用公式表述预算定额计价包含哪些内容

定额计价定额计价法是我们使用了几十年的一种计价模式，其基本特征就是价格=定额+费用+文件规定，并作为法定性的依据强制执行，不论是工程招标编制标底还是投标报价均以此为唯一的依据，承发包双方共用一本定额和费用标准确定标底价和投标报价，一旦定额价与市场价脱节就影响计价的准确性。

　　清单计价的工程造价应该和套定额出来的工程造价是一样的。只是用清单计价的时候，要编制清单号，在每条清单下面组价，这样可以出来清单的综合单价，有的施工合同的定制是按照综合单价的，比如投标的时候的清单的综合单价到最后结算的时候就是依据。举个例子，比如楼地面，楼地面一个清单项其中包括垫层，找平层，面层。　　要在这个清单下面根据清单项目特征组价，也就是套定额，一次套入垫层，找平层，面层，组价完成后这项清单就会出现综合单价。清单计价和定额计价的区别就在于一个可以有综合单价，而定额计价就没有综合单价。　　在清单下面套定额，这个过程就叫“组价”，清单本身是没有价钱的，套了定额之后才有了价钱，有了综合单价和综合合价，后面的理解基本正确。　　不管清单计价还是定额计价，计算出来的量都要通过套用定额来计算出人、材、机的用量，进而来确定其他费用。在用清单计价时有一个工程量清单综合单价分析表。看看表格里面“定额数量”右面有一列是“数量”，这个数量就是单位清单量所对应的定额数量。定额数量比清单数量大，定额单价比清单单价小。

一、定额计价法是我们使用了几十年的一种计价模式，其基本特征就是价格=定额+费用+文件规定，并作为法定性的依据强制执行，不论是工程招标编制标底还是投标报价均以此为唯一的依据，承发包双方共用一本定额和费用标准确定标底价和投标报价，一旦定额价与市场价脱节就影响计价的准确性。二、定额计价是我国传统的工程计价模式。定额计价模式是采用国家、部门或地区统一规定的计价定额、取费标准、计价程序进行工程造价计算的模式。三、在定额计价模式下，国家或地方主管部门颁布工程预算计价定额，并且规定了相关取费标准，发布有关资源价格信息。建设单位与施工单位均先根据工程预算定额中规定的工程量计算规则、定额单价计算直接工程费，再按照规定的费率和取费程序计取间接费、利润和税金．汇总后得到工程造价。

定额的计价原则是什么？下面中达咨询为大家详细介绍一下，以供参考。凡执行预算定额的工程实行“定额量、市场价、指导费”的计价原则。（1）定额量在编制建设工程预算、招标标底、投标报价、工程结算时，构成工程实体的实体性消耗量以定额为依据；定额中的降水、护坡桩、基坑支护、模板、脚手架、大型垂直运输机械使用费等非实体性消耗，参照定额的消耗标准，由企业自主确定。（2）市场价①定额中的人工、材料、机械等价格和以“元”形式出现的费用均为编制期的市场价格，在编制建设工程预算、招标标底、投标报价、工程结算时，全部实行市场价格，发承包双方可参照北京市建设工程造价信息网站或《北京工程造价信息》中的市场信息价，自主协商确定价格，并在合同中约定。②对于已确定的材料、设备价格，在施工过程中，若发包方又单独指定，结算时的材料、设备价格按实际发生的价格调整。③发包方采购供应的材料、设备并运至承包方指定地点，承包方按实际发生的材料预算价格的99%退还发包方材料、设备款。（3）指导费（竞争费）①现场管理费、企业管理费、利润均为指导性费率，在保证上缴国家规定的各项社会保障基金等的基础上，可上下浮动。②分包方在施工现场需使用总承包方提供的水电、道路、脚手架、垂直运输机械等，按有偿服务的原则，总包向分包收取总包服务费，其标准可按分包总造价（不含设备费）的2%，由总分包双方协商议定。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

根据招标文件要求，看其采用哪种形式招标。

我来说说： 计价定额是指计算工程造价所套用的定额，如预算定额。概算定额、也包括费用定额。 施工定额不属于计价定额，施工定额主要用于工、料、机的消耗量分析；此外还有劳动定额、工期定额等。 预算定额的概念是计划经济的产物，也是从当年的苏联引进的。在如今市场经济条件下，预算定额（甚至包括预算员）的概念正在退出和淡化，在企业定额尚不成熟、普遍的情况下，政府相关部门组织编制的预算基价对承发包双方的价格确定起着指导作用。

目前，我国的工程造价计价方式主要有工程量清单计价和定额计价这两种。工程量清单计价和定额计价两者最大的差别在于体现了我国建设市场发展过程中的不同定价阶段，那么，工程量清单计价和定额计价有哪些区别呢？工程量清单计价是指招标人公开提供工程量清单,投标人自主报价或招标人编制标底,双方签订合同价款,工程竣工结算等活动,是由投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用。工程量清单计价的适用范围是使用国有资金投资的建设工程发承包。利用工程量清单计价能够为投标提供公平竞争基础,还有利于风险的合理分担,标底的管理和控制,对控制工程索赔有积极意义。定额计价在我国使用了几十年,从定额计价的基本特征分析可以发现,就是价格=定额+费用+文件规定。值得注意的是,如果定额价与市场价脱节就会直接影响计价的准确性。定额计价的是建立在以政府定价为主导的计划经济管理基础上的价格管理模式，但是随着经济的不断发展，这种繁琐的计价模式越来越不适合目前的发展。工程量清单计价与定额计价的区别单位工程造价构成的形式不同定额计价是由单位工程造价的直接工程费、综合管理费、施工措施费、其他费用、税金五部分构成，计价时先计算直接费，再以直接费为基数参照工程造价管理机构发布的市场信息费率，计算出综合管理费、其他费用及税金，再将各项费用汇总为单位工程造价。清单计价是由工程量清单费用、措施项目清单费用、其他项目清单费用、规费、税金五部分构成，前三项费用分别计算汇总后，再按规定计取相应的规费和税金。部分项工程单价的构成不同定额计价的项目单价即定额基价，只包括人工、材料、机械费用，是投标时期的指导价，反映定额编制时期的社会平均成本价。清单计价是施工企业自定的综合单价，除了人工、材料、机械费，还要包括管理费（现场管理费和企业管理费）、利润和必要的风险费因素。它是施工企业报价时的市场价，反映的是企业个别成本。综合单价中的直接费、费用、利润由投标人根据本企业实际支出及利润预期、投标策略确定，是施工企业实际成本费用。采用综合单价不仅有利于施工企业中标后对工程中途的成本控制，也便于工程款支付、工程造价的调整和工程结算，避免了承发包双方因为“取费”产生的一些无谓纠纷。单位工程项目的划分不同定额计价的工程项目划分即预算定额中的项目划分，是按施工的一项工序进行划分。每个专业定额都有几千个项目编码组成，不同工序、不同部位、不同材料、不同施工机械、不同施工方法和材料规格型号，都划分得十分详细，计算时也十分繁琐。清单计价首先将建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程及园林绿化工程各专业的项目名称进行汇总，并结合各专业施工特点将项目以一项或多项工序重新划分，较之定额项目的划分有较大的综合性，也减少了原来定额对于施工企业工艺方法选择的限制，使施工企业在报价时有了更多的自主性。其次，对重新划分的项目进行了统一编码，以五级编码设置，用12位阿拉伯数字表示，在使用时更为简便。再次，统一了各项目的计量单位及工程量的计算规则，使工程量的计算内容清晰明了，减少了承发包商在施工过程中，因计量单位或工程量计算的方法的不同而引起的纠纷。计价的依据不同定额计价的唯一依据就是定额，编制的方法具有地方性、行业性的特点，各省有各省的定额，各行业有各行业的定额，消耗量也是指导性的。清单计价的主要依据是企业定额，目前可能多数企业没有企业定额，但随着工程量清单计价形式的推广和报价实践的增加，企业将逐步建立起自身的定额和相应的项目单价。这是清单计价和定额计价最根本的区别。当企业都能根据自身状况和市场供求关系报出综合单价时，企业自主报价、市场竞争(通过招投标)定价的计价格局也将形成，这也正是清单计价所要促成的目标。实行清单计价的本质就是要改变政府定价模式，建立起市场，形成造价机制，只有计价依据个别化，这一目标才能得以实现。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一、清单计价与定额计价的区别：1、计价依据不同2、计价项目划分不同3、单价组成不同4、工程量计算规则不同5、计价程序不同联系：清单计价与定额计价的联系是现行定额或准备重新编制的定额是工程量清单计价的基础。1、计价依据不同定额计价：统一的预算定额＋费用定额＋调价系数政府定价。清单计价：企业定额市场竞争定价2、计价项目划分不同①定额计价模式中计价项目的划分以施工工序为主，内容单一（有一个工序即有一个计价项目）。而清单计价模式中计价项目的划分分别以工程实体为对象，项目综合度较大，将形成某实体部位或构件必须的多项工序或工程内容并为一体，能直观地反映出该实体的基本价格。子丑寅卯辰巳戊申酉戌亥如：砖砌化粪池按座综合了挖土方、作垫层、池底板、砌砖池、抹灰、回填等。锚杆支护按_综合了钻孔、制浆、压浆、锚杆制作、张拉锚、喷射砂浆等工序或工程内容。②定额计价模式中计价项目的工程实体与措施合二为一。即该项目既有实体因素又包含措施因素在内。而清单计价模式工程量计算方法是将实体部分与措施部分分离，有利于业主、企业视工程实际自主组价，实现了个别成本控制。③定额计价模式的项目划分中着重考虑了施工方法因素，从而限制了企业优势的展现，而清单计价模式的项目中不再与施工方法挂钩，而是将施工方法的因素放在组价中由计价人考虑。3、单价组成不同定额计价模式中使用的单价为“工料单价法”，即人+材+机，将管理费、利润等在取费中考虑。清单计价模式中使用的单价为“综合单价法”，单价组成为：人工+材料+机械+管理费+利润+风险。使用“综合单价法”更直观的反映了各计价项目（包括构成工程实体的分部分项工程项目和措施项目、其它项目）的实际价格，但现阶段当不包括“规费和税金”。4、工程量计算规则不同定额计价模式按分部分项工程的实际发生量计量，而清单计价模式则按分部分项实物工程量净量计量，当分部分项子目综合多个工程内容时，以主体工程内容的单位为该项目的计量单位。比如：挖10m底面宽为1.8m，深2m的砖基础土方，定额计价的工程量计算要考虑增及工作面及放坡因素，为：（1.8+2×0.2+2×0.33）×2×10=57.2m3，清单计价中工程量的计算不考虑增加工作面及放坡，为1.8×2×10=36m3。又如清单计价的挖基础土方中包括破桩头的工程内容时，无论破桩头的工程量多大均以挖基础土方的工程量m3为单位计价，破桩头不再单列工程量。5、计价程序不同定额计价的思路与程序是：直接费+间接费+利润+差价+规费+税金。二、清单计价与定额计价的联系现行定额或准备重新编制的定额是工程量清单计价的基础。传统观念上的定额包括工程量计算规则、消耗量水平、单价、费用定额的项目和标准，而谈及的工程量清单计价与定额关系中的“定额”，仅特指消耗量水平(标准)。原来的定额计价是以消耗量水平为基础，配上单价、费用标准等用以计价。而工程量清单虽然也以消耗量水平作为基础，但是单价、费用的标准等，政府都不再作规定，而是由“政府宏观调控，市场形成价格。”

1.两种计价办法的区别：（1）定额计价以定额为基础，突出政府的作用，强调工程总造价的计算；（2）清单计价（综合单价法）以清单为基础，强调甲乙双方的责任在工程总造价的基础上，更加强调分项工作综合单价的计算；2.两种方式都适合工程的预结算，（1）定额计价适合于按实结算的工程。（2）清单计价适合于工程承包单价3.单位工程造价构成形式不同（1）按定额计价时单位工程造价由直接工程费、间接费、利润、税金构成，计价时先计算直接费，再以直接费（或其中的人工费）为基数计算各项费用、利润、税金，汇总为单位工程造价。（1）工程量清单计价时，造价由工程量清单费用（=∑清单工程量×项目综合单价）、措施项目清单费用、其他项目清单费用、规费、税金五部分构成，作这种划分的考虑是将施工过程中的实体性消耗和措施性消耗分开，对于措施性消耗费用只列出项目名称，由投标人根据招标文件要求和施工现场情况、施工方案自行确定，以体现出以施工方案为基础的造价竞争；对于实体性消耗费用，则列出具体的工程数量，投标人要报出每个清单项目的综合单价。4.现在只要是政府投资的项目都要采用清单计价，其余项目可以自由选择的，定额计价指导性较强体现不出分项工程单价构成不同（1）按定额计价时分项工程的单价是工料单价，即只包括人工、材料、机械费；（2）工程量清单计价分项工程单价一般为综合单价，除了人工、材料、机械费，还要包括管理费（现场管理费和企业管理费）、利润和必要的风险费。采用综合单价便于工程款支付、工程造价的调整和工程结算，也避免了因为“取费”产生的一些无谓纠纷。综合单价中的直接费、费用、利润由投标人根据本企业实际支出及利润预期、投标策略确定，是施工企业实际成本费用的反映，是工程的个别价格。综合单价的报出是一个个别计价、市场竞争的过程。5.单位工程项目划分不同（1）按定额计价的工程项目划分即预算定额中的项目划分，一般土建定额有几千个项目，其划分原则是按工程的不同部位、不同材料、不同工艺、不同施工机械、不同施工方法和材料规格型号，划分十分详细。（2）工程量清单计价的工程项目划分较之定额项目的划分有较大的综合性，新规范中土建工程只有177个项目，它考虑工程部位、材料、工艺特征，但不考虑具体的施工方法或措施，如人工或机械、机械的不同型号等，同时对于同一项目不再按阶段或过程分为几项，而是综合到一起，如混凝土，可以将同一项目的搅拌（制作）、运输、安装、接头灌缝等综合为一项，门窗也可以将制作、运输、安装、刷油、五金等综合到一起，这样能够减少原来定额对于施工企业工艺方法选择的限制，报价时有更多的自主性。工程量清单中的量应该是综合的工程量，而不是按定额计算的“预算工程量”。综合的量有利于企业自主选择施工方法并以之为基础竞价，也能使企业摆脱对定额的依赖，建立起企业内部报价及管理的定额和价格体系。6.计价依据不同：（1）这是清单计价和按定额计价的最根本区别。按定额计价的唯一依据就是定额，而工程量（2）清单计价的主要依据是企业定额，包括企业生产要素消耗量标准、材料价格、施工机械配备及管理状况、各项管理费支出标准等。目前可能多数企业没有企业定额，但随着工程量清单计价形式的推广和报价实践的增加，企业将逐步建立起自身的定额和相应的项目单价，当企业都能根据自身状况和市场供求关系报出综合单价时，企业自主报价、市场竞争（通过招投标）定价的计价格局也将形成，这也正是工程量清单所要促成的目标。工程量清单计价的本质是要改变政府定价模式，建立起市场形成造价机制，只有计价依据个别化，这一目标才能实现。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

定额计价考虑的是分项工程价格，包括人工费，机械费，材料费。而清单计价考虑的是完 成该清单的综合单价，包括人工费，机械费，材料费，管理费及利润，同时考虑一定范围内的风险费用，它是分项工程价格的综合和扩大。清单的工程量是净量，不考虑工作面等。

凡执行预算定额的工程实行“定额量、市场价、指导费”的计价原则。 （1） 定额量 在编制建设工程预算、招标标底、投标报价、工程结算时，构成工程实体的实体性消耗量以定额为依据；定额中的降水、护坡桩、基坑支护、模板、脚手架、大型垂直运输机械使用费等非实体性消耗，参照定额的消耗标准，由企业自主确定。 （2） 市场价 ① 定额中的人工、材料、机械等价格和以“元”形式出现的费用均为编制期的市场价格，在编制建设工程预算、招标标底、投标报价、工程结算时，全部实行市场价格，发承包双方可参照北京市建设工程造价信息网站或《北京工程造价信息》中的市场信息价，自主协商确定价格，并在合同中约定。 ② 对于已确定的材料、设备价格，在施工过程中，若发包方又多带带指定，结算时的材料、设备价格按实际发生的价格调整。 ③ 发包方采购供应的材料、设备并运至承包方指定地点，承包方按实际发生的材料预算价格的99%退还发包方材料、设备款。 （3） 指导费（竞争费） ① 现场管理费、企业管理费、利润均为指导性费率，在保证上缴国家规定的各项社会保障基金等的基础上，可上下浮动。 ② 分包方在施工现场需使用总承包方提供的水电、道路、脚手架、垂直运输机械等，按有偿服务的原则，总包向分包收取总包服务费，其标准可按分包总造价（不含设备费）的2%，由总分包双方协商议定。

全是手工打的，...定额计价是针对建设方而言，主要做概预算，而清单报价是针对施工方而言，主要用于编制投标报价，其中工程量清单在招标文件提供，施工方只需要提供投标综合单价 。所以，现在招投标不是都用清单计价吗，人家只看你的报价，工程量是他提供的，你只需要报价.但是这个报价是怎么来的呢，还是需要你用定额计算出工程量，然后套上定额的价格.所以，2者总价是一样的，只是单价和工程量不一样了...但是如果你企业感觉有好的施工措施，好的管理，可以调整定额的单价，那套到清单里面，单价不是可以减少了吗，但是定额就是死的，不能改变的，价格就是这么多，定额是分部分项的人工费，材料费，机械费. 这3样组成的. 而清单计价就多出 (利润)和(管理费) 这里说一下，上面提到的土石方工程，定额的计算规则是有放坡量的，挖土深度超过1.5米开始放坡。而清单则是无论基础多深，都按直立不放坡计算工程量。这部分量体现在哪儿 了呀，就是体现 在单价里面了。呵呵，说到这里还想再伸入一点，定额是体现 的社会平均水平，而清单则是体现的社会先进水平，强调的是竞争。还是那个挖土方的例子，企业水平不一样，施工组织设计也可能不尽相同。土方按坡的坡度就不一不致。挖土的多少也就不同，终造成的单价就不同，最终就把企业优势体现到清单单项工程的单价上面。而定额，是死的计算规则。人人都是那么算，无所谓什么竞争。所以说是社会平均水平。工程量清单中的计算规则是形成工程实体的净量，工程量清单中计算的工程量包含多项内容。定额中工程量计算规则是形成工程实体的净量加损耗量加预留量，定额中计算工程量规则是单一内容。首先，定额计价是针对工程预算和施工图概算而言，有通用定额和专用定额来完成工程估价，清单报价根据市场的材料、人工、机械台班等价格组成，最后通过施工组织设计，形成施工方的投标报价。 其次，定额计价是针对建设方而言，主要做概预算，而清单报价是针对施工方而言，主要用于编制投标报价，其中工程量清单在招标文件提供，施工方只需要提供投标综合单价。 第三，定额计价所需工程量是通过施工图进行计算的。

一、编制工程量的单位不同：传统定额预算计价办法是：建设工程的工程量分别由招标单位和投标单位分别按图计算。工程量清单计价是：工程由招标单位统一计算或委托有工程造价咨询资质单位统一计算，“工程量清单”是招标文件的重要组成部分，各投标单位根据招标人提供的“工程量清单”，根据自身的技术装备、施工经验、企业成本、企业定额、管理水平自主填报单价。二、编制工程量清单时间不同：传统的定额预算计价法是在发出招标文件后编制(招标与投标人同时编制或投标人编制在前，招标人编制在后)。工程量清单报价法必须在发出招标文作前编制。三、表现形式不同：采用传统的定额预算计价法一般是总价形式。工程量清单报价法采用综合单价形式，综合单价包括人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润，并考虑风险因素。工程量清单报价具有直观、单价相对固定的特点，工程量发生变化时，单价一般不作调整。四、费用组成不同：传统预算定额计价法的工程造价由直接工程费、现场经费、间接费、利润、税金组成。工程量清单计价法工程造价包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费、税金组成。

工程量清单计价费用组成包括：（一）分部分项工程费、（二） 措施项目费（三） 其他项目费（四） 规费（五） 税金定额计价法的费用组成：（一） 直接费（二） 间接费（三） 利润 （四） 税金具体详细内容如下：清单计价法建设项目总费用组成： （一） 分部分项工程费 1、 人工费 2、 材料费 3、 机械使用费 4、 管理费 5、 利润 6、 风险金 （二） 措施项目费 1、 脚手架 2、 模板及支架 3、 夜间施工费用 4、 临时设施费用 5、 大型机械设备进场安拆 6、 垂直运输机械使用 7、 环境保护 8、 安全施工 9、 文明施工 （三） 其他项目费 1、 招标人部分 （1） 预留金 （2） 材料购置费 2、 投标人部分 （1） 总承包服务费 （2） 零星工作项目费 （四） 规费 1、 工程排污费、 2、 工程定额测定费、 3、 养老保险费、 4、 失业保险费、 5、 医疗保险费 6、 住房公积金、 7、 危险作业意外伤害保险 （五） 税金 1、 营业税 2、 城市维护建设税定额法建设项目总费用组成： （一） 直接费 1、 直接工程费 （1） 人工费 （2） 材料费 （3） 施工机械使用费 2、 措施费 （1） 环境保护 （2） 文明施工 （3） 安全施工 （4） 临时设施 （5） 夜间施工 （6） 二次搬运 （7） 大型机械设备进出场及安拆 （8） 混凝土、钢筋混凝土模板及支架 （9） 脚手架 （10） 已完工程及设备保护 （11） 施工排水、降水 （12） 风雨季施工增加费 （13） 生产工具用具使用费 （14） 工程点交、场地清理费 （15） 其他措施费 （二） 间接费 1、 规费 （1） 工程排污费 （2） 工程定额测定费 （3） 社会保障费 ① 养老保险费 ② 失业保险费 ③ 医疗保险费 ④ 工伤保险费 ⑤ 生育保险费 （4） 住房公积金 （5） 危险作业意外伤害保险 2、 企业管理费 （1） 管理人员工资 （2） 办公费 （3） 差旅交通费 （4） 固定资产使用费 （5） 工具用具使用费 （6） 劳动保险费 （7） 工会经费（8） 职工教育经费 （9） 财产保险费 （10） 财务费 （11） 税金 （12） 其他 （三） 利润 （四） 税金 1、 营业税 2、 城市维护建设税 3、 教育费附加

定额计价是我国传统的计价方式，在招投标时，不论是作为招标标底还是投标报价，其招标人和投标人都需要按国家规定的统一工程量计算规则计算工程数量，然后按建设行政主管部门颁布的预算定额或单位估价表计算工、料、机的费用，再按有关费用标准记取其他费用，汇总后得到工程造价。在整个计价过程中，计价依据是固定的，即权威性的“定额”。定额计价分为单价法和实物法。 工程量清单计价，是在建设工程过程中，招标人或委托具有资质的中介机构编制工程量清单，并作为招标文件的一部分提供给招标人，由招标人依据工程量清单进行自主报价，经评审合理低价中标的一种计价方式。工程量清单计价与传统的定额计价的区别 ① 定额计价是我们使用了几十年的一种计价模式，其基本特征就是价格＝定额＋费用＋文件规定，并作为法定性的依据强制执行，不论是工程招标编制标底还是投标报价均以此为唯一的依据，承发包双方共用一本定额和费用标准确定标底价和投标报价，一量定额价与市场价脱节就影响计价的准确性。定额计价是建立在以政府定价为主导的计划经济管理基础上的价格管理模式，它所体现的是政府对工程价格的直接管理和调控。随着市场经济的发展，我们曾提出过“控制量、指导价，竞争费”、“量价分离”、“以市场竞争形成价格”等多种改革方案。但由于没有对定额管理方式及计价模式进行根本的改变，以至于未能真正体现量价分离，以市场竞争形成价格。也曾提出过推行工程量清单报价，但实际上由于目前还未形成熟的的市场环境，一步实现完全开放的市场还有困难，有时明显的是以量补价量价扭曲，所以仍然是以定额计价的形式出现，摆脱不了定额计价模式，不能真正体现企业根据市场行情和自身条件自主报价。 ② 工程量清单计价是属于全面成本管理的范畴，其思路是“统一计算规则，有效控制水量，彻底放开价格，正确引导企业自主报价、市场有序竞争形成价格”。跳出传统的定额计价模式，建立一种全新的计价模式，依靠市场和企业的实力通过竞争形成价格，使业主通过企业报价可直观的了解项目造价。 ③ 工程量清单计价与定额计价不仅仅是在表现形式、计价方法上发生了变化，而是从定额管理方式和计价模式上发生了变化。首先，从思想观念上对定额管理工作有了新的认识和定位。多年来我们力图通过对定额的强制贯彻执行来达到对工程造价的合理确定和有效控制，这种做法在计划经济时期和市场经济初期，的确是有效的管理手段。但随着经济体制改革的深入和市场机制的不断完善，这种以政府行政行为作为对工程造价的刚性管理手段所暴露出的弊端越来越突出。要寻求一种有效的管理办法和管理手段，从定额管理转变到为建设领域各方面提供计价依据指导和服务。其次，工程量清单计价实现了定额管理方面的转变。工作量清单计价模式采用的是综合单价形式，并由企业自行编制。 由于工程量清单计价提供的是计价规则、计价办法以及定额消耗量，摆脱了定额标准价格的概念，真正实现了量价分离、企业自主报价、市场有序竞争形式价格。工程量清单报价按相同的工程量和统一的计量规则，由企业根据自身情况报出综合单价，价格高低完全由企业自己确定，充分体现了企业的实力，同时也真正体现出公开、公平、公正。 采用行业统一定额计价，投标企业没有定价的发言权，只能被动接受。而工程量清单投标报价，可以充分发挥企业的能动性，企业利用自身的特点，使企业在投标中处于优势的位置。同时工程量清单报价体现了企业技术管理水平等综合实力，也促进企业在施工中加强管理、鼓励创新、从技术中要效率、从管理中要利润，在激烈的市场竞争中不断发展和壮大，企业的经营管理水平高，可以降低管理费，自有的机械设备齐全，可减少报价中的机械租赁费用，对未来要素价格发展趋势预测准确，就可以减少承包风险，增强竞争力，其结果促进了优质企业做大做强，使无资金、无技术，无管理的小企业、包工头退出市场，实现了优胜劣汰，从而形成管理规范、竞争有序的建设市场秩序。

凡执行预算定额的工程实行定额量、市场价、指导费的计价原则。（1）定额量在编制建设工程预算、招标标底、投标报价、工程结算时，构成工程实体的实体性消耗量以定额为依据；定额中的降水、护坡桩、基坑支护、模板、脚手架、大型垂直运输机械使用费等非实体性消耗，参照定额的消耗标准，由企业自主确定。（2）市场价①定额中的人工、材料、机械等价格和以元形式出现的费用均为编制期的市场价格，在编制建设工程预算、招标标底、投标报价、工程结算时，全部实行市场价格，发承包双方可参照北京市建设工程造价信息网站或《北京工程造价信息》中的市场信息价，自主协商确定价格，并在合同中约定。②对于已确定的材料、设备价格，在施工过程中，若发包方又单独指定，结算时的材料、设备价格按实际发生的价格调整。③发包方采购供应的材料、设备并运至承包方指定地点，承包方按实际发生的材料预算价格的99%退还发包方材料、设备款。（3）指导费（竞争费）①现场管理费、企业管理费、利润均为指导性费率，在保证上缴国家规定的各项社会保障基金等的基础上，可上下浮动。

定额计价是采用定额标准及定额编制办法产生的单价计价，清单计价是双方约定的工程量清单价目计价的办法。

清单列项，定额套价

工程量计算规则不同：平整场地不同，清单以底层建筑面积。定额以底层建筑面积外扩2M。 挖土方不同：清单以垫层底面积乘挖土深度，定额要加工作面，允许情况下，要放坡。 内墙高度不同：清单算至板顶，定额算至板底。 雨蓬不同：清单以体积，定额以面积。 阳台不同：清单以体积，定额以面积。 两种计价模式的区别： 一、定额是国家（省、市，行业等）颁布的作为报价参考的标准，有材料价格、人工费、机械费、措施费等。二、清单则是建设单位（或招标单位）提供的，本项目所使用材料的数量、规格、档次等的列表，以供投标单位作为报价参考，一般清单只有量，没有价格，施工单位只要照单填写就可以了。 三、 单价构成的区别：定额计价采用的单价为定额基价，它只包含完成定额子目的工程内容所需的人工费、材料费、及机械费，不包括间接费、计划利润及风险，其单价构成是不完整的，不能真实反映建筑产品的真实价格，与市场价格缺乏可比性。工程量清单计价采用的单价为综合单价，它包含了完成规定的计量单位项目所需的人工费、材料费、机械费、管理费、利润 ，以及合同中明示或暗示的所有责任及一般风险，其价格构成完整，与市场价格十分接近，具有可比性，而且直观，简单明了。四、 造价构成区别定额计价将工程费用划分为定额直接费、其他直接费、间接费、规费、利润和税金。而清单计价则将工程费用划分为分部分项工程量费、措施项目费、其他项目费、规费、税金。五、 计价规则的区别定额计价的工程量包含施工操作的损耗量和采取技术措施的增加量，计算工程量时，要根据不同的损耗系数和各种施工措施分别计量，给出的工程量都不一样，容易引起不必要的争议。而清单工作量只计算净用量，不考虑损耗量和措施增加用量，计算结果是一致的。工程量清单的工程量一般指净用量，它是按照国家统一颁布的计算规则，根据设计图纸计算得出的工程净用量。它不包含施工过程中的操作损耗量和采取技术措施的增加量，其目的在于将投标价格中的工程量部分固定不变，由投标单位自报单价，这样可减少工程量计算失误，节约投标时间。六、 计算程序存在区别：定额计价法是首先按施工图计算单位工程的分部分项工程量，并乘以相应的人工、材料、机械台班单价，再汇总相加得到单位工程的人工、材料和机械使用费之和，然后在此和的基础上按规定的计费程序和指导费率计算其它直接费、间接费、规费、利润和税金，最终形成单位工程造价。工程量清单的计算程序是：首先计算工程量清单，其次是编制综合单价，再将清单各分项的工程量与综合单价相乘，得到个分项工程造价，最后汇总分项造价，形成单位工程造价。

我自己的理解，计价性定额就是单位估价表，也就是说 不仅含有工料机，也有给出相应价格，而施工定额只有工料机。 预算定额就是做施工图预算 施工预算用的吧，概算就是设计概算，概算指标就是有之前相似的建筑积累下来的数据，一平米含多少工料机，钱，投资估算又是一个更前期的预算了，只求个大概。

清单计算工程量与定额计算工程量之间计价依据不同，计价程序不同，计价项目划分不同，工程量计算规则不同，单价组成不同，具体如下：1、计价依据不同。清单计算工程量是企业定额，市场竞争定价；定额计算工程量：是政府定价，统一的预算定额＋费用定额＋调价系数。2、计价程序不同。定额计算工程量的思路与程序是：直接费+间接费+利润+差价+规费+税金。清单计算工程量的思路与程序是：分部分项工程费+措施项目费+其它项目费+规费+税金。3、计价项目划分不同①定额计价模式中计价项目的划分以施工工序为主，内容单一（有一个工序即有一个计价项目）。而清单计价模式中计价项目的划分分别以工程实体为对象，项目综合度较大，将形成某实体部位或构件必须的多项工序或工程内容并为一体，能直观地反映出该实体的基本价格。②定额计价模式中计价项目的工程实体与措施合二为一。即该项目既有实体因素又包含措施因素在内。而清单计价模式工程量计算方法是将实体部分与措施部分分离，有利于业主、企业视工程实际自主组价，实现了个别成本控制。③定额计价模式的项目划分中着重考虑了施工方法因素，从而限制了企业优势的展现，而清单计价模式的项目中不再与施工方法挂钩，而是将施工方法的因素放在组价中由计价人考虑。4、工程量计算规则不同定额计价模式按分部分项工程的实际发生量计量，而清单计价模式则按分部分项实物工程量净量计量，当分部分项子目综合多个工程内容时，以主体工程内容的单位为该项目的计量单位。比如：挖10m底面宽为1.8m，深2m的砖基础土方，定额计价的工程量计算要考虑增及工作面及放坡因素，为：（1.8+2×0.2+2×0.33）×2×10=57.2m3，清单计价中工程量的计算不考虑增加工作面及放坡，为1.8×2×10=36m3。又如清单计价的挖基础土方中包括破桩头的工程内容时，无论破桩头的工程量多大均以挖基础土方的工程量m3为单位计价，破桩头不再单列工程量。5、单价组成不同定额计价模式中使用的单价为“工料单价法”，即人+材+机，将管理费、利润等在取费中考虑。清单计价模式中使用的单价为“综合单价法”，单价组成为：人工+材料+机械+管理费+利润+风险。使用“综合单价法”更直观的反映了各计价项目（包括构成工程实体的分部分项工程项目和措施项目、其它项目）的实际价格，但现阶段当不包括“规费和税金”。

1、编制工程量的单位不同：传统定额预算计价办法是建设工程的工程量分别由招标单位和投标单位分别按图计算。工程量清单计价是工程由招标单位统一计算或委托有工程造价咨询资质单位统一计算，工程量清单是招标文件的重要组成部分，各投标单位根据招标人提供的工程量清单，根据自身的技术装备、施工经验、企业成本、企业定额、管理水平自主填报单价。2、编制工程量清单时间不同：传统的定额预算计价法是在发出招标文件后编制(招标与投标人同时编制或投标人编制在前，招标人编制在后)。工程量清单报价法必须在发出招标文作前编制。3、评标采用的办法不同：传统预算定额计价投标一般采用百分制评分法。采用工程量清单计价法投标，一般采用合理低报价中标法，既要对总价进行评分，还要对综合单价进行分析评分。扩展资料：注意事项：当招标工程量清单特征描述与设计图纸不符时，应以招标工程量清单的项目特征描述为准，确定投标报价的综合单价。当施工中施工图纸或设计变更与招标工程量清单项目特征描述不一致时，应按实际施工的项目特征，依据合同约定重新确定综合单价。材料、工程设备暂估价的单价计入清单项目的综合单价。考虑合理的风险。投标人承担的风险费用。在施工过程中，当出现的风险内容及其范围（幅度）在招标文件规定的范围（幅度）内时，综合单价不得变动，合同价款不作调整。参考资料来源：百度百科-综合单价参考资料来源：百度百科-定额单价

1、计价依据存在的区别传统的定额计价模式是定额加费用的指令性计价模式，它是依据政府统一发布的预算定额、单位估价表确定人工、材料、机械费，再以当地造价部门发布的市场信息对材料价格补差，最后按统一发布的收费标准计算各种费用，最后形成工程造价。这种计价模式的价格都是指令性价格，不能真实反映投标企业的实际消耗量和单价和费用发生的真实情况。工程量清单计价采用的是市场计价模式，由企业自主定价，实行市场调节的“量价分离”的计价模式。它是根据招标文件统一提供的工程量清单，将实体项目与非实体项目分开计价。实体性项目采用相同的工程量，由投标企业根据自身的特点及综合实力自主填报单价。而非实体项目则由施工企业自行确定。采用的价格完全由市场决定能够结合施工企业的实际情况，与市场经济相适应。2、单价构成的区别定额计价采用的单价为定额基价，它只包含完成定额子目的工程内容所需的人工费、材料费、及机械费，不包括间接费、计划利润、独立费及风险，其单价构成是不完整的，不能真实反映建筑产品的真实价格，与市场价格缺乏可比性。工程量清单计价采用的单价为综合单价，它包含了完成规定的计量单位项目所需的人工费、材料费、机械费、管理费、计划利润，以及合同中明示或暗示的所有责任及一般风险，其价格构成完整，与市场价格十分接近，具有可比性，而且直观，简单明了。3、费用划分存在区别定额计价将工程费用划分为定额直接费、其他直接费、间接费、计划利润、独立费用税金。清单计价则将工程费用划分为分部分项工程量清单、措施项目清单、规费、税金。两种计价模式的费用表现形式不同，但反映的工程造价内涵是一致的。4、子目的设置的区别定额计价的子目一般按施工工序进行设置，所包含的工程内容较为单一，细化。工程量清单的子目划分则是按一个“综合实体”考虑的，一般包括多项工作内容，它将计量单位子目相近、施工工序相关联的若干定额子目，组成一个工程量清单子目，也就是全国统一的预算定额子目的基础上加以扩大和综合。5、计价规则的区别工程量清单计价是指投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用，包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金。工程量清单计价方式，是在建设工程招投标中，招标人自行或委托具有资质的中介机构编制反映工程实体消耗和措施性消耗的工程量清单，并作为招标文件的一部分提供给投标人，由投标人依据工程量清单自主报价的计价方式。在工程招标中采用工程量清单计价是国际上较为通行的做法。定额计价法是我们使用了几十年的一种计价模式，其基本特征就是价格=定额+费用+文件规定，并作为法定性的依据强制执行，不论是工程招标编制标底还是投标报价均以此为唯一的依据，承发包双方共用一本定额和费用标准确定标底价和投标报价，一旦定额价与市场价脱节就影响计价的准确性。

定额按用途分类：施工定额（基本性定额）、预算定额（计价性定额）、概算定额（计价性定额）、概算指标（计价性定额）、投资估算指标（计价性定额）。

从规范可以看到，一清单可包含多个子目。清单工程量按图示量计算，不包括损耗、预留。定额工程量按图示量加上损耗、预留。清单单价具有法律效力，结算时不变（法律规定改变的除外）。定额计价单价人缺法律效力，结算时总要扯皮。

是与清单计价和协商定价相对的计价方式。在没有清单计价以前都是采用定额计价的。具体讲就是：按定额规则计算工程量，套用定额相应子目计算直接费，并按费用定额计取各项费用的计价方式。

对建筑行业有一定了解的人都知道，建设部为了建设规范管理，有序竞争的市场，保证建筑招投标“公开、公平、公正”原则，将原有的定额计价模式改成了工程量清单计价模式(以下简称清单计价)，很多刚入行的建筑招投标人可能对这两个词的含义比较模糊，其实定额计价与清单计价既有区别又有共性，今天就跟保标小编一起来看一下两者之间的联系和区别。清单计价与定额计价的主要区别：清单计价是一种先进而且全新的计价模式，它符合价格法中“市场形成价格”的规定，能反映出企业个别成本，与定额计价模式在造价构成的形式、单价的构成、子目的划分及计价依据上有着明显的区别。一、编制工程量的单位不同：1、传统定额预算计价办法是：建设工程的工程量分别由招标单位和投标单位分别按图计算。2、工程量清单计价是：工程由招标单位统一计算或委托有工程造价咨询资质单位统一计算，“工程量清单”是招标文件的重要组成部分，各投标单位根据招标人提供的“工程量清单”，根据自身的技术装备、施工经验、企业成本、企业定额、管理水平自主填报单价。二、编制工程量清单时间不同：1、传统的定额预算计价法是在发出招标文件后编制(招标与投标人同时编制或投标人编制在前，招标人编制在后)。2、工程量清单报价法必须在发出招标文作前编制。三、表现形式不同：1、采用传统的定额预算计价法一般是总价形式。2、工程量清单报价法采用综合单价形式，综合单价包括人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润，并考虑风险因素。工程量清单报价具有直观、单价相对固定的特点，工程量发生变化时，单价一般不作调整。四、费用组成不同：1、传统预算定额计价法的工程造价由直接工程费、现场经费、间接费、利润、税金组成。2、工程量清单计价法工程造价包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费、税金组成。总的来说，定额计价和清单计价最大的区别是：定额计价没有清单编码，是直接套定额的，没有“综合单价”的概念。清单计价是有清单编码的，每个分项都有“综合单价”。实例说明一下:如“管道安装”。清单计价时：在清单编码“030801001001”下的管道安装“综合单价中”一般包括内容是：管道安装、管道支架、管道保温、管道冲洗、管道刷油等。而定额计价时：管道安装、管道安装、管道支架、管道保温、管道冲洗、管道刷油都是单独列一项算的。清单计价与定额计价的联系：两种方式都适合工程的预结算。(1)定额计价适合于按实结算的工程。(2)清单计价适合于工程承包单价。以上就是清单计价与定额计价的区别和联系，各位建筑招投标人都清楚了吗?总的来说，综上所述，清单计价比定额计价有着巨大的优势。所以各位建筑招投标人不仅要将《清单计价规范》的执行，贯穿于工程计价的各个阶段之中，也要在这个过程中认真研究、熟练掌握清单计价，尽快适应清单计价这种新的计价模式。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

工程定额计价是指建设工程造价有定额直接费、间接费、利润、税金所组成的计价方式。其中定额直接费是套取国家或地区预算定额求得，再以定额直接费为基础乘以费用定额的相应费率加上材料差价等，最终确定工程造价。工程量清单计价是指投标人根据招标文件中的工程量清单以及相关要求，结合工程施工现场的实际情况、要求，由施工单位自行制订的工程施工方案或施工组织设计，按照企业定额并考虑风险因素，由施工单位自主报价所确定的工程造价。清单，是由多个计价 子目组成的定额，就是计价表中单一的子目

定额计价和清单计价的区别在于单位工程造价构成形式不同。定额计价：在定额计价当中，是由直接工程费、综合管理费、施工措施费、其他费用、税金这五个部分构成的。在进行计价的时候应该先计算直接费，然后再进行其他费用的汇总，最后将所有的费用汇总为单位工程造价。清单计价：在清单计价当中，是由工程量清单费用、措施项目清单费用、其他项目清单费用、规费、税金五部分构成的。我们在这里需要将工程量清单费用、措施项目清单费用、其他项目清单费用进行分别计算并汇总，然后再按照规定计取规费和税金。定额计价法定额计价法是我们使用了几十年的一种计价模式，其基本特征就是价格=定额+费用+文件规定，并作为法定性的依据强制执行，不论是工程招标编制标底还是投标报价均以此为唯一的依据。承发包双方共用一个定额和费用标准确定标底价和投标报价，一旦定额价与市场价脱节就影响计价的准确性。定额计价是建立在以政府定价为主导的计划经济管理基础上的价格管理模式，它所体现的是政府对工程价格的直接管理和调控。随着市场经济的发展，我们曾提出过“控制量、指导价，竞争费”、“量价分离”、“以市场竞争形成价格”等多种改革方案。但由于没有对定额管理方式及计价模式进行根本的改变，以至于未能真正体现量价分离，以市场竞争形成价格。也曾提出过推行工程量清单报价，但实际上由于目前还未形成成熟的的市场环境，一步实现完全开放的市场还有困难，有时明显的是以量补价量价扭曲，所以仍然是以定额计价的形式出现。摆脱不了定额计价模式，不能真正体现企业根据市场行情和自身条件自主报价。

一、概念的不同：预算定额的概念：是计算工程造价的文件。通常在工程招投标阶段由投标单位和招标单位各自独立编制完成。其中招标单位编制的施工图预算价称为标底。投标单位如采用定额计价方法编制施工图预算，可根据其施工图预算价作适当调整给出投标报价，一旦中标，其投标报价即为工程中标价作为该工程签订合同和工程结算的依据。工程量清单计（报）价表基本概念：是计算工程造价的文件。通常在工程招投标阶段由投标单位和招标单位各自独立编制完成。其中招标单位编制的清单报价表称为标底。投标单位编制的工程量清单报价表则称为投标报价，一旦中标，其投标报价即为工程中标价作为该工程签订合同和工程结算的依据。二、工程结算方式不同。定额计价方式在结算时既要核算工程量，还可能依据政策文件要调整换算定额或取费费率等；而工程量清单计价方式在结算时仅核算工程量，中标时约定的综合单价不变。点击工程资料免费下载三、单位工程造价的费用构成形式不同。定额计价方式下工程造价的费用由直接费、间接费、利润、税金四部分组成；而工程量清单计价方式下工程造价的费用由分部分项工程费、措施项目费、其它项目费、规费、税金五部分组成。四、分项工程单价构成不同。定额计价方式下分项工程单价由人工费、材料费、机械费三部分构成（又称工料机费）；而工程量清单计价方式下分部分项工程的综合单价由人工费、材料费、机械费、管理费、利润五部分构成。五、分部分项工程内容的含义不同。定额计价方式下分项工程的施工内容通常是单一工序内容（有时也适当组合）；而工程量清单计价方式下分部分项工程的施工内容通常是对完成工程实体各道工序内容的组合。例如离心水泵安装，在工程量清单计价方式下的工程内容包括：本体安装、泵拆装检查、电机接线检查、基础二次灌浆等四个工序内容。因此，在采用工程量清单计价方式时，一定要认真查阅《江西省安装工程工程量清单计价指引》，做到心中有数，避免缺项计价。六、分项工程计量单位不同。定额计价方式下分项工程的计量单位有时采用不够规范的复合单位，如10m、10_、100_等；而工程量清单计价方式下分部分项工程的计量单位均采用规范的基本计量单位，如m、_、_等等。扩展资料:定额计价模式的缺陷（1）无法反应建设的先后顺序、主从关系和资金使用的时间、空间关系，单纯从会计角度出发无法体现工程的逻辑性。（2）不能体现出建筑物优质水平。业主方希望降低造价，而高质量建筑价格必然会有所上升，因此在定额计价中此类工程定价不合理。（3）不利于招标工作。在进行招投标工作时常因不同工作人员对定额的理解不同造成预算出现差别，使得难以考核企业综合能力，相反是在考核造价人员对定额的理解，这样对招标工作而言并不合理。工程量清单计价法的优势（1）有利于企业自行编制内步施工的定额，在招投标时能够彰显企业水平。（2）可根据招标需求制订合理的清单计价，大幅提升中标概率。在实际招标过程中多会出现保价项目，因甲方询价，在竣工结算时可按照实际的工程量进行计算，有利于提升工程利润与中标概率。（3）从根本上杜绝纠纷，使工程顺利进行。清单报价的综合单价不可调，但工程中除隐蔽工程或不可预测因素外，其他问题可依据图纸进行计算，以达到减少纠纷加快结算速度的目的。

清单是综合报价定额报价是单项报价。比如清单装一台变压器，里面要包括基础安装、甚至试验。。定额报价装变压器就是装变压器，连基础制作都没有。

一、计价依据存在的区别：传统的定额计价模式是定额加费用的指令性计价模式，它是依据政府统一发布的预算定额、单位估价表确定人工、材料、机械费，再以当地造价部门发布的市场信息对材料价格补差，最后按统一发布的收费标准计算各种费用，最后形成工程造价。这种计价模式的价格都是指令性价格，不能真实反映投标企业的实际消耗量和单价和费用发生的真实情况。工程量清单计价采用的是市场计价模式，由企业自主定价，实行市场调节的“量价分离”的计价模式。它是根据招标文件统一提供的工程量清单，将实体项目与非实体项目分开计价。实体性项目采用相同的工程量，由投标企业根据自身的特点及综合实力自主填报单价。而非实体项目则由施工企业自行确定。采用的价格完全由市场决定能够结合施工企业的实际情况，与市场经济相适应。二、单价构成的区别：定额计价采用的单价为定额基价，它只包含完成定额子目的工程内容所需的人工费、材料费、及机械费，不包括间接费、计划利润、独立费及风险，其单价构成是不完整的，不能真实反映建筑产品的真实价格，与市场价格缺乏可比性。工程量清单计价采用的单价为综合单价，它包含了完成规定的计量单位项目所需的人工费、材料费、机械费、管理费、计划利润，以及合同中明示或暗示的所有责任及一般风险，其价格构成完整，与市场价格十分接近，具有可比性，而且直观，简单明了。三、费用划分存在区别定额计价将工程费用划分为定额直接费、其他直接费、间接费、计划利润、独立费用税金。而清单计价则将工程费用划分为分部分项工程量清单、措施项目清单、规费、税金。两种计价模式的费用表现形式不同，但反映的工程造价内涵是一致的。四、子目的设置的区别：定额计价的子目一般按施工工序进行设置，所包含的工程内容较为单一，细化。而工程量清单的子目划分则是按一个“综合实体”考虑的，一般包括多项工作内容，它将计量单位子目相近、施工工序相关联的若干定额子目，组成一个工程量清单子目，也就是全国统一的预算定额子目的基础上加以扩大和综合。五、计价规则的区别工程量清单的工程量一般指净用量，它是按照国家统一颁布的计算规则，根据设计图纸计算得出的工程净用量。它不包含施工过程中的操作损耗量和采取技术措施的增加量，其目的在于将投标价格中的工程量部分固定不变，由投标单位自报单价，这样所有参与投标的单位均可在同一条起跑线和同一目标下开展工作，可减少工程量计算失误，节约投标时间。定额计价的工程量不仅包含净用量，还包含施工操作的损耗量和采取技术措施的增加量，计算工程量时，要根据不同的损耗系数和各种施工措施分别计量，的出的工程量都不一样，容易引起不必要的争议。而清单工作量计算就简单的多，只计算净用量，不必要考虑损耗量和措施增加用量，计算结果是一致的。此外定额计价的工程量计算规则全国各地都不相同，差别较大。而工程量清单的计算规则是全国统一的，确定工程量时不存在地域上的差别，给招投标工作带来很大便利。六、计算程序存在区别：定额计价法是首先按施工图计算单位工程的分部分项工程量，并乘以相应的人工、材料、机械台班单价，再汇总相加得到单位工程的人工、材料和机械使用费之和，然后在此和的基础上按规定的计费程序和指导费率计算其它直接费、间接费、计划利润、独立费和税金，最终形成单位工程造价。工程量清单的计算程序是：首先计算工程量清单，其次是编制综合单价，再将清单各分项的工程量与综合单价相乘，得到个分项工程造价，最后汇总分项造价，形成单位工程造价。相比之下，工程量清单的计算程序显得简单明了，更适合工程招标采用，特别便于评标时对报价的拆分及对比。七、招标评标办法存在区别采用定额计价招标，标底的计算与投标报价的计算是按同一定额，同一工程量，同一计算程序进行计价，因而评标时对人工、材料、机械消耗量和价格的比较是静态的，是工程造价计算准确度的比较，而非投标企业的施工技术、管理水平、企业优势等综合实力的比较。工程量清单报价采用的是市场计价模式，投标单位根据招标人统一给出的工程量清单，按国家统一发布的实物消耗量定额，结合企业本身的实际消耗定额进行调整，以市场价格进行计价，完全由施工单位自行定价，充分实现投标报价与工程实际和市场价格相吻合，作到科学、合理的反映工程造价。评标时对报价的评定，不在以接近标底为最优，而是以“合理低价标价，不低于企业成本价”的标准进行评定。评标的重点是对报价的合理性进行判断，找出不低于企业成本的合理低标价，将合同授予合理低标者。这样一来，可促使投标单位把投标的重点转移到如何合理的确定企业的标价上来，有利于招投标的公平竟争、优胜劣汰。

　　清单计价和定额计价：　　1、计价依据不同　　定额计价：统一的预算定额＋费用定额＋调价系数 政府定价。 清单计价：企业定额 市场竞争定价 　　2、计价项目划分不同　　①定额计价模式中计价项目的划分以施工工序为主，内容单一（有一个工序即有一个计价项目）。而清单计价模式中计价项目的划分分别以工程实体为对象，项目综合度较大，将形成某实体部位或构件必须的多项工序或工程内容并为一体，能直观地反映出该实体的基本价格。子丑寅卯辰巳戊 申酉戌亥　　如：砖砌化粪池按座综合了挖土方、作垫层、池底板、砌砖池、抹灰、回填等。锚杆支护按㎡综合了钻孔、制浆、压浆、锚杆制作、张拉锚、喷射砂浆等工序或工程内容。　　②定额计价模式中计价项目的工程实体与措施合二为一。即该项目既有实体因素又包含措施因素在内。而清单计价模式工程量计算方法是将实体部分与措施部分分离，有利于业主、企业视工程实际自主组价，实现了个别成本控制。　　③定额计价模式的项目划分中着重考虑了施工方法因素，从而限制了企业优势的展现，而清单计价模式的项目中不再与施工方法挂钩，而是将施工方法的因素放在组价中由计价人考虑。 　　3、单价组成不同　　定额计价模式中使用的单价为“工料单价法”，即人+材+机，将管理费、利润等在取费中考虑。清单计价模式中使用的单价为“综合单价法”，单价组成为：人工+材料+机械+管理费+利润+风险。使用“综合单价法”更直观的反映了各计价项目（包括构成工程实体的分部分项工程项目和措施项目、其它项目）的实际价格，但现阶段当不包括“规费和税金”。 　　4、工程量计算规则不同　　定额计价模式按分部分项工程的实际发生量计量，而清单计价模式则按分部分项实物工程量净量计量，当分部分项子目综合多个工程内容时，以主体工程内容的单位为该项目的计量单位。 比如：挖10m底面宽为1.8m，深2m的砖基础土方，定额计价的工程量计算要考虑增及工作面及放坡因素，为：（1.8+2×0.2+2×0.33）×2×10=57.2m3，清单计价中工程量的计算不考虑增加工作面及放坡，为1.8×2×10=36m3。又如清单计价的挖基础土方中包括破桩头的工程内容时，无论破桩头的工程量多大均以挖基础土方的工程量m3为单位计价，破桩头不再单列工程量。　　5、计价程序不同　　定额计价的思路与程序是：直接费+间接费+利润+差价+规费+税金　　清单计价的思路与程序是：分部分项工程费+措施项目费+其它项目费+规费+税金

笼统地说，清单就是要做多少个柜，定额就是做一个这样的柜人、材、机的损耗及费用。这是我的理解。

1、定额计价（预算定额计价）定额计价是指根据招标文件，按照各国家建设行政主管部门发布的建设工程预算定额的“工程量计算规则”，同时参照省级建设行政主管部门发布的人工工日单价、机械台班单价、材料以及设备价格信息及同期市场价格，直接计算出直接工程费，再按规定的计算方法计算间接费、利润、税金，汇总确定建筑安装工程造价。2、工程量清单计价工程量清单计价是招标人依据施工图纸、招标文件要求和统一的工程量计算规则以及统一的施工项目划分规定，为投标人提供工程量清单。投标人根据本企业的消耗标准、利润目标，结合工程实际情况、市场竞争情况和企业实力，并充分考虑各种风险因素，自主填报清单所列项目，包括工程直接成本、间接成本、利润和税金在内的单价和合价，并以所报的单价作为竣工结算时增减工程量的计价标准调整工程造价。3、区别3、如果你还有不明白，或者不会计算，建议找人代算，有代算公司，也有代算私人，你也可以去平台委托，费用不等。一、方法1、你可以搜索下小蚂蚁算量，能做工程量计算、预算，高质、高效2、你可以在网上搜下预算造价单位，有一些单位做的比较好3、你可以去第三方平台委托别人做，平台上注意防骗，你可以找单位、也可以找个人来做。二、造价预算收费标准1、部分收费为造价预算的0.2-0.5%（假设工程造价为100万，那费用为2000-5000）；2、专业公司收费，小蚂蚁算量工厂收费为造价预算0.1%左右（假设工程造价为100万，工程量计算费用就为1000-2000，具体看图纸）；3、还有部分就是按照各省市造价预算定额建议来收费。三、工程量计算收费标准1、一般咨询公司收费，是按预算造价来计算的，因为算量是预算里最累人最麻烦的工作之一2、还有部分公司，小蚂蚁算量工厂收费标准为造价预算0.05%左右，具体需要看图纸。四、建议1、如果你只是计算工程量的话，选择算量公司划算2、如果你是要造价，想省钱，可以现在找专业的算量公司计算工程量，然后再让人去套价，这样价格要低很多（上述的第二点最划算）。3、工程量计算时，需要看清工程CAD图纸，按照工程所在地的定额计算工程量。

清单规则和定额规则不同点是清单计算部分工程量时不考虑措施增加的部分直接按照设计的量计算，定额考虑到措施因素，有些定额是按照面积，则清单是按照体积计算。事例如下：平整场地不同，清单以底层建筑面积。定额以底层建筑面积外扩2M。 雨蓬不同：清单以体积，定额以面积。 阳台不同：清单以体积，定额以面积挖土方不同：清单以垫层底面积乘挖土深度，定额要加工作面，允许许情况下，要放坡。 内墙高度不同：清单算至板顶，定额算至板底。

我没法给你现成的论文，但是有一点你可以发挥，就是现阶段我们国家学习西方的清单制度，并不是完全的制度，很多东西仍是换汤不换药。 虽说是清单，可组价，综合单价，依然用的是定额思想，这也是制约我国清单发展的瓶颈。 突破的关键在于企业要有自己的企业定额，这样才可能实现真正意义上的“控制量，竞争价”，如果大家都用同样的定额，就谈不上价格竞争了。 而现阶段几乎没有企业有自己的企业定额，为什么呢，怎么解决呢？这就是你要自己研究的地方了，我也只能帮你到这儿了。 相信你会把论文写的很好的！ 所谓的现实意义，不能只说好的方面，更要分析问题，分析不足，不是嘛。采纳哦

一般我们在进行招投标时，是需要编制招投标文件的。在编制的过程中一定要分清楚报价计价。今天作为专业的招标代理公司西北国际项目管理就来给大家说说清单计价和定额计价。1、单位工程造价构成的形式不同定额计价是由单位工程造价的直接工程费、综合管理费、施工措施费、其他费用、税金五部分构成，计价时先计算直接费，再以直接费为基数参照工程造价管理机构发布的市场信息费率，计算出综合管理费、其他费用及税金，再将各项费用汇总为单位工程造价。清单计价是由工程量清单费用、措施项目清单费用、其他项目清单费用、规费、税金五部分构成，前三项费用分别计算汇总后，再按规定计取相应的规费和税金。2、分部分项工程单价的构成不同定额计价的项目单价即定额基价，只包括人工、材料、机械费用，是投标时期的指导价，反映定额编制时期的社会平均成本价。清单计价是施工企业自定的综合单价，除了人工、材料、机械费，还要包括管理费(现场管理费和企业管理费)、利润和必要的风险费因素。它是施工企业报价时的市场价，反映的是企业个别成本。综合单价中的直接费、费用、利润由投标人根据本企业实际支出及利润预期、投标策略确定，是施工企业实际成本费用。采用综合单价不仅有利于施工企业中标后对工程中途的成本控制，也便于工程款支付、工程造价的调整和工程结算，避免了承发包双方因为“取费”产生的一些无谓纠纷。3、单位工程项目的划分不同定额计价的工程项目划分即预算定额中的项目划分，是按施工的一项工序进行划分。每个专业定额都有几千个项目编码组成，不同工序、不同部位、不同材料、不同施工机械、不同施工方法和材料规格型号，都划分得十分详细，计算时也十分繁琐。清单计价首先将建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程及园林绿化工程各专业的项目名称进行汇总，并结合各专业施工特点将项目以一项或多项工序重新划分，较之定额项目的划分有较大的综合性，也减少了原来定额对于施工企业工艺方法选择的限制，使施工企业在报价时有了更多的自主性。其次，对重新划分的项目进行了统一编码，以五级编码设置，用12位阿拉伯数字表示，在使用时更为简便。再次，统一了各项目的计量单位及工程量的计算规则，使工程量的计算内容清晰明了，减少了承发包商在施工过程中，因计量单位或工程量计算的方法的不同而引起的纠纷。4、计价的依据不同这是清单计价和定额计价最根本的区别。定额计价的唯一依据就是定额，编制的方法具有地方性、行业性的特点，各省有各省的定额，各行业有各行业的定额，消耗量也是指导性的。而清单计价的主要依据是企业定额，目前可能多数企业没有企业定额，但随着工程量清单计价形式的推广和报价实践的增加，企业将逐步建立起自身的定额和相应的项目单价。当企业都能根据自身状况和市场供求关系报出综合单价时，企业自主报价、市场竞争(通过招投标)定价的计价格局也将形成，这也正是清单计价所要促成的目标。实行清单计价的本质就是要改变政府定价模式，建立起市场，形成造价机制，只有计价依据个别化，这一目标才能得以实现。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

清单计价和定额计价是两套不同的计价模式，二者的计算规则不同。但是作用是相同的。一般国家财政参入的项目都必须使用清单计价，其他情况可以根据甲方要求自己选择。目前在我国，清单计价还是不很完善，必须借助定额才能计价。定额可以说目前还是清单的拐杖，离开定额没办法谈清单计价。补充：工程量清单计价，是在建设工程过程中，招标人或委托具有资质的中介机构编制工程量清单，并作为招标文件的一部分提供给投标人，由投标人依据工程量清单进行自主报价，经评审合理低价中标的一种计价方式。

定额计价是采用定额标准及定额编制办法产生的单价计价，清单计价是双方约定的工程量清单价目计价的办法。

1、计价依据不同2、计价项目划分不同3、单价组成不同4、工程量计算规则不同5、计价程序不同

清单综合单价这个概念比较笼统，可以是全费用综合单价，也可以是一般的人工、材料、机械、管理费，利润，这个价格是根据建筑企业自身的水平及市场水平确定的，定额是政府指导

全是手工打的，...定额计价是针对建设方而言，主要做概预算，而清单报价是针对施工方而言，主要用于编制投标报价，其中工程量清单在招标文件提供，施工方只需要提供投标综合单价 。所以，现在招投标不是都用清单计价吗，人家只看你的报价，工程量是他提供的，你只需要报价.但是这个报价是怎么来的呢，还是需要你用定额计算出工程量，然后套上定额的价格.所以，2者总价是一样的，只是单价和工程量不一样了...但是如果你企业感觉有好的施工措施，好的管理，可以调整定额的单价，那套到清单里面，单价不是可以减少了吗，但是定额就是死的，不能改变的，价格就是这么多，定额是分部分项的人工费，材料费，机械费. 这3样组成的. 而清单计价就多出 (利润)和(管理费) 这里说一下，上面提到的土石方工程，定额的计算规则是有放坡量的，挖土深度超过1.5米开始放坡。而清单则是无论基础多深，都按直立不放坡计算工程量。这部分量体现在哪儿 了呀，就是体现 在单价里面了。呵呵，说到这里还想再伸入一点，定额是体现 的社会平均水平，而清单则是体现的社会先进水平，强调的是竞争。还是那个挖土方的例子，企业水平不一样，施工组织设计也可能不尽相同。土方按坡的坡度就不一不致。挖土的多少也就不同，终造成的单价就不同，最终就把企业优势体现到清单单项工程的单价上面。而定额，是死的计算规则。人人都是那么算，无所谓什么竞争。所以说是社会平均水平。工程量清单中的计算规则是形成工程实体的净量，工程量清单中计算的工程量包含多项内容。定额中工程量计算规则是形成工程实体的净量加损耗量加预留量，定额中计算工程量规则是单一内容。首先，定额计价是针对工程预算和施工图概算而言，有通用定额和专用定额来完成工程估价，清单报价根据市场的材料、人工、机械台班等价格组成，最后通过施工组织设计，形成施工方的投标报价。 其次，定额计价是针对建设方而言，主要做概预算，而清单报价是针对施工方而言，主要用于编制投标报价，其中工程量清单在招标文件提供，施工方只需要提供投标综合单价。 第三，定额计价所需工程量是通过施工图进行计算的。

呵呵，这样的问题，我看到很多次，给你个回答过的，你就知道了http://zhidao.baidu.com/question/121628724.html

清单计价和定额计价区别与联系：1.两种计价方式的区别：（1）定额计价以定额为基础，突出政府的作用，强调工程总造价的计算；（2）清单计价（综合单价法）以清单为基础，强调甲乙双方的责任在工程总造价的基础上，更加强调分项工作综合单价的计算。2.两种计价方式的联系：都适合工程的预结算。（1）定额计价适合于按实结算的工程。（2）清单计价适合于工程承包单价。单位工程基本构造要素即分项工程项目。定额计价时，是按工程定额划分的分项工程项目；清单计价时是指清单项目。定额计价是每1个单项的计价方式，土方有挖土、回填运土等项，而工程量清单计价就只有1项，就是土方工程。拓展资料工程量清单计价，指招标人公开提供工程量清单，投标人自主报价或招标人编制标底及双方签订合同价款，工程竣工结算等活动，是由投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用，包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费、税金。定额计价法是我们使用了几十年的一种计价模式，其基本特征就是价格=定额+费用+文件规定，并作为法定性的依据强制执行，不论是工程招标编制标底还是投标报价均以此为唯一的依据，承发包双方共用一本定额和费用标准确定标底价和投标报价，一旦定额价与市场价脱节就影响计价的准确性。参考资料：百度百科-清单计价百度百科-定额计价

1、单位工程造价构成的形式不同定额计价是由单位工程造价的直接工程费、综合管理费、施工措施费、其他费用、税金五部分构成，计价时先计算直接费，再以直接费为基数参照工程造价管理机构发布的市场信息费率，计算出综合管理费、其他费用及税金，再将各项费用汇总为单位工程造价。清单计价是由工程量清单费用、措施项目清单费用、其他项目清单费用、规费、税金五部分构成，前三项费用分别计算汇总后，再按规定计取相应的规费和税金。2、分部分项工程单价的构成不同定额计价的项目单价即定额基价，只包括人工、材料、机械费用，是投标时期的指导价，反映定额编制时期的社会平均成本价。清单计价是施工企业自定的综合单价，除了人工、材料、机械费，还要包括管理费（现场管理费和企业管理费）、利润和必要的风险费因素。它是施工企业报价时的市场价，反映的是企业个别成本。综合单价中的直接费、费用、利润由投标人根据本企业实际支出及利润预期、投标策略确定，是施工企业实际成本费用。采用综合单价不仅有利于施工企业中标后对工程中途的成本控制，也便于工程款支付、工程造价的调整和工程结算，避免了承发包双方因为“取费”产生的一些无谓纠纷。3、单位工程项目的划分不同定额计价的工程项目划分即预算定额中的项目划分，是按施工的一项工序进行划分。每个专业定额都有几千个项目编码组成，不同工序、不同部位、不同材料、不同施工机械、不同施工方法和材料规格型号，都划分得十分详细，计算时也十分繁琐。清单计价首先将建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程及园林绿化工程各专业的项目名称进行汇总，并结合各专业施工特点将项目以一项或多项工序重新划分，较之定额项目的划分有较大的综合性，也减少了原来定额对于施工企业工艺方法选择的限制，使施工企业在报价时有了更多的自主性。其次，对重新划分的项目进行了统一编码，以五级编码设置，用12位阿拉伯数字表示，在使用时更为简便。再次，统一了各项目的计量单位及工程量的计算规则，使工程量的计算内容清晰明了，减少了承发包商在施工过程中，因计量单位或工程量计算的方法的不同而引起的纠纷。

清单计价是指投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用，包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金。工程量清单计价方式，是在建设工程招投标中，招标人自行或委托具有资质的中介机构编制反映工程实体消耗和措施性消耗的工程量清单，并作为招标文件的一部分提供给投标人，由投标人依据工程量清单自主报价的计价方式。定额计价是指根据招标文件，按照各国家建设行政主管部门发布的建设工程预算定额的“工程量计算规则”，同时参照省级建设行政主管部门发布的人工工日单价、机械台班单价、材料以及设备价格信息及同期市场价格，直接计算出直接工程费，再按规定的计算方法计算间接费、利润、税金，汇总确定建筑安装工程造价

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的句子吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是我为大家收集的廉洁文化格言警句，欢迎大家分享。 　　廉洁文化格言警句1 　　1、位不在高，廉洁则名；权不在大，唯公则灵。 　　2、污泥不染为尊，清正廉明为贵。 　　3、心底无私天地宽，一生一世不翻船。 　　4、千金经手过，不沾一文钱。 　　5、廉洁奉公处处为群众着想，艰苦奋斗事事为人民操心。 　　6、财欲是只虎，欲望是柄剑 　　7、一个人只有在他努力使自己升华才能成为真正的人 　　8、理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。 　　9、权力和廉政相加等于服务，权力和贪欲结合等于自毙。 　　10、取人一文，我的人则一文不值 　　11、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。 　　12、以诚为人，以勤为政，以廉为官。 　　13、身有正气，不言自威。 　　14、常怀为民之心，常听为民之言，常思为民之策，常兴为民之举，常记为民之托。 　　15、清廉则无畏，秉公则无私。 　　16、贤能兴家，廉可避祸。 　　17、为官以廉为先，为政以勤为基，为民以实为本。 　　18、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公，一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。 　　19、廉洁，公务员的护身符 　　20、兴廉政之风，树浩然正气。 　　21、廉洁源于自律，堕落始于贪婪。 　　22、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。 　　23、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻 　　24、把住自己的嘴，清静如水拴住自己的腿，足不沾灰。管住自己的手，甘愿吃亏。收住自己的心，无私无畏。 　　25、做人一身正气，为官一尘不染。 　　26、心公官必正，行端官自清。 　　27、得志时贵在清醒，失意时重在平衡 　　28、职权，对廉洁者是一根人生的.拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。 　　29、高尚的人为廉政找方法，堕落的人为腐败找借口。 　　30、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。 　　31、勤与廉相连，奢与腐相通。 　　32、以公为矛，锐不可当；以廉为盾，坚不可催。 　　33、静心超然，守一分宁静；少私寡欲，保一生平安。 　　34、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。 　　35、水不流则腐，官不廉则败。 　　36、防微杜渐，勿使小节成大恶；反腐倡廉，常将警钟鸣心头。 　　37、交友信义为先，从政勤廉为本。 　　38、与其后悔于已然，不如防患于未然。 　　39、奢欲贪俭生廉 　　40、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。 　　41、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。 　　42、廉不言贫，勤不言苦。 　　43、不给别人一点送礼的由头，不给自己半点腐败的念头。 　　44、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。 　　45、污泥不染为尊，清正廉明为贵。 　　46、处事公平，平似水；为官清廉，洁如冰。 　　47、廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。 　　48、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。 　　49、做人贵在品，为官重在廉 　　50、有公德乃大，无私品自高。 　　51、廉不言贫，勤不言苦。 　　52、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心 　　53、贪婪的欲望使人堕落，廉政的品质使人奋进。 　　54、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。 　　55、走正道勤俭清廉一生坦荡全家幸福上邪路奢侈贪婪心惊胆颤难逃法网 　　56、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。 　　57、廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。 　　58、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女；两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。 　　59、清白做人，才能轻松做人；清白做官，才能轻松做官 　　60、兴廉政之风，树浩然正气。 　　61、贪欲无度，牢狱自筑。 　　62、贪是腐蚀心灵的毒酒，廉是滋补身心的良药。 　　63、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。 　　64、世上黄金贵，清廉价更高。 　　65、不勤，无以成就事业；不廉，难以凝聚人心。 　　66、廉政准则天天念，心中有条高压线。 　　67、家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐败的漩涡。 　　68、戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。 　　69、为政重在廉，做人重在诚；说话重在信，办事重在实。 　　70、处事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。 　　71、清正在德，廉洁在志。 　　72、蚁穴失察必崩大坝，小贿不拒定成巨贪 　　73、廉而洁，一身正气；勤而俭，两袖清风 　　74、人才是压出来的，高效率是严出来的 　　75、牢记宗旨，永葆本色。 　　76、廉政勤政堂堂正正，秉公为民清清白白。 　　77、贪使人堕落，廉使人奋进 　　78、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。 　　79、官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。 　　80、历览古今多少官，成由清廉败由贪。 　　81、警钟长鸣长鸣长警，醒言常省常省常醒。 　　82、不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。 　　83、为官以廉为先，从政以勤为本。 　　84、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明 　　85、执政以廉为本，为官以勤为先。 　　86、在职一阵子，做人一辈子 　　87、给予比接受更快乐 　　88、水不流则腐，官不廉则败 　　89、取不义财，当心要下台。 　　90、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。 　　91、君子坦荡荡，小人常戚戚。 　　92、金竹千年不变节，云松万年不弯腰。 　　93、为官一时做人一世。 　　94、养一身正气去半点私心。 　　95、树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。 　　96、无私者勇忘我者清。 　　97、正直坦荡，表里如一。 　　98、挡不住今天的诱惑将失去明天的幸福。 　　99、名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。 　　100、莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。 　　廉洁文化格言警句2 　　1、广厦千间，躺下只有七尺;黄金万两，一日三餐足矣。 　　2、常怀律己之心，严格要求，不断奋进; 　　3、常怀宽人之心，眼界开阔，胸怀宽广。 　　4、一日得失看黄昏，一生成败看晚节。 　　5、律己如同走钢丝，步步都要须慎行。 　　6、要在人间扬正气，不给百姓留骂名。 　　7、一身正气为人，两袖清风处世。 　　8、身安不如心安，屋宽不如心宽。 　　9、千里之堤，溃于蚁穴;似锦前程，毁于一念。 　　10、贪如火，不退则燎原;欲如水，不遏可滔天。 　　11、权是双刃剑，荣辱一挥间。 　　12、勿唯小贻大，勿唯私损公;勿唯利害己，勿唯权伤民。 　　13、由廉入贪易，失足悔恨迟。 　　14、莲因洁而尊，人因廉而正。 　　15、廉政相伴，一生无憾。 　　16、做人一身正气，为官两袖清风; 　　17、办事三思而行，阖家四季平安。 　　18、为官不忘勤廉政，造福百姓济苍生。 　　19、廉贪一念间，荣辱两世界。 　　20、制度是腐败的防火墙，监督是腐败的灭火器。 　　21、廉洁是阳光道，腐败是独木桥 。 　　22、不屈于利称之富有，不屈于名可谓高贵 。 　　23、民心有眼，法网无边。 　　24、贪欲是滋生腐败的源泉，自律是遏制欲望的堤坝。 　　25、人钻进钱眼儿就是囚，囚走出钱眼儿就是人。 　　26、谁自重，谁就得到尊重;谁放纵，谁就得到伤痛。 　　27、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。 　　28、黑白分明隔一线，廉腐相克差一念。 　　29、饮水当思源，为官要清廉。 　　30、乐自清中出，烦从贪里来。 　　31、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。 　　32、莲因洁而尊，官因廉而正。 　　33、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。 　　34、大事小事秉公办事，大节小节守廉为节。 　　35、眼睛一旦盯住金钱，心灵便会失去光芒。 　　36、诗堪入画方为妙，官到能贫乃是清。 　　37、范公典型在，后乐而先忧。 　　38、崇高的精神，是创造伟大事业的灵魂。 　　39、绳从细处断，祸由贪念生。 　　40、清如秋菊何妨瘦，廉如梅花不畏寒。 　　41、心无私欲，自然会刚;人无邪念，自然公正。 　　42、廉政犹如登高，越往上越神清气爽; 　　43、贪婪犹如掘井，越往下越足深难拔。 　　44、警示教育常抓不懈，廉政监督匹夫有责。 　　45、廉洁是福根，自律是福芽。 　　46、毛毛细细雨湿衣裳，点点贪念毁名节。 　　47、生贪念做事多违规，去私欲做人必坦荡。 　　48、让廉洁铭刻人生，把清白留给历史。 　　49、 宁愿奖杯少一点，不愿口碑差丝毫。 　　50、 钱色两把利剑，廉洁一双盾牌。 　　51、挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。 　　52、在官唯清，在事唯平。 　　53、松竹梅，岁寒三友;公正廉，官德三宝。 　　54、权力失去监督是祸害，私欲失去控制是灾难。 　　55、常修从政之德，常怀律己之心。 　　56、常思贪欲之害，常戒非分之想。 　　57、智者 以别人惨痛教训警示自己; 　　58、愚者 用自己沉重代价唤醒别人。 　　59、行船不端 风浪毁之;为官不廉 百姓弃之。 　　60、人见利而不见其害 必贪;鱼见食而不见其钩 必亡。 　　61、一文虽微 能污清白人格;万金加昂 难收公道人心。 　　62、酬薄酬厚皆为百姓血汗，位卑位尊同是人民公仆。 　　63、为政不贪，头顶蓝天;为政不廉，利剑高悬。 　　64、做公仆应时时自省“三讲”, 　　65、为官者须日日严把“三关”。 　　66、为官戒不清 掌权戒不廉;办事戒不公 做人戒不俭。 　　67、以权交友 权倾则情绝;以利交友 利尽则人散。 　　68、廉洁从政两袖清风德昭后世， 　　69、贪图钱财一朝失足愧对今生。 　　70、国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。 　　71、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 　　72、奉公德乃大，廉洁品自高。 　　73、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。 　　74、一言一行不忘公仆形象，一举一动长思百姓冷暖。 　　75、反腐倡廉重在标本兼治，廉洁自律务求身体力行。 　　76、倡廉洁之风，养浩然之气。 　　77、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 　　78、堂堂正正做人，清清白白做官。 　　79、人生处世诚为本，从政之人廉当先。 　　80、腐败是祸事前兆，勤廉是幸福源泉。 　　廉洁文化格言警句3 　　1、贪欲是滋生腐败的源泉，自律是遏制欲望的堤坝。 　　2、黑白分明隔一线，廉腐相克差一念。 　　3、行船不端风浪毁之；为官不廉百姓弃之。 　　4、人钻进钱眼儿就是囚，囚走出钱眼儿就是人。 　　5、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。 　　6、权是双刃剑，荣辱一挥间。 　　7、常思贪欲之害，常戒非分之想。 　　8、清如秋菊何妨瘦，廉如梅花不畏寒。 　　9、松竹梅，岁寒三友；公正廉，官德三宝。 　　10、堂堂正正做人，清清白白做官。 　　11、常修从政之德，常怀律己之心。 　　12、国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。 　　13、民心有眼，法网无边。 　　14、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。 　　15、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 　　16、奉公德乃大，廉洁品自高。 　　17、倡廉洁之风，养浩然之气。 　　18、毛毛细细雨湿衣裳，点点贪念毁名节。 　　19、千里之堤，溃于蚁穴；似锦前程，毁于一念。 　　20、贪字近乎贫，婪字近乎焚。 　　21、莲因洁而尊，官因廉而正。 　　22、挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。 　　23、莲因洁而尊，人因廉而正。 　　24、由廉入贪易，失足悔恨迟。 　　25、在官唯清，在事唯平。

班干部工作总结个人1 2个月的时光似水般流过，作为高二四班的第四届班长，我也有一些心得与感慨。总体来说，我对我们这届节班委的评价是优。在我们的任职期间，大家都各尽其力，各司其职，大家都努力营造了一个温暖的“家”。 副班长尽职尽责，思维缜密亦以严谨扎实的态度去对待自己的工作。有着很高的工作热情，更有一种执着的态度。他是以一种主人翁的态度来对待班级管理，努力的工作态度让人感动。我和副班长之间，一个像照片，一个像是照片的底片，一个是光，一个是影。他一向在勤恳的做着幕后工作，却无怨无悔，乐此不疲：生活委员富有创新精神，设计了白板上的表格，包括了每日的加扣分状况及对联（同学们每日两人写作，每日一更新）。透过这种方式将我们班级的内务治理的井井有条。而且活跃了同学们的气氛，加强了和谐班级的建设，提高了同学们对班级的关注程度，加强了和谐班级的建设。每日的晚上扣分演讲锻炼了同学们的演说潜力，增进了同学间的相互了解。“枕头节”扩大了同学间的相互交往，是我们的班级处于一个其乐融融的状态：劳动委员认真负责，不论是常规检查还是大扫除工作，都取得了不错的成绩：体育委员，用心采取措施来加强我们班的体育，那份努力，都在我们的眼中：宣传委员每次以用心主动的态度去发动最广泛的群众力量，虽然每次成绩都不是很乐观，但是在我们心中，高二四班的板报最好的，它是我们心血和努力的凝结…… 2个月，对待班委的工作，同学们都以极其配合的态度。衷心的感谢同学们的支持，正因为大家的共同努力，我们荣获四月份的“礼貌班级”。 当班长这段时期，最大的感触是幸福。幸福的源泉是多方面的：感谢老师的默默支持，给了我们很大的空间去锻炼自己的潜力，实施自己的想法：感谢了团支书的支持与配合，我们之间构成了一种良性合作：感谢同学们的支持，无言却用最温暖的目光鼓舞我们。最后感谢各位班委，是你们的用心、主动、努力，让我们的班级才向着那么好的方向发展，才让这个班长当的这么幸福，才让我们的团队真的像家一样温暖。 我的任期虽然已经结束，但泰戈尔说得好：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过”。这段当班长的日子会像陈酿的酒一样，时间越久，越显香醇。个人的收获是，我认识到了自己的不足，正因此而走了不少的弯路。如没有及时和班任交流，是我们班一旦出现问题未能及时解决。真诚期望下一任班长能够多和老师沟通，将我们带领到一个更好的境界，“再领风骚数百年！” 最后真诚鸣谢班主任老师的支持与关注，感谢团支书的配合，同学们的支持以及所有班委的辛勤付出。许多东西会随着时光而流逝，但是但班长期间经历的所有事情，都会在岁月中积淀下来。谢谢你们陪我走过高中时光中最难忘的一程！ 班干部工作总结个人2 来高中的.这三个多月的时间真的过得很快，似乎才刚走进这物院，才刚走融入这高中的生活中。身为班上的学习委员也将一个学期了，到此有很多的收获和锻炼，也懂得了一些书本上和以前的生活中所得不到的或经历不了的事。 在这将近一个学期的工作和学习中，我懂了作为班上班委中的一员就得起到上传下达的作用，也是辅导员了解班上情况的重要途径。在高中里，不再会像高中那样每个班除了有一班主任还有一大群老师围着班级转。所以各位班委就应该明白自己所处的位置并肩负起班级的各项责任，并要处处在班上起到先锋带头作用，给人以表率。 1、作为学习委员的我三个多月以来从来没有发生过缺课;逃课和早退的情况。三个月来 在班级上课和班级活动方面一直配合着考勤班长的考勤工作。这也是身为学校教信员的工作和责任。对于上课没及时赶到和不知道教室的同学，我都会问考勤班长或者课代表原因，并与之打电话催促和了解，还好班上的大多数同学上课都能及时的赶到上课地点参加上课，只有少数几个同学由于种种原因或者突然情况而不能及时的赶到教室。 2、上课时一直要求自己不去破坏课堂纪律，认真听课。完成老师布置的实训作业，并告诉同学们实训作业对于学期学业成绩考核的重要性。身为思想道德课和物流概论的小组长，我自己带头完成好各项作业外，还鼓励班上其他有责任心的同学课后时间锻炼自己的办事能力，课堂上积极上台去展示自己的能力。 3、农家乐是我们班的第一次课后班级活动，考察活动由我和班长;团支书;生活委员四人一同前去农科院北门和一师范附近的农家乐询问考察的。农家乐活动期间我负责的是人数的清点，其中联系并陪同没赶上班车的同学及时赶到农家乐地点。 4、选课—学期开头的选修课的选定是大家一开始很担忧的。我做的是通知班上的同学选课的时间和注意事项，虽然结果有少数人没能选到课，那时他们都比较急，事后在明白选修分的获取方法后他们都放下了急躁的心。 5、由于《思想道德》课马娜老师的要求，我负责了思想道德学习小组的划分和组长;副组长的任定。并且担任了这课程的小组长，期间除了完成自己的作业外，合理安排组员在每次作业应该完成的任务。 6。学校督导室要求班上的学习委员担任学校教学信息员，在此之后我一直负责10班整班上课的考勤和汇报工作。 7、11月份的校际运动会，作为班委的我根据自己的兴趣和能力报了1500的长跑成为运动会的参与者之一，虽然结果不理想，但我们都努力了没什么好惋惜的！在运动会期间，我与考勤班长轮流在班上的集合地点负责班上的考勤签到。 8、《校园文化艺术节》中的校园歌手大赛，我和宣教委员负责海报的制作。 9、11月份下旬的"齐足并进"活动，我是其中的参与者之一。能和班上的同学一起奔跑一起喊口号，这让我感受到了一个集体的温馨。参与人员相互的关心及配合和轻伤不换人的举动无不让我感受到大家的用心和付出。即使结果有点另人惋惜，不过至少我们进了系里的前四，这训练过程才是我们值得珍惜和怀恋的！ 10、12月上旬学校下达关于"高中生课外科技活动研究项目"的申报文件，我在班上做了宣传和动员，并自己成里项目小组。 1、12月中旬的学生学籍档案核对和网上评教，我及时提醒了几位记性不好的同学及时的去完成该事，并告诉他们这事对于本学期期末选课的重要性。 对于班上的总结;我能感觉到在10班这群羊中仍缺少那么一两好的领头羊。还没有一个人能够带领同学们如何正确的面对高中学习，面对班上的每一件大大小小的事，面对这接下去的两年多的高中生活。也许我们10班的班风早已在潜移默化中形成，也许这对于班上个人来说都会没什么大的影响，大家都可以平凡而较为顺利的度过这三年的高中生活。若要搞出个好的班级，冥冥之中的那股风气就是改变的关键。 对于我个人;作为班上的学习委员，我知道自己该做什么。如果有做的不好或者不对的地方，我会努力去完善，去改变自己做人做事中的漏点，努力尽到自己应尽的责任，争取为班级的好而拿出自己的一份力量！ 班干部工作总结个人3 光阴似箭、日月如梭，转眼之间，五年级第一学期结束了，作为班长，我的工作是协助班主任工作，统筹并协调各班委管理好班级日常事务，和老师、班委共同努力，创建优良的班风学风。回顾这学期，在班主任谢老师的带领下，积极开展班级建设，在常规表现和学习成绩方面都取得了很大的进步。现从两个方面总结如下： 一．班级的常规表现进步很大 我们班级是个非常调皮的班级，这在全年段都是出名的。针对这个情况，班主任谢老师制定了班级的班规，通过每周各小组长及个人汇报本周班级七项常规执行情况，宣布评比结果，坚持表扬为主，适当批评。班级调皮的同学有所收敛，班级面貌也进步很大。学校七项常规评比我们从开学时年段倒一到后来的年段第一。虽然没有升班旗，但是我们大家还是很高兴。我们相信，只要在谢老师的带领下，全班同学好好继续努力，我们总有一天可以升上班旗的。 二、学习表现方面进步很大 因为我们班级的同学个个都调皮，课堂纪律曾经非常的糟糕，经常被老师批评，有些老师都很怕来我们班上课，因此，我们班的学习成绩有些科目原来是非常不好的。但是在我们班主任谢老师的带领下，随着班级班风的好转，同学们的课堂表现也有很大进步。大家都刻苦努力，互相学习。全班同学都有自己的奋斗目标，大家你追我赶，人人争优争先，在同学们中形成了愉快学习，健康成长，努力进步的良好风气。我们很希望通过努力来证明自己的能力，改变三班落后的现象。在这个目标的感召下，在老师们的鼓励下，班级面貌焕然一新。期末考试，我们班语、数、英三科在整体上都取得了很大的进步，涌现了一大批“学习进步之星”。这良好的现象与同学们平时的努力是紧密联系在一起的，没有付出是不可能有好的收获的。当然，我们班级的进步更离不开老师辛勤的付出。班主任谢老师，每天早上都早早就到班级，有老师在，同学们早读就更自觉。加上经验丰富的俞老师和MS黄的统筹安排，我们的课堂井井有序，我们的期末复习高效而愉快。我们班的同学是很幸运的，有这么多负责任的优秀好老师带领，只要我们班的同学听从老师的教导，如果在表现方面能够再好些，我们一定可以取得更好的成绩。 这学期结束了，很快就会迎来新的学期，我们又面临新的挑战。同学们继续努力吧，为实现我们更高的目标，为打造我们更加优秀的五年级（3）班。 我的总结完毕，谢谢大家。 班干部工作总结个人4 一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。 一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。 半年来，我根据学校少先大队的 工作计划 ，针对学生的特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学进行政治思想教育，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎 二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质，我班采取了多种措施对学生进行教育。主要有以下几个方面： 1、班主任认真协调组织任课教师进行讨论，明确思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。 2、班主任经常沟通各任课教师交流意见，确立目标，形成合力，增强教育效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，分辨是非，形成正确的人生观，真正地全面提高学生的综合思想素质。 3、各任课教师落实教材的知识点，突出教育点。 三、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。 本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。 1、精心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动，班委会成员分工明确，责任分明，精心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。 2、全员参与，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传"创平安班级"活动的重要意义，从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手，坚持以实际出发的原则，切实提高活动的针对性与实效性。 3、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识。 4、加强了对学生的路队安全教育，放学时路队管理有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能"高高兴兴上学来，平平安安回家去"。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面电话联系等形式，并在十一月份召开家长会，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了对子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。 五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全面发展。 本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如“我是班级小主人”、“凝聚集体的爱”、“我相信，我行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书比赛”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外知识，提高了阅读能力。 诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩，但是也还存在不足之处，比如家访不够及时，对个别学困生的转化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力改进不足，使自己的工作更上一层楼。 班干部工作总结个人5 一、班级情况 全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。 二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处， 树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。 三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 四、积极开展好文体活动。 做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。 五、尽最大努力改善学生的习惯。 首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的.错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上 ，使之造成了不良影响。 班干部工作总结个人6 （一）、鼓励和肯定 1、在正式成立前已铺垫好一个详细的发展计划，使得正式开展工作前已有充足的准备，尤其在开课模式和方向上。 2、开课后坚持原定计划的模式，并且有坚持计划走。 3、每次活动前都准备充分，并且每次都会多准备一份材料备用，以防对使用量的估计有过大误差造成课时长于资料使用时间。 4、在活动过程中，我们始终有尊重会员意见，并多次询问他们意见，希望和会员间达成良好的沟通交流。 5、在准备资料的同时，尽量使资料多元化，增加趣味性。难度也尽量在合理的尺度内。 （二）、不足和改进 1、课程内容安排互动性仍然不够，而且没有带动会员的积极性和热情。 2、综合班方面，主持人控场能力不够，把握不到现场气氛。 3、多次改动课程内容，甚至偏离了原定计划，信心不坚定。 4、活动前对情况估计失当。没有对现有情况——会员多为来自非英语专业 作充足的准备，设计活动计划时没有对这一情况的出现想好更恰当的应对措施，导致现在不能迅速地很好地解决会员的英语学习热情问题。 5、通知不到位。尤其每次大型活动之后，会员总是不知道之后的学习部活动如期进行，却也没有作出任何通知。 6、设计课程内容上没有带领好会员朝正确的方向走，而是不够坚定地为了提高会员的兴趣所以让内容上都偏向于娱乐性，例如有时候游戏过多，实质性的内容却不多。 六、干事培训 干事培训是后半学期开始的学习部常规责任内活动之一，主要针对英语协会干事的英语水平而设。得益于各部门部长和干事的配合，本活动开展顺利。但渐觉培训内容似乎单一，没有涉及任何英语水平能力以外的培训，可改进。 班干部工作总结个人7 不得不再次感叹，时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。现在写着担任学委将近一年的工作总结，回想着这一年的点点滴滴，感觉时光飞逝，值得欣慰的是这一年很充实。突然想到这是我学习生涯中最后一次当班委，最后一次写班委工作总结，想想就伤感。 首先，我想说的是感谢计三的每一位同学对我的信任和支持，你们的信任让我有机会成为一名班委，你们的支持让我这一年的工作得以顺利的展开。其次，我想感谢计三的其他班委，大家齐心协力为了计三的荣誉，为了自己当初竞选时许下的承诺而不断的努力着，在你们身上我学到了很多东西。最后，我想说至今我不后悔当初竞选班委。强班说，做班长是他大学生活中最重要的决定之一。类比一下，做学委是我大学生活中最不后悔的选择之一。 其实，想成为学委是我大一、大二时的心愿。只可惜大一的时候自己没有勇气站在讲台上竞选，害怕落选，所以没能如愿。大二的时候，有勇气去参选，但看到了比我更合适的学委人选后，就果断放弃了。还记得20xx年4月1日的那一堂班会，应该是竞选优秀个人。竞选的人要说自己为班级做了什么，看到身边的同学为班级做了那么多贡献的时候，我扪心自问，我做了什么？还有那天几个同学的肺腑之言感动了我，于是这成为我竞选的最大动力：想为班级做点什么。在竞选的时候，我跟大家说：我想为计三，为大家做点什么。因为我毕业后一旦回云南，时间长了不联系，我怕大家会忘了我。还好，最后大家给我投了宝贵的一票，让我这个从大一就积攒的心愿在大三得以实现。谢谢！ 以上全部是感性的回忆。下面，进行理性的总结吧。 （一）我深表遗憾的事 ①与老师的沟通交流很少。这一点是我至今为止感觉最遗憾的地方，关于老师的授课内容、授课方式以及同学们听课的反馈，没有跟每一位任课老师进行沟通和交流，只是跟为数不多的几位老师交流过，把大家的意见反馈给了老师。 ②与同学之间的交流合作少。之前想过在班里创建一些学习兴趣小组，例如XX等小组，有着相同兴趣的同学组成一个小组，共同完成一个任务（比如写一个小程序），大家相互监督，一起学习，营造良好的学习氛围。或者大家把平时的学习心得（比如写程序时出现了问题，最后是怎么解决的）、看书的心得等写出来，供大家学习参考。但是由于自己的懒惰和拖延症，一拖再拖，快要离任了还没有实施起来。此为遗憾之二。 ③没有跟每一位同学交流过学习上的问题。 （二）差强人意的地方 ①及时通知大家课室更换、上课时间更改、作业任务以及等信息 ②参与完成综合测评工作、班级评优资料的准备、班会策划、红旗团支部资料的准备。 ③在作业的收集过程中，会提醒没交的同学。打包发给老师的作业都进行格式统一，方便老师进行统计、评分。 （三）我的收获 ①细心地去做每一件事情。其实学委的工作很简单，拷课件——上传课件——通知大家课室、作业等信息，但是要做好并非易事。 ②亲身体会，亲力亲为的感觉。 ③多为他人着想。换位思考，会发现其实有很多不一样。 ④不逃课（其实是担心老师布置了作业而我没通知大家），提醒自己要以身作则。这样就避免期末预习的悲剧了。 （四）寄语下任 ①大四没有课了，所以不用提醒大家上课地点、作业等信息了。但还是强烈建议举行一些班级学习分享会，大家分享自己的 心得体会 。 ②好像下届班干学委必须要有，所以可能要完成其他的工作，辛苦了，你能做得更好！ 此刻的心情是复杂的，东扯西拉了这么多，也该结束这份工作总结了。感性也好，理性也罢。我想日后回想起来，这一年将会是一段美好的回忆。

【 #活动总结# 导语】为了提高广大师生的安全意识和应急避险自护自救能力，也为了预防和减少各种安全事故的发生，很多学校会开展安全教育活动。以下是 整理的校园安全教育活动总结，欢迎阅读！ 1.校园安全教育活动总结 　　结合本校的实际情况，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。具体活动开展情况如下： 　　一、以学习促认识 　　1、我校一直以来对安全工作都十分重视。特别是在安全教育周，利用国旗下讲话、晨会、班会等机会，我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。 　　2、班主任为安全知识的授课老师，每天对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。 　　二、以活动促提高 　　1、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的黑板报评比活动，做到主题突出，内容丰富，教育性强。对优秀的给予及时表彰。 　　2、组织学生观看录象，让学生充分体会到安全的重要性，不遵守交通规则，不重视安全的代价就是—鲜血甚至生命。一个个真实的惨痛的故事，给我们流下了沉思。 　　3、我校在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等，及时张贴法制教育图片，对学生进行法律知识教育。 　　4、各中队利用队会课时间，开展以安全教育为主题的队会活动，活动内容丰富，实践教育性强。 　 2.校园安全教育活动总结 　　为认真贯彻实施市教育局关于开展“安全月”活动的通知和《关于在全市中小学开展创建平安和谐校园活动的意见》，真正把我校学生安全工作落实到实处，确保全校师生的人身安全，学校围绕安全工作开展了以抓安全、查隐患、堵漏洞、自防自护为主要内容的校园“安全管理月”活动，活动的开展，增强了学生的安全意识和自我防护意识，全校范围内形成了“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的共识，安全管理责任到人、到部门、到具体工作，收到了预期的效果，全校未发生一例安全伤害事故。现将活动的开展情况总结如下： 　　一、学校重视，组织机构健全，保障有力。 　　1、加强组织领导、强化安全责任意识，学校领导班子高度重视学校安全工作，自办学以来始终把学生安全管理作为学校一切工作的重中之重，明确提出了“关心孩子未来，责任重于泰山”和“安全高于一切”的管理理念。围绕学生安全问题，在康校长主持下，就落实教育局安全工作会议精神召开了专项会议，成立了以教学副校长同志为组长，教务部、竞训部、学生部负责人为成员的安全工作小组，明确了责任分工，理顺工作机制，使工作有主管，问题有落实，责任有分工。工作小组连续两次召开专门安全工作会议，进一步明确学校各部门、各老师、教练员的安全责任，把安全教育工作列入岗位职责范畴中。 　　2、落实安全责任追究制。进一步明确了“各球队教练员为球队安全管理的第一责任人、各班班主任是本班级安全管理的第一责任人”的责任分工，对所管队伍、班级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。 　　二、指导思想 　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“创建平安和谐校园”的主题，通过宣传教育，开展“安全伴我在校园”活动，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。 　　 3.校园安全教育活动总结 　　我校一向将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈，学校治安安全工作也得到上级主管部门的高度评价。 　　一、加强领导，完善制度，严格管理 　　针对“开展安全生产，创建安全文明校园”活动工作，学校首先研究制定活动计划，安全事故应急处理预案，调。充实创建安全文明校园活动工作领导小组，确定由校长任组长，由各处（室）的主要负责人担任组员，组建了一个坚强有力的学校创建安全文明校园活动工作领导小组。并建立开展安全生产，创建安全文明校园组织网络，组织分工合，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。并纳入到学校总体计划中，保证工作有计划、有步骤的开展，使学校开展安全生产、创建安全文明校园工作真正落到实处。 　　二、明确要害，确定目标，责任到人 　　在学校安全工作领导小组的领导下，按照文件要求，强化措施，认真落实开展安全生产、创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底。还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。学校安全工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，经常性地进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。对门卫、消防、调解措施进行落实，健全安全管理、门卫管理等各类制度、台帐；电脑室、网络中心、仪器室、食堂、储藏室等重点处室有专人负责，教学楼楼梯上下畅通，人防、技防、设施防符合要求，对于一些不安定因素及时进行。改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。学校还认真做好巡逻值班工作，明确分工，明确责任，要求巡逻值班教师按时到岗做好巡逻值班工作，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。 　　 4.校园安全教育活动总结 　　我校在上级的领导下，进一步加强了校园安全工作的管理和防范，确保了全校师生员工生命和财产安全，现总结如下： 　　一、加强领导，强化管理，使安全工作稳步推进。 　　建立一套得力的安全管理队伍,成立了以陈崇伙校长为安全领导小组组长，苏伟劲为副组长，领导小组成员有各班主任,形成一套安全管理网络。进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。 　　我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。 　　（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 　　（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。 　　（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 　　（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。 　　（5）行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。 　　二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。 　　我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识，以及与安全方面的事和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。 　　为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 　　 5.校园安全教育活动总结 　　为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。 　　一、安全工作目标 　　认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。 　　二、本期工作要点及措施 　　1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。 　　2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。 　　3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。 　　4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。 　　5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。 　　6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。 　　7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。