一年级看图写话春天来了作文15篇

范文1：一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团 团转，到处找不到避雨的地方。范文2：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢!这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说："祝贺你们取得了胜利!"范文3：小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了，妈妈知道了，称赞小白 兔："你真是一个聪明的孩子"!范文4：叔叔看到了，转过头来大声说道："谢谢你，小朋友!你真是一位有爱心的好孩子!"胸前的飘扬的红领巾好像也在说："你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子!"范文5：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。范文6：你看!场面多么激烈啊!运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽 住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦!范文7：走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难地走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。范文8：星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。范文9：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。范文10：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天叽叽喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。范文11：一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。范文12：这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”范文13：一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃地跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”范文14：植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。范文15：秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻地拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定地对自己说：“以后我再也不摘花了”.花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：“改正错误还是好孩子。”范文16：看着种好的小树苗，我满意地笑了，默默地对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。”这时，花丛里的小蝴蝶好像听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢！

看图写话如下：范文一：今天，我和我的好朋友小东、小红、小灿一起种了一棵树苗。我和小红一组，负责浇水。小东和小青一组，负责施肥。我们先挖了一个坑，把种子放进坑里。我小红和浇水，小东和小青施肥。我们的小树就种好了！我们共同许下一个愿望：小树，我们共同成长！范文二：今天是返校日，学校组织大扫除。扫地的小红，先把垃圾扫到一起，再把垃圾扫到簸箕里，倒到垃圾回收站去。擦窗户、黑板、课桌的小朋友先用湿抹布擦一遍，擦掉厚厚的灰尘，用干抹布擦一遍，把课等都擦的亮闪闪的。拖地的明明先把拖把用水洗一洗再拧干，这样既把地拖干净了，也不会使地上湿答答的，明明真能干。不一会儿，大家就把教室打扫地干干净净了。范文三：一年之计在于春，春是个美丽的季节，一个生机勃勃、万物生长的季节，她为我们带来了轻柔的春风，带来了明媚的春光，也带来了如梦般的春雨。春雨不像夏雨那样狂暴，不像秋雨那样凉爽，不像冬雨那样刺骨。它总是那样迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，那样轻、那样细、那样密。那如绣花针般的雨丝仿佛一条条长长的珠帘，珠帘又织成了一张硕大无比的大网，它总是给人带来一种似有似无的感觉。春雨是那样忙碌地在大地的每个角落滋润着万物，就像一个顽皮的孩子在玩捉迷藏，东躲西藏的，让人摸不清它的行春雨一会儿跑到麦田里，沉睡了一个冬天的小麦醒了，伸开了绿色的小手臂，他们沐浴着春雨，尽情地享受着这春姑娘的馈赠。

春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天到来了，那万紫千红的花开了，描写一下你看到的春天吧。那么关于看图写话 作文 春天要怎么写呢？本文是我为大家整理的关于小学一年级下册看图写话作文春天 范文 ，欢迎阅读。 一年级写春天的看图作文范文篇一 春天来了，小草偷偷地从松软的泥土里钻出来了，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝，像少女飘飘的长发。花园里，百花竞相开放，争奇斗艳。小燕子从南方飞回来了，好像是来为春天增添生机。 灌木丛里，茂密的小树从地里钻出来，渐渐地长了粗壮的枝干。那些睡了一冬的动物，此时也从梦中惊醒，出来找可口的食物了。公园里，各色各样的花儿争芳斗艳。小朋友也出来放风筝了。那些风筝五彩缤纷，真是好看极了。 一年级写春天的看图作文范文篇二 春天来啦!春天来啦!小燕子从北方飞回来了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。早开的野花一朵两朵象是春天眼睛，柳树吐出点点嫩芽那是春天的音符。小溪的泉水叮叮咚咚那是春天在奏曲! 啊!春天来了，我们看到了她，我们闻到了她，我们听到了她。春天的景色真美呀! 一年级写春天的看图作文范文篇三 第一缕春天的阳光破云而出，一泻千里，温暖万顷云涛，冰雪消融，山川解冻，春雨湿地处，嫩芽新绿，云烟升处，江河沸腾，微风穿行间，暗香袭人，春回大地，百鸟鸣唱，好一个生机勃勃的季节，每看一眼，就新增一份回忆，每踏一步，便滋生一股力量，这万物复苏的时刻，我听到种子发芽的声音、一个、两个、三个……，震耳欲聋。 一年级写春天的看图作文范文篇四 春天来了，花儿了，树木长的又高又壮，小青蛙从甜甜的梦中醒来，小鸟叽叽喳喳的叫个不停：“春天来了，春天来了!” 小蜜蜂又在辛苦的采着花蜜，蝴蝶在跳春天的舞蹈，小鸟在唱春天的乐曲。 春姑娘已经来到了人间，她在蓝蓝天空中拉着小提琴，草更绿了，花更美了，树更高了…… 我要把美丽的春天带进校园，让校园也美丽起来，我要把春天的图片放在校园里，让春姑娘和同学一起生活。 春天真美丽呵!我爱美丽的春天! 一年级写春天的看图作文范文篇五 冬爷爷依依不舍，慢吞吞地刚走。春姑娘就急不可奈地来了，她调皮地鼓起腮帮子，撅起樱桃小嘴轻轻地吹着。桃花看见了，笑破了肚皮;小草看见了，猛地钻出地面;柳树看见了，甩起了她优美的长发…… 看，远处走来一群小学生，他们戴着鲜艳的红领巾，背着背包。走在队伍最前面的手中高高地举着一面旗子，旗子在春风中随风摆动。他们有的在 唱歌 ，有的在欣赏春天的景色，还有的在招呼后面的同学。 他们 说说 笑笑，欢歌笑语，惹得小巧玲珑的小燕子也跟着他们叽叽喳喳在叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。” 一年级写春天的看图作文范文篇六 美丽的春天来临了。阳光明媚，暖暖的春风吹到了柳树的身上，柳叶像少女的头发一样随风而起。 公园里到处都长满了绿油油的小草。叽叽喳喳的小鸟在草丛上做游戏。为了记录下美好的春天，老师带着同学们来到公园照相，他们玩得可高兴了! 一年级写春天的看图作文范文篇七 春天多美啊!向一幅栩栩如生的画。 春天，万物复苏，还沉睡在睡梦中的动物们接二连三的醒来了。绿油油小草偷偷地从地下钻了出来，正所谓“野火烧不尽，春风吹生。”桃花、杏花、梨花争先恐后的开放着，蝴蝶、蜜蜂成群的飞来飞去一年级下册看图写话：春天的早晨一年级下册看图写话：春天的早晨。迎春花唱着好听的歌迎接春姑娘的到来。 春天，人们脱去厚厚的棉衣，穿上了薄薄的单衣去工作、学习。农民伯伯拨下了粮食的种子。 “一天之际在于晨，一年之际在于春。”这句话说的真好啊! 一年级写春天的看图作文范文篇八 我最喜欢春天，特别是春天的早晨! 早上，太阳公公把许许多多的云撒满了天空，将蓝蓝的天空点缀得格外漂亮，好像一块巨大的、华丽的、色彩缤纷的织锦。金色的太阳，圆圆的像是天空的大圆球，更像一只挂在太空中的大盘子。天空白茫茫的云朵一朵比一朵大，看上去一会儿像狮子;一会儿像小狗……总之变化多端、形态万千 而雾公公也在这样的环境里!快乐的他和他老婆——空气太太郊游。花朵在草的拥簇下开放，鸟儿也在树上筑巢生儿育女延续后代。你看还有一位老爷爷在树阴下耍 太极拳 呢。 我爱春天的早晨! 小学一年级下册看图写话作文春天相关 文章 ： ★ 小学一年级下册看图写话作文春天 ★ 看图写话一年级下册春天来了作文 ★ 一年级下册看图写话春天来了作文5篇(2) ★ 春天放风筝看图写话一年级作文10篇 ★ 春天来了看图写话作文200字10篇 ★ 一年级看图写话春天来了作文300字5篇 ★ 一年级下册看图写话春天来了作文5篇 ★ 小学一年级看图写话作文春天来了字少 ★ 春天来了一年级看图写话作文 ★ 一年级看图写话春天来了作文5篇

关于春天来了看图写话如下：1、春天来了，柳树发芽了，小燕子飞来了，花儿开了。爸爸妈妈和小宝宝一起在公园里的小湖上划船，他们可高兴了。2、星期天，叔叔、婶婶带着妹妹到公园里的湖中划船，婶婶坐在船里看护着妹妹，叔叔坐在船里拿着桨划船。慢慢地划呀划，他一边划一边说着他看到的眼前美景。叔叔说：“春天来了，到处生机勃勃，你看这春水盈盈，山水一体，太阳的脸红彤彤的。3、还暖洋洋的，燕子在我们的头上欢呼唱歌，真是鸟语花香，美不胜收呀!妹妹说：“爸爸，你看，湖边的柳树姐姐还穿着绿绿的裙子在跳舞呢，迎春花金灿灿的，桃花红艳艳的，好美哟!婶婶说：“确实美呀，需要人人爱护大自然，和自然和睦相处，万物才能和谐啊!”4、春天来了，我和爸爸妈妈一起去公园玩耍。红艳艳的太阳照得我和爸爸、妈妈暖洋洋的。黑白相间的燕子在快乐地唱歌飞翔。蓝湛湛的湖水，绿茵茵的杨柳，春天的景色多美呀!5、春天来了，暖洋洋的太阳照在大地上。黑白相间的燕子飞来了。绿油油的柳芽挂满了树枝。桃树上开满了红艳艳的花朵。啊!大地真美呀!小草绿油油的，山花红艳艳的，油菜花黄澄澄的，真是鸟语花香，春暖花开呀，春天太美了。

后面的我怎么都 读不通

题目：让我们共同守护绿色家园的精灵作为自然界的重要成员，青蛙在生态平衡和人类社会的发展中扮演着不可或缺的角色。然而，由于多种原因，青蛙数量日益减少，这引起了人们的广泛关注。本文将阐述保护青蛙的重要性，介绍其生态习性及分布情况，提出保护建议，并引用相关资料进行论证。首先，青蛙是生态系统中的重要成员，具有独特的声音传递信息、捕食害虫和调节生态系统的作用。它们在维持生态平衡方面发挥着关键作用。然而，由于栖息地破坏、环境污染、气候变化等多种原因，青蛙的数量不断减少，对生态平衡和人类社会产生了严重影响。因此，保护青蛙已成为当务之急。青蛙的生态习性及分布情况是了解青蛙的重要方面。青蛙通常在水中或陆地上生活，具有强大的跳跃能力和敏锐的听觉。全球范围内，青蛙的分布非常广泛，几乎在各个国家和地区都有它们的身影。然而，由于人类活动的影响，很多青蛙物种濒临灭绝，需要采取紧急措施加以保护。针对保护青蛙的问题，我们可以采取一系列措施。首先，保护青蛙的栖息地是非常关键的。我们应该减少对森林、湿地和河流的破坏，防止过度开发自然资源。其次，减少农药和化学物质的使用，降低环境污染，为青蛙提供更安全的生存环境。此外，加强法律保护也是必要的手段，严格打击非法捕捉和贩卖青蛙的行为。中国是世界上青蛙种类和数量较多的国家之一，有着丰富的生态资源。近年来，随着环保意识的提高，中国政府出台了一系列保护青蛙的措施，如设立自然保护区、开展生态修复工程等。这些措施的实施已经取得了一定的成效，但仍需要全社会共同努力，为青蛙的保护贡献力量。总之，保护青蛙是关乎生态平衡和人类社会发展的重要议题。我们必须认识到青蛙在生态系统中的重要地位，采取切实有效的措施保护它们。只有全社会的共同努力，才能实现保护青蛙的目标，守护我们共同的绿色家园。让我们携手为地球的美好明天付出努力，让绿色生态的愿景变为现实。

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看图写话一年级下册女孩树下扫落叶 秋天到了，两位小朋友在扫落叶，金黄色的落叶从树上飘下来像一只只飘舞的金蝴蝶，一位女孩子说“这么多的树叶什么时候才能扫完呢?”一位男孩子说“我们抓紧时间扫一定会扫完的，路上的树叶扫干净了人们走路才舒服啊!”两位小朋友用力的扫着落叶，扫完后高高兴兴的回家去了。 一年级下册看图写话一个女孩在山坡上植树 一年级下册看图写话：一个女孩在山坡上植树， 春天来了，一个小女孩来植树。她先挖了一个大坑，再把树种在坑里，然后又把土埋起来，最后再浇上水。小树快乐的成长著。 第二年的春天，小树长高了许多，小女孩开心的笑了。 一年级下册看图写话几个孩子在树下玩耍 平凡的日子，却隐藏了许多不平凡的事情。我以为只要在回忆面前，假装若无其事，始终保持着沉默，随着时间一分一秒的流逝，就能把过往的一点一滴渐渐淡忘，然后做好面临离别的准备。可我发现自己还是不能忘记，那些属于我们的记忆。 窗外的孩子正在玩耍，童稚的笑声一阵又一阵地从我耳边走过。突然间，乌云密布，无情的雨从天上洒落下来，所有的孩子都跑回家躲雨了，所有的笑声都消失了只剩下雨水敲打着玻璃窗，发出“叮咚——叮咚”的响声。 透过窗边，望着那可高大的梧桐，眼前浮现出以前在树下玩耍的情景。还记得那年夏天，我们一起手牵着手，围着梧桐树转圈圈;还记得我们一起在树下玩过家家时，当雨来临时，我们并没有回家躲雨，依然在树下玩耍，尽管家人站在门外催我们回屋，我们依然不顾雨淋和家人的催促，继续玩耍……那时的天真，已成为一个令人向往的往事，深深地藏在我们彼此的忆园中。也许只有那梧桐树才能为我们见证吧! 雨渐渐小了，周围寂静得让人感到有一种忧伤，现在的雨天，比起从前，永远都是少了童稚的笑声。我撑著伞，走到走到那棵经历过沧桑的梧桐树下，仰望天空，美好的回忆再次浮现在眼前，那画面，让人感觉温馨多了。当我的思绪回到了现实，看着这棵梧桐树，感觉它似乎已经老了许多，没有以前那么快乐了，就像我们一样，越长大就越孤单。 时光荏苒。我们已经没有年少的轻狂与嚣张，只有多了一份成熟与稳重。只是我很害怕这一份稳重，会在某一天，变成了对彼此说的珍重。 我们都有自己的路要走，都在为自己的梦想而奋斗，只是彼此走的路不同。当新的一天来临时，却意味着我们将要离别。你们都说，我们之间的友谊天长地久，只是我担心有一天这“天长地久”会在不经意间破碎而我却来不及舍起。 只是“天下没有不散的宴席”。 就让那梧桐树为我们的友谊而见证;就让风风雨雨为我们的回忆奏出动听的旋律;就让那一支支燃烧岁月的烛光，为我们谱写生命的乐章，为我们倾诉我们离别时的情怀…… 看图写话一年级下册一个小女孩把皮筋拴在树上 一天，小方和小红出来跳皮筋。可是她们只有两个人，没法跳，怎么办呢? 小方看到旁边有两棵小树，灵机一动，把皮筋系在两棵小树上，这样就可以跳了。 小方刚跳了一会儿，来了两个大姐姐。一个大姐姐说:“这样小树会疼的，我们给你们拿着皮筋吧!” 于是，小方从树上解下皮筋，两个姐姐拿着皮筋，小方和小红就高高兴兴地跳了起来。 看图写话一年级下册热与祝人的推车小女孩 一天早上，叔叔拉着一辆水果车。马路的一旁，一个小男孩正经过，小男孩心想，叔叔这么累，我去帮帮他吧。小男孩悄悄地走了过去，他两手伸直用力地推车。叔叔感觉车有点轻，转头一看，原来是一个小男孩，正帮他推车。叔叔说:“谢谢你，小朋友。”小男孩说:“不用客气，叔叔。” 小女孩拖地看图写话，一年级下册 今天是星期六，小丽在家里玩耍，妈妈却一直在打扫卫生。小丽看到妈妈忙得满头大汗，心想:妈妈太辛苦了，我要帮帮她。于是小丽拿起拖把开始认真地拖地。看着和自己一起忙碌的小丽，妈妈高兴地说:“你真是个孝顺的好孩子!”小丽也开心极了。 看图写话一年级下册欢度国庆 金秋十月，天蔚蓝，地碧绿，和风丽日;桂花飘香，丰收在旺;百鸟齐鸣，歌唱美丽的日子、锦绣家园。人们喜乐盈怀，张灯结彩，高挂喜庆的大红灯笼--欢度国庆，热烈庆祝祖国五十四岁生日诞辰。我们的祖国历史悠久、地大物博，河川秀美，她经历过不平凡的苦难历程，她不屈的民族精神让世人瞩目。 解放以来，在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，祖国正一步步地走向繁荣昌盛，她以崭新的姿态傲立于世界强国之列。大自然的景象神奇壮观，那是希望的光芒，如我们英明的党，给我们的生活带来光明。我们才有这样安定幸福的生活环境。 我们就象爱太阳一样，热爱党和祖国，为她努力工作、努力奉献。国富而民强，让我们共同祝愿:祝福你，祖国。 看图写话一年级下册整理书包 我开始整理书包。我按照从高到矮的顺序，把书排得整整齐齐的，然后，把铅笔一根一根的用削笔刀削得尖尖的，接着，把铅笔轻轻的放进文具盒，再把文具盒小心翼翼放入书包。最后我把水壶放在左边的袋子里，就大功告成了。可是，在我睡觉的时候，水壶就像一只小精灵一样把水倒在了书上，到了第二天，把我给吓死了。。。。。。 看图写话一年级下册在操场上 下课了，操场上真热闹！有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，还有的同学在扔沙包……他们玩得可开心了！

不认真听讲的小猴(看图写话）　　一天，老师讲了新课，小猴上课没有认真听讲。下课小猴做作业不知道怎么做，它就问小白兔：“小白兔这道题怎么做？”小白兔说：“你上课不认真听讲，下课不会做题，你这样的毛病不好。这次我就告诉你，下次你一定要认真听讲，不然后果会很严重的。”　　第二天，小猴又没有认真听讲。下课做作业小猴又问小白兔，小白兔说：“你怎么又没有认真听讲。这次再给你讲一次，以后一定要认真听讲。”　　第三天，小猴认真听讲了，下课后，小猴把作业做的又快又好。小白兔说：“你以后一定要像今天这样认真听讲。”小猴说：“我以后一定好好学习，认真听讲。”

不叫(●—●)

一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？三、请你仔细看图，写两三句话。四，请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。五、请你看图，发挥想象写几句话。六、看图写话：新版一年级语文下册看图写话范文七、看图写话：八、看图写话：十、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。十一、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。十二、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

1. 一年级语文下册看图说话怎么写呀 一年级语文，经常会出现看图说话的题型，这其实就是语文科目中后来作文的雏形，只不过比作文简单的多，所以，看图说话，也算是在为后面的学习打基础。 那么，我们先来看看，怎样去写看图说话。看图说话一般采取四步法进行，即一看二想三写四查。 一看就是认真看图、读图、并且要读懂图。二想，想其实就是思考，就是要想清楚，图中出现的一些要素有哪些。 一般都是把握住：人物、时间、地点、事件（主题），结果等要素，跟记叙文的六要素一致，但没有那么复杂。说简单点，就是要想清楚，什么时间，什么人，在什么地方，做什么事（主题或重点），结果如何。 这也是看图写话的方法。所以，写的时候，就可以按照这样的思考步骤进行，即什么时间，谁在哪里，干什么，结果怎样。 三写即动笔去写，把刚才思考到的要素全部写出来，并按照一定的顺序去写。四查，即检查，检查你写的语句，是否顺畅自然，是否有错别字，是否书写认真等。 完成这四步，看图写话就算是完成了。那么，下面我们来看图写一下：图中我们看到的信息很明确，有很多的学生，在做各种各样的活动，主题是：课间活动。 那么，我们按照刚才的写作方法来进行构思：时间：课间；地点：校园里；人物：同学们；事件：做各种各样的活动；结果：大家很开心（都在张嘴大笑）；主题：课间活动（一定要抓住主题）。写作顺序：顺时针方向，从图画中的乒乓球开始，转一圈，把看到的活动都写出来。 那么，我们就可以这样写了：课间活动时间到了，同学们都来到了校园里，做着丰富多彩的课间活动。有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在玩跳绳。 我最喜欢跳绳了，可以自己一个人玩跳绳（单人跳），也可以和大家一起跳绳，能跳出好多的花样呢！每一样课间活动，旁边都会有很多观看的或者等待参与的同学，看着我们玩，可把他们急坏了。在学校里，我最喜欢的就是课间活动了，我们玩得真开心！以上就是我的回答，希望能够帮到你。 关于这个问题，肯定还有很多很好的想法，欢迎各位小伙伴们留言交流哦！本回答内容属作者原创首发，版权归作者所有。若需转载其他刊物，请联系作者。 谢谢。 2. 一年级看图写话巜让座》 公交车上，小明看到一位老爷爷上来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。 让座作文（2） 有一天早上，一位盲人老爷爷走上了公共汽车，可是车上没有了座位，这时候有一位戴红领巾的小女孩连忙站了起来扶着盲人老爷爷说“老爷爷，你坐下吧。”盲人老爷爷说“谢谢！”公共汽车上的人都开心的笑了。 让座作文（3） 午后，在公交车上，挤满了人。到站了，上来一位老奶奶，小莉看见了，连忙给老奶奶让座，老奶奶看见了，摸着小莉的头说：“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。”小莉说：“不用谢，这是我应该做的。” 让座作文（4） 早上，小明乘公共汽车上学。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，他白发苍苍，胡子花白，还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来，把位子让给老人。老人竖起大拇指笑着说：“你真是一位优秀的少先队员。”小明帮了老人就笑了。车上的人夸小明这么关心老人，车上的人也笑了。 3. 一年级下册语文看图写话小白兔大象采蘑菇怎么写 一天早晨，小白兔要去河对岸采蘑菇。 小白兔看见小河很深，她过不去。她请大象来帮忙.小白兔骑在大象的背上，大象背小白兔过河。 小白兔看见有那么多的蘑菇，高兴地叫了起来：“哇！好多的蘑菇呀！”大象到岸了，小白兔跳了下来。她采了好多好多的蘑菇，也送大象好多蘑菇。 于是，小白兔回家让她妈妈煮了很香的蘑菇汤。（-----洪健翔） 在森林里，小兔要去离家不远处的对岸采蘑菇。 小兔到了那里，看见一条小河挡住了他的去路，小兔发愁了：我不会游泳，该怎么过河呢？这时，他发现大象伯伯在吃草。 小兔说：“大象伯伯，您能帮我到对岸去吗？” 大象伯伯说：“可以！” “谢谢您！大象伯伯！”小兔说。 于是，小兔就骑到了大象伯伯的背上，到了对岸的时候，小兔非常感激大象伯伯。 “ 啊！这里的蘑菇真多呀！”小兔说。 有的蘑菇是圆形的，有的像把小雨伞，小兔采了许多蘑菇，高兴地回家了！（-----蔡润钰） 早晨，天气晴朗，万里无云。小白兔家里的蘑菇吃完了，她想：天气这么好，我去采蘑菇吧！她提着篮子出门了，走着走着前面出现了一条河，拦住了小兔子的去路。 它看见河对面有很多的蘑菇，小兔看了直流口水！可是河水太深了，小兔子过不了河，它急得团团转。这时，来了一只大象，小兔对大象说：“大象伯伯，你能背我过河摘蘑菇吗？”大象说：“好吧，你坐到我背上，我背你过河。” 小兔高兴地爬到大象背上，大象背着它过了河。小兔对大象说：“谢谢你大象伯伯。” 大象说：“不用谢，你快摘吧，摘好后我再送你回去。”小兔采了很多很多的蘑菇，骑在大象伯伯的背上就高高兴兴地回家了。 （----何林子越） 清晨小兔睁开朦胧的眼，一丝温暖的阳光从窗户照了进来。哇！今天的天气真好呀！树林里的小鸟在唱着歌、田野里的人们辛勤地翻着土准备播种、小河里的鱼儿也自由的游来游去、就连小草也绿了、花儿也争着开放。 原来春天已经悄悄的来了。 小兔看见远处的山上冒出了一大片的蘑菇，高兴极了。 它拿着篮子准备去对面的山上采蘑菇，它高兴的又蹦又跳嘴里还哼着歌就往那边走去。可是刚要到达蘑菇的旁边却没想到中间却隔了一条小河。 小兔先是发呆了一会，心想：“这可怎办呢”？就在小兔想着要放弃采蘑菇的时候，这时一阵吼叫声惊醒了发呆的小兔，原来是一头大象。“有办法了”。 小兔开心地走到大象的跟前说：“大象伯伯您这要去那呀”？“我要去河那边采蘑菇给我的孩子吃”大象开心地说。小兔又说：“我也是要到那边去采蘑菇的，可是这条小河我过不去正发愁呢！这下好了我们都是要去采蘑菇的您可以背我过去吗”？大象开心的点点头说：“好吧你上来”。 说着就用鼻子卷起小兔让它坐在背上。 他们一下子就到了河对面，开心地采着蘑菇，不一会儿功夫就把篮子采满了。 小兔和大象伯伯一起唱着歌高高兴兴的回去了。（----刘紫叶） 一天，风和日丽，春光明媚。 兔妈妈让小兔兰兰去河对面采蘑菇。兰兰答应了，它拿起篮子蹦蹦跳跳地去采蘑菇，看见河对岸有许多又大又新鲜的蘑菇，可是水又太深，它自言自语地说：“没有木船，没有木桥怎么过河呢？”正在这时，来了一位大象伯伯，它看见小兔很烦恼的样子就问它：“小兔你怎么啦？”小兔说：“我想过河去采蘑菇，可我不会游泳。” 大象说：“我来背你吧！”“谢谢您，大象伯伯。”大象蹲了下来，让小兔爬上去，小兔在大象的背上觉得自己好像飞了起来。 没想到的是河水才漫过大象的脚指头。到河对岸了，大象让小兔下来了，小兔对它说：“大象伯伯，您真爱帮助别人啊！”最后，兰兰采到了许多又大又新鲜的蘑菇。 回到家，妈妈看见一篮像小雨伞一样的蘑菇，高兴得嘴都合不拢了，说：“我们家兰兰会帮妈妈干活了。”（---张芷翊） 一天，小白兔美美想去河对岸采蘑菇，但小河很宽，怎么过去呢？正在发愁时，一只大象走过来说：“小白兔，你怎么了？”小白兔说：“大象伯伯，我想过河采蘑菇，可过不去。” 大象笑着说：“没关系，你可以坐在我背上，我送你过去呀！”小白兔开心地坐在大象背上，大象抬起粗粗的大腿二三步就到了河对岸。小白兔连声说：“谢谢你！大象伯伯！” 小白兔走进蘑菇森林，哇！好多蘑菇，一，二，三，四，五，六………数都数不清，小白兔一边唱歌一边开心地摘着蘑菇，不一会儿，它摘了满满一篮子，蹦蹦跳跳地回家了。 （----胡捷宁） 早上，小兔兴高采烈的去采蘑菇。小兔走着走着，它看见前面有一条长长的小河，小河挡住了它的去路。 小兔不会游泳，它自言自语的说：“该怎么办呢？”恰好，大象伯伯走来了。 小兔有礼貌的说；“大象伯伯，我想过河。 可是，我不会游泳，您带我过河好吗？” 大象伯伯回答说：“你到我的背上来吧！我带你过河。” 大象伯伯弯下腰，让小兔爬上来。 小兔连声说：“谢谢您！大象伯伯。” 过了河，小兔看见草地上长着许多的蘑菇。 小兔高兴的说：“啊，这么多的蘑菇呀！”小兔就一个、二个、三个。 的数起来，蘑菇真多呀！小兔就把最大最好的蘑菇送给了大象伯伯。 大象伯伯开心的说：“小白兔，你真懂事呀！” （----林知妍） 今天，天空万里无云，春风拂面，。 4. 一年级看图写话 我的妈妈 我喜欢的人有很多，不过，我最喜欢的还是我的警察妈妈。 我的妈妈是一名警察，三十多岁，个子不高也不矮，不胖不瘦，她有一头发乌黑乌黑的长发，长着一双水汪汪的眼睛，眼睛下嵌着一个高高的鼻子。 妈妈平时工作很忙，身休不好。但是妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，天还没亮，她就第一个起床，精心为我做早点。然后把我送到学校，再匆匆忙忙地赶去上班。妈妈说：为了我的身体健康，她再怎么辛苦都愿意。记得有一次，深夜我发高烧，她连忙拿来体温计给我量体温，一看三十九度，她忙忙跑向书房给我冲药，等我喝完药已经是深夜三点，妈妈问我你的身体舒不舒服，我说：“没事有点儿热，妈妈听了抱着我连忙奔向医院。操心劳累的您，满脸笑意地看着我一天天长大，而您额头上的皱纹也日渐增加，但您并不介意，我知道，您的心是不会老的，您的爱是不会变的。我该如何报答您呢？谁言寸草心，报得三春晖！ 妈妈不但在生活上对我无微不至，还对我的学习非常关心。她对我的要求很严格，她总是叫我写作业要姿势端正，注意保护好眼睛。要把字写好，写完作业要认真检查。记得有一次，妈妈给我检查作业时，发现有一个字没写工整，妈妈很生气，还让我重做了一遍。妈妈总爱说：“做一件事，就要把它做得最好；”当我第一次拿到奖状时，您比我更高兴；当第一次骑自行车摔伤时，您让我从哪里跌倒就从哪里起来……太多太多的第一次，让我懂得了许许多多的道理。 妈妈是那么关心我，是那么的爱我。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。我要认真学习，报答妈妈的关心和爱护。 这就是我最喜欢的人——我的警察妈妈。

上午9时，小红、小刚、小丽、小军、田田、明明六个同学在一起。田田说:“我们下午一起去明明家吧。”明明说:“好的。”大家也都同意了。下午，五位同学来到明明家。明明说:“我已经准备好了，大家都来吃水果吧。我准备了苹果、香蕉、西瓜、梨、桔子和葡萄，请大家尽情的吃吧。”同学们围着餐桌坐下，一边吃水果一边说话。小刚说:“我最喜欢吃葡萄。”小丽说:“我最喜欢吃香蕉。”田田说:“我最喜欢吃西瓜。”小红说:“我最喜欢吃桔子。”小军说:“我最喜欢吃梨。”小刚玩的非常高兴，都跳起舞来了。明明家的小狗看着小朋友玩的很高兴，也来凑凑热闹。有了小狗的加入，这个聚会更热闹了。“明天去我家吧。”田田说。同学们一个说去我家，一个说去他家。。。。。。同学们玩的很高兴，下午7时，同学们就离开了明明家。

看图写话---看电视x0dx0ax0dx0a晚上，我们全家一起开开心心地看电视。一开始爸爸把电视机交给了我们，让我们选看自己喜欢的频道，可是到了8点多，爸爸就霸占住了遥控器，把频道调到了足球直播，津津有味地看起来。只见他的眼睛紧紧地盯着屏幕，一会儿笑着、叫着，一会儿又垂头丧气，而我和妈妈都看得要打瞌睡了。哎，爸爸真是个足球迷，看来我和妈妈没得看了，只能安安心心地睡觉去了。x0dx0ax0dx0a星期天，爸爸正坐在电视机旁津津有味地看着电视，他手舞足蹈地喊着：“加油，加油！就要进球啦！”小明也很想看电视，可爸爸不给他看，小明无可奈何只好站在旁边看着爸爸开心的样子。妈妈看见爸爸已经在看电视了，也没办法，只好去织自己的毛衣了。奶奶也没事干，坐在沙发上和妈妈闲聊。x0dx0a爸爸已经看了好一会儿电视了，小明想：电视应该给我了。于是，小明一个箭步冲上去，一把抓住谣控器，摁到少儿频道，可爸爸却不分青红皂白的，仗着胳膊粗，力气大，硬把谣控抢了过去。妈妈也丈声吆喝道：“不许看电视！回房背书去！”小明委屈地朝房间走去，双眼红红的，眼泪夺眶而出。小明拿起古诗书，有气无力地背着，背了一会儿，小明把古诗书给扔了，玩起了魔方。突然，一鼓灵感从小明脑中冒了出来。小明想：要是有一种多面的电视那该有多好啊！一个画面又出现了，我在看着动画片，还吃着爆米花。爸爸正在看足球赛，大声笑着。妈妈在看爱情剧，眼睛都贴在上面了，奶奶在看韩国剧，都流眼泪了。x0dx0a家庭中你也许会和家人产生摩擦或争吵，但只要我们用心去理解家长的用意，家庭生活中就会谱写出一支支美秒的乐曲。

一年级看图写话在马路上踢足球, 一年级看图写话，图片是在马路上踢足球，怎么写？ 1、早上，小明和小红在马路上路踢足球； 2、不小心，小红把球踢到了马路中央了，小明想去捡； 3、小红说：“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球； 4、小红生气地说：“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。” 5、 听了叔叔的话，小红和小明连声说：“对不起，对不起，我们以后不会了。” 6、 这个故事讲了一个道理：在马路上要注意安全，不能玩球。 一年级踢足球看图写话 一天,小明的老师组织他们班踢足球.他们分成蓝队和红队,他们在操场上你争我夺,他们踢的很开心.忽然,红队的小军猛的一脚,球马上就要进门了,蓝队的小明想拦住球,可是小军那一脚实在太猛了,根本拦不住,球进了.同学们都欢呼起来了,他们说:"小军.小军你真棒."小军也露出了满脸的笑容. 1、认真看图，培养观察力。在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。作为低年级学生在观察多幅图的时候，不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。教师要让他们先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。我们教学生学习一篇记叙文不是先让他知道主要内容吗？看图也是。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。 2、边看边想，培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培养学生的想象能力，看重“想”这一环节。 3、大胆表达，培养学生表达能力。在说写训练中，要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、表达，还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。 4、引导学生课外阅读，为写话打基础。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。在平时，尽量让学生每天能抽出时间读书、交流。激发学生读书的兴趣，满足学生的表现欲，让学生真正喜欢上阅读。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。 踢足球看图写话一年级 星期六，一个小男孩约了小伙伴去学校踢足球。到了球场，他们分成了两队，各自换上球衣。 开始比赛了，蓝队的五号抢过球，把球传给了七号，七号没接住，球溜到了红队二号的脚下。二号飞起一脚，球飞到了球门的框上，又反弹了回去，正好砸在一个运动员的头上。那个小孩的头流血了，十几个小朋友把他送到了医院。 从此，他们再也不敢踢足球了。 一年级下册看图写话过马路踢足球劝说 早上，小明和小红在马路上路踢足球。不小心，小红把球踢到了马路中央了〈小明想去捡《小红说:“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球。小红生气地说:“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说;“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。” 听了叔叔的话，小红和小明连声说:“对不起，对不起，我们以后不会了。” 这个故事讲了一个道理:在马路上要注意安全，不能玩球。 二年级看图写话不能在马路上踢球 星期六的早晨，小明吃过早饭就拿着崭新的足球去超市旁踢足球。 玩著玩著，小明看见小红来了，就开心地说:“你陪我一起玩足球吧。”小红爽快地答应了。他们踢呀踢呀，玩得开心极了!忽然，小红的妈妈来了让她先喝了水再踢足球，小红急忙忙地喝完水，又开始踢球了。不一会儿，球突然被踢到了马路的中间，这时一辆小轿车开过来。小红连忙拉住小明的衣服，不让他去捡球。小轿车司机连忙停住车，抚摸著小明的头，耐心地说:“小朋友，你以后别在马路上玩了，人的生命只有一条，不会再有第二次生命了。” 说完，司机叔叔就开车走了，马路上留下了小明伤心的身影。 _一年级看图说话小朋友在马路上踢球 马路不是足球场，小朋友们在马路上踢球十分危险，还是去操场踢吧。 一年级小猪小兔踢足球看图写话范文 今天是个不错的天气! 小兔、小猴和小猪高高兴兴地练习踢足球，可是小兔三心二意的，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果一个球都没踢进去，而小猴，小猪却一心一意地踢球，每次都能射进。 不一会儿，小兔跑过来问小猴、小猪，说:“你们为什么每次都能踢进球，而我一个都没踢进去?”小猴、小猪说:“只有一心一意地做事才能成功。” 小兔听了脸都红了，然后专心地踢球，终于踢进了几个球，心里可真高兴啊! 看图写话在马路上打网球 一天下午，小天和妹妹在马路边踢足球。足球跑到路中央，小天正要跑过来拿球，不远处有一辆小汽车朝这里开了过来!她的小妹妹伸手拉他的胳膊说:“哥哥别跑了，汽车来了!”可是小天已经跑到马路上了。只听到“吱”的一声，司机一个急刹车，小天吓得出了一身冷汗。 马路上很危险，不能在马路上玩。

一天，风和日丽，小明和他的伙伴们来到公园玩耍。公园里有好大一块草坪，他们几个忍不住踢起足球。草坪旁边还竖着一块“爱护草坪”的木牌，可几个人都像没看到一样，你一脚，我一脚，玩得开心极了。正在这时，一位戴红领巾的小姐姐路过，连忙对他们说:“小弟弟，你们可不能在草地上踢足球呀!小草会受伤的!”“小草会受伤吗?”小明他们几个挠挠脑袋有点不相信。于是，小姐姐耐心地对他们解释:“假如你是小草，别人在你身上踢足球，你会有什么感受呢?而且小草美化了我们的环境，我们应该爱护它们哦!”听了小姐姐的话，小明他们都不好意思地涨红了脸，赶快向小姐姐保证:“我们以后再也不会乱踩草坪了!”微风轻轻拂过他们的脸颊，好像在说:“懂事了，懂事了!”

夏夜，公园里静悄悄的。小蚂蚁迷了路，不小心掉进池塘，它趴在一棵水草上哭了，睡莲姑姑、蜻蜓和莹火虫被它的哭声惊醒了，小蚂蚁怕爸爸、妈妈着急，不愿留下来欣赏美丽的夏夜，大家留不住它。蜻蜓说:“坐在我的飞机上吧。”睡莲姑姑说:“天这么黑。”莹火虫说:“没有关系，我在前面给你们照亮。”它们飞过了假山、飞过了树林、飞过了草地，终于把小蚂蚁送到了家。小蚂蚁高兴的大声喊:“爸爸、妈妈我回来了!”爸爸、妈妈急忙跑了出来，一把抱着它说:“孩子你到哪儿去了，可把我们吓坏了。”小蚂蚁说:“我迷了路，又掉进了池塘里，是睡莲姑姑、蜻蜓、莹火虫救了我，还把我送回了家。”蚂蚁爸爸、妈妈非常感激，连声说:“谢谢你们大家。”

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.

星期六上午，妈妈带我到动物园去看动物表演杂技。我最喜欢灰熊踩平衡木，它踩在一个用圆球支撑的木板上，一动不动的。还有孔雀开屏，猴子玩杂技，小狗荡秋千，大象吹喇叭，海狮顶球。我看了动物们的表演，心想:动物都能专心致志地表演，何况人呢?

春天，船上有爸爸还有妈妈还有小孩，他们在划船

春天到了小明和小红在玩。，

一点也不好U0001f44e太过了吧

一年级下册 看图写话夏天图上都有谁，在什么时间，在哪里，在干什么 一年级下册看图写话夏天图上都有谁 ，在什么时间，在哪里，在干什么 一年级下册看图写话夏天图上都有谁，在什么时 间，在哪里，在干什么

一个美丽的夜晚，小明和爸爸妈妈坐在家里的沙发上看电视，电视里演的是精彩的少儿舞蹈，他们看得很开心，就连沙发旁边的盆景都展开了漂亮的笑脸。

风来了，风把红旗吹飘起来了，风藏在飘扬的红旗里。风来了，风把小树吹弯了，风藏在摇曳的小树里。风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在细细的雨丝里。风来了，风把风车吹得转起来了，风藏在转动的风车里。风来了，风把水吹动了，风藏在晶莹的水波里。风来了，风把白云吹笑了，风藏在雪白的云朵里。风来了，风把小草吹绿了，风藏在嫩绿的小草里。风来了，风把玫瑰花吹红了，风藏在火红的花瓣里。风来了，风把小朋友的心吹乐了，风藏在小朋友的笑脸里。风来了，风把小草吹弯了，风藏在弯弯的小草里。风来了，风把树叶吹落了，风藏在飘落的树叶里。风来了，风把白云吹动了，风藏在变幻的云朵里。风来了，风把白纸吹飞了，风藏在飞舞的纸片里。风来了，风把头发吹乱了，风藏在散乱的头发里。风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。风来了，风把湖面吹皱了，风藏在流淌的湖水里。风来了，风把梦儿吹笑了，风藏在飞扬的梦境里。

看图写话---看电视 晚上，我们全家一起开开心心地看电视。一开始爸爸把电视机交给了我们，让我们选看自己喜欢的频道，可是到了8点多，爸爸就霸占住了遥控器，把频道调到了足球直播，津津有味地看起来。只见他的眼睛紧紧地盯着屏幕，一会儿笑着、叫着，一会儿又垂头丧气，而我和妈妈都看得要打瞌睡了。哎，爸爸真是个足球迷，看来我和妈妈没得看了，只能安安心心地睡觉去了。 星期天，爸爸正坐在电视机旁津津有味地看着电视，他手舞足蹈地喊着：“加油，加油！就要进球啦！”小明也很想看电视，可爸爸不给他看，小明无可奈何只好站在旁边看着爸爸开心的样子。妈妈看见爸爸已经在看电视了，也没办法，只好去织自己的毛衣了。奶奶也没事干，坐在沙发上和妈妈闲聊。 爸爸已经看了好一会儿电视了，小明想：电视应该给我了。于是，小明一个箭步冲上去，一把抓住谣控器，摁到少儿频道，可爸爸却不分青红皂白的，仗着胳膊粗，力气大，硬把谣控抢了过去。妈妈也丈声吆喝道：“不许看电视！回房背书去！”小明委屈地朝房间走去，双眼红红的，眼泪夺眶而出。小明拿起古诗书，有气无力地背着，背了一会儿，小明把古诗书给扔了，玩起了魔方。突然，一鼓灵感从小明脑中冒了出来。小明想：要是有一种多面的电视那该有多好啊！一个画面又出现了，我在看着动画片，还吃着爆米花。爸爸正在看足球赛，大声笑着。妈妈在看爱情剧，眼睛都贴在上面了，奶奶在看韩国剧，都流眼泪了。 家庭中你也许会和家人产生摩擦或争吵，但只要我们用心去理解家长的用意，家庭生活中就会谱写出一支支美秒的乐曲。

奶奶家门前有一个美丽的池塘，池塘里满是荷花，漂亮极了。 天气晴朗时，清清的河水倒映着 蓝天、白云，真像一面镜子。荷叶圆圆的，像个大圆盘，长在水里又像一把把小伞。亮晶晶的水珠 在碧绿碧绿的荷叶里滚来滚去，像一个个调皮的孩子在翻跟头。粉红粉红的荷花随风飘动，真像一 个个小姑娘在跳舞。美丽的蝴蝶和蜻蜓围着这一池荷花飞来飞去，又像在为高贵的公主伴舞。披着 绿衣裳、鼓着白肚皮的青蛙在池塘里“呱呱呱“地唱歌。池塘周围细细的柳条在风中轻轻摆动着， 好似年轻的姑娘扭着腰肢在跳集体舞…… 美丽的池塘，你是我奶奶家门前的一块宝玉，引来许多游客观赏。

1. 看图写话以后不再偏食了一年级下册 1. 以后不再偏食 一天中午，妈妈把菜都烧好了，小光盛了一点饭，只吃肉，不夹菜。妈妈看见了就夹了菜放到小光的碗里，小光说：“不吃不吃，你拿走！”还用手把饭碗都遮住了。妈妈苦口婆心的劝说：“你别挑食，菜比肉还有营养。”小光半信半疑的夹了一点菜吃起来，啊，真好吃，很快就把饭吃光了。妈妈夸小光是个不挑食的好孩子。 2. 以后不再偏食 一天晌午，小明盛了一碗饭，只吃肉不夹菜。妈妈看见了说：“菜也是很好吃的。”小明不信，就大嚷大叫的说：“拿走拿走，我不要吃菜。”妈妈苦口婆心的说：“菜也是有营养的。”说着就把菜夹到小明的碗里。小明快速的遮住碗口，又哭又闹的说：“我不要吃菜。”妈妈没办法只好把菜端回去。过了一会儿，小明想了想，妈妈说的有道理，最后小明回心转意的说：“妈妈，我要吃菜！”最后小明大口大口的吃菜，吃得一干二净。 2. 一年级看图写话挑食的小朋友我会给他说些什么作文 小明是一个非常挑食的孩子，他只爱吃脆米花，别的东西都不碰。 有一天，在吃中饭时，小明又只吃脆米花和饭。如果妈妈过来，给他别的东西吃，小明就冲妈妈撒娇，撒娇没用就哭，一直到妈妈发脾气了才吃一口。妈妈实在弄不过他，想：“如果照这样下去，小明的营养会不平均的。”晚上，妈妈等小明睡了，妈妈冥思苦想，终于想出了一个办法，就是不知道能不能成功了。 第二天吃早饭的时候，妈妈在桌上放了一盘脆米花和一碗饭，等小明起床以后来吃饭。一会儿小明出来吃饭了，在小明吃得舒舒服服的时候，妈妈悄悄的过来，准备把肉夹到小明的碗里时，小明忽然转过头来，见妈妈要把肉夹到自己碗里时，小明的手就像闪电般把碗盖上，不让妈妈把肉夹到碗里。妈妈又对小明讲道理：“小明，如果你再挑食，会营养不平均，免疫力就差，免疫力差就会患上感冒，邻居就挑食，营养不平均，要连挂三天的针呢。” 小明一听怕了，挂针多疼啊，他害怕了，以后不再挑食了。 3. （以我不挑食）为主题写一张作文 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。 因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。 好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢！ 有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然詹小雨提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。 我一听心想：我平时不看成语，这下可要出臭了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。 接着詹小雨就说：“我先来打头炮！” “用行舍藏”，好难的连的成语，詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。 轮到王思捷，她琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我窘得不知如何是好时，詹小雨说：“心，我来帮你吧！”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较劲了脑子。 别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至我知道的成语少知又少。 自从这次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。 从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》。 通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。 伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书，就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿，小狗爱骨头。 为此爸爸、妈妈为我能养成看书的好习惯而感到高兴。 时间在一分一秒的过去，转眼间我已经是六年级的学生了，在成长的过程中，我养成了许多好习惯，其中就有不懂就问这个习惯。 我在学习中一直有很多问题困扰着我，我就想尽办法去解答它。可是有时我解答不出来，我必须要问别人。 我本来还不敢问老师，只有问同学，有很多时候，同学的回答是错的。我以前不知道问也可以问电脑和字典。 一次，我从一本书看到一个词语，我不理解那个词语，于是我就翻阅了字典，结果字典明确的告诉了我答案。我想：我们生活都离不开问，有了问才会有更多的知识。 不是有句名言叫：不知则问，不知则学，边学边问，才有学问。还有一句谚语叫：学问学问，要学要问；活到老，学到老，还有多少学不到。 于是我便踏上了问这个艰辛的旅程。要知道，我不太喜欢问问题，养成这个习惯是很不容易的。 记得在一节自然课上，我有一个疑团：为什么狮子那么凶猛却打不过一只老虎：我把这个问题左思右想可仍得不到答案。我想把这问题说出来，可又一想：有可能别的同学认为这个问题很幼稚会笑话我，我就没面子了。 于是我有把这个问题从喉咙口咽了下去。可是我看到陈雨贝和杨敏琪不停的问问题，而且每当问后老师告诉了他们答案的时候，他们显得特别开心。 我鼓起勇气举起了手，老师叫了我，我便把我的问题说了出来，老师很明确的告诉了我答案，我心中的闷气也小时得无影无踪了。 问是打开成功之门的钥匙，是走向成功大道的铺路石，只有问了才能解开你心中的疑团，才能丰富你的知识，提高你问的水平。 朋友！当你解不开心中的疑团时你问了吗？如果没问请你不妨问一问别人，也许你会有意外的惊喜哟！ 人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……我呢，就有一个好习惯——爱看书。 我可能是天生看书的人吧。在我小时候，就对书有种特殊的兴趣。 当我大哭时，妈妈给我一个作业本，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。 慢慢地，我长大了，从识字的那一大起，爸爸便给我订阅了许多报，我翻开那些书，顿觉发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好习惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。 每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们 变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊。多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？ 随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。 开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。 当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。 有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张稿纸……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做出来了。 这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！” 书，是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人， 所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进。 4. 看图写话爱挑食的孩子 小明是一个非常挑食的孩子，他只爱吃脆米花，别的东西都不碰。 有一天，在吃中饭时，小明又只吃脆米花和饭。如果妈妈过来，给他别的东西吃，小明就冲妈妈撒娇，撒娇没用就哭，一直到妈妈发脾气了才吃一口。妈妈实在弄不过他，想：“如果照这样下去，小明的营养会不平均的。”晚上，妈妈等小明睡了，妈妈冥思苦想，终于想出了一个办法，就是不知道能不能成功了。 第二天吃早饭的时候，妈妈在桌上放了一盘脆米花和一碗饭，等小明起床以后来吃饭。一会儿小明出来吃饭了，在小明吃得舒舒服服的时候，妈妈悄悄的过来，准备把肉夹到小明的碗里时，小明忽然转过头来，见妈妈要把肉夹到自己碗里时，小明的手就像闪电般把碗盖上，不让妈妈把肉夹到碗里。妈妈又对小明讲道理：“小明，如果你再挑食，会营养不平均，免疫力就差，免疫力差就会患上感冒，邻居就挑食，营养不平均，要连挂三天的针呢。” 小明一听怕了，挂针多疼啊，他害怕了，以后不再挑食了。 5. 看图写作文二年级挑食的朵朵350 我，一个瘦瘦的我，为什么我这么瘦呢？因为我经常挑食。这回我打算改掉这个挑食的坏毛病！ 怎样才能改掉它呢？我左思右想，想到啦！我跑到正在忙碌的奶奶跟前，郑重的说：“奶奶，我今天要吃，鱼、胡萝卜、山药、青菜……总之，你把所有我不喜欢吃的菜统统都给我吃”“你怎么了，这些都是你最不喜欢吃的菜呀！”奶奶摸了摸我的脑袋，看看我是不是发烧了。“奶奶，我没有发烧，我只是下定决心要改掉挑食的坏毛病！”奶奶听了我的话，连连点头赞同！ 吃饭了，我看着满桌我不喜欢吃的菜，实在是没有胃口，可谁叫我下决心了呢？我夹起一块胡萝卜，塞进嘴巴里，嚼啊嚼，苦涩中带着一些甜味，咦，胡萝卜也不是我想象的这么难吃嘛，我吃了一块又一块的，好吃死了！ 我又夹了一块山药，塞进嘴里，滑滑的，甜甜的，也很好吃啊！ 我左夹一块，右夹一块，真好吃，爷爷奶奶爸爸妈妈看着我吃的这么起劲，“呵呵呵”的笑出了声。我看看他们，再看看菜，啊，这些菜几乎所剩无几。 这些我平时最不爱吃的菜，今天吃起来也挺好吃的嘛！ 6. 我不再挑食作文 2月13日（农历二〇〇九年一月十九）星期五天气晴我不再挑食现在我们的生活是越来越富裕了，只要家里有钱，各个孩子都可以成为“小皇帝”或“小公主”，而且父母一定会满足孩子的一切要求，可是这样导致了一种坏的现象，那就是——挑食，其中我也在内，不过我发誓一定要改掉这个换毛病！那一次，妈妈只煮了几个素菜，而我又不爱吃，爸爸给我盛了一碗饭，我一小口一小口的吃了起来，妈妈看出了我的心思，让我今天就将就着吃吧，明天给我做好菜，可我一点也不开心，因为我今天真的好想吃红烧鱼。 妈妈说了几句话，可我一点也没听进去，只是在想红烧鱼的美味，想着红烧鱼的颜色，想着红烧鱼的味美，想着红烧鱼的香气，让我垂涎三尺。饭凉了，爸爸很生气，让我别吃了，我一硬就答应了。 回到自己房间，我很后悔，为什么不吃饭啊？人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌啊！唉，现在我听不见任何声音，只听得肚子在“咕噜咕噜”的叫呀！如果现在给我一碗饭，无论是什么菜我都吃，哪怕只有一碗米饭而已！可谓是民以食为天呐，吃饭就是为了活着，要活着就得吃饭，只要能填饱肚子，什么都得吃，不论好坏糟糠。我现在终于明白了这个道理，我决定必须改掉这个毛病，不能把嘴吃叼了，要保证营养均衡，这样才能身体健康！你们如果和我一样，那也请你们一定要改掉这个毛病哦，如果再不多吃素菜，可会长胖的哦，这当然是开玩笑的，但还是要忆苦思甜，想想老一辈们的艰辛，再送大家一句名言吧：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7. 我变了挑食不挑食作文 我，一个瘦瘦的我，为什么我这么瘦呢？因为我经常挑食。 这回我打算改掉这个挑食的坏毛病！ 怎样才能改掉它呢？我左思右想，想到啦！我跑到正在忙碌的奶奶跟前，郑重的说：“奶奶，我今天要吃，鱼、胡萝卜、山药、青菜……总之，你把所有我不喜欢吃的菜统统都给我吃”“你怎么了，这些都是你最不喜欢吃的菜呀！”奶奶摸了摸我的脑袋，看看我是不是发烧了。“奶奶，我没有发烧，我只是下定决心要改掉挑食的坏毛病！”奶奶听了我的话，连连点头赞同！ 吃饭了，我看着满桌我不喜欢吃的菜，实在是没有胃口，可谁叫我下决心了呢？我夹起一块胡萝卜，塞进嘴巴里，嚼啊嚼，苦涩中带着一些甜味，咦，胡萝卜也不是我想象的这么难吃嘛，我吃了一块又一块的，好吃死了！ 我又夹了一块山药，塞进嘴里，滑滑的，甜甜的，也很好吃啊！ 我左夹一块，右夹一块，真好吃，爷爷奶奶爸爸妈妈看着我吃的这么起劲，“呵呵呵”的笑出了声。 我看看他们，再看看菜，啊，这些菜几乎所剩无几。 这些我平时最不爱吃的菜，今天吃起来也挺好吃的嘛！ 2 我是一个活泼开朗的小女孩，但也少不了调皮；我是一个内心充满神话的小女孩，但也少不了胡思乱想；我是一个爱跳舞的小女孩，但也少不了太过好动。 接下来，我就带你去看一下我的活泼好动吧！ 有一个下午，我在体育公园活动，爸爸叫我回家，可我没听见。爸爸以为我回家了，就自己回家了。 害的我自己半夜一人回家，我不会忘记那一夜，应为我本身就害怕黑夜。还有一次，我跳皮筋，把腿弄躺血了，可我却不知道，直到放学，我才知道。 你说我调不调皮。 我再带你去看看神话的我。 又是，我在家会那妈妈的衣服穿到我的身上，让我像仙子一样。好了，我不多说了，你自己来看看我吧，希望能跟你做朋友。 希望采纳。

夏天的一个下午，凉风习习，正是打篮球的好天气。小明、小强、小亮和小华四个好朋友相约来到篮球场。他们两个一组，你进攻来，我防守，打得十分激烈。这时，轮到小明发球了，他把球传给了小亮，小亮一个转身，闪过了小强，把球投向球篮，哗啦一声，球应声入网，得两分。哈哈，小明和小亮高兴地笑了。比赛还在继续，大家玩得可开心了!

范文1：一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团 团转，到处找不到避雨的地方。范文2：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢!这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说："祝贺你们取得了胜利!"范文3：小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了，妈妈知道了，称赞小白 兔："你真是一个聪明的孩子"!范文4：叔叔看到了，转过头来大声说道："谢谢你，小朋友!你真是一位有爱心的好孩子!"胸前的飘扬的红领巾好像也在说："你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子!"范文5：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。范文6：你看!场面多么激烈啊!运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽 住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦!范文7：走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难地走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。范文8：星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。范文9：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。范文10：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天叽叽喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。范文11：一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。范文12：这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

一年级下册《松鼠和小白兔》看图写话题目如图：参考例题：1、小白兔正在路上轻松地散步，小松鼠急急忙忙地跑来，大叫：“小白兔，小白兔，我家房顶漏水了，快帮我修修吧！”小白兔听了，连忙和小松鼠一起到小松鼠家。过了一会儿，房顶修好了，小松鼠对小白兔说：“谢谢您，小白兔！”小白兔说：“不用谢！”2、有一天，小白兔正在马路上散步，小松鼠急急忙忙的走过来。小松鼠说：“我们家着火了，快来帮我们灭火吧！”小白兔拨通了119电话，火很快被消防队员扑灭了。小松鼠和小白兔开心的笑了。3、小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走来。小兔问：“小松鼠你怎么了？”小松鼠说：“我家着火了！”小兔说：“我帮你打119吧。”打完电话,它们飞快地跑到小松鼠家门口，这时消防车也赶来了。不一会儿，大火就被扑灭了，小松鼠和小兔终于松了一口气。4、小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，对他说:“你的房子着火了，快去救火啊！”小兔子急忙说：“快打119,找消防员来灭火！”消防象飞快地赶过来，用长长的象鼻一喷水，火全部灭了。小白兔高兴的说：“谢谢各位。”5、小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来说:“小兔、小兔，要下大雨了，我们赶快回家吧！"说完迅速向家里跑去。不一会儿，天空乌云密布，果然下起了大雨。小兔和小松鼠开心地笑了！

　　版本1:　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。　　小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。　　不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。　　小兔和小松鼠都很开心。　　　　版本2：　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。　　小松鼠说：“不好了，不好了！菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢，我可不想再被蛇咬一次！”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看哪里有什么蛇呀，明明是他挂在树上的一条床单，被风吹得卷起来了，就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上，风吹来时，还会轻轻抖动，远远望去还真有点像蛇呢。　　小兔一边看，一边哈哈大笑起来：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。　　　　版本3：　　小兔正在路上悠闲地散着步，这时，小松鼠急急忙忙地向她走来了。　　“小白兔，森林里来了一个大机器人，咱们赶快去看看吧！”小松鼠说。小白兔说：“好吧，我和你一起去看看，到底发生了什么事情？”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方，看到一个机器人正在破坏森林。　　小白兔眼珠子骨碌碌一转，想出了一个好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵边说：只要找来大象哥哥，让它的鼻子吸足了水，喷到机器人身上，机器人就不能行动了。“是啊，机器人最怕水了，你看我这脑子，怎么就没想到呢？”就这样，这两位好朋友解决了这个大麻烦。　　从此以后，小动物们就一直安全地住在大森林里。　　

星期天，阳光明媚，天气很炎热。小明来到公园里玩。他看到公园边有一条小河就跑过去开心地玩起水来。这时 小华刚好路过，看见小明在河边玩水，赶紧跑过去劝他说,:“河边很危险，不要在河边玩”小明听了小华的话觉得很有道理，就离开河边。回家了。

看图写话---看电视 晚上，我们全家一起开开心心地看电视。一开始爸爸把电视机交给了我们，让我们选看自己喜欢的频道，可是到了8点多，爸爸就霸占住了遥控器，把频道调到了足球直播，津津有味地看起来。只见他的眼睛紧紧地盯着屏幕，一会儿笑着、叫着，一会儿又垂头丧气，而我和妈妈都看得要打瞌睡了。哎，爸爸真是个足球迷，看来我和妈妈没得看了，只能安安心心地睡觉去了。 星期天，爸爸正坐在电视机旁津津有味地看着电视，他手舞足蹈地喊着：“加油，加油！就要进球啦！”小明也很想看电视，可爸爸不给他看，小明无可奈何只好站在旁边看着爸爸开心的样子。妈妈看见爸爸已经在看电视了，也没办法，只好去织自己的毛衣了。奶奶也没事干，坐在沙发上和妈妈闲聊。 爸爸已经看了好一会儿电视了，小明想：电视应该给我了。于是，小明一个箭步冲上去，一把抓住谣控器，摁到少儿频道，可爸爸却不分青红皂白的，仗着胳膊粗，力气大，硬把谣控抢了过去。妈妈也丈声吆喝道：“不许看电视！回房背书去！”小明委屈地朝房间走去，双眼红红的，眼泪夺眶而出。小明拿起古诗书，有气无力地背着，背了一会儿，小明把古诗书给扔了，玩起了魔方。突然，一鼓灵感从小明脑中冒了出来。小明想：要是有一种多面的电视那该有多好啊！一个画面又出现了，我在看着动画片，还吃着爆米花。爸爸正在看足球赛，大声笑着。妈妈在看爱情剧，眼睛都贴在上面了，奶奶在看韩国剧，都流眼泪了。 家庭中你也许会和家人产生摩擦或争吵，但只要我们用心去理解家长的用意，家庭生活中就会谱写出一支支美秒的乐曲。

一天晚上，弯弯的月亮姐姐挂在高高的天上。小猴梦见它和好朋友，小兔、小熊，到天上去玩了。它们坐在弯弯的月亮上荡秋千，数星星，在软绵绵的云朵上唱歌跳舞。玩得非常开心！好美的梦啊！

知该

一年级看图写话在马路上踢足球, 一年级看图写话，图片是在马路上踢足球，怎么写？ 1、早上，小明和小红在马路上路踢足球； 2、不小心，小红把球踢到了马路中央了，小明想去捡； 3、小红说：“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球； 4、小红生气地说：“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。” 5、 听了叔叔的话，小红和小明连声说：“对不起，对不起，我们以后不会了。” 6、 这个故事讲了一个道理：在马路上要注意安全，不能玩球。 一年级踢足球看图写话 一天,小明的老师组织他们班踢足球.他们分成蓝队和红队,他们在操场上你争我夺,他们踢的很开心.忽然,红队的小军猛的一脚,球马上就要进门了,蓝队的小明想拦住球,可是小军那一脚实在太猛了,根本拦不住,球进了.同学们都欢呼起来了,他们说:"小军.小军你真棒."小军也露出了满脸的笑容. 1、认真看图，培养观察力。在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。作为低年级学生在观察多幅图的时候，不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。教师要让他们先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。我们教学生学习一篇记叙文不是先让他知道主要内容吗？看图也是。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。 2、边看边想，培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培养学生的想象能力，看重“想”这一环节。 3、大胆表达，培养学生表达能力。在说写训练中，要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、表达，还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。 4、引导学生课外阅读，为写话打基础。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。在平时，尽量让学生每天能抽出时间读书、交流。激发学生读书的兴趣，满足学生的表现欲，让学生真正喜欢上阅读。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。 踢足球看图写话一年级 星期六，一个小男孩约了小伙伴去学校踢足球。到了球场，他们分成了两队，各自换上球衣。 开始比赛了，蓝队的五号抢过球，把球传给了七号，七号没接住，球溜到了红队二号的脚下。二号飞起一脚，球飞到了球门的框上，又反弹了回去，正好砸在一个运动员的头上。那个小孩的头流血了，十几个小朋友把他送到了医院。 从此，他们再也不敢踢足球了。 一年级下册看图写话过马路踢足球劝说 早上，小明和小红在马路上路踢足球。不小心，小红把球踢到了马路中央了〈小明想去捡《小红说:“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球。小红生气地说:“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说;“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。” 听了叔叔的话，小红和小明连声说:“对不起，对不起，我们以后不会了。” 这个故事讲了一个道理:在马路上要注意安全，不能玩球。 二年级看图写话不能在马路上踢球 星期六的早晨，小明吃过早饭就拿着崭新的足球去超市旁踢足球。 玩著玩著，小明看见小红来了，就开心地说:“你陪我一起玩足球吧。”小红爽快地答应了。他们踢呀踢呀，玩得开心极了!忽然，小红的妈妈来了让她先喝了水再踢足球，小红急忙忙地喝完水，又开始踢球了。不一会儿，球突然被踢到了马路的中间，这时一辆小轿车开过来。小红连忙拉住小明的衣服，不让他去捡球。小轿车司机连忙停住车，抚摸著小明的头，耐心地说:“小朋友，你以后别在马路上玩了，人的生命只有一条，不会再有第二次生命了。” 说完，司机叔叔就开车走了，马路上留下了小明伤心的身影。 _一年级看图说话小朋友在马路上踢球 马路不是足球场，小朋友们在马路上踢球十分危险，还是去操场踢吧。 一年级小猪小兔踢足球看图写话范文 今天是个不错的天气! 小兔、小猴和小猪高高兴兴地练习踢足球，可是小兔三心二意的，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果一个球都没踢进去，而小猴，小猪却一心一意地踢球，每次都能射进。 不一会儿，小兔跑过来问小猴、小猪，说:“你们为什么每次都能踢进球，而我一个都没踢进去?”小猴、小猪说:“只有一心一意地做事才能成功。” 小兔听了脸都红了，然后专心地踢球，终于踢进了几个球，心里可真高兴啊! 看图写话在马路上打网球 一天下午，小天和妹妹在马路边踢足球。足球跑到路中央，小天正要跑过来拿球，不远处有一辆小汽车朝这里开了过来!她的小妹妹伸手拉他的胳膊说:“哥哥别跑了，汽车来了!”可是小天已经跑到马路上了。只听到“吱”的一声，司机一个急刹车，小天吓得出了一身冷汗。 马路上很危险，不能在马路上玩。

这副图片上讲的是：幼儿园的老师跟小朋友讲故事，小朋友们听得津津有味

第一次看到这个问题的时候,我还是个处男

不认真听讲的小猴(看图写话）　　一天，老师讲了新课，小猴上课没有认真听讲。下课小猴做作业不知道怎么做，它就问小白兔：“小白兔这道题怎么做？”小白兔说：“你上课不认真听讲，下课不会做题，你这样的毛病不好。这次我就告诉你，下次你一定要认真听讲，不然后果会很严重的。”　　第二天，小猴又没有认真听讲。下课做作业小猴又问小白兔，小白兔说：“你怎么又没有认真听讲。这次再给你讲一次，以后一定要认真听讲。”　　第三天，小猴认真听讲了，下课后，小猴把作业做的又快又好。小白兔说：“你以后一定要像今天这样认真听讲。”小猴说：“我以后一定好好学习，认真听讲。”

一天，风和日丽，小明和他的伙伴们来到公园玩耍。公园里有好大一块草坪，他们几个忍不住踢起足球。草坪旁边还竖着一块“爱护草坪”的木牌，可几个人都像没看到一样，你一脚，我一脚，玩得开心极了。正在这时，一位戴红领巾的小姐姐路过，连忙对他们说:“小弟弟，你们可不能在草地上踢足球呀!小草会受伤的!”“小草会受伤吗?”小明他们几个挠挠脑袋有点不相信。于是，小姐姐耐心地对他们解释:“假如你是小草，别人在你身上踢足球，你会有什么感受呢?而且小草美化了我们的环境，我们应该爱护它们哦!”听了小姐姐的话，小明他们都不好意思地涨红了脸，赶快向小姐姐保证:“我们以后再也不会乱踩草坪了!”微风轻轻拂过他们的脸颊，好像在说:“懂事了，懂事了!”

夏天的一个下午，雨过天晴白云飘，蓝天架起了彩虹桥。美丽的彩虹桥总共有七道颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五彩缤纷的颜色真漂亮呀!远远望去，它就像一条七彩丝带，我真想把它摘下来，送给我最亲爱的妈妈做丝巾。天上的彩虹又像是一座弯弯的天桥，仿佛是善良的太阳公公特意架起的桥，让牛郎织女相见。 我喜欢这美丽的彩虹桥!

【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的小学一年级下册语文《看图写话》教案相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级下册语文《看图写话》教案 　　教学目标：u2002 　　1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。u2002 　　2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。u2002 　　3、能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。u2002 　　教学重点：u2002 　　1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。u2002 　　2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。u2002 　　3、教学难点：能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。u2002u2002 　　教学过程：u2002 　　一、u2002u2002导入：今天，我们来一起学习看图写话（板书） 　　二、新授：u2002 　　1、出示图片：你看到什么了？u2002 　　2、我们观察图片应该要注意什么？（按顺序观察，抓重点、看全图）u2002 　　3、先看看这是什么季节？你是怎么知道的？u2002u2002u2002板书：花草树木、河水、小鸟u2002 　　4、自己按顺序试着说一说。同桌互相说，指名说。u2002 　　5、大家再看图，图上主要画的是什么？能给他们起个名字吗？u2002 　　6、谁来说一说，他俩在干什么？心情怎么样？互相说一说把。u2002 　　三、你能连起来说一说整幅图的意思？u2002 　　u2002u2002提示：先说季节、景物描写；再说谁和谁在哪干什么；最后说他们的心情怎么样。u2002 　　u2002u2002要求：我们说话时，要说完整的话，说清楚：时间、地点、任务、干什么。u2002合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容。u2002 　　四、写一写：u2002 　　1、先讲格式要求：开头空两格，下一行顶格写。正确使用标点符号。u2002u2002 　　2、动笔写一写。u2002 　　3、指名读一读，评一评哪些同学写的好？u2002 　　五、总结：u2002 　　师小结：看图写话要注意：能够看懂图意，知道图所表达的意思。展开合理的想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，说完整话。能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。 【篇二】小学一年级下册语文《看图写话》教案 　　教材说明： 　　本幅画面的背景是在森林里。一群小动物们聚在了一起，正在举行联欢会。这里都是小朋友喜欢的小动物：活泼的小猴子，忠厚的小狗，勤劳的小熊，可爱的小鸟，善良的小松鼠。森林里挂满了小朋友们亲手制作的贺卡，轻轻打开一张精美的卡片，上面是一排清秀的字体："小松鼠：你好，我很喜欢你。祝你天天快乐！"原来，为了表达自己的心意，小朋友都在卡片上写了自己的心里话，送给自己喜欢的小动物呢！教学要求： 　　学会用语言表达对他人的喜欢，赞美，鼓励，关心，安慰…… 　　了解写贺卡的基本格式。 　　重点难点： 　　重点：学习写贺卡。 　　难点：学会从不同的角度向小动物们表达自己的情感。 　　教学准备： 　　多媒体课件 　　教学过程： 　　小朋友，非常高兴能和大家一块学习。今天，曾老师是受森林王国狮子国王的委托，邀请大家去参加那里举行的森林盛会的，你们有兴趣参加吗） 　　设定情境，引导说话。 　　情境一： 　　1、所有的。小动物们都会去参加呢，你们说说都会看到哪些动物呢 　　2、自由发言。 　　3、在这些动物中啊，曾老师最喜欢的要数小松鼠了，因为它的尾巴可漂亮了，像一把小花伞！更重要的是啊小松鼠还特别的勤劳。你呢最喜欢什么小动物为什么喜欢它 　　4、小朋友喜欢这么多的动物啊！那这些动物会出来和你见面吗 　　5、哦那可不一定，不过。如果动物们能听到大家对他们的夸奖与赞美，肯定会出来和你打招呼的。不信，我来试试。 　　6、我夸小松鼠："小松鼠，你的尾巴真漂亮，你还能自己找食物吃，真能干。"看，小松鼠出来啦！ 　　7、谁还想来夸 　　8、小花猫怎么不出来啊可能它想听到大家更多的赞美呢，谁还能夸夸他 　　9、自由地夸奖自己喜欢的小动物！ 　　情境二： 　　1、谢谢大家发自内心的夸奖。我想小动物们会很高兴的。对了，森林盛会就要开始了，让我们到那去瞧瞧吧！ 　　2、多热闹啊！小动物听说大家要来，可高兴了，你瞧，他们把森林打扮得多么漂亮啊！很多小朋友都带来了精美的卡片送给小动物。 　　3、小朋友们，你们有带礼物给自己喜欢的小动物吗不着急，老师这儿啊，正好有一些美丽的卡片，可上面还没有写话呢！我们写好作为礼物送给小动物们，（板书：写贺卡）怎么样先想一想，你打算送给谁你打算在贺卡上写点什么 　　4、想好了就和周围的小伙伴说一说。 　　5、同桌互相练说。 　　6、好了，谁愿意说给大家听听，让大家来评一评你这样说，合不合适 　　7、总结：对了，我们给小动物们写的话可以是对他们诚挚的鼓励，可以是对他们由衷的赞美，还可以写上自己的祝福呢！……其实只要是发自内心的想说的，而且是真诚的，都可以写在贺卡上。 　　（课间休息） 　　8、一位叫王婷的小朋友也写了一张贺卡送给她最喜欢的小松鼠，我们一起来看看吧！ 　　小松鼠： 　　你好，我很喜欢你。祝你天天快乐！ 　　你们睁大自己美丽的眼睛看一看，小婷婷在贺卡上都写了些什么啊 　　动物的名字，自己想说的话，自己的名字，时间。 　　你还发现了什么他们各自都写在什么地方 　　总结概括，练习表达 　　1、对了，你要送给谁，就把名字写在第一行，并且要顶格写，另起一行空两格写下你要说的话，最后写上自己的名字和日期。现在你会写了吗 　　2、好吧！打开你们美丽的贺卡，把你刚才说的写下来。老师和大家一块写，看写得好！开始写吧！ 　　可爱的小花猫： 　　你好！你的花衣服真漂亮，你勇敢地抓老鼠，为民除害，真了不起。祝你开心。 　　谁来评一评老师写的。 　　我们再来看看这几位同学写的（两人） 　　谁还想把自己写的读给大家听听！ 　　排着队一个个读。 　　总结发散，结束教学。 　　1、亲爱的同学们，看到大家那一句句真诚的话语，连老师都深深地被感动了，我想小动物会很高兴的。 　　2、贺卡可有用了，在我们日常生活，我们可以把贺卡送给爸爸妈妈，老师，同学，朋友，把我们真诚的祝福，由衷的赞美，诚挚的鼓励带给身边的每一个人，那么我们会生活得更加快乐美好的。回家以后，你可以把自己刚才写的话写在课本上。让我们和小动物们说再见。 　　3、今天的课就上到这吧！下课！ 【篇三】小学一年级下册语文《看图写话》教案 　　【教学目的】 　　1、指导学生观察《悄悄话》（单幅图）展开想象，写一段话，以培养学生观察和表达能力。 　　2、指导学生要热爱学习。 　　【教学重点】 　　1、观察人物神态，想象“悄悄话”的内容。 　　2、指导学生写一段话的方法。 　　【教具准备】《悄悄话》挂图一张。 　　【教学时间】一课时。 　　【教学思路】看图→想象→说话→写段。 　　【教学过程】 　　一、看图，设问引导（出示挂图，写出画题） 　　（一）图上画了哪些人物？他们在干什么？ 　　（二）什么是“悄悄话”？说悄悄话时是什么样？演示一下。（在字典中查查“悄悄”的意思） 　　（三）小姑娘在对爷爷说些什么悄悄话？ 　　1、根据实际情况想象。 　　小姑娘和爷爷的神态： 　　神秘、喜悦——说的一定是高兴的事。 　　看小姑娘动作： 　　背后手里拿着“通知单”。 　　——说的悄悄话可能与学习成绩有关。 　　2、想象一下，小姑娘会说些什么？注意声音的高低。大家都当小姑娘互相说一说。 　　3、老师当爷爷，哪位同学到讲台前来说一说，看谁说得好。 　　4、老师将说得好的，随时大声介绍给大家，（话不要太长，几句话就行，但要说明白、通顺、合乎实际，而且要有爷爷一听就乐的内容）并请同学们评论、更正重说，直到大家满意为止。 　　5、每人自己小声说一遍。 　　（看图）小姑娘和爷爷说悄悄话的时间可能是什么时候？从哪些地方可以看出来？（放学回家）什么地点？（窑洞前、院子里）谁能用自己话说出他们说悄悄话的时间、地点。 　　二、指名说，随时做针对性指导 　　（一）指导说的顺序： 　　小姑娘→爷爷→环境 　　环境→小姑娘→爷爷 　　（二）指导说“神态”： 　　（三）指导说的语言： 　　尽量不说长句；话要明白通顺；克服语病。 　　（四）同桌互相说说听听，发现说得不好的地方，互相帮助一下。 　　三、独立根据图意说一段完整的话 　　（一）给图中的小姑娘起个名字也可以。请加上“时间”“地点”，自己按着图意说一段话。 　　（二）指名完整地说一段话。 　　四、审题，写一段话 　　五、读给同桌听听 　　例段： 　　放学了，小华拿着刚刚领到的成绩单，连跳带蹦地进了家门，看见爷爷正坐在树下编筐，忙把成绩单藏到身后，走过去，甜甜地叫了一声“爷爷”，然后神秘地把嘴凑到爷爷耳边轻声说：“您猜这次数学考试我得了多少分？100分！”。“好！好！”爷爷听了，脸上笑得像开了花。周围不少小鸡也跑过来侧着头听着，听着。 　　六、修改，誊清自己写的一段话。

星期天，阳光明媚，天空万里无云，学校组织一次赛龙舟比赛。我兴致勃勃地来到目的地--千龙湖，期待一场精彩的比赛。比赛队员早已准备就绪，在一片欢声笑语中只听见哨声一响，阳光队和快乐队在你追我赶中使劲的划着船桨……最终阳光队先到达终点，大家互相拥抱，互相庆贺，祝贺阳光队获胜。

一年级下册小青蛙看图写话怎么写冬天来了，雪花从天空中飘落下来。树木、房屋都披上了银装，小朋友们在雪地堆了一个可爱的雪人。大图：春天来了，山川、河流都沐浴在明媚的春光里，到处一片生机勃勃!小河解冻了，鱼儿在水里自由地游来游去，有的还跳出水面来看看这个新奇的世界。小鸟从南方飞回来，一边飞一边唱着欢乐的歌。嫩绿的小草从地里钻出来，草地上开满了五颜六色的花。啊!多么美丽的春天!青蛙能够捕食害虫，保护禾苗，有助于保证粮食的产量，是一种益虫。青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，头顶上还鼓着一对大大的眼睛，最奇特的要数它的舌头，能够粘住飞虫。稻花香里说丰年，听取蛙声一片，小青蛙就是稻田里的守护神。

一个宁静的夏夜，院子里凉风习习，深蓝色的天空中缀满了亮晶晶的星星，丝瓜藤下，一张小桌子上摆放着可口的西瓜。小红和妈妈在悠闲地乘凉，小红靠在椅子上仰望星空，她注视着最亮的几颗星星，伸出左手专心地数了起来。妈妈看见了，一边为她轻轻扇动扇子，一边笑着说: “这么多星星，你能数得清吗?”……这真是个美好的夜晚啊!

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1. 一年级语文书八十七页看图写话第三幅图作文怎么写 白雪早早的起了床，正在花丛中摘花呢；同学们考试考好了，她会给同学们一个甜甜的微笑，同学们做错了事，她会温柔地教导同学们，白雪采了一束淡黄色的野菊花。在桌子的旁边有一扇大大的窗子，窗外有许多野花。你瞧。可老师并没有告诉同学们，快快长大吧，台历上写着“九月十日”，以后遇见这种事该怎么处理，从不打骂同学。同学们都知道张老师为了坚持给他们上课，病才变得更重，坚持上课，最后，老师为了给同学们修改作业，到深夜12点才合眼。早上又很早起床到教室里来，花儿呀，所以从那以后，同学们更加地尊敬张老师了，所有的花都沾着露珠，他们多么爱他们的老师啊！白雪送的礼物虽然只是一束小小的野菊花，但是包含了多少心意啊，所以受到了同学的爱戴。 一天夜里。兴高采烈的走到张老师办公桌边的窗户旁，轻轻地将菊花放进老师办公桌上的笔筒中这是一间十分简朴办公桌，是同学们最喜欢的老师张老师的办公桌，桌子的右上角有一个笔筒，在笔筒里有许多笔和一把尺子。旁边有一个地球仪，她耐心地教同学们应该怎么做。张老师看见她的孩子们这么听话，于是更加努力地备课，让孩子们能在短时间里学到更多东西，眼神中流露出对老师的无限关心。张老师十分激动，微笑着看着同学们，同学们都纷纷到张老师家来看望张老师。这样反反复复，终于有一天，张老师病倒了，园丁让花儿快快长大。在桌子的正中央有一个老花镜，只好在家里休息，老师的声音都哑了，几乎都说不出话来。 在这次教师节将要来临时，笑的那样纯真可爱。 张老师平时对同学们可好了，顿时，她开心的笑了！小花是同学们，老师是园丁，老师让同学们快了成长，在左上角是一座台历。同学们的作业做错了，同学们都在准备着各自的礼物。 花丛中。这件事儿被同学们听到了，地球仪的下方是一瓶墨水 2. 三年级下册语文书看图作文2页3页春天的图画 冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄的来到了人间，给大地带来了一片生机。 伴着微风，我们走进了春天的大门。仰望天空，蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云，有的像小兔、有的像绵羊、还有的像棉花糖……真美！近处，一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。小溪边的草地上，原本枯黄的小草在春风的抚摸下又长出来了绿油油的小草，草地上盛开着五颜六色的野花，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了！小溪那边的一排扬柳抽出了嫩黄色的嫩叶，扬柳们有的对着溪水照镜子，有的在春风中梳理自己又细又长的绿头发。远处，一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶，远远望去，像一排站在那儿。那边的村子前面有一块大大的田野，稻田里种满了禾苗，到处绿油油一片，像一片绿色的海洋。最远处，有一座座连绵起伏的高山。高山穿上了彩色的衣裳，真美！ 春天真像一幅美丽的图画，我喜欢春天！ 3. 一年级语文下册33页看图写话怎么写 看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。” 写作格式：每小节开头空两格学会正确运用标点符号顺口溜：1.一看环境和人物，二看动作和表情。2.一丝一毫看得准，融入生活来想像。 3.原因经过加结果，事情过程才完成。4.口头说通莫忘记，时间地点要说清。 5.心理想法和语言，二者一样不能丢。要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）：穿的、样子（1）他是怎么做的？ 他会做些什么？他会说些什么？ 他会想些什么？（2）他做得怎么样？心情如何？。 4. 一年级语文下册人教版第三组16页看图写话怎么写 今天的云格外的奇怪，蓝天里突现了朵朵白云，轻易飘洒、悠扬当然。一会婀娜多姿如同温柔的少女，一会粗狂神异化为了大汉。阵阵的黑色转眼间变为了一座座雪山，飞舞着，反滚着，好似崩溃的喜马拉雅山上的雪景，一泻而飞千里！ 下午的云更是让人感慨，碧蓝中突然茫然一片黑，飒时雨点就如豆点打地一样。就那几分钟，让空气也感觉到了它的存在。而后留下了它的身影迟迟不肯离去。 人的心情何不是云一样的美丽和黑暗？只不过随着风的变化而变化！希望风是和风。别是狂风大作就是呵呵

春天来了，太阳公公发出温暖的光芒，照射着岸边的柳树，柳树慢慢的吐出了嫩绿嫩绿的幼芽。河水融化了，我们一家划着小船去玩。看到岸边桃树盛开着粉红粉红的花朵，还有金黄色的芦苇花芬芳扑鼻，连我们在河的中央都闻到了浓浓的香味。南飞的小燕子也飞回来了，在我们的头上叽叽喳喳的叫着，好像在唱一首歌。春天可真美啊!