爱护公共设施的宣传标语有哪些？

坚决维护公有制，爱护一切公共财产和公共财物，以及一切公共建筑设施。要勤俭节约，反对浪费，合理使用人力、物力、财力，减少不必要的消耗，降低生产成本。不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。珍惜劳动果实，自觉培养爱护公共财物美德。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画。 1、坚决维护公有制，爱护一切公共财产和公共财物，以及一切公共建筑设施。 2、要勤俭节约，反对浪费，合理使用人力、物力、财力，减少不必要的消耗，降低生产成本。 3、不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 4、珍惜劳动果实，自觉培养爱护公共财物美德。 5、不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画。

那些公物其实是用我们人民的财产去买的，国家向我们征税，然后在用来买公物，那么保护公物，不就是在保护我们自己的东西吗？

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校园里的体现, 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己, 做一个好学生、好公民。爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施, 是让我们学习和生活更方便的设施。试想, 一个同学不爱护公物, 十个同学不爱护公物, 百位学生不爱护公物, 那么我们的校园将不成其为校园, 也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。　　爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以, 舍弃不良习惯, 培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的, 将为社会所不容, 将为人们所不齿。勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单, 但意义重大；一个人做一件好事容易, 做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去, 也并非易事。请让我们从我做起, 从身边做起, 从小事做起, 养成爱护公物的好习惯, 用心去爱护所有的公物, 让我们人人都有一颗文明的公德心, 成为一名新时代高素质的学生!

导语：对于公物，人人应该好好爱护，不破坏它们。以下是我带来的爱护公物演讲稿范文，供各位阅读。 爱护公物演讲稿范文（一） 爱护公物是新中国公民应该具备的一种基本美德。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。 为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：社会主义公共财产神圣不可侵犯。爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。 学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。 现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。 爱护公物，更要保护财物。现在我们的`教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。 爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。 爱护公物演讲稿范文（二） 亲爱的老师、同学们： 大家好，我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德心》。 当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用I C卡电话时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？ 我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？ 一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家，人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！ 尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意！ 俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 爱护公物演讲稿范文（三） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我国旗下演讲的题目是《爱护公物，从我做起》。 一说起爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似爱护公物光荣，破坏公物可耻、爱护公物，人人有责这样的口号。不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。 当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死。学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗？ 公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人！就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释！ 在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。爱护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定公民有爱护公物的义务。 有人说：改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，爱护我们的校园环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可，相信大家都能认识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全员参与，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽！ 我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！

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1.爱护公物有关知识 1.做为一名学生，理应做到爱护公物，不破坏，损坏公物，而且对那些故意损坏公物的行为提出批评，在课间休息时要文明，不要在教室里追逐吵闹。 2.以前有看到一些同学喜欢拿比在桌子上乱写，什么名字啊，诗啊之类的，这些都是属于破坏公物的行为，我觉得做为一名中学生，至少"道德"二字是不能忘的. 3.学校的篮球场，划好的线，希望大家都去爱护，毕竟那是我们运动的场地，我经常看见一些同学喜欢在篮球场上踢足球，没有球门，就往教室上踢，有时候还会踢出伤到同学，这样一些行为都是不好的，他们踢球可以去球场上踢啊，为何要来破坏篮球场上的东西？ 4.综合楼建立不久，我觉得大家都还好，会把垃圾丢进垃圾桶里，但是我们艺术大楼的厕所真的很脏，有的同学上完厕所以后就走，水也不冲，对于这种不爱护公物的同学，我想说的是：环境是我们大家来共同保护的，连起码的公物都无法爱护的人，何以去保护我们的环境. 5.我认为爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养，爱护公物是集体生活的需要，就比如说我们自己的寝室，如果大家都不去爱护，把灯弄坏，桌子乱涂乱划，垃圾娄乱丢等等，这样的环境我们还会去有心情读书和生活吗？一个中学生连最起码的这点意思都没有，那以后走入社会必定也就不会有很什么大的成就. 6.我认为爱护公物应该从小事做起，比如说不要在雪白的墙壁上乱涂乱划，或是留下你"美丽的"足印，不要在地板上乱吐痰，不要把垃圾留在课桌里. 7.我觉得我们要像爱护自己的眼睛一样爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样珍惜公物. 总结： 爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动，让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起.同学们，不知你们是否看到楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑？再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。还有那教室里的长明灯，窗户在风中哗哗作响。。破坏公物是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我认为我们应该提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物。 首先，我们全班同学要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识，作为班级的成员，我们要爱护自己的班级； 其次，每位同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习； 第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒，劝阻并教育他们； 最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物的行为落实到生活中。希望在今后，我们能自觉保护公物的“生命健康权”，也祝愿我们的班级更加美好！ 近年来，随着社会生活水平的不断提高，公共设施也在逐步增多：楼台、亭阁、公园、绿树掩映下的健身器材，图书室、阅览室、游艺室、露天体育场、各种休闲场所伴人度过愉快的闲暇时光，把我们的生活装点得分外美丽。 但总有个别人，爱干一些破坏公物的事情：撕去书的一页，扯掉报纸的一角，折上树的一枝，撇下花的一朵，踩草一 脚，踢断凳子或桌子的腿等等，害得众人用起来不方便，甚至不能用，使我们的公物暗暗地流下了眼泪。笔者曾去过一个路边风景点，里面到处有大小便的痕迹，奇臭难闻、不堪入目。一位目睹此情的老人气愤地说：“谁这么缺德，干伤天害理的事情！” 公物哪里来？不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。不论贡献大小，人人都有一份，破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实，良心何在？说不定其中也有自己的一份或者亲人的一份，破坏了大家无益。对自己对他人均不利的事情，傻瓜才干。 能够爱护公物，不当害群之马，便是一个脱离了低级趣味的人。请爱护公物，别让公物再流泪，而是绽放出笑容。 2.我急求关于爱护公物的资料 爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼； 爱护公物从我做起，开门开窗轻手轻脚； 爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹； 爱护公物从小事做起，不要让电灯开关面目全非； 爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电； 爱护公物从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水； 爱护公物从身边做起，呵护校园里的一草一木； 爱护环境从我做起，不在校园里乱吐、乱丢； 爱护环境从身边做起，捡起地上的杂物，保持校园的整洁干净； 我们要像爱护自己的面孔一样爱护环境，要像珍惜自己的身体一样珍惜公物。 记得采纳啊 3.关于爱护公物的故事,100字左右 一说起爱护来公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号数不胜数，但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：一二年级后面的花圃内源草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、楼梯的墙壁 又增添了很多黑黑的手印；多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画…… 每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意知识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人道人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人 4.爱护公物手抄报资料 共3条回答钎雪凝樱 LV.42019-11-07爱护公物，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。 一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人。 人人爱公物，公物为人人；爱护公物，人人有责；公共物品门类全，大家爱护好处多。您也用来我也用，齐心协力好生活。 公共物品遭破坏，出行不便使用艰。事情各个受影响，你也苦来我也难。 破坏公物是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。 没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。 作为学生，我认为我们应该提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物。 5.如何爱护公物 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。 2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。 5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 6、爱护黑板报的字画。 7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。 6.如何教育孩子爱护公物 一、要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。 首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。 曾记刚搬到八小时，一切都是崭新的。唯一觉得不好的就是学生的板凳设计不科学，用了一段时间就爱掉螺钉螺帽，这样一来，我们的椅子的靠背就身首异处了，调皮的孩子就把掉下来的靠背当做了武器挥向同学。我发现如果及时把那螺帽和螺钉捡起来，立刻安装好，那么椅子就恢复如新了。所以当天的上课前，我给孩子作了示范，教他们如何当个修理工，从那以后我们班很多孩子都是低着头走路的，我知道他们想在地上发现掉落的螺钉和螺帽，一有发现他们就会主动地交到我这来，为此，我们的讲台上我专门准备了一个铁皮盒，里面就有不少孩子捡的螺钉和螺帽。这一点，我们康主任可以给我们见证，因为她在每学期的结束都会到每个班去补齐所有失落的螺钉和锣帽，在我们班应该是最少的。 再说一件事情，每学期我们的扫把和拖把领回来以后，我都会以班级来为它们命名，（写上班级）同时也跟学生先申明，如果是谁不爱护它们，这些东西都是有价钱的，除了会得到老师的批评，你还得为你的不好的行为负责。有一次陶振武和陈雨露做清洁的时候，一人拿扫把一人拿着拖把大打出手，拖把厉害些，没有一点事，可怜的扫把就分成两段了。我了解了情况后，在全班批评了他们的行为不对，还要求陶振武第二天必须买一把扫把。其实，一把扫把在我们眼里是小事，我主要是让我们班的孩子从小就要有责任意识，破坏东西是要付出代价的。 二、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生 如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物，例如放学前，我及时提醒学生四关（门窗灯电扇）；移动桌椅时，我提醒学生抬起来要轻轻放下；打扫卫生时，使用完后的扫把、拖把应该归还在哪，还不时告诫学生进门用手推，桌面不可用刀刻，现在用的桌套更应该保护好，吃饭前把桌套掀起来，吃完饭后再套好；看见在教室里、草坪里追逐打闹者应立即制止或来我这报告。今年教室重新装修之后，我更是要求学生的桌子不能靠墙。这些虽是小事但却是潜移默化的培养学生具有爱护公物的良好习惯的有效做法。 培养学生爱护公物的习惯，和传授给学生科学知识一样重要，是影响学生终身的大事。因此，需要班主任和老师们的勤指导。我相信，在老师们的教育下，八小的孩子们一定会养成爱护公物的良好习惯的。 7.“爱我校园,从爱护公物开始”的相关资料 急求 ——爱我校园，从我做起 李霞 活动目的： 激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。 活动过程： 一.主持人讲开头语。 我们的学校是一所园林式绿色校园。我们的校园布局合理，美丽整洁。我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。 “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为统一路小学一学子，我们又该为学校做点啥？今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！ 二、对破坏公物的这种现象进行大讨论 主持人：在我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言。 三.班主任点评，并作简单总结： 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 爱我家园，人人有责，刻不容缓。 四.分小组写爱护公约的条约： 主持人：爱我校园我们应该怎么做呢？请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。 由学生小组的公约整编后的公约如下： 爱护公物的公约 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。 2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。 5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 6、爱护黑板报的字画。 7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。 8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 9、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。 10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。 五、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动。 六、班主任小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。 七、主持人结束语： 每个成员（包括老师在内）都是好样的！从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。我们的明天一定会更美好！

1、小草在成长，请勿打扰。 2、来也匆匆。去也冲冲。 3、以互帮互助为荣，以损人利己为耻。 4、爱护环境，人人有责。 5、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 6、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 7、千万别踩疼了小草呦！ 8、地球是我家，绿化靠大家。 9、除了你的记忆，什么都别带走。 10、爱护公共设施，是你我的责任。 11、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 12、注意个人卫生，如厕后请洗手。 13、小花多可爱，请你别伤害。 14、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！ 15、让小树和我们一起快乐成长！ 16、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。 17、植树造林，功在千秋。 18、手下留情，脚下留青。 19、用好你的手，垃圾无处溜。 20、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！ 21、只有一个地球、人类应该同舟共济。 22、脚不乱跑，小草微微笑。 23、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 24、止住您的脚步，留住一片绿茵！ 25、今天你冲了吗？ 26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 27、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 28、除了你的笑脸，什么都别留下。 29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 30、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 31、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 32、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 33、请不要再来伤害我。 34、我是一朵花，请爱我，别采我。 35、讲究社会公德，爱护公共环境。 36、青青小草，踏之何忍！ 37、贴近文明，靠近方便。 38、别踩我，我怕疼。 39、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 40、城市属于你，绿茵属于你。 41、小草青青，小脚轻轻。 42、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。 43、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 44、水是生命之源，请节约用水。 45、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。 46、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。 47、愿绿色天天与我们相伴！ 48、我的脸太脏，要一些空白。 49、我们和小树一起成长！ 50、追求绿色*时尚、走向绿色文明。 51、用我们的双手，保护我们的地球。 52、希望有一天，垃圾筒也会下岗。 53、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。 54、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。 55、为了你我的健康，请爱护树木。 爱护公共设施标语八字 爱护公物的宣传标语 1.爱我多一点，光明多一点。 2.路灯伤痕累累，你也累累伤痕。 3.爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。 4.爱护公共设施，提高自我修养。 5.爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。 6.爱护公共设施，人人有责。 7.爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。 8.爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。 9.爱护公共设施尽你我应有责任。 10.小草青青，小脚轻轻。 11.提高自我修养，爱护公共设施。 12.有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。 13.人人有颗公德心，爱护公物人人赞。 14.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 15.为了你我的健康，请爱护树木。 16.贯彻环保教育，宣导环保资讯。 17.咱们和小树一齐成长！ 18.爱护公共设施，是你我应有的职责。 19.企业求发展，环保须先行。 20.绿色的草地多美，小兄弟姐妹的行为更美。 21.青青小草，踏之何忍！ 22.绿色礼貌是期望，让咱们一齐来播种期望吧！ 23.绿水青山是我家，大家不好破坏他。 24.别踩我，我怕疼。 25.为了你我的健康，请爱护树木。 26.废旧电池随处丢弃的危害。 27.爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。 28.实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。 29.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。经典qq个性签名 30.技术是基础，管理是动力。 31.除了你的记忆，什么都别带走。 32.公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。 33.爱护公共设施，人人有责。 34.除了你的笑脸，什么都别留下。 35.千万别踩疼了小草呦 36.路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。 37.爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。 38.爱护路灯人人有责。 39.爱我是为了驱走黑暗。 40.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 小学二年级学校爱护公物作文400字500字五篇 　爱护公物作文一： 人无德不立，国无德不兴。一个人是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。 然而，在我们的校园里，有些同学爱护公物的观念十分淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。 在此，我们向全体同学发出倡议： 爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕； 爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨； 爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处； 爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电； 爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光辉。 爱护公物作文二： 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。 美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我希望大家做到以下几点： 一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。 二、爱护公物，从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕；不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满身是伤。 三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。 同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用 在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！ 爱护公物作文三： 暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。他一边想一边拿滚铁环向家里走去。 西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的水泥。他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢？我应该那家里的塑料布来盖。他就跑回家拿塑料桌布。 一进门。他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。 这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：西西，你拿桌上的塑料布去干什么？西西说：就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。妈妈说：这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。西西生气的说：这些水泥是公家的，要拿这些水泥来给我们建学校的。妈妈了西西说的话，说：西西真乖，快去吧。西西拿起布就向放水泥的地方跑去。 妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。真实妈妈对西西，说：快去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。西西就在附近找了几块大石头压住塑料布，风再吹有没有办法把布吹走。 妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了 爱护公物作文四： 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。 美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我希望大家做到以下几点： 一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。 二、爱护公物，从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕；不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满身是伤。 三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。 同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用 在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！ 爱护公物作文五： 一天，小猴孙小圣的妈妈让小圣写作业，小圣想：写作业多没意思，还是出去玩吧！说着就丢开作业本，一溜烟跑了。在路上，遇到了没事做的小熊维尼，小圣说：维尼，我们去玩吧！维尼说：好啊！可是我们去哪玩呀？小猴想了想，突然，两个人异口同声地说：去公园。俩个乐呵呵地走了。他们俩一蹦一跳地走在一条小路上。走呀，走呀，来到一条小河边。孙小圣连忙跳上一块粘有青苔的大石头上。小熊见了，连忙摇摇手说：这块石头上粘有青苔，一不小心就会滑下去的。小猴笑着说：我们家族可是爬树高手，这一点儿鸡毛蒜皮的小事哪能难得倒我。突然远处走来了两只小松鼠，第一只小松鼠说：上次有一头奶牛，就是在这里淹死的，你们还是走吧！小猴听了也害怕起来，赶快跟小熊走了。他俩走呀，走呀，来到一个公园的亭子。 小猴看了看，想这亭子没有字多单调，说着便写上孙小圣到此一游这几个字，维尼连忙喊起来，手摇得像拨浪鼓一样，气喘吁吁地说：小圣你怎么能这样破坏公物呢？这个亭子是大家的，又不是你的。小圣说：我太太爷爷叫孙大圣，他老人家还在如来手上写孙大圣到此一游，我今天也来写写。小熊维尼说：这里的保安可是大猩猩呀！你赶快把这个字洗了，走吧。小猴听了小熊的话连忙洗了，正好保安大猩猩来了，还以为他们爱护公物，美化环境在洗亭子呢！奖励他们每人10元钱，俩个人开心地回家了 关于爱护环境的名言警句 关于爱护环境的名言警句 1、保护环境，人人有则。 2、保护环境，人人戒烟。 3、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！ 4、保护环境，刻不容缓。 5、爱护绿化，就是保护自己。 6、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。 7、保护环境，人人有责。 8、保护环境，就是保护自己。 9、保护环境，就是爱惜生命。 10、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 11、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。 12、保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。 13、保护环境，有益健康。 14、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 15、做地球妈妈的好孩子，保护她！ 16、追求绿色*时尚走向绿色*文明。 17、只有一个地球人类应该同舟共济。 18、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！ 19、止住您的脚步，留住一片绿茵！ 20、植树造林，功在千秋。 21、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。 22、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。 23、用我们的双手，保护我们的地球。 24、用好你的手，垃圾无处溜。 25、我是一朵花，请爱我，别采我。 26、希望有一天，垃圾筒也会下岗。 27、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。 28、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。 29、依靠科技进步促进环境保护。 30、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是-环保。 31、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 32、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。 33、欣赏荒野回归自然。 34、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。 35、迎绿色资源，送废气污染。 36、拥护美丽家园就是拥有宝贵的财富。 37、我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。 38、我们梦想一个没有污染的环境。 39、水是生命之源，树是生命之根。 40、水是一切生命的起源点。 41、提高环境意识保护美好家园。 42、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 43、为了地球的生命，拯救我们的环境。 44、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。 45、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！ 46、山中何所有？岑上多白云。 47、少抽一支烟，多栽一棵树。 48、什么时候垃圾筒也会下岗。 49、使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。 50、是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报！ 51、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。 52、树立大环境意识，保护生态环境。 53、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。 54、水光山色*与人亲，说不尽，无穷好。 55、人人关心环境质量人人参与环境保护。 56、人人为环保环保为人人。 57、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。 58、谁不爱家？谁不爱妈妈 --保护地球。 59、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？--还空气清新吧！ 60、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。 61、人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。 62、人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。 63、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。 64、我们的地球需要每个人的保护。 65、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。 66、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。 67、让河水更清澈，让家园更美好。 68、让绿色与我们共存！ 69、请别乱坎树林，让空气更加清新。 70、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。 71、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。 72、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。 73、人类为什么总把环境意识抛在脑后。 74、人类善待自然就是善待自己。 75、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。 76、破坏了环境，人类就等于自杀。 77、青山清我目流水静我耳。 78、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。 79、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。 80、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。 81、人的生命是有限的，保护环境是无限的。 82、热带雨林--地球的肺。 83、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！ 84、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。 85、判天地之美析万物之理。 86、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。 87、让地球妈妈永远年轻美丽。 88、让白色染污永远消失！ 89、请脚下留情，别伤害一棵小草。 90、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！ 91、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。 92、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。 93、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。 94、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭谢落。 95、人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。 96、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。 97、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。 98、美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。 99、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。 100、你是否听见，地球妈妈在哭泣。 101、那里有绿色，哪里就有生命。 102、绿色消费，消费绿色。 103、绿树成荫，花香扑鼻--理想家园靠大家。 104、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。 105、美好环境是产生一切人才一切美好事物和一切美丽家园的基本。 106、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。 107、莫踏青草，勿采红花。 108、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。 109、没有绿色，生命就没有希望。 110、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。 111、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！ 112、留住草的美，体现你的美。 113、陆地天空大海，我们都要保护。 114、陆地天空大海，我们都要保护。 115、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。 116、建设项目必须依法进行环境影响评价。 117、娇娇小草，请足下留情。 118、节约能源，人人有责！ 119、节约用水，请从身边做起。 120、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！ 121、科技发展无限好，只是地球太难堪。 122、快快行动起来，保护自然生态！ 123、垃圾分类，循环回收。 124、绿色社会，动手筑造。 125、建设“四化”离不开绿化。 126、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 127、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。 128、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。 129、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。 130、捡起一张纸，创造一个美的环境。 131、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。 132、河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。 133、护我环境，为我中华！ 134、花儿开得美，大家来欣赏。 135、还“地球妈妈”一张洁白干净的“脸”吧！ 136、环境保护从我身边做起。 137、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。 138、发展经济不能以牺牲环境为代价。 139、放下千斤斧，快去勤植树！ 140、废气，stop!废水，stop!染污， 141、风清水绿天蓝，我们美丽的家。 142、地球是我家，共同保护她。 143、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！ 144、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。 145、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。 146、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。 147、地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。 148、地球是我们的母亲，我们要爱护她。 149、含一滴水，还一份真情！ 150、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。 151、环境保护是一项基本国策。 152、捡起一张废纸，就是消除一份污染。 153、地球清洁一点，我们生活舒适一点。 154、地球妈妈需要你我的细心呵护。 155、保护环境就是保护我们自己。 156、保护环境山河美持续发展事业兴。 157、保护环境是我们生存的惟一条件。 158、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。 159、从自己做起，爱护我们的家园。 160、参与绿色行动，保护美丽家园。 161、不让尘土进校园，只让美好到我家。 162、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。 163、保护自生环境，爱护我们生存的地球。 164、保护自然界，关爱家园。 165、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。 166、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。 167、保护环境光荣污染环境可耻。 168、保护环境就是保护生产力。 169、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。 170、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳！ 171、地球-“母亲”难堪，人类-“儿女”惭愧。 172、地面爱干净，请您手留情。 173、淡水用完-南北极取，冰山用完-过滤海水，海水用完-？ 174、保护我们的家园，让地球充满绿色。 175、保护水环境，节约水资源。 176、保护绿化，爱护公物，从我做起！ 177、把绿色还给地球。 178、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。 179、保护地球等于保护自己。 180、保护环境，从小做起；美化环境，人人有责。 181、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。 182、保护环境，有益健康。 183、爱护身边的绿化，重建美好家园。 184、爱护我们共同的家园--地球。

不乱涂、乱刻、乱画，不随意损坏公物。不踩踏草坪、不折断树枝，花朵等。一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。如何教育孩子爱护公物：要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。二、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物。例如看到学生有破坏公物的行为，要及时进行劝阻。为什么要爱护公物：“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

　　爱护公物的名言警句 篇1 　　1、用我们的双手，保护我们的公物。 　　2、希望有一天，垃圾筒也会下岗。 　　3、为了你我的健康，请爱护树木。 　　4、用我们的双手，保护我们的地球。 　　5、为了你我的健康，请爱护树木。 　　6、以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。 　　7、愿绿色天天与我们相伴! 　　8、我的脸太脏，要一些空白。 　　9、我们和小树一起成长! 　　10、追求绿色时尚、走向绿色文明。 　　爱护公物的名言警句 篇2 　　1、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。 　　2、除了你的笑脸，什么都别留下。 　　3、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。 　　4、我是一朵花，请爱我，别采我。 　　5、植树造林，功在千秋。 　　6、小草青青，小脚轻轻。 　　7、我们和小树一起成长! 　　8、千万别踩疼了小草呦! 　　9、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 　　10、青青小草，踏之何忍! 　　11、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 　　12、水是生命之源，请节约用水。 　　13、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。 　　14、只有一个地球、人类应该同舟共济。 　　15、小草在成长，请勿打扰。 　　16、来也匆匆。去也冲冲。 　　17、手边留情花似锦，脚下留情草如茵! 　　18、城市属于你，绿茵属于你。 　　19、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。 　　20、讲究社会公德，爱护公共环境。 　　爱护公物的名言警句 篇3 　　1、小草在成长，请勿打扰。 　　2、来也匆匆。去也冲冲。 　　3、以互帮互助为荣，以损人利己为耻。 　　4、爱护环境，人人有责。 　　5、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 　　6、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园! 　　7、千万别踩疼了小草呦! 　　8、地球是我家，绿化靠大家。 　　9、除了你的记忆，什么都别带走。 　　10、爱护公共设施，是你我的"责任。 　　11、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 　　12、注意个人卫生，如厕后请洗手。 　　13、小花多可爱，请你别伤害。 　　14、只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了! 　　15、让小树和我们一起快乐成长! 　　16、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。 　　17、植树造林，功在千秋。 　　18、手下留情，脚下留青。 　　19、用好你的手，垃圾无处溜。 　　20、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕! 　　21、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己 　　22、脚不乱跑，小草微微笑。 　　23、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命! 　　24、止住您的脚步，留住一片绿茵! 　　25、今天你冲了吗? 　　26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧! 　　27、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 　　28、除了你的笑脸，什么都别留下。 　　29、讲究社会公德，爱护公共环境 　　30、水是生命之源，请节约用水

1.关于学校爱护公物的顺口溜或打油诗 《学校是我家》 学校是我家， 我是家里一朵花。 我爱这个家， 家里更爱这朵花， 和谐幸福乐开花。 可爱的家 全靠你我他 爱护花木美化他 不丢纸屑美容他 不损公物维护他 穿好校服表现他 阳光灿烂英姿勃发 团结的家 大小兄妹是一家 把微笑带进家 把礼仪迎进家 把文明开在家 把爱心献给家 把孝敬留在家 把尊师奉在家 和和美美众人夸 幸福的家 领导关心美丽校园开满花 老师敬业硕果累累戴红花 莘莘学子金榜题名啦 辉煌业绩誉满桂中全靠大家 《爱父母教育》 爸爸好，妈妈好 为儿女，想周到 凑足钱粮我回校 我回校，吃得饱 烤包香，米粉好 天天嘴巴“ 开口笑” 消费高，学不好 回到家，父母闹 伤心流泪身不好 “开口笑”，应该少 为父母，定做到 勤奋节约最重要 爱校教育的顺口溜： 《爱校教育》 学校好。领导好 幢幢楼，绿花草 和谐校园发展好 学校好，老师好 勤教学，细辅导 年年考试第一好 学校好，学生好 守纪律，有礼貌 奋发向上精神好 学校好，真的好 你成才，我成才 个个成才大家好 针对学生存在不讲卫生，乱用别人东西而作的顺口溜： 《卫生教育》 毛巾水桶和口盅 各种病毒藏其中 你用我用大家用 各种病毒随踪 帅哥小子莫大意 得病一回真头痛 又打针来药又苦 影响学习悔无用 针对学生中存在不良行为，覃老师有的顺口溜《不良行为教育》： 小小帅哥学抽烟 钱财捆捆变青烟 不知父母太阳煎 披星戴月去挣钱 面朝黄土背朝天 脚拐背弓苦不冤 张张百元血汗沾 梦想儿女中状元 小妹无知自遭罪 爬出围墙晚不回 气得爹妈捶胸背 住进医院无眼泪 小妹啊小妹 偷吃青果乏无味 伤心害体人憔悴 学业不成毁一辈 你听我说小妹妹 自重自爱得尊贵 前程美景天仙配 父母挚爱象宝贝 2.关于保护校园环境 爱护校园公物的诗歌 1、文明礼貌 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。 淅淅沥沥，漫漫习习，昏昏然然痴痴。 2、人人从我做起来u2002 要让大地绿起来，u2002要让天空蓝起来， 要让江河清起来，u2002u2002要让空气净起来，u2002 要让花儿开起来，u2002u2002要让鸟儿唱起来，u2002u2002 要让环境好起来，u2002u2002人人从我做起来。 3、u2002校园美 教学楼，真热闹。u2002u2002 杨柳青青花儿俏。u2002u2002 同学们，蹦又跳。u2002 讲文明，懂礼貌。u2002 见老师，问声好。 见同学，问声早。u2002 爱环境，出新招。u2002 有垃圾，专人管。u2002u2002 见废纸，弯腰捡。u2002u2002 护环境，人有责。u2002u2002 校园美，齐欢笑。 4、美丽校园我的家 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔 老师和父母的心一样，希望给我们健康成长u2002 树木茂盛的日子，我们走在校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱！ 树木茂盛的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想！u2002 树木茂盛的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章！ 树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习！ 树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！ 让我们用自己的微薄之力来美化校园！u2002 让我们每一个人都付出一份力量，保护校园环境！ 5、引领校园美丽环境 首次徜徉在迷失人生的路口u2002什么都不愿作u2002 只想放纵自由的另类：u2002 ——笑傲大漠的成吉思汗u2002 ——雄霸欧洲的拿破伦u2002 ——金庸笔下的飞天女侠u2002 ——敢犯天条的自由女神 是爸妈痛楚的爱u2002 让我们踏上了这片新的土地！ 春风般的话语u2002 敲开了久违不启的心扉。u2002 灿烂笑容与温柔鼓励赏识的目光u2002 点燃了新的憧憬u2002 一句句，一件件u2002一次次，一桩桩…… 与我们一起迎接新的美丽校园 3.爱护公物的诗歌100字以上 一、《关于文明的诗歌》 中国礼仪代代传， 孔融让梨敬父母， 黄香暖被教育人。 中国礼仪不能忘， 争做礼仪小标兵。 二、《关于文明的诗歌》 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。 三、《关于文明的诗歌》 人人从我做起来， 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。 四、《关于文明的诗歌》 中华校园五字歌 朗朗上口道理多 学好礼仪很重要 听我来把说一说 见到老师问个好 同学见面微微笑 上下楼梯靠右行 见到纸屑常弯腰 绅士淑女真不少 礼仪学好无烦恼 我是优秀的社区小居民 五、《关于文明的诗歌》 见师长，先问好，懂礼让，要热情。 课堂上，要动脑，写作业，要仔细。 课间操，认真做，眼保操，要做好。 十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。 放学时，路队齐，出校门，守交规。 新世纪，好少年，懂文明，有礼貌。 4.谁有关于爱护公物的诗歌啊 《爱护公物歌》 小课桌，别叹息， 是谁把你划破皮。 你帮我们来学习。 我们不该伤害你。 小笤帚，别生气， 是谁把你丢在地、 我去把他请过来， 让他给你赔个礼。 公共财物属集体， 帮咱劳动和学习。 我们应该感谢它， 小心使用多爱惜。 《幼儿园行为规范儿歌》 1 小朋友们起得早 每天来园不迟到 自己走进幼儿园 不用爸爸妈妈抱 2 见人鞠躬问声好 主动热情有礼貌 关心帮助小伙伴 团结友爱知谦让 3 园里玩具大家爱 不争不抢不损坏 轻轻拿来轻轻放 玩完放好收得快 4 室内说话走路轻 上下楼梯右边行 户外游戏讲安全 不推不挤不冲撞 5 走路做操有精神 坐立姿势要端正 回答问题要举手 认真倾听不抢话 6 饭前便后要洗手 衣服整齐又干净 果皮纸屑不乱丢 爱护花草和树木 5.爱护公物名言警句 大家速度了 刘：你也在格言呀 1.别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪 2.以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源 3.道路的拐弯处，人生的转折点。 4.放飞你的青春，奔洒你的热情。 5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 6.绿色的生命需要我们的共同呵护。 7.健康的体魄，来自运动。 8.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 9.好少年=文明+价值+爱心+力量 10.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 12.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 13.文明是快乐的源泉。 14.让我们的心灵像花一样美丽。 15.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 16.学校是学习之所，文明是成功之本。 17.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 18.让我们告别不文明的行为。 19.文明是彼此沟通的桥梁。 20.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 21.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 22.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 23.让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 24.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 25.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？ 26.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 28.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 29.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ 30.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 31.“播种文明、收获温馨”、 32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、 33.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 34.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、 35.“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”

　　爱护公物是我们每个学生应该由的道德素质底线，这是每一个学生都应该做到的，我们不能因为是公物所以就认为可以随意的去破坏它，花的不是自己的钱，每一个公物花的都是我们所有公民的钱，我们应该要好好保护它。下面是爱护公物从我做起手抄报，欢迎参考阅读！ 　　 爱护公物从我做起手抄报1 　　 爱护公物从我做起手抄报2 　　 爱护公物从我做起手抄报3 　　 爱护公物从我做起手抄报4 　　 爱护公物从我做起手抄报5 　　爱护公物从我做起手抄报内容1：爱护公物名言警句 　　1、小草在成长，请勿打扰。 　　2、来也匆匆。去也冲冲。 　　3、以互帮互助为荣，以损人利己为耻。 　　4、爱护环境，人人有责。 　　5、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 　　6、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 　　7、千万别踩疼了小草呦！ 　　8、地球是我家，绿化靠大家。 　　9、除了你的记忆，什么都别带走。 　　10、爱护公共设施，是你我的责任。 　　11、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 　　12、注意个人卫生，如厕后请洗手。 　　13、小花多可爱，请你别伤害。 　　14、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！ 　　15、让小树和我们一起快乐成长！ 　　16、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。 　　17、植树造林，功在千秋。 　　18、手下留情，脚下留青。 　　19、用好你的手，垃圾无处溜。 　　20、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！ 　　21、只有一个地球、人类应该同舟共济。 　　22、脚不乱跑，小草微微笑。 　　23、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 　　24、止住您的脚步，留住一片绿茵！ 　　25、今天你冲了吗？ 　　26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 　　27、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 　　28、除了你的笑脸，什么都别留下。 　　29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 　　30、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 　　31、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 　　32、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 　　33、请不要再来伤害我。 　　34、我是一朵花，请爱我，别采我。 　　35、讲究社会公德，爱护公共环境。 　　36、青青小草，踏之何忍！ 　　37、贴近文明，靠近方便。 　　38、别踩我，我怕疼。 　　39、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 　　40、城市属于你，绿茵属于你。 　　41、小草青青，小脚轻轻。 　　42、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。 　　43、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 　　44、水是生命之源，请节约用水。 　　45、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。 　　46、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。 　　47、愿绿色天天与我们相伴！ 　　48、我的脸太脏，要一些空白。 　　49、我们和小树一起成长！ 　　50、追求绿色*时尚、走向绿色文明。 　　51、用我们的双手，保护我们的"地球。 　　52、希望有一天，垃圾筒也会下岗。 　　53、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。 　　54、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。 　　55、为了你我的健康，请爱护树木。 　　爱护公物从我做起手抄报内容2：爱护公物的意义 　　爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校园里的体现, 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己, 做一个好学生、好公民。 　　爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施, 是让我们学习和生活更方便的设施。试想, 一个同学不爱护公物, 十个同学不爱护公物, 百位学生不爱护公物, 那么我们的校园将不成其为校园, 也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。 　　爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以, 舍弃不良习惯, 培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的, 将为社会所不容, 将为人们所不齿。 　　勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单, 但意义重大；一个人做一件好事容易, 做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去, 也并非易事。请让我们从我做起, 从身边做起, 从小事做起, 养成爱护公物的好习惯, 用心去爱护所有的公物, 让我们人人都有一颗文明的公德心, 成为一名新时代高素质的学生! 　　爱护公物从我做起手抄报内容3：爱护公物从我做起演讲稿 　　老师们、同学们，早上好: 　　这天我演讲的题目是“爱护公物，保护环境，从我做起”。 　　秦皇岛第三中学经过了几年的辛勤劳动，发奋工作，学校不断发展壮大。使党的十一届三中全会这天与先进的管理模式，完善的教学设施和一流的育人环境，是无数年轻学生们实现他们的梦想成真的理想的大厅。置身于校园，首先映入眼帘的是所有的新教学大楼、平整的草坪上干净、整洁的小屋子里，自开车把错落有致，在教学楼的白墙，新型门窗的桌子和椅子，充满现代气息的多媒体系统，和同学们忙碌的图…在学校里到处呈现出一派欣欣向荣的景象。 　　但在这一场景中，已经有一些痛苦的不和谐的现象，例如:只是被打扫干净的地面上有一些同学把专业及废纸，堆放在窗台上吃剩下的方便面抓住了水的水;干净的水池边纸团、方便面汤包随处可见，被用来传递知识粉笔，也成为同学们的手中把子弹;良好的消防栓成块玻璃、墙壁、门窗、散热器此刻会显得难看的足印，“爱护公物从我做起”倡议书等等，这些现象在以整洁有序的环境似乎格格不入，把这些活动，我想就应感到惭愧。 　　此刻提倡素质教育，我觉得爱护公物都是人生最基本的质量，保护公共财产是一名男子的高质量的体现，是一个个人的善良的心的写照。爱护公物更能反映一个社会风尚，展现一个班，一所学校，一个国家的精神，更反映了一个民族素质。一个好公民爱护公物，从小处告诉能体现一个个人道德素质的高低，学校的好坏校风;从一个国家的人都说也反映了文化素质的高低。和爱护公物是一个十分简单的事情，不需要绞尽脑汁的长篇演说，更不需要很悲壮的誓言的决心，只要是投足手，在每一个点小，能够引进到他人乃至一个礼貌的香味，让爱护公物，保护环境成为咱们每个人的一种文化中，成为一种时尚。 　　因此请让咱们3班所有的学生都对所有学生发出倡议“爱护公物从我做起”倡议书:爱护公物，保护环境，从我做起。 　　爱护公物，保护环境，从我做起。让咱们留意移动桌子和椅子，昆虫关上窗户打开，给他人带来一个安静的。 　　爱护公物，保护环境，从小事做起。不好在白墙上调子擦伤了，别让无辜的玻璃是咱们撞的碎片。 　　爱护公物，保护环境，从身边做起，不乱扔垃圾，确定饮料、捡起纸屑，保护校园环境的健康。 　　爱护公物，保护环境，从此刻开始，不好践踏草坪，无耻的不是花草树木，让校园玫瑰花。 　　老师们、同学们，像一朵花留在手锦，持续脚草如喂!“爱护公物从我做起”倡议书 　　关心学校，咱们的职责;咱们的学校，咱们的义务:爱学校，咱们的愿望。 　　咱们的陋习财产损失，使咱们更多的保护咱们的领悟环境，从我做起，从小事做起，从这天开始，让咱们共同发奋，美丽的校园更加丰富多彩，和谐愉快!

1.爱我多一点，光明多一点。 2.路灯伤痕累累，你也累累伤痕。 3.爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。 4.爱护公共设施，提高自我修养。 5.爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。 6.爱护公共设施，人人有责。 7.爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。 8.爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。 9.爱护公共设施尽你我应有责任。 10.小草青青，小脚轻轻。 11.提高自我修养，爱护公共设施。 12.有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。 13.人人有颗公德心，爱护公物人人赞。 14.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 15.为了你我的健康，请爱护树木。 16.贯彻环保教育，宣导环保资讯。 17.咱们和小树一齐成长！ 18.爱护公共设施，是你我应有的职责。 19.企业求发展，环保须先行。 20.绿色的草地多美，小兄弟姐妹的行为更美。 21.青青小草，踏之何忍！ 22.绿色礼貌是期望，让咱们一齐来播种期望吧！ 23.绿水青山是我家，大家不好破坏他。 24.别踩我，我怕疼。 25.为了你我的健康，请爱护树木。 26.废旧电池随处丢弃的危害。 28.实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。 29.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。经典qq个性签名 30.技术是基础，管理是动力。 31.除了你的记忆，什么都别带走。 32.公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。 33.爱护公共设施，人人有责。 34.除了你的笑脸，什么都别留下。 35.千万别踩疼了小草呦 36.路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。 37.爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。 38.爱护路灯人人有责。 39.爱我是为了驱走黑暗。 40.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 爱护公共设施的标语 1、小草微微笑，请你把路绕。 2、爱护公共设施争做文明标兵。 3、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。 4、脚不乱跑，小草微微笑。 5、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。 6、水是生命之源，请节约用水。 7、小花多可爱，请你别伤害。 8、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。 9、爱护公共设施，争做文明标兵。 10、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。 11、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。 12、发展经济不能以牺牲环境为代价。 13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。 14、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。 15、爱护公共设施，是你我应有的责任。 16、建环保模范城市，创美好幸福生活。 17、爱护公共设施，提高自我修养。 18、增强环保意识，爱护公共设施。 19、生产绿色产品，节约地球资源。 20、提高自我修养，爱护公共设施。 21、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！ 22、城市属于你，绿茵属于你。 23、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。 24、保护生物多样性。 25、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。 26、提布袋购物是一种时尚。 27、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 28、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。 29、废旧电池随处丢弃的危害。 30、千万别踩疼了小草呦！ 31、贯彻环保教育，宣导环保资讯。 32、爱护公共设施，是你我应有的责任。 33、企业求发展，环保须先行。 34、为了你我的健康，请爱护树木。 35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 36、预防保养按时做，生产流畅不会错。 37、种树种草，有利环保。 38、小草青青，小脚轻轻。 39、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 40、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 41、珍惜水，保护水，让水造福人类。 42、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯） 43、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。 44、街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家。 45、不要旁观，请加入环保行动者的行列。 46、实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。 47、索取资源力求简单，利用资源转换完全。 48、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。 49、别踩我，我怕疼。 50、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。 51、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 52、热爱生活，珍爱生命，保护环境。 53、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。 54、手下留情，脚下留青。 55、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！ 56、爱护公共设施，提高自我修养。 57、提高自我修养，爱护公共设施。 58、绿水青山是我家，大家不要破坏他。 59、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。 60、青青小草，踏之何忍！ 61、推行清洁生产，增强企业竞争力。 62、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。 63、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。 64、选用无氟制品，保护臭氧层。 65、爱护公共设施尽你我应有责任。 66、贯彻《排污费征收使用管理条例》，促进环境污染防治。 67、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 68、爱护环境，人人有责。 69、小草在成长，请勿打扰。 70、爱护公共设施，人人有责。 71、老毛病、要根治，小问题、要重视。 72、请不要再来伤害我。 73、全员参与改善，持续环保社区。 74、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。 75、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。 76、购买尾气排放达标的汽车。 77、贴近文明，靠近方便。 78、技术是基础，管理是动力。 79、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。 爱护公物标语 1、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 2、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。 3、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。 4、爱护公共设施，是你我的责任。 5、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 6、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。 7、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。 8、脚不乱跑，小草微微笑。 9、贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染。 10、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德 11、我的脸太脏，要一些空白。 12、来也匆匆、去也冲冲。 13、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。 14、青青小草，踏之何忍！ 15、注意个人卫生，如厕后请洗手 16、小草青青，小脚轻轻。 17、工资你高我也高，环保意识要提高。 18、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。 19、全员参与改善，持续环保社区。 20、技术是基础，管理是动力。 21、索取资源力求简单，利用资源转换完全。 22、水是生命之源，请节约用水。 23、别踩我，我怕疼。 24、手下留情，脚下留青。 25、污染环境千夫指，保护环境万人颂。 26、推行清洁生产，增强企业竞争力。 27、老毛病、要根治，小问题、要重视。 28、垃圾是放错位置的资源。 29、废旧电池随处丢弃的危害。 30、今天你冲了吗？ 31、预防保养按时做，生产流畅不会错。 32、索取资源力求简单，利用资源转化完全。 33、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 34、选用无氟制品，保护臭氧层。 35、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。 36、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 37、爱护我们的地球从点点滴滴做起。 38、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 39、推动全员品质活动，提高全员工作士气。 40、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 41、我们和小树一起成长！ 42、落实环保责任，完善环保制度。 43、小草在成长，请勿打扰。 44、愿绿色天天与我们相伴！ 45、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。 46、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。 47、行动是成功的开始，等待是失败的源头。 48、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！ 49、贯彻《排污费征收使用管理条例》，促进环境污染防治。 50、酸雨是地球万物的共同敌人。 51、讲究社会公德，爱护公共环境。 52、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。 53、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 54、身体要健康，环保是保障。 55、小花多可爱，请你别伤害。 56、除了你的记忆，什么都别带走。 57、地球是我家，绿化靠大家。 58、多乘公交车，少用私家车。 59、小草微微笑，请你把路绕。 60、请选用无磷洗衣粉。 61、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 62、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 63、21世纪拒绝含铅汽油。 64、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 65、让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。 66、灭绝一种动物，人类会失去一位朋友。 67、增创环境新优势，再创汕头新环境。 68、贴近文明，靠近方便。 69、请不要再来伤害我。 70、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 71、实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。 72、贯彻环保教育，宣导环保资讯。 73、积极推展减废运动，落实做好废弃管理。 74、为了你我的健康，请爱护树木。 75、种树种草，有利环保。 76、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。 77、生产绿色产品，节约地球资源。 78、街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家 79、创模你我他，实惠在大家。 80、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 81、城市属于你，绿茵属于你。 82、发展经济不能以牺牲环境为代价。 83、除了你的笑脸，什么都别留下； 84、绿水青山是我家，大家不要破坏他。 85、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。 86、建环保模范城市，创美好幸福生活。 87、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！ 88、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 89、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。 90、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。 91、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。 92、以互帮互助为荣，以损人利己为耻。 93、如厕后请冲水，不要乱丢杂物 94、环境与人类共存，开发与保护同步。 95、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 96、爱护环境，人人有责。 97、千万别踩疼了小草呦！ 98、让小树和我们一起快乐成长！ 99、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。 爱护公物名言警句 1、小草在成长，请勿打扰。 2、来也匆匆。去也冲冲。 3、以互帮互助为荣，以损人利己为耻。 4、爱护环境，人人有责。 5、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 6、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 7、千万别踩疼了小草呦！ 8、地球是我家，绿化靠大家。 9、除了你的记忆，什么都别带走。 10、爱护公共设施，是你我的责任。 11、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 12、注意个人卫生，如厕后请洗手。 13、小花多可爱，请你别伤害。 14、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！ 15、让小树和我们一起快乐成长！ 16、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。 17、植树造林，功在千秋。 18、手下留情，脚下留青。 19、用好你的手，垃圾无处溜。 20、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！ 21、只有一个地球、人类应该同舟共济。 22、脚不乱跑，小草微微笑。 23、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 24、止住您的脚步，留住一片绿茵！ 25、今天你冲了吗？ 26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 27、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 28、除了你的笑脸，什么都别留下。 29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 30、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 31、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 32、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 33、请不要再来伤害我。 34、我是一朵花，请爱我，别采我。 35、讲究社会公德，爱护公共环境。 36、青青小草，踏之何忍！ 37、贴近文明，靠近方便。 38、别踩我，我怕疼。 39、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 40、城市属于你，绿茵属于你。 41、小草青青，小脚轻轻。 42、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。 43、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 44、水是生命之源，请节约用水。 45、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。 46、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。 47、愿绿色天天与我们相伴！ 48、我的脸太脏，要一些空白。 49、我们和小树一起成长！ 50、追求绿色*时尚、走向绿色文明。 51、用我们的双手，保护我们的地球。 52、希望有一天，垃圾筒也会下岗。 53、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。 54、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。 55、为了你我的健康，请爱护树木。

1.做为一名学生,理应做到爱护公物,不破坏,损坏公物,而且对那些故意损坏公物的行为提出批评,在课间休息时要文明,不要在教室里追逐吵闹. 2.以前有看到一些同学喜欢拿比在桌子上乱写,什么名字啊,诗啊之类的,这些都是属于破坏公物的行为,我觉得做为一名中学生,至少"道德"二字是不能忘的. 3.学校的篮球场,划好的线,希望大家都去爱护,毕竟那是我们运动的场地,我经常看见一些同学喜欢在篮球场上踢足球,没有球门,就往教室上踢,有时候还会踢出伤到同学,这样一些行为都是不好的,他们踢球可以去球场上踢啊,为何要来破坏篮球场上的东西? 4.综合楼建立不久,我觉得大家都还好,会把垃圾丢进垃圾桶里,但是我们艺术大楼的厕所真的很脏,有的同学上完厕所以后就走,水也不冲,对于这种不爱护公物的同学,我想说的是:环境是我们大家来共同保护的,连起码的公物都无法爱护的人,何以去保护我们的环境. 5.我认为爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养,爱护公物是集体生活的需要,就比如说我们自己的寝室,如果大家都不去爱护,把灯弄坏,桌子乱涂乱划,垃圾娄乱丢等等,这样的环境我们还会去有心情读书和生活吗?一个中学生连最起码的这点意思都没有,那以后走入社会必定也就不会有很什么大的成就. 6.我认为爱护公物应该从小事做起,比如说不要在雪白的墙壁上乱涂乱划,或是留下你"美丽的"足印,不要在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在课桌里. 7.我觉得我们要像爱护自己的眼睛一样爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样珍惜公物. 总结: 爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照.爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神.爱护公物,从我做起.让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起.

爱护公物是考查中职学校学生德育教育的一个重要方面。通过对中职学生在学校日常生活的现状和原因进行分析，提出了几点关于培养中职学生爱护公物良好习惯的措施，加强学生爱护公物的思维意识，为建立优美校园，幸福校园打下基础。（一）通过各种活动对学生进行爱护公物的教育，寓教育于各种活动中。 1、每学期利用学校德育专题活动和开学典礼、升旗仪式、军训、团课、各种集会等学生大型活动机会，对学生进行爱公物，爱环境、爱学校的教育。 2、利用入学教育对新入学的学生讲《爱护公物行为规范》、《中学生守则》和学校公物管理制度及要求。让学生与学校签定《爱护公物承诺书》。定期利用主题班会对照《规范》总结，表扬先进，批评不爱公物的行为。让《规范》、《守则》入脑、入心，人人遵守，使学生养成受益终生的良好行为习惯。 3、开展“校园是我家，爱护公物靠大家”等演讲比赛，使学生通过演讲，明确爱公物是一个人的美德，破坏公物是不文明的丑恶行为。要象爱护自己的家一样爱学校，象爱护自己的身体一样爱护公物。将爱护公物作为自己的自觉行动。 4、在专业之间，班级之间开展“爱我学校、爱我环境，做文明职中人”类似的倡议活动，增强学生爱护公物的意识。让学生知道：爱护公物的行为习惯，看似虽小，但从小处可反映出一个人道德品质的好坏，思想素质的高低，作为学生有责任、有义务去维护学校良好的校园环境、校园秩序，爱护公物是做到这一点的基本要求，爱护公物是爱学校、爱集体、爱环境的具体体现。 5、定期对学生进行环境保护，资源、生命教育报告和法制报告，使学生懂得保护环境，珍惜资源、珍爱劳动成果，低碳生活、爱护生命，培养学生科学文明的生活习惯和知法、懂法、守法及诚信做人。从我做起，爱护公共财物。 （二）对学生进行正确使用公物的指导示范。 1、对每学期新入学的学生，班主任、宿舍管理教师等要利用入学教育的机会，向他们讲解示范正确使用公物的方法。 2、请水电、木、五金维修工师傅到班级或专业部向学生讲学校公物的特性和使用注意事项及正确安全使用的方法和技巧，避免因学生不了解、不会正确使用而造成的不必要的损坏。并向学生讲明公物维修的辛苦和代价，使学生珍惜他人的劳动。 （三）用完善的制度约束学生。 “没有规矩不成方圆”，要促使学生爱护公物，光靠上面的做法是远远不够的，还需要有其他强制性的措施、规章制度作保证，具体做法如下： 1、利用每学期开校初的全校班主任、德育教师会和宿舍管理教师工作会，由总务部门和学生处的有关领导向他们宣讲和下发学校《公物管理制度》，《公物管理岗位责任制》，《公物损坏赔偿制度》《公物赔偿价格表》等，首先让他们明确学校公物管理的要求，并要求其在班级宿舍向学生进行宣讲和强调，并将上述制度等在教室和寝室墙上张贴，以便对学生的行为进行规范。 2、进一步完善公物管理责任制。利用每学期开校的公物交接，期末的公物验收和每一学年的校产清理，把每一教室，每一学生寝室等处的公物登记造册，落实责任人，确定职责，责任人细化到班级的每张桌椅，每个电器开关，每幅窗帘。 3、每班确定一名工作认真负责，敢于坚持原则，有一定管理能力的学生作为班级公物管理干部，（寝室由室长担任），每天对本班教室和寝室的公物进行检查巡视，发现损坏的公物现象及时报班主任追究责任人，并负责落实赔偿和报修。 4、逗硬执行公物损坏赔偿制度，对非正常损坏的公物一律照价赔偿，对恶意损坏的应加倍赔偿并进行单独的批评教育。让学生明确人为损坏公物是要付出赔偿代价的。 （四）加强学校管理，创设良好育人环境。 1、充分利用学校的教育阵地和场所，做好学校警校共育室建设和管理，发挥其育人的作用。 2、设立心理咨询室，配备心理健康教师，对问题学生、心理障碍学生、特殊家庭子女实行“一对一”的帮教，做好教育转化。对他们多表扬、少批评或不批评，及时发现其闪光点进行表扬，让他们在每天进步一点点中体会到成功的快乐。 3、充分利用学校公示栏、校园广播站，展板，校园宣传橱窗、校讯通等宣传阵地，让同学们深刻领会“八荣八耻”的思想，树立“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的荣辱观。 4、搞好校园文化建设，结合自身实际，形成具有学校特色的校训、校风、学风、班风。在教学楼、实训楼、宿舍楼、食堂楼内等悬挂张贴名言、警句、格言，如“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“人无德不立，国无德不兴”等，让学生人人熟知并以此规范自己行为，树立高尚的道德情操。 5、在各楼幢走廊、楼梯、厕所内、校园道路绿化带两旁张贴制作宣传爱校爱公物，爱环境、爱卫生等内容的耐用标语，教育学生养成良好的行为习惯。 6、开展经常性的、丰富多彩的文体活动、书画比赛和手抄报、黑板报比赛及其专业技能大赛，将学生的精力和注意力进行正确的引导，让学生有张扬个性，表现自己的机会，让学生的才能得到展示，让他们享受成功的快乐。 7、每期开展评选优秀学生，进步学生、技术能手的活动，用榜样的力量引导学生向先进学习，形成比、学、赶、超的良好风气和育人氛围。 8、开展“优秀班级”、“文明寝室”的创建活动，提高班级、寝室公物管理的水平，培养学生自我约束能力和集体主义精神。 9、增设监控摄像头和加强校园楼幢公物管理情况的巡查，发现不好的苗头和损坏公物的现象及时予以制止和对学生进行批评教育。

1.木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，现在，这艘船漏水了，为什么？因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境，所以，从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞。 2.我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和失意的时候，当你烦恼的时候，回归大自然吧！拥抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。 保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要努力，绿色一定会再次围绕在我们身旁！ 3.爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。学习争先虽然重要，文明礼貌也要做好。校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到老师要礼貌，同学之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。 今天，我们生活的世界在不断发展、不断进步，人们的生活质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。更使我们感到悲哀的是，教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。 这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。 鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。让我们一齐唱起那嘹亮的“文明新风拍手歌”一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。 但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、楼梯的墙壁上又增添了很多黑黑的手印；多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，影响了你的形象和学校形象，还增加了学校对公物的维修费用。 每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 “人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。 在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的品德形象有很大的影响。如果你从小没有养成爱护公物的良好品德，那么你今后到了社会上也不会爱惜公物，别人就会说你素质很差，上个星期学生观看的法制教育宣传片中也介绍了，如果损坏了公益财产，还会被追究法律责任。我们学校的常规管理细则中明确提出了爱护公物的有关要求，如禁止在课桌凳上刻画，在走廊上、上下楼梯，做到手不摸墙、脚不踢墙、身

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。二、爱护公物，从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕；不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满身是伤。三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！

不能破坏公物

一、问题提出的背景自从实施素质教育以来，我校积极响应号召，从学生的主体出发，开全开足课程，让学生在德智体美劳等方面得到了全面的发展，但在全面发展的背后，我们察觉和悟出当前的学校德育工作却是一个薄弱点，它严重影响着学校的其他工作。学生中有一些不良行为习惯，学生中的不文明行为屡有发生：如写着标语的水泥牌被无情的揣倒，盛垃圾的垃圾车被拔了气门心，垃圾筒、垃圾箱被砸坏；教室、宿舍门窗上的玻璃被打碎；供水用的水龙头被弄坏；操场上的体育设施受到人为损坏；纱窗、窗帘被弄烂；部分同学在暖气片上坐，有的还用脚踩暖气管、自来水管，造成管道破坏；宣传壁画被划破；开关被恶意打坏；木门被踢坏；门锁孔被杂物堵住；课堂、宿舍用品被损坏；垃圾乱丢乱扔；墙壁乱涂乱画；个别同学品质恶劣，在课桌、椅子上乱写乱画，用脚踢桌椅、乱扔粉笔；草皮被不同程度践踏等等。现在办学条件好了，学校的每个教室都是多媒体教室，都配备了投影仪、大屏幕、电脑、录音机等。对这些比较贵重的教学设施更应该备加爱护。但我们发现有的教室里的投影屏幕上被用彩笔涂上了字，很不雅观，更影响了教学。所有这些对学校公共设施损失很大，财产损失严重。以上行为都是不爱护公物的表现。对此，学校领导高度重视，及时部署在全校学生中开展以“树立公德意识，爱护学校公物”为主题的专题教育活动，并发动全体学生针对存在的问题展开大讨论，从而兴起了新一轮学生行为教育热潮，让学生真正做到爱护学校公物，呵护温馨校园的教育目的。二、各种不良行为现象分析爱护公物是每个公民应该具备的一种基本美德。爱护文物应该是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。我们那些写着标语的水泥牌，盛垃圾的垃圾车、垃圾筒、垃圾箱；教室、宿舍门窗上的玻璃；供水用的水龙头；操场上的体育设施；纱窗、窗帘等都是公物。同学们都应该保护它。但是它们却被无情的揣倒、残忍的砸烂、打碎！这与现代文明是极不协调！这也是个别同学道德意识薄弱，不爱护学校公物的具体表现，类似这些现象还有很多！譬如：有的同学喜欢在课桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上各种字体，这也是极不文明的行为。 究竟是什么原因，使得这些同学对自己生活和学习的学校产生如此强烈的反对情绪呢，据调查了解，这些学生学习成绩大都偏低。他们大都缺少老师关注而采取自暴自弃的态度。他们认为，自己已经是差生，即使再努力，也未见有什么改变。于是就缺乏前进的动力，便觉得什么也无所谓了。因此他们对学校和生活充满“仇恨”“敌视”，也就出现了上述很多不文明的恶劣行为。 三、解决问题的主要措施（一）突出重点主题，广泛开展学生思想道德教育实践活动。　 1、充分利用有特殊意义的时机，如节日、纪念日、升旗仪式、入学、入团、毕业典礼等集中开展思想道德教育和实践活动。2、开展学雷锋、学先模等活动，积极宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和身边的先进典型，为他们树立良好的榜样。3、广泛开展环境保护和生命教育，培养学生科学文明的生活方式。4、广泛开展成功教育，多表扬、少批评或不批评，及时发现学生的闪光点进行表扬，让学生在每天进步一点点中体验到成功的快乐。（二）抓好行为规范教育，促进学生养成受益终生的良好习惯。　　1、坚持开展《守则》和《规范》的落实工作，做到经常化、制度化。着重对学生进行日常行为习惯和学习习惯养成教育。我校通过主题班会、专题讨论、演出等形式，让《守则》和《规范》入脑、入心，人人遵守。　　2、以常规管理为抓手，积极进行学生的纪律教育。建立学生常规管理制度，完善纪律检查、值勤值日、评比奖惩等工作手段，达到事事有人管，时时有人管、处处有人管的“三管”要求，学校达到地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话的“五无”标准。　　3、抓好公物专题教育和检查。定期进行公物检查记录，加大检查力度，充分督促各班在公物爱护方面的责任心。4、定期向学生开展法制报告讲座，让学生知法懂法，以身作则，爱护公共财产安全。　　（三）加强学校管理，创设良好的育人环境。　　1、积极建设校内教育阵地和场所，做好团校、德育室的建设和管理，充分利用黑板报、壁报、校内广播站、校报等宣传阵地。让同学们深刻领会 “八荣八耻”的思想，树立“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的理念。　　2、以丰富学校的文化内涵为切入口，提高校园文化建设档次。学校结合自身实际，形成了具有本校特色的校训、校风、教风、学风，做到全校师生人人熟知并自觉遵守。教学楼内悬挂名人伟人画像、警句格言。　　3、学校设立心理咨询室，配备心理健康教师，既重个别辅导，又要面向全体学生，建立学生心理健康教育的有效模式。特别是“特殊家庭子女”和“问题学生”的教育管理，实行师生“一对一”帮教措施，做好教育转化工作。4、切实减轻学生过重的课业负担，整体控制学生作业量。精讲、精练提高教学质量；杜绝侵占学生的休息、体育锻炼时间，让学生有良好的调节机会。5、积极开展优秀学生、进步学生评选活动，用榜样的力量引导学生向先进学习，形成比、学、赶、超的良好风气，在全校创设“进步就是好学生”的育人氛围。 6、开展优秀班级、文明宿舍的创建评选活动，提高班级管理水平，培养学生自我管理能力和集体主义精神。7、坚持举办春、冬季运动会和元旦艺术节，让学有所长的学生有展示自我的平台。　（四）提高教师育人水平，切实加强教师职业道德建设。　　1、在广大教师中开展“我做学生的良师益友”等为主题的师德建设系列活动，引导教师热爱学生，为人师表，教书育人。　　2、开展学生“给老师写封信”、“教师给学生回信”“和学生谈心”等活动，拉近师生的心理距离。3、学校每年多举行几次班主任工作经验交流会，建立了适合本校的德育校本培训机制，提高德育工作者的能力和水平。4、建立德育先进工作者和优秀班主任评选表彰机制，落实德育工作者应有的待遇，提高了广大德育工作者的积极性。 （五）重视家庭教育，感恩教育在德育教育中的作用，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊作用。　　1、以家庭教育为总抓手，学校加强家长学校建设，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。　　2、在全校开展“我当家长”活动。让学生当一天家长，通过心得体会、讨论，使学生受到孝敬父母、尊老爱幼的传统教育。3、举办“走近孩子”家庭教育报告会。让家长了解孩子的特点和学习、生活，拉近家长与孩子的距离，做到相互尊重，相互关爱。四、实施爱护公物专题教育的效果1、学生的不文明行为明显地减少，学生爱护学校的主人翁意识明显地增强，学校的公物得到了最好的爱护，学校环境比以前更优美洁净了。2、学生和教师之间的关系更加和谐了，学生与学生之间的关系更加密切。很多学生把教师既当成了良师，又当成了益友。学生中破坏公物的现象不见了，做好事的也越来越多了。3、学生的学习积极性明显有所提高，学习文化氛围更加浓厚了，一个人人讲文明爱公物的和谐学校已逐步建成。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。作为公民是否爱护公物，从小处讲可以反映出公民道德素质的高低；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。从小培养自己的社会公德意识是至关重要的，作为学生，同样有责任和义务去维护良好的校园秩序、社会秩序，爱护公物是做到这一点的基本行为。在学校，爱护学校公物，更是学生应具有的最基本品德。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公物的完好无损与正常使用。

爱护公物的手抄报图片 　　爱护公物是我们每个学生应该由的道德素质底线，这是每一个学生都应该做到的，我们不能因为是公物所以就认为可以随意的去破坏它，花的不是自己的钱，每一个公物花的都是我们所有公民的钱，我们应该要好好保护它。以下是我整理的爱护公物的手抄报图片，希望大家在欣赏手抄报的时候，注意爱护公物。 　　爱护公物的手抄报图片1 　　爱护公物的手抄报图片2 　　爱护公物的手抄报图片3 　　爱护公物的手抄报图片4 　　爱护公物的手抄报图片5 　　爱护公物的手抄报图片6 　　爱护公物的手抄报图片7 　　爱护公物的手抄报图片8 　　 爱护公物的手抄报资料1 　　1、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。 　　2、爱护公共设施尽你我应有责任。 　　3、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。 　　4、让小树和我们一起快乐成长！ 　　5、请爱护公物。 　　6、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。 　　7、废旧电池随处丢弃的危害。 　　8、手下留情，脚下留青。 　　9、推行清洁生产，增强企业竞争力。 　　10、爱护国家财产，保护路灯设施。 　　11、青青小草，踏之何忍！ 　　12、路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。 　　13、我们和小树一起成长！ 　　14、爱护路灯，争做文明市民。 　　15、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。 　　16、建环保模范城市，创美好幸福生活。 　　17、提高自我修养爱护公共设施。 　　18、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！ 　　19、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。 　　20、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。 　　21、除了你的记忆，什么都别带走。 　　22、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 　　23、贴近文明，靠近方便。 　　24、选用无氟制品，保护臭氧层。 　　25、路灯伤不起，你也伤不起。 　　26、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！ 　　27、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。 　　28、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。 　　29、发展经济不能以牺牲环境为代价。 　　30、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 　　 爱护公物的手抄报资料2 　　大家好！今天我演讲的题目是：爱护公共设施，构建和谐社会。 　　同学们，当你们看到某个人向地上吐痰的时候；当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候；当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受？你们觉得这是一个道德的行为吗？你们还会觉得他是一个合格的公民吗？我想答案一定是否定的，一个合格的公民是一个讲文明的公民，一个爱护公共设施的公民，一个遵纪守法的公民。有人预言：“二十一世纪最大的挑战将是道德的挑战。”因此我们可以说，一个合格的公民就是一个有道德的公民。我们每个人都应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为做一个合格的公民争创条件。 　　然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。” 　　一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。我们青少年是祖国的未来和希望，建设一个美丽、富饶、文明的延吉城，我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。 　　同学们，我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施；我们要像珍惜自己的身体一样，珍惜公共设施。同学们，在公物爱护上我们都能先行一步，起表率作用，让延吉在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿。同学们，让我们携起手来，在教师和家长的辛勤培育下，努力学习，顽强拼搏，用我们的双手和智慧共同建设我们的延吉，让我们的延吉更加美丽、文明、富饶。 　　同学们，让我们上下携起手来，让文明礼仪之花开满延吉的每个角落，为把延吉建设成为文明的现代化城市而不懈努力吧！ 　　 爱护公物的手抄报资料3 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。 　　整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。 　　同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。 　　同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起…… 　　那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。 　　回顾一下我们以前是如何保护公物，爱护环境的呢？整洁的校园中时有不尽如意之处，学校洁白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那…… 　　我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。 　　在这里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？ 　　你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的维修费用。这可是一笔不小的开支。 　　勿以小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。 　　那么我们如何爱护公物、保护环境，做一个文明的学生呢？ 　　一是强化自觉爱护公物，保护环境的观念，养成爱护公物，保护环境的良好品质，认识到爱护公物、保护环境，是爱国主义，集体主义观念的具体体现，是精神文明的具体体现。从而树立爱护公物，保护环境光荣，损坏公物，破坏环境可耻的观念。 　　二是各部门各班级强化管理意识，采取措施，健全制度。在学校实行公物保管制度的基础上，各班要成立公物管理小组。班级公物（包括包干区域、公共设施、绿色环境等）要实行岗位责任制，分块到人，定期对各自工作情况进行检查评比。表扬先进，批评落后个人，严重的按学校规定批评教育外，还要赔偿损失。 　　其实爱护公物，保护环境并不是一件很难的事情，只要大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐肯定就会前进一大步：当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你看见水龙头未关，在哗哗流淌时，请你及时走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你立即勇敢向前制止他（她）；当你看到教室有常明灯时，请你及时关闭…… 　　我相信只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁，更加美丽漂亮。 　　同学们让我们携起手来，为共同创建一个高素质、高品位的和谐新中校园而努力奋斗。 　　谢谢大家！ 　　 爱护公物的手抄报资料4 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　今天我国旗下演讲的题目是《爱护公物，从我做起》。一说起爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号。不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。 　　当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死！学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗？ 　　公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人！就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释！ 　　在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。爱护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定“公民有爱护公物的义务”。 　　有人说：“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。”而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，爱护我们的校园环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可，相信大家都能认识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全员参与，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的"精心呵护下变得更加美丽！ 　　我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！ 　　 爱护公物的手抄报资料5 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，厉行节约》。 　　我校经过三年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大：管理规范，教育教学设施先进，教学成绩不断攀升，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上被涂画的乱七八糟；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；教寝室门，电扇开关，经常遭受同学们的拳打脚踢。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！ 　　爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗！爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！ 　　一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。 　　二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木。 　　三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施，体育器材等。 　　四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。 　　五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。 　　老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！ 　　我的演讲到此结束，谢谢大家！ 　　 爱护公物的手抄报资料6 　　 一、事件回放 　　2013年8月15日，央视新闻播出有着2800多年历史的湖北荆州古城墙成刻字墙的新闻。 　　2013年5月6日，报载埃及卢克索神庙出现中国游客“到此一游”刻字。 　　2013年10月1日，《旅游法》将正式实施，对公民文明旅游做出规范。 　　 二、身边故事 　　“妈妈，今天下午要进行六一彩排，同学们都一窝蜂地到讲台前抢道具，把粉笔盒撞歪了，粉笔撒了一地，我把它们都捡起来了。 　　“你做得非常对，我支持你。” 　　女儿上小学三年级，孩子平时是班上的卫生委员，安排同学们打扫卫生，负责管理劳动工具这些活儿是日常都要接触到的。 　　 三、问题思考 　　1、“到此一游”何时休 　　在国内出游，旅游景点处看到“某某到此一游”的字迹已是屡见不鲜。湖北荆州古城墙成刻字墙，只不过是一个小小的缩影。 　　更有甚者，把此种恶习带出了国门加以“发扬光大”，埃及卢克索神庙出现的中国游客刻字，让中国公民的素质再次在世人面前暴露无遗。终于，几近酝酿，《旅游法》新鲜出炉。但不知这部法律是否能斩断爱在文物上涂抹乱刻画的黑手。 　　2、公物损坏因何在 　　在回放的事件中，我们往往会痛斥这些不文明行为，但这些行为引起的原因更值得我们关注。是某些人的虚荣心作祟，还是教育缺失导致的公民个人修养不够？我个人认为，后者应当是问题的根源所在。 　　 四、爱护公物意识培养 　　从我身边的个案我认为爱护公物意识培养，关键在教育，尤其是小学阶段的教育，这涉及到一个行为习惯养成，并终生受益的问题。 　　1、营造氛围 　　小学生日常行为规范第15条规定：爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。为将这一规范落到实处，一所学校，首先要把培养学生爱护公物的意识渗透到校园文化里面去，从而营造出爱护公物的氛围。校园的文化墙可以作为宣传的主阵地，采用形式多样的符合小学生认知特点的方式营造一种文化氛围，这与宣传学校评出的“学习小明星”，“文艺小明星”，“体育小明星”等同等重要。 　　此外，在校园公物容易被破坏的地方可贴出一些温馨提示，让孩子们的行为受到无声的监督。 　　2、落实行动 　　除了在大环境下营造爱护公物的意识外，还应在班级管理中强化这一行为。 　　每学期开学时班级的门、窗、玻璃、讲台、墙壁、卫生工具等都可划分给班级里的每一个孩子负责，既体现“班级的人人人有事做”，又可增强孩子们责任心，同时又解决了班级财产的管理问题。孩子们的责任心是最容易被激发出来的，一旦责任落实到位，墙壁上的脚印，篮球印恐怕在老师还未出现之前，已被眼尖的孩子知道并查找出了“元凶”。小学生对新鲜事物好奇，但持久性不强，可采取不同的说道，如“小鬼当家”，成立“公物保护俱乐部”等符合时代发展的东西。每学期结束时，还可对公物保管情况进行通报，展开评比。并且每个学期都要坚持。六年的坚持，我相信养成一个行为习惯在时间上足够了。 　　3、做好表率 　　以上都是我们在要求孩子们如何如何，做老师的更应在这个方面做好学生的表率。讲台前的粉笔撤了，弯个腰捡起来，而不是大声在教室里呵斥“这是谁干的”；课桌椅不小心损坏了，一把锤子，几颗钉子就能解决问题，而不是一扔了之；刮风下雨时和学生们一起认真关好窗户，而不是任其在风雨中飘摇……凡此种种小事，适当地亲力亲为，用无声的语言告知学生该怎么做，学生自然也就能够看在眼里，记在心上。 　　培养一种行为意识，天天在口头上说如何如何，是无济于事的；反省之余，还是多留点时间教育教育咱孩子，确保他以后不会是刻字的那个人。而教育，就是要潜移默化，等到学生走出校园，能够内化为一种行为，我们的教育也就成功了。 ;

同学们，在校园里你们是不是常常见到有的同学在桌子上乱写乱画，在墙上乱刻呢？我希望没有。因为我无意中听到了桌子和椅子的对话。在一次大扫除中，我一不小心听见了一个脏兮兮的椅子和一把伤痕累累的桌子的对话。“唉！桌子老兄，几日不见你怎么成了这副可怜模样？”“唉！不怕你笑话，我这短短的几个月已经进了20次修理厂了，那里的扳手、螺丝刀都成了我的铁哥们了，还不是我那主人把我害成了这副模样，他用小刀一片一片的划掉我身上的皮，还用笔在我身上乱涂乱画。我不知道他到底为什么伤害我。有一次他写错了字，却踢了我两脚，我委屈极了，可又没有办法。”说完，桌子呜呜的哭了起来。下课了,教室里乱哄哄的,那是小刚和小强在玩"打仗"的游戏.当小刚向小强发起"进攻"时,小强迅速地躲到了一张椅子的后面.小刚看见了,就一脚把椅子踢倒在地,把椅子上的一块木板给踢掉了下来.看到这情景,小刚和小强都吓坏了,生怕班主任王老师会严厉地惩罚他们.因为王老师经常叫班里的同学们要爱护公物,不可以损坏它们,否则就会受到严厉的惩罚.可又有什么办法呢?这次他们俩都触犯了"天条",看来是难逃惩罚了.不一会儿,班长就把小刚和小强损坏椅子这件事告诉了王老师.于是王老师把小刚和小强叫到了办公室,小强怯生生地说:"老师,损坏椅子的不是我,是小刚,您就不用惩罚我了吧?"王老师严肃地说:"损坏椅子的不只是小刚,还有你.我已经说过很多次了,不许在班级里玩危险的游戏,可你们就是不听,现在又损坏了一张椅子,你们说,我是不是应该严厉地惩罚你们俩.""是."小强和小刚羞愧地低下了头."老师,我们知道错了."小刚和小强后悔地说."错在哪了,你们打算怎样改正?""我们不应该在教室里玩危险的游戏,更不应该损坏公物.我们打算先把椅子修好,再写检讨,并告诉同学们要爱护公物,不能在教室里玩危险的游戏."俩人异口同声地说."好,看在你们能勇于承认错误,改正错误的份上,我这次就饶了你们."王老师说.听了王老师的话,小刚和小强终于舒了一口气.第二天早晨,小刚和小强早早地来到了班里,把椅子修好了.他们还在椅子上写上"爱护公物"这四个大字,来提醒同学们爱护公物,人人有责.他俩还在班上做了深刻的检讨,还得到了同学们的表扬.

写美篇 为了进一步深化教育主题我班进行了一次手抄报评比活动学生首先让孩子们以手抄报的形式展开了活动首先孩子们用绘画的形式表现语文迷 手抄报 爱护公物手抄报二年级 让爱护公物成为我们每个同学的间不破坏公物做个好学生下面是我给大家整理的爱护公物手抄报内容关于爱护公物的手抄报图片爱护公物手抄报资料小学生爱护公物手抄报爱护公物文明举止主题手抄报优秀作品展文书帮 手抄报 简单的爱护公物手抄报 爱护公物是我们每个学生痈妹第篇小学生爱护公物手抄报简单又好看以爱护公物为荣以损坏公物为耻爱护共同设施手抄报爱护牙齿手抄报小学部南校区节约用水爱护公物手抄报比赛爱护公共财物小报爱护公物公共财产手抄报校园学生文明礼仪小报手抄报保护墙壁爱护公物手抄报简体画爱护公物财务从我做起手抄报 爱护公物手抄报首页 手抄报 简单的爱护公物手抄报 爱护公物是我们每个学生应该由

美丽的大森林里住着许多小动物。一天，只见机灵的小猴和老实的小熊一起来到了人工湖边。只见银色的湖面像一块巨大的明镜，几条小鱼顶着水游过来平静的水面顿时漾起一道道波纹水中的鱼儿不时吐出一串串水晶一样的水泡。小猴和小熊不约而同的四处看了一看，只见几只蜻蜓在水面上忽高忽低的飞着。湖边的草丛中几只青蛙在谈着他们那永远也谈不完的话题。他们又听见几只知了在树上大声叫着，好像在说：“热了，热了”小猴眼睛珠子一转，眼前一亮。不说你也猜到了，它又有鬼点子了“嘿！哥们咋们洗个澡把！天这么热，人家不会建议的”说着便开始脱衣服“不行，不行，你快点下来，这湖是用来观赏的，不可以洗澡”小猴虽然不大愿意，可它知道小熊是森林里有名的“小犟驴”，它怕把事情闹大了，让同学们笑话。所以才心服口不服的穿上衣服。　　接着他们又向凉亭走去。来到凉亭只见高高的亭柱上一尘不染，小猴眼睛珠子一转，眼前一亮它的鬼点子又出来了。只见它“嗖”的一声爬上了亭柱，然后又魔术般的变出了了一支笔，在上面用笔龙飞凤舞的写下了“孙小圣到此一游”几个字。　　小熊见了一把就把他拉了下来问：“你为啥破坏公物 。”这一问问的小猴无言可对于是找出一块毛巾把字擦得干干净净。

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家下午好!今天,我讲话的题目是:爱护公物,共创和谐校园。 伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着绿色的操场,高大的办公楼,整齐的书桌椅,一切舒适的环境,都是许多工人叔叔辛辛苦苦劳动而来的,但是,当你们出于一时的不小心,用手扳掉书桌上的一块木板,当你们出于一时的恶作剧,用利器划破桌面时,你们是否想过,如果每位同学都像你这样做,那么将会有上千张课桌被损坏,这会给学校抹上一笔很刺眼的风景,为什么在做这些事情的时候总是自我主义,只想到自己呢? 爱护公物是一个人崇高思想的体现,是一个人美 好心灵的写照,爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上踩踏时,在桌子上刻上几道伤痕时,你难道不觉得它们的疼痛正犹如刻在你自己脸上一样残忍吗? 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时加强道德理论的学习,努力提高自己的品德修养,不断陶冶自己的情操,就一定能够改掉不良的习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏环境的人。 在此,我要向大家提出倡议: 爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼; 爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚; 爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上踩踏痕迹; 爱护公物,从小事做起,不要让电灯开关粉身碎骨; 爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首其处; 爱护公物,从小事做起,随手关灯,节约每一度电; 爱护公物,从小事做起,拧紧水龙头,节约每一滴水; 爱护公物,从小事做起,捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。 让我们携手来,杜绝损坏公物的行为,爱护公物,从我做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧 追问： 我要的是剧本，不是演讲。 回答： 1.做为一名学生,理应做到爱护公物,不破坏,损坏公物,而且对那些故意损坏公物的行为提出批评,在课间休息时要文明，不要在教室里追逐吵闹。 2.以前有看到一些同学喜欢拿比在桌子上乱写,什么名字啊,诗啊之类的,这些都是属于破坏公物的行为,我觉得做为一名中学生,至少" 道德 "二字是不能忘的. 3.学校的 篮球场 ,划好的线,希望大家都去爱护,毕竟那是我们运动的场地,我经常看见一些同学喜欢在篮球场上踢足球,没有球门,就往教室上踢,有时候还会踢出伤到同学,这样一些 行为都是 不好的,他们 踢球 可以去球场上踢啊,为何要来破坏篮球场上的东西? 4. 综合楼 建立不久,我觉得大家都还好,会把垃圾丢进 垃圾桶 里,但是我们 艺术 大楼的厕所真的很脏,有的同学上完厕所以后就走,水也不冲,对于这种不爱护公物的同学,我想说的是:环境是我们大家来共同保护的,连起码的公物都无法爱护的人,何以去保护我们的环境. 5.我认为爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养,爱护公物是集体生活的需要,就比如说我们自己的寝室,如果大家都不去爱护,把灯弄坏,桌子乱涂乱划,垃圾娄乱丢等等,这样的环境我们还会去有心情读书和生活吗?一个中学生连最起码的这点意思都没有,那以后走入社会必定也就不会有很什么大的成就. 6.我认为爱护公物应该 从小事做起 ,比如说不要在雪白的墙壁上乱涂乱划,或是留下你"美丽的"足印,不要在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在 课桌 里. 7.我觉得我们要像爱护自己的 眼睛 一样爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样珍惜公物. 总结: 爱护公物是一个人高 尚道 德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起. 补充： 望采纳！ 补充： 打字很辛苦的，忘采纳

如何教育幼儿爱护公物 如何教育幼儿爱护公物，孩子的心理健康问题越来越被社会所重视，要学会给孩子减负，对孩子的教育切不可“揠苗助长”，所有父母应当重视起对孩子的教育。下面我分享如何教育幼儿爱护公物方法。 如何教育幼儿爱护公物1 一、言传身教，为人师表从我做起 做为幼教工作者，首先要充分认识自己的责任。为人师表，以身作则，要给孩子们做好的榜样，这一点十分重要。古人云：“言行可模可范者，人师也。”如果说一个家长的楷模表现不够，只能是影响自己的孩子，而一位老师要影响的却是一大群孩子。教育工作既是一门学科也是一门艺术，幼儿教育也不例外。关心学生，呵护学生是每个教师必备的情感举动。幼儿教育工作者更要用爱心、责任心、耐心细心和文明举止去教育每一个孩子；教师自己的一言一行、一举一动对每个孩子都有深远的影响。实践证明，教师以身作则，为人师表，对提高孩子的素质，促进孩子的健康成长将会起到决定性作用。 教师的身教重于言传。 二、小中见大，从一件件小事抓起 爱护公物是中华民族的传统美德，爱护公物是每个公民最起码的素质，在推行素质教育的今天，从小对幼儿进行素质教育，要从幼儿园的娃娃抓起十分重要。教育要掌握孩子的心理特点，从他们身边的公物进行教育。让孩子们明白什么是公物，怎样爱护公物，要通过身边的一件件小事，对孩子进行爱护公物的教育，从而产生爱护公物的情感，养成爱护公物的习惯，强化幼儿爱护公物的意识，养成爱护公物的习惯。 三、启发引导，从制度落实上干起 幼儿园要适应幼儿特点，在勤俭节约、爱护公物，因势利导，进行生动的形象教育。一个时期以来，我们听到家长反映，孩子在家里一点都不爱惜自己的东西，新买的玩具、图书到处乱扔。针对这个现象，用制度约束，巩固教育效果。从件件小事做起，用制度去规范养成幼儿的良好行为。按上级有关幼儿园管理规定，我们根据园里的要求制定了具体落实措施。 如何教育幼儿爱护公物2 孩子不爱护公共财物怎么办 1、 要教育孩子树立爱护公物的观念。首先要让孩子知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，也不能随意损坏，具体地讲，对幼儿园的玩具，不能玩完乱扔乱摔，更不能私自拿回家来，而且玩的时候要爱惜，玩完之后要仔细收好，养成爱护公物如同爱护自己喜爱的物品一样的好习惯。 2、 要注意进行持续不断的随机教育。对孩子不爱惜公物的行为，家长不要不以为然，或者把它视为细枝末节而忽视、放任；同时，对孩子爱护公物的教育也不是一次、两次就能成功，对孩子行为上的反复，要坚持不断地进行教育，一次也不放过。对于意志力不强、随意行为较多的`孩子来讲，这种教育的一致性和连续性是十分重要的。 3、 家长要做有心人。家长对孩子爱护公物的行为要注意观察和了解。对孩子爱惜公物的行为要及时表扬，使之树立爱护公物的责任感、荣誉感。譬如在接孩子离园时，看到孩子主动把小椅子轻轻地排好、放好，家长可以用一两句夸赞的话及时表扬孩子的这种行为。对孩子不正确的行为要及时帮助他们改正。同样是离园，当看到孩子一发现家长来接他就拖着小椅子往墙边一扔时，家长就应该走过来，带着孩子一起把小椅子重新放好。 4、 家长要做好表率，用积极的行为影响孩子。家长是孩子的第一任老师，家长的言行对孩子有着潜移默化的影响。要培养孩子具有爱护公物的美德，首先家长要做爱护公物的表率，用正确的言行，给孩子良好的导向。试想一下，如果家长随意摘采了公园里的鲜花，对公共不去爱惜，那么，他又怎么能说服、教育孩子爱护公物呢?而孩子又会从家长身体上学到些什么呢？身教重于言教，道理就在这里。另外，教育孩子认识物品的价值，也与教育孩子爱护公物不无关系。

　爱护公物作文一： 人无德不立，国无德不兴。一个人是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。 然而，在我们的校园里，有些同学爱护公物的观念十分淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。 在此，我们向全体同学发出倡议： 爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕； 爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨； 爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处； 爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电； 爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光辉。 爱护公物作文二： 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。 美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我希望大家做到以下几点： 一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。 二、爱护公物，从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕；不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满身是伤。 三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。 同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用 在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！ 爱护公物作文三： 暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。他一边想一边拿滚铁环向家里走去。 西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的水泥。他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢？我应该那家里的塑料布来盖。他就跑回家拿塑料桌布。 一进门。他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。 这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：西西，你拿桌上的塑料布去干什么？西西说：就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。妈妈说：这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。西西生气的说：这些水泥是公家的，要拿这些水泥来给我们建学校的。妈妈了西西说的话，说：西西真乖，快去吧。西西拿起布就向放水泥的地方跑去。 妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。真实妈妈对西西，说：快去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。西西就在附近找了几块大石头压住塑料布，风再吹有没有办法把布吹走。 妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了 爱护公物作文四： 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。 美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我希望大家做到以下几点： 一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。 二、爱护公物，从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕；不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满身是伤。 四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。 同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用 在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！ 爱护公物作文五： 一天，小猴孙小圣的妈妈让小圣写作业，小圣想：写作业多没意思，还是出去玩吧！说着就丢开作业本，一溜烟跑了。在路上，遇到了没事做的小熊维尼，小圣说：维尼，我们去玩吧！维尼说：好啊！可是我们去哪玩呀？小猴想了想，突然，两个人异口同声地说：去公园。俩个乐呵呵地走了。他们俩一蹦一跳地走在一条小路上。走呀，走呀，来到一条小河边。孙小圣连忙跳上一块粘有青苔的大石头上。小熊见了，连忙摇摇手说：这块石头上粘有青苔，一不小心就会滑下去的。小猴笑着说：我们家族可是爬树高手，这一点儿鸡毛蒜皮的小事哪能难得倒我。突然远处走来了两只小松鼠，第一只小松鼠说：上次有一头奶牛，就是在这里淹死的，你们还是走吧！小猴听了也害怕起来，赶快跟小熊走了。他俩走呀，走呀，来到一个公园的亭子。 小猴看了看，想这亭子没有字多单调，说着便写上孙小圣到此一游这几个字，维尼连忙喊起来，手摇得像拨浪鼓一样，气喘吁吁地说：小圣你怎么能这样破坏公物呢？这个亭子是大家的，又不是你的。小圣说：我太太爷爷叫孙大圣，他老人家还在如来手上写孙大圣到此一游，我今天也来写写。小熊维尼说：这里的保安可是大猩猩呀！你赶快把这个字洗了，走吧。小猴听了小熊的话连忙洗了，正好保安大猩猩来了，还以为他们爱护公物，美化环境在洗亭子呢！奖励他们每人10元钱，俩个人开心地回家了 一件感人的事作文400字500字600字五年级四篇 一件感人的事作文400字 一件感人的事我从小一直到现在，在在我的记忆里有一件非常感人的事情。在我上二年级的一个暑假，妈妈带我去公园玩。我们走到动物园旁，看到一个阿姨把一个小弟弟抱进围栏里。小弟弟管阿姨一根香蕉，阿姨给了小弟弟。小弟弟把香蕉扔进了笼子里，猴子们都跑了上去夺香蕉。不一会香蕉就没了。小弟弟再管阿姨要一根香蕉。小弟弟刚要扔，突然一只小猴子把小弟弟的手给挠了五个道子。小弟弟哭了阿姨也不知所措了。大家都在想办法的时候突然有人说送去医院，阿姨马上就抱着小弟弟去医院了。最后我才知道那个人是一位医生。这位医生让我很感动 一件令我感动的事作文500字 感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净 还记得那是上学期的一次全区抽测，我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。考试开始了，我一看到试题，顿时惊呆了：这都是我没有复习到的内容！我只好凭借自己日常的积累来做题，一边写一边暗暗懊恼：完了，完了，这次考试砸锅了。紧张之余，我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目，从而取得更好的成绩。 考试完毕后，我紧张地如热锅上的蚂蚁，甚至还希望老师把我的考卷弄丢，再重新考一次。待同学们交齐卷子后，冯老师开始统计错题的人数。错题的同学请举手。在冯老师的语调声中，我听出了焦急与期待，可是，我举手的次数不断增加，就像成心与冯老师作对一样，我的心头，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。 于家瀛，冯老师的声音打断了我的沉思，去把门关上。哦。我胡乱的答应了一声，企图避免与冯老师的目光产生交汇此时，我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时，冯老师那温和的声音被我抛在了身后：于家瀛，别伤心了，还有下一次呢！我的泪水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原来，冯老师早就看出了我的心思，她不但没有批评我，反而还在安慰我。这一刻，没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了，我任泪水挥洒之时，也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢？当然！我在心里坚定地喊道：冯老师，下一次我一定不会让您失望的！ 回到教室，我擦干了眼泪，擦不干的，是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定，何必哭哭啼啼？不必了！ 这时的我，心中的伤感和感动油然而生。也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。 令人感动的一件事作文500字 在我的生活中，有许多让人感动的事。但一位普普通通司机的事让我一生难以忘记。 那是今年暑假，我和家人去了一次南宁。一天，我们陪奶奶去她老同学家看望她。因为路远，我们乘出租车。在车上，我们往窗外欣赏着南宁美丽的风景，南宁风景很美，一座座楼房之间夹着一棵棵绿树。因为看风景入了迷，坐在后排的奶奶在下车时，忘了把包拿下来了。等她发觉时，那辆车已开走了。包里除了衣服外，还有手机和一千多块钱呢。因为消息太突然，我们一时都不知该怎么办。爸爸反应快，他记得司机的名字和出租汽车公司的名称，赶紧打114查询那个出租车公司的电话，然后再向公司询问那位出租车司机的联系方式。但是公司一时间查不到，我们只好焦急地等待。 过了几分钟，公司查到了电话号码，我们立刻联系到了这位司机。他已经到了火车站，他也发现了包，正不知道怎么找失主。接到我们的电话，他答应马上送回来。我们在原地焦急地等待。时间仿佛凝固了，一分一秒都显得那么漫长。 10多分钟后，那位司机把包送了回来，速度之快出乎我们的意料。奶奶千恩万谢地接过包，并给了他一些钱作为酬谢，他轻轻地摆摆手，谢绝了。但我们记住了他的名字，他就是南宁市三运公司的龙司机。 这真是一名拾金不昧的好司机，我永远也无法忘掉这件事。 一件令人感动的事作文650字 每当我经过那个简陋破旧的车棚时，我总会想起那张胖乎乎的小脸，那只稚嫩的小手，因为就是那个充满童真的小孩子让我明白了爱的真谛，也让我深受感动。 那是我上四年级时的一个暑假，一天下午，我正在一个英语班学习。忽然，叮铃铃一声清脆的铃声打破了夏季的沉默，也打开了我们欢笑的背囊：哦！下课了！回家了！回家了！拜拜，后天见！我一如既往地买了个雪糕，像往常一样站在车棚里等着妈妈来接我。忽然，一阵我盼望已久的风吹过我的脸颊，好舒服！可是我还没有来得及好好享受这股风为我们带来的凉爽，就被乌云滚滚、狂风怒号的天气吓得连退了几步。紧接着，只听轰隆一声，我循声望去，身后一排布满灰尘的自行车被风吹倒了。我看了看五花八门的车子，又瞥了一眼周围的行人，心想：也许傻子才会来扶这些车子吧。可是，很快我便发现，我完全想错了！这时，只见一个八岁左右的小男孩儿，来到车棚前，用稚嫩的小手吃力地扶起车子，又使出全身力气才把车支好。他扶起一辆自行车后，又略显笨拙地去扶第二辆自行车，此时的男孩儿俨然一个小大人似的，他紧紧地皱着了眉头，目光是那么专注，满脸的汗珠也不顾擦一把，手早已变得黑乎乎了，可他丝毫没有在意。 看着男孩吃力的样子，我不禁羞愧起来：难道我就不能帮助别人扶车吗？难道我还不如一个比我小的男孩吗？难道有着纯洁、善良的心灵的人都是傻子吗？想到这里，我实在不忍看下去了，便跑到男孩跟前和他一起扶起车来，男孩见了，仰起胖乎乎的小脸对我笑笑说：谢谢你，大姐姐。我多想说：谢谢你，男孩，你对我的教育让我刻骨铭心。可是我终究还是没有说出声来。 爱是什么？原来，爱就是宁愿当傻子也要帮助别人，爱是人间最美好的情感啊！从那以后，那个破旧的车棚就被我命名为爱心车棚，而且爱心车棚伴我不断进步、快乐地成长。 小学二年级名言警句 小学二年级名言警句 1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 2、只要功夫深，铁杵磨成针。 3、千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。 4、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰 5、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根 6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 7、少壮不努力，老大徒伤悲。 8、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿 9、青春岂不惜，行乐非所欲。文天祥 10、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚 11、世上无难事，只要肯登攀。 12、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 13、冰冻三尺，非一日之寒。 14、一切节约，归根到底都是时间的节约。马克思 15、失败乃成功之母。爱迪生 16、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。冯梦龙 17、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 18、穷且益坚，不坠青云之志。王勃 19、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。海塞 20、吃得苦中苦，方为人上人。 21、要重返生活就须有所奉献。高尔基 22、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。谚语 23、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔 24、有志不在年高，无志空活百岁。石玉昆 25、天才就是这样，终身努力，便成天才。──门捷列夫 26、不怕路长，只怕志短。 27、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫 28、读书而不思考，等于吃饭而不消化。──波尔克 29、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 30、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。 31、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家 32、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。爱迪生 33、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。文嘉《明日歌》 34、苦难是人生的老师。巴尔扎克 35、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰 36、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？ 37、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 38、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。华罗庚 39、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 40、绳锯木断，水滴石穿。 41、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐 二年级好词好句三年级名言警句书的名言警句 小学二年级好句子 1、进入山门，首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花，那一簇簇红杜鹃竞相开放，峭崖上、松林间，有的像娇弱的仙女在林间飞舞，有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。 2、如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。 3、菊花的叶子是绿绿的，花瓣有很多，数也数不清。菊花里面的花瓣就像小伙伴们在开会，挤在一起。它外面的花瓣就像少女的卷发，漂亮极了。我觉得五彩缤纷的菊花给绿色的地毯加上了色彩，就像一幅美丽的图画。 4、我梦中的大海，特别神奇。海豚会唱歌，章鱼会跳舞，水母会伴舞，海马会伴奏，海洋里的任何生物都各有所长。这一连串的歌，舞蹈串连起来就组成了一个庞大的乐团。动听的歌曲让整个海洋都活了起来。 5、我抬起头仰望着天空。夜空像一匹巨大的蓝色绸缎，一轮金黄的圆月镶在绸缎上，散发出银白色的光芒。无数颗调皮的星星舒适地躺在绸缎上，眨着眼睛，仿佛在和我打招呼呢！ 6、家乡，什么时候最美？金色的秋天最美。你瞧，树枝上的叶子落下来了，真像美丽的蝴蝶仙子在翩翩起舞，飞来飞去。田野里的庄稼变黄了，农民伯伯也在忙着收庄稼，那场面真是热火朝天。 7、秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。 8、一路上我们兴高采烈，欢声笑语。不一会儿我们就来到了广阔的田野里，你看，秋姑娘来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得红红的，一串串的葡萄像一串串珍珠。 9、在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊，花儿的香味很浓，芬芳扑鼻，吸引来了许多小蜜蜂，在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来，满墙的蔷薇花像在向我们招手，又像小仙女们在风中翩翩起舞，美丽极了。 10、五莲山上有许多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。翁负婆石，两个石头靠在一起，形状像一位老爷爷背着老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。 11、多一份微笑，世间就少一份悲苦；多一份帮助，世间就会少一份冷漠。每天在你的心里开一朵善良的花，用爱心的泉水去浇灌。终有一天，荒漠也能拥有春天。 12、远远望去，美丽的蔷薇花使这面灰色的墙壁变成了一面花墙。走近一看，茂盛的枝叶间开出了各种各样的蔷薇花，一簇簇蔷薇花是由许多朵小花组成的，五颜六色，美丽极了，红的像火、粉的像霞、白的象雪、浅粉的像小姑娘羞红的小脸蛋。 13、雾灵山，多么富有诗意的名字呀！一进大门我就被这里的景色迷住了，层层叠叠的山数都数不清，大的威武，小的可爱。这里的山与别处的山不一样，这里的大山是五彩山，像是画家画出的一幅水彩画，绿色的松树、红色的枫树、黄色的白桦树长满了山坡，大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子，随着秋风翩翩起舞，许多树叶落下来发出“唰唰”地响声，好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照、欣赏美景。 14、这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。 15、我梦中的太空特别热闹。太空也有红绿灯，太空车来来往往，就连这么大的太空也交通堵塞了。太空街上各种生物走街串巷，一会儿到水瓶座那逛逛，一会儿到摩羯座那儿玩玩，太空中漫游着许多地球的气息。 16、家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。 17、生活中，宽容绝不是无原则的，小的过失我们可以快乐地包容，而遇到大的错时，我们就要换一种宽容的方式。就拿我们院的强子来说吧，他从小没有父母，是和奶奶相依为命，早早的就不上学了。天天不务正业，染上了好多恶习。 18、一方清砚，只为守护一片天真的阳光，三尺天地，高挚真理的旗帜；五寸粉笔，放飞无数希望；四季常春，永远敬业，勤勤恳恳，默默无闻… 19、冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼-呼-呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼-呼-呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。 20、遍地都是农作物，有金灿灿的玉米，高梁像涨红了脸的小姑娘。一个个又大又圆的南瓜像一个个布娃娃在睡觉。大白菜碧绿碧绿的，吃起来一定很香吧！这时侯我们看见地里的人们脸上笑开了花，正在忙着丰收。

【 #口号# 导语】以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。 无 整理“爱护公物的宣传标语大全”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 1.爱护公物的宣传标语大全 　　1.索取资源力求简单，利用资源转化完全。　　2.提高自我修养，爱护公共设施。　　3.爱护公物不贪心，自律守纪要当真　　4.爱护公物，人人有责。　　5.公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。　　6.废旧电池随处丢弃的危害。　　7.地球是我家，绿化靠大家　　8.企业求发展，环保须先行。　　9.小草在成长，请勿打扰。　　10.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。　　11.桌椅的残疾，是你心灵的污点　　12.减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。　　13.全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。　　14.让小树和我们一起快乐成长！　　15.爱护公共设施，是你我应有的责任。2.爱护公物的宣传标语大全 　　1.我完美，你放心，请爱护我！　　2.我很脆弱，请温柔一点。　　3.请不要让手里的电器无处安身。　　4.请不要让我成为疾病缠身的老人，爱护我，好吗？　　5.谢谢您的使用，轻轻拔走，请让我为下一位服务。　　6.我的生命，有你，有他，请珍爱我。　　7.你的双手决定我的命运，请爱护我。　　8.你需要我，我也需要你—爱护，珍惜！　　9.我很渺小，请放轻你的动作，我需要弄得爱护！　　10.你的呼唤声激起我的给予，手里轻轻唤起我的生命。　　11.爱护我们，为大家服务！　　12.安全与您同行，方便伴您左右，请保护电插板！　　13.讲究公共卫生，爱护公共设施，遵守公共道德，请保护电插板！　　14.为了秀发干爽，为了心情愉悦，保护电插板，从你做起，从现在做起！　　15.有了您的爱护，才有我的服务3.爱护公物的宣传标语大全 　　1.草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。　　2.世纪拒绝含铅汽油。　　3.小草青青，小脚轻轻。　　4.愿绿色天天与我们相伴！　　5.爱护公共设施，是你我应有的责任。　　6.来也匆匆.去也冲冲。　　7.您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！　　8.爱护路灯，争做文明市民。　　9.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。　　10.爱护公共设施，是你我的责任。　　11.绿色的草地多美，小兄弟姐妹的行为更美。　　12.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！　　13.绿色.文明是希望，让我们一起来播种希望吧！　　14.爱护公共设施尽你我应有职责。　　15.全员参与.强化管理；精益求精.铸造品质。4.爱护公物的宣传标语大全 　　1.以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。　　2.提高自我修养 爱护公共设施　　3.爱护公共设施 争做文明标兵　　4.爱护公共设施,人人有责　　5.讲究社会公德，爱护公共环境　　6.“一游”休上壁,“到此”忆中留。　　7.爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己　　8.爱护公共设施，是你我的责任。　　9.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德　　10.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!　　11.地球是我家，绿化靠大家　　12.别让坚强的生命,成为足下阴魂。　　13.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!　　14.千万别踩疼了小草呦!　　15.小花多可爱，请你别伤害。5.爱护公物的宣传标语大全 　　1.提高自我修养爱护公共设施。　　2.脚下轻轻，手下留情，爱护公物，从我做起。　　3.一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。　　4.厕所卫生要注意，干净清洁常保持。　　5.一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀　　6.爱护公物就是爱护我们人类的家园。　　7.爱护桌椅，它就会焕然一新，让你感到更舒服。　　8.请不要让公物感到疼痛，保护公物大家都有责任。　　9.春风一吹环境美，有你保护我更美。　　10.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德　　11.爱护公物，你我同步；保护花草，校园欢笑。　　12.爱护公物，人人有责。　　13.校内校外都是家，清洁环境靠大家。　　14.爱护公物、放慢脚步、彼此尊重、和谐相处。　　15.桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。6.爱护公物的宣传标语大全 　　1.爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我。　　2.我们需要公物的帮助，公物需要我们的爱护。　　3.一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。　　4.让小树和我们一起快乐成长!　　5.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。　　6.城市属于你，绿茵属于你。　　7.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!　　8.学会做人，学会学习，更要学会爱护公物。　　9.小花多可爱，请你别伤害。　　10.厕所卫生要注意，干净清洁常保持。　　11.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。　　12.损坏公物就是玷污你的灵魂。　　13.爱护校园，先从爱护公物做起。　　14.爱护公物，从身边做起。　　15.我很漂亮，请不要把我的美貌给毁了。7.爱护公物的宣传标语大全 　　1.我挥一挥衣袖，不带走一片云彩;你动一动手，不留下任何纸屑!　　2.爱护公物，你我同步；保护花草，校园欢笑。　　3.小花多可爱，请你别伤害。　　4.请不要再来伤害我。　　5.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。　　6.废旧电池随处丢弃的危害。　　7.桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。　　8.提高自我修养爱护公共设施。　　9.手边留情花似锦，脚下留情草如茵。　　10.除了你的记忆，什么都别带走。　　11.公物是我们的朋友，请不要伤害它。　　12.城市属于你，绿茵属于你。　　13.种树种草，有利环保。　　14.清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。　　15.脚下轻轻，手下留情，爱护公物，从我做起。8.爱护公物的宣传标语大全 　　1.公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。　　2.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。　　3.爱护公共设施尽你我应有责任。　　4.爱护公共设施争做文明标兵。　　5.环境保护靠大家，爱护公物你我他。　　6.世纪拒绝含铅汽油。　　7.绿色的草地多美，小兄弟姐妹的行为更美。　　8.一花一草皆性命，一枝一叶总关情。　　9.爱护公共设施，人人有责。　　10.桌椅的残缺是你心灵的污点。　　11.爱护公共设施，提高自我修养。　　12.千万别踩疼了小草呦。　　13.千万别踩疼了小草呦！　　14.您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！　　15.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！9.爱护公物的宣传标语大全 　　1.愿绿色天天与我们相伴！　　2.爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。　　3.爱护公共设施，提高自我修养。　　4.爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。　　5.绿色的`草地多美，小朋友的行为更美。　　6.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。　　7.爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。　　8.爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。　　9.爱护公共设施尽你我应有责任。　　10.小草青青，小脚轻轻。　　11.提高自我修养，爱护公共设施。　　12.有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。　　13.人人有颗公德心，爱护公物人人赞。　　14.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！　　15.为了你我的健康，请爱护树木。10.爱护公物的宣传标语大全 　　1.除了你的记忆，什么都别带走。　　2.公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。　　3.爱护公共设施，人人有责。　　4.除了你的笑脸，什么都别留下。　　5.千万别踩疼了小草呦！　　6.小草在成长，请勿打扰。　　7.花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！　　8.脚不乱跑，小草微微笑。　　9.我们和小树一起成长！　　10.一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。　　11.爱护公共设施，是你我应有的责任。　　12.您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！　　13.小花多可爱，请你别伤害。　　14.青青小草，踏之何忍！　　15.让小树和我们一起快乐成长！

修改为：这种不爱护公物的行为应该受到批评。解释分析：根据原句“这种不爱护公务应该受到批评”可以发现两处毛病，第一处是错别字“公务”，根据句子原意，应该是“公物”，其次就是句子中缺少谓语，不爱护公物是一种行为，但是句子中没有使用该谓语，所以修改为：这种不爱护公物的行为应该受到批评。扩展资料：修改方法：1、了解病句的几种常见类型，6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。

社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。1、文明礼貌是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。2、助人为乐助人为乐，汉语成语，意思是以帮助他人为快乐。出自咱们的五个孩子。3、爱护公物爱护公物是中华民族的传统美德，爱护公物是每个公民最起码的素质，在推行素质教育的今天，从小对幼儿进行素质教育，要从幼儿园的娃娃抓起十分重要。4、保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境的方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。5、遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。好人终究有好报，恶人终究有恶报。

　　 爱护公物标语 　　 　　1、创模你我他，实惠在大家。 　　 　　2、小草在成长，请勿打扰。 　　 　　3、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。 　　 　　4、预防保养按时做，生产流畅不会错。 　　 　　5、推行清洁生产，增强企业竞争力。 　　 　　6、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 　　 　　7、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 　　 　　8、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。 　　 　　9、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。 　　 　　10、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 　　 　　11、21世纪拒绝含铅汽油。 　　 　　12、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。 　　 　　13、绿水青山是我家，大家不要破坏他。 　　 　　14、垃圾是放错位置的资源。 　　 　　15、技术是基础，(www..Com)管理是动力。 　　 　　16、索取资源力求简单，利用资源转化完全。 　　 　　17、为了你我的健康，请爱护树木。 　　 　　18、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 　　 　　19、落实环保责任，完善环保制度。 　　 　　20、索取资源力求简单，利用资源转换完全。 　　 　　21、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！ 　　 　　22、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。 　　 　　23、贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染。 　　 　　24、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！ 　　 　　25、街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家 　　 　　26、青青小草，踏之何忍！ 　　 　　27、环境与人类共存，开发与保护同步。 　　 　　28、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 　　 　　29、废旧电池随处丢弃的危害。 　　 　　30、爱护环境，人人有责。 　　 　　31、推动全员品质活动，提高全员工作士气。 　　 　　32、发展经济不能以牺牲环境为代价。 　　 　　33、城市属于你，绿茵属于你。 　　 　　34、酸雨是地球万物的`共同敌人。 　　 　　35、多乘公交车，少用私家车。 　　 　　36、污染环境千夫指，保护环境万人颂。 　　 　　37、千万别踩疼了小草呦！ 　　 　　38、请选用无磷洗衣粉。 　　 　　39、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。 　　 　　40、别踩我，我怕疼。 　　 　　41、种树种草，有利环保。 　　 　　42、生产绿色产品，节约地球资源。 　　 　　43、贯彻《排污费征收使用管理条例》，促进环境污染防治。 　　 　　44、老毛病、要根治，小问题、要重视。 　　 　　45、全员参与改善，持续环保社区。 　　 　　46、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。 　　 　　47、让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。 　　 　　48、贴近文明，靠近方便。 　　 　　49、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。 　　 　　50、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。 　　 　　51、我们和小树一起成长！ 　　 　　52、实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。 　　 　　53、增创环境新优势，再创汕头新环境。 　　 　　54、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 　　 　　55、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。 　　 　　56、工资你高我也高，环保意识要提高。 　　 　　57、以互帮互助为荣，以损人利己为耻。 　　 　　58、灭绝一种动物，人类会失去一位朋友。 　　 　　59、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。 　　 　　60、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。 　　 　　61、身体要健康，环保是保障。 　　 　　62、让小树和我们一起快乐成长！ 　　 　　63、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 　　 　　64、贯彻环保教育，宣导环保资讯。 　　 　　65、手下留情，脚下留青。 　　 　　66、小草微微笑，请你把路绕。 　　 　　67、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。 　　 　　68、选用无氟制品，保护臭氧层。 　　 　　69、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。 　　 　　70、积极推展减废运动，落实做好废弃管理。 　　 　　71、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 　　 　　72、建环保模范城市，创美好幸福生活。 　　 　　73、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。 　　 　　74、行动是成功的开始，等待是失败的源头。 　　 　　75、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。 　　 　　76、爱护我们的地球从点点滴滴做起。 　　 　　77、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 　　 　　78、地球是我家，绿化靠大家。 　　 　　79、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物。 　　 　　80、有品质才有市场，有改善才有进步。 　　 　　81、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 　　 　　82、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。 　　 　　83、创建环保模范城市，建设环保绿色家园。 　　 　　84、珍惜水，保护水，让水造福人类。 　　 　　85、企业求发展，环保须先行。 　　 　　86、珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵。 　　 　　87、小草在成长，请勿打扰。 　　 　　88、团结一条心，石头变成金。 　　 　　89、购买尾气排放达标的汽车。 　　 　　90、愿绿色天天与我们相伴！ 　　 　　91、水是生命之源，请节约用水。 　　 　　92、热爱生活，珍爱生命，保护环境。 　　 　　93、保护生物多样性。 　　 　　94、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 　　 　　95、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。 　　 　　96、地球资源有限，尽量不用一次性消耗品。 　　 　　97、请不要再来伤害我。 　　 　　98、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。 　　 　　99、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。 　　 　　100、小花多可爱，请你别伤害。 　　 　　101、提布袋购物是一种时尚。 　　 　　102、不要旁观，请加入环保行动者的行列。 　　 　　103、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 　　 　　104、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 　　 　　105、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 　　 　　106、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。 　　 　　107、脚不乱跑，小草微微笑。 　　 　　108、直接向环境排放污染物的单位和个体工商户应依法缴纳排污费。 　　 　　109、小草青青，小脚轻轻。 　　 　　110、环境与人类共存，开发与保护同步。

爱护公物名言警句 　1、手下留情，脚下留青。 　2、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 　3、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 　4、今天你冲了吗？ 　5、小草青青，小脚轻轻。 　6、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。 　7、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 　8、为了你我的健康，请爱护树木。 　9、别踩我，我怕疼。 　10、以滥用水为耻，以节约水为荣。 　11、我的脸太脏，要一些空白。 　12、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 　13、请不要再来伤害我。 　14、小花多可爱，请你别伤害。 　15、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 　16、注意个人卫生，如厕后请洗手。 　17、千万别踩疼了小草呦！ 　18、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！ 　19、除了你的笑脸，什么都别留下。 　20、我是一朵花，请爱我，别采我。 　21、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。 　22、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！ 　23、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 　24、让小树和我们一起快乐成长！ 　25、追求绿色*时尚、走向绿色文明。 　26、地球是我家，绿化靠大家。 　27、止住您的脚步，留住一片绿茵！ 　28、城市属于你，绿茵属于你。 　29、只有一个地球、人类应该同舟共济。 　30、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。 　31、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 　32、愿绿色天天与我们相伴！ 　33、来也匆匆。 　去也冲冲。 　34、植树造林，功在千秋。 　35、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 　36、爱护公共设施，是你我的责任。 　37、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。 　38、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 　39、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 　40、道路的拐弯处，人生的转折点。 　41、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 　42、除了你的记忆，什么都别带走。 　43、小草在成长，请勿打扰。 　44、贴近文明，靠近方便。 　45、讲究社会公德，爱护公共环境。 　46、脚不乱跑，小草微微笑。 　47、用好你的手，垃圾无处溜。 　48、我们和小树一起成长！ 　49、水是生命之源，请节约用水。 　50、青青小草，踏之何忍！ 　51、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 　52、希望有一天，垃圾筒也会下岗。 　53、用我们的双手，保护我们的地球。 　54、斩断飞向天空的黑龙，拥有湛蓝的天。 　55、爱护环境，人人有责。 　56、以互帮互助为荣，以损人利己为耻。 　57、如厕后请冲水，不要乱丢杂物

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号数不胜数，但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、楼梯的墙壁 又增添了很多黑黑的手印；多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画…… 每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。

爱护公物的内容是：1、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。2、爱护公物，从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画。3、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。4、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。5、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。爱护公物的意义是：1、可以保护大家共同的环境。爱护公物就是爱护我们自己。能爱护公物的人，才是高素质的人，爱护公物是一种美德，可以不随地乱扔垃圾 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶，可以不在楼道或地下室公共部位乱放杂物。2、爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。

一、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。二、爱护公物，从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画。三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。护公物 美校园。意见与建议爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹； 不让公共物品粉身碎骨；随手关灯，节约用电，拧紧水龙头，节约用水。在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

一、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。二、爱护公物，从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画。三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。五、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。保护环境卫生。在公共场所不仅要爱护公物也要注意爱护公共卫生，不要随地吐痰，乱丢废弃物尤其是烟头，纸屑。只有保护好公共卫生也能使公共场所更加健康更加美丽。

不乱涂、乱刻、乱画，不随意损坏公物。不踩踏草坪、不折断树枝，花朵等。一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。如何教育孩子爱护公物：要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。二、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物。例如看到学生有破坏公物的行为，要及时进行劝阻。为什么要爱护公物：“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

刘：你bai也在格言呀1.别让坚强的生命，成为足下阴魂。du 草坪2.以滥用zhi水为耻，以节约水为荣。 水资源3.道路的dao拐弯处，人生的转折点。4.放飞你的青春，奔洒你的热情。5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。6.绿色的生命需要我们的共同呵护。7.健康的体魄，来自运动。8.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。9.好少年=文明+价值+爱心+力量10.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。12.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。13.文明是快乐的源泉。14.让我们的心灵像花一样美丽。15.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。16.学校是学习之所，文明是成功之本。17.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！18.让我们告别不文明的行为。19.文明是彼此沟通的桥梁。20.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！21.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！22.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！23.让我们的素质及文明展现在一言一行中！24.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。25.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？26.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

在社会主义社会中，国家和社会的公共财物、集体的财产，是全体社会成员进行社会性活动、实现共同利益的物质保证，也是满足劳动者个人利益和人们当前利益的共同物质条件。所以，以社会主义翁的责任感，维护和珍惜国家 、集体的财产，爱护公物，是社会公德的基本要求。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它体现了社会主义集体主义精神，既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明水平的重要标志。扩展资料爱护公共财物为社会公德极其重要的内容。尤其在公共场合更要注意这一点。要爱护国家及公共财产不受侵犯。为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。参考资料来源：百度百科-社会公德参考资料来源：百度百科-公共生活

一、要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。曾记刚搬到八小时，一切都是崭新的。唯一觉得不好的就是学生的板凳设计不科学，用了一段时间就爱掉螺钉螺帽，这样一来，我们的椅子的靠背就身首异处了，调皮的孩子就把掉下来的靠背当做了武器挥向同学。我发现如果及时把那螺帽和螺钉捡起来，立刻安装好，那么椅子就恢复如新了。所以当天的上课前，我给孩子作了示范，教他们如何当个修理工，从那以后我们班很多孩子都是低着头走路的，我知道他们想在地上发现掉落的螺钉和螺帽，一有发现他们就会主动地交到我这来，为此，我们的讲台上我专门准备了一个铁皮盒，里面就有不少孩子捡的螺钉和螺帽。这一点，我们康主任可以给我们见证，因为她在每学期的结束都会到每个班去补齐所有失落的螺钉和锣帽，在我们班应该是最少的。再说一件事情，每学期我们的扫把和拖把领回来以后，我都会以班级来为它们命名，（写上班级）同时也跟学生先申明，如果是谁不爱护它们，这些东西都是有价钱的，除了会得到老师的批评，你还得为你的不好的行为负责。有一次陶振武和陈雨露做清洁的时候，一人拿扫把一人拿着拖把大打出手，拖把厉害些，没有一点事，可怜的扫把就分成两段了。我了解了情况后，在全班批评了他们的行为不对，还要求陶振武第二天必须买一把扫把。其实，一把扫把在我们眼里是小事，我主要是让我们班的孩子从小就要有责任意识，破坏东西是要付出代价的。二、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物,例如放学前，我及时提醒学生四关（门窗灯电扇）；移动桌椅时，我提醒学生抬起来要轻轻放下；打扫卫生时，使用完后的扫把、拖把应该归还在哪，还不时告诫学生进门用手推，桌面不可用刀刻，现在用的桌套更应该保护好，吃饭前把桌套掀起来，吃完饭后再套好；看见在教室里、草坪里追逐打闹者应立即制止或来我这报告。今年教室重新装修之后，我更是要求学生的桌子不能靠墙。这些虽是小事但却是潜移默化的培养学生具有爱护公物的良好习惯的有效做法。培养学生爱护公物的习惯，和传授给学生科学知识一样重要，是影响学生终身的大事。因此，需要班主任和老师们的勤指导。我相信，在老师们的教育下，八小的孩子们一定会养成爱护公物的良好习惯的。

爱护公物的标语有如下：1、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我。2、咱们和小树一齐成长！3、贴近礼貌，靠近方便。4、推展减废运动，做好废弃管理。5、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。6、别让坚强的性命，成为足下阴魂。7、爱护公共设施，是你我的职责。8、青青小草，踏之何忍！

　　 篇一： 　　各位老师、同学们： 　　大家好！ 　　学校的财产是我们共同财产的一部分，对我们来说，爱护学校公物，就是爱护我们大家的财产。因为这些公共物品的主人是你，是我，是他，是我们全体社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。 　　俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就随手把它关紧；离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木；爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生；爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记；爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的`财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？ 　　公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌！我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧！ 　　谢谢大家！ 　　 篇二 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。 　　“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。 　　古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？ 　　爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。 　　在此，向大家发出如下倡议： 　　爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水； 　　同学们,让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。 　　谢谢大家！

爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。爱护公物，更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。

爱护公物，讲究卫生，从我做起一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有的同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民 是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

　　在我们平凡的日常里，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，通过标语，可以增强人们的`社会责任心。你知道什么样的标语才能算得上是好的标语吗？以下是我帮大家整理的爱护公共设施的宣传标语集合，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　1、爱护路灯，争做文明市民。 　　2、爱护公共设施，尽你我应有责任。 　　3、路灯伤不起，你也伤不起。 　　4、提高自我修养，爱护公共设施。 　　5、请爱护公物。 　　6、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。 　　7、路灯明，道路清，伴您平安万里行。 　　8、爱护公共设施，争做文明标兵。 　　9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。 　　10、爱我多一点，光明多一点。 　　11、路灯伤痕累累，你也累累伤痕。 　　12、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。 　　13、爱护公共设施，提高自我修养。 　　14、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。 　　15、爱护公共设施，人人有责。 　　16、路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。 　　17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。 　　18、爱护路灯人人有责。 　　19、爱我是为了驱走黑暗。 　　20、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 　　21、增强环保意识，爱护公共设施。 　　22、爱护公共设施，是你我应有的责任。 　　23、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。 　　24、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。 　　25、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。 　　26、爱护国家财产，保护路灯设施。 　　27、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 　　28、小花多可爱，请你别伤害。 　　29、青青小草，踏之何忍！ 　　30、让小树和我们一起快乐成长！ 　　31、手下留情，脚下留青。 　　32、城市属于你，绿茵属于你。 　　33、索取资源力求简单，利用资源转换完全。 　　34、实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。 　　35、爱护公共设施，争做文明标兵。 　　36、不要旁观，请加入环保行动者的行列。 　　37、种树种草，有利环保。 　　38、小草青青，小脚轻轻。 　　39、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 　　40、街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家。 　　41、珍惜水，保护水，让水造福人类。 　　42、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。 　　43、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 　　44、热爱生活，珍爱生命，保护环境。 　　45、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！ 　　46、手下无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。留情，脚下留青。 　　47、小草在成长，请勿打扰。 　　48、脚不乱跑，小草微微笑。 　　49、我们和小树一起成长！ 　　50、千万别踩疼了小草呦！

分类: 文化/艺术 问题描述: 快快！！！！！ 谢谢！！！！ 解析: 1.别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪 2.以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源 3.道路的拐弯处，人生的转折点。 4.放飞你的青春，奔洒你的热情。 5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 6.绿色的生命需要我们的共同呵护。 7.健康的体魄，来自运动。 8.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 9.好少年=文明+价值+爱心+力量 10.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 12.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 13.文明是快乐的源泉。 14.让我们的心灵像花一样美丽。 15.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 16.学校是学习之所，文明是成功之本。 17.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 18.让我们告别不文明的行为。 19.文明是彼此沟通的桥梁。 20.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 21.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 22.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 23.让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 24.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 25.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？ 26.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 28.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 29.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ 30.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 31.“播种文明、收获温馨”、 32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、 33.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 34.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、 35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

一、要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。 首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。 曾记刚搬到八小时，一切都是崭新的。唯一觉得不好的就是学生的板凳设计不科学，用了一段时间就爱掉螺钉螺帽，这样一来，我们的椅子的靠背就身首异处了，调皮的孩子就把掉下来的靠背当做了武器挥向同学。我发现如果及时把那螺帽和螺钉捡起来，立刻安装好，那么椅子就恢复如新了。所以当天的上课前，我给孩子作了示范，教他们如何当个修理工，从那以后我们班很多孩子都是低着头走路的，我知道他们想在地上发现掉落的螺钉和螺帽，一有发现他们就会主动地交到我这来，为此，我们的讲台上我专门准备了一个铁皮盒，里面就有不少孩子捡的螺钉和螺帽。这一点，我们康主任可以给我们见证，因为她在每学期的结束都会到每个班去补齐所有失落的螺钉和锣帽，在我们班应该是最少的。 再说一件事情，每学期我们的扫把和拖把领回来以后，我都会以班级来为它们命名，（写上班级）同时也跟学生先申明，如果是谁不爱护它们，这些东西都是有价钱的，除了会得到老师的批评，你还得为你的不好的行为负责。有一次陶振武和陈雨露做清洁的时候，一人拿扫把一人拿着拖把大打出手，拖把厉害些，没有一点事，可怜的扫把就分成两段了。我了解了情况后，在全班批评了他们的行为不对，还要求陶振武第二天必须买一把扫把。其实，一把扫把在我们眼里是小事，我主要是让我们班的孩子从小就要有责任意识，破坏东西是要付出代价的。 二、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生 如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物,例如放学前，我及时提醒学生四关（门窗灯电扇）；移动桌椅时，我提醒学生抬起来要轻轻放下；打扫卫生时，使用完后的扫把、拖把应该归还在哪，还不时告诫学生进门用手推，桌面不可用刀刻，现在用的桌套更应该保护好，吃饭前把桌套掀起来，吃完饭后再套好；看见在教室里、草坪里追逐打闹者应立即制止或来我这报告。今年教室重新装修之后，我更是要求学生的桌子不能靠墙。这些虽是小事但却是潜移默化的培养学生具有爱护公物的良好习惯的有效做法。 培养学生爱护公物的习惯，和传授给学生科学知识一样重要，是影响学生终身的大事。因此，需要班主任和老师们的勤指导。我相信，在老师们的教育下，八小的孩子们一定会养成爱护公物的良好习惯的。

爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。 为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。 学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。 现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。 爱护公物，更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。 爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。

1.做为一名学生,理应做到爱护公物,不破坏,损坏公物,而且对那些故意损坏公物的行为提出批评,在课间休息时要文明，不要在教室里追逐吵闹。 2.以前有看到一些同学喜欢拿比在桌子上乱写,什么名字啊,诗啊之类的,这些都是属于破坏公物的行为,我觉得做为一名中学生,至少"道德"二字是不能忘的. 3.学校的篮球场,划好的线,希望大家都去爱护,毕竟那是我们运动的场地,我经常看见一些同学喜欢在篮球场上踢足球,没有球门,就往教室上踢,有时候还会踢出伤到同学,这样一些行为都是不好的,他们踢球可以去球场上踢啊,为何要来破坏篮球场上的东西?

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。 2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。 5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 6、 爱护黑板报的字画。 7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

　　爱护公物是社会公德的基本要求，下面我为大家介绍爱护公物手抄报素材，希望能帮到大家！ 　　爱护公物手抄报1 　　爱护公物手抄报2 　　爱护公物手抄报3 　　爱护公物手抄报4 　　如何爱护公物 　　1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。 　　2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 　　3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 　　4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。 　　5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 　　6、 爱护黑板报的字画。 　　7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的`指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。 　　爱护公物的意义 　　爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校园里的体现, 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己, 做一个好学生，良好公民。 　　爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施, 是让我们学习和生活更方便的设施。试想, 一个同学不爱护公物, 十个同学不爱护公物, 百位学生不爱护公物, 那么我们的校园将不成其为校园, 也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。 　　爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。在这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以, 舍弃不良习惯, 培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的, 将为社会所不容, 将为人们所不齿。 　　勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等这些看似简单的东西, 但意义重大；一个人做一件好事容易, 做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去, 也并非易事。请让我们从我做起, 从身边做起, 从小事做起, 养成爱护公物的好习惯, 用心去爱护所有的公物, 让我们人人都有一颗文明的公德心, 成为一名新时代高素质的学生!

　　1爱护公物 　　同学们，做为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境，这是对我们的基本要求。损坏公物造成了人力物力的极大浪费。以修理物品为例，我们学校每年要花几千元。我们每损坏一块玻璃一扇门，就意味着工人师傅要会出艰辛的劳动，学校付出一笔不小的开支。因此，我们要爱护公物，形成节俭的良好风气。 　　同学们，除了爱护公物，还要保护环境。我们不能随地吐痰，也不能乱扔垃圾，更不能踩踏草坪。同学们，随着科技的发展，人类破坏环境的面积也越来越大。全球的绿洲四分之一被恶化成沙漠。你们也看见了，农村的厂子里排出的气体污染了空气，废水厂里排出来的废水污染了小溪…… 　　同学们，爱护公物和保护环境是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧!让我们互相监督吧!古人曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”如果每个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校肯定蔚然成风。 　　我们的校园必将更美丽，更和谐! 　　2爱护公物 　　一大早，小黑熊就和孙小圣到郊外旅游，孙小圣一路蹦蹦跳跳，动来动去，非常调皮，小熊看见了，让孙小圣不要动来动去，它们走了好一会儿，孙小圣累极了。突然，孙小圣看见前面有个亭子，就带着小黑熊到了亭子里。 　　孙小圣到了亭子，看见这儿风景优美，心想：“这么美的地方，我应该留下我的大名，让许多来这边旅游的人知道我的大名，这样我的名字就可以流传百年了，我就把名字刻在柱子上吧，哈哈……”大丈夫说干就干，孙小圣立刻爬上柱子，拿起小刀就在柱子上刻下“孙小圣到此一游”这几个大字，小黑见了连忙摆手说：“快下来！快下来！你这样是破坏公物的行为”。 　　孙小圣听了，赶紧从柱子上跳下来，手摸着头，惭愧地低下了头，连尾巴都落下来了，小黑熊叉着腰指着孙小圣说：“你以后不能再往公物上乱涂画了，要是别人也像你一样在公物上刻来刻去，这个地方就不漂亮了。”孙小圣连忙用红漆在柱子上涂了几遍。 　　3爱护公物 　　孙小圣一早就起床了，他来到公园里锻炼身体，遇到了好朋友熊宝宝。熊宝宝在认真的练太极拳，孙小圣跳到小溪里的一块石头上摸着头，抬着脚动张西望不好好的锻炼身体，熊宝宝生气的批评了他。 　　他们练了一个多少时，有点累了，其实孙小圣早就不耐烦了，孙小圣就说；瞧‘，前面有个亭子，不如我们去休息休息吧！他们来到亭子里，发现这里风景很美！孙小圣就想在这儿留下自己的大名。从裤袋里掏出一支水笔，爬到亭子里的一根柱子，俯着身子，用笔在另一个柱子上写下了；孙小圣到此一游；七个大字。熊宝宝连连摇手说；不要在上面写字这样会破坏公物。孙小圣把熊宝宝的话当耳边风还说；你也来写一写吧，把你的名字也留在这里，就会流传百世。熊宝宝被孙小圣气走了，孙小圣赶紧拦住了熊宝宝。 　　熊宝宝气的两手插腰，生气地对孙小圣说；你不能破坏公物，不能随便在公物上乱写乱画，这样是不文明的行为每个人都要爱护公物。孙小圣听了之后低着头，非常惭愧。 　　4爱护公物 　　每天我们上学时，都会经过一条小道，小道一旁种着一排龙爪槐。一排栅栏保护着他们。 　　但栅栏是塑料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。果然不出我所料，栅栏没几天就脏了。而且有的同学还坐在上面。其实，我们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的一个不经意。 　　在生活中，再怎么不起眼的一样物品，其实都是有生命的。 　　如果我们把自己想象成那块栅栏，有人在你身上乱涂、乱画、乱刻，你的感受是怎样。如果有人在你身上乱坐，你的感受又是怎样。如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄，你的心里又是怎样的想。 　　如果，人们把你当成是公共财产，好好的爱护你，你的心里难道还是那样的想吗？ 　　不光是一个栅栏。在我们的校园生活中，有太多太多的不经意。所以从现在开始，从自我开始，保护好我们的公共财产。爱护好校园的每一角。 　　校园是我们学习的地方，更是我们健康成长的地方。所以，我们一定要爱护好校园。爱护好我们健康成长的家！ 　　5爱护公物 　　在一个炎热的夏季，小猴和小熊去公园玩。 　　他们走呀走，走了很久，小猴觉得很累，就气喘吁吁的对小熊说：“前面有没有亭子呀？我觉得累了”小熊说：“继续走吧！前面应该有亭子的。”他们继续走，终于，找到了一个安静又干净的亭子。 　　他们找了一个没有人坐的位置休息了一会儿。 　　他们休息完了，小猴就在一根柱子上写了“孙小圣到此一游”小熊看见了，连忙对正在写字的小猴说：“小猴！快下来！快下来！”小猴急急忙忙的下来说：“有什么事？小熊。”小熊大声的说：“你快点把那些字给我擦了！要是每个人都像你这样乱图乱画的话，那么我们的公园还像什么样？” 　　小猴听了小熊的话就低着头不好意思的说：”对不起！对不起！我现在就把那些字给擦了。”然后，小猴就把那几个破坏公物的字给擦了，就和小熊高高兴兴的去玩了，最后，小猴和小熊玩到六点多才回家。 　　小猴和小熊说：“今天玩的真开心！”而且，小猴再也没有在柱子上或墙上乱图乱画过，给了在旁边坐的人一个干净的环境。 　　要是我们身边的每一个人都像小猴这样不在柱子上或墙上乱图乱画那就好了。 　　6爱护公物 　　在一些地方里。有很多的物品是属于大家的，大家一起使用这些物品。可是一些人不爱护大家的物品，使大家的物品受到了破坏。 　　在人山人海的教室里，有很多的伤疤，比如说课桌，课桌本来干净、平坦，可是一些同学不爱护这些班里的东西。上课的时候这些同学用锋利的小刀和刀片在课桌上乱划。有的同学还用小刀在桌子上刻上自己的`名字等。有的人还用彩笔在桌子上乱涂乱画。几年过后几十张美丽的课桌变成了满身伤了。 　　还有一些严重的事，在教室门前的展览板上会出现几个小洞，有的还会出现几十个洞，这些洞大多是同学用自己的手指，摸出来的。有的在打闹时造成的。 　　我们一定不向这些同学学习，努力做到爱护大家的东西，不破坏大家的物品，不让一些同学乱划公物。 　　我们一定做好爱护公物的行动，让身边的事物变得更加美好。 　　7爱护公物，人人有责 　　同学们，在校园里你们是不是常常见到有的同学在桌子上乱写乱画，在墙上乱刻呢？我希望没有。因为我无意中听到了桌子和椅子的对话。 　　在一次大扫除中，我一不小心听见了一个脏兮兮的椅子和一把伤痕累累的桌子的对话。 　　“唉！桌子老兄，几日不见你怎么成了这副可怜模样？” 　　“唉！不怕你笑话，我这短短的几个月已经进了20次修理厂了，那里的扳手、螺丝刀都成了我的铁哥们了，还不是我那主人把我害成了这副模样，他用小刀一片一片的划掉我身上的皮，还用笔在我身上乱涂乱画。我不知道他到底为什么伤害我。有一次他写错了字，却踢了我两脚，我委屈极了，可又没有办法。”说完，桌子呜呜的哭了起来。 　　“唉！我不是也一样，我的主人一有不顺心的事就拿我出气，对我又踢又打，我现在也是遍体鳞伤了。”椅子痛苦地说到。 　　听到这里我沉默了许久，许久…… 　　8爱护公物 　　我这个人总是一不小心就搞坏一样东西，或者丢失一样东西，家里人都叫我“败家子”。 　　瞧，今天妈妈给我买了一个乒乓球拍和两个乒乓球，我高兴得一蹦三尺高，急着去学校打。在路上，我一边走一边打着玩，可是，刚打几下就听见“啪”的一声，乒乓球被踩破了。我想：没关系，家里还有一个呢！于是，我赶紧回到家拿出另一个，把它装在一个袋子里，安安全全地拿到了学校。但是，下午一放学我又忘了上午的教训，拿出乒乓球，又边走边玩，把乒乓球蹦得好高，心里高兴得不得了。打着打着又听见“啪”的一声，啊！这下可完了，剩下的乒乓球又被踩破了，这可怎么办呢？ 　　回到家，我向妈妈说了实话，请妈妈再给我买一个。妈妈听了对我说：“你不爱惜东西已经成习惯了，这次你又犯老毛病了。”我听了还是千求万求要买乒乓球，可都被妈妈无情地拒绝了。 　　哎，今后我一定吸取教训，爱护公物和个人物品，再也不做“败家子”了。