北京林业大学的解释

345林业基础知识综合包括牛翠娟主编的《基础生态学》和孙向阳主编的《土壤学》。拓展资料：林业是指保护生态环境保持生态平衡，培育和保护森林以取得木材和其他林产品、利用林木的自然特性以发挥防护作用的生产部门，是国民经济的重要组成部分之一。林业在人和生物圈中，通过先进的科学技术和管理手段，从事培育、保护、利用森林资源，充分发挥森林的多种效益，且能持续经营森林资源，促进人口、经济、社会、环境和资源协调发展的基础性产业和社会公益事业。2017年3月，中国国家林业局宣布，中国全国范围内已经实现了全面停止天然林商业性采伐。国家林业局中国森林风景资源评价委员会派出由国家林业局森林公园管理办公室副处长陈鑫峰、中国科学院植物研究所研究员李渤生、北京大学城市环境学院教授武弘麟组成的专家考察组，由林业集团公司森林经营部主任李勇、副主任解亚春等领导陪同，对申报加格达奇国家级森林公园工作进行了为期四天的实地考察。专家组实地考察了技术推广站、林科所基地、北山公园、映山红滑雪场、寒温带植物园等2个景区、30个景点，观看了景区的影像资料，并对申报加格达奇国家级森林公园等事宜进行了座谈讨论。专家认为大兴安岭风景优美，在公园建设方面，应在保持原生态的基础上，以自然为主，深刻挖掘内涵，打造出具有大兴安岭特点的国家级森林公园。

难度中等。考研是一场持久战，在四川农业大学345林业基础知识综合考研复习的过程中，难免会遇到各种各样的问题和挑战。在进入强化冲刺阶段之后，高强度的学习和心里压力更是让很多学子身心疲惫！如何少走弯路，及时解决这些问题和挑战呢？考研过来人的经验教训最值得广大考生细心体会和学习。一、相信自己，自信是原动力。很多考生，四川农业大学345林业基础知识综合考研复习还没开始就对考研有畏惧心理，觉得自己这也不行，那也不行，严重缺乏自信。其实，每年都有很多考生后悔自己当初为什么不报考更好的学校。因为，经历过以后就会发现考研并没有那么可怕，只要有信心，一切皆有可能。二、端正态度，态度决定一切。请务必要有破釜沉舟，背水一战，一定要考上研究生的决心，最忌讳抱着着试试看的想法。考研是一场持久战，如果抱着试试看的态度，一遇到困难和问题就很容易打退堂鼓。既然打算四川农业大学345林业基础知识综合考研复习，就要全力以赴，不达目的誓不罢休。三、恪守计划，四川农业大学345林业基础知识综合考研复习必须根据自己的实际情况，制定出符合自身学习需要的切实可行的学习计划。有了计划，最重要的是要付诸于实际行动，严格按照计划行事，切不可用来作个样子。四、劳逸结合，文武之道，一张一弛。要做到学要学个痛快，玩要玩个尽兴。学习不在时间长短，关键是要注重效率。中午吃完饭人会感到困乏，建议休息半个小时，这样下午学习才有效率。平时看书累了，可以到教室外面转一转，换换脑子，放松一下。五、精挑细选，四川农业大学345林业基础知识综合考研参考书和复习资料铺天盖地，种类繁杂，但是良莠不齐。参考书贵精不贵多，考生要精挑细选选择出适合自己的，不要盲目跟风，看见别人用什么就跟着买什么。个人的时间和精力有限，不可能看完那么多书。六、抵制诱惑，既然决定四川农业大学345林业基础知识综合考研复习，就必须“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，外面“花花世界”基本与你绝缘。不要看见同学或朋友们没有打算考研，整天可以玩得不亦乐乎，自己就心向往之。请记住，当前自己的真正第一要务就是考研，除此之外，一切都要让路。七、虚心请教在四川农业大学345林业基础知识综合考研复习的学习中难免会遇到自己不懂或者难以解决的问题，这时就要放下架子，虚心向周围同学或研友请教。记住请教别人从来就不是什么丢人和难为情的事情，它恰恰是我们进步的最好机会。八、保持健康身体永远是革命的本钱。四川农业大学345林业基础知识综合考研复习本身就是一种折磨人身体和心理的苦差事，没有好的身体和心理素质很难坚持到底。建议每天在固定的时间，都到操场坚持锻炼，但不要做剧烈运动。复习累了，到教室外面与研友聊聊天，也是一个缓解心理压力的好方法。九、关注信息，及时掌握准确的四川农业大学345林业基础知识综合考研信息，是打赢考研这场持久战的必背素质，特别是对于跨地区、跨专业的考生更为重要。所以，考生在复习的过程中，要关注考研最新动态，特别是自己报考的院校专业的一举一动。知己知彼，才能百战百胜。十、坚持到底，坚持到底就是胜利，切莫半途而废。考上了固然值得高兴，考不上也不要灰心。因为经历过考研洗礼的人，在以后的人身道路上会有足够的勇气和信心面对任何艰难险阻，会走的更好更远。给自己四川农业大学345林业基础知识综合考研复习画上一个圆满句号。

生物与环境、生物与光。浙江农林大学坐落于杭州市，浙江农林大学345林业基础知识综合有生物与环境，生物与光内容。林业是指保护生态环境保持生态平衡，培育和保护森林以取得木材和其他林产品、利用林木的自然特性以发挥防护作用的生产部门。

虽然难度系数不算高，但是文科生不建议考。文科生一般不可以报考林业，因为农林专业涉及很多化学、数学等方面的知识。45林业基础知识综合的考试科目为：林学概论150分、土壤学75分、植物生理学75分。

不一样。 考试内容包括：森林生物与环境关系原理;森林种群的基本特征、种群内与种群间的相互关系;森林群落的组成与结构，森林生物多样性，森林群落的演替过程及分布规律;森林生态系统结构与养分循环。

2022考研备考进度到哪里了？你是否对你所报考专业有了一定程度的了解？你是否具备你报考专业的资源？今天猎考考研小编整理“2022考研：林业考研科目+分数线+试题+择校常识分区解读”，了解一下~2022考研：十三大门类各专业考研科目+分数线+试题+择校常识分区解读一、林业考研科目有哪些?(101)思想政治理论(204)英语二(345)林业基础知识综合专业课二、林业考研分数线>>>查看：近5年考研国家线走势图三、关注招生简章、招生目录和参考书招生简章：说明报考院校的报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用等事项招生目录：说明报考院校有哪些专业招生、各招多少人、考哪些科目等信息>>>查看：林业考研招生简章/目录/参考书目四、历年考研公共课+联考试题0元下载>>>查看：公共课（英语数学政治）+联考（199管理类联考396经济类联考）近几年试题五、择校小程序>>>查看：猎考考研择校小程序使用指南以上是猎考考研小编整理的"2022考研：林业考研科目+分数线+试题+择校常识分区解读"相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，更多考研备考常识信息尽在猎考考研考研常识频道！研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

是的。闭卷统考。研究生入学考试统一时间。该考试是为广西大学招收林业专业学位硕士研究生（含全日制和非全日制）而设置的具有选择性质的自主命题初试业务课科目。

在百度上收索有很多呢

首先告诉楼主，我是电子信息工程类的09届毕业生，很多朋友都是计算机的！！我有两点看法，楼主考虑下： 1、本科毕业后想找专业对口的工作，如果是纯技术类

公共基础知识，行政能力测试，林业专业基础知识，林业及生态相关常识与政策法规因为不知道你们那考试由哪个部门负责，所以出题来源不明，主要从这几个方面入手吧。

主要讲授造林的基本知识和基本技术，造林施工与管理技术，工程造林技术，造林技术规程；森林经营讲授森林抚育采伐的理论、方法和技术，森林主伐更新的理论和方法，森林采伐作业技术，森林经营技术规程； 讲授森林昆虫基础知识、森林病害基础知识、森林病虫害防治原理和防治措施、森林病虫害调查和预测预报，讲授病虫害防治技术规程，培养学生掌握森林病虫害的防治、调查、预测预报知识，使学生掌握森林主要检疫害虫的种类、识别方法、防治措施。

您好，中公教育为您服务。2014年广西自治区林业厅事业单位考试笔试内容：综合知识和林业基础知识。考试用书是可以使用事业单位的行测和公共基础知识，专业知识就得自己复习一下啦。2014年广西自治区林业厅事业单位考试报名时间：2014年11月5日至11月9日，上午8∶30-12∶00，下午15∶00-18∶00。2014年广西自治区林业厅事业单位考试报名地址：广西中公教育网站查询2014年广西自治区林业厅事业单位考试考试时间：2014年11月22日上午9：00-11：30，更多广西事业单位考试动态可进入广西中公教育事业单位模块查询。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

智慧林业不是冷门专业。相关内容如下：1.什么是智慧林业？智慧林业是一门综合性学科，结合了林业科学与技术、信息技术以及人工智能等领域的知识和技术，旨在通过智能化技术手段提高林业生产效率、资源利用效益和生态环境保护水平。2.智慧林业的专业特点是什么？2.1综合性：智慧林业涉及多个学科领域，需要掌握林业科学、信息技术、数据分析等专业知识。2.2技术性：智慧林业关注运用先进技术，如物联网、大数据、人工智能等，解决林业生产和管理中的问题。2.3实践性：智慧林业专业强调实践操作能力，需要进行实地调研、数据采集、系统构建等实际工作。2.4前沿性：智慧林业处于科技发展的前沿，需要与技术的不断更新迭代保持同步，并不断创新应用。3.智慧林业的就业前景如何？智慧林业是一个新兴的领域，随着社会对林业可持续发展和生态环境保护的重视，智慧林业专业人才需求逐渐增加。就业前景广阔，包括但不限于以下几个方面：3.1林业生产管理：智慧林业专业人才可以在国家、地方林业管理部门从事森林资源调查与监测、林业信息化系统建设等工作。3.2林业科研机构：可以从事智慧林业相关的研究工作，推动技术创新与应用。3.3私营企业：智慧林业专业人才也可以在林业相关的私营企业中从事技术研发、项目管理等工作。3.4技术服务机构：智慧林业专业人才还可以就业于技术服务机构，为森林资源管理提供技术支持和咨询服务。4.如何提高智慧林业专业竞争力？4.1学习基础知识：深入学习林业科学、信息技术、数据分析等相关的基础知识，打牢专业基础。4.2掌握技术工具：熟练掌握物联网、大数据分析、人工智能等相关技术工具，能够灵活运用于实际工作中。4.3进行实践锻炼：积极参与相关实践项目，提升实际操作能力和解决问题的能力。4.4持续学习创新：了解行业最新动态和发展趋势，不断更新知识储备，保持创新思维。总结：智慧林业是一门综合性学科，通过运用信息技术和人工智能等先进技术，提高林业生产效率和管理水平。智慧林业专业具有综合性、技术性、实践性和前沿性的特点，就业前景广阔。提高智慧林业专业竞争力，需要打好专业基础，掌握技术工具，进行实践锻炼，并保持持续学习创新的态度。

公共基础知识、林业知识、教育学、教育心理学、岗位专业知识

根据《事业单位公开招聘暂行规定》(人事部令第6号)和《贵州省事业单位新增人员公开招聘暂行办法》(黔人发〔2006〕4号)精神，结合实际，经省人力资源和社会保障厅同意，特制定本公开招聘工作人员方案。 一、招聘原则 (一)坚持按需设岗、按岗招聘的原则; (二)坚持德才兼备、任人唯贤的原则; (三)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。 二、招聘对象及人数 根据工作需要，公开招聘工作人员107名，其中，管理人员19名，专业技术人员88名。 具体招聘岗位及要求见《2014年贵州省林业厅直属事业单位公开招聘工作人员职位表》(附件一)。 三、招聘条件 报名参加公开招聘的人员应具备下列基本条件： 1、具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，具有良好的思想政治素质。 2、遵纪守法，诚实守信，品行端正、人格健全。 3、安心应聘岗位工作，有较强的事业心和责任感。 4、具有胜任应聘岗位需要的相关专业知识和工作能力。 5、年龄在18周岁以上，35周岁以下。硕士研究生年龄放宽到40周岁，具有博士学位或高级专业技术职务的年龄放宽到45周岁。 6、身体健康，符合应聘岗位要求的身体。 7、符合应聘岗位要求的其它具体资格和条件。 四、招聘程序 (一)报名 1.报名时间、地点和方式： 报名时间：2014年4月22-24日，上午8：30---12：00，下午2：00---5：00;报名地点：贵州省林业厅八楼会议室(贵阳市云岩区延安中路91号)。 报名需填写《贵州省林业厅直属事业单位公开招聘人员报名表》(附件二)，提交相关材料。 2.报名提供材料： (1)个人简历及自荐信; (2)有效《居民身份证》(或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍、身份证明)、毕业证书(部分岗位要求提供学位证书)原件及复印件1份。应届毕业生须提供毕业生就业推荐表，但在办理聘用审批手续时，必须按要求提供相应的毕业证书、学位证书原件及复印件; (3)具有专业技术职务任职资格的应聘人员，须分别提供专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件及复印件1份; (4)本人近期一寸正面免冠同底照片3张; (5)在职人员需提供所在单位及主管部门同意报名的证明, 其中，中小学及幼儿园在职在编人员须经当地县级以上教育行政主管部门同意，医疗卫生系统在职在编人员须经当地县级以上卫生行政主管部门同意; (6)应聘岗位有“其他报考条件”要求的，应提供相应的证明材料。 3.报名要求：每位应聘人员只能应聘一个岗位，单个职位的报名人数与该职位计划招聘人数达不到3：1比例的，经请示省人力资源和社会保障厅同意后，该岗位招聘计划减少或取消。 原则上要求本人亲自报名和填写相关信息，信息填写不真实、不完整或填写错误的责任自负。如因特殊情况请他人代为填写报名信息的，视为应聘人员本人填写，由应聘人员本人承担相关责任。 4.应聘人员每人交报名费100元。 (二)资格审查 由招聘单位根据招聘条件及岗位要求，对报名应聘人员的基本信息、所提供的材料、应聘资格和条件等进行审查。审查不合格的不予报名，审查合格的人员名单在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)上公布。 工作经历年限计算截止时间为2014年4月。资格审查贯穿于招聘工作全过程，如在招聘过程中发现有违纪违规、材料不齐、提供虚假信息或应聘人员条件不符合招聘岗位条件要求等情况的，随时取消应聘资格。 (三)笔试 考试由省林业厅组织实施。笔试科目为《综合知识》，部分岗位须加考《林业基础知识》(详见职位表备注栏)。 凭有效《居民身份证》和缴费凭证于2014年5月21日-23日上午8：30—11：30，下午14：00—17：30到省林业厅六楼人事处(贵阳市云岩区延安中路91号)领取准考证。必须同时持有效居民身份证和准考证参加考试。 笔试为闭卷考试，不指定教材。笔试时间定于5月下旬，详见准考证。具体安排为：上午9：00——11：30《综合知识》(100分);部分岗位参加下午的林学基础知识考试，下午15：00——17：00《林学基础知识》 加考林学基础知识的岗位笔试成绩按综合知识占50%，林学基础知识占50%计算。未完成所有笔试科目或未取得有效成绩的，取消进入下一环节资格。 笔试成绩在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)上公布。 (四)面试 根据应聘人员的笔试成绩由高到低，按单个岗位参加面试人数与该岗位计划招聘人数3：1的比例确定参加面试对象，同一岗位应聘人员笔试成绩末位并列的，同时进入面试环节。 面试成绩按百分制计算，达不到60分以上的,不能进入下一环节。面试时间、地点另行通知。 面试结束后，同一岗位应聘人员总成绩末位并列的，面试成绩高的进入下一环节;未参加面试的取消进入下一环节的资格。面试成绩在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)上公布。 (五)总成绩计算 笔试成绩占总成绩的40%、面试成绩占总成绩的60%。笔试成绩、面试成绩和总成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。总成绩在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)上公布。 (六)体检 面试结束后，根据应聘人员总成绩由高到低按单个岗位招聘计划人数与该岗位参加体检人数1：1的比例确定体检对象。因参加体检人员体检不合格等原因造成缺额的，空缺岗位不予递补。 体检在县级及以上医院进行。体检费用由应聘人员自理，体检标准参照贵州省公务员录用通用体检标准执行。体检的具体时间另行通知。 (七)考察 体检合格的应聘人员确定为考察对象，对其进行考察。考察内容主要包括应聘人员政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等。考察时还须进一步核实应聘人员是否符合规定的应聘资格条件，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。 在考察中发现下列情况之一者，考察不合格，报省人力资源和社会保障厅审定后，取消其进入下一环节的资格，空缺岗位不予递补： 1、不能坚持党的基本路线，在重大政治问题上不能与党中央保持一致的人员; 2、定向到具体行业或单位的应届毕业生; 3、在读的非2014年应届大中专及以上毕业生; 4、现役军人; 5、曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员; 6、被开除公职的人员; 7、曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到过党纪、政纪处分或近三年在机关、事业单位年度考核中曾被确定为“不称职”、“不合格”的人员; 8、截止办理录用手续之日未能提交招聘岗位所需资格条件的相关证明材料的人员; 9、不符合招聘岗位所需资格或条件的人员; 10、在事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反聘用纪律行为的人员; 11、有法律、法规规定不得聘用的人员。 (八)公示招聘结果 经笔试、面试、体检、考察合格的应聘人员，确定为拟聘用人员，由招聘单位在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)公示拟聘用人员名单。公示时间不少于七天，接受社会监督。 公示期间查实有严重问影响聘用的，取消聘用资格，一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后再决定是否聘用，拟聘用人员名单公示后不再进行递补工作。 (九)办理聘用手续 公示结果不影响聘用的，按规定办理审批及聘用手续。 被聘用人员应在规定时间到招聘单位报到。拒不报到的，取消聘用资格。 五、有关说明 (一)公开招聘工作人员工作在省林业厅党组的统一领导下，成立公开招聘工作领导小组。 (二)省纪委派驻省林业厅纪检监察部门全程参与公开招聘工作，加强对公开招聘工作的监督;应聘人员和相关工作人员应自觉遵守回避制度，确保招聘工作公正、公平。如出现违纪违规情况，一经发现，将严肃处理。 (三)联系电话：6572513 监督电话：6570788 五、未定事宜，由省林业厅商省人力资源和社会保障厅研究确定。 本方案由省林业厅负责解释。 附表： 1. 2014年贵州省林业厅招聘工作人员职位表.xls 2. 贵州省林业厅招聘工作人员报名表.xls 2014 年4月15日

根据广东省相关的职称评审要求，没有工作经验是不能够进行林业工程师评审，因为工作经验是评审职称的重要考量因素之一，它反映了申请人在实际工作中所获得的知识、技能和能力。广东省林业工程职称评审条件：1、学历要求获得广东省林业工程职称评审需要具备相关的学历背景。申请人应具备本科及以上学历，林业工程或相关专业背景。学历背景是评定申请人专业知识和学术水平的重要依据，申请人应具备相关学士学位或硕士学位，并在学术研究或专业实践中取得一定的成果。（1）本科学历：申请人通常需要具备本科学历，即获得大学学士学位。本科专业应与林业工程相关，如林业、森林资源、林学工程、林业经济管理等专业。具体要求可能根据不同评审机构和政策而有所不同。（2）硕士学历：有些情况下，申请人需要具备硕士研究生学历。这意味着申请人需要在大学本科毕业后进入硕士研究生阶段进行深造，并获得硕士学位。硕士专业应与林业工程相关，以提升申请人在该领域的专业知识和能力。（3）学位要求：在某些情况下，申请人需要具备相应的学位，如硕士学位或博士学位。学位是在学术研究或专业实践中获得的高级学历资格，要求申请人在相关领域有较深的研究和专业能力。2、工作经验要求除了学历背景，广东省林业工程职称评审还要求具备一定的工作经验。申请人需要在林业工程领域从事相关工作并积累一定的工作经验。工作经验可以体现申请人在实践中的能力和专业素养，同时也对申请人在职业发展中的成就和贡献进行评估。（1）中级职称：通常要求申请人具有3年以上的相关工作经验。这些工作经验应涵盖与林业工程职称相关的工作内容和责任，能够展示申请人在工作中的实际能力和专业素养。（2）高级职称：通常要求申请人具有5年以上的相关工作经验。这些工作经验应具备一定的深度和广度，能够体现申请人在林业工程领域的高级专业能力和管理经验。3、专业知识和能力要求（1）学科基础知识：申请人应具备扎实的林业学科基础知识，包括林木生物学、林业经济学、森林资源管理、林业工程技术等方面的知识。需要熟悉相关学科的基本理论、原理和方法。（2）技术应用能力：申请人应具备将学科知识应用于实际工作的能力。这包括掌握林业工程设计、规划和施工等技术方法，能够运用专业工具和软件进行数据分析、模拟和评估，解决实际问题。（3）项目管理能力：申请人需要展现良好的项目管理能力。这包括能够组织和协调林业工程项目的实施，合理安排资源和时间，确保项目的顺利进行和高质量完成。（4）问题解决能力：申请人应具备较强的问题解决能力。能够独立分析和解决林业工程领域中的问题，包括技术难题、施工困难等，提出切实可行的解决方案。（5）团队合作能力：申请人应具备良好的团队合作能力。能够与团队成员有效沟通和协作，共同完成工作任务，并在团队中发挥积极的作用。（6）专业发展意识：申请人应表现出对林业工程领域持续学习和发展的意识。能够主动学习新的技术和理论，关注行业的发展动态，不断提升自身的专业水平和能力。需要注意的是，具体的评审要求可能会因评审机构、职称级别和具体政策而有所不同。因此，在准备申请时，申请人应仔细阅读评审要求和指南，了解准确的学历要求，并确保自己的学历背景符合相关要求。

1. 扑救森林火灾自救常识 扑救森林火灾自救常识 1.扑救森林火灾遇险时,正确的脱险自救方法有哪些 一是退入安全区。扑火对（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。 二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。 三是按规范府卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，八脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。 四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小、较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 扑打火线中，严禁迎火头扑打；不要在下风口扑打；不要在火线前面扑打；扑打下山火时，要注意风向变化时下山火变为上山火，防止被火卷入烧伤。清理火场时，要注意烧焦倾斜“树挂”、倒木突然落倒伤人，特别是防止掉入“火坑”，发生烧伤。 2.扑救森林火灾的常用的自救方法有哪些 一是退入安全区。 扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。 要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。三是按规范俯卧避险。 发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直至露出湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。 当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小、较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。 千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 3.扑灭森林火灾的三种方法 扑灭森林火灾有哪三个途径 一是散热降温，使燃烧可燃物的温度降到燃点以下而熄灭，主要采取冷水喷洒可燃物物质，吸收热量，降低温度，冷却降温到燃点以下而熄灭；用湿土覆盖燃烧物质，也可达到冷却降温的效果.二是隔离热源（火源），使燃烧的可燃物与未燃烧可燃物隔离，破坏火的传导作用，达到灭火目的.为了切断热源（火源），通常采用开防火线、防火沟，砌防火墙，设防火林带，喷洒化学灭火剂等方法，达到隔离热源（火源）的目的.三是断绝或减少森林燃烧所需要的氧气，使其窒息熄灭.主要采用扑火工具直接扑打灭火、用沙土覆盖灭火、用化学剂稀释燃烧所需要氧气灭火，就会使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息.这种方法仅适用于初发火灾，当火灾蔓延扩展后，需要隔绝的空间过大，投工多，效果差.。 4.遭遇森林火灾时的自救技巧有哪些 在森林中一旦遭遇火灾，应当尽力保持镇静，就地取材，尽快作好自我防护。可以采取以下防护措施和逃生技能，以求安全迅速逃生。 1.在森林火灾中对人身造成的伤害主要来自高温、浓烟和一氧化碳，容易造成热烤中暑、烧伤、窒息或中毒，尤其是一氧化碳具有潜伏性，会降低人的精神敏锐性，中毒后不容易被察觉。因此，一旦发现自己身处森林着火区域，应当使用沾湿的毛巾遮住口鼻。附近有水的话最好把身上的衣服浸湿，这样就多了一层保护。然后要判明火势大小、着火时的风向，应当逆风逃生，切不可顺风逃生。 2.在森林中遭遇火灾一定要密切注意风向的变化，因为这说明了大火的蔓延方向，这也决定了你逃生的方向是否正确。实践表明现场刮起5级以上的大风，火灾就会失控。如果突然感觉到无风的时候更不能麻痹大意，这时往往意味着风向将会发生变化或者逆转，一旦逃避不及，容易造成伤亡。 3.当烟尘袭来时，用湿毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避。躲避不及时，应选在附近没有可燃物的平地卧地避烟。切不可选择低洼地或坑、洞地带。因为低洼地和坑、洞地带容易沉积烟尘。 4.如果被大火包围在半山腰时，要快速向山下跑，切忌往山上跑，通常火势向上蔓延的速度要比人跑得快得多，火头会跑到你的前面。一旦大火扑来的时候，如果你处在下风向，要做决死的拼搏果断地迎风对火突破包围圈。切忌顺风撤离。如果时间允许，可以主动点火烧掉周围的可燃物，当烧出一片空地后，迅速进入空地卧倒避烟。 5.顺利地脱离火灾现场之后，还要注意在灾害现场附近休息的时候要防止蚊虫或者蛇、野兽、毒蜂的侵袭。集体或者结伴出游的朋友应当相互查看一下大家是否都在，如果有掉队的应当及时向当地灭火救灾人员求援。 特别提醒：如果朋友们喜欢到大自然中去享受绿色，也不要忘了大自然也有发脾气的时候。掌握一定的自救常识和基本技能，会让你的旅程更加安全。最后提醒大家乘车路经山区或林区的时候一定不要向车外扔烟头等易燃物品，一定要遵守禁止使用明火的规定 该答案来自南北游旅行网官方网站 5.有哪些森林防火自救知识 防火知识 1，火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服 或裹上湿毛毯，湿被褥勇敢地冲出去，但千万不 要披塑料雨衣.2，在浓烟中避难逃生，要尽量 放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻.3，不要盲目 跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下.4，当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒，醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救.四，灭火器使用方法1，干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出. 2,1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出.3，二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出.注意：1，干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体，液体及电器的火灾.2，二氧化碳灭火器，1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书，档案，精密仪器的火灾.3，使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施.因为空气中二氧化碳含量达到8.5 %时，会使人血压升高，呼吸困难；当含量达到 20 %时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡.所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器.其次，要注意勿逆风使用.因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火.此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此使用中防止冻伤. ======================================== 教育孩子不要玩火，不玩弄电器设备。 2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。 3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。 5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。 6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。 7、利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。 8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。 9、对液化气钢瓶，严禁用开水加热、火烤及日晒。 不准横放，不准倒残液和剧烈摇晃。 10、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。 12、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。 ====================================== 1. 家庭防火知识多 火柴、火机、电子炉灶等明火；雷电、静电等的自然火源；家具、衣物、床褥等可燃固体；汽油、煤油、植物油等可燃液体；煤气、天然气、液化石油气，发胶、空气清新剂等可燃气体。 2. 烟蒂火柴不乱扔 不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂 物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。 3. 电线插座勤检查 不私接乱拉电线，不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。 4. 离家要把电源切 离家或入睡前，应对用电器具、燃气开关及遗留火种进行检查，用电设备长期不使用时，应切断电源或拔下插头。 5. 煤气使用讲安全 使用液化气，要先开气阀再点火。使用完毕，先关气阀在关炉具。 不要随意倾倒液化石油气残液。煤气泄漏要迅速关闭气阀，开窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，切记不要在燃气泄漏场所拨打电话。 =================================== 消防常识“三字经” 人生路 长漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送温暖 如大意 受灾难 火着起 条件三 可燃物 氧助燃 点火源 紧相连 三去一 火自完 灭火法 有四点 一冷却 二隔离 三窒息 四抑制 多学习 常操演 遵法规 不蛮干 谁主管 谁负责 防火制 落实坚 本岗位 懂火险 报火警 会圆满 懂预防 措施善 灭火器 会熟练 懂灭火 法全面 初期火 会全歼 打电话 1 1 9 须讲清 何地点 何物燃 何部位 火势悬 迎警车 路口边 消防队 不收钱 火场上 情万变 知情人 及时言 保现场 协作战 先控制 救人员 急重点 再一般 平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔烟头 不随便 引火种 不乱散 装饰房 材料选 不易燃 不可燃 新改建 审批办 防火距 合规范 不损坏 不圈占 不埋压 消火栓 危险品 严管限 公场所 禁靠边 出门外 留心看 消防标 怎避患 遇情况 不慌乱 消防道 要通坦 消防事 关民安 见危害 人人管 生活中 火看严 危险% 森林防火条例 （一九八八年一月十六日国务院发布） 第一章总则 第一条 为有效预防和扑救森林火灾，保护森林资源，促进林业发展，维护自然生态平衡，根据《中华人民共和国森林法》有关规定，制定本条例。 第二条 本条例所称森林防火，是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 除城市的市区外，一切森林防火工作，都适用本条例。 第三条 森林防火工作实行“预防为主，积极消灭”的方针。 国家积极支持森林防火科学研究，推广和运用先进科学技术。 第四条 森林防火工作实行各级人民 *** 行政领导负责一制。 各级林业主管部门对森林防火工作负有重要责任，林区各单位都要在当地人民 *** 领导下，实行部门和单位领导负责制。 第五条 预防和扑救森林火灾，保护森林资源，是每个公民。 6.森林灭火基础知识 扑救森林火灾的基本原则：扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。 打早是指及时扑火；打小是指扑打刚刚发生的为；打了是指扑火的彻底性。既要扑打明火，又要清理暗火，消灭一切余火。 扑火安全十二要素：1、扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童直接参与扑火。2、扑火队员必须接受扑火安全培训。 3、遵守火场纪律，服从统一指挥和高调度，严禁单独行动。4、时刻保持畅通的通讯联系。 5、扑火人员需配备必要的装备，如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火工具。6、密切注意观察火场天气变化，尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。 7、密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度，避免进入易燃区。8、注意火场地形条件，扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等到地段直接扑打火头。 9、扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。10、一旦陷入危险环境，要保持清醒的头脑，积极设法进行自救。 11、扑救地下火时，一定要摸清火场范围，并进行标注，以免误入火区。12、扑火队员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。 7.三个防火小知识 一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。 森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 二、森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火 以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类： 1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）； 2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的； 3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的； 4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的； 三、森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.故意纵火 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 8.扑灭森林火灾的三种方法 扑灭森林火灾有哪三个途径 一是散热降温，使燃烧可燃物的温度降到燃点以下而熄灭，主要采取冷水喷洒可燃物物质，吸收热量，降低温度，冷却降温到燃点以下而熄灭；用湿土覆盖燃烧物质，也可达到冷却降温的效果。 二是隔离热源（火源），使燃烧的可燃物与未燃烧可燃物隔离，破坏火的传导作用，达到灭火目的。为了切断热源（火源），通常采用开防火线、防火沟，砌防火墙，设防火林带，喷洒化学灭火剂等方法，达到隔离热源（火源）的目的。 三是断绝或减少森林燃烧所需要的氧气，使其窒息熄灭。主要采用扑火工具直接扑打灭火、用沙土覆盖灭火、用化学剂稀释燃烧所需要氧气灭火，就会使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息。 这种方法仅适用于初发火灾，当火灾蔓延扩展后，需要隔绝的空间过大，投工多，效果差。 9.森林灭火基础知识 扑救森林火灾的基本原则：扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是指及时扑火；打小是指扑打刚刚发生的为；打了是指扑火的彻底性。既要扑打明火，又要清理暗火，消灭一切余火。 扑火安全十二要素： 1、扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童直接参与扑火。 2、扑火队员必须接受扑火安全培训。 3、遵守火场纪律，服从统一指挥和高调度，严禁单独行动。 4、时刻保持畅通的通讯联系。 5、扑火人员需配备必要的装备，如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火工具。 6、密切注意观察火场天气变化，尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。 7、密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度，避免进入易燃区。 8、注意火场地形条件，扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等到地段直接扑打火头。 9、扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。 10、一旦陷入危险环境，要保持清醒的头脑，积极设法进行自救。 11、扑救地下火时，一定要摸清火场范围，并进行标注，以免误入火区。 12、扑火队员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。

林学专业（含林学和森林资源管理方向）国家特色专业建设点（TS10520），贵州省高等学校示范性本科专业，贵州大学品牌专业。林学专业是林学院前身林学系的创始专业，于1958年开始招生，先后有46届本科生毕业。五十年来，林学专业培养了一大批优秀的高、中级管理和技术人才，为贵州林业的发展，植被恢复、环境保护做出了重大贡献。经过多代林学人的艰苦努力，林学专业发展日薪月异，在专业建设、学科建设、师资队伍建设和科研团队建设方面取得了可喜的成就。专业建设：近十年，林学专业十分注重自身建设，顺应国家林业行业发展的新形势和依照国家教育部提出“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养目标，先后3次对林学专业的人才培养方案进行了调整，使培养方案日趋完善。2006年林学专业被评为贵州大学品牌专业， 2007年被评为贵州省高等学校示范性本科专业；2007年12月29日被教育部、财政部批准成为国家以类特色专业建设点（TS10520）。目前林学专业已获得各项建设经费累计33万元。学科建设：林学专业下属二级学科——森林培育，于1991年率先成为贵州省第一批重点学科，1985年开始招收硕士研究生，累计毕业63人。2005年被批准成为博士学位授权点，于2007年正式招生。目前该专业申请获得省级精品课程1门，校级重点课程3门。师资队伍建设：林学专业注重师资队伍建设，通过科研促教学、进修、读硕读博深造等形式，形成了一支学历结构、职称结构、学缘结构和年龄结构合理的教师队伍。林学专业现有专业和专业基础课教师27人，其中教授10人，副教授10人，讲师7人，高级职称教师占74.07%，教师队伍中具有博士学位教师7人，具有硕士学位教师11人，在职博士生3人，在职硕士生2人。目前具有硕士学位以上教师占66.7%。教师队伍中，入选国家百千万人才1人，国家科技成果转化项目评审专家1人，享受国务院政府津贴专家3人，贵州省省管专家3人，贵州省优秀青年科技人才2人。本专业教师队伍发展趋势良好，符合教学科研型专业定位，能适应教学需要，适应学科、专业的发展。科研团队建设：林学专业立足于国家生态建设和林业产业化发展，围绕西南喀斯特山地生态环境建设和贵州生态立省的大政方针开展科学研究。通过多年的努力，已建成一支具有稳定研究方向、科研成果丰硕、治学严谨、水平较高、结构合理的学术梯队。目前该专业教师承担国家、省部级项目共计37项，累计经费617.4万元。主要研究方向：人工林定向培育理论与技术、林木种苗繁育理论与技术、退化喀斯特森林植被恢复理论与技术、林木遗传改良、“3S”技术及应用和社区林业等。专业特色和优势：科学研究与人才培养紧密结合，营建学术氛围，提高学生创新能力，是林学专业一贯坚持的办学特色。该专业教师紧密结合贵州林业生态建设实际，针对林业和生态建设的特点、热点和难点开展研究，研究成果很快在地方林业和生态建设中得到运用，产生巨大的社会、经济、生态效益，同时教师的科学素养也在研究中提高。本专业立足于国家生态建设和林业产业化发展，围绕西南喀斯特山地生态环境建设和贵州生态立省的大政方针开展学科建设和人才培养，以本科教育为基础和中心，强化研究生教育，培养社会所需的多层次林业生态建设人才，具有很大的发展空间和优势。森林资源保护与游憩专业本专业培养适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，主要从事森林资源保护、森林旅游规划、经营管理及相关的教学科研等领域工作的高级专业人才。园林专业园林专业为贵州大学特色专业，本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计与施工等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业，从事园林植物培育与应用、园林规划设计、园林工程施工与管理的高级技术人才。水土保持与荒漠化防治专业历史沿革水土保持与荒漠化防治专业的前身是林学系，1958年贵州农学院林学系建系，20世纪90年代末院校调整，贵州农学院与贵州大学合并，归属贵州大学农学院，在国家实行高等学校扩大招生后，1998年新申办专业水土保持与荒漠化防治获得批准建立，成立水土保持与荒漠化防治本科专业，归属林学系，于1999年招收第一届新生，是目前为止贵州所有高校中唯一培养水土保持与荒漠化防治专门人才的专业。2 专业发展本专业教师在长期的科研究过程中，形成了鲜明研究特色，具有强大实力。以贵州为中心的西南喀斯特片区，面积最大、喀斯特发育最强烈、景观类型最多、环境最复杂、人地矛盾最尖锐，植被退化严重，水土流失强烈，缺土少水，是典型生态脆弱区。针对水土保持工程的生物措施开展了较为系统的研究，在国家“六五”、“七五”期间，承担国家科技部项目“乌江流域水源林水保林立地分类与评价”、“乌江水源林水保林布局结构研究”、“德江县合理农林牧结构和林种布局研究” 获得林业部科技进步三等奖2项；“八五”“九五”期间承担科技部攻关项目“贵州岩溶山地植被恢复技术研究” “贵州岩溶山地困难立地人工造林和植被恢复技术”，建立了多个示范区，获得贵州省科技进步三等奖2项；随着西部大开发的深入，“十五” “十一五”期间，加强了南方喀斯特地区水土保持机理的研究，承担国家科技部国家重点基础研究计划项目“ 973”计划项目“喀斯特水土流失与调控机制”的课题“喀斯特生物适应对策及物种优化配置”，以及科技攻关项目“喀斯特高原生态综合治理技术与示范”，科技部支撑计划项目“喀斯特高原生态综合整治技术与示范”等以及贵州省自然科学基金项目和贵州省省长基金项目，科研工作得到长足发展，获得贵州省科技进步二等奖1项，中国梁希林业科学技术奖（行业最高奖）二等奖1项。本学科通过对喀斯特石漠化形成机理、原生群落结构功能特征、树种适应特征、方式、途径和生境特征，喀斯特困难立地因子、困难立地评价，生态综合治理技术等领域的大量研究，在多个方面取得了突破和创新，形成了一系列新观点、新方法，培育了一些新的学科生长点，丰富了水土保持与荒漠化治理学的内容和理论，在学术界有一定地位并获广泛好评。3 办学宗旨水土保持与荒漠化防治专业致力于为贵州生态文明建设，环境立省战略以及经济建设保驾护航，符合学校为地方服务的办学宗旨。本专业高度重视特色建设工作，大力加强课程体系建设，着力改革人才培养方案，强化实践教学，加强教师队伍建设，紧密结合国家、省区经济社会发展需要推进专业建设。随着国家建设对高级人才需求的增加，本专业获得良好的发展机遇，成为学校办学中的新兴力量。4 培养目标本专业学生服务领域较宽。水土保持与荒漠化防治专业学生通过认真学习生物学、生态学、森林培育学、水力学、水文及水资源学、土壤侵蚀原理、环境工程、水利工程、地理信息系统、水土保持规划设计等方面的基础知识、基础理论、基本方法，经过大量实践能力及初步科研能力等方面教育，学生具备宽口径、厚基础、有实践能力、有创新意识，德智体美全面发展，高素质的面向国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工、监测、预防、监督及国土整治与资源合理开发利用的复合型高级工程技术人才。5 师资组成水土保持与荒漠化防治共有专业教师11名。从学历结构来看，博士4人，占36.4%，硕士4名，占36.3%，学士3名，占27.3%，学历比例博士：硕士：学士为4：4：3，其中现有2人正在攻读博士学位，2人正在攻读硕士学位，硕士以上学位占72.7%。从知识结构来看，队伍中教师具有不同的专业知识背景，除5名教师具有水土保持与荒漠化防治专业知识背景外，其余教师具有土壤学、林学、生态学、植物保护学、思想政治教育等知识背景；并且教师获得学位有从高等学校获取，也有从中科院研究所获取，多来自不同单位。从职称结构看，教授4人，占30.8%，副教授3人，占23.1%，讲师5人，占38.5%，助教1人，占7.7%。职称结构比例，教授：副教授：讲师：助教为4：3：5：1。其中博士生导师2人，硕士生导师4人。从教师队伍的年龄结构来看，年龄≥45岁的没有，年龄45~35的7人，占53.8%，≤35岁的6人，占46.2%，年富力强，主要教师均具有5年以上的教学和实践经历，教学经验丰富，教学能力强，教学效果好，有极强的发展后劲。每名教师都具有良好的教风、师德，爱岗敬业，具有严谨的科学态度、极强的事业心以及高度的责任心。6 教学成绩本专业办学质量优良。水土保持与荒漠化防治专业有3个班级获“优秀班集体”称号；自2004年至今，省优秀大学毕业生有5人，校三好学生30人，校优秀学生班干部11人，校“十佳”科技之星1人，校“十佳大学生”2人，校优秀大学毕业生3人；4人获得过国家奖学金，其中1人获得两次国家奖学金，1人同时获得“健号”奖学金。2007年学校优秀毕业论文特等奖1人，二等奖1人。毕业生主要就职于水土保持部门和政府部门，水保专业已有4届162名毕业生，其中有13名考上硕士研究生。

河南林业职业学院单招考什么介绍如下：1、普通高中类考生：文化考试+综合素质测试。2、中职类考生：文化考试+职业技能测试。3、普通高中类考生综合素质测试：试题由学院统一命制，学院统一阅卷评分；考试形式：闭卷考试；主要考察考生政治素质、思想道德修养、分析与解决问题能力、创新能力、逻辑思维能力、语言沟通能力和职业能力倾向等基本素质。4、中职类考生职业技能测试：试题由学院统一命制，学院统一阅卷评分；考试形式：闭卷考试；主要考察考生政治素质、思想道德修养、分析与解决问题能力、创新能力、逻辑思维能力、语言沟通能力、专业基础知识和基本技能。河南林业职业学院单招录取原则1、学院单独招生录取工作实行教育厅规定的“由学校负责，建立健全自我约束、社会监督的机制”的录取体制，并负责按照当年的单独招生录取政策处理与之相关的问题2、考生的基础信息由省教育考试院统一采集。3、除单独招生计划中特别注明的专业外，学院不限制考生应试外语的语种，但新生进校后非外语专业的学生均以英语为教学语种。凡是录取时对外语有单科成绩明确要求的专业，学院招生录取工作领导小组将视投档学院的生源情况统一划定外语单科成绩，并将在学院招生就业信息网上予以公布。4、若单独招生计划未能完成，则将未完成的计划转为普通高校招生计划，在普通高校招生考试录取时使用。5、考生来校参加单独招生考试交通食宿自理。6、中职类考生：考生总分相同的情况下，按照考生职业技能测试成绩、文化水平考试成绩、语文成绩、数学成绩、英语成绩的顺序依次录取。

一样

经济林专业是一门中国普通高等学校本科专业，属林学类专业，基本修业年限为四年，授予农学学士学位。2018年，中华人民共和国教育部支持北京林业大学开设了经济林专业，于2019年正式招生。经济林专业主要培养从事经济林良种选育、经济林机械与智能化栽培管理、林下资源开发利用、经济林基地规划设计、经济林产品贮藏加工、经济林产品营销等方面工作的高级复合型专业技术人才。1、培养目标主要培养适应国家社会经济发展和林业建设需要，德、智、体、美全面发展，身心健康，具备经济林专业、园林专业、森林保护专业所要求的基本理论、方法和技能，能在林学、园林、森林资源保护、自然保护区、生态环境、牛态文明建设等相关领域从事科研、教学、管理、创业的拨创新型和复合应用型高素质专业技术人才。2、专业基础课程专业基础课程主要指有关学科基础理论、专业基础知识与技能的课程，由数学、物理学、化学等基础性课程和学科大基础课程构成，本标准提供了每个专业人才培养需要掌握的课程设置的基本标准。各高校可根据专业发展方向的不同，在基本知识模块的基础上，扩展或调整课程内容。学分比例不低于25%。3、专业核心课程专业核心课程是反映学科前沿和区域特色，深化专业知识的课程，分为专业核心必修课程及选修课程。专业核心必修课程应包括5~7门理论课程和相关实验实习课程，设置时应体现专业核心知识、能力和素质要求，学分比例不低于总学分的15%。选修课程应以核心课程为依托进行拓展与延续，按照专业特色与前沿、社会需求等情况，分模块灵活设置。各高校可以自主设置专业选修课程体系。鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉学科课程。

一、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。 3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。 4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工作3年,可晋升工程师(中级)。 5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中级).二 中级工程师评定原则 《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件： 担任工程师职务，应具备下列条件： 1、具备下列部门之一的条件 （1）生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 （2）研究、设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。 ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。 若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）： （1）材料目录； （2）学历证书（复印件）1份； （3）专业技术职务资格证书（复印件）1份； （4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套； （5）外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份； （6）计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份； （7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份； （8）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份； （9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份； （10）专业技术人员考核表（事业单位人员为《事业单位工作人员年度考核登记表》）（近两年年度考核表）1套； 若要分册自以下材料开始，装订顺序如下： （1）材料目录（本册）； （2）论文、论著或研究报告（复印件），已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套； （3）研究成果（复印件）1套； （4）项目获奖证书等（复印件）1套。 以下材料不需要装订： （1）《专业技术职务任职资格评审表》（不得打印和复印）3份； （2）《推荐工程师职务任职资格人员情况综合表》（附表8）统一使用B4规格纸张，一式25份； （3）外语考试合格证原件，或《外语免试审核表》或《外语考试成绩审定表》（内容与装订成册中一样）1份； （4）计算机应用能力考核合格证原件，或计算机专业毕业证书复印件，或45周岁以上的身份证复印件1份； （5）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件1份（内容与装订成册中一样）； （6）提交多篇论文或著作者，请选一篇为代表作并注明。

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当然可以，和那个没多大关系。农林经济管理 业务培养目标：本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农(林)业科学基础知识，掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能，能在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理科学和经济学的基本理论、基本知识，具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识； 2.掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法； 3.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力； 4．熟悉国家有关方针、政策和法规 5.了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：农林经济管理、经济学 主要课程：经济学、农(林)业经济学、管理学原理、农(林)业企业经营管理学、农(林)业技术经济学、农(林)产品营销学、农(林)业政策学、农(林)业概论等 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、生产劳动、社会实践等，一般安排20周左右。 修业年限：四年 授予学位：管理学或农学学士 开设院校 四川农业大学 贵州大学 云南农业大学 甘肃农业大学 宁夏大学 新疆农业大学 河北农业大学 山西农业大学 内蒙古农业大学 吉林农业大学 黑龙江八一农垦大学 东北农业大学 上海交通大学 扬州大学 浙江林学院 安徽农业大学 福建农林大学 集美大学 江西农业大学 山东农业大学 莱阳农学院 河南农业大学 河南财经学院 长江大学 湖南农业大学 仲恺农业工程学院 广西大学 江西财经大学 中国财经大学 中国农业大学 沈阳农业大学 上海水产大学 南京农业大学 华中农业大学 华南农业大学 海南大学 西南大学 石河子大学 南京林业大学 中国人民大学 浙江大学 浙江林学院 天津农学院 中南林业科技大学 西北农林科技大学 北京农学院 西安财经学院 中国科学院研究生院

　　森林防火先进个人 事迹材料 总结精选三篇 　　森林防火先进事迹材料1 　　王明耀，男，中共党员，现任重庆市巴南区石滩镇人民政府镇长。该同志在20xx年度森林防火工作中带病坚持工作，为石滩及邻镇森林防火工作做出重要贡献，其先进事迹如下： 　　一、落实责任、强调预防。王明耀同志作为石滩镇人民政府镇长，森林防火工作第一责任人，非凡强调森林防火的预防工作。一是建立了森林防火信息员制度，将村三职干部和各合作社长聘请防火工作信息员，落实工作经费。二是将森林防火工作纳入年度综合目标考核，奖惩兑现。如在20xx年的年度目标考核中石滩镇凉水村发生野外山火，被烧掉是仅是荒坡野草，虽未造成严重后果，但仍给以降低等级的处罚。三是每逢春节、清明节等易发山火的要害时期，镇政府都要组织召开专题森林防火安全工作会议，安排布置镇、村、社干部以及护林防火人员要对重点部位、重要关口进行重点监视，严防死守，确保万无一失。四是由于预防措施有力，本镇今年未发生一例森林火险是巴南区未发生森林火灾的少数镇之一。 　　二、强化措施，奋力扑救。为了在最短的时间赶到现场，镇政府强化了灭火措施。一是组建了镇机关(含镇级单位)万能、天台、芦花、先锋、凉水、双寨、方斗等八支灭火应急分队，灭火队员达到200人，预备了摩托车50辆，机动车10辆。二是配齐灭火工具、队员服装以及相关器材。如八月十二日2点，我镇接到区防火指挥部通知参加接龙青山扑火后，机关应急分队在张学平书记、王明耀镇长的统一指挥协调下，从石滩镇赶到火灾现场相距20公里，仅用1小时。王明耀同志曾经在双新乡担任乡长、党委书记，十分熟悉火灾现场。积极与接龙镇的领导加强联系，紧密配合主动承担了保护青山村村民江中才房屋的重任，组织石滩镇机关分队队员砍了长200米，宽15米隔离带，成功地阻止山火的蔓延，保住江中才的房屋。八月十五日，石滩镇接到接龙镇荷花村扑火的任务，王明耀同志当时正在界石参加区里召开的会议，会议结束回到镇里己是晚上八点多钟，当得知大火烧过隔离带继续向外扩大时，不顾旅途劳顿，组织场镇居民50余人，备足饮用水、干粮等物资奔向火灾现场，为扑灭大火发挥的重要作用。 　　三、带病扑火，率先垂范。今年七月以来，王明耀同志因患脑血管供血不足和颈椎椎间盘突出，经常性头晕、颈椎疼痛，医生多次催促住院接受治疗，自七月初以来，由于连晴高温干旱轻易引发森林大火，工作任务重走不开而未成行，非凡是参加接龙青山村、荷花村两次扑火都是带病工作，为全镇干部职工树立了榜样，充分体现了“自强不息、开拓开放”的人文精神。 　　森林防火先进事迹材料2 　　***，男，汉族。1996年7月他从***毕业被分配到***工作，2000年6月加入中共党员，现任资源管理科科长，林业工程师。一路风雨一路歌，他凭着一颗强烈的事业心和责任感，一种勇于开拓进取的精神，十四年如一日将自己的青春汗水奉献给了舜皇山绿色事业，在平凡森林防火工作岗位，踏踏实实做事，取得了显著成绩，赢得了赞誉和肯定，七次受到县人民政府嘉奖。 　　一、搞好森林防火宣传，保护森林资源安全 　　舜皇山地处东安县西部，与两省(区)三县交界，边界线长122公里，人员活动频繁而复杂，森林防火工作非常重要，任务艰巨。每年进入防火期，他常深入各工区生产作业区、群众密集区及公园游客游览区等重点区域大力宣传森林防火知识。在清明、春节等特别防护期间，安排护林员重点巡防，布置值班任务。今年他发动护林员在墙壁、石壁及楠竹、树皮上书写护林防火宣传标语500余条，制作永久性标语和宣传碑60多块。业余时间，搜集整理了有关森林防火知识，编写1万多字的《森林防火宣传手册》，在护林员和应急分队骨干力量中举办了森林防火培训会，集中培训了森林防火基础知识和山火科学扑救、安全撤离等知识，提高了森林防火扑救战斗力。近三年，他负责全局森林防火工作二年在全县获一等奖，一年获三等奖，很好地保护了全局的森林资源的安全。 　　二、加强护林员管理，强化岗位责任制度 　　他除了分管营林生产和资源林政外，还管了72名专职护林员，在护林员中，他算得了是“头号司令”。长期以来，他对护林员的管理很严，在森林防火工作作出了重大贡献。为了管好护林员这支精干队伍，他制定了《护林员管理办法》，强化护林员管护责任，与护林员签订了《责任区管护责任书》，对护林员每月出勤进行考勤登记，年终考核兑现奖罚制度。特别是在造林炼山等生产性用火时，坚持用火审批制度，严格规范生产用火管理，要求辖区护林员必须到场，做到“六不烧和十不准”原则。时常组织开展森林火险隐患排查活动，整改落实野外火源管理措施漏洞，最大限度消除火灾隐患。今年3—4月，为了维护林区竹木运输秩序，他亲自带领科室人员在哨所检查卡与护林员一起值班，狠狠打击和查扣违规竹木运输案件2起。 　　三、不畏艰辛，深入扑火第一线 　　在日常工作中，他凭着一双铁腿，几乎踏遍了舜皇山的山山水水，一沟一壑，对舜皇山的地形地貌、森林资源状况等都了然于胸，被同志们誉为舜皇山的“活地图”。由于业务知识丰富，熟识地形，他还担任了机关扑火应急第二分队指挥长，只要一有山火险情发生，就会第一个出现在扑救现场。2008年2月底，他在江口工区石桥江下乡，听说大龙江工区桐木山边界发生了山火，火情非常危急，连饭还没有吃完，就带领同志们立即赶到现场，与大庙口镇政府的同志们一起参与指挥扑救山火，避免了一场大的山火灾难。去年年底，为了防止境外山火绕过防火线进入我县，他组织紫云工区干部、护林员等十多人，三天三夜坚守在洋和坪哨所，有效地制止了山火过境。 　　四、深入基层调查研究，化解矛盾纠纷 　　舜皇山是一个国有林区，位于两省三县交界之处，边界线与九个乡镇两个国有林场相邻，边界矛盾纠纷多。为了维护边界安定团结，促进经济发展，共建和谐林区，他时常深入基层村组调查了解边界山林纠纷，参与了县内外边界纠纷调处工作。先后调解了与大庙口镇白石村、湾里村、屯里村、新塘村、大井村、大庙口村等村组山林矛盾纠纷10余处。多次接待本局和相邻乡镇村组群众来信来访，化解了群众矛盾。 　　深入工区调查研究，为民办实事。舜皇山林区交通闭塞，有的村组不通公路，给群众生产生活和护林防火带来诸多不便。近几年来，他规划了羊窝坪、大界岭、盘古堂等林区公路，为4个护林哨所通了公路，大大改变了林区交通运输和护林防火条件。 　　“干林业苦不苦?苦!但没有我们林业人的苦，哪来的山青水碧天蓝?”从高等学府走出来的第一天起，***就把一生中最美好的青春年华奉献给了林业，奉献给了舜皇山护林防火事业。他没有豪言壮语，没有石破天惊的壮举，只是默默地用自己的行动，自己的心血装扮着舜皇山的山山水水，沟沟壑壑。 　　森林防火先进事迹材料3 　　XXX，男，汉族。1972年7月出生，2000年7月加入中共党员，现任XXX党委书记。他凭着一颗强烈的事业心和责任感，一种勇于开拓进取、甘于奉献的精神，将自己的青春汗水洒在了XXX镇森林防火守护绿色的事业上，在平凡的森林防火工作中踏踏实实做事，取得了显著成绩，赢得了赞誉和肯定。 　　一、重视宣传，增强防火意识。 　　XXX镇地处XXX县西部，国家森林公园和4A级风景区XXXX位于镇域内，林区面积广阔，森林覆盖率高，人员活动频繁而复杂，森林防火工作尤为重要，而且任务艰巨。作为镇党委书记，他把防火工作亲自抓，亲自督促落实，无论是到村上开展什么工作，都会把防火问题挂在嘴上，不定期抽查各村防火部署情况。他经常深入位于林区内的各矿产作业区、群众密集区及景区等重点区域大力宣传森林防火知识，他要求镇村干部及广大群众要自觉树立防火意识，深刻认识到火灾的危险，并身体力行积极营造良好的森林防火社会氛围。 　　二、强化组织，发挥职能作用。 　　作为镇党委书记，他从制度建设入手，用科学合理的管理制度来最大发挥护林员的职能作用。我镇共有护林员队员20名，全体管护队员由镇森林防火指挥部统一管理，统一调动，明确其责任区，由镇森林防火指挥部负责监督上岗情况。充分发挥护林员“动脚勤巡查、动嘴勤宣传、动眼勤观察”的作用，根据各村情况，采取针对性措施，有的放矢开展工作。他要求护林员上岗必须配备工具，以便应付突发事件，一旦发生火情，能够及时报告、及时组织扑救，把损失降到最低。为了管好护林员这支精干队伍，他亲自参与制定了《护林员管理办法》，强化护林员管护责任，并与护林员签订了《责任区管护责任书》，镇防火指挥部对护林员每月出勤进行考勤登记，年终考核兑现奖罚制度。他时常亲自挂帅组织开展森林火险隐患排查，整改落实野外火源管理措施漏洞，最大限度消除火灾隐患。 　　三、以身作则，做好防范工作。 　　在搞好森林防火工作时他始终坚持在防字上下工夫，他亲自参与在重点林区打出防火隔离带，要求各村在重点节日做到死看死守，每到清明节、春节、元宵节等主要节假日，他都亲自召开镇村两级防火工作会，因时制宜制定防火预案，做好扑救火灾的各项准备工作。他亲自带头，严格执行防火24小时值班制度，要求值班人员必须24小时在岗，确保通讯畅通，及时准确做好火情的上传下达，并带头在单位住宿，坚守岗位，亲自参与防火巡逻。每年在进入防火期之前，他组织指挥部成员对各村和重点区域进行防火安全检查，严禁在林边、树下、用电设施附近堆放柴草，对山前、坡脚、路边存在火灾隐患的地点进行清理，发现有火灾隐患的及时责令整改，确保在预防工作上做到万无一失。 　　四、不畏艰辛，深入扑火一线 　　在日常工作中，他几乎踏遍了XXX镇的山山水水，一沟一壑，对XXX镇的地形地貌、森林资源状况等都了然于胸，被同志们誉为XXX镇的“活地图”。由于业务知识丰富，熟识地形，他担任XXX镇扑火应急指挥长，只要一有山火险情发生，就会第一个出现在扑救现场。2011年正月初五月下午他正在休假，听到XXX村护林员打电话说XXX组有人因祭祖山引起了山火，他非常熟悉那里的地形，坟地在后山山脚如果火情得不到控制将直接引燃整个山头，火情非常危急，他立即带领同志们赶到现场，与村干部和护林员们一起参与指挥扑救山火，避免了一场大的山火灾难，让森林资源和群众的林地财产得到有效保护，他也因此被群众亲切的称为森林卫士。 　　近年来，XXX镇森林防火工作在他的部署安排和亲自带动下取得了显著成效，XXX镇辖区内二年来没有发生一起大面积着火，在他的极力推动、扎实认真、以身作则和严格要求下，实现了XXX镇“保证无火灾、力争无火警、不发生盗伐和乱砍滥伐”的目标任务。

就有个风景园林学院的。

林业术语基础知识，我整理，欢迎阅读! 　　>林业术语基础知识 　　1、森林资源：森林资源包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。 　　2、森林：包括乔木林和竹林。 　　3、林木：包括树木和竹子。 　　4、林地：包括有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地、无立木林地、宜林荒山荒地和辅助生产林地。 　　5、有林地：包括乔木林地和竹林地。 　　6、乔木林地：乔木是指具有明显直立的主干，通常高在3米以上，又可按高度不同分为大乔木、中乔木和小乔木。由郁闭度0.2以上(含0.2)的乔木树种(含乔木经济树种)组成的片林或林带，连续面积大于1亩的林地称为乔木林地。 　　7、竹林地：由胸径2厘米(含2厘米)以上的竹类植物构成，郁闭度0.2以上的林地。 　　8、疏林地：由乔木树种组成，郁闭度0.10～0.19的林地及人工造林3年、飞播造林5年后，保存株数达到合理株数的41%～79%的林地;或低于有林地划分的株数标准，但达到该标准株数40%以上的天然起源的林地。 　　9、灌木林地：灌木是指不具主干，由地面分出多数枝条，或虽具主干而其高度不超过3米。由灌木树种(含经济灌木树种)或因生境恶劣矮化成灌木型的乔木树种以及胸径小于2厘米的小杂竹丛组成的称灌木林地。灌木林地又分国家特别规定的灌木林地和其他灌木林地;国家特规灌木林地是指乔木生长线以上的灌木林地、林种为经济林的灌木林地和岩石 *** 40%以上、石漠化或红色荒漠化严重、专为防护作用的灌木林地;其他灌木林地是指国家特别规定以外的灌木林地。 　　未成林造林地：包括人工造林(3年内)未成林地和封育(5年内)未成林地。 　　10、苗圃地：固定的林木花卉、育苗用地。 　　11、无立木林地：包括采伐迹地、火烧迹地和其他无立木林地。 　　12、宜林地：经县级以上人民 *** 规划为林地的土地。包括宜林荒山荒地、宜林沙荒地、其他宜林地。 　　13、辅助生产林地：直接为林业生产服务的工程设施与配套设施用地。 　　14、林木：生长在林内达到林冠层的乔木树种。林木的树干比孤立木通直、高大，能产生圆满度较好的原木，它是构成森林产量的主体，是经营和利用森林的主要对象。 　　15、森林分类：森林分为以下5类： 　　(1)防护林：以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛，包括水源涵养林，水土保持林，防风固沙林，农田、牧场防护林，护岸林，护路林; 　　(2)用材林：以生产木材为主要目的的森林和林木，包括以生产竹材为主要目的的竹林; 　　(3)经济林：以生产果品，食用油料、饮料、调料，工业原料和药材等为主要目的的林木; 　　(4)薪炭林：以生产燃料为主要目的的林木; 　　(5)特种用途林：以国防、环境保护、科学试验等为主要目的的森林和林木，包括国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林，名胜古迹和革命纪念地的林木，自然保护区的森林。 　　16、森林起源：亦称林分起源或林分成因。指森林形成的方式，也就是森林的繁殖方式。具体分为两种情况：①林分最初形成时的起源。因起源于天然繁殖或人工种植，有天然林与人工林之分。②林木的形成，由于繁殖方法的不同，可将森林起源分为实生林和无性繁殖林两类。 　　17、人工林：由人工播种、栽植或扦插而形成的森林。 　　18、天然林：由天然下种或萌芽而形成的森林。 　　原始森林：从来未经人工采伐和培育的天然森林。 　　19、次生林：是指原始森林或人工林经过人为的或自然的因素破坏之后，未经人为的合理经营，而借助自然的力量恢复起来的一类森林。 　　20、植被：各种各样的植物成群生长，种类聚集，群落交织，就像绿色的绣花被一样把大地紧紧包裹起来，这一层生气蓬勃、千变万化的植物覆盖层，就叫做植被。 　　21、植物群落：植被并不是杂乱无章的拼凑，而是在一定地段的自然环境条件下，由一定的植物种类结合在一起，成为一个有规律的组合。每一个这样的组合单位，就叫做一个植物群落。 　　22、生物多样性：生物多样性是指多种不同的动植物群落类型、数量及它们之间的关系。森林是陆地上生物最多样、最丰富的生态系统，是动植物和微生物的自然综合体，所以保护森林就是直接和间接保护生物多样性。 　　23、生态环境：生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量状况的总称。生态环境亦可简称环境。 　　24、生态环境建设：生态环境建设是指运用生态系统原理，根据不同层次、不同水平、不同规模的生态建设任务，模拟设计最优化的人工生态系统，按模型进行生产，以取得预期的最佳生态效益和经济效益。 　　25、林业生态环境建设：是指从国土整治的全局和国家可持续发展的需要出发，以维持和再造良性生态环境以及维护生物多样性和具代表性的自然景观为目的，在一个地域或跨越一个地区范围内，建设有重大意义的防护林体系、自然保护区和野生动植物保护等项目，并管护好现有的森林资源。 　　26、林分：内部特征大体一致，而与临近地段又有明显区别的一片林子。一个林区的森林，可以根据树种组成、森林起源、林相、林龄、疏密度、地位级及其他因子的不同，划分成不同的林分。 　　27、立木：包含两层意思：①形成森林主要部分的树木的总和;②林地上未伐倒的生活着的树木。 　　树种组成：指森林中的林木是由哪些树种所组成的。 　　28、优势树种：在一个林分内，数量最多的(一般指蓄积量所占的比例最大)的树种。 　　29、先锋树种：能在荒山瘠薄地等立地条件差的地方最先自然生长成林的树种。如马尾松、油松、枫香、沙棘等。 　　30、纯林：由同一树种组成的林分叫做纯林。 　　31、混交林：由两个或两个以上树种组成的林分叫做混交林。 　　32、林相：有两种含义：①森林的外形，指林冠的层次，有单层林和复层林之分。②森林的林木品质和健康状况。林木价值高，生长旺盛称为林相优良，反之称为不良。 　　33、郁闭度：森林中乔木树冠彼此相接而遮蔽地面的程度。用十分法表示，以完全覆盖地面的程度为1，分为十个等级，依次为1.0 0.9 0.8……0.1。 　　34、林龄：指林分与林木的年龄结构，可分为同龄林和异龄林。林分内所有林木年龄完全相同，这种林分称为同龄林。如林分内林木之间的年龄相差不超过一个龄级的称为相对同龄林。林木年龄相差一个龄级以上的森林，叫做异龄林。 　　35、龄级：为简化森林年龄统计而划定的林分年龄级。一般慢生树种以20年为一个龄级，比较速生的树种和中生树种以10年为一个龄级，速生树种5年为一个龄级。 　　36、龄组：对林木生长发育时期的年龄分组。有幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林之分。 　　幼龄林：指林分完全郁闭前的时期。 　　37、中龄林：林冠郁闭后至林分成熟前的时期。 　　38、成熟林：林木在生物学及工艺方面都已进入成熟，直径生长已非常缓慢或基本停止。 　　39、过熟林：自然稀疏已基本结束，林木生长停止，开始心腐，病虫害侵染，部分立木由于生理衰退而枯立腐朽，林分经济价值和有益效能开始不断下降。 　　40、蓄积量：是指一定面积森林(包括幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林和枯立木林分)中，生长着的林木总材积(用立方米表示)。主要是指树干的材积。 　　41、出材量与出材率：出材量是指实际采伐林分中生产的原条、原木、小规格材和薪材的数量。不包括枝桠、树皮、伐根等。出材率是指出材量与采伐蓄积量的比率。它是反映森林资源利用的重要指标，出材率高，表明林木资源利用好;反之，说明利用差。 　　42、总生长量：指树木自生长开始至调查时整个时间内的生长总量。 　　43、森林覆盖率：是指全国或一个地区森林面积占土地面积的百分比。它等于：(有林地面积+国家特别规定灌木林面积)÷土地总面积×100%得出的数称森林覆盖率。 　　44、林木绿化率：林木绿化率是指(有林地面积+灌木林地面积+四旁树占地面积)÷土地总面积×100%。 　　45、人工造林：用人工进行植苗、播种等方法营造森林的工作。 　　46、四旁绿化：指在宅旁、村旁、路旁、水旁植树。 　　47、立地条件：是指造林地作用于森林植物的地形地势和气候、土壤等环境因子的综合。 　　48、适地适树：就是要使造林树种的生物学特性和造林地条件相适应，以充分发挥其生产潜力，使一定的营林地段在当前技术经济条件下达到较好的生产水平。 　　49、全面整地：全面翻耕整理造林地，彻底清除杂草、灌木。 　　50、撩壕整地：又叫抽槽或沟带整地。是沿等高线从下而上开挖沟槽，把心土堆在下坡，筑成土梗的一种整地方式。

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农业管理专业硕士就业前景分析如下：农业管理专业硕士是培养适应我国社会主义现代化建设需要，素质、知识、能力协调发展，具有一定的农业专业基础知识，宽广扎实的经济学、管理学基础理论，在农业产业发展领域具有相应的创新能力、经营管理能力和独立承担农业发展领域技术推广活动的能力。农业管理专业硕士能够胜任各级农业管理机构相关政策制定、解释、执行，以及农、牧、渔、加工企业管理，金融机构涉农业务管理，农业科技组织管理，农业技术推广、农业标准化、农产品物流与电商等工作的应用型高层次人才。农业管理是一个充满活力的研究生农业教育改革，它造就了大量的农业高水准人才，为现代化经济建设开辟了的新渠道。主要就业去向为推广现代农业的企业或机构，县城和其他农业企业，事业单位和行政管理硕士。农业硕士两年毕业后，会授予国务院学位委员会统一印制的专业硕士学位证书，该证书是受国家认可和法律保护的。1、公务员农业，林业，海洋局，畜牧，农业局，发展和改革委员会，食品和药物管理局，政府农工办，乡政府的局局。2、国有企业中储粮、中粮、中谷粮食市场交易所、中农发等。3、金融企业中国农业银行，农业发展银行，农村信用社，发行全国，太平洋保险等。4、上市公司及知名企业北大荒、新农开发、香梨、中农、獐子岛、亚盛集团、新五丰、福成五丰、华英生物农业、圣农发展、民和企业股份、山下湖、东方国家海洋、中水渔业等。

江苏省林业科学研究院 　　为更好地选拔优秀人才，充实干部队伍，优化人员结构，现决定面向2007、2008年毕业生公开招考江苏省林业科学研究院（全额拨款事业单位）工作人员3名。现将有关事项公告如下： 　　一、报考条件 　　1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利；坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策； 　　2、遵纪守法，品行端正，有强烈的事业心、良好的团队协作和敬业精神； 　　3、身体健康，年龄在35周岁以下（1973年6月1日以后出生）； 　　4、具备报考职位要求的资格条件。 　　二、报名 　　（一）报名时间、地点 　　报名时间：2008年7月3日（上午9：00－11：30，下午2：00－17：30） 　　报名地点：江苏省林业科学研究院综合楼303办公室报名（雨花台南大门154终点站下车即到或安德门地铁站换安丹线到省林科院站下）。 　　（二）报名注意事项 　　每位报考者仅限报考一个职位。报考者报名时须提供以下材料：①本人近期小一寸免冠正面彩照2张；②《江苏省林业局公开招聘事业单位工作人员报名登记表》（可从江苏省林业网人事园地栏下载）；③本人身份证及所在院校出具的省教育厅统一印制的《毕业生双向选择就业推荐表》）；④ 在校期间所学（修）科目及成绩单。 　　报考者对自己所提供材料的真实性负责，并在领取准考证时，交纳报名费100元。 　　三、考试科目、时间和实施办法 　　本次考试包括笔试和面试。 　　1、笔试。所有报考人员均须参加笔试，笔试包括：公共基础知识(综合知识及写作)、专业知识测试，不指定复习用书。考生应按照准考证上规定的时间和地点参加考试。笔试成绩达到卷面总分60%为合格。笔试成绩按30%计入最后总成绩。 　　2、面试。在笔试合格者中，根据成绩从高分到低分的顺序，在各招聘职位拟录用人数的1：3的比例范围内，从高分到低分确定参加面试人选。各个职位面试时间、地点于考前一周通知考生。面试成绩经考场监督员审核后，由主考官当场通知考生。面试成绩达到总分60%为合格。面试成绩按70%计入最后总成绩。 　　所有招考工作（自报名截止之日起至确定最后录用人选并公示）在60个工作日内完成。 　　四、录取 　　面试结束后，根据总成绩，按招聘职位拟招聘人数1：1的比例从高分到低分确定参加体检人员，体检参照《国家公务员录用体检通用标准（试行）》执行。 　　对体检合格人员由用人单位组织考核。 　　如体检或考核不合格的，在同一职位中按考试总成绩依次一次性递补。体检和考核均为合格人员，由用人单位与其签订聘用合同，并办理有关聘用手续。 　　聘用人员实行一年试用期，试用期满考核合格，予以定职定级。考核不合格者，取消聘用资格，个人自主择业。 　　五、招聘政策咨询电话 　　招聘政策咨询电话：025-86275301 　　联系人：朱 梅 　　六、招聘工作监督电话 　　招聘工作监督电话：025-86275305 　　联系人：杨孔柱 　　附件 >> 　　江苏省林业科学研究院公开招聘工作人员职位表

考点二：现状调查与评价的主要内容。 答：管道工程的现状调查应当按点段结合，以点为主，突出重点原则开展。本工程全长860km，线路经过的主要地貌类型有沙漠、黄土高原、山地和山间盆地、平原，由于这四大类地貌有明显的差异，固现状调查应当分类进行。 沙漠区重点了解风蚀灾害的规律；黄土高原区重点分析水土流失特点；自然保护区：重点做好植被和生物多样性的调查，明确保护对象的种类、数量、分布、生理生态学特征。 平原区：重点调查占地特别时占用基本农田问题，农业生态现状等。 通过上述调查，分段评价所经各类区域的环境质量现状，在影响预测中评价工程的实际影响。 考点三：环境影响识别、预测及重点需要关注的环境问题。 答：管道工程的环境影响主要发生在施工期，主要环境影响因素为：在管道施工作业带清理、伴行道路建设、管道开挖，以及工艺站场土地平整等活动中，施工机械、车辆、人员会扰动土壤，破坏植被，占地对土地利用类型、农业、林业产生影响，穿越会影响河流、隧道穿越的弃渣会引起水土流失。施工期还有发电废气、冲洗废水、工业垃圾和生活垃圾等。 管道工程运营期正常工况下主要影响因素为：压气站燃气轮机排气、噪声，各站过滤分离系统产生的粉尘和废水，清管作业产生的固体废物、废水和少量天然气排放，以及站场生活污水和垃圾。运营期非正常排放的主要影响因素有：系统超压和站场检修时排放一定量天然气，产生少量废水和废渣。 运营期的主要环境影响问题是事故行天然气泄漏，伤害人群，伴生/次生火灾爆炸事故造成严重污染和生态影响。 考点四：需要采取的有针对性的环境保护措施。去年该案例的考点也基本反映在本版案例点评上，大家可以详细看一下，启发复习思路。 答：针对主要环境影响，按照预测结果分时段提出环保措施。在每个时段中，可按环境要素（生态影响、水环境、噪声、环境风险）分别提出环保措施。 具体内容有： 施工期：1）生态环境影响措施：沙漠区应采取防止沙化和固沙措施，黄土高原区应提出水土保持方案和工程治理的对策措施，自然保护区应减少对植被的破坏和补偿措施。 2）水环境影响措施：提出减缓穿越敏感河段的措施。 3）施工期环境保护：制定施工期管理方案和保护措施，编制施工期环境监理方案和监督计划。 运行期：环境风险措施：研究避免灾害和减灾防灾措施；对于人口密集区段，提出事故风险防范和应急措施。

　　地理必修3主要考点　　●区域和区域差异　　考点 详解　　区域的含义 l 是指地球表面的某空间单位，是人们在地理差异的基础上，根据一定的指标方法划分的空间单元，这些空间单元之间的界线有明确的，也有过渡性质的。　　区域差异 1、区域之间有明显的差异性，运用区域比较法研究；区域内部有整体性，运用综合分析法研究；　　2、区域比较的方法：（附表在后）　　区域比较的方法　　大项 小项 内容　　自然地理特征 位置 1、纬度位置；2、海陆位置；3、相邻关系　　气候 1、气温特点；2、降水特点；3、气候类型概括；4、特殊气候现象。　　地形 1、地形单元；2、地势特征；3、主要地形类型；4、特殊地貌景观。　　水文 1、主要河流水文特征；2、主要湖泊水文特征；3、其他湿地水文特征。　　植被动物 1、地带性植被；2、典型动物；3、特殊物种。　　土壤 1、地带性土壤；2、特殊的非地带性土壤；　　自然资源 1、 土地资源 水资源 气候资源 生物资源 矿产资源等资源构成；　　2、 资源优势及其问题；　　人文地理特征 人口民族民俗 1、人口规模及密度；2、人口分布；3、民族。　　语言及文化 1、语言种类；2、宗教信仰；3、民俗文化；4、现代具有代表性的文化活动。　　生产活动 1、 农业（作物、熟制、农业类型、在世界农业地域分工中的地位、农业区、农业区位条件）；　　2、 工业（工业部门构成特征、工业区位条件、工业区及其重要工业城市）　　其他 其他具有明显区域特征的地理事物。　　中国的区域差异　　东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区　　地形地势 海拔多在1000米以下，平原、丘陵、盆地、山地相间分布在二、三级阶梯上 海拔多在2000米左右，以高原、盆地为主，位于我国第二级阶梯上。 海拔多在4000米以上，以高原、盆地为主，位于我国第一级阶梯上。　　气候 季风气候显著，风向、降水、气温明显随季节变化。雨热同期，温暖湿润 深居内陆，以温带大陆性气候为主，降水量少，日温差和年温差都较大。 空气稀薄，太阳辐射强，气温低、风力大，河谷地区气候垂直变化显著。　　水文 河流湖泊众多，河流多自西向东流入太平洋，河水和地下水的补给雨水为主。 多数为内流河，湖泊以咸水为主，山地冰雪融水是主要的水源补给形式。 内流区与外流区兼备，高山湖泊众多，山岳冰川成为众多大江大河的源头。　　植被、土壤 以森林和森林草原为主，有大量的农作物和人工林植被，森林植被发育土壤 从东到西依次出现森林、草原、荒漠和戈壁。土壤层稀薄，有机质含量低。 高寒荒漠广布，水分条件稍好地区有高山草甸、灌丛和山谷森林。冻土广。　　区域分异主导因素 随纬度位置变化的气温是该区内部自然区域变化的主导因素。 距离海洋远近而变化的干湿状况，是该地区内部自然地域变化的主导因素。 随海拔高度而变化的垂直地带性是决定该地区内部自然地域变化的主导因素。　　●产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响　　★基础知识与原理　　一、资源的跨区域调配：　　1． 背景：自然资源的区域分布是不均匀的，存在明显的资源富集区和资源贫乏区。另一方面，区域间的经济发展水平也不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配，因此，为了适应区域发展与自然资源供给的平衡，就必须进行资源的跨区域调配。　　结论：资源的区域分布不均和供需矛盾是导致资源跨区域调配的根本原因。　　2．方案：主要是工程建设方面的相关问题，如各种工程方案的优、缺点比较，结合区域地理考查相关内容，影响工程建设的区位因素等。这一部分内容一般不属课标要求考查的重点。　　3．影响：这一部分内容是课标要求的核心问题，侧重考查学生探讨、评价现实中的地理问题的能力。总体来说，资源跨区域调配有利于资源的合理配置，是缩小区域间经济发展差距，实现社会经济可持续发展的重要途径。具体来说，要结合不同的资源类型、区域特征，从社会、经济、环境等各个方面来分析对资源输出地和资源输入地产生的积极和不利影响。　　资源跨区域调配，不仅要关注对资源输出地和输入地地理环境的影响，而且还要注意对资源调配所涉及的有关区域（工程建设沿线地区）的影响，如西气东输工程沿途经过甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏等省区，对于沿线地区同样可以起到拉动经济增长、改善大气环境质量、增加就业机会、解决沿线农村生活能源问题等积极影响，工程建设也可能产生破坏生态环境、影响居民日常生活等相关负面影响。又如，北煤南运对于沿线地区会加大交通运输（尤其是铁路运输）的压力、运输过程中造成环境污染等问题。　　归纳：资源跨区域调配问题的一般解题思路：　　结合世界、中国各类能源、资源分布图，要求学生关注各类能源、资源的分布、运输线路、沿线的地理事物和地理特征，其中重点是该类资源的特征、分布；输出、输入、沿线各地的自然、人文地理特征；线路的走向及影响选线的主要因素；沿线地区该种资源的补给需求状况；调配后的社会、经济、生态效益。　　二、产业转移　　1．概念：产业转移是指在市场经济条件下，发达区域的部分企业顺应区域比较优势的变化，通过跨区域直接投资，把部分产业的生产转移到发展中区域进行，从而在产业的空间分布上表现出该产业由发达区域向发展中区域转移的现象。　　产业转移一般包括对外直接投资、设立营销网络、建厂、设立研发机构等形式，其中设立研发机构是产业转移的高级形式。跨国公司在国外设立研发机构有利于实现生产与开发一体化，缩短新产品生产周期。　　2．影响产业转移的因素：劳动力因素、内部交易成本、市场因素、国际经济形势的变化、国家政策的调整、环境因素、资源问题等。　　相关案例：　　（1）二战后，发达国家劳动密集型产业向发展中国家转移，而从发展中国家进口产品，其主要因素是发展中国家拥有大量廉价劳动力。　　（2）第三次工业革命以来，美国东北部地区的产业向西部、南部转移，其主要因素是因为东北部地区的环境、资源问题。该产业转移有利于东北部地区环境的改善，但若不注意发展其它产业，也可能造成就业问题和经济衰退。　　（3）近年，台湾大量机电、IT企业向大陆转移，其主要因素是寻找新的市场。　　（4）近年来，广东珠三角地区部分劳动密集型、资源密集型产业向山区和两翼转移，其主要因素是为了实现区域内部产业布局的均衡发展，实现区域协调发展（当然其中也有山区和两翼地区的比较区位优势）。　　3．国际三次产业转移及其对我国的影响　　一是20世纪50年代美国将钢铁、纺织等传统产业向日本、西德等国转移，集中力量发展半导体、通讯、电子计算机等新兴技术密集型产业；　　二是20世纪60-80年代，日本、西德等国将附加值较低的劳动密集型和资源密集型产业转移到新兴工业化国家和地区（如亚洲“四小龙”等），重点发展集成电路、精密机械、精细化工、家用电器、汽车等附加价值较高的技术密集型产业；　　三是20世纪90年代以来，欧美和日本等发达国家和亚洲“四小龙”等新兴工业化国家或地区将自身不具有竞争优势的产业向以中国为代表的发展中国家转移，重点发展自身具有竞争优势的产业。　　20世纪80年代我国抓住了以轻纺产品为代表的国际劳动密集型产业向发展中国家转移的历史机遇，完成了轻重工业结构的合理调整。　　20世纪90年代我国承接了大量制造业的国际转移，进入了承接国际产业转移的快速发展阶段，使机电产品成为我国出口主导产品。　　新世纪以来，我国积极承接以IT为主导的国际产业转移，使我国成为外商直接投资的首选地之一，还促进了我国高新技术产业的迅速发展，成为全球IT制造基地。同时，高新技术产品出口比重迅速提高，并已高于国际平均水平。　　4．当前，中国在承接国际产业转移方面的三大特点：　　第一，承接国际产业转移的行业越来越多。制造业仍然是我国承接国际产业转移的主要行业，在制造业中，高耗能产业成为我国承接国际产业转移的重要方面。近年来，一些发达国家为减小本国的环境压力，从能耗、环保、税收等方面对高耗能项目进行限制，加上《京都议定书》生效后，这些国家为完成减排温室效应气体的任务，越来越多地将此类产业向发展中国家转移。高新技术产业成为我国承接国际产业转移越来越重要的行业，服务业是我国承接国际产业转移的新重点。　　第二、承接国际产业转移的区域越来越多。东部地区因其得天独厚的区位优势，一直在承接国际产业转移方面占据优势地位。但西部地区所拥有的资源优势、环境优势和要素低成本优势等，正在吸引越来越多的国内外企业到西部进行投资。东部地区外商到西部地区再投资，也已成为西部地区承接国际产业转移的主要方式。　　第三、承接国际产业转移的方式越来越多。如制定吸引外资的优惠政策、设立各种形式的开发园区、开展产业链招商引资、技术引进和消化提升和开展国际经济合作等。　　跨国公司是国际产业转移的主体，但中小企业的作用也日益显著。　　5．国内产业转移　　一方面，东部沿海地区区位优势的衰退，另一方面，随着西部大开发的实施和促进中部崛起的实施，一些产业由东部沿海向中西部地区转移已成为我国经济发展的一大趋势。中西部地区幅员辽阔，资源和区位优势明显，如果中西部地区努力完善体制机制，优化投资环境，推动本地区成为有竞争力的制造业和高新技术产业基地、能源和重要原材料基地、劳动力资源开发和输出基地，那么中西部地区将成为最佳的产业转移承接地。　　6．珠三角地区的产业转移与升级　　改革开放以来，珠三角地区出现了两次大规模的产业转移，第一次始于改革开放初期，香港传统制造业（服装、纺织、电子元件等）大量向珠三角地区转移，这次产业转移一方面加快了珠三角地区的城市化和工业化进程，另一方面也使珠三角地区环境污染加重。第二次产业转移始于20世纪90年代，大量劳动密集型产业、资源密集型产业向广东欠发达地区、甚至“泛珠三角”地区转移，而珠三角地区则通过大力引进计算机、信息技术、生物工程等高新技术产业，进一步优化产业结构。　　珠三角经过20多年的长足发展，在承接国际产业转移方面取得了巨大成就,成为全国经济发展的重要引擎。目前，珠三角在承接国际产业转移过程中也面临着许多困境，突出表现在政策支持的削弱，长江三角洲经济区的压力，珠三角经济体本身存在的缺陷（地理空间有限、资源约束越来越严重）、可持续发展后劲不足等。因此珠三角地区必须调整并优化承接国际产业的结构，全面提高产业整体素质，着力优化提高第二产业，大力发展高新技术产业。拓宽承接国际产业转移的空间，有步骤地向东西两翼和山区进行产业转移。　　今年3月，广东省政府出台《关于我省山区及东西两翼与珠江三角洲联手推进产业转移的意见（试行）》，“产业转移”迅速成为各级政府、各地企业广泛关注的热点。《意见》重点提出了扶持产业转移园区建设的措施：一是给予用地政策支持。二是给予园区外部基础设施建设资金支持。三是确保园区电力供应。四是加强园区企业用工培训。通过教育扶贫或委托培养、培训等方式，由省属和珠三角地区有关技工学校、职业技术院校为山区及东西两翼培养紧缺专业的技能人才。五是加大对产业转移的政策支持。　　7．产业转移对地理环境的影响　　（1）促进区域产业结构调整：对于转移地有利于产业结构的优化升级，对于承接地可以加快本国或本地区的经济结构调整，缩短产业升级的时间，从而加快工业化的进程。　　（2）促进区域产业分工与合作：产业转移可经使各地区根据自己的优势条件发展相应的产业，从而促进产业的分工和合作，推动区域经济的一体化。　　（3）改变了区域地理环境：一方面，产业转移改变了区域地理景观，产业转移的承接地往往由乡村地区变为高度工业化地区；另一方面，产业转移也往往伴随着环境污染的转移和扩散。　　（4）改变劳动力就业的空间分布：产业转移地往往会出现就业机会减少，出现失业人口增加的现象；而对于产业承接地则可增加就业机会，缓解就业压力。　　●流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施　　1、流域开发的地理条件：从经济、生态、社会三方面效益评价其“优势”和“存在的问题”　　◆自然方面：地形、气候、水文、植被、矿产等　　◆人文方面：人口、聚落、交通、文化、农业、工业等　　如：上中游河道特征——河谷狭窄，比降较大，多急流，水力资源丰富　　下游河道特征——河谷较开阔，通航便利　　2、流域开发建设的基本内容：根据“资源优势”确定流域开发方向　　◆资源开发：　　水能资源开发——发电、养殖、旅游、航运、防洪等，有利于发展高耗能工业。　　水资源开发——旅游、灌溉、养殖、航运等。　　生物资源开发——旅游、教育等。　　土地资源开发——因地制宜，发展农、林、牧、渔等多种农业。　　矿产资源开发——建立矿产开发基地，建立相应的工业部门（利用廉价电力）。　　旅游资源开发——做好旅游规划，发展交通，发展旅游业。　　◆生态（恢复）建设：　　矿产资源开发：①矿产资源开发导致植被破坏，产生的废石、废渣占用大量土地；　　②不合理的开采引发地面沉降、滑坡、塌陷、泥石流等地质灾害；　　③矿产资源开发形成的废渣、废水中的有毒元素污染环境。　　3、综合治理的对策措施：根据“存在的问题”确定流域的治理措施　　◆对水土流失的治理措施：①调整农业结构，植树造林、退耕还林还草等生物措施；②工程护坡、打坝淤泥等工程措施；③进行小流域治理。　　◆对河流污染的治理措施：①关闭污染较重的小工业；②对工农业及生活污水进行治理；③减少枯水期用水，使流量增加；④调整生产过程，适当在洪水期排污。　　◆对生物资源破坏的治理措施：①建立自然保护区，②适当迁出保护区内的居民；③调整农业结构，控制人类活动（如交通建设）；④宣传教育。　　●区域经济发展——农业　　1、区域农业生产条件分析：　　根据所学知识或图示信息，弄清当地的自然条件和社会经济条件。根据与区域农业发展的相关程度，从光热、降水、水源、地形、土壤等自然条件，人口密度、农产品市场需求、交通运输、国家政策、资金投入、农业科技等方面评价其农业区位条件。　　2、区域农业布局特点分析：　　区域农业布局体现人类农业生产活动对自然条件的适应和改造，以适应为主。农业生产必须与自然条件相适应，这样才能产生较好的经济效益和生态效益。否则，会陷入经济效益不断下降、生态环境不断恶化的恶性循环。　　不同自然因素对农业布局有不同影响，主要控制因素是地形和气候。　　地形：从宏观看（大区域图）——山区适宜发展林业或牧业，平原适宜发展种植业，湿地（湖区、库区等）适宜发展水产养殖业。从微观看（小区域，通常为等高线图）——坡度较大的山地适宜营造水土保持林，较缓处可发展经济林木（如茶叶、果树等）或修筑水平梯田，山间盆地和河谷地带可发展种植业，湿地发展水产养殖业。　　气候：热量——不同热量带有各自的典型农作物品种。水分——不同的干湿状况决定不同的用地类型：湿润地区—水田，半湿润地区—旱地，半干旱干旱地区—草地。　　3、区域农业生产存在的问题：　　总体认识：　　区域农业发展通常以中国地区为例，可迁移到发展中国家的其它地区。中国农业发展总体和实现两个转变，即从传统农业向现代农业的转变，从单纯追求经济效益向经济、社会、生态的可持续发展转变。因此首先要明确传统农业和现代农业的区别。对落后地区的农业发展来说，传统农业的特点就是其面临的问题，现代农业的特点大致即其发展的方向：　　产业结构 农业投入 农业技术 经营方式 农产品商品率 农民收入 增收措施 农业生态　　传统农业 中国农业大多为传统混合农业以种植业为主，结构单一而缺乏特色；以自给自足为目的，产品多样而缺乏优势。 低。　　劳动密集 手工劳动为主（精耕细作）， 粗放 低 低 扩大生产规模（垦荒、扩大载畜量等），外延式扩大再生产 人地关系紧张，生态环境恶化（水土流失、荒漠化、水旱灾害）　　现代农业 选择具有区域优势的一种或几种农畜产品，集中生产。特色突出，优势明显。 高。　　资金技术密集 生物技术、机械化程度高 集约 高 高 提高单位面积产量（改良品种等），内涵式扩大再生产 能源消耗大（农业污染较重）　　问题总结：　　对区域农业发展现状的评价通常要从上表所列诸方面着手，结合区域实际，选择最符合当地情况的项目展开分析或论述。生态恶化区的农业发展还要结合可持续发展思想，围绕循环经济、生态农业的有关理论分析阐述。

事业编考试考的内容如下：事业编考试分为笔试和面试，笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。事业单位笔试考试一般考公共科目、专业科目测试。职员岗位、工勤技能岗位考《综合基础知识》。教育类岗位：包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》。卫生类岗位：包括《综合基础知识》和《卫生公共基础知识》。其他类岗位：《综合基础知识》。事业编：事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。实施单位：科研单位、教育单位、文化单位，新闻、广播、出版单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位，农业、林业、水利和气象单位，社会福利单位，环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位，其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。

南京林业大学111506专业组有材料物理、高分子材料与工程、光电信息科学与工程。1、材料物理。材料物理主要研究材料的组成结构和物理性能以及在各个领域内其物理性能的应用，以半导体材料、信息功能材料、超弹性材料、微电子器件为主、材料的信息储存功能应用于DVD光盘、陶瓷材料的热电性能应用于热敏电阻、半导体材料的导电特性应用于集成电路等。本专业培养德、智、体等方面全面发展、具备材料科学的基础知识和材料物理专业知识，能在材料的设计、合成、改性、加工、测试、分析和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、材料选用、生产及经营管理等方面工作的高素质创新型高级专门人才。2、高分子材料与工程。高分子材料与工程主要研究高分子材料（如：橡胶、纤维、塑料）的组成、结构、性能以及制备和加工应用等方面的基本知识和技能，针对工业生产所需对高分子材料进行合成和加工、橡胶材料加工用于车辆轮胎、高吸水性树脂材料制成婴儿尿不湿等。本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和高分子材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型人才。3、光电信息材料与器件。专业注重学生对芯片制备基础、半导体物理、半导体器件原理等光电芯片制备基础知识的学习，能在通信、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。注重对接受自然科学基础、专业技术基础、文化素质教育等方面的基本理论和知识的训练，夯实光电信息科学与工程的基础理论及基本知识，系统掌握光电材料与器件的设计与制备、光电材料与器件的结构性能分析等基本方法和技术。具备开展光电信息科学与工程基础理论研究、材料与器件设计制备、器件性能优化、新材料和新工艺的开发等知识和能力。

南京林业大学招生电话介绍如下：南京林业大学咨询电话:400-928-1115 (025)85427320。南京林业大学专业有园林技术专业，建筑工程技术专业，资源与环境经济学等，详细介绍如下：一、园林技术专业：1、园林技术是一门普通高等学校专科专业，属林业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将园林技术、城市园林两个专业合并为园林技术一个专业。2、该专业培养具备园林技术的基础知识与技术技能，能从事园林植物栽培与养护工作的高级技术应用型专门人才。二、建筑工程技术专业：1、建筑工程技术主要研究力学、建筑学、建筑工程技术、工程管理等方面的基本知识和技能，进行建筑工程的施工、组织、监测、管理等。2、例如房屋搭建工程的施工，水泥、混凝土等建筑材料的质量检测，建筑工程造价的预算，施工工地的安全管理，建筑工程进度的监理等。三、资源与环境经济学：1、资源与环境经济学主要研习经济学、管理学、环境资源、发展经济学等方面的基本知识和技能，以经济学为手段，研究自然资源环境的发展与保护。2、进行土地、林木、海水等自然资源的开发、管理与保护以及环境经济分析，以提高资源的利用效率，从而实现可持续发展。

貌似岗位不太多啊，林业局招的不是很多，要是考不限制那种竞争就激烈很多了

1. 襄汾地理常识题 2. 小学地理常识 襄汾地理常识题 1.山西地理常识 山西省概况 山西省位于华北平原以西，黄土高原的东部，与河北、河南、陕西、内蒙古等省区为邻。全省面积15万多平方千米，人口3268万（2003年）。2004年末总人口3335.07万人，其中城镇人口1321.65万人。简称晋，省会太原市。山西省以在太行山之西而得名。唐大部分属河东道；宋设河东路；金分河东北、南路；元设山西河东道，为山西得名的开始；明置山西省，后改山西布政使司；清改山西省，省名至今未变。因春秋时省内大部分地方属晋国而简称晋。 太原市是山西省的省会，位于省境中央，太原盆地北端，地处南北同蒲和石太铁路线的交汇处，是全省政治、经济、文化的中心。地理坐标为东经11l°30′-113°09′、北纬37°27′-38°25′。总面积6959平方千米。 2003年，总人口339.8万人，常住人口327.4万人。 市人民 *** 驻杏花岭区新建路。邮编：030082。行政区划代码：140100。区号：0351。拼音：Taiyuan Shi。 太原市东、西、北三面环山，中、南部为河谷平原，整个地形北高南低呈簸箕形。太原市属温带大陆性气候。年均气温9.5℃，一月零下6.4℃，七月23.5℃。年降雨量500毫米。 2.地理知识 急需答案 一、（1）1.纬度较低，光照充足，热量条件好 2.地处赤道低气压带，上升气流，降水充沛 3.西、南两面为山地，利于水汽抬升形成降水 4.亚马逊平原为雨林提供了广阔的分布腹地 5.土壤肥沃 (2)1.土壤肥力减弱，水土流失甚至荒漠化 2.大气碳氧平衡被破坏，加剧温室效应 3.涵养水源能力削弱，有洪水威胁 4.严重破坏生物多样性 5.对全球生态平衡和自然环境产生极大的不利影响 (3)气候湿热，雨林密布，不利于人类生存；历史上缺少开发；交通不便，开发困难。 二、额尔齐斯河为我国唯一北冰洋水系河流，位于新疆。 (1)1.补给类型为冰川补给和雨水补给并存 2.汛期为春夏两季，有凌汛，冬季结冰 3.含沙量少 (2)降水量少且集中在夏季 原因：为西来的大西洋、北冰洋水汽，水量较少 (3)帕米尔高原为印度洋板块与亚欧板块挤压上升形成；吐鲁番盆地是周遭小板块挤压，地壳运动陷落而成 (4)天山牧场分为冬夏两季，冬季在山脚，因为山上温度过低；夏季在山腰，那里较凉爽 (5)坎儿井是利用连通器原理设计的。 1.引冰川融水灌溉，地尽其利 2.原因：冰川融水较丰富；水质较好；深居内陆，气候干燥，蒸发量大，不宜修明渠 3.地理基础知识 关键在于兴趣，我从小就对地理感兴趣，高中地理的基础知识又很多在于初中那个，当然了初中的那个只是个大概硬性的东西，而高中更多的是发挥，你要发挥就必须知道它怎么回事。 给你张图，上面有几条河流，还有周围的地形，要你说说这里的气候，自然资源还有人文什么的，你首先要一眼看出来这是那里，那条河，是什么地形，这样你才能下手做这道题。第一 地图很重要，我就比较爱看地图，我看到地图就有种美的享受，不知怎么回事，第二 地图掌握的差不多了，就要了解国家人民和民族还有生活习俗，习惯，学那个是很有趣的事情。 第三 要学会举一反三，触类旁通。事物都是相通的，地理也是一样，要学会一个地形的答法就会其他的一样的，知道一种类型的，就会其他类型的。 因为我对地理感兴趣，所以我认为地理很好学，有什么不懂的，我可以和你一起交流下，我的qq401185051。 4.有关山西省的地理知识 山西地形较为复杂，境内有山地、丘陵、高原、盆地、台地等多种地貌类型。山区、丘陵占总面积的三分之二以上，大部分在海拔1000米至2000米之间。最高点为五台山的北台叶斗峰，海拔3058米，最低点在垣曲县境内西阳河入黄河处，海拔仅180米。境界轮廓略呈东北斜向西南的平行四边形。东有巍巍太行山作天然屏障，与河北省为邻；西、南以滔滔黄河为堑，与陕西省、河南省相望；北依绵绵内长城，与内蒙古自治区毗连。山西是一个夹峙在黄河中游峡谷和太行山之间的高原地带。山区面积占全省总面积的70% 以上。以山西平面地图看，是一个斜长方形，由东北斜向西南，东西宽约 290公里，南北长约 550公里。从地形看，是一个由许多复杂山脉构成的高台地。 山西，山脉很多。山脉延绵起伏，丘陵起伏，沟壑纵横，雄险巍峨。大部分为山区和丘陵。东界太行山，西有吕梁山，北亘北岳恒山、五台山，南耸中条山，中立太岳山。五台山主峰叶斗峰海拔3058米，为华北最高峰。中部由北而南分布有大同、忻州、太原、临汾、长治和运城等盆地。山西境内河流很多，境内有大小河流1000多条，其中流域面积大于100平方公里、河长在150公里以上的有240条，大于4000平方公里、河长在150公里以上的有汾河、沁河、涑水河、三川河、昕水河、桑干河、滹沱河、漳河等。汾河最长，全长659公里。注入黄河的河流有沁河、涑水河、汾河。汾河纵贯全省.是省内的主要河流，它发源于宁武县，全长 761公里.是仅次于渭河的黄河第二大支流。桑干河、滹沱河。漳河也发源于山西.汇入海河水系。母亲河黄河，北自偏关县老牛湾入境，飞流直下，一泻千里，抵芮城县风陵渡而东折，南至垣曲县碾盘沟出境，途经19县560个村庄，流程965公里。黄河流经晋陕峡谷，在吉县壶口一带河床突然下跌15至20米，流水直泻，形成壮观的壶口瀑布。 山西境内有六大盆地.即大同。忻州、太侯、临汾、运城。长治盆地此外，东部还散布着阳泉、寿阳、襄垣、黎城、晋城等小盆地. 山西位于大陆东岸的内陆。外缘有山脉环绕。因而难于受海风的影响，形成了比较强烈的大陆性气候。同时.又由于受内蒙古冬季冷气团的袭击，北部比较寒冷，由此形成了山西的气候特征；冬季长而寒冷干燥；夏季短而炎热多雨；春季日温差大，风沙多；秋季短暂，气候温和。山西省，属于中温带和暖温带季风气侯区，即温带大陆性气候。平均降水量为400到650毫米。 山西地形复杂，地处中纬度地区，属暖温带、温带大陆性气候，冬寒夏暖，四季分明，南北差异和垂直差异较大。山西地形多样，高差悬殊，因而既有纬度地带性气候，又有明显的垂直变化。山西地处中纬度，距海不远，但因山脉阻隔，夏季风影响不大，属温带大陆性季风气候。年平均气温3°~14°C，昼夜温差大，南北温差也大。西部黄河谷地、太原盆地和晋东南的大部分地区，平均温度在8°~10°C之间。临汾、运城盆地年均温度达12°~14°C。冬季气温全省均在0°C以下，夏季全省普遍高温，7月份气温介于21°~26°C之间。山西无霜期南长北短，平川长山地短。大同盆地为110~140天，五台山仅85天，忻州盆地以北和东部山区135~155天，临汾、运城盆地则长达200~220天。全省年降水量在400~650毫米，但季节分布不均匀，夏季6月~8月降水高度集中且多暴雨，降水量约占全年的60%以上。全省降水受地形影响很大，山区较多，盆地较少。山西有三个多雨区，一是晋东南太行山区和中条山区，二是五台山区，三是吕梁山区。 5.山西乡土地理知识 山西省地处华北西部的黄土高原东翼。 地理坐标为北纬34°34"——40°43"、东经110°14"——114°33"。东西宽约290公里，南北长约550公里，全省总面积15.6万平方公里，约占全国总面积的1.6%。 境界轮廓略呈东北斜向西南的平行四边形。东有巍巍太行山作天然屏障，与河北省为邻；西、南以滔滔黄河为堑，与陕西省、河南省相望；北依绵绵内长城，与内蒙古自治区毗连。 山西地形较为复杂，境内有山地、丘陵、高原、盆地、台地等多种地貌类型。山区、丘陵占总面积的三分之二以上，大部分在海拔1000米至2000米之间。 最高点为五台山的北台叶斗峰，海拔3058米，最低点在垣曲县境内西阳河入黄河处，海拔仅180米。山西表里山河，丘陵起伏，沟壑纵横，大部分为山区和丘陵。 东界太行山，西有吕梁山，北亘北岳恒山、五台山，南耸中条山，中立太岳山。五台山主峰叶斗峰海拔3058米，为华北最高峰。 中部由北而南分布有大同、忻州、太原、临汾、长治和运城等盆地。主要河流有汾河、海河两大水系。 境内有大小河流1000多条，其中流域面积大于100平方公里、河长在150公里以上的有240条，大于4000平方公里、河长在150公里以上的有汾河、沁河、涑水河、三川河、昕水河、桑干河、滹沱河、漳河等。汾河最长，全长659公里。 被称为中华民族文化摇篮的黄河，北自偏关县老牛湾入境，飞流直下，一泻千里，抵芮城县风陵渡而东折，南至垣曲县碾盘沟出境，途经19县560个村庄，流程965公里。黄河流经晋陕峡谷，在吉县壶口一带河床突然下跌15至20米，流水直泻，形成壮观的壶口瀑布。 6.地理知识大全 秋沟景区位于---------------豫晋两省交界的河南省新乡市辉县三交口乡境内，南距辉县市区50公里、新乡市70公里、郑州140公里，距省道辉陵公路3公里，交通十分便利。 景区三面环山，总面积14平方公里。景区内山高林密，峡谷壁垂，三步一潭、五步一瀑；怪石洞穴、古庙传说，景观奇丽，旅游景点繁多、主要有红色娘子水库、五龙峡、五龙潭、南天一柱、小南海、白龙洞、白龙潭、石缸岭、一线天、观景台、桃花湾等景点。 景区内红岩绝壁，裂纹横竖，似刀劈斧削，如仙似兽，造型奇特，山区风貌，至今仍保留着原始自然特色。常年活动着太行猕猴、金钱豹、野獾、野猪、野兔、山鸡、苍鹰等几十种野生动物和飞禽，有“天然动物园”之誉；各种花草树木上百种，中草药近千种，又有“植物王国”之称。 尤其是山桃树之多，面积之大，可谓太行山之最。故春赏桃花、秋观红叶，是景区的一大亮点。 他别是新近发现的大量古海洋动植物化石和神奇的天然石缸、冰穴等；奥秘莫测，千古之谜，无人解晓，又是景区新的亮点、人文景观有古老寺庙和迷人的传说，是一处自然景观与人文景观相映生辉，淳朴的民风民俗与太行风情兼备的景区，被誉为“世外桃源”和“人间仙境”，成为人们回归自然、向往原始山野风光的目的地。同时，这里植被良好、花果众多，气候湿润，空气清新，环境优美，盛夏凉爽宜人，午休仍需盖被入寝，又是一处休闲、度假、观光、避暑、写生绘画之胜地。 齐王寨景区，位于辉县市三郊口乡境内，西邻山西陵川县，西北毗邻山西壶关县， 距辉县市区45公里，辉陵公路贯穿其境，交通便利，四通八达。景区内高低错落50余座山峰，最高海拔1654米。 诸峰千姿百态，嵯峨峥嵘；奇峰兀立，绝壁万仞；峰峦叠嶂，峡幽谷深。地势高差悬殊，群山环绕形成的天然屏障，使 境内气候温和，雨量充沛 ，植被茂密， 自然环境十分优美，这里一年四季均有迷人胜景，登山俯视，北观群山起伏，南视黄河金带，东望层林染翠，西瞩秀云飘渺，风光秀美，如临人间仙境。 不仅山高岭峻，而且还有许多美丽动人的传说，故老相传战国时期齐王曾隐居于此，并留下无数脍炙人口的传说和相关遗址，更有许多千古未解之谜以待后人考证。许多游客慕名而来，原中央工艺美术学院院长我国著名艺术家张汀多次来此写生，创作多幅水墨山水。 2003年初夏，著名导演冯小宁被这里的淳朴自然风光深深感染，遂率剧组到这里成就喜剧大片《举起手来》，并欣然命笔，留下了“白龙梦水齐王寨，太行奇山天柱沟”的题词。整个齐王寨景区由齐王寨、三郊口水库、佛爷沟和天柱沟等多个景区组成。 齐王寨北毗三郊口水库，一眼望去，云雾缥缈，一望无际，如同巫山神女，安详地睡在群山怀抱之中。齐王瀑布落差达80余米，气势磅礴，谷底轰雷如黄河倒倾，远看如淑女浣纱，似白龙飞舞；近观则水气弥漫，云雾缭绕漾如青烟，绚丽壮观。 由此上山，山东南绝壁中有一爽道，为旧时关隘“齐王故道”登山的要道。 这里山势急陡，道路险要，居高临下有“一夫当关，万夫莫开”之势。穿过秀瀑洞，进入齐王谷，峡谷总长近千米，红岩、绝壁两侧对峙，谷内峰回路转，曲曲弯弯，四十里秀水随路而下，绕山转壁，水清石洁，清澈见底。 愈前行，三步一潭，五步一瀑，如一串绿色宝石嵌入山中；周围岩石裂纹纵横交错，凸凹分明，棱缝清晰可见，远观千姿百态，如洞孔，似流云；近视如书可读，如画可赏；仔细辨认，鬼斧神工，奥妙无穷，故此地称“岩屏谷”。沿山而上，曲径通幽，别有洞天，山尽处，豁然开朗，清幽农居依山而建，令人有误入“桃花源”之感；不远处，更有“响泉”、“梦泉”，一南一北，汩汩流出，发出咚咚响声，回荡历史足音，诉说千年夙愿。 景区正南为陡壁，半山腰有5个天然石窟，洞中有钟乳石景物。向西山中部有两个透空的山洞，谷称“天桥”。 景区西南有一沟，曰“佛爷沟”。此沟因尽头有一山头，酷似头戴花帽，手捧宝书，目视东方端坐的石佛，故此沟称佛爷沟。 沟长20余公里，两岸山峰耸立，造型奇特，随着距离和视觉的变化使人感受回异，似禽、似兽、似人、似物、惟妙惟肖，乐趣无穷。沟内山泉溪流浪花飞溅，林果遍地、空气清晰。 沉浸其中，平添反璞归真，回归自然之感。蓦然回首，右侧一山顶，有一立石，石上再横石，二石相接，似一把斧头插于山上，令人惊叹不已。 “齐王寨”西北处，另有一沟，沟内有一山柱，巍然耸立，似一柱擎天，故称“天柱”。此沟因此得名“天柱沟”。 沟内山峰林立，巍峨壮观，溪水长流，峡谷幽深，绝壁陡峭，奇形怪状，怪石嶙峋，有一山酷似人类翘起之拇指，似乎在赞叹“天柱沟”的美景，故当地人称“拇指山”。沟深处溪水潺潺，溪边芳草萋萋，四周山花争奇斗艳，两岸绝壁藤蔓盘绕，扎根石缝中的小树随风摇曳。 中段一潭绿水，因潭侧布满白玉石，故名“白玉潭”。沟中九曲十八湾，如入迷宫，当山穷水尽疑无路时，忽然柳暗花明又一村。 沟尽处，一坝横空出世，隔断天际，令人不可仰视。此坝为柿园水库大堤，坝高71米，宽36米，长4公里，隔断豫晋两省，为两省之界。 从山侧登高上坝，。 小学地理常识 1.小学生该了解的中国之最 地理知识 最长的城墙——中国万里长城。 最古老的东西贸易通道——丝绸之路。 围地最大的城墙——明代南京石头城。 最高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。 水稻种植最北的地区——黑龙江呼玛县。 最著名的涌潮——钱唐江潮。 最大陨石雨和陨石——降落在吉林省。 最旱的水闸式运河——广西灵渠。 最长的运河——京杭大运河。 含沙量最大的河流——黄河。 海拔最高的河流——雅鲁藏布江。 最高的大咸水湖—— *** 的纳木错湖。 高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。 最高的农业种植区—— *** 。 流动沙丘面积百分比最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。 最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。 陆面最大的高差——珠穆朗玛峰（8844.43）与艾丁湖（一155米）。 熔岩地貌最发达之地——广西、贵州和云南东部。 最大的黄土地貌——中国黄土高原。 最高最年轻的高原——青藏高原。 空气最稀薄之地一珠穆朗玛峰。 最高、最大的高原湖群分布区——藏北高原。 2.关于地理小故事 话说第二次世界大战期间，妄图统治世界的希特勒，气焰正盛，罪恶的魔爪不断伸长。 在战争中，德军无线电通讯联络的作用日显重要，前线报告战果，下达命令，大都由报务员通过无线电台来完成。 一天，德军前线某军团司令部无线电台工作室一片嘈杂，呼叫声和机器的运转声交织在一起，显得特别忙乱，报务员波诺克也忙得不可开交。 突然，军团参谋长匆忙进来，要求波诺克立刻把一封特急电文发出去，电文的内容是命令前线师团部队迅速从阵地上撤退。 波诺克赶紧调节好电台，准备发报。 就在这时，无线电耳机里一点声音也没有了。“哎呀！耳机怎么变成哑巴了？”波诺克又反复与对方联系，可仍然毫无音讯。 他又急忙检查仪器，可仪器运行十分正常。 耳机里没有一点声音，命令无法下达。 波诺克不断声嘶力竭地呼叫着，他心急如焚，不断改变频率，但还是没有收到半点声响。时间一分一分地过去了，波诺克与前沿德军始终未能联系上。 再说前线德军因失去了与军团司令部的联系，不知下一步的战役布置，未能及时撤退，成了盟军的瓮中之鳖，整个师团全部被歼。 这次战役以德军的失败而告终，希特勒的嚣张气焰受到了一次狠狠地打击。 报务员波诺克事后被德国军事法庭以赎职罪判处死刑，临死他还是不明白，那天到底出了什么事。 后来调查发现，这次事件并非报务员的失职，而是太阳开了一个玩笑。 原来，波诺克正要发报时，发生了猛烈的太阳色球爆发，也就是太阳出现耀斑。 耀斑是太阳的色球区域在短时间内突然增亮的现象。 活动周期是11年。耀斑爆发所发出的能量极大，惊天动地，在几分钟的短暂时间内，发出的能量相当于百亿颗百万吨级氢弹爆炸放出的能量。 耀斑射出很强的无线电波、大量紫外线、X射线、γ射线，并把氢原子分解为高能带电粒子抛出去，使它们能逃离太阳表面，并能到达地球。 强烈的射电以每秒30万千米的速度，似天兵天将一样，仅8分钟就经过1。 5亿千米的远征，到达地球大气层“使枪弄棒”，扰乱了地球大气电离层的安宁。这样一来，依靠电离层反射，向远距离传播的无线电短波通讯，就受到骚扰，甚至中断。 这就是造成波诺克无法发出电报的真正原因。 有道是，人有旦夕祸福，天有不测风云。 有如此天兵神助，德军电报哪能发出去呢？ 。 3.世界地理知识之最知多少 最大的海：珊瑚海（479万多平方公里）。 其次 *** 海和南海 最小的海：马尔马拉海，其次亚速海和渤海 盐度最高的海：红海，也是最年轻的海 盐度最低的海：波罗的海 唯一没有海岸线的海：马尾藻海 岛屿最多的海：爱琴海 最著名的涌潮：钱塘江潮 最大的洋：太平洋，也是最深的，水温最高的，锰结核最多的 最小的洋：北冰洋 海运最繁忙的洋：大西洋（为什么？） 最大的洋流：西风漂流，也是最大的寒流 最大的暖流：墨西哥暖流 面积最大的群岛：马来群岛 最高的岛屿：新几内亚岛，也是分属两国的最大岛屿 唯一分属三国的岛屿：加里曼丹岛 最长的海峡：莫桑比克海峡 最深的海峡：德雷克海峡，也是最宽的海峡 最曲折的海峡：麦哲伦海峡 船只通过最多的海峡：英吉利海峡 石油运输最繁忙的海峡：霍尔木兹海峡 最大的海湾：孟加拉湾，墨西哥湾，几内亚湾其次 最深的海沟：马里亚纳海沟11034 最大的珊瑚礁：大堡礁 最长的山系：科迪勒拉山系 最高的山峰：珠穆朗玛峰 喷发次数最多的火山：埃特纳火山 轮廓最完整的火山：马荣火山，其次富士山 最大的高原：巴西高原（500多万平方公里）。 u0625 最高的高原：青藏高原（4000米以上）。 u0625 最大的平原：亚马孙平原（560万平方公里）。其次东欧平原，西西伯利亚平原 最大的盆地：刚果盆地，其次大自流盆地（最大的自流盆地），塔里木盆地（最大内陆盆地） 最大的三角洲：恒河-布拉马普特拉河三角洲，其次长江三角洲，湄公河三角洲 最低的洼地：死海，吐鲁番盆地第4，死谷第7 最大的沙漠：撒哈拉沙漠，其次维多利亚沙漠， *** 沙漠 最大的流动沙漠：塔克拉干沙漠 最大的黄土地貌区：黄土高原 最长的河流峡谷：雅鲁藏布大峡谷，其次科罗拉多大峡谷 最长的裂谷带：东非大裂谷（长6000公里）。 最深的河流峡谷：金沙江的虎跳峡 岩溶地貌最发育的高原：喀斯特高原，其次云贵高原流量最大的河流：亚马孙河，也是流域面积最广的河流，流域面积中刚果河，密西西比其次 最长的内流河：伏尔加河，也是流域面积最广的内流河，长度中锡尔河，阿姆河其次 流经国家最多的河流（指干流）：多瑙河（9），其次尼罗河，赞比西河，莱茵河，湄公河（6） 含沙量最大的河流：黄河，其次恒河，布拉马普特拉河，长江 最长的运河：京杭大运河，苏伊士运河第3，基尔运河第5，巴拿马运河第6 最深的湖泊：贝加尔湖，其次坦噶尼喀湖，里海 最大的淡水湖：苏比利尔湖 最大的咸水湖：里海 最宽的瀑布：非洲赞比西河上的莫西奥图尼亚瀑布1800米 最高的瀑布：南美委内瑞拉东部奥里诺科河支流上的安赫尔瀑布980米， 最高的气温记录：阿尔及利亚撒哈拉沙漠中，达58℃ 最低气温记录：南极洲东方站，-88。 3℃ 风速最大的地方：南极巨大谷口地区19米/秒 降水最多的地方：印度东北的乞拉朋齐，26461毫米 降水最少的地方：智利北部的阿塔卡马沙漠，年降水量0。 5毫米 最典型的季风区：东亚，东南亚和南亚的季风区 地震最频繁的国家：日本，平均每天4次 能源消耗最多的国家：美国 最大的石油储集区：波斯湾油区，其中沙特 *** 是世界石油储量最多的国家 石油产量最多的国家：俄罗斯 产油最多的地区：中东地区 煤炭储量最多的国家：俄罗斯 煤炭产量最多的国家：中国 水能资源最丰富的国家：中国，其次俄罗斯，巴西 最大的水电站：巴西与巴拉圭合建的伊泰普水电站1260千瓦，2009年后，三峡成为第一 核能发电最多的国家：美国 核电比重最大的国家：法国 铁矿储量最多的国家：俄罗斯，其次巴西，中国，加拿大，澳大利亚，印度，美国 铝土储量最多的国家：几内亚，其次澳大利亚，巴西，牙买加 铜矿储量最多的国家：智利，其次美国，赞比亚 锡矿储量最多的国家：印度尼西亚，其次中国，马来西亚，泰国，产锡最多：马来西亚 黄金储量最多的国家：南非，1。 65万吨，其次俄罗斯，美国，澳大利亚 黄金产量最多的国家：南非，年产500吨以上，其次俄罗斯，加拿大，巴西 白银储量最多的国家：加拿大，5万吨，其次俄罗斯，美国，墨西哥，澳大利亚，秘鲁 白银产量最多的国家：墨西哥，年1000吨以上，其次俄罗斯，加拿大 金刚石储量最多国家：刚果（金），其次博茨瓦纳，澳大利亚 铀矿储量最多的国家：美国，其次澳大利亚，南非，加拿大 农作物产量之最： 水稻：中国 小麦：美国 玉米：美国 棉花：中国 大豆：美国 香蕉：中美 花生：印度 芝麻：印度 油菜：中国 向日葵：俄罗斯茶叶：印度 蚕丝：中国 烟草：中国 黄麻：印度 甜菜：俄罗斯 咖啡：巴西 苹果：俄罗斯竹子：中国 花卉：荷兰 葡萄：法国 椰枣：伊拉克 长绒棉：埃及 可可：加纳 剑麻：坦桑尼亚 油橄榄：西班牙或意大利 甘蔗：印度或巴西 橡胶：马来西亚 油棕：马来西亚 农作物之故乡： 水稻：中国 小麦：中国 玉米：墨西哥 马铃薯：南美洲 大豆：中国 可可：南美 花生：南美洲 茶树：中国 桑蚕：中国 烟草：南美 黄麻：东南亚 咖啡：北非 橡胶：亚马孙河口 丁香：马来群岛 柑橘：中国 葡萄：地中海沿岸 菠萝：南美 核桃：伊朗 栗树：中国 畜牧业，渔业，林业之最： 养猪：中国 养马：中国 养牛：印度 养羊：澳大利亚 羊毛出口：澳大。

农林指数代码是399231，在深圳证券交易所主板、中小板、创业板上市的非ST、*ST的A股。｜｜ ｜行业分类指数依据《上市公司行业分类指引》中的门类划分，编制｜｜ ｜19条门类指数；依据制造业门类下的大类划分，编制31条大类指数｜｜ ｜，共有50条行业分类指数农林指数是其中之一，这里面不包括6字开头的上海股和B股，☆指数样本☆ ◇399231 农林指数 更新日期：2013-03-04┌─────┬────────┬─────┬─────────┐｜ 股票代码 ｜ 股票名称 ｜ 入选时间 ｜ 权重(%) ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002505 ｜大康牧业 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜300106 ｜西部牧业 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002696 ｜百洋股份 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜000735 ｜罗牛山 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002041 ｜登海种业 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜000998 ｜隆平高科 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002234 ｜民和股份 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜300087 ｜荃银高科 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002679 ｜福建金森 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜000592 ｜中福实业 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002458 ｜益生股份 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002477 ｜雏鹰农牧 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002321 ｜华英农业 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜300143 ｜菇木真 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002447 ｜壹桥苗业 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜300313 ｜天山生物 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜300094 ｜国联水产 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002086 ｜东方海洋 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜000663 ｜永安林业 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜300189 ｜神农大丰 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜000713 ｜丰乐种业 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002069 ｜獐子岛 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜000798 ｜中水渔业 ｜2013-03-04｜ ｜├─────┼────────┼─────┼─────────┤｜002299 ｜圣农发展 ｜2013-03-04｜ ｜└─────┴────────┴─────┴─────────┘你在通用软件里面打指数代码399231就出现农林指数，按F10就能查到全部股票，如上图。

（1）.绩点：（3.5×3.5+2.5×3.5+4×2.5+3.5×1）÷（3.5+3.5+2.5+1）=3.29（2）.加权成绩：（88×3.5+76×3.5+90×2.5+86×1）÷（3.5+3.5+2.5+1）=84.29（3）.德育：3+3+2-3=5（4）.综合加权：84.29×60%+5×20%+（20+20）×5%+6×15%=72.474 学姐想说这些其实挺简单的，仅做参考，院里或校里的考试最后一天很可能会考，最好还是学会，反正以后都会用到的。

工学类包括的专业有：采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程，高分子材料与工程、机械设计制造与其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器、热能与动力工程、核工程与核技术，电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程，给水排水工程、水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、测绘工程，、环境工程、安全工程、化学工程与工艺、制药工程、交通运输、交通工程、油气储存工程、飞行技术、航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、食品科学与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、武器系统与发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、地面武器机动工程、信息对抗技术、工程力学、生物工程、农业机械化及自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、森林工程、木材科学与工程、林产化工、刑事科学技术、消防工程。

公共基本能力测验考试具体要看公告的详细内容，可以参考考试大纲的详细说明，考试内容接近于事业单位的职业能力测验科目。考试内容：1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。10、其他知识：最新的时政知识。扩展资料：事业单位考试又称事业编制考试，这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心（事业单位，考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单，部分单位自行命题组织实施）。编制的分类编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，根据《公务员法》的规定，公务员都是行政编制。事业编制为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。适用单位主要有：科研单位、教育单位、文化单位，新闻、广播单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位，农业、林业、水利和气象单位，社会福利单位，环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位，其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。事业单位待遇一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员（非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系）。非编制人员的待遇不一定比编制人员差。多数改革后的事业单位对新进的人员，包括事业编制的人员在审查档案后，交给人才中心保管。另外国家也在积极推行事业单位人员雇佣制这将逐渐改变事业单位编与企业编的差距。参考资料：事业单位考试——百度百科

1. 三支一扶笔试里有写作吗 三支一扶考试内容有综合知识、行政职业能力测试、申论和面试等一些内容，不过每个省份对应的考试内容和考试科目是不一样的，有的省份只考综合知识，有的省份只考职业能力测试，所以在复习的时候一定要根据报考省份的考试内容去进行有效复习。 综合知识基本上和考公务员差不多，只不过多了一些乡镇知识点，题型是选择题，不定项选择、填空题、简答题、公文写作。行政职业能力测试和公务员题目是一样的，农村工作能力测试考到国家考农村政策，农村环境等关于农村的知识。还有会考到大学生在农村地区应该怎么做，怎么适应等问题。行测类似公务员的试卷，公共基础知识包括时政、公文知识、乡镇经济、乡镇文化、乡镇行政等方面的内容，还有一篇应用文写作。下面我们来看下各省具体的考试内容及其对应科目。 2. 三支一扶有没有作文题 您好，中公教育为您服务。 （一）在岗待遇 1、服务期间由省“三支一扶”按月发放1400元生活补贴（含交通补贴，下同），统一社会保险，并享受每人每年200元的人身意外伤害保险。各设区市组织的“三支一扶”计划可参照省级标准执行。 2、到纳入县级基本财力保障范围的县（市、区）的乡（镇）参加“三支一扶”的高校毕业生，其在校期间的国家助学贷款本息，由服务县（市、区）财政按每年2000元代为偿还。各高校要根据自身特点，结合实际制定鼓励和引导高校毕业生参加“三支一扶”等服务基层项目的具体措施。 （二）期满政策 “三支一扶”高校毕业生服务期满后自主择业。服务期满考核合格的，享受以下政策待遇： 1、在全省公务员招考中，安排不少于当年“三支一扶”计划等服务基层项目服务期满人数10%比例的职位，面向当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”等服务基层项目高校毕业生定向考录。 2、“三支一扶”高校毕业生服务的事业单位中自然减员空岗，可用于聘用当年服务行将期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生。省、市、县相关事业单位公开招聘工作人员，应拿出一定比例，聘用当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”等服务项目高校毕业生。 当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生，报考省、设区市事业单位的，笔试总分加3分；报考县（市、区）、乡（镇）事业单位的，笔试总分加5分。 3、对于服务期满两年考核合格、符合用人单位岗位要求并愿意继续在我省农村基层工作的，在我省乡（镇）事业单位编制内新增工作人员时，可免于参加统一招考，由接收单位报县（市、区）人事部门事业单位工作人员聘用核准相关手续。 各地在实施高校毕业生到农村中小学、乡镇卫生院、乡镇林业和农技推广机构等基层紧缺人才补充计划事业单位公开招聘时，要设置“专门职位”面向当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”等服务项目高校毕业生招考，或采取“考核聘用”等方式聘用服务期满考核合格的“三支一扶”等服务项目高校毕业生。 4、服务期满考核合格，符合报考条件，在服务期满后三年内报考省内普通高校硕士研究生，初试总分加10分；在同等条件下招生单位优先录取。 对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”的，学校应为其保留学籍至服务期满。高职（高专）毕业生参加“三支一扶”，服务期满考核合格，可免试入读我省成人高等学历教育专科起点本科。 5、服务期间，由各级 *** 人事部门所属人才服务机构免费提供档案保管等人事代理服务，并建立期满“三支一扶”高校毕业生专门人才数据库，有针对性地提供就业指导和推荐服务，帮助其落实就业单位。 6、服务期满考核合格，被机关事业单位录（聘）用或进入国有企业就业的，其服务期间计算工龄，支教服务期间计算教龄。 其中：被录用为公务员的，试用期工资可高于直接从各类学校毕业生中录用公务员的试用期工资，按相同学历新录用公务员转正定级工资标准低1个级别工资档次的数额确定；被事业单位录（聘），已明确岗位的，岗位工资按所聘岗位确定，薪级工资比照本单位相同学历新录（聘）用人员定级工资标准确定；未明确岗位的，由所在单位根据实际情况确定其工资待遇。 凡通过享受政策待遇，被录（聘）为公务员和事业单位工作人员的服务基层项目高校毕业生，不再享受报考公务员和事业单位专门职位、报考事业单位加分和基层事业单位考核聘用等就业优惠政策。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 3. 三支一扶考试内容主要是哪些呢 三支百一扶的考试内容： 支农，会考到国家考农村政策，农村环境，复习三农专题吧。还有会考到大学生在农村地区应该怎么做，怎么适应等问题。当然，你所说的复习行测能适应很多考试，做着度做着也是一件乐事，不要觉得复习的幸苦就好啦。 以往都是考行政能力知测试和公共基础知识。行测类似公务员的试卷，公共基础知识包括时政、公文知识、乡镇经济、乡镇文化、乡镇行政等方面的内容，还有一篇应用文写作。具体你可以参考往年的安徽省三支考试大纲。 通常是在报名时道交材料费，到时会发的。共有两本专书：《行政能力测试（验）》和《基层工作与实务》。 你要是自己买就到自考书店，也可以买些真题做做。行政能力测验考的都是选择题，得属把握好时间。基层工作与实务考的是综合，选择题考的比较细节，最后的公文写作注意格式就行。 4. 参加三支一扶计划需要考试吗 你好。 三支一扶计划是需要参加考试的。三支一扶计划招考的考试内容：《职业能力测试》主要考查考生的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等能力，采用2B铅笔填涂答题卡方式作答。 本科目考试不允许使用计算器。《公共基础知识》考试内容主要包括政治常识、党的建设、法律知识、乡镇行政管理、乡镇经济管理、乡镇机关公文写作、省情等。 试卷由客观题和主观题两部分组成，均在答题卡上作答，其中，客观题部分采用2B铅笔填涂答案，主观题部分采用黑色字迹的签字笔或钢笔作答。本科目考试不得使用涂改液、胶带纸。 谢谢你对公务员考试论坛的支持。

一笔试　　笔试采取闭卷的方式进行。　　笔试分为公共科目和专业科目，每科分值满分为100分。公共科目为《综合基础知识》，专业科目考试内容包括三个部分：一是教育学、心理学基础知识部分（30分左右），教育学、心理学的基础知识各占15分左右，均以大学的相应教材内容为准。二是教育教学能力部分（60分左右），运用教育学、心理学的原理分析教育教学现象，解决小学或中学教育教学中遇到的实际问题。三是教育法律法规部分（10分左右），了解现行的《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》的基本内容，并能灵活运用其中的条款分析解决小学或中学教学中的实际问题。　　二面试　　按拟招聘岗位人数1：2的比例，根据笔试成绩从高分到低分依次确定面试人选。若最后一名面试人选成绩出现并列，则并列进入面试。资格复审不合格者或经确认自动放弃面试者，取消面试资格，其缺额按该岗位考生笔试成绩从高分到低分依次递补。面试采取说课、答辩或专业技能测试、答辩，满分100分，面试成绩当场公布。面试成绩未达到60分者，不得确定为体检人选。　　三考试总成绩计算方式：　　考试总成绩＝[（《综合基础知识》笔试成绩+加分）×40%+ 《专业知识》笔试成绩×60%]×60%+面试成绩[说课×90%+答辩×10%(或专业能力测试×90%+答辩×10%)]×40%。

你好，关于这种大众化的问题，我很有兴趣，也在修的农学的发展前景一课中着重讲过，也讨论过，所以，在这里我很高兴为你分享我的想法。首先，我有点吃惊，作为农业学专业的学生，我没想到过会整日与庄稼打交道。你得明白，我们最起码是大学生，是搞研究的，是活动在农业学的顶尖，掌握技术活儿的人，另外还有林木方面的研究。所谓农业，也可以与国家农产品的输出连接在一起，所以，就业的方面就越来越广阔了，你尽管放心好了！从我们的专业培养目标来看，我们有待向深度和广度发展的学科.之前的介绍是，我们专业的毕业生要掌握本专业坚实的基础理论和系统的专业知识，必要的科学实验和生产实践的技能；了解所从事研究方向的国内外发展动态；也可以在它农学的分类上去比较：比较熟练地运用一门外国语，具有从事国内外的农业机械化教学、科研、生产能力。所以，放心吧！我们的专业相对来说，还是那种国家重点，只要你用心了，就会有很好的发展空间！加油。

工作性质公务员：国家机关的工作人员，普遍有国家执法权，主要从事国家行政事务性工作。事业单位：属于国家的机构，不具有国家权力，主要从事社会公益性工作，或者说非营利性的工作。组织招考单位公务员：中央机关及其直属机构，由中央公务员主管部门负责组织；地方各级机关公务员由省级公务员主管部门负责组织。事业单位：又称事业编制考试，由各用人单位的人事部门委托省级、地级市的人事厅局所属人事考试中心组织。考试内容公务员：笔试：《行政职业能力测验》《申论》面试：多数采用结构化面试事业单位：笔试：《职业能力倾向测验》《综合应用能力》（根据事业单位项目考试内容会有所区别）薪资发放按照《国家公务员管理条例》发放，根据国家财政状况进行调资事业单位：根据市场情况而定①参照国家公务员待遇，全额国家财政拨款例如：林业局②政府补贴差额拨款，例如：公立医院③国家只管编制和政策不管工资，例如：博物馆保险福利按照国家有关的社会保障规定执行一般而言，公务员的薪资及福利待遇比事业单位的人员要好些。用人方面公务员：公务员的录用、提升、退休、辞退、辞职等是按照《国家公务员管理条例》的规定执行。事业单位：事业单位人员的录用、提升、退休、辞退、辞职等是按照国家劳动法的有关规定执行。以上六个方面是公务员与事业单位比较明显的一些区别，大家可以结合自身的需求和实际情况选择考公务员还是事业单位。

热能与动力工程[编辑本段]业务培养目标 本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济和部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。 考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向： （1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程方向)； （2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程方向； （3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向； （4）以机械功转换为电能为主的水利水电动力工程方向。[编辑本段]业务培养要求 本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识； 3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 培养目标 本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。[编辑本段]主干学科 动力工程与工程热物理、机械工程[编辑本段]主要课程 工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等 主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。[编辑本段]主要专业实验 传热学实验、工程热力学实验、动力工程测试技术实验等[编辑本段]知识结构要求 工具性知识 比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识。掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用与开发能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。能够进行中外文文献检索。 自然科学知识 掌握高等数学、大学物理、工程化学、生命科学、环境科学等方面的知识。 学科技术基础知识 掌握工程制图、工程数学、理论力学、材料力学、机械设计基础、金属工艺学、电工学、电子技术基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、计算机原理与应用、自动控制原理等方面的知识(对水利水电动力工程方向，工程热力学、传热学知识要求可适当降低)。 专业知识 根据本专业人才培养目标和培养规格，因专业方向的不同而有所差别。 （1）热能动力及控制工程方向(含能源环境工程方向) 主要掌握热能与动力测试技术、锅炉原理、汽轮机原理、燃烧污染与环境、动力机械设计、热力发电厂、热工自动控制、传热传质数值计算、流体机械等知识。 （2）热力发动机及汽车工程方向 掌握内燃机（或透平机）原理、结构，设计，测试，燃料和燃烧，热力发动机排放与环境工程，能源工程概论，内燃机电子控制，热力发动机传热和热负荷，汽车工程概论等方面的知识。 （3）制冷低温工程与流体机械方向 掌握制冷、低温原理、人工环境自动化、暖通空调系统、低温技术学、热工过程自动化、流体机械原理、流体机械系统仿真与控制等方面的知识。使学生掌握该方向所涉及的制冷空调系统、低温系统，制冷空调与低温各种设备和装置，各种轴流式、离心式压缩机和各种容积式压缩机的基本理论和知识。 （4）水利水电动力工程方向 掌握水轮机、水轮机安装检修与运行、水力机组辅助设备、水轮机调节、现代控制理论、发电厂自动化、电机学、发电厂电气设备、继电保护原理等方面的知识，以及水电厂计算机监控和水电厂现代测试技术方面的知识。 也就是说，本专业学生应具有如下知识和能力，并根据培养规格的不同而有所侧重： （1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理、工程化学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。 （2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。若外语为英语应达到国家四级以上水平（含四级）。 （3）系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括力学理论（理论力学、材料力学、流体力学），热学理论（热力学、传热学等），机械设计基本理论，电工与电子基本理论，自动控制理论，能源动力工程基础理论等。 （4）熟悉本专业领域内1～2个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势。 （5）具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺、操作、运行等基本技能。 （6）具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使用计算机工具，解决工程中的有关问题。 （7）具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。[编辑本段]就业方向 毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作[编辑本段]修业年限 四年[编辑本段]授予学位 工学学士开设院校 沈阳工程学院 山东建筑大学 中国计量学院 西华大学 北京科技大学 贵州大学 昆明理工大学 西安理工大学 兰州理工大学 北京工业大学(五年) 天津理工大学 天津商学院 河北工业大学 河北工程大学 河北理工大学 太原理工大学 内蒙古工业大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 佳木斯大学 黑龙江商学院 哈尔滨理工大学 上海理工大学 上海工程技术大学 南京化工大学 江苏大学 扬州大学 东华理工学院 集美大学 景德镇陶瓷学院 南昌大学 山东大学 山东科技大学 河南理工大学 郑州轻工业学院 广东海洋大学 仲恺农业技术学院 五邑大学 广东工业大学 广西大学 中国农业大学 南京工程学院 上海水产大学 西北农林科技大学 华北电力大学 东北电力大学 青岛理工大学 燕山大学 上海电力学院 武汉大学 华中科技大学 长沙理工大学 河海大学 华北水利水电学院 中国矿业大学 北京交通大学 西南交通大学 兰州交通大学 武汉理工大学 中国科学技术大学(五年) 哈尔滨工程大学 江苏科技大学 江苏石油化工学院 石油大学 北京理工大学 北京航空航天大学 沈阳航空工业学院 西北工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学（威海） 清华大学 北京科技大学 天津大学 大连理工大学 东北大学 吉林大学 同济大学 上海交通大学 东南大学 浙江大学 合肥工业大学 华中科技大学 湖南大学 中南大学 中南林业科技大学 茂名学院 华南理工大学 重庆大学 四川大学 西安交通大学 太原科技大学 青岛大学 南京航空航天大学 天津城市建设学院 沈阳工业大学 沈阳化工学院 苏州大学 南京工程学院 山东建筑工程学院 郑州大学 武汉工程大学 湖北汽车工业学院 河南科技大学 吉林建筑工程学院 长春工程学院 燕山大学 中原工学院 新疆大学 大连海事大学 大连海洋大学 (其中粗体为国家重点学科)

南京林业大学2021年美术类专业招生简章已经发布，我整理了招生专业和计划相关内容，来看看吧！ 南京林业大学2021年美术类专业招生专业及计划 一、专业简介 学校艺术类学科办学历史悠久，师资力量雄厚，教学条件优良，拥有艺术学门类一级学科(设计学)硕士学位授予权。2021年学校按照“设计学类”专业大类招收本科学生(淮安校区仅面向江苏省内招生)。 “设计学类”专业大类涵盖环境设计、环境设计(室内设计)、视觉传达设计、公共艺术、数字媒体艺术、产品设计6个艺术类招生专业及方向。学生按“设计学类”填报志愿，入学后先执行大类培养方案，一年后根据学生志愿、学业成绩及专业特长，再进行具体专业分流。淮安校区采用“2+2”培养模式：一、二年级学生在淮安校区学习，三、四年级学生在南京校区学习。 1.环境设计 本专业主要从事环境与建筑艺术的总体规划设计，环境空间的规划与设计，把握环境与城市、建筑等相关因素的紧密联系，注重自然环境与人文环境的有机结合，培养拥有创新思维和实践设计能力的当代环境艺术设计人才。 2.环境设计 (室内设计) 本专业在设计产业体系中，向上对接建筑设计，向下涵盖家具、照明及软装饰等设计领域。旨在通过对学生展开系统的设计理论教学和持续且深入的设计技能训练，培养能够基于各类具体使用需求而综合解决室内空间、功能、材料、工艺、照明及软装饰问题的复合型创新人才。 3.视觉传达设计 本专业立足于为文化创意产业、品牌企业、广告产业及拓展设计服务领域等输送具有策划、创意、设计和执行能力的应用型人才。培养学生熟练运用视觉传达设计语言和方法，具备视觉创意与表达、视觉文化与推广、品牌创意与策划、广告设计与制作、视觉形象设计等专业知识与应用能力。 4.公共艺术 本专业对各种公共艺术理论、实践知识进行研究和学习，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、方法技巧及审美意识等综合内容。培养具有扎实审美鉴赏、艺术造型、创意创作、环境设计等综合素质能力的优秀人才。 5.数字媒体艺术 本专业立足于数字媒体产业与文化创意产业，为广播电视、影视传媒、动漫游戏、网络媒体、数字化艺术拓展设计服务等领域输送具有数字媒体艺术策划、创意、设计和制作能力的应用型人才。 注：分流至以上5个专业的学生在艺术设计学院培养。 6.产品设计 本专业培养的学生具备坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、熟练的设计表现能力、严谨的逻辑分析力，具有产品设计基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研机构从事工业产品设计、家居产品设计、产品交互设计等相关设计工作的高级应用型设计人才。 注：分流至该专业的学生在家居与工业设计学院培养。 二、招生计划 学校艺术类本科专业学制4年，南京校区面向全国部分省份招生、淮安校区仅面向江苏省内招生，详情以生源省(区、市)考试院公布的招生计划为准。 南京林业大学简介 学校面向全国招生，现设置并招生的本科专业有70个，其中，国家级一流本科专业建设点21个，国家级特色专业建设点6个，省级一流本科专业建设点10个，省级品牌特色专业18个。学校现有各类全日制在校学生3万余人，其中博士与硕士研究生、外国留学生6200余人。学校设南京校区和淮安校区。南京校区位于南京市主城区，龙蟠路159号。淮安校区位于淮安市高等教育园区，枚皋东路1号。

你现在能做的事让老师帮你分析自己总结下毕竟老师比你懂得多 多做高考卷做完后花时间分析必须的不然就白做了 像你这样的人不少 要快高考了知道害怕了 高考卷很重要 你要是能好好分析写过的卷子也能提不少分 别想着拿高分了 先把基础分拿稳在说 语文没什么提升空间了 英语很好提分 英语每天听一个小时的磁带 读半个小时的文章（建议读高考的范文）然后做完形和阅读（把高考的高频词背下些背一些范文更好做些）数学看课本吧把书上题都搞懂再写点题写点卷子难题放弃好了可以看看思路高考些步骤 文综要考高分就要背书写高考卷子 还有作文要想模板高考套就行了 祝你高考顺利

比如有一种少听说，可是挣得还好多的试睡员同志。

一、考试科目公开招考公务员(工作人员)笔试公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科;报考法院系统法官助理职位、检察院系统检察官助理职位的考生，需在考公共科目的基础上，增加进行专业科目 (法律综合)的考试。法官助理职位、检察官助理职位的法律综合的试题分别命制。全部采取闭卷考试方式。1.行政职业能力测验为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。2.申论为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。3.法律综合分为主观性和客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。二、作答要求1.行政职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号。必须用2B铅笔在答题卡上作答。在试题本上或其他位置作答的，一律无效。2.申论应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号。必须用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在试题本、非指定位置作答或使用非规定用笔作答的，一律无效。3.法律综合应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号。其中，客观题部分必须用2B铅笔在答题卡上作答;主观题部分必须用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在试题本、非指定位置作答或使用非规定用笔作答的，一律无效。三、行政职业能力测验介绍(一)测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等内容。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。