精神科护理员工作总结

精神科护理学是一门研究精神疾病的预防、治疗和康复护理的学科。在精神科护理学中，有很多专业术语和名词，下面从定义、特点、应用等方面对常用的精神科护理学名词进行解释。精神疾病精神疾病是指由于多种原因引起的，影响个体心理和行为的异常状态。精神疾病包括精神分裂症、抑郁症、躁狂症、焦虑症等多种类型，严重影响患者的生活和健康。精神病理精神病理是指精神疾病引起的心理和行为异常状态，包括幻觉、妄想、情感淡漠、行为紊乱等症状和表现。精神科护理精神科护理是指对精神疾病患者进行的预防、诊断、治疗和康复工作。精神科护理的目的是帮助患者恢复健康和社会功能，提高生活质量和生活能力。精神科护士精神科护士是指专门从事精神科护理工作的护理人员。精神科护士需要具备丰富的精神科护理知识和技能，能够对患者进行全面、系统、个体化的护理。精神科评估精神科评估是指通过对患者的心理、行为、生理等方面进行全面、系统的评估和分析，确定患者的精神疾病类型、程度和治疗方案等内容。精神科治疗精神科治疗是指通过药物治疗、心理治疗、康复治疗等多种方式，对精神疾病进行综合治疗。精神科治疗需要根据患者的病情和个体化需求进行制定。精神科药物治疗精神科药物治疗是指通过药物对精神疾病进行治疗，包括抗精神病药、抗抑郁药、抗焦虑药等。精神科药物治疗需要根据患者的病情和身体状况进行调整和监测，以确保治疗效果和安全性。精神科心理治疗精神科心理治疗是指通过心理学的理论和方法，对精神疾病进行治疗。精神科心理治疗包括认知行为治疗、心理动力治疗、家庭治疗等多种方式，可以帮助患者理解和解决心理问题，提高自我调节能力和社会适应能力。精神科康复治疗精神科康复治疗是指通过康复医学的理论和方法，对精神疾病进行康复和恢复工作。精神科康复治疗包括职业康复、社交康复、认知康复等多种方式，旨在帮助患者恢复自我管理能力、提高社交技能和职业能力，实现社会重返和生活自立。精神科护理计划精神科护理计划是指根据患者的病情和个体化需求，制定个性化的护理计划，包括药物治疗、心理治疗、康复治疗等多种方式。精神科护理计划需要根据患者的情况进行调整和监测，以确保治疗效果和安全性。精神科护理技术精神科护理技术是指通过系统的训练和实践，掌握和应用精神科护理的各种技术和方法，包括精神科评估、药物管理、心理治疗、康复治疗等多种方式。精神科护理技术需要不断更新和提升，以适应患者和社会的变化。精神科护理环境精神科护理环境是指为患者提供安全、舒适、有利于治疗的护理环境。精神科护理环境需要考虑患者的心理和生理需求，包括床位、卫生、饮食、娱乐等方面的设计和管理。总之，精神科护理学是一门研究精神疾病的预防、治疗和康复护理的学科，涵盖了多种专业术语和名词。了解和掌握这些名词的含义和应用，可以帮助精神科护士更好地开展工作，提高护理质量和患者生活质量。

精神科基础护理是指在护理精神疾病患者过程中所需的基本护理内容，具体包括观察与评估、安全及环境管理、日常生活护理、用药管理、危机干预、危机干预、个体化护理计划、疾病教育与支持、心理支持与心理疏导。1、观察与评估：对患者进行全面的身体和精神状态的观察和评估，包括心理状况、行为表现、情绪变化、认知功能等方面。2、安全及环境管理：确保患者的安全，避免自伤或他伤等意外事件。提供舒适的治疗环境，减少刺激，维持安静和秩序。3、日常生活护理：帮助患者完成日常生活中的基本活动，如个人卫生、饮食、睡眠、穿衣等。协助患者保持良好的生活习惯。4、用药管理：正确给予患者处方药物，并监测药物的疗效和不良反应。教育患者及家属关于用药的注意事项和副作用。5、危机干预：在患者出现突发或紧急状况时，及时采取措施进行干预和紧急处理，保护患者的安全。6、个体化护理计划：根据患者的个体需求和治疗计划制定护理计划，包括制定护理目标、选择合适的护理方法和实施护理措施。7、疾病教育与支持：向患者及其家属提供关于精神疾病的知识，帮助他们了解疾病的特点、药物治疗、康复训练等方面的信息。8、心理支持与心理疏导：与患者建立良好的护患关系，倾听他们的困扰和问题，提供积极的心理支持和疏导。以上是精神科基础护理的一些内容，具体的护理工作会根据患者的具体情况和医生的要求而有所不同。护士在执行精神科护理时，要具备专业知识和技能，同时关注患者的心理需求和个体差异，为他们提供全面的护理和照顾。进行精神科的基础护理的几个重要原因1、促进康复和自主：精神疾病患者需要综合性的康复计划和护理，帮助他们恢复身心功能，提高生活质量。通过基础护理，可以提供必要的支持和指导，帮助患者掌握日常生活技能，促进自主和独立。2、管理和监测症状：精神疾病患者常常出现情绪波动、行为异常、认知障碍等症状。进行精神科的基础护理可以帮助护理人员及时观察和监测患者的症状变化，及时采取相应的护理措施，以减轻症状并避免进一步恶化。3、提供情绪支持和心理安慰：精神疾病常常伴随着情绪困扰和心理压力。进行基础护理时，护理人员可以通过倾听、理解和支持，提供情绪支持和心理安慰，帮助患者缓解焦虑、恐惧和孤独感。4、预防并处理危机情况：精神疾病患者可能在一些特定情况下出现自伤、自杀等危机行为。进行基础护理时，护理人员需要具备危机干预的知识和技能，能够识别危机迹象并及时采取相应的措施，确保患者的安全。5、促进社会融入和减少歧视：精神疾病患者常常面临社会歧视和排斥。进行基础护理时，护理人员可以积极推动社会融入，提供相关的教育和支持，帮助患者减少歧视经历，增强生活的稳定性和满意度。

精神科护士是在精神卫生领域从事护理工作的专业人员。他们负责评估、监测和提供综合的护理服务，以支持和治疗患有精神健康问题的患者。具体工作内容包括以下几个方面：1.评估和诊断：精神科护士负责对患者进行全面的评估，了解其身体、心理和社交方面的情况，以确定患者的精神健康状态和问题的严重程度。2.制定护理计划：根据患者的评估结果，精神科护士与团队合作制定个性化的护理计划，包括治疗目标、药物管理、治疗方案和康复计划等。3.提供药物管理：精神科护士负责监测患者的药物治疗，包括给予药物、记录剂量和副作用等，确保患者按照医嘱正确使用药物。4.提供心理支持：精神科护士与患者建立信任关系，通过心理支持和倾听患者的问题和困扰，提供情感支持和心理疏导，帮助患者缓解精神压力。5.应急干预：在危机情况下，精神科护士需要迅速采取行动，实施危机干预措施，保护患者的安全，并与其他专业人员合作解决危机。6.教育和宣教：精神科护士向患者和他们的家人提供相关疾病和治疗方面的教育，帮助他们理解疾病的性质、治疗方法和康复过程。7.团队协作：精神科护士与其他医疗团队成员，如精神科医生、心理学家和社工等密切合作，共同制定综合护理计划，提供全面的精神健康护理。

①保持病室清洁、整齐、安全，每日通风2次。保持室温18℃～25℃，相对湿度50%～60%，每日湿式扫地2次；②热情接待新患者，妥善安置床位；做清洁处置、安全检查、入院指导和入院评估，制定护理计划；③按医嘱实行等级护理；④严格做好安全管理，熟记患者的相貌特征，严格交接班，10～15min巡视患者1次，危险物品不准带进病房；⑤按医嘱安排饮食，督促患者进食。除极度兴奋躁动或必须卧床接受治疗的患者外，其余患者均应鼓励其参加工娱治疗；⑥密切观察病情，要观察患者的疾病症状、药物疗效和心理状况。口服药要看服吞下；⑦住院患者不准外宿。封闭式病房的患者，外出探视或作检查均要办理相关手续；⑧完成基础护理，保持床单位整洁干燥，及时修剪指(趾)甲，剃胡须，更换病员服。每日评估大小便一次。每周测体重一次；⑨及时、准确做好各项护理记录。

精神科安全护理：1、掌握病情，有针对性防范。对于不同的病人情况制定不同护理方案，必要时使用护理用具，如约束带、磁控约束带、约束衣、约束椅、约束床等。2、与患者建立信赖关系，及时发现危险征兆。3、加强安全管理，做好安全检查。4、严格执行护理常规与工作制度。护士要严格执行各项护理常规和工作制度，如发药时要精力集中，核查患者仔细，保证患者把药服下后方可离开，防止患者吐药或藏药，必要时检查口腔，严防患者积存药物一次吞服而中毒。对约束保护的患者（使用了约束带），要观察局部的血液循环。凡有患者活动的场所，都应安排护士看护，30分钟巡视一次，重点患者不离视线，以便及时发现病情变化，防患于未然。在夜间、凌晨、午睡、开午饭前、交接班等时段，病房工作人员较少的情况下，护士要特别加强巡视。厕所、走廊尽头，暗角、僻静处都应仔细查看，临床实践提示，此时此地极易发生意外。

1、具备健康的身体素质：只有具备健康的身体，才能保证精神科护理工作的顺利开展。精神科护士每天工作中面对各种患者，以防突然的冲动、突发的事件，加之患者多，病种复杂，护士编制不到位，常在缺编的情况下，基本上是超负荷工作，频繁地早、中、夜三班倒，如果没有健康的身体素质，是不能胜任现代精神科护理工作的。只有健全的身体素质，工作中才能精力充沛，才能全力地投入到紧张而又繁忙的精神科护理工作中。离开了身体健康，一切都无济于事。2 具备崇高的职业道德素质2.1 尊重精神病患者的人格 这是对精神卫生道德的最基本要求，一个人机体生病固然不幸，而得了精神病就更加不幸，他们不仅无法学习、工作，事业荒废，生活不能自理，人格不能自持，亲友疏远，以致精神伤残的后果远比身体伤残更加悲惨。正如我国著名精神病专家粟宗华教授所说的那样：“内、外科患者的病史是用笔墨写的，而精神科患者的病史是用血和泪写的。”这充分说明了精神病患者的不幸和痛苦是极其悲惨的。精神病患者是特殊的患者，理应受到人格上的尊重，受到社会、家庭、人道主义的保护，这就是精神卫生道德对社会的呼唤。2.2 严肃、认真、负责、自尊、自爱是精神科护士必须具备的素质 在精神科诊疗中，恪守保密的原则是对患者高度负责的表现，在这方面有血的教训。有位女患者在精神清醒后偶然听到工作人员议论她发病时的失态情况，觉得无脸见人，于是出院后不久便自杀了。这不能不说是由于工作人员的失职行为而造成的不幸后果。工作人员禁止在患者中谈论工作人员的家庭住址。冲动、伤人、流血事件曾发生不少，是有血的教训，要引以为戒，以防患者出院后造成麻烦。护理工作中提倡领导在与不在一个样，工作不是为领导干，而是要对领导、患者、家属以及自己负责。2.3 对患者的物品做详细登记 精神病患者入院基本上是被动的，多数由家属、街道、单位或公安局送入院救治的。为此，不少患者入院时带有金银首饰、现金以及银行存折等贵重物品，这就要做好患者入院后物品的检查，并要认真地进行物品登记工作，并做好签收工作。对无家属的患者要由病区负责人进行保管，待家属来后进行物品移交，并进行登记，千万不能将患者的贵重物品随意乱放，只有登记签收而患者出院后没及时叫患者家属带回，而遗忘在某些工作人员处，个别患者出院后不久会来院讨回物品，而有些患者遗忘了，那些物品就可能被觉悟不高的人占为己有。贵重物品登记应由当班者（两人）护士和护工同时进行详细清点并登记（专用登记本），而后转交给护士长保管。患者出院了要查看一下《贵重物品登记本》，如有贵重物品要移交给患者家属或单位、街道（无家属者），同时做好签收工作。

精神科护理是一门研究人类行为理论的科学。其护理目的在于预防和治疗精神方面的障碍，唤起人们健康的心理状态，以期提升社会、社区及个人的精神状态达到最佳境界。《精神科护理（护理专业）》为中医药高职高专护理专业教科书，还可供临床医护人员学习参考。

精神科护理评估的目的在于确定患者需求。一、简介：1、《精神科护理(护理专业)》共十五章。《精神科护理(护理专业)》注意教学与实践结合，强调以人为本，实施整体护理、给予及时的护理干预。[精神病人受由于精神症状的影，易出现自杀、自伤冲动伤人毁物，等破坏行为，或外走。2、精神科意外情况常贯穿于整个疾病过程，因此，安全护理是精神科护理工作中的重要组成部分，护士要有高度的安全意识，做好安全理，不仅能使病人的安全得到保障，不能提高医疗护理质量。二、护理措施：1、掌握病人的病情，护士要熟悉病史，密切观察的，掌握病人的精神症状，疾病诊断治疗、护理要点，对有自杀自伤毁物外走藏药的病人，要心中有数，将病人置于视线范围内，随时观察其动态，重症病人必有须安置于重病室，并重点交班，必要时24小时监护。2、加强巡视每10-15分钟巡视病房一次，观察病人的精神症状，躯体情况，治疗效果和药物反应，及时发现自杀、自伤、冲动、外走先兆，积极采取有效措施，防止意外发生。在夜间、交接班、午间、节假日等特殊时段，病房工作人员少，要特别注意加强巡视。3、严格执行各项规章制度，护理常规，以确保病人住院安全。4、加强安全管理。

　　精神科护理学的主要任务是： 　　1.研究和实施对精神病人科学护理的理念和方法并及运用于临床。　　2.研究和实施接触、观察精神病患者的有效途径，通过护理工作及护理人员的语言、行为与患者建立良好的护患关系，保证护理措施的有效实施。　　3.研究和实施对各类精神疾病患者的护理。　　4.研究和和实施对精神疾病患者各种治疗的护理，确保医疗任务的顺利实施。　　5.研究和实施怎样维护患者的权利弓弩手来，使其得到一点儿尊重瓦全筹措治疗；培养和训练患者的生活能力和，社会交往能力，在疾病好转后能及时回归家庭与社会。　　6.研究样精神科治疗机构跑官情变化，详细记录，协助诊断，防止意外事件的发生；并为医疗、教学、科研、法律和劳动鉴定等积累重要资料。　　7.研究与实施在患者及家庭、社区中开展精神卫生宣传教育工作，对精神病患者做到防治结合，医院与社区结合，为患者回归社会做贡献。

　　 【篇一】 　　在201x年新的一年里，我们坚持把“以病人为中心”的人文护理理念融入实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订XX年内科护理工作计划 　　一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质 　　强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。 　　2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部工作计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。 　　3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。 　　4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。 　　二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈 　　护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。 　　2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。 　　3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。 　　4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。 　　5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。 　　三、转变护理观念，提高服务质量 　　护理部继续加强医德医风建设，增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。2.注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。把“用心服务，创造感动”的服务理念运用到实际工作中。 　　3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。 　　4、深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 　　四、合理利用人力资源，避免人浮于事的局面 　　我院的医护比例搭配不合理，护士的人员少。工作繁重，护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，弹性排班，增加高峰期上班人数，全院护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。 　　五、树立法律意识，规范护理文件书写 　　随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况，进行工作总结和分析，提出相应对策，为举证提供法律依据，保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛，优胜者给予奖励。 　　六、护理各项指标完成目标 　　基础护理合格率100%. 　　2.急救物品完好率达100%. 　　3.护理文件书写合格率≥90% 　　4.护理人员“三基考核合格率达100%. 　　5.一人一针一管一用灭菌合格率达100%. 　　6.常规器械消毒灭菌合格率100%. 　　7.一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%. 　　201x年护理工作计划已经落实，我相信只要我们齐心协力努力执行以上工作，我们在XX年的护理工作中一定能取得好的成绩! 　　 【篇二】 　　201x年是充满机遇和挑战的一年，随着新农合报销比例的提高，必将迎来更多的就医患者。思路决定出路，有好的计划才能更好的付诸实施，为了让患者在我科住的舒心，治疗放心，护理贴心，真正做到“以病人为中心，”以优质护理服务为契机，让患者在中医院住感觉优越于西医医院的一些特色诊疗和特色护理，以中西医护理并重发挥专科护理优势为主旨，特制定以下护理工作计划： 　　一：紧跟医院形式，响应护理部号召，各种资料均用电子版打印，使各种记录更加规范。 　　二：年初制定本年度业务学习计划，结合科室特点，讲解一些对临床和实际工作有用的知识，列出目录，打出讲稿，安排好时间，装订成册，有计划地学习。 　　三：抽出一到两名责任心强，业务精，有经验的护士担任责任制，负责所管病房的管理。 　　四：继续深入开展优质护理服务，总结两年来好的经验，挖掘新的服务项目，使优质护理服务无缝隙，更贴近患者。定期组织讨论，定期发放问卷调查，听取患者的意见和建议，不断改进服务流程。 　　五：有计划地对常用中西医操作以及本科原有仪器设备性能，操作规范及流程进行培训和考核，对护士考核成绩记录在册，作为年终评先参考。 　　六：做好基础护理，特别是床单元的管理，减少和杜绝压疮的发生。 　　七：做好护理安全教育，继续做好患者身份识别制度，防止脑血管，特别是痴呆患者走失，制定防跌倒，防坠床措施，减少护理安全隐患。 　　八：开展集体健康宣教，每月组织患者及其家属听取健康教育护士讲课，讲解本科常见疾病发生的病因，预防保健，康复锻炼知识，使患者在住院期间能学到一些保健常识。 　　九：合理分配护士资源，新老搭配，中午和晚上5：00—8：00增派一名护士，实行弹性排班，保证护理安全和护理质量。 　　十：每月对复杂重病人及时组织护理讨论和护理查房，定期召开公休座谈会，听取患者对治疗，护理，饮食方面的建议，不断改进病房管理工作。 　　十一：搞好医护配合，做到上传下达，对医院及护理部安排的工作及时组织完成。 　　十二：继续做好医嘱查对工作，安排两个治疗班，保证用药的及时性和准确性。 　　十三;奖优罚劣，奖勤罚懒，做到有章可循，规范护士自身行为。 　　十五：做好医院感染控制工作，加强自我防护，避免交叉感染。 　　十六：关心护士生活和工作，严以律己，宽以待人，创造团结，和谐的工作氛围。 　　 【篇三】 　　201x神经内科护理工作将围绕医院的发展规划，要以抓好护理质量为核心，本着以病人为中心，以服务、质量、安全为工作重点的服务理念，以提升职业素质、优化护理服务为主题，提升服务水平，持续改进护理质量，创新管理方式，不断提高社会满意度。 　　一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。 　　1、不断强化护理安全教育，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。 　　2、将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督到位。 　　3、加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。 　　4、加强重点管理：如危重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人潜在风险的评估等。 　　5、加强重点病人的护理：如危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。 　　6、对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。 　　7、进一步规范护理文书书写，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，记录要客观、真实、准确、及时完整，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。 　　8、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。 　　二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。 　　1、责任护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人健康宣教。 　　2、加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念，并于周二基础护理日加上健康宣教日，各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。 　　3、建立健康教育处方，发放护患联系卡，每日联系。

　　精神病学是现代医学科学的一个重要组成分支，它主要研究精神障碍的病因、发病机理、病象和临床规律以及预防、诊断、治疗和康复等有关问题。以下是我为大家整理的“精神科护士工作总结范文”，一起看看吧! 　　 精神科护士工作总结范文(一) 　　时间过得真快，没有感觉到，我们到精神科工作都一年了，精神科是我们医院去年新成立的科室，在院领导和护理部的关心支持下，在科室主任的领导下，我科全体护理人员以“创一流服务，建温馨医院”为宗旨，开展各项护理工作，落实了年初制订的护理目标和计划。现就一年来工作总结如下： 　　一、全体护理人员在院领导及科主任的领导下，圆满的完成了年初制订的工作任务，精神科1—10月份共收住病人xxx人，出院病人xxx人，完成工作任务xxxxx元，住院天数为xxxx天，无重大差错事故的发生。 　　二、为了提高每位护士的职业素质，为了进一步提高病人的满意度，我们科室全体护士参加了医院组织的护士礼仪表演以及技能操作比赛，李娜及李蒙获得了“优秀护士”的称号。 　　三、认真落实各项规章制度，提高护理质量，进一步规范各班职责，杜绝了“你等我靠”现象的发生，在护理中做到了责任到人，切实提高了每个人的工作责任心，做到了全年无差错事故发生。 　　四、严格执行“三查七对”制度，坚持由各班负责上一班的医嘱查对，明显降低了因执行遗嘱错误导致的严重差错事故的发生。加强护理操作查对制度，每次操作前进行核对，杜绝了给病人用错药、打错针现象的发生。 　　五、认真落实了床头交接班制度，特别是对危重病人、新入病人、有特殊治疗的病人进行重点交接，提高了危重病人及特殊病人的护理质量，将潜在的不安全隐患及时消除。 　　六、进一步加强了对精神病人的安全管理，对其进行安全评估，切实加强安全防范措施，使用了防护栏、约束带等有效措施。并且及时向病人及其家属进行了疾病健康宣教，安全防范措施讲解，有效的消除了病人及其他人的安全隐患。 　　七、为了进一步使精神病人有更好的治疗效果，我科开展了新的治疗项目：工娱治疗、护理观察量表、音乐治疗等。 　　八、加强急救药品的管理，标记明显，设专人保管，每周进行清点检查，保证无过期、无混放、确保用药安全。 　　九、每天利用晨会时间进行业务学习，利用护长提问、临时抽查等方式，有效的提高了护士的学习积极性。 　　十、规范病区管理，保持病区环境清洁。认真落实晨晚间护理和基础护理。 　　十一、严格执行无菌操作制度，严格执行一次性用品的毁形、消毒、回收制度，医用垃圾、生活垃圾分类处置制度。做到了全年无院内感染发生。 　　十二、存在的问题 　　1. 个别护士责任心不强，基础护理落实不到位。 　　2. 分级护理落实不到位，巡视病房不够及时。 　　3. 护士的安全意识较弱。 　　4. 人别护士操作不规范，存在操作时不戴口罩，职业暴露及自我安全防护意识淡薄。 　　5. 主动学习风气不浓厚。 　　 精神科护士工作总结范文(二) 　　20xx年对于我们医院是极为重要的一年，在经历了等级评审这一重要环节后，时间飞快地来到了年底，又是一年收获时。回首过去的一年时间里，经过不断的学习和改进，在完成自己本职常规工作的同时，也顺利地完成了等级评审的工作。以下是我对今年的一个回顾和总结。 　　作为护理部康复小组的成员：第一季度成立了护理部康复小组，协助并完成了一系列康复活动的工作。参与了512护士节爱心义卖，文艺汇演。 　　作为护理部总带教：全年的带教任务有条不紊的进行，今年我们医院与xxx大学护理学院合作，签约成为了xxx大学的实习基地。成为实习基地后，实习人数较去年增长了xx%，其中xxx学生占xx%，其余为xx学生。带教人数较去年有所增长，但是带教工作的完成质量依旧保持高水准。 　　护理部常规工作：在全面开展护理人员规范化培训后，将护理人员按能级划分，根据不同级别的护士进行分层次分阶段的业务学习培训及要求。并且制定一系列的护理查房及疑难病例讨论安排，根据能及要求对护士进行护理查房的要求及考核。完善了操作示教室便于全院护士练习操作。下半年度的质控考核中，根据考核的要求，修订完善了《精神科护理院级流程》并制作了操作流程视频。规范了《护士长手册》及《康复手册》。 　　护理人员技术档案电子化：在等级评审初期完成了数据收集及数据的录入，做到了从无到有，从有到精。从此所有护理人员的个人信息，考核记录，培训记录以及调动记录等均电子化管理。 　　参与等级评审工作：是挑战，是考验，也是机遇，我们护理部也借此次评审检查为契机，查漏补缺，不断改进护理工作质量监控，持续改进医院感染控制质量，围绕着“以病人为中心”，使护士的工作效率及医院感染管理质量进一步提高。

精神科病人护理跟其他类疾病的护理还是有所区别的，精神病患者的认识、情感、意志、动作行为等心理活动都有异于其他疾病患者，护理方面，首先病人及家属要了解一些精神卫生知识和概念，提高自我防御能力；二、严格按时按量遵医嘱服药，不要认为病情轻了、好了，就擅自减、停服药，要始终与医生保持联系，由医生根据病情指导调整和减停服药；三、树立信心,消除思想顾虑和自卑心理，树立正确的人生观,增强适应及自我调节能力；四、精神病患者也要正确对待自己的疾病和处理好周围的人际关系,更好适应社会、家庭生活和工作。

　　我们该好好写总结了。标题一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。也许下面的“精神科护士工作总结范文”正合你意！欢迎阅读，希望你能喜欢！ 精神科护士工作总结范文 篇1 　　回顾20XX年上半年，在院领导、护理部的正确领导和悉心关怀下，本人认真履行精神科护士长工作职责，以二甲医院的标准，严格执行护理管理各项制度和流程，注重护理质量的保证与持续改进，不断提升护理品牌，继续深化优质护理，切实完成医院及护理部的各项任务，现述职如下： 　　 　　一、政治思想方面 　　认真学习，不断提高思想认识和政治理论水平，牢固树立科学发展观，严格要求自己，以身作则，带领全体护理人员，为精神病人提供更好更优质的护理服务；积极参加医院组织的员工素质教育及安全医疗教育，并落实到平时的工作中。认真学习医院的各项规章制度并组织落实，自觉遵守医务人员的职业道德，廉洁奉公，自觉树立医务工作者的良好形象。爱岗敬业，勤勉工作，踏实认真，勇于担当。带领本科护理同仁，认真履行各项制度，在原有优质护理的基础上，工作做得更加细化、服务更加热情、病人更加满意。在医院开展的“三好一满意”活动中，认真做好宣传工作，真正做到医德好、技术好、质量好、病人满意。平时，把严肃的工作态度与科学的工作方法结合起来，善于统筹兼顾、合理部署，分清轻重缓急，既突出重点，又顾全大局，使各项工作开展有条不紊、取得明显实效。 　　 　　二、工作实绩方面 　　1、落实要求，抓好护理质量管理。重视病房管理，科内实行护士长、责任组长、护理质控员三级管理，成立科室质量管理小组，经常进行现场指导与检查各项制度的落实情况，发现问题，及时在护士会上进行讨论分析，提出整改措施，使病房工作实行规范化管理。注重质量改进，把科室内存在的问题通过持续质量改进，顺利达到预期目标，建立健全质量监控，加强质量监督，实施标准化质量管理，每月对护理质量进行检查、量化、反馈、整改，建立质量管理的长效机制。按照二甲医院的标准，学制度，抓落实，学应知、应会，抓考核，使每位护士的理论、操作人人过关，并不断提高护理技能与服务水平。 　　2、强化措施，确保安全护理。每月组织学习安全查对制度及各项急救流程，严格遵守各项规章制度和操作规程，不断规范各项操作流程，及时查找护理安全隐患。每月召开安全护理会议，不断强化安全意识，认真学习十四项核心制度及病人护理安全管理制度、护理安全隐患呈报讨论制度、护理事件呈报与预防制度。针对精神科专科特色，加强精神药物知识学习与普及，精神病人护理技术培训等专题讲座，并且运用于护理实践中，大大提高了新护士的专科护理技术和安全护理级别；积极做好病房的院感知识培训及消毒隔离工作，使院感知识深入到每个人，落实到每一个操作过程，避免了交叉感染的发生。 　　3、坚持做好一日七查的督促与监管。以护理14项核心制度为指导，每日检查和督促护理事务的执行，发现缺陷及时纠偏和改进；认真做好护理人员岗前培训和在职培训，依法依规履行护理岗位职责。 　　4、真心关爱，改进护理服务态度和作风，提高护理服务的满意度。在科室积极推广优质护理措施，转变了思想观念，整合基础护理，用药治疗、沟通和健康指导等各项护理工作，使责任护士对所包干的患者提供连续、全程和全人的护理服务。加强护患沟通，每月组织召开工休座谈会，听取患者及家属的意见与建议。真正做到想病人所想、急病人所急，每日2次查视病友，了解病人的需求，解决病人的困难，征求病人对护理人员的意见，不断改进方法与技术，护理服务满意度不断提高。同时，做好出院病人的电话随访及上门随访工作，使本科室在社会上的知名度、认可度、美誉度不断提高。 　　5、坚持不懈，全面实施健康教育。制订针对性强的健康宣教内容，定期召开健康教育讲座，宣教率达100%、反馈率达95%。每月开讲健康教育课堂1次，对不同精神疾病的病人进行宣教，使他们及时了解一些常见的健康卫生保健知识，并能自己识别异常；并制做图片及幻灯片，对每个病人及家属进行宣教，受到欢迎和好评。 　　6、开源节流，提高经济效益。加强经济核算，努力降低医疗护理成本，讲究经济效益与医疗护理效果，要求全体医护人员、工勤人员，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸做起，严格控制科室支出、杜绝一切浪费现象。特别注意科室医疗设备的使用、维护、维修与保养，确保正常运行，为科室创造的经济效益。了解熟知各项收费标准，用活、用足收费政策，应收则收、应收不漏。 　　7、凝聚人心，促进各项工作顺利完成。把工作做细、做实，努力营造风正气顺、团结协作、和谐高效的工作环境。坚持以人为本，关心、爱护、尊重、理解每一位医护工作者。作为护士长，与科室护理人员以诚相待、以心交心，不断发现和肯定科员的优点和长处，充分激发大家的工作热情，团结和睦，积极向上，融洽医护、护患关系，使五病室形成了一个团结、和谐、奋发、进取的团队。 　　8、开展培训，提升整体素质。制订培训计划，定期组织护理人员进行培训，强化三基训练，经常学习新知识、新技术、新业务，努力提高每一位护理人员的业务水平，以适应科室新技术、新项目的开展，适应时代发展的需要。每周进行一次科级护理查房，每月进行一次个案护理查房，每季一次操作培训并组织考核，定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考核。按带教培训计划，认真做好实习生和新护士及进修生的带教及培训工作，为护理队伍输送合格的人才。 　　 　　三、学习科研方面 　　利用业余时间，积极参加省、市护理学习班，订阅《中华护理杂志》、《护理与康复》，不断吸收先进经验以充实、提升自我，使我们的护理知识能满足不断发展的学科。查找相关的资料，今年申报市级科研项目一个，为医院和个人素质的提高贡献自己的力量。 　　 　　四、廉洁自律方面 　　通过医院组织的警示教育及治理商业贿赂专项学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉地投入到医院廉政建设的工作中去。牢固树立一切为病人、全心全意为人民服务的思想，廉洁服务，维护病人、集体和同志利益，不利用职务谋取不正当利益。坚持做到自重、自省、自警、自励。 　　以上是我本工作回顾。“行百里者半九十”。我清醒地认识到在取得成绩的同时，也存在工作经验、创新、科研等方面的不足。 　　在接下来的工作中，我决心在成绩面前不骄傲，在缺点面前不气馁，继续保持谦虚谨慎、求真务实的作风，力争在以后的工作中，加强学习，勇于实践，团结协作，与时俱进，努力促进优质护理工作的推广，使我院的护理工作不断迈上新的台阶。 精神科护士工作总结范文 篇2 　　为了方便各位护士工作者撰写精神科护士工作总结，以下给大家提供一份精神科护士工作总结模板，仅供各位护士工作者参考借鉴。 　　各位朋友您们知道吗，曾有人称赞精神科护士是真正的英雄，说这话的正是我们从小就无限敬佩的英雄～～警察叔叔。看到无须打斗也不用争拗只是一个眼神一个手势轻轻几句话就魔术般地让刚才还在喊打喊杀要生要死的精神病人服服帖帖地接受治疗和护理，于是他们由衷地赞叹：没有枪和警棍，却面对同样的危险，你们是真正的英雄! 　　其实我们不是英雄，因为英雄意味着不畏****勇猛顽强，而我们面对病人偶尔被打了除了理解还要微笑。朋友们你们曾试过无缘无故被人打一巴掌或被人攻击吗?如果我说这些打人的人其实没有恶意甚至是出于善意，你们相信吗?事实如此，精神病人在幻觉下看到护士的脸上有蚊子、身边有妖魔鬼怪就会奋不顾身的上前攻击它们想以此来保护我们的护士。一次一位护士的头部被病人的拳头击中，当时就出现头晕、呕吐、皮下血肿等，可这位护士仅休息了二天就上班了，因为病人需要他，当问及此事护士却淡然地说病人也是在幻觉的支配下才会攻击我的，作为精神科护士的我不理解谁能理解。 　　我们不是英雄，因为英雄意味着轰轰烈烈、大智大勇，而我们的工作更多时候是平凡琐碎的小事。一位十几年没有洗澡更衣裤裆里聚积了厚厚的约几十斤重粪便、全身污垢臭气熏天生活不会自理的病人来了，护士连手套都来不及戴就立即打水为他冲洗、细心地为他检查身体、为他理发、教他吃饭、穿衣、如厕、礼仪等等，当别人提及时，护士却坦然道：虽说臭味让我几天没吃好饭但精神科护士的最大特点就是爱心和耐心，我做到了。如此日复一日、年复一年，这些琐碎也霜染了一群年轻男护士的鬓发，没有鲜花也没有人喝彩，为了这些琐碎他们默默的毫无怨言地奉献了他们的年华和青春。 　　我们不是英雄，因为英雄意味着所向披靡、意味着无泪，而我们却常常有泪：因为不被理解、因为被理解、因为心痛病人、因为被病人心痛、因为。一次有一位病人胁持了我们的一个护士，40cm长的铁棍顶在胸前刺穿了皮肤，铁棍上殷红的鲜血让人惊心，此时此刻多希望有一位英雄能从天而降;惶恐的眼泪必须咽下，因为此时能帮助我们的只有冷静、智慧和我们所特有的沟通技术，几经周旋护士终于脱险了，病人也回到了病房重新接受治疗，而我们的眼泪也禁不住的流了出来。虽然常常有泪，但我们却无悔于我们喜爱的精神科护理事业。 　　我们不是英雄，我们只希望能用自己的双肩担起所有精神病人的痛苦;我们不是英雄，我们只希望能用自己的双手为精神病人撑起一遍蓝天让旭日温暖他们的心扉。我们不是英雄，但我们愿像英雄那样无论是寒风刺骨还是大雨磅礴只要听到呼唤就义无反顾地用我们的技术和爱心为精神病人及家庭送去康宁和友情;我们不是英雄，但我们愿像英雄那样英勇无畏用我们的智慧和力量为人民的心理卫生保驾护航! 精神科护士工作总结范文 篇3 　　20xx上半年我科在院领导的关心与支持下，在护理同仁的共同努力下，针对20xx上半年制定的目标计划，狠抓落实，认真实施，重点规范了护理文书书写，加强监督管理，保障了护理安全，加大了护理质量监控力度，重视护理骨干的培养，提升了护理服务质量。全科护理服务质量稳中有升，病人满意度大幅度地提高，圆满地完成了各项任务。现将上半年的护理工作总结如下： 　　 一、工作成绩： 　　1、全体护理人员在院领导及科主任的领导下，圆满的完成了上半年制订的工作任务，上半年共收住病人xxx人，出院病人xxx人，完成工作任务xxxxxx元，住院天数为xxxx天，无重大差错事故的发生。 　　2、为了提高护士的职业素质，为了进一步提高病人的满意度，我们科护士参加了医院组织的护士技能操作比赛，获得了光荣称号。 　　3、认真落实各项规章制度，提高护理质量，进一步规范各班职责，在护理中做到了责任到人，切实提高了每个人的工作责任心，做到了上半年无差错事故发生。 　　4、严格执行“三查七对”制度，坚持由各班负责上一班的医嘱查对，明显降低了因执行遗嘱错误导致的严重差错事故的发生。加强护理操作查对制度，每次操作前进行核对，杜绝了给病人用错药、打错针现象的发生。 　　5、认真落实了床头交接班制度，特别是对危重病人、新入病人、有特殊治疗的病人进行重点交接，提高了危重病人及特殊病人的护理质量，将潜在的不安全隐患及时消除。 　　6、进一步加强了对精神病人的安全管理，对其进行安全评估，切实加强安全防范措施，使用了防护栏、约束带等有效措施。并且及时向病人及其家属进行了疾病健康宣教，安全防范措施讲解，有效的消除了病人及其他人的安全隐患。 　　7、为了进一步使精神病人有更好的治疗效果，我科护士认真对病人做好：工娱治疗、护理观察量表、音乐治疗等。 　　8、加强急救药品的管理，标记明显，设专人保管，每周进行清点检查，保证无过期、无混放、确保用药安全。 　　9、每天利用晨会时间进行业务学习，利用护长提问、临时抽查等方式，有效的提高了护士的学习积极性。 　　10、规范病区管理，保持病区环境清洁。认真落实晨晚间护理和基础护理。 　　11、严格执行无菌操作制度，严格执行一次性用品的毁形、消毒、回收制度，医用垃圾、生活垃圾分类处置制度。做到了上半年无院内感染发生。 　　 二、成功做法： 　　我科领先实行了绩效考核体系，并获得了成功。于x月建立了护士每日工作价值表，将每位护士每日工作量更加细化的体现出来。通过这种绩效考核，对护理人员做出客观公正的评价，可以发现护理人员的素质、实际工作知识和技能与岗位任职要求之间的`差距，并进行原因分析，确定培训目标和内容，制定有针对性的培训计划，对提高人员培训的有效性、促进培训内容与实际工作内容紧密结合、优化护理队伍结构起到积极作用。在护理人员治理中起重要作用的激励和约束机制，调动了人员工作的积极性。 　　 三、存在的问题： 　　1、个别护士责任心不强，基础护理落实不到位。 　　2、分护理落实不到位，巡视病房不够及时。 　　3、护士的安全意识较弱。 　　4、人别护士操作不规范，存在操作时不戴口罩，职业暴露及自我安全防护意识淡薄。 　　5、主动学习风气不浓厚。 精神科护士工作总结范文 篇4 　　xx年是全国卫生系统继续深化改革的一年，一年来，在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了XX年护理计划90%以上，现将工作情况总结如下： 　　认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。 　　护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。 　　坚持了查对制度：(1)护理操作时要求三查七对;(2)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录;(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。 　　认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。 　　坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。 精神科护士工作总结范文 篇5 　　20x年对于我们医院是极为重要的一年，在经历了等级评审这一重要环节后，时间飞快地来到了年底，又是一年收获时。回首过去的一年时间里，经过不断的学习和改进，在完成自己本职常规工作的同时，也顺利地完成了等级评审的工作。以下是我对今年的一个回顾和总结。 　　作为护理部康复小组的成员：第一季度成立了护理部康复小组，协助并完成了一系列康复活动的工作。参与了512护士节爱心义卖，文艺汇演。 　　作为护理部总带教：全年的带教任务有条不紊的进行，今年我们医院与x大学护理学院合作，签约成为了x大学的实习基地。成为实习基地后，实习人数较去年增长了25%，其中x学生占51%，其余为x学生。带教人数较去年有所增长，但是带教工作的完成质量依旧保持高水准。 　　护理部常规工作：在全面开展护理人员规范化培训后，将护理人员按能级划分，根据不同级别的护士进行分层次分阶段的业务学习培训及要求。并且制定一系列的护理查房及疑难病例讨论安排，根据能及要求对护士进行护理查房的要求及考核。完善了操作示教室便于全院护士练习操作。下半年度的质控考核中，根据考核的要求，修订完善了《精神科护理院级流程》并制作了操作流程视频。规范了《护士长手册》及《康复手册》。 　　护理人员技术档案电子化：在等级评审初期完成了数据收集及数据的录入，做到了从无到有，从有到精。从此所有护理人员的个人信息，考核记录，培训记录以及调动记录等均电子化管理。 　　参与等级评审工作：是挑战，是考验，也是机遇，我们护理部也借此次评审检查为契机，查漏补缺，不断改进护理工作质量监控，持续改进医院感染控制质量，围绕着“以病人为中心”，使护士的工作效率及医院感染管理质量进一步提高。 　　今年已经过去，虽然辛苦但也收获了很多。明年我仍将会继续努力，用高标准要求来我自己，我坚信：任何的收获都会有代价，任何的代价都会有回报，通过努力，用我们的双手一定会创造医院辉煌的明天。

精神科分级护理是根据病情的轻重缓急和对自身 他人 周围环境安全影响程度分为特级护理及一 二 三级护理.一级护理护理对象(1)甲级入院尚不需特护的重症病人，如中毒、脱水、自杀、癫痫发作、木僵、谵妄、昏迷、瘫痪、外伤，心、肝、肾功能衰竭，或身体极为衰弱，或需严格卧床休息，生活不能自理者。(2)严重的抑郁自杀、自伤和极度紧张性兴奋者，或严重的被害、自罪妄想、幻觉所致的自杀、外走、伤人、拒食者。(3)特殊治疗需要严密评估病情和加强监护者，如ECT者，以及用大剂量精神药物治疗或有明显不良反应者。(4)入院1周内的病人。一级护理护理要点(1)安置重点病室，严格监护，其活动不能脱离护士视野，实行封闭式管理。需严密观察病情，重点交接班。(2)病人以在重症病室内活动为主，外出必须由工作人员陪护，物品由工作人员管理。(3)有自杀、自伤、冲动行为者，予以约束时，应作好相应护理。(4)对长期卧床不能自理生活者，应作好皮肤护理，防止并发症。同时要加强生活护理，保证生理需要，酌情进行针对性心理疏导。(5)每天评估病情，护理记录3～7天记1次，病情变化随时记录，并报告医师及时处理。而乙种常规应该是按医嘱记录来分类甲种常规和乙种常规两种.

　　本书乃为精神科护理发展需要而编写，为“临床专科护理技术丛书” 之一，全书共13章，旨在普及精神科知识及规范精神科护理管理行为，更新知识和技能，因此，本书紧密结合精神科临床护理的实践，详细阐述了精神科护理的相关知识、技能等。内容包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科基础护理及基本技能、常见精神症状的护理、特殊人群精神障碍病人的护理、精神障碍治疗过程的护理、精神科病区的管理、精神科护理工作制度、精神科应急事件的防范预案及应急处理流程、精神科护理质量评价标准、精神科各级护理人员岗位职责、社区精神卫生服务与护理、精神科护理相关的法律法规等方面。本书注重理论与实践的结合，知识新颖，时代感强，内容丰富，切合实用。　　该书文字简洁，条理清晰，具有较强的实用性、科学性、先进性和可操作性，可作为从事精神科护理领域工作者继续教育的教材，也是护生很好的参考资料。　　第一章 绪论　　第一节 精神科护理学的沿革与趋势　　第二节 精神科护理学的基本概念和任务　　第三节 精神科护理人员素质要求　　第四节 精神科护理学的相关理论　　第二章 精神障碍的基本知识　　第一节 精神障碍的病因　　第二节 精神障碍的分类　　第三节 精神障碍的症状学　　第三章 精神科基础护理及基本技能　　第一节 基础护理　　第二节 基本技能　　第四章 常见精神症状的护理　　第一节 幻觉状态病人的护理　　第二节 妄想状态病人的护理　　第三节 焦虑状态病人的护理　　第四节 恐惧状态病人的护理　　第五节 强迫行为状态病人的护理　　第六节 人格异常病人的护理　　第七节 癔症状态病人的护理　　第八节 情感低落状态病人的护理　　第九节 情绪高涨状态病人的护理　　第十节 紧张综合征病人的护理　　第十一节 物质依赖状态病人的护理　　第五章 特殊人群精神障碍病人的护理　　第一节 儿童与青少年精神障碍病人的护理　　第二节 老年精神障碍病人的护理　　第三节 戒毒病人的护理　　第六章 精神障碍治疗过程的护理　　第一节 常见的精神药物　　第二节 精神药物常见及严重不良反应及其护理　　第三节 电抽搐治疗及护理　　第四节 改良电抽搐治疗及护理　　第五节 心理治疗的护理　　第六节 医学心理咨询　　第七节 工娱疗和康复护理　　第七章 精神科病区的管理　　第一节 精神科病人的组织管理　　第二节 精神科病区安全管理　　第三节 分级护理管理　　第八章 精神科护理工作制度　　第一节 出入院管理制度　　第二节 查对制度　　第三节 交接班制度　　第四节 分级护理制度　　第五节 消毒隔离制度　　第六节 护理文件书写制度　　第七节 护理差错(意外)、事故登记报告制度　　第八节 物品、药品、器械管理制度　　第九节 卫生(健康)宣教制度　　第十节 饮食管理制度　　第十一节 探视陪护制度　　第十二节 护理安全管理制度　　第十三节 褥疮预报登记制度　　第十四节 护理会议制度　　第十五节 护理质量监控制度。　　第十六节 新技术管理(准入)制度　　第十七节 各级护理人员考核制度　　第十八节 护理人员培训制度　　第十九节 教学管理制度　　第二十节 约束保护制度　　第二十一节 I级病人护理安全制度　　第二十二节 病区巡视制度　　第二十三节 消极病人护理管理制度　　第二十四节 暴力行为病人的护理管理制度　　第二十五节 防出走病人护理管理制度　　第二十六节 护送病人外出管理制度　　第二十七节 会客管理制度　　第二十八节 暂停病人通信、会客制度　　第二十九节 健康宣教制度　　第三十节 康复管理制度　　第九章 精神科应急事件的防范预案及应急处理流程　　第一节 冲动防范预案及应急处理流程　　第二节 自缢防范预案及应急处理流程　　第三节 出走防范预案及应急处理流程　　第四节 噎食防范预案及应急处理流程　　第五节 触电防范预案及应急处理流程　　第六节 烫伤防范预案及应急处理流程　　第七节 吞服异物防范预案及应急处理流程　　第八节 精神科药物过量防范预案及应急处理流程　　第十章 精神科护理质量评价标准-　　第一节 I级护理质量评价标准　　第二节 II级护理质量评价标准　　第三节 III级护理质量评价标准　　第四节 护理文件书写评价标准　　第五节 病区管理质量评价标准　　第六节 急救物品质量评价标准　　第七节 控制院内感染评价标准　　第八节 门急诊护理质量评价标准　　第十一章 精神科各级护理人员岗位职责　　第一节 护理部主任岗位职责　　第二节 护理部副主任岗位职责　　第三节 护理部干事岗位职责　　第四节 护士长岗位职责　　第五节 护理总带教岗位职责　　第六节 护士岗位职责　　第七节 新护士岗位职责　　第八节 主任(副主任)护师岗位职责　　第九节 主管护师岗位职责　　第十节 护师岗位职责　　第十一节 护理人员各班职责　　第十二章 社区精神卫生服务与护理　　第一节 概述　　第二节 社区精神卫生服务的发展　　第三节 社区精神卫生护理工作范围及特点　　第四节 社区精神卫生服务的组织与实施要求　　第五节 社区精神障碍的康复护理工作　　第六节 社区精神卫生护理程序　　第七节 社区精神卫生护理人员的角色功能　　第十三章 精神科护理相关的法律法规　　第一节 精神卫生立法的概述　　第二节 精神科护理有关的法律法规　　附录　　附录1上海市精神卫生条例　　附录2医疗事故处理条例　　附录3中华人民共和国护士管理办法　　附录4美国精神科护理执业标准　　附录5国际护理学会护士守则(1973)　　附录6症状自评量表　　附录7自评抑郁量表和抑郁状态问卷　　附录8焦虑自评量表(SAS)　　附录9简明精神病量表(BPRS)　　附录10日常生活能力量表(ADL)　　附录11简易智能状态检查(MMSE)　　附录12老年抑郁量表(GDS)一15　　附录13锥体外系不良反应量表(RSESE)　　附录14治疗时出现的症状量表(17ESS)　　附录15不自主运动量表(AIMS)　　附录16迟发性运动障碍评定量表(17DRS)

做为一名精神科护理人员，要有不怕苦和累的精神。在实际工作中常常会被患者打骂，首先要学会保护自己。（精神病人家属大多人格不健全，与他们打交道歉也要小心，不要说错话，办错事）这是最重要的一点。其他有以下几点：1、自信： 自信可使我们变得坚强，不惧困难、积极向上，有勇气接受挑战和解决问题。护理事业的迅猛发展，许多护理工作方法函待改革、更新，社会对精神科医护人员不理解，甚至对其怀有歧视，造成从事精神科的医护人员有心理压力，得不到社会和家人的支持，但只要我们有信心，就有勇气和能力面对挑战。2、爱： 爱是人本善良的一种表现，也是人与人之间最直接的沟通方法，它能够使人深深感觉到生活着是一种幸福。作为精神科的护士，爱心更是一种工作责任感的体现，关心自己，热爱自己的工作岗位，更爱自己服务的对象，愿意为真诚付出。爱是重要的精神“营养素”。爱能伴随人的一生。精神科的护士社会责任重大，同事、亲朋和子女之爱十分重要，它们会使护士们在事业家庭上备添信心和动力，让生活充满欢乐和温暖。3、快乐： 紧张而繁重的护理工作难免使我们感觉疲劳、心情抑闷，只要我们注意适时添加“快乐”这种营养素，赋予生命以活力，才能缓解疲劳，消除抑闷，积极热情投入到护理工作中，真诚问候一位患者，在紧张的工作中寻找快乐。4、宽容： 在工作中，护士与护士之间、护士与患者之间难免会发生一些矛盾冲突，当这些冲突危机无法化解时，我们护士就要适时放弃，学会宽容，宽容也是心理健康不可缺少的“营养素”。人生百态，万事万物难免都能够顺心如意，无名火与萎靡颓废常相伴而生，宽容是脱离种种烦扰，减轻心理压力的法宝。5、自知： 了解自己、认识自己、把握自己。虚心接受同事的建议，谦狲地对待与自己相处的人和事，针对性地有计划、有目的地学习和提高自己的专业水平。6、自控： 懂得自我控制是进行自我调整，维护健康心理的重要手段。在护理过程中，精神科的护士往往被精神疾病患者作为辱骂、打闹、恶言攻击的对象，因此，必须加强修养，学会制怒，控制好自己的情绪，达到平心静气，以理服人的境界。7、阿Q： 在生活中，不可避免地要产生许多令人不快的情绪，如遇怨恨、急躁、不满、痛苦、失意、羞愧、内疚时，不妨来点阿Q精神，冲着自己的内心大喊：“嘿，没有什麽了不起的，天塌下来都能顶。” 运用自解、自嘲的方法进行自我的心灵安慰，达到及排解和宣泄，以防不良情绪的日积月累，形成心理障碍。

　　日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的精神科护士工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 精神科护士工作计划1 　　 一、加强科室细节管理，培养良好的工作习惯。 　　细节决定质量，精神科随机性强，平时工作习惯较差，护士长忙于日常事务，疏于管理;20xx年将把精力放在日常质控工作，从小事抓起，将质控工作贯穿于每日工作中;每周质控一到两项，形成规范;让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯，减少懒散心理及应付心理，真正从方便工作，方便管理为出发点。另外发挥质控员及责任护士的作用，将一些日常质控工作交给她们，提高大家参与意识，动员全科人员参与管理，有效提高自我管理意识，提高科室管理的效率。 　　 二、根据工作量需要，弹性排班。 　　我院的医护比例搭配不合理;护理人员较少，工作繁重;护士长根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，弹性排班，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。 　　 二、规范业务查房，提高查房效果。 　　改变往年查房应付的局面，由责任护士负责讨论该病种的疑、难点护理问题;集思广义，提出解决问题的办法;达到提高业务水平，解决护理问题的目的。同时，讨论的过程也是学习的过程;学习专科疾病的知识，规范专科疾病护理常规，每规范一种专科疾病;并将此种疾病的护理常规应用于日常工作，逐步提高护理工作的规范性。 　　 三、加强业务学习，提高整体专业水平。 　　加强专科业务知识学习，系统学习精神科学;全科人员参与，大家轮流备课讲课，每月一次。 　　 四、深化亲情服务，提高患者满意度。 　　在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语、温馨微笑服务、掌握护患沟通技能;从而提高患者的满意度，树立护士良好的职业形象。 　　 五、加强护理安全管理，提高服务质量。 　　严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生，在安全的基础上提高我们的护理质量。强化护士对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。同时加强院内感染控制及监测工作，完成各项护理质量控制与管理;重点：急救药物品的管理，由于我们是专科医院，急救药品的使用率小，在管理上有区别于综合医院，抢救制度规定每班交接急救药品，护士长每周检查，每月专人管理。我们执行的是急救药品有使用记录，有补充备用记录，有急救药品有效期记录，交接药品的使用记录，补充记录，和有效期记录即可。 　　 六、树立法律意识，规范护理文件书写。 　　随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅精神卫生护理文件书写规范要求，完整、客观、真实、准确地书写各种护理文书。人人了解护理文件书写的意义，对护理文书(住院病人陪护协议)书写不明确的地方，向上级医院的同行请教;然后结合我院书写护理文书的实际情况，进行总结和分析，提出相应对策，以达到标准要求;为举证提供法律依据，保护护患的合法权益。 　　 七、护理各项指标完成目标 　　1.基础护理合格率100% 　　2.急救物品完好率达100% 　　3.护理文件书写合格率≥90% 　　4.护理人员“基础知识及专科知识培训考核”合格率达100%; 　　5.一人一针一管灭菌使用合格率达100%; 　　6.常规器械消毒灭菌合格率100%。 　　一年的开始，愿意付出努力来达到更高的目标，护理工作琐碎、重复，护理质量控制工作贯穿日常工作每一天，愿用每一天的辛苦换取科室工作的顺利开展，用每一天的付出提高科室管理工作的规范实用，用每一天的努力换取患者的高度满意，用每一天的心血争取科室每位护理人员的愉快工作。 精神科护士工作计划2 　　一制度建设继续加强核心制度贯彻落实执行情况的检查，重点是护理值班交班制度，查对制度，安全管理制度，危重病人抢救制度，分级护理制度，特别加强对低年资招聘护士及工作责任心不强护理人员的再培训及检查考核，考核结果与绩效工资挂钩，达到人人自觉遵守，加强劳动组织纪律检查，特别是中班，吊班等薄弱关口，以保证护理工作安全加强岗位职责完成情况检查，特别是加强专业组长工作完成的检查考核，实行层层管理责任制，以确保工作质量。对部分高年资招聘护理人员进行合理分工，让大家能够各司其职，人尽其能，责任明确，确保护理工作的顺利展开。 　　二加强护理质量过程控制，确保护理工作安全有效 　　（一）继续实行护士长带领下的科室护理质量管理小组负责制，定期不定期对科室环节护理质量进行指导，监督检查，考核。发现问题及时采取行之有效的解决方案并进行评价，要发挥科室质控小组的管理作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。 　　（二）今年环节质量检查的重点仍然是 　　①基础护理工作：继续贯彻执行卫生部相关文件精神，彻底转变服务理念及管理模式，基础护理工作达到“三化一体” 　　②精神科急危状态护理：特别将强年轻招聘护士的培训及检查指导，切实提高危机状态是的应急处理工作，保证病人安全 　　③安全管理：加强新入病员探视人员危险品检查急晨晚间护理安全检查，特别加强火源急吸倒床烟管理，做好病员及家属的宣传教育工作。加强设施的常规检查异世，平时加强对性能及安全行的检查，几十发现问题几十维修，保证设备的完好。 　　三加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 　　（一）安护士规范化培训及在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能与考核工作。 　　1重点加强对新聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。 　　2加强专科技能的培训：加强专科理论与技能的培训与考核，每年组织考试，理论考试进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。 　　3基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内规定基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。 　　4更新专业理论知识，提高专科护理水平。组织学习专科知识，如开展新技术项目及特殊疑难病种，空调通过请医生授课、检索文献资料、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学识水平。 　　四深化亲情服务，提高服务质量 　　（一）在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语及提高护患沟通技能，培养护士树立良好的职业形象。 　　（二）注重收集护理服务需求信息，护士长加强与病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时提出整改措施，同时对护士工作给与激励，调动她们的工作积极性。 　　五继续加强病人健康教育及康复指导工作加强护理人员健康教育及康复知识培训，根据我科收治病人的特点采取切实可行康复训练措施，加强个别心里治疗，使病人心里得到康复，尽快回归社会，重建美好生活，减轻社会负担，发挥工作卫生事业单位的公共职能。 　　六做好教学、科研工作 　　（一）指定具有护师以上职称的护士负责实行生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 　　（二）护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的.带教态度、责任心及带教水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。 　　（三）做好实行生的岗前培训工作，不定期检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。 　　七加强院感和传染病管理定期对科室护理人员进行院感和传染病知识的培训，加强对科室各类医疗废物管理，对病区各种物品、物表、空气严格执行消毒灭菌制度，重视对工作人员及病员的手消毒，在每月院感监测中必须达标。 精神科护士工作计划3 　　 一、加强工作人员的培训： 　　按照服务规范和指导方案的要求，做好村防保人员培训，制定培训工作计划，有计划有步骤地组织精神病防治专业人员、患者家属等相关人员培训，提高工作人员技术水平和管理能力，增强患者家属护理和技能，防止不安全行为的发生。 　　 二、定期对所辖精神病患者排查，发现新患者。 　　接受过重性精神病患者管理相关培训村医对辖区人口进行调查，收集在医疗机构进行明确诊断的重性精神病患者信息（重性精神疾病主要包括精神分裂症、双向障碍、偏执性精神病、分裂情感障碍、癫痫所致精神障碍、重性精神发育迟滞等。发病时，患者丧失对疾病的自知力或者对行为的控制力，并可能导致危害公共安全和他人人身安全的行为，长期患病者可以造成社会功能严重损害），并做初步筛查工作。 　　收集没有明确重性精神病诊断，但有危险性倾向的人员信息，再建议其立即到专业机构诊断治疗的同时，上报上级精神病防治专业机构。 　　 三、为精神病人建立健康档案、健康教育、康复指导。 　　及时为每一名新发现患者建立健康档案。建档登记的内容包括患者及监护人姓名和联系方式等基本情况、患者精神疾病家族史、初次发病时间、既往诊断和治疗情况、既往主要症状、生活和劳动能力、目前症状、服药依从性、自知力、社会功能情况、康复措施、总体评价及后续治疗康复意见等。加强宣传，鼓励和帮助患者进行生活功能康复训练，指导患者参与社会活动，接受职业训练。与病人家属进行交流，发放精神病科普宣传资料，讲解精神病人护理知识，消除社会对精神疾病的歧视和误解。 　　 四、每季度为管理的精神病患者做病情评估。 　　防止患者发生伤人毁物事情发生、重性精神疾病患者在纳入管理的时候，由县级及以上专业医疗机构进行全面评估，检查患者的精神症状和躯体疾病，为确定重性精神病的患者建立健康档案，并做危险性评级。评级共分五级，对三级以上的患者重点管理，监督其及时服药、必要时住院治疗。 　　 五、对精神病患者定期随访。对于纳入管理的患者， 　　每年至少随访6次，每次随访的主要目的是提供精神卫生知识、用药和家庭护理技巧等方面的信息，督导患者服药，防止复发，及时发现疾病复发或加重的征兆，给予相应处置或转诊，并进行危机干预。对病情不稳定的患者，在现用药基础上按规定剂量范围进行调整，必要时与原主管医生联系或转诊至上级医院；对伴有躯体症状恶化或药物不良反应，应将患者转至上级医院。 　　 六、对危险疑似精神病患者管理。 　　发现有危及他人生命安全或严重影响社会秩序的行为者为疑似精神疾病患者时，应立即拨打“110”向当地公安机关报警，由公安机关执行公务的人员送往长春市心理医院或者其它省内专业的精神卫生医疗机构明确诊断。如确定为精神病患者，进入精神病患者管理程序。

病情分析：意见建议：一级护理:用于病情重或较大手术后病情不稳定的病员,生活完全不能自理,护理比较繁琐。

1、娴熟的护理操作技能。2、具备良好的慎独修养。3、保持最佳情绪。4、团队精神。5、加强基础和业务知识的学习。6、良好的服务态度和交往能力。

精神科护士长年终工作总结 　　时间真是转瞬即逝，一年的工作又到了年终，回首这不平凡的一年，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。但是年终总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是我精心整理的精神科护士长年终工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　精神科护士长年终工作总结1 　　精神科女区在院领导、护理部、科主任的带领下，紧密围绕护理部制定的护理计划，以创建“三级甲等中西医结合医院”为契机，狠抓护士的内涵建设，全面提高护理质量和服务水平，开展各项护理工作，落实了年初制订的护理目标和计划。现就一年来工作总结如下： 　　 一． 目标任务： 　　全体医护人员在院领导及科主任的领导下，圆满的完成了年初制订的工作任务，精神科女区1—12月份共收住病人821人，出院病人779人，完成业务收入3069708元，中医特色技术 次,无重大差错事故的发生。 　　 二、 认真落实核心制度，确保医疗安全 　　1、认真落实各项规章制度，提高护理质量，进一步规范各班职责，杜绝了“你等我靠”现象的发生，在护理中做到了责任到人，切实提高了每个人的工作责任心，做到了全年无差错事故发生。 　　2、严格执行“三查七对”制度，坚持医嘱双人查对，明显降低了因执行遗嘱错误导致的严重差错事故的发生。加强护理操作查对制度，每次操作前进行核对，杜绝了给病人用错药、打错针现象的发生。 　　3、认真落实了床头交接班制度，特别是对危重病人、新入病人、有特殊治疗的病人进行重点交接，提高了危重病人及特殊病 人的护理质量，将潜在的不安全隐患及时消除。 　　 三、 加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险。 　　1、进一步加强了对精神病人的安全管理，对其进行安全评估，切实加强安全防范措施，使用了防护栏、约束带等有效措施。并且及时向病人及其家属进行了疾病健康宣教，安全防范措施讲解，有效的消除了病人及其他人的安全隐患 　　2、加强急救药品的管理，标记明显，设专人保管，每周进行清点检查，保证无过期、无混放、确保用药安全。 　　3、严格执行无菌操作制度,执行一次性用品的毁形、消毒、回收制度,医用垃圾、生活垃圾分类处置制度。 　　4、规范病区管理，保持病区环境清洁。认真落实晨晚间护理和基础护理 　　 四、 加强三基训练，提高满意度 　　1、 为了提高每位护士的职业素质，为了进一步提高病人的满意度，在护理部组织的5.12护士礼仪与沟通大赛和十项技能操作比赛中，取得了优异的成绩。科室继续实施滚动士交班，护士对所管病人的基本情况掌握清楚，科室完成了672份病人的健康档案，对出院病人做到了每月回访一次，更好的掌握了病人出院后的情况，病人的回头率大大提高。 　　2、 为了进一步使精神病人有更好的治疗效果，我科开展工娱治疗、护理观察量表、音乐治疗等常规治疗外，增加了中医特色治疗，如耳穴埋豆、中药足浴、穴位按摩等，取得了较好的治疗效果。 　　3、 每天利用晨会时间进行业务学习，利用护士长提问、临时抽查等方式，有效的提高 　　了护士的学习积极性。 　　 五、 实习带教 　　全年完成医药学院见习工作800余人次，实习代教300余人次，大大提高了护理人员的带教能力。 　　 六、 存在的问题 　　1、 个别护士责任心不强，基础护理落实不到位。 　　2、 分级护理落实不到位，巡视病人不够及时。 　　3、 护士的安全意识较弱。 　　4、 人别护士操作不规范，存在操作时不戴口罩，职业暴露及自我安全防护意识淡薄。 　　5、 主动学习风气不浓厚。 　　精神科护士长年终工作总结2 　　精神科的护理工作虽然比较困难却也在一年的努力中将其圆满完成了，感慨护理工作的不易以后自然更加能够适应精神科的环境了，实际上无论是为了照顾好精神科的病人还是承担家属的这份信任都应当做好自身的护理工作才行，所以我在今年的精神科护理工作中秉承着坚定的信念并与同事们较好地完成了这项任务，因此我在回顾精神科护理工作中的具体做法以后应当根据情况做好工作总结才行。 　　照顾精神科病人的同时搞好对方的个人卫生并做好思想工作，鉴于精神科病人容易受刺激的缘故需要随时做好看管以及跟随之类的工作以防出现事故，再加上病人往往不相信自己患上精神疾病的缘故需要在思想方面给予指导才行，因此我在今年的工作中与其他护士轮班对精神科的病人进行相应的看管工作，尤其是精神科病人的卫生状况需要弄好才不会影响到后续的治疗进程，尽管有时也会出现不愉快的状况却也能在较好的心态中使其平复下来，关键还是要有耐心地对待精神科病人才能够在长期的护理过程中帮助到对方。 　　加强精神科的饮食管理并对病人做好后续的引导工作，尽管精神科病人大多没有什么忌口的食物却也要保证其易消化性才行，主要还是要做到合理进食才能够更好地促进精神科病人的身体恢复，无论是食欲不振或者暴饮暴食都有可能令病人在护理的"过程中再次因为遭受刺激而出现意外状况。为了消除病人的精神痛苦还需要在后续的治疗过程中引导对方参与集体活动或者在医院附近散步，哪怕只是欣赏室外的花草树木也有助于消除精神刺激带来的隐患并促进健康发展。 　　监督病人按时服药并加强身体锻炼以免精神疾病复发的风险产生，其中服药的问题既有病人的不配合也有家属对精神疾病的错误观念，尤其是家属觉得精神疾病稍微好转便觉得可以减少用药剂量或者提前出院，这种错误的观念不仅容易引发精神疾病复发的风险还会导致后续的护理过程更加困难，而且精神科病人本就经常出现将药含在口中不吞咽的状况需要及时做好监督工作，另外季节的变换让病人感到不适应的时候也要协助对方做好康复训练以免出现复发状况。 　　做好精神科护理工作除了要有耐心以外还要懂得做好病人的管理工作才行，至少在总结过后可以明白精神科病人的护理过程不能出现任何松懈，尤其是病情复发带来的严重后果很有可能导致前期护理工作中的努力都付之东流，所以我会继续加强对精神科病人的护理工作并争取令更多的人得到痊愈。 ;

精神病患者不仅要积极的治疗，患者家属更要做好它的护理工作。 精神病指严重的心理障碍，患者的认识、情感、意志、动作行为等心理活动均可出现持久的明显的异常；不能正常的学习、工作、生活；动作行为难以被一般人理解；在病态心理的支配下，有自杀或攻击、伤害他人的动作行为。 精神病多在青壮年时期发病，有的间歇发作，有的持续进展，并且逐渐趋于慢性化，复发率高、致残率高，如不积极治疗，可出现精神衰退和人格改变，不能适应社会生活，难以完成对家庭和社会应担负的责任。但是，如果早期发现、及时治疗，患者也可以完全痊愈疾病，正常地生活、学习与工作。 精神病是由于人体丘脑、大脑功能的紊乱，而导致患者在感知、思维、情感和行为等方面出现异常。常见的精神病有多种类型，如精神分裂症、情感性精神障碍、脑器质性精神障碍等。不同类型的精神病具有不同的临床表现，治疗方法也各不相同。 护理精神病人要注意哪些？ 一、首先病人及家属要了解一些精神卫生知识和概念，提高自我防御能力。 二、正确对待自己的疾病和处理好周围的人际关系，更好的适应社会、家庭生活和工作。 三、树立信心，消除思想顾虑和自卑心理。树立正确的人生观，增强适应及自我调节能力。 四、严格按时按量遵医嘱服药，不要认为病情轻了，好了，就擅自减、停服药，要始终与医生保持联系，由医生根据病情指导调整和减停服药。 五、适当体育锻炼及文娱活动，尽可能多干些力所能及的劳动。杜绝饮酒、控制吸烟、注意休息、避免精神刺激，保持心态平衡。 六、许多病人秋冬或开春季节病情易反复，这与气候变化，病人一时不能适应有关。因此，当季节转换时，及时增添衣物，平时加强体质锻炼，亦可防止或减少发病。 秋冬和开春时精神病容易复发，所以在这个季节更好做好精神病的护理工作。专家表示，精神病人往往不能适应正常社会生活，患者及家属应和精神科医生配合治疗，早期发现及时治疗，患者也可以完全痊愈疾病，正常地生活学习与工作。

　　精神科护理学的主要任务是： 　　1.研究和实施对精神病人科学护理的理念和方法并及运用于临床。　　2.研究和实施接触、观察精神病患者的有效途径，通过护理工作及护理人员的语言、行为与患者建立良好的护患关系，保证护理措施的有效实施。　　3.研究和实施对各类精神疾病患者的护理。　　4.研究和和实施对精神疾病患者各种治疗的护理，确保医疗任务的顺利实施。　　5.研究和实施怎样维护患者的权利弓弩手来，使其得到一点儿尊重瓦全筹措治疗；培养和训练患者的生活能力和，社会交往能力，在疾病好转后能及时回归家庭与社会。　　6.研究样精神科治疗机构跑官情变化，详细记录，协助诊断，防止意外事件的发生；并为医疗、教学、科研、法律和劳动鉴定等积累重要资料。　　7.研究与实施在患者及家庭、社区中开展精神卫生宣传教育工作，对精神病患者做到防治结合，医院与社区结合，为患者回归社会做贡献。

医院各科室一般都会定期进行工作总结，那么下面是我给大家整理收集的精神科护理工作总结范文，供大家阅读参考。 精神科护理工作总结范文1 xxxx年精神科女区在院领导、护理部、科主任的带领下，紧密围绕护理部制定的护理计划，以创建“三级甲等中西医结合医院”为契机，狠抓护士的内涵建设，全面提高护理质量和服务水平，开展各项护理工作，落实了年初制订的护理目标和计划。现就一年来工作总结如下： 一． 目标任务： 全体医护人员在院领导及科主任的领导下，圆满的完成了年初制订的工作任务，精神科女区1—12月份共收住病人821人，出院病人779人，完成业务收入3069708元，中医特色技术 次,无重大差错事故的发生。 二、 认真落实核心制度，确保医疗安全 1、认真落实各项规章制度，提高护理质量，进一步规范各班职责，杜绝了“你等我靠”现象的发生，在护理中做到了责任到人，切实提高了每个人的工作责任心，做到了全年无差错事故发生。 2、严格执行“三查七对”制度，坚持医嘱双人查对，明显降低了因执行遗嘱错误导致的严重差错事故的发生。加强护理操作查对制度，每次操作前进行核对，杜绝了给病人用错药、打错针现象的发生。 3、认真落实了床头交接班制度，特别是对危重病人、新入病人、有特殊治疗的病人进行重点交接，提高了危重病人及特殊病 人的护理质量，将潜在的不安全隐患及时消除。 三、 加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避 护理风险。 1、进一步加强了对精神病人的安全管理，对其进行安全评估，切实加强安全防范措施，使用了防护栏、约束带等有效措施。并且及时向病人及其家属进行了疾病健康宣教，安全防范措施讲解，有效的消除了病人及其他人的安全隐患 2、加强急救药品的管理，标记明显，设专人保管，每周进行清点检查，保证无过期、无混放、确保用药安全。 3、严格执行无菌操作制度,执行一次性用品的毁形、消毒、回收制度,医用垃圾、生活垃圾分类处置制度。 4、规范病区管理，保持病区环境清洁。认真落实晨晚间护理和基础护理 四、 加强三基训练，提高满意度 1、 为了提高每位护士的职业素质，为了进一步提高病人的`满意度，在护理部组织的5.12护士礼仪与沟通大赛和十项技能操作比赛中，取得了优异的成绩。科室继续实施滚动士交班，护士对所管病人的基本情况掌握清楚，科室完成了672份病人的健康档案，对出院病人做到了每月回访一次，更好的掌握了病人出院后的情况，病人的回头率大大提高。 2、 为了进一步使精神病人有更好的治疗效果，我科开展工娱治疗、护理观察量表、音乐治疗等常规治疗外，增加了中医特色治疗，如耳穴埋豆、中药足浴、穴位按摩等，取得了较好的治疗效果。 3、 每天利用晨会时间进行业务学习，利用护士长提问、临时抽查等方式，有效的提高了护士的学习积极性。 五、 实习带教 全年完成医药学院见习工作800余人次，实习代教300余人次，大大提高了护理人员的带教能力。 六、 存在的问题 1、 个别护士责任心不强，基础护理落实不到位。 2、 分级护理落实不到位，巡视病人不够及时。 3、 护士的安全意识较弱。 4、 人别护士操作不规范，存在操作时不戴口罩，职业暴露及自我安全防护意识淡薄。 5、 主动学习风气不浓厚。 精神科护理工作总结范文2 20xx年是新世纪的第一年，是全国卫生系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了20*年护理计划90%以上，现将工作情况总结 一、认真落实各项规章制度 严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。 1、 护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。 2、 坚持了查对制度：(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录;(2)护理操作时要求三查七对;(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。 3、 认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。 4、 坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。 二、提高护士长管理水平 1、 坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。 2、 坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

主要是安全护理，因为精神科受疾病影响，多躁动，会发生自己无法控制的行为，所以无论是患者。家属还是医生护士主要的护理工作就保障安全。采用措施多为使用保护性约束带、约束衣、约束衣等工具保护病人和医护。

《精神科护理(护理专业)》共十五章。第一章、第二章主要介绍了精神科护理的基本概念和导致异常精神活动的因素以及常见的精神症状。第三章为精神科护理工作的基本要求和内容。第四章至第十一章阐述各种异常精神活动的特点、护理诊断、护理措施。第十二章至第十五章对精神疾病的药物治疗、电抽搐治疗、工娱治疗、心理治疗、社区护理及司法精神病学做了简要介绍。为适应精神科护理模式向生物一心理_社会医学模式发展，《精神科护理(护理专业)》注意教学与实践结合，强调以人为本，实施整体护理、给予及时的护理干预。

本书乃为精神科护理发展需要而编写，为“临床专科护理技术丛书” 之一，全书共13章，旨在普及精神科知识及规范精神科护理管理行为，更新知识和技能，因此，本书紧密结合精神科临床护理的实践，详细阐述了精神科护理的相关知识、技能等。内容包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科基础护理及基本技能、常见精神症状的护理、特殊人群精神障碍病人的护理、精神障碍治疗过程的护理、精神科病区的管理、精神科护理工作制度、精神科应急事件的防范预案及应急处理流程、精神科护理质量评价标准、精神科各级护理人员岗位职责、社区精神卫生服务与护理、精神科护理相关的法律法规等方面。本书注重理论与实践的结合，知识新颖，时代感强，内容丰富，切合实用。 该书文字简洁，条理清晰，具有较强的实用性、科学性、先进性和可操作性，可作为从事精神科护理领域工作者继续教育的教材，也是护生很好的参考资料。 第一章 绪论 第一节 精神科护理学的沿革与趋势 第二节 精神科护理学的基本概念和任务 第三节 精神科护理人员素质要求 第四节 精神科护理学的相关理论 第二章 精神障碍的基本知识 第一节 精神障碍的病因 第二节 精神障碍的分类 第三节 精神障碍的症状学 第三章 精神科基础护理及基本技能 第一节 基础护理 第二节 基本技能 第四章 常见精神症状的护理 第一节 幻觉状态病人的护理 第二节 妄想状态病人的护理 第三节 焦虑状态病人的护理 第四节 恐惧状态病人的护理 第五节 强迫行为状态病人的护理 第六节 人格异常病人的护理 第七节 癔症状态病人的护理 第八节 情感低落状态病人的护理 第九节 情绪高涨状态病人的护理 第十节 紧张综合征病人的护理 第十一节 物质依赖状态病人的护理 第五章 特殊人群精神障碍病人的护理 第一节 儿童与青少年精神障碍病人的护理 第二节 老年精神障碍病人的护理 第三节 戒毒病人的护理 第六章 精神障碍治疗过程的护理 第一节 常见的精神药物 第二节 精神药物常见及严重不良反应及其护理 第三节 电抽搐治疗及护理 第四节 改良电抽搐治疗及护理 第五节 心理治疗的护理 第六节 医学心理咨询 第七节 工娱疗和康复护理 第七章 精神科病区的管理 第一节 精神科病人的组织管理 第二节 精神科病区安全管理 第三节 分级护理管理 第八章 精神科护理工作制度 第一节 出入院管理制度 第二节 查对制度 第三节 交接班制度 第四节 分级护理制度 第五节 消毒隔离制度 第六节 护理文件书写制度 第七节 护理差错(意外)、事故登记报告制度 第八节 物品、药品、器械管理制度 第九节 卫生(健康)宣教制度 第十节 饮食管理制度 第十一节 探视陪护制度 第十二节 护理安全管理制度 第十三节 褥疮预报登记制度 第十四节 护理会议制度 第十五节 护理质量监控制度。 第十六节 新技术管理(准入)制度 第十七节 各级护理人员考核制度 第十八节 护理人员培训制度 第十九节 教学管理制度 第二十节 约束保护制度 第二十一节 I级病人护理安全制度 第二十二节 病区巡视制度 第二十三节 消极病人护理管理制度 第二十四节 暴力行为病人的护理管理制度 第二十五节 防出走病人护理管理制度 第二十六节 护送病人外出管理制度 第二十七节 会客管理制度 第二十八节 暂停病人通信、会客制度 第二十九节 健康宣教制度 第三十节 康复管理制度 第九章 精神科应急事件的防范预案及应急处理流程 第一节 冲动防范预案及应急处理流程 第二节 自缢防范预案及应急处理流程 第三节 出走防范预案及应急处理流程 第四节 噎食防范预案及应急处理流程 第五节 触电防范预案及应急处理流程 第六节 烫伤防范预案及应急处理流程 第七节 吞服异物防范预案及应急处理流程 第八节 精神科药物过量防范预案及应急处理流程 第十章 精神科护理质量评价标准- 第一节 I级护理质量评价标准 第二节 II级护理质量评价标准 第三节 III级护理质量评价标准 第四节 护理文件书写评价标准 第五节 病区管理质量评价标准 第六节 急救物品质量评价标准 第七节 控制院内感染评价标准 第八节 门急诊护理质量评价标准 第十一章 精神科各级护理人员岗位职责 第一节 护理部主任岗位职责 第二节 护理部副主任岗位职责 第三节 护理部干事岗位职责 第四节 护士长岗位职责 第五节 护理总带教岗位职责 第六节 护士岗位职责 第七节 新护士岗位职责 第八节 主任(副主任)护师岗位职责 第九节 主管护师岗位职责 第十节 护师岗位职责 第十一节 护理人员各班职责 第十二章 社区精神卫生服务与护理 第一节 概述 第二节 社区精神卫生服务的发展 第三节 社区精神卫生护理工作范围及特点 第四节 社区精神卫生服务的组织与实施要求 第五节 社区精神障碍的康复护理工作 第六节 社区精神卫生护理程序 第七节 社区精神卫生护理人员的角色功能 第十三章 精神科护理相关的法律法规 第一节 精神卫生立法的概述 第二节 精神科护理有关的法律法规 附录 附录1上海市精神卫生条例

对于精神方面的疾病问题大家在生活中也有一定的认识，当疾病情况出现的时候对于人们的生活危害影响比较大所以，当疾病问题出现的时候一定要及时看诊，避免疾病对自身造成更多的危害影响，患者在生活护理方面有哪些是需要注意的呢？1、忌居室不安静喧闹、嘈杂的居du住环境只会使患者病情加重。因此，患者得病后，家属应给以同情，为其安排安静舒适的环境，或将患者送往幽静的农村进行治疗，以期缩短疗程。2、忌单独外出精神分裂症患者单独外出具有一定的危险性，应予避免，家属严加陪伴守护3、忌喝酒吸烟烟酒均具有刺激性，属于精神分裂症注意事项中的禁忌品。4、忌受精神刺激忌看惊险、凶杀、悲剧性的小说、画报、连环画、电视、电影等等，以免增加患者的刺激，加重患者的病情。

　　20XX年是深入医疗体质改革重要的一年，是我院加入公共卫生事业单位的第一年，也是十二规划实施的第一年机遇与挑战并存，我科将抓住这一契机继续坚持以人为本的服务理念，狠抓质量，安全，教育。是我科护理工作质量又上一个新的台阶。根据护理部工作计划制定了我科具体工作计划并组织实施。 　　 一制度建设继续加强核心制度贯彻落实执行情况的检查 　　重点是护理值班交班制度，查对制度，安全管理制度，危重病人抢救制度，分级护理制度，特别加强对低年资招聘护士及工作责任心不强护理人员的再培训及检查考核，考核结果与绩效工资挂钩，达到人人自觉遵守，加强劳动组织纪律检查，特别是中班，吊班等薄弱关口，以保证护理工作安全加强岗位职责完成情况检查，特别是加强专业组长工作完成的检查考核，实行层层管理责任制，以确保工作质量。对部分高年资招聘护理人员进行合理分工，让大家能够各司其职，人尽其能，责任明确，确保护理工作的顺利展开。 　　 二加强护理质量过程控制，确保护理工作安全有效 　　（一）继续实行护士长带领下的科室护理质量管理小组负责制，定期不定期对科室环节护理质量进行指导，监督检查，考核。发现问题及时采取行之有效的解决方案并进行评价，要发挥科室质控小组的管理作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。 　　（二）今年环节质量检查的重点仍然是 　　①基础护理工作：继续贯彻执行卫生部相关文件精神，彻底转变服务理念及管理模式，基础护理工作达到“三化一体” 　　②精神科急危状态护理：特别将强年轻招聘护士的培训及检查指导，切实提高危机状态是的应急处理工作，保证病人安全 　　③安全管理：加强新入病员探视人员危险品检查急晨晚间护理安全检查，特别加强火源急吸倒床烟管理，做好病员及家属的宣传教育工作。加强设施的常规检查异世，平时加强对性能及安全行的检查，几十发现问题几十维修，保证设备的完好。 　　 三加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 　　（一）安护士规范化培训及在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能与考核工作。 　　1重点加强对新聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。 　　2加强专科技能的培训：加强专科理论与技能的培训与考核，每年组织考试，理论考试进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。 　　3基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内规定基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。 　　4更新专业理论知识，提高专科护理水平。组织学习专科知识，如开展新技术项目及特殊疑难病种，空调通过请医生授课、检索文献资料、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学识水平。 　　四深化亲情服务，提高服务质量 　　（一）在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语及提高护患沟通技能，培养护士树立良好的职业形象。 　　（二）注重收集护理服务需求信息，护士长加强与病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时提出整改措施，同时对护士工作给与激励，调动她们的工作积极性。 　　五继续加强病人健康教育及康复指导工作加强护理人员健康教育及康复知识培训，根据我科收治病人的特点采取切实可行康复训练措施，加强个别心里治疗，使病人心里得到康复，尽快回归社会，重建美好生活，减轻社会负担，发挥工作卫生事业单位的公共职能。 　　 六做好教学、科研工作 　　（一）指定具有护师以上职称的护士负责实行生的"带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 　　（二）护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及带教水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。 　　（三）做好实行生的岗前培训工作，不定期检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。 　　七加强院感和传染病管理定期对科室护理人员进行院感和传染病知识的培训，加强对科室各类医疗废物管理，对病区各种物品、物表、空气严格执行消毒灭菌制度，重视对工作人员及病员的手消毒，在每月院感监测中必须达标。加强一次性医疗物品管理。发现传染病必须按照要求几十进行上报，力争无医院感染发生。 　　八重视护理人员思想工作，加强科室文化建设关注科室护理人员思想动态，为她们解决工作中嗦遇到的各种问题，努力为她们建造一个宽松、愉悦的工作环境，增加科室人员的凝聚力和向心力，使科室各项工作得以顺利开展。科室中年轻人较多，积极鼓励去展示自己的才能，参加医院组织的各项文体活动，提高护理人员的综合素质。

对精神病患者的监护和照顾，一直是一个冷门的知识，接下来我就带大家一起来了解一下，饮食护理是患者生活护理的一部分，在综合性科室基本上是以健康宣教的形式存在，除了少数需要鼻饲的患者由护士亲自操作、监护之外，大部分患者都是在家属的看护下进食的，因此饮食护理常常会被人们忽略。 然而，在精神科，饮食护理是一项非常重要的工作，它不仅关系着患者的康复，而且还是精神科安全护理的一部分。 精神病患者的饮食风险 许多精神病患者入院时家属都会交代病人好几天都没吃东西了，或者暴饮暴食，不知饥饱……这些反常的的现象都是由于精神症状的支配。 精神病患者受精神症状支配，在饮食上可出现各种情况： 1、拒食是精神科常见的一种现象 被害妄想的患者通常会认为饭菜里有毒，有人要毒死他，因此，拒绝进食; 有罪恶妄想的患者，通常认为自己罪大恶极，低人一等，不配吃好的食物，因此拒绝进食或者只吃别人吃剩下的饭菜; 还有的患者因为忧郁不欢、消极自杀、否认有病，不安心住院，为达到其目的故意不肯进食; 木僵患者因为处于精神运动性抑制而不能进食…… 2、暴饮暴食也是精神病患者的一项特征 有些患者由于精神症状或器质性障碍，会不知饥饱，抢食、暴饮暴食或吞食异物。 3、精神病药物副作用也会引发不少的饮食风险 产生饥饿感，常常会使患者无节制的饮食，因此造成胃肠功能的损害。 药物副作用所致的吞咽困难也会给患者的饮食安全带来隐患，许多患者和家属不了解相关知识，让病人吃一些块状或难以下咽的食物，导致病人噎食窒息。 精神病患者的饮食护理 1、精神科一般是集体进餐形式，统一管理，有利于调动患者进食情绪，有利于护理人员观察患者进餐情况，防止患者倒食、藏食，防范患者用餐具伤人或自伤，提醒患者进餐时细嚼慢咽，谨防噎食、窒息。 2、对药物反应严重，吞咽动作迟缓的患者，要给以软食，进餐时切勿催促，给以充足时间，必要时小口喂食，并由专人照顾，做好健康宣教，严防意外! 3、对抢食、暴饮暴食的患者，安排单独进餐，劝其放慢进食速度，限制进食量，以防发生急性胃扩张等意外。 4、对于拒食的患者应该视情况对症处理。 首先，对于不安心住院，有消极想法的患者应该给予劝说，却说无效可遵医嘱给予鼻饲帮助其进食。 其次，对于有被害妄想的患者，应想办法取得他们的信任，如让患者自己挑一份饭菜，或者告诉他这是别人吃过的，或者与别人交换食物，以解除疑虑，促进进食。 最后，对于木僵患者，可将饭菜置于牀旁，有时患者会自行进食。 做好饮食护理的健康宣教 精神病患者及家属大多都对于疾病相关知识比较缺乏，我们在给患者做好治疗的同时，也要加强对于生活护理的健康宣教。详细告知精神病药物副作用及应对措施，告诫他们不可盲目应对。 在饮食上不可暴饮暴食，也不可饮酒和长期吃 *** 性食物，避免药效较低和病情反复，进食过程要细嚼慢咽，避免噎食窒息，加强对患者饮食种类和量的保证和控制，饮食要有规律…… 总结： 精神疾病以药物治疗为主，若患者饮食情况差，就不能耐受药物作用，使治疗难以维持。因此，饮食护理是精神科护理的基础之一，协助患者正常有序的进食，是保证治疗正常进行的必要条件。

内科，外科，儿科，妇产科，护理学基础，遗传与优生，老年护理学，健康评估

　　心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。以下是我整理的关于精神科护士如何维护自身心理健康，一起来看看吧。 　　新时期，心理障碍是越来越沉重的话题，根据世界卫生组织最近进行的调查研究结果，一组沉甸甸的数字表明：在全世界范围内患有心理障碍的人数占人口的12%，更有上升的趋势，那麽，处在新时期的护士群体，尤其是精神科的护士长期处在焦虑、抑郁、偏执、疑虑、愤怒的环境氛围中，如何做到不被不良环境同化，保持自身的健康心理，更好地服务于精神疾病患者，也是精神科护士必须学习的内容。 　　1、 正确认识心理障碍 　　心理障碍一般是指没有能力按社会认为适宜的方式行动，以至其行为后果对本人或社会是不适宜的。一般人认为心理障碍是对刺激反应的一种异常表现。 　　2、 掌握维护健康心理的要素 　　随着医学模式的转变，健康有了新的概念。世界卫生组织自信对健康的定义为：健康是指不但没有躯体上的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。即是，心理的健康和身体的健康同等重要。心理健康有如下要求： 　　2.1 智力正常 　　2.2 自我安全感 　　2.3 切合实际 　　2.4 乐观的生活态度 　　2.5 和谐的人际关系 　　2.6 思想与行动协调统一 　　3、 注意给健康心理添加“营养素” 　　现代物质文明的进步，人们十分注意膳食的合理搭配，以吸取各种营养素，而却忽略了心理健康其实也需要添加“营养素”。 　　3.1自信： 自信可使我们变得坚强，不惧困难、积极向上，有勇气接受挑战和解决问题。护理事业的迅猛发展，许多护理工作方法函待改革、更新，社会对精神科医护人员不理解，甚至对其怀有歧视，造成从事精神科的医护人员有心理压力，得不到社会和家人的支持，但只要我们有信心，就有勇气和能力面对挑战。 　　3.2爱： 爱是人本善良的一种表现，也是人与人之间最直接的沟通方法，它能够使人深深感觉到生活着是一种幸福。作为精神科的护士，爱心更是一种工作责任感的体现，关心自己，热爱自己的工作岗位，更爱自己服务的对象，愿意为真诚付出。爱是重要的精神“营养素”。爱能伴随人的一生。精神科的护士社会责任重大，同事、亲朋和子女之爱十分重要，它们会使护士们在事业家庭上备添信心和动力，让生活充满欢乐和温暖。 　　3.3快乐： 紧张而繁重的护理工作难免使我们感觉疲劳、心情抑闷，只要我们注意适时添加“快乐”这种营养素，赋予生命以活力，才能缓解疲劳，消除抑闷，积极热情投入到护理工作中，真诚问候一位患者，在紧张的工作中寻找快乐。　　 　　3.4宽容： 在工作中，护士与护士之间、护士与患者之间难免会发生一些矛盾冲突，当这些冲突危机无法化解时，我们护士就要适时放弃，学会宽容，宽容也是心理健康不可缺少的“营养素”。人生百态，万事万物难免都能够顺心如意，无名火与萎靡颓废常相伴而生，宽容是脱离种种烦扰，减轻心理压力的法宝。 　　3.5自知： 了解自己、认识自己、把握自己。虚心接受同事的建议，谦狲地对待与自己相处的人和事，针对性地有计划、有目的地学习和提高自己的专业水平。 　　3.6自控： 懂得自我控制是进行自我调整，维护健康心理的重要手段。在护理过程中，精神科的护士往往被精神疾病患者作为辱骂、打闹、恶言攻击的对象，因此，必须加强修养，学会制怒，控制好自己的情绪，达到平心静气，以理服人的境界。 　　3.7阿q： 在生活中，不可避免地要产生许多令人不快的情绪，如遇怨恨、急躁、不满、痛苦、失意、羞愧、内疚时，不妨来点阿q精神，冲着自己的内心大喊：“嘿，没有什麽了不起的"，天塌下来都能顶。” 运用自解、自嘲的方法进行自我的心灵安慰，达到及排解和宣泄，以防不良情绪的日积月累，形成心理障碍。 　　【拓展】精神科健康教育知识 　　提起健康教育，许多患者及其家属都会感到陌生，因为他们平日里更看重的是整个疾病治疗和康复的过程，对于医务人员每日里向他们传达的卫生保健知识和健康理念，却毫不挂在心上。其实，这种对健康教育的忽略不但不利于疾病的康复，也大大的增加了疾病复发甚至是其他并发症出现的机率。相反，如果将其重视起来，那么对于治疗和预防疾病都会起到事半功倍的效果。尤其是在精神科，这种现象演绎的尤为明显。 　　记得在我们科曾经住过一个小男孩儿，刚出院一个星期就又回来住院治疗了，原因是在家里没人看着他吃药，他自己也不自觉，虽然走的时候很清楚，和正常人一样，但是到了家里一自行停药，各种精神症状就接踵而至，最后导致不得不再次入院治疗，这让他原本就不富裕的家庭雪上加霜。其实，这些情况完全可以避免。每个精神病人在住院、出院的时候，医护人员都会再三叮嘱他们一定要按时服药，家属要起到一定的监督作用。这些都是平日里健康教育的内容，但是许多患者和其家属都不以为然，只看到了出院那一时的康复，却忽略了后期生活习惯和持续治疗的重要性，以为少吃一次药没什么大碍，结果却往往因小失大，造成了严重的后果。 　　平日里给患者做健康教育也是我们护理人员的一项职责。每日在查房时我们都要向患者告知他们患的是什么病，每天都吃什么药，都有什么副作用，该如何应对这些副作用，自己受精神症状支配时该如何求助于医护人员，在家中出现何种症状时需要及时就医……但这些苦口婆心地诉说好像很徒劳，但是如果患者可以按医嘱长期坚持，不仅可以让患者正确了解他们的疾病，改变内心的排斥感，也可以促进护患沟通，增进护患关系。当患者经过一段时间治疗，这些言语自然就烂熟于心，尤其是当他们的症状消失时，倘若能够掌握这些健康教育的内容，对他们的康复和今后健康的维持会有很大的帮助。 　　人们常说：“看病如打仗，不如早早的预防疾病。”尤其对于精神病患者而言，预防与治疗同等重要。许多家庭都会因为这样的病人陷入窘境，却又无可奈何，要么就拖着不去就医，要么就看好了回家丝毫不再关心，最后导致症状复发，重蹈覆辙。这些都是因为听信了错误的理念造成的不良后果。由此看来，健康教育不但是我们工作人员的一项重要工作，也是患者和家属应该重视的一项内容。 　　精神疾病在社会上虽说总是受人歧视，但是如果控制得好，按照医护人员的健康宣教去做，还是可以像正常人一样学习，工作，生活的。从我们医院走出的不少精神病人，有年幼的孩童，年长的青年，年迈的老人，他们出院之后有的努力学习，金榜题名；有的出来工作，为家人分忧；有的在家中安心养老，颐养天年……这些喜讯是他们坚持治疗和重视预防疾病的回报。他们将住院治疗期间医护们对他们苦口婆心地叮咛和嘱咐牢记于心，他们健康地维持离不开医护人员对他们的普及和宣教。 　　在这个事事都追求效率的社会，人们往往喜欢急于求成，只看到想要的结果，却忽略了追寻的过程和维持美好结果的真谛。对于医护人员来说，做好健康教育是治疗疾病的一部分，对于患者来说，遵循健康宣教是维持健康和预防疾病的基础。我们都不可以将其小觑，为了我们的工作和健康。

精神科护理是一门研究人类行为理论的科学。其护理目的在于预防和治疗精神方面的障碍，唤起人们健康的心理状态，以期提升社会、社区及个人的精神状态达到最佳境界。本文是我为大家整理的精神科护士的 个人 工作 总结 范文 ，仅供参考。 精神科护士个人工作总结范文一： 从踏上工作岗位至今，已经进入了第八个年头。2015年即将结束，个人在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的英明领导下，恪守“关爱健康，守护心灵，优质服务，奉献社会”的服务宗旨，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，总结一年来工作中的 经验 教训，踏实做好护理工作。具体情况总结如下： 科室工作：作为病房翻班护士，完成本职护理工作，确保当班工作准时准确完成，本着对病人对医院对自己负责的态度，慎独的对待每项领导及同事们交给我的工作，力求做到最好。并能做到遵从领导安排，发挥自己微薄的力量。此外还担任科室通讯员一职，定期上交科室通讯稿，完成科室与院部的信息沟通工作，将科室的动态和好人好事及时上报。 护理部康复小组：作为健康 教育 小组组长，完成每月一次的健康教育资料准备工作;学习了24式简化 太极拳 的学习，在512 护士节 汇报演出，并学以致用指导患者和其他工作人员。 作为一名团干部：积极参加团支部的活动，履行团员义务，协助团支部书记完成团内部的事务和支部与虹口区团委的通讯供稿工作。 个人提升方面：参加了带教护理人员的竞聘，发现自己与前辈的差距，与急需要改进的地方。深知护理是一个累积的过程，目前个人的经验累积尚浅还有更多需要学习与努力，需要加强的方面。 对自己的要求：作为本科 毕业 生，有一定的论文撰写基础与功底，连续两年参加了护理部科研小组的活动，分别完成了课题开题 报告 和中期汇报，目前觉得个人的科研步积极性和行动力比较欠缺，需要自省的地方很多。如今医院以建成以精神卫生为特色的现代化学习型医院，成为精神、心理疾病患者温暖的港湾为目标。作为大家庭中的一员必须时刻鞭策自己保持不断学习与进步。工作学习切忌三分钟热度，对工作保持长久的热情和积极性，更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神。坚持做好自己能做好的事，一直做积累，一步一个脚印坚定的向着目标前行。 希望在新的一年中，不管在哪个岗位工作，仍以更加饱满的热情，积极的心态去面对挑战，不断的去丰富充实自己，客观的面对自己的不足，更好的去改进，最终适应这个岗位和大环境! 精神科护士个人工作总结范文二： __年是全国卫生系统继续深化改革的一年，一年来，在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了__年护理计划90%以上，现将工作情况总结 认真落实各项 规章制度 严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。 护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。 坚持了查对制度：(1)护理操作时要求三查七对;(2)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录;(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。 认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。 坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。 精神科护士个人工作总结范文三： 各位朋友您们知道吗，曾有人称赞精神科护士是真正的英雄，说这话的正是我们从小就无限敬佩的英雄——警察叔叔。看到无须打斗也不用争拗只是一个眼神一个手势轻轻几句话就 魔术 般地让刚才还在喊打喊杀要生要死的精神病人服服帖帖地接受治疗和护理，于是他们由衷地赞叹：“没有枪和警棍，却面对同样的危险，你们是真正的英雄!” 其实我们不是英雄，因为英雄意味着不畏强暴勇猛顽强，而我们面对病人偶尔被打了除了理解还要微笑。朋友们你们曾试过无缘无故被人打一巴掌或被人攻击吗?如果我说这些打人的人其实没有恶意甚至是出于善意，你们相信吗?事实如此，精神病人在幻觉下看到护士的脸上有蚊子、身边有妖魔鬼怪就会奋不顾身的上前攻击它们想以此来保护我们的护士。一次一位护士的头部被病人的拳头击中，当时就出现头晕、呕吐、皮下血肿等，可这位护士仅休息了二天就上班了，因为病人需要他，当问及此事护士却淡然地说“病人也是在幻觉的支配下才会攻击我的，作为精神科护士的我不理解谁能理解。” 我们不是英雄，因为英雄意味着轰轰烈烈、大智大勇，而我们的工作更多时候是平凡琐碎的小事。一位十几年没有洗澡更衣裤裆里聚积了厚厚的约几十斤重粪便、全身污垢臭气熏天生活不会自理的病人来了，护士连手套都来不及戴就立即打水为他冲洗、细心地为他检查身体、为他理发、教他吃饭、穿衣、如厕、礼仪等等，当别人提及时，护士却坦然道：“虽说臭味让我几天没吃好饭但精神科护士的最大特点就是爱心和耐心，我做到了。”如此日复一日、年复一年，这些琐碎也霜染了一群年轻男护士的鬓发，没有鲜花也没有人喝彩，为了这些琐碎他们默默的毫无怨言地奉献了他们的年华和青春。 我们不是英雄，因为英雄意味着所向披靡、意味着无泪，而我们却常常有泪：因为不被理解、因为被理解、因为心痛病人、因为被病人心痛、因为有一次有一位病人胁持了我们的一个护士，40cm长的铁棍顶在胸前刺穿了皮肤，铁棍上殷红的鲜血让人惊心，此时此刻多希望有一位英雄能从天而降;惶恐的眼泪必须咽下，因为此时能帮助我们的只有冷静、智慧和我们所特有的沟通技术，几经周旋护士终于脱险了，病人也回到了病房重新接受治疗，而我们的眼泪也禁不住的流了出来。虽然常常有泪，但我们却无悔于我们喜爱的精神科护理事业。 我们不是英雄，我们只希望能用自己的双肩担起所有精神病人的痛苦;我们不是英雄，我们只希望能用自己的双手为精神病人撑起一遍蓝天让旭日温暖他们的心扉。我们不是英雄，但我们愿像英雄那样无论是寒风刺骨还是大雨磅礴只要听到呼唤就义无反顾地用我们的技术和爱心为精神病人及家庭送去康宁和友情;我们不是英雄，但我们愿像英雄那样英勇无畏用我们的智慧和力量为人民的心理卫生保驾护航! 精神科护士个人工作总结范文3篇相关 文章 ： ★ 精神科护士个人工作总结范文3篇 ★ 2020最新精神科护士个人工作总结5篇精选 ★ 精神科护士个人总结范文 ★ 精神科护士工作感想3篇 ★ 2020精神科护士个人总结 ★ 最新2020精神科护士个人总结精选5篇 ★ 2020精神科护士个人总结 ★ 精神科护士工作总结以及工作计划范文 ★ 最新2020精神科护士个人总结 ★ 精神科护士心得体会

从事精神科专业护理的人员促进有效沟通的技巧有：1、用安慰性的语言方式与患者进行沟通和交流精神病患者在入院后，接触时间最长、最为信赖的就是常伴左右的医护人员，医护人员是否可以与精神疾病患者建立良好的医患关系，掌握病人的特殊行为习惯，关乎着患者是否可以利用最短的时间达到最佳的治疗效果。2、与患者的沟通过程中采用积极的暗示性语言每个患有精神疾病的患者在发病前都有不同的文化素养和个人性格，因此，医护人员与患者进行沟通的过程中，需要根据患者不同病种，在沟通的过程中采用不同的暗示性语言，通过续不断的心理暗示，进一步促进患者的日常治疗。3、治疗过程中使用诱导性语言人与人之间的谈话沟通之所以可以顺利的进行，兴趣和内容是十分重要的内容。医护人员与患者之间的关系存在着多样性和复杂性，因此，医护人员需要详细的掌握和了解自己所负责患者的个人特征，因地制宜的针对患者进行积极诱导，帮助患者敞开心扉，深入交谈，继而引导患者说出内心的困扰， 探究出发病的具体根源，做出针对性的解决方案。4、鼓励性的语言可以提升患者的信心抑郁症患者是精神病患者中十分常见的一种，患有此疾病的患者和患者家属不要过分的恐慌，想要帮助患者积极融入社会中，这就需要医护人员主动与患者建立轻松愉悦的交流氛围，采用一些鼓励性的言语，引导和鼓励患者向医护人员吐露最真实的内心情感，并在治疗的过程中对患者采用举例子的方式，帮助患者树立战胜病魔的勇气和决心。

你好！精神分裂症护理一道难题，因为各个患者的症状表现各异，所以要结合患者的情况来实施搞理，也就是要随机应变才是，最好的方法是为她寻求有效的药物治疗，以便让她早日痊愈。

1、具备健康的身体素质，只有具备健康的身体，才能保证精神科护理工作的顺利开展。2、具备崇高的职业道德素质，尊重精神病患者的人格，严肃、认真、负责、自尊、自爱是精神科护士必须具备的素质，对待患者要有一颗同情心。3、具备良好的心理素质，如果没有一个健康的心理素质，健全的人格，是不能胜任现代精神科护理工作的。4、具备良好的知识技术素质，要有扎实的理论知识，要有扎实的操作技能，要有周密的观察能力和处置能力。5、强烈的责任感，人才不是学历，不是知识，不是年龄，甚至不是经验，而是“责任、能力”。

1、研究和实施对精神病人科学护理的理念和方法并及运用于临床。 2、研究和实施接触、观察精神病患者的有效途径，通过护理工作及护理人员的语言、行为与患者建立良好的护患关系，保证护理措施的有效实施。 3、研究和实施对各类精神疾病患者的护理。 4、研究和和实施对精神疾病患者各种治疗的护理，确保医疗任务的顺利实施。 5、研究和实施怎样维护患者的权利弓弩手来，使其得到一点儿尊重瓦全筹措治疗。同时培养和训练患者的生活能力和社会交往能力，在疾病好转后能及时回归家庭与社会。 6、研究样精神科治疗机构跑官情变化，详细记录，协助诊断，防止意外事件的发生，并为医疗、教学、科研、法律和劳动鉴定等积累重要资料。 7、研究与实施在患者及家庭、社区中开展精神卫生宣传教育工作，对精神病患者做到防治结合，医院与社区结合，为患者回归社会做贡献。

　1 具备健康的身体素质　　只有具备健康的身体，才能保证精神科护理工作的顺利开展。精神科护士每天工作中面对各种患者，以防突然的冲动、突发的事件，加之患者多，病种复杂，护士编制不到位，常在缺编的情况下，基本上是超负荷工作，频繁地早、中、夜三班倒，如果没有健康的身体素质，是不能胜任现代精神科护理工作的。只有健全的身体素质，工作中才能精力充沛，才能全力地投入到紧张而又繁忙的精神科护理工作中。离开了身体健康，一切都无济于事。　　2 具备崇高的职业道德素质　　2.1 尊重精神病患者的人格 这是对精神卫生道德的最基本要求，一个人机体生病固然不幸，而得了精神病就更加不幸，他们不仅无法学习、工作，事业荒废，生活不能自理，人格不能自持，亲友疏远，以致精神伤残的后果远比身体伤残更加悲惨。正如我国著名精神病专家粟宗华教授所说的那样：“内、外科患者的病史是用笔墨写的，而精神科患者的病史是用血和泪写的。”这充分说明了精神病患者的不幸和痛苦是极其悲惨的。精神病患者是特殊的患者，理应受到人格上的尊重，受到社会、家庭、人道主义的保护，这就是精神卫生道德对社会的呼唤。　　2.2 严肃、认真、负责、自尊、自爱是精神科护士必须具备的素质 在精神科诊疗中，恪守保密的原则是对患者高度负责的表现，在这方面有血的教训。有位女患者在精神清醒后偶然听到工作人员议论她发病时的失态情况，觉得无脸见人，于是出院后不久便自杀了。这不能不说是由于工作人员的失职行为而造成的不幸后果。工作人员禁止在患者中谈论工作人员的家庭住址。冲动、伤人、流血事件曾发生不少，是有血的教训，要引以为戒，以防患者出院后造成麻烦。护理工作中提倡领导在与不在一个样，工作不是为领导干，而是要对领导、患者、家属以及自己负责。　　2.3 对患者的物品做详细登记 精神病患者入院基本上是被动的，多数由家属、街道、单位或公安局送入院救治的。为此，不少患者入院时带有金银首饰、现金以及银行存折等贵重物品，这就要做好患者入院后物品的检查，并要认真地进行物品登记工作，并做好签收工作。对无家属的患者要由病区负责人进行保管，待家属来后进行物品移交，并进行登记，千万不能将患者的贵重物品随意乱放，只有登记签收而患者出院后没及时叫患者家属带回，而遗忘在某些工作人员处，个别患者出院后不久会来院讨回物品，而有些患者遗忘了，那些物品就可能被觉悟不高的人占为己有。贵重物品登记应由当班者（两人）护士和护工同时进行详细清点并登记（专用登记本），而后转交给护士长保管。患者出院了要查看一下《贵重物品登记本》，如有贵重物品要移交给患者家属或单位、街道（无家属者），同时做好签收工作。　　2.4 对待患者要有一颗同情心 对任何患者做到骂不还口，打不还手，由于病态的缘故，患者骂了工作人员或突发冲动，护士只有具备了心理准备，并想方设法地避免冲突的发生，只有平时做到多观察，多与患者沟通、交谈，及时了解患者的心理动态，才能避免冲突的发生！　　3 具备良好的心理素质　　在精神科工作，护士的心理素质尤为重要，首先每天工作的环境都是精神病患者，如果没有一个健康的心理素质，健全的人格，是不能胜任现代精神科护理工作的，对待患者不能表现出惧怕、恐惧感，否则会遇到不少麻烦，时刻要有防备的心理准备。女护士在护理男患者时要保持一定的距离，千万不能过分地热情或有轻浮的表现，以免患者产生错觉或误解，导致“钟情妄想”。精神科护士要学会自我心理调节，加强自身的心理健康知识的学习，以提高自身的文化修养及生活情趣，不断提高自身的心理耐受能力。精神科护士自身的情绪稳定了，才能适应防备突发的冲动、意外情况的发生，才能胜任繁忙而紧张的精神科护理工作。　　4 具备高超的护理专业业务素质　　4.1 要有扎实的理论知识 精神科护士要熟悉各种常见病的临床知识和抢救治疗知识，更主要的是精神科的护理知识，熟悉精神科药物的名称、剂量、用法、适应证、禁忌证、不良反应、应急措施。　　4.2 要有扎实的操作技能 对于精神科患者尤其是兴奋、躁动患者在护理工程中要确保技术过硬，如静脉抽血要一针见血，不能因为精神病患者而一针不行来二针，对严重躁动患者注射针剂时行“三快”，而不能“二快一慢”，否则容易引起针头折断而造成意外的发生。　　4.3 要有周密的观察能力和处置能力 要严密观察每位患者的言行，对有异常行为的表现，要引起重视，并加强观察，做好详细的记录和交班，必要时及时采取应急抢救措施，同时通知医师。尤其对进食时的观察，服药时的观察，睡眠时的观察，还有洗澡时的观察，对消极、冲动、逃跑企图等的观察，以确保精神病患者的人身安全。　　5 总结　　现代精神科护士只有具备了健康的身体素质，具备了崇高的职业道德素质，具备了良好的心理素质，尤其是具备了高超的护理专业业务素质，才能适应现代社会对现代精神科护士的素质要求，才能更好地为广大精神病患者服务，才能使社会更加安定，更加和谐。望采纳！

基本任务：以疾病为中心，以病人为中心，以健康为中心。主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理:来自拉丁语,意思是哺育小儿，后来扩展为养育，保育，避免伤害,看护老人，病人或虚弱者。扩展资料：早期的中医药学与护理学密不可分，“三分治，七分养”，是我国古代对医学与护理学的关系所做出的高度概括。中医把人体看成作是统一的有机体，并把人的健康与内在心理状态和外在生活环境紧密联系起来。中医药学为护理学的起源提供了丰富的理论和技术基础。早在殷商时期的甲骨文记载了十几种疾病和处理方法。西周时期医学分科更细,反映了诊疗活动。提出观察体温。面色等护理活动。参考资料来源：百度百科-护理学

不包括研究和实施对各类精神疾病患者的治疗方案等精神科护理工作包括：1、研究和实施对精神病人科学护理的理念和方法并及运用于临床。2、研究和实施接触、观察精神病患者的有效途径，通过护理工作及护理人员的语言、行为与患者建立良好的护患关系，保证护理措施的有效实施。3、研究和实施对各类精神疾病患者的护理。4、研究和和实施对精神疾病患者各种治疗的护理，确保医疗任务的顺利实施。 5、研究和实施怎样维护患者的权利弓弩手来，使其得到一点儿尊重瓦全筹措治疗；培养和训练患者的生活能力和，社会交往能力，在疾病好转后能及时回归家庭与社会。6、研究样精神科治疗机构跑官情变化，详细记录，协助诊断，防止意外事件的发生；并为医疗、教学、科研、法律和劳动鉴定等积累重要资料。7、研究与实施在患者及家庭、社区中开展精神卫生宣传教育工作，对精神病患者做到防治结合，医院与社区结合，为患者回归社会做贡献。

　　精神科护理学的主要任务是： 　　1.研究和实施对精神病人科学护理的理念和方法并及运用于临床。　　2.研究和实施接触、观察精神病患者的有效途径，通过护理工作及护理人员的语言、行为与患者建立良好的护患关系，保证护理措施的有效实施。　　3.研究和实施对各类精神疾病患者的护理。　　4.研究和和实施对精神疾病患者各种治疗的护理，确保医疗任务的顺利实施。　　5.研究和实施怎样维护患者的权利弓弩手来，使其得到一点儿尊重瓦全筹措治疗；培养和训练患者的生活能力和，社会交往能力，在疾病好转后能及时回归家庭与社会。　　6.研究样精神科治疗机构跑官情变化，详细记录，协助诊断，防止意外事件的发生；并为医疗、教学、科研、法律和劳动鉴定等积累重要资料。　　7.研究与实施在患者及家庭、社区中开展精神卫生宣传教育工作，对精神病患者做到防治结合，医院与社区结合，为患者回归社会做贡献。

神经科一级护理护理对象： 1、甲级入院尚不需特护的重症病人，如中毒、脱水、自杀、癫痫发作、木僵、谵妄、昏迷、瘫痪、外伤，心、肝、肾功能衰竭，或身体极为衰弱，或需严格卧床休息，生活不能自理者； 2、严重的抑郁自杀、自伤和极度紧张性兴奋者，或严重的被害、自罪妄想、幻觉所致的自杀、外走、伤人、拒食者； 3、特殊治疗需要严密评估病情和加强监护者，如ECT者，以及用大剂量精神药物治疗或有明显不良反应者； 4、入院1周内的病人。

1. 正确认识精神病及精神病患者2. 准确了解患者的基本情况3. 体会患者心境，站在患者角度考虑问题4. 持续性和一致性的态度5. 要提高自身素质

沉着冷静。

1 具备健康的身体素质　　只有具备健康的身体，才能保证精神科护理工作的顺利开展。精神科护士每天工作中面对各种患者，以防突然的冲动、突发的事件，加之患者多，病种复杂，护士编制不到位，常在缺编的情况下，基本上是超负荷工作，频繁地早、中、夜三班倒，如果没有健康的身体素质，是不能胜任现代精神科护理工作的。只有健全的身体素质，工作中才能精力充沛，才能全力地投入到紧张而又繁忙的精神科护理工作中。离开了身体健康，一切都无济于事。　　2 具备崇高的职业道德素质　　2.1 尊重精神病患者的人格 这是对精神卫生道德的最基本要求，一个人机体生病固然不幸，而得了精神病就更加不幸，他们不仅无法学习、工作，事业荒废，生活不能自理，人格不能自持，亲友疏远，以致精神伤残的后果远比身体伤残更加悲惨。正如我国著名精神病专家粟宗华教授所说的那样：“内、外科患者的病史是用笔墨写的，而精神科患者的病史是用血和泪写的。”这充分说明了精神病患者的不幸和痛苦是极其悲惨的。精神病患者是特殊的患者，理应受到人格上的尊重，受到社会、家庭、人道主义的保护，这就是精神卫生道德对社会的呼唤。　　2.2 严肃、认真、负责、自尊、自爱是精神科护士必须具备的素质 在精神科诊疗中，恪守保密的原则是对患者高度负责的表现，在这方面有血的教训。有位女患者在精神清醒后偶然听到工作人员议论她发病时的失态情况，觉得无脸见人，于是出院后不久便自杀了。这不能不说是由于工作人员的失职行为而造成的不幸后果。工作人员禁止在患者中谈论工作人员的家庭住址。冲动、伤人、流血事件曾发生不少，是有血的教训，要引以为戒，以防患者出院后造成麻烦。护理工作中提倡领导在与不在一个样，工作不是为领导干，而是要对领导、患者、家属以及自己负责。　　2.3 对患者的物品做详细登记 精神病患者入院基本上是被动的，多数由家属、街道、单位或公安局送入院救治的。为此，不少患者入院时带有金银首饰、现金以及银行存折等贵重物品，这就要做好患者入院后物品的检查，并要认真地进行物品登记工作，并做好签收工作。对无家属的患者要由病区负责人进行保管，待家属来后进行物品移交，并进行登记，千万不能将患者的贵重物品随意乱放，只有登记签收而患者出院后没及时叫患者家属带回，而遗忘在某些工作人员处，个别患者出院后不久会来院讨回物品，而有些患者遗忘了，那些物品就可能被觉悟不高的人占为己有。贵重物品登记应由当班者（两人）护士和护工同时进行详细清点并登记（专用登记本），而后转交给护士长保管。患者出院了要查看一下《贵重物品登记本》，如有贵重物品要移交给患者家属或单位、街道（无家属者），同时做好签收工作。　　2.4 对待患者要有一颗同情心 对任何患者做到骂不还口，打不还手，由于病态的缘故，患者骂了工作人员或突发冲动，护士只有具备了心理准备，并想方设法地避免冲突的发生，只有平时做到多观察，多与患者沟通、交谈，及时了解患者的心理动态，才能避免冲突的发生！　　3 具备良好的心理素质　　在精神科工作，护士的心理素质尤为重要，首先每天工作的环境都是精神病患者，如果没有一个健康的心理素质，健全的人格，是不能胜任现代精神科护理工作的，对待患者不能表现出惧怕、恐惧感，否则会遇到不少麻烦，时刻要有防备的心理准备。女护士在护理男患者时要保持一定的距离，千万不能过分地热情或有轻浮的表现，以免患者产生错觉或误解，导致“钟情妄想”。精神科护士要学会自我心理调节，加强自身的心理健康知识的学习，以提高自身的文化修养及生活情趣，不断提高自身的心理耐受能力。精神科护士自身的情绪稳定了，才能适应防备突发的冲动、意外情况的发生，才能胜任繁忙而紧张的精神科护理工作。　　4 具备高超的护理专业业务素质　　4.1 要有扎实的理论知识 精神科护士要熟悉各种常见病的临床知识和抢救治疗知识，更主要的是精神科的护理知识，熟悉精神科药物的名称、剂量、用法、适应证、禁忌证、不良反应、应急措施。　　4.2 要有扎实的操作技能 对于精神科患者尤其是兴奋、躁动患者在护理工程中要确保技术过硬，如静脉抽血要一针见血，不能因为精神病患者而一针不行来二针，对严重躁动患者注射针剂时行“三快”，而不能“二快一慢”，否则容易引起针头折断而造成意外的发生。　　4.3 要有周密的观察能力和处置能力 要严密观察每位患者的言行，对有异常行为的表现，要引起重视，并加强观察，做好详细的记录和交班，必要时及时采取应急抢救措施，同时通知医师。尤其对进食时的观察，服药时的观察，睡眠时的观察，还有洗澡时的观察，对消极、冲动、逃跑企图等的观察，以确保精神病患者的人身安全。　　5 总结　　现代精神科护士只有具备了健康的身体素质，具备了崇高的职业道德素质，具备了良好的心理素质，尤其是具备了高超的护理专业业务素质，才能适应现代社会对现代精神科护士的素质要求，才能更好地为广大精神病患者服务，才能使社会更加安定，更加和谐。望采纳！

精神科康复护理包含6个方面：1、治疗性护患关系的建立2、精神科护理观察与记录3、精神科的基础护理4、精神疾病患者的组织管理5、精神科整体护理6、精神科康复训练

哪的？

精神科护理学的主要任务是：1.研究和实施对精神病人科学护理的理念和方法并及运用于临床。2.研究和实施接触、观察精神病患者的有效途径，通过护理工作及护理人员的语言、行为与患者建立良好的护患关系，保证护理措施的有效实施。3.研究和实施对各类精神疾病患者的护理。4.研究和和实施对精神疾病患者各种治疗的护理，确保医疗任务的顺利实施。5.研究和实施怎样维护患者的权利弓弩手来，使其得到一点儿尊重瓦全筹措治疗；培养和训练患者的生活能力和，社会交往能力，在疾病好转后能及时回归家庭与社会。6.研究样精神科治疗机构跑官情变化，详细记录，协助诊断，防止意外事件的发生；并为医疗、教学、科研、法律和劳动鉴定等积累重要资料。7.研究与实施在患者及家庭、社区中开展精神卫生宣传教育工作，对精神病患者做到防治结合，医院与社区结合，为患者回归社会做贡献。

《精神科护理学》编排新颖，版式紧凑，层次清晰，结构合理。每章由三大部分组成：第一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。

精神科护理的发展趋势是从对疾病为中心转向以病人为中心的护理。精神科护士的条件：1.具备健康的身体素质，只有具备健康的身体，才能保证精神科护理工作的顺利开展。2.具备崇高的职业道德素质，尊重精神病患者的人格，严肃、认真、负责、自尊、自爱是精神科护士必须具备的素质，对待患者要有一颗同情心。3.具备良好的心理素质，如果没有一个健康的心理素质，健全的人格，是不能胜任现代精神科护理工作的。4.具备良好的知识技术素质，要有扎实的理论知识，要有扎实的操作技能，要有周密的观察能力和处置能力。5.强烈的责任感，人才不是学历，不是知识，不是年龄，甚至不是经验，而是“责任、能力”。精神科涉及到的疾病是一组以表现在行为、心理活动上的紊乱为主的神经系统疾病。研究所得到的结果认为主要是由于家庭、社会环境等外在原因，和患者自身的生理遗传因素、神经生化因素等内在原因相互作用所导致的心理活动、行为、及其神经系统功能紊乱为主要特征的病症。随着医学的发展，精神科这一领域已经划分出了更多专科，其中包括：儿童青年精神医学、成人精神医学、老年精神医学、照会精神医学、急诊精神医学、成瘾精神医学、司法精神医学、睡眠医学、行为医学、身心医学等。

护理在精神科不只是打针发药，更重要的是心理护理、生活护理等。要求病区所有门窗必须牢固，不能让病人翻出；办公区及治疗室.药柜等的门有专用门锁。病人外出活动和检查，应做登记。病人新入外出返回应做好安全检查，防止危险物品带入。不要考病人太近，保持2米，停下。向病人表明身份，说话要慢，清楚，自信。 礼貌的接触，不勉强病人。 保持出口畅通。注意倾听。必须要学会有原则妥协。保持温和态度，不要频繁变动。 注视病人，不要急于记录。 尽可能快的获得你决定处理所需的资料，不要问过于敏感的问题，并注意沟通技巧。