她有一个布娃娃加什么标点符号

【 #一年级# 导语】作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。以下是 无 整理的《小学一年级语文课后作业题》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文课后作业题 　　《雪地里的小画家》： 　　（1）填空。 　　①雪地里的画家有（）、（）、（）和（）。 　　②小鸡会画（）。 　　③小鸭会画（）。 　　④小狗会画（）。 　　⑤小马会画（）。 　　⑥它们都是（）。 　　⑦“笔”字的部首是（），第十笔（）。 　　⑧“画”字共有（）笔，第七笔是（）。 　　⑨“几”字的笔顺是（）（），共（）笔。 　　（2）读课文，在正确的答案后面打“√”。 　　青蛙没参加画画是因为： 　　①青蛙不会画画。（） 　　②青蛙还没有起床。（） 　　③青蛙在洞里冬眠。（） 　　（3）把下面字的不正确的读音用“——”划掉。 　　画（huàhà）　　叶（yièyè） 　　牙（yāyá）　　用（yòngiòng） 　　笔（pǐbǐ）　　几（jījǐ） 　　（4）比一比，组词。 　　笔（）画（） 　　几（）用（） 　　毛（）田（） 　　儿（）问（） 　　看（）着（） 　　地（）他（） 　　天（）关（） 　　（5）选合适的字填在括号里。 　　风、枫 　　①小鸭画（）叶。 　　青、清 　　②红掌拨（）波。 　　（6）把下面的句子补充完整（可用拼音）。 　　①小东和毛毛_______________________________。 　　②我是一个小_______________________________。 　　③小公鸡和小鸭子_______________________________。 【篇二】小学一年级语文课后作业题 　　《小小的船》： 　　一、读一读，看看你能发现什么呢？ 　　月儿　　船儿　　星星　　我们　　暖和　　鸟儿 　　鱼儿　　花儿　　牛儿　　来了　　衣服　　你们 　　二、填一填 　　弯弯的（）　　红红的（） 　　弯弯的（）　　红红的（） 　　小小的（）　　闪闪的（） 　　小小的（）　　闪闪的（） 　　蓝蓝的（）　　暖暖的（） 　　蓝蓝的（）　　暖暖的（） 　　三、我会说 　　1、弯弯的月亮像（）。 　　圆圆的月亮像（）。 　　（）像（）。 　　2、读一读，说一说： 　　我看见蓝蓝的天上有（）的月亮和（）的星星。 　　我看见清清的小河里有（）的鱼儿和（）的虾。 　　我看见（）。 【篇三】小学一年级语文课后作业题 　　《比尾巴》： 　　一、写出下面字的笔顺 　　长： 　　巴： 　　比： 　　二、用“把、好、伞”口头组词。 　　把（）（） 　　好（）（） 　　伞（）（） 　　三、给下面的字加偏旁组字、组词。 　　子（）（） 　　巴（）（） 　　四、读词语。 　　尾巴、长短、猴子、兔子、松鼠、孔雀、一把伞 【篇四】小学一年级语文课后作业题 　　《乌鸦喝水》： 　　一、看拼音写词语 　　kěshì　　shítou　　bànfǎ　　zhǎodào　　xǔduō 　　二、写出“着”字的不同读音 　　1、乌鸦喝着（）水了。 　　2、阳光温暖着（）小朋友冻僵的手和脸。 　　三、形近字组词 　　喝（）为（）右（）鸟（） 　　渴（）办（）石（）乌（） 　　四、选词填空 　　喝、渴 　　乌鸦口（）了，到处找水（）。 　　夏天（）白开水真解（）。 　　乌、鸟 　　（）鸦是一种不十分讨人喜欢的（），可是它很聪明。 　　怎么、什么 　　乌鸦喝不到水，（）办呢？ 　　我们做（）事都要把别人放在心中。 　　五、在括号里填上一个表示动作的词 　　（）开水　　（）朋友 　　（）办法　　（）国旗 【篇五】小学一年级语文课后作业题 　　《一次比一次有进步》： 　　一、填空。 　　“回”字共（）画，第五画是（）。 　　“片”字共（）画，第二画是（）。 　　“皮”字共（）画，第二画是（）。 　　二、给音节加声母。 　　瓜（）uā 　　燕（）àn 　　什（）én 　　样（）àng 　　再（）ài 　　现（）iàn 　　兴（）īng 　　可（）ě

、量词一（个）村子 一（个）鸟窝 一（个）哈欠一（个）粽子 一（个）木瓜 一（个）故事一（个）太阳 一（个）大西瓜 一（个）美梦一（个）小孩 一（块）石碑 一（块）蛋糕一（块）稻田 一（块）玉米地 一（块）橡皮一（座）小桥 一（座）大山 一（座）天安门一（座）彩虹桥 一（块）石头 一（把）雨伞一（把）蒲扇 一（座）房子 一（把）尺子一（粒）米 一（只）兔子 一（只）喜鹊一（只）小鸟 一（只） 蝴蝶 一（头）大象一（颗）枣 一（颗）糖 一（颗）星星一（头）牛 一（把）铜号 一（双）小手一（双）鞋子 一（双）手套 一（双）大眼睛一（棵）树 一（群）鸭子 一（群）绵羊一（群）小虫子 一（片）云彩 一（片）瓜地一（条）小路 一（条）尾巴 一（条）丝巾一（条）小溪 一（股）香气 一（朵）水花一（朵）玫瑰 一（朵）白云 一（轮）圆月一（处）风景 一（面）队旗 一（面）镜子一（包）瓜子 一（包）糖 一（竿）翠竹一（口）水井 一（口）水缸 一（片）树叶一（片）欢笑 一（束）鲜花 一（场）大雨一（场）电影 一（阵）风 一（阵）雨一（艘）军舰 一（方）鱼塘 一（列）火车一（场）球赛 一（辆）车 一（匹）骏马一（匹）马 一（册）图书 一（支）铅笔一（架）飞机 一（副）球拍 一（位）老人一（位）领导 一（ 间）书房 一（堆）杏子一（幅）画三、词语积累1、AABB式开开心心 许许多多 大大小小 红红火火明明白白 干干净净 高高兴兴 平平安安安安静静2、ABB式胖乎乎 白花花 绿油油 红通通 白茫茫静悄悄 亮晶晶 金灿灿3、AAB式绿绿的 红红的 圆圆的 大大的 高高的 宽宽的 长长的4、ABAB式雪白雪白的 碧绿碧绿的 火红火红的 金黄金黄的雪白雪白的（云朵） 雪白雪白的（棉花）雪白雪白的（羊群） 雪白雪白的（梨花）雪白雪白的（羽毛） 雪白雪白的（浪花）碧绿碧绿的（叶子） 碧绿碧绿的（小草）碧绿碧绿的（荷叶） 火红火红的（枫叶）火红火红的（太阳） 火红火红的（晚霞）金黄金黄的（沙子） 金黄金黄的（油菜花）金黄金黄的（稻子） 乌黑乌黑的（头发）

　　部编版一年级语文上册句子专项训练题 多做练习有助于提高记忆能力，更好的帮助小朋友学习的效率和大脑开发，我带领大家一起做题吧！ 　　练习题一 　　一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。) 　　例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 　　1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。 　　3、________和_________爱吃____________。 　　二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。) 　　例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 　　1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 　　3、___________在____________。 4、___________在____________。 　　练习题二 　　一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?) 　　例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。 　　1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。 　　3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。 　　二、照样子，写句子： 　　例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。 　　1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。 　　3、____________是___________。 4、____________是___________。 　　练习题三 　　一、学习比喻句--打比方句子 　　(句子特点：1、有比喻词“像、好像u2026u2026”;2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。) 　　例句： 　　1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 　　2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。 　　3、蓝蓝的天空像大海。 　　4、闪闪的星星像宝石。 　　5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 　　6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 　　7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 　　8、松鼠的尾巴好像一把伞。 　　练习： 　　1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。 　　3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。 　　5、________________好像________________。 　　判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“X”。 　　1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( ) 　　2、儿童好像祖国的花朵。 ( ) 　　3、我好像听见大海在歌唱。 ( ) 　　4、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( ) 　　5、她长得像她妈妈。 ( ) 　　练习题四 　　一、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。) 　　例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。 　　时间人物　地点　事情 　　1、_____，静静在家里擦玻璃。 　　2、午饭后，若若_____喝水。 　　3、星期一下午，宁宁在课室里_______。 　　4、晶晶弹琴。(请补全四要素) 　　__________________________ 　　5、请你写一句有四要素的句子。 　　__________________________ 　　练习题五 　　一、读一读，照样子写词语。 　　例子：越来越多越下越大越飞越高 　　越___越___　越___越___越___越___ 　　二、读一读，照样子写句子。 　　例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。 　　练习、 　　1、______越飞越高。 　　2、______越来越冷。 　　3、雪越下_______。 　　4、小鸟__________。 　　5、我越来越________。 　　6、______________________ 　　练习题六 　　一、用词造句 　　例子：1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。　3、我们爱家乡。 　　1、少先队员爱_______。 　　2、我们爱________。 　　3、_________爱祖国。 　　4、________爱_________。 　　例子2： 　　1、雨点儿从云彩里飘落下来。 　　2、小松鼠从树上跳下来。 　　3、亮亮从屋子里跑出去。 　　4、小猴子从______跳下来。 　　5、______从房子上跳下来。 　　6、_____从天空中飘落下来。 　　7、红红从家里_________。 　　8、_______从___________。 　　练习题七 　　一、读句子，注意疑问词并学造句子。 　　1、你去北京吗?2、你去上海吗?　3、你去广州吗?　4、你去学校吗? 　　________________吗? 　　________________吗? 　　5、我的书包呢?6、我的铅笔呢?　7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢? 　　________________呢? 　　________________呢? 　　9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧? 　　________________吧? 　　________________吧? 　　二、给下面的句子加上标点符号。 　　?!，。 　　1、雪孩子哪里去了呢(　) 　　2、公园里的花可真美(　) 　　3、小鸟的病好了(　)高兴极了(　) 　　4、我家门口有一棵小树(　) 　　5、我们的祖国多么伟大(　) 　　6、你的生日是哪天(　) 　　7、我们的学校多么漂亮呀(　) 　　8、下午(　)我在家里看书(　) 　　练习题九 　　一、 请把下面的句子补充完整： 　　1、我替爸爸__________　2、我给妈妈___________ 　　3、我帮老师__________4、我为大家__________ 　　5、我一定_____________ 　　6、同学们正____________呢! 　　7、_______渐渐________ 。 　　8、_______一边_______一边 。 　　9、 ______那么 ，那么______ 。 　　10、________ 把________。 　　11、_______ 十分________ 。 　　12、____只有_________ ，才_______ 。 　　13、________ ，才能 ________。 　　练习题十 　　一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。 　　1、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明 　　________________________ 　　2、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿 　　________________________ 　　3、①弟弟　②画　③在河边 　④荷花 　　________________________ 　　4、①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是 　　________________________ 　　练习题十二 　　一、读一读，填一填。 　　①吗　②吧　③啊 　④呢 　　1、小明，你好____? 2、我要走了，你____? 　　3、这里的风景真美____!　4、冬冬，我们一起回家____! 　　5、我可以看看你的书_____?　6、我多想去看看北京____! 　　7、快做作业_____!　8、你在家会做什么事____? 　　9、你会唱《生日快乐》歌_____?　10、您带我去公园，好____? 　　11、我会打球，你____?12、青蛙正在洞里睡觉____! 　　13、山上的风景很美，我们去看看 ___! 　　练习题十三 　　一、连词成句 　　1、今天的好　天气多么　呀 　　———————————————————————— 　　2.学校我们学习上　高高兴兴 　　———————————————————————— 　　3.小明关心同学非常 　　———————————————————————— 　　4.花公园开得里的美丽　很 　　———————————————————————— 　　5排球叔叔打爱 　　———————————————————————— 　　练习题十四 　　一、连词成句 　　1.浇浇你　多给要水花儿 　　—————————————————————————————— 　　2.这支　爷爷送给铅笔我是的 　　————————————————————————————— 　　3.看见你王老师了吗 　　—————————————————————————————— 　　4.妈妈　姐姐帮助常常干活 　　—————————————————————————————— 　　5. 是的　真学习好爱　他　孩子　个 　　—————————————————————————————— 　　6. 刻苦应该你练功也 　　—————————————————————————————— 　　7. 学校　我们美丽真的 　　—————————————————————————————— 　　8. 认真小英学习都和小红　非常 　　—————————————————————————————— 　　9. 听见哥哥他人有叫 　　—————————————————————————————— 　　10. 出来怎么你呀　今天有空 　　————————————————————————————— 　　11. 的太阳从刚刚火红升起 东方 　　————————————————————————————— 　　12. 小朋友早上上学高高兴兴去 　　—————————————————————————————— 　　13. 一吹小草春风长出来 　　—————————————————————————————— 　　14. 在小鸟天上飞翔自由地 　　—————————————————————————————— 　　15. 上学早上和我一起好朋友 　　—————————————————————————————— 　　【跟读】一年级语文上册 第54~55页——课文1《秋天》 　　课文1. 秋天 　　《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。 　　全文有 3 个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。 　　秋季景色优美，作者所选的景象都很具有代表性。课文有两幅插图，其中“落叶、雁群”与课文描述情景对应。“成熟的庄稼”“捧着松果的小松鼠”揭示了秋天更多样的特点，留给读者对于秋天美好的遐想。 　　教学目标： 　　1. 认识“秋、气”等 10 个生字和木字旁、口字旁、人字头 3 个偏旁;会写“了、子”等 4 个字和横撇 1 个笔画。 　　2. 正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 　　3. 结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。 　　【教学重点】 正确朗读课文，背诵课文。 　　【教学难点】 读好“一”的不同读音;认识首次出现的偏旁。 　　跟读目标： 　　1.读准“一”的不同读音，读准“了、子、么”的轻声音，读准儿化音“一会儿”。 　　2.多种形式跟读，帮助记忆背诵。 　　跟读设计： 　　课文跟读分为六个版块，“整体感知”，是让孩子打开语文书，看着课文插图，手指着课文文字，听老师读一遍，整体感受课文中描写的秋天的美好。“跟读练习”，是让学生跟着老师来读课文，教师以标点符号为节奏带读，并给足学生跟读的时间。让学生能熟悉课文，学会朗读课文。“快问快答”是以游戏问答的方式，老师提问，学生回答，来进行课文的再次复习，达到巩固记忆的效果。“和大人一起读”给学生充分朗读的空间，先和视频中的老师一起朗读课文，再自己读一遍，最后鼓励孩子邀请自己的家人一起朗读课文。既很好的诠释了和大人一起读的理念，还鼓励孩子大胆朗读，享受亲子阅读的时光。“跟读生字词”中设有绿色线内字跟读，生字笔顺和生字组词跟读。为了帮助孩子熟悉二类字和生字，积累词汇。“朗读加油站”是精选了与课题相关的课外阅读资源，让孩子练习朗读。 　　跟读内容： 　　一、导语： 　　亲爱的小朋友们，今天我们要一起朗读课文《秋天》喽!快快打开书，坐端正，挺起你的小胸脯，用手指着文字，我们的朗读开始啦! 　　二、跟读内容 　　1.整体感知。 　　秋天的景色非常迷人，眼睛看课文，手指跟上，听老师完整地读一遍，感受一下秋天的美好吧! 　　(老师整篇朗读课文。) 　　2.跟读课文。 　　我是大喇叭，你是录音机。请你录下我的每一个发音和节奏，让你的朗读和我一模一样。 　　3.快问快答。 　　小朋友，你知道课文一共有几个自然段吗?对了，一共3个。聪明的你已经会朗读课文《秋天》了，我来问，你来答，快速开动小脑筋，快问快答游戏开始啦! 　　(1)课文的题目叫什么?《秋天》。 　　(2)天气怎么样?天气凉了， 　　(3)树叶怎么样?树叶黄了 　　(4)什么从树上落下来?一片片叶子从树上落下来。 　　(5)天空那么什么，那么什么?天空那么蓝，那么高。 　　(6)一群大雁往南飞，一会儿怎么样，一会儿怎么样?一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 　　(7)啊!什么来了?啊!秋天来了! 　　4.和大人一起读。 　　相信你已经准备好朗读课文了，小小朗读者，请你捧起书来，和我一起将这篇课文完整地读一遍。 　　朗读时要做到声音响亮，正确、流利有感情地读出来，再练习几遍。邀请你的家人一起来读一读吧! 　　5.跟读生字词。 　　(1)读绿色线内字。 　　一片片黄叶飘落，秋天慢慢走近我们的生活。找到双横线字，我们一起读一读。 　　(2)读生字笔顺。 　　生字宝宝来报道，一起伸出小手，边读边书空练习生字的笔顺。 　　了 这样写 一笔横勾 二笔弯勾 　　子 这样写 一笔横勾 二笔弯勾 三笔横 　　人 这样写 一笔撇 二笔捺 　　大 这样写 一笔横 二笔撇 三笔捺 　　(3)读生字组词。 　　汉字最爱交朋友，他们带来了好朋友，我们一起去认识一下吧! 　　了 好了 多了 走了 　　子 儿子 叶子 石子 　　人 大人 人口 好人 　　大 大小 大家 大雁 　　6、朗读加油站 　　秋天真美啊，那片片飘落的叶子，在空中翻转，飞舞，和老师一起读一读儿歌吧! 　　秋叶飘飘 　　红色的蝴蝶，黄色的小鸟， 　　在空中飞翔，在风中舞蹈。 　　不是蝴蝶，不是小鸟， 　　是红叶舞，是黄叶飘， 　　像秋姑娘发来的电报， 　　告诉我们秋天已经来到。

　　在社会的各个领域，我们都经常看到试题的身影，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是我精心整理的小学语文一年级期末测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学语文一年级期末测试题1 　　 一、读拼音写词语(4分) 　　chuī fēng zhēng qì mā ma ān quán 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　Huǒ bàn tā men bàn fǎ hóng sè 　　( ) ( )( ) ( ) 　　 二、连一连，组成新字。(6分) 　　日木白立土穴 　　寸月水也工占 　　 三、组词(16分) 　　羊( )明( )从( )春( )鸟( ) 　　鸡( )高( )手( )真( )直( ) 　　认( )让( )布( )右( )还( ) 　　 四、连一连，给拼音找到相应的汉字。(8分) 　　bǐ shì jū yān zhù bāng pō tuán 　　示居笔帮烟助团坡 　　 五、照样子连一连。(10分) 　　A F D G H P Q R T Y 　　g a f h p q d t r y 　　 六、选词天空(6分) 　　支只把棵双 　　xié 　　一( )歌三( )小鸡七( )小刀五( )树四( )书一( )鞋 　　 七、请把这些词语排列成一句话。(4分) 　　⒈祖国中国是我的 　　⒉静静地小朋友听他读书 　　 八、选字填空。(每空2分，共16分) 　　在再 　　⒈我( )家里画画。 　　⒉我请爸爸( )给我讲一个故事。 　　布步 　　⒈早上，我在窗外跑( )。 　　⒉妈妈给我买了一件花( )衣服。 　　员元园圆 　　1.今天，我拿着一( )钱到公( )去玩。走到路上，我看见一个 　　2.少先队( )抱着一个( )皮球。 　　 九、补充音节。(8分) 　　ǎo sh ǐ y w x ì 　　草声指羽尾信次 　　 十、照样子写句子(4分) 　　小树在春风里摇。 　　在。 　　在。 　　 十一、读短文，完成作业。(6分) 　　小兔过生日 　　zhù hè 　　6月12日是小兔的生日，许多的小动物前来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 　　⒈小兔的生日是( )月( )日。 　　⒉来祝贺小兔生日的有( )、( )、小猴和( )。 　　duàn 　　⒊这一段话有( )句。 　　 十二、比一比，看谁写得好。(8分) 　　明元吓青对处再面 　　 十三、说说你爱玩什么，再写下来。(不会写的字写拼音)(4分) 小学语文一年级期末测试题2 　　一、用线把图和词语连起来 　　萝卜 乌鸦 　　哈密瓜 日历 　　骆驼 牙齿 　　荷花 蚂蚁 　　二 、用线把音节和笔画连起来 　　heng zhe wan shu zhe 　　wo gou shu zhe zhe gou 　　pie dian na 　　heng zhe wan gou shu ti 　　三、 用线把音节和词语连起来 　　yu mao 方向灯 wen ti 吸尘器 　　fang xiang deng 国庆 ji chang 肩膀 　　guo qing 医生 jin huang 金黄 　　yi sheng 城市 jian bang 机场 　　cheng shi 羽毛 xi chen qi 问题 　　四、 按要求选择正确的笔顺 　　“火”的第二笔是 （ ） “比”的第三笔（ ） 　　“可”的第二笔是 （ ） “车”的第三笔（ ） 　　“成”的最后一笔是（ ） “出”的第三笔是（ ） 　　五、 照样子，连线组词 　　出 放 　　现 少 来 口 步 松 羊 心 手 天 　　救 找 　　星 人 机 火 车 托 人 书 接 马 　　六 照样子，连线 　　举头望明月， 早有蜻蜓立上头。 　　白日依山尽， 低头思故乡。 　　危楼高百尺， 手可摘星辰。 　　小禾才露尖尖角， 黄河入海流。 小学语文一年级期末测试题3 　　 一、读准音节再写字。 　　shuō huà pénɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡ ɡāo 　　（）（）（）（） 　　qīn rén nǐ men jié rì jǐ suì 　　（）（）（）（） 　　dīng dōng chūn tiān hóng huā yé ye 　　（）（）（）（） 　　bǎi huā qí fànɡ suì yuè wàn wù 　　（）（）（） 　　 二、比一比，再组词。 　　白（）早（）口（）节（） 　　百（）草（）古（）爷（） 　　鸟（）们（）有（）说（） 　　鸣（）门（）友（）话（） 　　 三、词语小宝库 　　（）鸟争（）百（）（）放（）物复（） 　　（）里无云（）回（）地（）水丁冬 　　（）颜（）色（）绿（）红（）（）争鸣 　　把词语排成一句话，并加上标点。 　　（1）找到我们春天在校园里了 　　（2）开了也桃花开了苹果花 　　（3）邓爷爷树坑挖着兴致勃勃 　　 四、读一读，连一连。 　　树梢wán shuǎ sǎ shuǐ颜色 　　梳洗shū xǐ yán sè题目 　　植树shù shāo huān lè洒水 　　玩耍zhí shù tí mù轿车 　　栽树zāi shù jiào chē欢乐 　　春回齐放万物融化 　　柳绿丁冬莺歌争鸣 　　泉水花红冰雪复苏 　　百花大地百鸟燕舞 　　 五、连线找朋友。 　　雷树雨玩苏软儿村 　　梢滴雨醒童耍居和 　　 六、我会把诗句补充完整。 　　夜来（）（）（）， 　　花落（）（）（）。 　　（）（）莺飞（）（）（）， 　　拂堤杨柳醉（）烟。 　　《春晓》和《村居》都是描写（）季的古诗。 　　 七、根据课文内容完成习题。 　　1、选择填空。 　　黄绿白红蓝彩色 　　小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。 　　春风孩子们春雷长高春燕春雨 　　春天到了，（）跟柳树说话了，（）给柳树洗澡了，（）给柳树梳头了，（）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（）玩耍了，玩着玩着，小朋友们（）了。 　　填看看扶正挑选移入挥 　　一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。 　　2、补充句子 　　1、春雷跟柳树__________了。 　　2、我和______________一起玩耍。 　　3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。 　　4、课文中、 、和唤醒了柳树。 　　5、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。 　　6、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。 　　3、连一连。 　　春风跟柳树说话了。 　　孩子们给柳树洗澡了。 　　春雷给柳树梳头了。 　　春燕跟柳树捉迷藏了。 　　春雨跟柳树玩耍了。 　　 八、照样子，填空。 　　例：（木）+（直）=（植）（植树） 　　（）+舌=（）（） 　　（）+亡=（）（） 　　（）+（）=（）（） 　　例：底（低）（低头） 　　邮（）（） 　　线（）（） 　　桥（）（） 　　例：工——（红）（红色） 　　早——（）（）舌——（）（） 　　化——（）（）忙——（）（） 　　丁——（）（）鸟——（）（） 　　直——（）（）哥——（）（） 　　九、写出带有下列偏旁的字。 　　亻：_______ _______纟：_______ _______ 　　艹：_______ _______讠：_______ _______ 　　木：氵： 　　 十、短文阅读。 　　大自然的邮票 　　春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满绿绿的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的"树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 　　1、这一段话共有（）句。 　　2、填空： 　　（1）一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 　　（2）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）。 　　秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 　　大自然的邮票是指（）。 　　 十一、快来画一画美丽的春天吧。 小学语文一年级期末测试题4 　　一、看拼音写词语。（20分） 　　yán ān sài běi zhì lǐ dēnɡ huǒ tōnɡ mínɡ 　　shānɡ liɑnɡ wán shuǎ shēn lán sān wǔ chénɡ qún 　　二、照样子，写词语。（5分） 　　一（只）船（认真）地书写（开心）的小鸟 　　一（）肉（）地朗读（）的歌曲 　　（捉）小鱼月亮像（小船） 　　（）电脑星星像（） 　　三、把诗句补完整以后，读一读，体会它的用法。（8分） 　　1、老师夸我进步大，同时勉励我：“欲穷千里目，____________。” 　　2、猴年已去，鸡年将至。我不由想起唐寅的诗句“平生不敢轻言语，____________。” 　　3、妈妈常教育我：“____________，老大徒伤悲。” 　　4、正月十五月儿圆，海外游子吟诵起“举头望明月，_______________。” 　　四、填空。（20分） 　　1、本学期的课内外阅读让我们认识了______的梅兰芳，了解了______（谁）和______（谁）的故事。我最喜欢的是，因为___________________________________________。 　　2、大雪压青松，_______________。________________，待到雪化时。 　　3、太阳的脸变得了。它轻轻地走到西山的，把灿烂的云霞留在___________的天边。 　　4、20xx年7月13日晚上，天安门广场早已____________，____________的人们还像潮水般涌来。因为奥运会将在举行。 　　5、水乡什么多，歌多。__________，________，装满一箩又一箩，唱咱水乡___________。 　　五、刚才我们回忆了本学期所学到的知识，下面看看你能不能灵活运用。（13分） 　　1、小明写好了一副春联： 　　松竹梅岁寒三友 　　桃李杏春风一家 　　请你帮他正确地贴到门上。 　　六、下面是一首歌曲《过新年》，会唱吗？请你认真读一读，然后完成练习。16分 　　过新年呀，咚（dōnɡ）咚咚咚呛（qiānɡ）。喜洋洋呀，咚（dōnɡ）咚咚咚呛（qiānɡ）。鞭炮声声锣鼓响，咚呛咚咚呛。唱歌跳舞多欢畅（chànɡ），咚呛咚咚呛。幸福的生活甜呀甜又香，咚呛咚呛咚咚呛！ 　　1、歌词一共句话，（2分） 　　2、你知道吗，咚呛是锣鼓声。请你用“”画出歌词中表示锣声鼓声的句子，数数共处。正是这咚咚呛呛的声音，一下子表现出节日的欢乐。（6分） 　　3、过新年，除了歌词里写的、让你开心，还有 　　和也让你快乐。（8分） 　　七、大年初一，到处是鞭炮声，把热闹场景写下来，行吗？（10分） 小学语文一年级期末测试题5 　　一、看拼音写词语。(30%) 　　x9nq0nli8sh@j@ni4nW&y1 　　( )( )( )( ) 　　t&r2nji4osh@xi1omi8z!x@ 　　( )( )( )( ) 　　k1ixu6q0gu4ix9ng1nl!ng 　　( )( )( ) 　　W&y*nm@b)q9ngm0ngji6 　　( )( ) 　　二、照样子填空。(6%) 　　三、比一比，再组词。(12%) 　　象()破()桃() 　　像()被()跳() 　　蓝()榜()刚() 　　篮()膀()钢() 　　四、搭配词语(用线连起来)。(8%) 　　清清的空气|一条树 　　明亮的衣服|一里风 　　清新的小河|一棵河 　　干净的灯光|一阵路 　　五、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。(12%) 　　1.听过你故事这个吗 　　__________________________________ 　　2.听讲专心我们都要上课时 　　______________________________________ 　　3.关心老师成长多么我们啊 　　______________________________________ 　　六、用下面两个词各写一句话。(10%) 　　爱护—_________________________________________ 　　正在—_________________________________________ 　　七、默写课文《画》(12%) 　　________________________________________ 　　________________________________________ 　　八、童小新同学要请半天假去医院看望住院的奶奶，请你代他向老师写一张请假条。(10%) 　　小学语文第二册期末试卷(六)答案 　　一、辛勤、烈士、纪念、乌鸦、突然、教室、消灭、 　　仔细、开学、奇怪、乌云密布、兴安岭、清明节 　　二、艹、7、、上下、草、菜 　　三、大象、好像;砸破、被子;桃子、跳高; 　　蓝天、篮子;榜样、翅膀;刚才、钢铁 　　五、1.你听过这个故事吗? 　　2.上课时，我们都要专心听讲。 　　3.老师多么关心我们成长啊! 小学语文一年级期末测试题6 　　 一、读一读,找一找,写一写。(12分) 　　oyueanwyinɡmyunchserüeü 　　声母:________________________________ 　　韵母:________________________________ 　　整体认读音节:________________________________ 　　 二、拼得准确又迅速，写得规范又漂亮。(8分) 　　shuāngshǒulǎoshīkāihuìrènzhēn 　　()()()() 　　shénmeshàoniánshēngrìlántiān 　　()()()() 　　 三、我会照样子组字。(6分) 　　例：米+立=(粒) 　　王+见=()力+口=()女+也=() 　　人+云=()山+夕=()立+十=() 　　 四、写笔顺，数笔画，我在行。(8分) 　　长________________________________，共()画。 　　后________________________________，共()画。 　　方________________________________，共()画。 　　再________________________________，共()画。 　　 五、比一比，组词语。(8分) 　　大()白()干()我() 　　太()自()千()找() 　　外()他()再()无() 　　处()地()在()天() 小学语文一年级期末测试题7 　　一、看拼音写词语。 　　hóng rì shuǐ tián fēng yǔ fēi kuài 　　（）（）（）（）（）（） 　　dōng xī diàn dēng mǎ chē pái duì 　　（）（）（）（）（）（） 　　tiān tiān xiàng shàng liù yuè yī rì 　　（）（）（）（）（）（） 　　二、数笔画，填空。 　　收：共（）画，第1画是（） 　　哥：共（）画，第10画是（） 　　读：共（）画，第2画是（） 　　奶：共（）画，第5画是（） 　　三、写出带下面偏旁的字。 　　氵：（）（）（）忄：（）（）（） 　　讠：（）（）（）足：（）（）（） 　　四、写反义词。 　　大—（）出—（）来—（） 　　上—（）多—（）左—（） 　　五、把偏旁相同的字写在一起。 　　妈秋树排家和机把字科 　　棉打桥奶种室好扶姐完 小学语文一年级期末测试题8 　　 一、在正确的读音下面画“—”。 (6分) 　　说(shuō suō) 朋(pónɡ pénɡ) 春(chūn cūn) 　　童(tónɡ tón) 诗(shī sī ) 借(jèi jiè) 　　 二、拼一拼，写词语。 (14分) 　　pénɡ yǒu rèn zhēn yǐ hu gāo xìng zhǔ yì 　　dīnɡ dōnɡ qí fànɡ 　　泉 水 ( ) 百 花 ( ) 　　 三、比一比，再组词。 (10分) 　　千( ) 级( ) 草( ) 木( ) 会( ) 　　午( ) 奶( ) 早( ) 禾( ) 全( ) 　　 四、选词填空。 (6分) 　　只 条 朵 群 头 棵 　　一( )孩子 一( )牛 一( )花 　　一( )鱼 一( )小鸟 一( )大树 　　 五、我会对对子。 (9分) 　　例：冬 对 夏， 春 对 秋 ， 晴 对 雨。 　　前 对( )- 左 对( ) ( )对 坏 　　多 对( ) 黑 对( ) ( )对 下 　　 六、我会连。 (10分) 　　长长的 杨树 山清 燕舞 　　高高的 小路 鸟语 水秀 　　绿绿的 阳光 和风 花香 　　温暖的 草坪 万紫 细雨 　　好看的 节目 莺歌 千红 　　 七、补充句子，不会写的字用拼音代替。 (10分) 　　1、我在 ，小明也在 。 　　2、老师正在改作业呢! 正在 呢! 　　3、胖乎乎的小手帮妈妈 。 　　4、田野里有绿绿的 ，还有红红的 。 　　5、 在树枝上高兴的唱歌。 　　 八、按课文内容填空。 (12分) 　　( )( )散学归来( )， 小荷才露( )( )( )， 　　( )趁( )( )放纸鸢。 早有蜻蜓( )( )( )。 　　 九、读读古诗，连一连。 (4分) 　　tónɡ jū chánɡ ɡān lǐ shǒu kě zhāi xīnɡ chén 　　同 居 长 干 里， 手 可 摘 星 辰。 　　xiào rù hé huā qù liǎnɡ xiǎo wú xián cāi 　　笑 入 荷 花 去 ， 两 小 无 嫌 猜。 　　wēi lóu ɡāo bǎi chǐ yánɡ xiū bù chū lái 　　危 楼 高 百 尺， 佯 羞 不 出 来。 　　xī yánɡ wú xiàn hǎo zhǐ shì jìn huánɡ hūn 　　夕 阳 无 限 好 ， 只 是 近 黄 昏。 　　 十、阅读短文，回答问题(9分) 　　小兔过生日 　　六月二日是小兔的生日，很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小山羊送青草，小猴子送桃子，鸡妈妈送鸡蛋，小猫送鱼。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐。 　　短文共有( )句话。小兔的生日是( )月( )日。( )送青草，( )送桃子，( )送鸡蛋，( )送鱼，一起来为小兔过生日。过生日时，小兔的心里真( )。(填序号) a.伤心 b.生气 c.快乐 　　 十一、看图写话。(10分) 　　图中的小朋友在干什么?用几句话写下来。

演员棒, 剧情好,我是在《小看影》看完全部了。特别喜欢这种电视剧，特别符现代式的生活，就是生活中什么样的人都有，不同性格的人都可以做最好的朋友，虽然她们都有各自的梦想和追求，真的特别的好看，很感动了

　　导语：中小学课程分单元进行，每个单元都要进行测试。下面是我收集整理的一年级语文上册第六单元巩固练习题，欢迎参考! 　　第六单元提升练习 　　一、看拼音,写笔画。 　　二、在正确的读音下面画“ 　　 ”。 　　安静(jìnɡ jìn)　 　夜晚(yiè yè) 　　明亮(liàn liànɡ) 梦乡(mèn mènɡ) 　　手掌(zǎnɡ zhǎnɡ)　 波浪(bō dō) 　　三、看拼音,写词语。(10分) 　　四、比一比,再组词。 　　五、选择合适的量词填空。 　　条　 片　 朵　 首 　　一(　　)花　　一(　　)诗 一(　　)小鱼　一(　　)叶子 　　一(　　)歌　　一(　　)白云 一(　　)小船　一(　　)草原 　　六、照样子,组词。 　　七、看图把句子补充完整。 　　八、连一连。 　　九、照样子,写句子。 　　弯弯的月儿 像 小船。 　　白白的.云朵 　　小妹妹的脸蛋 　　十、连词成句并加上标点。 　　1.三好学生　苗苗　一 名　是 　　2.小明　一起　上学　我　去　和 　　3.小鸟　飞　天上　在 　　十一、读儿歌,回答问题。 　　落　　叶 　　风儿吹,天气凉, 　　吹落树叶一张张, 　　好像电报一份份, 　　催着燕子回南方。 　　好像小船一只只, 　　送给蚂蚁运冬粮。 　　燕子、蚂蚁齐声唱: 　　谢谢好心的秋姑娘。 　　1.根据儿歌内容填空。 　　(1)一张张 　　　　　 一份份 　　　　　 一只只 　　(2)落叶像 　　　　 ,催着 　　　　 回南方;像 　　　　 ,送给 　　　　　　 运冬粮。 　　2.你喜欢秋姑娘吗?为什么? 　　十二、看图写话。 　　观察下面的图画,把你看到的和想到的都写下来吧! 　　参考答案 　　一、 　　二、jìnɡ　yè　liànɡ　mènɡ　zhǎnɡ　bō 　　三、儿时　看见　方向　白毛　月光　床上　举头　故乡　那么　太阳 　　四、儿子　几个　白天　日子　毛巾　手工 　　大小　木头　大人　天地　那么　公主 　　五、朵　首　条　片　首　朵　条　片 　　六、示例:灯光　时光　亮光　白毛　毛巾　毛孔　毛发　上山　床上　上下　上面 　　七、示例:两只小鸟　天空中飞　小女孩儿　骑小车 　　八、蓝蓝的天　闪闪的星　弯弯的月　小小的船　小大　头尾　天地 　　九、棉花。　苹果。 　　十、1.苗苗是一名三好学生。 　　2.我和小明一起去上学。 　　3.小鸟在天上飞。 　　十一、 1.(1)树叶　电报　小船　(2)电报　燕子　小船　蚂蚁 　　2.提示:根据自己的实际情况回答即可。 　　十二、提示:三只小鸭子在水里游玩。

　　一年级语文全册句子练习大作战，题目题型各种都有，从简单的字词扩写，扩写句子，完形填空等。 　　练习题一 　　一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。) 　　例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 　　1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。 　　3、________和_________爱吃____________。 　　二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。) 　　例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 　　1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 　　3、___________在____________。 4、___________在____________。 　　练习题二 　　一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?) 　　例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。 　　1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。 　　3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。 　　二、照样子，写句子： 　　例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。 　　1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。 　　3、____________是___________。 4、____________是___________。 　　练习题三 　　一、学习比喻句--打比方句子 　　(句子特点：1、有比喻词“像、好像u2026u2026”;2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。) 　　例句： 　　1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 　　2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。 　　3、蓝蓝的天空像大海。 　　4、闪闪的星星像宝石。 　　5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 　　6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 　　7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 　　8、松鼠的尾巴好像一把伞。 　　练习： 　　1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。 　　3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。 　　5、________________好像________________。 　　判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“X”。 　　1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( ) 　　2、儿童好像祖国的花朵。 ( ) 　　3、我好像听见大海在歌唱。 ( ) 　　4、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( ) 　　5、她长得像她妈妈。 ( ) 　　练习题四 　　一、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。) 　　例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。 　　时间人物　地点　事情 　　1、_____，静静在家里擦玻璃。 　　2、午饭后，若若_____喝水。 　　3、星期一下午，宁宁在课室里_______。 　　4、晶晶弹琴。(请补全四要素) 　　__________________________ 　　5、请你写一句有四要素的句子。 　　__________________________ 　　练习题五 　　一、读一读，照样子写词语。 　　例子：越来越多越下越大越飞越高 　　越___越___　越___越___越___越___ 　　二、读一读，照样子写句子。 　　例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。 　　练习、 　　1、______越飞越高。 　　2、______越来越冷。 　　3、雪越下_______。 　　4、小鸟__________。 　　5、我越来越________。 　　6、______________________ 　　练习题六 　　一、用词造句 　　例子：1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。　3、我们爱家乡。 　　1、少先队员爱_______。 　　2、我们爱________。 　　3、_________爱祖国。 　　4、________爱_________。 　　例子2： 　　1、雨点儿从云彩里飘落下来。 　　2、小松鼠从树上跳下来。 　　3、亮亮从屋子里跑出去。 　　4、小猴子从______跳下来。 　　5、______从房子上跳下来。 　　6、_____从天空中飘落下来。 　　7、红红从家里_________。 　　8、_______从___________。 　　练习题七 　　一、读句子，注意疑问词并学造句子。 　　1、你去北京吗?2、你去上海吗?　3、你去广州吗?　4、你去学校吗? 　　________________吗? 　　________________吗? 　　5、我的书包呢?6、我的铅笔呢?　7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢? 　　________________呢? 　　________________呢? 　　9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧? 　　________________吧? 　　________________吧? 　　二、给下面的句子加上标点符号。 　　?!，。 　　1、雪孩子哪里去了呢(　) 　　2、公园里的花可真美(　) 　　3、小鸟的病好了(　)高兴极了(　) 　　4、我家门口有一棵小树(　) 　　5、我们的祖国多么伟大(　) 　　6、你的生日是哪天(　) 　　7、我们的学校多么漂亮呀(　) 　　8、下午(　)我在家里看书(　) 　　练习题九 　　一、 请把下面的句子补充完整： 　　1、我替爸爸__________　2、我给妈妈___________ 　　3、我帮老师__________4、我为大家__________ 　　5、我一定_____________ 　　6、同学们正____________呢! 　　7、_______渐渐________ 。 　　8、_______一边_______一边 。 　　9、 ______那么 ，那么______ 。 　　10、________ 把________。 　　11、_______ 十分________ 。 　　12、____只有_________ ，才_______ 。 　　13、________ ，才能 ________。 　　练习题十 　　一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。 　　1、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明 　　________________________ 　　2、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿 　　________________________ 　　3、①弟弟　②画　③在河边 　④荷花 　　________________________ 　　4、①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是 　　________________________ 　　练习题十一 　　一、读一读，填一填。 　　①吗　②吧　③啊 　④呢 　　1、小明，你好____? 2、我要走了，你____? 　　3、这里的风景真美____!　4、冬冬，我们一起回家____! 　　5、我可以看看你的书_____?　6、我多想去看看北京____! 　　7、快做作业_____!　8、你在家会做什么事____? 　　9、你会唱《生日快乐》歌_____?　10、您带我去公园，好____? 　　11、我会打球，你____?12、青蛙正在洞里睡觉____! 　　13、山上的风景很美，我们去看看 ___! 　　练习题十二 　　一、连词成句 　　1、今天的好　天气多么　呀 　　———————————————————————— 　　2.学校我们学习上　高高兴兴 　　———————————————————————— 　　3.小明关心同学非常 　　———————————————————————— 　　4.花公园开得里的美丽　很 　　———————————————————————— 　　5排球叔叔打爱 　　———————————————————————— 　　练习题十三 　　一、连词成句 　　1.浇浇你　多给要水花儿 　　—————————————————————————————— 　　2.这支　爷爷送给铅笔我是的 　　————————————————————————————— 　　3.看见你王老师了吗 　　—————————————————————————————— 　　4.妈妈　姐姐帮助常常干活 　　—————————————————————————————— 　　5. 是的　真学习好爱　他　孩子　个 　　—————————————————————————————— 　　6. 刻苦应该你练功也 　　—————————————————————————————— 　　7. 学校　我们美丽真的 　　—————————————————————————————— 　　8. 认真小英学习都和小红　非常 　　—————————————————————————————— 　　9. 听见哥哥他人有叫 　　—————————————————————————————— 　　10. 出来怎么你呀　今天有空 　　————————————————————————————— 　　11. 的太阳从刚刚火红升起 东方 　　————————————————————————————— 　　12. 小朋友早上上学高高兴兴去 　　—————————————————————————————— 　　13. 一吹小草春风长出来 　　—————————————————————————————— 　　14. 在小鸟天上飞翔自由地 　　—————————————————————————————— 　　15. 上学早上和我一起好朋友 　　——————————————————————————————

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。　（1） 这一段话共有（ ）句；（2） 填空 :　　a、一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。　　b、春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。　　c、大自然的邮票指（ ）。　　2、人有两件宝　　　人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。　　用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。　　用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。（二）填空：　 （1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，思考靠( )。　 （2）做事情要用( )又用( )。这样才能( )。（三）词语搭配： （1）认真地劳动 （2）一双手指　　辛勤地双手一根手表　　勤劳的头脑一只小手　　聪明的思考一块手套　　3、 夏天　　初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、 这段话共有（ ）句。2、 用横线划出第2、3两句句子。3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的， 花朵是( )的。4、我喜欢石榴花是因为( )。5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。　　4、斧子　　　　老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。　　5、时钟花　　小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。　　太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

【 #一年级# 导语】关联词语是一个汉语词语，指在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。以下是 整理的《小学一年级语文关联词语知识点及练习题》，希望帮助到您。 小学一年级语文关联词语知识点 　　1、并列关系： 　　……又……又…… 　　……一面……一面…… 　　……有时……有时…… 　　……一会儿……一会儿…… 　　……既……又…… 　　爸爸不抽烟，也很少喝酒。 　　李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。 　　2、承接关系： 　　……一……就…… 　　……首先……然后…… 　　……便…… 　　……于是…… 　　……才…… 　　……接著…… 　　哥哥拟好作文大纲，才打草稿。 　　我一做好功课，便到球场踢球。 　　3、递进关系： 　　……不仅……而且…… 　　……不但……还…… 　　……不但不……反而…… 　　……连……也…… 　　……何况…… 　　……甚至…… 　　滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。 　　祖父尚且参加体育活动，何况我们青少年呢！ 　　4、选择关系： 　　……不是……就是…… 　　……或是……或是…… 　　……宁可……也不…… 　　……还是…… 　　日明喜爱球类运动，每天清早，他不是打球，就是踢球去了。 　　我宁可给老师责罚，也不说谎，隐瞒真相。 　　5、转折关系： 　　尽管……可是…… 　　虽然……但是…… 　　……却…… 　　……然而…… 　　尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。 　　妈妈爱静，爸爸却爱动，两人性格截然不同。 　　6、假设关系： 　　如果……就…… 　　假使……便…… 　　要是……那么…… 　　如果明天下雨，旅行就要取消了。 　　要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。 　　7、条件关系： 　　只要……就…… 　　只有……才…… 　　无论……都…… 　　不管……也…… 　　只要多读多写，语文水平就可提高。 　　不管多少险阻，我也无惧前进。 　　8、因果关系： 　　因为……所以…… 　　由于……因此…… 　　既然……那么…… 　　由於弟弟粗心大意，因此做错了两道数学题。 　　因为志文的腿摔坏了，所以需要用拐杖来走路 小学一年级语文关联词语练习题 　　一、选择合适的关联词语填空： 　　虽然……但是…… 　　那么……那么…… 　　不论……总是…… 　　如果……就…… 　　不是……就是…… 　　……因此…… 　　①他（）多次被评为优秀干部，（）从来不在别人面前夸耀自己。 　　②（）我们坚持体育锻炼，（）能不断增前体质。 　　③（）明天，（）后天，我一定去找你。 　　④桑娜的五个孩子没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。 　　①只有……才 　　②要是……就… 　　③除了……还有…… 　　④当……时候…… 　　1、世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。 　　2、（）四周很安静的（），蟋蟀就在这平台上弹琴。 　　3、（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。 　　4、（）明天不下雨，我们（）去参加义务劳动。 　　（1）或者……或者…… 　　（2）连……也…… 　　（3）既然……就…… 　　（4）不是……就是…… 　　①先生你（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！ 　　②周日，我（）去姥姥家，（）去公园。 　　③星期三（）我自己回家，（）妈妈到学校接我。 　　④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（）从这儿路过的大个子叔叔（）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。 　　不是……就是…… 　　要么……要么…… 　　既然……就…… 　　只有……才…… 　　只要……就…… 　　因为……所以…… 　　1、（）我们已经学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律。 　　2、这件事（）班长做的，（）是学习委员干的。 　　3、（）没有亲临其境，（）很难叫人相信这是真的。 　　4、（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。

　　导语：一年级语文上册第五单元在本组教材教学中有四课归类识字，下面是一年级语文上册第五单元提升测试题，欢迎参考! 　　第五单元提升练习 　　一、连一连。 　　二、看拼音,写字词。 　　三、比一比,再组词。 　　四、照样子,写句子。 　　例:小鸡画竹叶。　一只小鸡画竹叶。　一只可爱的小鸡画美丽的竹叶。 　　我写字 　　妈妈做饭 　　五、用学过的知识填空。 　　1.青蛙为什么没来雪地里画画儿?因为　 。 　　2.森林里,　　　　低语在树梢,　　　　轻飞又轻叫,　　　　叶底鸣,　　　　花间笑,还有去年落地的树种要顶开　　　　,把世界瞧一瞧。 　　3.小鸡画　　 　　,小狗画　　 　　。 　　六、快乐阅读。 　　彩色的四季 　　春天,是绿油油的。绿油油的草,绿油油的树,绿油油的田野连成一片。 　　夏天,是火辣辣的。火辣辣的太阳,火辣辣的大地,火辣辣的青蛙呱呱叫。 　　秋天,是金灿灿的。金灿灿的果园,金灿灿的庄稼,金灿灿的笑脸甜如蜜。 　　冬天,是白茫茫的。白茫茫的天,白茫茫的地,银铃般的笑声围着雪人转。 　　彩色的四季,彩色的你我,彩色的.他,组成了一个彩色的大世界。 　　1.填一填。 　　(　　　)的世界　(　　　)的果园 　　(　　　)的太阳 　　2.涂一涂。这些季节应该是什么颜色呢?在方框里涂上相应的颜色吧。 　　□春天　□夏天　□秋天　□冬天 　　3.我知道一年有　　　个季节,一共有　　　个月。 　　4.你知道秋天的景物有哪些是金灿灿的吗? 　　5.一年中,你最喜欢哪个季节?为什么? 　　七、看图写话。 　　图上画的是什么?小朋友们在干什么?认真看图,再把图上的内容写一写。 　　参考答案 　　一、huā lán—花篮　dì tǎn—地毯　sēn lín—森林　huà jiā—画家　zuǐ bā—嘴巴 　　二、1.见　虫　2.风　林　叶　3.牙　什么 　　三、好了　儿子　用处　月亮　万一　方向　一百　白色 　　四、好学的我写字。　好学的我好好写字。 　　漂亮的妈妈做饭。　漂亮的妈妈做好吃的饭。 　　五、1.青蛙在洞里冬眠　2.风儿　鸟儿　小虫　蜜蜂　落叶　泥土　3.竹叶　梅花 　　六、1.彩色　金灿灿　火辣辣　2.提示:绿春天,红夏天,金黄秋天,雪白冬天。 　　3.四　十二　4.稻田、大豆、菊花等。 　　5.示例:我最喜欢冬天,因为冬天很安静,很纯洁。 　　七、提示:把小朋友们正在做的事情写出来,语句要通顺。

　　导语：通过练习题进行学习是提高成绩的好方法，我们应该重视，在做题中，我们可以了解考试考察的重点，在平时的`学习中加以重视，通过总结和练习，可以帮助我们更好地进行学习，下面是我为大家带来的一年级语文期末考试词语测试题，供大家学习参考！ 　　一、请给下面横线的词换成一个意思相近的词。 　　1、他十分高兴来到校园里。（） 　　2、孩子们，你们有什么好主意呢？（） 　　3、我时刻不忘那里的孩子。（） 　　4、爸爸马上赶过来。（） 　　5、他写了很多词语。（） 　　6、他迅速地跑过去。（） 　　7、他把本子丢掉了。（） 　　8、我想念远方的朋友。（） 　　二、组词： 　　放（）赶（）队（）很（） 　　收（）起（）认（）跟（） 　　别（）那（）虾（）问（） 　　到（）都（）吓（）间（） 　　话（）沙（）请（）进（） 　　活（）妙（）清（）近（）

　　 一年级语文第一册期末试卷 　　zhàoyànɡliánlián 　　 一、照样子，连一连。(5分) 　　nàozhōnɡlǎoyīnɡxiónɡmāotàiyánɡhuāɡǒu 　　kàntúhuòpīnyīncí 　　 二、看图或拼音写字词。(32分) 　　fēnɡlànɡmǎyǐkāifànɡɡǔshíhou 　　候 　　diǎntóudàtīnɡquáncūnlínyīn 　　道 　　tiānniútīnɡjiànquánshuǐlìjiāo 　　桥 　　xuǎnzitiánkònɡ 　　 三、选字填空。(8分) 　　有友 　　huǒbànhěn 　　⑴我一个好伙伴,我和他很好。 　　鱼渔 　　chuánzhuānɡmǎnmín 　　⑵船上装满了虾，民们心里乐 　　开了花。 　　升生风丰 　　xīnɡqīyínɡcānjiā 　　⑶星期一早上，小学们迎着北参加 　　qíyíshì 　　旗仪式。 　　 四.比一比，再组词(16分) 　　车()贝()毛()和() 　　东()见()手()知() 　　牙()马()云()方() 　　乐()鸟()去()放() 　　ànkèwénnèirónɡtiánkònɡ 　　除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了一年级第一册语文期末测试卷，希望对大家的"学习有一定帮助。 　　笔试部分(分值100分;40分钟完成;老师可以读题) 　　 一、正确、工整地抄写下面的字(6分) 　　许交出么才飞 　　 二、看图写字(12分) 　　小牛白轿 　　上海播视塔明珠 　　 三、看拼音写字词(24分) 　　tiántǔchónɡquán 　　野泥昆水 　　nányècǎoshuǐ 　　江莲花流 　　shābèilànɡyú 　　滩壳花船 　　mencónɡzìshū 　　我小写法 　　lìzhènɡdiǎntóurìziyìchánɡ 　　 五、按课文内容填空。(31分) 　　ɡūniɑnɡzhāifēnɡɡěi 　　1.秋姑娘摘下枫,给朋 　　信。 　　chényánɡqiánhòuzuǒ 　　2.早晨,面对太阳,前面是,后面是,左面 　　yòu 　　是，右面是。 　　yīnwèijúpàlěnɡsuǒyǐ 　　3.因为菊花怕冷,所以大 　　jiādōuhěnxǐài 　　家都很喜爱它。 　　chōnɡbǎànní 　　4.小河给了小草充足的,小草把河岸的泥 　　jǐn 　　紧紧。 　　5.我还会背古诗呢! 　　lián 　　⑴可采莲,莲何! 　　yíyáojìnɡ 　　⑴疑瑶台镜,端。 　　 六、读一读，想一想，填一填。(8分) 　　小兔过生日(hè) 　　六月二日是小兔的生日，许多小动物都前来向他祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔子生日快乐。 　　1.这一段有句话。(2分) 　　2.小兔的生日是月日。(2分) 　　3、、、和小猫都来向小兔祝贺(hè)生日。(4分) 　　课外阅读(20分) 　　判断下面的句子，正确的打 √，错误的打× 　　1.《团圆》中，爸爸吃到了好运硬币。 ( ) 　　2.《团圆》中，大年初一，爸爸带我到屋顶看街上舞龙灯。( ) 　　3.《团圆》中，毛毛把好运硬币送给了爸爸。 ( ) 　　4.《猜猜我有多爱你》中，小兔子把脚撑在树干上。 ( ) 　　5.《猜猜我有多爱你》中，第二次小兔子用把手举得高高的动作来表示他多爱妈妈。 ( ) 　　6.《哪吒闹海》中，东海龙王命令夜叉去抓童男童女。 ( ) 　　7.《哪吒闹海》中，哪吒用乾坤圈把虾兵蟹将们打得七零八落。 　　( ) 　　8.《哪吒闹海》中，太乙真人给哪吒吃了金丹，让他变得三头六臂。 ( ) 　　9.《哪吒闹海》中，东海龙王最后变成了一只石狮。 ( ) 　　10.《猜猜我有多爱你》中，第三次，小兔子跳高说：“我爱你一直爱到我的脚趾头》”。 ( ) 　　 一年级一册语文期终模拟试题 　　 一、拼音识字部分。 　　1、写出字的韵母。 　　田()春()秋()身()火()学()水()节() 　　2、写出下列汉字的音节。 　　岛有板新何 　　尖灭夏切旦 　　3、把你想写的字写一写。 　　4、给带点的字选择正确的读音(在正确音节下面画“√”)。 　　快乐(leyue)兔子(tutou)什么(shensen) 　　坐车(zuozhuo)尾巴(baba)亲人(qinqing) 　　 二、字词部分。 　　1、把声母相同的字写在一起。 　　方自巴的把飞坐点 　　bdfz 　　2、写出带有下面偏旁的字。 　　艹()()日()() 　　父()()禾()() 　　亻()()辶()() 　　3、按要求填空。 　　①“母”共()画，笔顺是()。 　　②“奶”音节是()，共()画，第四笔是()。 　　③“森”声母是()，韵母是()，是()结构。 　　4、分一分，组成新字，再组词。 　　()种() 　　粒()() 　　()() 　　房()甲() 　　5、填字成词。 　　又又边边春秋红日光色家户 　　分分四八美丽

　　导语：语文的学习缺少不了课下的练习，课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，下面是我为大家带来的`一年级语文上学期随堂检测题，供大家学习参考！ 　　一、看拼音，写词语。 　　huā yuán pá shān zhōnɡ yú jiàn jiàn 　　kǒu kě liú xià děnɡ hòu pánɡ biān 　　bǐ zhí měi cì ɡǔ shí hòu 　　kū xiào zì yán zì yǔ fānɡ cùn bú luàn 　　二、写出带有下面偏旁的字。 　　虫 氵 　　扌 门 　　三、比一比，再组词。 　　候 流 往 　　后 留 住 　　办 已 渴 　　力 己 喝 　　园 终 于 　　元 冬 与 　　四、写出下面词语的反义词。 　　无―― 夏―― 里―― 吸―― 　　弯―― 假―― 热―― 甜―― 　　五、选词填空。 　　个 只 座 块 件 位 条 道 　　一 ( )大河 一( 好事 一 ( ) 伙伴 　　一 ( 高楼 一( 牛肉 一( 老人 　　一 ( 小兔 一 ( 办法 一( 难题 　　六、按课文内容填空。 　　1、( 搬起( )，( ) 　　砸那( )缸，水 ( )出来了，缸里的( ) 得。 　　2、乌鸦想出 ( )， ( )了。 　　3、寇准 那年，跟 登山了 ，写下了这首诗： 　　4、君看一叶舟， 。 　　七、春天多美啊!先把你想到的描写春天的成语写下来，再把你找到的春天的词语写下来。(不会写的字用拼音代替)

无论是在学校还是在社会中，我们最不陌生的就是试题了，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？下面是我为大家整理的一年级语文下册期中测试题，欢迎大家分享。 一年级语文下册期中测试题1 一、读下面的音节，判断对与错。 休息(xi xi)( )热烈(r ni)( ) 冲破(chng p)( )睡觉(shu jio)( ) 寒冷(hn ln)( )牧民(m mng)( ) 二、把下面偏旁相同的字写在一起。 让节块课散草放 塘该牧地芽敢落 艹攵 讠土 三、看拼音写词语。 jng zu sn b shu jio lin x ( )( )( )( ) hun yng cn ji w hi xn xin ( )( )( )( ) bn ch tio yu b lng m mn ( )( )( )( ) r li tng shu go xng yng gi ( )( ) ( ) ( ) 四、写出反义词。 高——( )白——( )矮——( ) 进——( )旧——( )远——( ) 五、写出带有下列偏旁的字。 辶——( )( )( )( )足——( )( )( )( )【小学生期中考试】 六、多音字组词。 少sho ( )应yng ( ) sho ( ) yng ( ) 当dng ( )还hi ( ) dng ( ) hun ( ) 七、选词填空。 再在 1、小明( )家写作业。 2、王红上学时对妈妈说( )见。 3、小刚的作业写错了，老师让他( )做一遍。 有又 我( )五支铅笔。今天，爸爸( )给我买了四支。 放方 我把东西( )在正前( )看得见的地( )。 八、读一读，在完整的句子后面加标点，不完整的先补充再加标点。 1、我爱老师和同学 2、小鸡在 3、山上有竹子 4、爸爸妈妈和我 九、看图写话。 什么时候，谁在什么地方干什么?她是怎么做的?用几句话写清楚。 一年级语文下册期中测试题2 一、我会写（10分） jiā xiāng Shēng yīn gào sù pāi shǒu huān qìng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shuō huà Shēng huó nóng mín huā dēng hé shuǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛（8分） 喝（ ） 活（ ） 声（ ） 光（ ） 渴（ ） 话（ ） 生（ ） 先（ ） 树（ ） 吹（ ） 圆（ ） 明（ ） 林（ ） 欢（ ） 园（ ） 朋（ ） 三、我会连（6分） 绿色的 图画 红红的 花灯 亲爱的 元宵节 快乐的 音乐 寒冷的" 妈妈 弯曲的 苹果 美丽的 树叶 轻柔的 节日 欢乐的 娃娃 干净的 小河 可爱的 冬天 漂亮的 小手 四、 写出下面字的笔顺（6分） 年：________________________________________________ 团：________________________________________________ 农：________________________________________________ 五、看谁写的对又多（6分） 扌 ____ _____ ______ 日 ____ _____ _____ 门 ____ _____ _______ 氵____ _____ _____ 六、我会填量词（9分） 一（ ）船 一（ ）树林 一（ ）花生 一（ ）儿歌 一（ ）大桥 一（ ）小河 一（ ）大树 一（ ）花 一（ ）人家 七、 我能照样子写句子（7分） 例：山坡上有一片果树林。 1、__________有一座__________。 2、__________有一条__________。 例：天空中有一只小鸟，我觉得它很快乐。 1、__________有__________，我觉得__________。 2、__________有 __________，我觉得__________。 例：农民插秧。__________农民在水田里插秧。 1、我们在升国旗。__________我们在__________升国旗。 2、小朋友玩游戏。__________小朋友__________玩游戏。 3、枝头传来欢叫。__________枝头传来__________欢叫。 八、课文知识大盘点（11分） 1、元宵节，看花灯，（ ）彩灯真奇妙。 2、春天的手掠过小河，小河唱起了（ ）的歌。拉住春天的手，春天就在你的（ ）。 4、水乡（ ）多，（ ）多，（ ）多，（ ）多。 5、山坡上有（ ）果树林，开满了（ ）的桃花，（ ）的梨花。 九、连词成句，并加上合适的标点符号（10分） 1、小河里______小鱼______游来游去______各种各样的______ 2、真大呀______的______家乡______变化______ 3、做游戏______小朋友______小鸭子______和______一起______ 4、种子______一粒______泥土______睡在______里______ 十、照样子先组词，再写句子（10分） 树（树林）小河边有一片树林。 1、乐（ ）__________________________________。 2、春（ ）__________________________________。 3、老（ ）__________________________________。 4、家（ ）__________________________________。 5、年（ ）__________________________________。 十一、阅读短文，回答问题。（10分） 春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白得像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。 1、短文一共有（ ）句话。（2分） 2、这段话中提到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四种果树。（4分） 3、用“ ”画出第二句话（1分） 4、你看到的春天是什么样的，用一二句话写一写。（3分） 十二、练习写写话。（6分） 蚂蚁搬粮食 有一天，一群蚂蚁在____________。 他们有的__________，有的__________，有的__________，干得_____________。

人教版一年级语文下册期末考试试卷3学校：班级：姓名：等级：一、我会认。照样子让大小写字母连成一家人。（14分）AJMRQBOTmra　jotqb二、我会写。我要把字写漂亮。（16分）shuōhuàɡānjìnɡmǎyǐzāishùhuǒbànjiānɡhútáoshùkēdǒu三、我会变。照样子，我来试试看。（12分）例：千+口=舌土+（）=埋闷—心=（）舌+甘=（）闯—（）=门合+手=（）跌—足=（）四、我会连。找找我的好朋友。（10分）美丽的眼泪朝霞对绿水有趣的天气蓝天对太阳闷热的夏夜鸟语对白云闪亮的星星青山对花香伤心的问题五、我会选。（10分）在　再（1）小鸟（　　）天上飞。（2）我（　）次来到公园里。那　哪（1）你要到（　）儿去？（2）小河（　）边是我的家。相想像象（1）妈妈给我和小狗拍了张（）片。（2）她的眼睛忽闪忽闪的，（）两颗星星六、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。（12分）1．《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露（），早有蜻蜓（　　　）。2．《所见》：牧（）骑黄牛，歌声振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鸣蝉，忽然（）。3．《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（）哭了，有的（）着喊着，跑去找大人。七、我能写。照样子，写句子。（16分）1．官员们一边看一边议论。一边一边。2．小青蛙的尾巴已经长出来了啦！已经。八、阅读短文，做练习。（20分）快乐的节日“六u2022一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六u2022一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。“六u2022一”真快乐，我永远也忘不了。1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分）2．今年“六一”都有哪些活动？用横线在文章中用“——”划出来。3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分）“开心”的近义词朋友：4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“”把句子划出来。5．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事，不会写的字写拼音吧。（8分）加油哦！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

　　小学一年级语文上册练习题：补充句子 　　一、我能照样子写一写。 　　1、乐乐洗水果。 　　2、我家门口有一棵小树。 　　牛牛拍皮球。 江上有一座大桥 　　沙沙_________________________。 　　屋子里有_____________________。 　　我_________。________有______。 　　3、圆圆的月亮像大玉盘。 　　4、我的前面是小明。 　　弯弯的月亮像_________________。 　　我的后面是___________________。 　　蓝蓝的天空像__________________。 　　我的左面是___________________。 　　闪闪的星星像_________________。 　　我的右面是___________________。 　　5、雨越下越大。 　　6、北京是我国的首都。 　　飞机越___越___。___是我国的国旗。 　　我越____越_____。_____是______。 　　7、我们爱五星红旗。 　　8、雨点儿从云彩里飘落下来。 　　我们爱_______________________。 　　小松鼠从_____________________。 　　爱_______。______从________。 　　9、你去北京吗? 我的书包呢? 　　___________________________吗? 　　___________________________呢? 　　10、我学会了游泳。 　　学会了______________________。 　　二、把句子补充完整，并加上标点符号。 　　1、我是______________________ 　　2、___________________是国庆节 　　3、___________________在水里游 　　4、____________________在空中 　　5、我爱_____________________ 　　6、________________________在 　　7、_________和_________一起玩 　　8、操场上，同学们在___________ 　　9、我们的学校________________ 　　10、自选商场里有_____________ 　　11、这座山很________很________ 　　12、我家门口有________________ 　　13、妈妈，您带我去________好吗? 　　三、我能给它们排排队，写成一句话，并加上标点符号。 　　1、我 是 朋友 苗苗 和 　　____________________________。 　　2、山上 小朋友 看 在 日出 　　____________________________。 　　3、小羊 山上 在 吃草 　　____________________________。 　　4、天上 小鸟 在 飞来飞去 　　____________________________。 　　四、按原文填空。 　　1、( )( )明，( )( )鲜， 　　( )( )尘，( )( )尖。 　　( )( )灭，( )( )男， 　　( )( )休，( )( )看。 　　( )( )林，( )( )森， 　　( )( )从，( )( )众。 　　2、远看( )有色，近听( )( )声。春去花还在，( )( )( )( )惊。 　　谜语中出现了三对意思相反的词，是( )—( );( )—( );( )—( )，所描述的景物有( )( )( )( )，谜底是( ) 。 　　3、( )竹排，顺( )流，( )( )唱，( )( )游。( )岸树( )密，( )苗绿油油。江南( )( )乡，( )( )竹排画( )游。 　　4、( )座房，( )座房，青青的瓦，( )( )的墙，宽宽的( )，( )( )的窗。 　　5、床前( )( )光，疑是( )( )霜。举( )望( )( )，低( )思故乡。 　　6、弯弯的( )( )，( )( )的船。 　　7、遥远的北京城，有( )座( )安( )，( )场( )( )旗仪式非常壮观。 　　8、( )( )红冠( )( )裁，满身雪( )( )将来。( )( )不敢轻( )( )，一叫( )( )( )( )开。 　　部编版一年级语文上册句子专项训练题 　　练习题一 　　一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。) 　　例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 　　1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。 　　3、________和_________爱吃____________。 　　二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。) 　　例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 　　1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 　　3、___________在____________。 4、___________在____________。 　　练习题二 　　一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?) 　　例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。 　　1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。 　　3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。 　　二、照样子，写句子： 　　例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。 　　1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。 　　3、____________是___________。 4、____________是___________。 　　练习题三 　　一、学习比喻句--打比方句子 　　(句子特点：1、有比喻词“像、好像u2026u2026”;2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。) 　　例句： 　　1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 　　2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。 　　3、蓝蓝的天空像大海。 　　4、闪闪的星星像宝石。 　　5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 　　6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 　　7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 　　8、松鼠的尾巴好像一把伞。 　　练习： 　　1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。 　　3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。 　　5、________________好像________________。 　　判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“X”。 　　1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( ) 　　2、儿童好像祖国的花朵。 ( ) 　　3、我好像听见大海在歌唱。 ( ) 　　4、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( ) 　　5、她长得像她妈妈。 ( ) 　　练习题四 　　一、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。) 　　例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。 　　时间人物　地点　事情 　　1、_____，静静在家里擦玻璃。 　　2、午饭后，若若_____喝水。 　　3、星期一下午，宁宁在课室里_______。 　　4、晶晶弹琴。(请补全四要素) 　　__________________________ 　　5、请你写一句有四要素的句子。 　　__________________________ 　　练习题五 　　一、读一读，照样子写词语。 　　例子：越来越多越下越大越飞越高 　　越___越___　越___越___越___越___ 　　二、读一读，照样子写句子。 　　例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。 　　练习、 　　1、______越飞越高。 　　2、______越来越冷。 　　3、雪越下_______。 　　4、小鸟__________。 　　5、我越来越________。 　　6、______________________ 　　练习题六 　　一、用词造句 　　例子：1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。　3、我们爱家乡。 　　1、少先队员爱_______。 　　2、我们爱________。 　　3、_________爱祖国。 　　4、________爱_________。 　　例子2： 　　1、雨点儿从云彩里飘落下来。 　　2、小松鼠从树上跳下来。 　　3、亮亮从屋子里跑出去。 　　4、小猴子从______跳下来。 　　5、______从房子上跳下来。 　　6、_____从天空中飘落下来。 　　7、红红从家里_________。 　　8、_______从___________。 　　练习题七 　　一、读句子，注意疑问词并学造句子。 　　1、你去北京吗?2、你去上海吗?　3、你去广州吗?　4、你去学校吗? 　　________________吗? 　　________________吗? 　　5、我的书包呢?6、我的铅笔呢?　7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢? 　　________________呢? 　　________________呢? 　　9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧? 　　________________吧? 　　________________吧? 　　二、给下面的句子加上标点符号。 　　?!，。 　　1、雪孩子哪里去了呢(　) 　　2、公园里的花可真美(　) 　　3、小鸟的病好了(　)高兴极了(　) 　　4、我家门口有一棵小树(　) 　　5、我们的祖国多么伟大(　) 　　6、你的生日是哪天(　) 　　7、我们的学校多么漂亮呀(　) 　　8、下午(　)我在家里看书(　) 　　练习题九 　　一、 请把下面的句子补充完整： 　　1、我替爸爸__________　2、我给妈妈___________ 　　3、我帮老师__________4、我为大家__________ 　　5、我一定_____________ 　　6、同学们正____________呢! 　　7、_______渐渐________ 。 　　8、_______一边_______一边 。 　　9、 ______那么 ，那么______ 。 　　10、________ 把________。 　　11、_______ 十分________ 。 　　12、____只有_________ ，才_______ 。 　　13、________ ，才能 ________。 　　练习题十 　　一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。 　　1、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明 　　________________________ 　　2、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿 　　________________________ 　　3、①弟弟　②画　③在河边 　④荷花 　　________________________ 　　4、①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是 　　________________________ 　　练习题十二 　　一、读一读，填一填。 　　①吗　②吧　③啊 　④呢 　　1、小明，你好____? 2、我要走了，你____? 　　3、这里的风景真美____!　4、冬冬，我们一起回家____! 　　5、我可以看看你的书_____?　6、我多想去看看北京____! 　　7、快做作业_____!　8、你在家会做什么事____? 　　9、你会唱《生日快乐》歌_____?　10、您带我去公园，好____? 　　11、我会打球，你____?12、青蛙正在洞里睡觉____! 　　13、山上的风景很美，我们去看看 ___! 　　练习题十三 　　一、连词成句 　　1、今天的好　天气多么　呀 　　———————————————————————— 　　2.学校我们学习上　高高兴兴 　　———————————————————————— 　　3.小明关心同学非常 　　———————————————————————— 　　4.花公园开得里的美丽　很 　　———————————————————————— 　　5排球叔叔打爱 　　———————————————————————— 　　练习题十四 　　一、连词成句 　　1.浇浇你　多给要水花儿 　　—————————————————————————————— 　　2.这支　爷爷送给铅笔我是的 　　————————————————————————————— 　　3.看见你王老师了吗 　　—————————————————————————————— 　　4.妈妈　姐姐帮助常常干活 　　—————————————————————————————— 　　5. 是的　真学习好爱　他　孩子　个 　　—————————————————————————————— 　　6. 刻苦应该你练功也 　　—————————————————————————————— 　　7. 学校　我们美丽真的 　　—————————————————————————————— 　　8. 认真小英学习都和小红　非常 　　—————————————————————————————— 　　9. 听见哥哥他人有叫 　　—————————————————————————————— 　　10. 出来怎么你呀　今天有空 　　————————————————————————————— 　　11. 的太阳从刚刚火红升起 东方 　　————————————————————————————— 　　12. 小朋友早上上学高高兴兴去 　　—————————————————————————————— 　　13. 一吹小草春风长出来 　　—————————————————————————————— 　　14. 在小鸟天上飞翔自由地 　　—————————————————————————————— 　　15. 上学早上和我一起好朋友 　　——————————————————————————————

请问是做作业，还是编写教案

　　学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。我们精心为大家提供的一年级上册语文期末训练题，希望可以更好的帮助到大家。下面是我为大家带来的冀教版一年级上册语文期末训练题，欢迎阅读。 　　 练功房。(63分)(老师的话：细心点，相信你能行。) 　　1.按顺序填空(4分) 　　①a o ( ) i u ( ) 　　②an en in un ( ) ang eng ( ) ong 　　③zh ( ) sh r z ( ) s 　　④ye ( ) yuan yin ( ) ying 　　2.看图把下面的音节补充完整(4分) 　　d sh à iàng l t iǎo ù 　　3.把下面的音节和图画连起来(8分) 　　nán hǎi nǚ hǎi hú dié xiǎo niǎo 　　xiě zì kàn shū sǎ shuǐ shuā yá 　　4.把下面的图片和汉字连起来(8分) 　　石 山 鸟 田 　　火车 飞机 马车 汽车 　　5.用“√”给下列句子中加点的字选择正确的读音(8分) 　　①天上一群小白羊，有的站着(zhe zháo)有的"躺。 　　②小白羊啊下来吧，别在天上着(zhe zháo)了凉。 　　③全世界(jiè jèi)，小孩子，心和心，连一连。 　　④小燕子，天凉了，你又(yòu yǒu)要回到南方吗? 　　⑤家乡金秋美如画，全靠勤劳一双手(shǒu shóu)。 　　⑥八月十五中秋节，欢欢喜喜团圆夜(yuè yè)。 　　⑦小猴学会了爬树，小鸭学会了游泳(yǒng yóng)。 　　⑧她用红笔画了一个圆圈(quān qiān)。 　　6.读拼音，写汉字(18分) 　　zuǒ kāi mén shén me shàng 　　右 下 　　zì bái yún xiǎo niǎo dōng 　　己 西 　　huā hé miǎo kàn jiàn nán 　　朵 北 　　7.看图形，写汉字(5分) 　　8.想一想课文内容填空(8分) 　　①一去二 里，烟村四 家，亭台 七座，八九 枝花。 　　②我是 国娃，生着 眼睛，长着黑 发。 　　③小船躺在 的怀 ，慢慢地游。 　　④小鸭画枫叶，小马画 。 　　 智力屋。(18分)(老师的话：动脑筋，你会做得更好。) 　　1.照样子，把两个字变成一个字(4分) 　　人 禾 从 二 日 　　会 　　云 日 土 人 生 　　2.我不仅会读拼音，还能把它们画出来并涂上颜色(6分) 　　shù yè hóng qí huáng gua xī gua 　　3.把下列偏旁相同的字写在一起(8分) 　　鸡 你 节 林 伙 草 鹅 树 　　 才艺台。(10分)(老师的话：展示自己，相信你最棒。) 　　读下面的短文，回答问题。 　　风孩子 　　风孩子到处跑着找工作。 　　跑哇跑，他看到水面上(又 有)一条帆船，风孩子就往帆上使劲儿。吹呀吹，风孩子推着船走得飞快。船上的人们称赞他：“真是好风!” 　　跑哇跑，他看到像小塔一样的架子，上边有好几个大大的叶片。风孩子就往叶片上使劲儿。吹呀吹，风孩子推动叶片转得飞快。小塔下的人们称赞说他：“真是好风，咱们的风(里 力)发电机发电了。” 　　是的，没找到工作的风孩子到处乱跑，刮起尘土眯你眼睛。可是，有活儿干的风孩子多么可爱呀!你能给风孩子找到工作吗? 　　1.“√”丛文中括号里的选择合适的汉字(2分) 　　2.找到工作的风孩子做了两件事情，第一件事情是 　　第二件事情是 ，没有找到工作的地风孩子到处乱跑，还 (6分) 　　3.请你给风孩子找两种工作写在下面：① 　　② (2分) 　　 快乐岛(9分) 　　观察下面的图画，读右面的汉字，然后写一段话。 　　1.图上画的都有谁呢? 　　2.他们在什么地方? 　　3.他们去干什么?会说些什么呢?

　　导语： 一年级上册第四单元安排了四篇识字课文和一个语文园地。四篇课文的内容编排主要包括插图、课文和课后练习。下面是一年级语文上册第四单元提升测试题，欢迎参考! 　　第四单元提升练习 　　一、在正确的读音后面画“√”。 　　二、读拼音,写词语。 　　三、选字或音节填空。 　　四、找到好朋友,手拉手。 　　一双　 一座 　一只　 一朵　 一个 　　小鸡 桃花 贝壳 小手 大山 　　五、找出词语货车上不是同一类的词,涂上颜色。 　　六、读词语,把序号填入对应的图下面的括号里。 　　七、看图写句子。 　　八、开心积累。 　　1.补全成语。 　　琅琅　 窗　　 　　净 　　2.古诗多积累。 　　, 曲项　　　　　歌。 　　 　　浮绿水, 　　拨清波。 　　这首诗是骆宾王　　岁时所作的一首咏　　　诗。 　　九、读短文,回答问题。 　　小溪流病了 　　小溪流的水清清的,一路流淌一路欢歌。 　　小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾…… 　　过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的"。 　　小动物们急了:“小溪流生病了,快去请医生。”小鸟说:“你们自己就是医生。”大家仔细想想,都不好意思了。 　　小兔不往小溪里扔纸屑了;小猴不往小溪里丢果皮了;小猪不往小溪里倒垃圾了…… 　　又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水边跑边笑,笑出了串串酒窝窝…… 　　1.在括号里填上表示动作的词。 　　(　　　)纸屑　(　　　)果皮 (　　　)垃圾 　　2.小溪流的水为什么变得又黑又臭? 　　3.读了这个故事,你明白了什么道理? 　　十、写话小能手。 　　图上的小朋友们在干什么?把图上的内容写一写。 　　参考答案 　　第四单元提升练习 　　一、正确的:qīng　wān　shéi 　　二、1.小鸡　草地　虫子 　2.鸡　鸭　鹅 　　3.鸦　花田　4.沙　贝 　　三、马　鸟　鸦　鸭　zhǎng　cháng　cháng 　　zhǎng 　　五、涂颜色的:水果　海风　泥土 　　六、④　③　②　⑤　① 　　七、1.一群蚂蚁在搬骨头。 　　2.两只熊猫在吃竹叶。 　　八、1.书声　明几　2.鹅　鹅　鹅　向天　白毛　红掌　8　鹅 　　九、1.扔　丢　倒 　　2.因为小动物们不爱护小溪,往里面扔杂物,所以小溪变得又黑又臭。 　　3.要爱护环境,保护环境。 　　十、提示:春天来了,小朋友们来到郊外,他们看到树绿了,花开了。

1、妈妈给我买了葡萄，颗颗紫得发亮，吃起来甜中带点酸味儿，我一下就吃了一小盘。2、今天爸爸妈妈都去上班了，中午我自己学习泡方便面，吃着味道好极了！3、小雷的纸船游得真快，纸船上还有一面小红旗，很漂亮。4、我们家住在十四层，从我们家的阳台上往下看，什么东西都显得特别小。5、今天我玩了一天的跳绳，到晚上睡觉的时候，我连上床的力气也没有了。6、今天我玩呼啦圈的时候，发现大家都在为我鼓掌，于是我拼命的转，好累呀。

的可以预测的系统有太多人

　　距离期末考试越来越近了,一学期即将结束,各位同学们都进入了紧张的复习阶段,对于??的`复习,在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题,下面是我为大家搜索整理的小学一年级语文试题，希望能给大家带来帮助!欢迎大家参考复习! 　　 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。 　　zǎo shànɡ kāi xīn shū běn shuǐ ɡuǒ lì zhènɡ 　　xiǎo dāo chǐ zi zì ji wǒ men wǔ yuè 　　二、我会写音节。 　　ú y y n è y sh z ú 　　鱼 有 右 牛 业 影 谁 最 服 　　ìn áng ān sh l ǐ sh h zh 　　进 旁 办 睡 绿 以 诗 很 找 　 　三、我会变魔术 　　1、 加一笔变成新字，再组词 。 　　云( ) 目( ) 月( ) 　　2、 加两笔变成新字，再组词。 　　口( ) 巴( ) 日( ) 　　3、减一笔变成新字，再组词。 　　禾( ) 田( ) 白( ) 　　四、我会按要求填一填。 　　1、“四”字共 画，笔顺是 ，第四笔是 　　2、“地” 在“土地”中读( )，在“慢慢地”中读( )。 　　3、“书”字共 画，笔顺是 ，第二笔是 　　4、“女”字共 画，笔顺是 ，反义词是 　　5、“林”是( )结构，“早” 是( )结构。 　　6、“东” 共有( )笔，第二笔是( )，可以组词为( )。 　　五、在正确的读音上画“√”。 　　1、青蛙在洞里睡着(zhe zháo )了. 　　2、小猴子长(cháng zhǎng )一条长(cháng zhǎng)尾巴。 　　3、一(yī yì)群大雁一(yí yì)会儿排成个“人”字，一会排成个“一” (yī yí)字。 　　六、比一比，再组词。 　　刀( ) 去( ) 木( ) 作( ) 工( ) 　　力( ) 云( ) 本( ) 昨( ) 公( ) 　　把( ) 牙( ) 自( ) 力( ) 和( ) 　　巴( ) 芽( ) 白( ) 立( ) 禾( ) 　　七、我会把下列的句子补充完整。 　　1.远看( )有色，近听( )无声。 春( )花还在，人( )鸟不惊。 　　2.锄( )( )当午，汗滴禾( )( )。 谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。 　　3.众人一条( )，黄( )变成金。 　　4、一( )之计在于春，一( )之计在于晨。 　　5、早晨起( )，面向太阳。前面是( )，后面是( )。 　　八、连一连，组成句子。 　　白马 在水里 洗衣 　　小鸡 在草丛里 吃草 　　妈妈 在山坡上 捉虫子 　　弟弟 在学校 游泳 　　水牛 在家里 上课 　　九、读一读，连一连。 　　前 正 开 有 远 男 晚 左 　　关 后 反 近 无 右 女 早

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的.人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。下面是一年级语文补充题答案，请参考。 一年级语文补充题答案 一、我会看拼音，写汉字。(16分) zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè chuī fēnɡ lǎo shī kuài lè cǎo yuán 二、比一比，再组词。(16分) 开( ) 贝( ) 进( ) 海( ) 井( ) 见( ) 边( ) 每( ) 总( ) 吓( ) 到( ) 苗( ) 念( ) 虾( ) 道( ) 面( ) 三、选择正确的词语填空。(12分) 棵 把 孔 台 双 方 张 瓶 户 一( )小树 一( )尺子 一( )水 一( )人家 一( )电脑 一( )鱼塘 一( )椅子 一( )手套 一( )石桥 四、连一连。(6分) 顺从的 样子 轻轻地 成长 美丽的 家乡 自由地 走路 宽宽的 街道 勇敢地 飞翔 五、连词成句，并加上标点符号。(6分) 1、 高兴地 来到 他 校园 2、 城市 家乡 京京的 在 六、把句子补充完整。(10分) 例1：他画的树那么高，那么大。 ____________那么______，那么____________。 例2：小朋友把树苗种好了。 ____________被____________。 七、读读小诗，完成练习。(19分) 梦(mènɡ) 小草爱做梦，梦是绿绿的; 花儿爱做梦，梦是红红的; 大海爱做梦，梦是蓝蓝(lán)的; 雨儿爱做梦，梦是哗哗(huā)的; 云儿爱做梦，梦是白白的。 小朋友爱做梦，梦是甜甜(tián)的。 1、用“______”画出表示颜色的词语。(4分) 2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。(6分) 2、请你做个小诗人，照样子写一写。(9分) 星星爱做梦，梦是______。 爱做梦，梦是______。 十、看图写话。(提示：图上画了谁，他们在做什么，说什么?)(15分) 答案： 一、竹桥、家乡、爱好、竹叶 、吹风 、老师 、快乐、草原 五、他高兴地来到校园。 京京的家乡在城市。 七、1、绿绿的、蓝蓝、红红、白白 2、小草、花儿、大海、雨儿、云儿、小朋友 生活 活动 泼洒 忽然 忽视 然后 如果 如愿 假如 总是 总理 总结 后面 以往 主动 主题 主体 意见 愿意 眨眼睛 泼水节 飘飘然 忽冷忽热 和好如初 11《美丽的小路》 先前 鹿角 慢慢 慢车 堆积 积木 鼻尖 鼻音 头脑 袋鼠 口袋 奇怪 推让 推广 推车 车辆 赶路 久远 不久 晒干 净化 脑门 梅花鹿 一辆车 积少成多 大惊小怪 12《失物招领》 失去 高级 同意 观看 围墙 包围 工作 准许 准点 备课 备用 队旗 才能 刚才 请坐 请教 双方 双亲 各自 少先队 各种各样 走马观花 同心合力 万无一失 《语文园地三》 写字 生字 古代 舌头 炒面 炒菜 一页纸 下一代 一秒钟 左右开弓 《识字4》 蜻蜓 开展 展开 展望 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 白蚁 运用 运行 蝌蚪 蜘蛛 上网 网站 网虫 鱼网 13《古诗两首》 所以 所长 牧童 牧民 牧场 捕捉 追捕 捕鱼 关闭 立正 起立 立马 站立 水池 天池 可惜 珍惜 爱惜 阴雨 阴天 阴阳 晴天 晴空 柔和 温柔 露水 雨露 露珠 牧羊犬五彩池 闭门不出 顶天立地 14《荷叶圆圆》 荷花 荷叶 珍珠 眼珠 摇篮 摇动 摇摆 竹篮 篮球 篮子 亮晶 嘻笑 水晶 停电 停水 草坪 透光 翅膀 鱼翅 肩膀 蹲下 嘻嘻哈哈 蜻蜓点水 15《夏夜多美》 莲花 莲子 雪莲 哭叫 睁开 睁眼 趴下 趴着 树根 腰身 弯腰 腰花 爬山 爬树 爬行 感激 感动 感情 激动 激情 感谢 谢谢 着急 心急 急忙 时光 时间 小时 时钟 哭笑不得 急急忙忙 十万火急 16《要下雨了》 山坡 草坡 收割 闷气 伸张 伸开 伸展 叫喊 哭喊 喊叫 潮水 潮湿 虫子 爬虫 消防 消失 搬家家 搬运 搬动 阵雨 阵地 毛毛虫 17《小壁虎借尾巴》 壁虎 墙壁 壁画 老虎 借口 借用 蚊子 蚊虫 水蛇 逃跑 逃走 逃掉 难过 为难 姐姐 姐弟 新衣 新闻 新奇 东北虎 华南虎 难为情 《语文园地四》 擦地 擦窗 抄写 手抄 收拾 拾到 摔破 拨动 拨打 拦住 摸透 《识字5》 力量 量力 团圆 纸团 怕事 不怕 下令 重点 重要 攻取 攻打 互相 相加 自尊 遇到 相遇 及时 及早 纯真 纯正 令人 高兴 不相上下 18《四个太阳》 季节 四季 因为 脸蛋 脸色 冻坏 冻结 温柔 气温 甜美 甜头 尝鲜 品尝 合伙 伴舞 同伴 熟知 纯熟 街道 街灯 挂钟 挂图 事出有因 该不该 大伙儿 19《乌鸦喝水》 乌鸦 乌云 乌黑 渴望 口渴 喝水 渐渐 办公 办事 办法 加法 石头 石子 瓶子 花瓶

　　导语：希望同学们能正确对待考试，克服考前过分紧张的情绪，下面是一年级语文下期中综合试题，一起来练习一下吧： 　 　一、 我会读，也会连。(10分) 　　写字 tiě lù 脚丫 lànɡ huā 　　铁路 pínɡ ɡuǒ 保护 sēn lín 　　贝壳 xiě zì 浪花 bǎo hù 　　苹果 lǐ wù 森林 jiǎo yā 　　礼物 bèi ké 青蛙 qīnɡ wá 　　二、读拼音写汉字。(8分) 　　bīnɡ xuě 　　( ) 雪 　　ān quán 　　( )全 　　shuó huà 　　说 ( ) 　　hái zi 　　( )子 　　yánɡ ɡuānɡ 　　( ) 光 　　xiào liǎn 　　笑 ( ) 　　wèn hào 　　( ) 号 　　fěn bǐ 　　( )笔 　 　三、用“/”划去括号里不恰当的字。(8分) 　　生(活 话) 脚(丫 芽 ) (种 钟)树 歌(生 声) 危(先 险) 彩( 红 虹 ) (评 苹)果 青(娃 蛙) 　 　四、照样子，写词语。(5分) 　　高兴：高高兴兴 　　进出：( ) 平安：( ) 年岁：( ) 老少：( ) 欢喜：( ) 　　五、补充词语。( 9分) 　　春暖( )( ) ( )长( )久 ( )花( )果 ( )清( )秀 ( )语( )香 ( )( )无垠 ( )过( )晴 ( )变( )化 ( )( )雪地 　 　六、读一读，连一连(8分) 　　探索着 　　小孩 　　 讲 　　 皮筋 　　划着　　 　脑袋 　　 揉 　　 太阳 　　看着　　 　融化 　　 跳 　　 故事 　　冰雪　　　 小船 　　 晒 　　 眼睛 　 　七、用下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点符号。( 6分) 　　1、 花儿 上 露珠 笑脸 挂在 的 　　_____________________________________ 　　2、 许多 种了 老大爷 苹果树 　　_____________________________________ 　　3、 飞向 欢快的 小鸟 天空 　　_____________________________________ 　　八、你最喜欢哪位汉字朋友，请你写下来，并用它组词造句。(8分) 　　( )____________________________ 　　( )____________________________ 　　 九、判断下列说法对的打“√”错的打“×”。( 8分 ) 　　1、《鸟鸣涧》的作者是李白。 ( ) 　　2、老人种苹果树是因为自己想吃。 ( ) 　　3、火车、汽车、轮船、飞机都是交通工具。( ) 　　4、我把小鸟放飞了是爱护小鸟的表现。 ( ) 　 　十、阅读欢乐岛。(12分) 　　春天是什么颜色 　　春天来了。 　　小鸭子走出家门，一眼看到了蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的`。” 　　小山羊走出羊圈，一眼就看到了小草，它高兴地说：“我知道了，春天是绿色的。” 　　小蜜蜂飞到花园，一眼看到了桃花，它高兴地说：“我知道了，春天是粉色的。” 　　小燕子从南方飞回来了，它看到了好多的鲜花，他高兴的说：“我知道了，春天是五颜六色的。” 　　1、有_________、________、________、________、四种小动物看到了春天。(4分) 　　2、小动物们说春天是________色________色________色________色的。(4分) 　　3、请你根据课文内容填空。(4分) 　　小鸭子看到了________、小山羊看到了________、小蜜蜂看到了________、　　小鸭子看到了________。

拿起笔写字，拿起书读课文

乌鸦喝水的方法：1、往瓶子里放石头，使水面升高，就喝到水了。2、插个吸管。就可以喝到了。3、用翅膀拿起来仰着头喝就成了。4、把水倒在杯子里，慢慢喝。5、把瓶子的水倒在一个小水坑里就可以喝了。扩展资料《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中的寓言故事。讲述的是一只乌鸦喝水的故事。告故事告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解的道理。公元前6世纪，古希腊寓言家伊索，通过流传的民间故事，经过加工创作了具有讽刺性质的动物故事，为了教人为人处世和做人的道理，因此创作了乌鸦喝水这个故事。乌鸦是雀形目鸦科数种黑色鸟类的俗称。为雀形目鸟类中个体最大的，体长400～490毫米；羽毛大多黑色或黑白两色，黑羽具紫蓝色金属光泽；翅远长于尾；嘴、腿及脚纯黑色。乌鸦共36种，分布几乎遍及全球。中国有7种，大多为留鸟。乌鸦是人类以外具有第一流智商的动物，其综合智力大致与家犬的智力水平相当。这要求乌鸦要有比家犬复杂得多的脑细胞结构。特别令人惊异的是，乌鸦竟然在人类以外的动物界中具有独到的使用甚至制造工具达到目的的能力，即使人类的近亲灵长类的猿猴也不过只能使用工具(借助石块砸开坚果)，他们还能够根据容器的形状准确判断所需食物的位置和体积，”乌鸦喝水”的故事反映了其思维的巧妙。参考资料：u200d百度百科-乌鸦喝水

母爱是一湾清泉，在我成长的征程上洒下一路爱的细雨；母爱是一缕清风，为我吹去委靡，让我奋发图强；母爱是一盏明灯，在我迷茫苦楚的时候成为我的精神支柱，为我照明护航！

　　在学习和工作中，我们最离不开的就是试题了，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是我为大家整理的小学语文一年级下册第三单元试检测卷及答案，希望对大家有所帮助。 　　一、帮下面的字找到朋友后，用线连一连。 　　 　　二、我会看拼音写词语。 　　yǐ hòu zhǔ yì yǔ wén yì qiān hé qì 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　三、对对子，连一连。 　　 　　四、请你在花心里填一个字，使它和花瓣上的字都可以组成词。 　　 　　五、多一个朋友，多一份快乐。照样子，在括号里填上合适的词语。 　　 　　六、我会选词语填空。 　　美丽的 明亮的 欢乐的 　　我们坐在( )教室里，穿着( )衣服，唱着( )歌，我们多么幸福啊! 　　七、你能把括号里的词加到句子中去吗? 　　1.同学们听张爷爷介绍。(在植物园、专心) 　　2.唐老师举起塑料袋。(一个、透明的") 　　八、我会照样子说话。 　　例：他们吃什么呢? 　　(1)你 呢? 　　例：蟋蟀在花丛中唱歌。 　　(2)蝴蝶在 中 。 　　(3)蚂蚁在 上 。 　　九、我是环保小卫士，生活语文我会填。 　　1.在公园里，有一个小朋友将香蕉皮往地上一扔，我想对她说：“ 　　。” 　　2.“哎哟!亮亮踩疼了!”小草哭着喊道。明明走来告诉亮亮：“ ”他们为了保护小草，做了一个小牌子，上面写着“ ” 这时，小草笑着说：“ ” 　　十、仔细阅读短文，然会回答问题。 　　绿色拍手歌 　　你拍一，我拍一，不要随手丢垃圾; 　　你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋儿; 　　你拍三，我拍三，公共场所不吸烟; 　　你拍四，我拍四，不要到处乱写字; 　　你拍五，我拍五，多种草木保水土; 　　你拍六，我拍六，废旧电池要回收; 　　你拍七，我拍七，节约能源要牢记; 　　你拍八，我拍八，垃圾分类靠大家; 　　你拍九，我拍九，花儿好看不乱揪; 　　你拍十，我拍十，环保行动要坚持。 　　1.一边读儿歌，一边拍手唱一唱。 　　2.文中从哪些方面来保护环境?用“ ”画一画。 　　3.你做到了哪些方面?在后面给自己画颗星星。 　　4.除了儿歌中提到的，还有哪些方面也是保护环境的?请写一写。 　　十一、写话城堡。 　　看，小女孩可喜欢花了，她正想摘的时候，妈妈来了……请你仔细看图，然后写一写。 　　 　　参考答案： 　　一、干净 脑袋 活泼 忽然 仿佛 准备 　　二、以后 主意 语文 一千 和气 　　三、朝霞 夕阳 桃 李 鸟语花香 万紫 千红 　　四、后 开 队 　　五、可口 美味 会心 甜甜 　　六、明亮 美丽 欢乐 　　七、1.同学们在植物园专心地听张爷爷介绍。2.唐老师举起一个透明的塑料袋。 　　八、你在干什么呢? 花丛中采蜜 路上搬粮食 　　九、1.你应该把皮扔到垃圾桶里，这样我们的公园会更美丽。 　　2.你怎么能随便踩草坪呢?这样小草也会疼的! 别踩我，我会疼的。谢谢你们! 　　十、1.略 　　2.略 　　3.略 　　4.少开车，多种树，不能抽烟 …… 　　十一、略 　　更多第三单元相关试题推荐： 　　1.2017一年级下册语文第三单元测试题 　　2.一年级下册语文第三单元综合检测卷【苏教版】 　　3.一年级下册语文第三单元课文练习题（苏教版） 　　4.苏教版小学语文一年级下册第三单元测试题 　　5.苏教版语文一年级下册第三单元测试卷及答案 　　6.苏教版一年级下册语文第三单元练习题 　　7.苏教版一年级下册语文第三单元试卷（附答案） 　　8.2017苏教版语文一年级下册第三单元试题

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　　导语：距离期中考试越来越近了，半学期即将结束，各位同学们都进入了紧张的复习阶段，对于初一学习的复习，在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题，以下是我为大家精心整理的初中一年级语文期中试题（带答案），欢迎大家参考！ 　　 一. 积累和运用(除第4题外每空1分，共38分) 　　1.根据拼音，工整地写 出汉字，并给加点字注音。 　　偌大( ) 刹那( ) 蜷曲( ) 　　清lìè( ) 洗濯( ) 贮( )蓄 　　2、《济南的冬天》的作者___ _____，原名___ _____，字__ ____。主要作品有小说《___ __》《__ __》，话剧《________》《________》等。 　　3、《天净沙秋思》是散曲中的 ，作者 ，是 代著名戏曲作家，“天净沙”是 ，“秋思”是 。 　　5.神龟虽寿，犹有竟时，___ ，___ 。(曹操《龟虽寿》). 　　6.绿树村边合， 。(孟浩然《过故人庄》) 　　7. 时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的： ，___ 。 　　8. 《钱塘湖春行》着眼花草等植物，着意表达诗人主观感受的诗句是： ，___ 。 　　9. 《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是： ，___ ; ，___ 。 　　10. 孔子提出的学习兴趣是最 好的老师的句子是： ，___ 。 　　11、 ，吹面不寒杨柳风。 　　12、 写出含有“春”的一个完整的诗句 。 　　13.当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。(2分) 　　骑乐无穷(摩托车广告)改正： 　　一明惊人(眼镜治疗仪广告)改正 　　战痘到底(洗面奶广告)改正 　　金非锡比(金饰店广告)改正： 　　14 、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。 　　尊敬的客人： 　　这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留 作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢! 　　问题：这张小条提供了哪些信息?它告诉客人最主要的意思是什么?(2分) 　　答： 　　15.第一段先总写 　　后分写 (2分) 　　16.第二段描绘的是" "; 　　第三段描绘的是"春花图"，首句写 ， 　　三句写 　　四句写花间之闹，最后一句写遍地野花的品种之广和动人神情.(4分) 　　17.简析加点字词的表达效果：(4分) 　　第二段第一句"偷偷"一词用得好，好在 　　第三段中"闹"字不可以改成叫" 字"，原因是 　　18.第三段写春花，又写了蜜蜂、蝴蝶，其目的是(2分) 　　19.这三段文字表达了作者什么样的感情?(2分) 　　20."闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿"采用了什么写作手法? 　　21.你喜欢文中的那些精彩字词句段?请用"我喜欢……，因为……"的格式，写出一例。(2分) 　　 二、 　　阅读下面文章，完成24——28题(12分)： 　　轻 点 关 门 　　①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人?忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在 疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来 向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊!赶紧往屋里让。 　　②李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳?”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。 　　③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼?”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还 要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺 不好意思的。 　　④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。 　　⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。 　　⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。 　　23、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(2分) 　　第一次： 　　第二次： 　　24、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(2分) 　　28、把第⑥段画线处 应填写的.解释文章中心的话写在下面。(2 分) 　　答：生活就是这样， 　　(三).文言阅读 (10分) 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 　　子曰：“由，诲女知之乎!知之为 知之，不知为不知，是知也。” 　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 　　29、《论语》是记录 的一部书， 是 经典著作之一。孔子是 时期伟大的 家，教育家。(2分) 　　30、划分下面句子的节奏，只限两个停顿。(1分) 　　温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣 。 　　31、解释下列加点的字词。(2分) 　　①人不知而不愠( ) ②与朋友交而不信乎( ) 　　③学而不思则罔( ) ④诲女知之乎( ) 　　32、翻译句子。(2分) 　　①为人谋而不忠乎? 　　②见不贤而内自省也。 　　33、《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选 择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。(3分) 　　例： 　　启迪： 　　 三.作文(50分) 　　题目：想起这件事，我真 　　要求: 　　1、在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。 　　2、以记叙为主，适当运用议论或抒情。 　　3、不少于500字 　　 七年级语文上册试题答案 　　一、积累和运用： 　　22.言之成理即可w 　　(二)23.①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求(2分)。②完成父亲的遗愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照(意思对即可) 　　31、①生气，发怒 ①真诚，诚实 ③ 　　迷惑 ④“女”同“汝”，你 　　32、①跟朋友往来是不是诚实呢?②看见不贤的人要反省自己，有没有跟他相似的毛病。 　　33、示例：知之为知之，不知为不知，是知也。 启迪：告诫我们要有谦虚、实事求是的态度，才是智慧的表现。譬如在学习上，我有不懂的就问，不会的就学，这样在期中考试中才取得了理想的成绩。 　　三、作文：略

我的小手 　　我有一双勤劳的小手，在家里能墩地、.扫地、.洗袜子,爸爸妈妈都喜欢我的小手。　　我有一双能干的小手，在学校里能擦黑板 、写字、打扫教室、老师同学都数起大拇指夸奖我。 　　我有一双灵巧 的小手，他能折出好看的窗花；他能捏出漂亮的泥娃娃；他能……爷爷奶奶都夸我有一双灵巧 的小手

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【编者按】亲爱小朋友们，今天为你准备了小学一年级语文上册第一单元测试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊！！！1、看拼音写词语。péng yǒu ___________________shuō huà ___________________nǐ men ___________________wàn suì___________________ chūn jié___________________mǔ qīn___________________ chūn tiān lái le ___________________x?ǎo péng yǒu men zhǎng gāo le ___________________2、把词语补充完整。亲( )好( ) 红( )绿( ) 春( )大( ) 柳( )花( ) 泉水( ) ( ) 百( )齐( ) ( )致勃勃 ( )往( )来 ( )颜( )色 ( )暖( )开 ( )歌( ) 语 ( )里( )云( )花盛( ) ( )风拂( )3古诗乐园-填空。春晓( )眠( )觉晓， 村居 孟浩然( ) ( ) ( )啼( )。 ( ) ( )莺( ) ( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ) ( ) ( )， 拂堤( )柳醉( )烟。( ) ( ) ( ) ( ) ( )。 ( ) ( )散( )归( ) ( )，( )趁( ) ( ) ( )纸鸢。4、组词。有 门 东 百 高 声 万友 们 冬 白 亮 生 升 方 早 明草 朋5、对的打勾。朋(péngpén) 绿(lǜlù)草(cǎochǎo)声(shēng sēng)行(hánghán)醒(xǐnxǐng) 争(zèng zhèng) 软(luǎn uǎn) 龄(línglín) 经(jīngjīn) 亲(qīn gqīn) 诗(shī sī) 醉(zuì zùn) 散(sàn sǎn)6反义词。矮- 黑- 少- 有- 去- 闲- 今-7、看图写出几对反义词。长 ---短( )---( ) ( )---( ) ( )---( )( )---( ) ( )---( ) ( )---( )8、换偏旁。活 话( 说话 ) 朋( )( )爷( )( )放 ( )( )各( )( )9、写出班级中5位同学的名字。8、访写。例：春天，果树开花了。梨化花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。9、量词使用。 一( )绿油油的小树一( )波浪滚滚的大河 一( )美丽的风景 一( )精彩的球赛 几( )蒙蒙细 雨 一( )挺拔的小树

新，热，晚，短，酸，快，白，远，后，热情，光明

司马光搬起（一块大石头，使劲）砸水缸，（从）容（不）地救出了（掉落）缸里的（小朋友）。

因为离开太阳，什么也不能生长。也就是说，万物的生长离不开太阳。

一大一小两个口 小口合在大口中火速回来过中秋 表里如一（打一字）回格外大方（打一字）回国外进口 （打一字）回念及古田应同归 （打一字）回四方环镇嵩当中（打一字）回四方拥护党中央 （打一字）回团结在党中央周围 （打一字）回同心改革面貌变 （打一字）回为国宁抛玉，留名岂惜晚 （打一字）回形“八角”，义“当归” （打一字）回一休小和尚（打一字）回蟾宫折桂登科早 （打一字）种东南西北不插秧 （打一字）种火速回来过中秋 （打一字）种结私串连定垮台 （打一字）种纵有方塘蝌蚪游 （打一字）种中秋后无意耕耘 （打一字）种开科后名题金榜 （打一字）种名题金榜登科早 （打一字）种

1+9 2+5 6+3 5+9 6+9 8+9 7+9 1+2 3+5 47+1 82+8 78+2 48+2 36+4 56+4 1+63 3+54 78+4 56+8 98+2 1+9 6+5 4+9

1. 小学一年级（我与阅读的故事）的征文怎么写300字 只留书香满心头 书，就像一只小帆船，领着你在知识的海洋里遨游。 从那以后，我也用自己的零花钱给自己买书“充饥”。这些书里，给我印象最深的还要数海伦.-凯勒的《假如给我三天光明》。在今后，我要做到读万卷书，行万里路。 渐渐的，在书的陶冶下，我变得不像以前那样贪玩了。书籍成了我不可或缺的精神食粮，成了我生命中不可缺少的一部分。 六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字 作者：罗姿欣著名文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书也是一杯耐人寻味的绿茶，越品越有味，令人智慧、令人清醒。我非常爱读书，经常在书的天堂里遨游。 一个晴空万里的星期六，我和弟弟一起去书城看书。一进书城大门，只见里面人山人海，非常多人。我一边跑到三楼一边想：那本书应该在那里吧，不知道有没有人拿走了。我直奔“古典小说”的书柜边东寻寻，西找找，终于找到一本《红楼梦》，哎，怎么被人放得那么隐蔽呀！我把书抽取出来，贪婪地读了起来。我每次看到林黛玉做坏事的时候，我都会说：“你怎么能这样子。”我不欣赏林黛玉这种心胸狭窄、争风吃醋的人了。看着，看着，我把自己想象成了《红楼梦》这本书里的一个人物了。 “欣欣，我看完《迪迦奥特曼》了，我们一起看《魔法咪路咪路》吧？”我听见弟弟的声音，假装没听见，继续看自己的书。“欣欣，快点！《魔法咪路咪路》要来了！”哎！虽然书很好看，但是《魔法咪路咪路》更好看。我的脑子里很乱，两种想法都在争吵。最终，我拿了个一元硬币，正面在这里看书，反面去看《魔法咪路咪路》，我一丢，一看，是正面。后来我还是在这里看书。不过好险，选对了在这里看书，好好看哦！ 以后的日子里，我经常到书城看书，有时会买一两本回去看。家里的藏书越来越多，我的知识也越来越丰富。书，是我生活中必不可少的精神粮食。我爱读书！ 2. 一年级关于读书的作文 享受读书的快乐 从懵懂无知的小孩，到今天能书善写的少年，是书籍一直在陪伴着我成长。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 莎士比亚说：“书是全世界人类的营养品。” 我喜欢读书，源于伟人对我在思想上的引领，更源于自己的切身感受。读书，丰富了我们的课余生活，让我足不出户，便能了解大千世界；让我阅读文字，便能思绪万千。 我是爱幻想的男孩，所以，对幻想类的书籍也就特别着迷。最近，我又迷上了《哈利·波特之混血王子》一年级作文：读书的快乐一年级作文。 这是一部奇幻作品，徜徉其间，能够让读者感受魔法的奇妙，来到一个丰富的想象世界 书中的人物性格鲜明，有血有肉，描写栩栩如生。既有动作片般的精彩，吸引你的眼球，又有奇峰迭起的故事情节，引人入胜。 看着看着，我常常会忘记吃饭，忘记睡觉，甚至忘记做作业。 如果你没看过这本书，你大概会觉得奇怪，这本书中到底有怎样的奇妙故事呢？下面我就先向你透露一点点吧：在魔法学校里，哈利从教室的储藏柜里翻到了一本魔药课本，它的前主人是“混血王子”。 从此，哈利在神秘的王子的帮助下成为“魔法奇才”。于是，他与伏地魔进行惊心动魄的较量，揭开伏地魔不同寻常的身世之迷；与马尔福进行斗争，揭穿他的阴谋…… 你也是个爱幻想的孩子吗？你想领略书中更多的精彩？那就和我一起来看这本书吧！相信，这本书一定会让你展开奇妙想象的同时，充满智慧，充满快乐！ 无忧考网：。 3. 一年级作文《阅读的乐趣》 阅读的乐趣我是一个小书虫，我非常喜欢读书，所以我深深的体会到读书的乐趣，尤其是在读一本好书的时候。 虽然我做不到像居里夫人一样专心致志，但我把书当作我的朋友。阅读时，我可以一直呆在那里，几个小时，甚至半天不动，因为我完全沉醉在其中了。 读一本好书就是和许多高尚的人谈话，这话一点也不假。阅读时，我可以学到许多。 阅读的去处，不仅仅限于书，杂志，报纸，等等所有有文学的地方都可以。我经常看文摘，看小说，散文，诗歌，新闻，如饥似渴，把精神食粮“吃”进脑袋消化。 读小说，短篇，中篇，长篇，不仅仅是阅读故事，也体会文中人物的思想，智慧。读文摘，有着深刻含义的，只读一遍并不能领略的那些，最有趣。 我最喜欢的还是读新闻，享受足不出户就能洞知天下的乐趣。关心国家，关心世界有许多办法。 看电视，上网查阅新闻，都不如读报纸。坐在椅子上，泡杯茶，看看报纸，多有趣呀！当然了，报纸没有网络的迅速，没有电视的方便，但是我仍然很喜欢阅读它。 你总不能把电脑，电视随身带着把！读的多了，就想写点什么，我长大以后也是要当一名作家的，我写的东西有没有人看不要紧，只要我觉得有趣就可以了。阅读的乐趣，个人有个人的看法，我认为阅读的乐趣莫过于读得好文章。 4. 小学语文阅读与作文3+1五年级参考答案 一、书写、卷面 5分 二、基础15分 1、把下列词语补充完整。4分 （ )以求 若无（ ） （ ）不离 毫不（ ） 2、照样子写词语。3分 例：舍近求远 3、按要求写句子。8分 (1)微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。 缩句： 。 (2)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 改成比喻句： 。 (3)（ )外面冰天雪地，气候严寒，（ ）校运动队仍在操场上坚持训练。 填上关联词 (4)爷爷经常给我们回忆过去的往事。 在原句上修改病句 三、阅读 车过陇西 20分 在甘肃陇西办完事，我买了去西安的车票。陇西站设施却十分简陋，属于典型的山里的车站。铁路沿线两旁，全是连绵不绝的大山。 从兰州发往西安的列车，到达陇西站的时间还有1小时，我看候车的时间还长，就随便找了个地方坐下。一支烟刚吸完，车站的广播里传出一个女声：“旅客同志们，由上海发往西宁的列车，就要进站了，请做好上车准备。” 声音刚结束，我便把头抬起，向着铁路的东端望去，果然，绿色的列车，由远而近，有节奏地驶来。 当列车在站台上刚刚停稳，我便看见从两边的山坡上，冲下三四十个小孩，提着篮子，捧着红枣，拎着装有小松鼠的竹笼，奔向车窗。 “叔叔，买几个苹果吧。” “阿姨，这红枣刚摘的。” “买只松鼠带走吧，城里没有。” 几十个孩子分散围着火车的车窗，踮着脚，仰着脖子，语气恳切，连声不绝。短短的几分钟过去了，车轮又开始转动，向西而去。有十几个孩子卖掉了手中的东西，笑眯眯地数着零钱，向一个穿黑衣的稍大一点的男孩走去，把钱交到他 上一篇小学教育： 东腾远学区第二学期五年级语文期末试卷 下一篇小学教育： 福建省莆田市五年级语文下册期末练习题——课文常识 好像不是，但我尽力了 5. 语文阅读（小学一年级） 一年纪语文阅读理解练习 可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了， 它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了，一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿， 五彩的秋菊乐得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗？ 我多想把这些美妙的景象永远留住。 可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。 那么，再见吧，秋娃娃， 咱们明年再相会！ 1、文章共（ ）句话。 2、量词填空： 一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠 3、在（ ）里填上合适的词语： （ )的秋娃娃 （ ）的稻子 （ )的景象 （ ）的冬姐姐 4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋， 还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ） A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语： 顽皮——（ ） 美好—（ ） 2 春 雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。” 1、给短文标上小节号。 2、在括号里填上合适的词： （ )的小草 （ ）的桃花 （ )的柳树 （ ）的杏花 3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ———— ”把句子划下来。 4、按短文内容填空： 1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。” 5、连词成句： ① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 3 小蜻蜓 清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有（ ）节，标上小节号。 2、正确连线： 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里？ 小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） ② 小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“___”划。出来 4 柔软的鸭绒（róng）被 转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、短文共有（ ）句话。 2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？ ( ) ( ) ( ) 3、用“——”把小鸭子的话画下来。 4、文章写了（ ）送给（ ）（ ）。 5、从文中找出意思相近的词。 转眼-（ ） 温暖-（ ） 6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把 它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 7、写出几个表示“看”的词语。 ( ) ( ) ( ) 6. 一年级新阅读与作文第12周指导构思 在小区里，我感受到了爷爷“舍己为孙”的爱。 餐桌旁 那天中午放学。饥渴难耐的我刚进家门，便闻到一股浓浓的菜香。妈妈像掐着点似的端着菜从厨房飘出来。我还没坐下，妈妈笑着把我推到餐桌旁，然后拉我坐下：“好儿子，累了吧。今天我烧了你最爱吃的红烧排骨，可劲儿香哩。快，快尝尝。”我品着妈妈塞到我嘴里的排骨，心里无比温暖。 在餐桌旁，我感受到了妈妈的舐犊之爱。 爱的内涵很丰富，爱的表达方式也很多。只要我们有一双发现爱的眼睛，在生活的点点滴滴中，你就会发现爱。 因为，爱在我们身边。 7. 一年级短文阅读 方感到新鲜.是的，这里不仅地方好，人的心灵也好，我们的班主任宋永芳老师对待学生和蔼可亲，“一下子照亮你的眼睛”.我陶醉在这个知识的海洋里.u0625 此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海！我心中的大海！ 浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏.看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐.立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼. 久久站在大海面前，好象一切都 静止了，云不再飘，心不再动，只是顿时觉得我们是如此渺小.凝视着这无垠的海，我的心也开阔了不少，觉得自己能包容一切.有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀.从城市挣脱出来，望着那奔腾的大海，你不由得想张开双臂，迎上去呐喊，扑上去拥抱.这时候，就会觉得胸襟豁然开朗，大有包容整个世界的宽广. 8. 一年级语文阅读练习 大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。 夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。 冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 ： a、一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。 c、大自然的邮票指 （ ）。2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。 用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指（ ）和（ ）。做工靠（ ），思考靠（ ）。 （2）做事情要用（ ）又用（ ）。这样才能（ ）。 （三）词语搭配： （1）认真地 劳动 （2）一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。 近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（ ）句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）的， 花朵是（ ）的。 4、我喜欢石榴花是因为（ ）。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。 我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

　　从一年开始，就要打好语文的基础，做一些 句子 的扩写练习是很重要的。下面是我收集整理的 一年级语文 扩写句子题以供大家学习。 一年级语文扩写句子（一） 　　写话练习：谁u2192干什么 　　一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么;尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。) 　　我在公园里读书。 　　小羊在山坡上吃草。 　　小鱼在水里 游泳 。 　　爸爸坐在沙发上看报纸。 　　妈妈在厨房里做饭。 　　1.下面的句子没有尾巴，请你补充完整 　　爷爷_________________。 娜娜_________________。 　　老师_________________。 小红_________________。 　　妈妈_________________。 　　2.下面的句子没有头，请你补充完整。 　　________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。 　　________在客厅里看电视。________在操场上打 篮球 。 　　________在厨房里做饭。　　写话练习：什么u2192是什么样 　　一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶;茶是什么样的(是热的)，“是热的”就是句子的尾。 　　西瓜是圆的。 　　月季花儿是红色的。 　　文具盒是长方形的。 　　月亮是圆的。 　　自行车是崭新的。 　　巧克力是甜甜的。 　　1.下面的句子没有头，请你补充完整。 　　______________是长方形的。_______________是绿色的。 　　______________是粉红色的。________________是甜的。 　　________________________ 是悦耳动听的。 　　2.下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 　　天上的太阳是____________。水里的小鱼是___________。 　　我的文具盒是_____________。张亮的书包是____________。 　　娜娜的脸蛋儿是___________。爷爷胡子是________________。 　　写话练习：我u2026u2026，也u2026u2026。 　　要求我们在一句话中写出一个人爱(或喜欢)的两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱 唱歌 ”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。 　　我爱爸爸，也爱妈妈。 　　我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 　　我爱读书，也爱画画。 　　爸爸爱打球，也爱唱歌。 　　奶奶爱听戏，也爱唱戏。 　　我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。 　　我喜欢打 乒乓球 ，也喜欢踢 足球 。 　　(1)我爱________________，也爱________________。 　　(2)我________________________，也________________。 　　(3)小明讨厌________，也________________。 　　(4)________________________________。 　　(5)________________________________。　　写话练习：u2026u2026有u2026u2026 　　举例子：我有一个文具盒。 　　要求我们在一句话中写出一个人(或一个地方)有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。 　　我有一本 童话 故事 书。 　　亮亮有一个足球。 　　奶奶有一副老花眼镜。 　　公园里有人在跳舞。 　　教室里有同学在读书。 　　商店里有顾客在买东西。 　　校园里有_________________________。 　　公园里有________________________________。 　　图书馆里有_________________________________。 　　田野里有________________________________。 　　________________有_________________________。　　写话练习：谁u2192应该u2192怎么做 　　举例子：我们应该做一个文明小学生。 　　要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如：“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。 　　我们应该养成爱读书的好习惯。 　　我们应该听老师的话。 　　我们应该开心地玩。 　　我们应该学会自己的事自己做。 　　我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。 　　我们应该_________________________________。 　　大家应该_________________________________。 　　老师应该_________________________________。 　　学生应该_________________________________。 　　我们不应该________________________。 　　写话练习：谁u2192什么时间u2192在什么地方u2192做什么 　　举例子：我 早晨在教室里读书。 　　这一种写话练习的格式为：谁u2192什么时间u2192在什么地方u2192做什么。例如：我晚上在家里看电视。句子的头是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看电视 　　我们星期天去郊游。 　　我早晨起床后背诵唐诗。 　　我吃过午饭练习画画。 　　课外活动时我在音乐教室练弹琴。 　　姑姑今天上午带我去公园看马戏。 　　我早晨________________________。 　　妈妈晚上_________________________。 　　奶奶下午_________________________。 　　叔叔上午_________________________。　　写话练习：u2026u2026又u2026u2026又u2026u2026 　　举例子：我又爱唱歌，又爱画画。 　　这一种写话练习的格式为：谁u2192u2026u2026又u2026u2026又u2026u2026 　　句子的头：妈妈。 　　句子的尾巴：又漂亮又善良。 　　奶奶又勤劳又快乐。 　　爸爸又爱我又严格要求我。 　　小红又会画画又会跳舞。 　　叔叔又会骑马又会舞剑。 　　爸爸又会开汽车又会开火车。 　　爷爷又________，又________________________。 　　阿姨又________，又________________________。 　　小猴子又________________，又________________。 　　熊猫又________________，又________________________。 大公鸡又________，又________________________。　　写话练习：u2026u2026一边u2026u2026一边u2026u2026 　　举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。 　　这一种写话练习的格式为：谁u2192一边干什么，一边干什么。 例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。 　　句子的头：奶奶。 句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。 爸爸一边看报纸，一边抽烟。 　　爷爷一边下棋，一边喝茶。 　　妈妈一边做饭，一边听音乐。 　　我一边写 英语单词 ，一边听英语录音。 　　奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。 　　妈妈一边________，一边________________________。 　　爷爷一边________，一边________________________。 　　大象一边________________，一边________________。 　　小熊猫一边________________，一边________________________。 　　小公鸡一边________，一边________________。 　　_________________________________________。　　写话练习：谁和谁u2192一起做什么 　　举例子：我和亮亮一起画画。 　　这一种写话练习的格式为：谁和谁 u2192 一起做什么。一句话要写出两个人做一件事。 　　例如：我和小红一起跳舞。 　　句子的头：我和小红 句子的尾巴：一起跳舞。 　　爸爸和妈妈一起做饭。 　　爷爷和奶奶一起看电视。 　　老师和我一起表演节目。 　　我和亮亮一起下棋。 　　公鸡和母鸡一起散步。 　　老师和同学们一起_________________________。 　　我和奶奶一起_________________________________。 　　我和外公一起_________________________________。 　　老虎和狮子一起________________________。 　　燕子和麻雀一起________________________。　　写话练习：谁u2192是u2192什么样的人 　　举例子：老师是我们最敬爱的人。 　　这一种写话练习的格式为：谁u2192是u2192什么样的人 　　例如：妈妈是我最亲爱的人。 　　句子的头：妈妈 句子的尾巴：最亲爱的人。 　　解放军战士是我们最敬爱的人。 　　奶奶是我最亲爱的人。 　　马小东是我最喜欢的同学。 　　刘老师是我最喜欢的老师。 　　孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。 　　爸爸是________________________________。 　　妈妈是________________________________。 　　老师是________________________________。 　　交通警察是________________________。 　　雷锋是________________________________。　　写话练习：什么样的物u2192怎么样。 　　举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。 　　这一种写话练习的格式为：什么样的物谁u2192怎么样。 句子的头：圆圆的太阳 　　句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了。 　　圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。 　　金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。 　　乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。 　　轰隆隆的雷声从天边响起来。 　　银灰色的月光────────—。 　　绿色的小草──────────。 　　美丽的天鹅──────────。 　　金色的太阳──────────。 　　──────────────—。　　写话练习：什么样的物u2192什么特点。 　　举例子：金黄色的橘子又大又圆。 　　这一种写话练习的格式为：什么样的物u2192什么特点。 句子的头：金黄色的橘子 　　句子的尾巴：又大又圆。 　　干净的筷子又细又长。 　　美丽的荷花又红又白。 　　整洁的教室又宽敞又明亮。 　　宽阔的马路又干净又漂亮。 　　蒙蒙的春雨又细又密。 　　明亮的教室──────—。 　　红色的苹果──────—。 　　绿色的叶子──────—。 　　美丽的菊花──────—。 　　白色的云朵──────—。 　　写话练习：谁u2192怎样做 　　举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。 　　这一种写话练习的格式为：谁u2192怎样做。 　　句子的头：老师。 　　句子的尾巴：在黑板上一笔一画地写字。 　　同学们在教室离聚精会神地听课。 　　爷爷在家里认认真真地画画。 　　小红在图书室里全神贯注地读书。 　　农民伯伯在稻田里快乐地割稻子。 　　奶奶在公园里开心地跳舞。 　　同学们在操场上──────。 　　我们在教室里──────—。 　　解放军战士────────────────。 　　小猴子小公园里──────────────。 　　小燕子在天空中────────────。 　　一年级语文扩写句子(二) 　　一、照“例”把句子写具体。 　　例：燕子飞过田野。 　　(什么样的燕子?飞过怎样的田野?) 　　黑色的燕子飞过绿油油的田野。 　　①天空飘着白云。 　　(什么样的天空?飘着什么样的白云?) 　　_____________________________________________ 　　②太阳升起来了。 　　(什么样的太阳?怎样地升起来了?) 　　_____________________________________________ 　　③西北风刮着。 　　(什么样的西北风?刮得怎样?) 　　_____________________________________________ 　　例：青蛙爬出来。 　　(从什么地方爬出来?) 　　青蛙从洞里爬出来。 　　(它是怎样爬出来的?) 　　青蛙从洞里慢慢地爬出来。 　　(洞是什么样子的?) 　　青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。 　　①鸭子游过来。 　　(从什么地方游过来?) 　　_____________________________________________ 　　(它是怎样游过来的?) 　　_____________________________________________ 　　(小溪是什么样子的?) 　　_____________________________________________ 　　②孩子数星星。 　　(什么样的孩子数星星?) 　　_____________________________________________ 　　(他在什么地方数星星?) 　　_____________________________________________ 　　(他是怎样数星星的?) 　　_____________________________________________ 　　(星星是什么样的?) 　　_____________________________________________ 　　③教室里摆着课桌椅。 　　(什么样的教室里?) 　　_____________________________________________ 　　(怎样摆着课桌椅?) 　　_____________________________________________ 　　(课桌椅是什么样子的?) 　　_____________________________________________ 　　例：______机器______制造______零件。 　　崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。 　　①______春风______吹遍______大地。 　　②______山村里______闪烁着______灯光。 　　③______周______关怀着______战士。

填空吗？雨啊、空气、彩虹……

人的身体

小学一年级语文,木桥过桥石桥桥头上桥下桥,可以这样填写,水船过船木船船头上船下船,这样的题型只要对仗工整就可以

不知不觉，我们又迎来了寒假，寒假肯定是要做作业的，写完作业别忘了对一下答案哦!下面是我给大家带来的小学2022 一年级语文 寒假作业答案，希望能帮助到大家! 小学2022一年级语文寒假作业答案 1-2页 一、略 二、泻一泄 到一道 义一异 查一察 众一重 晦一诲 三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。 四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B6.⑴绿的谦虚 ⑵绿的宽容 ⑶绿的博大和永恒 ⑷绿的可靠7.可靠 谦虚 宽容 博大 永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页 一、略 二、B 三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。 四、1.裹，渺，瘪，骤2.患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。"3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。4.如："但有时候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的过程即是等待的过程";"天生我材必有用";"希望总在前头"等。5.落入平庸，获不了"殊荣"，成不了种子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。 5-6页 一、C 二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸 三、D 四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页 一、略 二、D 三、四、略 五、B 六、1. 。;;;;……;2."招牌"是商店的标志，这里用"招牌"比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千 ⑤ 4.是该段文字的中心 对①②③④句 总结 5. 阴森乌云密布 变化无常 说明云就像是天气的"招牌"，天上挂什么云，就将出现什么样的天气 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.总--分--总 9-10页 一、C 二、 B 三、A 四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机 出租汽车3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用"踱"形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了"的士"的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下 11-12页 一、D 二、略 三、 C 四、要信守承诺，要富有责任感(意对即可) 五、六、1.不重视，不注意;老是这样下去。 2.农药的危害：破坏生态链;农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。 3."绿色"在这里指不含农药，没有危害，环保的。 4.绿色和平组织等。 13-14页 一、D 二、D 三、⑴反复、拟人 ⑵拟人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、拟人 四、D 五.1.(1)我的家人 我的事业 (2)以认真的"态度 2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。(意对即可)3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。 4.这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。 15-16页 一、D 二、C 三、A 四、A 五、1.hái shù sù zhuó 2.B 3.不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理;在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。 5.不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心 17-18页 一、B 二、C 三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。 四、江春入旧年;待到重阳日;曲径通幽处;夕阳西下，断肠人在天涯;日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里;无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 五、略 六、1.第一句。 2.比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。 3.洁白、清香、纯真。4.象征着孩子们纯真无邪的心灵。 5.略 19-20页 一、 C 二、C 三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马 四、B 五、1.A 2.伞 用伞堵住破窗 3.把姑娘的伞弄破了 大汉帮助她用伞把破窗堵住 4.因为大汉"欺骗"盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。 5.堵住洞传递暖意 6.人与人之间友爱互助的关系。(意义相近即可) 21-22页 一、略 二、13⑵⑸⑷⑹ 三、略 四、B 五、1.强调了"我们"家很穷，突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质。2.父亲正在考虑是否将汽车给凯特立克，他正在进行思想斗争。3.汽车被开走了，父亲只得到一盒雪茄。4.父亲打电话给凯特立克的时候是"我"家最富的时刻，因为"我"家虽然是城里唯一没有汽车的人家，但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质。 23-24页 一、A 二、略 五、1.耐心、细致、周到、负责。2.作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下什么好印象，甚至他世俗的处世方式让作者有些反感，所以作者感到很困难。3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物; 文章 通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题。(表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)第三个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用。4.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。(必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用) 25-26页 一、B 二、D 三、略 四、行动重于语言 五、D 六、C 七、1.宇宙飞行衣 逻辑。2.内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同，都是用尼龙纤维材料，用以阻止微陨石。这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失。3.①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害。②保护宇航员不受辐射的伤害。③尽可能保护宇航员不受陨石的袭击。4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体，使没有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉。5."至少"对"有"起限定作用，说明可能多于十四层，体现了说明语言的准确性。 27-28页 一、C 二、A 三、D 四、只要符合例句句式，且有深刻内涵即可。 六、 1.椎--锥 2.景--井 3.心--辛 4.济--寄 5.辩--辨 29-30页 一、B 二、①③②④ 三、1. 神态描写 2. 动作描写 3. 心理描写 4. 语言描写 四、1.不相同。第②段中的"累"是指身体疲劳或劳累，第⑦段中的"累"是指内心疲惫。2.电动狗对童年的"我们"来说是一笔财富，是一份快乐。3.活泼、纯真、细心、有耐心等。4.大人都是从孩提时代走过来的，都曾受过不同程度的"欺骗"的伤害，告诫大人不要欺骗孩子。 2022寒假计划 一、首先制定 学习计划 ，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科 通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到，高效率、高质量地完成自己的寒假学习! 比如：每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。 既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。 晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。 每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。 有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧! 寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是 学习态度 不端正，或者是 学习 方法 、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结 经验 教训后，为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。 因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。 二、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构 成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。 对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。 数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。 英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。 物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。 化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。 三、收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练 寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。 同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，数学或 其它 科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟悉中考题型，同时对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。 四、有序安排寒假作业，有选择的让孩子进行“家教”或学科辅导 寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。因此，寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业，不要作业量要求起伏变化太大。 在找出学生学习的薄弱环节后，要根据学生实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习。应注意到，过多的假期补课会使学生厌学，并容易发生重复训练。好的课外辅导班和家教，可以提高学生学习能力，但是不要过分依赖家教或辅导班。 传授科学的学习方法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通。对成绩好的学生，可以找些、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。 对学习成绩并不是特别优秀的学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原则，绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，努力在开学后的新知识学习中取得理想的结果。 小学寒假 日记 500字 我偷偷告诉你们，其实我最讨厌过 春节 了。 过年之前好无聊。不是寒假作业就是电视，想找个朋友玩，可比登天还难。他们不是回乡去了，就是旅游去了，要不就忙得不可开交。在这无聊的时刻，爸爸给我带回来一个“开心果”。那是一只小仓鼠，它长的又胖又圆，身上披着一件淡黄色的皮草，两个又黑又亮的眼睛像花椒籽一样。如果它缩成一团，简直就是一个小球球，可爱至极。 有一次，我不小心招惹了它。它就跑过来咬我一口，想在警告我：“不要以为我一点点小，就好欺负。别人是君子报仇十年不晚，我是君子有仇，立刻就报。”完了，还得意洋洋地摆一下胡须，然后迈着笨拙的步子去吃午餐了，你说可气不可气。 过年了，想拜年啦，去别人家吃饭啦等等，我觉得更烦了。因为要装乖，所以觉得不自在。大年初一，我百无聊赖，只好逗小弟弟比赛跑步。因为是雨天，所以路很滑，弟弟又穿得很多，裹得跟踪子一样。还没跑几步就”扑通“一声跌倒了，摔了个狗啃泥，新衣服上斑斑点点全是泥点。我在一旁偷笑，弟弟却来了一句：“干嘛笑，没见过粽子 摔跤 啊!”我幸灾乐祸地说：“哈哈，你还承认自己是粽子啊!”这时，妈妈杀气腾腾地过来了，我暗叫一声：“不好。”说完，便一溜烟地跑了。 哎，寒假真是无趣啊! 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【 #一年级# 导语】比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。以下是 整理的《小学一年级语文修辞比喻句》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级语文修辞比喻句知识点 　　（1）比喻的特点及作用 　　特点：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。 　　作用：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 　　（2）比喻的种类 　　①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” 　　②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 　　③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。 　　④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的。叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。） 2.小学一年级比喻句摘抄 　　1、父爱如山，母爱如海。 　　2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 　　3、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 　　4、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 　　5、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 　　6、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 　　7、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 　　8、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。 　　9、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 　　10、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。 　　11、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。 　　12、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。 　　13、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。 　　14、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机； 　　15、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力； 3.小学一年级比喻句摘抄 　　1、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。 　　2、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。 　　3、雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。 　　4、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。 　　5、雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。 　　6、微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。 　　7、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。 　　8、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。 　　9、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。 　　10、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。 　　11、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。 　　12、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。 　　13、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。 　　14、雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。 　　15、像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。 4.小学一年级比喻句摘抄 　　1、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。 　　2、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 　　3、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。 　　4、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！ 　　5、天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。 　　6、太阳会发光，会发热，是个大火球。 　　7、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。 　　8、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 　　9、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。 　　10、蝴蝶蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。 　　11、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 　　12、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。 　　13、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。 　　14、这棵大菜花的花色白白的，个儿像个娃娃脸。 　　15、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵。 5.小学一年级比喻句练习题 　　例句： 　　不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 　　弯弯的月亮像小船，像镰刀。 　　蓝蓝的天空像大海。 　　闪闪的星星像宝石。 　　河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 　　阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 　　影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 　　松鼠的尾巴好像一把伞。 　　1、红红的脸蛋好像一个___________。 　　2、圆圆的月亮像____________。 　　3、__________像一个大火球。 　　4、____________像一双双美丽的眼睛。 　　5、________________好像________________。

好好努力，加油！

1999年10月19-20日，中欧自由贸易协定组织在布达佩斯举行会议，讨论中欧各国经济合作、共同发展和开通多瑙河航线等问题。会议签署了一项联合声明，决定自2000年1月1日起，中东欧7国实现工业品自由贸易。

1、小儿肺炎2：（1）、体温过高，（2）、无效型呼吸形态，（3）、有体液不足的危险，3、护理措施；（1）、一般护理（2）、对症护理（3）、药物护理（4）、对家长的心理护理（5）、健康教育

　　“痰吐”得体，从我做起。 　　爱护花草，爱护生灵。 　　爱护花草人人有则。 　　爱护花草树木，保护环境。 　　爱护花草树木，不攀折，不伤害。 　　爱护花草树木，人人有责。 　　爱护花草树木，我为校园添绿。 　　爱山爱水爱林爱鸟爱人类，护天护地护花护草护环境。 　　把美的记忆带走，把美的心灵留下。 　　保护碧水蓝天，营造绿色家园。 　　保护树木，就是保护自己。 　　碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。 　　碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。 　　别让美丽花草在我们的生活中消失。 　　不吐你不快，你吐大家都不快。 　　不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。 　　踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。 　　草儿可爱，大家爱。 　　草木绿，花儿笑，空气清新环境好。 　　草木亦通灵，踏之何忍？ 　　城市属于你，绿茵属于你。 　　除了你的笑脸，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 　　除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 　　处处鸟语花香，生活充满阳光。 　　带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。 　　地球是我家，绿化靠大家。 　　电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧。 　　多谢您的关爱，我会健康成长。 　　儿童少年，爱踢足球；此非操场，护草有责。 　　芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 　　风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。 　　公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。 　　红花绿草满园栽，风送花香碟时来。 　　红花需要绿叶配，花草更要你我培，这样生活才最美。 　　护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。 　　花草丛中笑，园外赏其貌。 　　花草树木查我们的生命，我们要爱护它。 　　花草树木的微笑源于你的爱心。 　　花草树木是朋友，大家都要爱护好。 　　花草树木是人类的好朋友，请爱惜它们。 　　花草树木我爱你，你是我的好朋友。 　　花草树木要爱护，碧水蓝天少污染。 　　花草也有生命，请足下留情。 　　花草造福人，人人护花草。 　　花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。 　　脚下路，任君行，手边花，请勿折。 　　敬请脚下留“青”。 　　举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。 　　距离产生美，谢绝亲密接触。 　　垃圾箱说：您丢弃的.正是我需要的。 　　来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 　　绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 　　绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 　　绿色——生命之源。 　　绿色是地球的本色。 　　美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。 　　您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧。 　　您热爱我们的校园吗？请爱护美丽的花草吧。 　　千万别踩疼了小草呦。 　　青青草，绿绿苗，大家都护花草。 　　青青绿草地，悠悠关我心。 　　青青小草，踏之何忍。 　　青山绿水花草香，你来观赏我心欢。 　　请爱护花草树木，为人类创造美好未来。 　　请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命。 　　请高台贵腿，脚下留情。 　　让草儿笑起来吧 　　让话草有一片宁静的土地。 　　让您的痰吐与谈吐同样高雅。 　　让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。 　　让小树和我们一起快乐成长。 　　绕行三五步，留得芳草绿。 　　森林是氧气的制造工厂。 　　山水美如画，咱是画中人。 　　手边留情花似锦，脚下留情草成荫。 　　手下留情，脚下留青。 　　树成荫，草成被，花吐艳，驻四季皆春，山变绿，水变清，鸟歌唱迎八方清风。 　　树立环境保护意识，建设绿色文明家园。 　　树木拥有绿色，地球才有脉搏。 　　随地吐痰就是助菌为虐。 　　踏破青毡可惜，多行数步何妨。 　　踏破青毡可惜，多行数步何妨。 　　谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。 　　天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。 　　同处蓝天下，共栖地球上——让我们的世界更好。 　　投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。 　　为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。 　　为了你我的健康，请爱护树木。 　　文物见证历史，划痕留下不齿。 　　我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 　　我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。 　　我很脆弱，请别踩我。 　　我口渴了，请帮我浇下水吧。 　　我们和小树一起成长。 　　我是清洁卫士，您是文明使者———垃圾箱说。 　　我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。 　　我为你而开，不要让我为你而谢。 　　我为你美丽的心灵绽放。 　　我想接见下一位———公园公共座椅说。 　　我需要阳光、水分，更需要你的关心和爱护。 　　喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。 　　潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。 　　小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 　　小草青青，脚下留情。 　　小草微微笑，请您旁边绕。 　　小草也在成长，请勿打扰。 　　小草依依，踏之何忍。 　　小草有生命，足下多留“青”。 　　小草在成长，请勿打扰。 　　小草属于你，绿茵也属于你。 　　小花多可爱，请你别伤害。 　　小花哓小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐；小树哓小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。 　　小脚不乱跑，小草微微笑。 　　小树小树，我要当你的护卫，不让人损你的枝，毁你的身。 　　谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。 　　一草一木，需要您呵护。 　　一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 　　一花一草一木，且看且爱且护。 　　一花一世界，一草一段情，万物皆有灵。 　　一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。 　　用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园。 　　用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 　　有花堪赏直须赏，莫要折花空赏之。 　　欲揽春色入自家，无可奈何成落花。 　　愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。 　　愿绿色天天与我们相伴。 　　摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒。 　　这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。 　　植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。 　　种一棵树，种一枝花，世界会更美好。 　　祖国、城市、家，心中三朵花；环境美如画，全靠你、我、他。