古诗清明

关于清明的诗 古诗如下：关于清明的诗有：《清明》、《清明夜》、《念奴娇·书东流村壁》、《东栏梨花》、《清明日宴梅道士房》等。1、《清明》唐·魏野。无花无酒过清明，兴味都来似野僧。昨日邻翁乞新火，晓窗分与读书灯。翻译：没有鲜花，没有美酒，我凄凉地度过了清明；我的意趣与兴致如同山野小庙中的老僧。昨天我向邻居老翁求来了新火；今天天刚蒙蒙亮，就赶快点着了窗前读书人的油灯。2、《清明夜》唐·白居易。好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歌，遥听弦管暗看花。翻译：清明节夜晚时，清风习习，月夜朦胧，用碧玉做成的栏杆和用红色的砖砌成的墙是刺史的府宅。独自步行在回旋的走廊中唱歌，远远的听到弦声，默默的欣赏花。3、《念奴娇·书东流村壁》宋·辛弃疾。野棠花落，又匆匆过了，清明时节。刬地东风欺客梦，一枕云屏寒怯。曲岸持觞，垂杨系马，此地曾经别。楼空人去，旧游飞燕能说。翻译：野棠花儿飘落，匆匆又过了清明时节。东风欺凌着路上的行客，竟把我的短梦惊醒。一阵凉气吹来，向我的孤枕袭来，我感到丝丝寒意。在那弯曲的河岸边，我曾与佳人举杯一起饮酒。在垂柳下，我曾在此地与佳人离别。如今人去楼空，只有往日的燕子还栖息在这里，那时的欢乐，只有它能作见证。

1. 白居易的关于清明诗句 白居易的关于清明诗句 1.清明夜 白居易的诗 清明夜唐代：白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。译文：好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 清明节夜晚时，清风习习，月夜朦胧，用碧玉做成的栏杆和用红色的砖砌成的墙是刺史的府宅。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 独自步行在回旋的走廊中唱歌，远远的听到弦声，默默的欣赏花。整首诗妙在未写清明之夜的清冷，却有它的自成一格，虽有清明，却意在纸外，写出怀春少女的幽情，一句“又是清明过了”，别有韵味，此诗取材，构思都别具一格；此诗也展现了诗人留恋美景，深恐春天将去的微妙心理，但无一字直抒胸怀，而诗人惜春之意无疑自显。 2.关于清明的诗句 白居易一首《寒食野望吟》描写了当时墓祭之情形： 寒食野望吟 白居易 乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。 风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。 棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。 冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。 《清明日狸渡道中》 范成大 洒洒沾巾雨，披披侧帽风。 花燃山色里，柳卧水声中。 石马当道立，纸鸢鸣半空。 （土番）间人散后，乌鸟正西东 这首五律有如广角镜头，摄下了清明春野的全景。书生们潇洒的游春，空中风筝争鸣，鸟雀啄食（土贲）间祭品。 哀欢相映，这真是一个极具特色的节日。不过，清明墓祭凄清悲切固然有，但至唐宋，宴乐游赏的风气也已形成。 唐诗人顾非熊的一首《长安清明言怀》诗道尽其间关系： 《长安清明言怀》 明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。 九陌芳菲莺自啭，万家车马两初晴。 至唐代，寒食清明祭扫坟茔的习俗已经合二而一了。时值三春大好时光，清明墓祭这种户外活动业已具备冶游的条件。 唐宋元明如此，清及晚近也不例外。晚近以来，这种风习还是很盛的。 求神拜佛可视作迷信，作为者心里也免忐忑，祭扫先茔则不，行此举之人肚子鼓鼓象有许多理由，怎么做也都心安理得。于是，北方便荷担挑盒，南方便行船载酒，热热闹闹地上坟去。 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 《途中寒食》 （唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。 《寒食》 （唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 《闾门即事》 （唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 《清明》 （宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 《苏堤清明即事》 （宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 《寒食上冢》 （宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 《郊行即事》 （宋）程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周； 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶； 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 《送陈秀才还沙上省墓》 （明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ 《清明夜》 【唐】白居易 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 《清明日登老君阁望洛城赠韩道士》 【唐】白居易 风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。 何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。 中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。 冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。 《清明日观妓舞听客诗》 【唐】白居易 看舞颜如玉，听诗韵似金。 绮罗从许笑，弦管不妨吟。 可惜春风老，无嫌酒盏深。 辞花送寒食，并在此时心。 《清明日送邓芮二子还乡》 【唐】戴叔伦 钟鼓喧离日，车徒促夜装。 晓厨新变火，轻柳暗翻霜。 传镜看华发，持杯话故乡。 每嫌儿女泪，今日自沾裳。 《寒食清明日早赴王门率成》 【唐】李峤 游客趋梁邸，朝光入楚台。 槐烟乘晓散，榆火应春开。 日带晴虹上，花随早蝶来。 雄风乘令节，馀吹拂轻灰。 [编辑本段]【清明节对联】 [2]春风重拂地；佳节倍思亲。 燕子来时春社；梨花落后清明。 三月光阴槐火换；二分消息杏花知。 相逢马上纷桃雨；喜见树前闹杏花。 清风明月本无价；近水遥山皆有情。 槐火光阳春替换；杏花消自雨传知。 睹物思亲常入梦；训言在耳犹记心。 山清水秀风光好；月明星稀祭扫多。 年年祭扫先人墓；处处犹存长者风。 禁火今年逢节早；飞花镇日为谁忙。 寒食雨传百五日；花信风来廿四春。 春风已解千层雪；后辈难忘先烈恩。 有胸中韬略无穷 流水夕阳千古恨； 春风落日万人思 落花残日几多愁。 3.关于唐代诗人白居易《清明夜》诗的意思 白居易《清明夜》白话释义： 清明节夜晚时，清风习习，月夜朦胧，用碧玉做成的栏杆和用红色的砖砌成的墙是刺史的府宅。 独自步行在回旋的走廊中唱歌，远远的听到弦声，默默的欣赏花。 清明时节也是人们春游的大好时光，在春光明媚的清明前后，尽情地亲近自然，到郊外踏青游玩，这是清明节俗的另一项重要活动。目前普遍认为，这一项清明节俗是继承了形成于春秋末期的三月上巳节传统。上巳节的一项重要内容便是男女青年到野外踏青，自由择偶。 创作背景 三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。清明前后正是踏青的好时光，所以成为清明节习俗的一项重要内容。古时妇女平日不能随便出游，清明扫墓是难得踏青的机会，故妇女们在清明比男人玩的更开心。 4.关于清明的诗句有哪十首 1、《清明》 杜甫 著处繁花务是日，长沙千人万人出。 渡头翠柳艳明眉，争道朱蹄骄啮膝。 此都好游湘西寺，诸将亦自军中至。 马援征行在眼前，葛强亲近同心事。 金镫下山红粉晚，牙樯捩柁青楼远。 古时丧乱皆可知，人世悲欢暂相遣。 弟侄虽存不得书，干戈未息苦离居。 逢迎少壮非吾道，况乃今朝更祓除。 2、《清明夜》 白居易 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 3、《清明》 孙昌胤 清明暮春里，怅望北山陲。 燧火开新焰，桐花发故枝。 沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。 不及林间鸟，迁乔并羽仪。 4、《长安清明》 韦庄 蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。 内官初赐清明火，上相闲分白打钱。 紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。 游人记得承平事，暗喜风光似昔年。 5、《清明》 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 6、《清明日送韦侍御贬虔州》 白居易 寂寞清明日，萧条司马家。 留饧和冷粥，出火煮新茶。 欲别能无酒，相留亦有花。 南迁更何处，此地已天涯。 7、《清明日登老君阁望洛城，赠韩道士》 白居易 风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。 何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。 中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。 冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。 8、《使东川·清明日> 元稹 常年寒食好风轻，触处相随取次行。 今日清明汉江上，一身骑马县官迎。 9、《清明二首》 杜甫 朝来新火起新烟，湖色春光净客船。 绣羽衔花他自得，红颜骑竹我无缘。 胡童结束还难有，楚女腰肢亦可怜。 不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。 虚沾焦举为寒食，实藉严君卖卜钱。 钟鼎山林各天性，浊醪粗饭任吾年。 此身飘泊苦西东，右臂偏枯半耳聋。 寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空。 十年蹴踘将雏远，万里秋千习俗同。 旅雁上云归紫塞，家人钻火用青枫。 秦城楼阁烟花里，汉主山河锦绣中。 风水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。 10、《江南清明》 郑准 吴山楚驿四年中，一见清明一改容。 旅恨共风连夜起，韶光随酒著人浓。 延兴门外攀花别，采石江头带雨逢。 无限归心何计是，路边戈甲正重重。 5.关于唐代诗人白居易《清明夜》诗的意思 白居易《清明夜》：“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。”由此可见清明日外出踏青游玩在当时已是一种普遍风气。 清明节习俗很多除了上述四种主要活动以外，还有许多失传的风俗，如古代曾长期流传的射柳、打秋千、踢蹴鞠、斗鸡走狗、放风筝等。据载，辽代风俗最重清明节，上至朝廷下至庶民百姓都以打秋千为乐，仕女云集，踏青之风极盛。 踏青又称“寻春”、“春禊”，晋代已盛。清明时节也是人们春游的大好时光，在春光明媚的清明前后，尽情地亲近自然，到郊外踏青游玩，这是清明节俗的另一项重要活动。目前普遍认为，这一项清明节俗是继承了形成于春秋末期的三月上巳节传统。上巳节的一项重要内容便是男女青年到野外踏青，自由择偶。 6.关于清明的诗句,十首. 1.【清明】 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 2.【闾门即事】 张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 3.【途中寒食】 宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 4.【郊行即事】 程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周。 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红。 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 5.【寒食上冢】 杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 6.【苏堤清明即事】 吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 7.【清明夜】 白居易 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 8.【清明日送邓芮二子还乡】 戴叔伦 钟鼓喧离日，车徒促夜装。 晓厨新变火，轻柳暗翻霜。 传镜看华发，持杯话故乡。 每嫌儿女泪，今日自沾裳。 9.【清明即事】 孟浩然 帝里重清明，人心自愁思。 车声上路合，柳色东城翠。 花落草齐生，莺飞蝶双戏。 空堂坐相忆，酌茗聊代醉。 10.【清明日忆诸弟】 韦应物 冷食方多病，开襟一忻然。 终令思故郡，烟火满晴川。 杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。 唯恨乖亲燕，坐度此芳年。 11.【清明】 黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 12.【清明】 王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 13.【寒食】 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 14.【江南清明】 郑准 吴山楚驿四年中，一见清明一改容。 旅恨共风连夜起，韶光随酒著人浓。 延兴门外攀花别，采石江头带雨逢。 无限归心何计是，路边戈甲正重重。 15.【长安清明】 韦庄 蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。 内官初赐清明火，上相闲分白打钱。 紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。 游人记得承平事，暗喜风光似昔年。 16.【清江引 清明日出游】 王磐 问西楼禁烟何处好？ 绿野晴天道。 马穿杨柳嘶，人倚秋千笑， 探莺花总教春醉倒。 17.【送陈秀才还沙上省墓】 高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ 18.【清明】 高翥 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。 纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。 日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。 人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。 19.【清明日自西午桥至瓜岩村有怀】 张继 晚霁龙门雨，春生汝穴风。 鸟啼官路静，花发毁垣空。 鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。 旧游人不见，惆怅洛城东。 20.【同锦州胡郎中清明日对雨西亭宴】 张籍 郡内开新火，高斋雨气清。 惜花邀客赏，劝酒促歌声。 共醉移芳席，留欢闭暮城。 政闲方宴语，琴筑任遥情。 7.李清照写的关于清明的诗句,张志和写的关于春天到了,桃花芬芳的 李清照关于清明的词 念奴娇 春情 萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。 险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。 楼上几日春寒，帘垂四面，玉栏干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。 清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高烟敛，更看今日晴未？ 张志和写的关于春天的诗： 渔歌子· 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归 白居易写的关于落日的诗： 经溱洧 落日驻行骑，沉吟怀古情。郑风变已尽，溱洧至今清。不见士与女，亦无芍药名。 杜甫写的关于长江的诗句： 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 8.关于清明节的诗句 1、清明 [宋] 黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 2、清明 [宋] 高翥 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。 日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。 3、清明 [唐] 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 4、郊行即事 [宋] 程颢 芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 5、清明夜 [唐] 白居易 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

搜索清明的古诗如下：一、《清明》杜牧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。点评：这是流传最广的一首清明诗。最精彩的词句是“欲断魂”，凭吊的人那种悲伤之情跃然纸上。后人还将这首诗以不同的断句方式改编成情景短剧——清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问：“酒家何处有?”牧童（遥指）：杏花村。二、《寒食野望吟》白居易。乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是生死别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。点评：白居易在这首诗中擅长用描写来渲染氛围，那随风而吹的纸钱，那一座座古墓，都给人萧杀之感，也让人顿生幽古之情。棠梨白杨本是风景所在，但在白居易的`眼里，“尽是生死离别处”，道出了人生之无常。三、《闾门即事》张继。耕夫召募爱楼船，春草青青万顷田。试上吴门窥郡廓，清明几处有新烟。点评：此诗精妙之句是“清明几处有新烟”，无新烟，说明四处都在凭吊亡人，那燃烧纸钱的烟分明是去岁的，年年依旧，思念依旧。特别是“试上”一词，把作者不敢窥望凄凉之景的心情生动地勾画出来了。四、《寒食上冢》杨万里。迳直夫何细！桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。评点：这是作者上坟时的感受。重点渲染上坟的路上那凄凉之景。那孤零零的破屋，那危桥，都给人无依无助的感觉。所以“只愁余”。五、《清明》黄庭坚。佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。点评：由百花盛开想到荒原的逝者，想到人生的价值。虽然无论智愚高低。

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其一、清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。其二、 途中寒食【唐】宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。其三、寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。其四、闾门即事耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。其五、清明【宋】黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。其六、清明【宋】王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。其七、苏堤清明即事【宋】吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。其八、寒食上冢【宋】杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。其九、湖寺清明夜遣怀【唐】李群玉柳暗花香愁不眠，独凭危槛思凄然。野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。其十、清明后登城眺望【唐】刘长卿风景清明后，云山睥睨前。百花如旧日，万井出新烟。草色无空地，江流合远天。长安在何处，遥指夕阳边。其十一、清明日曲江怀友【唐】罗隐君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。其十二、清明即事【唐】孟浩然帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。其十三、清明日忆诸弟【唐】韦应物冷食方多病，开襟一忻然。终令思故郡，烟火满晴川。杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。唯恨乖亲燕，坐度此芳年。

清明节古诗诗句如下：一、《清明》杜牧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。点评：这是流传最广的一首清明诗。最精彩的词句是“欲断魂”，凭吊的人那种悲伤之情跃然纸上。后人还将这首诗以不同的断句方式改编成情景短剧——清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问：“酒家何处有?”牧童（遥指）：杏花村。二、《寒食野望吟》白居易。乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是生死别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。点评：白居易在这首诗中擅长用描写来渲染氛围，那随风而吹的纸钱，那一座座古墓，都给人萧杀之感，也让人顿生幽古之情。棠梨白杨本是风景所在，但在白居易的`眼里，“尽是生死离别处”，道出了人生之无常。三、《闾门即事》张继。耕夫召募爱楼船，春草青青万顷田。试上吴门窥郡廓，清明几处有新烟。点评：此诗精妙之句是“清明几处有新烟”，无新烟，说明四处都在凭吊亡人，那燃烧纸钱的烟分明是去岁的，年年依旧，思念依旧。特别是“试上”一词，把作者不敢窥望凄凉之景的心情生动地勾画出来了。四、《寒食上冢》杨万里。迳直夫何细！桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。评点：这是作者上坟时的感受。重点渲染上坟的路上那凄凉之景。那孤零零的破屋，那危桥，都给人无依无助的感觉。所以“只愁余”。五、《清明》黄庭坚。佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。点评：由百花盛开想到荒原的逝者，想到人生的价值。虽然无论智愚高低。

有关清明的诗词太多了最著名的是唐代杜牧写的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。大意为：清明时节小雨纷纷，路上的旅人失魂落魄，向当地人打听哪里有酒家可以暂歇，牧童遥望杏花深处指示。《清明》 王禹偁无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。大意为：这个清明节无花观赏，无酒可饮，这样索然无味的寂寞生活就像荒山野寺的和尚。昨天从邻居那里讨了新火种，破晓先在窗前点灯读起书来。《寒食》 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。大意为：春天的长安处处花瓣飘落，皇宫里面的柳树被东风轻轻吹着。傍晚皇帝宣旨赏赐蜡烛给宠信的大臣，随之蜡烛的轻烟在这些重臣的家里飘散。途中寒食 宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园断肠处，日夜柳条新。大意为：在路途中的马上度过了这个寒食节，沿途都是暮春景象。在码头边望去可惜见不到洛阳来的人。虽然已经被被贬逐到了南方，但依然怀念北方英明的皇上，思念着家乡痛心不已，新的柳条已经长出来很长了吧。不知你做何用，先打这四首吧，不够用再追加。

关于清明节的古诗四句简单如下 :1、《途中寒食》（唐）宋之问。马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。翻译：在路途的马上渡过晚春的寒食节，可惜在江边的码头上望，却看不见来自洛阳灞桥的离人。虽然被贬为下臣放逐到南方，心中还是惦念着北方的英明的君王，故乡家园，令人伤心断肠的地方，经历了日日夜夜之后，新的柳条又长出来了。2、《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》（唐）张继。晚霁龙门雨，春生汝穴风。鸟啼官路静，花发毁垣空。鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。旧游人不见，惆怅洛城东。翻译：洛阳龙门的一夕雨近晚渐渐歇止了，春天的节气来临，使汝穴不断生风。官路上只闻得数声鸟啼，令四周更显静肃，在塌毁的墙垣缝隙中，几朵野花盛放，妆点着此处的空寂。如今想要去仕宦为官，却惭愧才能不及当时的同辈俊秀。只好归隐，效法江湖上无拘无束的老渔翁。往昔所交游的知心好友至今皆已不能相见，只有抱着惆怅的心情，徘徊在洛阳城东。3、《长安清明》（唐）韦庄。蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。翻译：忽然之间，已经是细雨飘飞的春天了。蚤通早。梦雨，春天如丝的细雨。怎堪芳草青青。可堪，意思就是不可堪，不能忍受，常修饰比较强烈的感情或者其它事物。这句实际是说芳草非常美。宫中把新火赐给大臣。古代风俗，寒食禁火，把冬季保留下来的火种熄灭了。到了清明的时候，又要重新钻木取火。唐代的皇帝于此日要举行隆重的“清明赐火”典礼，把新的火种赐给群臣，以表示对臣民的宠爱。大臣们无事，以蹴鞠为戏。上相，泛指大臣。白打钱，玩蹴鞠游戏，优胜者受赐金钱，称“白打钱”。一说白打钱指斗鸡。个人以为前一说准确。路上骏马乱叫。红叱拨：唐天宝中西域进汗血马六匹分别以红、紫、青、黄、丁香、桃花叱拨为名。泛指骏马。绿杨丛里，秋千上下飞舞。画秋千：装饰美丽的秋千。游人还记得以前太平时候的盛事。韦庄是晚唐时人，当时社会的动荡。这和昔年相似的风光，引起心头的隐隐快乐。

其一、清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。其二、 途中寒食【唐】宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。其三、寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。其四、闾门即事耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。其五、清明【宋】黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。其六、清明【宋】王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。其七、苏堤清明即事【宋】吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。其八、寒食上冢【宋】杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。其九、湖寺清明夜遣怀【唐】李群玉柳暗花香愁不眠，独凭危槛思凄然。野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。其十、清明后登城眺望【唐】刘长卿风景清明后，云山睥睨前。百花如旧日，万井出新烟。草色无空地，江流合远天。长安在何处，遥指夕阳边。其十一、清明日曲江怀友【唐】罗隐君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。其十二、清明即事【唐】孟浩然帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。其十三、清明日忆诸弟【唐】韦应物冷食方多病，开襟一忻然。终令思故郡，烟火满晴川。杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。唯恨乖亲燕，坐度此芳年。

关于清明节的古诗句内容如下：1、庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引·春思》2、舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》3、听风听雨过清明。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》4、况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——程颢《郊行即事》5、谁把钿筝移玉柱?穿帘海燕惊飞去。——冯延巳《鹊踏枝·清明》6、清娥画扇中，春树郁金红。——温庭筠《清明日》7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》8、清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》9、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》

清明的诗句 古诗如下：1、清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。2、寒食野望吟（唐）白居易乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。3、清明夜（唐）白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。4、清明日登老君阁望洛城赠韩道士（唐）白居易风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。5、清明日观妓舞听客诗（唐）白居易看舞颜如玉，听诗韵似金。绮罗从许笑，弦管不妨吟。可惜春风老，无嫌酒盏深。辞花送寒食，并在此时心。6、清明（唐）杜甫朝来新火起新烟，湖色春光净客船。绣羽衔花他自得，红颜骑竹我无缘。胡童结束还难有，楚女腰肢亦可怜。不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。虚沾焦举为寒食，实藉严君卖卜钱。钟鼎山林各天性，浊醪粗饭任吾年。7、清明（唐）杜甫此身飘泊苦西东，右臂偏枯半耳聋。寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空。十年蹴鞠将怀远，万里秋千习俗同。旅雁上云归紫塞，家人钻火用青枫。秦城楼阁烟花里，汉主山河锦锈中。春去春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。8、小寒食舟中作（唐）杜甫佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。9、途中寒食（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。10、和宋之问寒食题临江驿（唐）胡皓闻道山阴会，仍为火忌辰。途中甘弃日，江上苦伤春。流水翻催泪，寒灰更伴人。丹心终不改，白发为谁新。11、寒食（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。12、寒食（唐）孟云卿二月江南花满枝， 他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火， 不独明朝为子推。13、清明日（唐）李建勋他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。14、湖寺清明夜遣怀（唐）李群玉柳暗花香愁不眠，独凭危槛思凄然。野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。15、寒食清明日早赴王门率成（唐）李峤游客趋梁邸，朝光入楚台。槐烟乘晓散，榆火应春开。日带晴虹上，花随早蝶来。雄风乘令节，馀吹拂轻灰。

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【 #课件# 导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是 无 给大家带来部编版小学三年级下册语文《花钟》课件，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助。 　　 【 篇一 】 　　一、教学目标： 　　1．会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。” 　　2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　3．能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。 　　4．学习运用多样的句式表达。 　　二、教学重点： 　　理解课文内容和运用多样的句式表达。 　　三、教学准备： 　　1．生字、词语卡 　　2．收集文中所及到的花的图片和相关知识。 　　第一课时 　　一、谈话激趣，导入新课 　　1．同学们，你们看了课题以后，心中有什么问题吗？ 　　2．一位植物学家按一定的原理将各种花种在一起，制成了花的时钟，并根据花的开放来判断时间，他的这种做法奇妙吗？你想不想知道这位植物学家是根据什么原理来制作的这个花钟呢？让我们走进花钟这篇课文，来一起揭示其中的奥秘吧！ 　　二、初读课文，学习生字新词 　　1．选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读、圈点生字，同桌互听互读等。要求把字音读正确，把课文读通顺。 　　2．同桌自学生字，读准字音，想办法记住字型。 　　3．检查生字自学情况。 　　a．出示生字、词语卡，全班认读，正音。 　　b．小组互动，“我说你猜”，小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来。 　　C．当当小老师：你发现这些生字中哪些生字最容易出错，请你做回小老师提醒提醒大家。 　　三、通读课文，理清课文思路 　　1．学生逐段朗读课文，感知课文内容，同桌间互相说说读了这一段知道了些什么？ 　　第一段：归纳不同的花开放的时间不同的现象。 　　第二段：揭示了不同花开放时间不同的原因。 　　第三段：植物学家根据这一现象的巧妙运用。 　　2．组织朗读比赛，你最喜欢读哪段，读出你的感情来。 　　四、指导写字 　　1．投影出示生字词，自读，指名读。 　　2．学生自主合作学习，讨论怎么记住这些生字，并且介绍自己的识字方法。 　　3．指导写字：课件演示，逐字指导，学生通过观察自己总结应该怎么写。 　　第二课时 　　一、复习生字、新词 　　1．认读生字、新词卡片。 　　2．听写生字新词。 　　二、读中感悟 　　1．默读课文整体感知。 　　2．精读课文，细细品味。 　　a．学习课文第一自然段，归纳现象 　　读一读：你发现了一个什么有趣的现象 　　填一填：牵牛花 　　吹起了紫色的小喇叭 　　蔷薇 　　_________________ 　　睡莲 　　__________________ 　　万瘦菊 　　_________________ 　　烟草花 　　_________________ 　　月光花 　　_________________ 　　昙花 　　_________________ 　　议一议：作者用不同的句式来描述花的开放，这样的方法好吗？ 　　赏一赏：将收集的文中几种花盛开的图片与同学们一起欣赏一下。 　　品一品：把你最喜欢的句子读一读，感悟它的美。 　　b．学习课文第二自然段，揭示原因 　　细读课文，思考：不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 　　小组交流：：通过读书，你找到了答案了吗？ 　　集体交流：你还知道哪些植物开花不同的原因呢？用自己的话说一说。 　　揭示原因：原来植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的联系。 　　C．学习课文第三自然段，感受花钟制作的巧妙 　　回顾全文，说说植物学家修建花钟的做法妙在哪里？ 　　齐读课文，读出对修建奇妙花钟的赞叹。 　　3．再读全文，升华情感。 　　三、交流感想： 　　你从这位植物学家身上学到了什么？ 　　四、课外扩展： 　　1．自制花钟。学习花钟的方法，仔细观察周围的植物，记录它们开花的时间，按它们开花时间的先后顺序，把植物的名称记录在自画的钟面上。并通过各种途径了解这些植物开花时间不同的原因。 　　2．根据学校周围环境的实际情况，组织学生进行有计划的观察，并记录好观察日记，看看会有什么发现。 　　 【 篇二 】 　　教学目标： 　　1.会认10个字，会写13个字，正确读写“芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示”等词语。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。 　　3.学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段的大意。 　　4.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 　　教学重点： 　　学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段的大意。 　　教学难点： 　　培养学生留心观察周围事物的习惯。 　　教学准备： 　　课件 　　教学时数： 　　2课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、创设情境，激趣导入 　　1.走入花的世界，欣赏鲜花，感受鲜花的芬芳迷人。 　　（学生自由谈感想） 　　2.这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！知道么，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！今天就让我们来学习一篇有关于花的文章（板书课题）读课题，提问题。 　　【预设问题：花钟是什么？为什么起名字叫花钟？花为什么能做钟呢？花和钟怎么联系在一起，花怎么成为花钟呢？同学们读书有疑问很好，在心里记下你的问题，到课文中去寻找答案吧！学生自读课文。】 　　二、检查预习，掌握字词 　　1.出示：芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示 　　指生读，有不理解的词语吗？生生释疑 　　师出示：吻合：1.合拢。2.比喻两相符合；一致。 　　2.书写重点讲解： 　　凌：右半部分的上边是“土” 　　建：笔顺先里后外 　　三、初读课文，整体感知 　　1.提出初读要求：选择自己最喜欢的方式读课文,要求：读准字音，遇到生 　　遇到难读的地方多读几遍。 　　2.指名读句子，注意读准生字。 　　（出示含有生字的句子） 　　（1）下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。 　　（2）昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。 　　（3）还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 　　（4）长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾。 　　（5）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 　　3.交流“什么是花钟？”“为什么花可以做钟？”从课文中找到相关的句子读一读。 　　“一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟一样，组成花的‘时钟"，你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。” 　　教师播放花钟的课件教师指着大屏幕说：这圆圆的花圃上，鲜花朵朵，陆续开放，就在告诉我们时间，这就是花钟，你觉得这是一座怎样的时钟？ 　　【设计意图：学生用简练的话表达自己的感受，锻炼学生的概括能力，为后面的概括段意铺垫。】 　　四、默读课文练习概括 　　1.顺着学生的回答：美妙的花钟、神奇的花钟、令人心旷神怡的花钟，教师提出要求：默读课文，课文每段介绍了什么？可借助泡泡里面的问题来回答。 　　2.指生答 　　3.有什么发现吗？ 　　有的文章开头第一句能概括该段的大意，这叫做给“关键句”，也叫“中心句”。 　　第二课时 　　一、复习导入 　　1.齐读生词。同学们上节课学了花钟的生字词，读熟了课文，老师现在要检查一下你们是不是全都记住了。（出示幻灯片1）轻同学们把这些词语齐读一遍。 　　2.听写生词。 　　3.对照改正。 　　【设计意图：复习导入，可以检查学生对词语的掌握情况，落实词语这个基础目标。】 　　二、精读感悟学习表达 　　1.同桌合作你读我找，看看美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢？课文是怎么介绍这么美妙的、神奇的花钟的？ 　　2、出示并欣赏课文中出现的花的图片，说出花的名称。 　　3.这些花分别是在什么时间开放的呢？找出课文中相关的句子读一读。你读我写（老师在黑板贴钟的演示图，学生边读课文，教师用不同颜色的粉笔在相应的位置写花名，而且字的色调与花的特点相符。） 　　4.体会不同的表达方式。 　　（1）读读课文中写不同的花在不同时间开放的句子。 　　（2）出示句子进行比较。 　　（凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放） 　　5.品味写花开放的句式。同学们，请看这两段话，都是描写花开放的，请同学们自己读一读，想想，你更喜欢哪一自然段的写法？为什么？ 　　不同的花有不同的表达方法，语言生动形象。 　　【设计意图：对比阅读，把欣赏花的自主权交给学生，让学生选择他们喜欢的花朵进行品读，有助于激发学生的朗读兴趣，更利于学生读出感情，读出花开放的美丽。】 　　6.通过不同的形式让学生品读每一朵花的开放的特点。这么多美丽的花朵，你想做哪一朵花？请你读给同学们听吧。 　　【设计意图：这个问题的提出，目的是为了让学生在品读各种美丽的花的开放之后，学以致用，把其它两种花的开放描述得更美。】 　　7.结合课后小练笔练习表达，生生互评。 　　【设计意图：学以致用，让学生将所学所得运用在书写中，深入了解不同表达的效果。】 　　三、继续追问了解原因 　　1.为什么在一天之内不同的花开放的时间不同？请带着这个问题自由读第二自然段，一边读一边想。 　　2.哦，原来原因是这样，我不相信，你能举个例子吗？ 　　3.一天之内不同的花开放的时间不同，除了与温度、湿度、光照有关之外，还与什么有关？ 　　4.在生活中，你知道哪些花的开放是与昆虫活动的时间相吻合的吗？ 　　【设计意图：通过这个环节，让学生了解一天之内不同的花开放时间不同的原因。】 　　四、深入探究留心观察 　　同学们，植物学家为什么能设计出花钟来呢？ 　　【设计意图：这个环节，主要是让学生了解花的奇妙应用，以及知道在生活中要学会细心观察、认真思考，才会有意想不到的收获。】 　　五、小结。 　　同学们，大自然还有很多花正在开放呢！只要我们用一双锐利的眼睛去发现，用聪明的脑袋去思想，我相信大家一定会有所发现，那些花会开得更灿烂。 　　六、作业。 　　1、完成随堂辅导。 　　2、背诵第1段。 　　板书设计： 　　13.花钟 　　现象：不同的花开放的时间不同 　　原因：温度、湿度、光照 　　昆虫活动的时间 　　应用：花钟（留心观察用心思考） 　　 【 篇三 】 　　教学目标： 　　1、熟读词语，读通课文。 　　2、通过重点段落的朗读训练，体会课文的语言美。 　　3、学科整合，通过课外知识的引入，激发学生对大自然美的向往。 　　教学过程： 　　一、创设情境，激趣导入 　　1、小朋友们，你们喜欢鲜花吗？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！（媒体出示，配上轻音乐，学生在观看的时候可以小声议论。） 　　2、你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。（学生自由谈感想，感受花的美） 　　〈鲜花朵朵、百花齐放、万紫千红、姹紫嫣红〉 　　3、课件出示：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（出示）愿意读读这句话吗？ 　　4、这么多的花争着开放真是繁花似锦，美不胜收呀！知道吗，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！今天就让我们来学习一篇有关于花的文章（板书课题齐读） 　　5、读到课题你会想到什么？ 　　二、自主朗读，初读课文 　　1、是啊，有这么多的不了解，就让我们一起走进课文来了解其中的奥秘吧。选择你喜欢的方式读课文，积累新词语，把课文读通顺。 　　2、学生反馈：孩子们，你们积累了哪些新的词语呢？（学生回答） 　　3、瞧，老师这里有许多美丽的花儿，我要送给读得最准确的孩子，谁愿意来摘？（学生认读花里面的词语）自由读（先请大家自己认认，看谁认得最多）分组、指名读、全班读。课件出示词语。 　　4、这么美丽的花儿，老师也想要，能送给我吗？好，请小朋友带老师读一遍（指名读――男、女生读――分组读――全班读） 　　三、入境入情，自读自悟 　　1、孩子们，谢谢你们的带读,咱们礼尚往来，那我就把课文朗读送给你们,不过有个要求，边听边思考：什么是花钟? 　　是啊！花儿就象能指示时间的钟啊！你们瞧！（出示日内瓦大花钟）这就是世界上最早发明、最的日内瓦大花钟，它座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称"钟表之乡"，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了"花钟"。 　　2、太不可思议了，只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。美丽的花钟上到底有什么花呢？请自由读读第一自然段，边读边找。（学生自由读文） 　　3、谁能说说，你找到了哪些美丽的花呢？（课件出示各种花的图片：来，我们大声的叫叫它们的名字） 　　4、孩子们，让我们拿起书本，再次快速的默读第一自然段，看看能不能通过仔细读课文，说出各种花儿开放的时间。（学生快速默读课文） 　　5、谁愿意来交流你学到的知识。（学生畅所欲言） 　　6、课件出示：“凌晨四点……昙花却在九点左右含笑一现……” 　　老师知道各种花儿开放的时间了，请大家读一读，可以挑其中一句，反复朗读，等会儿用朗读，把花儿神奇美丽的一面呈现出来。学生自由读。 　　7、交流过程：（随机出示图片） 　　师：孩子们，你们挑的是哪一句呢？ 　　1）生：“牵牛花吹起了紫色的小喇叭。”出示图片，瞧，这就是牵牛花。 　　课件：牵牛花像（）。多可爱的小喇叭呀，谁愿意来读读？能不能吹吹小喇叭？咱们带着动作再来读读这句话。指名读，齐读。 　　师：（满脸笑容）你也来吹吹看。（生边做吹喇叭的动作，边读这句话。） 　　师：（灿烂地笑）唉呀！吹得还真响呢。 　　2）生：“艳丽的蔷薇绽开了笑脸。”就是这样（双手捂着脸，打开，露出一张可爱的笑脸）。 　　师：读到这一句的时候你想到了什么？你绽开笑脸是什么样子？ 　　师：（大笑）哇，还真像个迷人的花仙子。咱们就带着这种表情来读一读。指名读，女生读。 　　3）生：“万寿菊欣然怒放。” 　　师：课件出示：瞧，这是一朵（）的万寿菊。说得真好，你为什么用上这个词语？是呀，形容花儿开得非常鲜艳，非常茂盛就可以用“欣然怒放”这个词。所以这是一朵课件：这是一朵（欣然怒放）的万寿菊。引读。 　　4）师：我仿佛看到了在暮色中苏醒的烟草花。 　　5）师：的确，昙花开花的时间非常短，所以有个成语叫――昙花一现。 　　8.师：我们欣赏了这么多美丽的花，我觉得这些花就好像是我们班的小朋友，他们各有各的性情，各有各的姿态。在作者的笔下真是五彩斑斓，生机勃勃。你喜欢这些优美的句子吗？把你喜欢的句子告诉同桌，和同桌一起来分享你的快乐！（学生自由读自己喜欢的句子）读起来很生动，好像真的看到了各种花儿。 　　9.看你们读得这么美，老师也忍不住想参加，我们来接读吧！（课件出示第一段句子：师生引读）有能背出来的吗？站起来一起背一背。 　　10、想不想知道还有哪些花也会在整点开放呀？昨天不是布置你们查找课外资料吗？学生反馈。老师也送给你们一些新的知识。课件出示： 　　（许多植物开花和闭合的时间很有规律，似乎在告诉人们一天的时间。淡雅的蒲公英大约在早晨5时开花，几个世纪来被人叫做“牧人钟”，到了黄昏时分，待宵草、亚马逊王莲相继开放；月亮花在晚上10时悄悄展开花瓣，夜香仙人掌直到午夜才展露花的芳姿。中午12时，太阳花绽出了鲜艳夺目的花瓣。下午5时多，紫茉莉送来了缕缕香味。蛇麻花在凌晨3时左右开花。） 　　11.收获了这么多的新知识，谁能学学小作者的表达方式，来说一说。 　　课件出示：句式说话。_____点，______花________。 　　12.说得真好，你们都成了一个个小诗人了，聪明的孩子，你们发现课文的第一自然段结尾有个什么符号？对呀，小诗人们，咱们一起来把省略号去掉，把你刚才说的句子选择一个写在后面。 　　四、总结 　　师：其实啊，花儿还蕴藏着很多很多的奥秘等着我们去发现，植物世界还有很多很多知识等着我们去学习。好了，下节课我们就再来探索花儿在不同时间开花的原因。有兴趣吗？ 　　五、板书：

　　不抛弃、不放弃同学们，老师们大家好。今天我演讲的题目是“不抛弃、不放弃”。大家都看过《士兵突击》吧？其中有一个精神，就是钢七连的连魂：不抛弃、不放弃。可以说完全体现在了许三多身上。无论是对朝夕相处的的战友，还是面对一次次任务和生活的中各种挑战，我们都会深深感触到在他身上有一种十头牛也拽不动的向前冲的劲头！有的人把这称之为激情、信念甚至个性，激情也好，信念也好，乃至许三多的个性也好，都不能单一地概括他。虽然他简单，但他的简单，其实是一种内在品性的综合与融合后的智与勇，而这种智与勇总是崩发得恰到好处——适时适处地体现出了：不抛弃、不放弃！　　不抛弃、不放弃，更是人自己与自己的较量：思想、毅力、取舍……相反，有的人是看不到自己的能力，有的人怀疑自己的潜质，有人随便界定自己的极限，于是，更多的放弃出现了。可悲的是，这样的人，也许比许三多有更多生存技巧、更圆滑的为人处世规则，甚至更强劲的能力素质，但他们往往连失败的资格都主动放弃了，因为在假定的失败之前，他们早已被自己吓倒了、打败了。还是那句话说的好：人最大的敌人是自己。我不得不肯定地说，许三多首先是不断地战胜了自己，同时也坚定了自己。他就象那只破茧的蝴蝶，只有勇于破除自已身上厚重的茧壳，他才能看见阳光，闻到花香。尽管许三多在起初被许多人都瞧不起，也经历了比别人更多的摔打、疼痛、孤独和忧郁。但在这当中，他一次也没有真正放弃过自己，始终很好地保留一种我们看不见的“底线”，所以，付出更多的他必然得到了更多。许三多的经历映证了一句谚语：一千次雷霆霹雳才能换来一次彩虹。尽管彩虹的出现时间很短，却是最眩目也是最有意义的光彩。我们的学习也是一样，再苦在累，只要秉承“不抛弃，不放弃”的精神，就一定有出头之日！

第一条为加强医疗广告管理,保障人民身体健康,根据《中华人民共和国广告法》(以下简称《广告法》)、《医疗机构管理条例》、《中医药条例》等法律法规的规定,制定本办法。2.第二条本办法所称医疗广告,是指利用各种媒介或者形式直接或间接介绍医疗机构或医疗服务的广告。

一、安徽医科大学是一本还是二本 安徽医科大学 是一本大学，该校位于安徽省会合肥市，是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫生健康委员会、安徽省人民政府共建高校，安徽省高等教育振兴计划第一批地方特色高水平大学和高水平大学奖补资金项目支持高校、国家特色重点学科项目建设高校。 二、安徽医科大学王牌专业是什么 省级特色专业：生物技术、口腔医学、护理学、临床医学（康复医学）、卫生检验与检疫、公共事业管理、麻醉学等 安徽省重点建设学科 省级重点学科（19个）：药理学、病原生物学、免疫学、病理学与病理生理学、儿少卫生与妇幼保健学、口腔临床医学、社会医学与卫生事业管理、中药学、老年医学、内科学（消化系病、传染病、血液病）、神经病学、外科学（泌尿外、骨外、普外）、妇产科学等 国家临床重点专科（12个）：呼吸内科、神经内科、泌尿外科、皮肤科、急诊科、麻醉科、病理科等 三、安徽医科大学简介 安徽医科大学 是安徽省办学历史最早的高等学校之一，是安徽省第一所高等医科院校。学校坐落在有“江南唇齿，淮右襟喉”之称的历史文化名城——合肥，承立德树人之使命，育精医报国之英才。学校是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 学校前身是1926年始创于上海的东南医科大学，1949年响应******华东局“面向农村，走向内地”的号召，内迁安徽怀远。1952年定址合肥，改名安徽医学院。1985年更名 安徽医科大学 。作为安徽医药高等教育的发源地，学校始终指引我省高等医学教育建设与发展，是安徽省卫生健康体系的创造者和引领者。 学校创立之初，胸怀仁心医民、精医报国梦想的郭琦元、张锡祺、汤蠡舟、余云岫、李祖蔚、胡定安、陈邦典、万昕等一大批医学教育家在校任教，著书立说、陶育良医、康民济世。93年来，薪火相传的一代代安医人，始终秉承“好学力行，造就良医”的校训精神，弘扬“厚德至善，博学济世”的校风、“崇教、乐教、善教”的教风和“求真、求精、求新”的学风，为国家和社会培养了数以十万计的医学高等专门人才，涌现出以毛泽东主席的保健医生朱仲丽、被称为“中国手”的于仲嘉、中国工程院首批院士秦伯益、中国工程院院士刘德培、服务“两弹一星”工程的蒋本沂，临床药理学开创者徐叔云等为代表的一大批杰出校友。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，校园占地面积2086亩，建筑面积73.85万平方米，教学科研设备总值6.63亿元。现有研究生学院、基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、卫生管理学院、药学院、护理学院、马克思主义学院、生命科学学院、生物医学工程学院、第一临床医学院、第二临床医学院、巢湖临床医学院、国际教育学院、人文医学学院、继续教育学院、第五临床医学院、临床医学院等18个直属教学机构，第一附属医院、第二附属医院、第四附属医院、省口腔医院（附属口腔医院）、附属巢湖医院、附属阜阳医院等6所直属附属医院，非直属附属医院9所。 学校在职教职医护员工（含直属附院）13365人，其中正高564人，副高1467人。校本部教职工1322人，专任教师734人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占93%，其中正高职称119人，副高职称310人。荣获首批教育部“全国高校黄大年式教学团队”1个， 拥有国家级、省级人才项目称号200多人， 39人次在国际学术组织和SCI源期刊任职，7人担任国家级专科学会主委，12人入选教育部高等学校教学指导委员会委员，8人次担任国家卫健委“十三五”规划教材主编。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师称号。目前在校全日制普通本科生13772 人，全日制研究生4342人，留学生421人，继续教育学生17331人。 学校医学及相关学科门类齐全，已形成学士、硕士、博士、博士后完整的教育培养体系。设有临床医学（“5+3”一体化）等33个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；有13个硕士学位授权一级学科点，65个硕士学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，8个硕士专业学位授予权学科。建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学4个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科，2个国家中医药重点学科，14个国家临床重点专科建设项目，3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科，25个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目，药学学科入选安徽省高峰学科建设计划。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生物化学、免疫学等5个学科进入ESI全球排名前1%。 学校建有3个教育部重点实验室，1个国家卫生健康委员会重点实验室，32个省部级科技平台。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 国家自然科学基金立项数连续16年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项,安徽省自然科学奖一等奖5项、二等奖7项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校现有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，3个国家级卓越医生教育培养计划项目，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级临床教学培训示范中心，73个国家级住院医师规范化培训基地，8个国家级专科医师规范化培训基地，3个国家级产学研教研项目。2个国家级示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等12种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆藏书136万册，是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 学校坚持开放、合作、共赢的方针，与军事医学科学院、清华大学、中科院合肥物质研究院、香港大学等建立战略合作伙伴关系，与北京航空航天大学合作开展医工交叉创新研究，积极发展“新医科”。目前临床学院达50余所，实践教学基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省（市、自治区）。同美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、马来西亚、加纳、埃塞俄比亚、韩国以及台湾地区、香港地区等16个国家和地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。 面向未来，学校将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，弘扬安医精神，深化综合改革，抢抓机遇，迎难而上，开拓创新，积极作为，努力培养担当民族复兴大任、护佑人民健康的“大国良医”，推动学校各项事业高质量发展，奋力开启国内一流高水平医科大学建设新征程。 ;

在思想上，我积极学习党和组织的指导思想，努力汲取其中的精神养分，提升自己的思想觉悟，使自己能在党和组织的领导下不断进步。同时，在学习之余，我还特别关心国家的一些时事新闻，积极了解国际格局的现状，使自己能跟上时代的节奏，跟上党和组织前进的步伐。在学习上，我严格要求自己，努力做到每节课都认真去听，课后积极复习，主动去思考问题，发散自己的思维。本学期正在复习中，准备向更深层次发展。不管最后的结果怎样，我还是会一如既往的去坚持，我相信付出总是会有收获的。在生活上，我秉持着勤俭节约的中华传统文化思想，不攀比，不浪费。做到根据自己的实际情况，一分一毫，用到实处。在工作上，认真做好自己的本职职务，学着从工作中找快乐。听从领导的指示，善于从工作中思考问题，努力提升自己的各方面技能，丰富自己，优化自己。总的来说，我一直在努力跟随党和组织的脚步，一步一步的在进步，在磨砺自己，丰富自己，提高自己。相信有了党和组织的正确领导，我会朝着正确的方向进一步发展。

　　在高考志愿填报时，关于物理管理专业的就业方向问题是很多考生所感兴趣的。下面是由我为大家整理的“物流管理专业学什么课程 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　物流管理专业主要课程 　　主干课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。 　　专业课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。 　　物流管理专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在各级经济管理部门，工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等管理和技术工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在交通、互联网、贸易等行业工作，大致如下： 　　1 交通/运输/物流; 　　2 互联网/电子商务; 　　3 贸易/进出口; 　　4 新能源; 　　5 电子技术/半导体/集成电路。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事仓库管理员、物流专员、采购主管等工作，大致如下： 　　1 仓库管理员; 　　2 物流专员; 　　3 采购主管; 　　4 销售助理; 　　5 店长。 　　拓展阅读：物流管理专业培养要求 　　1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 　　2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力; 　　3.具备物流信息技术应用的能力; 　　4.具备常用物流设施设备应用的能力; 　　5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力; 　　6.掌握物流与供应链管理基础理论; 　　7.掌握国际物流的操作方式与技能。

1.身体会有缺陷，心灵没有距离。伸出友爱之手，无数人感激你一生　　2.扶残助残，有你有我　　3.扶残助残是社会文明进步的标志。　　4.倡导助残新风尚，开辟爱心新天地。　　5.我昨天的残缺，是你关注的;我今天的完整，是你修复的。　　6 伸出你的手,让别人幸福　　7 关爱残疾人,献出一份爱,勇敢尝试，争取胜利　　8 关爱残疾人员，共建和谐社会　　9.有了你的关怀，人生路上不孤独!　　10.奉献点滴的关爱，共享一样的蓝天。　　11.致富路上并肩走，“助残”不分你我他。　　12.礼貌不用花钱，却能赢得一切　　13.给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望　　14.手牵手同撑助残保护伞，心连心共筑和谐新家园　　15.天空曾有缺，炼石补足;人间总有残，用爱圆满　　16.一点一滴关爱残疾群体，一言一行彰显平湖文明　　17.爱的世界里没有残疾　　18.帮扶残疾人厚德如海深，助残公益心博爱似山重　　19.倾注爱心一点，收获温馨无限　　20.赵钱孙李百家姓，扶残助残一家亲　　21.扶残助残时时刻刻，和谐平湖岁岁年年　　22.助残意识人人拥有，和谐家园天长地久　　23.生活离不开阳光，残疾人最需要关爱　　24.金贵银贵爱心最贵，千好万好助残最好　　25.平等共享，促进残疾人就业

1、歌词：岳岳：对抗命运轨迹王位选择逃避武魂融合着渐行渐近的距离木子洋：嬉笑中被隐去你脸上的痕迹奋不顾身得寻觅流泪的琉璃岳岳/木子洋：步步回首满地零落一片狼藉勇气与信念书写一篇华丽崛起卜凡/灵超：没什么能够取代我们七怪一体合：不抛弃不放弃漫长又短暂的四季岳岳/木子洋：如果一定经历合：这五年柔脆的别离卜凡/灵超：所有的孤寂合：独行的勇气遥远的距离都编织在青春的梦里合：当我们重聚疯狂被铭记热泪盈眶的记忆不抛弃不放弃卜凡：森林藏着秘密鬼见愁下寻觅纵身一跃只为十万年的相遇灵超：凤凰被重新定义思念前赴后继上天入地不及你的一袭白衣卜凡/灵超：念念不忘所有魔鬼斗魂经历后背与热血铸造同阶无敌传奇岳岳/木子洋：没什么能够取代我们七怪一体合：不抛弃不放弃漫长又短暂的四季岳岳/木子洋：如果一定经历合：这五年柔脆的别离卜凡/灵超：所有的孤寂合：独行的勇气遥远的距离都编织在青春的梦里当我们重聚疯狂被铭记热泪盈眶的记忆不抛弃不放弃灵超：生命中流淌着悲喜与叹息谁能坚守正义木子洋：那一段刻下并肩前行的记忆合：值得被珍惜漫长又短暂的四季岳岳/木子洋：如果一定经历合：这五年柔脆的别离卜凡/灵超：所有的孤寂合：独行的勇气遥远的距离都编织在青春的梦里当我们重聚疯狂被铭记热泪盈眶的记忆不抛弃不放弃2、《不抛弃不放弃》是由ONER组合为动漫《斗罗大陆》精英赛献唱的主题曲。

一、安徽医科大学是哪个区 安徽医科大学 是在蜀山区，该校地址位于安徽省合肥市蜀山区梅山路81号，是一所安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学。 二、安徽医科大学简介 安徽医科大学 为省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，将“厚德至善，博学济世”确立为校风，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“崇教、乐教、善教”教风和“求真、求精、求新”学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，校园占地面积2086亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所，非直属附属医院9所。 现有在校全日制普通本科生12883 人，全日制研究生4130人，留学生434人，继续教育学生17091人。在职教职医护员工（含直属附院）11532人，其中正高395人，副高1052人。校本部教职工1276人，专任教师717人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%，其中正高职称123人，副高职称293人。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学（“5+3”一体化）等33个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，9个硕士专业学位授予权学科。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生物化学学科4个学科进入ESI全球排名前1%。 学校建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科，2个国家中医药重点学科，14个国家临床重点专科建设项目，3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科，25个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目。建有3个教育部重点实验室，1个国家卫生健康委员会重点实验室，32个省部级实验室。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 国家自然科学基金立项数连续15年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项,安徽省自然科学奖一等奖4项、二等奖5项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，3个国家级卓越医生教育培养计划项目，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，2个国家级示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有35人次在国际学术组织和SCI源期刊任职。7人担任国家级专科学会主委，12人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。8人次担任国家卫健委“十三五”规划教材主编。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师称号。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等12种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆藏书136万册，是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 学校坚持开放、合作、共赢的方针，与军事医学科学院、清华大学、中科院合肥物质研究院、香港大学等建立战略合作伙伴关系，与北京航空航天大学合作开展医工交叉创新研究，积极发展“新医科”。目前临床学院达50余所，实践教学基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省（市、自治区）。 学校同美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、马来西亚、加纳、埃塞俄比亚、韩国以及台湾地区、香港地区等16个国家和地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。 面向未来， 安徽医科大学 始终把人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作贯穿到办学兴校、立德树人的全过程，努力实现建设高水平医科大学的大担当、培育百千万良医的大责任和服务人民群众的大情怀的“安医大发展之梦”，到建校一百年时（2026年），成为走在全国同类高校前列的高水平医科大学，到内迁一百年时（2049年），成为国内一流、国际知名的高水平医科大学。 安徽医科大学在哪里 附准确地址 安徽医科大学有几个校区 安徽医科大学教务处电话 安徽医科大学是一本吗 是一本还是二本大学 安徽医科大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

社会历史发展的总趋势知识点为：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾。改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。实现方式：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的；在社会主义社会，这一矛盾是非对抗性的矛盾，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。社会历史：社会历史是指人类社会已发生的事件、经历的过程以及对这些事件和过程的记述。是社会中的个人、群体、整个人类从事各种活动所造成的事物和过程的总和。同自然历史一样，社会历史是一种客观的合乎规律的发展过程。社会历史的客观性主要表现在社会生产力的发展状况决定着人们之间的生产关系和其他社会关系，人们不能自由选择自己的生产力，每一代人只能从前一代人那里获得既定的社会生产力，他们可以发展这种生产力，但必须以现有的生产力为基础。因而社会生产力的发展对整个社会历史的发展过程具有最终的决定作用。但社会历史又有自已的特点。自然界的历史可以在没有人的意识参与的情况下进展，而社会历史则是在具有意识、追求着自觉目的的人的活动过程中形成的。

团员的自我评价大学生500字篇1 来_科技大学已经有一年多了，而现在我仍然是一名团员。还记得初中入团的那些情景，我立志要好好学习，天天向上，努力进取，报效祖国，回报社会，报答自己的服务。我还记得自己的座右铭，少年强，则国强。少年志，则国志。也就是这句座右铭一直激励着我，无论是在生活中、学习中、还是以后的工作中，我都会时刻提醒自己，要努力，要进龋而以下是自我一名大学团员的自我鉴定。 在过去一年的时间了，学习上，我作为班里面的学习委员，上课的时候认真听老师讲课，做笔记，课后还认证复习老师上课所讲的知识，晚上到图书馆翻阅相关资料，保持着认真的态度去学习。当然认真的人总有收获的，在上一年的综合评定中，我拿到了学校的一等奖学金，而我知道我还做得不够，因为我的目标是学学校的特等奖学金，所以今年，我会努力的，为自己的目标奋斗。 在日常的生活中，作为班干部中的成员，我团结同学、维护好我们班上同学的关系，努力营造一个团结向上的班集体，把我们班的整体成绩提高，是我们全体班干部的责任，而通过我们班上每一位成员的努力，我们也被学校评为优秀的班集体，这封荣誉是属于我们班集体的，我们将继续保持下去。而作为一名学习委员的我，我尽力做好老师与同学之间桥梁的工作，把收集我们同学不懂的问题，然后向老师请假，让老师在课堂上讲解，一起学习一起进步。 总的来说，过去一年，自己的收获还是蛮大的，今年我是一名团员，希望下一年我可以成为一名一位预备党员，我会努力的。 团员的自我评价大学生500字篇2 本人自加入中国共青团以来，一直以团员的标准严格要求自己。 首先，在学习专业知识上我端正学习态度，遇到不懂得地方不蛮干，虚心向老师请教。在工作中多动手，尽快提高自己的专业技能。同时在闲暇之余通过学习书本上的专业知识并结合实际多总结经验，勤思考，在不断充实的过程中提高自己。 在思想方面，学习党的十八届四中全会和团的xx届三中全会的精神。积极主动的参加团支部及公司所组织的团员活动，思想上要求进步，用科学的理论武装头脑。重视理论的学习，也有学习的自觉性、积极性和主动性。 在工作方面。我对待工作认真勤恳，积极负责。作为一名_人，我深知_作业的过程中是事故易发的时期，稍不注意就会引发事故，给单位带来不必要的损失。因此，唯有认真做好自己的本职工作，才能确保安全，才能给企业带来效益。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人的一生，没有层次的目标，只有更高层次的追求，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。 团员的自我评价大学生500字篇3 我是机电系__级__班的一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务。 思想觉悟方面于认真学习团的基本知识及基本理论，积极参加讨论及社会实践。 工作方面。我曾担任班级团支书，组织委员系学生会秘书处干事。作为一名学生干部，我勤勤恳恳、任劳任怨。 学习方面。我始终坚持一句格言不放弃努力是我的任务，在现有的基础上争取再争取是我的职责。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，及时完成作业。 生活方面。我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。 品德方面。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。 团员的自我评价大学生500字篇4 本人凭着“一分耕耘，一分收获”的信念，在大学三年中拼搏进取。思想上要求上进，积极向团组织靠拢，自觉学习先进理论知识武装头脑，关心时事，以主人翁姿态把握时代脉搏。 学习上，本人目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号，在牢固掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操能力，如进行相关课程设计，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。本人在任学生会宣传部干事期间，在老师的关怀指导，各部成员的鼎力支持下，以高效优质团结的作风顺利完成各项任务，曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。有较强的团队精神，良好的人际沟通能力。在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。 我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的共青团员，并得到同学的热心支持帮助，教师的深切关怀辅导，虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验，但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中，不负各方厚望，不负共青团员的光辉称号。 团员的自我评价大学生500字篇5 我性格活泼开朗，待人随和、友善，学习积极向上，工作认真负责。自20__年12月我光荣地成为一名共青团员以来，我时刻保持着强烈的社会责任感和集体容易感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向。要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，争当青年团员的模仿。 一、思想觉悟方面： 于20__年3月向党组织递交了入党申请书，于20__年被定为入党积极分子。参加我校党校第13期学习班学习，认真学习党基本知识及基本理论，积极参加讨论及社会实践，参加了福建海军基地，更进一步了解了我们的革命历程。 二、工作方面： 我是现任班级班长，系实践部干事。作为一名学生干部，我积极参加部门的工作。学生工作不仅培养了我各个方面的能力，又使我认识很多同学和同学相处融洽，在班级里面我认真负责班级的工作，赢得了老师的信任和同学的支持。 三、学习方面： 我始终坚持一句格言“没有最好，只有更好”。从进校以来学习一直未松懈，认真学习专业知识，不懂就问不会就学的理念，上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野，关心时事，课外生活丰富，此外，我积极配合老师的工作，帮老师做些事情，使自己的实际动手能力得到了很大的提高。四、品德方面： 认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织，认真学习团的章程，学习党的章程，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。以上是我对个人小结，人无完人，在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处，因此，我还须努力，才无愧于作为一个真正的共青团员。学海无涯，作为一名团员，我要做的就是不断学习，与时俱进，不辜负老师同学对我的信任，取得更大的进步。 团员的自我评价大学生500字篇6 大三学年的校园生活即将结束，回顾去年一学年的学习和工作，作为一名团员，在老师和同学们的关心、帮助下，也通过自身的努力，各方面均取得一定的进步。为了学习和思想的进一步提高，也为了今后的工作能再上新台阶，现将去年的思想和工作做如下总结： 一、团章的认识上： 中共青年团是中国共产党领导的先进青年组织，是广大青年在实践中得以学习的学校，是中国共产党一支有力的助手和强大的后备军。这一年来，我通过对团章的学习和积极参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想。了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的主动性，进一步完善知识结构，自觉遵守国家的法律和团的纪律，维护国家和人民的利益。平时勇于改正缺点和错误，自觉维护班级的团结。 二、学习上： 进入大学后，我深知学习的重要性。面对二十一世纪，知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我对此便更加的深信不疑。而大学时代又是学习现代科学知识的黄金时代，我更应抓住这个有利的时机来认真学习。同时在过去大学时光中，我懂得了科学规划的重要性。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。另外，经常去图书馆阅读报纸和杂志，扩大自己的知识面。除了学习文化知识，在课余时间，我也进行一些娱乐活动，如在大一时就加入的院心理社团并积极举办活动，并且注重平时的体育锻炼。 三、政治和思想方面 政治觉悟上，我始终保持与党中央的高度一致，坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的/霸权主义和分裂主义。积极向党组织靠拢。思想上，首先，积极主动地参与团内的各项活动，时刻关注时政和国内外大事，随着北京奥运会以及上海世博会的成功召开，世界各国人民都亲眼看到了中国经济、社会、科技、文化等反方面的进步，而这一切都离不开中国共产党的正确领导，因此我也为自己身为中国人和一名共青团员而感到自豪。其次，学会乐于助人，尽量帮助宿舍的同伴和班里的同学。和同学们保持良好的关系，配合班里的团支书开展各类活动。广交朋友，向高年级的师哥师姐学习、请教。最后，根据自身的情况，定期作好 思想汇报 工作。 四、实践方面 在去年的暑假，我积极参加了社会实践活动，在平时，我也会和同学一起做一些兼职，在这些过程中，我既能接触社会，大大开阔了我的视野，并且能够锻炼了自己的交际能力、团队协作能力。 以上是我对大三整个学年各方面的个人总结，以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。当然，人无完人，在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，无愧于作为一个真正的共青团员。

混凝土是由水泥及砂石粒料加水搅拌而成，混凝土因为有自重较重的缺点，所以如果兴建的楼层数愈高，底层楼的梁柱就会愈大，当然室内空间的面积也就会相对地缩小，此外钢筋混凝土造还有工期长、耐震性较差、公害与环保回收性也不好，但是因为比较便宜，而且不用多加防火施工，所以目前国内仍普遍采用此种施工法。建筑各类结构分析一、依构材1﹑木构造：建筑物之主要构造部份如墙、梁柱、楼版、屋架等用木材构筑者谓之。木造——露柱木造及隐柱木造（外包式）。木构造 砖木混合构造——以木材为骨架，墙柱间为砖块，墙身为木骨框。填充材料。架构造 石木混合构造——与上同，墙身材料为石料。木骨灰泥构造——与上同，墙身材料为板条灰泥。2、砖构造：建筑物主体以砖块砌成，有纯由砖块砌成者，有砖石混和构成者，其墙面有贴面砖、贴石片或洗石子等；而多层砖构造物，其楼版地面有木构造或钢筋混凝土等材料者3、石构造：以石料为建筑物主体之构成材料，有石块砌叠者，有外墙用石块砌叠而内墙以砖块砌叠者，至于楼版地面材料则与砖造建筑物相同。4、钢骨构造：钢骨构造最适于高层建筑之主体，用各种不同断面之型钢及钢板，以铆钉、焊接或螺栓接合构成框架，然后以砖石或混凝土包被钢骨及填充柱间墙身而成整体架构者。5、钢筋混凝土(简称rc)构造：以软钢作成之各种形式钢筋扎成框架，然后捣灌混凝土，硬化后形成坚固之结构体，或利用预铸钢筋混凝土构成之，此法以其经济和造型不受限制等优点，已成为近代建筑最主要的结构方法。6、塑胶构造：近代化学合成之研究进步快速，塑钢房屋应运而生，此法系在工厂施工，作成结构单元，再运至工地组装而成，不但廉价，而且快速。7、橡皮构造：多以双层之充气橡皮构成，因其架设方便、搬迁容易，多用于较短时期或军用之帐幕、仓库等。二、依组构方式不同分。1、叠砌式构造：砖石等材料逐个叠砌构筑而成，其荷重多由墙身负担，不经梁柱传达，故结构物之强度需视砌砖材料本身的强度及所用灰浆之强度和胶着力而定，惟耐震力较弱。2、架构式构造：以木料或钢骨等细长部份加以拼接，组合使成整体之骨架，结构物所有之荷重，由构成骨架框之梁柱分别传达于基础，故各部份材料之组合法及接合部位之优劣，乃为影响结构物强度之因素，其耐震力较强。3、柱板式构造：以钢筋混凝土平版多层套于钢柱，逐层吊升固定位置后，再筑内外墙身，施工极为经济。

　　 竞聘上岗实施方案 （一） 　　为不断提高我校干部队伍的整体素质，加大干部交流工作的力度，进一步推进干部制度改革工作，形成富有生机和活力的用人机制，根据中国共产党中央《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》、《党政领导干部交流工作暂行规定》和省、市有关文件规定，制定本办法。 　　一、竞聘上岗的原则与适用范围 　　（一）原则 　　1、党管干部的原则。 　　2、群众公认的原则。 　　3、德才兼备的原则。 　　4、公开、平等、竞争、择优的原则。 　　5、梯次配备、结构合理的原则。 　　6、个人志愿与工作需要相结合的原则。 　　（二）适用范围 　　1、本办法先适用于校本部任命制和聘任制的处级干部。 　　2、对党务、群团组织机构中选举制的干部，原则上也要通过竞聘程序，竞聘上岗后履行有关规定手续。 　　二、制度规定 　　1、交流机制。通过竞聘上岗工作，要实行较大范围的干部交流。从1995年至今，凡是工作部门没有变化的处级领导干部原则上都实行岗位交流（试用期尚未转正的干部除外）；在干部交流时，为保持工作的连续性，一般情况下同一单位的正、副职不同时交流。干部交流以机关、直属机构的干部和教学机构的党务干部为主，教学机构的业务干部（院长或副院长、主任或副主任）不作为主要的交流对象。在交流过程中，原则上不突破部门的领导职数。 　　干部交流分为横向交流和纵向交流。横向交流指机关、直属机构、教学机构内部不同岗位间的交流。纵向交流指机关干部与直属机构、教学机构干部间的交流，也包括党政干部间的交流。 　　2、年龄规定。按照国家对干部离退休年龄的规定，已到法定退休年龄的干部原则上不得竞聘处级岗位。 　　年龄不够任满一届（三年）的处级干部在新一届任用时，男性不超过58周岁，女性不超过53周岁。凡到限定年龄的干部原则上不再担任领导职务，可从事本人特长的专业技术工作和非领导工作。 　　3、试用期制。对竞聘上岗中新提职干部一律实行试用期制，试用期一年。试用期满，由组织人事部进行考核，凡不称职票达到40%以上者，要免职或降职，不保留试用期间的级别和待遇；不称职票达到20**年；考核称职者，正式聘任，聘（任）期从试用期算起。 　　4、任期制。qq大全对聘任制和任命制的处级干部都实行任期制，每个任期为三年，时间从聘任之日算起。任届期满要进行述职和考核，重新竞聘上岗后，干部在同一岗位连续任职一般不超过两届（含两届）。 　　5、上岗培训制。对所有已被聘任和任命的干部都要进行上岗培训。培训的主要目的在于提高干部的思想政治素质和综合能力水平。 　　6、审计制。处级干部，特别是一把手和分管经济工作的处级干部在任届期满或离任时，要由审计部门对其经济责任进行审计，并将审计结果和评价作为升降任免的重要依据。 　　三、任职基本条件和资格 　　（一）基本条件 　　1、认真学习邓小平理论和江大大同志“三个代表”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气，自觉贯彻执行党的基本路线和教育方针。 　　2、具有较强的事业心和责任感，富有奉献精神和开拓进取精神，干实事，重实绩。 　　3、作风民主，勤政廉洁，为人正派，有全局观念和组织纪律观念，善于团结同志，密切联系群众，能坚持和贯彻党的民主集中制原则和实事求是的工作作风。 　　4、具有胜任学校某方面工作所需要的组织能力、管理能力和业务知识，还要具有独立分析问题、解决问题的能力和决策水平。 　　5、身体健康，能够承担本部门正常领导工作。 　　（二）基本资格 　　正处岗位： 　　具有下列条件之一者： 　　1、经考核称职，且年龄符合要求的现职正处级干部。 　　2、具有大学本科以上学历，中级以上职称，且任副处级职务三年以上，经考核优秀，年龄在45周岁以下的现职副处级干部（按照国家有关政策，部队转业干部条件可适当放宽）。符合此条件，如果竞聘教学、科研和研究生部门的干部，还必须具备硕士以上学位、正高级职称。 　　3、具有硕士以上学位，正高级职称的教学、科研、医疗、人员，年龄在45周岁以下，在现职岗位考核优秀者。 　　副处岗位 　　具备下列条件之一者： 　　1、没有竞聘到正处级岗位的现职正处级领导干部。 　　2、经考核称职，且年龄符合任职要求的现职副处级干部。 　　3、具有大学本科以上学历，中级以上职称，且任正科级职务三年以上，经考核优秀，年龄在40周岁以下的现职正科级干部。符合此条件，如果竞聘教学、科研和研究生部门工作的副处级干部，还必须具备硕士以上学位、副高级职称。 　　4、具有硕士以上学位，副高级职称的教学、科研、医疗人员，年龄在45周岁以下，在现职岗位考核优秀者。 　　四、竞聘上岗工作程序 　　1、党委动员。党委召开各级干部、各类人员动员会，端正干部的思想认识，树立起正确的竞争意识和交流意识，为竞聘上岗工作的顺利进行打下良好的思想基础。 　　2、民意测验。在竞聘上岗工作前，对现职的处级干部进行大范围、多层次的民意测验，对于不称职票超过40%者，予以免职，并取消其竞聘资格。不称职票超过20**年至今，工作部门没有变化的非业务领导干部（试用期尚未转正的干部除外），不得填报原岗位。填报一个岗位的干部，视为不服从分配，如其不能竞聘到所填报的岗位，党委不考虑将其调整到其它岗位的可能，并取消其下一级别岗位的竞聘资格。 　　2、竞聘上一级别岗位的干部和竞聘同一级别岗位的业务干部填报志愿时，可申报一个或两个岗位，不受第1条规定的限制。 　　3、对于已达到退休年龄的业务干部和双肩挑干部，不再保留原行政待遇，根据有关规定可从事本专业的教学和科研工作；已达到退休年龄的行政干部按有关规定直接办理退休手续。 　　4、因年龄规定限制而未能参加竞聘的干部，保留原级别待遇直至退休，业务干部和双肩挑干部归队后，其职称待遇不低于原级别的，不再保留原级别待遇。 　　5、因身体健康原因不能承担部门正常领导工作的干部，经党委批准，可不参加竞聘，业务干部可从事本专业的教学和科研工作，行政干部可改任相应的非领导职务。 　　6、未被聘任到相应岗位的干部，可竞聘低一级的干部岗位。未被聘任到处级岗位的业务干部，原则上回原教学单位从事本专业工作；其它未聘干部，一律在原部门待分配。 　　7、除年龄和身体健康因素不符合申报条件的干部外，其它干部在竞聘中不申报岗位，视为放弃受聘权利，按未聘干部处理。 　　8、竞聘后，部门暂无合适人选而急需部门领导的岗位，为避免影响工作，可根据实际情况经党委常委会讨论确定上岗人选。 　　9、参加竞聘者要讲团结、讲大局，消除不正常的感情因素障碍，正确对待同志之间的正当竞争，保证竞聘上岗工作顺利进行。 　　10、无论应聘、落聘、交流还是未聘干部，若无正当理由均须服从组织安排，拒不服从者，视为自动离职。 　　六、附则 　　1、本办法自公布之日起执行。 　　2、本办法由组织人事部负责解释。 　　 竞聘上岗实施方案 （二） 　　根据中国共产党彭州市委组织部、彭州市人力资源和社会保障局《关于印发〈彭州市机关中层干部竞争上岗办法（试行）〉和〈彭州市机关中层干部轮岗交流办法（试行）〉的通知》（彭组通〔20**〕86号）文件精神，结合我办实际，现就中层干部竞争上岗工作提出如下实施意见： 　　一、指导思想 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，严格执行《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和四川省、成都市有关文件，按照中国共产党彭州市委组织部、彭州市人力资源和社会保障局制定下发的《机关中层干部竞争上岗办法（试行）》，坚持党管干部的原则，坚持“任人唯贤、德才兼备、以德为先，群众公认、注重实际，公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持民主集中制的原则，逐步形成“能上能下、能进能出、合理流动”的科学用人机制，激发全体干部爱岗敬业、恪尽职守、开拓创新、奋发进取。 　　二、竞争原则 　　一是坚持党管干部的原则；二是坚持任人唯贤、德才兼备、以德为先的原则；三是坚持群众公认，注重实效的原则；四是坚持公开、平等、竞争、择优的原则；五是坚持民主集中制的原则；六是坚持依法办事的原则。 　　三、组织领导 　　为确保中层干部竞争上岗工作顺利进行，成立中层干部竞争上岗领导小组，负责此项工作的组织领导，领导小组由以下人员组成： 　　组 长：段 毅 　　成 员：祝立跃 聂 军 朱家林 陈 蓉 　　四、竞争中层干部应具备的资格和条件 　　参加中层干部竞争上岗的人员必须符合下列条件和资格： 　　（一）必须具备《公务员法》和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件； 　　（二）本单位在岗职工（其中旅游大队正副大队长只限于执法大队 10名同志报名）； 　　（三）按规定的报名截止之月计算，竞争中层正职职位，应当任中层副职满一年或任科员满三年； 　　（四）按规定的截止报名之月计算，竞争中层领导职务，年龄一般不超过45周岁；现任中层干部竞争相应职级的职位年龄可适当放宽； 　　（五）新提拔担任中层干部的，一般应具有国家认可的大专及以上学历，现任中层干部参与竞争上岗的，可适当放宽； 　　（六）参与竞争上岗的人员必须是近三年内年度考核评定为称职及以上等次的人员； 　　（七）符合任职回避规定 　　（八）身体健康。 　　五、中层干部竞争上岗的实施办法 　　（一）操作程序 　　按照“制定方案、报批方案、公布职位、公开报名、资格审查、演讲答辩、民主测评、()组织考察、讨论决定、任前公示、行文免任、报送备案”等十二个步骤进行。 　　（二）职位职数 　　全办共计8个中层干部职位。分别是：办公室主任、规划建设科科长、风景名胜管理科科长、行政审批科科长、市场开发科科长、纪检监察科科长、旅游执法大队队长、副队长。 　　六、实施步骤及时间安排 　　（一）宣传动员、组织报名、资格审查阶段 　　1、在全办干部职工大会上宣布中层干部竞争上岗实施方案； 　　2、公布中层干部竞争上岗的职位和职数； 　　3、公开报名，具备竞争中层干部条件的每位同志可报两个职位。报名时间：20**年2月6日至20**年2月7日 　　4、资格审查。20**年2月10日前领导小组对报名者进行资格审查，并向第七纪工委征求党风廉政意见后，确定竞职者，及时通知竞职者本人。 　　（二）演讲答辩、民主测评、组织考察阶段 　　1、演讲答辩（占总分值的60%）。2月中旬，组织演讲答辩。参加人员以抽签为序进行5分钟演讲，再进行5分钟答辩。评委由风旅办班子成员、一般干部职工代表，并邀请市委组织部、市人社局、第七纪工委相关领导组成。考评小组以百分制标准评分：责任感与进取心（30分），政策水平（20分），应变能力（15分）语言表达能力（10分），仪表举止（5分）。 　　2、民主测评（占总分值40%）。2月中旬，领导小组组织干部职工对竞职者进行民主测评。内容包括：政治思想素质（20分）、工作能力（30分）、组织协调服务能力（20分），敬业精神（20分），廉洁自律（10分）等方面。 　　3、组织考察和讨论决定。由领导小组根据竞职者演讲答辩成绩和民主测评的意见，结合竞职者平时德、能、勤、绩、廉等方面的.情况进行综合考察，并召开风旅办主任会议，听取考察情况汇报，集体讨论决定拟任职务人选。 　　（三）任前公示、报送备案阶段 　　1、任前公示。由领导小组按规定对拟任人选于2月下旬进行任前公示，任前公示以张榜形式进行，公示时间为7天（法定节假日除外）。 　　2、报送备案。拟任人选公示期满后，无影响任职情况的，按照有关规定及时办理任职手续、完善任免资料，并按规定向组织、人社部门报送任免备案。 　　七、本实施意见由市风旅办中层干部竞争上岗领导小组负责解释 　　 竞聘上岗实施方案 （三） 　　为了充分调动干部职工的工作积极性，促进年轻干部尽快成长，使高素质、有能力的干部走上重要工作岗位，按照《机关事业单位任用股级干部实行竞争上岗的实施意见》的精神，经局党组研究决定，对任用股级职务实行竞争上岗。现提出如下实施方案。 　　一、指导原则 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，认真落实科学的发展观、人才观和正确的群众观，全面贯彻干部“四化”方针，坚持德才兼备的用人标准，坚持公开、公平、公正，坚持考试与考察相结合，坚持个人意愿与组织安排相结合，进一步优化干部队伍结构，合理配置人才资源，努力建设一支政治坚定、业务精湛、清正廉洁、作风优良的干部队伍。 　　二、竞争上岗的范围 　　此次竞争上岗仅限于提拔副股级职务或由副股级职务升任正股级职务的人员。原已任命的副股级干部不报名参与竞争或参与竞争而未成功的，保持原职务不变。 　　三、竞争方式及数量 　　此次竞争上岗采取职务资格竞争的方式，设5个正股级职务、4个副股级职务。参与竞争的人员通过面试、民主测评、考察等环节竞争取得股长或副股长的任职资格，由局党组研究确定上岗人员的具体职位。 　　若报名人数等于或少于竞争职务数，则不实行竞争上岗，不进行面试，直接进入民主测评环节，最后由局党组研究确定拟任人选。 　　四、竞争人员资格条件 　　（一）具有履行职务职责所需要的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论水平，认真实践“三个代表”重要思想； 　　（二）有强烈的事业心和责任感，有一定的组织能力、协调能力、文化水平和专业知识； 　　（三）具有中专以上学历，身体健康； 　　（四）参加工作满两年； 　　（五）近两年年度考核为称职（合格）以上等次； 　　（六）机关人员参加公务员培训合格；专业技术人员完成继续教育任务； 　　（七）报名竞争正股级职务的必须是现任副股级职务人员。 　　五、方法步骤 　　1、成立领导机构 　　为加强对竞争上岗工作的组织领导，成立由陈树华局长任组长、其他班子成员任成员的竞争上岗领导小组，负责竞争上岗的组织实施工作。 　　2、报名与资格审查 　　报名参加竞争上岗的人员填写《竞争上岗报名登记表》，明确填写拟竞争职务资格以及是否服从组织安排等，并按要求提供相关证件、材料。局竞争上岗领导小组对报名人员进行资格审查，经局党组研究确定后，公布准予参加竞争上岗的人员名单。 　　3、面试 　　面试主要测试竞争者履行竞争职务职责所必备的基本素质和能力。面试采用结构化面试方法，满分为100分，时限为15分钟。面试结束后，当场宣布面试成绩，并将面试成绩张榜公布。 　　4、民主测评 　　民主测评主要是对竞争者的德才表现及其对竞争职务资格的适应程度进行评价。局竞争上岗领导小组组织由全局干部职工参加的民主测评会，对竞争者进行测评。民主测评的内容包括思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律共五项，细分为18个要素，每个要素划分为“胜任”、“基本胜任”、“不胜任”三个档次并确定不同的分值，各档次折算分数分别是：“胜任”为占该要素分值的100％、“基本胜任”为占该要素分值的50％、“不胜任”为0分。民主测评主体分为局副科级以上干部和其他人员两类，测评票分别统计，各占分数的50％。参加测评人员无记名填票，然后由工作人员汇总计算出每位竞争者的分数。民主测评按百分制计分。民主测评结果张榜公布。 　　5、组织考察 　　考察对象通过综合遴选的方式择优确定，即竞争者参加面试、民主测评两个环节的竞争，按照面试占40％、民主测评占60％的比例计算出分数，加上考察得分，计算出总分，由局党组根据总分择优确定考察对象，并公布名单及最低入闱分数。 　　考察分数的确定主要考虑近三年年度考核结果和表彰情况两个方面。年度考核为优秀等次的，一次加2分，年度考核为称职（合格）等次的，不加分。表彰情况包括综合评比表彰和业务部门与人事部门联合表彰的单项奖励。受局表彰的先进工作者，一次加1分，受县委（含县直机关党工委）、县政府或市级部门表彰一次，加2分，受市委、市政府或省级部门表彰一次，加3分，受省级以上表彰一次，加4分。 　　总分相同人员以学历、资历作为参考条件。 　　对民主测评分数低于70分，经考察确属不胜任的，不作为任职人选。 　　考察对象确定后，局党组组织人员成立考察组，采取填写征求意见表及召开个别征求意见会等形式，全面考察考察对象的德、能、勤、绩。考察完毕，考察组写出署名的考察材料，向局党组汇报。 　　6、任职 　　局党组根据竞争者面试、民主测评和考察情况，集体讨论决定拟任人选。确定后，按照任前公示的有关规定对拟任人选进行五天的公示。公示期满无异议的，按有关要求将有关材料报县人事局审核。 　　经县人事局审核后确定的任免人员，属人事部门任免的，由人事部门行文公布；属本单位任免的，由本单位行文公布，并将公布文一周内送人事部门备案。事业单位新提拔的股级干部实行聘任制，聘期为两年。 　　六、纪律要求 　　竞争上岗工作在局党组的领导下进行。有关人员要严格遵守保密纪律，不准泄露面试试题、考察情况、党组讨论情况等；面试小组成员要客观公正，不打人情分；参加考察的人员要公道正派，不准隐瞒或者歪曲事实真相；参加竞争的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假，搞拉票等非组织行为。对竞争上岗中的违纪行为，按照有关规定予以组织处理或者给予纪律处分。

　　1、发挥典型示范引领作用，找准典型宣传与和谐社会建设的结合点　　在典型的选择上找准结合点。典型的选择是典型宣传工作最基础的环节。对各行各业涌现出来的典型，只有精心选择、适时推出，才能取得实实在在的效果。典型的筛选和推出要扣准当今时代和社会的需要，反映社会发展和历史前进的价值取向，体现时代精神和时代风尚。　　在典型的宣传上找准结合点。典型宣传要善于从先进典型的事迹中发掘新的精神因子，提炼新的思想元素，努力把握先进典型对促进社会和谐的榜样价值。　　在典型的学习上找准结合点。开展向先进典型学习活动，应当与建设富裕文明和谐新青海这一宏伟目标的具体步骤有机结合，与和谐社会建设的各项工作同频共振，与群众性精神文明创建和思想道德建设活动相互促进。学习活动既要与改善社会风气、引领时代风尚相结合，又要与解决干部群众的思想和实际问题相结合，重在推动各地、各部门、各单位的实际工作。

中国数学发展史 中国古代是一个在世界上数学领先的国家，用近代科目来分类的话，可以看出无论在算术、代数、几何和三角各方而都十分发达。现在就让我们来简单回顾一下初等数学在中国发展的历史。 (一)属于算术方面的材料 大约在3000年以前中国已经知道自然数的四则运算，这些运算只是一些结果，被保存在古代的文字和典籍中。乘除的运算规则在后来的“孙子算经”(公元三世纪)内有了详细的记载。中国古代是用筹来计数的，在我们古代人民的计数中，己利用了和我们现在相同的位率，用筹记数的方法是以纵的筹表示单位数、百位数、万位数等；用横的筹表示十位数、千位数等，在运算过程中也很明显的表现出来。“孙子算经”用十六字来表明它，“一从十横，百立千僵，千十相望，万百相当。” 和其他古代国家一样，乘法表的产生在中国也很早。乘法表中国古代叫九九，估计在2500年以前中国已有这个表，在那个时候人们便以九九来代表数学。现在我们还能看到汉代遗留下来的木简(公元前一世纪)上面写有九九的乘法口诀。 现有的史料指出，中国古代数学书“九章算术”(约公元一世纪前后)的分数运算法则是世界上最早的文献，“九章算术”的分数四则运算和现在我们所用的几乎完全一样。 古代学习算术也从量的衡量开始认识分数，“孙子算经”(公元三世纪)和“夏候阳算经”(公元六、七世纪)在论分数之前都开始讲度量衡，“夏侯阳算经”卷上在叙述度量衡后又记着：“十乘加一等，百乘加二等，千乘加三等，万乘加四等；十除退一等，百除退二等，千除退三等，万除退四等。”这种以十的方幂来表示位率无疑地也是中国最早发现的。 小数的记法，元朝(公元十三世纪)是用低一格来表示，如13.56作1356 。在算术中还应该提出由公元三世纪“孙子算经”的物不知数题发展到宋朝秦九韶(公元1247年)的大衍求一术，这就是中国剩余定理，相同的方法欧洲在十九世纪才进行研究。 宋朝杨辉所著的书中(公元1274年)有一个1—300以内的因数表，例如297用“三因加一损一”来代表，就是说297=3×11×9，(11＝10十1叫加一，9＝10—1叫损一)。杨辉还用“连身加”这名词来说明201—300以内的质数。 (二)属于代数方面的材料 从“九章算术”卷八说明方程以后，在数值代数的领域内中国一直保持了光辉的成就。 “九章算术”方程章首先解释正负术是确切不移的，正象我们现在学习初等代数时从正负数的四则运算学起一样，负数的出现便丰富了数的内容。 我们古代的方程在公元前一世纪的时候已有多元方程组、一元二次方程及不定方程几种。一元二次方程是借用几何图形而得到证明。 不定方程的出现在二千多年前的中国是一个值得重视的课题，这比我们现在所熟知的希腊丢番图方程要早三百多年。具有x3+px2+qx=A和x3+px2=A形式的三次方程，中国在公元七世纪的唐代王孝通“缉古算经”已有记载，用“从开立方除之”而求出数字解答(可惜原解法失传了)，不难想象王孝通得到这种解法时的愉快程度，他说谁能改动他著作内的一个字可酬以千金。 十一世纪的贾宪已发明了和霍纳(1786—1837)方法相同的数字方程解法，我们也不能忘记十三世纪中国数学家秦九韶在这方面的伟大贡献。 在世界数学史上对方程的原始记载有着不同的形式，但比较起来不得不推中国天元术的简洁明了。四元术是天元术发展的必然产物。 级数是古老的东西，二千多年前的“周髀算经”和“九章算术”都谈到算术级数和几何级数。十四世纪初中国元代朱世杰的级数计算应给予很高的评价，他的有些工作欧洲在十八、九世纪的著作内才有记录。十一世纪时代，中国已有完备的二项式系数表，并且还有这表的编制方法。 历史文献揭示出在计算中有名的盈不足术是由中国传往欧洲的。 内插法的计算，中国可上溯到六世纪的刘焯，并且七世纪末的僧一行有不等间距的内插法计算。 十四世纪以前，属于代数方面许多问题的研究，中国是先进国家之一。 就是到十八，九世纪由李锐(1773—1817)，汪莱(1768—1813)到李善兰(1811—1882)，他们在这一方面的研究上也都发表了很多的名著。 (三)属于几何方面的材料 自明朝后期(十六世纪)欧几里得“几何原本”中文译本一部分出版之前，中国的几何早已在独立发展着。应该重视古代的许多工艺品以及建筑工程、水利工程上的成就，其中蕴藏了丰富的几何知识。 中国的几何有悠久的历史，可靠的记录从公元前十五世纪谈起，甲骨文内己有规和矩二个字，规是用来画圆的，矩是用来画方的。 汉代石刻中矩的形状类似现在的直角三角形，大约在公元前二世纪左右，中国已记载了有名的勾股定理(勾股二个字的起源比较迟)。 圆和方的研究在古代中国几何发展中占了重要位置。墨子对圆的定义是：“圆，一中同长也。”—个中心到圆周相等的叫圆，这解释要比欧几里得还早一百多年。 在圆周率的计算上有刘歆(？一23)、张衡(78—139)、刘徽(263)、王蕃(219—257)、祖冲之(429—500)、赵友钦(公元十三世纪)等人，其中刘徽、祖冲之、赵友钦的方法和所得的结果举世闻名。 祖冲之所得的结果π=355/133要比欧洲早一千多年。 在刘徽的“九章算术”注中曾多次显露出他对极限概念的天才。 在平面几何中用直角三角形或正方形和在立体几何中用锥体和长方柱体进行移补，这构成中国古代几何的特点。 中国数学家善于把代数上的成就运用到几何上，而又用几何图形来证明代数，数值代数和直观几何有机的配合起来，在实践中获得良好的效果． 正好说明十八、九世纪中国数学家对割圆连比例的研究和项名达(1789—1850)用割圆连比例求出椭圆周长。这都是继承古代方法加以发挥而得到的(当然吸收外来数学的精华也是必要的)。 (四)属于三角方面的材料 三角学的发生由于测量，首先是天文学的发展而产生了球面三角，中国古代天文学很发达，因为要决定恒星的位置很早就有了球面测量的知识；平面测量术在“周牌算经”内已记载若用矩来测量高深远近。 刘徽的割圆术以半径为单位长求圆内正六边形，十二二边形等的每一边长，这答数是和2sinA的值相符(A是圆心角的一半)，以后公元十二世纪赵友钦用圆内正四边形起算也同此理，我们可以从刘徽、赵友钦的计算中得出7.5o、15o、22.5o、30o、45o等的正弦函数值。 在古代历法中有计算二十四个节气的日晷影长，地面上直立一个八尺长的“表”，太阳光对这“表”在地面上的射影由于地球公转而每一个节气的影长都不同，这些影长和“八尺之表”的比，构成一个余切函数表(不过当时还没有这个名称)。 十三世纪的中国天文学家郭守敬(1231—1316)曾发现了球面三角上的三个公式。 现在我们所用三角函数名词：正弦，余弦，正切，余切，正割，余割，这都是我国十六世纪已有的名称，那时再加正矢和余矢二个函数叫做八线。 在十七世纪后期中国数学家梅文鼎(1633—1721)已编了一本平面三角和一本球面三角的书，平面三角的书名叫“平三角举要”，包含下列内容：(1)三角函数的定义；(2)解直角三角形和斜三角形；(3)三角形求积，三角形内容圆和容方；(4)测量。这已经和现代平面三角的内容相差不远，梅文鼎还著书讲到三角上有名的积化和差公式。十八世纪以后，中国还出版了不少三角学方面的书籍。

歌名就叫：不抛弃不放弃

《党委中心组学习》是高新民所著的一本书籍，该书2011年3月由中央文献音像出版社出版。

一、安徽医科大学是一本还是二本 安徽医科大学 是一本大学，该校是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 二、安徽医科大学简介 安徽医科大学 为省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952 年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“求真、求精、求新”的优良学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区(在建)、巢湖临床医学院院区等4个主要校区，校园占地面积1820亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所(第一附属医院、第二附属医院、第四附属医院、附属巢湖医院、附属阜阳医院、安徽省口腔医院)。 现有在校全日制普通本科生11943人，全日制研究生3934人，留学生407人，成人本专科生(业余)17679人。在职教职医护员工11426人，其中校本部在职教职工1253人，专任教师702人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学(“5+3”一体化)等31个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点， 35个博士学位授权二级学科点;有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点;拥有博士专业学位授予权学科1个，硕士专业学位授予权学科9个。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学3个学科进入ESI全球排名前1%。 建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。皮肤病与性病学为国家重点学科，中药药理学、中医肿瘤病学为国家中医药重点学科，有14个国家临床重点专科，5个省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目，其中临床医学、药理与毒理学获世界一流学科奖补资金项目，公共卫生与预防医学、药学、生物学获国内一流学科奖补资金项目。3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科。 建有2个教育部重点实验室， 25个省部级实验室，是国家药品临床研究基地。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，2个国家级卓越医生教育培养计划项目;1个国家级教学团队;2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课;2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有24人次在国际学术组织和SCI源期刊任职，5人次担任国家“十一五”、“十二五”规划教材主编。4人担任国家级专科学会主委，1人在亚洲学术组织担任主席，9人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师光荣称号。 国家自然科学基金立项数连续14年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等14种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 学校坚持开放、合作、共赢的方针，与军事医学科学院、清华大学、中科院合肥物质研究院、香港大学等建立战略合作伙伴关系，目前临床学院达50余所，实践教学基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省(市、自治区)。 学校同德国、澳大利亚、美国、英国、西班牙、瑞典、加拿大、日本、韩国、俄罗斯以及台湾、香港地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。 安徽医科大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】 安徽医科大学是985还是211 安徽医科大学在哪里 附准确地址 安徽医科大学有几个校区 安徽医科大学教务处电话 安徽医科大学是一本吗 是一本还是二本大学

Jane Eyre： Written by C BronteIntroduction and Notes by Dr Sally Minogue, Canterbury Christ Church University College. Jane Eyre ranks as one of the greatest and most perennially popular works of English fiction. Although the poor but plucky heroine is outwardly of plain appearance, she possesses an indomitable spirit, a sharp wit and great courage. She is forced to battle against the exigencies of a cruel guardian, a harsh employer and a rigid social order. All of which circumscribe her life and position when she becomes governess to the daughter of the mysterious, sardonic and attractive Mr Rochester. However, there is great kindness and warmth in this epic love story, which is set against the magnificent backdrop of the Yorkshire moors.

士兵突击~~

关爱残疾人主题活动策划书(7篇) 残疾人是全社会最困难的群体，关心和关爱残疾朋友，是我们每一个公民义不容辞的责任。下面是我为大家整理的关于关爱残疾人主题活动策划书，希望对您有所帮助! 关爱残疾人主题活动策划书篇1 一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。 二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。 三、活动时间：__年5月19日下午。 四、活动地点：__市特殊教育学校 五、活动内容： 1、做好宣传报导工作。 以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。 2、开展“爱心助残”募捐活动。 广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。 3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。 在__年5月19日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。 关爱残疾人主题活动策划书篇2 活动宗旨： 在全国第十九个助残日来临之际，海南小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。 活动时间：20__年5月15日（左右 待定） 活动准备： 1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作；（具体负责人：汤海英、顾鸣鹃） 2、校园环境布置。（具体负责人：仇中辉、陆汉相） 3、学校手工兴趣小组准备小礼物。（具体负责人：朱维娟、许梦渔、卫娟） 4、背景、搭台。（具体负责人：陈建平） 5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：范云新、陆丽） 活动地点：操场 活动安排： 1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机） 2、两校学生代表讲话。 3、独舞：《水乡清韵》 表演者：海南小学学生。 4、环保时装秀，表演者：培智部学生。 5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。 6、游戏： 呼啦圈串串烧 规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。 7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。 8、游戏：花样传球 比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。 9、小品：《跳动的爱》。 10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。 11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。 12、两校学生代表互赠礼品。 13、学校领导讲话。 14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。（海南小学学生共同参与） 15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。 关爱残疾人主题活动策划书篇3 一、活动背景 举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 二、活动目的 1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 三、活动口号 用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 四、指导单位 天心区残联、裕南街街道残联 五、主办单位 天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心 六、活动时间 20__年5月18日上午9点到11点 七、活动地点 __省__市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 八、活动邀请人员与单位： 市区残联、街道相关领导 社区残疾朋友、居民 李丽心灵教育中心工作人员 社会爱心人士、志愿者 媒体记者 九、活动流程 第一部分：实地参观心灵护航工作站 第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 2、领导为社区心灵护航揭牌 3、开展五个一活动即： ·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（__师大志愿者2人）； ·志愿者为残疾朋友表演一个节目——打太极拳（__师大志愿者6人） ·与残疾朋友玩一个游戏——击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》 ·为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡 ·奉献一份爱心——区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金 4、残联领导讲话 5、活动经费预算6000 购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 慰问物质10份，每份120。合计1200 场地安排，背景图、横幅合计800元 关爱残疾人主题活动策划书篇4 一、活动背景： 每年5月的第三个星期日，为全国助残日。今年的“助残日”已经是第__个年头了残疾人，也应该有正常人的尊严和权利，是建设中国特色社会主义事业的一支重要力量，满腔热情的关心残疾人，切实尊重残疾的公民权益和人格尊严，给他们以平等的地位和均等的机会，让他们共享社会物质文化发展的成果，是我国社会主义制度的本质要求。促进残疾人“平等、参与、共享”，让他们同健全人一样以平等的地位与均等的机会参与社会生活和国家建设，共享社会经济、文化、医疗、教育等成果，是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。 通过“助残日”活动，可以让更多的人理解6000万中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。认真贯彻落实党和政府对残疾人工作提出的新任务、新要求，认真履行残联、民政局组织的“代表、服务、管理”职能，不断提高做好新形势下残疾人的民生问题，在促进残疾人“平等、参与、共享”，构建残健同行的社会主义和谐社会中发挥好桥梁和纽带作用。 二、主办单位： __市路桥区区委宣传部 __市路桥区民政局 __市路桥区残联 承办单位： __市__医院（红十字会医院） 协办单位： 路桥区个基层居委会、村委会 三、活动时间： 四、救助对象： 路桥区所有乡镇残疾人 五、救助内容： 1、发放路桥微创医院爱心卡 2、免挂号费、注射费、咨询费、住院床位费 3、手术费减免20%、药品减免15%、辅助检查费50%（B超、X光、心电图） 六、活动流程： A、导入期：5月1日-5月15日 1、书写活动方案提交院务会讨论确定，将方案送市民政局主管领导批复； 2、市民政局批复关于开展本次活动的红头文件； 3、医院成立“爱心暖人·真情助残”活动小分队，具体实施落实活动的各项内容； 4、制作各种宣教资料，下乡帮残疾、贫困、五保户、军列家属普查、义诊； 5、在媒体上为活动的举办进行相关宣传铺垫； 6、将活动相关事项同各基层居委会、村委会组织进行沟通；做好下乡为残疾、贫困、五保户、军列家属普查计划，按由近及远的次序到各乡镇开展活动。 7、由残联通知我区残疾人代表参加启动仪式的活动现场。 8、联合区残联邀请市残联艺术团来我区各大社区（路南、路北、金清等）巡回演出，并在我区各大社区开展残疾几自强报告会及科普知识宣传 9、举办“爱心暖人·真情助残”活动启动仪式。 B：执行期：5月16日-8月16日 1、5月16日在永安广场举办活动启动仪式，邀请民政局领导和残疾人代表出席并讲话。现场为残疾人发放“爱心卡” 2、活动中病人的筛选分两种形式：一方面由医院医疗小分队下乡开展普查宣教活动；另一方面由各乡镇或村委会推荐。 3、做好被救助对象的治疗工作，真正解除其痛苦及顽疾，达到所有被救助对象对我院个项服务100%满意。 4、对典型病号、重症病号做好出院随访和慰问工作。 关爱残疾人主题活动策划书篇5 一、活动主题 改善残疾人民生保障残疾人权益 二、活动意义 近年来，由于各级政府残疾人事业，社会各界大力支残疾人工作，残疾人的生活得到不断改善，残疾人的社会就业、生活保障、卫生医疗等问题正在逐步得到解决。但是我们也清醒地看到，虽然残疾人的生产、生活状况有了进一步改善，但是在全市贫困人口中，残疾人仍然是多数。关心、关注、关爱农村残疾人是党和政府的一项长远之策，也是残疾人工作的重要内容。在全面实施国家“十二五”规划纲要和《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》开局之年，组织和开展好本次全国助残日活动，推进我市残疾人社会保障与社会服务体系建设，加大对残疾人的保障和扶持力度，改善农村贫困残疾人生存和生活状况，构建生态和谐发达新肇东具有重要意义。 三、活动内容 结合我市残疾人工作实际，在全国助残日活动期间要开展好“五个一”活动： 一是组织制作一则公益性宣传广告。由残联牵头、与市电视台协作，在黄金时段播放以“改善残疾人民生保障残疾人权益”为主题的公益性广告，宣传我市残疾人事业发展成效，发布残疾人需求的各类信息，提高全社会对残疾人的关爱程度，进一步增强残疾人自立自强和主动参与社会的信心。 二是组建一支助残青年志愿者服务队伍。以残联为基础，广泛联系教育、共青团、工会、妇联、社区、省水利技校等有关部门开展志愿者助残活动，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，逐步组建起一支具有服务机构、服务阵地、服务制度、服务队伍、服务项目、服务胸卡的“六有”青年志愿者助残服务示范站(点)，解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益和困难。助残日活动期间将举行助残青年志愿者服务队授旗仪式。 三是启动一批残疾人就业培训基地。在巩固和加强已有培训工作基础上，根据咱家人就业需求实际，重点创建10大基地，打造10大工作亮点：即创建绢花制作基地，打造出口创汇亮点;创建手工刺绣基地，打造巧手精品亮点;创建结绳编织基地，打造联手协作亮点;创建烤烟种植基地，打造高效益亮点;创建日光温室基地，打造绿色蔬菜亮点;创建农机合作基地，打造扶残助残亮点;创建按摩培训基地，打造一体经营亮点;创建实用技术培训基地，打造自主创业亮点;创建电子技术培训基地，打造高新技术开发亮点;创建残疾人托养基地，打造老有所养亮点。助残日活动期间将有半数基地挂牌投入运营。 四是组织开展一次走访慰问残疾人活动。市残工委召开一次成员单位领导和有关部门领导参加的协调会，部署助残日活动内容和要求，并组织有关党政部门、有关单位、私营企业及社会各界人士，走访慰问残疾人福利企业、残疾人托养院和残疾人特困户，了解他们的健康和生活状况，捐赠慰问品或慰问金，为残疾人解决一些实际困难，勉励他们坚定克服困难的信心，以积极乐观的心态面对现实，在党和政府以及社会各界的关心帮助下，摆脱困境，开创新生活。 五是组织开展一次残疾人法律法规宣传。市残联要协调宣传、新闻舆论单位围绕助残日主题，充分发挥广播、电视、网络媒体作用，利用多种方式大力宣传党和政府扶残助残方针政策，各乡镇、社区办事处残联充分利用黑板报、宣传窗等阵地开展内容丰富、形式多样的社会宣传和法律咨询，在主要街道和主要场所张贴标语、条幅，广泛宣传第二十一次全国助残日口号，进一步营造“改善残疾人民生保障残疾人权益”的舆论氛围。 四、活动要求 1、要加强领导。各级残联要按照主题鲜明、组织有序、形式多样、务求实效的要求，精心安排部署助残日期间的系列活动。各级领导和有关单位负责人要带头参加助残日活动，在资金、物质、人员等方面给予大力支持，使助残日活动有声有色有效。 2、要密切配合。宣传、民政、教育、卫生、社区、工会、共青团、妇联等部门，要从本部门实际出发，采取有效措施，通过开展送温暖、青年志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残等形式，为残疾人送温暖、办实事，做好事，解难题。 3、要搞好总结。要对助残日活动开展情况进行认真总结，对领导重视，支持力度大，活动效果好的乡镇和部门给予通报表扬，大张旗鼓地树立一批扶残助残典型，引领全社会都来关心和支持贫困残疾人，营造更加良好的社会氛围，使扶残助残成为人们日常的"自觉行为，在全社会掀起关注、理解、重视、支持改善残疾人民生，保障残疾人权益的热潮。 关爱残疾人主题活动策划书篇6 一、指导思想 为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。 二、活动主题 关爱残疾孩子，发展特殊教育。 三、组织领导 组 长： 副组长： 成 员： 四、活动对象 全校师生 五、活动时间 5月4日——5月13日 六、活动安排 1、学校成立领导小组，并制定方案。（5月4日） 2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。（5月5日） 3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。（5月6日——5月7日） 4、各班组织募捐。（5月10日——5月12日） 5、各班召开募捐主题班会。（5月12日） 6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。（5月13日） 关爱残疾人主题活动策划书篇7 一、主题 加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 二、活动时间： 5月10号至5月20号 三、主要活动内容及时间安排： 1.我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。 2.5月10日，我校接待县人寿保险公司领导员工来我校参观，确立了绿丝带献爱心活动内容。 3.5月15日，接受保险公司捐助10台空调并安装。 4.做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第22个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展! 5.开展连云港好少年评比活动。 6.我校少先队大队部和城区学校少先队大队部进行“手拉手庆祝助残日活动”。 7.做好宣传版块，参与残联组织的庆祝全国第26个助残日宣传工作。并配合残联做好庆祝助残日的文艺演出活动。 8.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。

喝汇仁肾宝，他好我也好。

　　中国近现代社会经济发展史的规律与认识　　1．中国近现代社会经济发展史知识体系：　　①外商企业：鸦片战争后，外商企业陆续在通商口岸兴起。甲午中日战争后，资本主义国家在中国投资设厂，第一次取得了合法地位。19世纪末，帝国主义国家大规模地对华资本输出。本世纪50年代初，人民政府接收了帝国主义在华企业。　　②洋务派企业：19世纪60～90年代，洋务派在“求强”、“求富”旗号下，先后举办了一批近代军事工业和民用工业，这是中国从手工业生产向大机器生产过渡的标志，也是中国近代化的标志，但它没有使中国走上富强之路，甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产。　　③民族资本主义工业：19世纪六七十年代，中国兴起了民族资本主义工业，它是一种崭新的生产方式，日益冲击着封建经济基础和上层建筑。甲午中日战争后，中国民族资本主义得到初步发展，棉纺织业发展尤其突出。1912～1919年，中国民族工业出现短暂的春天，新建厂矿600多家，纺织业和面粉业发展最快，涌现了张謇、周学熙和荣氏兄弟等爱国实业家。在四大家族为首的官僚资本和帝国主义巧取豪夺下，民族工业日趋破产。到新中国成立前夕，已处于崩溃边缘。新中国成立后，接受了社会主义改造。　　④中国官僚资本：形成于第二次国内革命战争时期，是国民党反动统治的经济基矗抗日战争时期急剧膨胀。新中国建立后，人民政府没收了四大家族为代表的官僚资本和国民政府的财产。　　⑤中国共产党的经济活动：在民主革命时期，由于中国共产党的宗旨和革命战争的需要，领导根据地军民自力更生，努力发展生产。根据地的经济包括国营经济、合作社经济和私人经济等多种经济成分，这是新民主主义经济，代表了中国经济的方向。1949年春，中共七届二中全会召开，毛泽东在报告中指出：革命胜利后，党的总任务是把中国由农业国变为工业国。新中国成立后，党和政府没收官僚资本和国民政府财产，接收帝国主义在华企业，改造民族资本主义工商业和农业，建立起了社会主义经济体系。1956年中共“八大”又确定了在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。在此后全面建设社会主义中，由于缺乏经验和急于求成，走过一些弯路，但发展是主流。十一届三中全会后，党中央确立了改革开放国策，大力发展生产力，我国社会主义现代化建设步入了新的发展时期。

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数学的发展史大致可以分为四个阶段。 第一时期00数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简单的几何形式，算术与几何还没有分开。第二时期00初等数学，即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成现在中学数学的主要内容。这个时期从公元5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支：算数、几何、代数、三角。第三时期00变量数学时期。变量数学产生于17世纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生；第二步是微积分【微积分（Calculus）是高等数学中研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学，包括求积分的运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。】的创立。第四时期00现代数学。现代数学时期，大致从19世纪上半年开始。数学发展的现代阶段的开端，以其所有的基础--------代数、几何、分析中的深刻变化为特征。

第一种模式：论坛营销论坛营销也称为BBS营销，可以利用论坛这种网络交流平台，通过文字、图片、视频等方式传播公司的品牌、产品和服务信息，从而让目标客户更加深刻地了解品牌、公司的产品和服务，最终达到宣传公司效应、产品和服务，加深市场认知度的效果。第二种模式：自媒体营销自媒体也是全网整合营销推广的重要方式之一。自从移动互联网到来，自媒体营销，越来越多个体通过微信公众号、微博、头条号、抖音、百家号等平台，进行推广自己的品牌、公司及产品，徽商运用例子、运用知识、兴趣和生活体验等传播产品的理念和产品信息的营销活动。第三种模式：事件营销事件营销一直是营销人员最喜欢运用的模式之一，也是成本最低营销模式之一，营销人员需要通过精心策划、实施可以让公众直接参与并享受乐趣的事件，并通过这样的事件达到吸引或转移公众注意力，改善、增进与公众的关系，塑造公司的良好形象。事件营销成本低、传播速度快、受众广，并且可引发用户之间相互讨论分享，是迅速提升企业、品牌知名度的全网营销推广方式之一。第四种模式：口碑营销口碑营销是颠覆所有营销，也是威力最大营销模式之一，口碑营销传播的速度最快，应用互联网互动和便利的特点，通过客户或公司营销员以文字、图片、视频等口碑信息与目标客户之间进行互动沟通，两者对企业的品牌、产品、服务等相关信息进行讨论，从而加深目标客户的影响和印象，最终达到网络营销的目的。互联网各平台是紧密相连的，所以口碑营销也往往与其他营销方式同时进行，譬如问答营销、内容营销、知识营销、自媒体营销、论坛营销。第五种模式：搜索引擎营销（SEM）搜索引擎营销的基本思想是让用户发现信息，并通过（搜索引擎）搜索点击进入网站/网页进一步了解他所需要的信息。在介绍搜索引擎策略时，一般认为，搜搜引擎优化设计主要目标有2个层次：被搜索引擎收录、在搜索结果中排名靠前。SEM的方法包括SEO、付费排名、精准广告以及付费收录等。第六种模式：视频营销视频营销是指主要基于视频网站为核心的网络平台，以内容为核心、创意为导向，利用精细策划的视频内容实现产品营销与品牌传播的目的；是“视频”和“互联网”结合，具备二者的优点；具有电视短片的优点如感染力强、形式内容多样、创意新颖等，又有互联网营销的优势如互动性、主动传播性、传播速度快、成本低廉等。视频包含：电视广告、网络视频、宣传片、微电影等各种方式。视频营销归根到底是营销活动，因此成功的视频营销不仅仅要有高水准的视频制作更要发掘营销内容的亮点。第七种模式：软文营销（新闻营销）软文营销又叫新闻营销，软：便是更让人接受；文：文章，通过各大知名网站或垂直网站平台进行传播一些具有专业性、新闻性和宣传性的文章，包括新闻通稿、深度报道等，把公司的品牌、人物、产品、服务、活动项目等相关信息以新闻报道的方式，及时、全面、有效地向社会公众广泛传播的新型营销方式。

廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分.在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设.各级各类学校担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任.而广大青年学生是祖国的未来、民族的希望,他们是否具有坚定的廉洁信念,将直接影响他们如何正确看待权利和金钱,影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气.因此,加强校园廉政文化教育显得势在必行,也是各级纪检机关和教育工作者面临的新的课题.

助残日关爱残疾人的祝福语 1、用你的爱心做盲人的手杖，为他们的心灵指引前进的方向；用你的爱心做聋人的耳朵，帮他们聆听天籁的声响；用你的爱心做肢残者的阳光，让他们滋长勇气和力量。全国助残日，关注残疾人，请献出你的爱！ 2、用真诚点亮黑暗世界的迷茫，用真心敲响无声世界的惆怅，用关爱填平坎坷的人生道路，用爱心补全并不完美的人生，全国助残日，献出你的爱，把残疾人关怀，让他们的人生也精彩! 3、一句关怀，不是金钱无数，却有阳光般的温暖；一份安慰，不是美女万千，却有着如蜜一样的甘甜；一份爱心，不是正能量无限，却凝聚着深情一片。全国残疾人日，献出一份爱，温暖身边人！ 4、人只能活一次！千万别委屈自己！无论身体健全与否，保持健康的心态，保持平衡的心理，让我们以最美好的心情来对待每一天，那每一天都会充满阳光，洋溢希望。全国助残日，朋友，愿快乐幸福永远把你陪伴。 5、用尊重的目光为他们架起一座前行的桥，用平等的心为他们撑起一个晴朗的天，用温暖的手为他们铺就一条宽敞的路，用真诚的爱为他们营造一种舒适的氛围。全国助残日，让我们尽自己的力量帮助需要帮助的人。 6、"一个人只要肯努力，就没有不成功的事情,在有理想的地方，地狱也会变成天堂,在有希望的地方，痛苦也会变得欢乐。记住做到身残志不残,努力加油!你的明天将阳光明媚。" 7、残缺的云彩遮不住梦想的月光；残缺的肢体挡不住追求的阳光，完美不是完整的拼接登场，绚烂才是完美的精彩亮相。全国助残日，祝福残疾朋友自立自强，风雨后的彩虹更辉煌。 8、撑起一张无形的大伞，为残疾人遮风挡雨。筑起一座宽阔的大桥，使失明患者畅通无阻。铺就一条平坦的大道，为残肢的朋友打造通途。全国助残日：献出爱心帮助残疾群体共同走向辉煌。 9、折翼的天使有一双隐形的翅膀，需要大家的帮助使他展翅飞翔。一个温暖的微笑，一次亲切的握手，一个深情的拥抱，一句鼓励的话语，都会爆发无穷的力量。全国助残日，关爱残疾人，是社会中每个人的责任！ 10、尊重的目光使他们充满前行的力量，温柔的话语使他们的天空变得晴朗，温暖的双手使他们的路途变得平坦，真诚的爱心使他们的世界充满阳光。全国助残日到了，发挥爱的正能量，让残疾朋友的生活永远快乐幸福！ 11、拿出你的爱心，帮助无声的群体，献出你的关心，辅佐肢残的朋友，捧出一份好心，点亮无光的世界，全国助残日，关爱残疾人，让爱的阳光洒满每一个角落！ 12、当我孤独的时候，是你陪伴在我身边，当我无助的时候深陷烦恼的时候，是你安慰我无助的心。全国助残日，相同的心跳，共同的呼吸，感谢生命中有你，给予我阳光和温暖！祝福好人一生平安！ 13、爱是阳光，把你温暖；爱是月光，把你照亮；爱是春花，为你绽放；爱是春雨，把你滋润；爱是问候，把你关注；爱是心声，为你祈福；全国助残日，让爱的阳光雨露把你润泽；让幸福快乐永远把你伴陪！ 14、用有力的臂膀撑起弱势群体的天空，用温暖的双手捂热书屋冰封的心灵，用无私的关爱托起残疾人士灿烂的梦想。全国助残日，献出一份爱，点亮一份情，让温暖一路蔓延。 15、身残志坚是榜样，团结友爱是桥梁。不要用歧视的眼光打量，他们也有自尊和梦想。全国助残日到了，请你伸出温暖的双手，爱护帮助残疾人，共建和谐社会！ 16、擎住蓝天的是志向的高远，握住幸福的是无私的奉献，驾驭命运的是执着的信念，奋斗拼搏的汗水折射的是灿烂，残疾朋友的心灵有多美，生活就给他们多少美的回馈。祝福残疾朋友用心撰写成功的佳话。全国助残日，都来关爱残疾朋友，让我们的大家充满爱。 17、我们帮助你们，献出一份爱心；你们却也帮助了我们，因为你们比我们遭遇更加艰辛的磨难，历练中具有更为顽强的意志和更为完美的品格。身残志不残，经霜心弥坚，向你们学习，意志的巨人，心灵的楷模！全国助残日，让我们互相帮助，共同进步！ 18、"捧出一颗心，献出一份爱，伸出一双手，付出一份暖。全国助残日，古道热肠，心在给力，爱在接力，大爱无疆，希望闪亮，爱暖人间！" 19、托清风捎去安康，我们生活在光明的世界，要始终记得有人却只能活在漆黑的夜晚，当你听见美妙的声音，当你奔跑在绿茵场上，当你触摸到温暖的手掌，不要吝啬你我的爱心，全国助残疾日：用平常心对待每一个生命。 20、花朵的美丽依靠雨水的滋润，干涸的心灵需要爱心的浇灌。残疾只是身体的缺陷，志向高远照样一飞冲天。全国助残日，愿大家献出爱心，伸出温暖的双手，和残疾朋友共同创造美好的明天！ 21、伸出温暖的援手，为他们的世界撑开一把关爱的大伞，让他们感受关爱，献出温情的爱心，为他们的生活开垦一片温馨的绿壤，让他们同样精彩，全国助残日，关照他们，让爱的阳光洒满人间！ 22、生命是一本书，封面只是包装，内容则需要自己填写。伸出关爱的手，重塑自信的心，共谱人生新篇章。全国助残日，携手残疾人，拥抱生命的阳光。 23、只要心理健康，每一步都走得坚强；只要胸有丘壑，残缺的笔也能描慕梦想；只要爱心传递，社会就会充满正能量。全国助残日，多一份关爱，世界更美好！ 24、让我们用理解的心对待他们，让我们用尊重的心帮助他们，奉献不等于施舍，关怀不要只限于过节，让我们用温暖的目光看待他们，让我们用善良的心爱护他们，全国助残日让我们和残疾朋友手拉手一起迎接美好的明天。 25、高远的志向可以忽略身体的残缺，握住幸福可以张开隐形的翅膀，执着的追求可以驾驭生活的方向，奋力的拼搏必会创造无限的辉煌。世界残疾日，都来关爱残疾朋友，帮助他们实现梦想！ 26、关爱的心可以点亮生活的希望，关心的情可以筑起友谊的桥梁，关注的眼可以撑起梦想的天空。世界残疾日，让我们献出自己的爱心，与残疾人一起创造辉煌！ 27、你是折翼的天使，上帝却赋予你更加完美的意志；你有隐形的翅膀，人生会呈现给你更加独特的风景；你将如凤凰般涅槃，直面人生的坎坷，获得重生的未来。全国助残日，天助人助不如自助，自立自强，永不服输，才能实现真正的人生价值！ 28、是逆境，让我们变得更坚强！是残缺，让我们更懂得拼搏和珍惜！只有真正被逼过，人的潜力才不会被埋没！全国助残日，给力残疾人朋友，一起努力，共同奋斗，相信明天会更好！ 29、折翼的天使也高飞，用心舞动生活的美，心的舞台能演绎爱的光芒，灵魂的呼唤写就人间的绝唱。身体的残疾只是黑子，挡不住你阳光的明媚。全国助残日，祝愿残疾朋友走出灿烂的人生，幸福快乐。 30、或许看不见美丽的风景，但健康的心态能描绘多彩的世界；或许听不见鸟儿的歌唱，但乐观的态度能敲响美好的调子；或许身体并不健全，但坚强的意志能谱写完美的人生，全国助残日，伸出你的手，关爱残疾人，让他们的生活同样精彩！ 全国助残日帮助残疾人创业再就业的句子 全国助残日帮助残疾人创业再就业的句子【篇一】 1.若是歧视盲人，则是素质的“残疾”；若是歧视聋哑人，则是修炼的“残疾”；若是歧视肢体不全者，则是爱心的“残疾”。世界残疾人日，不要让爱残疾，让残疾人坚强起来。 2.创造团结友爱的社会环境，倡导扶残助残的良好风尚。 3.面前黑暗，心中阳光灿烂；无声世界，渴望真爱关怀；身体残疾，却有坚强毅力；智障人士，需要我们用爱心扶持；国际残疾人日，愿所有残疾人，幸福开心，祝你们节日快乐。 4.轻轻一声问安，将我心中祝福化作阳光般温暖，永恒地留您眼中、您心中 5.你的路不是我的路，可我知道多艰苦，你的泪不是我的泪，可我知道多疲惫，一样的天空，不同的光荣，请不要惶恐，世界同样在你脚下，成为成功，世界残疾人日，让我为你加油。 6."爱心的烛光可以照亮黑暗的世界，真诚的双手可以指引迷茫的航向，温暖的拥抱可以驱赶寂寞和无助.全国助残日，献出爱心温暖世界，伸出双手温暖人心." 7.平等参与共享。 8.真实的了解，真挚的关爱。 9.能温暖人心；情，能感动众生；幸运和不幸的人，遭遇‘爱"和‘情"两姐妹，都将拥有一颗温暖善良的心。在世界残疾日的今天，它们两姐妹走遍每一个人的心间。 10.残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护 。 11.发扬人道主义精神，发展残疾人事业。 12.关注贫困残疾人，携手共建小康社会 13.人只要能掌握自己，便什么也不会失去。 14.残疾朋友是社会的财富，给他们热情的礼让帮扶，友好的牵手关注，体贴的关心呵护，真诚的理解信任，善意的劝解鼓舞。全国助残日，愿我们共创大家庭的和睦幸福。 15.有阳光的春天才会有花朵，有江河的滋润大地才会肥沃，有爱心的凝聚生活才会有硕果，今天是全国助残日，理解、尊重、帮助残疾人，尽我所能，让世界更美好！ 16.人生难免不遭受风雨，天空晴朗有时也有阴云，别因雨水湿透衣衫而难过，别为坎坷阻力而叹息，国际残疾人日，让我们用乐观的心态面对人生遭遇，用积极的拼搏迎接雨后的彩虹。 17.世界残疾人日到，祝残疾人一帆风顺、二惠竞爽、三足鼎立、四方辐辏、五福临门、六六大顺、七彩缤纷、八方来财、九转功成，十全十美。 18.身体残疾意志坚强，团结友爱夜空闪亮，互帮互助和睦体谅，和谐社会残疾朋友也出彩，理想也铿锵。愿大家都爱护帮助残疾人，共建友好的大家庭。 19.关爱残疾人，献出一份爱。 20.保障残疾人合法权益，共建和谐社会 全国助残日帮助残疾人创业再就业的句子【篇二】 21.天有不测风云，人有旦夕祸福。道路坎坷不平，挫折不请自来。生活自强不息，生命坚强不屈。热情拥抱明天，关爱一路同行。世界残疾人日，请大家伸出温暖的手，祝福明天更美好。 22.加强残疾孩子教育，创造残疾家庭未来。 23.让残疾人均等享有公共文化服务。 24.我参与我奉献我快乐。 25.用尊重的目光为他们架起一座前行的桥，用平等的心为他们撑起一个晴朗的天，用温暖的手为他们铺就一条宽敞的路，用真诚的爱为他们营造一种舒适的氛围。全国助残日，让我们尽自己的力量帮助需要帮助的人。 26.倡导助残风尚构建和谐社会 。 27.伸出友爱的双手，为全省残疾人运动健儿加油、助威。 28.帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光 。 29.完整只是一种形态，不代表成功，完美只不过是一个追求，不代表美好，残缺也是一种美，生活有梦就会美，残疾人日，用我们的爱让世界充满梦想，给残疾人梦未来和希望。 30.加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 31.文化助残、放飞梦想 32.弘扬人道主义思想，倡导助残风尚 33.关爱残疾人，促进平等就业。 34.点燃一盏爱心灯，散发大爱的光芒；架设一座真诚桥，输送沟通的快乐；许下一个真挚愿，祈祷明天会更好。国际残疾人日，让爱心接力永不停，就会让残疾人朋友过的更加幸福快乐！ 35.人道、廉洁、服务、奉献 36.自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量 37.树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 38.生命虽然剥夺了你们健康但生活会给你们理想、奋斗、也会给你们幸福和快乐。如果生活中没了梦想、幻想、那生命便只是一堆空架子。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。世界残疾日愿你们的梦想早日实现。 39.生活仍在继续，时间也不会停留，所以人生应不停的奋斗，即使身体不健全，也要充分发挥自己的潜能成就心中的梦想，世界残疾人日，让我们关爱残疾人，共创美好的未来！ 40.同站一块土地，同吸一片空气，大家身体健全，有人身残志坚。世界残疾人日，让我们大家行动起来，帮助身边的残障人士，给他们关爱，让他们体会到社会大家庭的温暖。 全国助残日帮助残疾人的义工文案 (40句) 全国助残日帮助残疾人的义工文案【篇一】 1.特殊的群体，特别的关爱 2.扶残助残是中华民族的传统美德 3.平等教育，共享未来。 4.有种善叫举扶残助残，有种关注叫真心祝福，有种奉献叫润物无声，有种爱心叫你我同行。世界残疾人日，愿爱的暖流温暖每个人的心。 5.用你的善举，为失明的人，做一次方向灯；用你的爱心，为失聪的人，做一次助听器；用你的大爱，为失肢的人，做一次拐杖；世界残疾日，愿你的大爱得到大回报，万事顺利乐逍遥！ 6.倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境 。 7.爱不因残缺而丢失，爱不因外表而缺失，爱不因付出而损失，爱不因奉献而消失，世界残疾人日到了，请不要吝啬你的爱，让我们一起来关爱残疾朋友们。 8.温暖的阳光普照大地，热烈的生命展现着勃勃生机，和谐富强的社会到处都有扶弱助残的讯息，面对生活残疾朋友鼓足勇气奋力拼搏，在新的世纪里为实现平等参与，为达到共享的目标而努力。国际残疾人日，祝愿残疾朋友自强不息，幸福快乐一生一世！ 9.人生不可能处处完美，有得就有失，即使你身陷残疾，也不要自暴自弃，因为上天赐给了你们一个逆境的条件，逆境中成功更显英雄本色，今天是残疾人日，希望你们面对现实，成就自己的人生梦想。 10.残疾人需要的不是怜悯，需要的是理解；残疾人需要的不是施舍，需要的是尊重；残疾人需要的不是苍白的安慰，需要的是心与心的交流；世界残疾人日，关爱残疾人从心开始！ 11.创造团结友爱的社会环境，倡导扶残助残的良好风尚。 12."关爱他们，让爱心的小苗开枝散叶，关心他们，让正能量传递到每一个角落，关照他们，让他们的天空更加精彩，全国助残日，伸出援手，帮助他们，愿大爱之光普照！" 13.轮椅也能飞上天，独臂也能舞绚烂，无声也能唱大爱，咫尺也能穿越遥远，搭起真爱的天梯，残疾朋友都是天使降人间。全国助残日，关爱帮助残疾朋友吧，握在一起的幸福是共同的心愿。 14.伸出温暖的双手，给他们一个拥抱，平等和尊重比金钱更加重要；献出美好的爱心，给他们一片阳光，坎坷和困难会被踩在脚下。全国助残日到了，关爱残疾人，让他们的世界同样精彩！ 15.我们的举手之劳，就会给残疾人的道路铺一小块砖，填一点点坑，清除一块小石头，遮一点点雨，挡一点点风。世界残疾人日，关爱从小事做起，让爱无限放大。 16.是心灵的一种呼唤；爱，是人间的一种温暖；爱，是生命的一种源泉，世界残疾人日，让我们把无私的爱奉献给他们，让残疾人的心灵充满温馨，让世界处处盛开幸福之花。 17.全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。 18.全社会动员起来，认真搞好残疾人抽样调查工作。 19.残疾人需要的是我们的雪中送炭，不是雪上加霜，需要是我们的爱心治疗，不是伤口上撒盐，需要我们的是关爱帮助，不是歧视羞辱。残疾人日，愿大家行动起来，爱心助残，给他们更多关注。 20.不要让身体的缺陷成为奋斗的阻碍，就当是上天给的另一种考验，即使失败了也不用气馁，坚信成功就在彼岸。世界残疾人日，让我们关爱残疾人，让爱在他们的世界萦绕。 全国助残日帮助残疾人的义工文案【篇二】 21.只要心理健康，每一步都走得坚强；只要胸有丘壑，残缺的笔也能描慕梦想；只要爱心传递，社会就会充满正能量。全国助残日，多一份关爱，世界更美好！ 22.拥有文化、享有生命的尊严 23.关爱残疾人，从了解开始。 24.人生难免不遭受风雨，天空晴朗有时也有阴云，别因雨水湿透衣衫而难过，别为坎坷阻力而叹息，国际残疾人日，让我们用乐观的心态面对人生遭遇，用积极的拼搏迎接雨后的彩虹。 25.爱心在助人时最美，生命在互助中坚强，残疾只是折翼的天使，助残可以让爱心延续。帮助残疾人，爱心大比拼。全国助残日，让我们把爱心传递！ 26.国际残疾人日，关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。伸出你的手，让别人幸福。赶快行动起来吧。 27.办好残运会，关爱残疾人。 28.肢体残缺，信念能迸发超常的力量；耳朵失聪，听见心灵的潮水在鼓荡；错过日出，汗水酝酿成功的如日中天。帮助残疾朋友，爱护残疾人士，让我们共写对真爱的渴望。 29.让我们用理解的心对待他们，让我们用尊重的心帮助他们，奉献不等于施舍，关怀不要只限于过节，让我们用温暖的目光看待他们，让我们用善良的心爱护他们，全国助残日让我们和残疾朋友手拉手一起迎接美好的明天。 30.让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 。 31.关心帮助残疾人，实现美好中国梦 32.他们虽然身体有残疾，但仍然有不屈的灵魂。坚强的毅力使他们站立，但仍然渴望世界的温暖。国际残疾人日，伸出你的双手，帮助残疾人；用你的心，温暖他们的心灵。愿这个世界到处充满爱！ 33.生命虽然剥夺了你们健康但生活会给你们理想、奋斗、也会给你们幸福和快乐。如果生活中没了梦想、幻想、那生命便只是一堆空架子。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。世界残疾日愿你们的梦想早日实现。 34.关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志 。 35.身残志坚不怕难，创造业绩人人羡。世界残疾人日到了，祝所有的残疾人福到运到财源到，明天更美好。 36.世界残疾人日：请关注残疾人，关注残疾人的生活，关注残疾人的疾苦，奉献自己的爱心去帮助残疾人，让他们的生活充满阳光，充满快乐，充满希望，这个世界因为有爱而精彩，因为有你而美丽。 37.有那么一群人，他们成长道路上充满了艰难和困苦，他们发展的道路上付出了艰辛的努力，世界残疾人日，向身残志坚的残疾人、扶残助残的热心人致敬！ 38.我托小鸟给你带去一份问候，我托阳光给你带去一份温暖，我托微风给你带去一份祝愿，我托天空给你带去一份关怀。世界残疾人日到啦，愿我的问候给你带来温暖，愿我的祝愿给你关怀无限。 39.关爱的心可以点亮生活的希望，关心的情可以筑起友谊的桥梁，关注的眼可以撑起梦想的天空。世界残疾日，让我们献出自己的爱心，与残疾人一起创造辉煌！ 40.看看我们身边努力的残疾人吧，他们比常人付出多倍的努力，他们都在坚持，那么我们有什么理由放弃？国际残疾人日，向残疾人学习，致敬。 全国助残日帮助残疾人创业的扶持文案 (40句) 全国助残日帮助残疾人创业的扶持文案【篇一】 1.残疾人权利：我们关注 2.没有什么都不能没有活着的动力，失去什么都不要失去前进的勇气，不要因为缺失自暴自弃，面对现实才能通过人生考验。国际残疾人日，看见你的成功我就要为你喝彩，加油！ 3.光明能带来温暖，关爱会驱散无奈，一个拥抱，千倍回报，一份心意，注入信心，世界残疾人日，不要吝啬自己爱，多多给予残疾人更多的关怀！ 4.我们的举手之劳，就会给残疾人的道路铺一小块砖，填一点点坑，清除一块小石头，遮一点点雨，挡一点点风。世界残疾人日，关爱从小事做起，让爱无限放大。 5.面前黑暗，心中阳光灿烂；无声世界，渴望真爱关怀；身体残疾，却有坚强毅力；智障人士，需要我们用爱心扶持；国际残疾人日，愿所有残疾人，幸福开心，祝你们节日快乐。 6.倡导扶残助残良好风尚，营造礼貌进步社会环境。 7.生活的挫折，你受苦了，命苦的坎坷，你受累了，微笑的容颜，你不能放弃，开心的笑脸，你适当铭记，残疾人日，献出我的诚意，感谢你的不放弃，愿你的快乐永不离去。 8.全民动员，精心筹办，确保第八届残运会圆满成功。 9.法律援助在行动 10.用心握手涌动爱的暖流，用声音开出五彩的美丽，用轮椅丈量成功的距离，用奋斗写身残志坚的传奇。国际残疾日，祝愿残疾朋友阳光的心情普照，幸福的旋律常飘。 11.关注第二次全国残疾人抽样调查。 12.我参与我奉献我快乐。 13.保障残疾人接受教育的合法权益。 14.让我做你的眼，带你领略四季的变换；让我做你的腿，带你穿越岁月的明媚；让我做你的耳，带你聆听生活的音乐。国际残疾人日，献出一片爱心，关注身边的残疾人！ 15.尊重的目光使他们充满前行的力量，温柔的话语使他们的天空变得晴朗，温暖的双手使他们的路途变得平坦，真诚的爱心使他们的世界充满阳光。全国助残日到了，发挥爱的正能量，让残疾朋友的生活永远快乐幸福！ 16.共享文化、共享文明 17.关爱残疾人，献出一份爱。 18.扶助残疾人，有你有我 19.自尊、自信、自强、自立。 20.把一份关怀给他们，铸就温暖的阳光；把一份帮助给他们，编织真诚的花环；把一份爱心给他们，燃烧浓浓的情意。伸出我们的手，捧出我们的心，为他们幸福生活行动起来吧。 全国助残日帮助残疾人创业的扶持文案【篇二】 21.特殊的艺术、特殊的魅力 22.春天有了微风的关爱才显得生机盎然，鲜花有了绿叶的关爱才显得五彩缤纷，残疾人有了我们的关爱才让世界充满爱。残疾人日这一天，让我们用爱温暖残疾人，温暖世界。 23.第二次全国残疾人抽样调查的标准时间。 24.做好残疾人抽样调查，促进残疾人事业发展。 25.牵手残疾人走进残奥会。 26.冷落是对他们最大的侮辱，哪个人不需要关爱？一个雪糕就可以行一次善，那么简单举手之劳。世界残疾人日，愿你能早日行动起来，关爱残疾人事业需要你的加入。 27.你的一个微笑，你的一次搀扶，你的.一次领路，你的一句问候，你的一个关爱，关爱就是残疾人心中的太阳，世界残疾人日，感谢你的付出，让阳光、爱和希望闪闪发光。 28.梦想不因身体的状况而失色，拼搏不因身体的残障而落没，努力不因身体的不足而退却，国际残疾人日，愿残疾朋友勤奋进取，收获自己的辉煌！ 29.他们都是一个个的骄傲，堪称人间榜样。 30.帮扶贫困残疾人，携手建成小康社会 31.若是歧视盲人，则是素质的“残疾”；若是歧视聋哑人，则是修炼的“残疾”；若是歧视肢体不全者，则是爱心的“残疾”。世界残疾人日，不要让爱残疾，让残疾人坚强起来。 32.肢体残缺，信念能迸发超常的力量；耳朵失聪，听见心灵的潮水在鼓荡；错过日出，汗水酝酿成功的如日中天。帮助残疾朋友，爱护残疾人士，让我们共写对真爱的渴望。 33.为无助的人生，提供帮扶；为窘困的生活，寻找出路；为残疾的肢体，送去关爱；为残破的心灵，输送温暖。世界残疾人日，为残疾人着想，送去关怀，送去温暖，就会让残疾人的生活变得幸福快乐！ 34.世界残疾人日到，祝残疾人一帆风顺、二惠竞爽、三足鼎立、四方辐辏、五福临门、六六大顺、七彩缤纷、八方来财、九转功成，十全十美。 35.关注基层残疾人文化生活。 36.国际残疾人日，关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。伸出你的手，让别人幸福。赶快行动起来吧。 37.身体的残疾不需要怜悯的眼神，尊重的目光让他们得到自尊的力量；心灵的温暖不是来自阳光的普照，温暖的援手让他们的世界充满阳光。全国助残日到了，尽我们微薄的力量，帮助残疾人，让爱的光芒洒满每个角落！ 38.能温暖人心；情，能感动众生；幸运和不幸的人，遭遇‘爱"和‘情"两姐妹，都将拥有一颗温暖善良的心。在世界残疾日的今天，它们两姐妹走遍每一个人的心间。 39.残疾人是我们中的一员，我们要帮助残疾人。 40.身体残疾，意志坚强，身体残疾，毅力过人，身体残疾，理想远大，身体残疾，梦想不灭，世界残疾人日，愿残疾人朋友永远快乐幸福，社会永远关爱你们。

钢结构在民用建筑上应用价值、发展重点和难点_王卓_建材与机械_建筑中文网建筑按使用功能可分为工业建筑和民用建筑（包括公共建筑），钢结构在建筑上的应用也分为工业钢结构建筑和民用钢结构建筑。钢结构是用钢材制造而成的工程结构。在选用钢结构时，要充分利用其优点，避免其缺点，作到扬长避短，合理利用。一、钢结构在民用建筑上的应用价值在我国，长期以来，钢结构在工业建筑上的应用程度远高于在民用建筑的程度。从以往看，其主要原因是：1．以前有很长一段时间，我国的钢结构产量很低，钢材的价格又很高，采用钢结构的建筑成本会很高，很大程度的限制了钢结构在建筑上的应用，即使应用，也多用于具有生产性的工业建筑。2．工业建筑一般都具有一定模数，而钢结构的产品化高、施工速度快的特点，正好满足此要求，而且，还可使建筑提早投入使用，以促进生产。3．钢材的耐火性和耐腐蚀性差。钢材曝露于空气中，特别是潮湿空气中时，很容易发生缓慢的化学作用，从而使钢材腐蚀，影响到建筑的美观；而且，如发生火灾，钢结构又表现出很差的耐火性。当钢结构用于工业建筑时，由于工业建筑对美观要求并不高，同时其内的人数少且多是流动性的，这两方面影响不大；而民用建筑，不仅要求有较高的美观效果，而且，其内固定人口可能会很多，要求发生火灾等灾害时，能尽可能保证安全，这对选用钢结构是有很大挑战性的。而现今，情况发生了很大的变化。首先，我国钢材产量己极大提高，连续几年位居世界第一（尽管，人均还不高），为钢材在民用建筑上的应用铺平了道路。其次，钢材用于民用建筑，经合理设计后，其综合经济指标很好，原因是：（1）钢材是轻质高强材料，达到同样强度时，钢构件的截面尺寸相对较小，所占建筑面积较小，相对建筑的使用面积会增加，这对于黄金地段很重要。（2）钢材的轻质使得结构的自重会有所降低，对地基的压力相对减小，节省地基造价。（3）钢结构建筑的施工速度快，可使建筑很快投入使用，这在时间就是效益的现今社会，显得尤为重要。最后，随着科技水平的提高，研制出越来越多的新型材料，以加强钢材的防腐性能，提高钢的耐火极限（也有通过改善钢自身的组成，来提高这些性能）。以上这些对推动钢结构在民用建筑上的发展起到有利作用。此外，钢结构用于民用建筑还有以下优势：（l）钢结构的塑性和韧性好，合理设计后，会具有很好的抗震性能，以保证大震不倒、小震不坏、中震可修，这对于以人为本的民用建筑，至关重要。（2）采用钢结构，可建成造型新颖别致的建筑。由于钢材良好的性能，使得其既可很大程度的发挥建筑师的创造灵感，又可最大限度满足用户对使用和建筑美观的要求。（3）采用钢材能做到可持续发展，符合时代要求。现今社会，随着人们对美的追求，却不忘对自然的保护和对能源的节约，从而实现可持续发展。钢材属环保、节能、产品化材料，钢结构为绿色建筑，符合历史发展潮流。同时，钢结构在民用建筑上的推广已受到国家相关部门的重视。发展钢结构住宅，扩大钢结构住宅的市场占有率，将会加速住宅产业化过程，对我国建筑、冶金及相关产业的发展具有重大意义。二、钢结构在民用建筑上的发展重点钢结构用于民用建筑，主要发挥它的轻质高强以及良好的塑性和韧性，同时兼顷到其利于产品化、机械化。故钢结构主要用于民用建筑以下几个方面：1．单层民用钢结构。此类型多为大跨度的公共建筑，采用钢结构不但可提供较大的空间、较美的造型，还为其改建和扩建提供方便。如单层钢结构的网架不但很容易跨越大空间，而且其经济性、安全性较好，适应性很强，制作、安装方便，设计、计算简便，网壳可设计成风格多变，立体美观的各种大跨度建筑。我国在这方面已有大量工程实例。2．高层钢结构。高层建筑高度较高，如采用钢筋混凝土结构，不但向上运送混凝土不方便，而且庞大的躯体使得下部地基承受巨大压力，这就迫切需求钢结构这种轻质高强的材料。高层建筑采用钢结构时，构件并不是全部采用钢材，而多为混合结构，即下部可采用钢骨混凝土结构或组合结构，而上部一般都为钢结构。三、民用钢结构设计中的难点对于用材已选定为钢材的建筑，设计中首要的，也是关键的，便是结构体系的选型。结构体系选择的是否合适，不仅影响结构的安全性和经济性，还关系到建筑整体造型的美观和其功能的完美实现。一般，对于一个设计，可选用的结构体系有很多种，而每种结构体系的适用范围受各种条件影响，影响的情况非常复杂，再加上实际情况的多样性和特殊性，不但使钢结构体系难于选择，更使结构体系的规范化难上加难。钢结构设计中的另一个非常重要的方面，便是节点形式的选择。钢结构中每种体系可备选用的节点形式都很多，而且还在不断推陈出新，日益向两高一强发展，即：（1）安全储备越来越高；（2）可欣赏性和艺术性越来越强；（3）机械化程度越来越高。一个合理的节点体系，不但要使建筑能够结构安全、施工便利，还要做到造型美观、维护方便。目前所采用的节点形式，通常不能保证在某一条件下，各项因素都最优，需根据实际条件，有所选择，来强化某一方面，而弱化另一方面，从而选出最佳形式。由上可知，民用钢结构设计中的两大难点为结构体系的选型和节点形式的选择，同时，它们也是设计中的重点。当前，对于这两方面问题，研究者和设计者产生了矛盾。研究者鉴于问题的复杂，多采用从形式到条件的方式来解决问题，即研究每种形式（指结构体系或节点形式）的最佳适用条件，其结果往往导致多种形式有相同或相近的适用条件。而从事实际工程的设计者，则希望从条件到形式，即找到一种规则，使得在给定一些条件后，便可得到对应的最佳形式或得到可选形式的优劣顺序，从而简化设计工作。这种矛盾的存在，很大程度上制约了钢结构在我国民用建筑上的发展。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一、安徽医科大学在哪里 安徽医科大学 地址在安徽省合肥市梅山路，该校是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，是安徽省第一批地方特色高水平大学。 二、安徽医科大学介绍 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，将“厚德至善，博学济世”确立为校风，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“崇教、乐教、善教”教风和“求真、求精、求新”学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，校园占地面积2086亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所，非直属附属医院9所。 现有在校全日制普通本科生12883 人，全日制研究生4130人，留学生434人，继续教育学生17091人。在职教职医护员工（含直属附院）11532人，其中正高395人，副高1052人。校本部教职工1276人，专任教师717人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%，其中正高职称123人，副高职称293人。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学（“5+3”一体化）等33个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，9个硕士专业学位授予权学科。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生物化学学科4个学科进入ESI全球排名前1%。 学校建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科，2个国家中医药重点学科，14个国家临床重点专科建设项目，3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科，25个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目。建有3个教育部重点实验室，1个国家卫生健康委员会重点实验室，32个省部级实验室。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 国家自然科学基金立项数连续15年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项,安徽省自然科学奖一等奖4项、二等奖5项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，3个国家级卓越医生教育培养计划项目，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，2个国家级示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有35人次在国际学术组织和SCI源期刊任职。7人担任国家级专科学会主委，12人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。8人次担任国家卫健委“十三五”规划教材主编。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师称号。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等12种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆藏书136万册，是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 学校坚持开放、合作、共赢的方针，与军事医学科学院、清华大学、中科院合肥物质研究院、香港大学等建立战略合作伙伴关系，与北京航空航天大学合作开展医工交叉创新研究，积极发展“新医科”。目前临床学院达50余所，实践教学基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省（市、自治区）。 学校同美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、马来西亚、加纳、埃塞俄比亚、韩国以及台湾地区、香港地区等16个国家和地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。 面向未来， 安徽医科大学 始终把人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作贯穿到办学兴校、立德树人的全过程，努力实现建设高水平医科大学的大担当、培育百千万良医的大责任和服务人民群众的大情怀的“安医大发展之梦”，到建校一百年时（2026年），成为走在全国同类高校前列的高水平医科大学，到内迁一百年时（2049年），成为国内一流、国际知名的高水平医科大学。

1、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 2、人的一生要面临许多选择,而每次选择都会带来一阵阵剧痛,而这种剧痛叫做成长 3、人从“生”到“死”这段生活的过程就是人生;简言之:人生就是人的生活和生存到生命的终结,在这有限的人生去实现你伟大的理想生命的意义人生的价值。 4、官员说套话,专家说鬼话,商家说假话,明星说胡话,富人说狂话,穷人说气话。 5、在难过的时候,不要忘记自己还要前进! 6、生活不必非要完美…只要过的精彩。人牙齿是硬的,舌头是软的,到了人生的最后,牙齿都掉光了,舌头却不会掉,所以要柔软,人生才能长久,硬反而吃亏。心地柔软了,是修行最大的进步。一般形容执着的人说,你的心很硬,像钢铁一样。 7、能付出爱心就是智,能消除烦恼就是慧。 8、迈开脚步,再长的路也不在话下;停滞不前,再短的路也难以到达。 9、迷茫中,蓦然抬头,一群大雁缓缓地飞过。我心中一动,他们不断地迁徙,从南方飞到北方,又从北方飞回南方。这就是信念的力量!他们为了心中的同一个理想与信念聚集在一起,一起排除万难去完成心中的理想。我们又何尝不是这样?是的,信念就如一盏明灯,在我们彷徨的时候照亮我们前进的方向。君不见我们的前途是如此光明和坦荡! 10、意志力坚强是获得成功最重要的前提条件。人们有时候说坚强如同烈焰熊熊的熔炉,可以把男人炼成纯钢。他们见多识广,而且是非常有情感的男人。他们希望这种享受不止自己拥有,还会转移到别人的身上。他们在看到身边的女人陷入困境的时候,通常能够及时伸出援助之手。他们的性格是社会文化刻画的。 11、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 12、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 13、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道;所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 14、时光老人对每个人都是公平合理,要学会管理时间,利用时间珍惜时间;养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。 15、在漫长崎岖的人生旅途中,人们要想实现自己的理想和事业,就必须走好自己人生的每一步,就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中,决不是对困难的妥协。放弃自己就等于放弃一切。 关于不抛弃不放弃的励志说说 一、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。 二、世界，不公平，但却是很明智的。它对你按下静音键，却为你开启一扇窗，只等待你去发现。 三、走好自己的路，让别人说去。 四、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。 五、最好的进攻就是进攻自己。 六、你离开我就是因为我比她坚强？我的坚强只是给你看的。 七、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 八、自己选择的路，跪着也要把它走完。 九、当天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠闪光。 十、你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己。 十一、善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。 十二、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 十三、现实的城市犹如雾中的风景，隐隐地散发着忧郁的美，承载着没有承诺的梦。 十四、我要励志做个有气质的流氓，有品位的色狼，有知识的文盲。 十五、喜欢春天讨厌阴湿，喜欢夏天讨厌黏热，喜欢秋天讨厌干燥，喜欢冬天讨厌刺寒，没有什么东西能让人百无挑剔。 十六、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退的余香。 十七、没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大 十八、**军的责任是要把不平等的世界打成平等的。 十九、智者一切求自己，愚者一切求他人。好听的游戏名字 二十、很多东西宁缺毋滥，流星的光芒短暂而灼热闪耀。 二十一、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！ 二十二、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 二十三、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的**，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。 二十四、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 二十五、我不知道什么叫年少轻狂，我只知道胜者为王。 二十六、没有伞的孩子，必须努力奔跑！ 二十七、凡事有两面性。鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。 二十八、大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 二十九、与你擦肩而过的遗忘，是一生的惊涛骇浪。 三十、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。 三十一、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。 三十二、有谁能击垮你，除非你自甘堕落。 三十三、如果你竭尽全力，你就没时间担心失败。 三十四、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 三十五、寂寞的人有两种，一种是什么话都听的明白，一种则是什么都听不明白。 三十六、承认自己的软弱，比故作坚强有用的多。 三十七、改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。 三十八、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。 三十九、有时能猜对了结果，也猜不对到来的方式，一须臾的改变，依然还是能打破想象中的泰然自若。 四十、你驾驶着幸福列车从我面前经过，如果没有只能容得下我一个人的空间，那么，请别说是为了我而路过。 四十一、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！ 四十二、无理由拼了命，即使风雨里奔跑，也要让自己微笑！ 四十三、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。 四十四、给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。 四十五、卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。 四十六、虽然我没书，没笔记，没上课，没复习，但是我有一颗不想挂科的心。 四十七、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。 四十八、每个人都有每个人的回忆，回忆里面有哭有笑，酸甜苦辣应有尽有！ 四十九、**只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 五十、人生最大的错误是不断担心会犯错。 五十一、有些人你不值得姐为你流泪，离了你我会过得比你更幸福。 五十二、正因为有了压力，喷泉才比普通的水流更美丽。 五十三、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 五十四、生活没有一劳永逸，要想不被抛弃，必须自己争气。 五十五、我们就是被生活玩的惨兮兮的人，但是我们仍然快乐的活着。 五十六、用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。 五十七、人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。 五十八、不要因为一片云，指着天空说没有太阳。 五十九、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。 六十、大起大落谁都有，拍拍灰尘继续走。 六十一、把今天打碎，让出去作废，我才十几岁，不可以活着那么累。 六十二、我离开迩之后，不会有人比我更爱迩。 六十三、没人能替你承受痛苦，也没人能拿走你的坚强。 六十四、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。 六十五、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。 六十六、怠惰是贫穷的制造厂。 六十七、女生都想做一菲，男生都喜欢诺澜。我们学会了坚强，却比不上那脆弱的一跌。 六十八、微笑，不是因为快乐的太久，是太久的时间里忘记去悲伤。 六十九、姑娘，洒脱一点吧。哪怕是做个让自己舒服的混蛋。 七十、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运。 七十一、你以为放手可以成全我的幸福，可你不知道我最大的幸福就是和你手牵手。 七十二、好时光总是短暂，多想身在其中，赖着不走。 七十三、太阳依然升起，明天依旧灿烂。 努力，奋斗，坚持，不抛弃，不放弃，一切皆有可能 一、你可以看不起现在的我，但是将来我一定让你仰视我。 二、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。 三、把失落埋葬，让快乐绽放，使梦想发芽，为青春喝彩。 四、第一千次摔倒了，就第一千零一次爬起来。 五、不是境况造就人，而是人造就境况。 六、什么是人生关键性的一刻，是一个决定，是一次选择。 七、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 八、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 九、自我控制是最强者的本能。 十、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。 十一、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划并去实践它。 十二、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。 十三、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。 十四、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。 十五、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。 十六、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 十七、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。 十八、假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能！ 十九、俗话说得好：哀莫大于心死，穷莫大于志穷。坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，建功未来，战胜一切的精神支柱和力量源泉。 二十、努力，奋斗，坚持，不抛弃，不放弃，一切皆有可能。 二十一、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。 二十二、成功之路是一步一步走出来的，没有人能够一步登天。 二十三、仰无愧于天，俯无愧于地，俯仰之间，无愧于此生。 二十四、只有走好脚下的路，才能实现自己最为期望的目标。 二十五、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。 二十六、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 二十七、别人死活不相信你能做到的事情你做到了这就叫成功。 二十八、因为坚信理想不抛弃苦心追求的人，才会奋不顾身。 二十九、永远不会向命运低头，我永远不会跪在命运的脚下。 三十、我总把时钟调快几分钟，因为我习惯走在时间的前面。 三十一、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 不抛弃不放弃的句子 1、永不放弃是打开成功之门的钥匙，是战胜厄运的？武器，是永不言败的坚强。 2、每次成功都源自其一点一点的奋斗这是一种可贵的人生态度，是一种宝贵的意志、品质。为了不断的走下去，我们必须奋斗，为了理想不低头，不放弃，直到成功！ 3、大多数人是保守的，不轻易相信新事物，但能容忍对现实中的众多失败。 4、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。 5、成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。 6、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你不得不放弃。 7、有道理，才有公平解决事情的可能让道理规范生活，同时，不放弃通过法律来解决事情的机会，这就是法制的精髓。 8、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。 9、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 10、不放弃，不抛弃，摔倒了就站起来，不被困难所打倒，用微笑去面对它。 11、富人永远不停地奋斗着、努力着创造机会。对于富人而言，碰到的每一件小事，遇到的每一个人，都是一个机会，所以他们永不会绝望。 12、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。 13、谁说我们一定要走别人的路，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。 14、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。 15、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 17、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。 18、这么多年来，每次都是她说放手，他说不放，可当那天他真正放手的时候，她却比什么都疼。 19、放弃该放弃的是无奈；放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知；不放弃不该放弃的是执着。 20、狼性经理人：失败是缺点的累积，成功是优势的叠加！执行三不放过：找不到具体责任人不放过，找不到问题的原因不放过，找不到最佳解决方法不放过。 21、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 22、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中，明显地表露出你对他的关怀。 23、人的一生要面对无数的挫折，有的人面对它，垂头丧气，有的人面对它，永不言弃。 24、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。 25、我还不够成熟，没办法原谅背叛我的人。也不够死心塌地，没办法跌得遍体鳞伤，还紧抓着不放。 26、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 27、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来叫做嫉妒。 28、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 29、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 30、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带他们，人可以登上永恒之旅。 31、只要面对现实，你才能超越现实。阳光总在风雨后。只有经历了风雨才能见到彩虹。 32、一个人是否有足够的志气，直接决定事情的成败。我们只要不放弃自己的愿望，不改变自己的初衷，在自己认为最适合的事情上面去求发展，就自然会有成功的一天。 33、在艰苦又充满欢乐的学习生涯中，没有不劳而获的好事，唯有保持着一颗平常心和永不败的信念，经过一番磨练，遇困难，决不放弃，迎刃而上，自己便是成功者。 34、如果无论在什么情况下你都毫不放弃，坚守着你的希望不被任何人动摇，那么当你不得不放弃的时候，希望就仍会到达那个任何人都无法动摇的彼岸。 35、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。 36、大部份的痛苦，都是不肯离场的结果，没有命定的不幸，只有死不放手的执着。 37、宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。 38、原来这姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓桓。良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！ 39、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 40、其实很多伟大的成就都是从点滴做起的，不断的坚持，一且就皆有可能。 41、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 42、我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。 43、坚持到底，决不放弃，是成功的保证，只要你不放弃，你就有机会，只要放弃的人，他肯定是不会成功的人。 44、我这代人，永远都把责任放第一位，把爱好放第二位。只要生命还在往前走，我就绝不放弃我的责任，永不停止！ 45、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 46、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 47、不保留的，才叫青春。不解释的，才叫从容。不放手的，才叫真爱。不完美的，才叫人生。 48、山之所以成为山，是因为它不放弃挺拔；水之所以成为水，是因为它不放弃流泻。只有学会在紧要关头永不放弃的人，才懂得山如何站成一种尊严，水如何消成一脉智慧。 49、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 50、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。 51、不言放弃，是一种生活的勇气，不言放弃，是一种幸福，拥有了这种幸福，我们才会拥有奋进的源泉。 52、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。 53、在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的空间里过无限广大的日子。 54、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 55、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 56、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 57、人生不可能总是一帆风顺，多多少少有些坎坷和波折。世界上之所以有强者和弱者之分，不正是因为强者在接受命运时的挑战的时候说我永远不会放弃！吗？而弱者只会做窝囊废，遇到点小挫折就选择放弃。 58、永不放弃是打开成功之门的钥匙，是战胜厄运的武器，是永不言败的坚强。 59、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 60、这不是有没有饭吃的问题，而是我心中有一团火在燃烧着，这一团永不服输的火在身体内作怪的缘故。 61、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 62、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。 63、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 64、无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。 65、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 66、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。 67、永不放弃！永不放弃有两个原则，第一个原则是：永不放弃，第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则：永不放弃！ 68、小草因为永不放弃，才从星星点点的貌小，汇成一片绿意大地，瀑布因为永不放弃，才从滔滔不绝的水，聚积成海洋；山丘因为永不放弃，才冲破阻碍，变成一座群山。 69、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。 70、生活与愿望之中而没有希望，是人类最大的悲哀。 71、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 72、我的幸福感有很多来源于音乐，我很幸运的能做自己喜欢做的事情，并且通过这件事情养活了自己，我知道在这个世上有很多人为了生存不得不放弃一些初衷，但我还是希望每个人未来都会获得幸福，自由，和健康。 73、要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。 74、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 75、如果将梦想作为信仰，不放弃地追求下去，一定会梦想成真的。 76、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 77、被击倒并非最糟糕的失败，放弃尝试才是真正的失败。 78、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 79、世界上没有任何一个富豪是一帆风顺，不经历失败的挫折就历为富豪的。 80、放弃，是一个念头；而永不放弃，则是一种信念！生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此我们极易成为普通得没有一点棱角的人，而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者。这种人虽然是少数，但他们往往能赢得大多数人的掌声。 81、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 82、我们最大的弱点在于放弃，成功的必然之路就是不断的重来一次。 83、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 84、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

《医疗广告管理办法》第二条规定，医疗广告是指利用各种媒介或者形式直接或者间接介绍医疗机构或医疗服务的广告；《医疗广告管理办法》规制的是医疗机构的广告行为，只有通过严格的审查程序，才能通过媒介或者其他方式对外发布，故作为公民个人，发布的文章和介绍内容不属于医疗广告。《医疗广告管理办法》第二条规定，医疗广告是指利用各种媒介或者形式直接或者间接介绍医疗机构或医疗服务的广告；第五条规定，非医疗机构不得发布医疗广告；第七条规定，医疗广告不得含有宣传治愈或者隐含保证治愈的等内容。

　　好的演讲稿能吸引听众，是听众更能理解你的思想和要表达的内容，一篇优秀的演讲稿要涉及多方面，一起来看看吧！下面是由我为大家整理的“学校中层竞聘上岗演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　学校中层竞聘上岗演讲稿（一） 尊敬的各位领导，各位同事： 　　大家好！ 　　我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫xx，现年x岁，中国共产党党员，大学本科学历，讲师职称。19xx年x月担任x县x中心办公室主任职务，19xx年x月调x县第三高级中学工作。我竞聘的岗位是办公室主任。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下四个优势： 　　一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，现在又参加了研究生课程班的学习。我先后承担过电大班、自考班、函授班、小教专科的《马克思主义哲学》《政治经济学》《邓小平理论》，中专班的政治、哲学、经济常识，干训班马克思主义理论、教育理论等课的教学任务，1995年获全市中师教学“五项全能”比赛二等奖，19x年获全省xx一等奖，先后有x篇教学教研论文在省市级杂志公开发表，参加过识中师政治试题精逊一书的编写工作。 　　二是有较为丰富的实践经验。从19xx年开始一直从事学校办公室工作，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩。如：原教师进修学校党建方面的经验刊登在《党员生活》党建专集上，干训、继教方面的经验材料在省市都产生过一定的影响，学校档案建设获省二级先进。 　　三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任办公室工作。 　　四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。ゼ偃粑夷芄痪赫上岗，我打算从以下几个方面改进办公室工作，提高办公室工作档次。 　　（一）科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐的事务，又要参与政务。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。 　　（二）搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成建校大业。 　　（三）当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。 　　（四）加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，言行与各级党委保持高度一致，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。 　　领导、老师们，我有信心、有决心搞好学校办公室工作，愿与大家共创美好的未来，迎接谷城三中辉煌灿烂的明天。 　　谢谢大家！ 　　学校中层竞聘上岗演讲稿（二） 尊敬的各位领导，各位同事： 　　大家好！ 　　错过了春风，错过了夏雨，我不想再错过秋月冬阳，今天，带着一丝忐忑站到了这里，期待能得到大家的鼓励和支持。 　　我叫xxx，xx年毕业于xx，XX年取得xx大学xx本科学历。xx年至xx年在xx小学工作，xx年至xx年在xx小学任语文教师、大队辅导员、团支部书记，xx年8月到xx小学工作， xx年至xx年曾到xx乡支教一年。 　　我竞聘的是副教导岗位。我觉得，我有毅力，有精力，有能力，做好这一岗位的工作。 　　一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。不管领导安排什么任务，教语文，发新闻，写材料，各种事务，不推诿不敷衍。经常主动把工作带回家，加班熬夜，虽然大家不一定都能看到我的辛劳，但是，我总是自觉严格要求自己，一丝不苟地完成。一分耕耘一分收获，xx年以来，我获得的市级以上表彰达到23次。 　　二是有雷厉风行、追求卓越的工作作风。不管干什么，我总是抱着精益求精的态度，努力追求最好、更好，总能做得风生水起、有声有色。做少先队工作，我辅导的中队曾在共青团中央、全国少工委、中国少年报主办的“从小爱劳动”主题活动竞赛中获得“全国十佳中队”荣誉。辅导学生写作文、儿童诗，曾先后在《中国少年报》、《儿童时代》《百家作文指导》《青少年日记》等国内知名报刊发表。在我校的学生作文集《童心闪烁》总计142篇作文中，我辅导的占了18篇。（竞聘演讲）撰写教学论文，我xx年就在《小学语文教师》杂志上发表文章，拿到平生第一份稿费。近几年里，在市级以上刊物发表以及比赛中获奖的论文达到28篇。搞教科研，我曾担任国家级课题《小学个性化作文研究》的子课题组长，市级课题《小学语文教材依托下的综合性学习的实践与研究》的组长，曾被评为市教科研先进个人，个性化作文课题研究全国先进个人，综合性学习课题被评为市课题研究成果一等奖。去年，我设计的《高年级字理教学研究》被批准为市“十二五”个人研究课题。 　　三是有虚心好学、锐意进取的创新意识。作为一个领导者，最重要的不仅仅是低头耕地，更要抬头看路，找准方向，谋划策略。我思想比较活跃，爱好广泛，勇于实践，具有开拓精神。在我校办学特色的确立、主题活动设计方面，我都曾提过一些好点子。 　　三是有严于律己、求真务实的优良品质。 “老老实实做人、勤勤恳恳做事”是我恪守的人生信条。做人求“真”，真挚，真诚；做事务“实”，踏实，扎实。 　　如果我有幸当选，我将对我的工作角色作这样的定位： 　　一是做好协调员。协调上下级关系。做好教导主任的助手，贯彻好上级的指示意见和工作安排。促进领导更关心我所分管的工作，调动教师更热情地对待教育教学和各项任务。协调教师间关系，创建融洽和谐的群体氛围。打造凝神聚力、团结互助的战斗集体。 　　二是做好勤务员。服务教师，服务教学。做好活动竞赛的策划、组织、辅助工作，及时疏通阻碍，解决困难，为各项活动的顺利开展和教师的专业成长加油添劲。 　　三是做好领航员。加强学习，深入了解，不断提高专业素养和业务水准，努力成为分管工作的行家里手，提高工作的针对性和前瞻性，力求有所突破。 　　最后我想说的是，无论我能否竞聘成功，我都将一如既往地认真工作，并恳请各位在今后的工作中继续给予我关心和支持。 　　谢谢大家！ 　　学校中层竞聘上岗演讲稿（三） 各位领导和同事们： 　　大家好！ 　　我竞聘的是学校中层干部。 　　我叫xxx，x岁，19xx年毕业于xx学院。我的具体报告如下： 　　 一、我的人生态度和工作历程 　　我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信、达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下＂马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功＂的诗句。大学时代接触的中国古代＂隐士＂哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了＂小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝＂的道理。一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。 　　六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解/依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。20xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：＂xxx是一个好老师＂。霎那间，一种满足感、责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。xx年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但xx级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。xx年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风、学生思想状况、生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。 　　一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定。20xx年、20xx年两次被评为校、市级优秀班主任。20xx年被市局评为＂文明老师＂。20xx年被市局评为＂高考优秀教师＂在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感、宽广的视野、渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。 　　我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实/认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软、脸皮太薄。 　　 二、我对中层工作的认识与对将来的准备 　　对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的xx老师说过的一句话：＂我不过是学校领导的一条狗＂我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云：立德、立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。＂以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。 　　因此，如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起： 　　1，坚持第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践，了解群众/团结群众，从而遵从规律、不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和管理经验，做到德才兼备/与时俱进。 　　2，在科室工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。使人人满负荷，事事争荣光。 　　3，在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚定，态度要鲜明，杜绝两面派，不做墙头草。以学校的发展为立场，对上做好信息源，建议者/执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿/不扯皮。以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间出现分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。 　　当然，我也做好了风箱中老鼠的心理准备，我会坦然面对两面来风。 　　今天的演说就要结束了。今天，我是欲将此心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。谢谢各位领导的耐心。我的演讲完毕，谢谢大家！ 　　学校中层竞聘上岗演讲稿（四） 尊敬的各位领导、老师： 　　大家好！ 　　首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。 　　多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。 　　我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 　　我之所以再次竞聘学校中层职务： 　　一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。 　　二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的.发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。 　　我觉得自己具有以下五方面的优势： 　　一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。 　　二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文功底和过硬的业务素质。 　　二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。 　　三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以＂明明白白做人，实实在在做事＂为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。 　　四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。 　　五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮助。 　　当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。 　　各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的未来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！ 　　谢谢大家！

企业现在新闻营销怎么做比较好(4个做新闻营销的方法)媒介星软文平台介绍：近年来,新闻营销越来越受到企业的重视。但是,如何做好新闻营销,是很多企业头疼的问题。以下是媒介星媒体发稿平台推荐的几点建议:1.制定合理的营销计划。根据企业的实际情况,包括企业的特点、目标受众等,确定合适的新闻营销策略。2.找准适合企业的新闻平台。选择高质量、受众范围广的新闻平台,对于企业推广效果有很大帮助。3.严格把控新闻质量。发稿前,应该制定一套严格的编辑标准和流程,保证新闻内容的真实性和可信度。4.加强推广和分享。在新闻发布之后,通过社交媒体、邮件等各种渠道,扩大新闻的影响力。通过以上措施,企业可以更好地利用新闻营销的优势,扩大品牌影响力,提高市场竞争力。企业现在新闻营销怎么做比较好(4个做新闻营销的方法)媒介星软文平台介绍:随着科技的发展,市场上出现了众多软文写手,如何找到一个靠谱的写手成为了企业和个人亟待解决的问题。究竟什么样的软文写手才是靠谱的呢?首先,软文写手要有必要的专业素养,能够熟练地操作文字,结合语言特点和文章目的,把信息表达出来。而且,软文写手还要有足够的专业知识,对客户要求的主题和行业背景有所了解,有足够的数据支持,能够有效地将主题和信息表达出来。企业现在新闻营销怎么做比较好(4个做新闻营销的方法)企业现在新闻营销怎么做比较好企业新闻营销的有效性高度取决于目标受众和所使用的技巧。以下是几个可以帮助您在新闻营销方面取得成功的建议:创造有价值的内容:确保您创造出的内容既有吸引力,又有信息含量。您的文章应该展示您的品牌并吸引读者喜欢,同时提供有关您公司、产品或服务的有用信息。使用社交媒体:社交媒体是推动新闻传播和吸引新受众的重要工具。利用社交媒体平台,您可以分享新闻和文章,并与潜在客户互动。寻找合适的平台发布:确保您发布新闻和文章的平台是与您的品牌和受众相关的。这可以确保您的新闻与潜在客户有关联,并且会被最终读者观看。与行业内的领导者合作:与行业内的领导者合作可以帮助扩大品牌知名度,为客户提供更多价值。与专业的新闻机构合作:与专业的新闻机构合作可以提高您的品牌信誉度。这可以包括发表专供新闻,招募作者撰写有关您品牌的文章,或参加业务讨论。记住,任何营销活动的成功都需要计划,执行和评估。与您的同事和合作伙伴一起设定目标,并跟进营销计划的执行。通过观察和评估结果,您可以不断优化和改进您的营销策略。此外,靠谱的软文写手还要具备良好的商业思维,能够抓住客户的感受,用以帮助客户营销、推广和发布,以便达到最大的客户满意度。最后,靠谱的软文写手还要有明确的工作计划和有效的时间管理能力,能够按照质量要求、交付时间和费用控制来完成写作任务,以达到最佳的营销效果。总之,软文写手靠谱一点的,要有必要的专业素养、足够的专业知识、良好的商业思维、明确的工作计划和有效的时间管理能力,只有具备了这些要素,才能让营销的内容更具说服力、更具价值性,达到最佳的营销效果。企业现在新闻营销怎么做比较好(4个做新闻营销的方法)

残疾人之家关爱残疾人宣传标语【篇一】 1.国际残疾人日，你我一起拒绝冷漠，关心身边眼前可以看见的残疾人；国际残疾人日，用我们的爱心，帮助那些被无视的群体；国际残疾人日，请转发短信，让更多的人参与进来。 2.同一个世界，同一个家园，同一片乐土，同一群伙伴，同一群朋友，同在天下边，同活在世间，同分享温暖，残疾病日，把你的祝福相送，愿他们和我们一起快乐温暖。 3.人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎样将坏牌打好，当心灵趋于平静；精神便得到永恒；给自己一个微笑吧，太阳每天都是新的！ 4.点滴祝福，不算很难，请真诚送出，丝丝问候，不算艰难，情真情传递，简单关心，不算苦难，情记得表达，轻轻祝福，不算太难，请按时发送，残疾人日，拿出你的爱，带上你的真心，送他们的温暖，愿世界更幸福。 5.点亮希望，让世界多一点光明，点亮梦想，让世界多一点传奇，点亮爱心，让世界多一份温暖，点亮明天，让世界把握今天，残疾人日，送出你的爱，献出你的温暖，感动他们在今天。 6.黑暗中畅想光明，欢笑里期盼聆听，行走间渴望自立，生活时期待扶助，折翼的天使梦想蔚蓝的天空，断翅的蝴蝶留恋花丛的飞舞，轮椅的巨人举起坚强的火把，善良的大爱奉献行动的散播，世界残疾人日，关爱用信息传递！ 7.风吹的更大了，天变的更凉了，寒冷的冬天到来了，伸出自己的双手，奉献自己的爱心，帮帮身边的残疾人，让他们的冬天不再寒冷。愿他们度过一个温馨的残疾人日。 8.车轮有了缺口，才有机会放慢速度欣赏路边的风景；天使折翼，才有机会坠落人间拥有美好的爱情；失去的同时也会拥有，面对现实才有男子汉的气魄。世界残疾人日，愿你的青春永远绽放耀眼的光芒。 10.每天告诉自己一次，我真的很不错。 11.残疾的不幸，他们没有躲过，挫折的经历，他们必须面对，奢望的尊重，情不要吝啬，渴望的认同，请不要小气，残疾人到，发送一丝问候，送出一点关怀，温暖他们的心，感动他们的怀，愿我们的世界同心同怀。 12.成功之路，总是路远山高。体残志坚，实践龟兔赛跑。你总是低调，你从不骄傲，你见人就笑，你的心灵像蜜桃，甜蜜而美好。国际残疾人日，忽略残疾，关爱残疾人，尊重残疾人权力，彰显生命之意义！ 13.用激情燃烧的春秋，日月星辰依然光明！用心灵倾听的世界，鸟语波涛依然动听！用高尚的心灵弹奏，弹奏出人间美妙的声音！虽然你们身体残缺与众不同，但是你们勇敢坚定的毅志却超出常人。国际残疾人日，全世界向你们唱响赞歌！祝愿你们明天更美好！ 14.助残意识人人拥有，和谐家园长地久。 15.放下你自卑的念头，仰起你自信的面孔，用你的真诚和努力，用你的拼搏和顽强，去面对生活的挑战，谱写人生的新篇章。国际残疾人日来到，祝愿残疾朋友昂首挺胸迈向新的生活，一生幸福快乐！ 16.不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。这是莎士比亚的一句名言。我想我们每一个人都应该记住，坚持理想永不放弃！加油，你行的！国际残疾人日，身残志更坚，愿你永向前！天道喜酬勤，幸福拥抱你！ 17.人若软弱就是自己的敌人，人若勇敢就是自己的朋友。——佚名 18.也许你觉得自己命运坎坷，也许你很消极，也许你很无助，很迷茫，那都是错的，你必须积极面对生活给我们带来的不幸，因为天将降大任于斯人，必先苦其心志。国际残疾人日，让我们一起迎接生命带来的惊喜。 19.12月3日，世界残疾人日；一年一天又一日，祝愿盲人能见日；跛脚人能够出门去晒日，聋哑人早日听声又说日。祝每一个残疾人幸福快乐！ 20.世界残疾人日到了，把祝福送给世界上近四亿的残疾人吧，祝福所有的残疾人都能够热爱生活珍惜生命，都能用阳光的心态面对人生。愿大家都把压力当成动力创造自己生命的`价值。 残疾人之家关爱残疾人宣传标语【篇二】 21.国际残疾人日：送你一个导盲犬帮助盲人过马路，送你一本哑语书帮助聋哑人沟通，送你一颗爱心帮助残疾人树立人生信心，帮助残疾、人人有责、祝你在这节日里多帮助残疾人、多多收获快乐！ 22.每天多多微笑，阳光多多拥抱。亲人多多问候，朋友多多关怀。人间处处有真爱，生活处处见关怀。世界残疾人日，让我们一起行动，温暖世界。 23.大爷你上哪儿？温柔的一个搀扶动作，温馨的一句问候，也使他激动不已。顿感这个世界的温情从在，也是和谐社会对残疾人的关心和关怀。“国际残疾人日”人人都献出一点爱，关爱辅助残疾人群体，让他们的生活更加灿烂阳光。 24.给予残疾人一份关爱，回报温暖如春风。 25.干旱的土地需要泉水，幼小的禾苗需要阳光，孤独的旅人需要伙伴，残疾的朋友需要关爱。国际残疾人日到了，为了美丽的新世界，请大家献出热心肠。 26.伸出你的手，暖的不只是孤独的心；献出一片心，得到的不只是感激；世界残疾人日，愿我们的善举能为残疾朋友筑座挡风挡雨的城。 27.克坚强者能在命运风暴中奋斗。 28.失去力量不失去方向，失去光明不失去热情，失去完整不失去追求，失去完美不是去纯美，残疾人日，送出你的关心，增加他们的幸福，愿世界更加完美。 29."他们的灵魂如泉水般清澈，人间的真情便永存心间；他们的梦想总是折翼，却没有削减他们前进的勇气；他们虽然身体残疾，但人生的路上他们不曾落后；国际残疾人日，朋友们，请手牵着手将我们的爱心永远传递下去。" 30.世界残疾人日，爱心在寒冷的冬日降临，爱心是个大火炉，每一份爱的投入，火炉便多一份光和热，把它送给残疾人，他们更需要大火炉，愿我和你让火炉燃烧得更旺。 31.残疾并不是性格的标致。——培根 32.眼前一片漆黑，不要怕，我们的爱可以让你看到五彩；脚下道路坎坷，不要怕，我们的爱可以让你平安通过；耳边寂静无声，不要怕，我们的爱可以让你听到美妙天籁。残疾人日来到，让我们人人付出一点爱，世界会变得更精彩！ 33.你们积极投身社会实践，你们努力实现人生价值，你们不断创造美好生活，你们自尊自信自强自立，展现自强不息高尚品格，发扬坚忍不拔精神风貌。国际残疾人日，全世界人类为你们鼓掌，为你们喝彩！祝愿残疾朋友明天更美好！ 34.简单的一次伸手，可以温暖一个失落，真诚的一点关心，可以感动一个失望，温暖的一句问候，可以鼓起一份残缺，爱心的一次集合，可以感染一份天空，残疾人日，献出一丝爱，世界更温暖。 35.保持共产党员先进性，全心全意为残疾人服务。 36.给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。 37.放下自卑，拾起自信，高扬起高贵的头颅，将最好的一面展现；丢下失败，重新奋斗，自强不息的精神会让你成为巨人。国际残疾人日，愿残疾人朋友昂首挺胸，大步走向幸福生活！ 38.怨言是上天得至人类的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。 39.走运时，要想到倒霉，不要得意得过了头；倒霉时，要想到走运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定，此亦长寿之道。 40.盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看。——冯·洛戈伊 关爱残疾人宣传标语 1、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。 2、支持残疾人事业。 3、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。 4、扶残助残，有你有我。 5、自尊、自信、自强、自立。 6、扶残助残是社会文明进步的标志。 7、伸出你的手，让别人幸福。 8、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。 9、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 10、我们要帮助残疾人。 11、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。 12、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 13、实现残疾人“平等参与”。 14、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。 15、全社会都来支持残疾人事业！ 16、倡导助残风尚构建和谐社会。 17、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 18、残疾人是我们中的一员。 19、维护残疾人合法权益。 20、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。 21、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。 22、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。 23、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人！ 24、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。 25、走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。 26、当别人感到幸福你同样是幸福的。 27、关爱残疾人，献出一份爱。 28、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。 29、扶残助残有你有我。 30、关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧！ 31、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。 32、残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。 33、加强安全生产和劳动保护，强化法制观念！ 34、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 35、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。 36、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。 37、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 38、按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。 帮助残疾人关爱残疾人的宣传标语(40句) 帮助残疾人关爱残疾人的宣传标语(篇一) 1.人生得失有定律，一面得时一面去。奋斗成功年华去，事事如意嫌空虚。一处挫折一激励，身体有恙别泄气。世界残疾人日，祝福所有的人坚强站稳大地。 2.生命，坚定的信念、不屈的精神。 3.人若软弱就是自己的敌人，人若勇敢就是自己的朋友。——佚名 4.简单的一次伸手，可以温暖一个失落，真诚的一点关心，可以感动一个失望，温暖的一句问候，可以鼓起一份残缺，爱心的一次集合，可以感染一份天空，残疾人日，献出一丝爱，世界更温暖。 5.月3日要来到，天冷降温下瑞雪，杀灭病菌疾减少，身强体壮最最好。世界残疾人日到了，祝残疾人快乐如意，请出行注意，添衣夹被。 6.祝愿执着的残疾人事业成功，祝愿机智的残疾人生意兴隆，祝愿坚强的残疾人受人尊敬，祝愿坚持的残疾人成就一生，世界残疾人日到了，祝你们万事如意、一生平安！ 7.付出其实很简单，献爱心其实很容易，举手之劳：不占用盲道、清理盲道上的杂物、引领残疾人过马路，给残疾人一条通畅的道路，都是善举。国际残疾人日，关爱残疾人，从点点滴滴力所能及的小事做起，祝愿：所有残疾人都幸福快乐！ 8.来到这个世界不是你的选择，但活在这个世界却是无法逃避的现实，如何面对世界的态度则是自己可以选择的。与其抱怨世界，不如改变自己。既来之则安之，努力去适应这个世界，努力去改造生存的环境，天道酬勤，相信努力总会有回报。国际残疾人日，祝福朋友自强不息，赢得生活，得偿所愿！ 9.用激情燃烧的春秋，日月星辰依然光明！用心灵倾听的世界，鸟语波涛依然动听！用高尚的心灵弹奏，弹奏出人间美妙的声音！虽然你们身体残缺与众不同，但是你们勇敢坚定的毅志却超出常人。国际残疾人日，全世界向你们唱响赞歌！祝愿你们明天更美好！ 10.虽然他们看不见，心灵却很敞亮；虽然他们听不见，笑容却很奔放；虽然他们不能走，意志却很坚强，国际残疾人日，请献出我们的爱，用真心去关注残疾人群，让世界更加美好。 11.只有我在为他人服务时，我才真正品尝到生活的乐趣。——张海迪 12.风雨吹打都不拍，世人嘲笑若等闲，虽然我辈身体残，却有意志比钢坚。障碍重重从头越，历尽苦难必成才。世界残疾人日，祝愿残疾人朋友树立信心，奋勇向前，成就事业！ 13.1a44送出一个微笑，收获一个拥抱，温暖了两颗心；送出一个问候，收获一个祝福，快乐了两颗心；送出一份真爱，收获一份关怀，幸福了两心。世界残疾人日，让我们一起送出我们的微笑、祝福和真爱，让世界，心连心！ 14.伸出真诚的手，献出真心的爱，真心实意关爱残疾人的世界。少抽一支烟，少喝一次酒，实实在在帮助残疾人朋友。我们的爱，点点滴滴，可以汇成爱的海洋。国际残疾人日，我们给点呼吁也好，祝残疾人朋友，快乐吉祥，一生安康！ 15.残疾让你们的生活像萧萧的秋风凄凉而无助，歧视的眼光没有让你绝望，你们用坚强告诉世人对生活充满希望，只因你们身残志坚，残疾人日到了，祝愿你们美梦成真，继续坚强的走向辉煌。 16.与其诅咒黑暗，倒不如在生命中点燃一盏灯，为今后的道路指明方向，国际残疾人日，愿你开心度过每一天。 17.多想当你的眼睛，让你看到天上的太阳；多想当你的臂膀，让你拥有双手的力量；多想当你的耳朵，让你倾听美妙的音乐；多想当你的双腿，让你驰骋在田野上。世界残疾人日，让我们共同祝福，愿所有的残疾人都拥有个健康快乐的人生！ 18.世界残疾人日，让我们关爱身边的残疾人。用平等的微笑看待他们，用无声的行动帮助他们，用真诚的心灵祝福他们。赶快行动吧，伸出你的手，献出你的爱，让这个世界永远充满幸福！ 19.对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。 20.怨言是上天得至人类的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。 帮助残疾人关爱残疾人的宣传标语(篇二) 21.残疾的不幸，他们没有躲过，挫折的经历，他们必须面对，奢望的尊重，情不要吝啬，渴望的认同，请不要小气，残疾人到，发送一丝问候，送出一点关怀，温暖他们的心，感动他们的怀，愿我们的世界同心同怀。 22.每一个人来到这个世界上，都有他的价值和意义，身残志不残远远比那些志残身不残，的人更让人尊重，世界残疾人日，请用我们健全的身体帮助残疾人，让爱充满世界。 23.点亮希望，让世界多一点光明，点亮梦想，让世界多一点传奇，点亮爱心，让世界多一份温暖，点亮明天，让世界把握今天，残疾人日，送出你的爱，献出你的温暖，感动他们在今天。 24.让残疾不再杯具，让爱像微博一样，一一传递，让世界的明天更加给力，让残疾朋友生活的更加hold住，世界残疾人日，祝残疾朋友天天开心，快乐永驻！ 25.失去力量不失去方向，失去光明不失去热情，失去完整不失去追求，失去完美不是去纯美，残疾人日，送出你的关心，增加他们的幸福，愿世界更加完美。 26.天空偶尔隐瞒，不要以为丢失了太阳，夏天偶尔北风，不要以为丢失了温暖，青山偶尔苍黄，不要以为丢失了绿色，生活偶尔挫折，不要以为没有乐希望，残疾人日，想想残疾人的失，重拾人生的梦，愿你梦想远航。 27.大爱无疆，关怀无限。世界残疾人日，让我们一起送出祝福和祝愿，送出大爱和关怀。用真心温暖世界，用真爱照亮人间。 28.看看我们身边努力的残疾人吧，他们比常人付出多10倍的努力，他们都在坚持，那么我们有什么理由放弃？ 29.阳光是一缕芬芳，飞进每个人的心房，不论你是否已经学会了坚强，请相信生命就是一种力量，没有什么不可以担当，世界残疾人日，请让信仰给你希望，加油。 30.眼睛虽然失去了光明，但是心里面非常开明。用自己坚强的意志放歌生活，用歌声表达对生活热爱。同时也渴望能看到彩色的世界，追求完美幸福的人生。国际残疾人日，关爱残疾患者，祝愿残疾人勇敢面对现实，发挥个人特长，为美好生活而奋斗。 31.世界残疾人日，请献出你的一片爱心，给他们一丝温心；请献出你的一份关怀，给他们一份温暖；请伸出你的双手，给他们一点帮助，让我们一起关爱残疾人，让爱充满人间。 32.盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看。——冯·洛戈伊 33.用爱心抚慰残疾人的心灵，用关怀温暖残疾人的心田，用沟通获得残疾人的信任，用真诚打动残疾人的心弦。国际残疾人日，理解尊重残疾人，就会让社会更和谐！关注残疾人，就会让社会更温暖！ 34.心情愉快是肉体和精神的最佳卫生法。 35.残月当空照，月光依然美妙，残花风中开，暗香尤存在，维纳斯断臂依然是爱神，残疾不可怕，只要心很大，一切都会笑哈哈，世界残疾人日，祝残疾朋友生活愉快，家庭和睦。 36.上天是公平的，在关上门的同时必定会为你打开一扇窗户。有理想在的地方，地狱就是天堂。又希望在的地方痛苦也成欢乐。 37.残疾人普查是我市发展残疾人事业的重大举措。 38.鱼儿没有翅膀，但也能欢跃龙门；鸟儿没有双鳍，但也能自由翱翔；花儿不能奔跑，但也能散发芳香；心儿不能说话，但也能装满理想！国际残疾人日，愿你珍惜自己拥有的，你也会创造美丽天堂！ 39.适当的放开一些感情，赢回他们的冷落，适当的发送一些温暖，赢回他们的自尊，适当的送出一丝祝福，赢回他们的热情，适当的寄出一点祝福，赢回他们的善良，残疾人日，他们的心需要我赢回，他们的爱需要我们激发，送一丝感动，愿我们的世界更幸福。 40.不曾了解过的幸运，不曾认识过的幸福，不能感激过的顺利，不能感动过的赐予，残疾人日，有一种幸福叫健全，愿你把爱传出，把我们的世界温暖。 残疾人宣传标语 1、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护 2、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活 3、保障残疾人合法权益，维护社会和谐稳定 4、文化助残、放飞梦想 5、帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光 6、扶残助残是社会文明进步的标志 7、扶残助残，有你有我 8、发扬人道主义精神，发展残疾人事业 9、伸出你的手，让别人幸福 10、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天 11、当别人感到幸福你同样是幸福的 12、关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖 13、加快残疾人社会保障和服务体系建设 14、保障残疾人合法权益，提升残疾人幸福指数 15、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 16、关爱残疾人，献出一份爱 17、保障残疾人平等参与社会生活，共享社会物质文化成果 18、倡导助残风尚，构建和谐社会 19、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人 20、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵 21、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园 22、倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境 23、关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志 24、理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业 25、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭 26、改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任 27、实施“福乐工程”，营造扶残助残良好环境 28、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心 29、认真贯彻“xx”发展纲要，促进残疾人事业跨越发展