清明节的古诗

关于清明节的古诗有：《清明》、《清明节》、《纪念清明》、《清明即事》、《清明日对酒》等。1、《清明》唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，牧童笑而不答遥指杏花山村。2、《清明节》宋·王禹偁无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。译文：我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的，这样寂寞清苦的生活，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很萧条寂寞。昨天从邻家讨来新燃的火种，在清明节的一大早，就在窗前点灯，坐下来潜心读书。3、《纪念清明》宋·黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。译文：清明时节，春雨绵绵，使大地上一片芳草萋萋，桃李盛开。野田荒芜之处，是埋葬着死者的墓地，死去的人们长眠地下，使活着的人心里感到难过。春雷万钧，惊醒万物，宇宙给大地带来了勃勃生机。4、《清明即事》唐·孟浩然帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。译文：京城一年一度又是清明，人们的心里自然就起了忧愁思念。马车声在路上繁杂地响着，东城的郊外杨柳一片青翠。花开了草都长了出来，鸟儿在飞蝴蝶成双成对在嬉戏。自己坐在空空的大堂里回忆往昔，以茶代酒，喝着聊着。5、《清明日对酒》宋·高翥南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。译文：清明这一天，南山北山到处都是忙于上坟祭扫的人群。焚烧的纸灰像白色的蝴蝶到处飞舞，凄惨地哭泣，如同杜鹃鸟哀啼时要吐出血来一般。黄昏时，静寂的坟场一片荒凉，独有狐狸躺在坟上睡觉，夜晚，上坟归来的儿女们在灯前欢声笑语。因此，人活着时有酒就应当饮，有福就应该享。人死之后，儿女们到坟前祭祀的酒哪有一滴流到过阴间呢。

1、《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。2、《寒食》（唐）韩_春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。3、《清明夜》（唐）白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。4、《清明后登城眺望》（唐）刘长卿风景清明后，云山睥睨前。百花如旧日，万井出新烟。草色无空地，江流合远天。长安在何处，遥指夕阳边。5、《清明即事》（唐）孟浩然帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。6、《清明》（唐）孙昌胤清明暮春里，怅望北山陲。燧火开新焰，桐花发故枝。沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。不及林间鸟，迁乔并羽仪。7、《临安春雨初霁》（宋）陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。8、《苏堤清明即事》（宋）吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。9、《清江引·春思》（元）张可久黄莺乱啼门外柳，雨细清明后。能消几日春，又是相思瘦。梨花小窗人病酒。

　　屈大均：《壬戌清明作》　　朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。　　落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。　　故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。　　龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心　　李渔：《清明节一日》　　正当离乱世，莫说艳阳天。　　地冷易寒食，烽多难禁烟。　　战场花是雪，驿路柳为鞭。　　荒垅关山隔，凭谁寄纸钱?　　瞿佑：《清明即事》　　风落梨花雪满庭，今年又是一清明。　　游丝到地终无意，芳草连天若有情。　　满院晓烟闻燕语，半窗晴日照蚕生。　　秋千一架名园里，柳丝今日向东风。　　清江引 清明日出游　　(明)王磐　　绿野晴天道。　　马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，　　探莺花总教春醉倒。　　陈子龙：《清明》　　江南烟雨画屏中，半镜斜窗弄小红。　　燕子不来楼阁回，柳丝今日向东风。　　清明　　(唐)杜牧　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　　借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。　　东城酒散夕阳迟，南陌秋千寂寞垂。关于祭祀的诗句　　人与长瓶卧芳草，风将急管度青枝。　　清明　　(宋)王禹俏　　无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

在日常学习、工作和生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是我收集整理的清明节的古诗词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 清明节的"古诗词1 ——（唐）杜牧《清明》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ——（唐）杜牧《清明》 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 清明日送邓芮二子还乡 ——〔唐〕白居易《清明夜》 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ——（唐）韩翃《寒食》 帝里重清明，人心自愁思。 车声上路合，柳色东城翠。 花落草齐生，莺飞蝶双戏。 空堂坐相忆，酌茗聊代醉。 ——〔唐〕孟浩然《清明即事》 风景清明后，云山睥睨前。 百花如旧日，万井出新烟。 草色无空地，江流合远天。 长安在何处，遥指夕阳边。 ——〔唐〕刘长卿《清明后登城眺望》 君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。 二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。 鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。 寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。 ——〔唐〕罗隐《清明日曲江怀友》 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 ——〔唐〕孟云卿《寒食》 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 ——〔宋〕黄庭坚《清明》 清明暮春里，怅望北山陲。 燧火开新焰，桐花发故枝。 沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。 不及林间鸟，迁乔并羽仪。 ——〔唐〕孙昌胤《清明》 冷食方多病，开襟一忻然。 终令思故郡，烟火满晴川。 杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。 唯恨乖亲燕，坐度此芳年。 ——〔唐〕韦应物《清明日忆诸弟》 蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。 内官初赐清明火，上相闲分白打钱。 紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。 游人记得承平事，暗喜风光似昔年。 ——〔唐〕韦庄《长安清明》 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 ——（唐）宋之问《途中寒食》 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 ——（唐）张继《闾门即事》 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 ——（宋）王禹俏《清明》 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 ——（宋）杨万里《寒食上冢》 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周； 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶； 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 ——（宋）程颢《郊行即事》 清明节的古诗词2 《宫词》 五代.花蕊夫人 寒食清明小殿旁，彩楼双夹斗鸡场。 内人对御分明看，先赌红罗被十床。 《江城子》 宋.苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。 料得年年肠断处。明月夜，短松冈。 《风入松》 南宋.昊文英 听风听雨过清明，愁草瘗花铭。 楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。 料峭春寒中酒。交加晓梦啼莺。 西园日日扫林亭，依旧赏新晴。 黄蜂频扑秋千索，有当时纤手香凝。 清明节的古诗词3 《清明》 宋.黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒象只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰。雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬篙共一丘。 清明宴司勋刘郎中别业 祖咏〔唐代〕 田家复近臣，行乐不违亲。 霁日园林好，清明烟火新。 以文常会友，唯德自成邻。 池照窗阴晚，杯香药味春。 檐前花覆地，竹外鸟窥人。 何必桃源里，深居作隐沦。 鹤冲天·清明天气 杜安世〔宋代〕 清明天气，永日愁如醉。台榭绿阴浓，薰风细。燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。恰是逍遥际。单夹衣裳，半笼软玉肌体。 石榴美艳，一撮红绡比。窗外数修篁，寒相倚。有个关心处，难相见，空凝睇。行坐深闺里，懒更妆梳，自知新来憔悴。 木兰花慢·拆桐花烂熳 柳永〔宋代〕 拆桐花烂熳，乍疏雨、洗清明。正艳杏烧林，缃桃绣野，芳景如屏。倾城，尽寻胜去，骤雕鞍绀幰出郊坰。风暖繁弦脆管，万家竞奏新声。 盈盈，斗草踏青。人艳冶，递逢迎。向路旁往往，遗簪堕珥，珠翠纵横。欢情，对佳丽地，信金罍罄竭玉山倾。拚却明朝永日，画堂一枕春酲。 三台·清明应制 万俟咏〔宋代〕 见梨花初带夜月，海棠半含朝雨。内苑春、不禁过青门，御沟涨、潜通南浦。东风静、细柳垂金缕。望凤阙、非烟非雾。好时代、朝野多欢，遍九陌、太平箫鼓。 乍莺儿百啭断续，燕子飞来飞去。近绿水、台榭映秋千，斗草聚、双双游女。饧香更、酒冷踏青路。会暗识、夭桃朱户。向晚骤、宝马雕鞍，醉襟惹、乱花飞絮。 正轻寒轻暖漏永，半阴半晴云暮。禁火天、已是试新妆，岁华到、三分佳处。清明看、汉宫传蜡炬。散翠烟、飞入槐府。敛兵卫、阊阖门开，住传宣、又还休务。 折桂令·客窗清明 乔吉〔元代〕 风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。 采桑子·清明上巳西湖好 欧阳修〔宋代〕 清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家。绿柳朱轮走钿车。 游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜。直到城头总是花。

有关清明节的古诗 　　有关清明节的古诗，你知道的有多少？清明节是我国的传统节日，在这一天，我们会去祭拜祖先，古人对于清明节的描写也不少，通过描写清明节的.景物或者是人，来表达对故人的思念，下面是有关清明节的古诗。 　　清明节的古诗1 　　 《清明》唐代：杜牧 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 　　 《清明即事》唐代：孟浩然 　　帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。 　　花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。 　　 《清明日》唐代：温庭筠 　　清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。 　　马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。 　　 《清江引·清明日出游》明代：王磐 　　问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。 　　马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。 　　 《清明日园林寄友人》唐代：贾岛 　　今日清明节，园林胜事偏。晴风吹柳絮，新火起厨烟。 　　杜草开三径，文章忆二贤。几时能命驾，对酒落花前。 　　 《清明日独酌》宋代：王禹偁 　　一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。春来春去何时尽，闲恨闲愁触处生。 　　漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻。脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾。 　　 《清明夜》唐代：白居易 　　好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 　　 《长安清明》唐代：韦庄 　　蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。 　　紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。 　　 《苏堤清明即事》宋代：吴惟信 　　梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 　　清明节的古诗2 　　 《喜迁莺·清明节》唐代：薛昭蕴 　　清明节，雨晴天，得意正当年。马骄泥软锦连乾，香袖半笼鞭。 　　花色融，人竟赏，尽是绣鞍朱鞅。日斜无计更留连，归路草和烟。 　　 《清明日狸渡道中》宋代：范成大 　　洒洒沾巾雨，披披侧帽风。花燃山色里，柳卧水声中。 　　石马立当道，纸鸢鸣半空。墦间人散後，乌鸟正西东。 　　 《点绛唇·时霎清明》宋代：吴文英 　　时霎清明，载花不过西园路。绿树。正是春留处。 　　燕子重来，往事东流去。征衫贮。旧寒一缕。泪湿风帘絮。 　　 《清明》宋代：黄庭坚 　　佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 　　人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 　　 《采桑子·清明上巳西湖好》宋代：欧阳修 　　清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家。绿柳朱轮走钿车。 　　游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜。直到城头总是花。 　　 《临江仙·清明前一日种海棠》清代：顾太清 　　万点猩红将吐萼，嫣然迥出凡尘。移来古寺种朱门。明朝寒食了，又是一年春。 　　细干柔条才数尺，千寻起自微因。绿云蔽日树轮囷。成阴结子后，记取种花人。

1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——（唐）杜牧《清明》翻译：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。便向路旁借问一声卖酒的人家在哪里恰巧有个牧牛童子，伸手远远地一指，分明是前面的杏花村。2、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。——（唐）白居易《清明夜》翻译：清明夜晚清风习习月色朦胧，青石的台阶，红色的栏杆这里是刺史的府宅。独自在回旋的走廊走走停停，听着远处弦管乐声默默欣赏着院中盛开的花。3、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——（唐）韩翃《寒食》翻译：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节的东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。4、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。——（唐）孟云卿《寒食》翻译：江南的二月，正是繁花盛开的时节，一片如烟似雾，而我独自远在他乡，偏又遇上了寒食节，内心感到无限的悲凄。贫穷的生活经常三餐不济，不见炉灶烟火，正好不必为了明天的断炊习俗，去纪念古代的寒士介子推啊！5、他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。唯有杨花似相觅，因风时复到床前。——（唐）李建勋《清明日》翻译：别人都去踏青，都去欣赏清明节的景色，而我却躺在家里睡大觉。没有朋友来拜访，只有杨花像是老相识，时不时飘到床前。6、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——（唐）窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》翻译：水面上薄烟散去，远远望见岸边许多户人家，在这美丽的春天，却没有人陪伴我，只有我一人在河堤上独自纵马游览，马蹄踏着路上的泥里有一半裹着花瓣。7、耕夫召募爱楼船，春草青青万项田。试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。——（唐）张继《闾门即事》翻译：耕作的农民都被召去打仗了，无数田地无人耕种一片荒芜。清明时节，试着登上城楼眺望郡城的郊野，只有寥寥几处人家燃起新烟。8、恻恻轻寒剪剪风，杏花飘雪小桃红。夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧细雨中。——（唐）韩偓《寒食夜》翻译：切肤的轻寒刺面的风，梅花如飘雪，杏花正红。夜深里，斜搭上的秋千索静静地悬着，烟雨朦胧之中，隐约可见那座楼阁。9、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——（唐）韩翃《寒食》翻译：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节的东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。10、耕夫召募爱楼船，春草青青万项田。试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。——（唐）张继《闾门即事》翻译：耕作的农民都被召去打仗了，无数田地无人耕种一片荒芜。清明时节，试着登上城楼眺望郡城的郊野，只有寥寥几处人家燃起新烟。

关于清明节的古诗如下：1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——唐代，杜牧《清明》释义：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，牧童笑而不答，遥指远处开满杏花的山村。2、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐代，王昌龄《芙蓉楼送辛渐》释义：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限。朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念。3、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——明，于谦《石灰吟》释义：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。4、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车？运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。——唐，李商隐《咏 史》释义：纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。为什么非要琥珀才能作枕头，为什么那镶有珍珠才是好坐车？想要远行，却没遇见千里马，力单势孤，难以拔动蜀山猛蛇。有几人曾听过舜帝的南风歌？只有在苍梧对翠华盖哭泣份儿。

清明时节雨纷纷，路上盲人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

《清明》唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

1、棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。——出自于：白居易《寒食野望吟》2、春事到清明，十分花柳。——出自于：辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》3、宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。——出自于：李清照《念奴娇·春情》4、春水船如天上坐，老年花似雾中看。——出自于：杜甫《小寒食舟中作》5、日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。——出自于：高翥《清明日对酒》6、清明时节雨声哗。——出自于：张炎《朝中措·清明时节》7、清娥画扇中，春树郁金红。——出自于：温庭筠《清明日》8、车声上路合，柳色东城翠。——出自于：孟浩然《清明即事》9、梨花自寒食，进节只愁余。——出自于：杨万里《寒食上冢》

清明节古诗如下：1、《途中寒食》（唐）宋之问。马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。翻译：在路途的马上渡过晚春的寒食节，可惜在江边的码头上望，却看不见来自洛阳灞桥的离人。虽然被贬为下臣放逐到南方，心中还是惦念着北方的英明的君王，故乡家园，令人伤心断肠的地方，经历了日日夜夜之后，新的柳条又长出来了。2、《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》（唐）张继。晚霁龙门雨，春生汝穴风。鸟啼官路静，花发毁垣空。鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。旧游人不见，惆怅洛城东。翻译：洛阳龙门的一夕雨近晚渐渐歇止了，春天的节气来临，使汝穴不断生风。官路上只闻得数声鸟啼，令四周更显静肃，在塌毁的墙垣缝隙中，几朵野花盛放，妆点着此处的空寂。如今想要去仕宦为官，却惭愧才能不及当时的同辈俊秀。只好归隐，效法江湖上无拘无束的老渔翁。往昔所交游的知心好友至今皆已不能相见，只有抱着惆怅的心情，徘徊在洛阳城东。3、《长安清明》（唐）韦庄。蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。翻译：忽然之间，已经是细雨飘飞的春天了。蚤通早。梦雨，春天如丝的细雨。怎堪芳草青青。可堪，意思就是不可堪，不能忍受，常修饰比较强烈的感情或者其它事物。这句实际是说芳草非常美。宫中把新火赐给大臣。古代风俗，寒食禁火，把冬季保留下来的火种熄灭了。

清明节古诗十首如下：1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行旅之人个个都神情凄迷，烦闷不乐。询问当地之人何处买酒消愁？牧童只是用手指了指杏花深处的村庄。这一天正是清明节，诗人杜牧在路上行走，遇上了下雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，常常赶上“闹天气”。2、二月和风到碧城，万条配伏碰千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。妆镜巧眉偷叶样，歌楼妍曲借枝名。晚秋霜霰莫无情。此为咏物词。词中借咏和风细雨中盛极一时、风情万种的柳枝，塑造了虽青春年少、红极一时而终归要红颜老去、潦倒落拓的歌妓舞女形象，表达了词人对于被侮辱、被损害的风尘女子的同情和关注，同时也寄寓了作者自身深沉的身世感慨。全词借助形象上的比拟与联想，银贺如将物与人的命拍拆运浑然一体地交织一起，收到了很好的艺术效果。3、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。清明时节，桃红李白，含笑盛开。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉。春雷滚滚，惊醒了冬眠中的龙蛇百虫；春雨充沛，滋润郊野旷原，使草木变得青绿柔锋启美。古有齐人出入坟墓间乞讨祭食以向妻妾夸耀，也有介子推拒做官而被大火烧死。不管是贤者还是平庸之辈，千年之后又有谁知道呢培谈？最后留在世间的只不过是满目乱蓬的野草而已。

1、《清明日对酒》【宋】高翥南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。清明时节，坟前扫墓，泪雨滂沱；扫墓后，坟头依旧清冷，而归家的儿女们已在灯前嬉戏。珍惜生活、珍惜时光吧，坟前祭祀的酒，哪有一滴流到过阴间呢？2、《清江引·清明日出游》【明】王磐问西楼禁烟何处好?绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。清明节已至，朋友告诉我晴空下碧绿的原野尽头，是一处绝妙的游玩胜地。穿过杨柳丛，马儿一声嘶鸣，抬头望去，佳人斜倚秋千回眸一笑，灿烂明媚的春光似要将人迷醉。3、《清明》【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。这是流传最广的一首清明诗。清明时节本该与亲友结伴踏青、祭祖扫墓，诗人却独自奔波在漫长的旅途上，又遇春雨绵绵不绝，更增添了诗人的焦虑和惆怅。

关于清明节的古诗如下：清明 - 唐代·杜牧清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。清明 - 宋代·黄庭坚佳节清明桃李笑， 野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰， 雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇， 士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是， 满眼蓬蒿共一丘。朝中措·清明时节 - 宋代·张炎清明时节雨声哗。 潮拥渡头沙。 翻被梨花冷看， 人生苦恋天涯。 燕帘莺户， 云窗雾阁， 酒醒啼鸦。 折得一枝杨柳， 归来插向谁家。采桑子·清明上巳西湖好 - 宋代·欧阳修清明上巳西湖好， 满目繁华。 争道谁家。 绿柳朱轮走钿车。 游人日暮相将去， 醒醉喧哗。 路转堤斜。 直到城头总是花。折桂令·客窗清明 - 元代·乔吉风风雨雨梨花， 窄索帘栊， 巧小窗纱。 甚情绪灯前， 客怀枕畔， 心事天涯。 三千丈清愁鬓发， 五十年春梦繁华。 蓦见人家， 杨柳分烟， 扶上檐牙。清明(唐)孙昌胤 清明暮春里,怅望北山陲。燧火开新焰,桐花发故枝。沈冥惭岁物,欢宴阻朋知。不及林间鸟,迁乔并羽仪。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。什么样的古诗才经典呢？以下是我收集整理的关于清明节的古诗大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　清明节的古诗1 　　清明 　　作者：杜牧 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 　　译文 　　江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。 　　借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。 　　注释 　　⑴清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋千，嫔妃做秋千之戏。 　　⑵纷纷：形容多。 　　⑶欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。 　　⑷借问：请问。 　　⑸杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。 　　赏析 　　这一天正是清明佳节。作者小杜，在行路中间，可巧遇上了雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，常常赶上“闹天气”。远在梁代，就有人记载过：在清明前两天的寒食节，往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨，还有个专名叫作“泼火雨”。作者杜牧遇上的，正是这样一个日子。 　　作者用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”，真是好极了。怎见得呢？“纷纷”，若是形容下雪，那该是大雪，所谓“纷纷扬扬，降下好一场大雪来”。但是临到雨，情况却正相反，那种叫人感到“纷纷”的，绝不是大雨，而是细雨。这细雨，也正就是春雨的特色。细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，它不同于夏天的如倾如注的暴雨，也与那种淅淅沥沥的秋雨绝不是一个味道。这“雨纷纷”，正抓住了清明“泼火雨”的精神，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。 　　这“纷纷”在此自然毫无疑问是形容那春雨的意境；可是它又不止是如此而已，它还有一层特殊的作用，那就是，它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。 　　且看下面一句：“路上行人欲断魂”。“行人”，是出门在外的行旅之人，“行人”不等于“游人”，不是那些游春逛景的人。那么什么是“断魂”呢？“魂”就是“三魂七魄”的灵魂吗？不是的。在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是极力形容那一种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情，比方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。当作者有这类情绪的时候，就常常爱用“断魂”这一词语来表达他的心境。 　　清明这个节日，在古人感觉起来，与我们今天对它的观念不是完全一样的。在当时，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓，是主要的礼节风俗。除了那些贪花恋酒的公子王孙等人之外，有些头脑的"，特别是感情丰富的作者，他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路，触景伤怀，那就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这给行人就又增添了一层愁绪。这样来体会，才能理解为什么作者在这当口儿要写“断魂”两个字；否则，下了一点小雨，就值得“断魂”，那不太没来由了吗？ 　　这样，我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来，佳节行路之人，已经有不少心事，再加上身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱[zǎn]行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说，纷纷是形容春雨，可也形容情绪；甚至不妨说，形容春雨，也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺，一种胜境。 　　前二句交代了情景，问题也发生了。怎么办呢？须得寻求一个解决的途径。行人在这时不禁想到：往哪里找个小酒店才好。事情很明白：寻到一个小酒店，一来歇歇脚，避避雨；二来小饮三杯，解解料峭中人的春寒，暖暖被雨淋湿的衣服；最要紧的是，借此也就能散散心头的愁绪。于是，向人问路了。 　　是向谁问路的呢？作者在第三句里并没有告诉我们，妙莫妙于第四句：“牧童遥指杏花村”。在语法上讲，“牧童”是这一句的主语，可它实在又是上句“借问”的宾词——它补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗？我们不得而知，但是以“行动”为答复，比答话还要鲜明有力。我们看《小放牛》这出戏，当有人向牧童哥问路时，他将手一指，说：“您顺着我的手儿瞧！”是连答话带行动——也就是连“音乐”带“画面”，两者同时都使观者获得了美的享受；如今作者手法却更简捷，更高超：他只将“画面”给予读者，而省去了“音乐”。不，不如说是包括了“音乐”，读者欣赏了那一指路的优美“画面”，同时也就隐隐听到了答话的“音乐”。 　　“遥”，字面意义是远。但我们读诗的人，切不可处处拘守字面意义，认为杏花村一定离这里还有十分遥远的路程。这一指，已经使我们如同看到，隐约红杏梢头，分明挑出一个酒帘——“酒望子”来了。若真的距离遥远，就难以发生艺术联系，若真的就在眼前，那又失去了含蓄无尽的兴味：妙就妙在不远不近之间。《红楼梦》里大观园中有一处景子题作“杏帘在望”，那“在望”的神情，正是由这里体会脱化而来，正好为杜郎此句作注脚。《小放牛》里的牧童也说，“我这里，用手儿一指，……前面的高坡，有几户人家，那杨柳树上挂着一个大招牌”，然后他叫女客人“你要吃好酒就在杏花村”，也是从这里脱化出来的。“杏花村”不一定是真村名，也不一定即指酒家。这只需要说明指往这个美丽的杏花深处的村庄就够了，不言而喻，那里是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。 　　不但如此。在实际生活中，问路只是手段，目的是得真的奔到了酒店，而且喝到了酒，才算一回事。在诗里就不必然了，它恰恰只写到“遥指杏花村”就戛然而止，再不多费一句话。剩下的，行人怎样地闻讯而喜，怎样地加把劲儿趱上前去，怎样地兴奋地找着了酒店，怎样地欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满足与快意……，这些作者就能“不管”了。他把这些都含蓄在篇幅之外，付与读者的想象，由读者自去寻求领会。他只将读者引入一个诗的境界，他可并不负责导游全景；另一面，他却为读者开展了一处远比诗篇语文字句所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。 　　这才是作者与我们读者的共同享受，这才是艺术，这也是我国古典诗歌所特别擅场的地方。古人曾说过，好的诗，能够“状难写之景，如在目前；含不尽之意，在于言外”。拿这首《清明》绝句来说，在一定意义上，也是当之无愧的。 　　这首小诗，一个难字也没有，一个典故也不用，整篇是十分通俗的语言，写得自如之极，毫无经营造作之痕。音节十分与谐圆满，景象非常清新、生动，而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然，是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛，是“起”；第二句是“承”，写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句是一“转”，然而也就提出了如何摆脱这种心境的办法；而这就直接逼出了第四句，成为整篇的精彩所在—“合”。在艺术上，这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点，却又不是一览无余，索然兴尽，而是余韵邈然，耐人寻味。这些，都是作者的高明之处，也就是值得我们学习继承的地方吧！ 　　清明 　　作者：王禹偁 　　无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 　　昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 　　译文 　　我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的，这样寂寞清苦的生活，就像荒山野庙的与尚，一切对于我来说都显得很萧条寂寞。 　　昨天从邻家讨来新燃的火种，在清明节的一大早，就在窗前点灯，坐下来潜心读书。 　　注释 　　兴味：兴趣、趣味。 　　萧然：清净冷落。 　　新火：唐宋习俗，清明前一日禁火寒食，到清明节再起火，称为“新火”。 　　简析 　　这首诗所写的应该作者早年读书生活的真实情况，清苦，寂寞，还可能有孤独。为了前程，也许有兴趣或习惯的原因，临窗攻书，发奋苦读，过着山野僧人般的清苦生活。即使在清明节，没有像平常人那样外出踏青，去欣赏山花烂漫的春景，也没有邀约友朋饮酒作乐。君子慎独，作为读书人，没有忘记民俗传统——寒食节禁用烟火。一到禁忌烟火的期限过了，马上去邻居那里讨来灯火，抓紧时间，在静静的夜里继续苦苦用功，发奋苦读。 　　从这里可以看出古人读书的用功程度，我们虽然不推崇“兴味索然”，但是应该学习古人那种读书的毅力。 　　清明 　　作者：黄庭坚 　　佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 　　雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 　　人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 　　贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 　　译文 　　清明时节，春雷万钧，惊醒万物，宇宙给大地带来了勃勃生机。 春雨绵绵，使大地上一片芳草萋萋，桃李盛开。 野田荒芜之处，是埋葬着死者的墓地，死去的人们长眠地下，使活着的人心里感到难过。 作者由清明的美景想到死者，从死想到了生，想到人生的意义。 作者指出，人生各不相同。 古代的某个齐人天天到墓地偷吃别人祭奠亲人的饭菜，吃得油嘴腻脸。回到家里，还要对妻子与小妾撒谎吹嘘，他是在某个当大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他。 这种人的人生萎琐卑下，毫无人格尊严。 而另有一些高士，如春秋战国时代的介子推，他帮助晋文公建国以后，不要高官厚禄，宁可隐居山中。 晋文公想让他出来做官，下令放火烧山，但是，介子推其志不可动摇，意抱树焚死在绵山中。 黄庭坚由清明的百花盛开想到荒原的逝者，想到人生的价值。他感叹地说，虽然无论智愚高低， 最后都是篷蒿一丘，但是人生的意义却大不相同。 　　注释 　　桃李笑：用拟人手法形容盛开的桃、李花。 　　“雷惊”句：意思是清明早已过了惊蛰的节气，万物正欣欣向荣。 　　蛰：动物冬眠。 　　“人乞”一句：《孟子》中有一则寓言。说齐国有一人每天出外向扫墓者乞讨祭祀后留下的酒饭。回家后却向妻妾夸耀是刖人请自己吃饭。这是一个贪鄙愚蠢的形象。 　　“士甘”句：用春秋时介子推宁愿被烧死也不愿再出仕的典故。 　　蓬蒿(hao)：杂草。丘?指坟墓。 　　鉴赏 　　这是作者触景生情之作，通篇运用对比手法，抒发了人生无常的慨叹。首联以清明节时桃李欢笑与荒冢生愁构成对比，流露出对世事无情的叹息。二联笔锋一转，展现了自然界万物复苏的景象，正与后面两联的满眼蓬蒿荒丘，构成了强烈的对比。由清明扫墓想到齐人乞食，由寒食禁烟想到介子推焚死，不论贤愚，到头来都是一抔黄土。作者看到大自然的一片生机，想到的却是人世间不可逃脱的死亡的命运，表达了一种消极虚无的思想，悲凉的情绪缠绕于诗行间。这与作者一生政治上的坎坷以及他所受的禅宗思想的浓厚影响是分不开的。但作品体现了作者的人生价值取向，鞭挞了人生丑恶，看似消极，实则愤激。 　　清明节的古诗2 　　1、迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。——朱淑真《眼儿媚·迟迟春日弄轻柔》 　　2、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。——高翥《清明日对酒》 　　3、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?——高启《送陈秀才还沙上省墓》 　　4、可惜一片清歌，都付与黄昏。——黄孝迈《湘春夜月近清明》 　　5、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》 　　6、帝里重清明，人心自愁思。——孟浩然《清明即事》 　　7、明朝寒食了，又是一年春。——顾太清《临江仙清明前一日种海棠》 　　8、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》 　　9、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》 　　10、燕子来时新社，梨花落后清明。——晏殊《破阵子春景》 　　11、听风听雨过清明。——吴文英《风入松听风听雨过清明》 　　12、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》 　　13、马上逢寒食，愁中属暮春。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》 　　14、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。——黄庭坚《清明》 　　15、故园肠断处，日夜柳条新。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》 　　16、试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。——张继《闾门即事》 　　17、林卧愁春尽，开轩览物华。——孟浩然《清明日宴梅道士房》 　　18、贫居往往无烟火，不独明朝为子推。——孟云卿《寒食》 　　19、江淮度寒食，京洛缝春衣。——王维《送綦毋潜落第还乡》 　　20、雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。——韦应物《寒食寄京师诸弟》 　　21、宠柳娇花寒食近，种、种恼人天气。——李清照《念奴娇春情》 　　22、清明时节雨声哗。——张炎《朝中措清明时节》 　　23、梨花自寒食，进节只愁余。——杨万里《寒食上冢》 　　24、黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。——吴文英《风入松听风听雨过清明》 　　25、乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。——白居易《寒食野望吟》 　　26、寒食不多时，牡丹初卖。——晁冲之《感皇恩寒食不多时》 　　27、梦回山枕隐花钿。——李清照《浣溪沙淡荡春光寒食天》 　　28、庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引春思》 　　29、白下有山皆绕郭，清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》 　　30、才过清明，渐觉伤春暮。——李冠《蝶恋花春暮》 　　31、芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。——张先《木兰花乙卯吴兴寒食》 　　32、冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。——白居易《寒食野望吟》 　　33、宿草春风又，新阡去岁无。——杨万里《寒食上冢》 　　34、况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——程颢《郊行即事》 　　35、谁把钿筝移玉柱?穿帘海燕惊飞去。——冯延巳《鹊踏枝清明》 　　36、恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——韩偓《夜深》 　　37、把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。——韦应物《寒食寄京师诸弟》 　　38、大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 　　39、忽逢青鸟使，邀入赤松家。——孟浩然《清明日宴梅道士房》 　　40、春水船如天上坐，老年花似雾中看。——杜甫《小寒食舟中作》 　　41、淡荡春光寒食天。——李清照《浣溪沙淡荡春光寒食天》 　　42、梨花风起正清明，游子寻春半出城。——吴惟信《苏堤清明即事》 　　43、中庭月色正清明，无数杨花过无影。——张先《木兰花乙卯吴兴寒食》 　　44、满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。——冯延巳《鹊踏枝清明》 　　45、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》 　　46、落花经上巳，细雨带清明。——羊士谔《寒食宴城北山池，即故郡守荣阳郑钢目为折柳亭》 　　47、燕子飞来春又晚，去年曾此看清明。——苏泂《金陵杂兴二百首·白沙翠竹长干寺》 　　48、秋千宅院悄悄。又是清明过了。——欧阳修《洞天春·莺啼绿树声早》 　　49、清明寒食荒城晚，燕子梨花细雨愁。——仇远《和韵胡希圣湖上》 　　50、画桥外、花晴柳暖。今年自是清明晚。便觉芳情较懒。——史达祖《杏花天·软波拖碧蒲芽短》 　　51、黄昏月下惆怅白，清明雨后寥梢红。——韩偓《残花》 　　52、今年自是清明晚。便觉芳情较懒。——史达祖《杏花天·软波拖碧蒲芽短》 　　53、花深柳暗，时节正是清明，雨初晴。——韦庄《河传·锦浦》 　　54、村落清明近，秋千稚女夸。——郑谷《旅寓洛南村舍》 　　55、院湘帘闲不卷，曲房朱户闷长扃。恼人光景又清明。——朱淑真《浣溪沙·清明》 　　56、暖床寂寞听风雨，孤负清明又一年。——释文珦《清明》 　　57、二月和风到碧城。万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》 　　58、怕清明几度伤怀，关节得荼老且慢开，春已听榆钱断买。——张可久《沉醉东风·琼花蝶粉霜》 　　59、霁日园林好，清明烟火新。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 　　60、小雨新晴，才过清明后。初见花王披衮绣。娇云瑞日明春昼。——毛滂《蝶恋花·三叠阑干铺碧瓦》 　　61、故园兄弟别来久，应到清明犹望归。——崔道融《寒食客中有怀》 　　62、朱帘半卷，单衣初试，清明时候。——秦观《水龙吟·小楼连苑横空》 　　63、春事阑珊芳草歇。客里风光，又过清明节。——苏轼《蝶恋花·春事阑珊芳草歇》 　　64、三月清明天婉娩。晴川祓禊归来晚。——欧阳修《渔家傲·三月清明天婉娩》 　　65、柳带榆钱，又还过、清明寒食。——吴潜《满江红·金陵乌衣园》 　　66、十五年间春梦断，乱山寒食清明。——刘辰翁《临江仙·闲居感旧》 　　67、青郊绿野无穷意，寒食清明三月时。——苏泂《金陵杂兴二百首·城脚粼粼水一陂》 　　68、可怜寒食与清明，光辉并在长安道。——李隆基《初入秦川路逢寒食》 　　69、杨柳垂村麴尘色，殊乡时节近清明。——张嵲《劝农六首·皇恩力本劝农耕》 　　70、清明时节雨声哗。潮拥渡头沙。翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。——张炎《朝中措·清明时节》 　　71、清明日月旦，萧索烟云涣。——杨炯《奉和上元酺宴应诏》 　　72、今岁清明逢上巳。相思先到溅裙水。——史达祖《蝶恋花·二月东风吹客袂》 　　73、帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。——孟浩然《清明即事》 　　74、从来禁火日，会接清明朝。——张说《奉和圣制寒食作应制》

关于清明节的,古诗介绍如下：1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——唐代，杜牧《清明》释义：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，牧童笑而不答，遥指远处开满杏花的山村。2、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐代，王昌龄《芙蓉楼送辛渐》释义：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限。朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念。3、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——明，于谦《石灰吟》释义：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。4、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车？运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。——唐，李商隐《咏 史》释义：纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。为什么非要琥珀才能作枕头，为什么那镶有珍珠才是好坐车？想要远行，却没遇见千里马，力单势孤，难以拔动蜀山猛蛇。有几人曾听过舜帝的南风歌？只有在苍梧对翠华盖哭泣份儿。

清明节的古诗如下 :1、《清明》【唐】杜牧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。赏析：用优美生动的语言，描绘了一幅活灵尖现的"雨中问路图。借清明是的景物抒发自己思乡的内心。2、《苏堤清明即事》【宋】吴惟信。梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。赏析：春光明媚、和风徐徐的西子湖畔，游人如织。到了傍晚，踏青游湖人们已散，笙歌已歇，但西湖却万树流莺，鸣声婉转，春色依旧。把佳节清明的西湖，描绘得确如人间天堂，美不胜收。这首诗对大好春光和游春的喜悦之情。3、《清明日》【唐】李建勋。他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。唯有杨花似相觅，因风时复到床前。赏析：既然要“关门好静眠”，似已厌倦繁华。按说，一个致仕的人，若真的厌倦繁华，正求之不得，又何必兴“惟有杨花”之叹?表达作者都官场的厌倦。4、《清明》【宋】王禹无。花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。赏析：借写清明，写出了过去读书人的贫困生活和苦学精神。诗人独自一人在他乡，在清明体会着深深的个体孤独。“野僧”，又可以说是诗人的写照。

1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——（唐）杜牧《清明》翻译：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。便向路旁借问一声卖酒的人家在哪里恰巧有个牧牛童子，伸手远远地一指，分明是前面的杏花村。2、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。——（唐）白居易《清明夜》翻译：清明夜晚清风习习月色朦胧，青石的台阶，红色的栏杆这里是刺史的府宅。独自在回旋的走廊走走停停，听着远处弦管乐声默默欣赏着院中盛开的花。3、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——（唐）韩翃《寒食》翻译：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节的东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。4、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。——（唐）孟云卿《寒食》翻译：江南的二月，正是繁花盛开的时节，一片如烟似雾，而我独自远在他乡，偏又遇上了寒食节，内心感到无限的悲凄。贫穷的生活经常三餐不济，不见炉灶烟火，正好不必为了明天的断炊习俗，去纪念古代的寒士介子推啊！5、他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。唯有杨花似相觅，因风时复到床前。——（唐）李建勋《清明日》翻译：别人都去踏青，都去欣赏清明节的景色，而我却躺在家里睡大觉。没有朋友来拜访，只有杨花像是老相识，时不时飘到床前。6、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——（唐）窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》翻译：水面上薄烟散去，远远望见岸边许多户人家，在这美丽的春天，却没有人陪伴我，只有我一人在河堤上独自纵马游览，马蹄踏着路上的泥里有一半裹着花瓣。7、耕夫召募爱楼船，春草青青万项田。试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。——（唐）张继《闾门即事》翻译：耕作的农民都被召去打仗了，无数田地无人耕种一片荒芜。清明时节，试着登上城楼眺望郡城的郊野，只有寥寥几处人家燃起新烟。8、恻恻轻寒剪剪风，杏花飘雪小桃红。夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧细雨中。——（唐）韩偓《寒食夜》翻译：切肤的轻寒刺面的风，梅花如飘雪，杏花正红。夜深里，斜搭上的秋千索静静地悬着，烟雨朦胧之中，隐约可见那座楼阁。9、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——（唐）韩翃《寒食》翻译：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节的东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。10、耕夫召募爱楼船，春草青青万项田。试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。——（唐）张继《闾门即事》翻译：耕作的农民都被召去打仗了，无数田地无人耕种一片荒芜。清明时节，试着登上城楼眺望郡城的郊野，只有寥寥几处人家燃起新烟。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处是，牧童遥指杏花村。

纪念清明节的古诗有：《清明》、《清明》、《清明即事》、《清明夜》、《苏堤清明即事》。1、《清明》作者：唐代杜牧。原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。解释：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行旅之人个个都神情凄迷，烦闷不乐。询问当地之人何处买酒消愁？牧童只是用手指了指杏花深处的村庄。2、《清明》作者：宋代王禹偁。原文：无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。解释：无花无酒的度过清明节，那萧索的兴致犹如居于山野庙宇的和尚一样。昨天从邻家讨来新燃的火种，破晓时就在窗前点灯，坐下来潜心读书。3、《清明即事》作者：唐代孟浩然。原文：帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。解释：京都一年一度的清明节又到了，此时此刻漂泊在外的游子心中一片愁楚。马车声在路上繁杂地响着，东城郊外微风拂柳一片葱翠。落花飞舞芳草齐齐生长，黄莺飞来飞去，成双成对的蝴蝶嬉戏不已。独坐空堂回忆往昔，以茶代酒，聊以慰藉。4、《清明夜》作者：唐代白居易。原文：好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。解释：清明夜晚清风习习月色朦胧，青石的台阶，红色的栏杆这里是刺史的府宅。独自在回旋的走廊走走停停，听着远处弦管乐声默默欣赏着院中盛开的花。5、《苏堤清明即事》作者：宋代吴惟信。原文：梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。解释：风吹梨花的时候正是清明时节，游人们为了寻找春意大多都出城踏青。日暮时分笙歌已歇，游人归去，被惊扰一天的流莺回到杨柳丛中享受这静谧时刻。

清明时节，是我国传统的节气之一，意味着古人祭扫先人、慰祀亡灵的日子。以下就是一些描写清明时节的古诗：1. 清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——唐·杜牧2. 清明纷纷芳草落花时，独立林中一树丝。闲出塞外秦山远，淡踏花间杜若溪。——唐·韦应物3. 清明上河图望长安于日下，目吴会于云余。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越谁为伴？苍苔古木空相矜。云物何曾尽？山河未必横。——宋·张孝祥4. 清明夜行月色乡关何处是？烟波江上自徘徊。生涯岂料扁舟夜，处处相逢清明来。——唐·杜牧5. 清明清明时节人团圆，草木知春愁落颜。此恨无穷知不尽，都把相思寄画屏。——明·严羽以上是一些描写清明时节的古诗，其中最为著名的便是杜牧的《清明》。这些诗歌，以其沉郁、婉转、清丽的语言，描绘出一幅幅清明时节的美好画卷，让人为之陶醉，感慨万千。

清明节经典古诗如下：一、《清明》杜牧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。点评：这是流传最广的一首清明诗。最精彩的词句是“欲断魂”，凭吊的人那种悲伤之情跃然纸上。后人还将这首诗以不同的断句方式改编成情景短剧——清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问：“酒家何处有?”牧童（遥指）：杏花村。二、《寒食野望吟》白居易。乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是生死别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。点评：白居易在这首诗中擅长用描写来渲染氛围，那随风而吹的纸钱，那一座座古墓，都给人萧杀之感，也让人顿生幽古之情。棠梨白杨本是风景所在，但在白居易的`眼里，“尽是生死离别处”，道出了人生之无常。三、《闾门即事》张继。耕夫召募爱楼船，春草青青万顷田。试上吴门窥郡廓，清明几处有新烟。点评：此诗精妙之句是“清明几处有新烟”，无新烟，说明四处都在凭吊亡人，那燃烧纸钱的烟分明是去岁的，年年依旧，思念依旧。特别是“试上”一词，把作者不敢窥望凄凉之景的心情生动地勾画出来了。四、《寒食上冢》杨万里。迳直夫何细！桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。评点：这是作者上坟时的感受。重点渲染上坟的路上那凄凉之景。那孤零零的破屋，那危桥，都给人无依无助的感觉。所以“只愁余”。五、《清明》黄庭坚。佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。点评：由百花盛开想到荒原的逝者，想到人生的价值。虽然无论智愚高低。

清明日唐 温庭筠清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。清明日独酌宋 王禹偁一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。春来春去何时尽，闲恨闲愁触处生。漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻。脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾。郊行即事宋 程颢芳原绿野恣行事，春入遥山碧四围。兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

适合清明节的古诗如下：关于清明的诗有：《清明》、《清明夜》、《念奴娇·书东流村壁》、《东栏梨花》、《清明日宴梅道士房》等。1、《清明》唐·魏野。无花无酒过清明，兴味都来似野僧。昨日邻翁乞新火，晓窗分与读书灯。翻译：没有鲜花，没有美酒，我凄凉地度过了清明；我的意趣与兴致如同山野小庙中的老僧。昨天我向邻居老翁求来了新火；今天天刚蒙蒙亮，就赶快点着了窗前读书人的油灯。2、《清明夜》唐·白居易。好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歌，遥听弦管暗看花。翻译：清明节夜晚时，清风习习，月夜朦胧，用碧玉做成的栏杆和用红色的砖砌成的墙是刺史的府宅。独自步行在回旋的走廊中唱歌，远远的听到弦声，默默的欣赏花。3、《念奴娇·书东流村壁》宋·辛弃疾。野棠花落，又匆匆过了，清明时节。刬地东风欺客梦，一枕云屏寒怯。曲岸持觞，垂杨系马，此地曾经别。楼空人去，旧游飞燕能说。翻译：野棠花儿飘落，匆匆又过了清明时节。东风欺凌着路上的行客，竟把我的短梦惊醒。一阵凉气吹来，向我的孤枕袭来，我感到丝丝寒意。在那弯曲的河岸边，我曾与佳人举杯一起饮酒。在垂柳下，我曾在此地与佳人离别。如今人去楼空，只有往日的燕子还栖息在这里，那时的欢乐，只有它能作见证。

关于描写清明节的诗句最著名的一篇：清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。关于清明节寒食习俗的诗句，最著名的一篇：《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。关于描写清明节的诗句之一：清明夜【唐】白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。清明日送邓芮二子还乡【唐】戴叔伦钟鼓喧离日，车徒促夜装。晓厨新变火，轻柳暗翻霜。传镜看华发，持杯话故乡。每嫌儿女泪，今日自沾裳。清明后登城眺望-【唐】刘长卿风景清明后，云山睥睨前。百花如旧日，万井出新烟。草色无空地，江流合远天。长安在何处，遥指夕阳边。清明日曲江怀友-【唐】罗隐君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。关于描写清明节的诗句之二寒食-【唐】孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。清明即事-【唐】孟浩然帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。清明-【唐】孙昌胤清明暮春里，怅望北山陲。燧火开新焰，桐花发故枝。沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。不及林间鸟，迁乔并羽仪。清明日忆诸弟-【唐】韦应物冷食方多病，开襟一忻然。终令思故郡，烟火满晴川。杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。唯恨乖亲燕，坐度此芳年。长安清明-【唐】韦庄蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。关于描写清明节的诗句之三《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。《闾门即事》（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。《清明》（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。《寒食上冢》（宋）杨万里迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。《郊行即事》（宋）程颢芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。关于描写清明节的诗句之四清明-【宋】黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。清明-【宋】王禹无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？

1. 关于清明节的古诗句 关于清明节的古诗句 1. 清明节的诗句 1、《风入松》宋丨吴文英听风听雨过清明。 愁草瘗花铭。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。 料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。2、《清明夜》唐丨白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。3、《苏堤清明即事》宋丨吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。4、《清明日园林寄友人》唐丨贾岛今日清明节，园林胜事偏。 晴风吹柳絮，新火起厨烟。杜草开三径，文章忆二贤。 几时能命驾，对酒落花前。5、《采桑子》宋丨欧阳修清明上巳西湖好，满目繁华。 争道谁家。绿柳朱轮走钿车。 游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜。 直到城头总是花。6、《破阵子》宋丨晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。 笑从双脸生。7、《清明日狸渡道中》宋丨范成大洒洒沾巾雨，披披侧帽风。 花燃山色里，柳卧水声中。8、《浣溪沙》宋丨朱敦儒雨湿清明香火残。 碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。 脱箨修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看。 2. 关于清明节的诗句 描写清明节的诗词 清明 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 途中寒食 【唐】宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 寒食 【唐】韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 闾门即事 【唐】张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 “唐宋八大家”之一的欧阳修，也为后人留下了描写清明节的著名诗句：南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。 清明日忆诸弟 朝代：唐朝 作者： 韦应物 冷食方多病，开襟一忻然。 终令思故郡，烟火满晴川。 杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。 唯恨乖亲燕，坐度此芳年。 长安清明 朝代：唐朝 作者： 韦庄 蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。 内官初赐清明火，上相闲分白打钱。 紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。 游人记得承平事，暗喜风光似昔年。 清明日 朝代：唐朝 作者：温庭筠 清娥画扇中，春树郁金红。 出犯繁花露，归穿弱柳风。 马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。 柘弹何人发，黄鹂隔故宫。 同锦州胡郎中清明日对雨西亭宴 朝代：唐朝 作者：张籍 郡内开新火，高斋雨气清。 惜花邀客赏，劝酒促歌声。 共醉移芳席，留欢闭暮城。 政闲方宴语，琴筑任遥情。 清明日自西午桥至瓜岩村有怀 朝代：唐朝 作者：张继 晚霁龙门雨，春生汝穴风。 鸟啼官路静，花发毁垣空。 鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。 旧游人不见，惆怅洛城东。 江南清明 朝代：唐朝 作者：郑准 吴山楚驿四年中，一见清明一改容。 旅恨共风连夜起，韶光随酒著人浓。 延兴门外攀花别，采石江头带雨逢。 无限归心何计是，路边戈甲正重重。 清明 朝代：宋朝 作者：高翥 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。 纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。 日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。 人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。 清明 朝代：宋朝 作者：黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 【唐】李建勋 他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。 唯有杨花似相觅，因风时复到床前。 湖寺清明夜遣怀 朝代：唐朝 作者：李群玉 柳暗花香愁不眠，独凭危槛思凄然。 野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。 久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。 饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。 清明后登城眺望 朝代：唐朝 作者：刘长卿 风景清明后，云山睥睨前。 百花如旧日，万井出新烟。 草色无空地，江流合远天。 长安在何处，遥指夕阳边。 江南清明 朝代：唐朝 作者：郑准 吴山楚驿四年中，一见清明一改容。 旅恨共风连夜起，韶光随酒著人浓。 延兴门外攀花别，采石江头带雨逢。 无限归心何计是，路边戈甲正重重。 清明 朝代：宋朝 作者：高翥 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。 纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。 日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。 人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。 清明 朝代：宋朝 作者：黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 【唐】李建勋 他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。 唯有杨花似相觅，因风时复到床前。 湖寺清明夜遣怀 朝代：唐朝 作者：李群玉 柳暗花香愁不眠，独凭危槛思凄然。 野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。 久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。 饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。 清明后登城眺望 朝代：唐朝 作者：刘长卿 风景清明后，云山睥睨前。 百花如旧日，万井出新烟。 草色无空地，江流合远天。 长安在何处，遥指夕阳边清明 【宋】黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。” 清明 【宋】王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 苏堤清明即事 【宋】吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 寒食上冢 【宋】杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 郊行即事 【宋】程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周； 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶； 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 送陈秀才还沙上省墓 【宋】高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ 清江引·清明日出游 【明】王磐 问西楼禁烟何处好？ 绿野晴天道。 马穿杨柳嘶， 人倚秋千笑， 探莺花总教春醉倒。 3. 关于清明的诗句 清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。关于清明节寒食习俗的诗句，最著名的一篇：《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。关于描写清明节的诗句之一：清明夜【唐】白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。清明日送邓芮二子还乡【唐】戴叔伦钟鼓喧离日，车徒促夜装。 晓厨新变火，轻柳暗翻霜。传镜看华发，持杯话故乡。 每嫌儿女泪，今日自沾裳。清明后登城眺望-【唐】刘长卿风景清明后，云山睥睨前。 百花如旧日，万井出新烟。草色无空地，江流合远天。 长安在何处，遥指夕阳边。清明日曲江怀友-【唐】罗隐君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。 二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。 寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。关于描写清明节的诗句之二寒食-【唐】孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火，不独明朝为子推清明即事-【唐】孟浩然帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。 花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。 清明-【唐】孙昌胤清明暮春里，怅望北山陲。燧火开新焰，桐花发故枝。 沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。不及林间鸟，迁乔并羽仪。 清明日忆诸弟-【唐】韦应物冷食方多病，开襟一忻然。终令思故郡，烟火满晴川。 杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。唯恨乖亲燕，坐度此芳年。 长安清明-【唐】韦庄蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。 紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。 关于描写清明节的诗句之三《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。 《闾门即事》（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。《清明》（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。《寒食上冢》（宋）杨万里迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。 《郊行即事》（宋）程颢芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。关于描写清明节的诗句之四清明-【宋】黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。清明-【宋】王禹无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。 4. 写清明节的诗句 描写清明节的诗词清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。途中寒食【唐】宋之问马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。闾门即事【唐】张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 “唐宋八大家”之一的欧阳修，也为后人留下了描写清明节的著名诗句：南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。 清明【宋】黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。” 清明【宋】王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 苏堤清明即事【宋】吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 寒食上冢【宋】杨万里迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。郊行即事【宋】程颢芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 送陈秀才还沙上省墓【宋】高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？清江引·清明日出游【明】王磐问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。 马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。 5. 求描写清明的诗句或者散文.要求原创 其一、清明时节（2011年清明） 注：辛卯年清明节，恰三月初三日.昨日春雪春雨淅淅，今朝放晴. 时至今日，携小客坐苏北三年余.逢家姐带顽皮外甥遨文同到.念及清明、中华根源、家乡上庸古城、如梭年华.一时性起，随笔记下，以资笑之. 其一、清明 清明雪霁飞纸鸢， 踏青插柳东篱边. 忽闻天外银铃笑， 饮酒墙头窥秋千. 其二、祖祭 三月初三蟠桃宴， 真武真君邀寿诞. 我本轩辕黄帝后， 五体及地烧纸钱. 其三、无题 九曲汉水到清明， 漫天飞花锁庸城. 芳草萋萋经年路， 烟波渺渺叹古今. 浊酒一杯年少志， 清曲三唱付古琴. 扬帆江湖君莫笑， 韶华如箭觅知音. 其四、破阵子.清明 春风春雨才去， 樱花梨木清明. 溪上肥鹅七八个， 檐下新燕三两声， 红日炊烟轻. 暗笑愚侄慵懒， 春梦不解衣衫， 似与邻小插春柳， 恰随舅娘放纸鸢， 蹙眉意正酣. 清明时节（2009年清明） 皖北下起了小雨，丝丝凉风吹拂着淮河两岸的垂柳，肆意地撩拨着纷纷前行的路人.不经意的，我放慢了车速，把车缓缓驻岸边，轻轻地扫视着眼前的一切.天空是灰色的，河岸是绿色的，水面是浅蓝色的——偶尔，会看见一个个水圈——那是钻到水面闲逛的小鱼的恶作剧——我苦笑一下，原来总有些人能没事偷着乐. 眼前的小县城叫五河，闻着溢香的垂柳，看着行色匆匆的人们手持的灵吊，我突然想起了今天是清明节.脑子里一股脑的出现了一连串的活动：踏青、郊游、荡秋千，踢足球、打马球、插柳，拔河，斗鸡.还有祭祖，喝酒，吃农家菜.太美了！ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村. 这个清明节，我在这个时空的这个位置，明年呢？后年呢？三年五年十年呢？ 对，去温一壶清酒，慢慢品酌一下.。 6. 关于清明的诗词有那些 ●木兰花 晏殊 玉楼朱阁横金锁，寒食清明春欲破. 窗间斜月两眉愁，帘外落花双泪堕. 朝云聚散真无那，百岁相看能几个？ 别来将为不牵情，万转千回思想过. ●蝶恋花·春暮 李冠 遥夜亭皋闲信步，才过清明，渐觉伤春暮. 数点雨声风约住，朦胧淡月云来去. 桃杏依稀香暗度. 谁秋千，笑里轻轻语？ 一寸相思千万绪，人间没个安排处. ●鹤冲天 杜安世 清明天气，永日愁如醉. 台榭绿阴浓，薰风细. 燕子巢方就，盆池小，新荷蔽. 恰是逍遥际. 单夹衣裳，半笼软玉肌体. 石榴美艳，一撮红绡比. 窗外数修篁，寒相倚. 有个关心处，难相见，空凝睇. 行坐深闺里，懒更妆梳，自知新来憔悴. ●望江南·超然台作 苏轼 春未老，风细柳斜斜. 试上超然台上看，半壕春水一城花. 烟雨暗千家. 寒食后，酒醒却咨嗟. 休对故人思故国，且将新火试新茶. 诗酒趁年华. ●谢池春 李之仪 残寒销尽，疏雨过，清明后. 花径敛余红，风沼萦新皱. 乳燕穿庭户，飞絮沾襟袖. 正佳时，仍晚昼. 著人滋味，真个浓如酒. 频移带眼，空只恁、厌厌瘦. 不见又相思，见了还依旧. 为问频相见，何似长相守？ 天不老，人未偶. 且将此恨，分付庭前柳. ●洞仙歌 李元膺 一年春物，惟梅柳间意味最深.至莺花烂漫时，则春已衰迟，使人无复新意.予作《洞仙歌》，使探春者歌之，无后时之悔. 雪云散尽，放晓晴池院. 杨柳于人便青眼. 更风流多处，一点梅心，相映远，约略颦轻笑浅. 一年春好处，不浓芳，小艳疏香最娇软. 到清明时候，百紫千红，花正乱，已失春风一半. 早占取韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖. ●清平乐 刘弇 东风依旧，著意隋堤柳. 搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候. 去年紫陌青门，今宵雨魄云魂. 断送一生憔悴，能消几个黄昏！ ●蝶恋花 赵令畤 欲减罗衣寒未去，不卷珠帘，人深深处. 红杏枝头花几许？ 啼痕止恨清明雨. 尽日沉烟香一缕，宿酒醒迟，恼破春情绪. 飞燕又将归信误，小屏风上西江路. ●忆少年 曹组 年时酒伴，年时去处，年时春色. 清明又近也，却天涯为客. 念过眼光阴难再得. 想前欢，尽成陈迹. 登临恨无语，把阑干暗拍. ●南柯子·春景 田为 梦怕愁时断，春从醉里回. 凄凉怀抱向谁开？ 些子清明时候被莺催. 柳外都成絮，栏边半是苔. 多情帘燕独徘徊，依旧满身花雨又归来. ●踏莎行 周紫芝 情似游丝，人如飞絮. 泪珠阁定空相觑. 一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住. 雁过斜阳，草迷烟渚. 如今已是愁无数. 明朝且做莫思量，如何过得今宵去？ ●念奴娇 李清照 萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭. 宠柳娇花寒食近，种种恼人天气. 险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味. 征鸿过尽，万千心事难寄. 楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚. 被冷香销新梦觉，不许愁人不起. 清露晨流，新桐初引，多少游春意. 日高烟敛，更看今日晴未？ ●点绛唇·春愁 赵鼎 香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩. 更无人问，一枕江南恨. 消瘦休文，顿觉春衫褪. 清明近，杏花吹尽，薄暮东风紧.。 7. 关于清明节,春天美景的古诗句各20个 清明夜【唐】白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家.独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花.清明日送邓芮二子还乡【唐】戴叔伦钟鼓喧离日，车徒促夜装.晓厨新变火，轻柳暗翻霜.传镜看华发，持杯话故乡.每嫌儿女泪，今日自沾裳.清明后登城眺望-【唐】刘长卿风景清明后，云山睥睨前.百花如旧日，万井出新烟.草色无空地，江流合远天.长安在何处，遥指夕阳边.清明日曲江怀友-【唐】罗隐君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪.二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头.鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁.寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流.关于描写清明节的诗句之二寒食-【唐】孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲.贫居往往无烟火，不独明朝为子推.清明即事-【唐】孟浩然帝里重清明，人心自愁思.车声上路合，柳色东城翠.花落草齐生，莺飞蝶双戏.空堂坐相忆，酌茗聊代醉.清明-【唐】孙昌胤清明暮春里，怅望北山陲.燧火开新焰，桐花发故枝.沈冥惭岁物，欢宴阻朋知.不及林间鸟，迁乔并羽仪.清明日忆诸弟-【唐】韦应物冷食方多病，开襟一忻然.终令思故郡，烟火满晴川.杏粥犹堪食，榆羹已稍煎.唯恨乖亲燕，坐度此芳年.长安清明-【唐】韦庄蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊.内官初赐清明火，上相闲分白打钱.紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千.游人记得承平事，暗喜风光似昔年.关于描写清明节的诗句之三《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春.可怜江浦望，不见洛桥人.北极怀明主，南溟作逐臣.故园肠断处，日夜柳条新.《闾门即事》（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟.《清明》（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧.昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯.《寒食上冢》（宋）杨万里迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤.宿草春风又，新阡去岁无.梨花自寒食，进节只愁余.《郊行即事》（宋）程颢芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归.关于描写清明节的诗句之四清明-【宋】黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁.雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔.人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候.贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘.清明-【宋】王禹无花无酒过清明，兴味萧然似野僧.昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯.《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？。

清明节的古诗如下：1、《清明》【唐】杜牧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。赏析：用优美生动的语言，描绘了一幅活灵尖现的"雨中问路图。借清明是的景物抒发自己思乡的内心。2、《苏堤清明即事》【宋】吴惟信。梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。赏析：春光明媚、和风徐徐的西子湖畔，游人如织。到了傍晚，踏青游湖人们已散，笙歌已歇，但西湖却万树流莺，鸣声婉转，春色依旧。把佳节清明的西湖，描绘得确如人间天堂，美不胜收。这首诗对大好春光和游春的喜悦之情。3、《清明日》【唐】李建勋。他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。唯有杨花似相觅，因风时复到床前。赏析：既然要“关门好静眠”，似已厌倦繁华。按说，一个致仕的人，若真的厌倦繁华，正求之不得，又何必兴“惟有杨花”之叹?表达作者都官场的厌倦。4、《清明》【宋】王禹无。花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。赏析：借写清明，写出了过去读书人的贫困生活和苦学精神。诗人独自一人在他乡，在清明体会着深深的个体孤独。“野僧”，又可以说是诗人的写照。

清明节有关的诗句古诗介绍如下：一、《清明》杜牧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。点评：这是流传最广的一首清明诗。最精彩的词句是“欲断魂”，凭吊的人那种悲伤之情跃然纸上。后人还将这首诗以不同的断句方式改编成情景短剧——清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问：“酒家何处有?”牧童（遥指）：杏花村。二、《寒食野望吟》白居易。乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是生死别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。点评：白居易在这首诗中擅长用描写来渲染氛围，那随风而吹的纸钱，那一座座古墓，都给人萧杀之感，也让人顿生幽古之情。棠梨白杨本是风景所在，但在白居易的`眼里，“尽是生死离别处”，道出了人生之无常。三、《闾门即事》张继。耕夫召募爱楼船，春草青青万顷田。试上吴门窥郡廓，清明几处有新烟。点评：此诗精妙之句是“清明几处有新烟”，无新烟，说明四处都在凭吊亡人，那燃烧纸钱的烟分明是去岁的，年年依旧，思念依旧。特别是“试上”一词，把作者不敢窥望凄凉之景的心情生动地勾画出来了。四、《寒食上冢》杨万里。迳直夫何细！桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。评点：这是作者上坟时的感受。重点渲染上坟的路上那凄凉之景。那孤零零的破屋，那危桥，都给人无依无助的感觉。所以“只愁余”。五、《清明》黄庭坚。佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。点评：由百花盛开想到荒原的逝者，想到人生的价值。虽然无论智愚高低。

清明节的古诗如下：清明悼念亲人的诗有：《清明悼亡诗》、《清明》、《清明悼亡》、《南乡子·为亡妇题照》、《沈园》等。1、《清明悼亡诗》魏晋·潘岳荏苒冬春谢，寒暑忽流易。之子归穷泉，重壤永幽隔。私怀谁克从，淹留亦何益。僶俛恭朝命，回心反初役。译文：春去冬来，寒来暑往，时光流逝，你离开我已整整一年，层层的土壤将我们永远隔绝。我思念你的心情能跟谁说，你已离去我再留在家里又有什么用，只能勉强遵从朝廷之命，扭转心意返回原来任所。2、《清明》宋·王禹偁无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。译文：我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的，失去你的寂寞清苦生活，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很萧条寂寞。昨天从邻家讨来新燃的火种，在清明节的一大早，就在窗前点灯，坐下来潜心读书。3、《清明悼亡》宋·梅尧臣结发为夫妇，于今十七年。相看犹不足，何况是长捐。我鬓已多白，此身宁久全。终当与同穴，未死泪涟涟。译文：我们成为结发夫妻，到如今一共有十七年，互相厮守尤嫌不够，何况现在永远失去你。我鬓发已多见斑白，这肉身还能坚持多久。料想与你同穴为期不远，现在我还有一息尚存，每天涕泪涟涟。4、《南乡子·为亡妇题照》清·纳兰性德热泪咽却无声，只向从前悔薄情。凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。别语忒分明，午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦，更更，泣尽风檐夜雨铃。译文：热泪双流发不出声，只是痛悔从前没有珍视你的一往深情。想凭借丹青来重拾记忆里你的容貌，泪眼模糊，心碎肠断，怎么也画不成。离别时的话语还分明在耳，比翼齐飞的好梦半夜里被无端惊醒，而我却还似在梦中，夜夜煎熬，听着风吹檐前铁马，更鼓声声，思念之情涌上心头，常常泣不成声。5、《沈园》宋·陆游城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。译文：斜阳下城墙上的画角声仿佛也在哀痛，沈园已经不是原来的池阁亭台。那座令人伤心的桥下春水依然碧绿，当年我曾在这里见到她美丽的身影。离她香消玉殒已过去四十多年，沈园柳树也老得不能吐絮吹绵。我眼看着要化作会稽山中的一抔黄土，仍然来此凭吊遗踪而泪落潸然。

《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？《清江引清明日出游》（明）王磐问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《闾门即事》（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。《清明》（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。《苏堤清明即事》（宋）吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙 歌收拾去，万株杨柳属流莺。《寒食上冢》（宋）杨万里迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。《郊行即事》（宋）程颢芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

清明节的古诗100首 听过唐诗300首，那你有听过清明节的古诗100首吗？关于清明节的.古诗你知道多少呢？又了解多少呢？相信很多人都不太了解清明节的古诗有哪些，下面一起来看看清明节的古诗100首有哪些。 　　清明节的古诗1 　　 001、清明 　　（唐）杜牧 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　　借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 　　 002、寒食野望吟 　　（唐）白居易 　　乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。 　　风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。 　　棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。 　　冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。 　　 003、清明夜 　　（唐）白居易 　　好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 　　独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 　　 004、清明日登老君阁望洛城赠韩道士 　　（唐）白居易 　　风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。 　　何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。 　　中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。 　　冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。 　　 005、清明日观妓舞听客诗 　　（唐）白居易 　　看舞颜如玉，听诗韵似金。 　　绮罗从许笑，弦管不妨吟。 　　可惜春风老，无嫌酒盏深。 　　辞花送寒食，并在此时心。 　　 006、清明 　　（唐）杜甫 　　朝来新火起新烟，湖色春光净客船。 　　绣羽衔花他自得，红颜骑竹我无缘。 　　胡童结束还难有，楚女腰肢亦可怜。 　　不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。 　　虚沾焦举为寒食，实藉严君卖卜钱。 　　钟鼎山林各天性，浊醪粗饭任吾年。 　　 007、清明 　　（唐）杜甫 　　此身飘泊苦西东，右臂偏枯半耳聋。 　　寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空。 　　十年蹴鞠将怀远，万里秋千习俗同。 　　旅雁上云归紫塞，家人钻火用青枫。 　　秦城楼阁烟花里，汉主山河锦锈中。 　　春去春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。 　　 008、小寒食舟中作 　　（唐）杜甫 　　佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。 　　春水船如天上坐，老年花似雾中看。 　　娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 　　云白山青万余里，愁看直北是长安。 　　 009、途中寒食 　　（唐）宋之问 　　马上逢寒食，途中属暮春。 　　可怜江浦望，不见洛桥人。 　　北极怀明主，南溟作逐臣。 　　故园肠断处，日夜柳条新。 　　 010、和宋之问寒食题临江驿 　　（唐）胡皓 　　闻道山阴会，仍为火忌辰。 　　途中甘弃日，江上苦伤春。 　　流水翻催泪，寒灰更伴人。 　　丹心终不改，白发为谁新。 　　 011、寒食 　　（唐）韩翃 　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 　　 012、寒食 　　（唐）孟云卿 　　二月江南花满枝， 他乡寒食远堪悲。 　　贫居往往无烟火， 不独明朝为子推。 　　 013、清明日 　　（唐）李建勋 　　他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。 　　唯有杨花似相觅，因风时复到床前。 　　 014、湖寺清明夜遣怀 　　（唐）李群玉 　　柳暗花香愁不眠，独凭危槛思凄然。 　　野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。 　　久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。 　　饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。 　　 015、寒食清明日早赴王门率成 　　（唐）李峤 　　游客趋梁邸，朝光入楚台。 　　槐烟乘晓散，榆火应春开。 　　日带晴虹上，花随早蝶来。 　　雄风乘令节，馀吹拂轻灰。 　　清明节的古诗2 　　朝中措·清明时节 　　张炎 　　宋 　　清明时节雨声哗。潮拥渡头沙。翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。 　　燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。折得一枝杨柳，归来插向谁家。 　　长安清明 　　韦庄 　　唐 　　蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。 　　内官初赐清明火，上相闲分白打钱。 　　紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。 　　游人记得承平事，暗喜风光似昔年。 　　清明呈馆中诸公 　　高启 　　元 　　新烟着柳禁垣斜，杏酪分香俗共夸。 　　白下有山皆绕郭，清明无客不思家。 　　卞侯墓下迷芳草，卢女门前映落花。 　　喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。 　　清明日园林寄友人 　　贾岛 　　唐 　　今日清明节，园林胜事偏。 　　晴风吹柳絮，新火起厨烟。 　　杜草开三径，文章忆二贤。 　　几时能命驾，对酒落花前。 　　清明日独酌 　　王禹偁 　　宋 　　一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。 　　春来春去何时尽，闲恨闲愁触处生。 　　漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻。 　　脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾。 　　清明节郭侍御偶与李侍御、孔校书、王秀才游开化寺卧病不得同游赋得十韵兼呈马十八 　　崔元翰 　　唐 　　山色入层城，钟声临复岫。 　　乘闲息边事，探异怜春候。 　　曲阁下重阶，回廊遥对霤。 　　石间花遍落，草上云时覆。 　　钻火见樵人，饮泉逢野兽。 　　道情亲法侣，时望登朝右。 　　执宪纠奸邪，刊书正讹谬。 　　茂才当时选，公子生人秀。 　　赠答继篇章，欢娱重朋旧。 　　垂帘独衰疾，击缶酬金奏。 　　清明 　　黄庭坚 　　宋 　　佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。2、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。3、马上逢寒食，途中属暮春。4、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。5、梨花自寒食，进节只愁余。6、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？7、梨花风起正清明，游子寻春半出城。8、况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。9、试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。10、燕子来时新社，梨花落后清明。11、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。12、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。13、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。14、满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。15、庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。16、清明又近也，却天涯为客。17、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。18、拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。19、清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。20、清明过了，不堪回首，云锁朱楼。21、乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。22、残杏枝头花几许。啼红正恨清明雨。

清明时节雨纷纷，路边行人欲断魂

1.关于清明节的诗李白写的 清明节古诗 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 《途中寒食》 （唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 《寒食》 （唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 《闾门即事》 （唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 《清明》 （宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 《苏堤清明即事》 （宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 《寒食上冢》 （宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 《郊行即事》 （宋）程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周； 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶； 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 《送陈秀才还沙上省墓》 （明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ 《清江引 清明日出游》 （明）王磐 问西楼禁烟何处好？ 绿野晴天道。 马穿杨柳嘶，人倚秋千笑， 探莺花总教春醉倒。 2.李白写的有关于清明节的诗 1、漫见新柳娇眼垂，疑君逸影踏风归。 --清明祭诗> 2、内官初赐清明火，上相闲分白打钱。--长安清明> 3、风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。 何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。有关清明节的诗句。 中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。 --清明日登老君阁望洛城赠韩道士> 4、试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。--闾门即事> 5、迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。 --寒食上冢> 6、佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。有关清明节的诗句。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。--清明> 7、游客趋梁邸，朝光入楚台。 槐烟乘晓散，榆火应春开。日带晴虹上，花随早蝶来。 雄风乘令节，馀吹拂轻灰。--寒食清明日早赴王门率成> 8、满城风絮一层纱，寂寂青山不见家。 料得百年身作土，人间孤月映梨花。--清明> 9、钟鼓喧离日，车徒促夜装。 晓厨新变火，轻柳暗翻霜。传镜看华发，持杯话故乡。 每嫌儿女泪，今日自沾裳。--清明日送邓芮二子还乡> 10、马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。--途中寒食> 11、满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？--送陈秀才还沙上省墓> 12、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 --清明> 13、梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 --苏堤清明即事> 14、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 --清明夜> 15、问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。 --清江引清明日出游> 清明节 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。中华民族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。 《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕的大好时节。 故有“清明前后，种瓜点豆”之说。 3.清明的诗意 清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 白话译文 江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。 借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。 清明诗歌的释义 《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带搜索行动，是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。 作品名称 清明 创作年代 唐代 作品出处 《全唐诗》 文学体裁 七言绝句 作者 杜牧 作品原文 清明⑴ 清明时节雨纷纷⑵，路上行人欲断魂⑶。 借问酒家何处有⑷？牧童遥指杏花村⑸。 注释译文 词句注释 ⑴清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋千，嫔妃做秋千之戏。 ⑵纷纷：形容多。 ⑶欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。 ⑷借问：请问。 ⑸杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。 白话译文 江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。 借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。 4.清明的诗和意思 【原诗】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂. 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村. 【诗文解释】 清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。 【词语解释】 纷纷：形容多。 断魂：形容十分伤心悲哀。 杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受本诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。 【诗文赏析】 山西杏花村的白酒，醇香可口，年代长久。在杏花村考古工作者发掘出许多汉代的制酒的工具和酒器，推测大约在一千五百多年前的北魏时期就大规模地酿造白酒。到了唐代，村里酒店已经有七十二家了。杏花村的酒闻名于世，李白和杜甫也曾在此饮酒作诗，但杜牧的《清明》诗家喻户晓。据说，到了清朝，杏花村的酒家已经有了二百二十家。本诗大意是清明时节，本该家人团聚，可是对于冒雨赶路的行人来讲，不禁心情迷乱，难以平静，好在找到了解脱的形式。全诗自然流畅、通俗易懂、余味无穷。 5.关于清明节的古诗,三首 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 【译文】 清明时节细雨绵绵，路上的行人心中烦闷，像是丢了魂似的。请问哪里有酒店？放牛的小孩手指着远处的杏花村。这首诗语言通俗易懂，竟境含蓄优美，写雨中行人的忧愁，但不令人消沉，具有很好的艺术效果。 《清明》（宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 【译文】 我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的，这样寂寞清苦的生活，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很淡漠，昨天从邻家讨来新燃的火种，在清明节的一大早，就在窗前点灯，坐下来潜心读书。 《郊行即事》（宋）程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周； 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶； 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 【译文】 我在长满芳草花卉的原野尽情地游玩，目睹春色已到远山，四周一片碧绿。乘着兴致追逐随风飘飞的红色花瓣，穿过柳丝飘摇的小巷；感到困倦时，对着溪边流水，坐在长满青苔的石头上休息。 休要推辞这杯酒，辜负十分诚挚劝酒的心意，只是怕风吹花落，一片片飞散了。况且今日是清明佳节，又遇着晴朗的好天气，极宜游乐，但不可乐而忘返。

关于清明节有关的古诗如下：1.燕子来时新社，梨花落后清明。____晏殊《破阵子·春景》2.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。____杜牧《清明》3.素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。____陆游《临安春雨初霁》4.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。____杜牧《清明》5.佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。____黄庭坚《清明》6.无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。____王禹偁《清明》7.南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。____高翥《清明日对酒》8.梨花风起正清明，游子寻春半出城。____吴惟信《苏堤清明即事》9.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？____高启《送陈秀才还沙上省墓》10.听风听雨过清明。愁草瘗花铭。____吴文英《风入松·听风听雨过清明》11.庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。____张先《青门引·春思》12.满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。____冯延巳《鹊踏枝·清明》13.中庭月色正清明，无数杨花过无影。____张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》14.野棠花落，又匆匆过了，清明时节。____辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》15.好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。____白居易《清明夜》

清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童行指杏花村。

1. 关于清明节的古诗李白的 清明节古诗 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 《途中寒食》 （唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 《寒食》 （唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 《闾门即事》 （唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 《清明》 （宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 《苏堤清明即事》 （宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 《寒食上冢》 （宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 《郊行即事》 （宋）程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周； 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶； 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 《送陈秀才还沙上省墓》 （明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ 《清江引 清明日出游》 （明）王磐 问西楼禁烟何处好？ 绿野晴天道。 马穿杨柳嘶，人倚秋千笑， 探莺花总教春醉倒。 2. 李白写的有关于清明节的诗 1、漫见新柳娇眼垂，疑君逸影踏风归。 --清明祭诗> 2、内官初赐清明火，上相闲分白打钱。--长安清明> 3、风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。 何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。有关清明节的诗句。 中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。 --清明日登老君阁望洛城赠韩道士> 4、试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。--闾门即事> 5、迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。 --寒食上冢> 6、佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。有关清明节的诗句。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。--清明> 7、游客趋梁邸，朝光入楚台。 槐烟乘晓散，榆火应春开。日带晴虹上，花随早蝶来。 雄风乘令节，馀吹拂轻灰。--寒食清明日早赴王门率成> 8、满城风絮一层纱，寂寂青山不见家。 料得百年身作土，人间孤月映梨花。--清明> 9、钟鼓喧离日，车徒促夜装。 晓厨新变火，轻柳暗翻霜。传镜看华发，持杯话故乡。 每嫌儿女泪，今日自沾裳。--清明日送邓芮二子还乡> 10、马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。--途中寒食> 11、满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？--送陈秀才还沙上省墓> 12、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 --清明> 13、梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 --苏堤清明即事> 14、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 --清明夜> 15、问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。 --清江引清明日出游> 清明节 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。中华民族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。 《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕的大好时节。 故有“清明前后，种瓜点豆”之说。 3. 关于清明节的古诗 1、郊行即事 程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周。 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红。 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 2、寒食上冢 杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 3、苏堤清明即事 吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 4、清明日忆诸弟 韦应物 冷食方多病，开襟一忻然。 终令思故郡，烟火满晴川。 杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。 唯恨乖亲燕，坐度此芳年。 5、江南清明 郑准 吴山楚驿四年中，一见清明一改容。 旅恨共风连夜起，韶光随酒著人浓。 延兴门外攀花别，采石江头带雨逢。 无限归心何计是，路边戈甲正重重。 4. 关于清明节的古诗名句 燕子来时新社，梨花落后清明。 出自宋代晏殊的《破阵子u2022春景》，诗词大意为： 燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声知萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊！不由得脸颊上也浮现道出了笑意。 2. 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 出自宋代黄庭坚的《清明》，诗词大意为： 清明佳节时分，桃红李白，竟相绽放，犹如笑脸。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉专。春雷滚滚，惊醒了冬眠中的龙蛇百虫，及时的春雨滋润着郊原上柔和的草木。古有齐人出入坟墓间乞讨祭食以向妻妾夸耀，也有介子推拒绝做官而被大火烧死。现在留下来的只不属过是满目乱蓬的野草而已。 5. 关于清明节的古诗,三首 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 【译文】 清明时节细雨绵绵，路上的行人心中烦闷，像是丢了魂似的。请问哪里有酒店？放牛的小孩手指着远处的杏花村。这首诗语言通俗易懂，竟境含蓄优美，写雨中行人的忧愁，但不令人消沉，具有很好的艺术效果。 《清明》（宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 【译文】 我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的，这样寂寞清苦的生活，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很淡漠，昨天从邻家讨来新燃的火种，在清明节的一大早，就在窗前点灯，坐下来潜心读书。 《郊行即事》（宋）程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周； 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶； 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 【译文】 我在长满芳草花卉的原野尽情地游玩，目睹春色已到远山，四周一片碧绿。乘着兴致追逐随风飘飞的红色花瓣，穿过柳丝飘摇的小巷；感到困倦时，对着溪边流水，坐在长满青苔的石头上休息。 休要推辞这杯酒，辜负十分诚挚劝酒的心意，只是怕风吹花落，一片片飞散了。况且今日是清明佳节，又遇着晴朗的好天气，极宜游乐，但不可乐而忘返。

有关清明节的古诗大全 　　天阴沉沉的，淅淅沥沥的小雨，如丝如缕路飘落在大地上，织起一张无涯的绿茸茸的.大地上，织起一张无涯的绿茸茸的大地毯，一年一度的清明节即将到来，以下是为大家分享的有关清明节的古诗大全，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 　　《途中寒食》(唐)宋之问 　　马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。 　　北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。 　　《寒食》(唐)韩翃 　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 　　《寒食上冢》(宋)杨万里 　　迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。 　　宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。 　　《闾门即事》(唐)张继 　　耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 　　《苏堤清明即事》(宋)吴惟信 　　梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 　　《寒食》-【唐】孟云卿 　　二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 　　贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 　　《清明即事》-【唐】孟浩然 　　帝里重清明，人心自愁思。 　　车声上路合，柳色东城翠。 　　花落草齐生，莺飞蝶双戏。 　　空堂坐相忆，酌茗聊代醉。 　　《清明》-【唐】孙昌胤 　　清明暮春里，怅望北山陲。 　　燧火开新焰，桐花发故枝。 　　沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。 　　不及林间鸟，迁乔并羽仪。 　　《长安清明》-【唐】韦庄 　　蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。 　　内官初赐清明火，上相闲分白打钱。 　　紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。 　　游人记得承平事，暗喜风光似昔年。 　　《清明夜》【唐】白居易 　　好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 　　独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 　　《清明日送邓芮二子还乡》【唐】戴叔伦 　　钟鼓喧离日，车徒促夜装。 　　晓厨新变火，轻柳暗翻霜。 　　传镜看华发，持杯话故乡。 　　每嫌儿女泪，今日自沾裳。 　　《清明后登城眺望》-【唐】刘长卿 　　风景清明后，云山睥睨前。 　　百花如旧日，万井出新烟。 　　草色无空地，江流合远天。 　　长安在何处，遥指夕阳边。 　　《清明》-【宋】黄庭坚 　　佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 　　雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 　　人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。 　　贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 　　《清明》-【宋】王禹 　　无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 　　昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 　　《送陈秀才还沙上省墓》(明)高启 　　满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 　　风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来? 　　王禹偁《清明》 　　诗歌原文：无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 　　全诗用十蒸为韵，首句借用八庚韵。故前面将蒸与庚青同列了。 　　《清明日曲江怀友》-【唐】罗隐 　　君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。 　　二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。 　　鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。 　　寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。 　　《清明日忆诸弟》-【唐】韦应物 　　冷食方多病，开襟一忻然。 　　终令思故郡，烟火满晴川。 　　杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。 　　唯恨乖亲燕，坐度此芳年。 ;

清明节的古诗大全 　　清明节的古诗大全？我们中国古代的`古诗词有很多，有表达心情的，或者表达自己的想法，那描写清明节的古诗都有哪些呢？我已经为大家搜集和整理好了清明节的古诗大全的相关信息，一起来了解一下吧。 　　清明节的古诗1 　　1、燕子来时新社，梨花落后清明。____晏殊《破阵子·春景》 　　2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。____杜牧《清明》 　　3、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。____陆游《临安春雨初霁》 　　4、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。____杜牧《清明》 　　5、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。____王禹偁《清明》 　　6、梨花风起正清明，游子寻春半出城。____吴惟信《苏堤清明即事》 　　7、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。____黄庭坚《清明》 　　8、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。____高翥《清明日对酒》 　　9、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？____高启《送陈秀才还沙上省墓》 　　10、野棠花落，又匆匆过了，清明时节。____辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》 　　11、清明又近也，却天涯为客。____曹组《忆少年·年时酒伴》 　　12、中庭月色正清明，无数杨花过无影。____张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》 　　13、满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。____冯延巳《鹊踏枝·清明》 　　14、听风听雨过清明。愁草瘗花铭。____吴文英《风入松·听风听雨过清明》 　　15、庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。____张先《青门引·春思》 　　16、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。____白居易《清明夜》 　　17、才过清明，渐觉伤春暮。____李冠《蝶恋花·春暮》 　　18、拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。____柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》 　　19、清明过了，不堪回首，云锁朱楼。____朱淑真《眼儿媚·风日迟迟弄轻柔》 　　20、几多情，无处说，落花飞絮清明节。____魏承班《渔歌子·柳如眉》 　　清明节的古诗2 　　喜迁莺·清明节 作者：薛昭蕴 　　清明节，雨晴天，得意正当年。马骄泥软锦连乾，香袖半笼鞭。花色融，人竟赏，尽是绣鞍朱鞅。日斜无计更留连，归路草和烟。 　　清明日对酒 作者：高翥 　　南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。 　　临江仙·清明前一日种海棠 作者：顾太清 　　万点猩红将吐萼，嫣然回出凡尘。移来古寺种朱门。明朝寒食了，又是一年春。细干柔条才数尺，千寻起自微因。绿云蔽日树输囷。成阴结子后，记取种花人。 　　清明·清明时节雨纷纷 作者：杜牧 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 　　清明日 作者：温庭筠 　　清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。 马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。 　　郊行即事 作者：程颢 　　芳原绿野恣行事，春入遥山碧四围。 兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 　　清明夜（好风胧月清明夜） 作者：白居易 　　好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

1、杜牧的《清明》:清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。2、白居易的《寒食野望吟》：乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。3、白居易的《清明夜》：好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。4、张继是《闾门即事》：耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。5、孟浩然的《清明即事》：帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。6、韦庄的《长安清明》：蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。7、程颢的《郊行即事》：芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。8、宋之问的《途中寒食》：马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。9、韩_是《寒食》：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。10、王磐的《清江引 清明日出游》：问西楼禁烟何处好?绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具有一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,尽量让学生自己去发现问题、解决问题,通过自己的猜想,再经过自己的验证,不断产生探究的欲望,不断获得成功的体验,使他们乐学、学会、会学,从而促进学生的全面发展、主动发展和个性发展.数学课堂有效教学应注重的三个目标1、注重体现以人为本以人为本,以学生的发展为本是愿景,也是根本.新课标更加注重了学生学习能力、兴趣等方面,数学课堂教学要体现有效性,我们教学的重点必须是认真研究学生,这就需要教师在教学设计上下工夫,努力做到目标合理定位、内容取舍相宜、方式适切有效、形式力戒浮华.更细化的话,还应包括课堂提问设计、课堂练习设计、板书设计等.以课堂提问为例,它是一种有效的教学组织形式,是一种最直接的师生双边活动.准确的、恰当的、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣,使学生思维进入竞技状态,从而提高课堂教学效率.2、注重发展生成课堂新课程下的教学观,强调教学的开放性和生成性.这是因为,师生不是外在于课程的,而是课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体,他们共同参与课程开发,从而使课程实施过程成为课程内容持续生成与转化、课程意义不断建构与提升的过程.同时,教学也是一个发展的、增值的、生成的过程.从这一点上来说,正确处理好预设与生成的关系非常重要,这里需要强调几点：(1)课堂需要预设,但仅有预设是不够的；(2)生成的课堂充满了生命活力,但课堂也不能完全是师生的即兴创造；(3)没有预设的课堂是不负责任的课堂,而没有生成的课堂是不精彩的课堂；(4)预设与生成两相互补,相得益彰；(5)无论是预设还是生成,都要服从于有效的教学和学生的发展.预设就是一种生成；有了精彩的预设一定有精彩的生成；有了精彩的预设,会出现未曾预约的精彩.具体到课堂教学操作层面,我们认为,教师应该尝试做到：学习目标的动态生成问题让学生提；认知结构的动态生成方法让学生悟；学习方法的动态生成思路让学生讲；学习内容的动态生成错误让学生析.3、注重追求教学优化数学教学的有效性,归根结底就是追求课堂教学的最优化.教学最优化其主旨是：教师有目的地选择教学过程的最佳方案,保证在规定的时间内使教学和教育任务的解决达到最好的效果,随之建立了一个教学过程最优化的方法体系,为规定教学任务、确定教学内容、优选教学方法和手段、选择教学速度和分析教学结果这教学过程的六阶段分别提出教和学的最优化方法.为了达到最优化的目标,教师所采取的方法应具体问题具体分析,努力为实现教学的有效性服务.　　一、进行充分的课前准备,确保学习内容的有效性首先,教师只有深入钻研教材,读出教材的本意和新意,把握教材的精髓和难点,把教材内化为自己的东西,具有走进去的深度和跳出来的勇气,这是课堂中催生和捕捉有价值的生成的前提.同时教师要对教材和教学参考用书作深入细致的研读,要自觉地广泛涉猎有关的知识,增加一些可以称为背景的东西,并把这些东西进行内化,变成对教学有用的东西.第三,选择生活化的教学内容.生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活,所以教学内容要紧密联系生活,让学生通过数学知识解决生活中的数学问题,从而获取有价值的数学知识.教师在课前准备中要认真对学生生活及兴趣进行了解,以学生生活经验为依据,对教学内容进行二次加工和整合,重新组织教学内容,使新知识呈现形式贴近学生的生活经验.　　二、联系生活实际,创设有利于学生自主学习的生活情境　　创设有效的生活情境是提高数学课堂教学有效性的重要条件.《课程标准》明确指出：力求从学生熟悉的生活情境与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的数学问题,以激发学生学习的兴趣与动机,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系.在数学教学活动中,教师要不失时机地创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,使学生从中感悟到数学的乐趣,产生学习的兴趣,激发探索新知训的积极性,从而主动有效地参与学习.　　三、建立民主和谐的师生关系,创建有效的学习氛围　　罗杰斯说：成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围.在数学课堂学习过程中,教师要创设平等、自由、相互接纳的学习气氛,在师生之间、生生之间展开充分的交流、讨论、争辩和合作,教师要耐心地聆听学生的想法,以便提供有针对性的引导,把教师的主导作用真正放在指导学生的能力提高上.教学活动中面对的学生数学能力参差不齐,教师要尊重学生的思想,不要挫伤他们的积极性,尤其是对差生,教师的态度尤其要慎重,不能放弃对他们的努力,要努力寻找他们的闪光点加以鼓励,帮助他们树立信心,努力创建民主和谐的学习氛围.　　四、运用多媒体教学手段,提高学生学习的兴趣　　五、注重积

导语：冬季比较恶劣的气候条件给施工带来了很大的不便，因此施工方案也要相对于其他季节有所改变，比如说施工的内容和时间的长短以及具体的防护措施等。这篇文章主要是让大家了解更多如何制定冬季施工方案的相关内容。冬季施工方案制定施工方案的制定是以《建筑工程冬季施工规程》的JGJ104-2011、《钢筋焊接以及验收规范》的JGJ18-2012和技术、物资保障能力的施工经验和类似的工程的经验以及各种施工的技术标准和相关的规范进行操作。1.在施工方案里，首先必须大体地介绍这个工程的概况，比如说这个工程具体的位置和建筑面积等，比如说这个工程师位于______省________市______区（县），建筑面积大概为__________平方米，建筑的抗震设防烈度大概为________度，该建筑的设计的使用年限是______年；2.在冬季施工方案里面也必须说明施工的起止日期，尤其是冬天，施工对温度的要求比较高，如果温度低于负二十摄氏度的话，就不允许工人继续施工了，根据往年的经验，一般在11月15日左右就可以进入冬季施工的时间了，并且也要规划好施工时长，比如说在50天内必须完成整个冬季施工任务；3.在施工质量方面，必须使完工的建筑的质量达到国家的质量标准等级，在施工的过程中也必须杜绝重大的工程安全伤亡事故，做好工程防护处理，而造成轻伤的事故总数必须低于一起，而火灾事故的发生也是绝对要杜绝的；4.制定好一定的施工领导组织体系，确定好组织管理的组长和成员以及他们需要负责的具体事宜，比如说组长必须全面地对工程的各项管理工作负责，而组员A必须负责好技术方面的工作，组员B应该安排好具体的施工工作和协调工作，而组员C则是负责好材料方面的供应，组员D则是负责在施工过程中的质量检测和施工过程的监督管理，组员E则是对施工过程中的安全工作进行管理，比如说防火方面的工作，而组员F则需要负责技术方面的资料收集和归档的工作。通过这篇文章，大家是否了解了如何制定具体的冬季施工方案呢？想了解更多内容的话，就多多登录土巴兔吧！土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

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企业的专利竞争情报活动以专利为内容开展竞争情报活动是企业竞争情报工作的重要内容之一，其具体内容有：1、对专利文献中法律数据的监视和分析通过监视和分析竞争对手专利文献中的法律数据掌握竞争对手所拥有专利产品和技术的专利权的现状。例如，通过专利公报中报道的专利事务(包括专利申请的驳回、撤回、专利权的撤销等)来了解竞争对手所申请的专利是否授权，以及所授权的专利是否因种种原因被终止、视为撤回或宣告无效。通过已出版的专利说明书中的著录项目，包括申请日、优先权日、专利类型、国别、优先权申请国、国际专利(PCT或EP)申请中的指定国或选定国来掌握竞争对手已授权专利的有效保护期和保护地域范围。一旦了解到竞争对手的专利的专利权已失效，竞争者就可将竞争对手的专利技术为己所用。最典型的事例恐怕要算日本企业对镍钛记忆合金的卧薪尝胆的研究。由于美国首先持有了镍钛记忆合金的最基本技术的专利，日本许多企业只得悄悄地进行了近20年的研究，直到该美国专利到期失效才争先恐后地争取到新成分镍钛记忆合金应用的专利权。2、对竞争对手尚未授权的公开专利的监视和分析通过监视分析竞争对手公开而尚未授权的专利的说明书和权利要求，力求从中发现不具备专利性或不符合专利法要求之所在，及时向专利审查部门提供证明，给该专利申请的最终授权设置障碍。一般说来专利审查员很重视公众的意见。在一件专利的实审程序中如果有公众提出异议，并向审查员提供可能否定该专利申请的专利性的对比文献或事实，那么该专利授权的进程将受阻。例如，N公司有一件油墨的专利申请。申请人答复了对专利局审查员的第一次审查意见通知书后，审查员认为该专利申请已基本符合中国专利法规定，在向申请人发出的第二次审查意见通知书中指出，该专利申请文件只需做少量文字修改可望授权。就在此时，作为竞争对手的B公司分析了N公司该件专利申请的说明书，并向审查员提了一篇证明该专利申请缺乏创造性的对比文献。审查员考虑公众的意见，在给申请人N公司的第三次审查意见中提出因该件专利申请与对比文献相比缺乏创造性而无授权的可能。申请人又一次据理回答，最终还是被审查员驳回。虽然申请人已向专利复审委员会请求复审，但授权的前景仍然暗淡。3、分析利用竞争对手已授权的专利文献已授权的专利既确定了其受法律保护的地位，又反映其实施的可能性。因此，我们一方面分析竞争对手已授权的专利的技术内容，判断其是否是在我方已有专利技术基础上的改进，或是以我方已有专利为其一组成部分或零部件，由此我方可以向竞争对手推销或转让自己的专利。另一方面我们要分析竞争对手已授权专利的权利要求范围，找出其漏洞，突破其专利网防线，从而申请新的专利，进而占领市场。例如，南开大学森力公司就是在分析了日本、美国等大量已有专利权利要求的基础上，研制用已有的专利保护范围以外的元素来合成新型的镍氢电极材料，并取得了一系列新镍氢电极材料的国内外专利，占领了新型镍氢电极材料的国内外市场。再有对竞争对手一些权利要求范围过宽的专利，譬如化学专利申请中的宽范围的马库什权利要求进行分析，从中选出某一技术方案，通过实验以取得预料不到的技术效果，就使自己的发明具备了创造性，从而突破竞争对手的专利封锁取得自己的专利权。4、对竞争对手拥有的全部专利进行定期的统计分析通过对竞争对手所拥有的全部专利进行定期统计分析、分类排序，可以从中获得竞争对手企业的技术开发及经营策略等方面的数据，由此可逐步判断出竞争对手研究开发的重点、技术政策和发展方向，评估出竞争对手的实力。例如我国某单位对日本工业技术研究院某一段年间公开的专利进行分类排序和统计分析，发现该院研究开发工作的重点是解决基础元器件与材料性质的测量测试方法。另外通过分析竞争对手专利申请量与授权量的比例可以考察其技术研制的成熟程度；通过分析竞争对手拥有的国内专利数与国外专利数之比来判断其经济实力；通过分析竞争对手拥有的发明专利数与实用新型专利数可认定其技术水平，从而估价出竞争对手的技术及经济实力。5、对本行业的专利状况进行定期的统计分析以本行业中某一技术类别的专利数量为纵坐标，年度为横坐标作图，可以看出本行业中该类别技术各个阶段的发展状况；以本行业中一定时期或某一年度的各个技术类别的专利数量为纵坐标，技术分类为横坐标作图，可以判断出本行业在一定时期里的技术热点；将本行业中各竞争对手在某一技术类别中的专利总数列出加以比较，可以初步确认谁是本行业中最强有力的竞争者。下表中列出世界主要厂商所拥有的微波炉专利的数量，从中可看出世界微波炉技术的主要竞争对手是日本的松下、东芝、日立、夏普和三洋，其次是韩国的金星和三星。6、密切监视竞争对手的专利申请动向上面主要介绍了如何分析利用竞争对手公开的专利文献信息的几种方法。然而，由于目前世界上绝大多数国家都采用先申请制原则，根据这一法律规定，对于同样的发明，谁先申请，谁就有可能获得专利权，进而可能占领市场。这方面的实例不胜枚举。德国克虏伯公司的人造茜素的专利比英国人在英国申请专利早了一天，从而在英国获得专利权。德国的人造茜素产品长驱直入，占领了英国的市场。又如，Au2022Gu2022贝尔仅比Eu2022格雷早1小时向美国专利局申请电话机的专利，便使贝尔成为电话发明之父。正如孙子说:“知彼知己，百战不殆”由此可见注意搜集竞争对手正在研究开发中的专利技术信息，密切监视竞争对手专利申请动向对于企业在竞争中战胜对手是至关重要的。竞争对手专利申请的动向往往是保密的，是零次情报。搜集这类信息比搜集公开的专利文献信息要困难，故企业领导应该安排精干的信息人员，千方百计但又合法地去获取这类信息。

　　 　　 关爱留守儿童工作总结情况模板一 　　 　　近年来，xx社区始终以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实上级有关文件精神，积极开展关爱留守儿童各项工作，建立社区关工委、爱心志愿者等有利于儿童身心健康的服务机构和队伍，结合实际，开拓创新，多方位、多层次着力打造留守儿童教育、管理、服务平台，认真开展预防留守儿童违法犯罪工作和关爱留守儿童工作，构筑起了学校、家庭、社会“三位一体”的工作体系，有效促进了留守儿童的健康成长。 　　 　　一、网络健全，制度完善，档案齐全 　　 　　多年来，xx社区提高认识，端正态度，理清思路，健全组织网络，完善 规章制度 ，将关爱留守儿童工作摆在重要位置。 　　 　　1、齐抓共管，联合派出所、学校、文化、司法等有关部门和离退休干部、老党员、社会热心人士共同参与留守儿童思想道德建设工作，成立了家长学校、法制报告团、文艺宣传队、科普小组等组织网络。 　　 　　2、建立留守儿童管理档案。多渠道的对留守儿童进行摸底调查，了解他们的基本情况，分类建立档案。 　　 　　二、广泛开展社区活动，充实留守儿童的精神生活 　　 　　各类形式多样的活动，是泰宁社区关爱、教育留守儿童所采取的主要形式，它以其多样性和参与性深受留守儿童的喜爱和监护人的认同。 　　 　　1、多形式开展留守儿童法制、道德教育活动。为使法制教育和思想道德教育工作更易被留守儿童接受，泰宁社区创新工作方法，利用多种载体开展活动。定期举办法制宣报告会，科普讲座、警示教育、文艺表演、等多种形式的活动，利用黑板报、宣传栏、图片展等载体广泛开展留守儿童法制教育和思想道德教育，营造浓厚氛围。社区还结合争创“省级文明县城”、“平安社区”等主题活动，组织社区留守儿童参加植树、发放宣传材料、万人宣誓等活动，充当“小小宣传员”、“普法小老师”、“社区小记者”等角色，在活动中增强使命感和责任感，树立正确的人生观、世界观、价值观，争做四有新人。 　　 　　2、加大文体设施投入，开展丰富多彩的文体活动。近年来，泰宁社区注重在文体活动场所和硬件设施上的投入，为留守儿童课余时间提供了活动空间。社区综合楼内的文体活动站，设有健身、乒乓球、图书阅览、棋牌等活动内容，配有跑步机、杠铃、气血调理机、乒乓球桌、仰卧起座器、羽毛球、各类棋、牌等设施和四千余册图书，使留守儿童有了健康的活动场所，营造了良好的校园外围环境。此外xx社区同样也加强了软件设施建设，积极开展了各项留守儿童喜闻乐见的文体活动，如：在“六一”前夕，联合老年大学、泰宁学校举办了“老少同乐庆六一”书画展；“七一”前夕组织了乒乓球赛。此外，xx社区还举办了有奖猜谜、知识竞赛、体育比赛等活动，吸纳留守儿童广泛参与，既丰富了他们的课余生活，又培养了他们的美好情操。 　　 　　3、开设社区课堂，加强留守儿童课余时间的再教育。xx社区支持有教师资质的下岗失业人员，利用现有资源，开设了社区课堂，在课余时间对他们进行辅导教育，注重劳逸结合，合理安排学习和文体活动时间；同时每周六社区还邀请心缘美术培训学校和徽州师范具有艺术特长的老师和学生为留守儿童上音乐课和舞蹈课，培养他们课余兴趣和爱好。 　　 　　三、做好“三延伸”，调动各方力量共同参与此项工作 　　 　　xx社区制定了向家庭、学校、社会延伸的“三延伸”工作方案，积极调动各方力量，形成合力，营造社会各界共同关注留守儿童健康成长的"良好氛围。 　　 　　1、向家庭延伸。xx社区成立了“家长学校”、“市民学校”，定期对留守儿童的监护人授课，组织他们进行学习，引导他们掌握和使用正确的教育方法，主动配合学校、社区共同做好留守儿童的思想道德教育工作，引导孩子们远离违法犯罪和不道德行为。 　　 　　2、向学校延伸。xx社区联合学校，共同开展了各项法制教育、反邪教教育培训班和各类德育活动、社会实践活动，提高留守儿童的法制意识和自我保护意识，树立正确的社会主义荣辱观，引导留守儿童在活动中进行自我教育、自我完善，逐步形成、发展和优化自己的道德品质，使他们认识到，不仅要在学习上争先创优，更重要的是在思想上爱党爱国，言行上文明正直。 　　 　　3、向社会延伸。xx村依托党建联席会和共建议事会“两会”平台，吸纳辖区内的在职党员，组建“爱心爸爸（妈妈）”队伍，挖掘自身优势，对留守儿童实行结对帮扶。联合派出所、文化局等单位对涉“黄”、“黑”、“白”（吸毒贩毒）等场所和非法网吧、电子游戏厅，封建迷信活动等进行严厉打击，对留守儿童的成长环境进行监控。 　　 　　学校、家庭、社会“三位一体”的留守儿童教育、管理、服务体系，像一只无形的大手，牵引、搀扶着留守儿童健康成长。在社会各界的关爱下，社区内的留守儿童精神生活充实，自立意识、法制意识大大增强，学习成绩也得到了不同程度的提高，未发现留守儿童有违法行为。与此同时，我们也清醒地认识到这是一项长期性、持久性工作，容不得丝毫的松懈。在今后的工作中，我们将立足于新的工作标准和要求，进一步完善和改进现有的工作机制，以关爱留守儿童为本，“教育、服务、管理”相结合，将此项工作开展得更为出色。 　　 　　 关爱留守儿童工作总结情况模板二 　　 　　关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。这就是我校关爱“留守孩子”的主题，现将本学年留守孩子工作总结如下： 　　 　　一、利用主题班队会，加强关爱。 　　 　　我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会，各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。 　　 　　通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。在各位老师、同学的帮助下，我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子“自强少年”。 　　 　　二、利用节日，加强关爱。 　　 　　我校根据元旦、六一等节日契机，开展了“同在蓝天下茁壮成长关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了“庆六一，关爱留守孩子”大型游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。 　　 　　三、利用资料，加强关爱。 　　 　　每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡。每一位老师都与留守孩子结对子，要求教师必须做到： 　　 　　1、掌握留守学生的基本情况。 　　 　　2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。 　　 　　3、提供必要的帮助，如在生活、学习、思想等方面。 　　 　　4、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。 　　 　　四、利用“爱心天地”，加强关爱。 　　 　　每个“留守孩子”都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮助他，与他一起成长进步。并在“留守孩子”生日期间，全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。 　　 　　在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”，制作“爱心牌图”，精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精美的作品为宣传栏的内容。 　　 　　一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。 　　 　　 关爱留守儿童工作总结情况模板三 　　 　　当前我街道积极投身到市场经济大潮中，辖区越来越多的家庭夫妻走上了外出打工、经商的行列，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，开展了一系列的工作。 　　 　　一、开展“留守儿童”普查 　　 　　对全街道“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。 　　 　　二、营造关爱“留守儿童”氛围 　　 　　以关爱留守儿童为出发点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在社区内、企业内、社会上对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。 　　 　　三、组织丰富多彩的关爱活动 　　 　　对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说父母离开，村（居）委会就是他们温暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顾留守儿童：组织“六一”活动、春节看望等各式的方式，慰问留守儿童，给他们带来需要的物品，同时关心他们的生活，学习等各方面。 　　 　　四、形成关爱“留守儿童”的工作合力 　　 　　在原来的帮助基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对老年监护人（如儿童的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的指导，帮助他们正确地管教留守儿童，实现村与家庭的共同关心和教育。 　　 　　总之，留守儿童是当前的一个社会问题，全社会都要关心关爱留守儿童，关注留守儿童问题，村（居）委会更应该站在对留守儿童负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题。村（居）委会有义不容辞的责任，要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路，使留守儿童能够于其他的孩子一样得到教育得到爱，让他们拥有正常健康的心态和健康人格，更好地融入学习生活环境，促使他们能健康地成长。 　　

法律主观：安全重大事故分为四个等级： 具备下列条件之一者为一级重大事故：(1)死亡三十人以上;(2)直接经济损失三百万元以上。 具备下列条件之一者为二级重大事故：(1)死亡十人以上，二十九人以下;(2)直接经济损失一百万元以上，不满三百万元。 具备下列条件之一者为三级重大事故：(1)死亡三人以上，九人以下;(2)重伤二十人以上;(3)直接经济损失三十万元以上，不满一百万元。 具备下列条件之一者为四级重大事故：(1)死亡二人以下;(2)重伤三人以上，十九人以下;(3)直接经济损失十万元以上，不满三十万元。法律客观：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。

　　工程想要赶工的话在冬季施工是不可避免的，冬季的施工应该怎样进行呢。下面是由我为大家整理的“混凝土冬季施工方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　混凝土冬季施工方案（一） 　　混凝土结构是现代建筑中最为重要的结构。然而，混凝土施工对施工技术、施工条件具有较高要求。冬季较低的温度对混凝土施工具有较大影响。如何在冬季进行混凝土施工，确保混凝土施工质量符合相关质量要求具有重要意义。对此，相关工作人员必须积极研究冬季施工技术以提高混凝土施工质量，为人们群众提供更为优质的建筑设施。 　　一、冬季对混凝土施工的分析 　　在全国各地都有较长的时间，不同地区的冬季拥有不同的。点。与此同时，各地冬季又拥有一些共同点，即环境自然温度较低、冷暖温差变化较大等特点。而混凝土施工对于环境温度的要求要对较高。这就给混凝土冬季施工带来了一系列问题。为满足工程建设的需要，混凝土冬季施工必须要采取科学合理的施工技术。在混凝土结构施工完成后必须经过一段时间的化学反应才能真正符合建设要求。而在这一过程中受到冰冻则会出现严重的质量问题。具体来说，冬季对混凝土施工的影响有以下几部分： 　　第一，在环境日平均温度达到5℃时或者日最低气温低于0℃后必须要采取特殊的施工技术。在这样的温度条件下，水与混凝土的化学反应速率相对较低，甚至完全停止反应，这就给混凝土的凝结、固化带来了极大困难。 　　第二，水泥发生固化的效率除了与材料配比有很大的关系外，还跟温度有较大的关系。当温度低于0℃后水泥固化的效率会变得极慢。制作的混凝土结构强度也会受到较大影响。 　　第三，当温度低于0℃后，混凝土结构的水会出现结冰现象。由此，参与水化反应的水量会受到极大影响。与此同时，水结冰后的体积会增大越9%，继而产生明显的冰胀应力。继而对混凝土结构造成巨大的损害，影响混凝土结构质量。 　　第四，混凝土结构中水结冰还会在钢筋、骨料等结构表面形成冰凌，继而降低混凝土与钢筋、骨料的粘合程度，从而对混凝土结构的质量产生严重影响。 　　二、提高冬季混凝土施工质量的技术措施分析 　　混凝土施工质量最直接的表现是其抗压强度。而影响混凝土施工质量的因素相对较多，一般来说影响混凝土质量的因素有材料品种及其质量、各类材料的搭配比例等。混凝土施工过程中所使用的原材料型号及其质量对混凝土强度具有最直接的影响。而水、水泥等材料的搭配比例也冬季混凝土施工质量具有较大影响。在研究混凝土冬季施工质量技术措施时必须也要充分考虑到以上内容。 　　1.做好冬季混凝土施工的准备工作 　　在对冬季混凝土施工技术进行研究的过程中，大部分工作人员都对具体的施工技术投入力度较大，而对施工准备阶段的研究不足。事实上，混凝土施工的准备阶段对于冬季混凝土施工质量控制具有重要意义。在具体的工作中需要做好以下几部分的准备工作： 　　第一，做好技术准备。对混凝土施工过程中所用到的各项施工技术进行充分准备。对各项工作进行科学细化与部署，确保每一项关键技术都由专业的工作人员进行控制。 　　第二，做好材料、设备的准备工作。在施工前根据当地的气候特点以及工程建设要求选择合适的原材料、设备，对厂家的生产资质与进场的物资进行严格的质量检验，确保其质量、性能符合工程建设要求。 　　第三，做好工作人员组织工作。根据工程项目选择具备相应施工资质的施工团队，并在施工开始前对其进行技术培训，使其在工作中可以充分按照相关技术规定进行操作。 　　2.做好冬季混凝土施工的技术保障工作 　　技术保障是提高混凝土施工技术的重要工作，也是提高混凝土施工质量最为重要的措施。在具体工作中需要做好以下几部分的技术保障工作： 　　第一，原材料保障工作。对混凝土施工中所涉及的水泥、碎石、砂、外加剂、水等物资进行严格的质量控制。具体来说，水泥应优先选择普通的硅酸盐水泥，也可以选择矿渣硅酸盐水泥，绝不能使用粉煤灰硅酸盐水泥以及火山灰质硅酸盐水泥。砂的含量不能高于3%的含泥量。碎石选择需要根据相关规定选择质地坚硬的材料。而施工中所用的水则需要优先选择饮用水。 　　第二，做好搅拌工作中的技术控制。在施工过程中首先要做好材料的清洁，确保搅拌工作顺利进行。在温度处于0℃时需要加入适量的早强剂，并在操作前做好模拟工作。而在使用早强剂时决不能使用高铝水泥。对混凝土水灰比进行严格控制，将其他材料所带的水分考虑在内。 　　第三，做好混凝土浇筑工作中的技术控制。一般来说冬季混凝土施工必须选择在温度较高时进行。且在施工过程中需要配备足够的温度测量设备以加强对温度的监控。 　　第四，做好混凝土拆模过程中的技术控制。混凝土拆模也是混凝土施工过程中必须要严格控制的阶段。在这一过程中必须要确保混凝土结构的强度已经达到设计强度的70%。拆模的过程中，混凝土表面温度与环境温度的相差不能超过10℃。对于完成拆模操作的混凝土结构进行温度控制。 　　第五，做好混凝土结构养护过程中的质量控制。养护对于混凝土结构的质量具有极大影响。在具体的养护过程中需要严格关注混凝土结构的实际强度，并在此基础上开展养护工作。一般来说低于10℃的环境下时，其结构强度不得小于5MPa。养护过程必须保持混凝土结构的干燥，并严格控制外部温度。在进行保温工作时可以在结构上覆盖薄膜、麻袋等材料以增强其保温效果。 　　第六，严格控制温度，确保养护温度不超过80℃，而加热过程必须内外同步进行。 　　3.加强施工过程中的监督管理 　　为确保冬季混凝土施工技术得以贯彻落实，必须要加强施工过程中的监督管理工作。 　　第一，严格控制常规检查。对混凝土质量、预应力混凝土结构等项目进行严格的质量检查。对施工环境、混凝土结构施工以及养护过程中的温度变化等进行科学检查，以便相关技术人员及时制定科学合理的措施计划。 　　第二，加强施工过程中的技术落实检查。在施工开始前进行严格的技术交底、技术培训工作。而对于没有按照相关技术要求进行施工的工作人员、施工单位进行严肃处理以提高施工过程中的标准化才做意识。 　　冬季混凝土施工是混凝土施工过程中最为常见的问题，处理好冬季施工过程中的技术控制工作，对于提高冬季混凝土质量具有重要意义。面对冬季混凝土施工环节中的、工序复杂等问题，相关技术人员必须加强施工技术研究工作，在具体的工作中采取各种有效措施提高冬季混凝土施工质量。 　　混凝土冬季施工方案（二） 　　一、混凝土冬期施工方法 　　1.本工程冬期施工阶段需进行剪力墙和楼板混凝土的浇筑，全部采用商品混凝土，并用混凝土泵送工艺进行浇筑。 　　2.剪力墙、板的表面系数为12.5m-1，采用综合蓄热法进行养护，即在混凝土中掺加早强型抗冻剂，利用原材料加热和水泥水化热的热量，通过保温，延缓混凝土冷却，使混凝土降到0oC或外加剂规定的温度以前达到临界强度，-15oC及以上时临界强度为4MPa，-30oC以上时临界强度为5MPa。 　　3.采用成熟度法进行混凝土早期强度的计算，作为养护和拆模的依据。每次拆摸必须经计算方可确定。 　　二、混凝土的配合比设计要求 　　1.水泥使用强度等级42.5以上普通硅酸盐水泥。 　　2.水灰比≤0.6，掺加TH混凝土高效减水剂，尽量减少混凝土中水的掺量，提高早期强度。 　　3.x楼抗冻剂采用xx市xx新型建材有限公司生产的JM-Ⅴ早强抗冻剂，该产品具有抗冻早强作用； 　　4.屋面需掺加防水剂的混凝土，应掺加JM系列中冬施防水剂。 　　5.上述外加剂的掺量在施工前均由实验室提前做出预配，搅拌时专人配制，严格掌握掺量。冬施混凝土进场前将防冻剂资料上报监理，监理同意后方可使用。 　　三、混凝土的搅拌 　　1.混凝土的搅拌一律由指定的搅拌站进行，本工程控制混凝土入模最低温度≥5℃，对水采用加热的方法，水温控制在50～60℃。粗骨料、砂不加热，但采用覆盖措施，同时在料仓口设加温装置，对骨料简单加热，保证出机温度大于10℃，以最终保证入模温度符合要求。 　　2.混凝土搅拌必须符合下列要求： 　　（1）骨料必须清洁，含有冰、雪等冻结物的需用蒸汽化开。 　　（2）严格控制水灰比，由骨料及外加剂带入的水份应从拌合水中扣除。 　　（3）当气温低于-15℃时，停止搅拌混凝土。 　　（4）当气温低于0℃时，骨料需用岩棉被覆盖。 　　（5）混凝土搅拌站技术负责人要求记录每天的大气温度及混凝土的出盘温度，并纳入技术部归档资料中。 　　四、混凝土的运输 　　混凝土的运输采用罐车，对间断使用的罐车内的混凝土需清洗干净。另外，冬期施工期间罐车应使用定型的保温被覆盖，减少运输过程中混凝土热量的损失。 　　五、混凝土浇筑 　　1.混凝土在浇筑前应清除模板和钢筋上的冰雪和污垢。 　　2.冬期施工混凝土的浇筑方法与常温相同，但泵管和混凝土泵应采取保温措施，泵管采用阻燃草帘被进行包裹覆盖，混凝土泵应搭设保温棚，以减少热量损失。 　　3.混凝土罐车到达现场后必须尽快浇筑，保证在0.5h内浇筑完成。 　　混凝土冬季施工方案（三） 　　一、引言 　　混凝土是一种应用极其普遍的建筑施工材料，也是组成建筑物主体的主要组成部门。由于受工期制约，许多工程的混凝土冬季施工是不可避免的。因混凝土的自身特点，施工情形和温度对其质量的影响又较大。温度是除了混凝土组成材料及配合比之外影响混凝土水化浸染速度的最首要的身分，而水泥与水之间的水化浸染是最终抉择混凝土强度的首要身分之一。 　　此外，混凝土工程在交通、水电、民用等建筑工程中，混凝土工程施工的质量直接关系着后续工程的顺利进行。而影响着混凝土施工质量的因素又很多，在冬季主要是由于气候较低，受到冻害会导致混凝土的强度降低，甚至还能出现返工的现象。只有采取适当的措施，才能够保证施工得到良好的效果。 　　二、混凝土冬季施工质量问题综述 　　冬季进行施工，混凝土施工受到四周情形及温度的影响是不成避免的，这就要求施工的相关人员必须运用更为复杂的施工工序和手艺，尽量避免各类质量问题的出现。冬季施工出现的大量质量问题都是不易发现的，并且具有隐藏性和滞后性，一旦发现需要进行实时的修补。 　　大体上来说，冬季混凝土施工的质量问题包括这样几个方面： 　　1.混凝土结构松散：这种混凝土在为黄色的冰晶状体，骨料之寄粘滞浸染弱，抵御外部的浸染能力较弱； 　　2.混凝土裂痕：发生该裂痕主要原因有很多种，钢筋锈蚀引起混凝土体积的扩大，能够造成混凝土箍筋的目的产生大量的裂痕。此外，混凝土配制时水灰比过大，加上早期的混凝土强度低，从而会引起混凝土分歧水平裂痕的发生； 　　3.混凝土水分转移：当混凝土受到温度差、压力差及湿度差等多重浸染力的浸染时，就会造成其中的水分由边缘向中心转移，最终造成内部空位的发生； 　　4.混凝土概况起灰：因为混凝土配制时水灰比过大，这就造成了严重的离析及泌水现象，最后就导致了砂浆和骨料分手。 　　三、在冬季施工中混凝土的一般工作原理 　　混凝土工程冬季施工主要是研究混凝土在养护硬化期间遭受冻害，主要针对其抗压强度、抗拉强度、混凝土与钢筋的粘结强度及混凝土的密实性和耐久性等方面的损失，提出防止措施。众所周知，混凝土在负温作用下，会引起混凝土的冻害。因此，水的形态变化又成为了影响混凝土强度增长的关键因素。 　　此外，在混凝土化冻后仍然需要继续进行养护，对于预养期长，获得初期强度较高的混凝土受冻后，后期强度几乎没有损失。对于那些安全预养期短，获得初期强度比较低的混凝土受冻后，后期强度都有不同程度的损失。 　　（一）温度对混凝土强度增长的影响 　　混凝土的强度只有在正温养护条件下，才能持续不断的增长，伴随着温度的升高，当温度升高时，水化作用加快，混凝土的强度也加快增长。当温度降低到0℃时，存在于混凝土中的水有一部分会开始结冰，此时的水化作用开始减慢，强度增长也随之相应较慢。水变成冰后，结冰所产生的应力值常常大于水泥内部形成的初期强度值，使混凝土受到不同程度的破坏。当冰凌融化后，又在混凝土的内部形成各种各样的空隙，降低混凝土的密实性及耐久性。 　　（二）混凝土允许受冻临界强度 　　混凝土在早期遭受到冻害后，抗拉强度和抗压强度都有不同程度的损失，尤其是混凝土的粘结强度也受到了较大的损失，降低了混凝土的抗渗性和耐久性。混凝土允许受冻临界强度是指新浇注混凝土在受冻前达到某一初始强度值，随后遭到冻结，当恢复正常温度养护后，混凝土强度会保持持续的增长状态，这一受冻前的初始强化值叫做混凝土允许受冻临界强度。 　　（三）冻害对混凝土强度的影响 　　混凝土受到冻害之后，强度停止增长，解冻后的混凝土强度仍然能继续增长。当混凝土遭受到冻害后，内部就会产生大量的微裂纹，从而降低了混凝土的强度和耐久性。 　　四、混凝土冬季施工方法 　　在冬季混凝土施工中，重点解决的是三个方面的问题：一是防止混凝土早期冻害；二是确定混凝土最短的养护龄期；三是保证混凝土后期强度和耐久性满足要求。在工程的实际施工中，还要根据施工时的气温情况、工程结构状况、水泥的品种及价格、减水剂、抗冻剂的性能及价格等一系列条件来选择合理的施工方法。 　　（一）蓄热法 　　该办法是主要用于气温-10℃左右，且结构比较厚大的工程。采用这种方法十分简单，施工涉及的费用不高，但是要注意内部保温，还要延长养护龄期。 　　首先，对原材料进行加热，保证混凝土在搅拌、运输和浇灌以后还能留有热量，以使水泥水化放热较快，新浇混凝土具有足够的抗冻能力。 　　其次，加强保温。加强对混凝土的保温，保证在温度降到0℃以前使新浇混凝土具有足够的抗冻能力，还要避免角部与外露表面受冻，在使用蓄热法时，也可以与其他方法联合使用。此外，蓄热法具有经济、简便、节能等优点，混凝土在低温下硬化，强度损失小。 　　（二）调整配合比方法 　　冬季混凝土施工使用调整配合比的方法，主要是针对在0℃温度下混凝土施工的。具体做法是： 　　1.掺用引气剂 　　掺用引气剂是提高混凝土抗冻性的主要措施，保持混凝土配合比不变的情况下，加入引气剂后生成的气泡，也就相应增加了水泥浆的体积，缓冲混凝土内水结冰所产生的水压力，提高混凝土的抗冻性。经过实践证明，掺有引气剂的混凝土比不掺有引气剂的混凝土后退10-15年出现表面剥落等冻害现象。 　　2.控制水灰比 　　尽量降低水灰比，稍增水泥用量，提高混凝土的密实性，缩短达到临界强度的时间。提高混凝土的抗冻性，必须从降低水灰比入手。当前较有效的方法是掺减水剂特别是高效减水剂，能使混凝土强度及抗冻性都提高。 　　（三）外部加热法 　　外部加热法主要是使用于气温在零下10℃以上的工程，通过加热混凝土构件周围的空气，将热量传给混凝土。 　　1.火炉加热 　　火炉加热比较简单，一般在较小的工地使用，比较干燥，并且所放出的二氧化碳会使新浇混凝土表面碳化，影响质量。 　　2.电加热 　　在施工过程中，将钢筋作为电极，或将电热器贴在混凝土表面，可以提高混凝土的温度。这种方法的热损失较少，但是电能消耗量大。 　　综上所述，混凝土在冬季施工中，必需重点节制混凝土温度。根据施工工地的条件和周围的环境，选用适合本工程的施工方法。此外，还要对各个环节严酷节制施工质量，使冬季混凝土施工达到最佳的效果。

（一）要注意科学用脑 大脑是聪明才智的基地，也是心理健康的基础。科学用脑对中学生来说，有着特别重要的意义。1、不要用脑过度。连续用脑时间不要太长， 一般学习一小时左右就要休息，不要等到“脑袋发木”才停止学习。如果长时间用脑，消耗过程逐渐超过恢复过程，就会产生疲劳。 疲劳是大脑皮层的一种保护性抑制，当大脑长时间工作而发生疲劳时，如果得不到应有的休息，疲劳就会积累，产生保护性抑制，这时大脑中的强迫性的兴奋过程与保护的抑制过程就会发生矛盾。这种矛盾如果持久地继续下去，不仅会使学习能力降低，而且还会引起神经衰弱或神经官能症。研究发现，中学生用脑过度，会导致大脑两半球非常顽固的慢性充血现象，它不仅使人感觉迟钝，动作不协调，思维缓慢，理解、记忆力减退；还会造成头疼、失眠、食欲不振、情感淡漠等，极易引起各种身心疾病。2、有节律用脑。兴奋与抑制是高级神经活动的两个基本过程， 人的智力与大脑皮层的神经过程有密切关系，学习活动只有在大脑皮层的兴奋与抑制有节律地交替进行的情况下才能提高效率。俗话说“动静相依”就是这个道理。学习、休息要交替进行，使得脑机能得到调节，消除疲劳。3、合理休息，培养良好的生活习惯。良好的生活习惯， 就是在大脑中建立起合理的“动力定型” ，使脑 神经细胞的兴奋与抑制保持平衡、协调，做到有效学习，这样才能更好的发挥脑细胞的机能。因此中学生应自觉的遵守学校的作息制度，每天按时睡觉起床，学习和锻炼，养成一套良好的学习、生活习惯。 （二）要注意智力活动中的心理卫生 在有效的学习和智力发展过程中，心理健康是基本条件之一。 首先，智力活动有赖于大脑的机能，大脑的机能水平是智力发展水平高低的保证。如果某个中学生长期过 度紧张、焦虑、烦恼或抑制、愤怒，就会使其大脑神经活动失调，脑功能不能正常发挥，从而影响智力活动的进行，阻碍智力的发展。反之，一个身体健康、精力充沛的中学生在学习过程中，他的大脑三个系统，即保持清醒状态的系统，受纳和加工活动系统以及额外运动系统的功能就能得到正常的发挥，大脑皮层神经过程的灵活性、强度、平衡性也能得到提高，从而就能加强其人脑皮层的分析、综合能力，促进其智力的发展。 第二，健康的情绪。情感能强化智力活动，促进智力的发展。心理学家泽尔勒曾做过这样的一个实验，他 让甲乙两组学习能力相等的学生都学习无意义音节，同时让他们做排列方块实验，然后测验他们对所排图形的记忆效果。当测验甲组时，给予赞美的评语，接着让他们继续学习无意义音节；而对乙组学生却给予非常严厉的批评，然后也让他们再学习无意义音节。结果发现，乙组学生受到批评后心情沮丧紧张，方块测验的成绩愈来愈差，无意义音节的学习效果也大大降低，而甲组学生却积极高涨，学习效率明显优于乙组。 第三，坚强的意志和优秀的性格对智力发展有巨大的促进作用。在学习过程中经常会遇到各种困难，如果 没有坚强的意志，就不可能有学习上的进步和智力的发展。爱因斯坦指出：“优秀的性格和钢铁般的意志力比智慧和博学更为重要……智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大，这一点往往超出人们通常的认识。”柯克斯对公元1450年至1850年这四百年间所出现的301位伟人进行研究，发现他们不但智商高，而且青年时代 都具有自信、坚强、乐观、进取心强、百折不挠等优良性格。 另外，良好的人际关系对中学生的智力发展也具有很大的影响。许多研究证明，在中学时的相容、接近、 融洽、亲切等健康的师生关系能使学生情绪愉快和稳定，并且容易形成高尚的情感（集体感、荣誉感），从而有助于智力发展；相斥、疏远、摩擦、冲突等不健康的师生关系则往往容易给学生心理上造成压力和挫折，使之产生焦虑、烦恼、忌妒，抑郁、灰心、反感等不健康的情绪和情感，从而阻碍其智力发展。 （三）要加强思想修养1、要培养好的情绪、情感。 长寿学者胡夫兰德指出：“一切对人不利的影响中，最能使人短命灭亡的就要算是不好的情绪和恶劣的心境，如忧虑、颓丧、惧怕、贪求、怯懦……。”心理学家巴甫洛夫也曾说：“愉快可以使你对生命的每一跳动，生命的每一印象易于感受，不论躯体和精神上的愉快都是如此，可以使身体发 展，身体强健。”培养开朗的性格和乐观、愉快的情绪是身心健康的基本条件，也是一种受用不尽的抗病力量。 培养良好的情绪，就要增加积极的情绪体验。例如，从心理健康的观点来说，应该把“苦读书”变成“乐 读书” 。因为“苦读书”带有一种消极情绪，把学习当作一种负担，在心理上形成一种压力，而“乐读书”则带有快乐的积极情绪，它形成一种内驱力，这时全身轻松，注意力集中，思维敏捷，智力活动效率高。 培养良好的情绪，还要善于控制自己的情绪、情感。中学生正处于“心理断乳期” ，他们的情绪波动性大 ，特别是在激情状态下。例如，在狂喜、暴怒、痛苦、失望或恐怖时，往往伴随着剧烈的内部器官的活动以及外部行为表现的显著变化，有时会失去理智的控制，做出一些非正常举动。这种情况的产生，虽然与人的神经过程有一定的关系，如兴奋和抑制过程不平衡的人容易产生激情，但是，过度的激情多发生在那些思想品德修养差、意志力薄弱的人身上。只有那些意志坚强，对自己的行为表现出高度责任感的人，才能用理智的力量去控制情绪的冲动，不做情绪的俘虏。当然，控制情绪，必要时要设法给予“疏泄” ，即把心灵中的积郁吐出来。因为激烈的情绪长期郁闷在心中，就会影响大脑的正常功能，就如积食会影响食欲和消化功能一样，而最好的办法是用一剂清泻药。这样就要求校长和教师在做中学生的思想政治工作时，要采取疏导的措施。2、调节自己的抱负水平， 抱负水平是指一个人对自己的学习和工作成就的心理需求。实验表明，中学生 在自我观念中对自己的成就所预期的水平是不同的，有的过高，有的中等，也有的过低。中学生在确定自己的抱负标准时，应根据个人的条件，一定要适度。如果抱负水平订得过低，虽然比较容易达到目标，但并不能带来满足感，如果抱负水平过高，超过了自己的能力限度，又会因失败而产生苦恼和焦虑。因此，只有从实际出发，确定自己的奋斗目标，才能够一步一个脚印走上成功之路。3、树立正确的自我观念。 心理健康的中学生对自己都有比较明确的了解，有着正确的自我观念。每个人 是按照自我观念去行动的，一个人如果自我观念不正确，那么根据他的自我观念所表现的行为，当然也不会适当。不能正确对待自己的人，是往往也不能正确对待别人的。中学时代是自我完善的重要时期，树立正确的自我观念，对于正确处理人际关系，健康成才具有重要意义。 首先，中学生要做到“自知之明。”所谓“自知” ，就是说能正确地认识自己。既不能只看重自己的优点 ，自满自负，强调独立性；也不能只看到自己的缺点，自卑自责。 。由此可 以看出，他人或集体对自己态度，好象一面镜子可以用来观测自身的情况，发现缺点和偏差，及时主动调整。 再次，要认识适时变换自己角色的必要性，角色创始人米德非常重视角色扮演在自我发展过程中的作用， 他认为一个人从小透过扮演他人的角色就能一定程度地了解社会上各种行为规范及习俗。自我观念就是个人对自己所担任的角色的认识，正是这种角色互动才能不断增强一个人的自我观念。一个人在复杂变化的社会环境中，往往要经常变换自己的角色，按照角色不同的要求，来调节自己的行动。每个学生都应该随着情况的变化，及时恰当地进行角色变换，这样就能比较顺利自若地适应社会，避免造成心理压力和行为失误，做一个成功的学习者，为将来的事业成功打下坚实的基础。

新常态下社会治理的内涵、特征及未来前瞻2015-07-30 15:55 来源： 人民论坛 作者： 夏远永【摘要】只有进一步理清社会治理的内涵及其基本特征，才能对社会治理保持一种科学的前瞻态度。第一，政府和社会共同建构一套科学的社会综合治理体系，使强势政府和弱小社会逐渐转变为有效政府和责任社会；第二，创建良序社会，使人民安居乐业；第三，不断推进民主治理，保障公民权利；第四，全面推进依法治国，加强法治监督；第五，对社会采取微观治理，防控社会极端事件；第六，不断创新社会组织管理体制，培育社会中间力量。【关键词】新常态　社会治理　内涵　特征【中图分类号】D601 　　　　【文献标识码】A中共十八届三中全会明确了全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，同时提出“推进社会领域的制度创新，加快形成科学有效的社会治理体系”①。近年来，公共突发事件不绝于耳，多半与社会治理议题有关，暴露了政府等公共部门在社会治理能力方面的不足，考验着社会公众对政府等公共部门作为或不作为的信任度和忍耐力。在新常态下研究社会治理问题迫在眉睫。本文重点研究社会治理的内涵是如何逻辑演变的？社会治理有哪些基本特征？对社会治理的未来该保持什么样的前瞻态度？社会治理的内涵辨析统治是我们最早用于分析统治阶层意志执行的政治术语。马基雅维里的《君主论》可谓是近代西方治理研究的开山之作，探讨了作为君王术或统治术的治理术。福柯则以考察具体历史的方式发展了这种“治理术”研究，企图以“疯癫与文明”、“规训与惩罚”等“文化边界”问题的研究来批判现代西方文明。从统治走向管理，是现代政治兴起的一个重要标志。管理淡化了统治的意识形态性质，强调了公共权力的公共性和服务性。随着经济社会的进一步发展，管理的单向性所致的局限性日益凸显，不能满足公民社会的自主意识和参与意识的更高要求。2013年，福山指出，许多国家最糟糕的经验措施就是行政部门及其官僚体制。②“一般认为，治理问题最初引起重视，是出于国际组织和跨国公司改善受援国或投资国社会政治环境的努力。但是，治理问题之所以在近年来日益受到世界各国普遍的重视，更深刻的原因在于政府体制和市场体制的局限性和在若干领域中的失效。治理是一种公共管理行为，是价值因素较少而技术因素较多的政治行为。”③20世纪90年代兴起的全球治理理念恰好可以弥补这一缺陷，构成一种国家和社会新型关系的政治行动模式。这种概念上的转换既有政治观念自身不断创新的原因，也是经济社会大环境推动的结果，本质上则是因为政治的本性惧怕真空。因此，从社会管理走向社会治理，是人类政治发展的普遍趋势。“治理是指主权者借助于社会、政治和法律等基本制度，调动各种社会资源和社会力量，追求社会共同利益。治理的目的是实现或创造公共产品（common goods），其首要目标是尽可能完备地提供社会初级产品（primary social goods）”④。可见，社会治理的目标是“善治”，即追求帕累托最优或公共利益最大化的效果。其实质是对公共权力的延伸以及对公民个人权利的保护。它更强调政府以外的非政府组织、志愿者和公民等社会力量在管理公共事务、解决社会争端方面所起的积极作用。它与政府治理、市场治理共同构成了国家治理。毋庸置疑，社会治理理论属于新常态下马克思主义中国化的重大理论成果，是中国共产党作为执政党走向成熟的重要理论标志。社会治理的基本特征近日，中国社会科学院唐钧先生在北京日报论述了“社会治理”的四大特征：强调“过程”，倡导“调和”，兼顾“多元”，注重“互动”。笔者认为新常态下的社会治理具有以下基本特征：第一，整体性。虽然社会治理在中国语境下便具有了中国传统文化和中国特色社会主义政治文化的特色，成了全新的政治理念，但是社会治理原本起源于全球性的命题，因此，中国的社会治理必须积极参与全球治理的进程，借鉴国外社会治理的理论与经验，避免陷入国外曾经的“恶治”或“劣治”，最终实现“善治”。⑤社会治理是一项整体性的伟大工程，需要国家与社会、政府与市场的整体推进，其坚守的实质是一种整体主义价值观。第二，良序性。中国通过改革开放走向繁荣，但同时引发了一系列社会极端事件，威胁到社会的安稳秩序。可以说，协调各方权益，维护公共利益，实现良序社会，是社会治理的重要目标。因此，政府对特定事件、特定人物或群体、特定场域、特定时间进行管控，是必要的。在承认社会分工、社会等级和社会差别的前提之下，政府对社会利益进行协调，遏制不安定因素，维护社会稳定，避免社会动荡，这是社会治理的最低要求。第三，民主性。社会治理的民主性很大程度上取决于社会治理主体的多元性，这种多元的主体包括政府等公共部门、政党、民营部门、社会中间力量、独立公民等，他们以不同的价值观来指导不同的主体选择社会行动。万普勒和布瑞恩曾指出，让公民直接参与到复杂的决策过程是发展中国家“第三波”民主化浪潮最重要的创新。参与治理机制是增强公民和政府官员之间关系的一种新体制，旨在扩大公民参与，提升政治代表性，促进社会正义。⑥“当前我国的民主治理，是指人民群众在党和政府的领导下，自发自觉地参与公共事务治理。在其中，民主不只是程序性的运作模式，而成为一种内生性治理资源，这与坚持群众路线的精神完全一致。”⑦第四，法治性。中国繁荣背景下的极端恶性事件依然层出不穷，它们不仅违反了道德底线，而且触犯了法律规则。法治不仅是社会治理应奉守的思维和方式，还是保证改革顺利开展和有所成效的前提。英国学者罗德·罗茨认为治理就是网络化的公共行为。而当下中国最大的社会治理问题是网络社会治理问题。网络时代不仅改变着人们的生存和发展方式，而且拷打着人们的内在灵魂和核心价值，更考验着政府和执政党的依法治理能力。网络治理法治化的程度如何，直接关系着社会治理法治化的进程。第五，公正性。社会治理毕竟是公共权力的延伸，是对公共权力运行方式的最新趋势，其最重要主体依然是政府等公共部门，客体依然是社会基本事务，目的是维护公共利益，终极目标是提升人民的满意度和幸福感。它不仅不回避特殊个体或公民扮演的特殊角色，而且安抚社会弱势群体。它要求认真对待人民的合法权利，因为这种权利既是关乎利益的政治权利，又是关乎自由的道德主张。不同于霍布斯、罗尔斯和诺齐克等哲学家，阿马蒂亚·森更加强调超越不公正直观感受的公共理性和反思，追求有效的公正制度和实际行为方式，从而触及了公正的实质层面。总之，社会治理的公正性就是要创建社会基本制度，维护公民合法权益，实现公共资源的公正配置。第六，廉洁性。“腐败不仅大大增加交易成本，而且严重损害政府的公信力”⑧。腐败行为并非只发生在拥有权力的上层社会精英，下层社会精英群体中同样存在，在信息不公开透明、又缺乏民主监督的情况下，二者经常会无视法律法规和社会良俗，实现权力和资本的交易与合谋，造成社会的不公正。阿马蒂亚·森关于信息公开重要性的观点虽然片面，却不失深刻；迈克尔·桑德尔关于公正的论述，虽然被个别学者评为“聪明而不睿智”，却依然无法“掩盖他的某些思想光辉”。近年来，腐败案件接连不断，多半与这两个议题相关。因为国家权威信息不够公开透明，公民、社会、媒体的反腐监督受到限制，社会的廉洁性、公平正义、和谐有序得不到保障。因此，廉洁性是推进国家治理体系和治理能力现代化的应有之义。 上一页 1 2 下一页 阅读全文

下面是中达咨询给大家带来关于监理对钢结构工程施工质量的控制相关内容，以供参考。钢结构工程由于其造价低、结构性能好、施工速度快，大量的钢结构工业厂房、住宅小区、高层建筑、桥梁相继出现，取代了传统的砖混结构、混凝土框架结构建筑，由于钢结构工程在建筑领域被广泛应用，施工质量的好坏就直接影响工程结构的安全，如何控制工程施工质量的已引起业内人士的重视。因此，监理工程师对钢结构施工质量的控制就显得尤为重要。本文结合实际就监理过程中对钢结构施工质量控制谈几点体会。1、针对项目合理组建项目监理机构，认真编制监理规划1.1合理组建项目监理机构，抓好岗位建设。项目监理机构是监理公司派驻现场，对工程质量、进度、投资实施监督管理的机构，项目监理机构必须针对工程项目的特点、规模、技术复杂程度等组建，人员配置要专业齐全、结构合理，数量满足监理现场需要，并在现场配备必要的检测工具。同时，要加强现场岗位建设和形象建设，完善现场管理制度和办法，规范监理人员的行为，保证监理人员能履行自己的职责，提高监理机构的工作效率。1.2针对工程特点编制监理规划。监理规划是项目监理机构对工程实施监理的指导性文件，监理规划编制的完善程度，一定程度上影响项目监理的实施。在工程开工前，项目监理机构要组织监理人员针对钢结构工程特点、规模进行编制，明确监理过程中“三大控制”的程序、措施、方法，并在实施监理过程中，严格按照监理规划的内容和要求组织监理工作。2、做好工程开工前准备工作2.1强化施工图纸的会审工作。图纸是工程施工的依据，工程开工前项目监理机构要组织监理人员熟悉工程图纸与项目有关的规范标准、工艺技术条件，充分领会设计意图。同时，要组织施工单位专业技术人员对图纸进行会审，检查施工图纸中的“错、漏、碰、缺”，力争把问题解决在施工之前，减少因图纸问题对工程质量、进度的影响。2.2认真审查钢结构安装施工组织设计。施工组织设计是施工单位全面指导工程实施的技术性文件，施工组织设计的完善程度直接影响工程的质量、进度。因此，钢结构安装工程施工组织设计审查要针对性和重点。审查的重点内容有：（1）质量保证体系和技术管理体系的建立；（2）特殊工种的培训合格证和上岗证；（3）新工艺的应用；（4）对工程项目的针对性；（5）质量、进度控制的措施和方法；（6）施工计划（工期）的安排；3、加强现场施工过程中的质量监理3.1钢结构基础工程的质量控制。钢结构工程的基础一般都采用混凝土独立柱基础，基础的混凝土及钢筋、模板的施工与其他工程的施工工序及方法相同，而基础独立柱中预埋的螺栓是质量控制的重点，单个螺栓及每组螺栓之间的间距、高低的偏差，直接影响钢结构工程的安装质量，我们在监理质量控制过程中，要求施工单位采用以下措施，效果不错。（1）制作安装模板。取钢柱底板大小的钢板三块（其中两块厚20mm，一块8~20mm均可），20mm厚的两块钢板按钢柱底板螺栓孔位置、大小开孔，将三块钢板组装，把一组螺栓插入螺孔，用Ф14~Ф16的钢筋将螺栓焊接成整体，上下各一道，可多次重复使用。这样单个螺栓间间距及高低控制在允许的偏差范围内。A：Ф14~Ф16钢筋B：螺栓C：Ф14~Ф16钢筋E：20mm钢板F：8~10mm钢板G：200~300mmH：50mm.（2）螺栓组的固定。在混凝土浇筑前，用经纬仪将螺栓组准确定位，在用Ф14~Ф16的钢筋焊接在柱子的主筋上，固定螺栓钢筋端头顶在模板上，上下各一道，这样每组螺栓之间的间距、高低可控制在允许的误差范围内。同时，保护好螺栓丝扣，在混凝土浇筑时不被损坏。(3)做好中间交接。土建工程完工后，将螺栓组间的间距(轴线间距)、高低，每个柱身浇筑的高度用经纬仪进行测量，我们复测验收后，组织土建和钢结构安装单位进行中间交接验收，验收后要求钢构件安装单位进行复测。3.2钢结构主体工程的质量控制。(1)钢构件的质量验收。钢构件的加工已实行工厂化生产，钢构件的进场质量验收就非常重要，构件进场我们除了按明细表核查数量，并进行外观感官、几何尺寸、合格证检查外，还检查了以下资料:①钢材材质的复试单(原件);②钢材的材质证明(复印件须盖生产单位公章，还需说明原件的存放地);③无损检测报告(原件)。(2)钢构件安装质量控制。柱、梁安装时，我们主要检查柱底版下的垫铁是否垫实、垫平，柱是否垂直和位移，梁的垂直、平直、侧向弯曲、螺栓的拧紧程度以及摩擦面清理，验收合格后，方可起吊。当钢结构安装形成空间固定单元，并进行验收合格后，要求施工单位将柱底板和基础顶面的空间用膨胀混凝土二次浇筑密实。(3)螺栓安装质量的控制。钢结构工程中螺栓连接一般用高强螺栓和普通螺栓，普通螺栓连接，每个螺栓一端不得垫2个以上垫片，螺栓孔不得用气割扩孔，螺栓拧紧后外露螺纹不得少于2个螺距;高强螺栓使用前我们检查螺栓的合格证和复试单，安装过程中板叠接触面应平整，接触面必须大于75%，边缘缝隙不得大于0.8mm，高强螺栓应自由穿入，不得敲打和扩孔;高强螺栓不得作为临时安装螺栓，螺栓拧紧应按一个方向施拧，当天安装的应终拧完毕，终拧完毕应逐个检查，对欠拧、超拧的应进行补拧或更换。(4)焊接质量的控制。钢结构使焊前，对焊条的合格证进行检查，按说明书要求使用，焊缝表面不得有裂纹、焊瘤，一、二焊缝不得有气孔、夹渣、弧坑裂纹，一级焊缝不得有咬边、未满焊等缺陷，一、二级焊缝按要求进行无损检测，在规定的焊缝及部位要检查焊工的钢印。不合格的焊缝不得擅自处理，定出修改工艺后再处理，同一部位的焊缝返修次数不宜超过2次。(5)涂刷工程质量的控制。钢结构涂刷前，涂刷的构件表面不得有焊渣、油污、水和毛刺等异物，涂刷边数和厚度应符合设计要求。3.3门窗工程安装质量的控制。钢窗安装质量的控制重点有两点，一是，钢窗进场合格证、产品试验报告及外观的检查。二是，钢窗和固定钢窗的立柱之间的间隙控制。先施工固定钢窗的立柱，有可能出现钢窗与立柱之间缝隙过大或钢窗安不上。我们在监理过程中，要求施工单位先固定钢窗一边的立柱，待钢窗完全固定就位后，再焊接另一边的立柱，这样保证钢窗与立柱之间无缝隙。3.4压型彩板安装质量控制。压型彩板进场后，要进行外观和合格证的检查，并复核与压型板施工安装有关钢构件的安装精度，清除檩条的安装时的焊缝药皮和飞溅物，并涂刷防锈漆进行防腐处理。彩板安装时，要按墙面进行排版，从一端开始进行，板与板之间必须咬紧，再用螺钉固定，墙板接缝处做好防水处理。钢结构工程的施工在我国刚起步，在钢结构工程施工监理过程中，要真正发挥工程监理的作用，监理工程师要做好各分项工程的工序验收工作外，还要加强施工过程中的监督检查，这样才能保证钢结构工程的施工质量。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd