求以团队协作为主题的团队队名，队歌和口号。

以下是一些常见的团队游戏：1. 狼人杀：需要在一群人中找出隐藏的狼人，并让村民保护自己，推理和协作是该游戏的重点。2. 围攻火车：将一列虚拟火车的乘客定向传递物品，每个人都必须完成自己的任务，以确保物品到达最终目的地。3. 逃离桥头堡：参与者在限定时间内需要通过越过岛屿之间的板桥连通到对岸，需要团队的密切协作。4. 多米诺骨牌：团队需要建造大型多米诺骨牌构造，骨牌需要完整，并从第骨牌开始成功倒下。5. 提高口感：每个团队必须制作一种新的开胃菜，以符合指定的主题和口味，并在规定时间内完成厨房工作。6. 超过对方：比赛双方按照要求赛跑，对方需要在最后赛跑者完成之前到达终点。7. 拼图游戏：每个小组收到一张拼图图像的一部分，并不断将自己的拼图与其他小组的拼图合并。

1、斗地主三个人一起玩的扑克牌游戏，其中一个人要当地主，其余两个人要当农民，农民要合伙打败地主。2、足球足球，标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。3、篮球篮球，起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是以手为中心的身体对抗性体育运动。4、羽毛球羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3。5、乒乓球乒乓球，中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。比赛分团体、单打、双打等数种。

1.情歌天王主持人会播放音乐，各组成员需听前秦来猜出歌名，各个队伍的成员通过抢夺“帽子”获得答题权，在规定的时间里猜对歌名并哼唱出至少一句为成功，先猜对三首歌的团队获胜。2.东问西答出题者随意提问，比如你吃饭了吗，回答者的答案必须与此题目不相关，成功则继续提问下一位，否则为输接受惩罚。3.不要做挑战每个人将抽到的卡片绑在头上，其他人就被淘汰，最后留下的人赢。可以用各种办法诱导对方做出卡牌上的内容，做了不要做挑战。4.明七暗七指定一个人，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。5.指压板大战用泡沫砖头或其他可用资源设置跨越障碍，依照指压板所布置的位置每队依次通过各种障碍机关，可加入跳绳、背着队员转圈，参赛人每踏出一次扣3秒时间，时间最短的队伍获胜。6.你猜我画分组作战，提前设定画的关键词。每人带上眼罩，先从第一个人开始摘下眼罩，不许说话，看到给的关键词，只许画3笔，然后传给下一个人。依次进行，最后一个人猜画的是什么，如若猜对，则该队加一分。7.逛三园第一个人说“星期天，逛三园，什么园”，第二个人说“XX园”(动物园、植物园、...园)，其余人依次说出这个园内的一样东西，停顿/说错接受惩罚。8.自我介绍接龙一个人先自我介绍，下一个人重复上一个自我介绍，加上自己的内容，下一个人需要重复前两个自我介绍，加上自己的内容..以此推，直到大家介绍完为止。9.零零七由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人，第三个人则发 音“七”，并用手指作开枪状任指一人，“中枪者不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊的声音，并扬手作投降状。做错了的人受罚。10.是或不是出题者给出一个词语，接下来的人轮流猜，通过缩小范围来确定答案，最后猜对的获胜。

1、三人抱团规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。2、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。比如，主持人说举右手，队员则举左手。3、占领阵地规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半，直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。4、箩卜蹲规则：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名（每队要有一个队名和一个招牌动作，尤其是在开始不要告诉大家做啥时，先定动作，此时往往会出现某些组的动作比较复杂，到时就够惨了），任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。?此游戏比较适合团队协作，考察大家的合作的情况下的目标一致性。5、抢椅子规则：台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

室内团队游戏-----晨会游戏 2008 年 07 月 02 日 星期三 上午 11:32 一、晨会游戏 ------------晨会趣味游戏七个呛呛 一、时机:公司晨会 二、道具:无。三、人数:将全体平均分成三等分。四、队形:讲话队形最佳，圆形次之。五、歌词(指导语): 各位均是响誉中外的发音家，表现均是一流的，很高兴亦很欢迎各位到此，好好 地表现一番。六、实施方式: 1、首先先试音(以手、脚、头来指挥)七得呛，并以发指挥，来造成趣味性。2、最后以(七咚得、七咚得七咚得、呼得咚得)反复的发音出。3、并最后告知此一为财神爷出巡之调，借此祝福各位财运亨通。七、注意事项: 1、动作夸张，制造趣味性。2、见好就收。------------晨会游戏马杀鸡--用 YKK 曲套词 一、时机:教室内，上课前，藉此活动提神。室外亦可。二、道具:无 三、人数:不拘。四、队形:成纵队或圆形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。五、歌词: 到处都看得到(马杀鸡，马杀鸡) 虽然是个小动作(马杀鸡，马杀鸡) 使你精神愉快 (马杀鸡，马杀鸡) 美满的生活少不它(马杀鸡，马杀鸡) 六、实施方法： 1、先歌词教唱。2、令许多人排成一行，或圆形均可。3、后者手搭前者肩膀。4、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。七、注意事项： 1、若能男女穿插更佳。还有一个:五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。（游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

有趣的团建活动方案有：不管三七二十一、挑战数数字、团队毛毛虫寻宝、无声世界、荆棘之路、你画我猜。1、不管三七二十一游戏：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。2、挑战数数字游戏：所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1 数到50，遇到7 或7 的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。比如，开始按顺时针方向数到6 以后，数7 的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。3、团队毛毛虫寻宝：每个团队在规定的时间内按照一定的规则，从起点出发到达终点，找到属于本团队的“宝物”。除了队尾的一个人外，整队全部带好眼罩。除队尾人外所有人全程都不得说话 ，考验整体团队协作，寻找遗落在小镇的宝物。规定时间内寻找的多的一组获胜。4、无声世界：任选歌曲作为背景音乐(音量大)，选择一名队员上台，主持人为其戴上耳机，播放一首歌曲。队员不许出声音，通过口型，动作等表演。台下队员负责猜耳机里播放的是什么音乐。胜负判定:在5分钟内猜出最多歌曲的队伍获胜。5、荆棘之路：两名队员手肘相连，背对背出发。沿着指压板所指示线路到达“烟雾地”。“烟雾地”有一名遗落的明珠队员。指引帮助他过去获得数字条后，三人同样背对背捆绑出发。第四名队员根据数字条所指示数字在指压板上跳方格子。重复上述过程。6、你画我猜：分组作战，提前设定画的关键词。每人带上眼罩，先从第一个人开始摘下眼罩，不许说话，看到给的关键词，只许画3笔，然后传给下一个人。依次进行，最后一个人猜画的是什么，如若猜对，则该队加一分。总结：一次有效的团建活动不仅可以使员工放松身心，更可以联络员工之间的感情，给大家一个展现自我的会。还可以建立良好的沟通方式，促进信息的有效传递和使用，提高个人和组织的工作效率。

4399有

1）游戏名称：运筹帷幄，共建高楼 ▲游戏目的：建高楼游戏不仅能培养团队分工合作精神，最更重要的是使参加游戏的人员因从事一种完全不同于手头工作的事情而增强其创新性，开拓大家的创新思维。 ▲游戏规则：每组各分5张报纸、一卷透明封箱胶、一把剪刀，每支队伍要求在10分钟内，利用分配给他们的纸和封箱胶，尽可能建造最高的自由耸立的高楼，当主持人宣布游戏结束，所有参加游戏人员必须离开高楼，使大数独立耸立，不要有任何支撑的。 按高楼高度评出一至六名，楼最高的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分（所有小组的得分情况将在现场的大屏幕上显示）。评比结束后，主持人请获得第一名参赛队伍谈谈他们是如何构思、如何分工合作。 比赛过程中，主持人可作以下提示：纸张可任意裁剪，由于资源有限，所以要注意合理利用。提示比赛队伍可以先商议好，再动手，但要注意时间的掌握。对游戏剩余时间 (8、5、3、1分钟) 进行报时。 ▲游戏细则： 所需要设备：30张报纸，6卷封箱胶，6把剪刀，长直尺2把，秒表1个,口哨一个； 游戏人数：每组选派3人，6组共有18人参加游戏； 游戏时间：20分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，10分钟计时比赛，5分钟评比结果并对游戏做出总结）； 工作人员：2人，做分派材料和监督游戏的进行，防止违规行为。 （2）游戏名称：各尽所能，协调发展 ▲游戏目的：团队中的每个人都各有所长，要在游戏中赢得效率和胜利就必须充分发挥、运用各自的优势。 ▲游戏规则：游戏设有三道关卡，分别为转呼啦圈、跳绳、踢毽子。当第一个转呼啦圈的队友完成20个的时候，第二个跳绳的才能进行，此时转呼啦圈还要继续进行；当第二个跳绳的跳到20下时，第三个踢毽子的才能进行，同样转呼啦圈和跳绳的也要同时进行，当踢毽子的完成了10个的时候游戏才算完成。而在游戏过程中，如果有一个环节失败，比如呼啦圈掉下，或绳子停下，毽子掉地，游戏要从第一关卡从新开始。每组要在限定的3分钟内完成比赛，否则也算闯关失败。 按游戏完成的时间评出一至六名，时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。闯关失败只得1分。 ▲游戏细则： 所需要设备：呼啦圈（若干个）、跳绳（若干个）、毽子（若干个）； 游戏人数：每组选派3人，6组共有18人参加游戏，每组选派的3人不能是上次参加游戏的人员； 游戏时间：30分钟，（5分钟派发材料及宣读比赛规则，每组分别进行游戏，共需要18分钟， 5分钟评比结果并对游戏做出总结） （3）游戏名称：团队合作，张弛有道 ▲游戏目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 ▲游戏规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。 按游戏完成的形似和时间评出一至六名，最形似且时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。 ▲游戏细则： 所需要设备：眼罩10个、大绳索一条、秒表1个、口哨一个。 游戏人数：每组派出10人，6组共有60人参加游戏，每组选派的10人必须先选择没有参加过游戏的组员。 游戏时间：25分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，每组分别进行游戏，共需要15分钟，5分钟评比结果并对游戏做出总结） （4）游戏名称：合理统筹，一个不少 ▲游戏目的：游戏可以锻炼各团队的协作能力和组织统筹能力。 ▲游戏规则：（1）在赛前让参赛人员和观众先看15秒团徽的原图，再进行比赛。将团徽图案的拼图拼好，用时最短者胜。最后由主持人拿着团徽的原图，解说团徽的组成及其象征意义。（中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。）按游戏完成的时间评出一至六名，时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。 （2）在最短的时间内将企业文化理念排列出来。按游戏完成的时间评出一至六名，时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。 ▲游戏细则： 所需要设备：已分割好的团徽拼图6幅， 每幅面积约120cm*120cm（即四个地板砖左右）， 每幅拼图分割成64块，每块面积15*15cm（平均每人拼16块）；六份已经准备好的企业文化理念文字。秒表6-7个，计算完成时间。 游戏人数：每组派出4人，6组共有24人参加游戏。 游戏时间：第一个拼图游戏估计最快一组完成时间约3-6分钟，游戏最后完成约15分钟。第二个排列游戏大概用时2—3分钟，最后完成时间8—10分钟。

　　社团春游集体游戏 　　一、淘汰游戏 　　口令为：猎人，狗熊，枪。 　　游戏规则：两人同时说出口令，在说出最后一个字的同时做动作。猎人，双手叉腰!狗熊，双手交叉搭在胸前!枪，双手举起呈现手枪姿势!胜负：猎人赢枪，枪赢狗熊，狗熊赢猎人。 　　二、蒙眼瞎子穿鞋【集体游戏，速度赛】 　　游戏规则：分4组进行，5人一组，在场地里把自己的鞋子放在指定的地方，离自己4—5米距离，站在起点，戴上配发的眼罩，原地3圈，之后穿鞋，只需要双脚套上鞋即可!小组第一参加附加赛，原地转6圈后穿鞋。观众可以用错误的指示来扰乱对方，但不可以身体接触!最后决出一名胜利者! 　　三、踩气球【集体游戏，气球多者胜利】 　　游戏规则：集体原地捆绑气球，每人10个气球，气球由选手自行捆绑，并且固定好，限时3分钟，气球被踩完者原地就坐!最后气球最多者胜利! 　　四、水深火热【组合游戏，两人一组】 　　游戏规则/说明：所有选手两人一组，先通过淘汰游戏(规则见游戏一),决出一名优胜者，然后优胜者自由组合，两人一组，分5组。两人一组搭配，一名队员将盛满水的杯子用嘴叼起来，倒进队友嘴里的空杯子，然后由队友用嘴把杯子放在桌子上。期间不得用手进行辅助，并且传递过来的水不能少于2/3，违规者罚下。每组负责传递10个满水杯，传递完成后，由接水的队友举手示意，然后迅速用手拿杯子喝下传递过来的.水，并且将杯子落在一起举手示意!最先完成者胜利! 　　五、你来比划我来猜【组合游戏，两人一组】 　　游戏规则/说明：所有选手两人一组，先通过淘汰游戏(规则见游戏一),决出一名优胜者，然后优胜者自由组合两人一组，分为5组，一名选手猜题，一名选手比划，比划的选手可以使用肢体动作和语言来提示对方，但在游戏同时不能说出答题板上的任意一个字，否则此题无效。在答题过程中，猜题选手如果不能猜出题目可以选择“过”来进行下一题!时间2分钟，回答15道题!回答题目最多一组胜出!如果出现平局则继续下一轮答题!一分钟10题! 　　六、快到碗里来【组合游戏，两人一组】 　　游戏规则/说明：所有选手两人一组，先通过淘汰游戏(规则见游戏一),决出一名优胜者，然后优胜者自由组合两人一组，分为5组。一名选手打乒乓球，另一名队友站在指定位置用盛满水的碗接球，限时2分钟，传递20个球。接球最多且碗中有水者胜出!如出现平局则继续进行下一轮比赛，一分钟10球，换小杯子接球! 　　七、抢板凳【集体游戏】 　　游戏规则/说明：10人一组分2组，9张凳子，10人围圈，鼓响人转，鼓停开始抢凳子，每次淘汰一人，减少一把凳子。如此循环至每组剩余5人，则留到最后参加决胜局!最后一人胜出! 　　八、人椅 　　人椅是一个很有意思的趣味互动游戏，而且不需要任何的道具，所以做外春游户外游戏很适合。游戏在不可思议的情况下让大家体会到了团队和个人的完美结合，告诉大家团队不能离开任何人而存在，每个人必须找到自己的存在价值。 　　人数：不限 　　游戏规则：所有队员围成一圈，将手放在前面的学员的肩上，听从教练的指挥，每位队员慢慢的坐在他后面学员的大腿上，然后大家跟着教练喊口号，例如齐心协力、勇往直前。注意：如果人数特别多，也可以以小组形式进行比赛，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。 　　九、搭桥过河 　　搭桥过河是个很有趣的户外游戏，可以培养团队协作能力和战略战术，还能训练团队内部的协调能力。 　　人数：4人，道具：砖头若干，这个比较好找，而且替代品也很多。 　　游戏规则：各组队员站到起点处，并为每组发放5块砖头，起点距离终点30米;4个人使用5块砖头，从终点出发，脚不能沾地，看那对最先到达终点。 　　注意：游戏听上去很简单，但是操作却有点复杂，首先各队要讨论商量如何使用仅有的5块砖头，然后就是看大家是否能完美的执行了。 　　十、袋鼠跳 　　袋鼠跳是一个很有意思的户外趣味游戏，可以进行接力比赛，通过还锻炼了大家的团队合作能力及协调能力。 　　人数：每队5人，道具：袋子 　　游戏规则：起点到终端的距离设置为20米;每组队员对分为两批，一半在起点，一半在终点，发给每组起点人员一个袋子;比赛开始后，第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，像袋鼠一样跳向终点的队友;到达终点后，队友立即结果袋子，并以同样的方式跳回起点，这样来回跳，知道所有队员都做过一次袋鼠为止;最先完成的队伍获胜。 　　注意：比赛过程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋的时候，必须在起点或终点的起始端意外进行。

简单又搞笑的集体室内游戏 简单又搞笑的集体室内游戏，不管生活再苦再累都要放松一下自己的，那么放松自己的方式又很多，那么家庭我带大家一起来看看有哪些简单又搞笑的集体室内游戏可一起玩。 简单又搞笑的集体室内游戏1 1、雨点变奏曲游戏 搓手—微风;打响指—小雨;鼓掌—大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)—狂风暴雨。 雨点变奏曲 ⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱; ⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音); ⑶引导学员形成上面所提的四种声音。 ⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。 2、团队节奏游戏 把大家随机分成若干组，比如1、2 月出生的人为A组，3、4 月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺脚，C 组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。 团队节奏 团队的交响乐开始神奇般地展现了。 注：A)每组规定各自的节奏 B)正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会推动兴趣 C)同时可举好几块牌子，有变化(可找人来帮忙举) D)事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要 E)中途找些学员来担任你的角色指挥 F)有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。 3、造反运动游戏 人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈 游戏方法： A)参加者围成一个圆圈，培训师站中间; B)主持人说“右”，全部人就将头转左;说“左”，全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作; C)裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局; D)最后剩下的人即为获胜。 注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。 搞笑集体游戏活动大全 1、盲人塑像 三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。开始时，由模特儿摆出一个造型，盲塑像师用手触摸了解模样，将“雕塑材料”塑造成相同的造型。 完成后，拿掉蒙目套，看谁组塑得快又好。之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受。 2、跳梅花房 将参加者分为人数相等的两组,每人准备沙包一个。分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别从1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。 成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的.一组为冠军。 3、站如松 在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵。发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。 简单又搞笑的集体室内游戏2 1、泡泡糖 主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。 而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。 2、成语接龙 这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。 3、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 4、传呼啦圈 这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。 5、夹气球跑 两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。 6、两人拔河 每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。 7、金鸡独立 这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。 8、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 9、闻“歌”起舞 这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。 简单又搞笑的集体室内游戏3 七八九 把两粒色子放在一个杯子里，轮流摇，摇到1、3、4、5、6都不用喝，摇到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一个，摇到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后继续摇，摇到9就要喝完，然后随意倒酒再继续摇，摇到两个1可以指定在座的任何一个人喝玩这杯酒，如果摇到两个相同的点子，摇色子的顺序就倒转一下。 飞镖 历史悠久的酒吧游戏。可以边喝啤酒、饮料边比赛或助兴，气氛十分轻松、活跃和热烈。只要三支镖和一个靶就可以让你们玩一晚上了，重庆很多小酒吧都有这个。 大话色盅 每人一个晒盅5个晒子，最少要两个人玩，以两个人为例，两人摇了晒盅后正式开始，每人喊一个数字，两人最少从二开始，如两个三，如果对方不信认为你讲大话就可以开你，如果加起来的筛子没有两个三的话就算你讲大话，你输！如果对方相信就继续玩下去，就轮到你喊，但是你喊的数字要比前面喊的大，如果前面喊二个三，你就只能喊二个五或者三个二之类，依此类推。一点可以作任何数，但是如果一点被喊过了就只能当作一点了。 猜色子 准备一个色蛊，十个色子。摇的人在摇之前，随便报一个数（1—6），开了之后，被你说中几个就拿几个出来。下一个人继续摇、喊数，一个都没喊到的人就喝酒，然后没喊到的继续摇，直到猜对为止，所有的色子都被喊到就开始下一轮。还剩一个色子的时候最倒霉，6选1。 打枪 做庄的人用手指着某一个人或自己，"砰"一声，被指的人不能动，而旁边的两位必须把手举过头顶。如果指着自己，则身边的两个人必须举手。如对天放枪，则全体举手。 小蜜蜂 口令是"两只小蜜蜂啊，飞到花从中啊"然后两方石子剪子布，猜赢的一方就做打人耳光的动作，同时口中发出"啪啪"两声，输的一方要顺势摇头，作被挨打的动作，同时口中发出"啊啊"两声，如果两方出的一样，两个人都要做出亲嘴的动作，还要发出亲嘴的声音配合，动作或者声音出错的人就要被罚喝酒。 俄罗斯转盘 取六个杯子，分别倒等量或者不等量的酒（看玩家的爱好），然后准备一个色子和一个杯子，由参加者轮流摇色子，摇到几，就把第几杯酒喝光，如果杯子是空的，摇色子的人就往杯子里倒酒（多少随意），然后轮到下一个人继续摇，如果色子掉出杯子，摇色子的人必须先自罚一杯，再重新摇。 数青蛙 口令为"一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿"，以此类推，每人轮流说一句，说错的人罚喝酒。 由开始一人喊"0"指定一人，那人马上喊"0"再任指另一个人，第三个人喊"7"用手比作状任指一人，中枪者不发声不做任何动作，但中枪者左右两旁的人要把两手举起来作投降状，同时口中要发出"啊"的声音，出错人的罚酒。 棒棒鸡 分别有四种东西，老虎、棒棒，鸡，虫，规定棒棒胜老虎，老虎吃鸡，鸡吃虫，虫钻棒，两人相对，手拿筷子或其他类似的棒状物敲桌面，口中喊"棒棒，棒棒"然后同时喊出以上四个东西里面的一种，输的人罚酒，如果两人喊的相同，或者同时喊出棒和鸡，虫和虎则不分胜负。 猜词语 在座的人分成两派，先由一派指定另外一派一个人出来，然后到旁边去给他说一个词语，被叫出来的人只能比动作或者借助物品来表达，但不能发现声音，在规定时间内，如果被猜出来，则出题的那派被罚喝酒，反之，比动作的人这派罚喝酒。 划拳 两人对坐，口中喊一数字（0—10），同时一支手比出一个数字来（0—5），如果喊出来的数字与两个手指相加的数字一样，就算赢，对方被罚喝酒，如果两方都喊到，算和，继续再划 手口不一 所有人一起喊“说一套做一套，手口不一”。然后其中一人开始，拍腿击掌，用手比出一个数字，比如5，而此时嘴里必须报出除5之外的1-5中的任何一个数。如果说的和手比划的相同便算输。 抓老鼠 所有人一起喊“抓老鼠抓老鼠抓抓抓”，喊两遍，其中一人喊“3只（举例）”，接下来的那个人有两种选择，他既可以喊“抓住了”也可以喊“放弃了”，如果“抓住了”就算做一只。知道三只全被抓住，所有人高举双手一起喊“万岁”。第三只后面接着的人继续喊要抓几只。游戏继续。出错为止。喊“抓住了”的时候，必须把手抬至胸前做抓住的手势；喊“放弃了”的时候，右手轻击额头。 库克船长 玩法和007类似，由开始一人喊"库"指定一人，那人马上喊"克"再任指另一个人，第三个人喊"船"后再指一人，第四个人边喊“长”边再指定一个人。最后被指的人要用手拉汽笛，嘴里叫“呜”而他旁边的两人均要做划船的动作嘴里叫“嘿咻嘿咻”。而且只能在不靠拉汽笛的人的那一侧划。出错人的罚酒。 室内游戏的安全注意事项 目前大多数家庭的居室比较狭小，又放置了许多家具等生活用品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 防滑、防摔。居室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 防挤压。居室的房门、窗户，家具的柜门、抽屉等在开关时容易掩手、也应当处处小心。 防火灾。居室内的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗帘、书籍等等，因此要注意防火。不要在居室内随便玩火，更不能在居室内燃放爆竹。 防意外防害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在床上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

　　团队游戏是指需要团体协作来共同完成任务的游戏，下面我为大家推荐了7个好玩的经典团队游戏，欢迎大家参考阅读。 　　好玩的经典团队游戏 　　一、吸啤酒游戏 　　游戏道具：啤酒数瓶 　　每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。 　　二、杀人 　　参加人数:8人以上为佳 　　方式:围坐一圈 　　步骤: 　　1,按人数准备若干纸团,"裁判"一个、"杀手"两个，剩下的纸团是都写上"好人"，抽签，除了"裁判"，其他人都不能公开。 　　2，夜幕降临，大家沉沉入睡(在"裁判"的指挥下，大家闭上眼睛)。月黑风高下是杀人时(抽到的"坏人"睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个"好人"，裁判看在眼里)。 　　3、天光大亮，众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗)。 　　4、烈士发表临终遗言(被杀的好人伤感觉判断谁是"杀人凶手")。众人表决(大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁最有可能是"凶手")。 　　5、对凶手绳之以法(大家投票决定谁是凶手，该"凶手"出示他抽到的纸团，有可能错杀)。 　　6、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。 　　补充说明：杀人游戏锻炼"好人"的推理能力，也锻炼"坏人"的表演才能。最初玩时，"坏人"通常会表现得不自然，但多玩几次后，局面会越来越扑朔迷离，游戏也就越来越有意思了。 　　三、猜数字 　　规则： 　　猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚 　　先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。 　　道具：准备三个签， 　　1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。 　　2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。 　　3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。 　　心得： 　　热点就是抽到那个"打死也不说的`"。大家每个人都可以问问题，其中问的问题有的很尖锐，往往是大家想知道又不敢问的。而满汉全席的最好之处就是杜绝了剩 　　饭，因为这全都给那位吃了。还有意思的是真中大奖，可以惩罚一个人。你可以尽你所想。任你发挥~ 　　四、贴牌 　　道具：一副扑克牌(拿走大小怪) 　　规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。a最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。 　　亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人"。(类似于杀人游戏) 　　五、猜牙签 　　饭桌上的经典游戏。根据参加游戏的人数，准备好同样数量的牙签。主持人把一定数量(1根到全部)的牙签捏在手里，让大家依次猜有几根。不幸猜中者，受罚，并作为下一轮的主持人继续游戏。 　　六、我爱你vs不要脸 　　听上去有些"暧昧"，实际上是个练反应的好游戏。 　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说"我爱你"，对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。 　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我u2026u2026不要脸"或"不u2026u2026我爱你"之类的经典"自白"。 　　七、传苹果 　　道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。 　　亮点：这是个传统的英式游戏，流行于年轻男女间，没准做完游戏，就真的感觉"来电"喽!这类游戏的同类项数不胜数，大家尽可发挥想象力，把道具变成气球、冰块或者其它。

　　小小的一些经典素质拓展游戏能给大家带来什么样的体验呢？下面是一些也许你玩过，也许你没玩过的最经典的素质拓展游戏，但玩过真的会给你身体或心灵增加一些不一样的东西。下面让我们来看看吧！ 　　最经典的团队素质拓展游戏1 　　一、歌词秀 　　游戏规则： 　　1、全体人员分成八组，每组有个小组长，每组十人左右； 　　2、主持人说出一个字，第一组派代表唱出一句包含这个字的歌词；然后将第一组唱的歌词的最后一个字作为新的字，第二组派代表唱出一句包含这个字的歌词；按组依次循环下去； 　　3、如果有某一组没有及时唱出来，该组长派人出来抽签以决定受何种惩罚，然后下一组接替上一组的任务依次循环下去。 　　二、解环 　　游戏规则： 　　1、队员拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员； 　　2、松开手后所有队员随意站位但仍然能勾着以前左右手的队员； 　　3、将新形成的环以最快的时间解开。 　　三、指点迷津 　　目的：组员互相合作及彼此信任； 　　道具：多个眼罩及4到5张椅子，在大环境下进行； 　　游戏规则： 　　1、组长预先将椅子分散在房内，制造障碍； 　　2、两人一组，其中一个戴上眼罩，听从伙伴的指示； 　　3、负责指示的组员只可用声音，不可用手拖蒙眼的伙伴； 　　4、最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜者。 　　四、敢于说：“我错了” 　　目的：使学员认识到勇敢认错对于团队的协作是非常有意义的； 　　游戏规则： 　　1、学员在比较空的场地围成一圈； 　　2、培训师喊一时，举右手；喊二时，举左手；喊三时，抬左脚；喊四时，抬右脚；喊五时，不动； 　　3、当有人出错时，出错的人要走出来站在大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了～！”； 　　4、游戏重新开始，以此循环，适可而止。 　　分享：在团队协作的过程中，难免出错，如不能及时改正，将会贻误整个团队目标的实现。也许我们每个人都会犯错误，然而在面对错误时，大多数情况是没有人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。而这个游戏从简单的认错行为中，让参加的学员感受到勇于承认错误的重要性。 　　五、“奇数偶数” 　　目的：活跃课堂气氛，培养学员的应变能力，适应变化的能力。 　　游戏规则： 　　1、讲全队分为红白俩队； 　　2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下； 　　3、然后以圆中央主持人的口令逐次报数。但是和普通的报数不同，以只报奇数或只报偶数的不规则的形态进行； 　　4、如果主持人说：“报奇数”，就是1，3，5，7，主持人换成说：“报偶数”，则就是接刚才报的8，10，12，14…… 　　5、如果出错了，就被判出局，必须离开圆圈； 　　6、玩到最后的人越来越少，就可以结束游戏； 　　7、由主持人计算人剩下较多的组获胜。 　　分享： 　　1、“奇数”和“偶数”对换时，你反应过来了吗？ 　　2、如果你没有反应过来，答错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的？ 　　六、“手牵手” 　　目的：训练个人的集中注意能力和反应能力，活跃气氛。 　　游戏规则： 　　1、分两组，各组人数不拘，并选出人数，排成两排。二组人面对面坐下，手牵着手； 　　2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开）叫到植物时，全部人要将双手上举，叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如：芹菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）…… 　　3、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。 　　分享： 　　1、你觉得你反应够灵敏吗？ 　　2、如果你的动作错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的？ 　　七、“交换钞票” 　　目的：在与会人员中培养一种自由交换看法的气氛。 　　游戏规则： 　　1、从与会人员那里借人民币1元； 　　2、用一只手把这张纸币举到一个显眼的位置，在从另一位与会人员那儿去借人民币1元； 　　3、把从第二位与会人员那儿借来的人民币还给第一位与会人员； 　　4、再把从第一位与会人员那儿借来的一元还给第二位与会人员； 　　5、明知故问：“这样他们中是否有人因此而比以前更富有了？”（答案是当然没有） 　　6、向大家指出与次相反，如果人们交换的是两个观点的话，那么每个说出自己观点的人乃至所有的与会人员都会在经验上变得比以前更加丰富。 　　分享：是什么因素阻碍我们与他人分享有用的或者精辟的看法？是什么力量鼓励我们在会议、研讨和发言中与别人分享自己的"看法。 　　总结： 　　1、许多人不愿意和他人分享意见和想法是因为害怕因此而失去什么； 　　2、如果你认识到这种分享只会让你获得而决不会失去，你就会变的乐意和他人分享； 　　3、所以说，把你的忧伤拿出来，你的忧伤因此而减少一半；把你的快乐拿出来，它就会增加一倍。 　　八、“16个圆点” 　　目的：使学员学会打破思维界限。 　　游戏规则：请用6条直线将16个圆点连起来。 　　◎ ◎ ◎ ◎ 答案： ◎ ◎ ◎ ◎ 　　◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 　　◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 　　◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 　　九、“少了一元钱” 　　目的：让学员体会思维方式不正确是不可能得出正确答案的。 　　游戏规则：三个人去投宿，服务生说要30元。每人就各出10元，凑成30元。后来老板说今天特价只要25元，于是叫服务生把退的5元拿去还给他们。服务声想暗藏2元，所以把剩下的3元钱还给他们。那三个人每人拿回1元10—1=9。表示只出了9元投宿，9x3+服务生的2元=29元，那剩下的1元呢？ 　　答案：在投宿费里。 　　十、数字游戏 　　目的：使学员学会开阔思维。 　　游戏规则：请加上一笔使算式成立：5+5+5=550 　　答案：5+5+5=550 　　十一、“车往哪里开” 　　目的：训练学员变通的思维能力。 　　游戏规则：途中有辆公共汽车，A和B两个车站。请问，公共汽车现在是要驶向A车站还是B车站？这是美国智力趣题专家美米奇尔出的一道观察测试题，许多成年人觉得无从下手，而一些聪明的青少年读者却轻而易举的解开了难题。试试看，你能找出正确答案吗？并说明理由。图A人—车—人B。 　　答案：途中的公共汽车是从B开往A站，因为车门总是在汽车的右侧。 　　十二、“分割图形” 　　目的：训练学员观察与思考能力。 　　游戏规则：请用三条直线将下图划分成九个三角形 　　十三、“猜牙签” 　　游戏规则： 　　1、以七个人为例，请准备8根牙签，首先由一个人担任庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然不可以给别人看； 　　2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。这个数字是1—8之间的任意一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。如果所有的玩家都没有猜中就由庄家喝酒。 　　3、如果有人输了就罚洒且充当庄。 　　感悟： 　　别看这个都是些小儿科的小游戏，但这个经典素质拓展游戏，将给我们任何一个人给以亲身体验的机会，很多道理与其说十次百次还不如让大家亲身体验下，素质拓展游戏中快乐，素质拓展游戏中学习，素质拓展游戏中体会，素质拓展游戏中明白道理！ 　　最经典的团队素质拓展游戏2 　　无敌风火轮 　　一、项目类型：团队协作竞技型。 　　二、道具要求：报纸、胶带。 　　三、场地要求：一片空旷的大场地。 　　四、游戏时间：10分钟左右。 　　五、详细游戏玩法： 　　12～15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 　　六、活动目的： 　　本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 　　最经典的团队素质拓展游戏3 　　解手链 　　一、游戏人数：8～12 人/组。 　　二、场地要求：开阔的场地一块。 　　三、游戏时间：15分钟左右。 　　四、游戏简介： 　　所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。 　　五、活动目标： 　　锻炼新团队的沟通，执行及领导力。 　　最经典的团队素质拓展游戏4 　　十人九足 　　一、项目类型：团队协作型。 　　二、场地要求：一片空旷的大场地。 　　三、需要道具：每组一条长约五米的绳子。 　　四、游戏规则： 　　以组为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。 　　五、活动目的： 　　“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 　　袋鼠跳 　　一、项目类型：团队游戏、趣味游戏。 　　二、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场。 　　三、需要道具： 　　布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。 　　四、详细游戏规则： 　　每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。 　　比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。 　　五、活动目的： 　　“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 　　最经典的团队素质拓展游戏5 　　齐眉棍 　　一、游戏人数：10～15人。 　　二、场地要求：开阔的场地一块。 　　三、需要器材：3米长的轻棍。 　　四、游戏时间：30分钟左右。 　　五、游戏简介： 　　全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。 　　此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 　　六、活动目的： 　　在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。 　　队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。 　　最经典的团队素质拓展游戏6 　　盲人方阵 　　一、项目类型：团队协作型。 　　二、道具要求：长绳一根。 　　三、场地要求：空旷的大场地。 　　四、详细游戏规则： 　　让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。 　　这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 　　五、活动目的： 　　这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

适合聚会玩的团队游戏大全 　　团队游戏（Team games）是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，帮助团队成员学会人与人之间的信任，然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。下面是适合聚会玩的团队游戏大全，请参考！ 　　适合聚会玩的团队游戏大全 　　一.传牙签 　　参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的"传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激 　　二.偷天陷阱 　　记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？ 　　这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等 　　三.国王游戏 　　先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈 　　接龙，第一个人说 你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿 　　三、、我爱你VS不要脸 　　听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。 　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。 　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。 　　四.箩卜蹲 　　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 　　以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 　　五.两只小蜜蜂 　　念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀…… 　　动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。 　　胜负：看反应速度，负者罚一节目。 　　六.一只青蛙 　　参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。 　　七.抢椅子 　　台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。 　　八.007 　　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发 音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！ 　　（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！） ;

把游客分成几个队，地上放一张报纸，当然报纸越小越能体现团队精神，让每队的队员站到报纸上，看看哪个队站的人多，<哪怕一个背着一个也行.>这样增加气氛，增加团队凝聚力.

不需要道具的团建游戏如下：萝卜蹲、两只小蜜蜂、木头人、真心话大冒险、切西瓜。1、萝卜蹲。将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名（每队要有一个队名和一个招牌动作，尤其是在开始不要告诉大家做啥时，先定动作，此时往往会出现某些组的动作比较复杂，到时就够惨了），任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候说“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲并且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。此游戏比较适合团队协作，考察大家的合作的情况下的目标一致性。2、两只小蜜蜂。念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；两手换掌状于胸前交替飞舞；出手锤子剪刀布；或者伸掌作摔巴掌状，口念‘啪啪"或者和声‘啊啊"，不输不赢则同时努嘴作‘咋咋"亲嘴状。胜负：看反应速度，负者罚一节目。3、木头人。游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟”，念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。4、真心话大冒险。规则和大冒险几乎相同，不同的是庄家指定的不是节目，而是要被选中的人回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐私。5、切西瓜。游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈，一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做切西瓜＂的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即超过不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原味位的即为再次游戏的“切瓜人”。

团队精神的小游戏 　　通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，帮助团队成员学会人与人之间的信任，然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。下面我收集了体现团队精神的小游戏，供大家参考。 　　 一、游戏名称：猜五官 　　游戏说明： 　　1、两人面对面 　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 　　4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。 　　 二、游戏名称：交换名字 　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但 　　若临时更换名字，可就会觉得陌生了。 　　方法： 　　（1）人数在 10 个人最适合 　　（2）参加者围成一个圆圈坐着。 　　（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。 　　（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。 　　（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”?? 　　（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。 　　（7）最后剩下的一个人就是胜利者。 　　 三、游戏名称：代号接龙 　　内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。 　　方法： 　　1、人数在 10 个人以内最适合 　　2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出 1 人做鬼。 　　3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是 1号，鬼的右边第一位是 2 号，依次为 3 号?? 　　4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思。 　　5、2 号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2 当时就是自己的`代号，5 则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。 　　6、如此一直进行比赛。 　　7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。 　　8、鬼的代号是从 1 开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。 　　重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良 　　好的灵敏反应。 　　 四、游戏名称：数字传递 　　游戏步骤： 　　1、将学员分成若干组，每组学员 5 名-8 名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员； 　　2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则 　　3、游戏规则： 　　1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上 　　（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；” 　　2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上； 　　3）比赛进行三局（数字分别是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局胜利积 5分，第二局胜利积 8 分，第三局胜利积 10 分。 　　小组讨论： 　　1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？ 　　2、四个循环中，哪个步骤更为重要？ 　　 五、游戏名称：找变化 　　1、找一个你身边的学员结成伙伴(partner) 　　2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化 　　3、回过头,彼此找找对方的变化 　　4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化 　　5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手！ 　　 六、游戏名称：责任 　　1、每队 4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边； 　　2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的 　　鼻子； 　　3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局； 　　游戏点评： 　　1、如何看待责任？ 　　2、当别人失败的时候，有没有抱怨？ 　　3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？ 　　 七、游戏名称：圆球游戏 　　游戏规则： 　　1、所有的人分成三组，每个小组约 20 人，分别配有 1、2、3 号球 　　2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。 　　3、球掉在地上一次额外加 10 秒 　　培训师必读： 　　1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒。 　　2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为 8 秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为 4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。） 　　培训师点评： 　　有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯??“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒！ 　　通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。 　　对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。 　　 八、游戏名称：衔纸杯传水 　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。 　　共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 ;

　　导语：资源共享作为团队工作中不可缺少的一部分，可以很好的评估团队的凝聚力和团队的协作能力，也是一个团队能力的客观提现。故提高团队的资源共享度是可以让团队健康发展，稳定发展的基础。那么，接下来就让我们一起来看看关于早会团队协作小游戏有哪些吧。 　　早会团队协作小游戏有哪些 　　坐地起身 　　一.项目类型：团队合作型 　　二.道具要求：无需其他道具 　　三.场地要求：空旷的场地一块 　　四.项目时间：20分钟-30分钟 　　五.详细游戏规则： 　　1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上; 　　2、在不用手撑地站起来; 　　3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。 　　六.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。 　　早会团队协作小游戏有哪些 　　齐眉棍 　　一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的`同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 　　二、游戏人数：10-15人 　　三、场地要求：开阔的场地一块 　　四、需要器材：3米长的轻棍 　　五、游戏时间：30分钟左右 　　六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害u2026u2026 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。 　　早会团队协作小游戏有哪些 　　信任背摔 　　一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 　　二、游戏人数：12-16人 　　三、场地要求：高台最宜 　　四、需要器材：束手绳 　　五、游戏时间：30分钟左右 　　六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 　　早会团队协作小游戏有哪些 　　驿站传书 　　一、游戏类型：团队协作型 　　二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。 　　三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束. 　　四.游戏规则:项目开始后 　　所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起) 　　1,不能讲话. 　　2.不能回头 　　3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后) 　　4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间. 　　5.不能传递纸条和仍纸条 . 　　6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误) 　　7.第一轮时间u22642分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK) 　　第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加: 　　8,第一轮所有方法不能再使用. 　　9.不能传递和扔任何物品. 　　10.第二轮时间u22641分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK) 　　第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加 　　11,第一轮第二轮所有方法不能使用. 　　12.第三轮时间u226440秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK) 　　第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加 　　13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面 　　15.第四轮时间u226420秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来PK) 　　早会团队协作小游戏有哪些 　　盲人方阵 　　一.项目类型：团队协作型 　　二.道具要求：长绳一根 　　三.场地要求：空旷的大场地 　　四.详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 　　五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

适合8个人玩的团队游戏 　　适合8个人玩的团队游戏有哪些？本章大家就跟着我一起来看看吧，希望有你喜欢的游戏。 　　适合8个人玩的团队游戏 　　 1 蒙眼作画 　　所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。 　　让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。 　　教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ） 　　 2 猜五官 　　1、两人面对面 　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 　　 3.扮时钟 　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）； 　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。 　　点评： 　　1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。 　　2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。 　　 4、拍七令 　　用具：无 　　人数：无限制 　　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的`后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 　　缺点：无 　　 5、心脏病 　　用具：无 　　人数：越多越好 　　方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 　　兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 　　缺点，对桌子不利 　　 6、开火车 　　用具：无 　　人数：两人以上，多多益善 　　方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 　　兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 　　缺点：无 　　 7.衔纸杯传水 　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 　　要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 　　 8.瞎子背瘸子 　　目的：沟通配合能力，活跃气氛 　　游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。 　　3）打水及捆绸可以由协作队员进行，但协作队员必须是本队队员，非队员不能提供任何协助； 　　4）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头重新上桥； 　　5）中途倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来； 　　4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖 　　5、道具：小桥一座（预先安装）；扁担4根；挑水小塑料桶8个；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸4根（每根长5米）。 ;

您问的是团队游戏有哪些吗。风暴暖暖守望先锋英雄联盟王者荣耀火线精英穿越火线和平精英英魂之刃梦三国时空召唤坦克之战自由之战2非人学园造梦大作战永恒战场求生英雄峡谷猎魔战歌闹闹天宫超凡火力PirateCode魂械纪元超神争霸移动联盟时空召唤决战平安京小米超神英雄联盟虚荣奇葩战斗家300大作战枪火战神光影对决战塔英雄英雄战境孤岛先锋放学别跑反斗联盟。

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猜五官　　游戏说明：　　1、两人面对面　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。　　4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；　　官兵捉贼　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸　　人数：4个人　　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。　　兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制　　缺点：人数不易过多。　　拍七令　　用具：无　　人数：无限制　　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。　　缺点：无　　踩汽球　　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。　　要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。　　步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

若问相思甚了期,除非相见时——晏几道长相思·长相思

魔兽3C 还有就是此游戏也称为“电网游戏”在户外拓展是一项很好的团体游戏项目，只因为编制的网很象蜘蛛网，所以也称为蜘蛛网游戏。 形式：全体学员，13人一组为最佳 类型：团队建设 时间：15-20分钟 材料：用绳子编成的蜘蛛网一张及说明书一份 场地：空地 活动目的： 让学员们体会计划的重要性及团队合作的精神 操作程序： 1.培训师先找一位领导及一位观察员，单独向领导交代任务并给他一份说明书： -全体人员必须从网的一边通过网孔过到网的另一边 -在整个过程中，身体的任何部位都不得触网 -每个洞只能被过一次，即不能两人过同一洞 -你们的目的是要获取最好成绩 2.由领导回到小组中传达培训师的指令。 3.培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。 4.观察员记录小组在执行任务的过程中都出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。 有关讨论： ·你对计划的重要性有什么认识，你认为这次活动的计划做得怎样。 ·该游戏最难的地方是哪里，怎样改进。 ·在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。

团队协作拓展晨会游戏 　　开晨会的时候，可以玩一些团队拓展游戏来培养团队成员的集体感，下面是我帮大家整理的团队协作拓展晨会游戏，希望大家喜欢。 　　 游戏一：乒乓球 　　1、游戏方法：全班分成若干组(每组7——8人为宜)。游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下一位相邻的学生说“球”，说“球”的学生，在说“球”的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。当然，说“球”的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。以下循环反复。 　　2、游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。 　　 游戏二：碰球 　　1、游戏方法：全班分成若干组(每组7——8人为宜)，本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球(所碰的球必须是本组有的球)。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。 　　2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。 　　 游戏三：大，小西瓜 　　1、游戏方法：全班分为若干组(每组7——8人为宜)，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的`下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。 　　2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。 ;

最重要的是大医院的实习经历。

　　为了确保活动科学有序进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的爱牙日活动设计方案（精选12篇），欢迎大家分享。 　　爱牙日活动设计方案1 　　每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。 　　一、活动主题 ： 　　爱牙护齿，健康成长 　　二、活动时间 ： 　　9月13日―9月25日 　　三、活动对象 ： 　　一、二年级学生 　　四、活动领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　音响设备： 　　照相： 　　场景布置： 　　宣传： 　　五、活动内容： 　　1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。 　　2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。 　　3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。 　　4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。 　　爱牙日活动设计方案2 　　一、活动目的 　　为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。 　　二、活动主题： 　　健康每一天，从爱牙开始。 　　三、讲座时间： 　　10月11日中午12：10—13:00 　　窝沟封闭时间： 　　11月份(待定，另行通知) 　　四、活动地点： 　　二楼阶梯教室 　　五、活动对象： 　　五六年级学生 　　六、活动安排： 　　1.讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》 　　主讲专家：浙江中医药大学口腔医学院院长 　　2.学生和专家互动活动。 　　3.活动总结 　　六、窝沟封闭活动： 　　1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行;2.安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。 　　七、活动组织安排： 　　1.安排学生有序进退场，座位安排：年级组长 　　2.会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任 　　3.活动主持及宣传报道： 　　4.媒体设备准备： 　　5.大屏幕滚动播放： 　　爱牙日活动设计方案3 　　每年9月20日是全国“爱牙日”。为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯，做好牙防保健，传达护齿好习惯的知识，塑造“维护口腔健康，提高生命质量”的观念，东风小学决定在全校开展“爱牙日”宣传教育活动。现制定以下活动方案： 　　一、活动时间： 　　20xx年9月20日 　　二、活动主题： 　　健康口腔，幸福家庭 　　三、活动对象 　　一、二年级学生 　　四、活动内容： 　　1、加强爱牙护牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。 　　2、开展一节主题班会。9月20日早上第一节课，一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健知识的班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义，正确的刷牙方式及龋齿的防治等知识。 　　4、人人参与，每个学生写一条爱牙广告语。(各班择优汇总，交学校德育处) 　　5、一、二年级学生在家长的帮助下，设计一张“爱牙护牙”主题书签，每班各选两份交德育处。 　　爱牙日活动设计方案4 　　20xx年9月20日是我国第xx个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本事，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。 　　一、活动主题 　　宣传主题是 　　二、活动时间 　　20xx年9月18日 　　三、宣传口号 　　1、维护口腔健康，增进全身健康。 　　2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 　　3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 　　4、口腔健康是人类礼貌的标志。 　　5、口腔不健康，发音影响大。 　　6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 　　7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 　　四、活动地点 　　同德村村部 　　五、活动形式 　　1、爱牙日活动期间，在同德村村部门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。 　　2、在同德村村部适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。 　　3、在村部会议室举行讲座以宣传健康教育知识为主，发放宣传单为辅。 　　4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。 　　爱牙日活动设计方案5 　　活动主题： 　　主题： 　　副主题： 　　活动目的： 　　1.以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。 　　2.为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。 　　活动时间： 　　20xx年9月18-20日8:00-12:00 　　活动对象： 　　鹰潭市民(特别是老年朋友) 　　活动人数： 　　500人 　　活动地点： 　　鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门 　　活动内容： 　　1.口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动。 　　2.活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点，让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。 　　爱牙日来历： 　　爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。 　　爱牙日活动设计方案6 　　一、活动时间： 　　20xx年9月20日早9:00-下午17:00 　　二、参与单位： 　　xx人民医院口腔科 　　xxxx口腔医院 　　三、宣传形式： 　　1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。 　　①拱门1个 　　标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动 　　②横幅3条 　　标语：呵护口腔健康提高生命质量 　　幸福家庭,健康口腔呵护孩子,预防龋齿 　　预防儿童蛀牙进行窝沟封闭 　　主办：xx卫生局xx妇女联合会 　　承办：xx人民医院口腔科xxx口腔医院 　　2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传 　　①窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。 　　②9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。 　　③9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。 　　3、其它宣传形式： 　　①开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。 　　②在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。 　　爱牙日活动设计方案7 　　一、活动背景： 　　9月20日是今年第xx个全国爱牙日，目前我国学龄前儿童及小学生的龋齿患病率已出现下降趋势，然而中老年人龋齿患病水平呈上升趋势，有97%以上的龋齿没有得到及时的治疗。口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症，严重危害全身健康。 　　因此，国家卫生部决定将今年爱牙日的主题确定为关注中老年人口腔健康。口号为健康的"牙齿是幸福晚年的保证我们小三班开展和爷爷一起保护牙齿活动，为此我们邀请到了医院的牙科医生来上课，并且为爷爷奶奶检查牙齿，特此邀请爷爷奶奶来参加。 　　二、前期准备： 　　1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 　　2、与医院的牙科医生联系，确定教学内容。 　　三、活动目标： 　　1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。培养保护牙齿的良好卫生习惯。 　　2、使年纪大的爷爷奶奶了解老年人牙齿的一些疾病和注意事项。 　　四、活动时间： 2008年9月19日星期五下午3点 　　活动班级：小三班 　　五、活动方法和形式： 　　1、以帮爷爷奶奶检查牙齿开始，引出健康的牙齿的作用。 　　2、牙科医生和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。 　　3、牙科医生教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。 　　爱牙日活动设计方案8 　　一、活动目的 　　1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。 　　2、保健医生为孩子检查牙齿。 　　3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。 　　二、活动流程： 　　1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义 　　2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。 　　3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。 　　4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。 　　温馨提示： 　　1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。 　　爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。 　　活动内容：各个班级，开展相关活动 　　1、爱护牙齿(综合)—501班 　　2、白白的牙齿(健康)—502班 　　3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班 　　4、牙齿的秘密(社会)—504班 　　5、我换牙了(科学)—505班 　　爱牙日活动设计方案9 　　活动目标： 　　1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 　　2、有保护牙齿的良好卫生习惯。 　　3、能积极、愉快参与活动的兴趣。 　　活动过程： 　　一、猜谜引题。 　　1、猜谜语。 　　兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么? 　　2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日， 　　二、让幼儿了解牙齿的作用。 　　三、学会保护牙齿。 　　结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。 　　刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖) 　　四、活动总结： 　　小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。 　　五、活动效果： 　　保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，树立保护牙齿的意识，但是还有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。 　　爱牙日活动设计方案10 　　20xx年9月20日是国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。 　　一、活动目标 　　1.知道9月20日是国际爱牙日 　　2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 　　3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 　　二、活动时间 　　20xx年9月20日下午2点40分 　　三、活动准备 　　1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份 　　2.护牙宣传横幅 　　3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频 　　四、活动流程 　　1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。 　　2．幼儿了解爱牙日的来历和主题。 　　3．20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频，学习正确刷牙方法。 　　4.师幼一起学习宣传横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式（根据幼儿能力实施），在横幅上做标记宣誓。 　　5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起看宣传资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙知识。 　　6.每班收集一张照片（可美图或拼图），活动后发给年级组长。 　　五、相关人员安排 　　1.视频收集及播放：沈思裔姜雅芝 　　2.方案撰写及活动报道：黄斌斌 　　3.横幅制作：黄斌斌 　　4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印：黄斌斌 　　5.幼儿签字及护牙知识宣传分发：中班组各班班主任 　　爱牙日活动设计方案11 　　一、爱牙日目的： 　　1、9月20日是国际“爱牙日”。 　　2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。 　　二、爱牙日的时间： 　　20xx年9月20日 　　三、爱牙日组织形式： 　　1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。 　　2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案) 　　3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示) 　　4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时) 　　四、爱牙日的准备： 　　1、“爱牙日”PPT 　　2、其它：如：班级老师活动教案、宣传手册 　　五、爱牙日内容与程序： 　　1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。 　　2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画 　　六、各类人员的分工及具体安排： 　　1、保键老师负责向家长宣传 　　2、各班老师负责“爱牙日”教育活动 　　3、各班活动照片、活动内容整理 　　4、各班内容汇总 　　七、总结、整理归档 　　爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结 　　爱牙日活动设计方案12 　　一、指导思想 　　为传达护齿好习惯的知识，塑造维护口腔健康，提高生命质量的观念，从而进一步普及青少年口腔健康知识，推动学校少年儿童口腔健康发展。特制定以下爱牙活动方案。 　　二、活动时间： 　　20xx年9月 　　三、活动主题： 　　四、活动内容： 　　1、学校在校内利用宣传栏、橱窗张贴口腔健康教育挂图，组织各中队队员观看。 　　2、各中队以维护口腔健康，提高生命质量为主题开设一堂中队主题队会活动 　　3、利用校园广播站向全校学生播放口腔健康问题 　　4、各中队利用学校所发的爱牙课程表，统一张贴在学校前门口。 　　5、组织开展＂我是小小牙博士＂家庭签名活动，各中队将＂小小牙博士＂家庭反馈表发给学生人手一张，让他们给家人讲授护齿知识，同时请接受口腔健康知识教育的家人在反馈表的背面写上对于小朋友教授水平的评价并签上名。填写后各中队统一收集，每个中队必须每位队员参加。 　　6、护齿手抄报创作。紧扣护齿习惯及护齿主题,以文字和漫画的形式进行创作,把队员们对护齿习惯的理解和想法表达出来。 　　7、学校将在活动最后评选出活动中表现最佳的队员一名，评选为校园小小牙博士，并颁发牙博士奖章一枚。

标题用概括新闻主要事实主体新闻躯干导语进步扩展要用充事实表现主题背景新闻发社环境或自环境结语交代新闻事件结视具体情况定

给你个专业的。（信息安全的运维管理）7.2.5 系统运维管理7.2.5.1 环境管理（G3）本项要求包括：a) 应指定专门的部门或人员定期对机房供配电、空调、温湿度控制等设施进行维护管理；b) 应指定部门负责机房安全，并配备机房安全管理人员，对机房的出入、服务器的开机或关机等工作进行管理；c) 应建立机房安全管理制度，对有关机房物理访问，物品带进、带出机房和机房环境安全等方面的管理作出规定；d) 应加强对办公环境的保密性管理，规范办公环境人员行为，包括工作人员调离办公室应立即交还该办公室钥匙、不在办公区接待来访人员、工作人员离开座位应确保终端计算机退出登录状态和桌面上没有包含敏感信息的纸档文件等。7.2.5.2 资产管理（G3）本项要求包括：a) 应编制并保存与信息系统相关的资产清单，包括资产责任部门、重要程度和所处位置等内容；b) 应建立资产安全管理制度，规定信息系统资产管理的责任人员或责任部门，并规范资产管理和使用的行为；c) 应根据资产的重要程度对资产进行标识管理，根据资产的价值选择相应的管理措施；d) 应对信息分类与标识方法作出规定，并对信息的使用、传输和存储等进行规范化管理。7.2.5.3 介质管理（G3）本项要求包括：a) 应建立介质安全管理制度，对介质的存放环境、使用、维护和销毁等方面作出规定；b) 应确保介质存放在安全的环境中，对各类介质进行控制和保护，并实行存储环境专人管理；c) 应对介质在物理传输过程中的人员选择、打包、交付等情况进行控制，对介质归档和查询等进行登记记录，并根据存档介质的目录清单定期盘点；GB/T 22239—200828d) 应对存储介质的使用过程、送出维修以及销毁等进行严格的管理，对带出工作环境的存储介质进行内容加密和监控管理，对送出维修或销毁的介质应首先清除介质中的敏感数据，对保密性较高的存储介质未经批准不得自行销毁；e) 应根据数据备份的需要对某些介质实行异地存储，存储地的环境要求和管理方法应与本地相同；f) 应对重要介质中的数据和软件采取加密存储，并根据所承载数据和软件的重要程度对介质进行分类和标识管理。7.2.5.4 设备管理（G3）本项要求包括：a) 应对信息系统相关的各种设备（包括备份和冗余设备）、线路等指定专门的部门或人员定期进行维护管理；b) 应建立基于申报、审批和专人负责的设备安全管理制度，对信息系统的各种软硬件设备的选型、采购、发放和领用等过程进行规范化管理；c) 应建立配套设施、软硬件维护方面的管理制度，对其维护进行有效的管理，包括明确维护人员的责任、涉外维修和服务的审批、维修过程的监督控制等；d) 应对终端计算机、工作站、便携机、系统和网络等设备的操作和使用进行规范化管理，按操作规程实现主要设备（包括备份和冗余设备）的启动/停止、加电/断电等操作；e) 应确保信息处理设备必须经过审批才能带离机房或办公地点。7.2.5.5 监控管理和安全管理中心（G3）本项要求包括：a) 应对通信线路、主机、网络设备和应用软件的运行状况、网络流量、用户行为等进行监测和报警，形成记录并妥善保存；b) 应组织相关人员定期对监测和报警记录进行分析、评审，发现可疑行为，形成分析报告，并采取必要的应对措施；c) 应建立安全管理中心，对设备状态、恶意代码、补丁升级、安全审计等安全相关事项进行集中管理。7.2.5.6 网络安全管理（G3）本项要求包括：a) 应指定专人对网络进行管理，负责运行日志、网络监控记录的日常维护和报警信息分析和处理工作；b) 应建立网络安全管理制度，对网络安全配置、日志保存时间、安全策略、升级与打补丁、口令更新周期等方面作出规定；c) 应根据厂家提供的软件升级版本对网络设备进行更新，并在更新前对现有的重要文件进行备份；d) 应定期对网络系统进行漏洞扫描，对发现的网络系统安全漏洞进行及时的修补；e) 应实现设备的最小服务配置，并对配置文件进行定期离线备份；f) 应保证所有与外部系统的连接均得到授权和批准；g) 应依据安全策略允许或者拒绝便携式和移动式设备的网络接入；GB/T 22239—200829h) 应定期检查违反规定拨号上网或其他违反网络安全策略的行为。7.2.5.7 系统安全管理（G3）本项要求包括：a) 应根据业务需求和系统安全分析确定系统的访问控制策略；b) 应定期进行漏洞扫描，对发现的系统安全漏洞及时进行修补；c) 应安装系统的最新补丁程序，在安装系统补丁前，首先在测试环境中测试通过，并对重要文件进行备份后，方可实施系统补丁程序的安装；d) 应建立系统安全管理制度，对系统安全策略、安全配置、日志管理和日常操作流程等方面作出具体规定；e) 应指定专人对系统进行管理，划分系统管理员角色，明确各个角色的权限、责任和风险，权限设定应当遵循最小授权原则；f) 应依据操作手册对系统进行维护，详细记录操作日志，包括重要的日常操作、运行维护记录、参数的设置和修改等内容，严禁进行未经授权的操作；g) 应定期对运行日志和审计数据进行分析，以便及时发现异常行为。7.2.5.8 恶意代码防范管理（G3）本项要求包括：a) 应提高所有用户的防病毒意识，及时告知防病毒软件版本，在读取移动存储设备上的数据以及网络上接收文件或邮件之前，先进行病毒检查，对外来计算机或存储设备接入网络系统之前也应进行病毒检查；b) 应指定专人对网络和主机进行恶意代码检测并保存检测记录；c) 应对防恶意代码软件的授权使用、恶意代码库升级、定期汇报等作出明确规定；d) 应定期检查信息系统内各种产品的恶意代码库的升级情况并进行记录，对主机防病毒产品、防病毒网关和邮件防病毒网关上截获的危险病毒或恶意代码进行及时分析处理，并形成书面的报表和总结汇报。7.2.5.9 密码管理（G3）应建立密码使用管理制度，使用符合国家密码管理规定的密码技术和产品。7.2.5.10 变更管理（G3）本项要求包括：a) 应确认系统中要发生的变更，并制定变更方案；b) 应建立变更管理制度，系统发生变更前，向主管领导申请，变更和变更方案经过评审、审批后方可实施变更，并在实施后将变更情况向相关人员通告；c) 应建立变更控制的申报和审批文件化程序，对变更影响进行分析并文档化，记录变更实施过程，并妥善保存所有文档和记录；d) 应建立中止变更并从失败变更中恢复的文件化程序，明确过程控制方法和人员职责，必要时对恢复过程进行演练。7.2.5.11 备份与恢复管理（G3）本项要求包括：a) 应识别需要定期备份的重要业务信息、系统数据及软件系统等；GB/T 22239—200830b) 应建立备份与恢复管理相关的安全管理制度，对备份信息的备份方式、备份频度、存储介质和保存期等进行规范；c) 应根据数据的重要性和数据对系统运行的影响，制定数据的备份策略和恢复策略，备份策略须指明备份数据的放置场所、文件命名规则、介质替换频率和将数据离站运输的方法；d) 应建立控制数据备份和恢复过程的程序，对备份过程进行记录，所有文件和记录应妥善保存；e) 应定期执行恢复程序，检查和测试备份介质的有效性，确保可以在恢复程序规定的时间内完成备份的恢复。7.2.5.12 安全事件处置（G3）本项要求包括：a) 应报告所发现的安全弱点和可疑事件，但任何情况下用户均不应尝试验证弱点；b) 应制定安全事件报告和处置管理制度，明确安全事件的类型，规定安全事件的现场处理、事件报告和后期恢复的管理职责；c) 应根据国家相关管理部门对计算机安全事件等级划分方法和安全事件对本系统产生的影响，对本系统计算机安全事件进行等级划分；d) 应制定安全事件报告和响应处理程序，确定事件的报告流程，响应和处置的范围、程度，以及处理方法等；e) 应在安全事件报告和响应处理过程中，分析和鉴定事件产生的原因，收集证据，记录处理过程，总结经验教训，制定防止再次发生的补救措施，过程形成的所有文件和记录均应妥善保存；f) 对造成系统中断和造成信息泄密的安全事件应采用不同的处理程序和报告程序。7.2.5.13 应急预案管理（G3）本项要求包括：a) 应在统一的应急预案框架下制定不同事件的应急预案，应急预案框架应包括启动应急预案的条件、应急处理流程、系统恢复流程、事后教育和培训等内容；b) 应从人力、设备、技术和财务等方面确保应急预案的执行有足够的资源保障；c) 应对系统相关的人员进行应急预案培训，应急预案的培训应至少每年举办一次；d) 应定期对应急预案进行演练，根据不同的应急恢复内容，确定演练的周期；e) 应规定应急预案需要定期审查和根据实际情况更新的内容，并按照执行。

　　中西方存在着很大的文化差异，以下由YJBYS我为大家提供的中西文化差异作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 　　 饮食观念 　　欧洲人都说世界上有三大美食，每一个版本里都有中国和法国的，只有关于第三家却说法不一，有说是意大利的，也有说是土耳其、突尼斯或摩洛哥等国的。尽管相持不下，但大家都有个共识，饮食常能反映出不同民族的生活习惯和文化思维等方面的差异。 　　一次在中餐馆举行宴会，饭店菜上得很慢，不知不觉中过去了近两个小时，但菜似乎才上了一半。临座的一位女士是第一次参加中餐宴会，忍不住问我，你们中国人请客都上这么多菜吗?我说，在中国还要多，通常是10道以上。她很惊讶，连说中国的宴会实在太丰富了，难怪中国的美食很有名。但过了一会儿，她又问我，有个现象很奇怪：中国人吃饭每次都上那么多菜，可为什么都长得那么瘦。而法国入每次菜很少，但为什么都比中国人胖呢? 　　我一时语塞，但又觉得她问得多少有点道理，因为那天同桌的几个中国人都显得比较瘦弱，而几个法国人个个人高马大。想了想，和她讲了自己的一点想法：中国是个好客的民族，只有上了一桌子菜才觉得没怠慢客人。另外中国人有时候更注重形式，所以在中国的烹调里，菜的样式千变万化，具体到每一道菜又非常讲究色香味的搭配。而欧洲人似乎更实际一些，在菜的花色变化上下的工夫显然不如中国，但讲究的是其营养的搭配和保护。这是中、法饮食观念的重要差异，多少也反映出了中法文化性格的不同。 　　 对色彩的认识 　　每个人都有自己喜欢的颜色，一个国家和民族也一样，对不同颜色的喜好从整体上可以反映出一个民族或者国家的审美情趣与好恶倾向。 　　有一次碰到欧盟委员会的一对教授夫妇，谈起上海APEC会议上各国领导人穿的中国民族服装，他们都说非常好看，但有一点不太明白，为什么亚洲领导人大多穿红色，而西方领导人则多选择了蓝色。我说颜色都是领导人自己选定的。大概亚洲国家有着相同的文化背景，红色在中国文化里，也可能在整个亚洲文化中都代表着幸运、财富和吉祥如意，所以亚洲领导人都不约而同地选择了红色。我反问他们，蓝色在西方文化里代表什么?他们说西方人认为，蓝色代表冷静和沉着。 　　想了想，我又补充说东西方文化差异实在是太大了，比如说龙在中国是民族的象征，而在比利时的蒙斯市则有一个打龙节，龙被视作恶魔，被传说中的保护神圣·米歇尔杀掉了，因此特意搞打龙节来庆贺除灾弊感谢米歇尔。教授夫妇也非常认同东西方文化差异的巨大，并认可文化需要交流。 　　 思维方式 　　中西方的文化差异还表现在诸多方面，但简单加以概括其实并不复杂：反映到思维方式上是抽象和具象的差别，反映到生活态度上则似乎可以理解为西方人更加实用，而中国人则多少更偏重一些精神感受。比如把法语单词和中文文字加以比较，这一点就很明显。中国文字造词多注重形象，而法文里更多地注重考虑的`是实用价值。像中文里的名片，法文里直译就是访问用的卡片，而航天母舰在法文里叫载飞机的军舰等等，都是从实际用途出发来造词的。而像压照片用的玻璃板，我们也是从其使用价值角度来造的词，但法国人就更加直观了，直译就是“放在照片上面的”。 　　反映到绘画上更是如此。大家都知道中国画的大开大阖、泼墨写意和欧洲油画讲究的人体比例和光学原理等完全是属于两个风马牛不相及的技术范畴，似乎很难有共同语言。欧洲人有时不太能够理解我们过于抽象的艺术表现手法，我们有时也会认为欧洲人的艺术技巧过于写实本分，缺乏灵气。看多了欧洲绘画史上被奉为经典的宗教题材画作，中国人有时在感叹其技法写实细腻的同时，也会感慨欧洲大师们想象力的贫乏：为了说明天使在飞，就非得给那些可爱的小精灵们加上一双翅膀。而我们的祖先不也画了几千年了吗，在那些美丽的仙女旁边加上几朵白云，她们不就飞起来了吗?多有意境，多有想象空间啊。 　　这就是文化的差异。但是，差异带来的并不总是分歧，它恰恰给文化艺术大师们留下了广阔的创作空间，如能从中找到一个准确的结合点，那不仅会给两个民族，而且也会给整个世界带来一种更具包涵意义的和谐与美丽，比如赵无极的画作就体现出了文化交融的无尽魅力。

协议是指有关国家、政党、企业、事业单位、社会团体或者个人，在平等协商的基础上订立的一种具有政治、经济或其他关系的契约。协议，在其所表示的意义、作用、格式、形式等方面基本上与合同是相同的。经济合同和以经济为内容的协议，都可以称为契约，两者都是确立当事人双方法律关系的法律文书。合同与协议虽然有其共同之处，但两者也有其明显区别。合同的特点是明确、详细、具体，并规定有违约责任；而协议的特点是没有具体标的、简单、概括、原则，不涉及违约责任。从其区别角度来说，协议是签订合同的基础，合同又是协议的具体化。合同与协议是两个既有共同点又有区别的概念，不能只从名称上来区分，而应该根据其实质内容来确定。如果协议的内容写得比较明确、具体、详细、齐全，并涉及到违约责任，即使其名称写的是协议，也是合同；如果合同的内容写得比较概括、原则、很不具体，也不涉及违约责任，即使其名称写的是合同，也不能称其为合同，而是协议。

服装搭配技巧 虽说是：穿衣戴帽，各有所爱，是人们日常生活中的平常事，是无须别人说三道四的。不过我们也知道，同是穿衣，穿着的效果对不同的人来说还确实不大相同。所以，人们越来越关心怎么穿衣的问题。 当我们看到一套赏心悦目的服装时，首先入目的是色彩，一套色彩和谐的服装总会首先赢得我们的赞美。所以我们也首先来谈一谈： 色彩的搭配： 我们常常会听说：某某今天穿的那件衣服颜色真好看，或者说，某某今天的那件衣服颜色不好看。但同是这样一件衣服，如果她换一种穿法，比如配上不同的下装，或是加上一条合适的围巾，看起来效果又会全然不同。其实，本没有不美的颜色，只有不美的搭配。 简单说来，不同的色彩给人不同的感觉，色彩会给人冷和暖、膨胀和收缩、轻和重、柔和与坚硬、华丽与朴素、兴奋和沉静等不同的感觉。不同的人，不同的季节，不同的场合，我们需要不同的感觉。 那么，怎么选择我们合适的色彩呢？我教给大家一个简单的一般方法：用中性色与基本色相配合，是最容易找到色彩平衡的一种。 参考资料：http://www.hanliumm.cn/news/fzdp/2007317/07317HJ36B4DF8GE67H372.htm 服装色彩搭配技巧 搭配技巧一：掌握主色、辅助色、点缀色的用法 主色是占拒全身色彩面积最多的颜色，占全身面积的60%以上。通常是作为套装、风衣、大衣、裤子、裙子等。 辅助色是与主色搭配的颜色，占全身面积的40%左右。他们通常是单件的上衣、外套、衬衫、背心等。 点缀色一般只占全身面积的5%-15%。他们通常以丝巾、鞋、包、饰品等，会起到画龙点精的作用。点缀色的运用是日本、韩国、法国女人最擅长的展现自己的技巧。据统计，世界各国女性的技巧中，日本女人最多的饰品是丝巾，她们将丝巾与自己的服装做成不同的风格搭配，并且会让你情不自禁地注意他们的脸；法国女人最多的饰品是胸针，利用胸针展示女人的浪漫情怀。（注：衣服并不一定要多，也不必花样百出，最好选用简洁大方的款式，给配饰留下展示的空间，这样才能体现出着装者的搭配技巧和品位爱好。） 搭配技巧二：自然色系搭配法 暖色系除了黄色、橙色、橘红色以外，所有以黄色为底色的颜色都是暖色系。暖色系一般会给人华丽、成熟、朝气蓬勃的印象，而适合与这些暖色基调的有彩色相搭配的无彩色系，除了白、黑，最好使用驼色、棕色、咖啡色。 冷色系以蓝色为底的七彩色都是冷色。与冷色基调搭配和谐的无彩色，最好选用黑、灰、彩色，避免与驼色、咖啡色系搭配。 搭配技巧三：有层次地运用色彩的渐变搭配 方法一、只选用一种颜色、利用不同的明暗搭配，给人和谐、有层次的韵律感。 方法二、不同颜色，相同色调的搭配，同样给人和谐的美感。 搭配技巧四：主要色配色，轻松化解搭配的困扰 单色的服装搭配起来并不难，只要找到能与之搭配的和谐色彩就可以了，但有花样的衣服，往往是着装的难点。不过你只要掌握以下几点也就很容易了。 方法一、无彩色，黑、白、灰是永恒的搭配色，无论多复杂的色彩组合，他们都能溶入其中。 方法二、选择搭配的单品时，在已有的色彩组合中，选择其中任一颜色作为与之相搭配的服装色，给人整体、和谐的印象。 方法三、同样一件花色单品，与其搭配的单品选择花色单品中的不同色彩组合的搭配，不但协调、美丽，还可以变化心情感受。 搭配技巧五：运用小件配饰品的装点，打破沉闷的局面 如果你也象我一样是一个上班族，衣柜里的衣服色彩并不丰富的时候，只要稍加点缀就可以让这些颜色并不丰富的服装每日推陈出新。所以，各位JM们，你是不是该多多投资这些小东东呢。 搭配技巧六：上呼下应的色彩搭配 这种方法也叫“三明治搭配法”或“汉堡搭配法”。 总之，当你不知道该如何搭配的时候，还有以下两个规则可以用一下。 一、全身色彩以三种颜色为宜。当你并不十分了解自己风格的时候，不超过三种颜色的穿着，绝对不会让你出位。一般整体颜色越少，能体现优雅的气质，并给人利落、清晰的印象。 二、了解色彩搭配的面积比例。全身服饰色彩的搭配避免1：1，尤其是穿着的对比色。一般以3：2或5：3为宜。

村居 村居⑴ 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 【作者】 高鼎，字象一、拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，是清代后期诗人。 【注释】 （1）村居：在乡村里居住时见到的景象。 （2）拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 （3）春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。 （4）醉：迷醉，陶醉。 （5）散学：放学。 （6）纸鸢：风筝。 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。 【译文】 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。 第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。 村居 张舜民 宋 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 ———（宋）张舜民 张舜民，宋代著名诗人。 《村居》是其代表作之一。诗里所描写的是一幅静谧谈雅，又带有一缕清寂气息的秋日村居图。 “水绕陂田竹绕篱”，选材如同电影镜头的转换，由远景转到近景。村居的远处是流水潺潺，环绕着山坡的田地。住宅外的小园，青竹绕篱，绿水映陂，一派田园风光。“榆钱落尽槿花稀”，槿花，又称木槿，夏秋之交开花，花冠为紫红色或白色。槿花稀疏，表明时已清秋，一树榆钱早就随风而去了。所以院落内尽管绿阴宜人，可惜盛时已过，残存的几朵木槿花，不免引起美人迟暮之感，清寂之意自在言外。 “夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”。牛蹄声打破了沉寂，诗人把镜头又转换到小院外。夕阳西沉，暮色朦胧，老牛缓缓归来。这景象早在《诗经》中就被咏唱过：“日之夕矣，牛羊下来”。（《王风·君子役》）然而诗人并不去重复前人诗意，而是捕捉到一个全新的艺术形象：老牛自行归来，牛背上并不是短笛横吹的牧牛郎，而是伫立的寒鸦。寒鸦易惊善飞，却在这宁静的气氛中悠闲自在，站立牛背，寒鸦之静附于牛之动，牛之动涵容了寒鸦之静，大小相映，动静相衬，构成新颖的画面。宋人诗力求生新，于此可见一斑。“无人卧”三字是不是赘笔呢？为什么不直说：“夕阳牛背寒鸦立？”这正是此诗韵味的所在。“无人卧”是顿笔，引起读者提出问题：那么到底有什么东西在牛背上呢？于是引出“带得寒鸦两两归”，形象宛然在一是融进了自己的感情色彩。牛背寒鸦，体现了乡村生活的宁静和平，但作者使用“夕阳”、“寒鸦”来渲染气氛，在静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。二是刻划形象更为细腻生动。“带”与“两两”相互配合，则牛的怡然自得，牛和鸦的自然无猜，神态毕现目。没有这一顿挫，则太平直，缺少韵致了。牛背负鸟这一景象，与张舜民时代相近的诗人也曾描写过。如苏迈的断句：“叶随流水归何处？牛带寒鸦过别村”（见《东坡题跋》卷上《书迈诗》），贺铸的“水牯负鸲鹆”（《庆湖遗老集》卷五《快哉亭朝暮寓目》）。张舜民此诗显然意境更高。。看似淡淡写来，却已形神兼备、以形传神。 宁静，是这首小诗的基调。前两句选择的是绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物，以静写静。后两句却是变换手法，以动写静。牛蹄得得，行步迟迟，有声响也有动态，但是没有破坏环境的和谐统一，奥秘就在于动作的迟缓，声调的单一。这显然与王维的山水诗如《山屋秋瞑》、《鸟鸣涧》等手法相同，以动写静，更显其静。 此诗通过细致地观察生活，以清雅自然的语言，勾勒出新颖的形象，表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情，构成了浑成和谐的意境，给人以优美的艺术享受。 辛弃疾诗作赏析 清平乐 村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好1，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖2，溪头卧剥莲蓬。 1．吴音：泛指南方话。相媚好（读上声）：用以形容柔软悦耳的南方话，同时也有逗趣取乐之义。 2．无赖：顽皮。 〔导读〕 词中通过对一个普通农家的描写，展现出一幅和平安宁的农村生活画面，同时也表现出作者的情趣。“醉里”二句，采用倒装句法，未见其人，先闻其声。“卧剥”二字极为传神的勾勒出小孩天真活泼的神态，同时也把上句“无赖”二字形象化了。通篇采用通俗、平易的口语，恰与整首词清新自然的情、景相吻合，通篇从内容到形式完全构成一个和谐的、清新自然的艺术境界。

　　博饼规则一般是5至10人1桌，当然可多可少，太少没气氛，太多，如超过12人，一则奖品会相对变少，二则每圈时间偏长影响气氛。以下是我整理的博饼游戏规则，希望能够帮助到大家。 　　首先指定1人，一般是本桌年长位高者）取两颗骰子扔出数点，如n点，由扔者开始逆时针方向数到第n个人，该人为本次博饼的起博者。 　　逆时针依次，每个人每次要把6个骰子一起投进大碗里（再强调一次哦，一定是要用瓷碗骰子才能跳的起来，增加旋转次数，增添气氛），众人依次投骰子，看骰子的点数得饼。如果骰子掉出大碗，本轮就作废，到下轮继续参与（传统是下一轮不能投，要空一轮）。 　　博状元的大小等级 　　是根据古时候朝廷的官阶作为参照考量的标准。 　　有1个“四点”的得一秀饼（秀才）。拿完为止。 共32个。 　　有2个“四点”的"得二举饼（举人）。 拿完为止。共16个。 　　有4个相同点数的（红四除外）得四进饼（进士），拿完为止。共8个。 　　有3个“四点”的得三红饼，拿完为止。共4个。 　　若骰子点数分别为1至6顺序排列着的得对堂饼（榜眼，探花），共2个。 　　状元有很多等级，以下状元等级是从小到大排列，具体为： 　　若是有4个红的“四点”，则为状元，比较另外两个骰子点数的大小，点数大者为胜。 　　有5个相同点数的，俗成“五子登科”，比起4个“四点红”的状元要大。首先，5个红4最大，叫“五皇”后面带的那个不同的叫点数，如：5个4带一个1，那么叫五皇带一，五皇带六为最大；再者，其他数字的5个相同，为“五子”，然后比不同的那一个几点，点数大者胜。（而五子当中就没有比较相同的那5个的点数了。） 　　若是4个红的“四点”加上2个“一点”，则称为“状元插金花”。 　　若是6个除“四”以外的点数，称为“六抔黑”依俗是关灯大家抢饼，比较晦气，但现在，几乎不抢了。“六抔黑”不算状元。 　　若是6个“四点”，称为“六抔红”，是最大的状元，可拿走所有奖品。[1] 所有的奖品都拿完了才算博饼结束，就算状元出现了，但其他的份额仍有奖品，那么这局博饼就不能算结束。

《中华人民共和国公务员法》第十六条 ：公务员职务分为领导职务和非领导职务。领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。非领导职务层次在厅局级以下设置。1.国家级正职：（包括国家主席、中央军委主席、中共中央政治局常委、国务院总理、全国政协主席、全国人大常委会委员长等国家头号人物）2.国家级副职：（包括国家副主席、中央军委副主席、中共中央政治局委员、国务委员、全国政协副主席、全国人大常委会副委员长、全国人大常委等）3.省部级正职：（包括各个省级行政区的省委书记、省长、省政协主席、省人大常委会主席等、特别行政区行政长官、直辖市市委书记等。以及国家各部部长等）国务院各部委正职干部（如教育部部长、国家发改委主任）各省、自治区、直辖市政府正职干部（如江苏省省长、天津市市长）部队正军职干部（如江苏省军区司令员、12军军长）4.省部级副职：（包括各个省级行政区的省委副书记、副省长、省政协副主席、省人大常委会副主席、省人大常委等（行、直辖市市委副书记等。以及国家各部副部长等，还有一些行政级别是正厅但是必须要副布来兼任的，一般认为那个单位是副部单位，如省宣传部、组织部、纪委等必须由省委常委或者省委副书记兼任。国务院各部委副职干部（如公安部副部长、国家体育总局副局长）国务院部委管理的国家局正职干部（如国家文物总局局长）各省、自治区、直辖市政府副职干部（如安徽省副省长、重庆市副市长）各副省级市政府正职干部（如南京市市长）部队副军职干部（如浙江省警备司令部副司令、31军副军长）5.厅局级正职：以前叫地厅级，主要是地级市（各自治州）市委书记、市长、市人大主席、市政协主席、省级下属单位，如省公安厅厅长、国家各部下属单位，如外交部新闻司司长国务院部委各司正职干部（如教育部社会科学研究与思想政治工作司司长）各省、自治区、直辖市厅局正职干部（如河北省交通厅厅长，北京市财政局局长）各副省级市政府副职干部（如宁波市副市长）各地级市政府正职干部（如无锡市市长）部队正师职干部（如1军后勤部部长、34师政委）注：以上为高级干部6.厅局级副职：地级市市委副书记、市委常委、副市长、市人大副主席、市政副协主席、，省级下属单位，如省委宣传部副部长、国家各部下属单位，如外交部新闻司副司长等，还有一些行政级别是正处但是必须要副厅来兼任的，一般认为那个单位是副厅单位，如市政法委，市宣传部、组织部、纪委等必须由市委常委或者市委副书记兼任。国务院部委各司副职干部（如人事部人才流动开发司副司长）各省、自治区、直辖市厅局副职干部（如黑龙江省建设厅副厅长、上海市文化局副局长）副省级市所属各局及各区县政府正职干部（如南部队副师职干部（如35师副政委、179旅旅长）7.县处级正职：包括县（县级市、区、旗等）委书记、（区）县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公安局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公安厅X处，省委办公厅主任等国务院部委各司所属处室正职干部（如农业部种植业管理司经济作物处处长）各省、自治区、直辖市厅局所属处室正职干部（如江苏省科技厅农村科技处处长）副省级市所属各局及各区县政府副职干部（如沈阳市卫生局副局长、浦口区副区长）地级市所属各局及各区县政府正职干部（如扬州市劳动局局长、滨海县县长）部队正团职干部（如105团政委）8.县处级副职：包括县（县级市、区、旗等）委副书记、县（区）委常委、（区）副县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公安局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公安厅X处，省委办公厅主任等。国务院部委各司所属处室副职干部（如农业部兽医局防疫处副处长）各省、自治区、直辖市厅局所属处室副职干部（如江苏省教育厅人事处副处长）副省级市所属各局处室及区县各局正职干部（如南京市科技局科技成果处处长、玄武区卫生局局长）地级市所属各局及各区县政府副职干部（如镇江市民政局副局长、张家港市副市长）部队副团职干部（如105团参谋长）9.乡科级正职：包括各乡、镇、办事处党委书记、乡长、镇长、办事处主任、以及镇级人大等，还有处级下属，如县公安局长等10.乡科级副职：包括各乡、镇、办事处党委副书记、党委委员、副乡长、副镇长、办事处副主任、以及镇级人大副主任等，还有处级下属，如县公安副局长等乡科级在往下，就是所谓股级，是中国行政当中最小的，一般是乡里边财政所、派出所之类的。

　　为了确保活动有序有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的爱牙日主题活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　爱牙日主题活动方案1 　　一、活动主题： 　　“健康口腔,幸福家庭”。 　　标题：“关爱自己，保护牙齿”牙齿健康要自己做主。 　　二、活动时间： 　　20xx年9-17——20xx年9-18 　　三、活动地点： 　　XXX社区 　　四、活动目的： 　　1、9月20日将是第28个全国"爱牙日"，活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。 　　2、老师根据孩子年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让孩子从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。 　　五、活动准备： 　　1、条幅 　　主题：9.20全国爱牙日主题XX社区活动 　　2、爱护牙齿宣传版面：KT板、展架 　　3、幼儿牙齿健康检查表 　　六、活动流程： 　　1、9月17日——社区内创设爱牙日活动环境 　　负责人：与社区进行提前沟通好，与物业进行沟通此次活动的公益性，与社区或物业进行联合举行活动 　　2、9月18日8：30——10:00邀请牙科专家在社区内向家长儿童设咨询台，与儿童进行口腔检查，解答家长问题 　　负责人：XX(拍照)XX(维护秩序) 　　3、10:00以小组为单位开始对儿童口腔健康检查并填写记录表。 　　拍照：XX 　　4、儿童主题活动 　　(1)、绘画区：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画 　　(2)、绘本区：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，丰富幼儿认知。 　　(3)、儿歌：一起做《刷牙》舞蹈及儿歌律动 　　5、12:00活动结束将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。 　　七、活动收尾 　　由老师及社区物业对物品进行收尾工作，将作品进行展示。 　　爱牙日主题活动方案2 　　各中小学、职业学校、幼儿园： 　　20xx年9月20日是第xx个全国爱牙日，今年活动日主题是“口腔健康全身健康”。各单位要结合主题，积极开展宣传活动。现将活动安排如下： 　　 一、活动时间： 　　20xx年9月20日-27日 　　 二、活动内容 　　爱牙日活动期间，各单位根据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要，通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报，主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学知识和方法，提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。 　　 三、活动要求 　　在做好宣传工作的同时，各单位要结合学生健康体检结果，督促患有龋齿和牙周疾病的学生尽快到医院做进一步治疗，积极宣传窝沟封闭预防龋齿的作用，争取家长在预防与治疗口腔疾病中的支持与配合。 　　各单位开展宣教活动的同时，做好活动记录（附2）的留存，并于9月0日前，将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所（龙河路）二层学卫科。 　　爱牙日主题活动方案3 　　 一、活动目标 　　1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 　　2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 　　 二、活动准备 　　1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。 　　2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。 　　3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。 　　 三、活动程序 　　介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。 　　 四、活动形式 　　讨论交流、操作体验活动。 　　 五、活动过程 　　一) 活动前讨论： 　　1.你知道牙齿的作用吗? 　　2.小朋友的牙齿为什么会掉下来? 　　3. 在换牙的时候要注意什么? 　　二) 请专业牙科医生为小朋友上课。 　　1. 牙齿的作用： 　　1)咀嚼 。 　　2)帮助发音 。 　　3)保持面部的协调美观。 　　4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。 　　2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。 　　3. 换牙期要注意什么： 　　1)多咬硬物。 　　2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。 　　3)吃东西时做到双侧咀嚼。 　　4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。 　　5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。 　　4. 保护牙齿 　　1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。 　　2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。 　　3)刷牙的方法： 　　①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。 　　②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。 　　③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。 　　4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。 　　5)定期去医院检查。 　　三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法： 　　1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法 　　2)学念儿歌《我会刷牙》 　　3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。 　　四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。 　　 六、活动结束 　　一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。 　　二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。 　　 七、活动总结 　　活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。 　　通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。 　　 八、活动延伸 　　一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。 　　二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。 　　爱牙日主题活动方案4 　　 一、活动目的 　　1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。 　　2、保健医生为孩子检查牙齿。 　　3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的`情况。 　　 二、活动流程： 　　1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义 　　2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。 　　3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。 　　4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。 　　温馨提示： 　　1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。 　　爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。 　　活动内容：各个班级，开展相关活动 　　1、爱护牙齿(综合)—501班 　　2、白白的牙齿(健康)—502班 　　3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班 　　4、牙齿的秘密(社会)—504班 　　5、我换牙了(科学)—505班 　　附儿歌：《爱护牙齿》 　　小小牙齿用处大, 　　吃饭说话都用它, 　　吃过食物漱漱口, 　　早晚记住把牙刷, 　　天天用它要爱护, 　　少生病来健康佳。 　　爱牙日主题活动方案5 　　 活动背景： 　　1、通过爱牙日活动在周边小区和学校进行的推广，直接与消费者面对面进行亲情沟通与服务，做好服务性工作，让消费者信赖我们、认同我们，让他们知道有了口腔上的疾病直接去口腔诊所治疗。 　　2、目标群体分析：周边小区位于XX，周边小区居住人口总数大概为XXX人，经济能力多为XX阶层，需要有X所，符合本次活动的主要针对群体统计人数为大概XXX人. 　　 活动目的： 　　本次活动应以最大化提高就诊率效应为主，培养潜在消费人群为辅。通过对周边小区宣传推广来巩固口腔诊所在附近市民心目中的地位，实现横向拉动。 　　 爱牙日活动策划： 　　时间：活动前一周 　　地点：周边小区及学校 　　 推广形式： 　　宣传人员深入周边，以DM宣传单或宣传手册为主，横幅、宣传板为辅，以及电话告知老顾客等作为活动前期推广的强力辅助手 　　 活动内容： 　　◇给予老顾客寄发VIP优惠活动卡 　　◇形象宣传小手册(或DM宣传单)：“口腔护理与保健”知识 　　◇诊所优惠活动之“爱牙日优惠活动”(形式：DM宣传单) 　　◇专家义诊——赠送XXX份口腔健康体检卡，对于学生发送免费牙齿体检卡培养潜在消费群体 　　说明：凡来爱牙日来诊所的就诊的、除了享受优惠外，均为其提供一切咨询、检查、治疗服务，并免费为每一位建立健康档案、定期回访，在其怀孕期间来就珍者一律全免挂号费(专家、特诊科除外)同时赠送纪念品 　　 现场布置： 　　1、活动现场悬挂活动主题横幅 　　2、制作活动背景墙、现场医疗咨询区布置 　　3、活动宣传展板布置(病历宣传样板、健康教育样板) 　　 活动指导思路： 　　1、针对高、中、低端不同的消费者给以不同的诉求点，根据不同的诉求点来确定活动的主题。 　　2、高中低端立体攻势的原则，地面推广并辅以高空轰炸的形式在各周边进行系列活动。 　　爱牙日主题活动方案6 　　 一、活动目的 　　为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。 　　 二、活动主题： 　　健康每一天，从爱牙开始。 　　 三、讲座时间： 　　10月11日中午12：10—13:00 　　窝沟封闭时间： 　　11月份(待定，另行通知) 　　 四、活动地点： 　　二楼阶梯教室 　　 五、活动对象： 　　五六年级学生 　　 六、活动安排： 　　1.讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》 　　主讲专家：浙江中医药大学口腔医学院院长 　　2.学生和专家互动活动。 　　3.活动总结 　　 六、窝沟封闭活动： 　　1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行;2.安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。 　　 七、活动组织安排： 　　1.安排学生有序进退场，座位安排：年级组长 　　2.会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任 　　3.活动主持及宣传报道： 　　4.媒体设备准备： 　　5.大屏幕滚动播放： 　　9·20爱牙日义诊活动安排及筹备计划 　　 一、活动时间： 2015年9月20日早9:00-下午17:00 　　 二、参与单位： xx人民医院口腔科 　　xxxxx口腔医院 　　 三、宣传形式： 　　 1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。 　　①拱门1个 　　标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动 　　②横幅3条 　　标语：呵护口腔健康提高生命质量 　　幸福家庭·健康口腔呵护孩子·预防龋齿 　　预防儿童蛀牙进行窝沟封闭 　　主办：xx卫生局xx妇女联合会 　　承办：xx人民医院口腔科xxxxx口腔医院 　　 2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传 　　①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。 　　②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。 　　③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。 　　 3、其它宣传形式： 　　①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。 　　②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

这个还得找学霸

“这个就是用置位指令SET Y0和复位指令RST Y0就可以了。也可以就是用输出指令OUT Y0。但是需要注意,SET Y0和RST Y0可以多次重复使用,OUT Y0只能使用一次,因此用OUT Y0需要编排好控制逻辑。”

中国干部等级一般指行政级别。领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。国家干部指国家骨干和指挥人员，也指为党从事政治、文化、经济活动等方面的工作人员和军队排以上的军政人员。《中华人民共和国公务员法》 第十八条 公务员领导职务根据宪法、有关法律和机构规格设置。 领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。第十九条 公务员职级在厅局级以下设置。 综合管理类公务员职级序列分为：一级巡视员、二级巡视员、一级调研员、二级调研员、三级调研员、四级调研员、一级主任科员、二级主任科员、三级主任科员、四级主任科员、一级科员、二级科员。 综合管理类以外其他职位类别公务员的职级序列，根据本法由国家另行规定。

在现在这个色彩缤纷的世界里，不是每一种颜色都适合于每一个人的。每个人都有自己的选择，那么如何选择适合自己肤色的服装颜色喃？首先应该要注意以下几点：1、皮肤发灰：这类朋友衣着主色应为蓝、绿、紫罗兰色、灰绿、灰、深紫和黑色。这类肤色不宜采用白色作为衣着和装饰、不太适合粉红和粉绿，其它颜色均可以穿着。2、皮肤黝黑：宜穿暖色调的衣服。以白色、浅灰色、浅红色、橙色为主。也可穿纯黑色衣着，以浅杏、浅蓝作为辅助色。黄棕色或黄灰色会显得脸色明亮，若穿绿灰色的衣服，脸色会显得红润一些。不宜与湖蓝色、深紫色、青色、褐色搭配。3、肤色呈黑红色：可以穿浅黄、白或鱼肚白等色的衣服，使肤色和服装色调和谐。要避免穿浅红、浅绿色的服装。4、肤色红润：适合采用微饱和的暖色作为衣着、也可采用淡棕黄色、黑色加彩色装饰，或珍珠色用以配衬健美的肤色。不宜采用紫罗兰色、亮黄色、浅色调的绿色、纯白色。因为这些颜色，能过份突出皮肤的红色。此外冷色调的淡色如淡灰等也不相宜。5、肤色偏红艳：可以选用浅绿、墨绿或桃红色的服装，也可穿浅色小花小纹的衣服，以造成一种健康、活泼的感觉。要避免穿鲜绿、鲜蓝、紫色或纯红色的服装。

法律分析：订单相当于一种格式比较简单的合同。二者的区别在于，订单所约定的买卖双方的权利义务基本是约定俗成的，用于买卖不确定因素较少的产品，譬如公司向办公用品供应商下个订单买10箱打印纸。而合同更具有法律效应，用于有很多条款需要双方约定的产品或服务，譬如公司向系统集成商购买一套CRM系统，购买的项目可能包括硬件、软件、安装和培训等等内容，以上项目的交付、付款和售后服务等条款需要双方订立购买合同来约定；这是靠一张订单就不能满足要求了。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第四百六十九条 当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。书面形式是合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，视为书面形式。

氧化锌纳米材料的制备、性能、表征及应用综述杨波（专业：无机非金属材料工程 班级：化材1101 学号201144049） 摘要：纳米材料以其独特的结构与性能受到世人广泛的关注；本文简要介绍了纳米氧化锌材料的最新制备方法、分析表征方法、主要性质、应用、生物毒性、未来研究方向及展望。关键词：纳米材料；氧化锌；制备；生物毒性；研究方向1、前言纳米Zn0 是一种新型高功能精细无机产品，与普通 ZnO 相比，因其特有的表面效应、体积效应、量子效应和介电限域效应等，在催化、光学、磁性和力学等方面展现出许多特异功能，特别是它的防紫外辐射及其在紫外区对有机物的催化降解作用，使其在陶瓷、化工、电子、光学、生物、医药等很多领域具有重要的应用ZnO 有纳米管、纳米棒、纳米丝和纳米同轴电缆、纳米带、纳米环、纳米笼、纳米螺旋及其超晶格结构等多种纳米形态，是纳米材料家族中结构最多样的成员之一。本文主要评述了近年来氧化锌纳米材料制备的一些新方法，比较了各种方法的优缺点；介绍了氧化锌纳米材料的性质及其可能的应用领域，并对氧化锌纳米材料的发展前景进行了展望。2、氧化锌纳米材料制备的新方法对纳米材料的研究首先是侧重于制备方法的研究，随着研究的不断深入，近年来, 人们已开发了一系列制备氧化锌纳米材料的新方法, 如微波法、静电纺丝法、离子液体法、脉冲激光烧蚀沉积法、频磁控溅射法、等，下面将对其一一介绍。2.1、静电纺丝法静电纺丝是一种制备纳米纤维的技术, 这种方法可以十分经济地制得直径为纳米级的连续不断的纤维。近年来，由于对纳米科技研究的迅速升温，静电纺丝这种可大规模制备纳米尺寸纤维的纺丝技术激起了人们的广泛兴趣。典型的静电纺丝装置见图 1，装置一般由三个部分组成：高压直流或交流电源、电纺丝喷嘴、接收电极。聚合物溶液或熔体与高压电源通过导线相连, 接收板接地，当高压电施加于聚合物溶液或熔体时，位于针头顶端的液滴表面强电场作用下，将带有大量的诱导电荷，液滴在其表面电荷的排斥力和外部电场的库仑作用力下，变形成泰勒锥状，当电场强度达到某一临界值时，静电力将克服溶液的表面张力，液体流将从泰勒锥顶端喷射而出，在射流运动一段距离后，裂分为许多小的聚合物流。在此过程中，由于受到连续的电场拉伸作用力和溶剂挥发的影响，从而在接收板上得到无纺布状纳米纤维。静电纺丝技术对溶液粘度的要求非常严格，所以过去仅被限制于用有机高聚物来制备纳米纤维。最近，人们发现溶胶-凝胶法配制成的溶液作为前驱体也能很好地满足静电纺丝所要求的粘度，因而电纺丝制备无机氧化物纳米纤维也就成了可能。制备 ZnO 纳米纤维的过程主要包括三个步骤:(1)配制合适浓度的聚合物/锌盐的前驱溶液；(2)通过静电纺制备出聚合物/锌盐的复合纳米纤维；（3）对复合纤维进行煅烧, 最终得到 ZnO 纳米纤维。目前，我校（大连理工大学）王刚老师及其团队成功运用此技术合成了一系列复合纳米材料纤维。同其他方法相比，静电纺丝技术是能够制备长尺寸的、直径分布均匀的、成分多样化的氧化锌纳米纤维的最简单的方法，且具有设备简单、操作容易以及高效等优点，因此激起了人们的广泛兴趣。但静电纺丝法制备氧化锌纳米纤维的文献较少，其主要的不足之处表现在溶剂的挥发性不好，纤维之间有粘连现象等方面，故有待于进一步研究改进。2.2、微波法微波是频率 300MHz ～300GHz 、波长 1mm ～1m 的电磁波。1986 年，Gedye R 等在微波炉内进行了酯化、水解等化学反应。此后，微波技术便逐渐渗透应用于化学的各个领域。近年来，微波技术大量应用于材料化学和催化化学领域[18]，日益显示其独特优势。利用微波制备纳米材料，起步虽晚但进展迅速，国内外已有不少这方面的文献报道。例如Hu H x 等应用微波液相合成连接型 ZnO 晶体棒产率大于 90％，合成过程不需要晶种、表面活性剂和模板剂等。该方法具有快速简单、成本低廉、节能高效等特点，适合规模化生产。李轶等用微波加热水解法制得花形结构的 ZnO 纳米粒子；余磊等以硫酸锌和碳酸钠为原料，采用微波诱导固相化学反应首先合成前驱体碳酸锌，再经热分解后纯化制得平均粒径 5.6nm 的 ZnO 。该法具有原料来源广、成本低廉、实验设备简单、工艺流程短、反应时间短、操作方便和易于分散等优点，具有实用价值。微波法具有常规方法无法比拟的快速、节能和环保等优点，所制备的材料具有某些特殊的结构和性能。微波作为特殊的电磁复合能量场，在制备 ZnO 材料的过程中除了均匀、迅速的热效应外，非热效应的作用机理有待于进一步研究和探讨。另外，微波制备 ZnO 要用于工业化生产还有许多技术问题需要解决。2.3离子液体法离子液体法是采用离子液体作为反应溶剂来制备纳米材料。此法也表现出许多其他方法不具备的优点。Wang W W 等应用离子液体法在离子液体BF4中通过控制适当的条件，成功合成形状可控的针状和花状的 ZnO 材料。合成快速(5～20)min ，也不需要晶种、表面活性剂和模板剂等。但这种方法还是一个比较新的方法，尚待进一步完善，如：离子液体制备纳米材料时，离子液体的制备时间较长且易受到杂质的污染；此外，离子液体的获得不如水或常用的有机溶剂方便，这也限制了它的广泛使用。2.4脉冲激光烧蚀沉积法日本的 Okada 等运用脉冲激光烧蚀沉积法成功合成了 ZnO 的纳米棒。他们将纯度为 99.99％ZnO 目标物在 KrF 激光下消融，然后在载气 (O2/He) 气氛下保持一定的温度进行反应，最终在A12O3底物上成功获得了尺寸为 120nm 的 ZnO 纳米棒。该法制备纳米粒子无需经过干燥的过程、工艺简单、团聚少，不需其他处理即可获得干燥粉体。但由于反应温度较高，需要装置具有承受高温或高压的能力，所以设备比较昂贵。2.5频磁控溅射法Kim 等使用 Si 作为衬底，Zn 作为靶材料在一定条件下溅射，首先得到了 Zn 的纳米线，经过氧化进一步得到了形貌规整、分布均匀的 ZnO 纳米线。使用该制备方法获得的 ZnO 无论是结晶质量还是光学性能都很突出。与目前广泛采用的气液固催化机制制备 ZnO 低维纳米材料相比，射频磁控溅射法的设备更为简单，还可克服气液固催化生长所固有的杂质污染产物的缺点。但射频磁控溅射法需在高温下进行，对于设备的要求较高，过程难以控制。 除了以上五个相对前沿的方法之外，合成氧化锌纳米材料的方法还包括真空蒸汽冷凝法、球磨法、热爆法、微/乳液法、脉冲激光沉积法（PLD ）、喷雾热解法、模板法等，这几种方法均可以得到纯度高，粒径和形貌可控的氧化锌纳米材料，但是制备工艺复杂，抑或是设备比较昂贵。因此，无论是哪一种合成方法都还需要进一步的摸索和完善。3、纳米材料的表征详尽的分析表征对于研制纳米材料极其重要，关系到制备材料是否具备设定的性质，是否适合相关应用等。同时，分析表征对进行纳米材料生物效应和毒性研究也非常重要，只有掌控完全细致的表征，才能对最后的实验结果进行合理的分析。对纳米材料的分析表征并不是一种技术就可以完成的，需要多种分析表征技术综合运用，才能对材料的性质等给出一个完整的结论。常用的分析表征方法如下：3.1 扫描电子显微镜扫描电子显微镜（SEM ）是研究材料最常用的仪器设备。功能包括固体材料的断口，表面形貌的观察研究，材料的物相分析、成分分析以及材料表面微区成分的定性与定量分析等，目前已经成为不可或缺的表征手段。所以利用SEM 我们可以获得ZnO 纳米材料颗粒的形貌，尺寸，微区元素分析等信息。3.2 透射电子显微镜透射电子显微镜（TEM ）的成像与透射光学显微镜的十分相似，只是以电子束代替了可见光，以电磁透镜代替了光学透镜。通过TEM 我们可以对样品进行一般形貌观察，获得纳米材料的粒度分布，也可利用电子衍射，选区电子衍射、会聚束电子衍射等技术对样品进行分析，从而获得材料的物相、晶系等，还可以利用衍射和高分辨率电子显微技术，观察晶体中存在的结构缺陷，确定缺陷的种类，估算缺陷密度。

为了跟上时代的脚步

1.党派社团工作机构的本部或总部。孙中山《革命原起》：“遂开乾亨行于香港，为干部，设农学会于羊城，为机关。”邹鲁《中国同盟会》：“散会前，众议会员盟书于干部未成立前，暂托总理保管。”2.担任一定领导工作或管理工作的人员。亦泛指国家机关、军队、人民团体中的公职人员(士兵、勤杂人员除外)。孙中山《古应芬纪录之大元帅东征日记跋》：“然皆以转战经年，未得苟息，其干部死亡过半，不耐於作战，理有固然。”毛泽东《在中国共产党全国代表会议上的讲话》：“干部与群众的正确关系是，没有干部也不行，但是，事情是广大群众做的，干部起一种领导作用，不要夸大干部的这种作用。”赵树理《三里湾》十七：“这一家男女都在外边当干部，通年不回家，只有一个六十多岁的妈妈留在家里。”

数据挖掘技术对超市客户关系管理的作用是提供更好的服务。具体内容如下：（1）客户关系管理(CRM)。CRM(Customer Relation Managemen)是一种旨在改善企业与客户之间关系的新型管理机制，它实施于企业的市场营销、销售、服务与技术支持等领域，它的目标是提供更优质、更快捷的服务吸引并保持客户，通过业务流程的全面管理降低仓业成本。在电子商务环 境下，CRM使网站企业在所有的业务环节下更好地满足客户需求以及提供更优质的服务，从而使站点企业在这种不存在时空差异的新型商务环境中保留现有客户和 发掘潜在客户。以提高市场竞争力。同时CRM又可以提供客户需求、市场分布、回馈信息等重要信息，为企业和经营活动提供智能化分析的依据，因此，CRM为 企业带来了成功实现电子商务的基础。个性化服务是增强竞争力的有力武器，CRM就是以客户为中心并为客户提供最合适的服务。互联网成为 实施客户关系管理应用的理想渠道，记住顾客的名字及他们的偏好，根据顾客的不同而提供不同内容，顾客再次光顾的可能性会大大增加。CRM可以增加客户忠诚 度，提高购买比率，使每个顾客产生更多的购买需求，及更长时间的需求，并提高顾客满意度。（2）数据挖掘技术。如何对这些海量的数据进行分析发现，为商业决策提供有价值的信息，使企业获得利润，强有力的工具就是数据挖掘。在分析型CRM系统中，数据挖掘是其中的核心技术，数据挖掘是从大量的数据中，抽取出潜在的、有价值的知识、模型或规则的过程。对于企业而言，数据挖掘 可以有助于发现业务发展的趋势，揭示已知的事实，预测未知的结果，并帮助企业分析出完成任务所需的关键因素，以达到增加收入、降低成本，使企业处于更有利 的竞争位置的目的。

广东省珠海市小学排名前十名：1、香洲区第一小学（香洲区）2、珠海市景园小学（香洲区）3、拱北小学（香洲区）4、香洲区第二小学（香洲区）5、斗门区实验小学（斗门区）请点击输入图片描述5、金湾区第一小学（金湾区）6、香华实验学校小学部（香洲区）7、香洲区第十小学（香洲区）8、珠海香山学校（香洲区）8、九洲小学（香洲区）9、珠海市香洲区湾仔小学（香洲区）10、吉莲小学（香洲区）珠海市小学排名依据权重占比：学校周边对口初中排名（公办）：50%教学质量与口碑排名（民办）：50%学校求学氛围与环境：25%师资力量与硬件设施：25%

2022年全国爱牙日活动主题方案(10篇) 其宗旨是通过“全国爱牙日”活动，动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作，广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强自我口腔保健的意识和能力，提高全国人民口腔健康水平。下面是我给大家带来的2022年全国爱牙日活动主题方案(10篇)，以供大家参考! 2022年全国爱牙日活动主题方案1 一、活动目的 1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。 2、保健医生为孩子检查牙齿。 3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。 二、活动流程： 1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义 2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。 3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。 4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。 温馨提示： 1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。 爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。 2022年全国爱牙日活动主题方案2 活动主题 主题：健康口腔，幸福家庭 副主题：关爱老人，修复失牙 活动目的 1、以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。 2、为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。 活动时间：20__年9月18-20日8:00-12:00 活动对象：鹰潭市民(特别是老年朋友) 活动人数：500人 活动地点：鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门 活动内容 1、口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动。 2、活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点(附件2)，让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。 爱牙日来历： 爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。 爱牙日成立时间： __年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。 2022年全国爱牙日活动主题方案3 各市(县)区卫生计生局(委)，无锡市口腔医学会、无锡口腔医院，有关医疗卫生机构： 口腔健康是全身健康的重要组成部分，《“健康中国200”规划纲要》也将“健康口腔”列为“全民健康生活方式行动”的专项行动之一。为进一步普及口腔健康知识，提高居民尤其是儿童青少年和老年人维护口腔健康的意识，现定于9月20日前后组织开展“920全国爱牙日”主题宣传活动，有关要求通知如下： 一、活动主题：口腔健康，全身健康 二、活动时间：20__年9月18—22日 三、活动内容： 此次活动包括口腔疾病现场义诊和口腔健康知识宣传。 (一)“920全国爱牙日”广场宣传义诊 1、时间：20__年9月20日(周三)上午9∶00 2、地点：梁溪区二泉广场 3、活动组织：无锡市卫生计生委主办，梁溪区卫生计生局协办，无锡市口腔医学会、无锡口腔医院承办。 4、参加人员：市卫生计生委分管领导和相关处室负责人;各区卫生计生局相关处室负责人;市和区疾控中心相关业务人员(每单位人);无锡市相关医疗机构口腔医学专家(由无锡市口腔医学会组织)。 请各地于9月1日前将参加人员及联系人名单报市卫生计生委疾控处。联系人：吴__，联系电话：__，电子邮箱：。 (二)口腔健康知识宣传 1、移动媒体宣传 9月18—22日，市卫生计生委组织在全市地铁和公交车辆移动媒体定时播放口腔健康宣传视频短片。 2、口腔健康科普知识宣传 各地卫生计生部门要积极组织相关专业机构开展口腔健康科普知识讲座和社会宣传活动。要结合儿童口腔疾病干预项目，联合当地教育部门进学校组织开展儿童口腔卫生和龋齿防治宣传;要针对老年人口腔健康问题组织开展进社区科普知识讲座;要通过报刊、电视和网站、微信等多种媒体广泛开展社会宣传。请各地于9月28日前将此次活动开展情况报市卫生计生委疾控处。 2022年全国爱牙日活动主题方案4 20__年9月20日是第_个全国爱牙日。今年的活动主题为"口腔健康 全身健康"。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园口腔健康月的教育活动。 一、活动主题：口腔健康 全身健康。 二、活动时间：9月20日 三、活动对象：1—6年级学生 四、活动内容： 1、""健康每一天，从爱牙开始"活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。 2、""健康每一天，从爱牙开始"国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。 3、"健康每一天，从爱牙开始"手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。 4、""健康每一天，从爱牙开始"黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。 5、面向全体学生进行一次口腔自我检查。 五、活动要求： 1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。 2、3——5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。 3、认真收看爱牙健齿活动动画片、 2022年全国爱牙日活动主题方案5 9月20日是全国爱牙日，为了增强孩子保护牙齿的意识，让孩子懂得保护牙齿的`重要性，在“爱牙日”来临之际，我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标，旨在让家长关心孩子牙齿、让孩子学习自我保护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。 活动主题：我是护牙小卫士 活动目标： 1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。 2、学习保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。 活动内容： ——各个班级，开展相关活动 1、爱护牙齿(综合)—501班 2、白白的牙齿(健康)—502班 3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班 4、牙齿的秘密(社会)—504班 5、我换牙了(科学)—505班 附儿歌：《爱护牙齿》 小小牙齿用处大， 吃饭说话都用它， 吃过食物漱漱口， 早晚记住把牙刷， 天天用它要爱护， 少生病来健康佳。 ——50组集体活动： 9月20日下午3：00统一集中共享空间进行以下活动。 牙知识问答赛 “蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致，小朋友爱吃甜食、冷饮，这都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么，如何来保护幼儿乳牙，预防蛀牙的发生呢?通过设计提问让孩子们竞答的形式，加深了幼儿对正确爱牙知识的了解。 2022年全国爱牙日活动主题方案6 一、活动背景： 9月20日是第_个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。 二、前期准备： 1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。 三、活动目标： 1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。 2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。 四、活动时间： 20__年9月19日 星期__ 活动班级：小一班 小二班 五、活动方法和形式： 1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。 2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。 3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。 4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。 2022年全国爱牙日活动主题方案7 为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—初中三年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下： 一、活动主题：关注中老年人口腔健康 二、活动时间：9月16—21日 三、活动对象：1—初中三年级学生 四、活动内容： 1、“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—初中三年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传，各班组织学生参加，并向学生家长发放宣传材料。 2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。 3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。 五、活动要求： 1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长 知识，得到锻炼。 2、1—3年级每班挑选一张手抄报，3—6年级每班推荐一篇文章，6—初中三年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校。 2022年全国爱牙日活动主题方案8 一、活动主题： 健康口腔，从齿开始 二、活动目的： 口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。据调查，我国人民群众，尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重，并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。希望通过这次爱牙日活动，广泛动员大学生的力量，进一步强化大学生群体对口腔问题的关注，在大学生群体中进行牙病预治知识的普及，增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。 三、活动时间： 四、活动地点： 杭师二期 五、活动对象： 杭州师范大学全体同学 六、主办单位： 杭州师范大学青春健康志愿者协会 七、活动准备： (1)办公室要先统计好活动当天没课的人数 (2)负责一牙日照片及漫画征集的宣传单(设奖项)，另外还有宣传海报，做好后，大家帮忙在各寝室楼贴宣传单 (3)联部负责海报张贴、活动场地的使用申请，另外要借好帐篷等活动用品 (4)联部尽量拉到日用品公司的赞助，为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品 (5)正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比 (6)公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子 (7)传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报 (8)取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士，用A4纸打印200份 (9)爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份，准备相关知识竞答 (10)爱牙日的书签100张 八、活动安排： (1)协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好 (2)把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示 (3)11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传 (4)开始知识竞答，每人可现场抽三道题目，答对三题、答对五题就可获得相应的礼品，参与的得到活动小书签 (5)结束时间可视情况而定 九、经费预算： 大小海报宣传单17张、贴士20元、小书签、夹子(具体看赞助) 2022年全国爱牙日活动主题方案9 9月20日是我国第_个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。 一、活动主题 主题：“关爱自己，保护牙周”。 二、活动时间：2015年9月20日 三、宣传口号 1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。(营销方案策划书) 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 四、活动地点：和美实验学校 五、活动内容： 1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。 2、组织一节主题班会课 主题：“关爱自己，保护牙周”——9.20爱牙日主题活动。 内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。 3、举办一次爱牙手抄报比赛 三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前。 六、活动要求 1、高度重视，精心组织。促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。 2、积极宣传，广泛动员。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。 2022年全国爱牙日活动主题方案10 20__年9月20日是全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。 一、活动主题 今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。 二、活动时间 20__年9月20日 三、宣传口号 1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 四、活动地点 疾控中心门前及主要街道人口密集的地方 五、活动形式 1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。 2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。 3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。 4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。 5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

可以参考一些时尚杂志，上面有许多摸特儿，看她们的搭配就是`

我也是工程管理的，我也是研究神，我也要去设计院实习了，心里也在忐忑。去了好好学习吧，找个好师傅带带就行，加油

标题是用来概括新闻的主要事实的.主体是新闻的躯干,是对导语的进一步扩展,要用充分的事实表现主题.背景是新闻发生的社会环境或自然环境.结语是交代新闻事件结果的话.可有可无,视具体情况而定

2021早教中心中秋节的主持稿范文（精选5篇） 　　现如今，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是一门艺术，一般来说有固定的套路。还是对主持稿一筹莫展吗？以下是我为大家整理的2021早教中心中秋节的主持稿范文（精选5篇），欢迎大家分享。 　　早教中心中秋节的主持稿1 　　甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。 　　乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。 　　丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在新聚焦的校园。 　　丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着新聚焦的校园。 　　甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。 　　乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“走进xxx，就业无烦恼”的激情。 　　丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。 　　丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。 　　甲：中秋节的思念，在xxx学校里放飞远方的眷恋。 　　乙：中秋节的团圆，在xxx学校里把浓浓情意展现。 　　丙：xxx的希望，在我们的心房。 　　丁：xxx的掘起，是我们的理想。 　　甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。 　　乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在xxx学习的愉快。 　　丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福xxx学子中秋佳节快乐。 　　丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷xxx学校明天会更好。 　　甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。 　　乙：中秋佳节，我们同唱《咱xx人》。 　　丙：中秋佳节，我们相互祝福 　　丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌 　　合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在xxx校园里放飞，20xx年中秋晚会，现在开始。 　　校长贺词（串词） 　　甲：咱xxx人就这个样，同学们，相信自己，打造自己，超越自己。 　　乙：用我们的青春在xxx电脑学校的舞台上，展现我们的才华。 　　丙：咱xxx人就这个样，领导们，饱含激情，坚定信念，履行承诺。 　　丁：用他们的心血给xxx电脑学校的明天，谱写新的诗篇。 　　合：“有实力，有活力，才有魅力”，谆谆教诲，永记心田，欢迎x校长贺词！ 　　学生献祝福词 　　甲：校长的话语，我们铭记； 　　乙：校长的期望，我们铭记； 　　丙：我们敲起理想的键盘； 　　丁：我们演唱起航的歌 　　甲：我们聆听学友们的心声 　　乙：我们聆听学友们的祝福 　　丙：邀请xx、xx给我们送来《中秋祝福》 　　1、《快乐的人请你鼓掌》 　　丁：第一篇章：我的思念 　　甲：中秋，花好月圆人团圆 　　乙：中秋，快乐充满整个校园 　　丙：请欣赏《快乐的人请你鼓掌》，演唱：xxx、xx 　　丁：欢迎她们，快乐的同学们，请你们鼓掌。 　　2、《冲动的惩罚》xx 　　优美的歌声，让我们再次感受到了中秋节的欢快气分，今天的我们都是热血表年，血气方刚，做事喜欢冲动也给我们带来不少教训，下面请xx为我们献上一首《冲动的惩罚》大家欢迎 　　3、《加速度》xx 　　上面刀郎因一时冲动而受了惩罚，我们可要接受教训啊，那么呢我们就要加快速度，和时间赛跑，愿大家在以后的学习上，工作上加速度，好，下面请欣赏三班的xx为我们带来的时尚歌曲《加速度》。 　　4、三班节目《一堂生动的网络课》 　　下面由xxx老师给我们上一节网络课，精彩不容错过 　　5、《精忠报国》 　　三十功名尘与土，八千里路云和月。岳飞当年的精忠报国气慨历历在目。现在我们来感受一〈精忠报国〉 　　6、《别问我是谁》 　　xx的一首《精忠报国》唱出了我们每个人爱国的心声，我们可亲可敬的解放军战士为国捐躯义无反顾，默默无闻不留姓名的精神永远激励着我们，下面有请xxx给大家带来的《别问我是谁》 　　7、《爱就爱了》 　　好一个别问我是谁，勇气是最重要的，爱就要勇敢的说出来，不在天长地久，只愿曾经拥有。下面请xxx同学为大家演唱〈爱就爱了〉 　　8、《至少还有你》 　　如果全世界我也可以放弃至少还有你值得我去珍惜，接下来是我们的主持人xx为在大家演唱《至少还有你》。 　　9、《一千零一个愿望》 　　童年时代我们心中有个愿望，少年时代我们还有个愿望，现在我们心中仍然有个愿望，有请xx、xx为大家带来的歌曲《一千零一个愿望》 　　10、《大学自习曲说唱版》 　　你的愿望是什么啦，上大学。人们都是大学是象牙塔，人才济济，今天我们通过xxx同学的flash搞笑版《大学自习曲》来了解一下大学生活的一个侧面。 　　11、《月亮代表我的"心》 　　中秋月圆，佳节思亲，远隔天涯举目有亲。在此中秋佳节来临之际，让我们把浓浓情意与祝福，绵绵爱意与关怀请明月传达给我们的亲人和朋友，下面请欣赏xxx的《月亮代表我的心》。 　　男：中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆； 　　女：幸福今宵，难忘今宵，圆的是月亮，圆的是心情。 　　男：同学们20xx年中秋联欢晚会到此结束。 　　女：祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。 　　合：再见！ 　　早教中心中秋节的主持稿2 　　（刘）尊敬的各位领导： 　　（张）亲爱的同事们： 　　（4人合）大家晚上好！ 　　（杨）一年一度秋风劲，又是月圆柳梢头； 　　（金）在这金风送爽，丹桂飘香的丰收时节； 　　（张）在这皓月当空，华灯齐上的美好时刻； 　　（合）我们欢聚一堂，共庆中秋佳节； 　　（刘）为建设xx企业文化； 　　（杨）为丰富员工业余文化生活； 　　（金）为展示涮坊店员工的崭新精神面貌； 　　（张）为营造涮坊店团结拼搏的和谐氛围； 　　（刘）我们在这里隆重举行； 　　（4人合）“月圆人和”中秋联欢晚会； 　　（金）望星空，浩瀚广宇云追月； 　　（杨）看涮坊，群英争先风逐浪； 　　（刘）中秋月明，惠风和畅； 　　（张）同仁风采，尽情张扬； 　　（金）让激情在今晚澎湃； 　　（杨）让才情在今晚展现； 　　（刘）让我们纵情放歌； 　　（张）让我们欢快舞蹈； 　　（金）让歌声与欢笑汇成一个难忘的今宵； 　　（杨）xx20xx年“月圆人和”中秋联欢晚会； 　　（4人合）现在开始。 　　1、（杨）无论在哪里也无论是哪里的月亮，我们共守同一轮明月。在宁静朦胧的月色中，不知道有多少人在那儿眺望星辰，用思念寄托着思亲之苦。下面有请张石霞主管为我们带来一首——《荷塘月色》； 　　2、（刘）古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”。中秋之夜月色皎洁，人们仰望如玉如盘的明月，把圆月视为团圆的象征，无论在天涯无论在海角，今夜有明月做证！愿我们相聚在涮坊的朋友们节日快乐，人月共圆！下面请欣赏男主持杨万国给我们带来的歌曲——《断桥残雪》！ 　　3、（张）春花秋月，春华秋实，春因花而美丽，秋却因月色而充实。亲爱的同事们让我们用热烈的掌声欢迎王力帆为我们带来一首——《春天里》让我们一解春的相思。 　　4、（金）青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，更充满着美丽自信。下面请欣赏三楼班组王阳等人给我们带来的舞蹈——《甩葱舞》让我们一睹时尚与经典的结合，看看是否能泵发出绚烂的火花，有请我们的美女们闪亮登场（掌声）。 　　5、（张）今晚的明月一定是一轮笑月，网络要是能链接上月宫的嫦娥，那么她将不会再吟：嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心了。下面请欣赏传菜部杜康给我带来的歌曲——《等不到的爱》让我们见识见识等不到的爱到底是什么爱？有请。 　　6、（刘）人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途！下面我们有请小帅哥司书泽给我们带来一首——《我相信》掌声欢迎。 　　7、（杨）朋友们，伴随着心灵舞韵的节拍，让我们为我们的今天喝彩，为我们的相聚而喝彩！接下来要请出的是我们张经理，她为我们带来歌曲是像春一样的温暖，夏一样绚丽，秋一样的祥和，冬一样宁静——那么到底是什么呢？（你们猜一下）有请张经理《分飞》！ 　　8、（金）感谢张经理给我们带来这动人的歌声，我想大家至今可能都会听过这样一首歌“姓啥从那百家姓里查，赵钱孙李周吴郑王”。也许今天我们有了便捷的通讯和网络，可以听见亲人的声音、看见亲人的影像，但毕竟，先进的高科技里听不见、看不见我们儿时的记忆，那么接下她们将会带领大家重温我们儿时的梦，请欣赏小品——《百家姓》有请表演者：梁玉婷吕旭 　　9、（张）月亮与鲜花做伴，朋友与真诚相随！感谢所有的兄弟姐妹，让我们拥有了今天这相聚的缘份！接下来有请传菜部刘希东领班，他为大家带来的是歌曲独唱——《我的好兄弟》 　　10、（刘）什么是最美，此时此刻我想在所有的朋友们心中今夜的明月是最美，今晚的相聚是最美的，当酷热隐隐地离去，我们才发觉秋天温馨的时节已飘然而至，在今天这个人月两圆的日子里，我们祝福所有的朋友们开心快乐，下面有请郭江为我送上一曲——《说句心里话》看看铮铮汉子心里最柔弱的一面 　　11、（杨）朋友们，今夜秋高气爽，我们相聚在涮坊，我们欢歌我们跳舞，顺便在侃侃几千年之前唐僧师徒取经那曲折离奇的故事，下面请欣赏小品——《大话西游》有请张瑞金玲等人 　　12、（刘）今夜我们在乎所有的朋友你们是否开心，祝愿所有人月圆人圆梦更圆！记住无论时光如何转变，让真诚永远，让祝福永随！下面有请我们管理层为大家带来小合唱——《涮坊欢迎您》 　　13、（张）天上月圆，地上人圆，在融融的月光下，我们共同思念梦中的故乡和远方的亲人。中秋节，这是中国人祖祖辈辈的一个古老约定，虽然，我们传承着吃月饼、看花灯、吃团圆饭、赏月的习俗，但更像践行一种爱的约定、遵守着一份和谐美好的承诺。下面请欣赏歌曲——《再回首》，有请孙斌主管！ 　　闭幕词 　　（杨）昨天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，铸就着涮坊辉煌的成绩； 　　（金）今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就着涮坊的前途； 　　（张）明天，让我们一同撒下汗水，去开拓涮坊更加灿烂的未来； 　　（刘）让我们携手并肩共创美好明天； 　　（杨）让我们众志成城再写壮美华章； 　　（合）涮坊店“月圆人和”中秋联欢晚会到此结束！ 　　（合）祝各位领导，及亲爱的同事们中秋快乐，万事如意，谢谢！ 　　早教中心中秋节的主持稿3 　　甲：尊敬的各位领导 　　乙：亲爱的同事们 　　合：大家晚上好！ 　　甲：在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们欢聚一堂，共同分享秋之美景，秋之温情，秋之收获。 　　乙：一年一度的中秋佳节，在所有xx人的翘首企盼中微笑而至。 　　甲：在晚会开始之前，首先大家用热烈的掌声请x总致辞。 　　乙：（小结）非常感谢x总的致辞，相信我们xx在x总等人的领导下，在全体xx伙伴的共同努力下，在我们家属的大力支持下，必将克服一个又一个的困难，攀登一个又一个的高峰，实现下一轮三年大变样目标。 　　甲：皓月当空，映照着每一位清美人善良、热情、洋溢的笑脸， 　　乙：辉映出所有的清美人年轻、奋进、执著的心灵！ 　　甲：感谢长期以来一直在清美奋战的伙伴们 　　乙：正因为有了你们的默默奉献和大力支持才有了我们清美今天的不断成长与壮大 　　甲：让我们用歌声唱响中秋晚会的旋律； 　　乙：用舞步展现清美的风采； 　　甲：今天晚上要亮相的精彩节目将是我们在xx拓展训练即兴晚会的升级版 　　乙：是的，今晚我们将再次展现清美人活泼、奔放、团圆的特质。 　　甲：除此之外，还有激动人心的博饼环节 　　乙：而且，厂部还准备很多的精美奖品，其中最吸引眼球的就是特等奖，也就是状元奖项，博得者将获得一台液晶电视机 　　甲：花落谁家，谁运气，我们拭目以待！ 　　乙：我们晚会现场还准备了丰富的水果、饮料、零食、美酒等，请大家尽情享用！ 　　甲：“明月几时有，把酒问青天”。首先请大家欣赏由xx合唱的《花好月圆》，希望每个家庭人月两团圆 　　1、合唱《花好月圆夜》 　　乙：在这花好月圆夜，感谢一直站在我们背后默默支持我们的亲人以及兄弟们 　　甲：嗯，同时也感谢xx大家庭中的每一位兄弟姐妹们的团结协作，我们才能一次又一次的战胜困难，才有我们清美的不断前进、不断超越。 　　甲：请欣赏由美容部xx、xx带来的《兄弟》 　　2、合唱《兄弟》 　　乙：朋友们，对酒当歌，人生几何！ 　　甲：是呀！起舞弄清影，何似在人间！ 　　乙：此时此刻，何不让我们动起来呢？ 　　乙：请欣赏美容部大姐们给我们带来广场舞《军中绿花》 　　3、广场舞《军中绿花》 　　乙：优美的舞姿跳出了秋天丰收的美景，动听的旋律演绎了欢快的气氛。 　　甲：在放飞的时节里，我们放飞青春狂想 　　乙：在收获的季节里，我们收获希冀梦想 　　甲：在这美好的中秋佳节，按照闽南特有的习俗，肯定少不了什么环节？对，博饼，接下来我们就要进入激动人心的博饼环节，也就是第一轮的搏饼 　　第一轮博饼环节 　　乙：下面我来讲解下博饼的游戏规则： 　　甲：彩虹是经过风雨后才能出现的美丽，俗话说，不经历风雨，怎么见彩虹。 　　乙：每个人心中都有一道无形的彩虹，需要依靠我们自己的信念，坚持不懈地努力才能创造出自己心中的彩虹。 　　乙：下来我们一起来迎接xx给我们带来的合唱《第一道彩虹》 　　4、歌曲《第一道彩虹》 　　甲：xx，前几天学校刚开学，看到很多小朋友都背着小书包高高兴兴地上学去了。不由地让我们回想起学校的童年时光。 　　乙：是啊，时光不饶人，转眼间我们都告别校园好多年了，去奋斗追求属于的梦 　　甲：下面，让我们又回到学校一起去看看xx同学的表现吧。请欣赏由xx、xx等给我们带来的小品《傻子上学》 　　5、小品《傻子上学》 　　乙：有一种称呼叫朋友，始于偶然，止于永远 　　甲：一句话一辈子，一生情一杯酒 　　乙：朋友不曾孤单过 　　甲：一声朋友你会懂 　　甲：请欣赏由美容伙伴合唱：《朋友》 　　6、合唱《朋友》 　　第二轮博饼环节 　　乙：朋友们，丰厚的奖品最终“花落谁家”呢，让我们拭目以待。那我们接下来要开始第二轮的博饼环节 　　甲：在我们的家乡怎么能少了xx歌曲呢，接下来请欣赏由xx、xx带来的合唱：《雪中红》 　　7、合唱《雪中红》 　　乙：xx，中秋佳节啊，亲朋好友间免不了互串家门送点礼，表心意，贺佳节。 　　甲：是啊，我们一起去看看我们美容部的朋友是怎么送礼的，请欣赏由xx、xx等人给我们带来的小品《中秋送礼》 　　8、小品《中秋送礼》 　　乙：无论何时何地心中一样亲，流在心里的血，澎湃着中华的声音。 　　甲：就算身在他乡，也改变不了中国心。接下来请欣赏由车间的伙伴为我们带来的合唱《我的中国心》 　　9、合唱《我的中国心》 　　乙：又到了激动人心的的博饼环节，其实博到后面，悬念越大，因为很快就要诞生出状元，我们来共同见证下谁的运气。 　　第三轮博饼环节 　　乙：夏夜的动感释放着激情，荡漾着青春 　　甲：张扬着个性，摇曳着流行 　　乙：朋友们动起来吧。请欣赏前台集体舞蹈《踏浪》 　　10、集体舞《踏浪》 　　乙：你看，我们的同事们个个意气风发， 　　甲：个个豪情满怀。 　　甲：欣赏完了激情四溢的舞蹈，接下来请欣赏xx帅哥为我们带来一首充满豪情的《向往神鹰》 　　11、xxx《向往神鹰》 　　乙：在秋天里，我们收获了累累硕果 　　甲：我们所有成绩的取得得益于全体同仁们的勤勉务实、埋头苦干的奉献精神； 　　甲：得益于你们开拓进取、迎难而上、勇挑重担的创新精神； 　　乙：得益于你们精诚团结、自强不息、锐意拼搏的协作精神 　　甲：接下来请欣赏xxx带来的《春天里》 　　12、xxx《春天里》 　　合：尊敬的领导、亲爱的同事们， 　　乙：我们为了共同的目标而奋斗。 　　甲：我们为了共同的事业而相聚， 　　乙：xx就是我们的家，我们为xx而骄傲。 　　甲：我们的努力创造了辉煌的过去，我们的畅想预示了灿烂的明天！ 　　乙：成绩只代表过去，成功者贵在展望明天，在以后的日子里，让我们所有的xx人一同携手，共同努力，为创造我们更加辉煌灿烂的明天而不懈努力！共同打造xx人自己的品牌。 　　甲：最后让我们共同祝愿大家 　　（合）中秋快乐，祝所有的人 　　（合）月圆家圆人圆事圆团团圆圆，国和家和人和事和和和美美。晚会到此结束，谢谢大家！ 　　早教中心中秋节的主持稿4 　　女：尊敬的各位领导 　　男：各位xx同仁 　　合：晚上好！ 　　女：欢迎大家出席xx集团20xx年度中秋联欢晚会。 　　男：今天是xx大家庭团圆的日子，欢迎大家回家过节！并祝大家 　　合：节日好！（主持人鞠躬） 　　女：在中华民族的传统节日中，中秋节是欢庆丰收的节日，也是合家团聚的喜庆日子。 　　男：为此，我们集团公司各级员工自编自演，准备了这场“中秋月？xx情”大型中秋晚会。 　　女：下面，我们以热烈的掌声有请xx集团董事长、总经理xx先生发表中秋致辞！ 　　男：谢谢x总热情洋溢的讲话！现代舞《火美人》表演者：xx 　　节目表现：诱人的眼神拨动你的心弦，华丽的衣角旋起火热的浪潮我们xx的姑娘们，热情、火辣、大方、漂亮 　　1、抗战歌曲联唱歌曲名称：表演者：xx 　　反映主题：纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利xxx周年。 　　女：今年是世界反法西斯战争和中国人民反日本帝国主义胜利六十八周年。 　　男：是啊，落后就要挨打，在发展中壮大是新时期赋予xx人新的历史责任。 　　女：此时此刻，就让我们在勿忘国耻的抗战歌声中拉开今年中秋晚会的帷幕吧！ 　　2、《斗智》选段表演者：xx 　　女：革命现代京剧《沙家浜》在六七十年代是家喻户晓、脍炙人口的优秀剧目，它充分反映了全国人民在艰难困苦中抗击日本军帝国主义的决心和勇气。 　　男：下面请欣赏，由xxx带给大家的现代京剧《沙家浜》选段《智斗》。 　　3、歌伴舞《但愿人长久》表演者：xx贸易公司xxx反映主题：月圆家圆人团圆， 　　5、男女对唱《射雕英雄传》主题曲——《铁血丹心》 　　表演者：xx大酒店xxx反映主题：歌曲脍炙人口。 　　女：在广大员工的辛勤努力下，我们xx集团的事业蒸蒸日上，员工队伍不断壮大，刚刚我们接到xxx公司通知，须在晚会现场招聘保安队长一名，请在座的各位毛遂自荐，踊跃报名！报名截止时间：本台晚会结束之前。 　　男：哎，xx，我刚刚接到一个报名热线电话，有一位武功盖世的高手慕名而来，现正在赶往晚会现场的路上。 　　女：哦？是哪位武林高手啊？xxxx出场。 　　马：终于赶到了！ 　　男：哎，我们正进行晚会，你们干什么的？ 　　马：我们是来应聘的。 　　女：姓名？ 　　马：郭靖 　　刘：黄蓉 　　女：职业？ 　　马：射雕 　　刘：放羊 　　女：那你们有什么特长？ 　　马：我们不但会射雕、放羊，还能歌善舞呢！ 　　男：那，来一个！来一个！你们得先过我们现场观众这一关！ 　　马：那好，下面，我们就给大家带来一首我和蓉儿放羊的时候经常都会唱的一首歌《铁血丹心》。 　　女：大家掌声鼓励！ 　　6、傣族舞蹈《竹林深处》 　　表演者：xx大酒店xx等9人 　　反映主题：皎洁的月光下，美丽的傣族姑娘在孔雀林深处翩翩起舞，舞姿时而优雅舒畅；时而欢快奔放。 　　灯光：开场时，在舞台靠近背景幕布处的9个孔雀造型动作轮流变换造型，此时，灯光宜暗；随着音乐渐起，姑娘们渐渐步入舞台中央，灯光渐渐明亮。 　　串词参考：五十六个民族，五十六朵花！傣族，可谓是大西南的一支独秀！幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有舞动的孔雀！现在，一群身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律！ 　　7、军体拳表演xxx公司组织展现xx保安队员的 　　作风过硬、纪律严明、服从指挥 　　8、独唱《我应该》表演者：xxx9、爵士舞 　　表演者：xxxx 　　10、透过开满鲜花的月亮演唱者：xxx 　　女：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。下面，有请xxx先生带我们到月宫去看看那开满鲜花的月亮吧！ 　　10、小品《骗你没商量》表演者：xxx 　　11、独唱《遗失的美好》表演者：xx大酒店xxx 　　反映主题：歌曲主要表达了爱情的无奈与美好。 　　12、现代双人舞《回家》表演者：xx大酒店xxxx 　　反映主题：萨克斯悠扬舒缓的旋律，勾起想家的离愁，产生心灵的共鸣。 　　13、小品《麻辣夫妻》表演者：xx酒店xxx 　　14、歌伴舞《穿过你的黑发的我的手》表演者：xxx 　　15、独唱《暗里着迷》表演者：xx酒店xx 　　16、笛子独奏 　　表演者：xx酒店xx 　　17、舞蹈《波斯猫》表演者：xx酒店xx 　　18、独唱《讲不出再见》表演者：xxx 　　19、舞蹈《三峡，我的家乡》表演者：xx大酒店xxx 　　反映主题：舞蹈喜庆欢快。主要表现了三峡人民对家乡的热爱之情。 　　结束语： 　　女：各位朋友 　　男：各位来宾 　　女：相信明年此时，我们的心情依然美好， 　　男：相信下次月圆之时，我们的心依然年轻。 　　女：东方有明月，明月水上浮，水流月不去，月去情还留。 　　男：我们相约明年此时再相聚 　　女：祝愿大家心团圆、人团圆，花好月圆。 　　男：“中秋月？xx情”大型晚会到此结束， 　　合：再见 　　早教中心中秋节的主持稿5 　　男：敬爱的老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家好! 　　男：金秋十月，举国欢腾 　　女：金秋十月，万家团圆 　　男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 　　女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获 　　男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国 　　女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀 　　男：今天我们欢聚一堂，共庆祖国母亲六十华诞 　　女：今天我们载歌载舞，共迎中秋佳节 　　男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中; 　　女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月 　　男：在这欢乐的日子里，让我们互道一声，中秋节快乐! 　　女：在这举国欢庆的日子里，让我们向祖国母亲献上最真挚的祝福，祝祖国母亲生日快乐! 　　合：漯河小学四八班迎国庆、度中秋联欢会现在开始! 　　结束： 　　男：欢乐的时刻总是那么短暂; 　　女：欢声笑语永驻你我的心中; 　　男：童年的欢歌，童年的笑语， 　　女：童年的生活无忧无虑， 　　男：童年的我们总爱幻想， 　　女：童年的我们又充满希望。 　　男：有爱的地方就有梦想， 　　女：有梦想的地方就有希望， 　　男：知识改变命运 　　女：希望成就未来 　　男：愿我们的学习蒸蒸日上 　　女：愿我们的生活天天快乐 　　男：愿我们的老师永远年轻 　　女：愿我们的集体团结向上 　　男：愿我们的明天幸福美好 　　女：愿我们的祖国永远繁荣昌盛 　　合：漯河小学四八班迎国庆、度中秋联欢会到此结束。谢谢大家! ;