一年级语文下册怎么进行复习方法

理解最重要，多看看课后习题

知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 小学一年级数学知识点 总结 1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。 2、数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、 3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。 4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。 如：1个十和5个一组成15。 5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。 6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。20的读法，20读作：二十。 7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2。有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。 8、十加几、十几加几与相应的减法 (1)、10加几和相应的减法的计算 方法 ：10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。 如：10+5=15，17-7=10，18-10=8 (2)十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。 (3)加减法的各部分名称： 在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。 在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。 9、解决问题 求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。 一年级数学《100以内数的认识》知识点 1、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。 2、单数：个位上是1，3，5，7，9的自然数。 3、双数：个位上是0，2，4，6，8的自然数(0除外)。 4、整十数：个位上是0的自然数(0除外)。 5、5个十，5个一，组成起来是55。(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。) 读作：五十五(写语文汉字)写作：55(写数学字) 6、10个一是十，10个十是一百。(一、十、百是计数单位。要写汉字) 数的组成：(注意不同的问法) 例：68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的 68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。 68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8个一(写汉字)。 7、比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。(开口朝大数，尖尖朝小数。) 8、当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。 9、最小的三位数是100;的两位数是99;最小的两位数是10;的一位数是9;最小的一位数是1。 小学一年级数学的 学习方法 详细的情境中学习数学 “让学生在生动详细的情境中学习数学”是新课标建议的重要理念之一，也是当时课改中教师们竭力寻求的。一年级上册教材规划了赋有童趣的学习资料和活动情境，例如6～7页的小猪帮小兔盖房、第14～15页的野生动物园、第18页的排队购票、第29页的小猴吃桃……这些都是 儿童 喜欢、了解的，可亲可近。在 教育 中，需求结合实践把静态的文本资源加工成动态的数学学习资源。例如教育“比多少”，应充沛运用主题图给学生叙说“小猪帮小兔盖房”的 童话 故事 。 让学生走进情境，细心查询、比较，感悟“多”“少”“相同多”。再如教育“0的知道”，教师可依据第29页的主题图编制多媒体动画课件：小猴玩耍、小猴回家、小猴吃桃，用生动诙谐的情境激起学生的学习喜欢。再经过查询小猴吃桃的情境：盘子里有2个桃，小猴吃了一个，又吃了一个，盘子里一个也没有了……领会“从有到无”的改变，感知0的意义。教师精心创设的情境能够把日子与数学融为一体，使学生的数学学习进程变得生动诙谐。 让学生自动获取常识 数学学习的实质是学生的再发明。新课标偏重：“数学教育活动有必要建立在学生的认知打开水陡峭已有的常识经历基础之上……向学生供给充沛从事数学活动的机会”，“着手实践、自主根究与协作沟通是学生学习数学的重要办法……数学学习活动应当是一个生动生动的、自动的和赋有特性的进程”。 教育中，要本着“学生是数学学习的主人”在讲堂上给学生供给充沛的查询、操作、考虑、沟通活动的时间和空间，让学生经过自己的发现去学习数学、获取常识。 (一)让学生经过自己的根究获取数学常识 例如教育“立体图形的开端知道”时，课前为学生预备各种形状的物品，让学生仰仗关于形状的感知方面的经历，查询、沟通物品的形状是怎样的，并把形状相同的物品放在一起。进而谈论“这几样物品有哪些地方相同”，了解物体形状的特征……学生依据日常日子中堆集的经历和对实践情境的感触进行根究，将理性经历进一步笼统化，打开空间观念。 (二)让学生经过着手操作，获取数学常识 一年级学生的思想，离不开形象和动作，着手操作是学生学习数学的重要途径和办法。例如教育“9加几”时，在学生沟通不同算法的基础上，请学生用“放进1盒凑成10”的操作活意向同学们介绍自己的主意，使学生直观了解凑10的进程。接着，安排“摆一摆，算一算”“圈一圈，算一算”等活动，边实践操作边进行核算，详细形象的操作进程与笼统的核算进程一一对应。外显的动作驱动内涵思想活动，学生在着手操作中感悟、了解新的核算办法。 一年级数学下册期末知识点总结相关 文章 ： ★ 小学一年级数学下册的期末重点汇总 ★ 一年级数学下册知识点归纳 ★ 人教版小学一年级数学下册的期末重点汇总 ★ 一年级数学必考知识点总结 ★ 一年级下册数学知识点归纳 ★ 人教版一年级数学重点知识点总结 ★ 小学一年级数学下册知识点 ★ 人教版一年级下册数学知识点归纳 ★ 一年级数学下上册知识点 ★ 人教版一年级数学下册总复习教案

一、复习目标：1、学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。2、汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。3、识字写字：准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。4、口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情。5、阅读：能认识句号，正确流利地朗读、背诵指定课文；会分角色朗读对话。二、复习重点：准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。三、复习内容（一）汉语拼音1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。3、运用汉语拼音正音。（二）识字写字1、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。4、看拼音写词语。5、给认读生字的偏旁归类。6、词语搭配。（连线）7、反义词，找朋友游戏。8、做扩词游戏。9看图写字词。10、掌握会写生字中的几种笔画。（三）句子1、排排句子。2、看图，选句子连一连。3、会正确运用“吗、呢、吧”。4、读一读、说一说、连一连填空。5、读短文，填写生字。（四）阅读：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文的内容。3、朗读、背诵指定的课文。（五）说话、写话1、能看图说几句话。2、能根据图意回答问题。四、学生现状分析及拟采取的相应措施：（一）汉语拼音1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。2、书写质量下降。3、对未见过的题型不能适应。措施：1、找出相近声母、韵母及音节认读辨析。2、在词语、句子中反复练读，在阅读中巩固。3、进行书写练习。（二）识字写字1、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。2、100个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不能正确使用。措施：1、加强对二类字的认读。2、归纳整理出读音相近的字词，以及易读错的字词，帮助学生进行辨析。3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。（三）阅读1、大多学生都能正确流利地朗读背诵课文，知道课文大意，但看图复述有些困难。2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。措施：1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。五、复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。六、复习方法和时间安排1、第一阶段（本周）：采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。2、第二阶段（下周）：归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。3、第三阶段：综合模拟。以做综合试卷为主七、复习措施：1、紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。6、加强提优补差，家校联系。

针对学生的实际情况制定相应的计划，比如孩子的接受能力，和孩子在哪方面欠缺。其实孩子本没有优差之分，我相信只要老师们能够去多鼓励，能够给孩子更多的信心加之实际的学习计划，一定会有事半功倍的效果！

没什么用 考自己理解

多多看拼音，多多看看数学祝你快乐

石头听了，感谢不尽。那僧便念咒书符，大展幻术，将一块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉，且又缩成扇坠大小的可佩可拿。那僧托于掌上，笑道：“形体倒也是个宝物了！还只没有实在的好处，须得再镌上数字，使人一见便知是奇物方妙。然后携你到那昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华地，温柔富贵乡去安身乐业。”石头听了，喜不能禁，乃问：“不知赐了弟子那几件奇处，又不知携了弟子到何地方？望乞明示，使弟子不惑。”那僧笑道：“你且莫问，日后自然明白的说着，便袖了这石，同那道人飘然而去，竟不知投奔何方何舍。后来，又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经过，忽见一大块石上字迹分明，编述历历。空空道人乃从头一看，原来就是无材补天，幻形入世蒙茫茫大士渺渺真人携入红尘，历尽离合悲欢炎凉世态的一段此系身前身后事，倩谁记去作奇传？诗后便是此石坠落之乡投胎之处，亲自经历的一段陈迹故事。其中家庭闺阁琐事，以及闲情诗词倒还全备，或可适趣解闷，然朝代年纪、地舆邦国反空空道人遂向石头说道：“石兄，你这一段故事，据你自己说有些趣味，故编写在此，意欲问世传奇。据我看来，第一件，无朝代年纪可考；第二件，并无大贤大忠理朝廷治风俗的善政，其中只不过几个异样女子，或情或痴，或小才微善，亦无班姑蔡女之德能。我纵抄去，恐世人不爱看呢。”石头笑答道：“我师何太痴耶！若云无朝代可考，今我师竟假借汉唐等年纪添缀，又有何难？但我想，历来野史，皆蹈一辙，莫如我这不此套者，反倒新奇别致，不过只取其事体情理罢了，又何必拘拘于朝代年纪哉！再者，市井俗人喜看理治之书者甚少，爱适趣闲文者特多。历来野史，或讪谤君相，或贬人妻女，奸淫凶恶，不可胜数。更有一种风月笔墨，其淫秽污臭，屠毒笔墨，坏人子弟，又不可胜数。至若佳人才子等书，则又千部共出一套，且其中终不能不涉于淫滥，以致满纸潘安、子建、西子君、不过作者要写出自己的那两首情诗艳赋来，故假拟出男女二人名姓，又必旁出一小人其间拨乱，亦如剧中之小丑然。且鬟婢开口即者也之乎，非文即理。故逐一看去，悉皆自相矛盾，大不近情理之话，竟不如我半世亲睹亲闻的这几个女子，虽不敢说强似前代书中所有之人，但事迹原委，亦可以消愁破闷；也有几首歪诗熟话，可以喷饭供酒。至若离合悲欢，兴衰际遇，则又追踪蹑迹，不敢稍加穿凿，徒为供人之目而反失其真传者。今之人，贫者日为衣食所累，富者又怀不足之心，纵然一时稍闲，又有贪淫恋色，好货寻愁之事，那里去有工夫看那理治之书？所以我这一段故事，也不愿世人称奇道妙，也不定要世人喜悦检读，只愿他们当那醉淫饱卧之时，或避事去愁之际，把此一玩，岂不省了些寿命筋力？就比那谋虚逐妄，却也省了口舌是非之害，腿脚奔忙之苦。再者，亦令世人换新眼目不比那些胡牵乱扯，忽离忽遇，满纸才人淑女、子建文君红娘空空道人听如此说，思忖半晌，将《石头记》再检阅一遍，因见上面虽有些指奸责佞贬恶诛邪之语，亦非伤时骂世之旨；及至君仁臣良父慈子孝，凡伦常所关之处，皆是称功颂德，眷眷无穷，实非别书之可比。虽其中大旨谈情，亦不过实录其事，又非假拟妄称，一味淫邀艳约、私订偷盟之可比。因毫不干涉时世，方从头至尾抄录回来，问世传奇。从此空空道人因空见色，由色生情，传情入色，自色悟空，遂易名为情僧，改《石头记》为《情僧录》。东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》。后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回当日地陷东南，这东南一隅有处曰姑苏，有城曰阊门者，最是红尘中一二等富贵风流之地。这阊门外有个十里街，街内有个仁清巷，巷内有个古庙，因地方窄狭，人皆呼作葫芦庙。庙旁住着一家乡宦，姓甄，名费，字士隐。嫡妻封氏，情性贤淑，深明礼义。家中虽不甚富贵，然本地便也推他为望族了。因这

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 一年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 一年级下册语文古诗及知识点 1、所见(袁枚) 【原文】 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 【翻译】 牧童骑着黄牛在树林中高声歌唱，响亮的歌声在茂密的树林里振荡。忽然听到树上知了的叫声，牧童想去捉住知了，立即停止 唱歌 ，跳下牛背。 【注释】 ①牧童：指放牛的孩子。 ②振：振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ③林樾：指道旁成阴的树。 ④欲：想要。 ⑤捕：捉。 ⑥鸣：叫。 ⑦立：站立。 【赏析】 这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词，把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。 2、小池(杨万里) 【原文】 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【翻译】 一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓早已立在它的上头。 【注释】 泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。 一年级下册语文《火车的 故事 》知识点 字：燃、驾、架、嗡、缠 词：飞驰、车厢、奇怪、鼓励、磁悬浮、青藏、轰隆、耐心、分道扬镳、腾空 重点 句子 ： 1、小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。 2、爸爸告诉小明，我国的火车不断提速。现在从北京到上海，可以夕发朝至。 3、听爸爸讲，我国正在修建世界上海拔的铁路──青藏铁路。等铁路修成了，火车就可以开到“世界屋脊”上了。这真是一个了不起的创举! 4、这天晚上，小明梦见自己成了一名火车司机，驾着新型的高速火车，在祖国的大地上飞驰。 5、一列火车在铁轨上行驶，轰隆轰隆非常神气，自以为跑得最快最快，把谁也不放在眼里。它抬头看见一架飞机，“嗡嗡嗡”直叫，飞进云里，把火车甩得老远老远。火车见了十分生气，它不从自己身上找原因，低头对铁轨发了一通脾气：“老兄，全怪你缠住我的手脚，限制了我的速度。” 6、火车一听更加火了，板着面孔说道：“到了这个地步，你还吹什么牛皮，咱们分道扬镳吧!”说着它开足马力，离开铁轨，正当它想腾空上天飞翔，没想到一个筋斗栽下地，跌得粉身碎骨! 照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。 尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。 上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。 【赏析】 此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。 小学一年级 语文学习 方法 1、弄好预习是基石。始终至今语文的学习都是壹个循规蹈矩的操作流程，学好基石知识及知识点，学会上课所讲解教授的知识点是关键。在学大老师讲课前同学们需要独立把课文读3至5遍，明白从开始到结束的 文章 讲什么，中心想法是多少，写作者背景是多少等......，完全了解文章后以便于同学在上课上学会学大所讲授知识点。 2、上课有方法的听讲。在上课上听完课要和学大的技巧走，有重要之处的写上课笔记，跟随的上课节奏逐步 总结 文章技巧，掌握文章重点。大多数学员不会记上课笔记，不晓得哪一些内容必定记哪一些内容不需要记，怎么才可以满足即不有影响上课听讲又能把重要之处内容查看下来?对此学大会火速重要之处讲解，帮同学解决掉以上所有困惑。对学大上课所讲解教授的课文与试题中的困惑及题目答案，万万别硬背，一些要真真满足明白文章，学会的答题技巧及答题窍门，活学灵活使用，今后会解答如此的考题。 3、课堂外阅读始终是小学一年级语文试题中同学们的丢分点，对课堂外阅读这1块也需要同学们有方法的学习。盼望在课堂外阅读这1块不丢分，就需满足多读好书、多解答题目。完全用平时日常生活中的零碎时间，当日至少腾出半小时到六十分钟的时间阅读优良的文章或者书籍，我在这里特荐同学和父母阅读《大家》、《故事会》与学大为同学和父母所用的内部优秀课堂外读物，学大会在与同学用正确的方法阅读文章，并讲授同学答题窍门。 4、 作文 题目不可忽视。对作文题目这部分，学大会从怎么审作文题目考题到怎么构想作文题目最终到怎么动笔写作到最终的怎么给作文题目壹个当然是的收尾这四个流程开始教学，帮同学们逐渐会应用写出作文题目，写出好作文题目，在教学中会配部分典型作文题目模式与作课文中的佳词好句，需要孩子们记下来。 一年级下册语文常考知识点相关文章： ★ 一年级语文下册考试知识点 ★ 一年级下册语文期末复习知识点 ★ 小学一年级语文下册总复习知识点 ★ 人教版一年级语文下册总复习知识要点 ★ 一年级语文下册知识点整理 ★ 部编版一年级语文知识点(上下册全集) ★ 一年级语文下册知识点 ★ 一年级下学期语文知识点 ★ 一年级人教版下册语文知识点汇总 ★ 小学语文一年级下册知识点总结

这篇关于小学一年级下册语文期末试卷精选，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、听力部分：(5分) 认真听老师读短文，听读两遍后，回答下面的问题： 1.小果树都请谁做客? ____________________________________________ 2.你认为小果树还可能请谁做客? ____________________________________________ 二、积累运用(70分) (一)我会拼，还会把字写好看。(11分) yǐ jīnɡ 1. 我_________ 钓到了一条大鱼。 yǒu mínɡ zuò jiā 2.萧伯纳是世界上_________ 的_________ 。 qiú yè liànɡ yuán 3.中_________的_________晚，月_________真_________啊! bǎ zuò wèi rànɡ lǎo yé ye 4.在汽车上，我_________给了_________ xiānɡ yuè yè wài ān 5. 村的_________，格_________静。 (二)加偏旁组成新字，再组词(12分) 例：元：玩( 玩耍 ) 兆：( )( ) 也：( )( ) 欠：( )( ) 寸：( )( ) 果：( )( ) 丁：( )( ) 白：( )( ) 青：( )( ) (三)在正确的音节下面打勾。(6分) 市长(chánɡ zhǎnɡ ) 弯曲(qū qǔ) 各种各样(zhǒɡn zhònɡ)长满(zhǎnɡ chánɡ ) 当成(dànɡ dānɡ) 树干(ɡàn ɡān) (四)连一连：(8分) 星星 哗啦啦 晴朗的 孩子 小河 绿油油 天真的 夜空 小鸟 亮闪闪 无边的 鲜花 小草 叫喳喳 盛开的 森林 (五)排列句子，并加标点(10分) 1.高高兴兴地 我 小明 去 和 踢球 _____________________________________________ 2.中国 在 出现 足球 最早 _____________________________________________ 3.能 借给 这本书 看看 我 吗 _____________________________________________ 4.每天 在家 功课 都 复习 小红 _____________________________________________ 5.真热 今天 啊 的 天气 _____________________________________________ (六)在括号里写出和带点词意思相反的词。(4分) 1.小红坐在我的左边，小民坐在我的(　　　)。 2.我家离学校远，小刚家离学校(　　)。 3.西瓜的(　　)面是绿色的，里面却是红色的。 4.我的玩具是黑的，可小明的玩具却是( )的。 (七)选字填空(9分) 工 公 ( )园里的( )人正在花儿浇水。 情 晴 这是个( )朗的天，我的心( )也非常得好。 清 请 青 蜻 睛 草色( )翠 河水( )澈 ( )蜓点水 ( )坐好 目不转( ) (八)根据课文内容填空(10分) 1.( )是摇篮( )是娃，我爱( )我爱( )。 2.一( )之计在于春，一( )之计在于晨。一( )之计在于和，一( )之计在于勤。 3.夜来( )声，花落知( )。 三、口语交际：(5分) 晚上，晶晶写完了作业，想让妈妈给检查一下。如果你是晶晶， 你怎么和妈妈说呢?请把你要和妈妈说的话写在下面的横线上。 ______________________________________________________。 四、读写天地(15分) (一) 太阳和虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美 虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没 有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹 立刻不见了。 1.短文共有( )自然段，第一自然段有( )句话。(2分) 2.“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见” 可以换成( )。(1分) 3.“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话 中的“你”指的是( )。“我”指的是( )。(2分) 4、虹不见了，是因为：( )(1分) ⑴ 虹太骄傲了。 ⑵ 人们都赞美虹。 ⑶ 太阳躲进云里了。 (二) 我停住了。我在草帽下微笑着。我等待着它落在我尖尖的草帽上。 1.照样子，写一写。(2分) 例：尖尖的草帽 尖尖的___________________________ 尖尖的___________________________ 2.“它”是指_________ 。(2分) 3.“我”在等待时会想写什么呢?请把“我”想到的写在下面的横线上。(5分) _____________________________________________ 附：听力材料 小果树请客 田田在院子里种下了一颗种子，种子长成了一棵小树苗。 小果树请小雨点做客，小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。 小果树的绿叶越长越长，它请小鸟做客。小鸟高兴地答应了，帮小果树捉虫子。 小果树开花了，它请小蜜蜂做客，小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请田田做客，田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。

一、照样子，先把下列各字的音序(大写字母)填写到括号里，然后再把各字的音序按照字母表的顺序抄写到横线上。(12分) 煮() 赢() 盆() 傲(A) 概() 餐(C) 吞() 翻() A_________________________________ C__________________________________ 二、下面每一组词语中都有一个字的注音有错误，先找出来画上“___”再改正在括号里。(8分) 1.准备(zhǔnbèi)活泼(huóbō)山坡(shānpō)英雄(yīngxióng)() 2.淋雨(línyǔ)壁虎(bìhǔ)朝霞(cháoxiá)轿车(jiàochē)() 3.栽树(zāishù)舞蹈(wǔdǎo)仿佛(fǎngfó)棉被(miánbèi)() 4.休息(xiūxi)泉水(cuánshuǐ)眨眼(zhǎyǎn)碗筷(wǎnkuài)() 三、按拼音写出汉字或词语。(12分) 1.这zu()在hǎimiàn()上建造的大qiáo()，建造的难度hěn()大。 2.chūntiān()来了，cǎoyuán()上开出了měi()丽的huāduǒ()。 四、照样子，用给出的字加一加组成新字，再抄写下来。(12分) 女 禾 也 中 他 乃 王 且 日 奶 () () () () 五、照样子，在括号里填一填。(16分) 象—(像) 那—(哪) 古—(故) 早—(草) 每—() 每—() 每—() 每—() 妈—(吗) 新—(听) 该—(孩) 次—(吹) 伙—() 话—() 桃—() 位—() 前—(后) 丑—(美) 收—(放) 甜—(苦) 闲—() 热—() 长—() 开—() (滚)来(滚)去 (游)来(游)去 ()来()去 ()来()去 (弯弯)的小路 (清清)的河水 ()的草坪 ()的月亮 对于每一次的考试，作为一名学生，你是否已经为接下来的考试做好准备了呢?接下来我们为大家整理了一篇 一年级下册语文期末考试题 ，希望对大家有所帮助! 字词考察： 在线字典查询 一、读拼音，写词语。(16分) rènzhēn zhuānxīn ?àobié dàochù lǎoshī huǒbàn fēichán? wàn?jì 二、比一比，再组词。(16分) {石() 右() {找() 我() {井() 开() {活() 话() {有() 友() {凉() 惊() {贝() 见() {玩() 完() 三、我会填。(26分) 1、组成新字在组词。(10分) 例：大——(太)(太阳) 例：申——(日)(节日) 王—()() 令—()() 万—()() 广—()() 日—()() 本—()() 2、在()里填上合适的量词。(9分) 只 张 双 场 条 辆 块 朵 片 一()小车 一()毛巾 一()春雨 一()小鸟 一()眼睛 一()嘴巴 一()面包 一()鲜花 一()树叶 3、写出下列字母相对应的大小写。(7分) Q() n() M() Y() H() D() b() 六、比一比，再组词。(8分) {各() 名() {右() 石() {因() 园() {间() 问() 七、照样子，用上加点的词语写句子。(不会写的字可以用拼音)。(4分) 1.雨后的天空是那么高，那么蓝。 _____________________________________ 2.我已经是小学生了。 _____________________________________ 八、按照课文《快乐的节日》填空。(8分) 感谢()的祖国，让我们健康地()。我们像()一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着()飞翔，飞向我们的理想。 九、读短文，按要求答题。(没有学过的字可以用拼音)(20分) 夏夜静悄悄 夏夜，月光照进了小院里。 在大树下，有一位老爷爷乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。 房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角…… 1.选出文中加点字的正确读音，打上“√”。 睡着了(zhezháo) 小荷才露尖尖角(lùlu) 2.照样子，选一选，把序号填在括号里。 ①只 ②位 ③枝 ④首 ⑤张 ⑥条 一(②)老爷爷 一()画 一()诗 一()花 一()小花猫 3.短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。 4.孩子画的画中有池塘，还有_________、________、________。 5.如果让你画一幅关于夏夜的`图画，你会画什么呢?想一想，用几句话把你的画介绍给大家。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 热点推荐： 一年级语文试题|一年级数学试题|一年级英语试题 对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。我们提供的 一年级语文下册期末测试题 ，希望对大家的学习有所帮助。 学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。提供了 小学一年级语文上册第四单元练习卷 ，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。 2016年小学一年级语文上册第四单元练习卷 一给带点字选一个正确的读音 捉虫(zhuōzhōu)弯曲(qǔqū) 好奇(hàohǎo) 再见(zhàizài)欢迎(yíngyín) 突然(ránlán) 玩耍(shǎshuǎ)周末(mùmò) 伤害(hàihèi) 二听音圈字、词 1、低纸2、浇烧3、披破 4、超市赶忙5、热闹熟悉6、赛跑寒冷 7、弹奏演奏8、模型模特9、说谎惊慌 10、自说自话 自言自语 三照样子，选字组词 生升进近 病上日空气出处远前门

人教版小学 一年级数学 下册知识点 总结 ，包括：学习目标、学习难点、知识点概括总结，下面就一起来学习吧。以下是我整理的《人教版小学一年级数学下册知识点总结》，希望帮助到您。 小学一年级数学下册知识点 一、学习目标： 1.体验上下的位置关系;定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达; 2.比较熟练地口算20以内的退位减法;初步学会用加法和减法解决简单的问题; 3.使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点; 4.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形; 5.认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小; 6.能够熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。 二、学习难点： 1.能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述; 2.让学生体验上下位置的相对性; 3.通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点; 4.理解算理，掌握自己喜欢的计算 方法 ，并能够正确熟练地进行计算; 5.100以内数的读法和写法; 6.数100以内数，特别是数到几十九、下一个整十数应该数几十比较困难; 7.了解和掌握个位、十位的数位的概念。理解个位、十位上的数所表示的意义，能够正确地、熟练地读、写100以内的数。 三、知识点概括总结： 1.位置：所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。 上：位置方位名词，例：汽车在马路的上面。 下：位置方位名词，例：船在桥的下面。 前：位置方位名词，例：张三在李四的前排，那么可以说张三在李四的前面。 后：位置方位名词，例：李四在张三的后排，那么可以说李四在张三的后面。 2.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。 20以内的数字之间的退位减法，例：12-9=3. 3.图形的拼组 4.数一数： 5.读数：24读作“二十四”;169读作“一百六十九”。 6.比较数的大小：先比较高数位的数学，再按照数位的高低依次比较。 例：39和145比较大小，39百位数字为0，145百位数字为1，0小于1，所以39小于145 7.100以内数的认识：100读作“一百”，等于10个10相加;99读作“九十九”，等于100减去1. 8.认识人民币 小学一年级 数学 学习方法 1.学好数学，必须掌握三个基本概念：基本概念、基本规律和基本方法。 2。在完成主题后，我们必须仔细总结并相互推论。这样，我们就不会花太多的时间和精力，当我们遇到同样的问题在未来。 3.一定要得到一个全面的对数学概念的理解,并且不能有偏见。 4.学习概念的最终目的是用概念来解决具体问题。因此，我们应该主动运用所学到的数学概念来分析和解决相关的数学问题。 5.我们应该掌握各种解决问题的方法，在实践中有意识地总结，慢慢培养合适的分析习惯。 6、要主动提高综合分析能力，利用文本阅读进行分析和理解。 7.在学习中，要注意有意识地转移知识，培养解决问题的能力。 8.为了贯穿我们所学到的形成一个系统的知识，我们可以使用类比关系方法。 9.每一章的内容都是相互关联的，不同章节之间的比较，以及前后的知识真正整合在一起，有助于我们更深入地理解知识体系和内容。 10.在数学学习中，通过对相似的概念或规律进行比较，找出它们的相同点、不同点和联系，从而加深它们的理解和记忆。明确数学知识之间的相互关系，深入理解数学知识的概念，了解数学知识的衍生过程，使知识有序、系统化。 11。学习数学不仅要关注问题，还要关注典型问题。 12。对于一些数学原理、定理公式,不仅记得其结论,了解这一结论。 13.学习数学，记住并正确描述概念和规律。 14.在学习过程中，要注重理解，解放思想，把抽象化为具体，逐步培养学习数学的兴趣。 15。对概念进行恰当的分类可以简化学习内容，突出重点，明确上下文，便于分析、比较、综合和概念。 16.数学学习是最忌讳的知识歧义，知识点被混淆在一起，为了避免这种情况，学生应该学会写“知识结构摘要”。 17.学会对问题类型进行划分和组合，学会从多角度、多方面分析和解决典型问题，并从中总结出基本问题类型和基本规律方法。 18.根据同一种数学知识之间的关系形成一个有机的整体，从而达到全局记忆的目的。 19.结合各种特殊培训的特点，更多的学生和教师进行交流，学习他人的智慧，节省时间，提高问题的速度和质量，提高反应能力。 20。学习数学应该是循序渐进的，只要我们打好基础，就可以逐步完善。 21。解决数学问题,关键是要建立正确的数学概念,从数学思维的角度来看,使用数学法则来解决。 22.认真听课是奠定数学基础的重要组成部分，也是牢固掌握基础知识的根本途径。 23.在解决这一问题时，可以尝试采用不同的方法，如假设法、特殊值法、整体法等。 24、要深刻认识知识点，认真研读课本，认真倾听，了解现实。 25.认真倾听，一方面可以更好地掌握知识背景，加深理解，另一方面，也可以学习教师分析问题，解决问题的思路。 26.当我听老师的评论时，我想先想一想如何做问题，然后看看老师的解决办法是否一样，也就是想想他们是否和老师一样。阅读并思考老师在黑板上解决问题的过程，想想他们是否能这样写，想想在解决问题的过程中是否有漏洞。 27.我们要注意三点：第一，学会用笔;第二，注意课后练习;第三，分层预习。 28.不要担心一个或多个课程的糟糕成绩。利用你的优势。他们可以帮助你重建信心，这是成功的第一个关键。 29。在课堂上，我们应该注意以下三点：第一，用心观察，紧跟教学思路;第二，善于做笔记;第三，积极回答问题，敢于提问。 30.如果你想真正的理解、认识和评价自己,要有勇气面对自己和展示自己。 小学一年级数学学习技巧 .复习是一个巩固和改进你所学到的东西的过程 三十二知道事情应该是什么意味着你是聪明的;知道事情是什么，你是有 经验 的;知道如何使事情变得更好意味着你是有才华的 人们常说，时间就是生命，所以要控制时间控制的生活，学会管理自己的时间，我们可以做时间的主人、生活的主人，自己的主人 碎片似乎是麻烦，但实际上它是非常有效的，因为它符合人脑记忆的规则，但可以节省时间 .隐喻可以将枯燥的知识转化为生动有趣的知识教师总是善于运用隐喻来加深学生的理解学生也应该善于使用隐喻来帮助他们记忆 .深入理解的基础是深层记忆，以理解和应用记忆的方式教学知识是最合适的，如果有类似的公式、定理等，可以用列表记忆的方式进行比较 .不要把学习看成是一个枯燥的 逻辑思维 过程，在自己的学习生活中，大胆运用 想象力 ，对提高学业成绩很有帮助 如果我们把每节课都看成是一场小小的战斗，那么在课前进行充分的预习是非常必要的，就像战前的警察一样 岁面对挫折,有意识地调整自己的心理状态,不要专注于痛苦的经验 四十保持健康，保持机体活力，是一项持久的工作，应注重培养自己的良好习惯，坚持锻炼，保证生活节欲有序 .学会清理和表达自己的情绪和情绪，了解情绪与身心健康之间的巨大关系，学会调节和控制自己的情绪，拥有健康快乐的青春 学习是一项长期而艰巨的脑力劳动如果学习过于紧张，持续时间过长，就会导致学习疲劳 .学习疲劳不仅会影响你的学习效率，更重要的是过度的学习疲劳也会伤害你的身体，影响你的健康 .俗话说，一分钟辛苦，一分钟收获要长大，我们必须付出努力，学习不是一件容易的事情，为了取得好的结果，我们必须付出相应的劳动 .数字与形式的内在关系，特别是其本质属性和科学规律，仅靠感觉、感知或表象是难以理解的只有通过思考，它们才能被深刻地理解和牢牢地抓住 .一个人不仅要靠与生俱来的东西，还要靠他从学习中学到的东西来塑造自己 、急功近利容易导致失败，学习应循序渐进 针对不同类型的问题,我们可以使用各种各样的方法,在实践中根据实际情况选择正确的方法,它可以节省时间和精力完成的问题 .听课教师应始终遵循思路，善于掌握教师讲解中的关键词，建立自己的知识结构 五十通过对上节课解题过程中的分析推理过程进行 反思 和提炼，有助于理解新课程的内容 使用图表进行比较和复习可以帮助我们准确地、准确地复习知识 .对于具有明显递进关系的知识，可以绘制知识电路图 .做练习是巩固知识最有效的方法，是学习过程中的一个重要环节 .不要以为教科书上的老师说过，即使过去，要知道这些例子往往是的考试，你的基础知识是否掌握牢固 .问题后思维是提高知识水平、深化思维深度、提高思维紧张度的有效途径 .将已完成的结果替换为问题，看原问题所给出的已知量是否可以反向求解，或者从得到的结论到已知条件是否与原问题的已知条件一致 “做一个好工作,必须首先加强他的“——好学生非常善于使用学习材料来巩固记忆,从而提高成绩 .教科书一直是学生学习的重点因此，我们不仅要把握教科书中的概念和公式，而且不能忽视教科书中的一些细节 .参考书上不需要做三类问题：完全掌握的问题不必做，超出考试大纲的问题不必做，太奇怪的问题不必做 教师提问往往是相关知识、难点或学生容易犯错的地方当其他学生说话时，他们应该注意听，听和分析 小学一年级数学下册知识点总结相关 文章 ： ★ 小学一年级数学下册的期末重点汇总 ★ 人教版小学一年级数学下册的期末重点汇总 ★ 人教版一年级下册数学知识点归纳 ★ 一年级数学必考知识点总结 ★ 小学一年级数学学习方法指导 ★ 人教版小学一年级数学下册教学工作总结 ★ 小学一年级,数学学习方法与知识点总结 ★ 人教版一年级数学下册复习资料 ★ 小学各年级数学知识点总结 ★ 小学一年级数学考点归纳

　　一、 拼音写词语。 　　mǔ qīnɡ tónɡ xué zuò wèi 　　liǎn hóng ɡuò qiáo xiǎnɡ niàn 　　二、 出带有下列偏旁的字并组词。 　　氵 门 　　三、 比一比，再组词。 　　关( ) 远( ) 亮( ) 　　送( ) 玩( ) 高( ) 　　象( ) 过( ) 量( ) 　　像( ) 时( ) 童( ) 　　四、 连字成词。 　　用 尊 起 服 使 礼 欢 行 　　敬 装 处 貌 立 驶 劲 迎 　　五、 给反义词连线。 　　忙 非 诚实 骄傲 　　是 哭 高兴 虚伪 　　笑 闲 虚心 伤心 　　六、 把可以搭配的词语用------连起来。 　　一场 竹筷 一张 鱼塘 　　一滴 古诗 一方 小溪 　　一首 眼泪 一艘 卡片 　　一双 秋雨 一道 军舰 　　七、 按课文内容填空。 　　小鸟在( )( )( )路，风儿( )( )我们，我们像( )( )一样，来到( )( )( ),来到( )( )( ).花儿向我们( )( )，小溪为我们歌( )。感谢亲( )的祖国，让我们( )由( )( )( )。 　　八、 把句子写完整。 　　1、 太阳渐渐地 。 　　2、 我高兴地 。 　　3、 小红一边 一边 。 　　4、 小蝌蚪已经 　　一年级语文试题——（下册）期末语文试卷 　　一．把图和音节用线连起来。 　　mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā 　　xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi 　　二．看拼音写词语。 　　kāi huì hé miáo qián mén chī chóng zi 　　xīng xing míng nián hòu miàn wǒ hé nǐ 　　wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu yì bǎ sǎn 　　tā de liǎng tiān bú shì lǎo gōng gōng 　　三．照例子组字。 　　例：日--十（早） 　　门--口（ ） 山--山（ ） 艹--早（ ） 　　口--十（ ） 禾--火（ ） 女--子（ ） 　　四．比一比，组成词语。 　　尖（ ） 米（ ） 乡（ ） 万（ ） 　　见（ ） 来（ ） 香（ ） 方（ ） 　　石（ ） 禾（ ） 也（ ） 问（ ） 　　右（ ） 木（ ） 地（ ） 向（ ） 　　五．一笔一笔写下面的字。 　　例：水 　　叫 　　文 　　里 　　比 　　六．用线连字，再写下来。 　　小 校--（ ）（ ） 　　学 鸡--（ 小 ）（ 鸡 ） 　　龙 王--（ ）（ ） 　　尾 江--（ ）（ ） 　　长 巴--（ ）（ ） 　　七．看图填空。 　　鸭子在（ ）游。 月亮挂在（ ）。 　　小朋友欢庆（ ）。 大象有（ ）的鼻子。 　　大鸡和（ ）鸡在（ ）。 （ ）的太阳出来了。 　　八．用词组成句子。 　　1．是 朋友 的 天空 白云 　　2．小鸭 过河 小鸡 背 　　九．按课文内容填空。 　　（一）一（ ）二三（ ），烟村（ ）（ ）家。 　　亭台（ ）（ ）座，（ ）（ ）十枝花。 　　（二）弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。（ ）（ ）的船儿（ ）（ ）（ ）。我在（ ）（ ）的船里（ ），只（ ）（ ）闪闪的（ ）（ ）蓝蓝的（ ）。 　　一年级语文试题——（下册）期末试卷 　　小学 年 班 姓名 得分 　　一、看拼音写词语。16% 　　hu？n q？ng n？ng m？n sh？ng y ？n f？ xi？n 　　li？ng sh？ b？ng zh？ li？n x？ g？o su 　　二、把正确的音节用“ “画上来。6% 　　闹钟（n？o l？o） 说话（shu？ su？） 灯笼（l？ng long） 　　暖和（h？ huo） 轻柔（y？u r？u） 正月（zh？ng zh？ng） 　　三、组词。16% 　　欢（ ）该（ ）渴（ ） x？ng（ ） 　　吹（ ）刻（ ）喝（ ） 行 　　h？ng（ ） 　　请（ ）篮（ ）真（ ） b？i（ ） 　　情（ ）蓝（ ）直（ ） 背 　　b？i（ ） 　　四、给下列偏旁组成字，再组词。8% 　　讠 （ ） （ ） 木 （ ） （ ） 　　艹 （ ） （ ） 辶 （ ） （ ） 　　五、写出下列字的反义词。6% 　　南-（ ） 老-（ ） 白-（ ） 　　生-（ ） 静-（ ） 慢-（ ） 　　六、连一连。8% 　　蜜蜂 l？ bB 拔苗 警察 　　篱笆 g？n xi？ 雨过 六色 　　观察 m？ f？ng 交通 助长 　　感谢 gu？n ch？ 五颜 天晴 　　七、照样子填空。9% 　　一（辆）车 （踢）毽子 （珍贵）的纪念 　　一（ ）桥 （ ）象棋 （ ）的桃花 　　一（ ）星 （ ）皮筋 （ ）的银河 　　一（ ）河 （ ）手绢 （ ）的柳枝 　　八、补充句子。8% 　　1、 ，我觉得 。 　　2、 在一起 。 　　3、星期天， 。 　　4、下雨了， 说：“不怕，我有 。” 　　九、根据课文内容填空。16% 　　1、（ ）（ ）东到（ ），何（ ）复（ ）归？ 　　（ ）壮不（ ）（ ），老大徒（ ）（ ）。 　　2、水田是镜子，映照着（ ）（ ），映照着（ ）（ ），映照着青 （ ），映照着绿（ ）。 　　十、看图写话。7% 　　一年级语文试题——（下册期末试卷3 　　小学 年 班 姓名 得分 　　一、看拼音写词语。16% 　　hu？n q？ng n？ng m？n sh？ng y ？n f？ xi？n 　　li？ng sh？ b？ng zh？ li？n x？ g？o su 　　二、把正确的音节用“ “画上来。6% 　　闹钟（n？o l？o） 说话（shu？ su？） 灯笼（l？ng long） 　　暖和（h？ huo） 轻柔（y？u r？u） 正月（zh？ng zh？ng） 　　三、组词。16% 　　欢（ ）该（ ）渴（ ） x？ng（ ） 　　吹（ ）刻（ ）喝（ ） 行 　　h？ng（ ） 　　请（ ）篮（ ）真（ ） b？i（ ） 　　情（ ）蓝（ ）直（ ） 背 　　b？i（ ） 　　四、给下列偏旁组成字，再组词。8% 　　讠 （ ） （ ） 木 （ ） （ ） 　　艹 （ ） （ ） 辶 （ ） （ ） 　　五、写出下列字的反义词。6% 　　南-（ ） 老-（ ） 白-（ ） 　　生-（ ） 静-（ ） 慢-（ ） 　　六、连一连。8% 　　蜜蜂 l？ bB 拔苗 警察 　　篱笆 g？n xi？ 雨过 六色 　　观察 m？ f？ng 交通 助长 　　感谢 gu？n ch？ 五颜 天晴 　　七、照样子填空。9% 　　一（辆）车 （踢）毽子 （珍贵）的纪念 　　一（ ）桥 （ ）象棋 （ ）的桃花 　　一（ ）星 （ ）皮筋 （ ）的银河 　　一（ ）河 （ ）手绢 （ ）的柳枝 　　八、补充句子。8% 　　1、 ，我觉得 。 　　2、 在一起 。 　　3、星期天， 。 　　4、下雨了， 说：“不怕，我有 。” 　　九、根据课文内容填空。16% 　　1、（ ）（ ）东到（ ），何（ ）复（ ）归？ 　　（ ）壮不（ ）（ ），老大徒（ ）（ ）。 　　2、水田是镜子，映照着（ ）（ ），映照着（ ）（ ），映照着青 （ ），映照着绿（ ）。 　　一年级语文试题——（下册）上学期语文期末复习卷（二） 　　班级 姓名 学号 成绩 　　一、 写出下面字的反义词。 　　上 --（ ） 大 --（ ） 东 --（ ） 　　水 --（ ） 来 --（ ） 进 --（ ） 　　关 --（ ） 短 --（ ） 黑 --（ ） 　　前 --（ ） 南 --（ ） 上来--（ ） 　　二、 比一比，再组词。 　　升（ ） 有（ ） 听（ ） 风（ ） 工（ ）全（ ） 　　生（ ） 友（ ） 厅（ ） 丰（ ） 公（ ）泉（ ） 　　才（ ） 牛（ ） 贝（ ） 西（ ） 青（ ）早（ ） 　　牙（ ） 许（ ） 见（ ） 面（ ） 背（ ）是（ ） 　　乐（ ） 公（ ） 云（ ） 说（ ） 和（ ）好（ ） 　　东（ ） 分（ ） 去（ ） 话（ ） 知（ ）她（ ） 　　点（ ） 天（ ） 么（ ） 又（ ） 从（ ）方（ ） 　　电（ ） 添（ ） 们（ ） 用（ ） 虫（ ）放（ ） 　　也（ ） 少（ ） 子（ ） 月 （ ） 鱼（ ）白（ ） 　　他（ ） 沙（ ） 字（ ） 阴 （ ） 渔（ ）的（ ） 　　一年级语文试题——（上册）下学期期末考试试卷 　　（时间：60分钟 满分：100分 ） 　　一、 真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（8分） 　　péng yǒu rè qíng mǎ yǐ zhǔ yì 　　fù mǔ huǒ bàn kuài lè shuō huà 　　二、 比一比，再组词。（20分） 　　关（ ） 远（ ） 亮（ ） 活（ ） 办（ ） 　　送（ ） 玩（ ） 高（ ） 话（ ） 为（ ） 　　象（ ） 过（ ） 量（ ） 吧（ ） 队（ ） 　　像（ ） 时（ ） 童（ ） 把（ ） 认（ ） 　　三、 写出反义词。（10分） 　　晚（ ） 无（ ） 前（ ） 黑（ ） 慢（ ） 　　是（ ） 旧（ ） 冷（ ） 开（ ） 老（ ） 　　四、 快乐加减。（8分） 　　走＋干＝赶 日＋月＝ 立＋ ＝童 　　叶－口＝十 会－人＝ 香－ ＝日 　　五、 选适当的词填在括号里。（8分） 　　片 个 方 包 位 把 面 口 　　一（ ）鱼塘 一（ ）老师 一（ ）松果 一（ ）井 　　一（ ）叶子 一（ ）旗子 一（ ）菜子 一（ ）尺 　　六、 我会填。（你能把古诗补充完整吗？）（6分） 　　春 晓 　　（ ）眠（ ）觉 晓， （ ）（ ） 闻 啼（ ）。 　　夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）（ ）。 　　八、请把括号里不合适的字或拼音划去。（7分） 　　1、我（和 合）妈妈去（工 公）园看书。 　　2、儿（同 童）散学归来（早 草）。 　　3、（他 她）是我的奶奶，（他 她）是你的爷爷。 　　4、小白兔向老山羊要白菜的种（zhǒng zhòng）子。 　　九、把下面的句子补充完整。（2分） 　　（1）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的风景。 　　一边 。 　　（2）李老师正忙着改作业呢！ 　　正 。 　　（3）天气渐渐热起来。 　　渐渐 。 　　十、你能用线将下例的词语正确地连接起来吗？（12分） 　　轻轻的 贝壳 机灵的 头发 　　雪白的` 步子 碧绿的 小鸟 　　青青的 小草 乌黑的 叶子 　　懒洋洋地 说 美丽的 松果 　　慢吞吞地 走进来 可口的 问题 　　兴冲冲地 晒太阳 透明的 翅膀 　　十、阅读文段，按要求作答。（7分） 　　春天来了，小草慢慢地染（rǎn）绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远远一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞。春天真美丽呀！我爱春天。 　　1、 这段共有（ ）句。（1分） 　　2、 在短文中选合适的词填空。（4分） 　　嫩嫩的（ ） （ ）的天空 　　温暖的（ ） （ ）的太阳 　　3、照样子填空。（2分） 　　飞来飞去 来 来 　　十一、看图写话。（8分）

还有.还剩

这种手机是华为手机。不知道？我想知道。

光前面回答的拼音四表远远不够哦！！都到一年级下册了，必须把两拼音节、三拼音节、整体认读音节、自成音节全部能区分，熟练掌握两拼法、三拼法、整体认读法，达到能读、能听写、能写出学过的字的音节，能独立阅读和预习新课文哦。否则，你的学生语文的学习会感觉吃力的。最好的是一年级上册就要达到以上水平（字母表二年假学，除外）。对于拼音困难的学生，建议你去淘宝看看《好学拼音》，能让他快速补上，给老师也减轻负担！

导语：在语文复习阶段,一年级的孩子除了要按照老师的要求针对课文重点知识进行复习,还要做好复习题哦。以下是我为大家精心整理的一年级下册语文期末试卷（人教版），欢迎大家参考！ 一、拼一拼，写一写：（10分） bānɡ mánɡ hǎi yánɡ zhī dào fā mínɡ sònɡ ɡěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yánɡ ɡuānɡ liàn xí wán quán fēi chánɡ xiǎnɡ niàn ( ) （ ） ( ) ( ) ( ) 二、想一想，填一填：（10分） 山（ 清 ）水（ 秀 ） 鸟（ ）花（ ） 万里（ ）（ ） （ ）颜（ ）色 （ ）紫（ ）红 和（ ）细（ ） 三、你会打乒乓球吗？（10 分） 耍 阳 雄 想 贺 导 傲 敢 醒 顾 四、看谁写的反义词又多又好，老师奖你一颗 。（5分） （来 ）—— （去） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ） 五、照样子，按要求完成：（20 分） （1）、加偏旁，再组词：云 会 （ 开会 ） 日 （ ） 立 （ ） 午 （ ） 白 （ ） 几 （ ） （2）、换偏旁，再组词：吗 妈 （ 妈妈 ） 奶 （ ） 吓 （ ） 园 （ ） 秋 （ ） 跟 （ ） 六、小兔迷路了。你能把它们送回家吗？（10分） 七、看图填空：（5分） 一 （ 朵）云 一（ ）迟 一（ ）旗 两（ ）鱼 一（ ）叶 一（ ）房 八、读一读，连一连：（10分） 九、读一读，用“ ”勾出画横线的`字正确的读音：（6分） 1、农民把菜种（zhònɡ zhǒnɡ）种（zhònɡ zhǒnɡ）在地里。 2、今天的空（kōnɡ kònɡ）气真好，你有空（kōnɡ kònɡ）出来散散步吗？ 3、小猴子长（zhǎnɡ chánɡ）着长长（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。 十、读句子，选字填空：（4分） 圆 园 1、果（ ）里的苹果又大又（ ）。 坐 座 2、我把（ ）位让给了公公（ ）。 十一、看图把句子补充完整，并加上标点符号：（10分） 1、 ，我们一起 （什么时候） （干什么） 2、晚上， 在灯下 （谁） （干什么） 3、 和 在打球。 （谁） （谁） 4、哥哥在 和 （哪里） （干什么）

《棉花姑娘》出自于人民教育一年级下册读本。原文棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！

你是要问什么啊

1.先精典的题给他们做，然后在根据做的结果，讲解2.让他在复习下课本里的重要内容;3.鼓励他们做有挑战性的题;4.让他们做过多的题还不如让他们做少点题做的精;

一年级最重要的还是拼音，看拼音写汉字、写词语。其次就是用完整的句子表达意思。

没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。天才其实就是可以持之以恒的人。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，勤奋一直都是学习通向成功的最好捷径。下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 一年级数学重点知识简介：认识图形 一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2. 立体图形： 长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼 成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。 2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。 3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形) 4个长方体能拼成一个大的长方体。 一年级数学重要知识点 【加减法(一)】 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。 (一)熟记表内加法和减法的得数 (二)知道以下规律 1、加法 (1)两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。 (2)两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。 (3)两个数相加，交换它们的位置，得数不变。 2、减法 (1)一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少;被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。 (2)一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少;如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。 (3)一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少;被减数减小多少，减数也要减小多少。 数学 学习 方法 技巧 详细的情境中学习数学 “让学生在生动详细的情境中学习数学”是新课标建议的重要理念之一，也是当时课改中教师们竭力寻求的。一年级上册教材规划了赋有童趣的学习资料和活动情境，例如6～7页的小猪帮小兔盖房、第14～15页的野生动物园、第18页的排队购票、第29页的小猴吃桃……这些都是 儿童 喜欢、了解的，可亲可近。在 教育 中，需求结合实践把静态的文本资源加工成动态的数学学习资源。例如教育“比多少”，应充沛运用主题图给学生叙说“小猪帮小兔盖房”的 童话 故事 。 让学生走进情境，细心查询、比较，感悟“多”“少”“相同多”。再如教育“0的知道”，教师可依据第29页的主题图编制多媒体动画课件：小猴玩耍、小猴回家、小猴吃桃，用生动诙谐的情境激起学生的学习喜欢。再经过查询小猴吃桃的情境：盘子里有2个桃，小猴吃了一个，又吃了一个，盘子里一个也没有了……领会“从有到无”的改变，感知0的意义。教师精心创设的情境能够把日子与数学融为一体，使学生的数学学习进程变得生动诙谐。 让学生自动获取常识 数学学习的实质是学生的再发明。新课标偏重：“数学教育活动有必要建立在学生的认知打开水陡峭已有的常识经历基础之上……向学生供给充沛从事数学活动的机会”，“着手实践、自主根究与协作沟通是学生学习数学的重要办法……数学学习活动应当是一个生动生动的、自动的和赋有特性的进程”。 教育中，要本着“学生是数学学习的主人”在讲堂上给学生供给充沛的查询、操作、考虑、沟通活动的时间和空间，让学生经过自己的发现去学习数学、获取常识。 (一)让学生经过自己的根究获取数学常识 例如教育“立体图形的开端知道”时，课前为学生预备各种形状的物品，让学生仰仗关于形状的感知方面的经历，查询、沟通物品的形状是怎样的，并把形状相同的物品放在一起。进而谈论“这几样物品有哪些地方相同”，了解物体形状的特征……学生依据日常日子中堆集的经历和对实践情境的感触进行根究，将理性经历进一步笼统化，打开空间观念。 (二)让学生经过着手操作，获取数学常识 一年级学生的思想，离不开形象和动作，着手操作是学生学习数学的重要途径和办法。例如教育“9加几”时，在学生沟通不同算法的基础上，请学生用“放进1盒凑成10”的操作活意向同学们介绍自己的主意，使学生直观了解凑10的进程。接着，安排“摆一摆，算一算”“圈一圈，算一算”等活动，边实践操作边进行核算，详细形象的操作进程与笼统的核算进程一一对应。外显的动作驱动内涵思想活动，学生在着手操作中感悟、了解新的核算办法。 一年级数学下册单元知识点相关 文章 ： ★ 小学一年级数学下册知识点 ★ 人教版一年级下册数学知识点归纳 ★ 小学一年级数学下册的期末重点汇总 ★ 编部一年级下册数学知识点 ★ 人教版小学一年级数学下册的期末重点汇总 ★ 人教版一年级下册数学 ★ 人教版小学数学一年级下册复习资料 ★ 一年级数学下册第一单元试卷分析 ★ 苏教版一年级下册数学复习资料 ★ 一年级数学下册期末复习计划

小学一年级下册语文期未试卷人教版班别： 姓名： 座号： 基 础 部 分(80分)一、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。 (16分)shuō huà nǐ mēn zhǔ yì mǎ yǐ( ) ( ) ( ) ( )huǒ bàn shén mē rè qíng péng yǒu( ) ( ) ( ) ( )二、你能用“√”选择正确的读音吗？老师相信你一定行。（6分）长大( zhǎng cháng ) 音乐( yuè lè ) 看着( zhe zháo )长长的( zhǎng cháng ) 快乐( yuè lè ) 喝不着（ zhe zháo ）三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(16分)跳 ( ) 坐 ( ) 请 ( ) 园 ( )桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圆 ( )象 ( ) 气 ( ) 话 ( ) 吓 ( )像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 虾 ( )四、你能写出下面词的反义词吗？（5分）长——（ ） 是——（ ） 矮——（ ） 暗——（ ） 冷淡——（ ） 五、请你数笔画照样子把字写好，祝你成功。 (8分) 众 林 秋 写 李六、你能在下面的( )里填上适当的量词吗？ ( 8分)一 ( ) 人 二 ( ) 井 三 ( ) 大象 四 ( ) 小刀五 ( ) 鸟 六 ( ) 花 七 ( ) 树叶 八 ( ) 山七、你能给下列括号选上正确的字吗？ (5分)玩 完 再 在1．妈妈叫我做( )功课后( )去( )。近 进2．公园离我们家很( )，走( )公园，我们就看到桃花开了。八、你能照样子，把词语用线连起来吗？(8分)洗 贝壳 火红的 小鸟摘 小虫 可爱的 太阳捡 苹果 闪闪的 草地捉 手帕 绿绿的 星星 九、照样子填字或画图，我相信你一定能行！(5分)( 样 ) ( ) ( 明 )十、读一读，“√”出正确的标点符号(3分) 1．天黑了( , 。 )南南一个人在家里( , 。)2．松鼠的尾巴有什么用呢( ？ 。 )阅 读 部 分(6分)认真读短文，你一定能回答下面的问题。（6分）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（3分）答：（1）　　　　　　 （2）　　　　　　 （3）　　　　 　　2、 填空。（3分）（1）西红柿的　　　好吃。（2）萝卜的　　　好吃。（3）白菜的　　　好吃。写 话 部 分(14分)(一)照样子，用带点的字写一句话(2分)1、例：海滩上有许多贝壳。许多： 2、例:我非常喜欢看电视。（2分）非常: 。(二)看图写一句或几句话(10分)可以按谁在什么时候，什么地方，干什么来写。

1、按要求写算式。（要用既不重复又不漏掉的方法写）（18分） 　　（1）写出得数是11的进位加法算式： 　　（2）写出得数是14的加法算式： 　　2、按要求不算式填在括号里。（18分） 　　8+69+57+79+412-05+82+124+816-313-17+611+29+317-515-116-26+618-58+411+1 　　得数是12的：（） 　　得数是13的：（） 　　得数是14的（） 　　3、填空。（每空3分，共24分） 　　（1）13比11多（），比13多3的数是（），3比13少（）。 　　（2）6+6的和与（)+3的和同样多。 　　（3）一个加数是7，另一个加数是9，和是（），差是（）。 　　（4）时针走的慢，分针走得快，时针一天走()圈，分针一天走（）圈。 　　（5）19-3的得数比8+（）的得数多1. 　　4、解决问题。（40分） 　　（1）兔妈妈收回了一些萝卜，小兔吃了4个，还剩7个。兔妈妈收回了多少个萝卜？ 　　（2）小明和小华都有18张邮票，小明给小华几张后，小华比小明多4张？ 　　（3）小平走进教室，看见教室里有9名同学，那么现在教室里有几名同学？ 　　（4）两棵树上共有14只小鸟。有4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上共有多少只小鸟？

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一、认真思考，准能填好。（22分） 1． （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 一个一个地数，90前面的一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 3. 3个一和5个十合起来是（ ），100里面有（ ）个十。 4、1元 =（ ）角 60角 =（ ）元 5、这两幅图各表示多少钱？ （ ）元 （ ）元( )角 6.请你圈出18、23、45、6、44、17、82、97中的双数，再把这些双数按从大到小的顺序排一排。 ___________________________________ 7、在 填上“=”“＜”“ ＞”。 77-40 67-30 8+48 88-40 68-4 64-8 25 75-5 2元 18角 63-8 63-4 二、看到下面这么多图形，你想把它们分类统计出来吗？（11分）班级： 姓名： 学号 成绩： 1．填写统计表。 △有（ ）个 有（ ）个 ○有（ ）个 □有（ ）个 2．根据统计表填一填。 （1）（ ）的个数最少。 （2）（ ）和（ ）的个数一样多。 三、仔细推敲，慎重选择。（6分） 1．小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？ 在你认为合适的答案下面画“√”。 30朵 27朵 23朵 2．在右边表格中的合适的答案下面画“ √”。 10粒 30粒 60粒3．一年级（5）班有36人去春游，选择哪辆汽车比较合适？ 30座 40座 50座 四、填表（6分） 第一次 第二次 一共 小明 32下 （ ）下 50下 小红 （ ）下 24下 53下 小青 44下 25下 （ ）下 五、解决实际问题（25分） 1、 一本《儿童画报》共46页。（5分） 小宁 2．树上原来有多少个桃？（5分） = （ ） 3、学校有75个皮球，借走一些后还剩40个，借走多少个？（5分） = （ ） 3、 （1） 比 便宜多少元？（4分） = （ ） （2） 买了1 个 ，她付了一张50元，应找回几元？（4分） = （ ） （3）小明付了20元，营业员找回4元，他买的是（ ）（2分） 六、认真计算，细心检查。（共30分） 1．直接写出得数。（12分） 56＋20= 39－10= 43＋4= 73－8= 66－6= 100－70= 5＋50= 46＋7= 22＋8＋9= 14－9＋33= 42＋5－7= 61－4＋20= 2．用竖式计算。（18分） 43＋26= 38＋57= 68－45= 50－39= 16＋64= 84－16= 六、数字塔，做对加☆

没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。天才其实就是可以持之以恒的人。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，勤奋一直都是学习通向成功的最好捷径。下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 小学一年级数学下册知识点口诀 1、相差较远两数比多少，可说大数比小数多得多，小数比大数少得多。 2、至少用4个同样的小正方形拼成一个大正方形。 3、至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。 4、摆一个正方形至少要用4根同样长的小棒。摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。 5、购物需用人民币，它有单位元角分，一角可以换十分，一元需用十角换。 6、比较钱数多和少，单位统一直接比，单位不同化一化，化成相同再比较。 7、计算钱数要注意，单位相同才加减，加满10角进1元，加满10分进1角。 8、几元减几角，计算有妙招，几元拿1元，当做10角减。 9、整十加、减很容易，只把十位数字来计算，十位计算得几十，个位只需写上0。 10、整十连加和连减，计算顺序有规定，从左往右依次算，步步都要算仔细。 11、两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。 12、两位数加整十数，先用十位数加十位数，再加个位数。 13、进位加法不难算，满十进一是重点。个位相加满了十，向十进一要切记。 14、两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十位数再加十位数。两位数减十位数，先用十位数减十位数，再加个位数。 15、两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数相减，个位数不变。 人教版小学一年级数学下册知识点 1.体验上下的位置关系;定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达; 2.比较熟练地口算20以内的退位减法;初步学会用加法和减法解决简单的问题; 3.使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点; 4.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形; 5.认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小; 6.能够熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。 学习难点： 1.能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述; 2.让学生体验上下位置的相对性; 3.通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点; 4.理解算理，掌握自己喜欢的计算 方法 ，并能够正确熟练地进行计算; 5.100以内数的读法和写法; 6.数100以内数，特别是数到几十九、下一个整十数应该数几十比较困难; 7.了解和掌握个位、十位的数位的概念。理解个位、十位上的数所表示的意义，能够正确地、熟练地读、写100以内的数。 一年级 数学 学习方法 学习数学的建议 1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。 2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。 3、记忆数学规律和数学小结论。 4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。 5、争做数学课外题，加大自学力度。 6、反复巩固，消灭前学后忘。 7、学会 总结 归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类 学好数学的方法 1、有良好的学习兴趣 两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如 爱好 它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢? 一年级数学下册知识点梳理相关 文章 ： ★ 人教版一年级下册数学知识点归纳 ★ 小学一年级数学下册知识点 ★ 小学一年级数学下册的期末重点汇总 ★ 小学一年级数学知识点梳理 ★ 人教版一年级下册数学知识点归纳(2) ★ 一年级数学必考知识点总结 ★ 人教版小学一年级数学下册的期末重点汇总 ★ 一年级数学知识点梳理 ★ 一年级数学知识点下册 ★ 一年级数学下册复习计划新5篇

　　 选字填空，再把句子读一读。 　　元 园 原 圆 员 　　公（ ）里的花好看极了。2.爸爸给我两（ ）钱，让我买铅笔。 　　3.地球是（ ）的吗？ 　　4.羊儿在草（ ）上吃草。5.我爸爸是共产党（ ）。 　　知 只 支 枝 　　小鸟在（ ）头高兴地唱歌。2.我有许多（ ）铅笔。 　　3.树叶上长了许多（）小虫子。 　　4.你（ ）道他上哪儿了吗？ 　　城 成 　　春天到了，我们村（ ）了花园。2.天安门（ ）楼真高啊！ 　　十 石 时 识 　　早上，（ ）针指向6点，我就起床了。2.妈妈说她不认（ ）这个人。 　　3.哥哥今年（ ）岁了。 　　4.司马光用（ ）头砸破了大水缸。 　　常常 长长 　　小军（ ）帮助李奶奶取报纸。2.大象有一个（ ）的鼻子。 　　后 候 　　小明小时（ ）学过游泳. 　　2.（）天是星期一. 　　近 进 　　1.王力走（）了学校.2.我家离公园很（）. 　　块 快 　　1.假山下有一（）石头.2.火车开得很（）. 　　喜欢 高兴 　　1.小猴子找到一些桃子，非常（ ）.2.动画片是我最（ ）看的. 　　专心 关心 爱心 　　1.小红在教室里（ ）地做作业.2.王老师对同学很（）. 　　3.每个人要有（ ） 　　新鲜 清新 　　1.雨过天晴，（ ）的空气迎面扑来。2.妈妈买了许多（ ）的水果。 　　一把 一头 一口 一个 一只 一支 　　1.妈妈给我（）苹果。2.（）水牛在田里走。3.天上飞着（）小鸟。 　　4.文具盒里放着（）尺子。5.院子里有（）井。6.我有（）笔。 　　芽 牙 呀 　　1.他的（）齿真白。2.春天，小草发（）了。3.这朵花多好看（ ）！ 　　汽 气 　　1.这是一辆国产（）车。2.下雨了，空（）真清新！ 　　话 画 化 　　1.春天来了，冰雪（）了。2.你会用“应该”写一句（ ）吗？ 　　3.这是一幅名（ ）。 　　语 羽 雨 　　1.窗外下着小（）。 2.我最喜欢上（ ）文课。 3.天鹅有洁白的`（ ）毛。 　　就 才 　　1.妹妹今年（ ）4岁，（ ）可以读报了。2.只要我们刻苦努力，（）能取得优异的成绩。 　　吗 呢 啦 啊 　　1.你知道天要下雨了（）？2.大自然的语言多奇妙（）！ 　　3.浪花为什么又要跑回家（）？4.这本新书可好看（）！ 　　仔细 马上 轻轻 赶快 　　1.我（ ）走进教室，生怕打扰他人学习。2.快迟到了，明明（ ）往学校跑去。 　　3.明明在草丛里（ ）找，还是没找到蛐蛐。4.听到上课铃声响了，同学们（）跑进教室。 　　更 很 　　1.我有（）多好朋友，特别开心。2.一场大雨过后，空气（）清新了。 　　生 升 声 　　1.太阳从东方（ ）起来了。2.我是一年级的小学（ ）。 　　3.教室里静悄悄的，一点（ ）音也没有。 　　第 弟 　　1.我有一个表（）。2.他（）一个跑到终点。 　　羊 洋 阳 　　1.太（）像一个红球。2.江水河水流进海（ ）里。 　　3.小山（）在山坡上吃青草。 　　课 刻 　　1.小狮子（）苦练功。2.我上（）是很认真。 　　她 他 它 　　1.（）是我的爸爸。2.（）是我的奶奶。3.小白兔真可爱，我很喜欢（） 　　买 卖 　　1.妈妈给我（ ）了一件新衣服。 　　2.小狐狸把新鲜空气运到城里去（ ）。

学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目 学习 方法 其实都是一样的，不断的记忆与练习，使知识刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 一年级数学《认识人民币》知识点 1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。 2、人民币各单位之间的换算： 1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。 3、主要题型： 填合适的单位。(注意和生活实际联系) 计算：元+元角+角满10角记得换成1元 元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算 4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。 列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。 5、换钱：1张10元可以换5张2元。 1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。 1张50元可以换10张5元。 6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分 一年级数学《认识图形》知识点 一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。 2、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。 3、两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。 数学学习方法 技巧 1、巧算与速算的基本知识：对于一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。学好数学，首先就要过计算这关。 2、认识并学会数各种基本图形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个数;使学生建立起有序思维，为建立思维模式打下基础。 3、学习简单的枚举法：枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困难。在数学课本中，介绍这一难题时采用数数这种更为直观的方式，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们理解。枚举法训练的重点在于有序的 思维方式 ，学习之初将抽象问题形象化，能够更好地引导学生去主动思考，建立起自己的思维方式。 4、数字的奇与偶、不等与相等等关于数论的基础知识：数论问题是后续学习中的一个重点，而这学期将要学到的：数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的基础，在这里我们把数论问题分解为各种类型逐一讲解，使数学学习更加系统。 一年级数学下册知识点相关 文章 ： ★ 一年级数学下册知识点部编版 ★ 一年级数学知识点总结下册 ★ 小学一年级数学下册知识点 ★ 人教版一年级数学下册复习资料 ★ 人教版一年级数学重点知识点总结 ★ 人教版一年级下册数学知识点归纳 ★ 一年级数学知识点整理归纳 ★ 小学一年级数学下册的期末重点汇总 ★ 一年级数学下册复习资料 ★ 人教版一年级数学下册总复习教案

　　一、选字填空，再把句子读一读。 　　元　园　原　圆　员 　　1.公(　　　)里的花好看极了。2.爸爸给我两(　　　)钱，让我买铅笔。 　　3.地球是(　　　)的吗?4.羊儿在草(　　　)上吃草。5.我爸爸是共产党(　　　)。 　　知　只　支　枝 　　1.小鸟在(　　　)头高兴地唱歌。2.我有许多(　　　)铅笔。 　　3.树叶上长了许多(　　)小虫子。4.你(　　　)道他上哪儿了吗? 　　城　成 　　1.春天到了，我们村(　　　)了花园。2.天安门(　　　)楼真高啊! 　　十　石　时　识 　　1.早上，(　　　)针指向6点，我就起床了。2.妈妈说她不认(　　　)这个人。 　　3.哥哥今年(　　　)岁了。4.司马光用(　　　)头砸破了大水缸。 　　常常　长长 　　1.小军(　　　)帮助李奶奶取报纸。2.大象有一个(　　　)的鼻子。 　　后　候 　　1.小明小时(　)学过游泳.　2.(　　)天是星期一. 　　近　进 　　1.王力走(　　)了学校.2.我家离公园很(　　). 　　块　快 　　1.假山下有一(　　)石头.2.火车开得很(　　). 　　喜欢　高兴 　　1.小猴子找到一些桃子，非常(　　　).2.动画片是我最(　　　)看的. 　　专心　关心　爱心 　　1.小红在教室里(　　　)地做作业.2.王老师对同学很(　　). 　　3.每个人要有(　　　) 　　新鲜　清新 　　1.雨过天晴，(　　　)的空气迎面扑来。2.妈妈买了许多(　　　)的水果。 　　一把　一头　一口　一个　一只　一支 　　1.妈妈给我(　　)苹果。2.(　　)水牛在田里走。3.天上飞着(　　)小鸟。 　　4.文具盒里放着(　　)尺子。5.院子里有(　　)井。6.我有(　　)笔。 　　芽　牙　呀 　　1.他的(　　)齿真白。2.春天，小草发(　　)了。3.这朵花多好看(　　　)! 　　汽　气 　　1.这是一辆国产(　　)车。2.下雨了，空(　　)真清新! 　　话　画　化 　　1.春天来了，冰雪(　　)了。2.你会用“应该”写一句(　　　)吗? 　　3.这是一幅名(　　　)。 　　语　羽　雨 　　1.窗外下着小(　　)。　　　2.我最喜欢上(　)文课。　　　3.天鹅有洁白的(　)毛。 　　就　才 　　1.妹妹今年(　)4岁，(　)可以读报了。2.只要我们刻苦努力，(　　)能取得优异的成绩。 　　吗　呢　啦　啊 　　1.你知道天要下雨了(　　)?2.大自然的语言多奇妙(　　)! 　　3.浪花为什么又要跑回家(　　)?4.这本新书可好看(　　)! 　　仔细　马上　轻轻　赶快 　　1.我(　)走进教室，生怕打扰他人学习。2.快迟到了，明明(　)往学校跑去。 　　3.明明在草丛里(　)找，还是没找到蛐蛐。4.听到上课铃声响了，同学们(　　)跑进教室。 　　更　很 　　1.我有(　　)多好朋友，特别开心。2.一场大雨过后，空气(　　)清新了。 　　生　升　声 　　1.太阳从东方(　　　)起来了。2.我是一年级的小学(　　　)。 　　3.教室里静悄悄的，一点(　　　)音也没有。 　　第　弟 　　1.我有一个表(　　)。2.他(　　)一个跑到终点。 　　羊　洋　阳 　　1.太(　　)像一个红球。2.江水河水流进海(　　　)里。 　　3.小山(　　)在山坡上吃青草。 　　课　刻 　　1.小狮子(　　)苦练功。2.我上(　　)是很认真。 　　她　他　它 　　1.(　　)是我的爸爸。2.(　　)是我的奶奶。3.小白兔真可爱，我很喜欢(　　) 　　买　　　卖 　　1.妈妈给我(　　　)了一件新衣服。 　　2.小狐狸把新鲜空气运到城里去(　　　)。 　　二、填上正确的读音 　　1.小松鼠长(　　　)着一条长(　　　)尾巴。 　　2.听音乐(　　　)是一件很快乐(　　)的事情。 　　3.望着(　　　)窗外的大雨，妈妈很着(　　)急。 　　4.得(　　)造一杆有人提得(　　　)起的大秤。 　　5.爸爸还(　　)没有走，叔叔就把东西还(　)给我们了。 　　6.他把白菜的种(　　)子种(　　)在田里。 　　7.他把背(　)包放在背(　　　)后，就开始背(　　　)书。 　　8.一场(　　)雨把操场(　　　)淋湿了，那场(　　　)球赛停止了。 　　9.我看到大兴(　　)安岭雪花飘舞，高兴(　　　)极了。 　　10.他的头发(　　)发(　　)生了变化。 　　11.很多行(　　　)人通过建设银行(　　　)。 　　12.没(　　　)有人看到那艘船是怎么样沉没(　　　)。 　　13.我们拿着扫(　　)帚去扫(　　　)地。 　　14.早上，我们面朝(　　　)东方看朝(　　　)阳。 　　15.爱干(　　　)活的小朋友把地板扫得干(　　　)干净净。 　　16.重量(　　　)是不能量(　　　)出来的。 　　17.只(　　　)有一只(　　　)鸟飞过去。 　　18.灾难(　　　)不是上天为难(　　　)人类。 　　三、补充句子。 　　1.我替爸爸____________________。 　　2.我给妈妈____________________。 　　3.我帮老师____________________。 　　4.我为大家____________________。 　　5.我一定____________________。 　　6.同学们正____________________呢! 　　7.　我渐渐_____________。 　　8.一边____________________一边____________________。 　　9.他的身材那么_____________，那么_____________。 　　10._____________把　。 　　11._____________十分　。 　　12.只有_____________，才_____________。 　　13._____________，才能_____________。 　　14._____________已经_____________。 　　四、我会填 　　1.开关　黑白　长短(　　)　(　　)　(　　) 　　亮晶晶　绿油油　(　　)　(　　　) 　　马马虎虎　认认真真　(　　　)　(　　　) 　　游来游去　飞来飞去　跑来跑去　(　　　)(　　) 　　2.碧绿的叶子　　　碧绿碧绿的叶子 　　雪白的棉花(　　) 　　火红的太阳　(　　　) 　　3.苹果红红的　红红的苹果 　　杨树高高的(　　)　小草青青的(　　)小路弯弯的(　　) 　　五、将独体字合成合体字：(先连线，再将合起来的字写在括号里) 　　1　父　人　女　虫　禾　立　　　2　口　田　今　木　人　门 　　王　马　日　巴　义　里　　那　力　对　云　心　日 　　3　日　木　女　王　日　　4　相　走　虫　土　禾　　　5　音　门　口　禾　日　山　女 　　元　且　九　生　月　　　干　心　也　火　马　　　昌　夕　乃　口　也　心　十 　　绿绿的　　　月儿　　　　小路　　　尖尖的　　　美丽的松果 　　青青的　　　太阳　　　　牛角　　　高高的　　可口的"夏夜 　　弯弯的　　　草坪　　　　鸟蛋　　　长长的　　有趣的问题 　　圆圆的　　　棉衣　　　　杨树　　　凉凉的　　亮晶晶的 　　白白的　　　小草　　　　笔头　　　短短的　　精彩的眼睛 　　闷热的　　　天气 　　壁虎　　　爬来爬去　　　蜻蜓　　　房前结网　　　碧绿碧绿的　　　棉花 　　燕子　　　跳来跳去　　　蝴蝶　　　花间忙　　　雪白雪白的　　　叶子 　　小狗　　　飞来飞去　　　蚯蚓　　　土里钻　　　绿油油的　　　翅膀 　　兔子　　　跑来跑去　　　蜘蛛　　　半空飞　　　透明的　　　荷叶 　　六、按照例子填字： 　　例：一(　个　)朋友 　　一(　　　)雷雨　　一(　　　)彩虹　　一(　　　)毛巾 　　一(　　　)水　　　一(　　　)尾巴　　一(　　　)小树 　　一(　　　)花　　　一(　　　)蝴蝶　　一(　　　)西瓜 　　一(　　　)鱼　　　一(　　　)瓜地　　一(　　　)树叶 　　一(　　　)礼物　　一(　　　)水井　　一(　　　)小桥 　　一(　　　)小河　　一(　　　)手帕　　一(　　　)石子 　　一(　　　)葡萄　　一(　　　)办法　　一(　　　)小猫 　　一(　　)眼睛　一(　　)洞　一(　　)专家　　一幢(　　) 　　一(　　)小手　　　一(　　)鱼儿　　一(　　)菜子　　一(　　)公园 　　一(　　)小桥　一(　　)雨衣　　　一(　　)小河　一(　　)管子 　　一(　　)书　　一(　　)井　　一匹(　　)　　　一(　　)古诗 　　一　(　　)风景　　　一(　　)绿叶　一(　　)风筝　　一(　　)小鸟 　　一(　　)树苗　　一(　　)好书　　一阵(　　)一(　　)军人 　　一(　　)学生

一、复习内容 本册书共有8个单元，34篇课文，5篇自读课文，8个语文园地，要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。掌握《生字表（二）》中的250个汉字。 本册包含“汉语拼音、字词、句子、词语积累、阅读、写字、口语交际”等几项内容。 二、复习的资料有 语文课本、课时练、快乐语文、一套单元加期末复习卷，教师的通案和教案。 三、复习重点和难点 复习重点 1、要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。掌握《生字表（二）》中的250个汉字。 2、了解和掌握一些常用的识字方法。 复习难点 1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。 3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。 4、审题能力的培养。 四、复习方法 以语文课本为重点，以其他复习资料为辅助检测的工具。先单元复习，再归类复习，综合复习，最后查漏补缺。一边复习，一边测试，把本班的学生以优良中差等级划分为6个小组，每次检测后以成绩和进步情况在后黑板上加小红旗竞赛的形式展开，每周总评一次评出优胜组、优秀生、进步生，并给与奖励、鼓励。激发学生的学习欲望，体会学习的乐趣。促进优等生更优秀，也增强后进生的学习积极性和自信心。在复习时间上可根据实际情况延长每天午后放学后的课后时间。

一、我能行(书写习惯) 书写工整，注意卷面整洁，保持正确的写字姿势，是良好的习惯。相信你一定能做得很好! 二、对号入座(拼一拼，看一看，然后选择正确的音节填在四线格上) lāqínchīfànshuìjiàozhíshù 白兔猴子小朋友弟弟 三、拼音园地(读拼音，写词语) mùmǎláiqùshuǐhuǒlìzhèngyngxīn ()()()()() hǎoyǒudōngfāngqīngcǎofēnglàngshāncūn ()()()()() 四、火眼金睛(在带点字正确的读音上打“√”) 天牛(liúniú)树林(línlíng)风雨(yǔǚ)才(cháicái)能 贝壳(kékè)面(mànmiàn)子种子(zǐzi)升起(shēngshēn) 五、芝麻开花(照样子连一连，认真写一写) 土日矢厂白女讠 丁也口十午水子 地 六、小裁判员(判断下面说法，对的`打“√”，错的打“×”) 1、“长”字的第二笔是“-”。()2、“字”字一共有五笔。() 3、“出”字的第一笔是“”。() 4、“里”字的第五笔和“全”字的第四笔，都是“-”。() 七、找朋友(看一看，再连线;选一选，再填空) 9月10日教师节 10月1日儿童节 6月1日国庆节 3月8日妇女节 八、句子长廊(看图把句子补充完整) 1、冰花像宽大的树，晶亮，洁。 2、在游。 3、停在林道边。 4、老在河边吃。 九、拷贝室(想想学过的课文，根据内容填空) 1、怀素就喜爱，是个好学上进的孩子。 2、不闹了，不笑了，深夜里，大海睡觉了。 3、蓝天是的家，树林是的家。 4、秋天到了，菊花了。 5、又用脑，才能有创造。 十、古诗乐园(把相应的诗句用线连起来) 举头望明月，天寒白屋贫。 白毛浮绿水，低头思故乡。 日暮苍山远，粒粒皆辛苦。 谁知盘中餐，红掌拨清波。

zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng yin wèi xué liàn huān xiào dīng dōng xiǎnɡ zhēn 勤 苦 歌 语 泉水 梦 成 二、比一比再组词。 为( )座( )像( ) 跳( ) 很( ) 办( )坐( )象( ) 桃( ) 跟( ) 三、写出有下列偏旁的字，并组词 门：___( )辶：___( )纟：___( ) 宀：___( ) 忄:___( )氵：___( ) 扌：___( ) 心：___( ) 四.写出带点词的反义词。 例：楼房有低有 ( 高 ) 。 1.手指有短有( ) 2.跑步有慢有( )。 3.道路有近有( )。 4.衣服有旧有( )。 5.灯光有暗有( )。 6.味道有甜有( )。 五. 照样子，写一写。 1.表示颜色的词：如 黄澄澄 2.AABB的词：如 快快乐乐 3.表示动作的词：如 踢足球 4.改写句子：如 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。 同学们把教室打扫得干干净净。 。 5.补充句子。 ① 一边 一边 。 ②、 已经 。 ③、只有 ，才有 ④、 十分 ⑤、 那么 ，那么 ⑥、 渐渐 六、照样子，填量词。 个 面 双 条 件 支 张 本 把 小猴子，开铺子。一( )小桌子，两( )小椅子，三( )红领巾，四( )小鞋子，五( )小队旗，六( )小杯子，七( )圆珠笔，八( )故事书，九( )小雨衣。 七、按照课文内容填空。 1、牧童骑 - 牛,歌 振 樾。 欲捕鸣蝉,忽然 口 2、唱啊,跳啊,敬爱的 ,亲爱的 ，我们一起度过这 的 。 3、我画了个 的太阳， 冬天。 温暖着小朋友冻僵的手和 。 4、只有 种，才有 的菜。 5、地球爷爷的手，是------- 八、读一读，做一做。(不会写的字可以写拼音) 美丽的春天 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有 句话，写的是 季的的景象。 2、春天有灿烂的 ;田野里 ，散发出浓浓的 。 3、用“ ”画出文中表示颜色的词。 4、春天， 、 、 都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 。 十、看图写话。 (看图，谁和谁在什么地方?干什么?)

二、填空。（第6、7、8小题每空0.5分，其余每空1分，共28分）1.46里面有（）个一和（）个十。2.3个十和8个一合起来是（），读作（）。3.70是（）位数，它的两个相邻数是（）和（）。4.5元3角＝（　　）角　　19角＝（）元（）角1元－4角＝（　　）角4角＋9角＝（）元（　）角4.58元＝（）元（）角（）分5.38比9多（），20比62少（），比28多4的数是（）。6.写出4个十位上是3的两位数：、、、。（2分）117.按规律填一填、画一画。（4分）1715（3）▲○☆▲○☆▲○☆　　　　　　　　8.把下面各数按从大到小的顺序排列。（3分）6724984210086（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）9.在里填上“>”、“<”或“=”。（6分）46○60＋4　76－9○7040＋50○20＋707＋55○62　50－1○9453－4○53－5

知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些 一年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 一年级小学生下册 语文知识 点 1、 组词 。 么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气) 公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水) 千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下) 干(干净)吃(吃草)办(办法)跳( 跳高 )队(大队)像(好像)我(我的)座(座位) 看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气) 着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水) 2、一字开花。 如：爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱) 园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园) 乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下) 地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地) 情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意) 名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气) 雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人) 原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因) 3、量词填空。 一(孔)石桥　　一(只)船　　一(颗)枣　　一(把)伞 一(间)书房　　一(群)羊　　一(个)人　　一(头)牛 一(条)彩虹　　一(堆)杏　　一(朵)花　　一(只)鸟 一(座)房　　一(个)苹果　　一(片)树叶　　一(群)鸭子 一(幅)画　　一(束)鲜花　　一(座)天安门　　一(艘)军舰 一(块)石头　　一(匹)骏马　　一(杆)大称　　四(根)柱子 一(口)井　　一(辆)小车　　一(块)石碑　　一(口)水缸 一(竿)翠竹　　一(方)鱼塘　　一(列)火车　　一(道)小溪 一(包)菜子　　一(畦)秧苗　　一(片)沙滩　　两(条)腿 一(块)稻田　　一(面)队旗　　一(场)球赛　　一(把)铜号 一(轮)圆月　　一(处)风景　　一(片)欢笑　　几(位)老 4、字的结构分析笔画笔顺填空。 (1)字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。 (2)注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。 小学一年级语文辅导知识点 23个声母： b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 注意： ①平舌音：以zcs为声母的音节 翘舌音：以zhchshr为声母的音节 ②zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。 ③分清b和d、p和q。 ④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母： 单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü 单韵母都只有一个字母 复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün 后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong 注意： (1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。 (2)特别注意“ou和er”，很容易出错。 (3)介母：iuü 16个整体认读音节： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意： (1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。 (2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y——ün) 音节的拼读： 1、能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2、二拼音节：声母+韵母。 3、三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。 拼音的标调规则 有a先找a，没a再找o、e，i、u并列标在后。 1、按照六个单韵母(aoeiuü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就标在o或者e的头上，以此类推。 2、特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。 一年级上册语文期末复习计划 一、复习要求 1、抓好40分钟，强调复习课质量。 课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的听写默字所取代，让孩子产生厌倦无聊的情绪。低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开，设计丰富多样、富有童趣的形式，提高学生的积极性，提高复习课的质量。 2、把好练习关，提高复习的效率。 由于低年级学生缺乏自主复习的能力，教师常常以不同类型的大量练习让学生操作，一来不利于学生的身心健康，二来练习多了，易造成批改的疏漏。我精心设计练习的形式，出发点是能提高学生的综合能力，减轻学生的抄写负担，而且较有针对性。根据班级复习计划设计相应的复习内容，复习形式，力求复习课不单调，调动学生的`积极性。 3、定好时间表，协调复习的进度。 二、复习重点 1、要让学生准确认读500个生字，其中400个汉字只识不写，掌握100个要求书写的汉字。 2、了解和掌握一些常用的识字 方法 。 3、用学过的词语说句通顺的话。 4、熟记各个单元练习中的 成语 和本册书中出现的古诗。 三、复习难点 1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。 一年级语文下册单元知识点相关 文章 ： ★ 一年级语文下册单元知识点总结 ★ 一年级语文下册第一单元知识点 ★ 一年级下册语文全册知识点复习资料 ★ 人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结 ★ 人教版一年级语文下册总复习知识要点 ★ 一年级语文下册总复习知识点归纳 ★ 一年级语文下册知识点 ★ 一年级下册语文知识点 ★ 部编版一年级语文知识点(上下册全集) ★ 部编版语文一年级教材各单元知识点与复习题

　　在面临即将到来的期末考试的时候，我们一年级学生应该做出怎么样的复习准备呢?我整理了北师大版 一年级数学 下册期末考试试卷，供大家参考。 　　北师大版小学一年级下册数学期末试卷(一) 　　一、填空。 　　1.看图填数(每空1分，共30分) 　　( ) ( ) ( ) 　　2. 10个一是( )，( )个十是100。 　　3.一包练习本有10本，5包再加上6本共是( )本。 　　4. 最大的两位数是( )， 最小的两位数是( )。 　　5. 59的相邻数是( )和( )。 　　6.一个数里面有7个一、4个十，这个数是( )。 　　7.十位上是8，个位上是5的数是( )，它前面的数是( ) 　　8.55这个数，第一个“5”在( )位上，表示( )个( )，第二个“5”在( )位上，表示( )个( )。 　　9. 两个完全相同的正方形可以拼出一个( );两个完全相同的长方形可能拼出一个( )，也可能拼出一个( )。 　　10.小明和姐姐写毛笔字。小明写了20个，姐姐比他多写了9个，姐姐写了( )个字。 　　11.将18、 49、100、70、85、9、63按从大到小的顺序排列：( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )。 　　二、计算。 　　1.口算。(每小题1分，共20分) 　　34-4= 10+9= 15-9= 9+7= 　　87-7= 70+6= 10-5= 11-7= 　　14-6= 18-9= 25-5= 40+7= 　　43-40= 50+8= 15-6= 11-7= 　　13-8= 12-9= 89-9= 5+70= 　　2.计算。(每小题1分，共9分) 　　15-6+30= 18-8+30= 14-7+10= 　　9+9-10= 78-70+5= 56-6+2= 　　89-9+10= 16-9+40= 11-6+80= 　　3. 在 内填上“>”“<”或“=”。(每小题1分，共9分) 　　17-7 7 78-8 70 13-6 6+10 　　65-5 60 40+3 40 85-5 85-80 　　13-8 12-7 30+5 40+5 14-4 12-4 　　4.在( )里填上合适的数。(每小题1分，共12分) 　　15-( )=9 14-( )=8 10 -( )=6 　　60 +( )=65 8 +( )=38 9+( )=29 　　94-( )=90 16-( )=8 17-( )=8 　　7+( )=17 4 +( )=74 56-( )=50 　　三、选一选。(填序号，每小题1分，共8分) 　　1.下面的图形中，( )和( )可以拼出一个正方形。 　　① ② ③ ④ 　　2.36中的数字“6”表示( ) 　　① 6个十 ② 6个一 ③ 60 　　3.下面的算式正确的是( ) 　　①45-5=40 ②12-8=6 ③30+8=83 ④9+7=17 　　4. 下面的式子不正确的是( ) 　　①15-4>9 ②72-70=20 ③30+8>35 ④3+7=37 　　5.8个一、3个十组成的数是( ) 　　①83 ②38 ③803 ④308 　　6.读数和写数时，从( )位读起。 　　①个位 ② 十位 ③高位 ④低位 　　7.从右边起，第三位是( ) 　　①个位 ② 百位 ③十位 ④数位 　　8.把一个正方形对折后，不能得到的图形是( ) 　　① 正方形 ② 长方形 ③ 三角形 　　四、再合适的答案下面打在合适答案下面画u221a。(3分) 　　1.一年级3班有62人，2班的人数比3班多一些，2班有多少人? 　　65人 78人 50人 　　2.一本 故事 书售价54元，一本科技书的售价比它少得多，科技书的售价多少元? 　　74元 26元 50元 　　五、解决问题。(每小题3分，共9分) 　　1. 商店要把12箱文具送给某小学，已送去7箱，还要送几箱? 　　2.动物园里有大猴30只，小猴比大猴多9只，小猴有多少只? 　　3. 小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍5下，第二次拍多少下? 　　北师大版小学一年级下册数学期末试卷(二) 　　一、口算(20分) 　　12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 = 　　15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 = 　　10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 = 　　57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 = 　　19-9+3= 39-9+8= 15-8+2= 11-9+4= 　　二、填空题(33分) 　　1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。 　　2、十位是5，个位是0，这个数是( )。( )个十是100。 　　3、34的十位上是( )，表示( )个十;它的个位上是( )，表示( )个一。 　　4、从右边起，第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。 　　5、74前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 　　6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82。 　　( )> ( ) > ( ) > ( ) > ( ) >( ) 　　7、按规律填数 　　(1)2、4、6、( 　 )、( 　 )。 　　(2)40、35、30、( 　 )、( 　 )。 　　8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式. 　　___________　　　　　　　　_____________ 　　___________　　　　　　　_____________ 　　9、在○里填上“>”、“<”或“= 　　70-30○30 60○67-7 80-10○70-30 　　78○69 99○100 78○78 　　三、先涂色，再填数。(6分) 　　( )个 ( )个 ( )个 　　(1)( )最多，( )最少。 　　(2)苹果比桃子多( )个 　　四、请你数一数，填一填：(8分) 　　这辆小火车里有( )□， 有( )u0394， 　　有( )个○， 有( )个 　　五、在你认为合适的答案下面打“u221a”(9分) 　　1.梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个? 　　18个 28个 48个 　　1、 三(5)班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适? 　　40座的 50座的 30座的 　　3、小汽车的价钱比飞机便宜一些，小汽车可能要多少钱? 　　73元 57元 22元 60元 ?元 　　六、解决问题(24分) 　　1、阿姨买来10米布，做衣服用了8米，还剩几米?。 　　2、 有50个， 有30个， 和 一共有多少个? 　　3、 金鱼缸里有15条红金鱼，6条花金鱼，再买几条花金鱼就和红金鱼同样多? 　　4、美术小组有30人，其中女生有20人，男生有多少人? 　　5、商店原有48台电视机，卖出了8台后，还剩下多少台? 　　6、把这些草莓都装进纸箱里，装得下吗? u2193u2193u2193 下页更多"北师大版小学一年级下册数学期末试卷" u2193u2193u2193

一、我会选,给生字选择正确的读音画“√”(6分) xiāng()bàn()chēng() 相伴称 xiān()bang()chèng() cháng()cì()guài() 尝翅怪 Chán()chì()guàn() 二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分) māmɑyìqǐchūnyǔquánjiākànjiàn ()()()()() shuōhuàgānjìngnǐmenkāixīn ()()()() 三、比一比，再组词。(4分) 有()声()话()跳() 友()生()活()桃() 四、写出带有下面部首的汉字。(6分 ) 心艹辶 讠氵木 五、把下列词语补充完整。(4分) 百()奇()()暖()开 ()清()秀()语()香 六、写出下列词语的反义词。(6分) 晚—()假—()丑—() 长—()是—()哭—() 七、我会找朋友。(6分) 碗玩年首元朝 耍龄筷霞长旦 八、选词填空。(4分) 呀吧呢吗 1.这是怎么回事()? 2.我们一起玩()﹗ 3.你奶奶在家么()? 4.这里的风景真美()! 九、连一连。(10分) 美丽的眼泪长长的杨树 有趣的天气高高的小路 闷热的夏夜绿绿的阳光 闪亮的星星温暖的草坪 伤心的问题精彩的球赛 十、照样子，写词语。(3分) 游来游去 ()来()去()来()去()来()去 十一、连词成句。(8分) 1.很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花 ()。 2.操场在小朋友做游戏上 ()。 3.是一片这里松树林茂密的 ()。 4.公园里鲜花开满了 ()。 十二、填空。(8分) 1.小荷才露()，早有蜻蜓()。 2.花对()，桃对()，和()对细雨，山清对()，鸟语对()，万紫对()。 十三、照样子，写句子。(5分) 例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。 1.()仿佛()。 例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。 2.()一边()一边()。 十四、读短文，做练习。(10分) 桃花 桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看!她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。 1.这个短文有()个自然段。第二自然段有()句话。(2分) 2.根据短文，填上合适的"词语。(4分) ()的桃花 ()的世界 ()的小姑娘 ()的春天 3.短文中的“小姑娘”是指()。(2分) 4.你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么?(2分) 十五、看图写话，什么时间，什么地方，谁在干什么?(11) 聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。编辑以备借鉴。

　　涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。下面是我为大家搜集整理出来的有关于一年级语文下册期末试卷（苏教版），希望可以帮助到大家! 　　 一、看拼音，写词语。(20分) 　　biāo qiānɡ cān jiā hán qì mù mín ɡōnɡ kè 　　huí dá fēi chánɡ jué dìnɡ měi lì bēn chí 　　 二、用“ √ ”选出带点字正确的读音 。(6分) 　　蒲扇( pú pǔ ) 热烈( rè lè ) 吟诵( yín yínɡ ) 　　着急( zháo zhāo ) 白发( fā fà ) 孩子( zǐ zi ) 　　 三、比一比，再组词。(8分) 　　请 已 外 坐 　　情 以 处 座 　　 四、照样子，填上合适的`词。(9分) 　　例:一( 块 )石头 例:多—( 少 ) 例:(欢乐)的海洋 　　一( )春雷 远—( ) ( )的世界 　　一( )伙伴 古—( ) ( )的小花 　　一( )梅花 有—( ) ( )的草原 　　 五、想想学过的词语，填一填。(8分) 　　欢 声 雷 动 不乱 自 自 　　春色 温 新 　　 六、抄写诗句，做到正确、工整、美观。(3分) 　　白毛浮绿水，红掌拨清波。 　　 七、回忆课文内容，再填空。(25分) 　　1.朝霞 ，晚霞 。 (气象谚语) 　　2.锄禾 ，汗滴 。 (《锄禾》) 　　3.小鸡看见 是蓝湛湛的， 是绿茵茵的， 是碧澄澄的。 (《世界多美呀》) 　　4.这学期，我们认识了几位革命领袖(xiù):为母亲洗衣服的 毅，从小认真练字的 爷爷，帮助乡亲们挖水井的 席。 　　 八、读短文，回答问题。(6分) 　　一天 小猴过生日 邻居们送来了许多礼物 　　蚕姑娘送来了一块丝绸(sī chóu)。小猴说:“谢谢!”蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说:“谢谢!”老鼠送来了几只偷来的大桃子。小猴知道后说:“ 。”老鼠只好难为情地走了。 　　1.给第一自然段加上标点。 　　2.老鼠送来偷来的大桃子，小猴会说些什么呢?请写在文中的横线上。 　　3.文中 共有 位邻居给小猴送来了礼物。

2017年小学一年级下册数学期末试卷 　　期末就要临近了，我能做的就是要调整好心态，用自信快乐的心情去迎接考试!下面是我收集的`关于一年级下册数学期末试卷，希望大家认真练习! 　　,一、 填空题(1-3每题 3分, 4-5每题 4分, 第6小题 7分, 共 24分) 　　1. 在○里填>、<或=. 　　89○98　　　　 72-8○60　 53○39+9 　　2. 在○里填">""<"或"=". 　　(1)87-25○87-20 　　(2)60+9○59+9 　　(3)88-80○88-8 　　3. 在○里填上>、<或=. 　　(1)1元○100分 　　(2)4角8分○50分 　　(3)1角1分○9分 　　4.(1)59是由( 　 )个十和( 　 )个一组成的. 　　(2)一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( 　 ). 　　5. 在○里填"+"或"-". 　　46○20=66　　　　　　　　　 40○38>70 　　68○9=59　　　　　　　　　　 58○17<45 　　6. 从小到大排列下面各数. 　　67　　86　　 100　　 91　 68　　 54　　 76 　　___________________________________ 　　二、 口算题(每道小题 10分 共 20分 ) 　　1. 90-9=　　　　　　　　　　　　　 24-10-7= 　　46+5=　　　　　　　　　　　　　 20+13-9= 　　8+57=　　　　　　　　　　　　　 34+(25+5)= 　　98-70=　　　　　　　　　　　　　 58-(58-8)= 　　65+20=　　　　　　　　　　　　　 39+7-20= 　　2. 25+7=　　　　　　　　　　 50-8= 　　86-5=　　　　　　　　　　 4+65= 　　20+67=　　　　　　　 　　 42+30= 　　73-40=　　　　　　　 　　 85-7= 　　8+45=　 　　　　　　　　 76-60= 　　三、在○里填上“>” 、“<”或“=”。 　　63 ○71c8 9+80 ○98 1元○10角 　　40+28 ○59 76c46 ○3 5元7角○ 7元 　　四、计算(36分) 　　1、直接写出得数。(24分) 　　( )接近27. 　　22+7= 30c20= 90+9= 60c30= 51+8= 7+83= 85c5= 98c70= 96c7= 65+5= 39+8= 4+65= 24+6= 45c30= 28c9= 16c5= 18+50c7= 80c60+35= 3+37c4= 81c5c20= 　　2、列竖式计算(12分) 　　46+14= 65-28= 8+49= 61-9= 3、看图在( )里填上合适的数。 　　( )元 　　( )元( )角 　　五、画一画。(4分) 　　请你画一个三角形和一个正方形。 ;

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　　 一、给打点的字注音 　　懂事 完全 胖子 棉被 窗帘 礼貌 　　了却 奇妙 喜欢 照片 女生 精彩 父母 　　张开 晒太阳 背包 教室 比赛 刚才 盖房 装满 贴纸 　　认错 关掉 中午 生气 改正 心愿 墙面 　　收回 另外 邮票 碗筷 替换 脱衣服 扫地 　　照顾 元旦 队员 夸奖 写字 拖鞋 　　躺下 病人 值日 音乐 跳舞 帮忙 合同 太累 　　一篇 等人 眼睛 医生 几遍 变化 友情 摆动 　　悄悄地 离开 户口 　　 二、读拼音，写词语。 　　xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì bà mā 　　fù mǔ quán jiā kāi ɡuān yuè liang 　　kàn zhe huí jiā xiào huà gāo xìng 　　shēng qì niú nǎi zhōng wǔ hé zu 　　fànɡ xià shōu rù xiě wán tài píng 　　 三、给加点的.字选择正确的读音。 　　最新的小学一年级下学期语文期中考试题：背包(bēi bèi)朋友(péng qéng)爸爸(bà ba) 精彩(cǎi chǎi) 　　认错(cu chu) 绿色(lǜ lù) 力量(liang liàng) 月亮(liàng liang) 　　比赛(sài shài) 暖和(hé huo)生病(bìng bìn)母女(nǔ nǚ) 　　 四、比一比，组成词。 　　【完 玩】 ( )成 ( )笑 ( )全 　　【放 收】 ( )工 ( )假 丰( ) 　　【真 正】 ( )在 ( )实 ( )假 　　【每 母】 ( )天 ( )亲 ( )爱 　　 五、完成下列句子。 　　1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。 　　3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。

一.填空(9分)1.67读作()，九十二写作()。2.由7个十和8个一组成的数是()。3.10，20，()，40，()，()，70。4.25比9多()，30比46少()。5.读数时都要从最()位读起。二、比一比，算一算。(22分)73-3=47-7=26-6=30+4=6+50=28-8=60+8=46+7=41+3=95-30=80-30=90-20-40=87-3=62+7=8+16-7=20+20+20=3元4角=()角6角+8角=()元()角46角=()元()角7元+5元=()元三、在()里填上合适的数。(6分)12-()=713-()=411-()=614-()=816-()=915-()=9四、在○里填上“>”“<”或“=”。(9分)34+20○20+3453-6○54-632+4○387+30○57+457-8○4446-6○40+012-8○317-8○915+4○15-4五、把各种图形的序号填在相应的方框里。(10分)长方形正方形平行四边形三角形圆六、连一连。(5分)3角+7角1角+2分10角-6角5角+3角1元-2角2角+2角7分+8分10分+5分7分+5分6角+4角七、选一选。(3分)1.下列数中，()比76大，比79小。

这篇，是特地为大家整理的 最新的一年级语文下册期末考试题答案 ，希望对大家有所帮助! 一、看拼音写词语。(10分) mǔqīntónɡxuézuòwèi liànxíyángguāng xiǎnɡniàn mǎyǐhuǒbànkuàilèjiānghú 二、写出带有下列偏旁的字并组词。(6分) 氵()() 扌()() 亻()() ()()()()()() 三、比一比，再组词。(15分) 话()洗()童()江()桃() 活()选()量()湖()跳() 吓()虾()意()河()跑() 四、按要求写一写。(20分) 1、写出下列词语的反义词。 暗-()进-()甜-()热情-() 闲-()丑-()长-()虚伪-() 2、在括号里填上合适的词语。 轻轻地()聪明的()()的问题奇怪地()香甜的()()的饭菜 一()鱼塘一()果园一()小溪 一()石碑一()队旗一()荷花 五、句子练习。(16分) 1、选字填空。(8分) 吗 呢 啦 啊 (1).你知道天要下雨了( )? (2).大自然的语言多奇妙( )! (3).浪花为什么又要跑回家( )? (4).这本新书可好看( )! 为办 (5)、我想出一个好()法。 (6)、你()什么哭了? 生 升 (7)、太阳从东方( )起来了。 (8).我是一年级的小学( )。 2、把句子写完整。(8分) (1)、_______已经________。 (2)、小红一边________，一边_________。 (3)、小蝌蚪_____________。 (4)、_____那么_______，那么_______。 六、根据课文填空。(11分) 1、通过本学期的学习，我在书中认识了_____、_____等人物，我最喜欢_____，因为__________________。 2、古诗《春晓》中写了春天的___、___、___、___等景物，这首诗的后两句是：__________，__________。 七、我会读，并完成练习。(共10分) 蒲公英的伞 蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞!唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的`星期天! 1、短文一共有()句话。(2分) 2、下面的说法正确吗?对的打“√”，错的打“×”。(6分) (1)蒲公英像雪花一样白。() (2)蒲公英像雪花一样轻。() (3)蒲公英像一把会飞的小伞。() 3、我想让蒲公英的伞带着我___________。(2分) 七、看图写话。(12分) 图上画了谁和谁?他们在干什么?心情怎么样?用几句话写下来。(不会写的字可以用拼音代替) 以上就是由为您提供的 最新的一年级语文下册期末考试题答案 ，希望您阅读愉快!

导语：时光飞逝，不知不觉中期末考试将如期而至。下面是小学一年级语文下册期末模拟题，一起来测试一下吧： 一、我会听。(5分) 1、 萤火虫是一种______的小昆虫，我国古代人叫它“夜照”。 2、 萤火虫主要生活在_____ 和______。 3、 萤火虫尾部发出的光点像______。 二、我会写。(16分) zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù 三、比一比再组词。(16分) 东( ) 冬( ) 画( ) 话( ) 以( ) 队( ) 跳( ) 桃( ) 气( ) 汽( ) 先( ) 洗( ) 李( ) 季( ) 连( ) 远( ) 四、我会对对子(写反义词)。(8分) 短—( ) 来—( ) 坏—( ) 甜—( ) 旧—( ) 早—( ) 丑—( ) 对—( ) 五、给多音字选择正确的读音，打“√”(6分) 长大(zhǎng cháng) 音乐(yuè lè) 着急(zhāo zhē) 背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú) 六、选一选，填一填。(6分) 1、( )是我的爸爸，( )是我的奶奶。(他 她) 2、大( )的腿( )四根柱子。(像 象) 3、我( )在( )位上写作业。(座 坐) 七、按照课文内容填空。(14分) 1、牧( )骑( )牛，( )声振林樾。( )欲捕鸣蝉，忽然( )口( )。 2、唱啊，跳啊，敬爱的( )( )，亲爱的( )( )，我们一起度过这( )( )的( )( )。 八、我能把句子补充完整，再加上标点。(3分) 1、你能打开电视吗( ) 2、 天上的云彩真美啊( ) 3、 天渐渐地黑了( ) 九、把下面的"句子补充完整。 (6分) 1、小蝌蚪已经长大了。 __________ 已经 _________________ 。 2、他画的草原那么宽阔，那么平坦。 ________ 那么 _______ 那么 ________。 3、我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。 ________ 一边 _______，一边________。 十、快乐阅读。(10分) 快乐的节日 “六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦! 今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢! 我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。 “六一”真快乐，我永远也忘不了。 1、这篇短文共有_________个自然段。请你用序号标出来。(2分) 2、今年“六一”都有哪些活动?用“_____”在文章中划出来。(2分) 3、仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。(4分) “开心”的近义词：________ ________ 4、文中的“我”最开心的是什么?请你用“ ～～～”把句子划出来。(2分)

认真写字2%一看拼音写词语30%muminlihuajingzoulianxibiaoqiangCanjiabenchihuanlehaiyangxiuxihuidagongkemuqinguxiangxiaosheng二、读拼音写句子。10分yúerhuānkuàideyóulaiyouqu1、小河中，一条快地游游。mǎerkuàilèdebēnpǎo2、草原上，一匹快地。三、比一比，再组词。6分驰（）跳（）再（）池（）桃（）在（）地（）公（）兴（）他（）松（）心（）四把成语补充完整。6分（）（）满园春（）（）媚百折（）（）愚（）移（）欢声（）（）（）()辉煌五练习写反义词8分晚—（）近—（）前—（）低—（）有—（）东—（）今—（）进来—（）六、按课文内容填空。29分新课标第一网1、要问（）（）画什么？画我祖国（）（）（）。2、（）（）落进海洋里，在海洋里（）（）。3、（）（）倒映在（）（）里，像一群白鹅。4、邓小平爷爷小时候学习的主要（）（）是（）（）。5、一寸()()一寸()，寸()难买寸()()。6、陈毅元帅()()洗衣服，()()跟()()谈家常。七、练习写句子，并加标点：6分1王明一到（）就（）2校园里有（）吗3（）长得多高哇八阅读短文。5分老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（）（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

亲 没有的 一年级下册语文期末考试卷是会每年更新的 如果有的话这世界还不得乱了

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　　 一、 我会选,给生字选择正确的读音画“√”(6分) 　　xiāng ( ) bàn ( ) chēng ( ) 　　相 伴 称 　　xiān ( ) bang ( ) chèng ( ) 　　cháng ( ) cì ( ) guài ( ) 　　尝 翅 怪 　　chán ( ) chì ( ) guàn( ) 　　 二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分) 　　mā mɑ yì qǐ chūn yǔ quán jiā kàn jiàn 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　shuō huà gān jìng nǐ men kāi xīn 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　 三、比一比，再组词。(4分) 　　有( ) 声( ) 话( ) 跳( ) 　　友( ) 生( ) 活( ) 桃( ) 　　 四、写出带有下面部首的汉字。(6分) 　　心 艹 辶 　　讠 氵 木 　　五、把下列词语补充完整。(4分) 　　百( )奇( ) ( )暖( )开 　　( )清( )秀 ( )语( )香 　　六、写出下列词语的反义词。(6分) 　　晚—( ) 假—( ) 丑—( ) 　　长—( ) 是—( ) 哭—( ) 　　七、我会找朋友。(6分) 　　碗 玩 年 首 元 朝 　　耍 龄 筷 霞 长 旦 　　八、选词填空。(4分) 　　呀 吧 呢 吗 　　1.这是怎么回事( )? 　　2.我们一起玩( )﹗ 　　3.你奶奶在家么( )? 　　4.这里的风景真美( )! 　　九、照样子，写词语。(3分) 　　游来游去 　　一年级下册语文期末考试试卷答案2014：( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去 　　十、连一连。(10分) 　　美丽的 眼泪 长长的 杨树 　　有趣的. 天气 高高的 小路 　　闷热的 夏夜 绿绿的 阳光 　　闪亮的 星星 温暖的 草坪 　　伤心的 问题 精彩的 球赛 　　十一、连词成句。(8分) 　　1.很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花 　　( )。 　　2.操场 在 小朋友 做游戏 上 　　( )。 　　3.是 一片 这里 松树林 茂密的 　　( )。 　　4.公园里 鲜花 开满 了 　　( )。 　　十二、填空。(8分) 　　1.小荷才露( )，早有蜻蜓( )。 　　2.花对( )，桃对( )，和( )对细雨，山清对( )，鸟语对( )，万紫对( ) 　　十三、照样子，写句子。(5分) 　　例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。 　　1.( )仿佛( )。 　　例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。 　　2.( )一边( )一边( )。 　　十四、读短文，做练习。(10分) 　　桃花 　　桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。 　　这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看!她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。 　　1.这个短文有( )个自然段。第二自然段有( )句话。(2分) 　　2.根据短文，填上合适的词语。(4分) 　　( )的桃花 　　( )的世界 　　( )的小姑娘 　　( )的春天 　　3.短文中的“小姑娘”是指( )。(2分) 　　4.你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么?(2分) 　　试卷答案 　　一、 　　xiāng bàn chēng cháng chì guài 　　二、 　　妈妈 一起 春雨 全家 看见 说话 干净 你们 开心 　　三、 　　有理 朋友 声音 生日 说话 生活 跳舞 桃花 (答案不唯一) 　　四、 　　忘想 花苗 送边 说话 江河 林相 (答案不唯一) 　　五、 　　花 放 春 花 山 水 鸟 花 　　六、 　　早 真 美 短 非 笑 　　七、 　　碗筷 玩耍 年龄 首长 元旦 朝霞 　　八、 　　呢 吧 吗 呀 　　九、 　　飞 飞 跑 跑 跳 跳 (答案不唯一) 　　十、 　　美丽的夏夜 有趣的问题 闷热的天气 闪亮的星星 伤心的眼泪 长长的小路 高高的杨树 绿绿的草坪 温暖的阳光 精彩的球赛 　　十一、 　　1. 小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。 　　2. 小朋友在操场上做游戏。 　　3. 这里是一片茂密的松树林。 　　4. 公园里开满了鲜花。 　　十二、 　　1. 尖尖角 立上头 　　2. 2.草 李 和风 水秀 花香 千红 　　十三、 　　1. 哥哥 听见我在叫他 　　2. 妈妈 吃饭 看电视 　　十四、 　　1.2 两 　　2.粉红 新奇 刚睡醒 美丽 　　3.桃花 　　4.粉红

想要学好语文就要多做练习，下面我为大家带来了一年级下册语文期末考试卷，希望对大家有用。 一、我会拼，也会写。(16分) yīn wèi yánɡ ɡuānɡ bàn fǎ shuō huà xiǎnɡ niàn pínɡ yuán bānɡ mánɡ jiānɡ hú 二、我会比一比，再组词。(10分) 量( ) 为( ) 跳( ) 井( ) 包( ) 最( ) 办( ) 桃( ) 进( ) 跑( ) 三、我会给多音字组词。(6分) dá ( ) fā( ) wèi( ) 答 发 为 dā( ) fà( ) wéi ( ) 四、我会连。(6分) 宽宽的 稻子 胖 新 欢快地 成长 金黄的 街道 闲 明 自由地 流淌 快乐的 祖国 暗 瘦 一个一个地 升高 亲爱的 时光 旧 忙 渐渐地 放 五、我会选字填空。(6分) 再 在 象 像 道 到 喝 渴 ( )家 ( )牙 知( ) 口( ) ( )见 好( ) 来( ) ( )水 六、我能在( )填上合适量词语。(6分) 一( )红旗 雪白雪白的( ) 碧绿碧绿的"( ) 一( )雨 ( )的草原 又( )又( ) 七、我会把句子补充完整。(6分) 1、 那么 ，那么 。 2、 十分 。 3、 常常 。 八、我会连词成句，并加上标点。(4分) 1、 把 你的 画出来 请 家乡 吧 2、 双手 是 人的 大脑 和 两件宝 九、仿写。 1、妈妈把我的漂亮的衣服洗了。 2、操场上很多小朋友，他们有的在跳神，有的在跑步，有的在踢足球。

　　一、给带点字选择正确读音，并用“——”划出来。(4分) 　　树梢(sāo shāo) 争论(zhēn zhēng) 　　音乐(yuè lè ) 拖鞋( hái xiè ) 　　二、看拼音，写词语。(16分) 　　shuō huà péng you rèn zhēn mǔ qīn 　　wán quán gāo xìng huí jiā chūn jié 　　三、照样子写字，并组词。 (20分) 　　例1、纟 红 ( 红 花 )父 ( ) 　　攵 ( )忄 ( ) 　　亠 ( )女 ( ) 　　例2、早 草 ( 小 草 ) 尔 ( ) 　　王 ( ) 与 ( ) 　　元 ( ) 化 ( ) 　　四、连一连。(8分) 　　wǎn kuài 眼 睛 礼 忙 　　wǔ dǎo 事 情 奇 貌 　　shì qíng 照 顾 帮 妙 　　yǎn jīng 碗 筷 离 帘 　　zhào gù 舞 蹈 窗 开 　　五、在( )里填上适当的词语。(12分) 　　( )的问题 难忘的( ) 　　( )的`柏树 暖和的( ) 　　( )的风景 精彩的( ) 　　六、把下列句子补充完整。(6分) 　　1、一群小鸟正在____________________________________ 　　2、__________已经__________________________________ 　　3、我看见__________________________________________ 　　七、写出意思相反的词。(5分) 　　矮(ǎi)——( )少——( ) 　　错 ——( )开——( ) 　　朋 友 ——( ) 　　八、根据课文内容填空。(8分) 　　1、夜来_____________，花落____________。(《春晓》) 　　2、____________________，拂堤杨柳醉春烟。(《春居》) 　　小燕子说春雨是__________，因为_____________________ 　　_______________________________________________。 　　4、兰兰胖乎乎的小手替爸爸______________________，给妈妈____________________，帮奶奶____________________。 　　九、快乐阅读。(7分) 　　我有一双勤劳的小手，样样事情学着做。洗衣裳(shang),补(bǔ)袜(wā)子,缝(féng)纽(niǔ)扣(ku)。我要做一个爱劳动的好孩子。 　　1、2014年一年级下册语文期中考试题：我有一双________的小手，“我”是一个________的孩子。 　　2、“我”会做的事情有_______________，_______________。 　　3、小朋友，你也有一双勤劳的小手吧，你的小手会干什么呢? 　　十、看图说话。(15分) 　　提示：什么时间?什么地点?谁和谁在干什么?他们干的怎么样?