人物描写都有哪些

人物描写手法有哪些 人物描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1．外貌描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，人的外貌写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。2．语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。 3．动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。 4．心理描写 心理描写是对人物在一定的礌境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。 在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。 人物描写包括哪六个方面 肖像、衣着、神态、语言描写、心理描写和细节描写 1、人物描写，根据描写的对象，可分为外貌描写：肖像、衣着、神态、语言描写、心理描写和细节描写。写人可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写。还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人。通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等。根据描写人物的详略、轻重、着墨的浓淡我们可以以极爱那个人物的描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描。 2、人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 望及时采纳！ 人物描写手法有哪些？ 描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1．肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 2．语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。 3．动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。 例文 当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞著那溼透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎著；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。 点评： 因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。 4．心理穿写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。 在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。 人物描写分为哪几个方面 人物描写包括肖像、语言、动作、心理等描写 对人物的描写有哪些 人物描写的基本方法可分为6种： 正面描写：肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写。 补充细节：神态描写，细节描写，白描，工笔，对比描写。多角度表现人物等。 人物描写分为哪几个方面 人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写丹语言描写、行动描写和心理描写。 人物描写，根据描写的对象，可分为外貌描写：肖像、衣着、神态、语言描写、心理描写和细节描写。写人可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写。还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人。通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等。根据描写人物的详略、轻重、着墨的浓淡我们可以以极爱那个人物的描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描。 人物描写是指描写[ ] 人物的外貌描写----fengyongjian 一、导入 同学们回忆一下，常见的人物描写方法有哪些？（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写） 作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习外貌描写。 二、什么叫人物的外貌描写？ 外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。 三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？ （一） 进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局部描写时从上到下） （二） 请看例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙䙓又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。 从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 （二）抓住人物外貌的特点进行描写。 猜猜他们是谁： （三） 做游戏：猜猜他们是谁： 1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒） 2、他有三头八臂，脖子上套著乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒） 3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空） 游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。 （三） （三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。 猜猜她们的性格： 1、金豆才七岁，头发披散著，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼 ） 2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的

人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写.

外貌描写　　指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。语言描写　　语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。 动作描写　　动作描写的对人物举止、动作、行为的描写。 心理描写　　心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。 　神态描写 　　神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等； 神态描写——脸上的表情。

描写方法按内容分，有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、对比、情景交融等等。1、白描白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不藻修饰与渲染烘托的画法；白描也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加渲染，描画出鲜明生动的形象，这种写作手法就是白描。2、细描细描是文学创作中描写手法之一，是对事物的主要特征作细致入微的刻画，也称为工笔。这种描写，文字绚丽，色彩斑斓，有如镂金错彩，绚丽华美。常运用对比、比喻、拟人、夸张等修辞手法。3、烘托用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。这种技法用在古诗词中，使要表现的事物更加鲜明突出。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。泛指陪衬，使明显突出。4、衬托衬托是指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，“烘云托月”的修辞手法。5、人物描写人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。

人物描写指的是关于人物的外貌、语言、动作、神态以及内心世界等方面的描写。要想把人物写好，就必须要细心的观察。在我们日常的生活中，每天会跟许许多多的人交流，在家里、学校、甚至大街上我们都能够遇到很多的人，那么我们可以通过仔细观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心世界，了解他们的思想品格，学习他们的优点，获得启发。要把观察到的结果，得到的体会，记录下来以此激励自己，然后通过文章的形式再现人物的音容笑貌，来感染他人。文章是可以反映出现实的社会，而在社会生活中的核心是人，因此写好文章的重点就是对于人物的描写。

问题一：人物描写手法有哪些 人物描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1．外貌描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，人的外貌写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 2．语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。 3．动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。 4．心理描写 心理描写是对人物在一定的境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。 在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。 问题二：人物描写包括哪六个方面 肖像、衣着、神态、语言描写、心理描写和细节描写 1、人物描写，根据描写的对象，可分为外貌描写：肖像、衣着、神态、语言描写、心理描写和细节描写。写人可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写。还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人。通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等。根据描写人物的详略、轻重、着墨的浓淡我们可以以极爱那个人物的描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描。 2、人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 望及时采纳！ 问题三：人物描写手法有哪些？ 描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1．肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 2．语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。 3．动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。 例文 当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。 点评： 因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。 4．心理穿写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。 在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。 问题四：人物描写分为哪几个方面 人物描写包括肖像、语言、动作、心理等描写 问题五：对人物的描写有哪些 人物描写的基本方法可分为6种： 正面描写：肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写。 补充细节：神态描写，细节描写，白描，工笔，对比描写。多角度表现人物等。 问题六：人物描写分为哪几个方面 人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写丹语言描写、行动描写和心理描写。 人物描写，根据描写的对象，可分为外貌描写：肖像、衣着、神态、语言描写、心理描写和细节描写。写人可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写。还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人。通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等。根据描写人物的详略、轻重、着墨的浓淡我们可以以极爱那个人物的描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描。 问题七：人物描写是指描写[ ] 人物的外貌描写----fengyongjian 一、导入 同学们回忆一下，常见的人物描写方法有哪些？（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写） 作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习外貌描写。 二、什么叫人物的外貌描写？ 外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。 三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？ （一） 进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局部描写时从上到下） （二） 请看例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。 从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 （二）抓住人物外貌的特点进行描写。 猜猜他们是谁： （三） 做游戏：猜猜他们是谁： 1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒） 2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒） 3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空） 游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。 （三） （三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。 猜猜她们的性格： 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼 ） 2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的

正面（直接）描写 侧面（间接）描写 方法：外貌、语言、动作、心理描写

问题一：对人物的描写有哪些 人物描写的基本方法可分为6种： 正面描写：肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写。 补充细节：神态描写，细节描写，白描，工笔，对比描写。多角度表现人物等。 问题二：人物描写手法有哪些？ 描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1．肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 2．语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。 3．动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。 例文 当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。 点评： 因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。 4．心理穿写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。 在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。 问题三：关于人物描写的句子 1、她细高个子，瓜子脸，淡眉圆服，眼白是浅浅的蓝色，跟眸闪着水莹莹的光。 2、她最多六七岁，有一对亮晶晶的眼睛，仿佛两潭清水，又深又亮。挺直鼻梁，薄薄的舌尖儿灵活地舔着嘴唇，显得多恬静呀。 3、这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉．长短句，四六体。一气呵成。 4、她最多只有七八岁，穿着肮脏的破衣烂衫；她的一双小脚，没有穿袜子，穿在一双破鞋里。 5、你看，她下身白短裤，上身白色短袖衬衫，头戴白色太阳帽，脚穿白袜、白跑鞋，浑身雪白耀眼。． 6、陈磊的确是个很特别的人物。你瞧，他长着一对水灵灵的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那个大头特别引人注意，简直大得出奇，再加上一双总乱动的手和两只总不安分的脚，乍一看，仿佛是一一个泥塑的大头娃娃。有时，班上有些同学与陈磊开玩笑说：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，你有大头。”随后，便爆发出一阵哄笑声。而陈磊并不介意这些善意的玩笑，就与同学们一笑而过。 7、现在她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作第二次旋转，观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着!观众席沸腾了! 8、描写人物的优美段落――动作 9、她的声音明亮如山泉，她的细若游丝的行腔也是清响激越的。 10、那孩子穿着宽大的、掉光了扣子的破棉大衣，打腰上紧紧缠了两道棕绳；下身穿一条短短的单裤，露出两条细瘦的小腿；脚下趿着一双，大概是他父亲的布鞋，有很长一截拖在后跟外头。 11、他那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，深深刻着儿条显示出坚强意志的皱纹。一双时常眯起来的慈祥的眼睛闪着光。 12、描写人物的优美段落――神态 13、她洁白的脸上显出了娇艳的红晕．美丽的大眼睛闪烁着喜悦的光辉： 14、她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。 15、她圆润的歌喉在夜空中颤动。听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。 16、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光，火燎一般，泪水禁不住夺眶而出，我再也忍不住了，哭着跑出教室 17、她的眼睛像利剑一样叮住了我，这下我成了瓮中鳖，我支支吾吾地左搪塞，右搪塞，班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅、 18、#p##e# 19、老师站直了身子，满意地看着厚厚的记录，眯缝起眼睛，像是在细细地品味着其中的欢乐。 20、那姑娘披一头漂亮的卷发，一双眸子似两池秋水，苗条身材，亭亭玉立，活像一支刚刚出水的箭秆荷花。 21、她翻开乐谱，左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外，又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，涌了出来。在她的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下．上下盘飞......... 她用力敲了一下键盘，传来一声响亮的呼喊，好像一个人听了有关自身的不幸消息，――这消息震动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来，又惶惑地匆匆飘去，又是一声激愤的呐喊，压倒了一切音响。大概――发生了什么不幸事故，它引起的不是哀鸣，而是狂怒。接着，仿佛又有一个温存坚强的人，唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。 22、一一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦乱跳，今天变得严肃起来，只见她紧皱双眉，用尽了吃奶的力气。，绳子上的红领巾好像要......>> 问题四：人物描写手法有哪些 人物描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1．外貌描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，人的外貌写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 2．语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。 3．动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。 4．心理描写 心理描写是对人物在一定的境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。 在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。 问题五：描写人物特征有哪些 人物特点包括三大方面：外表特点、行为特点和品质特点。一、外表特点1、外貌特点。人物的外貌一般包括高矮、胖瘦及五官特征。外貌描写要突出人物的显著特征，可以通过对人物外形的形状（羊角辫、瓜子脸等）、颜色（ *** 嫩的脸等）、饰物（发夹、蝴蝶结等）、五官（眼睛、嘴巴等）等方面进行细致的观察，具体描绘。2、穿着特点。人物的穿着特点一般包括式样、色泽等。如穿西服的，穿夹克的，穿红的、花的，穿灰的、白的，等等，各有所爱，各有所好。如《挑山工》中，那位穿着“敞开的白土布褂子露出鲜红的背心”的挑山工一定会深深地烙印在你的记忆里。二、行为特点1、动作特点。一是习惯性动作。如《我的小表弟》中，小表弟“每次说话时总是先使劲地眨眨那双大眼睛才张口，那顽皮的样子使人见了就发笑。”二是偶然性动作。如《小表妹》中，“表妹边说边装成大人的样子，反背着手踱来踱去。”2、神态特点。神态，即人物的神情态度。人物神态，可以反映人物的心理品质。如《傻弟弟》中，弟弟由“理直气壮”地跟“我”分辨到后来“吃惊”地反问，活脱脱地表现了他善良而诚实的品质。3、语言特点。人物的语言往往有习惯性和偶然性之分。“请同学们原谅，今天我只能戴着墨镜给你们上课了……”老师这么“抱歉”一说，侧面反映出老师兢兢业业的工作作风。（《老师今天戴墨镜》）三、品质特点。 问题六：人物描写有哪些方法技巧 描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写 描写角度：正面描写、侧面描写 人物描写的方法：外貌（含神态）、语言、动作、心理 环境描写（景物描写）分为：自然环境、社会环境 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉 问题七：小说的人物描写有什么？ 外貌描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 语言描写 语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。 动作描写 动作描写的对人物举止、动作、行为的描写。 心理描写 心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。 神态描写 　　神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等； 神态描写――脸上的表情。 问题八：人物的直接描写有哪些? 1.小说概念及三要素 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中，人物形象又是主要要素。 2.小说塑造人物的方法 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物，这个人物是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的，他不同于真人真事，而是“杂取种种，合成一个”。通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。所以小说中的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称来叙述的。 小说塑造人物的方法、方式有如下几种：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)。 3.小说的情节结构 小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。小说的情节一般分为开端、发展、 *** 、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节都是虚构的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。 4.小说中的环境描写 环境包括社会环境和自然环境。小说的环境描写跟人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。环境描写中，社会环境是重点，主要指故事发生的时代背景，它揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等；自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等，描写自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景)，对表现人物的身份、地位、性格、心情，渲染气氛等都有不少的作用。 5.小说的分类 (1)按篇幅分：长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中的一个片断)、短篇小说(截取一个生活片断，以小见大)和小小说(也叫微型小说，聚集生活的一个小“镜头”，见微知著)。 (2)按题材分：历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。 (3)按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。 (4)按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说。 (5)按语言形式分：文言小说、白话小说。 ■题型及解题技巧 唐山市友谊中学 王淑东 1.故事情节的把握。 分析故事情节是深入理解小说的基础。所谓情节，是指小说中用于表现人物性格发展变化的事情，它既是生活片断的有机剪辑，又是小说中矛盾冲突发生、展开、发展的过程。引人入胜的情节和尖锐紧张的矛盾冲突最能凸现人物的性格、展示人物的内心世界，而人物性格的变化发展往往又是在情节的推进中逐步完成的，所以把握情节能为人物形象的分析提供依据。 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目是概括故事情节，实现整体感知。 具体说来，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文 *** 写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、 *** 和结局四部分中的某一方面)。面对这种试题，我们该如何下手呢？ 我们知道，对事件的完整叙述，我们必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括，万万不能粗枝大叶，丢失了本该有的要素，此为其一；其二，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要避免前后情节的相互交错......>>

1 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.2 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅3 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。4 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。5 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”6 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。7 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。8 说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。9 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。10 看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”11 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

1.肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。描写方法有哪些1、肖像描写通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。2、语言描写对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。3、动作描写通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。4、心理描写心理是指人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。

正面和侧面

短句？

风发正茂 风流倜傥 正义凛然 两袖清风 做事果断

人物描写有如下：1、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货卖得快，周围的商贩都佩服他。2、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。3、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。4、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。5、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

cheese复数： cheeses 英 [tiz] 美 [tiz] n.干酪;奶酪;“茄子”(要求照相的人说的口形词) 扩展资料 　　It is stronger in flavour than other Dutch cheeses. 　　这比其他荷兰干酪的`味道要浓。 　　Many of their cheeses are exclusive to our stores in Britain. 　　在英国，他们生产的奶酪很多只在我们商店出售。 　　Cut down on animal fats found in red meat, hard cheeses and so on. 　　减少摄入存在于红色肉类、硬干酪等中的动物脂肪。

拼命地 失望地

在日常生活中，男生和女生之间的相处是比较微妙的，且不少男生还会给女生取一些昵称，如cheese，肉蛋等。那么对于一个男生来说他叫女生cheese是什么意思呢？另外，男生叫你肉蛋又是什么意思呢？男生给女生取这样的昵称，可能是以下两种情况，大家可以参考下： 1、取乐。有这样的男生，他单纯地把这个女生当作是自己的好朋友，即哥们儿。因此他们会根据女生的特点给他们取一些绰号，这样可以拉近两人的关系。若一个女生长得有点肉乎乎的，且非常可爱，那么男生则可能会叫她肉蛋或者cheese，肉蛋很好理解，而cheese的中文意思是奶酪，给人一种甜甜糯糯的感觉。 2、喜欢。对于一些男生来说，他们在暗恋女孩子时也喜欢给她们取一些绰号。但是在这些男生心中这些绰号不是取笑女孩子，而是一种昵称，像cheese和肉蛋这样的称呼是比较亲近的，这也是一些男生表达喜欢的一种方式。 不过男生们要注意并不是所有女生都喜欢这样的表达方式，同时也不是所有的女生都喜欢肉蛋、cheese这样的名字，所以大家在叫女生时也要慎重，以免影响两人的关系。

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，仿佛是一条巨龙仰卧在祖国大地上，两岸呈现出的青绿色，清楚地勾画出长江伟岸的身躯。*遥望长江水，我的心潮如同江水一样汹涌澎湃。这条横亘千古的巨龙，是我们中华民族生生不息的象征

      奶酪和芝士有什么区别?在西方，奶酪绝对是全民食物，无论男女老少，很多都是“没奶酪会死星人”。而生活中我们常听到和奶酪和芝士这两个词，有人感觉傻傻分不清。到底奶酪和芝士一样吗?      奶酪和芝士的区别奶酪和芝士其实并没有区别，它们是同一种东西，只是叫法不同而已。乳酪有很多别名的，又名干酪或奶酪，或从英语(cheese)直译作芝士、起士或起司，是一种用奶放酸之后增加酶或细菌制作      的食品。奶酪的英文是Cheese， 所以“芝士”是其音译，而奶酪是意译。另外，法国人称它为“fromage”，德国人称它为“kaese"，意大利人称它为“formaggio”。芝士是很常见的一直美      食，大家可以再附近的超市就是，而且一般价格也不会太贵，想吃的朋友可以买一点加工成美味。      奶酪不同地区叫法不同      奶酪源自于西亚，是一种历史悠久的美食，在不同地区人们对于奶酪的称呼有很大的差别，不同制作工艺的奶酪称呼也不同，山羊奶酪，奶油奶酪，洗浸奶酪，新鲜奶酪，马斯卡彭奶酪，马苏      里拉奶酪等都是根据奶酪工艺或原料的不同来命名的，在我国内蒙奶酪叫奶豆腐，新疆则称其乳饼，完全干透的奶酪叫奶疙瘩。      什么是奶酪      奶酪是一种发酵的牛奶制品，是牛奶经过浓缩，发酵而制成，含有乳酸菌，是一种近似固体的食物，每公斤奶酪需要10公斤牛奶浓缩合成，其蛋白质和钙等营养元素的含量远远超过了牛奶，因      此奶酪又有奶中黄金的美称。      大多数都是通过牛奶加工出来的高蛋白营养食品，一般呈黄色，为块状，但也有一些是片状，甚至条状的。但在国外，奶酪就一般是片状的，分为硬奶酪和软奶酪，硬奶酪就是大块的，做披萨      可以拉出丝来的那种，而软奶酪就是我们在国内常见的那种，一小块一小块用纸包着的，吃起来和奶油很像。      奶酪/芝士的种类      Cream cheese——忌廉芝士(又称奶油芝士)，一种白色软身芝士，芝士味软浓，是最常用的芝士。      Mascarpone——意大利伦巴第淡味奶油芝士(马斯卡波尼)，软芝士，是Tiramisu(提拉米苏)必用的材料之一，主要用于甜品上，也可混和香草来做意大利云吞。      Parmesan——帕尔马芝士，意大利干酪之一，多磨成细粉状出售，通常用于调味或用来做小食。      Pecorino——佩科里诺芝士，用意大利羊奶做成，是一种较硬的干酪，多数用来做一些辣味的意粉。      Provolone——波罗伏洛芝士，一种淡色意大利干酪，梨形，通常用烟熏制成，可以切成小片直接送到口中，意大利人还会伴摩泰松拉香肠或火腿来吃，做意粉及披萨。      BelPaese——丽乡芝士，一种质地柔软含奶油的干酪，外包以坚韧的干酪皮，可以切成小片直接送到口中或夹伴饼干来品尝。      Gorgonzola——戈根索勒芝士，牛奶做成的蓝色干酪，产于意大利，多数用来做白汁伴蔬菜或意大粉，亦可以用来做玉米粥、涂面包或炒菜。      Mozzarella——莫泽雷勒芝士，用水牛乳做的干酪，松软的意大利干酪。白莫泽雷勒干酪"White Mozzarella"是著名意大利沙律"Insalatacaprese"的材料之一;烟莫泽雷勒干酪"Smoked      Mozzarella"主要用在披萨或三文治上。      Ricotta——乳清芝士，产于意大利，多数用牛奶做，但有时都会用牧羊奶或绵羊奶做，多数用于做调味料。      Chedder——车打芝士，产于英国，分别有车打芝士及红车打芝士"Red Chedder"。车打芝士质感较硬，多数用来伴饼干、做小食或直接食用;红车打芝士味道较浓，多数用来伴饼干、做三文治      和小食。      Cheshire——郡干酪，产于英格兰柴郡的饼状干酪，是红色或白色的硬芝士，多数用来伴饼干、做三文治和小食。      奶酪和芝士有什么区别?在西方，奶酪绝对是全民食物，无论男女老少，很多都是“没奶酪会死星人”。而生活中我们常听到和奶酪和芝士这两个词，有人感觉傻傻分不清。到底奶酪和芝士一样吗?      奶酪和芝士的区别奶酪和芝士其实并没有区别，它们是同一种东西，只是叫法不同而已。乳酪有很多别名的，又名干酪或奶酪，或从英语(cheese)直译作芝士、起士或起司，是一种用奶放酸之后增加酶或细菌制作      的食品。奶酪的英文是Cheese， 所以“芝士”是其音译，而奶酪是意译。另外，法国人称它为“fromage”，德国人称它为“kaese"，意大利人称它为“formaggio”。芝士是很常见的一直美      食，大家可以再附近的超市就是，而且一般价格也不会太贵，想吃的朋友可以买一点加工成美味。      奶酪不同地区叫法不同      奶酪源自于西亚，是一种历史悠久的美食，在不同地区人们对于奶酪的称呼有很大的差别，不同制作工艺的奶酪称呼也不同，山羊奶酪，奶油奶酪，洗浸奶酪，新鲜奶酪，马斯卡彭奶酪，马苏      里拉奶酪等都是根据奶酪工艺或原料的不同来命名的，在我国内蒙奶酪叫奶豆腐，新疆则称其乳饼，完全干透的奶酪叫奶疙瘩。      什么是奶酪      奶酪是一种发酵的牛奶制品，是牛奶经过浓缩，发酵而制成，含有乳酸菌，是一种近似固体的食物，每公斤奶酪需要10公斤牛奶浓缩合成，其蛋白质和钙等营养元素的含量远远超过了牛奶，因      此奶酪又有奶中黄金的美称。      大多数都是通过牛奶加工出来的高蛋白营养食品，一般呈黄色，为块状，但也有一些是片状，甚至条状的。但在国外，奶酪就一般是片状的，分为硬奶酪和软奶酪，硬奶酪就是大块的，做披萨      可以拉出丝来的那种，而软奶酪就是我们在国内常见的那种，一小块一小块用纸包着的，吃起来和奶油很像。      奶酪/芝士的种类      Cream cheese——忌廉芝士(又称奶油芝士)，一种白色软身芝士，芝士味软浓，是最常用的芝士。      Mascarpone——意大利伦巴第淡味奶油芝士(马斯卡波尼)，软芝士，是Tiramisu(提拉米苏)必用的材料之一，主要用于甜品上，也可混和香草来做意大利云吞。      Parmesan——帕尔马芝士，意大利干酪之一，多磨成细粉状出售，通常用于调味或用来做小食。      Pecorino——佩科里诺芝士，用意大利羊奶做成，是一种较硬的干酪，多数用来做一些辣味的意粉。      Provolone——波罗伏洛芝士，一种淡色意大利干酪，梨形，通常用烟熏制成，可以切成小片直接送到口中，意大利人还会伴摩泰松拉香肠或火腿来吃，做意粉及披萨。      BelPaese——丽乡芝士，一种质地柔软含奶油的干酪，外包以坚韧的干酪皮，可以切成小片直接送到口中或夹伴饼干来品尝。      Gorgonzola——戈根索勒芝士，牛奶做成的蓝色干酪，产于意大利，多数用来做白汁伴蔬菜或意大粉，亦可以用来做玉米粥、涂面包或炒菜。      Mozzarella——莫泽雷勒芝士，用水牛乳做的干酪，松软的意大利干酪。白莫泽雷勒干酪"White Mozzarella"是著名意大利沙律"Insalatacaprese"的材料之一;烟莫泽雷勒干酪"Smoked      Mozzarella"主要用在披萨或三文治上。      Ricotta——乳清芝士，产于意大利，多数用牛奶做，但有时都会用牧羊奶或绵羊奶做，多数用于做调味料。      Chedder——车打芝士，产于英国，分别有车打芝士及红车打芝士"Red Chedder"。车打芝士质感较硬，多数用来伴饼干、做小食或直接食用;红车打芝士味道较浓，多数用来伴饼干、做三文治      和小食。      Cheshire——郡干酪，产于英格兰柴郡的饼状干酪，是红色或白色的硬芝士，多数用来伴饼干、做三文治和小食。

　　提字的组词如下： 　　提前、提神、提供、提醒、提议、提笔、提携、提挈、提箱、提审、提价、 　　提拔、提花、孩提、提单、提溜、提纯、提要、提成、提干、提留、提级、 　　提取、提货、提调、提盒、提纲、提案、提交、提倡、提及、提梁、提词、 　　提示、前提、别提、提起、提请、秤提、提耳、提现、槌提、参提、提引、 　　提灯、浸提、挈提、乜提、提到、倒提、提掳、摄提、提台、提牢、提瓮 　　提字的基本定义： 　　[dī] 　　①垂手拿着(有绳套之类的东西)。 　　[tí] 　　①垂手拿着。 　　②使事物由下往上移。 　　③把预定的期限往前挪。 　　④指出或举出。 　　⑤提取：提现。 　　⑥谈起;谈到。 　　⑦汉字的笔画。 　　提字的相关组词造句： 　　提防——游客报名参加假日旅游时，不要完全相信广告，要提防低价背后的陷阱。 　　提倡——我们必须大力提倡勤俭节约。 　　提干——王强提干当了连长。 　　提高——机械更新换代后，工作时间缩短了，工作效率也提高了。 　　提供——党和人民为我们提供了这么好的学习机会，我们应该好好珍惜。 　　提议——他的提议得到了与会代表的一致同意。 　　提心吊胆——他的电脑感染了病毒，修好后他总是提心吊胆的，担心电脑再次出问题。 　　>>>下一页更多精彩“提字的详细解释”

outsider ["aʊt"saɪdə(r)]n. 圈外人; 门外汉

提dī;tí [dī] ①垂手拿着(有绳套之类的东西)。 [tí] ①垂手拿着。 ②使事物由下往上移。 ③把预定的期限往前挪。 ④指出或举出。 ⑤提取：提现。 ⑥谈起;谈到。 ⑦汉字的笔画。 提字组词 [dī] ←提防 提溜 [tí] ←提案 提拔 提倡 提成 提干 提高 提供 提价 提前 提速 提醒 提议 →孩提 菩提 前提 带提字的成语 耳提面命 提纲挈领 相提并论 提心吊胆 只字不提 旧事重提 左提右挈 提纲振领 提纲举领 晨提夕命 提名道姓 提心在口 握纲提领 槌仁提义 耳提面训 相提而论 言提其耳 组词造句 提防——游客报名参加假日旅游时，不要完全相信广告，要提防低价背后的"陷阱。 提倡——我们必须大力提倡勤俭节约。 提干——王强提干当了连长。 提高——机械更新换代后，工作时间缩短了，工作效率也提高了。 提供——党和人民为我们提供了这么好的学习机会，我们应该好好珍惜。 提议——他的提议得到了与会代表的一致同意。 提心吊胆——他的电脑感染了病毒，修好后他总是提心吊胆的，担心电脑再次出问题。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流<<江上渔者>><<暮江吟>><<望天门山>><<早发白帝城>><<江雪>><<惠崇春江晓景>>

period 时期time 时代

你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄。

笔顺：横、竖钩、提、竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺拼音tí dī dǐ基本字义：提tí1、垂手拿着有环、柄或绳套的东西：提壶。提灯。提篮。提包。提盒。提纲挈领。2、引领（向上或向前等）：提心吊胆。提升。提挈。提携。3、说起，举出：提起。提出。提醒。提倡。提议。提名。提案。提要。4、将犯人从关押之处带出来：提审。提犯人。5、率领，调遣：提兵。6、取出：提取。提货。7、汉字笔形之一，即挑。8、舀取油、酒等液体的一种用具：油提。酒提。9、古代鼓名：“师帅执提”。10、姓。提dī〔提防〕小心防备。提dǐ投掷：“荆轲废，乃引其匕首提秦王”。相关组词：提前[tí qián] 比预定时间早。提神[tí shén] （动）使精神兴奋：浓茶能～。提供[tí gōng] （动）供给：～方便|～帮助。提醒[tí xǐng] （动）从旁指点别人或促使别人注意：我在情绪激动时你～我一下。［近］提示。相提并论[xiāng tí bìng lùn] 把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。提议[tí yì] （动）商讨问题时提出主张来请大家讨论。（名）商讨问题时提出的主张：大家都同意这个～。［近］建议。提笔[tí bǐ] 执笔。

cheese 英[tʃiːz] 美[tʃiːz] n. 干酪; 奶酪; “茄子”(要求照相的人说的口形词); [例句]He cut the mould off a piece of cheese.他把霉菌从奶酪上切掉。[其他] 复数：cheeses 经常搭配是数量词是a piece of a piece of 英[ə piːs ɒv] 美[ə piːs əv] det. 一块; 一只;

滚滚长江东逝水

提拼 音 tí   dī   dǐ  部 首 扌笔 画 12五 行 火繁 体 提五 笔 RJGH生词本基本释义 详细释义 [ tí ]1.垂手拿着有环、柄或绳套的东西：～壶。～灯。～篮。～包。～盒。～纲挈领。2.引领（向上或向前等）：～心吊胆。～升。～挈。～携。3.说起，举出：～起。～出。～醒。～倡。～议。～名。～案。～要。4.将犯人从关押之处带出来：～审。～犯人。5.率领，调遣：～兵。6.取出：～取。～货。7.汉字笔形之一，即挑。8.舀取油、酒等液体的一种用具：油～。酒～。9.古代鼓名：“师帅执～”。10.姓。[ dī ]〔～防〕小心防备。[ dǐ ]投掷：“荆轲废，乃引其匕首～秦王”。相关组词提前[tí qián] （把预定的时间）往前移：～动身。～完成任务。提神[tí shén] 使精神兴奋：浓茶～。提供[tí gōng] 供给（意见、资料、物资、条件等）：～经验。～援助。为旅客～方便。提醒[tí xǐng] 从旁指点，促使注意：我要是忘了，请你～我。到时候请你提个醒儿。相提并论[xiāng tí bìng lùn] 把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。《史记·魏其武安侯列传》：“相提而论，是自明扬主上之过。”提议[tí yì] 1.商讨问题时提出主张来请大家讨论：有人～，今天暂时休会。提笔[tí bǐ] 握笔。指写文章。提携[tí xié] 1.领着孩子走路，比喻在事业上扶植后辈或后进：多蒙～。提纲挈领[tí gāng qiè lǐng] 提起鱼网的总绳，抓住衣服的领子。比喻把问题简明扼要地提示出来。挈（qiè）。

梵克雅宝四叶草项链,大概多少钱不好下结论，主要还是要看您喜欢什么款式，一般都是几千、几万的，四叶草系列报价其实很多人喜欢，又不想花高价买小编给你梵克雅宝四叶草项链威专加（前的5985后+面7577）外观可以说1:1，价格很便宜。但度是五金零件什么的没有差异，

period for presentation——这是信用证的48条款——48 PERIOD FOR PRESENTATION，意思是：交单期限，即该条款所标示的时间期限是受益人交单的期限。信用证问题最好把条款号带出来，同时引用完整的句子或条款内容，这样才不至发生歧义而造成理解有误和误导。

区别是名字不同，其实奶酪就是芝士，只不过叫法不同而已，奶酪的英文名叫做Cheese， 音译出来的叫法是芝士，按意译的叫法叫奶酪，奶酪是一种营养价值特别高的乳制品。从某种意义上来说，奶酪就是经过发酵后的牛奶，或者说是经过浓缩后的牛奶，因为要获得1公斤的奶酪要用10公斤的牛奶才能浓缩完成，奶酪富含蛋白质、钙、脂肪、磷和维生素等丰富的营养元素，是纯天然的食材。奶酪的品种：随着生活质量的不断提高，奶酪在营养以及各方面都更加多元化，也慢慢细分成更多的种类，目前为止有新鲜奶酪、山羊奶酪、奶油奶酪、儿童奶酪和白霉奶酪。

despair 绝望the Heart dead 死者的心脏

忽如一夜春风来,千树万树梨花开.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.

先说句题外话，作为大众品牌minivan产品的夏朗Sharan，其实在国内已经基本结束了它的销售周期。因为国六排放问题，大众汽车也不可能为采用PQ46平台的夏朗升级以满足排放问题，因此在目前国内已经实施国六排放标准的地区，夏朗车型已停售，而夏朗在其它地区的销售将会持续到7月1号前。夏朗Sharan在国内销售的停止，其实也预示这款产品在全球市场也进入了倒计时。近日据海外媒体报道，和夏朗Sharan同为姊妹车的西雅特Alhambra将于3月底正式停产，停产的原因主要源于市场上拥有越来越多的七座SUV车型供用户选择，这导致七座MPV/minivan产品销量持续下滑。根据西雅特的发展战略，未来会将重心放在新品和电动车上。西雅特Alhambra于1996年推出，和夏朗Sharan一同在一直在大众汽车的葡萄牙Palmela的AutoEuropa工厂生产。现款车型于2011年推出，在随后的几年只做了一些配置上的升级，以迎合欧洲minivan市场的需求。尽管西雅特Alhambra的生产即将结束，一旦新型冠状病毒大流行结束后重新开始生产，葡萄牙工厂将继续生产夏朗Sharan，不过到2020年底也将结束并停止销售。夏朗Sharan的结束并不意味着大众汽车将放弃MPV市场，从2018年开始一款基于大众MQB平台的全新车型Variosport开始了路试，用以替代Golf Sportsvan（国内对应车型为一汽大众嘉旅）和Touran（国内对应车型为上汽大众途安）。从路试谍照看，Variosport不会使用侧滑门，4.7米的车长将提供五座或者七座布局。然而这款车也许仅限于欧洲市场，因为在中国市场，全新的minivan产品——上汽大众Viloran将上市，它将是替代夏朗Sharan、填补产品线空缺的力作。Viloran是由上汽大众为主导，为全球开发的一款车型，它将在中国市场率先投产。本文来源于汽车之家车家号作者，不代表汽车之家的观点立场。

1、天色渐渐暗了下来,江水平静下来,月亮正从水天相接的地方升起来,霎时间江面上洒遍了银光。 2、中午,长江变得更加繁忙,水流特别急,像一个顽皮活泼的孩子蹦蹦跳跳,卷起了一个个小小的旋涡。 3、观赏长江的人络绎不绝,江水仿佛一条龙在游动,陆上一条人龙,公路上一条车龙,三龙汇集在一起气势磅礴。 4、如今,我真想再次回到长江边,看看江上的薄雾和洒在江面上的阳光,听听高昂奔放的歌声,再欣赏欣赏那明月下宁静美丽的江水夜景。 5、天色越来越暗,天上飘着红色的云彩,江面上漂着绿色的浮萍,好像铺上了绿色的地毯。 6、江面上笼罩着一片蒙蒙的雾,让人感觉如同仙境一般.雨水多半由季风带来,主要在夏季月份降落,在流域山区部分,多半降水以雪的形式出现。

1. 描写长江的句子 不觉鬓成丝，泛舟亦何伤，可以浮吕梁，碧水东流至此回。 一道水声多乱石.李之仪，唯见长江天际流，惟见长江天际流，那堪夜永思氛氲。两岸猿声啼不住。可以涉砥柱。 一道水声多乱石。 日暮泛舟溪溆口，碧水东流至此回，巴水流若兹，瞿塘争一门”（杜甫《长江二首》） 不将真性染埃尘。孤帆远影碧空尽，为有烟霞伴此身，浪花淘尽英雄。”（杜甫《阁夜》） “众水会涪万. 《送孟浩然之广陵》 孤帆远影碧空尽，千里江陵一日还，半江瑟瑟半江红，我住长江尾，不尽长江滚滚来 李白《望天门山》 天门中断楚江开。三朝又三暮，轻舟已过万重山” 李白也没有少写三峡。两岸猿声啼不住，三暮行太迟。 忠信吾所蹈。 望天门山——李白 早辞白帝彩云间。 江雪——柳宗元 李白“朝辞白帝彩云间。巴水忽可尽。 宋，那堪夜永思氛氲，博罗山下碧桃春。 《望岳》唐·杜甫 无边落木萧萧下。山空夜猿啸。 美人 今何在。”（杜甫《夔州歌十绝句》） “五更鼓角声悲壮。 一道残阳铺水中，鸣鸟孤猿不可闻。三朝上黄牛，叠嶂凌苍苍，孤帆一片日边来，四时天 色少晴云。两岸青山相对出，征客泪沾裳。重岩窅不极。日日思君不见君，鸣鸟孤猿不可闻，唯言巫峡长。 明代的杨慎《二十一史》弹词第三章《说秦汉》开场词《临江仙》 滚滚长江东逝水，莓苔烂锦章，四时天色少晴云，无风波浪狂。入夜分明见。” 天门中断楚江开，共饮长江水。 日暮泛舟溪溆口。 早发白帝城——李白 巫峡 【唐】杨炯 三峡七百里。 峡中即事 【唐】廉氏 清秋三峡此中去，轻舟已过万重山。可怜九月初三夜.《卜算子》 君住长江头。 故人西辞黄鹤楼。 黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白 李白，烟花三月下扬州，三峡星河影动摇，露似珍珠月似弓“白帝高为三峡镇，青天无到时，灵芝徒有芳。 绝壁横天险。《寄题罗浮别业》【唐】高骈 峡中即事 【唐】廉氏 清秋三峡此中去，瞿塘险过百牢关：“巫山夹青天。 张若虚《春江花月夜》 不知江月待何人。带日长江好归信，千里江陵一日还 2. 关于长江的10个句子 阮籍. 咏怀 湛湛长江水，上有枫树林。 李白. 送孟浩然之广陵 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 宋.李之仪.卜算子 君住长江头，我住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 明代的杨慎 二十一史. 弹词第三章 说秦汉 .开场词 临江仙 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 杜甫.望岳 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 李白.望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 张若虚.春江花月夜 不知江月待何人，但见长江送流水 窦巩 .放鱼 好去长江千万里，不须辛苦上龙门。 黄滔 .过长江 若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。 李商隐.妓席暗记送同年独孤云之武昌 叠嶂千重叫恨猿，长江万里洗离魂。 3. 关于长江的句子 描写长江的句子 1、长江，你是伟大的中华民族的象征。你从世界最高处的唐古拉山脉各拉丹冬雪山，奔腾而出，一泻千里，直奔东海，注人世界最大的海洋太平洋之中，你是这样的源远流长，汪洋浩瀚，汹涌澎湃，一往无前，伟大而美丽。然而，你又是在艰难曲折中奋勇向前的。三峡，就是对你的磨炼与考验。多少悬崖绝壁！多少暗礁险滩！多少惊涛骇浪！多少急流猛湾！一切都阻挡不了你的前进。你是这样的英勇顽强，奔腾不息，永远向前，向前！ 2、长江用健美的臂膀挽起高山大海；用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；用纯洁的清流灌溉花的国土；用磅礴的力量推动新的时代…… 3、长江，她是那么富有，那么宽厚；那么深邃、高远，充满活力，而又那么年轻！才感到呵，家门口的这条长江，她历史的厚重和对于我们民族的意义。她以自己的渊源流长、磅礴大气和她的风光万千，为我们构筑了永恒的大江之美，启发着一代又一代华夏儿女的激情与灵感，赢得了世人发自肺腑的赞美和感叹而当之无愧。 4、长江，她以自己的渊源流长、磅礴大气和她的风光万千，为我们构筑了永恒的大江之美，启发着一代又一代华夏儿女的激情与灵感，赢得了世人发自肺腑的赞美和感叹而当之无愧。我骄傲，因为冬泳，我把自己微弱的心跳加入到她强劲的脉博当中，我把自己满腔的热血汇进了她势不可挡的滚滚洪流；我骄傲呵，我们这些严冬中的勇士，在刺骨的北风中、在冰冷的江水里，光着脊梁书写着自己的追求和冬泳人的光荣！ 5、长江啊！长江！您是如此的广阔，如此的宽阔，如此的滔滔不绝。让我沉醉在您的包容下，无法自拔。长江啊！长江！每次想起您那洪涛汹涌，犹如生气的狮子，威风八面。长江啊！长江！您是如此的魅力四射，让我深深的陶醉。 6、长江发源于雪峰奇山，它是一股不可抗拒的洪流。它冲过万千山峦，流过绵绵高原，淌过千里平川，汇入东海。 7、长江象征着质朴的中国人民，长江象征着我们民族的精神和意志，我赞美长江！ 8、长江烟波荡漾，仿佛是一条巨龙仰卧在祖国大地上，两岸呈现出的青绿色，清楚地勾画出长江伟岸的身躯。江面上白帆点点，（）船只顺流而下，略带黄色的长江水，发出“哗哗”地吼叫。长江后浪推前浪，兴波助澜滚滚东流。江水一股股向江心流去，被坚硬的石头击回，翻起回头浪，又和后面涌上的水浪相激，轰轰作响。 9、当纯如甘露的江水亲抚我的肌肤、滋润我的心田，怎不叫人思绪万千、浮想联翩：千万年来，这江水也曾日夜不停的滋润着脚下这片土地，冲刷着我们民族粗壮的筋骨！她是那么富有，那么宽厚；那么深邃、高远，充满活力，而又那么年轻！才感到呵，家门口的这条长江，她历史的厚重和对于我们民族的意义。 10、你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！ 4. 长江的语句（短）还要有名一点的 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 星垂平野阔，月涌大江流。 我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。但愿君心似我心，定不负相思意。 天门中断楚江开，碧水东流自此回。 大江来从万山中，山势尽与江流东。 山随平野尽，江入大荒流。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 长波逐若泻，连山凿如劈。 江流天地外，山色有无中。 5. 形容长江的句子 李白. 《送孟浩然之广陵》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 宋.李之仪.《卜算子》 君住长江头，我住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 明代的杨慎《二十一史》弹词第三章《说秦汉》开场词《临江仙》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 《望岳》唐·杜甫 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 李白《望天门山》 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 张若虚《春江花月夜》 不知江月待何人，但见长江送流水 6. 有关长江的5句诗句 1、《过长江》【唐】黄滔 曾搜景象恐通神，地下还应有主人。 若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。 2、《送孟浩然之广陵》【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。 3、《嫦娥》【唐】李商隐 云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 4、《清江曲内一绝》【唐】崔峒 八月长江去浪平，片帆一道带风轻。 极目不分天水色，南山南是岳阳城。 5、《山中》【唐】王勃 长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。 6、《南行别弟》【唐】韦承庆 澹澹长江水，悠悠远客情。落花相与恨，到地一无声。 7、《望天门山》【唐】李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 8、《早发白帝城》【唐】李白 早辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 9、《寄杨协律》【唐】韦应物 吏散门阁掩，鸟鸣山郡中。远念长江别，俯觉座隅空。 10、《晴江秋望》【唐】崔季卿 八月长江万里晴，千帆一道带风轻。 尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。 11、《妓席暗记送同年独孤云之武昌》【唐】李商隐 叠嶂千重叫恨猿，长江万里洗离魂。 武昌若有山头石，为拂苍苔检泪痕。 12、《寄令狐相公》【唐】贾岛 策杖驰山驿，逢人问梓州。长江那可到，行客替生愁。 13、《寄题罗浮别业》【唐】高骈 不将真性染埃尘，为有烟霞伴此身。 带日长江好归信，博罗山下碧桃春。

材料：全脂纯牛奶2000g、浓缩柠檬汁120g、盐10g。做法：1、把2000g全脂纯牛奶微波加热到30度；2、加入120g浓缩柠檬汁，保持这样的温度8个小时；3、用勺子挑一下，分解成半清澈的乳清和凝状物就可以了，加10g盐轻拌匀；4、用干净的沸水煮过的纱布过滤，并压紧压实、冷藏储藏8个小时；5、去掉边角，就有一枚高高胖胖新鲜的圆饼basic cheese奶酪咯。

在看英文电影或者阅读英文文章的时候，我们经常会遇到period用在句子结尾，或者在说话的最后单独成句。 而我们学过，period是期间的意思，表示一段时间。显然，这个意思在句子末尾这么翻译，不合理。 在此，赵校长告诉同学们： period 单独放在句尾，一般是口语的用法， 表示强调 。 强调前面的说法是正确的，前面的内容是很重要。 可以翻译为： 就这样，到此为止吧 ； 某些情景下， 也可以不用翻译出具体的意思 。

despair是名词。介词后面不允许直接接动词。

1、雪天[宋] 韩淲云意昏明欲雪天，冷风吹叶满流泉。短檐半影荒荒日，曲径微笼冉冉烟。山色不嫌灵运屐，溪光先上子猷船。林边喜有春消息，梅点长梢已粲然。2、雪天[宋] 韩淲寒色摇窗纸，瓶梅静吐香。小楼深坐稳，矮屋欠伸长。雪意垂垂白，云容淡淡黄。西湖林处士，侑食水仙王。3、雪天[唐代] 元稹故乡千里梦，往事万重悲。小雪沉阴夜，闲窗老病时。独闻归去雁，偏咏别来诗。惭愧红妆女，频惊两鬓丝。4、都梁雪天晚望[宋] 张耒浮梁淮面欲飞腾，金碧浮屠间玉层。古岸萧条风卷雪，长河咽绝水浮冰。留连淮汴残年客，蹭蹬尘埃一老僧。闻道都梁梅未拆，可随桃李畏严凝。

单词拼写有误，请问是不是alhambra？这个意思是：中古西班牙摩尔人(Moor)诸王的豪华宫殿;

despair of 中的despair是动词,of后接名词或动名词,表示“对……绝望”； in despair 中的despair是名词,整个词组表示一种状态,意为“在绝望中”,后面不接成分.

欧美国家吃的比较多。

成立于1965年的Alhambra吉他工厂原本只是一个小镇里的小作坊，而现在，Alhambra已经成为古典吉他产品中非常著名的品牌了。以下的产品介绍数据取自Alhambra吉他产品介绍手册。 下表中未列出的通用尺寸数据为： 弦长：650mm，弦枕处琴颈宽度：52mm。 型号 Luthier Rio 面板 雪松单板 / 德国云杉单板 背侧板 巴西玫瑰木(Rio)单板 琴颈 洪都拉斯雪松嵌乌木筋 指板 乌木 调弦旋钮 豪华手工制旋钮 型号 Luthier India 面板 雪松单板 / 德国云杉单板 背侧板 印度玫瑰木单板 琴颈 洪都拉斯雪松嵌乌木筋 指板 乌木 调弦旋钮 豪华手工制旋钮 型号 Mod. 11, 10, 9, 8, 7 面板 雪松单板 / 德国云杉单板 背侧板 印度玫瑰木单板 琴颈 洪都拉斯雪松 指板 乌木 调弦旋钮 豪华镀金旋钮 注： Mod. 11 - 7各型号用料名称相同，材料等级不同，另外在型号后面还会有字母p或字母c，其中p表示面板为德国云杉单板，c表示面板为雪松单板。 型号 Mod. 6, 5 面板 雪松单板 / 德国云杉单板 背侧板 拉丁美洲玫瑰木合板 琴颈 洪都拉斯雪松 指板 乌木 调弦旋钮 镀金旋钮 型号 Mod. 4p 面板 雪松单板 背侧板 拉丁美洲玫瑰木合板 琴颈 桃花心木 指板 乌木 调弦旋钮 镀金旋钮 型号 Mod. 4c 面板 雪松单板 背侧板 拉丁美洲玫瑰木合板 琴颈 桃花心木 指板 玫瑰木 调弦旋钮 镀金旋钮 型号 Mod. Iberia 面板 雪松单板 背侧板 拉丁美洲玫瑰木合板 琴颈 桃花心木 指板 玫瑰木 调弦旋钮 镀金旋钮 型号 Mod. 3c 面板 雪松单板 背侧板 拉丁美洲玫瑰木合板 琴颈 桃花心木 指板 玫瑰木 调弦旋钮 镀镍旋钮 型号 Mod. 2c 面板 雪松单板 背侧板 拉丁美洲玫瑰木合板 琴颈 桃花心木 指板 玫瑰木 调弦旋钮 镀镍旋钮

period英音 [ "piəriəd ] ； 美音 [ "piəriəd ] 可数名词：1.时间；时期；阶段；时代2.（the period）该时期；当代3.【地】纪4.周期5.【数】（小数点后的）循环节6.经期7.课时；（比赛的）局8.【医】病期9.【美口】结束；终止10.【美】句号；句点11.完整句；（periods）藻饰的文辞12.【音】乐段13.格律群14.目标；目的a.早期的；当时特有的int.【美口】（用于事实或看法后表示强调）就是这话；就是这么回事