barriers / 阅读 / 详情

社会体育主要干什么工作?谢谢!

2023-09-19 07:16:22
共9条回复
Chen

社会体育主要工作:

发展群众性的娱乐体育活动,扩大体育人口,提高人的身体素质和精神素质,丰富人民群众的余暇生活,调节社会感情,预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。

各级各类体育组织管理机构、社会团体、企事业单位、各类体育经营场所、体育俱乐部以及宾馆饭店康乐部等单位,从事体育营销、体育市场与产业开发、社会体育场馆设计与管理等诸多工作,和体育教学与教练员工作。

社会体育按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育。

按健康状况分有:正常人体育、亚健康体育、病患者体育、残障人体育;按组织形式分有:家庭体育、社区体育、企业体育、俱乐部体育;按场所分有:室内体育、室外体育、野外体育等。

扩展资料

社会体育特征:

1、参与对象的广泛性:社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业,都可以在其中找到自己的位置。近年来弱势群体和特殊群体的体育活动不断开展,在实践上更为明确了社会体育的这一内涵。

2、活动时间的业余性:作为业余文化活动的内容之一,伴随着民众生活水平提高和闲暇时间增多,社会体育发展迅猛。

3、活动内容的娱乐性:社会体育的活动内容以群众喜闻乐见为前提,在自在、自愿的基础上进行选择,是非功利的体育活动,娱乐性质的活动在活动中占主要地位。

4、参与目的的多样性:由于主体或需要的不同,社会体育活动可以满足健身、健美、康复、休闲娱乐、社会交往、陶冶情操等多种需要。

5、组织形式的灵活性:由于社会体育是主体自愿参加,具有自发性和松散性特征;参与者人数多、范围广、素质水平差异较大,组织管理难度较大。

参考资料:百度百科-社会体育

我不懂运营

社会体育主要工作:

发展群众性的娱乐体育活动,扩大体育人口,提高人的身体素质和精神素质,丰富人民群众的余暇生活,调节社会感情,预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。

各级各类体育组织管理机构、社会团体、企事业单位、各类体育经营场所、体育俱乐部以及宾馆饭店康乐部等单位,从事体育营销、体育市场与产业开发、社会体育场馆设计与管理等诸多工作,和体育教学与教练员工作。

社会体育

扩展资料:

社会体育专业的目的与任务:

发展群众性的娱乐体育活动,扩大体育人口,提高人的身体素质和精神素质,丰富人民群众的余暇生活,调节社会感情,预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。

社会体育专业的毕业生要掌握的技能:

1、掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识。

2、掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。

3、具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。

4、熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规。

5、了解国内外在社会体育方面的学术发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

参考资料来源:

百度百科--社会体育专业

百度百科--社会体育

cloudcone

社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的,以身体运动为基本手段,以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

修业年限:四年

授予学位:教育学学士

培养目标

本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识和技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体育活动相关运动技术于技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。

毕业生能力要求

掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识;

掌握体育健身运动项目的的技术及练习方法;

具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力;

熟悉国家有关社会体育的方针、政策、法规;

了解社会体育活动的理论前沿和社会需求;

具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新思维能力。

主干学科

体育学、公共管理。

核心课程

社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社会体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践。

主要专业实验

体质测量与评价、体育康复等实验系列。

顶尖院校

北京体育大学、华南师范大学、上海体育学院

未来可从事职业岗位

体育赛事及活动执行、组织、实施主管、教练主管等。

小编提醒

社会体育指导与管理专业毕业生一般从事健身教练、理疗师等工作。社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的,以身体运动为基本手段,以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。社会体育指导与管理专业就业岗位最多的地区是广州。薪酬最高的地区是南昌。社会体育指导与管理专业在专业学科中属于教育学类中的体育学类。

余辉

  社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的,以身体运动为基本手段,以增进身心健康为主要目的的社会体育活动。

  社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

  社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

  通过学习,将具备了以下几方面的能力:

  1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识;

  2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术;

  3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;

  4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;

  5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态;

  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

max笔记

社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的,以身体运动为基本手段,以增进身心健康为主要目的的社会体育活动。

社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

社会体育专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。

社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

通过学习,将具备了以下几方面的能力:

1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识;

2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术;

3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;

4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;

5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

snjk

我就是江苏一名学社会体育专业的 今年刚毕业

我们班40个人现在没几个找到对口的工作

社会体育听起来好象就业范围挺广的其实都是骗人的

空而大的专业啊 近几年实践证明这个专业是比较失败的啊

例如天津体育学院就在xx年取消招收该专业的学生了。因为毕业生工作实在难找,很多人毕业后都做的不是和体育相关的专业

我建议你首选考研(我们班考上一个)起次公务员(考上一个公安我宿舍的)再次考教师资格证(好的学校只要师范的,非的有证都不看) 再次就像我(通过关系进事业单位)

好好学啊社会体育路很艰险(打的好累啊!希望我的四年感受能给你点帮助啊)

牛云

业务培养目标:本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识;

2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术;

3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;

4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;

5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:体育学、社会学、公共管理

主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等

主要实践性教学环节:包括社会调查、学习、毕业论文等,至少应安排20周以上。

主要专业实验:社会体育活动方案设计、体质测评、体育康复等

修业年限:四年

授予学位:教育学学士

相近专业:体育教育

ardim

社会体育的含义是社会应用体育,并不是那奖牌冠军什么的,那是体育训练,并不是这个专业,那是用特招生的专业,社会体育的发展方面有多方面,例如:健身教练,大众体育教练,工厂员工的业余健身教练等,主要工作地点有健身房,公司里面的业余比赛,大众型体育比赛,还有业余舞蹈教练,社会体育学习的学科很多,健美操,体操,足球,篮球,轮滑,各种体育以及娱乐项目,不过不适合出来当老师,那是体育教育专业所适合的职业。 这些只是我所了解的一些,可能不完全正确,但是大概差不多

左迁

1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识;

2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术;

3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;

4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;

5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

相关推荐

什么是社会体育

人们通常所说的群众体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。什么是社会体育社会体育又称群众体育或大众体育,是指普通民众自愿参加的,以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动。人们通常所说的群众体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。在我国,群众体育通常是与竞技体育相对而言的,是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说,群众体育是指以社会全体成员为对象,以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的,形式多样的体育运动。目的与任务发展群众性的娱乐体育活动,扩大体育人口,提高人的身体素质和精神素质,丰富人民群众的余暇生活,调节社会感情,预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。
2023-09-07 04:44:321

社会体育包括哪些

  社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。是与学校体育,竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。   社会体育按区域特征分有城市体育、乡镇体育、农村体育,按年龄分有婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育,按性别分有女子体育、男子体育,按职业分有职工体育、农民体育、军人体育,按健康状况分有正常人体育、亚健康体育、病患者体育、残障人体育,按组织形式分有家庭体育、社区体育、企业体育、俱乐部体育,按场所分有室内体育、室外体育、野外体育等。   社会体育指导员工种试点项目包括:游泳、健美操、滑雪、保龄球、卡丁车、足球、篮球、乒乓球、台球、健身教练、散打、空手道、体育舞蹈、国际象棋、拓展、山地户外等。
2023-09-07 04:44:481

什么是社会体育

社会体育体育又称群众体育或大众体育,是指普通民众自愿参加的,以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动。 社会体育可以做出以下分类: 按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育; 按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育; 按性别分有:女子体育、男子体育; 按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育; 按健康状况分有:正常人体育、残障人体育; 按活动场所分有:家庭体育、社区体育、企业体育等。
2023-09-07 04:44:561

社会体育是什么

是指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的,内容丰富、形式灵活的群众体育活动。社会体育是群众体育的主体部分,但不是全部。它不同于高水平的竞技运动,它是以普通人群为对象的,但它不涵盖学校中的体育教育,也不包含武装力量里的军事体育训练。社会体育不同于学校体育、军事体育和竞技体育。非强制性,自愿参加是社会体育最主要的特点之一。
2023-09-07 04:45:061

社会体育名词解释

社会体育,是中国普通高等学校专科专业,主要研究社会体育方面的基础理论知识,掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。该专业具有群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。例如:在体育健身场馆对网球、跆拳道、高尔夫等活动进行讲授。就业方向社会体育专业学生毕业后可在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的工作就业岗位:销售代表、销售经理、初中体育教师、物流监管员、电话销售、小学体育教师、业务代表、客户经理、管理培训生、储备干部、医学检验业务代表、特检业务代表等。
2023-09-07 04:45:141

社会体育是什么专业?

社会体育是体育类专业课。本质上它是学制四年的体育类专业课程,社会体育主要学习社会体育的基本理论知识,接受社会体育工作的基本训练,掌握指导群众体育、健康健身、休闲娱乐和特殊群体体育的体育技术,具有组织管理、咨询指导的基本能力,商业开发与群众体育活动教学。课程设定:主干学科:体育学、社会学、公共管理。主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。主要实践性教学环节:包括社会调查、实习、毕业论文等,至少应安排20周以上。修业年限:四年。授予学位:教育学学士。相近专业:体育教育、运动训练运动人体科学、民族传统体育 、动康复与健康。
2023-09-07 04:45:311

社会体育有什么特点?

1、参与对象的广泛性:社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业,都可以在其中找到自己的位置。近年来弱势群体和特殊群体的体育活动不断开展,在实践上更为明确了社会体育的这一内涵。2、活动时间的业余性:作为业余文化活动的内容之一,伴随着民众生活水平提高和闲暇时间增多,社会体育发展迅猛。3、活动内容的娱乐性:社会体育的活动内容以群众喜闻乐见为前提,在自在、自愿的基础上进行选择,是非功利的体育活动,娱乐性质的活动在活动中占主要地位。4、参与目的的多样性:由于主体或需要的不同,社会体育活动可以满足健身、健美、康复、休闲娱乐、社会交往、陶冶情操等多种需要。5、组织形式的灵活性:由于社会体育是主体自愿参加,具有自发性和松散性特征;参与者人数多、范围广、素质水平差异较大,组织管理难度较大。
2023-09-07 04:45:481

社会体育的基本特点

对象的广泛性,时空的广泛性。社会体育的基本特点有对象的广泛性,时空的广泛性,目的内容的多样性,组织的灵活性,参与的自愿性。社会体育是中国普通高等学校专科专业,属于体育类,基本修业年限为三年。
2023-09-07 04:46:072

什么是社会体育

社会体育主要研究社会体育方面的基础理论知识。根据查询相关信息显示,社会体育包括指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术,需要具备群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。例如:在体育健身场馆对网球、跆拳道、高尔夫等活动进行讲授。
2023-09-07 04:46:281

社会体育制度是什么

法律分析:社会体育制度是由国家体育机构和社会体育组织制定并实施的各种规章、条例、制度和办法的总称。是一个国家管理体育事业的各种制度的总称。体育制度是在体育发展成为一项独立事业的过程中逐步建立起来的。社会制度不同,体育制度也不相同。中国现行的体育制度,是从发展社会主义体育事业出发而建立的。为了在国家统一领导下,发挥各有关社会团体的力量,共同发展人民的体育事业,在组织制度上采取了政府机构与群众团体既有联系又有分工的办法。在政府机构中负责全国体育工作的部门采用了委员会制,即中华人民共和国体育运动委员会,其成员既有政府机构中的教育部、卫生部等有关部的负责人,也有全国总工会、共青团和妇联等有关的群众团体的负责人。县以上各级政府都设有体育运动委员会。除政府机构外,全国的群众性体育组织为中华全国体育总会,各省、市、自治区都有体育分会。各项运动的全国协会都是体育总会的团体会员。法律依据:《国家体育锻炼标准》第一条 为了鼓励和推动人民群众,特别是青少年、儿童积极参加体育锻炼,以增强体质,提高运动技术水平,培养共产主义道德品质,更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务,制定本标准。第二条 本标准在学校和部队全面施行,机关、团体、企业事业单位和农村人民公社可以根据条件施行。第三条 本标准的施行工作,由体育运动委员会主管。各级体育运动委员会应会同教育、部队等部门督促所属施行单位有计划、有组织地实施。卫生部门应负责卫生医务监督工作。学校应把本标准的施行工作同体育课、课外体育活动紧密结合,并纳入学校工作计划。部队应把本标准的施行工作列入训练计划。
2023-09-07 04:46:351

群众体育与社会体育的区别

社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。是与学校体育,竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。 群众体育,是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的、以健身娱乐为主要目的的、形式多样的体育运动。   这个概念的表述,使群众体育具有四层含义:   1.是以健身娱乐为主要目的的;   2.是业余时间进行的;   3.是以社会全体成员为对象的;   4.活动形式是多样化的。社会体育按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、残障人体育;按活动场所分有:家庭体育、社区体育、企业体育等。 都是血汗功夫,亲给个采纳吧!
2023-09-07 04:46:455

社会体育有什么社会价值

社会体育有生理方面,心理方面,社会文明,休闲娱乐等社会价值。(一)生理方面价值生理价值是体育锻炼对参与锻炼的锻炼者最直接、最根本的价值体现,它是体育锻炼的基本属性和人类赖以生存、快速发展的需要。它要求参与锻炼者直接参加活动,促进参与锻炼者的神经系统的发育,提高其身体灵活性;控制身体重量与改变身体体型,减缓心理应激;延年益寿。(二)心理方面价值个体通过参加体育锻炼能够增强心脏的泵血能力,促使大脑血液的供应充足,这样能使个体处于适当的兴奋状态,从而能更好的提高工作效率;通过体育锻炼还能够调节个体的情绪状态,当个体处在良好情绪状态下,其消化系统、神经反应系统、心血管系统、运动系统、内分泌系统等都处在一个非常良好的状态中,个体就不会出现忧虑、贪求、怯懦等不利于健康的不良情绪。(三)社会文明价值一个国家体育事业的繁荣,能够证明这个国家的社会、民族的发展,能够证明这个国家的经济的发展和文化的进步。体育本身也是一门科学,它除了外在的体育竞技、锻炼、休闲娱乐的表现形式,还有自身的各个发展方向、发展领域的理论知识的探索与发展。(四)休闲娱乐价值一般娱乐形式所提供的手段具有一定的间接性、倾向性,而体育锻炼却可以让锻炼者直接参与,使锻炼者直接改变自身的机能、形态以及心理变化,做到真正的切身体验;体育锻炼变为你的乐趣,它可以排解你的忧愁苦闷,愉悦你的身心,让你内心充满喜悦。
2023-09-07 04:48:001

社会体育专业是干什么的?

1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识;2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术;3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
2023-09-07 04:48:124

社会体育的特点是什么?

健身性与娱乐性、全民性与普遍性、余暇性与主动性、多样性与灵活性、时代性与永恒性、民族性与世界性
2023-09-07 04:48:322

社会体育的概念

社会体育的概念是中国普通高等学校专科专业,主要研究社会体育方面的基础理论知识,掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。社会体育主要研究社会体育方面的基础理论知识,受到社会体育工作的基本训练,掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术,具有群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。例如:在体育健身场馆对网球、跆拳道、高尔夫等活动进行讲授。人们通常所说的群众体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。在我国,群众体育通常是与竞技体育相对而言的,是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说,群众体育是指以社会全体成员为对象,以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的,形式多样的体育运动。
2023-09-07 04:48:521

社会体育专业的就业方向

社会体育专业就业方向有:1·中小学体育教师对应专业:体育教育职业说明:同普通教师初始职位:教师职业人格:管理型、服务型、事务型学业规划:学好本专业,锻炼好身体。提高自己的求职能力,打造个人核心竞争力。职业发展:高级教师2·国家体育教练对应专业:运动训练、运动人体科学职业说明:在国家各类体育运动的专业机构从事训练教学或培训的专业人员。市场趋势:体育事业在我国一大部分还在由政府操办,因此其需求量比较稳定在一定的水平上,不会出现大的波动。在国家举办的体育机构从业,一般都需要参加公务员考试或事业单位招录考试。初始职位:助理教练职业利弊:工作稳定、收入一般。职业人格:管理型、工具型、服务型学业规划:学好本专业,锻炼好好身体。大学四年规划:在求学期间,应该懂得主动求变,借助具有同行职场经验的职业指导,借助他们的职场经验和教训,提高自己的求职能力,打造个人核心竞争力。职业发展:高级教练扩展资料:社会体育专业在校期间需:专业概述本专业培养具有良好的道德修养和文化素养、较强的实践能力和创新意识,掌握社会体育的基本理论知识和技能,能在社会体育领域中从事体育健身、休闲娱乐技能指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织管理和体育健身、休闲娱乐业经营管理的应用型人才。依托长安大学多学科综合的优势,通过多次参加全国社会体育专业建设研讨会,以提高学生综合素养为中心,不断加强专业建设,形成了基础理论扎实、专业技能突出的培养方案。课程设置社会体育管理学、体育产业经济学、休闲体育理论与实践、体育市场运作与管理、运动保健学、健康评价与运动处方、健身与健美训练方法、户外运动、球类等课程等。
2023-09-07 04:49:191

社会体育与体育教育有什么区别?

社会体育和体育教育的最主要的区别在于社会体育所学的课程是侧重于新闻、经营、社区体育的;体育教育就是纯粹的体育师范。如果你是社会体育系毕业的也可以直接去教书,只要你在上学期间拿到教师资格证就可以了。另外你还要考虑下面几点:一、小部分学校会拒绝招社会体育毕业的学生;二、社会体育系的学生在课堂教学能力上和体育教育系的学生相比确实有一定的差距;三、现在社会上的体育教师已经饱和;四、在学校教体育对女的来说太辛苦,对男的来说太没有发展前途;五、社会体育系的毕业生更容易在社会上生存下去。如果你打算以后教书那就不用想了学体育教育,但一定要想清楚,我劝你是不要选择教师这个行业。至于报哪所学校,要根据你们那里的上线分数参考了。看你这样应该是文化分比体育分要高,一般情况下学校也会把你调到社会体育系的。北京体育大学、首体、西安体育学院、上海体育学院、成都体育学院都是很不错的学校,但是千万不要报什么北京师范大学体育系、陕西师范大学体育系这样的学校!休闲体育是以娱乐身心,发展自我为主要目的的体育活动。休闲体育强调的是回归自然,身心放松,强调活动的乐趣。休闲体育的形式不拘一格,内容丰富多彩,从传统体育项目如球类、田径,新兴体育项目如攀岩、蹦极、滑翔到人们日常生活的远足、骑车、慢跑等都是休闲体育的内容。休闲体育特点是简便易行,对技术、场地设施的要求不高;老少皆宜,适宜活动的人群范围广;自由自在,强调活动的自由性和乐趣。基于此,休闲体育正逐步得到了人们的喜爱。有人曾对上海市职工体育活动现状进行了调查,发现职工喜欢足球,但最喜爱从事羽毛球。原因是羽毛球场地限制小,在空地、公园和广场等公共设施处就可以进行,活动对象又以家庭成员、同事为多,并且随时随地,随心所欲,有人称之为“空地羽毛球”,这是一种典型的喜闻乐见的休闲体育活动。而在德国,徒步旅行是人们最喜欢的休闲体育活动,与亲朋、好友、家人、同事一起徒步去郊游、登山、远足成为人们节假日必须的生活内容。 随着社会机械化、电气化和自动化程度的提高,现代化交通工具的普及,以及信息技术的发展,人们从事各种体力劳动的机会和时间大大减少,加之社会竞争和环境变化给人所造成压力的增大,人们越来越寻求通过体育运动来增进健康、缓解压力、度过余暇,休闲体育将是未来体育发展的发展趋势之一,它将在今后人们的休闲生活中占据主导地位。21世纪将是一个休闲的时代,人们更多地将休闲用来满足在个人生活中占核心地位的兴趣和爱好,而更少把休闲当作工作后的消遣和恢复。求采纳为满意回答。
2023-09-07 04:49:291

体育教育和社会体育哪个好?

好不好首先取决你自己,你想以后做什么工作,单纯从两个专业上分析,体育教育是学习一些大众项目的训练方法,教学方面的知识,如篮球、排球、足球、乒乓球、田径等,这些项目适合全民参与,培养方向就是体育老师。社体学的是一些小众项目,如游泳、健身、皮划艇、高尔夫、攀岩等,有些运动项目只有少数人能够参与,所以就业方向比较窄。我个人认为,选择体育教育好,同一个大学,体育教育专业录取分一般比社体高5到10分。社会体育培养目标:本专业培养具有社会体育与体育管理的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研工作的高级专门人才。就业去向:公共及商业体育服务机构、健身俱乐部、体育行政部门及学校、科研单位等。体育教育培养目标:本专业培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,且在全面发展的基础上有所专长,能在中等以上学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作。就业去向:能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。这要看个人的兴趣爱好,是对于社会体育研究有兴趣,还是对做一名体育教师有兴趣,根据自己的兴趣爱好去选择。对我个人而言,体育教育比社会体育指导与管理好!体育教育的就业方向基本为体育老师或者教练,而社会体育大多以体育指导员身份进入社区工作,无论是学习内容还是社会认可都差的不是一星半点。
2023-09-07 04:49:371

社区体育与社会体育有明显的区别

社区体育与社会体育明显的区别有两个。1、社会体育是普通高等学校专科专业,属于体育类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握群众体育活动及国民体质监测基本知识,具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质监测能力,从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的高素质技术技能人才。2、由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动叫社区运动。具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点。对丰富居民文化生活,提高生活质量,交流邻里感情,改善人际关系,促进社区繁荣发展等都有重要意义。
2023-09-07 04:50:041

社区体育的定义

社会体育的组成部分。由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点。对丰富居民文化生活,提高生活质量,交流邻里感情,改善人际关系,促进社区繁荣发展等都有重要意义。社区体育是指由特定社区的居民在社区范围内就近组织和参加,运用社区内的简易体育器材和设施,通过形式多样的活动项目达成强身健体、休闲娱乐、社会交往等目的群众体育活动。扩展资料:社区体育主要是指成年人针对自身,以其身体运动为基本手段,以获得健美乐为目标的一种社会文化现象。它是我国体育事业的重要组成部分,直接关系到占全国人口绝大多数的成年人的身心健康、体格健美与快乐幸福的生活。成年人是一个国家或民族的中流砥柱,其身心健美、快乐幸福的生活与健康长寿,又直接关系到国家或民族的社会稳定与繁荣昌盛,因而也必然成为一个国家社会制度是否优越和民族文明程度高低的一个重要标志。因此深入持久地开展社区体育实践,必然对我国社会主义物质文明和精神文明建设产生积极的现实作用和深远影响。概括说来,社区体育具有以下几个方面的直接作用。1、能有效地帮助人们健身,促使体格健壮,体态优美,形成并保持各种良好的身体技能,增强体力;保持头脑清醒,思维敏捷,利于提高人们的学习、工作、生产效率和生活质量。2、能有效地促进人们健心,调节与消除各种不良情绪,促进人际交往。增进彼此了解与友谊,使人们精神更美好,生活更快乐。3、丰富社区文化生活,提高人们体育文化素质,利于移风易俗,建立健康的生活方式,促进精神文明建设。
2023-09-07 04:50:141

社会体育的特征

参与对象的广泛性:社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业,都可以在其中找到自己的位置。近年来弱势群体和特殊群体的体育活动不断开展,在实践上更为明确了社会体育的这一内涵。活动时间的业余性:作为业余文化活动的内容之一,伴随着民众生活水平提高和闲暇时间增多,社会体育发展迅猛。活动内容的娱乐性:社会体育的活动内容以群众喜闻乐见为前提,在自在、自愿的基础上进行选择,是非功利的体育活动,娱乐性质的活动在活动中占主要地位。参与目的的多样性:由于主体或需要的不同,社会体育活动可以满足健身、健美、康复、休闲娱乐、社会交往、陶冶情操等多种需要。组织形式的灵活性:由于社会体育是主体自愿参加,具有自发性和松散性特征;参与者人数多、范围广、素质水平差异较大,组织管理难度较大。
2023-09-07 04:50:341

社会体育都有哪些项目啊

社会体育   也称“群众体育”、“大众体育”。厂矿、企业、事业、机关的职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、残障人体育;按活动场所分有:家庭体育、社区体育、企业体育等。
2023-09-07 04:50:501

社会体育有哪些专项可以选择

1、社会体育可以选择的专项有:健美操、篮球、羽毛球、网球、足球、散打、武术、户外拓展、定向越野、攀爬、攀岩、高尔夫、棒球和帆船等项目。2、目前就业比较容易的社会体育专项有:网球、羽毛球、健美操、健美和篮球。KaoJiaZhao.Com
2023-09-07 04:51:111

什么是社会体育 社会体育都包含哪些项目

克勤克俭17级2010-09-26社会体育是除了学校体育,竞技体育,军队体育以外的公民自愿参加的以增进身体健康,丰富文化生活为主要目的的群众性体育活动。以前我们国家没有这个概念,有群众体育这个概念。而且群众体育是相对于竞技体育而言。现在我们国家把体育划分为;学校体育,竞技体育,军队体育,和社会体育。所以也就有了社会体育这个概念。社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。厂矿、企业、事业、机关的职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、残障人体育;按活动场所分有:家庭体育、社区体育、企业体育等。一 专业简介1.专业初识社会体育是与人们日常生活关系极为密切的专业。它以体育市场发展趋势为导向,以培养适应市场经济的体育类人才为出发点来设计课程,制订教学计划。学习掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。2.学业导航本专业要求学生学习社会体育方面的基础理论和基本知识,进行从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、经营开发、教学科研和咨询指导等方面的基本能力。主干学科:体育学、社会学、公共管理。主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。3.发展前景随着生活水平的提高,人们参加体育活动的热情日趋高涨,旅游、健身正在成为新的消费热点和生活时尚。健身房、大众健身器材、各种体育场馆日益增多,这为社会体育发展创造了机会。随着“全民健身运动”的开展,2008年北京奥运会即将举办,使我国社会体育事业面临新的挑战与机遇。社会体育事业必然有巨大潜力和美好前景。二 人才塑造1.考生潜质在体育方面有特长。热爱体育事业,喜欢体育方面的教育与教学,具有组织群众体育锻炼的能力。了解运动损伤的一些应急处理,善于制定运动营养食谱,制作过有关体质测评的表格。对健身娱乐特别喜好等等。2.学成之后本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导以及教学科研等方面工作的专门人才。3.职场纵横毕业生可到各级各类体育组织管理机构、社会团体、企事业单位、各类体育经营场所、体育俱乐部以及宾馆饭店康乐部等单位,从事体育营销、体育市场与产业开发、社会体育场馆设计与管理等诸多工作。追问: 那以后毕业能找什么样的工作 回答: 社会体育和体育教育的最主要的区别在于社会体育所学的课程是侧重于新闻、经营、社区体育的;体育教育就是纯粹的体育师范。如果你是社会体育系毕业的也可以直接去教书,只要你在上学期间拿到教师资格证就可以了。另外你还要考虑下面几点:一、小部分学校会拒绝招社会体育毕业的学生;二、社会体育系的学生在课堂教学能力上和体育教育系的学生相比确实有一定的差距;三、现在社会上的体育教师已经饱和;四、在学校教体育对女的来说太辛苦,对男的来说太没有发展前途;五、社会体育系的毕业生更容易在社会上生存下去。如果你打算以后教书那就不用想了学体育教育,但一定要想清楚,我劝你是不要选择教师这个行业。至于报哪所学校,要根据你们那里的上线分数参考了。看你这样应该是文化分比体育分要高,一般情况下学校也会把你调到社会体育系的。
2023-09-07 04:51:201

体育的社会功能有哪些?

体育的社会功能:1、教育功能体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展,来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在:体育运动可以促进良好生活习惯的形成;通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化;通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。2、政治功能体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动,在当今社会中与政治有着密切的关系,在维护统治阶级的利益,处理国际关系和民族关系方面,具有独特的功能。主要体现在:体育运动可以提高国家和民族的威望,体育运动可以服务国家外交,体育运动还可以增强民族团结。3、经济功能体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现在:体育运动可以提高劳动者素质,促进生产力的发展;体育运动可以促进消费,拓展经济增长点。4、文化功能以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,即人的全面、自由、和谐的发展,是个体人格和社会人格的和谐统一。扩展资料:体育的个体功能:1、体育的强身健体功能体育作用于个体的功能之一。体育运动的强身健体功能主要体现在:体育可以通过促进人体八大系统,即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。2、健康心理功能体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人的意志品质来发挥健康心理的作用。3、人际交往功能参加体育活动,特别是一些必须通过合作才能完成的集体性体育活动,能够增加人与人之间的交流、打破自我封闭,使人获得自信,从而改变参与者对生活的看法及自己的个性和行为方式。4、休闲娱乐功能休闲娱乐是人们闲暇时间里进行的自由的、自愿的,愉悦身心的活动。体育作为发展人的“自身自然”的身体活动,其在休闲娱乐中所发挥的个体和社会功能是其他休闲娱乐活动所不可取代的。5、生命美学功能美是人的生命活力的表现。体育对人的生命之美有极大的激发促成作用。“生命美”的核心是“关怀自身”,强调重视自我,重视处理与他者的关系以及重视身体体验。体育通过各种运动形式对人的生物生命之美和人的精神生命之美进行激发和磨练,增强了人的生命力。参考资料来源:百度百科-体育功能
2023-09-07 04:51:351

社会体育的分类

社会体育按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、亚健康体育、病患者体育、残障人体育;按组织形式分有:家庭体育、社区体育、企业体育、俱乐部体育;按场所分有:室内体育、室外体育、野外体育等。
2023-09-07 04:51:541

什么是社会体育 社会体育都包含哪些项目

社会体育是除了学校体育,竞技体育,军队体育以外的公民自愿参加的以增进身体健康,丰富文化生活为主要目的的群众性体育活动。以前我们国家没有这个概念,有群众体育这个概念。而且群众体育是相对于竞技体育而言。现在我们国家把体育划分为;学校体育,竞技体育,军队体育,和社会体育。所以也就有了社会体育这个概念。 社会体育   也称“群众体育”、“大众体育”。厂矿、企业、事业、机关的职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、残障人体育;按活动场所分有:家庭体育、社区体育、企业体育等。一 专业简介   1.专业初识   社会体育是与人们日常生活关系极为密切的专业。它以体育市场发展趋势为导向,以培养适应市场经济的体育类人才为出发点来设计课程,制订教学计划。学习掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。   2.学业导航   本专业要求学生学习社会体育方面的基础理论和基本知识,进行从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、经营开发、教学科研和咨询指导等方面的基本能力。   主干学科:体育学、社会学、公共管理。   主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。   3.发展前景   随着生活水平的提高,人们参加体育活动的热情日趋高涨,旅游、健身正在成为新的消费热点和生活时尚。健身房、大众健身器材、各种体育场馆日益增多,这为社会体育发展创造了机会。随着“全民健身运动”的开展,2008年北京奥运会即将举办,使我国社会体育事业面临新的挑战与机遇。社会体育事业必然有巨大潜力和美好前景。   二 人才塑造   1.考生潜质   在体育方面有特长。热爱体育事业,喜欢体育方面的教育与教学,具有组织群众体育锻炼的能力。了解运动损伤的一些应急处理,善于制定运动营养食谱,制作过有关体质测评的表格。对健身娱乐特别喜好等等。   2.学成之后   本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导以及教学科研等方面工作的专门人才。   3.职场纵横   毕业生可到各级各类体育组织管理机构、社会团体、企事业单位、各类体育经营场所、体育俱乐部以及宾馆饭店康乐部等单位,从事体育营销、体育市场与产业开发、社会体育场馆设计与管理等诸多工作。
2023-09-07 04:52:101

社会体育和体育保健有什么不同?

这两个是不同方面的概念社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。是与学校体育,竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。体育保健法是指具有保健强身作用的以肢体活动为主要形式的自我锻炼方法。
2023-09-07 04:52:191

体育社会学:体育的社会化功能有哪些?

  一、体育与社会化的基本问题  为什么一些人对体育运动抱有极大热忱,而有些人看来并不关心?  一些人是如何将自己看作为运动员并投身其中,为什么如此?  人们为什么停止参与体育运动?  参与体育运动对人们的生活、性格、职业、思维和行为方式有什么影响?  二、什么是社会化?  当人们彼此互动、熟悉其所生活的社会的时候,当人们形成“我是谁”的观念,对他们的目标和行为作出决定的时候,社会化就在进行着。  社会化不是一个社会塑造人的单向过程,而是人们积极和其他人接触,并作出塑造他们自己的生活和周围的生活世界的决定的过程。  参加体育运动:开始与持续  参加体育运动的因素:  1、运动能力及其特征  2、家庭、朋友的影响  3、是否拥有参加体育运动并体验成功的机会  基本的解释  体育运动参与不仅仅是外在影响的结果,它是在人们作出与这些有关的生活决定时发生的。这些过程是持续的,随着社会条件的改变,人们的决定也会改变。  有一个很重要的概念是:  性格逻辑:进行体育运动能够塑造性格  理论假设:  一、所有体育运动对所有运动员都具有强有力的性格塑造的体验  二、运动员们被动地内化了运动体验中所包含的“性格塑造教育”  三、从体育运动中所获得的性格塑造教育非常独特  容易被忽略的问题:  一、体育运动在项目、团队和情景上是不同的,因此,它为参与者提供了许多不同的体验。  二、与其说体育运动塑造性格,不如说它挑选出具有独特性格特征的人。  三、不同的人以不同的方式定义他们的运动体验。  四、生活经历的变化使人们赋予特定运动体验以不同的意义。我们总是在“编辑”过去。  五、与体育运动相联系而产生的关系,要比参加体育运动本身更重要。
2023-09-07 04:52:292

社会体育是什么?

社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的,内容丰富.形式灵活的群众体育活动。它是我国社会体育的基础组成部分,也是我国体育事业的重要组成部分。
2023-09-07 04:52:512

社会体育包括哪些

社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。是与学校体育,竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。 社会体育按区域特征分有城市体育、乡镇体育、农村体育,按年龄分有婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育,按性别分有女子体育、男子体育,按职业分有职工体育、农民体育、军人体育,按健康状况分有正常人体育、亚健康体育、病患者体育、残障人体育,按组织形式分有家庭体育、社区体育、企业体育、俱乐部体育,按场所分有室内体育、室外体育、野外体育等。 社会体育指导员工种试点项目包括:游泳、健美操、滑雪、保龄球、卡丁车、足球、篮球、乒乓球、台球、健身教练、散打、空手道、体育舞蹈、国际象棋、拓展、山地户外等。
2023-09-07 04:53:001

什么是社会体育

人们通常所说的群众体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。 什么是社会体育 社会体育又称群众体育或大众体育,是指普通民众自愿参加的,以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动。 人们通常所说的群众体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。在我国,群众体育通常是与竞技体育相对而言的,是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说,群众体育是指以社会全体成员为对象,以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的,形式多样的体育运动。 目的与任务 发展群众性的娱乐体育活动,扩大体育人口,提高人的身体素质和精神素质,丰富人民群众的余暇生活,调节社会感情,预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。
2023-09-07 04:53:081

什么叫社会体育

社会体育,也称“群众体育”、“大众体育”。厂矿、企业、事业、机关的职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。
2023-09-07 04:53:161

社会体育的特征有哪些?

1、参与对象的广泛性:社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业,都可以在其中找到自己的位置。近年来弱势群体和特殊群体的体育活动不断开展,在实践上更为明确了社会体育的这一内涵。2、活动时间的业余性:作为业余文化活动的内容之一,伴随着民众生活水平提高和闲暇时间增多,社会体育发展迅猛。3、活动内容的娱乐性:社会体育的活动内容以群众喜闻乐见为前提,在自在、自愿的基础上进行选择,是非功利的体育活动,娱乐性质的活动在活动中占主要地位。4、参与目的的多样性:由于主体或需要的不同,社会体育活动可以满足健身、健美、康复、休闲娱乐、社会交往、陶冶情操等多种需要。5、组织形式的灵活性:由于社会体育是主体自愿参加,具有自发性和松散性特征;参与者人数多、范围广、素质水平差异较大,组织管理难度较大。
2023-09-07 04:53:241

社会体育的主要特点是什么

全民性与普遍性健身性与娱乐性多样性与灵活性民族性与世界性
2023-09-07 04:53:443

社会体育活动包括哪些内容

社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。是与学校体育,竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。 社会体育按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、亚健康体育、病患者体育、残障人体育;按组织形式分有:家庭体育、社区体育、企业体育、俱乐部体育;按场所分有:室内体育、室外体育、野外体育等。 望采纳,谢谢。
2023-09-07 04:54:012

社会体育主要干什么工作?谢谢!

社会体育主要工作:发展群众性的娱乐体育活动,扩大体育人口,提高人的身体素质和精神素质,丰富人民群众的余暇生活,调节社会感情,预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。各级各类体育组织管理机构、社会团体、企事业单位、各类体育经营场所、体育俱乐部以及宾馆饭店康乐部等单位,从事体育营销、体育市场与产业开发、社会体育场馆设计与管理等诸多工作,和体育教学与教练员工作。社会体育按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育。按健康状况分有:正常人体育、亚健康体育、病患者体育、残障人体育;按组织形式分有:家庭体育、社区体育、企业体育、俱乐部体育;按场所分有:室内体育、室外体育、野外体育等。扩展资料社会体育特征:1、参与对象的广泛性:社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业,都可以在其中找到自己的位置。近年来弱势群体和特殊群体的体育活动不断开展,在实践上更为明确了社会体育的这一内涵。2、活动时间的业余性:作为业余文化活动的内容之一,伴随着民众生活水平提高和闲暇时间增多,社会体育发展迅猛。3、活动内容的娱乐性:社会体育的活动内容以群众喜闻乐见为前提,在自在、自愿的基础上进行选择,是非功利的体育活动,娱乐性质的活动在活动中占主要地位。4、参与目的的多样性:由于主体或需要的不同,社会体育活动可以满足健身、健美、康复、休闲娱乐、社会交往、陶冶情操等多种需要。5、组织形式的灵活性:由于社会体育是主体自愿参加,具有自发性和松散性特征;参与者人数多、范围广、素质水平差异较大,组织管理难度较大。参考资料:百度百科-社会体育
2023-09-07 04:54:111

什么是社会体育

社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。是与学校体育,竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。这个百度百科里介绍的很详细,推荐给您
2023-09-07 04:54:191

社会体育的主要特点是什么

  社会体育的主要特点是:   健身性与娱乐性、全民性与普遍性、余暇性与主动性、多样性与灵活性、时代性与永恒性、民族性与世界性。   社会体育体育又称群众体育或大众体育,是指普通民众自愿参加的,以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动。   社会体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。在我国,群众体育通常是与竞技体育相对而言的,是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说,群众体育是指以社会全体成员为对象,以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的,形式多样的体育运动。
2023-09-07 04:54:421

社会体育是啥

社会体育专业是与人们日常生活关系极为密切的专业。它以体育市场发展趋势为导向,以培养适应市场经济的体育类人才为出发点来设计课程,制订教学计划。学习掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。社会体育专业干学科:体育学、社会学、公共管理。社会体育专业主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。社会体育专业培养方向:本专业要求学生学习社会体育方面的基础理论和基本知识,进行从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、经营开发、教学科研和咨询指导等方面的基本能力。社会体育专业就业前景:随着生活水平的提高,人们参加体育活动的热情日趋高涨,旅游管理、健身正在成为新的消费热点和生活时尚。健身房、大众健身器材、各种体育场馆日益增多,这为社会体育发展创造了机会。随着全民健身运动的开展,未来几年我国社会体育事业面临新的挑战与机遇。社会体育事业必然有巨大潜力和美好前景。
2023-09-07 04:54:544

社会体育在体育事业的发展中占据什么位置

社会体育在体育事业的发展中占据重要位置。社会体育,是中国普通高等学校专科专业,主要研究社会体育方面的基础理论知识,掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。该专业的修业年限是三年。专业定义:社会体育主要研究社会体育方面的基础理论知识,受到社会体育工作的基本训练,掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术,具有群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。例如:在体育健身场馆对网球、跆拳道、高尔夫等活动进行讲授。课程体系:《运动解剖学》《社会心理学》《体育保健学》《人体体质监测与评价》《私人健身教练理论与实践》《运动处方》《营养学》《健美操》《健身舞蹈》。发展前景:1.就业方向:体育类机构:休闲体育产品策划与设计、户外休闲运动、体育管理、市场营销;健身类机构:操课教练、健身舞蹈私人教练、健身教练。2.专业衔接:持续本科专业举例:社会体育指导与管理、体育教育。
2023-09-07 04:55:101

中国社会体育具有哪些主要特征

现代社会体育的特点①体育愈来愈成为全社会的需要,人民生活的需要。日新月异的现代科学使人们能够不断地以最少的人力、 物力和较短的时间创造巨大的财富。在物质生活越来越丰富的同时,人们必然要求有更多更高的精神、文化生活,包括体育娱乐活动等。世界上工业发达的国家为人们参加体育锻炼准备了优越的物质条件。有的国家在法律上规定,凡建造居民住宅区必须有一定的体育场地和体育设施。企业也增设体育设施,鼓励职工进行体育锻炼。另一方面,生产和生活中的电气化、自动化程度越来越高,体力活动越来越少,其结果出现了现代社会的"文明病",如心血管系统疾病、肥胖症等。在某些生产部门,由于劳动分工愈来愈细,某些工种的劳动极度紧张,形成身体局部的过度负担和疲劳,出现各种“职业病”。对这类疾病最积极的防治办法就是体育锻炼。在一般情况下,人们的物质生活越丰富,体育的普及程度也就相应地越高。②竞技运动向国际化和高水平发展。国际体育竞赛吸引着千千万万的群众,它所产生的影响是多方面的,受到了各国的重视。竞技运动越来越具有国际规模。随着竞技项目的不断增加,参加的国家、地区和人数也越来越多,从而促进了运动技术水平的迅速提高。③体育科学的发展。体育作为一门科学来研究,是20世纪初期就开始了的。探讨它的科学体系,是近些年来的事。体育科学有着广泛的研究范围,它不仅研究人体的生长、发育和发展,研究发掘人的潜在能力,还研究它所涉及的广泛的社会问题。体育科学涉及哲学和史学、经济学、社会学、教育学等社会科学,也涉及医学、心理学、生物化学、生物力学等自然科学。在与各有关学科的结合和应用的基础上,产生了体育科学这一新兴的学科。
2023-09-07 04:55:321

社会体育专业是干什么的?

专业概述: 社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。培养要求: 社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。通过学习,将具备了以下几方面的能力:1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识;2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术;3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
2023-09-07 04:55:412

社会体育的主要特点是什么

社会体育的主要特点是: 健身性与娱乐性、全民性与普遍性、余暇性与主动性、多样性与灵活性、时代性与永恒性、民族性与世界性。 社会体育体育又称群众体育或大众体育,是指普通民众自愿参加的,以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动。 社会体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。在我国,群众体育通常是与竞技体育相对而言的,是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说,群众体育是指以社会全体成员为对象,以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的,形式多样的体育运动。
2023-09-07 04:55:521

社会体育和体育教育哪个就业前景好??

好不好首先取决你自己,你想以后做什么工作,单纯从两个专业上分析,体育教育是学习一些大众项目的训练方法,教学方面的知识,如篮球、排球、足球、乒乓球、田径等,这些项目适合全民参与,培养方向就是体育老师。社体学的是一些小众项目,如游泳、健身、皮划艇、高尔夫、攀岩等,有些运动项目只有少数人能够参与,所以就业方向比较窄。我个人认为,选择体育教育好,同一个大学,体育教育专业录取分一般比社体高5到10分。社会体育培养目标:本专业培养具有社会体育与体育管理的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研工作的高级专门人才。就业去向:公共及商业体育服务机构、健身俱乐部、体育行政部门及学校、科研单位等。体育教育培养目标:本专业培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,且在全面发展的基础上有所专长,能在中等以上学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作。就业去向:能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。这要看个人的兴趣爱好,是对于社会体育研究有兴趣,还是对做一名体育教师有兴趣,根据自己的兴趣爱好去选择。对我个人而言,体育教育比社会体育指导与管理好!体育教育的就业方向基本为体育老师或者教练,而社会体育大多以体育指导员身份进入社区工作,无论是学习内容还是社会认可都差的不是一星半点。
2023-09-07 04:56:111

什么是社会体育

人们通常所说的群众体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。在我国,群众体育通常是与竞技体育相对而言的,是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说,群众体育是指以社会全体成员为对象,以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的,形式多样的体育运动。综上所述,我们
2023-09-07 04:56:402

社会体育和体育教育的区别

社会体育体育又称群众体育或大众体育,是指普通民众自愿参加的,以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动。体育教育(Physical Education):即狭义的体育,俗称“小体育”。它是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。
2023-09-07 04:56:501

体育教育和社会体育有什么区别

社会体育和体育教育的最主要的区别在于社会体育所学的课程是侧重于新闻、经营、社区体育的;体育教育就是纯粹的体育师范。如果你是社会体育系毕业的也可以直接去教书,只要你在上学期间拿到教师资格证就可以了。另外你还要考虑下面几点:一、小部分学校会拒绝招社会体育毕业的学生;二、社会体育系的学生在课堂教学能力上和体育教育系的学生相比确实有一定的差距;三、现在社会上的体育教师已经饱和;四、在学校教体育对女的来说太辛苦,对男的来说太没有发展前途;五、社会体育系的毕业生更容易在社会上生存下去。如果你打算以后教书那就不用想了学体育教育,但一定要想清楚,我劝你是不要选择教师这个行业。至于报哪所学校,要根据你们那里的上线分数参考了。看你这样应该是文化分比体育分要高,一般情况下学校也会把你调到社会体育系的。北京体育大学、首体、西安体育学院、上海体育学院、成都体育学院都是很不错的学校,但是千万不要报什么北京师范大学体育系、陕西师范大学体育系这样的学校!休闲体育是以娱乐身心,发展自我为主要目的的体育活动。休闲体育强调的是回归自然,身心放松,强调活动的乐趣。休闲体育的形式不拘一格,内容丰富多彩,从传统体育项目如球类、田径,新兴体育项目如攀岩、蹦极、滑翔到人们日常生活的远足、骑车、慢跑等都是休闲体育的内容。休闲体育特点是简便易行,对技术、场地设施的要求不高;老少皆宜,适宜活动的人群范围广;自由自在,强调活动的自由性和乐趣。基于此,休闲体育正逐步得到了人们的喜爱。有人曾对上海市职工体育活动现状进行了调查,发现职工喜欢足球,但最喜爱从事羽毛球。原因是羽毛球场地限制小,在空地、公园和广场等公共设施处就可以进行,活动对象又以家庭成员、同事为多,并且随时随地,随心所欲,有人称之为“空地羽毛球”,这是一种典型的喜闻乐见的休闲体育活动。而在德国,徒步旅行是人们最喜欢的休闲体育活动,与亲朋、好友、家人、同事一起徒步去郊游、登山、远足成为人们节假日必须的生活内容。 随着社会机械化、电气化和自动化程度的提高,现代化交通工具的普及,以及信息技术的发展,人们从事各种体力劳动的机会和时间大大减少,加之社会竞争和环境变化给人所造成压力的增大,人们越来越寻求通过体育运动来增进健康、缓解压力、度过余暇,休闲体育将是未来体育发展的发展趋势之一,它将在今后人们的休闲生活中占据主导地位。21世纪将是一个休闲的时代,人们更多地将休闲用来满足在个人生活中占核心地位的兴趣和爱好,而更少把休闲当作工作后的消遣和恢复。
2023-09-07 04:56:591

社会体育就业方向有哪些

社会体育专业就业方向有:1·中小学体育教师对应专业:体育教育职业说明:同普通教师初始职位:教师职业人格:管理型、服务型、事务型学业规划:学好本专业,锻炼好身体。提高自己的求职能力,打造个人核心竞争力。职业发展:高级教师2·国家体育教练对应专业:运动训练、运动人体科学职业说明:在国家各类体育运动的专业机构从事训练教学或培训的专业人员。市场趋势:体育事业在我国一大部分还在由政府操办,因此其需求量比较稳定在一定的水平上,不会出现大的波动。在国家举办的体育机构从业,一般都需要参加公务员考试或事业单位招录考试。初始职位:助理教练职业利弊:工作稳定、收入一般。职业人格:管理型、工具型、服务型学业规划:学好本专业,锻炼好好身体。大学四年规划:在求学期间,应该懂得主动求变,借助具有同行职场经验的职业指导,借助他们的职场经验和教训,提高自己的求职能力,打造个人核心竞争力。职业发展:高级教练扩展资料:社会体育专业在校期间需:专业概述本专业培养具有良好的道德修养和文化素养、较强的实践能力和创新意识,掌握社会体育的基本理论知识和技能,能在社会体育领域中从事体育健身、休闲娱乐技能指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织管理和体育健身、休闲娱乐业经营管理的应用型人才。依托长安大学多学科综合的优势,通过多次参加全国社会体育专业建设研讨会,以提高学生综合素养为中心,不断加强专业建设,形成了基础理论扎实、专业技能突出的培养方案。课程设置社会体育管理学、体育产业经济学、休闲体育理论与实践、体育市场运作与管理、运动保健学、健康评价与运动处方、健身与健美训练方法、户外运动、球类等课程等。
2023-09-07 04:57:101

什么叫社会体育?社会体育有什么价值?简述国外大众体育兴起的原因和新中国群众体育发展的历史。

社会体育社会体育 也称“群众体育”、“大众体育”。厂矿、企业、事业、机关的职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、残障人体育;按活动场所分有:家庭体育、社区体育、企业体育等。
2023-09-07 04:57:273