数字信息有哪些

数字信息顾名思义就是信息数字化。它不是由纸张或其他形式做载体，而是由数字编码组成，以INTERNET或其他各种传输途径为载体的一种高科技信息手段。数字信息化的趋势数字信息化是国际发展趋势,各国都对数字信息化的发展极其重视。在我国"数字中国"中"数字医疗"最能体现我国对数字信息化的重视。数字信息化的发展方向随着信息技术的快速发展，国内越来越多的医院正加速实施基于信息化平台、 HIS 系统的整体建设，以提高医院的服务水平与核心竞争力。信息化不仅提升了医生的工作效率，使医生有更多的时间为患者服务，更提高了患者满意度和信任度，无形之中树立起了医院的科技形象。因此，医疗业务应用与基础网络平台的逐步融合正成为国内医院，尤其是大中型医院信息化发展的新方向

数学信息是指为解决一定的数学问题所需要的数字信息。

这两种“时代”主要的区别是在信息传递时，被载体的形式。模拟时代指信息是以模拟信号传递的，比如早年的“大个大”、现在仍在大量使用并即将转换的有线电视信号等，还有常见的对讲机等，都是以声音或图像信号的连续变化的物理量传送的。优点是实现起来相对简单，设备的复杂度也较低；不足之处是在传递过程当中，不可避免的会产生失真，专业术语称作“频率失真”和“幅度失真”，受外界干扰较为严重，通讯质量上以没有可供提高的空间。数字时代是模拟时代的掘墓者，其高保真度的语音质量，高清晰度的图像质量而倍受使用者的青睐，虽说设备的复杂度另人生畏，但由于大规模、超大规模集成电路的投入使用，这个缺点已被有效的克服了。现在想一想，如果不是数字技术的发展，internet是不可能实现的；如果不是数字技术的发展， 手中的手机或小灵通，也不会有那样清晰的话质，还会像“大哥大”那样，在墙角处，桌子下面到处寻找能听得清楚对方讲话的最佳方位。即将在全国大面积实现的数字有线电视技术，是各当地政府，广播电视工作者当前的重要工作。中央电视台高清晰电视节目的播出，就是依仗数字技术的支撑。

这是一种源自于《易经》的数字信息学，不需要见到你本人、不需要你的出生日期、也不需要你的身份证号码，只需要知道你常用的手机号码就能立刻准确讲出你过去、现在和未来的各方面情况，包括：你的事业财运如何？是能成为领导老板还是只能做一个小职员？是能轻松赚到很多钱还是拼死拼活也赚不到多少钱？是能把钱留住还是花钱如流水？会有偏财、暗财、意外之财吗？会因为是非破财吗？投资能赚到钱吗？ 你的恋爱和婚姻状况怎样？是恩爱幸福、美满和谐还是互相猜忌、天天吵架？又或是遭遇分手、离婚、婚外情？甚至迟迟不能成婚？ 你的人际关系如何？人缘好吗？朋友多吗？容易被小人陷害算计吗？是只能依靠自己奋斗还是会有贵人帮助？ 你的性格怎样？是冲动急躁、自负好胜还是乐观随缘、聪明单纯？又或是保守固执、优柔寡断？ 你在生活中容易出现车祸、血光、官司等意外灾祸吗？ 你的健康状况会出问题吗？ 等等…… 你的所有情况都能从手机号码中知道答案。 数字信息学就是一种通过研究数字的风水磁场信息，来达到破译个人运势以及趋吉避凶目地的学术 在《易经》中有一幅神秘的数字结构图，名为洛书图，它是由表示数字1-9的圈点组成。 它们的排列方式三纵三横，正好可由井字隔开，中心数字为5，从其下方格的数字开始顺时针绕一圈，依次为数字1、8、3、4、9、2、7、6。 这种排列使得无论横向、纵向、斜向3个数字之和都为15，古人称其为九宫。洛书图的数字结构非常巧妙，一东一西、一阴一阳、一善一恶，都被统一在洛书的结构里。 1-9中除中心点5以外每两个数字阴阳互动就派生出了64组数字（11、12、13、14、16、17......)，每两组数字前后搭配就会衍生出万千变化（121、122、123、124、126......)，进而揭示出了宇宙自然万物的种种规律，透露着极高的智慧。《周易.系辞传》称：“河出图，洛出书，圣人则之”。意思就是说，古代的圣人正是受到这幅洛书图的启发推演出万事万物的发展变化规律，并记录在《易经》当中流传下来。一直到今天，中外学者都在不断研究《易经》中的深奥智慧来指导和改善现代人的命运。由此可见，正是洛书图中的8个数字构成了自然界运行的基本规律，它们之间阴阳互动派生出的64组数字形成的风水磁场不仅在影响着万事万物的发展变化，也在影响着我们每一个人的性格、思维、行为、财富、感情、婚姻、健康以及日常生活的种种吉凶福祸......如今，在先人研究的基础上，当今已经详细破译出了这64组数字的风水磁场信息，并按照规律将它们划分成了8大类数字组合，分别命名为：天医、生气、延年、伏位、绝命、五鬼、六煞、祸害。 这就是数字信息学的理论体系来源。如果，此刻你还是不相信数字存在风水磁场，那么就请看看下面这个由化学系博士所做的实验。实验所用的两个桔子是从同一个树枝结的果，新鲜程度完全一致。 如果，此刻你还是不相信数字存在风水磁场，那么就请看看下面这个由化学系博士所做的实验。实验所用的两个桔子是从同一个树枝结的果，新鲜程度完全一致。从4月18号开始，分别在两个桔子上写上“413、218”两组数字。在数字信息学中，“218”这个组合叫做“绝命+五鬼”，含有破财、是非、离婚、健康不好、车祸等负能量信息； 而“413”这个组合叫做“生气+天医”，含有好财运、好人缘、身体健康、婚姻幸福、开心快乐等正能量信息。如果数字确实存在磁场能量，那么可以推理—写有负能量磁场“218”的桔子将会烂的比写有正能量磁场“413”的更快一些。那么实验结果如何呢？到了6月26号，写有“218”的桔子已经腐烂了，而写“413”的桔子还很完整！下面是用苹果做的实验，其中两个分别写上“218”和“817”这两组具有负能量磁场的数字，另外一个写上“314”这组具有正能量磁场的数字。结果同样是写“218”和“817”的苹果要烂的比写“314”的苹果快很多。类似的实验累计进行了许多次，每次结果都无一例外的完全相同！另一项证明来自于某机构： 他们对近几年发生的很多起车祸进行了统计分析，结果发现：在这些发生事故的车辆中，车牌号码含有“绝命、祸害、五鬼”等负能量数字磁场的车（如21、69、18、97、17、98）占到了其中的89.1%，而车牌号码全是天医、生气等正能量数字磁场的车仅仅只占到了其中的10.9%。 由此可见，负能量车牌的车发生事故的概率要高出正能量车牌的车整整8倍！此外，“波音737客机成为航空史上空难最多的机型”，这一事实也恰好应证了数字风水磁场的存在，因为“737”在数字信息学中被称作“绝命+绝命”，是最为凶险的数字磁场之一。以上种种事实足以证明：数字的确是存在风水磁场的，它会对事物的发展变化产生巨大的影响！现在，请你仔细回想一下： 我们每个人每天都会接触到许多数字，这其中哪一个是使用时间最长、频率最高的?没错！答案就是手机号码！在如今这个时代，我们每个人每天都与手机形影不离，很多人甚至吃饭睡觉上厕所都还在使用手机。每使用一次手机，每接打一次电话，手机号码中的数字风水磁场就会对你产生一次影响，使用手机接打电话越多，这种影响就会积累的越大。慢慢的，你的性格、思维、行为、财富、感情、婚姻、健康等整个命运就必然会按照手机号码这串数字所设定的信息发展下去。因此，掌握数字信息学的人只需要对你的手机号码进行解读就能精准破译你过去、现在和未来的各方面情况了。这就是为什么仅仅通过手机号码就能100%精准识人的原因。想想你在生活中是否经常会因为看错人而遭遇各种问题？比如：表面上很铁的朋友却在背后耍小心眼，甚至关键时刻出卖你？看起来很守信用的人，借钱之后却以各种理由拖欠不还？婚前完美无缺的恋人结婚后就变了一个样，坏习惯多的无法忍受？表面上顾家守家的爱人却在外面与别人私通幽会，而你还毫不知情？看起来热情友好的同事却在领导面前打你小报告？感觉很靠谱的合作伙伴却能力平平、财运欠佳，甚至算计欺诈你？招聘时素质出众的员工，工作后却无法达到岗位要求，甚至几个月就匆匆离职？等等......掌握数字信息学，以上问题就可以完全避免。即使面对陌生人，只要看一眼手机号码你就能轻易洞察对方不欲人知的所有秘密，包括： 性格怎样？喜欢抱怨吗？强势固执吗？尖酸刻薄吗？人品如何？是否重情义？是否守信？是小人还是君子？会不会背后使坏？恋爱婚姻观怎样？对待感情专一吗？会不会朝三暮四？有没有婚外情？事业如何？工作能力强吗？认真负责吗？能否成为领导或者老板？财运怎样？现在有钱没钱？以后能不能赚到钱？破财多吗？能留住钱吗？人际关系如何？人缘好吗？朋友多吗？健康状况怎样？身体哪个部位容易出现问题？……等等一切情况你都能从手机号码中知道答案。俗话说日久才能见人心，但是通过手机号码你只需一分钟就可以看透人心，并且100%准确！掌握数字信息学，你从此不会再看错任何一个人，不会再因此而遭受金钱、情感和时间上的重大损失。你可以轻易知晓每个人的性格脾气、优点缺点以及内心想法，从而在情场、职场和商场中永远立于不败之地：追求异性，你能投其所好、快速赢得好感；混迹职场，你可以左右逢源、步步高升；管理员工，你可以知人善任、大幅提升团队战斗力；销售产品，你能快速获得信任、轻松成交；面对竞争，你能知己知彼、把对方打到落花流水。以及更多......与此同时，学会数字信息学，你就能立刻成为朋友圈中的“明星”，简单分析几句手机号码就让所有人惊讶的目瞪口呆、对你佩服的五体投地。他们会像粉丝一样尊敬你、疯狂的追逐你，请求你再多透露几句秘密。他们会一传十、十传百，你的知名度会飞快跃升，你的人脉圈将迅速膨胀，你可以轻松结交到无数朋友，你的人生将会更加精彩！除了自身受益，你还可以将数字信息学传授给你的父母、你的爱人、你的孩子，甚至世世代代传承下去，让他们也能利用这项绝技在生活中少走弯路、少受挫折，过的更加幸福快乐！不仅如此，数字信息学除了具有以上种种的神奇用处之外，它还有更加重要的一个好处，那就是：快速改善你的人生运势！如今，正是由于手机的超高使用频率，所以，手机号码中的数字风水磁场已经成为了人类运势的主导因素。如果你对现在的生活状况很不满意、那么就一定是你的手机号码出现了严重的问题，比如：事业没起色，调不了职、升不了官；赚钱很辛苦，收入少、留不住钱、经常破财、投资也亏损、欠了一屁股债、借钱出去还总收不回来；恋爱不顺利，每段感情都无果而终、迟迟找不到可以成婚的对象；夫妻感情差，天天吵架、甚至已经分居、离异；缺乏贵人帮助，凡是只能靠自己，还总被小人陷害算计；身体健康状况差，常年被痛苦折磨；遭遇车祸、血光、官司等意外灾祸；等等……如果以上的某几条刚好就是你的生活现状，那么可以肯定的说，你的手机号码中一定含有大量“绝命、五鬼、祸害、六煞”等负能量的数字风水磁场。假如你一直不换掉这个手机号码，那么以上的种种困境就必然反复不断出现在你的生活当中,无论你怎样努力都注定无法改变，这是经过上百万案例验证的铁律！相反，如果你能停掉原来的旧号码，转而使用一个符合你生辰八字的正能量手机号码，那么就可以借助其中强大的数字风水磁场来迅速改善人生运势，其效果要远远超过其他任何一种改运方法。但是，这其中的核心关键点是：务必要结合每个人的生辰八字来针对性选择才行。很多人会误以为，能把手机号码分析准确了，就代表可以帮助自己或者他人选择手机号码了。实际上完全不是这样，选号码必须还要有深厚的八字命理功底才行。古人云：“一命二运三风水”，在影响人一生吉凶祸福的众多因素中，先天的这个“命”永远都是第一位的，这个“命”由我们出生时的生辰八字所决定，一生固定不变。我们想要通过数字的风水磁场来改善运势、趋吉避凶，就必须要依据每个人不同的“命”才行！因为“命”不同，所需要的数字风水磁场的阴阳、五行、强弱都完全不同。如果不根据个人命格，盲目的全部选择“吉星”或者结合所谓的身份证号码来选择手机号码，就很有可能造成数字风水磁场与自身先天命格相冲相克，不但不能改善运势，还极有可能越来越差。（从古至今，所有的命理著作都是在研究生辰八字、而不是身份证号码。）这一点，正是其他普通数字能量学最大的问题所在。普通的数字能量学没有完整的理论体系，不知道数字还有五行、阴阳、卦象之分，也没有命理八字的学术功底，所以就更加谈不上结合每个人的生辰八字来选择手机号码了……而数字信息学则完全弥补了这一点。沈立明老师在运用数字信息学帮人选择手机号码时，首先就是要仔细研究号码使用者的生辰八字，然后再根据命格的具体需要，结合数字磁场的阴阳、五行、卦象、强弱以及相互间的制约制化进行针对性选择。哪怕是号码中数字前后顺序的微小差异，对你的运势造成的影响都会天差地别，所以沈立明老师每选配一个号码都会再三斟酌、慎之又慎……一旦找到了契合你生辰八字的手机号码，你的先天命格就会迅速得到弥补和激发，从而使自己的人生运势在3到6个月内获得巨大转变。比如； 事业攀升； 财富倍增； 爱情甜蜜； 婚姻幸福； 人际关系融洽； 遇到贵人帮助； 身体更加健康； 获得意外惊喜； 等等神奇的变化都会汹涌而至…… 并且，这种转变是长久可持续的，只要新手机号码一直用下去，整个运势就会变得越来越好。一个手机号、一条人生路，这就是数字风水磁场的巨大威力！愿数字信息学这项绝技能够帮助更多的有缘人改变了命运！数字信息学选配手机号码改善人生运势！

与数学教育教学和练习等方面有关的知识，也指与信息技术相联合的某些案例的分析等。报纸中列出的一些如条形统计图、折线统计图等图表分析中涵盖着数学信息；一些与工程相关的物资、人员分配等的设计方案、物资运输的设计方案等也涵盖着数学信息

先来说一下信息化，信息化也就是业务数据化，用数据将业务流程记录下来，而数字化就是数据业务化，用已积累的业务数据去反哺优化业务流程，其实信息化是数字化的基础，数字化是信息化的高阶阶段。两者虽然是相辅相成的，但还是存在区别，对于企业来说，信息化解决的事效率问题，而数字化解决的是创新问题，从数据中寻找创新点，企业引入ERP，代替传统方式，快速、准确的获得供应链上的业务数据，这叫信息化，如果通过对这些数据的自动分析，发现了业务增长关键节点，并对关键节点优化，比如精简低利润的产品线条，预测未来市场需求，制定合理的采购计划等，这才叫数字化。

狭义地讲，可称电子资源，指一切以数字形式生产和发行的信息资源。所谓数字形式，是以能被计算机识别的，不同序列的“0”和“1”构成的形式。数字资源中的信息，包括文字，图片，声音，动态图像等，都是以数字代码方式存储在磁带，磁盘，光盘等介质上，通过计算机输出设备和网络传送出去最终显示在用户的计算机终端上。如电子阅览室、电子图书馆等

信号一一是数据的电子或电磁编码。对应于模拟数据和数字数据,信号也可分为模拟信号和数字信号。模拟信号是随时间连续变化的电流、电压或电磁波,可以利用其某个参量(如幅度、频率或相位等)来表示要传输的数据;数字信号则是一系列离散的电脉冲,可以利用其某一瞬间的状态来表示要传输的数据信息一一是数据的内容和解释也就是说 模拟信息 是 模拟信号中连续变化数据的内容和解释对应的数字信息，就是离散的了

你是问数字信息的分类不包括哪些项吗？具体包括以下5种，除此之外的都不包括。五种类型的数字信息内容产业分为：数字传媒、数字娱乐、数字学习、数字出版和面向专业应用导向五大类。数字内容产业是信息技术与文化创意高度融合的产业形式，涵盖数字游戏、互动娱乐、影视动漫、立体影像、数字学习、数字出版、数字典藏、数字表演、网络服务、内容软件等等，为三网融合、云计算、无线网络等新兴技术和产业提供内容支撑。

通过特定的数字老表示一种特定的信息。像计算机中的数字信息，也是如此。

易复制性特点。据查询百度百科资料，数字化信息指的是用数字0和1来表示的信息，数字化的信息具有易复制性特点。数字化指在某个领域的各个方面或某种产品的各个环节都采用数字信息处理技术。

1.数字化是信息化的基础数字化技术是与信息化技术的基础。前者给我们指出了那些是可以数字化的信息而后者则从可以实现的角度提出目标达到所需要的代价。2.数字化的解释分为二个方面专业的概念与泛化的社会认同。专业有二个角度可计算性数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型把它们转变为一系列二进制代码成为可计算的对象。3.息化这是一个中国人发明极具有中国特色的词有很多的定义1997年召开的首届全国信息化工作会议对信息化定义为信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。信息化代表了一种信息技术被高度应用信息资源被高度共享从而使得人的智能潜力以及社会物质资源潜力被充分发挥个人行为、组织决策和社会运行趋于合理化的理想状态。

狭义地讲，可称电子资源，指一切以数字形式生产和发行的信息资源。所谓数字形式，是以能被计算机识别的，不同序列的“0”和“1”构成的形式。数字资源中的信息，包括文字，图片，声音，动态图像等，都是以数字代码方式存储在磁带，磁盘，光盘等介质上，通过计算机输出设备和网络传送出去最终显示在用户的计算机终端上。如电子阅览室、电子图书馆等

在数字电路中，由于数字信号只有0、1两个状态，它的值是通过中央值来判断的，在中央值以下规定为0，以上规定为1，所以即使混人了其他干扰信号，只要干扰信号的值不超过闽值范围，就可以再现出原来的信号。即使因干扰信号的值超过阂值范围而出现了误码，只要采用一定的编码技术，也很容易将出错的信号检测出来并加以纠正因此，与模拟信号相比，数字信号在传输过程中具有更高的抗干扰能力，更远的传输距离，且失真幅度小 。数字信号在传输过程中不仅具有较高的抗干扰性，还可以通过压缩，占用较少的带宽，实现在相同的带宽内传输更多、更高音频、视频等数字信号的效果。此外，数字信号还可用半导体存储器来存储，并可直接用于计算机处理。若将电话、传真、电视所处理的音频、文本、视频等数据及其他各种不同形式的信号都转换成数字脉冲来传输，还有利于组成统一的通信网，实现今天rr界人士和电信工业者们极力推崇的综合业务数字网络(IS-DN).从而为人们提供全新的，更灵活、更方便的服务。正因为数字信号具有上述突出的优点，它正在迅速而且已经取得了十分广泛的应用 。从原始信号转换到数字信号一般要经地抽样、量化和编码这样三个过程。抽样是指每隔一小段时间,取原始信号的一个值。间隔时间越短,单位时间内取的样值也越多,这样取出的一组样值也就越接近原来的信号。抽样以后要进行量化,正如我们常常把成绩80~100分以上归为优,60~79分归为及格,60分以下归为不及格一样,量化就是把取出的各种各样的样值仅用我们指定的若干个值来表示。在上面的成绩“量化”中,我们就是把0~100分仅用三个度“优”、“及格”、“不及格”来量化。最后就是编码,把量化后的值分别编成仅由0和1这两个数字组成的序列,由脉冲信号发生器生成相应的数字信号。这样就可以用数字信号进行传送了 。数字信号的优点很多,首先是它抗干扰的能力特别强,它不但可以用于通讯技术,而且还可以用于信息处理技术,时髦的高保真音响、高清晰度电视、VCD、DVD激光机都采用了数字信号处理技术。其次,我们使用的电子计算机都是数字的,它们处理的信号本来就是数字信号。在通讯上使用了数字信号,就可以很方便地将计算机与通讯结合起来,将计算机处理信息的优势用于通讯事业。如电话通讯中采用了程控数字交换机,用计算机来代替接线员的工作,不仅接线迅速准确,而且占地小、效率高,省去不少人工和设备,使电话通讯产生了一个质的飞跃。再次,数字信号便于存储,现在流行的CD、MP3唱盘,VCD、DVD视盘及电脑光盘都是用数字信号来存储的信息。此外,数字通信还可以兼容电话、电报、数据和图像等多类信息的传送,能在同一条线路上传送电话、有线电视、多媒体等多种信息。数字信号还便于加密和纠错,具有较强的保密性和可靠性 。 数字信号指自变量是离散的、因变量也是离散的信号，这种信号的自变量用整数表示，因变量用有限数字中的一个数字来表示。在计算机中，数字信号的大小常用有限位的二进制数表示，例如，字长为2位的二进制数可表示4种大小的数字信号，它们是00、01、10和11；若信号的变化范围在-1~1，则这4个二进制数可表示4段数字范围，即[-1, -0.5)、[-0.5, 0)、[0, 0.5)和[0.5, 1] 。数字信号与离散时间信号的区别在因变量。离散时间信号的自变量是离散的、因变量是连续的，其自变量用整数表示，因变量用于物理量大小相对应的数字表示。离散时间信号的大小用有限位二进制数表示后，就是数字信号。对于离散时间信号x(n)=sin(0.3n)，当自变量n=6时，因变量x(6)=sin(0.3×6)≈0.9738；若用2位二进制把它转变为数字信号，根据[-1, -0.5)、[-0.5, 0)、[0, 0.5)和[0.5, 1]对应00、01、10和11，用二进制数11表示0.9738最合适。在学习和研究数字信号理论时，用二进制数表示信号是很麻烦的；为了方便，这时人们一般把离散时间信号当作数字信号，而不考虑它们之间的区别。由于数字信号是用两种物理状态来表示0和1的，故其抵抗材料本身干扰和环境干扰的能力都比模拟信号强很多；在现代技术的信号处理中，数字信号发挥的作用越来越大，几乎复杂的信号处理都离不开数字信号；或者说，只要能把解决问题的方法用数学公式表示，就能用计算机来处理代表物理量的数字信号 。数字信号特点：抗干扰能力强、无噪声积累。在模拟通信中，为了提高信噪比，需要在信号传输过程中及时对衰减的传输信号进行放大，信号在传输过程中不可避免地叠加上的噪声也被同时放大。随着传输距离的增加，噪声累积越来越多，以致使传输质量严重恶化。对于数字通信，由于数字信号的幅值为有限个离散值(通常取两个幅值)，在传输过程中虽然也受到噪声的干扰，但当信噪比恶化到一定程度时，即在适当的距离采用判决再生的方法，再生成没有噪声干扰的和原发送端一样的数字信号，所以可实现长距离高质量的传输。便于加密处理信息传输的安全性和保密性越来越重要，数字通信的加密处理的比模拟通信容易得多，以话音信号为例，经过数字变换后的信号可用简单的数字逻辑运算进行加密、解密处理。便于存储、处理和交换数字通信的信号形式和计算机所用信号一致，都是二进制代码，因此便于与计算机联网，也便于用计算机对数字信号进行存储、处理和交换，可使通信网的管理、维护实现自动化、智能化。设备便于集成化、微型数字通信采用时分多路复用，不需要体积较大的滤波器。设备中大部分电路是数字电路，可用大规模和超大规模集成电路实现，因此体积小、功耗低。便于构成综合数字网和综合业务数字网采用数字传输方式，可以通过程控数字交换设备进行数字交换，以实现传输和交换的综合。另外，电话业务和各种非话业务都可以实现数字化，构成综合业务数字网。占用信道频带较宽一路模拟电话的频带为4kHz带宽，一路数字电话约占64kHz。随着宽频带信道(光缆、数字微波)的大量利用(一对光缆可开通几千路电话)以及数字信号处理技术的发展(可将一路数字电话的数码率由64kb/s压缩到32kb/s甚至更低的数码率)，数字电话的带宽问题已不是主要问题了。以上介绍可知，数字通信具有很多优点，所以各国都在积极发展数字通信。我国数字通信得到迅速发展，正朝着高速化、智能化、宽带化和综合化方向迈进。 信号波形模拟随着信息的变化而变化，模拟信号其特点是幅度连续(连续的含义是在某一取值范围内可以取无限多个数值)。模拟信号，其信号波形在时间上也是连续的，因此它又是连续信号。模拟信号按一定的时间间隔T抽样后的抽样信号，由于其波形在时间上是离散的，但此信号的幅度仍然是连续的，所以仍然是模拟信号。电话、传真、电视信号都是模拟信号。信号抽样后时间离散，但辐值不离散。常见的抽样信号是周期矩形脉冲和周期冲激脉冲抽样。模拟信号在整个时间轴上都是有定义的，在“没有幅值”的区域的意义是幅值为零。而离散时间信号只在离散时刻上才有定义，其他地方没有定义，和幅值为零是不同概念，这两种信号在时间轴看上去很相似，其实是以不同类型的系统为基础的两种有本质区别的信号。直观的说，离散时间信号的横轴可以认为已经不代表时间了。 话音信号是模拟信号，它不仅在幅度取值上是连续的，而且在时间上也是连续的。要使话音信号数字化并实现时分多路复用，首先要在时间上对话音信号进行离散化处理，这一过程叫抽样。所谓抽样就是每隔一定的时间间隔T，抽取话音信号的一个瞬时幅度值(抽样值)，抽样后所得出的一系列在时间上离散的抽样值称为样值序列。抽样后的样值序列在时间上是离散的，可进行时分多路复用，也可将各个抽样值经过量化、编码变换成二进制数字信号。理论和实践证明，只要抽样脉冲的间隔T≤1/（2fm）(或f≥2fm)(fm是话音信号的最高频率)，则抽样后的样值序列可不失真地还原成原来的话音信号。例如，一路电话信号的频带为300～3400Hz，fm=3400Hz，则抽样频率fs≥2×3400=6800Hz。如按6800Hz的抽样频率对300～3400Hz的电话信号抽样，则抽样后的样值序列可不失真地还原成原来的话音信号，话音信号的抽样频率通常取8000Hz。对于PAL制电视信号。视频带宽为6MHz，按照CCIR601建议，亮度信号的抽样频率为13.5MHz，色度信号为6.75MHz。 抽样把模拟信号变成了时间上离散的脉冲信号，但脉冲的幅度仍然是模拟的，还必须进行离散化处理，才能最终用数码来表示。这就要对幅值进行舍零取整的处理，这个过程称为量化。量化有两种方式，量化方式中，取整时只舍不入，即0～1伏间的所有输入电压都输出0伏，1～2伏间所有输入电压都输出1伏等。采用这种量化方式，输入电压总是大于输出电压，因此产生的量化误差总是正的，最大量化误差等于两个相邻量化级的间隔Δ。量化方式在取整时有舍有入，即0～0.5伏间的输入电压都输出0伏，0.5～1?5伏间的输出电压都输出1伏等等。采用这种量化方式量化误差有正有负，量化误差的绝对值最大为Δ/2。因此，采用有舍有入法进行量化，误差较小。实际信号可以看成量化输出信号与量化误差之和，因此只用量化输出信号来代替原信号就会有失真。一般说来，可以把量化误差的幅度概率分布看成在-Δ/2～+Δ/2之间的均匀分布。可以证明，量化失真功率?，即与最小量化间隔的平方成正比。最小量化间隔越小，失真就越小。最小量化间隔越小，用来表示一定幅度的模拟信号时所需要的量化级数就越多，因此处理和传输就越复杂。所以，量化既要尽量减少量化级数，又要使量化失真看不出来。一般都用一个二进制数来表示某一量化级数，经过传输在接收端再按照这个二进制数来恢复原信号的幅值。所谓量化比特数是指要区分所有量化级所需几位二进制数。例如，有8个量化级，那么可用三位二进制数来区分，因为，称8个量化级的量化为3比特量化。8比特量化则是指共有个量化级的量化。量化误差与噪声是有本质的区别的。因为任一时刻的量化误差是可以从输入信号求出，而噪声与信号之间就没有这种关系。可以证明，量化误差是高阶非线性失真的产物。但量化失真在信号中的表现类似于噪声，也有很宽的频谱，所以也被称为量化噪声并用信噪比来衡量。上面所述的采用均匀间隔量化级进行量化的方法称为均匀量化或线性量化，这种量化方式会造成大信号时信噪比有余而小信号时信噪比不足的缺点。如果使小信号时量化级间宽度小些，而大信号时量化级间宽度大些，就可以使小信号时和大信号时的信噪比趋于一致。这种非均匀量化级的安排称为非均匀量化或非线性量化。数字电视信号大多采用非均匀量化方式，这是由于模拟视频信号要经过校正，而校正类似于非线性量化特性，可减轻小信号时误差的影响。对于音频信号的非均匀量化也是采用压缩、扩张的方法，即在发送端对输入的信号进行压缩处理再均匀量化，在接收端再进行相应的扩张处理。国际上普遍采用容易实现的A律13折线压扩特性和μ律15折线的压扩特性。我国规定采用A律13折线压扩特性。采用13折线压扩特性后小信号时量化信噪比的改善量可达24dB，而这是靠牺牲大信号量化信噪比(亏损12dB)换来的。 抽样、量化后的信号还不是数字信号，需要把它转换成数字编码脉冲，这一过程称为编码。最简单的编码方式是二进制编码。具体说来，就是用n比特二进制码来表示已经量化了的样值，每个二进制数对应一个量化值，然后把它们排列，得到由二值脉冲组成的数字信息流。编码过程在接收端，可以按所收到的信息重新组成原来的样值，再经过低通滤波器恢复原信号。用这样方式组成的脉冲串的频率等于抽样频率与量化比特数的积，称为所传输数字信号的数码率。显然，抽样频率越高，量化比特数越大，数码率就越高，所需要的传输带宽就越宽除了上述的自然二进制码，还有其他形式的二进制码，如格雷码和折叠二进制码等，表2－1示出了这三种二进制码。这三种码各有优缺点：(1)自然二进制码和二进制数一一对应，简单易行，它是权重码，每一位都有确定的大小，从最高位到最低位依次为，可以直接进行大小比较和算术运算。自然二进制码可以直接由数/模转换器转换成模拟信号，但在某些情况，例如从十进制的3转换为4时二进制码的每一位都要变，使数字电路产生很大的尖峰电流脉冲。(2)格雷码则没有这一缺点，它在相邻电平间转换时，只有一位生变化，格雷码不是权重码，每一位码没有确定的大小，不能直接进行比较大小和算术运算，也不能直接转换成模拟信号，要经过一次码变换，变成自然二进制码。(3)折叠二进制码沿中心电平上下对称，适于表示正负对称的双极性信号。它的最高位用来区分信号幅值的正负。折叠码的抗误码能力强。表2－1各种二进制码量化电平量化电平自然二进制码格雷码折叠二进制码00000000111001001010201001100130110100004100110100510111110161101011107111100111在通信理论中，编码分为信源编码和信道编码两大类。所谓信源编码是指将信号源中多余的信息除去，形成一个适合用来传输的信号。为了抑制信道噪声对信号的干扰，往往还需要对信号进行再编码，编成在接收端不易为干扰所弄错的形式，这称为信道编码。为了对付干扰，必须花费更多的时间，传送一些多余的重复信号，从而占用了更多频带，这是通信理论中的一条基本原理。

数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理，这就是数字化的基本过程。数字化转型不是一蹴而就，数字化转型也不是将管理变革、业务变革、流程重整等板块进行割裂，仅对其进行数字化转型。数字化转型与各板块间的关系是同一个事物的不同面，须从全局筹谋，如果缺失其中一块，都有可能导致数字化转型失败。数字化转型的目的不是数字化本身，而是基于企业自身的战略目标和卓越运营，最终可以为客户提供更敏捷、高效、低成本的优质服务和产品创新。

如：1）电话的区号010表示北京地区2）身份证号居民身份证的号码是按照国家的标准编制的，由18位组成：前六位为行政区划代码，第七至第十四位为出生日期码，第15至17位为顺序码，第18位为校验码。作为尾号的校验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的，如果某人的尾号是0-9，都不会出现X，但如果尾号是10，那么就得用X来代替，因为如果用10做尾号，那么此人的身份证就变成了19位，而19位的号码违反了国家标准，并且我国的计算机应用系统也不承认19位的身份证号码。Ⅹ是罗马数字的10，用X来代替10，可以保证公民的身份证符合国家标准。 但是我国的居民身份证在升位后，一些人的尾号变成了X，这部分人在工作生活中，例如去银行存取钱、去汽车公司租赁汽车或者报名参加考试等等过程中，往往不被检验者理解，认为是假身份证，这样的误会给很多人的生活带来不便。公安局的同志希望领到X身份证的同志正确理解这个数字的含义，查验身份证的机关和单位更应该清楚这一点。 码34表示安徽3）邮政编码邮政编码的含义是：邮政编码全都是六位数，每一个地方的邮政编码都不一样。邮政编码的一二位代表省份或直辖市。第三四位代表地、市、州。第五六位代表一个县.一个镇或者一个居住的小区。 邮政编码是代表投送邮件的邮局（所）的一种专用代号。也是这个局（所）投送范围内的居民与单位的通信代号。邮政编码由6位阿拉伯数字组成，如529000。它的前两位数表示广东省（自治区、直辖市）；第三位数表示邮区代号（江门）；第四位数表示市（县）的编号；最后两位代表邮件投递局、所。邮政编码529000表示的是——广东省江门市的投递区

就是 通过特定的数字老表示一种特定的信息。像计算机中的数字信息，也是如此。

数字化。数字消息的基本特征是数字化。数字化，是将信息转换为数字（即计算机可读）格式的过程，是指将任何连续变化的输入如图画的线条转化为一串分离的单元，在计算机中用0和1表示。通常用模数转换器执行这个转换。

数字用来干什么?最开始只是用来计量简单物件的多少，随着社会的发展，数字信息越来越完善，人类到现在是离不开数字了，从一出生就开始了数字生涯，连小孩子咿呀学语的时候就开始教会他们数数。数字，实在包含了太多的内容，代表了丰富的信息，暗示了大量的东西，不敏感就看不到深层的意义，不敏感就会被表面现象所蛊惑。一个小小的数字简单地计算一下就会变得可怕无比，一些简单的数据简单地分析一下，就会看到事情的本质。培养自己的数字敏感程度，多注意数字信息的意义。人生的一切无不与数字相关联。从呱呱坠地的那一刻起，你的生命就与数字紧紧地连在了一起。数字伴随着我们成长，其影响之深、地位之稳固，实在毋庸置疑。从古老的结绳记事开始，“数字”就成了人类把握自然和社会脉搏的一种方式，大干世界皆由看似平凡的数字演绎得精彩纷呈。什么是对数字的敏感，其实说白了就是你看见一堆数据的时候会不会对其进行分析。我们都知道，在各种理财的方式里面，那些财产的增减都是以数字的形式出现的，而且很多的数字信息可以让你分析出很多将来的发展趋势。有些人天生对数字就不敏感，看见数字就觉得头大，看见数字只会觉得这就是一些符号而已，没有什么别的意思了。而另外一些人就不一样，他们会从数据的微小变化里面来看出整个局势的变化，从数字里面看到当今的情况，从而做出一些应该有的选择。数字是对实际事务量化的结果，一些小小的数字经过简单的计算就会达到一个不敢想象的地步，不要忽视了这些数字信息，对他们要提高敏感度。一位做生意的人，平时在银行活期存折上的存款数额较大，银行工作人员提醒他及时将不用的钱转存定期或及时结清转存，并给他计算出了当时活期存折结清的利息是400多元，但这位朋友因图省事，觉得那么一点利息的差别肯定也差不了几块钱。银行宣布降息后，他赶忙拿着存折来到银行，一算傻了眼：活期存款规定是按当日挂牌利率计息，按降息后0．72％的年利率计算，其活期存折的实际利息还不到300元，存款时间延长了，反而白白损失了100多元利息——对没听银行工作人员劝告及时办理转存，这位先生后悔不迭。他就是一个对数字不敏感的人，我们理财投资的目的就是想要让收益达到最大化，而这位先生就因为对这些数字的计算没有一个很好的把握，导致白白损失了不少，这就不能达到我们理财的目标了。有一个古老的故事，一个爱下象棋的国王棋艺高超，在他的国度从未有过敌手。为了找到对手，他下了一道诏书，诏书中说无论是谁，只要打败他，国王就会答应他任何一个要求。一天，一个年轻人来到了皇宫，要求与国王下棋。经过紧张激战，年轻人终于赢了国王，国王问这个年轻人要什么样的奖赏，年轻人说他只要一点点小小的奖赏，就是在他们下的棋盘上，在棋盘的第一个格子中放上一颗麦子，在第二个格子中放进前一个格子的一倍，每一个格子中都是前一个格子中麦子数量的一倍，一直将棋盘每一个格子摆满。（即：1、2、4、8、16、32、64、128、256、512、1024、2048、4096、8192、 16384、32768、 65536、131072、262144、524288、1048576……）国王觉得很容易就可以满足他的要求，于是就同意了。但很快国王就发现，即使将国库所有的粮食都给他，也不够百分之一。因为即使一粒麦子只有一克重，也需要数十万亿吨的麦子才够。尽管从表面上看，他的起点十分低，从一粒麦子开始，但是经过很多次的乘方，就迅速变成庞大的数字。这就是数字的魔力，国王没有在乎那个一，对数字的计算不够敏感，导致最后他自己也没有想到的结果，这真的是一个可怕的东西，所以对数字的敏感程度是非常重要的。在这里简单地介绍几个与数字相关的信息，以此让每一个人都提高对数字的重视性，提高对数字的敏感度。利息就是金钱的时间价值，当别人把你的资金贷出使用的时候，在此期间，他所支付的一种利益损失，由债权人让渡给债务人使用的初始资金称为本金。债务人为使用本金而付出的代价是利息，通常表示为单位时间内（多以年计）一定本金的百分比。利率一般有单利与复利之分。单利指以本金为基数计算利息，所生利息不再加入本金滚动计算下期利息。你今天存到银行1000元，10年后能得到多少本息呢?假定年存款利率是3％，则10年后的本息和是：1000×（1+3％×10）=1300元。复利经过一定时间（通常为1年）将所生利息加入本金，逐年滚动计算利息的方法。例如你还是存入银行1000元，若按照复利方法计算，10年后的本息和是多少呢?按照公式，本息和（F）=P（1+r）n=1000（1+3％）10=13439元可见，单利与复利的差别是相当大的，最开始的数据相同，但是应用不同的计算方法，得到的结果相差是成倍数关系的。所谓复利实际上就是“利滚利”，利用以下图标可以看得出来，这种滚雪球的方式和单利的差别。表2-1复利表利率2％7％10％15％20％22％24．8％30％35％第一年1．021．071．101．151．201．221．2481．301．35第二年1．041．141．211．321．441．491．561．691．82第三年1．061．221．331．521．731．821．942．202．46第四年1．081．311．461．742．072．212．422．853．32第五年1．101．401．612．012．492．703．023．714．48第十年1．221．962．604．046．197．309．1613．7820．00表2-2单利表利率2％7％10％15％20％22％24．8％30％35％第一年1．021．071．101．151．201．221．2481．301．35第二年1．041．141．201．301．401．441．4961．601．70第三年1．061．211．301．451．601．661．7441．902．05第四年1．081．281．401．601．801．881．962．202．40第五年1．101．351．501．752．002．102．242．502．75第十年1．201．702．02．52．203．203．484．004．50从这两个表就可以对比的出来，单利与复利的差别在最开始是没有什么差别的，但是正是“差之毫厘”，导致最后的结果差了千里。同样的年利率，在十年之后得到的回报可以相差好几倍，这个数量是很大的。即使你的利率很小，但是在一定的时间后，都可以看到复利的可怕性。所以，在进行投资理财的时候，一定要对这样的数字产生强烈的敏感性，选择投资方式的时候，才不会被眼前的微小差距所迷惑。在同样的条件下，为什么有些人总是能选到正确的市场，总是能给自己的理财带来好的财富增加?而同样是在股市等地方沉浮，有些人总是栽的很惨。现在著名的无头苍蝇谭兵被大家称为“民间股神”，有一次他告诉记者，自己就是因为对数字比较敏感才能很好地操作，但是自己并不是已开始就稳赢的，那也是多次锻炼出来的，从数字的研究可以对市场的把握，对主力手法的判断增强。同样，对很多人都是一样，研究数据，研究发展曲线，这些都是很有用的，简单的数据就可以分析出投资哪个最划算。一名在基金的市场中沉浮了几年的人就是这样深有体会，他觉得自己对数字的敏感给他带来的投资机会给自己带来了丰厚的利润。“我发现，自己对数字的敏感和迷恋使我对一些东西很不感冒。但对数字的敏感也给我带来很多机会。比如下半年才出现的创新封闭式基金，这里面有一个产品被分成了两个部分，两部分相同的额度，但在收益分配上是1：9。这是个什么意思呢?我在国内基金市场还没有见过这么大的馅饼，1：9意味着这个产品的其中一部分，是有着180％的投资杠杆的东西，而且这个杠杆工具的运用，还几乎是无成本的。我对同事说，别人拿一块钱投资的时候，你拿出了一块八毛，那么在牛市里，还有谁跑得过你?果不其然，在随后不到两个月里，回报就逼近50％。到现在，我粗略地扫视了一下原本就十分简单的资产负债表，在固定资产几乎为零的情况下，半数的投资回报来自基金，另外一半来自股票。但我炒股的时间大概是投资基金时间的两倍。说到这些，我也想起一句很常见的话：投资你最熟悉的东西。有时候看起来无从着手，但细看还是有很多机会的，比如我对数字的敏感。我相信每个人都能在市场上找到机会，前提是对自己有足够了解。”

首先是众所周知的“520”，应为其发音与“我爱你”相近，而经常被人们用于告白场所。与其一起使用的还有“1314”通“一生一世”等等数字都有着这种特殊含义。这也让“13:14”“5:20”这样的时间有了延伸的特殊意义。然后如“505”，这种是象形的数字，它看起来与“sos”很像，所以“505”又有着求救的意思。这个数字密码相信我们在一些侦探小说中很常出现，有时候用的是一些计算公式来表明这个含义如“5×101”。随后还有一种摩斯密码数字。这种也分成很多种情况。最常见的就是数字是按照手机九键键盘来。如“天”字其拼音为“tian”，“t”对应“81”，“i”对应“43”，“a”对应“21”，“n”对应“62”，其摩斯密码为“81，43，21，62”。当然这只是最简单的摩斯密码，使用者不同他所使用的规则很可能也会有所不同。如破译密码的时候还需加译一种密码，按照二十四键盘的“QWERTY”和破译出的“ABCDEF”相对应，进而得出新的一组字母。最后就是我们和我们生活息息相关的紧急电话了。相信“110”“119”“120”这些数字我们都不陌生。“110”是警务服务台，也就是我们通常所说的报警电话。而“119”是火警救援电话，“120”是急救电话。这些重要的电话号码也是我们要熟记于心的，人生世事无常，谁知道会不会我们下一秒变会用上呢。

模拟数据(Analog Data)是由传感器采集得到的连续变化的值，例如温度、压力，以及目前在电话、无线电和电视广播中的声音和图像。 数字数据(Digital Data)则是模拟数据经量化后得到的离散的值，例如在计算机中用二进制代码表示的字符、图形、音频与视频数据。目前，ASCII美国信息交换标准码(American Standard Code for Information Interchange)已为ISO国际标准化组织和CCITT国际电报电话咨询委员会所采纳，成为国际通用的信息交换标准代码，使用7位二进制数来表示一个英文字母、数字、标点或控制符号；图形、音频与视频数据则可分别采用多种编码格式。 模拟信号与数字信号 (1)模拟信号与数字信号 不同的数据必须转换为相应的信号才能进行传输：模拟数据一般采用模拟信号(Analog Signal)，例如用一系列连续变化的电磁波(如无线电与电视广播中的电磁波)，或电压信号(如电话传输中的音频电压信号)来表示；数字数据则采用数字信号(Digital Signal)，例如用一系列断续变化的电压脉冲(如我们可用恒定的正电压表示二进制数1，用恒定的负电压表示二进制数0)，或光脉冲来表示。 当模拟信号采用连续变化的电磁波来表示时，电磁波本身既是信号载体，同时作为传输介质；而当模拟信号采用连续变化的信号电压来表示时，它一般通过传统的模拟信号传输线路(例如电话网、有线电视网)来传输。 当数字信号采用断续变化的电压或光脉冲来表示时，一般则需要用双绞线、电缆或光纤介质将通信双方连接起来，才能将信号从一个节点传到另一个节点。 (2)模拟信号与数字信号之间的相互转换 模拟信号和数字信号之间可以相互转换：模拟信号一般通过PCM脉码调制(Pulse Code Modulation)方法量化为数字信号，即让模拟信号的不同幅度分别对应不同的二进制值，例如采用8位编码可将模拟信号量化为2^8=256个量级，实用中常采取24位或30位编码；数字信号一般通过对载波进行移相(Phase Shift)的方法转换为模拟信号。 计算机、计算机局域网与城域网中均使用二进制数字信号，目前在计算机广域网中实际传送的则既有二进制数字信号，也有由数字信号转换而得的模拟信号。但是更具应用发展前景的是数字信号。

巴比奇是剑桥大学的数学教授,早在1830年,他就沉醉于一种想法:只要能将信息转换为数字,那么就可以用机器来处理信息了uff61直到20世纪30年代末,科学家才找到以"0"uff64"1"作为代码的方法来转换信息,这样,任何种类的信息都可以被转换成只用0或1的组合表示的数字uff61因特网上的一切信息,不论看起来多么复杂,归根到底,只不过是0与1的不同排列组合而已,例如大写字母A,数字化后就变成了01000001uff61数字化信息

123 456 1900 01 01 1234城市 区 出生年 月 日 不知道

语言、图形。信息的不同形式有数字、文字和语言、图形，信息指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。信息按照重要程度可分为战略信息、战术信息和作业信息，按照应用领域可分为管理信息、社会信息、科技信息和军事信息，按照反映形式可分为数字信息、图像信息和声音信息等。

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信息传播速度快、信息量大。1、信息传播速度快：数字化信息传播通常采用互联网和移动网络等技术，可以实现实时传输和迅速发布，传播速度快。2、信息量大：数字化信息传播可以传输多媒体元素，包括文字、图片、音频、视频等，可以传达更多的信息。

数字经济是指以数字化的知识和信息为关键生产要素、以数字信息网络作为重要载体、以数字通信技术的使用为效率提升和经济结构优化的一系列经济活动，包括互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链、新零售、新制造。发展数字经济是为全球经济复苏和社会进步积累经验。侧结构性改革的重要抓手。国家竞争新优势的重要先导力量。科技革命和产业变革的大势所趋。实现全球价值链整合与延伸。发展数字经济是构建新发展格局的重要支撑。构建新发展格局是顺应大国发展规律、把握未来发展主动权的战略性布局和先手棋。数字经济是畅通经济循环、激活发展动能、增强经济韧性的重要支撑。数据已经成为重要生产力和关键生产要素，深入渗透到生产、分配、交换和消费的各个环节，引领劳动力、资本、土地、技术、管理等要素网络化共享、集约化整合、协作化开发和高效化利用。数字经济的核心：1、数字产业化。数字产业化即信息通信产业，是数字经济发展的先导产业，为数字经济发展提供技术、产品、服务和解决方案等。2、产业数字化。产业数字化是指传统产业应用数字技术所带来的生产数量和效率提升，其新增产出构成数字经济的重要组成部分。产业数字化是数字经济发展的主阵地。3、数字化治理。数字化治理是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成，是运用数字技术，建立健全行政管理的制度体系，创新服务监管方式，实现行政决策、行政执行、行政组织、行政监督等体制更加优化的新型政府治理模式。4、数据价值化。价值化的数据是数字经济发展的关键生产要素，加快推进数据价值化进程是发展数字经济的本质要求。

毋庸置疑，“数字化”是近来最受关注的热词，2021年3月发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》把“加快数字化发展 建设数字中国”单独列为一篇做重点阐述。与此同时，“信息化”一词已被我们使用多年，各行各业信息化如火如荼进行多年，各种信息化论坛会议早已遍地开花。关于二者的区别，简而言之就是：信息化是支撑，数字化是赋能；信息化是管理视角，数字化是生意视角；信息化解决内部问题，数字化内外兼顾；信息化解决业务系统、流程问题，数字化站在数据资产的角度创新提升业务；数字化正本清源，将成一统，信息化魅力尚存，渐行渐远。

顾名思义就是数字化信息，它不是由纸张或其他形式做载体，而是由数字编码组成，以INTERNET或其他各种传输途径为载体的一种高科技信息手段。

数学信息是指为解决一定的数学问题所需要的数字信息。

学校不同数学系的专业设置也有不同例如 ： 1南京师范大学的数科院计算机科学系计算数学系金融数学系信息工程系 2浙江大学信息与计算科学数学与应用数学统计学理科试验班类(到大二可以选专业，相当一部分人留在数学系) 3同济大学数学与应用数学统计学

当然不是用数字表示的都算数学信息。数字信息就是从题干的叙述中挖掘出的和解答本数学题有关的信息，在文字叙述型数学题中比较多见，这样的题可以从文字末尾要你解决的问题入手去题干中找和这个问题相关的信息。人们根据信息的概念，可以归纳出信息是有以下的几个特点的：1． 消息x发生的概率P(x)越大，信息量越小；反之，发生的概率越小，信息量就越大。可见，信息量（我们用I来表示）和消息发生的概率是相反的关系。2． 当概率为1时，百分百发生的事，地球人都知道，所以信息量为0。3． 当一个消息是由多个独立的小消息组成时，那么这个消息所含信息量应等于各小消息所含信息量的和。扩展资料亚里士多德把数学定义为“数量科学”，这个定义直到18世纪。从19世纪开始，数学研究越来越严格，开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题，数学家和哲学家开始提出各种新的定义。这些定义中的一些强调了大量数学的演绎性质，一些强调了它的抽象性，一些强调数学中的某些话题。即使在专业人士中，对数学的定义也没有达成共识。数学是否是艺术或科学，甚至没有一致意见。许多专业数学家对数学的定义不感兴趣，或者认为它是不可定义的。有些只是说，“数学是数学家做的。”参考资料来源：百度百科-数字信息化

数字化信息名词解释：数字化信息，是指将任何连续变化的输入如图画的线条或声音信号转化为一串分离的单元，在计算机中用0和1表示。通常用模数转换器执行这个转换。数字化，即是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理，这就是数字化的基本过程。当今时代是 ，信息化时代，而信息的数字化也越来越为研究人员所重视。早在40年代，香农证明了采样定理，即在一定条件下，用离散的序列可以完全代表一个连续函数。就实质而言，采样定理为数字化技术奠定了重要基础。1、数字信号本身与模拟信号相比，确实受外部杂波的影响较小，但是它对被变换成数字信号的模拟信号本身的杂波却无法识别。因此，将模拟信号变换成数字信号所使用的模/数(A/D)变换器是无法辨别图像信号和杂波的。2、由于数字化处理会造成图像质量、声音质量的损伤。换句话说，经过模拟→数字→模拟的处理，多少会使图像质量、声音质量有所降低。严格地说，从数字信号恢复到模拟信号，将其与原来的模拟信号相比，不可避免地会受到损伤。这一点与下面的缺点有着密切的联系。3、模拟信号数字化以后的信息量会爆炸性地膨胀。为了将带宽为(f)的模拟信号数字化，必须使用约为(2f+α)的频率进行取样，而且图像信号必须使用8比特(比特就是单位脉冲信号)量化。具体地说，如果图像信号的带宽是5MHz，至少需要取样13×106至14×106次(13M至14M次)，而且需要使用8比特来表示数字化的信号。因此，数字信号的总数约为每秒1亿比特(100M比特)。且不说这是一个天文数字，就其容量而言，对集成电路来说，也是难于处理的。因此，这个问题已经不是数字化本身的问题了。不过，为了提高数字化图像质量，还需要进一步增加信息量。这就是数字化技术需要解决的难题，同时也是数字信号的基本问题。

狭义地讲，可称电子资源，指一切以数字形式生产和发行的信息资源。所谓数字形式，是以能被计算机识别的，不同序列的“0”和“1”构成的形式。数字资源中的信息，包括文字，图片，声音，动态图像等，都是以数字代码方式存储在磁带，磁盘，光盘等介质上，通过计算机输出设备和网络传送出去最终显示在用户的计算机终端上。如电子阅览室、电子图书馆等

码元?好象没怎么听说过,是不是说的是模拟信号??如果是的话,帮你找了点下面的材料,你看行不行! 什么是码元?什么是码元长度？ 答:在数字通信中常常用时间间隔相同的符号来表示一位二进制数字。这样的时间间隔内的信号称为二进制码元，而这个间隔被称为码元长度。信号是运载消息的工具，是消息的载体。从广义上讲，它包含光信号、声信号和电信号等。例如，古代人利用点燃烽火台而产生的滚滚狼烟，向远方军队传递敌人入侵的消息，这属于光信号；当我们说话时，声波传递到他人的耳朵，使他人了解我们的意图，这属于声信号；遨游太空的各种无线电波、四通八达的电话网中的电流等，都可以用来向远方表达各种消息，这属电信号。人们通过对光、声、电信号进行接收，才知道对方要表达的消息。 在信号这个大家族中，有两兄弟特别引人注目，就是“模拟”和“数字”。 什么是“模拟”？ “模拟”是“数字”的兄长。 “模拟”是对我们生活的实体的一种表达方式。 比如说你在看一本书，白纸黑字映入你的眼帘，在你的大脑中就会有反应，你从书中知道了一些东西，我们说印在纸上的字是一种“模拟”。与此相类似，你用笔在纸上记下的一个电话号码或是写下的一首诗歌，还有刻在石头上的古代碑文，这些都是“模拟”。除了文字以外，我们在生活中还能见到许多“模拟”的东西，比如说一幅风景画，又比如说你在电视上或是电影院的屏幕上看到听到了孩子们的欢歌笑语，你在电话里听到了朋友的声音。 “模拟”需要载体或是信息的存储媒体，比如说一张白纸，又比如说是一盒胶卷。 “模拟”需要工具，比如说你有一台电视机，那么电视机的荧光屏和喇叭都属于模拟设备。 “模拟”需要传播方式，比如说你可以和一个十几米外的朋友说话，但是如果你的朋友在几百公里以外，你就不得不需要电话，电话网通过“模拟信号”将你的声音传到了几百公里甚至几千公里以外。 什么是“数字”？ 类似于“模拟”，数字也是我们生活中的实体的一种表达方式。 你可以用笔在纸上记下一个电话号码，也可以把这个电话号码输入你的计算机存储器；你可以看一本印刷成册的书，也可以看存储在CD-ROM中的电子出版物；你可以听收音机播放的音乐，也可以听一盘音乐光盘（CD）。 数字信息的最小度量单位叫做“比特”，有时也叫“位”，意即二进制的一位。在媒体中传输的讯号是以比特的电子形式组成你的数据。 比特的定义是：比特是一种存在的状态：开或关，真或伪，上或下，入或出，黑或白。出于实用的目的，我们把比特想成1或0。 应该说这个定义相当准确，但一个在电脑和英语方面知识程度不高的人仍然没有弄懂“比特”究竟是什么。 “比特”是英语bit一词的音译。bit一词是由binary（二进制的）和digit（数字）两个词压缩而成的，所以bit即“二进制数字”，亦即0和1。“数字时代”准确的意思是“二进制数字时代”或“比特时代”那么这0和1到底是什么意思呢？我们从一个简单的例子说起。 在使用电脑的时候，我们可以根据我们的需要和喜好，通过一些位于显示器底部的旋钮来调节显示图形，在这些旋钮下面，分别写着center（居中度）、size（大小）、brightness（亮度）、contrast（对比度）。这些调节都有一定的可调幅度，我们可能在这个幅度内任意选择哪一种居中度、大小等。除这些旋钮外，还有一个“机关”却不是这样，这个机关的两边分别写着0和1。这就是显示屏的开关。它没有调节幅度，通过它我们只能选择非此即彼的两种状态：开（on）和关（off）。显示屏的亮度、对比度等都有两个极点，在这两个极点之间的“值”是多值性的。而开关的周期只有两个值，即它的两个极点。“进制”的“进”，就是周期所包含的“值”。比如“十进制”数字，就是一个变化周期里包含十个“值”数字。同样道理，二进制数字就是变化周期里包含二个值的数字。我们采用何种“进制”对一种事物的存在状态计数，表面上，要看衡量事物状态的“值”的多少，其实“进制”与事物的状态值并无必然的、唯一的关联。事实上，电脑完全可以用0和1这两个数字将多进制状态的“值”表示或“翻译”出来。数是抽象的，但数的观念却源于人的具体的感觉经验。我们对于十进制计数方法习以为常。当一个人说“一年有12个月”这句话时，他可能觉得“12”这个数字唯一正确地表示了一年的月份数。进而他可能会认为，数字与事物的数量同样都是客观的--除了说一年有12个月，你还能说一年有多少个月？ 这是对于数字本质的一种似是而非的看法。极端地说，对于“一年有多少个月”这个问题，可以有很多不同的“答案”。这样说听起来简直荒唐透顶，细究起来却并不然。当我们采用不同进制来表示事物的数量时，我们对事物的数量就可以说出不同的“答案”，而且这些“答案”都是对的。比如可以说一人有65岁，也可说他有01000001岁。只是后一种说法我们听起来相当别扭，因为我们早已习惯了用十进制数字来表达数量。如果采用“六进制”数字（世界上似乎还没有哪个民族采用过这种进制的数字），那么就可以说一年有二“六”个月。如果螃蟹有朝一日进化到与人接近的水平，它们很可能采用“八进制数字”来计数，那么在它们看来，一年就有一“八”又四个月。 这样说并非完全是开玩笑。我只是想说明，“数字”其实并非我们通常所认为的那样“客观”。说到底，它是人对于客观事物的数量的主观映象。 除了“比特”（bit），我们还经常会遇到几个数字信息度量单位。字节（byte）是一种比“比特”更抽象或是高级的度量单位，一般来说，一个字节有8位，即8个比特。还有三个缩写，“K”、“M”和“G”。1K＝1024，在中文里我们通常叫它“千”；1M＝1024×1K，在中文里我们通常叫它“兆”；1G＝1024×1M，在中文里我们通常叫它“千兆”或者“吉”。 比特（位）通常用于数据在网络上传输的情况下，比如我们一般都说这条电话线一秒钟可以传送9600比特的二进制流，而不是说1200字节。字节通常用在数据的存储系统中，比如说这个文件的大小是2M，这里指的是字节而不是比特，又比如是1.44M软盘、20G硬盘，指的也是字节。 模拟信号和数字信号有着很大的区别。模拟信号是用连续变化的数值来表示要说明的信息；数字信号是用有限个“0”和“1”的代码来表示信息中某一个字符，当很多字符组合起来时，才能表达完整的信息。

信息化：是指通过计算机建立信息收集系统，将传统业务中的流程和数据通过信息系统来处理，然后结合信息处理结果，通过将计算机技术应用于个别资源或流程，来达到提升内部效率的效果。如果要用例子来说明，简单来说，就好比传统出租车，乘客路边招手，空车司机看到就过去停，路线也通常由司机选择，而出租车背后有着司机管理系统，车辆调控系统等等。数字化：是指基于企业信息化建设中，所使用的技术支持和能力，让内外所有资源和全业务流程，都与技术产生真正的交互，并对内外数据的交互做分析和处理，进而改变传统的商业运作模式。如果要用例子来说明，简单来说，网约车平台将传统出租车招客过程搬到数字化平台上，乘客可以在网约车APP上约车，车主通过手机抢单为乘客服务，同时网约车APP上已规划好行程路线和达到时间，以及大概费用情况。

信息化其实从互联网开始就已经影响我们了，不管我们愿不愿意接受，我们现在使用的通信工具、办公软件就已经是信息化，只不过是信息化程度较低而已。所以，诸如ERP、SAP、CRM等等企业级的信息化工具迎来了爆发点，对企业生产数据产生了积极影响，但是这些数据都没有合理化应用，只是产生数据库没有产生太大价值。因此，也产生了诸如迅联云等国内优秀软件商，打通企业与企业的信息系统，把数据共享，信息对称，达到协同生产的效应，大幅提升工作效率和节省大量资源。

以下数字代表一些特殊信息520 我爱你7878 去吧去吧88 拜拜666 好，顺溜1314 一生一世

电报、学生的学号、准考证号、车牌号、充值卡密码、银行卡号等。

问题一：信息的数字化过程 5分 信息数字化步骤 信息的数字化，一般包含三个阶段：采样、量化和编码。 采样 采样的作用，是把连续的模拟信号按照一定的频率进行采样，得到一系列有限的离散值。采样频率越高，得到的离散值越多，越逼近原来的模拟信号。 量化 量化的作用，是把采样后的样本值的范围分为有限多个段，把落入某段中的所有样本值用同一值表示，是用有限的离散数值量来代替无限的连续模拟量的一种映射操作。量化位数越高，样本值量的确定越精细。 编码 编码的作用，是把离散的数值量按照一定的规则，转换为二进制码，也就是数字信号。 数字化过程有时候也包括数据压缩。 问题二：信息数字化的原理是什么 信息数字化原理：就是利用仪器设备把非数字化资料采集为声光电等物理信号（模拟信号），再经过采样量化和数字编码，伐换成用二进制数字表示的数字信息，最后进入计算机存储保存。 问题三：什么是信息的数字化 信息数字化发展史251成为数字化代名词医院依托信息化系统进行了一系列改革创新，增强了核心竞争力，军事、经济、社会效益不断提升。去年医疗毛收入突破2亿元，设备总值达到1.5亿元，品牌效应影响广泛，在一定程度上使251医院成为数字化的代名词。2004年，251医院作为军队数字化医院的唯一代表，参加了国际军事后勤装备和 *** 信息化建设成果演示，被总后卫生部推荐为全国十家数字医院示范单位。医院信息化建设涉及全院各个部门，随着系统的深入应用，员工的综合素质得到了全面提升。学习信息技能成为自觉行动，现在从70岁的专家到刚上岗的实习医生护士，都能够熟练使用信息系统开展工作；将规章制度与信息系统有机结合，强化员工执行；利用信息网络成为工作模式，员工可以通过计算机终端检索，浏览和下载全文图书，缩短了查阅资料的时间。依托信息系统，医院领导、机关能实时查询所有门诊、住院病人的就诊信息、医院的经费管理信息以及各种统计报表，及时发现问题，提高了管理和决策效率。医院依托先进的数字化管理平台，借鉴企业的管理思想，实行组织重建、流程再造、使医院步入了管理创新提出信息需求、信息需求拉动信息建设、信息建设促进医院发展的良性轨道。机关可视工作协调有序，改变了过去政出多头打乱仗的局面。251医院的发展史就是信息化建设史。信息化建设要知难而进经济过年的实践，我们深刻体会到建设数字化医院是时代所需。搞信息化建设要知难不畏难，最初进行信息化建设时，我们一无人才，二无技术，三无现成经验借鉴。我们没有退缩，而是主动克服驻地贫困、人才资源不足等困难，积极推进医院的信息化建设。首先，针对一些人的消极情绪，医院积极进行信息化宣传教育，营造信息化的氛围，在各部门科室培养信息化骨干，起到培养一个带动一片的效率。其次，针对人才缺乏的状况，我们创建了管理人员、工程技术人员和医务人员同步学习系统功能的三结合模式，不同的人员对软件分别提出需求，发挥各自的积极性，起到互相补充和互相促进的作用。再次，针对技术力量薄弱、完善基础数据困难的现实，要求各类人员熟悉掌握系统的工作流程和各字典库之间的关系，严把录入质量关，建立了一套完整的公共字典，为网络的正常运行提供了保障。在建设规模上，不是一步到位，而是采用总体设计、分阶段实施的原则进行。将系统分成若干阶段，逐步完善，区分规划建设期，理顺完善期和深化应用期等不同阶段的特点，突出重点抓好落实。在技术方案上，采用国际、国内各项先进技术，使系统的设计建立在一个高起点上，并确保若干年内能满足医院的业务发展和改革创新的需要。医院构建计算机网络一个重要的目的是实现数据和信息的共享，为医护人员提高工作效率提供有利的保障，为管理者提供全面、准确、及时的数据和信息。因此，信息网络建设的关键是在应用，并力求用好，用深，用透。数字化管理（Digital Management）数字化管理是指利用计算机、通信、网络等技术，通过统计技术量化管理对象与管理行为，实现研发、计划、组织、生产、协调、销售、服务、创新等职能的管理活动和方法。看看NBA、欧洲顶级足球联赛的数字统计我们就可以明白数字化管理运用的广泛性了。随着PLM(产品生命周期管理)与ERP系统的日渐普及，企业的研发能力和成本控制能力得到不断提高。面对激烈的市场竞争和整体制造业水平的提升，一些行业领军企业越来越意识到产品和服务的质量成为下一轮竞争的焦点。传统质量管理办法存在着质量信息采集与管理不规范、质量问题追溯不易；质量过程控制有法不依，效率低下；质量决策与分析信息不全，决策拍脑袋等问题制约了企业......>> 问题四：什么是信息数字化 将图书、期刊、报纸、杂志、文献、论文、等内容通过数字化加工以后以标准电子文档资料格式存储和管理；如分类查找、全文检索、添加、修改、浏览、下载、打印等功能 问题五：计算机中数字化指的是把信息转化为 信息的数字化表示，也称信息的编码，信息只有转换成二进制代码才能被计算机识别和利用 也就是说把信息转化为二进制代码 采纳哦 问题六：信息数字化指的是什么 baidu搜索 教育软件 .搜索 数字化校园...就知道是什么内容了。。。

信息数字化主要有四个优势，分别是数字信号传送具有稳定性好、可靠性高的优点；数字信号处理电路简单；适用于数字特技和图像处理；数字信号易于进行压缩。 数字信号与模拟信号相比，前者是加工信号。加工信号对于有杂波和易产生失真的外部环境和电路条件来说，具有较好的稳定性。可以说，数字信号适用于易产生杂波和波形失真的录像机及远距离传送使用。 数字信号需要使用集成电路(IC)和大规模集成电路(ISI)，而且计算机易于处理数字信号，数字信号还适用于数字特技和图像处理。 它没有模拟电路里的各种调整，因而电路工作稳定、技术人员能够从日常的调整工作中解放出来。 数字信号易于进行压缩，这一点对于数字化摄像机来说，是主要的优点。 数字化是指将任何连续变化的输入如图画的线条或声音信号转化为一串分离的单元，在计算机中用0和1表示。当今时代是信息化时代，信息数字化越来越为研究人员所重视。

教师数字化应用能力包含数字工具和平台的熟练使用、教学资源的数字化开发与管理、网络与信息素养、数据分析与评估、学生管理和沟通等方面。1、数字工具和平台的熟练使用。教师需要熟悉并掌握各种数字工具和平台，如电子教材、在线学习平台、教学管理系统等。他们应该知道如何操作这些工具，并能够有效地利用它们来支持教学和学习活动。2、教学资源的数字化开发与管理。教师需要具备开发和管理数字化教学资源的能力。这包括制作教学课件、录制教学视频、设计在线学习模块等。他们应该了解各种数字化资源的创建和编辑工具，并能够根据教学需要进行资源的有效组织和管理。3、网络与信息素养。教师需要具备良好的网络素养和信息素养。他们应该了解网络的基本原理和安全知识，能够有效地搜索和评估互联网上的教育资源。此外，他们还应该了解数字信息的权威性和可信度，并能够引导学生进行信息的筛选和评估。4、数据分析与评估。教师需要具备基本的数据分析和评估能力，能够利用数字化工具和平台收集学生的学习数据，并进行分析和评估。这样他们可以根据学生的表现进行个性化指导和反馈，调整教学策略和资源，以提高学生的学习效果。5、学生管理和沟通。教师需要利用数字化工具和平台进行学生管理和沟通。这包括在线课堂管理、作业提交与批改、与学生和家长的有效沟通等方面。教师应该能够灵活使用各种数字工具和平台，建立良好的师生互动和合作关系。教师数字化应用能力的发展对于现代教育的有效实施和学生的综合发展至关重要。教师通过不断学习和实践，提升自身的数字化应用能力，可以更好地应对数字化时代的教学挑战。

把信息转化为计算机识别的数字 01010形式 这个是我理解的

看起来你是一位老师嘛，体会呢，只有开展活动了，我有个教学计划，你看看，通过这样的类似的活动就可以了，你可以自己尝试着做些其他的个人数字化信息资源管理一，教学目标1.知识目标：学会管理个人数字化信息资源。2.能力目标：初步掌握提高个人数字化信息管理效率的办法，养成良好的信息素养。3.情感目标：通过几个实例，使学生形成对个人信息资源管理的良好习惯并能相互交流心得，培养数字化生存和终身学习的意识。二，教学重难点1.教学重点：在实践中加深对第一节中分类方法和标准化思想的理解。2.教学难点：通过几个实践来提高学生对个人数字化信息资源管理的兴趣，并在以后的生活、学习中能学以致用。三，授课方法：授课法，任务驱动，讨论法四，授课过程 （一)导入 上课后，请某位同学上前来帮老师解决问题：原来存放在电脑里面上课用的课件找不到了，麻烦帮我找出来，并将此课件整理好，以便下次能快速的找到。提出今天上课的课题“个人数字化信息资源管理”。 （二）新课 1. 提出问题，组织学生讨论 作为信息社会的中学生，我们有哪些个人的数字化信息资源? 个人数字化信息资源的特点是什么？ 我们可以采取什么方法对数字化信息资源进行管理？ 2.个人数字化信息资源管理的实例1) 用个人数字化助理安排学习计划 认识PDA家族的成员。2) 用资源管理器管理本地计算机资源 资源管理器是Windows系统提供的信息资源管理工具，是计算机的管家。计算机硬盘一般可以划分划分若干个区，并分别命名为C、D、E等盘符，C盘一般作为系统盘。 任务1：按照自己喜欢的分类方式将E盘中自己文件夹下的文件分类整理。3) 用电子表格管理个人财务 利用电子表格管理好自己的生活费。4) 用收藏夹分类管理喜爱的网站 任务2：按照自己喜欢的分类方式将自己电脑浏览器中收藏夹里的网址进行分类整理。5) 用Blog管理网上学习资源 任务3：学生欣赏教师的BLOG，然后尝试申请自己的BLOG并进行管理自己的网上学习资源。

如果只有一个数字，则一个数字将占用一个空格，有两个数字，则两个数字占一空格，两个以上数字将占用一个空格，最后一个奇数数字将单独占用一个空格例如（（）代表空格）当有一个数字时：1——（1）当有两个数字时：12——（12）当有三个数字时：123——（12）（3）当有四个数字时：1234——（12）（34）当有五个数字时：12345——（12）（34）（5）以此类推

数字化是将信息转换为数字格式的过程；信息化通常指的是利用信息技术，改变信息传输、存储和处理方式，提高企业决策效率和执行效率，达到优化生产力布局，提高经济社会效益的过程；AI化则是利用人工智能技术，实现对数据的深度理解和应用。总的来说，智能化是信息化、数字化最终的目标，也是发展的必然趋势。数字化、信息化和AI化是一个迭代发展的过程，而今，我们正从一个数字化和信息化的社会走向一个AI化的社会。

数字技术包括：作为一个技术体系，数字新技术主要包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能五大技术。根据数字化生产的要求，大数据技术为数字资源，云计算技术为数字设备，物联网技术为数字传输，区块链技术为数字信息，人工智能技术为数字智能，五大数字技术是一个整体，相互融合呈指数级增长，推动数字新经济的高速度高质量发展。数字技术作用：一、数字技术激活了闲置资产，放松了资产专用性的约束在传统的产业体系下，要素闲置是制约产业发展的影响因素之一。借助数字技术，企业之间实现对闲置要素的共享，间接地增加了要素供给，即通过促进存量调整，缓解增量供给的压力。美国Airbnb公司在租房者与房主之间建立起数字化连接，提高了房屋租赁供求的匹配效率，并且利用增强现实以及虚拟现实等数字技术保障房源信息的真实性，进一步提高租房者与房主之间的信息对称度。同时，这种住宿共享模式，也有助于降低全球能源的消耗。二、进一步降低企业之间的信息不对称信息化增加了企业之间的信息连接，但是线下资产信息仍然属于网络盲区。物联网、移动互联网、AR/VR等数字技术的应用，将线下资产进行数字化处理后，实现线上的完整呈现。资产信息的变动也将以数据的形式，进行线上传递。

数字化是一种数字信息处理技术，指在某个领域的各个方面或某种产品的各个环节都采用数字信息处理技术。当今时代是信息化时代，而信息的数字化也越来越为研究人员所重视。早在40年代，香农证明了采样定理，即在一定条件下，用离散的序列可以完全代表一个连续函数。就实质而言，采样定理为数字化技术鉴定了重要基础。而容商天下经过不懈的努力，开创出了一条新的数字化改造的道路，静默式改造，不停工不停产也能帮助企业完成数字化转型，尤其是制造型企业，通过数字化转型可以摆脱传统工业的桎梏，突破到新的生产层次，解决因传统生产带来的效率低、成本高的问题。所以，这也是国家大力支持发展数字化的原因，时代在进步，科技也在进步，对于大多数企业来说，数字化的出现是一个福音。

邓会娟 姜爱玲（国土资源部实物地质资料中心，三河065201）摘要 信息资源是数字实物地质资料馆主要内容之一，馆藏实物地质资料数字化是信息资源建设的基础，岩心图像信息采集是实物地质资料数字化的重要手段。本文重点介绍了岩心扫描数字化过程，提出加强信息资源建设是信息资源实现共享的必要前提。关键词 数字实物地质资源馆；信息资源；数据采集；岩心扫描1 数字实物资料馆建设的背景随着经济社会发展对资源需求的增长，地质资料的作用更加重要，利用现代技术手段，改变地质资料的利用方式，及时准确地为社会公众提供数据信息，是摆在广大地质资料工作者面前的重要任务。全球信息化的大趋势促使以计算机技术、通信技术、网络技术以及多媒体技术为基础的网络环境的形成。国土资源部地质资料管理与服务网络，为用户提供了方便快捷的地质资料目录检索服务，提供了部分资料网络全文阅览服务，全国地质资料馆建立了电子阅览室。国务院关于加强地质工作的决定提出了建设国家地质资料数据中心的任务。为了适应新形势，着手数字实物地质资料馆建设研究势在必行。2 数字实物地质资料馆的特点数字实物地质资料馆是建立在现代信息技术基础上，充分运用数字化手段，以实物地质资料为基础，以信息资料采集、存储、管理为核心，通过网络设施提供利用与服务，实现资源共享的数字信息系统。其基本特征是：资料信息以数字化形式存在；信息管理采用先进的计算机网络系统；服务利用不受时间和地域的限制；信息交换便捷，具有开放性、交互性、及时性。3 数字化实物地质资料馆的建设内容数字化实物地质资料馆建设的主要内容包括：基础设施建设、信息资源建设、应用系统建设、技术标准建设和人才队伍建设。其中信息资源建设是一项基础性、长期性、艰巨性的工作。4 数字化实物地质资料馆信息资源建设信息资源建设包括馆藏资料数字化、汇交单位电子文件采集、馆际信息资源交流、网络共享信息收集。其中馆藏资料数字化是重点，岩心表面采集图像信息是特色。国家实物地质资料馆在馆藏资料数字化方面进行了有益的探索与尝试。5 馆藏资料的数字化馆藏资料的数字化主要是指对实物地质资料（岩心等）的表面进行图像采集，使之成为数字信息。岩心表面图像信息的采集是利用专业岩心扫描仪对岩（矿）心表面进行图像扫描，并通过图文数据管理系统将岩心图像存入到图像数据库中，录入岩心相关地质信息（岩石名称、岩性描述等），构成岩心综合图文图像库，实现图文图像信息的统一管理。按照岩心图像扫描的工作特点将其分为四个阶段：图像采集、图像处理、图像与信息入库存储、数据维护。（1）图像采集。图像采集阶段是获取数字资源的主要阶段，主要包括确定扫描类型、选择扫描参数及图像采集。一般情况下主要进行白光平动扫描，扫描参数主要是分辨率的选择，普通岩心段采用200DPI，特殊岩心段可采用高分辨率。为了保证图像采集的可用率，在扫描时要注意岩心盒的摆放及扫描盒与岩心的焦距为16.2cm，同时注意彩色岩心扫描仪的扫描最大宽度为16cm，扫描的最大长度为100cm。扫描采集的岩心图像JPG格式进行保存。（2）图像处理。图像处理阶段主要是对扫描采集的岩心图像按回次进行裁剪，使每个回次的多个岩心段的图像在入库时能够连续拼接，形成完整的岩心图像。裁剪时将岩心图像周围的无用信息裁剪掉，完整地保留岩心的信息。图1 图像入库对话框（3）图像与信息入库存储。图像与信息入库存储阶段分为图像入库和信息入库。图像入库（图1）即将处理好的岩心图像按钻孔名称、井段及孔深保存到岩心图像管理数据库中，便于岩心图像的查询与管理。由于每个钻孔的孔深均在几百米至上千米，全孔岩心图像无法显示，因此在进行岩心图像入库时，当图像达到20幅时会自动进行分段。需要注意的是岩心实际长度填入实际数据，盒号和排号要填入大于1的数据。同时要特别注意的是不同岩心图像入库的起始位置不能重叠，每一回次的岩心图像在入库时，若上一个回次岩心采取率为100%，则起始位置用自动累加值。若上一回次的岩心采取率不是100%，则根据岩心牌上该回次的起始孔深进行填写，若一个回次岩心分成多个图像，只需填写第一个图像的起始位置，以后岩心图像的起始位置用自动累加值即可。信息入库阶段即给岩心图像加注相关地质信息，主要包括分层深度、岩石名称、岩性描述等项内容，岩心的地质信息主要来源于钻孔野外记录表及钻孔地质柱状图，根据钻孔野外记录表及钻孔综合地质柱状图将与岩心图像对应的相关的地质信息录入到岩心图像管理数据库中。（4）数据维护。数据维护阶段即在一个钻孔岩心完成了以上三个阶段的工作内容后，要将扫描过程中形成的大量的数据进行备份，这些数据包括扫描所形成的图像数据、图像库数据以及岩心图像管理库的数据。为了图像数据的安全，将以上三部分数据从计算机中进行备份，并进行数据备份及光盘制作。特别是岩心图像管理库是系统的核心，岩心入库后的数据全部存储在岩心图像管理库中，对岩心资料进行浏览查询也是通过该数据库实现的，因此为了应付突发事件，要随时对岩心图像管理进行维护与备份。数据备份除了要进行同机备份和外接硬盘备份还要进行光盘备份。一般情况下同一钻孔的所有数据保存在同一种格式光盘中，并在光盘盒表面贴上标签，注明文件目录、形成时间等相关信息。光盘制作一式三套，实行异地保存。6 结束语实物地质资料信息资源建设涉及数字信息资源的数据采集、处理、存储、维护等全过程。信息资源建设要本着标准化、规范化的原则。数据信息资源作为数字实物地质资料馆的基础，充分运用数字化手段，通过网络设施提供利用与服务，管理好这些信息资源，为国民经济建设发挥更大的作用。

教师数字化应用能力包含数字工具和平台的熟练使用、教学资源的数字化开发与管理、网络与信息素养、数据分析与评估、学生管理和沟通等方面。1、数字工具和平台的熟练使用。教师需要熟悉并掌握各种数字工具和平台，如电子教材、在线学习平台、教学管理系统等。他们应该知道如何操作这些工具，并能够有效地利用它们来支持教学和学习活动。2、教学资源的数字化开发与管理。教师需要具备开发和管理数字化教学资源的能力。这包括制作教学课件、录制教学视频、设计在线学习模块等。他们应该了解各种数字化资源的创建和编辑工具，并能够根据教学需要进行资源的有效组织和管理。3、网络与信息素养。教师需要具备良好的网络素养和信息素养。他们应该了解网络的基本原理和安全知识，能够有效地搜索和评估互联网上的教育资源。此外，他们还应该了解数字信息的权威性和可信度，并能够引导学生进行信息的筛选和评估。4、数据分析与评估。教师需要具备基本的数据分析和评估能力，能够利用数字化工具和平台收集学生的学习数据，并进行分析和评估。这样他们可以根据学生的表现进行个性化指导和反馈，调整教学策略和资源，以提高学生的学习效果。5、学生管理和沟通。教师需要利用数字化工具和平台进行学生管理和沟通。这包括在线课堂管理、作业提交与批改、与学生和家长的有效沟通等方面。教师应该能够灵活使用各种数字工具和平台，建立良好的师生互动和合作关系。教师数字化应用能力的发展对于现代教育的有效实施和学生的综合发展至关重要。教师通过不断学习和实践，提升自身的数字化应用能力，可以更好地应对数字化时代的教学挑战。