note怎么读音

note意思是：笔记；便条。英 [nəʊt] 　 　 美 [noʊt] 　 　n. 笔记；便条；纸币；音符；票据；注解；音调。vt. 注意；记录；注解。Students should take notes during the lectures.学生们上课应该做笔记。Seeing nobody at home, he decided to leave a note.看到没人在家,他决定留下一个便条。语法： note的基本意思是“笔记,摘记”,指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录; 也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。“记笔记”可以说make a note (of),也可说take notes (of),后者更常见。note也可指提醒人们对某事加以重视,即“注意”。note引申可指“照会”“评注,注释”“暗示,含义”“做注释”等。

note的读音是[noʊt] 。　 　note释义：n. 笔记；便条；纸币；音符；票据；注解；音调vt. 注意；记录；注解短语：exchange notes交换意见go over notes复习笔记leave a note behind留下一张便条make notes记笔记note用法：note用作动词时指“将某事写在纸上”，以便于以后查找，即“记录”。还可指被某人或某物所吸引而把精力投入在其中，即“注意”。note多用作及物动词，后接名词、代词、带疑问词的动词不定式或that从句作宾语，还可接以形容词或不带to的动词不定式充当补足语的复合宾语。

盖世

笔记

note原指笔记本电脑，所以手机note指屏幕比较大的手机，像平板电脑，一般都在5寸以上。手机后面加PLUS的含义plus的简意是：1、加，加上。2、外加；另有。3、 比......略好一些的；比......略高一些的。4、加号，正号；正数，正量。5、好处；有利因素。手机后面加PLUS的意思是指普通手机的升级版本。

便条note 下面是范文 May 15th Dear Alice. I wonder if you eould lend me your Chinese-English dictionary.I will return it three days later.Now I am translating an important Chinese article into English.However,I often meet some Chinese words which I don"t know how to say in English.So I have to turn to the Chinese-English dietionary for help from time to time.But mine is lost.I will take good care of your dictionary.I will definitely not damage it.Thank you very much! Jenny 亲爱的艾丽丝： 我想知道你能否把你的汉英词典借给我,三天后还给你.现在我正在把一篇重要的中文文章翻译成英文.然而我经常遇到一些不知如何用英语表达的词,所以我必须时不时地求助于汉英词典,但是我的丢了.我会好好爱护你的词典,绝不损坏. 珍妮 5月15日

闹t

note D.J.[nəut] K.K.[not] n.笔记, 摘记He takes[makes] notes in class.他上课记笔记。短信, 短笺She sent him a note of thanks.她寄给他一封简短的感谢信。注意I took a careful note of where I had left the bag, so as to be sure to find it on my return.我注意记住我把提包放在什么地方, 这样我回去时就肯定能找到它。通牒, 函件He presented a note to the British Government.他向英国政府递交了一份函件。评注, 注释There ought to be a note on this obsolete word.这个过时的词应有注释。

在表示声明和注意时 不可数 以下的可数 笔记;记录[C] He never took notes in class. 他上课从不记笔记. 2.注,注释[C] 3.便条;(外交上的)照会[C] Tom opened the note from his cousin. 汤姆打开了表兄写给他的便条. 4.纸币;票据[C] He sent me four fifty-dollar notes. 他寄给我四张五十圆面额的钞票. 5.音符[C] 6.口气,调子[S][(+of)] There was a note of warning in what he said. 他的话带有一种警告的口气

note [n��ut]基本翻译n.笔记；音符；票据；注解；纸币；便笺；照会；调子vt.注意；记录；注解take notes作记录,记笔记 Note what he mentions following.注意看他下面又要说什么了If you see him,give him this no...

叫no 就行

note te轻声

note有什么读音归类 答：有不发音字母e结尾,前面的元音字母读其字母表里的读音,就是“（相对）开音节”.满意请及时采纳,谢谢

note的意思如下：n. 笔记;音符;票据;注解;纸币;便笺;照会;调子。n. (Note)人名;(英)诺特。vt. 注意;记录;注解。note既能做名词也能做动词。note的英语音标：英 [nəʊt]。美 [noʊt]。note的时态。过去分词: noted。过去式: noted。现在分词: noting。note的近义词：bill。note的词语用法。n.(名词)note的基本意思是“笔记,摘记”,指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录; 也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。“记笔记”可以说make a note (of),也可说take notes (of),后者更常见。note也可指提醒人们对某事加以重视,即“注意”。note引申可指“照会”“评注,注释”“暗示,含义”“做注释”等。note还可作“纸币”解, in notes指“以纸币的形式”,介词in不可用其他介词代替,且notes须用复数形式。note后常可接介词 短语 、动词不定式或分词短语作定语。take a note of是“做笔记”的意思,但如果变成take note of时则变成了“注意”。

note意思是：笔记；便条。英 [nəʊt] 　 　 美 [noʊt] 　 　n. 笔记；便条；纸币；音符；票据；注解；音调。vt. 注意；记录；注解。Students should take notes during the lectures.学生们上课应该做笔记。Seeing nobody at home, he decided to leave a note.看到没人在家,他决定留下一个便条。语法： note的基本意思是“笔记,摘记”,指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录; 也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。“记笔记”可以说make a note (of),也可说take notes (of),后者更常见。note也可指提醒人们对某事加以重视,即“注意”。note引申可指“照会”“评注,注释”“暗示,含义”“做注释”等。

note英语的意思如下：动词：留意，注意；指出，表明；记录，记下。名词：短笺，便条；笔记；重要性，值得注意之处；注释，批注；记录，备忘录；正式文件，证明书；个人信息，个人档案；纸币；音调，音符；（鸟的）鸣声；氛围；语气，声调；说明，提示；票据；（外交文书）照会；音键；（香味、香水的）基本香型，（食品、酒等的）基本口味。近义词介绍：bill表达意思：（商品、服务或餐馆的）账单；议案，法案；纸币，钞票；演出人员名单；广告，传单；票据，汇票；单子，清单；喙；开账单；把……宣传为；宣布（某人）将参加演出。词性：通常在句中既可以作名词，也可以作动词。固定搭配：bill of lading提货单。例句：Your bill includes line rental.你的账单包括电话线路的租用费。

note 英[nəʊt] 美[noʊt] n. 笔记; 音符; 便笺; 钞票; vt. 注意; 记录; 指出; 对…加注释; [例句]Stevens wrote him a note asking him to come to his apartment史蒂文斯给他写了张便条，请他去自己的公寓。[其他] 第三人称单数：notes 复数：notes 现在分词：noting 过去式：noted过去分词：noted

1、表示“声明、注意”时不可数；2、表示“短信，短简；照会，通牒”时可数。note的基本意思是“笔记，摘记”，指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录；也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。过去式：noted；现在分词：noting；过去分词：noted。 note造句 1、See the note below. 2、The animal"s note changed its quality. 3、Send a quick note of congratulations. 4、Look at this another green note. 5、The church bell clashed its melancholy note. 6、There is the note of pessimism in his writings. 7、There was an uncontrollable note of fear in her voice. 8、Let me note down your address and telephone number. 9、Here"s a five-pound note-- you can keep the change. 10、We must note to protect our national bequest.

note的读音是[noʊt] 。　 　note释义：n. 笔记；便条；纸币；音符；票据；注解；音调vt. 注意；记录；注解短语：exchange notes交换意见go over notes复习笔记leave a note behind留下一张便条make notes记笔记note用法：note用作动词时指“将某事写在纸上”，以便于以后查找，即“记录”。还可指被某人或某物所吸引而把精力投入在其中，即“注意”。note多用作及物动词，后接名词、代词、带疑问词的动词不定式或that从句作宾语，还可接以形容词或不带to的动词不定式充当补足语的复合宾语。

闹特

用不同颜色的笔做标记~~不过记的速度要快

note没有副词形式。note 读法 英 [nəʊt]  美 [noʊt] n. 短笺，便条；笔记；重要性，值得注意之处；注释，批注；记录，备忘录；正式文件，证明书；个人信息，个人档案；纸币；音调，音符。短语：whole note 全音符 ; 音乐中全音符BOOKING NOTE [交] 订舱单 ; 海运托运单credit note 贷记单 ; 贷记通知单 ; 贷项通知单 ; 收款通知单cover note [保险] 承保单 ; 保险证明书 ; [保险] 暂保单词语用法：note的基本意思是“笔记，摘记”，指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录；也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。“记笔记”可以说make a note (of),也可说take notes (of),后者更常见。note也可指提醒人们对某事加以重视，即“注意”。note引申可指“照会”“评注，注释”“暗示，含义”“做注释”等。note还可作“纸币”解，in notes指“以纸币的形式”，介词in不可用其他介词代替，且notes须用复数形式。note后常可接介词短语、动词不定式或分词短语作定语。

用不同颜色的笔做标记~~不过记的速度要快

录音机NOTE是录音记录的意思。录音机，把声音记录下来以便重放的机器，它以硬磁性材料为载体，利用磁性材料的剩磁特性将声音信号记录在载体，一般都具有重放功能。家用录音机大多为盒式磁带录音机。盒式录音机曾在上世纪80年代至2000年左右极为流行，随着时代的发展以及网络的快速发展，盒式录音机已趋于淘汰。磁带录音机主要由机内话筒、磁带、录放磁头、放大电路、扬声器、传动机构等部分组成。录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的感应电流，音频电流经放大电路放大后，进入录音磁头的线圈中，在磁头的缝隙处产生随音频电流变化的磁场。磁带紧贴着磁头缝隙移动，磁带上的磁粉层被磁化，在磁带上就记录下声音的磁信号。放音是录音的逆过程，放音时，磁带紧贴着放音磁头的缝隙通过，磁带上变化的磁场使放音磁头线圈产生感应电流，感应电流的变化跟记录下的磁信号相同，所以线圈中产生的是电流音频，这个电流经放大电路放大后，送到扬声器，扬声器把音频电流还原成声音。在录音机里录、放两种功能是合用一个傻瓜头完成的，录音时磁头与小笨熊相连；放音时磁头与扬声器相连。

三星Note10 值得买吗？

2个词性不一样。简单的说就是note 可以用做名词和动词， notes 只能做名词。note,n. 笔记；音符；票据；注解；纸币；便笺；照会；调子vt. 注意；记录；注解example:1,See the note below. 参见底下的注释。名词用法。2,Please note.请注意。动词用法。notes, n. 注释，说明，笔记（note复数）；[金融] 票据，example: 1, Those are my notes. Yeah. 那是我的笔记，是的。2, So you can draw that into your notes.你可以把这张图画在你们的笔记上.

credit note的意思是：货项凭单，退货凭证（可用于换取等值商品）；信用凭证note 读法  英 [nəʊt]   美 [noʊt]  1、n.笔记;记录;短笺;便条;注释;按语;批注2、v.注意;留意;指出;特别提到短语：1、lecture note 讲义，上课笔记2、bank note 纸币；钞票；银行券3、explanatory note 注释；附注扩展资料词语用法：1、note的基本意思是“笔记,摘记”,指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录; 也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。“记笔记”可以说make a note (of),也可说take notes (of),后者更常见。2、note还可作“纸币”解, in notes指“以纸币的形式”,介词in不可用其他介词代替,且notes须用复数形式。note后常可接介词短语、动词不定式或分词短语作定语。3、note用作动词时指“将某事写在纸上”,以便于以后查找,即“记录”; 还可指被某人或某物所吸引而把精力投入在其中,即“注意”。4、note多用作及物动词,后接名词、代词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句作宾语,还可接以形容词或不带to的动词不定式充当补足语的复合宾语。可用于被动结构。词义辨析：note, mark这两个词的共同意思是“注释”。其区别是：note不能用来指教师在批阅学生作业或试卷时所写的分数或划的符号,而mark则可以; note表示在书中对某一个词、一个人物、一个事件、一段话等所作的简短评论或解释。例如：He made a few marks on the page with his pen.他用笔在纸上画了一些符号。

notevas是西班牙的女鞋品牌。女鞋品牌NOTEVAS（珞缇思）是源自西班牙的时尚女鞋品牌，NOTEVAS（珞缇思）是针对中国市场推出的女鞋品牌，以品牌形象专卖店（专柜）形式拓展市场。Notevas女鞋以精细设计作为立足点的Notevas将其擅长的低调精细融入秋冬新鞋设计之中，以其经典简约的百搭风格契合各种衣饰变换。鞋面采用100%欧洲牛皮和羊皮，由经验丰富的制鞋名匠进行纯手工工序染色，以细长优雅鞋跟造型形态彰显女性柔美。纤细的鞋跟能让脚背呈现优美的弓行，身体自然挺胸收腹，散发出女性特有的柔媚情调。

便条note 下面是范文 May 15th Dear Alice. I wonder if you eould lend me your Chinese-English dictionary.I will return it three days later.Now I am translating an important Chinese article into English.However,I often meet some Chinese words which I don"t know how to say in English.So I have to turn to the Chinese-English dietionary for help from time to time.But mine is lost.I will take good care of your dictionary.I will definitely not damage it.Thank you very much! Jenny 亲爱的艾丽丝： 我想知道你能否把你的汉英词典借给我,三天后还给你.现在我正在把一篇重要的中文文章翻译成英文.然而我经常遇到一些不知如何用英语表达的词,所以我必须时不时地求助于汉英词典,但是我的丢了.我会好好爱护你的词典,绝不损坏. 珍妮 5月15日

介词。notes的原型是note，note动词意思为记下，为某个东西注释，作为动词后接介词即可。note复数为notes，过去式为noted，现在进行时为noting，名词意思为注释，笔记。

百度翻译里有朗读音标

名词note是笔记的意思。动词notice是注意的意思

1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅·自嘲） 2、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅·自题小像） 3、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 （鲁迅·无题） 4、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。 （鲁迅·无题） 5、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 （鲁迅.无题） 6、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 （鲁迅·答客诮） 7、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 （鲁迅题三义塔） 8、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。

1. 心理活动描写一段,300字 例1：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心. 这段作文，写的是某学生知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用"紧张得要命"，"很是伤心"等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。 例2：我不停地在心里念叨："阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！" 内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。在内心独白前可加"想"，"心里说"等词语。 例3：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见"沙沙"的发试卷的声音，"哗啦！"我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。 环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。 例4：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的"4"字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸 到试卷底下，用力一翻，随着"啪"的一声，我看到了我的分数——48，可怜的"48"，我"唉"的一声便瘫在了桌上。 以下的是一小篇文章： 怎么办啊？天色已经暗了下来，今天和同学们玩到这么晚才回家，爸爸一定会严厉e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333330363733批评我的。想到这我就放慢了脚步，此时我的脚好像有千斤重，我迈着沉重的步伐向家门口走去。“怎么这么晚才回来？”爸爸那严肃的声音在我耳畔响起。唉，也没有别的办法了，我已经绝望了。一抬头，啊，已经到家门口了！我的心“咯噔”一下，唉面对现实吧！我伸出一只颤抖的手指伸向门铃，但是我心灵的树藤将我的手紧紧缠绕住，动弹不得。“儿子，我可找到你了！”一种洪亮的声音划破长空，那声音中包含着高兴与难过，我也从这声音中清醒过来。回头一看，是爸爸！我大吃一惊，原来从下午爸爸就一直在四处找我。此时仿佛一道巨浪冲击着我的心。 2. 人物心理描写片段作文 不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的 *** ，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影 仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。 班长捧着新凑成的语文练习册走到鲁薇芳面前，只见鲁薇芳用颤抖的手接过练习册，激动得一句话也说不出来，她双手捧着的是全班师生的颗颗真挚友爱的心啊！她睁着一双亮晶晶的挂着泪珠的大眼睛望着班长，红苹果似的脸上露出了喜悦的笑容。 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴…… 3. 用心理描写写一段作文,400字左古 今天，我们又一次迎来了学校的体育节。 体育节项目各种各样，有60米、100米、200米、400米、800米跑；有垒球、铅球；有跳高、跳远……许多田径比赛。 跑步的同学像一只只猎豹，跳高的同学像一只只小兔，跳远的同学如同一只只袋鼠。 我先比60米跑。比赛前，我的心怦怦直跳，特别紧张。短跑只有一眨眼的时间，一定要很快；长跑比耐力，要坚持到最后。 “记住，一定得冲过黄线啊！”陈老师再三嘱咐，“加油，我在终点等你们！” 陈老师的话让我充满了力量。当枪声一响，大家就像一艘艘火箭，迅速跑起。由于我蹲踞式助跑很少练习，所以起跑比她们慢。幸亏我跑得快，双脚快速踢，双臂摇摆，逐渐追上来了。跑道边，全是为运动员加油的呐喊声。 冲过终点，陈老师告诉我说：“第一名！”她的脸上满是笑容。 垒球我也比。本来看大家扔得又高又远，顿时觉得没希望了。但是，既然参加了，就要奋力一搏。我手拿垒球，身体往后倾斜，手使劲一挥，球就飞出去了。 我的努力换来了成功——裁判在比赛结束后，说：“3608第二名！” 这次比赛让我明白了：重于参加，不看排名，但比赛时，一定要努力。 4. 心理描写片段100字 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。 在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 这是某位同学的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。 思考：如何进行具体可感的心理描写呢？1、内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。 唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”2、幻觉描写：人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。 我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。 3、环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。 教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。 4、语言行动描写：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同 试卷静静地反躺在桌上。 我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的 一声便瘫在了桌上。 5. 请求一些作文上 心理描写的片段 她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。 ——莫泊桑（法）《项链》 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。“Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。 ——海明威（美）《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 ——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。 ——歌德（德）《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了，那人站在原地方，小心地两 *** 替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。 ——高尔基（苏）《母亲》 6. 求心理描写的好段摘抄 用环境写心理： 她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。 用语言动作写心理： 街上突然加多了人，铺户中的人争着往外跑，都攥着把蒲扇遮着头，四下里找：“有了凉风！有了凉风！凉风下来了！”大家几乎要跳起来嚷着。路旁的柳树忽然变成了天使似的，传达着上天的消息：“柳条儿动了！老天 爷，多赏点凉风吧！” 想象和联想描写： 虹不久消散了，天上已没有一块黑云，洗过了的蓝空与洗过了的一切，象由黑暗里刚生出一个新的，清凉的，美丽的世界。 7. 心理描写的片段200字 糟糕了！我们家的二哈跑丢了！怎么办？我知道自己闯祸了！爸爸说过不让我把二哈带出去，可是我偏不听，这下可怎么交代啊！我们家的二哈是爸爸花了一千多块钱买的纯种哈士奇。 自从二哈来到家里，家里就格外热闹。二哈活泼好动，非常友好，爸爸爱如珍宝，妈妈也笑逐颜开，弟弟更是高兴的不得了！整天抱着二哈不撒手。 不过二哈就是调皮捣蛋，喜欢拆家，到处闯祸。我本来想带二哈出来玩，没想到它竟然趁我不注意，自己跑掉了！我不管怎么喊，都没有回应。 我心里七上八下，忐忑不安，像揣了一百只小兔子，突突乱跳。估计要么轻则挨一顿臭骂，重则恐怕免不了要吃一顿竹笋炒肉片了！想到这里，我迈着沉重的步伐，垂头丧气，魂不守舍地往家里走去。 奇怪了！家里的大门竟然虚掩着，我艰难地推开那扇再熟悉不过的大门。忽然，一团黑影闪电般地朝我飞扑了过来！我吓得惊出了一身冷汗。 我一下子跌倒在地上，这才看清楚，原来是我们家的二哈，它竟然给我来了个熊抱。我一下子转忧为喜，这个捣蛋鬼竟然自己跑回来了！我急忙把大门关上，一颗悬着的心终于放了下来！以后遛狗绝对要牵好狗绳，说什么也不能再犯类似的错误了。 8. 描写心理活动的段落 原发布者：欣雅图表 描写心理活动的段落，心理描写好片段篇一：描写人物心理活动的句子和段落描写人物心理活动的句子和段落1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。4、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。6、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。7、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。8、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43？？我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。描写人物心理活动的成语四.今天是我第一

社会收入差距的拉大，也影响了社会的稳定，并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂，相互理解成为重要的社会课题。素材可应用于“公平”或“感动”一类的话题。 [

It is known to us that some students cheat in the examinations at school.Why do students cheat?For most of the time,students cheat because the exams are too hard for them.It"s easy to see that they haven"t studied hard enough to pass the exams.Others may want to get a higher mark by all means--frankly speaking,they want to be praised or even admired.As a result,exams certainly become unfair for non-cheating students.And soon the majority of the students will learn and choose to cheat in exams so as to “follow the style.”Therefore,we must take measures now.First,students need an honest study environment,and second,they should be told to pay more attention to the discipline and seriously obey it all the time.In a word,students can not cheat on any account.

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衷曲细诉

〔高兴〕 快活 开心 快乐 欢乐 喜悦 快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜 欣喜 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意心满意足 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 喜形于色 眉飞色舞乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风 自得其乐 〔悲哀〕 悲伤 悲惨 悲戚 悲痛 悲切 悲叹 悲观 悲悯 哀叹 哀愁 哀怨 哀痛 哀思 哀鸣 怅然 凄切 痛苦 痛切 伤心 伤感 心如刀割 痛不欲生 痛心疾首 悲痛欲绝 欲哭无泪 乐极生悲 慷慨悲歌 〔忧愁〕 忧虑 忧伤 郁闷 愁苦 焦虑 顾虑重重 满腹疑虑 坐立不安 惴惴不安忧心忡忡 心事重重 心烦意乱 心乱如麻 心神不定 心急如焚 心急火燎五脏俱焚 愁眉不展 愁眉苦脸 满面愁容 双眉紧蹙 〔愤恨〕 愤然 愤懑 愤慨 愤恨 憎恶 怨恨 痛恨 仇恨 愤愤不平 疾恶如仇 深恶痛绝 令人发指 义愤填膺 切齿痛恨 深仇大恨 抱恨终身 〔发怒〕 恼怒 激怒 怒火中烧 恼羞成怒 火冒三丈 怒发冲冠 怒气冲天 拂袖而去 勃然大怒 大发雷霆 暴跳如雷 怒不可遏 怒形于色 面有愠色 怒色 怒号 大怒 激怒 悲愤 恼怒 愤怒 讨厌 憎恶 惋惜 惭愧 内疚 痛悔 忏悔 愤慨 憎恨 发怒 激愤 愤然 痛恨 含怒 暴怒 动怒 狂怒 气愤 气恼 怒火中烧 怒火满腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈 悲愤填膺 无名火起 怒火冲天 恼羞成怒 怒目切齿 怒气冲冲 怒目而视 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨 狂愤暴怒 怒容满面 愤怒至极 众怒难犯 千古之恨 怒气填胸 怒目圆睁 愤然大怒 天怨人怒 天怒人怨 切齿痛恨 暴跳如雷 满面怒容 怒目圆睁 〔惊恐〕 惊慌 惊骇 惊吓 害怕 惧怕 畏惧 恐慌 恐怖 心惊胆战 胆小怕事 畏首畏尾 提心吊胆 做贼心虚 心有余悸 惊慌失措 张皇失措 如坐针毡惊魂未定 惊恐未定 惊恐万状 战战兢兢 面如土色 失魂落魄 心惊肉跳胆颤心惊 不寒而栗 心胆俱裂 魂不附体 心烦意乱，闷闷不乐，垂头丧气，冥思苦想，左右为难，心事重重，心神不宁， 精美句子: 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

back [b/a/ k] 副 向后面;复原;追朔名 背书;乘;折回;背脊;舞台背景 形 退回的;未偿付的 反义词： fore; forth; front; front back and forth 来来往往地 back away 逐渐后退 back down off 放弃，让步，退却 Back end 后端 完成程序设计预定处理任务的那部分程序。在一个带有客户机/服务器体系结构的局域网中，后端应用程序可以存储在文件服务器中，而前端程序则处理每台工作站的用户接口。 back of 在…的后面；在…背后 back out 退出；倒退出去 back out of 收回(诺言等) back up 支持，援助；倒退 back-alley n. 穷街陋巷,狡诈的手段 adj. 陋巷的, 穷困的Back-Bay n. 后湾区(波士顿上层阶级住宅区) back-bencher n. 英国国会下院之普通议员back-busting adj. (=backbreaking)辛苦的, 辛劳的back-call n. (推销员对顾客的)第二次访问 back-check n. 检查, 查验(工作或报告等)back-end n. 后端back-fence adj. 邻居的, 邻居间的Sorry, List too long, please describe search word more detailly

鲁迅的散文诗集只有三个，分别是：1、从百草园到三味书屋：《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片。作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是全城中称为最严厉的书塾，儿童在那里受到规矩的束缚。2、野草：《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集，收1924年至1926年间所作散文诗23篇，书前有《题辞》1篇，1927年7月由北京北新书局出版，列为作者所编的“乌合丛书”之一，编入《鲁迅全集》第1卷。3、朝花夕拾：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为回忆的记事，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。

倒退、返回上一步的意思。“back”常用意思有以下几点          1.n. 背，背部;背面，反面;后面，后部;（椅子等的）靠背2.vt.    使后退;支持;加背书于;下赌注于      3.adj.    后面的;背部的;以前的;拖欠的       4.adv.    以前;向后地与“back”键相关的有车窗一键升降车窗一键升降：指汽车车窗玻璃可用一次键控制升降就位的系统。配有车窗一键升降的汽车车窗升降控制开关有两档，第一按键位置和普通电动车窗一样。第二个位置就是按一下后放开的话，窗户将自动完全开启或者完全关闭。

描写人物心理的好句好段　　1、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。　　2、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。　　3、今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包 兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴？我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的 新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路 上是跑来的。　　4、由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。　　5、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。　　6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。　　7、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢 难道我比他笨 不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。　　8、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！　　9、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。　　10、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。　　11、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！　　12、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！　　13、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。　　14、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。　　15、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。　　16、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！ 我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。　　17、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

没厚度和恢复

有 的 人 ━━纪念鲁迅有感臧克家有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多么伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草， 等着地下的火燃烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 人民把他摔倒； 给人民作牛马的 人民永远记住他！ 把名字刻在石头上的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。 1949年11月1日

无作弊嫌疑？？

是语文的还是英语的？语文：我仿佛是在热锅上的蚂蚁 我仿佛挨了当头一棒 我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 烦躁、焦急一起涌上心来 我的心里忐忑不安 心里酸酸的,麻麻的.苦苦的,泪水像断了县的珠子落下来英语：i am afraid of......... i am very exciting i am really sad望采纳啊！

back的意思是背后，背部或者是往后地，向后地。back是一个英语单词，可以用作名词，意思是背后，背部，后面的意思；back也可以作为副词，意思是往后地，向后地。它的搭配和用法非常多。例如a T-shirt with a picture of a bear on the back意思为:后背是熊的图案的T恤衫。At the rear of the house is a garden意思为:房子的后面是个花园。

1. 摘抄心理描写的作文 片段：我在想，罗切斯特先生现在还丑陋不堪吗？感激之情以及很多愉快亲切的联想，使我终于喜欢看他的长相了.不过我并没有忘记他的缺陷，对各类他看不起的人，他高傲刻薄，喜欢挖苦.我心里明白，他对我的和颜悦色，同对很多其他人的不当的严厉相对等.他有时郁郁寡欢，简直到了难以理解的程度.不过我相信他的郁闷、他的严厉和他以前道德上的过错，都来源于他命运中某些艰苦的磨难.我想他的素质原本很好，只是目前给破坏了.不管是什么样的哀伤，我为他的哀伤而哀伤，并且愿意付出一切代价去减轻它. 赏析：简.爱的这段心理描写反映了当时社会以社会地位、财富和外貌为基础的婚姻和爱情观.赞扬了简所追求的以精神上的独立平等为基础的婚姻和爱情观.体现了简.爱对自己的思想和人格有着理性认识、对自己的价值和情感有着独立判断、不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的精神. 2. 有没有好点的心理描写的摘抄 我想有个家 雨，淅淅沥沥的，依旧在下。 风，呼呼啦啦的，仍然在刮。 天地间，水雾漾漾，一片苍茫。在这泥泞的小路上，依然只我一个人，如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟，漫无目的地游荡着。 湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野，除了这棵杏树，连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢？ 蓦地，一朵小小的花苞，在风的撕扯中，怀着无尽眷恋，依依不舍地离开了枝头。 我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。 默默握着这早谢的生命，我感觉得到，她也紧紧握着我的手，而这相握的手呵，谁能温暖谁？ 我们有着同样的悲哀和伤痛呀。 爸爸已彻底不要我啦。 家，已成了一个陌生的概念。家，如同一只渡船，载了我十六个春秋，还没到彼岸，就抛弃了无助的我。 此刻，才知道，对那炼狱般的家，我竟也怀着刻骨铭心的依恋。 然而，现在已什么都不可能了，就像这朵花蕾，在枝头的时候，还编织着许多美好的梦，只一刹那就灰飞烟灭了。一切，都只有留给记忆和痛恨。 六年前，那个和今天一样春雨浙浙沥沥的下午，不知为什么，妈妈永远离开了这个家，去了一个至今我也不知道的地方，我清楚地记得妈妈那双愤怒的泪眼。 妈妈没走几天，家中就多了一个年轻漂亮的女人。 从那天起，洗衣做饭，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端给她，稍有不周，就要罚我白干活一天，且不准吃饭和上学。但只要能上学，我还奢求什么呢？ 今天中午，她那五岁的儿子过生日，许多人来庆祝，只我一个人仍和往常一样躲在被窝里默默地啃冷馒头。 热闹是他们的，冷清是我的。宴后，那个我一手带大的男孩，要我再给他当一次马骑，说恐怕以后再骑不上了，因为今天他外公就要带他到很远很远的大城市去。 众人面前，我这个十六岁的女孩无奈地俯下身子，习惯地用手撑着地，可是，驮了他两圈之后，再不能自已，失声痛哭起来，无意把他摔了下来。不料，这下竟闯了通天大祸。 她骂我不给面子，连弟弟一个小小的要求都不能满足，接着，照例和爸一人扯住我一只手，她凶狠地揪着我的头发往门上碰。 客人们怎样也劝不住。 血，溅脏了他们干净的衣服，他们才停手。 ， 他们坚决要我滚，叫我去找我妈去，一切哀求都无济于事。 我好想妈妈，可她在哪儿呢？就这样，我就像一块用破了的抹布被随手扔了出去。 谁敢收留我呢？爸爸权势那么大。 我不知能走到哪儿，也不知该走向哪儿。 花蕾，我惟一的伙伴，你能告诉我吗？ 有人说“十六岁的花季只开一次”，而我连一次的机会也不可能了，尽管时下正是春天。 “……我想有个家，一个不需要多大的地方……” 谁家的录音机在远处隐隐约约地响， 那听歌的人是否也和我一样，我的家在哪里？ 扑棱一声，一只喜鹊飞进了树梢上的巢。 怀着无尽的羡慕，我呆呆地望着。 远处，响起了许多熟悉的呼唤声。我知道，那是许多伯母婶子们在喊他们的孩子吃晚饭的。 有家真好，有妈真好，我酸酸地想。 那质朴的呼唤是怎样的慈爱温暖呵。 期待了许久，依然没人唤我。此时，若有人能唤我一声该多好呀，我一定会扑进她的怀抱，喊她一声“母亲”。那呼唤即使极其微弱，哪怕只我自己能听到。 可能吗？可能吗？…… 我的家乡，我的伙伴，我的同学，我的老师，难道我们就此要永别了吗？ 风，还在刮；雨，还在下。 湿漉漉的夜色向我逼来了…… 惟有那隐隐约约的歌声还在唱着：“我想有个家，我想有个家……” 3. 求心理描写的好段摘抄 用环境写心理： 她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。 用语言动作写心理： 街上突然加多了人，铺户中的人争着往外跑，都攥着把蒲扇遮着头，四下里找：“有了凉风！有了凉风！凉风下来了！”大家几乎要跳起来嚷着。路旁的柳树忽然变成了天使似的，传达着上天的消息：“柳条儿动了！老天 爷，多赏点凉风吧！” 想象和联想描写： 虹不久消散了，天上已没有一块黑云，洗过了的蓝空与洗过了的一切，象由黑暗里刚生出一个新的，清凉的，美丽的世界。