侄女初中数学题，完全不会了，求求大神解答

如何学习数学数学是每个学生必须在某个时间学习的科目。有些人喜欢它，但如果我们诚实，大多数人都讨厌学习数学。数学对学生的重要性从未如此突出。大多数大学课程包括一定程度的数学，而几乎每个专业都以某种形式每天使用数学。许多学生的问题是，他们不知道如何学习数学以取得好成绩。数学是你可以轻松地花费数小时学习但最终没有明智的科目之一。无论你研究多少，如果你在测试当天无法解决问题，你就会迷失方向。值得庆幸的是，有一些学习数学的技巧，无论你的水平如何，你都可以做。数学问题解决的7个技巧1.实践，实践和更多实践通过阅读和聆听来学习数学是不可能的。要学习数学，你必须卷起袖子，实际上解决一些问题。 练习回答数学问题越多越好。每个问题都有自己的特点，在解决考试之前以多种方式解决问题非常重要。没有逃避这个现实，要想在数学考试中做得好，你需要事先解决很多数学问题。2.查看错误当您练习这些问题时，为每个解决方案完成整个过程非常重要。如果您犯了任何错误，您应该检查它们并了解解决问题的技巧会让您失望。了解您如何处理问题以及出错的地方是一种变得更强大并避免将来出现同样错误的好方法。3.掌握关键概念不要试图记住这些过程。这会适得其反。从长远来看，重点是理解所涉及的过程和逻辑，这是更好的和有益的。这将有助于您了解将来如何处理此类问题。请记住，数学是一门连续的主题，因此在继续研究基于理解基础知识的其他更复杂的解决方案之前，必须牢固地理解支撑数学主题的关键概念。4.理解你的怀疑有时你可能会遇到困难，试图解决部分数学问题并发现难以进入下一阶段。对于许多学生来说，跳过这个问题并继续下一个问题是很常见的。你应该避免这样做，而是花时间试图理解解决问题的过程。一旦掌握了对初始问题的理解，就可以将其作为踏脚石来进入问题的其余部分。记住：数学需要时间和耐心才能掌握。与朋友一起学习是个好主意，在尝试解决复杂问题时，您可以咨询并反省意见。5.创建一个分心的学习环境数学是一门需要更多集中的学科。在求解几何，代数或三角学中的复杂方程或问题时，适当的学习环境和无干扰区域可能是决定因素！学习音乐可以营造轻松的氛围，激发信息的流动。拥有合适的背景音乐可以营造最大限度的环境。当然，你应该避开Pitbull和Eminem，在这些时代，乐器音乐是最好的。6.创建数学词典数学有特定的术语，有很多词汇。我们建议您创建Notes 或Flashcards， 其中包含您需要了解的所有概念，术语和定义。您应该包括它们的含义，一些关键点甚至一些示例答案，以便您随时查阅它们并进行回顾。7.将数学应用于现实世界的问题尽可能地尝试在接近数学时应用现实问题。数学有时可能非常抽象，因此寻找实际应用可以帮助改变您的观点并以不同方式吸收思想。

1. y=[95-5(x-1)]*[2(x-1)+6]化简得 y=(-5x+100)(2x+4)=-10x^2+180x+4002.当y=1120时, -10x^2+180x+400=1120 10x^2-180x+720=0 x^2-18x+72=0 (x-12)(x-6)=0 x1=12 x2=6因为1<=x<=12 所以x=6 生产的产品是第6档次3. y=-10x^2+180x+400 =-10(x^2-18x)+400 =-10(x-9)^2+1210所以当x=9时 y值最大 最大为1210即生产第9档次的产品 总利润最大, 最大利润为1210元希望能帮到你, 望采纳. 裎学习进步

看不清

1. 40 2. 15 3. 三分之二十八二分之一 4. 1.04 1040 3456 3.456

一般来说解数学题有四个步骤：审题，分析，叙述，检验。1.审题。确定题干描述的内容，即通过仔细读题来弄清楚：这是一道什么样的题？题的结构如何？题中的已知条件是什么？题中的问题或要求是什么等等。条件允许的情况下，可以标选题干中的关键词语。2.分析。分析条件，理解题意。即在审题的基础上，弄清楚条件与条件以及条件与问题之间的联系或关系，并根据要求分析解题途径，探求解题方法，从而实现由已知向未知的转化。分析的基本思路一是回忆，二是推想。如回忆有关的定义、定律、性质、法则、公式，联想有关的典型问题的解法和注意事项等等，以确定如何解题。推想则是对解题途径的推测和尝试。3.叙述。即做好上述两项工作以后，把解题付诸实践，也就是按照解题要求写出解题过程。可以现在草稿纸上演算后进行答题。4.检验。即对解题过程进行复核、验算。如审题是否失误？公式是否用错？运算是否正确？格式是否符合要求等等。回答的解题步骤是否是按照规范要求书写的。

1.30÷7=4（千克）……2（元）2.3个3.小 补

问题一:设甲单价:X 设乙单价:Y 设购入甲商品数:Z1:xz+y(z-100)=16500+440002:xz=165003:y/x=4---------------------------------------------------------2,3代入1得:4x(16500/x-100)=44000 so, x=55so,y=220 z=300因此甲单价为55元 乙单价为220元,甲共购得300个,乙共购得200个------------------------------------------------------------------------------------------问题2:甲售价:55*120%=66元乙售价:220*120%=264元-------------------------------------------------------------------------------------------希望能帮到您!

一。（0.3+0.3）/0.3-（0.3/0.3）=1二，设已运X，则甲为X+50，所以（X-70）=0.6*（X+50）+10，解出2X等于550，所以这批货重600t。三，设到学校的路程为X，【（X/80）+9】*50=X，解出X=1200四，设宿舍X个，【（6X+34)/7】=X-4，解出x=62，所以宿舍62间，人有406五，52量车一共51个空，所以看成一体的话一共长为52*4+51*5米长，所以时间为（463+587）/50=21所以为21分钟

的地地道道地地道道地地道道

（450-85）/(85+65)=73/30(小时）20÷（13-5）=2.5(小时）

则 x:y=9:11 x:(y+16)=1:3解方程 ：9y=11x y+16=3x =>y=3x-16代入上式 9（3x-16)=11x 27x-144=11x 16x=144 x=9 y=11答：奶糖有9块，水果糖有11块。

第一天读了4/7,剩下了3/7第二天看完，说明3/7比4/5少13页（4/5-3/7）x=13x=35第一天看了35*4/7=20页，第二天从21页看起

答案是六分之一吗？

1：设全书共有x页（1/4x+15）：（3/4x-15）=2：3解之得x=1002：设领带x条，则胸花2/3x条20x+10*2/3x=4000解之得x=150领带：20*150=3000元胸花：4000-3000=1000元

一、1、分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序（ 相同 ）。2、（ 10 ）的2分之1是5，比3分之2吨少6分之1是（ 9分之5 ）吨。二、列式计算。1、9分之5的3倍是多少？解：3*5/9=5/32、14的7分之2是多少？解：14*2/7=43、5分之4的千克的8分之5是多少？ 解：(4/5)*5/8=1/2(千克)4、2分之1与6分之1的和的5分之3是多少？解：（1/2+1/6）*3/5=(2/3）*(3/5)=2/5.三、生活中的数学。1、解：女生有45*(4/9)=5*4=20,近视的女生有20*(1/10)=2.近视的女同学占全班人数的2/45.2、解：`108÷9/1 0-108=12(千米) 四、能力攀雪山。1、解：第一天看完后余下的占全书的=1-1/4=3/4第二天看的占全书的=3/4×1/4=3/16整本书的页数=12÷3/16=64（页） 2、解100÷((1-3/5)/(1+3/5))=100÷2/8=400(千米)A、B两站距离是400千米.

等式的性质：1.等式两边同时加上或减去一个相等的数，等式仍成立2.等式两边同时乘以或除以一个不为零的数，等式仍成立。例：a=ba+3=b+3(a+3)*4=(b+3)*4都是用了等式的性质等量代换：a=b,b=c,所以a=c，这个叫做等量代换详细一点：等量代换。用一种量（或一种量的一部分）来代替和它相等的另一种量（或另一种量的一部分）。 。“等量代换”是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法，也是代数思想方法的基础，等量代换思想用等式的性质来体现就是等式的传递性：如果a=b,b=c,那么a=c。这个数学思想方法不仅有着广泛的应用，而且是今后进一步学习数学的基础。

提问题打那么多字？

第一题：3△+2○=78① 2△+3○=72② ①+② 5△+5○=150 △+○=30第二题：解：设小明x岁，爸爸3.2x岁，妈妈2.6x岁 3.2x-2.6x=9 0.6x=9 x=15爸爸：3.2x=48妈妈：2.6x=39第三题：解：设此数为x 100x-x=15.84 99x=15.84 x=0.16 答：此数为0.16

设加x克盐 则x+4:（80-4）=1:9 解出x 或 设蒸发y克水 则4：（80-4-y）=1:9 解出y

13. u+v=10 (1) 3u-2v=5 (2) (1)X2+(2)得： 5u=25 u=5 把 u=5 代入（1）得： 5+v=10 v=5 所以 原方程组的解是u=5 v=5.2. x/2-y/5=4 x/7-y/15=3 将原方程组化简整理后得： 5x-2y=40 (1) 15x-7y=315 (2) (1)X3-(2)得： y=-95 把 y=-95 代入（1）得： 5x+190=40 5x=-150 x=-30 所以 原方程组的解是 x=-30 y=-95.3. 3(x+y)-4(x-y)=4 (1) (x+y)/2+(x-y)/6=1 (2) 由（2）得： 3(x+y)+(x-y)=6 (3) (3)-(1)得：5 5(x-y)=2 x-y=0.4 (4) (3)X4+(1)得： 15(x+y)=24 x+y=1.6 (5) [(4)+(5)]/2得： x=1 [(4)-(5)]/2得： y=0.6 所以 原方程组的解是 x=1 y=0.6.4. 根据题意可得： 4m-2n=5 (1) 2m+5n=-8 (2) (2)X2-（1）得： 12n=-21 n=-7/4 把 n=-7/4 代入（1）得： 4m+7/2=5 4m=3/2 m=3/8。

什么是数学中的解答题？数学的解答题就是计算题。需要步骤。

你可以这样做试试：根据第一句话可得出行相同的路程丙要50分钟，乙要40分钟；所以乙跟丙的速度比是4：5；根据第二句话可得出行相同的路程甲要100分钟而丙要130分钟所以甲和丙的速度比是13：10.所以速度比：乙：丙=5：4 甲：丙=13：10推出乙：甲=25：26设甲速度为26x则乙为25x 经过t分钟追到26xt-25xt=20*25x t=20*25=500分 所以经过500分钟。即甲出发后分钟追上乙。不知道对不对，参考一下吧！

1、 5/8x+7/6=2等式两边同乘以24，得x=（48-28）/15=4/32、2[1/4（-4+8）-3]+45=2*[1/4（-4）-3]+45=2*（-4）+45=373、7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1去掉小括号得14x-7-12x+3=12x=7合并同类项得-10x=3x=-3/104、(5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y)去掉小括号，合并同类项得-2y=0y=05、20%+(1-20%)(320-x)=320×40%0.2+0.8（320-x）=1280.2+256-0.8x=128-0.8x=-128.2x=160.256、2(x-2)+2=x+12x-4+2=x+1x=37、2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)2x-4-12x+3=9-9x-x=10x=-108、11x+64-2x=100-9x11x-2x+9x=100-6418x=36x=29、15-(8-5x)=7x+(4-3x)15-8+5x=7x+4-3x5x-7x+3x=4-15+8x=-310、3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22 3x-21-2[9-8+4x]=22-5x=45x=-911、3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=23/2[(2/12x-2/3)-2]-x=21/4x-4-x=2x=-3/812、 2x-10.3x=15 8.3x=15x=124.513、0.52x-(1-0.52)x=80 1.04x=81x=84.2414、x/2+3x/2=7 4x/2=74x=14x=7/215、3x+7=32-2x5x=25x=516、3x-7(x-1)=3-2(x+3) 3x-7x+7=3-2x-6-2x=-10x=517、18x+3x-3=18-2(2x-1) 21x-3=18-4x+225x=23x=23/2518、3(20-y)=6y-4(y-11) 60-3y=2y+44-5y=-16y=16/519、-(x/4-1)=5 -x/4=4x=-420、3[4(5y-1)-8]=660y-36=6y=0.7

我也是．

第一题，题意不全，即买2张桌子和9把椅子共用了多少钱？ 设一把椅子为x元，则一张桌子价格为3x元，由题意得：9x+2 X 3x = ?第二题，设一把椅子为x元，则一张桌子价格为（x+24）元，由题意得：9x+4（x+24）=2529x+4x+96=252 13x= 156 x=12(元）x+24=36（元）答：办公桌的单价为24元，椅子的单价为12元。

算了 我也厚道点～

1. 解，设有X个小朋友 3x+59=5(x-1)+3 x=30.5则一共有x=31个小朋友 苹果y=3*31+59=152个2. 钢笔X ，笔记本Y 3x+2y=60 将x=y he x=2y dai ru x=y=12 y=7.5 x= 15得x=14 ,y =9

1、甲速度不变，乙在AD中速度为6m/s,在DC时6X(1-1/3)=4m/s。同理，乙在CB中速度为6m/s,在BA时6X(1-1/3)=4m/s,可知道，甲在AD中用时比乙少，在DC中用时比乙多。AD:甲用15S，乙用18S；DC:甲用22.5S，乙用18S.且甲在(AD+DC)用时比乙多，故他们第一次相遇在DC中。设他们在出发ts时相遇，则5(t-15)=4(t+(18-15)),解得t=30s.即他们在出发5X30=150米处相遇。

过D作DF‖AE,交BG于F,∠FDG=∠E,[内错角],DG=GE∠FGD=∠CGE,[对顶角],所以△DGF≌△EGC,[ASA]DF=CE,因为CE=BD,所以DF=BD,故∠DFB=∠B,DF‖AE,∠DFB=∠ACB,[同位角],所以∠B=∠ACB,AB=AC.

设甲乙单独各需要x,y天有 16/x + 36/y = 1 (1/x + 1/y) *24 = 1解得 x=40,y=60则甲先单干18天，然后乙单干完成，还要(1-18/40) / (1/60) = 33天

（1）设a+b+c+d=3e，（e为整数）；那么原数为1000a+100b+10c+d=3e+999a+99b+9c=3(e+333a+33b+3c)必然能被3整除（2）如果它的各位数字和可以被整除即可

（因为字符输入及显示的原因，以下用“★”符号代替题中的运算符）根据题目中给出的①②两式，采用递推法可以计算n★1当n=2、3、4、5……等数值时的运算结果：2★1=3×(1★1)=3×1=33★1=3×(2★1)=3×3=94★1=3×(3★1)=3×9=275★1=3×(4★1)=3×27=81所以：(5★1-3★1)×(2★1)=(81-9)×3=72×3=216

12

1．371.5202.203.用时最少的排在前面，6804.10/75.是不是一件工作，甲乙合做，12天完成，甲独做一天乙独做三天完成20分之3，如果由乙独做，要几天？30天6.是不是其中二级茶叶数量是一级茶叶的12。150kg

看着就脑袋疼...........

细心，认真的回答

22个 用逆推法

现在的正确率是26/32=81.25%32道题中如果答对率是85%，对应答对题的数量是32*85%=27.2错题率相当于1-85%=15%这1.2道题就是32道题中的错题数为了达到85%的正确率，需要补回来：1.2/15%=120/15=24/3=8道回答正确的题

丙班植树A棵，则乙班为4/3A棵，甲班为B40%(A+4/3A+B)=B B=14/9A2/7(A+4/3A+B)=200 A=180

5分之4a/b×a×b=a∧2=4/25a=2/5

1."."y^2+y-3=2.".y^2+y=5.".2y^2+2y=10.".2y^2+2y+1=11

公平，拼成蘑菇和圆形的概率都是二分之一，所以公平

1 12/（1+3）=3 a=3 b=9

第一题：t*(100+80)=(t+3)*(100+75) 得t=105分钟距离是（100+80）*105=18900米

1.填空题 1小明几年a岁，妈妈比小明年龄的5倍还大2岁，妈妈今年（ 5a+2 ）岁。2.铅笔每支m元，钢笔每支3元，买5支铅笔和4支钢笔一共要用(5m+12 ）元。3.乙数是a，甲数比乙数的15倍少3，表示甲数的式子是（ 15a-3 ）。4.图书角有科技书x册，童话书的册数是科技书的册数的1.2倍，童话书有（ 1.2x ）册，科技书和童话书共有（ 2.2x ）册，童话书比科技书多（0.2x）册。5.长方形的长是a米，宽是b米，面积是（ ab ）平方米。当a=4.b=3时，面积是（ 12 ）平方米，周长是（ 14 ）。6.如果3x+4=25，那么4x+3=( 31 )。7.食堂买来200千克煤，烧了a天，还剩下b天课，平均每天烧煤（(200-b)/a ）千克。8.王师傅平均每小时加工x个零件，上午加工5小时，下午加工4小时，全天加工180个零件。王师傅平均每小时加工多少个零件？可列方程为（x=180/(4+5)）。二。列出方程并求解。1.16与3.2的积减去一个数的3倍是22.4，这个数是多少？ 16x3.2-3x=22.4 解得 x=9.62.一个数的3倍加上这个数的1.2倍等于13.44，这个数是多少？ 3x+1.2x=13.44 解方程得 x=3.2求你了，帮我算一算我知道你是专家。

这么多！！！我都懒得给你算！！！

图哪

1、等比数列，a(n)=3^(n-1) 其中a(n)是等比数列第n项，^表示次方数,根据等比数列求和公式S(n)=1*(1-3^8)/(1-3)=(2187*3-1)/2=32802、分别计算10-1/5+100-1/5+1000-1/5+10000-1/5+100000-1/5=11110-1=111093、拆分：(97+1/50)*(1/49)=(97*50+1)/50 *(1/49)=(97*49+98)/50 *(1/49)=99/50同理及原式=99/50+79/40+59/30=2-1/50+2-1/40+2-1/30=6-47/600=3553/6004、先1、3项相加再加第二项，即7.816*(1.45+1.69)+3.14*2.184=3.14*(7.816+2.184)=31.45、与第一题一样，不过系数是1/3，S(n)=1*(1-(1/3)^8)/(1-1/3)=(1-1/(2187*3))/(2/3)=3280/2187也可以考虑每项乘以2187 就变成和第一题一样了，所以直接第一题结果除以2187就可以了6、原式=2^3-2^2+3^3-3^2+ +20^3-20^2=(2^3+++20^3)-(2^2+++20^2)=(1^3+2^3+++20^3)-(1^2+2^2+++20^2)根据平方和，立方和公式直接计算平方和为n(n+1)(2n+1)/6=20*21*41/6=70*41=2870立方和为n*n*(n+1)*(n+1)/4=20*20*21*21/4=48100原式=48100-2870=452307、201.1=20.11*10，，2011=20.11*100原式=20.11*(13+55+32)=20.11*100=20118、本题类似第4题，先加后三项（都有一样的程式因子），然后继续这种方式找相同因子13+4/19+(86+15/19)*(0.25+0.625+0.125)=13+4/19+(86+15/19)=13+86+(4+15)/19=1009、原式=1^2++++16^2-3^2-6^2-9^2-12^2-15^2,前面可以公式带入n(n+1)(2n+1)/6=16*17*33/6=1496，后面的提取3^2，就成了1^2+2^2+3^2+4^即原式=1496-3^2*4*5*9/6=1496-9*30=1226本次主要考察了分数的拆分，一些常用基本公式：平方和，立方和，等比数列的基本性质