一人独居怎么防范安全隐患？

安全防护措施有安装安全防护软件、定期更新操作系统、定期备份数据、使用安全的网络连接、谨慎使用社交网络、保护设备。1、安装安全防护软件：安装杀毒软件、防火墙等，可以有效防止病毒、木马等恶意程序的入侵。2、定期更新操作系统：操作系统更新可以修复系统漏洞，防止黑客入侵。3、定期备份数据：定期备份数据可以有效防止病毒感染、硬盘损坏等情况下的数据丢失。4、使用安全的网络连接：使用安全的Wi-Fi网络，可以有效防止黑客入侵。5、谨慎使用社交网络：不要在社交网络上发布敏感信息，以免被黑客利用。6、保护设备：使用密码锁、指纹锁等保护设备，可以有效防止设备被盗。总之，安全防护措施是有效防止病毒、木马等恶意程序入侵，以及防止黑客入侵、保护数据安全的重要手段。安全防护的意义安全防护，即安防，所谓安全，就是没有危险、不受侵害、不出事故；所谓防护，就是防备、戒备，而防备是指作好准备以应付攻击或避免受害，戒备是指防备和保护。综合上述解释，是否可以给安全防护下如下定义：做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防护是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防护的基本内涵。对具有特殊使用功能要求的建筑物、构筑物或其内的特殊部分、特殊部位，需要设计具有特殊功能的安全技术防范系统，如专用的高安全实体防护系统、防爆和安全检查系统、安全信息广播系统等。

u2022从事高处作业必须使用适用的安全带等高处防坠落用品或装置。 u2022上下构架、杆塔必须使用攀登自锁器。 u2022雷雨天气里，不进行登高作业。 u2022安全带要高挂低用，切不可挂在移动或不牢固的物件上。 u2022建筑作业面周边必须安设验收合格的安全防护栏。 u2022高空作业人员必须进行体检，凡患有未控制的高血压、恐高症、癫痫、晕厥及眩晕症、器质性心脏病或各种心律失常、四肢骨关节及运动功能障碍疾病，以及其他不适于高处作业疾患的人员，不得从事高处作业。 u2022决不允许用材料U形环代替工具U形环。 u2022在带电线路附近进行吊装作业时，一定要保证安全距离。

　　校园安全防范措施　　一、加强组织领导，落实安全工作责任制　　　　为确保安全工作的顺利开展，建立领导责任制和责任追究制，建立健全学校安全保卫制度，完善防范机制，学校成立以校长、书记为组长，副校长为副组长、处室主任、工作人员、体育老师组成的校园安全工作领导小组，制定《安全工作责任制度》，与分管处室政教主任、总务主任、门卫值班人员签订责任书，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工学期考核相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落到实处。　　　　二、强化安全教育，树立安全意识　　　　安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。多年来学校利用橱窗板报、标语、校园广播、班级黑板报、主题班会、宣传画、升旗仪式、放光盘等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。邀请交警讲“交通安全常识”，邀请消防队员讲“消防安全知识”，同时根据学生特点举行知识竞赛、作文比赛、书画比赛、组织学生观看安全教育警示录像、疏散演习等各种宣传教育活动，通过这些丰富多彩的安全教育活动，提高师生的安全防范和自我保护意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。　　　　三、采取切实措施，创建“平安校园”　　　　开展创建安全班级、安全校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班级内部宣传安全知识，加强学生的自我安全防范意识，二是政教处做好平时学生教育和班级管理，在周一升旗多次强调学生安全并提出要求。针对课间操及升旗全校1100多学生聚集后的安全疏散有了明文规定，要求学生分几路整队回教室，杜绝了校园乱跑及上下楼的拥挤现象。学生在校内也不允许打闹、疯跑，以防发生碰撞事故。三是总务处对出现的设施安全隐患都能够及时排除，一时不能解决的先围起来不让学生靠近，并加挂安全警示牌。各处的电源、电线、插座、体育器材做到经常检查，随时维护。除了平时的检查外，每学期针对安全工作进行多次全校性的排查，排除安全隐患。四、为防止意外事故发生，学校对二号楼、四号楼楼道安装了塑钢推拉窗加固楼道走廊护栏，二号楼、四号楼教室后窗也封闭起来。四个楼顶通道门都上了锁。五、从安全、防盗考虑学校已着手“红外线安防监视摄像头”安装工程，加强硬件建设，覆盖学校操场、校门口等处，对犯罪分子起到震慑作用。同时将增加警用器材、消防器材，加强安全防范。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度，学生上下学管理制度的措施。　　　　四、建立报告制度，加强安全管理　　　　1.建立安全工作日报告制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和总务处责任人汇报；在校园各区域配备消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。教育学生增强自我防范意识，开展必要的安全防范技能培训，提高学生应对突发事件的能力。　　　　2.严格值周值班制度。实行值周领导提前半小时到岗，值周教师上下学时间在岗，学生全部离校后才能下班。对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃处理。　　　　五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理　　　　1.严格门卫制度,严格校规校纪，每天上午下午学生进出校门时均有值周学生和值周教师在校门口进行检查。严格控制社会人员、非联中师生进校。外来人员联系事宜的须征得有关部门的同意，登记后才能进校，否则一概不得进入，值班人员如违反规定擅自放入无关人员将按学校纪律处理，严重者开除岗位。　　　　2. 门卫值班人员学生上学后及时锁大门。开门时间：早7:00-8：00，11:30-12:15；中午2:00-2：30，4:50-6:20。要求小学生5:30必须全部离校。　　　　3.加强课间管理，要求政教处和值周教师每天课间在校园、操场、各教室间巡视，杜绝学生在课余时间打闹滋生事端。　　　　4.进一步加强学生行为规范的养成教育，加强法制宣传教育、加强安全防范知识的教育。狠抓校园安全措施的落实，在校门口、楼梯口、体育设施旁设有安全警示语。　　　　5.加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。　　　　6.定期联系家长，齐抓共管，家校结合不断提高学生、家长对安全工作的重视程度。寒暑假、五一和国庆长假，学校都要求家长配合提醒家长注意对子女的安全教育，以保证学生假期中的安全，严防事故的发生。　　　　7.建立学生心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。　　　　六、定期进行安全工作检查　　　　建立、完善检查制度，落实长效管理机制，学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还要不定期抽查学校安全工作，每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保学校各项工作的顺利开展。　　　　建立健全各项安全制度，坚持不懈的抓好安全工作，努力营造安全和谐的校园环境。校园安全责任重于泰山。我们要牢固树立安全第一的观念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，真正做到思想重视、措施有效、防范到位。要深入开展学校周边环境集中整治，认真排查各类安全隐患，堵塞安全漏洞。　　　　以上便是校园安全防范措施的介绍，学生人员在校园的时候也应该注重自己的人身安全，不走偏僻的地方，不在夜深的时候在外行走，随身最好携带防身工具，不要让犯罪分子有机可乘。

防止事故发生的安全技术措施的方面：（1）落实安全责任、实施责任管理建立、完善以项目经理为第一责任人的安全生产领导组织，承担组织、领导安全生产的责任。建立各级人员的安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任，抓责任落实、制度落实。（2）安全教育与训练管理与操作人员应具备安全生产的基本条件与素质；经过安全教育培训，考试合格后方可上岗作业。特种作业（电工作业，起重机械作业，电、气焊作业，登高架设作业等）人员，必须经专门培训、考试合格并取得特种作业上岗证，方可独立进行特种作业。（3）安全检查安全检查是发现危险源的重要途径，是消除事故隐患，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。（4）作业标准化按科学的作业标准，规范各岗位、各工种作业人员的行为，是控制人的不安全行为，防范安全事故有效措施。扩展资料：安全技术措施措施分类1、按照行业可分为：煤矿安全技术措施、非煤矿山安全技术措施、石油化工安全技术措施、冶金安全技术措施、建筑安全技术措施、水利水电安全技术措施、旅游安全技术措施等。2、按照危险、有害因素的类别可分为：防火防爆安全技术措施、锅炉与压力容器安全技术措施、起重与机械安全技术措施、电气安全技术措施等。3、按照导致事故的原因可分为：防止事故发生的安全技术措施、减少事故损失的安全技术措施等。参考资料来源：百度百科-安全技术措施

夏季安全生产注意事项和防范措施：夏季安全生产注意事项：1、合理安排上班时间，确保员工精神饱满，管理人员要加强对员工作业时精神状态的检查，发现精神不好或状态不佳的员工时，必须及时调整。2、做好防暑降温工作，营造舒适环境。各部门、班组积极营造良好的作业环境，做好防暑降温工作，及时为生产现场提供清凉饮料。3、加强员工意识教育，提高自我保护意识。加强劳动保护安全意识教育和检查，发现违章，及时制止。夏季安全生产重点防范措施：1、防触电范措施：（1）电气作业人员要严格按操作规范进行作业。作业时要穿戴工作服，配带公司规定的劳保用品，高空作业扎好安全带。关键部位要做到一人作业一人监护，并采取可靠的安全措施。（2）定期对线路及电路进行检修，老化的电线要及时更换；按规定对相应设备做好跨界片连接及接地装置。（3）岗位职工在打扫卫生、擦拭设备时，严禁用水冲洗或用湿布去擦拭电气设备。2、防雷击（1）在外遇雷雨时，要在屋顶下方稍有空间的房屋或金属房中躲避，如附近没有躲避的场所，应两脚合拢，尽可能站在不吸湿的材料上，不要站在高大单独的树木下。（2）不要靠近高压电杆、铁塔、避雷针的接地线周围20米以内，以免雷击时发生跨步电压触电。（3）在室内，人体最好离开电线、灯头或无线电天线1.5米以外，尽量远离暖气管线、水管线、气管线等与外界相通的金属导体。（4）认真检查接地、法兰跨接片、静电接地报警器等防静电装置，防止静电危害。（5）夏季多雷雨天气，应提前做好防雷静电接地检测工作，作业前严格检查静电接地是否连接正常。

你能这么问就一定是个行外人，说的多了你反而不清楚，直接说了吧，水泥只是钢筋混凝土的组成部分，所以一定是钢筋混凝土比水泥更结实，更坚硬。

记住自荐信最重要的是于它与履历表起着不同作用，许多履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。例如，工作经历，学历或是个人目标。履历表告诉别人有关你个人，你的经历和你的技能。而自荐信告诉别人你能为雇佣者做些什么。一份自荐信应做到以下三点：1． 自我介绍和写自荐信的理由信的首段要抓住招聘经理的注意力。说明你为何寄履历表：你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位。可以通过暗示你与公司雇员的亲属关系来表达你对公司的兴趣。要说明你干的是同一行业，有着同样的工作兴趣，或者你一直通过新闻了解公司或者这个行业。如果你由一位朋友或着同事介绍给公司，就在信中提起他们；因为招聘经理会感到有责任回复你的信（但是不要夸大其实，如果你对公司或者这行业叙述不正确，招聘者会一眼就看穿的。）当你要求担任公司空缺时，要说得越具体越好。不要只说起工作职位，还应谈谈这个职位的要求。2． 自我推荐信的第二部分要简短地叙述自己的才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，因为履历表将负责这些。这部分你应强调你的才能和经验将会有益于公司的发展。不要在信中表示你会因聘用而收益多少，面对桌上一大堆履历表和许多空缺职位，招聘经理关心的不会是你的个人的成就。尽可能地少用人称代词"我"，要让人感到你想表达的是"我怎样才能帮你。"3．制订计划 信的结尾要表明你的下一步计划。不要让招聘者来决定，要自己采取行动。告诉招聘者怎样才能与你联络，打电话或者发email，但不要坐等电话。要表明如果几天内等不到他们的电话，你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和自荐信并安排面试。语气肯定但要礼貌。（一些应聘者会用一段话来解释履历表中不清楚的地方，比如就业经历中没有工作的阶段） 自荐信的格式　　没有正式的格式，但在写信时要记住一些基本的规则。1.信的右上角或者左上角要留出三行，包括家庭地址，国家，城市，邮政编码和日期。2.左对齐的下三行是写在日期的下面，称呼的上面。这块地方写的是详细地址，包括国家，城市和邮政编码。3.称呼的后面要用冒号而不要用逗号，写称呼时要用正式的语气。"亲爱的Harper小姐"而不要"亲爱的Jennifer"。4.要用具体的称呼（例如不要写"给有关负责人"）。设法知道谁将收到你的信 。如果有必要，打电话询问公司。如果你还是不能确定具体的名字，就称呼"招聘经理，""人事部经理，"或者就称"经理。"5.每段之间必须空一行，没有必要首行缩进6.你可以用bullets和bold print 来组织自荐信并强调其内容，使文章易读，但要慎用。7. 结尾时应在姓名上方写上祝福的话，然后下面是印刷体的全名。在你的自荐信中，名字与结尾之间一定要保留足够的空间。写自荐信最容易犯得几个错误1.称呼的后面要用冒号而不要用逗号，写称呼时要用正式的语气。2. 要用具体的称呼（例如不要写"给有关负责人"）。设法知道谁将收到你的信。如果有必要，打电话询问公司。如果你还是不能确定具体的名字，就称呼"招聘经理，""人事部经理，"或者就称"经理。"3 每段之间必须空一行，没有必要首行缩进4.结尾时应在姓名上方写上祝福的话，然后下面是印刷体的全名。在你的自荐信中，名字与结尾之间一定要保留足够的空间。

无机新材料与无机非金属新材料的区别在于是否是金属材料；比如陶瓷、半导体等，不属于金属材料，属于无机非金属材料；各种合金，属于金属新材料

南家三姐妹玛丽亚狂热水晶之焰

很多

董事会会议纪要-会议纪要 　　在日常学习、工作和生活中，我们在很多事务中使用会议纪要的情况与日俱增，会议纪要一般采用第三人称写法。那么，怎么去写会议纪要呢？以下是我为大家收集的董事会会议纪要-会议纪要，仅供参考，大家一起来看看吧。 董事会会议纪要-会议纪要1 　　会议时间：20xx年7月××日 　　会议地点：在本公司会议室 　　会议性质：临时股东会会议 　　召集人：王×× 　　会议通知时间：20xx年7月××日 　　会议通知方式：书面通知 　　出席会议股东：×××，×××，×××，××× 　　主持人：王×× 　　会议审议事项： 　　一、罢免和更换公司监事; 　　二、增加公司注册资本; 　　三、修改公司章程。 　　会议决议： 　　一、就第一项审议事项，代表%表决权的股东同意，代表%表决权的股东反对，达成如下决议：免去李××监事职务，选举谭××为公司监事。上述决议涉及到章程条款变动的，同意修改公司章程。 　　二、就第二项审议事项，代表%表决权的股东同意，代表%表决权的股东反对，达成如下决议：增加公司注册资本人民币536万元。上述决议涉及到章程条款变动的，同意修改公司章程。 　　三、就第三项审议事项，代表%表决权的股东同意，代表%表决权的股东反对，达成如下决议：修改公司章程，增加如下内容： 　　1.股东有下列情形之一，股东会经代表三分之二以上表决权的股东同意，可以决定解除其股东资格： 　　(1)股东违反出资义务; 　　(2)股东严重破坏公司正常经营活动; 　　(3)非经代表三分之二以上表决权的股东同意，自营或为他人经营与公司同类或相竞争的业务;为自己或者他人谋取属于公司的商业机会; 　　(4)侵害公司商业秘密; 　　(5)诋毁公司商业信誉; 　　(6)其他侵害公司利益的情形(包括但不限于挪用或侵吞公司资金，私藏、转移或隐匿公司重要文件及资料等等)。 　　股东会决定解除上述股东资格的，涉及的未交的出资额由其他股东认缴;已缴的出资额，即该股东的股权，由其他股东按照股权成本价购买，不再评估该股权的溢价或减亏。股权成本价是指，股东出资时向公司实际交付的出资金额，或收购该项股权时向该股权的原转让人实际支付的股权转让价金额。 　　2.考虑到公司目前的经营规模，下列人员界定为公司的高级管理人员：公司经理、副经理、各部门经理、办公室主任。 　　股东签字： 　　xx年xx月xx日 董事会会议纪要-会议纪要2 　　时间:XX年3月5日 　　地点:长沙xx公司办公室 　　出席人: 　　主持人:xxx记录员:xx 　　会议内容:一、确认公司股东及各自出资额; 　　二、讨论公司地址的变更; 　　三、讨论选举产生公司董事会成员; 　　四、讨论选举产生公司监事; 　　五、讨论公司法人代表改由经理担任。 　　五、讨论公司营业期限的变更 　　六、修改通过《公司章程》 　　会议决议:经股东会讨论，形成如下决议: 　　一、同意确认公司股权发生变更后，公司股东及股东出资额为: 　　姓名认缴出资实缴出资出资方式 　　金额比例金额比例 　　xx49.4149.41%49.4149.41%货币出资 　　xx29.7029.70%29.7029.70%货币出资 　　xx2.002.00%2.002.00%货币出资 　　xx5.005.00%5.005.00%货币出资 　　二、同意公司住所由现在的长沙xx变更为长沙市xx 　　三、同意推举xxxxxxxxxxxxx为公司董事会成员。 　　四、同意推举xx为公司监事，xx为公司经理。 　　五、确认同意公司法人代表改由经理担任。 　　六、会议确认所推举人员符合法定的任职要求，具备任职资格。 　　七、同意租用股东xx的自购房作为公司住所，年限为3年。 　　八、同意公司营业期限由8年变更为20xx年。 　　九、同意对《公司章程》的`相关条款进行修改，并通过修改后的《长沙xx有限公司章程》。 　　全体股东签名: 董事会会议纪要-会议纪要3 　　时间年月 　　地点 　　会议类别董事会议 　　主持人 　　参加人员: 　　会议记录 　　一、开董事会会议制度 　　二、表决通过“xx幼儿园办园章程”发表人xx介绍xx幼儿园章程的起草经过的主要内容，经与会人员认真讨论，一致表决通过该园章程。 　　三、选举董事会成员发表人xx向大会介绍董事候选取人名单，经与人员讨论后，以无记名投票方式选举下列人员办事董事 　　1、选举孙x为园务董事长，全票赞成 　　2、选举孙x为园务副董事长，会票赞成 　　3、选举xx园长。 　　四、听取园长的工作规划与招生工作计划 　　1、总目标:深入贯切界首市民办幼儿园办园指导思想，把幼儿建设成为高起点、高标准的精品园所，幼教行业的品牌，儿童成长的乐园。 　　2、阶段目标:一年规范、二年出效率、三年成品牌 　　3、办园特色:特长教育全国发展 　　4、队伍建设:招聘→培训→薪酬→规章制度 　　5、组织管理: 　　a:组织结构:不断优化组合，形成管理网络 　　b:管理理念:以德立园→依法治园→以人为本→弘扬团队精神 　　c:管理方法:天下之事，虑之贵详，行之贵办，谋在于众，断在于独。 　　宣读各园(总园长)负责执行董事会的决议 　　1、保证幼儿园提供符合标准的服务 　　2、收集家长的反映，研究市场需求，不断提交幼儿园教育质量和管理水平，促使幼儿发展目标的实施 　　3、塑造幼儿园形象 　　4、决定广告基调，指导广告战略 　　5、按董事会批准的模式管理幼儿园 　　6、完善幼儿园工作程序和规章制度 　　7、决定幼儿园中级人员的任免和奖罚 　　8、保证幼儿园的安全 　　9、a:幼儿园远作的合法性安全 　　10、b:及时发现并消除幼儿园的安全隐患，保证幼儿安全 　　11、c:保证员工在幼儿园的安全 　　12、审核发放员工的年终奖励办法 　　13、基本奖 　　未满一年员工辞职或未经正常手续辞职员工不享受年终奖。 ;

1、趣味数学小故事一泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。　　2、趣味数学小故事二战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。　　但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。　　3、趣味数学小故事三动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”　　大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。　　4、趣味数学小故事四　气象学家提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。为何要写这篇论文呢?　　这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。　　5、趣味数学小故事五唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。”　　孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/3，又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些?为什么?

马克思主义组成部分：马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义政治经济学。科学社会主义。马克思主义哲学是一种社会经济学的分析手段，擅长于用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体，是一套“经典”的社会学理论。马克思主义政治经济学是马克思主义的三个组成部分之一。马克思恩格斯创立的无产阶级政治经济学，以社会的生产关系即经济关系为研究对象。科学社会主义是关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论，是人类关于社会发展理论的最新成果。科学社会主义与其他社会科学的区别在于它的综合性，与社会科学经济学的区别在于它的操作性与制度设计，与经济学中的制度经济学的区别在于对政府行为的制度设计。从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的体系。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。扩展资料：马克思主义是人类优秀文化遗产的产物。它主要是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。马克思、恩格斯在1841年以前曾经接受黑格尔唯心主义哲学，从1841年下半年起转向 L.A.费尔巴哈的唯物主义。他们吸取G.W.F.黑格尔哲学中辩证法的合理内核而摈弃其唯心主义，吸取费尔巴哈哲学中唯物主义而摈弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点，创立了辩证唯物主义哲学。要保证社会主义革命获得胜利并实现共产主义的最终目标，工人阶级必须组成与有产阶级一切旧政党对立的独立政党。工人政党要有一个新的科学世界观作为理论基础，它比其余无产阶级群众更善于了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果，始终代表着整个运动的利益，坚持整个无产阶级的不分民族的利益。共产党在为实现自己纲领的斗争中要实行正确的战略策略，要使全世界无产者联合起来，要善于争取各种同盟者，善于同其他政党采取种种共同行动。参考资料：百度百科---马克思主义

【答案】：无机非金属材料包括各种金属与非金属元素形成的无机化合物和非金属单质材料，品种繁多，用途各异，具有悠久的历史。通常分为传统无机非金属材料和新型无机非金属材料两大类。传统无机非金属材料主要指水泥、玻璃、陶瓷、砖瓦、搪瓷、耐火材料等以天然硅酸盐为主要原料的制品，大多是烧结体。随着现代科学技术的发展，先进结构陶瓷、功能陶瓷、光导纤维、激光材料、人工晶体、压电材料、磁性材料、生物陶瓷、新能源材料、生态环境材料等新型无机非金属材料的发展日新月异。21世纪无机非金属材料的发展具有低维化(在宏观和微观上)、复合化(材料的功能复合和组成复合)、智能化和环境友好等特征，21世纪无机非金属材料的主要应用领域为信息、能源、交通、生物医学、生态环境和国防。

商品交换的本质即分配，分配原则即是交换原则，商品生产者对商品的所有权/分配权，也就是商品的交换价值，是商品生产者之间互相交换劳动。从商品交换形式的发展，我们可以看出：货币的产生，尤其是纸币的产生，使我们比较容易考察商品交换的本质，也就是更容易把握价值的内容，商品交换是生产者与消费者双方的事情，当然，我们考察商品交换时，就要分别考察生产者与消费者。其实，只要考察商品交换时生产者与消费者发生的关系，也就能揭示出商品交换的本质，即揭示出商品之间可比较的共质，也就能发现分配价值论了。由于劳动价值论，不仅单纯就“劳动”考察劳动者与资本家或地主之间的关系，而且单纯就“劳动”来考察生产者与消费者的关系，而不从也不能从现实的社会生产关系来考察生产者与消费者的关系，因此，我们在考察商品交换的本质时，不讨论劳动价值论。而边际效用价值论从消费者角度，考察了商品需求规律，我们也就从边际效用价值论开始，考察商品交换的本质。对于消费者而言，商品需求不仅与消费者可支配收入有关，还与商品效用有关。现代西方主流经济学，已经发展到用货币计量商品效用了。这里，边际效用价值论者，对于同一消费者，用货币计量商品效用，可以说是正确的，但边际效用价值论者被“价值”这一概念迷昏了头脑，只考察商品效用，即只是用货币计量了商品效用，而没有考察货币在消费者手中的含义。既然是商品效用，当然就是商品的内容，而商品是属于生产者的，不是消费者的，消费者手中拥有的是货币，只有通过商品交换才能获得商品——商品效用，从而，消费者只是根据商品效用，分配自己的收入——货币到各种商品中去，形成各种商品购买力，而货币的内容，正是价值的真正内容。货币，是消费者作为商品生产者，通过商品交换获得的，代表的是社会产品分配权力，当生产者转化为消费者后，分配权力就转化为商品购买力。因此，当一个单位货币所代表的分配权力为一个单位价值，同时，一个单位货币所代表的商品效用为一个单位商品效用时，表示消费者愿意用自己一个单位分配权力——单位价值购买生产者一个单位商品效用。而商品价格，则表示消费者愿意用等量单位分配权力——价值量或货币量购买等量单位商品效用或边际商品效用。消费者愿意买，还要商品生产者愿意卖，商品交换才能成功。消费者手中拥有货币，生产者手中则拥有商品。商品的使用价值的自然属性，对消费者是有用的，从而存在商品效用。但商品的使用价值的自然属性，对生产者则是无用的，因此，生产者与消费者是不能就“商品效用”而进行比较，当然，商品交换也就不能进行。边际效用价值论，只是考察了消费者的商品效用，并没有就生产者与消费者建立在商品上的关系，进行考察。就分配价值论而言，对生产者来说，商品，仅仅是从市场上获取分配权力的凭证，从而表现为分配权力。这里，价值，是社会产品的分配权力，当一个单位货币所代表的分配权力，为一个单位价值时，商品价值量或商品交换价值量，就转化为商品价格，即商品价格，本质上是商品生产者获取社会产品的分配权力。此时，如果就消费者的商品效用而言，就生产者与消费者建立在商品上的关系，也是难以比较的，即使我们用货币计量了商品效用，我们也不能用“货币”硬性地把生产者与消费者联系起来。只有消费者对商品的购买力，才能与生产者的分配权力联系起来。这里，消费者手中的货币——分配权力，与生产者手中的商品——商品价格（分配权力），是同一性质的东西，就可以进行比较了，最终也就可能发生商品交换了，这样，价值——分配权力，就是生产者与消费者的统一体。这里，当消费者的商品购买力大于商品价格时，消费者就会购买商品，一般来说，商品交换也就发生；当消费者的商品购买力小于商品价格时，消费者就不会购买商品，商品交换也就不能进行。而当商品价格大于或等于商品价值量时，生产者就愿意生产边际商品，边际商品交换就能长期发生；当商品价格小于商品价值量，生产者就不愿意生产边际商品，没有了边际商品，边际商品交换也就不能再进行下去了。总之，商品能够交换的本质，是分配权力，不是商品效用，消费者只是根据商品效用分配自己的收入到各种商品中去，形成各种商品购买力，分配价值论也就自然形成了。

钢筋混凝土之所以可以共同工作是由它自身的材料性质决定的。首先钢筋与混凝土有着近似相同的线膨胀系数，不会由环境不同产生过大的应力。其次钢筋与混凝土之间有良好的粘结力，有时钢筋的表面也被加工成有间隔的肋条（称为变形钢筋）来提高混凝土与钢筋之间的机械咬合，当此仍不足以传递钢筋与混凝土之间的拉力时，通常将钢筋的端部弯起180 度弯钩。此外混凝土中的氢氧化钙提供的碱性环境，在钢筋表面形成了一层钝化保护膜，使钢筋相对于中性与酸性环境下更不易腐蚀。

教师简历自荐信范文4篇 一般来说，教师自荐信的基本功能是向对方展现出我们自己的优点。而一名合格的教师应该是不断学习的，应是由职业教育者变成教学成果的创造者。你是否在找正准备撰写“教师简历自荐信范文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 教师简历自荐信范文篇1 尊敬的领导： 我是__大学应届本科毕业生。步入事业一向是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学语文教师。 久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视本事，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。 选择了事业，选择了__大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自我的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上进取要求提高，乐观向上，对大是大非坚持清醒认识，不畏难繁，有信心、有职责感。在本事培养上，校内进取参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了本事。 大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自我的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。 最终，祝贵校广纳贤才，再创佳绩! 此致 敬礼 教师简历自荐信范文篇2 尊敬的领导： 您好! 我叫___，是一名__师范__系___届毕业生。四年的学习和不懈努力，我已具备了系统的知识和的教学本事，正以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，自身的价值。 贵校的管理体制，浓厚的教学和进取的精神使我将其的首选，在贵校的帮忙下，自身的努力，我会一名合格的教师，期望贵校能给我施展才华的机会! 的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，以的对待学习。在学好课的，注重知识和技能的培养与，的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等的书籍，计算机理论与操作也的。在教师技能，我勤学苦练，自身的整体，并在教育实习中优异。都为我一名合格的教师打下了坚实的基础。 在思想我向党组织靠拢，团体，团结同学，并加入“__”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。参加“行团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使高的复合型人才! 我命运之神会垂青有之人，回首深感母校培育，注目以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来的奋斗：做名合格的教师。 我令您满意的，但我努力，我将最适宜的! 我最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的! 最终，诚挚期望贵校能够垂惠! 并祝贵校再创佳绩! 此致 敬礼 教师简历自荐信范文篇3 尊敬的领导： 您好!衷心感激您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。 在__大学三年中，我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩。在教育教学方面我主要担任的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作。严格制订教学计划，按预定计划。完成教学任务并结合存在的实际情景进行良好的随机教育和品德教育。 有人把幼儿教育比作是一项综合性、艺术性的系统工程，是培养合格的跨世纪人才的一项奠基石。可是我们每一位教师都深有体会：要保证孩子的全面发展，单靠幼儿园教育是远远不够的。我们每一个活动的成功开展，幼儿的每一点提高，渗透着教师们的心血，更离不开家长的支持。为了开展好家长工作，孩子在幼儿园发生的大小事情我都会及时主动的与家长取得联系。孩子的提高和与家长一齐分享，孩子的缺点和家长一齐分担。经过长久的坚持，家长们都十分的信任我。有什么事情都会和我说。 安全工作是幼儿园工作的重中之重。要加强幼儿的安全工作，那自我要必须深入了解安全工作的法规。为了更好的开展班级安全工作，我每一天利用空于时间来学习安全工作的法律法规。每周用生动的故事情节表演对幼儿进行安全知识的教育，并渗透到日常生活中。时时让幼儿牢记“安全第一”。在幼儿部开展的师生安全知识竞赛中，本班脱颖而出取得了第一的好成绩。每周的班会上安全工作是必须讨论的资料。每一天进行安全检查是必须要做的事情。在这快一年中，没有任何安全事故的发生。 在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。经过幼儿园观摩学习，让我受益非浅!我时刻严格要求自我，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，职责的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐! 此致 敬礼! 教师简历自荐信范文篇4 尊敬的领导： 您好!感激您在百忙之中收阅我的自荐材自荐材料料! 我叫房裕达，是江西师范大学数信学院的一名硕士应届毕业生，主修数学，慕名自荐，应聘数学教师一职。 教师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助于充分地展现我的个人才能，我由衷地热爱这份职业。所以，在大学四年中，我严格要求自我，力求在各方面提高综合素质：在思想方面，我大三已光荣地加入党组织，政治觉悟高;在学习方面，我曾六次获得各类学习奖学金(其中包括1次国家励志奖学金)，专业基础扎实;在学生工作方面，因出色的表现曾多次获得校级、院级优秀学生干部等荣誉称号，也为以后的班级管理积累了必须的经验;在教育实践方面，我利用大一大二的暑假，就已经经过自我联系学校进行教育见习，大四又争取到__中学的实习机会，作为地理实习教师和实习班主任出色地完成了实习任务;在社会实践方面，我参加了PHE科研，担任过暑假培训班全职教师，并皆有不错成绩。 大学四年的努力让我对这次自荐信心满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自我的位置上做好每一件事，把握每一次机会! 最终再次感激您浏览我的自荐材料，并诚心期望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我，虽然没有老教师经验丰富，但我基本功扎实、职责心强、进取进取、思维活跃，相信我必须能够令贵校满意! 祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩! 此致 敬礼

1. 关于善待老人的诗句 关于善待老人的诗句 1.关于善待老人的名言或诗句有哪些 1. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 2. 孝子之养也，乐其心，不违其志。 3. 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 4. 惟孝顺父母，可以解忧。 5. 孝子之至，莫大乎尊亲。 1. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 释义：在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他没有血缘关系的小孩。 出自《孟子·梁惠王上》 用法 作谓语、宾语、定语；用于书面语 老吾老以及人之老：第一个"老"字是动词"把……当老人赡养"的意思，第二及第三个"老"字是名词"老人"、"长辈"的意思；幼吾幼以及人之幼：第一个"幼"字是动词"把。.当孩子抚养"的意思，第二及第三个"幼"字是名词"子女"、"小辈"的意思；两句中的"及"都有"推己及人"的意思。 孟子在描述他所理想的社会时说："老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。"这与孔子对大同之世的理解："故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。"的思想是一脉相承的。 2. 孝子之养也，乐其心，不违其志。 释义：孝子的孝心体现在让被孝敬的人快乐，不要做违背他意愿的事情。 出自《礼记》 3. 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 释义：“父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。”出自《论语·里仁》 4. 惟孝顺父母，可以解忧。 释义：父母是我们的精神支柱。父是天、母是地，天地风调雨顺，万物滋生。我们孝顺父母，父母喜至心生，我们何忧？出自《论语·为政》 解析：孔子认为，子女对父母最大的孝就是，当我们奔波在外时，让父母只担心我们在外是否吃饱穿暖，身体健康与否，而不是要担心我们的品性问题，行为问题。孔子的言外之义就是我们对父母最大的孝就是修养自身，让自己品行高尚，让父母因你的所为而欣慰，如果我们的品行卑劣，那么就会让在家的父母蒙羞，这应是最大的不孝，如孟武伯尚武，尚斗，在孔子看来这是一种卑劣的品行，是违背仁，家中父母必为之而蒙羞。让父母忧其疾，而不忧其行，就是孝。真正做到了这一点，家中父母也就喜从心生，身体也就康健，在外求学或奔波的我们也就心无忧虑，前行无挂碍，行事更顺，少有忧愁。让亲少忧，便是孝于亲；孝于亲，便能解忧于心。 5. 孝子之至，莫大乎尊亲。 释义：孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。出自《孟子·万章篇上》 2.善待老人作文以名言警句开始 1、人人亲其亲，长其长，而天下平。——孟子 2、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》 3、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子 4、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》 5、千万经典，孝义为先。——《增广贤文》 6、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。 ——《增广贤文》 7、慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》 8、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》 9、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——《增广贤文》 10、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》 11、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——（清）李毓秀《弟子规》 12、夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》 13、为人子，止于孝；为人父，止于慈。——《大学》 14、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？ ——子夏 15、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——（法）司汤达 16、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子 17、家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》 18、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德 19、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子 20、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲 21、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯 22、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。——戴达菲尔德 23、慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志·魏书》 24、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》 25、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。（）——孟轲 26、亲亲，仁也；敬长，义也。——《孟子·尽心上》 27、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》 28、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——（清）李毓秀《弟子规》 29、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》 30、弟子入则孝，出则弟。——《论语·学而第一》 31、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子 32、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子 33、首孝弟，次谨信。——（清）李毓秀《弟子规》 34、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 35、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。——（请）李毓秀《弟子规》 36、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素 37、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》 38、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》 39、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——林逋《省心录》 40、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁讯 41、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。 ——李毓秀《弟子规》 3.关于善待父母的名言警局 百度推广 关闭关闭 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子 事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子 仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子 不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子 世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子 无父无君，是禽兽也。——孟子 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》 父母者，人之本也。——司马迁 事亲以敬，美过三牲。——挚虞 父子不信，则家道不睦。——武则天 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 内睦者，家道昌。——林逋 慈孝之心，人皆有之。——苏辙 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀 凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清 长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清 重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍 母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通 老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗 开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔 亲善产生幸福，文明带来和谐。——（法）雨果 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格 我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——（英）培根 4.形容对待老人虚情假意的句子 虚情假意意思相近的成语：假仁假义、装腔作势、装模作样、敷衍了事、两面三刀、口蜜腹剑。 厌倦了无穷无尽的忙忙碌碌，厌倦了虚情假意的卿卿我我，厌倦了等因奉此的无所事事，厌倦了无病呻吟的朝歌夜弦，我要寻找昏沙遮天的大漠，骑上呼啸疾奔的骕骦，披上火焰喷薄的大氅，吹响异国情调的觱篥，向着苍天发出撕心裂肺的悲歌，让生命找到它本来的野性。 成人应有一些童心，多一些真情实感，少一些虚情假意，让心态更加年轻，让心灵更加纯洁；成人应多一份童真，多一份义务责任，少一份圆滑世故，让眼睛清澈见底，让率真走进心里；成人应来一点童趣，多一点天真烂漫，少一点明哲保身，让生活更加丰富多彩，让生活的情趣回到我们面前。 5.有关老人的诗句 采桑子 重阳毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九日齐山登高（唐）杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山何必独沾衣。九月十日即事（唐）李白昨日登高罢，今朝再举觞。 菊花何太苦，遭此两重阳。九月九日玄武山旅眺（唐）卢照邻九月九日眺山川，归心望积风烟。 他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。蜀中九日（唐）王勃九月九日望乡台，他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。九日作（唐）王缙莫将边地比京都，八月严霜草已枯。 今日登高樽酒里，不知能有菊花无。九日（唐）杨衡黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。 不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。奉和九日幸临渭亭登高得枝字韦安石重九开秋节，得一动宸仪。 金风飘菊蕊，玉露泣萸枝。睿览八紘外，天文七曜披。 临深应在即，居高岂忘危。醉花荫（宋）李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦！于长安还扬州九月九日行薇山亭赋韵（南朝 陈）江总心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开？沉醉东风 重九（元）关汉卿题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。 天长雁影稀，月落山容瘦。冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒。 九日（明）文森三载重阳菊，开时不在家。何期今日酒，忽对故园花。 野旷云连树，天寒雁聚沙。登临无限意，何处望京华。 每年的农历九月初九，是我国的重阳节，每年九月初九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。重阳节亦称”登高节”，秋高气爽、遍地黄花时节，登山游览，欣赏深秋美景，给人一种心旷神怡的感受，重阳节登高，除了避祸消灾之外，还有步步高升的含意，”高”又有高寿含义，人们认为”登高”可以长寿，所以重阳登高特别受人重视，尤其是受老人们的重视.1989年国家将重阳定为"老人节"，于是老人们有了自己的节日。 重阳诗篇九日齐山登高（唐）杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。 九月十日即事（唐）李白昨日登高罢，今朝再举觞。菊花何太苦，遭此两重阳。 九月九日玄武山旅眺（唐）卢照邻九月九日眺山川，归心望积风烟。他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。 蜀中九日（唐）王勃九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。 九日作（唐）王缙莫将边地比京都，八月严霜草已枯。今日登高樽酒里，不知能有菊花无。 九日（唐）杨衡黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。 奉和九日幸临渭亭登高得枝字韦安石重九开秋节，得一动宸仪。金风飘菊蕊，玉露泣萸枝。 睿览八紘外，天文七曜披。临深应在即，居高岂忘危。 沉醉东风 重九（元）关汉卿题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦。 冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒。牡丹待放姚王魏后上春台，羞涩红颜半未开。 俗子安能窥艳色，芳心只待檀郎来。注：姚王魏后：唐时姚崇家种植有黄色牡丹，称为“牡丹之王”；魏徵家种植有紫色牡丹，称为“牡丹之后”。 檀郎：有情之人。与归梦老人酬唱（限用杯、才、开字作韵）天公赐我一交杯，节日情怀杜牧才。 去岁未经此门过，玫瑰今日为谁开？（归梦老人）含笑拈花且纵杯，骚人心慕薛涛才。一觞一咏幽情畅，唤起娇柔玫瑰开。 （白草屋主）桃源梦获夜光杯，欲步当年五斗才。未肯东篱荷锄去，仍归网上觅花开。 （归梦老人）一拍一呼一酌杯，大惊梦老溢诗才。谪仙借与生花笔，跌宕风云景象开。 （白草屋主）葡萄沟里摄魂杯，美酒佳人聚巨才。莫问东篱千菊面，天山花市为君开。 （归梦老人）葡萄美酒夜光杯（借句），香入风云揽俊才。聚首天山同起舞，歌声唤醒雪莲开。 （白草屋主）风云诗友唱酬旧雨归来三百杯，风云盛会百家才。丰收瑞雪逢年润，喜见桃花处处开。 （归梦老人）际会风云醉一杯，酣然梦老展诗才。逸情长忆东方日，春雨霏霏新景开。 （白草屋主）东方鼎盛醉千杯，我慕诗朋白草才。际会风云新格局，春芽染绿异花开。 （归梦老人）风云、东方，网络论坛名。风云挚友共觞杯，滴点诗心慰不才。 春水春风同逐绿，艳阳送暖百花开。（柳风）月下吟觞举玉杯，醇醪催出谪仙才。 骚人轻启贮诗箧，满目华章次第开。（白草屋主）兰亭兴会酒千杯，共沐春光见异才。 露滴茅台花欲醉，枝枝争向玉人开。（归梦老人）班荆一醉万千杯，归梦柳风八斗才。 妙语连珠相对出，诗情恰似酒泉来。（白草屋主）不小心把韵脚字换了，再来过：班荆一醉万千杯，归梦柳风八斗才。 妙语连珠相对出，心花恰似酒花开。（白草屋主）白云风送虎龙杯，草莽英雄摘善才。 屋脊昆仑天下仰，主持大局国门开。（归梦。 6.关爱老人的句子 1、我们的明天就是老人的今天，关爱老人就是关爱明天的自己！ 2、我们不但要照顾老人的生活起居，我们还要多些和老人谈天，老人遇到寂寞和伤心的时候，我们要去安慰他、支持他。 3、人的孝心不会与生俱来，尊老敬老爱老助老要从孩子抓起、对孩子培养爱心，除了家庭、父母以身作则外，更需学校加强培养教育，把孝心作为孩子的德育必修课，使年轻人增加了对老年人的了解，更懂得感恩父母，让新时期的“孝德"广为传播，在全社会营造起浓浓的尊老、孝老、爱老、助老的舆论氛围，使每个家庭幸福美满、整个社会更加和谐美好。 4、老人是个宝，你可曾知道？老人们在长期的学习、工作、生活中积累了丰富的知识和经验，这些知识和经验，对于我们年轻一代来说，是一件宝贵的财富，我们得要好好地珍惜。 5、老人们为了下一代的幸福，他们默默无闻、任劳任怨地奉献着自己的青春，甚至不惜牺牲自己宝贵的生命……他们这种为后人而无私奉献的精神，多么值得我们学习啊！ 6、老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担、在他们眼里老人是曾经盛开的花朵，现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶、可老人是不会凋零，不会落叶的！他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。

儿子对哥德巴赫猜想：1+1=2啊！这些数学家太2了！

法律主观：由于网络的飞速发展，信息传播越来越广泛，当人们在生活、工作中遇到不懂的问题，只需要在网上就能学习了解，今天 小编就给大家来讲解关于医疗责任保险的解释是什么方面的内容，希望可以让大家清楚这方面的内容，下面我们一起来看看吧。 一、什么是医疗责任保险 医疗责任保险是指： 被保险人及其医务人员在从事与其资格相符的诊疗护理工作中，因发生 医疗事故 、医疗差错及医疗意外，造成患者人身损害，由被保险人承担经济赔偿责任，而依照相关规定或约定由保险人负责赔偿或补偿的责任保险。是我国职业责任保险中最重要、业务量最大的业务种类之一。 其中，医疗事故是经过法定渠道确认的等级事故;医疗差错是指经过法定渠道确认不构成事故，但诊疗过程存在过失，且此过失直接造成了一定的损害;医疗意外是指诊疗过程中由于无法抗拒的因素导致的难以预料和难以防范的不良后果。 医疗责任险承保医务人员在诊疗过程中因疏忽过失造成病人 人身伤害 而依法应承担的赔偿责任。保险费由医疗机构和医务人员共同承担。 二、收费标准 1.基准保费收费标准 医务人员基准保费：670元/人; 床位基准保费：450元/床位; 住院病人手术人次基准保费：50元/人次 医疗机构年度基准保险费：不足2000元的，按2000元计收;医护人数4人(含)以上或病床数20张(含)以下的，不低于5000元。 三、医疗责任保险保险责任 1、医疗责任保险:在保险单列明的保险期间或追溯期及承保区域范围内，在保险单中载明的被保险人的医务人员(以下简称投保医务人员)在诊疗活动中，因执业过失造成患者人身损害，在本保险期间内，由患者或其近亲属首次向被保险人提出索赔申请，依法应由被保险人承担民事赔偿责任时，保险人按照本保险合同的约定负责赔偿。 2、附加外请医务人员医疗责任保险:被保险人外请的医务人员在从事与其资格相符的诊疗活动中，因执业过失造成患者人身损害，在本保险期间内，由患者或其近亲属首次向被保险人提出索赔申请，依法应由被保险人承担民事赔偿责任时，保险人根据本附加保险合同的约定负责赔偿。 3、附加进修医务人员医疗责任保险:由其它医疗机构指派到被保险人处进修的医务人员在从事与其资格相符的诊疗活动中，因执业过失造成患者人身损害，在本保险期间内，由患者或其近亲属首次向被保险人提出索赔申请，依法应由被保险人承担民事赔偿责任时，保险人根据本附加保险合同的约定负责赔偿。 4、附加医务人员遭受伤害责任保险:被保险人的投保医务人员在从事与其资格相符的诊疗活动中，因产生医疗纠纷而遭受患方的故意伤害，造成其人身伤害，依法应由被保险人承担经济赔偿责任时，保险人根据本附加保险合同的约定负责赔偿。 综上，就是小编为大家整理的关于医疗责任保险的解释是什么的解答，总的来说，对于医疗责任保险的解释是什么在我国现有的政策规定中就是这样了，如果还有疑问，可以咨询相关网站或者部门。如需要更多的法律解答，可在线咨询律师！法律客观：《中华人民共和国保险法》第十三条 投保人提出保险要求，经保险人同意承保，保险合同成立。保险人应当及时向投保人签发保险单或者其他保险凭证。 保险单或者其他保险凭证应当载明当事人双方约定的合同内容。当事人也可以约定采用其他书面形式载明合同内容。 依法成立的保险合同，自成立时生效。投保人和保险人可以对合同的效力约定附条件或者附期限。

单一的数据结构----关系现实世界的实体以及实体间的各种联系均用关系来表示数据的逻辑结构----二维表从用户角度，关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表。但是关系模型的这种简单的数据结构能够表达丰富的语义，描述出现实世界的实体以及实体间的各种关系。 oracle数据库是oracle公司(中文名叫甲骨文公司)的,还有SQL,access；db2是IBM的(中文名称是国际商务机器公司)。主流的关系数据库还有微软的Sql server，Sybase公司的sybase，(英孚美)软件公司的informix以及免费的MySQL等。

在职教师优秀个人简历自荐信1 尊敬的领导： 首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感谢您在百忙之中阅读我的材料。 满怀着激动和希望向您递呈了这份自荐书，面对机遇与挑战，在四年高等教育和6年的教育教学生活的磨砺后，我充满信心的向您展现我的风采。 我叫XXX，是X镇高中的一名教师，毕业于渭南师范学院英语系。20XX年8月参加工作，现担任高三的英语教学工作。 在大学这四年里，我深知知识就是力量，所以努力钻研专业知识，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础;现在是新的世纪，新的起点，新的挑战。发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。因此除了专业课外，我还参加了计算机班，提高自己的计算机水平，为加强和完善能力，我积极参加各种社会活动，磨练自己。 自从到孙镇高中以来，在这个平凡的工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。孙镇高中对于我来说，不仅仅是一个工作学校，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与同事领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。 “勤奋创新，为人师表”，作为一名师范院校的学生，将谨记这一校训。在6年的教育教学工作中，我刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。并且2年连续担任班主任兢兢业业，与学生促膝而谈。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。六年里多年被学校评为“优秀教师”。“优秀班主任”“学生最喜欢的教师”，并在20XX年被教育局评为“教学新秀”。 我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感孙镇中学培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的教育人。 我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的! 我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的! 最后，诚挚希望您能够垂惠! 此致 敬礼 求职人：xxx 日期：xx 在职教师优秀个人简历自荐信2 尊敬的领导： 你好！ 首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。 我叫XXX，是XXX师范专科学校的毕业生，所学的专业是环境保护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。 我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！ 大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程；自学了网页制作、计算机编程等，掌握了制作网页的技能，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。 实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。20xx年度被评为优秀学生干部，20xx年度被评为优秀团干和入党积极分子。 鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。 最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！全体员工健康进步！ 此致 敬礼 求职人：xxx 日期：xx 在职教师优秀个人简历自荐信3 尊敬的领导： 您好! 感谢您在百忙之中抽空查看我的自荐信。 贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!我的家乡在内蒙古xx市，辽阔的原野塑造了我开朗大方的性格，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。 我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。 我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的! 最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩! 此致 敬礼！ 自荐人： xx年xx月xx日 在职教师优秀个人简历自荐信4 尊敬的学校领导： 您好！ 首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与贵校相识，我感到无比荣幸！怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您进行一些自我介绍，希望贵校能够接纳我！ 本人，姓名：董文萍女19xx年10月出生，籍贯：湖北省恩施州 19xx年7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今，中学一级教师，本科学历，具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。 本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥！ 随信附上个人求职简历，期待与您的面谈！祝您工作愉快！ 自荐人：xxx 20xx年x月x日 在职教师优秀个人简历自荐信5 尊敬的校长： 您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。 我是xx学院初等教育学院20xx年应届毕业生，我叫xxx。毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事教师工作。衷心希望能到贵校任教，在您麾下效力。 我是一个性格开朗、外向、幽默、为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹的女孩，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。 教育经历在校期间，主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等，选修了体育拉钉和公务员等课程，学习认真努力，成绩优良。教育实习期间，积极深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一致好评，实习成绩优秀。由于我在各方面都能严格要求自己，在学习和工作中都取得了较好的成绩. 我对自己的能力颇有信心。做一名优秀的教师是我一直以来的理想；我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教人、学校应该是为学生服务的。 四年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 我的人生格言是少壮不努力，老大徒伤悲。 希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵学校的教育事业中去。您的选择是我的期望。 最后祝贵学校的教育蒸蒸日上--稳步发展！ 此致 敬礼! 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日

根据施工要求进行操作，国内乡村公路的路面基本上没用钢筋，当然，特殊地理状态下除外。望采纳，谢谢。

一、时间成本。物物交换，必须满足双方需求，这就需要更长时间的等待，浪费了大量时间成本。二、物流成本。物流成本逐年增加，物物交换双方都会与物流公司打交道，而且是两次，个体交易成本物流费用远大于集中批发零售的销售渠道成本。三、价值不对等。物物交换必然存在价值不对等的情况，显然有一方的成本增加了。

1、赠送式促销赠送促销便是在店里设专人对进店的消费者免费赠送某一种或几种商品，让顾客现场品尝、使用。这种促销方式通常是在零售店统一推出新商品时或老商品改变包装、品味、性能时使用。目的是迅速向顾客介绍和推广商品，争取消费者的认同。2、打折式优惠一般在适当的时机，如节庆日、换季时节等打折以低于商品正常价格的售价出售商品，使消费者获得实惠。（1）设置特价区：就是在店内设定一个区域或一个陈列台，销售特价商品。特价商品通常是应季大量销售的商品或为过多的存货，或为快过保持期的商品，或为外包装有损伤的商品。注意不能鱼目混珠，把一些变质损坏的商品卖给顾客，否则，会引起顾客的反感，甚至会受到顾客投诉。（2）节日、周末大优惠：即在新店开业、逢年过节或周末，将部分商品打折销售，以吸引顾客购买。（3）优惠卡优惠：即向顾客赠送或出售优惠卡。顾客在店内购物，凭手中的优惠卡可以享受特别折扣。优惠卡发送对象可以是由店方选择的知名人士，也可以是到店购物次数或数量较多的熟客，出售的优惠卡范围一般不定，这种促销目的是为了扩大顾客群。（4）批量作价优惠：即消费者整箱、整包、整桶或较大批量购买商品时，给予价格上的优惠。这种方法一般用在周转频率较高的食品和日常生活用品上，可以增加顾客一次性购买商品的数量。3、降价式促销降价式促销就是将商品低于正常的定价出售。其运用方式最常见的有库存大清仓、节庆大优惠、每日特价商品等方式。（1）库存大清仓：以大降价的方式促销换季商品或库存较久的商品、滞销品等。（2）节庆大优惠：新店开张、逢年过节、周年庆时，是折扣售货的大好时机。（3）每日特价品：由于竞争日益激烈，为争取顾客登门，推出每日一物或每周一物的特价品，让顾客用低价买到既便宜又好的商品。低价促销如能真正做到物美价廉，极易引起消费者的&ld

1.描写老年人的诗句 1、醉中真·不信芳春厌老人 宋代：贺铸 不信芳春厌老人，老人几度送余春，惜春行乐莫辞频。 巧笑艳歌皆我意，恼花颠酒拼君瞋，物情惟有醉中真。 译文： 我不相信春天会讨厌老年人，老年人还能送走几个残春？尽情地惜春行乐吧。且不要嫌沉溺行乐太多太频。美丽的笑容，艳情的歌曲，都特别符合我的情味。我爱花爱酒简直要爱得发狂，也不怕你嗔怪责备。因为物性人情，只有在大醉中才最纯真实惠。 2、戏问花门酒家翁 唐代：岑参 老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。 道傍榆荚巧似钱，摘来沽酒君肯否 译文： 老人七十了还在卖酒，无数个酒壶和酒瓮摆放在在花门楼口。路旁的榆荚好似那成串的铜钱，我摘下来用它买您的美酒，您肯不肯呀？ 3、戏题湖上 唐代：常建 湖上老人坐矶头，湖里桃花水却流。 竹竿袅袅波无际，不知何者吞吾钩。 译文： 一位老人独坐矶头上垂钓，湖面的桃花随着溪水缓缓流去。竹竿随风轻轻摆动，烟波浩渺一望无际，不知道哪一条鱼会上钩？ 4、酬乐天咏老见示 唐代：刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 译文： 人谁不害怕衰老，老了又有谁来怜惜？身体日渐消瘦衣带也越收越紧，头发稀少戴正了的帽子也总是偏斜到一边。不再看书是为了爱惜眼睛，经常用艾灸是因为年迈力衰诸病多缠。 经历过的世事见多识也就广，阅历人生如同积水成川一样。细细想来老了也有好的一面，克服了对老的忧虑就会心情畅快无挂也无牵。不要说日落时光照桑榆树端已近傍晚，它的霞光余辉照样可以映红满天。 5、清平乐·朱颜渐老 元代：白朴 朱颜渐老，白发添多少？桃李春风浑过了，留得桑榆残照。 江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。 译文： 青春的容颜逐渐衰老，鬓角又增添了多少白发？桃李、春风就这么全都过去了，只剩下夕阳的余晖映出桑榆长长的影子。 再次来到江南，无一丝烟火之气，自己就像是一片飘逸的闲云。我留恋这青山，不想离开，青山却不一定能永远留在欣赏的人。 2.照顾老人的诗句 1、孝感动天 上古时期五帝之一的舜，是瞽瞍的儿子。 从小就很孝顺父母。他父亲是个老实厚道的农夫。 舜的母亲因家境贫困，常对他父亲出言不逊、横加指责。舜有个弟弟叫象，也常对父亲傲慢不恭敬。 只有舜始终如一，不怨天尤人，对父母恭顺如常，对弟弟加倍关心、照顾，引导其改过自新。此超常之大孝心，感动上天。 当舜在山下耕田时有神象相助；又有神鸟帮忙锄去荒草。当时的帝尧听说舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫妇，并将自己的女儿娥皇和女英嫁给舜，以表彰他的孝心。 后来尧把帝位也“禅让”给舜。人们赞扬说，舜由一个平民成为帝王纯由他的孝心所致。 后人有诗赞曰： 队队耕春象，纷纷耘草禽； 嗣尧登帝位，孝感动天心。 2、孝传五世 宋朝浙江瑞安府永嘉县，有个姓陈名侃字君和的人，因事亲至孝，名遍四方。 他奉侍双亲，温顺孝敬，从来不让父母心中有忧虑之念。偶遇父母有病，则衣不解带，日夜陪床服侍，亲自做汤熬药。 二老逝去后，陈侃悲痛欲绝，真正做到了“事生尽力，事死尽思”的圣人垂训。他的孝行被整个家族引为典范。 所以后代子孙人人效法，尊老爱幼，兄弟团结，夫妇和睦，妯娌相亲。以后陈氏家族五代同堂传为佳话.宋皇树坊旌表，赐额曰：“孝门陈君”，百姓则称其为“陈孝门”。 后人有诗赞曰； 至孝事亲世颂扬，子孙代代仰遗芳； 同居五世人崇敬，感动枫宸诏表彰。 3、弟兄争孝 清朝时，长江口外的崇明岛上，有吴氏四兄弟，小时候因家境贫困，父母不得已把他们卖给富家为童仆，以求一条生路。 他们长大后，个个勤奋节俭，赎出卖身契，回到家乡，合力盖起房舍并各娶妻成家。这时，他们已理解当日父母之苦心，故争相供养父母，以示不忘养育之恩。 开始认定每家供养一月。后来，贤惠孝顺的妯娌们认为隔三个月才能轮到供养，时间太长了，故改为每家供养一日。 以后又改为自老大起每人供养一餐，依次排下。每隔五天，全家四房老少合聚一起，共烹佳肴，奉养父母。 席上子孙、儿媳争相端菜敬酒，百般孝顺，真是合家欢乐乐陶陶。二位老人安享天年，福寿近百岁无病而终。 诗云： 父母育恩深似渊，不尤被鬻孝犹虔。 弟兄争奉酒甘旨，纯孝妯娌浑归贤。 4、勤姑孝祖 明朝时候，浙江绍兴山阴有一户姓杨的人家，娶了一个童养媳名叫刘兰姐，年仅十二岁，却很明事理，对家人十分恭敬殷勤。她婆母王氏动不动就冒犯长辈，经常骂祖母“老不死”，将其视为“包袱”，言辞十分粗野。 一天深夜，刘兰姐来到王氏的闺房长跪不起。王氏大吃一惊，问其缘故。 刘兰姐答道：儿担忧婆母不敬太婆母.日后媳妇将视为榜样，待您老了，也把您视为“包袱”，那时您会多么伤心啊！太婆母长命百岁是我家的大幸，恳求您三思而行呀。王氏听后恍然大悟，边流泪边叹气说：良言使我收益不浅啊！于是痛改前非，对待祖母温柔恭顺。 而刘兰姐对待王氏亦是如此。真是； 二六女儿明大义，看姑骂祖逆亲意； 入房跪劝悔前非，示范儿孙行孝字。 5、孝感继母 清朝人李应麟，居云南昆明，从小温顺善良。他的母亲不幸去世后，便劝父亲再娶。 他用卖卜的收入来供养父母。应麟对待继母虽然十分孝顺，但是继母却将他视为眼中钉，百般刁难，常常对他施以棍棒。 每当这时应麟总是跪着，恭敬如初，丝毫没有抗拒之意。他的父亲却轻信继母谗言，将他逐出了家门。 应麟仍无怨言，每年父母生日，都准备好礼品回家祝贺。不久应麟听说继母病了，急忙回家进行护理，并跑到三十里外的地方求医抓药，不管雨天晴天天天如此，直到继母病愈。 同时应麟对待继母所生孩子格外亲和，终使继母悔恨不已，是此母子关系改善，胜过亲生。后人赞曰； 不忧继母逐离乡，母病回家侍药汤； 将弟视同亲手足，母终悔恨变慈祥 6、跪父留母 宋代，江南有一孝女名叫张菊花。 七岁那年，母亲不幸病逝，父亲续娶。菊花没有因此而分辨生养之别，对待继母恭敬。 她的继母却居心不良。一天，其父外出做生意，继母乘机将她卖给人家作婢女。 事有凑巧，菊花的父亲在回归途中，偶遇菊花。父女相逢，悲喜交加。 当父亲问她为何落此地步时，菊花含泪不语，生怕连累继母，在父亲追问下，不得已才告之。父亲听后大吃一惊，当即将菊花赎了回来。 三日后父女回到家。其父见到后妻，十分恼怒，欲将其休掉。 菊花见状，当即下跪为继母求情，父亲终被其孝心感动，方才罢休。继母没有生子。 其父去世后，菊花对待继母和父亲在世时一样孝敬、因此世人有诗颂曰： 一片奉心如石坚，一身被鬻亦依然； 情深跪动恕宽母，纯孝并齐闵子骞。 7、挨杖伤老 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。 他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。 他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。 并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。 有诗颂曰： 体念母亲情至。 3.关爱老人的句子 1、我们的明天就是老人的今天，关爱老人就是关爱明天的自己！ 2、我们不但要照顾老人的生活起居，我们还要多些和老人谈天，老人遇到寂寞和伤心的时候，我们要去安慰他、支持他。 3、人的孝心不会与生俱来，尊老敬老爱老助老要从孩子抓起、对孩子培养爱心，除了家庭、父母以身作则外，更需学校加强培养教育，把孝心作为孩子的德育必修课，使年轻人增加了对老年人的了解，更懂得感恩父母，让新时期的“孝德"广为传播，在全社会营造起浓浓的尊老、孝老、爱老、助老的舆论氛围，使每个家庭幸福美满、整个社会更加和谐美好。 4、老人是个宝，你可曾知道？老人们在长期的学习、工作、生活中积累了丰富的知识和经验，这些知识和经验，对于我们年轻一代来说，是一件宝贵的财富，我们得要好好地珍惜。 5、老人们为了下一代的幸福，他们默默无闻、任劳任怨地奉献着自己的青春，甚至不惜牺牲自己宝贵的生命……他们这种为后人而无私奉献的精神，多么值得我们学习啊！ 6、老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担、在他们眼里老人是曾经盛开的花朵，现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶、可老人是不会凋零，不会落叶的！他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。 4.“孝亲敬老”的诗句有哪些 1. 慈母手中线，游子身上衣。____孟郊《游子吟 / 迎母漂上作》 2. 人家见生男女好，不知男女催人老。____王建《短歌行》 3. 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。____黄景仁《别老母》 4. 哀哀父母，生我劳瘁。____佚名《蓼莪》 5. 爱子心无尽，归家喜及辰。____蒋士铨《岁暮到家》 6. 谁言寸草心，报得三春晖。____孟郊《游子吟 / 迎母漂上作》 7. 父兮生我，母兮鞠我。____佚名《蓼莪》 8. 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。____蒋士铨《岁暮到家》 9. 慈母倚门情，游子行路苦。____王冕《墨萱图·其一》 10. 雌雄空中鸣，声尽呼不归。____白居易《燕诗示刘叟》 11. 来时父母知隔生，重著衣裳如送死。____王建《渡辽水》 12. 当时父母念，今日尔应知。____白居易《燕诗示刘叟》 13. 有孙母未去，出入无完裙。____杜甫《石壕吏》 14. 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。____白居易《燕诗示刘叟》 15. 思尔为雏日，高飞背母时。____白居易《燕诗示刘叟》 16. 霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。____与恭《思母》 17. 母别子，子别母，白日无光哭声苦。____白居易《母别子》 18. 守节自誓，亲诲之学。____欧阳修《画地学书》 19. 明朝甑复空，母子相持哭。____陆游《十月二十八日风雨大作》 20. 喃喃教言语，一一刷毛衣。____白居易《燕诗示刘叟》 21. 老母与子别，呼天野草间。____李白《豫章行》 5.孝亲敬老的古诗（十首） 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 供参考。 6.关于关爱父母的诗句,越多越好 爱之深，恨之切 1，父恩比山高，母恩比海深. 2，母亲的心是女儿的天堂.——柯罗里 3，父母的美德是子女最大的财富. 4，岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去 半分.——华兹华斯 5，母亲犹如光辉灿烂的朝阳. 谁言寸草心，报得三春晖 母爱胜于万爱------莎士比亚 我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。---------莫泊桑儿行千里母担忧 有狠心的儿郎，没有狠心的爷娘 儿行千里母担忧，母行万里儿智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞. ——所罗门 父子不信，则家道不睦. ——武则天 谁言寸草心，报得三春晖. ——孟郊 母爱篇： 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲.（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰.（罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜 （雨果） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量 （米尔） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的.（印度） 母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情.（邓肯） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝.（英国） 全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样. 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.（惠特曼） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩拥男牧榻

碳纤维是无机非金属材料。碳纤维是新型无机非金属材料。无机非金属材料是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物以及硅酸盐、铝酸盐、磷酸盐、硼酸盐等物质组成的材料。是除有机高分子材料和金属材料以外的所有材料的统称。无机非金属材料的提法是20世纪40年代以后，随着现代科学技术的发展从传统的硅酸盐材料演变而来的。无机非金属材料是与有机高分子材料和金属材料并列的三大材料之一。碳钎维是含碳量在90%以上的高强度高模量纤维。碳纤维的用途碳纤维的用途主要是制造航天航空等高技术器材，和制造先进复合材料。碳纤维是指含碳量在90%以上的高强度高模量纤维，耐高温居所有化纤之首。用腈纶和粘胶纤维做原料，经高温氧化碳化而成，具有耐高温、抗摩擦、导电、导热及耐腐蚀等特性。碳纤维是由碳元素组成的一种特种纤维，外形呈纤维状、柔软、可加工成各种织物，由于其石墨微晶结构沿纤维轴择优取向，因此沿纤维轴方向有很高的强度和模量。

实用董事会会议纪要标准模板 我们熟知的座谈会议纪要，它内容比较单一、集中，侧重于工作的、思想的、理论的、学习的某一个问题或某一方面问题。下面是我为大家整理的董事会会议纪要标准模板，希望对您有所帮助! 董事会会议纪要标准模板【篇1】 会议时间：20__年9月 会议地点：校长室 参加人员：安全工作小组全体人员 门岗 张永福 会议内容： 1、成立以王宗民校长为组长的安全工作领导小组。共同商讨学校安全保卫工作。 2、学习《全省安全工作电视电话会议的通知》。 3、注意开学检查，做好各项安全措施。 4、要求学生文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。放学后15分钟立即回家吃饭。不在校园内逗留。加强放学后滞留学生的安全问题。 7、落实国庆假期教师值班人员和安全措施。 8、加强学校开学初的"防盗工作，加强巡视。 检查的部位：检查的部位：教学楼、综合楼、食堂、操场及校园周边环境 发现的问题：开关、电源、灭火器问题 整改措施：本周内整改完毕，消除安全隐患。 立即安装校园内的4个摄像头。 记录人：陈丽娜 董事会会议纪要标准模板【篇2】 时 间：__年x月x日14:00 地 点：__会议室 出席董事： 列席人员：(法律顾问) 缺 席： 主 持 人： 记录整理： 会议提要： 1、听取__(单位)__年的工作总结 2、审议《__标准(草案)》 3、审议《__改进方法》 4、审议《__年__人员绩效考核制度(草案)》 5、形成第x届董事会__年第x次会议决议 会议决议： 根据__章程以及__董事会章程的规定，__第x届董事会__年第x次会议于__年x月x日下午14:00，在本x会议室召开。本次会议由董事长__召集，会议按照通知所列议项进行，会议召集、出席人数、程序等符合有关法律法规及本校章程的规定。 会议听取了__(单位)__年的工作总结，审议了《__标准(草案)》、听取了《__改进方法》、审议了《__年__人员绩效考核制度(草案)》。 经会议讨论并通过第x届董事会__年第x次会议决议，决议包含以下内容：通过__《__年工作总结》、通过《__标准》、通过《__改进计划》、通过《__年__人员绩效考核制度》。 会议还要求__各职能部门依照本校章程及董事会本次会议决议，认真履行职责，为实现__的任务目标做出不懈的努力。会议号召__的全体员工，团结一致，奋力拼博，敬业奉献，为__的发展壮大贡献力量。 出席董事签字： 列席人员签字： __年__月__日 董事会会议纪要标准模板【篇3】 时间：__年__月__日。 地点：董事长办公室。 出席人：cbd管委办__置业有限公司。 记录人：__。 内容：cbd管委会协助__置业有限公司对__大厦裙楼进行装修与招商。 一、__政府cbd管委会__民书记就区政府协助__置业有限公司加快裙楼招商与装修的几点意见： 1、根据区领导指示cbd管委会对__大厦群楼招商与装修将给予大力的协助并在政策上给予优惠； 2、政府将与相关部门协调解决裙楼装修时户外广告牌的制作安装工作； 3、由cbd管委会出面在招商过程中请市商贸局领导考察并给予指导； 4、协助__置业有限公司裙楼装修后在招商、运营中与工商、税务、财政、交警x大队等部门进行协调，帮助企业解决困难，尤其对运营中出租车临时停车位，交通疏导等问题给予协助； 5、__置业有限公司对裙楼装修、招商，要成立专门的领导班子，倒排工作计划，在装修招商中可能出现的问题可书面报告管委会，招商设计工作要同时进行。 二、__置业有限公司董事长发言： 1、首先感谢管委会对我公司的关心和支持； 2、就群楼招商一事我公司已注册“__国际购物中心”，我公司拟定近期对裙楼商业公共部分进行装修与招商，为此成立了装修招商领导小组；总协调：__副总裁；设计协调人：__、__；招商协调人：__； 3、由设计负责人和设计院沟通，裙楼楼顶要设计大型户外广告西北角设置大型电子屏，把__大厦裙楼打造成河西一流的购物中心； 4、在工作中遇到困难望管委会一如既往给予我们支持为提升购物中心的外环境，望管委会协调东南角树木给予移位，以利宾客进出； 5、__置业有限公司将在政府的支持和帮助下，有信心在商务区把“__国际购物中心”打造成中央商务区一流的商业中心。 董事会会议纪要标准模板【篇4】 公司董事会会议纪要 时间： 地点： 记录： 出席本次董事会会议的有董事长______________，董事______________ ，董事______________ ，董事______________ (委托出席)，监事 ______________，及总经理______________ 列席会议。 会议由董事长主持。 一、会议主要议题： 1、讨论变更公司经营范围： 2、讨论延长公司出资期限： 3、讨论增加公司投资总额和注册资本： 4、讨论变更注册地址; 5、讨论增加2名董事。 二、董事长就“__项目”变更经营范围和追加投资的说明 三、总经理就“__项目”的可行性报告作出说明 四、会议议题讨论 发言：………… …………………… 五、会议议题表决 董事会会议纪要标准模板【篇5】 时间：20__年3月2日下午2：00 地点：华大集团会议室 出席人员：__ 列席人员：__ 缺席：__(出差) 主持人：__ 记录整理：__ 会议提要：1、__0年工作汇报 2、20__年工作打算 会议决议： 1.通过20__年工作报告 2.审议并补充20__年集团工作计划(见附件)。 3.通过集团干部任免：任万平为集团总经理助理;刘念宁人接待服务中心总经理;沈小光任华大医药公司总经理;反聘卢象太人环境艺术装潢工程公司总经理;张韵秋兼任集团对外贸易部经理。 4.通报集团干部任命“反聘黄美云为接待服务中心常务副总经理，任张德明、徐思基为环境艺术装潢功臣公司副总经理。 ____(集团)有限公司 20__年3月 董事会会议纪要标准模板【篇6】 时间：__年6月25日上午9：50 地点：__名苑10号2单元202 参会人员：(后参加) 列席人员： 会议记录： 会议议题：讨论《和谐家报》目前 存在的问题和解决办法 会议内容： 一、董事长宣布会议主要议题 吴树明：今天我们召开这个董事扩大会议，主要就是研究解决《家报》目前存在的问题，明确当前需要做哪些工作，下面，大家就分别发表自己的意见和想法，畅所欲言。 二、与会人员讨论情况 吴：我觉得《家报》目前的问题主要来自两个方面：一是编辑，二是写手。先说编辑存在的问题，还是责任感的问题，具体来说就是有惰性，虽然我是总编，但是我也没有什么奖励措施，每次到该出下一期的时候，我都不太好提醒督促当期编辑。再说写手，当初办报的初衷也不是为了单纯的要文字质量，主要是为了全家人都能体会到参与的乐趣，无论会不会、能不能，每个家族成员都应该积极参与，或者以家庭为单位，每两个月一篇，应该也不是太难的事。现在看来，《家报》发展遇到了瓶颈，如果要办下去，就得人人出力，不能次次就指那几个能写，而且这与办《家报》的意义也不一致，《家报》的兴衰每个人都有责任，大家都好好整理一下思路，好好想想怎么办下去。现在《家报》不能按时出，我也很无奈甚至气愤，但更多是无奈。 董：刚才总编说得很详细，这个话题是父亲节于跃请大家吃饭时我提出来的，大家当时讨论得也很热烈，起因是我发现前两期打出来的两卷儿报纸，拿到我家，又从我家拿到老于家，那两卷儿报纸一直无人领，我不知道是打多了呢还是大家连看也没兴趣了。报纸已经办了4年多了，现在要是停办太可惜了。但是现在可能有人觉得报纸的事与自己无关，也不写也不看，这个问题不解决，报纸办下去也难。没人投稿，难死编辑，有一期微微编辑，全是微微自己的文章，上期母亲节，光是摘抄胡适的文章就占两版，咱们报纸一共8版，要是6版摘抄，《家报》也就变味了。再说稿慌的问题：一是存在与己无关的思想，说重了是与己无关，说轻了也是没信心了;二是奖励机制不到位，惩罚不一定有，奖励必须有。解决办法就是固定专栏，每个专栏固定记者，编辑如果觉得哪个专栏稿不够就直接找专栏记者，记者负责补足。我设计了这样几个专栏，仅供参考：“要闻综述”--可以是家族内也可以是社会上的、“他山之石”--外人投稿或别处经典、“社会广角”、“居家美食”、“暮鼓晨钟”、“闲情逸致”、“文化园地”、“七嘴八舌”、“生活妙招”、“眼见为实”。 李：我同意设立专栏，也同意五姨提出的以家庭为单位每两月投一篇，另外，我建议设立一个资金池，按季度进行奖励，做到奖罚分明，处罚上至少点名批评。 于：报纸办起来不容易，不能停，可能年青一代觉得报纸办起来责任都落他们身上了，不行就双月刊，奖励机制应该有，该酬钱酬钱。 吴孝芳：近来的问题是：编辑很努力，稿件没人写，包括我在内，认为有人能写，我就不用写了。现在一定要建立一个详细的奖罚机制，每个小家每季度应该投几篇，现在光凭编辑也很费劲，给编辑点温暖。主要是投稿的奖惩机制一定要建立，编辑算一下，一个小家应该投多少篇，达不到怎么罚。报纸不能改为两月一期，我们还得像个正经单位一样，做好管理，领导层要有想法，提出来，各部门执行，随之将家庭整体气氛都提升起来。还有个接续问题，应该把报纸打算办几年定下来，到期就可以停下来，如果说停就停，带给孩子们的影响也不好，对他们成长也不利。 吴孝芬：制定个规章制度，以家庭为单位投稿，也不能一家人全忙，一季度统计一下，稿少的多出钱奖励给积极的。全家人大部分包括我都有依赖思想，认为有人能写，自己岁数大了，让别人写吧，可是年轻人工作又忙，这样大家就都有理由不写了。 吴：奖可以，关键是怎么罚? ：人家能写的作者不图以奖，不能写的就罚钱呗。 ：我家电脑里长年存一篇稿以备有人约稿，这篇投上去了就准备下一篇，不是能写不能写、会写不会写的问题。 ：可以罚钱，但也可以考虑聚会时表演节目什么的。 ：梁琦排版就他自己压力也挺大，应该再培养两个会排版的，建立一个A、B岗。 ：我也考虑过占江的提议，满五年以后可以改为两月刊，不能因为办《家报》给大家带来太大压力。我不太主张奖惩机制，要是大家都认罚还是解决不了问题，奖也是，大家都不差那点钱，还是应该唤起大家的责任感。不能因为报纸而大家感到负担、压抑、有包袱。稿件平均分配也不可行，像四姐、嫂子实在不能写的，不能因为报纸写稿有压力再得高血压，就是能写的就多分配几篇，不能写的一年也写两篇。再一个也不用全部原创，摘抄也是报纸的一个组成部分，可以增加阅报量，不能写的可以从这方面入手，互相取长补短。设立专栏的事尝试过，每个月都让每个孩子写栏目太牵扯精力了。另外，不管大家、小家每家负担一期编辑可行不。编辑很重要，主要约稿的力度很重要，约得勤点大家就不好意思拒绝了，就像于蕾编辑那期，多搅和搅和。作者每个人发挥自己的特色和作用，不能因为奖惩让大家产生不良情绪。现在还可以根据具体情况，引进外面的稿件，充实一下报纸。排版的事以前也想过不能让梁琦一个人负责，让昊邈、张明、于跃他们都参与进来，分担一下梁琦的压力，下一步考虑增加编辑，再多设一个排版。 ：我觉得五姨说的勤搅和不解决根本问题，于蕾那个方式长时间也不好使，不是说你在微信里说一下大家就都写了，有时候你约稿了人家都不写，编辑能力也不一样，我就欠缺，而且约稿也不想给别人太大压力，个人写作水平也不一样，有时候我写完了，都不好意思往报纸上登。 ：咱家出这个报纸是有压力，但是对孩子们的成长也有促进作用，也能推动你突破自己，就像搞销售一样。 ：每个人想法不一样，我也有像佳佳那样的想法，自己水平有限，怕写完让人家笑话。 ：咱家人的性格都不爱出头，也不愿意让别人为难。 ：开完会效果也不一定好，说的人多做的人少，而且不应该只局限在齐市这个地方，外地的南方的都应该发动起来，编辑也可以扩大一下，梁琦排版时候每期都得他自己上网找内容。 ：大伙的意见我都不评论，我就说我自己，前年的时候我就提出辞职，现在我还想辞职，但我该写还写，要不我先交一篇日记，我以后再慢慢写。 ：不摊派指标还是不行。 ：大家提出的问题我都同意，我只是觉得大家讨论再多，最后还得有一个人决策。 ：家有千口，主事一人，应该董事长行提出意见然后大家讨论。我同意按家摊派指标。 三、董事长总结发言 吴：咱们解决问题要有研究、有布置、有方案，办报初始为什么大家积极，因为有新鲜感，现在不同程度地有惰性，而没有及时总结，才出现现在这个状况。具体解决办法还需要开个全体会议征求大家意见：家报办不办?如果办，怎么办?

1、数学小故事——找零钱 　　一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱． 　　店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头． 　　顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．” 　　这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．” 请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元．如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？ 2、故事：猴子捞帽 一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？ 3、故事：蜗牛何时爬上井？ 一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，终于爬了5米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。”想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了，一看，原来是癞大叔还以睡觉，他心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗？ 　　在日常生活中，数学无处不在，比如说：买菜、卖才算多少钱…… 下面是几个关于数学的小故事。 1、高斯级数小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗？高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看，题目是： 1+2+3+4………+96+97+98+99+100=? 本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀,高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是怎么算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1；排成两排想加,也就是说： 1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+ 100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1 =101+101+101+…………+101+101+101+101 共有一百个101，但算式重复两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。 从此以后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。 2、鸡兔同笼你听说过“鸡兔同笼”的问题吗？这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？ 你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？ 解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。 这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。 3、数学优秀小故事：门打开了，进来的是一个年轻的小伙子。刘建明先生请他坐下，小伙子自我介绍说：“我是内地的导游，叫于江，这次我带领了个旅游团到香港来旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想住你们酒店。” 刘建明先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，欢迎光临，不知贵团一共有多少人？” “人嘛，还可以，是个大团。” 刘建明先生心里一阵惊喜：一个大团，又一笔大生意，真是太好了。作为一名导游，于江看出刘建明先生的心思，他记上心来，慢条斯理的说：“先生，如果你能算出我们团的人数，我们就住您们大酒店了。” “您请说吧。”刘建明先生自信的说。 “如果我把我的团平均分成四组，结果多出一个人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一个人，再把分成的四个小组平均分成四份，结果又多出一个人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人？” “一共多少呢？”刘建明先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意，“没有具体的数字，应该如何下手呢？”他不愧是精明的生意人，很快就知道了答案：“至少八十五人，对不对？” 于江先生高兴地说：“一点都不错，就是八十五个人。请说说你是怎么算的？” “人数最少的情况下是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5（人），第二次分之前有5×4+1=21(人)，第一次分之前有21×4+1=85(人)” “好，我们今天就住这里了。” “那你们有多少男的和女的？” “有55个男的，30个女的。” “我们这儿现在只有11人的房间，7人、5人的房间，你们想怎么住？” “当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。” 又出了个题目，刘建明还从没碰到过这样的客人，他只好又得花一番心思了。冥思苦想之后，他终于得出了最佳方案：男的两间11人房间，四间7人房间，一间5人房间；女的一间11人房间，两间7人房间，一间5人的，一共11间。于江先生看了他的安排后，非常满意，马上办理了住宿手续。一桩大生意做成了，虽然复杂了点，但刘建明先生心里还是十分高兴的。 　　急急急急急急急急急急急急急急急急急 　　ojfhjjjejwjejejekekekejwiwwj8W2K18ejjejenkenmkem3K2kmkemekem3kemekek3M2o *** kenekskeeoelekwleleoelelelelelel

原始社会

马克思主义组成部分：马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义政治经济学。科学社会主义。1、马克思主义哲学马克思主义哲学是一种社会经济学的分析手段，擅长于用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体，是一套“经典”的社会学理论。（1）辩证唯物论就是用辩证法的观点研究世界的本质，即研究世界的本质“是什么”的问题。是马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。它以物质和意识或思维和存在的关系为主线，系统论述了辩证唯物主义的物质观、实践观和意识观。（2）历史唯物主义，亦称唯物史观，是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论，马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，其与历史唯心主义相对。2、马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学是马克思主义的三个组成部分之一。马克思恩格斯创立的无产阶级政治经济学，以社会的生产关系即经济关系为研究对象。3、科学社会主义科学社会主义是关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论，是人类关于社会发展理论的最新成果。科学社会主义与其他社会科学的区别在于它的综合性，与社会科学经济学的区别在于它的操作性与制度设计，与经济学中的制度经济学的区别在于对政府行为的制度设计。扩展资料：马克思主义是人类优秀文化遗产的产物。它主要是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。他们吸取G.W.F.黑格尔哲学中辩证法的合理内核而摈弃其唯心主义，吸取费尔巴哈哲学中唯物主义而摈弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点，创立了辩证唯物主义哲学。马克思主义的历史变迁：1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。1867年，马克思发表了《资本论》第一卷，《资本论》是科学社会主义政治经济学原理的母本经济理论，是中性经济理论。直接阅读《资本论》，不能够体会科学社会主义政治经济学原理的内容，需要对中性经济理论进行改编社会属性，才能够学习解读到科学社会主义政治经济学原理。1875年，马克思完成了《对德国工人党纲领的几点意见》写作，这标志着马克思完成了科学社会主义政治经济学原理的全部设计与写作。参考资料：百度百科-马克思主义

是的，碳纤维含碳量在90%以上的高强度高模量纤维，现在主要的一般无人机螺旋桨都用到碳纤维塑胶来制作，大疆现在一般都会用碳纤维塑胶来做无人机螺旋桨

大学生求职简历自荐信模板4篇 面对现实的残酷竞争，求职自荐信是众多大学生争取工作机会的途径之一。而大学生求职自荐信的目的是为了给对方一个良好的印象，使他进一步阅读繁冗的简历。你是否在找正准备撰写“大学生求职简历自荐信模板”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 大学生求职简历自荐信模板篇1 尊敬的领导： 您好! 感谢您给我这个机会并在百忙之中抽出您宝贵的时间来阅读我的材料!在此，我祝您工作愉快，万事如意! 我是__科技大学管理学院电子商务专业的一名__年应届毕业生___，来自__。 在校其间，我通过认真、努力的学习，并修完电子商务专业的所有课程，取得了较好的成绩。我们所修的课程主要涉及：计算机应用基础、电子商务概论、电子商务英语、互联网数据库、基础会计学、经济学、市场营销、网页设计与制作、网络营销与企业管理、物流管理等学科。我不仅学习了各种科学理论专业知识，还增进了不少社会实践经验;并且也提高了自己在信息技术领域的交流和发展。这也与学校和老师的培养和教育息息相关，我才能有这样好的成绩，我非常感谢母校和教育我的导师。 思想上，我积极要求向上，向党组织递交了入党申请书。也很感谢党组织对我的栽培，在党校坚持不懈的学习，并顺利结业。平时，我也在不断地思考，自我反省和提高自己，做到尊敬师长，团结同学，取长补短，积极、乐观、向上，热爱生活。注重自己的为人处事及道德修养的培养，坚持以诚信为本，时刻追求自己人格的升华，自我素质的提高以及不断地学习和获得新的知识和信息。 丰富多彩的四年大学生活，让我学到了扎实的基础知识，也更清楚的了解和认识了自我，为日后的自我发展和回报社会奠定了坚实的基础。同时我也相信，踏入社会后我会继续不断的努力，挑战自我。有勇气的人不怕风险，而愿冒风险的人往往有机会得到更好的回报。当您考虑是否聘用我的时候，不妨客观地做个风险和回报的对比! 谢谢! 自荐人：___ 20__年_月__日 大学生求职简历自荐信模板篇2 衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料。 我是__学院经济与管理学院__级电子商务专业的___。农村生活造就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折、不服输的奋斗精神。 我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视本专业知识的了解和掌握。同时不忘拓展自己的知识面，不断学习、拼搏。努力学习各种计算机网络，熟练掌握 office办公软件，vf操作，自学c语言、html、photoshop。对营销、管理、物流知识也有较广泛的涉猎。随着经济全球全球化化趋势的加强，我还很重视英语的学习，不断扩大词汇和提高英语的交际能力。为了全面提升个人素质，本人还积极参加校内外的各种活动，具有良好组织能力.团结合作的精神.务实的工作作风。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”， 希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。 自荐人：___ 20__年_月__日 大学生求职简历自荐信模板篇3 尊敬的行长： 您好!我很高兴，很幸运，你们能在百忙之中能阅读我的个人求职信，我心情倍感振奋。我叫张明，是___大学12级行政管理专业的毕业生。从__年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。 以下是我对个人客户经理岗位的认识: 客户经理制是改变银行过去等客上门的服务方式，以市场为导向，以客户为中心，从客户需求出发，营销银行产品，为客户提供全方位的金融服务，实现客户价值化的同时实现银行自身效益的化。个人理财业务是我行经营效益的一个新的支撑。 诚然，经验的欠缺似乎使我现在处于劣势，但我有我的优势：年轻就没有失败。蓬勃的朝气和拼搏的精神、强烈的责任心和事业心，务实的态度，对工作的极大热情，现代人的沟通方式，很强的适应、协调能力和较快的接受能力以及坚忍不拔、持之以恒的毅力，再加上您的赏识就是我走向成功的资本。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体--人的无私奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。 至此 敬礼 求职人：___ 时间：____年__月__日 大学生求职简历自荐信模板篇4 尊敬的领导： 您好! 首先对占用您的宝贵时间深表歉意，并感谢您阅读我的自荐信。 我是一名于20__年__月毕业的全日制本科大学生。所学专业：中文系汉语言文学。 经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。 在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的"教学管理经验，这将使我受益终生!诚然，我不具备的学力，但我有达到学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么，请关注我的未来! 随信附上个人求职简历，最后十分感谢您对我这份求职自荐书的审视。期待您的回音! 诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达! 自荐人：_ 20__年__月__日

不是多余的，存疑导入，引人入胜。幼年时对荔枝的疑问引出说明对象。 初设印象，列出说明总纲，使文章结构紧凑。

关于清明节的诗有：《清明》杜牧、《清明》王禹偁、《寒食》韩翃、《途中寒食》宋之问、《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》张继等。1、《清明》杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。翻译：清明时节小雨纷纷，路上的旅人失魂落魄，向当地人打听哪里有酒家可以暂歇，牧童遥望杏花深处指示。2、《清明》王禹偁无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。翻译：这个清明节无花观赏，无酒可饮，这样索然无味的寂寞生活就像荒山野寺的和尚。昨天从邻居那里讨了新火种，破晓先在窗前点灯读起书来。3、《寒食》韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。翻译：春天的长安处处花瓣飘落，皇宫里面的柳树被东风轻轻吹着。傍晚皇帝宣旨赏赐蜡烛给宠信的大臣，随之蜡烛的轻烟在这些重臣的家里飘散。4、《途中寒食》宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。翻译：在路途的马上渡过晚春的寒食节，可惜在江边的码头上望，却看不见来自洛阳灞桥的离人。虽然被贬为下臣放逐到南方，心中还是惦念着北方的英明的君王，故乡家园，令人伤心断肠的地方，经历了日日夜夜之后，新的柳条又长出来了！5、《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》张继晚霁龙门雨，春生汝穴风。鸟啼官路静，花发毁垣空。鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。旧游人不见，惆怅洛城东。翻译：洛阳龙门的一夕雨近晚渐渐歇止了，春天的节气来临，使汝穴不断生风。官路上只闻得数声鸟啼，令四周更显静肃，在塌毁的墙垣缝隙中，几朵野花盛放，妆点着此处的空寂。如今想要去仕宦为官，却惭愧才能不及当时的同辈俊秀。只好归隐，效法江湖上无拘无束的老渔翁。往昔所交游的知心好友至今皆已不能相见，只有抱着惆怅的心情，徘徊在洛阳城东。

数学小故事——找零钱　　一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱．　　店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．　　顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．”　　这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元．如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？2、故事：猴子捞帽一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？3、故事：蜗牛何时爬上井？一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，终于爬了5米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。”想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了，一看，原来是癞大叔还以睡觉，他心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗？

首先我们来了解数据仓库和数据库分别是什么：1、数据库:是一种逻辑概念，用来存放数据的仓库，通过数据库软件来实现。数据库由很多表组成，表是二维的，一张表里面有很多字段。字段一字排开，对数据就一行一行的写入表中。数据库的表，在于能够用二维表现多维的关系。如：oracle、DB2、MySQL、Sybase、MSSQL Server等。2、数据仓库：是数据库概念的升级。从逻辑上理解，数据库和数据仓库没有区别，都是通过数据库软件实现存放数据的地方，只不过从数据量来说，数据仓库要比数据库更庞大德多。数据仓库主要用于数据挖掘和数据分析，辅助领导做决策；区别主要总结为以下几点：1.数据库只存放在当前值，数据仓库存放历史值；2.数据库内数据是动态变化的，只要有业务发生，数据就会被更新，而数据仓库则是静态的历史数据，只能定期添加、刷新；3.数据库中的数据结构比较复杂，有各种结构以适合业务处理系统的需要，而数据仓库中的数据结构则相对简单；4.数据库中数据访问频率较高，但访问量较少，而数据仓库的访问频率低但访问量却很高；5.数据库中数据的目标是面向业务处理人员的，为业务处理人员提供信息处理的支持，而数据仓库则是面向高层管理人员的，为其提供决策支持；6.数据库在访问数据时要求响应速度快，其响应时间一般在几秒内，而数据仓库的响应时间则可长达数几小时

孝亲敬老的名言诗句如下：1、有儿负荆问罪，无儿扶老送终。左传2、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。孟子3、谁言寸草心，报得三春晖 。孟郊4、人生七十古来稀，苦心人，天不负--汉乐府。长恨歌5、藏之名山，石濑千秋，子孙万代，敬事者修 。道咸6、守柏人家绕水闲，老翁含笑伴童颜。杜甫7、敬老尊贤，友善待人。释迦牟尼8、一日为师终身为父 。孔子9、父母在，不远游，游必有方 。论语10、庭有枇杷树，吾妻死之年。今有双栖鸟，其名曰好好。 白居易11、家和万事兴，和气生财。三字经12、扶老携幼，仁爱之举。荀子13、万般皆是命，孝顺为先。苏轼14、少年听取长者言，百年清福无疑传。三国志15、居家要有敬畏心，百忙之中照顾亲。朱熹16、半山老色红颜白，欲问答恩无计报 。秦观17、子欲养而亲不待，何怨宗介能无才 。宋慈18、临终不能孝，何异禽兽。韩愈19、井蛙不可以语于海者，拘于虚也，夏虫不可以语于冰者，笃于时也。荀况20、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。文天祥21、将相和，可使无敌于天下 。诗经22、滴水之恩，当涌泉相报 。佚名23、以德报怨，何必怨天 。华盛顿24、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。韩非子25、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物 。易经26、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜27、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。李清照28、长夜漫漫无心睡，明朝散发弄扁舟。白居易29、红颜弹指老，刹那芳华 。杜牧30、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 。李清照

说明：荔枝不受贮藏第六段到第十段介绍果实和相关的知识。

董事会会议纪要精选7篇 在平日的学习、工作和生活里,会议纪要使用的情况越来越多,会议纪要一般采用第三人称写法。下面我给大家带来董事会会议纪要精选，希望大家喜欢！ 董事会会议纪要精选（篇1） 时间: 主持: 出席: 会议主要针对前一阶段公司出现的一些问题进行总结，并对公司今后的发展进行通报。 一、存在问题 公司管理有些不严谨，导致信息传达不统一。 操作上不规范，部分违规导致省证监局对我公司发出“行政监管”的通告处分。 3.在处理公司出现危机，合同不能如期履行、违约的问题上，有点盲目、不冷静、不专业。 二、问题原因 对有关法规不重视、贯彻不彻底，对向不合格投资人发售基金的违规问题，没有及时整改，导致在大环境及政策影响下，不能及时调整，造成合同违约。 出现危机后，没有充分认识到后果的危害性，用了很多不专业的手法去处理危机，造成多次违约和失信，极大地伤害了投资人的感情，给投资人的家庭生活造成了困难，对广大业务人员也造成了很大的伤害，对公司产生了困惑和不信任。公司董事会全体人员，应向所有受到伤害的投资人及业务员表示深深的歉意! 三、整改发展规划 目前我公司经营现状正在逐步好转，所投资项目正在逐步推进，部分项目马上进入收尾阶段，也就是说即将到了收获季节，对此，我公司也相应地采取了一些措施，并制定一系列的发展规划，届时会择机向大家公布，因此，大家要有一个打硬仗和大发展的思想准备。 另外，全体董事会成员郑重地向大家承诺:坚定不移地做好公司的工作，逐步完善各项管理规章制度，使大家有一个安全、和谐的工作环境，经过大家共同努力，按时完成整个兑付计划，坚决最大限度地不让投资人受到损失，最终取得广大投资人及从业者的谅解!最后请大家期待我们的成功，再次感谢大家一直以来的支持、努力和付出。 董事会会议纪要精选（篇2） 会议内容： 一、项目部管理人员： 1、__方面： ①、 非电工严禁接线。 ②、如需动用明火作业，必须持有项目部安全科开具的用火证，且劳保防护用具、消防用具齐全。 ③、工人进入施工现场须佩戴合格的安全帽，出入须走安全通道。 ④、高空作业必须严格按照安全技术交底内容操作，严禁违规作业。 ⑤、施工中不得随意拆除土建防护用具。 ⑥、劳务队的所有手持工具、大型机具进场必须经过项目部验收，验收合格后方可入场。 ⑦、施工现场严禁抽烟。 2、__方面： ①、进入装修期间，各专业需配合施工，互相沟通，保证工作顺利进行。 ②、严格执行样板引路方针，确保施工质量。 ③、二次结构配管封堵、加固工作需尽快完成。 ④、劳务需加强自检、互检制度确保施工一次成活率。 ⑤、楼内各专业施工时产生的垃圾应及时清理干净。 二、劳务公司： 1、__X __项目部 20__年02月28日 董事会会议纪要精选（篇3） 会议时间： 20__年11月3日09:00-10:30 会议地点： 集团公司五层总经理办公室 主持人： __ 参会人员： __、__、__、__、__ 记录人： __ 会议议题： 关于优化组合后需要明确的几个问题 会议内容： 20__年11月3日，__副董事长和总经理__，召集总工程师__、经营副总__、基建副总__、总经理助理__在五层总经理办公室开会，研究明确了优化组合后工资发放和员工工休等问题，会议形成如下意见： 一、关于优化组合后工薪发放问题 1.机关及各矿从9月1日起执行新的工薪标准，具体明确如下： (1)各矿副矿级以上人员和公司安全生产系统部长，月薪标准按年薪的十二分之一发放。 (2)公司安全生产系统科长，工薪按优化组合方案所确定的月工资水平标准执行。 (3)机关非矿类部(科)长，工薪均按照优化组合方案所确定的一级标准执行。 (4)集团公司科员的工薪级别，由各部领导组织考核，根据能力和成绩提出工薪级别标准，经分管副总审核后，报公司领导批准执行。 2.机关和各矿九月和十月份工薪不再追溯考核，十一月和十二月份公司要对工薪实行考核发放制。 3.公司副总级领导已有工薪待遇的，暂按原有标准发放。暂还没有确定工薪的，等董事长回来确定。 4.关于各矿停产期间工薪管理办法会议明确，各矿因自然灾害等不可抗力原因而造成停产的，公司暂按如下原则办理： (1)在停产期间，未开展任何有效的工作来启动、恢复生产工作的，整个矿井领导的工薪按70%发放。(2)在停产期间，为了启动、恢复生产积极工作(如设备安装、调试)的，整个矿井领导的工薪根据工作的实际效果按3 80%、85%或90%发放。 5.关于公司机关值班及下井补助标准 (1)参加公司安全生产值班的人员，建议每人每班补助80元。 (2)集团公司人员下井补助，建议部长50元、科长30元、科员20元。 二、关于下一步绩效考核办法 1.公司对各矿后二个月考核办法，由总工程师吴志祥、基建副总郑成梁、总经理助理任恩昌根据《煤矿安全生产质量标准化考核办法》进行修订补充，作为公司11、12月份对各矿副矿级以上人员考核依据。 2.公司对机关安全生产部门人员的考核办法，由总工程师吴志祥、基建副总郑成梁、总经理助理任恩昌，抓紧制定安全生产系统人员的考核细则办法，从11、12月试行，年底修订后正式推出考核制度文件。 3.非矿类机关人员考核办法，依据已定考核标准执行。 三、关于员工工休问题 会议明确，从现在到年底，员工出勤、请销假及工休暂定为： 1.省内员工工作26天为全勤，省外员工工作24天为全勤。 2.各矿、各部门在保证不影响工作的情况下，可合理安排员工轮流工休。 3.因工作原因工休日无法安排休息的，经考勤部门核实后，对超出天数按当月日工资水平予以补助，因个人原因达不到全勤天数的，按员工的当月日工资水平予以减薪。 4.会议明确必须严格执行请销假制度，公司副总、各矿矿长(副矿长)、部门经理请假必须报总经理批准，一次违反规定的，罚款500元;两次以上违反规定的，停职检查。其他人员的请假按照公司相关规定执行。 四、重申机关、矿级、安全生产系统领导下井次数 根据国家和地方政府对集团公司、矿级、安全生产系统领导带跟班、与工人同上同下制度的要求，各级领导要认真落实此项制度， 具体要求为: 1.集团公司的董事长、总经理每月下井次数不得少于6次，总工程师、副总不得少于12次; 2.矿级领导矿长每月下井次数不得少于12次，副矿长不得少于18次。 3.安全生产系统部门领导每月下井次数不得少于20次。 董事会会议纪要精选（篇4） 时间：x年x月x日14:00 地点：会议室 出席董事： 列席人员：(法律顾问) 缺席： 主持人： 记录整理： 会议提要： 1、听取(单位)x年的工作总结 2、审议《标准(草案)》 3、审议《改进方法》 4、审议《x年x人员绩效考核制度(草案)》 5、形成第x届董事会x年第x次会议决议 会议决议： 根据章程以及董事会章程的规定，第x届董事会x年第x次会议于x年x月x日下午14:00，在本x会议室召开。本次会议由董事长召集，会议按照通知所列议项进行，会议召集、出席人数、程序等符合有关法律法规及本校章程的规定。 会议听取了(单位)x年的工作总结，审议了《标准(草案)》、听取了《改进方法》、审议了《x年x人员绩效考核制度(草案)》。 经会议讨论并通过第x届董事会x年第x次会议决议，决议包含以下内容：通过《x年工作总结》、通过《标准》、通过《改进计划》、通过《x年x人员绩效考核制度》。 会议还要求各职能部门依照本校章程及董事会本次会议决议，认真履行职责，为实现任务目标做出不懈的努力。会议号召全体员工，团结一致，奋力拼博，敬业奉献，为发展壮大贡献力量。 董事会会议纪要精选（篇5） 20__年5月12日召开董事扩大会，张__副董事长主持会议。 参会人员有__。会议就有关问题进行了讨论，分析。现将内容纪要如下： 一、随着货物的.减少，会议决定减少留守、值班人员各减一人，只保留__三人。减少人员的工资发至5月低结束。留守人员的养老保险自5月份由个人缴纳。 二、会议认为：公司自__3年6月份重组以来，留守组、工作组作了大量的善后工作。当前及下一阶段留守组的工作不仅是看管、销售库存物资和其他工作，重点是两块场地的征迁开发。前期留守组分别到住建委、市重点办、规划局：拆迁办了解征迁情况，搜集资料，邀请相关人士座谈，到已拆迁单位询问相关情况。场地拆迁涉及两个方面，一是拆迁政策，这块由裕安区政府制定实施。二是请玉成公司协助公司将两块场地进行更深层次的盘活。一旦实施及时把情况向全会议纪要体股东通报，操作中视情况抽调员工参与。 三、关于库存货物销售：3月12日公司扩大会分析废钢价格一直低迷，加之获悉。市政菜子河路从公司经过，4月份进行。在拆迁中库存货物能获得补偿金，故暂未销售。4月29日大部分股东要求销售货物放弃拆迁中库存货物的补偿。销售货物本着先易后难，先销售前后桥，后是牌照、电瓶(其竞卖办法时间另定)。 四、会议一致认为：员工已于公司解除劳动关系，现再买养老保险无规章依据，无法操作。 五、会议决定：易达公司出具告知书，告知易达二手车交易市场另4家股东。于5月底停止购票购票卡、税务登记证和财务账目一交回市易达再生资源利用有限公司清算。待清算完毕后，公司再议公司所持市场股份是否转让、退股、注销。 董事会会议纪要精选（篇6） 会议时间：20__年5月13日14：30—18：30 会议地点：__防火设备有限公司三楼会议室 主持人：王__ 参会人员：__ 记录人：郑__ 会议议题：消防超市的消防器材采购及设定经营价格的各项事宜 会议内容： 20__年5月13日下午，消防超市西宁店董事长王浪峰主持召开了消防超市西宁、兰州店董事会会议。全体12位董事，除曾__外均参加了本次会议。会议主要讨论了消防超市西宁店及兰州店各自的工作进度，同时共同确定了前期主要消防设备的产品供应商、供应方式、供应价格及经营产品的销售价格等。所有董事均阐述了各自符合实际情况、对公司发展有利的观点，深刻讨论了消防超市的`各项事宜。 一、达成事项： 1、确定了前期部分消防设备的产品供应商。 2、产品的供应方式（西宁和兰州各自情况，分两种方案）、供应价格。 3、经营产品的定价方式（西宁和兰州各自情况，分两种方案）。 4、消防超市的商标、图标等一系列设计方案。 5、统购公司的股权构成，每股为5000元整，股数不限定在100股以内。 6、以个人情况开设消防产品公司的个人可以考虑参与统购公司的股权。 7、本着“质量第一、价格第二”的原则进行评选供应商，我们所采购的所有供应商提供的经营产品，必须全部具有出厂检验报告、合格证、3C认证，并在__省消防总队通过备案。 8、我们的品牌口号：生命相依·品质相诺，对于我公司经营的消防产品来说，质量就是生命。我们公司所承担的绝不仅仅是一个公司的责任，我们还必须承担起对社会消防安全的责任。 二、需进一步讨论的事项： 1、公司的经营模式。 2、公司的管理。 3、与中端客户的具体合作模式。 4、市场的拓展等。 三、建议： 1、加强消防超市各地域队伍的紧密配合，使大家团结一致，应对市场的挑战。 2、消防超市的工作正在开展中，有资源的可以提供下，为共同利益而争取早日实现。 3、希望所有董事会成员到其他省份争取其他省份的人员参与到消防超市中来。 董事会会议纪要精选（篇7） 时间： 20__年x月__日 地点： 会议厅 参会人员： __、__、__ 会议议题： 存在的问题和解决办法: 会议内容： 一、董事长宣布会议主要议题 吴树明：今天我们召开这个董事扩大会议，主要就是研究解决《家报》目前存在的问题，明确当前需要做哪些工作，下面，大家就分别发表自己的意见和想法，畅所欲言。 二、与会人员讨论情况 吴孝伟：我觉得《家报》目前的问题主要来自两个方面：一是编辑，二是写手。先说编辑存在的问题，还是责任感的问题，具体来说就是有惰性，虽然我是总编，但是我也没有什么奖励措施，每次到该出下一期的时候，我都不太好提醒督促当期编辑。再说写手，当初办报的初衷也不是为了单纯的要文字质量，主要是为了全家人都能体会到参与的乐趣，无论会不会、能不能，每个家族成员都应该积极参与，或者以家庭为单位，每两个月一篇，应该也不是太难的事。现在看来，《家报》发展遇到了瓶颈，如果要办下去，就得人人出力，不能次次就指那几个能写，而且这与办《家报》的意义也不一致，《家报》的兴衰每个人都有责任，大家都好好整理一下思路，好好想想怎么办下去。现在《家报》不能按时出，我也很无奈甚至气愤，但更多是无奈。 董__：刚才总编说得很详细，这个话题是父亲节于跃请大家吃饭时我提出来的，大家当时讨论得也很热烈，起因是我发现前两期打出来的两卷儿报纸，拿到我家，又从我家拿到老于家，那两卷儿报纸一直无人领，我不知道是打多了呢还是大家连看也没兴趣了。报纸已经办了4年多了，现在要是停办太可惜了。但是现在可能有人觉得报纸的事与自己无关，也不写也不看，这个问题不解决，报纸办下去也难。没人投稿，难死编辑，有一期微微编辑，全是微微自己的文章，上期母亲节，光是摘抄胡适的文章就占两版，咱们报纸一共8版，要是6版摘抄，《家报》也就变味了。再说稿慌的问题：一是存在与己无关的思想，说重了是与己无关，说轻了也是没信心了;二是奖励机制不到位，惩罚不一定有，奖励必须有。解决办法就是固定专栏，每个专栏固定记者，编辑如果觉得哪个专栏稿不够就直接找专栏记者，记者负责补足。我设计了这样几个专栏，仅供参考：“要闻综述”--可以是家族内也可以是社会上的、“他山之石”--外人投稿或别处经典、“社会广角”、“居家美食”、“暮鼓晨钟”、“闲情逸致”、“文化园地”、“七嘴八舌”、“生活妙招”、“眼见为实”。 李__：我同意设立专栏，也同意五姨提出的以家庭为单位每两月投一篇，另外，我建议设立一个资金池，按季度进行奖励，做到奖罚分明，处罚上至少点名批评。 于__：报纸办起来不容易，不能停，可能年青一代觉得报纸办起来责任都落他们身上了，不行就双月刊，奖励机制应该有，该酬钱酬钱。 吴孝芳：近来的问题是：编辑很努力，稿件没人写，包括我在内，认为有人能写，我就不用写了。现在一定要建立一个详细的奖罚机制，每个小家每季度应该投几篇，现在光凭编辑也很费劲，给编辑点温暖。主要是投稿的奖惩机制一定要建立，编辑算一下，一个小家应该投多少篇，达不到怎么罚。报纸不能改为两月一期，我们还得像个正经单位一样，做好管理，领导层要有想法，提出来，各部门执行，随之将家庭整体气氛都提升起来。还有个接续问题，应该把报纸打算办几年定下来，到期就可以停下来，如果说停就停，带给孩子们的影响也不好，对他们成长也不利。 吴孝芬：制定个规章制度，以家庭为单位投稿，也不能一家人全忙，一季度统计一下，稿少的多出钱奖励给积极的。全家人大部分包括我都有依赖思想，认为有人能写，自己岁数大了，让别人写吧，可是年轻人工作又忙，这样大家就都有理由不写了。 吴__：奖可以，关键是怎么罚? __：人家能写的作者不图以奖，不能写的就罚钱呗。 __：我家电脑里长年存一篇稿以备有人约稿，这篇投上去了就准备下一篇，不是能写不能写、会写不会写的问题。 __：可以罚钱，但也可以考虑聚会时表演节目什么的。 __：梁琦排版就他自己压力也挺大，应该再培养两个会排版的，建立一个A、B岗。 __：我也考虑过占江的提议，满五年以后可以改为两月刊，不能因为办《家报》给大家带来太大压力。我不太主张奖惩机制，要是大家都认罚还是解决不了问题，奖也是，大家都不差那点钱，还是应该唤起大家的责任感。不能因为报纸而大家感到负担、压抑、有包袱。稿件平均分配也不可行，像四姐、嫂子实在不能写的，不能因为报纸写稿有压力再得高血压，就是能写的就多分配几篇，不能写的一年也写两篇。再一个也不用全部原创，摘抄也是报纸的一个组成部分，可以增加阅报量，不能写的可以从这方面入手，互相取长补短。设立专栏的事尝试过，每个月都让每个孩子写栏目太牵扯精力了。另外，不管大家、小家每家负担一期编辑可行不。编辑很重要，主要约稿的力度很重要，约得勤点大家就不好意思拒绝了，就像于蕾编辑那期，多搅和搅和。作者每个人发挥自己的`特色和作用，不能因为奖惩让大家产生不良情绪。现在还可以根据具体情况，引进外面的稿件，充实一下报纸。排版的事以前也想过不能让梁琦一个人负责，让昊邈、张明、于跃他们都参与进来，分担一下梁琦的压力，下一步考虑增加编辑，再多设一个排版。 __：我觉得五姨说的勤搅和不解决根本问题，于蕾那个方式长时间也不好使，不是说你在微信里说一下大家就都写了，有时候你约稿了人家都不写，编辑能力也不一样，我就欠缺，而且约稿也不想给别人太大压力，个人写作水平也不一样，有时候我写完了，都不好意思往报纸上登。 __：咱家出这个报纸是有压力，但是对孩子们的成长也有促进作用，也能推动你突破自己，就像搞销售一样。 __：每个人想法不一样，我也有像佳佳那样的想法，自己水平有限，怕写完让人家笑话。 __：咱家人的性格都不爱出头，也不愿意让别人为难。 __：开完会效果也不一定好，说的人多做的人少，而且不应该只局限在齐市这个地方，外地的南方的都应该发动起来，编辑也可以扩大一下，梁琦排版时候每期都得他自己上网找内容。 __：大伙的意见我都不评论，我就说我自己，前年的时候我就提出辞职，现在我还想辞职，但我该写还写，要不我先交一篇日记，我以后再慢慢写。 __：不摊派指标还是不行。 __：大家提出的问题我都同意，我只是觉得大家讨论再多，最后还得有一个人决策。 __：家有千口，主事一人，应该董事长行提出意见然后大家讨论。我同意按家摊派指标。 三、董事长总结发言 吴树明：咱们解决问题要有研究、有布置、有方案，办报初始为什么大家积极，因为有新鲜感，现在不同程度地有惰性，而没有及时总结，才出现现在这个状况。具体解决办法还需要开个全体会议征求大家意见：家报办不办?如果办，怎么办?

问题一：个人简历一定需要封面和自荐信么 个人简历千万不要封面。。。浪费资源浪费时间浪费精力。。。 至于自荐信，可有可无吧，可以放在简历后面，但是自荐信要针对性高，除非你喜欢那个公司那个工作，为它专门写一篇，否则都是千篇一律的话也就算了。 至于简历内容：你应该是应届生吧？ 具体包括：个人资料、个人教育情况（如果不是应届生，将教育情况放后面）、个人实习经历（非应届生则是个人工作经历）、个人所获荣誉等项目。 问题二：个人简历上需要自荐信吗 刚开始找工作的时候封面自荐信我都交上去 后来只交一张表格，但是自荐信也带在身上，面试的时候要是气氛合适，就笑着跟面试官说要不要看看我搐荐信 当然啦，一般都不会要，但是可以调节下气氛嘛，让彼此轻松起来 祝好运罗！ 问题三：个人简历里面一定要有自荐书吗？？ 我觉得没必要，因为我不会去看那些大同小异的文章，考察个人综合素质才是关键。个人比较喜欢开门饥山的简历，因为简历很多，初选的时候没时间去看那么多文字的，直接就看个人简介的，然后看成绩单，再看其它综合能力。 问题四：个人简历需要自荐信么 公司一般没那么多耐心去看这些，认真的吧简历做好就OK了，简历要简明，一目了然，重点突出自己的社团经历和实习经历，祝你成功！！ 问题五：求职信及自荐信一般附在简历的前面还是后面 如果那家公司没有说明的话，最好的顺序是求职信、个人简历、自荐信。求职信一般是针对招聘的岗位，可以让主考官知道你的求职方向，然后他根据你的目标来查阅你的简历，增加对你的全方位认识，最后再看你的自荐信来了解你的求职动机和未来的规划。 问题六：个人简历和自荐书是一样吗? 个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等。现在一般找工作都是在通过网络来找，因此一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要。 自荐书是向学校管理机构或用人单位自荐谋求职位的书信，后者是踏入社会、寻求工作的第一块敲门石，也是求职者与用人单位的第一次短兵相接。如何让你的才能、潜力在有限的空间里耀出夺人的光彩，在瞬间吸引住用人单位挑剔的眼光，这封自荐书极其关键。自荐书有两种形式： 　　一是不知用人单位是否需要聘人的自荐求职； 　　二是在获知用人单位公开招聘职位的自荐求职。 问题七：简历必须写自荐信吗 不是一定要 视情况而定 1.你要应聘的公司历来有这个习惯 看看其他应聘者是怎么做的（知己知彼） 2.多数时候自荐信是作为一个力牌出现的，就是别人没有的情况下你有一封自荐信，第一能看到你的长处 第二看到你的自信，第三也是我们想要的效果，招聘者看后可能对你第一印象会好很多 3.自己拿捏，是户是真的需要。有些时候企事业单位是不看这些的，反而觉得烦 4.千万不要以附件形式加载到你的简历中，弄巧成拙就亏了 5.... 走的路多了你以后自然会了解 6.加油 附：刚毕业需要的是经验的学习和积累，长时间的磨练后才是释放和收获，不要太在意福利待遇，要看重给你的机会和环境。明白？ 问题八：一份完整的简历包括哪些？自荐信要吗？ 一套完整的简历应该包括的内容和材料有： 一.简历封面（可有可无） 二.致用人单位的“求职信”（可有可无） 起开场白的作用，求职也有自荐书，自荐信都称呼方式。 三.简历正文 四.个人身分证明（身分证，毕业证） 五.相关作品或者成功案例。 六.职业规划 七，权威人士或者机构的推荐信 七.感谢信 如果是学生的话还可以加入以下内容 一、 学校下发的毕业生就业推荐表 二、 在校期间学习成绩总表复印件 三、 各种证书复印件（荣誉证书、职业资格等级证书） 问题九：个人简历后面要不要加自荐信 加一般都会好点！ 让别人知道你的长处在哪里！ 安排你就简单多了！那样你也可以得到更大的发挥！ 问题十：投简历时自荐信和个人简历哪个在前 个人简历在前。因为一般大企业都没时间看你那么多慷慨激昂的自荐，主要看你工作经验、你的知识程度知识水平，求职意向和你的联系方式写好就行。 公司没时间看那么多个人简历和你的自荐信（自荐信要写的短一点，别长篇大论，把你的郸势和符合公司招聘的岗位内容写上去就可以）。如果自荐信看的已经头疼了，再看详细信息就没心情了。 建议是:详细信息用表格的形式打出来做好，简明清晰。不会的东西，不要瞎写，省的面试时候被问到，你反而答不上来。 工作经验要写清楚和你的会的专业知识。。

有机非金属化合物太多了基本上都是无机的话主要有硅的氧化物，N,S氧化物，书本上就这些吧- -传统无机非金属材料：水泥、铝酸盐水泥、陶瓷粘土质、沸石、多孔硅酸盐等新型无机非金属材料：石英玻璃、微晶玻璃、人造金刚石和立方氮化硼等，有机的话合成塑料，合成纤维，合成橡胶，这个的话看书吧或者写试卷的时候记记

Ⅰ 200字以上的数学小故事 印象中曾听过一个故抄事：高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。高斯长大后，成为一位很伟大的数学家。 高斯小的时候能将难题变成简易，当然资质是很大的因素，但是他懂得观察，寻求规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。 Ⅱ 数学家的故事200字 3.华罗庚 出生在一个摆杂货店的家庭，从小体弱多病，但他凭借自己一股坚强的毅力和崇高的追求，终于成为一代数学宗师． 少年时期的华罗庚就特别爱好数学，但数学成绩并不突出．19岁那年，一篇出色的文章惊动了当时著名的数学家熊庆来．从此在熊庆来先生的引导下，走上了研究数学的道路．晚年为了国家经济建设，把纯粹数学推广应用到工农业生产中，为祖国建设事业奋斗终生！ 华爷爷悉心栽培年轻一代，让青年数学家茁壮成儿使他们脱颖而出，工作之余还不忘给青多年朋友写一些科普读物．下面就是华罗庚爷爷曾经介绍给同学们的一个有趣的数学游戏： 有位老师，想辨别他的3个学生谁更聪明．他采用如下的方法：事先准备好3顶白帽子，2顶黑帽子，让他们看到，然后，叫他们闭上眼睛，分别给戴上帽子，藏起剩下的2顶帽子，最后，叫他们睁开眼，看着别人的帽子，说出自己所戴帽子的颜色． 3个学生互相看了看，都踌躇了一会，并异口同声地说出自己戴的是白帽子 聪明的小读者，想想看，他们是怎么知道帽子颜色的呢？“ 为了解决上面的伺题，我们先考虑“2人1顶黑帽，2顶白帽”问题．因为，黑帽只有1顶，我戴了，对方立刻会说自己戴的是白帽．但他踌躇了一会，可见我戴的是白帽． 这样，“3人2顶黑帽，3顶白帽”的问题也就容易解决了．假设我戴的是黑帽子，则他们2人就变成“2人1顶黑帽，2顶白帽”问题，他们可以立刻回答出来，但他们都踌躇了一会，这就说明，我戴的是白帽子，3人经过同样的思考，于是，都推出自己戴的是白帽子． 看到这里。同学们可能会拍手称妙吧．后来，华爷爷还将原来的问题复杂化，“n个人，n-1顶黑帽子，若干（不少于n）顶白帽子”的问题怎样解决呢？运用同样的方法，便可迎刃而解．他并告诫我们：复杂的问题要善于“退”，足够地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是学好数学的一个诀窃． Ⅲ 数学日记200字 今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。 动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行呀。 计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我犹豫不决了：数学课本封面约54（），——括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”肯定太小了，我立刻填写了“平方分米”。可是，书本封面有这么大吗？外公想想也不对，没有这么巨大的数学课本哦，怎么办？我说：“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5。4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说吧。” 还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几？我刚去拿好绳子对折了一下，外公就说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢？四次呢？”一下子明白了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块？ 开头我愣住了，后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是不够聪明啊！不过这张卷子是60分钟之内完成了。 Ⅳ 数学趣味故事 200字以下（4篇），谢谢！！！！ 1 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 2 大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。 而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。 但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。 Ⅳ 数学日记200字 有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了三年级小学数学日记，希望对大家的学习有所帮助! 许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。 今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写的： 3头牛和8只羊共吃青草42.5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克? 老师问：“这道题谁会解答?”我举手了，但老师没发现，自己讲解了：“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：“老师，我只要用3步就能解决问题。”老师说：“那你说一说你的解法。”我说：“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老师笑着说：“对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。 我学习，我快乐，这里的“风景”真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧! Ⅵ 有趣的数学小故事200字数 陈景润 陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。 1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。 一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。 它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。 从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。 兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。 Ⅶ 安静的数学课日记200字 今天上午第一节是数学课.这节课和平常不一样,特别有意思,给我们留下了深刻的印象. 全班的同学们都来到电教馆.我的心怦怦地跳得非常快——十分激动呀!由于,我要走上讲台朗读自己编的“数学童谣”呢! 上课的 *** 响了,老师在讲台上问我们：“同学们,你们都预备好了吧”“预备好了!”同学们齐声回答,响亮的声音,看出了大家的预备一定很充分.老师微笑地点点头,说：“那么,我们这一节自编‘数学童谣"课,现在就开始吧!” 同学们按照顺序上讲台,有的讲述自己编的“数学故事”,有的朗诵自己编的“数学童谣”,有的叙说自己写的“数学日记”……小朋友们一个接着一个,课堂里一次次地响起了热烈的掌声.很快就要轮到我了,我全身都有点儿发抖了.然而,当我迈开大步走上讲台时,我反而不紧张了.于是,我就大声地朗读了我精心编写的“数学童谣”： 数学算式真不少, 加减乘除须用好; 基础知识要记牢, 很多题目解决了. 朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台,心中一阵轻松.……同学们的故事、童谣、日记等,都离不开“数学”,内容丰富多彩,非常有趣.这节特别的“数学课”让我得到了很多知识,真是太好了,我希看老师多上一些这样的“课”,让我们学起来更有爱好! Ⅷ 找一篇200字左右的数学故事 今天睡到9点钟，揉揉眼睛、伸伸懒腰，准备起床。洗漱完毕，上街买菜。不过这个菜场不是那种很大的菜市场，是我外婆家农村里的那种小菜摊。所有准备都做好了，妈妈给了我20元钱，坐上外婆的“座机”三轮车。出发了，很快就到了那个市场，这时外婆跟我说了，今天就买些蔬菜吧！这下我纳闷了，“为什么就买蔬菜呀，外婆？”外婆回答说：荤菜家里有很多呢。好！开始买菜，逛了一圈，买了一把芹菜，多少钱一斤不知道，只知道一把花了5块8毛钱。拎着芹菜，又逛了一圈，脑袋空空的，还是不知道买什么菜。奇怪了，昨晚睡觉前已经想好今天要买什么的，怎么一觉醒来就全忘了呢？不甘心，再逛一圈，终于有所收获，我看到了我爱吃的菠菜，马上又称了一把，花了6块3毛钱。看看手中的菜，不够吃呀，反正还有点钱，怎么办？再逛逛吧，看到了四季豆，就决定买四季豆吧，我就用力的抓了几把装进袋里，老板称了一下说6快9毛吧，再放一点满7块。好的，付了7 块我看了一下手中的钱，啊！只剩下9毛了，现在的蔬菜这么贵呀！才买了3样20块就没了。总算可以回家交差了。 Ⅸ 小学生数学日记200字 数学日记——分数的初步认识 （一） 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了. （二） 今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。 到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲） （三） 上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子. Ⅹ 四年级上册数学日记200字~205字6篇 一题多解源城区雅居乐小学 四（2）班崔悠悠 指导老师：李欢欢从小，我对数学很感兴趣，长大了发现原来数学这么有趣，一道题竟然有多重解题方法。今天就由我跟大家一起进入有趣的数学课堂吧！一天，妈妈拿出道数学题来考验我。说：“这道题要是你能用两种方法计算，并答案正确，我就给你奖励一份神秘的礼物。”想到能得到一份神秘的礼物，我毫不犹豫地接受了挑战。这道题的题目是：一共有96只鸽子，现在有4个鸽笼，一个鸽笼有2层，平均每个鸽笼每层有多少只鸽子？我先读题，理解题意，然后深思：一共有96只鸽子，有4个鸽笼，先算每个鸽笼有多少只鸽子,也就是96÷4=24（只），再算平均每个鸽笼每层有多少只鸽子，也就是24÷2=12（只），所以这个题目的答案应该就是平均每个鸽笼每层有12只鸽子； 咦，我想想后发现还真的有第2种方法：我这次可以先算鸽笼一共有多少层，也就是4×2=8（层），再算平均每个鸽笼每层有多少只鸽子，也就是96÷8=12（只），所以这种方法计算出的答案也是平均每个鸽笼每层有12只鸽子；通过思考和计算，我求出平均每个鸽笼每层有12只鸽子。我兴高采烈的把我的思路和计算的答案都告诉妈妈，妈妈表扬和肯定了我的认真，并承诺今天晚上我将收到神秘的礼物，我可期待了。原来，只要自己反复的思索，我们就能想出多种解题方法。在数学的世界里，有着许多奇妙的方法，只要我们学好数学，善用数学，它就是无处不在的！

圣斗士:可以说它是一部完整的欧洲神话的文化动漫,欧洲诸神在动漫里基本都上场或是提到过,如雅典娜,波塞东,哈迪斯等,并且诸神之间的关系有据可查.它不仅是一部动漫,也是一部介绍欧洲文化的作品,它反映的是友情,正义,牺牲.幽游白书:它讲述的是不同位面人界,灵界,魔界的故事,故事情节中有着许多的感伤.故事的主题突出紧张.属于玄幻类型的,它反映朋友之间的信任.灌篮高手:也许楼主不怎么喜欢这种类型,但还是要推荐.因为它讲述的是一个不良少年因为篮球而改变而奋斗的故事.励志类的.七龙珠:庞大的故事情节,讲述一个种族--塞亚人不断成长变强保卫地球的故事.风魔小次郎:这个风格跟浪客剑心类似,故事北京是日本历史.故事不是很长,分为三部,高潮是第二部,出现了十大圣剑.楼主喜欢剑心的话不妨看看这个.侍魂:类似,但我一直找不到完整的动漫下载,也只是断断续续的看了几集,推出了游戏.还有很多,如幕末,鬼神童子等.

打折是在原来售价的基础上降价销售，几折则表示实际售价占原来售价的成数。例：10%就是一成，也就是一折，所以八折，就意味着实际售价是原来售价的80%。价格折扣是特价销售中的最直接但低水平的营销战术。它是厂商通过降低产品的正常售价，直接提供消费者经济利益，从而促进消费者购买的一种促销方式。对于这种促销方式往往是把双刃剑，运用的好为企业创造利益和知名度，提升销售力；把握不好，往往也容易把产品陷入折价过后，销售难行的困境，并对品牌自身造成伤害。扩展资料：折扣方式1，直接打折通过对某商品或者服务的直接价格折扣，如：九折优惠，特价销售等，都是直接折价的促销方式，消费者可以清楚的知道该商品究竟便宜了多少。直接打折的方式能够较强烈的引起消费者的注意和吸引力，并刺激消费者做出购买决策，是消费者增加购买数量，或者改变购买时间（提前购买）或者增加购买频率。通常，折扣率至少应达到10%-30%才能对消费者产生影响。容易引起品牌之间的价格战，造成多了销量，少了利润。对于品牌知名度高的品牌产品，以及购买频率高、消费者关注度高的日用消费品，直接打折的促销效果尤其突出。面对产品同质化程度如此之高，直接打折促销效果对于那些知名品牌还能有些杀伤力，而对于那些品牌知名度不怎么高的产品，即使采取较高的折扣，也很难达到良好的促销效果。2，数量折扣对于那些大量购买某种产品或服务的消费者提供的一种价格折扣。通常是按照消费者购买数量的多少，分别给予不同的价格折扣，购买数量越多，折扣越大。折扣数量可以规定消费者一次购买某种产品达到一定数量或金额时，给予一定折扣优惠，也可以规定消费者购买某几种产品累计达到一定数量或金额，按照总购买数量给予一定的折扣优惠。数量折扣的目的在于鼓励消费者大量购买或者集中购买，因此常用于购买频率高，产品之间相关程度大的日用消费品。3，加量不加价加量不加价和附加赠送非常相似，区别在于该方式是在产品出厂之前，将赠送的产品装在包装内，以未加量的价格出售，以顾客能以同样价格买到更多的产品。这种方式也能很好的刺激消费者购买，尤其对于消费者熟悉的品牌；如果是陌生品牌或新产品，这种方式的接受程度要低些。参考资料来源：百度百科-打折百度百科-价格折扣

(1) 偶然的物物交换 两只羊 = 一把石斧(2 〉扩大的物物交换 10克青铜 20克铁一坛洒＝ 3张牛皮 1头牛 2个奴隶 其它商品（3） 以一般等价物为媒介的交换 1袋米1把斧子10尺布 20斤盐 =2只羊 （一般等价物）1壶酒0.5克黄金其它商品(4) 货币的产生1袋米2只羊1把斧子 = 0.5克黄金20斤盐10尺布 1壶酒其它商品

　　随着市场经济的建立和发展,个人寻求职业已经成为一种风尚和必然。下面我为大家精心整理了，希望能给你带来帮助。 　　个人简历范文一： 　　民 族: 专 业: 　　藉 贯: 健康状况: 　　◆ 知识结构: 　　主修课: 　　专业课程: 　　选修课: 　　实习: 　　◆ 专业技能: 　　接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震,电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力. ◆ 外语水平: 　　--年通过国家大学英语四级考试. --年通过国家大学英语六级考试. 有较强的阅读,写作能力. 　　◆ 计算机水平: 　　熟悉DOS,Windows2000作业系统和Office98,Internet网际网路的基本操作,掌握FORTRAN,Quick-Basic,C等语言. 　　◆ 主要社会工作: 　　中学:班长,校学生会主席,校足球队队长. 　　大学:班长,系学生会主席,校足球队队长,校园旗班班长. 　　◆ 兴趣与特长: 　　喜爱文体活动,热爱自然科学. 　　小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练,校乐团成员,参加过多次重大演出. 中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动. 　　喜爱足球运动,曾担任中学校队,大学系队,校队队长,并率队参加多次比赛.曾获吉林市足球联赛中学组"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛. 　　◆ 个人荣誉: 　　中学:xxx优秀学生. xxx优秀团员,三好学生,优秀干部. xxx英语竞赛三等奖. 大学:校优秀学生干部 -----年度三等奖学金与---年度二等奖学金. 　　◆ 主要优点: 　　有较强的组织能力,活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事,文艺演出,并取得良好效果. 　　有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班,系,校等单位代表,在大型活动中发言. 　　有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战." 　　◆ 自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战. 　　◆ 求职意向:胜任应用xxxx及相关领域的生产,科研工作.也可以从事贸易,营销,管理及活动策划,宣传等方面工作. 　　自荐信二： 　　尊敬的领导： 　　衷心感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位兴旺发达，蒸蒸日上!我叫XXX，是XX学院工商管理系2013届的应届毕业生。 　　本人在校学习期间，注意思想品德修养，严格要求自己，积极参加党校学习班，积极参与政治理论学习探讨，同时，我积极向党组织靠拢，已加入中国 *** 。积极参加社会实践活动，学习成绩良好。四年的大学学习，我系统地学习了工商管理专业理论及相关知识，具有了较强的理论素养，并在实践过程中将理论与实际结合，具有一定的理论联络实际能力。为了进一步完善知识结构，拓宽知识面，我认真学习本专业开设课程，努力提高专业理论水平和实践操作技巧，力求理论知识的纵深化。通晓英语，已通过国家四级英语考试，曾参加过英语口语培训。此外，我坚持以企业管理、市场营销专业知识为核心，积极涉取相关知识。 　　为了适应发展的需要和自身爱好，我自学了计算机方面相关知识，能熟练地操作计算机，熟悉DOS、Windows98、Windows2000、WindowsXP、红旗Linux等作业系统，MicrosoftOffice系列办公软体，ASP、Dreamweaver、Flash、Fireworks、FrontPage、Photoshop等网页设计软体，能熟练地用VisualBasic、FoxPro、C等计算机语言程式设计，已通过全国计算机等级考试二级，参加过2002年度中国计算机软体专业技术水平考试程式设计师级。 　　本人性格开朗，热情诚实。在校期间，学习之余，我积极参加篮球、乒乓球等多种体育运动，锻炼了我强健的体魄，为今后的工作打下了坚实的基础;长期担任学生干部，历任学习委员、组织委员、 *** 学习小组组长、院重点学生课题组组长等职。我工作热情肯干，实际广泛，为了将自己所学的书本知识同实际应用相结合，我还利用假期进行多种形式的社会实践活动，取得了明显的效果，积累了一些社会工作经验。 　　尊敬的领导，作为新世纪的应届大学毕业生，我始终承认：初出茅庐的我缺少许多经验。但我坚信：通过努力，我会以最快的速度赶到时代的前列，未来的我将以实际行动去证明自己的能力，考验自己的意志，接受一切新的挑战，以回报贵单位对我的知遇之恩。我真诚希望贵单位能给我一次机会，让我有一份能展现自我的空间，我必将与同事们精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。 　　敬请函告或电话约见，谨候回音。 　　此致 　　敬礼 　　自荐人：XXX 　　时间：XXXX年XX月XX日 　　自荐信三： 　　尊敬的公司领导： 　　我是一个渴望得到用武之地的在职人员，来自广西南宁，现年23岁。一年前我从广西大学教育系学校管理专业毕业，由国家分到本市，后由市教委分配到市直机关幼儿园当了幼儿教师。一年来，在用非所学所长的岗位上已耽误了许多宝贵时光，这对国家对个人无疑都是损失，故本人渴望要寻找一个能发挥自己所长的地方。 　　现将本人情况略作介绍：本人能力方面长于语文学科，高中时以108分单科为高校录取，在校期间曾在省报发表过小说两篇，在光明日报发表大学生暑假调查报告一篇，曾获学校硬笔书法赛二等奖正楷。以前曾被市直×机关借用作文字工作，写过多种计划、总结、报告，为×副市长的电视讲话写过讲稿。另外，我的英语学科一直是中学大学期间的强项，成绩名列前茅。大学三年级时在省级刊物上发表过翻译作品两篇。大学四年级时通过了国家英语四级考试。由以上情况，本人适合担任秘书工作或外语公共课教学工作。 　　尊敬的领导，我完全有把握地说，如果你们能让我担任以上两个方面的工作，我的表现肯定会让你们满意。我自己也定将珍惜这来之不易的工作，奋力做出自己的贡献。希望您在看过这求职信后，不妨考虑一下，我期待着你的面谈! 　　随信附上个人求职简历，盼面谈。 　　此致 　　敬礼 　　自荐人：XXX 　　时间：XXXX年XX月XX日

　　《南州六月荔枝丹》是此单元的第一篇，是一篇比较典范的说明文。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。下面是我整理的高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计，欢迎大家阅读! 　　【《南州六月荔枝丹》教案设计】 　　一、教学目标 　　1、知识目标： 　　●把握说明对象的基本特征及其相关知识。 　　●掌握以引用古诗文为主的说明方法。 　　●整体把握文章的说明顺序。 　　2、能力目标： 　　●筛选信息，把握基本特征。 　　●选择运用恰当的说明方法。 　　●品味生动、精确的语言。 　　3、情感态度和价值观： 　　●学习作者敢于质疑，不断探究的科学精神。 　　●培养学生的观察力、表达力。 　　●形成严谨求实的治学精神。 　　二、学习重点 　　1、抓住事物特征进行说明的技法。 　　2、引用古诗文的作用。 　　3、合理、严谨的说明顺序。 　　三、教学方法 　　引导，点拨，归纳 　　四、学法指导 　　把握特征，梳理文脉。 　　筛选信息，质疑探究。 　　自主学习，合作研讨。 　　五、学习者特征分析 　　学生对荔枝知之甚少，缺乏直观感性认识，更谈不上深层次的体悟。以本为本乃是破解难题的根本途径。 　　六、教学过程 　　(一)导入新课 　　导语：北宋著名诗人苏东坡被贬岭南。诗人在遭受了政治上的残酷打击的同时，却得以尽情尽兴品尝岭南特产——荔枝。对此，诗人欣喜万分，赋诗以表明心迹：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝何以能使得诗人乐而不归?我们来学习贾祖璋的《南州六月荔枝丹》 　　板书课题：南州六月荔枝丹 　　贾祖璋 　　(二)、出示目标 　　1、掌握荔枝的形态及内部特征 　　2、分析引用古诗文的作用 　　3、把握文章的说明顺序 　　4、品味缜密准确的语言 　　投影显示上述目标，学生齐读目标 　　(三)、出示学法 　　筛选信息，抓住特征; 　　自主阅读，合作探究; 　　交流展示，拓展提升。 　　(四)、研讨目标 　　第一、解决第一个问题 　　投影显示目标：本文从哪几个方面介绍荔枝的基本特征? 　　要求：学生快速浏览课文，勾画与荔枝特征有关的语词。讨论，小组展示： 　　1、外部：外壳(粗糙);颜色(深红或紫色);形状(心脏形，卵圆形或圆形);大小(直径三到四厘米);重量(十余克到二十余克) 　　2、内部：膜(白、轻、薄、艳);肉(白色半透明，，味甜微酸);核(长圆形，表面光滑而色棕褐，无核) 　　3、生长：花期(二月初到四月初);产地(我国);古籍记载;习性(喜温暖) 　　生小结：从外部到内部，再到生长情况等方面介绍荔枝，具体、生动、准确。 　　第二，解决第二个问题 　　投影显示目标： 　　1、本文运用哪些方法进行说明? 　　2、最突出、最典型的说明方法是什么?分析其作用。 　　回顾旧知：初中学过几种说明方法? 　　明确：举例子、举数字、打比方(比喻)、列图表、分类别、引用、下定义、作诠释等。 　　要求：浏览课文，就第一个小问题进行讨论。小组交流意见，形成本组结论： 　　展示： 　　举例子：20世纪60年代，广东调查所得，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝。 　　举数字：花期是二月初到四月初。荔枝大小通常直径三到四厘米。重十余克到二十余克。 　　打比方：心脏形，有细长如指形的“龙牙”，有圆小如珠的“珍珠”。 　　接下来就第二个小问题进行研讨： 　　扫读文本，自主学习，思考。将用得最多或者比较普遍的一种方法找出来。 　　明确：引用古诗文 　　要求：学生将文中引用的古诗文勾画出来，小组推荐代表有感情地朗读。 　　小组讨论：引用这些古诗文有什么作用? 　　展示： 　　“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如雪，浆液甘酸如醴酪”——荔枝的外形及内部结构特点。 　　“飞焰欲横天”“红云几万重”——成片荔枝树林的景色。 　　“南州六月荔枝丹”——荔枝的产地、成熟期、颜色。 　　“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”——膜的轻、薄、艳。 　　“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”——不耐贮藏、运输。 　　…… 　　要求：再读文本，分析引用古诗文在结构上有什么作用? 　　提醒：注意标题，开头，中间，结尾。 　　组内争议，组间交流。 　　展示： 　　以诗句为题概括文章的基本内容，引起阅读兴趣。 　　开头引用白居易的文章，概括介绍以前对荔枝的总体印象，引发质疑。 　　中间部分针对荔枝的几个特征(外壳、颜色、膜、不耐贮藏、习性)引用诗文进行具体生动形象的说明。 　　结尾引用苏东坡的诗句点出荔枝的发展前景。 　　师小结：引用古诗文，使文章的语言丰富多彩。文章富于文学性、趣味性。体现科学小品文艺性的特点。同时，文中引用古诗文也使得文章的结构脉络异常清晰：总——分——总 　　第三、解决第三个问题 　　投影显示目标：作者按怎样的顺序进行说明? 　　要求：浏览课文，回顾第一个大问题，讨论. 　　明确：先说果实，后说花期、产地、古籍记载、习性，是先主后次。就果实来说先外部后内部，是从外到内，由表及里。 　　师小结：抓住荔枝的基本特征，整体上从主到次。具体到果实上，从外到内，由表及里。尽管材料多却组织得井然有序，详略得当，脉络清晰，一目了然。 　　第四、解决第四个问题 　　投影显示目标：品味精确的语言。 　　学生浏览课文，找出用词精确的语句加以解释。 　　展示： 　　大多数是深红或紫色……也有淡红色的，又有黄荔，淡红色而略带淡红。 　　荔枝大小通常直径三到四厘米。 　　荔枝花期是二月初到四月初。 　　…… 　　师小结：语言的精确性体现了科学小品的科学性、严谨性。准确地介绍了荔枝的基本特征。 　　(五)、自主互动 　　再读课文，把不懂的问题提出来，自主交流解决。 　　问题组：本文还有那些说明方法?举例说明。 　　互动展示：作诠释，引用史料。 　　(六)、探究拓展 　　投影显示：请同学们写一段有关荔枝的文字，把文中引用的古诗文连缀起来。比一比，看谁写的又快又好! 　　(七)、课堂总结 　　投影显示：文章运用多种说明方法特别是引用古诗文按照从主到次，由外到内，由表及里的顺序，准确、生动地介绍了荔枝的基本特征。体现了科学性与文艺性相结合的文体特点。让我们多角度、全方位了解了荔枝的科学知识，受益匪浅! 　　(八)、布置作业 　　投影显示：介绍一种你最喜爱的水果，突出引用的说明方法。 　　附：板书设计 　　南州六月荔枝丹 　　贾祖璋 　　果实(外 内) 主 　　生 长 次 　　【教学总结】 　　整理记录之后，观照课堂实录和教案，发现两者出入其实很多。以前是喜欢按着教案上课，往往会出现学生要发散，而我死命的想将其扯回我固有的思路，故往往是前半节课热热闹闹(因为有背景的补充和介绍)，而后半节课就显得枯燥无趣。而此次课堂上的突发情况却让我清醒认识到，一个教师，光是备课是不够的，需要教学机智!如原本在我的设想中，由荔枝诱人的图片激发学生兴趣，带出我的问题，即学生是否曾品尝过荔枝，由此让学生来介绍比较，然后引出所要学习的课文，让学生自发的去寻找作者以及相关的文章特点。可以让学生逐步去理解文章思路和作者情感。把认知性学习和体验性学习结合起来。但学生的回答却是截然相反的。他们抱着一种玩笑的心态，全班集体说“没有吃过!”幸好当是手中准备了荔枝干，急中生智。由此逆转情势。可当我要引入文中之时，童杰举手要发表意见。心急口快的他在举手的同时，人已经站起来。于是，课堂通过评价丁铭铭的描写而直接转入了关于说明方式和引用作用的小组讨论。而把作者介绍、字词正音给直接跳过了。同时因为看到学生的思维比较活跃，就补充了一个小组讨论，代替了原来的教师幻灯片展示。 　　同时，荔枝干这一小道具的运用也激活了课堂气氛。虽然和原来的预计有所差别，但总算物尽其用。 　　应该说，本次课堂教学，与我所准备的教案还是有较大出入的。但通过教学反思，我却发现有一种歪打正着的感觉。虽然在我的教学设想中，希望以学生为主体，让学生用自己的心灵去体会，用自己的观点去判断，用自己的思维去创新，用自己的语言去表达。但在实际的教案编写过程中还是限于条条框框，限于固定模式。如引入、作者介绍、字词正音。其实现在看来，既然已经布置了学生预习，课堂上并没有非讲不可的`理由。从此堂课，学生的自我见解和对说明文论述形式的熟悉程度，可见其是花了精力和时间去预习的。因此，通过观察学生对课文内容的理解检查学生的预习，包括字词，这是一个值得一试的方法，也是我这堂课所得之一。 　　的确，课堂教学是动态的生成的，预设的教学流程只能参考，不能死守，应该根据课堂情况机智处理。 　　比较可惜的是，由于时间的问题，最后学生的一句结束语未能行成。作业布置时也未让学生写一句感想，这样会更直观。至少我可以明了学生对这堂课的感受。觉得很遗憾。但学生对缩写的认真完成至少让我感觉到了一点：学生的概括能力是可以的。以后这方面可以放手让学生练，也可以尝试让学生自我评价。但从丁铭铭的口头表达来看，是需要着重培养的。他属于班里语文中等水品。应该可以反应一部分同学的水平。以前曾经尝试过课前演讲，但后来因为学生的反应冷淡而中止。现在看来，这还是很有必要的。可以在两个班中进行调查，选择一种学生比较喜欢的口头训练方式。 　　让每人准备一张白纸作备用的办法很好，有利于以写促思，细化、深化学生的阅读，我觉得以后在一些情感性比较强的课文中尤其可以尝试。这同时也可以带动学生的书面表达。这次教学实录中的相关补记其实也得益于学生的纸上记录。但也发觉有些学生在写的时候并不是很认真，草稿纸上如同画符。需要引导。 　　让学生以情去理解说明文等使用类文章是不是容易背学生接受?很难说。抽空需要作个调查。 　　【小记】以前上完一节课也反思，不过总是大致想想，很难得细细致致的去考虑、记录。所以教了大半年书，总也没有进步。第一次把自己的课堂语言录下来，发觉是如此平淡无味。颇有一种醍醐灌顶之感。“悟已往之不谏，知来者之可追。”现在开始，应该还来得及吧?

不是。转正答辩需要重视，如果应付了事，会造成转正失败的结果。转正答辩是公司试用期员工转正管理中设定的一个环节，同时也是试用期员工转正的一个重要组成部分。