感谢老师的诗句

感谢老师的经典古诗如下：1、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》。2、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——《师蚕》。3、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》。4、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》。5、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》。6、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》。7、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——《七绝师恩难忘》。8、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。——《—似梦瑶台》。9、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》。10、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花——佚名《鹤发银丝映日月》。11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。__李商隐《无题·相见时难别亦难》。12、落红不是无情物，化作春泥更护花。__龚自珍《己亥杂诗·其五》。

感谢老师的诗句有：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题相见时难别亦难》2、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗其五》3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》4、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首其二》7、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》8、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师弹琴》9、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。唐白居易《远师》10、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。唐李白《寻雍尊师隐居》

《新竹》出自：清代：郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。作者介绍：郑板桥（1693—1765）清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。《新竹》比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。

感谢老师的古诗春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。下面是感恩老师的古诗诗，欢迎阅读参考!《远师》唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《酬问师》唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。境何人到，禅心又过诗。【一】五绝 远师 唐 白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。【二】五绝 酬问师 唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。【三】无题作者:【李商隐】相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看【四】老师颂四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。【五】务学不如务求师。 -----杨雄圣人无常师。 -----韩愈经师易遇，人师难遇。 -----司马光古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦举世不师，故道益离。 -----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐一日为师，终身为父。----关汉卿学贵得师，亦贵得友。-----唐甄为学莫重于尊师。 -----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

1.《远师》 ——唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。翻译：虽然宦途艰难，荣辱无定，不比一场春梦更长。问自远师：我头发都半白了，但还是满面红尘。也许是我的尘 缘未了吧！所以，让我挂冠去出家，我还是做不到。2.《酬问师》 ——唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。翻译：虚空的心（不为世俗所累的心）是无所不有无所不在的，就像古时候的琉璃瓦，是那样的明净。诗中的境界有谁到过，禅心又何时在诗中？3.《无题》——李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。翻译：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。

1、唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。2、唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。3、唐·白居易《远师》东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。4、清·龚自珍《已亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。5、《七绝·师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

老师传授我们知识，教会我们做人的道理，这篇文章我整理了对老师表达感谢的诗句和话语，可以挑选你喜欢的送给恩师。 感谢老师的诗句 1.《己亥杂诗》 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.《无题》 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 3.《远师》 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 感谢老师的句子 1.以前是我不懂事，埋怨你的严格，讨厌你的指责，不喜你的对比，后来才知你的用心良苦。感谢老师您的付出，愿您身体健康，快乐幸福! 2.您是一把伞，为我们撑起一片天；您是一盏灯，为我们照亮人生路；您是智慧的源泉，您是进步的灵魂！ 3.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师! 4.是您，让青春的风范在灿烂的阳光下高扬，让驿动的心灵在无忧无虑中成长，让人生的脚步在知识的浩海里徜徉。感谢老师一直以来的教导和帮助。 5.时间流逝，您无怨无悔;信守承诺，您不离不弃;乐于付出，您无私奉献;爱岗敬业，您尽心尽力。念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了!祝您身体健康，幸福永远! 赞美老师的诗句 1.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》 2.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》 3.令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》 4.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》 5.偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》 6.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》 7.师者，所以传道，授业，解惑也。——师说《韩愈》 8.半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》 9.三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

赞美感谢老师的诗句如下：李商隐《无题·相见时难别亦难》 这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情，现在多用来比喻教师的贡献：全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。 其它诗句如： 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首·其二》 北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》 天子号仁圣，任贤如事师。杜牧《雪中书怀》 偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》 绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易《奉和令公绿野堂种花》 自闻颖师弹，起坐在一旁。 —— 韩愈《听颖师弹琴》 灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈《送灵师》 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。 —— 杜甫《野老》 王子停凤管，师襄掩瑶琴。李白《金陵听韩侍御吹笛》 军装乘晓发，师律候春归。 —— 苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》。闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。 —— 张籍《送僧往金州》 随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》 师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。 —— 张籍《送稽亭山寺僧》 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名《对联》 玉壶存冰心 —— 冰心《冰心》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 —— 郑燮《新竹》 蹇蹇三事，师师百僚。卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》 东宫白庶子，南寺远禅师。

1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 2、仰之弥高，钻之弥坚。 3、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。 4、桃礼不言，下自成蹊。 5、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

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1、这无私的奉献，令人永志不忘。 2、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。 3、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。 4、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。 5、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 6、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 7、您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！ 8、随风潜入夜，润物细无声。 9、落红不是无情物，化作春泥更护花。 10、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 12、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 13、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 14、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 15、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。 16、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 17、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。 18、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。 19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 20、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 21、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 22、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。 23、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 24、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 25、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。 26、我却要说，您就是祖国的栋梁。 27、神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日，作福治心只暂时更到时来心不谨，终身何以报恩。 28、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。 29、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。 30、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 31、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 32、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 33、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。 34、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 35、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 37、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 38、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。 39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 40、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。 41、今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去，将来决定到天。 42、言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武平清净出，头临月弄祥云。 43、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 44、懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。 45、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。

感谢老师的诗如下：1、感谢老师的诗句有：虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。2、1985年9月10日，是新中国第-个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。

赞美老师诗一:★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三:★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四:★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ★★赞美老师诗五:★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 ★★赞美老师诗六:★★ 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 ★★赞美老师诗七:★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八:★★ 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳

感谢老师的诗如下：1、感谢老师的诗句有：虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。2、1985年9月10日，是新中国第-个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。

1、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 2、三人行，必有我师。 3、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 4、善者因之,其次利导之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。 5、谁言寸草心，报得三春晖。 7、为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶。 8、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 9、言云语莫听闻。眼味香不属君。内减除人我相，前无有死生分。圭和合凭三照，水焚烧按九雯。又武平清净出，头临月弄祥云。 10、一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。 11、落红不是无情物，化作春泥更护花。 12、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 13、神仙缥缈太虚私。世俗无由得见之。幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞。担家造孽常终日，作福治心只暂时。更到时来心不谨，终身何以报恩。 14、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 15、不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风。 16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 17、懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无。 18、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。 19、地仙中仙与天仙。认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。撇＊弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因。 20、诲尔谆谆，听我藐藐。 21、今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。 22、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 寸草春晖的意思和造句 寸草春晖[cn cǎo chūn huī] 【解释】：寸草：小草;春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。 【出自】：唐孟郊《游子吟》诗：谁言寸草心，报得三春晖。 【语法】：复句式;作主语、谓语;比喻父母养育之恩难报答 【近义词】：反哺之私、春晖寸草 【反义词】：六亲不认 寸草春晖造句： 1、老师今天出了寸草春晖的作文题，就是在提醒大家要永远记得父母之恩。 2、谁言寸草心，报答三春晖。 3、寸草春晖，人之常情，所以除非不得已，哪有为人子女忍弃父母于不顾的? 4、谁言寸草心，报得三春晖我应该给父母一个微笑，给自己一个微笑。 5、他这篇思亲的文章，充满了寸草春晖之情。 6、父母恩重难报，犹如寸草春晖，为人子女的只能尽心尽力去做了。 感谢老师的诗句 感谢老师的诗句 1、随风潜入夜，润物细无声。 2、一位好老师，胜过万卷书。 3、谁言寸草心，报得三春晖。 4、我却要说，您就是祖国的栋梁。 5、这无私的奉献，令人永志不忘。 6、老师像一座通向知识海岸的长桥。 7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 8、落红不是无情物，化作春泥更护花。 9、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 10、正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 11、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 12、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 13、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 14、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 15、您老师的爱，天下最伟大，最高洁! 16、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 感谢老师的诗 一、　是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。 二、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 三、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光! 四、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 五、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 六、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 七、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 八、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意! 九、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。 十、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。 十一、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。 十二、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 十三、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 十四、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 十五、您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧! 十六、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。 十七、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 十八、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。 十九、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。 二十、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。 二十一、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。 二十二、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 二十三、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。 二十四、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。 二十五、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。 二十六、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。 二十七、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。 二十八、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 二十九、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。 三十、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 三十一、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。 三十二、言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武平清净出，头临月弄祥云。 三十三、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。 赞美老师的诗句感谢 (一) 老师，您用人类最崇高的感情--爱， 播种春天，播种理想，播种力量 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 (二) 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫! 啊，老师，您的精神，永记我心! (三) 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁! (四) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火; 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 (五) 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您-- 我的胸怀博大，知识精深的老师。 (六) 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 (七) 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅; 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水; 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 (八) 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 (九) 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 (十) 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 (十一) 老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。 老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您! (十二) 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您老师的爱，天下最伟大，最高洁! (十三) 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 (十四) 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人! (十五) 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 (十六) 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意! 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! (十七) 您工作在今朝，却建设着祖国的明天; 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 (十八) 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界 (十九) 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 (二十) 我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。 因为有您，莘莘学子才能成才;因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使! (二十一) 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育? 是您，老师，您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! (二十二) 是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! (二十三) 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流 (二十四) 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花? 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! (二十五) 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前; 如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。 您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 (二十六) 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是 燃烧!不停的燃烧! 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 (二十七) 您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。(物理老师) 您慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。(语文老师) 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。(语文老师) 您怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川。(地理老师) 您才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘。(地理老师) 您上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙。(地理老师) 您循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘。(生物老师) 您深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰。(数学老师) 您灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度。(英语老师)

1.关于感恩老师的古诗有哪些 1. 《远师》 唐·白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 2.《寻雍尊师隐居》 唐·李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 3.《己亥杂诗》 清·龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 4.《酬问师》 唐·刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 5.五绝 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 6.五绝 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 玉壶存冰心，朱笔写师魂。 谆谆如父语，殷殷似友亲。 轻盈数行字，浓抹一生人。 寄望后来者，成功报师尊。 7.无题 作者：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 扩展资料： 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。 参考资料：百度百科-感恩 2.感恩老师的古诗大全 感恩老师的古诗： 《远师》 唐·白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 《寻雍尊师隐居》 唐·李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 《己亥杂诗》 清·龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 《酬问师》 唐·刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 境何人到，禅心又过诗。 3.关于感恩老师的诗句 老师颂 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 天净沙六首 1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。 3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻。 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明。 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。 6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 务学不如务求师。 -----杨雄 圣人无常师。 -----韩愈 经师易遇，人师难遇。 -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦 举世不师，故道益离。 -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐 一日为师，终身为父。----关汉卿 学贵得师，亦贵得友。-----唐甄 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子 4.有哪些感恩老师的诗句 你好，感恩老师的诗句有： 1、仰之弥高，钻之弥坚。 2、老师像一座通向知识海岸的长桥。 3、三人行，必有我师 4、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 6、我却要说，您就是祖国的栋梁。 7、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 8、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。 9、诲尔谆谆，听我藐藐。 10、一日为师，终生为父。 11、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 12、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 13、一位好老师，胜过万卷书。 14、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 16、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。 17、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。 18、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 19、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。 20、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 5.感恩老师的古诗句有哪些 《新竹》 出自：清代：郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 译文： 新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。 等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。 扩展资料 郑板桥（1693—1765）清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。 《新竹》比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。 参考资料来源：百度百科-新竹 6.描写感谢老师的诗句有哪些 1. 《无题·相见时难别亦难》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 2. 《己亥杂诗·其五》 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 3. 《新竹》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 4. 《春夜喜雨》 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 5. 《咏怀古迹五首·其二》 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。 江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。 6. 《题太公钓渭图》 璇室群酣夜，璜溪独钓时。 浮云看富贵，流水淡须眉。 偶应非熊兆，尊为帝者师。 轩裳如固有，千载起人思。 7.关于感恩老师的古诗词有哪些 1. 《蜂》唐·罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 2. 《春夜喜雨》唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 3. 《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 4. 《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 5. 《无题》唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 6. 《新竹》清·郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 7. 《酬问师》唐·刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 8. 《远师》唐·白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 9. 《寻雍尊师隐居》唐·李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 10. 佚名《师蚕》 教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。 8.初中毕业典礼要朗诵关于感恩老师的诗歌,有哪些 献给老师的诗 老师像园丁，桃李满天下； 老师像红烛，燃烧自己照亮我们； 老师像蜜蜂，勤劳又勇敢； 老师像妈妈，美丽而善良； 老师像一本书，交给我们很多知识。 祝亲爱的老师-教师节快乐。 献给老师的诗 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意； 送您一首动听的歌曲， 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了， 是您带我们走过风雨， 是您用知识的营养将我们哺育， 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题， 是您告诉我们： 遇到困难时， 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中， 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼， 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季， 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图， 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备课， 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花， 是您给我们奏出美妙的旋律. 您是辛勤的园丁， 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步， 友爱，健美，求实，进取！ 感谢老师， 是你们赐予我们知识。 假如你们是园丁， 我们就是那温室里的花朵， 在您的浇灌下一点一点的成长。 假如您是蜡烛， 我们就是蜡烛旁无尽的黑暗， 是您照亮了我们， 帮助我们找到了通往光明的道路。 假如您是白云， 我们就是天空， 天空没了白云就会失去光彩。 老师真的很感谢您， 谢谢您对我们的一点一滴， 这些您对我们的好， 我们都铭记在心。 您花费了一生的时间来教育我们， 您是无私的， 您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。 在那百花盛开的春天， 我愿化作明媚的阳光， 为您增添几分光彩。 在那烈日炎炎的夏季， 我愿化作一把遮阳伞， 为您遮住那酷热的阳光。 在那树叶飘落的秋季， 我愿化作一件大衣， 为您取暖。 9.表达对老师感激的诗句有哪些 1、《听颖师弹琴》 韩愈（唐） 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。 嗟余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 白话译文：犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。 豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。 又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。 叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。 峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。 惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。 听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。 仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。 颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。 2、《无题·相见时难别亦难》 李商隐（唐） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 白话译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。 对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。 3、《咏怀古迹五首·其二》 杜甫（唐） 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。 江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。 白话译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。 怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。 江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。 最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。 4、《春夜喜雨》 杜甫（唐） 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 白话译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。 伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。 浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。 明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。 5、《奉和令公绿野堂种花》 白居易（唐） 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 白话译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。 裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 10.谁有关于感恩老师的诗句 感谢老师 多少个季节轮回 多少个春夏秋冬 。 您是红烛燃烧着亮丽生命 您用真情传播着智慧火种。 就像那春蚕献出一生的忠诚， 就像那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眼之夜 您在漫漫的长夜里伏案， 不少个寒暑春秋， 您忙碌在三尺讲台 。 青丝之间添了华发， 您用爱 缩短着心与心的距离 。 您是那阳光融化冷漠的冰雪， 引导我们走进科学殿堂 。 光荣的教师啊！ 我们感谢您， 老师像什么 ？ 老师像红烛 。 照亮了知识的路程 ， 老师像春雨 ， 把点点滴滴的知识撒播 。 老师像园丁 ， 把幼小的我们培育成一棵大树。 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识宝库 。 老师更像我们的妈妈， 天天陪伴在我们左右。 教给我们丰富多采的知识。 老师像一把大雨伞， 而我们就是躲在雨伞下的小动物。 大雨伞能给小动物遮挡风雨. 当我们有困难的时侯， 老师就会立刻帮助我们。 老师的心是宽广的天空， 能包容我们所犯下的错误。 我们做过的错事， 老师总会很快忘记。 "春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干"。 这就是我们亲爱的老师。 。谢谢您，老师！ 谢谢您，老师 您，是黑夜的启明星。 您，是白昼的晴空。 您，是骄阳下的清风。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海； 您，是山川。 是您塑造了我的灵魂。 您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。 您，是投入， 您，是付出。 您就是我们最敬爱的老师。 您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。 您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。 您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 您教给我们“己所不欲，勿施于人”。 您教给我们知识，教我们学做人。 老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。 我要说声“谢谢您！” 我们要说声：“谢谢您，老师！”

1.赞美医生的古诗词有哪些 1、人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。——唐·孙思邈《备急千金要方》 译文：人的生命非常重，无价可比拟，一己之力救人，一定要有道德。 2、古人医在心，心正药自真。今人医在手，手滥药不神。我愿天地炉，多衔扁鹊身。遍行君臣药，先从冻馁均。 ——《医人》唐代：苏拯 译文：古人的医术在于心，内心正直药自然就真。现在人的医术在于手，技术不好药还没有效果。我愿意化身为天地炉，多一些扁鹊这样的医生。四处寻找好的药材，先从治好过分的寒冷与饥饿做起。 3、非其人勿教.非其真勿授，是谓得道。——先秦《黄帝内经》 译文：不是学医的料子不能教，不是真的知识不能传授，这就是医德。 4、九重天子寰中贵，五等诸侯门外尊。争似布衣狂醉客，不教性命属乾坤。——《赠李德成（德成善医）》唐代：吕岩（吕洞宾） 译文：高坐在九重宫殿上的天子，和那些诸侯们，都是天底下最尊贵的人了，但又怎比得上那个身穿布衣，能够日日坦然喝酒，不求名利的平民呢？因为他已经放弃了人间的执著，得到了大自在，他的命和运，都不受这个人世间所限制了。 5、夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也：非廉洁淳良，不可信也。 ——晋·杨泉《物理论》 译文：凡是医生，不是有仁德的人不可以托付，不是十分聪明不明白道理的，不能信任，不是十分廉洁淳朴的，不能够相信。 6、药物辨真伪，方书通古今。有时能起虢，一剂直千金。——《吾乡陈万卿儒者能医见宜春赵守盛称其医药之》宋代：戴复古 译文：辨别药物的真假，专门记载方剂的书籍就可以知晓古今。有时候医术高明，能起死回生，一剂药方值千金。 7、不可过取重索，但当听其所酬。如病家赤贫，一毫不取，尤见其仁且廉也。 ——明·李梃《医学入门》 译文：去救人不能够过多的索取报酬，人家有多少给多少，如果病人家里贫寒额不收取报酬，这是有仁爱的医者。 2.感谢医生七言诗 仁义礼信圣人行， 者乎焉哉儒家经。 无仕杏坛称国手， 敌疾黄齑消百病。 神奇宏论龙廷惊， 医术超群世人敬。 谢却功名身外物， 云间诗酒剑侠影。 ————题半仙《仁者无敌之神医谢云》 悬壶济世医苍生， 妙手回春解疾疼。 沿用至今四疗法， 望闻问切好传承。 ————神医扁鹊 病入膏肓气息咽 五湖四海访名贤； 岳阳楼下遇神医， 沉疴顿愈享晚年 3.表达感谢老师的古诗有哪些 《远师》、《寻雍尊师隐居》、《己亥杂诗》、《酬问师》等。 《远师》 唐·白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 译文：虽然宦途艰难，荣辱无定，不比一场春梦更长。问自远师：我头发都半白了，但还是满面红尘。也许是我的尘缘未了吧！所以，现在让我挂冠去出家，我还是做不到。 作者：白居易（772年-846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 《寻雍尊师隐居》 唐·李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍辱师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。 李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 《酬问师》 唐·刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 境何人到，禅心又过诗。 作者：刘商，唐代诗人、画家，字子夏，彭城（今江苏徐州）人。大历（七六六至七七九）间进士。官礼部郎中。能文善画，诗以乐府见长。刘商的诗歌作品很多，代表作有《琴曲歌辞·胡笳十八拍》，这是他罢庐州合肥县令后所作，约写于大历四五年（769——770）。《唐才子传》卷四说他“拟蔡淡《胡笳曲》，脍炙当时”。《全唐诗》收录有刘商的很多诗歌。 4.赞扬医生的古诗词 诗歌： （1）我们呼唤诚信> 参天大树挺拔耸立； 靠的是深扎大地的跟默默支撑； 凌云高楼气势撼人； 靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑； 那么，人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢？ 那就是-----诚信！ 诚信是一朵馨香的花朵； 让他人快乐，使自己陶醉； 诚信是一首古老的诗歌； 让他人品味，使自己高尚； 面容上有自尊； 眼睛里有自信； 行动中有把握； 生活中有朋友； 一个人可以没有财富，只要他活得坦荡； 一个人可以没有名望，只要他问心无愧； 但一个人不能没有诚信，否则一无所有； 学习，因为诚信而进步； 工作，因为诚信而成功； 人生，因为诚信而精彩； 社会，因为诚信而和谐； 莘莘学子，诚信为本； 言而无信，不和其可； 诚自心，信自行，心行合一； 让我们用心灵呼唤诚信； 让我们的人生以诚信为基石； 让我们的风采以诚信为旗帜； 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火； 让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫； 身沐一片灿烂； 心系一份执着； 带着诚信上路； 踏着一路风光； 我们呼唤诚信，拥抱诚信，坚守诚信！（2） 诚信的人呀就在我心中。 在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。 他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。 他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。 诚信如同一团火！ 诚信如同一棵松！ 诚信如同一面镜！ 诚信如同一盏灯！ 诚信的人，有力量。 有了诚信事竟成。 有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。 让我们从诚信走向明天！ （3） 我是人类美好品德之一 欺诈、财富、声誉总与我格格不入 我走过城市与村庄 穿过沙漠，跃过大海 经过集市、商店、学校 自发的扣击着每一扇心灵之门 如果谁想欺诈 他会很快尝到后果 如果谁为了财富、声誉而把我晾在一旁 他将很快失去财富与声誉 这是我的职责、权利，也是我的义务 所有跟随我的人，就会得到人们的敬仰 而那些鄙视和怀疑我的人 只会落得贫困、悲伤和失败 我不是想存心折磨人 我只是在尽我应尽的责任 如果每个人都能把我这一美好品德记住 也许世界将会更加美好 （4） 诚信是金。 俗话说："是金子总会发光的！" 一个人有了诚信， 他的生命就会闪光。 诚信是真。 有时候， 幸福围绕在我们周围， 可我们常不自知， 因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚， 真真切切， 但最重要的是彼此都需要诚信， 来达到彼此相互了解， 相互融洽， 相互真诚。 诚信是美， 当代人都追求美， 追求外表的华丽， 漂亮，却忘掉了心灵美， 其实心灵美才是真正的美。 在漫漫5000年的历史长河中， 中华文化哺育着中华儿女。 诚信是德， 人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，" 而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。" 生活有了诚信才更加灿烂。 人生有了诚信才更加迷人。 参考资料：诚信的诗歌 内诚于心，外信于人 君妇诚之为贵 民无信不应 诚者，夫之道也，诚者人之道也 走上台，鞠个躬。 说说诚信我真轻松！ 咋说轻松呢？ 因为呀，那个一轻松。 诚信的人呀就在我心中。 在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。 他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。 他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。 诚信如同一团火！ 诚信如同一棵松！ 诚信如同一面镜！ 诚信如同一盏灯！ 诚信的人，有力量。 有了诚信事竟成。 有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。 让我们从诚信走向明天！ 七律·诚信 立木悬金取信民，王遵国法统先秦。 若非结义桃园拜，何苦单骑古堡寻。 汉使流年居北海，南雁带书上苑林。 唯夫久别妻甭望，变石难圆未了心。 诚信是金。俗话说："是金子总会发光的！"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。在漫漫5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 诚信是德，人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，"而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。" 生活有了诚信才更加灿烂。 人生有了诚信才更加迷人。要生命还可珍贵，医生这个职业就永远倍受崇拜（爱默生） 只有医道高明的医生才懂得何时不开方（格拉西安） 医生是我们文明世界的精华（罗·路·史蒂文森） 大医精诚" 唐代医学家孙思邈著有《大医精诚》，说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。 如此可为苍生大医。” "杏林春暖" "杏林春暖"，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。 相传三国时，名医董奉隐居庐山。他为人看病从不收诊金，只要被治愈的病人种植杏树。 几年以后，被治愈者无数，而杏树也有了十余万株，蔚然成林。每当杏熟的时候，董奉便贴出告示，凡是到此买杏者，不收银钱，得用稻谷来换杏。 然后董奉又将收到的稻谷，悉数用于救济穷苦百姓。乡民们敬佩董奉的人品和医德，便写了"杏林春暖。 5.关于“感谢老师”的古诗有哪些 1、《新竹》 清代：郑板桥 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 译文： 新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。 下年又有新长出来的，会长得更高。 2、《远师》 唐代：白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 译文： 在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？ 大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。 3、《无题·相见时难别亦难》 唐代：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文： 相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。 早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。 4、《听颖师弹琴》 唐代：韩愈 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。 嗟余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 译文： 犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。 又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。 惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。 5、《己亥杂诗·其五》 清代：龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文： 离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸， 马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。 从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。 参考资料来源：搜狗百科-远师 参考资料来源：搜狗百科-听颖师弹琴 参考资料来源：搜狗百科-无题·相见时难别亦难 6.赞美医生的古诗词 悬壶济世 扁鹊再生，在世华佗，救死扶丧，妙手回春 我空虚的心灵，终于不再流泪 期待着雨后，缤纷的彩虹 诉说你我的约定 我不安的脚步，终于可以停歇 主你已为我，摆设了生命的盛宴 与你有约，是永恒的约 彩虹为证，千古不变 我要高歌，为生命喜悦 万物都歌颂你的慈爱 大地诉说你的恩 诗 尊容幸晤礼彬彬，拜读华章沁客心。 弄墨佳珠文苑秀，回春妙手杏林珍。 粗言意浅惭濡帛，雅句情长贵比金。 老凤山深鸣更暖，声声唱彻主旋音。 7.赞扬医生和老师的名句 落红不是无情物，化作春泥更护花。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。 仰止弥高，钻之弥坚。 桃李不言，下自成蹊。 一日为师，终生为父。 上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。 下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。 教诲如春风，师恩似海深。 8.关于感恩老师的古诗,要一整首,越多越好 李商隐的《无题·相见时难别亦难》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 丘处机《报师恩》 一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红 龚自珍《乙亥杂诗》 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 9.表达感谢老师的古诗词有哪些 1、《无题》唐 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。 男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。 2、《咏怀古迹五首·其二》唐 杜甫 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。 江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。 译文：草木凋零是因知宋玉的悲伤，文采洒脱学问渊博可当我师。遥想千秋往事不禁泪洒衣襟，我们虽不同世却是同样失意。故居里你枉然留下斐然文采，巫山去雨旧事难道只是说梦。可叹的是楚宫已经完全消失，有船夫指点遗迹却令人怀疑。 3、《题太公钓渭图》 明代 刘基 璇室群酣夜，璜溪独钓时。 浮云看富贵，流水淡须眉。 偶应非熊兆，尊为帝者师。 轩裳如固有，千载起人思。 译文：他们在美玉装饰的房间里睡的正熟，我独在璜溪垂钓。在把富贵地位看做浮云，时光流逝我的眉毛头发都白了。偶然应验了文王非熊的预言，就被皇帝尊称为老师。做了大夫所获得的荣耀，如同本来就获得了一样。千年之后引起人的思考。 4、《远师》唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 译文：虽然宦途艰难，荣辱无定，不比一场春梦更长。问自远师：我头发都半白了，但还是满面红尘。也许是我的尘 缘未了吧！所以，让我挂冠去出家，我还是做不到。 5、《新竹》清代 郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

1、当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。 2、送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律. 您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取! 3、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，不求青史留英名， 你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眼之夜，多少次灯光长明， 你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的冰雪， 你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊！光荣的教师，辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 啊！光荣的教师，辛勤的园丁！ 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 4、老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识， 在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 这些供你参考，希望你能够用得上哦~@^_^@~

一、《老师，我想对你说》老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你。二、《感谢老师》感谢老师，是你们赐予我们知识。假如你们是园丁，我们就是那温室里的花朵，在您的浇灌下一点一点的成长。假如您是蜡烛，我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，是您照亮了我们，帮助我们找到了通往光明的道路。假如您是白云，我们就是天空，天空没了白云就会失去光彩。老师真的很感谢您，谢谢您对我们的一点一滴，这些您对我们的好，我们都铭记在心。您花费了一生的时间来教育我们，您是无私的，您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。在那百花盛开的春天，我愿化作明媚的阳光，为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。在那树叶飘落的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自：李商隐（唐代）的《无题》释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。赏析：春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。“蜡炬成灰泪始干”同样是用蜡烛作比喻，却不是单一地以蜡泪比拟痛苦，而是还进一步以“成灰始干”反映痛苦的感情终生以随，联想比前人深微复杂得多，形象的底蕴也因此而丰富得多了。而后意思又引申，现歌颂老师默默无闻的奉献精神。2、落红不是无情物，化作春泥更护花。出自：龚自珍（清代)的《己亥杂诗·其五》释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。赏析：表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。现引申为对老师的感谢。3、随风潜入夜，润物细无声。出自：杜甫（唐代）的《春夜喜雨》释义：随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。赏析：其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。现引申为对老师的感谢。4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自：白居易（唐代）的《奉和令公绿野堂种花》释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？赏析：通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。出自：杜甫（唐代）的《咏怀古迹五首·其二》释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。赏析：诗人瞻仰宋玉旧宅怀念宋玉，从而联想到自己的身世，诗中表现了诗人对宋玉的崇拜，并为宋玉死后被人曲解而鸣不平。

1.关于老师的诗句 赞美老师的诗句： 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》 2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》 3、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》 4、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》 5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》 赞美老师的名言： 1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 4、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。 5、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。 2.关于古人感谢老师的诗句 1、仰之弥高，钻之弥坚。 3、三人行，必有我师 4、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 8、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。 9、诲尔谆谆，听我藐藐。 10、一日为师，终生为父。 14、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 16、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。 17、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。 22、桃礼不言，下自成蹊。 23、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。 26、三人行，必有我师。 33、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 36、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 39、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。 40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 41、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。 50、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。 52、落红不是无情物，化作春泥更护花。 53、这无私的奉献，令人永志不忘。 54、随风潜入夜，润物细无声。 56、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 57、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。 58、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。 3.赞美老师的诗句 1、经师易遇，人师难遇。——司马光 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 4、举世不师，故道益离。——柳宗元 5、一日为师，终身为父。——关汉卿 6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 7、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 8、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 9、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈 10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮 11、圣人无常师。——韩愈 12、务学不如务求师。——杨雄 13、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 14、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 4.关于赞美老师的诗句 赞美老师的诗句比较多，最常用也是最常见的是： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》 这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情，现在多用来比喻教师的贡献：全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。 其它诗句如： 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》 北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》 天子号仁圣，任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》 偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》 自闻颖师弹，起坐在一旁。 —— 韩愈《听颖师弹琴》 灵师不挂怀，冒涉道转延。 —— 韩愈《送灵师》 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。 —— 杜甫《野老》 王子停凤管，师襄掩瑶琴。 —— 李白《金陵听韩侍御吹笛》 军装乘晓发，师律候春归。 —— 苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大。》 闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。 —— 张籍《送僧往金州》 随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》 师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。 —— 张籍《送稽亭山寺僧》 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》 玉壶存冰心 —— 冰心《冰心》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 —— 郑燮《新竹》 蹇蹇三事，师师百僚。 —— 卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》 东宫白庶子，南寺远禅师。 —— 白居易《远师》 5.感恩老师的诗句古诗 感恩老师的诗句古诗 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二：★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三：★★ --老师，辛苦了 是谁--把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁--把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师--您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师--您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师--是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 6.祝福老师的诗句古诗 1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮 译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。比喻老师传道受业的伟大。 2、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》 译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗》 译文：枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 本意是落下的花朵营养了大地提供了养料，现多用于对老师的赞美，愿奉献的精神，老师愿做学生成功的铺路石，即使做为一朵花凋谢了，还愿化作春泥护花！ 4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》 译文：春蚕直到死时，才把丝儿吐完；蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。后人们常借这两句诗来歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业的人，尤其是老师。 7.形容老师的诗句 无题·相见时难别亦难 作者：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文： 相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。 早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。 蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。 扩展资料： 创作背景： 李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。 这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。 8.关于“感谢老师”的古诗有哪些 1、《新竹》 清代：郑板桥 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 译文： 新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。 下年又有新长出来的，会长得更高。 2、《远师》 唐代：白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 译文： 在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？ 大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。 3、《无题·相见时难别亦难》 唐代：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文： 相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。 早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。 4、《听颖师弹琴》 唐代：韩愈 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。 嗟余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 译文： 犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。 又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。 惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。 5、《己亥杂诗·其五》 清代：龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文： 离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸， 马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。 从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。 参考资料来源：搜狗百科-远师 参考资料来源：搜狗百科-听颖师弹琴 参考资料来源：搜狗百科-无题·相见时难别亦难

感谢老师的诗句有：1、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。韩愈《送灵师》2、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。《师蚕》3、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》4、灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈《送灵师》5、北虏坏亭障，闻屯千里师。杜牧《雪中书怀》6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题相见时难别亦难》7、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？罗隐《蜂》8、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。《七绝师恩难忘》9、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》

　　大家平时会关注关于感谢老师的古诗吗?关于关于感谢老师的古诗你又知道多少呢?下面是我为大家整理的关于感谢老师的古诗，希望对大家有帮助。 　　关于感谢老师的古诗(一) 　　五绝 远师 唐 白居易 　　东宫白庶子，南寺远禅师。 　　何处遥相见，心无一事时。 　　关于感谢老师的古诗(二) 　　五绝 酬问师 唐 刘商 　　虚空无处所，仿佛似琉璃。 　　诗境何人到，禅心又过诗。 　　玉壶存冰心，朱笔写师魂。 　　谆谆如父语，殷殷似友亲。 　　轻盈数行字，浓抹一生人。 　　寄望后来者，成功报师尊。 　　关于感谢老师的古诗(三) 　　无题作者:【李商隐】 　　相见时难别亦难，东风无力百花残。 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 　　关于感谢老师的古诗(四) 　　老师颂 　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 　　关于感谢老师的古诗(五) 　　务学不如务求师。 -----杨雄 　　圣人无常师。 -----韩愈 　　经师易遇，人师难遇。 -----司马光 　　古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦 　　举世不师，故道益离。 -----柳宗元 　　学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐 　　一日为师，终身为父。----关汉卿 　　学贵得师，亦贵得友。-----唐甄 　　为学莫重于尊师。 -----谭嗣 　　同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 　　无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈 　　三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子

这个意思，可以是春蚕到死丝方尽，这个可以

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第1首《奉和令公绿野堂种花》：绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。第2首《蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？这首诗的作者是唐代诗人罗隐。这首诗说蜜蜂辛勤采蜜，但是蜂蜜却是被人们所吃。现在人们多用这一句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”来比喻老师的付出。老师在讲台上辛勤授课，年复一年，教育了一批又一批学生。第3首《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。这首诗的作者是清代诗人郑板桥。郑板桥喜欢竹，所以能够发现竹子的许多特质。而这首诗则是赞美老竹子对于新竹子的扶持左右。第4首《及第后谢座主》一从东越入西秦，十度闻莺不见春。试向昆山投瓦砾，便容灵沼濯埃尘。悲欢暗负风云力，感激潜生草木身。中夜自将形影语，古来吞炭是何人。这首诗的作者是唐代诗人周匡物。诗歌前两句说周匡物苦读思念，终于来到长安，科举高中。第3和第4句，是周匡物的自谦之词，说自己是“瓦砾”和“埃尘”，能够在天下英杰中侥幸中举，实在是意外之喜，诚惶诚恐。第5和第6句继承了之前两句的意思，是说自己之所以能够中举，多亏了“座主”也就是老师的提携之恩。

五绝 远师 唐 白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。五绝 酬问师 唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊无题作者:【李商隐】相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看老师颂四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。天净沙六首1． 源远流长图欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。2． 老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。3． 王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？4． 回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。5． 管仲图为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。6． 逸仙图胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

1、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。韩愈《送灵师》2、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。《师蚕》3、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》4、灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈《送灵师》5、北虏坏亭障，闻屯千里师。杜牧《雪中书怀》6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题相见时难别亦难》7、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?罗隐《蜂》8、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。《七绝师恩难忘》9、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》10、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。《一似梦瑶台》

感谢老师的诗句1、 昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。2、 虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。3、 言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武平清净出，头临月弄祥云。4、 一横嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾人人尽喜生中国，户户虔心敬上真唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。5、 不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。6、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。7、 春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。8、 地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面，那人未肯便兴拳撇＊弄脚虚粘地，猛烈回头合上天若被利名牵绊住，十分失了好因。9、 东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。10、 诲尔谆谆，听我藐藐。11、 今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去，将来决定到天。12、 懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。13、 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。14、 落红不是无情物，化作春泥更护花。15、 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

1、感谢老师的诗句有：虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。2、1985年9月10日，是新中国第一个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。

感谢老师的诗词如下：1、师者，所以传道，授业，解惑也。2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。3、随风潜入夜，润物细无声。4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。5、灵师不挂怀，冒涉道转延。6、曾经荒芜难寻路，而今桃李一片香。7、天子号仁圣，任贤如事师。8、东宫白庶子，南寺远禅师。9、王子停凤管，师襄掩瑶琴。10、微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。11、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。12、举世不师，故道益离。13、满头白发，甘乳一生。14、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。15、仰之弥高，钻之弥坚。16、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。17、十年树木，百年树人。18、学贵得师，亦贵得友。19、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。20、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。21、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。22、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。23、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。24、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。25、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。26、身为世范，为人师表。27、谆谆如父语，殷殷似友亲。28、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。29、片言之赐，皆我师也。30、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

感谢老师的古诗 谁言寸草心，报得三春晖 不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。 地仙中仙与天仙。认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。撇＊弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因。 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 诲尔谆谆，听我藐藐。 今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。 懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无。 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 三人行，必有我师。 善者因之,其次利导之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。 神仙缥缈太虚私。世俗无由得见之。幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞。担家造孽常终日，作福治心只暂时。更到时来心不谨，终身何以报恩。 十树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 谁言寸草心，报得三春晖。 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。 为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶。 昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 言云语莫听闻。眼味香不属君。内减除人我相，前无有死生分。圭和合凭三照，水焚烧按九雯。又武平清净出，头临月弄祥云。 一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。

　　表达感谢的古诗篇(一) 　　四度春风化绸缪， 　　几番秋雨洗鸿沟。 　　黑发积霜织日月， 　　粉笔无言写春秋。 　　蚕丝吐尽春未老， 　　烛泪成灰秋更稠。 　　春播桃李三千圃， 　　秋来硕果满神州。 　　表达感谢的古诗篇(二) 　　老师就象红烛， 　　燃起了学生心中的火把， 　　却燃烧了自己， 　　直到红烛成灰。 　　老师就象园丁， 　　养育着我们这一株株花朵， 　　却辛苦了自己， 　　直到体力耗荆 　　我们长大了一定要成为国家的栋梁， 　　啊!老师就是这么无私! 　　啊!老师我们爱您! 　　——老师，辛苦了 　　表达感谢的古诗篇(三) 　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 　　教给我们丰富的知识? 　　是您!老师! 　　您用辛勤的汗水， 　　哺育了春日刚破土的嫩苗。 　　是谁——把调皮的我们 　　教育成能体贴帮助别人的人? 　　是您!老师! 　　您的关怀就好似和煦的春风 　　温暖了我们的心灵。 　　是谁——把幼小的我们 　　培育成成熟懂事的少年? 　　是您!老师! 　　您的保护让我们健康成长。 　　表达感谢的古诗篇(四) 　　老师——您如春天中的.细雨， 　　滋润着花儿，灌溉着大地， 　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 　　老师——您如秋天里的一丝风， 　　吹黄了大地，唤金了稻谷， 　　而我们得到了丰收的硕果。 　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

“感谢老师”的古诗有1.《老笔赠铦上人二首》年代: 宋 作者: 张镃已事殷然争，江湖第一流。才高楼五凤，伎进刃全牛。可惜梅花节，忙回竹叶舟。老师应赏棒，碑巨压东州。2.《忠孝诗》年代: 宋 作者: 袁甫曾子立言诏后世，战陈无勇非孝也。战死犹留千古名，大夫赤心为宗社。而况判死乃得生，父母贵体非轻舍。忠孝从来只一原，此道於今识者寡。兹湖老师遗墨在，光焰万太追风雅。发挥天经与地义，为怜世人多聋哑。跋语流传壮矣哉，忠由孝出非外假。厥今边庭尚绎骚，其势飙炊陵诸夏。孤忠步步踏实地，纸上陈言付土苴。报国即是报新恩，忠孝断断非二得。两阃对峙贵通情，胸怀如水常善下。不见天高并地阔，要令物物归化治。雍容课笑净边尘，直把兵氛都汛洒。名垂竹帛增亲荣，入观至尊金斝。到此纯孝通神明，冥冥之中锡纯虾。病夫山中何所能，功成请将椽笔写。3.《呈龄叟二首》年代: 宋 作者: 陈著老师神用笑谈中，不但能降大小空。自谓我心顽似铁，也随柳絮舞春风。4.《感遇二首》年代: 宋 作者: 刘克庄□趁朝参多失晓，不堪舞蹈始休官。临危昔以头全□，惩忿今无发指冠。醉语唐嗔狂李白，病忘汉免老师丹。暮年感泣龙销扇，直到来生泪未乾。5.《锦镜》年代: 宋 作者: 楼钥两溪赴壑若奔虬，此地端能截众流。三版放开千丈雪，一匳清彻四山秋。几年空自存公案，今日重新指路头。珍重老师成胜事，清名当与此山留。

写人生胡秉言粉笔短短握手中讲台三尺写人生春风化雨润希望竭虑殚精沥血倾

感谢老师的诗如下：1、感谢老师的诗句有：虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。2、1985年9月10日，是新中国第-个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。

1、诗句：语来江色暮，独自下寒烟。出自：唐代·李白《寻雍尊师隐居》释义：与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。2、诗句：令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自：唐代·白居易《奉和令公绿野堂种花》释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？3、诗句：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自：清代·郑燮《新竹》释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

师恩难忘，感谢老师的诗句如下：1、圣人无常师。——韩愈《师说》2、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》3、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》5、有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。7、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。8、王子停凤管，师襄掩瑶琴。9、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。10、诲尔谆谆，听我藐藐。11、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》12、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》13、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。14、落红不是无情物，化作春泥更护花。15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

1、 昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。　　2、 虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。　　3、 言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武平清净出，头临月弄祥云。　　4、 一横嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾人人尽喜生中国，户户虔心敬上真唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。　　5、 不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。　　6、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　　7、 春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。　　8、 地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面，那人未肯便兴拳撇＊弄脚虚粘地，猛烈回头合上天若被利名牵绊住，十分失了好因。　　9、 东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。　　10、 诲尔谆谆，听我藐藐。　　11、 今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去，将来决定到天。　　12、 懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。　　13、 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。　　14、 落红不是无情物，化作春泥更护花。　　15、 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。　　16、 三人行，必有我师。　　17、 善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。　　18、 神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日，作福治心只暂时更到时来心不谨，终身何以报恩。　　19、 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。　　20、 谁言寸草心，报得三春晖。　　21、 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

仰之弥高，钻之弥坚。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。诲尔谆谆，听我藐藐。师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

1、《您是春雨》　　老师——您如春天中的细雨，　　滋润着花儿，灌溉着大地，　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。　　老师——您如秋天里的一丝风，　　吹黄了大地，唤金了稻谷，　　而我们得到了丰收的硕果。　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！　　2、《辛勤的园丁》　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，　　你是红烛燃烧着亮丽的生命，　　奉献几多血和汗，不求青史留英名，　　你用真情传播着智慧的火种。　　就象那春蚕献出一生的忠诚，　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，　　你用友爱缩短着心与心的路程。　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，　　你是那向导引人走出科学的迷宫。　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。　　3、《感谢您，老师》　　一块黑板　　三尺讲台　　是您挥洒人生的天地　　我们在您的天地里茁壮的成长　　一支支粉笔　　在您的手里　　变幻成了黑板上的字　　又变成了我们的头脑里的知识　　一根根教鞭　　在您的面前　　不断的飘舞　　把那些做人的道理飘进了我们的心里　　4、《默默的蜡烛》　　您没有雄健的体魄　　却给我们撑起了一片无雨的天空　　您没有建筑师的双手　　却给我们奠定了最坚实的基石　　您没有艺术家的眼光　　却给我们建起了一座座雄伟的大厦　　您那渊博的知识　　让我们感受文明与希望　　您那高远的胸怀　　让我们懂得宽容与忍让　　您那高尚的人格　　深深影响着我们的心灵　　感谢您老师　　我们真诚的感谢您　　您就像那一支默默的蜡烛　　燃烧了自己却照亮了别人　　有您的光明的指引　　我们不会在黑暗中迷失方向　　5、《老师，我想对你说》　　老师，我想对你说：　　你的音容笑貌，　　你的举手投足，时常展现在我的眼前；　　你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；　　你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；　　你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。　　老师，我想对你说：　　是你给了我学习的自信；　　是你给了我生活的勇气，　　是你给了我发奋发图强的动力，　　是你给了我奔向好前程的希望。　　老师，我想对你说：　　你是我开启智慧的敲门砖；　　你是我打开幸福之门的金钥匙；　　你是我生活航程中的引路人；　　你是我奏响人生乐章的指挥者。　　老师，我想对你说：　　如果没有你，或许我就会自暴自弃；　　如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；　　如果没有你，或许就没有我生活的前景；　　如果没有你，或许就没有今天的我。　　老师，我想对你说：感谢你。　　6、《感谢老师》　　感谢老师，　　是你们赐予我们知识。　　假如你们是园丁，　　我们就是那温室里的花朵，　　在您的浇灌下一点一点的成长。　　假如您是蜡烛，　　我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，　　是您照亮了我们，　　帮助我们找到了通往光明的道路。　　假如您是白云，　　我们就是天空，　　天空没了白云就会失去光彩。　　老师真的很感谢您，　　谢谢您对我们的一点一滴，　　这些您对我们的好，　　我们都铭记在心。　　您花费了一生的时间来教育我们，　　您是无私的，　　您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。　　在那百花盛开的春天，　　我愿化作明媚的阳光，　　为您增添几分光彩。　　在那烈日炎炎的夏季，　　我愿化作一把遮阳伞，　　为您遮住那酷热的阳光。　　在那树叶飘落的秋季，　　我愿化作一件大衣，　　为您取暖。　　7、《亲爱的老师》　　九月，　　金色九月，　　阳光明媚的九月，　　我们在这诗情画意的季节里，　　迎来了一个神圣的日子，　　九月十日教师节。　　在这美好的节日里，　　我手捧美丽的鲜花，　　献给您。　　亲爱的老师，　　有多少个不眼之夜，　　又有多少次灯光长明，　　有多少日月轮回，　　又有多少个春夏秋冬，　　一缕缕白发，　　是您走过的岁月苍霜；　　一道道皱纹，　　是您谱下的不灭华章；　　呕心沥血育英才，　　是您无私的奉献；　　天下遍桃李，　　是您执着的理想。　　8、《老师您是烛》　　亲爱的老师，　　您无私的爱心播种了新的希望，　　您满腔的热血撒下了智慧的火种，　　您无私的奉献精神丰富了我的心灵，　　您渊博的知识增添我了的智慧。　　老师您是梯，　　默默无名，　　以伟岸的身躯，　　托着我们稚嫩的双脚，　　一步步攀高；　　老师您是烛，　　燃烧着亮丽的生命，　　以不灭的信念为我们照亮前进的道路，　　伴随我们不断地向前探索。　　亲爱的老师，　　您就象那春蚕献出一生的忠诚，　　您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。　　今日又逢佳节，　　寄上我一份诚挚的祝福，　　祝福您永远健康幸福快乐！　　9、《是您！老师》　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，　　教给我们丰富的知识？　　是您！老师！　　您用辛勤的汗水，　　哺育了春日刚破土的嫩苗。　　是谁——把调皮的我们　　教育成能体贴帮助别人的人？　　是您！老师！　　您的关怀就好似和煦的春风　　温暖了我们的心灵。　　是谁——把幼小的我们　　培育成成熟懂事的少年？　　是您！老师！　　10、《老师您辛苦啦》　　您的保护让我们健康成长。　　在金秋时节结下硕果。　　您辛苦了！老师！　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。　　您辛苦了！老师！　　把青春无私奉献的人们。　　我们向您致以崇高的敬意！　　您辛苦了，老师！　　11、《老师您是最早托起太阳的人》　　虽然，现在有一些学者说：　　“不能把老师比作蜡烛，　　也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”　　但是，我们认为，　　老师，您是最早托起太阳的人。　　每天早晨，　　您都敲响起床的钟声，　　在教室门口等待我们的到来。　　老师，您是最迟送走前一夜的人，　　您不顾白天授课的辛苦，　　晚上还要拖着疲倦的身子备课，　　仔仔细细地批改每一本作业。　　随着您送走一批批的学生，　　您乌黑柔亮的头发，　　变成了斑白。　　您苹果一样红润的脸，　　爬上了一道道皱纹。　　您教出了一个个科学家、军人、医生……　　祖国建设各行各业的能手。　　您为此感到自豪，　　而您从未满足过。　　12、《最美的老师》　　我原想收获一缕清风，　　您却给了我整个春天。　　我原想捧起一簇浪花，　　您却给了我整个海洋。　　我原想撷取一枚绿叶，　　您却给了我整个森林。　　我原想亲吻一朵雪花，　　您却给了我整个银色的世界。　　您在最高点才绽放美丽，　　也把最美丽的时刻全给了学生，　　一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。　　那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，　　已定格为我心中永远的一帧老照片！　　13、《默默奉献》　　几度春秋　　几度风雨　　穿越热暑的迷茫　　重拾过去的记忆　　只为那份爱与敬的记录　　悄悄地她来了　　一如久违的甘露　　撒播在我们的心田　　一如漂泊的小船　　找到了停泊的港湾　　多少次　　知识的殿堂里走过　　灯光中笑容的可掬　　蓦然回首　　你的恩，你的情　　在白云的天空放飞　　神圣的时刻终于来临了，　　我站在岁月的边缘　　大声呼喊：　　老师，您辛苦了！　　14、《祝您教师节快乐》　　在这美日佳节　　你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍　　依然在晨曦微露中忙碌　　外面的世界　　早已喧嚣着它的繁华　　而你　　仍然独守着那一份平凡　　老师，您辛苦了！　　你给了我们百花　　却在盛放时悄然憔悴　　你如蜡炬　　折射出你的无怨无悔　　你如春蚕　　缠绕着你的鞠躬尽瘁　　你放飞了我们　　留下了孤独的偎依　　老师，您辛苦了！　　15、《桃李满天下是给您最好的回报》　　岁月，　　苍老了你年轻的容颜　　风雨，　　洗刷了你可爱的脸庞　　鲜花与祝福　　本应是你的拥有　　奉献，展现了你的无私与伟大　　因为你相信　　芳芬绽放在桃李满园时　　白云何处漂荡　　我的深情何处停留　　今天　　我强扮诗人的无畏　　以满腔的热情　　写下给你的诗篇　　把它献给博爱、宽容的　　落雨轻轻划过　　宛如你慈祥的话语给我抚慰　　你用爱的雨露　　滋润我的心田　　你用强者之手　　托起了我的理想之帆　　你燃烧了亮丽的生命　　奉献了几多的血和汗　　老师，　　多少个不眠之夜里　　有你伏案的身影　　三尺的讲台上　　有你的笑声在荡漾　　你用热情融化了冷漠的冰雪　　你用友爱缩短了人心的距离　　绵绵细雨　　牵动着我的心灵　　我多想像一只鹰　　飞到你的身旁　　献上我最真诚的话语：　　老师，您辛苦了！　　16、《辛勤的老师》　　老师，您辛苦了，　　是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。　　你们可能是芸芸众生中的一员，　　平凡的如脚下一粒小小的石子，　　可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。　　没有鲜花和彩绸装饰的舞台，　　只有傲雪一样无怨无悔的奉献。　　老师，您辛苦了，　　当昨日之阳与今日不再同样年轻时，　　才如梦初醒到人生不会一帆风顺。　　您说的对，　　我们挥霍不起骄傲的青春。　　你的心是一座花朵编织的山谷，　　我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。　　17、《不老的红颜》　　红颜在青春的地平线擦过，　　没有人注意时间正悄然无息的流淌。　　白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，　　任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。　　你努力去完成你的使命，您的任务，　　用自己的一生把我们照亮。　　老师，您辛苦了，　　你把最美好的青春献给你的事业，　　你把最宝贵的时间献给你的学生。　　即使手握一团正茂的荆棘，　　疼痛只会让你投入更多的感情。　　此时此刻，我们只想大喊一声，　　老师，您辛苦了。　　18、《因为您，我们更加优秀》　　老师，如果我是小船，　　您就是大海，　　没有您，我怎能远航？　　老师，如果我是泉水，　　您就是高山，　　没有您，我怎能潺潺流淌？　　老师，如果我是幼苗，　　您就是雨水，　　没有您，我怎能茁壮成长？　　正是因为有您辛勤的培育，　　我们才会更加优秀。　　老师，您辛苦了。　　19、《最崇高的敬意给您》　　老师，辛苦了　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，　　教给我们丰富的知识　　是您！老师！　　您用辛勤的汗水，　　哺育了春日刚破土的嫩苗。　　是谁——把调皮的我们　　教育成能体贴帮助别人的人　　是您！老师！　　您的关怀就好似和煦的春风　　温暖了我们的心灵。　　是谁——把幼小的我们　　培育成成熟懂事的少年　　是您！老师！　　您的保护让我们健康成长。　　在金秋时节结下硕果。　　您辛苦了！老师！　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。　　您辛苦了！老师！　　把青春无么奉献的人们。　　我们向您致以崇高的敬意！　　20、《谢谢您，老师》　　您，是黑夜的启明星。　　您，是白昼的晴空。　　您，是骄阳下的清风。　　您，是雨中的屋檐。　　您，是大海；　　您，是山川。　　是您塑造了我的灵魂。　　您，是载送卫星的火箭。　　您，是海上的罗盘针。　　您，是投入，　　您，是付出。　　您就是我们最敬爱的老师。　　21、《大手拉小手》　　你的大手　　曾经把持我的小手　　反复写鱼钩似的5　　这个阿拉伯数字　　是我上学后遇到的　　第一道难题　　人生路上的每一道坎　　都是你遥指杏花村　　让我蹒蹒跚跚跨越了　　从作文一直到做人　　22、《您帮我找回精神家园》　　一九五八年　　一次大跃进　　将二年级的小学生　　丢失在漆黑的校园　　家是孩子每天必须的归宿　　不敢回家　　我涕泪涟涟　　你的左手牵着我右手　　电棒探照坎坷的路　　横扫鬼魅　　与豺狼的绿眼　　回顾学生时代　　每当我迷失了家的港湾　　都是你引领我返回精神家园　　23、《师爱无言》　　师爱无言　　江河无言　　给大海浩瀚　　太阳无言　　给生命灿烂　　师爱无言　　掘开知识的清泉　　红烛无言　　送走黑暗　　蓝天无言　　白云栖息在自由的港湾　　师爱无言　　耕耘心灵的田园　　24、《您辛苦啦》　　我们在享受着自己的成功，　　享受自己的快乐时，　　却不能忘掉老师，　　您是山间最清凉的山泉，　　您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，　　让我们看到这个世界的大，　　您就像是我们的望远镜，　　让我们看得更远，　　看得更清，　　就像山泉水一样，　　清晰得能让你看到底层。　　25、《您才是花朵》　　平时，老师是辛勤的园丁，　　悉心培育我们这些花园里的花朵，　　而在我们心里，　　老师是美丽的康乃馨，　　那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，　　老师是我们心中永远盛开的花朵。

感谢老师的诗如下：1、感谢老师的诗句有：虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。2、1985年9月10日，是新中国第-个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。

感谢老师的诗词如下：1、师者，所以传道，授业，解惑也。2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。3、随风潜入夜，润物细无声。4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。5、灵师不挂怀，冒涉道转延。6、曾经荒芜难寻路，而今桃李一片香。7、天子号仁圣，任贤如事师。8、东宫白庶子，南寺远禅师。9、王子停凤管，师襄掩瑶琴。10、微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。11、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。12、举世不师，故道益离。13、满头白发，甘乳一生。14、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。15、仰之弥高，钻之弥坚。16、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。17、十年树木，百年树人。18、学贵得师，亦贵得友。19、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。20、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。21、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。22、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。23、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。24、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。25、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。26、身为世范，为人师表。27、谆谆如父语，殷殷似友亲。28、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。29、片言之赐，皆我师也。30、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

你好，很高兴为你解答:酬问师 唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。玉壶存冰心，朱笔写师魂谆谆如父语，殷殷似友亲轻盈数行字，浓抹一生人寄望后来者，成功报师尊老师颂四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。逸仙图胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。不知道能帮助到你吗？如果能求采纳（能采纳就别推荐了）！

1、李白《寻雍尊师隐居》群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。2、刘商《酬问师》空虚无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。3、龚自珍《已亥杂诗》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。4、龚自珍《已亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。5、白居易《远师》东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。6、许浑《送僧归金山寺》老归江上寺，不忘旧时恩。驻锡逢山色，停杯见浪痕。秋涛吞楚驿，晓月上荆门。为访题诗处，莓苔几字存。

感谢老师的诗句如下：1、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》2、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》5、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》6、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》10、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》11、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》12、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》13、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》

★★赞美老师诗一:★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三:★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四:★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ★★赞美老师诗五:★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 ★★赞美老师诗六:★★ 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 ★★赞美老师诗七:★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八:★★ 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳以上都不长 供参考

1. 激励人奋进的古诗词 1、志不强者智不达，言不信者行不果。（春秋墨子《墨子修身》） 释义：那些意志不坚定的人不能充分发挥他们的智慧，不守信用的人不会大胆行动。 2、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（唐代王勃《滕王阁序》） 释义：即使年龄大了，或者到了一定的年纪了，人的志气和追求怎么能随之减弱呢？身处环境虽然困苦，但意志力应该更加坚定，不能忘记了当初自己的凌云壮志。 3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国曹操《龟虽寿》） 释义：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。 4、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。（宋代陆游《书愤》） 释义：我的雄心壮志并没随着年纪的增长而衰退，死了以后还可以作鬼中的强者，继续和敌人搏斗。 5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（唐代韩愈《古今贤文·劝学篇》） 释义：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶。 6、业精干勤而荒干嬉，行成干思而毁于随。（唐代韩愈《进学解》） 释义：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。 2. 关于“激励教师学习”的诗句有哪些 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”——《孙权劝学》非学无以广才，非志无以成学。 ——《诫子书》学而时习之，不亦说乎？——《学而》学而不思则罔，思而不学则殆。——《为政》博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ——《子张》孙权劝学 司马光 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。诫子书 诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 《为政》。 3. 感谢老师给予我们鼓励的诗句 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来 到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？当人们赞赏彩虹的时候，首先想到的是太阳；当我为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的就是您！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳！ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范。。我感谢您，感谢您对我的精心培育。 4. 表扬老师的诗句 教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师； 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！ 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 教师的春风，日日沐我心 一位好老师，胜过万卷书。 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 一日为师，终身为父。 片言之赐，皆我师也。 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 5. 赞扬老师无私奉献精神的诗句 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：春蚕一直到死都在吐丝，至死方止。 蜡烛点燃了，一直到灭了为止。用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神。 --李商隐《无题》 2、桃李不言，下自成蹊：桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，比喻一个人以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。---《史记·李将军列传》 3、随风潜入夜，润物细无声：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。 形容一个人对其他人不落痕迹，不求回报的帮助和关怀。---杜甫《春夜喜雨》 4、落红不是无情物，化作春泥更护花：秋天从树上落下的花不是无情的，它们离开大树，只是为了化作春天泥土里的养料，以保证来年的花开得更好。 表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。---龚自珍《已亥杂诗》 5、一日为师，终生为父：学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，不仅要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。 哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。 三人行，必有我师 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 还是，现代的诗歌？ 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。 6. 激励使人奋进的诗句 每句都饱含深刻哲理，耐人寻味，给人以有力鞭策，给人以巨大力量！百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 （汉乐府《长歌行》）百学须先立志。（朱熹）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 （杜甫）博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （《礼记》）不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 （司马迁）不患人之不己知，患不知人也。（孔子）不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）不塞不流，不止不行。 （韩愈）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （王安石）不以规矩，无以成方园。（孟子）C采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （罗隐）仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 （刘勰）察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》）差以毫厘，谬以千里。 （《汉书》）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 （文天祥）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）吃一堑，长一智。 （古谚语）尺有所短，寸有所长。（屈原）出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。 （杜甫）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁）春宵一刻值千金。 （苏轼）从善如登，从恶如崩。（《国语》）D大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 （北齐书）大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》）丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 （杜甫）但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼）当断不断，反受其乱。 （汉书）当局者迷，旁观者清。（新唐书）得道者多助，失道者寡助。 （《孟子》）登山则情满于山，观海则意溢于海。（刘勰东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （刘禹锡）读书百遍，其义自现。（三国志）读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫）读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）读万卷书，行万里路。 （刘彝）多行不义必自毙。（左传）E尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 （杜甫）F凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》）防民之口，甚于防川。 （国语）非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 （《战国策》）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）G感时思报国，拔剑起蒿莱。 （陈子昂）高山仰止，景行行止。（《诗经》）工欲善其事，必先利其器。 （孔子古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）观众器者为良匠，观众病者为良医。 （宋·叶适）光阴似箭，日月如梭。（明《增广贤文》）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 （《三国演义》）H海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（古诗诗话）海内存知己，天涯若比邻。 （王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （岑参）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。 （《老子》）J己所不欲，勿施于人。（论语）兼听则明，偏信则暗。 （《资治通鉴》）见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》）见义不为，非勇也。 （论语）江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼）金玉其外，败絮其中。 （刘基）近水楼台先得月，向阳花木易为春。（苏麟）近朱者赤，近墨者黑。 （傅玄）镜破不改光，兰死不改香。（孟郊）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。（龚自珍）鞠躬尽瘁，死而后已。 （诸葛亮《后出师表》）捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）君子成人之美，不成人之恶。 （论语）君子坦荡荡，小人长戚戚。（孔子）君子忧道不忧贫。 （论语）君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《庄子》）L老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 （王勃）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 （曹操）梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊）流水不腐，户枢不蠹。 （吕氏春秋）路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（屈原）路遥知马力，日久见人心。 （元曲·争报恩）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 （王勃）M满招损，谦受益。（尚书）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （罗梅坡）靡不有初，鲜克有终。（诗经）敏而好学，不耻下问。 （孔子）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）莫道桑榆晚，微霞尚满天。 （刘禹锡）莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞）木秀于林，风必摧之。（旧唐书）N浓绿万枝红一点，动人春色不须多。 （王安石）P皮之不存，毛将焉附？（左传）蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）Q其曲弥高，其和弥寡。 （宋玉）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语）奇文共欣赏，疑义相与析。 （陶渊明）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾）千里之行，始于足下。 （老子）前不见。

感谢老师的诗句　　1、 昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。　　2、 虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。　　3、 言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武平清净出，头临月弄祥云。　　4、 一横嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾人人尽喜生中国，户户虔心敬上真唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。　　5、 不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。　　6、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　　7、 春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。　　8、 地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面，那人未肯便兴拳撇＊弄脚虚粘地，猛烈回头合上天若被利名牵绊住，十分失了好因。　　9、 东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。　　10、 诲尔谆谆，听我藐藐。　　11、 今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去，将来决定到天。　　12、 懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。　　13、 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。　　14、 落红不是无情物，化作春泥更护花。　　15、 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。　　16、 三人行，必有我师。　　17、 善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。　　18、 神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日，作福治心只暂时更到时来心不谨，终身何以报恩。　　19、 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。　　20、 谁言寸草心，报得三春晖。　　21、 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。