怎样做感恩母亲的手抄报

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感恩母亲的手抄报画法如下：材料准备：纸，笔，颜料。操作步骤：1、画好标题框跟文字框，因为是感恩主题，所以文字框我们采用爱心的形状，在下方爱心外面加上心形的装饰，使用画面更加丰富。2、画一个妈妈拉着小朋友手的人物形象，感觉特别的有爱，这样可以使画面更加符合感恩母亲的主题。3、加一些在画面右上角位置加上爱心气球，左下角加上盆栽绿植花卉的装饰物，让画面更加丰富、生动。4、我们的主题字写上，把文字格打好，让主题文字框用不同的颜色，绿植用上不同的颜色，花朵颜色用上紫罗兰色，再将其它部分涂上喜欢的颜色，就大功告成了。感恩母亲的作文感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这首歌再一次从我耳边响起，让我想起了我的母亲。我的母亲是位再平凡不过的人，可是，身为子女的我却依然很感激她，因为她的苦楚只有我知道，我的母亲很矮小，也很瘦，可以说是骨瘦如柴。所以，理所当然，身体也不好，更何况是在这样的家庭里，为了孩子，为了这个家，她不得不去做那些很吃力的事，早出晚归。每个礼拜我回到家中就是做好饭，等待母亲的归来，她一回来，尽管很国纱很辛苦，也不忘了给我一个微笑，询问我在学校的情况。我也从不向她隐瞒什么，好的事，她会笑得更开心些，不好的事，她也不会怎样，只是要我再接再励，不放弃。有些晚上，我会吵着闹着硬要和她睡，她也勉强接受了，因为我母亲喜欢一个人睡，我和她睡时，她便给我讲一些人生大道理，说做人要怎样怎样，也有时，会同我唱些歌，哼些曲子，或者讲她小时候的故事，我听了，也会流泪。我的母亲有苦从不与别人说，只是埋藏在心里，独自一个人“享受”，说来说去，谁的子女不觉得自己的父母伟大，不喜爱自己的父母。毕竟他们养育了我们，赐予了我们生命这种不惜一切代价不求回报的爱，我们是否又应该去思考一下呢？感恩！我很感谢我的父母，尤其是我的母亲。成绩、孝心、懂事、听话做个乖女儿，这就是我感恩我母亲的方法。

感恩母亲手抄报的内容如下：范文一。战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢。孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住。于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀。 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。范文二。学过物理的学生，应该都知道光的“三原色”。其实，我的母爱也可理解成三种颜色，这就是“母爱的三原色”。绿色，是一个生机勃勃的颜色，代表着春意盎然的大自然，象征着万物复苏的明媚阳光;绿色，也是我妈妈的一个独特的色彩。红色，一个热烈的颜色，就像那高雅亮丽、婀娜多姿的玫瑰，带着尖锐密布的“利刺”。蓝色，是我认为最美的颜色，就像是平静无垠的大海，那么神奇，那么美妙，又那少的深不可测。母爱，让我难以捉摸，它就像那三种颜色，三色合一，即是平淡无奇、又独一无二的母爱的色彩。范文三。成长是缓缓流淌的溪流，成长也是艰难的跋涉，成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。在我的人生道路上，引领我成长的是我的母亲。现在的我，已不再是从前的那个调皮的我了，而是一个听父母话的好孩子，而妈妈的教育方法使我逐渐成长起来，让我终身受益，难以忘怀。所以，成长犹如一棵小树一样，如果不是园丁的细心照顾，怎能让小树苗茁壮成长。所以成长的岁月需要我们一点一滴去感悟。

母爱，是叮嘱，是思念，无尽挂牵;母爱，柔如风，深似海，恩重如山;鲜花可以枯萎，沧海变为桑田。 关于感恩母亲的手抄报篇一： 记得小时候，我最喜欢唱的歌是《世上只有妈妈好》，最常背的诗是《游子吟》。那时，我总是固执地认为：母爱一定是那样温柔细腻、无微不至的。 于是，跌倒时，我会毫不犹豫地放声大哭，等着妈妈的搀扶;遇到困难时，我会用无助的眼光看着妈妈，等待妈妈的帮助;学溜冰时，我总是希望妈妈拉着我……但每一次，我都是事与愿违。跌倒时，妈妈只会淡淡地说一句：“这有什么，自己爬起来。”遇到困难时，妈妈甚至都不会安慰我一下;溜冰，我更是独立迈开第一步的……每当这时，我总会生气地想：哼，对我这么冷酷，她一定不爱我。随着时光的流逝，这种想法在我的脑子里变得根深蒂固。于是，我开始和妈妈唱反腔：她说东，我偏说西……尽管明知道妈妈是对的。看到妈妈失望的神情，我总是装着一副满不在乎的样子。反正，你不爱我。 就这样，一直到了那年春节—— 正月初三那天，爸爸妈妈有事必须出去。由于前一天晚上吃多了，我有点积食，只好一个人留在家里。躺在床上，我昏昏沉沉的，胃里一阵阵痉挛，真难受啊!我挣扎着起了床，倒了杯水，有一口没一口地喝着。“叮铃铃……”电话铃急促地响了，我无力地拿起话筒，里面传来妈妈的声音：“莹莹，怎么样了?”“还好。”“要多喝点水，不能吃东西。好了，你休息吧。”我懒懒地挂上电话，打开电视看了起来。大概过了一个小时左右，电话又响了起来，还是妈妈的。拿起电话，又传来妈妈关切的话语。这样的电话每隔一小时就会响起一次，电话被我拿起，放下，放下，又拿起……听着内容几乎一样的电话，我却没有厌烦，渐渐地，一股暖流传遍了我的全身，身体的不适感也慢慢消失了。 床头柜上，摆放着我和妈妈的合影，妈妈抱着我，脸上洋溢着幸福的微笑……看着看着，从小到大，妈妈对我的关爱一幕幕浮现在我的眼前：每晚睡觉前给我读童话故事，每天上学前的叮咛;送我学钢琴，陪我打篮球，带我去旅游……我的成绩优秀，十多篇文章发表在了省市级的报刊杂志上，这其中都有妈妈点点滴滴的汗水啊!我跌倒了，妈妈让我自己起来，这是要我学会坚强;遇到困难，妈妈不帮我，这是要我学会独立……这也是爱啊! 我终于读懂了母爱。母爱就是你跌倒时激励的话语，母爱就是你遇到困难时鼓励的眼神，母爱就是你生病时焦急的表情…… 天底下最幸福的事就是沐浴在母爱里。 关于感恩母亲的手抄报篇二： 母爱，多么简简单单的两个字，可又有谁能真正体会到其中的含义?说实话，以前的我也不明白什么叫作母爱，可自从那件事以后，我就真正体会到了母爱。 那是离小学毕业考试的最后一个月了。作业实在是很多，要抄的必须抄，要背的必须背，要做的也必须做……那天晚上，我坐在自己的小书桌前，呆呆地望着那堆积如山的作业正发着愁，真是看着这作业就犯晕!我都不知道该从何下手。“天啊!这得做到何年何月何日呀!”我叹息道。我胡乱地抽了一本作业，便开始奋笔疾书了。 “咚咚咚!”一阵清脆的敲门声立即打断了我的思绪。我极不情愿地打开了房门。“还没做好呀?先喝杯拿铁咖啡提提神吧!”只见妈妈双手端着一杯咖啡对我说。要在平时，我肯定一口气将这没加糖的咖啡全部喝光。可今天，我却没有心思去品味了。“妈妈，我正烦着呢!别来打扰我，我有很多作业去做呢!”我气呼呼地说。妈妈并没有生气，反而笑着对我说：“马上就要毕业考了，作业当然会很多。但是，你要用良好的心态去面对它。考试不要太紧张。人的一生中的测试有许许多多，这只是其中的一小部分，以后还有许多机会呀!比如：小中考、中考、高考……自然，也不能太放松，更不能紧张过度，这样会影响小升初考试的发挥失常……好了，我不多说了，你赶快做吧!”说罢，妈妈就轻轻抚摸了一下我的头，便又端着拿铁咖啡出去了。 听了妈妈的一席话，使我受益匪浅，并且还让我明白了不少道理。 哎呀，终于做完了!我伸了伸懒腰，再一看手表，哇塞!已经12点半了!我赶忙在书房整理书包。当我经过客厅时，竟然发现妈妈坐在沙发上睡着了，那杯拿铁咖啡还仍放在茶几上!我顿时愕然了! 母爱如绿叶，是朴素的;母爱如阳光，是温暖的;母爱如树木，是无私的!在那时，我读懂了母爱! 关于感恩母亲的手抄报篇三： 是谁含辛茹苦把我们养大，不图回报? 是谁日日夜夜为我们操劳，不怕辛苦? 是谁时时处处替我们着想，不曾抱怨? 是母亲。母亲，一个使多少儿女感动，使多少人痛苦，使多少人幸福的人。 细心地擦拭着心爱的单车，眼眶不禁发红——我第一辆单车。小时候，看见别人骑着漂亮的单车，那感觉真潇洒。于是，每天缠着爸爸，问他要，爸爸却总说长大再买。妈妈或许听见了，有一天，她推着一辆粉红的单车进了小院。我跑出来，面对着正在阳光下憨笑的妈妈，却只说了声谢谢!从此，我和我的那些可爱同学一起骑车飞驰，这辆单车见证了我的飞扬青春。一转头，却发现青春随单车飞驰而过，只留下了几个不连续的片段。 那一次，我感动了，彻底被母爱征服了。小学四年级，我出去替爸爸买啤酒，当我提着一瓶啤酒正走在路上时，夏日的静使我感到燥热。突然，一声响声打破了持久的沉寂，我的心也随之变得惧怕。是啤酒爆了，我不知道它为什么爆了，或许是太阳的热，或许是啤酒瓶太薄，也或许……不管什么原因，我被啤酒瓶的碎片刺得难受，它刺入了我的脚里。顿时，我嚎啕大哭，妈妈在楼上听见了，急忙跑来。她拔出碎片，脚上的血像冒泡一样滚出来，我不敢看，躺在妈妈肩上睡着了。 醒来，发现自己躺在床上，脚被纱布包着，妈妈走过来，说：“没事儿，休养几天，就会好了。”我说：“那怎么上学?”妈妈说：“我背你。”我听了，心里想了很久，最后还是在背上，我过了一个月。妈妈每天把我的脚细心擦拭，我就在妈妈的照料下，康复了。可拆开纱布，我看见了一条被针缝成的“大蜈蚣”在我的脚上，我看了，心里很难过，妈妈猜出了我的心思，说：“外在的美并不是美，内心美才是真正美，脚变得难看没关系，只要你的心美就行。” 我听了，心想：“也对。”妈妈，你的每馈话都像圣人的话，让我本来压抑的心变得快乐。我的成长在你的教育下，变得美好。我要珍惜你，因为你是我最大的财富，我要爱你，因为你用你的爱引领我茁壮成长!

感恩母亲手抄报简短内容如下：范文一。尽管长时间没有向你问安，没给你写信，可是，别让你心里产生怀疑，好像你儿子应有的对你的深爱已经从我的胸中消失。决非如此，就像那岩石，在水底深深扎下永远的万年根，它决不离开原处，哪怕是流水，时而用风浪，时而用柔波从它上面流过，使人们看不到它，我对你的爱，也是如此离不开我的胸中。尽管人生的长河，时而受痛苦鞭笞，汹涌地卷过，时而受欢乐的静静的抚爱，遭到覆盖和阻拦，使它不能向太阳露面，不能映着四周围返照的阳光，在你这慈母的眼前向你显示你儿子是怎样崇敬你。范文二。母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，在这一年一度的母亲节我要说，妈妈感谢您！我爱您。范文三。母亲是本厚重的书，足够一生去品读。手把针线仔细牵，春衫犹恐漏风寒。辛勤恨不生双翼，剪尽青灯望眼怜。人们常说：前世的五百次回眸才换得今生的擦肩而过，我不知道攒了多少次回眸才换得与您的这份母女深情。母亲啊您以博大的爱，给了我生命。十几年的生命历程中，我一直用自己独特的方式解读着您。您质朴丰厚的内涵值得我一生去领悟和欣赏。

　　在学习和工作的日常里，大家总少不了要接触手抄报吧，手抄报是传递信息，宣传知识的有效工具。那么你有真正了解过手抄报吗？以下是我为大家收集的母亲节感恩妈妈的手抄报内容，希望对大家有所帮助。 　　母亲节宣传标语 　　1、成功的时候，说都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 　　2、子女的寸草心，怎能报答母亲那阳光般的伟大。 　　3、怎样的孩子，都是妈妈的心肝宝贝。 　　4、在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐！道一声你辛苦了！ 　　5、在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！ 　　6、在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人——这就是母亲。 　　7、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。 　　8、再也没有什么能比人的母亲更为伟大。 　　9、婴儿脱离母腹时，找到了母亲。 　　10、以感恩的行动报答母亲的恩情。 　　赞美母亲的句子 　　01、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 　　02、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 　　03、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 　　04、妈妈在那儿，那儿就是最快乐的地方。（英国） 　　05、母爱是世间最伟大的力量（米尔） 　　06、全世界的母亲多么的相象！他们的`心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） 　　07、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 　　08、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 　　母亲节征文 　　今天是母亲节，是伟大母亲的节日，我想此时在中华大地上的每个儿女都有一份浓浓的思绪吧！对母亲的感恩有千言万语，要是说出来却一言难尽，想想自己何尝不是。“儿行千里母担忧”，不管自己走的多远飞的多高，母亲的心都是如影随形般的紧贴着，就好像放飞的风筝，中间连接着无限的爱，寄托着无限的情。 　　自古就有”人往高处走，水往低出流“的经典话语，想想其中的道理不禁让人有所思有所想，”水往低出流“是理所当然的，也是恒古不变的正常规律，联想起来还真像那”下为儿女“的母亲的风格，对子女那份爱无怨无悔，无休无止；对孩子那份情平平淡淡，普普通通……”问此能有几多情，恰似一江春水向东流“这中间爱无尽头。 　　这份爱难道真的是理所当然，真的是母亲们必须的责任吗？然而，我们就坦坦荡荡的接受，无暇去品位其中爱的真谛吗？难道水往低处流容易反之就那么艰难吗？为什么现实中母亲和子女的爱永远不能够划等号呢？是我们做子女的太粗糙，还是做母亲的不需要？是我门做子女的无暇顾及，还是做母亲的心甘情愿？ 　　想想这些，我又想起一句话”十全十美是神话，有得有失才正常“在这个世上谁又能够保证做到完美呢？谁又能够保证在母亲与子女的爱之间可以划上等号呢？也许因此，母爱才显得无比的伟大，无比的宽厚吧！ 　　”不求万事如意，但求无愧与心“一直是我做人的原则，所以，我不求能把母亲的爱都能够偿还给她，不求做一个顶天立地的大孝子，我只求无愧与心，因为事世都变，我的能力有限，有时候，”树欲静而风不止，子欲养而亲不待“因为很多事情有着人生的无奈，很多时候”人在江湖，身不由己…… 　　现在，我们虽然没有正式踏入社会，母亲们也还年轻力壮，可是他们也需要爱的阳光呀！也需要子女的呵护呀！很多时候我们往往对陌生人的一句关心话感动不己，却对母亲的唠叨冲耳不闻，对他人的关爱倍感珍惜，却对平凡的母爱视而不见……如果我们对母亲付出自己的一点爱，比如；一句关心的话语，一个温馨的微笑，一个小小的礼物，相信他们也会感动不己的。 　　今天的母亲节，突然也想到自己离家这么久了没有跟妈妈好好说说话了，空间和时间也慢慢的拉开了自己和母亲的距离，甚至有时候，心烦意乱的时候想到妈妈，找她诉苦，自己的任性*淹没了母亲那宽广的心海，想想真是惭愧呀，不过话又说回来，在心里我是爱妈妈的，是她为我撑起了一片天空，也许在母亲的面前，我们的爱很安静，不喜欢张扬吧！所以我从来没有跟妈妈说出“我爱你”这几个字，在今天我决定要告诉妈妈，我爱她，让她听到我的爱，感受到我的心，算是给妈妈的一个小小礼物吧！

母亲是最宁静的港湾，为我把风雨遮挡。 母亲节 快来了，很多同学会办 手抄报 来表达对母亲的爱，本文是我整理的感恩母亲节手抄报资料内容_母亲节 手抄报图片 一等奖，如果你喜欢的话，记得分享给更多好友哦! 感恩母亲节手抄报资料：母亲节 祝福语 1. 呵!慈母的爱!这种爱谁也不能忘怀! 2. 人生最圣洁、最美好的，就是母亲。 3. 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 4. 母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。 5. 妈妈，今天是母亲节我想对您说：“妈妈我爱您。” 6. 妈妈，我会永远爱您! 7. 谁言寸草心，报得三春晖? 8. 母亲呵!您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我在地遮拦天空下的荫蔽? 9. 今天是母亲节，愿您永远健康，美丽;一切事情都顺心，如意。送上鲜花，送上我深深的祝福! 10. 养儿方知育儿难，当我作了母亲才明白了您对我点点滴滴的爱，在这个特别的日子里，我要告诉您我爱您! 11. 亲爱的妈妈，您辛辛苦苦的把我养大了，您头上的白发也多了，我想对您说妈妈我爱您。 12. 在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐! 13. 外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,永远永远! 14. 妈妈!您生我、养我、育我。。。在这个节日里，儿子向您问好，希望您身体健康、万事如意! 15. 妈妈您的女儿长大了我也懂事了您放心吧没有我的日子您要更加保重您自己! 16. 希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，为了所有，只要妈妈快乐，我们就快乐! 17. dear妈妈：这十几年来您辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝：母亲节快乐!妈妈我永远爱您! 18. 在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐!道一声您辛苦了! 19. 我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈! 20. 妈妈我感谢您赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您! 21. 岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹，我心目中的您，是永远年轻的妈妈。 22. 祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲。愿您岁岁平安，如意! 23. 千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，母亲节快乐! 24. 思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩您我;而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。 25. 有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲永恒,她是一颗永远照亮我的星. 感恩母亲节手抄报资料：母亲节诗歌 《游子吟》 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 《燕诗示刘叟》 白居易 思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。 《十五》 王安石 将母邗沟上，留家白邗阴。 月明闻杜宇，南北总关心。 《岁暮到家》 蒋士铨 爱子心无尽， 归家喜及辰。 寒衣针线密， 家信墨痕新。 见面怜清瘦， 呼儿问苦辛。 低徊愧人子， 不敢叹风尘。 《忆父》 宋凌云 吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如? 梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。 《思母》 舆恭 霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。 去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。 感恩母亲节手抄报资料：：孟母三迁的 故事 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的 教育 ，花了好多的心血呢! 有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。 到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了!孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：「这个地方也不适合我的孩子居住!」于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。 这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀!” 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。 感恩母亲节手抄报资料：：我的母亲 母亲的娘家是北平德胜门外，土城儿外边，通大钟寺的大路上的一个小村里。村里一共有四五家人家，都姓马。大家都种点不十分肥美的地，但是与我同辈的兄弟们，也有当兵的，作木匠的，作泥水匠的，和当巡察的。他们虽然是农家，却养不起牛马，人手不够的时候，妇女便也须下地作活。 对于姥姥家，我只知道上述的一点。外公外婆是什么样子，我就不知道了，因为他们早已去世。至于更远的族系与家史，就更不晓得了;穷人只能顾眼前的衣食，没有功夫谈论什么过去的光荣;“家谱”这字眼，我在幼年就根本没有听说过。 母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。母亲出嫁大概是很早，因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆，而我的大外甥女还长我一岁啊。我有三个哥哥，四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐，二姐，三姐，三哥与我。我是“老”儿子。生我的时候，母亲已有四十一岁，大姐二姐已都出了阁。 由大姐与二姐所嫁入的家庭来推断，在我生下之前，我的家里，大概还马马虎虎的过得去。那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的，二姐丈也开过一间酒馆，他们都是相当体面的人。 可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。 一岁半，我把父亲“克”死了。 兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书;有时候，他去学徒;有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。与母亲相依为命的是我与三姐。因此，她们作事，我老在后面跟着。她们浇花，我也张罗着取水;她们扫地，我就撮土……从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食。这使她脸上羞得飞红，可是殷勤的给他们温酒作面，又结她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。 感恩母亲节手抄报资料内容相关 文章 ： ★ 感恩母亲节手抄报资料内容 ★ 感恩母亲节手抄报图片及内容 ★ 2020母亲节手抄报内容资料 ★ 2019最新母亲节手抄报版面设计图|小学生关于感恩母亲节手抄报资料 ★ 感恩母亲节手抄报内容简单 ★ 关于母亲节手抄报 ★ 2020母亲节手抄报模板 ★ 2020母亲节快乐手抄报 ★ 2020感恩母亲节手抄报内容图片 ★ 感恩母亲节手抄报资料

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母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。意义是：记住我们的母亲和她的伟大,传承中华美德。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年轻人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。名言名句：1、母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)2、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)3、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)4、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)5、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”(纪伯伦)6、母爱是世间最伟大的力量(米尔)7、世界上一切其他都是假的，空地，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)8、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)诗句：1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》2、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》3、殚竭心力终为子，可怜天下父母心！一慈禧《赠母亲的诗》4、临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》5、阿母常仁恻，今何更不慈。——蔡文姬《悲愤诗》6、岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。——苏轼《胡完夫母周夫人挽词》7、父母之爱子，则为之计深远。——刘向《触龙说赵太后》8、知得雉子高蜚止，黄鹄蜚，之以千里，王可思。——《雉子斑》

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感恩母亲手抄报怎么画简单又漂亮大全如下：材料准备：纸，笔，颜料。操作步骤：1、画好标题框跟文字框，因为是感恩主题，所以文字框我们采用爱心的形状，在下方爱心外面加上心形的装饰，使用画面更加丰富。2、画一个妈妈拉着小朋友手的人物形象，感觉特别的有爱，这样可以使画面更加符合感恩母亲的主题。3、加一些在画面右上角位置加上爱心气球，左下角加上盆栽绿植花卉的装饰物，让画面更加丰富、生动。4、我们的主题字写上，把文字格打好，让主题文字框用不同的颜色，绿植用上不同的颜色，花朵颜色用上紫罗兰色，再将其它部分涂上喜欢的颜色，就大功告成了。感恩母亲的作文感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这首歌再一次从我耳边响起，让我想起了我的母亲。我的母亲是位再平凡不过的人，可是，身为子女的我却依然很感激她，因为她的苦楚只有我知道，我的母亲很矮小，也很瘦，可以说是骨瘦如柴。所以，理所当然，身体也不好，更何况是在这样的家庭里，为了孩子，为了这个家，她不得不去做那些很吃力的事，早出晚归。每个礼拜我回到家中就是做好饭，等待母亲的归来，她一回来，尽管很国纱很辛苦，也不忘了给我一个微笑，询问我在学校的情况。我也从不向她隐瞒什么，好的事，她会笑得更开心些，不好的事，她也不会怎样，只是要我再接再励，不放弃。有些晚上，我会吵着闹着硬要和她睡，她也勉强接受了，因为我母亲喜欢一个人睡，我和她睡时，她便给我讲一些人生大道理，说做人要怎样怎样，也有时，会同我唱些歌，哼些曲子，或者讲她小时候的故事，我听了，也会流泪。

　　母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱是一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。以下是我分享给大家的关于母爱的手抄报大全，一起来看看吧! 　　母爱的手抄报图片 　　 【母爱的手抄报图片：1】 　 　 【母爱的手抄报图片：2】 　 　 【母爱的手抄报图片：3】 　　 【母爱的手抄报图片：4】 　 　 【母爱的手抄报图片：5】 　　母爱的手抄报内容 　　一.Mother的诠释 　　M (many)妈妈给了我很多很多 　　O (old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 　　T (tears)您为我流过不少泪 　　H (heart)您有一颗慈祥温暖的心 　　E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱 　　R (right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。 　　有一个人，无论你身在何地，她都给你最深切的关怀和牵挂，她永远占据在你心最柔软的地方，而你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，无论你人在何时，它都让你肆意的索取、享用，而它却永远都不知疲倦，永远都不要你任何的回报u2026u2026这个人，就叫“母亲”，这种爱，就叫“母爱”! 　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱象一座高山，挡住了生活的严寒酷暑;母亲的爱象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。 　　人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，唯有母爱的光辉永恒不变。 　　二.母亲节在中国的发展 　　母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的，名贵的珠宝，象征母爱的康乃馨，特制的爱心甜点，精致的手工贺卡等，成为人们向母亲敬献爱意的礼物。20世纪80年代，母亲节逐渐被中国内地的民众所接受。从1988年开始，中国南方的广州等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动，并把评选“好母亲”作为内容之一。20世纪末,随着中国与国际的日益接轨，母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开始接受母亲节概念，在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。 　　当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花,蛋糕,亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情 　　三.感恩妈妈 　　妈妈 　　是您，十月怀胎把我孕育， 　　妈妈， 　　是您，辛辛苦苦把我养大。 　　随着时间的流逝， 　　我在一天天的长大， 　　而您脸上的皱纹却在悄悄增加。 　　妈妈， 　　为了我，您早生华发， 　　妈妈， 　　为了我，您历尽铅华。 　　如今， 　　我已逐渐长大， 　　已经知道感恩妈妈， 　　已经知道要学会报答。 　　一支黄色的康乃馨， 　　送给您吧! 　　我要大声告诉您： 　　妈妈，我要快快长大! 　　永远孝顺妈妈!

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有时母爱虽然是自私的，但那是真挚的

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　　感恩是对亲人朋友的一种回馈心理，是一个人所需要拥有的品质。让我们一起来看看吧，下面是我帮大家整理的感恩手抄报，希望大家喜欢。 感恩手抄报1 感恩手抄报2 感恩手抄报3 感恩手抄报4 感恩手抄报5 感恩手抄报6 　　感恩家长的一段话 　　1、学会感恩，孝敬家长。感谢家长，因为家长给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对家长的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。 　　2、心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着家长的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为家长做一些力所能及的事情，在家长生日时献上一句祝福和一张卡片，在家长劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与家长多说说知心话，多交流，有事就要让家长知道，不要让他们担心。我们要用心去体会家长的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听家长的烦恼，让家长减少点压力。心怀感恩，感谢家长养育之恩，心怀祝福，祝福家长，天天快乐，天天幸福。 　　3、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩家长，回报家长。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。 　　4、风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢家长的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢家长的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢家长的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢家长赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。 　　5、孝敬家长，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的家长，感恩为了我们辛勤劳动一生的家长，感恩为了我们精疲力竭一生的家长，感恩为了我们费尽心血一生的家长……孝敬家长是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。 　　懂得感恩 　　感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。 　　有一个人，较晚回家，下了的.士，但司机一直不肯离去。等她打开了家的大门，才掉头离开，她还防备地认为的士司机是否心怀不轨，后来仔细想想，是自己遇到了一个好心的，热心的司机，也许是担心夜太黑，怕她看不起脚下的路，怕她找不到开门的钥匙，才在她的身后为她亮起这盏温暖之灯的。 　　看到这里，我不禁回想起去年我去乡下探望探望外婆的情景。 　　车子缓慢得行驶在充满青草气息的乡村小路上，使我不由自主地呼吸这新鲜的空气，就在我尽情地享受这田间气息时，车子停了下来，公交车司机说：“对不起，车子可能有点问题，请稍等一下。”顿时，车里就像炸了锅一样，有责骂的话语，有焦急的神情，也有小孩的哭泣声。大约过了半小时，司机重新启动。声音也渐渐小了，又重归于宁静。 　　车里的人陆陆续续下了车，原来拥挤的车里只剩零零散散的几个人，天色也不早了。我焦急的等到着，终于到了目的地，下了车子，看见黑暗的天空中，星星的光芒若隐若现。清风徐徐吹来，小草弯了弯腰，好像在向我招手，顿时，在车上那股烦躁的心情也一扫而空。一回头，看见一个人正看着我，吓得我赶紧往外婆家跑去。跑了大约十几分钟，便看见外婆站在门口张望，原本那紧皱眉头就在看见我时被慈祥的笑容而替代，我飞快跑到外婆的怀里，刚才车站发生的事情，早在看到外婆的笑容就被熔化了。外公说：“你外婆都去村口望了几次了，要不是我说再等等，就要去报警了。”于是，我就告诉外婆来晚的原因。在屋子里，我突然感觉外面更暗了，就好奇地问外婆。外婆说：“车站边上有个关路灯的人，你下车没看见吗?说来，也挺奇怪的，一直都很准时的，不知道为什么，今天怎么晚了。”我恍然大悟，原来，刚才那个人，是为我留路灯的! 　　是啊!在人生的道路上，虽然我们会遇到各种挫折和不幸，但是我们依然会得到真诚和真情，不管是亲情，友情还是陌路相逢之情。 　　如果我们每个人都能坦坦荡荡，以感恩的心面对世界，那么这个世界将会变得温暖如春! 　　描写感恩的句子 　　1、感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。 　　2、对于感恩，我有一种久违的感觉。长久以来，我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富，渴求成功，渴求拥有幸福，渴求荣耀，渴求自己想要的一切……我总是在渴求，却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助，只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。 　　3、懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。 　　4、感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。 　　5、感恩是需要学习，需要培育的。西方的家长从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记，感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。所以培育感恩情结，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一颗感恩的心，那天天都是感恩节，这世界就会变得更加美丽。 　　6、感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。 　　7、感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的，感恩不需要惊天动地，只需一丝的关爱，一丝的感激。感恩的心是公平的，不论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是最富有的。 　　8、感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。 　　9、感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

文字材料：母亲节（Mother"s Day），是一个感谢母亲的节日。每年5月的第二个星期日。节日特色在胸前佩戴石竹花。颜色是有讲究的。那些母亲已经去世的人则佩戴白色石竹花，而母亲健在的人则佩戴红色石竹花。这一天，人们总要想方设法使母亲愉快地度过节日，感谢和补偿她们一年的辛勤劳动。最普通的方式是向母亲赠送母亲节卡片和礼物。节日里，每个母亲都会满怀喜悦的心情，接受孩子们和丈夫赠送的玫瑰花或其他花束、糖果、书和纪念品，特别是当她们收到小孩子们自己动手制作的上面用蜡笔稚气地写着“妈妈，我爱你”的字样的卡片时，更会感到格外自豪和欣慰。但最珍贵、最优厚的礼物还是把她们从日常的家务劳动中解放出来，轻松地休息一整天。这一天，许多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来，母亲不必做饭，不必洗盘刷碗，也不必洗衣服。不少家庭还有侍候母亲在床上吃早饭的惯例。节日礼物在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。是康乃馨，在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。颂母古诗《十报父母恩》一报累却因缘重，今来托母胎。月逾生五脏，七七六精开。体重如山岳，动止却风灾。罗衣都不挂，妆镜惹尘埃。二报临产受苦恩。今日怀胎十个月，难产将欲临。朝朝如重病，日日似昏沉。难将惶怖述，愁泪满胸襟。含悲告亲族，惟具死来侵。三报三报生忘忧恩。今日慈母生儿日，五脏总来张。身心俱闷绝，血流似屠羊。生已 儿键，欢喜倍加常。喜定悲还至，痛苦彻心肠。四报咽苦吐甘恩。颂日父母恩深重，顾怜没失时。吐甘无稍息，咽苦不颦眉。爱重情难忍，恩深复倍悲。但令孩儿饱，慈母不辞饥。五报日干就湿恩。颂日母原身抽湿，将儿移就干。两乳充饥渴，罗袖掩风寒。思怜恒废忱，宠弄 能欢。但令孩儿稳，慈母不求安。六报哺乳养育恩。颂日慈母像大地，严父配于天。覆载恩同等，父娘恩亦然。不增无怒目，不嫌手足挛。诞腹亲生子，终日惜兼怜。七报洗濯不净思。颂日本是芙蓉质，精神健且康。眉分新柳碧，脸色夺莲红。思深摧玉貌，洗濯损盘尤。只为怜男女，慈母改容颜。八报远行忆念思。颂日死别诚难忍，生离实亦伤。子出山关外，母忆在他乡。日夜心相随，流泪数千行。如猿泣爱子，寸寸断肝肠。九报深加体恤恩。颂日父母恩情重，恩深报实难。子若原代受，儿劳母不安。闻道远行去，怜儿夜卧寒。男女暂辛苦，长使母心酸。十报究竟怜惜恩。颂日父母恩深重，恩怜无歇时。起坐心相逐，近遥意与随。母年一百岁，常忧八十儿。欲知恩爱断，命尽始分离。制作步骤：首先，划分版面进行排版，然后将上述文字进行筛选放入手抄报，最后加上图片和边框进行美化就可以了

1、你的双眼，写满儿女的期盼;您的双手，绘画着幸福的明天;你的幸福，是儿女最大的心愿;母亲节到，道一句问候：祝妈妈健康永远!2、母亲是一本厚书，品不尽的是关爱，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是母爱的连载。祝母亲感恩节日快乐!

一年一度的 感恩节 快到了，感恩，在你眼中这是多么渺小的事，只不过是举手之劳，而真正做过的人有几个。下面我给大家分享一些感恩节 手抄报 绘画，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 感恩节手抄报绘画 感恩节 作文 1 爱，像空气，每天都围绕在我们身边。我看《爱的 教育 》之后，我的心被深深的震撼了，仿佛接受了一次次“爱”的洗礼。 《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的，这其中的 故事 让我非常感动，让我感到爱是多么崇高。这爱有师生之爱，长辈之爱，还有素不相识的陌生人的爱。每当我读完其中的故事，都会给我一个爱的哲理。 那天卡洛斐玩雪时砸到了一个老人的眼睛。他当时非常害怕，但是他在卡隆的鼓励之下，勇敢的站了出来。有一天，他还亲自上老人家登门道歉，还带着他最宝贝的 集邮 册送给了老人。最可贵的是：等老人的眼睛好了后，到了他的学校把集邮册还给了他，并且还送给了他几枚珍贵的邮票。 是的，这就是爱!是同学只爱让卡洛斐承认了错误。如果没有卡隆的耐心开导和鼓励，卡洛斐是不可能勇敢的站了出来的，这样就可能让别人当了“替罪羊”。正是充满了爱，才使卡洛斐登门道歉，才送他的集邮册作为道歉礼物。之后老人又到他的学校还他集邮册，还加送了他几枚邮票。 由此，我想到了我们。当同学要借我们的文具时，我们会以各种各样充分理由拒绝。然而，精神的世界总比物质生活要广阔。一个人如果学习好，却没有爱，那这个人是苍劲无力的。 我们要爱的，不仅是我们身边的父母长辈，还要爱所有人。现在我们只会为自己着想，那以后就要给别人传递爱的火炬，让人们的心灵走进爱。只要人们每人献出一点爱，那世界就会变得更加美丽绚丽! 感恩节作文2 感恩是我们每个人都必须要学会的。在我们的人生道路上，我们必须学会感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩所有帮助过我们的人。 感恩父母。父母给予我们生命，抚育我们成长。我们大都来自农村，父母因为要供养我们上学，要维持家庭生计，大都长年在外。因此，在许多的同学中都有很多抱怨，抱怨自己的父母为什么要离开自己外出打工，抱怨自己的父母为什么不是一位大老板或者是一位当大官的人，如果是他们就可以在家里陪着自己了。可是，我们从来都没有换个角度去想，不可能每个人的父母都是大老板，也不可能都是大官。他们只是普通人，他们在外日日夜夜地为别人打工，只是为了让我们能生活得更好，能够有好的出息，能够改变他们现有的生活面貌。难道我们不应该为他们的付出而感恩吗?难道我们不应该以自己的实际行动来回报他们吗?不，我们应该，我们应该以自己的实际行动，以优异的成绩来回报他们。 感恩老师。当我们踏入学校的那一刻开始，老师就在每时每刻地影响和改变着我们。在我们小的时候，老师教我们读书识字和做人的道理;当我们在学习上迷惘的时候，他们给我们指明前进的道路;当我们在生活上失意的时候，他们给我们找回了自信与勇气。老师是我们的第二任父母，他们在学习上帮助我们，在生活上关心我们，在精神上支持我们。带领着我们向着正确的人生道路走支。难道我们不该感恩老师吗? 感恩其实很简单。感恩父母，我们在他们累了的时候让他们轻松一下，也可以做一些力所能及的家务事等等。感恩老师，我们应该遵守校规、班规，做一个遵守纪律的好学生，认真完成老师布置的任务，以优异的成绩回报他们辛勤的劳动。 2020感恩节手抄报绘画相关 文章 ： ★ 2020感恩手抄报大全 ★ 2020感恩节手抄报简单又漂亮 ★ 感恩节手抄报简单好画2020 ★ 2020感恩节手抄报一等奖 ★ 感恩节手抄报简单又漂亮设计图片 ★ 感恩母亲节手抄报 ★ 2020母亲节的手抄报怎么画 ★ 2020感恩母亲节手抄报内容图片 ★ 简单好看的感恩节手抄报的绘画 ★ 2020感恩教师节手抄报图片大全

Some people say, there is no eternal love in the world. I say wrong! A mother"s love is eternal, she is a not falling star. 　　这世界上，没有人比您更爱我;这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈，无论在哪里，我永远爱您。ue004 In this world, no one more than you love me; this world, no one can replace you in my heart. Mom, no matter where you are, I will always love you. ue004 　　没有你就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐!ue004 Without you I would not, I would not dozens of continual sorrow, nor my laughter of Chun Xiaqiu winter, thank you for giving me life and growth. Happy mother"s Day! " 　　有一个爱，一生一世不求回报——母爱，有一个人，一生一世值得你爱——母亲。ue004ue004 There is a love, Unrequited Love -- one"s whole life, one person, one"s whole life is worth your love -- mother. ue004ue004 　　亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈，我永远爱您! Dear mom: you have used your solid arm of a blue sky, for me now, I will use my fledgling growing fullness of keep out wind and rain for you. Mom. I"ll love you forever. 　　我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，娇嫩的翅翼上凝聚了您老人家深情的抚爱。 I am a bird flying out from under the eaves of the home, delicate wings to condense the old you affectionate caress. 　　当我受到挫折跌倒时，是您用无限的关怀安慰我，鼓励我，使我能重新站起来。谢谢您，妈妈。 When I was frustrated when you fall, with infinite care to comfort me, encourage me, so that I can stand up once again. Thank you very much. Mom. 　　您的眼中虽然有严厉，但更多的是温暖，是爱抚。谢谢您，爸爸。 Your eyes show sternness, but more is warm, is tender. Robbie. Thanks, Dad. 　　枫叶红了，又到了多思的季节。我用枫叶般的热情向您祝福，愿它为您带来无限的温馨。 Maple leaf red, and to think more season. I use the maple leaf of enthusiasm to bless you, may it bring you unlimited warmth. 　　您用母爱哺育了我的灵魂和躯体，您的*汁是我思维的源泉，您的眼里长系着我生命的希冀。我的母亲，我不知如何报答您。 You feed my soul and body with motherly love, your * juice is the source of my thinking, your eyes long is my hope of new life. My mother, I don"t know how to repay you. 　　树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳——在您博大、温暖的胸怀里，真正地使我感受到了爱的奉献。 The lush trees due to the raising of land, the growth of the children due to parents" hardship -- in your broad, warm heart, really make me feel love. 　　向日葵以日轮式的金色花冠报答阳光，马莲以纯朴的天青色花瓣报答青天，我以赤诚的心和创造的热情报答您——我的慈爱的父亲。 Sunflower with sun-like golden corolla Malian repay sun, with simple blue petals to repay the sky, with my sincere heart and enthusiasm of creation for you -- my dear father. 　　我身上还留有您的体温，脉搏里奔腾着您的血液，性格上烙有您的印记，思想里有您的智慧……感谢您，生我、养我、育我的母亲! I had your temperature, pulse, Pentium in your blood, you mark character branded with your wisdom, mind...... Thank you, me, feed me, with my mother! 　　用我的心抚平您额上的条条皱纹，用我的情染黑您头上的丝丝白发——感谢您对我的培育之恩。 Smooth the wrinkles on your forehead with my heart, and dye your hair with my love -- I thank you for the cultivation of grace. 　　爸爸妈妈，您给我的不是宫殿样豪华的房子，不是一笔数不清的钱财;您给了我一部如大海般浩瀚的生活“百科全书"，指引我走向美好的人生。 Mom and Dad, you gave me is not a palace like luxury house, not a countless money; you gave me a broad like sea life "Encyclopedia", lead me to a better life. 　　永不褪色的是您默默的关怀，无穷无尽的是您深深的爱心，祝福献给我最爱的爸爸。 Fadeless is your quiet care, inexhaustible is your deep love, wish I love daddy. 　　一天天编织着粉红色的思念，一天天期盼那草绿色的归帆，蓦然，想起今天是您生日，听，从远方带来我对您的祝福，一年365天，天天有我的祝福，今天更不例外，生日快乐。 Weave day by day pink thoughts, hope that one day the grass green returning sails, suddenly remembered, today is your birthday, listen to, bring my blessing to you from afar, 365 days a year, I wish every day, today is no exception, happy birthday. 　　爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞，为我遮风挡雨。只有用挚爱织成的祝福的话，才能献给像您这样慈爱的爸爸。 Father"s teachings, like a lamp, illuminate the future for me; father"s care is like an umbrella, my shelter. Only love is woven into a blessing for you, can be dedicated to the loving father like you. 　　爸爸，您虽然不经常说大道理来教育我，我却从您的一言一行中学到了很多很多。愿这份礼物能表达我对您的敬爱之情。 Dad, although you don"t often speak truth to my education, I have learned from your every word and action a lot. Let the gift can express my love. 　　母亲的爱是火热的，父亲的爱是深沉的，只有拥有这全部的爱，才是真正的幸福，祝你们生日快乐。 A mother"s love is fervent, father"s love is deep, with all this love, is the true happiness, I wish you a happy birthday. 　　您是大树，为我们遮风挡雨;您是太阳，为我们的生活带来光明。亲爱的父亲，祝您健康、长寿! You are a tree, Zhefengdangyu for us; you are the sun, for our future life. Dear father, I wish you the best of health, longevity! 　　梦中萦怀的母亲，您是我至上的阳光，我将永远铭记您的养育之恩——值此母亲寿辰，敬祝您健康如意，福乐绵绵! Dreams occupy the mother, you are the sunshine in my life, I will always remember your upbringing -- on Mother"s birthday, I wish you good health, happiness and love! 　　我们是风筝，一心想飞上蓝天，给我们力量的恰是那根紧扯着我们的线——父母的期望和思念。 We are a kite, fly on the sky, give us strength is that tight pulled at our line -- expectations and missing parents. 　　出息是子女送给父母的礼物;健康是父母送给子女的礼物。 Ambition is the best gift parents give their children; health is the best gift parents to their children.

1、感恩手抄报内容资料：什么叫做感恩？“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。2、感恩手抄报内容资料：关于的感恩名言名句（1）孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子（2）哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》（3）一日为师，终身为父。（4）谁言寸草心，报得三春晖。（5）滴水之恩当涌泉相报。（6）做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

感恩母亲天底下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。母亲就是我们的山，是我们的水。母亲处处关爱着我们，呵护着我们，为了让我们幸福的长大，母亲可以节省掉自己的一切。为了我们，母亲可以不管有多么累，多么幸苦，为我们做饭，洗衣服。无论多么累，母亲都是不会说出来的，只是硬着挺着……挺着……她虚弱的身体怎能肩负起如此辛苦的工作！母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让平凡的生活充满了色彩，但是没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。我的算不上风雨的人生中，有人始终情有独钟的呵护我，默默地听我倾诉，与我共同承担忧愁和痛苦，即使我在学习上有小许的成功，也会痴心地为我喝彩，她就是我敬爱的母亲—一位平凡的女人。记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧！在母亲头上发现白发是几年前了，当我惊讶的叫出：“妈妈，您头上有白头发了。”母亲您也只是微微笑了一下，竟连一声抱怨累的话语也没有。母亲，您几十年如一日，每天重复着相同的却有着不同内涵的事务。不是吗？孩儿我一天天地长大，懂的体贴您了，而您却还是一如既往地呵护我。老子曾训言：“上若善水，水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水，那么，母亲就是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。母亲的爱，是一种不加雕饰的朴实无华的爱。它遍布你学习与生活的各个角落。想一想，意味深长；品一品，回味无穷……

《母亲》　　母亲卑微如青苔，　　庄严如晨曦，　　柔如江南的水声，　　坚如千年的寒玉，举目时，　　她是皓皓明月，垂首时，　　她是莽莽大地。

提到母亲很多人并不陌生，下面就听听这个小故事吧。　　 “感恩的心，感谢有你……”每每这温和的曲调在我耳边轻轻地响起，我就会情不自禁的回想起母亲对我点点滴滴的爱，就像一缕阳光照进了我的心；母亲的爱，有时也像那汹涌的波涛，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情实感来表达对母亲的感谢。　　 记得三年级那年，我的“叛逆期”好像提早到了，时不时的总爱和妈妈顶嘴，甚至打架，每天总爱闹出些事情来，常常搞得气氛很紧张。三年级下半学期刚开学不久，我和妈妈的“大战”爆发了，那时，我和妈妈为了“让我上什么兴趣班”而争论不休：“你为什么总是强迫我做我不喜欢的事情，让我自己决定好不好？为什么什么事情都要由你做主，而我却没有一点点的自由权？”我们争吵的面红耳赤，最后，我生气的摔门而去，丢下一句话：“我无法和你这种人生活在一起，我要彻底摆脱你！”我哭着跑出了家门，去到我家附近的广场里，毛毛细雨洒在脸上，真的有一些凄凉。　　 路灯都亮了，也不知几点钟了，我冻的发抖。妈妈在一位正带着小孩从广场走出来的妇女口中得知我在广场上，于是三步并做两步走来到广场找到了我，我正拖着长长的鼻涕可怜巴巴地发呆，妈妈长吁一口气，抱着我的她竟然像个小孩子一样哭了起来，泪如雨下。妈妈一边哭还一边一个劲的对我说对不起：“对不起宝贝，是妈妈不对，妈妈不该冲你发脾气，你原谅妈妈好吗？”我听了忍不住连连点头，一头扑到妈妈怀里，泪水肆意地往下落。回到家里，桌上摆了许多我爱吃的饭菜。妈妈说：“快吃吧，我都热了两遍了。”我一边吃着，泪水一边流着，心里想今后再也不惹妈妈生气了，因为她给了我宝贵的生命，我要感恩她！　　 学会感恩——感激我的母亲。　　 感恩母亲的作文400字　　 亲爱的妈妈，在妇女节来临之前，我要感谢您对我的关爱。　　 大地妈妈给他的孩子提供甜甜的乳汁，让他们健康成长；海洋妈妈为她的孩子提供清凉的海水，让他的孩子欢快地生活；我的妈妈给了我无私的爱，细心的呵护和照顾，让我健康长大！世界上这么多爱，最伟大、最无私的是妈妈给我的爱！　　 妈妈，您还记得吗？我小时候经常发高烧，是您一次又一次的关心，照顾我战胜了病魔。记得，在一个寒冷的冬天，西北风在窗外呼呼得刮，我却突然发起了高烧，您二话没说，和爸爸一起把我送去了医院。街上已经没有行人了，车好像也怕了起来，不知道躲那去了，您和爸爸顶着刺骨的寒风，一路飞快而焦急地跑到医院，虽然天气很冷，但你们身上却冒热汗。在医院里，您一会儿摸摸我的额头，看高烧退了没有，一会又问我喝不喝水，一会儿又问我想吃什么。你看，我的床头柜上放满了我吃的东西：巧克力、棉花糖、苹果……这里的每一样东西都充满了妈妈你的爱呀！每当我想起我这些心里就充满了感激之情。www.T262.COM　　 在学习上你也关心我，每天总是嘱咐我听老师的话，认真听课。妈妈，正是您的细心呵护，耐心教育，我的学习才会这样好，在这里我要说一下：“妈妈，谢谢你。”我知道，你小时候没钱读书，你把读书的希望寄托在我的身上，您放心吧，我一定会努力学习，珍惜时间，不辜负您的期望。　　 随着岁月的流逝，妈妈的脸上被刀剑刻上了印子不在美丽，乌黑的头发没有了以前的光彩。但在我心中也一样美，我也永远忘不了你的生育之情！养育之恩！　　 感恩母亲的作文400字　　 世界上有一种爱最伟大，那就是母爱！世界上有一位最值得我们回报的人，那就是母亲！　　 转眼间，我已经十一了，在这九年里，您为我付出了多少心血，多少汗水。我要感谢您——母亲，感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。　　 每当母亲让我多穿衣服时，我就闲她罗嗦，就不去理她。但出了家门，在寒风中才庆幸自己多穿了衣服，这时才会想到是母亲硬逼我穿了我不愿多穿的衣服。　　 每当吃饭时，母亲一个劲地往我碗里夹菜、盛汤时，我不但连句感谢的话也没有说，还挑三拣四地说盛多了少了、汤里的肉硬了软了等“一系列”毛病，这时我何曾想过母亲会有多难受。每当……　　 由于爸爸长期工作在外，我妈妈既要工作还要照顾我，实在太辛苦啦！记得在我三岁那年的冬天，母亲从集市上给我买了两个香瓜，我一下子全给吃光了，可到了晚上问题就来了，先是不想吃东西，后来就开始肚子痛，还恶心、呕吐，就连平时爱喝的大米粥也喝不下去了。母亲赶紧背起我去医院，大夫诊断是急性肠胃炎，需要输液。不知道大夫给我配的什么药，但当我输完液时，已经是晚上11点多啦。大夫告诉我：由于血管比较细，今晚又没有吃饭，药液不能流得太快，所以两瓶250毫升的药液竟输了三个多小时。是妈妈连饭都顾不得吃，一直守护在我身边。　　 谁言寸草心，报得三春晖。母亲，我一定听您的话，好好学习，将来成为国家的栋梁之材。我知道，这才是我对您最好的回报。　　 感恩母亲的作文400字　　 感恩母亲　　 强劲的脉搏，灵活的肢体；　　 洁白的牙齿，美丽的眼睛。　　 阳光蒸干了泪滴，　　 耳边有家人的欢声笑语；　　 还有恋人眼里那充满关切的甜蜜。　　 谁让我坚强的站起？　　 朝我微笑的天啊，碧绿的草地；　　 还有环绕鼻尖的花的香气，　　 世界如此的美丽。　　 感谢你，我的母亲，　　 带我来这人世，欣赏自然的美丽。　　 杂乱的生物室里，小小的金鱼；　　 还有落在哭泣的你头上的雪花。　　 牵起我的手好吗？擦干你的泪滴。　　 感谢你，我的爱人，给我重新站起的勇气。　　 为我歌唱吧，还有扛起我的轮椅，　　 我的朋友，分开但不是别离；　　 感谢你们，行走在黑暗的路上我没有崎岖。　　 不再说对不起，应该说谢谢，　　 谢谢你们永远都不把我抛弃。　　 想要流一升的眼泪，　　 感谢生命如此甜蜜！　　 感恩母亲的作文400字　　 每个人出生倒长大，是谁一天天呵护我们成长？又是谁在我们孤独的时候陪着我们、在我们伤心地时候给我们讲笑话，在我们问无数个“为什么”的时候耐心的回答这个人是谁？是我们的妈妈呀，是她把我们生出来，养育我们成长的。　　 妈妈总会为你无私的奉献，，记得有一次天突然变得异常冷，那是初春的一天，我和妈妈都穿少了，她还是把衣服披到了我的身上，抱紧我还时不时的问我冷不冷，，我说不冷，顺便也问了她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想让我担心。　　 妈妈就像一个守护神，会在你生病的时候陪着你。有一次，我生病了，身体感觉很难受，，妈妈一直在旁边，喂我吃药，给我喝水，告诉我感冒一定要多喝水。到睡觉的时候我睡不着，她就在我旁边讲讲故事，说说往事逗我。晚上我睡得好香的时候，妈妈过一就会看看我的病情有没有加重，直到放心了才去睡觉。　　 妈妈对我的关爱，令我感动，我常常想怎么感谢她，自己送给妈妈的礼物，即使很微薄，也会让她们感到无比幸福。有一次，我上完奥数课，看见路边有个卖烤红薯的，就用身上的一元钱买了一个，准备回家给妈妈吃。谁知到妈妈知道以后高兴的不得了，恨不得让全世界都知道，知道女儿会心疼她了，看到妈妈的样子，我的心里很甜蜜。　　 其实妈妈养育我成长，从来都没有想索取什么，只是无私的奉献爱，有句俗话：妈妈是世界上最美丽的公主，妈妈做的饭是世界上最好吃的饭。这正是对母亲的赞美呀！

关于母亲节手抄报祝福语，相关内容如下：母亲是世上最伟大的职业，是我们生命中最珍贵的人。在母亲节这个特殊的日子里，表达对妈妈的爱意和感激之情，制作一份温馨的母亲节手抄报是一个不错的选择。一、对妈妈表达谢意的祝福语1.亲爱的妈妈,您是这个世界上最美好的女人，感谢您无微不至的关心和照顾！2.好妈妈是孩子们幸福的源泉，您的爱充满了我们的生活，祝您母亲节快乐！3.如果没有妈妈的牵挂和守护，我将无法成为这个世界上最快乐的孩子，祝我的妈妈幸福和健康！二、用诗歌赞美母亲1.春雨里滋润我们心田的，是您给予的爱和温暖；时光里孕育我们希望的，是您慈祥的面容。2.听到您的呼唤，我们仿佛又回到儿时；看着看着您的眼神，我们仿佛又穿越了岁月。3.编织生命的条纹，是妈妈手上的情思；撑起家的瓦盖，是妈妈心底的平安！三、希望给妈妈健康长寿的祝福语1.您的健康是我们一家人最珍视的宝藏，愿您永远健康美好！2.妈妈，您虽然总是为了我们而失眠忧愁，但是我们更希望您健康和平安！3.愿神每天保佑您身体健康，阖家幸福！四、感恩母亲节祝福语1.感恩有您，让我的世界变得更加美好和充实。2.在这个特别的日子里，多谢您数不尽的付出和理解，祝您永远年轻开心！3.母爱是伟大的，感恩有您的陪伴和支持，我们才会变得坚强有力！五、具有创意的母亲节祝福语1.“妈”字含金量最高，含有最伟大的爱之意；祝福妈妈母亲节快乐!2.妈妈像春天般温暖人心，心中为我们藏着无限爱；祝妈妈平安幸福！3.您是生命中最美好的女人，永远都是我们决不能动摇的信仰；感谢您，亲爱的妈妈！这些母亲节手抄报祝福语可以为制作母亲节手抄报提供一定的帮助。在表达对妈妈感恩和祝福的同时，也可以发挥自己的创意，制作出更加具有特色、有别于其他人的母亲节手抄报

　　为了给妈妈一份惊喜，可以做一份母亲节手抄报送给自己的母亲。下面我们来看看母亲节手抄报简单又漂亮图片，希望大家喜欢！ 　　 与母亲节有关的短信 　　No1、母亲是山，蕴藏着万物，哺育我们成长，强壮我们的身心；母亲是船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇。感谢母亲，在母亲节里！ 　　No2、孤单想你就有伴，开心想你就笑绽，黑夜想你就有胆，寒冷想你就温暖，奋斗想你就有力，离家想你就挂牵，生命有你就心安。母亲节到了，愿您福寿安康！ 　　No3、我用幸福做成花蕊，把甜蜜做成花瓣，把健康做成花叶，把开心做成花茎，用短信编织成一朵最漂亮的康乃馨，只想把最早的祝福送给你，母亲节快乐。 　　No4、我在夜空下等了许久，终于见流星划过，流星问我是什么愿望，何以让你在此苦苦等待。我对流星说：母亲节快到了，愿收到这条短信的母亲健康长寿。 　　No5、无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，纵使罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚……在这个特别的日子里，妈妈，请准我说大声说出：真的爱你！ 　　No6、明天母亲节，朋友你别忘记：陪着妈妈唠唠家常，敲敲背儿按按腿儿，准备晚餐表表心意，送朵康乃馨美丽如花，势必要让妈妈眉眼弯弯心甜如蜜。记得哦！ 　　No7、不说甜言，不说蜜语，希望妈妈笑容甜蜜，不说豪言，不说状语，只盼妈妈天天如意，不止千言，不止万语，送给妈妈无限顺利，祝您母亲节快乐！ 　　No8、母爱就是坚持，诠释着什么叫永恒；母爱就是亲情，见证着什么叫血脉相连；母爱就是真诚，彰显着什么叫无私；母爱就是暖阳，传递着爱的光亮！母亲节快乐 　　No9、她不是云彩，却有彩虹般灿烂；她不是太阳，却有阳光般温暖；她不是雨露，却滋润着你我的心田；父爱是天，母爱无边，母亲节里愿天下妈妈笑容最甜。 　　No10、母亲的眼睛，犹如两湾深水潭，把甜美的快乐播放，把怅然的忧伤隐藏；母亲的手，犹如厚厚的海绵，拂去儿女的泪滴，把孤独悲伤留给自己尝；母亲节快乐！ 　　No11、风是爱的召唤，雨是情的交融，最爱你的人最牵挂你的人永远是你母亲！转给六位好友，你的母亲会很平安！别偷懒，为妈妈值得！母亲节快乐。 　　No12、小河依依，游离着小鱼；翠柳婀娜，休憩着黄鹂；人在旅途，母爱相偎依。因为爱，您让儿女走出去；因为爱，您把儿女常惦记。母亲节，祝妈妈健康如意。 　　No13、喝水不忘挖井人，涌泉难报慈母恩。日日操劳为子女，一心一意为家庭。万千辛苦自己扛，只愿子女都安康。妈妈，你是世界上最无私的人。母亲节到了，祝您节日快乐！ 　　No14、今天是母亲节，我送您一件外套：幸福做领子，快乐做袖子，健康做扣子，平安做口袋，再用我的真情精心缝制，愿它伴您渡过每分每秒，母亲节快乐！ 　　No15、苦了，您从来不言；累了，您从不埋怨；痛了，您从不哭喊；穷了，你从不说难；你的胸怀，如海；你的坚强，如山；母亲节，愿我亲爱的妈妈一生幸福平安！ 　　No16、母爱像月亮，温柔又慈祥。手掌拍背上，童谣轻轻唱。依偎您身旁，臂弯里徜徉。温暖和希望，执着与坚强。母爱里成长，幸福好时光。母亲节快乐！ 　　No17、岁月，磨平了多少艰难的脚印，却磨不平您在我心中烙刻下的.那个叫母亲的名字，永远铭记您的恩情，母亲节来临，真诚祝愿天下所有的母亲健康，平安。 　　No18、一个电话，再远的距离也是近的；一声问候，再冷的天气也是暖的；一句“谢谢”，再多的劳累也是快乐的。母亲节快到了，别忘了跟妈妈说声节日快乐！ 　　No19、又是一年母亲节，妈妈，今天是属于你的节日，你辛苦劳累了一整年，真的太累了，无论如何今天一定要好好休息。在这里特别送上节日祝福：母亲节快乐！ 　　No20、无私给予，不求回报，大爱无疆，这种恩情唯有我们的妈妈。母亲节到了，朋友们赶快把祝福送给自己的妈妈。祝天下所有的母亲，一生平安，幸福安康。 　　No21、看似柔弱的外表，常常坚强微笑；默默辛苦操劳，时时言传身教；缝件贴心棉袄，烙上幸福记号；无论天涯海角，总有爱的味道。母亲节就到，祝母亲们快乐！ 　　No22、今天是母亲节了，为您的母亲献上一捧祝福的花，祝愿她身体健康，福寿无疆，节日快乐！如果还在工作不能回家，也一定给她打个电话，问候无价！ 　　No23、母亲，您弯曲的脊背挺直了我的人生路，您斑白的双鬓彩化了我的人生途，您紧凑的皱纹排除了我的人生顾虑，您的人生终点为我带来生命起点。我爱你，母亲。 　　No24、母亲节到了，妈妈，我用鼠标给你点了100朵玫瑰，愿你永远像花儿那样年轻漂亮，长命百岁，儿行千里母担忧，妈妈，您辛苦了，我永远爱你亲爱的妈妈！ 　　No25、我想对您说，您是我一生的骄傲；我想对您笑，让您看到我一世的快乐；对您的爱，对您的感谢，千言万语汇成一句话：妈妈，祝您母亲节快乐！ 　　No26、有一种爱，伴你一生，当你累了，她永远伸出臂膀；有一种爱不求回报，当你成功了，她会悄悄走开；这就是母爱。母亲节到了，祝天下母亲幸福安康！ 　　No27、多少责任，压在母亲的肩膀上；多少操劳，体现在母亲的双手上；多少疲惫，刻画在母亲的眉间。默默付出，不求回报，母亲节快到了，一起祝妈妈健康幸福。 　　No28、我用心灵之纸，折成世上最美的康乃馨，送给你的母亲，感谢她给予了你生命，并让你成为我的朋友，在母亲节来临之际，愿伯母幸福快乐，福寿康宁！ 　　No29、身上衣，密密缝满了母亲的牵挂；寸草心，暖暖沐浴着母亲的春晖；千万里，浓浓感受着母亲的慈祥。祝福亲爱的妈妈，永远健康幸福，母亲节快乐。 　　No30、大地龟裂了，河流干涸了，水源污染了，沙漠弥漫了，森林光秃了，天空变灰了，地球颤抖了。问谁？到底怎么了？39保护母亲河日，短信将爱心接力传好！ 　　No31、我从未做过贼，却想偷个幸福给你！从没坑过人，却想骗个快乐给你！从未害过谁，却想拐个开心给你！从没赖过谁，却想抢个平安给你！妈，母亲节快乐！ 　　No32、天地再大，走不出您的牵挂，世界再广，抛不开母爱的情，海水再深，及不过您的养育恩，祝福再多，及不过母亲的呵护，母亲节日到了，祝愿母亲节快乐。 　　No33、送您康乃馨，您却说浪费，请你吃大餐，您却自己做，送您件礼物，您却说都有，今天母亲节，礼物必收下，亲爱的妈妈，愿您万寿无疆，我永远爱您。 　　No34、母亲节到，你是否有时间陪妈妈唠唠家常，是否有时间帮妈妈刷刷碗筷，是否有时间给妈妈发条信息表达祝福？快行动起来吧，祝福天下母亲节日快乐！ 　　No35、我愿用尽毕生的努力，换您安宁的生活；我愿用尽所有的心力，换您会心的一笑。我愿努力，只为让您幸福如意！母亲节到了，祝我亲爱的妈妈节日快乐！ 　　No36、母亲的教诲让你长大不坏，母亲的照料让你生活不赖，母亲的呵护让你现在很乖，母亲的宠爱会陪你到未来！母亲节啦，想跟妈妈说些什么呢？ 　　No37、祝福紧急集合，从幸福开始报数，健康左转，开心立正，快乐稍息，好运齐步走，短信开始冲！冲到你的手机里，祝妈妈您天天开心，好运连连，母亲节快乐。 　　No38、太阳温暖比不上母亲的怀抱，月亮温柔比不上母亲的笑脸，是谁发明的“母亲节”我们一起把他赞。在每年的这一天，在天天的每一年，愿天下母亲笑开颜！ 　　No39、母亲节到了，真诚地祝愿你的母亲节日快乐，身体健康，青春永驻！不要觉得号码陌生哦，嘻嘻，那是因为你是幸运儿，收到了我对你母亲的深深祝福！ 　　No40、生活的沧桑，让你的额头爬满皱纹；岁月的辛劳，让你的青丝变成白发；孩子的成长，让你的臂膀愈加坚强。亲爱的妈妈，你的呵护永生难忘。祝母亲节快乐！ 　　No41、有一种爱，此生无法偿还；有一种情，此世无法忘怀。这爱是春风化雨般的母爱，这情是深似大海的母子情。妈妈，谢谢您的养育之恩，祝您母亲节快乐！ 　　No42、道一句谢谢，不能表达我对你的感激之情；送一件礼物，不能报答您的养育之恩；生命的给予，幸福的传递，唯有一生永铭记，妈妈，我爱你！ 　　No43、母亲节、儿女情、康乃馨、忘忧草！我用一生的感恩祝福亲爱的母亲：生活越来越健康幸福！心态越来越年轻美丽！日子越来越温馨开心！母亲节快乐！ 　　No44、你我都是从故乡屋檐下飞出的小鸟，每一根羽毛成长都凝结着母亲的深情抚爱和谆谆教导。母亲节到了，我真心为您和您的母亲祈祷，健康快乐每一天！ 　　No45、我们沐浴着爱的阳光长大，我滋润着人间的真情成长；多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动泪花把未来畅想。因为有你，我亲爱的妈妈，母亲节快乐！ 　　No46、一路摸爬滚打，把儿女拉扯大。白了您的发，皱了你面颊。腰身不再挺拔，平凡见证伟大。几多温暖，几多感动，只能无声表达。母亲节问候妈妈，您辛苦了！ 　　No47、心灵是脆弱的，但有母亲的爱保护着；人生是艰苦的，但有母亲的爱陪伴着。母亲在我们心中点燃了一盏明灯，把自己的一生奉献在那光辉中，我爱你，妈妈。 　　No48、收一缕清风，为妈妈带去轻松；采一缕阳光，为妈妈送去芬芳；掬一捧清水，为妈妈消去疲惫；发一条短信，为妈妈奉上祝福。祝妈妈母亲节快乐！ 　　No49、妈妈您辛苦了，是您把我培育成人的，也是您教给我了做人的原则。我在这谢谢您妈妈。我还要在这里衷心的祝福您节日快乐，也祝福全国的妈妈们节日快乐！ 　　No50、妈妈：走过万水千山，走不出您的视线；飞过雾海云天，飞不出您的思念。我是您的牵挂、您永远的爱恋；您是我的家园、我幸福的港湾。祝妈妈母亲节快乐！ 　　No51、当你孤单无助时，当你忧伤彷徨时，当你胜利喜悦时，当你欢呼雀跃时，总有一个人为你开心为你忧心，她就是我们的母亲。今天母亲节，记得多联系。

母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报...这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”!5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界....….让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗—次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑脸吧!

入党后就是党员不是共青团员了。但共青团团员加入共产党以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。据我国相关的法律法规的规定可知，团员加入共产党以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。此外，保留团籍的青年党员从取得预备党员资格起，应交纳党费，可不交纳团费，但自愿交纳团费者不限。团员享有下列权利以及应履行的义务（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。（五）参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。扩展资料：党员还是不是团员？团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。团员加入共产党以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。法律依据：《中国共产主义青年团章程》第一条年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

你的题目都还没定？

　　身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的一年级语文《a o e》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　 较好的做法： 　　一、借助故事，激发学习欲望 　　好的导入可以换起学生的注意，激发学生的求知欲望。这堂课的导入我采用了小学生非常喜爱的故事形式进行：从前有一个美丽的山庄，绿草如茵，小溪清澈。村里有一个美丽的小姑娘很喜欢唱歌听到故事，小朋友们能快速地集中注意力，并激发起学习的兴趣，老师再由故事导入到今天的新课单韵母“a o e”中就容易多了。 　　二、借助图片，加强字形记忆 　　为了吸引学生的注意，使学生更容易记住字母的读音和字形，收到事半功倍的教学效果。在上课时，我充分利用了课本插图来教学，通过让学生仔细观察，找出字形和图片上相似的地方，把他们的有意记忆和无意记忆结合起来。比如ɑ的教学，从图入手，我引导学生观察图上画了谁？她在做什么？重点观察小女孩的头，以配合字母“a”的字形记忆。这样，把音、形结合起来教学，学生比较容易记忆，学生也能较快地学会字母的书写。 　　 不足之处： 　　教学设计过于理想化。上了几年的高年级语文课，习惯了学生很配合老师在课堂上设计的每一个环节。对一年级刚入学的学生学情了解和分析不够，所以教学设计有些不合理，过于理想化，比如：教学字母儿歌时：“圆圆脸蛋羊角辫，嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，太阳出来红彤彤，公鸡o o o，清清池塘一只鹅，水中倒影e e e”这三句儿歌，我认为这三句话不但将拼音字母的发音方法，还有外形都总结了出来，非常实用，而且只有三句，如此简单，在课堂我一引导那学生一定能读得琅琅上口，津津有味。再来进行几组儿歌朗读、背诵比赛。即将今天的教学目标认读字母和熟读字母完成了，而且活跃了气氛……我美滋滋得等待上课出现我理想的状态。谁知道这一环节我上得非常被动，非常累，既耗费大量时间又没有达到理想效果。 　　究其原因，第一：因为我没有板书儿歌，也没有在课件中出现这儿歌，完全靠孩子们听我说了几遍，理解有难度，完全记不住。第二：我不但过于高估一年级学生的能力，而且我要他们先跟我读，后自己背诵的形式也比较生硬古板，没有引起他们的兴趣，所以我得到的是孩子们否定的声音，看到是他们无辜的眼神——绝大部分的同学都不会背。而这一环节的失败，直接导致了孩子们后面进行游戏环节时都没有高涨的情绪。 　　 改进措施： 　　我想：如果我将儿歌板书在小黑板上，或者出示在课件中，又或者我用比赛和游戏的形式来出现这个儿歌背诵，语言引导时又能更加生动亲切些，效果一定不会是如此。 　　一年级语文《a o e》教学反思2 　　a o e的教学，这是汉语拼音单韵母教学的起始课。对于已经上过幼儿园大班的孩子来说，这些拼音他们都已经会读了，因此在课堂上注意力不集中。 　　在a o e的教学中，我运用多种教学手段让学生在轻松愉快的课堂中掌握知识，教学主要显示几个特点： 　　 1。利用故事，创设情境。 　　从图入手，我先把aoe情境故事放给孩子们听，让他们自己发现故事中出现的拼音宝宝。而后在根据课本上的图让孩子们对这三个单韵母有所认知。如，第一幅图：小女孩张大嘴巴发出的声音就是字母“a”的音。张大嘴发“a”要响亮。这样初入学的儿童易于接受，知识给的很自然，重点观察小女孩的头，以配合字母“a”的字形记忆。 　　 2。借助儿歌，识记字形。 　　儿歌由于其琅琅上口，通俗易懂的特点而受到了学生的喜爱。在教学中，我们紧紧抓住这一特点，把大量的儿歌引入课堂，使儿歌成为提高汉语拼音教学效果的一条有效途径。例如，在学习“ɑ o e”时，教学朗读儿歌：“嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee。” 　　 3。联系实际，掌握四声 　　抽象、死板地给学生讲，什么是四声，学生很难理解，就算老师反复示范四声的朗读，效果也不会很好。我认为；最重要的是先激发学生的学习兴趣，而故事正好是学生最喜欢，最愿意接受的方式。我觉得课本中的图画很直观，一方面是汽车的行驶路线，像四声的形状，学生一目了然，一下子就能把四声记住，同时，我边讲还边让学生比划四个过程（四声），不知不觉中，学生就掌握了四声的写法。另一方面，我和学生简单地分析了汽车行驶过程中所花费的力气，目的也是为了渗透四声的发音方法。所以，我试着在讲故事的过程中，让学生轻松愉快地学读四声。 　　一年级语文《a o e》教学反思3 　　根据一年级学生的年龄特点，我尤其关注学生的兴趣，创设丰富多彩的教学情境。比如：我这样导入新课：同学们，从今天开始呀，我们就要学习汉语拼音啦，它的用处可大呢！可以帮我们识字、读书、查字典、还可以帮我们学习普通话呢！只见孩子们一双双渴求知识的眼睛望着我，可见，孩子们学习汉语拼音的愿望是迫切的。学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。为了突破教学重点和难点，我把a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴aaa，拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁小eee。”我还根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法，编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走āāā，汽车上坡，汽车下坡又上坡ǎǎǎ，汽车下坡。”虽然拼音是没有感情、没有色彩的符号，但孩子们学得主动、生动，兴趣盎然。 　　当然这节课也有不足之处：没有放手让学生自己编儿歌识记汉语拼音字母，教师包办代替的多。 　　在以后的教学中，教师要尽量把时间和空间还给学生。 　　一年级语文《a o e》教学反思4 　　第一感觉：时间紧促，原本安排的一节课的教学内容不能及时完成，出现了拖课的现象。思考后认为原因有三：a教学中始终认为学生都还没有掌握，反复同一个知识点的内容，超出设计时间。也就是重难点不突出，教学力量平均化。b教学中需要进行教学调控，浪费大量时间。c对有35分钟的课堂还不能很好适应。 　　其次，学生学习拼音始终不能保持很高的积极性和浓厚的兴趣，学生上课懒懒散散。我认为： 　　一是教师本身缺少一种感染力，一种亲和力。 　　二是从学生的心理特征来说，一年级的孩子注意力不能长时间集中在课堂上，最开始的10分钟是教学效率最高的时段。 　　三是从我本身心理来说，看到他们这个样子，我也觉得没有意思，上课也越来越没有精神，并且变的烦躁。 　　教学中感到最精彩的时刻是出现在学生自编顺口溜的时刻。通过一个学生的引导示范，学生的顺口溜越编越精彩：“池塘一只大白鹅，水中倒影。”“鹅鹅鹅，大白鹅，扁扁嘴巴。”给学生自由的空间，自然是给他们最大的鼓励，在老师的帮助引导下，越编越好，且越来越有兴趣。 　　一年级语文《a o e》教学反思5 　　今天安排一年级一位很有年轻但很优秀的老师上了一节拼音教学研讨课《aoe》。开学以来，一年级最辛苦，这位老师在很短的时间接受任务并做了精心的准备，想了很多点子力求把课上的既扎实又生动活泼。 　　给我的总的感觉是一节传统意义上的课，教师精心设计每个环节，讲解每个知识点，学生在老师的指导下学习，游戏，兴趣不是很高，但还能跟着老师走。 　　课后，老师们进行了评课，老师们的发言给我很多启发，她们的很多做法让我眼前一亮。一位老师对课前老师教拼音用途儿歌提出质疑，说学生根本不能理解这个儿歌的意思，跟着老师念，起不到激发学拼音的作用，不如直接创设拼音王国的情境更能激发兴趣。另一位老师说，她首先问学生喜欢哪些主持人，由主持人的普通话标准引出学习拼音的重要性。这样比今天这个老师的处理容易让学生接受，因为是从学生熟悉的人物入手，不再仅仅是抽象的儿歌了。也有的老师出示一本好看的故事书，告诉学生学会了拼音就可以自己读故事了。不管是什么方法，只要能达到激发学习兴趣的目的就行。 　　教师在这节课安排了“摘苹果”的游戏，把写有四声的a反贴在苹果树上，让学生上来摘，教大家读，刚开始一两个学生还挺感兴趣，后来就不能吸引学生了，因为上来的孩子读得不熟，游戏的节奏很慢，显得拖沓。另一个老师上课时首先在四人小组用卡片的形式互相读四声，读熟了，再做游戏，效果好多了。这样做让每个学生更多地参与到课堂的学习，最后的游戏只是活跃一下气氛，激发兴趣，真正巩固还得靠扎实的人人参与的学习活动。 　　还有一位老师谈到她的一个游戏，很有创意。她是从一个故事得到的启示，财主的儿子学习一字，用毛笔写的会认，用抹布在桌上写就不会认了。这些刚入学的小糊涂也可能会范类似的毛病呢。老师让学生闭上眼睛，快速在黑板上，在板书的字里行间写了很多不同颜色，粗细不一的让学生上来找，学生开心极了，个个兴趣盎然，积极参与，很好地达到巩固字形的目的。 　　对这节课我想说的是，老师设计教学的起点是把孩子们都当作一张白纸，都没有接触过拼音，而实际情况是很多孩子的拼音基本都会了，特别是这一课，学生基本会读，会认，那么就没有必要还像以前一样按部就班地学习，完全可以放手让学生自己展示自己已经掌握的，难点和重点老师稍加强调，基础差的孩子老师多注意给机会练习，课时的安排也可灵活一点，不要扣以前的几课时。 　　学生会了就少教，甚至不教。节省时间以后多认字，多阅读。试想，孩子天天学那些早就会的东西，该是多么枯燥，一节两节课他可以勉强听，时间长了，他不烦，不厌倦才怪。因此教师一定要摸清学生拼音的底，有的方矢。真正以学生为主体，以学定教。 　　现在的拼音教学安排和以往不一样的是，拼音教学加强了整合，和学习语言，和发展思维，和口语交际有机整合，课文给的情境图就很好地体现了这一思想，可能老师还没有把握教材的特点，把课文的情境图弃置不用。合理用好情境图既能帮助学生认清字母的`形，读准字音，又能培养学生的观察能力和语言表达能力。 　　学生读拼音时，有时不容易把四声读准，老师即使一对一教，学生还是错，此时如果给学生一个语境，这种错误就能有效避免。比如a的二声和三声不容易读好，如果结合学生的生活创设语境，学生就能说好，如“啊，我没听清楚，请你再说一遍”“啊，我们的校园真美啊”等等，学生平时都会说这些话，会发这些音，把拼音学习和他们平时的生活结合起来，和语境结合起来不仅降低难度，而且让学生感到拼音学习有用。 　　有一个青年老师学完课文后让学生用a的四声编个故事，学生很不错，把四个声调的读音都编进去了，而且用的很准确。这样的作业对这些基本学过拼音的孩子就很有挑战性。 　　一年级语文《a o e》教学反思6 　　《aoe》是一年级语文上册的第一课。这篇课文有三部分的内容。第一部分是三个单韵母a、o、e配有一幅乡村的美景图。第二部分是声调符号和a、o、e三个单韵母的四声。第三部分是a、o、e的书写格式及笔顺。虽然学生对这三个字母已经认识，而且也会读。但在教学这三个字母时，我仍重点是放在音、形和书写上，运用多种教学手段让学生在轻松愉快的课堂中掌握知识，教学主要显示几个特点： 　　1、利用故事，创设情境。 　　从图入手，我先把aoe情境故事放给孩子们听，让他们自己发现故事中出现的拼音宝宝。而后再根据课本上的图让孩子们对这三个单韵母有所认知。如，小女孩张大嘴巴发出的声音就是字母“a”的音。张大嘴发“a”要响亮。这样初入学的儿童易于接受，知识给的很自然，重点观察小女孩的头，以配合字母“a”的字形记忆。 　　2、借助儿歌，识记字形。 　　儿歌由于其琅琅上口，通俗易懂的特点而受到了学生的喜爱。在教学中，我们紧紧抓住这一特点，把大量的儿歌引入课堂，使儿歌成为提高汉语拼音教学效果的一条有效途径。例如，在学习“ɑoe”时，教学朗读儿歌：“嘴巴张大，ɑɑɑ，嘴巴圆圆，ooo，嘴巴扁扁，eee。” 　　3、联系实际，掌握四声 　　抽象、死板地给学生讲，什么是四声，学生很难理解，就算老师反复示范四声的朗读，效果也不会很好。我认为；最重要的是先激发学生的学习兴趣，而故事正好是学生最喜欢，最愿意接受的方式。我觉得课本中的图画很直观，一方面是小兔子骑车的行驶路线，像四声的形状，学生一目了然，一下子就能把四声记住，同时，我边讲还边让学生比划四个过程（四声），不知不觉中，学生就掌握了四声的写法。另一方面，我和学生简单地分析了小兔子骑车行驶过程中所花费的力气，目的也是为了渗透四声的发音方法。所以，我试着在讲故事的过程中，让学生轻松愉快地学读四声。 　　汉语拼音教学，我注重的是先摆口形再发音，做到重点突出，难点突破。“o”的发音是难点，我强调先摆口形再发音，舌头不动，发音才准。练习四声重点放在二声、三声。通过手势的帮助使四声发音更加准确。最重要的是：根据儿童的遗忘规律，在准确的教学后要坚持反复有序的练习以及循序渐进的复习。同时在教学中，我很重视学习习惯的培养。读书写字姿势要正确，书写的指导，为学生写好字打下基础。 　　我觉得在让学生读的时候，应该多用不同的方式来吸引学生的注意力，才能让学生不感到厌倦。这一点我还需要加强与磨练。 　　教学反思 　　汉语拼音字母是抽象的表音符号，学起来枯燥无味，孩子们往往会产生厌倦情绪，怎么教？根据一年级学生的年龄特点，我尤其关注学生的兴趣，创设丰富多彩的教学情境。比如：我这样导入新课：同学们，从今天开始呀，我们就要学习汉语拼音啦，它的用处可大呢！可以帮我们识字、读书、查字典、还可以帮我们学习普通话呢！只见孩子们一双双渴求知识的眼睛望着我，可见，孩子们学习汉语拼音的愿望是迫切的。学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。为了突破教学重点和难点，我把a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴aaa，拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁小eee。”我还根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法，编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走āāā，汽车上坡ááá，汽车下坡又上坡ǎǎǎ，汽车下坡ààà。”虽然拼音是没有感情、没有色彩的符号，但孩子们学得主动、生动，兴趣盎然。 　　当然这节课也有不足之处：没有放手让学生自己编儿歌识记汉语拼音字母，教师包办代替的多。 　　在以后的教学中，教师要尽量把时间和空间还给学生。

互文这种修辞手法，是古汉语中一种特殊的修辞手法。即互文见义，是指在有意思相对或文句相关的词句里面，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。互文的一个显著特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。互文的一个显著特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。例如：烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》）可以理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句译作：烟雾笼罩着寒水，月光笼罩着沙，意思就讲不通了。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。例如比喻的作用：1、用比喻对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。2、对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。3、用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象。

云计算系统运用了许多技术，其中以编程模型、数据管理技术、数据存储技术、虚拟化技术、云计算平台管理技术最为关键。　　(1)编程模型　　MapReduce是Google开发的java、Python、C++编程模型，它是一种简化的分布式编程模型和高效的任务调度模型，用于大规模数据集（大于1TB）的并行运算。严格的编程模型使云计算环境下的编程十分简单。MapReduce模式的思想是将要执行的问题分解成Map(映射)和Reduce(化简)的方式，先通过Map程序将数据切割成不相关的区块，分配（调度）给大量计算机处理，达到分布式运算的效果，再通过Reduce程序将结果汇整输出。 　　(2) 海量数据分布存储技术　　云计算系统由大量服务器组成，同时为大量用户服务，因此云计算系统采用分布式存储的方式存储数据，用冗余存储的方式保证数据的可靠性。云计算系统中广泛使用的数据存储系统是Google的GFS和Hadoop团队开发的GFS的开源实现HDFS。　　GFS即Google文件系统（Google File System），是一个可扩展的分布式文件系统，用于大型的、分布式的、对大量数据进行访问的应用。GFS的设计思想不同于传统的文件系统，是针对大规模数据处理和Google应用特性而设计的。它运行于廉价的普通硬件上，但可以提供容错功能。它可以给大量的用户提供总体性能较高的服务。　　一个GFS集群由一个主服务器（master）和大量的块服务器(chunkserver)构成，并被许多客户（Client）访问。主服务器存储文件系统所以的元数据，包括名字空间、访问控制信息、从文件到块的映射以及块的当前位置。它也控制系统范围的活动，如块租约（lease）管理，孤儿块的垃圾收集，块服务器间的块迁移。主服务器定期通过HeartBeat消息与每一个块服务器通信，给块服务器传递指令并收集它的状态。GFS中的文件被切分为64MB的块并以冗余存储，每份数据在系统中保存3个以上备份。　　客户与主服务器的交换只限于对元数据的操作，所有数据方面的通信都直接和块服务器联系，这大大提高了系统的效率，防止主服务器负载过重。　　(3) 海量数据管理技术　　云计算需要对分布的、海量的数据进行处理、分析，因此，数据管理技术必需能够高效的管理大量的数据。云计算系统中的数据管理技术主要是Google的BT(BigTable)数据管理技术和Hadoop团队开发的开源数据管理模块HBase。　　BT是建立在GFS, Scheduler, Lock Service和MapReduce之上的一个大型的分布式数据库，与传统的关系数据库不同，它把所有数据都作为对象来处理，形成一个巨大的表格，用来分布存储大规模结构化数据。　　Google的很多项目使用BT来存储数据，包括网页查询，Google earth和Google金融。这些应用程序对BT的要求各不相同：数据大小（从URL到网页到卫星图象）不同，反应速度不同（从后端的大批处理到实时数据服务）。对于不同的要求，BT都成功的提供了灵活高效的服务。　　（4）虚拟化技术　　通过虚拟化技术可实现软件应用与底层硬件相隔离，它包括将单个资源划分成多个虚拟资源的裂分模式，也包括将多个资源整合成一个虚拟资源的聚合模式。虚拟化技术根据对象可分成存储虚拟化、计算虚拟化、网络虚拟化等，计算虚拟化又分为系统级虚拟化、应用级虚拟化和桌面虚拟化。　　（5）云计算平台管理技术　　云计算资源规模庞大，服务器数量众多并分布在不同的地点，同时运行着数百种应用，如何有效的管理这些服务器，保证整个系统提供不间断的服务是巨大的挑战。　　云计算系统的平台管理技术能够使大量的服务器协同工作，方便的进行业务部署和开通，快速发现和恢复系统故障，通过自动化、智能化的手段实现大规模系统的可靠运营。我是从IT号外知道的。

有正能量的永远人们不会忘记的！

就业率区间为80%-95%。查询教学资源网得知：土木工程依旧是时代的王牌专业，在房地产行业稳中求胜的时代，土木工程专业成了人们眼中的香饽饽，高就业率以及高工资待遇，嫣然造就了土木工程的热度，成了人们都期待考入的专业。土木工程专业就业方向主要有：房地产类企业：建筑工程、结构工程、造价工程、工程测量、质量监管、工程管理、技术经理、项目经理。政府、事业类单位：城市规划、道路施工、桥梁建设、工程检修。

法律分析：一、国家监督。这是根据监督主体享有监督权的属性不同进行的分类。国家监督以国家强制力为后盾，是一种有效的监督方式。二、社会监督。社会监督又称非国家机关的监督，通常是指政党、社会团体和社会组织、新闻舆论媒体、人民群众等对行政机关及其工作人员的行政执法行为实施的监督。其最主要的特点是，监督权不具有“国家权力”的属性，只是一种具有法律影响力的活动。三、权力机关的监督，即由各级人民代表大会及其常委会通过听取和审议政府工作报告，调查、质询、询问、视察和检查等手段对行政机关及其工作人员实施的全方位监督。四、行政机关内部监督，是由行政系统内的各级政府及其所属的各个工作部门之间对行政行为的实施所进行的监察和督促。包括层级监督和专门监督。法律依据：《中华人民共和国监督法》第二条 各级人民代表大会常务委员会依据宪法和有关法律的规定，行使监督职权。各级人民代表大会常务委员会行使监督职权的程序，适用本法；本法没有规定的，适用有关法律的规定。

1．历史上，日本投降后，美国准备将钓鱼岛、琉球群岛交给蒋介石，但蒋介石因为忙于内战而拒绝接收，于是美国就一直占着，上世纪七十年代后美国将琉球群岛交给日本管辖，日本人还趁中国海军实力孱弱之机取得了钓鱼岛的实际控制权。2．政治上，撤出自己的占领地之前，在相邻国家间故意留下争端，为将来自己返回该地区指手画脚留下引子，这是美国为首的等西方国家惯用的伎俩。如：中印之间的藏南地区争端、韩日之间的独岛争端以及中日之间的钓鱼岛争端等等。一旦这些区域稳定、繁荣，美国人就眼红，跳出来拿这些争端挑拨区域矛盾，用来打断别国的繁荣、发展。尤其是对于中国，随着我们30多年年的稳定、高速发展，当今中国已经对美国的世界霸主地位构成了威胁，这是美国不能容忍的。于是，从藏南、南海、钓鱼岛、朝鲜半岛，美国到处挑事，而且都是针对中国挑事，唆使周边的国家围堵中国，中日钓鱼岛冲突只是美国遏制中国的大棋局中的一个步骤而已。3．军事上，钓鱼岛是中国海军突出第一岛链的必经之路，如果日本勾结美国控制钓鱼岛，那么就卡死了中国海军突出封锁进入大洋的咽喉要道，也卡死了中国由大陆国家发展为以大陆为基础拥有强大的海洋权益的一流大国的道路，其用心之狠，令人发指。4经济上，钓鱼岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其他方面也有巨大的经济价值。就海底资源而言，钓鱼岛周围海域不仅海底石油储量巨大，可达30－70亿吨，而且其渔业资源也十分丰富，年可捕量达15万吨，有人曾经断定，钓鱼岛附近水域的石油资源使之“有可能成为第二个中东”。难怪日本人为了强占钓鱼岛眼都红了，如果钓鱼岛被日本占有，那么日本就由一个资源贫瘠的国家一跃成为了一个资源丰富的国家，其巨大经济利益及战略意义使得日本人铤而走险不惜与中国一战。

一、 测定方法 液体表面张力的测定方法分静态法和动态法。静态法，有毛细管上升法、DuNouy吊环法、Wilhelmy盘法、旋滴法、悬滴法、滴体积法、最大气泡压力法；动态法有旋滴法、震荡射流法和悬滴法等。其中毛细管上升法和最大气泡压力法不能用来测液-液界面张力。Wilhelmy 盘法，最大气泡压力法，振荡射流法可以用来测定动态表面张力。 静态法测定表面张力 1、 滴重法 滴重法也叫做滴体积法，这种反分法比较精确而且简便。其基本原理是：自一毛细管滴头滴下液体时，液滴的大小与液体的表面张力有关，即表面张力越大，滴下的液滴也越大，二者存在关系式： W=2πRγf (1)γ=W/(2πRf} (2) 式中，W为液滴的重量；R为毛细管的滴头半径，其值的大小由测量仪器决定；f为校正系数。一般实验室中测定液滴体积更为方便，因此式（2）又可写为： γ=(Vρg/R)×(1/2πf) (3) 式中，V为液滴体积；ρ为液体的密度；f为校正因子。 对于特定的测量仪器和被测液体，R和ρ是固定的，在测量过程中，只要测出数滴液体的体积, 就可计算出该液体的表面张力。 2、毛细管上升法将一支毛细管插入液体中，液体将沿毛细管上升,升到一定高度后，毛细管内外液体将达到平衡状态，液体就不再上升了。此时,液面对液体所施加的向上的拉力与液体总向下的力相等。则 γ=1/2 ρl8722;ρg ghrcosθ (1) 式中γ为表面张力；r为毛细管的半径；h为毛细管中液面上升的高度；ρl为测量液体的密度;ρg为气体的密度(空气和蒸气；g为当地的重力加速度；θ为液体与管壁的接触角。若毛细管管径很小，而且θ=0时，则上式(1)可简化为 γ=12ρghr (2)

任务制工作计划篇1 我用自己的激情与努力给公司带来了财富，给自己带来了经验。作为河南地区销售主管的我，新年里自然有新的工作计划，并按照计划带领我的团队将工作做到最好。 销售工作已给我公司乃至我个人带来了宝贵的经验与财富，xx年里我将继续负责河南地区的销售工作。随着河南区市场逐渐发展成熟，竞争日益激烈，机遇与考验并存。xx年，销售工作仍将是我们公司的工作重点，面对先期投入，正视现有市场，作为我河南区销售主管，我创业激情高涨，信心百倍，又深感责任重大，销售主管工作计划是我工作必不可少的重要内容。 把握现在，展望未来。xx年，在总经理的领导下，在销售工作中我坚持做到：突出重点维护现有市场，把握时机开发潜在客户，注重销售细节，强化优质服务，稳固和提高市场占有率，积极争取圆满完成销售任务。xx年销售部年度工作计划主要有以下四方面的内容 一、销量指标 至12月31日，河南区销售任务560万元，销售目标700万元(销售计划表附后); 二、计划拟定 1、年初拟定《年度销售工作计划》; 2、年终拟定《年度销售总结》; 3、月初拟定《月销售计划表》和《月访客户计划表》; 4、月末拟定《月销售统计表》和《月访客户统计表》; 三、客户分类 根据度销售额度，对市场进行细分化，将现有客户分为vip用户、一级用户、二级用户和其它用户四大类，并对各级用户进行全面分析。 四、实施措施 1、技术交流 (1)本年度针对vip客户的技术部、售后服务部开展一次技术交流研讨会; (2)参加相关行业展会两次，其中展会期间安排一场大型联谊座谈会; 2、客户回访 目前在国内市场上流通的相似品牌有七八种之多，与我司品牌相当的有三四种，技术方面不相上下，竞争愈来愈激烈,已构成市场威胁。为稳固和拓展市场，务必加强与客户的交流，协调与客户、直接用户之间的关系。 (1)为与客户加强信息交流，增近感情，对vip客户每月拜访一次;对一级客户每两月拜访一次;对于二级客户根据实际情况另行安排拜访时间;[文秘范文] (2)适应把握形势，销售工作已不仅仅是销货到我们的客户方即为结束，还要帮助客户出货，帮助客户做直接用户的工作，这项工作列入我xx年工作重点。 3、网络检索 充分发挥我司网站及网络资源，通过信息检索发现掌握销售信息。 4、售后协调 目前情况下，我公司仍然以贸易为主，“卖产品不如卖服务”，在下一步工作中，我们要增强责任感，不断强化优质服务。用户使用我们的产品如同享受我们提供的服务，从稳固市场、长远合作的角度，我们务必强化为客户负责的意识，把握每一次与用户接触的机会，提供热情详细周到的售后服务，给公司增加一个制胜的筹码。 xx年度我将严格遵守公司各项 规章制度 ，加强业务学习，提高业务水平，努力超越工作计划。挑战已经到来，既然选择了远方，何畏风雨兼程，我相信：用心一定能赢得精彩! 任务制工作计划篇2 以地理教学大纲和高考考试说明为依据，围绕“全面贯彻素质教育，努力提高教学质量”这一宗旨组织实施教学，充分利用地理课的学科功能，努力探讨、改进教育教学手段，完满完成教学任务。 努力提高学生的地理各方面的素质和技能，着力培养学生读图、理解、综合分析和解决地理实际问题的能力。在文科综合考试中严保地理这一关，高考成绩力争使学生、家长、学校、社会各方面都满意。 1、坚持集体备课，理论联系实际，加强交流，探索适应本校校情、学情又具有本校特色的地理教学新模式，做教研的带头人。 2、复习中运用灵活多样的方法，如“一课一练一结”。及时总结教改教研成果，在省级教育刊物上争取发表论文1——2篇。 3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高地理教学水平，做教育改革的先锋。 4、努力做好资料的准备工作和教学档案建设，精癣精编教学资料，建立高三学习、高考课题研究的教学档案，使教学具有连贯性、整体性。 5、狠抓各项工作的落实，做到定期自查。 6、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能力，如区域地理讲授顺序： ①弄清本区在全球的绝对位置（经纬度）与相邻区域的区位关系； ②本区内地形、气候的特点及分布，并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点、交通等； ③相似区域的比较。 7、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。 8、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维能力，如：中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱成因特点比较分析，进行普遍性规律和特殊性区域差异比较训练。 9、考：根据学生实际情况及多年来的备考经验，研究高考考题导向、特点及其答案和评分标准，组编考题，合理安排训练量，难度系数控制在左右。 10、结：没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。 一、先预习： 1、先认真按提纲提前预习教材，完成提纲所留内容。 2、完成提纲后的基础训练。 3、总结：哪些地方还不懂，记录下来。 1、带着预习的问题认真听课，作好笔记。 2、如没听懂，应举手询问或课后询问。 3、同老师一道完成课堂总结，理清知识脉络，掌握基矗 1、整理笔记，使知识条理化、系统化。 2、完成提高训练。 3、不懂的可与同学讨论或请教老师。 考点 内容 1—4考点 地球和地图 宇宙环境 8月1日—8月16日2周 ①巩固总结本 ②看书看图 ③例题精讲 ④训练 ⑤评讲 5—10考点 大气环境 8月17日—8月24日1周 11—17考点 陆地海洋 8月24日—9月2日1周 第一次月考考试复习以上内容9月3日—9月7日 第二次月考考试复习以上内容10月17日—10月22日 任务制工作计划篇3 一、健全和完善公司各项制度及工作标准 1、根据公司发展需求，适时修改和优化公司管理制度，使公司制度更加合理规范，为公司“法治”打下基础。 2、根据各部门实际运营状况，制定和完善公司运营流程，使各部门沟通更加顺畅，程序更加规范。 3、根据原有的岗位职责，结合公司各部门的实际情况，重新修改各部门的岗位职责。使职责清晰，责任明确。 二、深挖招聘渠道，满足人力需求 1、根据公司岗位编制及岗位缺编需求，制定公司年度招聘需求。根据招聘需求，确定招聘渠道，执行招聘政策及招聘程序，为公司招录到合适的人力及人才。 2、根据度招聘经验，营业员招聘这块坚持走广场现场招聘形式，辅以海报宣传张贴和广场外招聘横幅悬挂，坚持每周五个工作日在广场外现场招聘。 3、自聘员工招辞趋于稳定，缺编不大，网站招聘进一步优化，保留江西人才人事网和抚州招聘网。 4、做好年度招聘费用预算，降低日常招聘宣传费用和网站招聘费用。 5、与营运部门沟通，搭建离职员工面谈平台，切实了解员工离职原因，分析并加以改进，降低员工流失率，稳定营业员队伍。 三、加强培训管理工作，构建培训体系 1、如未能招聘到适合的培训专员，培训工作由崔主管负责兼任培训专员，实施度培训计划。 2、根据公司实际状况及公司发展战略需要，制定度培训计划，并组织实施。 3、与外部培训机构联络，度拟将公司管理人员送往专业机构或大型知名百货企业参加培训，主要课程是商务礼仪、销售技能及服务理念这三大块，提高管理人员综合素质。 4、内部培训工作主要由培训专员开展，辅以各部门主管。继续开展视频培训学习，度每个部门根据实际工作情况，每周安排一次两个小时的课程。学完一个课程，撰写培训心得，并进行考试。整个年度持续不间断的学习，努力打造学习型组织，成长性团队。 5、对每月新入职员工进行入职培训，做到及时性、有效性，最快的让新进员工熟悉公司流程制度，了解公司企业文化，熟悉自己的工作职责。 四、加强绩效管理，构建合理的激励机制 1、根据公司年度经营目标，制订公司度绩效考核体系。 2、按照度绩效考核体系，实施绩效管理。绩效考核组需全程监控，使绩效考核公平、公正、透明，真正发挥绩效考核的激励作用。使多劳者多得，少劳者少得，不劳者不得。能者给予上升的通道，庸者施以教育的机会。 3、根据考核结果，进行有效的面谈，倡扬先进，教育后进，给后进者改善教育进步的机会。 4、根据考核结果，不断改进考核体系，使考核体系更加完善，更能发挥激励的作用。 五、控制人力成本、完善薪资结构 1、根据公司发展需求，重新审订各部门编制，确保人岗适配。精简富余人员，降低人力管理成本，适当调整在职员工薪资待遇。 2、根据现有的薪资标准及岗位情况，设计详细的薪资等级制度及岗位等级制度，结合绩效考核结果，给予员工更好、更科学、更广泛的晋升空间，增强员工的归属感。 六、加强企业文化建设，增强员工凝聚力 1、度，本部门拟与企划部配合，创办企业内刊，刊登公司高层动态，发布公司政策，宣扬公司文化，宣传先进个人事迹，选登员工优秀诗歌、散文、随笔等文章。发挥员工特长，提供培训教育及展现自身才华的`平台。 2、度，本部门拟与企划部配合，拟定企业之舞，决定企业之歌，并进行培训，人人会唱、人人会跳，丰富员工文化生活。在广场前设立公司旗帜及国旗。每月定期举办一次国旗、企旗升旗仪式，熏陶员工爱公司、爱祖国的情感，增强员工对公司的归属感和凝聚力，向社会大众展示融旺人爱员工爱家乡爱祖国的高尚情怀。 3、建立公司网站，树立对外商业形象，建立与外界沟通的桥梁。让抚州人民更加了解融旺，信任融旺，打造融旺良好的商誉及品牌。 4、加强新入职员工企业文化培训教育活动，使融合聚力的企业文化根植能到每一位融旺人的心中。 5、员工婚、丧、生病及有特别大的困难，需要公司施以援助的，各部门及时与人事部沟通，由人事部和相关部门代表公司给员工或员工家属施以帮助和慰问，真正关心员工，让员工有家的感觉，让员工真正融入到融旺这个大家庭中。 任务制工作计划篇4 根据公司xx年度深圳地区总销售额1亿元，销量总量5万套的总目标及公司xx年度的渠道策略做出以下工作计划 一、 市场分析 空调市场连续几年的价格战逐步启动了。二、三级市场的低端需求，同时随着城市建设和人民生活水平的不断提高以及产品更新换代时期的到来带动了一级市场的持续增长幅度，从而带动了整体市场容量的扩张。xx年度内销总量达到1950万套，较xx年度增长11.4%.xx年度预计可达到2500万-3000万套。根据行业数据显示全球市场容量在5500万套-6000万套。中国市场容量约为3800万套，根据区域市场份额容量的划分，深圳空调市场的容量约为40万套左右，5万套的销售目标约占市场份额的13%. 目前格兰仕在深圳空调市场的占有率约为2.8%左右，但根据行业数据显示近几年一直处于“洗牌”阶段，品牌市场占有率将形成高度的集中化。根据公司的实力及xx年度的产品线，公司xx年度销售目标完全有可能实现。xx年中国空调品牌约有400个，到xx年下降到140个左右，年均淘汰率32%.到xx年在格力、美的、海尔等一线品牌的“围剿”下，中国空调市场活跃的品牌不足50个，淘汰率达60%。xx年度lg受到美国指责倾销；科龙遇到财务问题，市场份额急剧下滑。新科、长虹、奥克斯也受到企业、品牌等方面的不良影响，市场份额也有所下滑。日资品牌如松下、三菱等品牌在xx年度受到中国人民的强烈抵日情绪的影响，市场份额下划较大。而格兰仕空调在广东市场则呈现出急速增长的趋势。但深圳市场基础比较薄弱，团队还比较年轻，品牌影响力还需要巩固与拓展。根据以上情况做以下工作规划。 二、 工作规划 根据以上情况在xx年度计划主抓六项工作： 1、销售业绩 根据公司下达的年销任务，月销售任务。根据市场具体情况进行分解。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的销售目标分解到各个系统及各个门店，完成各个时段的销售任务。并在完成任务的基础上，提高销售业绩。主要手段是：提高团队素质，加强团队管理，开展各种促销活动，制定奖罚制度及激励方案（根据市场情况及各时间段的实际情况进行）此项工作不分淡旺季时时主抓。在销售旺季针对国美、苏宁等专业家电系统实施力度较大的销售促进活动，强势推进大型终端。 2、k/a、代理商管理及关系维护 针对现有的k/a客户、代理商或将拓展的k/a及代理商进行有效管理及关系维护，对各个k/a客户及代理商建立客户档案，了解前期销售情况及实力情况，进行公司的企业文化传播和公司xx年度的新产品传播。此项工作在8月末完成。在旺季结束后和旺季来临前不定时的进行传播。了解各k/a及代理商负责人的基本情况进行定期拜访，进行有效沟通。 3、品牌及产品推广 品牌及产品推广在xx年至xx年度配合及执行公司的定期品牌宣传及产品推广活动，并策划一些投入成本，较低的公共关系宣传活动，提升品牌形象。如“格兰仕空调健康、环保、爱我家”等公益活动。有可能的情况下与各个k/a系统联合进行推广，不但可以扩大影响力，还可以建立良好的客情关系。产品推广主要进行一些“路演”或户外静态展示进行一些产品推广和正常营业推广。 4、终端布置 根据公司的xx年度的销售目标，渠道网点普及还会大量的增加，根据此种情况随时、随地积极配合业务部门的工作，积极配合店中店、园中园、店中柜的形象建设。积极对促销安排上岗及上样跟踪和产品陈列等工作。此项工作根据公司的业务部门的需要进行开展。布置标准严格按照公司的统一标准。 5、促销活动的策划与执行 促销活动的策划及执行主要在xx年04月—8月销售旺季进行，第一严格执行公司的销售促进活动，第二根据届时的市场情况和竞争对手的销售促进活动，灵活策划一些销售促进活动。主题思路以避其优势，攻其劣势，根据公司的产品优势及资源优势，突出重点进行策划与执行。 6、团队建设、团队管理、团队培训 团队工作分四个阶段进行 第一阶段：8月1日—8月30日 a、有的促销员进行重点排查，进行量化考核。清除部分能力底下的人员，重点保留在40人左右，进行重点培养。 b、制定相关的团队管理制度及权责分明明晰和工作范围明晰，完善促销员的工作报表。 c、完成格兰仕空调系统培训资料。 第二阶段 9月1号-xx年2月1日 第二阶段主要是对主力团队进行系统的强化培训，配合公司的品牌及产品的推广活动及策划系列品牌及产品宣传活动，并协作业务部门进行网点扩张，积极进行终端布置建设，并保持与原有终端的有效沟通，维护好终端关系。 任务制工作计划篇5 一、指导思想： 坚持高举一理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的十五大精神，全面推进素质教育，加强现代化教育技术，为促进我校的精神文明建设而努力。 二、工作任务和措施： 1、深入学习一中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定。 沿海版小学音乐教材，是提高了沿海地区公民的音乐素质与艺术素质为目的的。逐渐把构成音乐整体的多种要素采取分解的方法来在完整的音乐背景下进行教学。这种教学采用了循序渐进的螺旋型的教材编排，也可以说素质教育的突破。 2、提高课堂教学质量，加入音乐理论学习。为提高课堂质量，在原有以唱游为主的教学中加入一定的理论知识。如音乐各要素；音高、节奏、力度、速度、结构等，把它们由浅入深，循序渐进，有机地、协调地融入课堂。 3、全面提高同学的素质。 以开发同学的听觉为中心，轩他们于音乐天地中去感受音乐、认识音乐、发明音乐。始终贯穿音乐听辩能力的培养，教会同学建立敏锐的听觉，识别音的长短、高低、强弱、快慢以至音色变化等。在获得音乐不同信息后，以达到审美情趣为目的。 4、开展教学科研，优化教学结构。 全面运用现代化工具教学，如以合理、丰富、生动的教学软件进入课堂，激发同学们的情趣，能在较现代化的教学中感受音乐和艺术的欣赏能力。努力做好每一节实验课的优秀教案，总结经验、大胆创新，以获得更科学的实验研究。 每单周三下午进行教研活动，每周一上午为集体备课时间。 5、办好第二课堂，培养同学的个性。 第二课堂给每个同学有了培养个性的机会，这不只让同学有了课堂以外的广阔天地，也全面地推进了学校文化建设。继续办好合唱、舞蹈、管乐队的闪趣课，充沛利用学习时机，让同学都找到自身的特长。 6、根据学校创立创绿色学校的工作计划，结合有关的教学内容，对同学进行环保教育，以增强同学的环保意识。 任务制工作计划篇6 一、指导思想 夯实基础求能力；依据大纲求拓展；把握核心求联系。 二、学生情况分析 这学期，接手初三年级一、二、三班的地理教学，对学生具体情况还不甚了解，大体情况是一、三班是普通班，二班各方面情况较好；学生个体的了解，待教学工作展开逐步进行。 三、本学期教材分析 上学期的教材是七年级上册教科书。 第一章：主要学习地球的形状、大小和地球仪，地球的运动及地图的有关常识，是学习地理之基础。 第二章：主要学习地球上的大洲与大洋的分布、海陆变迁、板块运动、地震与火山的分布。 第三章：主要学习天气的变化、天气预报及天气符号，气温和气温的分布、影响气温颁布的因素，降水与降水的分布、影响降水分布的因素，世界气候的类型、分布及影响因素。 第二、三章是本教材之重点和难点。第四、五章内容相对简单，主要以识记为主。 四、教学方法 积极实验探索洋思教学模式；重视知识的系统整合，引导学生建立知识网络；注重学法指导，总结解题方法；精讲典型例题，培养创新思维。 五、复习过程 1、指出每一章节需要识记的知识点，让学生牢记。 2、分析每一章节的重点地图，学会分析、比较地图，在分析、比较的基础上总结出更全面的知识，拓展知识面。 3、教师收集历年期末考试题中关于本章节的试题，进行测试，让学生在测试中梳理每一章节的重点、难点，寻找每一个重点、难点的突破口。 4、根据历年试题结构的分析，本教材的重点在第一、二、三章，第四、五章作为识记内容，也不可忽视。 任务制工作计划篇7 一、学生情景分析 六年级学生共有15名。学生性格比较好动，个性外向，但从学习情景来看，学生的英语基础知识比较扎实，可是学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;没有良好的自觉阅读的习惯;表达本事差，不善于表达自我的思想;异常是学生的独立阅读本事及写作本事差，本学期将继续以培养学生写作本事和阅读本事为重点，扎实提高学生的综合语言运用本事。 二、教材分析 为了更加贴合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的recycle1和学期末的recycle2合并、扩展成为两个综合复习单元。 三、教学目标 1、能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能完成1个手工制作。 3、能听懂、会吟唱6首歌谣。 4、能听懂、会唱6首歌曲。 5、能完成4个自我评价活动。 6、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学重难点 1、用日常交际用语，活用句型，进行口语交流，做到大胆开口，发音正确。2、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音。3、形容词比较级、一般过去时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。 4、资料与学生的生活经验知识层次的有机结合。 五、教学措施 (1)激发学习动机，培养学习兴趣。课堂教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用;要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，师生在良好教学活动中完成教学任务;要注意活动的多样性，活动的实效性，活动的科学性;要有重点、有条理，一环扣一环地上好每堂课。 (2)明确英语课是语言实践课，在教学中要正确处理讲与练的关系，切忌满堂灌，要让学生在语言实践中学习知识，掌握技能，讲解要简单明了，深入浅出，练的形式必须多样化，有实效。学生的语言实践活动时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的训练主项，充实的资料，紧凑的环节、有效的`方法，要正确把握教学的三度(深度、广度和密度)，激发学生的学习兴趣，促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体验成功感、树立自信心。 任务制工作计划篇8 过去的半年，在领导的带领下，在公司同仁的大力支持下，销售部各项业绩指标都有了突飞猛进的提高。为了让下半年的销售工作再创佳绩，现将销售部下半年工作计划安排如下： 一、努力学习，提高业务水品 其一是抽时间通过各种渠道去学习营销方面（尤其是xx营销方面）的知识，学习一些成功营销案例和前沿的营销方法，使自己的营销工作有一定的知识支撑。其二是经常向公司领导、各区域业务以及市场上其他各行业营销人员请教、交流和学习，使自己从业务水平、市场运作和把握到人际交往等各个方面都有一个大幅度的提升。 二、进一步拓展销售渠道 x市场的销售渠道比较单一，大部分产品都是通过流通渠道进行销售的。下半年在做好流通渠道的前提下，要进一步向商超渠道、餐饮渠道、酒店渠道及团购渠道拓展。在团购渠道的拓展上，下半年主要对系统人数和接待任务比较多的工商、教育和林业三个系统多做工作，并慢慢向其他企事业单位渗透。 三、做好市场调研工作 对市场个进一步的调研和摸索，详细记录各种数据，完善各种档案数据，让一些分析和对策有更强的数据作为支撑，使其更具科学性，来弥补经验和感官认识的不足。了解和掌握公司产品和其他白酒品牌产品的销售情况以及整个白酒市场的走向，以便应对各种市场情况，并及时调整营销策略。 四、与经销商密切配合，做好销售工作 协助经销商在稳住现有网络和消费者群体的同时，充分拓展销售网络和挖掘潜在的消费者群体。凡是遇到经销商发火的时候一定要皮厚，听他抱怨，先不能解释原因，他在气头上，就是想发火，那就让他发，此时再委屈也要忍受。等他心平气和的时候再给他解释原因，让他明白，刚才的火不应该发，让他心里感到内疚。遇到经销商不能理解的事情，一定要认真的解释，不能破罐子破摔，由去发展，学会用多种方法控制事态的发展。 五、一点建议 1、要进一步扩大生产规模，重点是扩大xx生产规模。 2、要做好市场销售，首要的工作是全力做好xx的销售工作。 3、要提高公司员工的综合素质，特别是业务技能方面的素质必须较快提高，以适应企业发展需要。 4、要面向社会吸纳有才华的精英加盟公司，主要是销售精英。 5、要搞好安全生产，确保员工和企业的合法权益。 6、要以“以人为本、服务企业”为核心，加强企业文化建设，树立企业良好形象，增强企业内在活力。 最后希望公司领导在本人以后的的工作中给予的批评指正、指导和支持。

　　身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是我收集整理的一年级语文《一个接一个》教学反思（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　一年级语文《一个接一个》教学反思1 　　《一个接一个》是小学语文一年级下册第二单元的一首儿童诗，是日本童谣诗人金子美铃的作品。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。本课配有两幅插图。第一幅图对应第一节诗。淡淡的月色下，一只小花猫蹲在远处的墙头上，四周静悄悄的，两个小女孩正快乐地沉浸在“踩影子”的游戏之中，让人不忍打扰。另一幅图对应的是第三节诗，图中老师讲得绘声绘色，孩子们听得津津有味。 　　优点： 　　通过游戏环节加深学生对生字的把握，同时富有趣味性，激发学生学习生字的兴趣。 　　写字指导中对偏旁“走之”进行详细地讲解，借用学生的作业直观教学。 　　缺点： 　　学生朗读课文的效果不太好，练习较少，部分学生未能做到流利朗读。 　　时间把握得不太好，最后的习题没有讲完。 　　改进措施： 　　在课文朗读环节应加强学生的自主朗读，通过多种形式朗读课文，使学生达到正确流利朗读课文的学习目标。在课堂上简洁自己的语言，合理调整授课速度，对于重点内容详细讲解，并多次强调。 　　一年级语文《一个接一个》教学反思2 　　《一个接一个》是一年级下册语文部编版第二单元的第三篇课文，这是一首儿童诗，是日本童谣诗人金子美铃的作品。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节，前三节格式相似，每节共3句话：第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句连接着上一节的结尾，内容环环相扣，与题目“一个接一个”相契合。最后一节诗中孩子天真的发问，使诗歌更富有童趣，引发小读者们的情感共鸣。 　　本首儿童诗内容贴近学生的世界，通过与生活的对接，激发学生的情感体验，引起学生的共鸣。 　　这首儿童诗需要两节课来完成讲授，我上的是第一课时。第一课时讲授的重难点是识字、写字、正确地读文、简单地理解课文内容。在课堂上学生的积极性很高，可能是有老师们在后面听课，部分学生放不开，稍有些紧张。但是课堂整体的学习气氛还是不错的，作为讲课的教师——我，可以说是内心澎湃，不自觉地跟打了鸡血似的，整节课下来还算顺利，但还是与我上课之前所设想的课堂有些出入，尤其是课后，听了其它语文老师对我这节课的评价，我才发现了一些之前没有意识到的问题。 　　第一点：作为教师，一定要注重自己的穿着打扮。课堂上，我穿的大衣没有子，这很影响教师干脆利落的形象。 　　第二点：虽然识字写字是低年级语文教学的重难点，但是作为一节公开课，就应该整体把握。这节课，我在识字上花费的时间过多，导致最后课文的读不够，对课文的理解更是我在牵着学生走，没有给学生足够的时间让学生自己去课文中找答案。 　　第三点：这节课，我重点讲了两个生字：各、这。对于已经上过一学期的孩子来说，教师完全可以重点讲解一个生字，另外一个生字交给学生自己来学习。对于学生生字的书写，我没有及时地评价、反馈，只是交由同桌来互相检查评价。 　　第四点：整节课，学生对课文的朗读不够，形式单一，教师也无法真正了解学生的课文朗读情况。我对课文的朗读把握不到位，作为语文教师的我真的是急需提高自己的朗读水平。 　　第五点：整节课时间的分配不合理。在识字上用时过多，生字书写上抓了两个字重点来讲，学生的读很少，这就跟语文课堂应该是充满读书声、学生应该站在课堂中央相违背的。最后在课文的理解上我非常匆促地结束了，学生只能跟着我走，最终，又变成了教师讲，学生听这种机械式的课堂。 　　虽然这节课已经讲过很长时间了，但老师们对我这节课的评价，我还是记忆犹新。我们都习惯了自己的教学模式，同时也发现不了问题所在，但是当别人说出来之后，便有一种醍醐灌顶之感。课堂是教师与学生、文本三者对话的阵地，作为阵地整体方向的掌舵者，我们需要不断地用知识来提高自己，并深入学生真正地了解学情，不放过任何一个细节，真正地上好每一节课。 　　一年级语文《一个接一个》教学反思3 　　《一个接一个》是一年级下册部编版第二单元的第三篇课文。这是一首浅显易懂的儿童诗。内容很贴合学生的世界，孩子们学起来特别感兴趣。本节课，在教学设计上，我注重朗读，让学生在读中感受文中“我”的快乐，体会“我”积极、乐观的心态，感受童年的美好！ 　　1、因为一年级孩子们年龄小，所以这节课一开始我采用谈话方式导入，“孩子们，你们喜欢玩游戏吗？你们都爱玩什么游戏呢？”问题一出，立刻引起孩子们的共鸣，点燃学生的学习热情。 　　2、这节课我把重点放在识字和朗读课文上。识字，先由学生自由朗读课文，然后圈出生字。这时，我会让学生们先自由识记、自主认字，接着，我提问：“同学们，今天，老师需要一位小助手，帮助老师给同学们讲一讲这些生字宝宝，讲得好的同学可是会有贴纸奖励哦！谁愿意成为小老师呢？”同学们争先恐后的发语音过来。我会选其中2——3名学生，让他们用自己的方法与同学交流，教同学们识记生字。然后再根据学生的实际情况进行指导、讲解，让学生有主动学习的意识。 　　3、字词的理解、抓住一些关键词，帮助学生体会读法、感悟情感。如：“正”“哎”“不过”“但是”“要是”等几处词语的读法指导。我会让学生自己用这些词语先造句，然后同时引导学生联系自己的.生活实际，去感受当时的情感。让学生尝试着说一说假如是你，你会怎么想？怎么做？ 　　4、通过多种方法指导朗读，分小节读、点名读、给家长读，以读促讲，让学生在读中感知，在读中领悟。有些学生读得非常好，我会让她带领其他同学一起读，让每一个学生都参与其中。最后，引导学生感受到一件事从不同的角度去思考，就会得到不同的结果。要做一个乐观向上的人。 　　由于新冠肺炎疫情的影响，我们不得不采用网络授课的方式，但因为网络的原因，有时提问个别学生都听不清，老师叫半天才有反应。虽然条件有限，但他们能够克服困难，每天按时学习。孩子们，相信没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！我们很快就能迎来见面的日子！加油！ 　　一年级语文《一个接一个》教学反思4 　　是一篇浅显易懂的儿童诗，作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。 　　开课伊始，我采用了谈话的方式，让学生们从自身体会来谈感受，学生会比较有话讲，课堂氛围由此热烈起来。由于文本前三节形式相似，在教学的过程中，我把课堂交给学生，让他们自主学习，学生的学习积极性还是很高的，但效果并不明显。虽然如此，但由于课文内容与学生的生活比较接近，学生学习起来并不吃力，加上我适时加以引导，让学生们有话可说，加强代入感，从而达到让学生理解的目的，让学生感受到生活的美好。 　　在本次教学实践中，我根据低年级学生的学习特点，把重点放在识字和朗读课文上。识字，先由学生自主认字，自己想办法记字，再根据学生的实际情况进行指导，让学生有主动学习的意识。另外，通过多种方法指导朗读，以读促讲，让学生在读中感知，在读中领悟，感受到一件事从不同的角度去思考，就会得到不同的结果。由扶到放，让学生模仿课文进行语言迁移运用，从而完成了由书本语言到自我语言的读书内化的过程。 　　由于本课内容与学生生活实际很接近，所以学生能很快的`从中体会孩子的心情，同时和孩子实际相结合，更能教育孩子在今后保持积极、乐观的心态。 　　同时，在教学时我始终以读为主，让学生从带着问题读到读通、读顺，让学生充分朗读，静心品味，感受到字里行间的情感，让他们感悟出孩子的情感变化。 　　一年级语文《一个接一个》教学反思5 　　《一个接一个》是一篇浅显易懂的儿童诗，内容很符合一年级学生的年龄特点，孩子们学起来特别感兴趣。本课教学内容我一改从前的课时安排，仅用了一节半课时左右，两个早自习读的练习。半节课讲文理解拓展，半节课字词的书写和运用。效果较好。 　　优点之处： 　　1、我根据低年级学生的学习特点，把重点放在识字和朗读课文上。识字，先由学生自主认字，自己想办法记字，再根据学生的实际情况进行指导，让学生有主动学习的意识。 　　2、通过多种方法指导朗读，以读促讲，让学生在读中感知，在读中领悟，感受到一件事从不同的角度去思考，就会得到不同的结果。要做一个乐观向上的人。 　　3、字词的理解和读法感悟情感，“正”“哎”“但是”三处的读法指导，同时引导学生联系自己的生活实际，去感受当时的情感。 　　不足之处： 　　个人认为本次课相较于其他课是比较好的，但是不足之处是字词的巧记部分没有详讲，可能对于能力弱的孩子来说，要求识记的字词掌握不太牢固。 　　整改措施： 　　在练习课时，根据优化设计的题来，复习巩固一下识记字词的方法。 　　一年级语文《一个接一个》教学反思6 　　今天我进行了《一个接一个》第一课时的教学。在课堂前半部分，我采用反复的读文，如检查读，师生合作读，指读，练读，男女生赛读，齐读等方式让孩子在读中认识了本课的生字，词语。孩子们的朗读由生涩到熟练，在兴味盎然的朗读中，孩子们把句子读通顺了，把句子读准确了，对词语“各种各样”有了自己的理解，把句子读的有了生命力了。 　　从课堂的初读到后面的感情读文，文中的生字都呈现突出的红色字体，孩子在一遍遍的读文中，将生字内化，会读，会认，自然而然的识字。 　　孩子们前半节一直保持着高昂的兴趣，但在课的中间，我发现孩子们有些疲惫，明显有些累了，对读文的兴趣也不高了，正好此时，我设置了两个检测生字的游戏，踩影子和跳房子。孩子们的兴致一下子被调动了起来，课堂气氛又重新活跃了起来。这让想到低年级的孩子在课堂上不能一味的进行读，写的教学，要多设计一些活动性的内容，让课堂张驰有度，孩子们的学习也轻松有趣。 　　本课在教学时也存在着许多不足之处： 　　这节课本来设计的内容只是读熟课文，认识生字，写三个生字。可是在上课的时候，我看时间，前面的内容提前完成了三四分钟，于是把原来不准备设计的第一小节指导朗读又放进了本课的内容。于是课堂的容量有些大，导致后面应该写的三个字时间不够，只能写两个字了。 　　字词巩固的次数较多，对识字方法交流给学生的时间较少，我认为在读的过程中学生已经将生字识记，但还是觉得在字词方面不够扎实。 　　一节课容量很大，要在平时，这些内容是根本上不完的。而今天，由于听课老师众多，孩子们的课堂纪律特别好，所以课堂的内容就比较多。这就要求我，在平时的课堂组织好教学，让平时的四十分钟也能高效的发挥作用。

云OS，又称云操作系统、云计算操作系统、云计算中心操作系统，是以云计算、云存储技术作为支撑的操作系统，是云计算后台数据中心的整体管理运营系统(也有人认为云计算系统包括云终端操作系统，例如现在流行的各类手机操作系统，这与先行的单机操作系统区别不大，在此不做讨论)，它是指构架于服务器、存储、网络等基础硬件资源和单机操作系统、中间件、数据库等基础软件之上的、管理海量的基础硬件、软件资源的云平台综合管理系统。

　　入党基本条件是年满18周岁，即达到成年人，具备了一定的政治判断力，能有明确的目标和方向。　　具有中华人民共和国的国籍，如果中国人转入外国国籍后也不能再入中国共产党。外国人不能入党。　　要有比较明确的身份。比如学生、学者、老师等知识分子；工人、农民等；军人和其他革命分子等。因为中国共产党的奋斗目标是要消灭剥削和压迫，因此拒绝剥削阶级分子加入中国共产党。　　能够按时缴纳党费。中国共产党规定党员每年或按照一定时间缴纳党费，具体费用一般是根据个人收入情况缴纳，费用比较低，一般都能承受。　　承认并要拥护党的纲领和章程。中国共产党有自己的纲领和章程，只有严格遵守并拥护这些才能有资格申请加入共产党。　　如果是学生入党，在学校除了满足上述条件之外，还要学习成绩优异、积极参加学校各种活动、担任班级干部（班长、团支书）等。这些都是学生入党的良好条件。　　如果是工人入党，除了满足1--5条基本条件外，还要业绩良好、工作积极等；社会人员想入党，还要有助人为乐、见义勇为等突出表现。当然这些不一定是必要条件，却都是有利的入党前提。

社会在慈善方面应该是给予大力的持，这啥人们才会去选择择去多做慈善事情

根据我国《保险公司会计制度》和《保险公司管理规定》，保险公司的利润总额由营业利润、营业收入和营业外支出三部分构成。利润总额的计算公式如下：利润总额=营业利润+营业收入-营业外支出其中：营业利润=承保利润+(投资收益+利息收入+其他收入+汇兑损益)-(利息支出+保户利差支出+其他支出)承保利润=保险业务收入-保险业务支出-准备金提转差其中：保险业务收入指的是保险公司经营保险业务和再保险业务取得的收入，如保费收入、分保费收入和追偿款收入。保险业务支出指的是保险公司经营保险业务和再保险业务而发生的支出，如赔款支出净额、分出保费和分保赔款支出等。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

宋代统治者非常重视财政管理，不仅有详细的财政管理法律，而且有严格的财政监督法律，在财政管理和惩治腐败方面发挥了重要作用。一是建立了多层次的金融监督检查机构。财务监督是财务管理的重要组成部分，财务审计是财务监督的主要手段。因此，完善财务审计制度是加强财务管理、提高管理水平的重要步骤。从宋代财政审计制度的发展过程来看，可以分为两个阶段。元丰改制前实行财务管理和财务审计的内部审计制度。元丰改制后实行外部审计制度，将财务管理与财务审计分开。从财政监督机构来看，从中央到地方形成了多层次、多渠道的财政监督体系，明显表现出宋代财政监督的特点。中央财政监督机构的创设与变迁宋初，仿唐制度设立财政部，对财政进行审计监督，中外账目进行汇总。收银员在现场和仓库保管的所有物品都是月度、季度和年度的。从当地监察部门对上述部门的检查，到对他们费用数额的审核，如有损失，一律受理。你查公司的资金，有歧义就问是不是一样。它审查和监督国家的权力财务收支是清晰的。但在元丰变法之前，财务审计权在勾园三司和斗明司，比武既无任何具体审计责任，其职责却由一个没有公务的朝廷官员担任。事实上，这是在审计的名义，但它只是在名义上，除了郎监督检查没扮演一个角色。宋初国家审计事项全部由三司内部审计机构办理，但其机构众多且混乱，往往被弃之不用。从其职权来看，主要有以下几个部门。1.钩住庭院。因其不常分合，分为三院，即盐铁院、度支院、户院；统称为三司。但都属于第三师。应设立一名法官和一名追偿官，负责检查出纳世界上应用的三个黄金山谷的帐户，以便检查他们的差异并保护他们。即根据盐铁的范围、支出和户部，检查钱帛的管理和出纳把洛阳徐牛光的粮帐和货物分别登记，检查有无错误和违法行为，防止各级官员徇私舞弊。2.所有研磨和勘探部门。宋太祖开宝七年，设立巡检司第三所，更名为巡检司第三所。宋太宗端公二年，改名为三十都碾师。重新检查三个账户，以核实人数。我司不仅审核三个部门的财务收支账目，还对经我院审核的中央部门和全国各地报送三个部门的账目报表进行复核。北宋中期以前的三稳司中，都谟勘司和构院是主要的审计监督机构。3.第三师，查账磨师。宋初的审计机构在财政管理中发挥了重要作用，但宋仁宗天盛九年以后，不仅人浮于事，而且以一点计算的名义成为无效机构，而没有复检。到了宋朝宗申时，各州县的报帐中都有贿赂常数。那些付了足够贿赂的人没有检查他们的账户，而那些没有付足够贿赂的人则使事情变得困难。熙宁五年，也就是说，财政利润的决算要上交，以督促官员管好自己的事业，不拖欠官员的收支。3.他们都欠公司的。第二年永西公元985年，一个朝廷官员被任命，负责管理北京和世界官员的债务，他们都限制他们的晋升。即它是一个专门机构，负责审理首都和地方部门所欠的债务，并规定支付限额。宋真宗咸平元年改书署，景德四年废止。元丰改制后，其职权属于外交部。4.驱逐部。负责北京金库的决算，按道理发送北京首都城仓库金库的月度账目，支付三个部门的内外部服务费用。即负责督促所有政府机关、图书馆和服务的资金及时办理年终结算；督促京郊仓库每月账目并送院检查；督促三部门下达中央和地方官员工资账目，并及时送审。确保账簿按时上报审核。郑和二年，改称催辖司。5.一切取决于分部。在永的第四年，1987年西在宋太宗统治时期，三个师被派去勘察和测量，而这个师是负责北京事务的官员支持。部里支持的官方的东西都是双视的，所以打印出来退回去，然后退回去，数据送到钩子上坏了。也就是说，它处理资本政府的财产收集。中央部委接收公务财产的所有理由，都必须提交我部审核，盖章签发后，接收部门才能到相关金库接收财产。收到物业后，会将实际支出送到我公司核实。具有事前审查和事后监督的功能。道观二年归还我司。6.特种部队。宋初，为了防止虚报军费，在宋太宗淳化三年，专设司马步或者马步创建于国库系统，掌管逃跑合并的军队和马匹数量，司库给他们数量，查诈，批历送粮，送物资到院。而是找所有的部门专门勾搭部门，负责所有的文武官员和军队的部门，给他们发工资材料，批书批券，给所有的仓库。即专门审核文武官兵人数、俸禄发放标准、兵马出逃、藏书数量、司库授受数量、向粮草所送历等，防止在发放官兵俸禄时弄虚作假。原来是第三师。元丰改制时划归太傅寺，管理大量财产，并持有一定的独立审计权。南宋初因名称禁忌改称审计司，因太傅庙罢市划归户部。宋孝宗隆兴元年，复修太傅庙，验其赐受数，以法磨。它的权限显然比过去小了很多。元丰改革前，审计监督机构很多，但都不独立于主管财政部门。元丰改制为三司，改变了财务审计监督机构的隶属关系。除了属于太傅殿的特师，所有的位置都是校、查、欠、正、印。至此，财政部真正成为一个审计监督机构