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基本定义
“大学”是对“小学”而言,是说它不是讲“详训诂,明句读”的“小学”,而是讲治国安邦的“大学”。
大学生[1]则应学习“大学”之道,努力把自己塑造成为具备一定“治国安邦”才能的人。[2]
大学生指大学在读或毕业的学生。
全日制和非全日制大学毕业生是两种学习形式,都是国家认可的正规学历,至于含金量和社会认可度取决多种认知维度和学生本身。随着社会和教育的发展,本科及以上学历的取得都将不易,真才实学是王道。
简单的说:正规的大学生具备两个高等教育电子凭证或信息:学籍信息和毕业信息(毕业证书)。
详细释义
1、具备各类高等学校学籍的在校或毕业学生群体统称。具体包括专科生、本科生、研究生(硕博),杨沫 《青春之歌》第一部第七章:“ 徐辉 ,没想到你的大学生生活过的倒满牢靠哩。”
2、年岁较大的学生。《醒世姻缘传》第三十三回:“﹝先生﹞砌了一本仿,叫大学生起个影格,丢把与你,凭他倒下画,竖下画。”
3、方言,年岁较大的男孩子。
4、大学生。宋苏轼《乞诗赋经义各以分数取人将来只许诗赋兼经状》:“然臣在都下,见大学生习诗赋者十人而七。”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》:“闻得大学生 郑隆 文武兼全,遣人招致於门下。”
5、新解。大学生就是要不断的学习新东西,包括理论和实践,才不至于毕业以后因没有社会经验而无法很好的适应社会。
行为守则
大学生应当有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,努力学习马克思主义;应当热心于改革和开放,有艰苦奋斗的精神,走与工农群众相结合的道路,努力为人民服务,为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身;应当自觉地遵守宪法、法律,严格遵守校纪校规,增强法制观念,有良好的品德;应当勤奋学习,努力掌握现代科学文化知识,立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才,做无产阶级革命事业的接班人。在日常生活中必须自觉遵守以下行为准则:
步入大学
一、志存高远,坚定信念。
二、热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。
三、勤奋学习,自强不息。追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,勇于创新;珍惜时间,学业有成。
四、遵纪守法,弘扬正气。遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规;正确行使权利,依法履行义务;敬廉崇洁,公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
五、诚实守信,严于律己。履约践诺,知行统一;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;自尊自爱,自省自律;文明使用互联网;自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。
六、明礼修身,团结友爱。弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明;关心集体,爱护公物,热心公益;尊敬师长,友爱同学,团结合作;仪表整洁,待人礼貌;豁达宽容,积极向上。
七、勤俭节约,艰苦奋斗。热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴,杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。
八、强健体魄,热爱生活。积极参加文体活动,提高身体素质,保持心理健康;磨砺意志,不怕挫折,提高适应能力;增强安全意识,防止意外事故;关爱自然,爱护环境,珍惜资源。
基本素质
1、要有正确的人生观、价值观、审美观和一定的思想道德修养和人文素养。
2、要具备一定的科学文化知识、技能最要紧的是能拿到证书和修满学分。随着大学生就业形势日趋紧张,大学生已不再是天之骄子,而成为弱势群体的代名词,在这个社会背景下,要求大学生不只具备一定的课本知识,还要真正掌握一种学习的方法及一定的工作技能。
3、要有强健的体魄,坚韧不拔的意志力。为迎接毕业后严峻的就业形势,大学生更应具备“天行健,君子以自强不息”的精神。
4、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。随着社会的发展,就业形势的严峻,良好的社会交往和社会实践能力是当代大学生所应该具备的,这样才不会被社会淘汰,成为国家栋梁。
素质养成
通过分析提出提高大学生素质教育的主要措施:通过课堂教育、校园文化等提高道德文化素质;通过教学改革与实践提高专业素质;加强心理健康教育,培养良好的心理品质,提高心理素质;加强体育锻炼,提高身体素质。
素质教育
所谓素质教育,是指从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人出发,以全面培养受教育者高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨,让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美,使学生在德智体等方面得到全面协调发展的教育方针和教育活动。
从以上定义可以看出素质教育所关注的是一个学生的综合素质,亦即一个学生的世界观、人生观和价值观。在素质教育下,强调既要有丰富的知识和文化修养,还要有扎实的专业基础知识和能力,也要有健康的体魄和良好的心理素质。综上所述,学生素质主要表以下几个方面:
道德文化素质
主要指大学生的政治方向,包括政治观、人生观、价值观等;道德品质,包括真诚、勤奋、有责任感等;人文社科知识,包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。
专业素质
主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。
心理素质
主要指大学生应有的健康的心理状态,如承受挫折、失败的能力,积极乐观的态度,健全的人格等。
身体素质
主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。
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大学生就是处在大学阶段进行学习的学生,一般来说,大学生定义中包括了本科生和大专生,也包括硕士研究生,不过现在很少用大学生指代说是研究生了,除了很笼统概括一部分群里的情况,单单只介绍某一个人如果是硕士研究生在读都会介绍说是研究生,而不会只说大学生。
某大学硕士研究生入学欢迎仪式
所以现在除了一些特殊的情况以外,大学生指的就是经过高考从高中升入符合自己高考成绩的有着高等教育资格的学校、学院、学府的人,专科生中只有大专生才可以成为大学生,中专生因为没有受过高中阶段教育,不可称之为大学生,如果非要一一对应,中专生对应高中生是比较符合实际的。
中专生不能称为大学生
大专一般是三年学制,学习的课程以实用为主,大多是二加一制度,即是二年上课一年实习,大专生实习并不会找不到好公司,但是升迁速度和加薪速度普遍比不上本科生,签的合同内容也和本科生有所差别。
专科生不能直接考英语四级证书,必须先考过英语A、B级证书之后才可以考取英语四级证书,本科生是默认直接通过英语A、B级的,不需要再考试。
专科生通过专升本考试可以将自己的学历由专科升至本科,专升本的学制只为两三年,而且专业限制很大,报考范围很小,即使国家承认,用处确实不大,所以一般建议专升本之后直接考研,不要磨磨蹭蹭了。
当代大学生
本科阶段之前分为一本、二本、三本,前几年教育改制现在只有一本和二本了,同时又将其分为研究型大学、应用型大学、技术型大学等几种。学制多为四年,实习与否取决于学习与公司签订的协议,多数不实习,上四年课。
我觉得要成为真正意义上来说的大学生,是要具备以下要素的。
1有道德感。
道德包含的内容有许多种,比如诚实守信、尊老爱幼,言行得当等等,它是由个人的思想行为表现的,是有一定的标准的。在现代社会中,道德是人与人交往不可缺少的,人的行为影响道德的发展,道德反过来约束着人们的行为。道德是社会主义精神文明的主要内容。良好的道德修养有利于个人素质的提升,更会影响到社会道德体系的建立。作为大学生,道德感是不可缺少的。
2良好的素质
素质一般意思来说是一个人在社会上的道德和行为的体现。素质和受教育程度是挂钩的,但是不完全正比。我们读书几十年,要学的不仅仅是书本的刻板知识,还要学习的是怎么有好的素质,好的行为,我们应该用所学的知识规范我们的行为。每个地区都会有素质好和素质差的人,但是作为一个大学生来说,素质应该是最基本的品质。比如说不乱丢垃圾,不说脏话,这些是最基本的。
3上进的人
大学生作为祖国未来的中坚力量,有上进心是非常重要的。
要勇于突破自己,勇于创新。创新意识和创新能力是大学生素质教育的核心,也是大学生获取知识的关键,更是大学生终身学习的关键。有动力才会有进步,有进步才会有成果,有成果才会成为真正有用的人。如果一个人没有上进心,无疑于这个人是堕落的,堕落的人是没有梦想可言的,大学生要坚守自己的梦想,应该不甘于任何现状。
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大学生是社会的一个特殊群体,是指正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。大学生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才。
大学生,即在高等学校(专科、本科层次)注册入学并接受教育直至毕业前的群体统称,包括全日制和在职业余学习两类,通常为在校生,不含自考生。 各类高等学校毕业生一般称大学学历。
大学入学方式通常有多种,其中普通高中毕业生以普通高等学校招生全国统一考试为主,还有高中学校保送、大学自主招生、单考单招等多种入学方式。基本定义:“大学”是对“小学”而言,是说它不是讲“详训诂,明句读”的“小学”,而是讲治国安邦的“大学”。
大学生则应学习“大学”之道,努力把自己塑造成为具备一定“治国安邦”才能的人。详细释义:1、在各类高等学校读书的学生(不包括自学考试的学生,因为没有学籍)。包括专科、本科,杨沫《青春之歌》第一部第七章:“徐辉,没想到你的大学生生活过的倒满牢靠哩。
”2、年岁较大的学生。 《醒世姻缘传》第三三回:“﹝先生﹞砌了一本仿,叫大学生起个影格,丢把与你,凭他倒下画,竖下画。”3、方言,年岁较大的男孩子。4、大学生。宋苏轼《乞诗赋经义各以分数取人将来只许诗赋兼经状》:“然臣在都下,见大学生习诗赋者十人而七。
”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》:“闻得大学生郑隆文武兼全,遣人招致於门下。”5、新解。大学生就是要不断的学习新东西,包括理论和实践,才不至于毕业以后因没有社会经验而无法很好的适应社会。
行为守则:大学生应当有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,努力学习马克思主义;应当热心于改革和开放,有艰苦奋斗的精神,走与工农群众相结合的道路,努力为人民服务,为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身;应当自觉地遵守宪法、法律,严格遵守校纪校规,增强法制观念,有良好的品德;应当勤奋学习,努力掌握现代科学文化知识,立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才,做无产阶级革命事业的接班人。
大学生
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大学生的定义为:在校大学生是具备普通全日制学籍的在校生。具体包括专科生、本科生、研究生(硕博)。即在大学注册入学和接受教育的群体统称,包括全日制和在职业余学习两类,通常为在校生,不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。
大学生是社会的一个特殊群体,是正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。大学生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才。
大学入学方式通常有多种,其中普通高中毕业生以普通高等学校招生全国统一考试为主,还有高中学校。
大学生一般有比较高的道德素质,乐于助人,眼睛里有清澈的愚蠢,非常的靠谱,而且有极高的素质,在公众场所不大声喧哗,有礼貌,尊老爱幼。
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大学生是指正在大学就读的年轻人。他们包括以下几类人群:
1. 本科生:正在攻读本科学位的大学生。他们通常在高中毕业后通过高考或其他招生考试录取进入大学,并选择一个专业进行深入学习和研究。
2. 研究生:已经完成本科学位并继续攻读硕士或博士学位的大学生。研究生一般深入研究某个特定领域,并进行一定程度的独立研究工作。
3. 在读生:正在上大学,并未获得学位的学生。这些学生可能是本科生、研究生或高职生,他们还没有完成学业。
4. 在职研究生:已经工作并同时继续攻读硕士或博士学位的大学生。他们一般在工作之余利用业余时间进行学习。
5. 高职生:在高等职业学校就读的学生,他们通常会获得高职学位。高职生主要接受职业技能培训,以应对特定职业领域的就业需求。
6. 自考生:通过自学考试的方式获得大学学历的学生。自考生不需要参加课堂教学,而是自己独立学习,不受时间和地点的限制。
总的来说,大学生是指正在或曾经接受大学教育的学生。他们通常具有较高的学术水平和专业知识,是社会发展和进步的重要力量。大学生群体的多样性和活力对于社会创新和发展起着重要作用。
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大学生指的是在大学接受高等教育的学生。通常情况下,大学生是指报读大学本科学位课程的学生,年龄一般在18岁到23岁之间。但是,随着教育发展的多样化,有些人也可能在大学研究生阶段或职业教育阶段进入大学。无论是本科生、研究生还是其他类型的大学在校生,他们都处于接受高等教育的阶段,追求知识、专业技能和学术成果的深造。大学生是成年人,他们通常有更高的学术要求、更多的自主学习能力,并面临更多的学术、职业和个人发展挑战。大学生期望通过大学教育获得知识、技能、经验和机会,为个人和社会做出积极的贡献。
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大学生是指正在上大学或已经获得大学学位的学生。他们通常进入高等教育机构,如大学或学院,接受更深入和专业化的学术知识和技能培训。大学生一般年龄在18岁到25岁之间,他们为了获得学士或硕士学位,在大学期间进行学习、研究、实习等各种学术和实践活动。大学生在校期间不仅要学习专业知识,还要发展个人兴趣爱好、社交和领导能力等综合素养。大学生是社会的新一代,承担着未来的希望和责任。
- Chen
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指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。大学生就是在大学念书的学生。大学就是指除特殊情况外,高中生通过高考考入的具有高等教育资格的学校、学院、学府等。大学生一般指代人的身份,通常指的是还在大学上学读书的学生,可以包括大专生和本科生。已经毕业的人也可以称为大学生,通常是省略了时态,将“他曾经是一名大学生”简略称作“他是一名大学生”。
- 大鱼炖火锅
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大学生是具备普通全日制学籍的在校生。具体包括专科生、本科生、研究生。即在大学注册入学和接受教育的群体统称,包括全日制和在职业余学习两类,通常为在校生,不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。
大学生是社会的一个特殊群体,是正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人,作为社会新技术,新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。大学生代表年轻有活力的一族,是推动社会进步的栋梁之才。大学入学的方式有很多种,普通高中毕业生以普通高等学校招生全国统一考试为主,还有高中学校保送、大学自主招生、单考单招等多种方式入学。