2022年世界自闭症日活动方案

画展前言有人说，美术的世界是多彩而梦幻的。干湿点染中，包容了整个大自然的色彩；一勾一画里，蕴涵着老师和学生无尽的情思。我校为展示美术教育的成果，举办了本次画展。它不仅仅是一次有意义的文化艺术活动，也是我校特色教育建设的探索，更是向全校师生献上的艺术盛宴。世界因为你们的描绘而变得更加美丽，世界因为你们的想象而变得更加神奇。如果说一个人成长的脚印连在一起就是人生道路，那么这一张张绘画作品正是你们所思、所想、所梦。建设富有特色的教育是我校的发展方向。有特色的教育，学校才有灵魂，才有独特的风采和魅力。这次画展正是基于这样的思考，力图从继承和创新、课程改革和质量提高、学生的升学和就业、师生个人发展和学校整体发展等诸多关系中寻找联结点。我校的师资力量雄厚，美术老师多次获得国家、省、市级展览的大奖。这次展览我校老师拿出部分获奖作品和我校优秀学生的作品，这些作品比较全面地展示了我校美术教育发展的整体水平。一幅幅主题突出、形式新颖、风格鲜明、稚趣盎然的绘画作品，凝聚着老师和学生的智慧和心血。充分展示了广大师生对生活的热爱和对艺术的追求。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”初升的朝阳正冉冉升起，我校的锦绣蓝图正徐徐展开，让我们全体师生一道，在这片充满希望的热土上，留下最新最美的印记！衷心感谢领导、老师和同学为这次展览所付出的辛勤劳动！我们有理由相信，只要我们坚持不懈，我们学校的美术教育就一定能波起浪涌，蔚成大观，为我校特色教育的建设、为和谐校园建设做出更大的贡献。

画展前言有人说，美术的世界是多彩而梦幻的。干湿点染中，包容了整个大自然的色彩；一勾一画里，蕴涵着老师和学生无尽的情思。我校为展示美术教育的成果，举办了本次画展。它不仅仅是一次有意义的文化艺术活动，也是我校特色教育建设的探索，更是向全校师生献上的艺术盛宴。世界因为你们的描绘而变得更加美丽，世界因为你们的想象而变得更加神奇。如果说一个人成长的脚印连在一起就是人生道路，那么这一张张绘画作品正是你们所思、所想、所梦。 建设富有特色的教育是我校的发展方向。有特色的教育，学校才有灵魂，才有独特的风采和魅力。这次画展正是基于这样的思考，力图从继承和创新、课程改革和质量提高、学生的升学和就业、师生个人发展和学校整体发展等诸多关系中寻找联结点。我校的师资力量雄厚，美术老师多次获得国家、省、市级展览的大奖。这次展览我校老师拿出部分获奖作品和我校优秀学生的作品，这些作品比较全面地展示了我校美术教育发展的整体水平。一幅幅主题突出、形式新颖、风格鲜明、稚趣盎然的绘画作品，凝聚着老师和学生的智慧和心血。充分展示了广大师生对生活的热爱和对艺术的追求。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”初升的朝阳正冉冉升起，我校的锦绣蓝图正徐徐展开，让我们全体师生一道，在这片充满希望的热土上，留下最新最美的印记！衷心感谢领导、老师和同学为这次展览所付出的辛勤劳动！我们有理由相信，只要我们坚持不懈，我们学校的美术教育就一定能波起浪涌，蔚成大观，为我校特色教育的建设、为和谐校园建设做出更大的贡献。

画展前言有人说，美术的世界是多彩而梦幻的。干湿点染中，包容了整个大自然的色彩；一勾一画里，蕴涵着老师和学生无尽的情思。我校为展示美术教育的成果，举办了本次画展。它不仅仅是一次有意义的文化艺术活动，也是我校特色教育建设的探索，更是向全校师生献上的艺术盛宴。世界因为你们的描绘而变得更加美丽，世界因为你们的想象而变得更加神奇。如果说一个人成长的脚印连在一起就是人生道路，那么这一张张绘画作品正是你们所思、所想、所梦。 建设富有特色的教育是我校的发展方向。有特色的教育，学校才有灵魂，才有独特的风采和魅力。这次画展正是基于这样的思考，力图从继承和创新、课程改革和质量提高、学生的升学和就业、师生个人发展和学校整体发展等诸多关系中寻找联结点。我校的师资力量雄厚，美术老师多次获得国家、省、市级展览的大奖。这次展览我校老师拿出部分获奖作品和我校优秀学生的作品，这些作品比较全面地展示了我校美术教育发展的整体水平。一幅幅主题突出、形式新颖、风格鲜明、稚趣盎然的绘画作品，凝聚着老师和学生的智慧和心血。充分展示了广大师生对生活的热爱和对艺术的追求。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”初升的朝阳正冉冉升起，我校的锦绣蓝图正徐徐展开，让我们全体师生一道，在这片充满希望的热土上，留下最新最美的印记！衷心感谢领导、老师和同学为这次展览所付出的辛勤劳动！我们有理由相信，只要我们坚持不懈，我们学校的美术教育就一定能波起浪涌，蔚成大观，为我校特色教育的建设、为和谐校园建设做出更大的贡献。

一、展板背景粘贴卡纸：预备展板，一个展板写画展主题和前言，其余展板贴画，每两个展板用一种颜色，用双面胶粘贴。贴完之后，搭配卡纸条压展板边框。二、粘贴作品：1、筛选作品，分画种，分横竖、分画幅大小。2、粘贴时师生作品分开，按照同一画种粘贴，画的横竖、大小可按情况搭配。3、设计作品粘贴位置4、用纸条压作品的边。5、贴作品标签。6、选部分作品装裱，挂起。三、用音乐和植物装饰展厅。

展览城市： 北京 展览时间： 2009-1-5～2009-1-7 展览地点： 中国国家画院 展览前言今人对传统文化的崇拜和重视，已达到空前绝后的层度。只是，传统已被承传了几千年，渐行渐远，又因其成分太复杂太庞大，精华与糟粕难辨。我们没有足够的时间去验证古人给我们留下来的对人的生存和改变人生存的更深或更重要的思想与经验，人性的现实性也让我们在传统面前变得畏缩和犹疑不定。因此，今人继承传统有着难于逾越的高度。黄月以一种全新的创作视角，把中国京剧人物，花鸟、皮影、书法等诸多元素与现代人物并列进行表现，展现了画家对传统和当代渊源与联系的一种思考，一种对中国传统文化继承与发展的思索。200年9月3日，由中国书画收藏家协会主办的“黄月花鸟油画展”在中国国家画院举办。全国政协书画室主任、第十届全国政协副主席张思卿全国政协机关党组书记、副秘书长孙怀山全国政协常委、全国工商联副主席孙晓华中央电视台著名导演朗昆著名书法家米南阳　中国书画收藏家协会常务副会长王永茂出席剪彩 展览城市： 北京 展览时间： 2010-9-3～2010-9-5 展览地点： 中国国家画院 画家叶武林先生是这样评价黄月的花鸟油画的：“在中国写意画中，毛笔蘸上墨和水在宣纸上纵横恣肆自由运笔，所生发的氤氲韵味，是中国绘画中最具审美价值的视觉效果。而西方油画中色彩层次的丰厚和色彩对比的力度，又是其独有的魅力所在。将两种绘画的长处结合在一起，是几代中国艺术家为之努力的夙愿。仅就油画领域而言，实验成功者不过寥寥数人。但我欣喜地看到黄月用油画的色彩技法表现中国写意画的精气神，松动又洒脱，皴、擦、晕、染恰到好处，尽精致微拿捏得当。难得有的空灵和自然，他把握住了。这是一个很难达到的境界。”

为确保活动高质量高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的2022年4.2世界自闭症日活动方案范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。 4.2世界自闭症日活动方案 篇1 4月2日是世界自闭症日，洛阳市残联举办、金雨点承办“20xx蓝色行动·关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。系列活动如下： 一、蓝色画展 1、时间：4月1日上午 2、地点：洛阳市爱心书画博物馆 3、内容：蓝色画展 展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更多的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。 二、蓝丝带行动 1、时间：4月2日上午 2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动 3、内容：舞台演出 在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带 三、点亮蓝灯行动 1、时间：4月2日晚上 2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕 3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料 在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。 四、大学校园蓝影行动 1、时间：4月2日晚上 2、地点：洛阳各大院校 3、内容：大学校园播放自闭症相关电影 在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。 外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院 五、蓝色T恤 将协调各个相关特殊儿童机构以及各大院校参加，人数较多，暂定200件蓝 4.2世界自闭症日活动方案 篇2 一、活动主题： 接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天 二、活动目的： 通过我们的公益宣传活动，让xx市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。 三、活动时间 ： 3月29日(周日)下午13：30—17：00晚上19：00—20：00 四、活动地点 ： 下午：xx广场(起点)—夷陵广场(终点)。(路线详见活动议程) 晚上：xx广场 五、活动内容： (a)下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。 (b)晚上点亮蓝色心灯;诗朗诵：写给星儿;小提琴独奏;教师手语舞蹈《彩虹的约定》。 六、活动议程： 3月29日13：30—17：00骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场(起点)—儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—xx广场(终点)。 19：00—20：00点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。 七、参与人数： 下午：志愿者：30人(骑行20人发宣传单10人) 晚上：志愿者30人 八、活动主办单位 ： xx市七彩自闭症儿童康复教育中心 负责人：唐女士联系电话：1398676xxx 活动协办单位：xx市义工联合会 负责人：默默联系电话：1387246xxxx xx市三峡晚报义工联盟 xx市三职交通青年志愿者 xx市三峡大学经管青年志愿者 负责人：柯xx联系电话：135457xxxx xx市xx区西陵街道铁路坝社区 负责人：牟女士联系电话：1397200xxx 九、活动注意事项 ： 本次活动为公益活动，请参与人员注意自己的言行举止，及人身安全，请自觉遵守国家各项公共条例，交通法规等。服从组织者的各项安排。如有违反造成严重后果责任自负。 4.2世界自闭症日活动方案 篇3 一、活动背景 儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性发育障碍性疾病。他们有明亮的眼睛，却拒绝和他人对视;他们有正常的听力，却对亲人的"呼唤充耳不闻;他们能正常发声，却不与他人交流。 从2008年起，联合国确定每年4月2日为世界自闭症日，以引起社会各界对其关注。根据美国ABA协会在2012年最新统计显示，美国自闭症发病率为1/88。自闭症的发病率有逐年上升的趋势，截至2014年4月，惠州市约有3000名自闭症儿童。这也就代表着三千个家庭因为有自闭症儿童而正承受巨大的经济、心理负担，且未被发现及未敢走出家门的自闭症儿童家庭数量无法统计。 自闭症依然不被社会普遍了解、接纳和包容，也时有发生自闭症孩子受歧视遭虐待的事件，曾经有一位儿童妈妈在网站发布帖子：求求你们，不要这样对我的孩子。星妈的无助呐喊，表达了自闭症儿童家长所承受的巨大心理和社会压力。加上有些家庭本身并不富裕，需要支付孩子长期康复训练的费用，造成了沉重的生活和康复负担，对生活失去信心，对未来感到迷茫，也不知所措。 而20xx年3月7日-9日，自闭症男孩伟伟在深圳走失，虽然最终在惠阳成功寻回，但这件事情牵动人心，被社会广泛关注，也再次敲响警钟“我们要是对自闭症有更多的了解，在接触时候，有意识到他们没有找到家的能力，多一份敏感，那么更能尽早寻回伟伟”。更重要的是，社会对自闭症的关注、了解、认知和关爱，需要不断加强和提升。 因此，借助20xx年4月2日“世界自闭症日”日契机，开展系列关爱活动，旨在倡导社会对自闭症的关注，让更多人来了解、认识、关怀和主动参与到自闭症关爱服务，以开启社会之门，让星娃勇敢走出家门、走出机构，融入社会。 二、活动目的 1、向社会宣传普及自闭症相关常识，提高公众对自闭症人士的接纳和关爱; 2、链接社区社会资源，增强自闭症儿童的康复支援; 3、鼓励自闭症儿童积极参与社区活动，提高社会康复融合能力; 4、为社会爱心企业和爱心人士提供价值奉献及自我成长服务平台，共同建立和谐共融的社会环境。 三、活动日期 20xx年3月20日-4月10日 四、活动安排 系列活动一：“我们都是笨小孩”公益视频服务宣传 主办单位：壹基金、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心 参与：媒体、爱心企业、志愿者、社会人士等 时间：3月20日-4月10日 地点：惠阳区 内容：“笨小孩”宣传视频拍摄、收集、剪辑与线上传播 人数：100人 诚邀您的支持和参与： 1、自行参与视频拍摄，视频指定用语如下： 我们都是笨小孩。 4月2日，XX邀您关爱笨小孩，关爱自闭症。 备注：拍摄视频结束时，可用手势表达，如爱心、或竖起大拇指等。 2、视频拍摄可由个人、家庭或社会团体、组织、志愿者、爱心企业等参与，人数不限，若为团队拍摄，建议穿着工服等; 3、完成视频拍摄后，请将其于3月28日前发送至惠心社工邮箱。 系列活动二：“与爱同行，点亮‘星"空”服务宣传 主办单位：惠州市自闭症研究会 协办单位：惠州市惠心特殊儿童关爱中心 时间：3月20日-4月2日 地点：惠阳区 内容：“没有标签，没有歧视”网络互动、微信传播、LED屏幕滚动播放“自闭症”宣传短片及宣传短语 系列活动三：“我们都爱笨小孩”关爱自闭症倡导活动 主办单位：惠州报业传媒集团、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心 协办单位：惠阳区淡水万联广场物业、惠阳义工团、三星专卖店 时间：3月28日下午15:00-17:30 地点：惠阳区淡水万联广场 内容：自闭症服务知识宣传;互动游戏“寻找与众不同的星星”;共同绘画“爱心石”;播放公益宣传视频;播放电影《海洋天堂》 人数：1000人 系列活动四：“笨小孩找春天”社会体验活动 主办单位：惠州报业传媒集团、泰康农庄、添泉生态文化园、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心 时间：4月1日上午9:30-14:00 地点：泰康农庄、添泉生态文化园 内容：参观泰康农庄、碧滟楼;耕种体验;互动游戏;采摘体验 人数：约60人 系列活动五：公益组织展 主办单位：惠州市自闭症研究会 协办单位：惠州市惠心特殊儿童关爱中心 时间：4月2日上午 地点：惠州市滨江公园(下埔段) 内容：悬挂宣传横幅;摆放宣传展架;派发自闭症服务宣传资料;自闭症服务知识咨询与讲解。 人数：2000人 4.2世界自闭症日活动方案 篇4 一.活动前言 有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为星星的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子大学生关爱自闭症儿童活动策划书大学生关爱自闭症儿童活动策划书。 二.活动意义 由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。 通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。 三.活动流程策划 (一)前期准备 1.先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子 2.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行 3.确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子 (二)活动内容 1.先派代表(气质亲切，语调温柔)做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心。 2.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们(他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行)大学生关爱自闭症儿童活动策划书策划书。并适时的抚摸他们(科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式)，要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。 3.听从一步的指令 指令：坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。 触摸身体部位:头，脚，肚子，眼睛，腿等 做给我看:吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等 4.活动跟我这样做 大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是 小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。 模仿搭积木：志愿者搭简单的积木，让他搭相同的 5.讲故事 让孩子们围圈坐好，派志愿者将简单但有趣的故事(声音清晰，中音部，柔美) 6.告别仪式 和他们说再见，告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长，他们今天进步很大，让家长放心。 (四)后期宣传 1.拍摄活动照片，录像(注意不能拍孩子的脸) 2.以文字，图片等形式报道 四.活动时间: 10月21日下午 五.活动地点: 启慧丁字桥分部 六.注意事项 1.此活动针对特殊情况的儿童，活动过程中一定要有耐心，可能一个无奈的叹息都会伤害到他们 2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向，活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。 3.注意仪表，不易邋遢或浓妆艳抹 4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子 七.紧急情况的处理 1.人员不足：确定被选人员(没课的人) 2.资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票 3.带好电话，充满电，以免走失时不方便联系 4.活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物(尤其是低血糖同学) 5.活动时需长时间坐车，为晕车的同学准备酸梅，桔子等 4.2世界自闭症日活动方案 篇5 一、活动背景： 4月2日是第七个世界自闭症日。在我们中国2.78亿儿童中，可能存在一百万左右的自闭症(又称孤独症)患儿，对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该同样拥有平等的发展机会，快乐的生活。 为推动社会聚焦关注自闭症人群，丰南区残联携手丰南星愿特殊关爱服务中心、唐山联合救助行动公益网在世界自闭症日到来之际共同发起“科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注自闭症儿童大型倡导活动”。 二、活动的目的： 通过关注自闭症儿童倡导大型活动，让更多的人能够了解自闭症儿童，包容、理解他们，不排斥、不歧视，积极主动的帮助他们能够融入社会，用爱温暖他(她)们的心，并借此机会呼吁社会各界人士都能来关注接纳自闭症群体。 三、活动主题： 科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱、接纳关注自闭症儿童 四、活动内容 条幅签名、义卖、宣传、义演的活动、丰南星愿特殊关爱特殊服务中心现场解答自闭症知识。 五、活动时间 3月30日下午1点30分 六、活动地点 丰南区明珠文化广场 七、义演节目征集 唱歌舞蹈类，偏公益和积极向上的节目为主 八、征集义卖品 目前正在征集新旧文具、饰品、艺术品等义卖品 九、赞助商征集 略 十、报名方式 电话报名： 4.2世界自闭症日活动方案 篇6 4月2日是世界孤独症日，大连市残疾人联合会、大连市精协孤独症工作委员会开展一系列主题活动，其中“大连市孤独症家庭支持及社区融合工作启动仪式”是重要活动，活动相关安排如下 一、现场活动 1、活动名称：大连市孤独症家庭支持及社区融合工作启动仪式 2、活动时间：3月30日 3、活动规模：150人 4、出席人员：市残联领导、各区残联领导、市内40个街道每个街道领导、孤独症家长代表、孤独症儿童培训机构代表、媒体代表、爱心企业代表。 5、活动流程：主办方致辞、赞助方致辞、专家发言、社区、街道文体活动中心、服务机构代表发言，家长发言，试点单位授旗。 二、支持活动 1、在4月2日前，与《xxxx》社区报合作，联合推出16个版的《孤独症日宣传倡导专刊》，重点发送到市委、市政府、市人大、市政协，市残联、市妇联、市民政局等相关机构。 2、市残联邀请新闻媒体，集中宣传“大连市孤独症家庭支持及社区融合工作启动仪式”活动。 3、市残联内部通讯、市残联网站配合宣传。 4、回馈赞助企业《xxxx》社区报一个整版广告宣传。 5、赞助企业赞助费用：4万元 4.2世界自闭症日活动方案 篇7 一、活动背景： 4月2日是世界自闭症日。在我们中国儿童中，可能存在一百万左右的自闭症(又称孤独症)患儿，对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该同样拥有平等的发展机会，快乐的生活。 为推动社会聚焦关注自闭症人群，丰南区残联携手丰南星愿特殊关爱服务中心、唐山联合救助行动公益网在世界自闭症日到来之际共同发起“20xx科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注自闭症儿童大型倡导活动”。 二、活动的目的： 通过关注自闭症儿童倡导大型活动，让更多的人能够了解自闭症儿童，包容、理解他们，不排斥、不歧视，积极主动的帮助他们能够融入社会，用爱温暖他(她)们的心，并借此机会呼吁社会各界人士都能来关注接纳自闭症群体。 三、活动主题： 科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱、接纳关注自闭症儿童。 四、活动内容 条幅签名、义卖、宣传、义演的活动、丰南星愿特殊关爱特殊服务中心现场解答自闭症知识。 五、活动时间 20xx年3月30日下午1点30分 六、活动地点 丰南区明珠文化广场 七、义演节目征集 唱歌舞蹈类，偏公益和积极向上的节目为主 八、征集义卖品 目前正在征集新旧文具、饰品、艺术品等义卖品

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小说《骆驼祥子》是老舍的名著，1936年由《宇宙风》杂志连载，1939年上海人间书屋将其正式出版发行，至今整整80年。老舍在谈到创作时曾说，写小说就是写人物。车夫祥子在他笔下被写得有深度、有生活、有性格、有特点。一个生活在最底层的，来自乡间的小伙子，他的命运在社会发展的变幻中被不断地扭曲、跌宕，以堕落结束了自己，使亿万读者感动并思考着。骆驼祥子这一形象不仅以文字的方式直抵人心，还成为不少画家的创作源泉。以中国现代漫画和连环画的先驱之一孙之儁为例，他曾三次创作《骆驼祥子画传》，是最早以绘画的形式推介祥子的画家。他笔下的祥子最初连载于1948年10月《平明日报》。回顾创作过程，他在《骆驼祥子画传》（1951年上海华东书店印行）的前言中说：“远在10年以前，就开始试着给祥子做插画”，也就是1940年，祥子出生4岁的时候。因为“写”与“画”仅仅相隔四年，所以孙之儁对书中描写的北京各阶层人的形象、动态和心理、生活环境以及生活方式十分了解，故而达到了现实主义的文学题材与绘画创作的高度统一。当下人们已经习惯于碎片阅读，本次展览策展人孙燕华（孙之儁的女儿）结合小说中的描述，针对画面中对人物表现和环境的烘托，做了大量解读，使观众更了解祥子所处的时代，进而领会老舍原著的精髓。为了使画展更丰盛，主办方特邀书画家杨骥川、傅以新和李燕加盟，围绕原著和作者的足迹，从书法作品、水墨写生、花鸟题材创作的角度再现老舍的艺术境界。本次展览由中央文史研究馆、上海市文史研究馆、上海图书馆、北京老舍纪念馆、北京老舍研究会、李苦禅纪念馆、李燕工作室联合主办，将持续至8月25日。业内人士指出，用形象解读这种方式纪念祥子的“80大寿”，对上世纪中期上海文化及出版业也是一种回顾，具有多重意义。编辑：李婷责任编辑：范盺

席慕蓉，蒙古族，著名诗人、散文家、画家。席慕蓉全名是穆伦·席连勃，意即大江河，“慕蓉”是“穆伦”的谐译。1943年农历10月15日生于四川重庆城郊金刚坡，祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，1949年迁至香港，幼年在香港度过，后随家飘落台湾，1956年入台北师范艺术科，1964年到比利时布鲁塞尔皇家艺术学院进修，入油画高级班。1966年以第一名的成绩毕业于比利时布鲁塞尔皇家艺术学院。1970年以穆伦为笔名，在《联合副刊》发表作品。七月回台湾，任教新竹师专美术科。其后数年间应邀参加多次省级及国际性之美展。并以萧瑞、漠蓉、穆伦·席连勃等笔名投稿，作品多为散文。1989年九月前往父亲及先母的家乡，初见蒙古高原。 席慕蓉十四岁起致力于绘画，曾任台湾新竹师范学院教授多年，至今仍视之为主要职业。作为专业画家，席慕蓉曾在国内外个展多次，曾获比利时皇家金牌奖、布鲁塞尔市政府金牌奖、欧洲美协两项铜牌奖、金鼎奖最佳作词及中兴文艺奖章新诗奖等。写诗只是作为累了一天之后的休息。她写诗，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。一个“真”字熔铸于诗中而又个性鲜明。在她的诗中，充满着一种对人情、爱情、乡情的悟性和理解。著作有诗集、散文集、画册及选本等五十余种，读者遍及海内外。近十年来，潜心探索蒙古文化，以原乡为创作主题。2002年受聘为内蒙古大学名誉教授。新作《席慕蓉和她的内蒙古》即用优美的文字和亲手拍摄的照片，记录了席慕蓉自1989年与“原乡”邂逅后，17年来追寻游牧文化的历程。

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拟人是语文学习过程当中非常常见的一种修辞手法，那么拟人的作用有哪些呢？下面我为大家详细盘点一下相关信息，供大家参考。 拟人修辞的具体作用 使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。 赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。 拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。 拟人修辞手法的具体应用 拟人文章中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的光和热，就不符合月亮和星星的"属性了。文中的月亮，身子是弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩；星星闪亮着眼睛…… 因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。 比喻和拟人的区别在哪里 比喻是把物说成另一种物。 拟人是把物的动作说出是人的动作。 两种修辞都是为了更直接更生动的把所描写的东西直观的表达出来，让读者更容易懂。 例句：树枝像人的手一样。 是比喻，把树枝说成是人手。用了比喻之后读者可直接想出树枝的样子。 例句：树在招手。 是拟人，招手这个动作是人的动作，树只会摇动。 这里把树摇动的动作说成是人招手的动作，就是拟人。 用了拟人之后读者可以相处树摇摆的动作幅度，当时的风有大概多大。

“造型艺术”一词在17世纪欧洲开始被使用时，主要泛指具有美学意义的绘画、雕塑、文学和音乐等艺术样式，是一个为了与具有实际用途的工艺美术等形式相区别而提出的艺术概念。18世纪德国美学家莱辛在他的美学著作《拉奥孔》中，就通过对雕塑作品《拉奥孔》与诗歌（文学）的比较分析，将造型艺术概念放在视觉的空间艺术范畴里面，文学等非空间性的非视觉性的艺术形式则被排除在造型艺术的概念之外。在五四运动前后，中国的美术界和文艺理论研究开始普遍使用这一概念。从人类发展的历史来看，造型艺术是最为古老的文化现象之一。除早期人类所使用的甚为粗糙的砍听器和刮削器等石器工具外，考古工作者在许多原始文化遗址的发掘中，都发现了造型艺术的踪迹。1879年，西班牙人在阿尔太米拉石洞中发现了一批由红、黑、黄、暗红等颜料画成的野牛、野猪和野鹿的岩画，总数达一百五十多个。据考证，它们属于旧石器时代，距今已有1、5万年以上。1940年，法国人在蒙蒂尼亚附近发现了由各种颜色的鹿、牛、野马构成的山洞岩画《拉斯科洞窟壁画》。该壁画也属旧石器时代，距今约有1万多年。在中国新石器时代的磁山、裴李岗等遗址中，都发现了有花纹装饰的陶器。到了公元前4000年左右，在两河流域已经出现了动物和人物的陶像。正是从人类原始状态下的造型艺术活动开始，造型艺术伴随着人类的文明演进，从简单的上古岩画逐渐地丰富和发展，衍变成了由现代绘画、雕塑、摄影和建筑、工艺美术等艺术形式共同组成的一个庞大的艺术家族。今天人们所看到的诸如美丽的《蒙娜丽莎》油画、宏伟的故宫建筑和神秘乃至复杂的某些现代主义雕塑作品，它们都起源于我们祖先在岩石上用箱石画下的那头野牛，或者是一块陶片上的波浪符号。

【错误】本题考查的是城乡规划的实施与监督。我国《城乡规划法》规定：以划拨方式提供国有土地使用权的，应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书，其他的建设项目不需要申请选址意见书。

《大青树下的小学》按照时间顺序描写一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的团结友爱，表达了作者的自豪和赞美之情。《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ，又名《我们的民族小学》 ，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教部编版三年级上册语文教材 ，为第1课的课文 ，并由梓君参与录音。原文早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

董爱琴医生？在军区医院的照片是否为吉林师范大学图书馆馆库？

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1. 关于柳树的经典诗句大全 关于柳树的经典诗句大全 1.描写柳树的诗句大全 为近都门多送别，长条折尽减春风《青门柳》 丝长鱼误恐，枝弱禽惊践《五月水边柳》 白扬多悲风，萧萧愁杀人《古诗十九首》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦《咏柳》 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜《咏柳》 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝《杨柳枝词》 含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂《南浦》 杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹《题柳》 绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈《垂柳》 新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞《春赋》 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞《晚春》 中庭月色正清明，无数杨花过无影《木兰花》 来源/ohmaigod，希望能够帮到你~ 2.描写柳树的优美诗句 1、《咏柳 》唐代：贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 2、《绝句·古木阴中系短篷》宋代：志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 译文：我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。 3、《蝶恋花·春景》宋代：苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。 译文：春天将尽，百花凋零，杏树上已经长出了青涩的果实。燕子飞过天空，清澈的河流围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越来越少，怛不要担心，到处都可见茂盛的芳草。 围墙里面，有一位少女正在荡秋千，少女发出动听的笑声，墙外的行人都可听见。慢慢地，围墙里边的笑声就听不见了，行人惘然若失，仿佛多情的自己被无情的少女所伤害。 4、《村居》清代：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 5、《春闺思》唐代：张仲素 袅袅城边柳，青青陌上桑。 提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。 译文：城墙边依依细柳，小路旁青青嫩桑。提着篮忘了采叶，昨夜又梦到渔阳。 3.关于柳树的诗句 咏柳 碧玉妆成一树高，抄万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 江边柳 袅袅古堤边， 青青一树烟。 若为丝不断， 留取系郎船。 题柳 天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。 雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。bai自有佳名在，秦松继得么。 独柳 含烟一株柳，拂地摇风久。 佳人不忍折，怅望回纤手。 柳绝句 数树新开翠影齐，倚风情du态被春迷。 依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。 柳 摇曳惹zhi风吹，临堤软胜丝。态浓谁为识，力弱自难持。 学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。如何一攀折，怀友又题诗。 柳 一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。 无奈灵和标格在，春来依旧褭dao长条。 4.描写柳树的诗句 即能歌柳词 杨柳岸晓风残月 日上花梢，犹压香衾卧 烟柳画桥， 万条垂下绿丝绦，客舍青青柳色新 枝上柳绵吹又少， 不知细叶谁裁出，天涯何处无芳草 杨柳堆烟， 二月春风似剪刀，悔教夫婿觅封侯 春城无处不飞花。 凡有井水处。 渭城朝雨邑轻尘，依旧烟笼十里堤 羌笛何须怨杨柳，莺穿柳带，风帘翠幕，参差十万人家 忽见陌头杨柳色，寒食东风御柳斜 无情最是台城柳咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，帘幕无重数 柳阴直，烟里丝丝弄碧 弱柳千丝缕，嫩黄匀遍鸭啼处，春风不度玉门关 渭城朝雨邑轻尘 5.关于柳树的精美诗句 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐代白居易的《杨柳枝词》：“一树春风千万枝，嫩如金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”周邦彦《兰陵王·柳》 柳阴直，烟里丝丝弄碧。 隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色。 登临望故国。谁识京华倦客？ 长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。 闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。 梨花榆火催寒食。 愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。 凄恻，恨堆积。 渐别浦萦回，津堠岑寂。 斜阳冉冉春无极。 念月榭携手，露桥闻笛，沉思前事，似梦里，泪暗滴。 6.有关柳树的诗句 赋得长亭柳 【唐】戴叔伦 濯濯长亭柳，阴连灞水流。 雨搓金缕细，烟褭翠丝柔。 送客添新恨，听莺忆旧游。 赠行多折取，那得到深秋。 题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑。 翠色折不尽，离情生更多。 雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。 自有佳名在，秦松继得么。 独柳 【唐】杜牧 含烟一株柳，拂地摇风久。 佳人不忍折，怅望回纤手。 柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。 依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。 绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。 几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。 东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。 御沟柳 【唐】杜荀鹤 律到御沟春，沟边柳色新。 细笼穿禁水，轻拂入朝人。 日近韶光早，天低圣泽匀。 谷莺栖未稳，宫女画难真。 楚国空摇浪，隋堤暗惹尘。 如何帝城里，先得覆龙津。 柳 【唐】方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝。 态浓谁为识，力弱自难持。 学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。 如何一攀折，怀友又题诗。 柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。 无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。 咏柳二首 【唐】顾云 带露含烟处处垂，绽黄摇绿嫩参差。 长堤未见风飘絮，广陌初怜日映丝。 斜傍画筵偷舞态，低临妆阁学愁眉。 离亭不放到春暮，折尽拂檐千万枝。 闲花野草总争新，眉皱丝干独不匀。 乞取东风残气力，莫教虚度一年春。 柳 【唐】韩琮 折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。 上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。 柳 【唐】韩溉 雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。 如凭细叶留春色， 须把长条系落晖。彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。 世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。 咏柳 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。 玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 御沟新柳 【唐】贾棱 御苑阳和早，章沟柳色新。 托根偏近日，布叶乍迎春。 秀质方含翠，清阴欲庇人。 轻云度斜景，多露滴行尘。 袅袅堪离赠，依依独望频。 王孙如可赏，攀折在芳辰。 御沟新柳 【唐】李观 御沟回广陌，芳柳对行人。 翠色枝枝满，年光树树新。 畏逢攀折客，愁见别离辰。 近映章台骑，遥分禁苑春。 嫩阴初覆水，高影渐离尘。 莫入胡儿笛，还令泪湿巾。 柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。 庭前花类雪，楼际叶如云。 列宿分龙影，芳池写凤文。 短箫何以奏，攀折为思君。 关门柳 【唐】李商隐 永定河边一行柳，依依长发故年春。 东来西去人情薄，不为清阴减路尘。 垂柳 【唐】李商隐 垂柳碧鬅茸，楼昏雨带容。 思量成夜梦，束久废春慵。 梳洗凭张敞，乘骑笑稚恭。 碧虚随转笠，红烛近高舂。 怨目明秋水，愁眉淡远峰。 小阑花尽蝶，静院醉醒蛩。 旧作琴台凤，今为药店龙。 宝奁抛掷久，一任景阳钟。 垂柳 【唐】李商隐 娉婷小苑中，婀娜曲池东。 朝佩皆垂地，仙衣尽带风。 七贤宁占竹，三品且饶松。 肠断灵和殿，先皇玉座空。 柳 【唐】李商隐 动春何限叶，撼晓几多枝。 解有相思否，应无不舞时。 絮飞藏皓蝶，带弱露黄鹂。 倾国宜通体，谁来独赏眉。 柳 【唐】李商隐 江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。 灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。 清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。 如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。 柳 【唐】李商隐 柳映江潭底有情，望中频遣客心惊。 巴雷隐隐千山外，更作章台走马声。 柳 【唐】李商隐 为有桥边拂面香，何曾自敢占流光。 后庭玉树承恩泽，不信年华有断肠。 柳 【唐】李商隐 曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日， 已带斜阳又带蝉。 谑柳 【唐】李商隐 已带黄金缕，仍飞白玉花。 长时须拂马，密处少藏鸦。 眉细从他敛，腰轻莫自斜。 玳梁谁道好，偏拟映卢家。 春池柳 【唐】李世民 年柳变池台，隋堤曲直回。 逐浪丝阴去，迎风带影来。 疏黄一鸟弄，半翠几眉开。 萦雪临春岸，参差间早梅。 咏柳 【唐】李咸用 日近烟饶还有意，东垣西掖几千株。 牵仍别恨知难尽， 夸炫春光恐更无。解引人情长婉约，巧随风势强盘纡。 天应绣出繁华景，处处茸丝惹路衢。 柳 【唐】李冶 最爱纤纤曲水滨，夕阳移影过青苹。 东风又染一年绿， 楚客更伤千里春。低叶已藏依岸棹，高枝应闭上楼人。 舞腰浙重烟光老，散作飞绵惹翠。 柳二首 【唐】李中 春来无树不青青，似共东风别有情。 闲忆旧居湓水畔，数枝烟雨属啼莺。 最爱青青水国中，莫愁门外间花红。 纤纤无力胜春色，撼起啼莺恨晚风。 题柳 【唐】李中 折向离亭畔，春光满手生。 群花岂无艳，柔质自多情。 夹岸笼溪月，兼风撼野莺。 隋堤三月暮，飞絮想纵横。 柳 【唐】罗绍威 妆点青春更有谁，青春常许占先知。 亚夫营畔风轻处，元亮门前日暖时。 花密宛如飘六出，叶繁何惜借双眉。 交情别绪论多少，好向仁人赠一枝。 柳 【唐】罗隐 灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。 自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。 柳 【唐】罗隐 一簇青烟锁玉楼，半垂阑畔半垂沟。 明年更有新条在，绕乱春风卒未休。 柳 【唐】慕幽 今古凭君一赠行，几回折尽复重生。 五株斜傍渊明宅， 千树低垂太尉营。临水带烟藏翡翠，倚风兼雨宿。 7.关于赞美柳树的诗句 1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐·贺知章《咏柳》 2、白杨多悲风，萧萧愁杀人。——汉·无名氏《古诗十九首·去抓日已疏》 3、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封候。 ——唐·王昌龄《闺怨》 4、候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 ——欧阳修《踏莎行》 5、庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 ——欧阳修《蝶恋花》 6、一丝杨柳千丝恨，三分春色二分休。——元·薛昂夫《最高楼》 7、弱柳从风疑举袂。——刘禹锡《忆江南》 8、年年柳色，灞bà陵伤别。——唐代李白《忆秦娥》 9、杨柳又如丝，驿桥春雨时。——温庭筠《菩萨蛮》 10、渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。——晏几道《青平乐》 11、细看来，不是杨花，点点是离人泪。——苏轼《水龙吟》 12、一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。周紫芝《踏莎行》 13、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ——李白《春夜洛城闻笛》 14、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 ——郑谷《淮上与友人别》 15、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词》 16、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》 17、风吹柳花满店香，吴姬压酒劝告客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？——李白《金陵酒肆留别》 18、城外春风吹酒旗，行人挥袂日落时。长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。 ——刘禹锡.唐《杨柳枝》 19、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ——高鼎《村居》 20、今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。——柳永《雨霖铃》 21、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》 《诗经 采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。--《雨霖铃》 张籍《蓟北旅思》：“客亭门外柳，折尽向南枝。” 周邦彦《兰陵王》：“柳荫直，烟里丝丝弄碧。隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色。……长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。” 李白《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。” 李白《忆秦娥》：“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。” 李白《金陵酒肆留别》：“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。” 郑谷《淮上与友人别》：“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”（“杨花”就是柳絮。苏轼有《杨花词》） 吴文英《风入松》：“楼前暗绿分携路，一丝柳、一寸柔情。” 聂胜琼《鹧鸪天》：玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青，尊前一唱阳关后，别个人人第五程。 寻好梦，梦难成，有谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。

太阳一晒，他们便歪头搭脑地像失去了精神一样，旁边的小草们倒是十分精神地吸收阳光雨露。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果；赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。扩展资料：类似于上述拟人句的写法，在创作的时候需要注意拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。运用了拟人的修辞手法，赋予了某某事物生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了某事物的某个特点。

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时间未定。 取得用地预审和选址意见书的项目属划拨用地，按基本建设程序，项目应取得了立项手续，后续还应在规划部门办理建设用地规划许可证，报审项目设计方案，经规划部门审批同意后，办理建设工程规划许可证，然后到住建部门报审施工图，经审批同意办理施工证后才能施工。

稀土，是元素周期表中的镧系元素和钪、钇共十七种金属元素的总称。自然界中有250 种稀土矿。轻稀土包括：镧、铈、镨、钕、钷、钐、铕。重稀土包括：钆、铽、镝、钬、铒、铥、镱、镥、钪、钇。稀土，是元素周期表中的镧系元素和钪、钇共十七种金属元素的总称。自然界中有250 种稀土矿。轻稀土包括：镧、铈、镨、钕、钷、钐、铕。重稀土包括：钆、铽、镝、钬、铒、铥、镱、镥、钪、钇。稀土元素是镧系元素系稀土类元素群的总称，包含钪Sc、钇Y及镧系中的镧La、铈Ce、镨Pr、钕Nd、钷Pm、钐Sm、铕Eu、钆Gd、铽Tb、镝Dy、钬Ho、铒Er、铥Tm、镱Yb、镥Lu，共17个元素。“稀土”一词是十八世纪沿用下来的名称，因为当时用于提取这类元素的矿物比较稀少，而且获得的氧化物难以熔化，也难以溶于水，也很难分离，其外观酷似“土壤”，而称之为稀土。稀土元素分为“轻稀土元素”和“重稀土元素”：“轻稀土元素”指原子序数较小的钪Sc、钇Y和镧La、铈Ce、镨Pr、钕Nd、钷Pm、钐Sm、铕Eu。“重稀土元素”原子序数比较大的钆Gd、铽Tb、镝Dy、钬Ho、铒Er、铥Tm、镱Yb、镥Lu。二、稀土资源及储备状况由于稀土元素性质活跃，使它成为亲石元素，地壳中还没有发现它的天然金属无水或硫化物，最常见的是以复杂氧化物、含水或无水硅酸盐、含水或无水磷酸盐、磷硅酸盐、氟碳酸盐以及氟化物等形式存在。由于稀土元素的离子半径、氧化态和所有其它元素都近似，因此在矿物中它们常与其它元素一起共生。

1. 关于柳树和春风诗句 关于柳树和春风诗句 1. 杨柳 春风（诗句） 古诗中的春风 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （王安石《泊船瓜舟》） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》） 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （贺知章《咏柳》） 凉州词 作者：王之涣 年代：唐 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 野火烧不尽，春风吹又生。 （白居易《赋得古原草送别》） 人面不知何处去，桃花依旧笑春风（崔护《题都城南庄》） 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。（杜牧《赠别》） 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 （李白《清平调》） 生无桃李春风面，名在山林处士家（杨万里《兰花》） 只道花无十日红，此花无日不春风。（杨万里《腊前月季》） 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 元好问《同儿辈赋未开海棠》 春风如贵客，一到便繁华。（袁枚《春风》） 暗香留不住，多事是春风。 蒋锡震《梅花》 连夜深山雨，春风应未多。（恽格《晓起》 紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。 （沈固《折花仕女》 春风来不远，只在屋东头。（于谦《除夜宿太原寒甚》） 相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多。 （徐贲《雨后慰池上芙蓉》） 春风多可太忙生，长共花边柳外行。（方岳《春思》） 春风虽自好，春物太昌昌。 （李商隐《春风》） 春风不相识，何事入罗帏。（李白《春思》） 春风何处好，别殿饶芳草。 （温庭筠《嘲春风》） 春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。（白居易《春秋》） 总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。 （王建《未央风》） 惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。（杨巨源《和练袖才杨柳》） 春风知别苦，不谴柳条青。 （李白《劳劳亭》） 何事春风容不得？和莺吹折数枝花。（宋 王禹称） 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 （白居易《长恨歌》）。 2. 关于柳树的诗句 采 薇 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 李白·忆秦娥 箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙 送别 杨柳青青着地重，杨花漫漫搅天飞，柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。 凉州词 王之涣. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 韦庄 金陵图 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 贺铸.青玉案 一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。 周紫芝.踏莎行 闲愁最苦，休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。 辛弃疾.摸鱼儿 细看来，不是杨花，点点是离人泪。 苏 轼.水龙吟 寒蝉凄切。对长亭晚。骤雨初歇。都车帐饮无绪。留恋处。兰舟催发。执手相看泪眼。 竟无语凝噎。念去去。千里烟波。暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别。更那堪。 冷落清秋节。今宵酒醒何处。杨柳岸晓风残月。此去经年 ，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！ —— 柳永.雨霖铃 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 3. 关于柳树的诗句 羌笛何须怨杨柳，春光不度玉门关。 倡楼启曙扉，园柳正依依。鸟鸣知岁隔，条变识春归。 杨柳多短枝，短枝多别离。赠远累攀折，柔条安得垂。 纤纤折杨柳，持此寄情人。一枝何足贵，怜是故园春。 西江小吏朱斑轮，柳缕吐芽香玉春。两股金钗已相许，不令独作空城尘。 杨柳织别愁，千条万条丝。山川古今路，纵横无断绝。 杂曲歌辞。昔昔盐。垂柳覆金堤 赵嘏 新年垂柳色，袅袅对空闺。不畏芳菲好，自缘离别啼。 因风飘玉户，向日映金堤。驿使何时度，还将赠陇西。 杂曲歌辞。杨柳枝 白居易 一树春风万万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁。 一树衰残委泥土，双枝荣耀植天庭。 定知玄象今春后，柳宿光中添两星。 春池柳 李世民 年柳变池台，隋堤曲直回。逐浪丝阴去，迎风带影来。 疏黄一鸟弄，半翠几眉开。萦雪临春岸，参差间早梅。 柳 张旭 濯濯烟条拂地垂，城边楼畔结春思。 请君细看风流意，未减灵和殿里时。 柳边 杜甫 只道梅花发，那知柳亦新。枝枝总到地，叶叶自开春。 紫燕时翻翼，黄鹂不露身。汉南应老尽，霸上远愁人。 咏柳 【唐】 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 4. 描写梅花和柳树的诗句 梅花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 梅花 陆游 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿，一树梅花一放翁。 早梅 柳宗元 早梅发高树，回映楚天碧.朔吹飘夜香，繁霜滋晓白. 欲为万里赠，杳杳山水隔.寒英坐销落，何用慰远客？ 题梅 无名 北风猎猎吹人倒，千卉千葩尽枯槁。 谁分清气到寒梅，独放银花照晴昊。 早梅 齐已 万木冻欲折，孤根暖独回。 前树深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香去，禽窥素艳来。 明年独自律，先发映春台。 梅花绝句 陆游 幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。 高标逸韵君知否？正在层冰积雪时。 梅花 王冕 三月东风吹雪消，湖南山色翠如滴。 一声羌管无人见，无数梅花落野桥。 梅 王淇 不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。 只因误识林和靖，惹得诗人说到今。 雪梅 卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 雪梅 卢梅坡 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中。 为近都门多送别，长条折尽减春风。 长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日边春。 色浅微含露，丝轻未惹尘。一枝方欲折，归去及兹晨。 临川见新柳 【唐】崔橹 不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。 岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。 何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。 汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。 柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时。惹将千万恨，系在短长枝。 骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。故园归未得，多少断肠思。 题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。 雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。自有佳名在，秦松继得么。 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。 绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。 几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。 东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。 柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。 依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。 柳 【唐】方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝。态浓谁为识，力弱自难持。 学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。如何一攀折，怀友又题诗。 柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。 无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。 柳 【唐】韩琮 折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。 上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。 柳 【唐】韩溉 雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。 如凭细叶留春色，须把长条系落晖。 彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。 世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。 咏柳 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。 玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。 柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。庭前花类雪，楼际叶如云。 列宿分龙影，芳池写凤文。短箫何以奏，攀折为思君。 垂柳 【唐】李商隐 娉婷小苑中，婀娜曲池东。朝佩皆垂地，仙衣尽带风。 七贤宁占竹，三品且饶松。肠断灵和殿，先皇玉座空。 柳 【唐】李商隐 江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。 灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。 清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。 如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。 柳 【唐】李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 题柳 【唐】李中 折向离亭畔，春光满手生。群花岂无艳，柔质自多情。 夹岸笼溪月，兼风撼野莺。隋堤三月暮，飞絮想纵横。 柳 【唐】罗隐 一簇青烟锁玉楼，半垂阑畔半垂沟。 明年更有新条在，绕乱春风卒未休。 柳 【唐】慕幽 今古凭君一赠行，几回折尽复重生。 五株斜傍渊明宅，千树低垂太尉营。 临水带烟藏翡翠，倚风兼雨宿流莺。 隋皇堤畔依依在，曾惹当时歌吹声。 柳 【唐】裴说 高拂危楼低拂尘，灞桥攀折一何频。 思量却是无情树，不解迎人只送人。 咏柳 【唐】吴融 自与莺为地，不教花作媒。细应和雨断，轻只爱风裁。 好拂锦步障，莫遮铜雀台。灞陵千万树，日暮别离回。 柳 【唐】徐夤 漠漠金条引线微，年年先翠报春归。 解笼飞霭延芳景，不逐乱花飘夕晖。 啼鸟噪蝉堪怅望，舞烟摇水自因依。 五株名显陶家后，见说辞荣种者稀。 咏柳 【唐】薛逢 弱植惊风急自伤，暮来翻遣思悠扬。 曾飘紫陌随高下，敢拂朱阑竞短长。 萦砌乍飞还乍舞，扑池如雪又如霜。 莫令岐路频攀折，渐拟垂阴到画堂。 庭柳 【唐】姚系 袅袅柳杨枝，当轩杂佩垂。交阴总共密，分条各自宜。 因依似永久，揽结更伤离。爱此阳春色，秋风莫遽吹。 柳 【唐】张旭 濯濯烟条拂地垂，城边楼畔结春思。 请君细看风流意，未减灵和殿里时。 柳 【唐】郑谷 半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 会得离人无限意，千丝万絮惹春风。 5. 关于描写春天的诗句,并带有柳树 1、《咏柳》——【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2、早春呈水部张十八员外》——【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 3、《钱塘湖春行》——【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4、《垂柳》——唐彦谦 绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。 5、《柳》——罗隐 灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。 6、《江边柳》——雍裕之 袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。

大青树下的小学是一所：可爱的小学。大青树下的小学是一所边疆的山里的多个民族小学，是一所可爱的小学。大青树下的小学是一所可爱的多个民族小学，是一所边疆山里的小学。大青树下的小学是一所可爱的边疆山里的小学，是一所多个民族的小学。《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》 ，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。民族小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时，还写了许多的小动物。一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是突出了孩子们读书读得认真，读得入情入境，读得有声有色，小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引，它们也不忍心打扰孩子们的学习；三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物心生羡慕，前来看热闹。

答案是社情民意调查收集到的信息可以如实的反应出一定范围内的民众对某个或某些社会问题的态度倾向。民意调查自20世纪除在美国产生以来，在全球获得了迅速的发展，在政治、经济以及社会管理等领域发挥着重要作用。民意调查的积极作用：政府决策参考：引入政绩考核机制，将有助于让地方政府从主要是对上负责，转为也要同样重视甚至更加重视对下负责。反映社情民意：社会科学工作者了解实际情况，进行科学研究的重要性，真正做到把人民群众的满意度作为工作的第一标准；引导民众思从善健康思想：向人民群众进行思想教育、引导社会舆论朝正确方向发展的重要工具。沟通领导与百姓之间的“连心桥”：在党政领导与社会民众之间构建双向，畅通的政治传输渠道，使：“听民声、查民意、知民情、得民心”落到实处。

财务管理和会计在大类上来说都属于金融专业之一，那么，这两者之间哪个比较好呢？两者又有什么区别呢？下面和我一起来看看吧！1 财务管理好还是会计好 还是看个人想法。 会计和财务管理，课程上都要学会计的，大家的基础课都要学经济学，管理学原理等。然后会计故名思议比财务管理要专于会计方面，所以还会深入学各种税务会计、成本会计、审计啊等等还有高级的会计，所以会专于以后做各类型会计工作，再粗俗点说是做账记账型，总之从名字就知道啦。 然后财务管理呢，基础上也有学会计，保证够用但不够会计学专，会处理大多数普通企业账务，但以此为基础更专注于企业的现金流量，也就是说企业是否有足够现金来做投资做决策或者延续下去，怎么筹集资金，怎么使用资金，然后不同的投资项目分析哪个该不该投入等等。另外会学一些投资学课程，如股票债券类的课程。 所以财务管理偏向于做财务总监之类的职位，分析企业资金流动，做某些投资项目的比较和选择等。总的来说，会计专于做会计员，精通做账，财务管理会做帐但专于管钱和决定项目投资，但是事实是不可能一出去就做财务总监的职位，还是要从底层的会计和出纳做起，这可能也是财务管理学会计课的原因。或者可以说一个学好做低层会计工作时得心应手，一个学好做高层CFO时得心应手，但高层还是要从底层做起，具体怎样看你想法了。 就业时因为两个专业相近，所以招会计时一般要求会计学或者财务管理，一般两个专业都会有的，除非一些热门公司职位太多人抢会只要会计专业做会计，但同样资金管理，财务分析人员的职位就优先财务管理的。会计嘛，个个公司都需要会计，所以就业不需要担心，就是公司好和差的问题，财务管理做会计没什么问题，除非直接做高端会计。 1 财务管理和会计有什么区别 会计是信息的创造者，财务是信息的利用者。 财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置(投资)，资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金)，以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。 会计是把企业所有的经营活动按照大家公认的方式记录下来，“把非结构化的信息结构化”，创造出企业的会计信息。 财务的工作则是利用信息创造价值。这里的信息不仅仅限于会计信息，还会结合税务、金融、行业、企业内部、供应商、客户等等。财务的工作是综合各方信息，以逻辑形式组织，辅以财务分析工具，制定出对企业有利的策略方案。这是一个大而全、需要很多沟通的工作，性质与会计完全不同。 财务与会计的联系在于思维基础都是可计量的货币。会计记录的基础要求就是有可以计量的货币金额。财务工作中收集到的基础信息第一步就是计量其货币金额。正是基于此，财务与会计的沟通才会非常顺畅。 虽然财务与会计常常被人相提并论，但会计创造的信息并不意味着财务可以直接利用。在某些财务工作中，财务信息和会计信息的基本原则是有重大差异的。

喜欢《巴黎圣母院》。读完小说后，最大的感觉就是对卡西莫多的同情，他正直、单纯。艾丝美拉达，美丽、善良，她与卡西莫多，他们演绎着一段传奇，令人久久不能忘怀。资料：《巴黎圣母院》以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气；这主人公（圣地亚哥），使我明白了做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。还喜欢《老人与海》。《老人与海》的故事很简单，写的是古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”,仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”,“铁杵成针”,“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竟成”吗？《老人与海》中有句名言：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢。面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢地站起来，积极地去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。

动作的定阁

生产经营单位的安全生产管理机构和安全生产管理人员履行的职责1、执行安全生产法律、法规和国家标准、行业标准;2、协助制定安全生产规章制度和安全技术操作规程;3、开展安全生产检查，及时查处事故隐患和违章行为，并督促有关业务部门及时整改;4、开展安全生产宣传、教育、培训，总结推广安全生产经验;5、参与新建、改建、扩建的建设项目安全设施的审查，管理和发放劳动防护用品;6、协助调查和处理安全生产事故，进行伤亡事故的统计、分析，提出报告;7、定期向单位主要负责人报告安全生产情况;8、生产经营单位赋予的其他安全生产职责。

金色降落伞（golden parachute）“金色降落伞”指的是雇用合同中按照公司控制权变动条款，对失去工作中的管理人员进行补偿的分离规定。一般来说，员工被迫离职时（不是由于自身的工作原因）可得到一大笔离职金。它能够促使管理层接受可以为股东带来利益的公司控制权变动，从而减少管理层与股东之间因此产生的利益冲突，以及管理层为抵制这种变动造成的交易成本。“金色”意味着补偿是丰厚的，“降落伞”则意味着高管可以在并购的变动中平稳过渡。由于这种策略势必让收购者“大出血”，因此也被看作是反收购的利器之一。“金色降落伞”在西方国家主要应用在收购兼并中对被解雇的高层管理人员的补偿，在我国则主要想让其在解决我国企业的元老历史贡献的历史遗留问题上发挥作用。金色降落伞计划的大多数运用则是指为了让员工年纪大了以后，不用“铤而走险”，出现“59岁现象”，而制定这种制度来消除或弥补企业高层管理人员退休前后物质利益和心理角色的巨大落差。“降落伞”通常分金、银、锡三种，对高级管理者为金色降落伞，对于中层管理者为银色降落伞，对于一般员工为锡色降落伞。例如山东阿胶集团就成功实行了“金色降落伞”计划，把部分参与创业但已不能适应企业发展要求的高层领导人进行了妥善的安排，达到了企业和个人的双赢。在美国，金色降落伞规定出现以前，许多公司被收购以后，其高管人员通常会在很短时间内被“踢”出公司，辛苦奋斗换来如此结果，让人于心难忍。于是一种旨在保护目标公司高管人员的规定，即“金色降落伞”应运而生。但是随着商业的发展，新增案例不断出现，金色降落伞的弊端时有暴露。由于高管层得到的经济补偿有时可达到一个天文数字，因此这种补偿反而可能成为高管层急于出售公司的动机，甚至是以很低的价格出售。如果是这样，很显然，股东的利益就将遭受极大的损害。因此这一策略，也曾一度饱受争议。 毒丸计划（poison pills）毒丸计划是指敌意收购的目标公司通过发行证券以降低公司在收购方眼中的价值的措施，它在对付敌意收购时往往很有效。毒丸计划是美国著名的并购律师马丁·利普顿（MartinLipton）1982年发明的，最初的形式很简单，就是目标公司向普通股股东发行优先股，一旦公司被收购，股东持有的优先股就可以转换为一定数额的收购方股票。 绿票讹诈（green mail）绿票讹诈是指目标公司溢价收购公司股票以防敌意收购。 中止协议（standstill agreement）中止协议是指目标公司与潜在收购者达成协议，收购者在一段时间内不再增持目标公司的股票，如需出售这些股票目标公司有优先购买的选择。 白衣骑士（white knight）白衣骑士是企业为了避免被敌意并购者而自己寻找的并购企业。企业可以通过白衣骑士策略，引进并购竞争者，使并购企业的并购成本增加。另外，还可以通过锁住选择权条款，给予白衣骑士优惠购买本企业的特权。得到管理层支持和鼓励的白衣骑士的收购成功可能性极大，当白衣骑士和攻击方属同一行业时，白衣骑士处于对自身利益的担忧，比如害怕攻击方收购成功，壮大力量，成为强有力的竞争对手，往往也乐于参与竞价，发起溢价收购，但此时介入往往意味着出高价，需要花费较大的成本。 白衣护卫（white squire）白衣护卫是一种与白衣骑士很类似的反收购措施。这里，不是将公司的控股权出售给友好的公司，而是将公司的很大比例的股票转让给友好公司。 资本结构变化（capital structure change）资本结构变化主要是指通过调整目标公司的资本结构以增强公司抗收购的能力。资本结构变动的主要形式有四种，即资本结构调整、增加债务、增发股票和回购股票。 反噬防御（Pac-man defense）反噬防御是根据美国一个流行的游戏命名的，游戏中的人物在吃自己之前都会尽力吃了其他人。在反收购中，是指目标公司以收购袭击者的方式来回应其对自己的收购企图。由于它的极端性，这种方式通常被认为是“世界末日方式”。

满意回答根据新修订的《安全生产法》规定：第二十一条矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过一百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在一百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。

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**不需要**。如果改造项目未新增建设用地，则无需申请用地预审与选址意见。改造项目是改善居民居住环境的重大民生工程。

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造型艺术包括建筑、雕塑、绘画、工艺美术、设计、书法、篆刻等种类。它通称美术，是对美术在 物质材料和手段上的把握。造型即创造形体，是美术的主要特征。造型艺术一词源于德语，中国20世纪以后才广泛使用。它并将书法、篆刻纳入其外延。造型艺术的特征是与其相对的概念——音响艺术相比较而言。区别在于前者以可视的物质材料表现形象；后者以语音和乐音表现形象或情感。另外前者总存在于一定空间中，以静止的形式表现动态过程，依赖视觉感受，又被称为空间艺术、静态艺术、视觉艺术。与之相对的音响艺术称时间艺术、动态艺术、听觉艺术。造型艺术的上述特征都是由其使用的材料和表现手段决定的，造型艺术的概念将其通通包容在内，故而被认为最适当的名称。至于造型艺术的分类，T.利普斯将其分为形象艺术 、抽象的空间艺术 。后者也常简称空间艺术，但比普通意义的空间艺术狭窄。形象艺术指再现自然或社会的具体形象和观念形象化的绘画、雕塑，抽象的空间艺术指以抽象的空间和体积构成的工艺美术和各种设计等。造型艺术的特点为再现，M.弗尔沃林将其又区分为再现自然和再现观念的两种，分别称物体造型和观念造型。并认为，旧石器时代的造型艺术是物体造型；新石器时代以后，随着抽象思维的发展，才形成观念造型。之后，在造型艺术发展史上这两种类型并存，各自发展又相互融合。

中级财务主要还是做会计的基础性工作，高级财务主要是对财务情况进行分析，一般是财务总监类的。他们也都是以基础的会计准则和会计原理来处理账务的。管理会计主要是通过会计的数据来分析企业生产经营过程中存在的问题，是通过一系列的管理指标来进行分析的，提出生产经营中存在的问题，它是以财务会计为基础的分析。

林清玄(1953.2—)，台湾高雄人，毕业于台湾世界新闻专科学校。曾任《中国时报》海外版记者，时报杂志主编等。1973年开始散文创作，著有散文集《莲花开落》、《蝴蝶无须》、《温一壶月光下酒》、《迷路的云》、《鸳鸯香炉》、《紫色菩提》、《传灯》、《文化阵痛》、《雪中之火》、《大悲与大爱》、《凤眼菩提》、《星月菩提》、《玫瑰海岸》、《城市笔记》、《如意菩提》、《指花菩提》、《清凉菩提》、《红尘菩提》、《有情菩提》、《活眼金睛》、《莲花香片》等数十部，还创作有报告文学、小说、评论等。1979年起连续6次获台湾《中国时报》文学奖散文优等奖，1983年获台湾报纸副刊专栏金鼎奖。

1、编制项目建议书，对建设项目的可行性进行分析、研究，并且编制可行性研究报告。2、到发展和改革委员会（发改委），领取表格进行填写，并且附立项申请报告，办理建设项目立项报告。立项完后找相关单位编制环境影响评价报告，节能评估报告、安全预评价报告等。3、在规划局购买建设项目地段1:500的地形蓝图，办理建设项目选址意见书。设计单位在选址地段蓝线图的范围内，设计建设项目的总平面图。4、根据设计的总平面图，再到规划局办理红线图、建设项目规划许可证。根据建设项目规划许可证、红线图，到土地局办理建设项目土地使用许可证。5、设计单位按照红线图规定的平面范围，设计施工图。6、将施工图报公安局消防分局进行审核，获得消防审核意见书。根据消防审核意见书，将施工图报人防办、抗震办进行审核，获得施工图审核意见书。办理建设项目的招标手续，确定中标的施工单位、监理单位。7、带上设计、施工、监理、建设单位的营业执照、资质证书，到建委（建管处）办理建设项目的施工许可证。8、由测绘单位按照规划许可证、土地使用许可证、施工许可证对建设项目进行测绘、定桩、定线。扩展资料一、安全生产责任制定义安全生产责任制是按照“安全第一，预防为主”的安全生产方针和“管生产必须管安全”的原则，将各级负责人员、各职能部门及其工作人员和各岗位生产人员在安全生产方面应做的事情和应负的责任加以明确规定的一种制度。二、建立安全生产责任制的目的1.增强本公司各级负责人员、各职能部门及其工作人员和各岗位生产人员对安全生产的责任感；2.明确本公司各级负责人员、各职能部门及其工作人员和各岗位生产人员在安全生产中应履行的职责和应承担的责任，以充分调动各级人员和各部门在安全生产方面的积极性和主观能动性，确保安全生产。参考资料：百度百科-工业企业

华住酒店预定宣传语如下。1、抓住机会，立刻预订订房，享受足不出户的舒适体验。2、通过我们专业和细致的订房服务，让您无忧旅行。3、让您的假期更舒心、更完美，让我们为您提供最棒的体验。

一、管理会计与财务会计的联系：　　1.两者的最终目标一致　　管理会计和财务会计共同服务于企业管理的目的，其最终目标都是为了改善企业经营管理，提高企业的经济效益。财务会计具有反映和控制的职能，会计的基本方法同时也是内部控制的方法；管理会计直接为企业的管理服务。　　2.两者的资料来源基本相同　　管理会计所需的许多资料来源于财务会计系统，它的主要工作内容是对财务会计信息进行深加工与再利用，因而受到财务会计工作质量的约束；而财务会计的发展与改革，要充分考虑管理会计的要求，以扩大信息交换处理能力和兼容能力，避免不必要的重复和浪费。　　3.两者的主要指标相互渗透　　财务会计提供的历史性资金、成本、利润等有关指标，是管理会计进行长、短期决策分析的重要依据；而管理会计所确定的计划，又是财务会计进行日常核算的目标。他们的主要指标体系和内容是一致的，尤其是企业内部的会计指标体系更应该同步实施才能实现有效的控制和管理。　　4.两者在方法上相互补充　　管理会计的方法主要是预测、决策、预算、控制和考核；财务会计的方法主要是核算、分析和检查。管理会计利用财务会计核算、分析方面的优势去收集资料、处理资料；财务会计则利用管理会计的先进方法简化会计核算，强化会计分析和检查，提供会计信息。　　5.两者提供的信息具有共同的特征　　相关性和可靠性是管理会计与财务会计信息的共同特征。信息是决策的基础，无论是企业内部管理者，还是企业外部的投资者和债权人，对所需的信息都要求具备相关性和可靠性。二、二者的区别财务会计是为对外报告，管理会计主要是为了内部决策使用。

王重阳是周伯通的师兄……，丘处机是王重阳收的弟子

造型艺术是指运用一定的物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等)，通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感的艺术。

信息安全管理的基本原理为了确保网络系统安全，网络安全管理必须坚持以下基本原则：（l）多人负责原则 为了确保安全严格管理职、责明确落实，对各种与系统安全有关事项，如同管理重要财物一样都应由多人负责并在现场当面认定签发。系统主管领导应指定忠诚可靠，且具有丰富实际工作经验、胜任工作的人员作为网络系统安全负责人，同时明确安全指标、岗位职责和任务，安全管理员应及时签署安全工作情况记录，表明安全工作保障落实和完成情况。需要签发的与安全有关的主要事项包括： 1) 访问控制使用的证件发放与收回； 2）信息处理系统使用的媒介发放与收回； 3) 所有处理的保密信息； 4）业务应用软件和硬件的修改和维护； 5）系统软件的设计、实现、修改和维护； 6）重要程序和数据的增删改与销毁等。(2) 有限任期原则安全人员不应长期担任与安全有关的职务，以免产生占有或永久性保险职位观念，可以通过强制休假、培训或轮换岗位等方式进行调整。 (3) 职责分离原则 从事计算机网络系统的人员应当各司其职、各负其责、各有不同的业务权限，除了系统主管领导批准的特殊情况除外，不应询问或参与职责以外的任何与安全有关的事务。以下内容中的两项具体工作应当分开，由不同人员完成： 1) 应用程序和系统程序的研发编制； 2) 实际业务系统的检查及验收； 3) 计算机及其网络信息的具体实际业务操作； 4) 计算机网络管理和系统维护工作； 5）各种机密资料的接收和传送； 6）具体的安全管理和系统管理； 7）系统访问证件的管理与其他工作； 8）计算机操作与信息处理系统使用存储介质的保管等。计算机网络系统的安全管理部门应根据管理原则和系统处理数据的保密性，制定相应的管理制度，并采取相应的安全管理规范。具体工作包括：1) 根据业务的重要程度，确定该系统的具体安全等级；2) 根据安全等级，确定安全管理的具体范围；3) 健全和完善“网络/信息中心”机房出入管理制度。对于安全等级要求较高的系统，应实行分区管理与控制，限制工作人员出入与本职业务无直接关系的重要安全区域。 (4) 严格操作规程 根据规定的安全操作规程要求，严格坚持职责分离和多人负责的原则，所有业务人员都要求做到各司其职、各负其责，不能超越各自的管辖权限范围。特别是国家安全保密机构、银行证券等单位和财务机要部门等。（5）系统安全监测和审计制度 建立健全系统安全监测和审计制度，确保系统安全，并能够及时发现、及时处理。有关具体防范技术和方法，将在第4章和第5章进行具体介绍。（6）建立健全系统维护制度 系统维护人员在系统维护之前必须经过主管部门批准，并采取数据保护措施，如数据备份等。在进行系统维护时，必须有安全管理人员在场，对于故障的原因、维护内容和维护前后的情况应详细认真记录并进行签字。（7）完善应急措施 主要制定并完善业务系统在出现意外的紧急情况下，能够尽快恢复的应急对策和措施，将损失减到最小程度。同时建立健全相关人员聘用和离职调离安全保密制度，对工作调动和离职人员要及时调整相应的授权。（见：机械工业出版社《网络安全管理及实用技术》贾铁军主编）

肯定要啊！不懂医学怎么可能当院长呢。

我觉得不能够随意让它涨跌，股票的涨跌是由市场控制的，并不能人为的操控

关于金陵的典故

把 人格化，生动形象的写出了 ，表达了

问题一：如何写建设用地申请报告？ 最好从当地国土资源局拿标准文本填写即可,以下文本可参照. digitalhuanghua.gov/w *** g/yongdi.doc 建设用地申请表 编号： 地批（单）申字 号 进件日期： 年 月 日 申请单位(盖章) 单位名称 单位地址 区(县) 邮政编码 联系人 电话 法人代表或单位负责人 电话 E-mail 拟建项目情况 项目名称 申请地址 区（县） 预审报告预审机关 文号 地质灾害危险性评估报告批准机关 文号 可行性研究报告 批准机关 批准时间 批准文号 建设规模 平方米 工程初步设计 批准机关 批准时间 批准文号 工程概算 万元 资金组成 国家投资地方投资外国投资中外合资外地投资自筹其它 工程建设工期 年 申请用地面积 公顷 其中耕地 公顷 图幅号 土地权属 集体 国有 功能分区 用地面积(公顷) 容积率 补充耕地方式 委托补充自行补充 报送文件及图纸： 1、建设单位有关资质证明；2、项目年度投资计划、初步设计或者其他有关批准文件；3、《选址意见书》、《建设项目用地预审报告》、《建设用地规划许可证》4、勘测定界技术报告书及勘测定界图；涉及征地的，还需提供包征协议；涉及有偿使用的，还需提供经确认的地价评估报告、草签的出让合同；5、规划设计成果或经批准的建设项目总平面布置图；6、占用耕地的，按规定提供耕地占补平衡验收报告或缴纳耕地开垦费的收据；7、1/10000现状图2份（其中一份用铅笔标注建设项目用地范围）； 8、其他有关材料。 沧州市国土资源局 制表 问题二：关于《用地规划许可证》的问题 发改委立项、《用地规划许可证时》，填报的项目名称是A，证件已经发放。向规划局报修规了，项目的名称要换成B。一般规划局是不会允许换项目名称的。项目名称从土地合同到用地许可、规划许可、施工许可都是一致的。《用地规划许可证》上的项目名称跟建筑设计项目的名字应一致。 在销售前，正式的地名审批完成。在预售证上和销售合同上可以使用正式的审核地名。 问题三：如何填写建设项目名称单位 可以参考施工许可证。 问题四：建筑工程用地规划许可证怎么办理 申请建设用地许可应提供的材料： ●使用权类型为出让：1.建设单位申请 2.《建设用地规划条件》 3.《国有土地使用权出让合同》 4.测量成果表（用地红线，或者叫红点定位什么的，确定的是宗地界址点，包括净用地、代征部分）5.项目批准、核准、备案文件 6.其他（委托书、修建性详细规划、 *** 文件之类的） ●使用权类型为划拨：1.建设单位申请 2.《建设项目选址意见书》 3.测量成果表（用地红线，或者叫红点定位什么的）4.项目批准、核准文件 5.其他（委托书、修建性详细规划、 *** 文件之类的） 建设用地规划许可证的内容： 1.编号 2.发证单位、日期 3.建设单位名称 4.项目名称 5.用地位置 6.用地性质 7.用地规模 8.建设规模 9.建设规模（容积率、建筑面积）10.附件 问题五：建设用地规划许可证如何查询？ 你真的要查的话要到当地的土地管理部门去查，他们有备案的。但是你只要地产商出具房地产权属证件就可以了，办理房地产权属证件必须有用地规划许可证。 问题六：土建资料的工程名称应该怎么写？？？ 20分 XXXX项目（一期）厂房A工程 问题七：项目建设批前公示是什么意思 贴张大字报出来让大家都看到 问题八：投标书怎么写 您好！ 投标文件由投标函部分,商务部分和技术部分三部分组成. 工程施工招标投标文件 项目编号: 项目名称: 投标文件内容: 投标文件投标函部分 投标人: (盖章) 法定代表人或其委托代理人: (签字或盖章) 日期: 目录法定代表人身份证明书投标文件签署授权委托书投标函投标函附录投标担 银行保函格式投标担保书投标文件要求投标人提交的其他投标资料 单位名称: 单位性质: 成立时间: 经营期限: 姓名: 性别: 年龄: 职务:系( 投标人单位名称) 的法定代表人.特此证明.房屋建筑和市政基础设施工程施工投标文件范本 二、投标文件签署授权委托书 本委托书声明:我(姓名)系(授权人名称)的法定代表人、现授权委托(本单位名称)的(姓名) 为我公司签署本工程的投标文件的法定代表人授权委托代理人、我承认代理人全权代表我所签署的本工程的投标文件的内容. 代理人无转委托权、特此委托. 代理人:(签字) 性别: 年龄: 身份证号码: 职务: 法定代表人: (签字或盖章) 委托授权日期: 致:(招标人名称) 1,根据你方招标项目编号为的工程招标文件,遵照等有关规定,经踏勘项目现场和研究上述招标文件的投标须知,合同条款,图纸、工程建设标准和工程量清单及其他有关文件后,我方愿以(币种、金额、单位) (小写) 的投标报价并按上述图纸、合同条款,工程建设标准和工程量清单的条件要求承包上述工程的施工,竣工,并承担任何质量缺陷保修责任. 2,我方已详细审核全部招标文件,包括修改文件(如有时)及有关附件. 3,我方承认投标函附录是我方投标函的组成部分. 4,一旦我方中标,我方保证按照合同协议中规定的工期日历天内完成并移交全部工程. 5,如果我方中标,我方将按照规定提交上述总价%的银行保函或上述总价%的由具有担保资格和能力的担保机构出具的履行担保书作为履约担保. 6,我方同意所提交的投标文件在投标申请人须知第15条规定的投标有效期内有效,在此期间内如果中标,我方将受此约束. 7,除非另外达成协议并生效,你方的中标通知书和本投标文件将成为约束双方的合同文件的组成部分. 8,我方将与本投标函一起,提交(币种、金额、单位) 作为投标担保. 法定代表人或代理人: (签字或盖章) 开户银行名称: 开户银行帐号:日期 四、投标函附录序号项目内容合同条款号约定内容备注履约保证金银行保函履约担保书金额合同价款的%施工准备时间签定合同后的天误期违约金额元天误期赔偿费限额提前工期奖施工总工期日历天质量标准工程质量预付款金额预付款保函金额进度款付款时间签发月付款凭证后天竣工结算款付款时间签发竣工结算付款凭证后天保修期依据保修书约定的期限 四、 投标文件 五、投标担保银行保函格式(具体格式由担保银行提供) 六、投标担保书 致: (投标人名称) 根据本担保书, (投标人名称)作为委托人(以下简称投标人)和(投标担保机构)作为担保人(以下简称担保人)共同向(招标人名称) (以下简称招标人)承担支付(币种、金额、单位) (小写) 的责任,投标人和担保人均受本担保书的约束. 鉴于投标人于参加招标人的(招标工程项目) 的投标,本担保人愿为投标人提供投标担保. 本担保的条件是:如果投标人在投标有效期内收到你方的中标通知书后:不能或拒绝按投标须知的要求签署合同协议书;不能或拒绝按投标须知的规定提交履约保证金;在投标有效期内撤回投标文件.只要你方指明产生上述任何一种情况的条件时,则本担保人在接到你方以书面形式的要求后,即向你方支付上述全部款额、无需你方提出充分证明其要求. 本担保人不承担下述金额的责任:大于本担保书......>> 问题九：建设用地规划许可证建设单位定点要求及理由怎么写 一、建设用地规划管理的概念 建设用规划管理，是指城乡规划主管部门根据城乡规划及其有关法律法规对于在城市、镇规划区内建设项目用地提供规划条件，确定建设用地定点位置、面积、范围、审核建设工程总平面，核发建设用地规划许可证等进行各项行政管理并依法实施行政许可工作的总称。 根据《城乡规划法》第三十七条和第三十八条的规定，建设用地规划管理分为以划拨方式提供国有土地使用权的建设项目用地和以出让方式提供国有土地使用权的建设项目用地两种情况区别对待的规划管理内容、方式和程序，城市、县人民 *** 城乡规划主管部门依用地申请进行规划审核，核发建设用地规划许可证。 建设用地规划管理中所称的建设用地是指当前建设的建设用地，即建设项目获得国有土地使用权后向城乡规划主管部门申请规划许可的建设用地，与《城乡规划法》第四十二条规定中所称的建设用地不是一个概念。第四十二条规定：“城乡规划主管部门不得在城乡规划确定的建设用地范围以外做出规划许可。”该建设用地系指现有的建设用地和规划的建设用地。当前建设项目的建设用地应当在该建设用地范围以内进行选择定点。 二、建设用地规划管理的任务 建设用地规划管理主要任务是： 1．有效控制各项建设合理使用规划区内的土地，保障规划实施 2．节约建设用地，保护耕地，促进城乡统筹和协调发展 3．综合协调各方面关系，提高建设用地的经济、社会与环境的综合效益。 4．依法调整规划中存在的问题，不断完善和深化城乡规划 三、建设用地规划管理的行政主体 根据《城乡规划法》第三十七条和第三十八条的规定，建设用地规划管理的行政主体是城市、县人民 *** 城乡规划主管部门。市、县城乡规划主管部门建设用地规划管理中的主要职责为： 1．提供规划条件 市、县城乡规划主管部门应在国有土地使用权出让前，依据城市、镇总体规划和控制性详细规划，结合该用地所处环境的客观条件要求及有关部门的意见，经过法定程序，提出出让地块的位置，使用性质、开发强度等规划条件。对于以划拨方式提供国有土地使用权的建设用地，在受理建设用地规划许可申请后，也可提出规划条件。 2．受理建设用地申请 当划拨用地的建设项目经有关部门批准、核准、备案后；当出让地块的建设项目签订国有土地使用权出让合同后，市、县城乡规划主管部门核查建设单位报送的有关各种文件、资料、图纸及其建设用地申请表等，决定是否受理建设用地规划许可的申请。 3．审核建设用地项目 受理建设用地规划许可的申请后，市、县城乡规划主管部门应依法在一定的时间内经过建设用地规划管理审查程序和工作制度，对建设用地项目的申请及有关事项、条件、内容等进行规划审核，提出规划审核结论。 4．核发建设用地规划许可证 市、县城乡规划主管部门对建设用地申请的事项、条件、内容和建设工程总平面进行规划审核后，确认建设用地位置、面积、允许建设的范围和有关控制指标及要求，对于具备相关文件并且符合城乡规划的建设用地项目，核发建设用地规划许可证。对于不符合法定要求的建设用地项目，说明理由，给予书面答复。 四、建设用地规划管理的程序 根据《城乡规划法》第三十七条和第三十八条的规定，建设用地规划管理的程序根据国有土地使用权取得方式的不同，分为两种情况分别依法进行。 1．申请 (1)以划拨方式取得国有土地使用权的建设项目用地，建设单位取得城乡规划主管部门核发的建设项目选址意见书后，并经有关部门批准、核准建设项目可行性研究报告之后，建设单位可向有关市、县城乡规划主管部门提出建设用地规划许可申请，同时报送建设工程总平面设计方案。 (2)以出让方式取得国有土地使用权的建设项目用地，地块出让前，城乡规划主管部门应提供......>> 问题十：要新建一个项目，流程是怎么样的呀？ 这是福建的一个流程，请参考 本《补充规定》总工作时限50个工作日，只适用于一般建设工程项目。每个环节的审批时间从材料齐备受理之日算起。城市规划区外的建设项目不办理建设用地规划许可证和建设工程规划许可证，但应向县级人民 *** 建设行政主管部门申办建设许可证。建筑方案审查范围：高层建筑 、大中型公共建筑、建筑面积大于0.5万平方米的生产性项目或建设用地超过1万平方米的项目、城市主干道两侧的建筑、某些特殊地段的建筑。较复杂需联审的方案10个工作日。初步设计审查只审大中型项目（含高层建筑）及重点项目；房地产项目以可行性研究报告代项目建设书申? 肓⑾睢? 各地市可按本《补充规定》再进一步细化，但总工作时限不得超过50个工作日。 具体操作如下： 一、工作步骤和时限 （一）选址阶段 外商投资企业根据自己的投资意向向土地管理部门申请用地预审，在城市规划区内，同时按要求向城市规划行政主管部门申领建设项目选址意见书。现场踏勘、选址意见书发放、提出选址意见和总平面规划设计要点，10个工作日；用地预审3个工作日。 凡属甲、乙类生产、储存火灾危险性的厂房、库房，应征得消防监督部门的认可、同意。 （二）总平面设计阶段 外商投资企业在取得选址意见书、用地预审意见书后，向计划行政主管部门申请项目建议书批复（房地产项目可行性研究报告与项目建议书合并批复）。同时委托有资质的规划设计单位进行总平面设计，以及其他有资质的中介机构进行环境影响报告、可行性研究报告编制。总平面设计 、环境影响报告编制和可行性研究报告编制完成后分别向城市规划行政主管部门、环保主管行政部门、计划行政主管部门申请建设用地规划许可证、报批环境影响报告和可行性研究报告（独资项目免报可行性研究报告）。项目建议书批复10个工作日，环境影响报告书批复、可行性研究报 告审批及总平面图会审、提出建筑红线和规划设计要点、核发建设用地规划许可证，分别为15个工作日（环境影响报告表批复7个工作日） （三）方案设计阶段 外商投资企业在取得建设用地规划许可证后进行建筑方案设计，建筑方案设计完成后向城市规划行政主管部门报请建筑方案审查，建筑方案审查7个工作日。 （四）初步设计阶段 初步设计完成后向建设行政主管部门和计划行政主管部门报请初步设计审查（小型项目、技术简单项目直接进行施工图设计），初步设计会审8个工作日。 （五）施工图设计阶段 初步设计审查后，向土地管理部门申办建设用地批准手续（含基本农田审批）。建设用地批准后向房屋拆迁主管部门办理有关拆迁手续，申请核发房屋拆迁许可证。核发基本农田使用许可证5个工作日，用地审批15个工作日，先期办理拆迁手续3个工作日。 施工图设计完成后向抗震、消防、人防、规划各专业部门报请施工图专项审核，各施工图专项审核和房屋拆迁许可证发放各5个工作日。 （六）报建阶段 完成房屋拆迁和施工图专项审核后向城市规划行政主管部门申请签发放样单、核样、核发建设工程规划许可证，同时向建设行政主管部门申请施工许可证、向审计部门申请中方开工前资金审计（独资项目免）。签发放样单、核样、核发建设工程规划许可证5个工作日。核发施工许可证 3个工作日，审计2个工作日。 总工作日50 天。（见附表） 二、各审批环节应提交的资料： （一）申请选址意见书 1、填写《选址意见书》申请表； 2、项目建议书或可行性研究报告； 3、1∶500地形图。 （二）用地预审 1、用地预审申请报告； 2、项目建议书或可行性研究报告。 （三）报批项目建议书 1、项目建议书或可行性研究报告； 2、《选址意见书》及蓝线图； 3、《土地预审意见书》和《土地预约协议》......>>

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（一）直观具象性，是指造型艺术具有运用物质媒介在空间展示具体艺术形象的特性。造型艺术运用物质媒介创造出的具体的艺术形象，直接诉诸人们的视觉感官。这种直接具体的形象蕴含着丰富的艺术意蕴，把具体可视或可触的形象直接呈现在观众面前，引起观众直观的美感。造型艺术也可以把现实生活中某些难以显现的无形事物，转化为可以直观的具体视觉形象。（二）瞬间永恒性，是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。造型艺术是静态艺术，难以再现事物的运动发展过程，但它却可以捕捉、选择、提炼、固定事物发展过程中最具表现力和富于意蕴的瞬间，"寓动于静"，以"瞬间"表现"永恒"。比如摄影艺术，摄影画面瞬间的表达，往往抓住即将抵达高潮之前的瞬间，给人的想象留下无穷延伸空间。（三）空间表现的差异性，是指造型艺术各门类内部在空间表现上具有彼此不同特性。如中西绘画运用不同的透视方法在二维平面上营造虚幻的三维立体空间，在西方油画中是用"焦点透视"，中国画则运用"散点透视"。（四）凝聚的形式美，是指造型艺术具有在艺术形象中凝结和聚合形式美的特性。形式美法则对于造型艺术各门类都具普遍性，因而运用形式美法则对物质媒介进行加工，便可以整合出凝聚着形式美的艺术符号。形式美多种多样的法则（如对称、均衡、节奏、韵律、对比、比例、主从、尺度、明暗、虚实、多样统一等）在各门类艺术的具体运用中，又凝聚成美的千姿百态。比如比例的匀称、变化的节奏韵律、明暗对比、多样统一、虚实相生等，都是形式美法则在各种门类艺术中的集中呈现。