免疫规划查漏补种月活动督导计划怎么写

　　 2020年督导工作计划怎么写篇一 　　一、指导思想 　　紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用。 　　二、目标任务 　　1.做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 　　2.积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收。 　　3.做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。 　　4.深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 　　5.深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案;积极探索向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。 　　6.探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。 　　三、工作措施 　　1.坚持“四个”转变 　　(1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展。 　　(2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求。 　　(3)推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、 　　突出重点、自主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。 　　(4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，委托社会组织共同参与开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 　　2.创新“三个”机制 　　(1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 　　(2)创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 　　(3)切实聚焦教育现场，进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字，主要从三方面入手：一是从课题研究入手，提升教育督导研究力。二是从问题研究入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校发展;把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚;发挥“三个优势”，信息优势，经验优势，智力优势;实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布(省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络)。 　　3.推进“四大”工程 　　(1)推进办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，认真开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无 　　排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范发展、科学发展，全面提升学校的办学品质。实施学校发展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。 　　(2)推进中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。认真落实《清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素质教育督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素质教育这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等情况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。 　　(3)推进中小学素质教育督导工程。根据市督导室部署，整合引导发展，建构中小学素质教育督导考核评价体系。根据《省教育厅省政府教育督导团关于印发〈江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素质教育督导考核标准〉的通知》[苏教督(20xx)4号]文件精神，积极整合中小学素质教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素质教育督导评估工作。 　　(4)推进第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的研究，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度,重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合素质评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透明，探索推进学生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。 　　4.完成“两个”创建 　　(1)积极做好“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建。认真释读 　　文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。认真核查各项年报数据，对照指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。认真部署满意度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。认真调研区情，按照“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡发展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。 　　(2)扎实做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围绕义务教育均衡主题，根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡发展薄弱环节整改情况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡发展，为推进教育现代化建设奠定更为坚实的基础。 　　5.建立“一个”体系 　　围绕“教师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探索督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价一致性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。 　　 2020年督导工作计划怎么写篇二 　　一、指导思想 　　深入贯彻落实党的十x大精神，紧紧围绕教育局工作要点，根据集团“抓实管理促发展、抓好质量保底线、抓亮特色强品牌”的总体思路，以“让每个生命都灿烂”为办学理念，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化教育教学活动，在德育教育红、科研教育新、艺术教育特、教育质量高等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所“至慧”充盈的特色的学校。现依据省、市、区教育督导工作要求，结合我校教育工作要点，制定20xx年度责任督学工作计划 　　二、工作目标 　　进一步扎实抓好教育教学督查工作，深入开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升我校管理水平，切实规范办学行为，确保无通报；督促学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发展；积极创建依法治校示范校；提高督导水平。具体目标如下： 　　1、通过督导，使我校依法办学、规范办学。 　　2、化解我校内外各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。 　　3、加大课堂教学改革力度，不断提升学校品味，提高教学质量。 　　4、督促我校校园文化建设，美化校园、绿化校园。 　　5、配合区教科体局督导室做好其他督导工作。 　　三、主要工作措施 　　（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质 　　1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 　　2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。 　　（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色 　　1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。 　　2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。 　　3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。 　　4、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。 　　（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率 　　1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。 　　2、优化素质教育课堂。深化校本教研，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。 　　3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。 　　4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。 　　（四）深化学科课题研究，形成校本教研特色 　　1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。 　　2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。 　　3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 　　（五）加强校园综合治理，争创平安校园 　　1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。 　　2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。 　　四、工作安排 　　3月： 　　1、安全卫生情况（安全制度建设和安全工作责任制落实情况；校园安全隐患排查和整改情况；寄宿生住宿及饮食卫生安全管理情况；营养餐改善计划落实情况及学生供餐和食品安全情况）。 　　2、检查责任督学挂牌督导工作宣传及公示牌悬挂情况。 　　3、教职工作风建设开展情况。 　　4月： 　　1、校园春季食品卫生、传染病防治、消毒及学生健康教育情况。 　　2、教学常规管理及教师常规工作（教学常规管理制度及落实情况；教师常规工作包括上课、备课、作业批改、辅导、班主任工作等情况）。 　　3、大课间活动及阳光体育活动开展情况（看课间操、眼保健操的组织管理、查看相关资料、调查了解学生阳光体育活动开展情况）。 　　5月： 　　1、校园环境卫生、校园文化建设和班级文化建设情况。 　　2、教学常规工作督导。 　　3、现代教育装备的使用和管理。 　　6月： 　　1、期末素质教育检测组织情况（查看相关资料和现场查看考试检测情况）。 　　2、教师、学生评价机制落实情况（评价制度、评价过程、评价手段、评价结果） 　　3、期末学校安全稳定及学生暑期安全教育落实情况。 　　4、学生“三免一补”资金发放落实情况。 　　7、8月： 　　1、教师暑期学习培训情况。 　　2、教师乱办班、乱补课情况。 　　3、义务教育阶段学校招生情况。 　　9月： 　　秋季开学情况督查 　　1、学校收费情况（执行收费政策、代收费、收费公示、教辅资料征订等）。 　　2、安全卫生情况（开学前，安全隐患排查、整改及安全教育；校舍环境卫生防疫、消毒；门卫管理、食堂管理、宿舍管理等）。 　　3、教师到岗、学生到校入学及教育教学秩序（学生到校入学情况、辍学情况；异动学生管理；留守儿童及困难家庭学生入学情况；教师到岗情况；教务处工作准备包括课程表、作息时间安排、教师工作安排、教学用品发放；教育教学计划制定及落实情况；教育教学秩序情况）。 　　10月： 　　1、学校艺术体育卫生工作情况（艺体卫工作管理包括艺体卫工作制度、艺体课程设置、艺体活动开展、师资配备、艺体卫设施设备、体质健康状况检测等）。 　　2、学校秋季传染病防治及健康教育情况。 　　11月： 　　1、教学常规管理及教师常规工作情况。 　　2、学校设施设备使用及管理情况。 　　12月： 　　1、师德师风评议制度落实情况。 　　2、期末考试检测组织情况。 　　3、期末安全稳定工作情况。 　　4、学生“三免一补”资金发放落实情况。 　　 2020年督导工作计划怎么写篇三 　　首先恭喜督导部上半年工作圆满结束。 　　新学期中，我们督导部要更加努力的工作，继续认真做好本职工作，履行好督导部的工作职能，为督导部的发展贡献力量。 　　所以，为了保证督导部的工作能够顺利进行，以及促进学生会工作的高效运转，督导部特做如下计划： 　　坚持督导部的工作宗旨： 　　督导部的工作一直都是本着“监督、督促、调节”的宗旨，对本部和设计系其他部门的工作进行严格的督导。同时，我部工作也会坚持“公平、公正、公开”的原则，通过对其他部门的工作效率和工作质量进行监督，对其他部门的工作进行督促，对各个部门之间出现的问题进行调节。对出现的违纪和不良风气进行记录并及时上报，努力树立学生会的良好形象，也使化学系学生会各个部门更加团结。我们也会继续按此宗旨努力工作，使学生会向着更好的方向发展。 　　对其他部门的工作的督导： 　　学生会在本学期纳进了新部员，为学生会注入了新的动力。我部也在此次纳新中加入了新成员，并将部员分配到组，进行跟会督导，做好考勤工作，认真负责，做好记录。通过对其他部门的工作的监督，把其在工作中的不足通过和各部部长、主席团协商、反映而达到纠正的结果，最后才会使各部门和谐一致的向前发展。 　　对本部自身的严格要求： 　　正人先正己，这句话不无道理。作为督导部成员，必须对自身 　　进行严格的要求，时刻注意自己的言行举止。而且，我部会最少每两周定期开例会，总结工作，并对下一步工作做出更细的打算和计划。在对其他部门进行督导的时候，要以正确的方法处理，有良好的协商和沟通能力。同时，督导部成员之间要相互团结，相互支持，相互信任，和其他部门一起再创学生会的辉煌成就。 　　广泛听取意见： 　　督导部会在本学期努力听取来自我系同学和学生会其他部门的意见，并积极改进，并会举办相关的活动，让大家更好的了解学生会，并向着更好的方向发展。 　　努力配合其他部门的工作： 　　做为学生会的一部分，我部也会积极协助、参与其他部门举办的活动，使工作高效、高速完成。 　　下学期我们会在1到14周，照例做好对各部门的例会督导工作，跟会，考勤，作会议记录。15到16周为考试周，做好学期总结，对本学期卫生检查、自习查勤的情况做好总结、汇总。在第七周到第九周，举办干事能力提升训练，针对以后的工作对干事进行培训。 　　学生会是一扇窗口，是可以看到学生的精神面貌和生活状态的窗口。所以我们要团结、互助，因为团结就是力量，互助才能成功。督导部是学生会的一个重要部门，我部希望通过对本学期的工作计划，努力配合化学系学生会和我院的工作，用我们的热情和不懈的努力，以及务实的精神，将学生会的工作做强、做实、做好。

　　 【篇一】督导2021年度工作计划怎么写 　　一、指导思想 　　紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用。 　　二、目标任务 　　1.做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 　　2.积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收。 　　3.做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。 　　4.深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 　　5.深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案;积极探索向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。 　　6.探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。 　　三、工作措施 　　1.坚持“四个”转变 　　(1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展。 　　(2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求。 　　(3)推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、突出重点、自主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。 　　(4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，委托社会组织共同参与开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 　　2.创新“三个”机制 　　(1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 　　(2)创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 　　(3)切实聚焦教育现场，进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字，主要从三方面入手：一是从课题研究入手，提升教育督导研究力。二是从问题研究入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校发展;把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚;发挥“三个优势”，信息优势，经验优势，智力优势;实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布(省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络)。 　　3.推进“四大”工程 　　(1)推进办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，认真开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无 　　排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范发展、科学发展，全面提升学校的办学品质。实施学校发展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。 　　(2)推进中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。认真落实《清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素质教育督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素质教育这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等情况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。 　　(3)推进中小学素质教育督导工程。根据市督导室部署，整合引导发展，建构中小学素质教育督导考核评价体系。根据《省教育厅省政府教育督导团关于印发〈江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素质教育督导考核标准〉的通知》[苏教督(20xx)4号]文件精神，积极整合中小学素质教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素质教育督导评估工作。 　　(4)推进第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的研究，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度,重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合素质评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透明，探索推进学生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。 　　4.完成“两个”创建 　　(1)积极做好“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建。认真释读 　　文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。认真核查各项年报数据，对照指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。认真部署满意度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。认真调研区情，按照“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡发展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。 　　(2)扎实做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围绕义务教育均衡主题，根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡发展薄弱环节整改情况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡发展，为推进教育现代化建设奠定更为坚实的基础。 　　5.建立“一个”体系 　　围绕“教师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探索督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价一致性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。 　　 【篇二】督导2021年度工作计划怎么写 　　服装行业有个特点，那就是季节性强，虽然一年有春夏秋冬四季，每一季都有时尚，不过还是以秋冬季节为主，根据公司的实际，做好促销活动。个人认为可以从以下几点入手： 　　一、人是万物之本，员工是生存的命脉。因此我们要努力提高销售员的素质，提高员工工作积极性，增强他们的素养，使销售员更有工作精神和奉献精神。奖与惩相结合，不能光有惩而不奖，也不能光有奖而不惩。 　　二、面对销售的各种压力，店长导购努力调整好陈列，把握好时机进行促销。可以从这几个方面做：首先，多和员工进行交流。其次，不断学习行业新知识，新产品，为客户带来适用的资讯，更好的为客户服务，为了能促进销售，应做到在每个细节上力求与众不同。最后，加强服装面料知识培训，了解当季时尚趋势，及相关搭配方式和店面人员销售技巧培训。只有及时补充学习，才能适应商业节奏的步伐。 　　三、可以督促店铺针对现有的客户状况做一个计划，简历(尽力)完善客户档案，为客户发放小礼品来吸引更多的顾客再次上门购买，如果售前、售后服务做得好，那些买过的客户就会介绍他的亲戚、朋友过来!这样就可以获得更多的新客户。 　　四、加强店面货品的完整性。店面的相关配饰要配备齐全，装牌立体感更强，刺激顾客的购买欲望。店面要整洁，干净。销售员精神面貌、气质要好，做好微笑服务，着装原则上要求穿本公司服装，要求干净、整洁、大方、得体。细节决定成败! 　　五、门店的规章制度要定好，也要做一个可行的薪资方案，提高员工的销售积极性。与店员及时沟通，了解员工的想法和困难之处。 　　六、分析货品，了解每个店面的畅销和滞销款。店长有什么问题这些及时向公司汇报，尽力做好自己的本职工作。 　　 【篇三】督导2021年度工作计划怎么写 　　一、督导工作主要内容 　　1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。 　　2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。 　　3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。 　　4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。 　　5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。 　　6、督促、检查学生社团活动开展情况。 　　7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。 　　8、配合区督学来校听课、指导教学工作。 　　二、督导工作主要措施 　　1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。” 　　2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。 　　3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。 　　4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。 　　5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。 　　三、督导工作行事历 　　二月份： 　　1、超周课与学科计划制定情况检查; 　　2、了解教研组、备课组计划制定情况。 　　三月份： 　　1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 　　2、督促社团活动正常开展; 　　3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况; 　　4、迎接区督学组来校检查。 　　四月份： 　　1、督促做好第xx届家长开放周活动; 　　2、期中抽测与总结反馈; 　　3、期中教学常规检查; 　　4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。 　　五月份： 　　1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 　　2、毕业班一模; 　　3、督促、指导艺术节活动正常开展; 　　六月份： 　　1、毕业班二模; 　　2、开展复习研讨活动; 　　3、期末教学常规检查; 　　4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动; 　　七月份： 　　1、配合做好招生工作; 　　2、配合做好暑期校本研修工作。

【篇一】卫生监督疫情防控工作方案 　　目前，全县各行业逐步恢复生产经营活动，为有效防止疫情输入传播蔓延，保障全县人民生命安全和身体健康，制定本方案。 　　一、督导内容 　　1．对工业、企业疫情防控进行督导。 　　2．对学校疫情防控进行督导。 　　3．对宾馆酒店、养老服务机构、洗浴中心、旅游景区疫情防控进行督导。 　　4．对美容美发场所、网吧、KTV（歌厅）、健身房、体育馆、文化馆、图书馆、博物馆疫情防控进行督导。 　　5．对购物交易场所、客运站、火车站疫情防控进行督导。 　　二、督导标准 　　（一）工业、企业新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准 　　1．各工业企业单位应成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，法人代表或负责人是第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。 　　2．全面采集了解从业人员假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），对返工人员登记造册，湖北、黑龙江省返工人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。 　　3．在厂区门口、生活区、办公区等主要点位设置测温点，进入厂区前有专人负责为工人测量体温，有测温记录，工人上班期间佩戴口罩。 　　4．使用的消毒药械必须符合国家有关规范、标准和规定，工作场所每天进行全面消毒，并做好记录。 　　5．减少或避免聚集性、群体性活动，尽量采取非接触方式进行沟通。 　　6．疫情防控期间，严格加强就餐安全管理，原则上暂停食堂集体就餐，倡导推行盒饭制，避免集中用餐。提倡分时段进餐、食堂分批次供应份餐，避免人员聚集，原则上就餐人员保持1.5米安全距离；每日对就餐场所及相关设备设施进行严格消毒，并建立消毒登记制度。 　　7．为工人准备充足的防护用品（如洗手液、口罩等），防护用品必须符合国家有关规范、标准和规定。 　　8．设置应急隔离室，一旦发现有发热、咳嗽、乏力等新冠肺炎相似症状人员，应立即将其转至临时隔离室，及时联系属地卫生健康机构处理，并协助做好流调工作。 　　9．员工集体宿舍要有专人管理，保持宿舍的内外环境清洁，每天进行消毒、通风处理；工人进入宿舍前要进行体温测量；严禁工人乱串寝室；严禁在寝室内进行聚集性活动；尽量保持人间距1.5米以上。 　　10．新冠肺炎疫情解除前，关闭中央空调，经常开窗通风，保持空气流通；新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。 　　11．积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。 　　12．签订《疫情防控责任书》，按履行职责。 　　（二）学校新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准 　　1．各学校应成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，校长为第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。 　　2．严禁外来人员进入校园，暂停校园场地对外开放，进校人员必须戴口罩、测量体温，进行体温登记。 　　3．对返校学生及教师做详细情况摸排，假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），具体到居住地小区门牌号，返校时间、车次、车厢、座位号等，存档并备查。湖北、黑龙江省返回人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。 　　4．开学后，立即启动晨、午检制度和因病缺勤病因追踪制度。晨、午检覆盖到每个学生和老师，并做好登记和报告。 　　5．体温测量要有专人负责，并有详细记录，存档备查。 　　6．采取有效措施，确保教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等公共场所清洁、消毒、通风并有详细记录，采取谁消毒谁记录的原则，并存档备查。 　　7．疫情防控期间，严格加强就餐安全管理，原则上暂停食堂集体就餐，倡导推行盒饭制，避免集中用餐。提倡分时段进餐、食堂分批次供应份餐，避免人员聚集，原则上就餐人员保持1.5米安全距离；每日对就餐场所及相关设备设施进行严格消毒，并建立消毒登记制度。 　　8．使用的消毒药械必须符合国家有关规范、标准和规定，由专人保管，标志醒目，并在有效期内正确使用。 　　9．按照关于下发《学校生活饮用水安全管理制度》的通知（镇卫联发〔2017〕17号）的文件要求，加强学校生活饮用水水源的管理标准，管水人员必须持体检健康、培训合格证上岗，饮用水机必须消毒并有消毒记录。自备水必须进行水质检测，符合国家《生活饮用水卫生标准》。 　　10．学校生活垃圾要有专人管理，统一进行消毒、处理。 　　11．保持学生公寓的内外环境清洁，每天进行消毒处理；寝室每天都要进行开窗通风；学生进入宿舍前要进行体温测量。 　　12．新冠肺炎疫情解除前，禁止组织大型群体性活动。 　　13．新冠肺炎疫情解除前，校内停止使用中央空调新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。 　　14．积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。 　　15．自愿签订《疫情防控责任书》，按履行职责。 　　（三）宾馆酒店、养老服务机构、洗浴中心、旅游景区新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准 　　1．持有效《公共场所卫生许可证》，保证公共卫生设施正常运转。 　　2．成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，法人代表或负责人是第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。 　　3．全面采集了解从业人员假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），对返工人员登记造册，湖北、黑龙江省返工人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。 　　4．从业人员要持有效健康证明，上班期间应全程佩戴口罩、勤洗手，每日进入经营场所前测量体温。 　　5．经营单位按照疫情防控要求准备防护物资，包括但不限于口罩、消毒液（酒精）、洗手液等防护用品，配备体温计或体温枪等。 　　6．经营场所入口处设置醒目、清晰的“不佩戴口罩人员，一律禁止进入”的提示标识,进出人员戴口罩。 　　7．保持经营场所环境清洁，每天营业前必须进行一次全面消毒，并做好记录，保持公共场所空气流通，室内空气质量应当符合国家卫生标准和要求。 　　8．公共用品严格执行一客一用一消毒制度，并做好消毒记录。 　　9．禁止接待举办聚集性活动。 　　10．设置应急隔离室，一旦发现有发热、咳嗽、乏力等新冠肺炎相似症状人员，应立即将其转至临时隔离室，及时联系属地卫生健康机构处理，并协助做好流调工作。 　　11．新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。 　　12．积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。 　　13．自愿签订《疫情防控责任书》，按履行职责。 　　（四）美容美发场所、网吧、KTV（歌厅）、健身房、体育馆、文化馆、图书馆、博物馆新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准 　　1．持有效《公共场所卫生许可证》，保证公共卫生设施正常运转。 　　2．成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，法人代表或负责人是第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。 　　3．全面采集了解从业人员假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），对返工人员登记造册，湖北、黑龙江省返工人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。 　　4．从业人员要持有效健康证明，上班期间应全程佩戴口罩、勤洗手，每日进入经营场所前测量体温。 　　5．经营单位按照疫情防控要求准备防护物资，包括但不限于口罩、消毒液（酒精）、洗手液等防护用品，配备体温计或体温枪等。 　　6．禁止聚集性等候，建议顾客提前预约，错开美容、美发时间，避免人群聚集。 　　7．公共用品严格执行一客一用一消毒制度，并做好消毒记录。 　　8．经营场所入口处设置醒目、清晰的“不佩戴口罩人员，一律禁止进入”的提示标识,进出人员戴口罩。 　　9．保持经营场所环境清洁，每天营业前必须进行一次全面消毒，并做好记录，保持公共场所空气流通，室内空气质量应当符合国家卫生标准和要求。 　　10．新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。 　　11．积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。 　　12．自愿签订《疫情防控责任书》，按履行职责。 　　（五）购物交易场所、客运站、火车站新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准 　　1.持有效《公共场所卫生许可证》，保证公共卫生设施正常运转。 　　2.成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，法人代表或负责人是第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。 　　3.全面采集了解从业人员假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），对返工人员登记造册，湖北、黑龙江省返工人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。 　　4.从业人员要持有效健康证明，上班期间应全程佩戴口罩、勤洗手，每日进入经营场所前测量体温。 　　5.经营单位按照疫情防控要求准备防护物资，包括但不限于口罩、消毒液（酒精）、洗手液等防护用品，配备体温计或体温枪等。 　　6.经营场所入口处设置醒目、清晰的“不佩戴口罩人员，一律禁止进入”的提示标识,进出人员戴口罩。 　　7.保持经营场所环境清洁，每天营业前必须进行一次全面消毒，并做好记录，保持公共场所空气流通，室内空气质量应当符合国家卫生标准和要求。 　　8.禁止聚集性结账等候，减少或者避免聚集性会议，不得组织开展大规模促销活动、展览展示等活动。 　　9.设置应急区域，当出现疑似症状人员时，及时到该区域暂时隔离，再按照其他相关规范要求进行处理。 　　10.新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。 　　11.积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。 　　12.自愿签订《疫情防控责任书》，按履行职责。 　　三、督导要求 　　1．请相关行业部门高度重视，委派专人负责，按照疫情防控工作督导标准落实、落细。 　　2．强化追责问责，建立责任倒查机制，对执行不力导致后果的，严肃追究部门责任人的责任。 【篇二】卫生监督疫情防控工作方案 　　为全面深入落实贯彻国家、省、市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的有关要求，统一防控应对新型冠状病毒感染肺炎，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及相关规定，我项目部为切实做好新型冠状病毒肺炎防控的相关工作，特按要求制定本预案。 　　一、指导思想 　　以中国疾病预防控制措施为指导，建立新型冠状病毒预防和控制传染病的处理机制，迅速开展施工现场防控传染病紧急情况的处置工作，及时采取防控措施，做到早发现、早报告、早处置、早治疗，坚决防止疫情输入、蔓延、输出，避免疫情在项目出现、扩散和蔓延。限度地降低损失和影响，有效、切实维护生命安全和秩序稳定。 　　二、目标任务 　　1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大施工人员的自我保护意识。 　　2、打好提前仗，早作准备，早预防，及时部署相关工作和落实相关措施。 　　3、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 　　4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本工程传染。 　　5、严格控制新入场人员，进行登记备案，并对外地进工地人员进行健康监测，发现可疑病例，及时送往定点医院，严禁在工地留宿，特别注意湖北省来青人员的检查。 　　三、工作原则 　　1、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识，提高全体工人的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 　　2、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组，协调与落实项目建筑地对传染病的防控工作。 　　3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。 　　4、现场封闭管理原则。各类工地施工作业、生活区域应与外界围挡隔离，不能围挡隔离的应设警戒。 　　5、“外防输入，内防扩散”原则。各类工地以项目部为单位，严格按照防控要求，对所有外来人员均实行严格准入管理，场内工作人员无特殊情况禁止对外流动。 　　四、组织领导 　　略 　　五、工作措施 　　1、项目部对外部进场人员实行严格准入制度，对符合疫情防控要求的人员准予进入工地。 　　2、对工地内工作人员，建立健康监测和严格外出制度。每天两次对全部人员进行体温测量和登记，发现发热特别是伴有咳嗽、咽喉疼痛等状况等身体异常人员，立即采取隔离、送医等应急处置。 　　3、做好宣传教育工作，派发资料及宣传传染病的防控知识，加强工人个人卫生教育。教育工人饭前便后以及班后一定要洗手，注意个人卫生，使用肥皂和流动水洗手。 　　4、严格落实全员登记制度，对进出工地人员的姓名、籍贯、来去方向、交通方式及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员严格登记管理制度，严禁无关人员进入施工现场。 　　5、对配送材料、物资等外来人员，车辆进场后，车上人员不得出驾驶室，货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。 　　6、做好工地内人员生活保障工作，确保生活保障物资充裕。由专人外出采买，外出人员做好自身防护措施，出入时间、路线做好登记备案。 　　7、做好防范措施，门卫及办公室配备体温计，75%酒精，84消毒液，口罩等应急防范物品，保持施工现场、宿舍卫生及室内空气流通，落实环境消毒制度，切实做好施工现场卫生管理、个人卫生防护和生活垃圾装袋清理，做好处理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孽生环境，及时组织开展全面的病媒生物防治与消杀，有效降低病媒生物密度。 　　8、安排专人实施24小时值班和项目领导带班，带班领导和值班人员要确保在岗在位、通信畅通。 　　9、实行日报告和零报告制度。完善传染病报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，分层管理，及时落实”。要做好与项目所在地街道、社区、居委会的配合工作，现场防控方案执行和每日疫情防控情况形成日报反馈到分公司。若出现疫情第一时间向XX市定点医院报告，同时上报分公司和相关政府主管部门。 　　六、应急措施 　　当工地出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施： 　　1、在第一时间内向上级主管部门、卫生部门报告。 　　2、对一般发热等病人的处理。 　　（1）出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医，不得带病上班。发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能回岗。 　　（2）在规定时间内将发热人数向相关上级主管部门报告，并对病人作跟踪了解。 　　3、对可疑病例的处理。 　　（1）发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，项目部第一时间立即报告主管部门。对在工地发现病人和接触过的人员，要在第一时间进行隔离观察通知医院诊治。 　　（2）工地要对可疑病人所在寝室或活动场所进行彻底消毒；对与可疑病人密切接触的人员进行隔离观察。 　　（3）可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。 　　（4）工地应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整施工计划和安排。 　　4、对传染病人的处理。 　　若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，项目部要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是： 　　（1）封锁疫点。立即封锁患者所在寝室及班组，等待卫生部门和相关主管部门的处理意见。 　　（2）疫点消毒。对工地所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。 　　（3）疫情调查。工地应配合卫生部门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 　　5、根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全部停工，按上级建委和卫生部门的"通知精神执行。 　　6、准备一定数量的体温计和口罩等应急物资。 　　七、保障措施 　　项目部适当安排经费用于传染病疫情的宣传及防控工作，确保处理事件的快速反应能力。 　　八、责任追究 　　实行责任追究制。项目经理为第一责任人，分管领导具体负责，各班组长直接负责。全体管理人员必须把传染病的防控工作作为重要工作来抓，站在讲政治的高度，以对工人高度负责的态度，认真做好传染病防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当造成工地传染病疫情扩散传播或对施工人员健康造成严重后果的，将按上级有关规定实行责任倒查，并追究相关人员的政治经济责任。

　　按照任城区教体局人民政府教育督导室的责任分工，作为济宁市实验中学的责任督学，为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导，特制定20xx年度责任督学工作计划。 　　一、指导思想 　　以党的十八大精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对实验中学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。 　　二、工作目标 　　1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。 　　2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。 　　3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。 　　4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。 　　5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。 　　6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。 　　7、协助学校做好学生安全工作。 　　8、做好区督导室安排的其他各项工作。 　　三、工作内容及具体措施 　　1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。 　　2、深入到学校中，了解实验中学的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。 　　3．监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。 　　4、深入到老师和学生中去，倾听教师的.心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。 　　5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。 　　6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的落实、学校账目的结算等进行督查。 　　7、巩固基本均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。 　　8、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。 　　四、20xx年月工作安排 　　一月： 　　1、制定20xx年督学个人工作计划。 　　2、督促、指导学校制定工作计划。 　　二月： 　　1、查学校有无违规补课。 　　2、对学校春季开学准备情况进行全面督查。 　　三月： 　　1、督查学校有无乱收费行为。 　　2、督查学校课程实施。 　　3、督查学校绿化美化。 　　四月： 　　1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。 　　2、高效课堂教学改革情况调研。 　　五月: 　　1、对各校各功能室使情况进行全面督查。 　　2、进行一次安全和卫生大排查。 　　六月: 　　1、督促学校做好学期结束工作。 　　2、开展防溺水专项教育工作。 　　七月: 　　1、做好学期工作总结。 　　2、对学校安全进行大检查。 　　八月： 　　1、开学准备工作。 　　2、对实验中学在建项目进行工程进度督查，确保开学使用。 　　3、对招生行为进行专项督查。 　　九月： 　　1、开学工作督查。 　　2、收费和安全工作督查。 　　3、对分班行为进行督查。 　　十月： 　　1、组织实验中学参加全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）网络问卷调查。 　　2．对学校规范教学行为进行督查。 　　十一月： 　　1、开展防止校园欺凌专项督查 　　2、舆情处置专项督查。 　　十二月： 　　1、对学校各功能室使用情况进行全面督查。 　　2、撰写责任督学年终总结。

　　2021教育评估督查中心 工作计划 3篇 　　机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”来当指南，引导工作。以下是我整理的《教育评估督查中心工作计划》，供您阅读,参考。希望对您有所帮助! 　　估督查中心工作计划1 　　__年我县教育督导工作以贯彻党的__届_中全会精神为主线，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育督导条例》为指导，以推进区域义务教育均衡发展、完善中小学校责任督学挂牌督导工作制度为重点，坚持督政与督学并举、监督与指导并重的方针，着力加强能力建设、体系建设、制度建设、形象建设，进一步构建完善督政、督学和质量监测“三位一体”的教育督导体系，在探索中谋求督导思路的新突破，在改革中谋求督导模式的新拓展，在实践中谋求督导水平的新提高，为推动我县教育科学、健康发展做出新贡献。 　　一、有效推进督学责任区制度建设 　　1、建立督学责任区工作管理制度。根据《教育部关于加强督学责任区建设的意见》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《福建省教育厅关于建立教育督导责任区制度的通知》等文件精神，制定《__县中小学校(幼儿园)责任督学挂牌督导实施方案》、《__县督学责任区工作管理制度》，扎实开展中小学校责任督学挂牌督导工作，切实加强督学责任区建设，为责任督学提供必要的工作条件和经费保障。 　　2、责任督学依法履职。充分发挥责任督学的职能作用，围绕教育的热点、难点、重点问题适时开展经常性督导。切实加强对中小学校的监督、检查、评估、指导、服务，实现督导工作重心下移，重点关注各类教育短板环节，及时发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，回应社会和家长对教育方面的诉求，以推动学校进一步端正办学思想，规范办学行为，提高教育教学质量。 　　二、加快推进县域义务教育均衡发展 　　1、落实两项督导整改意见。按照《福建省人民政府教育督导办公室关于__县人民政府20__年度教育工作的督导意见》要求，针对省督导评估考核组对我县教育工作提出的主要问题和督导意见，认真做好整改工作，促进政府依法履行教育职责，推进我县教育优先发展，为教育基本均衡发展奠定基础。 　　2、制定均衡发展评估方案。按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》及《__县人民政府关于印发__县推进义务教育均衡发展实施方案的通知》要求，建立完善县域义务教育均衡发展督导评估体系，制定督导评估方案，明确时间表和路线图，加大义务教育发展基本均衡县评估验收工作宣传力度，提高公众知情度。 　　3、开展均衡发展自评工作。启动我县义务教育均衡发展监测工作，以《基础教育学校统计报表》为依据，分析义务教育学校“差异系数”和“标准化”建设等18项核心指标达标情况。加大推进工作排查和整改力度，深入学校对义务教育均衡发展工作进行监督和指导，促进薄弱学校、农村完小、教学点建设，努力缩小校际间和城乡间的差距，做好20__年国家、省政府对我县义务教育均衡发展情况进行督导评估的各项前期准备工作。 　　4、推进教育均衡发展。根据县域内小学、初中校际间均衡差异情况，加强省级扶贫开发工作重点县教育专项补助20__万元资金使用的监督工作，促进义务教育标准化学校建设，促进薄弱学校改善办学条件，促进县域内义务教育基本均衡发展。 　　三、深入推进中小学校素质教育督导评估 　　1、开展素质教育督导评估。积极推进新一轮实施素质教育综合督导。督促学校加强内涵建设，倡导多元化、特色化的发展理念，促进学校规范办学行为，总结办学特色，提升办学水平，努力实现“一校一品，一校一特色”，满足人民群众对教育的美好期盼和每一个学生终身发展的需求。 　　2、深化教育教学改革。树立科学的教育观、质量观、人才观，深化课堂教学改革，开展课堂教学有效性研究，开展启发式、探究式、合作式等教学方式研究，建立科学的教学管理常规体系，完善与课程改革相适应的学校管理制度，完善校本教研制度，完善教育质量监测机制，切实减轻学生课业负担，全面提升教育教学质量，实现教育质量基本均衡。 　　3、促进学生全面发展。全面实施素质教育，坚持育人为本，把素质教育贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个环节，贯穿于学生成长的全过程，激发学生独立思考和创新思维，培养学生追求新知、勇于探索的精神和收集处理信息、分析解决问题、动手实践创造、语言文字表达、善于团结协作等多种能力，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，促进学生全面和谐发展。 　　四、继续推进乡镇教育工作督导评估 　　1、开展乡镇教育工作督导评估。增强乡镇政府教育工作的法律责任，促进乡镇政府依法履行教育工作职责，强化教育工作政府行为。充分发挥教育督导职能作用，加大对乡镇政府督导评估的工作力度，督促乡镇政府加大对辖区学校的经费投入，使学校得到社会更多的关爱与支持，推进县域内教育工作健康、持续、协调发展。 　　2、明确乡镇均衡发展职责。进一步明确乡镇政府在推进我县义务教育基本均衡县验收工作中的任务和职责，督促乡镇以积极有力地工作姿态做好义务教育发展均衡县评估验收的各项工作。 　　五、扎实推进学校精细化管理 　　1、完善学校精细化管理制度。根据《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》精神，制定《__县教育局关于加强中小学校园精细化管理的实施意见》，下发《__县教育局县政府教育督导室关于建立学校精细化管理效能巡查制度的通知》，推进我县中小学创立学校精神，实现领导管理精心、教师业务精湛、管理工作精细、工作过程精密、工作质量精良、办学特色精品的目标。 　　2、责任督学效能巡视。通过责任督学随访督导、校园巡视等，全面落实学校的人、财、物等精细化管理实施情况，督促学校管理“精、准、细、严、实”，使学校行政管理进一步高效，校园及场所管理进一步规范，教育教学管理进一步完善，学生管理进一步加强，后勤管理进一步优化，安全管理进一步落实，形成“时时有人管，事事有人管，人人抓管理，处处有管理”的精细化管理体系，实现管理的无隙化。 　　教育评估督查中心工作计划2 　　根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用，学校将围绕着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。为促进督导工作科学有序的进行，切切实实发挥作用，特制定岗位目标督导工作计划。 　　一、指导思想 　　坚决执行贵州省“规范办学行为，推进素质教育”的五严规定，树立“质量立校，质量强校”的质量意识，以规范管理为基础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为动力，采取切实有效的措施加强学校教学常规管理。再认真总结过去教学工作中经验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。 　　二、工作目标 　　1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式，采用学校、年级组配合督查制度，发挥学校对各年级督导作用，使我校教学水平与常规管理更上新台阶。 　　2、通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有服务于人文精神的教师群体。 　　3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校学生综合素质更上一个台阶。 　　三、主要工作 　　教学方面： 　　1、狠抓有备而教，各执教教师必须带着教案进入课堂，公开课教案必须交到教研组，教研组收集教导教科室，常规重点检查备课教案，保证一课一教，我们将定期与不定期的组织人员进课堂听讲，查教案，并提出整改意见，切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状，组织教师互查互评，并公布检查结果。 　　2、紧盯课堂，唱响“优质、高效”课堂主旋律，减轻学生“学”的负担，把自习时间归还学生。这就要求促进教师提高教育教学效率，不断提高驾驭课堂的能力，因此我们将强化对课堂教学的“听”与“评”。 　　第一，加强教师之间的听课与评课，推行评课制度。评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，评课的目的不是为了证明，而是为了改进。通过评课，才能把教师的听课过程中的听、看、思相互交流，达到共同提高的目的。因此学校每周将安排老师上课，组织其他老师听课，任何人不得无故请假，不参加听课。并组织老师对所听老师的课，进行认真评课，并保留相关的记录材料，以备县教育局检查。我们将进行检查并公布检查结果。 　　第二，组织教干推门听课，还将使用照相机机进行随堂照相，对课堂中存在的不足提出整改，对优点、长处提出表扬。 　　3、切实减轻学生过重的课业负担，不断强化对作业的命题、批改等方面的监管，每周、每月由各教研组长、深入课堂对教师所带班级学生的周练与作业进行定期的检查。 　　4、为了加强学生的整体水平，努力提高边缘生的综合素质，每月定期对教师所教内容进行月考比较，在教师所带学科的班级，考试名次排前五名的班级任课教师、排名后三名的任课老师进行公示。 　　5、优生是学校的教学质量考评的生命线，因此提优、强生尤为重要，为了提优、强生强化学校升学质量，为此每学科在每个学期我们将举行校级的竞赛活动(包括学科竞赛、背书、默单词等一系列活动)每班上报7名学生，进行集中比赛。对取得优异成绩的学生及指导老师颁发证书和奖品。 　　常规方面： 　　1、环境卫生：讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生意识，改变环境卫生，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。为确保全校各年级办公室、各班教室及室外卫生的整洁美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，各年级每天组织相关人员将对教室、宿舍、办公室的卫生清扫工作进行检查，并将检查结果予以公布，月底上报教导处，同时我们在每周抽调各年级相关人员对教室、清洁区、办公室卫生进行检查。 　　2、纪律：常言道：没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，校有校规校纪。纪律是学习的保障，好的纪律可以使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜。每周组织相关人员对早读课、正课时间对学生纪律进行抽查。 　　3、了解学生、关爱学生，杜绝体罚或变相体罚学生。在督查中发现有体罚或变相体罚现象除通报批评外，还将上报校长室，进行教育。 　　4、加强与学生沟通，发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的好坏，教学质量的高低，归根结底体现在学生身上。在教学工作中，要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念，及时整改，努力提高教师的职业道德修养，高尚的师德修养，打造一批能力强、品味高，团结和谐的教师队伍。 　　5、其他：各年级、各部各项活动的计划及安排情况，教师签到、坐班、请假等一些的督导工作。 　　教育评估督查中心工作计划3 　　坚持“以督促改、以导助建、导督并举、重在引导”的方针，坚持导向性、发展性、科学性与可行性相结合的原则，加强教育教学过程监测，强化教育教学管理与评价，积极利用数字化管理平台全方位、多渠道开展教育教学监督、检查，指导、评估，反馈和咨询工作，维护和稳定学校教育教学工作秩序，全面提高人才培养质量。 　　【工作要点】 　　一、摆正“督”“导”关系，明确教育教学督导目标 　　(一)正确处理“督”“导”关系，深入教育教学第一线，充分发挥“服务”功能; 　　(二)明晰“着力构建富有校本特色的创新型督导体系和模式”的工作思路，推动课堂教学质量评价体系的建设，不断提高教学质量; 　　(三)明确教育教学督导工作目标，通过“督、导、评”等教育教学督导活动，保障学校教育教学秩序稳定、正常; 　　二、完善保障与监控体系，切实提高教育教学督导工作水平 　　(四)完善学校教育督导室、学校兼职督导员、系部教学督导小组、教学督导学生信息员四位一体的督导体系，确保督导工作科学有序运行; 　　(五)加强对学校兼职督导员业务培训,指导其开展工作; 　　(六)加强系部教学督导小组开展各项督导活动的监控，充分发挥系部教学督导小组的作用; 　　(七)加强对学生教学督导信息员业务培训，指导其参与督导工作; 　　(八)继续完善以学校为核心、第三方参与的人才培养质量评价机制; 　　(九)制定学校教学工作自我诊断与改进实施方案并分阶段实施; 　　(十)加强学习，积极开展教育教学督导活动研究; 　　(十一)定期总结，促使督导工作规范化、制度化、信息化、常态化，每月要认真撰写督导简报，定期向校长室汇报教育教学督导情况，及时向各系部反馈并提出整改意见; 　　三、明确具体的质量标准，督导教育教学全过程，促进教育教学规范化 　　(十二)加强对教学过程的日常检查，加强对遵守和执行教学纪律情况的督查; 　　(十三)加强对专业教师和学生技能训练情况的现场督查; 　　(十四)加强课堂教学和实践性教学的质量监控; 　　(十五)加强 主题教育 、专题教育和特色德育活动情况督查; 　　(十六)加强教师教学常规“五认真”的全程监控; 　　(十七)做好对各系部执行教育教学制度情况的督查; 　　(十八)充分利用数字化管理平台，加强督导信息化建设，建立有效的沟通渠道，引导学校教育的改革发展; 　　四、依据教育教学管理规范督导方法，规范教师教育教学行为 　　(十九)综合运用督导的方法，定期和随机督导有机结合。采用日常巡视、听课、普查、抽查、座谈、引导、指导、评教等形式进行督导; 　　(二十)灵活运用检查手段，随时掌控教育教学动态;现场督导与数字化平台管理同时进行，充分发挥教育督导室投诉热线作用，以实现全过程督导; 　　五、开展多样化的听课活动，深化教研活动，促进教师教学教研能力的稳步提高 　　(二十一)安排好开学第一天行政听课和行政听课周活动; 　　(二十二)组织好教研组公开课和期中调研公开课(系部示范课); 　　(二十三)坚持开展常态化课堂教学调研; 　　(二十四)督查教研组工作计划和教研活动的具体安排、执行和落实情况; 　　六、加强教育教学质量的评估与监测督导，促进持续整改与提高 　　(二十五)切实开展期中教学调研与督导工作; 　　(二十六)定期抽查教师作业布置与批改情况; 　　(二十七)定期抽查教师教学质量考核与记载情况; 　　(二十八)对期中和期末考试过程进行监测; 　　(二十九)做好理论课堂与实践课堂教学效果的分析、评价与反馈工作; 　　(三十)做好系部综合考评工作。

中小学校责任督学挂牌督导创新县工作方案 日前，国务院教育督导委员会办公室印发了《中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作方案》(以下简称《工作方案》)。3月17日，教育部督导办负责人就有关问题回答了记者提问。 1.问：请介绍一下为什么要开展中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作? 答：我们开展中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作，主要是考虑到：中小学校责任督学挂牌督导制度建立一年多来，各地结合实际，扎实工作，取得了初步成效。特别是像湖南省开展省级督学责任区示范县创建工作，重庆市启动立法强化挂牌督导保障，广东省深圳市探索挂牌督导“南山模式”等，因地制宜，积极创新，富有成效，非常符合我国中小学管理和开展中小学督导的实际，非常值得借鉴和推广。与此同时，由于全国中小学责任督学挂牌督导工作刚刚起步，在取得成绩的同时仍存在一些问题，如体制机制还不完善，各地工作开展不均衡，有的地方动力不足、推进缓慢，有的地方缺少抓手、效果不明显，有的地方只是在学校门口挂了牌，责任督学作用还没有发挥，督学队伍整体素质和工作水平还有待提高等，已经成为制约挂牌督导工作质量和水平的瓶颈，也对我们优化这一制度设计提出了新的要求。为此，我们在总结各地实践经验的基础上，决定在全国开展挂牌督导创新县(市、区)工作。通过开展创新县(市、区)工作，充分激发各地加强学校督导工作的动力，调动县级人民政府积极性和创造性，创新中小学校责任督学挂牌督导的.体制机制、工作方式，加大条件保障力度，强化督导结果运用，提高督导质量和水平，建成一批具有示范引领作用的县(市、区)，带动各地中小学校责任督学挂牌督导工作整体推进、水平提高、深入开展，进而推动学校督导工作规范化、科学化和制度化，形成学校督导评估工作长效机制。 2.问：开展中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作，希望达到什么样的工作目标? 答：我们鼓励各地自2016年起，因地制宜，积极创新，开展中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作。支持各地探索，在全国范围内逐步建成一批中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)，引领带动全国中小学校责任督学挂牌督导工作水平全面提升，为中小学校规范办学行为、提高办学水平和教育质量提供保障。 3.问：中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)需要哪些条件? 答：结合各地开展责任督学挂牌督导工作的实际，我们在《工作方案》中设定了领导组织、管理制度、督学队伍、开展工作、保障措施 、督导方式、问责整改、结果运用等8项成为中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)的主要条件，并对达成每项条件提出了具体要求。其中，领导组织有力就是县级人民政府要有负责这项工作的专门机构、负责人。管理制度健全就是要建立这项工作的一套完整的管理制度。督学队伍专业就是对责任督学的条件、选拔、管理、使用和培训等要求明确。开展工作规范就是依法依规开展督导。保障措施落实就是为责任督学开展工作提供必须的保障条件。督导方式科学就是充分运用信息化手段有效开展督导。问责整改到位就是健全问责机制提高整改时效。结果运用有效就是有效运用督导结果强化督导作用。 4.问：请问创新县(市、区)如何保障中小学校责任督学挂牌督导工作深入开展? 答：为推动各地落实中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作，《工作方案》重点从组织领导、管理制度、督学队伍和工作条件等保障方面，对创新县(市、区)提出了要求。一是强化领导组织，为开展创新县(市、区)工作提供组织保障。主要是要求县级人民政府成立教育督导机构，设立相对独立的教育督导部门，安排专门分管负责同志直接抓、负总责。二是健全管理制度，为开展创新县(市、区)工作提供制度保障。主要是要建立挂牌督导责任区制度，建立责任督学选拔、聘任、注册登记、管理、培训、考核、评价、问责、奖惩和定期交流等管理制度，制定责任督学实施常规督导、专项督导、综合督导和责任督学协作督导制度，保障督导工作有序开展。三是加强督学队伍建设，为开展创新县(市、区)工作提供人员保障。主要是严格责任督学的选拔和准入，促进督学队伍的专业、年龄、层级结构合理，加强责任督学的培训，提高责任督学的政策水平和工作能力。四是落实保障措施，为开展创新县(市、区)工作提供条件保障。主要是县级人民政府对责任督学开展督导工作所需保障条件有相关文件明确规定，为责任督学挂牌督导提供必要的工作条件和专项经费。 5.问：请问创新县(市、区)如何有效开展中小学校责任督学挂牌督导? 答：要成为中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)，有效开展挂牌督导工作是关键。《工作方案》重点从重视规范开展工作、优化督导方式、强化问责整改和结果运用等方面，对创新县(市、区)有效开展挂牌督导工作提出了要求。一是开展工作规范，主要是对责任督学公示牌的悬挂、责任督学证和《工作手册》的配发、挂牌督导年度工作要点、责任区督学工作方案及各责任督学工作计划的制定、督导 工作的记录，反馈、汇报及督导报告的撰写等进行规范。二是督导方式科学。主要是建立以网络为基础的县域内责任区督学挂牌督导信息系统，实现督学管理、督导工作、互动交流、信息公开等网络信息化。三是问责整改到位。主要是健全奖惩建议、预警通报、约谈整改、公开公示等问责机制。教育督导部门针对问题对学校提出整改要求，责任督学根据整改要求督促推动整改。整改进度及成效作为被督导单位及其主要负责人考核奖惩的重要依据。四是结果运用有效。对学校而言，就是要形成落实督导意见建议和整改要求的工作机制。对地方政府而言，就是要明确把学校限期整改的进度和成效作为学校及其主要负责人考核奖惩的重要依据。督导部门或责任督学对学校的问责处理、评优评先等具有监督权。

责任督学的核心工作是经常性督导，根据经常性督导的工作特点，如何让这一工作业务真正更有价值，发挥好教育局行政管理的辅助作用，发挥好促进学校发展的督导作用？责任督学经常性督导主要有三方面工作特点：1.经常性。根据教育部督导局规定每月督导不少于1次，由于督学公示牌张挂在校门口，责任督学自然经常要到校开展督导工作。2.随机性。不需要学校任何准备，不增加学校任何负担，倡导随机督导常态工作，也利于督学获取真实信息促进学校发展。3.生本性。服务学生，以生为本，通过督导教师教育教学行为、学校行政管理行为、校园软硬件环境，为学生的身心健康发展保驾护航。 经常性督导不同于专项督导，专项督导要有很强的预设性，需要方案指引，而经常性督导，如同保健医生对人体检查，虽然指向不明，但只要方法方式合适，一定能“检测”到学校发展的优势和不足。由于经常性督导的特性，我们要倡导“四不两直”经常性督导方式，不定时间，不发通知，不打招呼，不要陪同接待，直奔教育教学现场，直面师生家长。经过梳理，责任督学经常性督导可以参考以下“十二步工作法”开展。 一、第1~4步：督前四步准备 开展经常性督导，无需学校准备什么，但责任督学还是要“备备课”，做做功课。 1.学习一下政策文件。与学校有关的各级教育行政部门的政策文件，都要有所了解，涉及数据性的要准确掌握，如减负提质文件。 2.熟悉一下重要部署。要熟悉所在区域教育局年度工作部署，对重点推进工作要了然于胸。 3.了解一下学校情况。自己挂牌学校各种信息要十分了解，如学校的办学特色、办学历史、存在问题等。 4.梳理一下外围信息。对家长、同行等人群对学校的评价、投诉等信息，责任督学也要通过各种途径有所掌握。 责任督学通过督前四步准备，可以形成大致的个人督导计划，使督导工作更加富有成效。 二、第5~8步：督中四步行动 责任督学佩戴督学证进入校园，该做些什么，怎么做，建议采用督中四步行动，在时间上要做足，在流程上要做深。 5.转一圈校园。看看校园各个角度的常态情况，尤其看看学生的学习、生活环境，有哪些好的现象，有哪些不足之处。 6.作一次访谈。与教师、学生甚至家长，随机作一下访谈，了解大家在校园的感受，了解大家心中的真实想法。 7.听一节常态课。推门进入课堂，看看教室的环境布置如何，听听教师怎么上课，学生的学习状态怎样。 8.看一下随机资料。随机看看教师的备课资料、学生的作业本、学校的管理制度等。 通过督中四步行动，为学校经常性“搭脉”，给教育局实时检查，创设责任督学的工作新常态。 三、第9~12步：督后四步整理 经常性督导结束，该做些什么，每位责任督学一定要通过整理，使督导结果得到更好地使用。 9.做一番总结。总结督导流程走下来，发现了哪些优势、不足，思考了哪些建议意见。 10.作一次交流。与学校行政干部等做一番交流，反馈督导发现情况，提出建议意见，也了解学校对问题的思考与下步对策。 11.写一个报告。工作结束，责任督学应向上级组织如实反映督导结果，向督学责任区及局督导办提交督导报告。 12.有一次反思。每次督导，督学都要有职业精神，反思自己的整个督导工作，是否存在学习不足、访谈技巧不熟、反馈问题不到位等情况，以更好改进，不断提升自己的业务水平。责任督学是一个新职业、一个新身份，虽没有校长的光环鲜艳，但绝对也是一份沉甸甸的责任，也是可以有所作为，通过挂牌督导十二步工作法，推动学校发展。

　　餐厅督导的每日工作是什么，餐厅督导的工作流程有哪些。我给大家整理了关于餐饮督导巡查工作流程，希望你们喜欢! 　　餐饮督导巡查工作流程 　　餐厅厅面服务： 　　一、开市工作检查内容： 　　1、招牌灯以及相关灯箱、灯光、电梯、空调是否按规定开启。 　　2、门口相关水牌、POP招贴画是否摆放、张贴符合规定。 　　3、相关电源是否及时开启。 　　4、餐厅内所有设备是否检查，问题是否上报。 　　5、书柜、报纸架上是否检查书刊、报纸更新并放置正确。 　　6、餐厅桌椅是否摆放整齐划一。 　　7、是否检查餐台上台号牌摆放正确齐全。 　　8、备餐柜内餐具是否擦拭干净。 　　9、台面相关物品是否摆放整齐、刀叉等是否按标准摆放。 　　10、牙签等相关物品是否补充并保持干净。 　　11、地面卫生是否干净无杂物、无油污。 　　12、备餐柜内物品是否补充齐全。 　　13、沙发是否干净，并整理平整无皱。 　　14、椅套是否干净，并整理平整无脱落。 　　15、托盘是否干净、并备好。 　　16、垃圾桶(筒)是否干净并摆放各处。 　　17、餐厅地脚和边角卫生是否良好。 　　18、绿色植物是否进行保养。 　　19、开水瓶是否保持干净并备有开水。 　　20、是否了解当日急推和沽清品种。 　　21、检查员工仪容仪表是否良好。 　　二、营业中工作检查内容： 　　1、对进入自己区域的客人是否及时接待。 　　2、是否保持良好的微笑。 　　3、是否提醒客人注意看好自己的财物。 　　4、能否向顾客正确解释菜单。 　　5、能否向顾客提建议，并进行适时推销。 　　6、回答客人提问是否清脆、流利、悦耳。 　　7、推销、复单时是否清脆、流利、悦耳。 　　8、与客人谈话是否保持礼貌。 　　9、点完单后是否进行复述，并提示客人稍候。 　　10、是否迅速将所点单据传递到相关部门。 　　11、是否马上根据菜单预先为客人准备好餐具和器皿。 　　12、在尽力推销饮料后，是否为没有点饮料的客人们分别斟上一杯水或做好加水服务。 　　13、对那些在等待中的客人们，是否经常巡台随时注意客人需求。 　　14、当客人招呼时是否迅速到达桌旁。 　　15、是否给就座的客人及时上欢迎水杯。 　　16、对吸烟的客人们是否及时上烟缸，并正确地更换烟缸。 　　17、是否检查服务员开的点菜单有否错漏。 　　18、处理投诉是否及时、是否按程序处理、处理的效果如何。 　　19、是否随时跟单，负责好自己所点的单的所有相关事务的处理，如催菜、加菜、结帐等。 　　20、上菜时是否迅速、安全，不掉以轻心。 　　21、上菜时是否介绍菜名，当菜上齐时是否告之客人。 　　22、对于结帐离桌的客人是否说谢谢光临。 　　23、是否及时检查餐桌、餐椅及地面(有无客人失落的物件)。 　　24、是否在客人走后及时进行清台、翻台。 　　25、是否及时发现营业区域地面清洁问题并迅速进行清理。 　　三、收市工作检查内容： 　　1、地面是否打扫干净。 　　2、卡座的卫生是否完成。 　　3、垃圾桶(筒)是否清理。 　　4、餐桌台面是否收拾干净。 　　5、相关电源是否正确关闭。 　　6、书柜、报纸架是否整理收拾。 　　7、门口是否按规定进行安全设置。 　　餐厅厅面迎宾： 　　一、开市工作检查内容： 　　1、相关餐牌是否备好，并时刻检查餐牌的完好状态。 　　2、地垫是否保持干净，摆正。 　　3、检查员工仪容仪表是否良好。 　　二、营业中工作检查内容： 　　1、是否保持微笑保持淡妆。 　　2、手中是否有公司的相关菜谱。 　　3、对进入预定区域的客人是否主动上前招呼。 　　4、招呼时是否稍稍鞠躬，并有眼神接触。 　　5、对于能够协助客人的事情是否不遗余力。 　　6、带客时是否走在客人右前方大约1.5米左右。 　　7、带到位后，是否和服务员一起协助客人坐下，并让客人能马上拿到菜谱。 　　8、是否按要求询问客人的相关登机手续是否办理。 　　9、转身时是否太快，没有进行避免发生意外。 　　10、送客人时是否做到不是随意而为。 　　11、是否在送客时运用了送客礼节。 　　12、整个营业过程中是否及时注意到各个区域的客人上座率，灵活安排客人入座。 　　三、收市工作检查内容： 　　1、本区域是否彻底打扫。 　　2、地垫是否清洁，并拿到厅内。 　　3、相关餐牌是否交到收银台或吧台。 　　4、门口是否按要求进行安全设置。 　　5、相关电源是否正确关闭。 　　餐厅厅面传菜： 　　一、开市工作检查内容： 　　1、传菜部地面、墙面是否干净、无污迹。 　　2、传菜用具(托盘、抹布等)是否保持干净、齐全。 　　3、划单笔是否备好。 　　4、传菜部相关器具(铁板盖、汤勺等)是否备好。 　　5、沽清单是否及时提交给领班。 　　6、小菜、调料是否备足。 　　7、检查员工仪容仪表是否良好。 　　二、营业中工作检查内容： 　　1、是否对厨房所有出品进行质量监测。 　　2、出菜、上菜时是否核对点菜单，准确无误。 　　3、是否全面掌握下单时间，上菜时间，并及时配合服务员催菜。 　　4、调料、跟味等是否与菜肴同时上桌。 　　5、传菜是否正确使用托盘。 　　6、传菜过程中遇到客人是否主动礼貌避让。 　　7、菜肴是否准确无误迅速及时送达客人桌旁。 　　8、是否清晰准确将台号及菜名告之服务员。 　　9、特殊情况下是否协助服务员上桌。 　　10、营业中是否随时注意传菜间卫生。 　　11、传菜过程中是否及时回答客人问讯，协助服务员为客人服务。 　　12、对中途沽清菜式，是否及时告之组长、服务员。 　　13、高峰期前后，是否外派传菜员协助服务组工作。 　　三、收市工作检查内容： 　　1、托盘是否清洁干净。 　　2、各种调料是否存放好。 　　3、单据是否有专人对，并做到准确无误。 　　4、相关器具是否收拾好。 　　5、消毒柜内餐具是否协助整理补充。 　　6、保洁柜是否全部关闭。 　　7、相关电源是否正确关闭。 　　督导工作职掌 　　一、 餐厅经营： 　　1、 餐厅年度经营计划制定。 　　2、 餐厅提升营业额对策提交与执行。 　　3、 经营目标达成之执行。 　　4、 各月经营成果分析并提交改善之行动方案。 　　5、 月盘执行。 　　二、 人员发展与训练 　　1、 餐厅管理组发展计划制定。 　　2、 餐厅管理组工作目标设定。 　　3、 管理组绩效考核 　　4、 承担训练责任： 　　1)、熟练掌握训练组各工作站指导。 　　2)、指导训练员执行训练工作。 　　3)、定期举行训练员会议。 　　4)、指导训练工作，对训练员评估。 　　5、与管理干部充分合作： 　　1)、提供管理干部与训练员之间沟通机会。 　　2)、使所有管理干部了解餐厅训练需求。 　　3)、向营运经理汇报管理组在训练方面的表现。 　　6、制定训练班表及预算，达成高效率。 　　1)、评估每月预估与实际训练总时数。 　　2)、决定受训服务员最佳上岗时机。 　　7、每月训练预算呈报营运经理批准。 　　三、 行政工作 　　(一、) 餐厅班表审核 　　1、 拟作“营业额生产小时对照表”。 　　2、 每周制作非生产小时预估表。 　　3、 合理控制餐厅员工之离职率及员工工时。 　　4、 了解餐厅内每个员工姓名、住址、各工作站训练程度及他们的 　　特长、兴趣、性格等。 　　(二、)每月1日完成上月之离职率及员工薪资比较表。 　　(三、)定期与员工沟通追踪。 　　1、每月1日交“餐厅人事资料表” 　　2、每月26日交下月行事历。 　　3、餐厅人力需求的完成及服务员的招募。 　　4、新近员工的健康证检查 　　5、定期现金稽核。 　　6、各项营运、行政工作指导、追踪、稽核。 　　7、管理组会议定期召开与主持。 　　四、SP工作职掌 　　一、 组织餐厅各种比赛、季活动、员工大会及员工士气的激励案 　　提 交。 　　二、 单店以及区域促销活动企划案制定，并与每月20日提案。。 　　三、 全国性促销、区域性促销活动执行推广。 　　四、 餐厅企划活动的进度、统计、分析与建档整理。 　　五、 市场调查： 　　1、 商圈调查、建立社区良好的关系。 　　2、 顾客意见调查、分析、建档。 　　3、 竞争者资料收集、整理及竞争者动态了解。 　　六、 每月提出上月最佳服务员的人选。 　　五、机修部分 　　一、 每周对例行公事进行检查和追踪。 　　二、 每月评估水、电用量并合理控制相关能源。 　　三、 对餐厅的机器设备做定期日、周、月、三个月、半年或年度之保养与维 　　护并记录。 　　四、 记录所有的维修事项并作追踪。 　　五、 建立维修手册，以利正常营运及故障排除与追踪。

下面是中达咨询给大家带来关于电线电缆生产企业专项监督检查工作实施方案，以供参考。质检总局办公厅关于印发《电线电缆生产企业专项监督检查工作实施方案》的通知各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团质量技术监督局（市场监督管理部门），有关认证机构：西安地铁问题电缆事件发生后，各省（区、市）质量技术监督部门、相关认证机构按照《质检总局办公厅关于开展电线电缆生产企业专项监督检查工作的通知》（质检办监函〔2017〕285号）要求，高度重视，迅速行动，积极落实各项工作，取得了阶段性进展。在总结前期工作的基础上，为进一步突出问题导向、细化监管要求、压实工作责任，切实把此次专项监督检查工作抓实、抓细、抓到位，总局制定《电线电缆生产企业专项监督检查工作实施方案》，现印发你们。本《实施方案》是对做好此次专项监督检查工作的基本要求。各省（区、市）质量技术监督部门要根据本《实施方案》，对照前期工作，进行查漏补缺，并在此基础上，结合当地实际，制定实施能够保证工作到位的具体要求和措施。要强化组织领导，争取由当地政府负总责，向政府申请落实专项监督检查工作经费等保障。要强化信息报告，重大情况即查即报，第一时间向当地政府和总局报告。总局监督司联系人：秦树桐，严峻；电话：010-82261825/1445。附件：1.电线电缆生产许可证获证企业必备生产条件检查表2.电线电缆强制认证获证生产企业现场检查表3.电线电缆获证企业主体资格检查情况汇总表4.电线电缆产品质量专项监督抽查情况汇总表5.电线电缆案件查办情况汇总表6.专项监督检查中发现问题的集中整治情况汇总表质检总局办公厅2017年4月21日（此件公开发布）电线电缆生产企业专项监督检查工作实施方案为落实《质检总局办公厅关于开展电线电缆生产企业专项监督检查工作的通知》（质检办监函〔2017〕285号）要求，将电线电缆生产企业专项监督检查工作抓实抓细抓到位，制定本实施方案。一、全面检查电线电缆获证企业主体资格对辖区内的所有生产许可证和强制性产品认证企业进行地毯式全覆盖检查。具体要求：（一）实地检查获证必备条件。根据《电线电缆产品生产许可证实施细则》和《强制性产品认证实施规则电线电缆产品》，主要检查5个方面的必备条件：一是企业生产设备和检验设备是否满足获证产品生产、检验能力；二是企业原材料采购控制是否符合生产许可证、强制性产品认证的有关要求；三是企业生产过程中关键工序控制是否满足生产合格产品的要求；四是企业出厂检验控制是否符合发证要求；五是生产许可证标识标注、强制性产品认证标志是否符合规范要求。开展实地检查工作时，检查人员依据附件1、2的具体要求，做好检查记录。（二）复核企业获证情况。对生产许可证发证情况，由省级质监部门组织开展复核工作，调取发证档案，查验档案材料是否完备。重点复核实地核查和发证检验环节是否符合要求、获证产品范围是否符合国家产业政策规定。复核工作要作出结论，记录在册。对强制性产品认证发证情况，由有关认证机构进行复核。重点核查认证档案资料，特别是型式试验报告、工厂检查报告的符合性，检查初始发证、转证工作以及证后监督的规范性。（三）自查证后监管情况。对生产许可证证后监管工作，各级质监部门要按照证后监督要求，特别是对照《工业企业产品质量分类监管试行办法》（总局2012年第74号公告），重点排查以下4项内容：一是获证企业日常巡查情况，二是获证企业年度自查报告情况，三是国家监督抽查、地方监督抽查不合格企业后处理落实情况，四是分类监管措施落实情况。对强制性产品认证证后监管工作，有关认证机构要结合生产企业的分类管理，采取飞行检查和市场随机抽样的方式，重点检查生产企业的原材料进货检验和变更控制，以及最终产品的一致性，加强对企业确认检验和例行检验的管理。对同时具有生产许可证、强制性产品认证证书的生产企业，要注重加强协同配合，由当地质监部门牵头，组织认证机构采用联合检查方式，实现“一企一查”，避免重复检查。二、全面检查辖区内所有电线电缆企业生产经营情况对所有电线电缆生产企业2015年以来的生产经营状况进行全面检查，既包括获证企业和产品，也包括不在发证范围内的企业和产品。重点检查以下6个方面：（一）企业质量管理体系运行情况。检查企业营业执照是否真实有效，生产经营状况是否正常，是否建立质量管理体系，质量管理人员和技术人员是否具备相应的质量管理和技术操作能力。（二）原料进厂和产品出厂检验情况。检查企业是否建立完善的采购验证及原材料索票、索证和检验制度，是否保留重要原材料检验、验证记录；检查企业是否按相关法律法规、标准、合同约定的技术参数，进行产品出厂自检或委托有资质的检验机构进行检测。（三）企业委托加工情况。检查委托加工协议是否符合有关规定，重点检查受委托企业是否具备相关生产资质。检查委托加工信息是否依法依规进行标注。（四）企业执行的产品标准情况。检查企业建立标准体系情况。重点检查企业与用户签订协议中规定的产品质量指标要求，是否符合相关技术法规、国家标准规定的强制性要求或企业明示的技术指标。（五）企业产品标识标注情况。检查企业是否按规定加贴合格标志，合格标志载明的信息是否与产品实际相一致。（六）产品质量追溯情况。检查企业是否建立产品销售台账，是否如实记录销售产品的名称、数量、批号、购货者名称等具体内容；检查企业出厂产品质量是否能有效溯源，对产品存在质量问题的，是否及时采取更换、退货、召回等措施；检查企业是否有存在质量安全隐患和假冒伪劣产品流出厂外，进入流通和工程领域。三、全面开展企业库存产品质量专项监督抽查各省级质监部门要对辖区内所有生产企业的库存产品组织开展产品质量专项监督抽查。对未抽到样品的生产企业要做好详细记录，严格跟踪，并开展后续监督检查。此次专项监督抽查工作的总要求是“企业全覆盖、品种抽重点、项目查安全”。具体要求：（一）抽查对象。抽查的产品应为生产企业出厂检验合格、包装完好、库存待销的产品。（二）抽查品种。要突出量大面广、安全风险高的电线电缆品种。（三）抽查项目。根据产品不同类别，重点检测产品的结构尺寸、物理机械性能、电性能、高低温性能、燃烧性能等涉及安全的项目。关键性能指标包括：绝缘和护套厚度、导体电阻、电压实验、绝缘和护套老化前后拉力、护套热失重、XLPE绝缘热延伸和热收缩、单根和成束燃烧等。（四）样品留存。要通知承担省级专项监督抽查的承检机构妥善保管备用样品，以备总局组织对产品留样进行二次检验，验证工作质量。（五）不合格产品后处理。严格按照《产品质量法》以及《产品质量监督抽查管理办法》等法律法规的规定，切实做好监督抽查后处理工作。（六）省抽与国抽的衔接。总局将结合各地抽查发现的情况，适时组织开展电线电缆产品质量专项国家监督抽查，加强国抽和省抽衔接，突出问题导向，重点抽查各地发现问题较多的产品、企业和区域。四、严厉查处质量违法行为（一）严厉查处生产假冒伪劣电线电缆违法行为。对企业主体资格核查、生产经营情况检查及产品质量监督抽查中发现的生产企业质量违法行为，要依法进行查处，重点查处无生产许可证生产和无强制性产品认证出厂销售、以次充好、不符合标准、以不合格产品冒充合格产品、假冒伪造认证标志、冒用他人厂名厂址等违法行为，发现一起、查处一起，涉嫌犯罪的及时移交公安部门追究刑事责任；违法行为涉及其他部门的，要及时进行通报。（二）认真办理群众举报。对群众举报的线索，要及时认真处理，对发现的违法行为，依法依职能严厉查处，做到事事有结果、件件有回音。对不属于职责范围的线索，要及时移交相关部门处理。对过去2年内有过群众举报和违法记录的生产企业，要加大检查频次。五、集中整治专项监督检查中发现的问题依据《产品质量法》、《工业产品生产许可证管理条例》、《中华人民共和国认证认可条例》以及《强制性产品认证管理规定》的规定，采取有效措施，对监督检查中发现的问题依法从严从快进行整治。具体要求：（一）对获证企业违法行为符合吊销、撤销、注销生产许可证或强制性产品认证证书法定情形的，依法从严处理。（二）对产品质量专项监督抽查不合格的，责令限期改正，到期复查仍不合格的，吊销生产许可证、撤销强制性产品认证证书，并对不合格产品依法妥善处置。对出现多次不合格情况的，要依法列入“黑名单”。（三）对落实主体责任不到位、存在产品质量安全隐患的，要形成专题报告报当地政府，并作为日常监管重点对象落实整改。（四）对发现的有质量安全隐患和假冒伪劣产品，并已经流出厂外、进入流通和工程领域的，要第一时间向当地政府和总局报告。对于已售往异地的产品，要及时向产品流入地政府和相关部门通报。对已大面积流向外省的要向总局报告，总局向相关部门及地方政府通报情况。六、落实工作责任的几点要求各省（区、市）质监部门、有关认证机构要充分认识本次专项监督检查工作的重要性和紧迫性，站在贯彻落实党中央、国务院领导部署要求的高度，精心组织，迅速行动，压实责任，扎实落实好各项工作。一是强化组织领导。各级质监部门要将此次专项监督检查工作作为当前工作的重中之重，主要领导亲自抓，按照以上要求，结合本地实际，全面落实工作任务，既实现全面排查、不留死角，又做到重点突出、不走形式，确保查清查实问题、有效有力解决。要主动向当地政府汇报，积极争取将电线电缆质量安全监督管理纳入政府工作考核目标，由当地政府负总责、统一领导和协调本行政区域内的监督管理工作，并落实此次专项监督检查工作经费等保障条件。对电线电缆生产企业集中、质量问题比较突出的，在地方政府领导下，联合有关部门开展区域整治。二是强化责任追究。各省（区、市）质监部门要组织基层质监（市场监管）部门，层层分解任务，落实属地管理责任，建立工作责任制和责任追究制。各级质监部门要在此次监督检查工作中，建立专项工作台账，监督执法活动要做到全程留痕，确保责任落实到人、工作落实到位。总局将对各地工作落实情况开展督导，督导工作方案另发。三是强化信息报告。实行工作信息周报制度，各省（区、市）质监部门每周五向总局监督司报告工作进展情况，并填报附件3至附件6。监督司根据职责分工向总局有关司局转报相关信息，各有关司局及时研判处置，重大情况及时提交总局研究；实行重大情况即查即报制度，各级质监部门在监督执法工作中发现的产品质量严重不合格、企业重大质量违法违规行为等情况要第一时间向当地政府进行报告，由政府组织相关部门进行查处，并由省级质监部门上报总局。各省（区、市）质监部门于2017年7月14日（周五）前，向总局书面报告本地区工作情况。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　2017年督学责任区工作计划一 　　一、工作目标 　　按照2017年蕉城区教育工作总体目标，以创建首批“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)”为契机，以推动蕉城区教育现代化建设为主线，以充分发挥教育督导的“监督、检查、评估、指导”工作职能，严格规范学校办学行为和教师从教行为、全面提升教育教学质量、促进教育优质协调发展为重点，创新挂牌督导督导工作思路、方法，推进全区挂牌督导工作再上新台阶。 　　二、工作重点 　　1.推进工作规范发展。依据国家、省、市对挂牌督导的工作要求，定期召开挂牌督导工作专题会，不断完善挂牌督导体制机制。不定期组织责任督学座谈、交流、培训，拓宽新思路，尝试新举措，全面提升挂牌督导工作的质量水平。 　　2.优化挂牌督导信息系统。2017年，我们将不断改进挂牌督导信息化应用平台，通过对各种信息工具与教育督导网进行有效整合，变督导室专人管理为责任督学自主管理，责任督学人人都能自主上传和管理督导过程资料。蕉城区现有的教育督导信息化应用平台即“一网”：蕉城区人民政府教育督导网，““一箱”：督学股邮箱，2017年将组建“五群”：五个责任区微信群，以此实现互联互通，资源共享，促进教育督导与信息技术的深度融合。 　　3.加强责任督学队伍建设。我区现有5个督学责任区，33名责任督学，3月将聘任部分优秀副校长充实到责任督学队伍中来，担任责任督学助理，负责配合责任督学开展挂牌督导工作，形成内外结合的良性互动督导机制，也为蕉城区责任督学后备干部的人才培养搭建平台。2017年将以理论学习和现场督导为抓手，扎实做好责任督学培训工作，努力建设一支素质过硬、能力过强、业务能力水平双提升的督学队伍。 　　4.强化责任督学挂牌督导。根据《蕉城区中小学责任督学挂牌督导工作规程》，认真落实责任督学挂牌督导工作规程和“一日流程”。责任督学制定2017年挂牌督学工作计划，按计划定期或不定期开展经常性督导、专项督导、综合督导，指导总结学校办学经验和特色，发现查找学校管理工作中存在的问题，要求学校限期整改，及时进行督导回访，写出督导报告和回访报告，督促整改到位，规范督导流程，并将督导材料以书面或电子的形式提交区教育督导室备案。 　　5.迎接挂牌督导实地核查。2016年我们已完成了全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)系统资料上报的工作，2017年我们将要全面做好全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)实地核查的准备工作。 　　三、工作安排： 　　二月份 制定工作计划、年初开学专项督导 　　三月份 “五防”建设主题督导 　　四月份 常规督导、创新区文档整理补充 　　五月份 常规督导 　　六月份 学期末专项督导 　　七月份 学期末工作总结、督学交流会 　　八月份 督学培训 　　2017年督学责任区工作计划二 　　为进一步加强督学责任区建设，充分发挥责任区督学在学校持续发展中的作用，根据高邮市教育局、高邮市人民政府教育督导室《关于进一步加强督学责任区建设的意见(试行》(邮教发[2016]15号文)的有关精神，结合城区中小学、幼儿园的实际，制定本工作计划。 　　一、指导思想 　　以《高邮市教育局2017年工作要点》为指导;以促进教育均衡，推进素质教育，提高教育质量，维护教育公平，规范办学行为为重点;以监督、检查、评估为手段;以指导、引领、服务、促进学校(园)科学可持续发展为目的;以在协商中指导、在服务中引导、在落实中主导为基本理念;以用科学的理论指导督导，用规范的操作开展督导，用扎实的整改回馈督导为根本思路。为加快我市教育现代化建设进程发挥应有的`作用。 　　二、主要任务、目标： 　　督查常规管理，构建校园新常态。 　　监督办学行为，坚持依法办教育。 　　调研教学管理，推进质量再跃升。 　　助推水平提升，快达标准化学校。 　　协调各种关系，营造和谐好氛围。 　　配合中心工作，上下一心创佳绩。 　　推介典型经验，榜样引领快发展。 　　三、工作措施 　　1.进一步扎实做好责任督学随访督导。 　　根据责任区年度督导工作主题，制定好督导方案，评价目标和细则，开展随机性的督导，本着客观性、公正性、发展性原则，评价学校工作，激发学校发展动力，提升学校发展质态。 　　2.进一步强化责任区组织的专项督导。 　　继续组织对学校的专项督导，专项督导的主题一般以2016年随访督导中发现的薄弱环节确定，帮助学校进一步改进相关工作。同时进一步推介典型，扩大区域内的辐射作用。 　　3.积极配合市政府、教育局、督导室重点工作，开展相关督查。 　　积极认真参与督导室组织的“中小学素质教育督导”和“幼儿园综合督导”。 　　提升责任区月度工作交流分析会的质量。坚持正常召开责任区月度工作会议，针对督导事项开展组内的督前学习培训，交流反思督导工作，厘清督导思路。研判学校情况，提出改进策略。 　　四、工作行事历 　　二月： 　　召开责任区责任督学会议，学习、布置相关工作。 　　制定责任区、督学个人督导工作计划。 　　开学工作检查及安全工作专项督导。 　　三月： 　　督导教学管理。重点督查：教学管理规范的落实、集体备课制度、学习小组建设和课堂教学效果、课业负担监控情况; 　　毕业年级工作运行质态。 　　迎接“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)”国家级验收。 　　参与督导室组织的对甸垛初中、龙虬小学、八桥小学素质教育督导以及南艺幼儿园的综合督导。 　　责任区组织对南海中学“教研组磨课提升教研工作”专项督导。 　　责任区组织对城北实验小学“教科研工作”专项督导。 　　四月： 　　督导标准化建设。重点督查：功能室建设情况、器材设备配备情况、会考及考查学科师资配备情况。 　　责任区组织对城北初中开展“课堂教学工作”专项督导。 　　责任区组织对实验小学“名优教师建设工程”专项督导。 　　责任区组织对机关幼儿园“园本特色打造”专项督导。 　　参与督导室组织的对三垛幼儿园、马棚幼儿园、周巷幼儿园的综合督导。 　　五月： 　　督导校本教研。重点督查：课程建设水平、骨干教师示范引领和校本教研平台建设情况及实施效果。 　　参与督导室组织的对平胜小学、界首小学、秦邮小学素质教育督导。 　　责任区组织对城北小学附属园“骨干教师培养工程”专项督导。 　　六月： 　　督导德育工作。重点督查：德育活动开展和校园文化建设情况(计划、主题、活动和特色亮点)。 　　参与督导室组织的对南艺幼儿园、八桥幼儿园的综合督导。 　　责任督学撰写学期督导工作总结。 　　七月、八月： 　　督查各校考核工作。 　　责任督学对各校(园)暑期校本培训工作进行专项督导。 　　责任督学督查各校暑期办学行为及治理“有偿家教”的情况。 　　九月： 　　督导开学工作。重点督查：学年度工作计划制定和暑期招生、收费、择校及规范办学情况。责任督学督查各校的校园文化建设情况。 　　责任区组织对阳光双语初中“课程设置及师资配备和实施情况”专项督导。 　　责任区组织对文游小学附属园“室内区域设置”专项督导。 　　责任区组织对宝塔幼儿园“课程游戏化项目推进”专项督导。 　　十月： 　　督导常规管理。重点督查：校园内外环境、宿舍管理、食品饮水安全卫生、设施设备的管理与使用。 　　责任区组织对武安初中“德育工作”专项督导。 　　责任区组织对秦邮实验小学“秦邮文化建设与实践”专项督导。 　　责任区组织对北海小学“高效课堂建设”专项督导。 　　责任区组织对实小园“师资队伍建设”专项督导。 　　十一月： 　　督导教育发展。重点督查：“三风”建设;学校发展规划的制定与实施;工作措施及班子执行力。 　　责任区组织对赞化学校“体卫艺工作”专项督导。 　　责任区组织对第一实验小学“学生自主管理”专项督导。 　　责任区组织对师范园“班子队伍建设”专项督导。 　　十二月： 　　督导队伍建设。重点督查：师德师风建设、学校教师队伍发展建设规划和教师专业发展及相关的措施。 　　责任区组织对宝塔小学“少先队阵地建设”专项督导。 　　责任区组织对文游小学“质量提升工程”专项督导。 　　责任区组织对秦邮幼儿园“课程游戏化项目建设与实践”专项督导。 　　推介有关学校(园)的成功经验。 　　2018年元月： 　　督导水平提升。重点督查：学校教育质量、办学成果。 　　撰写责任区督导工作总结、督学个人学期督导工作总结。 　　责任督学提交对每所学校年度督导评估报告。 　　撰写城区督学调研报告。 　　收集整理责任区、督学相关督导材料。

　　教学有法,教无定法,学校教学督导工作也因此变得千头万绪,普遍存在“评价难、落实难、易得罪人”等一些困境。如何走出困境,提高教学督导的工作效力?这一问题值得学校管理者深思与探讨。 　　分析教育现状,多数学校的教学督导工作往往是按照一定的原则或标准对“当事人”进行监督与检查,普遍存在重检查、轻指导,重发现问题、轻解决问题的现象。这种传统做法如同“走马观花”,仅仅停留在分析问题的表面,然后把问题留给“当事人”去解决,却不能深入地解决实际问题。无形中,督导者在教师中要么留下“教师警察”的严厉印象,要么留下“走走形式、不负责任”的不良印象。结果导致教学督导功能单一,督导工作缺乏效力,教学督导困难重重。 　　2009年下半年,我开始从事学校教学督导工作,不久就遇到类似的困境。以前,我担任备课组长,后来担任年级管理部主任,在备课组建设与年级管理中均有突出的工作实绩。后来,经全校教职工民主选举推荐,我又被聘为学校督导处主任。由于得到广大教师的认可与信任,教学督导工作伊始,我就不加思考地沿用原来传统的做法,先是对各备课组统一部署,统一要求,然后对每一位教师的分工与合作进行督促、检查,以便尽快推广自己的成功经验。可是,事与愿违,教师中有怀疑的,有不理解的,有坚持己见的,也有旁观的。 　　根据多年的教育管理经验,出现这种情况后要尽快查找原因并及时调整工作。首先,我对督导方式、方法进行了全面的自我剖析。然后,我深入备课组与老师们进行交流,又对不同班级、不同层次的学生进行了民意调查。最后,总结分析出三点主要原因:一是教改新举措在各备课组尚未达成共识,贸然推进,阻力重重;二是时间短,任务重,师生都需要一个调节、适应、贯通的过程;三是“一刀切”的督导方式过于强硬,个别教师,部分学生一时难以接受。 　　鉴于此,我突破传统的做法,积极尝试一些教学督导工作的新举措,终于取得了理想的成效。 　　1.督导方案提前公示 　　为了做好学校教学督导工作,我重新修改督导计划与督导内容,先后提出“学、记、练、测、补”有效教学法、“导学案”教学法、加强学法指导、落实双休日自主学习指导等督导方案,并把督导方案在校内网上提前公示。 　　在督导方案的撰写方面,可以借鉴“课题研究方案”的写法,内容一般包括:督导问题(背景分析)、督导目标(美好愿景)、督导计划(执行步骤)、分工合作(具体到人员分工)、检查要求(反馈评价)等。这样,督导方案的公示过程,既是一个宣传动员的过程,又是一个学习引领的过程。 　　2.加强理论学习宣传 　　在撰写督导方案的过程中,我经常查找一些文献资料,以寻求相关教育、教学理论的支持。在自己学习借鉴的同时,顺便把理论学习的内容推荐给老师阅读。通过这种方式,加强理论学习宣传,为教师创造一个学习的空间,让教师有了一个主动调适的过程,把“督”的被动实现转化为“导”的主动追求,有利于促进后续工作顺利开展。 　　3.以导为主逐步推进 　　把“督”的被动实现转化为“导”的主动追求,更重要地还体现在督导方案的具体执行过程中。事实证明,督导工作与其在后面催促、检查,不如在前面引领、带动,即“与其推着走、不如引着走”。为此,我的做法是“以导为主、逐步推进”。比如,为了完成一项督导任务,我首先会提出督导的目标要求,对当事人进行目标意识“引导”。接着,按照督导目标对当事人进行工作方法“指导”。如果在督导过程中发现了问题,就随时开展工作“疏导”,以便能够及时解决问题。进行工作疏导之后,又继续引领教师进行 教学反思 ,趁机在工作改进中加以“创导”。这样,以导为主,督导结合,逐步丰富教学督导的内涵,推进督导工作顺利开展,不断提高教学督导工作的效力。 　　(作者单位:江苏张家港市乐余高级中学)

1.认真贯彻执行国家、省、市、县关于教育督导的法律、法规和各项政策规定及工作部署。 2.认真贯彻落实省、市、县下达的督导评估方案，全面制定学校迎查方案，深入开展自查自评自纠，努力提高迎查质量。 3.根据学校工作规划和年度工作计划，制定学校督导工作计划和制度并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。 4.组织督导组对各处室、年级组、教研组、班级等所属部门和联小、教学点等所辖单位进行督导评估。 5.组织督导组对教干、教师和各类管理人员及工勤人员工作情况和工作质量进行督查和监控。 6.对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查。 7.经常深入一线，听课评教，调查研究，注重发现问题，向学校领导及有关处室提出改进意见。注重发现典型，总结教育教学成果，及时宣传推广学校先进经验。 8.负责学校督导档案建设，对各处室业务档案进行指导检查，及时向县府督导室报送督导、检查、评估、考核信息和先进的办学经验做法。 9.认真学习素质教育理论和现代教育管理方法，定期组织专兼职督导员开展学习培训，不断提高督导工作水平。 10.负责普法教育和依法治校示范校创建工作，按时完成领导交办的其他工作任务。

需要附方案。因为方案是有很强可操作性的书面计划。提前通知就是对已经实施的计划、推动的工作，进行的公开的检查，也要听取这项工作的意见、建议，也要看各地方的进度、差异化等等。

　　2017上半年督学责任区工作计划一： 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以《教育督导条例》(国务院第624号令)和《关于加强督学责任区建设的意见》等有关文件为依据，紧紧围绕市、区教育工作中心和重点，结合学校实际，开展扎实有效的督导工作，不断提升督导水平，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，促进学校健康有序发展。 　　二、督导内容 　　1.以创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)”为契机，进一步健全管理机制，不断完善督导工作制度，真正做到：制度办事，规范督导，科学管理，高效运作。 　　2.继续深化“约请式”督导模式，并在原有的基础上，进一步改革创新，不断提高督导的实效性，让学校真正受益。 　　3.组织责任区内学校积极创建“合肥市素质教育示范学校”和“合肥市素质教育优秀示范学校”。 　　4.积极开展责任区督导活动。根据局“一月一主题”督导内容，开展经常性督导和专项督导，帮助学校进一步提升管理水平和办学品质，并一一形成督导报告。 　　三、督导措施 　　1.认真学习并落实《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心;遵循教育规律;遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;监督与指导并重;实事求是，客观公正。 　　2.深入到教师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价和要求。 　　3.参加学校的教育教学等活动，多维度了解学校。 　　4.每月对学校实施经常性的督导，开学初和学期结束开展专项督导。认真填写各种表册，做好学校管理及教育教学督导原始资料的积累工作。 　　5.制定计划、总结，每月撰写督导报告，整理材料上报教育局督导室存档。 　　四、工作行事历 　　一月： 　　1.开展“百日整治”暨校园安全专项督导。 　　2.指导学校申报合肥市素质教育优秀示范校并参与区级评估。 　　3.完成期末及年度工作总结，资料整理归档，制定2017年工作计划。 　　二月： 　　1.2017年春季开学专项督导。 　　2.继续做好“百日整治”工作专项督导。 　　3. 指导和帮助海棠花园小学和杏林小学完善申报合肥市素质教育优秀示范校迎检工作。 　　三月： 　　1.做好“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”评估验收迎检工作。 　　2.开展“午餐工程”及“放心班工程”专项督导。 　　3.学校常规管理工作督导。 　　四月： 　　1.迎接“合肥市素质教育优秀示范学校及素质示范学校”评估工作。 　　2.教育教学工作常规督导。 　　3.参与2016年度党政领导干部履行教育职责督导考核工作。 　　五月： 　　1.开展校园文化建设暨少年宫建设常规督导。 　　2.组织或参与区内“约请式”督导活动。 　　3. 参与跨区域合作办学专项督导。 　　六月： 　　1.开展校园安全专项督导。 　　2.做好学期督导工作总结，资料整理归档。 　　2017上半年督学责任区工作计划二： 　　2017年，第一督学责任区将紧紧围绕庐阳区教育工作的中心和重点，、以创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)”为契机，深入推进《庐阳区教育督导工作改革创新方案》，全面提升庐阳教育督导品位。按照庐阳教育督导的要求，重点是加大责任督学挂牌督导创新工作，真正做到：制度办事，规范督导，科学管理，高效运作。在 “约请式”督导模式的基础上，进一步改革创新，不断提高督导的实效性，全面打造庐阳教育督导品牌模式。 　　二、工作目标 　　1、紧紧围绕提高教书育人、提升教学质量的"中心任务，创建和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园平安无责任事故。 　　2、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作后勤保障等情况;注重发现、总结教育教学成果。 　　3、全力配合区教育督导办公室做好创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”的各项工作。 　　4、定期到责任区督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 　　5、及时推介各园在督导过程中发现的典型经验，协助解决学校在发展程中出现的各种问题。定期向督导室反馈并报告，提出建议并督促实施。 　　6、秋季招生将会是各公办园疑难问题，需要统筹计划，认真做出预案。 　　6、做好区督导室安排的其他各项工作 　　三、工作措施 　　1、认真学习教育督导的各类政策法规，如《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》等，正确理解掌握督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。 　　2、做好督导室及学区内组织的各项大型检查的督查、指导工作。认真落实对照相关细则加强督导。 　　3、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时沟通各类信息，收集教师对学校教学和管理的意见、建议等。 　　4、安全工作专项督导。采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。通过校园巡视加强对校舍安全及校园周边环境、消防、交通等安全工作的检查与督导，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。

第一章　总则第一条　根据国务院关于“要加强教育事业的管理，逐步建立系统的教育评价和监督制度”的指示，为了建立健全本市的教育督导制度，完善本市的教育管理体系，特制定本规定。第二条　教育督导，是指各级政府及其教育行政部门对下级政府及其教育行政部门和学校的教育工作进行检查、监督、评估和指导。第三条　教育督导的范围包括基础教育、幼儿教育、职业教育、师范教育、成人教育，以基础教育为当前督导工作的重点。第四条　教育督导的根本目的是，加强教育事业的管理和监督，保证国家教育方针、政策、法规的全面贯彻执行，加快教育改革，提高教育质量，增强教育的社会效益，使教育适应社会主义现代化建设的需要。第二章　机构第五条　教育督导机构是各级政府在其教育行政部门内设置的，专门负责从整体上对下级政府及其教育行政部门和学校的教育工作进行全面检查、监督、评估和指导的行政职能机构。它受同级教育行政部门的领导和上级督导机构的指导。　　各级教育行政部门要有一位主要负责人直接领导教育督导工作。第六条　市、县（区）教育委员会（教育局）内均设督导室。原设视导教研室的县（区），建立督导室后，取消视导教研室，可改设教研室。　　督导室设主任、副主任，配备专职督导人员，还可根据工作需要聘任少数编外督导人员和工作人员。　　专职督导人员编制从原视导员编制解决。第七条　督导室基本任务是：　　（一）监督、检查下级政府及其教育行政部门和学校贯彻执行国家教育方针、政策、法规的情况，以及其他有关事项；　　（二）评估下级教育行政部门和学校的管理水平、教育质量，并帮助和指导他们的工作；　　（三）对本行政区域内实施义务教育情况进行全面的视察、督促和指导，并协同当地政府和教育行政部门处理有关问题；　　（四）在检查、监督、评估的同时，对整个教育工作中带有方向性、全局性的有关问题进行调查研究，向同级或上级政府及其教育行政部门反映情况、提出意见或建议；　　（五）指导下级教育督导机构的工作；　　（六）培训督导人员，开展督导工作研究。第八条　市教育委员会督导室的基本职责是：　　（一）贯彻执行国家及本省颁发的教育督导工作条例、法规和业务规范，并根据本市实际制定实施细则；　　（二）组织制定对县（区）教育工作的督导评估方案及对市属学校教育工作的全面或专项督导评估方案；　　（三）对县（区）和市属学校的教育工作进行督导；　　（四）组织本市教育督导人员学习和研讨有关教育督导的理论问题和实践问题，提高督导人员的政治和业务水平，总结、交流督导工作的经验。第九条　县（区）教育局督导室的基本职责是：　　（一）贯彻执行国家、本省、本市颁布的教育督导工作条例、法规和业务规范；　　（二）组织制订对乡（镇）和所属学校教育工作的督导评估方案；　　（三）对本县（区）乡镇的教育工作和各类学校的教育工作进行调查研究、检查、督促、指导，及时向同级和上级政府及其教育行政部门反映情况、提出意见和建议；　　（四）总结督导工作经验。第三章　人员第十条　市督导室专职督导人员分督学与督导员两级，督导人员配备的职级按国家有关规定执行。　　县（区）督导室专职督导人员只设督导员（科级干部）。　　兼职督导人员一律称为兼职督导员。第十一条　督导人员的配备，必须坚持干部“四化”标准，以中年为主，专业结构要合理，保证质量，宁缺勿滥；坚持先经过培训和工作实践再任命的原则。　　专职督导人员应从优秀中年教育行政管理干部、学校的校长、高级教师和教育研究人员中，按一定条件严格遴选。　　兼职督导人员应从当地有一定教育工作实践经验、教育理论水平较高的教育工作者和离开教育工作第一线的有威望的领导同志中聘任，聘期一年，可以连聘。第十二条　专职督导人员由所属教育行政部门提名推荐，督学由市政府任命，市督导员由市教育委员会任命，县（区）督导员由县（区）政府任命。督导人员均由任命单位发给督学证书。　　兼职督导员由聘用的督导室提名推荐，同级教育行政部门聘任，并发给聘任证书。　　县（区）任命督导员应报市教育委员会备案。

　　督导工作职责(一) 　　1、对区域督导经理负责，管理本区域内的所有加盟店和直营店。 　　2、协助区域督导经理对地区公司的直营店和加盟店进行营业分析和市场分析。 　　3、负责对地区店面工作目标、岗位职责的实现进行协调、检查、监督、持续改进。保证目标的充分实现。 　　4、对所辖区域店面提供的食品、服务、卫生等情况进行检查和监督、指导。 　　5、对所辖区域店面的规范、制度、手册等规章的执行进行检查和监督。 　　6、对所辖区域店面的各项营运费用、成本控制进行监督和检查，提高效率。 　　7、负责辖区域店面与公司总部之间的及时有效沟通，做好上情准确下达、下情及时汇报。 　　8、对所辖区域店面的新品推广和促销宣传活动的实施进行监督、指导、检查和汇报。 　　9、准确及时收集市场信息，为重大营运决策提供重要参考。 　　10、完成对所辖区域店面员工的培训/培养工作，以及配合营运部完成对加盟分店员工的培训工作。 　　11、负责与所辖区域店面的外围行政部门的关系协调、日常联系和事务处理。 　　12、履行和实现上级领导特别批准授权的其他权利和职责，并承担相应责任。 　　督导工作职责(二) 　　1、促销员招聘、培训; 　　2、洽谈路演活动场地; 　　3、活动物资管理; 　　4、活动现场搭建; 　　5、路演活动现场控制; 　　6、现场突发事件的管理; 　　7、活动收场，撰写活动总结报告; 　　8、发放促销员工资; 　　9、完成公司领导交办的其他工作任务。 　　督导工作职责(三) 　　1、熟悉erp系统运作及款号编码熟悉 　　2、熟悉所管辖片区代理商、加盟店的档案，维护并建立与加盟商的广泛联系 　　3、负责协助加盟商做好订货、配货、补货并及时进行分发工作 　　4、每日进行销售报表的录入，每月盘点表核对库存 　　5、负责新款上市的销售动态分析，并将信息及时反馈; 　　6、负责对畅销款的分析及调拨、补单建议，对滞销款的分析; 　　7、及时收集店铺反馈的产品信息 　　8、代理商货款催收，做好资金回笼 　　9、店铺与公司日常账务的沟通与核对 　　10、退换货率的核算及活动返算 　　11、定期做好每日电话访问工作记录，并填写通话相关内容 　　12、完成上级主管安排的工作 　　督导工作职责(四) 　　1、 确保分管区域店铺日常的正常营运和经营; 　　2、 指导及保障店铺销售指标的达成; 　　3、 根据店铺的销售情况，提出可行的解决调整方案，并跟进实施; 　　4、 对门店铺配、补、调货安排提出合理化建议; 　　5、 全权负责新开店铺开业各项工作，包括装修最后验收、货品物料配置、相关证件办理及易耗品采购、上货陈列、各项专业知识培训，协助指导加盟商开业前准备事项; 　　6、 负责分管区域的VIP系统的建立、推广活动的执行，协助新加盟客户的开发和拓展; 　　7、 分析店铺的周分析，并对异常情况进行沟通指导; 　　8、跟进指导店铺促销活动的执行; 　　督导工作职责(五) 　　1、承接门店经营目标，负责所辖门店商业类运营质量; 　　2、管理区域门店的日常运营，带领员工达成公司的预算销售额及利润指标; 　　3、向门店运营人员提供培训指导，定期门店巡查及营运回顾，确保门店正确执行运营标准; 　　4、督促门店运行商品的订货、验收、补货、陈列等工作，确保商品充足并控制损耗; 　　5、负责门店需求收集、解决跟进与管理; 　　6、协调各种资源，确保门店业务顺利运营; 　　7、完成市场和行业最新信息收集和反馈; 　　8、完成上级交办的其他事宜。

世界上任何一家酒店、企业或机构在其结构上都脱离不了三个主要阶层：那就是管理、督导、雇员。而对于这三个主要阶层来说都存在着相同的中心即管理。今天，我们探讨的重点是督导层管理。首先，我们来了解一下什么是管理？管理就是运用资源来获得工作成果。那么，涉及督导层管理的内容有哪些呢？从管理的定义我们可以看出，如何运用资源是管理的核心。就督导级而言，一个督导必须向管理层、雇员、公众、政府当局负责，必须担负起自身职位所要求的管理功能、实务操作功能。由此也衍生出一名合格、出色的督导所应具备的条件。A 对业务（专业知识）要非常熟悉。B 良好的团结及推动下属工作的能力。C 经常提出有建设性的建议。D 管理上要有良好的组织能力、分析及观察能力。E 良好的销售技巧。F 良好的个人素质、包括责任心、自律、公正、对工作的积极态度及投入。G 良好的市场触角及对客源的掌握。H 良好的营业分析能力。I 具备独立工作的能力及判断力，有效与其他部门沟通。J 具备领袖的素质， 即要有良好的感染能力。K 培养及建立员工能力,造就人才。综合以上所需条件，我们不难看出：一个合格、出色的督导除了具备优秀的个人素质外，工作方面要从四方面着手：一、运作：它包括了运作策略（思想）、设计运作的模式（程序）及进行运作管理。<一>运作策略：我们知道，运作策略是指为适应市场的改变而制定的一 系列有效措施，它的目的在于通过一系列的措施来面对和适应市场 改变，从而达到利润的持平。那么，如何决定一个合适且成功的运 作策略呢？它有三个要求：A 通过检查确定现有资源(人力、物力)是否符合要求？B 认真考虑该策略的可行性，成功机率多大？C 检查该策略是否合乎公司整体策略？<二>设计运作模式（程序）：我们知道，设计运作模式（程序）是指如 何将合适的人选摆放在指定的工作岗位上和如何设定每个人的工作范围。它的目的在于使一系列的服务最终达到客人的预期。而它的内容则包含了以下方面：A . 纪律：只有严明的纪律才能使我们设定的工作程序有秩序地进 行规范的操作。B . 工作范围和职责：它有助于每个员工清楚知道当他（她）被分配到某个指定岗位应该做的事情及所担当的责任。C. 规范的程序：规范的程序并不是一成不变的，在不同的部门或场合下程序的标准也会随着弹性改变而适应市场。所以，只有因地制宜才能制定出符合不同市场的，适应该市场的规范程序有标准。D. 工作技能要求：除了工作技能要求的标准随着不同的市场制定的规范程序而改变外，快速、有效永远是衡量任何工作技能要求最好的成果体现。E . 考虑配合程度：工作中的配合程度好坏永远是衡量以上四个内容是否成功的最好标准。一个不断前进的团队其工作的配合程度也随着不断改进达到要求。<三>运作管理：运作管理除了包含以上两大点外，还有一个很重要的内容：即考虑及控制各方面造成的影响因素从而确保整体质量不断上升。那各方面的影响因素有哪能些呢？A . 影响计划的因素：它指的是客人的要求和客人的数量。B . 影响控制的因素：它指的是投入资源的多少，工作安排的次序，编排人员的数量、素质。C . 科技应用的因素：它指的是投入科技设备的自动性、规模及融合性（配合程度）。了解了这些影响因素有助于我们清楚它对员工及我们设定的工作模式所造成的阻碍，解决它，让我们能更好地控制工作的进行。二、人力资源：我们知道，人力资源是运作的基础，是一个酒店或任何行业的基础。脱离了人力资源，任何东西，想法都只是空谈，因为归根结底，任何事情都要人去做！那么，我们对人力资源进行管理的目的何在呢？A. 提高个人素质从而使整体素质提高。B. 建立共同的理念／信念／目标。C. 使团队发扬团体合作精神。那如何根据人力资源的目的来达到对其进行有效管理的要求呢？它涉及了以下四个方面： A. 成本：在人力资源管理中，成本是指投入运作的人数、工资、除福利属于整体管理，督导只能提供建议处，其他两项均由督导根据部门的实际情况做出编制的安排及培训。一个优秀的督导能利用工作程序及培训使人力资源得以最大限度的运用，并通过工作程序的要求来设定最合理的编制人数。B. 质量：在这里指的是投入运作过程中员工的知识水平及个人素质。这一点可以通过培训及根据每个员工不同的长处而指定让员工能得到发挥的岗位来达到有效管理的目的。C . 效率：这里指的是员工应达到的技能水平要求和速度。这一点除了通过规范的程序要求员工负起应担当的责任外，还有很重要的是要清楚界定员工对工作的期望，提供员工心理辅导的机会，同时也要让员工清楚知道酒店对他的期望；通过适当的减压、施压、实行工作丰富化制度、激励及推动员工工作等手段来使员工的工作效率得以提高。D. 弹性：人力资源的弹性随着市场的变化而相应调整。它取决于投入运作过程中员工掌握的知识技能的多或少。也就是说，随着市场的变化，员工的技能和知识必须不断提高才能跟上市场前进的步伐，否则将被淘汰出局。从人力资源管理包含的四方面我们可以看出：成本环节占据着举足轻重的地位，只有有效的人力资源管理才能够平衡成本环节与其他三个环节之间的差距，并达到同步前进。那么，在这里我们也注意到一个问题：在酒店业中，人力的流动率很高，而其中也不乏大有人才，应该如何去留住人才，稳定我们的整体服务质量呢？我们知道：一个地方要留住人才必须做到两点：首先是能不断提供新的学习机会，然后是提供发展的空间，使其发挥潜力。怎样去做呢？我们必须考虑以下方面：A. 通过不断地培训强化及增加员工的知识，培养及建立员工独立操作的能力。B . 尊重员工的建议和意见，并迅速做出反应，让员工感到受重视，增加其忠诚度。C . 鼓励员工参与决策过程，并征求意见，与员工共同制定工作目标。D. 适当授权，帮助员工站高一个角度考虑事情，并提供实质性的协助，在授权的同时根据实际情况进行事后控制或直接控制。综上所述，一个督导只要能将运作及人力资源两个环节有机的结合起来，进行有效的管理，推动员工工作，他已经算成功了一半，基本达到了督导职责中管理功能的要求。接下来让我们来看看督导的另一半功能（实务操作功能）在财务环节及市场环节中如何做到？三、财务：在这个环节中， 一个督导需要发挥他实务操作功能中的资讯功能及营业分析能力。而这个功能的发挥需要借助财务的资讯表。那么，一个督导需要何种财务资讯报表呢？首先，让我们先来看看报表的功能而确定一个督导需要什么样的财务资讯：A． 报表能让管理者为将来的营业作决定。B． 报表能使管理者控制每日发生的事情。C . 报表是直接微量成绩的体现。D. 报表能帮助管理者更有效去管理。通过报表的功能我们确定了一个督导所需的财务资讯：A . 日常开支成本：它有助于我们了解能对何种成本进行更有效地控制、杜绝浪费。它涉及人力成本、水电成本、日用消耗品成本及食物成本等四方面。B. 过去成绩统计：它能让我们了解并分析在过去的营业过程中哪个环节出现问题而使资源得不到最大限度的利用：哪个环节可以做得更好。它的内容涉及了对过去客人数量、平均消费、总营业收入、宣传费用的统计。并能让我们根据统计制定下一步方案、预算目标、预算开支。C . 预算方案：它包括了对未来营业收入的预算、开支预算两方面。它能让我们朝着既定的目标前进，并在过程中不断改善各个环节来达到目标。有了财务准确且及时的资讯，就能让我们更好地控制工作的进行。但有一点值得所有管理者警惕：不要让太多的资料把你淹没，太多或太少的资讯均无法让你做出正确的决定，资讯只有在让你能控制事情的时候才有意义。四、市场：市场的产品是服务，它提供给客人所需产品，但不直接面对客人，只是通过一系列的策划将产品通过宣传等中介手段引起顾客的购买欲望而达到目的。一个督导在市场环节中的功能体现为内部对客服务及对外创新推广两方面：（一）内部对客服务功能：当接到客情预订时，督导应针对不同的宾客需求及喜好安排包间并根据包间装修设计风格挑选精致的装饰品以营造氛围，从灯光照明、餐台布置、餐具搭配，空气质量、环境卫生等方面入手进行准备并严格把关，做好餐前的布置。强调及力求做到为客人提供最符合宾客需求的"定制化"服务，积极做好宾客用餐前的信息收集工作，方便厨师长根据顾客的宴请对象及饮食喜好定制菜肴品种，在客人到达时积极进行沟通，确认菜肴，准备相应酒水。根据客人的不同级别安排合适人选进行服务。在餐中仔细观察客人用餐行为、习惯并作好记录，餐后积极征询客人反馈意见。将一切信息整理归档，为每一次的定制化服务提供基础。体现餐厅服务在每个方面上的"精心、细心"。同时，在加强定制化服务，提高宴会的服务质量上督导应从以下方面着手： （1）完善各项工作程序，强化规范化服务。因为真正的优质服务是以规范化服务为基础，通过个性化服务、定制化服务及情感化服务的有机结合来达到。（2）结合营养学对员工做好培训，包括每道菜所包含的热量、口味和营养功能，在为宾客点菜或介绍时能提升菜肴的文化品位，体现个性化服务。（3）建全各种大型宴会举办性质的区分标准。具体细分如下：行政性大型宴会、商务性大型宴会、旅游团队性大型宴会和民间性大型宴会。并针对不同性质的大型宴会制定相应的服务程序，做好定制化服务。（4）利用现代数据库技术和统计分析方法，为宾客提供定制化服务。我们知道，发展一个新客户的销售成本是维护一个老客户的成本的六倍。每个宾客都有着不同的需要，通过市场细分将一群有着共同需求的宾客划分为细分市场的传统做法，已不能满足每个客户的特殊需要。而现代数据库技术和统计分析方法能准确地记录每个客户的具体需求，从而给客户提供定制化的服务以增加客户的忠诚度。这种有针对性的定制化服务还能够阻止客户转向其它餐饮品牌。具体做法如下：①针对主要客源、稳定客源和新开拓客源的个性需求建立宾客档案，更加积极地收集日常工作中有关宾客个性需求资料及消费资料，并全部输入电脑或以资料形式的规范文本记载下来，便于查阅。这样一来就克服了个人记忆力的有限性，而完全准确地保留了客户资料。②加强餐前、餐中、餐后与宾客的主动交流沟通，个性化服务、定制化服务看似复杂多变，难以把握，但其核心就是简单的两个字--沟通。在酒店服务中，有效沟通带来的效益远远超出我们的想象。 ③积极培养员工的沟通能力，发挥员工信息反馈系统的功能。这是一个包括基层一线员工在内的信息系统，要求每位与宾客发生接触的员工建立起工作日记制度，即把每天从宾客口中传递出来的正反两方面的信息，用极为简单的文字一条条罗列下来，并对之进行分析利用。这样就能建立一种市场快速反应机制，有效地进行动态的质量管理。④加大现场走动管理的力度，督导层管理人员必须每天对每个宴会包间的管理现场巡视观察三次以上，并积极认真地听取宾客们所反映的意见，及时发现问题，纠正问题，始终保持现场服务质量的稳定性。将现场走动工固定化、制度化。⑤与财务部建立全面联系，将收入管理纳入餐厅营销范围。只有收入管理和关系营销两者有机结合才能提高客户忠诚度。让我们了解谁是现在的高价值客户？谁是潜在的高价值客户？并针对高价值客户及潜在的高价值客户提供真正优质的规范化服务、个性化服务、定制化服务及情感化服务。在内部对客服务中，一个督导除了为宾客提供最符合宾客需求的"定制化"服务外，最重要的是要积极与宾客进行有效地沟通，并鼓励员工与宾客沟通，听取宾客的反馈意见，了解及收集客户资料，并带领员工为宾客提供超出宾客期望，让宾客惊喜的“个性化”、“定制化”服务。用积极有效的手段来巩固目标客户的忠诚度。建立与宾客之间的联系，积极发展新的客源，这也是和前面提到的一个优秀的督导必须具备良好的市场触角和掌握客源的条件相符合。（二）对外创新推广功能：当今中国的酒店餐饮市场的营销状态已不再是过去单纯的菜肴价格竞争状态，而是已经逐步上升到菜肴与服务质量竞争的营销状态，但是在中国酒店餐饮的中高端市场上则早已将菜肴与饮食文化、中国文化相结合、服务与个性化、定制化相结合从而使竞争提升餐饮文化之间竞争的营销状态。而一个餐厅或酒店要不断地提高知名度和维持生命力只有不断地创新及推广，利用创新推广的方式吸引我们的目标客户。同时创新推广的最终目的不仅仅是带来收入，而且能利用接触市场的机会使运作、人力资源、财务这三者有机地结合起来，为员工提供进步的机会和提高酒店整体形象！为什么这样说呢？因为一个推广带来：A . 厨师：思考、搜集资料——尝试——确定——培训——推出——检讨——改进==新的知识。B . 督导：与厨师共同制定方案——根据推广的内容思考如何布置环境——根据菜式制定服务程序——培训——与客人沟通——反馈客人信息给厨房——改进==新的知识。C .服务员：了解新的菜式做法——了解有关的服务程序——推销 ——与客人沟通——反馈信息——提意见改进==新的知识。D . 采购：寻找原料（货源、装饰）——对比价格——确定——学习如何辨别原料==新的知识。E. 客人：享用新菜式——享受不同服务——告知亲朋好友（口碑宣传）==新的知识。中国烹饪原来就是文明和文化的产物，作为高星级酒店餐厅，应努力丰富餐饮市场的文化内涵，提高文化品位，把菜文化、吃文化、筵席宴会文化、餐厅文化、服务文化、经营文化等贯穿于经营活动的整个过程。督导在工作中可通过以下几方面考虑：（1）利用恰当时间、适当机会参与社会各项美食推介促销活动和公益活动，增加文化的附加值，并通过不间断的宣传达到效果。（2）根据当前餐饮市场的宾客需求，结合饮食文化、科学营养的要求开发"全素宴"、"高档风味宴"等特色宴席。 （3）避开上涨的原材料，选择在其他原材料上下功夫，推出创新菜。（4）每隔一段时期针对创新的精品菜肴邀请具有菜肴鉴赏能力及审美能力的目标客户品尝。加大口碑宣传的效应。总的来说，做一个合格、出色的督导不仅只是了解自身应具备的条件的及功能，最最重要的一点是去做！并做到！否则，有一条公式便是最好的诠释：TALK-ACTION=ZERO

第一条　根据国务院《教育督导条例》，结合自治区实际，制定本办法。第二条　教育督导主要内容：　　（一）对本级人民政府相关部门和下级人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策实施监督、指导；　　（二）对各级各类学校和其他教育机构（以下统称学校）教育教学工作实施监督、指导；　　（三）对教育发展状况和教育质量开展评估、监测。第三条　县级以上人民政府应当加强对教育督导工作的领导，建立健全教育督导机构和督导队伍，并将教育督导经费列入财政预算。第四条　县级以上人民政府教育督导委员会在本级人民政府领导下独立行使督导职能，负责统筹、协调、指导本行政区域的教育督导工作，审议教育督导工作的重大事项，协调解决教育督导工作中的重大问题。　　教育督导委员会日常工作由本级人民政府教育行政部门承担。第五条　教育督导委员会主要职责：　　（一）对各级各类教育的规划布局和协调发展，义务教育普及水平和均衡发展情况进行督导；　　（二）对法治教育、双语教育、德育和民族团结教育等社会普遍关注的教育问题和重大教育政策项目进行督导；　　（三）对校长队伍建设情况，教师资格、职务、聘任等管理制度建设和执行情况进行督导；　　（四）对招生、学籍的管理，学校的安全与卫生制度建设和执行，校舍的安全情况，教学和生活设施、设备的配备和使用等教育条件的保障，教育投入的管理和使用等进行督导；　　（五）对各级各类教育的质量进行评估、监测；　　（六）对教育工作中的重大问题进行调查研究，并向本级人民政府报告情况，提出意见和建议；　　（七）对督学进行培训、考核，组织开展教育督导科学研究活动；　　（八）法律、法规规定和本级人民政府确定的其他职责。第六条　自治区实行督学制度。督学分为专职督学、兼职督学和特约督导员。　　专职督学由县级以上人民政府按照行政机关人事管理权限任免；兼职督学由教育督导委员会根据教育督导工作需要，从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选、聘任；特约督导员由教育督导委员会从民主党派和无党派人士中遴选、聘任。　　兼职督学、特约督导员与专职督学享有同等职权，履行同等职责。第七条　督学受教育督导委员会的指派实施教育督导。　　督学实施教育督导应当客观公正地反映实际情况，不得隐瞒或者虚构事实；存在需要回避情形的，应当回避。第八条　教育督导委员会应当制定督学培训计划，采取专题讲座、工作研讨、学访交流等形式对督学进行定期培训；支持督学开展督导科学研究，提高督学专业能力。第九条　教育督导委员会对督学履行职责的情况实行年度考核。对考核优秀的督学，给予表彰奖励。对年度考核称职的督学，予以续聘。对考核不合格的，由本级人民政府取消任命或者由教育督导委员会予以解聘。第十条　实施教育督导可以采取综合督导、专项督导和经常性督导等形式。第十一条　实施综合督导和专项督导，应当成立督导小组，制定督导工作方案，并按照下列程序进行：　　（一）通知被督导单位。实施综合督导，应当提前60日向被督导单位发出书面督导通知。实施专项督导，应当提前15日向被督导单位发出书面督导通知；　　（二）被督导单位按照督导工作方案进行自查自评，并在规定日期内报送自评报告；　　（三）对被督导单位进行现场考察；考察结束，专项督导应当在5日内形成初步督导意见，综合督导应当在15日内形成初步督导意见；　　（四）被督导单位对督导小组反馈的初步督导意见有异议的，可以在收到初步督导意见之日起15日内提交书面申辩意见；　　（五）教育督导委员会应当根据督导小组的初步督导意见，综合分析被督导单位的申辩意见，于初步督导意见提出之日起60日内，向被督导单位发出督导意见书，提出限期整改的要求和建议；　　（六）被督导单位根据督导意见书进行整改，并将整改情况报告教育督导委员会；　　（七）教育督导委员会对被督导单位的整改情况进行核查；　　（八）教育督导委员会向本级人民政府提交督导报告，并向上一级人民政府教育督导委员会备案。

为进一步创造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，帮助大一新生养成良好的生活秩序习惯，明确学习目的，树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念，形成学风建设的长效机制，根据基础11级学生工作情况，特制订基础医学院xx级学风督导月活动实施方案。 一、总体目标 按照“以人为本，德育为先”的育人方针，坚持学风建设与思想政治教育相结合、与班风建设相结合，通过开展学风调研、提高早操质量、整顿上课秩序、加强寝室管理、评比先进等活动，减少和杜绝学生迟到、早退、旷课、寝室不文明上网等现象的发生，使全体学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，为迎接新生第一次的考试打下坚实的基础。二、活动时间xx年5月31日至xx年7月2日 二、组织实施基础医学院xx级本次活动主要分3个阶段开展，2个层面检查，2种方式促进。3个阶段是宣传发动阶段、活动实施阶段、总结表彰阶段；2个层面是年级层面的检查、班级层面的自查，2种促进方式是检查-督促-评比先进促进，另一种通过活动陶冶情操，从思想上促进；具体活动方案如下：（一）成立“学风督导月”督导小组和学习生活秩序检查小组。“学风督导月”督导小组负责各项工作的组织开展、协调、督促检查和总结评比等各项工作。生活学习秩序检查小组对早操、上课迟到、早退、旷课、寝室内务安全用电及不文明上网等行为进行检查，将检查结果及时通报。班级督导小组的具体工作由各班负责安排，重点对本班同学的不文明行为进行监督、引导和帮教。

工程督导需要具有较强的策划、协调、组织、应变能力，有一定的文字组织能力。以下是我精心收集整理的工程督导工作职责，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 工程督导工作职责1 1、负责品控督导工作标准化工作成果文件存档，并参与标准化文本落地、执行; 1、协助完成本部门标准化工作执行情况检查; 3、协助编制项目的督导管控方案; 4、在项目开发过程中，对项目设计、施工各阶段某专业工作开展情况进行风险识别; 5、在项目开发过程中，对项目施工管理、施工图设计及设计变更、现场签证情况进行督察; 6、协助对公司项目的某专业材料采购和价格进行把控，审核项目材料(样品)，监管工作流程; 7、参与对公司重大招投标项目进行分析，对设计、施工及供货单位评估、考核; 8、参与项目内部验收与交付工作，并发现问题，在项目后评估过程中，归纳 总结 相关品质管理 经验 与问题。 工程督导工作职责2 1、负责通信工程现场施工管理，做好工程进度和质量管控; 2、负责工程项目资料整理及上报; 3、做好与运营商、设计单位、监理单位、审计单位、业主单位等人员的沟通与协调。 工程督导工作职责3 1.负责监督指导施工单位施工，完成室内分布系统、美化天线项目和相关项目的工程建设工作，对工程质量负责。 2.施工过程中物料的管理、工程变更记录及工程测试记录。 3.参与部门的技术交流及技术创新，加强协作。 4、工程巡检及完工任务落实，达成工程巡检质量合格率控制目标; 5、降低工程施工成本及施工费的审核; 6、驻地库存呆滞的处理及案例推广。 工程督导工作职责4 1、严格把控施工工艺和流程，施工现场标准化管理; 2、以专业的态度对项目进行指导，具有优秀的 人际交往 能力，扎实的专业知识; 3、及时反馈片区各项目质量及进度等情况，通过定期巡查和工程竣工内部验收、跟踪安全隐患和质量缺陷的整改过程、复查整改结果。 工程督导工作职责5 1. 负责基站开通、调测等工作; 2.负责维护基站设备的正常运行; 3. 与各个单位互相配合完成工作; 工程督导工作职责6 1、负责集团返修维保体检搭建、维保制度流程制定、维保督导; 2、提供支持项目重大/ 热点 维修投诉问题处理; 3、负责设计/工程缺陷案例反馈及协调整改; 4、负责制定维修管理的费用预算，并进行过程管控及审查，维保单位管控，对质保金反扣及使用进行审核。 工程督导工作职责7 1、负责项目前期策划及施工过程中的协调、监督和管理工作; 2、负责牵头协调采购部和项目部办理项目材料外协采购加工工作; 3、负责监管项目部编制项目总体计划、现场施工管理、办理外部签证工作; 4、负责核实项目管理费申报、安装费申报、项目部 报告 、内部签证、内部结算等工作; 5、协助工程管理部经理处理本部门日常管理工作。 工程督导工作职责工作内容是什么相关 文章 ： ★ 关于督导的岗位职责 ★ 店铺督导工作职责 ★ 督导岗位职责职能汇总 ★ 督导岗位职责范本 ★ 督导岗位职责最新职责大全 ★ 营运督导岗位的主要职责精选5篇 ★ 营运督导的工作职责5篇 ★ 营运督导的职责包括哪些内容 ★ 关于培训督导的工作岗位职责说明

1、检查、监督、指导下属工作执行并确保各项工作落实到位。2、检查公司各项活动、指标在门店的实际执行情况，按照标准提出不足部分并解决。3、确保公司不同时期促销活动及陈列按照公司标准落实到门店。4、对所管门店销售进行分析，并提出改善建议，协同主管制定解决方案。5、及时收集竞争对手信息并反馈相关领导。

1、 负责相关的工程督导、设备开通、测试、维护工作。主要包括工程项目开工计划安排、进度控制、开通测试、困难协调、完工结算、项目资料整理。 熟悉工程项目的施工工艺，现场材料进出库管理，具备基本的现场沟通协调与施工队施工管理。2、 负责工程现场的施工督导，工艺督导等。 负责所督导工程的资料收集，材料清场单的制作等。 工程调试、验收工作、项目的售后服务（工程技术方面）。 根据建设方要求、工程实施的现实情况等因素，严格要求设计水平、施工工艺和工程材料质量，力争实现利润最大化。拓展资料：通常的项目督导是为支撑一个项目的正常运作，包括项目前期筹备、项目中期执行、项目后期验收等，督导从始至终均需负责到底。对于大学毕业生来讲，这是个有挑战性的工作，很多地方需要学习，应该来讲，还是不错的拓展资料1、 过程中的代表，负责协调公司于客户之间的 关系，代表客户监督整个装修过程。协调设计师、项目经理和配套产品部门之间的工作关系。 项目督导必须本着公平公正、廉洁奉公、实事求是的原则，坚定不移地贯彻、 执行工程部的各项验收标准和管理制度。在整体家装施工过程中，负责对项目经理的施工质量、材料质量、服务质量。2、 针对于不合理的设计方案，不正确的施工工艺，不合格的材料，项目督导必 须提醒负责项目的设计师、项目经理或各部门主管。并且具有纠正、整改的权利和义务。杜绝设计事故和施工质量事故。在整个施工过程中，项目督导必须对分期分批到场的装修材料进行内部验收 (即监理自检自验)。对于私自更换使用质量低劣的材料的项目经理，一 经发现，必须立即下达《整改通知单》。并上报公司工程部，给予严惩。装修材料内部验收合格后，项目督导也可以提醒或组织客户、项目经理到场共同验收。

第一条　为建立教育督导制度，加强对教育工作的行政监督，根据国家教委《教育督导暂行规定》，结合我省实际情况，制定本实施办法。第二条　教育督导的任务是对下级人民政府的教育工作，下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。第三条　教育督导的范围是中小学、农职业中学、中等师范、幼儿教育和特殊教育及其有关工作。　　行使教育督导职权的机构可根据本级人民政府或同级教育行政部门的委托，对第三条规定以外的教育工作进行督导。第四条　省、州（地、市）、县（区）三级均设教育督导机构。督导机构是本级人民政府授权，代表政府行使教育督导职权的行政职能型事业机构。在同级教育行政部门内设立，受本级人民政府及其教育行政部门的领导，在上级督导机构的指导下，代表政府行使教育督导职权。第五条　省教育督导机构的主要职责是：　　（一）贯彻执行国家教育督导工作的方针、政策、法规、规章；制定全省教育督导工作的有关方针、政策、规章；　　（二）制定全省教育督导工作的计划和指导方案；　　（三）根据省人民政府及其教育行政部门的工作部署和上级督导机构的有关要求，组织实施全省教育督导工作；代表政府及教育行政部门对下级政府的教育工作，下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导；　　（四）指导下级督导机构开展督导工作；　　（五）组织培训督导人员；　　（六）总结推广和反映全省教育督导工作的经验及问题，组织教育督导的科学研究和实施上级督导机构部署的有关督导评估工作。第六条　州（地、市）教育督导机构的主要职责是：　　（一）贯彻执行国家和省规定的教育督导工作的方针、政策、法规、规章；　　（二）制定本地区教育督导工作计划和具体督导评估实施方案；　　（三）根据本级人民政府（行署）及其教育行政部门的工作部署和上级督导机构的有关要求，组织实施本地区的教育督导工作；对下级政府的教育工作及教育行政部门和学校工作进行监督、检查、评估、指导；　　（四）指导县（区）教育督导工作；　　（五）总结本地区教育督导工作经验。组织教育督导科学研究及实施督导评估等工作。第七条　县（区）教育督导机构的职责是：　　（一）贯彻执行国家、省、州（地、市）制定的教育督导工作的方针、政策、法规、规章；　　（二）制定本县（区）教育督导工作计划和有关的督导评估方案；　　（三）组织实施本县（区）教育督导，对乡（镇）政府有关教育方面的工作和学校工作进行监督、检查、评估、指导；　　（四）总结教育督导工作经验，参与教育督导科学研究及督导评估等工作。第八条　各级教育督导机构负责人应由相应级别的干部担任或兼任。机构人员列事业编制。编制要体现地区实际情况和民族教育的特点。　　州（地、市）督导机构按所辖县（区、市）数1：1数额配备人员；县（区）督导机构可分别按每30－50所（东部地区）和10－15所（六州、西宁市区）学校配备1人核定（不足3人时配足3人），所需编制由当地人民政府调剂解决。第九条　教育督导机构应设相应的专职督学。　　省设总督学和主任督学、副主任督学，分别由分管教育工作的省政府领导和教育行政部门正职或副职领导担任或兼任。州（地、市），可设正、副主任督学，分别由分管教育工作的行政领导和教育行政部门领导同志担任或兼任。县（区）暂不设正、副主任督学，分管教育工作的行政领导可兼任督学。　　省、州（地、市）、县（区）督导机构的专职督学（不含担任督学的正、副室主任）应分别占在编人员的二分之一，三分之二和四分之三以上。督学的职数结构比例单列。　　专职督学由教育行政部门提名，按干部管理权限和程序审批，由本级人民政府颁发督学证书。　　督学凭督学证书方可履行公务。第十条　督导机构根据工作需要，可以聘请兼职督学，聘请办法由各地根据实际情况制定。　　兼职督学具有与专职督学同等的职权。第十一条　督学的基本职责：　　（一）监督、检查下级政府及其教育行政部门和学校贯彻执行党和国家有关教育的方针、政策、法律、法规、规章的情况，人事、经费、校舍、设备等行政管理工作；　　（二）评估下级政府及其教育行政部门和学校的教育工作和办学水平、教育质量，检查政府、教育行政部门和上级督导机构交办事项的办理情况，并帮助和指导他们的工作；　　（三）反映下级政府及其教育行政部门、学校和教育工作者的要求，对教育工作中的重要问题进行调查研究，向政府及其教育行政部门提出改进意见和建议；　　（四）对在教育工作中取得优秀成绩的下级政府及其教育行政部门和学校提出奖励、表彰的建议，对有关干部、教师的任免、聘任、奖惩等事项提出意见和建议。

　　两会期间安全生产 工作汇报 材料 　　根据本次督查要求，我把局全国“两会”期间安全防范措施落实情况汇报如下： 　　一、认真抓好全市视频会议精神落实，全面推进安全防范工作开展 　　一是做好参谋，争取主动。安全防范工作视频会议召开后，我们及时向县主要领导及分管领导进行了汇报，县领导对我县安全防范工作提出了具体工作要求，要求进一步压实责任，细化工作措施，督促企业开展全面的隐患排查，部门要加大督导检查力度，切实排查整改问题隐患，对排查出的重大问题隐患严格处置、顶格处罚。二是制定方案，严格检查。制定下发了全国“两会”期间安全生产检查方案和督导方案，下发了7个安全检查的通知。明确了检查和督导的7个重点领域42项重点内容，各科室、大队、各督导组，每天不间断下沉一线，带领专家深入企业开展巡查、督查和执法检查，检查情况每天一调度、每周一通报，通报情况上报县主要领导。严格督促乡镇街区聘请专家开展隐患排查，对查出的隐患，严格执行案件移交，进行执法处罚。三是严查企业主体责任落实。制定了对企业的16条措施，督促企业针对重点环节、重点部位、重点介质开展全方位的隐患排查，健全和完善隐患排查整改工作台账。严格要求企业主要负责人执行在岗带班制度，并对在岗带班情况做到日检查、日报备。 　　二、精准施策，扎实开展“岗位大过关”教育活动 　　一是成立专班，精准施策。成立了局长担任组长的“岗位大过关”安全教育活动领导小组。对照市局方案，逐条逐项进行研究，制定了教育活动方案。组织召开了全县“岗位大过关”安全教育活动部署会议，对照方案逐项明确工作要求。二是打造示范，确定岗位。确定2家化工、2家烟花爆竹批发和4家工贸企业作为示范企业。7家化工、2家烟花爆竹企业共确定岗位109个、人员1482人。重点工贸领域确定开展“岗位大过关”企业525家，确定岗位2868个、人员22076人。三是借助专家力量，编制教程。聘请专家对确定的市县级示范企业、38家乡镇示范企业、237家非示范企业的教程编订进行指导，目前已有145家企业完成了教程编制，4家工贸、2家危化品示范企业编制的教程完成了初步审核。四是观摩学习,交流经验。组织“岗位大过关”推进会、观摩会共9次，培训企业203家次，分批次分行业组织观摩会4次，对试点企业的经验认真进行梳理，形成了可复制可借鉴的做法，向同行业企业进行全面推广。五是跟踪督导，严格执法。做到凡检查必查“岗位大过关”，凡执法必查处“岗位大过关”活动问题整改。目前，共检查涉“岗位大过关”活动开展企业120家次，整改问题82项。严格进行督导检查，督导情况每周一调度，每周一通报。将教育活动工作纳入对乡镇街区的年度考核，对活动开展不重视，走过场、走形式的实行“一票否决”。 　　三、紧盯重点，开展各行业领域督导检查 　　(一)危化品领域。一是认真开展危化品重大危险源专项督查。县应急管理局和县消防大队联合印发了《县危险化学品重大危险源企业专项检查督导工作方案》，确定了县检查企业名单，督促5家化工企业照单开展自查自纠;成立了专项检查督导领导小组、专项工作办公室，组成联合检查组，于5月22日聘请2名专家对洪达化工进行了现场检查，督促问题隐患整改19项。各专项办公室对检查督导情况每日一汇总，对发现的问题及时跟进督办。二是扎实开展危化品领域安全生产集中整治。组织召开了全县危险化学品企业及化工企业安全生产工作会议，制定下发了安全生产集中整治实施方案。督促企业针对工艺技术、设备设施、现场管理等方面开展全方位自查自纠，建立隐患整改、监控和销号台账，明确整改责任人，落实整改措施。共聘请专家18人次，出动执法检查人员160余人次，检查危化、化工企业39家次，督促整改问题隐患515项。 　　(二)重点工贸领域。加强企业动态化监管，重新摸排全县工贸企业基本底数及基本情况，已摸排粉尘涉爆企业357家，涉氨制冷企业27家，其他行业345家。开展了重点行业企业集中整治，制定下发了工贸行业安全生产专项整治行动实施方案，与安全生产集中整治活动压茬进行。两会期间，聘请专家11人次，检查企业24家，发现问题隐患173条，立即整改123条，限期整改50条。 　　(三)煤矿领域。督导煤矿开展冲击地压论证、生产能力核定工作，开展汛期应急演练，切实做好“雨季三防”工程、应急值守工作。督导郭屯煤矿开展灾害性天气应急演练1矿次，参加市煤矿安全生产座谈会1次，陪同省能源局督导检查煤矿雨季三防工作1矿次，陪同市局组织专家对辖区煤矿开展一通三防专项执法检查4矿次。 　　(四)“双重预防体系”网上运行方面。指导企业不断完善“双重预防体系”网上信息平台运行工作，5家化工生产企业网上平台运行正常，工贸企业3月份网上巡查得分66.4分，通过率87.1%，全市排名第二。针对未正常运行的16家工贸企业，通过召开培训会、一对一帮扶培训、请专家“坐诊”等方式帮助企业完成整改。我们将对连续两次巡查不及格的企业，约谈企业主要负责人，对三次不及格的企业将进行严格执法检查，对拒不整改的严格顶格处罚。 　　(五)地震观测环境保护及应急避难场所管理方面。完成了总面积达862000平方米，可容纳126000人的4处县应急避难场所建设，在随镇文昌苑建设了3处社区应急避难场所。配齐了应急疏散区、应急供水、应急供电、应急厕所、应急垃圾储运等设施。4处地震应急避难场所不间断开展隐患排查，对应急仓库储备情况、应急避难场所标识标牌、功能设施维护等逐项查看，对检查发现的4处遗失、7处损坏的标识标牌进行了修(补)建。 　　四、全力以赴，强力推进执法示范点创建 　　按照《市乡镇安全生产执法示范点创建活动实施方案》要求，我县明确了街道办事处创建市级乡镇执法示范点、随镇创建省级乡镇执法示范点。2处执法示范点都制定了创建活动实施方案，成立了创建领导小组，明确了领导干部“一岗双责”安全生产责任，高标准选定了专门办公场所，配备了执法人员，执法装备正在采购配备。县局将明确专人对乡镇执法工作进行指导帮助，开展帮扶式执法，确保乡镇执法工作有序开展。 　　五、强化担当，加强应急演练和应急值守 　　一是制定了我县2020年应急演练计划，正在按照计划开展应急演练活动，目前已开展煤矿灾害性天气、交通事故快速处理、地震应急避险及疏散应急演练3次，对应急演练情况进行了评估。6月初再开展一次防汛应急演练。已督促企业按照演练计划开展应急演练46家次。二是县应急局建立了明确规范的应急值守值班制度，严格落实领导带班及专人24小时值班制度，明确局办公室为值班室，公布了值班电话，对全县安全防范情况一天一调度，一天一上报。 　　我们一定以本次督查为契机，进一步强化意识，压实责任，深入开展各监管行业领域的专项整治，严厉打击各类非法违法行为，确保全国“两会”期间全县安全生产形势稳定。

今天晚上（3月5日），苏州连夜发布46条政策力撑市场主体，可以说是相当重磅的利好落地了。仔细分析这46条政策，可以看到这些政策几乎涵盖了苏州的工商业相关的方方面面：加大财税支持力度、继续强化金融支持、加大对重点行业恢复发展的支持、加强外贸企业帮扶、持续优化提升服务等等。可以说，这46条政策将在极大程度上提振苏州经济的发展，特别是拉动第三产业的需求上，力度非常大。结合近期“两会”提出的今年GDP增速预期5.5%来看，这46条政策确实是很有针对性。关于房产，我们可以看到第二十五条明文写着：因疫情影响开发建设进度的商品房项目，在加强预售资金监管的前提下，经综合研判后，可申请预售时间节点提前30日。因疫情影响，未交付的在建在售商品房项目，交付期限可顺延30日。这条政策其实对房地产行业来说，是有点微妙的。不论是预售时间节点提前30天，还是交付期限可以顺延30天，实际上对于真正出问题的楼盘和房企而言，只能说是杯水车薪。苏州楼市的政策看起来略微松动了一些，但却并没有出现根本性的逆转，该卡死的门槛还是卡得严严实实。不过对于运营正常的房企而言，有这两个30天的缓冲，在实际操作上就能宽裕很多，多多少少也能算是一条好消息。另外，在46条政策的字里行间，一直重复着一个概念，就是金融方面将继续放宽，更加放宽，资金执行进度要加快。这也意味着银行的贷款门槛也将进一步放宽，流程也将进一步加快。虽然大部分政策并不针对楼市，但楼市也将会在这一波政策之中获益。在大的经济形势下，也许苏州楼市也将适度松动，以进一步拉动内需，也不是不可能的事情，建议大家保持密切的关注。附录：《关于进一步帮助市场主体纾困解难着力稳定经济增长若干政策措施》原文如下为贯彻落实省政府《关于进一步帮助市场主体纾困解难着力稳定经济增长的若干政策措施》文件精神，结合我市统筹抓好疫情防控和经济社会发展需要，全力推动经济运行平稳有序，现提出如下政策措施。一、加大财税支持力度（一）市级财政专项资金对生产经营暂时面临困难的“专精特新”中小企业进行支持。鼓励各县级市（区）加大对中小微企业的纾困帮扶。对在疫情期间为承租的中小企业免租金的创业基地，优先予以资金扶持。（二）安排专项资金，通过贷款贴息、免费诊断、示范奖励等方式，支持企业开展智能化改造和数字化转型。继续实施有效投入奖补政策。建立“一企一档”、“一链一档”，培育推广低成本、模块化的数字化平台、系统解决方案、产品和服务，推动中小企业加快将核心业务能力向云端迁移。（三）认真落实月销售额15万元以下的小规模纳税人，公交和长途客运、轮客渡、出租车等公共交通运输服务免征增值税政策。免征符合条件的科技企业孵化器、大学科技园和众创空间孵化服务增值税，对其自用及提供给在孵对象使用的房产、土地免征房产税和城镇土地使用税。凡符合条件的创投企业和天使投资个人对其投资的，按投资额一定比例抵扣应纳税所得额。对符合条件的从事污染防治的第三方企业减按15%的税率征收企业所得税。（四）免征农产品批发市场、农贸市场房产税和城镇土地使用税。免征城市公交场站等运营用地城镇土地使用税。对承担商品储备政策性业务的企业自用房产、土地免征房产税和城镇土地使用税。对受疫情影响严重的住宿餐饮、文体娱乐、交通运输、旅游、零售、仓储等行业纳税人和增值税小规模纳税人，暂免征收2022年房产税、城镇土地使用税。其他行业纳税人生产经营确有困难的，可申请减免房产税、城镇土地使用税。（五）符合条件的困难企业，经批准可继续缓缴养老、失业和工伤三项社会保险费，缓缴期最长6个月；对上年度失业保险基金滚存结余备付期限在1年以上的统筹地区，受疫情影响较大的旅游企业阶段性实施缓缴失业保险、工伤保险费政策，期限不超过一年，缓缴期间免收滞纳金，不影响企业信用和职工个人权益记录。根据国家、省部署，延续实施阶段性降低失业保险、工伤保险费率政策。大力开展符合苏州主导产业高质量发展紧缺需要工种的项目制培训，按规定落实培训补贴政策。对受疫情影响较重的中小微企业可按规定申请降低住房公积金缴存比例或缓缴。（六）实施失业保险援企稳岗“护航行动”，对上年度失业保险基金滚存结余备付期限在1年以上的统筹地区，对不裁员、少裁员的企业继续实施普惠性失业保险稳岗返还政策，其中2022年度中小微企业返还比例从60%最高提至90%。小微企业招用高校毕业生，按规定给予社保补贴和培训补贴。（七）加大用工服务保障力度。延长项目制线上培训、来苏就业补贴、规模组织输送劳动力补助及交通费补贴、赴外人力资源合作对接一次性补助等市政府“稳岗惠企十条”有关政策执行期至苏州全域调整为低风险地区的次月底。强化与劳务输出地区劳务协作，畅通引才用工渠道，加大线上招聘服务财政投入力度。做好疫情期间入职体检工作。（八）对灵活就业人员参加职工基本医疗保险的，缴费比例在我市职工基本医疗保险用人单位缴费率（不含生育保险缴费率）和个人缴费率之和基础上，降低1个百分点。（九）加快资金执行进度，做到早分配、早使用、早见效，尽快将涉企专项资金分配下达使用单位。加快出口退税进度，把办理正常出口退税的平均时间压缩至5个工作日以内。二、继续强化金融支持（十）用好用足新增再贷款再贴现额度，鼓励符合条件的地方法人银行加大对中小微企业和个体工商户的支持力度。开展金融支持小微企业和个体工商户专项行动，推动投放信用贷、首贷。支持金融机构向符合条件的小微外贸企业提供物流方面的普惠型金融支持。实施小微企业融资担保业务降费奖补政策，推动缓解小微企业融资难融资贵问题。发挥苏州市信用保证基金对中小企业融资增信作用，优化“信保贷”业务流程和风险分担机制；推动“小微贷”产品扩围增效，落实“两无四有”和“见贷即保”简易标准，加快推进小微融资便利化。做好新型农业经营主体贷款贴息以及“农发通”“惠农贷”等金融支持。（十一）引导银行机构继续向实体经济让利，确保全市中小微企业融资成本稳中有降。充分发挥再贷款、再贴现资金作用，对批发零售、住宿餐饮、物流运输、文化旅游等重点行业领域，地方法人银行机构发放的中小微企业贷款利率低于同期LPR的、银行机构办理票据贴现利率明显低于市场平均水平的，给予全额再贷款、再贴现支持，加强对企业融资成本的监测。加大对受疫情影响中小微企业的担保支持力度，鼓励取消反担保要求，政府性融资担保机构、国有融资担保公司等融资担保机构要发挥支持作用，不盲目脱保，延续国有融资担保公司担保费率下降20%政策，政府性融资担保机构担保费率不高于1%。（十二）优化产业链上下游企业金融服务，推动应收账款融资增量扩面，鼓励市属大型国有企业支持民营企业、中小微企业实行应收账款票据化。支持发行小微企业增信集合债券。支持金融机构发行小微企业专项金融债券。（十三）鼓励各银行机构加大对中小微企业的支持，确保全年中小微企业贷款余额稳步增长。对受疫情影响较大，但有还款意愿、吸纳就业能力强的中小微企业，建立快速审批机制，在风险可控前提下按照特事特办、急事急办原则予以支持，通过续贷、展期等方式纾困解难，不盲目惜贷、抽贷、断贷、压贷。各银行机构主动摸排受疫情影响较大企业贷款到期情况，提前告知企业初步续贷意见，按照市场化、法治化原则，对有需要的企业优化还款方案。对地方法人银行发放的普惠小微贷款，按贷款余额增量的1%提供激励资金。（十四）发挥线上金融平台作用。在苏州综合金融服务平台开设受疫情影响企业融资服务绿色通道，引导银行机构充分运用线上服务平台，推出特色信贷产品，通过线上顾问、远程服务等方式与企业加强联系，确保金融服务不间断、服务质量不下降。鼓励金融机构积极对接地方征信平台，有效运用企业征信数据，提升风险定价能力，提高首贷、信用贷款占比。加强线下金融服务对接。梳理应急保供、重点支持企业的有效融资需求，及时向金融机构及地方金融组织推送，鼓励金融机构结合业务特点为企业提供全方位融资支持。开展“普惠金融进基层”等政银企对接活动。三、加大清费减负力度（十五）2022年被列为疫情中高风险地区所在的县级行政区域的服务业小微企业和个体工商户，对承租市属国有企业（包括全资、控股和实际控制）和行政事业单位权属物业的，减免6个月租金，其他地区减免3个月。鼓励各金融机构对减免租金的出租人给予基于房屋租金收入的优惠利率质押贷款等支持。各县级市（区）、苏州工业园区、苏州高新区结合实际情况参照执行。（十六）对符合《中小企业划型标准规定》（工信部联企业﹝2011﹞300号）的小微企业，继续全额返还工会经费。（十七）鼓励电信运营企业积极设计并推广适合中小微企业经营发展的产品和应用，现阶段对旅游、文化娱乐等生活性服务业中小微企业免费提供3个月的云视讯、移动办公、云主机、云财税等服务。（十八）机关、事业单位从中小企业采购货物、工程、服务，应当自货物、工程、服务交付之日起30日内交付款项，最长不得超过60日。机关、事业单位和大型企业不得强制中小企业接受商业汇票等非现金支付方式，不得滥用商业汇票变相占用中小企业资金。大型企业应在年度报告中向社会公布逾期未支付的中小企业款项。（十九）持续排查处理机关、事业单位和大型企业拒绝或迟延支付中小企业款项，对已过建设期仍未验收的工程项目应加快验收，对达到单项竣工、具备交付使用条件的项目要及时竣工验收、交付使用。（二十）对本市疫情防控相关产品生产企业委托的用于具有抑菌性能的相关产品免除检验检测费用；对本市疫情防控相关的药品、用于疫情防控消毒产品的纯化水、疫情防控相关的医疗器械企业委托的洁净室环境等检测免除检验费用；对疫情防控相关企业的委托业务提供“绿色通道”，第一时间安排检验检测，第一时间发放检验报告书；对直接服务于疫情防控的CT机、呼吸机、多参数监护仪、红外体温筛查仪、红外体温计等计量设备免除检测费用；对疫情期间中小企业送检计量设备免收加急费。四、加大对重点行业恢复发展的支持（二十一）在抓好常态化疫情防控的前提下，加强分区分级精细化管理，促进餐饮业恢复发展。中风险地区暂停堂食的，大力推广自提、外卖、无接触配送方式。鼓励各地帮助餐饮业市场主体购买营业中断损失险。支持餐饮商户有效延长营业时间，完善夜间交通线路，经公安、城市管理等部门评估后，放开夜间非高峰期占道停车。食品生产经营从业人员所持健康证明在2022年2月13日后（含2月13日）有效期届满，疫情防控期间无法领取新证的，健康证明视为有效，有效期自动延长至本轮疫情解除后30天。（二十二）鼓励各县级市（区）对零售、餐饮企业免费开展员工定期核酸检测，对企业防疫、消杀支出给予补贴支持。（二十三）市级安排不低于2500万元专项经费，用于支持文旅行业消费复苏及重点企业纾困。提前组织开展2022年度苏州市文化产业发展专项扶持经费项目申报工作，加快发放扶持资金。鼓励各级文化产业园区减免园区内中小微文化企业房租。对A级景区、乡村旅游重点村的数字化和公共服务项目优先申报省级文旅发展专项资金。继续按80%比例暂退旅游服务质量保证金。鼓励和支持酒店、景区、民宿、旅行社、文娱企业等开展各种促销活动，顺延公园年票有效使用期限，并在“君到苏州”文旅总入口和相关新媒体渠道进行免费推广。（二十四）鼓励机关、企事业单位、社会团体将符合规定举办的党建活动、工会活动、公务活动、会展活动等，委托旅行社代理安排交通、住宿、餐饮、会务等事项的方案制定和组织协调。文旅部门与工会加强合作，将符合条件的民宿、乡村重点村、红色旅游景点等纳入疗休养活动范围。（二十五）因疫情影响开发建设进度的商品房项目，在加强预售资金监管的前提下，经综合研判后，可申请预售时间节点提前30日。因疫情影响，未交付的在建在售商品房项目，交付期限可顺延30日。（二十六）对每月通行次数在30次（含）以上的ETC公路客运班线客车，给予通行费八五折优惠。延续实施“运政苏通卡”货运车辆通行费八五折优惠政策。对进出南京港、连云港港、太仓港的集装箱运输车辆及中欧班列集装箱主要装车点和集货点的运输车辆，继续在全省所有高速公路、普通公路收费站免收车辆通行费。（二十七）支持汽车客运站对站内经营区域进行改造，进行商贸配套租赁等活动，从单一的站务服务功能扩展为包含餐饮、住宿、购物、体育、文化娱乐等综合服务功能。（二十八）加大以保险、保函替代现金缴纳保证金的推进力度。在充分尊重企业自主选择权的前提下，推动建筑等领域的保证金保函全覆盖。率先启动“苏式旅行社质量保证金”改革试点，创新旅行社旅游服务质量保证金缴纳方式，探索开展履约保证保险 银行保函替代缴纳保证金。（二十九）举办“五五购物节”“夜zui苏州”“双12苏州购物节”“跨境电商进口商品购物节”“直播购物节”等系列促消费活动，推出各层级千场促消费活动，安排各级商务发展资金给予专项支持。组织开展新能源汽车下乡和绿色智能家电下乡等活动，促进农村居民消费。五、加强外贸企业帮扶（三十）支持外贸企业通过线上线下展会开拓国际市场。鼓励企业参加线上国际展会、自建独立站并在国外门户网站开展宣传推广、在第三方平台开设网店，根据出口业务实际成交和撮合业绩，给予相应支持。（三十一）联合上港集团打造东北亚空箱调运中心太仓港分中心。支持太仓港加强与RCEP国家的近洋航线建设，鼓励外贸企业与航运企业签订长约合同，相关部门联合举办物流运输服务专场对接会。继续稳定国内沿海干线运输通道，稳定原材料运输，加快调整优化运输结构，构建高质量物流网络。（三十二）对完成技术改造的加工贸易企业，市级相关专项资金对符合条件的技改项目予以扶持。鼓励金融机构为加工贸易企业提供无抵押优惠利率贷款。支持加工贸易发展，纾解企业困难，对企业内销加工贸易货物的，暂免征收内销缓税利息。帮助企业出口转内销，引导外贸企业与大型电商平台合作，拓展国内市场销售渠道。（三十三）继续加大对外贸企业承保力度。在依法合规、风险可控前提下，优化出口信保承保和理赔条件，加大对中小微外贸企业、出运前订单被取消风险等的保障力度。对资金周转确有困难的企业，实行保费分期缴纳的便利措施。针对性降低中小微企业投保成本。（三十四）制定出台专项政策举措，优化完善“RCEP企业服务平台”功能，发挥RCEP企业服务中心工作机制作用，广泛开展政策宣传和企业培训，提升企业利用RCEP规则能力和水平。六、着力缓解价格上涨压力（三十五）强化大宗商品价格监测预警，严厉打击串通涨价、价格欺诈等违法违规行为。推动行业协会、大型企业产业链供需对接，加强原材料保供对接服务，帮助中小微企业应对采购、销售、仓储等经营风险。（三十六）支持期货公司深化市场主体风险管理服务，探索基差贸易、仓单服务、合作套保等模式，提供个性化风险管理服务。研究对企业运用期货套期保值工具应对原材料价格大幅波动风险给予补贴。七、加强政府采购支持（三十七）综合运用履约保证金保险、小微企业报价10%扣除等政策，支持中小微企业参与政府采购。完善升级“苏采云”信息化系统，实现政府采购全流程电子化操作，全面取消政府采购投标保证金，完善预付款制度，缩短政府采购合同签订时间。推动“政采贷”扩面增量，全面开展“政采贷”线上融资，向中标、成交供应商提供无抵押、无担保的信用融资。八、持续优化提升服务（三十八）在不改变土地出让合同约定前提下，合同明确可以分割或不得分割的，按合同约定办理相关手续；合同未明确的，在符合相关规定前提下，经自然资源行政主管部门审批同意后，可以根据企业申请分幢办理不动产权证书。（三十九）允许开放式商业街区、商业综合体和大型超市在不影响市容环境、公共安全和行人通行的条件下，开展“店外设摊”和占道促销活动。允许各地结合自身特点和环境打造“集中夜市”。合理设置地产瓜果、蔬菜自产自销点，免费对本地果农、菜农开放。对销售农副产品、日常生活用品或者个人利用自身技能从事依法无须取得许可的便民劳务活动的个体经营者，予以豁免登记。放宽“住改商”政策，简化办理流程。（四十）以网上申报为切入点，通过数字赋能，开展“水电”、“水电气”报装套餐等“一件事”，实现电水气暖业务联合办理机制。优化市政公用服务程序，市政公用服务单位通过工程建设项目审批管理系统实时获取项目相关信息，实现与主体工程同步设计、同步建设、竣工验收后直接接入。（四十一）继续推广“全电共享”电力设备租赁暖企服务，扩大服务范围到临时用电、能效服务等领域。开展重点用户用电情况监测，协助制定负荷转移、增容改造等方案，助力企业有序平稳复工复产。自2022年2月19日起至全域转为低风险地区为止，实行欠费不停电和延长缴费截止期措施。居民客户电费违约金起算日期延长至全域转为低风险地区为止，非居民客户电费违约金起算日期暂延期至2022年3月8日。（四十二）开展包容审慎监管提质升效工程，推行柔性执法，对社会危害不大的，依法不予处罚或从轻、减轻处罚。加强涉企行政指导，落实不予实施行政强制措施清单。健全“双随机、一公开”监管机制，提升事中事后监管效能。对个体工商户、企业符合“免罚轻罚”清单的行政处罚和首次轻微违法且整改的行政处罚，不涉及安全生产的，可以不予推送信用公示平台。对于疫情影响较大的行业项目的行政处罚，未发生质量安全事故的，可以减免行政处罚滞纳金。（四十三）对有效期满或需监督审核及再认证维持的认证证书，认证机构可结合相关程序要求，顺延既有认证证书有效期至疫情解除后3个月。对于受疫情影响停产而不能接受监督审核检查的企业所持有的认证证书，认证机构对认证证书实施暂停等处理的时限，可延迟至疫情解除后3个月。对因疫情影响未能按时办理药品零售连锁企业总部经营许可、食品生产许可、机动车检验检测机构资质认定、工业产品生产许可延续导致证书过期的企业，可先办理许可证有效期延期，待疫情解除后再按规定提交材料办理延续。对于企业申请第三类医疗器械经营许可延续的，非必要可免于现场检查。（四十四）深化“万所联万会”机制，统筹调度律师行业民营企业法律服务团，开展免费法治体检，加快推进民营企业公司律师制度建设，着力加大小微企业的法律服务。推广“公证顾问”模式，设置“公证企业服务中心”，开辟涉企“绿色通道”，持续优化升级面向企业的公证服务产品。推广“苏解纷”线上调解平台，为个体经营户调解提供便利。（四十五）大力推广“苏商通”应用，实现惠企政策智能推送、一键通达。完善“一企来”企业服务一体化平台建设。不断完善全市12345热线“知识库”“专家库”应用系统，实现知识信息分类推荐、集成检索、自助查询和自动推送，提升自助查询和定向推送能力。推进涉企审批减环节、减材料、减时限、减费用，按照“免申即享”“网申捷享”“代办直达”等方式，除有特殊要求的资金外，实现财政奖补、减税降费等快速审核、快速拨付、便捷享受。（四十六）压紧压实地方党政领导责任、部门监管责任和企业主体责任，持续深化提升安全生产专项整治三年行动，推动整改提升、强化责任落实、形成长效机制，全力化解重大安全风险。持续开展市县两级安全生产督导，制定年度督导方案，不断提升本质安全水平。以上政策措施自印发之日起实施，未特别注明时限的，有效期至2022年底。如国家和省出台同类的政策，原则上按“取高不重复”原则执行。市政府办将适时就政策措施贯彻落实情况开展督促检查。

门店督导是指对门店监督和指导或提供服务的员工进行管理的人。成为一名优秀的门店督导需要以下条件：1、监督公司总部各项政策在直营店和加盟店的执行情况。2、负责专卖店员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司汇总报告。3、负责对导购人员的销售技巧培训和服装陈列培训。4、协助加盟店的综合培训。5、完善运营体制和考核制度，以加强人员的服务意识，提高工作热忱。6、加强品牌形象店及各个终端店铺新产品上市的宣传及执行力度。7、监督、指导直营店、加盟商的销售。8、监督、策划并实施市场性的行销活动以及全省性的促销活动。9、根据公司货品状况，市场状况及市场竞争力，提供科学有效的促销方案。10、根据每月销售任务，细分到个人及其每周、每日。11、监督并核实每日上报所负责区域终端店铺销售报表及各项报表的准确性。扩展资料：门店督导在市场服务方面发挥的作用：1、稳固现有市场，到达市场第一要做的事情就是稳定现有市场，调动现有市场的积极性。第二步召开会议，传递新信息，展示公司实力和优势，展示公司前景和未来。第三步找个别人沟通，它包括两方面，一是加强积极者的信念，二是做消极者的工作。2、融入市场，了解市场，巩固市场忠诚度，建立畅通的信息反馈渠道。3、参与公司各项政策和制度的制定与完善。参考资料来源：百度百科-门店督导

第一章　总则第一条　为建立教育督导制度，加强对教育工作的行政监督，制定本规定。第二条　教育督导的任务是：对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。第三条　教育督导的范围，现阶段主要是中小学教育、幼儿教育及其有关工作。　　行使教育督导职权的机构可根据本级人民政府或同级教育行政部门的委托，对前款规定以外的教育工作进行督导。第二章　机构第四条　根据国务院的有关规定，国家教育委员会行使教育督导职权，并负责管理全国教育督导工作，其主要职责是：　　（一）　制定教育督导工作的方针、政策、规章；　　（二）　制定教育督导工作的计划和指导方案；　　（三）　组织实施全国的教育督导工作；　　（四）　指导地方教育督导工作；　　（五）　组织培训督导人员；　　（六）　总结推广教育督导工作经验，组织教育督导的科学研究。第五条　国家教育委员会设置教育督导机构，负责教育督导的具体工作。第六条　地方县以上均设教育督导机构。　　地方县以上教育督导的组织形式及其机构的职责，由各省、自治区、直辖市人民政府确定。第七条　地方县以上各级人民政府根据本行政区域内教育事业的规模及其他实际情况，确定教育督导机构的编制。第三章　督学第八条　行使教育督导职权的机构应设相应的专职督学，其任免按有关国家行政机关人事管理权限和程序办理。第九条　行使教育督导职权的机构根据工作需要，可以聘请兼职督学。　　兼职督学具有与专职督学同等的职权。第十条　督学由本级人民政府或其教育行政部门颁发督学证书。第十一条　督学必须具备下列基本条件：　　（一）　坚持四项基本原则，坚持改革开放，忠诚于社会主义教育事业；　　（二）　熟悉国家有关教育的方针、政策、法规，有较高的政策水平；　　（三）　具有大学本科学历或同等学力，有十年以上从事教育工作的经历，熟悉教育教学工作业务；　　（四）　深入实际，联系群众，遵纪守法，办事公道，敢说真话；　　（五）　身体健康。第十二条　督学应接受必要的培训。第四章　督导第十三条　教育督导分综合督导、专项督导和经常性检查，由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施。第十四条　督导机构或督学根据国家有关的方针、政策、法规进行督导，并具有以下职权；　　（一）　列席被督导单位的有关会议；　　（二）　要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作；　　（三）　对被督导单位进行现场调查。第十五条　对违反方针、政策、法规的行为，督导机构或督学有权予以制止。第十六条　督导机构或督学完成督导任务后，应向被督导单位通报督导结果，提出意见和建议。第十七条　督导机构或督学提出的意见和建议，被督导单位如无正当理由，应当接受，并采取相应的改进措施。必要时督导机构可进行复查。第十八条　督导机构完成督导任务后，应向本级人民政府、教育行政部门及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可向社会公布。第五章　罚则第十九条　被督导单位及其有关人员有下列情形之一的，由其主管机关对该单位给予通报批评，对直接责任人员和单位负责人，可按干部管理权限给予相应的行政处分：　　（一）　拒不执行督导机构和督学的督导措施的；　　（二）　阻挠、抗拒督学依法行使职权的；　　（三）　打击、报复督学的。第二十条　督学有下列情形之一的，由其主管部门视其情节轻重，给予相应的行政处分：　　（一）　利用职权谋取私利的；　　（二）　利用职权包庇他人或侵害他人合法权益的；　　（三）　其他滥用职权的。第六章　附则第二十一条　各省、自治区、直辖市可根据本规定，结合本地区的实际情况，制定实施办法。第二十二条　本规定由国家教育委员会负责解释。第二十三条　本规定自发布之日起施行。

我们先来看看区经督导都有哪些烦恼？1，事多且杂，白加黑，五加二，时间不够用。2，增长，增长，疲于应对业绩增长。3，救火，救火，心力憔悴的救火。4，对上级要求有心无力，全力以赴，却举步难行。然后我们来看看老板对区经督导的期望？1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。区经督导岗位缺少关注。鞋服零售的区经督导属于品牌的中层人员，也是很容易被忽视的一个岗位，为什么呢？因为业绩都来自于终端一线（门店），店长可能是大家比较关注的对象，业绩好不好，就看这个店长的能力了，那店长能力好不好处决于谁？没错，就是区经督导。区经督导强一个，店长强一片，区经督导的能力高低，处决于店长的能力高低，店长的能力高低决定门店的业绩高低。行业现状这几年疫情对整个鞋服零售行业影响非常的大，生意没有以前那么好做了，但是有的头部品牌却逆势而上，不是生意不能做，而是当下环境对做生意的人要求更高了，疫情加速推动了线上的发展，那么线下呢？有什么绝招能够翻盘吗？没有，逆势而上的头部品牌他们也没有什么绝招，只是他们的架构体系完善，从品牌的高层的战略方向制定后，能够贯穿到终端一线而已，从上到下，一条心，一个方向，一直坚持而已，那么为什么大部分品牌都没能够做好呢？原因是中层断裂了。战略目标只停留在高层，无法贯穿终端每年品牌公司都会有不同阶段的战略方向与战略目标，战略目标的拆解，零售的调整，在细分到每个区域的打法以及模式的调整，基本上就停留了，也就是说，战略方向，战略目标只停留在高层，中层的区经督导可能接收到的是公司的数字目标，比如今年要做多少亿目标，区域开多少门店，而不知道为什么要做这个目标，只是为了做而做，区经督导领到目标后，就把目标分解到每个门店，在区经督导这个层面已经失去了战略共识了，导致整个零售终端也是没有这个战略共识的，总部热热闹闹做的战略布局，拆解，达成策略等，没有贯穿到终端门店。区经督导还是按照原来的经营去管理区域，店长也按照原来的方法来做业绩。区经督导的核心作用。最简单的作用就是承上启下，如果没能够把高层的思想贯穿到下面去，那就不是一个合格的区经督导了。除了承上启下之外，还需要什么作用？那么这就可以引用开篇所展示的“老板对区经督导的期望”1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。解读老板对区经督导的期望1，独立规划区域业绩达成策略。其实很简单，就是每年的总部的战略目标下来后，你有办法去做整个区域的经营规划与发展，核心是“策略”，策略的意思是怎么做到，这里是需要你根据总部的战略目标进行解读的，解读后，需要根据当下的区域现状来做调整，做提升，做加强。比如你管辖的这个区域今年要做50亿，你下面的店长团队，需要配备什么样的能力来完成这个目标？整个区域的商品需要怎么来调整?你需要哪些部门来给于支持？在细化到门店怎么去做目标的共识，你需要门店做到什么样的效果？针对零售的店长导购需要做哪些培训？终端门店的人员状况是否需要调整等......2，独立策划区域门店营销活动。终端门店基本上每个月都会推出不同阶段的营销活动，是因为需要活动而做活动吗？其实不是的，每个区域，每个商圈，不同门店可能不同阶段的做活动，活动也就那么几个，打折、满减、满送....那么需要搞清楚，你的活动目的是什么？是清库存呢还是卖新品？没有搞清楚目的，那么你做活动的效果可能不是你预期想要的。3，灵活整合区域各类资源。各类资源包括有哪些呢？内部资源：培训部，商品部，人力资源部等公司其他协同部门，外部资源包括：物流，甲方渠道，甚至竞争对手店铺人员等。内部资源这些不是应该为我们前线服务的吗？没错，是的，可是这么多区域，这么多门店，内部资源是有限的，其他部门的同事时间也是有限的，凭什么要给你的区域门店服务呢？所以你需要跟内部其他协同部门搞好关系“会哭的孩子有奶吃”那外部的资源又怎么去整合利用呢？说一个简单的，比如甲方商场谈扣点，如果你跟甲方关系好，能够在原来的扣点中减少一个点，这一个点是什么？是纯利润呀，如果你这个点是千万店铺，一个点就是10万了，白白多10万的利润，你要多卖多少件衣服，多少双鞋子才能够有10万的利润？4，打造良性区域人才梯队。众所周知咱们这个零售行业人员的流动性是非常大的，非常的不稳定，说不定这个店长培养起来了，明天就辞职了，没人你还得求着她留下来，但是有人了，你腰杆子就硬，说话都可以大声点。只有有人，你才能够打造良性的人才梯队。站在店长的层面看区经督导，跟着你没学习到什么东西，跟着你又赚不到钱，那么迟早店长会流失去其他品牌。所以只有区经督导强，你下面的店长才能够从你身上学习到有用的东西，跟着你干才能够赚到钱，只要你下面有人，你才可以形成区域的团队文化，文化怎么看呢？简单的举个例子，公司每年都会有年会，到你的团队出场，看你们的服装穿着统一性就知道你们有没有文化了。同时你了解团队的人员状况，给你团队制定全年或者半年度的培训计划，让团队不断有新知识注入。区经督导的提升只要跟着老板的期望方向去学习，做提升就绝对不会错。市面上针对区经督导能力提升的培训课程也是有的，但是哪些才适合去学习呢？在这里我也介绍一下我们机构-沸尚咨询，我们沸尚咨询是一家专注于鞋服零售行业零售运营以及零售人才发展培养的机构，我们也是安踏集团零售门店经营提升的指定服务机构。我们核心主打的板块是零售的人才发展培养，核心是针对区经、督导、店长层级。区经督导系列的课程就有六阶段，进阶一：《督导硬核技能》进阶二：《督导诊断落地》进阶三：《多店经营沙盘》进阶四：《区域铁军团队打造沙盘》进阶五：《区域商品采买运营》进阶六：《区域经营规划落地沙盘》每个月都有不同主题的公开课，9月19-20日会有一期《多店经营沙盘》课程，这个是区经督导系列中的王牌课程，也是19年的时候被安踏集团买断三年版权的课程，如果有兴趣的话，可以联系我们的人员做进一步的了解。

问题一：两项督导评估工作是哪两项 省委和省人民 *** 对县级 *** 教育工作督导评估和县级党政主要干部教育实绩督导考核 问题二：什么是教育两项督导 督政、督学。对下级 *** 及有关部门教育工作进行检查、评估，对中等及中僧以下学校教育教学工作督促、检查。 问题三：两项督导评估是什么意思 两项督导评估，指的是县级 *** 教育工作督导评估和县级党政主要领导干部教育实绩督导考核。 问题四：什么是两项督导评估 两项督导评估，指的是县级 *** 教育工作督导评估和县级党政主要领导干部教育实绩督导考核。 问题五：学校两项督导工作难，主要体现在哪些方面 1.凭证出入。2.上课点名不到及时通知家长。 问题六：两项督导评估迎检教师应熟记哪些内容 黄土梁子初级中学关于迎接省 *** 教育工作综合督导评估 实施方案 按照河北省人民 *** 对县级 *** 教育工作督导评估的总体安排，2012年上半年，省 *** 将对我县教育工作进行督导评估，为进一步提高我校整体教育工作水平，增强学校办学软实力，高标准迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本方案。 一、指导思想： 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“强化管理，突出特色，均衡发展，提升品位”的工作思路，进一步加强学校管理和师资队伍建设，深化课程改革，全面实施素质教育，努力改善办学条件，提高办学水平和教育教学质量。 二、工作目标： 总体目标：按照督导评估的目的要求，认真查找和解决学校在办学思想、办学行为以及实施素质教育等诸多方面存在的问题和不足，把迎接督导评估的过程当作是一次整改和提高的过程，以迎检促发展，着力在改善办学条件、提高现代化教育技术装备水平和提高学校办学软实力上下功夫，力争把学校创办成办学条件标准化、学校管理精细化、校园环境园林化、师资队伍专业化、教学质量优质化的绿色环保校园、节能生态校园、网络数字化校园、和谐平安校园和品牌加特色校园，高标准通过省教育督导评估验收。 实施措施： （一）积极推进数字化校园建设。计划投入资金150万元，为44个班级和专用教室全部装备上电子白板，实现多媒体教学班班通目标。同时更新标准化计算机机房一个（装备计算机57台）、电子备课室一个，并为每个办公室配齐电脑，开通校园网络，初步实现校园网络化教学。 （二）加强专用教室建设和管理。一是加强图书馆、图书阅览室建设。目前学校图书馆藏书87016册（其中电子图书30000册），计划新增图书5000册，生均图书达到34册。二是利用好已争取到的县文明办专项资金20万元，配齐音乐、美术、体育教学器材，满足日常教学和乡村少年宫活动需求。三是加强专用教室的档案建设与管理。力争做到管理规范，记录详实，利用率高。 （三）加强教师队伍建设，提高教师整体素质。一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质，锤炼一支“视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于思考”的现代科研型教师队伍。教师继续教育证书年度注册率要达到95%以上，普通话过关率要达到100%，专任教师本科以上学历达到90%，并鼓励和支持教师参加研究生学历培训。二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。 （四）精心组织乡村少年宫活动。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的乡村少年宫文化活动，让学生的个性得到张扬，个性特长得到展示，真正落实“五育和谐、个性见长”的培养目标，使学校跻身于全市一流，特色办学知名的素质教育先进学校和优秀的文艺、体育特长校，形成学校文化活动特色。 （五）加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，充分发挥学校“阳光爱心社”的救助功能，保证每一位家庭困难学生不失学。二是深入推进课堂教学改革工作，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。确保在校生巩固率达到97%以上，初中三年保留率达到95%以上。 （六）加强学校文化建设。紧紧抓住今年“学校文化建设年”的良......>> 问题七：什么是教育督导评估 教育督导评估就是指对 *** 重视教育、支持教育、关心教育、督促教育程度的评估。“两项教育督导评估”是指对县级 *** 教育工作督导评估及县级党政主要领导干部教育实绩督导考核评价。 问题八：请问大家，中国平安公司，组训和督导，这两个职位的工作任务是什么？待遇如何？工作时间？薪水？ 督导一般是区域性质的，一个区域包括很多家分公司，督导在平安是高级管理人员，薪水待遇升职机会是普通员工无法相比的 问题九：两个工作，市场调研督导助理和必胜客储备经理。不知道选择哪个 20分 哥们，你的问题太大了，首先你的年龄，性别 行业经验这些都不说，光凭你说的这2个职位，从字面意思来讲，无论哪一个工作，都适合，关键是看这两个工作今后的发展趋势与你的职业规划是否匹配，说白了，就是这两个工作能否为你积累行业经验，先不谈薪资待遇，因为工资都是干出来的，而不是要出来的，对吗？ 所以建议你还是多想想自身的优势是什么，进入哪一个工作能让你发挥自己的优势，或者说自己能更好地胜任。 希望对你有所启发， 问题十：我现在在纠结一件事 我假期找了两个工作 第一个是促销督导，15天，这个早就答应那个师哥了，但是 学生还是以学习为主，短期的打工磨练不能和学业冲突，还是多留点时间复习吧，半个月用来复习时间太紧，不知道还有什么事情耽误时间呐。

海州区在校适龄女孩HPV疫苗试点接种项目实施方案为进一步提高适龄女孩HPV疫苗接种率，有效预防和控制宫颈癌发生，切实保障女性健康，海州区2022年为在校适龄女孩免费接种HPV疫苗。为确保项目工作顺利开展，特制定本方案。一、背景宫颈癌是严重危害女性健康的恶性肿瘤之一，是全球女性第四大常见恶性肿瘤。在我国，宫颈癌发病率和死亡率呈逐渐升高和年轻化趋势，15-44岁女性宫颈癌发病率高居恶性肿瘤第三位，仅次于乳腺癌和甲状腺癌。高危型HPV持续感染是宫颈癌发病的主要原因，接种HPV疫苗可有效预防宫颈癌发生。WHO建议将9-14周岁女孩作为HPV疫苗首要接种对象，目前全球超过一半的国家将HPV疫苗纳入国家免疫规划实施免费接种，我国厦门、成都、济南等地也已开展免费接种。在适龄女孩中开展HPV疫苗免费接种工作，对提高HPV疫苗接种率，预防控制宫颈癌发生，最终实现消除宫颈癌具有重要意义。2022年海州区列为接种项目试点区。二、项目范围及对象实施范围为海州区所有在校七年级女孩，接种对象为年龄≤14周岁、健康状况良好、且无HPV疫苗接种史的在校女孩。三、疫苗选择与免疫程序疫苗选择。使用厦门万泰生物技术有限公司国产2价HPV疫苗，按照“知情、同意、自愿、免费”的原则实施接种。免疫程序。本项目采用“06”两剂次免疫程序，即第1剂次接种满6个月后再接种第2剂次，15周岁前完成两剂次接种。其他要求。疫苗接种工作按照属地化管理原则，由学校所在地预防接种单位负责，接种技术严格按照《预防接种工作规范》及疫苗说明书要求进行。四、工作内容前期准备1、宣传发动。卫健、教育部门及学校要加强宫颈癌防治知识的科普宣传，从宫颈癌疾病的发生、预防、治疗、危害等方面进行广泛宣传，全面提高群众对宫颈癌疫苗作用的认识。2、人员培训。为确保接种工作顺利实施，区卫健委、区教育局将组织举办“海州区适龄女孩2价HPV疫苗免费接种项目启动会暨接种技术培训班”，对有关单位相关人员进行培训。区疾控、区妇保所、各中学也要选配有经验的专业技术骨干组成师资队伍，对接种单位及学校相关人员进行针对性培训。培训内容主要包括：HPV疫苗接种的目的意义，接种时间及工作指标，组织实施及宣传动员，接种对象的摸底登记和通知，疫苗和冷链管理，接种现场的组织管理，疫苗免疫程序及接种技术，接种信息的采集、录入和上传，各种工作用表的填写、统计和报告，疑似预防接种异常反应的监测和处置，接种工作的督导、评价与总结等。所有接种相关人员必须经过培训并考核合格后方可上岗，以避免接种差错，确保接种安全。3、疫苗采购。按我省非免疫规划疫苗采购规程，经区教育局摸底确认接种对象后，确定疫苗需求数量报区疾控中心，区疾控根据需求做好疫苗计划、采购和分发到各接种单位，确保疫苗供应充足、及时到位。区疾控、各预防接种单位要严格按《疫苗管理法》要求，加强疫苗采购、分发、储存、运输和使用等各个环节的管理，确保疫苗质量安全。要充分利用省免疫规划信息系统，确保疫苗最小包装单位来源可追溯、流向可核查。4、接种对象摸底登记和通知。疫苗接种采取统一组织、预约登记、集中接种的方式，区教育局组织各学校积极与所在地预防接种单位对接，按要求做好目标人群的摸底登记和宣传发动工作。各学校以班级为单位提供在校七年级女生名单，发放“致学生家长的一封信”和“预防接种知情同意书”，填写“连云港市适龄女生HPV疫苗接种摸底登记表”，11月日前经区教育局统一汇总摸底登记表电子版和扫描版报送至市卫健委，由区卫健委统一反馈给所在地定点免费HPV疫苗接种单位。各预防接种单位核查确认接种对象及接种时间安排后，根据登记表名册发放免费接种券，由学校负责发至目标女孩。学校通知家长接种的时间和地点，并告知接种时需携带儿童预防接种证、身份证等个人相关证明材料，接种时家长全程陪同。现场接种。现场接种工作要做到秩序井然，有条不紊。各预防接种单位要根据接种工作效率合理安排受种对象的接种时间，各学校以班级为单位通过预约接种、分时接种的方式开展HPV疫苗接种，确保新冠病毒疫苗和常规免疫规划疫苗接种不受影响。避免人员拥挤聚集，确保有充足的场所用来候诊和接种后观察30分钟。接种现场还必须备有急救药品，至少配备1名临床医生负责疑似预防接种异常反应处置。1.核实接种对象。信息登记前登记工作人员需查验儿童预防接种证、知情同意书和免费接种券，核对受种者姓名、性别、年龄，确认是否为本次接种对象，信息登记时务必填写受种者学校名称。2.接种前告知和健康状况询问。在实施接种前，先询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况，告知受种者或家长所接种疫苗的作用、禁忌、不良反应以及注意事项。对于因有接种禁忌而不能接种者，工作人员应对其监护人提出医学建议。对于应缓种者，工作人员应告知补种的时间和地点。3.实施接种并做好登记。对受种者实施接种时严格执行“三查七对一验证”，按照要求做好疫苗扫码接种和接种证信息登记。各预防接种单位需将接种信息及时反馈到学校，由学校根据接种情况及时督促受种者接种，确保达到预期工作目标。4.严格安全注射措施。疫苗接种要严格按照《预防接种工作规范》要求实施操作。注射器领发、使用和销毁要进行登记，指定专人管理。所有使用过的注射器必须放入专用容器，统一回收交由指定单位销毁和处理。疑似预防接种异常反应监测和处置。为减少AEFI的发生，接种单位在接种前一定要按要求进行询问和告知，接种时严格把握疫苗接种禁忌症，接种完成后所有受种者必须在接种现场留观30分钟无异常后方可离开。各接种单位、医疗机构和区疾控中心要加强疫苗接种期间AEFI的监测、报告和处置工作，一旦发现AEFI应按照《预防接种工作规范》《全国AEFI监测方案》等有关技术要求及时进行报告、调查、诊断和鉴定。对严重疑似预防接种异常反应、群体性疑似预防接种异常应、对社会有重大影响的疑似预防接种异常反应，要及时上报区卫健委，组织人员进行调查，妥善处置，避免事态扩大。活动评估1.前期宣传动员、摸底质量评估。现场接种前，各单位应及时了解本地前期宣传动员、摸底等工作开展情况，及时发现进展缓慢、漏摸等现象，及早处理，防止因摸底工作不力而影响后期接种工作。2.接种率快速评估。区卫健委和区教育局负责组织开展接种率快速评估。接种统计和报告。项目期间各预防接种单位每周四整理接种数据，报至区疾控和区妇保所，区妇保所汇总后报至区卫健委和区教育局。项目结束后，各相关单位将本学年活动的总结报告与汇总表逐级上报至区妇保所、区卫健委和区教育局。五、经费保障项目实施期间，接种指定国产2价HPV疫苗的费用加强组织领导。各相关单位要高度重视，明确职责分工。要完善工作机制，做好保障措施。要广泛开展适龄学生的宫颈癌防治知识宣传，鼓励适龄女生接受HPV疫苗接种。要督促学校做好组织、宣传工作。为明年及以后常态化开展防治工作打好基础。部门职责。区卫健委、教育局要密切配合，积极协调，精心组织，周密安排，确保工作顺利进行。区卫健委负责本次工作方案的制订、接种经费预算和疫苗的采购、分发、人员培训、技术指导、接种实施等工作。区财政局负责本次项目的区级财政经费保障工作。区教育局负责在校适龄女生HPV疫苗接种工作的宣传、摸底、组织发动考核评估等工作，并根据接种单位反馈的接种情况督促目标人群及时接种。区妇保所负责宫颈癌综合防控专家负责工作人员培训，积极参与校园健康宣教。区疾控负责疫苗采购、预防接种技术指导培训、疫苗冷链储存监督管理、疫苗信息系统管理和疑似预防接种异常反应调查处置等工作。各定点HPV疫苗预防接种机构：负责接种具体实施工作，做好疫苗的接收、储存、保管，落实疫苗安全接种及登记管理，对疑似预防接种异常反应，按照规定及时报告。项目相关初中学校负责提供并填写学生基础信息;向家长发放“致家长的一封信”“2价HPV疫苗接种知情同意书”“免费接种券”等材料;鼓励采用家长会等形式，协助做好疫苗接种宣传动员工作。督导检查。区卫健委和区教育局要制定具体的督导方案，对所辖地区免疫活动的准备、实施及接种率情况进行督导。督导要贯穿于活动全过程，包括前期准备、现场实施及后期评估等各阶段。督导内容要覆盖当地免疫活动的组织实施、社会宣传、人员培训、后勤保障、摸底调查以及现场接种质量等。督导结果要及时反馈到被督导单位，提出改进措施。对发现的错误要立即纠正、及时妥善解决。七、其他事项各接种门诊应严格把握免费接种对象，不允许随意扩大免费接种年龄范围或编造虚假接种对象，区卫健委要加强指导检查，一经发现立即予以制止并依法依规从严处置。

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“双清双打”专项行动是纵深推进“百日行动”的重要抓手。 局党委要进一步提高政治站位，坚持从政治上看、从政治上办，深刻认识开展“双清双打”专项行动的重要性、紧迫性，坚持目标导向，调动全警力量，优化组建“双清双打”专项行动指挥机构，形成科学工作方案、督导方案，充实一线攻坚力量，以更加坚决的态度，更加有力的措施推动专项行动走深走实。 全局上下要围绕 “双清双打”重点任务，树立“一盘棋”思想，强化大局意识，打好整体仗、合成仗。 要统筹推进“双清”工作。 严查严控重点人员；全力清剿安全隐患，对枪爆物品、管制刀具、“黄赌毒”、消防、道路交通事故、网络、重点单位要害部位、涉恐、社会面等安全隐患清剿到位。 严格落实“双打”措施。 严厉打击严重暴力犯罪，严厉打击多发性侵财犯罪。 三要落实落细各项工作。 各警种部门要整合专业手段和优势资源，构建无缝衔接、快速反应的跨警种合成作战机制，严格规范执法，广泛发动宣传，加大战时激励，强化督导问效，确保“双清双打”专项行动取得实效。 全年各项工作已经进入攻坚阶段，受疫情影响导致部分工作滞后，全局上下要统筹常态化疫情防控和维护社会稳定“双轮驱动”，倒排工期、补齐短板，切实提升整体工作质效，尤其是各项安保维稳工作任务接踵而至，全体民辅警要顶住压力、咬紧牙关，保持态度、思想、行动的高度一致，践行担当精神、严明纪律要求、体现“亮剑”胆识，牢牢守住“五个严防、三个确保”底线目标。

各地有公示电话管有什么用，光含口号说空话没有给百姓举报办正事滴，你们领导能明察暗访为什么村民举报村官村霸没人来核实调查清楚山东乐陵孔镇郑家刘士英15666141890

　　主题阅读推荐：“体育工作专项督导自查报告”。 　　众所周知，实践是检验真理的唯一标准。为了更好的开展下一阶段的工作，报告与我们更加密不可分。现如今，报告成为了信息共享的一种方式。你是否正在搜寻报告范文呢？以下由我为大家精心整理的“体育工作专项督导自查报告”，希望能帮助到你，请收藏。 体育工作专项督导自查报告 篇1 　　根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进行了认真自查自评，具体总结如下。 　　 一、自评工作开展情况 　　学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作水平的提高，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育发展，促进学校均衡发展，不断提高办学质量和效益。一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作水平，真正弄清学校取得的成绩，存在的问题和不足，认清发展方向，为学校教育工作科学发展提供可靠依据。 　　学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组： 　　组长：xxx副组长：xxxxx 　　成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 　　 二、努力做好卫生工作，确保师生身心健康 　　1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境。 　　20xx年，学校高度重视卫生工作。学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《xxxx卫生评比细则》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。 　　开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到 　　处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底清除了校园内的杂草，使得校园又恢复了往日的容貌。在此基础上，全体师生又进行了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进行了整治。做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，室内张贴整齐规范，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序。厕所有专人负责，每天清扫、消毒。 　　2、认真开展健康教育，培养学生良好卫生习惯。 　　学校全面落实健康教育实施细则，严格上好健康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。学校于9月12日召开了以“关爱健康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，提高了防病能力。 　　3、全面落实学校甲型H1N1流感防控措施，严防甲型H1N1流感等传染病聚集性病例发生。 　　学校严格晨检和午检制度，坚持零报告制度和因病缺课学生追踪制度。学校安排领导轮流值班，具体负责处理当天所发生的情况，并填写《值班记录表》；学校明确xxxxx同志为“疫情报告员”专门负责检查晨检、午检情况，负责统计、上报学生因病缺课情况，具体做好 　　传染病防控工作；班主任除晨检、午检外，要密切注意学生精神状态，发现学生精神异常，及时处理；班主任建立每一个学生的电话联系手册，以便于出现问题及时与家长取得联系，争取第一时间得到救治。 　　4、切实加强食品卫生及饮用水安全管理，防止食物中毒事故的发生。 　　学校对食堂进行了卫生大检查，严格管理制度、严格从业人员标准。食堂设施符合国家及省市对学校食堂的要求，两名食堂工作人员按时进行体检，身体健康，符合要求。学校对学生饮水加强管理，加强了饮水安全教育，确保学生饮用水安全。校内无超市、无小卖部。 　　 三、大力开展体育运动，提高学生身体素质 　　我校结合创建省规范化学校这一契机，积极创设条件全力落实素质教育，大力开展体育运动，提高师生身体素质。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手、眼、脑、耳、嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。 　　1、学校坚持在每天下午课外活动时间组织全体学生参加在各类体育艺术活动；学校篮球队、田径队、乒乓球队、鼓号操队、腰鼓队、舞蹈队、剪纸组、美术组、书法组等活动小组同时进行，让全体学生在自愿的基础上都能参加一至二项活动，极大的丰富了学生的课外活动生活，从多方面、多层次对学生进行锻炼，提高了学生的各类素质。 　　2、学校坚持开展阳光体育活动。为确保学生每天体育锻炼时间不少于一小时，着力抓好“大课间体育活动”制定了《xxxx大课间体育活动和课外体育运动实施方案》《xxxx大课间体育活动导护制度》。 　　大课间体育活动内容： 　　1、广播体操、眼保健操、阳光体育、体 　　育、艺术“2+1”项目。 　　2、低年级：跳绳、踢毽子、迎面接力、丢沙包、老鹰捉小鸡、丢手绢等；中年级：跳皮筋、20米拍球往返跑、踢毽子、跳长绳等等；高年级：跳长绳、羽毛球、立定跳远、迎面接力等等。课外体育活动内容：篮球、排球、舞蹈、腰鼓、体操、田径及体育竞赛活动等等。 　　提出了明确的活动要求 　　（一）大课间体育活动 　　(1)、大课间体育活动要求全校师生全员参加，让全体教师都参加到学生中去，充分发挥师生的积极性和创造性。 　　(2)、30分钟的活动有广播体操、眼保健操、按学段设计安排的阳光体育活动和体育、艺术“2+1”项目组成。 　　(3)、活动每天都坚持开展，各年级按活动安排表到指定活动区域进行活动，遇到下雨天或天气不好时，安排于室内让学生开展活动。 　　(4)、制定了相应的制度保证大课间体育活动正常开展，定期评价各班级活动开展情况。 　　(5)、在物力上学校提供了必要场地、器材。各班规划了活动场地。一些小型、易损器材各班学生自行准备，可人手一件或几人合用，诸如跳绳、橡皮筋、乒乓球等等。 　　(6)、为了做好安全保障，学校除了分班划定活动区域外，还配备了相应人员进行导护，要求颜景霞导护一二年级、刘太民导护三四年级、闫海燕导护五六年级，各班班主任具体负责本班活动，以防止出现区域不明或学生乱跑的混乱现象。 　　（二）课外体育 　　(1)、课外体育主要形式有学校统一组织、班级组织、体育兴趣小组组织和三五成群、个人爱好等。 　　(2)、课外体育活动每周二、四定期开展，每次活动要安排适宜的运动量和运动强度。 　　由于安排到位、要求具体，全体教师全员参与，大课间体育活动对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。 　　由于学校高度重视体育工作，在去年冬季越野赛中，我校男女队 　　均获得第一名；春季全镇田径运动会上，我校荣获团体总分第一名；在全镇小学生篮球比赛中，我校分别荣获男子篮球、女子篮球冠军；学校篮球队代表东疏镇参加宁阳县“校长杯”中小学生篮球比赛，获得了男子篮球冠军、女子篮球亚军的好成绩。 　　3、加强学生健康教育。学校每学期都制订完善的健康教育计划，按规定开设健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯较好。学校设置心理咨询室，专人负责根据青少年学生成长过程，有计划地开展学生健康咨询和心理健康教育、指导、服务。 　　4、学校坚持学生用眼卫生的教育，切实保护学生视力。根据宁阳县教育局《关于印刷全县中小学生近视眼防控工作方案的通知》，学校要求教师在教育教学中，必须教育学生掌握科学的用眼知识和方法，注重培养学生良好学习习惯，每一节课都要求学生坐姿端正、挺胸抬头，读书写字确保做到“一尺、一寸、一拳头”要求；学校每天安排学生做眼保健操，实行学生视力监测制度，定期进行视力检查，每学年对学生视力状况进行四次监测，监测结果记录详细，并精细统计分析、分类指导。现在全体学生视力较好，未出现后天近视、弱视等病例。 　　通过自查自评，我们认识到：我们做了大量的工作，我们的工作是卓有成效的，取得了一定的成绩。但是，我们的工作离上级的要求还有较大差距，离人民群众的要求还有较大差距，离学生健康成长的要求还有较大差距。我们相信，有党委政府关心支持，上级主管部门的正确领导，学校各项工作特别是体育卫生工作一定会在原有基础上更规范、更突出、更精细，我们的目标一定会实现！ 体育工作专项督导自查报告 篇2 　　中学体育工作专项督导自查报告例文学校体育工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。体育是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。自xx年建校以来，我校以贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。为了更好的贯彻落实中央7号文件、省委12号文件及教育厅1号文件的精神，结合此次教育部对中小学体育工作专项督导评估，认真组织相关人员进行自查工作，形成了此自查报告。我校将以此次督导评估为契机，更好、更快地发展学校体育工作，从而增强我校学生的体质。 　　 一、组织领导 　　组长：王xx 　　副组长：储xx、郭xx 　　成员：石xx等人领导组下设办公室，办公室设在艺体教研组，负责自查和迎查工作日常事务。 　　 二、建章立制 　　强化体卫管理学校成立了由分管校长为主管，教务主任、总务主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环，可持续发展之路。 　　 三、学校体育卫生设施简介及三年来的补充与投入 　　⒈体育方面庐阳中学是xx年建成投入使用，学校拥有室外300米(6道)环形跑道及风雨操场(875平方米)各一座，室外篮球场3块，排球场两块，器械体操、游戏区的面积大于200平方米，体育场地和体育器材均达到教育部颁布的ⅰ类配备标准。由于体育器材有部分属于低值易耗产品，学校每年都投入一笔资金添置体育器材，以保证体育课和课外活动的正常开展。XX年，为了使我校学生在体育中考中取得优异成绩，学校投入了近万元，添置了实心球、训练用排球、考试用排球等器材，为我校在首届中考体育加试中取得区第一、市第九的优异成绩提供了物质保障。 　　⒉卫生方面庐阳中学拥有标准教室40个,单间面积85平方米,目前使用的教室为26个,教室的采光率和课桌椅的配置均按照《国家体育卫生条件基本标准》配制，达标率100%;学校拥有标准化厕所30个,男女蹲位配备率达到国家配备标准;学生饮用水由合肥邵氏饮用水公司有偿提供,其水质完全达标,学校要求其定期将水质的监测报告送一份到学校备案;为了保证部分中午留校师生的就餐问题,学校经考查,与春雨快餐店签订送餐协议,该快餐店三证齐全,从业人员均有健康证. 　　 四、学校体育教师简介 　　我校现有体育专业教师5人(4男1女)，其中一名教师兼职保健教师，根据教育部中小学体育教师配备基本标准的要求，我校体育教师的配备率为100%，每位教师均接受了体育教学岗位培训并取得培训合格证书。 　　汪小宝，男，xx年7月毕业于阜阳师范学院，同年进入庐阳中学从事体育教师工作，担任艺体教研组长，中学二级教师，多篇论文在省、市、区论文评比中获奖，xx年年9月在区体育教师基本功考核中取得第一名的好成绩，所带庐阳中学首届毕业班在中考体育加试中取得区第一名、市第九名的优异成绩。 　　陈松，男，xx年7月调入庐阳中学从事体育教育工作，担任校工会副主席，中学一级教师，从教15年来，多篇论文在省、市、区论文评比中获奖，区级骨干教师，参与首届毕业班的体育日常训练工作。 体育工作专项督导自查报告 篇3 　　各位领导： 　　上午好！下面就我校近年来体育和卫生工作，作如下汇报： 　　 一、基本情况： 　　黄钵小学地处井研最南端，位于井研、犍为、荣县三县交界处；现在我校共有在编教师30人（其中1人借调研城小学，1人产假）；学校现有在校学生546人（其中小学341人，幼儿园205人），教学班14个（小学9个，幼儿园5个）。 　　 二、主要工作： 　　1、高度认识、加强领导 　　学校认真贯彻落实党的教育方针，积极开展素质教育，把体育卫生工作作为学校教育教学工作的重要内容，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的领导小组，教导处和体育教研组成员具体负责实施。 　　2、健全制度、工作有序 　　我校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，并在两个《条例》的基础上，建立健全相应的工作制度，实行科学管理，扎扎实实抓好体育卫生工作。 　　3、加强管理、注重落实体育工作方面： 　　（1）严格按教学计划开足体育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。教师严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。 　　（2）认真坚持两操，少先队大队部对各班学生进行督促、检查，做好详细的记载及评比工作。按照教务处的统一安排，各班认真开展 　　1 大课间体育锻炼，时间是每天上午10：00～10：35，下午15：15～15：55，保证了学生的大课间活动落实率。学校认真开展冬季阳光体育长跑活动，并做好记载。 　　（3）每学期举办一次全校性体育运动会，学生参赛率在40%以上。运动会中跑跳等田径项目，又有乒乓球、篮球等专项比赛，通过活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又增强了他们的体质，陶冶了他们的情操。 　　（4）严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%。有针对性地加强训练，确保达标率、优秀率逐年提高，并建立健全学生体育档案等。 　　卫生工作方面： 　　（1）学校选择认真负责的老师担任健康教育课，制订好教学计划、进度，定时间，定内容，定课本，开课率达百分之百。 　　（2）进行卫生讲座，根据不同的季节，不同的要求向学生传授卫生、疾病防控知识，从个人卫生到环境卫生，从安全意识到心理卫生，自我保护等，增加学生卫生健康意识，养成文明卫生习惯。学校利用黑板报、橱窗、家长会等多种形式向学生、家长宣传教育，让健康知识人人知晓。 　　（3）加强卫生检查，确保师生身体健康。少先队大队部对学生个人卫生、班级内卫生和班级公区卫生，每天进行检查，每周通报评比；总务处对伙食团卫生安全工作天天检查，并做好记载； 　　4、经费保障、运行顺利 　　尽管学校经费困难，每年仍投入近五千元，用于更换卫生工具和体育运动用品，确保体育卫生工作正常运行。 　　5、评价督导、师生健康 　　（1）学校每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作的具体要求，实行目标管理，齐心协力地搞好学校体育卫生工作。 　　2 （2）认真实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。 　　（3）学校配合卫生、防疫、疾控部门，对学生进行体质健康检查，对检查结果进行了统计测查，预防和防治学生的传染病，及时与病例学生家长联系，保证学生健康成长。 　　 三、存在问题和今后努力的方向 　　（1）我校无专职体育教师，由各年级教师兼任，无法达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。但我们仍十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高队伍的素质。 　　（2）虽然每年学校都有卫生体育工作的投入，但基础设备设施、体育卫生用品与国家配备标准还有巨大的差距。需要积极向上级争取和学校有针对性地投入； 　　（3）拆除D级危房后，幼儿园迁到小学部上课，学校活动场地不足，学生活动活动内容、形式受到制约，学校正积极争取幼儿园的改扩建工作。 　　总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力——特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们会珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学，为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。 体育工作专项督导自查报告 篇4 　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》情况，根据《县教育局关于做好迎接省20xx年中小学体育与艺术教育展演工作及专项督导检查的通知》精神，我校积极组织、开展此项工作，积极自查。现将自查情况汇报如下： 　　 一、端正思想，强化领导 　　1、学校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。 　　2、学校成立了校长为组长体育与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。 　　 二、方案引导，扎实自查 　　学校制定了体艺专项督导检查工作方案。我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。 　　 三、具体情况，汇报如下 　　1、转变观念，思想重视 　　我校一贯以来重视体育艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生国家体质健康标准》等体育艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育艺术教育更作为学校的重点工作来抓。 　　2、严格执行，保证质量 　　严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程3节，音乐、美术课各1节，均由专任教师执教；上午、下午每两节课后设置活动各20分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动及“大家唱、大家跳”艺术教育活动。 　　3、开展活动，提高素质 　　开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一系列的全校性的体育艺术活动。如：运动会（秋季的田径运动会、春季的达标运动会），广播操比赛，拔河比赛，乒乓球比赛，学生书法、美术作品展及文艺晚会等。这些活动激发了学生的学习兴趣、陶冶了学生的思想情操、丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。 　　4、我校认真落实学校体育工作条例、艺术教育工作规程，认真落实国家体育锻炼标准，中考达标测试中我校学生成绩优良。 　　 四、存在的问题和努力的方向 　　近年来，学校体育艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如： 　　1、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。 　　2、作为一所农村中学，由于底子薄，教育经费相对有限，器材配备不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。 　　3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。 　　今后，我们要不断加强学习和提高，加强体艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体育艺术教育工作的研究，进一步提高体艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，

督导办公室工作总结4篇 　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我整理的督导办公室工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 督导办公室工作总结1 　　 一、大力推进义务教育均衡发展 　　1、积极开展义务教育均衡发展先进乡镇创建活动。 　　一是制定了活动方案。4月12日，县政府教育督导室、县教育局下发了《关于开展义务教育均衡发展先进乡镇（管委会）创建活动的通知》（监政督[20xx]2号），制定了乡镇（管委会）义务教育均衡发展评估认定指标体系和督导评估表，并对各种办学基本标准进行收集整理以电子表格的形式在监利教育信息网上发布。 　　二是收集了申报材料。到6月15日止，所有乡镇（管委会）全部上报了义务教育均衡发展先进乡镇创建的申报材料，要求20xx年评估的乡镇（管委会）6个，20xx年评估的乡镇（管委会）17个。（工作总结范文 ） 　　三是召开了工作会议。6月28日，组织召开了义务教育均衡发展先进乡镇创建工作会议，会上介绍了创建内容、评估时间、评估程序、评估方法及评估结果应用，各教管组、县直学校介绍了典型做法和迎评方案，余局长对创建活动进行了总体部署，提出了工作要求。 　　四是完成了评估工作。11月6日在局二楼会议室召开了评估组成员工作会议，明确各自分工与职责。11月7日至28日对各乡镇、校进行了评估验收。 　　五是形成了总结材料。对各地校义务教育均衡发展先进创建工作进行了资料汇总和情况通报，并向县政府提交了我县义务教育均衡发展的情况汇报。 　　2、全面启动迎接省义务教育督导评估准备工作。 　　一是召开了“迎评”工作座谈会。10月15日，在局二楼会议室召开了全体局领导、局机关各科室及电教馆、教研室、体卫站、资助中心等单位负责人的座谈会，会上首先由督导办公室介绍义务教育均衡发展评估验收时间、内容、程序、方法等；其次是相关科室（单位）负责人按照各自分工的内容和要求逐一进行了现状分析及推进措施；然后是局领导根据分工，对所分管的工作进行安排部署；最后是余局长对义务教育均衡发展评估验收工作进行强调和安排。 　　二是规范了“迎评”档案资料建设。以监政督[20xx]3号文件下发了《关于规范义务教育均衡发展工作档案建设的通知》，对档案建设的要求和目录进行了详细明确的规定。 　　三是起草了“迎评”工作实施方案。向县政府草拟了《监利县迎接省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》，成立了监利县义务教育均衡发展工作领导小组，明确了各成员单位的工作职责。 　　3、及时转发并贯彻落实义务教育均衡发展相关文件。 　　分别以监政督[20xx]1号、监政督[20xx]7号文件转发了省政府教育督导室《关于印发〈湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案（试行）〉的通知》（鄂政督[20xx]12号）、《关于印发〈湖北省县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法〉的通知》（鄂政督[20xx]6号）、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等七个文件。 　　 二、积极组织监利中学市级示范高中复评 　　1、召开了工作会议。3月12日，县政府教育督导室在监利中学会议室召开了监利中学迎接市示范高中复评工作会议，会上监利中学汇报了复评的准备情况，督导办公室就复评准备工作的原则、内容、方法作了说明，余局长到会并作了重要讲话。 　　2、开展了模拟复评。4月23日，督导办公室组织相关的职能科室、二级单位对监利中学进行了模拟复评，各职能科室、二级单位对照标准提出了中肯的意见，督导办公室对提出的建议进行了梳理，以文字的形式反馈给了监利中学。 　　3、督办了整改进度。11月27日，县政府教育督导室在监利中学会议室听取了监利中学自模拟复评后的整改进度情况，参观了校园校貌、各功能室建设与使用等情况，确定了复评的具体时间。 　　 三、扎实开展学校布局调整工作 　　1、完成了信息上报。 2月向省教育厅上报了20xx年度布局调整工作总结；9月向省教育厅上报了国家教育机制体制改革试点项目关于我县义务教育学校布局调整推进情况的报告。另每月5日前上报了我县学校布局调整进展情况，特别是章华小学、实验高中、特殊学校、先锋小学、尺八小学等重点教育建设项目的进展情况。 　　2、完成了审计调查。一是转发了国家审计署《关于印发农村中小学布局调整情况专项审计调查工作方案的通知》（审办行发[20xx]128号）文件，并将调查的10张工作用表翻印下发；二是召开了全县中小学布局调整专项审计调查工作会议，周局长在会上安排部署我县中小学布局调整专项审计调查；三是配合审计局对部分乡镇、学校进行了审计调查；四是按照国家和省的相关要求，对各类基础表格进行了汇总与校验。 　　 四、配合完成其它工作 　　一是参与了在编教师岗位核查。二是督办了程集镇暑期教师培训活动。三是参与了教师招考面试工作。四是参加了民办学校审批考核工作。五是完成了创建全省学前教育示范县申报。五是完成了贯彻落实全县教育工作会议精神的情况通报。 督导办公室工作总结2 　　督导考核办公室经过一个学年的运行，各项工作全部步入正轨，较好地完成了各项督导考核办公室的各项工作。 　　 一、督导考核的各项工作 　　1、为使各项工作忙而不乱，开学初既制定了本学期的长远计划，又对短期工作进行了周密安排，保证了督导考核的各项工作正常有序的进行。 　　2、为了更好地服务于教学工作，根据教学计划的不断调整而多次修订晚值班表，并做好本学期的出勤打卡的整理通报工作。 　　3、保质保量地完成各月的加班补助、课时、晚值班、坐班、出勤核算等各个项目，在工作中未出现过一次失误，较好地保证了教师的各类补助的按时发放。 　　4、完成了督导点评台考核方案的修订工作，有力地调动了各处室级部地点评积极性，通过点评起，推动了学校教育教学各项工作的进行。 　　本学期的"点评几乎未出现未点评现象，并且各处室级部都想点子，想办法，尽量做到点评有特色，点评出效果，较好地推动了学校各项教育教学工作的进行。本学期共完成点评通报60余次，并且按学期初期点评方案进行成绩考核汇总，在学期末兑现奖励。 　　5、督导各处室完成了上学期的各项评优工作。 　　6、总结本学期在考核工作中存在的问题，针对问题提出改进意见，为进一步修订考订细则做准备：如《关于加班补助和临时工工资管理办法》、《关于进一步规范值班管理的补充规定》等。 　　7、做好本学期的督导迎查工作。根据潍坊市五项督导要求，制订了《青州六中督导自评工作机制》，成立了以校长为组长的督导评估领导小组，形成督导评估长效机制。 　　8、认真学习了潍坊市五项督导网络管理系统，并把一些网络系统的相关问题反馈到潍坊，得到了好评。 　　9、做好日常工作的考核以及出勤资料的保存等。 　　 二、教育科研工作 　　本学期教科研工作任务繁重，既有国家级课题的材料准备，也有潍坊市级课题的结题，还有行动研究的成果总结，为了做好这一系列工作，学期初在制订督导考核计划时也一交考虑了教科研工作计划。虽然教科研不是主要内容，但由于事关学校荣誉，不管怎么样都要尽心尽力地完成。 　　1、学期初召开了小课题研究开题会议，中期召开了小课题研究推进会，学期末有三项小课题申请结题。 　　2、召开行动研究项目组成员会议，并准备了行动研究成果《反思与提升》、《行动研究总结报告》，形成了完备的研究成果。 　　3、为了更好地推动学校的整体行动研究，成立课堂教学攻关小组，建立网络教研论坛，并定期开展活动。 　　4、完成潍坊市十一五规划课题《有效促进教师专业发展的行动研究》的课题结题工作。 　　5、正在准备申请国家级课题的结题申报材料。 　　 三、下一步工作设想 　　1、6月25号前完成潍坊市五项督导考核工作的网络管理与培训工作，保证在7月1日正式填报评估项目时不出问题。力争在学期末与下学期初使网络督导评估工作常态化，日常化，真正使督导评估成为推动学校发展的动力。 　　2、力争在下学期开学初完成未完成的各项教科研任务。 　　3、进一步完善《青州六中教职工考核细则》。 　　4、扎实细致地做好青州市各项督导考核工作。 督导办公室工作总结3 　　本学年是学院园区自律督导办公室成立的第一学年，在这一学年中，我院积极配合校园区工作，成立自律督导办公室，并自觉履行自律督导办公室职责。现将办公室本学年工作总结如下： 　　 一、部门工作方面： 　　1、日常工作 　　（1）、每月有一次定期不定时的卫生检查，宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。每月定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学整理好自己的内务，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了寝室同学和办公室之间的交流，及时发现问题并解决．这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了办公室应尽的使命。 　　（2）、制定学院宿舍卫生管理的工作计划及措施，如制定本学院评奖评优与卫生成绩相关联制度，协助园区做好本学院学生宿舍卫生检查监督等工作。负责沟通和协调园区与学院的卫生情况统计，定期向学院汇报宿舍卫生状况，提出整改措施并认真落实。 　　2、配合校园区工作 　　（1）、积极支持和参与园区的各项文体活动。协助学院于20xx年4月24日举办周末文化广场活动，协助组织学院学生参与宿舍装饰与文化设计大赛等活动。这些活动的开展丰富了广大同学的课余文化生活，锻炼了大学生自身综合素质，提高了学生生活园区的文化品味。 　　（2）、积极传达园区关于学生公寓卫生大扫除、清理废旧酒瓶旧物、做好安全工作等通知。使园区的通知得以及时传达到同学中，来保证同学们在一个安全健康的环境中工作学习。 　　 二、反思与总结： 　　从总体上看，本学年我们自律督导办公室的工作完成较好，取得了一定的效果，尤其在本学院宿舍卫生方面有了明显的进步。在这学年的工作过程中，我们也存在缺少经验，举办活动较仓促等不足之处。我们会继续以满腔的热情配合支持园区工作，总结经验教训，争取在下一学年中更好的开展工作，实现学生综合素质全面提高的建设目标。 督导办公室工作总结4 　　督导办公室以创建义务教育优质均衡改革发展为目标，按照年度工作部署，认真抓好督导常规工作，着力完成督导重点任务，创造性地开展督政，规范化地开展督学，努力提高教育督导的规范性、科学性和权威性，力争开创教育督导发展新局面。 　　1、区域教育现代化建设有了新作为。紧紧围绕教育均衡、教育公平、队伍建设、质量提升、特色建设等方面，强基固本，创塑特色，大力推进教育现代化，区域教育现代建设取得新突破，我市顺利成为省区域教育现代化建设水平提升工程首批8个首批试点地区之一。 　　2、义务教育优质均衡改革发展示范区建设有了新进展。年初，开展了20个镇（区）义务教育优质均衡改革发展示范区创建工作情况调研，分别召开了20个镇 （区）分管领导和镇中心初中校长专题座谈会，调查统计了全市义务教育重点工程建设情况，深入研究分析了全市城乡教育均衡发展的主要经验和存在问题，进一步完善了推进义务教育优质均衡改革发展示范区创建工作思路。配合市政府召开了第三次、第四次义务教育示范区创建现场推进会，出台对镇义务教育优质均衡发展创建考核方案，加大对各镇义务教育优质均衡改革发展示范区创建的督查力度，编印12期创建工作简报，培育典型，促进了全市义务教育示范区创建各项工作的高效开展，我市在省义务教育优质均衡改革发展示范区创建现场推进会做经验介绍。 　　3、教育质量监测有了新突破。率先在全国建立县域“教育质量监测中心”。建立健全质量监测网络，成立质量监测工作领导小组，出台了《关于加强教育质量监测工作的意见》，分年级、分学科组建了教育质量监测专家队伍。加强业务培训，邀请知名教授来如做教育质量监测专题报告，召开了全市教育质量监测工作会议，提高了监测队伍的业务素质和工作水平。制定了《xxxx市教育质量监测中心工作计划》和《xxxx市学校体育教育质量监测工作实施方案》，通过问卷调查、技能和体能测试等形式，有序组织开展全市中小学体育教育质量监测工作，引导家长、教师、学校和社会树立正确的教育质量观，促进我市素质教育全面深入实施。 　　4、综合督导工作水平有了新提升。建立健全教育督导基本制度和工作程序，推进了教育督导工作的制度化和常态化。在学校发展上，按年度计划先后对郭园幼儿园、xxxx小学、实验初中等21所学校（园） 开展了发展性综合督导，达到了预期效果。根据省教育厅、 省政府督导教育督导团《xxxx省普通高中进一步推进素质教育督导评价标准（试行）》等文件要求，完成了四星级普通高中素质教育专项督导的督查整改工作。根据省教育督导团、教育厅《市、县级职业教育工作督导标准（试行）》和《xxxx省县域中等职业教育工作督导方案》，对职教中心、一职高、熔盛中职等三所职业学校进行专项督导。促进我市中等职业教育水平和层次的不断提高，我市职业教育成为xxxx省首批职业教育创新发展实验区。在教学手段上，把现代教育技术装备和课程改革结合起来，与装备室一起对26所中小学校开展教育技术装备专项督导，促进了我市中小学教育技术装备工作水平的提升。在学校评价上，不断完善《xxxx市市直学校及镇中心初中教育工作综合考核方案》，认真组织开展综合考核，提升了义务教育优质均衡发展水平。完善了被督导学校整改措施上报制度，强化督查整改和督导回访环节，进一步提高督导实效性。 　　5、规范办学行为有了新成效。认真宣传、贯彻省教育厅、省政府教育督导团《关于开展规范中小学办学行为深入实施素质教育情况专项督导的通知》，切实端正办学思想，坚决制止和纠正中小学存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，对全市各类学校日课表、作息时间表开展专项督查，对中小学生课业负担情况、节假日违规补课进行专项督查，督促中小学在更高平台上实现内涵发展和质量提升，效果显著。 ;

为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据省教育厅《中小学责任督学挂牌督导办法》和《省中小学责任督学挂牌督导评估细则》的具体要求，结合教育局督导室对学校工作的督导情况，特制订我校落实责任督学挂牌督导意见的建议和问题整改要求的方案。 　　一、领导小组 　　学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校校长陈守祥同志任组长，副校长戎二荣同志为副组长，其余领导组成员为组员。 　　二、落实责任督学挂牌督导的意见 　　1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。 　　2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。 　　3、建议督导能够对学校工作进行全面的督导，这样能够及时发现学校工作中存在的问题，方面及时改正工作中的不足，更好地促进学校发展。 　　 4、在督学在对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责方面的学校工作进行梳理，为督导组提供相关材料。 　　三、问题整改要求 　　1、对于督导组提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。 　　2、将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。 　　3、对于学校安全方面的问题，由总务处负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由党政办负责整改；对于德育工作方面的问题，由德育处负责整改；对于后勤及食方面的问题，由总务处负责整改；对于学校基础建设方面的问题，总务处负责整改；对于教育教学方面的问题，由教学管理处负责整改。

我们先来看看区经督导都有哪些烦恼？1，事多且杂，白加黑，五加二，时间不够用。2，增长，增长，疲于应对业绩增长。3，救火，救火，心力憔悴的救火。4，对上级要求有心无力，全力以赴，却举步难行。然后我们来看看老板对区经督导的期望？1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。区经督导岗位缺少关注。鞋服零售的区经督导属于品牌的中层人员，也是很容易被忽视的一个岗位，为什么呢？因为业绩都来自于终端一线（门店），店长可能是大家比较关注的对象，业绩好不好，就看这个店长的能力了，那店长能力好不好处决于谁？没错，就是区经督导。区经督导强一个，店长强一片，区经督导的能力高低，处决于店长的能力高低，店长的能力高低决定门店的业绩高低。行业现状这几年疫情对整个鞋服零售行业影响非常的大，生意没有以前那么好做了，但是有的头部品牌却逆势而上，不是生意不能做，而是当下环境对做生意的人要求更高了，疫情加速推动了线上的发展，那么线下呢？有什么绝招能够翻盘吗？没有，逆势而上的头部品牌他们也没有什么绝招，只是他们的架构体系完善，从品牌的高层的战略方向制定后，能够贯穿到终端一线而已，从上到下，一条心，一个方向，一直坚持而已，那么为什么大部分品牌都没能够做好呢？原因是中层断裂了。战略目标只停留在高层，无法贯穿终端每年品牌公司都会有不同阶段的战略方向与战略目标，战略目标的拆解，零售的调整，在细分到每个区域的打法以及模式的调整，基本上就停留了，也就是说，战略方向，战略目标只停留在高层，中层的区经督导可能接收到的是公司的数字目标，比如今年要做多少亿目标，区域开多少门店，而不知道为什么要做这个目标，只是为了做而做，区经督导领到目标后，就把目标分解到每个门店，在区经督导这个层面已经失去了战略共识了，导致整个零售终端也是没有这个战略共识的，总部热热闹闹做的战略布局，拆解，达成策略等，没有贯穿到终端门店。区经督导还是按照原来的经营去管理区域，店长也按照原来的方法来做业绩。区经督导的核心作用。最简单的作用就是承上启下，如果没能够把高层的思想贯穿到下面去，那就不是一个合格的区经督导了。除了承上启下之外，还需要什么作用？那么这就可以引用开篇所展示的“老板对区经督导的期望”1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。解读老板对区经督导的期望1，独立规划区域业绩达成策略。其实很简单，就是每年的总部的战略目标下来后，你有办法去做整个区域的经营规划与发展，核心是“策略”，策略的意思是怎么做到，这里是需要你根据总部的战略目标进行解读的，解读后，需要根据当下的区域现状来做调整，做提升，做加强。比如你管辖的这个区域今年要做50亿，你下面的店长团队，需要配备什么样的能力来完成这个目标？整个区域的商品需要怎么来调整?你需要哪些部门来给于支持？在细化到门店怎么去做目标的共识，你需要门店做到什么样的效果？针对零售的店长导购需要做哪些培训？终端门店的人员状况是否需要调整等......2，独立策划区域门店营销活动。终端门店基本上每个月都会推出不同阶段的营销活动，是因为需要活动而做活动吗？其实不是的，每个区域，每个商圈，不同门店可能不同阶段的做活动，活动也就那么几个，打折、满减、满送....那么需要搞清楚，你的活动目的是什么？是清库存呢还是卖新品？没有搞清楚目的，那么你做活动的效果可能不是你预期想要的。3，灵活整合区域各类资源。各类资源包括有哪些呢？内部资源：培训部，商品部，人力资源部等公司其他协同部门，外部资源包括：物流，甲方渠道，甚至竞争对手店铺人员等。内部资源这些不是应该为我们前线服务的吗？没错，是的，可是这么多区域，这么多门店，内部资源是有限的，其他部门的同事时间也是有限的，凭什么要给你的区域门店服务呢？所以你需要跟内部其他协同部门搞好关系“会哭的孩子有奶吃”那外部的资源又怎么去整合利用呢？说一个简单的，比如甲方商场谈扣点，如果你跟甲方关系好，能够在原来的扣点中减少一个点，这一个点是什么？是纯利润呀，如果你这个点是千万店铺，一个点就是10万了，白白多10万的利润，你要多卖多少件衣服，多少双鞋子才能够有10万的利润？4，打造良性区域人才梯队。众所周知咱们这个零售行业人员的流动性是非常大的，非常的不稳定，说不定这个店长培养起来了，明天就辞职了，没人你还得求着她留下来，但是有人了，你腰杆子就硬，说话都可以大声点。只有有人，你才能够打造良性的人才梯队。站在店长的层面看区经督导，跟着你没学习到什么东西，跟着你又赚不到钱，那么迟早店长会流失去其他品牌。所以只有区经督导强，你下面的店长才能够从你身上学习到有用的东西，跟着你干才能够赚到钱，只要你下面有人，你才可以形成区域的团队文化，文化怎么看呢？简单的举个例子，公司每年都会有年会，到你的团队出场，看你们的服装穿着统一性就知道你们有没有文化了。同时你了解团队的人员状况，给你团队制定全年或者半年度的培训计划，让团队不断有新知识注入。区经督导的提升只要跟着老板的期望方向去学习，做提升就绝对不会错。市面上针对区经督导能力提升的培训课程也是有的，但是哪些才适合去学习呢？在这里我也介绍一下我们机构-沸尚咨询，我们沸尚咨询是一家专注于鞋服零售行业零售运营以及零售人才发展培养的机构，我们也是安踏集团零售门店经营提升的指定服务机构。我们核心主打的板块是零售的人才发展培养，核心是针对区经、督导、店长层级。区经督导系列的课程就有六阶段，进阶一：《督导硬核技能》进阶二：《督导诊断落地》进阶三：《多店经营沙盘》进阶四：《区域铁军团队打造沙盘》进阶五：《区域商品采买运营》进阶六：《区域经营规划落地沙盘》每个月都有不同主题的公开课，9月19-20日会有一期《多店经营沙盘》课程，这个是区经督导系列中的王牌课程，也是19年的时候被安踏集团买断三年版权的课程，如果有兴趣的话，可以联系我们的人员做进一步的了解。

根据中华人民共和国教育部【教督〔2017〕7号文件《幼儿园办园行为督导评估办法》】第五条(1)：幼儿园办园评估内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。（一）办园条件：主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。（二）安全卫生：主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用情况等。（三）保育教育：主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况。（四）教职工队伍：主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质，教职工专业成长，师德师风建设和权益保障等情况。（五）内部管理：主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经费管理与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况。依据《附件：幼儿园办园行为督导评估指标与要点》(2)，以上五个方面具体考察要点如图所示根据中华人民共和国教育部【教督〔2017〕7号文件《幼儿园办园行为督导评估办法》】第六条(3)规定可知：幼儿园办园的督导评估方式主要是现场观察、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等。引用资料教育部关于印发《幼儿园办园行为督导评估办法》的通知.中华人民共和国教育部附件：《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》【下载】.中华人民共和国教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》.中华人民共和国教育部

主要是计划的执行情况、目标管理的执行情况、制度的执行情况，有质量的执行情况等等。tALK+ACTION=100

如何做好市场督导员?2007-10-08 14:44市场督导员成长的三字真言 　　什么叫优秀的市场督导员？优秀的市场督导员就是天使和魔鬼的复合体，要让人既爱又恨，一方面他要做好业务员、促销人员的良师，另一方面就要敢于直面问题，永不妥协！他要机敏如猎犬，对市场信息有敏锐的嗅觉；明察如雄鹰，对存在的问题能明察秋毫；迅猛如猎豹，一发现问题迅疾采取措施；渊博如师，能经常性对业务员、促销员的工作进行培训和指导！——某国内著名食品企业市场总监语 　　回顾自己在的从业务员成长为一名市场督导，再到区域经理、咨询顾问的成长全过程，我总结了要做好一名优秀的市场督导员，必须做到如下的三字真言：正、勤、实！　　 　　正：气正则腰直，腰直则言顺 　　记得在做国内一家著名食品企业市场督导时，有一次在江苏南京巡访时，我发现该地区的某业务主管存在着比较严重的违规行为，严重的损害了企业在当地经销商、零售商心目的形象，作为一名市场督导人员，我深深的意识到该问题如果不及时反应解决，对于一个食品企业来说，将来必将成为大患。 　　但是为难的是业务主管恰恰是我的学长，对我有知遇之恩，就是他的推荐我才能进这家企业，而且我早期的业务生涯也是他手把手带我的，应该算是我的良师益友了。 　　见我来做督导，他当然非常高兴，以为这下问题好办了。酒过三巡后，我义正言辞的指出我发现的问题及后果的严重性时，当时他惊讶的表情我永远不会忘记，“都是自家兄弟，就不能放大哥一马啊！我也是没办法啊！”“吴哥，你说的没错，我们从大学就开始认识，走入社会后又是你给了我这个机会，并手把手带我，在我心中你既是学长又是朋友，我个人对你也是非常感激和尊敬的。但是这件事对公司形象损害是极大的，你也是做业务出身的，你应该知道这件事发展下去对一个食品企业是很致命的，”看到我一脸的严肃，吴哥无奈的低下了头， 　　我接着说道：“吴哥，作为一名市场督导，发现问题，反应问题是我的职责所在，何况是对于公司发展关系重大的问题，我是必须要像总部汇报的。但是你是我的朋友，我了解你的为人，看出来你也是一时糊涂，你看这样好吗？指出问题最主要的目的也是解决问题。向总部报告该问题我是肯定要做的，这是我的职责所在，但在处理的方式上我们可以有点变通，首先你必须马上停止所有一切的违规行为，第二、你可以自己写一份检讨报告并提出解决方案上交总部，但只能给你一天时间，第三、你必须马上采取一些措施将影响减小到最小化，这方面我可以配合你。此外在报告中我会如实的注明你的态度和所采取的行动，你给企业做了那么多贡献，我相信企业一定会综合考虑的。吴哥，你觉得还有比这个更好的方法吗？”就这样于情于礼的一番话，我既维护了一个市场督导的职责也维系了一段友情。　　 　　督导思考： 　　要成为一名的优秀的市场督导人员首要条件就是要“正”，我认为这个“正”包含了两层含意：第一、心态要摆正。心态决定一切，作为一名市场人，尤其是市场督导人员，既要督——直面市场，问题无大小，都需明察秋毫；又要导——针对业务员、促销员进行相关指导和培训，工作繁琐，压力大，能力要求高，没有良好的心态是万万不行的。 　　第二、对事、对人要有正气。作为一名市场督导，总是不可避免的出现一些两难问题，这就要求市场督导必须要有正气，要有独立精神，不轻易受外界因素的影响，以一种对企业、对自己负责的态度灵活、主动的处理问题。　　 　　勤：五勤投地，身行胜于言教 　　在我个人的市场督导生涯中，我认为“勤”字是绝对放第一位的，必须做到“脑勤、腿勤、手勤、眼勤、嘴勤”这五勤方可到位。 　　脑勤——我们在市场一线寻访时，往往对市场信息的把握是最直观即时的，所以这就需要我们不断的开动大脑，提出自己的建议，一个不会思考的市场专员往往是不够格的。 　　腿勤——对于我们市场督导人员来说，必须不断的到市场一线去，用腿来带动大脑思考，才能即时掌握第一手的市场信息，才能即时发现并处理问题。 　　手勤——做市场督导，必须做到手勤，每次到终端巡访时，每当看到终端产品的摆放不到位时，我总是忍不住把导购员叫过来，亲自摆放一遍同时告知她注意事项。 　　眼勤——作为一名企业的市场督导人员，我们必须要求自己不放过竞争对手的任何一个细小的变化，必须要求自己准确的把握消费者的口味的变化……甚至在产品摆放过程中一个很细小的变化也必须做到明察秋毫，因此不做有心人是不可能做好工作的。 　　嘴勤——在从事市场督导的过程中，我常常会发现终端产品的陈列、宣传物料的摆放不到位、促销人员工作执行不到位等问题，这时必须要求我们做黑脸，对在场的导购人员、业务员提出批评，同时我提倡进行“现场教育”，不要说完就算了，必须现场进行演示，并告知他们操作要点。我们也会定期不定期的组织导购人员、业务人员进行培训，传递公司相关政策和产品信息，不断提高导购人员、业务人员的业务技能。 　　在为国内某著名烟草企业做咨询的时，由于烟草企业市场督察那一块比较依赖商业公司，导致很多信息的收集很滞后，终端的生动化做得也很不到位，产品陈列缺乏标准化，很是凌乱。我们入驻以后，重新设置市场督导人员，对业务员等进行了细致的培训，对不同数量、不同版面、不同终端的产品陈列等都进行了标准化的规定，取得了良好的效果。　　 　　督导思考： 　　作为一名市场优秀的市场督导人员，以上作者所说的“五勤”很重要。尤其我要强调的是“嘴勤”，市场督导人员对于在市场一线发现的问题，一定要即时的反馈给现场的导购人员、业务人员，有些督导人员有个不好的习惯，习惯只将问题向上反应，而不向现场一线人员做即时的反馈，这是不对的，这往往导致现场的问题不能即时解决，导致效率低下。督导员采用的“现场教育”就是很好的方法，手把手的教，并讲明操作要点，这样他们比较容易掌握。 　　此外千万不要忽视培训的力量，在我对国内企业一线业务员的培训过程中，我深深感受到培训对提高一线业务人员、促销人员对公司产品、政策的理解，对提高其业务能力等具有显著的作用，但是这一点往往被我们的企业所忽视。　　 　　实：工作上细分，执行上务实 　　市场督导的工作是很“实”，来不得半点花架子。对于市场督导员，一个月中几乎是有20天左右的时间花在市场巡访中，工作必须细分，执行上必须务实。 　　市场督导员必须督察并反馈市场动态和竞争对手的相关信息，以便我们能即时的调整自己的营销策略；必须挨家检查产品的陈列和终端生动化状况，以便抢占终端高地，必须在终端对竞争对手进行挤压；必须不定时的检查服务人员的工作状况，以便让我们的促销人员和导购人员始终维持最高的工作激情……工作细分，执行务实，是督导员每天的必修课。 　　2002年我们开始操作一个粽子项目，因为整天必须品尝自己和竞争对手的产品，很长一段时间我一想起粽子还有一种恶心的感觉。但是正是由于我们彼此的这种投入，2002年我们营业额还不过几百万，二年后我们已经做到该业务的全国第一，每年营业额不下8000万。 　　市场督导是企业的前哨兵，是企业的望远镜和显微镜，总是能最及时、最快速的发现企业存在的问题，保证企业的稳健快速发展。只有100％激情投入才能铸造成功。没有成为疯魔的过程，哪有风雨后的彩虹。写到这里，不禁让我想起了海尔总裁张瑞敏先生的一句名言：“什么叫不简单，就是把简单的事情重复做好就叫不简单；什么叫不平凡，就是把平凡的事情重复做好就是不平凡。”　　 　　督导思考： 　　市场督导的工作是一件很“实”的工作，具体表现在两个方面： 　　一、 内容实 　　虽然不同企业市场督导的工作内容会有一定的区别，但一般会包括一下内容： 　　1. 从终端层面看包括物料布置、价格控制、人员调整、上样跟踪、库存信息、产品陈列等； 　　2. 从导购员培训层面看包括企业文化、行业知识、产品知识、导购技巧、心态引导、促销活动等； 　　3. 从导购员管理层面看：包括纪律、心态建设、执行督促、团队建设、量化考核等； 　　4. 从市场信息层面看：包括产品信息、促销信息、礼品信息、价格信息、人员调整信息等； 　　5. 从促销活动的组织与执行来看：包括活动前:物料的准备、人员的组织安排、信息传播途径的选择、活动的督促等；活动现场:现场活动的组织分工、现场突发事件的解决等；活动后:总结成功与失败 　　…… 　　二、 执行实 　　督导的过程本身就是让事情落实的过程，督导的过程也是即时解决问题的过程，在督导的过程中不断做到规范化，这也是让企业提升自身执行力的重要手段。 　　一个优秀的督导人员必须做好自身产品、竞争对手等信息的收集到终端的规范，再到业务员、促销人员的指导培训等各项工作……事实上市场督导就是一个不断规范落实企业相关政策的过程。　　

【 #报告# 导语】写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。以下是 无 整理的免疫规划总结报告，欢迎阅读！ 【篇一】免疫规划总结报告 　　20xx年我疾控中心免疫规划工作，在第三师免疫规划科和院领导的领导下，在上级业务部门的指导下，按照工作计划要求，为广大适龄儿童提供了全面、规范的预防接种服务，建立和形成了较高的群体免疫屏障，为预防和控制相应传染病打下了基础，现将本年度工作汇报如下： 　　一、组织管理 　　我院成立了以副团长为组长，院长为副组长的免疫规划工作领导小组和预防接种副反应监测处理小组。 　　二、常规工作 　　（一）疫苗接种情况 　　1、20xx年全团0-6岁儿童数298人，其中，常住是254人，暂住是44人，0-15岁儿童数是606人。全年共接种621人次，（其中卡介苗接种12人次，乙肝接种73人次，脊灰接种113人次，无细胞百白破接种146人次，白破疫苗36人，A群流脑疫苗接种77人次，麻类疫苗接种77人次，甲肝疫苗接种37人次，麻腮风疫苗接种25人，A+C群流脑疫苗接种46人次。）3月13日为学校7、8、9三个年级87人注射腮腺疫苗。3-4月全团范围内开展了2次的“脊灰”疫苗的强化免疫活动。第一轮共登记应服儿童178人，常住143人，流动35人。实际服苗儿童191人，常住143人，流动48人；第二轮应服苗儿童202人，常住140人，流动62人；实际服苗儿童219人，常住140人，流动79人。常住儿童服苗率为100%。共服苗人数410人，无异常反应儿童。 　　2、20xx年持有接种证人数298人，本年度全团新出生儿童42人，常住儿童34人、暂住儿童8人，持卡人数42人，建卡、建证率100%。 　　3、“五苗”全程接种250人。卡介苗250，接种率100%；人乙肝疫苗全程免疫250人，接种率100%；乙肝疫苗及时接种共抽查250人，及时接种239人，乙肝疫苗及时接种率为95.60%。 　　原免疫规划疫苗儿童加强接种率；麻风腮接种率为92.46%；百白破接种率94.44%。脊灰糖丸接种率93.41%；白破二联接种率92.59%。 　　扩大国家免疫规划疫苗接种情况；A群流脑接种率99.14%，甲肝疫苗接种率95.48%；A+C流脑3岁组接种率94.70%；6岁组接种率92.59%。 　　（二）加强相关传染病的管理和AFP病例的主动检索 　　每月对团医院进行3次AFP主动监测。每旬按时将监测结果向师疾控上报，无迟报，漏报，全年未发现AFP疑似病例。 　　（三）查漏补种 　　今年对全团的适龄儿童开展了四次的查验接种证工作，对不合格的接种证进行了及时的更换。在春秋季开学时对托儿所、学校进行验证、补种工作，上半年验证人数72人，补证3人，A+C流脑补种16人，百白破补种12人，麻腮风补种5人，下半年对全团小学和幼儿园开展了接种证查验工作，查验覆盖率为99.7%。查验儿童120人，持接种证人数189人，补证人数11人，漏种儿童人数（白破38人、A+C群流脑10人、甲肝4人），实际补种人数52人。6月12日对8月龄-6岁儿童麻类疫苗查漏补种19人。8、9、10月对在卡册脊灰0剂次儿童查漏补种11人次。 　　（四）儿童计划免疫管理信息系统的建设 　　按照儿童信息管理系统的要求，对20xx年1月1日以后出生的儿童进行信息系统管理。 　　三、存在的问题和采取措施 　　1、要加强发热出诊病例监测，完成检测任务。 　　2、提高乙肝首针及时接种率。 　　3、做好20xx年以后的儿童接种信息录入。 　　4、加大卡证系统核查频次20xx年计划免疫工作总结工作总结。 　　5、完善上墙资料和纸版资料。 　　四、下年工作打算 　　1、与新医院建设同步，规范设臵预防接种门诊及办公室，打造示范接种门诊，添臵必要的软硬件设备，进一步规范上墙资料。 【篇二】免疫规划总结报告 　　免疫规划是一项造福子孙后代的工作，是提高人口健康素质、保持民族繁荣昌盛、搞好“两个文明”建设、创建和谐社会的重要内容。二十多年来，在各级党政部门的正确领导下，在上级业务主管部门的大力支持和精心指导下，我县广大卫生防疫工作者，坚持贯彻预防为主的方针，通过我们的不懈努力，在消灭和控制相应传染病中，已显现出免疫规划工作的良好效果。**年我县与全省同步实施扩大国家免疫规划以来，为保证该项工作的顺利实施，我县及时制订了《扩大国家免疫规划实施方案》和《实施扩大国家免疫规划民生工程工作督导方案》，以科学发展观为先导，积极探索新时期工作新模式，取得了较好工作效果。 　　一、加强领导，认真贯彻落实《条例》和《方案》。 　　我县把实施扩大国家免疫规划作为卫生工作的重点，切实加强了领导。成立了××县实施扩大国家免疫规划民生工程工作督导活动领导小组，全面负责活动的组织实施，以保证扩大国家免疫规划各项工作落实到位，确保全县适龄儿童享受一类疫苗免费接种政策。 　　二、进一步加强预防接种单位管理和人员培训工作。 　　继续按照《关于进一步加强预防接种单位认定和人员培训工作的通知》，完善接种单位资质认定工作。20**年6月底前已认定25家预防接种单位（包括4家只接种乙肝疫苗首针和卡介苗的县级医疗卫生单位）。20**年以来对预防接种人员进行了多次培训，今年4月15日，再次对从事免疫规划工作人员74人进行了扩大国家免疫规划知识与技能培训，培训结束后进行了考试，对考核合格者发给了上岗证。 　　三、加大免疫规划知识的宣传。 　　免疫规划知识和免疫规划国家政策的宣传对免疫规划接种工作的开展十分重要。根据省、市卫生厅（局）关于开展预防接种宣传周活动的通知精神，为落实扩大国家免疫规划工作，向公众宣传国家免疫规划政策和预防接种知识，每年的4月21至25日开展了形式多样的宣传活动。根据宣传主题在电视台播放了预防接种知识光碟，各预防接种门诊今年悬挂了“及时接种疫苗，人人享有健康”的宣传横幅，张贴宣传画，在街头开展了现场宣传咨询活动，发放了宣传单等。通过宣传，广泛普及了预防接种知识，提高了全社会参与国家免疫规划工作的积极性和主动性，营造了全社会参与实施国家免疫规划的氛围。 　　四、进一步加强冷链、疫苗和注射器使用管理。 　　实施扩大国家免疫规划工作以后，一类疫苗的种类和注射器的种类都增加了，给管理带来一定的难度。因此，县疾控中心根据《规范》要求统一印刷了疫苗出入库登记簿、注射器出入库登记簿、冷链温度记录簿、疫苗发放登记簿、冷链设备档案记录表等，免费发放给各接种单位。建立健全各项管理制度，完善疫苗贮存、运输温度记录和库房管理、领发手续等冷链运转机制，实行专人负责、专帐管理和冷链专用。 　　五、全面加强规范化接种门诊建设和常规免疫接种工作。 　　我县自20**年县疾控中心预防接种门诊率先达到a级规范化接种门诊后，20**年至20**年先后有12家乡级预防接种门诊通过了县卫生局b级规范化接种门诊的考核验收，实现了定时、定点、定人员为适龄儿童提供及时的免疫接种服务，确保国家免疫规划疫苗接种率达到目标要求。为适应扩大免疫规划接种服务的需要，县疾控中心新建设了设施和功能更为齐全规范的预防接种门诊，提高了接种服务水平。 　　我县20**年通过省卫生厅“以乡（镇）为单位儿童计划免疫接种率90%达标”考核以后，进一步加强了常规疫苗的接种工作，巩固了90%达标的成果。近三年接种率调查显示均在95%左右。**年以来，为了确保新增的一类疫苗接种率达80%以上，各乡级接种门诊改变了以往按月接种模式，乡级实行按旬或按周接种制度，确保了适龄儿童得到及时、有效、安全的预防接种服务。 　　六、进一步提高扩大国家免疫规划疫苗接种率。 　　目前，我县有21家预防接种单位，由于地域关系及流动儿童和留守儿童的增多，使得以往的免疫接种服务形式很难适应如今的扩大免疫规划工作。为此，我县下发了有关文件，每年开展两次以上免疫规划查漏补种工作，要求各乡结合学校查验儿童预防接种证有效开展免疫规划疫苗查漏补种工作，特别是加强新增一类疫苗和脊灰疫苗等加强免疫的查漏补种工作；加强免疫薄弱地区、流动和留守儿童的接种，并积极宣传扩大国家免疫规划相关政策，进一步提高全县适龄儿童免疫规划疫苗接种率。 　　七、实行“分片包干”和督导检查制度。 　　为保证实现扩大国家免疫规划各项目标落到实处，我县实行了“分片包干”和督导检查制度，划分了责任人和责任范围。各片责任人对责任范围内扩大国家免疫规划工作负责，预防接种单位负责人对本单位承担的责任区域内儿童国家免疫规划疫苗的预防接种工作负责。每年督导检查不少于8次，及时发现存在的问题，提出了整改意见，并对各次督导情况进行了全县通报。根据督导和接种率调查结果，我县原一类疫苗接种率达95%以上，新增一类疫苗接种率均达85%以上。 　　八、积极争取扩免经费和规范预防接种补助经费的发放。 　　实施扩大国家免疫规划工作以后，我县一类疫苗接种100%实行了免费。但原先的二类疫苗变成了一类疫苗，各预防接种单位在经济收入方面有了大幅度的减少，为了保证我县免疫规划工作能及时有效的运转，县局及县疾控中心依据国家政策积极向县政府争取预防接种补助经费，并严格按照《预防接种补助经费使用管理办法（暂行）》的规定，制定了我县经费使用管理办法。目前，县财政已部分解决了县级免疫规划工作经费。对中央下达的每针剂3元的接种补助已按规定及时足额下拨到了各预防接种单位，以保证扩大免疫规划疫苗接种工作顺利开展。 　　九、存在的主要问题。 　　1、由于地方财力不足，免疫规划工作经费尚未全部到位。我们将积极争取地方政府的免疫规划政策经费足额到位。 　　2、冷链设备严重缺乏。随着扩大国家免疫规划疫苗的种类增加后，冷链设备显得严重缺乏，特别是县疾控中心常规冷库设备。 　　3、专业人员缺少。虽然各乡（镇、区、场）卫生院成立了防保站，但由于目前农村卫生院缺乏医技人员，防保站的防疫人员都是兼职，有的兼职较多，免疫接种管理工作就不能到位，影响扩大国家免疫规划工作的有序开展。 【篇三】免疫规划总结报告 　　为切实履行我国政府向世界作出的到20XX年中国消除麻疹的庄严，根据国家五部委《20XX-20XX年全国消除麻疹行动方案》、《卫生部办公厅关于印发的通知》、《**省人民政府办公厅关于开展2010年麻疹疫苗强化免疫接种的通知》、《**省卫生厅**省教育厅关于印发的通知》及《**省20XX年麻疹强化免疫活动实施细则》之要求，**县在县委、政府的统一领导下，于20XX年9月11—20日对8月龄至6岁组儿童开展了一轮麻疹组份疫苗的强化免疫接种工作。 　　经市级专家作快速评估调查，本次强化接种率达到了98.36%，**县疾病控制中心快速评估抽查了火德红、龙树、小寨三乡9村270人，接种265人，接种率为98.15%。现简要总结如下： 　　一、基本情况 　　**县位于**省东北部，牛栏江北岸，是**市的西南门户，东北与昭阳区接界，东南与贵州省威宁县毗邻，南部和西部与会泽、巧家两县隔牛栏江相望。国土面积1487平方公里，辖9乡3镇84个村(居)民委员会，境内海拔3356米，最低海拔568米，立体气候突出，自然灾害频繁，返贫现象严重。20XX年末，全县总人口414244人，出生儿童6875人，出生率为16.59‰，其中，回、彝、苗、仲等少数民族9万余人，贫困人口15.25万人，农民人均纯收入2336元，是国家新一轮扶贫开发工作重点县。群众不利于健康的生活陋习较多，文化素质不高，卫生意识淡薄，卫生状况普遍较差，外出务工人口流动较多。 　　全县有县医院1所，中医院1所，保健院1所;20XX年成立疾病预防控制中心，核定编制60人，现有在岗职工47人，占编制数的78.33%，其中专业技术人员36人。设有免疫规划科，有专业技术人员7人；有乡镇卫生院13所，下设防保组14个，乡级专职疾病预防控制人员14人；村卫生所84个，乡村医生317人。 　　二、工作开展情况 　　麻疹疫苗强化免疫工作不仅关系到全县少年儿童的身心健康和生命安全，而且关系到我县的经济发展和社会进步，县委、政府将其纳入重要议事日程。 　　一是成立了以分管副县长任组长，卫生、教育局长任副组长，宣传、财政、食药监、妇联、团委、广电、文化等部门领导和各乡镇分管领导为成员的20XX年麻疹疫苗强化免疫领导组。各单位、各乡镇相继成立了领导小组，卫生局还成立了技术指导组、疑似异常反应诊断处理组、巡回督导组和宣传报道等相关组织。 　　二是20XX年9月8日及时召开了全县20XX年麻疹疫苗强化免疫活动动员、培训会议，会议由**县卫生局李兴旭副局长主持，卫生局王燕书记作了动员讲话，李副局长对20XX年麻疹疫苗强化免疫接种工作分别作了具体要求，县疾控中心就麻疹疫苗强化免疫接种进行了相关业务培训。领导组各成员单位领导、卫生院院长、防疫医生、保健医生、卫生局全体干部职工、县直医疗卫生单位领导和抽调下乡人员参加了会议，参加培训会议人员约85人。9月10日前，各乡镇、各村(居)委会、卫生院相继召开二级培训会议，层层签订了目标责任书，明确了各级各有关部门的职责。

华为督导的岗位职责：一、不断拓展店面，提高华为店面铺货率；二、管理店面，为华为手机提供更好的店面销售环境；三、针对区域发展需要，开展店面促销激励活动，提升店面销售量；四、管理驻店员队伍，提高驻点能力；五、开展培训活动，不断强化产品卖点，公司政策及活动；六、数据管理，根据数据做出合理的市场情况判断。扩展资料：销售督导岗位职责1、跟进自营店的开业筹备、培训、日常营业、监督指导、培训提升等店铺的全程营运工作；2、跟进、监督自营店按公司要求完成各类报表回收并进行整理分析、反馈利用；3、制订并执行完成店铺的月度、年度销售计划、促销方案、培训计划；4、编制每季节的陈列搭配手册，做好陈列、培训教材；5、进行定期的巡店督导工作；6、做好各季的产品销售周期计划，进行自营店的定货与销售预测；7、及时了解各波段产品上线进度，合理地配合或要求专员对自营店进行日常补货、新货上市的工作；8、每日每周跟进自营店的销售情况，分析后提供合理性建议提升销售业绩和控制库存，并每月定期提交自营店的各项销售报表。9、对自营店的人事管理和业绩考核，保障自营店铺的正常营运，对自营店销售目标及任务负责；10、出差时必须了解当地商圈格局变化情况，拍摄照片、做商圈图以及发展建议上交。

门店督导的岗位是相当于一个部门经理的职位，是管理整个门店。需要对整个门店的工作流程相当熟悉，能够安排好门店内员工的工作，并调动他们的积极性。对于店内的情况及时和上级领导反映和沟通，对于顾客反映的问题，要及时去处理。对于不适合在店中工作的员工，要进行培训，如果还不能胜任工作，那么就要进行调换。

督导就是比店长大一级属于终端管理x0dx0ax0dx0a就是管人财物x0dx0ax0dx0a职责的话x0dx0a（一）督导的岗位职责1.确保客户部按质、按时地实现工作计划。2.确保直营店、加盟店的销售工作顺利进行。3.对公司各项方针政策在直营店以及加盟店的执行情况负责。4.对市场调研内容准确性负责。5.对加盟店选址可行性负责。6.对所掌握的销售数据的安全负责。7.对加盟店销售任务、培训结果、陈列状况负责。（二）督导的主要工作1.负责专卖店内所有员工的培训、工作考核、薪资考核。2.负责专卖店的人事管理，如招聘、上岗、晋升、调职、辞退等。3.负责专卖店内新品上市的前期准备及店铺后期执行的相关工作。4.负责专卖店内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。5.主持店长周、月、季、年营销例会，定期巡查店铺，填写巡铺报告。6.监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作。7.确保专卖店内递交的各项报表的准确性。8.监督指导直营店、加盟店的销售。9.监督公司各项政策在直营店和专卖店的执行情况。10.完成上级交给的各项调查任务。11.根据市场状况，提供科学有效的促销方案。12.协助加盟商调查市场编写调查报告。13.协助招商人员调查加盟商背景资料。14.协助加盟商选择店址并确定。15.指导、监督加盟店装修等事宜。16.协助加盟店的综合培训。x0dx0a编辑本段优秀市场督导标准手册x0dx0a1.经常自我反省，检视一下，在管辖范围内的人、时、地、物、有没有浪费资源，或无效运用的状况。2.不要在下属面前抱怨工作，数落上司及公司的不对。3.接受上司交待任务时，在没有尝试执行之前，绝不说“不可能”、“办不到”。4.每天找出一件需要突破，创新的事物，并动脑筋想一想，有无改善创新的方法。5.当工作未能顺利完成时，对上司要能一肩承担所有责任，不在上司面前数落部属的不是。6.做任何事物以前，先花些时间思考一下目标与方向是否正确。7.找出在个人管理范畴内，有哪些原理与原则是不可违背的。组织管理的原则8.除非特殊状况，交待事项只对下一级的直属部属，而不跨级指挥。9.除非事先已协调有共识或遇紧急状况，否则不指挥其它平行单位的员工。10.接受上级跨级指挥时，必定要及时回报直属上司，让其了解状况。11.交办员工工作或任务分配时，能多花点时间沟通，了解他对工作的想法同时让他了解工作的重要性与意义，想办法唤起他内心执行的愿意。12.交待部属工作时，尽量思考如何给予他更多的空间发挥。13.下达指示时，着重要求目标的完成，对过程不需要太多的限制。（计划与执行）14.做事以前，一定要先想一想，做好应有的计划，绝不贸然行事。15.在计划阶段，要多参考别人的意见，借用别人的经验与智慧，做好必要的协调工作，绝不可以闭门造车。16.工作之前，一定要先明确的订定或确认目标，把握正确的方向。17.做计划时，要从人、事、时、物、地各方面来收集相关事实、信息、详细分析研判，作为计划的参考。18.不单凭直觉判断事情，凡事要以科学的精神实事求是。19.要尽力让部属了解状况，与大家信息共享，不要存在“反正叫你去做就对了”的观念。（控制与问题掌握）20.在工作计划阶段，就要先想好可能的状况，事先拟订对应措施。21.当提出问题时，一定要能明确指出它的“目标”、“现状”以及差距所带来的影响。22.解决问题时，一定要客观的找出原因，不可凭主观的直觉来判断。23.每天发现一项需要改善的事项，并思考应该如何做会更好。24.在部属进行工作的时候，从旁予以观察，当有偏差时给予必要的指导纠正。25.鼓励员工培养观察力，提出问题，并引导出具体的建设性意见。（部属培育与教导）26.所属员工接受Off.J.T（offjobtime）训练时，要能够全力支持，协助他排除时间与工作的障碍，使他专心接受训练。27.要充分了解部门内各项职位应具备的知识，技巧与态度条件，并设置《岗位说明书》。28.新员工报到前一定要做好他的《新员工训练计划表》。29.一般性的工作，当部属做得没有我好时，先不要急着自己去做，仍能让他有一定的学习机会。30.当员工提出问题时，不要急着回答他，可先听听他的看法，让他先思考。31.掌握时机，随时随地对部属进行工作教导，例如：开会时，部属报告时，部属犯错时，交付工作时……等等。（沟通与协调）32.要主动的找部属聊天谈心，不要只是被动的等部属来找我说话。33.当听到其它人有和我不同意见的时候，能够先心平气和的听他把话说完，要克制自己自我防卫式的冲动。34.当遇见别人始终未能明白自己的意思时，能先反省是否自己的沟通方式有问题，而不先责备对方。35.开会或上课等正式场合上，最好将手机关机，塑造一个良好的沟通环境。36.和他人沟通时，能够专注的看着对方，听对方的话也要用心理解，而不左顾右盼，心有旁骛。37.和别人协调沟通时，避免对他人有先入为主的负面想法。38.与其它部门或同事协调时，能保持客观理解的态度，遣词用句多用正面的话。掌握人性的管理39.不要只是期望公司透过制度来激励员工士气，随时想想有哪些我可以自己来做的部分。40.对每一位员工都要能够多加了解，确实掌握他的背景、个性、习惯、需求、态度、优缺点。41.养成每天说几句好话的习惯，如“辛苦了”、“谢谢”、“做得不错”等。42.不只是赞赏员工，遇到员工有错的时候，能给予必要的责备。43.员工本人生病时，能拔通电话给予关心，如果员工家中有婚丧喜庆，尽可能去参加。44.要求员工的事，自己也要能做到，凡事从自己做起。（领导力的发挥）45.要强化自己的人文素养，培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。46.不要只是靠权势（力）要求部属，而要展现自己的管理及专业上的才能，让员工能够心服口服。47.在组织内所做的一切，不能只是为了自己私人的利益，而应以团队为出发点。48.对不同的员工，要运用不同的领导方式来带领，而不是一味追求齐头式的平等。49.不论通过何种方式（如：看书、上网、娱乐活动等），每年都要让自己感受到吸收了新的信息，有明显的成长。50.要将以上所学内容运用到今后的工作中。

扬州教育局举报电话是0514-87361108、0514-87361100。也可以打87362197这个电话到扬州教育局督导办，找崔柏君，他是负责人。扬州市人民政府教育督导团办公室，主要负责协调、指导全市中等及其以下教育督导工作。拟订教育督导规章制度，制定年度督导计划和督导方案，组织对下级政府和有关职能部门履行教育职责情况的督导评估工作。组织对中等及其以下学校贯彻执行教育法律法规和方针政策情况进行督导评估和监督检查。组织对义务教育均衡发展状况的督导检查，组织开展全市基础教育发展水平和质量监测工作。负责全市教育系统行政执法与监督工作，组织开展教育行政执法检查并依法查处严重违法、违规案件。扩展资料：或者联系扬州教育局基础教育处也可以，电话是87361396，负责人是赵云。主要负责综合管理全市基础教育工作，制定全市基础教育发展目标，对全市普通中小学教育、学前教育、特殊教育、民族教育的教育教学行政管理工作进行指导、检查、督促、评价。负责全市基础教育教育教学质量管理、监控、评价工作，市直普通学校的教育教学行政管理工作。全市基础教育课程建设及教材管理工作，指导学校课程的设置、建设与开发工作，指导全市基础教育学校招生工作，负责市区普通中学招生工作，指导和协调市区小学、幼儿园招生工作。参考资料：扬州市人民政府教育督导团办公室联系我们-扬州市教育局

基于基础教育发展实际和教育管理改革的需求，2010年，湖南省率先探索建立中小学校督学责任区挂牌督导制度。2011年教育部在湖南省召开了全国督学责任区制度建设经验交流现场会，并于2012年在全国部署推进和实施中小学校督学责任区制度。通过几年的努力，全省14个市州、122个县市区建立了780个督学责任区，有专兼职督学5429人，每年安排专项工作经费4134万元。目前，已有35个县市区被认定为省级中小学校责任督学挂牌督导创新县(市区)，长沙市天心区、醴陵市、新田县、泸溪县成功创建第一批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市区)。其主要做法是： 　一、夯实工作平台，建立健全学校督导责任制 各地在县域范围及市属中小学校合理划分督学责任片区，在划定的责任片区建立工作站，并按要求安排专兼职督学和学校督导专干。长沙市望城区、株洲市醴陵市、常德市汉寿县、怀化市芷江县等一批县市区的督学责任区由政府编制部门批准设立，其他县市区由教育行政部门在教育系统内解决机构和编制问题，构建了县、区、校三位一体“全覆盖、无盲区”的学校督导网络。每个责任区有独立的工作场地和完善的工作设备，工作经费由政府督导部门单独安排与管理。 二、落实督导常规，促进学校督导专业化和常态化 为规范督学责任区工作，2010年，湖南省制订了《湖南省督学责任区学校督导评价指南》，重点解决责任区督学“督什么”、“怎么督”和“怎么用”的问题。一方面明确学校督导的基本任务。责任区督学每周要随访了解学校常态化背景下的工作情况;每月要对学校落实发展规划和年度工作计划情况进行一次专项督导;每学期要对学校执行规划情况开展一次中期督导评估，及时调整和充实发展规划;每学年要对学校执行规划情况进行一次综合督导评估，总结提升和持续改进学校工作。另一方面规范学校督导的基本流程。推行并落实学校督导“七步法”工作常规，明确学校督导七个工作步骤和若干工作环节。岳阳市君山区、湘西州泸溪县分别围绕课堂教学改革、学校发展进一步探索和丰富了学校督导常规。郴州市桂阳县将督导流程进一步细化为挂牌督导工作“三阶段十六环节”(即计划准备阶段做好“申报备案、分工合作、收集信息、编制评价工具、形成实施方案”五个环节;督导实施阶段做好“听取汇报、资料查阅、课堂观察、校园观察、问卷调查、集体座谈、个别访谈、反馈交流”八个环节;结果处理阶段做好“听取汇报、形成结果、书面反馈”三个环节)。 　三、突出能力建设，打造高素质的督学队伍 一是严把督学队伍入口关。各地大多是在全县教育系统内部公开招考选拔教育教学骨干和学校管理经验丰富的校级管理人员，担任责任区专职督学;有的将教研部门业务骨干和优秀校长或副校长聘为兼职责任督学，对其提出“一岗双责”的要求，充实责任督学力量。永州市东安县采取“笔试、面试、考察”的形式面向全县公开选聘专职督学和兼职督学。二是建立了责任督学培训交流研讨制度。对新聘责任督学开展岗前培训，并提供一年见习期;对在职督学，则通过集中培训、岗位培训、开展经验交流与理论研讨活动等形式开展经常性培养培训。2011年-，对全省所有责任区督学分批次、分专业进行了两轮培训;，在全省范围内启动实施“督学专业能力提升四年行动计划”。同年， 组织编写并出版了《督学责任区概论》，对责任督学挂牌督导进行了概念厘清和理论思考，以理论和实践研究促进挂牌督导规范化、专业化发展。三是加强对督学队伍的管理与考核。省里出台了《教育督导工作行为规范》，作为责任督学的行为准则;各县市区相应制定了责任督学目标管理办法，将责任督学年度工作绩效与行为规范情况捆绑考核。 　四、完善工作机制，强化学校督导效能 为增强学校督导工作实效，各地建立了比较完善的工作运行机制。一是落实联席会议制度。教育行政部门领导定期听取责任区督学工作意见建议，研究责任督学反映的情况，形成处理意见和方案，同时明确下阶段学校督导任务与重点内容。二是把督学责任区开展的经常性随访督导、常态考评、公众满意度测评等结果，直接纳入行政部门对学校工作年度考核与表彰奖励、对学校校长年度绩效考核;优秀教师的评选、校长的选拔和晋职、教改成果的总结推广等，事前要征求责任督学的意见，责任督学有建议权、提名权和重大问题否决权。三是针对教育热点问题或者行政中心工作执行过程中的突出问题开展专项督导，形成专项督导报告，就某方面的工作加大监管力度;通过聚焦问题、集中整改，及时解决问题。四是强化整改结果的跟踪督导与责任追究，由责任督学对学校工作持续跟踪，发现问题，下达督导通知书，提出整改要求与时限，全程督促到底，直至问题彻底解决。对问题解决不力的，反馈政府督导部门进行约谈，实施责任追究。 五、创新督导方式，加强学校督导与信息化技术融合 从2013年开始，湖南省教育督导尝试运用现代信息技术，为全省140所省示范性普通高中建立了督导评估网络空间，构建了“网络评估”与“现场评估”相结合的学校督导新模式。-，开发建成了包括教育督导门户、教育督导办公协同、义务教育均衡发展动态监测、督导评估应用、省示范性普通高中督导评估、中小学责任区督学管理、教育督导专家库、问卷调查等8个子系统的省级教育督导网络平台，实现了省、市、县、督学责任区、学校五级联通。2017年，省级督导网络平台在全省正式推广应用。下一步，将把教育事业统计、中小学学生学籍、教师管理等数据与省级教育督导网络平台对接，为责任区督学开展教育督导工作提供大数据支撑，深入推进学校督导从“行政化经验型督导”向“专业化技术型督导”转型升级，打造湖南教育督导的升级版，积极服务教育强省和教育现代化建设。 ;

日前，国务院教育督导委员会办公室紧急部署开展幼儿园规范办园行为专项督导检查。具体包括哪些内容？北京市政府教育督导室已明确要求，各区要开展幼儿园责任督学挂牌督导工作。要制定各区幼儿园责任督学挂牌督导工作方案，落实相关工作责任。各区政府教育督导室要与教工委、教委等部门加强统筹，对于公办幼儿园和注册民办园，要实现挂牌督导全覆盖。要以责任督学挂牌督导为契机，建立健全幼儿园经常性督导与评估一体化机制，要确保幼儿园责任督学挂牌督导工作有序开展。相关人士怎么说？对此，有相关人士称，开展学前教育责任督学挂牌督导，目的之一是建立一个幼儿园、家长、督学三方信息反馈渠道。督学在推动幼儿园制定和实施工作计划时，要开展家长教育，形成话语平台，达成教育共识，这样才能实现有效沟通，从而避免和减少因沟通不畅引发的矛盾纠纷。还有老师称，未来家长有问题或者想法，可以联系挂牌督学来反映、解决问题。

【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】　　目前，中小学校责任督学挂牌督导工作全覆盖基本形成，12万余名专兼职督学活跃在近26万所中小学校，形成了对中小学校全方位、全过程的日常督导机制，推动了教育督导常态化，成为实践教育督导创新、助推教育改革发展的重要制度。　　中小学校责任督学挂牌督导是指县级人民政府教育督导部门为区域内每一所学校设置责任督学，在校门显著位置予以公布责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，对学校进行经常性督导的制度。为转变政府管理职能、加强对学校的监督指导、办人民满意的教育，自2013年以来，国务院教育督导委员会办公室在全国范围内逐步建立起中小学校责任督学挂牌督导制度。　　　　u200b　　目前，中小学校责任督学挂牌督导工作全覆盖基本形成，12万余名专兼职督学活跃在近26万所中小学校，形成了对中小学校全方位、全过程的日常督导机制，推动了教育督导常态化，成为实践教育督导创新、助推教育改革发展的重要制度。　　一是注重民生导向，把人民需求作为最准确的“风向标”。挂牌督导针对老百姓最关心、最迫切、最期待的需求，着力突破发展瓶颈，切实解决实际问题。以“育人”为导向，落实立德树人根本任务，把握正确办学方向，强化思想道德教育，促进学生全面发展。以“公平”为导向，关爱留守儿童，关注随迁子女就学，协助控辍保学，积极参与义务教育均衡发展督导评估。以“问题”为导向，密切关注乱收费、乱编班行为，协助防范教辅材料过多过滥，常态监控学生课业负担，缓解择校热，覆盖学校管理、教育教学、学生学习、条件保障、教育质量等各方面。以“安全”为导向，抓校园内部常规安全，抓校园周边环境安全，抓学生欺凌防治工作。推动全社会担负起青少年成长的责任。　　二是推进制度建设，用改革编织最严密的“防火网”。完善制度体系，国务院颁布《教育督导条例》，教育部印发《关于加强督学责任区建设的意见》《中小学校责任督学挂牌督导办法》《中小学校责任督学挂牌督导规程》《中小学校责任督学工作守则》等系列规章文件，为设立教育督导责任区、指派督学对责任区内学校的教育教学工作实施经常性督导提供了制度保障，对中小学校责任督学挂牌督导作出整体制度设计，对责任督学的工作职责提出要求。健全组织机构，一套由各级政府、教育行政部门、督导部门、督学责任区、责任督学组成的层级分明、工作协调、监管有效的中小学校责任督学挂牌督导工作体系基本形成。强化督学队伍，实现挂牌督导中小学全面覆盖，2016年教育部印发了《督学管理暂行办法》，各地组建了一支以学校校长为主体、以学科名师和教研人员为辅助、以教育行政管理人员和社会人士为补充的责任督学队伍。　　三是提高管理水平，使内涵发展成为最有力的“助推器”。帮助学校规范办学行为。监督学校开齐开足规定课程，推动学校规范招生行为，推进学校落实依法治校。督促学校提升教育质量。责任督学将“诊”问题、“督”规范、“导”方向、“教”方法等督导方式有机联动，指导学校改进教学方法，促进学校特色发展，引领学校长远发展。引领各地实现典型示范。国务院教育督导委员会办公室2015年印发《中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作方案》，建立中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)评估认定制度，通过示范引领带动全国中小学校责任督学挂牌督导工作水平提升。截至目前，分两批共认定了237个挂牌督导创新县，在不同区域树立了一批可学习、能借鉴、多类型的优秀典型和工作标杆，有效带动了督导工作的全面推进。　　新时代新形势新任务，责任督学挂牌督导工作将加强对各级各类学校办学方向、标准、质量的规范引导，鼓励与时俱进创新教育理念和人才培养模式，不断完善督导政策，健全督导体系，创新督导方式，提高督导质量，努力营造社会各界了解、理解、支持责任督学挂牌督导的浓厚氛围。　　努力构建现代化的学校督导体系。不断完善责任督学挂牌督导制度，以对各级各类学校和其他教育机构的管理和教学督导为主要抓手，建立对规范办学行为、落实立德树人根本任务的学校督导工作机制，加强对办学方向、标准、质量的规范引导，推动学校优化内部治理，办出特色、办出水平，促进学生全面发展，指导学校及时解决教育热点难点问题，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，全面提高教育教学质量。　　积极实现有价值的学校督导效果。对于教育领域存在的各种问题，不回避、不掩饰，敢于碰石头、啃骨头。责任督学发现教育资源配置不均、教育布局结构不合理、教师结构性缺编等问题，及时报告督导部门，推进政府及相关部门履行教育相关职责。坚持以法律法规、政策规定为依据开展挂牌督导，加强对招生收费、分班编班、课程设置、教学安排、作业布置、校园安全等的日常督导，确保办学行为符合规范要求。　　大胆创新高质量的教育督导方式。把责任督学挂牌督导制度创新作为深化教育改革创新、教育体制改革、教育管理改革的重要抓手，着力提升教育服务经济社会发展能力。创新督导方式，探索增强挂牌督导科学性、有效性、权威性的办法，试行专家团队督导、学科专家督导等督导方式。创新督导内容，针对社会关注、百姓关切的教育热点难点问题和制约教育发展的瓶颈问题适时开展督导。创新督导工作信息化，充分利用大数据等新技术，实现教育督导与互联网的深度融合，构建“互联网+教育督导”的新格局。　　切实推进新时代的教育督导发展。促进学校树立科学的教育质量观，加强教师队伍建设，深化课程教学改革，促进学校内涵发展、特色发展。推进教育公平发展。督促各级政府和学校均衡配置资源，努力让每个孩子都能享有公平的教育机会，重点关注特殊群体，全面提升义务教育巩固率。推进学前教育普惠健康发展。推进义务教育均衡优质发展。督促各级政府全面履行推进义务教育均衡发展的法定责任，促进城乡义务教育一体化发展。推进普通高中特色多样发展。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

运营督导职位描述：1、负责各分公司销售数据的整理及统计，定期检查分公司运营情况。2、监督督导各分公司人员的行为规范,业务方案的实施与执行。3、协调解决营业部日常工作问题，及时向上级领导汇报营业部发展动向,配合分公司业务平台增长。4、负责总部相关政策的宣导,与总公司起到连接作用。5、辅助分公司日常管理与培训指导，负责总部相关政策的宣导。扩展资料：运营督导的任职要求：1、专科或大学以上学历（金融、管理、市场营销、经济学类相关专业佳）。2、沟通协调和语言表达能力强，具有销售管理及训练经验，有团队合作精神。3、细心、个性开朗、热情，具有使命感，能挑战自我能力者。4、工作细致、认真、有责任心、条理清晰、较强的文字撰写能力。5、熟练使用office办公软件及自动化设备，具备基础网络知识。

学校整改落实方案 学校整改落实方案 根据县政府教育督导室月日至日对我校学校发展水平的督评和月日在我校召开的督导他评会上的反馈评议结果。我校于月日晚组织召开了班子会，对提出的六项整改要求，进行了集体讨论，逐一分解了整改任务，确定了落实措施。 一、加强学习 促进落实 进一步组织班子成员、教研组长、级组长及部室管理员学习了《陕西省学校发展水平督导评估工程实施方案》和《陕西省发展水平督导评估工程评估指标体系》，对照评价体系中的六个一级指标和二十四个二级指标，围绕提出的六方面建议，结合学校发展规划重新进行了梳理，细化了各项目标任务，明确了办结时限，增强了规则整改的针对性和可行性。 、成立了学校发展水平督导整改领导小组。 组 长： 同时在政教处设办公室，由####同志担任办公室主任，负责协调督办各项整改措施的落实。 、将《陕西省学校发展水平督导评估督导评估得分表》中失分指标内容整理印发各处室，进一步看准问题，吃透标准，议清措施，促进落实。 二、对照落实 逐一整改 对照自查后，学校决定对反馈整改建议中，近期能及时整改落实的务必于月日前落实到位，对整改条件不成熟或有一定困难的，等条件成熟后及时予以落实。 、关于“档案管理”工作。一是学校依照今新督导体系，对原有档案偏目分类进行适当调整，使档案与新体系保持一致。二是明确各处室、部室、教研组的档案管理制度，落实“谁主管、谁负责”的责任追究制。三是聘请档案管理专业人员对学校档案管理员、各处室负责人进行档案收集、分类、归档、装订、检索等知识培训。 、关于“部室建设及使用”工作。一是学校将在县局现代化学校建设的总体规划下，千方百计筹措资金，逐步完善理化实验室、音乐室等部室内设，提高利用率，充分发挥部室教育教学的作用。二是加强部室人员专业培训，鼓励和支持部室管理人员外出学习培训，并把部室管理员培训列入本校培训的"重中之重，以提高部室管理人员的专业素质，促进学生综合素质的提高。 、关于“学科平衡问题”。一是学科方面，着力加强教师岗位聘任制落实，尤其是在数学、英语等学科上，加强专业教师配备，注意薄弱学科的教研和学科常规工作的细化落实，竭力改进课堂无效或低效的教学行为，倡导“探究性”学习机制的运行，从“教”与“学”两方面下工夫解决学科短腿现象。二是专业水平方面，充分发挥市、县级教师、名师，学科带头人、新秀的典型引路示教作用，强化校本研训，落实“人人都是培训者”的研训策略，不断提高教师的专业水准。三是继续抓好省、校两级实验课题的研究，充分发挥教学科研的引领作用，巩固和推广好已形成的学科教育特色与模式，力争在研究中有所创新，在解决薄弱学科问题上有大的突破。 、关于“教育教学时效”的问题。一是要立足校情，深入研究教育教学规律，适当压缩学生在校学习时间。二是通过校本培训、业务进修、学历提高，提高教师的“工作力”。三是通过探究性学习机制的运行，落“四自四组”活动，提高学生的“学习力”。 、关于“管理特色”的问题。一是要立足校情，充分研究与发挥一切自然文化特色和地域性社会文化特色，形成“民主，公正、和谐、发展”的校园文化氛。二是巩固好已形成的班级文化建设成果，促进向纵深发展。三是以省级电教实验校和省级课题研究为平台，加信息技术与学科整合，形成现代化的教育科研特色。四是继续坚持“以人为本、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学思路，积极争取上级教育部门的专业指导与特色扶植，建章立制，挖掘亮点，培植“增长点”，彰显充满文化底蕴的校园管理特色。 、关于“操场面积不足，围墙未圈”的问题。我校将依照县局创建现代化学校整体规划，进一步坚定办校信念，增强责任意识，积极争取各级领导和有关部门的支持，力争在“十一五”规划期限内解决操场问题，合理配置教学设施,使办学更具有规模，条件更优越。