- 余辉
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1、应该是说抗原表位吧,是抗原分子中决定抗原特意性的特殊化学基团。
2、具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白统一命名为免疫球蛋白。
3、ADCC是抗体依赖的细胞介导的细胞毒作用,指具有杀伤活性的细胞(如NK细胞)通过其表面表达的FC受体识别结合于靶抗原上的抗体FC段,直接杀伤靶抗原。
4、存在于脊椎动物血清内的不耐热的有辅助特异性抗体介导的溶菌作用的成分。
5、能摄取、加工、处理抗原并将抗原信息提呈给T淋巴细胞的细胞,通常指单核-巨噬细胞、树突状细胞、B淋巴细胞等。
6、MHC,就是人主要组织相溶性复合体。
医学免疫学讲了些什么东西
《医学免疫学》内容共分为六篇二十四章,包括绪论、免疫分子、免疫细胞、免疫应答、临床免疫和免疫学应用等内容;鉴于人体免疫系统结构与功能的复杂性和学科特点。各章内容存在前后交叉、联系及渗透,充满着矛盾的对立与统一,表现为局部与整体、微观与宏观、协同与拮抗等错综复杂的辩证关系。该教材采用了原创彩色图片,并附详细图注;在内容编排及体例上,突破了传统教材的“呆板”面孔,围绕教学内容编写制作了学习目标、关键词、导言、思维导图、知识拓展、科学发现、临床聚焦、动画、微视频、PPT课件、小结、自测练习、复习思考题和开放性讨论等模块。扩展资料现代免疫学认为,机体的免疫功能是对抗原刺激的应答,而免疫应答又表现为免疫系统识别自己和排除非己的能力。免疫功能根据免疫识别发挥作用。这种功能大致有对外源性异物(主要是传染性因子)的免疫防御;去除衰退或损伤细胞的免疫,以保持自身稳定;消除突变细胞的免疫监视。只有免疫系统在正常条件下发挥相应的作用和保持相对的平衡,机体才能维持生存。如果免疫功能发生异常,必然导致机体平衡失调,出现免疫病理变化。参考资料来源:百度百科—医学免疫学参考资料来源:百度百科—免疫学2023-09-07 03:42:371
经典语录之—医学免疫学
为什么要学习医学免疫学? ·医学免疫学的特点是什么? ·如何学习更有效? 医学免疫学研究的内容 1)免疫解剖学 免疫系统的组成:免疫器官;免疫细胞;免疫分子 2)免疫生理学 免疫应答(Immune response) 免疫调节 ( Immune regulation) 免疫耐受(Immune tolerance 3)免疫病理学 超敏反应(Allergy, Hypersensitivity) 自身免疫病(Autoimmune diseases) 免疫缺陷(Immunodeficiency) 肿瘤免疫(Tumor immunology) 移植免疫(Transplantation) 4)免疫学应用欢迎来到 免疫预防(Immune prophylactic) 免疫诊断(Immune diagnosis) 免疫治疗(Immune therapy) 医学免疫学的特点及学习方法: 特点:医 学教育网原创具有复杂性、网络性,入门阶段有一定难度,快速进展性的特点 学习方法: ·认真听课; ·先看大纲,读懂每一章节。学习后再看大纲,看自己是否掌握。 专业英语,特别是一些出现频率较高的和重要的英文缩写,如:CD分子;Ig分子;MHC等。 1.2000-1-102.不完全抗原(半抗原) (答案:E) A.既有免疫原性,又有免疫反应性 B.与蛋白质载体偶联后,才能与相应抗体结合 C.只有免疫原性,而无免疫反应性 D.既无免疫原性,又无免疫反应性 E.与抗原决定簇具有相似的含义 2.2001-1-106.完全抗原 (答案:D) A.只有免疫原性,无免疫反应性 B.只有免疫反应性,无免疫原性 C.既无免疫原性,又无免疫反应性 D.既有免疫原性,又有免疫反应性 E.不能激发细胞免疫应答2023-09-07 03:42:521
医学免疫学名词解释
最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容>原发布者:法医阿妍免疫学名词解释第一章:免疫学概论1.免疫防御:防止外界病原体的入侵及清除已入侵病原体及其他有害物质。2.免疫监视:是机体免疫系统及时识别并清除体内出现的非己成分的一种生理功能。该功能失调会导致肿瘤发生或持续性病毒感染。3.免疫自身稳定:通过自身免疫耐受或免疫调节两种主要机制来达到免疫系统内环境的稳定。4.适应性免疫应答的特点:特异性、耐受性、记忆性第二章:免疫器官和组织1.免疫系统:是机体执行免疫功能的物质基础,由免疫器官和组织、免疫细胞及免疫分子组成。2.淋巴细胞归巢:血液中的淋巴细胞选择性趋向迁移并定居于外周免疫器官的特定区域或特定组织的过程。包括淋巴细胞再循环和淋巴细胞向炎症部位迁移。3.淋巴细胞再循环:是指定居在外周免疫器官的淋巴细胞,由输出淋巴管经淋巴干、胸导管或右淋巴导管进入血液循环;经血液循环到达外周免疫器官后,穿越HEV,重新分布于全身淋巴器官和组织的反复循环过程。第三章:抗原1.抗原(Ag):是指能与T细胞、B淋巴细胞的TCR或BCR识别并结合,激活T、B细胞,促使其增殖、分化,产生抗体或致敏淋巴细胞,并与免疫应答效应产物特异性结合,进而发挥适应性免疫效应应答的物质。2.半抗原:又称不完全抗原,是指仅具有免疫反应性而无免疫原性的小分子物质,当半抗原与应答效应产物结合后即可成为完全抗原,刺激机体产生针对半抗原的特异性抗体。3.抗原表位:存在于抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团,又称抗原决定簇,是2023-09-07 03:43:322
在医学免疫学中Ag,Ig,C,MHC,cytokine,CD都代表什么?
分别是抗原,免疫球蛋白,C不知道,组织相容性抗原,后面的两个忘了。2023-09-07 03:43:456
医学免疫学名词解释:效价
效价是指生物制品活性(数量)高低的标志,通常采用生物学方法测定. 具体到免疫学中,最长说的效价是抗体的效价.抗体的效价是指抗体的物理状态及其在体内的滞留时间,以其与抗原反应的多少来表示其免疫效果,称为抗体效价. 抗体效价一般是用ELISA方法.灵敏度很高的.原理是:在反应板上包上抗原,然后加入检测样品液(血清,组织液等,需要处理一下),如果检测样品中有抗体,就可以与抗原结合,再加入酶标记的抗抗体,就可以和样品中抗体结合,加入显色剂,显色后,检测,通过吸光度的多少,确定抗体的含量.在其他地方,还有血凝抑制试验,琼脂扩散试验,抗体蛋白纯化定量,抗体活性检测等.2023-09-07 03:44:101
医学免疫学里IDC是什么的缩写?
外周免疫器官T细胞区的并指状DC interdigitating DC,属于成熟DC,简称IDC。特点是:低表达模式识别受体;抗原加工能力弱;高水平MHC、共刺激分子、粘附分子,能有效提呈和激活T。不过也可能是immature dendritic cell,未成熟树突状细胞或者interstitial DC 间质DC(未成熟DC的一种)。特点是:表达模式识别受体,有效识别摄取抗原;很强的抗原加工能力;低水平表达MHC 2类(不会打罗马数字了 )分子和共刺激分子、粘附分子,所以提呈抗原和激发免疫应答能力差,也因此会诱导免疫耐受。《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材:医学免疫学》系统阐述了医学免疫学的基本概念、基本原理和基本试验技术,对抗原、抗体、免疫球蛋白、细胞免疫和特异性应答等内容进行了详细论述,书后附英语专业词汇中英文对照表和主要参考书目,方便学生查阅和学习。本教材精心绘制大量图表,进行归纳总结,加强读者对所学知识的理解和记忆。《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材:医学免疫学》主要使用对象是全国医药院校五年制和七年制医学生,也适用于从事相关医学研究的科技和医务工作者。2023-09-07 03:44:171
医学免疫学是水课吗
不是。免疫学是一门重要的基础医学学科,免疫学是研究机体免疫系统结构和功能的科学,包括:免疫系统的组织结构、免疫系统对自身和异己的识别及应答、免疫系统对非己的排异效应及其机制、免疫耐受的诱导、维持、破坏及其机制等。2023-09-07 03:44:381
医学免疫学
1、第一道防线:皮肤、黏膜等阻挡2、第二道防线:杀菌物质(溶菌酶等)1、2是非特异性免疫3、特异性免疫(1)体液免疫:当细菌在内环境时,通过体液免疫产生的抗体消灭病菌。(T细胞可产生淋巴因子增强体液免疫功能)(2)细胞免疫:当细菌进入细胞时,通过细胞免疫破裂靶细胞,释放病菌。然后由吞噬细胞或者抗消灭。详细:免疫抗细菌感染的免疫是指机体抵御细菌感染的能力,是由机体的非特异性免疫和特异性免疫共同协调来完成的。先天具有的非特异性免疫包括机体的屏障结构,吞噬细胞的吞噬功能和正常组织及体液中的抗菌物质;后天获得的特异性免疫包括以抗体作用为中心的体液免疫和致敏淋巴细胞及其产生的淋巴因子为中心的细胞免疫。病原菌侵入机体后,由于其生物学特性的不同,致病物质的不同。机体对它们的免疫反应也各有差别。一、宿主体表的防御功能(一)机械的阻挡和排除作用健康和完整的皮肤与粘膜能有效地阻挡细菌的侵入。呼吸道粘膜上皮细胞的纤毛向上颤动,可将细菌咳出或咽下;随粪便每日约排菌1012个;小便可清除尿道上皮的细菌。(二)分泌液中化学物质的局部抗菌作用汗腺分泌的乳酸,皮脂腺分泌的脂肪酸均有一定的抗菌作用。胃酸能杀死寒杆菌、痢疾杆菌和霍乱弧菌。阴道分泌物中的酸类亦有抗菌作用。前列腺分泌的精素(Spermine)是正常精液中存大的对革兰氏阳性细菌有效的抑制物。泪液、唾液、乳汗和呼吸道分泌物中广泛分布的溶菌酶能溶解革兰氏阳性细菌。(三)正常菌群的拮抗作用人体表以及与外界相通腔道中的正常菌群,可以通过它们的代谢产物对抗病原菌入侵。例如皮肤上的痤疮丙酸菌(Propionibacterium acnes)能产生抗菌性脂类、抑制金黄色葡萄球菌和化脓性链球菌在皮肤上生长;肠道中的某些厌氧菌能产生脂肪酸阻止沙门氏菌在局部生存;肠道中大肠杆菌产生的大肠菌毒和酸性产物能抑制痢疾杆菌、金黄色葡萄球菌;咽部的草绿色链球菌似能阻止肺炎球菌在局部生长;鼻腔的表皮葡萄球菌和类白喉杆菌能妨碍金黄色葡萄球菌定居等。当这种拮抗作用受影响时,则可发生菌群失调症。二、机体抗毒性免疫抗毒性免疫是一种以体液抗体为主的免疫应答。许多以外毒素致病的病原菌造成的感染,如白喉、破伤风、气性坏疽及内毒中毒等,机体的免疫应答,主要表现为抗毒素(lgG)中和毒素的作用。由抗毒素与外毒素特异结合形成的复合物,可被吞噬细胞吞噬,并将其降解消除。抗毒素与毒素结合,可以通过空间阻碍使毒素不能吸附到敏感的宿主细胞(受体)上,或者使毒素生物学活性部位(酶)被封闭,从而使毒素不能发生毒性作用。应当指出,抗毒素不能对已与组织结合的毒素起中和作用。根据外毒素的免疫特点,可应用类毒素进行预防接种,应用抗毒素血清进行早期治疗与紧急预防,使用时要保证“早期足量”。三、机体的抗菌性免疫病原侵入机体后,由于其生物学特征的不同,可分为胞外菌感染和胞内菌感染两类,机体对这两类感染的免疫反应是有差别的。(一)胞外寄生菌的抗感染免疫1.抗体对细菌繁殖的抑制作用:抗体与细菌结合,可以出现凝集和鞭毛制动现象,但一般而言,对细菌的活力只有微弱的影响,甚至没有影响。如果抗体的结合能抑制细菌的重要酶系统或代谢途径,则可能抑制细菌的生长。例如,某些细菌(例如败血巴氏杆菌)从血清转铁蛋白摄取铁的能力可被特异性抗体封闭,从而导致细菌生长受抑制。2.抗体对细菌吸附作用的抑制:病原菌吸附到粘膜上皮细胞是造成感染的先决条件。粘膜表面的抗体,在防止病原菌对粘膜的侵犯中具有更重要的作用。在粘膜表面起这种作用的抗体主要是SlgA"它是局部免疫的主要因素。SlgA抗细菌感染可有以下几种方式:在补体和溶菌酶的参与下溶解某些细菌;在肠道局部增强吞噬作用;防止细菌对粘膜上皮细胞的吸附。例如SlgA能阻止链球菌、致病性大肠杆菌、霍乱弧菌、淋球菌、百日咳杆菌等对粘膜表面的吸附。至于SlgA阻断细菌与细胞吸附的精确机理尚不清楚。很可能是阻碍了细菌表面起吸附作用的特定部位与宿主细胞相应受体之间的相互作用。3.抗体和补体对细菌的溶解作用:在许多感染中,机体能产生相应抗体(lgG、lgM、lgA),当细菌表面抗原和lgG、lgM结合的免疫复合物一旦通过经典途径使补体活化或由分泌型 lgA或聚合的血清lgA通过替代途径活化补体,即可引起细胞膜的损伤,最终发生溶菌。实验证明补体的溶菌作用仅对革兰氏阴性菌,其中包括霍乱弧菌、大肠杆菌、痢疾杆菌、伤寒杆菌等发挥作用。但这种作用往往并不彻底,仅使杆菌菌体膨大或变为球形,不引起溶解。但若于试验中系统中加入适量的溶菌酶,则可出现溶菌现象。4.抗体和补体对吞噬作用的调理:抗体和补体单独能适当的靶细胞起调理吞噬作用,若两者联合作用效应更加强大。中性粒细胞和单核吞噬细胞表面具有lgg 的Fc受体。当 lgG 通过其特异性抗原结合部位(Fab)与细菌表面相应抗原结合后,其Fc段可与吞噬细胞表面相应Fc受体结合,即可在细菌与吞噬细胞间形成抗体“桥梁”,这不仅能促进吞噬细胞对细菌的吞噬,而且有助于强化细胞内的杀菌作用。中性粒细胞和单核细胞表面还有C3b 受体。因此,细菌与所有能结合补体的抗体(lgg 、lgM )形成的复合物,均可激活补体形成活化产物C3B,从而发挥调理吞噬作用。尤以lgM 的作用更强,此作用在感染的早期特别重要,因为此时lgM抗体占优势。(二)胞内寄生菌的抗感免疫凡侵入人体后大部分时间停留在宿主细胞内并繁殖的病原菌称胞内寄生菌。例如结核杆菌、麻风杆菌、布氏杆菌等均属此类。由于抗体不能进入细胞内,所以体液免疫对这类细菌感染的作用受到限制,对胞内感染的防御功能主要靠细胞免疫。例如机体初次感染结核杆菌,由于细胞免疫尚未建立,吞噬细胞虽可将它们吞噬,但不能有效地消化杀灭,因此病原菌容易随吞噬细胞在体内扩散,蔓延,而造成全身感染。但在传染过程中,机体在病原菌的刺激下逐渐形成细胞免疫,通过致敏淋巴细胞释放的各种淋巴因子,激活吞噬细胞,可大增强其吞噬消化能力,抑制病原菌在吞噬细胞内生存,从而获得防御同种病种原菌再感染的免疫力。2023-09-07 03:45:011
高分求助,关于医学免疫学的学习体会及建议
医学免疫学作为生命科学发展的前沿学科,以其广度的多交叉性和深度的多层次性,成为沟通基础医学和临床医学无可替代的桥梁学科。在分子生物学、细胞生物学、遗传学等多学科的渗透下,当代医学免疫学的发展日新月异,并显示出和临床疾病的发生、发展、诊断、治疗以及预防等诸多环节息息相关,和生物技术的发展及产业化紧密联系等一系列特点,加之免疫学理论具有相对独立性,名词新颖概念繁多,内容比较深奥抽象,学生初次接触时,觉得学习较为困难。因此,如何适应当代医学免疫学发展的时代要求,针对免疫学知识体系的特点,有效提高医学免疫学教学质量,成为医学免疫学教学的关键。几年来,我们在免疫学教学中,注重加强教学改革,对学生在知识、能力和素质三方面进行培养,收到良好效果,现总结如下: 1 优化免疫学理论课教学内容,培养学生的主动学习能力 免疫学理论具有相对独立性,内容比较抽象,新理论、新知识、新技术较多,在教学上历来存在内容多而课时少的矛盾,如果教师为完成教学内容而满堂灌,就会造成教师讲的越多,学生得到的越少;教师面面俱到,重点不突出、难点讲不透,学生的印象模糊不清,结果事倍功半,事与愿违。因此,在教学中必须从分析知识的内在联系和教材内容的前后联系出发,把握教学重点,找出难点和关键。并对知识结构进行重新优化组合,使之成为能为学生接受的知识框架,例如免疫应答是基础免疫学的核心内容,以往学生反映本章理论深奥,难以掌握,为此我们在教学时,将每一种应答的基本内容设计为图表进行归纳,把繁杂的文字叙述提炼为知识点串联起来的框架,提供给学生最简单、最有效的知识养分。在课堂上主要讲解重点和难点内容,而对其他次要内容或比较容易理解的内容则略讲或让学生自学。根据学生情况,推荐一些新版专著及相关的综述文章作为参考,以开阔其思路和视野。这样,一方面在不失全面性、系统性的基础上,紧扣重点、突破难点,精辟讲解,使学生学得懂,学得精;另一方面也培养了学生学习和掌握新知识的能动性。 2 改革免疫学理论课教授方法,注重知识传授与能力培养 2.1 运用启发式教学,提高学生学习兴趣〔1〕 医学免疫学概念多、抽象、不易理解,如果教学方法不当,很容易使学生产生疲劳感。因此,在教学过程中,教师要按照科学发展的规律、知识结构相互依存关系,由浅入深、由表及里,由特殊到一般地展现知识,启迪学生在理解的基础上掌握知识,加强记忆,举一反三,触类旁通。我们经常运用提问方式,把要讲的内容以问题的形式提出,引导学生积极思考,然后围绕问题以解答的方式授课;或者有的问题问而不答,让学生自己思考、讨论,激励学生大胆质疑,老师学生共同解疑。比如在讲免疫学绪论时,我们采用提问方式激发学生的兴趣,如:首先提出青霉素过敏性休克是如何发生的?乙型肝炎如何预防等,然后简单回答,最后小结免疫学与疾病的发生、诊断、预防、治疗等息息相关,以此说明免疫学的重要性和激发学生对免疫学学习的兴趣。 2.2 利用多媒体教学,加深学生对知识的理解〔2〕 计算机多媒体技术将文字、图像、声音等多种载体结合在一起,具有信息载体多样性、集成性和交互性等特点,它改变了“一本书、一张嘴、外加板书和挂图”的传统教学模式。近年来,我们在免疫学教学中应用多媒体进行教学,深受学生的欢迎,应用多媒体教学,省去了教师板书的时间,可以讲授更多学生感兴趣的问题,扩展学生的知识面,拓宽学生获得知识的时间和空间范围。此外,多媒体教学应用视听结合方式表达授课内容,充分调动视觉、听觉两种功能的作用,为学生提供直观、生动的感性认识,化深奥为简易,化抽象为具体,化静态为动态,使过于理论化、抽象的免疫学理论得到更形象、直观的阐述,从而激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率。如在讲解抗原提呈细胞章节时,可用几幅带有动画效果的画面,通过颜色和不同画面出现的时间差的变化,比较形象地把抗原提呈细胞对抗原的摄取、加工处理及提呈过程展现给学生,收到事半功倍的效果。 2.3 对学生进行学习方法指导〔3〕 古人曰:“授人以鱼,一食之需,授人以渔,终身受用”。作为身心均发育成熟的大学生,其“会学”比“学会”更重要,又由于免疫学对初学者而言需要接受、理解、记忆的基本概念和基本理论太多,因此,指导学习方法是必需的。我们认为给学生有意识地介绍学习方法,对帮助其学好免疫学非常重要。在免疫学学习过程中,第一是要求学生上课时注重对问题的理解。在理解的基础上,才能记住相应的知识,切忌上课当“打字机”。第二是要求做好笔记。因我们所选教材的内容丰富、繁杂,有时一次课涉及多个章节内容,如果学生上课时不做笔记,或做得不好,课后将难以把握本次课的主要内容和重点难点,这就要求学生边听边在重点部分做符号,重点内容重点记,一般内容略记。重点的内容提示学生先理解听懂,再留时间做笔记。第三是课后要求及时复习。因免疫学内容抽象,要理解的内容多,如不及时复习就容易忘记,而理不清其内在逻辑关系,学生不能在理解基础上记忆就会感到难以记住。第四是要求阶段小结。因为免疫学前后章节联系紧密,前边所学内容进一步为后边的内容打下基础,如果前边的内容没学好,学习“欠帐”越多,后边的内容理解就越困难。因此,要求学生对前边所学的内容要进行阶段小结,并布置一定量的思考题;第五是指导记忆方法。因免疫学内容繁多,不好记忆,根据不同章节指导学生应用图示、提纲、列表、对比等方法,通过这些方法的介绍,不仅让学生获得了相应知识,而且提高了学生获取知识的能力。转贴于 中国论文下载中心 http://www.studa.net2023-09-07 03:45:121
医学免疫学的目录
第一章 绪论 第1 节 医学免疫学概述……………………1 一、免疫的概念与功能…………………1 二、免疫系统的组成……………………2 三、免疫应答的类型和作用特点………4 四、免疫性疾病…………………………5 五、免疫学的应用………………………5第2 节 免疫学发展简史和重要成就………6 一、传统免疫学时期 (18 世纪~20 世纪初)……………6 二、近代免疫学时期 (20 世纪初~20 世纪50 年代)……8 三、现代免疫学时期 (20 世纪60 年代初~21 世纪初)…9 四、获得诺贝尔医学与生理学奖的 免疫学家及其贡献………………10 五、21 世纪免疫学发展趋势…………12第二章 抗原 第1 节 抗原的特异性……………………13 一、决定抗原特异性的分子结构基础——抗原表位……13 二、抗原表位的分类…………………15 三、半抗原-载体效应………………16 四、共同抗原与交叉反应……………16第2 节 影响抗原免疫原性的因素………17 一、抗原的异物性……………………17 二、抗原的理化特性…………………18 三、宿主的特性………………………19 四、抗原进入机体的方式……………19 五、佐剂的应用………………………20第3 节 抗原的种类及医学意义…………20 一、根据诱生抗体时是否需要Th 细胞参与进行分类……………20 二、根据抗原与机体的亲缘关系进行分类……………………………21 三、根据抗原是否在抗原提呈细胞内合成进行分类……………21 四、其他分类……………………………22第4 节 非特异性免疫刺激剂……………22 一、超抗原………………………………22 二、丝裂原………………………………23 三、佐剂…………………………………23第三章 免疫球蛋白 第1 节 免疫球蛋白的结构………………25 一、免疫球蛋白的基本结构…………25 二、免疫球蛋白的辅助成分…………27 三、免疫球蛋白的水解片段…………28第2 节 免疫球蛋白的血清型……………29第3 节 免疫球蛋白的主要功能…………31 一、免疫球蛋白可变区的生物学功能………………………31 二、免疫球蛋白恒定区的生物学功能………………………31 第4 节 各类免疫球蛋白的主要特性和功能…………………………33 一、IgG …………………………………34 二、IgM …………………………………35 三、IgA …………………………………35 四、IgD …………………………………36 五、IgE …………………………………36第5 节 人工制备抗体与应用……………36 一、多克隆抗体………………………37 二、单克隆抗体………………………37 三、基因工程抗体……………………38第四章 补体系统 第1 节 补体系统概述……………………40 一、补体系统的命名…………………40 二、补体系统的组成…………………40 三、补体系统的生物合成和 理化性质……………………………41第2 节 补体系统的激活…………………41 一、甘露糖结合凝集素途径的激活过程……………………………41 二、旁路途径的激活过程……………44 三、经典途径的激活过程……………45 四、补体系统三条激活途径的比较……46第3 节 补体系统活化的调节……………47 一、自身衰变调节……………………48 二、血浆中补体调节蛋白及其主要作用……………………………48 三、膜结合调节蛋白及其主要作用…48第4 节 补体系统的主要生物学作用………49 一、溶菌和细胞溶解作用……………49 二、调理作用……………………………50 三、免疫复合物清除作用……………50 四、炎症介质作用……………………50 五、参与适应性免疫应答……………51第5 节 补体系统异常与疾病……………51 一、补体的遗传性缺陷………………51 二、补体含量的改变…………………52第五章 细胞因子 第1 节 细胞因子的分类…………………53 一、白细胞介素………………………53 二、干扰素………………………………55 三、肿瘤坏死因子……………………55 四、集落刺激因子……………………56 五、趋化因子……………………………56 六、生长因子……………………………57 七、其他细胞因子……………………58第2 节 细胞因子受体……………………58 一、细胞因子受体的种类……………58 二、细胞因子受体的特性……………59 三、可溶性细胞因子受体……………59第3 节 细胞因子的共同特点……………60 一、细胞因子的理化特性……………60 二、细胞因子的产生和分泌特点……60 三、细胞因子的作用特点……………61第4 节 细胞因子的生物学活性…………62 一、参与固有免疫和炎症反应………62 二、参与适应性免疫和免疫调节……62 三、刺激造血细胞的增殖与分化……63 四、诱导细胞凋亡和直接杀伤靶细胞………………………63 五、促进创伤的修复…………………63 六、参与神经-内分泌-免疫网络调节…63第5 节 细胞因子与临床…………………64 一、细胞因子异常与临床疾病………64 二、细胞因子与临床疾病的治疗……64第六章 白细胞分化抗原与黏附分子 第1 节 白细胞分化抗原…………………66 一、参与T 细胞识别抗原与活化的主要CD 分子……………66 二、参与B 细胞识别抗原与活化的主要CD 分子……………67 三、参与免疫效应的主要CD 分子…68第2 节 黏附分子……………………………69 一、黏附分子共同特性………………69 二、黏附分子的种类…………………69 三、黏附分子的主要生物学功能……72第3 节 CD 和黏附分子及其单克隆抗体的临床应用…………………74 一、CD 和黏附分子及其单克隆抗体与免疫缺陷病……………………74 二、CD 和黏附分子及其单克隆抗体与自身免疫性疾病………………74 三、CD 和黏附分子及其单克隆抗体与移植排斥………………………75 四、CD 和黏附分子及其单克隆抗体与肿瘤………………………………75第七章 主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统 第1 节 HLA 复合体及其产物……………76 一、HLA-Ⅰ类基因及其编码的分子…77 二、HLA-Ⅱ类基因及其编码的分子…77 三、HLA-Ⅲ类基因及其编码的分子………………………78第2 节 HLA-Ⅰ类和HLA-Ⅱ类分子的结构及与抗原肽的相互作用……78 一、HLA-Ⅰ类分子的结构……………78 二、HLA-Ⅱ类分子的结构……………79 三、HLA 分子与抗原肽的相互作用……………………………79第3 节 HLA-Ⅰ类和HLA-Ⅱ类分子的表达和功能…………………………81 一、HLA-Ⅰ类和HLA-Ⅱ类分子的分布…………………………………81 二、HLA-Ⅰ类和HLA-Ⅱ类分子的表达特点……………………………81 三、HLA-Ⅰ类和HLA-Ⅱ类分子的主要生物学功能…………………81第4 节 HLA 复合体的遗传特征………82 一、单倍型遗传………………………82 二、多态性………………………………83 三、连锁不平衡………………………83第5 节 HLA 在医学上的意义……………84 一、HLA 与同种器官移植的关系……84 二、HLA 与输血反应的关系…………84 三、HLA 与疾病的相关性……………84 四、HLA 异常表达与疾病的关系……84 五、HLA 与法医学和亲子 鉴定的关系………………………85第八章 免疫器官和组织 第1 节 中枢免疫器官……………………86 一、骨髓…………………………………86 二、胸腺…………………………………91第2 节 外周免疫器官……………………95 一、淋巴结………………………………95 二、脾脏…………………………………96 三、皮肤黏膜相关淋巴组织…………97第3 节 淋巴细胞归巢与再循环…………98 一、淋巴细胞归巢……………………98 二、淋巴细胞再循环及其生物学意义………………………98第4 节 免疫赦免组织……………………98 一、眼……………………………………99 二、脑组织………………………………99 三、睾丸…………………………………99 四、哺乳动物的胚胎…………………99第九章 固有免疫系统及其应答 第1 节 组织屏障及其作用………………100 一、皮肤黏膜及其附属成分的屏障作用……………………………100 二、体内屏障……………………………100第2 节 固有免疫细胞……………………101 一、吞噬细胞……………………………101 二、树突状细胞………………………104 三、自然杀伤细胞……………………105 四、具有固有免疫特性的T 细胞和B 细胞…………………108 五、其他固有免疫细胞………………109第3 节 体液中固有免疫分子及其作用……………………………110第4 节 固有免疫应答……………………110 一、固有免疫细胞的识别机制………111 二、固有免疫应答作用时相…………112 三、固有免疫应答的特点……………112 四、细胞自噬与固有免疫应答………113 五、固有免疫应答与适应性 免疫应答的关系…………………114第十章 抗原提呈细胞与抗原提呈 第1 节 抗原提呈细胞……………………115 一、树突状细胞………………………115 二、单核-巨噬细胞…………………117 三、B 细胞………………………………117第2 节 抗原提呈细胞对抗原的加工处理和提呈…………………117 一、MHC-Ⅱ类分子提呈外源性抗原………………………117 二、MHC-Ⅰ类分子提呈内源性抗原………………………118 三、MHC 分子对抗原的交叉提呈……120 四、CD1 分子提呈非蛋白类抗原……120第十一章 适应性免疫应答细胞 第1 节 T 细胞………………………………121 一、T 细胞表面分子及其作用………121 二、T 细胞亚群及功能………………125第2 节 B 细胞………………………………129 一、B 细胞表面分子及其作用………129 二、B 细胞亚群…………………………130 三、B 细胞功能…………………………132第十二章 适应性免疫应答 第1 节 适应性免疫应答概述……………133 一、适应性免疫应答的类型…………133 二、适应性免疫应答发生的场所……133 三、适应性免疫应答的基本过程……134第2 节 T 细胞介导的细胞免疫应答……134 一、T 细胞对抗原的识别……………134 二、T 细胞活化、增殖及分化………135 三、T 细胞的效应功能………………141第3 节 B 细胞介导的体液免疫应答……142 一、B 细胞对TI 抗原的免疫应答……142 二、B 细胞对TD 抗原的免疫应答……143第4 节 黏膜免疫应答……………………148 一、肠道黏膜相关淋巴组织的组成…………………………………148 二、肠道黏膜免疫应答………………149 三、黏膜免疫系统的功能……………150第十三章 免疫耐受 第1 节免疫耐受的发现和人工诱导的免疫耐受……………………………151 一、天然免疫耐受现象的发现………151 二、在胚胎期人工诱导的免疫耐受实验……………………………151第2 节免疫耐受的细胞学基础和特点…………………………152 一、免疫耐受的细胞学基础…………152 二、T、B 细胞免疫耐受的特点……153第3 节影响免疫耐受形成的因素………154 一、抗原因素…………………………154 二、机体因素……………………………155第4 节免疫耐受的形成机制……………156 一、胸腺内T 细胞中枢免疫耐受机制……………………………156 二、外周T 细胞免疫耐受机制………157 三、骨髓内B 细胞中枢免疫耐受机制……………………………159 四、外周B 细胞免疫耐受机制………159第5 节研究免疫耐受的意义……………160第十四章 免疫调节 第1 节分子水平的免疫调节……………161 一、抗原对免疫应答的调节…………161 二、抗体对免疫应答的调节…………161 三、免疫细胞活化/ 抑制受体介导的免疫调节……………………………162 四、细胞内信号转导途径的反馈性调节………………………163第2 节细胞水平的免疫调节……………164 一、抗原提呈细胞对免疫应答的调节………………………………164 二、辅助性T 细胞对免疫应答的调节………………………………165 三、细胞毒性T 细胞对免疫应答的调节………………………165 四、调节T 细胞对免疫应答的调节…165 五、其他细胞对免疫应答的调节……166 六、独特型-抗独特型网络介导的免疫调节……………………………166 七、活化诱导的细胞死亡对T/B细胞的调节………………………167第3 节整体水平的调节作用……………168 一、神经和内分泌系统对免疫应答的调节………………………168 二、免疫系统对神经和内分泌系统的调节………………………168第4 节群体水平的调节作用……………169 一、BCR 库和TCR 库多样性与免疫调节……………………………169 二、MHC 多态性与免疫调节………169第5 节基因水平的调节作用……………169 一、MHC 对免疫应答的调节………169 二、非MHC 基因的免疫调节………170第十五章 超敏反应 第1 节Ⅰ型超敏反应……………………171 一、参与Ⅰ型超敏反应的主要成分和细胞………………………171 二、Ⅰ型超敏反应的发生机制………173 三、临床常见的Ⅰ型超敏反应性疾病…174 四、Ⅰ型超敏反应防治原则…………175第2 节Ⅱ型超敏反应……………………176 一、Ⅱ型超敏反应的发生机制………176 二、临床常见的Ⅱ型超敏反应性疾病…177第3 节Ⅲ型超敏反应……………………178 一、Ⅲ型超敏反应的发生机制………178 二、临床常见的Ⅲ型超敏反应性疾病………………………………180第4 节Ⅳ型超敏反应……………………181 一、Ⅳ型超敏反应的发生机制………181 二、临床常见的Ⅳ型超敏反应性疾病………………………182第5 节各型超敏反应比较及其与疾病的关系…………………………182第十六章 自身免疫性疾病 第1 节自身免疫性疾病概述……………184 一、自身免疫和自身免疫性疾病……184 二、自身免疫性疾病的分类…………185第2 节自身免疫性疾病发生的相关因素……………………………186 一、遗传因素……………………………186 二、抗原因素……………………………187 三、淋巴细胞方面的因素……………188 四、机体免疫调节机制紊乱…………189第3 节常见的自身免疫性疾病及其免疫损伤机制……………………189 一、常见的自身免疫性疾病…………189 二、自身免疫性疾病的免疫损伤机制……………………………190第4 节自身免疫性疾病的治疗原则……………………………192第十七章 免疫缺陷病 第1 节原发性免疫缺陷病………………194 一、原发性B 细胞缺陷病……………194 二、原发性T 细胞缺陷病……………195 三、联合免疫缺陷病…………………195 四、补体系统缺陷……………………197 五、吞噬细胞缺陷……………………198第2 节获得性免疫缺陷病………………198 一、获得性免疫缺陷病的主要诱发因素……………………………199 二、获得性免疫缺陷综合征…………199第3 节免疫缺陷病的治疗原则…………203第十八章 移植免疫 第1 节同种异体移植排斥反应的类型…………………………204 一、宿主抗移植物反应………………205 二、移植物抗宿主反应………………206 三、移植排斥反应的特殊情况………206第2 节同种异体移植排斥反应的发生机制……………………………206 一、介导移植排斥反应的同种异型抗原……………………………207 二、同种异型抗原的识别机制………207 三、同种异型移植排斥反应的效应机制……………………………209第3 节同种异体移植排斥反应的防治…………………………………210 一、供体的选择………………………210 二、移植物和受者的预处理…………210 三、免疫抑制治疗……………………211 四、诱导同种移植耐受………………212 五、移植后的免疫检测………………212第十九章 肿瘤免疫 第1 节肿瘤抗原……………………………213 一、根据肿瘤抗原特异性分类………213 二、根据肿瘤抗原诱发和产生情况分类……………………………215第2 节机体抗肿瘤免疫机制……………216 一、适应性免疫应答介导的抗肿瘤效应机制……………………………216 二、固有免疫应答介导的抗肿瘤 效应机制……………………………217第3 节肿瘤免疫逃逸机制………………218 一、肿瘤抗原的免疫原性微弱或抗原调变……………………………218 二、肿瘤细胞表面膜分子的异常表达……………………………218 三、肿瘤细胞“抗原覆盖”或“封闭因子”作用…………………219 四、机体免疫功能低下或免疫耐受……………………………219第4 节肿瘤的免疫诊断和治疗…………220 一、肿瘤的免疫诊断…………………220 二、肿瘤的免疫治疗…………………220第二十章 免疫学检测技术及其应用 第1 节抗原或抗体的体外检测…………222 一、抗原-抗体反应的特点…………222 二、抗原-抗体反应的影响因素……223 三、常用抗原-抗体检测技术及其原理……………………………223第2 节免疫细胞及其功能检测…………234 一、外周血单个核细胞的分离………234 二、淋巴细胞及其亚群的分离………235 三、淋巴细胞功能测定………………236 四、吞噬细胞功能测定………………239第3 节免疫分子基因检测………………240第二十一章 免疫学防治 第1 节免疫预防……………………………241 一、人工主动免疫……………………241 二、人工被动免疫……………………244 三、我国计划免疫……………………245第2 节免疫治疗……………………………246 一、生物应答调节剂与免疫抑制剂………………………………247 二、分子为基础的免疫治疗…………248 三、细胞为基础的免疫治疗…………249 四、免疫基因治疗……………………250医学免疫学词汇中英文索引………………251 参考文献………………………………………2602023-09-07 03:45:221
医学免疫学怎么学好呀?
免疫学的理论性比较强,因此加强理解是学好免疫学的根本。如何来理解免疫学的理论呢?我认为,在整个免疫学体系中,贯穿着一个基本点,那就是,所有免疫学的内容都是围绕着抗原与机体的免疫系统之间的相互作用来展开的。现代人们认为免疫就是机体的免疫系统对“自己”和“非己”的识别,这里的“自己”指的自身物质成分,一般情况下它不会刺激免疫系统发生反应,机体对自身物质成分呈免疫耐受状态。而“非己”就是我们通常所指的抗原物质。免疫学全部内容就是要告诉我们,机体的免疫系统是如何对抗原物质进行反应的。由此,基础免疫学的内容就可以分为两个部分,一部分是介绍静态的,另外一部分就是介绍动态的。所谓静态的部分,是指抗原物质的特点及免疫系统的组成,而动态的部分就是指抗原和免疫系统之间是如何相互作用的,即免疫应答。只要我们能够把握这一点,那么,对整个免疫学内容的理解也就容易多了。免疫应答可分为两类,一类是机体天生就具有的,称为先天性免疫。这是机体的重要自我保护反应,如完整的皮肤粘膜,有利于保护我们不受外来致病菌的感染;在泪液、唾液中含有溶菌酶,能够起到杀菌作用;血液、组织中还有像单核巨噬细胞、NK细胞等,能够对外来抗原物质起到吞噬或杀灭的作用,这些都属于先天性免疫,它们在反应中有一个共同特点,那就是可以对外来所有的抗原物质都可以起作用,是没有特异性的,因此,先天性免疫也叫非特异性免疫。还有一类就是在后天与抗原物质接触后才获得的免疫能力,称为获得性免疫。如接种脊髓灰质炎病毒疫苗后,我们就可以获得针对该病毒的免疫能力,这种免疫能力是针对特定抗原发生的,因此也叫特异性免疫。一般情况下,我们所说的免疫应答指的是特异性免疫。咯测距仪停下来破解撒子五楼阿杜咯预测最末啊路五四路同学啊咯女子如龙许吉如2023-09-07 03:45:392
医学免疫学考研不考有必要学吗
医学免疫学考研不考有必要学。根据查询相关公开信息显示,学习医学免疫学也可以增强自己的免疫意识和健康知识,对于自身的健康管理和疾病预防也有一定的帮助。2023-09-07 03:45:471
医学免疫学上所说的“mIgM”和“sIgA”分别是什么?
Ig是免疫球蛋白(Immunoglobulin),分为5类,分别为IgG、IgM、IgA、IgD、IgE。Ig可分为分泌型(secreted Ig)和膜型(membrance Ig)sIgA即分泌型IgA,是黏膜局部免疫的主要抗体。2023-09-07 03:45:583
对《医学免疫学与病原生物学》看法和想学到的东西
这本书的内容比(人教版)的流行病学之类的书有用多了。下临床之后你会发现很多感染类疾病的病理生理或者用药,自身免疫疾病等等,要想理解透彻,这门课帮助很大。2023-09-07 03:46:182
医学免疫学的几道名词解释
B7-C28是一组最重要的共刺激分子,它们之间结合提供细胞活化所必需的共刺激信号,即第二信号CTLA4 是细胞毒T细胞抗原4 B7为其配体,二者结合为重要的共刺激分子,能抑制活化T细胞扩增,对T细胞介导的免疫应答起负调节作用。T细胞表面CD40L与B细胞表面CD40结合,能提供B细胞活化所需的共刺激信号,这是B细胞对TD抗原产生应答的重要条件FasL即CD178,是Fas体配体,Fas是一类极为重要的死亡受体,与FasL结合,可诱导Fas阳性细胞凋亡2023-09-07 03:46:401
关于医学免疫学 高手帮帮我~~~~~~~
免疫学?简单,能背的背,能记的记,如果你什么都不会,那么你在上课前看看前节课的,再预习一下正要上的.把不懂的查书看看.多想个为什么.2023-09-07 03:46:492
医学免疫学是研究:
医学免疫学是研究: A.细胞实变和免疫监视功能B.抗原抗体间的相互作用关系C.人体免疫系统的结构和功能D.动物对抗原刺激的免疫应答E.病原微生物的感染和机体防御能力正确答案:C2023-09-07 03:46:561
医学免疫学里的"CD"是什么?求大神帮助
cd是免疫学里经常可以看到的术语,指的是人体内的补体你所说的cd4cd8是较为常提到的补体2023-09-07 03:47:181
医学免疫学非经典MHC1类分子的功能有哪些
1.抗原呈递:内源性、外源性2.同种移植:激发抗原、靶抗原、MLR3.免疫应答的遗传控制:Ir基因4.约束免疫细胞的相互作用:限制性5.免疫调节:与CD8/4结合、限制性、抗原呈递6.免疫细胞的分化:T细胞双阴、双阳选择7.MHC中免疫功能相关基因及其产物:血清补体成分编码基因:4B、C4A、Bf、C2抗原加工提呈相关基因:LMP2、LMP7、TAP1、TAP2、DM、DO、tapasin非经典I类(Ib)基因:HLA-E/F/G炎症相关基因:TNF、LTB、IkBL、HSP70、B144这是我们老师上课给的PPT内容,希望能解决你的问题2023-09-07 03:47:281
请问一下,医学免疫学里抗原那里的APC和MHC是什么意思啊?
抗原提呈细胞 组织相容性抗原复合体2023-09-07 03:47:422
医学免疫学考试题
单选题 1.维持体内环境相对稳定的免疫功能是 A.免疫监视 B.免疫稳定 C.免疫防御 D.补体作用 E.吞噬作用2.决定抗原特异性的是 A.抗原的化学性质 B.抗原分子结构的复杂性 C.抗原分子的特殊化学基团 D.抗原分子量的大小 E.抗原的物理性状3.甲胎蛋白(AFP)是 A.隐蔽的自身抗原 B.同种异型抗原 C.肿瘤特异性抗原 D.肿瘤相关抗原 E.异嗜性抗原4.胃蛋白酶水解IgG的产物是 A.1个Fab和2个Fc B.1个Fc C.2个Fab D.2个Fab和1个Fc E.1个F(ab′)2和pFc′5.巨球蛋白是指 A.IgA B.IgM C.IgG D.IgD E.IgE6.免疫球蛋白不具有的作用是 A.中和外毒素 B.激活补体经典途径 C.调理作用 D.介导ADCC作用 E.参与IV型超敏反应7.具有非特异性细胞毒作用的细胞是 A.单核细胞 B.Th细胞 C.CTL细胞 D.NK细胞 E.B细胞8.NK细胞的生物学作用包括 A.特异性杀伤作用 B.ADCC作用 C.免疫复合物清除作用 D.吞噬靶细胞 E.诱导急性变态反应的发生9.发生免疫应答的主要部位是 A.胸腺和骨髓 B.淋巴结和骨髓 C.淋巴结和胸腺 D.脾脏和骨髓 E.淋巴结和脾脏10.由淋巴样前体细胞发育而来的细胞是 A.巨噬细胞 B.B细胞 C.红细胞 D.树突状细胞 E.肥大细胞11.多数补体成分灭活的标准温度和时间是 A.0℃,24小时 B.4℃,2小时 C.37℃,30分钟 D.56℃,30分钟 E.100℃,15分钟12.具有趋化作用的细胞因子是 A.IL-2 B.IL-3 C.IL-4 D.IL-8 E.IL-1013.MHCⅠ类分子的抗原结构域是 A.α1+β2m链 B.α2+α1 C.β1+α1 D.β2m+α2 E.β2+α314.引起人类移植排斥反应的HLA分子是 A.同种异型抗原 B.异嗜性抗原 C.异种抗原 D.同种抗原 E.改变的自身抗原15.关于HLAⅡ类抗原的正确叙述是 A.编码基因是DR、DQ、DP B.分子结构是α链和β2m链 C.肽结合域是α1区+α2区 D.分布于静止T细胞表面 E.识别和提呈内源性抗原肽16.CTL杀伤靶细胞的特点是 A.具有抗体依赖性 B.非特异性杀伤 C.MHC-Ⅰ类分子限制性 D.MHC-Ⅱ类分子限制性 E.不具有MHC限制性17.Ig分子对木瓜蛋白酶的敏感部位是 A.VH和VL B.CH1和CH2 C.铰链区 D.CH2和CH3 E.CL和CH118.MHC限制性是指 A.抗原与抗体结合受自身MHC限制 B.补体激活受自身MHC控制 C.IgG调理巨噬细胞杀伤靶细胞受MHC限制 D.免疫细胞间相互作用受MHC限制 E.NK细胞杀伤靶细胞受自身MHC控制19.TD抗原诱导B细胞活化的第二信号是 A.抗原信号 B.BCR提供的活化信号 C.Th细胞提供的活化信号 D.膜免疫球蛋白信号 E.FC受体提供的活化信号20.为T细胞活化提供主要协同刺激信号的分子是 A.CD28 B.膜表面免疫球蛋白 C.LFA-1 D.VLA-4 E.IL-2名词解释 21.抗原决定簇22.免疫23.胸腺依赖性抗原 24.单克隆抗体 25.ADCC效应26.阳性选择 27.抗原提呈细胞28.补体29.细胞因子30.主要组织相容性复合体问答题 31.简述Ig的功能区与其功能 32.简述NK细胞的杀伤机制33.简述抗体产生的一般规律34.简述补体系统的组成35.试述TNF的生物学功能36.试述CD4分子和CD8分子的功能2023-09-07 03:47:521
医学免疫学
IG C区包括多种抗原决定簇。同种型指同一种属所有个体都有的抗原特异性,非遗传标志,其抗原决定簇存在于Ig C区同种异型指同一种属不同个体Ig分子有不同的抗原特异性,由不同的遗传基因决定又称为遗传标志主要表现在Ig C区的一个或数个氨基酸的差异。2023-09-07 03:48:341
MPS在医学免疫学是什么意思
单核巨噬细胞系统单核-巨噬细胞系统(mononuclear phagocyte system,MPS) 包括血液中的单核细胞和组织中固定或游走的巨噬细胞,在功能上都具有吞噬作用。单核-巨噬细胞具有多方面的生物功能,主要可以概括为以下几个方面:①非特异免疫防御。当外来病原体进入机体后,在激发免疫应答前就可被单核-巨噬细胞吞噬清除,但少数病原体可在其胞内繁殖。②清除外来细胞。③非特异免疫监视。④递呈抗原。即当外来抗原进入机体后,首先由单核-巨噬细胞吞噬、消化,将有效的抗原决定簇和MHCII类分子结合成复合体,这种复合体被T细胞识别,从而激发免疫应答。⑤分泌介质IL-1、干扰素、补体(C1, C4, C2, C3, C5, B因子)等。2023-09-07 03:48:441
医学检验技术专业考研方向是什么?
医学检验技术主要的考研方向有临床检验诊断学(学硕)、医学技术(医学检验技术方向)、基础医学(免疫学、病原生物学等)。临床检验诊断学(学硕):医学检验技术的基础研究方向,涉及的专业知识比较广泛、全面,包括微生物检验、血液学检验、临床检验基础、生物化学检验、脱落细胞学、生虫检验、分子生物学检验、免疫学检验等。医学技术(医学检验技术方向):近些年新推出的专业,考试科目与内容和临床检验诊断学基本一样,招生名额大多是从之前的临床检验诊断学分出来的。医学检验技术就业方向医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。以上内容参考 百度百科—医学检验技术专业2023-09-07 03:48:522
医学免疫学的几道名词解释 1.B7-CD28 2.B7-CTLA4 3.CD40L-CD40 4.FasL-Fas
B7-C28是一组最重要的共刺激分子,它们之间结合提供细胞活化所必需的共刺激信号,即第二信号 CTLA4 是细胞毒T细胞抗原4 B7为其配体,二者结合为重要的共刺激分子,能抑制活化T细胞扩增,对T细胞介导的免疫应答起负调节作用. T细胞表面CD40L与B细胞表面CD40结合,能提供B细胞活化所需的共刺激信号,这是B细胞对TD抗原产生应答的重要条件 FasL即CD178,是Fas体配体,Fas是一类极为重要的死亡受体,与FasL结合,可诱导Fas阳性细胞凋亡2023-09-07 03:49:141
什么是医学免疫学与病原生物学?
医学免疫学与病原生物学是研究免疫学的基本理论及其在疾病诊断和防治中的应用,以及病原生物的生物学特性、生命活动规律、致病性、免疫性、实验室检查及防治原则的一门医学基础学科,本课程内容包括医学免疫学、医学微生物学两部分。是五年制中医学专业、护理专业及中西医结合专业的专业基础课和必修课,是学习各专业课程的重要基础,在各专业课程体系中具有重要地位。通过本课程的学习,为将来学习药理学、传染病学及临床各门专业课程打下坚实基础,同时着力培养的学生严密的无菌观念,将在消毒、灭菌、隔离、预防、治疗等医护实践中科学应用。扩展资料:《免疫学基础与病原生物学》是一门医学基础课,也是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。随着人类进行有计划地免疫接种及抗生素的发明,大多数传染病得到了有效的控制和消除。人们对这门学科的重视程度也在逐年下降。近年来,随着非典、甲流、手足口病的爆发流行和超级细菌的出现,人们对这些看不见的微小生物又有了深刻的认识,尤其是护理专业的学生,今后的工作要严格执行无菌操作,而无菌操作的目的就是防止微生物进入机体或物体。2023-09-07 03:49:471
医学免疫学讲了些什么东西
看这儿:http://baike.baidu.com/view/698624.htm2023-09-07 03:50:062
医学免疫学该怎么学啊?
背啊背啊,我80多分呢2023-09-07 03:50:264
医学免疫学名词解释:效价
效价是指生物制品活性(数量)高低的标志,通常采用生物学方法测定。 具体到免疫学中,最长说的效价是抗体的效价。抗体的效价是指抗体的物理状态及其在体内的滞留时间,以其与抗原反应的多少来表示其免疫效果,称为抗体效价。 抗体效价一般是用ELISA方法。灵敏度很高的。原理是:在反应板上包上抗原,然后加入检测样品液(血清,组织液等,需要处理一下),如果检测样品中有抗体,就可以与抗原结合,再加入酶标记的抗抗体,就可以和样品中抗体结合,加入显色剂,显色后,检测,通过吸光度的多少,确定抗体的含量。在其他地方,还有血凝抑制试验,琼脂扩散试验,抗体蛋白纯化定量,抗体活性检测等。2023-09-07 03:50:361
医学免疫学与病原生物学的作用是什么?
医学免疫学与病原生物学是研究免疫学的基本理论及其在疾病诊断和防治中的应用,以及病原生物的生物学特性、生命活动规律、致病性、免疫性、实验室检查及防治原则的一门医学基础学科,本课程内容包括医学免疫学、医学微生物学两部分。是五年制中医学专业、护理专业及中西医结合专业的专业基础课和必修课,是学习各专业课程的重要基础,在各专业课程体系中具有重要地位。通过本课程的学习,为将来学习药理学、传染病学及临床各门专业课程打下坚实基础,同时着力培养的学生严密的无菌观念,将在消毒、灭菌、隔离、预防、治疗等医护实践中科学应用。扩展资料:《免疫学基础与病原生物学》是一门医学基础课,也是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。随着人类进行有计划地免疫接种及抗生素的发明,大多数传染病得到了有效的控制和消除。人们对这门学科的重视程度也在逐年下降。近年来,随着非典、甲流、手足口病的爆发流行和超级细菌的出现,人们对这些看不见的微小生物又有了深刻的认识,尤其是护理专业的学生,今后的工作要严格执行无菌操作,而无菌操作的目的就是防止微生物进入机体或物体。2023-09-07 03:50:441
医学免疫学上所说的“mIgM”和“sIgA”分别是什么?
mIgM是指分泌型免疫球蛋白M,sIgA是指膜型免疫球蛋白A。Ig是免疫球蛋白(immunoglobulin)的缩写。疫球蛋白主要存在于血液、外分泌液等体液中,称为分泌型Ig(secretedIg,sIg),亦可作为抗原受体,位于B细胞膜上,称膜型Ig(membranceIg,mIg)对异种动物而言,是良好的抗原物质。可以刺激异种动物产生抗Ig血清,经适当提取后,产生抗Ig抗体,又叫第二抗体或抗抗体。在多数的间接标记反应中,均需制备抗Ig抗体。扩展资料sIgA主要通过阻断上皮受体(例如通过将它们的配体结合在病原体上),通过空间阻碍与上皮细胞的附着以及通过免疫排斥来起作用。由于sIgA是一种不良的调理素和补体的激活剂,简单地结合病原体不一定足以包含它-特异性表位可能必须被结合以在空间上阻碍进入上皮细胞。免疫排斥是通过将多价抗原或抗原与抗体交联,将它们捕获在粘液层中和/或清除它们的蠕动来凝集多价抗原或病原体的过程。IgA成分的寡糖链可以与位于上皮细胞顶端的粘液层相关联。IgA的清除至少部分地由去唾液酸糖蛋白受体介导,其识别终止半乳糖的IgAN-聚糖。参考资料来源:百度百科-IGA参考资料来源:百度百科-IgM参考资料来源:百度百科-IG2023-09-07 03:51:021
以细菌为例,利用免疫学知识论述机体抗感染免疫机制
请查看张晓联主编的医学免疫学的第十七章第一节2023-09-07 03:51:134
医学免疫学与病原生物学是研究什么的?
医学免疫学与病原生物学是研究免疫学的基本理论及其在疾病诊断和防治中的应用,以及病原生物的生物学特性、生命活动规律、致病性、免疫性、实验室检查及防治原则的一门医学基础学科,本课程内容包括医学免疫学、医学微生物学两部分。是五年制中医学专业、护理专业及中西医结合专业的专业基础课和必修课,是学习各专业课程的重要基础,在各专业课程体系中具有重要地位。通过本课程的学习,为将来学习药理学、传染病学及临床各门专业课程打下坚实基础,同时着力培养的学生严密的无菌观念,将在消毒、灭菌、隔离、预防、治疗等医护实践中科学应用。扩展资料:《免疫学基础与病原生物学》是一门医学基础课,也是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。随着人类进行有计划地免疫接种及抗生素的发明,大多数传染病得到了有效的控制和消除。人们对这门学科的重视程度也在逐年下降。近年来,随着非典、甲流、手足口病的爆发流行和超级细菌的出现,人们对这些看不见的微小生物又有了深刻的认识,尤其是护理专业的学生,今后的工作要严格执行无菌操作,而无菌操作的目的就是防止微生物进入机体或物体。2023-09-07 03:51:211
医学免疫学里的"CD"是什么?
CD是免疫学里经常可以看到的术语,指的是人体内的补体你所说的CD4CD8是较为常提到的补体2023-09-07 03:51:391
求医学免疫学pdf资源
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疾病与免疫学问题问题
人类的健康取决于多种因素的影响和制约。目前,人们认为影响健康的主要因素有四种,即:环境因素、生物遗传因素、行为和生活方式因素及医疗卫生服务因素。其中生活方式因素和医疗卫生服务因素均属于环境因素中的社会环境因素,但由于这两种因素对人类健康具有突出的影响,所以将其置于突出的位置并与环境因素和生物遗传因素相提并论。因此,在分析影响健康的因素时,可以从环境因素和生物遗传因素两大方面进行描述。 1.环境因素环境是指围绕着人类空间及其直接或间接地影响人类生活的各种自然因素和社会因素之总和。因此,人类环境包括自然环境和社会环境。 (1)自然环境又称物质环境,是指围绕人类周围的客观物质世界,如水、空气、土壤及其他生物等。自然环境是人类生存的必要条件。在自然环境中,影响人类健康的因素主要有生物因素、物理因素和化学因素。 自然环境中的生物因素包括动物、植物及微生物。一些动物、植物及微生物为人类的生存提供了必要的保证,但另一些动物、植物及微生物却通过_直接或间接的方式影响甚至危害人类的健康。 自然环境中的物理因素包括气流、气温、气压、噪声、电离辐射、电磁辐射等。在自然状况下,物理因素一般对人类无危害,但当某些物理因素的强度、剂量及作用于人体的时间超出一定限度时,会对人类健康造成危害。 自然环境中的化学因素包括天然的无机化学物质、人工合成的化学物质及动物和微生物体内的化学元素。一些化学元素是保证人类正常活动和健康的必要元素;一些化学元素及化学物质在正常接触和使用情况下对人体无害,但当它们的浓度、剂量及与人体接触的时间超出一定限度时,将对人体产生严重的危害。 (2)社会环境又称非物质环境,是指人类在生产、生活和社会交往活动中相互间形成的生产关系、阶级关系和社会关系等。在社会环境中,有诸多的因素与人类健康有关,如社会制度、经济状况、人口状况、文化教育水平等,但对人类健康影响最大的两个因素是:行为和生活方式因素与医疗卫生服务因素。 行为是人类在其主观因素影响下产生的外部活动,而生活方式是指人们在长期的民族习俗、规范和家庭影响下所形成的一系列生活意识及习惯。随着社会的发展、人们健康观的转变以及人类疾病谱的改变,人类行为和生活方式对健康的影响越来越引起人们的重视。合理、卫生的行为和生活方式将促进、维护人类的健康,而不良的行为和生活方式将严重威胁人类的健康。特别是在我国,不良的行为和生活方式对人民健康的影响日益严重,吸烟、酗酒、吸毒、纵欲、赌博、滥用药物等不良行为和生活方式导致一系列身心疾病日益增多。 医疗卫生服务是指促进及维护人类健康的各类医疗、卫生活动。它既包括医疗机构所提供的诊断、治疗服务,也包括卫生保健机构提供的各种预防保健服务。一个国家医疗卫生服务资源的拥有、分布及利用将对其人民的健康状况起重要的作用。 2.生物遗传因素 生物遗传因素是指人类在长期生物进化过程中所形成的遗传、成熟、老化及机体内部的复合因素。生物遗传因素直接影响人类健康,它对人类诸多疾病的发生、发展及分布具有决定性影响。2023-09-07 03:52:141
如何复习医学免疫学
边看边想象自身情况- -2023-09-07 03:52:243
免疫学与病原生物学是干嘛的呀?
医学免疫学与病原生物学是研究免疫学的基本理论及其在疾病诊断和防治中的应用,以及病原生物的生物学特性、生命活动规律、致病性、免疫性、实验室检查及防治原则的一门医学基础学科,本课程内容包括医学免疫学、医学微生物学两部分。是五年制中医学专业、护理专业及中西医结合专业的专业基础课和必修课,是学习各专业课程的重要基础,在各专业课程体系中具有重要地位。通过本课程的学习,为将来学习药理学、传染病学及临床各门专业课程打下坚实基础,同时着力培养的学生严密的无菌观念,将在消毒、灭菌、隔离、预防、治疗等医护实践中科学应用。扩展资料:《免疫学基础与病原生物学》是一门医学基础课,也是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。随着人类进行有计划地免疫接种及抗生素的发明,大多数传染病得到了有效的控制和消除。人们对这门学科的重视程度也在逐年下降。近年来,随着非典、甲流、手足口病的爆发流行和超级细菌的出现,人们对这些看不见的微小生物又有了深刻的认识,尤其是护理专业的学生,今后的工作要严格执行无菌操作,而无菌操作的目的就是防止微生物进入机体或物体。2023-09-07 03:52:321
免疫系统的三大功能为
【答案】:D分析:免疫系统有三大功能:①免疫防御:是指机体防止外界病原体的入侵及清除已入侵的病原体及其他有害物质。②免疫自稳:是指机体通过自身免疫耐受和免疫调节达到免疫系统内环境的稳定。③免疫监视:是指机体随时发现和清除体内出现的“非已”成分。掌握“医学免疫学的绪论”知识点。2023-09-07 03:52:501
医学免疫学上简述ab的功能
ab(抗体),或ig(免疫球蛋白) 的生物学功能: (1)识别并特异性结合抗原(2)激活补体:IgG、IgM类抗体与抗原结合后,可经经典途径激活补体;聚合的IgA可经旁路途径激活补体。(3)与Fc受体结合:Ig经Fc段与各种细胞表面的Fc受体结合,发挥调理、介导ADCC及I型超敏反应的作用。(4)穿过胎盘:IgG可穿过胎盘进入胎儿体内,对新生儿抗感染有重要意义。(5)免疫调节:抗体对免疫应答具有正、负两方面的调节作用。2023-09-07 03:53:001
医学实验技术考研方向
医学检验技术考研方向是病原生物学、微生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学等专业。医学检验是对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、生物物理学、细胞学等方面的检验,考研方向可以是病原生物学、微生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学等专业。在硕士或者博士研究生阶段,医学检验技术专业的名称是临床检验诊断学属于临床医学下属的二级学科。包括临床微生物检验、临床免疫学检验、临床检验基础、临床血液学检验、临床生物化学检验、寄生虫检验、分子生物学检验,主要为临床疾病的诊断提供依据。比较有名的学校有:重庆医科大学、北京大学、上海交通大学。其中重庆医科大学是全国惟一一所具有培养检验七年制本硕连读学生资格的高等学校。医学检验技术专业考研方向:相关专业(病原生物学、微生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学)病原生物学:属于医学大类,基础学科。病原生物学是研究与疾病有关的微生物(包括病毒、细菌、立克次体、衣原体等)和寄生虫(包括原虫、蠕虫、医学节肢动物)的生物学规律、致病机理及其与宿主之间相互作用的科学,是基础医学中极为重要的学科。2023-09-07 03:53:081
医学免疫学里的"CD"是什么?
CD 即cluster of differentiation,白细胞在分化增值的不同阶段可表达不同的抗原分子,即白细胞分化抗原。1982年以来,国际专门会议把学者们制备的抗多种白细胞表面抗原的单克隆抗体进行分类整理,并以不同的细胞分化CD统一命名。CD4即白细胞表面抗原第四群阳性的2023-09-07 03:53:332
医学免疫学中ITAM是什么意思?
ITIM是免疫受体酪氨酸抑制基序的英文缩写,基本组成是:I(异亮)/V(缬)XY(酪)XXL(亮),其酪氨酸被磷酸化后,可招募蛋白酪氨酸磷酸酶(PTP),并使之活化,PTK参与的激活信号转导通路即被截断。活化T细胞表达的CTLA-4,胞浆中有ITIM,当B7与CTLA-4结合时给予已活化T细胞抑制信号。2023-09-07 03:54:231
医学免疫学名词解释抗原表位
抗原表位,又称抗原决定簇,是指抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团。抗原通过抗原表位与相应的淋巴细胞表面的抗原受体结合,从而激活淋巴细胞,引起免疫应答;抗原也借表位与相应抗体或致敏淋巴细胞发生特异性结合而发挥免疫效应。抗原表位的性质、数目和空间构型决定抗原的特异性。2023-09-07 03:54:331
医学免疫学与微生物形成性04任务0001答案
04任务_0001 试卷总分:100 测试时间:0 单项选择题 一、单项选择题(共 50 道试题,共 100 分。) 1. 能够发挥特异性杀伤作用的细胞是( ) A. NK细胞 B. NKT细胞 C. CTL细胞 D. Treg细胞 E. 巨噬细胞 2. 机体受抗原刺激后发生免疫应答的部位是( ) A. 胸腺 B. 骨髓 C. 淋巴结 D. 腔上囊 E. 阑尾 3. 主要起调节作用的CD4+T细胞亚群为( ) A. Th1 B. Th2 C. Th17 D. Tfh E. Treg 4. 介导I型超敏反应速发相反应的最主要血管活性介质是( ) A. 组胺 B. 白三烯 C. 细胞因子 http://wenku.baidu.com/link?url=dBjMoUbehbr1MYviE2j7_Q7mqPL4G7x3ajT6wXHS3JS3A0feLzhOZ0xcAk4iO7tTLJeTIotSCwaIj_xO4LGMYmRRwVCUAQB-StK2uHrchGC2023-09-07 03:54:461
临床执业医师基础综合医学免疫学:免疫耐受
1.基本概念: (1)免疫耐受:是指抗原特异性的免疫无应答。具有特异性和记忆性:免疫耐受不同于免疫抑制,后者是一种抗原非特异的免疫不应答或低应答状态。能诱导免疫耐受的抗原称为耐受原。免疫耐受分为中枢耐受及外周耐受。诱导免疫耐受的主要机制是克隆清除和克隆无能。 (2)中枢免疫耐受:是指在胚胎发育阶段及出生后免疫细胞的中枢发育过程中,尚未成熟的T与B细胞接受自身抗原刺激,形成了对自身抗原的免疫耐受。 (3)外周免疫耐受:指成熟的T及B细胞,遇内源性或外源性抗原,不产生正免疫应答,而显示免疫耐受,称为周围免疫耐受。 (4)克隆缺失与克隆无能: 1)克隆缺失:T细胞在胸腺微环境中发育,TCR基因通过基因重排,会产生多种包括识别自身抗原的TCR,这类TCR与胸腺微环境基质细胞表面表达的自身抗原肽-MHC分子复合物呈高亲和力结合可启动凋亡程序被清除,亦称为胸肽内阴性选择。 2)克隆无能:有些外周器官表达的组织特异性抗原,并不在胸腺表达,对这些组织特异性自身抗原应答的T及B细胞克隆不在中枢发育时被清除,它们发育成熟,输至外周,但处于克隆无能状态。2023-09-07 03:55:361
医学免疫学里的"CD"是什么?求大神帮助
cd是免疫学里经常可以看到的术语,指的是人体内的补体你所说的cd4cd8是较为常提到的补体2023-09-07 03:55:481
医学免疫学很容易挂科吗
是的,如果不一啃书,总是抱着得过且过的态度来学习,是很容易挂科的,因为医学免疫学对人类非常重要,所以更加严格。2023-09-07 03:55:561
哪些专业可以医学免疫学考研
临床检验诊断学专业、免疫学专业、病原生物学专业可以医学免疫学考研。根据查询相关公开信息显示学校里面的临检本科就是学习各种技术的基本原理和基本知识,研究生就比较倾向研究方面,并且现在研究方面都比较倾向分子生物学。免疫学的释义是研究生物体对抗原物质免疫应答性及其方法的生物-医学科学。2023-09-07 03:56:161
医学免疫学求解
02023-09-07 03:56:252