护理学杂志参考文献检测为什么查询不到文献信息

国际护理医学杂志和国际护理学杂志区别出版社不同、发行周期不同、发行国家不同。1、出版社不同：《国际护理医学》由新加坡学术出版社出版。《国际护理学杂志》由吉林省医学期刊社出版。2、发行周期不同：《国际护理医学》是由中国图书馆引进的国际学术期刊，面向国内外公开发行全彩印刷的综合性期刊。《国际护理学杂志》（月刊）创刊于1980年，是卫生部主管、中华医学会主办的重点发展期刊。月刊是期刊，月刊是每个月出版一次的期刊，期刊还包括周刊、双月刊、季刊及其他不按月份出版的分期期刊。3、发行国家不同：《国际护理医学》是新加坡发行的。《国际护理学杂志》是中国发行的国家级杂志。

不是。根据查询国家卫生健康委员会官网得知，《国际护理学杂志》是正规期刊，是普通国家级护理期刊，不是核心期刊。《国际护理学杂志》创刊于1980年，是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管，中华医学会和吉林省医学期刊社主办的护理学学术期刊。

论文写作是一个漫长的过程，从选题确定到正文写作，再到最后初稿完成，论文定稿提交，每一环节都要按照要求做好。论文初稿写作完成之后，学生们不能马上提交，而是要进行适当的修改润色，及时找出存在的问题进行改正，运用相关的技巧尽可能提升论文的整体质量，然后才可以定稿提交。等待最终的护理论文审核结果，如果得以通过那自然是一大好事，没有通过也别过于气馁，只要加以认真修改降低重复率，再提交一样可以审核通过。那么护理论文定稿之后，学生们是否还能进行修改，如果提出修改请求是否会得到同意，一些学生对此并不清楚。下文资深教授就来讲述护理论文定稿了还能不能改，有什么注意事项。

主要刊登有关专科研究，护理管理，护理教育，中医护理，基础护理，手术室护理，社区护理，个案研究，调查分析等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。 临床护理研究,主要研究临床健康与疾病护理中存在的护理技术问题,护理方法和措施,护理仪器设备的运用,比较不同护理措施和评价方法等问题研究,其目的是改进

1、首先打开国际护理学杂志官网，点击进入。2、其次登录进去后，点击右下角我的，在页面上找到国际护理学杂志官网的投稿情况。3、最后在国际护理学杂志官网上就能查询到自己的投稿的进度。

向编辑部提出撤回的请求。如果论文投稿以后不想投稿，有反悔的意思，那么应该尽快投稿期刊的编辑部可以将具体的原因告知对方，这样就可以及时的撤稿。如果是线下和出版社签约投稿，合同还没签订，投稿之后可以撤回来，但如果合同已经签了，那就不能撤回来了。

审稿专家有丁小萍、王维、杨中夏、周立、贾芸、李蕊、阮洪、胡三莲等人。审稿专家队伍建设是期刊学术质量的重要保证。《上海护 理》拥有一支学术水平高、有责任感和奉献精神的审稿专家队伍，他们为《上海护理》杂志发展做出了较大的贡献。为了进一步鼓励和表彰优秀审稿专家，提升期刊专业品质。《上海护理》编辑部根据审稿专家2020年度的审稿数量、质量、时效性等指标，评选出2020年度优秀审稿专家30名。《护理学杂志》是国内外公开发行的护理学术性期刊,为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊。

实用临床护理学杂志是正规期刊。《实用临床护理学杂志》（电子版），是经国家新闻出版总署批准、由国家食品药品监督管理总局主管、中国医药科技出版社主办并出版的国家级连续型医学期刊。国内统一刊号CN11-9369/R，国际刊号ISSN2096-2479。中国知网、万方数据、中文科技期刊数据库全文收录。杂志坚持正确的办刊方针和宗旨，贯彻党和国家的卫生工作方针政策，贯彻理论与时间，普及与提高相结合的方针，反应我国护理临床科研工作的重大进展，促进国内外护理学术研究。主要栏目设置有：论著，专科研究，护理管理，护理教育，中医护理，基础护理，手术室护理，社区护理，个案研究，调查分析，心理卫生，讨论与研究，综述，期刊评论，国际交流，经验与革新等。主要面向：临床医护人员和护理爱好者。扩展资料：医学期刊现状：医学期刊在300多年的发展历程中，品种由少到多，内容由最初的综合性发展为专科甚至于专题。今天已形成一个完整的体系。从发展速度看，自1679年第一种医学期刊出现到1862年近200年间,世界生物医学期刊仅仅20种，到1962年约为6000种，现已达35000种,近30年中增长6倍，平均每5年增长一倍，是整个科技期刊中所占比重最大，增长速度最快的一类。今天，每个医学专科均有自己的专业期刊，甚至某一器官、某一种重要疾病以及治疗心脏病的起搏装置和治疗肾脏病的透析疗法，都有专门的期刊。中国公开发行的医学期刊，1981年为173种,1982年为200种,1983年为224种，1984年为246种,1988年为497种，截至1990年底,已达516种（其中检索性期刊64种）。从载体形态看，过去只有单一的印刷出版型，又出现了缩微型、视听型和机读型。当然印刷出版型仍为今天主要的载体形态。参考资料来源：百度百科——实用临床护理学杂志

中华护理杂志、中国护理管理、护理学杂志、解放军护理杂志、中华护理教育。四川大学，简称“川大”，位于四川省成都市，是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学，是国家“双一流”建设高校（A类）。

辟有论著、专科护理、基础护理、护理教育、护理管理、新技术新方法、综述、中医护理、精神卫生、药物监护、康复护理、社区护理、健康教育、个案护理、护理与法律、护理伦理、研究生专栏、毕业生论文、国际交流、护士生活、读者园地、学术争鸣、讲座、专家论坛等栏目。

关于教育护理学类的文章是收的《护理学杂志》是由中华人民共和国教育部主管，华中科技大学同济医学院主办，国内外公开发行的国家级护理学术期刊。为中国精品科技期刊、中国科技核心期刊、《中文核心期刊要目总览》期刊、中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊、中国科技论文统计源期刊、全国高校优秀科技期刊、湖北省最具影响力十大自然科学学术期刊、湖北省精品科技期刊、华中科技大学权威期刊。国际刊号：ISSN 1001-4152；国内刊号：CN 42-1154/R。本刊辟有重点关注、专科护理、手术室护理、中医护理、基础护理、护理管理、护理教育、心理护理、健康教育、康复护理、老年护理、社区护理、循证护理、安宁疗护、人文护理、信息化护理、互联网+护理、静脉治疗、药物监护、医院感染、预防保健、饮食与营养、国际视野、论坛、综述、述评等栏目。订阅方法主要有三种:1.搜索微信小程序“中国邮政商城”→点击“报刊订阅”→搜索框输入“护理学杂志”；2.中国邮政网上营业厅http://bk.11185.cn；3.各邮局营业网点。国内读者可从邮局订阅（邮发代号：38-125），也可联系编辑部订阅；国外读者可通过中国出版对外贸易总公司（北京782信箱）订阅。可跨年、破季度订阅。

1、文字不同，护理前沿中文杂志是全篇中文，而英文版全篇都是英文。2、意义不同。护理前沿英文版是我国第一本英文版护理学杂志，它的诞生填补了我国护理学期刊无英文版的空白，中文版则不是。

第五届编辑委会有110名委员，既有来自全国各个省市、自治区、直辖市，中国香港、澳门的知名护理骨干，如中华护理学会理事、第三届中国康复医学会康复护理专业委员会常委、华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部主任李秀云，中山大学护理学院院长兼教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员尤黎明教授，澳门镜湖护理学院院长尹一桥， 香港Tung Wah College大学校长汪国成，香港中文大学护理学院教授LeeTzefanue003Diana 等；也有来自北美知名护理专家，如Watson Caring Science Institute 的杰出教授兼主任Jeanue003Watson，来自 University of Michigan-Flint的Tzengue003Hueyming 教授。现任主编刘义兰主任护师为湖北省护理学会常务理事、湖北省护理学会护理管理专业委员会主任委员，华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部主任。

一般需要1-2个月左右！如帮到你，望采纳！

《护理研究》 仅是 中国科技核心期刊；〈护理学杂志〉 是 中国科技核心期刊+ CSCD核心期刊，是双核心期刊。所以 《护理学杂志》 比 《护理研究》要 更好些！！本科生能在 期刊上发表论文，通常都可以保送研究生的！！护理期刊比较少，正规护理期刊只有 25种，其中 核心期刊12种 ！！你要还有问题可以继续提问！！

《国际护理学杂志》只是中国科技核心期刊，连北大中文核心都不是。更不可能是SCI期刊。中文护理期刊 没有SCI期刊

《健康护理》杂志是省级别的刊物。《健康护理》杂志是经国家广播电视总局批准，由江苏省广播电视总台主管、长三角文化传媒有限公司主办的省级医学护理类专业学术期刊。国内统一刊号：CN 32-0034/R，国际标准刊号：ISSN 2079-9657，邮发代号：46-129。期刊简介：《健康护理》杂志以护理学研究为办刊宗旨，以各级医院、社区护理人员及护理专业院校为服务对象，特色鲜明，标准化，规范化程度高。《健康护理》杂志开辟有理论探讨、综述、论著、调查研究等十几个精品栏目，《健康护理》杂志在中国护理界享有较高的学术威望。所载论文被国内外多家知名医学数据库收录。

护理论文期刊排名前三的是《循证护理杂志》、《山西护理杂志》、《中国临床护理杂志》。（1）《循证护理杂志》影响因子：0.47，审稿时间：1个月内，月刊。主要栏目有：述评、论著、循证护理知识介绍、海外见闻等。现面向国内外医学院校、科研机构、医疗单位及个人征集稿件。（2）《山西护理杂志》影响因子：0.00，审稿时间：1-3个月，旬刊。杂志栏目设置：专题笔谈、论著、综述、调查研究、经济交流、护理管理、护理教育、个案护理。（3）《中国临床护理杂志》影响因子：0.84，审稿时间：1-3个月，双月刊。主要栏目：护理学基础、护理一般技术、康复医学护理、中医科护理、卫生保健护理、社区护理、内科护理、外科护理。学术论文期刊是以论为主体，对某一学术课题在以坚持事实求是、坚持理论原理的基础上进行论述，剖析。客观、真实反映这一学术领域的研究成果。但由于学术论文期刊具有很强的时效性，所以许多学者往往由于各方面的因素没有很好把握这一特性，就导致了使其失去价值。在国际科学界，如何正确评价学术论文期刊越来越引起广泛的关注。大多数把SCI、SSCI收录的科技论文的多寡则被看作衡量学术论文期刊论文水平高低的重要评价指标。按期刊的主管部门分级：这是期刊分级的最传统的方法，也是仍在使用的主要方法。按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级，由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级依此类推。这种分级的特点是简单明白，容易确认；以出身定级，只要主管部门不变刊物便享受终身级别；只要主管部门平级，各类期刊（学术期刊、消息报道、工作指导、知识普及性期刊）都属同一级别，无法区分。

《健康护理》杂志是省级别的刊物。《健康护理》杂志是经国家广播电视总局批准，由江苏省广播电视总台主管、长三角文化传媒有限公司主办的省级医学护理类专业学术期刊。国内统一刊号：CN 32-0034/R，国际标准刊号：ISSN 2079-9657，邮发代号：46-129。期刊简介：《健康护理》杂志以护理学研究为办刊宗旨，以各级医院、社区护理人员及护理专业院校为服务对象，特色鲜明，标准化，规范化程度高。《健康护理》杂志开辟有理论探讨、综述、论著、调查研究等十几个精品栏目，《健康护理》杂志在中国护理界享有较高的学术威望。所载论文被国内外多家知名医学数据库收录。

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

非运动性表现包括认知与语言功能障碍，一些证据表明小脑与精神疾病相关，包括精神分裂症、双向障碍及成瘾行为等。

不建议投稿的期刊名单：1、《中国实用医学杂志》；2、《中国中西医综合临床杂志》；3、《中国健康月刊》；4、《中华护理杂志》（CN12-4226）；5、《中华现代护理学杂志》（CN98-0327）；6、《现代护士进修杂志》；7、《航空航天医学》；8、《当代医药》；9、《中国医药管理杂志》；10、《中国现代医药应用》。不建议投稿的期刊介绍：假期刊就是根本就不存在这个刊号，完全是虚构的一本期刊。刊名是假的，刊号也是假的，编辑部也是假的，杂志社更是假的。从头到尾就是一本非法出版物。大家要避免假刊、套刊、增刊和电子刊，因为在国内大多数职称晋升中是不认可增刊和电子刊发表的论文的，少部分认可，所以直接避开选择这两类刊物是保险的。如果能确保是有效的，那么也是可以发的。

妇幼护理和实用临床护理学是两本不同的电子杂志，具有不同的特色和读者群体。《妇幼护理》是一本面向妇幼健康护理领域的权威杂志，主要关注妇幼健康护理理论与实践、妇幼保健、妇产科护理、儿科护理等方面的研究成果和临床实践经验。该杂志在行业内拥有较高的影响力和认可度，是从事妇幼健康护理工作的医务人员、护理人员、教育工作者和研究人员的重要学术交流平台。《实用临床护理学》则是一本面向临床护理实践的学术期刊，主要关注临床护理实践、护理技术、护理管理、护理教育等方面的研究成果和实践经验。该杂志在临床护理领域拥有较高的学术地位和影响力，是临床护理工作者、护理管理人员、护理教育工作者等的重要学术交流平台。因此，要选择哪本杂志更好，还要根据自己的专业背景和需求来决定。如果您从事妇幼健康护理工作或研究，那么《妇幼护理》可能更适合您；如果您从事临床护理实践或管理教育，那么《实用临床护理学》可能更具参考价值。

有很多期刊都可以发表的呀，，护理类的可以发表在医学类或者护理类的，护理学也可以，其它医学类的肯定也有很多不错的，你好好找下，肯定能找你想发表的期刊！

投稿到网上？亲是想发表文章在这个杂志上面吧？如果是可以去一起问道官网找管理的，他们有安排这类稿子。

普通的我知道一本护理学

景区规划设计在旅游规划中称为旅游目的地规划设计,旅游系统中的游览对象的组合和所在构成了“目的地”，旅游景点的规划和设计是指满足游客需求的食品、住房、旅游和娱乐的包装。通常可分为景区形象、功能分区、空间布局三个方面。

甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书

一些处在最底层、与群众接触最密切的村干部，尤其是非党村干部的违纪问题一直未能得到有效治理，有些违纪违规问题还非常严重，让人民群众对党的执政能力、政策法规的执行、各项发展目标的实现都不同程度地产生了怀疑。之所以非党村干部竟敢如此胆大妄为，主要有以下几个方面的原因。民事处罚无规定。村民委员会作为自治组织，非党村干部是代表群众行使村民自治权的群众，他的一些经济问题，虽然已构成公民（非党员村干部）与法人（村委会）之间财产关系的民事行为，但我国民法通则却未对这类经济问题做出明确的处罚。党纪条规不涉及。非党员村干部由村民选举产生，大部分村干部并不是党员，《中国共产党纪律处分条例》对非党干部没有约束力，不能作为处理非党村干部的处罚依据。行政监察不合适。行政监察机关管理的对象是国家公务员、国家行政机关及其任命的工作人员，而村委会不属国家行政机关，其成员也不属于乡镇（街道）人民政府任命人员，自然也就不在监察部门的监管之内。罢免程序难启动。村委会任职周期短，启动一次罢免程序需要几个月的时间，需要多个部门的联动，需要符合法律规定的选民等，浪费大量人力、物力、财力，没等熟悉工作又到下一届的换届，政府启动困难，百姓不愿参加，法律条文成了空头支票。以上问题的存在，非党村干部的行为除触犯刑法等法律外，对其他轻微违法和违纪行为，目前尚无切实可行的法律纪律依据，成了“真空地带”。让我们欣喜地看到：反腐倡廉“制度建设年”活动的开展，着重在制度建设和法制建设层面对现有法规制度进行完善、规范，切实解决非党村干部监管难、惩处更难的问题；随着法治社会建设不断加快，非党村干部存在的违法违纪违规问题将逐步得到解决，人民群众利益受损程度将降至最低，党群干群关系将实现崭新的变化，社会关系将出现更大的和谐。

分度号Ptl00和Ptl0。分度号Ptl00和Ptl00，最常用的是Ptl00，R(00℃)=100.00Ω，纯度为R（100℃）/(0℃)=1.3851。常用测温范围-200°C—850°C。

这是一封家长给学校的感谢信，可以当做参考：尊敬的学校领导，xx老师，你们好：首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在20**年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。成绩的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。学生家长：****年**月**日尊敬的学校领导，xx老师，你们好：首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在20**年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。成绩的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。学生家长：****年**月**日

3、顾城 原籍上海，1956年生于北京，其父是当时的著名诗人顾工。“文革”开始时才10岁，两年后，便随父亲下放山东北部某农场，在放猪的同时喜爱采集昆虫标本，并在那里写下了自己的第一部诗集《无名的小花》，还编有一册格律体的诗集《白云梦》。1973年（17岁）又随父亲返回北京，当过一段时期的木匠、搬运工、借调编辑等临时工。 1979年开始发表作品，在青年读者中产生了很大影响，也因《远与近》、《弧线》等引起争议，被看作是朦胧诗的主要作家之一。1980年，以《小诗六首》参加“青春诗会” ，再次引起争论，从而引发了长达六年的“朦胧诗论争”。1981年，因《抒情诗十首》获“《星星》诗歌奖”。其诗集除了《舒婷顾城抒情诗选》、《北岛顾城诗选》和《五人诗选》外，还有《黑眼睛》、《雷米》、《城》、《水银》等。 1987年，应邀出访欧美国家，作文化交流。1988年赴新西兰讲授中国古典文学，被聘为奥克兰大学亚语系研究员。后辞职，隐居于新西兰的激流岛。1992年，获德国学术交流中心（DAAD）创作年金，1993年，又获德国伯尔创作基金，在德国写作。同年9月，在新西兰用斧头砍死杀妻子谢烨（诗人雷米）后自杀，身后出版有长篇小说《英儿》（与雷米合著）、《顾城诗全编》等。

青蛙写的诗是什么意思？

个人感谢信格式怎么写6篇 感谢信叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众的学习，那么你现在知道感谢信是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些个人感谢信格式怎么写，希望对大家能有所帮助。 个人感谢信格式怎么写（精选篇1） 尊敬的人民医院各位领导，老师： 大家好！ 首先请让我代表卫校全体实习生向贵院的领导和老师们报以最衷心的感谢！蓦然回首，才知道我们从夏日的风雨中走来，历经了秋日的洗礼，冬日的沐浴，正迎接春日的到来。 那日的景象历历在目：李主任在风雨中等待无知又兴奋的我们，并亲自在雨幕中将我们送到宿舍，那亲切的眼神，温和的话语悄悄地抚平了我们那八颗担忧躁动的心。 人民医院是一所综合性的三级甲等医院，拥有雄厚的医学知识，娴熟的技术和丰富的临床经验，教学经验，还有一批医学道德高尚的师资队伍。 在九个月的实习，十三个科室的轮转中，在老师们的悉心关怀，孜孜不倦的教诲下，我们学到了很多基本知识与技术操作，理论与临床相结合，为我们将来的行医之路奠定了基础。 从护生到护士的角色转变是我们的必经之路，是您们搀着我们在通往医学殿堂的道路上迈了至关重要的一步，是您们给我们提供锻炼的机会，让我们一步步成长，是您们无私地传授毕生的知识与宝贵的经验，让我们少走弯路，也是您们，无论是工作，还是生活，都无微不至地关怀我们，让我们明白了南丁格尔精神的真谛，感受到家的温暖。 是你们……无法忘记，第一次进科室，老师手把手地从认识用物教到我们能熟练地完成每一项操作，无法忘记，感冒生病时老师那关怀急切的眼神，更无法忘记老师们一次次敦敦的教诲于经验的传授，无法忘记……太多太多的感激之情无法在笔尖一一倾泻，但我们将永生铭记。 贵院全体医务工作者刻苦的工作作风，精湛的技术，崇高的敬业精神，优质的护理服务态度，严谨的教学风格与博大的爱生情怀将是我们永远的学习楷模。 短暂又宝贵的实习生活即将结束，__卫校的__八位护生在此再一次感谢贵院为我们提供的一切。 最后真心的祝福领导和老师们身体健康，家庭幸福。 也祝贵院的医疗事业蒸蒸日上，再创佳绩！顺利通过三甲评审！ 此致 敬礼！ __ 20__年__月__日 个人感谢信格式怎么写（精选篇2） 尊敬的爱心人士： 你们好！ 我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。 而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我??近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人，我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中…… 遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。 为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。愿我们的心永远相通。 感谢人：__ 20__年__月__日 个人感谢信格式怎么写（精选篇3） 亲爱的同志： 你好! 首先，我们代表__公司衷心地向你表示感谢!感谢你多年来对公司事业兢兢业业、默默奉献!感谢你一直以来的辛勤付出和不懈努力!感谢你对公司改革发展给予的理解与支持! 过去的峥嵘岁月，我们继承艰苦耐劳的优良传统，携手并进，奋勇拼搏，共渡难关，实现了公司快速发展;我们经历了无数的历练和考验，收获了成长、友谊、快乐、幸福和满足;我们所取得的成绩都源于你无私奉献和家人默默支持，在这里我们向你和你的家人诚挚的道一声：谢谢!你们辛苦了! 今天，就要离开朝夕与共的大家庭——__公司，奔赴地区急需的岗位工作，尽管从内心上十分不舍，但是为了地区大发展，你们走出去的步伐是坚定的，你们的智慧和才能将在地区更大的平台上得到发挥。我们深信，你们走到哪里，筑梦的脚步就跟随到哪里;你们走到哪里，铁的纪律和执行就展现在哪里;你们走到哪里，大家庭的温暖和关爱就延伸到哪里! 未来，希望你们继续发扬铁军精神，奋发有为，锐意进取，不遗余力地为地区作出新的更大贡献! 短暂的离别是为日后更好地相逢!欢迎常回家看看!祝愿你工作顺利，身体健康，阖家幸福! 此致 敬礼! 感谢人： 20__年__月__日 个人感谢信格式怎么写（精选篇4） 亲爱的老板： 首先感谢您们一直以来对我的栽培与信任、也感谢您们在关键时刻对我善意的提醒。 每次当我提出需求与支援时，您们总是爽快地答应;即便是本次申请财务中心旅行基金时，您们也是尽力的为我们争取，所有这一切的一切，都让我感动不已。我深知这是您们对我以及我带领团队的肯定与嘉奖，我唯有全力以赴，将财务团队带领好，才不辜负您们对我的期许。 公司的发展需要全体员工的敬业与服从、忠诚与能力，这样公司业务才会发展;同时员工也需要借助公司提供的平台才能充分展示与发挥其聪明才智。财务中心工作都是制度化、程序性的工作，我定会要求全体财务同仁按照公司既定制度为标准进行作业，同时我会尽可能的创造出良好的办公氛围，让所有财务同仁在日复一日、年复一年、简单而又极其平凡的普通日子，能在旷日持久的平凡中，感受到他们工作对公司的重要性，以及公司对同仁们的关怀，让同仁们在重复单调的工作过程中感受到生命的丰富。 随着单位组织体的增加，财务在内控中的作用越显重要，在职到财务中心的近半年中，一直致力于推动内控的完善，虽做了许多工作，但离我自已满意的目标还有相当的距离，我将带领我的部属继续开拔、勇往直前、义无反顾，我相信我们的财务团队完全有能力做好财务的基本职责---反映、监督、服务，为此我将在所不惜。 姓名： 时间： 个人感谢信格式怎么写（精选篇5） 尊敬的爱心人士： 你们好！ 首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情！ 衷心感谢你们对我和我的家庭无微不至的关心和无私的帮助。我的名字叫__，是__小学三年级二班的一名学生。过去我们家虽然不是很富裕，但我的爸爸妈妈一直是非常勤劳的人，我也很庆幸能有这样的爸爸妈妈。由于我们家是种菜的，常年生活在蔬菜大棚。20__年__月__日晚上，爸爸按照往常一样，给电瓶车充电，可能是由于电线老化，夜里，我们睡得正香，突然听到爸爸说：着火了！慌乱中，我们根本顾不上拿任何东西，赶紧逃离了火场，不过爸爸还是烧伤了！ 对于我来说，那天晚上无疑是晴天霹雳，家里的一切东西都被化为灰烬，爸爸妈妈失声痛哭起来，以后的生活怎么办？我当天上学穿的衣服都是邻居家给的。老师知道这一情况以后，在我们班开了十分钟的班会，很多同学下课的时候都对我说：__，没关系！明天我给你带衣服！第二天我才知道，学校里每个班都纷纷为我捐了衣服，很多老师也从家里给我带来了衣服，甚至很多同学把自己的零花钱也捐了出来。看着堆积如小山的衣服，我的心里五味杂陈。虽然我们家是不幸的，但同时我又感觉自己是那么的幸运，我为自己能生活在这样一个家庭中而倍感温暖！ 真的非常感谢各位叔叔阿姨、老师、同学们对我的关怀和帮助，我一定会好好学习，将来也做一个有爱心、对社会有用的人！再一次说一声：谢谢你们！ 最后，祝各位叔叔阿姨、老师、同学们身体健康！学习进步！ 感谢人：__ 20__年__月__日 个人感谢信格式怎么写（精选篇6） 尊敬的老师： 您好！ 首先，请允许我们荣获__研究生奖学金的四位同学，对您的高风亮节，充满爱心的义举致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！ 怀著对教育事业的热爱和报效祖国的赤诚之心，我们在大学本科毕业之后，毅然选择了考研深造求学之路。在老师的悉心指导下，通过自己的不懈努力，克服重重困难，终於顺利通过了全国研究生入学考试。正当我们庆幸自己的努力终於有所收获的时候，高昂的学费让我们这些来自农村的寒门学子们陷入了两难维谷的境地。在求学的路上，我们努力过，旁徨过，失落过，甚至曾一度想放弃。 正当我们面临两难抉择之时，是您向我们伸出了慷慨援助之手，给我们第二次求学深造的机会。您知道吗？当时我们一方面强烈渴望有机会能深造求学，另外一方面却又不得不面对因经济压力过重而将辍学的困境。 您给予我们的已远远超出了物质本身的意义。您的义举不仅解决了我们的经济困难，而且还让我们从重重的压力中解脱出来。我们在感受到您那博大胸怀的同时，也认识到自我的渺少；我们在为您的无私奉献的义举而感动的同时，更增强了我们以后面对困难的信心！ 我们明白，您报效祖国，提掖后人的义举决不是为了甚麽回报，只希望以己之力，兼济天下，教育后人，振兴中华，造福子孙。您对我们的恩情我们无以回报。我们深深地知道，唯有加倍努力，在求学之路再攀高峰，在学海扬帆乘风破浪，才是对您老的无私奉献的仁爱之举的最好报答。 上个学期，我们四人均以优良的成绩通过各门学科的期中和期末考试，在今后的岁月中，我们一定会把您的精神发扬光大，以己之力，助人为乐，报效社会。 最后，请允许我们四位同学代表所有获得__奖学金的各位同学，向您致以最诚挚的敬意和最衷心的感谢！祝您老及全家身体健康，万事胜意！祝贵公司及__基金会事业蒸蒸日上，更上一层楼！ 此致 敬礼

不能。根据查询相关信息显示，原因是铂具有较高的熔点、较小的温度系数、较好的化学稳定性和较高的电阻率，这些特性使得铂成为一种理想的电阻材料，铂的熔点高达1769℃，远高于镍和铜的熔点，因此在高温环境下铂电阻没有熔化的风险。

　　第一条 为规范全省土地整治项目管理，确保土地整治项目建设质量和效益，根据国家有关法律、法规和规定，结合我省土地整治工作实际，制定本办法。　　第二条 本办法所称的土地整治项目是指在吉林省境内，使用中央和省级财政土地整治相关资金实施的土地整治重大工程、示范建设和一般土地整理复垦开发等土地整治项目，其中土地整治相关资金包括新增建设用地土地有偿使用费、耕地开垦费和用于农业土地开发的土地出让收入等。使用其他资金的土地整治项目管理工作可参照本办法执行。　　第三条 土地整治项目应符合土地利用总体规划、土地整治规划、土地利用年度计划、镇(乡)域村镇体系规划和生态环境保护规划要求，坚持统筹兼顾、因地制宜、保护和改善生态环境、维护土地权利人的合法权益、促进土地资源可持续利用的原则。　　第四条 省人民政府成立农村土地整治工作领导小组，负责组织领导全省的土地整治工作，负责重大问题的决策和协调。领导小组办公室设在省国土资源厅，负责领导小组的日常工作。领导小组办公室实行联络员制度，各成员单位按照职能分工密切配合，协调推进相关工作。　　第五条 市、县、乡三级人民政府组织领导本行政区域内的土地整治工作，并成立相应的领导机构，协调解决项目实施中的有关问题。　　县级以上人民政府国土、财政、发改、监察、环保、住建、交通、水利、农业、林业、审计、农发等部门按照各自职责，做好土地整治的相关工作。各级土地整理机构负责土地整治项目管理的具体技术性、事务性工作。　　在土地整治工作中取得显著成绩的单位和个人，由县级以上人民政府给予表彰或者奖励。　　第六条 土地整治工程建设程序包括：项目建议书（专项规划或方案）、可行性研究、规划设计、实施准备（包括工程招投标和实施方案编报等）、项目实施、竣工验收和后评价等阶段。　　组织管理体系　　第七条 土地整治项目按照省级人民政府负责宏观指导、政策研究、组织协调、监督检查和绩效评价，市级人民政府负责项目实施指导、协调推进、监督管理和考评，县级人民政府组织实施的管理方式。具体组织形式是政府主导、国土资源部门牵头、相关部门配合、企业竞争介入、农民参与，落实共同责任。　　第八条 省国土资源厅、财政厅具体负责全省土地整治的监管工作。主要职责为：　　（一）省国土资源厅　　1.负责全省土地整治项目管理指导，项目实施协调管理、绩效评价制度建设，组织开展项目信息备案。对项目可行性研究、勘测设计、招标代理、监理、施工、决算审计等参建单位实行市场准入和业绩考核登记备案管理，开展土地整治相关技术业务培训。　　2.负责组织对市、县申报的项目进行审查论证，组织项目立项，审查批准项目规划设计，对项目实施管理进行监督检查、开展项目竣工验收及后评价。组织开展中央支持的土地整治项目申报、年度方案编报等工作。　　3.负责土地整治项目的政策咨询解答、项目实施期间重大问题答复、强化土地整治项目实施的技术保障措施。　　（二）省财政厅　　1.负责全省土地整治项目资金使用管理指导、监管和绩效评价有关工作。　　2.负责财政性资金投资的各类土地整治项目预算、竣工结（决）算评价与审查，组织开展项目资金使用管理监督检查等工作。　　3.负责中央支持的土地整治项目资金的申请，参与相关项目申报，年度方案编报、实施情况监督检查等有关工作。　　第九条 市（州）人民政府负责本区域内土地整治项目的组织管理、协调推进、监督检查和考评等工作。具体工作可由市（州）国土资源局和财政局联合开展。市级人民政府主要职责：　　（一）督促协调县级人民政府落实土地整治项目目标任务和配套资金，严格执行项目管理制度和技术标准。　　（二）开展项目监督检查，配合省直有关部门开展项目全过程管理和监督检查。　　（三）加强绩效考核，健全并执行监督检查和问责制度。　　第十条 县级人民政府是所在地项目实施管理主体，负责项目的具体组织实施工作，严格执行项目建设程序，对项目实施负总责。主要职责：　　（一）负责本行政区域内土地整治项目的踏勘、选址、论证和项目申报工作。中央和省重点支持的土地整治重大工程和示范建设项目申报单位为县级人民政府，一般土地整理复垦开发项目申报单位为县级国土资源管理部门。　　（二）确定项目承担单位。中央和省重点支持的土地整治重大工程和示范建设项目承担单位，由县级人民政府组建项目法人单位，一般土地整理复垦开发项目可由县级国土资源管理部门土地整理机构承担。项目法人单位是项目建设责任主体，对项目实施、工程建设质量、进度和资金安全负总责，并对县级人民政府和主管部门负责。中央和省重点支持的土地整治重大工程和示范建设项目要在项目建议书（专项规划或方案）确定后，可行性研究成果申报前，完成项目法人单位组建工作。

1. 仿写《一株紫丁香》 一支康乃馨 轻轻推开房门 走进温暖的家， 我把一支康乃馨 插在漂亮的花瓶里。 妈妈，妈妈， 就让它粉红的花瓣 伸在您的床头， 开心地和您作伴。 您听，您听， 小花儿在风里沙沙地响， 那是我在给您唱歌， 帮您消除一天的疲劳。 您看，您看， 盛开的康乃馨， 那是我的笑脸， 谢谢您时时把我牵挂。 夜深了，星星困得眨眼， 妈妈，快放下手中的工作吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀准是又香又甜。 2. 一株紫丁香类似作文 一株紫丁香 在我家的院子里，种着一株茂盛的紫丁香。 春天，紫丁香长满了绿叶了，嫩绿的叶子是多么的可爱，花儿含苞欲放，像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。 夏天，花儿开放了，开朗的向人们露出笑脸，它虽然没牡丹艳丽，也没荷花高雅，更没有梅花坚强，可它却有自己的典雅之美。 你如不小心碰到了它的树枝，它就会摇摇摆摆，像一位穿着紫衣绿裙的小姑娘在翩翩起舞，你如走进一闻，一阵幽香会使你陶醉。 秋天，她的话也凋谢了，但并不代表她的生命没有了。不是有一句诗是这样写的"落红不是无情物，化作春泥更护花。"不正是说明了这个道理吗？ 冬天，她披着白雪，像一位身披银甲的卫兵在院子里放哨。 啊，这真是一株生命顽强的紫丁花呀。 3. 仿照一株紫丁香中句子写星星在天空闪烁,那是 月明星稀月亮明亮时，星星就显得稀疏了.昭如日星昭：明显.像太阳和星星那样明显.形容丰功伟业，人所共见.亦作“昭如日月”.满天星斗 〖解释〗星斗：星的总称.布满天空的星星.比喻事情多而杂乱.后形容文章华美.众星拱月 〖解释〗许多星星聚集、环绕着月亮.比喻众人拥戴一人或众物围绕一物.同“众星攒月”.众星攒月 〖解释〗许多星星聚集、环绕着月亮.比喻众人拥戴一人或众物围绕一物.百星不如一月一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮.比喻量多不如质优.灿若繁星灿：灿烂.繁：众多.亮晶晶的就像天上众多的星星.比喻才能出从的人很多.戴月披星身披星星，头顶月亮.形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦.皎如日星皎：洁折光亮.像太阳、星星一样洁白光亮.形容十分明显.井中视星从井里看天上的星星.比喻眼光短浅，见识狭隘.寥若晨星稀少得好象早晨的星星.指为数极少.披星戴月身披星星，头戴月亮.形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦.星罗棋布罗：罗列；布：分布.象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着.形容数量很多，分布很广.众星捧月许多星星衬托着月亮.比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人.华星秋月如秋月那样清澈明朗，像星星那样闪闪发光.形容文章写得非常出色.棋布星罗像棋子般分布，像星星般罗列.形容多而密集.瓦解星散像瓦片破裂，像星星飞散.比喻家人离散，各奔东西.亦作“瓦解星飞”.星落云散像星星坠落，云彩散开.形容七零八落的样子.星月交辉指星星和月亮一起照耀，格外明亮.亦作“星月皎洁”.%D%A。 4. 一株紫丁香仿写诗句有没有 一株紫丁香 踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。 老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。 老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。 ———————————————————— 仿写一首《一支康乃馨》 轻轻推开家门， 走进洁净的房间， 我把一支康乃馨 放在妈妈枕边。 妈妈，妈妈， 就让它粉红的花瓣 开在您的床头， 静静伴您入眠。 妈妈—— 花儿清香淡淡， 那是我记忆中的奶香， 让您想起温馨的从前。 妈妈—— 一支盛开的花朵， 那是我稚嫩的笑颜， 回应您为我付出的情感。 夜深了，月亮已经困倦， 妈妈，不要再熬夜加班， 让康乃馨陪您进入梦乡， 那梦乡一定是灿烂而又温暖。 5. 【欣赏紫丁香作文】 欣赏紫丁香家中，那几支丁香走完了它短暂的一生，匆匆间就永逝了。 我本不爱花，可欣赏起紫丁香来，对它却情有独钟。喜欢它那淡淡的幽香和淡淡的忧伤。 丁香和我颇有缘分。在一个布满紫色、溢满清香的季节，一个小生命诞生了。 刚巧我们家中移植了几株紫丁香。从此我与丁香的命运便紧紧联系在一起。 十二个风风雨雨的春秋，我们一起度过。十二载漫漫长长的岁月，我们携手同行。 多少个清新的黎明，我们共迎曙光……紫丁香，我深深爱恋着的紫丁香。你那娇小的花朵，透着淡淡幽怨的颜色，洋溢着沁人心脾的淡淡幽香，玲珑纤巧的姿态，更有那忧郁中透出孤傲，凄苦中浸着温馨的独具的气质。 这一切都像过往的云烟，永远消失在迷茫的空间了。纷纷扬扬的，仿佛片片紫色的雪花，悄悄地、静静地飘落了。 飘落在霏雨缠绵的五月。紫丁香走了，带走了款款深情，唯留下我对过去一切的美好回忆和一颗永久地凝结了淡淡幽香的破碎的心，它默默含情的眼睛，微微羞涩的浅笑，淡淡忧伤的神情，都在我心中刻下了永不磨灭的痕迹。 哦，那淡淡的紫丁香，淡淡的幽香贮着淡淡忧伤的紫丁香……松的精神花，会凋谢；玻璃，易破碎；寒冰，会溶化；只有松坚强挺立。陡峭山崖，无所畏惧。 它恣意生长，傲立山腰。那些柔弱的花朵，不过是个摆设，经不起风吹雨打，经不起岁月摧残。 争什么最美，争什么名声，这不过是心里自私的满足。再怎么美，也不过是过眼云烟。 再怎么美，也没有生存的意义。那些脆弱的玻璃，不过是在掩饰自己，装什么水晶，装什么清纯，不摘下脸谱，永远无法恢复自我。 不过是块玻璃，如水中倒影，一碰即碎。松——傲然屹立在山腰，它要证明自己，有自立自强的能力。 它要实现自己，努力拼搏的目的。它要告诉世界，它会努力生存，它会拥有有意义的生命。 松——与云做伴，与风为友，远远地，我看到云传递它的心情。疏离的，我听到风在诉说它的感情。

在进行科研课题时，进行检索是一个非常重要的环节。以下是一些检索的方法和建议：1. 确定检索关键词：在进行检索之前，需要先明确研究的方向和主题，并确定合适的检索关键词。关键词应该准确反映研究的内容，避免使用模糊或过于宽泛的词语。2. 选择合适的数据库：根据研究的主题和领域，选择合适的数据库进行检索。常用的数据库包括CNKI、Wanfang、PubMed、Web of Science等。3. 制定检索策略：根据研究的主题和关键词，制定合适的检索策略。可以使用布尔运算符，如AND、OR、NOT，以及通配符、引号等来组合关键词。4. 进行文献筛选：根据检索结果，进行文献筛选。可以根据文献的标题、摘要、关键词等进行筛选，以确定是否符合研究方向和要求。在以上检索环节中，我认为最重要的是确定检索关键词。合适的关键词可以准确反映研究的内容，提高检索的效率和准确性。如果关键词选择不当或过于宽泛，可能会导致检索结果过多或不符合要求，浪费时间和精力。因此，在进行检索之前，需要认真考虑和确定合适的关键词。希望能帮到您~~

陈独秀创办《青年杂志》 啊，这是最基本的常识，别跟我说不知道。

1 计算机信息检索的基本方法 4.3.1明确检索要求和检索目标计算机检索的第一步准备工作是明确检索要求和检索目标。明确检索要求就是要搞清楚本课题属于什么学科，所需文献的类型及语种，查找文献的年代，所需文献的最佳篇数，允许支配的检索费用。这些要求对选择数据库、构造检索策略都是十分重要的。 确定检索目标也是进行计算机信息检索前应搞清楚的准备工作。例如：如果属于开题调研，则应尽可能地检索出与之相关的全部文献，即要求较高的查全率；以便充分地做好开题的准备工作；如果属于探索性、开创性的课题，则只需要查出一些启发性的文献，对查准率和查全率要求都不一定有很高的要求。 4.3.2课题分析1. 课题概念的分析方法分析课题就是分析出课题所涉及的主要概念，并找出能代表这些概念的若干个词或词组，进而分析概念之间的上、下、左、右关系。对于新学科、交叉学科和边缘学科的课题，则要搞清楚这些概念之间的关系。概念分析的结果应以概念组为单元的词或词组的形式列出，以便下一步制订检索策略时使用。 2. 隐含概念的分析方法有些课题的实质性内容往往很难从课题的名称上反映出来，课题所隐含的概念和相关的内容需要从课题所属的专业角度作深入分析，才能提炼出能够确切反映课题内容的检索概念。例如："社会保障"包含"养老保险"、"失业保险"、"医疗保险"和"社会救济"等概念，如果要检索社会保障方面的文献，应该析出上述概念，才能保证文献的查全率。 3. 核心概念的选取有些检索词中已经含有的某些概念，在概念分析中应予以排除。例如：课题"公司劳动奖励、职工培训和养老保险制度管理的理论和实践"，如果把"劳动奖励"，"职工培训"，"养老保险"，"公司"，"制度"，"管理"六个概念全部组配起来，则会造成大量文献漏检。实际上，劳动力资源管理已经包含了劳动奖励、职工培训和养老保险三个方面，而且，劳动力管理必然是针对该三个方面而言的。因此，本课题只须采用"劳动力资源"和"管理"这两个本质概念即可。 为了提高文献的检准率，应该从相应的规范词表中选择所需的检索词。并且在确定检索词时，除了要考虑反映主题概念的同义词、近义词等相关的检索词外，还要注意选择被选用检索词的缩写词和不同拼法的词，以避免漏检有关的文献。 4.3.3检索词的扩展、选择和处理目前的计算机信息检索系统，还不具备智能思考的能力，还不会对所输入的检索词以及涉及的所有词进行自动、全面的检索，因此，必须在概念分析的基础上列出与概念有关的词，从中做出选择，并利用截词等方法对检索词予以归并。 ue5e5ue5e51．相同概念的检索词的扩展　扩展相同概念的检索词的方法一般有同义词方法、主题词表方法和截词方法ue5e5ue5e5(1) 同义词方法。在同一概念的范畴内，从语言角度，选择不同的名称、不同的拼写方法和单复数形式。不同的名称包括学名和俗名、简称和全称，商品名和物质或产品名，事物的代码和事物的学名。不同的拼写方法，以英语为例，包括英式英语和美式英语的区别。 ue5e5ue5e5(2)截词方法。当某些检索词词干相同、词义相近，但词尾或词中间有变化时(多数英语单词的单复数变化和英美不同拼写形式)，可以采用截词方法扩展检索词。这种方法要求在词干后使用截词符。截词符一般包括"?"和"*"两种。具体采用什么形式，各个系统都有明确的规定。例如：在DIALOG系统中，截词符号有无限截词算符 ("?") 和有限截词 ("??"和"?? ?")等多种，"?"有时还用做字符屏蔽符。ue5e5ue5e5(3)主题词表方法　　许多数据库都编有自己的主题词表。在数据库编有主题词表的情况下，应该尽量从词表中选择检索词。使用主题词表，不仅可以使检索词更加规范，提高检索结果的准确性，而且可以从同族词中选取更多的上位词、下位词、相关词，使获得的检索结果更为理想。 2．检索词的选择和处理　运用上述方法得到的词，首先应加以选择，即注意选用本专业通用的术语(应避免使用冷僻词和根据中文术语自译生造的词)，然后以概念为单位，构成组面(facets)。例如：课题"东西方社会保障制度比较研究"的概念组面和检索词为：--------------------------------------------------------------------------------2 计算机信息检索的基本方法 　概念组面1："社会保障"social security 概念组面2："制度研究"system? Research4.3.4数据库的选择不同数据库的学科范围不同，检索指令不同，收费的标准也不同。所以，在检索之前应该阅读有关数据库的使用介绍，以便选择数据库时做到心中有数。 选择数据库，我们一般应该遵循以下几条原则1．按照课题的检索要求和目的，选择收录文献种类多、专业覆盖面宽、年代跨度对口的数据库； 2．当需要查找最新文献信息时，选择数据更新周期短的数据库；3．当还需要获取原文时，选取原文获取较容易的数据库； ue5e5ue5e54．在同时有多个数据库可供选择的情况下，应首先选择比较熟悉的数据库。 ue5e5ue5e55．当几个数据库的内容交叉重复率比较高时，应选择检索费用比较低的数据库。 4.3.5检索策略构成和调整方法ue5e5ue5e5在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。 检索策略，又称提问逻辑，就是对多个检索词之间的相互关系和检索顺序作出的某种安排。构成检索策略就是运用计算机情报检索系统可以接受的方法，包括布尔逻辑算符、位置逻辑算符等方法，表达课题检索要求的过程。 1．布尔逻辑算符　　规定检索词之间的逻辑关系的算符，称为布尔逻辑算符。布尔逻辑算符包括逻辑"或(OR)"、"与(AND)"和"非(NOT)"。 (1) 或(OR)运算符。也可用"+"代替，是用来组配具有同义或同族概念的词，如同义词、相关词等。其含义是，检出的记录中，至少含有两个检索词中的一个。OR算符的基本作用是扩大检索范围，增加命中文献量，提高检索结果的查全率，OR运算符还有一个去重的功能。在实际检索中，同一组面中含义相同的词，相互之间都使用OR运算符。另外，在使用截词方法检索具有相同词干的检索词时，这些词之间也自动地隐含了逻辑"或"的关系。 ue5e5ue5e5(2) 与(AND)运算符。也可用"*"代替，用来组配不同检索概念。其含义是检出的记录必须同时含有所有的检索词。AND算符的基本作用是缩小检索范围，减少命中文献量，提高检索结果的查准率。在实际检索中，不同概念组面之间以及同一组面内的不同含义的词之间通常使用AND算符。 ue5e5ue5e5(3) 非(NOT)运算符。也可用"-"代替，但在检索时建议使用NOT，以避免与词间的分隔符"-"混淆，NOT算符是排除含有某些词的记录的，即检出的记录中只能含有NOT算符前的检索词，但不能同时含有其后的词。NOT算符的基本作用是缩小检索范围，提高检索结果的查准率. 2. 位置算符　　位置算符又称邻接算符(adjacent operators)，适用于两个检索词以指定间隔距离或者指定的顺序出现的场合，比如，以词组形式表达的概念；彼此相邻的两个或两个以上的词；被禁用词或特殊符号分隔的词等。位置算符是调整检索策略的一种重要手段。按照两个检索词出现的顺序和距离，可以有多种位置算符，而且对同一种位置算符，检索系统不同，规定的位置算符也不同。例如，Compendex光盘数据库使用的位置算符"(N)"（表示其两侧的检索词必须紧密相连，除开空格和标点符号外，不得插入其它词或字母，两词的词序可以颠倒）、"(F)"（表示其两侧的检索词必须在同一字段(例如同在题目字段或文摘字段)中出现，两词的词序可以颠倒）、"(S)"（表示其两侧的检索词必须在同一句子中出现，两词的词序可以颠倒）和"(W)"（表示其两侧的检索词必须紧密相连，除开空格和标点符号外，不得插入其它词或字母，两词的词序不可以颠倒）四种。 ue5e53．字段限制字段限制也是调整检索策略的一种重要的手段。它是限定检索词必须在数据库记录中规定的字段范围内出现的文献，方为命中文献的一种检索方法。如果想指定在题名等字段中查找所希望的检索词，就需要使用字段限制。字段限制适用于在已有一定数量输出记录的基础上，通过指定字段的方法，减少输出篇数，提高检索结果的查准率的场合。由于字段限制采用前缀和后缀的形式，因此又称为前缀限制和后缀限制。例如Compendex光盘数据库基本字段限制的用法是在需要指定字段的检索词后加上后缀运算符"/"和段码。这个数据库辅助字段限制的用法是在需要指定字段的检索词(有时检索词须放在双引号内)之前加上段码和前缀运算符"="。 --------------------------------------------------------------------------------3 计算机信息检索的基本方法 ue5e5ue5e54. 检索策略的调整检索策略输入检索系统后，系统响应的检索结果有时不一定能满足课题检索的要求，例如：或者检出的篇数过多，而且不相关文献所占比例很大，或者检出的文献数量太少，有时甚至为零，这时就需要调整检索策略。 调整检索策略之前，首先要分析造成检索结果不理想的原因。对于输出篇数过多的情况，应分析是否是由下述原因造成的：①选用了多义性的检索词；②截词截得过短；③输入的检索词太少；④应该使用"与(AND)"的使用了"或(OR)"；⑤优先运算符"()"使用错误。对于输出篇数过少的情况，应分析是否是由下述原因造成的：①检索词拼写错误；②遗漏重要的同义词或隐含概念；③检索词过于冷僻具体；④没有使用截词算符；⑤位置算符和字段算符使用的过多；⑥使用过多的"与(AND)"算符。 ue5e5ue5e5针对上述原因，如果是属于需要扩大检索范围，提高文献查全率，调整检索策略的方法有：①减少"与(AND)"算符，增加同义词或同族相关词使用逻辑或(OR)将它们连接起来；②在词干相同的单词后使用截词符(？)；③去除已有的字段限制、位置算符限制(或者改用限制程度较小的位置算符)。 ue5e5ue5e5如果是属于缩小检索范围，提高文献查准率的，调整检索策略的方法有：①减少同义词或同族相关词；②增加限制概念，用逻辑与(AND)将它们连接起来；③使用字段限制，或者限定检索词在指定的基本字段，或者指定的辅助字段出现，限制检索结果的文献类型、语种、出版国家；④使用适当的位置算符；⑤使用"非(NOT)"算符，排除无关概念。 4.3.6输出格式和方式的选择所谓输出格式的选择是对记录字段的选择。所谓输出方式的选择是指对屏幕显示、打印和存盘的选择。一般情况下，如果输出的是中间结果，属于基本字段的题目(TI)、文摘(AB)、叙词(DE)和识别词(ID)字段是必须的，这些字段有利于观察结果，对检索策略做进一步调整。如果是最终结果，可以根据时间、经费条件选择其中适用的格式。 输出方式的选择，要注意的问题是，数据库是否只允许打印、存盘选中的记录；在选定打印、存盘后，是否还须进一步选择"当前记录""全部记录""选中记录"；另外如果是存盘，是否还有文件扩展名的限制。

1993年10月8日在其新西兰寓所因婚变杀死妻子谢烨后自杀。1993年10月8日于新西兰所居岛因为离婚与其妻谢烨发生冲突，谢烨受伤倒地，过程成谜，顾城随即自杀，谢烨于其死后数小时不治。媒体捕风捉影称“顾城用斧头杀妻”，令诗人在死后从童话诗人被妖魔化成精神异常的杀人恶魔，死后蒙冤。（从顾城姐姐顾乡所做“顾城最后的十四天”中看，斧头只是偶然在场物件，跟案件根本无关。）http://baike.baidu.com/view/16456.htm

‍‍快乐在于分享，如果我们孤身一人踏上旅途，就难以体验到陪伴和分享的乐趣，尤其是当下火爆的“主题”等项目，更是把具有相同特点的，年轻人聚集在了一起，让我们有更多的机会认识志趣相投的好朋友。‍‍

　　我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。我在此整理了二年级语文上册《一株紫丁香》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 　　二年级语文上册《一株紫丁香》课文-原文 　　踮起脚尖儿， 　　走进安静的小院， 　　我们把一株紫丁香， 　　栽在老师窗前。 　　老师，老师， 　　就让它绿色的枝叶， 　　伸进您的窗口， 　　夜夜和您做伴。 　　老师—— 　　绿叶在风里沙沙， 　　那是我们给您唱歌， 　　帮您消除一天的疲倦。 　　老师—— 　　满树盛开的花儿， 　　那是我们的笑脸， 　　感谢您时时把我们挂牵。 　　夜深了，星星困得眨眼， 　　老师，休息吧， 　　让花香飘进您的梦里， 　　那梦啊，准是又香又甜。 　　二年级语文上册《一株紫丁香》课文-教学设计 　　【学习目标】 　　1、会认“株、踞”等8个生字，会写“休、伸”等10个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会师生之间的深厚感情。 　　3、有尊敬老师的愿望。 　　【课前准备】 　　1、歌曲《每当我轻轻走过你窗前》的录音带。 　　2、实物投影仪。 　　3、生字、生词卡片，课文朗读录音带。 　　【教学过程】 　　第一课时 　　一、看图激趣导入 　　1、投影“紫丁香”的图片，提问： 　　有谁认识这株植物? 　　2、有一些同学悄悄地在他们老师的窗前种下了一株紫丁香。这株紫丁香代表了什么呢?今天我们就来学习诗歌《一株紫丁香》。 　　二、初读感知 　　1、由读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 　　2、同桌互相考考生字，再把课文读给对方听。 　　3、运用多种形式练读生字和词语，重点指导： 　　踮：第三声。 　　您：鼻音。 　　4、朗读展示： 　　读自己喜欢的小节，相机引导评议。 　　三、品读课文，体会感情 　　1、教师范读或放录音，学生注意体会朗读中所表达的浓浓的师生之情。 　　2、学习第一、二小节： 　　⑴自读会悟，说说自己体会到了什么? 　　⑵想一想为什么要“踮着脚尖儿”走进小院呢?想一想这句该怎样读?指名读，评议。 　　3、学习第三至五小节： 　　⑴自读会悟，小组讨论： 　　同学们希望紫丁香能给老师做些什么呢? 　　⑵全班交流，根据学生的体会，指名读相关小节，相机指导感情朗读。例如，通过回忆老师对我们点点滴滴的关怀，体会“时时牵挂”的意思。抓住“夜深了，星星困得眨眼”中的“深、困”二字，体会老师工作的辛苦。从“那梦呀，准是又香又甜”中体会出同学们对老师的关心和美好的祝福。 　　4、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》这支歌和本文有相同的诗情画意，通过听歌曲，加深对本文的理解。 　　5、有感情地朗读全文。 　　第二课时 　　一、复习词语 　　出示词语卡片，开火车认读。 　　二、诵读诗歌 　　1、学生先自由练读，再举行朗读比赛，看谁读得最有感情： 　　⑴分小组练读，选出本组的“小诗人”。 　　⑵全班交流，由选出的同学比赛法，大家评议。 　　⑶小组之间比赛读。 　　2、看图，练习背诵诗歌： 　　⑴学生自己练习背诵。 　　⑵教师背诵每小节的前两行，学生齐背后两行。再交换背诵。 　　⑶小组读读背背。 　　⑷指名背诵课文。 　　三、识字写字 　　1、猜字谜： 　　舌头尝出甘蔗味(甜)。 　　一人站在大树旁(休)。 　　2、小组自学要写的字： 　　歌、牵、院、您、除、息、困。 　　重点记字形，理解字义。 　　3、通过谈话，交流各自是怎么记住这些字的，教师强化常用的记字方法。注意“歌”的右边是“欠”，不是反文旁。 　　4、练习书写： 　　院、除：左右结构，左窄右宽，都有双耳旁。 　　“休”要和“体”区另字形。 　　休、伸：左右结构，左窄右宽，都有单人旁。 　　息、您：上下结构，上窄下宽，都有心字底。 　　歌：第一、六两笔横要短，给右边的“欠”留出位置。 　　牵：上边的“大”要写得小一些，中间的秃宝盖要写得宽一些。 　　5、学生先观察每个字在四字格中的位置，描一个，写两个，注意规范学生的书写姿势。 　　6、用实物投影仪展示学生写的字，进行评议。 　　四、拓展活动 　　用自己的方式，表达你对老师的爱。 　　二年级语文上册《一株紫丁香》课文-教学反思 　　第一次读《一株紫丁香》这首小诗，觉得很美，美在语言清新自然，美在宁静的意境，更美在一种纯真的情感，所以我选择了这篇课文。备课时我认真读过课文，根据我们学生的特点，我制定的学习目标是： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、通过对课文的吟诵领悟，展开合理的想象，体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的感情。任何美的东西都要靠人去发现，课文的美靠什么去发现呢?应该是靠读。在初读课文时，我引导学生反复读，同时穿插词语的检查，表扬读得好的，鼓励读得还差一点的，正确、流利的目标很好地完成了。 　　指导学生感情朗读，体会本课中学生对老师的爱，老师对学生的爱，这样互融的情感，我遇到了一些困难，试教时，在引导学生的深情朗读中，我觉得有所欠缺，情感始终激发不起，老师的深情朗读带动不了学生的激情，因此在朗读教学这一环节中，整个课堂氛围不是很好，学生不够投入，显得有点乏味。到底该如何去引导学生的朗读呢?再次读课文，我发现课文中孩子们为什么要把紫丁香送给老师，那是因为老师的工作的辛苦和对我们的关心帮助。于是根据这两个重点，我采用了这样的教学方法，首先学生的困难在于对老师工作的辛苦没有真实的了解，于是我把老师一天的工作情况表呈现给学生，加深了学生对老师工作的确很辛苦的这种情感。其次再朗读“挂牵”时自然而然的献身说法，用自己的故事引发学生的回忆，这样的真实故事是能打动孩子的，他们说的故事也很感人，这样既理解了“挂牵”一词的内涵，也加深了整篇课文的情感。朗读有了真情，发言也有了实感。由此，我想，对于人物情感比较浓厚的文章，要学生朗读有情，感悟到位，应该先找到学生对这篇课文有足够理解，达到产生共鸣的程度。感情朗读的目标基本达成。 　　在最后课外拓展一块，我设计的问题是课文中的孩子送给老师一株紫丁香来表达对老师美好的愿望，如果是你，你会送给老师什么?又会有怎样美好的愿望呢?由于我没有很好的点拨引导，学生说话的内容基本局限于好的成绩、鲜花等，使这种爱显得很狭隘。使问题显得不是很有效。 　　在让学生仿照老师的样子来归纳自然段的内容时，由于预设的不足，没有把学生的学习能力和水平考虑充足，学生显得有些困难，同时在学生用“风沙唱歌”归纳时，这个错误我没有完全的否认，可能会给学生一个模糊的概念。 　　另外，在指导感情朗读时，要更具开放意识，少用可具操作性的语言，比如：重一点，轻一点等，而要采用合理的方法引导学生朗读感悟。 　　就整堂课来说，师生间的互动较多，而生生间的互动较少，同时学生学会倾听他人发言，并能提出自己的观点的学习能力还有所欠缺，以后的教学中要强化这一方面的训练。

村里没有权卖宅基地出卖宅基地属于违法。村干部出卖宅基地是非法的可以投诉到当地土地局。法律依据：《农村宅基地管理办法》 第八条 农村村民宅基地的所有权属于集体，个人只有使用权，未经批准任何人不得擅自转让、出租。实施村镇规划进行旧村、旧城改造需要调整宅基地的，原宅基地使用人应当服从。《中华人民共和国土地管理法》 第六十二条 农村村民一户只能拥有一处宅基地，其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。人均土地少、不能保障一户拥有一处宅基地的地区，县级人民政府在充分尊重农村村民意愿的基础上，可以采取措施，按照省、自治区、直辖市规定的标准保障农村村民实现户有所居。

裁判员宣誓词有：1、在本次运动会中，我们将以强身、健身、提高体能素质为宗旨，认真履行裁判员职责，坚决服从裁判长指挥，严格遵守裁判员纪律和竞赛规则，严格遵循公开、公正、公平的基本原则，尊重参赛选手，礼貌裁判，严肃认真，不徇私情，秉公办事，为运动员创造佳绩供给良好的条件。2、我代表全体裁判员庄严宣誓：坚决服从裁判长指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛选手，礼貌裁判，严肃认真，不循私情，秉公办事，做到公平、公正、公开，为运动会的举行而尽心、尽责，圆满完成各项裁判工作。3、为了确保本次比赛顺利进行，我代表全体裁判员庄严宣誓：坚决服从裁判长指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛选手，礼貌裁判，严肃认真，不循私情，秉公办事，做到公平、公正、公开，为运动会的举行而尽心、尽责，圆满完成各项裁判工作。4、在本届运动会上，保证在裁判员工作中做到严肃认真，公平公正，谦虚谨慎，团结协作，以真正的体育精神尊重运动员，遵守各项裁判条例，严格执法。5、我代表全体裁判员庄严宣誓：坚决服从裁判长的指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，践行体育职业道德，履行裁判职责，尊重客观，实事求是，一丝不苟，秉公裁判。遵循“公平、公开、公正”的原则，严格把关，准确评判，为本次运动会供给优质服务，并做出最大贡献！6、我代表全体裁判员庄严宣誓：坚决服从裁判长指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛选手，礼貌裁判，严肃认真，不循私情，秉公办事，圆满完成各项裁判工作。7、我代表大会全体裁判员向大会宣誓：公正执法，严格裁判，要严格按照裁判规则，全体裁判员都要及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。8、我代表全体裁判员庄严宣誓：坚决服从大会的指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛运动员，文明裁判，严肃认真，不循私情，秉公办事，圆满完成各项裁判工作。9、坚持服从竞赛组委会的各项工作安排，严格执行本次技能竞赛的竞赛规则和裁判方法，在裁判过程中坚持“公平、公正、公开”的原则，遵守竞赛纪律和各项保密规定，独立行使职业技能竞赛执裁权，坚决抵制来自任何单位和个人影响或改变技能竞赛正常结果的要求。10、为了确保本次比赛的顺利进行，我谨代表本次比赛的全体裁判人员，郑重宣誓：坚决服从裁判长的指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛选手，文明裁判，准确、公平、公正、公开，圆满完成裁判工作！

标题、称谓、正文、此致敬礼、署名日期。感谢信是重要的礼仪文书，是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。格式规范：第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

最近不少的朋友想到这个七星寨景区去玩，但是不知道这个路线是怎么规划的，那么相关的问题还是比较多人问，那么这个七星寨景区游玩的路线到底怎么安排的呢？下面一起来简单的分析看看吧。一、提前说明其实七星寨景区不会和云龙地缝景区分来来看完的，都是一起玩的，一天时间也足够。上午在云龙地缝游玩后，中午就换乘到七星寨景区了。这里重点说一下，如果想全程步行走完七星寨景区，那就得在云龙地缝出口即索道广场坐换乘车到七星寨景区步行入口然后开始徒步，全程下来预计6个小时左右才能游玩全程，大家斟酌要不要徒步吧。如果不是徒步的话，玩完云龙地缝之后直接在云龙地缝出口即索道广场做索道到七星寨景区了，差不多4个小时能搞定。 二、大致路线1、游客中心一一地面缆车一一云龙地缝(部分开放)入口一一游览云龙地缝景区一一乘坐地缝垂直观光电梯一一云龙地缝出口即索道广场一一索道广场乘索道进入七星寨景区一一游览七星寨景区一一乘下山手扶电梯一一返程中心一一乘景区换乘车回到索道广场一一地面缆车一一游客中心2、游客中心一一地面缆车一一云龙地缝(部分开放)入口一一游览云龙地缝景区一一乘坐地缝垂直观光电梯一一云龙地缝出口即索道广场一一乘坐换乘车抵达七星寨景区步行入口一一游览七星赛景区一一乘下山手扶电梯一一返程中心一一乘景区换乘车回到索道广场一一地面缆车一一游客中心3、游客中心一一地面缆车一一索道广场一一乘索道进入七星赛景区一一游览七星寨景区一一乘下山手扶电梯一一返程中心一一乘景区换乘车回到索道广场一一地面缆车一一游客中心4、游客中心一一地面缆车一一乘换乘车到达七星赛景区步行入口一一游览七星寨景区一一乘下山手扶电梯一一返程中心一一乘景区换乘车回到索道广场一一地面缆车一一游客中心 三、游玩过程其实过程小编就一一介绍了，因为景区是单程一条线的，沿着走就好了，全程景点超多，大家自己发掘。值得一提的是，在石芽迷宫附近有岔路口，可以走土司城堡里面的路比较平坦方便，也可以走右边悬崖的绝壁长廊线，全程非常的惊心动魄，看自己选择走那条吧。 四、注意事项其实也没有什么好注意的，就是缆车很多人说可以不可以不坐，还是建议坐了，一个就是节省了很多时间，缆车到七星寨就7分钟，你自己爬山得1个小时左右还累死，而且核心景点都在后面，前期的爬山如果不是专业爬山人员就建议不要爬了。最后下山的时间建议大家做扶手电梯下，因为下山好累的，伤膝盖啊。景区交通非常方便，七星寨旅途中走不动了还有人可以拿轿子抬你，但是价格差也很美丽，起码都是500元/人起。

关于素描3大面5大调子分别是：三大面是指受光面（亮面）和背光面（暗面）两大部分，再加上中间层次的侧光面（灰面）；“五大调子”指高光(最亮点)、明部(高光以外的受光部)、明暗交界线、暗部(包括反光)、投影。另有一说即去掉“投影”加上“反光”，为“五大调子”。素描按不同的目的和功能，有习作性素描、设计素描等类型。习作性素描：是以研究素描的形态语言和客观对象的造型规律以及表现技法为目的，从写生客观对象着手，通过训练逐步养成敏锐的观察力和感受能力以及鉴别能力，培养正确的观察认识方法，掌握相应的表现技巧。设计素描：是用素描的语言把构思创造的设计想法视觉化地表现出来。如立体的造型设计素描表现图，主要以比例尺度、透视规律、三维空间和形体的内部结构等作为重点，画面以透视和结构剖析的准确性为主要目的；而平面设计草图多以构图和图像的造型推敲为绘制思路。设计素描适用于所有的艺术设计专业。素描：指用单色或简单的颜色的工具描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光线、质感等基本造型要素的绘画方法。

碳纳米管为半导体，碳纳米管具有良好的导电性能，还具有很好的超导性能。

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