中考政史开卷考试，需要掌握哪些高分技巧？

1、河姆渡遗址：距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。我国是世界上最早种植水稻的国家之一。河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。2、夏朝建立的史实约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。3、禅让制到王位世袭制的演变约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。4、西周分封制分封制的目的是为了巩固统治。分封制的主要内容：是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。分封制的作用：通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

下面我给同学们总结了一些中考历史常考重点的知识点，希望能够帮助大家复习。供大家参考。 中考历史重点知识点集锦 1.中国半殖民地半封建社会逐渐形成的过程：开始于鸦片战争（1840—1842年）与1842年《南京条约》的签订，第二次鸦片战争（1856-1860年）和条约的签订加深了中国半殖民地化，然而甲午中日战争（1894-1895年）与1895年《马关条约》的签订是大大加深了，结果在八国联军侵华（1900-1901年）和1901年《辛丑条约》的签订是完全沦陷了。给中国人民增加了沉重的负担，严重损害了中国的主权。 2.东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。 3.隋唐时期，最杰出的医药学家是孙思邈，其名著《千金方》对我国的医药学发展影响巨大。后人尊称孙思邈为“药王”。 4.词是一种新的诗歌形式，兴起了晚唐。宋朝时，词的创作达到高峰，出现了许多著名词人和词作。北宋著名词人苏轼的名作有《念奴娇·赤壁怀古》，宋朝著名的女词人是李清照，南宋词人辛弃疾，他的代表作是《破阵子·醉里挑灯看剑》。 5.康熙帝两次命令清军围攻雅克萨，沉重打击了沙俄侵略者，1689年，中俄双方签订中俄《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是我国领土，《尼布楚条约》是中俄第一个边界条约。 历史必考知识点汇总 1.文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。 2.文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。(上海世博会吉祥物海宝寓义) 4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。 5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 6.1987年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。制定了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。 7.民族区域自治的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。 8.香港、澳门回归祖国意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 9.九二共识”：1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，称为“九二共识”。 10.1995年江泽民提出发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张，这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

在初中历史中考的复习过程中，我们需要背诵重要的知识点。下面初三我整理了2022中考历史必背知识点，希望对你会有所帮助。 鸦片战争 1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料。 2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。 3.虎门销烟：时间：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。 经过：1839年6月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。 4.(第一次)鸦片战争发生时间：1840-1842年。 5.中英《南京条约》的主要内容： ①割香港岛给英国； ②赔款2100万元； ③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸； ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 6.鸦片战争影响： ①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会； ②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。(中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。) 7.启示：落后就会挨打！要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。 抗美援朝 背景: ①美国入侵朝鲜并公然干涉中国内政。 ②美国把战火烧到了中国的国土上，新中国的安全面临严重威胁。 ③中国政府应朝鲜民主主义人民共和国政府请求。 概况:1950——1953年，美国最终在《朝鲜停战协定》上签字。 英雄人物:用胸膛堵住敌人枪口的黄继光。 遵守潜伏纪律壮烈牺牲的邱少云。 意义: ①抗美援朝战争的胜利，不仅保卫了朝鲜民主主义人民共和国，也保障了我国的安全。 ②从根本上粉碎了美国的侵略，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望。 ③为新中国经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。 世界现代史知识点 （一）苏联社会主义道路的探索 1.新经济政策的特点和作用 （1）特点：新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，允许多种经济并存，大力发展商品经济。（这是苏联建设社会主义的一大创举，体现了实事求是，一切从实际出发的思想。中国的改革开放借鉴了新经济政策的部分成功经验。） （2）作用：促进国民经济的恢复和发展，巩固了苏维埃政权，巩固了工农联盟。 （二）凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界 1．罗斯福新政 （1）中心措施：颁布《国家工业复兴法》，对工业进行调整。 （2）特点：政府干预经济。 （3）作用：①罗斯福新政使美国经济开始复苏，尖锐的社会矛盾有所缓和②开创了资产阶级政府干预经济生活的先河③罗斯福新政使资本主义制度得到调整、巩固和发展。 （三）战后世界格局的演变 1.“冷战”的表现 政治上——1947年杜鲁门主义的出台（冷战开始的标志）； 经济上——1947马歇尔计划的实施； 军事上——1949 北大西洋公约组织的建立。 （四）科学技术和文化 1.第三次科技革命的特点。 第一，它以群体形式出现，形成一个多层次、紧密联系的、统一整体的高科技群；第二，科技与社会的联系及其紧密。国家、企业直接领导和参与科技研发，从而加快了科学技术转化为生产力的速度，并成为生产力中最活跃的因素。第三，发展速度极快，知识老化加速。

1. 古代文明和帝国建设- 汉字的起源和演变- 三大文明古国：埃及、巴比伦和印度- 古代中国的部族联盟和封建制度- 帝国统一和分裂：秦朝、汉朝和三国时期2. 中世纪欧洲- 罗马帝国的衰亡和欧洲封建制的产生- 基督教的传播和欧洲中世纪的文化- 骑士精神与十字军东征- 文艺复兴运动和科学技术的发展3. 近代世界的变革和冲突- 工业革命的兴起和西方列强的扩张- 民族主义和殖民地解放运动- 第一次世界大战的爆发和全球经济危机- 第二次世界大战的全面战争和纳粹主义的灭亡4. 当代世界的发展和挑战- 对人权、和平与发展的不断探索- 全球化和经济变迁的趋势- 科技进步和社会文化的变迁- 环境问题和全球治理的挑战

中考历史的复习大家都学得怎么样了呢？中考考试是国内大型的考试之一，历史作为主要的考查科目，有哪些必背的知识点呢？接下来我为你整理了中考考试历史必背知识点，一起来看看吧。 2021中考考试历史必背知识点 1.文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。 2.文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。(上海世博会吉祥物海宝寓义) 4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。 5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 6.1492年，到达古巴、海地，发现美洲大陆的航海家是：哥伦布。 7.1498年，到达印度，第一个找到从西欧直通东方国家的新航路的航海家是：达·伽马。 8.1519~1522年，实现人类第一次环球航行，证明地球是圆的科学真理的是：麦哲伦船队。 9.英国资产阶级革命的领导力量：资产阶级和新贵族。领导人：克伦威尔。 10.英国资产阶级革命爆发标志：1640年议会的重新召开。 11.英国资产阶级革命中处死的国王是：查理一世。 12.英国资产阶级革命结束的标志是：1688年6的光荣革命。 13.为了限制国王的权利，1689年英国议会颁布的文件是《权利法案》。 14.标志着英国资产阶级君主立宪制政权建立的是：《权利法案》的颁布。 15.标志着北美独立战争的开始爆发的事件是：列克星顿的枪声。 16.美国独立战争的领导人是：华盛顿。 17.标志北美13个殖民地摆脱英国殖民统治宣告独立的事件是：《独立宣言》的发表。 18.美国独立战争的转折点：萨拉托加大捷。 19.被称为“美国国父”的人物是：华盛顿。 20.法国资产阶级革命开始(爆发)的标志是：1789年7月14日巴黎人民起义攻占巴士底狱。 中考历史易考知识点 1.鸦片战争的直接原因——林则徐虎门销烟。 2.鸦片战争的根本原因——为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。 3.第二次鸦片战争爆发的根本原因——英法等列强为了进一步打开中国市场。 4.太平天国运动爆发的原因——鸦片战争激化了中国社会的阶级矛盾。 5.日本发动甲午中日战争的根本原因——日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。 6.辛亥革命失败的根本原因——资产阶级的软弱性、妥协性。 7.五四运动爆发的根本原因——帝国主义加紧侵略中国，北洋军阀政府黑暗政治的必然结果。 8.五四运动爆发的直接原因——巴黎和会中国外交的失败。 9.黄埔军校的办学宗旨——要培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为已任的新一代军人。 10.黄埔军校的办学目的——创建革命军，以挽救中国的危亡。 11.抗日战争取得胜利的根本原因——抗日民族统一战线的建立，实现全民族抗战。 12.蒋介石进行重庆谈判的目的——为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。 13.中国共产党进行重庆谈判的目的——为了尽可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。 14.我国进行抗美援朝的原因——美国的侵略活动严重威胁了中国的安全；应朝鲜民主主义人民共和国的请求。 15.新中国进行土地改革的目的——解放农村生产力、发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 以上是我为大家整理的中考必考知识点，祝愿大家金榜题名。

我重庆的 考试 好像考的是人类 起源，几个发源地 四大文明古国一定必考的。欧洲的 启蒙运动 十月革命啊 之类的 也是要靠的吧 老师重点复习过

初三中考历史复习提纲（中国古代史部分）1、识记：元谋人、北京人的文化遗存。1）云南的元谋人距今约170万年，是目前我国境内已知最早的人类。2）北京人距今约70万—20万年，生活在北京周口店一带，是我国最具有代表性的原始人群。保留猿的体质特征，直立行走，能够用手制造和使用工具从事劳动，会使用天然火，过群居生活。2、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。1）炎帝：传说中，黄河流域部落联盟首领，号称神农氏，是中华原始农业和医药学的创始人。2）黄帝：传说中，黄河流域部落联盟首领，被认为是中华文明的创始人。3）炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。4）尧、舜、禹先后成为黄河流域部落联盟首领，尧、舜通过“禅让制”推举继承人；禹是治水英雄。3、知道夏朝建立的史实：约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。禹死后，儿子启继承父位，王位世袭制代替禅让制。4、通过商鞅变法，认识战国时期的社会变革。史实：公元前356年，秦国商鞅开始变法，主要内容：1）编制户口，加强刑罚；2）奖励生产；3）奖励军工；4）承认土地私有；5）推行县制；6）统一度量衡。作用：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。5、知道陈胜、吴广起义。公元前209年夏，陈胜和吴广率众在大泽乡起义。起义失败，但它是我国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的残暴统治。6、张骞通西域的史实。公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域。作用：开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。7、认识丝绸之路在中外交流中的作用。丝绸之路是一条横穿欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道，从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。作用：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁，有力地促进了中西经济文化的交流，促进了中国人民与各国人民之间的相互了解和友谊，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用。8、了解秦兼并六国的史实，探讨统一国家建立的意义。史实：公元前230——公元前221年，秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。意义：秦的统一，结束了春秋战国以来诸国长期割据争战的局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的国家，开创了统一的新局面，顺应了历史潮流，有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展，符合广大人民的愿望，对历史发展起了促进作用；秦的统一，为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基础，统一的趋势则成为此后中国历史发展的主流。9、了解秦始皇加强中央集权和汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。项目 皇帝 措施秦始皇加强中央集权的措施 1、规定国家最高统治者称皇帝，具有至高无上的地位；2、在中央,设丞相、太尉、御史大夫，对皇帝负责；3、在地方实行郡县制，官吏由朝廷直接任免；4、统一车辆形制、文字、货币、度量衡；（A、秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行更为简单的隶书。B、货币:统一使用圆形方孔的秦国铜钱。）5、组织修补长城；6、焚书坑儒。 汉武帝大一统的措施 1、 颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制； 2、加强监察制度； 3、接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”； 把儒家学说作为封建统治的正统思想； 4、大力推行儒家教育，在长安兴办太学，用儒家经书教育青年子弟。5、大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一；6、派张赛出使西域，开辟了通往西域的商路，评价汉武帝：汉武帝是西汉时期一位有作为的皇帝，在西汉初年经济繁荣与政权巩固的基础上，使西汉进人全盛时期。他在位期间，西汉出现了大一统的格局。汉武帝的大一统的措施顺应了建立统一国家的潮流，符合历史发展的方向。1 中国历史{全部}11、已知的在中国境内生活的最古老的原始人类，是“元谋猿人”。在中国云南省元谋盆地发现的颗古人类牙齿化石，经科学鉴定，距今约有70多万年了。 2、约70——20万年前，“北京猿人”（简称“北京人”），生活在北京周口店龙骨山的洞穴里。 3 、北京人已经知道使用天然火。人类第一次取得了支配一种自然力的能力。 4、到了大约18000年前，仍然在北京周口店龙骨山里，生活着一批被称作 “山顶洞人”的远古人类。他们已经具有明显的黄种人的体态特征。 5、山顶洞人不仅会人工取火，而且制造出了中国缝制工艺史上的第一枚骨针，骨针约同火柴棍般粗细，长82毫米。 6、距今六七千年前，中国出现了古老的彩陶文化和黑陶文化。 7、陕西西安半坡文化的彩陶，十分精美。人面网纹盆上各种纹饰，是原始美术、原始文字和原始艺术的结晶。 8、山东龙山文化的黑陶，乌黑光亮，有着金属器皿一样的光泽。 9、长江流域的浙江省余姚市河姆渡文化，与黄河流域的半坡文化同样古老，7000年前那里的人们已经会用大型木构件建筑房屋。 10、大约4000多年前，发生了一些部落战争。黄帝是其中一个部落的首领，因为他深得人心又聪明勇敢，取得了最后胜利。 11、在古老的华夏族逐渐形成的过程中，黄帝发挥了重要的作用，黄帝也就被后世尊为华夏族（即中华民族前身）的“人文初祖”。司母戊大方鼎 12、黄帝之后，中华民族先后又出现了几位杰出的人物：尧、舜、禹。尧禅位于舜，舜禅位于禹。 13、尧舜禹的时代，洪水泛滥成灾。大禹奉命治水，终于治服了洪水。 14、后来，禹的儿子启继承了王位，建立了第一个奴隶制王朝夏朝（约公元前22世纪公元前17世纪）。 15、相传在4000多年前的夏朝，就开始有了历法，所以人们都把中国古老的传统历法叫夏历。 16、夏历是按月亮的运行周期制订的，又叫阴历。由于历法中有节气变化和农事安排，所以又称农历。17、夏朝最后一个统治者桀，暴虐无道。东方的商部落，在汤的领导下强大起来，打败了夏建立商朝（约公元前17世纪初——公元前11世纪）。 18、商朝的青铜器制造业有很大的发展。商朝后期制造的 司母戊大方鼎重达875公斤，是迄今为止发现的世界上最大的出土青铜器. 19、商代的甲骨文是刻在龟甲兽骨上的一种古代文字，已经是相当成熟的文字了。在殷墟出土的15万片刻 有文字的甲骨中，总字数达到160多万字，其中有单字4600多个，已识别的有1000多个。 20、商代末期，在黄土高原上，一个叫“周”的部落强 盛起来。到周文王时，周国成了西方诸侯的新盟主。 21、商朝最后的统治者纣王好酒淫乐。周武王时，周联合其他部落讨伐商朝，经过牧野之战，推翻了商朝，建立了周朝（约公元前11世纪公元前256年）。 22、周朝建立后，分封了大大小小71个小国，有鲁、齐、魏、晋、宋、燕等。这些小国的国君叫诸侯。 23、西周前期180多年，中原一带产生了许多大型乐舞。祭祀山川时用的是表现大禹治水的《大夏》舞，纪念武王伐纣功绩的武舞是《大武》舞。 24、公元前770年，周平王将都城东迁，名为“东周”。分为“春秋”、 “战国”两个时期。 25、春秋时期，100多个诸侯国林立，互相争夺，胜者成为霸主，出现了 “春秋五霸”，一般的说 法是齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。 26、公元前606年，楚庄王“问鼎大小轻重”。鼎是王权象征，传说大禹铸了九个鼎，代表九州。楚庄王问鼎，表明他有做天子的野心。 27、春秋中后期，吴越两国交恶。先是吴王阖庐战败受伤而死。其子吴王夫差立志报仇，让人每天高声提醒他：“夫差，你忘了杀父之仇了么？”后来，吴国在夫差的领导下打败了越国.28、越王勾践决心雪耻。他“卧薪尝胆”，每天高声自问：“勾践，你忘了亡国的耻辱么？”越国经过十年生聚，十年教训，再次打败吴国，吴王夫差自杀。 29、约2500年前，中国出了位伟大的思想家——老子。老子是道家学派的创始人。（右图） 30、《道德经》又名《老子》，书里写着：祸有时会成为福的因由，福中有时藏伏着祸。因此要注意“物极必反”，还要注意“道”“德”相长。 31、生活于公元前551——前479年的孔子是一位大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。 32、孔子最早在中国兴办私学，他有弟子三千人，贤者七十二人。 33、孔子为中国古代文化发展作出了不朽的贡献，他整理编订了《易》、《诗》、《礼》、《乐》、老子授经图孙武像《尚书》、《春秋》等 “六经”。 34、孔子享年73岁，死后葬在鲁国都城北边（今山东曲阜“孔林”处）。孔子故居后来改建为“孔庙”。 35、孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为，整理成一部语录体书，称作《论语》，这部书成为儒家的经典，对后世有很大影响。 36、孙武，是春秋未期一位杰出的军事家。传世有著名的兵书《孙子兵法》十三篇。 37、《孙子兵法》提出了著名的“ 知彼知已，百战不殆”、“攻其不备，出其不意”、“兵无常势，水无常形”等许多战争原则。 38、《孙子兵法》的根本宗旨在于：精通战争的目的是为了“不战而屈人之兵”。《孙子兵法》因此被称为“兵学圣典”，并被广泛应用于政治、外交、商战、体育等领域。 39、《孙膑兵法》是另一位杰出的军事家，战国时期的孙膑所著，孙膑是孙武的后代。 40、齐将田忌与齐王赛马屡败。孙膑教田忌改用自己的下等马对齐王的上等马，败一场；再用自己的上等马、中等马分别与齐王的中等马、下等马对阵，田忌胜二场，总比分2：1，田忌胜。“孙膑赛马”是一个很著名的策略。 41、战国时期开始后，各个诸侯国都和周王一样，自称为王，其中的七个强国号称“战国七雄”，他们展开了“兼天下”、“一宇内”的战争。 42、春秋战国时期，中国盛行“钟鼓之乐”。近年在湖北随县曾侯乙墓中，出土了124件古代乐器。 编钟 43、在出土的钟鼓乐器中，有一套大型编钟，最为珍贵。这套编钟在地下埋藏了2400余年，现在仍能以准确的音调、优美的音色演奏古今乐曲。 44、中国古代第一个享有盛誉的名医，是春秋战国后期的民间医生扁鹊 。 45、扁鹊精通各种医术，又总结前人方法，创造了望、闻、问、切的四诊法，几千年来一直为中国传统医学所采用。46、“百家争鸣”是春秋战国时期的一场激烈的思想交锋，战国争雄激烈之时，也是百家争鸣鼎盛之际。 47、秦在公元前770年才被封为中国西部的一个诸侯国，疆域较小，国力不盛，始终被中原诸侯鄙视。但自从实行了商鞅变法后，国势蒸蒸日上，很快成为战国七雄中的强国。 48、公元前238年，雄才大略的 秦王赢政，开始亲理朝政，经过短短的17年，灭其他六国，于公元前221 年统一了中国，建立了秦朝 。 49、秦灭六国后，赢政称“皇帝”，意即“德过三皇，功高五帝”。 50、为尽快改变春秋战国500多年分裂造成的各种混乱，巩固秦王朝的统一，秦始皇下令统一币制，使用圆形方孔的秦“半两”钱，作为全国统一的货币。 51、秦始皇还下诏统一度量衡 ，并继续采取一系列措施，如“修弛道，车同轨 ，书同文”，来巩固秦万里长城 秦王朝的政权。 52、中国古文字中，最早有 甲骨文、 金文，西周时期有 大篆（籀文），战国时期有蝌蚪文（古文）。 此外一些诸侯国还有各自不同的文字。 53、秦统一后，规定小篆为统一字体，通行全国，后来，秦朝出现了一种更加便于书写的隶书，这 种字体从汉朝起在官方和民间通行，至今仍在广泛使用。 54、秦、赵、燕等北方诸侯国，为抵御北部游牧民族的入侵，曾分别修筑过长城。 秦始皇统一中国 后，下令把不相衔接的各段长城连成一体，再向东西延伸，全长达1万多华里，号称万里长城。长城大都修筑在高山峻岭之上，易守难攻。 55、公元前209年，陈胜、吴广领导了一次声势浩大的农民起义；公元前206年，秦朝被刘邦领导的武装力量推翻了。 56、项羽和刘邦为争夺帝位，进行了四年的楚汉战争。 57、在发生于巨鹿的一次大战中，项羽命士兵砸破锅鼎，凿沉船只（“破釜沉舟”），只带三天口粮，以示决战必胜的决心。结果项羽的军队九战九捷，立下首功，分封天下，自称为 “西楚霸王”。 58、刘邦曾与秦朝关中父老 “约法三章”：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并且下令废除秦朝全部苛法，明令禁止犒军扰民。由于实施德政，得到广泛拥护，刘邦被封为“汉王”。 59、公元前202年，刘邦围项羽于垓下，项羽自刎。刘邦（汉高祖）建立西汉王朝（公元前206年—— 公元25年）。为顺应民心思安、期盼休养生息的现实，刘邦制定了各种减轻人民负担的政策，使社会经济迅速发展起来。60、汉高祖之后，汉文帝（右图右）、汉景帝继续推行休养生息的政策。经过汉初六、七十年的努力，中国出现了政治升平、经济繁荣的盛世，史称“文景之治”。 61、汉武帝即位后，以其雄才大略，开拓西部疆域，建立起丰功伟业，使西汉进入鼎盛时期。 历史上把“秦皇汉武”并称，正是因为他们先后完成了中国统一、稳固发展的伟大事业。 62、西汉帝国的强大，使中原人不再被称为“秦人”，而通称 “汉人”、“汉族”了。 63、公元8年，王莽篡汉，改国号为“新”，但由于他施行暴政，引起赤眉、绿林军起义，隗嚣、公孙述等拥兵自立。公元23年9月，绿林军攻入长安，王莽被杀。 64、刘秀是刘邦之后，王莽内乱时期起兵争夺天下，于公元25年重建东汉（公元25——220年）政权，定都洛阳，自号为“汉光武帝”，史称“光武中兴”。 65、养蚕抽丝、纺纱织绸，是5000多年前中国人的重大发明。公元前5——6世纪，丝绸传到西域。到了汉代，丝绸业已十分发达。纷至沓来的商队，把各种丝和丝织品运到了古罗马帝国，丝绸之路开始形成。 66、中国古代最早的纸实际上是一种丝织品，有一种帛（极薄的丝绸）在古代作为“纸”用。所以汉代以前就有许多帛书帛画。 67、到了 西汉早期，出现了用植物纤维制成的纸，如 絮纸、麻纸。 68、公元105年，东汉的蔡伦改进造纸术，发明价廉物美的 “蔡侯纸” 这种纸平整光滑，又薄又软，成本低廉，便于书写。 69、汉武帝为了巩固大一统的政权，提出“独尊儒术”，以孔子学说为核心内容的儒家思想开始占统治地位，并逐渐形成儒教。 70、佛教在元前后丝绸之路由印度传到中国，对后世的中国文化产生深远影响。东汉时中国道教在民间兴起。 71、东汉将亡之际，刘备、曹操、孙权争夺天下，此后各种大小战争不断，著名的有官渡之战、赤壁之战，还有夷陵之战。最终的结果是形成三足鼎立的局面，史称三国（公元220——280 年）。 72、三国时期有几位彪炳史册的著名人物，如：诸葛亮是智慧的化身，曹操有雄才大略，关羽是忠义的英雄。他们受到后世中国人的尊崇。 73、晋朝（公元265——420年）时的炼丹家葛洪，在冶炼各种矿物的过程中，了解到一些矿物的性 质，总结出不少化学知识，他写的 《抱朴子》堪称一部原始化学的重要著作。 74、《水经》是汉朝桑钦的一部河道学专著，但记述过简，有缺漏。北朝（公元386——581年）郦道元以 此书为纲要，详加注释，取名《水经注》。 75、《水经注》记述了1252条水道河流，连许多历史事件、人物、传说神话、文物碑石等各种史迹故闻，都有涉猎。全书30万字，是部综合性的地理学巨著。 76、王羲之是东晋（公元317——420年）杰出的书法家。据说他年轻时常临池写字，就池洗砚，使得池水尽黑，故有“墨池”之说，相关的名胜有多处，推浙江绍兴兰亭。 77、公元53年三月初三，王羲之等人在兰亭饮酒赋诗，共得佳作四十余篇，编为一集，王羲之亲为作序并书写，称为《兰亭序》，是中国书法的绝代佳作。真迹惜已失传。 78、瓷器的制造工艺比较复杂，故瓷器的出现比陶器晚。从商周起才有原始青瓷。经过漫长的发展过程，到了东汉晚期，中国已能大批生产胎坚质细、色泽翠艳的青瓷。三国两晋时期，南方越窑所生产的青瓷最为有名。 79、从三国的吴国开始近400年间，连续有六个朝代在南京建都，后人称南京为 “六朝古都”。 80、三国时代的大数学家刘徽，最早提出了圆周率的计算方法 “割圆术”。他从圆内接正多边形入手，求得圆周率的近似值为3.14159。 81、南朝的数学家祖冲之，得到小数点后七位数的圆周率在3.1415926和3.1415927之间。这比欧州 数学家计算出同精度的圆周率早了1000多年。 82、经过四、五百年战乱，公元581年隋朝建立，589年，隋文帝杨坚重新统一中国。 83、隋文帝是个明君，他励精图治，治国有方。十几年后，各地府库皆已盈满，无处再容纳粮食布帛。因此隋朝的典章制度后来都在唐朝得到继承，有的长期为后世沿用。 84、隋朝创立了科举制，后又设进士科。"科举”即分科举士，“进士”即晋仕之意。隋朝创立的科举制，沿袭1000多年，直到清末才终止。 85、隋朝时，中国经济的重心已开始南移，大量的粮食财富从南方运往全国，为此，公元605年，隋炀帝下令开凿贯通南北的大运河。 86、大运河以洛阳为中心，南至余杭（今浙江杭州市），北达涿郡（今北京通县），全长2000多公里，沿河修了堤道，栽种了柳树。 87、隋朝工匠李春营造的赵州桥（原名安济桥），是中国历史上最著名的石拱桥，也是世界上现存最古老的石拱桥。此桥的单孔大拱跨度为37.37米，完全用石块砌成。 88、公元618年，唐朝(公元618 ——907年)建立。626年，李世民继位当了皇帝，即唐太宗。唐太宗十分注意安抚百姓，他经常引用古代荀子的话：“君者，舟也。庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”，以警醒自己，告诫朝廷官员。 89、中国历史上的帝王中，唐太宗最善于兼听纳谏。他鼓励臣下直言切谏，且常能屈己纳谏。 90、魏征是唐初名臣，他常说“兼听则明， 偏信则暗”。一生对皇帝据理力谏达200多次。 91、魏征病逝后，唐太宗惋惜不已，他说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征没，朕亡一镜矣！” 92、唐玄宗李隆基开元年间（公元713——741年），是中国古代历史上最为繁盛的时期，号称“开元盛世”。当时的都城长安（今陕西西安）有百万人口，各国的使节、商人、留学生数以万计。四方珍奇积聚，极盛极富。 93、唐朝廷在广州设市舶司（其长官称为市舶使），专管海外贸易。 94、唐代开始，东南沿海许多商人纷纷扬帆出海。他们每年九、十月间，乘着东北季风南下东南亚各国经商，待来年三、四月间再随着东南季风“回唐山”。这些在东南亚“住蕃”和移民的“唐人”，成为最早的华侨。 95、唐后，许多国家都把盛唐的中国人及华侨称为“唐人”，他们聚居的地方就成了唐人街。 96、唐朝多才子，更多有不屈不挠舍生取义之士。著名者如玄奘只身徒步往天竺（印度）取经，过沙漠、翻雪山，越丛山峻岭，闯林莽沼泽，九死一生，历时19年，行程5万华里。 97、唐朝天宝初年，鉴真和尚乘船五渡东海挫败，几度死里逃生，历经12年磨难，虽双目失明，信念仍不减当年，六渡沧海终于成功，终老日本，成为一代宗师。 98、唐贞观十五年，文成公主远嫁西藏，带去许多工匠、技艺、典籍、物种，对西藏的开发起到积极作用。 99、 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她改国号为“周”。武则天富权略，能用人，掌握政权达40余年，死后，唐中宗复位。 100、唐玄宗早期政治清明，任用贤相，称为开元盛世，但晚年因宠爱杨贵妃，酿成“安史之乱”，长安沦陷，从此唐朝由盛而衰，一蹶不振。 还有好多http://zhongkao.tl100.com/200702/21433.shtml

山西考生，你用《赢在微点》。听我的，人在北大，现读大二。我当时在全省第一的中学。实验班的同学全科都买《赢在微点》。记得挑历史的买啊，你别买到生物去了。希望你考个好成绩！

求：中考重庆历史总复习资料09年苏州市中考历史复习资料一、中国古代史：1、秦朝的建立 北筑长城（西起临洮，东到辽东），开发南疆（灵渠沟通了长江水系和珠江水系）。秦的疆域：东至东海，西到陇东，北至长城一带，南达南疆。2、陈胜、吴广起义 原因秦朝的暴政（繁重的徭役、赋税很重、刑法残酷）；时间地点：公元前209年、大泽乡；领导人：陈胜、吴广；结果：最终失败；影响：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创思想都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。5、文景之治 背景：汉初经济萧条，国家贫困；文帝、景帝吸取秦亡的教训 措施：文景二帝采取休养生息政策，轻徭薄赋，奖励农桑，提倡节俭，以德化民； 影响：太学； 意义：政治、经济、思想、军事上实现了大一统，西汉开始进入鼎盛时期，。7、王莽专政 公元9年，外戚王莽夺权，西汉灭亡，建立“新”，后被农民起义推翻。8、东汉的建立 公。10、唐的建立 618年，隋朝灭亡；同年李渊建立唐朝，定都长安，称为唐高祖。11、贞观之治 贞观是唐太宗李世民的年号；背景：唐太宗从隋末农民战争中吸取教训，认识到人民群众的力量，吸取秦王的教训；措施：轻徭薄赋，重视发展生产，提倡节俭，合并州县，减轻人民负担，勤于政事，任用贤才（房玄龄、杜如晦，“房谋杜断”），虚心纳谏（魏征），完善科举制度，实行开明的民族政策，实行对外开放的政策。 结果：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，社会繁荣，史称“贞观之治”。12、帝，改国号为“周”；当政期繁多，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩是唐朝最有名的瓷器；商业上：长安、洛阳、成都、扬州是当时的大都市，长安既是民族交往的中心，又是一座国际性大都市。14、唐朝的灭亡 唐玄宗后期，宠幸杨贵妃，疏于政事，任用奸臣，朝政混乱，终于爆发“安史之乱”，唐朝从此由盛而衰，907年，唐灭亡。15、科举制 诞生：隋文帝用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝设进士科，考核参选者对时事的看法，按科举考试成绩选拔人才。科举制度正式诞生； 完善：唐朝时，科举制度日趋健全，以明经、进士二科最重要，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物影响：改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。延续了一千三百多年，直到清末才被废除（1905）。16、唐与吐蕃 7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系；8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了。17、唐与回纥 8世纪中期，唐玄宗封其首领为“怀仁可汗”，双方关系友好。二、中国近现代史：1、洋务运动 洋务派(领导阶级，属于封建地主阶级)的形成：第二次鸦片战争后，清朝内外交困，统治集团内部出现洋务派，他们主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，在中央以恭亲王奕欣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表；时间：19世纪60年代到90年代； 内容：前期以“自强”为口号，采用西方先进技术，创办了一批近代军事工业，如安庆内军械所（曾国藩，安庆,最早的军事工业）、江南制造总局（曾国藩，李鸿章、上海,最大的军事工业）、福州船政局；后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业，主要有轮船招商局（李鸿章、上海,最早的民用工业）、汉阳铁厂（张之洞），湖北织布局（张之洞）；此外，从70年代中期到80年代中期，筹建了南洋、北洋、福建三支海军，并在各地开始兴办新式学......

八年级历史上册知识结构复习提纲 第一单元列强的侵略与中国人民的抗争 第1课 鸦片战争 一、禁烟背景：19世纪上半期，西方资本主义迅速发展，英国成为世界上最强大的工业国。由于英国在与中国的贸易中处于入超地位，为扭转这种局面并牟取暴利，英国向中国出口毒品——鸦片。 措施：缉拿烟贩，强令外国烟商交出所有鸦片并保证永不再向中国贩运鸦片 虎门禁烟 时间：1839年6月3日~6月25日意义：打击了侵略者的嚣张气焰，展示了中国人民禁烟的勇气和力量，向全世界表明了中国人民维护民族尊严和反抗外国侵略的坚强决心。二、鸦片战争时间：1840年6月~1842年8月 过程：1840年6月，英国舰队侵入广东海面，鸦片战争爆发；战争中，英国强占香港岛，占领广州，其后攻陷厦门、定海、宁波、镇江等地；1842年8月，强迫清政府签订《南京条约》。 爱国官员：关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。 《南京条约》内容：割香港岛给英国；开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸；赔款2100万元；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 影响：破坏了中国的国家主权和领土完整，中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课 烽烟再起 一、第二次鸦片战争 时间： 1856年10月~1860年10月 目的： 进一步打开中国大门，扩大侵略权益。 侵略者：英法；俄美是帮凶 过程：1856年10月，英法挑起战争；1860年10月，英法侵略军侵入北京，劫掠兵火烧了圆明园，且强迫清政府签订了《北京条约》 二、沙俄趁火打劫 时间：第二次鸦片战争前后 罪行：侵吞中国北方领土150多万平方千米的领土。 结论：沙俄近代侵吞中国领土最多的国家三、太平天国运动 时间：1851年~1864年 过程：1851年，金田起义；1853年，定都天京；1860年8月、1862年击败洋枪队；1864年，运动失败。 四、左宗棠收复新疆背景：中国边境危机加剧，19世纪60年代，俄、英支持阿古柏侵占新疆大部；1871年，沙俄侵占伊犁。过程：1876年，左宗棠率军入疆；一年多内收复除伊犁外新疆全境；又以武力威慑，迫使沙俄交换伊犁。 历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。 评价左宗棠。左宗棠是湘军的重要将领，后做了清朝的封疆大吏，他和李鸿章都是洋务派的重要人物，但是左与李在对待外国侵略的态度是有很大不同，左宗棠对外国侵略势力主张抵御，是抵抗派的著名将领，左宗棠认为新疆乃西北屏障，新疆一失，必祸及内地，因此，他坚决主张出兵新疆，驱逐外患，收复失地，维护祖国统一和领土完整。 第3课 甲午中日战争 一、甲午战争 时间：1894年7月—1895年4月 原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。 主要战役：〈1〉黄海海战：此战后，日本舰队控制了黄海制海权。〈2〉旅顺战役：旅顺陷落，日本对旅顺和平居民进行野蛮大屠杀。〈3〉威海卫战役：威海卫溃败，李鸿章—北洋舰队全军覆没。（4）著名爱国将领：民族英雄邓世昌。 二、中日《马关条约》的签订： （1）签订时间：1895年4月。 （2）双方代表：李鸿章和伊藤博文 （3）内容：〈1〉清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。 〈2〉赔偿日本军费白银2亿两；〈3〉开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。〈4〉允许日本在通商口岸开设工厂。 （4）影响：标志着外国资本主义对中国的侵略进入了一个心得时期，大大加深了中国半殖民地化，中国的民族危机进一步加深了。 第4课 八国联军侵华战争 一、义和团运动 （1）原因：帝国主义对中国侵略的加剧，民族矛盾空前激化。 （2）斗争对象：帝国主义侵略势力。 （3）运动中心：京津地区。 （4）主要战役：廊坊战役。 （5）在清政府和八国联军的联合镇压下失败了。 （6）性质及意义：是一场反帝爱国农民运动，它沉重打击了帝国主义侵略势力，使侵略者认识到了中国人民力量的伟大，同时也打击了腐败的清政府，处于风雨飘摇中的清政府虽然与帝国主义一起镇压了义和团，并且还订立了空前的丧权辱国的《辛丑条约》，维持了封建统治，但这更较暴露了清政府的反动本质，促进了人民的觉醒，使他们看清了清政府把帝国主义“认为慈父，旦夕承欢于膝下”的丑陋嘴脸，加速了清政府的灭亡。 二、八国联军侵华战争：背景：甲午中日战争后，列强瓜分中国的狂潮，激起了中国人民的强烈反对，义和团运动兴起。时间：1900年6月—1901年9月 目的：镇压中国人民的反帝斗争联军组成：英、俄、德、美、法、日、意、奥八国 过程：1900年6月，联军组成，经天津进发北京，在廊坊、杨村遭义和团和清军痛击，逃回天津租界，另一路联军攻陷天津，8月攻陷北京；1901年9月，《辛丑条约》签订。三、《辛丑条约》的签订 内容：清政府赔偿白银4，5亿两，分39年还清，本息共计9．8亿多两；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；拆毁天津至大沽的所有炮台，从北京到山海关允许外国军队驻守。 影响：列强通过这个条约从政治、经济、军事等方面进一步控制了中国，清政府完全成为列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会 ★注意：重要问题 1、《辛丑条约》是帝国主义强加给中国人民的最沉重的枷锁，请你结合《辛丑条约》主要内容，谈一谈该条约给中华民族带来了哪些危害。 答：1、巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模的勒索，为支付这笔巨额赔款，清政府一方面搜刮人民，使人民生活更加贫困，社会经济更加萧条；另一方面大量举借外债，便利列强通过贷款控制控制中国的经济命脉。2、 清政府严厉镇压中国人民的反帝斗争，使清政府进一步成为帝国主义统治中国的工具。3、外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于帝国主义直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。4、在北京设“使馆界”，实际上是“国中之国”是帝国主义策划侵略中国的大本营。各国公使成为清政府的“太上皇” 2、西方某历史著作认为：林则徐虎门销烟，导致了鸦片战争的爆发，如果没有虎门销烟，鸦片战争就不会爆发，这一观点你赞成吗，请结合史实，写一篇50—150字的辩论稿。 这一观点不对，林则徐虎门销烟是中国人民反抗外国侵略的正义行为，英国殖民者以此为借口，发动了鸦片战争，鸦片战争决不是偶然事件，而是历史的必然性，因为工业革命后，英国工业发展水平很高，资产阶级为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价工业原料，把侵略的矛头指向中国。 3、《辛丑条约》签订后，有人指出，清政府已经成为“洋人的朝廷”，这种说法是否有道理，为什么？ 答：这种说法有道理。通过《辛丑条约》，列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺。并使清政府完全置于帝国主义的军事监督和武力控制之下：按条约要求，清政府保证严禁人民参加反帝活动，使清政府官员变成了帝国主义的“守土官长”，慈禧更是对洋人言听计从。这些均表明清政府已经成为帝国主义列强的忠实走狗。说清政府已经成为“洋人的朝廷”毫不为过。 第二单元 近代化的起步 第1课 近代工业的兴起 一、洋务运动 背景：第二次鸦片战争和太平天国运动使清政府内外交困，西方列强洋枪洋炮的巨大威力，深深震撼了清朝官员。 时间：19世纪60年代—90 年代中期 目的：增强清朝的实力，维护清朝的统治。 代表人物：中央——奕欣，地方——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。 口号：19世纪60年代初：“自强”；19世纪70年代起：“求富” 主张和举措：主张学习西方的先进生产技术和练兵方法，创办了一些近代军事工业和民用企业；对军事、外交等进行改革 洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。 洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科技，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。 洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到，不触动封建制度，单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的，随着中国在甲午战争中的失败，洋务运动也宣告破产。因此，洋务运动没能挽救清朝的统治危机，是一次失败的封建统治者的自救运动。 二、状元办企业背景：《马关条约》签订后，外国资本主义纷纷到中国投资建厂，进行更大规模的经济掠夺，社会各界吃现“实业救国”的思潮。 代表人物：状元事业家张謇 第2课 戊戌变法 一、公车上书 背景：1895年春，中国在甲午战争中战败，被迫签订丧权辱国的《马关条约》，中华民族面临严重的民族危机。 领导者：康有为、梁启超 过程：康有为、梁启超联合在京举人共同上书光绪帝，反对议和，请求变法，因顽固派阻挠，上书没能到达光绪帝手中。意义：在社会上产生了巨大反响，拉开了维新变法运动的序幕。 二、其他维新派活动：康有为、梁启超等创办《中外纪闻》《时务报》等报刊，宣传维新变法主张；成立强学会等组织，形成维新派的政治团体。 三、百日维新 背景：1897年，德、俄分别占领胶州湾和旅顺港，列强瓜分中国的形势异常严重，民族危机进一步加深。 时间 1898年6月11日—9月21日，历时仅103天 内容：促进农工商业的发展；准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官，任用维新派人士；编练新式陆海军；各地开办新式学堂，北京设立京师大学堂等过程：1898年年6月11日，光绪帝颁布变法令，开始变法；9月，慈禧太后发动政变，幽禁光绪帝，逮捕维新派人士；康有为、梁启超逃往国外，谭嗣同等被杀害，变法运动失败 影响：首先指出运动的性质，是维新派在民族危亡之际发起的一场维护民族独立和发展资本主义的爱国救亡运动；其次，它反映了民族的意志，符合时代发展要求，标志着中华民族的觉一派倡导的西方资产阶级思想和学说，冲击了封建思想文化的束缚，起到了思想启蒙的作用，对中国的近代化产生了重要的积极的影响。 戊戌六君子：维新派人士谭嗣同、杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁六人遭清政府杀害，史称“戊戌六君子”。 第3课 辛亥革命一、兴中会 时间：1894年11月 地点：檀香山奋斗目标：推翻清朝专制统治，建立资产阶级民主共和国二、同盟会 时间：1905年8月 地点：日本东京政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创办民国，平均地权”；后由孙中山概括为“民族”“民权”“民生”三民主义三、武昌起义 时间：1912年1月1日经过：lO月lO日，武昌新军中的革命党人打响了起义的第一枪，经过一夜激战，起义军占领武昌城；两天后，起义军占领了整个武汉三镇影响：武昌起义胜利后，各省纷纷响应，一个多月内全国就有lO多个省先后宣布独立，清朝统治土崩瓦解 四、****成立 时间：1912年1月1日 地点：南京 影响：结束了延续两千多年的封建君主专制制度，民主共和的观念日益深入人心。 第4课 新文化运动一、新文化运动的兴起 背景：①****成立后，西方民主、自由、平等、博爱的思想观念受到知识分子尤其是青年学生的欢迎，民主共和观念日益深人人心；②袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，野心越来越大，不断加强专制独裁统治，加紧恢复帝制；③思想界也掀起一股尊孔复古的逆流。代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 主要阵地：《新青年》杂志和北京大学 两面大旗：“民主”和“科学”主张：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学影响：向封建礼教和封建儒家思想发起猛烈攻击，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流，使人们的思想得到一次空前的解放二、马克思主义的传播背景：1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到民族解放的曙光，传播马克思主义成为新文化运动的主流主要贡献：1918年，李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，热情赞扬十月革命；1919年5月，他又发表《我的马克思主义观》，第一次系统地介绍了马克思主义的基本理论。 第5课 社会生活的变化一、文化生活的变化照相术：19世纪40年代，传入中国；19世纪末，融入人们生活电影：19世纪末，传入中国；1905年，中国拍摄第一部影片《定军山》；20世纪初，新民公司等多家电影机构创建，拍摄《难夫难妻》；20世纪30年代以后，我国开始出现有电影报纸：1872年，上海，《申报》，近代最著名的中文报纸出版：1897年，上海，商务印书馆，近代中国规模最大的出版机构二、社会风俗的变迁剪发辫：南京临时政府成立后，孙中山通令全国男子限期剪辫易服饰：大城市西服流行；民国初年，中山装成为最具特色的男子服装，女子服装则以旗袍最为时尚放缠足：1912年，孙中山指示通令各省，禁止女子缠足，各地展开大规模放足运动改称呼：1912年，孙中山颁布命令，废除前清官场“大人”、“老爷”等旧称，官员之间以官职相称改礼节：废除跪拜、作揖等旧礼节，代之以鞠躬和脱帽礼；中外人员交往采用西方握手礼节 第三单元 新民主主义革命的兴起 第1课 五四运动和中国共产党的成立 一、五四运动 导火线：巴黎和会上，中国外交的失败 经过： 1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生；全国各地学生支援北京学生的反帝爱国斗争；工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。 口号： “外争国权，内除**”； “废除二十一条“； “拒绝在对德和约上签字” 结果：取得三大初步胜利： 北洋政府被迫释放被捕的学生 ；罢免曹汝霖等卖**的职务；拒绝在对德和约上签字。 意义：是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端 二、中国共产党的诞生 条件：理论上：马克思主义的传播；组织上：各地共产党前期组织的建立中共一大召开： 时间：1921年7月23日 地点：上海（嘉兴南湖的一 艘游船上） 参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人。 内容：通过中共第一个党纲；确定党的中心工作是领导工人运动；选举陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。 中国共产党诞生的历史意义：中国共产党的建立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 ★在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运？ 辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治，帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。 第2课 国共合作一、第一次国共合作的形成背景：辛亥革命后，孙中山多次发对北洋军阀的斗争都失败了，苏联政府和中共向他伸出援助之手；中共也认识到，帝国主义和军阀势力相对强大，与国民党结成革命统一战线，是打倒军阀统治和外国列强的正确道路。 时间：1924年1月 合作正式确立的标志：国民党“一大”的召开 二、黄埔军校的建立： 时间：1924年5月 校址：广州黄埔。 主要负责人：军校总理（兼任）孙中山，校长蒋介石，党代表廖仲恺，政治部主任周恩来。 特色：将政治教育和军事训练放在同等重要的位置。 办学原因：孙中山始终没有自己的革命军队，过去革命依靠的是会党、新军和各派军阀，这也是革命失败的原因之一，所以他希望黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡。 三、北伐战争： 时间：1926年7月—1927年 北伐目的：为了推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治，统一全国。 北伐对象：吴佩孚，孙传芳，张作霖三派军阀。 过程：1926年7月，国民革命军出师北伐；在湖南、湖北战场打垮吴佩孚；之后转入江西，消灭了孙传芳的主力，直捣南京；另一路从福建攻入浙江、上海，北伐战争取得重大胜利。 北伐战争取得节节胜利的主要原因有：①北伐战争是一场正义的反帝反封建革命战争，反映了广大群众的意愿。②国共合作的实现，革命统一战线的建立。③战略战术得当，共产党员和共青团员发挥了先锋模范作用及广大北伐将士不怕牺牲、浴血奋战。④工农群众的积极配合与支援。⑤共产国际和苏联的援助。⑥北洋军阀政治腐败，组织涣散。 四、南京国民政府成立 背景：蒋介石、汪精卫背叛革命，第一次国共合作破灭，国民革命运动失败时间：1927年4月18日 性质：代表大地主、大资产阶级利益的政府。 第3课 红色政权的创立 一、南昌起义： 背景：国民党右派叛变革命后，对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。 时间：1927年8月1日。 领导：以周恩来为首的中共前敌委员会 意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，成为中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。二、秋收起义： 时间：1927年9月 领导人：毛泽东 过程：9月，起义爆发，起义军向长沙进攻途中遭受严重挫折，改为向农村进军，10月到达井冈山，创建井冈山根据地 井冈山革命根据地建立的意义：井冈山革命根据地的建立，为中国革命开辟了农村包围城市、武装夺取政权的新道路。 三、井冈山会师： 时间：1928年4月过程：朱德，陈毅率部到达井冈山，与毛泽东部胜利会师，正式组建第一支新型人民军队——中国工农红军第四军。 第4课 红军不怕远征难 时间：1934年10月—1936年10月 长征的开始：红军第五次反“围剿”失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫撤离中央革命根据地，实行战略大转移。 出发地：江西瑞金（中央革命根据地） 结果：冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，人员损失过半，革命处于生死关头，毛泽东有了一个重大决策；放弃去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进，强渡乌江，解放遵义。 遵义会议： 时间：1935年1月 成果：纠正博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的主张，世纪上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。 意义：在危机关头挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 长征的胜利： 过程：遵义会议后，红军四渡赤水河，巧渡金沙江，通过大凉山，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，于1935年10月到达陕北吴起镇，与陕北红军会师；1936年10月，红军三大主力（红一，红二，红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。 长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了中国共产党和红军的基干力量，沿途播下了革命的种子。

中考历史热点如下：1、1842年，鸦片战争结束，中英《南京条约》签订(175周年)(1)考点预览：中英《南京条约》的主要内容及危害，鸦片战争的爆发及深远影响等。(2)命题角度猜想：角度一：分析《南京条约》的具体内容，认识鸦片战争对中国产生的重大影响。角度二：中外历史结合，主要考查第一次科技革命成就及与鸦片战争的关系。角度三：把《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》对比分析，认识这三大条约对中国民族危机全面加深的不同影响。角度四：通过列强的侵华战争的结果，结合当时世界资本主义发展的主流趋势，认识到清政府的腐败、落后(社会制度的落后与经济的落后)是鸦片战争失败的根源。2、1862 年，在北京洋务派创办第一所新式学堂——京师同文馆(155 周年)(1)考点预览：洋务运动的主要目的、内容、结束标志、及深远影响等。角度一：中国近代化的探索历程，通过对洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，对比分析，认识到中国近代化探索的艰难历程。角度二：旧中国教育的变迁：戊戌变法时期创办的京师大学堂、1905 年废除科举制。3、1872 年，在上海创办《申报》(145周年)。(1)考点预览：《申报》创办的时间和地点，是近代中国最著名的报纸。角度一：考查《申报》创办的时间和地点，以及历史地位。角度二：和1897年创办的商务印书馆一块考查，同属于近代大众传媒。角度三：考查中国近代史中的上海时设涉及到。角度四：考查中国社会生活、习俗的近代化。4、1912 年，推翻清朝统治，中国结束两千年封建帝制，中华民国成立(105 周年)。(1)考点预览：孙中山的革命活动、辛亥革命的历程及历史意义。辛亥革命后在社会习俗等方面的变化如剪发、服饰、称呼等。角度一： 以民国成立为切入点综合考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动我国近代化进程的艰难起步。角度二 ：结合世界史上的启蒙运动的影响，以思想解放为切入点考查历史上的思想解放运动。角度三： 中华民国成立与孙中山其他的活动结合考查，缅怀孙中山先生的丰功伟绩，探讨辛亥革命的历史意义。角度四 ： 从民国以来社会习俗的变化入手，证明辛亥革命使民主共和的观念深入人心，政治上的近代化促进了社会生活的近代化。5、192年，南昌起义、秋收起义、红军创立(90周年)。(1)考点预览：南昌起义、秋收起义及井冈山革命根据地的创立，毛泽东对中国革命道路的探索等。角度一 ：联系俄国十月革命及苏俄对社会主义道路的探索，结合十月革命传播到中国及中国共产党的成立考查共产主义在中国由理想变为现实的艰辛历程。角度二：联系国民党政权在中国的垮台，证明得民心者的天下、失民心者失天下的道理。角度三：以海峡两岸交流的时政要闻为切入点，回顾历史上的国共两党合作的史实，认识“合则两利，分则两伤”。角度四：以南昌起义为切入点考查中国共产党探索民族复兴的艰辛历程。角度五：以南昌起义等史实为线索考查马克思主义必须与中国国情相结合，才能领导中国 革命和建设取得成功。6、1937年，七七事变抗日战争全面爆发、南京大屠杀80(周年)。(1)考点预览:抗日战争时期的相关史实、中日关系回顾及展望、日本对中国的侵略史实、日本的崛起及战 后经济恢复的历史及启示等。(2)命题角度猜想:角度一：结合中国近代史上外国列强的侵略，比较近代两次中日战争的不同结局及其原因。角度二：从抗日民族统一战线的建立过程及国共两党关系的演变考查全民族团结是中华民族伟大复兴的重要保障，从而揭示“合则两利、分则两伤”的道理。角度三：中国人民抗日战争伟大胜利的历史意义中历史的启迪和感悟。角度四：从正确认识抗日民族统一战线的历史作用中，引出国共两党关系及国共合作的相关知识;并考查对正面战场和敌后战场的区别和联系。角度五：通过时政要闻考查南京大屠杀及旅顺大屠杀的相关史实，并说明日本法西斯的残暴及对国人的启示等。角度六：通过对历史上中日关系的回顾及日本战后经济的恢复的考查，对中日关系前景进行展望。角度七：通过对中国共产党领导抗战走向胜利的史实的回顾考查抗战中的著名战役，揭示民族团结的深刻含义。7、1952年，中国土地改革完成(55 周年)。(1)考点预览:土地改革的内容、意义.角度一：新中国建立初期巩固政权的斗争。角度二：建国以来中央政府对农村土地政策的四次调整。角度三：对比中外历史上涉及到农业的重大历史事件，日本的大化改新、明治维新、俄国的1861年废除农奴制改革、1933年美国的罗斯福新政，揭示政策调整和经济发展的关系。8、1972年，尼克松访问中国、《中美联合公报》发表、中美关系正常化、中日建交45周年(45 周年)。(1)考点预览：中美关系正常化的历程、建国后的新中国外交成就等。角度一：以时政材料创设情境考查中美关系正常化的历史事件。角度二：以中美关系正常化40周年为切入点，纵向考查中美关系的历史轨迹，并对中美关系进行展望。角度三：将中美关系放在中国近现代的外交这个专题 查。如近现代外交的不同特征、原因及带来的启示等。角度四：综合考查新中国的外交原则及外交成就。9、1982年，中共十二大，颁布第四部《宪法》(35周年)。(1)考点预览：中共十二大的主要内容、第四部《宪法》颁布的背景、意义。角度一：中国共产党召开的重要会议、邓小平理论形成过程、中国特色社会主义道路。角度二：对比美国1787年宪法、法国1804年《法典》 、中国1954年宪法。角度三：中外历史上的民主与法制建设，综合考察民主与法制建设的重要性及启示。10、1992年邓小平南巡谈话、中共十四大召开 ，九二共识(25 周年)。(1)考点预览：邓小平理论的主要内容及形成过程、南巡谈话的主要内容及历史意义等。角度一：结合十一届三中全会以来改革开放的相关史实考查邓小平理论的形成和确立为党的指导思想的历程。角度二：从马克思主义的产生、发展和完善的角度考查邓小平理论是马克思主义的丰富和发展，是中国当代的马克思主义，从而理解理论对实践的指导作用。角度三：以南巡谈话为切入点，综合考查中国共产党探索民族复兴道路的过程和启示。角度四：以十四大内容为线索，结合罗斯福新政、新经济政策、苏联的社会主义建设和速动 的社会改革等史实综合比较这些改革和中国的改革开放成就和特点及异同点等。角度五：以南巡谈话为线索纵向考查历史上的思想大解放运动及其历史意义等。扩展资料：2020年重要周年历史事件一、120周年大事件1、1900年5月中国爆发以“扶清灭洋”为口号的义和团运动，5月底八国联军侵华战争爆发，洋人进京，也叫“庚子事变”。2、1900年12月德国柏林大学教授普朗克发表了题为《论正常光谱的能量分布定律的理论》的论文，标志量子物理学诞生。二、110周年大事件1、1910年8月，托巴斯·爱迪生发明有声电影。三、100周年大事件1、1920年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》中译本在上海问世。2、1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。陈独秀任书记。3、1920年11月，《共产党》月刊在上海出版。四、85周年大事件1、1935年1月，中共中央政治局在贵州召开遵义会议，是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题的路线、方针政策的会议，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。2、1935年8月1日，中共中央发表《为抗日救国告全国同胞书》，史称“八一宣言”。3、1935年10月，红军到达陕北吴起镇。4、1935年12月9日，中国共产党领导的"一二·九"运动爆发，要求国民党政府停止内战，实行抗日。5、1935年12月，中共中央在陕北子长县召开瓦窑堡会议，制定了抗日民族统一战线的策略方针。

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中考历史复习用《中考历史复习总资料》。根据查询相关信息显示，该教材将初中三年的历史知识进行了汇编，以历史分期段进行了整理，共83页。浓缩了3年6本书中的精华知识要点，中考冲刺必备。

2016中考历史复习资料初中历史知识点大全 人教版初中历史全册知识点总结 七年级（上册） ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2．人和动物的根本区别是会不会制造工具

中华人民共和国的成立和巩固 　　1、开国大典：1949年10月1日。 　　2、新中国成立的意义： 　　①中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。 　　②结束一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。 　　③中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 　　④壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 　　3、1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。 　　土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

历史考试反思检进入初中后历史一直以来还算我的强项，初一，初二那会，每章节过后都会收到老师发的学案，然后开始死记硬背，成绩倒也还说的过去，谁知进入初三，先是换了老师，讲课方式，风格都有了翻天覆地地变化，接着中国历史也变为了世界历史，每章节过后，也不会再收到学案，懵懵中就参加了月考，从考场下来，我就彻底懵了，感觉什么也不会，答案可想而知。月考过后，我仔细分析了自己了历史丢分，平时上课老师知识渊博，所以讲课风趣幽默。自己呢光是听乐子了，可是需要掌握的知识点，是一点没记住，同时思维还停留在之前初一，初二等着背学案的模式。这样以来，成绩肯定是不理想。痛定思痛，我根据自己的情况制定了一些措施。每节课上过后自己仔细阅读教材全解，老师上课提到的要点，重点，仔细再过一遍。之后，有空就翻历史五三，会的题口头回答，有困难的，不知道的就动手写一写，最后呢，和其他班的同学借来学案进行巩固。在这种措施下，这次期中考试，历史进步最大，但是离我心目中满意的成绩还有很大的距离，也就是说还有很大的上升的空间，在期末考试之前，我要继续之前好的办法，勤背，多预习，多复习，巩固，通过练题来促进背题，自己总结出适合自己学习历史的好办法。期末考试也就剩下四十多天了，我一定要好好利用好这宝贵的时间，合理分配，有效，高效地完成各科目地学习，复习，将以前段老师给我们讲地时间宝典利用上，使自己的时间尽可能地充足，让自己做到劳逸结合。世上无难事，只怕有心人，这句话送给自己，激励自己，努力，为了最后的成功，加油！挖掘根本的原因；第一、这次失败的原因。第二、你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三、确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。措施如下一、课内重视听讲，课后及时复习。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。三、调整心态，正确对待考试。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；

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中考历史复习方法 初三历史的教学与复习必须要注意到历史基础知识的掌握，更应注意历史知识的整体、系统把握及历史知识的疏理与应用。 特别是学生自我学习与应用能力的培养。 因为大家都明白，我们这个学科由于各个方面的原因，课时比较少、而知识量又很多，所以，学生的自学应用能力及学生的学习兴趣一定得培养。 在中考复习过程中，也要结合课标、考试说明来进行复习。 我认为中考的复习可分为四个方面的：第一个方面，结合课标要求来复习，第二个方面，结合考试说明要求来复习，第三个方面，综合巩固的复习。 第四方面，解题思路方法的指导及训练。 第一方面结合课标的复习， 要依据课标对课本进行逐册、逐章、逐节全面复习，但要注意不要弄成上新课。 复习不是简单知识的重复，而是要在教师的指导下，提出这章节的基本线索和主要内容，理清史实和知识点。 特别是要注意课本中的图片与文字材料，并让学生做好知识点目录。 然后配以相关的练习进行训练，来巩固复习的基础知识。 最关键的是要通过复习让学生熟悉教材，知道哪个知识点是出现在哪本教材的哪个章节，这样才能在考试时以最快的速度找到最佳的答案。 第二方面是结合考试说明要求的复习，我个人认为这是最重要的方面。 因为考试说明是中考的重要指南针。 考试说明所要求的知识层次，就是中考的的要求层次。 也就是说，考试说明里面属于识记部分的知识点正常情况下是考在选择题和辨析题。 那么这一部分的复习就只要求学生掌握基础的知识点就可以，不用过于深入和延伸。 考试说明里面属于理解和运用部分的知识点正常情况下是考在材料题和问答题，当然也可以考在选择与辨析题中，那么这部分的复习不仅要求学生掌握基础知识点，还必须要求学生懂得这些知识点的纵横联系、懂得拓展，懂得结合实际。 那第三方面是综合巩固的复习，也就是一方面要进行综合复习，查漏补缺，突出重点；一方面要进行强化训练，巩固复习。 综合复习不是简单的知识点再复习，而是要把已复习的知识点串起来，形成一个整体。 比如复习到日本明治维新时，纵的话，上可以复习到大化改新，下可以复习到甲午中日战争，横的话，左可以复习中国的戊戌变法，右可以复习欧美资本主义国家的改革。 巩固复习主要是通过模拟练习卷等来对学生学过的知识进行消化和巩固。 最后一个方面就是做好解题思路方法的指导。 要针对中考的题型和要求进行专项指导。 同时必须在复习当中，针对每一种题型进行分析指导，特别是解题的方法、解题思路、回答问题规范化的分析和指导。 并且严格要求学生书写必须工整、规范作答，养成良好的习惯，有利于在考试中减少不必要的失分。 比如说材料分析题的解答，从泉州质检与晋江质检及一些模拟试卷来看，材料分析题通常考查的内容，会有以下几种情况：①回答材料所反映的历史事件、现象；②根据材料所反映的历史事件、现象结合所学历史知识回答问题；③归纳材料的中心思想；④根据提问在材料中找有效信息，也包括比较几则材料的异同；⑤依据材料提炼、概括出观点；⑥联系实际，谈谈启示。 而考查的方式则会这样，也就是每一道材料题正常会有三个问题，题目的题干往往会表现为这三种方式：第一种，“根据材料，请回答……”；第二种，“根据材料，结合所学知识，请回答……”；第三种，“不写根据材料，也不写结合所学知识，直接提出问题”。 那对于这三种题目的回答，我是这样指导学生的：第一种“根据材料，请回答……”那么这个题目的答案往往是原本地出现在材料中，这就得指导学生从材料中找出答案；第二种，“根据材料，结合所学知识，请回答……”，那么这个题目的答案就会出现在课本当中，这就得指导学生用材料所给的信息去课本及资料找相关的答案；第三种，“不写根据材料，也不写结合所学知识，直接提出问题”，那么这个题目的答案要么直接从课本中找，要么根据材料结合课本来回答。 这样，把中考题型的特点分析一下，学生的复习就能做到有的放矢。 总的来说，中考的教学复习要基于课标与考试说明，立足基础掌握与能力培养，这样才能使学生在复习过程中更好地掌握知识，做到事半功倍 　　望采纳，谢谢。

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如何有效地进行中考历史复习呢?我认为一轮全程的历史复习大致可分为三个阶段:一、基础复习阶段基础复习阶段要求是把书看“厚”。基础复习由于时间长,主要是夯实基础,因此要将书读厚,除了把握教材外,还应适度拓展。教材只是一个基本框架,学生在复习时应该深挖教材,大量搜集资料补充到教材当中,使教材有血有肉,活灵活现,更富有生机。究竟师生该如何把握教材呢?教材是按章、节、子目来编排的,章、节、子目概括精炼准确,系统全面,往往就是每一历史阶段政治、经济文化等不同侧面历史状况的高度概括,掌握了章、节、子目的标题,实际上就是把握了相关历史内容的线索和特征。所以按目录复习不失为一个好的方法。子目之下是正文,正文可以分为史实和史论,史实包括历史事件、人物和现象,史论是对历史的评论,引导我们对历史有一个正确的认识。教材在介绍重要史实时,往往还用引言、小字、图表、注释等加以补充和说明。

广东省汕头市2013年中考历史复习提纲：第一章《追古溯源》 第一章 追古溯源1、公元前214年，秦朝征服了南方越族地区，设桂林、象郡、南海三郡，潮汕地区属 南海 郡辖地。公元前 111年 西汉 王朝设揭阳县，隶属南海郡，这是潮汕地区隶属中原王朝的最早政权建制。隋唐时期称为潮州。2、第二次鸦片战争后， 1861 年正式开放汕头为商埠，称汕头埠，属澄海县鮀浦司管辖。3、1981年11月以后，汕头经济特区建立和发展起来。4、潮汕地区最古老的居民是 越 族人。最晚至 战国时期，潮汕先民开始由石器时代缓慢的走进了金石并用时代，标志着潮汕地区已经迈进了文明的门槛。 秦 朝以后，中原人民陆续南迁潮汕。在西晋和两宋时期分别形成了两次移民高潮。在漫长的历史演进中，南迁的中原人民与越族人民交流、融合，形成了潮汕先民。5、唐代著名文学家韩愈曾被贬为潮州刺史，虽只有8个月但影响很大。为纪念他的治潮功绩，潮州人民江山、河都改姓“韩”，如“韩山”、“韩江”；建造的“韩文公祠”也是为了纪念他。6、在维护祖国主权的斗争中，明朝中后期， 俞大猷 及其领导的官兵和潮汕人民并肩作战进行抗倭斗争，造福百姓；郑成功 收复台湾时潮属各县实际上成为他筹饷兴军的根据地，南澳国姓井遗址、南澳 总兵府遗址 、“招兵树”、澄海外砂姓埔遗址等都是郑成功 当年驻兵潮汕的历史见证。7、战国秦汉时期，潮汕已有了 铁制 制农具；到唐代，潮汕农业已有了相当程度的发展；两宋时期，潮汕人口急剧增长，农业生产迅速发展。8、潮汕种植方法闻名全国，如，①在山坡上垦出梯田，缘山引水，种植水稻；②用农骨车汲水；③骑在秧马上插秧；等等。南宋 时，已有小麦种植。随着优良品种 占城稻 的引进、推广，潮汕出现了一年两熟的耕作制度，有的地方甚至一年三熟。9、潮汕手工业生产发展较早，门类繁多，各具特色，尤以陶瓷 、潮绣最为著名。10、 唐宋 时期，潮汕陶瓷烧制进入成熟阶段，也开始大量对外输出，远销东南亚、西亚各国。11、潮绣是我国四大名绣之一 ——粤绣的一大派系，属中国传统织绣工艺的一种。 清 代是潮绣的繁盛时期，这时，潮纱、潮毯等“流行海内”，潮绣行销东南亚，往往供不应求。12、潮盐生产历史悠久，规模较大，颇负盛名。 元 代，潮盐制盐工艺大大革新，从传统的“煎煮法”发展为“滩晒法”，成本降低，产量提高。 清 代，潮盐年产量达到了最高峰。13、610年， 隋炀帝 派陈棱、张镇州率兵万余，从潮州出发航海到 琉球 ，促进了大陆与台湾的经济文化交流。14、1684年，清朝开海禁，澄海 樟林 港逐渐兴盛起来，乾隆时，澄海的大商人往来与国内各地，从出发的商船活跃于日本、南洋等地。1792年，清朝设樟林巡检司 。到嘉庆年间，澄海上缴的贸易税占全省的五分之一，足见当时澄海商贸的繁盛。15、 明 代，潮汕人文鼎盛，是潮汕文化发展的高峰期。 第二章 百载商埠1、 1860 年1月，在妈屿岛上设置了由外国人控制的海关，直到1949年10月24日汕头解放，才结束了外国人把持潮海关长达90年的历史。2、汕头开埠后，英国等13个国家在汕头设领事馆、领事署或派驻领事。英国在 1868 年正式建领事馆。3、列强倚仗不平等条约赋予的各种特权，在汕头大肆进行经济侵略。如在汕头开设商行，投资办厂。1878年 英 国怡和洋行在礐石设制糖厂，这时外资在汕头设立的第一家近代工厂。4、据现有资料，汕头最早的民族资本主义工业是1879年创办的汕头豆饼榨油厂。 20 世纪初是汕头民族工业发展比较快的时期。5、汕头开埠后， 汕头 港逐渐取代 樟林 港称为潮汕地区对外贸易的主要口岸。6、 1906 年，华侨张煜南兄弟集资兴建的潮汕铁路开通，由著名铁路工程师 詹天佑 设计。 潮汕 铁路是我国商办铁路的开始，也是我国华侨创办的第一条铁路。1939年，日军侵潮，潮汕铁路全线被毁。7、汕头开埠后，商贸业带动了区域经济的迅速发展。20世纪30年代，小公园一带形成了繁华的商业区。8、汕头开埠后，在金融方面最具潮汕特色的是19世纪中叶兴起的“侨批” 业，这完全是靠信誉经营的业务。9、20世纪初，潮汕地区最著名的实业家之一高绳之创办的实业，改善了汕头开埠之初在照明、用水、通讯等公共事业严重滞后的局面，汕头公用事业日渐完善。10、1932年10月，汕头成为全国第九个开通自动电话的城市。第九章 历史遗迹1、历史遗迹是指人类历史上生产生活遗留下来的痕迹。汕头，以至于整个潮汕地区，被称为“海滨邹鲁”。2、南澳县的象山文化遗址距今约8000年，是新石器时代早期南方海洋文化的代表；潮安池湖的贝丘文化遗址，反映了潮汕先民在新石器时代繁荣时期生活的状况；饶平浮滨文化遗址距今3000多年，是商代文化的遗存。3、老妈宫即汕头天后宫，反映汕头形成初期的情况，始建于清朝嘉庆年间，天后是康熙帝给海上女神林默的封号，是汕头市保护文物。4、石炮台即崎碌炮台，清朝海防设施。1989年，被确定为省级重点文物单位。5、小公园是汕头老市区旧城的胜迹，具有20世纪30年代汕头建筑特色。6、骑楼是汕头百载商埠的标志之一，其特点是两面临街，底层架空为店铺。7、牛田洋围是汕头一处著名的围海垦地，反映了汕头军民围海造田的情况。8、龟山西汉建筑遗址，位于澄海，对于研究秦汉时期南海郡的人文历史、历史沿革有重要的价值，现为省级文物保护单位。9、反映汕头地区商贸发展的古迹是澄海张樟林古港，其中新兴街保护完好，是潮人对外拓展的历史见证。10、陈慈黉故居被称为“岭南第一侨宅”，主体是潮汕典型的四进驷马拖车民居建筑风格，结合了泰国建筑风格，对了解潮汕华侨史、潮汕传统民居建筑风格、潮汕民俗具有重要意义。11、文光塔位于潮阳棉城镇中央，具有明代建筑精细的特点。12、大南山革命根据地旧址，是彭湃领导的工农红军及地方赤卫队建立起来的。潮南区红场镇是根据地的中心地区。13、海门万人冢，掩埋着日军侵占海门时被屠杀和饿死的海门同胞尸骨一万一千多具，是日军侵华的罪证之一。14、宋井，又名太子楼井。在南澳县云澳镇前村东南海滩。15、总兵府位于深澳镇大衙口，是南澳总兵的衙署。

对于中考前历史学科该如何复习，河北师大附中名师杨立英介绍，同学们需要浏览历史教材，全面掌握初中历史知识要点；浏览配套的专题内容，专题可以将纷繁琐碎的历史知识按一定的线索横纵梳理，加深同学们对历史知识的理解，提升对历史发展规律的认识，提高同学们的综合分析能力和解题能力；关注中外周年大事记以及国内外热点问题；有计划地、周期性地反复浏览做过的试卷，重点看错题，探究自己出错的原因。选择题解题技巧选择题主要考查历史人物、历史事件、历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征等各种内容。同时充分运用历史地图、图表、图片及文字等情境材料增加试题的灵活性，考查分析、判断及理解等基本技能。做选择题时应注意以下几点：1.解题时，须读懂题意，抓住题干中的关键性的限定词语，如时间、人物、事件、地点等，必要时可以在试卷上画出关键词，理清题目所考查的知识点。2.注意分析题干和选项的关系，有的选项内容本身是对的，但是与题干没有关系。3.对于反向选择题，即选择不正确的或者不符合题意的选项，要特别注意。4.不要凭经验答题，有的试题可能跟平时常训练的题目很类似，但考察角度或许有微小差别，要耐心细致地重新审题作答，切勿匆忙落笔。主观题注重深入分析主观题立足于发展性、社会性、时代性等，都围绕某一主题入手，从不同层次设置问题。注重中外历史横向、纵向比较分析，体现“论从史出”“史论结合”的思想等。河北中考题中主要有两种主观题型，一是材料解析题，二是探究论述题。1.材料解析题材料解析题是中考的基本题型之一，大都通过文字资料，创设情境。解决此类试题需要：1）注意答题步骤：一审、二读、三作答。即先审题，再读材料，最后在作答。2）需要依据材料作答的，切忌抛开材料“另起炉灶”，仅凭感觉和已掌握的相关知识答题，要从材料中去归纳和概括。3）做题的过程中要有整体观念，有的题目的设置是层层深入的，相互之间是有联系的，甚至是因果关系。往往前一问是后一问的铺垫。4）注意分值，如2分或3分，答案为一点；若4分、6分或8分则要从不同角度作答。5）答题要规范，同时书写答案时不要写错别字，否则会失分。另外，语言要简明扼要、条理清晰。

现在的中考对对学生知识、能力的要求都比较高，尤其是对学生的审题和答题能力的要求更高，所以在平时的教学应侧重于对学生思维能力的训练。1、重视对课本线索的梳理。只有学生的脑海中线索清晰，他才会审题，才不会出现答非所问的情况。2、注重对课本内容的理解。我经常对学生说，任何历史事件的发生都是有原因的，你一定要把事件的来龙去脉搞清楚。3、重视典例训练。结合中考题目训练审题和答题能力。

历史中关于党的建设与政治、西方历史发展，这几方面都很重要，也是考试常出的题目。备考历史最重要的是扩大知识面。

把题目发过来

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近几年中考切实体现素质教育要求和课程标准理念,命题依据是课程标准,教学大纲,考试说明,命题更加注重试题的实践性,开放性,时代性,教育性和综合性,将更加强调试题同社会实际和学生生活的联系,让学生有话可说.重视考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力.注重考查学生运用知识的能力,考题灵活,联系实际,淡化纯知识,纯记忆的内容,这也体现了当今倡导的素质教育的要求,给当前中学历史教学提出了新的课题. 审视几年来中考学生大体情况,我认为存在以下几个问题: 1,基础知识理解不透彻,基本技能掌握不扎实,运用能力有待提高.从考生答题情况看,由于对基础知识理解不深刻,缺乏思维的严密性, 对基本技能掌握不扎实,因而顾此失彼. 2,用所学知识和技能解释生活中的实际问题的综合能力急待加强.学习知识和技能是为了应用,是为了解决生活中的实际问题.当我们把知识和技能的考查放到生活的实际问题的情景中时,那些"只有作过的题目才能应答"的考生就难以适应了. 3,审题能力差.中考试题在设问上比较灵活,审好题是答好题的前提.然而有些考生审题粗枝大叶,尚未读懂所给的材料,急于求成,匆忙作答;还有一些考生忽视设问要求,导致失误. 面对学生存在的这些问题,加之历史学科中考新特点,初三历史复习必须既要注意历史基础知识的掌握,更应注意历史知识的整体,系统把握,注意学生能力的训练.关于初三复习,我的观点是把它划分为三个阶段. 第一阶段:系统复习. 这一阶段的复习要紧扣课本,突出教材,立足课本,对基础知识和基本技能的巩固要:(1)紧扣课本基础.(2)注重分析找规律.(3)精选试题强训练(4)举一反三促思路.(5)延伸拓展养能力.通过对各章基础知识的巩固复习让学生牢固掌握基础知识,熟练技能技巧,明确知识底细,弄清各知识点的来龙去脉,梳理清各知识体系,形成严密的知识网络,培养学生系统知识的能力. 方法措施:(1)教师要把教材,课标与2005年中考复习意见融会贯通,,统领全册教材要领,有侧重地完成复习工作. (2)教师要摸清学生对已有知识的掌握情况,抓住弱点,重手出击,紧扣课标,重点强化,以课本为基础,以中考要求为起点,以学生的巩固掌握和能力培养为目标. (3)课堂复习原则要遵循十化原则,严禁"知识巩固的死板化,课堂复习问答化,题型设计的固定化,单一化,复习思路的程式化,训练解答机械化,简单问题复杂化"的复习方式,用教师开阔的视野,丰富的课堂,新颖的题路,去为学生创造高兴趣,新思路,高效益的复习氛围. (4)抓好优生的清底工作(这是这类学生能否拔高的关键阶段),抓好中上等学生的全面发展(这是这类学生再上一个层次的重要阶段),强化偏科学生的查漏补缺工作(这是这类学生飞跃的第二次机会). (5)注重良好习惯的养成,注意规范化的训练,从正确读题,全面分析,仔细推敲,准确审题,规范答题的良好习惯抓起,教会学生得高分秘诀,纠正"会而不对,对而不全"的毛病,这要做为我们复习的重头戏突破. (6)在使用外来资料的同时不要忽略校本自测题的作用.要汇总学生出现的问题,自编纠正学生问题,强化巩固提高的校本题,每个月每个教师至少要出两份校本过关题,把外来信息和学生存在的问题处理好,达到类似问题不再重犯的目的. 第二阶段:专题归类复习,比较对照,纵横联系. "不识庐山真面目,只缘身在此山中".用这两句诗来形容经历了第一轮复习的学生对历史知识的把握我认为是很恰当的.经历了第一阶段的复习,学生掌握了较多的基础知识,但知识是零碎的,孤立的,没有从宏观上整体把握知识脉络.如何引导学生在知识的应用和综合能力的培养上双向提高,让学生在纵横交错,纷繁复杂的知识体系中再次理清思路,强化知识体系,变通知识应用的关系,进一步提高综合分析问题和解决综合问题的能力.使综合能力得到升华,多项思维实现飞跃.这是第二个复习阶段重中之重的核心. 在复习的第二阶段,可将前面所学的知识列成专题归类总结,纵横串联,比较对照,辨其异同,形成知识网络.如将中国近现代史划分为列强侵华史,中国人民革命斗争史,中华人民共和国史,综述部分等几个专题.而将世界近现代史划分为资本主义发展史,国际共产主义运动史,民族解放斗争史及国际关系史等几个专题. 历史知识具有多样化特点,在空间上涉及世界各地,在内容上涵盖政治,军事,经济,文化,对外关系等方面知识.理清同一历史时期各方面知识及其相互关系,就是横向联系.另一方面,每一历史事件又都前后发展,依次交替.把每个历史事件前后串联起来,使之系统化,这就是纵向联系.如中国近现代史的线索可以纵向串联历史知识,以不同历史时期为经线,以每一历史时期的不同历史特征为纬线,理清历史发展的基本线索. "会当凌绝顶,一览众山小."历史事件之间是互相联系并先后相承的.只有从宏观上把握了历史特征,历史线索,学生掌握历史知识才能由点发展到线,到面,并进而构建起整体历史知识网络,获取规律性的知识. 第三阶段:综合巩固,摸拟训练,突出重点,热点. 这一阶段的复习,一方面进行综合复习,查漏补缺,突出重点知识.既要有一定的跨度,又要有一点的广度和深度,要抓住中心,以点带面.另一方面要进行强化训练,通过练题对学过的知识进行消化和巩固.《考试说明》是中考的重要指导用书,要从中了解考试范围,内容,形式,题型及其要求等情况,结合近几年来中考试题<>,把握考试命题方向,难易程度,选择一些能充分展示考生能力的新,活题型对学生进行严格训练.练题形式要多样化,包括课堂的口头回答,书面作业,单元检测,月考等,但不要搞成题海战术.通过讲解和练习,让学生在掌握知识的同时,使能力得到培养.练习的内容可分为基础训练和理解训练两大部分.前者采用填空,选择,填图,识图,列举等题型;后者采用材料分析,简答题,综合问答题,编写大事年表等题型.而后者特别是综合问答题是中考分值最多,份量最重的题型. 教学中要让学生掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力. 单选题,填空题:主要考察学生理解历史基础知识的能力.要求学生要运用辨证唯物史观分析重要历史现象,事件的本质,采用肯定法或排除法得出正确答案.要留意组合选择题(如几个事件按发生的先后顺序进行排列,选择排列正确的选项)和反向选择题(选择叙述错误的选项).要求学生仔细审题,看清题干和选项,分析历史事件和现象的本质,去伪存真. 材料分析题:主要考查学生阅读能力及利用有关历史知识分析,处理信息的能力.学生首先要快速读完材料或图表(包括出处),弄清该阅读材料所反映的历史事件,现象和材料的中心思想.然后要注意审题,抓住关键,弄清限制条件.再根据提问结合材料和所学知识回答相关问题.材料分析题常见的考查方法有:回答材料所反映的历史事件,现象;根据材料所反映的历史事件,现象结合所学历史知识回答问题;归纳材料的中心思想;根据提问在材料中找有效信息,也包括比较几则材料的异同;依据材料提炼,概括出观点;联系实际,谈谈启示.问答题:主要考查学生进行历史思维,创造性地分析问题,解决问题,历史阐释,文字表达等方面的能力.问答题的常见类型有叙述题,分析题,评价题和比较题等.无论什么样的问答题,首先必须审清题意,找到主干,抓住关键字词,弄清限制条件,明确要答项目和解答对象.行文力求语句简炼,层次分明,逻辑性强,书写规范.叙述型. 问答题一般是把一个或几个历史时期的历史事件,现象或人物的活动按时间顺序或逻辑顺序进行系统的概括,归纳,综合,一般跨度较大,要面面点到,不宜过细展开;分析型问答题一般是依据史实,运用辨证唯物史观分析说明历史事件,现象,跨度相对较小,进行深挖掘.要注意引导学生分析历史事件,现象的原因,内容,性质,结果,作用,教训等;评述型问答题一般是运用辨证唯物史观,根据当时的具体历史条件对历史事件,现象或人物进行实事求是的评价,要用史实印证结论,史论结合;比较型问答题主要是通过对不同历史事件,现象的分析,比较其异同.对比较题应先弄清题目的比项和限制条件,而后将比项双方的史实进行归类,提炼,分析,得出相同点或不同点.

各个省市的中考题不一样，但重点在中国近代史和世界现代史

政治《点金教练》，历史《中考历史复习总资料》。人教版《中考历史复习总资料》该教材将初中三年的历史知识进行了汇编，以历史分期段进行了整理，材料很细致。而政治《点金教练》是测绘出版社出版的图书，题型很多。对考试有帮助。因此成都中考政治买《点金教练》，成都中考历史买《中考历史复习总资料》。成都市，简称“蓉”，别称蓉城、锦城，四川省辖地级市，省会、副省级市。

分三个方面： 1、从内容上看分世界史和中国史。考察历史事件对其历史的影响，这是宏观的考察。世界史和中国史所占的的分值不同，大多数地区中考侧重于中国史。 2、从微观上看：一个事件要分几部分来考察，也就是大题中的1234小问。主要分为：事件的原因、过程、影响、启示。所有时间都可以这样考。 3、总想考察历史事件间的联系。这是比较难的的一部分，多通过材料大题让找联系、启示。要求考生要自己的准确认识、理性的去分析。 其实历史不难，认真复习，把历史当做一串串有趣的故事自然会学

看多一点有关本课的书，记忆一些内容，这就行了。

中考历史热点如下：1、1842年，鸦片战争结束，中英《南京条约》签订(175周年) (1)考点预览：中英《南京条约》的主要内容及危害，鸦片战争的爆发及深远影响等。(2)命题角度猜想： 角度一：分析《南京条约》的具体内容，认识鸦片战争对中国产生的重大影响。 角度二：中外历史结合，主要考查第一次科技革命成就及与鸦片战争的关系。 角度三：把《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》对比分析，认识这三大条约对中国民族危机全面加深的不同影响。 角度四：通过列强的侵华战争的结果，结合当时世界资本主义发展的主流趋势，认识到清政府的腐败、落后(社会制度的落后与经济的落后)是鸦片战争失败的根源。2、1862 年，在北京洋务派创办第一所新式学堂——京师同文馆(155 周年) (1)考点预览：洋务运动的主要目的、内容、结束标志、及深远影响等。 角度一：中国近代化的探索历程，通过对洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，对比分析，认识到中国近代化探索的艰难历程。 角度二：旧中国教育的变迁：戊戌变法时期创办的京师大学堂、1905 年废除科举制。3、1872 年，在上海创办《申报》(145周年)。(1)考点预览：《申报》创办的时间和地点，是近代中国最著名的报纸。 角度一：考查《申报》创办的时间和地点，以及历史地位。 角度二：和1897年创办的商务印书馆一块考查，同属于近代大众传媒。 角度三：考查中国近代史中的上海时设涉及到。 角度四：考查中国社会生活、习俗的近代化。4、1912 年，推翻清朝统治，中国结束两千年封建帝制，中华民国成立(105 周年)。(1)考点预览：孙中山的革命活动、辛亥革命的历程及历史意义。辛亥革命后在社会习俗等方面的变化如剪发、服饰、称呼等。 角度一： 以民国成立为切入点综合考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动我国近代化进程的艰难起步。 角度二 ：结合世界史上的启蒙运动的影响，以思想解放为切入点考查历史上的思想解放运动。 角度三： 中华民国成立与孙中山其他的活动结合考查，缅怀孙中山先生的丰功伟绩，探讨辛亥革命的历史意义。 角度四 ： 从民国以来社会习俗的变化入手，证明辛亥革命使民主共和的观念深入人心，政治上的近代化促进了社会生活的近代化。5、192年，南昌起义、秋收起义、红军创立(90周年)。(1)考点预览：南昌起义、秋收起义及井冈山革命根据地的创立，毛泽东对中国革命道路的探索等。 角度一 ：联系俄国十月革命及苏俄对社会主义道路的探索，结合十月革命传播到中国及中国共产党的成立考查共产主义在中国由理想变为现实的艰辛历程。 角度二：联系国民党政权在中国的垮台，证明得民心者的天下、失民心者失天下的道理。 角度三：以海峡两岸交流的时政要闻为切入点，回顾历史上的国共两党合作的史实，认识“合则两利，分则两伤”。 角度四：以南昌起义为切入点考查中国共产党探索民族复兴的艰辛历程。 角度五：以南昌起义等史实为线索考查马克思主义必须与中国国情相结合，才能领导中国 革命和建设取得成功。6、1937年，七七事变抗日战争全面爆发、南京大屠杀80(周年)。(1)考点预览:抗日战争时期的相关史实、中日关系回顾及展望、日本对中国的侵略史实、日本的崛起及战 后经济恢复的历史及启示等。(2)命题角度猜想:角度一：结合中国近代史上外国列强的侵略，比较近代两次中日战争的不同结局及其原因。 角度二：从抗日民族统一战线的建立过程及国共两党关系的演变考查全民族团结是中华民族伟大复兴的重要保障，从而揭示“合则两利、分则两伤”的道理。 角度三：中国人民抗日战争伟大胜利的历史意义中历史的启迪和感悟。 角度四：从正确认识抗日民族统一战线的历史作用中，引出国共两党关系及国共合作的相关知识;并考查对正面战场和敌后战场的区别和联系。 角度五：通过时政要闻考查南京大屠杀及旅顺大屠杀的相关史实，并说明日本法西斯的残暴及对国人的启示等。 角度六：通过对历史上中日关系的回顾及日本战后经济的恢复的考查，对中日关系前景进行展望。 角度七：通过对中国共产党领导抗战走向胜利的史实的回顾考查抗战中的著名战役，揭示民族团结的深刻含义。7、1952年，中国土地改革完成(55 周年)。(1)考点预览:土地改革的内容、意义.角度一：新中国建立初期巩固政权的斗争。 角度二：建国以来中央政府对农村土地政策的四次调整。 角度三：对比中外历史上涉及到农业的重大历史事件，日本的大化改新、明治维新、俄国的1861年废除农奴制改革、1933年美国的罗斯福新政，揭示政策调整和经济发展的关系。8、1972年，尼克松访问中国、《中美联合公报》发表、中美关系正常化、中日建交45周年(45 周年)。(1)考点预览：中美关系正常化的历程、建国后的新中国外交成就等。 角度一：以时政材料创设情境考查中美关系正常化的历史事件。 角度二：以中美关系正常化40周年为切入点，纵向考查中美关系的历史轨迹，并对中美关系进行展望。 角度三：将中美关系放在中国近现代的外交这个专题 查。如近现代外交的不同特征、原因及带来的启示等。 角度四：综合考查新中国的外交原则及外交成就。9、1982年，中共十二大，颁布第四部《宪法》(35周年)。(1)考点预览：中共十二大的主要内容、第四部《宪法》颁布的背景、意义。 角度一：中国共产党召开的重要会议、邓小平理论形成过程、中国特色社会主义道路。 角度二：对比美国1787年宪法、法国1804年《法典》 、中国1954年宪法。 角度三：中外历史上的民主与法制建设，综合考察民主与法制建设的重要性及启示。10、1992年邓小平南巡谈话、中共十四大召开 ，九二共识(25 周年)。(1)考点预览：邓小平理论的主要内容及形成过程、南巡谈话的主要内容及历史意义等。 角度一：结合十一届三中全会以来改革开放的相关史实考查邓小平理论的形成和确立为党的指导思想的历程。 角度二：从马克思主义的产生、发展和完善的角度考查邓小平理论是马克思主义的丰富和发展，是中国当代的马克思主义，从而理解理论对实践的指导作用。 角度三：以南巡谈话为切入点，综合考查中国共产党探索民族复兴道路的过程和启示。 角度四：以十四大内容为线索，结合罗斯福新政、新经济政策、苏联的社会主义建设和速动 的社会改革等史实综合比较这些改革和中国的改革开放成就和特点及异同点等。 角度五：以南巡谈话为线索纵向考查历史上的思想大解放运动及其历史意义等。扩展资料：2020年重要周年历史事件一、120周年大事件1、1900年5月中国爆发以“扶清灭洋”为口号的义和团运动，5月底八国联军侵华战争爆发，洋人进京，也叫“庚子事变”。2、1900年12月德国柏林大学教授普朗克发表了题为《论正常光谱的能量分布定律的理论》的论文，标志量子物理学诞生。二、110周年大事件1、1910年8月，托巴斯·爱迪生发明有声电影。三、100周年大事件1、1920年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》中译本在上海问世。2、1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。陈独秀任书记。3、1920年11月，《共产党》月刊在上海出版。四、85周年大事件1、1935年1月，中共中央政治局在贵州召开遵义会议，是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题的路线、方针政策的会议，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。2、1935年8月1日，中共中央发表《为抗日救国告全国同胞书》，史称“八一宣言”。3、1935年10月，红军到达陕北吴起镇。4、1935年12月9日，中国共产党领导的"一二·九"运动爆发，要求国民党政府停止内战，实行抗日。5、1935年12月，中共中央在陕北子长县召开瓦窑堡会议，制定了抗日民族统一战线的策略方针。

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关于复习方法，这里给你一些思路：1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。2、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做一件事的时候，难免会出现疲劳，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目，应该轮番复习，看语文看烦了，就换换数学，再烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。3、纠错整理：做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。4、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。复习中需要阅读很多学习资料，想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

从近几年的中考历史试题来看，基础题所占比例较大，突出考查学科的基础知识，而大部分基础知识来源于课本。 因此，复习的第一步要以课本为主，打牢基础，决不能舍本求末。 那么，在复习中怎样掌握基础知识呢？ 1.熟悉课本，善于读书。 读书也要讲究技巧，而不是走马观花似的瞧。 具体方法是先读目录，分清教材有哪几个单元，每个单元的中心内容是什么，每个单元有哪几篇课文，这些课文之间有什么联系？其次要注意课文中有哪些历史图片、地图和文字资料，这些图片和资料中包含了哪些信息，课后的思考题应如何回答？做到知道哪些问题在第几册、第几章、第几节。 例如：中国历史第三册第十二课是《星星之火可以燎原》，共包括南昌起义、秋收起义、井冈山会师三个子目录，这三个子目录概括了这一课的主要内容，掌握了这三个子目录，这一课的内容就大体掌握了，考查到相关的知识点时，就会迅速快捷地定位于此。 2.重视课堂45分钟。 做到认真听课，关注老师多次强调的内容，因为这些内容往往是被反复考查的重点，有些内容是老师根据教学大纲和考试纲要精心揣摩出来的，决不能放过。 此外，同学们应抽时间理解记忆基本知识点，这样可以减少翻书的时间，提高答题速度。 构建知识体系 开卷考试更加注重对能力的考查。 2007年中考历史材料解析题和问答题共占了25分(满分40分)，如果心中的知识是一盘散沙，想在中考中具有应变能力，那是天方夜谭。 因此，为了把知识学活，用活，第二步的任务主要是结合课本，比较对照，重新组合教材，“纵横”串联地归类知识，形成知识网络。 (一)理清线索。 如：世界近代史中重要的资产阶级革命可归类：1640-1688年英国资产阶级革命；1775-1783年美国独立战争；1789-1794年法国资产阶级革命；1861-1865年美国内战；1917年俄国二月革命，这就是“横”的联系。 再如：中国近代史中，资本主义对中国的侵略和中华民族的抗争就可以“纵”向串联历史知识，如下： 1.外国资本主义的侵略：(1)鸦片战争《南京条约》；(2)第二次鸦片战争；(3)甲午中日战争《马关条约》；(4)八国联军侵华战争《辛丑条约》。 2.中国人民的反抗斗争：(1)太平天国运动；(2)义和团运动；(3)戊戌变法；(4)辛亥革命。 (二)善于比较。 如：比较19世纪60年代俄国、日本的改革；将19世纪末出现的日本明治维新与中国的戊戌变法进行联系，从改革的背景、性质、内容、作用、局限性等方面比较，明白为什么一个成功、一个失败。 此外，还有以时间为基点的知识串联，如：《辛丑条约》、辛亥革命、 *** 的成立、“九一八”事变的年代分别是：1901年、1911年、1921年、1931年。 总之，历史事件之间是互相联系和前后相承的，纵横串联十分重要，既可以巩固基础知识，又可以加深对知识实质的理解。 解题训练 近年的教育改革很重要的一点就是注重学生能力的培养。 历史教材和中考试题都十分注重对学生研究能力的考核，从这几年的试题内容看，已从单纯的记忆型向研究型、开放型转变。 在2007年的中考历史评卷中发现，有些同学不会阅读，不会审题，不会识图，语言表达能力差，失分较多。 因此，必须进行针对性的强化训练。 要做典型试题，如近年的中考题，熟悉一下题型。 解题时，必须要读懂题意，抓住“题干”和题中的关键字，理清题目考查的是哪一阶段的知识点。 如选择题可运用直选法、排除法、分析法进行选择极为有效。 问答题是一种多功能的题型，中考历史问答题在朝开放性方向发展，难度略有偏高。 解题时，要仔细审题，理清考查的知识点，审出“题眼”，即原因、标志及意义之类的关键词语；答题要紧扣题目，简明扼要，避免重复啰唆。 只有掌握了方法，才能在解题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的思路，才能在考试中充分发挥自己的潜力。

　　关于复习方法，这里给你一些思路：　　1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。　　2、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。　　3、纠错整理：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。　　4、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。　　复习中需要阅读大量的学习资料，想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

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2022年的中考即将到来了，不知道大家的历史科目复习的怎样了呢？关于中考历史常见的题型你知道有哪些吗？下面是我整理的中考历史常见的六种题型，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多中考相关内容推荐↓↓↓ 2022中考励志语录140句 2022中考快速提分方法 中考历史选择题答题技巧 中考前心态调整的五大诀窍 中考历史常见六种题型 1.叙述型 从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。 题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等 提示语 ，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳 总结 。 2.综合型 把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答 方法 上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。 3.说明型 说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。 4.比较型 比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。 5.评述型 评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。 6.开放型 开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、 兴趣 爱好 、价值取向做出自己的选择。 试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。 中考历史的解题技巧 1.答题的文字表达方式 基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2.分析变法或改革成败的原因 基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与 措施 是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 3.外显比较式问答题 基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4.内隐比较式问答题 基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 5.比较项的确定方法 基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。 中考历史的解题方法 1.分析、评价中国古代社会经济发展原因 基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、 文化 制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。 2.分析经济特征型问答题 基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。 3.历史问答题表述中的归纳概括方法 基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。 4.开放性问答题 基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。 5.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题 基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。 (1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用? (2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然? (3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。 中考历史常见的六种题型相关 文章 ： ★ 中考历史常见六种题型 ★ 中考历史各种题型的解题技巧指导 ★ 做中考历史题单选题7大类型 ★ 中考历史复习典型例题含答案 ★ 中考历史简答题答题技巧 ★ 中考历史的答题技巧 ★ 中考历史得分技巧 ★ 中考新闻题常见题型例说 ★ 初三上册历史重点归纳有哪些 ★ 最实用的初中历史学习方法整理 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

关键是你买了得看，并且面对试卷上的问题你能迅速找到在哪本书的哪一页。如果不是，那你拿几本书到考场上，翻了这一本，再翻那一本，除了耽误时间。如果能记得的不多，建议不要买那么多本，既然开卷，肯定有让你翻书都找不到的答案。

中考历史除了常见的作答办法，考生还可以从什么角度出发呢?不清楚的考生赶紧看过来，那么接下来给大家分享一些关于 中考历史各种题型的解题技巧指导 ，希望对大家有所帮助。 中考历史各种题型的解题技巧指导 (一) 中考历史选择题答题技巧 必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。 如何提高选择题的正确率呢?答题时必须抓住重点字句，注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。选择题自己认为做对的选项反过来代入到题干中去看看成不成立。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的。不要凭 经验 答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。选择题选好以后，如果没有十分把握不要改动，相信你的第一感觉。 (二)中考历史非选择题答题技巧 现在的主观题都是材料性问答题，如何答题呢? (1)首先要读懂每一个题目的主题，即每个题目的前言，抓住主题的关键词句，了解本题是要考察哪一个主题线索，出题者的意图是什么? (2) 浏览一整题的所有材料，根据材料和运用自己所学的知识来归纳每一个材料的中心意思，然后找出一组材料的所围绕的主题，联系所学的相关知识。 (3) 材料看完不要急于下笔答题，应该把所有的问题在答题之前浏览一遍。因为现在的问题是逐渐加深，下一问的问题可能会对上一问的问题有所提示。 (4)如何分析材料? 我们现在的材料大致有三种类型：文字、图片、表格。 文字型：找层次性的标点符号，如句号或者分号，一个材料分成若干句话， 总结 出每一句话的意思，找出每句话之间的关系，总结一个材料的中心意思。 图片型：首先大家对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身，要看到跟图片相关的所有历史信息。 表格型：主要是比较数字的变化，要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。 (5)通常每题的最后一问是考情感态度价值观的，遇到诸如给我们什么启示或者认识的，一定要回过头看看材料，根据每个材料的中心意思答题，遇到我们中学生怎么做的，通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。 (6) 问答题是采点给分，所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。 (7) 如果一小题当中有两小问或更多小问，而你对自己的答案不是很明确的话，就不要写清楚是哪一小问的答案，直接在那一题的相应位置写上你所有的答案。 中考历史答题技巧 方法 (一)单项选择题 必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。 如何提高选择题的正确率呢? 1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。 2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。 3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。 4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。 5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。 历史简答题答题技巧总结 第一步、读懂材料是解答题目的前提，读懂材料可以从如下几个方面入手。 首先，弄清材料的含义和观点。仔细阅读每一则材料，真正理清材料在说什么，或材料对历史事件所持的观点。这是解题的基础。 其次，深挖材料，还原历史背景。这是解题的关键，它决定了答案的来源。(1)还原历史背景要抓住材料提供的各种有效信息。如：材料的含义、出处(包括材料出自文献的名称、作者及文献创作或发表的时间等);(2)确定材料的历史背景后要注意联系相关知识寻找与教材的结合点。 第二步、审清题目，就是抓住关键词( 提示语 、时间和地点限制)弄清题目在问什么，弄清题目的考查意图。如：(1)弄清题目是要求根据材料作答，还是结合所学知识作答;(2)若针对观点提问，要注意问的是题目的观点、答题者的观点、还是历已成定论的观点;(3)若考查原因，就要抓住根本、直接、历史、现实、主观、客观、政治、经济等关键性词语。 第三步、规范答题，力求完整。在书写上，务必注意格式的规范，在字迹清楚的基础上，要做到四化： 1.提示化。写出答题的提示语。 2.段落化。每个问题的答案写一个自然段。 3.要点化。如果答案比较复杂，尽可能用课本语言和观点，史实准确，提炼概括，答案 严谨缜密，言简意赅，分层回答。 4.序号化。答案行文或按时间先后，或按空间顺序，或按性质归类，依次展开，且在每要点前标明序号，答案层次分明，条理清楚。 中考历史各种题型的解题技巧指导相关 文章 ： ★ 中考历史常见六种题型 ★ 中考历史答题技巧汇编 ★ 初中历史万能解题公式及答题模板 ★ 各年级历史学习方法指导与学习方法总结 ★ 中考政治的答题技巧 ★ 中考历史复习攻略 ★ 2020年历史中考复习指导 ★ 九年级中考历史复习计划 ★ 初中历史学习方法与技巧 ★ 初中九年级政治答题口诀

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问题一：中考历史一般是考些什么？ 初一中国古代史，初二中国近代史，初三世界史 问题二：中考历史主要考哪些内容？ 中国史是重点， 题型主要是选择题、材料题、还有简答题。本人是2012年届的考试感觉挺简单的。百度文库有2012年的，推荐你可以先去试做，明白自己哪方面薄弱再做打算。 求采纳 问题三：初中历史一般都考怎样的题 初中历史考察都不会很难的，古代史，近代史，现代史，世界史。牢记重大历史事件，背景，时间，影响和意义！！ 问题四：初中中考历史大都会考哪些内容 中国历史上的一些著名大动乱时的历史著名事件，比如春秋时期的商鞅变法，东晋时期的淝水之战，还有大一统时期的社会发展状况，比如开元盛世，明清经济繁荣，宋朝工商业繁荣。 在就是近代的著名事件，比如鸦片战争，西安事变，新中国成立，改革开放的意义。等等， 世界史上就主要是几个重要的地方了，比如美国独立战争，英国工业革命，法国大革命，俄国十月革命，等重要历史事件。中国历史考的比较多。 亲自打出来的，采纳吧！ 问题五：如何做中考历史的选择题 选择题是历史试卷中的一种基本题型，是多个知识点的小型综合，体现“考基础、考能力”的导向。选择题一般由题干和选项两部分组成，题干以文字 （一段引文、贴近生活的情境描述等）或图表材料（实物图片、地图、漫画、表格等）的形式呈现，选择四个选项中最为合适的一项。选择题的常见类型有以下几 种。 1.表述型选择题 表述型选择题包括肯定型选择题和否定型选择题。肯定型选择题题干中常用“标志是”“内容是”“性质是”“特点是”“表现在”“反映出”等提示语。否定 型选择题要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，其特点是题干部分采用否定式的提示或限制性词语，如“错误”“不正确”“没有”“不是”“不包括”“无 关的”“不属于”等。表述型选择题主要考查学生对历史基础知识的识记及再认、再现史实的能力。 【典型例题】 1.（2015u30fb山东泰安）下面有关春秋战国时期诸子百家的表述，错误的是（ ） A.墨子――“兼爱”“非攻” B.韩非――“春秋无义战” C.庄子――“无为而治” D.孙武――“知彼知己者，百战不殆” 【解析】本题考查学生对诸子百家及其思想主张的识记。从四个选项来看，只有B项搭配错误，韩非主张改革，提倡法治，而“春秋无义战”是孟子的言论。 【答案】B 2.（2015u30fb福建福州）法国大革命被认为是一场真正的政治大革命。这场革命爆发的标志是（ ） A.攻占巴士底狱 B.处死路易十六 C.拿破仑发动政变 D.颁布《法典》 【解析】巴黎人民攻占巴士底狱掀开了法国大革命的序幕，是法国大革命爆发的标志。 【答案】A 【解题技巧】 表述型选择题一般难度不大，主要考查学生对基础知识的掌握情况。通常的解题方法有：①直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定符合史实和历 史逻辑关系的选项。②排除法，通过排除不符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项。③推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然 后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系。 【举一反三】 1.“互联网+”指的是“互联网+各个传统行业”，即互联网对传统行业进行渗透、融合和颠覆，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。“互联网+”最能反映的当前科技发展的特点是（ ） A.科学技术不断转化为生产力 B.科学成果不断涌现 C.新技术开始改变人们的生活 D.一种技术的发展引起多个领域的革命 2.2015年2月1日， *** 中央、国务院发布了2015年一号文件《关于加大改革创新力度，加快农业现代化建设的若干意见》，这是连续12年一号文件聚焦“三农”问题。新中国成立后就对农村生产关系进行了改革与调整，下面关于生产关系调整的表述正确的是（ ） A土地改革废除了封建土地所有制，实行了集体土地所有制 B农业合作化引导农民参加合作社，走社会主义道路 C人民公社化实现了全民所有制，促进了农村经济的快速发展 D家庭联产承包责任制农民有了土地所有权，生产积极性大大提高 【答案】1.D 2.B 2.因果型选择题 因果型选择题即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构有两种表现形式：一种是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在 题干中常出现的标志性词语有“原因是”“目的是”“是为了”等，而在考查原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“主要原因”等。另一种是题 ......>> 问题六：中考历史是开卷考试吗 1 基础框架要理清，保证主观题能在最快速度找到书上的知识点，这个主要就是目录的大框架和里面一节节的小框架2 基础知识还是要背的，具体书可以不背出但要看熟（有时间的话把书完整看一遍，有个大概的印象），细节（比如说时间）还是应该注意一下，全开卷的话可以避免把时间浪费在客观题上，半开卷的话也可以拿到细节分3 选择题（客观题）中考细节一般不会很多（各地事情不同）4 审题（尤其是主观题），开卷一般会采取比较灵活的形式，也会有例外，比如用比较大的基础题(这种比较简单，但抄写量大）。灵活的题目一定要弄清问什么，尤其要看清材料，基础知识写完的基础上就抄材料，如果找不到，就直接从材料里找，中考的话，出卷比较规范，质量高的卷子一般不会有无用信息。基础题，要答的规范，全面，这个主要就是对书的熟练程度5 答题，写标号，因为一般是踩点，所以不用照书抄，可以简练一下，但也不要里书本语言太远，以免给老师留下不好印象，这样给分比较清晰，觉得有写错里的话，有空间的话可以不划掉，不然第一浪费时间，也会使卷面不整洁，而且有可能你划掉得是一个踩分点。6 看分值，不一定准，但大概可以估计以下有几个点，估计完以后要比估计的多答一些。7 要是一下子觉得有很多可以答的话，先想一想，时间允许可以在草稿纸上列个框架（只要注明标记，自己看得懂就可以），分析把最主要的写前面，批卷老师在大量阅卷后不会一个一个字帮你看8 考试前之一定老师分析的重点专题，笔记很重要，还可以看错题，不是去背答案，错题里的知识点有很多是自己遗漏的9 开卷考题型最基本还是主客观题，客观题经过大量练习是可以掌握技巧的，要尽量拿客观题分数，因为分值相对较高，主观题（问答题）主要也像第4点说的，具体题型有一，看图题，一般比较简单，一般也会是在书上的图二，材料题，一大段材料，让你抄材料，但并非所有给出材料的都是材料题三，简答题，主要考察书上基础知识四，再灵活就是议论题，（这种题目不知道中考有没有），一般比较简单，书上知识加自己观点，自圆其说，只要观点别太歪就可以，不是拉分题。五，辨析题，就是对错题，先亮观点在写理由 问题七：中考历史考试要注意哪些事项 这个老师会说吧，，，反正这段时间加紧复习，不过别太累，考试前几天要注意休息，，不要慌，考试时会有人告诉你们考试的一些规律，加油！ 问题八：中考历史要考很多书上没有的知识点吗？ 不会很多的，大多都是书本里的知识，但也有部分题目的作答需要延伸到时事政治或课本以外，大概只占10%以内，绝对不会超过10分的，这一块儿就需要自己的平时积累。

一天天的在理解的基础上背

唉！这个东西打出来非常复杂的建议你还是去买那些复习资料专业，实用 你们老师到时应该会统一让你们买吧还有楼下的不知道深圳学的是历史与社会啊乱复制粘贴

我们这面是中国古代史，中国近代史，中国现代史，世界近代史，世界现代史。我们这世界古代史不考。所占分数比：1：7：8：7 ：8 我刚考完 我觉得重点应该是 三次工业革命 英美法俄日的革命或改革 两次世界大战 中国三大改造 对社会主义的探索 比如大跃进（选择或填空）民族问题 台湾 港澳问题（一国两制 ） ok了。

中考政史的点金教练教材最好用（特别推荐），倍速训练法，学习法 ，黄冈，立体训练法。在历史复习的前期，我们都是用老师做的专题资料来复习，加以做题锻炼手感。那个时候都是靠感觉，时而好时而不好的。才意识到教材是一切的根本。于是我们免掉了所有历史作业，开始专心致志啃教材。我是一边回看，一边自己拿小本子整理提纲。中考政史：老师的讲题课是那段时间我觉得最有价值的东西了。无论讲的题你做没做对，都要听听，做做笔记。老师讲课时候的思路，解题的技巧最好都抄下来。但是别以为抄下来就完了。抄完之后也要学会自己总结，想一些杂七杂八的小技巧。(草我不知道自己在说什么了)。