信的格式

这个写的不错呀

写信的格式有如下五个：1、顶格写“尊敬的：”或“亲爱的,：”，冒号不可以省略。2、接着空两格，先向对方问好。如果对方是你的长辈，则写“您好！”；如果对方是平辈（比如朋友）的，则使用“你好！”。如果对方是熟人，则可以写“好久不见了！”。3、紧接着写正文，正文每一段开始必须空两格。正文中可以包含亲切关怀，也可以包含紧急事件。4、结尾格式为“此致（空几格写）敬礼”（另起一行，要顶格写），一般用于比较尊敬的人，例如长辈和教师。5、署名和日期。此致敬礼下一行靠右写写信人的姓名（也叫署名），在下一行对应的位置写上写信日期。

写信是先写名字或称呼，写信的开头也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。书信的格式一般有五个部分：1、开头称呼。需要顶格写，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语。如写“你好”、“近来身体是否安康”“见字如晤”等,可以接正文。3、正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语。一般最常见的是“此致”、“敬礼”。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。5、署名和日期。署名为写信人的姓名或称号，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。日期在署名的下一行。扩展资料：书信的正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。参考资料来源：百度百科——书信

（顶格写）亲爱的（或敬爱的）XXX:（空两格写）您（或你）好！（空两格写) 正文（顶格写）此致 敬礼或（空两格写）祝福语 右下角写姓名 日期

正确的信格式如下：1、开头称呼一定要顶格，有的还可以加上一定的修饰词，如：尊敬的XXX。2、问候语一般写“您好”、“近来身体是否安康”等，之后就是正文。3、正文是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语一般写“此致”、“敬礼”。5、最后记得写上署名和日期，署名即写信人的名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧，最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，然后在下一行写上日期。写信注意事项1、内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。2、用词要热情、自然、贴切、有礼貌。3、要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。4、字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。

书信格式一般分为六部分：开头称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期。1、开头称呼：顶格写，后面加冒号。根据写信人和收信人的关系要写上适当的称呼，还可以加上一定的修饰词，如亲爱的等。如果写给奶奶，直接顶格写亲爱的奶奶即可。2、问候语：写在称呼下一行，前面空两格，自成一段。问候语最常见的是“您好！”“近来一切可好？"3、正文：这是书信的主要部分，写信人要把自己的目的详细写出，要有真情实感，注意层次，详略得当，最好是一件事一个段落，不要混为一谈。4、祝颂语：一般有两种写法，一种是空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”。第二种是空两格写“敬祝”、“祝你”，再空两格写“健康”、“安好”等。5、署名：一般在书信最后一行，正文结尾右方空半行的位置，署上写信人的名字。若是亲属，可加上自己的称呼，如孙子，儿子等，后面写名字。若是写给组织，需要写上名和姓。6、日期：一般写在署名正下方，一般需要写明年月日，以备收信人日后查阅。扩展资料1、写给长辈如果是近亲，只写称谓，不用写名字，如“哥哥”、“爸爸”等；如果是有亲戚关系的，就写关系称呼，如“舅舅”、“舅妈”等。普通关系直接在称谓前加上姓，如“李叔叔”等。2、写给平辈如果是同学、同事、朋友的话，直接用名字或者昵称就可以。如果是恋人，夫妻，可以直接用名字，或加上修饰语“亲爱的”等。3、写给晚辈一般直接写上姓名即可，如“小明”、“李华”等；也可直接称呼“孙子李华”，“孙女”等。4、写给师长一班写上姓或者名，再加上“老师”即可，如“李老师”、“小美老师”等。关系更加亲近的话，直接写“老师”也可以。对于德高望重的师长往往在姓或者名后面加“老”字，来表示尊重，如“李老”、“张老”等。也可以直接称呼其职业，如“李教授”。

书写格式①开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。（不过很少。）③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。开头称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。优秀范文给妈妈的第一封信亲爱的妈妈：您好！这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了！为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀！听爸爸说，小时侯的我常常在半夜哭闹，每一次我一哭，你就会一把把我抱起来，轻轻地摇我，哄我，让我安睡了，您才躺下。一个晚上反复几次，您根本就没怎么睡觉！为这，你熬红了眼睛，本来丰满的身材变苗条了，每一次想到这些，我都会非常感动。现在，我已经长大了，不再半夜哭闹了，可是您依然睡得不安稳。冬天，你起来为我盖被子。夏天，您起来看我有没有把手脚伸出蚊帐外，给蚊子咬。妈妈，为了我的健康，您真是费煞苦心了！妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书！我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的！妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您！”祝身体健康工作顺利

参考该提问即可 参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/41649544.html

正确书信的格式图片：书信格式：1、开头。开头写收信人的称呼，要单独成行，顶格书写，表示尊重和礼貌。称呼之后加上冒号，以示领起下文。平时对收信人如何称呼，信上也如何称呼。写给长辈的，按长辈称呼，如“祖父”、“伯父”、“伯母”等；写给平辈的，比自己年长的称“哥哥”、“姐姐”等，比自己年幼的，称“弟弟”、“妹妹”等，也可以直接称呼名字；写给晚辈的，可以直接写名字。2、正文。这是信的主要部分。寄信人要向收信人询问、回答，叙述的内容，都在这里表述。正文要另起一行，空两格写起，转行时顶格。根据内容可适当分段，它包括以下几个方面内容：（1）单独成行，空两格写起。向收信人表示问候。（2）另起一段，空两格写起。说明何时收到对方来信，表示谢意；或者询问对方情况，表示关怀。总之，应首先谈对方的事情。（3）谈自己的事情。每一件事都要分段写，使对方一目了然。回答对方的问题要有针对性，有的放矢。（4）可写有何希望、要求或希望再联系的事项。3、结尾。一般是写表示祝愿或敬意的话。普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬礼”之类的话。祝愿的话可因人、因具体情况选择适当的词，不要乱用。结尾的习惯写法有两种：（1）在写完正文之后，紧接着写“此致”，另起一行顶格或空两格写“敬礼”。（2）不写“此致”，只是另起一行空两格，写“敬礼”、“健康”、“安好”等词。4、署名。是书信的最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。如果是写给熟识的亲属、朋友的，可加上自己的称呼，如弟、妹等。后边写名字，不必写姓。如是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。名字后边，或在名字的下一行右下方，写上发信的年、月、日，以便于收信人查考。5、附言。有四种情况：（1）附告详细地址。初次通信或写信人的地址有变动，应把通讯处或详细地址通知对方。（2）托带问候的话。如“请代问婶子好”。有的是别人托写信人代向收信人问候，如“姐姐附笔问安”。（3）附件说明。信中附有照片、票据等，要加以说明。（4）附加的话。信写完以后，发现还有内容要补充，可以加在后面。为醒目起见，常见“另”、“又”或“还有”开头。或先写附加内容，最后注明“又及”或“某某（写信人的名字）又及”作为结束。由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式，因此在撰写书信时，态度要诚恳，意想要鲜明，叙述要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样才能使实现交际的目的。

可以空着一个不写 最主要的是把地址这些写清楚了。

□□□□□□（这里写收信人邮编） 收信人地址，（地址要详细，所以可能要占两行或者三行。） 收信人姓名，（字体稍大一点） 寄信人地址、姓名，（可写可不写，最好写上。假如信件无法投递时，邮局可根据你的地址退回给你。） （最后写寄信人邮编）□□□□□□

　　 信的格式： 　　一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。 　　 (1)称呼 　　写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 　　 (2)问候语 　　问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 　　 (3)正文 　　正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 　　 (4)祝颂语 　　祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。 　　 (5)署名 　　写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。 　　 (6)日期 　　发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。 　　 信的范文： 尊敬的XXX领导： 　　您好!很抱歉打扰到您了。我们是xx部门的员工，今天写这封信的目的是希望您能够百忙之中抽出时间来听我们说说困惑与苦恼，帮助我们解决问题。 　　我们xx部门希望您能劝说X部门主管，用包容的心态容纳我们，视我们为公司主人，一视同仁，给予我们公正的待遇，我们夫妻俩一定用一颗感恩的心，热爱和珍惜这份承载着我们全部生活来源的工作，我们将竭尽全力，努力做好工作，让主管满意，让领导放心! 　　祝您工作顺利，合家幸福！ 　　您的员工：____ 　　__年__月__日

（顶格写）亲爱的（或敬爱的）XXX:（空两格写）您（或你）好！（空两格写) 正文（顶格写）此致 敬礼或（空两格写）祝福语 右下角写姓名 日期例：敬爱的老师: 您好! 时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节. 当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索；也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子. 没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想! 多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里 的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师. 写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使! 祝您节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!此致 敬礼 全班同学敬上 2005年9月10日

书信结尾格式有：1、在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。2、不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语：如写“你好”，“近来身体是否安康”等，可以接正文。3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语。以最一般的“此致”，“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。5、署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

信的正文该怎么写(分为三部分) 1．称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、暱称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在偿关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2．正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3．结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2）不写“此致”...... 书信的内容包括什么 书信的格式包括六个部分．即称呼，问候语，正文，祝福语，署名和日期．书信由笺文及封文两部分构成。 笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内容的主体，书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征，几乎都由内容主体决定。 封文即写在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是写给邮递人员看的，使邮递人员知道信从哪里来，寄往哪里去；万一投递找不到收信人，还能将信退给寄信人。完整的书信应该是笺文封文俱全，并且将笺文装入写好封文的信封内，然后将口封好付寄的。一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。 （1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。 （2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。 （3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。 （4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。 （5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。 此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。 信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码 写信,信封上都要写什么内容? 信封上要写邮政编码、收信人的地址和姓名、寄件人的名字和地面。 信封上的左上角和右下角分别填收件人和寄件人所在地的邮政编码， 信封上有3根横线，第一行写收信人的地址，第二行写收信人的名字，第三行写自己的地址和名字。 信的主要内容写完了，最后的格式怎么写 最后写署名和日期。写信人的姓名或名字，写在内容下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 满意请采纳~~~ 书信的格式的正文通常是先写什么 正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。 正文：正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。 1、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。 2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。 3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。 4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。 写一封信的格式怎么写 信的内容格式： 1、“尊敬的：”或“亲爱的,：” （顶格写，别忘了冒号） 2、（空二格）先向对方问好 长辈的话：“您好！”；平辈的话“你好！” 熟稔的话：“好久不见了！”之类的 3、正文 有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。 4、结尾格式： “此致 （空几格写） 敬礼”（另起一行，要顶格写） 5、写信人署名 （靠右） 写信日期（靠右） 内容实例： XXX: 您(你)好 正文此致 敬礼！ （上两行也可写成： 祝 身体健康！） 写信人名字或暱称 写信的日期 书信格式怎么写 （顶格写）亲爱的（或敬爱的）XXX: （空两格写）您（或你）好！ （空两格写) 正文 （顶格写）此致 敬礼 或（空两格写）祝福语 右下角写姓名 日期 例： 敬爱的老师: 您好! 时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节. 当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索；也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子. 没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想! 多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里 的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师. 写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使! 祝您节日快乐,身体健康俯永远年轻,桃李满天下! 此致 敬礼 全班同学敬上 2005年9月10日 书信节要写什么内容 一般书信写作格式及范文一般书信写作格式及范文一般书信写作格式及范文一般书信写作格式及范文 书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。 1 ．称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。 亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的） 2 ．问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。 ！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟 3 ．正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。 最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。 4 ．结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。 给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。 祝 学习更上一层楼。 5 ．署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。 根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。 好友：刘星 ××年×月×日 一般书信写作注意事项： 1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。 2 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。 3 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。 4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。 怎么写书信主要内容 例文：（“_”表示空格） 敬爱的XX(或亲爱的，等）： ＿＿您好！ ＿＿（正文） 此致 ＿＿敬礼！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期） 又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用） ＿＿（内容） 1.书信格式 2.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体(整洁干净,大方美观) 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题) 7.信件封面格式和收信人尊称 书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1．称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、暱称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 （3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2．正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部...... 用书信格式来写通知内容怎么写范文600字 通知的格式 通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。 ①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。 ②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。) ③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。 ④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。

1、称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后在后面加上冒号。2、问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。3、正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。4、祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。5、署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。6、日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。扩展资料：书信的分类：书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。

一、信的开头先写称呼如：亲爱的某某或是敬爱的某某,再加上冒号.二、正文的开头空两格.可以先问候几句如：最近好吗?再抬头另起一行再写你要讲的内容.三、写完要说的话以后,要抬头另起一行,空两格写“祝”字,然后抬头另起一行顶格写祝词如：身体健康 万事如意四、落款部分写在文章的右下角,记住先写姓名,再另起一行写写信日期.例文：（“_”表示空格）敬爱的XX(或亲爱的，等）：＿＿您好！＿＿（正文）此致＿＿敬礼！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）拓展资料：由来：书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内(如巴西、尼台利亚、菲律宾等国）。还有一些国家的版权法有保护书信的专门条款，如阿根庭、哥仑比亚、哥斯达黎加等国。许多国家版权法规定，书信要有创造性，不是简单地交流情况，也不是一般性的通信，才能受到保护，如奥地利、比利时、德意志民主共和国、德意志联邦共和国、海地、意大利、日本、斯堪的纳维亚、苏联等。

书信格式总共有六个部分，下面分开描述：1、称呼称呼是书信的开头，要顶格写。敬称是对他人表示尊敬的称呼。在书信中应该避免和禁止使用“你”“我”这样的直接称谓。称呼后面要加冒号，表示下面有话要说。2、问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。3、正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。4、祝颂语正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。对长辈，可用“敬祝健康”、“恭请金安”、“福安”、“长寿”“此致敬礼”等。对平辈，可用“祝你愉快”、“工作顺利”、“祝你进步”、“春安”等。对晚辈，可用“祝你学习进步”、“顺问近好”、“望多保重”。5、署名在信纸的右下方写上自己的名字，在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。6、日期发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。也可同时写上地点。如“2016年5月16日于沈阳”。

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。④日期、时间：如“2020年8月3日”。⑤署名：写上自己的姓名。书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。

书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”问候语另起一行，空两格写。三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

例文：（“_”表示空格） 敬爱的XX(或亲爱的，等）： ＿＿您好！ ＿＿（正文） ——————————————————————— ——此致 敬礼！ ———————————————————————（学校） ———————————————————————（班级） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期 又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用） ＿＿（内容） 1.书信格式 2.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体(整洁干净,大方美观) 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题) 7.信件封面格式和收信人尊称 书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1．称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 （3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2．正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3．结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，空两格写“此致”，转一行顶格两格写“敬礼”。 （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 4．署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。 日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。 文言书信格式举要 称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开 河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道席 、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下： 这里再对较常见的提称语约略作些解释。 足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。 膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父 母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。 垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称 语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古 以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德 韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义 ，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。 勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“ 勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好 、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意 分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套 。 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间 ，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“ 芳鉴”。 礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其 夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。 公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生 共鉴”等。 道席 讲席 教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称 。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人 不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰 ，即著述。史，指有著作传世垂史。 览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。 启辞 启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应 属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书 信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考： (1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如： 敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于 致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。 跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。 即禀者 同上。 敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所 写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。 谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。 径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。 拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。 敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。 恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。 兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显 敬意。 哀启者 向亲友报丧的书信用此。 复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。 专启者 用于专谈某实事的书信。 (2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如： 顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示 ，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。 数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜 出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得 手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示， 因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉 ，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬 念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙 久不晤见，甚念贤劳。暌违日 久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已 先尘左右。前此一函，想已达览。 其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变 万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习 惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向 收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了 。 正文 信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的 第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开 始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般 说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的 事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空 白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或 “再启”字样。 结语 结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧 式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用 。这里不妨胪列若干，供参考。 书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。 余客后叙。余容续陈。客后更谭。 请对方回信： 盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及 时示下，以匡不逮，无任感祷。 告诉对方不用劳神回信： 谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。 答复对方询问： 辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。 上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆 此布臆，幸勿见笑。 请人应允： 所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。 表示关切： 伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷 。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。 表示感谢之情： 诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。 祝辞 祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“ 即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“ 祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行 ，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两 部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此 致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书 写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。 以下为常见祝辞： 书信内容主要是谈一件事的，可用： 专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用) 一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝 或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候 或为： 祝颂请 问致候 对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂 平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请 恭候 为强调郑重其事： 谨祝 谨贺 对晚辈： 此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望 对祖父，颂祝； 起居永福 对父母辈，颂祝： 金安 福安 对尊长： 康安 钧安 崇安 履福 颐安 对女长辈： 慈安 懿安 坤安 玉安 平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁 逢年尾岁首，可贺： 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快 常时可颂： 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安 当日可达之信，颂： 晨安 早安 午安 晚安 刻安 对女性可颂： 淑安 妆安 阃安 对未婚女子，颂： 闺安 对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉 对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉 祝收信人全家： 阔府康泰 全家幸福 祝收信人夫妇： 双安 俪安 俪祉 贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺 贺新婚者： 燕安 燕喜 贺生子者： 麟安 对家居者，颂： 潭安 潭祺 潭祉 对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐 唁丧，请候： 礼安 孝履 问病，祝颂： 早日康复 痊安 对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来 对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺 对编辑： 编祺 编安 对写作者： 著祺 撰安 笔健 对教师： 教祺 教安 诲安 对军界： 勋扯 戎安 对政界 政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺 对工商实业界： 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺 遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金 古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以 ，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去 。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注 意避免。 署名 署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲 属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄 、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方 。 署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下： 对尊长： 叩 叩上 叩禀 敬禀 对平辈： 上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃 对晚辈： 字 示 白 谕 手白 手谕 在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下 方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、 “灯下”、“万籁俱寂”之类。 附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上 这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可 加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类。

第一步：写尊敬的XX或者亲爱的XX，在顶端写，加冒号。第二步：第二行空两格，对长辈就写您好表达尊敬，对平辈就写你好，或者想要显得亲近可以写很久不见之类的。第三步：开始写正文，每段段首空两格。第四步：最后的结语另起一行顶头写：此致。下一行空两格写：敬礼。以示对对方的尊重。最后一步：在敬礼的下一行的最右边写上自己的名字，另起一行同样的位置写上日期。扩展内容：寄信的格式：1首先在信封的最上面填上收信人邮编，之后在右边方框内贴上邮票，下面第一行填上收信人地址，必须详细，一般会占两三行。另起一行填收信人姓名，字体大一些。最后填上寄信人本人的地址和姓名即可。

书信格式一般分为六部分：开头称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期。1、开头称呼：顶格写，后面加冒号。根据写信人和收信人的关系要写上适当的称呼，还可以加上一定的修饰词，如亲爱的等。如果写给奶奶，直接顶格写亲爱的奶奶即可。2、问候语：写在称呼下一行，前面空两格，自成一段。问候语最常见的是“您好！”“近来一切可好？"3、正文：这是书信的主要部分，写信人要把自己的目的详细写出，要有真情实感，注意层次，详略得当，最好是一件事一个段落，不要混为一谈。4、祝颂语：一般有两种写法，一种是空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”。第二种是空两格写“敬祝”、“祝你”，再空两格写“健康”、“安好”等。5、署名：一般在书信最后一行，正文结尾右方空半行的位置，署上写信人的名字。若是亲属，可加上自己的称呼，如孙子，儿子等，后面写名字。若是写给组织，需要写上名和姓。6、日期：一般写在署名正下方，一般需要写明年月日，以备收信人日后查阅。扩展资料1、写给长辈如果是近亲，只写称谓，不用写名字，如“哥哥”、“爸爸”等；如果是有亲戚关系的，就写关系称呼，如“舅舅”、“舅妈”等。普通关系直接在称谓前加上姓，如“李叔叔”等。2、写给平辈如果是同学、同事、朋友的话，直接用名字或者昵称就可以。如果是恋人，夫妻，可以直接用名字，或加上修饰语“亲爱的”等。3、写给晚辈一般直接写上姓名即可，如“小明”、“李华”等；也可直接称呼“孙子李华”，“孙女”等。4、写给师长一班写上姓或者名，再加上“老师”即可，如“李老师”、“小美老师”等。关系更加亲近的话，直接写“老师”也可以。对于德高望重的师长往往在姓或者名后面加“老”字，来表示尊重，如“李老”、“张老”等。也可以直接称呼其职业，如“李教授”。

1.开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2.问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。3.正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。4.祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。。5.署名和日期：写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系。在下一行写日期。扩展资料相关背景：在古代书信作为主要的通信来源，它不仅仅传达着国与国的文化交流，同时也传递着人们思想的情怀（对家乡父老、对爱人、对朋友）。还起到了报平安的深层含义。“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递。亲笔给亲戚朋友写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段，可以预见，未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用。参考资料来源：百度百科-书信

书写格式①开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。开头称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。扩展资料：优秀范文给妈妈的第一封信亲爱的妈妈：您好!这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了!为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀!听爸爸说，小时侯的我常常在半夜哭闹，每一次我一哭，你就会一把把我抱起来，轻轻地摇我，哄我，让我安睡了，您才躺下。一个晚上反复几次，您根本就没怎么睡觉!为这，你熬红了眼睛，本来丰满的身材变苗条了，每一次想到这些，我都会非常感动。现在，我已经长大了，不再半夜哭闹了，可是您依然睡得不安稳。冬天，你起来为我盖被子。夏天，您起来看我有没有把手脚伸出蚊帐外，给蚊子咬。妈妈，为了我的健康，您真是费煞苦心了!妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书!我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的!妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您!”祝身体健康工作顺利

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。 1、称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 2、问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 3、正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 4、祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如此致、祝等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与此致和祝相配套的敬礼、健康一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。 5、署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如同学、好友，弟妹等。 6、日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

亲（敬）爱的XXX：.正文..此致,敬礼您的XX：XXXX年X月X日（注,都是空两个格）

　　书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。　　正文分为3部分就是问候语，起始语，主体部分。　　正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。　　问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。　　接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。　　　　

小学生书信的正确格式范文如下：敬爱的赵老师：您好！时光匆匆，转眼间，我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴，让我印象最为深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗，使我茁壮成长；是您，用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料，而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师，但又如我的母亲一般，照顾我。我至今忘不了，在四年级时，发生的那件事。那一天，太阳高高的悬挂在天空，使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然，我脚底一滑，摔了个“四脚朝天”！突如其来的疼痛使我不知所措，我的膝盖破了皮，泛着血丝。和我一起玩的同学见状，灰溜溜地跑了，只剩我一人在操场上，叫天天不应，叫地地不灵的。隔了几分钟后，是您赶到了操场，将我背起，送我去医务室，又是您，将我由一楼，背到了五楼，汗水浸湿了您的衬衣，可是您知道吗？衣服上，不知只有您的汗水，更多的是我感动的泪水！我要感谢您的事，不仅仅只有这些，也是您用您的魔法棒，将我枯燥的作文变得生动形象，将我试卷上一个个刺眼的“×”，变成了“√”，使我的语文成绩突飞猛进，赵老师，我永远忘不了您！谢谢您，恩师！祝：心想事成。此致。敬礼！您的学生。

书信格式一般分为六部分：开头称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期。1、开头称呼：顶格写，后面加冒号。根据写信人和收信人的关系要写上适当的称呼，还可以加上一定的修饰词，如亲爱的等。如果写给奶奶，直接顶格写亲爱的奶奶即可。2、问候语：写在称呼下一行，前面空两格，自成一段。问候语最常见的是“您好！”“近来一切可好？"3、正文：这是书信的主要部分，写信人要把自己的目的详细写出，要有真情实感，注意层次，详略得当，最好是一件事一个段落，不要混为一谈。4、祝颂语：一般有两种写法，一种是空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”。第二种是空两格写“敬祝”、“祝你”，再空两格写“健康”、“安好”等。5、署名：一般在书信最后一行，正文结尾右方空半行的位置，署上写信人的名字。若是亲属，可加上自己的称呼，如孙子，儿子等，后面写名字。若是写给组织，需要写上名和姓。6、日期：一般写在署名正下方，一般需要写明年月日，以备收信人日后查阅。扩展资料1、写给长辈如果是近亲，只写称谓，不用写名字，如“姐姐”、“爸爸”等；如果是有亲戚关系的，就写关系称呼，如“舅舅”、“舅妈”等。普通关系直接在称谓前加上姓，如“李叔叔”等。2、写给平辈如果是同学、同事、朋友的话，直接用名字或者昵称就可以。如果是恋人，夫妻，可以直接用名字，或加上修饰语“亲爱的”等。3、写给晚辈一般直接写上姓名即可，如“小明”、“李华”等；也可直接称呼“孙子李华”，“孙女”等。4、写给师长一班写上姓或者名，再加上“老师”即可，如“李老师”、“小美老师”等。关系更加亲近的话，直接写“老师”也可以。对于德高望重的师长往往在姓或者名后面加“老”字，来表示尊重，如“李老”、“张老”等。也可以直接称呼其职业，如“李教授”。

信的书写格式怎么写 　　信的书写格式怎么写，在以前信是很常见的交流方式，写信是有格式要求的，只有掌握好写信的要求，才能写好一封信。以下就是我为大家整理的一些关于信的书写格式怎么写的资料，大家一起来看看吧！ 　　信的书写格式怎么写1 　　信文，即信函的内页，有时还包括附件。通常由抬头、启辞、正文、祝辞、署名、年月日等部分构成。现将信文常 见书写格式和常用辞语介绍如下： 　　 抬头 　　抬头，就是对收信人的称呼，应顶格书写，单独成行， 以示对收信人的尊重。抬头的后面，加上表示领起下 文。抬头一般有这么几种书写方式： 　　按平时对收信人的惯常称呼，如，老张、小王、大李。 　　姓氏加上称谓词，如，.王同志、陈伯伯、张先生、李小姐。 　　姓氏加上职衔，如，赵总经理、钱工程师、.孙医师、李 部长。 　　人名加上称谓词，如，克勤兄、克俭弟、大凤姐、小芸 妹、伟刚先生、国梁同志。这比姓氏加称谓的用法，略显亲 近些，但多用于同辈好友，或年长者对年少者。需要说明的 是，古人既有名，又有表字，幼辈对长辈、卑者对尊者，是 不可以称名的，否则会被认为不敬。平辈之间，一般也不称 名而互称表字。名只用以自称，或尊长对下的称呼。现时人 们一般只有名，而不另外使用表字，所以也就没有此种禁讳 了。 　　称谓前置修饰词，用于现代口语化书信，如，尊敬的某 某先生、敬爱的某某同志、亲爱的某某、可爱的.某某。 　　称谓后附提称语，用于文言书信，如某公道席、某先生 台鉴、母氏慈鉴、某革如晤，等。 　　 启辞 　　启辞，就是信文的开场白，或寒喧客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，略列数例，以供参考： 　　顷诵华笺，敬悉一切。 　　顷接大示，向往尤深。 　　惠书奉悉，如见故人。 　　谕书敬读，茅塞顿开。 　　数获手书，至感厚爱。 　　手教敬悉，词意深美，一启蓬心。 　　正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。 　　顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。 　　蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。 　　迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。 　　台函奉读多日，未即修复，万望海涵。 　　大札敬悉，稽复乞谅。 　　欣奉惠书，敬聆喜读，不胜汴贺。 　　接读手书，知君抱恙父安，甚为悬念。 　　久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。 　　别来无恙? 　　久不晤见，甚念贤劳。 　　睽违日久，拳念殊殷。 　　久疏通问，时在念中。 　　一别经年,弥添怀思。 　　日前曾奉一函，谅已先尘左右。 　　前此一函，相已达览。 　　其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却 不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即 用“你您、好” 二字，似乎不如此，这封信就没法往下写 似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信 都如此格局，则未免呆板单调了。 　　信的书写格式怎么写2 　　 称呼 　　也称“起首语”，是对收信人的称呼。 　　称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。具体可参见第四编《应酬称谓》、称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： 　　1、给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 　　2、给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 　　3、给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 　　4、给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 　　5、给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 　　如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 　　上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 　　 正文 　　正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 　　问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。 　　接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 　　 结尾 　　正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。、 　　 结尾的习惯写法有两种： 　　1、在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。 　　2、不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。 　　3、也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。 　　 署名 　　在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。 　　如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。 　　如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。 　　而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。 　　 日期 　　用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

先写称呼，如xxx（第一排顶格写）。在从第二排空两格问好。然后空一排写正文。写完正文后在信右下角写“此致，敬礼”。最后在信右下角写你的名字和日期

Dear Customer，Thank you for your support in the past.Due to_____specific reason_____，we have to suspend for our cooperation temporarily.We are sorry to inform you this information.In order to seek higher resources efficiency and consider about effecitve allocation of human resorces，we have no choice but to make this decision.Please do understand the situation we face.We hope that we still could cooperate with each other in the near future.Thank you for your understanding.拓展资料：英文商务书信的基本格式1、商务书信的格式(1)：齐头式齐头式（block style）是一种简便的商务书信格式，在齐头式中，文件或信中的每个部分都从左边界起头。不同的部分——比如说不同的段落或地址——则以空行的方式隔开。齐头式很简单，因此非常受欢迎。其主要格式如下：段落齐头：在齐头式中，文件或信中的每个部分都从左边界起头。不同的段落之间要空行：不同的部分（比如说不同的段落，或商务书信中的地址），则以空行的方式隔开——(1)寄信人地址和收件人的地址之间：空三行(2)称呼与信件正文的第一段之间：空一行(3)信件正文的段落之间：空一行(4)大小标题与随后的段落之间：不空行2、商务书信的格式(2)：改良齐头式改良齐头式（modified block style）结合了缩排式与齐头式的特点，它看起来跟缩排式很像，而最大的不同，就是在改良齐头式中：①段落首行齐头，新段落与左边界齐头（flush left）。②寄件人地址、日期、结尾敬辞和签名都缩排，如同缩排式。改良齐头式就跟齐头式一样，版面看起来清晰整齐，它是商务书信经常使用的格式。3、商务书信的格式(3)：缩排式缩排式（indented style）比其他通用的商务书信格式稍微复杂一些。缩排式是比较老式的商务书信格式，所以很多人都熟悉这种格式。在缩排式里，每个段落的首行要缩排，信件中某些其他部分也要缩排。有些人觉得缩排式是商务书信最传统的格式，但是也有些人觉得这种格式过时了。有些人觉得缩排式在页面上看起来不是那么清晰，有时候要把缩排的地方上下对齐也不是那么容易，而其他的格式应用起来通常比较简单。现在大家更喜欢采用其他新的格式，但是很多商务人士还是习惯使用缩排式。在商务书信中，缩排式的意思就是要缩排，要缩排的部分包括：1)段落的第一行；2)寄件人地址（return address）；3)寄件日期（date）；4)结尾敬辞（complimentary close）；5)签名（signature）；采用缩排式时，最重要的就是要前后一致，缩排最少要六格，要缩更多格也可以——只要每个段落缩排的距离都一样。对于商务书信中的其他要素也一样，重要的原则是缩排的距离一样，彼此上下对齐。①段落的第一行要缩排；每个段落的首行都缩排，与正文的左边界距离1.5厘米左右；这是最常见的缩排距离，但是大于3.5厘米的缩排也有人用。不同的公司对于怎么缩排、缩排多少可能有不同的习惯。关键就是要前后一致，也就是每段缩排的距离都一样。要把段落缩排有几种可行的做法：可以按几次空格键；可以按一次tab键；也可以利用段落格式设定的功能；通常你会用enter键在段落之间多空一行，但是采用缩排式的商务书信，也可能在段落之间不空行。不过最重要的原则仍然是要前后一致。②商务书信中的其他部分缩排；商务书信采用缩排式时，还有其他的部分也要缩排：寄件人地址、日期、结尾敬辞、签名。这些部分的缩排方式，应该从页面的右半边起头，统一从页面中线稍微往右的地方起头。商务书信介绍：商务书信就是公司写给其他公司、客户、顾客或合作伙伴的信件，其使用的语言比一般朋友之间的书信语言要正式，并以商业流程或商业交易等为主要内容。需要写商务书信的情况：你会用商务书信与顾客、客户、商业伙伴和其他公司进行沟通。有些商务书信是“公司写给公司”，有些则是不同公司个人之间的书信往来。商务书信的格式，与学术写作或创意写作不同。通常一家公司会就所有的内部文件和通信，采用一种固定的格式。如果你的公司已经有固定的格式，那就按照公司的格式。信的长度超过一页时，安排格式：如果信的内容比较长，会超过一页，那就换一张纸继续打下去，但是不要加入信头，而是用空白、纸质好的白纸。至于第二页的格式要怎么安排，有几种不同的做法，但是你至少都要在页面顶端写上收件人的姓名、页数和日期，有些人还会加上参考文号或住址。你可以把所有这些信息都靠左对齐，或是把姓名靠左对齐，页数打在中央，日期则靠右，然后空三行，继续新的内容。

卫国戍边精神感人事迹心得体会1 “我把青春融进，融进祖国的江河。在攀登的队伍里，我是哪一个。在灿烂的群星里，我是哪一颗。在通往宇宙的征途上，那无私拼搏的就是我。在共和国的星河里，那永远闪光的就是我”。伴随着这首《祖国不会忘记》，我们又回到了2020年的六月，那个六月五名勇敢的中国军人面对数倍于己的外军，不怕流血不怕牺牲，勇敢的站在保护祖国的第一线，“祖国山河终无恙，守边护边志更坚”。我们的日子过得很慢，一天又一天，却不知道在我们看不见的地方，始终有这么一群人放弃了生的机会，只为我们能过上安宁的日子，他们叫做“人民子弟兵”，人民英雄永垂不朽。 “人民警察为人民，人民警察人民爱”，全社会都要形成尊重警察执法的氛围，支持、配合人民警察的工作，切实履行好维护国家安全的公民责任，警民携手，使社会安定有序，人民安居乐业，国家长治久安。同时，我们更要铭记好人民警察中为了人民利益，无怨无悔，勇于牺牲的那个“他”。 我们要铭记为了人民，毫无畏惧、冲锋在前的他。他，舍生忘死，暴雨山洪中毫无畏惧冲锋在前;他，甘于奉献，在基层挥洒自己的青春和热血;他，坚守初心，始终把群众的利益放在第一位;他就是李科，一名来自成都大邑县公安局西岭派出所的民警。8月20日，他在出警救援被突发山洪围困群众的过程中不幸因公牺牲，年仅34岁，被中共成都市委追授“成都市优秀共产党员”称号。和李科同志一样，还有许许多多的人民警察，他们在灾难面前毫不退缩、时刻牢记服务人民的伟大初心，始终坚持共产主义理想信念，始终无所畏惧地勇往直前，他们犹如火炬，激励着我们在以后的工作中牢记使命，不畏艰难，为了人民的利益，为了崇高的理想持续奋斗。 我们要铭记“生为人民奋战、死为人民献身”的他。“如果我牺牲了，就把器官捐了，让更多的人延续生命。”在抗疫一线连续奋战17天后，河南省郑州市公安局东风路分局社区民警樊树锋，倒下了就再也没有醒来。按照他生前愿望，亲属将其器官无偿捐献，使急需器官移植的3名群众生命得到延续、2名群众重见光明，实现了他“生为人民奋战、死为人民献身”的夙愿。许许多多的人民警察与樊树锋一样，他不辱使命、不负重托，以强硬的工作作风和顽强的毅力，始终冲在公安工作的最前线，一如既往地奋斗着、担当着、无私奉献着自己的青春，谱写了人民警察为人民的壮美篇章。他们时时牢记着警察的前缀是“人民”，他们那永不褪色的警徽，浸润着初心的颜色，更闪耀着为人民服务的光芒。 我们要铭记赤胆忠心，守护平安、无怨无悔的他。2020年12月15日，云南临沧市公安局禁毒支队民警张子权在专案侦办期间突发疾病因公牺牲，年仅36岁。而张子权的父亲是革命烈士张从顺，1994年9月，张从顺在抓捕贩毒犯罪分子时壮烈牺牲。父子两代人，都牺牲在了缉毒岗位上，他们的事迹感动了无数人。在他们父子身后，还有许许多多奋战在一线的缉毒民警，他们无时无刻不在以热血履行使命，用赤忱铸造警魂，即使条件再艰苦，斗争再残酷，这些缉毒民警仍然怀着对祖国的赤胆忠心，无怨无悔地战斗在血与火的禁毒战线上，他们把斩除毒魔的正义之剑擦得更亮更锋利，时刻准备斩断毒贩的魔掌，为了中华民族的繁荣昌盛，可敬可亲的缉毒卫士们，义无反顾地愿把一腔热血洒在这片土地上。 金色盾牌，热血铸就。许许多多的人民警察在平凡的岗位上，甘于奉献，勇于牺牲。他们凭着对党和人民的利益、对庄严的法律、对神圣的事业的忠诚，勇往直前，奋不顾身，在人民群众最为需要的时刻，挺身而出，果敢作为，书写了属于人民警察的壮丽诗篇。 警徽之所以闪耀，是因为它能折射出初心的光辉。进入新时期，广大人民警察要继续以*重要讲话精神为指南，立足岗位，立足实际，兢兢业业，持续奋斗，必然将为全面建设国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。 致敬人民警察!请以我们的心铭记许许多多个“他”的名。 卫国戍边精神感人事迹心得体会2 对峙时干部站前头、战士站后头，吃饭时战士不打满、干部不端碗，野营时战士睡里头、干部睡风口，这是解放军边防某部团长祁发宝不成文的“规定”。2020年6月，就是这样一位团长带领手下官兵，用血肉之躯硬生生将来犯之敌挡在边境上，团长祁发宝身负重伤，营长陈红军，战士陈祥榕、肖思远、王焯冉却长眠昆仑，巍巍昆仑，皑皑雪山，千里边关，丰碑屹立。“种花家”的精神，也永远留在了昆仑高原。 那年，他们意气风发，逆向而行。哪有什么盖世英雄，不过是一群孩子穿上了军装，装成大人的模样罢了。五位边防英雄都在最青春的时候投身军营，义无反顾地奔赴到了祖国的边防一线，选择与昆仑为伴、以边境为家，风餐露宿，日晒雨淋，黝黑的面庞下掩盖不住那一个个纯真的笑容，都是他们对祖国最清澈的爱。团长祁发宝在军校毕业后，毅然选择到条件最艰苦的边防一线，营长陈红军在考录上警察岗位后，也投身军营，扎根在边防的一线，三名年轻的战士，“00后”陈祥榕、“90后”肖思远、王焯冉也将最酣畅的汗水挥洒在军营，将最美的青春定格在了昆仑高原。环球时报总编辑胡锡进也发出了这样一句感叹，“今天，90后和00后已经战死沙场，祖国山河无恙”。 通过学习喀喇昆仑那场英勇战斗，更让我们深刻了解“喀喇昆仑精神”，是长期驻守喀喇昆仑山的官兵在守卫祖国西部边陲的艰苦斗争中形成的，体现了广大边防官兵视祖国利益高于一切的博大情怀和压倒一切敌人、压倒一切困难的坚强意志!作为******的铁路青年，我们应该继承英雄的意志，坚守岗位、热爱奉献，并将之发扬光大，为建设祖国做出应有的贡献!祖国的繁荣昌盛，是先烈们用鲜血和生命换来的，我们伟大的民族从站起来到富起来、强起来，离不开千千万万革命先烈、人民英雄的前赴后继，流血牺牲。共和国的旗帜上必有他们的风采，必然都应该让我们永远铭记在心! 卫国戍边精神感人事迹心得体会3 “诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”巍巍喀喇昆仑，座座雪峰耸峙，面对数倍于我方的外军，团长祁发宝带领陈祥榕等戍边战士英勇向前。宁洒热血、不失寸土是他们心中不灭的信仰;清澈的爱，只为中国是他们用青春乃至生命守护的誓言。雪山回荡英雄气，风雪边关写忠诚，他们用身体化作祖国的界碑，终护山河无恙，以短暂却又辉煌的生命书写了一首首气壮山河的诗歌。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行，党员干部应继承发扬英雄人物“一夫当关，万夫莫开”的精神，于荆棘密布处披荆斩棘，在惊涛骇浪中乘风破浪，牢固树立“舍我其谁”的胆识气魄，持续强化“绝不缺席”的担当意识，做国家和人民利益的“守关人”。 在决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦征程中离不开公安干警保驾护航，要进一步加强公安队伍建设，唱响公安工作“三部曲”。 唱响教育曲。加强党性教育，引导广大公安干警严格遵守党的规矩、纪律，坚持党的路线，牢记党的宗旨，坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，做到“两个维护”，不断提高党性修养，自觉做到对党忠诚，听党指挥;高质量开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，在坚持共产党员“初心”和“使命”基础上，结合工作职责延伸公安干警“初心”和“使命”内涵。即，不忘入党入伍初心，牢记维护社会稳定、维护人民生命财产安全使命;加强廉洁自律教育。公安干警作为一支特殊的队伍，肩负着维护社会稳定和保护人民生命财产安全重大使命，尤其要树立廉洁自律意识。通过警示教育、纪律规矩学习、参加党内政治生活等筑牢防腐拒变思想防线，养成知敬畏、存戒惧、守底线的自觉。 唱响改革曲。改革是推动社会向前发展的动力源泉，新时期公安工作唯有紧跟时代步伐革新除旧，才能焕发新的生机。*在全国公安工作会议上指出，要坚定信念，乘势而上，把******公安改革向纵深推进。改革管理措施。推行扁平化管理，提高机构运转效率和管理水平。畅通指挥渠道，加强对下属机关的业务指导，明确各级职能部门职责，构建职能科学、事权清晰、指挥畅通、运转高效的公安机关职能体系;改革机构设置。按照优化职能配置、节约行政资源原则，加强机构人员职能整合、业务工作融合、机制流程衔接，精简机构，提高战斗力。改革服务理念。精简行政审批事项，加大审批流程公开力度。推行一乡(镇)一所(派出所)，一村(社区)一警(警务室)，建立“一站式”便民化服务平台，提高服务质量，改善服务态度，着力解决群众门难进、事难办、办事慢、来回跑、不方便等突出问题，提升公安干警形象。正确处理好维稳与维权的关系，既要切实解决群众合理合法诉求，又要引导群众依法表达诉求，维护好社会秩序。 唱响保障曲。“兵马未动，粮草先行。”公安干警长年冲锋在危险的一线阵地，随时都有可能流血牺牲，只有构建完善的保障体系，才能消除他们后顾之忧。强化组织保障。加强各级公安队伍党组织建设，落实各项党建工作责任制，构筑坚固战斗堡垒。利用党组织宣传优势、群众工作优势，加强公安队伍先进典型事迹宣传力度，引导群众支持公安工作、关心公安民警，勇于同违法犯罪分子作斗争，弘扬社会正能量;提高待遇保障，包括政治待遇和生活待遇。建立完善公安队伍人才选拔机制，健全考核评价体系。实行干部任免“能上能下”制度，提拔重用思想政治素质过硬、业务能力突出的公安干警，提高工作积极性，同时加大惩处“不作为”“乱作为”或涉及腐败的公安干警，清除公安队伍“害群之马”，以“下”的惩罚倒逼公安干警们自我约束，奋发有为。适度提高基本工资待遇，保证同级别的公安干警工资水平高于当地公务员平均水平，加大绩效工资和奖金发放向基层一线干警倾斜力度，全面落实从优待警措施;加强队伍保障。扩大选才面，注重从高校毕业生、部队复员军人中选拔优秀年轻人才加入到公安队伍，做好新老人员交替工作，使公安队伍始终充满活力。 卫国戍边精神感人事迹心得体会4 近日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥熔、肖思远、王焯冉追记一等功。他们从天南海北而来，怀着对祖国的赤诚忠心，用年轻的生命捍卫着脚下站立的中国。“大好河山、寸土不让”，铮铮誓言响彻高原，回荡在热血边关。英雄当被永远铭记，祖国不会忘记，人民不会忘记，英雄的精神如喀喇昆仑的巍巍雪山，屹立在祖国的西部边陲，永垂不朽。 “不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争”，*在给上海市新四军历史研究会百岁老战士们的回信中这样写道，这是对红色精神的传承，是对年轻一代的期望与嘱托，更是我们这个民族经历浴血奋战而后愈战愈强、愈战愈勇的红色之魂。******卫国戍边英雄群体，是在******强军思想指引下涌现出来的先进典型，他们以赤胆忠诚誓死捍卫祖国领土，发扬一不怕苦、二不怕死的战斗精神，敢于斗争、敢于胜利，彰显出新一代革命军人“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的钢铁般意志和品格。 有人说，苦累是军人的代名词，而我要说，苦累是部队给予我们的特殊馈赠。当兵难免会吃苦受累，无论是抢险救援、还是抗洪救灾或边境巡逻执勤，都会面临环境的考验、意志的磨砺。记得在6——7月份抗洪期，有一段时间连续倾盆暴雨，河水暴涨，严重威胁河两岸村民的安全，甚至有少数房屋已被夷为平地。灾情就是命令，时间就是生命。我们接到上级命令连夜出动，大家面对洪灾毫不退缩，争先跳入水中投入紧急战斗。经过一整夜的奋战，终于把洪水控制在稳定的范围中，这也许就是军人坚韧不拔意志的诠释。温室里的花朵经不起风吹雨打，舒适的环境耐不住霜雪的洗礼，唯有艰苦的磨砺才可以塑造美好的未来。作为一名合格的武警战士，只有勇于接受苦累的挑战，才能练就过硬的本领。 部队的生活是苦与累的磨练，是责任与使命的担当，是价值与荣誉的体现。正是部队塑造了今天的我，它让我们这些平时娇生惯养的90后战士迅速成长，磨去身上的稚嫩、娇气和胆怯，炼就成熟、勇气和担当，培养出“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐”的崭新精神风貌。 今天，我已经战斗在一线，卫国戍边;明天，我将继续按照“能打仗、打胜仗”的要求，在现实强军梦的新征程上，依然勇往直前，再立新功! 卫国戍边精神感人事迹心得体会5 七尺男儿，青春许国。喀喇昆仑高原的严寒气候，挡不住卫国戍边的青春热情!1997年祁发宝团长向组织申请到最艰苦的地方去。2009年大学刚毕业的陈红军毅然走进火热的军营，扎根高原，他说：“党把自己放在什么岗位上，就要在什么岗位建功立业。”陈祥榕、肖思远、王焯冉在青春火苗正在燃烧的时刻也选择走向戍边卫国的光荣道路。他们坚定不移地跟党走、听党话，把青春梦想奉献给了身上的军装，铁骨铮铮戍边关，无私无畏守家乡。七尺男儿，戍边守关;青春年华，保卫家国;忠党为民，身披绿衣;为国为家，再难许卿。他们在灵魂深处镌刻下了对党和人民的忠诚和对国家的信仰，毅然在肩上担起使命和责任，挥洒青春和热血在苦寒边疆。他们以行动诠释了坚决听党话、跟党走的铮铮誓言! 用忠诚干净担当书写“最美”，“最美”就是“忠诚心”“干净心”“担当心”，用行动扛起党和人民的重托。 “天下至德，莫大于忠”，“最美”就是“忠诚心”。忠诚是人民心中的至德，也是共产党员最崇高最鲜明的优秀品格。对党绝对忠诚，既是政治标准，更是实践标准。衡量一名干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚，包括政治忠诚、思想忠诚、行动忠诚。常言道：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”焦裕禄、孔繁森、郑培民等前一辈干部，无不对党和人民的事业无限忠诚。“最美”就是“忠诚心”，“最美公务员”闻令而动，听令而行，一切行动听指挥，做到哪里需要去哪里。在疫情防控一线，“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”，当组建北京市驰援湖北医疗队的消息传来，北京市医院管理中心刘立飞第一时间报名，义无反顾冲上战“疫”第一线，海南省海口市公安局特警支队五大队副大队长、二级警长张庆福连续59个日夜奋战在轨迹核查第一线，日均工作超过18个小时;在脱贫攻坚一线，他们积极响应组织号召，主动投身脱贫攻坚战;在防汛救灾一线，他们当先锋作表率，筑牢“红色城墙”。 “上善若水，故几于道”，“最美”是“干净心”。格物致知，善良的品性如同水一样，干净的透彻是最美的。倘若做人不干净，党性不纯洁，必然会淹没在“糖衣炮弹”的包围之中。“最美”是“干净心”。实践证明，你的脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。天津市河东区体育局党组书记、局长高燕梅是脱贫一线的突击队员，她说：“扶贫三年，心系甘南，有幸为甘南群众做了一些力所能及的事情，我觉得自己的人生特别有意义。”今年汛期，江西省余干县梅港乡汛情严重，信江水位超警戒高水位运行，如果圩堤倒塌，梅港6个村委会、3000户群众、2万亩良田将浸泡在洪水当中，江西省余干县梅港乡人民政府四级主任科员桂河标是第一个为探明水下情况不顾危险，跳入水中试河底探洞口的人，用实干赢得群众好口碑。为官之德在于干净，“最美公务员”始终秉持公心、不藏私心，保持思想上的绝对纯洁、信念上的绝对坚定，始终如一、一以贯之，这样才能在任何风险与挑战到来时恪尽职守、真情奉献。 “艰难困苦，玉汝于成”，“最美”是“担当心”。古语云：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”一个人要成大器，必须到重大斗争中去经受锻炼，像打磨玉石一样磨砺意志，才会终有所成。为官一任，造福一方，“最美公务员”不是不是轻轻松松、敲锣打鼓就能有的，要有真材实料去担当。“最美”是“担当心”，他们的心中无时无刻装着党和人民，在面对困难时坚定信心、迎难而上，以“我是党员，我先上!”“我是人民干部的儿子，我先上!”的勇气和担当，冲在疫情防控、复工复产、脱贫攻坚、防汛救灾等斗争一线最前面，多为群众办实事好事，绝不是做做样子、摆摆谱子。“知责任者，大丈夫之始也。行责任者，大丈夫之终也。”作为年轻干部，我们要向“最美公务员”看齐，善于知责与行责，在各种克难攻坚中磨砺增长胆识和才干，在不懈奋斗中成就出彩人生。 ;

　　中共中央纪委 教育部 监察部　　关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见　　各省、自治区、直辖市纪委、党委教育工作部门、教育厅（教委）、监察厅(局)新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位 )教育司（局）, 教育部直属高等学校:　　党的十六大以来，全国普通高等学校(以下简称高校)在各级党委、政府的领导下, 认真开展党风廉政建设和反腐败斗争, 积累了丰富经验,取得了明显成效。当前,高等教育事业发展正处在一个新的历史起点上,高校反腐倡廉建设面临新的情况和挑战，形势依然严竣,任务依然艰巨。为全面落实党的十七大精神，根据中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系,2008-2012年工作规划》要求, 结合高校的实际,就进一步加强高校反腐倡廉建设提出如下意见:　　一、落实党风廉政建设责任制，构建反腐倡廉责任体系　　( 一 ) 高校反腐倡廉建设是高校党的建设的重要组成部分,是依法治教、规范管理的内在要求和基本内容。加强高校反腐倡廉建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观；坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针；坚持围绕中心、服务大局飞改革创新、统筹推进、重在建设的基本要求；坚持“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责, 依靠群众的支持和参与”的领导体制和工作机制；坚持落实党风廉政建设责任制；以完善惩治和预防腐败体系为重点，以体制、机制、制度创新为核心, 整体推进教育、制度、监督、改革、纠风、惩处六项工作,为促进高等教育事业科学发展和高校人才队伍健康成长提供坚强的政治保证。　　( 二 ) 高校党委是反腐倡廉建设的责任主体, 担负着全面领导反腐倡廉建设的政治责任。要把反腐倡廉建设作为一项重大政治任务,放在更加突出的位置,列入党委重要议事日程,纳入学校发展总体规划，融入学校各项中心任务。每年要专题研究反腐倡廉　　工作,明确工作重点,召开工作会议,做出总体部署,组织督促检查。要旗帜鲜明地支持纪检、监察部门行使职权,经常听取学校纪检、监察部门工作汇报，帮助解决工作中的困难和问题,确保反腐工作任务落实到位。　　( 三 ) 高校行政领导班子要认真抓好教学、科研和其他行政管理的反腐倡廉工作。要把反腐倡廉要求闵行政工作一起部署,一起检查,一起考核,与建立健全各项管理制度相结合事加强对行政权力运行的制约和监督。要指导和督促校内行政职能部门切实履行反腐倡廉工作职责，并作为年终工作考评的重要内容。要积极探索对学术权力运行的规范和监督。　　( 四 ) 高校党政主要负责人对学校反腐倡廉建设要做到重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重点环节亲自协调声重要信件亲自批阅，重要案件亲自督办。要对党政领导班子其他成员落实廉洁自律和党风廉政建设责任制情况进行监督检查。党政领导班子其他成员要根据工作分工,全面履行分管范围内的反腐倡廉建设职责。每年至少一次听取分管部门和单位党风廉政建设情况汇报。党政领导班子成员要增强监督意识,自觉接受监督,带头开展监督。每年要结合年度考核进行述职述康。　　( 五 ) 高校纪委是高校党内监督的专门机关,要在同级党委和上级纪委的双重领导下开展工作。要积极协助学校党委研究部署反腐倡廉工作,抓好任务分解和落实,加强组织协调和督促检查。要主动争取学校党委、行政对纪检、监察部门的领导和支持。认真落实监察处长（监察室主任）列席校（院）长办公会、纪委办公室负责人与党委其他工作部门负责人同等职级等制度 , 保证纪检、监察部门的人员编制和办案专项经费、办案补贴等政策的落实。重视纪检、监察干部队伍建设，加大对纪检、监察干部培养、交流、使用力度。　　( 六 ) 高校院系党政领导班子、各职能部门和各级领导干部要按照“ 一岗双责”和“谁主管,谁负责”的要求,认真执行党风廉政建设责任制,各负其责，齐抓共管,形成合力,努力构建权责明晰、逐级负责、层层落实的反腐倡廉建设责任体系。要建立健全督查、考评、奖惩、责任追究等工作机制,将反腐倡廉建设情况列入领导 班子和领导干部考核评价范围,作为工作实绩和奖惩的重要内容，　　对责任不落实、措施不得力，造成不良后果的，应严肃追究责任。　　( 七 ) 各省（区、市）纪委、党委教育工作部门和教育行政部门要加强对高校反腐倡廉建设的组织领导和工作指导。按照中央的统一要求,结合本区域的实际,及时部署任务，开展监督检查，抓好工作落实。要加强调查研究，不断总结经验，实施分类指导，要把反腐倡廉建设情况列入对高校的巡视内容。　　二、完善制度深化改革事加强繁 ; 理和监督　　( 八 ) 健全领导班子科学民主决策机制。坚持民主集中制原则, 按照党委领导下的校长负责制的要求,完善并严格执行议事规则和决策程序。坚持和完善重大决策、爱要干部任免、重要项目安　　排、大额度资金使用（“以下简称 " 三重一大”） 等重要问题应经党委（常委）会集体决定的制度。对于专业性较强的重要事项,应经过专业委员会咨询论证；对于事关学校改革发展全局的重大问题和涉及教职工切身利益的重要事项,应广泛听取群众意见。　　( 九 ) 加强对领导干部的管理和监督。学校党政领导班子成员应集中精力做好本职工作，除因工作需要、经批准在学校设立的高校资产管理公司兼职外，一律不得在校内外其他经纪实体中兼职。确需在高校资产管理公司兼职的 ,须经党委 (常委)会集体研究决定 , 并报学校上级主管部门批准和上级纪检监察部门备案,兼职不得领取报酬。　　学校党政领导班子成员不得在院系等所属单位违规领取奖金、津贴等；除作为技术完成人,不得通过奖励性渠道持有高校企业的股份。要加强对领导干部遵守党的政治纪律、贯彻落实科学发展观、执行民主集中制、遵守廉洁自律规定和执行党风廉政建设责任制等情况的监督。　　( 十 ) 加强干部人事管理和监督。深化干部人事制度改革, 坚持民主、公开、竞争、择优原则 , 健全干部选拔任用科学机制。认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法（试行）》，学校任用中层干部应经党委（常委）会集体讨论决定。完善领导干部职务任期、经济责任审计等制度。学校领导班子成员分工要定期调整,人财物等权力集中的重点部门和单位的负责人要定期轮岗交流。建立和完善干部监督工作联席会议制度和党委（常委）会讨论任用干部前书面征求学校纪委意见制度。　　( 十一 ) 加强内部财务管理和监督。高校内部财务实行会计委派制。逐步推行总会计师制度。健全高校经济责任制。完善学校财务集体决策、专家咨询和决策责任追究制度。加强学校内部审计, 重视审计结果的运用。严格执行财务预决算制度。实务公开,每年向教代会报告年度财务预算执行和决算情况。规定教育收费管理, 杜绝各种乱收费行为,切实纠正损害群众利益的突出问题,健全防治不正之风的长效机制。严格执行“收支两条线”规定,加强预算外资金管理。坚决禁止“小金库”,一经核实单位或部门设立“小金库”,严肃处理直接负责人, 并追究分管领导的责任。　　( 十二 ) 加强基建（修缮）项目管理和监督。要科学合理地制定学校事业发展规划及校园建设总体规划,按照勤俭办教育的精神, 控制建设成本。坚持基建（修缮）项目集体决策制度和按规定报批制度，新上项目或项目内容的变更必须经集体决策。要严耗遵守国家基本建设法律法规,严格按照基建程序办事,建立健全母校内部各项管理和监督制度。任何人不得违规干预招投标活动实施基建 ( 修缮 ) 工程的项目管理与财务管理分离育实行项目工军款支付“两支笔 ”会签制度。大力推行基建（修缮）项目全过程计,开展基建部门负责人经济责任审计。　　( 十三 ) 加强物资（设备）采购管理和监督。严格执行政府采购有关规定,建立健全学校内部各项采购监管制度。设立学校部采购机构,统一组织实施对仪器设备、教学器材、药品、医疗器械、教材图书等大宗物资的采购,做到公开透明,阳光采购。对邀请招标、竞争性谈判、询价采购和单一来源采购的管理,严格程序,加强监督,防止暗箱违规操作。严禁在采购活动中违规收取名义的回扣、手续费,防治商业贿赂。开展物资采结审计, 促善采购管理机制。加强教学仪器设各等物资使用、报废等环 规范管理，提高使用效益。　　( 十四 ) 加强科研经费管理和监督。高校取得的各类科研经　　费,应纳入学校财务统一管理、集中核算,并确保科研经费专款专 用。进一步完善学校内部科研经费管理制度,建立健全科研经费使用和管理的监督约束机制,切实提高科研经费使用效益。加强科研经费预算管理,科学合理地编制项目预算。逐步建立和完善全额成本核算制度,加强对项目管理费、业务费等支出的管理,明确开支范围和比例。加强对科研经费使用审计，实施对重大科研课题或大额度科研项目资金使用的全过程跟踪审计,杜绝科研经费使用中假公济私等行为。　　( 十五 ) 加强高校企业和国有资产管理和监督。改革离校企 业管理体制和运行机制,建立高校资产管理公司，构建以资本为纽带的校企关系,规逃学校直接经营企业的经济和法律风险。高校不得以事业单位法人的身份直接投资办企业。高校所属院系及各部处等非法人单位严禁对外开展任何形式的经营活动和投资活动 O 建立完善高校资产管理公司内部财务管理制度。产格执行国家固有资产管理规定 , 依法维护高校固有资产的安全,提高固有资产使用效益,防止高校固有资产流失。　　( 十六 ) 深入推进高校招生 “阳光工程”。完善招生政策、高校招生资格及有关考生资格、招生计划、录取信息、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件处理结果“六公开”制度 , 不断扩大公开范围,规范公开流程,丰富公开内容,使招生工作在阳光下运行, 广泛接受社会监督。改革和完善特殊类型招生制度,严格规范各种特殊类型招生行为,不断提高特殊类型招生的科学化、规范化管理永平。严格招生计划管理,加强对招生工作各环节的管理和监督, 举效防范试题泄密和录取舞弊等违法违规行为。　　( 十七 ) 加强各种评审、评估、评选、评奖等工作的管理和监督。从严控制项目,坚持公开透明,实施廉洁评审,确保公平公正坚持实事求是,防治弄虚作假。坚持学术诚信,端正学术风气,立和完善规范学术权力的各项制度。充分依靠和发挥高校学术员会的作用 , 坚决整治各种学术不正之风,杜绝学术不端行为。　　( 十八 ) 健全民主监督机制。进一步发展党内民主,尊重党 主体地位,保障党员民主权利, 探索高校扩大党内基层民主多种现形式。积极推进党务公开,建立和完善党内情况通报制度。面提升校务公开制度化和规范化水平,进一步加大校、院系两级开力度, 建立健全各项公开制度,制定校务公开目录和公开指扩大并细化公开内容,丰富创新公开形式。进一步完善教职工表大会制度,健全各种形式的民主监督机制,依法保障教职工参民主管理和监督。　　三、突出思想教育 , 加强廉政文化建设　　( 十九 ) 加强对领导干部的反腐倡廉教育。高校党委要拉腐倡廉教育纳入学校党委宣传教育总体部署,深入开展理想信，从政、党的作风和纪律教育,筑牢思想道德和党纪国法两道防坚持每年经性教育和集中开展反腐倡廉主题宣传教育相结展领导干部廉政教育培训。要把反腐倡廉教育与切实改进导干部作风紧密结合起来,着力解决一些领导干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题,以良好的党风促政风带校风。　　（二十）加强对高校重要岗位、重点部位工作人员的反腐倡廉教育。坚持示范教育和警示教育相结合、自律与他律相结合，开展法律法规、财经纪律等内容的教育，树立遵纪守法观念，增强拒腐防变意识，预防各种违纪违法案件的发生。　　( 二十一 ) 加强师德学风建设把廉洁教育和诚信教育贯穿　　师德建设的各个环节,进一步健全师德规范体系,提高教师的职业品德修养和廉洁白律的自觉性。加强对学术带头人、科研项目负责人、评审专家等人员的教育、管理和监督。大力开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动,弘扬淡泊名利、廉洁从教、学为人师、行为世范的优良学风教风,努力营造全社会尊师重教的良好氛围。　　( 二十二 )加强大学生廉洁教育。认真落实《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》（教思政〔2007〕4号）, 建立健全领导体制和工作机制。充分发挥专业教师队伍的主导作用、思 想政治工作队伍的引导作用和学生骨干队伍的示范作用,充分利用新生入学教育、毕业生教育等形式和各种校园文化活动 , 深入开展校园廉政文化建设。开展合格公民、遵纪守法、诚实守信教育。努力探索适应新时期要求的校园廉政文化建设新途径罗总结推广一批校园廉政文化品牌和廉政文化理论研究成果。　　四、坚持惩防并举 , 保持惩治腐败强劲势头坚决查处违纪违法案件。高校党委、行政要高度重视,旗帜鲜明地支持纪检监察部门查办案件。各省〈区、市 ) 纪委 要加强对高校办案工作的业务指导和干部培训,推行区域内高校联合办案、交叉办案、集中和交叉审理等有效做法。积极探索高校科学办案机制,提高办案效率,增强办案效果。完善高校与检察院等执法部门合作机制,建立健全预防高校职务犯罪和防治商业贿赂长效机制。　　( 二十四 ) 坚持依纪依法办案。坚持以人为本，增强惩治腐赐与保护党员干部权利并重的意识,保障被调查人的申辩权、申诉书等合法权利。要严格区分一般错误和违纪违法的界限,严格区妥改革中因缺乏经验出现的失误和违纪违法的界限,坚持查出问开是成绩,澄清问题也是成绩。要正确把握政策和策略,综合运用法 律、行政和经济处罚、组织处理等方式和手段,综合考虑政治、经和社会效果。要严格遵循“事实清楚,证据确凿,定性准确,处理恰当,手续完备,程序合法”的办案方针,使案件经得超历史的检验。　　( 二十五 ) 充分发挥查办案件的综合效应。坚持和完善“一案两两报告”( 即案件调查报告和案件剖析报告)制度。深入剖析案件，注重从管理和制度层面查找问题，提出建议，推进改革和体制机制制度创新。坚持和完善案件通报制度，开展警示教育，充分发挥查办案件的治本功能。　　各省（区、市）纪委、党委教育工作部门、教育行政部门要加强组织领导和监督检查，切实抓好本意见的贯彻落实工作，及时总结经验，不断研究解放新情况、新问题。请各省级教育行政部门将本意见转发至本行政区域内普通高等学校。　　二00八年九月三日

社会主义核心价值体系的基本内容包括: (1)马克思主义指导思想 (2)中国特色社会主义共同理想 (3)以爱国主义为核心的民族精神 (4)以改革创新为核心的时代精神 (5)社会主义荣辱观

酒店服务员工作内容是处理本楼层客人提出的合理服务。按要求标准负责所分配房间的清洁卫生和物品布置及补充工作，负责客房所在的走廊、地毯、墙纸清洁。负责房间清洁和布置工作，保证房间安全、清洁、整齐、美观、为宾客创造一个幽雅舒适的居住环境。房间布置做好规格化、标准化、熟悉房间的各种设备，使用和保养，每天检查房间设备运转情况，发现损坏及时通知服务台，报有关部门进行维修，并做好记录。管理所负责房间的财产，发现遗失和损坏要及时向经理报告。主要内容酒店服务是指酒店为满足顾客的需要而付出的智能和必要的劳动，是酒店的无形和无价商品，酒店主要为游客提供住宿服务、生活服务及设施服务等。四勤三轻是服务要领，做好服务、提高素质、摆正态度、个性服务都可提高服务质量。酒店主要为游客提供住宿服务、亦生活的服务及设施（寝前服务）、餐饮、游戏、娱乐、购物、商务中心、宴会及会议等设施。随着酒店行业竞争的不断加剧，大型酒店企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内优秀的酒店企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。

医药的咨询属于商标分类第44类4401群组；经路标网统计，注册医药的咨询的商标达4件。注册时怎样选择其他小项类：1.选择注册（临床的咨询，群组号：4401）类别的商标有1件，注册占比率达25%2.选择注册（医疗和兽医服务，群组号：4403）类别的商标有1件，注册占比率达25%3.选择注册（分析从病人采集样品的医学实验室服务，群组号：4401）类别的商标有1件，注册占比率达25%4.选择注册（医疗和兽医服务，群组号：4401）类别的商标有1件，注册占比率达25%

昆明医科大学中外合作办学的护理。1、设施齐全，功能完备。昆明医科大学中外合作办学的护理有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室，而昆明医科大学护理的电子教学设备较为落后。2、师资力量雄厚。昆明医科大学中外合作办学的护理的教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格，而昆明医科大学护理的管理较为松垮。

作者写道寺，苏堤，花港的绿色亮点寺和花绿色（2）鲜浓苍翠欲滴，是完整的，流动的绿色心情平静下来神怡。 华港绿色是活泼的，浅绿色的，绿色的，充满活力的生活。感觉充满活力。 西湖景给人的视觉美的享受，也能给人一种精神的享受是很容易的沧桑感，表达赞美西湖的景色，西湖绿色情意 BR /> 第一段写的西子湖畔通常的看法，但在平凡中具有独特的美感，衬托出以下各种绿色平淡，但有自己的特色，但人们美的享受。 “西湖绿”是一篇游记，节选自“西湖漫笔。作者选择了一个独特的视角，又一次，他的细腻的笔触，让我们领略了西湖的”绿色“。在文本中使用近20的“绿色”字，和丰盛的揭示了青春与活力的西子湖畔，通过“绿色”的读者体验到西湖的美，从而激发感情的祖国壮丽河山的文字说明三个绿色：荷兰的绿色绿色绿色的树，苔绿色，有其自身的特点，感觉是不一样的。灵隐绿雨是多层次的，一些绿色，黑色，深非常浓极有环保发蓝，浅很明亮“，甚至是”漂浮在雨中的孩子们也都是绿色的。“苏堤绿色给人的印象毅力，在花港公园提供富有朝气，充满活力的感觉。 1，第一次写文章，三个迫切的风景，详细的书面绿色两大功能，你把文本黄龙洞安静的绿色，绿色屏风山绿是野生的，九溪十八剑繁忙。在一个句子，分别描绘宁静，野性，自由的乐趣特点幽：野：忙道：写黄龙洞绿幽，屏幕上的绿山野生。 4篇文章的第四段写在绿色新收费的，为什么写早春柳树枝5种语言？欣赏一些青苔，形状也有趣的，如牛，如牧人，如树木，如浮云，有的整片看来，布局宛然一个绿色的山水画。

化验室管理制度1．化验室实行主任负责制，在主任领导下开展各项工作，室内设小组，由小组长负责，小组成员必须服从小组长的安排。2．化验室人员必须严格遵守公司的各项规章制度，有事不能上班时，一律向主任请假，未履行请假手续的一律按旷工处理。3．当班期间不得干与工作无关的事，不得迟到、早退，不得擅自离岗、串岗、睡岗，不得聚众聊天，不得高声喧哗，违者每次扣款20元，多次不改者报公司处理，4．化验室人员必须认真填写化验原始记录，做到字迹清楚，数据准确，格式规范。5．化验室人员必须严格按操作规程操作，对自己的化验数据负责，凡出现数据超差的，视情节轻重、影响大小予以处理。6．化验室人员操作各仪器设备必须先熟悉仪器的使用规程，并严格按操作规程操作，凡不按操作规程操作，造成仪器损坏的，视情节轻重，损失大小，追究当事人责任。7．化验室人员必须严格遵守安全生产操作规程，凡违反规程发生事故的，一律追究当事人责任。8．化验室人员应维护好自己工作场所及仪器的卫生整洁。凡用过的工具、仪器、一律恢复原状放回原处。9．化验室人员有权制止除本室人员以外的人员进入化验室，以确保化验室安全，防止试剂或贵重物品丢失，当班人员以确保安全为第一，具体安排相应工作及具体事宜。更多资料您留个邮箱，我给您上传，希望对您有所帮助！

1.合理组织生产： 建立健全节能管理机构，明确节能管理职责。设立节能管理办公室，负责节能工作的综合管理。单位是节能工作的主体，主要领导要亲自抓，明确节能管理业务机构和人员，设立专职节能管理岗位。提高劳动生产效率，提高产品产量和质量，减少残次品率，利用电网低谷组织生产，均衡生产，减少机器空转，各种用能设备是否处在最佳经济运行状态，排查生产管理方面的“跑冒滴漏”，提高生产现场的组织管理水平，减少各种直接和间接能耗、物耗损失等。 2.合理分配能源： 不同品种、质量的能源应合理分配使用，减少库存积压和能源、物资的超量储备，提高能源和原材料的利用效率。合理利用能源。努力降低能源消费，提高能源应用效率、转换效率和输送效率。建立市场化收费机制。鼓励发展和推广应用天然气、煤层气、太阳能、水煤浆等优质、清洁能源。 3.加强能源购进管理： 提高运输质量，减少装运损耗和亏吨，强化计量和传递验收手续、提高理化检验水平，按规定合理扣水扣杂等。 4.加强项目的节能管理： 新上和在建、已建项目是不是做了“节能篇”论证，核算其经济效果、环境效果和节能效益是否达标。 　5.加快推进节能技术进步： 积极开发、推广、应用节能新技术、新工艺、新设备、新材料。公司节能投入资金优先考虑节能示范工程和节能技术推广项目。各单位每年要安排节能专项投入资金，有计划、分重点地组织实施节能技术更新改造，加快淘汰高耗能的落后工艺、技术和设备。 5.规章制度落实情况： 企业能源管理各种规章制度是否健全合理，是否落实到位，如能源、物资的招标采购竟价制度，对质量、计量、定价、验收、入库、票据、成本核算是否严格把关，要认真细致地排查、分析、诊断问题。一般企业在管理方面存在的问题比较多，漏洞多，浪费大，管理节能是不花钱的节能，只要加强管理，严格制度，就能见效、做好节能管理基础工作。建立节能季度例会制度，分析查找存在的问题，研究制定改进措施。加强节能计划管理、能源计量管理、能源统计管理。制定主要装置、产品和主要设备能耗定额或指标，实行生产经营全过程能源消耗成本管理。加强监督、检查与考核。集团公司建立节能目标责任制和评价考核体系，将能耗指标作为各部门、单位主要负责人经营业绩的重要考核内容，实行节能工作问责制。事业部和管理部对所属各单位主要技术经济指标进行考核，并在年终业绩奖金中兑现。

霍玲不离开疗养院是因为她已经无意识了，条件反应似的待在记忆最后的地方。在《盗墓笔记》小说中，出现禁婆的地方有两个。一个在汪藏海西沙海底墓里，一个在青海格尔木疗养院里。这两个禁婆，都是陈文锦考古队中的人。考古队的成员在海底墓里吸入禁婆香而昏倒，醒来之时已经在青海格尔木的疗养院，其中已经少了几个人。他们建立了录像带机制，来监控自己。在前往云顶天宫之后，他们又前往了塔木陀西王母国，重回疗养院后，霍玲开始慢慢变成禁婆。所以陈文锦一直强调自己不能离西王母国的陨石太远，不然也会变成禁婆。西沙海底墓的那个禁婆，就是考古队中的那名女成员。因为没有被带出海底墓，但她吃了尸蟞丹，所以她变成了禁婆，一直待在海底墓里。霍玲也一直待在格尔木疗养院里。不是她们不想离开，可能是因为她们已经无意识了，条件反应似的待在记忆最后的地方。霍玲简介霍玲，小说《盗墓笔记》中的人物。老九门的后人，霍仙姑的女儿，霍秀秀的姑姑。当年暗恋张起灵，参加了西沙考古队，后来似乎是参加了一伙西王母宫的探险，而后失踪，在格尔木疗养院出现，因误吞食丹药变为禁婆。长相十分美丽可爱，似乎是一个纯真大小姐，同时非常善良(从《盗墓笔记八》可看出），并且从文章中隐约看出是一个有故事的人。同时也很聪慧，是盗墓中的悲剧性人物。

垃圾中的垃圾，还不是天天补课，要不然成绩根本上不去，硬件设施确实好，部分老师不行

安全教育知识 安全教育知识，我们都知道安全是最重要的，孩子什么都不懂，父母应该引导孩子知道一些安全知识，这样才能让孩子安全健康成长。那么接下来就由我带大家一起详细了解下安全教育知识。 安全教育知识1 用电安全知识 1、人走断电，用毕断电，停电时也要临时切断电源。 2、墙壁上的插座不要安得太低，教育小孩子要远离电源、开关和插头。 3、墙壁上的扳钮式电源开关，坏了要及时修理。 4、手上沾水或出汗过多时，不要接触电线插销和使用灯头开关的电灯。 5、电炉不要靠近电线，以免电线被烤焦而埋下隐患。 6、不要在电线上晾晒、搭挂衣物。 7、保险丝断了不要用铁丝、铜丝、铝丝代用。 8、电线破损、断落时，千万不要触碰，应及时断开电源，然后立即找电工修理。 9、发现有人触电，要先用绝缘体如干燥的木棒挑开电源，切忌在电源未与触电者分离的状态下拖拉触电者。 发生火灾时，应该怎么做 1、及时、准确地报警 （1）向周围人员报警：应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。向灭火人员指明火点的位置；向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。 （2）向消防队报警：直接拨打119火警电话。拨通电话后，应沉着、冷静，要讲明：发生火灾的单位、地点、靠近何处，什么东西着火、火势大小，是否有人被围困，有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。还要讲清报警人姓名、单位和联系电话号码，并注意倾听消防队的询问，准确、简洁地给予回答。报警后，应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车，并带领消防队迅速赶到火场。 2、扑来初起之火 火灾的发展为初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。火灾初起阶段，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，如发现及时，方法得当，用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭。这个阶段是扑灭火灾的最佳时机。在报警的同时，要分秒必争，抓紧时间，力争把火灾消灭在初起阶段。 3、火灾中自救 火灾中的人员伤亡，多发生在楼上，或因逃生困难，或因烟气窒息，或被迫跳楼，或被烈火焚烧。那么发生火灾时，应如何自救呢？ （1）如果楼梯已经着火，但火势尚不猛烈时，这时可用温棉被、毯子裹在身上，从火中冲过去。 （2）如果火势很大，则应寻找其它途径逃生，如利用阳台滑向下一层，越向邻近房间，从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。 （3）如果没有逃生之路，而所有房间离燃烧点还有一段距离，则可退居室内，关闭通往火区的所有门窗，有条件时还可向门窗洒水，或用碎布等塞住门缝，以延缓火势蔓延过程，等待求救。 （4）要设法发出求救信号，可向外打手电，或抛出小的软的物件，避免叫喊时救援人员听不见。 （5）如果火势逼近，又无其它逃生之路时，也不要仓促跳楼，可在窗上系上绳子，也可临时撕扯床单等连接起来，顺着绳子下滑。 防地震安全知识 （一）地震来临如何避震 1、如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。 2、在行驶的电（汽）车内避震，应抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。 3、在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。 4、在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。 （二）强震过后如何自救 1、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。 2、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。 3、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。 4、地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。 饮食卫生知识 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手整天干这干那，接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜的生长过程中不仅会沾染病菌、病毒和寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果、野生蘑菇。野菜、野果、野生蘑菇的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果、野生蘑菇，才能避免中毒，确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦，散发出异味，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品。 5、不随意购买、食用街头小贩出售的劣质食品、饮料。不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的“三无食品”。这些“三无食品”往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清即使清澈透明的水也有可能含有病菌、病毒。喝开水最安全。不喝未经消毒、煮沸的"水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。 安全教育知识2 加强防溺水教育 放假期间，请加强对孩子预防溺水的安全教育，提高孩子的自我保护意识，禁止孩子私自到河流、池塘、小溪等水域游泳、嬉戏，切实让孩子做到“六不”准：即 1、不私自下水游泳; 2、不擅自与他人结伴游泳; 3、不在无家长或教师带领的情况下游泳; 4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 5、不到不熟悉的水域游泳; 6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 注意用电、用火安全 教育孩子远离如高压电厢、裸露电线等存在安全隐患的地方，做好家电安全使用的教育以及灭火器的使用教育，教孩子学会看公共场所的安全疏散示意图。

　　本文介绍了当前我国印染企业在能源管理方面的现状和存在的问题，通过模拟计算和管道布置的分析，认为能源浪费现象很大程度上存在于这些细节之中，并提出了改进的措施。最后指出只要对能源环节进行有效管理，还可以进一步提升印染企业的生产效率，节约生产成本，降低能源消耗，实现节能减排效益的最大化。 　　The status and problem of energy management in printing and dyeing industry have been introduced, the phenomenon of energy waste was largely present in these details by the way of simulation and pipeline layout analysis. Finally, it is easy for us to further enhance the production efficiency, reduce production costs and energy consumption with the effective management of energy use. 　　 　　“十一五”以来我国染整行业在节能、节水新技术开发和应用上的进展较快，成绩显著。从媒体报道的数据来看，主要体现在以下 4 个方面。 　　（1）采用前处理高效短流程新技术，可节汽、节电、减少水耗 30% 以上；采用冷轧堆染色新技术，可节汽 40%，节水 15%；印染布的耗水量已从 4 t/100 m降至 2.5 t/100 m；采用生物酶退浆技术，可节水 20% 以上。 　　（2）在染整设备制造上采用节能新技术。如国产连续前处理设备和连续染色设备可有效节汽、节水 20%；间歇式新颖染色剂可节能 40%，节水 50%。 　　（3）在节能减排，污染物的控制技术方面。如污水排放量，其累计下降幅度已超过 40%，并开发了对染整废水分质、分流处理及中水回用的新技术，实现废水处理稳定达标的目标，同时使染整废水回用率由2007年的 7% 提高到如今的 15%，大大减少了污水的排放量。 　　（4）在资源循环利用技术方面。如冷凝水、冷却水的回用，废水余热的回收，中水的回收等。资源的综合利用新技术在行业中推广应用的比例已达 50%，从而提高了水和热能等各种资源的利用效率。 　　从数字上看，一方面代表了我国印染行业在节能减排工作上所取得的成绩，但另一方面，这些数据是否代表全行业的节能减排水平？是否所有的企业都能做到这样的水平？从笔者近年来对印染企业能源管理工作的调研情况来看，目前仍有部分印染企业在车间的能源管理工作中存在不足，笔者认为通过对能源环节进行有效管理，还能进一步提升印染企业的生产效率，节约生产成本，降低能源消耗，实现节能减排效益的最大化。 　　 　　1部分印染企业能源管理的现状 　　 　　近年来，笔者参观访问了江苏、浙江、山东几家规模较大的印染企业，他们在节能减排、采用新技术方面做了不少工作，也取得了很大的成绩。同时，也发现企业在能源的科学管理上还存在不少问题，如不及时解决将会影响企业在节能减排、清洁生产工作上所取得的成绩。这些问题在印染行业中存在共性，也很有代表性，笔者认为主要体现在以下 5 个方面。 　　（1）企业在生产上“跑、冒、滴、漏”的现象依然存在，部分管理人员对这方面的意识不够，认为这是疏水阀制造厂质量上的问题，未能主动去思考如何改善管理模式，力所能及地减少能源消耗。 　　（2）国家规定 1 个企业的泄漏率不能超过 2‰，即 1 000 个泄漏点只允许有 2 个泄漏点。这条规定尚未在企业职工中普及，很多人尚不知晓。 　　（3）没有专职人员负责统计全厂区的设备泄漏点，无法做到泄漏点统计的及时性，更无法对泄漏点采取及时的修复。 　　（4）部分企业在印染设备安装和蒸汽管道线路布置上不合理，导致企业能源利用率降低。 　　（5）部分企业虽然建立了能源管控的制度，却没有相应的专职机构，能源管控人员都是由各部门兼任，其工作效率大打折扣，甚至部分企业连能源管控的制度和兼职机构都没有。 　　 　　2能源消耗的模拟计算 　　 　　据笔者所编写的《染整节能》书中的统计情况来看，在很多细节上，由于我们自身的不重视，虽然当时问题不大，可是日积月累就是一笔不可小视的无谓开支。主要体现在以下 5 个方面。 　　（1）在管件方面。1 只直径 2 mm的小孔如泄漏蒸汽（5 kg饱和蒸汽）则年泄漏蒸汽折合标煤高达 10.34 t；1 只法兰如每小时泄漏低压饱和蒸汽 1 kg，则 1 年就要浪费 5 t蒸汽；1 只疏水阀因失灵而泄漏，1 年就要浪费标煤 9 t；目前染整企业的泄漏率较好的单位也要在 10‰ 左右（超标 5 倍），有的单位泄漏率高达 20‰（超标 10 倍以上），更严重的其泄漏率甚至高达 10%（超标 50 倍）。按这样的泄漏率 1 年就要浪费标煤几百吨，甚至上千吨。 　　（2）在用水方面。如 1 只水龙头滴流时要损失水量 1.6 kg/h，线流时损失水量为 17 kg/h，大流时损失水量要高达 670 kg/h，这样的泄漏 1 年下来，其浪费的水量是惊人的。 　　（3）在染整设备方面。经计算，1 m长、20 mm直径未保温的蒸汽管（管内蒸汽为 200 ℃），1 年的热损失折合标煤高达 2.88 t。 　　（4）在生产过程中。在染整加工中，烘燥、水洗处理的能耗要占全厂能耗的 70% 以上，其能量的损耗，排液排气的热损失和设备、管道的散热表面损失，以 1 台烘燥机来计算，其散热损失达 40% 左右。 　　（5）在电能消耗方面，主要体现在长明灯、大马拉小车、马拉空车、大灯泡、灯具老化等。 　　正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如能将这些看似点滴的小事、小环节也重视起来，做好节能防护措施，相信我们节能减排工作的成绩还可以更上一层楼。 　　 　　3设备与蒸汽管道的设计缺陷、分析及解决措施 　　 　　3.1设备与蒸汽管道的设计缺陷 　　（1）蒸汽管道通至各车间时没有设置分汽缸，或者虽设置了分汽缸，但总汽管通至分汽缸的设计不是从中间接入而是从端口接入，且从分汽缸接往各机台的蒸汽管道也未按机台的用汽量来计算管道的直径，导致管道直径与机台用汽量不匹配而浪费蒸汽。 　　（2）上百米的蒸汽管道未安装伸缩弯，有的虽安装了伸缩弯却未安装疏水阀。而安装的伸缩弯不是与蒸汽管道平行的，而是向上弯或向下弯，其弯头不是弧形而是 90°直角（蒸汽管道上忌用直角弯、十字弯，其弯头必须 ＞ 90°成弧形）。 　　（3）从蒸汽管道接往机台的支管不是从蒸汽管道的上半部或从管道的顶部接出，而是从蒸汽管道的下半部甚至从管道的底部接至机台，这样通下去的将不再是蒸汽，而是冷凝水。 　　 　　3.2设计缺陷的分析 　　（1）在蒸汽供热系统中，自锅炉输出的蒸汽首先必须进入备用汽车间的分汽缸，这是为了调节和合理分配各机台的用汽量并保证蒸汽的品质。而接入车间分汽缸的总汽管也必须从分汽缸的中间接入，然后从进入分汽缸总管的两旁经计算后，均匀分配输送至各机台以防止用汽量大的汽管抽掉用汽量小的汽管。 　　（2）蒸汽在锅炉形成过程中都带有小水珠，加上分汽缸本身的散热，因此在分汽缸中必然会生成一部分冷凝水，为提高蒸汽品质，要尽可能减少湿度，所以必须在分汽缸的底部安装疏水阀以及时排除分汽缸内的冷凝水。 　　（3）输送蒸汽的管道，不论用怎样有效的保温隔热材料管道内还会产生散热损失，以致管道内部分蒸汽还会冷凝成水（其水量约为输汽量的 2%）。如这些冷凝水不及时排除，一是会使管道允许蒸汽通过的有效截面逐渐减少；另一方面将会发生水击事故。这是由于蒸汽在管道内流速极快，可达到 30 ～ 50 m/s。它会带动凝结水形成高速流动的水块，其密度很大，它会冲击管道阀门造成破坏管道阀门的水击事故。而这些聚集的冷凝水又从蒸汽中吸收热量而局部汽化，体积突然膨胀破坏管道和影响蒸汽的输送，而浪费蒸汽、影响生产 　　 　　3.3解决措施 　　为提高蒸汽品质、防止水击事故的发生，保证管网设备的安全和蒸汽的通畅运行，减少蒸汽的浪费必须把蒸汽管网和分汽缸中的凝结水迅速及时地排除掉，必须规定每隔 100 ～ 200 m要加装伸缩弯和疏水阀。输汽管道不能采用直角弯头和十字接头而要采用弧形弯头，伸缩弯的安装必须与输汽管道平行，不能向上或向下安装，可以防止一旦发生水击事故管道阀门被破坏和防止管道被冷凝水堵塞，浪费蒸汽影响生产。最后还要注意调整蒸汽管道，并对多余不用的盲肠管道要及时割除，否则又是无谓的蒸汽浪费。 　　 　　4能源管理的基础工作 　　 　　能源科学管理的目的就是要通过掌握企业用能情况包括能源构成的消耗情况，能量的有效利用情况及余热资源的回收情况；摸清节能潜力为制定节能规划和措施提供科学数据；制定能源消耗定额，能源利用指标及有关能源管理条例中能够量化的精确数据；最终让节能减排工作有据可依，取得成绩。而要实现这一目的，我们就要开展一系列的基础工作，主要包括以下 5 个方面。 　　（1）能源的计量工作是能源科学管理的基础。然而部分企业对计量仪表好坏情况心中无数，记录统计制度不健全，有原始记录但很少统计、研究和分析。这就不能保证蒸汽定量供应和执行定额考核等有效制度的实施，更无法促使企业对能源利用状况的改善。 　　（2）能源的统计分析工作是能源科学管理的主要任务。很多企业对本单位的能耗情况不甚了解，主要原因是没有及时地检查能源指标的完成情况和缺乏必要的能源统计和分析研究。如果只有监测仪表，没有对各项指标的系统统计，也只能估算效果而无法对相互关系进行论证和考核。所以只有把指标的制定、能耗的计量与统计分析三者统一起来，才能对复杂的耗能过程进行有效地监督管理。 　　（3）制定好能源消耗定额是能源科学管理的制度保障。没有计量和统计分析的基础，是无法建立企业能耗定量控制指标的。只有健全计量和统计工作，才能计算出各个车间、生产环节，乃至每个零部件的能耗数据，并参考折旧和实际生产情况后制定其定量的能耗数量，并严格控制，决不能超标，且要力争尽可能再减少。 　　（4）热平衡分析工作是当前染整行业能源科学管理工作中最薄弱的环节。其主要内容是分析企业的能量分布、流向、利用和损失的科学方法，是对设备主要以热能形式表现的各种能源在工作和使用过程中对输入和输出的能量的平衡关系进行的考察。设备热平衡是企业热平衡的基础和重要组成部分，通过设备热平衡可了解企业所有设备的热效率和各项热损失，分析影响热效率的因素，找出提高热效率的途径，从而提高企业能源利用率。很多企业对此意识尚未形成。 　　（5）能耗情报收集、节能培训、能耗标准化工作是能源科学管理的主要措施。部分企业已在开展能耗情报收集和节能培训等工作，但对能耗标准化工作开展还不够。标准化的内容较多，它包括能源资源标准化、二次能源生产标准化、用能设备标准化、节能材料标准化、测试计算标准化和能源管理与基础的标准化等。其中行业能源管理还应包括工艺设备的设计原则，运行、调度方式、操作方法、消耗定额等标准。总体上看，这方面的工作内容多、涉及面广、难以在短期内实现，企业要根据自己的实际情况进行完善。 　　 　　5能源科学管理的建议 　　 　　笔者认为能源管理工作不仅是企业的经济行为，更是企业的社会责任。通过笔者多年来在能源科学管理中的工作经验来看，开展能源管理工作可以从以下 6 个方面进行。 　　（1）建立专职、完善的能源管理部门，充实其专业力量，尤其是懂热工和印染专业的，有工作经验的同志。建立相关的工作制度，使能源管理工作日常化、惯例化、体系化。 　　（2）抓好节能管理的基础工作，重点开展热平衡研究工作，摸清能源构成的消耗情况、能量的有效利用情况、余热资源的回收情况、跑冒滴漏的浪费情况和节能的潜力所在，为节能规划提供科学数据。 　　（3）强化能源计量工作、加强测试仪表和能源统计分析工作。每天都要上报每个车间的泄漏率、能源利用率、废水回用率，使其企业对能源的浪费情况、利用情况、能耗指标的完成情况心中有数，这样才能及时采取有效措施来完成节能减排的任务。 　　（4）能耗情报收集、节能培训、和标准化工作，需要长期坚持不懈地进行。越是需要坚持做下去的事情，越能体现出一家企业在工作开展上的职业素养。 　　（5）在生产上力争做到“一次准确生产”（即 100% 的有效生产率）。这样可避免工序的重复和修正，从源头上减少能源消耗。这需要企业多采用新技术并结合标准操作的工艺，控制好每一项工艺的每一个步骤。 　　（6）学习国际上有效的能源管理新方法，例如系统化管理与生产审计（SMPA），该方法是对企业的工艺和操作过程的系统审查，可降低能源、水、染化料的消耗还可提高操作效率。 　　相信，只要我们能有效地开展能源科学管理工作，实现清洁生产和生态平衡的理想就一定能实现。 　　 　　参考文献 　　[1] 徐谷仓. 染整节能[M]. 北京：中国纺织出版社，1997. 　　[2] 纺织企业节能管理（二）[J]. 车映红译. 印染，2011，37（2）：53 55.

哪一句？《西湖的绿》 宗璞 我要说的地方，是多少人说过写过的杭州。六月间，我第四次到西子湖畔，距第一次来，已经有九年了。这九年间，我竟没有说过西湖一句好话。发议论说，论秀媚，西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟，比不上太湖烟霞万倾、气象万千。好在到过的名胜不多，不然，不知还有多少谬论。奇怪得很，这次却有炯乎不同的印象。六月，并不是好时候，没有春光，没有秋意，也没有雪。那几天，有的是满湖的烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫了经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，便想，东坡自是最了解西湖的人，实在应该仔细观赏、领略才是。正像每次一样，匆匆地来，又匆匆地去。几天中我领略了西湖的“绿”。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿一扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水波光粼粼，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在着一片绿色的影中显得分外好看。西湖的胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来四树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对他们印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

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问题一：酒店服务员是干什么的？ 在酒店分部门 餐饮一般就是传菜，也有领班和经理，不过需要工作经验 客房一般都是普通服务员，领班经理同样需要工作经验 前台或者说大堂一般就是门童，有的酒店需要门童泊车，也有前台接待处用男孩，夜间工作需要，女孩不安全 保安和监控也是用男孩，酒店也有办公室组，关键是要看你究竟能做什么 问题二：在宾馆当服务员，服务员都做什么？ 端水，打扫房间，还有迎宾。如有客人有朋友找，一般还有传达，也就这么多了 问题三：酒店客房服务员是做什么工作的？？ 具体每家宾馆的海求不完全一样，工作内容也不完全一样 具体工作内容 1、 清洁并检查客房、补充用品。 A负责客房高标准的服务及清洁工作。 B根据楼层主管的指导，清扫空房，客人已离店房间及入住房间。 C将无行李、少行李及外宿房间报告客房部办公室或楼层领班。 D检查房间，准备“房间状态汇报”。 E补充客房供应品，包括小酒吧用品。 F上报客房设施的丢失和损坏情况，及时下单维修。 2、 为客人提供服务 ： A以愉快、微笑、乐于相助和真诚的态度向客人提供服务。 B收集客人待洗衣物，注意特殊要求，告之客房办公室并通知洗衣房服务员去走。 3、 清洁用品使用及保养： A准备服务车、吸尘器及清洁用品并保管好。 B正确使用清洁用品及工具，负责保持工作间、工作车、走廊和通道的干净和整洁。 C负责清理垃圾并倒入垃圾房。 4、 检查客人遗留物及客房内贵重物品 A上报客人遗失在房间的物品。 B如发现客人在房间遗忘贵重物品或巨款，应立即报告客房部办公室。 C注意在客人楼层徘徊的陌生人或外人。 D上报客人房间丢失物品。 5、 确保工作区域的安全。 A确保客人财产的安全。 B将客房钥匙交还楼层主管，并转交前厅部。 问题四：客房服务员是做什么的？ 客房服务员工作流程 工作程序： 楼层早中晚班厂作程序 早班服务员： 1、每天负责清洁安排的客房，使其达到酒店的标准，例如： A、换床单、枕套、做床。 B、清洁浴室、清洁地毯、墙壁和窗框家具抹尘。 C、换毛巾、补用品，例如：火柴、香皂、文具用品杂等。 D、倒垃圾、清洁烟灰缸、各垃圾桶、清洁水杯。 E、清洁衣柜、墙纸、天花板、空调风口、镜子和地毯尘。 2、将用完的餐具餐车收出放到工作间，不能放在走廊上并及时通知送餐部。给客人提供擦鞋服务。 3、检查并补充酒水。 4、收取洗衣，检查洗衣单，房号是否正确。 5、发送报纸和杂志到房间。 6、当客人要求加额外用品时要及时送给客人，并负责收回。例如：加床、插座、吹风机等。 7、清洁服务区域，例如：员工厕所、工作间、防火门、楼道等。 8、及时向领班报告特殊情况，例如：报告工程维修单、换灯泡、发现房间内有贵重物品（金器、钱、首饰等）未做的“DND”房间，遗留物品的上交及汇报。 9、补充工作车的物品保持工作车的清洁，并按照标准摆放。 10、填写好每日工作报告表。 11、保养好所使用的机器设备，如吸尘机。 12、负责保管楼层总钥匙，并在下班时交给办公室。 13、向领班及时报告房间状态。 14、向领班报告没有清洁的房间并说明原因。 15、服从领班的工作安排。 16、及时报告在楼层发生的其他情况或可疑人物。 18、把当天所有的事登记在交班本上，经领班签字方可下班。 中班服务员： 1、当早班人手不够时，应协助早班工作人员做其他工作，例如：清洁楼层公共区域、走廊、灯罩、门牌及房间的特别清洁等切须在规定时间内完成。 2、负责开床服务（18：00―21：00）。 3、完成所有指定的工作及清洁退房。 4、必要时更改和补充浴室用品毛巾。 5、对客人提出的要求应尽量满足。 6、负责对客人配加床、桌椅等。 7、记录没有开床的房间并说明原因。 8、每天负责清洁公共区域，如公共洗手间、走道吸尘、消防门。 9、把洗干净的客衣送到客房。 10、清洁并补充工作车（下班前做好）。 11、在下班前保持所使用的机器设备完好，例如：吸尘器等。 12、完成好领班安排的其他工作。 13、保管好楼层总钥匙，注意下班时交回到办公室。 14、经部长或领班同意后方可下班。 晚班服务员： 1、继续中班未完成的工作。 2、给客人提供服务。 3、定时巡楼，发现问题及时报告（通知当班经理）。 4、必要时清洁退房。 5、随时应付突发事件（注意防火防盗）。 6、对走道、房间地毯脏的进行不定期清洗。 7、每天要做好详细交班。 8、对前台的通知，要迅速办理，并向前台回复。 9、保管好楼层总钥匙或其他领用的钥匙，下班时注意交回办公室。 10、在下班前必须保持所使用的机器设备完好，干净（例如：吸尘机、洗地毯机等）。 11、完成上级安排的其他工作。 12、部长或领班同意后，方可下班。...>> 问题五：酒店男生服务员主要干什么 端餐饮，比如给他们端菜、拿饮料等服务。 问题六：饭店服务员主要都做什么工作？ 职责： 1、按时到岗，接受领班分配的任务。 2、做好所辖区域环境、物品设备、餐具用具的卫生清洁工作。 3、做好开餐前的各项准备工作，及时按要求补充各种物品。 4、按照标准和要求，规范摆台，布置餐厅，了解预定及菜品酒水信息。 5、按照餐厅规定的服务标准和程序细心周到地做好各个环节 （迎客、点菜、巡台、起菜、买单、送客等揣的对客服务工作。 6、主动征询客人对菜肴和服务的意见，接受和处理客人的投诉并及时向餐厅领班汇报。 7、积极参与餐厅组织的各项培训活动和文娱活动，不断提高服务技能、技巧，综合素质。 8、遵守酒店的各种规章制度。 9、完成上级布置的其他各项任务。 问题七：在大酒店当服务员主要干什么？ 有分前台后台的， 前台的主要是门面，工作简单，不会太累 后台的主要是打扫，工作简单，但会很累 服务员岗位职责： 1、按时到岗，接受领班分配的任务。 2、做好所辖区域环境、物品设备、餐具用具的卫生清洁工作。 3、做好开餐前的各项准备工作，及时按要求补充各种物品。 4、按照标准和要求，规范摆台，布置餐厅，了解预定及菜品酒水信息。 5、按照餐厅规定的服务标准和程序细心周到地做好各个环节（如迎客、 点菜、巡台、起菜、买单、送客等）的对客服务工作。 6、主动征询客人对菜肴和服务的意见，接受和处理客人的投诉并及时向 餐厅领班汇报。 7、积极参与餐厅组织的各项培训活动和文娱活动，不断提高服务技能、技巧，提高自身综合素质。 8、遵守酒店的各种规章制度。 9、完成上级布置的其他各项任务。 问题八：服务员主要是做什么？ 职责： 1、按时到岗，接受领班分配的任务。 2、做好所辖区域环境、物品设备、餐具用具的卫生清洁工作。 3、做好开餐前的各项准备工作，及时按要求补充各种物品。 4、按照标准和要求，规范摆台，布置餐厅，了解预定及菜品酒水信息。 5、按照餐厅规定的服务标准和程序细心周到地做好各个环节 （迎客、点菜、巡台、起菜、买单、送客等）的对客服务工作。 6、主动征询客人对菜肴和服务的意见，接受和处理客人的投诉并及时向餐厅领班汇报。 7、积极参与餐厅组织的各项培训活动和文娱活动，不断提高服务技能、技巧，综合素质。 8、遵守酒店的各种规章制度。 9、完成上级布置的其他各项任务。 问题九：商务宾馆里面的客房服务员主要做什么工作 具体每家宾馆的要求不完全一样，工作内容也不完全一样 具体工作内容 1、 清洁并检查客房、补充用品。 A负责客房高标准的服务及清洁工作。 B根据楼层主管的指导，清扫空房，客人已离店房间及入住房间。 C将无行李、少行李及外宿房间报告客房部办公室或楼层领班。 D检查房间，准备“房间状态汇报”。 E补充客房供应品，包括小酒吧用品。 F上报客房设施的丢失和损坏情况，及时下单维修。 2、 为客人提供服务 ： A以愉快、微笑、乐于相助和真诚的态度向客人提供服务。 B收集客人待洗衣物，注意特殊要求，告之客房办公室并通知洗衣房服务员去走。 3、 清洁用品使用及保养： A准备服务车、吸尘器及清洁用品并保管好。 B正确使用清洁用品及工具，负责保持工作间、工作车、走廊和通道的干净和整洁。 C负责清理垃圾并倒入垃圾房。 4、 检查客人遗留物及客房内贵重物品 A上报客人遗失在房间的物品。 B如发现客人在房间遗忘贵重物品或巨款，应立即报告客房部办公室。 C注意在客人楼层徘徊的陌生人或外人。 D上报客人房间丢失物品。 5、 确保工作区域的安全。 A确保客人财产的安全。 B将客房钥匙交还楼层主管，并转交前厅部。 问题十：我想知道酒店的客房服务员具体是做什么工作的？ 工作性质比较繁琐，因为你会碰到各式各样的客人，至于环境就要看你在什么样的酒店，星级越高它的工作环境相对于来说会越好，客房服务员的主要工作就是清洁房间整理客房，检查小酒吧等，有时候可能偶尔会看到客人的私人生活，但是如果你 有按照一定的工作程序来的话，这些都是可以避免的，做客服服务员在清扫客房时工可以乱动客人的东西，打扫要迅速快捷！

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