我的神我的父我的磐石赞美赞美诗几首

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125赞美阿爸父。

赞美诗的词语解释是：赞美诗zànměishī。(1)原指颂扬神、英雄和著名人物的诗歌。严格地说是基督教徒用来祈祷的歌曲。赞美诗的词语解释是：赞美诗zànměishī。(1)原指颂扬神、英雄和著名人物的诗歌。严格地说是基督教徒用来祈祷的歌曲。注音是：ㄗㄢ_ㄇㄟˇㄕ。拼音是：zànměishī。词性是：动词。结构是：赞(上下结构)美(上下结构)诗(左右结构)。赞美诗的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈基督教徒赞美上帝或颂扬教义的诗歌。亦泛指对其他事物赞美颂扬的诗歌。引艾青《芦笛·大堰河－－我的褓姆》：“大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗。”枕书《博物记趣·复活节与死里复活》：“在人们为哀悼他而举行的礼拜仪式中，大唱感谢救主的赞美诗。”二、国语词典基督教徒赞美上帝及耶稣的诗歌。三、网络解释赞美诗（赞美上帝的诗歌）赞美诗（zànměishī，hymn），基督教举行崇拜仪式时所唱的赞美上帝的诗歌。歌词内容主要是对上帝的称颂、感谢、祈求。现在多数赞美诗都有可供四部合唱的高音、中音、次中音、低音曲调，但早期的赞美诗无和声、无伴奏。现存完整的最早歌词是希腊文赞美诗，约写于公元200年之前，题为《放吧，喜悦之光》。关于赞美诗的诗句像畅饮美酒一样他也畅饮圣经里的赞美诗和颂歌并且感到那甘甜属于他自己感到那命运属于他自己关于赞美诗的单词hymnchorale关于赞美诗的成语美轮美奂赞口不绝赞声不绝赞不绝口啧啧称赞交口称赞赞口不_美益求美关于赞美诗的词语赞叹不置赞不绝口交口称赞赞不容口赞口不_不赞一词赞口不绝众口交赞赞声不绝不赞一辞关于赞美诗的造句1、姥爷如获至宝，因为那是教会里唯一的赞美诗集。2、岁月尽头传来的声音，像是洪荒年代的箴言。那是光与墨的赞美诗篇。时间以磨炼的方式，锻造进我们的身体。我们中的少数几个，最后变成了闪光的传奇。郭敬明 3、我想看看她念的那几页，是和我过去读过的一样的书吗?还是说是象赞美诗集里那样，书页上是一排排的音符、音乐?她的声音开始缓缓地低落下来。4、赞美诗在温暖的客厅响起，引领我们的是那丁宁的琴声。5、圣诞节，圣诞老人将变成财神爷，圣诞树变成摇钱树，圣诞礼物变成提货卡，赞美诗变成芝麻开门的咒语。友情宝库已为你开，快拿出快乐聚宝盆聚财吧。点此查看更多关于赞美诗的详细信息

爱的真谛赞美诗如下：爱是恒久忍耐，又有恩慈，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人家的恶，不喜欢不义，只喜欢真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，凡事要忍耐，爱是永不止息。诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。《诗经》是中国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理。

赞美的诗句大全如下：1、我愿君子气，散为青松栽。——唐·贯休《古意》【译文】君子之气度，犹如青松一般挺拔。2、言念君子，温其如玉。——《诗经·小戎》【译文】温文尔雅的君子，有玉器一般美好的品格。3、宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。——唐·杜甫《饮中八仙歌》【译文】崔宗之是一个潇洒的美少年，举杯饮酒，傲视青天，其风姿如玉树一般傲立风中。4、不是逢人苦誉君，亦狂亦侠亦温文。——清·龚自珍《己亥杂诗·其二十八》【译文】不是我非要在人前夸赞你，而是你具有侠义之心又温文尔雅，实在是太优秀了。5、张子美少年，濯濯春月柳。——元·陈孚《送应奉张幼度同知冠州》【译文】张公子这个美少年，卓尔不群，如春日月下柳树一般清新明净。6、恂恂公子，美色无比。诞姿既丰，世胄有纪。——魏晋·周昭《与孙奇诗》【译文】儒雅谦和的公子，英俊潇洒，风姿无双，进退有度。7、有匪君子，如切如磋，如琢如磨。——先秦·《诗经·淇澳》【译文】高雅的君子，学问如象牙钻研打磨得更加精湛，品行如璞玉被雕琢得更加良善。8、绿发青衫美少年，追风一抹紫鸾鞭。——宋·孙觌《送五侄归南安》【译文】策马奔腾的美少年，英姿勃发，赳赳少年英雄气概。9、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。——王昌龄《西宫秋怨》【译文】芙蓉都不及你的妆容好看，水殿吹来轻风，珠翠的香味都飘散开来。10、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。——杜甫《丽人行》【译文】姿态凝重神情高远文静自然，肌肤丰润胖瘦适中身材匀称。

赞美诗的名句有哪些 赞美诗的名句有哪些，对于句子迷而言,每一句优美的句子都他们所热爱的内容,毕竟句子迷的审美就是句子美就可以,里面的内容类型不重要,下面我带大家简单了解一下赞美诗的名句有哪些. 赞美诗的名句有哪些1 1、 ＂谁言寸草心,报得三春晖、＂人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增色、 2、 一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶、 3、 含羞草发芽了,长出了幼苗、那幼苗又娇又嫩,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘、 4、 一到夏天,蒿草长没大人的腰了,长没了我的头顶了,黄狗进去,连个影也看不见了、 5、 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了,小草的身躯被寒风吹萎缩了,但是,它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里、 6、 风吼着卷来,雨剑一样射来,小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰,迎着暴风雨,不屈不挠地俯伏着、 7、 秋天,野草被风吹得渐渐变黄,草地变成了金色的海洋、 8、 小草给春天增添了勃勃生机,增添了新的光彩、不管是在贫瘠的土地上,还是在高山上、石缝中,都能见到它翠绿的身影、 9、 沙岗上长满了茂密的茅草,已是初秋时节,草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力、 10、 春天,小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来,嫩绿嫩绿的",又短又细,像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会吹倒一样、 赞美诗的名句有哪些2 1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 4、教师的春风，日日沐我心。 5、一位好老师，胜过万卷书。 6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 8、一日为师，终身为父。 9、片言之赐，皆我师也。 10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

奇异恩典原唱是朱蒂·考林斯。

《赞美诗39首》的原唱是马林索列斯库。马林索列斯库是罗马尼亚的大诗人，1936年生于布尔哲斯帝村，是个农家孩子，在克拉约瓦与布列地尔上中学，毕业亚西大学语文学系。

《你的爱不离不弃》原唱是生命河灵粮堂。歌词是：没有一个忧患，ys不能担当。没有一个痛苦，ys不能背负。我要向高山举目，我的帮助从你而来。满有丰盛的慈爱，赐给凡求告你m的人。你的爱总是不离不弃，怜悯如江河涌流。在我敌人面前摆设宴席使我的福杯满溢。你的爱总是不离不弃，时刻将我环绕。你必永远纪念与我所立的约，使我领受丰盛的恩c。

歌手：清醒的歌。《赞美诗28首》歌词：全能上帝万福泉源恳求垂听我赞美，上帝恩典似水长流我们高声颂恩惠，愿主教我唱诗和谐犹如天使颂主前。

赞美诗《是谁》是谁，从远处看见认识我，是谁，千万人中提名召我，是谁，为寻找我降生尘世，是你，主耶稣，唯有你。是谁，从灰尘中抬举了我，是谁，舍弃尊荣洗我的脚，是谁，为代替我甘心舍命，是你，主耶稣，唯有你。是谁，担当全人类的刑罚，是谁，洗净全人类的过犯，是谁，背负全人类的忧患，是你，主耶稣，唯有你……是你，主耶稣，唯有你，是你，主耶稣，唯有你，唯有你为代替我甘心舍命，是你，主耶稣，唯有你。

零零散散三两句画水歌山如亲去皆言纸上虚谈兵却随挥毫达天宇

四下语文书第46页日积月累

1.告诉一些赞美诗歌的句子 急 谢谢 1. 冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。 2. 一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。 3. 含羞草发芽了，长出了幼苗。 那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。 4. 一到夏天，蒿草长没大人的腰了，长没了我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。 5. 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。 6. 风吼着卷来，雨剑一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰，迎着暴风雨，不屈不挠地俯伏着。 7. 秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。 8. 小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩。 不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。 9. 沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。 10. 春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。 11. "谁言寸草心，报得三春晖。 "人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。 12. 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。 13. 那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。 14. 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。 15. "离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 "人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。 16. 小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 17. 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织着春天的衣裳。 18. 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。 然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。 19. 那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。 20. 一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。 2.赞美古诗词 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 【晓出净慈送林子方】 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 【一剪梅】北宋. 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 【荷花】 清. 石涛 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月，也能遮却美人腰。 《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚繁。 晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉 ◇青阳渡~晋·乐府 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。 下有并根藕，上有并头莲。 ◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约 微风摇紫叶，轻露拂朱房。 中池所以绿，待我泛红光。 ◇采莲~南朝·梁·吴均 锦带杂花钿，罗衣垂绿川。 问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。 愿君早旋返，及此荷花鲜。 ◇咏荷诗~江洪 泽陂有微草，能花复能实。 碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。 如何霜露交，应与飞蓬匹。 ◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻 灼灼荷花瑞，亭亭出水中。 一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。 名莲自可念，况复两心同。 ◇采莲曲~隋·殷英童 荡舟无数伴，解缆自相催。 汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。 藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。 ◇古风（其二十六）~唐·李白 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。 秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。 结根未得所，愿托华池边。 ◇采莲曲~南朝梁·刘孝威 金桨木兰船，戏采江南莲。 莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。房垂易入手，柄曲自临盘。 露花时湿钏，风茎乍拂钿。 ◇折荷有赠~唐·李白 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。 攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。 相思无因见，怅望凉风前。 ◇荷花~李商隐 都无色可并，不奈此香何。 瑶席乘凉设，金羁落晚过。回衾灯照绮，渡袜水沾罗。 预想前秋别，离居梦棹歌。 ◇莲花~温庭筠 绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。 应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。 ◇晚出净慈寺送林子方~杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ◇钱氏池上芙蓉~文征明 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。 美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。 露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。 相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。 ◇一剪梅~北宋·李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 ◇苏幕遮~北宋·周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 ◇莲塘~明·黄琼 苍茫漠漠董家潭，绿树阴阴向水湾。 十里锦香看不断，西风明月棹歌还。 ◇采莲曲~李亚如 藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。 三五小船撑将去， 歌声嘹亮赋采莲。 ◇芙蓉~清·郑板桥 最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。 照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。 ◇藕乡随思~现代·暇文 晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。 异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。 ◇夏日南亭怀辛大~孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。 散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。 ◇【无题·其二】~李商隐 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。 贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 ◇夏日怀友~徐玑 流水阶除静，孤眠得自由。月生林欲晓，雨过夜如秋。 远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。 ◇【浣溪沙】·薛昭蕴 倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。 吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。 ◇【南乡子】·李珣 乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。 游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。 ◇【浣溪沙】·李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。 还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。 多少泪珠无限恨，倚栏杆。 ◇【思帝乡】·孙光宪 如何？ 遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。 六幅罗裙地，微行曳碧波。看尽满地疏雨打团荷。 ◇【忆余杭】·潘阆 长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。 芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。 别来尘土污人衣，空役梦魂飞。 ◇【采桑子】·欧阳修 荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。 画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。 ◇【临江仙】·欧阳修 柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。 小楼西。 3.赞美诗词的句子 1、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 出处：唐代李白的《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 翻译：先生的文章颇具建安风骨，又不时流露出小谢诗风的清秀。我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。 2、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在，汉水亦应西北流。 出处：唐代李白的《江上吟》 翻译：我兴酣之时，落笔可摇动五岳，诗成之后，啸傲之声，直凌越沧海。功名富贵若能常在，汉水恐怕就要西北倒流了。 3、昔年有狂客，号尔谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 出处：唐代杜甫的《寄李十二白二十韵》 翻译：当年有位洒脱狂放之人名叫李白，人称谪仙。看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。 4、文章本天成，妙手偶得之。 出处：南宋陆游的《文章》 翻译：文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。 5、敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。 出处：唐代杜甫的《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 翻译：文思教捷下笔成诗千首，飘零无依消愁唯酒一杯。匡山那有你读书的旧居，头发花白了就应该归来。 4.有关赞美的古诗词 1.【暮江吟】 唐 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓.2.【问淮水】 白居易自嗟名利客，扰扰在人间.何事长淮水，东流亦不闲？3.【渌水曲】 李白渌水明秋日.南湖采白苹.荷花娇欲语.愁杀荡舟人.4.【夜渡湘水】 孟浩然客舟贪利涉，暗里渡湘川.露气闻芳杜，歌声识采莲.榜人投岸火，渔子宿潭烟.行侣时相问，浔阳何处边.5.【春水 】杜甫三月桃花浪，江流复旧痕.朝来没沙尾，碧色动柴门.接缕垂芳饵，连筒灌小园.已添无数鸟，争浴故相喧.诗中水1.白毛浮绿水，红掌拨清波.（骆宾王《咏鹅》）2.天门中断楚江开，碧水东流至此回.（李白《望天门山》）3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》）4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.（李白《赠汪伦》）5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.（白居易《忆江南》）6.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，（杨万里《小池》）7.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.（苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》）8.所谓伊人，在水一方.（《诗经·蒹葭》）9.水何澹澹，山岛竦峙.（曹操《观沧海》）历代梅花诗赠范晔陆凯 南朝 宋折梅逢驿使，寄与陇头人.江南无所有，聊赠一枝春.山园小梅林和靖 唐众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂.幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽.梅王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开. 遥知不足雪 ，为有暗香来.与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆.凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来.忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华. 寒梅最堪恨，长作去年花.十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香. 素娥惟与月，青女不饶霜.赠远虚盈手，伤离适断肠. 为谁成早秀？不待作年芳梅花绝句（之—）陆游闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中. 何方可化身千亿， 一树梅花一放翁.梅花绝句（之二）幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟. 高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时.梅花绝句（之三）雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚. 过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜.早梅南朝·谢燮迎春故早发，独自不疑寒. 畏落众花后，无人别意看.江梅唐·杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多. 绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波. 故园不可见，巫岫郁嵯峨.早梅唐·齐己万木冻欲折，孤根暖独回. 前村深雪里，昨夜一枝开.风递幽香出，禽窥素艳来. 明年如应律，先发映春台.唐·王维杂诗君自故乡来，应知故乡事. 来日倚窗前，寒梅著花未？杂咏唐·王维已见寒梅发，复闻啼鸟声. 心心视春草，畏向玉阶生.忆梅唐·李商隐定定住天涯，依依向物华. 寒梅最堪恨，长作去年花.江上梅唐·王适忽见寒梅树，花开汉水滨. 不知春色早，疑是弄珠人.庭梅咏寄人唐·刘禹锡早花常犯寒，繁实常苦酸. 何事上春日，坐令芳意阑？夭桃定相笑，游妓肯回看！ 君问调金鼎，方知正味难.梅花唐·崔道融数萼初含雪，孤标画本难. 香中别有韵，清极不知寒.横笛和愁听，斜技依病看. 逆风如解意，容易莫摧残.梅花唐·庾信当年腊月半，已觉梅花阑. 不信今春晚，俱来雪里看.树动悬冰落，枝高出手寒. 早知觅不见，真悔著衣单.雪里觅梅花唐·萧纲绝讶梅花晚，争来雪里窥. 下枝低可见，高处远难知.俱羞惜腕露，相让道腰羸. 定须还剪采，学作两三技.梅花唐·蒋维翰白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开. 几家门户重重闭，春色如何入得来？梅花宋·陈亮疏技横玉瘦，小萼点珠光. 一朵忽先发，百花皆后春.欲传春信息，不怕雪埋藏. 玉笛休三弄，东君正主张.早春呈水部张十八员外唐.韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处， 花重锦官城惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少10.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声.（刘禹锡《竹枝词）廿O、天净沙六首1. 源远流长图欲求贤才栋梁，天空陆地海洋.半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长.2. 老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰.天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝.3. 王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔.狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？4. 回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋.碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻.5. 管仲图为人堂堂正正，做事磊落光明.汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横.6. 逸仙图胸怀万里世界，放眼无限未来.挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀春 日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得东风面，万紫千红总是春游园不值宋 . 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.春色满园关不住，一枝红杏出墙来.凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.。 5.关于歌颂的诗句 李世民 正日临朝 条风开献节，灰律动初阳。 百蛮奉遐赆，万国朝未央。 虽无舜禹迹，幸欣天地康。 车轨同八表，书文混四方。 赫奕俨冠盖，纷纶盛服章。 羽旄飞驰道，钟鼓震岩廊。 组练辉霞色，霜戟耀朝光。 晨宵怀至理，终愧抚遐荒。 李显 登骊山高顶寓目 四郊秦汉国，八水帝王都。 阊阖雄里閈，城阙壮规模。 贯渭称天邑，含岐实奥区。 金门披玉馆，因此识皇图。 魏征 永和 于穆烈祖，弘此丕基。 永言配命，子孙保之。 百神既洽，万国在兹。 是用孝享，神其格思。 李义府 宣正殿芝草 明王敦孝感，宝殿秀灵芝。 色带朝阳净，光涵雨露滋。 且标宣德重，更引国恩施。 圣祚今无限，微臣乐未移。 .杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。” 2.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。” 3.范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。 忍泪失声问使者：‘几时真有六军来"” 4.林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” 5.陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。” 7.文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 8.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 9.龚自珍《己亥杂诗》（其五）：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。” 6.描写“赞美诗”的诗词有哪些 1、《使至塞上》唐代：王维单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 诗文释义：乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。 千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。 到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。 诗文赏析： 诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面——写景。 作者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。 尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。 边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。 沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。 一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。 《红楼梦》第四十八回香菱学诗里说的那段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界。2、《客中行》 唐代：李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 诗文释义：兰陵美酒甘醇，就像郁金香芬芳四溢。 兴来盛满玉碗，泛出琥珀光晶莹迷人。主人端出如此好酒，定能醉倒他乡之客。 最后哪能分清，何处才是家乡？诗文赏析：这首诗赞美了美酒的清醇、主人的热情，表现了诗人豪迈洒脱的精神境界，同时也反映了盛唐社会的繁荣景象。全诗语奇意也奇，形象潇洒飘逸，充分表现了李白豪放不羁的个性，并从一个侧面反映出盛唐时期的时代气氛。 3、《舟过安仁》宋代：杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 诗文释义：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。 诗文赏析：杨万里写田园诗，非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。）《闲居初夏午睡起二绝句》（①梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。 戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。）可以参阅。 不同的是，《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。 当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了作者对天真、可爱的孩子的喜爱之情。 4、《清平调·其一》唐代：李白云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 诗文释义：见云之灿烂想其衣裳之华艳，见花之艳丽想人之容貌照人。若不是在群玉山头见到了她，就是在瑶池的月光下来相逢。 诗文赏析：此诗想像巧妙，信手拈来，不露造作之痕。诗中语语浓艳，字字流葩，读这首诗，如觉春风满纸，花光满眼，人面迷离，无须刻画，自然使人觉得这是牡丹，是美人玉色，而不是别的。 第一句，以牡丹花比贵妃的美艳。首句以云霞比衣服，以花比容貌；二句写花受春风露华润泽，犹如妃子受君王宠幸；三句以仙女比贵妃；四句以嫦娥比贵妃。 这样反复作比，塑造了艳丽有如牡丹的美人形象。然而，诗人采用云、花、露、玉山、瑶台、月色，一色素淡字眼，赞美了贵妃的丰满姿容，却不露痕迹。 5、《和张仆射塞下曲·其三》唐代：卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 诗文释义：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。 诗文赏析：本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。 诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。6、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。诗文释义：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。 裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？诗文赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。 表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。 7.赞美诗的句子 ："若屯田之《八声甘州》，东坡之《水调歌头》，则伫兴之作，格高千古，不能以常调论也."并引牛峤等词，称为"专作情语而绝妙者".他认为，伫兴之作，写情语，写景物，只要真切不隔，有境界，便是好词.这种观点有利于纠正常州派词偏于追求寄托的狭隘见解. ："诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外，入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之.入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致.""诗人必有轻视外物之意，故能以奴仆命风月，又必有重视外物之意，故能与花鸟共忧乐."这显然透显出朴素的唯物因素和辩证法睿智. 有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（1）”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（2）”有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山。（3）”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。（4）”无我之境也。有我之境，以我观物，故物我皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。

1. 圣哉三一歌2. 三一来临歌3. 万世之宗歌4. 赞我天父歌5. 亚伯拉罕的主歌6. 赞美三一歌7. 夜尽光天歌8. 众圣颂扬歌9. 颂主恩光歌

是来自天津的谢纪恩。谢纪恩19l9年生于基督徒家庭。是家中第三代基督徒。他的祖父是上海最早官话会堂的牧师。父亲谢庆道曾任职于青年会全国协会和上海市会，后被派赴日本东京任留日学生青年会干事。外祖父于思圣是烟台玉皇顶长老会长老，最早提倡中华自立教会。

百度一下

第五首赞美诗——《亚伯拉罕的主歌》。该赞美诗源于希伯来圣诗，由莱昂和奥利佛斯与1770年改编。这次录制时用了管风琴音色，因为过去教堂里主要的乐器就是管风琴。其音量宏大，音色饱满，很容易让人产生庄严肃穆的感觉。

《赞美诗集第23首歌曲》的原唱是乌兰托娅。这首歌是由源子夫作词，李杰作曲，小多编曲，发行于2022年1月17日。这是一首对草原美景的赞美歌曲。

福能给人快乐的感觉，常使我们陶醉于甜蜜的眩晕中，痛苦却让我们读懂了生命的深刻，从而令人成长。 温室里的花朵是永远经不起风雨洗礼的，恶劣的环境却在无形中磨练了我们的意志。只有体会了生存的艰辛，才知道去珍惜脚下这一方寸土的来之不易。 花儿不可能一年四季都常开不败，月亮也不可能从月初圆到月尾，所以我们才有了对春天的向往，有了对八月十五的渴盼，于是，花好月圆成了最普遍的幸福生活的代言。我想每个人对幸福的体验和追求都是不尽相同的。身有残疾的人认为能拥有健全的体魄就是幸福；饥寒交迫的人觉得能一生衣食无忧便是幸福；生活富足的人坚信精神的充实才是最大的幸福。我们总是无法从眼皮底下，从手心实实在在握着的东西中去寻找幸福，感受幸福。最大的幸福似乎永远在离我们最远的地方，也许只有经过这千山万水的阻隔才能给予我们波澜壮阔的遐思。 正因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求，我们才不会停止前进的步伐。也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强。 在如水的月色中，渴望宁静与安祥，让我们同唱一首《感恩的心》：“ 我来自偶然， 像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我 ？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输 。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。” --------------------------------- 作为一个人，不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公，命运的不平，造物的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。我们要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于师长爱人，感恩于朋友路人，甚至感恩于我们的仇家，感恩于我们深恶痛绝的敌人。一句话，我们要感恩于这个世界上一切有生命和没有生命的事物。 我们要感恩于大自然，感恩于大自然给了我们来到世界的机会，感恩于大自然赋予了我们强健的体魄，健壮的生命。感恩于大自然给我们造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露。 一个人要来到这个世界多么不容易。在茫茫人海中，你的父亲刚好遇到你的母亲，然后在某一特定的时刻，在某一特殊的环境，在万千精子中，有那么一颗特定的精子脱颖而出，和你母亲那个特定的卵子结合，才会有了你。你要来到这个世界是多么的不容易啊，机率只能是几亿——不，是几亿亿分之一，你难道还不应该感恩于大自然的神奇造物，让你有了来到这多姿多彩的世界的机会吗？ 一个人要在这个世界生存下去就更加不容易。自从你成了受精卵，成了有生命的个体，你就面临着来自方方面面的考验——病毒，细菌，饥饿，寒冷，生存压力，生活艰辛，无穷的磨难，无边的痛苦，时时包围着你，让你的生命承受着一次又一次沉重的甚至是致命的打击，你要生存下来，要坚强地活下去，除了你自身坚强的意志，坚定的毅力外，你不该感恩于大自然赋予你的强健的体魄，健壮的生命吗？ 有了生命，并不代表有了快乐幸福的生活。为了让我们有一个和谐美妙的生存环境，让我们的眼睛看到五彩缤纷的世界，让我们的鼻子嗅到各种各样的气味，让我们的生活充满风雨阴晴，大自然慷慨地施舍给我们青翠的山，澄碧的水，艳丽的花，嫩绿的草，挺拔的树，明媚的阳光，“润物细无声”的雨露。 我们要感恩于父母兄弟。 是父母给了我们生命，是父母养育我们长大成人；是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情，是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。是兄弟姐妹给了我们世界上最无私的真爱，是兄弟姐妹让我们懂得了什么是手足情深。“打虎要靠亲兄弟，上阵还须父子兵”，当你遇到生命的挫折，人生的艰难，生活的不幸时，第一时间赶到你的身边，和你分担痛苦的人是谁？那一定是我们的父亲、母亲，一定是我们的哥哥弟弟，一定是我们的姐姐妹妹！ 我们要感恩于师长爱人。我们要感恩于老师，是老师给了我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔，是老师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨；我们要感恩于尊长，是尊长让我们知道了什么是人伦道德，什么是新陈代谢，什么是“长江后浪推前浪”，什么是“老吾老，以及人之老”，什么是“幼吾幼，以及人之幼”；我们要感恩于爱人，是他（她）和我们牵手同行，是他（她）伴我们共走人生风雨路，是他（她）和我们共同承担起赡养老人的义务，是他（她）和我们一道肩负起养育子女的责任，是他（她）和我们相濡以沫，无怨无悔。 我们要感恩于朋友路人。我们要感恩于朋友，“路遥知马力，日久见人心”，“岁寒知松柏，患难见真情”，真正的朋友，让你永远都有一种坚实的依靠，他们不仅愿意和你同尝甘甜，而且能够和你共担苦难，甚至以生命来践行对你的承诺；我们要感恩于陌生的路人，虽然，他（她）不是你的亲人，不是你的师长，不是你的爱人，但是，你会在不经意间，和他（她）在某一段生命的路途上相伴而行，你们可以聊聊天，可以解解闷，可以在遇到坎坷不平时互相搀扶着艰难前进，可以在需要跋山、需要涉水时，携手拼搏，并肩前行，他不会陪你走完人生的全部路程，但是，他陪你走过的这一段路，不论是平淡无奇，还是扣人心弦，都会在你生命中留下或浅或深的印痕。 我们要感恩于我们的仇家，感恩于我们深恶痛绝的敌人。是他们砥砺了我们的意志，让我们明白还有人在对我们耿耿于怀，还有人在对我们虎视眈眈，我们丝毫不能放松我们的警惕，我们只有磨亮我们的戈矛，擦亮我们的猎枪，强健我们的躯体，炼就我们的火眼金睛，我们才能在你死我活的斗争中取得最后的胜利；仇家，敌人，正是你们的存在，正是你们对我们的狼子野心，使我们一天比一天强大，使我们一日比一日聪明，使我们终于在生存的竞争中，在生命的搏击中，获得了更加有利的条件，得到了更多更好的机会。所以，我们要感恩于你们，虽然你们是我们的仇家，你们是我们的敌人。 有了一颗感恩心，这世界就再不是穷山恶水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗淡无光，生活就再不是味同嚼蜡了。 常怀一颗感恩心吧，感恩于这世界上一切有生命和没有生命的事物！ --------------------------- 岁月，抛落我一双又一双鞋子 风雨，脱掉我一件又一件衣裳 家园，赐于我一座又一座路标 母亲，永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的关爱 有时，母亲的手送我一程 有时，母亲的心送我一程 其实，送与不送都一样 我早已经知道 无论是刮风下雨，还是冰天雪地 都是你心头的牵挂 在岁月的山路上，我为你写下脚印 在风雨的旅途中，我记住你的笑容 在岁月的风雨中—— 我会带着感恩和虔诚，为你祝福 http://zhidao.baidu.com/question/1348221.html 感恩 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 学会感恩 亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操. 两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院. 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲, 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边. http://zhidao.baidu.com/question/1355036.html 人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发 展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。 “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！ “感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。 “感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。 “感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。 “感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心； “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。 “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。 “感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！ “感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。 http://zhidao.baidu.com/question/2060356.html 感恩的名句实在太少 就我知道的只有下面的： 谁言寸草心,报得三春晖 滴水之恩,当涌泉相报 恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长 哀哀父母，生不养儿不知父母恩 可怜天下父母心 路遥知马力,日久见人心 天意怜幽草,人间重晚晴 知遇之恩永生不望 士为知己者死 一双冷眼看世人，满腔热血酬知已 我劬劳。 事父母，能竭其力。 孝在于质实，不在于饰貌。

677 有谁在闲站1.还有谁在闲站？虚度光阴早到晚，含爱世界顾肉体，终身时时被罪缠。2.还有谁在闲站？终日忧闷心中烦，只因没有全奉献，常常失败不能用。3.还有谁在闲站？嘴说奉献身不献，想做主公没权柄，旧人不死主不用。（副歌)快快进入葡萄园再过一时把帐算，家主回来后悔晚，再想工作没机会。

赞美诗193首原唱--牧笛。

常用诗歌本。《第997首-赞美歌声》是常用诗歌本演唱的歌曲，时长03分14秒，歌词：每当我唱起荣耀的诗歌，心中充满无比快乐，这歌声是赞美，这歌声便是感恩。坐在高天上的主宰，虽然我声音柔弱，你仍喜悦我歌唱。

《赞美诗312首》的原唱是**永恒·有约-天韵合唱团**。

求主助我祷告息我思纷云虔诚恭敬等候主前与主永相亲虔诚恭敬等候主前与主永相亲赐我满有主爱得胜私欲心当为万人祈求感谢同蒙福无垠当为万人祈求感谢同蒙福无垠恳求救主光照启迪我心灵谦卑随从圣灵导引步步真理循谦卑随从圣灵导引步步真理循跟从基督脚步效主遵父命不求上主俯就私意只求主旨行不求上主俯就私意只求主旨行求主助我祷告上腾如飞鹰奔走天路不知疲乏处处见证新奔走天路不知疲乏处处见证新阿们

新编赞美诗127首原唱是莎拉布莱曼。

歌曲原唱翻译版本歌词如下：奇异恩典，何等甘甜，我罪已得赦免。前我失丧，今被寻回，瞎眼今得看见。如此恩典，使我敬畏，使我心得安慰。初信之时，即蒙恩惠，真是何等宝贵。许多危险，试炼困苦，我已安然经过。靠主恩典，安全不怕，更引导我归家。将来禧年，圣徒欢聚，恩光爱谊千年。喜乐颂赞，在父座前，深望那日快现。如此恩典使我敬畏，使我心得安慰，初信之时即蒙恩会，真是何等宝贵。歌词由来与含义介绍奇异恩典（英语：Amazing Grace）于1779年创作，是世界上最著名的基督教圣诗之一。歌词为英国诗人及牧师约翰牛顿（1725－1807）所填，出现在威廉古柏及其他作曲家创作的赞美诗集《Olney Hymns》之中。基督宗教中，圣人或圣徒，指从世界中分别出来而被圣化的人。《新约圣经》中所称“圣人”包括所有信耶稣的人、已死的信徒和殉道者。后来在一些基督教宗派中，圣人是指因生前德行以及奇迹表明其行在神的特殊恩宠与亲密共融中，被该宗派认可具有尊荣地位的人物。

《赞美耶稣》 作词:以琳 作曲:国真强 编曲:国真强 演唱:刘思惠

赞美诗集第23首歌曲《赞美》是由乌兰托娅演唱的一首歌曲，由源子夫作词，李杰作曲，小多编曲，发行于2022年1月17日。

87 唯一我拥有祢的祝福在祢爱里凡事富足因为有祢的救赎拯救我的生命全部感谢这一份礼物让我夜里不再孤独我一辈子的旅途要跟随着祢一切顺服主耶稣祢是我的唯一赐我真理 给我勇气前行坚固我的心 不轻易放弃我能一切交托仰望着祢

是美国的赞美诗作家Fanny J. Crosby。Fanny J. Crosby是一位盲人赞美诗作家，她一生写了超过8000首赞美诗，其中包括了许多非常著名的赞美诗。赞美诗304首的原曲名为“Blessed Assurance”，是Fanny J. Crosby于1873年所作，由美国作曲家Phoebe P. Knapp谱曲。这首赞美诗在美国和世界各地的基督教教堂和礼拜中都非常常见，是一首非常受欢迎的赞美诗歌。

1、马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。2、三十功名尘与土，八千里路云和月。3、越鸟巢边溪路断，秦人耕处洞门开。4、世路山河险，君门烟雾深。5、要路豪家非往还，岩门先有不曾关。6、若比世路难，犹自平于掌。7、来去腾腾两京路，闲行除我更无人。8、地暖无秋色，江晴有暮晖。9、三十功名尘与土，八千里路云和月。10、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

《称谢歌》普天之下万族万民，俱向主欢呼颂扬；乐意事奉虔诚称颂，来到主前高声歌唱。当知主是独一真神，不藉人力创造万人；赐人身心赐人粮食，招收万众进他羊群。大家踊跃来到主门，欢欣快乐进主院庭；同心同意感谢真神，高歌颂扬赞美主名。我主我神本是善良，我主慈爱永远长存；我主信实亘古不变，我主恩德万世永恒。阿们！

我要下载补充本赞美诗200首

啊耶稣啊恩主 我要一生赞美你不休啊耶稣啊恩主 我要一生赞美你不休啊耶稣啊恩主 我要一生赞美你不休啊耶稣啊恩主 我要一生赞美你不休啊耶稣啊恩主 我要一生赞美你不休啊耶稣啊恩主 我要一生赞美你不休。啊耶稣啊恩主 我要一生赞美你不休啊耶稣啊恩主 我要一生赞美你不休啊耶稣啊恩主 我要一生赞美你不休。

基思（WilliamKethe）。根据查询基督教歌谱大全网站信息显示，《赞美诗》第十五首《称谢歌》的作者原唱是基思（WilliamKethe），创作于1561年，是《英国圣诗集》中的一篇。这首诗歌是一首古典传统圣诗，是在基督教新教中最通用、最受人喜爱的赞美诗之一。

1. 关于诗画的诗句(关于诗画的古诗) 关于诗画的诗句(关于诗画的古诗) 1.关于诗画的古诗 诗 但是诗人多薄命，就中沦落不过君（唐·白居易） 只因误识林和靖，惹得诗人说到今（宋·王慕漪） 不写情词不写诗，一方素帕寄心知（明·佚名） 白也诗无敌，飘然思不群（唐·杜甫） 个个诗家各筑坛，一家横割一江山（宋·杨万里） 六十余年妄学诗，功夫深处独心知，夜来一笑寒灯下，如是金丹换骨时（宋·陆游） 此身合是诗人未，细雨骑驴入剑门（宋·陆游） 但肯寻诗便有诗，灵虚一点是吾师（清·袁枚） 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（唐·杜甫） 昔年有狂客，号尔谪仙人，笔落惊风雨，诗成泣鬼神（唐·杜甫） 枕上诗篇闲处好，门前风景雨来佳（宋·李清照） 采石江边一抷土，李白诗名耀千古（·佚名） 诗思禅心共竹闲，任他流水向人间（唐·李嘉佑） 诗家总爱西昆好，只恨无人作郑笺（元·元遗山） 诗书焚后今犹在，到底阿房不耐烧（清·丁尧臣） 诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王（宋·朱敦儒） 春秋多佳日，登高赋新诗（晋·陶渊明） 品画先神韵，论诗重性情（清·袁枚） 误把抄书当作诗（元·元遗山） 哦诗不睡月满船，清寒入骨我欲仙（宋·陆游） 借问因何太瘦生，只为从来作诗苦（唐·李白） 笔落惊风雨，诗成泣鬼神（唐·杜甫） 莫信诗人竟平淡，二分梁甫一分骚（清·龚自珍） 清诗句句尽堪传（唐·杜甫） 眼前有景道不得，崔颢题诗在上头（唐·李白） 敏捷诗千首，飘零酒一杯（唐·杜甫） 书 出门无侣漫看书（宋·苏轼） 生来不读半行书，只把黄金买身贵（唐·李贺） 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心（明·顾宪成） 风檐展书读，古道照颜色（宋·文天祥） 仗义半从屠狗辈，负心都是读书人（明·佚名） 写得家书空满纸，流清泪，书回已是明年事（宋·陆游） 旧书不厌百回读，熟读深思子自知（宋·苏轼） 江水三千里，家书十五行，行行无别语，只道早还乡（明·袁凯） 百无一用是书生（清·黄景仁） 相见或因中夜梦，寄来多是隔年书（唐·罗邺） 三日不书民疾苦，文章辜负苍生多（民国·吴芳吉） 山盟虽在，锦书难托（宋·陆游） 但知家里俱无恙，不用书来细作行（宋·黄庭坚） 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（唐·杜甫） 闲里生忙为著书（清·袁枚） 夜半桥边呼孺子，人间犹有未烧书（清·陈恭尹） 孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书（宋·晁冲之） 诗书焚后今犹在，到底阿房不耐烧（清·丁尧臣） 欲作家书意万重（唐·张籍） 误把抄书当作诗（元·元遗山） 酒到醒时愁复来，书堪咀处味逾久（清·陶十璜） 酒是治愁药，书是引睡媒（宋·陆游） 留得累人身外物，半肩行李半肩书（清·张问陶） 画 世间无限丹青手，一片伤心画不成（唐·高蟾） 不向情田种爱根，画楼宁负美人恩（民国·林纾） 春水碧于天，画船听雨眠（唐·韦庄） 江山如画，一时多少豪杰（宋·苏轼） 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无（唐·朱庆余） 画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图（明·孙承宗） 画图省识春风面（唐·杜甫） 试看他年麟阁上，丹青先画美人图（明·思宗） 相思欲寄无从寄，画个圈儿替（清·梁绍壬） 品画先神韵，论诗重性情（清·袁枚） 韩生画马真是马，苏子作诗如见画（宋·苏轼） 懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟（唐·温庭筠） 一生依样画葫芦（宋·陶谷） 走来窗下笑相扶，爱道画眉深浅入时无（宋·欧阳修） 资料来自：/ywfj/scxj/scxj87.htm 2.关于“画”的诗句有哪些 世间无限丹青手，一片伤心画不成 （唐·高蟾） 不向情田种爱根，画楼宁负美人恩 （民国·林纾） 春水碧于天，画船听雨眠 （唐·韦庄） 江山如画，一时多少豪杰 （宋·苏轼） 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无 （唐·朱庆余） 画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图 （明·孙承宗） 画图省识春风面 （唐·杜甫） 试看他年麟阁上，丹青先画美人图 （明·思宗） 相思欲寄无从寄，画个圈儿替 （清·梁绍壬） 品画先神韵，论诗重性情 （清·袁枚） 韩生画马真是马，苏子作诗如见画 （宋·苏轼） 懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟 （唐·温庭筠） 一生依样画葫芦 （宋·陶谷） 走来窗下笑相扶，爱道画眉深浅入时无 （宋·欧阳修） 3.有关"绘画"的诗句有哪些 1、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——唐·高蟾《金陵晚望》 释义：这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。 2、归来却怪丹青手，入眼平生几曾有。——宋·王安石《明妃曲》 释义：离别归来却怪罪丹青画图手，美貌如此在眼中平生实未曾见有。 3、好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。——唐·白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》 释义：如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。 4、屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。——唐·杜牧《屏风绝句》 释义：屏风上周昉画的美人丰满而细腰，时间长久画上的颜色大半已褪消。 5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。——明·唐寅《画鸡》 释义：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。 6、唐代白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》 风翻白浪花千片，雁点青天字一行。 好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。 译文：水波动荡，风吹浪翻，好像许多花片飞舞一样；彩云过后晴空一碧，雁群凌空飞翔，好像是青天上的一行字迹。如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。 7、宋代秦观《南乡子·妙手写徽真》 妙手写徽真，水剪双眸点绛唇。 疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。 译文：有人为崔徽画了一幅肖像，画上的两眼清澈明亮如同秋水剪成，嘴唇红润如用朱色点染。画面是一幅半身像，犹如东邻女偷看宋玉，墙头半遮玉体一样。 8、唐代杜甫《画鹰》 素练风霜起，苍鹰画作殊。 u39d0身思狡兔，侧目似愁胡。 绦镟光堪擿，轩楹势可呼。 何当击凡鸟，毛血洒平芜。 译文：作画用的白绢上，突然腾起风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般。竦起身躯，想要捕杀狡兔；侧目而视，目光深碧锐利。只要解开丝绳铁环，画鹰就会凌空飞去；只要轻轻呼唤一声，画鹰就会拍翅飞来。何时让它搏击凡鸟，就会见到凡鸟血洒草原的壮观景象。 4.关于绘画的诗句有哪些 1、《画鹰》——唐代杜甫 素练风霜起，苍鹰画作殊。 u39d0身思狡兔，侧目似愁胡。 绦镟光堪擿，轩楹势可呼。 何当击凡鸟，毛血洒平芜。 译文：作画用的白绢上，突然腾起风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般。竦起身躯，想要捕杀狡兔；侧目而视，目光深碧锐利。只要解开丝绳铁环，画鹰就会凌空飞去；只要轻轻呼唤一声，画鹰就会拍翅飞来。何时让它搏击凡鸟，就会见到凡鸟血洒草原的壮观景象。 2、《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》——唐代白居易 风翻白浪花千片，雁点青天字一行。 好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。 译文：水波动荡，风吹浪翻，好像许多花片飞舞一样；彩云过后晴空一碧，雁群凌空飞翔，好像是青天上的一行字迹。如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。 3、《南乡子·妙手写徽真》——宋代秦观 妙手写徽真，水剪双眸点绛唇。 疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。 译文：有人为崔徽画了一幅肖像，画上的两眼清澈明亮如同秋水剪成，嘴唇红润如用朱色点染。画面是一幅半身像，犹如东邻女偷看宋玉，墙头半遮玉体一样。 4、《韦讽录事宅观曹将军画马图》——唐代杜甫 曾貌先帝照夜白，龙池十日飞霹雳。 内府殷红玛瑙盘，婕妤传诏才人索。 盘赐将军拜舞归，轻纨细绮相追飞。 贵戚权门得笔迹，始觉屏障生光辉。 译文：曾描绘玄宗先帝的“照夜白”，画得象池龙腾飞十日声如雷。皇宫内库珍藏的殷红玛瑙盘，婕妤传下御旨才人将它取来。将军接受赐盘叩拜皇恩回归，轻纨细绮相继赐来快速如飞。贵戚们谁得到曹将军亲笔迹，谁就觉得府第屏障增加光辉。 5、《戏题王宰画山水图歌》——唐代杜甫 十日画一水，五日画一石。 能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。 壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。 巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通。 译文：十天画完一条河，五天画完一块石头。他作画不愿受时间的催逼，贸然从事，经过长时间的酝酿后，才从容不迫地将真迹留于人间。挂在高堂白壁上的昆仑方壶图，山岭峰峦，巍峨高耸，蔚为壮观。 图中的江水以洞庭湖的西部为源头，一直绵延流向日本东部的海面，犹如一条银丝带，场面十分壮观，岸边的水势非常浩渺，纵目望去，好似天水相接，连为一体，与银河相通。 5.关于画画好的诗句 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天， 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 采桑子 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随. 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞 古从军行 李颀 白日登山望烽火 ，黄昏饮马傍交河。 行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。 野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。 闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车 。 年年战骨埋荒外，空见葡萄入汉家。 行香子过七里滩 苏轼 一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。 重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。 6.王维诗中有画 画中有诗的诗句 ”诗中有画， 画中有诗“形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。 代表诗人：王维。宋·苏轼《东坡题跋》下卷《书摩诘蓝田烟雨图》评论唐代王维的作品中指出：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维既是诗人，又是画家，其所成就，不仅仅能诗善画，而是把艺术中的诗与画，通过他的他作，给以融化。这画有机的结合，是中国画的传统，也是中国画的特点。《宣和画谱》中提到王维的诗句如“落花寂寂啼山鸟，杨柳青青渡水人”、“行到水穷处，坐看云起时”、“白云回望合，青霭入看无”之类，说是“皆所画也”。 7.有关春天的诗歌.杂感.谚语.成语.俗语.和二十四节气歌.春的诗画 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》 春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》 野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》 春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》 等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南唐僧志安《绝句》 阳春布德泽，万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 阳春白日风在香 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 阳春二三月，草与水同色 晋 乐府古辞《盂珠》 春晚绿野秀，岩高白云屯 秀：秀丽。屯：驻，聚集。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香 俗语：春水温涨，坐船如在天上飘；老眼赏花，就像隔着一层雾 二十四节气歌.：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 春的诗画：梅兰竹菊

深处的呼求赞美诗如下：主啊，我从深处向祢呼求，主啊，求祢聆听我的祈祷，因我偏行己路，让祢失望难过，愿祢侧耳听我的祷告！主啊，绝望之中听我哭诉，主啊，切莫放弃，掩面不顾。若祢究察罪孽，谁能站立得住，求祢宽恕， 洁净我的罪。主啊 我从深处向祢呼求，主啊，求祢聆听我的祈祷，因我偏行己路，让祢失望难过，愿祢侧耳听我的祷告！主啊，绝望之中听我哭诉，主啊，切莫放弃掩面不顾。若祢究察罪孽，谁能站立得住，求祢宽恕，洁净我的罪，我要大声求告，祢有赦免之恩，我必专心地仰望，坚定地依靠。涂抹我的罪愆，洗去一切不义，我的主，我唯一拯救，主啊，黑夜漫漫我等候祢，主啊，耐心守候黎明来临。求祢怜悯施恩，使我欢唱乐歌，使人敬畏尊崇祢的名。我要大声求告，祢有赦免之恩，我必专心地仰望，坚定地依靠。涂抹我的罪愆，洗去一切不义，我的主，我唯一拯救。我要大声求告，祢有赦免之恩，我必专心地仰望，坚定地依靠，涂抹我的罪愆，洗去一切不义。我的主，我唯一拯救，主啊，黑夜漫漫我等候祢。主啊，耐心守候黎明来临，求祢怜悯施恩，使我欢唱乐歌，使人敬畏尊崇祢的名。求祢怜悯施恩，使我欢唱乐歌，使人敬畏尊崇祢的名。

英文赞美诗有很多，这里是一首经典的英文赞美诗，名为“Amazing Grace”（奇异恩典）：Amazing grace! how sweet the sound,That saved a wretch like me!I once was lost, but now am found,Was blind, but now I see."Twas grace that taught my heart to fear,And grace my fears relieved;How precious did that grace appearThe hour I first believed!Through many dangers, toils and snares,I have already come;"Tis grace hath brought me safe thus far,And grace will lead me home.The Lord has promised good to me,His word my hope secures;He will my shield and portion be,As long as life endures.Yea, when this flesh and heart shall fail,And mortal life shall cease,I shall possess, within the veil,A life of joy and peace.这首赞美诗表达了人对神的感恩和敬畏之情。它描述了神的“奇异恩典”是如何拯救了一个被认为是罪人的人，并引导他走向正确的道路。这首诗的语言简单易懂，节奏优美，适合用作礼拜、婚礼、葬礼等场合的赞美诗歌。

赞美诗新编85首歌曲原唱是张杏苏。《赞美诗新编》是2004年赞美诗出版社出版的图书，作者是中国基督教协会。

赞美诗《79首圣夜静歌》歌词谱如下：这首诗的作者朱味腴老牧师，是编入《新编》中创作圣诗作者中最年长的一位，1982年送交此稿时已是92岁高龄了，他已于1986年在常熟蒙召归天，享年96岁。朱味腴生于1890年，家庭贫苦，仅受三年私塾教育，靠刻苦自学打下文化基础。1914年全家在无锡受洗，以后决志弃商传道，被按立为监理会牧师，他一生乐于服从教会的调派，先后在无锡、宜兴、苏州、上海、湖州、太仓、常熟等地宣扬福音，还曾担任太仓、常州两教区的教区长。歌曲的创作背景：这首诗约写于1921年，当时与他合作的还有一位吴敬人同工，吴敬人是一位敬虔的基督徒，在东吴大学读书时听李叔青博士的讲道而信主，毕业后在上海青年会中学任教，后任无锡东吴实业中学校长，于30年代去世。朱味腴对发表其诗歌，态度谦逊，不愿留名，但却建议这首诗发表时应把吴敬人的名字写上。这首诗原来的词句是“圣夜静，圣夜咏，明星烂，天地清，水寂山眠，万籁无声，卿云缭绕拥着伯利恒，此时诞生天婴”。每节的内容与表达的情绪都与《平安夜》相近，可以用《平安夜》的调子来唱。

赞美诗是基督教信仰中的重要组成部分，它用音乐和歌词赞美主的伟大和荣耀。以下是赞美诗一万个理由，来称颂主的伟大和荣耀。首先，赞美诗能够带给我们心灵的安宁和平静，让我们能够更加专注地与主相交。其次，赞美诗能够带给我们喜乐和欢乐，让我们能够在主的爱中感受到真正的幸福。第三，赞美诗能够带给我们力量和勇气，让我们能够在主的恩典中战胜一切困难和挑战。赞美诗还能够带给我们美好的回忆和感受，让我们能够在生命的各个阶段都感受到主的爱和恩典。另外，赞美诗也能够带给我们智慧和启示，让我们更加深入地理解主的教导和真理。赞美诗不仅能够让我们与主更加亲近，也能够帮助我们与他人建立更紧密的关系。赞美诗能够让我们与其他信徒一同同声赞美主，让我们在信仰旅程中更加团结和互助。此外，赞美诗也能够让我们向外界传递主的爱和救恩，让更多的人了解主的伟大和荣耀。最后，赞美诗是一种永恒的礼物，它能够穿越时空，让我们与先辈们和未来的子孙一同赞美主的伟大和荣耀。无论我们身处何地，赞美诗都是一种无声的见证，让我们更加坚定地跟随主的脚步，直到永远。因此，让我们一同来赞美主，用赞美诗一万个理由来表达我们对主的感恩和爱。

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创造我的乃是我的神　呼召我的乃是我的神差遣我的也是我的神　成了今日的我都是神的恩惠当跑的路我已跑尽了　生命最後的气息也用尽了让我怀中拥抱那十字架　成了今日的我都是神的恩惠无限量的恩惠　无法偿还的恩惠环绕在我的周围　是神极大恩惠我毫无犹豫地　踏上那条道路坚固我信心的　乃是神的恩惠

你的大爱一 你的大爱，过於人所能度，我救主耶稣！但不堪的我，真要知道它的高、深、长、阔，好叫它的能力越显越多在我身上！二 你的慈爱，过於人所能论，我救主耶稣！但我的嘴唇要向远近罪人劝诲谆谆，告诉他们，你爱能解忧困，并赐喜乐。三 你的奇爱过放人所能赞，我救主耶稣！但我的心坎总要歌唱那爱，这大！这满！因为恶性如我，也得恩湛，来亲近神！四 我今虽然不能在这地方测度、讲论、颂赞爱的泱漭；但我要带我的虚空心房，来到你爱的泉源良港，求你充满！五 我真是一个虚空的器皿，对你从无一次恋慕深情；但我却能一再来你面前，求你怜恤、帮助，得你恩典，因你爱我！六 哦，我主，求你用爱充满我，领我到天上永活的江河；让我用简单的信到那裏，倚靠、鉴赏、称羡并享受你，不再他求。七 当我面对面看见我救主，当我在他的宝座前俯伏，那时，我就要希奇并歌唱他的大爱如何深、高、阔、长，并要敬拜。IT PASSETH KNOWLEDGE1. It passeth knowledge, that dear love of Thine,My Jesus Saviour; yet this soul of mineWould of Thy love, in all its breadth and length,Its height, and depth, its everlasting strength,Know more and more.2. It passeth telling, that dear love of Thine,My Jesus, Saviour; yet these lips of mineWould fain proclaim to sinners, far and near,A love which can remove all guilty fear,And love beget.3. It passeth praises, that dear love of Thine,My Jesus Saviour, yet this heart of mineWould sing that love, so full, so rich, so free,Which brings a rebel sinner, such as me,Nigh unto God.4. But though I cannot sing, or tell, or knowThe fullness of Thy love, while here below,My empty vessel I may freely bring;O Thou who art of love the living spring,My vessel fill.5. I am an empty vessel - not one thoughtOr look of love to Thee I"ve ever brought;Yet I may come, and come again to Thee,With this the empty sinner"s only plea;Thou lovest me.6. Oh, fill me, Jesus, Saviour, with Thy love!Lead, lead me to the living fount above,Thither may I in simple faith draw nigh,And never to another fountain fly,But unto Thee.7. Lord Jesus, when Thee face to face I see,When on Thy lofty throne I sit with Thee,Then of Thy love, in all its breadth and length,lts height and depth, its everlasting strength,My soul shall sing.

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爱的誓约赞美诗如下：1、他生莫作有情痴，人间无地着相思。2、梅花雪，梨花月，总相思。3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。4、美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。5、问世间，情是何物，直教生死相许。6、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。8、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。9、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。10、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。11、山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。12、窈窕淑女，君子好逑。13、结发为夫妻，恩爱两不疑。14、不茶不饭，不言不语，一味供他憔悴。15、莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。16、情人怨遥夜，竟夕起相思。17、执子之手，与子偕老。18、忆君心似西江水，曰夜东流无歇时。19、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。20、平生不会相思，才会相思，便害相思。21、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。22、相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头。23、相思相望不相亲，天为谁春。24、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。25、人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。26、妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。27、日日思君不见君，共饮长江水。28、一寸相思千万绪。人间没个安排处。29、酒入愁肠，化作相思泪。30、落花人独立，微雨燕双飞。31、思君如流水，何有穷已时。32、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

A D E A感谢神?赐我救赎主?感谢神?丰富预备 A D E A感谢神?过去的同在?感谢神?主在我旁 D A Bm E感谢神?赐温暖春天?感谢神?凄凉秋景 D Bm E A感谢神?抹干我眼泪?感谢神?赐我安宁 A D E A感谢神 祷告蒙应允 感谢神 未蒙垂听 A D E A感谢神?我曾经风暴?感谢神?丰富供应 D A Bm E感谢神?赐我苦与乐?在绝望里得安慰 D Bm E A感谢神?赐无限恩典?感谢神?无比慈爱 A D E A感谢神?赐路旁玫瑰?感谢神?玫瑰有刺 A D E A感谢神?我家庭温暖?感谢神?有福盼望D A Bm E 感谢神?赐喜乐忧愁?感谢神?属天平安D Bm E A感谢神?赐明天盼望?要感谢直到永远 感谢神赐我救赎主，感谢神丰富预备。 感谢神过去的同在，感谢神主在我旁，感谢神温暖春天，感谢神凄凉秋景，感谢神抹干我眼泪，感谢神赐我安宁。 感谢神祷告蒙应允，感谢神未蒙垂听，感谢神曽经风暴，感谢神丰富供应.感谢神赐我苦与乐，在绝望里得安慰。 感谢神赐无限恩典，感谢神无比慈爱，感谢神有福盼望。 感谢神属天平安.感谢神赐路旁玫瑰，感谢神玫瑰有剌，感谢神赐家庭温暖，感谢神赐喜乐忧愁，感谢神赐明天盼望，要感谢直到永远。 阿们 感谢神赐我救赎主，感谢神丰富预备。 感谢神过去的同在，感谢神主在我旁，感谢神温暖春天，感谢神凄凉秋景，感谢神抹干我眼泪，感谢神赐我安宁。 感谢神祷告蒙应允，感谢神未蒙垂听，感谢神曽经风暴，感谢神丰富供应.感谢神赐我苦与乐，在绝望里得安慰。 感谢神赐无限恩典，感谢神无比慈爱，感谢神有福盼望。 感谢神属天平安.感谢神赐路旁玫瑰，感谢神玫瑰有剌，感谢神赐家庭温暖，感谢神赐喜乐忧愁，感谢神赐明天盼望，要感谢直到永远。 阿们 ......... 感谢至高真神 无始无终主宰 地上万国万民 赞美主大慈爱 主恩主权永远常在 颂赞感谢直到万代 太初创造天地 高悬日月众星 昼夜明照普世 年月日时分清 主恩主权永远常在 颂赞感谢直到万代 爱怜世上万民 无法自赎罪愆 因差爱子舍命 救我得升于天 主恩主权永远常在 颂赞感谢直到万代 主把恩筵设摆 特为养我灵魂 惠遍普天之下 传扬拯救洪恩 主恩主权永远常在 颂赞感谢直到万代。

赞美诗400首319是圣徒颂唱的。319-荣美福地歌：前在埃及为罪奴仆，备尝罪中苦味，铁炉火热，重轭难当，魔力殊可畏。时常叹息，欲脱不能，黑暗权势蒙蔽，可怜从未曾知荣美福地。

4、《清晨》晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊！你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。5、《他是谁》膏将尽了，只剩得一圈的黑影。枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花的，折断了罢。上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。6、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”