冬雪的诗句 古诗

关于冬雪的古诗词最经典的是岑参的《白雪歌送武判官归京》，全文如下:北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云黪淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

1,草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。(王维：《观猎》) 2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶：《塞下曲》) 3．遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》) 4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)

　　一、《白雪歌送武判官归京》中以以花喻冬雪诗句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。　　二、扩展知识：　　1、原诗欣赏：白雪歌送武判官归京　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。　　散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。　　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。　　纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。　　山回路转不见君，雪上空留马行处。　　2、作品简介：《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品。此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。　　3、作者简介：岑参（公元715—770年），唐江陵人。太宗时功臣岑文本孙。天宝三年进士。八年至安西节度使高仙芝幕府掌书记，后又随封常清至北庭任安西北庭节度判官。至德二载与杜甫等五人授右补阙。后出任嘉州刺史。大历五年卒於成都。工诗，长于七言歌行。现存者三百六十首。对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称岑高。有《岑嘉州诗》七卷。

1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。4.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。5.大雪压青松，青松挺且直。6.夜来城外一尺雪，晓驾炭车折兵策。

その 疾（はや）きこと 风（かぜ）のことく

关于冬雪的诗太多了比如：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开柴门闻犬吠，风雪夜归人大雪压青松雪满长安道

1.描写冬天大雪纷飞的诗句 北风其凉，雨雪其雱 雨雪：下雪。 雨：下，落。雱：大雪纷飞的样子。 《诗经·邶风·北风》 北风其喈，雨雪其霏 喈：风疾的样子。霏：霏霏，纷飞的样子。 《诗经·邶风·北风》 雨雪瀌瀌，见晛曰消 瀌瀌：雪盛的样子；一说犹“飘飘”。晛；太阳的热气。 曰：语助词，无实义。 《诗经·小雅·角弓》 孟冬寒气至，北风何惨栗。 孟冬：冬季的第一个月。惨栗：非常寒冷。 汉·《古诗孟冬寒气至》 寒风吹我骨，严霜切我肌。 汉·《古诗童童孤生柳》 寒风摧树木，严霜结庭兰 汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。 倾耳无希声，在目皓已洁 凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。 希：少。在目：眼睛所见。 皓：白。 晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起 晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。” 明月照积雪，朔风劲且哀 朔风：北风。劲：猛烈。 哀：凄厉。 南朝宋·谢灵运《岁暮》 隔牖风惊竹，开门雪满山 牖：窗户。 风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。 唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 庭霰：落在庭院里的雪花。 唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水声冰下咽，沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿，万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。 唐·李白《北风行》 乱云低薄暮，急雪舞回风 回风：回旋的风。 唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断，指直不得结 指直：手指僵直。 唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 云晴鸥更舞，风逆雁无行 无行：不成行列。 唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》 寒天催日短，风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》 斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》（一作张继诗） 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。” 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐·柳宗元《江雪》 严冬不肃杀，何以见阳春 肃杀：严酷萧瑟的样子。 唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》 天寒色青苍，北风叫枯桑。 厚冰无裂文，短日有冷光 叫：风声如吼。 唐·孟郊《苦寒吟》 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 唐·高骈《对雪》 夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。” 旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 两句写雪花纷飞的景象。 唐·李商隐《对雪二首》 百泉冻皆咽，我吟寒更切 咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。 吟：歌吟。 唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。 半夜倚乔松，不觉满衣雪。” 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 玉龙：形容飞雪。 败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗 江山不夜月千里，天地无私玉万家 玉：喻白雪。 元·黄庚《雪》 溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》。 2.关于吟冬的诗句 很多的，像：柳宗元的《江雪》孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 崔道融的《梅花》朔风如解意，容易莫摧残。 王安石的《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 白居易的《问刘十九》绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？ 刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 还有好多不一一列举作者了： 寒川消积雪，冻浦渐通流。 都城十日雪，庭户皓已盈。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 夜深知雪骤，时闻折竹声。 云横秦岭千秋雪，雪拥蓝关马不前。 残雪压枝犹有橘，冻雪惊笋欲抽芽。 三巴春霁雪初消，百折千回向东去。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄云万里动风色，白波九道流雪山。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 五月天山雪，无花只有寒。 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 等等等等好多的，看看能不能帮到你，如有需要可以追问，祝好 3.关于冬天爱情的诗句大全 艳质无由见，寒衾不可亲。 何堪最长夜，俱作独眠人。《冬至夜怀湘灵》白居易 百忧攒心起复卧，夜长耿耿不可过。 风吹雪片似花落，月照冰文如镜破。 《冬夜即事》 吕温 虫声冬思苦于秋，不解愁人闻亦愁。 我是老翁听不畏，少年莫听白君头。 《冬夜闻虫》白居易 平明走马上村桥，花落梅溪雪未消。 日短天寒愁送客，楚山无限路迢迢。《冬夜送人》 贾岛 睡觉寒炉酒半消，客情乡梦两遥遥。 无人为我磨心剑，割断愁肠一寸苗。 《冬夜》 韦庄 淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。 砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干。 《初冬夜饮》 杜牧 柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。 正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双。《冬柳》 陆龟蒙 [关于冬至的爱情诗句] 关于冬至的爱情诗句，冬天很冷，可爱人就是寒冬中的骄阳，寒冷在爱面前根本不算什么，和他依偎在一起，暖暖的.关于冬至的爱情诗句：1、秋日的暖阳稚嫩，不及蒲公英羽翼。 立冬明日如期至，北方已暴雪成灾。隆冬亦深不可测，第一次想做劲松，坚强傲立雪风中。 《冬之痛》 作者：晓山春2、昨夜冻灰天，细雨绵绵。啸风临海破骨寒。 待有薄阳贪杯醉，又过一年。冷暖苦生闲，无比心酸。 寻舟踏浪几多难。斗胆同梅独自傲，至死莫迁。 《浪淘沙·伤冬》3、朔风轻薄过三江，叶盈霜，月盈霜。褪尽秋声，冬色自横窗。 疏影梅花三弄曲，松雪坠，暮云低。染暗香。 暗香，暗香，误他乡。天一方，水一方。 望也望也，望不透，满目沧桑。只影空楼，何处话凄凉？剩把幽心添入酒，和泪饮，共愁干、醉断肠。 《江城梅花引·冬殇》作者：恋雨花事了4、秋风秋叶秋夜秋意赐秋，冬梅冬雪冬日冬灵逼冬。伤彼伤此伤思伤绪满伤，泪绽泪流泪尽泪水溢泪。 《秋冬伤泪》作者：爱泪思雨5、北方的残冬，脸上拂过凌厉的风，大地满是落魄醉态，疲惫且酣畅地沉睡。《北方的残冬》 作者：杨洛6、北方的残冬，清晨，有小鸟在懵懂。 老苍的道夫，肆意张扬了灰尘。放荡之中，渲染，路灯下的黄昏。 《北方的残冬》 作者：杨洛7、风沙吹过，冻雨飘落，冬天的旋律谁载了我的相思？看这一盏盏灯，我独自烤着火，洁白的落幕在发稍，是痴情卷生的愁素。《冬天的愁素》作者：缘梦人8、这个冬季，我视你为最心仪的姑娘，我把眷恋在雪花中绽放，而你却不乐一乐，脸上堆满忧伤。 这个冬天没有开花，爱就荡然无存了，幼年的情愫没来，雨后的花炮怎能满天满地的响呵。我累了，我受伤了。 瑟瑟发抖的双手环抱周身，那个头低到了怀里，我骑着忧伤满天满地跑呵。《冬季骑着忧伤满天满地跑》9、数九寒天饮北风，孤苦伶仃心结冰。 双眸盼穿梅未绽，冬至饺香化作梦。《冬至凄寒》作者：牛洪亮10、寒风飒飒呲牙笑，吾眼酸涩泪水闹。 冬至愚人无饺子，泪花点点做美食。《冬至凄寒》作者：牛洪亮11、冬天的荒凉，已渗入季节的骨髓。 你心里熄灭了宿命的桃花。纸上的家园，也被一场雨水荒废。 漂失了那么多美好的日子。我们从未想过，顺手就能捞起。 《冬天，一声叹息的伤感》作者：张世栋12、艳质无由见，寒衾不可亲。 何堪最长夜，俱作独眠人。 《冬至夜怀湘灵》白居易13、百忧攒心起复卧，夜长耿耿不可过。 风吹雪片似花落，月照冰文如镜破。 《冬夜即事》 吕温14、虫声冬思苦于秋，不解愁人闻亦愁。我是老翁听不畏，少年莫听白君头。 《冬夜闻虫》白居易15、平明走马上村桥，花落梅溪雪未消。日短天寒愁送客，楚山无限路迢迢。 《冬夜送人》 贾岛16、睡觉寒炉酒半消，客情乡梦两遥遥。无人为我磨心剑，割断愁肠一寸苗。 《冬夜》 韦庄17、淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干。 《初冬夜饮》 杜牧18、柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双。 《冬柳》 陆龟蒙19、垂老戎衣窄，归休寒色深。渔舟上急水，猎火著高林。 日有习池醉，愁来梁甫吟。干戈未偃息，出处遂何心。 《初冬》 杜甫20、《冬深（一作即日）》 杜甫花叶随天意，江溪共石根，诗句 《关于冬至的爱情诗句》。早霞随类影，寒水各依痕。 易下杨朱泪，难招楚客魂。风涛暮不稳，舍棹宿谁门。 21、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。 -徐干《室思》22、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。-文廷式《蝶恋花》23、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 -李商隐《无题六首其三》24、执手相看泪眼，竟无语凝噎。-柳永《雨霖铃》 诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。 -元稹《遣悲怀三首其二》25、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。-郑愁予《赋别》26、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 -元稹《离思五首其四》27、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。-白居易《长恨歌》28、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。 -范成大《车遥遥篇》29、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。-戴叔伦《相思曲》30、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。 -佚名《凤求凰.琴歌》31、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。-柳永《凤栖梧》32、一寸相思千万绪，人间没个安排处。 -李冠《蝶恋花》33、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。 -柳永《。 4.关于冬的诗句和词语 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。 冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 冬天——琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。 冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。 冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。 冬思——岁寒，然后知松柏之后凋。 冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 冬恨——夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 冬天：白雪皑皑 寒冬腊月 寒风刺骨 冰天雪地 “冬”：寒冬腊月 寒风凛冽、北风呼啸 天寒地冻 冰天雪地 鹅毛大雪 5.有哪些描写大雪纷飞的诗句 雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 1. 草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。（王维：《观猎》） 2. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶：《塞下曲》） 3. 遥知不是雪，为有暗香来。（王安石：《梅花》） 4. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5. 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》） 6. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄：《从军行七首其四》） 7. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白：《行路难）） 8. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适：《别董大）） 9. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》） 10. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 11. 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》 12. 前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》 13. 榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。——孟郊《洛桥晚望》 14. 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》 15. 乱云低薄暮，急雪舞回风。——杜甫《对雪》 16. 残雪楼台，迟日园林。——韩疁《高阳台·除夜》 17. 问弄雪飘枝，无双亭上，何日重游。——郑觉齐《扬州慢·琼花》 18. 江南江北雪漫漫。遥知易水寒。——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》 19. 千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》 6.关于冬的诗句 描写冬天的诗 《绝句》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 《梅花》 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来 《逢雪宿芙蓉山主人》 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 《江雪》 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 雨雪瀌瀌，见晛曰消 瀌瀌：雪盛的样子；一说犹“飘飘”。晛；太阳的热气。 曰：语助词，无实义。 《诗经·小雅·角弓》 寒风摧树木，严霜结庭兰 汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。 倾耳无希声，在目皓已洁 凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。 希：少。在目：眼睛所见。 皓：白。 晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起 晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。” 明月照积雪，朔风劲且哀 朔风：北风。劲：猛烈。 哀：凄厉。 南朝宋·谢灵运《岁暮》 隔牖风惊竹，开门雪满山 牖：窗户。 风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。 唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 庭霰：落在庭院里的雪花。 唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水声冰下咽，沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿，万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。 唐·李白《北风行》 乱云低薄暮，急雪舞回风 回风：回旋的风。 唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断，指直不得结 指直：手指僵直。 唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 云晴鸥更舞，风逆雁无行 无行：不成行列。 唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》 寒天催日短，风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》 斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》（一作张继诗） 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。” 严冬不肃杀，何以见阳春 肃杀：严酷萧瑟的样子。 唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》 天寒色青苍，北风叫枯桑。 厚冰无裂文，短日有冷光 叫：风声如吼。 唐·孟郊《苦寒吟》 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 唐·高骈《对雪》 夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。” 旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 两句写雪花纷飞的景象。 唐·李商隐《对雪二首》 百泉冻皆咽，我吟寒更切 咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。 吟：歌吟。 唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。 半夜倚乔松，不觉满衣雪。” 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 玉龙：形容飞雪。 败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗 江山不夜月千里，天地无私玉万家 玉：喻白雪。 元·黄庚《雪》 溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》。 7.关于冬的诗句 描写冬天的诗 绝句----杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白露上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 江雪----柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 梅花----王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 为有暗香来 描写冬天的诗 逢雪宿芙蓉山主人 江 雪 刘长卿 柳宗元 日 暮 苍 山 远，千 山 鸟 飞 绝， 天 寒 白 屋 贫。万 径 人 踪 灭。 柴 门 闻 犬 吠，孤 舟 蓑 笠 翁， 风 雪 夜 归 人。独 钓 寒 江 雪。 雨雪瀌瀌，见晛曰消 瀌瀌：雪盛的样子；一说犹“飘飘”。晛；太阳的热气。 曰：语助词，无实义。 《诗经·小雅·角弓》 寒风摧树木，严霜结庭兰 汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。 倾耳无希声，在目皓已洁 凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。 希：少。在目：眼睛所见。 皓：白。 晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起 晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。” 明月照积雪，朔风劲且哀 朔风：北风。劲：猛烈。 哀：凄厉。 南朝宋·谢灵运《岁暮》 隔牖风惊竹，开门雪满山 牖：窗户。 风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。 唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 庭霰：落在庭院里的雪花。 唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水声冰下咽，沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿，万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。 唐·李白《北风行》 乱云低薄暮，急雪舞回风 回风：回旋的风。 唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断，指直不得结 指直：手指僵直。 唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 云晴鸥更舞，风逆雁无行 无行：不成行列。 唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》 寒天催日短，风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》 斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》（一作张继诗） 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。” 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐·柳宗元《江雪》 严冬不肃杀，何以见阳春 肃杀：严酷萧瑟的样子。 唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》 天寒色青苍，北风叫枯桑。 厚冰无裂文，短日有冷光 叫：风声如吼。 唐·孟郊《苦寒吟》 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 唐·高骈《对雪》 夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。” 旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 两句写雪花纷飞的景象。 唐·李商隐《对雪二首》 百泉冻皆咽，我吟寒更切 咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。 吟：歌吟。 唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。 半夜倚乔松，不觉满衣雪。” 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 玉龙：形容飞雪。 败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗 江山不夜月千里，天地无私玉万家 玉：喻白雪。 元·黄庚《雪》 溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》。 8.关于冬的诗句. 水声冰下咽，沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿，万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。 唐·李白《北风行》 乱云低薄暮，急雪舞回风 回风：回旋的风。 唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断，指直不得结 指直：手指僵直。 唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 够不？ 9.关于冬的诗句 冬至日独游吉祥寺 井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。何人更似苏夫子，不是花时肯独来。 和子由渑池怀旧 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。 和述古冬日牡丹四首 一朵妖红翠欲流，春光回照雪霜羞。化工只欲呈新巧，不放闲花得少休。 花开时节雨连风，却向霜余染烂红。漏泄春光私一物，此心未信出天工。 当时只道鹤林仙，能遣秋花发杜鹃。谁信诗能回造化，直教霜卉放春妍。 不分清霜入小园，故将诗律变寒暄。使君欲见蓝关咏，更倩韩郎为染根。 临江仙 冬夜夜寒冰合井，画堂明月侵帏。青缸明灭照悲啼。青缸挑欲尽，粉泪裛还垂。未尽一尊先掩泪，歌声半带清悲。情声两尽莫相违。欲知肠断处，梁上暗尘飞。 南歌子 琥珀装腰佩，龙香入领巾。只应飞燕是前身。共看剥葱纤手、舞凝神。柳絮风前转，梅花雪里春。鸳鸯翡翠两争新。但得周郎一顾、胜珠珍。 江神子 相逢不觉又初寒，对尊前，惜流年。风紧离亭，冰结泪珠圆。雪意留君君不住，从此去，少清欢。 转头山下转头看，路漫漫，玉花翻。银海光宽，何处是超然。知道故人相念否，携翠袖，倚朱阑。 菩萨蛮 雪花飞暖融香颊，颊香融暖飞花雪。欺雪任单衣，衣单任雪欺。别时梅子结，结子梅时别。归不恨开迟，迟开恨不归。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——出自诗人柳宗元《江雪》冬雪无形，遇峰为顶，遇山成龙，遇水成海，遇寒成冰，遇暖消融。除此之外还有：1、潇洒林塘暮。正迤逦香风度。一番天气，又添作琼枝玉树。粉蝶无踪，疑在落花深处。深沈庭院，也卷起重帘否。十分春色，依约见了，水村竹坞。怎向江南，更说杏花烟雨。――陈亮《品令》2、水声冰下咽，沙路雪中平。——出自诗人刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》3、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。——出自诗人陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》4、斜阳疏竹上，残雪乱山中。——出自诗人韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》（一作张继诗）5、云晴鸥更舞，风逆雁无行。——出自诗人杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》描写菊花的句子6、遥知不是雪，为有暗香来。——出自诗人王安石《梅花》7、广寒宫里，散天花点点空中柳絮。是处楼台皆似玉，半夜风声不住。万里盐城，千家珠瓦，无认蓬莱处。但呼童且去探梅花攀那树。――葛长庚《念奴娇》

1、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。——《北风行》2、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。——《踏莎行》3、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。——《四气诗》4、且如今年冬，未休关西卒。——《兵车行》5、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——《北风行》6、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。——《李花二首》7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》8、孤飞一片雪，百里见秋毫。——《观放白鹰其一》9、斜阳疏竹上，残雪乱山中。《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》10、寒风淅沥，遥天万里，黯淡同云幂幂。——《白苎》11、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——《别董大》12、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》13、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》14、欲舞定随曹植马，有情应湿谢庄衣。——李商隐《对雪二首》15、万树寒无色，南枝独有花。——道源《早梅》16、旷野莽茫茫，乡山在何处。——孟浩然《南归阻雪》17、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》18、梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。——李商隐《对雪二首》19、西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。——王国维《点绛唇·屏却相思》20、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。——《苑中遇雪应制》

诗中雪1．草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻.(王维：《观猎》)2．欲将轻骑逐,大雪满弓刀.(卢纶：《塞下曲》)3．遥知不是雪,为有暗香来.(王安石：《梅花》)4．孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.(柳宗元：《江雪》)5．柴门闻犬吠,风雪夜归人.(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人))6．青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.(王昌龄：《从军行七首其四》)7．欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.(李白：《行路难))8．千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.(高适：《别董大))9．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.(杜甫：《绝句》)10．北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.(岑参：(白雪歌送武判官归京)) 1、《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠,风雪夜归人.3、《雪梅》【宋】卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.4、《送卢员外》【唐】薛涛玉垒山前风雪夜,锦官城外别离魂.信陵公子如相问,长向夷门感旧恩.5、《观猎》【唐】王维风劲角弓鸣,将军猎渭城.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻.忽过新丰市,还归细柳营.回看射雕处,千里暮云平.6、《终南望余雪》【唐】祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端.林表明霁色,城中增暮寒.7、《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.8、《问刘十九》【唐】白居易绿蚁新醅酒,红泥小火炉.晚来天欲雪,能饮一杯无.9、《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.10、《北风行》【唐】李白烛龙栖寒门,光耀犹旦开.日月照之何不及此,唯有北风号怒天上来.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧.倚门望行人,念君长城苦寒良可哀.别时提剑救边去,遗此虎文金鞞靫.中有一又白羽箭,蜘蛛结网生尘埃.箭空在,人今战死不复回.不忍见此物,焚之已成灰.黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁.11、《别董大》【唐】高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.12、《塞下曲》【唐】卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃.欲将轻骑逐,大雪满弓刀.13、《学刘公干体》【南北朝】鲍照胡风吹朔雪,千里度龙山.集君瑶台上,飞舞两楹前.兹晨自为美,当避艳阳天.艳阳桃李节,皎洁不成妍.14、《村雪夜坐》【唐】白居易南窗背灯坐,风霰暗纷纷.寂寞深村夜,残雁雪中闻.15、《子夜四时歌》【南北朝】南朝民歌渊冰厚三尺,素雪覆千里.我心如松柏,君情复何似?16、《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》【唐】刘禹锡洛城无事足杯盘,风雪相和岁欲阑.树上因依见寒鸟,坐中收拾尽闲官.笙歌要请频何爽,笑语忘机拙更欢.遥想兔园今日会,琼林满眼映旗竿.17、《寒梅词》【唐】李九龄霜梅先拆岭头枝,万卉千花冻不知.留得和羹滋味在,任他风雪苦相欺.18、《长安冬日》【唐】杜荀鹤近腊饶风雪,闲房冻坐时.书生教到此,天意转难知.吟苦猿三叫,形枯柏一枝.还应公道在,未忍与山期.19、《独酌》【唐】杜牧窗外正风雪,拥炉开酒缸.何如钓船雨,篷底睡秋江.20、《风雪中作》【唐】白居易岁暮风动地,夜寒雪连天.老夫何处宿,暖帐温炉前.两重褐绮衾,一领花茸毡.粥熟呼不起,日高安稳眠.是时心与身,了无闲事牵.以此度风雪,闲居来六年.忽思远游客,复想早朝士.踏冻侵夜行,凌寒未明起.心为身君父,身为心臣子.不得身自由,皆为心所使.我心既知足,我身自安止.方寸语形骸,吾应不负尔.21、《商州客舍》【唐】孟郊商山风雪壮,游子衣裳单.四望失道路,百忧攒肺肝.日短觉易老,夜长知至寒.泪流潇湘弦,调苦屈宋弹.识声今所易,识意古所难.声意今讵辨,高明鉴其端.22、《钟陵夜阑作》【唐】韦庄钟陵风雪夜将深,坐对寒江独苦吟.流落天涯谁见问,少卿应识子卿心.23、《大雪歌》【唐】李咸用同云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨.玉圃花飘朵不匀,银河风急惊砂度.谢客凭轩吟未住,望中顿失纵横路.应是羲和倦晓昏,暂反元元归太素.归太素,不知归得人心否?24、《奉和圣制元日大雪登楼》【唐】张义方恰当岁日纷纷落,天宝瑶花助物华.自古最先标瑞牒,有谁轻拟比杨花.密飘粉署光同冷,静压青松势欲斜.岂但小臣添兴咏,狂歌醉舞一家家. 1．孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 2．遥知不是雪,为有暗香来 3．千里黄云白日,北风吹雁雪纷纷 4．晚来天欲雪,能饮一杯无? 5．北风卷地百草折,胡天八月即飞雪 6．大雪满弓刀 7．柴门闻吠,风雪夜归人 8．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 9．晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒 10．寒川消积雪,冻浦渐通流 11．都城十日雪,庭户皓已盈 12．大雪纷纷何所有,明月与我何相见 13．草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻 14．山回路转不见君,雪上空留马行处 15．夜深知雪骤,时闻折竹声 16．云横秦岭千秋雪,雪拥蓝关马不前 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.（岑参,《白雪歌送武判官归京》） “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.”（杜甫,《绝句》） “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.”（李白,《行路难》） “柴门闻犬吠,风雪夜归人.（刘长卿,《逢雪宿芙蓉山主人》） “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.”（柳宗元,《江雪》） “遥知不是雪,为有暗香来.”（王安石,《梅花》） “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.”（高适,《别董大》） 漫踪江野,蝶舞飞扬一片白. 寒波踏歌,浪舒潇洒一江止. 雪树银花,燃烧红唇一瓣怒. 江山多娇,嵌缀冬月一轮俏.北国风光,千里冰封,万里雪飘.

1. 求描写冬天的诗句5句 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。 冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。 冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。 冬天——琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。 冬思——岁寒，然后知柏之后凋。 冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射末狼。 冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 冬恨——夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐u2022柳宗元《江雪》 2、严冬不肃杀，何以见阳春 唐u2022吕温《孟冬蒲津关河亭作》 3、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 唐u2022孟郊《苦寒吟》 4、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐u2022元稹《南秦雪》 5、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐u2022李商隐《对雪二首》 6、百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。 唐u2022刘驾《苦寒吟》 7、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 。 宋u2022胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗 8、江山不夜月千里，天地无私玉万家 元u2022黄庚《雪》玉：喻白雪。 9、溪深难受雪，山冻不流云 清u2022洪升《雪望》 10、雨雪瀌瀌，见晛曰消 《诗经u2022小雅u2022角弓》 11、风摧树木，严霜结庭兰 汉u2022乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 12、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁 。 晋u2022陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 13、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。晋u2022谢道蕴《咏雪联句》 14、明月照积雪，朔风劲且哀 南朝宋u2022谢灵运《岁暮》 15、隔牖风惊竹，开门雪满山 唐u2022王维《冬晚对雪忆胡居士家》 16、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 唐u2022宋之问《苑中遇雪应制》 17、水声冰下咽，沙路雪中平 唐u2022刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 18、一条藤径绿，万点雪峰晴 唐u2022李白《冬埂敞囤缎塬等剁劝筏滑日归旧山》 19、地白风色寒，雪花大如手 唐u2022李白《嘲王历阳不肯饮酒》 20、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 唐u2022李白《北风行》 21、乱云低薄暮，急雪舞回风 唐u2022杜甫《对雪》 22、霜严衣带断，指直不得结 唐u2022杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 23、云晴鸥更舞，风逆雁无行 唐u2022杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》 24、寒天催日短，风浪与云平 唐u2022杜甫《公安县怀古》 25、斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐u2022韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》 26、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐u2022韩愈《李花二首》 27、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 唐u2022高骈《对雪》 28、夜深知雪重，时闻折竹声。 唐u2022白居易《夜雪》 29、窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 绝句----杜甫 30、墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 为有暗香来. 梅花----王安石 31、且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》） 32、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。 （陶渊明：《四时》） 33、南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》） 34、冬尽今宵促，年开明日长。 （董思恭：《守岁》） 35、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》） 36、隆冬到来时，百花即已绝。 （陈毅：《梅》） 37、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》） 38、儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。 （陆游：《秋日郊居》） 39、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。（白居易：《冬至夜思家》） 40、天时人事日相催，冬至阳生春又来。 （杜甫：《小至》） 41、北风其凉，雨雪其雱。《诗经·邶风·北风》 42、北风其喈，雨雪其霏。 《诗经·邶风·北风》 43、雨雪瀌瀌，见晛曰消。《诗经·小雅·角弓》 44、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐·李商隐《对雪二首》 45、江山不夜月千里，天地无私玉万家。 元·黄庚《雪》 46、溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》。 2. 关于冬天的诗 五个字的 江雪柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 王安石 梅花 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 白居易《问刘十九》 绿蚁新醅酒，红泥小火炉， 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 《冬夜》【清】谭嗣同 班马肃清霜，严城暮色凉。 镫青一电瞬，剑碧两龙长。 调角急如语，寒星动有芒。 遥怜诸将士，雪夜戍氐羌。 《冬晚对雪忆胡居士家》【唐】王维 寒更传晓箭，清镜览衰颜。 隔牖风惊竹，开门雪满山。 洒空深巷静，积素广庭闲。 借问袁安舍，翛然尚闭关。 《幽居冬暮》【唐】李商隐 羽翼摧残日，郊园寂寞时。 晓鸡惊树雪，寒鹜守冰池。 急景忽云暮，颓年浸已衰。 如何匡国分，不与夙心期。 《冬夜感怀》【唐】王建 晚年恩爱少，耳目静于僧。 竟夜不闻语，空房唯有灯。 气嘘寒被湿，霜入破窗凝。 断得人间事，长如此亦能。 《冬夜书怀》【唐】王维 冬宵寒且永。夜漏宫中发。 草白霭繁霜。木衰澄清月。 丽服映颓颜。朱灯照华发。 汉家方尚少。顾影惭朝谒。 3. 关于冬天的诗句 u2022 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥 - 杜甫 （唐） - 《野望》 u2022 黄云万里动风色，白波九道流雪山 - 李白 （唐） - 《庐山谣寄卢侍御虚舟》 u2022 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵 - 杜甫 （唐） - 《阁夜》 u2022 寒风吹日短，风浪与云平 - 杜甫 （唐） - 《公安县怀古》 u2022 白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟 - 谢安 （东晋） - 《咏雪联句》 u2022 野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠 - 李颀 （唐） - 《古从军行》 u2022 天时人事日相催，冬至阳生春又来 - 杜甫 （唐） - 《小至》 u2022 其馀七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪 - 杜甫 （唐） - 《讽录事宅观曹将军画马图》 u2022 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 - 卢梅坡 （宋） - 《雪梅》 u2022 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 - 岑参 （唐） - 《白雪歌送武判官归京》 4. 关于冬天的五言古诗 1、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 出自：唐·白居易《问刘十九》。 译文：酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉。天色将晚雪意渐浓，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒？ 2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 出自：唐·柳宗元《江雪》。 译文：千山万岭不见飞鸟的踪影，千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，独自在漫天风雪中垂钓。 3、日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 出自：唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。 译文：暮色降临山色苍茫愈觉路途远，天寒冷茅草屋显得更贫困。柴门外忽传来犬吠声声，风雪夜回宿家的家人回来了。 4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 出自：唐·卢纶《和张仆射塞下曲·其三》。 译文：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。 5、终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 出自：唐·祖咏《终南望余雪》。 译文：遥望终南，北山秀丽，皑皑白雪，若浮云间。雪后初晴，林梢之间闪烁着夕阳余晖，晚时分，长安城内又添了几分积寒。 5. 求描写冬天的诗句5句 关于冬天的古诗：1、《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 3、《雪梅》【宋】卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 4、《送卢员外》【唐】薛涛 玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。 信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。 5、《观猎》【唐】王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 6、《终南望余雪》【唐】祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。 7、《江雪》【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 8、《问刘十九》【唐】白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。 9、《梅花》【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 10、《北风行》【唐】李白 烛龙栖寒门，光耀犹旦开。 日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。 倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。 别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。 中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。 箭空在，人今战死不复回。 不忍见此物，焚之已成灰。 黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。 11、《别董大》【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 12、《塞下曲》【唐】卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 13、《学刘公干体》【南北朝】鲍照 胡风吹朔雪，千里度龙山。集君瑶台上，飞舞两楹前。 兹晨自为美，当避艳阳天。艳阳桃李节，皎洁不成妍。 14、《村雪夜坐》【唐】白居易 南窗背灯坐，风霰暗纷纷。寂寞深村夜，残雁雪中闻。 15、《子夜四时歌》【南北朝】南朝民歌 渊冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情复何似？ 16、《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》【唐】刘禹锡 洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。 树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。 笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。 遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿。 17、《寒梅词》【唐】李九龄 霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知。 留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺。 18、《长安冬日》【唐】杜荀鹤 近腊饶风雪，闲房冻坐时。 书生教到此，天意转难知。 吟苦猿三叫，形枯柏一枝。 还应公道在，未忍与山期。 19、《独酌》【唐】杜牧 窗外正风雪，拥炉开酒缸。 何如钓船雨，篷底睡秋江。 20、《风雪中作》【唐】白居易 岁暮风动地，夜寒雪连天。 老夫何处宿，暖帐温炉前。 两重褐绮衾，一领花茸毡。 粥熟呼不起，日高安稳眠。 是时心与身，了无闲事牵。 以此度风雪，闲居来六年。 忽思远游客，复想早朝士。 踏冻侵夜行，凌寒未明起。 心为身君父，身为心臣子。 不得身自由，皆为心所使。 我心既知足，我身自安止。 方寸语形骸，吾应不负尔。 21、《商州客舍》【唐】孟郊 商山风雪壮，游子衣裳单。 四望失道路，百忧攒肺肝。 日短觉易老，夜长知至寒。 泪流潇湘弦，调苦屈宋弹。 识声今所易，识意古所难。 声意今讵辨，高明鉴其端。 22、《钟陵夜阑作》【唐】韦庄 钟陵风雪夜将深，坐对寒江独苦吟。 流落天涯谁见问，少卿应识子卿心。 23、《大雪歌》【唐】李咸用 同云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。 玉圃花飘朵不匀，银河风急惊砂度。 谢客凭轩吟未住，望中顿失纵横路。 应是羲和倦晓昏，暂反元元归太素。 归太素，不知归得人心否？ 24、《奉和圣制元日大雪登楼》【唐】张义方 恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华。 自古最先标瑞牒，有谁轻拟比杨花。 密飘粉署光同冷，静压青松势欲斜。 岂但小臣添兴咏，狂歌醉舞一家家。

赞美冬雪的诗句古诗如下：冬江初雪燕飞去，草立冰寒如暮春。遥看小山冰雪飞，冰踏北风入梦来。雪尽南坡雁北飞，草根春意胜春晖。曲江永日无人到，独绕寒池又独归。京城数尺雪，寒气倍常年。泯泯都无地，茫茫岂是天。冬曰。冬袄临雪嗅枝梅，过已更定拏小船。独身摇船赏寒景，雾凇沆砀凌厉雪。冬曰 冬袄临雪嗅枝梅， 过已更定拏小船。 独身摇船赏寒景， 雾凇沆砀凌厉雪。酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。冬日有感。含露凝霜冬飞雪，止雪生雾玉枝头。茫茫行路见茫茫，不觉已然心茫然。朝雪暮春。大雪纷飞二月淹。紫气不来燕不归。长空万里尽是雪。一见雪花满庭欢。大雪纷纷漫宇扬，天寒地冻鸟踪藏。 千山裹素祥龙卧，万岭披银瑞象昂。 趋野径，赋诗章，风光满目醉心肠。 登梅喜鹊连声唱，唤得春来不日长。渊冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情复何似？——《子夜四时歌》南朝民歌

1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐u2022柳宗元《江雪》 2. 严冬不肃杀，何以见阳春 唐u2022吕温《孟冬蒲津关河亭作》 肃杀：严酷萧瑟的样子。 3.天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 唐u2022孟郊《苦寒吟》 叫：风声如吼。 4.才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐u2022元稹《南秦雪》 3.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 唐u2022高骈《对雪》 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 4.夜深知雪重，时闻折竹声 唐u2022白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。” 5.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐u2022李商隐《对雪二首》 两句写雪花纷飞的景象。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。——纳兰性德《长相思》2、盐、尘、柳絮“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——谢道蕴《咏雪联句》3、天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。——裴夷直《和周侍洛城雪》4、地白风色寒，雪花大如手。笑杀陶渊明，不饮杯中酒。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》

冬雪飘摇锦袍暖，春风荡漾霓裳翻。——白居易《江南遇天宝乐叟》再看冬雪满，三见夏花滋。——徐晶《赠温驸马汝阳王》欢言冬雪满，恨别夏云滋。——张说《送乔安邑备》屋覆经冬雪，庭昏未夕阴。——祖咏《苏氏别业》高唐暮冬雪壮哉，旧瘴无复似尘埃。——杜甫《晚晴》二月苔为色，三冬雪作花。——翁洮《枯木诗辞召命作》夏风檐楹寒，冬雪窗户燠。——王安石《蒙亭》三冬雪压千年树，四月花繁百尺藤。——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌·其九十六》冬雪旦夕至，公子乏衣裳。——鲍照《秋夜诗》明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。——王禹偁《官舍竹》

冬雪诗词：1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐u2022柳宗元《江雪》2.严冬不肃杀，何以见阳春 唐u2022吕温《孟冬蒲津关河亭作》肃杀：严酷萧瑟的样子。3.天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 唐u2022孟郊《苦寒吟》叫：风声如吼。4.才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云唐u2022元稹《南秦雪》3.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 唐u2022高骈《对雪》六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。4.夜深知雪重，时闻折竹声唐u2022白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”5.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐u2022李商隐《对雪二首》两句写雪花纷飞的景象。6、潇洒林塘暮。正迤逦香风度。一番天气，又添作琼枝玉树。粉蝶无踪，疑在落花深处。深沈庭院，也卷起重帘否。十分春色，依约见了，水村竹坞。怎向江南，更说杏花烟雨。――陈亮《品令》7、水声冰下咽，沙路雪中平。——出自诗人刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》8、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。——出自诗人陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

1. 关于小学冬天的诗句古诗 关于小学冬天的诗句古诗 1. 小学古诗中描写冬天的诗句有哪些 1. 《绝句》唐代：杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白露上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 2. 《江雪》唐代：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 3. 《梅花》宋代：王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 4. 《苦寒吟》唐代：孟郊 百泉冻皆咽，我吟寒更切。 半夜倚乔松，不觉满衣雪。 竹竿有甘苦，我爱抱苦节。 鸟声有悲欢，我爱口流血。 潘生若解吟，更早生白发。 5. 《夜雪》唐代：白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 2. 小学生课文中描写冬天的古诗 &lt；绝句 > 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白露上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 &lt；江雪 > 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 &lt；梅花 > 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 为有暗香来 &lt；逢雪宿芙蓉山主人 > 刘长卿 日 暮 苍 山 远， 天 寒 白 屋 贫。 柴 门 闻 犬 吠， 风 雪 夜 归 人。 《别董大》 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 《塞下曲》 唐、卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 我是小学老师，肯定对。 3. 小学三年级作业描写冬天的古诗 描写冬天的古诗和描写冬天的名句 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。 冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。 冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。 冬天——琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。 冬思——岁寒，然后知柏之后凋。 冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射末狼。 冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 冬恨——夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 雨雪瀌瀌，见晛曰消 瀌瀌：雪盛的样子；一说犹“飘飘”。晛；太阳的热气。 曰：语助词，无实义。 《诗经·小雅·角弓》 寒风摧树木，严霜结庭兰 汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。 倾耳无希声，在目皓已洁 凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。 希：少。在目：眼睛所见。 皓：白。 晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起 晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。” 明月照积雪，朔风劲且哀 朔风：北风。劲：猛烈。 哀：凄厉。 南朝宋·谢灵运《岁暮》 隔牖风惊竹，开门雪满山 牖：窗户。 风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。 唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 庭霰：落在庭院里的雪花。 唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水声冰下咽，沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿，万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。 唐·李白《北风行》 乱云低薄暮，急雪舞回风 回风：回旋的风。 唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断，指直不得结 指直：手指僵直。 唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 云晴鸥更舞，风逆雁无行 无行：不成行列。 唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》 寒天催日短，风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》 斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》（一作张继诗） 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。” 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐·柳宗元《江雪》 严冬不肃杀，何以见阳春 肃杀：严酷萧瑟的样子。 唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》 天寒色青苍，北风叫枯桑。 厚冰无裂文，短日有冷光 叫：风声如吼。 唐·孟郊《苦寒吟》 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 唐·高骈《对雪》 夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。” 旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 两句写雪花纷飞的景象。 唐·李商隐《对雪二首》 百泉冻皆咽，我吟寒更切 咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。 吟：歌吟。 唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。 半夜倚乔松，不觉满衣雪。” 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 玉龙：形容飞雪。 败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗 江山不夜月千里，天地无私玉万家 玉：喻白雪。 元·黄庚《雪》 溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》 参考资料：/index235-img/。 4. 小学一至六年级的描写冬天的古诗 一、赠刘景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（最是 一作：正是） 译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。二、游山西村 【宋】陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。 山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。 今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。三、长相思·山一程 【清】纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。译文：我扈驾赴辽东巡视，随行的千军万马一路跋山涉水，浩浩荡荡，向山海关进发。 入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。 作者思乡心切，孤单落寞，不由得生出怨恼之意：家乡怎么没有这么烦乱的声音呢？四、卜算子·咏梅 近代：毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 译文：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。 梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。 五：采薇（节选） 先秦：佚名 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心悲伤，莫知我哀！译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。 我的哀痛谁体会。六、元日 【宋】王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。 初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。扩展资料：描写冬日的古诗还有：一、江雪 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。译文：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。 江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。二、早冬 【唐】白居易 十月江南天气好，可怜冬景似春华。 霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。 此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。译文：江南的十月天气很好，冬天的景色像春天一样可爱。 寒霜未冻死小草，太阳晒干了大地。老柘树虽然叶子黄了，但仍然像初生的一样。 这个时候的我只羡慕喝酒人的那份清闲，不知不觉走入酒家。描写冬景的名句有：晚来天欲雪，能饮一杯无。 ——【唐】白居易《问刘十九》墙角数枝梅，凌寒独自开。——【宋】王安石《梅花》北国风光，千里冰封，万里雪飘。 ——近代 毛泽东《沁园春·雪》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——【唐】李白《行路难·其一》瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 ——【唐】岑参《白雪歌送武判官归京》参考资料：小学语文-人教部/部编本。 5. 描写冬天的古诗一年级二年级的,两首 古诗描写冬天的很多，一年级二年级有： 1，《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 2、《终南望余雪》【唐】祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。 3、《江雪》【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 4、《问刘十九》【唐】白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。 5、《梅花》【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 6、《别董大》【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 7、《塞下曲》【唐】卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 8、《冬夕》【唐】岑参 浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。 泽国龙蛇冻不伸，南山瘦柏消残翠。 6. 关于冬天的古诗 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒舟雪。 《夜雪》 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。” 雪梅 卢梅坡 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪， 与梅并作十分春。 雪梅 卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 山中雪后 郑燮（清） 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。 檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。 观雪 杨万里（宋） 坐看深来尺许强，偏於薄暮发寒光。 半空舞倦居然嬾，一点风来特地忙。 落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香。 倩谁细橪成汤饼，换却人间烟火肠。 雪望 洪升（清） 寒色孤村暮，悲风四野闻。 溪深难受雪，山冻不流云。 鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。 野桥梅几树，并是白纷纷。 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 7. 描写春天,夏天,冬天的诗句（要小学必背古诗） 春天--《游园不值》【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 《春晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 夏天---【宋】杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 冬天---《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 《江雪》【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 还有一些，自己看吧！

混凝土框架结构与钢筋混凝土框架结构是没有区别的,混凝土结构有钢筋混凝土结构和素混凝土结构两种(不考虑竹筋混凝土),素混凝土在工程上极少用到,因此通常据说的混凝土结构就是钢筋混凝土结构。框架结构和剪力墙结构是有本质区别的,无论是受力构件、变形模式、设计方法、施工工艺、空间形态还是使用功能都有明显的不同。受力方面,框架结构是以柱、梁为主要受力构件,剪力墙结构是以钢筋混凝土(剪力)墙承受竖向和水平荷载的构件;变形方面,框架结构是剪切变形,而剪力墙结构是弯曲变形;设计方法上,框架柱是偏心受压构件,剪力墙结构则要将钢筋配在“边缘构件”内……框架结构的适用高度不高:8度区45米、7度区55米,即使是6度区也仅有60米。楼主的房子是33层的,高度应在100米上下,不可能是框架结构。应该是剪力墙结构或框架-剪力墙结构,至于协议上写的“混凝土框架结构”,是因为售楼部的人并非设计专业人员。

关于推广普通话的内容 　　语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。那么，下面是我为大家整理的关于推广普通话的内容，欢迎大家参考借鉴。 　　关于推广普通话的内容一 　　推广普通话工作基本要求 　　推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二，党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三，广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语， 播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。 　　推广普通话宣传口号 　　(1) 国家推广全国通用的普通话 　　(2) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 　　(3) 爱国旗，唱国歌，说普通话 　　(4) 四海同音，万众一心 　　(5) 普通话：神州音，华夏情 　　(6) 普及普通话，四海是一家 　　(7) 面向现代化，推广普通话 　　(8) 积极普及普通话，齐心协力奔小康 　　(9) 树立语言规范意识，提高民族文化素质 　　(10) 推广普通话，公务员要带头 　　(11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样 　　(12) 普通话是我们的校园语言 　　(13) 我是中国娃，爱说普通话 　　(14) 普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁 　　(15) 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情 　　(16) 沟通——从普通话开始 　　(17) 说好普通话，方便你我他 　　(18) 说普通话，从我做起 　　(19) 说好普通话，朋友遍天下 　　(20) 普通话，使你我靠得更近 　　(21) 普通话——时代的需求，时尚的追求 　　(22) 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 　　(23) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 　　(24) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 　　(25) 心相印，语相通，共奔小康乐融融 　　(26) 实现顺畅交流，构建和谐社会 　　关于推广普通话的内容二 　　怎样学好普通话? 　　语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。那么，我们该如何学好普通话呢? 　　一、掌握学习普通话的工具 　　汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。 　　二、掌握本地方言与普通话之间的差别。 　　普通话与地方方言的区别主要表现在语音上。对于不同的地域，这种区别也不同，但都具有一定的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。 　　三、先学会一些使用频率较高的字 　　在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、谢谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。 　　四、不怕嘲笑，持之以恒 　　在学习过程中，可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。相反，要知难而进，持之以恒，把他人的笑语变作自己学习的动力。 　　如果你是位北方人的话，学习普通话会很容易;若你是个南方人的话，那么就相对比较麻烦，会遇到一些困难或障碍，不过这得视你的语言(普通话)基础怎样了。 　　南方人的发音较特殊、各地风俗习惯不同，且有些地方的方言更为复杂繁絮。 　　一般来说，南方人说话都普遍存在无卷舌音和无后鼻音的现象，还有些地方甚至n音和l音相混淆;h音和f音分不清，再有就是四个音调之分拿捏不准，容易串调、串声。 　　只要在学习和练习的过程中，掌握以上这几个问题的关键所在，平时多与用普通话交流的人接近和沟通，注意时常纠正和校对错误发音，加强与提高听、读能力(最好是大声地朗读象报刊、杂志等，效果较佳)，那么学起普通话来就会事半功倍的。 　　刚学之时可能会进展较慢，可只要你摸着了窍门，就马上会总结出自己的心得体会，学起来就得心应手、游刃有余了，到最后那可就一日千里，和原来不会说普通话的你再相比，就不可同日而语了。毕竟普通话不算难。 　　要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注意发现自己的问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教老师，从而有针对性的加以训练。同时，每天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学。另外，如果有时间，每天应进行一些朗读训练，按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。总之，普通话学习也是语言学习，只有持之以恒，方能见效。一般只要坚持3—5个月，都会收到一定的效果，有的人还会进步很大。 　　关于推广普通话的内容三 　　一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径 　　《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。 　　1.推广普通话，教育先行 　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。作为高科技单位的四川航天总公司直属子弟学校——成都航天小学，已走在了推广普通话的前例。他们不仅承担着培养航天后代的教学重任，也把推广普通话作为了自己义不容辞的责任和自觉行动。该校自一九九六年以来，学校领导就把普及普通话、推广普通话放在了学校工作的重要议事日程。对广大师生提出了严格要求：“进入校园，一律讲普通话”。并在进校门第一个门厅处用醒目的大标牌写上“请讲普通话”五个大字作为警示语。在教学过程中，也严禁任何学科的教师用四川话授课。几年来，经过抽查，该校没有发现一位教师上课用四川话讲课的，也没有一位教师因此而受到处分的。 　　2.推广普通话，领导带头 　　学校的干部，是教育教学工作的领头羊，为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯，成都航天小学领导班子作出决定：说普通话从领导做起，从自身做起，以身作则、带头示范。学校中干以上领导必须做到：讲话、发言、讨论使用普通话;中干与校领导交谈和请示工作必需使用普通话;中干与教师交谈、布置工作时，也必需使用普通话，否则对方可以不予理会和回答。在领导的表率作用影响下，广大教师也自觉坚持使用普通话。各教研组还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度：有积分制的、有扣分制的"，有奖励式的、有惩处式的，目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准。 　　3.推广普通话，成绩显着 　　“种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。”小学通过举办晚间普通话培训班和平时严格的训练、要求，在使用普通话工作中已经收到了显着的教学效果和社会反响。该校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。任何时候到航天小学与师生们对话，都能听到他们清晰、流利的普通话。这也使得当地很多友邻单位的家长慕名而把孩子转到这所学校就读。家长们都说：“因为这所学校的师生都说普通话，也让孩子到这里来养成从小说普通话的好习惯。”在龙泉地区还流传一句话“要听普通话，就到航天城”。为此，我们不得不说成都航天小学在推广普通话工作中已走在了前例。 　　二、推广普通话促进市场经济发展 　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。使用全国通用的普通话，势在必行。“推广普通话是社会主义精神文明的重要内容;社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出”。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求;是市场经济迅猛发展的有利保障;推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。 　　拓展阅读 　　普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际，与人民使用传承方言并不矛盾 　　普通话普及率 　　2021年6月2日，从教育部新闻发布会获悉，调查数据显示，2020年，中国全国范围内普通话普及率达80.72%，比2000年的53.06%提高了27.66个百分点，圆满完成语言文字事业“十三五”发展规划确定的目标。此外，我国境内527.89万人次完成普通话水平测试。 　　2025年普及率目标：根据教育部等三部门印发的《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》，到2025年全国范围内普通话普及率达到85%。[36]基础较薄弱的民族地区普通话普及率在现有基础上提高6—10个百分点，接近或达到80%的基本普及目标。 ;

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，下面是我为大家整理的数学的名人名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　数学的名人名言 1 　　1、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 　　2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯 　　3、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯 　　4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿 　　5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因 　　6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 　　7、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 　　8、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图 　　9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯 　　10、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派 　　11、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔 　　12、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔 　　13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特 　　14、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉 　　15、数学是科学之王。——高斯 　　16、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦 　　17、数学是符号加逻辑。——罗素 　　18、数学是打开科学大门的钥匙。——培根 　　19、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯 　　20、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼 　　21、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩 　　22、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒 　　23、数学的本质在於它的自由。——康扥尔 　　24、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯 　　25、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯 　　26、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚 　　27、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯 　　28、上帝是一位算术家——雅克比 　　29、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克 　　30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图 　　31、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 　　32、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西 　　33、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔 　　34、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文 　　35、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴 　　36、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁 　　37、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海 　　38、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬 　　39、问题是数学的心脏。 　　40、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯 　　41、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德 　　42、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔 　　43、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特 　　44、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚 　　45、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里 　　46、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青 　　47、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑 　　48、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯 　　49、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒 　　50、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚 　　51、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔 　　52、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑 　　53、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素 　　54、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图 　　55、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海 　　56、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫 　　57、贝尔斯的这句话说明了数学并不是大众能够欣赏的，数学的美需要善于思考，思维敏捷的人去发现。 　　58、在数学学习中，需要大胆的做出猜测，勇于提出看似不可能的观点才能在数学中取得突破。 　　59、数学的本质在于它的自由。——康托尔 　　60、康托尔是德国数学家，对数学的贡献是集合论和超穷数理论。 　　数学的名人名言 2 　　1、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵——希尔伯特 　　2、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了——现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者——开普勒 　　3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠——考特 　　4、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴——柯西 　　5、数学是无穷的科学——赫尔曼外尔 　　6、学数学，绝不会有过份的努力——卡拉吉奥多里 　　7、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家——维尔斯特拉斯 　　8、数学是各式各样的证明技巧——维特根斯坦 　　9、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用——舒尔 　　10、数学的本质在於它的自由——康尔 　　12、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄——华罗庚 　　13、数学是科学之王——高斯 　　14、数统治着宇宙——毕达哥拉斯 　　15、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支——它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了——冯纽曼 　　16、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉——伯克霍夫 　　17、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的——广中平佑 　　19、数学支配着宇宙——毕达哥拉斯 　　20、数学是人类的思考中最高的成就——米斯拉 　　21、数学是研究抽象结构的理论——布尔巴基学派 　　22、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要——康托尔 　　23、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇——高斯 　　24、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画——但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的——贝尔斯 　　25、第一是数学，第二是数学，第三是数学——伦琴 　　26、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导——达尔文 　　27、天才？请你看看我的臂肘吧——拉码努扬 　　28、数学是打开科学大门的钥匙——培根 　　29、数学是符号加逻辑——-罗素 　　30、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度——克莱因 　　31、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号——柏拉图 　　32、数学是一切知识中的最高形式——柏拉图 　　33、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的——L克隆内克 　　34、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学——恩格斯 　　35、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造——怀德海 　　36、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源——所有研究顺序和度量的科学均和数学有关——笛卡儿 　　37、数学是一种别具匠心的艺术——哈尔莫斯 　　38、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学——努瓦列斯 　　39、问题是数学的心脏—— 　　40、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西——罗素 　　41、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的——开普勒 　　42、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的——史密斯 　　43、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深——高斯 　　44、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥——德摩 　　45、数学是上帝描述自然的符号——黑格尔 　　46、学习数学要多做习题，边做边思索——先知其然，然后知其所以然——苏步青 　　47、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算——纳皮尔 　　48、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大——数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关——拿破仑 　　49、纯数学是魔术家真正的魔杖——诺瓦列斯 　　50、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐——柯普宁 　　51、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道——AN怀德海 　　52、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质——又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径——柏拉图 　　53、数学是一种会不断进化的文化——魏尔德 　　54、上帝是一位算术家——雅克比 　　55、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学——华罗庚 　　56、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论——培根 　　57、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要——华罗庚 　　58、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩——哥德 　　59、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。 　　60、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。——高斯 　　数学的名人名言 3 　　一、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德 　　二、一个数学家越超脱越好。——无名氏 　　三、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文 　　四、数学是一切知识中的最高形式——柏拉图 　　五、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特 　　六、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯 　　七、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多。——斯蒂恩 　　八、数学是人类的思考中最高的成就——米斯拉 　　九、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑 　　十、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博 　　十一、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔 　　十二、二分之一个证明等于0。——高斯 　　十三、数学史科学和技术的基础，没有强有力的数学就不可能有强有力地科学。 　　十四、数学是上帝描述自然的符号——黑格尔 　　十五、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图 　　十六、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒 　　十七、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶 　　十八、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑 　　十九、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯 　　二十、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell 　　数学的名人名言 4 　　一、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯 　　二、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡尔 　　三、数学是符号加逻辑。——罗素 　　四、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴 　　五、问题是数学的"心脏。——P·R·Halmos 　　六、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德 　　七、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔 　　八、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯 　　九、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。——俄国历史学家雷巴柯夫 　　十、数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里 　　十一、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文 　　十二、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特 　　十三、生态学本质上是一门数学。——皮娄 　　十四、数学的本质在于它的自由。——康扥尔 　　十五、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因 　　十六、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗。——爱因斯坦 　　十七、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔 　　十八、没有哪门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡罗斯 　　十九、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯 　　二十、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身 　　数学的名人名言 5 　　一、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德 　　二、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯 　　三、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特 　　四、纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海 　　五、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德 　　六、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 　　七、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔 　　八、数学的本质在於它的自由。——康扥尔 　　九、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。------维尔斯特拉斯 　　十、问题是数学的心脏。 　　十一、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素 　　十二、数学的本质在于它的自由。——康托尔 　　十三、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因 　　十四、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔 　　十五、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 　　十六、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克 　　十七、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿 　　十八、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身 　　十九、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基 　　二十、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

近几年，我国计算机行业发展迅猛，特别是在软件领域，各行业对于IT行业的存在着巨大的需求，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。初中毕业可以选择互联网行业，学习一门互联网技术，比如互联网应用技术工程师、VR智能家居创意设计师、全媒体运营师、4D动漫游戏设计师、人工智能应用工程师、VR传媒与电子竞技运营、VR动漫游戏与电子竞技运营、WEB前端工程师、VR影视动画设计师等等。

交往对社会生活的重要影响有很多，详情如下。1，相互学习，促进个体社会化。人际交往是社会化的重要途径 ，人际交往也是个体实现社会化的重要途径。人际交往是传递社会化信息的重要渠道。 人际交往是学习社会规范的重要途径。社会教化和个体内化的过程，从一定的意义上来说，就是个体学习，掌握并遵循一定的社会行为规范的过程，也就是说，人们接受并履行社会行为规范是个体社会化的一项重要内容。2，交流情感，有益于身心健康。消除孤独，交流情感 ，任何人都有合群的需要和情感的需要，如果这些需要得不到满足，就会产生孤独感，空虚感。人际交往既然能够消除孤独，交流情感，减轻痛苦，增加快乐，那么就必然具有减少疾病，延年益寿的作用。3，净化心灵，优化社会环境。维护尊严是人类的基本需要，以真，善，美为基本特征的人际交往既是人类文明的重要标志，又对人们形成良好的社会心理状态，协调人际关系，优化社会环境具有重要作用。 总之，良好的人际关系具有净化心灵，优化社会环境的重要作用。4，相互影响，有利于自我完善。在人际交往过程中，人们通过相互影响，可以促进个体的自我完善。有利于形成健康的个性。 有利于发展健全的自我意识 。在人际交往中，人的认知，印象，态度和情感都会直接影响到人际交往的正常进行。然而，由于诸多因素的影响，人们在人际交往过程中，总是会出现这样或那样的人际认知偏差。人际关系学树立良坏人际关系的意义，人类社会是一团体际关系耦合的网络体系，每团体都处在多层次，多方位，多角度，多类型的人际关系网络中协调，优化人际关系。

科技在发展，做为构成建筑的基本材料，建材，也在变化着。而今年来出现的新型环保建筑材料，也就是在传统建筑材料基础上产生的新一代建筑材料，节能环保，符合生态的发展。如，仿古琉璃轻质屋面瓦、液体墙纸、软石地板等。那么，新型环保建筑材料有哪些呢？新型环保建筑材料价格如何？下面就随小编一起来看看吧。新型环保建筑材料有哪些新型建筑材料种类：1、从功能上分，新型建筑材料有墙体材料、装饰材料、门窗材料、保温材料、防水材料、粘结和密封材料，以及与其配套的各种五金件、塑料件及各种辅助材料等。2、从材质上分，不但有天然材料，还有化学材料、金属材料、非金属材料等。新型建筑材料的优点：新型建材具有轻质、高强度、保温、节能、节土、装饰等优良特性。新型建材可以显著减轻建筑物自重，为推广轻型建筑结构创造了条件，推动了建筑施工技术现代化，大大加快了建房速度。新型建材的性能和功用各不相同，生产新型建材产品的原材料及工艺方法也各不相同。新型环保建筑材料价格（价格仅供参考！）1、煤矸石空心砖240×240×115价格：650元单位：千块2、混凝土多孔砖180×115×90价格：430元单位：千块3、石灰价格：220元单位：吨4、白石子价格：188元单位：吨5、碎石价格：57元单位：m36、水泥珍珠岩块（憎水型/普通型）价格：180/130元单位：m37、AN轻集料混凝土隔墙条板型号规格：300x600x60标准型单位:_价格：988、AN轻集料混凝土隔墙条板型号规格：300x600x90标准型单位:_价格：1109、AN轻集料混凝土隔墙条板型号规格：300x600x100标准型单位:_价格：12010、AN轻集料混凝土隔墙条板型号规格：300x600x150标准型单位:_价格：15011、AN轻集料混凝土隔墙条板型号规格：300x600x180标准型单位:_价格：17012、AN轻集料混凝土隔墙条板型号规格：300x600x200标准型单位:_价格：19613、EPS膨胀聚苯板薄抹灰外墙包围系统型号规格：18-22KG/m_（30mm）单位：_价格：7614、抗裂砂浆型号规格：HF-JCMG605单位：吨价格：180015、保温板专用黏贴剂型号规格：HF-JCMG600单位：吨价格：350016、水泥基渗透结晶型材料单位：吨价格：15000元17、EPS聚苯颗粒保温沙粒单位：m_价格：70018、AD6010A柔性填缝剂型号规格：25KG/袋单位：吨价格：460019、柔性瓷砖粘贴剂型号规格：JL-CZ101干粉单位：KG价格：2.820：环氧地坪型号规格：涂刷型1mm单位：_价格：38

钢混结构和框架结构没有办法比较，因为框架结构是钢混结构的一种。钢混结构类住宅的结构材料是钢筋混凝土，即钢筋、水泥、粗细骨料（碎石）、水等的混合体。这种结构的住宅具有抗震性能好、整体性强、抗腐蚀能力强、经久耐用等优点，并且房间的开间、进深相对较大，空间分割较自由。目前，多、高层住宅多采用这种结构，但这种结构工艺比较复杂，建筑造价也较高。钢筋混凝土建筑里又有框架结构、框架—剪力墙结构、框—筒结构等，所以说框架结构是钢混结构的一种。框架结构住宅，是指以钢筋混凝土浇注成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、等轻质板材隔墙分户装配而成的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。框架结构的住房除了抗震性能好以外，还具有可以自由分割的特点。一套房子之内，卧室、客厅、书房等可以由购房者重新分割、重新组合。钢混结构的优缺点钢筋混凝土结构优点：1、就地取材。2、耐久性、耐火性好（与钢结构比较）。3、整体性好。4、可模性好。5、比钢结构节约钢材。钢筋混凝土结构缺点：1、自重大。2、混凝土抗拉强度较低，易裂。3、费工、费模板周期长。4、施工受季节影响。5、补强修复困难。

用我们学过的知识回答你：关系：竞争与合作既对立有统一，在竞争中合作，在合作中竞争，二者相互渗透，相辅相成。怎样对待：正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作，团结的合作观念，最终与他人在合作中竞争，竞争中合作，达到双赢的结果如今的竞争虽然激烈，但我们只要在道德和法律允许的范围内去竞争，按照平等，公平，诚信的原则竞争，与对方相互激励，相互启发，取长补短，就都会有所收获，有所提高。

公式：滑轮组：有用功（W有用=Gh）。额外功（克服动滑轮重，绳重和摩擦力所做的功。）①W额外=W总-W有用。②若不计绳重，摩擦力，W额外=G动h。在计算机械效率时，注意物理量名称所表示的意义。总功：即动力对机械所做的功，称之为动力功，也叫输入功。理想机械：W总=W有用，W输入=W输出，W动=W阻。实际机械：W总=W有用+W额外，W输入=W输出+W额外，W动=W有用阻力+W无用阻力。滑轮组机械效率影响因素：比如滑轮组的机械效率，影响它的最主要的因素是物重，其次才是滑轮重、绳重和摩擦。无论你用同一滑轮组吊起一根绣花针或一个重量远远大于动滑轮的重物。都需要把动滑轮举上去，还要克服绳重与摩擦，前者额外功远远大于有用功，其机械效率几乎为零，后者额外功在总功中占的比值就小得多，所以物重越大，机械效率就越高。主要因素：物体重力一定时，动滑轮越重，机械效率越低，动滑轮重一定时，物体重力越大，机械效率越高。以上内容参考：百度百科-机械效率

1、牛顿12岁从农村小学转到城里念书，在班上成绩名次靠后，同学们都瞧不起他。有一次，一个身体比他强壮、功课比他好的同学蛮横无理地欺负他，虽然平时很怕这位同学，但此时牛顿奋起反抗，把那个同学逼到墙角，那同学只好屈服。牛顿也从此事看到一个道理：只要下决心，就能把它制服。于是他开始在学习上也用上这个劲头。经过勤奋学习，牛顿在数学上打下了坚实的基础。不久，二十二岁的牛顿发明了微分学，在二十三岁时发明了积分学，为人类数学事业作出了巨大贡献。2、耿弇东汉时，耿弇是汉光武帝刘秀手下的一员名将。有一回，刘秀派他去攻打地方豪强张步，战斗非常激烈。后来，耿弇的大腿被一支飞箭射中，他抽出佩剑把箭砍断，又继续战斗，终于耿弇打败敌人。汉光武帝表扬了耿弇。并且感慨地对他说:"将军以前在南阳时提出攻打张步、平定山东一带，当初还觉得计划太大，担心难于实现。现在我才知道，有志气的人，事情终归是能成功的。"3、爱迪生为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6000多种植物纤维，但他始终没有放弃过。最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1200个小时。“功夫不负有心人”，终于在1879年10月21日发明了电灯。4、高斯德国著名数学家高斯从小就十分喜欢数学，有一次老师出了一道几何题，并说，到目前为止，世界上还没有正确答案。高斯跃跃欲试，从此夜以继日地钻研，每个星期天都到图书馆去，饿了就啃两个面包，图书馆没有不认识他的人。就这样，高斯查阅了大量资料，光演算草稿纸就堆满了大半间屋子，仅仅用了三年的时间，他终于解开了这道数学题。被人们成为“数学王子”。5、凿壁偷光汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

人家凭知识赚钱怎么了，再说一个人只花9块钱而已，那些网红说白了就是网络乞丐，是不能强国的，有的甚至败坏社会风气。

教师建立良好师生关系的基本要求有：1、确立现代教育观念。2、关爱、尊重和信任学生。3、采取公平民主的教育方式。4、主动与学生交往，善于做教育沟通。5、提高自我修养，以人格塑造人格。如何建立良好关系1、了解和研究学生：教师可以通过观察、谈话，更全面地了解学生的思想、个性、兴趣、知识水平、学习态度和方法、身体状况等，以便更好地教育学生。2、要树立正确的学生观：教师的作用不再是传递知识的简单工具，或是供学生利用的资料库，教师应当是帮助学生在自学的道路上迅速前进的向导，教会学生怎样学习。这是在教育过程中建立良好师生关系的思想基础。3、要提高教师自身素质：教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。4、要发扬教育民主：教师对学生应一视同仁，特别是教师能与学生心理换位，设身处地为学生着想，善于理解学生，这是解决师生之间矛盾的关键所在。5、热爱、尊重学生，公平对待学生：每个学生都有自己独特的思想感情和需要，教师应牢固树立民主思想，热爱所有学生，尊重学生的人格，维护学生的合法权益，公正地处理问题，用更为宽容的态度去接纳学生的独特个性行为表现，满足学生的合理需要。6、主动与学生沟通，善于与学生交往：良好的师生关系是在交往中形成的，一般师生之间的联系与交往要经历四步：接触—亲近—共鸣—信赖。7、正确处理师生矛盾：教育教学过程中，师生之间难免发生矛盾。教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于做自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。8、提高法制意识，保护学生的合法权利：法制意识淡薄，意识不到学生拥有神圣不可侵犯的权利，这是侵犯学生权利现象屡屡发生和广泛存在的内在原因。所以，教师一定要提高法制意识，明确师生的权利义务关系。同时，也要加强教育制度伦理建设，使师生之间的权利义务关系更加明晰并转化为具体的制度规定，切实保护学生的合法权利。

一要有落实的意识。任何一项工作的推进和目标任务的完成，都是抓落实的结果。不抓落实，就会影响方针政策和决策部署的贯彻落实，影响经济社会事业又好又快发展。我们要深刻认识到，狠抓落实是确保一项决策实施、工作推进和任务完成的根本保障。抓不好落实，工作安排部署得再怎么细致，也没有任何意义。在一些部门和单位，一些决策部署，会议上讲了，文件上也写了，而贯彻落实得却不好；一些明令禁止的事情，却依然屡禁不止。不重视抓落实、不善于抓落实的问题仍然存在。有一些干部，习惯以会议落实会议，以文件落实文件，会议开完了，文件下达了，就认为是落实了。要彻底转变这种错误的思想观念，充分认识“落实”这两个字的重要内涵，脚踏实地、真抓实干，以求真务实的作风落实好每一项工作，切实解决好工作中存在的抓落实不够有力、不够有效的问题，推动全县“提前一年达小康”目标任务的顺利实现。二要有落实的能力。抓好工作落实，不仅要有落实的意识，而且要有落实的能力。无论多么好的路线、方针、政策和计划、决议、设想，如果没有很强的抓落实能力，使之变为行动，付诸实践，就不能真正发挥作用，取得实效。因而，提高抓落实能力，是做好工作的关键，是领导素质的一个重要方面。有的工作在一些单位没有很好地得到落实，与一些同志不善于抓落实或者说抓落实能力不强有很大关系。有的同志抓工作的热情很高，但由于对上级指示精神吃得不透，找不准与本单位工作的结合点，结果生搬硬套，使落实落了空；或者找不到工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，落实中不分轻重缓急、先后主次，眉毛胡子一把抓，影响落实的效果；或者对新情况新问题关注不够，研究不深，找不到症结所在，拿不出解决办法，工作被动，落实滞后。这些情况说明，提高领导水平，抓好工作落实，首先要提高领导干部抓落实的能力。能力是履行好本职工作的基本条件，是综合素质的具体体现。在日常工作中，要把工作实践当成锤炼自己、提高素质、增长才干的过程。在学习中提高能力，在解决问题中增强能力，才能履行好自己的职责，提高抓落实的能力。三要有落实的方法。各项工作能否落到实处，关键是靠切实可行的具体措施作保证。要把握工作任务的科学性，合理安排工作计划，有清晰的工作思路，明确的工作步骤，在具体安排上有章法、有脉络，切忌东一榔头西一棒；要善于抓住工作重点，牢牢把握工作主动权，对阶段性工作进行深入细致的研究，分清轻重缓急，明确主攻方向，防止眉毛胡子一把抓；要细化任务要求，按照目标细化、任务量化、责任硬化、进度时段化的要求，对工作进行逐项梳理，抓好分解落实，拿出流程图，列出时间表，定好责任制，从大处着眼、小处着手，努力使工作思路和落实措施配套衔接。四要抓落实情况的督查。作为纪检干部，在抓好自身工作落实的同时，还要做好工作督查。做任何工作都离不开监督检查，抓落实尤其如此。一般化的号召，大而化之、笼而统之的要求，容易造成无人负责或责任不明的状况。不认真严格地考核也会导致落实不落实一个样，落实得好与不好一个样。因此，抓落实，必须做到责任落实，督查考核落实。推行重大工作目标责任制，层层分解目标，明确责任。在工作推进中，哪个阶段要办什么了，采取什么措施，达到什么目标；谁来办、怎样办；办成怎么奖，办不成又怎样罚等，都要落实清楚。上级对下级工作抓落实情况的评价，不应以开了多少会，发了多少文件为依据，而要重实效、重实绩。以监督机制强化执行者的责任，通过组织监督、群众监督、纪律监督、媒体监督等，营造浓烈的监督环境来保证各项制度和工作任务的完成。还要根据具体的考核奖惩办法，进行逐项检查落实。同时，要把会不会落实、能不能落实作为考核干部能力和才干的一条重要标准，善于选拔任用那些说实话、干实事的干部，在社会上形成一种“言必行、行必果、禁必止、法必守、纪必遵”的良好氛围。严格督查要抓细节，没有细，服务就会不到位，人民群众就不会满意。满足于“大概”、“好像”、“可能”、“恐怕”、“差不多”等模糊语言，就难以抓好落实。督查考核过程中，还要注意在抓落实中不能求一时之功，图一时之名，贪一时之利，而要深谋远虑，既让今人满意，又让后人受惠，使各项工作经得起时间和历史的检验。

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主干课程物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。扩展资料专业分析1、宏观方面。这主要是从国家政策方面考虑。物流业打败房地产业跻身国家10大产业振兴规划。可见发展物流业已上升到政策面层次。这既是物流业在社会发展中重要程度的体现，同时也反映出我国物流业与发达国家存在的差距，需要宏观方面的政策支持。2、从行业方面。现实中，大多数人认为物流=运输或者=储存，这是错误的观念，当然把物流=快递，那是错上加错了。但由此也反映出物流业的落后于不规范的发展，仅仅停留在行业发展的初级的阶段。因此选择这行需要做好吃苦受累的准备，当然任何行业都是一样的。但是也要看到积极的一面，比如正是因为落后发展、不规范发展，才有上升和前进的空间。当然更多的是我国的一些物流企业通过探索已经发展起来了，如海尔物流、美的物流、宝供物流等等。3、从自身来说。360行、行行出状元。任何行业都不缺人但缺人才，所以关键的还是学这个专业的人自身。保持良好的心态，将这个专业需要学习的知识掌握通透，力求精良，相信前途也是无限光明。参考资料来源：百度百科-物流管理

前言第一章 没有落实，一切是空谈马克思说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，只有靠落实。如果没有落实，任何规划、蓝图和设想、目标，也只能成为水中月、镜中花。没有落实，一切是空谈。一、落实不到位就很难有所作为二、员工的职责是落实三、落实不力的原因四、做一个落实高手第二章 态度决定结果，落实要端正态度态度决定结果，落实要端正态度。很多事情，不在于本身的好坏，而在于对它的态度，态度决定取舍，态度决定结果。做好工作的方法和手段有许多种，不必局限于一条固定不变的途径。全力以赴和敷衍了事去做某项工作，所取得的工作成果肯定是不相同的。工作能不能出色地完成，很大程度上取决于对工作的态度。因此，在工作中一定要调整好心态。一、做好了才叫做二、说到做到，诚信为本三、以阳光的心态面对困难四、满腔热忱对待工作第三章 心动不如行动，行动更需主动心动不如行动。任何规划做得再好，如果不付诸行动，不抢占先机，那也是白费，没有任何效果。除此之外，仅仅靠行动还是不够的，行动更需主动。积极主动地工作往往更能成功。一、立即落实二、落实到位关键是有效行动三、有效管理时间四、自动自发地工作第四章 蛮干不如巧干，落实要讲方法蛮干不如巧干，落实要讲方法。职场中那些效率低下，办事不力的人是最不受人欢迎的，也是最先被裁减的对象之一。所以，工作中我们必须时刻提醒自己，追求高效率的做事方法。如果我们从一味埋头苦干中走出来，用心去寻找方法时，就会发现，原来每一份工作、每一件事情，都可以用智慧去武装，都能够用最省时省力的方式，达到最好的效果。一、提高效率，促进落实二、工作中运用创新思维三、集中精力是落实的保障四、落实工作无小事第五章 团结力量大，落实需要协作一个人的力量是有限的，只有与同事团结起来，力量才是无限的。面对激烈的社会环境，要想把工作落实到位，还需要与部门同事、兄弟部门之间进行有效的合作。一、树立团队协作的意识二、勤与上级沟通，确保执行无误三、团队之内要搞好协作四、培养有效地沟通能力后记……

滑轮组的机械效率公式为η=(1-η0^m)/(m(1-η0))式中，η0为单个滑轮的效率，对于滚动轴承的滑轮取η0=0.98，对于滑动轴承的取η0=0.96m为滑轮组倍率

完善医药卫生的管理、运行、投入、价格、监管体制机制，加强科技与人才、信息、法制建设，保障医药卫生体系有效规范运转。（八）建立协调统一的医药卫生管理体制。实施属地化和全行业管理。所有医疗卫生机构，不论所有制、投资主体、隶属关系和经营性质，均由所在地卫生行政部门实行统一规划、统一准入、统一监管。中央、省级可以设置少量承担医学科研、教学功能的医学中心或区域医疗中心，以及承担全国或区域性疑难病症诊治的专科医院等医疗机构；县（市）主要负责举办县级医院、乡村卫生和社区卫生服务机构；其余公立医院由市负责举办。强化区域卫生规划。省级人民政府制定卫生资源配置标准，组织编制区域卫生规划和医疗机构设置规划，明确医疗机构的数量、规模、布局和功能。科学制定乡镇卫生院（村卫生室）、社区卫生服务中心（站）等基层医疗卫生机构和各级医院建设与设备配置标准。充分利用和优化配置现有医疗卫生资源，对不符合规划要求的医疗机构要逐步进行整合，严格控制大型医疗设备配置，鼓励共建共享，提高医疗卫生资源利用效率。新增卫生资源必须符合区域卫生规划，重点投向农村和社区卫生等薄弱环节。加强区域卫生规划与城乡规划、土地利用总体规划等的衔接。建立区域卫生规划和资源配置监督评价机制。推进公立医院管理体制改革。从有利于强化公立医院公益性和政府有效监管出发，积极探索政事分开、管办分开的多种实现形式。进一步转变政府职能，卫生行政部门主要承担卫生发展规划、资格准入、规范标准、服务监管等行业管理职能，其他有关部门按照各自职能进行管理和提供服务。落实公立医院独立法人地位。进一步完善基本医疗保险管理体制。中央统一制定基本医疗保险制度框架和政策，地方政府负责组织实施管理，创造条件逐步提高统筹层次。有效整合基本医疗保险经办资源，逐步实现城乡基本医疗保险行政管理的统一。（九）建立高效规范的医药卫生机构运行机制。公共卫生机构收支全部纳入预算管理。按照承担的职责任务，由政府合理确定人员编制、工资水平和经费标准，明确各类人员岗位职责，严格人员准入，加强绩效考核，建立能进能出的用人制度，提高工作效率和服务质量。转变基层医疗卫生机构运行机制。政府举办的城市社区卫生服务中心（站）和乡镇卫生院等基层医疗卫生机构，要严格界定服务功能，明确规定使用适宜技术、适宜设备和基本药物，为广大群众提供低成本服务，维护公益性质。要严格核定人员编制，实行人员聘用制，建立能进能出和激励有效的人力资源管理制度。要明确收支范围和标准，实行核定任务、核定收支、绩效考核补助的财务管理办法，并探索实行收支两条线、公共卫生和医疗保障经费的总额预付等多种行之有效的管理办法，严格收支预算管理，提高资金使用效益。要改革药品加成政策，实行药品零差率销售。加强和完善内部管理，建立以服务质量为核心、以岗位责任与绩效为基础的考核和激励制度，形成保障公平效率的长效机制。建立规范的公立医院运行机制。公立医院要遵循公益性质和社会效益原则，坚持以病人为中心，优化服务流程，规范用药、检查和医疗行为。深化运行机制改革，建立和完善医院法人治理结构，明确所有者和管理者的责权，形成决策、执行、监督相互制衡，有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的机制。推进医药分开，积极探索多种有效方式逐步改革以药补医机制。通过实行药品购销差别加价、设立药事服务费等多种方式逐步改革或取消药品加成政策，同时采取适当调整医疗服务价格、增加政府投入、改革支付方式等措施完善公立医院补偿机制。进一步完善财务、会计管理制度，严格预算管理，加强财务监管和运行监督。地方可结合本地实际，对有条件的医院开展“核定收支、以收抵支、超收上缴、差额补助、奖惩分明”等多种管理办法的试点。改革人事制度，完善分配激励机制，推行聘用制度和岗位管理制度，严格工资总额管理，实行以服务质量及岗位工作量为主的综合绩效考核和岗位绩效工资制度，有效调动医务人员的积极性。健全医疗保险经办机构运行机制。完善内部治理结构，建立合理的用人机制和分配制度，完善激励约束机制，提高医疗保险经办管理能力和管理效率。（十）建立政府主导的多元卫生投入机制。明确政府、社会与个人的卫生投入责任。确立政府在提供公共卫生和基本医疗服务中的主导地位。公共卫生服务主要通过政府筹资，向城乡居民均等化提供。基本医疗服务由政府、社会和个人三方合理分担费用。特需医疗服务由个人直接付费或通过商业健康保险支付。建立和完善政府卫生投入机制。中央政府和地方政府都要增加对卫生的投入，并兼顾供给方和需求方。逐步提高政府卫生投入占卫生总费用的比重，使居民个人基本医疗卫生费用负担有效减轻；政府卫生投入增长幅度要高于经常性财政支出的增长幅度，使政府卫生投入占经常性财政支出的比重逐步提高。新增政府卫生投入重点用于支持公共卫生、农村卫生、城市社区卫生和基本医疗保障。按照分级负担的原则合理划分中央和地方各级政府卫生投入责任。地方政府承担主要责任，中央政府主要对国家免疫规划、跨地区的重大传染疾病预防控制等公共卫生、城乡居民的基本医疗保障以及有关公立医疗卫生机构建设等给予补助。加大中央、省级财政对困难地区的专项转移支付力度。完善政府对公共卫生的投入机制。专业公共卫生服务机构的人员经费、发展建设和业务经费由政府全额安排，按照规定取得的服务收入上缴财政专户或纳入预算管理。逐步提高人均公共卫生经费，健全公共卫生服务经费保障机制。完善政府对城乡基层医疗卫生机构的投入机制。政府负责其举办的乡镇卫生院、城市社区卫生服务中心（站）按国家规定核定的基本建设经费、设备购置经费、人员经费和其承担公共卫生服务的业务经费，使其正常运行。对包括社会力量举办的所有乡镇卫生院和城市社区卫生服务机构，各地都可采取购买服务等方式核定政府补助。支持村卫生室建设，对乡村医生承担的公共卫生服务等任务给予合理补助。落实公立医院政府补助政策。逐步加大政府投入，主要用于基本建设和设备购置、扶持重点学科发展、符合国家规定的离退休人员费用和补贴政策性亏损等，对承担的公共卫生服务等任务给予专项补助，形成规范合理的公立医院政府投入机制。对中医院（民族医院）、传染病院、精神病院、职业病防治院、妇产医院和儿童医院等在投入政策上予以倾斜。严格控制公立医院建设规模、标准和贷款行为。完善政府对基本医疗保障的投入机制。政府提供必要的资金支持新型农村合作医疗、城镇居民基本医疗保险、城镇职工基本医疗保险和城乡医疗救助制度的建立和完善。保证相关经办机构正常经费。鼓励和引导社会资本发展医疗卫生事业。积极促进非公立医疗卫生机构发展，形成投资主体多元化、投资方式多样化的办医体制。抓紧制定和完善有关政策法规，规范社会资本包括境外资本办医疗机构的准入条件，完善公平公正的行业管理政策。鼓励社会资本依法兴办非营利性医疗机构。国家制定公立医院改制的指导性意见，积极引导社会资本以多种方式参与包括国有企业所办医院在内的部分公立医院改制重组。稳步推进公立医院改制的试点，适度降低公立医疗机构比重，形成公立医院与非公立医院相互促进、共同发展的格局。支持有资质人员依法开业，方便群众就医。完善医疗机构分类管理政策和税收优惠政策。依法加强对社会力量办医的监管。大力发展医疗慈善事业。制定相关优惠政策，鼓励社会力量兴办慈善医疗机构，或向医疗救助、医疗机构等慈善捐赠。（十一）建立科学合理的医药价格形成机制。规范医疗服务价格管理。对非营利性医疗机构提供的基本医疗服务，实行政府指导价，其余由医疗机构自主定价。中央政府负责制定医疗服务价格政策及项目、定价原则及方法；省或市级价格主管部门会同卫生、人力资源社会保障部门核定基本医疗服务指导价格。基本医疗服务价格按照扣除财政补助的服务成本制定，体现医疗服务合理成本和技术劳务价值。不同级别的医疗机构和医生提供的服务，实行分级定价。规范公立医疗机构收费项目和标准，研究探索按病种收费等收费方式改革。建立医用设备仪器价格监测、检查治疗服务成本监审及其价格定期调整制度。改革药品价格形成机制。合理调整政府定价范围，改进定价方法，提高透明度，利用价格杠杆鼓励企业自主创新，促进国家基本药物的生产和使用。对新药和专利药品逐步实行定价前药物经济性评价制度。对仿制药品实行后上市价格从低定价制度，抑制低水平重复建设。严格控制药品流通环节差价率。对医院销售药品开展差别加价、收取药事服务费等试点，引导医院合理用药。加强医用耗材及植（介）入类医疗器械流通和使用环节价格的控制和管理。健全医药价格监测体系，规范企业自主定价行为。积极探索建立医疗保险经办机构与医疗机构、药品供应商的谈判机制，发挥医疗保障对医疗服务和药品费用的制约作用。（十二）建立严格有效的医药卫生监管体制。强化医疗卫生监管。健全卫生监督执法体系，加强城乡卫生监督机构能力建设。强化医疗卫生服务行为和质量监管，完善医疗卫生服务标准和质量评价体系，规范管理制度和工作流程，加快制定统一的疾病诊疗规范，健全医疗卫生服务质量监测网络。加强医疗卫生机构的准入和运行监管。加强对生活饮用水安全、职业危害防治、食品安全、医疗废弃物处置等社会公共卫生的监管。依法严厉打击各种危害人民群众身体健康和生命安全的违法行为。完善医疗保障监管。加强对医疗保险经办、基金管理和使用等环节的监管，建立医疗保险基金有效使用和风险防范机制。强化医疗保障对医疗服务的监控作用，完善支付制度，积极探索实行按人头付费、按病种付费、总额预付等方式，建立激励与惩戒并重的有效约束机制。加强商业健康保险监管，促进规范发展。加强药品监管。强化政府监管责任，完善监管体系建设，严格药品研究、生产、流通、使用、价格和广告的监管。落实药品生产质量管理规范，加强对高风险品种生产的监管。严格实施药品经营管理规范，探索建立药品经营许可分类、分级的管理模式，加大重点品种的监督抽验力度。建立农村药品监督网。加强政府对药品价格的监管，有效抑制虚高定价。规范药品临床使用，发挥执业药师指导合理用药与药品质量管理方面的作用。建立信息公开、社会多方参与的监管制度。鼓励行业协会等社会组织和个人对政府部门、医药机构和相关体系的运行绩效进行独立评价和监督。加强行业自律。（十三）建立可持续发展的医药卫生科技创新机制和人才保障机制。推进医药卫生科技进步。把医药卫生科技创新作为国家科技发展的重点，努力攻克医药科技难关，为人民群众健康提供技术保障。加大医学科研投入，深化医药卫生科技体制和机构改革，整合优势医学科研资源，加快实施医药科技重大专项，鼓励自主创新，加强对重大疾病防治技术和新药研制关键技术等的研究，在医学基础和应用研究、高技术研究、中医和中西医结合研究等方面力求新的突破。开发生产适合我国国情的医疗器械。广泛开展国际卫生科技合作交流。加强医药卫生人才队伍建设。制定和实施人才队伍建设规划，重点加强公共卫生、农村卫生、城市社区卫生专业技术人员和护理人员的培养培训。制定优惠政策，鼓励优秀卫生人才到农村、城市社区和中西部地区服务。对长期在城乡基层工作的卫生技术人员在职称晋升、业务培训、待遇政策等方面给予适当倾斜。完善全科医师任职资格制度，健全农村和城市社区卫生人员在岗培训制度，鼓励参加学历教育，促进乡村医生执业规范化，尽快实现基层医疗卫生机构都有合格的全科医生。加强高层次科研、医疗、卫生管理等人才队伍建设。建立住院医师规范化培训制度，强化继续医学教育。加强护理队伍建设，逐步解决护理人员比例过低的问题。培育壮大中医药人才队伍。稳步推动医务人员的合理流动，促进不同医疗机构之间人才的纵向和横向交流，研究探索注册医师多点执业。规范医院管理者的任职条件，逐步形成一支职业化、专业化的医疗机构管理队伍。调整高等医学教育结构和规模。加强全科医学教育，完善标准化、规范化的临床医学教育，提高医学教育质量。加大医学教育投入，大力发展面向农村、社区的高等医学本专科教育，采取定向免费培养等多种方式，为贫困地区农村培养实用的医疗卫生人才，造就大批扎根农村、服务农民的合格医生。构建健康和谐的医患关系。加强医德医风建设，重视医务人员人文素养培养和职业素质教育，大力弘扬救死扶伤精神。优化医务人员执业环境和条件，保护医务人员的合法权益，调动医务人员改善服务和提高效率的积极性。完善医疗执业保险，开展医务社会工作，完善医疗纠纷处理机制，增进医患沟通。在全社会形成尊重医学科学、尊重医疗卫生工作者、尊重患者的良好风气。（十四）建立实用共享的医药卫生信息系统。大力推进医药卫生信息化建设。以推进公共卫生、医疗、医保、药品、财务监管信息化建设为着力点，整合资源，加强信息标准化和公共服务信息平台建设，逐步实现统一高效、互联互通。加快医疗卫生信息系统建设。完善以疾病控制网络为主体的公共卫生信息系统，提高预测预警和分析报告能力；以建立居民健康档案为重点，构建乡村和社区卫生信息网络平台；以医院管理和电子病历为重点，推进医院信息化建设；利用网络信息技术，促进城市医院与社区卫生服务机构的合作。积极发展面向农村及边远地区的远程医疗。建立和完善医疗保障信息系统。加快基金管理、费用结算与控制、医疗行为管理与监督、参保单位和个人管理服务等具有复合功能的医疗保障信息系统建设。加强城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗和医疗救助信息系统建设，实现与医疗机构信息系统的对接，积极推广“一卡通”等办法，方便参保（合）人员就医，增加医疗服务的透明度。建立和完善国家、省、市三级药品监管、药品检验检测、药品不良反应监测信息网络。建立基本药物供求信息系统。（十五）建立健全医药卫生法律制度。完善卫生法律法规。加快推进基本医疗卫生立法，明确政府、社会和居民在促进健康方面的权利和义务，保障人人享有基本医疗卫生服务。建立健全卫生标准体系，做好相关法律法规的衔接与协调。加快中医药立法工作。完善药品监管法律法规。逐步建立健全与基本医疗卫生制度相适应、比较完整的卫生法律制度。推进依法行政。严格、规范执法，切实提高各级政府运用法律手段发展和管理医药卫生事业的能力。加强医药卫生普法工作，努力创造有利于人民群众健康的法治环境。

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢。 在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛！这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争，从品牌之争到原产地命名之争，在葡萄酒这个不大的领地王国里，刀光剑影，杀声阵阵，正演绎着一场场悲壮的战争。 固然，市场经济条件下，同行竞争在所难免。有不少人认为，“同行是冤家”，竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。竞争就是不能有合作，不是你死，就是我活。同行之间，难道非得势不两立、拼个你死我活不可吗？ 其实，树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，是两种不同的人际互动关系。 我们通常说的竞争，是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中力争胜过对方的行为。即双方争夺一个目标，且只有一方得胜，一方失败。合作是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为。双方有一致的目标，而且双方共享结果。对于企业也是如此。物竞天择，优胜劣汰不仅是自然界的法则，也是市场经济的基本规律。竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低成本，提高质量，增加效益。竞争是企业成长壮大的根本途径，也是一个行业能够健康发展的前提，搞市场经济不能没有竞争。 然而，竞争离不开合作。参与合作的企业将比那些独行侠 式的企业占有更大的优势。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。美国可口可乐公司与百事可乐公司曾为了争市场而展开了半个世纪的激烈竞争。可它们的竞争是“未必要打倒敌人”。 当大家对百事可乐—可口可乐之战兴趣盎然时，双方都是赢家，因为饮料大战引起了全球消费者对可乐的关注，大家都来喝可乐。可乐大战给我们的启迪是，并非只有“消灭”对手，才是促进自身发展的惟一途径。在有些情况下，接受对手的存在并善待竞争对手，也同样能够促进自身的发展。 目前，我国葡萄酒业东西地区的竞争逐渐加剧。西部企业利用价格作为竞争手段以低价进攻市场；而东部老品牌企业利用品牌优势不甘示弱、积极迎战。在你来我往的激烈市场竞争中出现了“煮酒论英雄”等不和谐的音符，有的企业使用造谣、诽谤等违法手段去中伤对方，有的不惜付出巨大的代价，“舍命”相拼。同室操戈，相煎何急？在这种残酷的竞争中肯定没 有赢家。河蚌相争，渔翁得利，在“东西对抗”的阴影下，洋酒露出了微笑。 要彻底扭转这种局面，必须学会合作，在公平竞争的同时，保持良好的合作态势，逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作，实现了双赢。 实践证明，既竞争又合作，就能突破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来，把双方的长处最大限度地发挥出来，既提高自己也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢，才是最终目的。 ================================================== 竞争不忘合作"，主要是帮助学生正确对待生活中的竞争与合作，学会在竞争中合作，在合作中竞争。因为，现代社会既有竞争又有合作，竞争与合作是每个人都面临的共同课题。只有正确认识和处理竞争与合作的关系，才能树立起正确的竞争意识与合作观念。本项目由以下两个层次的内容组成。 第一层次“感谢对手"，主要是帮助学生了解竞争具有积极的意义，培养学生的竞争意 识，学会在合作中竞争。 （1）呈现了反映学校日常生活竞争现象的四幅照片，包括知识竞赛、足球比赛、拔河比赛和考试，然后引导学生观察、列举生活中的竞争现象，以此切人本层次内容。 （2）总结概述指出：竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象，自然界和人类社会都存在着激烈的竞争，竞争的形式多种多样。 （3）列举了一个发生在北方某大城市里王、赵两商家竞争的事例，自然而然地提出了探究的问题：既然市场竞争是激烈而残酷的，那么王经理为什么还要帮助对手、感谢对手呢?在此基础上，教材正文指出：我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。 （4）概述了竞争的积极作用： A．竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充 分发挥，使人们不断进取，奋发向上； B．二是在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 （5）设置了小栏目“名人名言，引用列宁的话进一步说明竞争还有其他的积极作用，从而帮助学生树立竞争意识。 （6）设置了小栏目“相关链接”，借用动物界的事物说明：一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉；同样，一个人没有对手，那他就会甘：平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。 （7）通过漫画的形式提出了学生反思的问题：“自己在生活中遇到过什么样的竞争对手?又是怎样看待竞争对手的""通过活动使学生初步懂得：生活中应如何处理与对手的关系，从而也自然地过渡到下一层次的学习。 第二层次“竞争最理想的结果是双赢”。本层次主要是帮助学生正确认识竞争与合作的辩证统一关系，使之竞争不忘合作，合作竞争求双赢。 （1） 列举了某保温瓶厂利用虚假广告宣传等不正当手段进行竞争的实例，提出让学生思考讨论的问题： A．说一说：你赞成该厂的竞争手段吗?是怎样认识该厂的竞争目的的? B．议一议：我们应怎样正确对待社会生活中的竞争?问题一是针对某保温 厂的做法提出的，问题二是引导学生就如何进行竞争展开讨论。 （2）总结：一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤，特别是那种置道德不顾的不正当竞争，其最终结果只能是害人害己，教育学生要反对不正当竞争，：竞争意识。 二是竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，教育学生竞争不忘合作。因为，竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争，没有竞争合作是一潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大；竞争不能没有合作，没有合作作竞争是孤单的无力的竞争，是“你死我活”或两败俱伤。 （3） 举了一家百货公司友好竞争的事例，该公司不是挤压对手而是主动向对手伸出友谊之手，结果是赢得了许多竞争者的支持。以这个案例为切入点设置了思考的问题： A． 该百货公司是怎样处理与竞争对手关系的? B． 在今后生活中，打算怎样处理竞争与合作的关系?引导学生感悟优秀的竞争者总是把竞争看成是乐事。 C． 阐述了竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高的“双赢”理念，指出了“双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，：在这过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高，这才是竞争中合作的真谛。最后倡导学生既要树立敢为人先、不甘落后的竞争精神，又要树立协作、互助的合作意识。这既是本层次的结束语，也是“竞争不忘合作"这一项目的落脚点。 （4）创设了一个问题情境，让学生“说一说：是合作重要，还是竞争重点。 这个活动主要是为了加深学生对合作、竞争重要性的理解认识。其实合作与竞争都重要 ，关键是引导学生在现实生活中如何正确处理竞争与合作的关系 1.管仲和鲍叔牙。管仲家贫，自幼刻苦自学，通“诗”、“书”，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年)，齐国动乱，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白，都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。 2.三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥.一次孙权发乒十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退.终于大破敌军. 3.古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇与效应． 1.在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？ 2.台湾广告界有句名言：与其被国际化，不如去国际化。 3.其实，树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，是两种不同的人际互动关系。 1.有一年世界原油价格大涨，哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加，惟独哈默石油输出量明显减少，这让许多人非常不解。黑人记者杰西克·库思千方百计找到了哈默，就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话：“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解和大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。” 2.马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。 3.美国商界有句名言："如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。"现代竞争，不再是"你死我活"，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是"单赢"，而是"双赢"和"多赢"。

说的就是令行禁止，执行力的问题

打卡就是为了做考勤，如果你没有打卡的话，判定不了你是不是正常在上班，:)

只要是正常人基本上不能完全没有社交的。所谓社交就是社会交往的简称，它是指在一定的心理活动下，人与人之间相互往来，进行精神上的交流。从而达成某种目的。因此，人若是要生存下去，就需要与他人接触，无论是与个体间，还是与社群间、无论是直接的，还是间接的，都会有社交产生，最终建立某种关系。我们生活在社会上，不可能脱离社交而活着，除非一个人自我封闭了思想，内心不与任何人接触，交往。这可能吗？答案一定是否定的。因为若是如此、人又焉会存活于这个世界上。而社会就是由人所形成的集合体。你若是社会一份子，就在社会这个大的集合体中。而衣食住行都不可能脱离社会。从婴儿哇哇坠地开始，到学生时代乃至工作，退休至黄昏暮年，他都会直接或间接地与他人在进行着接触，产房的医生，帮他洗澡的护工，教书的老师，帮他辅导的同桌，提拔他的顶头上司，让他搭乘顺风车的同事。这不过是生活中直接与他人接触，微乎其微的一些小事例，而间接的，我们吃的，用的，那往往举不胜举。而且通过社交可以让一个人获得提高的同时让整个社会向前发展，并且在与他人接触过程中，可以让自己的思想不断成长，心智不断成熟，从而能成就更好的自己。故此在现实生活中，若是一个人完全没有社交，往往会对这个社会充满恐惧，而自己的精神与内心世界便会荒芜一片，没有任何生机。而这样的又如何能生存下去

1、一祭先贤，敬意绵长;二祭先烈，激情满腔;三祭先人，真情难忘。清明时节，春风和畅，播种耕耘，万物滋长。2、每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。3、英烈忠义传万代，后辈敬仰永记心，革命精神不敢忘，振国兴邦抒豪情。4、正是这些英雄人民，为中华民族的伟大复兴显出一份力量，我们才有美好的今天；这里，我要向那些为中华民族的解放献出宝贵力量的英雄烈士们致以崇高的敬意，我要向你们学习，实现伟大的中国梦。5、缅怀英烈，向英雄致敬，为伟大的中国梦努力。6、“网上祭英烈”不忘烈士抛忠骨民族复兴中国梦!7、网上祭英烈地址入口及留言步骤祭奠先烈寄语汇总8、抬头看看我们中华民族飘扬着的五星红旗吧，那永不褪色的红色，是历史的见证。英烈们，我们永远不会忘记你们，你们是我们心中那盏永不熄灭的灯!9、缅怀革命先烈，建设美好家园。10、怀着崇高的敬意去祭奠革命先烈向他们学习。

南水北调的好处： 1、解决北方缺水； 　　2、增加水资源承载能力，提高资源的配置效率； 　　3、使中国北方地区逐步成为水资源配置合理、水环境良好的节水、防污型社会； 　　4、有利于缓解水资源短缺对北方地区城市化发展的制约，促进当地城市化进程； 　　5、为京杭运河济宁至徐州段的全年通航保证了水源。使鲁西和苏北两个商品粮基地得到巩固和发展。 　　6、为北方经济发展提供保障； 　　7、优化产业结构，促进经济结构的战略性调整； 　　8、通过改善水资源条件来促进潜在生产力，形成经济增长； 　　9、扩大内需，促和谐发展，提高了国内GDP。 　　10、改善黄淮海地区的生态环境状况； 　　11、改善北方当地饮水质量，有效解决北方一些地区地下水因自然原因造成的水质问题，如高氟水、苦咸水和其他含有对人体不利的有害物质的水源问题； 　　12、利于回补北方地下水，保护当地湿地和生物多样性； 　　13、改善北方因缺水而恶化的环境； 　　14、较大地改善北方地区的生态和环境特别是水资源条件。 南水北调，就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区，从而改变中国南涝北旱和北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。工程目的是促进中国南北经济、社会与人口、资源、环境的协调发展。南水北调工程有东线、中线和西线三条调水线路，总投资额5000亿元人民币。 东线工程位于东部，因地势低需抽水北送至华北地区。中线工程从汉水与其最大支流丹江交汇处的丹江口水库引水，自流供水给黄淮海平原大部分地区，20多座大中城市；西线工程在青藏高原上，由长江上游向黄河上游补水，西线工程没有开工建设。 2014年12月12日，南水北调中线正式通水。12月27日，北京市民开喝长江水。

不能撤回哦前程无忧做得不行，邮箱发出去还能撤回，这个平台太low了

1、语言是最重要的交际工具和信息载体，民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 2、在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。 3、随着改革开放和社会主义市场经济的建立，社会对普通话的客观需求日益迫切。推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。 4、推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。 5、推广普通话是加强素质教育的需要。我国跨世纪教育发展与改革的基本任务是实施素质教育，刚刚结束的第三次全国教育工作会议颁布的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对培养创新人才、全面推进素质教育提出了明确的要求。素质，是知识、能力和良心修养的综合反映。语言文字是思维表达的工具、文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。著名语言学家吕淑湘先生曾指出“学好语文是学好一切的根本”。特别是到了今天的信息时代，语言文字规范更是掌握计算机语言的必要前提。对于任何学段、任何专业的学生来说，能说流畅的普通话，具有较强的语言文字能力和计算机操作能力这个最有用的本领，在求学、求职和事业竞争中就能处于优势地位。推广普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，它有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。语言文明是人的素质最直接的体现。努力提高人们的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，是社会主义精神文明和国民素质教育的重要内容。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，离不开语言文字的工作。社会主义现代化建设需要数以亿计高素质的劳动者和数以千计的专门人才，除了思想和专业方面的要求外，还应当使他们具有较强的语言文字能力。一个人文化素养的高低在很大程度上取决于自身语言文字的修养。使用纯洁健康的语言文字是个人修养很重要的一部分。 6、语言文字作为一种社会工具，记录着科学技术发展的已有成果，传递着科技发展的最新信息。科学技术越发达，语言文字的应用就越广泛，与社会的关系就越密切。语言文字的规范化、标准化和应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件。推广普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息技术处理的发展和应用。 7、推广普通话是各行各业自身建设的内在需求。对广电系统来说，使用标准、规范的语言文字，不仅关系到广播、电影、电视的实际效果，而且对全社会语言文字的规范化具有重大影响。对教育系统来说，“普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一，是师范院校和职业中学学生的职业基本功”。对于党政机关来说，以普通话作为工作用语是执法行为，它体现了机关工作的严肃性和规范性，有利于提高干部素质和加强机关文明建设。对于企业和交通、邮电、金融、商贸、旅游等服务行业来说，推广普通话能够提高员工队伍的文化素质和整体修养，促进企业和行业的文化建设，帮助树立良好形象，提高经济效益和社会效益，是企业和行业自身更好地服务于社会的需要。

1、η=(gh)(fs)=g（nf）--------任何时候都适用（s=nh）2、不计摩擦绳重-----------η=g货(g货+g动)因为此时，s=nh，f=g总/n=（g货+g动）/n3、滑轮水平时，如不计摩擦力，不计绳子重力，不计滑轮的重力，那机械效率就是100%了。因为那样的话就没有额外功了，全是有用功了，自然就是100%了

中国的医疗保障制度根据享受对象可以分为城市医疗保障制度和农村合作医疗保障制度。农村合作医疗，起源于40年代陕甘宁边区的“医疗合作社”，到1979年，全国90%以上的生产大队办起了合作医疗。其经费来源个人和社区集体共同负担。80年代，农村经济体制发生重大变化，合作医疗由于没有及时地进行改革和完善而跌入低谷。对于中国城市社会医疗保险制度来说，其发展大体上可划分为两个阶段。第一阶段自中华人民共和国成立到1994年。第二阶段是从1994年后的制度创新阶段。(改革阶段)2009年8月，我国启动了新一轮医疗体制改革。国家统计局发布的一系列数据表明，3年来，医疗体制改革取得了显著成效，各项改革事业取得积极进展，为实现“十二五”目标奠定了坚实基础。3年来，我国基本医疗保险覆盖范围逐年扩大。2009年以来，参加城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险的人数不断扩大。2011年，城镇职工和居民基本医疗保险参加人数达到47292万人，比2008年增加49%。新农合参保率从2008年的91.5%提高到2011年的97.5%。2011年，医疗保险覆盖人口超过13亿人。

首先，找家教的途径很重要，不建议到人才市场或者中介去找。因为那里面人员复杂，你不了解其中人员的素质等情况。最好是通过学校的老师、大学的辅导员、或者孩子同学家长之类的熟人介绍。因为，熟人介绍的家教相对人品及素质都会好一些。其次，对于介绍来的家教一定要试用几天再做决定。因为，在我们不了解其真实情况的情形下，盲目地就做聘用的决定，一定要试讲几天，看看你讲课辅导水品如何，以及人品如何再决定其聘用与否。再次，可以了解其以往辅导的经验，看看你辅导的学生是否成绩有所提高。如果以往辅导的学生成绩没有太大的变化，那么最好就再选择别人。另外，如果你家孩子是初中以上的学生，找大学生家教的话，一定要选择同性家教。原因我不说你也明白的。按照以上方法去寻找家教，应该一定能找到满意的。辅导机构像100教育那种比较靠谱，你也可以去听下看看。

良好的师生关系有利于：1、调动学生的学习兴趣；2、提高教师的教学积极性；3、促进教育教学活动的顺利进行；4、提高教育教学效果；5、有利于学生的健康成长。建立良好的师生关系：1、了解和研究学生；2、树立正确的学生观；3、热爱、尊重学生，公平对待学生；4、主动与学生沟通，善于与学生交往；5、努力提高自我修养，健全人格。

（一）竞争推动发展。（二）成功需要合作。（三）要妥善地处理好竞争与合作的关系。（四）良性竞争

我也不晓得，还没填过