聚酶的β亚单位牢固结合，抑制细菌RNA的合成，防止该酶与DNA连接，从而阻断RNA转录过程，使DNA和蛋白的合成停止。扩展资料：该品在肝脏中可被自身诱导微粒体氧化酶的作用而迅速去乙酰化，成为具有抗菌活性的代谢物去乙酰利福平，水解后形成无活性的代谢物由尿排出。该品主要经胆和肠道排泄，可进入肠肝循环，但其去乙酰活性代谢物则无肠肝循环。肾功能减退的患者中该品无积聚；由于自身诱导肝微粒体氧化酶的作用，在服用利福平的6～10天后其排泄率增加；用高剂量后由于胆道排泄达到饱和，该品的排泄可能延缓。利福平不能经血液透析或腹膜透析清除。参考资料来源：百度百科-利福平

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爱国主义电影的关后人就是，没有钥匙吗？0

代销是代理销售。比如：某些提供网上批发服务的网站或者能提供批发货源的销售商，与想做网店代销的人达成协议，为其提供商品图片等数据，而不是实物，并以代销价格提供给网店代销人销售。寄销是寄存在他人处进行销售，这不是一种代理关系，此时只是寄存在别人处进行销售。比如甲公司委托乙公司销售总监的商品。赊销是用赊欠的方式销售。商品发出后所有权发生了转移，中间商拥有商品的所有权，承担向供货商付款的责任，供货商随即拥有向中间商收款的权利，在供货商的财务帐上相应产生了应收账款，在货款未回收前，仅仅产生了债权，销售并未完成。

青岛私立学校排行榜如下：1、青岛超银中学；2、青岛大学附属中学；3、青岛第二十六中学；4、山东省青岛实验初级中学；5、青岛第二实验初级中学。青岛超银学校，创建于1998年，是一所全日制民办学校，全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校。其中青岛超银高级中学成立于2017年，隶属于青岛超银教育集团，依托集团雄厚的教育资源，传承深耕教育领域多年积淀的教育理念，致力于打造一所老百姓满意的优质高中，为岛城学子提供高品质的高中教育资源。青岛大学附属中学创办于2003年，学校位于青岛市市南区，现有燕儿岛路和天山两个校区。青岛大学附属中学秉承“为学生发展奠基”、“为民族未来负责”的理念，坚持务实的教学方针，年年都有新发展，已经成为青岛市民办教育的品牌学校，成为社会各界和家长信任的中学。青岛第二十六中学，创建于1970年，依山面海，风景宜人。学校坚持“以人为本，以质立校”的办学宗旨，以“合作教学，有效管理，自主发展，敬业奉献”为办学特色，秉承“兼爱齐山，博学济海”的校训培养了一批又一批优秀的毕业生，赢得了社会和家长的认可。

目标管理（简称mbo）是一个全面的管理系统。它用系统的方法，使许多关键管理活动结合起来，高效率地实现个人目标和企业目标。具体而言，它是一种通过科学地制定目标，依据目标进行考核评价来实施组织管理任务的过程。目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954年，他在《管理实践》一书中，首先提出“目标管理与自我控制”的主张，随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐述。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。德鲁克认为，如果一个领域没有特定的目标，这个领域必然会被忽视。如果没有方向一致的分目标指示每个人的工作，则企业的规模越大，人员越多，专业分工越细，发生冲突和浪费的可能性就越大。企业每个管理人员和工人的分目标就是企业总目标对他的要求，同时也是员工对企业总目标的贡献。只有完成每一个目标，企业总目标才有完成的希望，而分目标又是各级领导人员对下属人员进行考核的主要依据。德鲁克还认为，目标管理的最大优点在于它能使人们用自我控制的管理来代替受他人支配的管理，激发人们发挥最大的能力把事情做好。目标管理是以相信人的积极性和能力为基础的，企业各级领导者对下属人员的领导，不是简单地依靠行政命令强迫他们去干，而是运用激励理论，引导职工自己制定工作目标，自主进行自我控制，自觉采取措施完成目标，自动进行自我评价。目标管理通过诱导启发职工自觉地去干，其最大特征是通过激发员工的生产潜能，提高员工的效率来促进企业总体目标的实现。首先，目标管理有以下的特点：1.目标管理运用系统论的思想，通过目标体系进行管理。也就是说，上级与下级在一起制定目标，让目标的实现者同时成为目标的制定者。2.目标管理是一种民主的、强调职工自我管理的管理制度，即“自我控制”。3.目标管理强调成果，实行“能力至上”使领导权利下放。它与传统管理方法相比有许多优点，概括起来主要有几个方面：1．权力责任明确。目标管理通过由上而下或自下而上层层制定目标，在企业内部建立起纵横联结的完整的目标体系，把企业中各部门、各类人员都严密地组织在目标体系之中，明确职责、划清关系，使每个员工的工作直接或间接地同企业总目标联系起来，从而使员工看清个人工作目标和企业目标的关系，了解自己的工作价值，激发大家关心企业目标的热情。这样，就可以更有效地把全体员工的力量和才能集中起来，提高企业工作成果。2．强调职工参与。目标管理非常重视上下级之间的协商、共同讨论和意见交流。通过协商，加深对目标的了解，消除上下级之间的意见分歧，取得上下目标的统一。由于目标管理吸收了企业全体人员参与目标管理实施的全过程，尊重职工的个人意志和愿望，充分发挥职工的自主性，实行自我控制，改变了由上而下摊派工作任务的传统做法，调动了职工的主动性、积极性和创造性。3．注重结果。目标管理所追求的目标，就是企业和每个职工在一定时期应该达到的工作成果。目标管理不以行动表现为满足，而以实际成果为目的。工作成果对目标管理来说，既是评定目标完成程度的根据，又是奖评和人事考核的主要依据。因此，目标管理又叫成果管理。离开工作成果，就不称其为目标管理。另外，目标管理有助于提高管理水平，有利于各方面的管理，有利于暴露组织中的缺陷，有利于调动员工的积极性，有利于有效的控制。尽管目标管理方法有很多的优点，但是它也有若干弱点和缺点。有的是方法本身就存在的，有的是在运用中产生的。1、对目标管理的原理和方法宣传得不够目标管理可能看起来简单，但要把它付诸实施，管理者必须对它有很好地领会和理解。2、没有把指导方针向拟订目标的各级管理人员讲清楚目标管理和其他的各种计划工作一样，如果制定目标的各级管理人员得不到必要的指导方针，不了解计划工作的前提条件和企业的战略和政策，就无法制定出正确的目标，也就无法发挥目标管理的作用。3、合适的目标难以确定4、目标一般是短期的5、目标管理不灵活6、只重结果、不重过程

　　当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。　　一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。　　看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。　　片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。　　同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

任何文章都要分成若干个段落,每个段落都有自己相对独立的内容和中心,它就像一座摩天大厦,是由各个楼层组成的;它就像一个超市,是由各种商品组成的;它就像一台电脑,是由各种零部件组成的。 段落又是由什么组成的?是由若干个句子组成的,各个句子联合在一起,表达一个更完整的意思,形成一个段落。 文章如何分段,有几个标准,几个准则: 1、以所写事件的过程分段,就是以事件的开始、发展、高潮、结局来分段。 2、按时间顺序分段,先发生的在前,随后发生了什么,接着发生了什么,最后发生了什么,依次写下来。 3、按所写事件的地点分段,将在甲地发生的事独立成段;再将在乙地发生的事分成一段;在丙地又发生的事,也分成一段…… 4、按人物的活动情况分段,将各种情况分成独立的段。 5、按场面的变化,场景的变化做为分段依据,尤其在写参观记游记时,随着所站位置的变化,所见到的景物也在变化,所以要分段写。 6、作者描写角度的变化也是分段依据。以这个角度写某件事、某个人、某个景要分成段,换另一个角度,还写同一个人、同一个景,当然也要另外分成段。 7、在叙述中穿插了较长的抒情或议论,可以独立成段。 另外,除了这七个原则以外,文章的体裁和内容对分段也起一定的影响作用。要视具体情况决定。 我们掌握分段的原则是很必要的。一篇文章的好坏与分段是否成功有直接关系。分段正确,文章的层次感就强;分不好,文章就像一团乱麻,读起来理不出头绪,分不清轻重。分段的知识和技巧决定了结构,直接关系文章的布局成败。 现在很多同学的作文不论什么内容,不论多少文字,统统都是"三段论",一律以"开头"、"中间"、"结尾"为依据来分段。我们说这是不科学的,因为"中间"部分是很庞大的,它包括好多内容,怎么能统统放在一个段落里呢?学会分段,走出"三段式"的怪圈,增加文章的层次感是当务之急。

法律分析：环保级别分为E0、E1、E2三个级别，E0为国际标准，是非常环保的；E1 为国家级标准；E2级一般只限室外使用。环保级别的标准具体体现在数值上即E2≤五mg/L，E1≤一点五mg/L，E0≤零点五mg/L，也可以说是每升空气中甲醛的释放量。国家建立、健全环境监测制度。国务院环境保护主管部门制定监测规范，会同有关部门组织监测网络，统一规划国家环境质量监测站（点）的设置，建立监测数据共享机制，加强对环境监测的管理。有关行业、专业等各类环境质量监测站（点）的设置应当符合法律法规规定和监测规范的要求。监测机构应当使用符合国家标准的监测设备，遵守监测规范。监测机构及其负责人对监测数据的真实性和准确性负责。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》 第十六条 国务院环境保护主管部门根据国家环境质量标准和国家经济、技术条件，制定国家污染物排放标准。省、自治区、直辖市人民政府对国家污染物排放标准中未作规定的项目，可以制定地方污染物排放标准国家污染物排放标准中已作规定的项目，可以制定严于国家污染物排放标准的地方污染物排放标准。地方污染物排放标准应当报国务院环境保护主管部门备案。

　　关于瓷板画，最早可以追溯到秦汉时期，但是真正意义上的瓷板画则是出现在明代中期，到了清朝中期的时候，瓷板步入兴盛。瓷板画一般指的是在平素瓷板上使用特殊的化工颜料手工绘画、上釉，再经过高温烧制而成的平面陶瓷艺术品。 　　瓷板画最早出现于 　　著名的景德镇瓷板画就始于明朝时期，不管是在民间在宫中都非常受欢迎，人们会将制作好的瓷板画镶嵌在屏风、柜门、床架等地，作为装饰。瓷板画的品种也非常多，有青花、斗彩、粉彩、墨彩等，绘画的纹样包括人物、山水、花卉、飞鸟鱼虫等。 　　瓷板画的鼎盛时期在清朝中期，之所以这么说，是因为在清朝中期的时候，一些民间艺术运用了中国话中浅绛彩的绘画方式在瓷板上进行了描摹和创作，这也开创了瓷板画的先河。 　　 瓷板画经久不衰的秘密 　　瓷板画桌椅一直到现在都备受推崇，是因为瓷板本身就具有平整光洁之美，便于充分发挥艺术家的才能，另外瓷板画也能很好的展现出中国画的神韵和意味，符合国人的审美，另外，相较于纸绢画，瓷板的化学性能更稳定，只要不受到撞击就不容易损坏，且上面的绘画也不容易变色，更耐保存。

【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 整理的沪教版小学一年级下册数学《左与右》课件，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 篇一 】 　　教学目标： 　　1.在具体活动中，体验左、右的位置与顺序，能确定物体的左右顺序。 　　2.理解左与右的相对性，能用语言表达出来。 　　3.让同学们充分感受到数学就在身边，并在丰富多彩的教学活动中获得积极的情感体验。 　　教学重点： 　　能正确确定物体的左、右顺序，理解左、右的相对性。 　　1.左右的认识与区分 　　2.以自身为中心区分左右 　　3.分辨图片中的左右 　　教学难点： 　　分辨图片中的左右，理解左、右的相对性。 　　教学准备： 　　PPT课件，多媒体 　　教学过程： 　　一、初步感知左与右 　　a.师：小朋友们，大家有没有听过一句话：人有两个宝，双手和大脑。手在我们生活中作用可大了呢，大家想一想，我们经常用它们来做什么事？（吃饭，刷牙，写字） 　　b.师：那你们知道我们写字是用哪只手吗？（右手）举给老师看看，我们边举边念：右手右手。（放）那另外只手就是左手，那大家把左手举起来，和老师一起念下：左手左手。 　　c.师：我们左右手真是一对好朋友，那小朋友再看下自己的身体，有没有象左右手这样的一对对的好朋友呢？（我左眼的好朋友是我的右眼） 　　d.师：小朋友的小眼睛可真厉害，发现了我们身上的左与右，这就是我们今天要学习的左与右（板书课题：左与右）左与右两个汉字特别容易混淆，大家想一想，我们怎么才能辨别这两个汉字呢？（左“工”，右“口”） 　　e.师：小朋友们找到了好多对好朋友呢，那现在我们就用这些好朋友，来玩个游戏，叫“听口令，做动作”（之前先做一个示范如伸左手）伸右手，伸左手。拍左肩，拍右肩。拍左腿，拍右腿。摸左耳，摸右耳。右手摸左耳，左手摸右耳。伸右手。 　　师：老师举的也是右手，为什么和小朋友的不一样呢？（因为我们面对面，站的方向不一样）师：那老师要怎么做，才能和小朋友一样呢？（转过来）（小朋友们可真厉害，大家都好棒！） 　　二、深化认识 　　1．看看讲讲（出示书上图片，全班一起做） 　　问：你是怎么想的？讲一讲 　　师：身上的左右我们已经知道了，那身边的左与右你们知道吗？下面啊，小朋友就来介绍下你左右边的小朋友。 　　用：我的左边是----，我右边是------- 　　师：小朋友都掌握的非常好，现在就和你的同桌说说看！ 　　三、练习 　　（一）判断 　　1.我看到羽毛球的左边是篮球---------------（） 　　2.教室的门在我们的左边---------（） 　　3.我们敬礼用右手--------------（） 　　（二）在街上（PPT） 　　先指导两个向左向右分别看到什么，再让小朋友自己完成小丁丁左右看到什么。 　　（三）摆一摆，谁最快 　　按题目要求摆放，看谁最快。 　　（四）画一画 　　A.在笑脸的左边画3个三角星，在笑脸的下面画2个爱心；在爱心的右边画1个长方形，在爱心的上面画2个菱形；在菱形的左边画4个五角星。 　　（五）找一找 　　1.从右起，第4个是香蕉。第2个是梨 　　2.从左起，第1个是草莓，第6个是菠萝 　　3.香蕉的左边苹果。右边是桃子 　　师：你能把这些水果都找出来吗？ 　　四、联系实际 　　A.上下楼梯 　　1．师：是上楼梯的小朋友走得对还是下楼梯的小朋友走的对？（学生自由发言，老师总结） 　　2．师：如果上楼梯不靠右走，会怎么样呢？（会和对面的小朋友相撞，不仅是上下楼梯，平时走路，都要这样靠右行。） 　　B．在街上 　　师：刚才我们在街上看见小丁丁和小巧。那我们再来看下胖和小丁丁。 　　师：我们先看下四位小朋友站的位置有什么不一样吗？ 　　（小丁丁和我们同向，小胖和我们反向） 　　那你知道小汽车 　　五、总结评价 　　今天大家学习了什么？（左与右） 　　 【 篇二 】 　　教学目标： 　　1.知识与能力：以生活中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。能正确辨别“左、右”的位置关条，体验其相对性。 　　2.过程与方法：通过学生参与多种形式的数学活动，使学生经历建立“左、右”方位感的过程。 　　3.情感态度与价值观：培养学生运用“左、右”的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能力以及观察能力，让学生体会到生活中处处有数学。结合教学内容对学生进行“乐于助人”的思想品德教育和安全教育。 　　教学重难点： 　　正确辨别左、右的位置关系，体验其相对性。 　　教具准备： 　　课件 　　教学过程： 　　一、感知自身的左右 　　1．创设问题情境 　　师：小朋友们会念拍手歌吗？喜欢玩吗？谁能来表演一下？问：小朋友们，刚才他们是用什么拍掌的？ 　　2．体验左、右 　　（1）师：请伸出你的右手，再伸出你的左手。 　　（2）看一看。师：请小朋友们看一看自己灵巧的小手。 　　（3）说一说。师：谁来告诉大家：在生活中，你常用右手做什么？左手做什么呢？ 　　（4）师小结：左手、右手是一对好朋友，配合起来力量可大了，可以做许许多多的事情，小朋友们瞧瞧自己的身体，还有像这样的好朋友吗？ 　　（5）生说。（要求学生摸着说。） 　　（6）揭示课题。 　　3．小游戏：听口令，做动作：举左手，举右手；举右手，举左手。左手摸左耳朵，右手摸右耳朵。左手拍左肩，右手拍右肩。左脚跳两下，右脚跳两下。拍一拍：在身体的上面、下面、前面、后面、左面、右面各拍两下掌。 　　二、感知群体中的左边、右边，建立方位感 　　1．找一找 　　（1）第一横排坐在最左边的是谁？最右边的又是谁？ 　　（2）第二横排中，从左往右数，第＿＿个同学是谁？从右往左数，第＿＿个同学又是谁？师小结：同一个人，从不同的方向去数，顺序也就不同。 　　（3）你的左边是哪个同学？右边又是哪个同学？ 　　（4）同桌互相说一说。你的左面、右面都有哪些同学？ 　　（5）全班交流。 　　2．解决生活中的实际问题 　　（1）创设问题情境：一只小猪找不到回家的路，请小朋友用学到的前、后、左、右的知识帮小猪找家。 　　（2）学生展开讨论。 　　（3）计算机演示结果。 　　（4）对学生进行安全教育和乐于助人的思想品德教育。 　　三、体验左右的相对性，加强理解 　　1．创设问题情境 　　（1）师：老师和你们是面对面站的。请你判断：老师举得是哪只手呢？ 　　（2）同桌互相说一说：你是怎样想的？ 　　（3）全班交流、验证。师小结：两个人面对面站的时候，左、右刚好相反。 　　2．游戏巩固认识 　　（1）师生齐举左手。 　　（2）师与生演示。老师的右手搭在同学的哪只肩上？老师的左手搭在同学的哪只肩上？学生的右手搭在老师的右肩上。学生的左手搭在老师的左肩上。 　　（3）两生演示。伸出右手握握手，你是我的好朋友，自己的右手褡在对面同学的右肩上。自己的左手搭在对面同学的左肩上。 　　（4）全班齐做。 　　3．解决生活中的实际问题，增强应用意识 　　（1）判断：上楼、下楼的同学都是靠右边走的吗？ 　　（2）同桌讨论、交流：你是怎样想的？ 　　（3）汇报：计算机演示结果。 　　师小结：方向不同，左右不同。判断时应把自己当作走路的人。平时我们上、下楼时，都要靠右走，按次序地走。 　　四、联系学生生活实际，拓展运用 　　1．计算机演示：小白兔用前、后、左、右的知识介绍自己的卧室。 　　2．学生运用前、后、左、右的知识介绍生活中的情境。 　　3．师小结，全课结束。 　　 【 篇三 】 　　教学目标： 　　1、知识与技能：理解与描绘自己躯干上的左右位置关系；空间中物体间的位置关系。 　　2、过程与方法：在巩固环节中，重视知识应用意识和解决问题能力的培养。 　　3、情感与价值观：利用游戏把课内知识延伸到课外，培养运用数学知识解决实际问题的能力。 　　教学重点： 　　准确区分躯干上的左与右。 　　教学难点： 　　能够根据参照物，描述出不同物体各自的左右位置关系。 　　教学过程： 　　一、谜语引入，揭示课题 　　师：小朋友们，今天让我们一起先来猜字谜，看看谁的反应最快。 　　（课件出示） 　　谜面一：一横一撇长，工字在右下。（左） 　　谜面二：一横一撇长，口字在右下。（右） 　　师：是呀，小朋友都能又快又准确的猜出这两个字，但是你能不能以最快的速度区分左和右呢？（板书：左与右） 　　二、游戏 　　1.听口令做动作。 　　（课件） 　　师：请小朋友根据老师的命令，如：伸出右手，抬起左脚、摸摸右耳u201eu201e谁又快又准确，谁就是冠军了，为了比赛更激烈，我们先一起来热热身。 　　（游戏） 　　2.排排座 　　师：请小朋友说说你的左边是谁，右边是谁？请一部分小朋友上来排一排，各自说说自己的左边和右边都是谁？再请这些小朋友围成圈，说说自己的左边和右边是谁？ 　　三、分析辨别 　　1．出示图片1 　　师：你知道这是左手还是右手吗？为什么？师：所以我们可以在照片下的空格里写上“左”，表示左手。 　　2．相对的位置关系 　　师：出示一只手（左）这是我的左手，有哪个小朋友愿意和老师拍拍手，说说那是你的什么手？这是我的右手，请小朋友和老师拍拍手说说是自己的哪只手？为什么老师是左手而小朋友是右手呢？请小朋友小组讨论一下。 　　生：因为老师和小朋友是面对面的。 　　师：面对面称为相对。当两个人在相对位置的时候，左与右是相反的。再举例，进一步巩固。 　　师：与同学们面对面，这是我的右脚。 　　生：这是我的左脚。u201eu201e游戏：同桌两两相对，拍拍说，伸伸脚，摸摸小耳朵，并相互用左与右说说。 　　3．出示课件（图片3） 　　师：这是左还是右？说说为什么？ 　　生：图片中的手和我们是相对的。 　　4．出示课件（图片4） 　　这个小女生的耳朵是左还是右？学生可以模仿照片中的动作判断出左和右。 　　四、拓展练习（出示课件） 　　1.辨左右，答问题 　　3，9，7，6，4，2，10，8，9，11，0，5，1，数字6左边最小的是____，右边的是____数字0左边最小的是____，右边的是____将这4个数从大到小排列。 　　2.（出示课件图片） 　　小灰兔出去玩，看见小白兔从（）边走来。小白兔的（）手拿着花，（）手拿着气球。小马从小灰兔的（）边走来，正在和它（）边的蝴蝶游戏。 　　3.想办法使左、右两边的柠檬同样多。 　　左边有___只柠檬，右边有___只柠檬。如果从___边拿走___只柠檬，就和___边同样多。或在___边添上___只柠檬，也和___边同样多。还可以从___边拿___只柠檬放在___边，两边也是一样多。 　　动脑筋：（出示课件） 　　1.小丁丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺的左边，橡皮放在尺的右边，那么铅笔在橡皮的（）边。 　　2.看电影时，小红坐在小兰的右边，小兰坐在小华的右边，那么，小华坐在小红的（）边第（）个位子。 　　五、总结 　　说说今天学了些什么。