S笔记-
1.描写家族亲情聚会的唯美句子
1） 家，就是经历世间艰难之后，让心灵停靠的港湾。
2） 在人生的海洋中打拼疲惫之后，回到属于我的这个家，在家人无言关爱的目光中，无语的默默抚慰中，修复自己千疮百孔的心灵之舟，这个小港，风平浪静，没有灯红酒绿的浮躁，没有莺歌燕舞的妖娆，只有温情，只有安宁。
3） 家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱，是彼此相守默默注视的目光……
4） 爱家如爱命，我夜里总会因为梦见家而惊醒。第二天，我不禁又想起了家，家的温馨我真的很怀念，那种味道我一直在苦苦追寻，直到周五我才发现，那种味道就是家的味道，这种味道又熟悉又陌生，但是，我爱这种味道，并不是普通的爱，而是不寻常的爱。
5） 家是人们最牵挂的地方，家是爱心的归宿；家是魂牵梦绕的爱巢。
6） 家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。而家庭的幸福美满，则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一，幸福永远。
7） 家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。
感人亲情祝福语：
1、说不完的思念，道不出我的亲情，诉不尽我的魂牵梦萦，暮暮朝朝，深夜黎明，为你祝福，为你歌唱，为你低吟！
2、思念，是那缓缓流淌的小溪，娓娓而来，总是在不经意间闯进了脑海，汇聚成祝福的海洋，奔腾不息，愿你时时刻刻被幸福的潮水包围着，直到永远！
3、虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，爸爸！
4、抬头已是秋深夜静明月高悬，俯首又见满地黄叶归期渐近。乡音犹在耳旁，切切叮咛，殷殷嘱咐，怎释怀这心头愧疚，怎忍心过年再不回家……
5、天气变得真快，气温变得真坏，出门外套要带，睡觉被子要盖，多吃水果青菜，好好保持心态！经常回家看看！
6、天气慢慢转坏，凉风渐渐袭来；因为你的可爱，特意给你关怀；晚上被子要盖，免得手脚冷坏；没事刁根骨头，这样可以补钙；不要说我太坏，祝你新年愉快！
7、晚上睡不着觉，是因为白天骂你累的，白天睡不着觉，因为正在骂你，骂你时想睡觉，因这时又想你了，好到梦里去会你！现在我想睡觉了，因为我想不起你是谁了？
8、微笑是阳光，它给人温暖；友谊是春风，它伴着抚慰；爱情是火焰，它锻造永恒；你是雨露，滋润我的爱情，你又是一杯水，让我每天都品味！
9、我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们沿着春天的秧苗生长，送给您满年的丰硕与芬芳！
2.关于兄妹亲情的诗句
兰词 爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
杜甫《赠卫八处士》中的诗句：焉知二十哉，重上君子堂。昔别君未婚，儿女忽成行。
赠卫八处士 人生不相见 动如参与商 今夕复何夕 共此灯烛光 少壮能几时 鬓发各已苍 访旧半为鬼 惊呼热中肠 焉知二十载 重上君子堂 昔别君未婚 儿女忽成行 怡然敬父执 问我来何方 问答乃未已 驱儿罗酒浆 夜雨剪春韭 新炊间黄粱 主称会面难 一举累十觞 十觞亦不醉 感子故意长 明日隔山岳 世事两茫茫 韦应物 淮上喜会梁川故人 江汉曾为客 相逢每醉还 浮云一别后 流水十年间 欢笑情如旧 萧疏鬓已斑 何因北归去 淮上对秋山 王维 杂诗 君自故乡来 应知故乡事 来日绮窗前 寒梅著花未。
3.关于家族兄弟姐妹相聚的诗句
1、杜位宅守岁
唐代：杜甫
守岁阿戎家，椒盘已颂花。
盍簪喧枥马，列炬散林鸦。
四十明朝过，飞腾暮景斜。
谁能更拘束，烂醉是生涯。
译文
除夕来到兄弟家相聚守岁，筵席上喝着掺了花椒的岁酒。
亲友围坐一堂，马匹在马厩里发出喧杂的声响，排开的火炬惊散了林子里的乌鸦。
到了明天，我四十岁这一年就要过完了，虽然正是强仕之年，可是剩下的日子已经像垂垂的夕阳那样了。
谁还想受拘束呢？就在痛饮中度过余生吧。
2、江乡故人偶集客舍
唐代：戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
译文
秋月又一次盈满，城中夜色深浓。
你我在江南相会，我怀疑是梦中相逢。
晚风吹动树枝，惊动了栖息的鸟鹊。秋草披满霜露，伴随着悲吟的寒虫。
你我客居他乡，应该畅饮以排遣愁闷，留你长饮叙旧，只担心天晓鸣钟。
3、白雪歌送武判官归京
唐代：岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（难着 一作：犹著）
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
译文
北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
4、八归·湘中送胡德华
宋代：姜夔
芳莲坠粉，疏桐吹绿，庭院暗雨乍歇。无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切。送客重寻西去路，问水面琵琶谁拨？最可惜、一片江山，总付与啼鴂。
长恨相从未款，而今何事，又对西风离别？渚寒烟淡，棹移人远，飘渺行舟如叶。想文君望久，倚竹愁生步罗袜。归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。
译文
荷花飘落，稀疏的梧桐开始坠下绿叶。庭院里，一场秋雨刚停歇。我说不出原因，一个人突然独自伤悲。又看见竹篱边的萤火虫在幽暗中飞来飞去，苔阶旁的蟋蟀叫声更令人断肠。我送别客人，重寻西去的水路，不知水上是否有人为你演奏一曲？最可惜的是把一片江山大好风景，却付给悲鸣的鸟儿。
常常遗憾我们相识相知时间太短，而今在这落花时节，为何又要无奈地依依相别？清冷的洲渚烟水茫茫，船儿就要出发，友人的行舟已远，如一片轻叶。他的妻子一定在家中盼望着他，日日站在翠竹旁，任凭罗袜上染上清尘。等到丈夫归来后，夫妻二人幸福地团圆。双双下了珠帘，对着明月对饮到天明。
5、清明日园林寄友人
唐代：贾岛
今日清明节，园林胜事偏。晴风吹柳絮，新火起厨烟。
杜草开三径，文章忆二贤。几时能命驾，对酒落花前。
译文
今天是清明节，和几个好友在园林中小聚。天气晴朗，春风和煦吹动着柳絮飞扬，清明乞新火后，人们的厨房里冉冉升起了生火做饭的轻烟。杜若开出了很长，文章想起了两位贤人。什么时候能够命驾，在落花前饮着酒。
4.关于亲情的名言和诗句
.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果） 2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
（木村久一《早期教育和天才》） 3.温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。（印度《摩奴法典》） 4.家有万贯，不如出个硬汉。
（钱大昕《恒言录》） 5.治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。（王豫《蕉窗日记》） 6.家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。
（古德《家庭》） 7.兄爱而友，弟敬而顺。（《左传·昭公二十六年》） 8.家教宽中有严，家人一世安然。
（吕得胜《小儿语》） 9.慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊） 10.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。（萧伯纳） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲.（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰.（罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜 （雨果） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量 （米尔） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的.（印度） 母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情.（邓肯） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝.（英国） 全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样. 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.（惠特曼） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠.（英国） ●母亲在家事事顺（阿尔科特） ●只生不养的母亲不是真正的母亲（约·谢得） ●人最终总要离开母亲（贺拉斯） ●没有母亲，何谓家庭？（艾·霍桑） ●在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝（萨克雷） ●儿行千里母担忧 ●河里孩子岸上娘 ●娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长 ●娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场 ●娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长 ●母亲的心是儿女的天堂（意大利） ●打在儿身，疼在娘心 ●慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中（英国） ●宁死做官的爹，不死讨饭的娘 ●母亲的击打决不会使孩子残废（犹太人） ●走遍天下娘好，吃遍天下盐好 ●母亲的低语总是甜蜜的（英国） ●父母的爱，为诸德之基（英国） ●母爱最高尚（德国） ●母爱之爱，春天常在（法国） ●母爱只有做母亲的才知道（沃·蒙塔古） ●孩子是母亲的生命之锚（萦福克勒斯） ●甜不过蜂蜜，亲不过母女 ●女是娘的罗裙带 ●娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠 ●十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘 ●苗好米好，娘好女好 ●有其母，必有其女（英国） ●要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手（英国） ●母勤女懒（日本） ●喧骚之母，必养成懒惰的子女（拉丁美洲） ●母亲的心灵是子女的课堂（比彻） ●父亲是大自然规定的银行家（欧洲） ●父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----（华兹华斯） ●一个父亲胜过一百个老师（英国） ●让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点（伯·罗索） ●在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！（忒壬斯） ●没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心（切斯特菲尔德） ●没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任（米南德） ●在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉----（福尔克斯） ●父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆（欧洲） ●对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦（切斯特菲尔德） ●一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲----（欧洲） ●每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友----（芒福德） ●父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长（本·琼森） ●只要父亲在世，你总是年轻 ●父子无隔宿之仇 ●雏凤清于老凤声 ●弯竹子生直笋子 ●养儿强于父 ●有其父必有其子 ●爷娘惜儿女，好比长江水 ●茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话（日本） ●天下无不是的父母 ●父母的心在儿女，儿女的心在外头 ●有狠心的儿女，没有狠心的爹娘 ●千枝连根，十指连心 ●十个指头个个痛 ●手板是肉，手背是筋，两面一样疼 ●手心手背都是肉 ●我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度（爱默生） ●子女是父母的至宝（英国） ●父母天地心，大小无厚薄 ●要知父母恩，怀里抱儿孙 ●养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 ●从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 ●不记当初娘养我，但看今朝自养儿 ●不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 ●父亲健在的时候，不知有父亲的可贵 ●父母之恩，水不能溺，火不能灭（苏联） ●父恩比山高，母恩比海深（日本） ●儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿----（英国） ●你若想了解女儿，只要看她和什么样的人交往（英国） ●养女容易嫁女难（英国） ●一个男孩比十二个女孩增。
5.关于亲情的古诗和名人名言
一、唐代孟郊《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
译文：
慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。
有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
二、魏晋曹植《七步诗》
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
译文：
煮豆来做豆羹，过滤的豆子做成汁。
豆杆在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。
豆杆和豆子本是从同一条根上生长出来的，为什么要相互煎熬逼迫得那么狠呢？
三、唐代杜甫 《春望》
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文：
国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。
忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。
战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。
愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。
四、唐代张籍《秋思》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
译文：
客居洛阳城中，秋风惹人相思。想写一封家信，只是思绪万端，匆匆忙忙之间，如何写进情感？
信差刚要上路，却又被我叫往。打开信封细看，是否还有遗漏。
五、唐代王维《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
译文：
独自离家在外地为他乡客人，每逢佳节来临格外思念亲人。
遥想兄弟们今日登高望远时，头上插茱萸可惜只少我一人。
6.有关于亲情的诗句
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏------> 2.悲歌可以当泣，远望可以当归------汉乐府民歌> 3.胡马依北风，越鸟巢南枝------汉.古诗十九首> 4.谁言寸草心，报得三春晖------唐.孟郊> 5.近乡情更怯，不敢问来人------唐.宋之问> 6.君自故乡来，应知故乡事.来日绮窗前，寒梅着花未？------唐.王维> 7.床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡------唐.李白> 8.故乡何处是，忘了除非醉------宋.李清照> 9.每逢佳节倍思亲------唐.王维> 10.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家------唐.王建> 11.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山------唐.司空图> 12.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波------唐.贺知章> 13.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章> 14.露从今夜白，月是故乡明------唐.杜甫> 15.悲莫悲兮生别离------战国.楚.屈原> 16.相去日已远，衣带日已缓------汉.> 17.人归落雁后，思发在花前------隋.薛道衡> 18.离恨恰如春草，更行更远还生------南唐.李煜> 19.剪不断，理还乱，是离愁.别是一般滋味在心头------李煜> 20.别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间------李煜> 21.人生不相见，动如参与商------唐.杜甫> 22.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人------唐.王维> 23.莫愁前路无知己，天下谁人不识君------唐.高适> 24.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情------李白> 25.去年花里逢君别，今日花开已一年------唐.韦应物> 26.相见时难别亦难，东风无力百花残------唐.李商隐> 27.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明------唐.杜牧> 28.门外若无南北路，人间应免别离愁------同上. 29.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯------宋.黄庭坚> 30.独上江楼思渺然，月光如水水如天.同来望月人何在？风景依稀似去年------唐.赵瑕> 31.不应有恨，何时长向别时圆？------宋.苏轼> 32.但愿人长久，千里共婵娟------同上. 33.游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心。
报得三春晖。 34.春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 35.九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 36.七步诗 曹植 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。
本是同根生， 相煎何太急。 37.月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行， 边秋一雁声。
露从今夜白， 月是故乡明。 有弟皆分散， 无家问死生。
寄书长不达， 况乃未休兵。 38.秋思 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
7.关于家庭亲情的古语,名言
智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。
——所罗门
父子不信，则家道不睦。
——武则天
谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）
母爱是世间最伟大的力量 （米尔）
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
1.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果）
2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。（木村久一《早期教育和天才》）
3.温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。（印度《摩奴法典》）
4.家有万贯，不如出个硬汉。（钱大昕《恒言录》）
5.治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。（王豫《蕉窗日记》）
6.家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。（古德《家庭》）
7.兄爱而友，弟敬而顺。（《左传？昭公二十六年》）
8.家教宽中有严，家人一世安然。（吕得胜《小儿语》）
9.慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）
10.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。（萧伯纳）
●母亲的低语总是甜蜜的（英国）
●父母的爱，为诸德之基（英国）
●母爱最高尚（德国）
●母爱之爱，春天常在（法国）
●有其母，必有其女（英国）
●要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手（英国）
●母勤女懒（日本）
●喧骚之母，必养成懒惰的子女（拉丁美洲）
●母亲的心灵是子女的课堂（比彻）
●父亲是大自然规定的银行家（欧洲）
●一个父亲胜过一百个老师（英国）
●茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话（日本）
●子女是父母的至宝（英国
8.关于家的诗词 亲情的格言
静夜思 一夜乡心五处同 少小离家老大归 亲戚 ●朝庭还有三门子穷亲呢 ●姑舅亲，辈辈亲，打断骨头连着筋 ●姑表亲，代代亲，两姨亲，路旁人 ●亲戚越走越亲 ●一表三千里，表到哪里算哪里 ●打不断的亲，骂不断的邻 ●七大姑八大姨 ●八杆子打不着的亲戚 ●三姑六婆 ●亲嫡派 ●是亲的割不掉，是假的安不牢 ●是亲三分向 ●是一亲，担一心 ●一子出家，七祖升天 ●一人有福，拖带满屋 ●六亲合一运 ●家里亲戚少也是一桩幸事（米南德） ●甚至伟人也有穷亲戚，这是一个令人伤感的事实（狄更斯） ●走亲走亲，不走不亲 ●血浓于水 ●亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人（英国） 父母子女 ●母亲是孩子未来命运的创造者（欧洲） ●摇动摇篮之手，就是支配世界之手（美国） ●没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖（伊拉克） ●人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂----（威·布朗） ●母亲在家事事顺（阿尔科特） ●只生不养的母亲不是真正的母亲（约·谢得） ●人最终总要离开母亲（贺拉斯） ●没有母亲，何谓家庭？（艾·霍桑） ●在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝（萨克雷） ●儿行千里母担忧 ●河里孩子岸上娘 ●娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长 ●娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场 ●娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长 ●母亲的心是儿女的天堂（意大利） ●打在儿身，疼在娘心 ●慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中（英国） ●宁死做官的爹，不死讨饭的娘 ●母亲的击打决不会使孩子残废（犹太人） ●走遍天下娘好，吃遍天下盐好 ●母亲的低语总是甜蜜的（英国） ●父母的爱，为诸德之基（英国） ●母爱最高尚（德国） ●母爱之爱，春天常在（法国） ●母爱只有做母亲的才知道（沃·蒙塔古） ●孩子是母亲的生命之锚（萦福克勒斯） ●甜不过蜂蜜，亲不过母女 ●女是娘的罗裙带 ●娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠 ●十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘 ●苗好米好，娘好女好 ●有其母，必有其女（英国） ●要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手（英国） ●母勤女懒（日本） ●喧骚之母，必养成懒惰的子女（拉丁美洲） ●母亲的心灵是子女的课堂（比彻） ●父亲是大自然规定的银行家（欧洲） ●父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----（华兹华斯） ●一个父亲胜过一百个老师（英国） ●让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点（伯·罗索） ●在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！（忒壬斯） ●没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心（切斯特菲尔德） ●没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任（米南德） ●在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉----（福尔克斯） ●父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆（欧洲） ●对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦（切斯特菲尔德） ●一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲----（欧洲） ●每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友----（芒福德） ●父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长（本·琼森） ●只要父亲在世，你总是年轻 ●父子无隔宿之仇 ●雏凤清于老凤声 ●弯竹子生直笋子 ●养儿强于父 ●有其父必有其子 ●爷娘惜儿女，好比长江水 ●茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话（日本） ●天下无不是的父母 ●父母的心在儿女，儿女的心在外头 ●有狠心的儿女，没有狠心的爹娘 ●千枝连根，十指连心 ●十个指头个个痛 ●手板是肉，手背是筋，两面一样疼 ●手心手背都是肉 ●我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度（爱默生） ●子女是父母的至宝（英国） ●父母天地心，大小无厚薄 ●要知父母恩，怀里抱儿孙 ●养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 ●从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 ●不记当初娘养我，但看今朝自养儿 ●不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 ●父亲健在的时候，不知有父亲的可贵 ●父母之恩，水不能溺，火不能灭（苏联） ●父恩比山高，母恩比海深（日本） ●儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿----（英国） ●你若想了解女儿，只要看她和什么样的人交往（英国） ●养女容易嫁女难（英国） ●一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多（英国） ●独柴难烧，独子难教 ●一个猪娃不吃糠，两上猪娃吃得香 ●生的亲，养不亲 ●皮里生的皮里热，皮里不生冷似铁 ●儿要亲生，田要冬耕 ●十个叔叔抵不过一个老子，十件褂子抵不得一件袄子 ●再甜的甘蔗不如糖，再亲的婶子不如娘 ●狗养狗疼，猫养猫疼 ●一畦萝卜一畦菜，各人养的各人爱 ●猫养的狗不亲 ●晚娘的拳头，六月里的日头 ●谁身上的肉谁疼 ●虎毒不食子 ●龙生龙，凤竹凤，老鼠生儿会打洞虎生三子，必有一彪 ●将门出虎子 ●怎样的模，印出怎样的糕 ●坏谷无好种。
亲情的经典名言警句
亲情是长白山顶的积雪，简练却永久；亲情是底格里斯河的流水，温顺却又悠长。以下是我整理的关于亲情的经典名言警句，欢迎阅读！ 1、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国谚语 2、当我忧伤时，亲情给我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。 3、不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。——谚语 4、没有母亲，何谓家庭？——艾霍桑 5、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传·昭公二十六年》 6、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。——古德 7、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。——王豫 8、亲情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私。 9、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。 10、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯 11、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。 12、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒 13、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子 14、母亲的低语总是甜蜜的。——英国谚语 15、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。——切斯特菲尔德 16、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度 17、父母在，不远游，游必有方。——孔子 18、人最终总要离开母亲。——贺拉斯 19、没有无私的"，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 20、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——孟郊 21、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语 22、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。——萧伯纳 23、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯 24、母爱是世间最伟大的力量。 25、母爱是世间最伟大的力量。——米尔 26、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯 27、父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长。 28、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果 29、父亲是大自然规定的银行家。 30、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 31、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国 32、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲 33、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度谚语 34、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。 35、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。 36、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗 37、亲情是长白山顶的积雪，简练却永久；亲情是底格里斯河的流水，温顺却又悠长；亲情是西西里岛的那轮夕照，亲情是美索不达米亚平原的碑文，恍惚却又隽永。 38、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。 39、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠 40、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语 41、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。 42、父母者，人之本也。——司马迁 43、母亲的心灵是子女的课堂。 44、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"。——纪伯伦 45、激情，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲 46、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子 47、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。 48、孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。——《论语为政》 49、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德 50、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！——忒壬斯2023-09-08 02:34:421
亲情的名人名言
关于亲情的名人名言30句 提到亲情，相信每个人都在享受着。下面要给大家分享的内容是：“关于亲情的名人名言 母爱是一种巨大的火焰”，一起来看下吧! 1.内睦者，家道昌。 —— 林逋 2.母亲的心灵是子女的课堂。 —— 比彻 3.无父无君，是禽兽也。 —— 孟子 4.家有万贯，不如出个硬汉。 —— 钱大昕 5.母爱是一种巨大的火焰。 —— 罗曼罗兰 6.在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊! 7.没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。 8.在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。 9.让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。 10.没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。 11.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。 —— 木村久一 12.母爱是世间最伟大的`力量。 —— 米尔 13.智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。 —— 所罗门 14.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 —— 高尔基 15.温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。 —— 印度 16.母亲的低语总是甜蜜的。 —— 英国 17.家教宽中有严，家人一世安然。 —— 吕得胜 18.不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。 —— 孟子 19.母亲是没有什么东西可以代替的。 —— 巴金 20.孩子是母亲的生命之锚。 —— 萦福克勒斯 21.谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。 —— 哈吉阿布巴卡伊芒 22.父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 —— 《论语》 23.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 —— 但丁 24.慈孝之心，人皆有之。 —— 苏辙 25.仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。 —— 孟子 26.母子之情是世界上最神圣的情感。 —— 大仲马 27.贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。 —— 《吕氏春秋》 28.长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。 —— 周秉清 29.亲情名言不养儿不知父母恩。 —— 比沏HW 30.治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。 —— 王豫 ;2023-09-08 02:34:531
有关亲情的名人名言
有关亲情的名人名言如下：1.父子不信，则家道不睦。2.在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。3.亲善产生幸福，文明带来和谐。4.亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸。亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静。亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护。亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨。5.亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。6.亲情是甜美的乳汁，抚育我们成长。是敞亮的双眸，指引我们前进。是温顺的话语，呵护我们的心灵。是峻厉的责罚，催促我们改错。7.对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。8.家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。拓展：1、母爱是世间最伟大的力量。——米尔2、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦3、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》4、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果5、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯6、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度7、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯8、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊9、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基10、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》2023-09-08 02:35:281
关于亲情的名句
1、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷2、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。——唐代诗人王建3、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬4、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊5、谁拒绝父母对良己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒6、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁7、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基8、母亲在家事事顺。——阿尔科特9、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马10、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国11、亲情名言不养儿不知父母恩。——比沏12、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语2023-09-08 02:36:441
有关亲情的名言诗句大全
有关亲情的诗句大全 九月九日忆山东兄弟 朝代：唐朝|作者：王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 月夜忆舍弟 朝代：唐朝|作者：杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 秋思 朝代：唐朝|作者：张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 立春日感怀 朝代：明朝|作者：于谦 年去年来白发新，匆匆马上又逢春。 关河底事空留客？岁月无情不贷人。 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛。 送新茶与俞尉 朝代：宋朝|作者：赵蕃 山居每啜社前香，及是清明茶政尝。 叹我白头无母遗，一杯持与供高堂。 琴操十首·履霜操 朝代：唐朝|作者：韩愈 （尹吉甫子伯奇无罪，为后母谮而见逐，自伤作。 本词云：朝履霜兮采晨寒，考不明其心兮信谗言。 孤恩别离兮摧肺肝，何辜皇天兮遭斯愆。 痛殁不同兮恩有偏，谁能流顾兮知我冤） 父兮儿寒，母兮儿饥。儿罪当笞，逐儿何为。 儿在中野，以宿以处。四无人声，谁与儿语。 儿寒何衣，儿饥何食。儿行于野，履霜以足。 母生众儿，有母怜之。独无母怜，儿宁不悲。 岁暮到家 朝代：清朝|作者：蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。 寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 低徊愧人子，不敢叹风尘。 有关亲情的其他名言诗句 .叹我白头无母遗，一杯持与供高堂。——赵蕃《送新茶与俞尉》 .永痛长病母，五年委沟溪。——杜甫《无家别》 .笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。——杜甫《绝句漫兴九首》 .母生众儿，有母怜之。独无母怜，儿宁不悲。——韩愈《琴操十首·履霜操》 .凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。——《诗经》 .慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》 .思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》 .爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。——《诗经》 .阳乌有二类，嘴白者名慈。求食哺慈母，因以此名之。——元稹《大觜乌》 .蚁王化饭为臣妾，蜾母偷虫作子孙。——白居易《禽虫十二章》 .辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》 .殚竭心力终为子，可怜天下父母心！——慈禧《赠母亲的诗》 .弃绝父母恩，吞声行负戈。——杜甫《前出塞九首》 .得食将哺母，饥肠不自充。——白居易《和《大嘴乌》》 .曾参岂是杀人者？谗言三及慈母惊。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》 .慈亲倚堂门，不见萱草花。——孟郊《游子》 .母别子，子别母，白日无光哭声苦。——白居易《母别子》 .父母吞声哭，禽鸟亦为啼。——孟郊《尧歌》 .莫愁父母少黄金，天下风尘儿亦得。——杜甫《锦树行》 .世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。——慈禧《赠母亲的诗》 .啁啾鸟恐鹰鹯起，流散人归父母来。——贾岛《颂德上贾常侍》 .父母之爱子，则为之计深远。——刘向《触龙说赵太后》 .阿母常仁恻，今何更不慈。——蔡文姬《悲愤诗》 .父母养我时，日夜令我藏。——杜甫《新婚别》 .子母分离兮意难怪，同天隔越兮如商参，生死不相知兮何处寻！——蔡文姬《胡笳十八拍》 .二人事慈母，不弱古老莱。——岑参《梁州对雨怀麹二秀才，便呈麹大判官时疾赠余新诗》 .谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 .恐有无母雏，饥寒日啾啾。——杜甫《凤凰台》 .慈母抱儿怕入席，那暇更护鸡窠雏。——韩愈《射训狐》 .嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》 .频动横波嗔阿母，等闲教见小儿郎。——元稹《莺莺诗》 .知得雉子高蜚止，黄鹄蜚，之以千里，王可思。——《雉子斑》 .临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》 .慈母忧疾疹，室家念栖莱。——刘长卿《北游酬孟云卿见寄》 .岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。——苏轼《胡完夫母周夫人挽词》 .流莺子母飞上林，仙鹤雌雄唳明月。——李绅《悲善才》 .消遣又来缘尔母，夜深和泪有经声。——元稹《哭子十首》 .感时念父母，哀叹无穷已。——蔡文姬《悲愤诗》 .忘怀日已久，三度移寒暑。今日一伤心，因逢旧乳母。——白居易《念金銮子二首》 .四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》 .爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》 .人来唯仰乳，母抱未知慈。——孟郊《子庆诗》 .千家得慈母，六郡事严姑。——白居易《和微之春日投简阳明洞天五十韵》 .鹅乳养雏遗在水，鱼心想子变成鳞。——白居易《禽虫十二章》 .伯奇掇蜂贤父逐，曾参杀人慈母疑。——李端《杂歌》 .搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》 有关亲情的名言名句，名言警句 .暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿 .只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔 .爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 .人最终总要离开母亲。——贺拉斯 .不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾，俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”趁现在为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候! .聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 .亲情是什么？她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。 .学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 .母爱是世间最伟大的力量。——米尔 .对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素 .我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。 .而有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布她已经决定做一个母亲。 .在爱情已是奇遇的年龄，忠诚度或亲情感，比起烛光晚餐的自我塑造来，可能要更实用、更直接，也更易于操作一些。 .家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。（萧伯纳） .没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。马卡连柯 .亲情，有情，感情，爱情，为什么情字都在最后，因为走到最后才是真正的情！ .老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 .白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。 .不管爱情友情亲情，都是易碎品，一旦出现过裂缝，便很难恢复原貌；不论是谁对不起谁，那裂缝都如同两面刃，一面伤人，一面伤己。 .没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。 .侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清 .友情需要，一点互助，一点真诚，一点信任；爱情需要，一点 *** ，一点浪漫，一点平淡；亲情需要，一点无私，一点孝顺，一点团聚。生活和人生，就是一点一滴拼凑的！选的料好，拼出来的生活，味道就好。 .人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——小路实笃 .母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。苏霍姆林斯基 .家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生 .投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》 .一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人 .就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。马克吐温 .互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜 .亲情是什么？她是一瞬间内心的触动，但又往往是彻底的改变，是一种能改变十个月期望的力量，一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒。 .和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。德莱塞 .三样东西最考验爱情：距离、时间、亲情。有多少感情，因为距离的遥远，慢慢变淡；有多少感情，因为时间的遥远，慢慢遗忘；有多少感情，因为亲情的干预，慢慢消失。是你的，就是你的。越是紧握，越容易失去。我们努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。 .孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子 .慈父不能爱无益之子，仁君不能畜无用之臣。 .时间的流逝，许多往事已经淡化了。可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。 .亲情是甜美的乳汁，抚育我们成长；是敞亮的双眸，指引我们前进；是温顺的话语，呵护我们的心灵；是峻厉的责罚，催促我们改错。 .亲人不睦家必败。——林肯 .亲情，是一串挂在颈间的钥匙，翻开的是一扇扇忧伤的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的浅笑里，就在我那一首抒情的小曲中。 .因为电话，信笺少了；因为时尚，布料少了；因为空调，汗水少了；因为应酬，亲情少了；因为宴会，食欲少了；因为竞争，悠闲少了。 .那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。——伊林娜 .爱情，亲情，友情，我都有了，马上就要迸发 *** 了。金志文 .父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基 .当岁月无情的时候，深深呼吸，用心思索一路人生，会慢慢懂得：活着就是简单的幸福；当生活不公的时候，微笑面对，用肩托起一方天地，总会发现：阳光总在风雨之后；当感觉无路可走的时候，凝视周围，用心感受一份亲情一份温暖，你会惊奇地发现：路的旁边还是路。 .父母之恩，水不能溺，火不能灭。 .昏黄中感应父亲的关心，缓缓的风儿撩起窗纱；恍惚中听到母亲的丁宁，轻柔的雨儿爬上窗台 .治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。——王豫 .爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经》 .智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门 .清明时节雨纷纷，祭先祖关心亲人，这个世界，爱情可同甘共苦，却固守不了平淡；友情经得起平淡，却经不起苦难。唯有亲情，两者兼得，清明节快乐！ .结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府民歌《箜篌谣》2023-09-08 02:37:221
亲情的名言名句
亲情的名言名句如下：1、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。2、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。3、母子之情是世界上最神圣的情感。4、舒适，是一个家庭的自我标榜。5、慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。6、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。7、亲情是一根古老的藤，承载着对岁月的眷恋。8、战回各自收弓箭，正西回面家乡远。9、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。10、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。11、孩子是母亲的生命之锚。12、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。13、结交在相知，骨肉何必亲。14、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。15、家有万贯，不如出个硬汉。16、家教宽中有严，家人一世安然。17、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。18、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。19、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。20、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。21、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。22、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。2023-09-08 02:38:211
关于亲情的诗句和名言
关于亲情的诗句和名言如下：1、无父何怙，无母何恃？——《诗经》2、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》3、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊4、父母德高；子女良教。——《格言对联》5、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》6、父之美德，儿之遗产。——字严7、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫8、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫9、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。10、母亲的心灵是子女的课堂。11、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。12、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。13、没有母亲，何谓家庭？14、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。15、世界上的`一切光荣和骄傲，都来自母亲。2023-09-08 02:39:181
有没有赞美亲情的名言、诗句，最好是关于祖父母外祖父母或者兄弟姐妹的
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基) 母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁) 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜 (雨果) 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是"妈妈"(纪伯伦) 母爱是世间最伟大的力量 (米尔) 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的.(印度) 母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情.(邓肯) 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝.(英国)2023-09-08 02:39:521
感悟亲情的名言
1、生病时，亲情让我们变得健康;伤心时，亲情让我们看见太阳;失败时，亲情是一个坚实的避风港。如果失去了亲情，那么，天地间的一切将不再美好!2、亲情，它时刻环绕在我们的身边，有时，我们会因为自己的任性，贪玩而淡忘了它的存在。但是，就在那一霎那，我意识到了：亲情，原来这么重要。3、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。4、在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨5、亲情，它不像友谊那样脆弱，也不似爱情那样热烈而短暂，但他是那样至纯至真，那样永恒，温暖着我们的一生……6、亲情，是妈妈一针一针给我指出来的毛衣：亲情，是爸爸每天早晨为我准备的早餐；亲情，是爸爸妈妈又多了的一根一根的白发；亲情是……7、亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶；亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴……8、对于中秋来说，千百年来那一份思念和亲情，都离不开那小小的月饼。9、亲情，是一串挂在颈间的钥匙，翻开的是一扇扇忧伤的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的浅笑里，就在我那一首抒情的小曲中。10、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。亲情给人的感觉是什么样子的呢？11、伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然。珍惜你生命中最亲近的人，亲情，爱情，友情。12、在拥挤中，我们来不及停驻脚步；在忙碌中，我们忽略了亲情友情...学会等等吧，等等自己，让节奏放慢一些，让心灵休憩一下，找回快乐和幸福！2023-09-08 02:40:193
关于亲情的诗句或名言警句
1.有关亲情的诗句或名言警句 1.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果） 2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。 （木村久一《早期教育和天才》） 3.温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。（印度《摩奴法典》） 4.家有万贯，不如出个硬汉。 （钱大昕《恒言录》） 5.治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。（王豫《蕉窗日记》） 6.家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。 （古德《家庭》） 7.兄爱而友，弟敬而顺。（《左传·昭公二十六年》） 8.家教宽中有严，家人一世安然。 （吕得胜《小儿语》）9.慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草 心，报得三春晖。 （孟郊） 10.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。（萧伯纳。 2.关于亲情的古诗名句 1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 出自：唐·王维《九月九日忆山东兄弟》。 译文：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。 2、慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 出自：唐·孟郊《游子吟》。 译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢。 3、爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 出自：北朝·佚名《木兰辞》。 译文：父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城迎接；姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来；小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。 4、烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 出自：唐·杜甫《春望》。 译文：连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。 5、有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 出自：唐·杜甫《月夜忆舍弟》。 译文：有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。 3.关于亲情的诗句古诗15首 1，慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。（唐 孟郊：《游子吟》） 2，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（唐 王维：《九月九日忆山东兄弟》） 3，邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。（唐 白居易：《邯郸冬至夜思家》） 4，稚子牵衣问：归来何太迟？ 共谁争岁月，赢得鬓边丝？（唐 杜牧：《归家》） 5，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？（唐 贺知章：《回乡偶书》） 6，岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。（初唐 宋之问：《渡汉江》） 7，客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春人旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。（唐 王湾：《次北固山下》） 8，胡马依北风，越鸟巢南枝。——（古诗十九首《行行重行行》） 9，为人父母天下至善；为人子女天下大孝。——（《格言联璧》） 10，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——（唐 王维《渭城曲》） 11，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——（唐 李白《静夜思》） 12，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——（唐 贺知章《回乡偶书》） 13，老母一百岁，常念八十儿。——（《劝孝歌》） 14，父母德高；子女良教。——（《格言对联》） 15，故乡何处是，忘了除非醉。——（宋 李清照《菩萨蛮》） 16，母称儿干卧，儿屎母湿眠。——（《劝孝歌》） 17，母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——（《格言集锦》） 18，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——（唐 王建《十五日夜望月寄杜郎中》） 19，悲歌可以当泣，远望可以当归。——（汉乐府民歌《悲歌》） 4.关于赞美亲情的名言或诗句 1.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果） 2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。 （木村久一《早期教育和天才》） 3.温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。（印度《摩奴法典》） 4.家有万贯，不如出个硬汉。 （钱大昕《恒言录》） 5.治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。（王豫《蕉窗日记》） 6.家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。 （古德《家庭》） 7.兄爱而友，弟敬而顺。（《左传·昭公二十六年》） 8.家教宽中有严，家人一世安然。 （吕得胜《小儿语》） 9.慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。 （孟郊） 10.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。（萧伯纳）。 5.有关亲情的诗句或名言警句 1.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果） 2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。 （木村久一《早期教育和天才》） 3.温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。（印度《摩奴法典》） 4.家有万贯，不如出个硬汉。 （钱大昕《恒言录》） 5.治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。（王豫《蕉窗日记》） 6.家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。 （古德《家庭》） 7.兄爱而友，弟敬而顺。（《左传·昭公二十六年》） 8.家教宽中有严，家人一世安然。 （吕得胜《小儿语》）9.慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草 心，报得三春晖。 （孟郊） 10.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。（萧伯纳。 6.关于亲情的名言警句 古诗词等 亲戚 ●朝庭还有三门子穷亲呢 ●姑舅亲，辈辈亲，打断骨头连着筋 ●姑表亲，代代亲，两姨亲，路旁人 ●亲戚越走越亲 ●一表三千里，表到哪里算哪里 ●打不断的亲，骂不断的邻 ●七大姑八大姨 ●八杆子打不着的亲戚 ●三姑六婆 ●亲嫡派 ●是亲的割不掉，是假的安不牢 ●是亲三分向 ●是一亲，担一心 ●一子出家，七祖升天 ●一人有福，拖带满屋 ●六亲合一运 ●家里亲戚少也是一桩幸事（米南德） ●甚至伟人也有穷亲戚，这是一个令人伤感的事实（狄更斯） ●走亲走亲，不走不亲 ●血浓于水 ●亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人（英国） 父母子女 ●母亲是孩子未来命运的创造者（欧洲） ●摇动摇篮之手，就是支配世界之手（美国） ●没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖（伊拉克） ●人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂----（威·布朗） ●母亲在家事事顺（阿尔科特） ●只生不养的母亲不是真正的母亲（约·谢得） ●人最终总要离开母亲（贺拉斯） ●没有母亲，何谓家庭？（艾·霍桑） ●在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝（萨克雷） ●儿行千里母担忧 ●河里孩子岸上娘 ●娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长 ●娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场 ●娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长 ●母亲的心是儿女的天堂（意大利） ●打在儿身，疼在娘心 ●慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中（英国） ●宁死做官的爹，不死讨饭的娘 ●母亲的击打决不会使孩子残废（犹太人） ●走遍天下娘好，吃遍天下盐好 ●母亲的低语总是甜蜜的（英国） ●父母的爱，为诸德之基（英国） ●母爱最高尚（德国） ●母爱之爱，春天常在（法国） ●母爱只有做母亲的才知道（沃·蒙塔古） ●孩子是母亲的生命之锚（萦福克勒斯） ●甜不过蜂蜜，亲不过母女 ●女是娘的罗裙带 ●娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠 ●十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘 ●苗好米好，娘好女好 ●有其母，必有其女（英国） ●要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手（英国） ●母勤女懒（日本） ●喧骚之母，必养成懒惰的子女（拉丁美洲） ●母亲的心灵是子女的课堂（比彻） ●父亲是大自然规定的银行家（欧洲） ●父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----（华兹华斯） ●一个父亲胜过一百个老师（英国） ●让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点（伯·罗索） ●在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！（忒壬斯） ●没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心（切斯特菲尔德） ●没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任（米南德） ●在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉----（福尔克斯） ●父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆（欧洲） ●对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦（切斯特菲尔德） ●一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲----（欧洲） ●每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友----（芒福德） ●父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长（本·琼森） ●只要父亲在世，你总是年轻 ●父子无隔宿之仇 ●雏凤清于老凤声 ●弯竹子生直笋子 ●养儿强于父 ●有其父必有其子 ●爷娘惜儿女，好比长江水 ●茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话（日本） ●天下无不是的父母 ●父母的心在儿女，儿女的心在外头 ●有狠心的儿女，没有狠心的爹娘 ●千枝连根，十指连心 ●十个指头个个痛 ●手板是肉，手背是筋，两面一样疼 ●手心手背都是肉 ●我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度（爱默生） ●子女是父母的至宝（英国） ●父母天地心，大小无厚薄 ●要知父母恩，怀里抱儿孙 ●养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 ●从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 ●不记当初娘养我，但看今朝自养儿 ●不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 ●父亲健在的时候，不知有父亲的可贵 ●父母之恩，水不能溺，火不能灭（苏联） ●父恩比山高，母恩比海深（日本） ●儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿----（英国） ●你若想了解女儿，只要看她和什么样的人交往（英国） ●养女容易嫁女难（英国） ●一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多（英国） ●独柴难烧，独子难教 ●一个猪娃不吃糠，两上猪娃吃得香 ●生的亲，养不亲 ●皮里生的皮里热，皮里不生冷似铁 ●儿要亲生，田要冬耕 ●十个叔叔抵不过一个老子，十件褂子抵不得一件袄子 ●再甜的甘蔗不如糖，再亲的婶子不如娘 ●狗养狗疼，猫养猫疼 ●一畦萝卜一畦菜，各人养的各人爱 ●猫养的狗不亲 ●晚娘的拳头，六月里的日头 ●谁身上的肉谁疼 ●虎毒不食子 ●龙生龙，凤竹凤，老鼠生儿会打洞虎生三子，必有一彪 ●将门出虎子 ●怎样的模，印出怎样的糕 ●坏谷无好种。 7.求几条关于亲情的谚语或名言或诗句 时间的流逝，许多往事已经淡化了。 可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。 即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处. 不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾，俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”趁现在为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候！ 关于感恩的名人名言 鞠躬尽瘁，死而后已。 （诸葛亮《后出师表》） 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩 滴水之恩，当涌泉相报. 谁言寸草心，报得三春晖 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义—— 萨克雷 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语 无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩 ——藏族谚语 父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语 父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语 要知父母恩，怀里抱儿孙 - 日本谚语 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 - 日本谚语 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 - 日本谚语 不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 - 中国谚语 父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极. 衔环结草，以恩报德 竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。 悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。 卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。 念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。 -------------------------------------------------------------------------------- 感恩诗 白云飘走的时候 谁会停止流浪 海水拍打着紫百合的梦境 美人鱼在天堂微笑 古老的婚礼 香槟酒的色泽 在罂粟花丛中传递 她的歌声 离去是否存留 希冀的不曾放弃 积雪的森林 麋鹿的圣诞节 美丽的公主已经安睡 传说的夜空中 无数的珠翠无人采摘 时间的巢穴 安琪儿飞翔 羽翼的光芒 穿越巴比伦的花园 安拉是个女人 她的化身不是太阳神 娇滴的千金 沙漠戈壁的罅谷 比宫殿华贵的 河流是生灵的母亲 圣洁的浪花 普泽万物长存 七彩的花容是雨水 光照古埃及艳美的妇人 白云飘走的时候 背影将要远去 海水拍打着紫百合的梦境 美人鱼在天堂微笑 王子的婚礼 香槟酒的色泽 在罂粟花丛中传递 她的歌声 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 孔子曰：父母在，不远游 恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长 爸爸妈妈 感谢你们 把我带到了这个 美好的世界 感谢你们 给了我自由的空气 灿烂的阳光 感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康。 8.有关亲情的诗句, 名言,我要快 有关亲情的诗句或名言 1.慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊：《游子吟》） 2.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。（曹植：《七步诗》） 3.爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（《木兰辞》） 4.国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫：《春望》） 5.戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫：《月夜忆舍弟》） 6.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（张籍：《秋思》） 7.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲2023-09-08 02:40:451
有没有赞美亲情的名言、诗句，最好是关于祖父母外祖父母或者兄弟姐妹的
《九月九日忆山东兄弟》唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。只想起来这一句。。。2023-09-08 02:41:025
讲兄妹亲情的名人名言
姑舅亲，辈辈亲，打断骨头连着筋2023-09-08 02:41:173
关于亲情胜过金钱的名言 关于金钱胜过亲情的名言
您好：参考：兄弟齐心,其力断金.父债子还.子债父偿.亲兄弟,明算账2023-09-08 02:41:263
10条亲情名言警句摘抄
1、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果 2、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——奥斯特洛夫斯基 3、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。——印度 4、**，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲 5、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒 6、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威布朗 7、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素 8、全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。——瓦普察洛夫 9、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯 10、爱情，亲情，友情，我都有了，马上就要迸发**了。——金志文 ;2023-09-08 02:41:421
林业工程师年终工作总结
即将就要到年末了，林业工程师在这一年工作中收获了许多东西，同时自身还是存在一些不足的地方。下面是由我为大家整理的“林业工程师年终工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 林业工程师年终工作总结（一） 本人自20xx年XXX配到以来，在领导的关怀和同事的帮助下，使我在各方面都有了较大的发展，我得到了很多丰富的工作经验与知识，逐渐成为业务尖子。在工作中能够独当一面，尤其是取得了助理工程师以来，在林业局一直参与技术业务方面的工作，出色的完成了各项林业生产工作任务，作为一名新时期的林业工作者，深感自豪之余，更感责任重大，因此本人在工作中总是尽心尽责，恪尽职守，始终保持清醒的头脑，现将具体表现报告如下： 一、 思想政治方面 作为一名林业工作者，我服从单位的工作安排，遵守单位纪律，维护单位信誉，工作目的明确，态度端正，认真钻研业务，尊敬领导，配合领导做好单位的各项工作，一直加强对政治思想方面的学习，解放思想，更新观念，积极参加单位组织的各项政治活动，使自己能够树立正确的世界观，价值观和人生观，坚决把三个代表的思想落到实处。通过自己的努力学习，认识到保持祖国统一、民族团结的重要性，团结同事，事事都能抢着干，拥护党的各项方针政策，能够时刻与党的思想保持高度一致，勤奋刻苦，每天坚持看新闻联播丰富知识，提高能力，做政治笔记， 从不放松自己的政治理论学习。在办公室里，从不迟到和早退，能够模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康。 二、 工作方面 20xx年春季，我有幸参加了我县二类资源调查工作，于x月xx号开始至x月底结束，前后历时x半月。外业调查二个多月的时间吃住都在农村，在乡镇林业站同行的帮助下，我们全身心的投入到资源调查工作之中，每天行程几十公里，天气炎热，汗流浃背，但仍然以高度的责任感和强烈的事业心做好每一个小班的勾绘，确保每一个小班的面积和蓄积的准确无误，保证调查数据的真实性，我工作时不带任何情绪，严格按调查方案中规定的龄组、龄级划分小班，确保小班划分合理，尽量减少人为误差。每个小班都按方案要求规定的个数设置标准地，对于每棵树都仔细丈量，对于每一个样圆都按GPS输入的规定公里网数值到达指定位置，绝不少走一步，确保误差调整的精度。本人共参与调查xx个林班，xxx个小班，经省林业厅专家检查验收，调查数据完全符合调查精度的＇要求，我县林业规划提供了第一手翔实的数据，受到局领导的高度评价。 20xx年至20xx年在 林业工作站工作时，我每年都按县林业局的安排做好当年的林业生产规划，对于需要植树造林的宜林地块提前做好规划，带领技术人员深入到工程第一线，逐地段核实丈量，结合当地的实际，提前放样，到20xx年时基本上消灭“主要公路沿线的荒山”，做好自查验收上报工作。由于真正深入工作第一线，为领导决策提供第一手材料，使我乡的森林覆被率逐年得到提高，实现了“业务主管部门的耳目，乡镇领导参谋的作用”。 20xx年因工作需要我重新调回 站工作至今，主要参与完成了以下几个方面的工作： 1、组织实施了退耕还林工程，退耕还林是我国建国以来，国务院实施的一项最大的生态工程，该工程政策性强，涉及千家万户的切身利益，本人和局里的其他同志，逐山头逐地块搞规划，逐家逐户落这退耕面积，实施八年来，组织千家万户完成退耕还林面积 万亩，有效地调整了农村产业结构，使广大退耕户从广种薄收中解放出来，从这事第二、三产业，特别是通过退耕还林，很多偏远地区的生态坏境得到了有效改观，农民生活得了有效改善。 2、为推动我县的省级六大造林工程尽了自己的最大努力，20xx年，在省委、省政府“山上治本，身边增绿”的号召下，全省掀起了以通道绿化、环城绿化、村镇绿化等为主的省级林业六大工程建设热潮，本人参与组织实施长壶一级路、xx路、荫林路两侧的绿化，在通道两侧挖大坑、栽大树，完成了通道绿化xxx公里，同时在通道两侧的荒山上，沿等高线整大坑，营造xx和xx林x万余亩，以绿化的同时，也起到了美化的作用，通过对六大工程的实施，使我县在通往xxx公园的主要通道上，形成了多处景观，为我县的旅游产业奠定了坚实的基础。 3、圆满完成了太行山绿化工程，自参加工作以来，本人就一直参与太行山工程的规划设计和技术指导工作，十多年来，先后完成了工程造林xx万亩，完成xx育林x万余亩，有效地控制了工程区域内的水土流失，大大改善了工程区的生态环境，本人也因此得到了局领导的表扬。 20xx年的时间弹指一挥间，取得的成绩只能代表过去，未来的林业工作道路还很漫长，本人在今后的工作学习和生活中要不断进取，克服困难，勤奋工作，以扎实的理论知识、先进的技术、良好的工作作风为我县的林业发展作出应有的贡献。 林业工程师年终工作总结（二） 时光飞逝，转眼间xxxx年就要过去。在这一年里，本人在思想上、工作上都严格要求自己，做好工作中的每一件事。在思想上和工作上都取得了一定的进步。 一、政治、思想道德等方面 本人遵守国家的宪法、法律及各项规章制度，从各方面严格要求自己，以身作则、严于律己，积极向党组织靠拢。 二、科研开发工作方面 1、 参加周所长主持的课题，参与了部分外业工作。 2、 参加周所长主持的的xx地区xxx资源调查工作，负责写了“大沙枣资源调查报告”。 3、 参加xx负责的“xxxx军区三荒造林工程”项目的全施工过程。 4、 本年度完成咨询项目3项，“xx林场森林公园总规”、“xx林场森林公园可研”和“xx林场农业开发项目可研” 的部分外业工作和内业汇报材料的编写工作。院属课题一项“天山林区林下植物资源调查及其保护性开发与利用研究项目” 建议书。参与“xx市20xx年度重点公益林营造”编写工作的部分内容。 5、 参加xx泰山野生花卉资源调查工作，写了“xxx野生花卉资源调查报告”。 6、 在、和上发表论文x篇。 以上便是我的工作情况，当然，我自身还有不少缺点，比如，工作还不太主动，工作能力还需提高、课题申报不积极、与同事沟通不够等。在以后的工作中，我将多向其它同志请教，继续发扬优点，改正缺点，争取为园林所的发展壮大，尽一份微薄之力。 林业工程师年终工作总结（三） xxx，出生于xx年xx月，xx文化程度，中共党员，现系xx县xx镇林业站站长、助理工程师。目前拟申报林业工程师职称，现将业务工作情况总结如下： 一、学习工作经历 20xx年xx月毕业于xx省xx学校果林专业，同年xx月被县人劳局分配至xx镇林特服务站从事林业技术工作，20xx年xx月聘任为林业技术员，20xx年xx月加入中国共产党，xx年利用工作之余报考参加了高等教育自学考试，两年后通过全部考试科目，取得了xx大学林学专科毕业证书，xx年xx月晋升为林业助理工程师；20xx年xx月随着乡镇机构改革，被组织调往xx乡林业站工作，20xx年xx月被任命为xx乡林业站站长；xx年xx月调往xx镇任林业站站长至今。 二 、业务工作成效 自参加工作以来，我始终在基层乡镇林业站工作，足迹布遍了所工作乡镇的每个村、每个组、每块林地，对林业这个公益性社会基础行业充满了感情。在各级领导的帮助和指导下，出色的完成了各项林业生产任务，作为一名新时期的林业工作者，深感自豪之余，更感责任重大，因此本人在工作中始终保持清醒的头脑，尽心尽责，恪尽职守，踏实肯学，全面掌握了林业工作各个方面的业务技术，主要做了以下几方面的业务工作。 （一）退耕还林工作 自20xx年退耕还林工程在我县实施后，我县林业工作迎来了跨步发展的时期，在机遇面前，作为林业战线的一分子，深感肩上担子之重，我一方面继续巩固自身的专业知识，一方面认真学习《退耕还林条例》、《退耕还林工程建设检查验收办法》、《退耕还林生态林与经济林认定标准》、《封山（沙）育林技术规程》、《造林技术规程》等相关政策法规、技术标准和规程，使自己很快成为工程建设的骨干力量，业务水平受到县局肯定，除完成好本乡镇的退耕还林建设任务外，还经常被县局抽调到其它乡镇进行退耕还林设计和检查验收工作，先后完成了xx镇xx*、xx年度退耕还林作业设计，xx和xx乡xxx年度退耕还林作业设计，xx乡和xx镇xx年度退耕还林补充设计；完成了xx乡、xx镇、xx乡20xx年度退耕还林检查验收。与此同时，我与同事一道，坚持质量第一，严格技术操作规程，坚持多管齐下，狠抓工程监督管理，把退耕还林作为治理水土流失、改善生态环境、促进结构调整、增加农民收入的头等大事来抓，认真实施所在乡镇的年度建设工程，先后完成了xx镇xx个年度xx亩退耕还林工程建设、xx乡x个年度xx亩荒山造林工程建设、xx镇**个年度***亩荒山造林工程建设和x乡xx退耕户林权证发放工作。工程建设的苗木成活率和保存率均达到了国家标准，顺利通过了国、省、市、县的验收。 （二）营林生产工作 为加快造林绿化步伐，本着为民办实事、办好事的工作态度，无论哪项工程的开展，我都要从搞好规划着手，因地制宜，适地适树，进行合理细致的设计。在实施过程中，为提高造林质量和成活率，经常深入施工现场进行指导，采取多种方式，在各村、各个施工工地先后举办了苗木栽植、种苗培育、核桃嫁接、经济林科管等科技培训班，变‘说教式"为‘现场式"，把培训教堂搬到田间地头，把科技资料的专业语言变成农民通俗易懂的土话，很快就将自己所学的林业新技术应用于生产之中，累计培训群众达xx人次，使科技兴林真正落到实处，到处都是林业的行家好手。 先后完成了x镇xx亩长防林建设工程设计、xx亩良种核桃建园和**亩核桃育苗任务；xx乡飞播造林设计、xx亩播区整地、xx绿化工程设计及工程实施；xx镇xx亩山茱萸科管、xx株核桃高接换优、xx亩核桃建园、xx公里河堤绿化工程、**和**村新农村绿化工程。 （三）资源保护工作 我县幅员辽阔，道路四通八达，交通便利，境内中、熟林多，森林资源丰富。xx年我参加了县林业局组织的二类森林资源调查工作，历时xx个月，对xx镇xx个行政村，xx余亩的林地，采用1：10000地形图进行小班勾绘，实地勘察，严格按照技术操作规范，详细划分小班，为摸清该镇森林资源现状，掌握十五期间森林变化，更新森林档案，制订长远规划提供依据，调查结果经上级检查，完全符合要求。为确保森林资源安全，每年在防火期，我都要参与开展声势浩大的森林防火宣传工作，积极组建义务扑火队、修订完善《森林火灾扑救预案》，按照防火于未燃的防火方针，真正做到了见烟就查、见火就罚，使辖区群众的防火意识大大提高，从而使所在乡镇多次获得森林防火工作先进单位。20xx年后，随着天保工程的实施，我县商品材实行零采伐后，木材供需出现矛盾，一段时期无证采伐、非法拉运案件时有发生，林政资源管理工作尤为重要，通过普法宣传，严打重处，在一定程度上制止了涉林案件的发生。为使资源管理工作正规化、规范化，对农民申请自用材严把申报关，同时率先垂范，带领村级护林员，严格按照林木采伐作业设计的有关技术要求进行设计，严格伐前、伐中和伐后监督，在亲自参与的xx镇xx年度采伐作业中，未出现一例超限额采伐或转变用途案件发生，确保了森林资源永续利用。 20xx年xx乡xx沟一带xx余亩的油松林大面积遭受松针蚧危害，作为该乡的林业技术人员，按时记录野外调查观察数据，认真填写有关表格、分类汇总、处理和分析有关数据，确保监测数据及时准确、客观真实，并依据监测数据制定了切实可行的防治措施，采取生物防治与化学防治相结合的办法，通过两年时间的不间断防治，基本消除了虫害，有效地保护了森林资源。2023-09-08 02:36:161
舟过安仁
舟过安仁1 春天，伴着一丝丝的凉意，伴着满树的嫩芽，伴着鸟儿的啼叫，悄悄来临了。在如此美好的春光里，在如此美丽的景色中，在如此晴朗的天空下，在如此富有生机的大地上，诗人杨万里来到河边散步。 走着走着，他远远地望见了一叶小舟，没有人划桨，船儿慢慢地滑行在河面上，杨万里觉得很奇怪，便快步走去。渔船上坐着两个快满十岁的小孩，小一点儿的孩子举着一把深红色的绣花伞，大孩子盘腿而坐，一副无聊的样子。杨万里很好奇，这三月的春天，既没有雨又不晒，为什么要打伞呢？ 他向两个小孩说：嘿！这天既没有雨又不晒，为什么要打伞呐？小孩子调皮起来：你猜！说着摇了摇手中的伞。杨万里又说：你说告诉我呗？小孩子不理他了，杨万里用起了激将法，又问道：你俩是不是不知道呀？以为能让孩子说出来。谁知大孩子说：先生，我俩怎么会不知道呢，我们只是想考考您。先生要是不知道就直说吧！杨万里见大孩子婉转地抵挡了自己的激将法，心想：这孩子挺聪明的，看来只好我自己想了。杨万里低头沉思，不知不觉就过了15分钟。 先生！怎么想了这么久？我们可要回家啦！别吵别吵！哦！我知道了。你们打这把伞，不是用来遮头，而是当成帆来行驶，对不对？对了！对了！我们就是用来使风的！两个小孩露出了灿烂的笑容。 杨万里边走边想：今天又多了一点知识。愉快的一天结束了。 舟过安仁2 有一次，杨万里乘船来到了一个名叫安仁的县里。 正当杨万里一边喝茶一边欣赏着湖边的杨柳的时候，他忽然发现了一只艘船，船头上正坐两个儿童。杨万里见他们收起了撑船的竹竿，又停下了船桨。杨万里正思索着这两个孩子在干什么，忽然又看见一个孩子撑起了一把伞，而此时并没有下雨，所以，杨万里觉得这两个孩子很好玩忍不住仰天大笑。可是，当杨万里看见渔船在一点一点地往前进的时候，又不得不敬佩他们的聪明才智，杨万里对身边的人说：“怪不得没下雨都要撑伞，原来不是为了遮雨，而是利用风和伞，产生反冲力，使船前进呢。“此时此刻，杨万里又想起了自己小时候在故乡玩耍的情景，于是，他随口吟了一句诗：”童年一去不复返，万里何时回故乡。“随后，杨万里又写了一首七言绝句，就是流传千古的《舟过安仁》：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 写完了诗，杨万里把这首诗念了一次，又低头陷入了沉思—– 舟过安仁3 在一个山清水秀的小村庄里，有一条弯弯曲曲的小河围绕着，小河流水潺潺，河面在阳光的照耀下，波光粼粼，河水清澈见底，水中的石子五彩斑斓；小鱼小虾成群结队在水底嬉戏玩耍，河的两岸是壮丽的群山和绿茵茵的稻田。 在美丽的小山村里，居住着几户人家。其中一家有两个小兄弟，哥哥叫做小光，弟弟叫做小明。兄弟俩形影不离，一天到晚都在一起玩耍。 一天中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，兄弟俩热得大汗淋漓，哥哥说：“弟弟，今天实在太热了，咱们去河里划船好不好？”小明点点头：“真是个好主意，划船玩水，有好玩，又凉快。” 下午，他们收拾好行装，趁大人们不注意，悄悄溜出门，来到了河边。兄弟俩爬上了一只小船，哥哥撑篙，弟弟划橹，小船缓慢地前行了。 哥俩尽情地在河里玩耍，打闹戏水的声音，响彻山谷。转眼天色渐晚，兄弟俩划着划着，弟弟划不动了，哥哥小光说：“小明，加把劲呀，天就要黑了，回家晚了，父母亲会担心我们的。” 弟弟没有回答，他思索片刻，忽然从船舱里取出一把雨伞，撑开后高高地举过头顶。哥哥有些困惑：“我说小明，天又不下雨，你撑雨伞干什么呢？”小明对他微微一笑：“待会儿你就知道了。” 过了一会，一阵阵风儿吹过，雨伞借着风的推力，带着小船慢慢向前驶去。哥哥一看恍然大悟，“原来你是想让船借着风力前进呀！” 正在这时，诗人杨万里正好乘船路过，看到此景，不由地发出赞叹：“这可真是一对聪明的小渔童。” 舟过安仁4 这天，是人杨万里坐船经过安仁县。你看，一天清澈见底的小河上波光粼粼，水草随着流水微微摆动，小鱼小虾自由自在的在水中游来游去。金色的阳光柔和地照射着水，鱼鳞闪闪的亮光显得格外美丽。河岸上绿茵茵的青草密密麻麻，远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人恬静的山水画。让人不禁联想起白居易《春提湖上》的两句诗“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。” 正当杨万里在如此诗情画意之处细细品味时，突然，一阵阵嬉笑声打破了这恬静的画面。远处飘来了一只小船，小船上坐着两个正谈笑的小孩子。他们一个身穿红色肚兜，一个穿着白色衬衫，两个人都赤着脚，嘻嘻哈哈的打闹。这时，忽然刮起了一阵春风。他们便收起了竹篙，停下了船桨，他们是准备回家去了吗？不是的。只见，他们撑起了一把大伞，奇怪的是并没有下雨呀。诗人百思不得其解，把船划了过去，问道：“小朋友，现在还没下雨，为什么你们早早地撑起了伞呢？”两个小孩互相望了望，笑嘻嘻地说道：“嘻嘻，老人家，这您就不懂了吧，我们是趁这会儿有风，想利用风，带着船前进呀！”诗人这下才恍然大悟：原来他们是把伞当做船帆，借风使船前进呀！ 诗人拍了拍头，突然诗兴大发，写下了千古名作《舟过安仁》一诗： 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 舟过安仁5 诗人杨万里在船中，正准备去故友家游玩，岸上花香扑鼻而来，让杨万里不禁走到了船头。小草、荷叶、芦苇在周围生长着，好像一块块小绿毯铺在河面上，他深深地吸了一口新鲜空气，顿时感觉神清气爽、心旷神怡，他扇动这手中红的扇子，炎热似乎也消散了几许。 一对双胞胎，高高兴兴的从花海里钻出来，跳到一只渔船上，你一言我一语的讨论着： “哥哥，这里太好玩了，下次我们还来好吗？” “好的，下次再坐船来。” “哥哥，这船是我们偷划出来的，现在太阳快落山了，咱爹娘发现我们和渔船不见了，一定会很着急的。” 弟弟话音一落，他们立刻动身了。哥哥用力地划着船桨，弟弟手握着竹竿撑船，不时用手在水里划，希望船能加速前进。船行了一段距离，两兄弟觉得有些累，躺在船里休息，望着天空中软绵绵的白云。忽然，弟弟看见空中飞着什么东西，“哥哥，你看那是什么？”，哥哥定睛一看：是纸鸢！风、纸鸢……突然，他脑洞大开，从船舱里拿出一把伞撑开在船尾，果然小船加快了行驶速度。诗人杨万里看到这一幕，便让船夫加快速度，靠近小渔船。问那对兄弟：“天上没有下雨，何必张着伞？”“我们用伞当帆，这样小船就能行得快”，哥哥回答道。 杨万里问船夫这是谁家的孩子。船夫笑了笑说：“他们是我们安仁县最聪明的孩子”。 舟过安仁6 在一艘渔船上，两个六七岁的小男孩正在撑着船，准备满载而归。 小明下穿一条短裤，上穿一件单衣，露着肚皮，在船头撑着一根用来撑船的竹竿。穿一红肚兜的小强也在船头，摆动着一根单桨。他们俩一想到自己回家后既能被爸爸妈妈表扬，又能吃上一顿丰盛的满汉全鱼宴，吃剩下的还可以赶集时在集市上卖个好价钱时，不禁觉得自己早早地起来出去捕鱼实在是太值了，简直就是群鱼三得呀！他们一想到这儿，就忍不住笑了起来，手上的船桨，竹竿也都摇得更快了。船一下子冲去了几十米远。 可是，过了一会儿，他们没有力气了，小船又只能慢慢地移动了。小明满脸愁容，垂头丧气地对小强说：小强，这可怎么办呀！要是按咱们现在这样的速度，如果晚上能回到家就算万幸了！我们要被爸爸妈妈吵了，鱼宴也吃不成了你点子多，你说怎么办才能快点儿回到家里吧！ 小强的眼睛滴溜滴溜转了几圈，忽然拍手说道：小明，我有办法了！照我说的办，肯定没错儿！快把桨和竹竿都收了，看我的！说着便把放在船上的伞给撑开了。小明半信半疑地收拾好，没想到，船竟然真的飞快地驶了起来。一个人见了，自言自语地笑了起来：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来他们不是为了遮雨，而是把伞当作船帆，想利用风让船前进呀！ 水面清得能见到底下的鱼虾，让人想要喝上一碗。风吹着，两岸的的芦苇随风摇晃着，船过之处，泛起粼粼波光，这景色真美！小强举着伞，小明吹着口哨。他们俩对视了一眼，又看了看正在飞速移动的小船，不约而同会心地笑了。 舟过安仁7 晴空万里，蔚蓝的天空像是被蓝色渲染，洁白的云朵看不出一丝尘埃。天空下，一条潺潺地小溪穿梭在安仁县城，小溪两岸的垂柳随着风儿翩翩舞动。 平静的湖面上，从远处缓缓驶来一叶渔船，渐渐进入诗人杨万里的视线，吱扭吱扭……小船上两个年龄相仿的男孩，说说笑笑，配合默契。哥哥摇着船桨，弟弟撑着竹竿，湖面上总会留下船桨和竹竿溅起的粼粼波纹，毫无疑问，这给原本非常宁静的画面，让诗人眼前一亮。 忽然，哥哥放下了手中的船桨，歪着头，注视着微风中飘逸的柳枝，弟弟不解地问：“哥哥，怎么了？看什么这么入神？”只见哥哥从船舱里拿出了一把雨伞，弟弟更是诧异，天气甚好，哥哥拿伞做什么呢？这时，哥哥邀弟弟收起竿，走到船头，一起坐下，撑开伞，迎着风，举过头顶，像祭东风的诸葛亮那样，念起了咒语：“风儿呀，风儿；吹大一些吧，再大一些吧……风姑娘似乎听懂了哥哥的召唤，前来助阵，果然，渔船晃晃悠悠地前进了。这时，弟弟欢呼雀跃，一下子就明白了。船边传来了“哗哗哗”的水流声，一起为哥哥喝彩。 轻风拂过杨万里的长衫，他微笑着捋捋胡须，不禁为两个男童的奇思妙想频频赞许。于是，他挥毫泼墨，留下了一首： 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 舟过安仁8 这天，离家多日的诗人杨万里要回家看望自己的亲人。路途漫漫，他带好盘缠出发了。 杨万里没有骑马，行李不是很多，刚开始时步履轻快，健步如飞。他每天一大早起来赶路，晚上休息，一日三餐在客栈随便吃点东西，嘛还顾得上这么多呢？他的心里只有他的父母、妻子和孩子。走过一日又一日，太阳从东边升起，又从西边落下。虽然他路过的小镇和村庄景色都很优美，可是他已经疲惫不堪，无暇欣赏了。 一天，杨万里路过一个小县安仁，那里有一条如丝带般的小河。天快黑了，晚风骤起，凉意阵阵。他准备到小镇上借宿一晚，一摸口袋，发现自己的身上已经没多少钱了，杨万里的心中不免担忧起来。正当他心里非常焦灼时，他远远望见一条小船，再走近一点，船上有两个小童。他们好像有什么烦心事，再走近一点，原来他们是在用力地划着船桨让小船往前行。可是小童一个往外，一个往里，船一下往前，一下往后，一直停在原地打转。杨万里看得入了神，也替他们着急，这下怎么办？突然一阵风吹来，一个小童好像想到了什么，从船上拿了一把伞撑起来，杨万里觉得疑惑不解，天上明明没有下雨呀！“呼——”，风吹着雨伞，推着他们的船一下子往前冲出了好远，杨万里这才明白：原来小童是想用雨伞让风推着船前进呀！杨万里不禁在心里暗暗叫好，他在岸上叫住小童让他们靠岸，自己坐着他们的顺风船很快就见到了自己的亲人。 多年过去了，杨万里常常想起舟过安仁时那两个活泼可爱而又善良机智的小童。 舟过安仁9 风和日丽、阳光灿烂的一天，杨万来到了风景优美的安仁。 他走在一个小村庄里的空地上，正惊叹两旁高大的樟树时，突然看见一个穿着红色肚兜的小男孩对收留他的老伯的儿子说了一些什么，然后老伯的儿子说了些什么，然后老伯的儿子又跑进屋去，好像是要找什么东西。老伯的儿子出来后，手里竟然拿了一把肉粉色的竹伞，杨万里想：奇怪，这又没雨也没有烈日，他们拿把伞干什么呀？只见两个孩子拿了伞就跑了，跑得飞快，谁也不知道他们跑到哪里去了。杨万里叹了一口气，说：“哎，可能是拿伞去哪个地方玩吧，罢了罢了！” 自在悠闲的杨万里一下子就抛开了一切烦恼，一个人来到一条陌生的小河旁观赏风景，到处游玩。小河两岸的柳树，漂亮极了！修长的柳树垂在水面上，宛如春姑娘那轻盈的长发，风一吹，便慢慢地飞起来。还有两旁的大樟树，绿树成阴，晶莹剔透的绿叶在灿烂的阳光下更绿、更漂亮了。犹如热带雨林里那绿得发亮的叶子。 杨万里，这位诗人在小河边走着走着，忽然瞧见两个小孩坐在渔船里玩耍。杨万里走进一看，原来他们在划船。好奇心驱使着这位大诗人，使他再走向前看一看。杨万里自言自语“咦？这两个小孩子怎么看着这么眼熟呢？真奇怪。”杨万里想了想“记忆来了，就是那两个小孩，那两个拿着伞的孩子！”只见，那两个小孩子把撑船用的竹竿收了，把船桨停了。撑开那把肉粉色的竹伞，杨万里觉得非常奇怪：有事没事，撑开伞干嘛？接着又吹了一阵风，伞动了一下，船也微微摇了一下，杨万里明白了他们的用意，笑道：“呵呵，孺子可教，孺子可教啊！”原来两个小孩是想借助风力，将船开动。这可真是小聪敏大智慧呀！ 舟过安仁10 波光粼粼的湖面，涟漪一圈接一圈地荡漾，湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当做梳妆镜子，在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波纹调皮地在湖面上漂来漂去；瞧，水中的小鱼在欢快地嬉戏；听，小鸟在不停地赞叹这美丽的风景。河岸上，绿茵茵的小草密密麻麻，一阵微风吹来，小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人的山水画，使人心旷神怡。 突然，一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船，小船上坐着两个谈笑的小孩。他们长得十分可爱，胖乎乎的。其中一个小孩收起了竹篙，停下了船桨，坐在渔船中央。一个小孩对另一个小孩说：“船现在停在湖中央，咱们有什么办法，既不用船桨，又不用撑杆让船前进呢？”另一个小孩手扶下巴，静静地想着办法；“哦，有了！我们利用雨伞让船前进。”说罢，他急忙从船舱里取出雨伞打开，并把雨伞高高举着，让风吹到雨伞上面，雨伞带动了渔船。就这样，渔船缓缓地行驶着。 过路人看见了，都惊讶地想：现在又没有下雨，这两个小孩把伞打开干什么？哦，怪不得没有下雨都张着伞，原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。这些过路人想明白时，都不由得赞扬起这两个孩子来，说他们很有头脑，非常聪慧，令人佩服。 当这些过路人再次回头看他们的时候，他们的渔船已经远去，只在水面留下了一些慢慢荡漾的涟漪…… 舟过安仁11 这天我乘船前往安仁。 江水两岸云雾缭绕，锁住了重重青山。江面碧波荡漾，清风吹过，江边的丛丛芦苇显得格外婀娜。山是绿的，水是绿的，雾是绿的，心也是绿的。若不是这嘻戏的鱼群、清脆的鸟鸣，还有这水面泛起的微波，差一点就把这里当成了一副初夏江南的油画了。 “停船靠岸了哟——” 船家一声吆喝，把我从沉醉中唤醒过来。 同船的几位老兄上岸去欣赏这人间仙境。我也跟着上了岸，独自在岸边散步。空气中卷着新翻的泥土的香气扑鼻而来，令人神清气爽。放眼望见一叶小舟飘荡过来，船上坐着两个手拿小伞的孩子。他们穿着短裤打着赤脚，红红的脸蛋写满了天真。船上的竹篙被收了起来，船桨也停住的，我好生奇怪，问： “你们为什么不撑竹竿和船桨？” “我们怕弄疼了小鱼儿和小草！”其中一个小孩开心的对我说，“我们在用伞的力量在让小船行走！” 我真是忍俊不禁，边摇头边说：“这么小的伞，能借到风么？” 小孩子一本正经地回答：“可——以——” 看他们那么认真举着小伞，我也不好扫了他们的兴，就说了声：“快回家，别让爸妈担心。”说完就朝回走。 走到转角处，我下意识地一扭头，船上那两个小淘气不见了——原来他们已跳下水玩耍开了。 回到船上，我铺上纸，摆上笔和墨，文思如泉涌。我对自己说：“把他们写下来吧”。我默默地想，默默地写，仿佛又看到那一本正经的动作和那天真无邪的笑脸，我情不自禁地笑了…… 舟过安仁12 一个阳光明媚的午后，诗人的心情因晴朗的天气十分愉悦，决定出去走走。 到了湖边，诗人站在大湖边，感叹：此景只应天上有，人间难得几回闻。”湖面几片绿色的荷叶衬托着一旁几朵荷花的美丽，让人感觉恰到好处。 忽然，在离杨万里不远的地方，一叶小小的渔船正慢慢地向湖心靠近。杨万里正疑惑这叶小舟想要干什么呢，那叶奇怪的小舟忽然在湖中心停了下来。竹蒿收了起来，船桨也停在那里了。杨万里仔细一看，顿时有些慌了阵脚。原来，船上是两个稚气的小童子。杨万里想：他们不会掉下去吧！其实，杨万里多想了，那两个小童子说：没风了，怎么办？”不如我们把伞撑开，看看能不能招一些风来吧！”随后，渔船上出现了一把小伞，好吧！”看到这儿，听到这儿，杨万里哭笑不得，哑然失笑，但心里的`大石头总算落了下来。仔细一想，脸上不禁浮起了一丝微笑，觉得自己实在是多想了，因为两个小孩有着他意料之外的聪明，也多少对自己有了一些嘲笑。是啊，那些小孩子都想得到的方法，为什么自己想不到呢？他再回头一望，河上空荡荡的，作文早已没了小船的影子，他又微笑起来，为儿童的稚气 诗人回到家，便把这情景记录了下来： 一叶渔船两小童， 收蒿停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 舟过安仁13 早就听说安仁县的风景秀丽，山水迷人，在这个风和日丽的上午，我——诗人杨万里正巧路过此地，被这幅天真、可爱、稚趣横生的画面给深深的陶醉了。 今天，烈日高照，万里无云，我悠闲地在安仁这块风水宝地上划船游动，尽情地赏心悦目。江上的美景真是美不胜收呀！岸边一片万紫千红，周边的景物倒映在水里，犹如马良用神笔渲染了一幅水墨画。一阵微风拂过，给这幅完美的画卷增添了些动态美。我正为这迷人的风景而陶醉，吟诗作赋的时候，一条微不起眼的小渔船引起了我的注意。闲来一瞥，那个小渔船上坐着两个天真的小渔童，船正顺风顺水，他们停下了划动的船桨，收起了撑船的篙竿杆，坐在船头稍作休息，有说有笑，互相取乐。一个孩子则绘声绘色的说着，当讲到高潮部分时，他的语音会放大，仿佛也被情节引人入胜了。当讲到悲壮时，他的语音会缓慢，低沉而不失气势。另一个在一旁聚精会神地听着，不时还捧腹大笑。当讲到《孔明借东风》之时，那个渔童突然想起了什么，钻进船舱去，抽出一把大伞来，向前举在胸前。另一个连连点头，又讲了起来。我昂首眺望，明明老天没下雨呀！忽然一阵风吹过，舱的速度增快了。奥，原来这孩子把伞当帆来使用，他可真会奇思妙想呀！ 望着他们远去的背影，一股喜爱之情油然而生。没想到，这安仁不但景美，而且人美，给我留下深刻的印象。 舟过安仁14 宋朝的时候，在安仁，在阳春三月里。一条大江被笼罩在烟雾中，岸边，几棵柳树已经吐出了嫩芽，还有几株美丽的野花在迎风摇曳。 岸边住着一户人家，房子的主人是一对年轻的夫妇，他们有两个儿子。一早，父母就出门去劳作了，两个孩子偷偷开着父亲的小船，划到江里去玩。 两个孩子在江上把船划来划去，快乐地玩耍，他们一会儿捕鱼，一会儿抓鸟。玩累了，就躺在小木船上休息。太阳渐渐地升高了，马上就要吃午饭了。可是，他们却已经没有力气把船划回去了，怎么办呀？两个孩子就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。远处，诗人杨万里的船正好也行驶过来了。杨万里的船是帆船，所以就算不用划，船鼓起了帆也能前进。弟弟看见了，非常羡慕。对哥哥说：“要是我们的船也能装上一个帆就好了，这样，不管多累，我们都可以快速地回家了。”哥哥听了弟弟的话，突然灵机一动，大叫道：“我有办法了，你快去把船里的雨伞拿来。”弟弟马上拿出雨伞，交给了哥哥。只见哥哥把伞撑开，正对着前方。神奇的一幕发生了，小船居然渐渐地动了起来，并向着家的方向行进。两个孩子高兴地欢呼了起来，他们顺利地把船开回去了。 恰巧，这一幕被细心的杨万里看到了。他不禁赞叹这两个孩子的聪明、机智。于是，他提笔写下了《舟过安仁》这首诗。 舟过安仁15 著名的诗人——杨万里在湖南省南部的安仁县欣赏美景。五彩冰纷的小花，苍翠欲滴的大树，清澈见底的小溪，活泼可爱的小鱼，令杨万里陶醉其中。他坐在大树下，闭上眼睛，享受这里的环境。 “哗”，“哗”，渔船缓缓地前进着。杨万里睁开双眼，看着渔船上的两个小孩，一个稍大些，身穿白色的衣服，一手拿着雨伞，一手指着前方，嘴巴张着，不知在说什么；另一个呢，稍小些，穿着红色肚兜，在船上跑来跑去，不肯坐下。 杨万里看着这两个孩子，感觉到了一种莫名的乐趣。 这时，稍大点的孩子，把伞交给稍小一点儿的孩子，自己一人跑到船尾去，把撑船的竹竿和船桨都收起来，与稍小的孩子一起到船头，坐下。 稍小些的孩子撑开红色的大伞，一边撑伞，一边把头扭向大孩子，对他说话。 杨万里觉得很奇怪，想：难道下雨了吗？他抬头望着天空，发现天空还是那么明朗，太阳正火辣辣地烤着大地，哪儿下雨了？ 难道是他们哪儿在下雨，我这儿没下？不对呀，他们那儿也没下雨呀！ 那他们撑开伞干嘛呢？ 杨万里百思不得其解，便跑到岸边，对那两个小孩问道：“这里又没有下雨，你们撑开伞干嘛呢？ 孩子们“嘻嘻嘻“地笑起来，笑的前俯后仰，用手捂着肚子，眼睛笑得都眯成了一条缝。 笑完了，稍大的孩子才一边指着伞，一边对杨万里说：“我们在借用风力，让伞转动起来，这样，船就能在水上行驶，多省力呀！”说完，两个孩子又哈哈大笑起来。 这时，杨万里才恍然大悟：原来是这样呀！2023-09-08 02:36:161
会计与审计类包括什么专业？
公司帐单我不懂，需要专业人帮我查帐2023-09-08 02:36:164
责令改正通知书严重吗
责令改正通知书严重。责令限期改正通知书，是指行为人违反法律规定破坏城市风貌时所受到的行政处罚，行为人必须立即停止违法行为，消除其违法行为造成的危害后果，以此恢复原状。行政机关实施行政处罚时，应当责令当事人改正或者限期改正违法行为。当事人有违法所得，除依法应当退赔的外，应当予以没收。行政机关对应当依法移交司法机关追究刑事责任的案件不移交，以行政处罚代替刑事处罚，由上级行政机关或者有关机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。《中华人民共和国行政处罚法》第二十八条行政机关实施行政处罚时，应当责令当事人改正或者限期改正违法行为。当事人有违法所得，除依法应当退赔的外，应当予以没收。违法所得是指实施违法行为所取得的款项。法律、行政法规、部门规章对违法所得的计算另有规定的，从其规定。2023-09-08 02:36:191
想知道洗煤设备具体有哪些？
跳汰洗煤厂：原煤漏斗、给煤机、原煤上料皮带Ⅰ、分级筛、破碎机、原煤上料皮带Ⅱ、原煤入洗收集槽、跳汰洗煤机、精块煤脱水筛、精沫煤脱水筛、精沫煤离心脱水机、精煤收集皮带、煤泥污水浓缩机、煤泥浮选机、浮精煤压滤机、煤泥压滤机、循环水泵、除杂设备等等，可根据自己的需要增减设备，谢谢2023-09-08 02:36:202
数字印刷技术和印数媒体技术有什么区别
数字印刷技术应该包含印刷技术面 现印刷技术工艺所谓传统印刷数字印刷 目前主流印刷工艺论式印刷都需要制作印刷版印版才能量稳定复制印刷品印刷服务收费起步价原哪怕印刷张品要制套印版现新兴数字印刷技术版数码按需印刷本单张计算 所传统印刷数字印刷目前针同需求市场批量同内容复制印刷比书刊杂志、广告宣传等传统印刷本速度优势；超短版批量性化印刷比菜单、相册纪念册、化台历挂历等数码印刷具本速度优势目前由于数码印刷新兴期品质能接近达传统印刷品质数码印刷机昂贵比较便宜印刷精度品质尚能传统印刷式产品放起比较数字印刷技术和印数媒体技术有什么区别请详细的描叙问题2023-09-08 02:36:201
科普宣传的工作计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是我为大家整理的科普宣传的工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 科普宣传的工作计划1 一、指导思想： 根据20xx年度工作计划中“加强气象特色文化建设，积极参与气象科普、科技活动”的要求，努力创设一种以科普知识教育为活动内容的气象科普教育的活动，以此加强公众对气象科普知识的认识，通过不定期的了一系列的科普活动，来激发公众学气象兴趣，人人都能参与科技活动。 二、主要活动内容和措施： 1、迎进来即：利用“3.23世界气象日”、5月份科普宣传周、“5.12全国防灾减灾日”等节日免费开放气象台，欢迎市民、中小学生前来参观学习。组织学生实地参观了自动气象站和科普走廊、人工影响天气设备等，并采用幻灯片等形式给同学们讲解了气象灾害常识，以及面对自然灾害开展综合防灾减灾的基本知识。 2、送出去即：积极加大“送出去”宣传力度，利用市“公民道德宣传日”、“市110社会联动宣传”等活动主动到市民广场、市民社区、学校等场所宣传气象灾害知识的防御和家庭如何防御雷电灾害。 三、具体工作安排： （一）三月份： 1、制定“3.23世界气象日”免费开放活动计划。 2、组织兼职气象科普员交流讲解。 3、做好活动总结。 （二）四月份： 1、实施气象科普进校园、进社区活动，选定市小学、社区为对象，组织气象专家面对面为师生、居民解答气象灾害防御常识和气象科普知识 2、做好活动总结。 （三）五月份： 1、制定科普宣传周和“5.12全国防灾减灾日”宣传活动计划。 2、组织人员到市广场摆设科普宣传展板，发放科普资料，现场解答市民家庭防雷等防灾减灾常识。 （四）十一月份： 1、参加全市“公民道德宣传日”现场宣传活动。 2、发放科普宣传资料。 科普宣传的工作计划2 20xx年鼓楼区社区在街道党工委、办事处的正确领导和广大社区干部群众的大力支持下，紧密围绕社区党委和居委会的中心工作，以“创省级科普示范社区”为目标，提高社区居民的科学文化素质为目的，结合社区实际情况，根据社区内不同人群的需求，普及科学知识，努力营造社区良好的科普氛围，从而大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，以提升广大居民群众的科学文化素质。同时，为了在新的一年里，我社区的科普工作能迈上一个新的台阶，现制定20xx年工作计划： 一、进一步健全组织网络，夯实科普工作基础； 社区将在08年创建“市级科普示范社区”的基础上，进一步建立健全社区科普组织网络。进一步完善科普工作领导小组，继续以社区主任牵头总负责、社区其他干部成员共同参与实施的"科普工作机制；进一步充实壮大“科普志愿者服务队伍”，以科普志愿者带动周边社区群众树立崇尚科学破除迷信的决心与信心；并依托辖区内企事业单位及共建单位，由社区牵头组织邀请卫生、文化、科技、教育等多方面专家、学者，深入到社区及社区居民家中开展多样、生动活泼的科普文化宣传及文娱活动。 二、进一步加强宣传力度，营造浓郁的科学文化氛围； 社区以活动室为社区活动主阵地，以文化宣传栏、宣传橱窗、黑板墙报、科普画廊等作为辖区宣传载体，在辖区内各居民楼道广泛张贴科普知识宣传海报，架设宣传横幅，定期组织科普志愿者上门宣传讲解家居实用“科学小秘密”，在全社区营造科普宣传的浓郁氛围。 三、开展丰富多彩的科普活动，提升辖区整体科普水平； 1月份结合冬季特点，开展防火防盗的普及宣传； 2月份结合春节特点，开展宣传烟花爆竹禁放工作； 3月份结合综治宣传月和“3.15”消费者活动日，开展法律咨询服务； 4月份结合计划生育的特点，开展优生优育科普知识宣传； 5月份结合“五.一”劳动节的特点，开展安全生产的宣传活动； 6月份结合“六.一”儿童节特点，开展青少年科普知识讲座； 7月份结合党的生日，开展革命传统教育； 8月份结合“八.一”建军节，开展国防知识讲座； 9月份开展食品卫生知识宣传活动； 10月份结合国庆节及九九重阳节，开展爱国主义的教育和尊老爱幼品德教育； 11月份开展“生活小窍门”知识讲座； 12月份开展“艾滋病”防治工作宣传及禁毒知识讲座； 科普宣传的工作计划3 遵照：“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”的指示精神，根据中央文明委关于在全国组织开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动的要求，使社区居民进一步了解科学知识，掌握科学方法，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力，让科学思想在社区广为传播，科学思想在群众中深深扎根。我们特制定科普教育工作计划如下： 1、建立由居委会主任任组长的科普教育领导小组网络，加强领导班子责任制，建立健全领导机构。 2、社区拥有一支科普教育志愿者服务队伍。 3、每月利用楼门组长例会，开展丰富多彩、内容多样的科普教育活动。 4、邀请社区中有一定专业技能的技工师傅给社区居民进行系列的科普知识讲课。 5、组织居民积极参加崇文区图书馆、文化馆、文化宫、学校举办的各类科普教育图片展示和讲座活动。 6、每季度进行一次科普领导工作例会，总结工作经验，制定工作方案。 科普宣传的工作计划4 按照县委县政府提出的创建科普示范县的要求，我局把创建科普示范县的工作任务纳入卫生工作的重要内容，为进一步贯彻落实国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》加强科普工作基础建设，不断提高全民科学素质，服务群众生活。 一、加强对创建科普示范县工作领导 把科普工作纳入局机关议事日程，结合党的群众路线教育实践活动，在走基层中，积极推进科普工作群众化，社会化、经常化，开创科普工作新局面。 二、开展群众性科普宣传教育活动 积极配合科技周、科普日、“四下乡”、巡回医疗、义诊活动等，开展科普宣传。大力开展公共卫生讲座，社区慢性病防治与管理、联合国糖尿病日宣传、结核病防治宣传、接种疫苗管理、癌症的康复与保健、老年人养生、防癌知识、妇幼保健等，面向社会，深入农村开展科普活动。 三、加强科普知识、技术培训 加强对卫生技术人员的在岗培训工作，按照省州下达的任务有计划的输送卫生技术人员到省州和对口支援地学习进修。邀请成都等地专家到我县开展讲座，加强乡村医生的技术技能培训及卫生法律法规教育。 四、积极开展科技、科普示范推广 组织县级各医疗卫生单位对各乡镇卫生院医生和乡村医生进行业务培训和科普知识推广。 五、设立科普宣传展示 要求各医疗卫生单位、社区、乡村设立卫生科普知识宣传栏，按季度展出，制作宣传册，在电视台设健康宣传栏目。 六、认真实施“健康中国行-全民健康素养促进”活动 为践行党的群众路线，进一步深化医药卫生体制改革和落实全民健康促进工作，不断提高群众得健康水平，从解决群众反映强烈的突出问题入手，广泛传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平。开展主题为“合理用药”的健康中国行健康教育活动，通过专题宣传巡展，巡讲等多种形式，向群众宣传国家基本药物制度，倡导合理用药理念，普及合理用药知识，维护和保障居民基本健康权利和提高公众合理用药科学素养。 七、工作要求 各医疗卫生单位要充分认识科普示范活动的重要意义，加强组织领导，把该项工作作为年度工作重点，安排经费，落实专人负责，成立组织机构，推进科普示范活动广泛深入开展。2023-09-08 02:36:201
对拆除工程需要进行备案吗？
《安全生产管理条例》第11条规定，建设单位应当将拆除工程发包给具有相应资质等级的施工单位。建设单位应当在拆除工程施工15日前，将下列资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案：1.施工单位资质等级证明；2.拆除建筑物、构筑物及可能危及毗邻建筑的说明；3.拆除施工组织方案；4.堆放、清除废弃物的措施。实施爆破作业的，应当遵守国家有关民用爆炸物品管理的规定。2023-09-08 02:36:201
《怀疑与学问》有关理解
我国现代著名的历史学家顾颉刚，从小就有怀疑的精神，读书时善于提出疑问，他一生在史学领域有许多独到的研究，为祖国的历史学作出了宝贵的贡献。《怀疑与学问》是他的治学经验的结晶。这篇文章深刻地阐述了怀疑精神在做学问过程中的必要性和重要性。今天我们学习这篇文章，对于培养开拓精神和创造精神，是大有益处的2023-09-08 02:36:212
读后感正副标题的格式是什么？
主标题居中书写，副标题在主标题第三个字下，开始写破折号。一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《……》有感，为副标题。也可直接写读《……》有感或《……》读后感。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。六、要审清题目。扩展资料读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会。只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。2023-09-08 02:36:211
秋天的景色作文350字
秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。一起来看看秋天的景色作文，仅供大家参考！谢谢！ 篇一：秋天 的美景 我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢丹桂飘香、果实累累的秋天。秋天的美景无处不在。 瞧，秋天的天空是那么的蓝，阳光是那么的温柔，一排排大雁撒下一阵暖暖的叮咛排着整齐的队伍去南方过冬去了。 秋天的果园里，苹果露出了红红的脸颊；梨树挂起了金黄的灯笼；柿子在枝头欢快地荡着秋千；石榴爷爷笑破了肚皮，露出了红白相间的果儿…… 秋天的公园里，金黄的桂花飘来阵阵清香，让人心旷神怡；菊花仙子开出了五颜六色的花朵，向世人迎着美丽的笑脸；红红的树叶，好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，落在地上，给大地铺上了一层软软的地毯。小朋友们在精挑细选自己喜欢的树叶，用来当书签…… 秋天的田野里更是美不胜收。高粱举起了燃烧的火把；稻海泛起了金色的波浪，一阵风吹过，它们正对着路人哈腰点头呢！最开心的要数农民伯伯了，他们在田间欢歌笑语，脸上全是丰收的喜悦…… 秋天是个丰收的季节，秋天是个快乐的季节。我爱美丽的秋天。 篇二：秋天 的景色 秋天来了，秋天来了，荷叶凋谢了，树上的树叶也变黄了。公园里，金灿灿的菊花开了，银杏树上的几片叶子飘落下来，几个小男孩把它们拣起来，准备当作书签。 秋天的果园里，有许多葡萄藤，葡萄藤上挂着一串串乌黑发亮的葡萄。梨树上结满了梨子，他们随风摆动，好像在跳舞一样！苹果树也不肯落后，结了很多苹果，苹果一个个露出了红彤彤的笑脸。枣树也不甘落后，它长在最引人注目的地方，树上挂满了红彤彤的枣子，人们把枣子打下来吃，啊，真甜！柿树看见情景不妙，那三棵果树占了上风，它就想：“我不能被其他果树超过，我不能得到数第一！”于是，黄澄澄的柿子很快挂满了枝头。这时，裁判员杏树说话了：“你们四棵树表现都很好，共同挂上金牌！”四棵树听了，心里美滋滋的。 小鱼儿游出水面，看见几片叶子落到水中，他们就把叶子搓成球状，玩起了足球游戏，他们用头顶球，玩得不亦乐乎。天黑了，小鱼儿该回家了，他们抱着球回了家。 宁静的夜空中，有几颗星星，不停的在眨着眼睛…… 篇三：秋天 的景色 秋天到了，天地万物都出现了一片新的景象。秋天是收获的季节，春天播下种子，夏天辛勤地浇水、施肥，到了秋天才能有好的收获，劳动创造财富。 湛蓝的天空上有一个火红火红的大太阳，就像一个大火球。太阳照在我的脸上，感觉暧洋洋的。 远处有高高的雪松，雪松的叶子尖得就像针一样。还有连绵起伏的山峦。 树叶变成了金黄色，风一吹，它们就飘落到大地上，天气也变得凉爽了。一朵朵金灿灿的小黄花，在一片草地中，闪烁着，像点点黄金。 草地上有一只可爱的小花猫，它的全身长着黑白混合的毛，它那小巧玲珑的面孔上，有一对明亮的眼睛。旁边还有一只可爱又肥胖的大熊猫，它的身子胖乎乎的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。还有一只快乐的小熊在高兴地玩耍。河里几条小鱼在快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好像发现敌人似的，迅速钻到深水里不见了…… 秋天是这样美好，我找到了“秋天”。 篇四：秋天 的景色 秋天，是我最喜欢的季节了，天气已经没有夏季的炎热，变得宁静了。我喜欢秋高气爽的天气，那清凉的空气真让人陶醉，秋天的景色更迷人，我最爱五彩缤纷的秋天的景色。 秋风，把田野染成了金黄，那一望无际的稻田，每当秋风吹过，沉甸甸的稻穗，在向你不停地点头、摇摆，向是对勤劳的人们唱着丰收的赞歌！秋风吹在葡萄园里，像是施了什么魔法一样，把一串串葡萄变成了紫红色，每一颗都晶莹剔透好像都在争着让你品尝呢！秋风吹在枫林里，一片片红彤彤的枫叶在空中飞舞，像一群美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮极了！秋风吹在果园里，橘子、梨黄了；柿子、苹果红了，都你挤我碰，争着告诉你，品尝一下我的味道吧！ 我喜欢秋天的菊花，那些盛开的菊花五颜六色、万紫千红，可漂亮了！花朵大的`像绒球，花瓣卷卷的，花朵小的一株能开上好几十朵呢，就像满天闪烁的小星星漂亮极了！ 我喜爱秋天的景色！它代表着丰收和快乐！ 篇五：秋天 的美景 秋天了！大地变成金色的了，红红的苹果害羞地跑来了，香蕉“老公公”也来了，你看他的腰都笑弯了。金灿灿的稻子正等着农民伯伯来收割呢！花生的豆豆要多大就多大，水果、蔬菜要多少就有多少！大大的萝卜高兴得脸都红了，小鸟也高兴地唱起了美妙的歌。秋天里，每个人都有自己的欢歌笑语，真是一个甜蜜的季节呀！ 秋天了，忽然就下起了小雨，你听：沙沙沙，沙沙沙，乐得树叶也高兴地向它们拍起手来。河里的小鱼在水面上游来游去，小青蛙在荷叶上跳来跳去，小草也在风中跳着它们优美的舞蹈。 秋天了，树上的树叶都纷纷掉下来，小的像雨点，大的像草帽。它们在空中飞舞着，有的落在行人的头上，像是带上了一顶草叶帽，还有的像围巾一样落在行人的脖子上。 秋天了，天空蓝蓝的，太阳红红的，到了晚上，金黄的梨子会为你点起盏盏灯笼。 秋天了，人们陶醉在这动人的季节里。2023-09-08 02:36:211
林业工作总结2020
工作 总结 ，以 年终总结 、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验 。下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 林业工作总结篇一 20__年即将结束，一年来在委领导及同志们的帮助指导下，通过自己的努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高，圆满的完成了全年的工作、学习任务，并取得了一定的成绩。现将一年来的思想、工作情况汇报 一、在思想政治方面： 在委领导安排的每周学习时间里，自己认真学习了___同志在中国共产党天津市第八次党代会上的 报告 及___区“与时俱进，争创一流”大讨论和刚刚胜利闭幕的党的十六大精神。特别是于近期重点研读了江泽民同志在十六大上所作的题为《全面建设小康社会，开创有中国特色社会主义事业新局面》的报告。报告全面回顾了十三届四中全会以来，党团结带领全国各族人民在改革开放和发展社会主义市场经济中取得的巨大成就，总结了建设有中国特色社会主义必须坚持的十条基本经验，为我们全面建设小康社会勾画了宏伟蓝图，是我们党的政治宣言和行动纲领。通过认真研读、冷静思考和相互交流，使我充分理解了“三个代表”重要思想是我们党立党之本、执政之基、力量之源的深刻内涵。深刻认识了“发展是执政兴国第一要务”的精神实质。也使自己的理论水平、思想觉悟和用“三个代表”指导工作的能力都有了明显提高和进步，对党的依赖感、信任感更足，对小康社会的前景充满信心。在认真学习的同时，一年来自己严格遵守委里的各项 规章制度 ，能够按时出勤，遵纪守法，注重团结。在工作上，虚心向领导和老同志请教，使自己受益良多。 二、20__年在委领导和科长的具体指导下做了以下几项重点工作：完成了对1996年至20_年五年中获得区级科技成果奖、推广应用及采用新技术奖的项目完成人共___人的个人情况及做出的贡献进行了归纳、总结、录入，为区组织部建立区级人才库提供了文字依据。 2、对我区1991-20_年荣获我区科技进步奖的___个获奖项目和1989-20_年我区获天津市科技奖励的___个获奖项目及1989-1999年度我区荣获的___个国家级新产品项目进行了搜集、整理、汇总录入，现已在我委网站上公布。 3、自1990年以来，我市推广了一大批农业新品种和新技术，对促进农业科技进步发挥了重要作用，大批项目获得奖励。我区有17项推广类项目获奖，按照市农委要求，认真填写了“1990-20_年全市获奖农业推广类项目基本情况登记表”。总结归纳了___个项目基本情况、主要成就、形成的技术规范等内容，已上报市农委。 4、按照市科委农村处信息化工作的要求，写了《___区信息化简况》上报，并为农业信息化展览搜集并提供作展牌的图片及说明材料，同时填报了农业信息化情况调查表。对我区科技成果推广网络情况进行了调查，并写了调查情况上报市科委。 5、对有容蒂康通讯技术有限公司完成的“组合绝缘数字同轴射频电缆”、区农林局林业站完成的“津滨辅城生态风景林技术开发示范工程”等___项成果进行了录入并到市科委进行了成果登记。 6、按照市农委科教处的要求，通过协调区人事局、农林局、环保局等单位并根据统计年鉴上的数字填报了科教兴农调查表并提供了文字材料。 林业工作总结篇二 自参加农林水利局林业工作以来，我牢记低调做事、高调做人的基本要求，积极参与部门各项工作，取得了上级的认可，在20_年获得“潍坊市林业工作先进个人”荣誉称号。 在林业科技工作方面，根据领导指示，与同志们一道深入调研我区林业发展现状，深入了解立地条件、林分情况和分布状况，再此基础上编制了《滨海区十二五林网建设规划》，撰写了《滨海区林下经济现状及发展对策研究》，向上级提交了我区林业生态和产业发展的初步思路。 我区柽柳示范林苗圃20_年投入运营，我参与了盐生植物引种实验、盐碱地改良实验、盐碱地节水灌溉技术应用实验和植被恢复重建研究。根据工作要求，我坚持现场定期观察，对引进树种适应性有了深入了解和把握;对节水灌溉技术做了应用分析，得出应在局部盐碱化程度较高地段应用和移动式应用改土的结论;在盐碱地改良实验方面，参与了工程改土实验和帝王丹化学改土实验，撰写了《滨海盐碱地造林绿化技术途径探讨》，参加山东林业论文评比获得一等奖。在植被恢复重建研究方面，参与了对多个树种的混交造林实验和多层景观构建实验，为生态景观林营建积累了经验。 20_年，我按照农林水利局安排参加了林业科技推广互动工作，与街办工作人员深入各园林绿化企业调研林业种苗科技发展情况，统计汇总科技成果，在征得企业同意后，及时向社会发布和宣传;对来访群众热情接待，周到服务，对提出的问题周详回答，适当提出建议。林业科技推广互动工作在加快科技成果推广应用方面取得了成效。 20_年，农林水利局组织对区内盐生植物资源现状调查，调查历时2个月，覆盖主要植被覆盖区2万公顷，我参与沿海植物种群现状调查，调查植物60余种，对种群数量减少态势有了进一步的认识，与同志们对开展本地盐生植物种质资源保护和建立种质资源库的必要性做了分析，并报告上级。 通过近几年的工作，我将理论知识与生产实际相结合，知识和实践能力得到了提高，取得了一定的成绩，但仍有许多不足，在 法律知识 方面需要充实，在科技前沿知识和现有林业科技应用、创新成果方面需要加强学习，并加强运用，只有这样，才能在依法工作、服务保障方面进一步提高质量，胜任时代发展对林业发展不断提出的新要求。 林业工作总结篇三 时光飞逝，时间匆匆，一年过去了，在领导的关怀和同事的帮助下，使我在我各方面都有了较大的发展，在这一年我得到了一些丰富的工作经验与知识，也看到了自身的一些缺点与不足。为下一年工作中取得更好的成绩，现将本年一年以来工作总结如下： 一、思想政治方面 作为一名林业工作者，我服从单位的工作安排，遵守单位纪律，维护单位信誉，工作目的明确，态度端正，认真钻研业务，尊敬领导，配合领导做好单位的各项工作，一直加强对政治思想方面的学习，解放思想，更新观念，积极参加单位组织的各项政治活动，使自己能够树立正确的世界观，价值观和人生观，坚决把三个代表的思想落到实处。通过自己的努力学习，认识到保持祖国统一、民族团结的重要性，团结同事，事事都能抢着干，拥护党的各项方针政策，能够时刻与党的思想保持高度一致，勤奋刻苦，每天坚持看新闻联播丰富知识，提高能力，做政治笔记，从不放松自己的政治理论学习。在办公室里，从不迟到和早退，能够模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康 二、工作方面 ____年年底和____年年初参加了单位组织的河北林果业考察组的考察活动，视察了河北各个县和北京的林果业的发展情况，10天左右时间内对他们的造林模式和栽培管理方面的先进技术我们有了初步的认识和体会。 1月份和2月份本人在单位，按领导的安排完成了有些科研项目的编写工作，积极参加了院里举行的林果业培训和其他活动。 2月28日跟周所长一块到库尔勒去完成了金银花项目的部分工作。 3月28日到4月5日，5月28日到6月2日，7月7日到7月15日这个期间主要参加完成了乌苏古尔图 “三荒”造林建设工程项目。 4月13日到5月27日，6月5日到7月6日，在昌吉沃尔曼公司参加了《大沙枣采穗圃建设及良种推广》项目和《nsi-415保水剂区域试验》项目，这期间主要负责了嫁接大沙枣和嫁接后的管理，大沙枣扦插等等工作，还承担了引进课题和红柳课题的除草和浇水等等工作。 8月1日到8月10日在科技厅参加了继续 教育 。 8月16日到8月29日这个期间内在南疆参加了大沙枣资源调查工作。 8月31日一直到现在在中国林科院学习。 三、学习和其他方面 林业工作对知识的需求量非常大，作为新世纪的林业工作者，仅靠自身这点知识是不够的，为此，我们必须不断的充实自己，拓宽自己的知识面，提高自己的业务素质。因此，我在中国林科院积极学习各种理论知识和实践知识，积极参加科研项目，并将一些比较好的工作理念、 方法 ，应用到自己的工作之中，和自己的工作实际相结合，并总结出一些更好的工作方法。同时，我注重自己专业知识的补充，如电脑和 英语学习 等等。 每个人都有不足，我也一样，因此下年一定努力做到：加强自身业务能力，提高自己工作水平和综合实力。 科研工作是一项不断创新的工作，总结只是对前面工作的一个句号，今后的工作才是我们奋斗的目标，在今后的工作中，我希望能够在自己今后的工作上有所突破，争取机会，创造出一定成绩。 我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个优秀的林业工作者。以上是我今年的工作总结，在以后的工作中，我会继续查漏补缺，以更大的热情投身到林业事业中，争取的更大的进步。 林业工作总结篇四 林业站在党工委、办事处的正确领导下，在上级业务部门的具体指导下，全站职工精心合作，密切配合，按照上级要求圆满完成了今年的各项工作任务，荣获省级绿化示范乡镇、全市森林防火先进乡镇、县森林防火先进单位。现将一年来的工作总结如下： 一、防火工作 今冬明春是防火关键时期，我站已制定多项防火制度及防火 措施 ，制定防火值班表，轮流按时值班，值班人员及时通报火情火警。各负其责，各尽其能。结合我街道实际，特向市防火中心申请调拨风力灭火器60台，二、三工具一宗，防火服60套，油锯4台，以备急需之用。做到预防为主，为森林防火打好坚实的物资基础。 二、造林绿化 植树节 期间组织全办事处职工进行义务植树10000株，今年春季，栽植经济林核桃500亩。主要分布在小井、朝阳、保定、西贺庄等村。 三、雨季造林 每年的雨季造林工作，既是重点，也是难点，所需造林的地块都是立地条件差，土壤脊薄的荒山，无水源，即使下雨也存不住水。因此，要求我们必须抢抓夏季多雨的有利时机，因地制宜地搞好造林村的技术指导工作，林业站全体职工分片包村，责任到人，利用今年雨季 雨水 多的大好时机，共栽植侧柏10535亩，银花30万墩。 四、美国白蛾预防工作 美国白蛾去年蔓延我省大部分地区，临边县市都有美国白蛾的踪迹，有的地方危害还相当严重，今年美国白蛾的预防使用飞机防治，我们配合好上级业务部门飞防，搞好美国白蛾的预防工作，很好的控制住美国白蛾的蔓延。 五、林权制度改革工作 配合县林业局林改办做好林改这项工作，圆满完成林改这项光荣而艰巨的任务，顺利通过省级验收。 六、林木采伐 做好我镇林木限额有序采伐的工作，做好依法办理采伐手续，减少信访案件的发生，同时为村居稳定提供有力保障，及时为老百姓做好服务工作。 林业工作总结篇五 一年来，我会在局党委和县总工会的正确领导和大力支持下，坚持以“三个代表”重要思想及十七大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕林业工作中心，贯彻“组织起来，切实维权”的工作方针，落实“以职工为本，主动依法，坚决维权”的中国特色工会维权观，以服务全局工作为大、增强基层活力为先、 完善维权机制为重、构建和谐劳动关系为本，努力推动工会体制创新、机制创新和工作载体创新，不断扩大工会工作覆盖面、增强工会组织凝聚力，维护职工队伍的团结统一，调动好、发挥好、保护好广大职工的积极性和创造性，使全系统职工精诚团结，求真务实，锐意进取，创新了工会工作，基本完成了各项任务，为构建和谐林业，推动系统工会工作向前发展作出了贡献。现将20_年工作总结汇报如下： 一、加强学习，增强职工的主人翁意识 一年来，系统工会围绕局党委“突出一个主题，推进两项改革，抓好三件大事，实现四个提高”的年度林业工作总体布署，深刻领会党的十七大精神，认真贯彻胡锦涛同志对全国工会组织提出的“扩大覆盖面，增强凝聚力，保持职工队伍稳定”的要求，把学习宣传和贯彻落实《工会法》、《森林法》以及《公民道德建设实施纲要》等法律法规作为长年突出任务来抓，结合送法下乡活动的开展，组织职工学法，宣传法律法规，提高了职工学法和依法办事的意识。以“建家”活动为载体，把建家活动同建会、建制紧密结合起来，充分调动广大职工的积极性和创造性，不断增强工会组织对职工的吸引力和凝聚力，增强了广大职工主人翁责任感和育林人的使命感，发挥了工会的职能作用。南盘江林业局、五洛河林场工会组织工会专兼职干部、职工代表进行上岗培训、轮训、专业专题培训等活动，从不同角度有针对性地提高职工代表和工会专兼职干部做好参政议政和工会工作的本领。 二、开展群众性技术创新，服务林业大局 组织开展以“创建学习型组织，争做知识型职工”主题教育为载体，把活动不断引向深入，切实提高系统职工的技能和技术素质。林业局机关工会突出行业特点，以服务于加快我县林业发展这一中心，本年度组织职工开展的核桃、油茶良种及技术推广，使自身的优势不断得以丰富和发展，体现了工会的地位和作用。南盘江林业局、五洛河林场工会突出营林区职工的学习和培养、安全与生产、工作和综合管理水平的提高三大方面的内容为建设的重点，通过开展“小课堂、小课题、小环境、小指标、小团队”五小活动，把营林区建设各项工作落在实处，抓出实效。 三、开展“送温暖”，办实事、办好事 各基层工会切实关心广大职工的工作、学习和生活，帮助他们解决好工作、学习和生活上的困难。对特困职工做到“三个及时”，即及时知情、及时报告、及时帮助;对生病住院的职工以及职工中的红、白喜事均主动探望、慰问，切实为职工排忧解困，多办实事好事，把“帮困救助”办成“叫得响、得人心、见实效”的精品工程。组织全系统职工进行了一年一次的身体健康体检。局场领导、工会主席走访离退休干部及特困职工39户，送去慰问金及实物折款9800元。全体会员在开展“送温暖”、“汶川地震”中，踊跃捐款5万余元。年末都要召集离、退休职工聚会，同时向他们汇报一年来的各项工作情况，并请他们为局、场里的发展出谋划策。南盘江林业局工会注重关注退休职工中的特殊群体，经常和他们联络、交流，只要他们家中发生大事小情都积极、主动去帮忙，许多老人都把单位当做“娘家”。 四、认真履行工会职责，切实加强民主管理力度 我们把认真履行好维权职能，全心全意为广大职工服务，表达和维护广大职工利益作为工会工作的出发点和落脚点，不断完善职代会制度，强化源头参与，做好宏观维护。坚持完善以职工代表大会为基本形式的职工民主管理，推行局务、场务公开和纪检监督的民主监督制度，让职工知情，让职工议事，让职工监督。一年来，各基层工会严格执行国家的各项 劳动法规 和职工权益保障制度，切实杜绝不签订 劳动合同 、拖欠工资、欠缴或不缴综合 保险 费、随意加班加点、忽视劳动安全卫生等违法违规现象。 五、以文体活动为载体，努力构建和谐单位 积极开展健康向上丰富多彩寓教于乐的文体娱乐活动，努力丰富职工的业余 文化 活动，在全系统构建了生活正派、情趣健康的和谐氛围，从而推动全系统全民健身活动的蓬勃开展。在局党委的支持下，局机关工会举行了全局职工扑克和象棋比赛，系统工会组织开展全民 健身运动 ，积极参加县总工会、县妇联组织的歌咏、演讲比赛。南盘江林业局、五洛河林场工会结合工作实际，确定比赛项目及竞赛要求，拟定各项目训练计划，发 动广大干部职工积极参与，认真选拔参赛队员，做到工作、训练两不误，促进干部职工身体素质进一步增强，队伍凝聚力进一步提高。 六、围绕“双线考核”任务，开展群众性建功立业活动 按照林业系统“双线考核”任务和年度工作要求，系统工会紧紧围绕林业改革和发展大局，针对林业系统经营、管理服务的重点、难点和相关问题认真组织开展劳 动竞赛活动，充分调动广大职工的积极性、主动性和创造性，在开展建功立业活动中再立新功，力争实现新突破。根据局机关年初制定的“双线考核”目标，全局职工围绕目标，积极开展岗位练兵活动，学中干，干中学，职工素质明显提高，圆满完成了全年目标任务。五洛河林场工会开展了五好家庭评比、护林点创优服务竞赛和职工积分奖励计划三项活动。活动中，场工会精心组织、精心安排，把工作落实到各个科室、各个工区职工当中，形成了全员参与，人人争做好职工的新局面。 七、积极维护女职工权益，促进女职工队伍建设 一年来，系统工会在加强女职工日常劳动保护，关心女工日常工作学习的同时，增强女职工“自尊、自爱、自强、自立”意识。在工会女干部带领下，广大女职工严格要求自己，克服家庭和工作中的种.种困难，比学习、比技术、比干劲、争一流。在经费方面积极维护女职工权益，努力为女职工办实事。“六一 儿童 节”组织对独生子女户进行慰问。多次组织学习党的十七大会议精神，《妇女权益保障法》、“八荣八耻”，使妇女群众了解了党的新政策，以更大信心投身于建设社会主义的各项活动中。关心女职工的生活和身心健康，开展了“妇女 健康知识 宣传月”活动，向广大妇女大力宣传常见传染病的防治知识;妇科病预防;家庭卫生等方面的知识，提高广大妇女自我保健能力和健康水平。在森林防火的工作中，林业系统姐妹们接连牺牲多次的节假日，与男同志一样，克服工作、生活中的种.种困难，密切配合，共同努力，保证了全年山场无一次火灾发生。 总之，一年来系统工会委员会一班人按照“十一五”林业发展规划，积极发挥桥梁和纽带作用，团结带领工会会员努力工作，认真履行“维护、参与、建设、教育”四大职能，积极“参政、议政”，努力推进现代林业改革和发展进程，积极维护职工合法权益。进一步加强了工会自身建设，提高了工会干部工作能力和水平，增强了做好工会工作的光荣感、使命感和责任感，以开拓进取的姿态不断探索工会工作新思路，为我县的林业发展做出了新的贡献。同时，我们也看到，我们工作中的观念还需要进一步更新，适应力还需要进一步加强，作风还需更进一步深入，整体工作水平还需要进一步提高。在新的一年里，我们将牢固树立科学发展观，以求真务实的精神创新工会工作，大力实施林业技术知识竞赛创新活动，加强源头参与，认真履行职责，依法做好维权工作，为全面完成20_年林业系统的工作目标而努力奋斗。 林业工作总结2020相关 文章 ： ★ 2020林业年终个人总结范文五篇 ★ 2020基层林业个人工作总结范文 ★ 林业个人工作总结范文2020 ★ 2020林业局年终工作总结范文 ★ 最新林业护林员工作总结精选2020 ★ 林业工作者个人总结范文五篇2020 ★ 2020年林场工作总结最新模板 ★ 林业局个人工作总结范文2020 ★ 2020林业工作者个人总结 ★ 2020年林场个人年终总结2023-09-08 02:36:231
《舟过安仁》的写作背景资料
《舟过安仁》的创作背景：诗人在1192年乘舟路过安仁县（现在的江西省余江县）时，看到两个孩童以伞当帆来使船前进。诗人被孩童的稚气和可爱行为感染，从而创作了此诗。在这首诗中，诗人看到在一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起竹篙，停下船桨，张开了伞。而诗人悟到了两个小孩之所以没下雨也张开伞，原来不是为了遮雨，而是想利用风让船前进。侧面反映出此时诗人的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。原诗全文：舟过安仁一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。2023-09-08 02:36:242
信息服务行业分析
“十三五”中国软件与信息服务业面临的挑战 一、出口水平偏低，国际竞争力不强 前瞻产业研究院《2016-2021年中国应用软件行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》工业与信息化部的统计数据显示，我国软件产业的规模在2013年首次跨过3万亿元大关，同比增长23.4%。但是，从全球市场分析，目前我国软件的市场规模仅占到世界市场的1.27%。2013年全球软件市场总收入为4073亿美元，我国研发设计软件的规模是50亿元人民币，仅占到全球市场的1.67%。 目前，国际软件业以美国最强，美国的软件产业几乎垄断了全球的操作系统软件和数据库软件，全球软件销售额的60%在美国。软件已成为继汽车和电子之后的第三大产业，超过了航空和制药。日本软件出口居全球第二，10大软件商中有2家在日本，尽管近10年日本经济衰退，但日本软件出口还是呈增长势头。另外，德国、印度和巴西也具有很强的软件出口能力。 相比而言，十几年来中国虽然不断扩大软件出口的规模，但增速持续放缓。“十二五”期间软件出口规模从257亿美元增长到545亿美元，但增长率逐年下滑，2014年软件出口增长率只有15.5%。出现这种状况的原因，一方面是由于中国软件产业经过多年的发展，已经度过了高速增长的阶段;另一方面，国际市场竞争激烈，中国软件企业的竞争能力不强，并且中国出口产品大部分为嵌入式软件产品，出口外包业务较多，缺少独立自主的知识产权。 二、企业规模小、散、弱，核心竞争力不强 二十年来，中国的软件与信息服务业从无到有、从小到大，经过长期的发展已经具备了相当的规模，但与发达国家相比还存在较大的差距。具体表现为软件与信息服务业尽管企业数量众多，但大多数规模小、实力弱、资金有限，没有能力开发高投资、高风险、高收益的大型项目，缺乏具有产业竞争力的大型企业，很难参加国际竞争。目前我国软件与信息服务产业总体上处于全球产业价值链的下游。 从企业员工数量分析，美国软件企业平均人数是300人，印度是 145人，而我国只有43人。从营业额情况来看，在中国软件企业中有近1万个企业的营业额在5千万元人民币以下，占总数的55.7%。全球软件企业500 强排名中，前100名没有一家中国企业。这些数据的反差折射出中国软件业“小、散、弱”的特点，如何“变大变强”是“十三五”期间中国软件与信息服务业亟须解决的问题。 创新型发展模式是提升产业整体水平和核心竞争力的关键，是未来中国软件和信息服务业的发展方向。为了实现这一目标，首先，软件与信息服务产业应进一步完善市场体系的建设，形成从创意、研发、产品生产再到市场的创新流程。其次，在法律、法规和政府监管层面上进一步加强知识产权的保护，鼓励万众创新，构建良好的产业创新环境。引导软件与信息服务业通过引进、并购等多种方式向新兴领域和高端业务发展。最后，通过市场竞争促进产业创新。减少政府对于软件与信息产业的约束，降低市场准入门槛，提供更加自由开放的竞争氛围，防止各种形式的垄断行为，建立公平、有序的市场竞争环境。 三、完善软件与信息服务业的风险投资机制 由于许多软件与信息服务业的项目具有不确定性和风险性，因此需要进一步完善软件与信息服务业风险投资机制。 建立多元化的产业风险投融资体系，不仅包括政府的财政资金，更重要的是引入市场化的投资主体，如商业银行、证券公司、保险公司、各种社会保障基金和信托投资公司等。投资主体的多元化可以使投资者利益共享、风险共担，最终达到降低项目风险的目的。 需创造软件与信息服务业风险投资的政策支持环境，制定税收优惠、信贷担保、风险补偿等优惠政策;建立规范产业风险投资的法律、法规，保护投资者的权益，约束风险投资组织的经营管理行为;规范融资市场体系，进一步完善交易市场、产权市场，为投资、融资、收购、兼并创造良好的金融市场环境。 扩大信息消费是软件与信息服务业发展的原动力。信息的消费是信息生产和信息流通过程的延续。同欧美等国相比，“十二五”期间，我国人均信息消费支出占城市居民人均消费总支出的比例偏低，全社会信息消费的总水平需要在“十三五”期间大幅提高。因此必须加强三方面的工作：一是建立网络信息技术服务体系，它包括了信息消费的金融结算服务、隐私与安全监管服务、培训与指导服务等多方面的内容;二是引导软件与信息服务企业与报纸、广播、电视等传统媒体合作、融合，增加信息内容，扩大居民信息消费的渠道;三是加强宣传，向全社会普及软件与信息技术的基本知识，提高广大群众应用信息技术的能力，扩大软件与信息服务业的市场。2023-09-08 02:36:251
购汇，结汇，售汇，都是什么意思啊？具体怎么操作？
购汇和售汇其实是一件事情，就拿银行办理业务而言，客户问购汇（用本币购买外汇）就是银行售汇（银行出售外汇给客户）。而结汇就是指把外币换成本币！2023-09-08 02:36:262
八年级语文上册第17课《怀疑与学问》教案
【教学构想】 《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透彻的议论文。 因此，我想从议论文教学的结构人手，既注重课文的整体把握，又注重语言文字的教学，使两者得到统一，从而使传统教法与教学创新得以有机结合。 【教学设计】 [教学目的] 1．学习本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。 2．认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。 3．学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。 [教学重难点] 重点：理解举例论证、道理论证的运用。 难点：理解论证的层次和过渡句的作用。 [教学安排]两课时 [教学步骤] 第一课时 一、导入 古人云：“学贵有疑”、“小疑则小进，大疑则大进”。我国当代有一位著名的史学家叫顾颉刚，他幼年读的书多，知识面广，并且读书时就不肯盲从前人之说，敢于提出疑问。因此特别喜欢考证。有一次，他看见一个饭碗，上面画着许多小孩，有的放纸鸢，有的舞龙灯，有的点爆竹，题为《百子图》。他知道文王有100个儿子，以为这一幅图画的是文王的家庭，就想考证一下文王的儿子。他从常见的书中只得到武王、周公等几个人。他很奇怪，为什么这样一个名人儿子竟如此难考证。后来才知道文王百子说是从《诗经》中来，只是一种谀颂之词，并非实事。这就是做学问。我们在学习中要心存疑问，勇于提问，不耻下问，随时反问，善于提问，只有这样才能提高自己的学识水平。 今天，我们就来学习顾先生的一篇议论文——《怀疑与学问》。 (板书课题) 二、学生自读课文，教师布置阅读思考题 思考题一：文章的论点是什么?总论点是如何提出来的? 思考题二：分论点是什么?分论点的提出有什么特点?分论点与总论点之间有何联系? 思考题三：试找出本文的事实论据和道理论据。 思考题四：文章用了哪些议论方法? (此环节指导学生通过抓住关键语句理解文章的主要内容，培养学生对文本的解读能力。) 三、学生分组阅读课文，合作探究，考虑思考题的回答 (学生通过交流讨论领会作者的观点，这一过程教师应尊重学生的独特体验，让学生自由解读文本，这样才能让学生成为阅读的主人。教师以平等对话的形式加入学生的学习讨论过程中。) 四、师生共同讨论并归纳 1．中心论点：治学必须有怀疑精神。 2．分论点： ①怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。 ②怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 文章开头提出中心论点之后，第3自然段至第5自然段先从消极方面进行论证，第6自然段再从积极方面进行论证。第6自然段首句是承上启下的递进复句，精当地概括了前后两个分论点：“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的`必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”而前一方面的论述，又分为两层来论证中心论点：第3、第4自然段先说对传说要有怀疑精神，既然学问的基础是事实和根据，这种证据有时又不能亲自看到，便只能靠别人的传说，而这种传说又不一定可靠，所以对于传说都应当经过一番思考亦即怀疑；第5自然段扩展开来，又提出“不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑”的小论点。这样，本文议论的内容从对于传说的怀疑，进而扩大到对于不论哪一本书、哪一种学问；从消极方面辨伪去妄的意义，进而转到从积极方面建设新学说、启迪新发明的作用，层层深入论证，对怀疑精神在做学问过程中的必要性和重要意义，做了全面而精当的阐述。 (在此环节中，尤其要注意鼓励学生。此外，在评价时我们应采用多种方法，比如说让学生自评、互评等，这样更能让学生感受到自己主人翁的地位，也更能投入到学习中去。) 2．试找出本文的事实论据和道理论据。 (请学生各小组派代表在黑板上板书，评出归纳准确、简洁的学生，增加学生自学的兴趣。) 讨论并归纳： ①事实论据： a．譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息。 b．听说古代有三皇、五帝。 c．听说“腐草为萤”。 d．戴震善问的例子。 ②道理论据： a．“学者先要会疑”。(程颐) b．“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”(张载) c．“尽信书不如无书。”(孟子) 3．请编写本文的阅读提纲，并请同组互评，选出优秀的提纲板书。 (这个步骤有利于学生梳理文章，理清思路。) 四、小结 本文论述了学者先要会疑，学则须疑的观点，强调了怀疑精神在治学过程中的重要作用，并提倡学者应有怀疑精神，不要随便盲从或迷信。本文围绕着中心论点，分设了两个分论点，分层次地进行论述，条理清楚，中心明确。这种论证结构和方法值得同学们学习。 第二课时 一、导语 上节课我们分析了文章的论点、论据和文章结构，这节课我们来探讨一下文章的论证方法和语言特色。 二、举例论证，是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点； 道理论证，是用人们公认的定理公式以及古今中外名人的名言警句等来证明论点。试举出课文中所用的举例论证、道理论证的例子。 (学生分组讨论五分钟) 师生交流： 1．课文中所用的举例论证：" 开头引用程颐和张载这两位古代大学问家的经验之谈作为论点，也起到了论据的作用，很有说服力。第5自然段又引用了孟子的“尽信书不如无书”的名言，有力地证明了中心论点。第4自然段为了论证对于传说必须有怀疑精神这个分论点，列举了古代“三皇、五帝”和。腐草为萤”的例子并连续多次追问清楚地告诉人们做学问时怀疑的必要性以及怎样以怀疑精神做学问。第6自然段为了论证怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件这个分论点，举了清代大学问家戴震幼年读书善疑多问的事例做论据，也很有说服力。 2．课文中所用的道理论证： 第5自然段用关于“怀疑”、“思索”、“辨别”的阐述和引用孟子的名言论证了“我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑”。第6自然段的说理是：“对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答；在不断地发问和求解中，一切学问才会起来。”论证了“怀疑……是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。 (事实论据比较容易理解，道理论据却往往由于它与论证过程联系得十分紧密而不容易辨认。因此，在分析道理论据时，我们要判断这个道理是否正确、合适，要将道理与有关事实联系起来，分析它们与论点之间的关系。例如文中说：“孟子所谓‘尽信书不如无书"，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。”这既是论证的过程，又是道理论据。联系文章的中心论点“学者先要会疑”和文中所举戴震的事例，就会觉得作者的这个道理论据不但与论点紧紧相扣，而且是很有说服力的。) 3．教师设疑：第三句“譬如在国难危急的时候……”，是举例论证还是比喻论证? (相机提出举例论证和比喻论证的概念，有利于学生多了解一些论证方法。) 明确：这句是比喻论证，设喻以说明“事实和根据”的两种“来源”，不是举例论证。如果举例论证，那就要举出做学问的实例，“譬如”后面所言，并非做学问的实例。 三、再读课文，品味语言 1．教师指出本文作为议论文，‘语言准确、精练。请同学们划出相应的语句，朗读体会。 2．全班交流。例：“一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。”这句话中，．四个“常常”，多次重复词语，突出说明学问家是经常这样做的，表明这样做，这种精神，乃是“做一切学问的基本条件”。 (议论文，也应重视语言的品味，这样能加深对文章的理解。) 四、拓展迁移 以“我尝到了怀疑的甜头”为题，向同学说两三分钟话。 要求所举例子能说明观点。 本题旨在引导学生就实际生活进行思考，培养他们的创新意识及运用举例论证的方法和口头论述观点的能力。我鼓励学生对事物提出独特的见解，鼓励学生对同一事物从不同的角度予以分析评论，课上学生演讲，让他们有了更多进行逻辑思维的机会，这样，学生的认识与思维水平能得到充实和提高。) 五、布置作业 “怀疑”是要有一定根据、一定的科学道理的“怀疑”。怀疑一切，打倒一切就会走向另一个极端。请以《也谈怀疑》为题写一篇议论文。要求观点明确，条理清楚，论据充分。 (学生学习了议论文后，就要引导学生实践写作简单的议论文，调动学生思考的积极性，挖掘社会现象或问题的本质，提出新颖的见解，以培养创新能力。然后，再要求学生从一个角度立论，立论要新颖，有独到之处，从中心论点中分解成几个分论点，摆事实讲道理，把现象或问题的本质逐一剖析，达到解决实际问题的目的。从学生写作的结果来看，这种尝试达到了预期目的。)2023-09-08 02:36:281
山西最大的洗煤厂洗煤多少吨
山西最大的洗煤厂洗煤是120吨。山西临汾最大洗煤厂是山西焦化集团临汾洗煤有限公司，洗煤厂主要的工作是对煤炭进行分选，除去原煤中的矿物杂质，把它分成不同规格的产品。2023-09-08 02:36:291
女生适合学数字印刷技术吗？这个专业就业前景如何？对身体有害吗？
爱好就行2023-09-08 02:36:302
燕都九年一贯制学校在哪里
燕都九年一贯制学校在易县易州镇章村。章村坐落在河北省保定市易县易州镇。交通便利，气候宜人，生活富裕、积极向上，厚实的民风。美化家园、创建最佳人居环境是现代章村党支部的追求。近年来，章村在上级党委、政府和有关部门的关心支持下，2017年被易县政府列为旧城改造项目进行洁美家园、住宅区建设、道路硬化亮化及绿化等工程建设，取得了显著成效。企事业单位：汇鑫石材有限公司、育英高级中学、新易金属有限公司、新生化工厂、新源石材厂、北建众诚4s店、第五小学、蓝天中学2023-09-08 02:36:141
生物信息学分析介绍
1、生物信息学(Bioinformatics)是研究生物信息的采集、处理、存储、传播，分析和解释等各方面的学科，也是随着生命科学和计算机科学的迅猛发展，生命科学和计算机科学相结合形成的一门新学科。它通过综合利用生物学，计算机科学和信息技术而揭示大量而复杂的生物数据所赋有的生物学奥秘。2、生物信息学的另一个挑战是从蛋白质的氨基酸序列预测蛋白质结构。这个难题已困扰理论生物学家达半个多世纪，如今找到问题答案要求正变得日益迫切。诺贝尔奖获得者W.Gilbert在1991年曾经指出：“传统生物学解决问题的方式是实验的。现在，基于全部基因都将知晓，并以电子可操作的方式驻留在数据库中，新的生物学研究模式的出发点应是理论的。一个科学家将从理论推测出发，然后再回到实验中去，追踪或验证这些理论假设”。3、生物信息学的主要研究方向：基因组学-蛋白质组学-系统生物学-比较基因组学，1989年在美国举办生物化学系统论与生物数学的计算机模型国际会议，生物信息学发展到了计算生物学、计算系统生物学的时代。2023-09-08 02:36:131
秋天的美景优秀作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的秋天的美景优秀作文（精选14篇），欢迎大家分享。 秋天的美景优秀作文1 盼望着，盼望着，秋姑娘拿着一把金色的钥匙，悄悄地打开了世界的大门。 果园里，一种诱人的香气扑鼻而来。我跑到果园的深处，就看到了一个个红彤彤的苹果在向我招手。这些苹果犹如一个个涨红了脸的娃娃，都对着我笑呢！我忍不住摘了一个最红的苹果尝了一口，“哇”好甜！我的眼睛发出了灿烂的光芒，露出了开心的笑容。再往前走，一颗颗高大的柿子树整齐地排着队，黄澄澄的柿子挂满了枝头。接着映入眼帘的如长廊一样的葡萄架，那茂密的树藤爬满了架子。又大又绿的葡萄叶下挂满了晶莹剔透的葡萄。一串串饱满的葡萄沉甸甸的挂在枝头，像紫水晶一样闪闪发光。活泼的小鸟时不时品尝一下美味的果实。 田野里，一眼望不到头。一排排金黄金黄的稻谷，迎着秋风，笑弯了腰。它们整齐地排在一起，好似那金色的海洋。还有像火炬似的高粱，这些红高粱被沉甸甸的果实压得弯下了腰，就像一个个害羞的小姑娘不好意思的低下了头。 花园里，迎面扑来的是一股芳香四溢的香气。展现在我面前的是这些白的如雪，红的似火的菊花，它们有的含苞待放，有的已经开了，伸出它那卷卷的头发，美丽极了！风一吹，这些玲珑多姿、形态各异的菊花就随风摆动，好像在翩翩起舞！继续向前走，我看到了一棵棵高大的梧桐树，一片片金色的叶子在阳光的照耀下就像一只只金蝴蝶，在空中舞来舞去。小朋友们开心地踩在了软绵绵的落叶上，发出“吱吱”的响声，每个人脸上洋溢着灿烂的笑容。 我爱秋天，爱它的五彩缤纷，爱它的玲珑多姿，爱它的满载而归！ 秋天的美景优秀作文2 有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢烈日当空的夏天，有人喜欢冰雪童话般的冬天，不过我喜欢层林尽染、硕果累累的秋天。 秋天，果园里飘出了诱人的香味，果园里有很多有五彩缤纷的水果，有苹果、草莓、橙子，还有香蕉，真是应有尽有。瞧，这边的苹果树上结满了红彤彤的苹果，像一盏盏小灯笼，照亮了整个果园。那边的橙子树上挂满了黄澄澄的橙子，一个个成熟的橙子像一个个调皮的孩子，在秋风中摇晃。草地上，是一排排整齐的草莓地，成熟的草莓们从草莓地里争先恐后的探出头来，它们你推我挤的排着队，好热闹啊！草莓园飘出来的香味让我一想都要流口水。小朋友们也被这诱人的香味吸引了，他们迫不及待的提着篮子去摘草莓了。 秋天，银杏树的叶子变黄了，叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，一片一片的飘落下来，给马路铺上了金黄的地毯。秋天，枫树的叶子变红了，红彤彤的枫叶，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。欢快的孩子们成群结队的收集落叶，收集了满满的一篮子，回家做成自己喜欢的小作品。 秋天，远处的山因为离我们太远了，所以我们只能隐隐约约的看到它。瞧，山一层一层的叠加着，它们在玩“叠罗汉”呢！山上的树木，按照季节的变化来更换颜色，从绿变褐黄，又从褐黄变成深黄，最后又变成浅黄，一眼望去，犹如大自然赐予我们的一幅美丽的画卷。 每当秋天到来，农民伯伯就开始丰收了；每当秋天到来，动物们就开始做冬眠的准备了；每当秋天到来，落叶归根，小朋友们在落叶上嬉戏，玩耍，一首首欢乐的乐曲在丛林中回荡。 我爱秋天的美景，爱一排排大雁追上白云的奇景，爱秋风掠过田野的歌吟，爱果园里五彩缤纷的丰收果实。 啊！秋天的美景让我陶醉，秋天真美呀！ 秋天的美景优秀作文3 秋日的午后，天气晴朗，我来到小区后面的公园，欣赏秋天的美景。 我进入公园，小路旁边的树冠相互重叠、交错，形成一个遮阳棚。走在下面心情很愉快，阳光从缝隙照进来，周围变得暖和起来。小石桥出现在眼前，它横跨在一条小河上，小河的水清澈见底，可以看见水底的鹅卵石。过了小桥，我看见了一个小山坡，山坡上的树的叶子都是深绿色的。再往前走，一片金黄色树林呈现在面前，树上的树叶都是金色的，如果你找到一棵树干较细的树，用力摇一摇，叶子就会飘落下来，像是下了一场金色的雨。树林很静谧，就连风吹落树叶都没有声音，但脚踩在上面会发出嘎吱嘎吱的响声。在金树林的深处，有几颗叶子是鲜红色和亮桔色的树，它们的颜色像是被油漆刷得那么鲜艳。我还看见一丛果子树，绿叶子配红果子，就像绿贝壳里有红珍珠。 接着，我来到了松树林，因为松树四季常青，所以它们的小刺儿还是墨绿色的，树上结满的松果。忽然，我听见了树枝摇动的声音，马上躲在树后偷看。一个棕色小毛球从树上跑了下来，我一看，是只小松鼠，它抱着一个圆滚滚的松果。它看了看周围，确认安全了，就吱吱地叫了两声，又有两只松鼠一边打闹，一边从树上跑了下来。它们三个一汇合，便带着松果消失在我的视线里。松树林旁边有一片花海，有红色的、白色的、粉色的……真是姹紫嫣红啊！花海旁边有一个小湖泊，湖泊里生长着很多芦苇，芦苇中间夹着一些蒲棒，我小心翼翼地摘下一根，想把种子吹向远方，风仿佛想跟我开个玩笑，它一下逆转了方向，把种子都吹到我脸上，我笑着摘掉它们。快乐的笑声回荡在整个公园。 天上的白云偷偷溜走，寒冷的冬天即将来临，不知道那时又会有什么样的景色。 秋天的美景优秀作文4 现在夏天走了，秋天来了，秋姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间，为人们点缀着大千世界。 走进树林，金黄的银杏树，都纷纷地落了下来，有时银杏叶子像金色蝴蝶从银杏树上慢慢地飞落下来；有时叶子像穿着金色衣服的芭蕾舞者，在空中跳起了欢快的舞蹈，轻盈地转圈圈；还有时叶子飘下来，看着银杏树妈妈，好像在说：“妈妈，我不想离开您。”一下就投入到大地妈妈的怀抱。 再往树林里走，火红的枫树叶子像小朋友的手掌，兴奋的拍着，好像在迎接秋天的到来。站在远处看，一团团红红的枫叶挤在一起，像一把火把树烧着似的。一阵风吹来，枫叶簌簌地落下来，一层又一层，仿佛给大地妈妈盖了一床新被子，生怕她着凉了。我踩上去感觉软软的，好像在海绵上一样，可舒服了。 还有，树林里的梧桐树，它们一个个枝繁叶茂，树枝又大又粗，从远处看就像高大挺拔的士兵，叶子像一把把小扇子，非常有趣。 我又走进花园，一眼望去，五颜六色的菊花争奇斗艳又大又香，黄色的菊花像一个个开了的小灯笼，非常好看，可爱；白色的菊花错落在绿色的叶子间，好像一层白霜；粉色的菊花连成一片，好像一抹晚霞，美极了。这时，一阵阵清香扑面而来，一朵朵小小的金黄色的桂花，在树枝上开了一朵又一朵，有的一簇紧挨着一簇好像在拥抱；有的躲在一起似的在玩捉迷藏；还有的倒挂枝头好像在沉思。它的香气在空气中弥漫，让人闻了感觉神清气爽。 不知不觉我又走到了田野里，在农田上一片片金黄的稻谷像金色的五线谱，玉米的绿色杆子就像五线谱上的一个音符，火红的高粱就像五线谱上的线条。 这就是我看见的秋天，是不是很美呢？ 秋天的美景优秀作文5 我爱秋天。因为秋天让我感受到它的美丽和色彩缤纷的景色。现在，让我们一同走进这迷人的秋天，一起体会它的美丽，从中感受它带给我们的快乐。 我爱秋天。它带着风姑娘跑呀！飞呀！很快，到了一片海滩上，那儿有不少小朋友在放风筝。风筝五颜六色，形态各异，这把风姑娘给看呆了。这时，秋婆婆轻轻抚摸着风姑娘，说：“风儿，你去吹吹那风筝吧，好让它们飞得更高些。”风姑娘领了命，跑去吹风筝了。当我看到这种景象时，我就自编了一首小诗，轻轻地吟唱着：“风儿吹吹，风筝高高；风儿吹吹，飞上云霄。”秋婆婆和风姑娘好象完成使命，正要离开时，忽然听到孩子们喊叫声：“风筝飞得好高好高哦！”她们听了感到好开心、好欣慰，依依不舍地离开。 秋婆婆和风姑娘离开了沙滩，来到了河边，看见许多纤夫正吃力地拉着帆船，他们个个满头大汗。风姑娘看着看着，突然大叫起来：“他们这样一直干下去，岂不是干到明天也走不了多远啊？”风姑娘没做细想，就急急忙忙地跑过去，吸足一口气，使劲一吹，帆船马上快速行驶起来，没多久就跑了十万八千里。纤夫们高兴极了，一边收起了纤绳，一边向风姑娘道谢。风姑娘拼命地吹，帆船就拼命地跑，跑呀跑呀，很快它们终于到达了目的地。这下可把风姑娘给累坏了，不过啊它可开心了，因为，它做了一件大大的好事。这时，风姑娘对秋婆婆说：“我们休息一会儿吧？”秋婆婆答应了，它们悄悄地…… 我爱秋天，虽然它匆匆来、匆匆去，但它带给我们很多快乐，更是教会我们在生活中养成助人为乐的好品德。 秋天的美景优秀作文6 秋天到了，每处地方都有不同的一处，我们的校园也有了许多不一样的地方，什么？不信啊，那我带你们去看看吧，看完后你们一定会觉得校园的秋天很美丽的。 走进校园，一朵朵鲜艳的菊花在想我们微笑，仔细看一看，这菊花不仅颜色不一样，而且，每种都有不一样的形态。像黄色的菊花啊，它们可爱美了，就拿这朵菊花来说吧，这一朵菊花边晒着太阳散发出的阳光，边打理着自己的“头发”，瞧，它把自己的头发打理得多香。多亮。多柔滑。再说说这朵白色的菊花，看，它多爱干净，用清晨最新鲜的露水为自己洗着手，擦着脸，养出了嫩嫩的脸蛋，在花朵里面显得＂鹤立鸡群＂，其他的花衬托出了它的美丽动人，优雅大方，与小伙伴们争奇斗艳。 再往学校里面走走，过道两旁是十几棵枫树，那手掌状的叶子宛如一个小女孩羞涩的脸蛋，泛红，显得十分动人。叶子们在树上跳着舞，一阵风吹过，它们与风儿絮絮谈心，用沙沙的声音回答风儿的嘘寒问暖。过了一小会儿，叶子们纷纷被吹落，它们仰着头，呼吸着大自然的空气，向太阳公公诉说它们愉快的飘荡生活。它们迈着脚尖，无忧无虑地在大自然中舞蹈，没有人愿意打破这宁静的环境。 再继续往里走，忽然你会发现有一座山，说像山其实也不是，因为它对于山来说十分渺小。呵呵，那就是我们学校的小池塘。瞧，那还有一群仙鹤。它们的姿态婀娜多姿，让人不禁入了迷。在清澈的湖里，仙鹤们显得悠闲自在，有的抬着腿，还有一只腿在水中立着，直直的；有的在与同伴们嬉戏打闹，喜悦净在脸上……咦，那里还有几条小金鱼。它们围着石雕转着圈，摆动着鱼鳍，自由自在，好玩极了！ 校园里的景色令我心旷神怡，秋天的校园真美，你们说呢？ 秋天的美景优秀作文7 夏天的炎热，已渐渐隐去。简单的一阵风，便能感觉到，那一份独属于秋天的凉意。踏着曲径，带着些许期待，缓缓地走进了树林。记忆里，那片树林是青的，青翠欲滴。可现在，那片树林仿佛被秋风绣上了一层层的黄，由冰黄至暗黄。如远离家乡的游子，在夕阳余晖的映衬下，静静的思着，盼着，悬在枝头，给秋天悄悄地染上了一分萧瑟，那一片片暗黄的叶如同一只只在秋风中颤颤地飞的蛾子，落去了。秋天的韵味在于这片落叶，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。春雨落了，如烟，如雾，如丝，如梦，淅淅沥沥，缠缠绵绵如同那烟雨迷蒙，若即若离的水墨画，朦胧且迷人。秋雨，没有春雨那么娇媚，也没有夏雨的粗犷，更没有冬雨的寒冷。秋雨是独特的，似其他四季的雨，却又不同于其他四季的雨。正如作家刘湛秋所言，“那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！”不错，这秋天的雨，是深情的，让人不禁联想起，那在秋风中摇晃的水稻，大片大片的，似金色的海洋，波澜起伏，美到了极点。秋天的韵味也在于这场秋雨，化淡了这份秋天的萧瑟。再往前去，竟有一片果林，飘过阵阵果香。 这是一片被打理得很好的果林，红红的苹果似一个个小红灯笼，挂在树梢;串串葡萄压低了藤条，时不时还会有一两只鸟儿来品尝品尝……一阵阵秋风吹过，不禁令人打了个寒颤。都说“二月春风似剪刀”，剪出了嫩芽、绿枝，倒不如说成：九月秋风似剪刀，这把剪刀，剪去了那些禁不住寒冷的花与叶。在田野上，秋风更像一位丹青大师，这挥一笔，那提个字，把秋天也感染的生机勃勃。秋天的韵味更是秋风拂面时的舒适。秋韵是一粒米，越品越香;秋韵是一杯红酒，越品越醇…… 秋天的美景优秀作文8 当地一片落叶画出季节交替的轨迹，所有事物都变得那么美好！——题记 时光的齿轮在不停放入向前滑动，不知不觉秋风吹散了扰人的蝉鸣，取而代之的是接下石头缝里蟋蟀的交响曲。 秋天不是马致远所说的“夕阳西下，断肠人在天涯。”的哀愁；也不是晏殊曲中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”的无奈；而是一片欣欣然的风致。草木灿烂的春天固然美丽，去没有秋天尽头丰收的喜悦：树木茂盛的夏天固然米人，去没有秋天的清爽宜人；银装素裹的冬天固然可爱，去没有满树金黄的秋天更加五彩缤纷。我喜欢球，我由衷的赞美它。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”秋天来到农田里，农田里翻滚着金黄的麦浪，红艳艳的辣椒挂在枝丫上，沉甸甸的高亮羞红了脸，频频向着这来往的劳动人民弯腰鞠躬，红柿子压弯老树的腰，想打折红灯笼为大家寻找秋天的足迹。 可爱的球，像一只金黄精灵，把我的思绪一下子从夏天拉到了秋天。 我漫步于果林，感受着自然的神奇，看那春华秋实的美妙变化。秋风吹起，一片金黄的枝叶翩然而下，我捧着这读他的秋叶，细细端详，这上面谱写了一曲欢快而愉悦的.乐章，每一个音符都传遍每一个角落，处处充满了秋的独特气息。纷纷落英没有离别的悲伤，有的只是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的欢愉。 秋啊！你到底是个怎样的人啊！在文人骚客眼中，你有着千姿万态，我会固执的认为你永远是那只可爱的金色精灵，穿梭在时光中，代表着丰富与喜悦。 秋天的美景优秀作文9 秋姑娘悄悄地来了。天是那么高，空气是那么新鲜，偶尔有几朵白云飘浮在天空中，象大海里航行的船只。山上的果树林里，挂满了丰硕的果实，阵阵香味迎面扑来。我深深地呼了一口空气，好香、好清爽呀！ 我走进秋天的田野，一幅丰收的景象映入我的眼帘。一辆辆拖拉机满载着丰收的玉米、高梁在公路上欢快地奔跑着。果园里，农民伯伯正忙着摘果子，一个个涨红了脸的苹果，羞涩地躲在树叶里悄悄的等待着，沉甸甸的鸭梨压弯了枝头，黄澄澄的密桔......满载着人们的喜悦被装进筐里，运到城市里，为城市里的人们带来了一份甜蜜的喜悦。看着农民伯伯那喜悦的笑脸，想着城市小朋友那高兴的心情，我也有一种说不出的兴奋。 我走进了秋天的树林。啊！地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的......五彩宾纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。瞧，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺，展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转、旋转着......树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的响声，奏响了深秋的“交响乐”。 深秋了，人们穿上毛衣，毛裤。这时，集市上摆满了各种各样香喷喷的水果，吃一口山楂，啊！好酸那！吃一口苹果，好甜呀！各种水果的味道，令人回味无穷！！ 啊！秋天，你有一种特殊的美！凉爽的风、迷人的景象以及丰收的喜悦，那诗情画意的秋景，总是让我陶醉在其中。秋天，你是多么的多姿多彩，变化无穷啊！秋天，我爱你！！ 秋天的美景优秀作文10 秋天，是个美丽而丰收的季节。果园里五颜六色的瓜果香气四溢，稻田里就黄色的金子一大片，大树下一层厚厚的黄色地毯……这是秋天的乡村，是金子般秋天的乡村，装扮着大地，一片神奇而丰收的样子。 迈着欢快的脚步"飞"来到这里美丽丰收的乡村，第一个印在眼帘的是金子般的稻子，一片片金灿灿的，在日光的照耀下，显得格外耀眼，格外辉煌气派。啊！一阵阵瓜果的香气飘向下四面八方，扑进鼻子里。一定是果园的果子都熟了，农民伯伯正在摘下它们来尝尝鲜呢！那紫色的葡萄、那金黄的橘子、红彤彤的苹果、绿油油的西瓜……五颜六色的，谁看见了不想尝一口呢？呼呼——阵阵秋风扑面而来，树上的叶子，像金色的蝴蝶一样飘飘扬扬飞舞落下。大地像是穿上一件厚厚的衣服。啊！多神奇！多美丽！多丰收的季节啊！这真像是一幅舒展的画卷。 我空闲时，常常与小伙伴去找秋天。那时天真可爱的我们，连秋天的影子都没找着。在好心的刘奶奶帮助下，我们找到了。我们吃下去的红苹果不就是要找的秋天吗？我们餐桌中的米饭也不是秋天吗？还有用金黄的叶子做出的"叫叫"不也是秋天吗？一阵阵呼呼凉爽的风更是秋天。一望过去，一片金黄而成熟的山村不更是秋天吗？哦！那时的我们才恍然大悟，原来我们就生活在秋天里呀！我们的笑声也变成了秋天的笑声。 秋天，是个神奇而美丽的丰收季节，在乡村更是美丽无比。只要你用心去观察就会发现，自己也生活在秋天里。我爱秋天，爱这美丽、神奇、丰收的季节，更爱秋天在乡村的美景。 秋天的美景优秀作文11 天高气爽的秋天，是个迷人的季节。妈妈带我去感觉秋天的气息。 我们走进公园，看到小路旁的绿树丛中，挂满了一个个金色的球，我好奇地走过去一看，发现球体是由一个个小球叶组成的，而小球叶是由三片叶子围成的，里面还有小果子。一阵秋风吹过，它们又像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，慢慢地飘落在草地上，给草地涂上一层淡黄，美丽极了！ 不远处，两排半绿半红的枫树正迫切地展示自己的风姿。在秋风中，时而舞动，时而跳跃，像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。 公园的四周，一处处花圃里盛开着菊花、紫丁香，还有许多不知名的小花，芬芳迷人。尤其是菊花，我走进细看，她的花瓣是一条条的，叶间向里卷着，形成了花团，四周的花瓣向外舒展，好像一条条金黄的绸带。各种各样的菊花在争奇斗艳，你瞧！有淡黄的，橙黄的，粉红的，金黄的……可真美！菊花的姿态也各不相同，有的像蟹爪，有的像佛手，有的像礼花，有的含苞欲放，有的吐蕊盛开，还有的像害羞的小姑娘，偷偷地露出两三片花瓣来，美丽的菊花在秋风里亭亭玉立，娇艳动人。 我们走出公园，来到路旁，看见一排排银杏树像一位位高大挺拔的侍卫。枝头挂满绿中透黄似小折扇的叶子，一团团，一簇簇，好像要把秋天染成黄色。我捡起一片精致的小扇子，仔细一看又像一条条黄色带着花边的裙子，实在太美了！ 最后，我们又来到田野，远远地看到秋姑娘给稻谷穿上“西装”，一阵阵秋风吹来，稻谷笑着弯下了腰，向秋姑娘致谢。 秋天，我喜欢你，因为你是那样的美丽，那样的迷人。 秋天的美景优秀作文12 秋天像淘气的孩子，用手中的水彩笔装扮田野；秋天像一位诗人，用优美的诗句把世界点缀得五彩斑斓；秋天像一位温柔的母亲，用满兜的果实招待大自然的孩子们；秋天像一位历经沧桑的老人，教育我们只有付出辛勤的劳动才能有收获。那徐徐的凉风吹过面颊，我看见了片片红叶落下，像锯齿，像扇子，像花针，给大地盖上了一层火红色的地毯。送走了热情如火的夏姑娘，那温柔如水的秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。天空一碧如洗，那湛蓝的颜色令我们向往，还有雪白的云朵、释放的菊花令人精神抖擞，这就是秋天带给我们的礼物。 当我们走进果园，一阵阵水果的清香扑鼻而来，看到了五彩斑斓的果树，听到了树叶沙沙的声音，树叶滑过嘴角，我尝到凉丝丝的甜意。 看，那红彤彤的苹果正红着脸向你微笑呢！看，那小巧的葡萄像一粒粒闪闪发光的宝石；看，那一颗颗饱满的石榴像裂开嘴哇哇叫的宝宝，可爱极了；看，还有散发着清香的橘子，像一盏盏精致的灯笼。看到这么多各种各样的水果，我垂涎欲滴，忍不住想摘下来尝尝。 到了田园，金黄色的小麦笑弯了腰，空中好像还回响着她的笑声。在田野里，时不时能看到农民伯伯汗流浃背的身影，但脸上却充满了收获的喜悦。我看到许多小孩子在田埂边跑来跑去，那快活的样子把我也感染了，情不自禁的笑出了声。那金黄的麦穗儿像一望无际的海洋，凉风拂过，荡起了一波又一波的浪花。空中飘舞的树叶，像一位翩翩起舞的少女在尽情地表演。这也是秋天带给我们最好的礼物。 秋天，并不逊色于骄阳似火的夏天，雪花飘逸的冬天和细雨朦胧的春天。秋天，是一个收获和欢喜的季节，是一个繁荣富饶的季节，这就是秋天。 秋天的美景优秀作文13 秋天美得像一幅风景画。 田野里的秋天格外迷人。刚播种到地里的小麦弟弟着急地探出了头，绿油油的，像给大地铺上了一层绿地毯；玉米爷爷那长长的胡须都可以当滑梯了；高粱哥哥举着红红的火把，帮助迷路的小朋友指引回家的路；花生妈妈的小气可是出了名的，你瞧，她又把花生宝宝藏在了地底下；向日葵姐姐长得和太阳一样，笑脸也是金黄金黄的；棉花小姐穿着雪白的晚礼服，要去参加舞会；如果在南方，你一定会看到一望无际的稻田，稻田里面有好多的稻草人，秋风一吹，稻草人的衣服就随风舞动，吓得那些小鸟飞去出好远好远；芝麻小弟长得太小太小了，你不注意，还发现不了他呢…… 菜园里的秋天更是生机勃勃。西红柿妹妹胖乎乎的，样子真可爱，当然吃起来味道也真是好；冬瓜大叔最爱睡觉，看，这呼呼大睡的不正是他吗？茄子小姐穿上了紫色的长裙，她是那么漂亮，浑身有一种高贵的气质呢；南瓜大伯扁扁的、圆圆的，都可以给我当枕头了；胡萝卜姐姐正在表演体操，看，这会儿，她正在表演倒立呢；白菜哥哥穿了那么多的衣服，也不知他的衣服里面藏着什么小秘密；丝瓜弟弟在听辣椒大婶讲笑话，你看，丝瓜弟弟的腰都笑弯了…… 最让人喜欢的还是果园里的秋天了。石榴妹妹被人们夸得脸都红彤彤的；葡萄姐姐穿着紫色的衣裳，要去参加比美大赛；梨哥哥像葫芦娃里的三娃，会练铁头功；苹果小妹会跳舞，秋风一吹，她们就在树上跳起了优美的舞蹈；柿子阿姨很善良，她那红红的小灯笼，为孩子们照亮了回家的路；核桃弟弟很坚强，就算你用锤子砸，他也不哭；桔子姑姑正在给孩子们讲课，这么多的桔娃娃围在她身边，听得那么专注…… 我爱秋天！它虽没有春天的百花盛开，没有夏天的绿树成荫，没有冬天的白雪皑皑，但它依然是大自然里最美的季节。我爱秋天，我爱金色的秋天！ 秋天的美景优秀作文14 秋姑娘驾着金色的马车悄悄来到了，到处都有她的足迹。 秋姑娘来到果园里，果园里硕果累累，秋色迷人。看啊，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，红里带黄的柿子，水灵灵的葡萄，桔红色的石榴……最惹人喜爱的是圆圆的大苹果。它迎着太阳，脸晒的红红的，满枝满树都是，一个个苹果又大又圆，掩映在树丛中，像害羞的小姑娘……最引人注目的是梨，它上身小小的，下身大大的，真像一个个可爱的小葫芦，咬一口，酸酸甜甜的，吃了还想吃。最让人难以忘记的是柿子了。圆溜溜的柿子了像一盏盏灯笼挂在树上，好像人们过节似的，把我的脸也给映红了。 秋天的果园真让人流连往返。秋姑娘来到田野里，呈现出一派丰收的景像，金灿灿的稻子像铺了一层金子，像铺了一层黄色的地毯，更像仙女洒下的碎金。一阵风吹过，顿时，漾起了金色的浪花。走进一看，稻穗向我微笑，好像在唱丰收的歌“秋天天气凉爽了，农民伯伯快收割”，又像在对农民伯伯说：“您辛苦了。”高粱扬起了黑苹果红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱，成片的大豆挂满了豆荚，发出了哗啦啦的笑声。棉花遍地都是雪白雪白的，白得纯净，白得明洁，白得像下了一场鹅毛大雪。 农民伯伯忙碌着收割，脸上洋溢着丰收得喜悦。 秋姑娘来到花园里，花园里百花盛开、万紫千红，五彩斑斓得花园成了花的天堂，红的如火，白的似雪，黄的赛金……最引人注目的是菊花了。它们形态各异，有雏菊、波斯菊……有的已经开放，有的只开了一点，有的还只是花骨朵，似乎在睡觉，似乎在等待开放。最让人陶醉的是桂花了！到处都能闻到它的香味，一朵朵花儿像一个个小酒杯，有的像一个个镜子的盘子，金黄色的花瓣，在阳光照耀下，十分美丽。闻一闻，沁人心脾。最高雅的是葱兰了，金黄色的花蕊在乳白色的花瓣衬托下，娇美无比。 啊！秋天的花园真美啊！2023-09-08 02:36:101
卫星拍到的违章建筑必须拆除吗
一、卫星拍到的违章建筑必须拆除吗1、卫星拍到的违章建筑必须拆除。违建不合乎法律规定，存在侵占安全通道、非法占用耕地、影响城市公共空间、破坏生态环境等特点。违建一经查处必须拆除，违建当事人一并承担拆除违建所花费的全部费用。2、法律依据：《中华人民共和国行政强制法》第四十四条对违法的建筑物、构筑物、设施等需要强制拆除的，应当由行政机关予以公告，限期当事人自行拆除。当事人在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不拆除的，行政机关可以依法强制拆除。第四十二条实施行政强制执行，行政机关可以在不损害公共利益和他人合法权益的情况下，与当事人达成执行协议。执行协议可以约定分阶段履行；当事人采取补救措施的，可以减免加处的罚款或者滞纳金。执行协议应当履行。当事人不履行执行协议的，行政机关应当恢复强制执行。二、违章建筑有哪些情形违章建筑有以下情形：1、未申请或申请未获得批准，并未取得建设用地规划许可证和建设工程规划许可证而建成的建筑物；2、擅自改变建设工程规划许可证的规定建成的建筑物；3、擅自改变了使用性质建成的建筑物；4、临时建筑建设后超过有效期未拆除成为永久性建筑的建筑物；5、通过伪造相关材料向主管部门骗取许可证而建成的建筑物。2023-09-08 02:36:101
环保责令整改的通知书
环保限期整改 通知书 ，主要是针对于环境保护方面的，有些工厂或者公司在一定程度违反了环保条例，所以会有环保局等相关部门发出通知。下面由我来给大家分享环保责令整改的通知书，欢迎大家参阅。 环保责令整改的通知书1 __纸业有限公司： 经调查，你公司蒸汽余热发电项目未向环保部门依法申报环境影响评价文件，即擅自开工建设，违反了《中华人民共和国环境保护法》第十三条、《中华人民共和国环境影响评价法》第二十二条、第二十五条和《建设项目环境保护管理条例》第十条的规定。 现根据《中华人民共和国环境影响评价法》第三十一条的规定，责令你公司于201_年_月_日前补办环境影响评价手续。 签收人： 20_年_月_日 环保责令整改的通知书2 <20__>第(057)号氯碱厂一二三期液氯包装工段： 经查，你工段存在下列问题： 1、二期液氯储槽平台卫生差，需及时清理。 2、三期液氯储槽厂房南门东侧消防管道漏水，需处理。 上月未完成项 1、三期包装工段员工包装钢瓶时需按照公司相关规定戴好安全帽及其他安全 措施 。 2、三期无三氯化氮排放记录。 3、根据《山东省氯碱 安全生产 技术规范》关于液氯储罐设置的安全要求第六条规定：储量在五吨以上的储罐上应设置液碱或水喷淋装置,用于吸收外溢的氯气。根据安监局要求建议三期在液氯贮槽上安装液碱或水喷淋装置。 现责令你工段对第1、2项问题于20__年6月27日前本部门或联系相关部门进行整改。对上月未整改完成项，延期10天检查，除客观原因外，仍未整改完毕，对工段负责人进行罚款100元处理;并将整改情况表报安全环保部，逾期不整改的，将逐级上报主管领导，按照公司有关制度进行处罚。 安全环保部监察人员(签名)： 被检查单位负责人(签名)： 金茂化工安全环保部 20_年5月27日 本文书一式两份：本份由安全环保部门留存，一份交被检查单位。 环保责令整改的通知书3 同志： 经群众反映和实地检查核实，你户修建的养殖场不符合环保要求，大量鸡粪不能及时处理，滋生了大量苍蝇，已经严重影响了周围农户正常生活生产秩序。为了周围农户的身心健康和生产生活秩序能够恢复正常，请于20_年月日前整改或搬迁养殖场，如不整改或搬迁，所造成的一切后果由你户自行承担。 特此通知 送达人： 接收人： _镇人民政府 20_年月日 环保责令整改的通知书4 为促使农村面貌的整体提升，按新市区要求，对国、省道和城市环线两侧的环境卫生进行全面清理，杜绝乱堆乱倒生活垃圾、污水以及店外经营等“脏乱差”现象。接此通知后，请你单位务必于20_年6月日前，对你单位周边及至公路中心线的范围内进行全面整改，并实行“门前三包”，做到环境干净整洁，车辆停放有序。 如你单位在规定时间内未能完成整改，乡政府将勒令停业整顿，且在环境卫生未达标前，不得开张营业。 本次集中整治完成后，如再发现你单位范围内有随意堆放生活垃圾，污水乱流以及店外经营现象，将征收500元的卫生保洁费。 特此通知。 _-_人民政府(公章) 20_年6月日 签收人： 20_年6月日 环保责令整改的通知书5 各有关业户： 为切实加快南张楼新农村示范点建设步伐，不再排放污水影响周边群众生活环境，按照市委市政府的一系列工作部署，根据国家关于加强环境保护和镇容村貌管理的有关 政策法规 ，通过与南张楼村两委研究，在前段清查整改的基础上，要求从现在起至20_年_月_日，集中对南张楼村西前史路两侧的 编织 袋加工厂及恒温库进行转产和停业非法排水。要求所有业户，迅速行动，在20_年_月_日前通过整改达到以下标准： 1、编织袋业户须在接到通知之日起不再购加工原料。并在规定 期限内加班加点，确保在20_年_月_日前将院内原料加工完毕，不再生产。 2、如果有关业户在转产期限内再购置加工原料，如发现坚决进 行停电停产并罚款10000元。 3、恒温库暂时停止向场外排水，等污水处理厂建成投入使用并达标后再进行排放，如在接到通知后再继续非法排放，罚款10000元。 希望各经营业户高度重视，不折不扣，按期完成转产和停止污水排放，没有达到要求的将一律取缔，绝不姑息迁就。 特此通知 何官镇人民政府 20_年_月_日 环保责令整改的通知书6 _县_农牧养猪场: 根据《中华人民共和国环境保护法》第二十四条关于“县级以上人民政府环境保护行政主管部门及其委托的环境监察机构和其他负有环境保护监督管理职责的部门，有权对排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者进行现场检查”的规定，“清水蓝天”检查小组及我局执法人员20_年6月29日对你单位进行检查，发现存在以下问题： 废水处理设施不完善，部分养殖废水从污水处理设施排放外环境。 以上事实，有20_年6月29日现场勘查笔录及现场照片等证据为凭。 你单位上述行为违反了《中华人民共和国环境保护法》第四十九条第三款关于“……从事畜禽养殖和屠宰的单位和个人应当采取措施，对畜禽粪便、尸体和污水等废弃物进行科学处置，防治污染环境”的规定。 依据《中华人民共和国行政处罚法》第二十三条和《畜禽规模养殖污染防治条例》第二十条的规定，现责令你单位8月1日前整改到位,整改内容如下： 完善废水处理设施，确保最近灌溉取水点的水质符合农田灌溉水质标准。 我局将对你单位改正违法行为的情况进行监督。如你单位拒不改正上述环境违法行为，逾期不申请行政复议，不提起行政诉讼，又不履行本决定的，我局将依据《中华人民共和国环境保护法》第五十九条第一款进行按日计罚。 联系人：吴_ 电 话：23303_ 地 址：_县大街 范文 篇号 _县环境保护局 7月1日 环保责令整改的通知书相关 文章 ： ★ 环保责令整改通知书 ★ 环保责令限期改正通知书 ★ 环保责令改正通知书 ★ 环保限期整改通知书精选 ★ 环境整改的通知书 ★ 环保限期整改通知书 ★ 限期整改通知书模板 ★ 环保整改通知书范文 ★ 环保限期整改通知书格式 ★ 环保问题整改通知书2023-09-08 02:36:101
财务会计类专业有哪些
摘要：财务会计是比较热门学科专业，这个类别专业就业方向广，而且是越有经验的人才就越吃香。会计学专业毕业生一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、或者其他单位做会计、财务、审计等实务。下面一起来了解一下财务会计类专业类型以及财会类大学排名与专业就业信息。财务会计类专业介绍财务会计包括哪些专业1、财务管理专业开设课程：基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、经济活动分析、税务会计、审计学、会计制度设计、购并原理及案例、网络技术、经济学基础、管理学基础、货币银行学、财政学、财务会计模拟实训、财务管理实践等，以及各校的主要特色课程和实践环节。2、会计专业开设课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。3、审计专业开设课程：财务会计、审计基础、会计电算化、企业财务审计、内部审计实务、审计软件应用。财务会计、审计基础、会计电算化、企业财务审计、内部审计实务、审计软件应用。4、更多专业财务信息管理、会计电算化、会计与统计核算、会计与审计、审计实务、统计实务。财务会计专业名校排行会计十大名校1、厦门大学2、中国人民大学3、上海财经大学4、中央财经大学5、东北财经大学6、中南财经政法大学7、西南财经大学8、中山大学9、北京大学>10、对外经济贸易大学【介绍>>】财务管理十大名校1、西南财经大学2、中国人民大学3、厦门大学4、北京工商大学5、中南财经政法大学6、上海财经大学7、中央财经大学8、东北财经大学9、中山大学10、山西财经大学【介绍>>】审计十大名校1、南京审计大学2、西南财经大学3、广东财经大学4、上海对外经贸大学5、石河子大学6、天津财经大学7、浙江财经大学8、广东外语外贸大学9、杭州电子科技大学10、山东财经大学【介绍>>】财经会计培训机构排行1、正保远程教育正保远程教育以网络职业教育为核心，围绕线上线下相结合的发展策略，为各行业领域的个人和企业提供教育产品和服务。2、东奥会计在线东奥会计在线是东奥教育集团旗下的考试教育网站，是汇集业界名师的远程教育平台。3、高顿财经高顿财经是高顿教育集团旗下品牌，专注于提供全球财经职业资格认证考试培训。4、恒企教育业务涵盖财经类职业教育、IT类职业教育、设计类职业教育、产教融合、课程研发、图书文化出版等各个领域。5、中公教育公职类职业培训规模较大的现代化职业教育机构，专业从事面授培训、网络远程教学、各类教育辅导图书音像教材等产品编辑及出版发行等业务。6、理臣教育厦门市理臣教育服务有限公司系理臣咨询旗下教育品牌，创立于2002年，是中国民办教育较早涉足财务培训的机构之一，中国会计仿真教学模式的先驱者，全国首创“教育+咨询+资本”经营模式。7、佰平教育成立于2002年，集会计人才培训、学历教育、工商财税、审计于一体的连锁经营机构，以财经会计培训为特色。8、尚德机构成人教育领域的领军机构，集学历教育培训、职业资格证书培训以及国际教育等为一体的教育机构。9、仁和会计武汉荣昌仁和会计咨询服务有限公司，是中国实战会计培训的品牌。拥有近千名实战会计教师团队，已经为社会输送近几十万实战会计人才。10、达内教育成立于2002年，达内致力于面向IT互联网行业，培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。【介绍>>】财会类证书有哪些入门篇：会计从业资格证（现已取消）、证券从业资格证、银行从业资格证、保险从业资格证、期货从业资格证以及基金从业资格证等。中级篇：初级会计职称、中级会计职称、金融理财师（AFP）、国际金融理财师（CFP）。高级篇：中国注册会计师（CPA）、特许公认会计师公会（ACCA）、特许注册金融分析师（CFA）。【介绍>>】财务会计类专业就业就业去向计学专业毕业生一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务，也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。如果考上注册会计师可以去会计事务所高就了或者大公司、外企。就业薪资财会人员平均薪酬为10346元，应届毕业生大概3-5千左右，工资具体是多少，还要根据地区的经济情况来判断，经济发达地区的会计工资自然就会高一些，而偏僻地区或是小县城的会计工资就会低一些。就业岗位会计、财务经理、财务总监、财务主管、会计主管、审计专员、审计经理、主办会计、审计主管、审计助理、财务会计、总账会计等。转行可以做什么1、转行做同一类性质的工作虽然不再继续从事会计工作，但是转行之后所从事的工作仍然和会计有着千丝万缕的联系，比如投行、银行、证券、基金甚至保险行业等；2、完全转换行业这里所说的“完全转换行业”，指的是与会计工作完全不同的行业，和金融、财经没有丝毫关系的工作。比如，转行去做销售、做文案、做程序员等等。当然，前提是看自己对哪一方面感兴趣或者说擅长哪一方面的事情。2023-09-08 02:36:061
数字印刷技术专业主要学什么 未来从事什么工作
一、数字印刷技术专业主要学什么 1．专业课程 彩色图像复制技术、静电照相印刷、喷墨印刷、特种数字印刷、可变数据印刷、数字印刷设备维护、数字印刷质量评价等。 2．实习实训 在校内进行数字印刷职业认知、平面设计软件操作、色彩测量与评价、数字印刷设备操作及维护、个性化工艺品设计制作等实训。 在数字印刷、包装、平面设计公司进行实习。 二、数字印刷技术专业未来从事什么工作 主要面向印刷、包装、数字媒体、数字制造等相关行业，在印刷、数据处理等岗位群，从事数字印刷生产、数字印刷工艺管理、平面媒体设计、数字媒体准备、供应商软/硬件工程师、设备及耗材销售客服、数据分析与挖掘、可变信息数据处理等工作。 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握平面媒体数字处理技术和方法、数字印刷关键技术等基本知识，具备数字印刷服务、色彩管理、数据处理、设备维护等能力，从事数字印刷、包装、数字媒体、数据处理、数字制造等工作的高素质技术技能人才。2023-09-08 02:36:051
舟过安仁中写两小童无雨都张伞的原因
原因是：是想利用伞当帆让船前进。一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。注释：安仁：县名，1914年因与湖南安仁县同名而改名余江县。篙：撑船用的竹竿或木杆。棹：船桨。怪生：怪不得。使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。诗人杨万里乘舟路过安仁时，所见两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。同时也表现出诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了作者对天真、可爱的孩子的喜爱之情。2023-09-08 02:36:022
怀疑与学问作文200字？
怀疑是你学习学问的动力，只有先产生怀疑你才能去探究她2023-09-08 02:36:013
拆除工程包括的内容
法律分析：建筑拆除工程的施工方法有人工拆除、爆破拆除、机械拆除三种。按拆除的标的物分，有民用建筑的拆除、工业厂房的拆除、地基基础的拆除。机械设备的拆除、工业管道的拆除、电气线路的拆除、施工设施的拆除等按拆下来的建筑构件和材料的利用程度不同，分为毁坏性拆除和拆卸；按拆除建筑物和拆除物的空间位置不同，又有地上拆除和地下拆除之分。法律依据：《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十七条 作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿包括：（一）被征收房屋价值的补偿；（二）因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿；（三）因征收房屋造成的停产停业损失的补偿。市、县级人民政府应当制定补助和奖励办法，对被征收人给予补助和奖励。第十八条 征收个人住宅，被征收人符合住房保障条件的，作出房屋征收决定的市、县级人民政府应当优先给予住房保障。具体办法由省、自治区、直辖市制定。第十九条 对被征收房屋价值的补偿，不得低于房屋征收决定公告之日被征收房屋类似房地产的市场价格。被征收房屋的价值，由具有相应资质的房地产价格评估机构按照房屋征收评估办法评估确定。对评估确定的被征收房屋价值有异议的，可以向房地产价格评估机构申请复核评估。对复核结果有异议的，可以向房地产价格评估专家委员会申请鉴定。房屋征收评估办法由国务院住房城乡建设主管部门制定，制定过程中，应当向社会公开征求意见。2023-09-08 02:36:011
外汇有哪些正规可靠的平台
我是直接在外汇天眼上查询外汇平台的，充分了解清楚这个平台上的基本情况，以及具体的交易细节之后，u2305 u2301才敢去开户进行交易的。2023-09-08 02:36:003
本人要进洗煤厂干销售， 在这里先想了解一下洗煤厂洗出来的煤，都是干什么用的 往哪类单位销售？
洗煤是炼焦炭用，大都销往炼焦厂。2023-09-08 02:35:593
在制定社区工作计划的过程中，经常会用到“头脑风暴”的方法，下列关于该方法说法不正确的是( )。
【答案】：D采取“头脑风暴”方法让规划小组成员提出各种策略。在操作中，社会工作者要注意以下几点：任何人表达意见、观点时，都应被尊重；每人都要提出意见，并尽情表达；鼓励“搭便车”的行为，从其他人的看法中衍生出自己的新意见：要有明确的主题。2023-09-08 02:35:581
信息分析的主要作用
☆在科学管理中发挥参谋和智囊作用☆在研究开发中担负助手作用☆在市场开拓中起保障和导向作用☆在动态跟踪与监视中起耳目和预警作用2023-09-08 02:35:571
数字印刷技术是学的什么以后出来做什么
数字印刷技术其实就是学排版技术软件，类似CAD,CDR等软件。当然也要学一些印刷的技术，印刷机器等等。学成出来通常是到印刷厂排版和开机器。2023-09-08 02:35:561
长生桥三期到底还拆不
长生桥三期拆迁问题是重庆市江北区一个备受关注的问题。据了解，长生桥三期的拆迁工作已经进行了多年，但是仍然存在一些问题。其中，最主要的问题是拆迁安置的问题。由于涉及到大量居民的迁移和安置，所以拆迁工作一直没有得到很好的解决。据官方消息，长生桥三期的拆迁工作已经得到了解决，目前正在进行拆迁安置。但是一些居民仍然存在不满和抗议的情况。这些问题主要涉及到拆迁补偿的问题，以及居民的安置和迁移问题等。因此，长生桥三期的拆迁问题仍然存在争议和困难，需要政府和相关部门的积极协调和解决。2023-09-08 02:35:544
《怀疑与学问》
《怀疑与学问》课堂实录肖培东师：这节课呢我们来学习一篇议论型的文章，题目叫做—— 生：怀疑与学问 师：作者—— 生：顾颉刚 师：顾颉刚，颉字很难写，注意看，注意拼音也把它掌握了。我们来看，顾颉刚相关的介绍，哪位同学读一读？（学生读）顾颉刚是我国著名的历史学家，同学们，一位历史学家给我们写了这样一篇语重心长的文章，希望我们能够在学习上有所建树，接下来我们就读一读他的文章，想一想，读他写的文章，这个著名的学者所写的文章，语速快还是慢？ 生：慢。 师：要慢，要表现出他的严谨，他的沉稳，他的语重心长。好，老师给大家读前三段，接下来请同学们顺着读下去，读的过程中，思考一个问题，如果这篇文章的题目改一改，不叫“怀疑与学问”，把它改成课文中的某个短语或短句，你会选哪个？听懂了吗？（重复一遍） 一边读一边想。 （老师读前三个自然段，学生接着往后读） 师：（学生读得稍快）读得再慢一点就好了，别急；（学生读得磕磕绊绊）你能把这句话连起来读吗？不要一个字一个字地读，停，别急，孩子，眼睛看句子的时候呢是整句看，读的时候呢不要把词语读破。来，听老师读，跟着老师读第一句好不好？（师读，生跟读）下次读的时候再改正一下、提高一下，旁边女同学继续读下去。（最后生齐读“一切学问家……”）文章不长，一共只有六个段落，同学们想一想，如果咱们不用“怀疑与学问”做标题，而改用课文中的某个短语或短句，你会选哪个？找到的可以举手。 生：第二自然段，学则须疑。 师：好，大家把它画出来，画出来没有？还有谁？ 生：第六自然段的第九句的“我怀疑，所以我存在。” 师：笛卡尔说的一句话，大家看到没有，法国大哲学家笛卡尔也说“我怀疑，所以我存在”，把这句也画出来，第二句了，还有没有？如果改成课文中的某个短句或短语，你会选哪句？ 生：我会选第六自然段第四行的“发问和求解”。 师：“发问和求解”，找到没有，“在不断的发问和求解中”，大家画出来，“发问和求解”，还有没有？现在已经有三句了，还有没有？ 生：第四自然段第三行的“怀疑的精神”。 师：大家找到没有，“不随便轻信的态度，便是怀疑的精神”，他画出了怀疑的精神。 生：我找的是第一自然段，“学者先要会疑” 师：大家看看，我们已经找出几个题了？ 生：五个。 师：再给最后一次机会。 生：我找到的是第四自然段“一切学问的基本条件”。 师：第四自然段，大家找到没有？也是第三行，“也是做一切学问的基本条件”，一切学问的基本条件。好了，我们现在有几个标题了？ 生：六个。 师：六个标题，我们按照顺序，一起来读一下。按照段落出现的顺序，第一个标题，读，第二个标题，读……（学生依次读完六个标题） 现在思考一下，从文章的整体来看，这六个标题当中，其实哪个标题是不可以的，根据文章所写的内容，你好好想想看，同学们提出的六个标题，这六个标题当中，哪个标题是不可以的其实，有没有质疑的？你觉得哪个标题？ 生：我觉得我怀疑所以我存在那个标题是不可以的。 师：为什么？ 生：因为这篇文章讲的是怀疑和学问之间的关系，但是它只说了怀疑所以存在，不能很好地体现文章的中心。 师：问题回答得非常的规范。这篇文章她认为讲的是怀疑与做学问的关系，我怀疑我存在这个标题只讲我怀疑与我存在的关系，讲的是怀疑与自我存在的关系，因此不可以，大家觉得怎么样。 生：对的， 师：对的，好，按照她的方式去思考，你还觉得哪个标题其实也是不可以的？现在剩下的五个标题，再来评评，这五个标题当中你觉得哪个标题好像也出现问题了，有没有？ 生：我觉得一切学问的基本条件， 师：一切学问的基本条件，为什么？ 生：因为本文写的是怀疑学问，如果选这个短句做标题的话就变成了它阐释的是学问的基本条件，而不是再三怀疑。 师：对了，一切学问的基本条件，你看，学问的基本条件其实还有好多，是这个意思吧？而我们这篇文章专门针对什么？怀疑与做学问来说的，因此，这个标题也是不可以，还有没有？真会思考，后排同学要积极想。现在还剩下四个标题了，你觉得哪个标题还是会有问题？ 生：发问和求解。 师：发问和求解，和我们这个标题特别像的，也是什么和什么，为什么发问和求解不可以？ 生：因为这篇文章它说的是怀疑和学问，但是并没有提到发问和求解。 师：不能这么说，我们应该怎么说？发问与求解并不等于怀疑与学问。同学们，我们生活当中，发问是不是一定是怀疑？今天你去哪里？我有没有怀疑你？（生说没有）你叫什么名字？我有没有怀疑你？也没有，因此，怀疑需要发问，但发问等不等于怀疑？不等于。因此，发问与求解还是对不上号，是不是？好了，现在还有三个标题，再考虑一下。这样吧，同学们，这三个标题的起名者站起来。这三个标题谁起的？好，你们自己怀疑自己一下，你觉得你的标题到底是对的还是错的？好好想想看，或者说，你们这三个当中有没有人突然想明白了——老师，我这个标题原来也有问题的？有没有这样的同学，现在还剩下三个标题，你来说，你是哪个标题？ 生：怀疑的精神。 师：你现在觉得自己这个标题对不对？ 生：不对。 师：为什么不对？ 生：因为文章讲的是怀疑与学问的关系。 师：文章讲的是怀疑与学问，但你这个标题只能说怀疑的精神，是个单方面的东西，是不是？ 好，请坐。现在剩下两位同学了，你们两个看看，你改不改？同学们，你们觉得她们两个说得对不对？ 生：对的。 师：对的，好，一起来读读她们两个的标题。 生：学则须疑。（声音小） 师：你的标题都对了，你得很自豪地读，声音读响。 生：学则须疑。 师：学/则需疑。你来读。 生：学者先要会疑。 师：你们两个都有一个学则（者），虽然不同，一个是平舌一个是翘舌，但读的时候，第一个学者是连起来的，第二个学和则之间应该是分开的，好，你再来读。 生：学者先要会疑。 师：你看，读不好，第一个是连起来。 生：学者先要会疑。 师：学习的人，先要会怀疑。第二个要分开，你来读。 生：学则须疑。 师：真好，请坐。那么同学们，我们现在就想明白了，剩下的两个标题为什么就可以？因为它正好讲了怀疑与学问的关系，而它们这两句就这成了这篇文章的中心论点。同学们，所以我们大家就想明白了，一篇文章、议论文的中心、议论文的标题有两种，一种是关系式的， 一种是论点式的，听懂了吗？好，现在，老师再问你，顾老先生一定也知道他的文章可以改成“学则须疑”或者“学者先要会疑”，那他为什么用“怀疑与学问”做标题？他当然也知道自己这篇文章改成“学则须疑”也很好，他为什么？你知不知道？ 生：我觉得他是一个历史学家，他探究的问题应该是和他所从事的什么有关，然后他需要去考证的，而应该是从一些他处的历史方面的问题来论证他的问题，所以用这个标题更能…… 师：你说得很厉害，还有没有别的角度？ 生：起这个题目更加通俗易懂，其次怀疑和学问是相互依存相互促进的，是因为有了怀疑，去发问，所以才有后来的考证，对这个怀疑做出探究。 师：同学们，注意听，如果我说今天我们要学一篇文章，怀疑与学问，你听到这个题目，你会怎么思考？从标题“怀疑与学问”你会怎么说？ 生：我会觉得这篇文章写的就是怀疑与学问的关系。 师：你马上就会想，怀疑与学问，到底是什么关系呀？所以同学们，论点型的直接了当，论题型的引人思考，各有各的长处。好了，再问一个问题，既然是讲的怀疑与学问的关系，请问，课文中，哪一句话直接了当又很具体地阐明了怀疑对做学问的作用？文章当中哪一段的哪一句话很具体地阐明了怀疑对做学问的作用？哪一句话？ 生：我个人觉得是第四段第二句和第三句：这一番事情的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。也是做一切学问的基本条件。 师：这句话阐述的是怀疑的精神，还不算是怀疑对做学问的具体的作用。你来说。 生：我觉得应该是第六段的“只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。” 师：联系到了一个具体的学科特点，真的是在第六段，但是是在第六段的哪一句话？第几句？第一句，讲得多么清楚，大家来读一读。 生：怀疑不仅是消极方面变伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 师：这个句子长不长？这个句子很长，同学们，老师又考你，有没有办法把这个句子变成两个句子？有没有办法把这个句子变成两个句子？哪个同学会变，来，变魔术了。 生：我觉得是把关联词分开， 师：你读，把句子读出来。 生：怀疑是消极方面变伪去妄的必须步骤。怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 师：真聪明，两个句子变成了。现在老师再考你，既然这个长句变成两个短句了，同学们，是不是变成两个短句了？现在我们把两个短句不做同桌了，把它拆开了，你把第一个句子要放在哪段的开头？把第二个句子又放在哪段的开头？（重复一遍问题），想明白，看看同学们会不会想？我要叫不敢举手的同学、眼睛躲着我的同学，我看看哪个同学躲着我？瞄着我又躲着我？来，你，有点躲着我的意思，你准备把第一个句子放在哪个位置？ 生：我准备把第一个句子放在第四段的开头。 师：好，第一个句子放在第四段的开头，第二个句子呢？ 生：第二个句子放在第六自然段的开头。 师：第二个句子不动，还是放在第六自然段的开头，有没有不同意见？ 生：我觉得第一个句子应该放在第三段的开头， 师：第二个句子？ 生：放在第六段的开头。 师：还有没有不同意见？没有了？现在只有两种意见，大家都支持第二个句子放在第六段，第二个句子不动，它要管第六段，现在问题就来了，第一个句子拆了以后，有同学赞成放在第三段的开头 ，有同学赞成放在第四段的开头，我们找一个其他同学来讨论一下，你觉得到底应该放第几段的开头？ 生：我觉得应该放在第四段的开头。 师：为什么？ 生：因为第四段后面它说“我信他是因为它是，我不信它是因为它非”正好就对应了 我们这个句子里的“辨伪去妄的必须步骤”。 师：有没有不同意见？同学们到底放第几段？就要研究一下第三段和第四段之间有没有联系。我们看一下第三段讲什么？请同学说说看。第三自然段讲什么？学问的技术是事实和根据，但有些事实和证据不是自己看到的，只能靠别人的传说。那第四段呢？对于别人传说的东西，我们要思考，大家考虑一下，三段和四段之间有没有连贯，有没有逻辑关系。第三段告诉我们有些东西是靠别人的传说，第四段告诉我们这些传说我们都得去思考，要学会怀疑，因此三四能不能分开，不能，所以我们大家都知道第一句话放在第三段的开头，它要管几个段落？三四五，怎么会管两个呢？所以我们这样就明白，原来这篇文章有几个分论点？两个。第一个分论点，读出来—— 生：怀疑是消极方面变伪去妄的必须步骤。 师：第二个分论点。 生：怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 师：现在谁有信心跨上讲台画出这篇文章的结构思路图？现在应该非常清楚了，有没有信心，把这篇文章的结构思路图画出来，学议论文呢，关键是要把它议论的逻辑结构把它想出来。好，给这篇文章分分段，课文后是不是有个练习在暗示你？课后本身就有个练习，就是这篇文章的逻辑结构。语言尽可能简练，可以稍微写快一点，老师要稍微催一下你，写开头和结尾的词，中间可以用省略号。好，同学们，大家看看，中心论点叫怀疑与学问，大家说对不对？ 生：不对。 师：论点是这篇文章要讲的道理，老师已经讲过了，中心论点是哪句话？ 生：学者须疑或学者先要会疑。 师：所以这个中心论点他没写对，中心论点就是作者在这个文章里要说的观点，观点就告诉我们做学问的人要学会怀疑。所以这个错了，两个分论点对了。但是作为结构示意图，最好把段落写进去。大家说说看，中心论点段：1-2（生回答）；第一个分论点：3-5（生回答）；第二个分论点：6（生回答）。很好。 这里要改出来。那么同学们现在可以看出来了，这篇文章就是一种总分结构。所以，学议论文，一定要知道作者是怎样来论述他的观点的，他把他的观点分成几个分论点？ 生：两个。 师：所以我们大家这么一分以后，就明白，我们既可以用一个过渡句在第六段之间上下连结，也可以拆成两部分各管各的，听懂了没有，现在老师问题又来了，我能不能把第六段放到第三段的前面去？可不可以？ 生：可以。 师：为什么可以？ 生：因为它们只是两个分论点，先后应该没有很大的差别。 师：他认为两个分论点先后没有关系，谁先讲谁后讲都没事，有没有同学有不同意见？ 生：我认为应先讲消极方面的，再讲积极方面的。 师：为什么？ 生：因为要把消极方面的讲完后才对结论有用。 师：也就是说我们先变伪去妄，然后再在这个基础上建设新学说，因此，它们之间有没有先后关系？有。从哪个词语看出来它们之间是不能变换的，读读原句，哪个词？ 师：怀疑不仅是消极方面变伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。哪个词告诉我们他们之前有先后关系？ 生：不仅……也 师：不仅……也是递进关系，所以我们就明白了，原来这个和这个层次之间是一个层进关系，不能随便换，所以这个分论点不是并列式的，而是递进式的。所以议论文一定要注意他论证的逻辑关系。好了，整体是这样，其实文章的局部也是这样，我们看，文章的最后一段。 议论文一定要严密准确，从词语上来讲是这样，从结构上也是这样，现在同学们想一想，第六自然段，顾老先生写文章希望我们大家在读书做学问的时候养成什么习惯？ 生：怀疑的习惯。 师：怀疑的习惯。其实老先生的文章百密一疏 ，也要怀疑怀疑它，他的文章也有漏洞，你能找出第六自然段中，也有漏洞的地方吗？话说得不严密、不准确的地方，例子举得不严密的地方？你找到没有。 生：我觉得应该是他举的戴震的例子说他如何能知道一千多年前著者的意思。 师：天哪 ，太聪明了，她认为举的例子，这个举例论证就不够好，举得例子必须要和他的论点贴上去，但是这个例子她认为他觉得举得还不够好，我们来看一看，戴震这个例子前面有一句话，什么话？许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。预备读。（生读） 所以顾老先生为了证明这个观点，举了谁的例子？ 生：戴震的例子。 师：戴震的例子，可惜的是，他举的例子，到了戴震喜欢问问题的那句话，戛然而止，这位同学认为不够好，对不对？你觉得少了一句什么？ 生：他少了一句回答这个问题的方式，他问的是宋代的书是何时的书，写书的人是何时的人…… 师：不是，不用回答这个问题。需要什么？我们这个句子是建设新学说，启迪新发明，他问啊问啊，就这样，他成了大学问家，他发现了发明了什么理论，是不是，这样才能够叫做许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的，所以同学们，这位同学还是非常敏锐的。这个只能说明戴震善于问问题，但是有没有说戴震从善于问问题中成了一位大学问家，没有，所以我们把他的例子改改，好不好？来，老师读戴震的最后一句话——他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思，再加一句。谁来想，也是这样问，然你加一句。 生：就这样成为了一位大思想家学问家…… 师：就这样怀疑，就这样善问，最终成了一个大思想家、大学问家，很厉害，是不是？所以同学们，举的例子，一定要和他的观点无痕地衔接。听没听懂？这是例子上面还有错误，顾老先生写文章也是有问题。再看最后一个句子，有没有他说话不严密的地方，他说呀，今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。这句话你告诉老师有没有问题？ 生：我觉得应该是有的。 师：哪个问题？ 生：有些发明不应该说是从怀疑中来的。 师：你能举个例子 ，有的发明不是从怀疑中来的？你只要举到一个例子就可以把这句话推翻了，你能举到吗？谁知道？举一个例子，和怀疑没关系的。 生：我觉得现在有些东西是他发现的，不是说从前人那有没有怀疑得来的。 师：也就是说，文章本天成，妙手偶得之，有的发明是不是和灵感有关系？跟不期而遇有关系？ 生：有。 师：鲁班发明锯子，但他从来没有怀疑过别人，是这意思吧？所以这句话哪个词有点问题？ 生：都是。 师：都是。那同学们，怎么改？你改。 生：改成大部分， 师：大部分，或者—— 生：大多。 师：大多数。请坐，你看语言这样才叫做严密，读懂没有？尽管这篇课文当中有很多语言都给我们留下了严密的佐证，但是百密一疏，老先生有的时候也忘了。再来看第六段的第一句话，我们一起来读读。 生：（读）怀疑不仅是消极方面变伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 师：同学们，你读这句话的时候有没有觉得有点费力？有没有觉得有点费神？哪些词的存在你觉得使这句话变得非常啰里啰嗦，而且感觉到听不懂。 生：我觉得是消极方面和积极方面。 师：消极方面。同学们，消极方面是好还是坏的？ 生：坏的。 师：坏的。辨伪去妄，你说好还是坏的？ 生：好的。 师：好的呀，这个辨伪去妄怎么说可以用消极方面呢？是不是啊？所以不管后人，还是编者编书的人怎么尽力地解释，帮他圆这个话，我都觉得这段话老先生在写的时候并不……，把它去掉是不是更干脆一点？我们把它去掉读读看，预备齐。 生：（读）怀疑不仅是变伪去妄的必须步骤，也是建设新学说、启迪新发明的基本条件。 师：多好，多干净，是不是？哪里告诉我们消极方面？这都是积极方面的事情。读书，你自己也得养成怀疑的好习惯。最后一个问题，好不好，挑战一下，如果把文章的第一段和第二段搬到课文的最后面去，怎么搬？我请个同学帮我搬搬看，我读课文的最后一句话，你把第一段第二段搬过去。谁来？第六段最后一句话是怎么说的？——（读）没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。 生：学者先要会疑。——程颐 在可疑而不疑这，不曾学；学则须疑。——张载。 师：好了，我们两个之间能不能连上？你来，人类的文化也就不会进步了—— 生：所以…… 师：第一个词很好，不要丢回去。 生：所以学者先要会疑…… 师：所以说程颐说了这样一句，所以说张载也告诉我们这句话，因此，我们更要怎样怎样，请坐。一个词两个词就够了，这样就把这篇文章从总分结构变成什么结构？ 生：分总结构。 师：分总结构，又学会了一种议论文的结构方式，真好，真厉害，下课！2023-09-08 02:35:521
银行外汇业务的主要风险点
外汇业务在为商业银行带来了丰厚利润的同时，却又使商业银行面临巨大的风险。这些风险包括：1、国际结算风险，主要指开立信用证风险、修改信用证风险、拒付风险、欺诈风险、政策风险等；2、外汇交易风险，主要是汇率波动使商业银行在持有或运用外汇资产过程中所面临的风险；3、外汇融资风险，主要有打包贷款风险、出口押汇风险、外汇贷款风险等；4、外汇业务管理风险。由于外汇业务涉及跨国交易，并且以外币计价，这就使得外汇风险更加复杂、更加隐蔽。2023-09-08 02:35:511