读书小报内容怎么写？

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1.关于读报的名言 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣（比彻） 报纸总是尽它最大的努力让每平方米英亩土地和海面都来到人们的早餐桌上，陈述各自的故事（爱献生） 当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的时候，一切都平安无事了（托·杰弗逊） 伯克说，国会有三大产业；但报纸这第四产业比前三种更加重要（托·卡莱尔） 对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方） 在自由社会里，报纸是一股强大的力量（易卜生） 报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明（萨特） 人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振（马克思） 报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。……它生活在人民当中，它真诚地和人民共患难，同甘苦，齐爱憎（马克思） 报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆（马克思） 对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方） 2.关于读报的名言 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣（比彻）报纸总是尽它最大的努力让每平方米英亩土地和海面都来到人们的早餐桌上，陈述各自的故事（爱献生）当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的时候，一切都平安无事了（托·杰弗逊）伯克说，国会有三大产业；但报纸这第四产业比前三种更加重要（托·卡莱尔）对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方） 在自由社会里，报纸是一股强大的力量（易卜生） 报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明（萨特） 人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振（马克思） 报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。 ……它生活在人民当中，它真诚地和人民共患难，同甘苦，齐爱憎（马克思） 报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆（马克思）对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方）。 3.关于读报的名言警句有哪些 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣（比彻）报纸总是尽它最大的努力让每平方米英亩土地和海面都来到人们的早餐桌上，陈述各自的故事（爱献生）当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的时候，一切都平安无事了（托·杰弗逊）伯克说，国会有三大产业；但报纸这第四产业比前三种更加重要（托·卡莱尔）对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方）在自由社会里，报纸是一股强大的力量（易卜生）报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明（萨特）人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振（马克思）报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。 ……它生活在人民当中，它真诚地和人民共患难，同甘苦，齐爱憎（马克思）报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆（马克思）。 4.急需 书籍是巨大的力量——列宁 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多，越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基 光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基 理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫？托尔斯泰 和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根 书籍——当代真正的大学——托马斯？卡莱尔 各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基 书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林 书--人类发出的最美妙的声音。---莱文 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生 过去一切时代的精华尽在书中。---卡莱尔 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。 书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。---笛卡儿 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。---培根 读书之于头脑，好比运动之于身体。---艾迪生 书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。 在你渴望时，它前来给予详细指教， 但是从不纠缠不休。---比切 读一本好书，象交了一个益友。---臧克家 好的书对青少年的成长乃至他们的一生， 都会产生深远的影响。 阅读只是给头脑提供认识的材料； 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克 5.关于读报的名言快啊 读一书，增一智。 不吃饭则饥，不读书则愚。 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 树不修，长不直；人不学，没知识。 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 知识是智慧的火炬。 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 造烛求明，读书求理。 粮食补身体，书籍丰富智慧。 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。 （英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。 不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。 自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。 言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。 宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。 山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。 说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。 强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。 人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。 知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语） 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。 （蒙古谚语） 懂得自己无知，说明已有收获。 （拉丁美洲谚语） 学问学问，不懂就问 刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。 试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。 不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。 手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。 边学边问，才有学问。 若要精，人前听。 只要是有益的话，小孩的话也要听。 要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。 老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。 怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。 书籍备而不读如废纸。 （英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起。 （东非谚语） 耳朵没有底，可以从早听到晚。 （非洲谚语） 世上无难事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。 学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。 才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。 心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。 只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走。 心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。 同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。 学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。 学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。 注意力是智慧的门户。 要得惊人艺，须下苦功夫。 只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。 常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性。 搓绳不能松劲，前进不能停顿。 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。 没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。（南斯拉夫谚语） 谁游乐无度，谁没空学习。 （法国谚语） 谁要懂得多，就要睡得少。（亚美尼亚谚语） 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。 （丹麦谚语） 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊尔谚语） 学如驾车登山，不进就退。 （日本谚语） 书读百遍，其义自见 读了懂不了，用处也不大。 一窍通，百窍通 心里没有眼，有眼也无用。 仔细考虑一天，胜过蛮干十天。 吃别人嚼过的馍没有味道。 尽信书，莫如无书。 灯不拨不亮，理不辩不明。 没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 闻而不审，不若无闻。 读书不知。 6.读报的诗歌是什么 1.到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》 2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》 3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》 4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》 5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》 6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》 7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》 8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》 9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》 10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》 11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》 12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》 13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》 14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》 15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》 16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》 17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》 18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》 19.春风又绿江南岸，明月何时照我还？--宋.王安石《泊船瓜洲》 20.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》 21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨万53.里《小池》 22.叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举--宋.周邦彦《苏幕遮》 23.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐.贺知章《咏柳》 24.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》 25.天涯何处无芳草--宋.苏轼《蝶恋花》 26.野火烧不尽，春风吹又生--唐.白居易《赋得古原草送别》 27.天街小雨润如酥，草色遥看近却无--唐.韩愈《初春小雨》 28.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！--唐。孟浩然《春晓》 29.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》 30.江碧鸟逾白，山青花欲然--唐.杜甫《绝句二首》 31.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知--宋.苏轼《惠崇78.春江晚景》 32.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄--唐.白居易《钱塘湖春行》 33.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞--唐.杜甫《曲江二首》 34.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵--唐.刘禹锡《秋词》 7.急需 书籍是巨大的力量——列宁 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多，越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基 光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基 理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫？托尔斯泰 和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。 史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根 书籍——当代真正的大学——托马斯？卡莱尔 各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基 书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林 书--人类发出的最美妙的声音。 ---莱文 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生 过去一切时代的精华尽在书中。 ---卡莱尔 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。 书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。---笛卡儿 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。 ---培根 读书之于头脑，好比运动之于身体。---艾迪生 书是个好伙伴。 它满腹经纶，却不喋喋不休。 在你渴望时，它前来给予详细指教， 但是从不纠缠不休。 ---比切 读一本好书，象交了一个益友。---臧克家 好的书对青少年的成长乃至他们的一生， 都会产生深远的影响。 阅读只是给头脑提供认识的材料； 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克。

没听过还有坏处的，多了解新闻会有坏处吗、

呵呵~！这是关于《养成读报的好习惯》的内容，希望能对你有帮助。 《养成读报的好习惯》 这件事也许就发生在你的身边，也许就是你的爸爸、妈妈，也许是你的爷爷、奶奶，他边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味却已充溢房间——原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。 报纸竟有这么大的魔力吗？回答是肯定的。爱读报纸的人都有这样的体会：假使这一天没有看报，就会感到浑身不自在。看报看到上瘾的程度，可真算是养成读报的习惯了。有位名人说得好：“读报这件事，对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不可少。” 报纸上有什么东西这样令人着迷呢？诚然，惊天动地的新闻，回肠荡气的故事，是不会天天有的。不过，形形色色的消息，大大小小的事情，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引人们。世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会给你新的感受，新的启发。报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？ 那么又该怎样读报呢？过去一份报纸一般有4至8个版面。如今，社会信息量比过去明显增大，有的报纸已达到或超过16个版面。每个版面的内容又是相对固定的，一个人读自己喜爱的报纸，时间一长，各个版面的分工自然也就熟悉了。经常读报的人都知道，我们并不需要每天去细读每一份报纸，事实上这既无必要，也无可能。拿到报纸，我们可以先扫描式地将报纸上的重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。 当然，看报也要讲究文明。如果是看集体或别人的报纸，看完后都应该想到还有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后，若有条件，最好去洗洗手，以免沾染油墨污垢。 忠实的读者因经常读报，不仅乐趣无穷，而且开阔了视野，陶冶了性情，有的人因此而走上成功之路。毫无疑问，报纸的确是千百万人终身的良师和益友。 勤读报、会读报，你就会和大千世界息息相通，必将受益终身。这样的好习惯，我们从小就应该养成。

报纸是传播党和国家方针政策和改革发展动态的，也是各地各部门交流工作经验与做法的有效载体，它敏感性强、信息量大、传播快、受众广，其中披露和反映的问题，特别是社情民意方面的信息，对做好政府工作有较大的参考价值。作为机关干部，如果面对报纸上大量的时政新闻、社情民意漠然置之，就是缺乏起码的执政敏感。因为执政为民，首先就要多听民声、善察民意，而报纸等媒体就是政府的一面镜子，它丰富了机关干部了解社情民意的渠道，不读不看不仅是对这一资源的无端浪费，久之还会走进官僚、衙门的死胡同，严重脱离群众。因此，把提倡机关干部读报作为政府部门的一项工作内容来要求，一点也不过分。　　当然，每个人都有自己的阅读偏好，不能强求一律，阅读应该是经常的、自觉的和主动的。长春市政府把机关干部读报种类、时间作统一规定的做法值得肯定，但也还有值得商榷的地方，因为这种单一的要求，有可能让干部把规定的读报时间作为拒绝工作的理由，延误该及时办理的“正事”，这是需要防止的。如何在制度上、考核上把要求干部读报与促进和改进工作结合起来，还需要更加周密的考虑和安排，寻找两全其美的办法。同时，要求干部读报，对政府而言，首先就需要认真对待报纸批评，不能一夸就笑、一碰就跳，对报纸反映和揭露的一些社会管理不到位的地方，要研究措施加以解决；对报纸而言，就是要坚持实事求是，敢于反映民情、民生、民意，反映群众疾苦，反映政府工作中存在的问题，发挥好舆论监督的作用，推动政府不断完善自身建设。一、报题阅读法　　报纸的文章标题，等于报纸的眼睛。阅读报纸的题目，往往能较快地了解作者、编辑的意图，明确文章要表达的内容。浏览标题后，要根据自己的兴趣和需要，有选择地读一部分。读报先读题，是一种节省时间的方法，值得提倡。　　二、粗读、细读结合法　　粗读，即浏览，主要是扩大知识面，捕捉需要精读的文章。细读，就是精读，对一些重要的阅读材料，应该逐字逐句琢磨，逐段逐节咀嚼，仔细地了解它的内容、思路等。这样点面结合，即省时且效果好。　　三、剪贴法　　剪报的范围可根据自己学习、生活的需要和个人兴趣而定。剪下后，要注明报纸的名称和日期。贴报有几种方式。如剪后放在纸盒内。到一定阶段，再分门别类地贴在旧练习本或旧杂志上。也可边剪边贴，手边准备一些十六开的白纸，剪下就贴在纸上，每张纸贴一篇，日后分门别类装订，另编目录。报纸剪贴后，要常常翻阅整理。　　四、资料摘录法　　有些文章的片断、精彩语句、出色的标题，一些有用的事实、数据等，因其比较短小，不一定剪下，可抄在笔记本或卡片上。摘录时要注明出处，以便日后查对。　　五、读写结合法　　读报后，写些读后感，对报纸写点书面意见，模仿报上的文章练习写作，给报社投稿，都是读报写作相结合的有效形式。读报时，注意积累词汇，学习写作，研究他人文章思路，学会思考问题的方法。这也是读写结合的有效途径。　　六、小组读报法　　可以找三五个志同道合的同学，组成读报小组。活动形式有几种：（1）定期交流心理，讨论报上提出的问题。各抒己见，集思广益，以讨论促读报；（2）开展读报知识小测验。轮流出题，大家回答，在回答中促进读报；（3）交流剪报或摘报资料，互通有无，相互补充；开展评报活动，讨论哪些文章好，哪些不好，哪些版面编得活泼，哪些地方有差错，还可以写成意见稿，寄给报社。勤读报、会读报，你就会和大千世界息息相通，必将受益终身。这样的好习惯，我们应该养成看报的习惯。

步骤如下：1、查看报纸刊印时间。因为新闻具有时效性，养成查看时间的习惯，可以确保消息获取的准确性；2、选择热点栏目或者自己感兴趣的栏目进行初步筛选，节省阅读时间；3、阅读新闻标题。因为新闻标题是整篇新闻的浓缩和精华，可以在几秒之内掌握一个新闻事实；4、阅读新闻消息的第一段。因为新闻稿的撰写不同于一般的文章，采用倒金字塔结构，重要的内容一般在前面。尤其是新闻消息的第一段，基本上就是通篇新闻的梗概。如果时间仓促，可以从第一段获取新闻的时间、地点、人

读书的好处很多,消磨时间,增加知识,有益身心健康,等不胜枚举.至于读什么样的书好,这村看你自己的兴趣.爱好.除了自己专业的书,有益于工作.文学,科学,历史等都很有趣.增加自己的多方面的知识,又如人间百象、新的政策法规、理财知识等；还有可以有助于修身养性，现在的人都比较浮燥，通过看看报，也可以平提高文才,增加阅历,这两样素质是魅力的资本!静下心情

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韩浩月 我家楼下的信报箱，有二十多年 历史 了。 把报纸从信报箱里拿回家之后，会专门抽出一段时间读报。每一份都争取从头到尾翻一遍——从头版新闻翻到最后一版，有的读一下标题，遇到感兴趣的文章会从头到尾细致地读一遍。读报的过程，对我来说是一种享受，可以闻到报纸的墨香，报纸被翻动的声音也悦耳，内心因此很平静，有股淡淡的愉悦。一个人读报的时候，就像独自走进了森林里，可以听到风声，可以看见叶落，浮躁的外界，仿佛不存在了。 我与报纸有着不解之缘。在很小的时候，很难找到读物，一张报纸往往就是一份珍贵的礼物。我最早的报纸阅读记忆中，从来没有完整阅读过一份报纸，拿到手里的报纸，往往只是其中的一版，那一版还很可能被撕掉了大半，只剩下堪称边边角角的部分，这部分印刷的内容，也通常是广告。但就算是广告，也会读得津津有味，因为那些广告，也是一个孩子了解遥远外界的一个窗口。 上小学时，我曾经去过一个人的房子，房子不大，但进门之后，却让我由衷地发出了赞叹，因为四面墙壁还有屋顶，都是用整张报纸裱糊起来的，这简直太奢侈了。我记得那天的感觉就像《阿里巴巴和四十大盗》里的樵夫，走进了一个装满宝藏的山洞。我在这个“山洞”里贪婪地阅读每一页报纸，先读视线容易捕捉到的，后来蹲下读位置比较低的，最后再抬起头，仰望屋顶上那些报纸，这样的阅读体验让我至今难忘。 我毕业后的第一份正式工作，是在一个乡镇做通讯报道员。这个职业和岗位，使我有机会第一时间接触送来的各类杂志和报纸——我肩负起了把报纸从门卫室运到办公室的任务。邮递员每天上午大概十点，会摇着他的铃铛来到门卫室门口，在这个时间段，我总是从办公室的窗户，时不时地向外张望，远远看到邮递员绿色的身影，就会立刻放下手中正在做的事情，推门跑出去。先和邮递员远远地打声招呼，碰面之后闲聊几句，便把厚厚一摞报纸抱在怀里，拿到办公室，我是那些报纸的第一位读者，全国几乎重要的报纸，那时我每天都在看。 成为一名报纸编辑，是我青年时代最大的一个梦想。这个梦想在我“北漂”之后的第二年就实现了。在此之前，我对报纸编辑充满了向往，认为这个职业有一种神秘感，有一种说不出来的魅力。我前后大约做了三四年的报刊编辑，做过头版的新闻编辑，也做过副刊编辑。对我来说，做副刊编辑是一种非常棒的体验，可以接触到很多我喜欢的作者，给他们写信，和他们通电话，一起见面喝酒聊天，约他们的稿子。每当收到他们发过来的一篇漂亮的文章，都会高兴半天。然后看着这些文章，经过我的手整整齐齐、漂漂亮亮地印刷在版面上，非常有成就感。 在过去的二三十年当中，我收藏了不少报纸，包括创刊号，包括一些特殊日子的纪念版，还有诸多发表过我文章的报纸剪报。我现在常想，读报是一种生活方式，我们怎么可以离得开报纸呢？报纸对于喜欢它的读者来说，是一份精神食粮，在吃早餐的时候，即使有面包，有鸡蛋，有橙汁或咖啡，缺一份报纸的话，这份早餐也会显得索然无味。我喜欢在早餐时间，倒上一杯热咖啡，把当天的报纸慢慢地翻看完，再去处理一天的事情，这样的一种仪式感，对我来说，是一天当中很好的能量补充。 读报纸，包括读书，对于很多人来说，是生活中一种重要的精神陪伴。书报时代也因为墨香与纸香的萦绕，而长久地存在于一代代读者的大脑中，那也是浪漫主义的一个组成部分。

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看报纸可以带来许多好处，包括但不限于以下几点：1. 增加知识和见识：通过阅读报纸，可以了解世界各地的新闻和事件，包括政治、经济、文化等方面，帮助你更好地了解世界。2. 提高阅读能力、写作能力以及语言表达能力：阅读报纸不仅可以增加词汇量，还可以提高阅读理解能力和写作技巧。3. 扩展视野和知识面：通过阅读报纸，可以了解不同领域的知识和信息，如科技、教育、体育、健康等，帮助你扩展知识面和视野。4. 获取生活便利和帮助：报纸上还会发布各种广告和活动信息，帮助你了解当地的文化和生活，也可以为你提供一些生活上的便利和帮助。5. 培养阅读习惯和提高自我调节能力：看报纸可以帮助你培养阅读习惯，提高自我调节能力，有助于适应现代社会的发展和变化。6. 保持与社会同步：看报纸可以让你保持与社会的联系，不被社会所抛弃，能紧跟社会发展的步伐。总的来说，看报纸是一种良好的学习习惯和社会活动，可以带来许多好处，包括知识、视野、便利和生活经验等。

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我的读报生活 我爱读报，读报是我生活的一个重要组成部分。 我爱读报，每到一处，一见有报，拿来就读；若是遇到自己喜爱的文章，更是字斟句酌，反复阅读，细细品味字里行间的妙处。 读报，其乐无穷。读着精美的文章，仿佛是吸吮着甘甜的乳汁，滋润着自己的心田。读到绝妙之处，真想拍案而起，大声疾呼：此真乃人间精品，文化食粮！仔细品尝，是精神享受，是一种休闲，是一种快乐。此刻，自己仿佛看见了东方的晨曦，林中的响箭，冬末的萌芽。特别是读到山水游记，自己仿佛也置身于作者描绘的那山、那水、那人间仙境中，自己也在浏览着美的山、碧的水、奇的石、密的林，一切人间的美景，都融进了自己的脑际。 读报，亦可交友。面对报纸，就是面对一位熟悉而又陌生的朋友、人生的知己。读着他们的文章，就是和他们在娓娓叙谈，谈论着大千世界的纷繁复杂，谈论着人世间的山、水、草、木、花、鸟、虫、鱼……谈论着人间的喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣…… 我爱读报，情有独钟。读报的同时，也吸取精华，自己爱爬格子，一些成功之作也时常见诸报端，读着自己的短文，嗅着浓浓的油墨香味，沁人心脾，高兴得手舞足蹈。一时间，我仿佛回到了天真烂漫的童年，在蓝天碧水间，一个人在退潮的海滩上捡着七彩的贝壳，时而传递欣赏，时而独自把玩，那股高兴劲无法用语言来表达。 我爱读报，也爱收藏报。收藏的目的，是为了能长期阅读佳作名篇，隔上三五天，从办公桌的抽屉里取出一张，读上一会儿，工作的疲劳就会消失殆尽。仿佛故友重逢，知心的话儿在两个世界间回环流淌，一切人情冷暖、世态炎凉，都抛到九霄云外去了。 读报，也少了闲谈，少了是非、少了烦恼，少了忧愁……

buzhidao

老年人群体居多

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我也在找......... 等等，我找到了复制给你！ （只言片语，只能这样了！） 笔者虽然是古稀老人，但还是几十年如一日，坚持天天读报，做读报的好学生，以读报学习为生活的第一需要，自己订阅《茂名日报》、《茂名晚报》、《南方日报》，做到天天必读而后快，若有空闲更读《人民日报》以及《世界知识》《广角镜》《时事月刊》等海内外杂志。在当今信息时代，报纸的知识应有尽有，真正是“秀才不出门，全知天下事”。作为离退休的老同志，因为不在其位，就更有时间天天看报学习，天天给自己“充电”，便能与时俱进，跟上日新月异的建设中国特色的社会主义新形势，增广知识，防止思想老化亦是一种快乐。所以人老思想不可老，要做到这一点，笔者体会捷径是做天天读报的好学生，例如过去把国民党看作不抗日，今年纪念抗日胜利60周年前读报了解到国民党军许多将领抗日也屡立战功，自己才敢写茂名国民党军将领抗日的事迹。也许有的老同志说：“孔子十五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十随心所欲不逾距”，老人阅历广经验足，还用当学生吗?诚然老同志包括在职的青壮年同志，是有一定的阅历和经验，有的甚至学识广博。从小学当学生到大学毕业而进机关融入社会，还用当看报的好学生吗？笔者认为是肯定的，毛泽东同志不是严厉批评不读书不看报的官僚主义的人吗？就是这种人的无知及缺乏与时俱进的知识，凭老经验或教条把好事办坏，或者不自觉办坏事。.改革开放之后，特别进入信息时代，知识更新换代很快，如果不当天天看报的好学生，党的方针政策尤其是新举措你不知道，能够贯彻执行好吗？对于教育第一线的老师，认为我现在是当老师教书育人，我们为什么要做天天看报的好学生呢？这里请不要忘记毛泽东同志说的“教育者必先受教育”的话，先当学生后当老师，这不是指具体的人，是指所有老师思想上的认识，学习、学习、再学习的必要，知识永远学不完，何况在信息万变的时代，为人师表怎可不与时俱进更新知识。笔者认为老师们不妨学习万世师表孔子甘当好学生的话以自省，就会得到理解，就会乐意放下当老师的架子，做天天读报的好学生。孔子说：“三人行必有我师。”反映他择师从宽以群众为师，天天读党报读很多人的文章，比以三人为师，做更多人的好学生不更好吗？孔子说：“不耻下问”，反映他愿做学生的品德，做天天读报的好学生不正符合孔子的思想吗？孔子说：“当仁不让于师”，孔夫子认为好学生，不盲目附和老师，做对国家人民有利的事，不必等老师放话，而天天做看报的好学生，知道的好人好事多，这不是很好吗?因此，笔者认为在校上课学习课本知识要做好学生，天天读报增广见闻也是学习，做天天读报的好学生的好处多多，何乐而不为呢？

我和报纸【作者：日本高知县土佐塾中学三年级 田香纮志(日本)】　　荐评教师：后藤龙二　　编者按：　　通过探究性课程来锻炼学生思维，培养其自我学习研究的能力，从而挖掘学生的潜力，是目前国内很多学校正在尝试的一种方法。　　这里我们就给大家推荐一篇日本初三学生所写的探究作文——这种研究学习课可不是中国的独创哦。　　小作者原本是被迫每周翻看大量报纸，写读报心得，可是坚持了一两年下来，竟有许多意想不到的收获。比如比较不同报纸对同一条新闻的不同报道和处理，从中竟可以看出记者和编者的各自风格和想法。进而得出结论，报道会因人而产生差异，要想更客观地了解事件本身，必须多方收集资料，并独立思考……　　9月的一个星期日早上，我比平时稍迟了点起床，睡眼蒙眬地下楼梯，向妈妈问声“早安”后，就走向洗漱间。然后一边吃着早餐，一边看着电视上著名主持人的节目，嘉宾们正对时下的各种事情评论着。那些事情，有的我刚刚知道，有些则是深有同感，意味深长。　　一吃完早饭，我就随手翻阅身边的报纸。哗啦啦地翻着报纸，有选择地进行阅读。与喋喋不休的电视节目不同，看报纸则要在“阅读”上下功夫。因为整天忙于学习，如果光看电视报道的话，不用思考，光是接受，总觉得脑袋会生锈似的。　　一　　进入初中后，有“读报笔记”作业。每周要归纳所关心的两个报道的内容，进而写上自己的感想。开始这对我来说简直太难了。首先是为能写出感想，必须煞费苦心地探求报道的来龙去脉。虽说这些报道只要看一遍，但一整周的报纸都必须一一过目，依旧是件非常费力气花时间的事。其次写感想时，如果不用心思考，那么作业就会显得非常单薄，人云亦云，缺乏新意。　　所以，很不擅长写作的我，在好不容易盼到的星期天里，不得不花去大半天的时间，用在读报笔记上。就这样经过两年的努力，到了初三时，我已能得心应手地查找自己要找的报道了。比如以“环境”为例，我会把探讨环境问题的所有报道统统查找出来，这样就比较容易总结，自己也能写出一两个观点来。与刚开始做报纸笔记的一年级时比，现在的感想内容充实多了，真可谓“坚持就是力量”呀。　　我是从上幼儿园时开始看报纸的。当时是看四幅漫画组成的短故事。不过常常看不懂漫画有趣在哪里，就请妈妈讲解。到了小学，我开始能看报纸上的电视广告栏了，偶尔也看看三版文艺栏。我是从报纸后面往前翻看的，不知不觉地对时事问题开始有兴趣，在学校被称为“博闻多识的人”。但那时仅仅停留在所知道的事情上，不像现在这样看报道，勤思考。　　二　　到了初三，国语课里，有四种报纸的比较研究学习课。其中最引人注目的是，对某地发生的毒咖喱饭事件的关联报道。从报道内容上看，A报就与其他三种报纸不一样。其他三种报纸认为被告的动机是特定环境所致，但A报否定这种说法。这可以说是两种截然不同的看法。另外，同样认为被告动机是特定环境导致的其他三种报纸，在报道结尾写法上也有相当差异。　　这就是说，去法院采访的记者以及完成稿件的人看法不同，报道的内容也就会不一样。所以我们在看了各种报纸后，由此留下的印象也会不同。这就是说，人们在看许多相同的事情时是存在差异的。所以，我认为并不是从一张报纸就可以正确捕捉到事物本身，要注意多方面的信息。由于报社的不同，其新闻报道也会不一样，这是对四种报纸比较后，我才了解的。　　此外A报在使用大标题之外，还用许多小的铅字加以说明，所以其大致内容一看就清楚了。B报与其他报纸比较，有很多记者的意见和评论。在评论中可以窥视到记者的推理乃至其“断定”的强有力的自信。而C报则是听了他人的看法后所完成的报道，这也充分显示出记者多方面了解再加以评断的个性。D报的报道，配合使用图表和照片等，让法院审判时的状况更具体更细致。　　这样我就发现，发生了一件事要报道在报纸上，各种报纸对此条新闻的重要性的处理是不一样的。放在报纸的第一版显著位置的报道，谁都会最先看一眼，字要是比平时见到的更大的话，马上就会觉得发生了什么事吧。把什么报道放在第一版？铅字的大小如何处理？在有限的版面里，要登载各种报道，编辑们是要颇费脑筋的吧。　　三　　前年9月11日，在美国同时发生多起恐怖事件。就在打开电视的当儿，映入眼帘的是飞机撞击大厦的情景。刚好来到房间的爸爸问我：“是新片电影？”我说：“哪啊，是NHK呀。”顿时，我们两个人面面相觑。电视作为一种媒体，具有直观的宣传报道作用。而报纸则是通过阅读传递信息的。眼睛看到文字后，在脑海里进行思考，使其形象化，直至成熟。看电视如同流淌的河流中的一叶小舟，自然地随流而去。看报纸则是幽静的湖泊中漂浮的一只小船，你不拼命地划是不能到达目的地的。　　四　　在日常生活中，报纸是不可缺少的东西。早上起来，首先把报纸浏览一下，无论在哪个家庭已经是司空见惯的情景。不过，究竟怎么看，有很大差别。就拿没有多少空余时间的我来说，有时只看电视栏和体育栏之类的，然而也有看所有报道的人。后者可以说是充分地利用了报纸吧。长时间地阅读报纸，能培养阅读能力，促进对文章的理解。　　在当今信息化时代，只要一个电子邮件，整个世界的新闻瞬间可得。我们生活在丰富的多样化的媒体之中。但值得一提的是，我们必须合理使用这些媒体，使其发挥真正的价值。在使用多样化媒体时，必须亲手整理信息，从多种视点中观察一件事情是非常重要的，只有这样才能充分抓住事物本质。　　今后，在繁忙的应试学习之中，我一定要腾出时间来，尽量增加阅读报纸的机会，培养自己准确的把握能力。这样才能成为真正博学，洞察力强，思维成熟的人才。

其一，开阔视野。报纸的一版是要闻版，你们从中可以了解当地党政机关、企事业单位以及社会各界的重大事件；其他各版往往荟萃当地各行各业的新闻乃至世界各地的重要事件，可谓一报在手，尽知天下大事。其二，学习活语言。报纸是给大众看的，语言一般比较简明易懂，具有口语化与生动活泼的特点，因此十分适合中小学生阅读。同学们阅读报纸时，可以在字词句段的品析中，提高活学活用语言文字的能力。其三，素材丰富。当地报纸中往往要介绍一些当地的新人、新事、新景观，这些内容由于离学生生活较近，容易引发共鸣，能丰富学生的写作素材。你们不妨将在报纸上看到的新闻作为线索，然后当一次小记者，自己实地去采访一下，用自己的视角、自己的思维、自己的情感、自己的语言，写属于自己的新东西。

施洋搓脚夜读 二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。 鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。 王亚南绑在柱子上读书 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！” 侃误把墨汁当小菜 1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？ 曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。 汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后 人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。 ：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

可以让你做到“秀才不出门便知天下事”.从而丰富你在书本上学不到的知识.日积月累,好处自现.了解国内外大事,可以拓宽自己的视野；采纳其中对自己有用的信息,或许今后会有所帮助.和自己不熟悉的人交谈能够有共同话题.了解时事,了解民生,了解世界。在传统四大媒体中，报纸无疑是最多、普及性最广和影响力最大的媒体。报纸广告几乎是伴随着报纸的创刊而诞生的。随着时代的发展，报纸的品种越来越多，内容越来越丰富，版式更灵活，印刷更精美，报纸广告的内容与形式也越来越多样化，所以报纸与读者的距离也更接近了。报纸成为人们了解时事、接受信息的主要媒体。报纸的主要特点有：1、传播速度较快，信息传递及时对于大多数综合性日报或晚报来说，出版周期短，信息传递较为及时。有些报纸甚至一天要出早、中、晚等好几个版，报道新闻就更快了。一些时效性强的产品广告，如新产品和有新闻性的产品，就可利用报纸，及时地将信息传播给消费者。2、信息量大，说明性强报纸作为综合性内容的媒介，以文字符号为主，图片为辅来传递信息，其容量较大。由于以文字为主，因此说明性很强，可以详尽地描述，对于一些关心度较高的产品来说，利用报纸的说明性可详细告知消费者有关产品的特点。3、易保存、可重复由于报纸的特殊的材质及规格，相对于电视、广播等其他媒体，报纸具有较好的保存性，而且易折易放，携带十分方便。一些人在阅读报纸过程中还养成了剪报的习惯，根据各自所需分门别类地收集、剪裁信息。这样，无形中又强化了报纸信息的保存性及重复阅读率。4、阅读主动性报纸把许多信息同时呈现在读者眼前，增加了读者的认知主动性。读者可以自由地选择阅读或放弃哪些部分；哪些地方先读，哪些地方后读；阅读一遍，还是阅读多遍；采用浏览、快速阅读或详细阅读。读者也可以决定自己的认知程度，如仅有一点印象即可，还是将信息记住、记牢；记住某些内容，还是记住全部内容。此外，读者还可以在必要时将所需要的内容记录下来。5、权威性消息准确可靠，是报纸获得信誉的重要条件。大多数报纸历史长久，且由党政机关部门主办，在群众中素有影响和威信。因此，在报纸上刊登的广告往往使消费者产生信任感。6、高认知卷入报纸广告多数以文字符号为主，要了解广告内容，要求读者在阅读时集中精力，排除其它干扰。一般而言，除非广告信息与读者有密切的关系，否则读者在主观上是不会为阅读广告花费很多精力的。读者的这种惰性心理往往会减少他们详细阅读广告文案内容的可能性。换句话说，报纸读者的广告阅读程度一般是比较低的。不过当读者愿意阅读时，他们对广告内容的了解就会比较全面、彻底。7、注意度不高在一份报纸中，有很多栏目，也有很多广告，它们竞相吸引读者的注意。

多看报纸好处多： 1、锻炼思维能力和记忆力，有助于大脑活动，提高精气神。 2、方便。只要不是工作时间，你哪里都可以看，只要有时间。不受环境影响。 3‘、通过阅读可以足不出户就可以了解大千世界。

当今的英语教学，越来越重视对学生实际运用语言能力的培养，要求学生能用英语进行日常生活所需的各种交流。说得通俗点，就是能“听得懂，看得懂”。但在现实中，要做到这一点，却绝非易事。就拿读英文报纸来说吧，作为大众传媒的一部分，报纸在日常生活中的重要性是显而易见的，可我们的学生，在背了大量的单词，学了不少的语法结构后，却尴尬地发现，他们依然读不了一份报纸。尤其是一些刚赴海外的留学生，他们急需从报纸上获取大量的信息，却也不能幸免地陷入了相同的困境。他们往往抱怨说，报纸上的词汇与他们从课本上学的不一样。其实，所谓的“不一样”，我想大概就是指一些英语非正式表达法，也就是我们常说的“俚语”吧，它们往往大量地充斥在报纸杂志中，而我们的学生，又恰恰不熟悉这方面的内容。如在国外的一份报纸上，我曾读到这样的一篇文章，它的标题是“Quitting the rat race can be fatal.”乍一看，似乎没有疑难生词，但是如果你不知道 the rat race 这个俚语，你也一定不知题目所云。其实，在英语俚语中 the rat race用来形容节奏很快、竞争激烈的都市生活。该文提到，现在有很多人，厌倦了繁忙的都市生活，渴望回归乡村，过上安静的生活。但其实在乡村生活中，由于它的贫困和医疗设施的缺乏，它的死亡率要比城市高出6个百分点，因而这种生活可能是致命的、危险的。再来看另一篇文章“Cutting020202--edge technology saves pup” 在英语俚语中，如果我们说 It"s on the cutting edge.意思是它处于先锋地位，很先进。所以这个题目的意思是“先进的技术救了这条小狗的命。”而在题为“Protester says homeless crisis is on cards”的文章中，俚语 on cards 意为可能的，可能发生。文章呼吁关注那些越来越多的无家可归的人群，投资公共住房建设项目，以避免这场可能发生的危机。类似这样的俚语大量地出现在报纸中，构成了学生理解上的障碍。因此，让学生了解、掌握一些常用的英语俚语，是提高他们阅读英文报纸能力的一大关键。作为老师，在我们平时的教学中，在充分利用教材的同时，应当经常穿插、介绍一些英语常用俚语，让他们及时了解这些生活化的语言，同时，我们也应该鼓励学生多读报，自己进行搜集整理。这样做既能增加他们的学习兴趣，又能快速有效地提高他们的读报能力。实践证明这确实是一个两全其美的好办法。下面，让我们来了解一些和人的身体部位有关的常用俚语。have /get one"s finger on the pulse 意为知道、了解正在发生的一切，消息灵通，掌握脉搏。如：If you want to know what"s happening in the cmpany, ask Mark. He"s got his finger on the pulse and can tell you whatever you want to know.如果你想知道公司的情况，就去问马克。他是消息灵通人士，能告诉你任何想知道的事情。 have/with one"s fingers in the till意为在工作的地方偷钱。如：He was caught with his fingers in the till and dismissed. 他在工作的地方偷钱被查获，就被解雇了。而 have a finger in the pie 指对正在进行的事插一手；多管闲事。如：She is annoying. She likes to have a finger in every pie.她真讨厌，喜欢什么事都插一手。此外，keep one"s finger crossed两指交叉以祈求好运或不倒霉。如 We must just keep our fingers crossed that the weather will stay fine for our picnic tomorrow. 我们得为明天的野餐祈求天气保持晴朗。off the top of one"s head 指不加考虑、没有准备；脱口而出或一时冲动地。如“Which student do you like best?”“Off the top of my head, I"d say it is Susan.” “你最喜欢哪个学生？”“我没有仔细想过，但要我立即回答的话我会说是苏珊。” put one"s heads together 意思是集中智慧，集思广益。如：If only we would put our heads together we might find a way out of difficulties. 只要我们集中智慧，就能找到摆脱困难的方法。而 head honcho意为boss,指老板。have/put one"s nose out of joint 意为使……嫉妒；使……失宠、失望。如：Mary invited everyone to the party except for Bill. His nose is really out of joint. 玛丽邀请了所有的人来参加晚会，唯独没有叫上比尔，他真的非常失望。pay through the nose 意为被敲竹杠，付出过高的代价。如 There was a shortage of oil; if you found some for sale, you had to pay through the nose. 汽油短缺，如果有卖的，你也得出高价。而如果用 nosey 来形容某人，意为这人好打听别人的事情，多管闲事。如：My friend always asks me about my personal life. She shouldn"t be so nosey. 我的一个朋友总是问我一些私人问题，她不该这样爱打听别人的事情。give sb. the cold shoulder 意为对某人冷淡，不予理睬。如：I had an argument with my neighbour. Now, when I see him, he gives me the cold shoulder.我和那位邻居有过争吵，现在我看到他时，他不跟我讲话了。而 rub shoulders with…意为与……有来往。如：A person in my position rubs shoulders with all kinds of people. 处在我这个位置上的人要于各式各样的人交往。a pat on the back 意为称赞，鼓励。如：The boss was very pleased with the report. He gave everyone a pat on the back for it. 老板对报告非常满意，为此他表扬了每个人。而talk about sb. behind sb."s back 意为在人背后说他坏话。如“My colleage is very friendly to me to my face, but when I am not around, he talks about me behind my back.”我同事当面对我非常友好，但当我不在时他却说我的坏话。形容某人不断惹你生气，令人讨厌时，你可以说 He gets under my skin.如：My colleague always gets to work late and he always leaves early. But he tells the boss that he works very hard. He really gets under my skin.我的同事上班总是迟到早退，可他却跟老板说他工作很努力，他真的让我非常讨厌。类似的表达还有 He"s a pain in the neck. 如：My neighbour always plays loud music late at night. He"s a pain in the neck.我的邻居总是在深夜大声播放音乐，他真的让人非常生气。She has a heart of gold. 她有一颗金子般的心，意为心地善良，慷慨大方，富有同情心，类似的表达还有 Her blood"s worth bottling.如：She is always willing to help us whenever we are in trouble. She has a heart of gold. Her blood"s worth bottling.无论什么时候我们有困难，她总是乐意帮助我们，她真的是太好心肠了，她有一颗金字般的心。形容忙得不可开交，我们可以用 I"m run off my feet.忙得脚不沾地或 I"ve got my hands full.忙得不能在再做别的事 来表达。如：I have so much to do today. I am run off my feet. 我今天有这么多的事情要做，我忙得脚都快不沾地了。或：I"m sorry I can"t help you just now, I"ve got my hands full. 很抱歉眼下我不能帮你，我手头工作正忙。此外，have / get butterflies in ones stomach 意为非常紧张，焦虑。如：Tomorrow I will have a job interview. Every time I think about it, I get butterflies in my stomach..明天我将有工作面试，每次一想到它，我就会非常紧张。而如果想要说出内心担忧之事，一吐为快，我们可以用get...off ones chest 来表达。如：I know he is worrying you. You should tell him. You should get it off your chest. Don"t bottle it up.我知道他让你很生气，你应该告诉他，别憋在心里。tear one"s hair out意为双手扯自己的头发（表示焦急，悲伤，愤怒，绝望）。如: Yesterday my computer crashed three times and I lost my work. I was tearing my hair out.昨天我的电脑死机了三次，我因此丢失了文件，我当时真的太绝望了。It was a real eye-opener. 意为这是一件令人瞠目惊奇、大开眼界的事。如：I knew he was strong, but it was a real eye-opener to me when I saw him lift the table. 我知道他很强壮，但当我看到他拿起那张桌子时，真令我大开眼界。读了以上内容，你是否对此感兴趣呢？如果有的话，不妨多搜集一些这样的俚语，相信对提高你的读报能力一定大有帮助。作者简介：顾勤风，女，上海海洋大学外国语学院大学英语教学部教师。毕业于华东师范大学外语系，学士学位，现任讲师。

可以让你做到“秀才不出门便知天下事”.从而丰富你在书本上学不到的知识.日积月累,好处自现.了解国内外大事,可以拓宽自己的视野；采纳其中对自己有用的信息,或许今后会有所帮助.和自己不熟悉的人交谈能够有共同话题.了解时事,了解民生,了解世界。在传统四大媒体中，报纸无疑是最多、普及性最广和影响力最大的媒体。报纸广告几乎是伴随着报纸的创刊而诞生的。随着时代的发展，报纸的品种越来越多，内容越来越丰富，版式更灵活，印刷更精美，报纸广告的内容与形式也越来越多样化，所以报纸与读者的距离也更接近了。报纸成为人们了解时事、接受信息的主要媒体。报纸的主要特点有：1、传播速度较快，信息传递及时对于大多数综合性日报或晚报来说，出版周期短，信息传递较为及时。有些报纸甚至一天要出早、中、晚等好几个版，报道新闻就更快了。一些时效性强的产品广告，如新产品和有新闻性的产品，就可利用报纸，及时地将信息传播给消费者。2、信息量大，说明性强报纸作为综合性内容的媒介，以文字符号为主，图片为辅来传递信息，其容量较大。由于以文字为主，因此说明性很强，可以详尽地描述，对于一些关心度较高的产品来说，利用报纸的说明性可详细告知消费者有关产品的特点。3、易保存、可重复由于报纸的特殊的材质及规格，相对于电视、广播等其他媒体，报纸具有较好的保存性，而且易折易放，携带十分方便。一些人在阅读报纸过程中还养成了剪报的习惯，根据各自所需分门别类地收集、剪裁信息。这样，无形中又强化了报纸信息的保存性及重复阅读率。4、阅读主动性报纸把许多信息同时呈现在读者眼前，增加了读者的认知主动性。读者可以自由地选择阅读或放弃哪些部分；哪些地方先读，哪些地方后读；阅读一遍，还是阅读多遍；采用浏览、快速阅读或详细阅读。读者也可以决定自己的认知程度，如仅有一点印象即可，还是将信息记住、记牢；记住某些内容，还是记住全部内容。此外，读者还可以在必要时将所需要的内容记录下来。5、权威性消息准确可靠，是报纸获得信誉的重要条件。大多数报纸历史长久，且由党政机关部门主办，在群众中素有影响和威信。因此，在报纸上刊登的广告往往使消费者产生信任感。6、高认知卷入报纸广告多数以文字符号为主，要了解广告内容，要求读者在阅读时集中精力，排除其它干扰。一般而言，除非广告信息与读者有密切的关系，否则读者在主观上是不会为阅读广告花费很多精力的。读者的这种惰性心理往往会减少他们详细阅读广告文案内容的可能性。换句话说，报纸读者的广告阅读程度一般是比较低的。不过当读者愿意阅读时，他们对广告内容的了解就会比较全面、彻底。7、注意度不高在一份报纸中，有很多栏目，也有很多广告，它们竞相吸引读者的注意。

如何有效利用报刊阅读让学生学会自主学习听了一堂探索性的报刊阅读课，对于如何利用报刊阅读让学生学会自主学习本人颇有感想。 对于上课老师采用泛读的形式让学生有任务有目的的读报然后在课堂中汇报阅读成果，这种课型在报刊阅读中还是值得提倡的，也在一定程度上促进了学生自主学习的意识和培养良好的学习习惯，因此这堂课的教学目标是明确而积极的。但是在课堂的操作上我有几点想法.首先，教师如何对学生的自主读报进行指导？我们在课堂上看到的是学生按照老师课前的任务要求部分地展示成果，但没有看到老师在这样的学习过程中有效指导的体现。例如词汇的障碍如何解决，读报方式如何进行，泛读技巧的传授以及什么是有意义的读后感等问题，学生其实对于高中阅读的规律还不甚了解和适应，因此教师的及时指导是必要的，而不是布置任务后只是等待一个几乎毫无评论的成果。其次，也有老师主张报刊阅读就应该以泛读为主，让学生完全自主地阅读，这样才能锻炼学生的能力，对于这个观点我不敢苟同。报刊的文章体裁繁多，篇幅不一，内容广泛，阅读方式也是多种多样的。再者学生的自主学习时间有限以及学生在英语学习上的兴趣程度不同，我们目前还不能放手做到让他们完全自主学习，因此教师的有效指导，引领和监督尤其重要。因此，在泛读的基础上教师精心挑选一些文章重点阅读和讲解，并进行一些检测措施，可能在目前的形势下才能更有效地利用报刊，否则对于大都数学生而言那些图文并茂的内容犹如走马观花不会留下任何痕迹。当然教师可以在平时的授课中逐渐培养学生的自主学习意识以及用一些聪明的点子促进和监督这样的学习，那在不久的将来，自主学习成为一种自然的习惯，那样我们也许就能更放心地更有信心地成就学生的自主学习了。教无定法，无论是何种教学总是一个不断探索不断创新地过程，我们现在也许还无法达到一个完美的境界，但是我们有这样梦想去追求，所以我们就会体会到教学思想更新的快乐。用这样的听课感想和同组的同事共勉和探讨，我们一同去实现并不遥远的梦想吧！

看报纸写作文的步骤如下：1. 阅读报纸。选择自己感兴趣的新闻或文章，认真阅读，领会其中的核心内容和观点。2. 分析文章结构。仔细观察文章结构和表达，了解作者的写作技巧和方法。3. 归纳思路。根据自己的观点和认识，对所阅读的文章进行概括和归纳，形成自己的思路和论点。4. 拓展思路。在理解文章的基础上，进一步思考深层次的问题，拓展思路，丰富文章内容。5. 编写论文。按照自己的思路和在报纸上阅读的文章，结合自身阅历和知识背景，写出自己的分析和观点。6. 修改文章。对写好的文章进行检查和修改，确保表达清晰、连贯，语意准确，思路完整。7. 检查格式。最后检查文章格式是否正确，注意错别字和标点符号等最细节的问题。通过这样的过程，看报纸即可帮助我们拓宽视野，锻炼写作能力，提高表达能力。

1、资深的记者团队。文章的主笔很重要，视角也很重要，资深记者能够站在读者的角度出发，文章当然吸引人。2、政府背景和资源。传统报刊中的有些信息是一般报社拿不到的一手资料，因为传统报刊都有深厚的政府背景做支持。3、广告客户稳定。稳定的广告来源可以保证报社能够发展自己的记者编辑队伍，吸引优秀人才，做出好看的内容。

报纸是一种以重量较轻、价值较低的新闻纸印刷而成、阅读后即可任意处置的出版品。报纸上通常刊载不同主题的新闻、消息、评论并且常附带有商业广告。这些不同的主题包括政治事件、犯罪、体育、意见、天气等等。报纸通常也包括卡通或其他娱乐。 总览 报纸的主题也可能只限于比较狭隘的领域，例如专门发行给特定产业商人、某类运动的爱好者、艺术或特定艺术家迷，或是某种生活形态人士、特定活动的参与者等等。 [编辑] 分类 依照出刊期间的不同，报纸可分为： 日报、 周报、 双周报或更长时间的报纸。 依照出刊时间的不同，则可分为： 日报、 早报、 晚报。 依照政治立场的不同 则可分为: 左报、 右报。 依照收费与否 则可分为： 收费报章、 免费报章。 依照媒体形态不同 则可分为: 印刷报章 网上版报章 电子报 电子手帐版报章 [编辑] 制作报章涉及的基本组织架构 编辑: 负责编排每段新闻摆放的位置及拟定标题 审阅内文 甚至调配记者工作 记者: 采访 拍摄 撰稿 校对: 审查错别字 印刷 发行: 此一个是非核心工序，通常交外判的。 [编辑] 报章作为传播媒体的优胜地方 1. 可随时阅读 不受时间限制 不会如电视或电台节目般错过指定时间报导的讯息 2. 互相传阅 读者人数可以是印刷数的几倍 3. 即使阅读或理解能力较低的人 亦可相应多耗时间 吸收报章的讯息 4. 网际网路崛起 网上版报纸的传阅力较传统印刷品报章强 [编辑] 报章作为传播媒体的不足之处 1. 受截稿及出版因素影响 不能提供最新资讯以及即时更正讯息 2. 纸张过多带来携带及传阅的不便 3. 图片及文字较电视及电台的影音片段震撼力及感染力低 [编辑] 参照 中国大陆报刊列表 台湾报刊列表 中国香港报刊列表 马来西亚报刊列表 新加坡报刊列表 英国报刊列表 美国报刊列表 法国报刊列表 日本报刊列表 朝鲜报刊列表 俄罗斯报刊列表 罗马尼亚报刊列表 世界百大报纸列表 参考: zh. *** /w/index?title=%E5%A0%B1%E7%B4%99&variant=zh- 报纸的功能/功用是提供报导每天发生的新闻消息.资讯.娱乐.消闲.体育.财经. 副刊给读者 而且价钱便宜就能买到一份报纸.还用色彩缤纷颜色吸引读者购买 有助推销产品的作用。 报纸其实同电视o既功能系一样，不过会比电视详细得多。 因为电视只系节目and节目之间空出泥o既时间播 唔可以太详细or完整咁讲。 而报纸冇时间o既限制 又冇页数限制(如: 果日要报导o既野少d 报纸页数可以少d 果日o既报导多d 报纸o既页数可以多d。)所以可以写到好详细。 p.s. 但报纸o既野可信性冇咁高， 电视新闻o既可信性就高d喇!!~ 参考: 冇乜~ 看抑或是铺台 参考: 自己想出来的 1 作者为甚么主张把报纸当做好朋友？ 好朋友会和我们谈心事，又把自己的经验告诉我们，与我们分享。报纸每天把许许多多事情告诉我们，庄严时像演说，亲切时像谈心，使我们得益，因此作者主张我们把报纸当做好朋友。 2 一份坏报纸是怎样的？选择了坏报纸来读，有甚么害处？ (1) 坏报纸是说假话，会误导读者的报纸。它们说颠倒的话，把无说成有，把有说成无，把是说成非，把非说成是。 (2) 选择了坏报纸来读，我们便不知它们所报道的事情的真相，使我们颠倒是非，误信有无，并因此作出错误的判断。 3 怎样才算是一份好报纸？ 要能说真话、说公正的话、说大多数人要说的话，才算是一份好报纸。 4 为甚么「看新闻只是晃晃标题」不算是读报的好方法？ 报纸的主要功能是告诉我们世界各地每天发生的事情，这也是我们读报的主要目的。报纸标题只是概括了新闻的内容，因此晃晃标题是不足够的，这样不能使我们了解事件的详情。看新闻应该比较细心地阅读新闻内容。 5 作者为甚么认为读报纸不应该怕枯燥？ 作者认为读报纸不应该怕枯燥，因为： (1) 读报片面地追求轻松有趣，会忽略了一些似乎较枯燥的新闻，但这些资讯都是我们应知道的常识，所以不应怕枯燥。 (2) 报纸给我们提供知识，价值就好像教科书一样；要提高知识，便不应怕枯燥乏味，必须耐心去阅读。 (3) 只要不怕枯燥，能钻进去，弄得通，慢慢地自然会感到趣味无穷。 6 片面地追求轻松有趣，为甚么不是健康、正确的读报态度？ 现代报纸有两方面的功能，一方面是为我们提供重要的资讯，一方面是为我们提供轻松有趣的消遣。但这两方面的功能，是有主次之分的；前者是主，后者是次。如果我们读报只片面地追求轻松有趣，便是主次不分，本末倒置；何况看来似乎是枯燥的新闻，都是我们应该知道的常识。 7 作者认为读报除了要读新闻外，还要读哪些部分？为甚么？ 作者认为读报除了要读新闻外，还要读社评、短评、新闻说明、新闻资料、专栏文章等。因为这些部分，就像字典、参考书一样，为我们解决问题，使我们对新闻有更深的了解。 8 作者认为读报除了看新闻和读评论外，还要做甚么？为甚么？ (1) 作者认为读报除了看新闻和读评论外，还要想问题。因为想过的东西容易记得，也容易晓得，了解事情；在想的过程中，更可以判断是非。 (2) 除了想问题外，还要多约几个人一起讨论。因为通过讨论，事情就清楚了，道理就明白了，不够充分的认识就补充得完完全全了。 9 作者在文中提出了四项读报纸的方法，试加以说明。（提示：细心阅读新闻、阅读评论、动脑筋想问题、进行讨论。） (1) 细心阅读新闻：要细心阅读新闻，不要怕枯橾，不要只晃晃标题，因为新闻是我们应该知道的常识，初时觉得枯燥，慢慢就会发现趣味无穷。 (2) 阅读评论：评论文章就像是字典和参考书一样，可使我们对新闻的内容更加了解。 (3) 动脑筋想问题：看了新闻和评论，我们要动脑筋去想，经过思考才可以了解事情和判断出是非。 (4) 进行讨论：多约几个人一起讨论读过的新闻和评论，通过讨论，事情就清楚了，道理就明白，认识也完整了。 10 本文最后提出读报纸要有重点，为甚么要有重点？作者所指的重点是甚么？ (1) 因为报纸的内容广泛，值得学习的东西很多，不可能全部都细心去学，而且个人的时间也有限，所以读报纸要有重点。 (2) 作者所指的重点是一个时期之内的重大问题，即意义重大的新闻。 参考: .geocities/chinqaa/0113 1.让人知道世界各地发生的事 2.提供娱乐 3.向市民推销产品 4.寻找工作 update自己身边的资料 令人与人之间有共同认知的野 系一种通识教育罗~

昨天，快80岁的老母亲气喘吁吁地爬上了我六楼的家，就为了给我送一张订报卡。母亲知道我爱看报纸，每年都会送我一张订报卡，可是她老人家不知道，她儿子如今年近五旬，眼睛也渐渐老花了，读报是越来越吃力了。 如今的报纸可谓日渐式微，真的很少有人再读报了，估计也就五十岁以以上的中老年人大概还有读报的兴趣吧，年轻人，早已鲜见了，多半捧着手机看了。其实时代进步没什么不好了，我们不舍的，只是一段承载少年时期的记忆而已。就连我自己如今读书也是电子版的多，纸质读物少了，我多半在掌阅和当当网上看书。今年初，还用分期付款的方式买了一本掌阅的ireader，相对于纸质的书刊来说，电子书和手机携带方便，容量大。一部手机在手，就有无数可以更新的图书。时代在变化，我们的生活方式也变了。 记得小时候，为了我们三个孩子了学习，父母订了不少报纸和书刊，养成了我爱读书看报的习惯，走到哪里，只要有一张报纸在手，我就满足了，可以消磨无数的时间。惭愧的是，我读了这么多年的书报，却没有什么长进，依然挣扎在社会的最底层。可是父母却没嫌弃我这个不成材的儿子，还一如既往地关心着我，为了我这一份久远的爱好，还巴巴地跑上六楼，想想真是让人心酸。 今年订的是《新安晚报》，这份报纸93年创刊的，刚出来的时候，内容、版式都很新颖，那时我还未成家，在白水坝上班，每天坐好几站公交车下班，总要买上一份细细品味，等车坐车也不觉枯燥了。如今二十四年过去了，我女儿都快上大学了，我现在看这份报纸，也只是匆匆浏览一下罢了，眼睛看小字越来越吃力了。 茫然之中，我想，现在还有哪些人在读报呢？

根据调查和数据分析，一份期刊的阅读量通常是其发行量的一小部分，具体比例取决于期刊的类型、内容、目标读者群体等因素。一般来说，学术期刊的阅读量相对较低，因为其读者群体较为专业化，读者数量相对有限；而流行杂志或新闻周刊的阅读量通常较高，因为其读者群体广泛，内容贴近生活，更容易引起读者的兴趣和关注。因此，根据不同的期刊类型和特点，其阅读量占发行量的比例也会有所不同。一些小众、专业化的学术期刊，阅读量可能只占发行量的5%左右；而一些大众化、受欢迎的流行杂志，阅读量可能超过发行量的50%甚至更高。总体来说，期刊的阅读量与其质量、内容、形式、读者群体等因素密切相关，也受到市场、竞争、宣传等因素的影响。因此，期刊编辑和出版商需要在不断提高期刊质量和内容的同时，加强市场营销和宣传，吸引更多的读者关注并提高阅读量。

　　在不断进步的社会中，很多情况下我们都会接触到简报，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。那么拟定简报真的很难吗？以下是我帮大家整理的老年人读书活动简报（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　老年人读书活动简报1 　　为丰富辖区老年人的业余文化生活，提升生活品质，创造科学、文明、健康、向上的生活方式，8月5日，昌国街道北园社区开展老年人读书分享会活动。在活动开始前，社区工作人员为老年居民精心准备了很多书籍。活动开始后，大家有滋有味的翻阅着各类书籍，相互沟通，分享心得，氛围十分融洽。居民李阿姨表示在一起读书，不仅增长了知识，也增添了许多乐趣，丰富了自己的文化生活，能和大家一起学习、交流、感到十分高兴。整个活动中，老人们的欢声笑语充满了整个书屋。 　　老年人读书活动简报2 　　为丰富辖区老年人的精神文化生活，12月1日，康湖社区居家和社区养老服务站开展“一路阅读，一路书香”主题读书读报活动，让老年人能够老有所学、老有所乐。 　　助老员们为老年人提供一批精品书籍，供借阅、传看。同时，还鼓励老年人进行讨论，彼此交流读书的心得体会。老人们挑选自己喜欢的书阅读，“读好书，谈感言”分享读书的乐趣。 　　每个人依次将自己喜欢的书介绍给大家，给大家讲解书中的主要内容和自己喜欢的原因，对一些自己特别喜欢的章节或者段落，动情的朗读给在座的每一个人听，读书的人读的很有感染力，听的人也听得很入神。遇到大家产生共鸣的地方，大家还情不自禁的讨论起来，从书本中谈论到实际中，从篇章里谈论到生活里，大家分享着读书的乐趣。张彦泽老人说:“今天，我有幸研读了《梁家河》一书。这本书告诉我，青春是用来奋斗的，青春，是一个人最好的年华。我们该如何度过，才能让青春不留遗憾?人民日报曾经刊登过这样一篇文章，题目叫做《青春是用来奋斗的》。有一句话记忆犹新，‘青春的底色永远是奋斗，只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句:青春无悔。"读完纪实文学《梁家河》，我对这段话有了更深层次的了解，从中汲取了奋斗的"力量”。 　　此次读书读报活动不仅给老年人带来了精神上的快乐，丰富了老年人的文化生活，同时也促进了邻里关系，很受老年人的欢迎，老人们用他们的实际行动展现了读书的风采，渲染了康湖居家和社区养老服务站的文化氛围。 　　老年人读书活动简报3 　　为了丰富老年人的业余文化生活，提升生活品质，12月25日下午，凤阳县大溪河镇妇联、老体协、文化站志愿者们来到江山村农家书屋组织开展“冬爱书香”老年人读书会新时代文明实践活动。 　　活动开始后，老人们认真的翻阅各类感兴趣的书籍，互相沟通，分享心得，气氛非常融洽。志愿者鼓励老人要多读书、读好书、养成爱看书的好习惯。江山村居民祁德军大爷表示老年人在一起读书，不仅增长了知识，也增添了乐趣，丰富了自己的文化生活，增进邻里之间的友谊，以后会经常参加这类老年人读书会活动。 　　幸福养老，文化先行。为满足老年人个性化、多样化、多层次的养老需求，大溪河镇始终贯彻“老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为”的理念，以书会友，以读书会为平台，营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围。 　　活动最后，志愿者们在村部老年活动室组织开展“好家风、好家训、好家规”宣讲活动。宣讲融合了优秀的家风为主题，从群众身边的实例、名人事迹话题入手，围绕中国家风家训的核心精神，给大家上了一堂生动的家风课。 　　老年人读书活动简报4 　　为丰富老年人的业余文化生活，提升老年人的生活品质，促进社区文化建设发展，满足老年人晚年生活的精神需求，近日，郑州市中原区三官庙街道湖光苑社区党总支开展了“老年人读书日”活动。 　　20余名老年人参加了此次活动，他们读的是时事政治、健康知识、医疗卫生保健知识等书籍。读书期间，老人们相互沟通和交流，氛围十分融洽，纷纷表示大家在一起读书，不仅增长了知识，也增添了许多乐趣。 　　鉴于读书活动的良好反响，湖光苑社区党总支决定定期组织老年人开展读书活动，让社区内的老年人都能老有所学、学有所乐，丰富老年人的业余文化生活，提高老年人的文化修养，为社区的和谐文明建设营造浓厚的氛围。 　　老年人读书活动简报5 　　为了丰富社区广大老年人的业余文化生活，开阔老年人的视野，12月15日上午，店埠镇对河社区新时代文明实践站联合安心社服组织开展了老年人读报活动，让老年人能够老有所学、老有所乐。 　　活动当天，文明实践站的志愿者为老年讲解了名人伟人有关阅读的故事，又借助报纸、书籍为老年人讲解及时新闻、保健知识、生活常识等多方面的内容。老人们边读边聊，从时政到社区建设，从环境保护到健康养生，不时地交流心得体会。这样的活动既丰富了老年人的生活，也拉近了彼此之间的距离。 　　鉴于读报活动的良好反响，对河社区决定定期组织老年人开展读书活动，让社区内的老年人都能老有所学、学有所乐，丰富老年人的业余文化生活，提高老年人的文化修养，为社区的和谐文明建设营造浓厚的氛围。 　　老年人读书活动简报6 　　“年纪大了，眼睛看不见，读书越来越不方便了。”张爷爷年轻时爱好文学，读书看报已经成为了一种习惯。“现在，这些年轻人读给我听，也是一种享受啊！”近九旬的张爷爷饱含深情地说。据悉，为了丰富老年人文化生活，大力倡导社区老年人多读书、读好书的文明风尚，营造全民读书的良好社区氛围，近日，渤海路街道西湖社区开展为老年人读书读报活动，让老年人能够老有所养、老有所乐。 　　老年人由于视力下降，只能借助放大镜来阅读，很不方便，活动当天，十多名助读小义工为老人们朗读美文，工作人员也借助报纸等读物为老年人带来及时新闻、健康常识、生活小窍门等多方面的信息，老人们边读边聊，从环境保护到健康养生，不时地交流心得体会，拉近了彼此之间的距离。 　　读书读报活动不仅给社区老年人带来了精神上的快乐，同时这类活动也能够促进小区内的邻里关系，很受大家的欢迎。居民们纷纷表示：“读报活动太好啦，很有意思很有意义，希望社区以后多开展这样的活动，我们绝对支持！” 　　下一步，渤海路街道各社区将会定期举行这样的活动，号召大家多读书、读好书，丰富了老年人的生活，让书香飘满社区。

我不知 我也要问

我觉的这样做的话会提升自己的英语能力，因为英语毕竟是一门语言，其实要是不是考试的话，英语对我们更多的是说和听，我觉得看报纸是一个锻炼说英语的好办法。

到了初中你就有报纸多

读书报做法如下：1、确定自己所读的书籍，把握书籍的整体风格，和自己要做哪几方面的内容！2、确定自己的内容后，要确定自己的版式，什么内容放在什么地方，重要的内容放在显眼的地方，不重要的内容可以不放在显眼的地方，比如边角的地方。3、要确定读书小报的整体色彩，要注意内容和色彩的搭配，比如清新的内容要用清新的颜色，古色古香的内容要用古色古香的色彩。4、注意配图不要太花哨，一部分内容要有一个配图，这样很好，但是不要让配图抢夺内容的光彩。有的时候图片也可以起到分割的效果。5、内容要精简，因为读书小报的纸张毕竟有限，不可能有很多的内容，所以，内容一定要简练，不要长篇大论。读书报：“读书小报”指学校（通常指小学）中为营造浓厚的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，一般会以彩色图文并茂的方式活泼生动地表现出来，甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章。让学生畅谈自己的读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，在纸上、黑板甚至墙上用硬笔书写、美化，或者写一些关于名人的著作、歇后语、成语接龙、故事、古诗、谜语的介绍和心得体会等，手抄或打印均可。写作方法如下：写读书名言，读书计划的注意事项，一个好文章的赏析或体会，可以加上一两个小笑话，加上一些关于读书的图片。读书计划注意：1、找出要读的书。2、时间安排（每月几本书 平均几个星期看完）。3、每本书的作者的简介。4、每本书的读后感。常用栏目：读书之声、读书之歌、好书好读、书斋细语、书斋天地、书声地带、快乐书城、飘满书香、书海拾贝。

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12：25。《天天有报读》是民生新闻、时政新闻读报类节目，关注国际、国内最新时政，关注国际风云变化的热点新闻、关注民生热点。读报嘉宾是资深办报人、新华社海南分社评论员矢弓。主持人整合国内15份热点综合类报纸及网络新闻，对当天的时事政治新闻、国内国际热点头条新闻进行解读、分析和评论。整合国内热点综合类新闻报纸及海南本土各类报纸，以读报人独特的视觉、新闻敏感度，对国内、国际发生的重大时事新闻、民生热点新闻事件进行解读、分析和讲解。结合中国国情，凭借读报人文化、历史、政治、社会学科的厚重积淀，犀利睿智、出口成章的口才表达。让更多的百姓关注时政新闻，了解时政信息、关注民生热点。

　　在学完本课后，教给了学生六种读书读报的方法： 　　一、报题阅读法 　　报纸的文章标题，等于报纸的眼睛。阅读报纸的"题目，往往能较快地了解作者、编辑的意图，明确文章要表达的内容。浏览标题后，要根据自己的兴趣和需要，有选择地读一部分。读报先读题，是一种节省时间的方法，值得提倡。 　　二、粗读、细读结合法 　　粗读，即浏览，主要是扩大知识面，捕捉需要精读的文章。细读，就是精读，对一些重要的阅读材料，应该逐字逐句琢磨，逐段逐节咀嚼，仔细地了解它的内容、思路等。这样点面结合，即省时且效果好。 　　三、剪贴法 　　剪报的范围可根据自己学习、生活的需要和个人兴趣而定。剪下后，要注明报纸的名称和日期。贴报有几种方式。如剪后放在纸盒内。到一定阶段，再分门别类地贴在旧练习本或旧杂志上。也可边剪边贴，手边准备一些十六开的白纸，剪下就贴在纸上，每张纸贴一篇，日后分门别类装订，另编目录。报纸剪贴后，要常常翻阅整理。 　　四、资料摘录法 　　有些文章的片断、精彩语句、出色的标题，一些有用的事实、数据等，因其比较短小，不一定剪下，可抄在笔记本或卡片上。摘录时要注明出处，以便日后查对。 　　五、读写结合法 　　读报后，写些读后感，对报纸写点书面意见，模仿报上的文章练习写作，给报社投稿，都是读报写作相结合的有效形式。读报时，注意积累词汇，学习写作，研究他人文章思路，学会思考问题的方法。这也是读写结合的有效途径。 　　六、小组读报法 　　可以找三五个志同道合的同学，组成读报小组。活动形式有几种： 　　（1）定期交流心理，讨论报上提出的问题。各抒己见，集思广益，以讨论促读报； 　　（2）开展读报知识小测验。轮流出题，大家回答，在回答中促进读报； 　　（3）交流剪报或摘报资料，互通有无，相互补充；开展评报活动，讨论哪些文章好，哪些不好，哪些版面编得活泼，哪些地方有差错，还可以写成意见稿，寄给报社。

好处：读报不但可以了解国内外的时世消息、了解各地的民风民俗拓展知识面、开阔眼界，更可以通过阅读提高写作能力，一举两得何乐而不为呢！读报可以知道很多事情啊，使你足不出户就可以耳闻九州。广阅天下事增己见广足不出户便解天下浩劫~~~~~~~报纸竟有这么大的魔力吗？回答是肯定的。爱读报纸的人都有这样的体会：假使这一天没有看报，就会感到浑身不自在。看报看到上瘾的程度，可真算是养成读报的习惯了。有位名人说得好：“读报这件事，对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不可少。”报纸上有什么东西这样令人着迷呢？诚然，惊天动地的新闻，回肠荡气的故事，是不会天天有的。不过，形形色色的消息，大大小小的事情，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引人们。世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会给你新的感受，新的启发。报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？坏处：信息过于杂乱，不利于需要信息快餐的人阅读上厕所和吃饭时间阅读报纸，对身体不好

步骤如下： 1、查看报纸刊印时间。因为新闻具有时效性，养成查看时间的习惯，可以确保消息获取的准确性； 2、选择热点栏目或者自己感兴趣的栏目进行初步筛选，节省阅读时间； 3、阅读新闻标题。因为新闻标题是整篇新闻的浓缩和精华，可以在几秒之内掌握一个新闻事实； 4、阅读新闻消息的第一段。因为新闻稿的撰写不同于一般的文章，采用倒金字塔结构，重要的内容一般在前面。尤其是新闻消息的第一段，基本上就是通篇新闻的梗概。如果时间仓促，可以从第一段获取新闻的时间、地点、人

1、《中国少年报》是共青团中央主管，中国少年儿童新闻出版总社主办，是一张以少年儿童为读者对象，有55年辉煌历史的综合类报纸，《中国少年报》凭借独特的办报理念和雄厚的采编力量，为一代又一代少年儿童健康成长提供精神食粮，曾经影响了几代读者的成长道路。2、《阳光少年报》是中国第一份小学生新闻故事报，创刊于2016年6月1日，河南广播电视台主管，大象新闻客户端主办。结合中国教育实际需求，《阳光少年报》针对小学生群体，提供稀缺、高品质的阅读内容，榜样故事、中国大事、中国趣闻、世界大事、世界趣闻、文化热点、科学创新、漫画新闻，版面定位覆盖面足够广阔，对扩展孩子视野，能够起到很好的效果。3、《学生双语报》创刊于2003年9月，《学生双语报》汇集了大批英语教育的权威专家学者，资深外籍编审，名校名师，海外归国学者和媒体运作精英，组成了近300人的强大采编阵容和管理团队，为报社的快速发展提供了强有力的保证。4、《品格周刊》由新华文轩出版传媒股份有限公司主管主办、四川省教育科学研究院指导，是国内首家以学生品格教育为核心内容的专业媒体。成人阅读版旨在帮助教师、家长在教学和日常生活中，培养学生良好的行为习惯，为其幸福人生奠定基础。学生版面立足儿童视野，秉承知识性、趣味性、科学性、艺术性，低段阅读全文标注汉语拼音，引导儿童养成自主阅读能力。5、《小学生阅读报心动漫》于2009年1月创刊，是中国第一个以小学生阅读为主的漫画报纸，以振兴中国少儿漫画产业为己任，致力于让每个读者在笑中探趣，在趣中求知，《心动漫》倡导幽默时尚的漫画风格，创造轻松休闲的报刊精品，给少年读者和漫画爱好者提供最优秀的幽默漫画大餐。帮题主搜集整理了这些，供参考！个人觉得家长可以和孩子一起阅读，小学低段正是培养阅读习惯的时候！

如果能坚持下来，那真是极好的，我们几乎呗电子产品占据了全部，缺乏了这种读书的耐心。

读书报内容为佳句积累，如下：1、读书犹如登山，从容中方知一览众山小的的意境。2、读书犹如品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。3、读书像是巨人的眼睛，可以让我们看的更远。4、读书犹如听友人说话，书就会向我们展露自己，成为我们的财富。5、读书犹如游览美妙的山水，使你心旷神怡。6、读书犹如攀登进步的阶梯，使你登峰造极。

报纸英语怎么读newspaper，英[ˈnjuːzpeɪpə(r)]美[ˈnuːzpeɪpər]报纸英语的阅读对于英语学习者来说是一个非常好的练习机会。这种类型的阅读材料通常包含各种主题，如政治、财经、体育、文化、科技等，可以帮助学习者扩展词汇、提高语言表达能力以及了解不同领域的知识。首先，报纸英语的阅读需要一定的流畅度和速度。为了做到这一点，建议学生先在口语和听力方面进行训练，比如通过看电影、听音乐等方式来提高自己的英语水平。其次，阅读时可以先快速浏览一遍全文，了解文章大意，然后再慢慢仔细阅读每一段，加强理解和记忆。在阅读报纸英语时，有几个技巧可以帮助学生更好地掌握阅读技巧和提高阅读效率：1.找关键词:在文章中标记出重要的名词和动词，这些关键词对于理解文章内容大有裨益。2.抓住文章核心:阅读完文章之后，总结出文章最主要的内容和要点。这可以帮助学生更好地理解文章结构和主题。3.看标题:标题往往是文章的简短概括，可以帮助读者更好地理解文章的主题和内容。4.认真阅读引言/序言：在报纸上，一个新闻故事或者文章通常会有一个简短的引言、序言。这些部分往往起着串联、承接前一篇文章与引导下一步内容的作用。所以，认真阅读引言将能够增加学生对内容的理解，支持大局观。5.播客节目：听播客时不需要保持阅读的专注状态，也能通过听朗读故事的方式，提高英语水平。但同时要谨记为避免个人口音或干扰因素带来干扰，在听播客时，请尽可能的先机器自我录制的播客节目。在阅读完文章后，建议学生总结和记录自己遇到的难点，例如词汇、语法、句型等问题，然后进行更深入的学习和训练。总之，报纸英语的阅读是一个训练英语阅读技巧和提高英语表达能力的好方式。通过反复阅读、总结内容、记录难点等方法可以帮助学习者更有效地掌握阅读技能，扩展词汇，提高表达能力。

1. 报纸作文怎么写 （一） 题目： 礼物 内容：曾几何时，我认为人世间最珍贵的礼物，就是人与人之间的感情.可是，这份礼物，它既看不见，也摸不着，它到底在哪儿呢？我苦苦寻觅着······ 当我“哇哇”大哭，降临到这个世上，妈妈用她的爱，接纳了我.然我从一个只懂得“哇哇”大哭的婴儿，长成一个对世间万物都很敏感又充满好奇的小孩子.让我这棵小树苗，接受妈妈爱的浇灌.在妈妈爱的阳关下茁壮成长. 哦，我明白了！人的一生当中，接受的第一礼物，就是妈妈的爱.水是透明的，就像母亲那没有杂色的爱；水是淡淡的，就好像母亲那平凡甚至有些琐碎的爱；但，当你去细细品尝时，你会发现水是甜的，是滋润的，这不正像那平凡而有伟大的母爱。 古人曾言：“有福同享，有难同当！”我一个小学生，虽没和朋友们经历过大风大浪。但是，我知道也明白，人的一生中友谊也是必不可少的。古人也云：“海内存知己，天涯若比邻。” 哦，我明白了。人的一生中少不了朋友的友谊，如果没有了朋友的友谊，我们的人生将孤寂。朋友的友谊如顺风，唤起将要起航的白帆；朋友的友谊如明灯，照亮黑暗中探索的路；朋友的友谊如阳光，躯散人们心头的寒冷······ 古人云：“一日为师，终身为父。”老师多像我的母亲她的教导让 我时刻紧记。上课遇到难题老师的微笑，就像是一剂良药，让我茅塞顿开。 哦，我明白了。人的一生当中也少不了老师。老师她就像一位慈爱的母亲教导着我们，老师她又像辛勤工作的园丁，培育着祖国的花朵。 啊，我找到了，我明白了，感情是最珍贵的礼物。它就在我们的身边，就在世界的每一个角落里。。。。。。 （二）题目：一盏深夜的灯 内容：在我的记脑海里，有一盏深夜的灯不曾暗淡过。就因为这盏灯使我一直不断努力向前，深深记住，只有坚持不懈才能成功。 她，我的妈妈，相貌平平，长着一张瓜子脸，一把卷卷的长头发，一双炯炯有神的眼睛，身材匀称，使人感觉很精神。她是一个再平凡不过的人了，可是她有着特别的品质——做任何事都很认真。 妈妈工作劳苦，回到家还要做许多家务。记得在 我4、5岁那年，妈妈每逢周一至五都要去读夜校。她早晨为我准备早餐，送我去幼儿园，然后，就去上班，晚上回不来还有许许多多的家务，接着，读夜校，上完课回来，又复习至三更半夜才睡觉，而妈妈却一如既往地做着，从不对家人说一句诉苦的话。 我爱这样的平凡生活，也爱这样执着的妈妈，记得妈妈在读夜校的时期，每天看书看到午夜，当我看到书房亮着那盏深夜的灯时，就会不由自主地从心里传来一阵酸痛，看，那盏深夜的明灯照在妈妈疲惫的脸上，像是在提醒妈妈：晚了，快睡吧！妈妈的眼睛不断的眨呀眨，她已经疲惫不堪了，可还是继续认真地复习，回想以前，妈妈的眼睛水灵灵的，想到着，我就颤了一下。 记得有一次，妈妈在找一本书，那本书是她的老师推荐的，十分重要，但现在很少书店还有出售，可妈妈并没有因为遇到困难而放弃，每一间书店都仔细的找，不厌其烦地着，俗话说的好：“功夫不负有心人。”经过几周地寻找，终于被妈妈找到了，妈妈抚摸着书，像放下心中的大石似的，开怀的笑了，我的妈妈竟是如此的执着。 妈妈毕业后，那一盏深夜的灯很少在发出光芒，可是它永远不会在我心中消失，而会发出无限光芒。我爱妈妈，更爱妈妈那种无论做任何事都永不言弃的美好品质。但愿我也能拥有这样的品质。 2. 怎样做作文手抄报 1、一天的见闻 在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。 以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。 在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！ 吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。 今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。 街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。 看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好： “我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。 再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。 那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。 在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。 玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。 今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！ 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！ 2、快乐春节 盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。 逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。 反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！ 春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。 他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。 有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。 家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！” 人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。 春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。 小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。 一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！ 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！ 3、写对联 春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。 因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友…… 记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。 那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。” 听了伯父的话，我高兴地跳了起来。 伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。 然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。 接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。 写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。” 于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。 伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。 我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。 伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。 写得多了，字就越写越好看。 在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。 4、照相 “拉钩上吊一百年不许变！”童谣又响起来了，我们记着春节前的约定：过年去照相。 吃着津津有味的点心，漫步来到丽都照相馆，好幸庆！它仍然开着门。 我们行动起来，个个穿着喜庆的红色上衣，拿着鲜红的鲜花，咔嚓咔嚓照了许多张相。哇，不错！这个姿势摆得好！传来了摄影师的赞许声。 的确，不。 3. 怎样写读报作文 喜欢剪报的我 俗话说：“萝卜青菜，各有所爱”，当然我也不例外，而且爱好十分广泛，踢足球、打篮球、读书、画画……可多了。你们知道我最喜欢什么吗？那就是剪报了。剪报既让我丰富了知识，也陶冶了情操。 我是个十分喜欢读报纸的人。报纸的内容十分丰富：有动人的故事，有神奇的科学，有精彩的体育瞬间……对报纸的热爱，让我成了一个“热心观众”，几乎期期都买。就这样报纸越买越多，成山的报纸又成了一个负担，如果卖掉多可惜呀。我绞尽脑汁地想，终于想到了一个好办法——剪报。 说干就干。我把收集多年的报纸罗列在一起，把里面的精彩句段剪下来，分成了 “精彩文章”、“生活窍门”、“体育瞬间”、“幽默笑话”和“国家大事”等类别。我把它们贴在一个厚厚的本子上，列好目录，写好页数，真象一本内容精彩的书籍。我给它取了一个名叫“小报书”。在这本书的陪伴下，我渐渐爱上了剪报。 要说起剪报的好处，三天三夜也说不完，最令我难忘的要数那天爸爸被鱼刺卡住喉咙的惊险一幕。当时，全家人都十分着急，手忙脚乱。我灵机一动，想起了“小报书”中好像有一条窍门是关于被鱼刺卡着的解决办法。打开“书”一看，真是可喜。报纸上说，只要喝醋把鱼刺泡软，再用硬点的食品一咽就好了。一试，果然很灵。爸爸立马好了，还连声对我说：“谢谢！谢谢！” 我说：“要谢不用谢我，你免费范文网免费范文网还是谢‘小报书"吧！”我们全家人都笑了。 “精彩文章”让我学会写作文；“生活窍门”让我轻松度过每一天；“体育瞬间”让我振奋心脾；“幽默笑话”让我心情愉悦；“国家大事”让我了解社会、祖国。这些都是剪报的功劳。 剪报让我受益匪浅。听了我的介绍，难道你不会爱上剪报吗？ 4. 小学生作文报怎么做 我真高兴 在我成长的记忆中，有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天，我真高兴。 生日那天，我早早的起了床，穿上了新买的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上学。一路上，鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着，它们好像在对我说：“祝你生日快乐！” 到了学校，同桌小红把准备好的生日礼物送给我，对我说：“史君君，祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对小红说：“谢谢你的礼物。”其他同学看到了，也都一一把礼物送到我的手中，对我说声“生日快乐！”我也会很高兴的对他们说声“谢谢！”。 终于等到放学了，我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着，而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望…… “呼！”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕，分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。“啊！”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的脸上……“哈哈哈……”生日宴在我们的欢笑声中结束了，虽然纳西的生日已经过去很久了，但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。 5. 语文手抄报怎么写 语文手抄报注意事项：一、字要工整。 有的同学认为自己写的字不漂亮，这没有关系，毕竟不能等练好字再写手抄报；只要在写手抄报时，先在线上打好暗格（用尺配合不出水的笔或牙签在线上打好小字格），再一格一格写入文字即可。二、内容要健康。 虽然现实生活中充满喜怒哀伤、冷暖酸甜，但手抄报还是要以积极健康的内容为主，毕竟要做为正面宣传引导。当然，如果您能够提供对现实的丑恶现象极具幽默讽刺效果的漫画、小品文，就另当别论了。 三、题材并不受限。可以是短文，可以是漫画配文字说明，可以是诗歌。 但最好都是原创，如果是转摘的新闻消息，最好有删节，以免篇幅过长，也要加上自己必要的评论，并注明消息来源。四、用纸。 如果手抄报为人均一份、各做各的，则可以自定纸张大小，可是是A4，也可以是更大的，只要找得出来。如果大于A4，则最好分版面，且手抄报一般正反面都有内容，注意版面不要松垮或者过密，不要凌乱、脱节。 如果是手抄报要求上墙，则要考虑统一规定的尺寸是多大，且只能写一个面。五、用色。 除大标题、插图外，不建议文字部分花花绿绿，更不要一字一个颜色。六、完稿。 制报过程中可能会有擦除重写等，导致部分位置纸张过薄、容易破碎。条件可以的，可以将报纸过胶，也可以用透明胶将整报覆盖一层。 七、手抄报是提升动手能力、加深对报纸认识、加强交流的重要手段，应当认真完成；且手抄报的学习机会并不多，要格外珍惜。 6. 怎样写好记叙文手抄报 所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体解题思路和技巧： 做记叙文的阅读题，可以从以下几个方面人手： 一、得法于课内，得益于课外： 初中三年，我们在课本中学习了大量精美的记叙文。 叶圣陶先生说：“课文无非是个例子。”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法，然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去。 记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以，一定要掌握阅读和写作记叙文的方法。 近几年的中考试题所透露出来的信息显示：多读、善思会有利于学习和应试。 比如，从1999年起，国家教委就倡导开展多读书，读好书的活动。 2001年颁布的国家《语文课程标准》中更是列出了中学生课外阅读的推荐书目。可见，开阔视野，丰富自己的阅读生活，会使你多方面受益。 二、具体步骤如下： 1.整体感知文章内容，明确中心。 2.看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。 3.感受文章的语言所表达的思想感情。 4.结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。 5.找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。 6.欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。 7.阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“形散神不散”的特点。 8.阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。 略读，细读，重读， 1先大概了解意思 2带着问题仔细读 3多读能更好的掌握书的思想感情 4抓住文章主要内容，理清行文思路 编辑本段写作注意记叙顺序 顺叙，倒叙，插叙，补叙，分叙。 表达方式 叙述，描写，议论，说明，抒情。 人物描写 外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。 环境描写 自然环境和社会环境描写。 记叙文的写法 1、时间 2、地点 3、人物 4、事件与事件背景 5、反映的道理（主题） 6、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。 这些都同样重要，如果没有其中一点，就不是记叙文了，像一个人没有了心，或肝、肺 常用修辞 1.比喻根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。 作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 如： 那小姑娘好像一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现 无 如：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 2.拟人把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 3.夸张对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。 作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 类别特点例句扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴掌大的一块天地超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒杯，就醉了 4.排比把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。 作用：增强语言气氛，加强表达效果。 如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 5.对偶字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 6.反复为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。 反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。 间隔反复中间有其他的词语。 如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。 （连续反复） 好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。（间隔反复） 7.设问为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容，让读者更加注意这个问题所表达的效果。 如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。 8.反问无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。 如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ 9.引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。 如："虚心使人进步，骄傲使落后"，我们应该记住这一真理。 10.借代用相关的事物代替所要表达的事物。 借代种类：。

2022年学考英语试题严格依据《英语课程标准》来命题，着重考查学生的综合语言运用能力，尤其是综合运用各种语言技能在情境中进行有意义的沟通与交流的能力。同时，以适当的形式考查学生对具体语言知识的掌握情况，不孤立地考查知识点，避免考查对知识的机械记忆；以融合的方式考查学生的情感态度、学习策略和文化意识；体现对思维品质的考查，以促进学生心智发展。命题过程中注重创设情境，在真实情境中考查学生在解决真实问题、完成真实任务的过程中体现出的学科素养。

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读书小报怎么做主要准备三方面：1、准备好基本资料。如：读后感、名言、推荐的书名等自己想展示的内容。2、版面设计。可以参考一些娱乐小报的版面规划、颜色搭配。3、装饰编辑。把内容按照版面大小编辑使用，并确定字体、颜色等。除此外，添加和内容相关的图片、插图等。按以上办法可做好小报了。读书小报细节需知：1、确定自己内容后，要确定自己版式，什么内容放什么地方，重要内容放显眼地方，不重要内容可以不放显眼地方，比如边角地方。2、要确定读书小报整体色彩，要注意内容和色彩搭配，比如清新内容要用清新颜色，古色古香内容要用古色古香色彩。3、注意配图不要太花哨，一部分内容要有一个配图，这样很好，但是不要让配图抢夺内容光彩。有时候图片也可以起到分割效果。4、内容要精简，因为读书小报纸张毕竟有限，不可能有很多内容，所以，内容一定要简练，不要长篇大论。

也有一部分人没进入网络社会，你觉得呢？

虽然现在新媒体字头强劲，但报刊的作用仍然不可小觑！它是人民群众与党和国家之间的交桥梁，是成为风化俗的工具，是前舆论轮导向的风向标！