周忠轩的人物履历

　　写 表扬信 是传递正能量的一种方式，我们应该给抗洪救灾的人写一封表扬信。下面就让我带大家看看一系列抗洪救灾表扬信 范文 。望大家采纳。 　 　抗洪救灾表扬信范文篇一 　　____ ： 　　7月6日，暴雨袭来，洪水肆虐。我镇遭受百年难遇的特大洪灾，沙河老街瞬间变成一片汪洋，老街居民灾情严重。 灾害发生后，镇党委、政府一面积极转移、妥善安置受灾群众，一面组织共产党员抢险突击队、民兵预备役抢险突击队，帮助老街灾民抢险清淤、恢复家园。您积极响应号召，主动听从组织安排，第一时间赶赴受灾的沙河老街，挥汗如雨，连续作战，圆满完成了抢险任务，为受灾居民早日恢复生活经营秩序作出了重要贡献。 　　在这次抢险突击行动中，您顽强拼搏的作风，不怕吃苦的精神，心系灾民的真情，感动着每一位受灾群众。您用实际行动，彰显了共产党员(民兵突击队员)冲锋在前的良好风采，展示了心系人民的宝贵品质，体现了一方有难八方支援的传统美德。在此，中共沙河镇委员会、沙河镇人民政府及全体受灾群众向您表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意! 当前，主汛期仍未结束，生产自救和重建家园的任务十分繁重。我们坚信，有上级党委、政府的坚强领导和亲切关怀，有全镇广大党员、干部、群众的共同努力，有您的倾情关注和大力支持，我们一定能够战胜灾害，夺取生产自救、重建家园和经济社会发展的全面胜利! 　　衷心祝愿您及家人身体健康，万事顺意! 　　中共沙河镇委员会 　　沙河镇人民政府 　　20__年7月10日 　 　抗洪救灾表扬信范文篇二 　　致参与抢险的所有员工们： 　　五月二十日晚7点左右，突下倾盆暴雨，由于成品仓地势较低， 雨水 瞬间暴涨，下水道排水不赢，厂区瞬间变成一片汪洋，大水如洪流全涌入成品仓;情况十分紧急;保安部、包装部第一时间堵洪、抢搬成品。得知情况后厂里大部分住宿男员工，不约而同在第一时间赶到成品仓;抢救泡水成品、堵洪、挖开排水道下水口。为了公司利益不受损失，大家冒雨抢险，不顾自身被雨淋湿，争分夺秒与雨洪抗争，场面非常感人。 　　在这次抢险突击行动中，您顽强拼搏的作风，不怕吃苦的精神，心系公司的真情，感动着每一位公司领导。您用实际行动，彰显了___人冲锋在前的良好风采，展示了心系公司的宝贵品质。集体的力量是伟大的、是最具有凝聚力的;在最有利的时间里，抢险的员工们，挽救了公司的最低损失，成功隔离雨洪。望着一个个全淋湿的熟悉背影;公司领导召开了一次股东会议，会议决定以公司股东会议名义对参与520晚抢险的所有员工们公开表扬，向您们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意! 　　此致 　　敬礼! 　　___家具制造有限公司 　　20__年5月23日 　 　抗洪救灾表扬信范文篇三 　　___市委： 　　贵市慰问电收悉。在我市抗洪救灾的关键时期，贵市的慰问电是对我市抗洪救灾工作的支持，使大为感动，备爱鼓舞，代表__市260万各族，向贵市表示衷心感谢并致以崇高的敬意! 　　9月日，受今年第14号强台风“黑格比”，我市遭遇有气象纪录连续降雨天气，两天内绝大乡镇的雨量比历史上最高峰月的总降雨量还多，降雨之长，范围之长，范围之广，雨量之大，为历史罕见，_江干流全线超警戒水位。洪涝灾情严重，给__市生活财产千万了重大损失。洪水无情人有情，滔滔洪水牵动着贵市的心，在我市抗洪救灾的时刻贵市伸出了友谊和援助之手，向我市发来了慰问电，这体现了一方有难，八方支援的信心和决心。 　　当前，我市抗洪救灾任务很繁重，将毫不松懈地抓好抗洪救灾和灾后恢复生产工作。坚信，在党、国务院的亲切关怀下，在自治区党委、自治区的下，在贵市的支持和帮助下，我市能夺取抗洪救灾、重建家园的胜利。 　　___与贵市同属新兴城市，两市常来常往，交流，支持，情同手足，衷心希望两市发扬传统，交流与合作，增进友谊，在新兴城市建设步伐、建设小康社会的征程中谱写新的篇章。 　　 抗洪救灾表扬信范文篇四 　　各位来宾、同志们： 　　众志成城抗洪灾，锣鼓齐鸣奏凯歌。在这灯火璀璨的美丽夜晚，我们隆重举行“同一个家园、同一份牵挂，天灾无情、人间有爱”__县抗洪救灾文艺晚会，弘扬我县“___”特大暴雨抗洪救灾中涌现出的先进 事迹 和人物，号召全县广大干部群众发扬抗洪救灾精神，倡导时代新风，凝聚发展合力，推动我县经济社会更好更快发展。在此，我代表中央__县委、__县人民政府向所有参加抗洪抢险救灾的广大干部群众、武警官兵、公安干警、医疗工作人员、新闻工作者表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!同时，对组织举办这次文艺晚会的各部门、单位以及各位演员、各位同志表示诚挚的感谢! 　　我们难以忘记，7月23日，这个特殊的日子，一场极为罕见的特大暴雨考验着_县人民的意志，连续19小时集中降雨219.3毫米，这是我县有气象监测以来降雨量最多、降雨强度最大，灾情形势最为严峻的一次特大暴雨灾害。面对这场突如其来的自然灾害，全县上下团结一心，众志成城，快速反应，齐心抗洪，夺取了抗洪抢险救灾的伟大胜利。 　　在这场抗洪抢险救灾中，全县各级组织应对科学、指挥有力，广大党员干部勇于担当、冲锋在前，武警官兵和公安干警不畏艰险、奋力抢险，共同谱写了一曲曲动人心魄的感人乐章，铸就了“以人为本、为民负责，不畏艰险、顽强拼搏，众志成城、同舟共济”的伟大抗洪精神。这种精神既是我们夺取抗洪救灾胜利的强大精神支柱，也是推动我县科学发展、跨越发展的内在动力，更是34.43万彬县人民用之不竭的宝贵精神财富。 　　同志们，自古以来，天灾无情，但我们始终坚信人定胜天。在前进的道路上，我们肯定还会遇到这样那样的艰难险阻，但是，只要我们坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实县委十四届六次全会精神，大力弘扬伟大的抗洪救灾精神，万众一心，团结拼搏，就一定能克难攻坚、砥砺奋进，就一定能科学发展、和谐发展，夺取经济社会的大发展、大繁荣，我们建设“__十强县”的目标就一定能够顺利实现! 　　最后，预祝抗洪救灾文艺晚会圆满成功! 谢谢大家! 　 　抗洪救灾表扬信范文篇五 　　宁石油化工大学： 　　今年8月13日，我市遭受了自“95.7”以来最大的洪水袭击，造成经济社会重大损失，其中 教育 系统24所中小学被毁，数十所学校过水，损失超过8000万元。正当全市上下万众一心、全力以赴进行抗灾自救、重建家园的关键时刻，贵校带着对灾区人民的一片深情，带着对受灾学校和学生的深切关注，及时捐来了救灾资金，用于水毁学校的重建与维修，为确保受灾学校新学期正常开学创造了条件。 　　长期以来，辽宁石油化工大学致力于教书育人、传播知识，为抚顺地区的发展做出了重要贡献，这次洪灾面前，贵校又深切体谅受灾学校恢复重建的迫切心情，及时伸出援助之手，让我们再次感受到了贵校良好风貌和高尚情操，分展示了“一方有难，八方支援”的社会美德。在此，我们谨代表抚顺230万人民，代表灾区的学校和师生，向贵校表示衷心的感谢并致以崇高的敬意! 　　当前，我市教育系统恢复重建工作虽然取得了阶段性胜利，受灾学校已于9月1日如期开学，但是确保校舍修建、教学装备和教学秩序恢复到灾前水平的任务还相当艰巨。我们坚信，有省委、省政府的亲切关怀和正确领导，有社会各界的鼎力支持，我们一定能够夺取抗灾救灾的全面胜利，也一定管好、用好这笔救灾资金，不让灾区的学生因受灾而辍学和失学，把抚顺的教育事业办好。 　　最后，我们衷心祝愿辽宁石油化工大学越办越好，为地区经济和社会事业的发展做出更大的贡献! 　　中共抚顺市委书记：周忠轩 　　抚顺市人民政府市长：刘强 相关 文章 ： 1. 抗洪救灾表扬信精选最新五篇 2. 抗洪救灾感谢信精选范文五篇 3. 抗洪救灾感谢信优秀范例 4. 2018抗洪救灾感谢信范文 5. 关于抗洪救灾的感谢信

周忠成周忠军周忠斌周忠军周忠强周忠琦周忠宁周忠冰周忠锋周忠千周忠富周忠竣周忠兢周忠献周忠霁周忠林周忠苒周忠童周忠轩周忠亮周忠宁周忠鑫周忠彪周忠鑫周忠仁周忠杰周忠杨周忠清周忠好周忠一周忠贺周忠迪周忠伟周忠聪周忠原周忠翱周忠硕周忠泉周忠通周忠斌周忠博周忠茹周忠建周忠良周忠锦周忠彬周忠科周忠珂周忠曦周忠博周忠凯

建议直接查查县志吧，很详细，就不帮你粘贴了，给你个网站自己看吧http://www.cyszw.com/cygk/jp.asp?item_id=666

几年来，学校得到了上级有关部门和领导的关怀。辽宁省教育厅厅长张德祥、副厅长周浩波、原朝阳市市委书记周忠轩、市委副书记鲍振东、市政府副市长韩军、高炜、市教育局局长迟云敏、副局长李彦春、韩云献、王文明、北票市市委书记周玉华、市人大主任王子龙、市长肖建辉、市政协主席邱忠春、市委副书记肖森、市政府副市长王艳彬等领导先后到校视察，对学校的工作都给予了充分肯定。学校先后被评为国家体育达标先进单位、省花园式学校、朝阳市名学校、朝阳市文明单位、朝阳市教育科研先进单位、朝阳市现代教育技术实验学校。在辽宁省民委、省电视台举办的“尹湛纳希杯”民族知识电视邀请赛中获得特等奖。在2004年朝阳市重点高中运动会上获男子团体总分第一名，团体总分第二名的佳绩。几十年的奋斗凝结成了尹湛纳希高中现在的成绩，展望未来，尹湛纳希高中师生以无悔的人文追求，期待着和中华龙鸟一起展开腾飞的翅膀，不懈的拼搏进取，努力为北票打造出一张响彻辽宁的名片。

周龙天周祥

辽宁省人民代表大会常务委员会公告　　　（第64号）　　　根据《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》和《中国人民解放军选举全国人民代表大会和县级以上地方各级人民代表大会代表的办法》的规定，我省14个设区的市的人民代表大会和中国人民解放军驻辽军级单位的军人代表大会，至2013年1月11日选出辽宁省第十二届人民代表大会代表共619名。辽宁省第十一届人民代表大会常务委员会第三十四次会议根据代表资格审查委员会提出的报告，确认619名代表的代表资格全部有效。现将代表名单予以公布。　　　辽宁省人民代表大会常务委员会　　　2013年1月17日　　　沈阳市（106人，按姓名笔画排列，下同）　　　丁 坤（回族）　于凤琴（女，蒙古族）于洪萍（女，满族）　于祥苓（女，蒙古族）　王一兵　王开军　王心智　王占柱（蒙古族）　王秀香（女）　王　珉　王振华　王　莉（女）　王景兰（女）　王　燕（女，锡伯族）　邓福林　艾江山　石　英（女）　田东泉　史桂茹（女）　白宝仁（满族）　冯守权　邢　凯　邢贵和　成　刚　曲道奎　朱明伟　仲跻权　刘国权　刘建美（女）　刘政奎　刘晓华　刘淑娟（女）　刘　辉　刘鹏程　刘慧鸣　关　英（满族）　关锡友（满族）　汤　敏　孙经龙　孙　萍（女）　牟景旭　苏宏章　杜启发　李三喜　李文东　李文君　李　红（女）　李丽嘉（女，满族）　李秀君（女，满族）　李英杰　李　林　李　萍（女）　李景波　李　静　李静文（女）　李德贤　杨亚洲　杨关林（锡伯族）　杨秀兰（女，回族）杨保和（回族）　肖　坤（女，满族）　吴丽华（女）　吴　岩（满族）　何忠华（满族）　张广增　张文英　张东阳　张　玲（女，高山族）张景辉　陈晓琨　陈超英　林枝春　林　强　罗　军　周建华　周　斌（满族）　庞洪波　孟　军　赵长义　赵　立（女）　赵成明　赵光伟　赵国红（女）　赵　颖（女）　胡　波（女，满族）胡崇炜　南新生　柏　和　宫　正（女）　袁　立　聂洪升　夏玲玲（女，满族）顾春明　徐　克　徐　岩（女，蒙古族）　高士波　高　航　唐　迪（女）　康宝华　阎秉哲　程　伟　曾　维　潘公明　潘　涛　霍　起（满族）　戴贺臣　　　大连市（75人）　　　于国文　于建秋　于家强　于景波　弋忠福　马玉学　马国君　王珍玖　王德宽　文　立（女，满族）艾洪德　白日霞（女，蒙古族）丛　红（满族）　冯云廷　冯　韧　刘兴强　刘建君　刘　晶（女）　关海春（满族）　关　霞（女，满族）　汤卫东　汤玉宝　孙义波（满族）　孙公权　孙忠铁　孙　强　李长顺　李　杰（满族）　李卓然（女）　李晓杰　李　萍（女）　李淑娟（女）　李绪清（女）　杨　宇（女，满族）　杨　颖（女，回族）　肖　声　里景瑞（满族）　邹　英（女）　冷一彬　辛　明　沈　琳（女，满族）　宋国伟　宋晓波（女）　张玉珠　张世栋　张杰威　陈政高　林　华（女）　林　波　林　强　尚书志　罗力彦（女）　金晓黎　郑玉焯　赵忠国　赵相友　姜德学　贺　旻（女）　秦沂应（女）　聂　品　夏德仁　倪金飞　高德顺　唐　军　黄　坚　曹爱华（女）　崔庆玉　崔茂森　寇有国　董立群（女）　董亲学　窦明洋　褚金奎　缪蒂生　潘成胜　　　鞍山市（47人）　　丁　奇　马　虹（女）　马　巍（女）　王世伟　王丙铎　王永生　王剑颖（女）　王晓明（女）　王　潜　牛小妹（女）尹淑君（女，回族）　石少岩　白　海　任雅芹（女，满族）　刘　彦（女）　刘桂香（女）　刘景贺　孙春山　孙桂真（女）　李会永　李志伟　李秀娟（女，满族）李春颖　杨　凯　杨冠兴　杨　路　何宪恕（满族）　张晓刚　张家成　陈春生　陈晓刚　周忠武　郑云江　赵广利　闻世震　徐小艳（女）　徐　波　高步文　郭明顺　唐复平　曹文玲（女，满族）　龚世萍（女）　盛常顺 梁　勇　董　理　韩　义（回族）　韩秀杰（女）　　　抚顺市（38人）　　　马金田（满族）　王志敏（女）　王建国　王路之　尹　亮　田若南（女）　田　野　田福泉　白艳杰（女，满族）司贵成　吉化春　朴成太（朝鲜族）　毕国军　吕成彬（满族）　刘英杰　刘　强　许文斌　李长江　李　庆　佟泽宾（满族）　宋铁铭　金竹花（女，朝鲜族）周忠轩　郑学伟　孟凌斌（满族）　赵世龄　咸金奎　段兴波　徐　波　奚克路　高　阳　唐　宁　彭益民　韩东立（满族）　喻国伟　程　飞（女，满族）程丽杰（女）裴宏斌　　　本溪市（29人）　　　于永滨　王　专　方　颖（女）　田连元　冮　瑞（满族）　庄久荣　刘兴伟　刘　垠　刘喜昌　关广生（满族）　李中亚　李志强　李桂娟（女，满族）　李晓光　李景阳　汪景洁（女，满族）张文岳　陈　铁　金春明（朝鲜族）　郑继宇　孟广华（满族）　赵冬艳（女，蒙古族）荣凤成　相玉红（女）　姜　岩（女）　姜艳秋（女，满族）　娄彦莉（女）　董　事　薛来义　　　丹东市（34人）　　　于　利　马晓红（女）　王玉华（女，满族）　王振山　王　维　王耀婕（女）　毛正新（满族）　毛　雨　仇申燕（女，满族）　卢秉宇（满族）　卢晓寰（女）　曲仁田（满族）　曲　静（女）　朱绍毅　刘云鹏　刘向阳　孙仍海　孙　轶　严学琴（女）　李　东　李海阳　辛桂梓　汪　勤　罗英波（满族）　胡昌礼　娄天彦　宫　伟（满族）　郭永新　郭志君　梁卫东　蒋　欣（女）　景希强　傅育敏（女）　戴玉林　　　锦州市（41人）　　　于洪儒（满族）　于　萍（女）　马海峰　王广明（满族）　王文权　王立维（满族）　王　砚　王铁成　石宝玉　田　刚　田德营（满族）　付玉祥　邢恩国　朱金凤（女）　刘　义　刘志强　刘英福（满族）　刘春成　刘相存　刘贵生　刘爱民　刘朝震　孙玉祥　李明亮　杨晓光　邴志刚　佟志武　汪　兴（满族）　张玉文　张立洲　张庆民　张　江　张　威（女，满族）张晓明　武　佳　禹敬华（满族）　徐　光　徐国瑞　黄素华（女，满族）　韩　清　霍云侠（女，满族）　　　营口市（32人）　　　刁绍长　王玉文　王立才　王恩来　王景斌　冯殿辉　曲奎萍（女，满族）刘庆山　刘焕鑫　闫　丰　许　波（女）　孙荣祥　李长青　李　明（女）　邱云飞　汪向臣　张子玉　张　东　张　岩（女）　孟志萍（女）　赵化明　赵纯义　赵明珠（女，满族）　姚明伟　秦世旭　班允强　徐凤明（女）　郭志强　阎家民　韩国贺　薛　恒　魏小鹏　　　阜新市（28人）　　　马　力（女）　王东秀（女，满族）　王立平　王　阳　王　琼　田春来　田洪山　包凤林（蒙古族）　包玉明（蒙古族）　朱海泉　刘明国　齐凤林　齐继慧　孙全金　李宏伟　李　峰　邹尚峰　沈宗坤（女）　宋云东　张明焱（女）　张越红（女）　陈化民　孟凡有　海景春（蒙古族）唱友义　梁金发　韩学明　潘一山　　　辽阳市（27人）　　　于泽国　门泉东　王传林　王冠儒　尹菘励（女，回族）　刘　芳（女）　孙　雪（女）　李　刚　李　军（满族）　李汪洋　李　骞　杨立宪　罗振波　罗　雪（女）　胡　敏（女）　侯桂荣（女，满族）　姜凤羽　姜　艳（女）　钱胜业　徐　文　高德威（满族）　唐志国　黄之峰　康巧玲（女，满族）　阎晓辉　隋显利　韩春军　　　铁岭市（37人）　　　马祥图　王秉杰　王俊莲（女）　王　峰　王　跃　毛玉本　田　瑶（女）　乔尚泽　刘长海　刘　军　刘晓东（女）　刘　雁　孙冬雨（女）　李长涛　李文科　李　华（女，满族）　李秀荣（女）　李英军　李佳音（女，蒙古族）　李洪明　杨永发　肖国范　邱继岩（满族）　宋庆华　张　军　张艳春（女，满族）　张根凤（女）　张智海　张德辉　陈　波（女）　倪会娟（女）　高　峰　康冠华（朝鲜族）　梁　峰　赫崇华（女，满族）潘利国　戴　炜　　　朝阳市（40人）　　　于　上　王子龙　王志伟（蒙古族）王建华　王树轩　王宪珍（女）　王瑞坤　石凤华（女，蒙古族）石守成　卢　东（满族）　丛日兴　朱喜录　任国成　庄丽红（女）　刘万更　刘宇联（女）　刘春田　许卫国　孙立德（蒙古族）　李秀梅（女）　李忠武　李海军　宋秀霞（女，蒙古族）宋　臻（满族）　张代富　张志军　陈铁新　屈连春　赵　贺　侯　文　费士良　贾晓光　徐铁南　高占武　韩　军　鲍振东（蒙古族）　穆永强　戴春林　魏景祥　籍贵山　　　盘锦市（24人）　　　 于国宏　王东昌　王　彬　冯　英（女）　曲宝丽（女）　刘吉广　孙国相　李天书　李维龙　杨　斌　宋万忠　宋连峻　张久富　张志焕　张克勇　张谦煜　岳连俊　洛　波（女）　宫正奇　钱　勇　高　科　郭兴文　梁建柏　韩克钊　　葫芦岛市（36人）　　　于学利　于朝旭　马玉怀（满族）　王秀杰（女）　王建民　王春生（满族）　王　勇　田中华（女，满族）　田兴东　吕文军　刘雪艳（女）　孙兆林　李长荣　李玉环（女，满族）　李桂芬（女）　杨文铁　杨宝瑞　杨清明　吴学仁　张树海　张　晨　张耀军　单　青　赵立君　赵雨竹　赵宝贵（满族）　聂盛伟　郭　伦　唐联众　阎　生　董世安　廉金民（蒙古族）　裴伟东　管利彬　谭作钧　樊大成　　　辽宁驻军（25人）　　　马温元　王立军　王边疆　王江艳（女）　王　阳　尹丽萍（女，满族）付　静（女）　任国来　刘永明　刘国栋　阮昆仑　李广平　宋宝华　初庆华　张　林　张国臣　周新宇　修长智　姜克军　姚立强　顾宏伟　徐世昌　宿成禄　蒋辉平　瞿新奎　

刘向荣(但好像但是他是市长)鲍志强 陈淑珍(她也没当过市长) 周忠轩 张传庆 宋勇 陈铁欣

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应属于市政公用工程

2011年1月7日 ，中国日林建设集团与韩国大宇造船海洋公司在沈阳签署谅解备忘录，联手在丹东建设造船产业基地。省委书记、省人大常委会主任王珉出席签约仪式。 双方共同开展以造船项目为主的合资合作。项目投资额将达到30亿美元，涉及船舶制造、钢结构件制造、船舶修理、海洋设备修理和制造、矿业开发、物流等诸多领域。 签约仪式前，王珉会见了韩国大宇造船海洋公司社长南相兑一行，代表省委、省政府对大宇造船公司与日林建设集团签署谅解备忘录表示祝贺。他说，造船产业是技术、资金和劳动密集型产业，具有产业关联度高、带动力强的特点，是国家重点支持的战略性产业，也是我省重要的支柱型产业。我们将通过实施高起点的引进和开发，促进科技进步和升级，提升造船产业设计、管理、生产的集约化水平，发展建设产业集群，实现我省船舶工业跨越式发展。希望大宇造船海洋公司和日林建设集团发挥各自优势，积极推进合作项目建设，在更高水平上深化互利合作，实现共同发展。 省委常委、秘书长周忠轩出席会见和签约仪式。丹东市和省直有关部门主要负责同志参加了会见和签约仪式。 注：正是这家大宇，亚洲金融风暴时濒临倒闭，中国公司提出对其进行收购，韩国以大宇涉及军工生产为由，拒绝中国的收购案！目前韩国大宇和韩国现代一道，承包建造韩国的驱逐舰KDX-2、KDX-3（韩国宙斯盾舰，首舰世宗大王号，标准排水量1万吨，不仅超过中华神盾舰，也超过日本金刚级神盾舰）

青东煤业利用塌陷地超前复垦方式处理煤矸石堆放占地污染难题可行性研究摘要 ：煤矿开采过程中，会引起两大环境问题：煤矸石的堆积占地污染和采空区地表塌陷问题，这是煤炭企业可持续发展中亟待解决的问题，由于新建矿井前期采空区塌陷地短期内很难形成规模，造成煤矸石处理问题更为突出。本文通过在塌陷区内进行超前复垦技术，将煤矸石的处理和塌陷地复垦有机的结合在一起，赢得良好的经济效益和生态效益。关键字：煤矸石处理；采空区塌陷；超前复垦；效益；可行性研究abstract: coal mining in the process, can cause two big environment problem: coal gangue piles up the subsidence and covers an area of pollution problem, it is the coal enterprise in the sustainable development of the problem to be solved, because the new mine taxiande mined-out area in the short term to form scale, to deal with problems caused by coal gangue is more prominent. this article through the water reclamation technology advanced, the processing of coal gangue and taxiande reclamation organic unifies in together, and win good economic and ecological benefits.keyword: coal gangue processing; irregular shape etc; advanced reclamation; benefit; feasibility study青东煤矿矿井井田及矸石存量、塌陷影响范围概况青东煤矿简介青东矿井位于安徽省濉溪县与涡阳县的交界处，行政区划属于濉溪县(见图1-1)。该矿资源条件比较好、储量丰富、建设条件优越，是淮北矿区总体规划的10对矿井的一对大型矿井，属国家鼓励建设的大型现代化矿井。青东矿井采用三个水平开采，一水平标高为-620m，二水平标高为-920m，三水平标高-1200m，矿井设计服务年限为68.7年。图1-1青东煤矿矿井地理位置青东矿井及选煤厂由淮北矿业集团有限公司投资建设，青东矿井属新建的煤矿资源开发项目，设计原煤生产能力为1.8mt/a;配套的坑口选煤厂属新建的原煤洗选加工项目，设计原煤入选能力为1.8mt/a.1.2矸石山存量及年产矸石概况自2004年青东煤矿开始筹备到现在，矿井开采产出的矸石一直未得到有效的处理，目前青东煤矿矸石总量大、矸石山高度偏高、矸石山占地面积逐年增加（见表1-1及图1-1），这些不利因素可能引发矸石山自燃、崩塌等次生灾害。此外，根据集团公司下达的近年巷道掘进进尺数和2012年—2016年预产出矸石量的统计（见表2），我矿煤巷、岩巷掘进年均产出矸石量约为45.8万吨,另外按年产煤量的20%计提矸石，青东矿综采产出矸石18万吨/年。这进一步加剧了我矿矸石处理的严峻性和迫切性。1.3塌陷影响范围概况青东矿井全井田开采结束后，将形成沉陷区面积为54.20km2，其中积水区（下沉2m以上）面积20.32 km2，其中最大下沉深度10.8m。根据地表变形的最大预测值结果表明，青东矿井煤矿开采引起的水平拉伸变形值较小，一般不会产生裂缝等非连续变形。首采区和全井田开采后地表最大下沉值、地表最大倾斜值、地表最大曲率值、地表最大水平移动值和地表最大水平变形值见表1-3.2、超前复垦理方法分析【1】超前复垦又称作预排矸充填复垦技术，就是在建井过程和生产初期，在采空区上方地表预计要发生下沉的地区，将表土取出堆放在四周，按预计的下沉等值线图，将矸石预先排放，矸石充填到预定水平，待稳沉与地表标高一致，再将堆放四周的表土推到矸石层上覆土形成可耕种农田，实现煤矸石无害化处理处置的目标。82采区超前复垦具体施工工艺流程和效果分析2.1.182首采区情况介绍青东矿82首采区北至-585m等高线，东至f11断层，西至f6及fs96断层，南至fs11-1及fs98断层，面积约1.15km2。82采区地表为第四系及第三系地层覆盖，地层平均厚约260米，地面地势平坦，没有大的河流经过，但人工沟渠纵横。地面村庄有罗庄、陈油坊、刘菜园、辛庄及李小庙等，回采时，地面可能形成塌陷区（见表2-1）。由井下井上对照图可知，在82采区内726、728、828及二、三水平的综采面的可采煤总厚度约为 7.5—8.5m，通过开采沉陷技术预计沉陷量，82采空区平均下沉深度为5.17m，预计出复垦标高约为5—6m。2.1.2具体施工工艺流程具体实施阶段：1、根据生产技术部的测量和设计单位提供数据资料，选定超前复垦区域（优先选取塌陷区域内老村址区域）；2、先对表土进行剥离约1m，表土、底土等适于植物生长的地层物质，均应进行保护性堆存和利用，可优先用作塌陷地复垦时的土壤重构用土；3、做好矸石山回填区域内防渗、集排水措施（【2】采用土工布料作业，土工布料是一种多功能产品，具有排水、过滤、隔离、加筋、防渗、防护六大功能），防止淋溶水污染地表水和地下水；4、将矸石运抵回填区域进行均匀填埋、分层压实操作待堆积高度达到设定高度，【3】并对矸石废弃物中引入微生物，促进植物和根瘤菌的生成，从而促进植物迅速生长、加快固体废弃物风化成土。待充分采动稳定之后，对超前回填区域进行覆土（考虑到土壤耕层、作物种类以及水土流失因素，最佳复垦土壤上部覆盖层厚度为600mm以上），将其改造成为可耕种补充用地。努力形成耕地——煤矿采煤沉陷——综合治理——形成新的耕地——综合利用的“占补平衡”局面。2.2超前复垦工程结束后有关遗留问题解决办法由于采空塌陷区的沉降速率相对比较缓慢，不免会造成两三年之内预排矸石高出地面一定高度的局面，如遇雨水天气大量矸石淋漓水可能对周边农田造成污染；堆积矸石如没有采取有效加固，也可能造成次生地质灾害。为解决这些问题，可采取在周边及时修整疏水沟渠以解决矸石污水排放问题，减少对农业生产活动的影响。回填过程中除对堆积矸石进行加固外，坝面、坝坡也应采取种植植物和覆盖等措施，防止扬尘、滑坡和水土流失。待地表沉陷稳定后，对此区域进行大规模的平整和修复，将其变成永久性可用耕地。3超前土地复垦效益分析3.1经济效益矿井产出煤矿石及时运往预塌陷区域既解决了煤矸石堆放占地问题，又为后续土地复垦完成了大部分的工程。另一方面征地费用一般是要超出复垦所需费用的几倍，所以进行这样方式的土地复垦不仅有利于当地农业可持续，而且优先解决了全局处理煤矸石的重大难题，同时为企业节省了数量可观的征地费用，大大降低了原煤生产成本；并且完成土地复垦后，国家相关职能部门依据复垦规模和质量给予企业相关政策的补贴和奖励，由此可见超前复垦不但解决了矸石处理难题，而且给企业带来了良好的经济效益。3.2环境生态效益超前复垦的环境效益是显而易见的，如不进行超前复垦，一方面矸石山对土地的压占和污染，另一方面沉陷区的地面因裂缝、滑坡而支离破碎，水土流失更加严重，矿区生态环境将遭受严重的破坏，所以煤矿沉陷区和矸石山压占土地在统一规划下进行复垦，实质上也是矿区环境综合治理工程最重要的组成部分。【4】将煤矸石用于沉陷区的充填治理，不仅使被采矿破坏的土地资源重新得到利用，而且还处置了煤矸石，既美化了环境，又恢复了矿区的自然生态，收到了资源开发与保护环境双重效益。3.3社会效益分析（1）明显改善矿区的生态环境，减少了矸石堆积引起的土壤侵蚀和大气飘尘，为矿区从事生产、管理、生活人员提供一个良好的生态环境和生活空间。（2）采煤沉陷区经过覆土造地治理改良后，转变为苗圃种植地、经济林地、水产养殖塘，土地利用等级提高，经济效益比原来的耕地和草地高。4、结论无论在理论依据还是在具体实施过程中，超前复垦方案的可行性是值得肯定的，对于新建矿井的煤矸石的处理问题的解决是有积极意义的。同时实现了复垦后的经济效益、社会效益和生态效益的统一。参考文献[1] 曹建军王福龙郭广礼刘永娟煤炭塌陷区的开发与应用(a). 矿业安全与环保 .2003(4)[2] 王萍 胡振琪. 煤矿区土地复垦中土工布技术应用浅谈（b）.2008（12）[3] 范英宏,陆兆华,程建龙,周忠轩,吴钢;中国煤矿区主要生态环境问题及生态重建技术[j];生态学报;2003年10期[4] 夏成斌土地复垦技术在淮南矿区的推广和应用（b）山东煤炭科技 2009年第3期注：文章内所有公式及图表请以pdf形式查看。希望有你能借鉴的地方

茹尚水

周才宇

求职面试时常见的问题 　　求职面试时常见的问题，很多人都已经步入了社会，那么面试时候遇到的问题，毕业季到了，大家都开始找工作了。近期好多同学来问关于面试的问题，那么在面试过程中，一般都会有哪些常见的问题需要考生回答？为了提高大家的面试的通过率，我们为同学们搜集了一些关于面试过程中，面试官常问的问题，下文介绍面试常见的问题。 　　求职面试时常见的问题1 　　新媒体运营是通过现代移动互联网方式，通过微信、微博、抖音、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品推广和产品营销的一系列运营方式。通过策划与品牌相关的高质量、高传播的内容和在线活动，向客户广泛或准确地推送信息，提高参与及知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应的营销目的。 　　作为一个炙手可热的行业，求职者的人越来越多，所以如果你想在许多求职者中赢得面试官的青睐，你必须做好充足的准备。面试官在面试过程中会问各种各样的问题来确定谁是最好的候选人。今天，我跟大家分享一些新媒体运营面试常见的问题及解答技巧，希望对此专业的小伙伴们有所帮助。 　　求职面试时常见的问题2 　　呈现频率最高的问题 　　每次去公司面试，无论是什么方式的企业，考官提问的第一句话简直都是让应聘者做一个冗长的自我引见。在我阅历的面试中，这似乎成为了一道主餐前必备的“开胃菜”，呈现率高达95％。可不要小看这短短的自我引见，由于如今的面试大多采用全英文的交流方式，因而，很多考官把这段引见作为权衡求职者英文和口语程度的重要的目标。规范的发音，沉稳的节拍再加上适当的措辞，很能够一开端接就考官留下一个很好和印象分。所以，我觉得越是看似普通的问题，就越应该仔细看待。 　　 最令人为难的问题 　　成果向来是公司择人的重要规范之一，因而面试时考官通常会问一些有关学习的问题。假如你的学习成果鹤立鸡群那自然很好应付，不然，这样的问题往往会令你十分为难。诸如“为什么你的大学成果中等或偏下，为什么会有不及格或重修的课程”等等，假如事前没有预备的托词，就只要憋在那儿哑口无言的份儿了。 　　 最幽默的问题 　　记得有一次在一家跨国公司面试，落座之后，我正欲“背诵”团体简介，考官却忽然奔出一句话：“你先用英文给我一个笑话吧”。登时，我惊呆了。面试了这么久，还没听说过要讲笑话的，而且还是用英文。情急之下，我只好努力的回想起一条前几天朋友发给我短信笑话，用疙疙瘩瘩地英文复述了一边。上帝保佑，讲完之后，那考官竟然哈哈大笑起来，我这才松了一口吻。真没想到如今的招聘还要调查我们的“洋幽默”程度，真让人哭笑不得。 　　 请先做个简单的自我介绍 　　虽然这个问题是所有求职面试都会问的问题，但每个行业和职位的回答技巧是不同的。那么，在面试新媒体运营职位时，该如何自我介绍呢？ 　　首先，介绍一下自己的名字，从哪里来，毕业于什么学校，专业是什么等基本信息。然后你可以开始谈论你自己的工作经历，关于工作经历是自我介绍的"焦点"，如果有好的案例，一定要说，比如你以前在运营中操作什么号，你的操作下增加了多少粉丝，你在某个平台上发布的原创文章浏览量达到多少，你计划的活动给公司带来了什么绩效等。个人经历谈论结束后，你可以说你有什么技能，比如PS、视频拍摄剪辑、会制作等，会特殊技能可以给你加分，然后谈谈你的兴趣和未来的计划。最好在面试前多叙述几遍，否则面试时犹豫或忘记的话会很尴尬。 　　 你认为新媒体是什么？ 　　说实话，这个问题有点难回答，因为新媒体包含的太多了，对于这个问题，你可以先对新媒体做一个概括性的介绍，然后再谈谈你对新媒体的理解，因为每个人的观点都不一样。但在谈论对新媒体的看法时，最好能跟面试岗位相联系，以便与面试官产生共鸣。 　　 谈谈知道的新媒体平台和看法 　　这是一个深层次的问题。面试官可以用这个问题知道你熟悉的新媒体平台，以及你是否熟悉目前的.主流平台；此外，面试官还可以知道你是否很好的掌握了这些平台的特点，以及你是否真的有能力运营好这些平台。当你回答这个问题时，你首先说出你知道的平台，然后逐一解释每个平台的规则，最后提出他们公司适合的平台。所以面试前要做好准备，了解面试公司和面试岗位的工作职责，只有通过了解公司和产品，你才会有自己的想法。 　　 讲讲以前运营成功的事例 　　这个问题是考察你的工作能力。当你回答时，你可以举一个或两个有代表性的例子，比如你运营的公众号在一个月内增加了多少粉丝，以及你计划的活动带来了什么样的影响。也许有人会说，我不是独自运行这个平台，也不是独自计划活动怎么办？那你可以讲述你在团队中的角色，以及你做了哪些有帮助的工作就可以了。 　　 你认为你有什么优势才能胜任这份工作？ 　　这个问题不仅是在考察个人能力，还在考察个人技能。要回答这个问题，你可以说出你在前一家公司取得的成就。如果是文章样式的，你可以直接向面试官展示。毕竟这些数据会更有说服力，同时可以说说自己具备哪些特殊技能，但这些技能最好有助于你申请的职位。 　　以上就是我今天关于新媒体运营面试中常见的问题及解答技巧的分享，祝愿在找工作的小伙伴们都能顺利通过面试，找到一份满意的工作。 　　 为什么来单位应聘？ 　　说出该单位吸引你的地方，比如说规模较大，有发展前途，表达你想到该单位工作的愿望。 　　 为何选择这份工作？ 　　分析自己的志趣、专长所在，说明自己所学专业、工作经历以及对这项工作的期待和理想。 　　 你对这份工作了解多少？ 　　最好事先搜集有关资料，做到心中有数。 　　 你的目标及前途打算如何？ 　　可就进了该单位之后，如何实现自己的理想，表达自己明确的人生目标及努力上进的精神，也显示对该单位的期望。 　　 你的目标及前途打算如何？ 　　可就进了该单位之后，如何实现自己的理想，表达自己明确的人生目标及努力上进的精神，也显示对该单位的期望。 　　可以加班吗？ 　　一般不可否定，或告诉可以加班的限度。 　　 你希望在什么部门上班？ 　　最好提出两三个想去的地方，让对方有考虑的余地。 　　 何时可以正式上班？ 　　斟酌自己的情况具体回答，不要吱唔。如果必须延后上班的日期，应说清楚。 　　 你希望的待遇是多少？ 　　可尝试下面的说法：“可不可以告诉我贵单位对这个职位所提供的薪资范围，我思考之后答复您。”或“我愿意接受贵单位的起薪标准。” 　　10除了应聘本单位外，是否也应聘其他工作？ 　　回答时应考虑该单位知道你还应聘了不同性质的工作，可能认为你志向不稳定的问题。

湖北高考志愿可以修改2次。在首次确认志愿后，如发现填报志愿有误，可以对志愿进行再修改，修改完毕后再次确认，且有两次确认机会。也就是说考生在规定时间内，将有3次确认志愿的机会，首次确认后可有2次修改志愿的机会。考生志愿，考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。另外登录填报系统的密码要记得修改，现在大多数可以绑定手机，要绑定手机增加安全度，防止被人串改志愿。考生填报志愿前，应当充分了解有关专业等信息，仔细查看各个院校的招生信息，比较各个院校的优势与劣势，考虑自己的专业实力，以及报考专业的就业前景，以免影响自己的就业前景。只有对高考填报志愿有充分的了解，才能有效地保证高考报考的顺利进行。2023湖北高考志愿填报修改方法:1、考生搜索自己所在省市的教育招生考试院。2、进入官网后，找到“普通高校招生志愿填报系统”，输入考生号和密码，点击“确定”；3、登录成功，点击“开始填报/查看志愿”；4、进入志愿填报页面，点击“取消确认”；5、取消确认后，进入志愿确认页面，点击“填报/修改”就可以修改志愿。6、修改志愿后，点击“保存”按钮进行保存；而在志愿修改完成后，在规定的时间内提交修改后的志愿即可。

链工宝全国安全生产月新安法知多少知识竞赛题库及答案（第1001-1100题） 1001、为何要事先让员工知道公司有安全审核的进行？ A.争取员工的合作和支持 B.希望审核前把一切不安全的事项做好 C.希望员工在审核期间要严守安全规则 正确答案：A 1002、下列哪一项不是安全管理中的监察方法？ A.安全推广 B.安全视察 C.安全审核 正确答案：A 1003、企业的安全政策内容，最重要是展示出高层管理人员的甚么？ A.对个人安全的重视 B.对产质量素的重视 C.对职业安全的承诺 正确答案：C 1004、下列哪一项不属于紧急应变计划的项目？ A.编排走火演习（疏散演习） B.成立紧急队伍 C.成立安全委员会 正确答案：C 1005、安全投入资金具体由谁来保证，依据该单位的性质而定。一般来说，股份制企业、合资企业等安全生产投入资金由谁来保证？ A.总经理 B.厂长 C.董事会 正确答案：C 1006、在国内，企业不能安排下列哪些职工从事第三级体力劳动强度的劳动？ A.女性未成年工 B.50岁以上的女职工 C.经期、孕期、哺乳期的女职工 正确答案：C 1007、在国内，企业不应安排下列哪些职工上夜班和加班？ A.怀孕七个月以上的职工和哺乳未满一周岁婴儿的职工 B.未成年工 C.已婚待孕的女职工 正确答案：A 1008、企业组织员工进行安全生产教育和培训、员工应如何对待？ A.选择自己有需要的课程，参加培训 B.必须参加并通过学习提高自己的安全素质 C.按自己的兴趣自由参加 正确答案：B 1009、在国内，企业使用的锅炉、起重机、叉车应由哪个机构检验合格，取得安全使用证后才能使用？ A.法定的检测检验机构 B.提供检测技术服务的安全中介机构 C.企业的质量检验机构 正确答案：A 1010、企业对员工进行安全生产培训和教育的主要目的是什么？ A.接受企业安全文化的理念 B.熟悉企业的安全生产制度和掌握安全生产的知识与技能 C.掌握生产技术知识和操作技能 正确答案：B 1011、企业安全生产管理人员对安全检查中发现的问题应当如何处理？ A.立即处理，对不能处理的及时报告单位负责人 B.提交处理意见经企业负责人审批后处理 C.报告并请示单位负责人处理意见 正确答案：A 1012、以下哪种伤害不属于起重伤害？ A.起重机的吊物坠落造成的伤害 B.工人在起重机操作室外不慎坠落伤害60 C.起重机由于地基不稳突然倒塌造成的伤害 正确答案：C 1013、下列哪种演练方式是指标对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价和保持应急组织应急运行能力的演练活动？ A.全面演练 B.桌面演练 C.功能演练 正确答案：A 1014、事故和隐患之间的关系是什么？ A.前者是后者的必然条件 B.后者是前者的必然条件 C.后者是前者的可能性 正确答案：C 1015、下列哪种措施是一种常用的控制能量或危险物质的安全技术措施？

系统工程师（SE）是指具备较高专业技术水平，能够分析商业需求，并使用各种系统平台和服务器软件来设计并实现商务解决方案的基础架构的技术人员。他是个“纯粹”的技术职业，而且需要脚踏实地地工作，能够亲自动手进行软件、硬件操作，因而受到许多求职者的青睐。确保服务器的稳定运行和调整结构满足应用服务的需要。做好安全防范，配置防火墙。定期做好备份工作，以便在出现问题可以及时修复。有一定的监控程序，对硬件、服务、流量做监控。以便出现问题时能第一时间知道并解决。再就是服务器改动前要做好备份，及改动方案。了解不同应用的硬件及系统需求等。拓展资料：系统工程师资格就是具备较高专业技术水平，能够分析商业需求，并使用各种系统平台和服务器软件来设计并实现商务解决方案的基础架构。系统架构师是大型项目的技术领导者,总体负责系统的体系结构设计和指导。参加认证考试是相当多的人寻求职业发展的必经之路。但市场上的证书多如牛毛，你该参加哪一个？本文将为有志于在网络管理与设计方面发展的学员做了一个认证道路五步规划，对各位颇有借鉴意义。虽然社会上有一些关于“认证证书不值钱”的议论，但对于绝大多数人来说，没有证书，还是“万万不能”的。在国外，每增加一个认证证书都会带来薪水的提高。国内的薪资水平虽然没有国外那么高，但是相比较国内其他行业，也十分可观。因此，如果能够合理地规划好认证证书的学习与考试，就既能学到全面系统的知识，又容易找到适合自己发挥特长的工作环境。系统工程师 百度百科

1.教学目标教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。所以，评课首先要评教学目标。首先，从教学目标制订来看，要看是否全面、具体、适宜。全面，指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定;具体，指知识目标要有量化要求，能力、 思想情感目标要有明确要求，体现学科特点;适宜，指确定的教学目标，能以大纲为指导，体现年段、年级、单元教材特点，符合学生年龄实际和认识规律，难易适 度。其次，从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。要看课堂上是否尽快地接触重点内容，重点内容的教学时间是否得到保证，重点知识和技能是否得到巩固和强化。2.教材处理评析老师一节课上的好与坏，不仅要看教学目标的制定和落实，还要看授课者对教材的组织和处理。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授得是否准 确、科学，更要注意分析教师在教材处理和教法选择上，是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。要看，教学目的的确定是否明确、全面，有针对性、导向性。 教学重点是否把握准确，教学过程是否做到突出重点。教学难点是否把握准确并得到突破。教材的组织、处理是否精心。教师必须根据教学必然、教学目的、学生的 知识基础、学生的认知规律以及心理特点，对教材进行合理的调整充实与处理，重新组织、科学安排教学程序，选择好合理的教学方法，使教材系统转化为教学系 统。3.评教学程序教学目标要在教学程序中完成，教学目标能不能实现要看教师教学程序的设计和运作。因此，评课就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以下几个主要方面。(1)看教学思路设计教学思路是教师上课的脉络和主线，它是根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计出来的。它反映一系列教学措施怎样编排组合，怎样衔接过渡，怎 样安排详略，怎样安排讲练等。教师课堂上的教学思路设计是多种多样的。为此，我们评教学思路，一是要看教学思路设计,符合不符合教学内容实际，符合不符合 学生实际;二是要看教学思路的设计，是不是有一定的独创性，能不能给学生以新鲜的感受;三是看教学思路的层次，脉络是不是清晰;四是看教师在课堂上教学思 路实际运作的效果。我们平时听课，有时看到有些老师课上不好，效率低，很大一个程度就是教学思路不清，或教学思路不符合教学内容实际和学生实际等造成的。 所以评课，必须注重对教学思路的评析。(2)看课堂结构安排教学思路与课堂结构既有区别又有联系，教学思路，是侧重教材处理，反映教师课堂教学纵向教学脉络;而课堂结构，则侧重教法设计，反映教学横向的层次 和环节。它是指一节课的教学过程各部分的确立，以及它们之间的联系、顺序和时间分配。课堂结构也称为教学环节或步骤。课堂结构的不同，也会产生不同的课堂 效果。可见课堂结构设计是十分重要的。通常，一节好课的结构是：结构严谨、环环相扣，过渡自然，时间分配合理，密度适中，效率高。计算授课者的教学时间设计，能较好地了解授课者的授课重点。授课时间设计包括：教学环节的时间分配与衔接是否恰当。①计算教学环节的时间分配：要看教学环节时间分配和衔接是否恰当，要看有没有“前松后紧”或“前紧后松”的现象，要看讲与练时间搭配是否合理等。②计算教师活动与学生活动时间分配：要看是否与教学目的和要求一致，有没有教师占用时间过多，学生活动时间过少的现象。③计算学生的个人活动时间与学生集体活动时间的分配：要看学生个人活动，小组活动和全班活动时间分配是否合理，有没有集体活动过多，学生个人自学、独立思考和独立完成作业时间太少的现象。④计算优差生活动时间：要看优、中、后进生活动时间分配是否合理，有没有优等生占用时间过多，后进生占用时间太少的现象。⑤计算非教学时间：要看教师在课堂上有没有脱离教学内容，做别的事情，和浪费宝贵的课堂教学时间的现象。4.评教学方法和手段评析教师教学方法、教学手段的选择和运用，是评课的又一重要内容。所谓教学方法，就是指教师在教学过程中，为完成教学目的、任务而采取的活动方式的 总称。但它不是教师孤立的单一活动方式，它包括教师“教学活动方式”，还包括学生在教师指导下“学”的方式，是“教”的方法与“学”的方法的统一。评析教 学方法与手段，包括以下几个主要内容。(1)看是不是量体裁衣，灵活运用教学有法，但无定法，贵在得法。教学是一种复杂多变的系统工程，不可能有一种固定不变的万能方法。一种好的教学方法总是相对而言的，它总是因课程，因学生，因教师自身特点而相应变化的。也就是说教学方法的选择要量体裁衣，灵活运用。(2)看教学方法的多样化教学方法最忌单调死板，再好的方法天天照搬，也会令人生厌。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。所以我们评课，既看教师是否能够面向实际，恰当地选择教学方法，同时还要看教师能否在教学方法多样化上，下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。(3)看教学方法的改革与创新评析教师的教学方法既要评常规，还要看改革与创新，尤其是评析一些素质好的骨干教师的课。既要看常规，更要看改革和创新。要看课堂上的思维训练的设计，要看创新能力的培养，要看主体活动的发挥，要看新的课堂教学模式的构建，要看教学艺术风格的形成等。(4)看现代化教学手段的运用现代化教学呼唤现代化教育手段。“一支粉笔一本书，一块黑板，一张嘴”的陈旧、单一的教学手段应该有所改变。看教师教学方法与手段的运用，还要看教师是否适时、适当地用了投影仪、录音机、计算机、电脑、电视、电影等现代化教学手段。5.评教师教学基本功教学基本功，是教师上好课的一个重要方面，所以我们评课，还要看教师的 教学基本功。通常，教师的教学基本功包括以下几个方面的内容(1)看板书：好的板书，首先，设计科学合理，依纲扣本。其次，言简意赅，有艺术性，再次，条理性强，字迹工整美观，板画娴熟。(2)看教态：据心理学研究表明：人的表达*55%的面部表情+38%的声音+7%的言词。教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感融洽。(3)看语言：教学也是一种语言的艺术。教师的语言，有时关系到一节课的成败。教师的课堂语言，首先，要准确清楚，说普通话，精当简炼，生动形象，有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。(4)看操作：看教师运用教具，操作投影仪、录音机等熟练程度。有的还要看在课堂上，教师对实验的演示时机、位置把握得当，照顾到全体学生。课上演示和实验操作熟练准确，并达到良好效果。6.评学法指导(1)要看学法指导的目的要求是否明确帮助学生认识学习规律，端正学习动机，激发学习兴趣，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，逐步提高学习能力，有效地提高学习效率。(2)要看学法指导的内容是否熟悉并付诸实施7.评能力培养评价教师在课题教学中能力培养情况，可以看教师在教学过程中：是否为学生创设良好的问题情景，强化问题意识，激发学生的求知欲;是否注意挖掘学生内 在的因素，并加以引导、鼓励;培养学生敢于独立思考、敢于探索、敢于质疑的习惯;是否培养学生善于观察的习惯和心理品质;是否培养学生良好的思维习惯和思 维平时，教会学生在多方面思考问题，多角度解决问题的能力等。8.评师生关系(1)看能否充分确立学生在课堂教学活动中的主体地位。(2)看能否努力创设宽松、民主的课堂教学氛围。(九)评教学效果看课堂教学效果，是评价课堂教学的重要依据。课堂效果评析，包括以下几个方面：一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。二是学生受益面大，不同程 度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、思想情操目标都能达成。三是有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合 理。课堂效果的评析，有时也可以借助于测试手段。也就是，当上完课时，评课者出题对学生的知识掌握情况，当场做测试，而后通过统计分析来对课堂效果做出评价。上面介绍的是对于一堂课的评价内容的具体介绍。如果能把所有的点都把握住，那么考试自然不是问题。但问题的关键是要实现所有的目标，这并不容易。所以最好的办法就是从现在开始就逐步进行练习。结合给出的每一个点，进行细致的修正。最后，胜利一定是属于你的。

传统教学设计和信息化教学设计有啥区别1、教学内容不一样。虽然教材没有改变，但传统的教学内容就只是单纯的课本知识。利用了信息手段后，可对教材进行加工。利用多媒体技术将过去静态的、二维的教材转变为由声音、文字、动画、图像构成的动态的、三维甚至四维教材。网络教学的运用，又将教学内容从书本扩展到社会的方方面面。这样，丰富和扩展了书本的知识，学生在规定的教学时间内可以学得更多、更快、更好。2、教学过程不一样。传统的教学设计下，教学过程基本上就是老师讲，学生听。整个课堂由教师主导，学生很少或没有自己思考的时间。学生只是被动的接受。而信息化教学设计中，教学过程由传统的知识归纳、逻辑演绎式的讲解式教学过程转变为创设情境、协作学习、自主学习、讨论学习等新的教学过程。课堂真正由学生主导，给了学生更多的学习机会。3、学生学习方式的不一样。信息化的教学设计中，学生由被动地接受知识，转变为主动地学习知识，通过信息技术，利用各种学习资源，去主动建构知识。学生不仅要学习知识，还要掌握“如何学”的能力。学生必须有独立学习能力、创造能力、创新能力、自主学习能力、自我管理能力、协作能力、协调能力等。学生将成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体。而在传统的教学设计中，学生只是充当忠实的听众的角色。很少或者没有发挥自己主动性的机会。学到的也只是课本内容的复述。4、教师角色的不同。教师由传统的知识讲解者、传递者、灌输者变成了学生学习的指导者、帮助者、促进者。信息化教学设计中，教师不再是唯一的知识源，教师不能再把传递知识作为自己的主要任务和目的，而是要把精力放在如何教学生“学”的方法上，为建构学生的知识体系创设有利的情境，使学生“学会学习”。指导学生懂得“从哪里”和“怎么样”获取自己所需要的知识，掌握获得知识的工具和根据认识的需要处理信息的方法。

人力资源部工作总结1 自20XX年3月进入公司以来，先后在总办、人力资源部工作，现从事人事调动、档案管理、医疗保险、失业保险、生育保险及大病、意外、工伤险等工作。我的工作繁琐，需要联系和沟通的环节较多，从日常的联系和沟通，到工作内容的确定，从知识和政策的准备，到员工的宣传解释，我都倾心倾力，不计较个人得失，反复测算数据，精心准备方案，积极沟通，努力寻求支持。时刻牢记为人民服务的宗旨，以共产党员的标准严格要求自己。把领导交办的各项工作力求完整，现将20XX年工作的情况汇报如下： 一、注重学习，内强素质 古语云:“是非明于学习”。为适应好新环境、新工作，应对好新挑战、新要求，我十分重视学习，并通过学习不断提高自身素质，提高为人民服务的本领。 一是学习政治理论，提高政治思想觉悟，坚定政治立场。理论是指导我们前进的指挥棒。 二是学习政策、法律、法规，提高自己的决策、管理才能，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。 二、端正心态，外树形象 我始终安心工作，静心思考，细心调研，平常心对待，树立了良好党员形象。 一是安心基层工作。面对陌生的环境，深感压力，但组织的期望、领 人力资源部工作总结2 工作总结 人力资源部工作总结3 导语重心长的嘱托却又增添我做好工作的动力。 二是静心思考。在工作中，我能够保持思考的心态，对于任何事情，特别是工作的事情，不只凭一股热情干工作，总经过“三思而行”，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正。 三是保持平常心。就是在工作中，始终以一颗“平常心”来融入到团队中，投入到工作中，与领导、同事们的关系融洽，得到领导和同事的肯定。从领导交办的专项任务到收拾办公室等细小的工作，我都热情去完成，从不厚此薄彼，从“不以善小而不为”。经常性的“自律、自省、自知”，努力做到“重实干轻享受、重奉献轻索取”，始终保持端正的心态。 三、恪尽职守，任劳任怨 在各项工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，服从领导分工，不计得失、不挑轻重，恪尽职守，任劳任怨。 1、完成半年绩效考核任务35台。 2、每月底及时与五个工作站联系，汇总并上报各工作站及本部考勤记录。向财务提供可靠的工资依据。 3、20XX年为29名新进职工办理了医疗保险的登记录入，并制本制卡。 4、20XX年4至5月为2名职工办理了工伤保险的申报工作。 5、将20XX年养老保险的数据进行了整核工作，并及时上报社保机构，并审核通过。 6、20XX年为4名职工进行了生育保险申报工作。 7、逐月足缴、实缴20XX年各项保险费。 8、严格按照地税务局《社会保险缴费审核规定》，每月制作并审报社会保险缴费申报表，做到了申报与缴费帐目一致。 9、办理人事调动：调入6人/次；调出24人/次；内部调动19人/次；合计49人/次。从未出现过任何差错，保障了工作的正常运转。 四、工作中存在的问题 我在日常的工作中只将工作效率放在了第一位，未能把工作做深做细，缺乏“认真”二字，还存在人员不熟悉，业务不熟练。虽是遗留问题，但接手以后未能及时发现，是我工作当中的严重失误。请领导批评指正。 今后在工作当中，无论做什么工作，我一定将“认真”二字牢记心中，把工作做深、做细、做扎实。努力完成领导交办的各项工作任务。让领导放心。 人力资源部工作总结4 作为一名人力专员，能与公司共同成长，我感到非常幸运。自进公司以来我的工作取得了一定的成绩，个人能力、专业知识和职业素养都有所提高，这都得益于公司提供的平台和上级领导的培养，非常感谢。以下为我的工作总结： 一、新入职与离职异动 每月将新入职员工的人事资料与离职人员信息录入异动表;本年度新入职人员为xxx人;本年度离职人员总数为xxx人;人事档案与劳动合同的管理;建立公司人事档案;负责管理和保存公司所有员工的档案;.每个月15号晓霞会发一份转正人员名单，员工试用期超过2个月视为公司转正人员转正后发放劳动合同;;已将所有劳动合同重新整理，现还有6家会所未整理完，新入职人员合同已整理到下个月新入职人员; 二、社会保险等工作的综合管理 社会保险是指社会养老保险、医疗保险、工伤保险、女工生育保险;公司所有人员社会保险的购买与社保卡的制作，员工社保信息的变更与办理，员工工伤的报销;现当地区域购买社保人员为xxx人，管理中心xxx人，会所xxx人;社保购买人员其中当地xx人，非当地住户xx人。到现在止有xxx人购买员工意外险，直我入职以来还未发生一次案例;在购买意外险人员中，离职人员为xx人;居住证每月办理一次，每月的月头或月尾去办理;本年度办理居住证人数为xx人;就业登记的办理;公司每次组织的培训需与本人签定培训协议，每月整理扣款明细给到薪资计算人员，给培训协议到期人员退款;会所员工培训费用退还事宜：收到需退培训费员工的收款收据，找出对应培训协议，核实是否符合退费条件并填写费用报销单给财务会计。未做满20个月离职的，培训费用要全额从工资中扣除。 三、OA系统的整理 人力资源部OA的管理(流程设定、更新)拥有OA帐号的人员为：管理中心、分公司所有办公人员，全国各会所经理与行政人员;本年度拥有OA帐号人为xxx人。员工集团短号员工集团短号：给需加短号的人员加进公司集团短号本年度加短号人员为xxx人;职位变动表的制作：根据职位变动表统计员工职位变动。住房公积金的办理：现本公司已办理完单位立户与员工设立帐号，离职人员的封存，入职人员的转移与启封，但直今还未正式运转，待望明年正常运行。现我公司当地区域总人数为xxx人，管理中心xxx人，会所xxx人，学校学员xxx人。明细与异动表的制作，会所花名册的统计。 人力资源部工作总结5 在已经度过的20XX年中，我们公司的业绩取得了长远的进步，我们公司人力资源部工作也是在公司领导的领导下，取得了业绩和管理上的巨大进步。值此辞旧迎新之际，有必要回顾总结过去一年的工作、成绩、经验及不足，以利于扬长避短，奋发进取，在新一年里努力再创佳绩。 一、20XX年人力资源工作总述 20XX年公司人力资源管理与开发在进一步做好人力资源基础性工作的同时;加强定岗定员、人力资源培训与开发、人力资源管理信息化和人力资源管理制度建设;不断开拓人力资源视野，把握人力资源动态，吸收国内外最新人力资源管理思想和理念，进行人力资源管理改革与创新。 二、人力资源基本情况 截至20XX年12月31日员工数143人，其中办公室8人，财务部5人，售后部14人，采购部15人，销售中心40人，批发部20人，人力资源部3人，储运部26人，计划运输部12人。在所有人中，正副总经理3人，财务经理1人，办公室主任1人，部门经理8人，部门主管4人。员工126人，主管以上管理人员占总人数的11.9%，员工占总人数的88.1%。 三、基本确立公司各项制度体系，形成较为规范的人力资源管理体系 根据管理体制的总体要求，已经完成各项管理 规章制度 、员工奖惩制度和日常培训管理管理规定，让日常管理工作更制度化、规范化和更具操作性。员工手册等制度的完善已经纳入20XX年工作计划当中。除了完善原有人力资源管理制度外，根据劳动法和劳动政策法规，结合公司的实际情况，明细了奖惩、考核、异动与选拔、休假、劳动关系等内容，逐步完善公司的人力资源管理制度。基本确立公司人力资源管理的制度体系，形成较为规范的人事管理，从整体上提高了公司的人力资源管理与开发水平。 四、通过岗位分析与设置，做好定岗定员工作 为配合做好公司经营业绩和员工绩效考核工作，加强人工成本控制，根据精干、高效的原则，各部门结合公司主营业务情况进行定岗定员，具体情况如下： (一)分两类进行定岗定员： 1、业务部门按业绩、营业额、毛利等指标进行定岗定员; 2、非业务部门按公司下达的任务、工作量等指标进行定岗定员。 (二)根据公司的业务特点，在现有定编的基础上分块做好岗位任职资格条件说明书和岗位说明书。 五、为适应战略和员工个人发展需要，大力加强培训工作 为了不断增强公司的竞争实力，提高员工素质和能力，满足公司及员工个人发展的需要，人力资源部制定了相关培训管理规定，并施行了日常培训检查。在培训规划与协调方面做了相应的工作，但公司整体层面上的专题(知识普及性)培训和酒店各班组内部员工的培训需要加强。 1、通过精心组织，认真做好各类培训工作。 2、各部日常培训工作效果显著。 3、人力资源部按照培训计划，加强了员工的教育培训工作。 4、通过新员工培训快速让新员工适应工作，完成从非职业人到职业人的转型很重要，可以为公司节省很多时间和资源成本。人力资源部根据公司实际情况拟定了新员工入职培训计划，具体内容包括公司概况、规章制度、消防知识及服务礼仪等几大部分，通过培训与学习，使新员工从意识上开始转型，并了解现代工作所需的态度、能力，为新员工快速适应新的工作环境以及尽快掌握工作所需的知识技能打下了良好基础。 六、严格“执法”，有效整治了违纪 管理和奖罚是做好制度维持工作的重要措施和手段。因此，人力资源部严格执行各项规章制度、员工守则，做到有功必奖，有过必罚，制度面前人人平等，维护公司员工的正常利益。人力资源部采取批评教育，督促检查，罚款处分等一系列措施来解决员工违规现象。并加大检查力度，严格落实公司各项制度的实施，严肃处理违反公司规定的行为。进一步营造了遵守公司制度光荣、违反公司制度处罚的良好氛围。 七、努力提高了本人力资源部人员综合业务素质，增进工作合力 随着服务行业日新月异的快速发展，特别是公司的发展。我们深刻认识到，光凭现有的管理知识和素质是远远跟不上公司发展和社会发展的，因此，我们虚心地学习专业技能实操，加强与各部的沟通与交流，并且较好地调整了自己的工作心态。除此之外，还利用业余时间进行自学，广览群书。 八、积极作好领导的参谋，尽能力履行了岗位职责 在20XX年度，除了上述工作外，人力资源部根据实际情况积极地履行了岗位职责，为各领导提供数据及资料，较好地发挥了领导参谋的作用。 1、协助各部门经理了解、掌握公司各项政策精神，并很好地贯彻执行。 2、组织、起草、审核各种文稿，做好文字综合和文字处理工作。 3、协助领导协调各部门之间的意见分歧和工作矛盾，并提出相应的解决办法和备选方案。 4、根据公司每月工作指令及领导要求，研究制订人力资源部的各项各时段工作计划和具体措施。 九、做好人力资源部的基础和日常管理工作，完成公司领导和各部门交办的各项工作任务 1、按规定办理了员工入职、离职手续。 2、为公司新调进及招聘的员工办理劳动用工手续，并负责公司员工的劳动合同的签订及管理工作。 3、完成公司人员的人事档案整理工作。 虽然，人力资源部做了大量的工作，也取得了一定成效，但离公司的要求和领导、同事的期盼还有较大差距。 (一)员工招聘方式单一，补给不及时，造成人员短缺，给各部门工作开展带来了一定的难度。 (二)培训力度不够 俗语讲“玉不琢不成器”，再有潜质的员工，若不受到良好的培训也发挥不出多大的作用。在07年度，虽然我办开展了几次培训工作，但因培训内容缺乏，培训执行力度不够，使培训达不到预期的效果。 (三)员工的考评工作不到位 没能对每个员工进行历史的、周密细致的全面考评、考察，也未能较广泛地听取员工意见，进行综合分析。 (四)员工事务管理不到位 员工事务涉及面比较广，包含了员工的工作和生活等方面。 (五)档案管理不到位 档案记录着企业发展的足迹，一个好的档案材料，能够便于领导回顾与总结，并从中吸取经验和教训。但是，就人力资源部而言，只是初步建立了员工人事的档案，未能涉足整体档案，更缺少一些图片、音、影像档案，这不能不说是人力资源部现阶段档案管理的一大遗憾。针对上述这些问题，我部将进一步改革方法，更新观念，强化措施，认真加以解决。 人力资源部工作总结6 今年，是我们人力资源部最忙碌的一年。在这一年里，我们部门紧紧围绕我们公司在年初制定的目标和计划，一步步的完成任务。我们部门在一开始就加强优秀人力的引进，加强我们公司的人力的培训，为我们公司变得更加优秀而更加的努力，为我们公司的长远发展而储备更多的高素质人才。 面对这即将过去的20xx年，重组后的人力资源部以其应有的专业性、针对性、系统性的面目呈现在每一位员工面前，现归纳总结，示之于众，接受领导及兄弟部门的评价。 大力加强部门发展建设，顺应公司战略发展趋势 一、部门员工内部管理 人力资源作为公司多种制度与规定的制定与维护部门，在部门主管领导x总经理的关注与引导下，部门负责人x经理一直以来不断加强部门管理规范，严格要求团队成员，以身作则，已然成为公司员工遵纪守法、专业忠诚的榜样与楷模，成为公司一扇形象展示的窗户，一面自律管理的镜子。 1.不间断的专业能力提升 人力资源部在部门x经理的带领下，每周定期周五下午进行2小时的专业知识学习与探讨、各模块经验交流与问题分析、管理实践工具与英汉语言工具的训练等，使各位部门员工都能不断的提升专业知识与实际问题解决能力。 2.内部纪律与职业操守 人力资源部内部有一不成文的规定，那便是每一位员必须严格进行自我管理和约束，遵守公司各种制度规定，并要严律自身的职业操守，任何一名成员都必须以公司利益为重，而不得有任何违反原则与道德的行为。这一不成文的规定是部门x经理在每次部门内部会议强调的重中之重，也是每一位成员深记于心并严格执行的标准。 二、人力资源工作模块工作优化 人力资源部是一个专业性较强、理论与实践并重、涉猎工作层面较广的管理部门，并且其随着公司的建立、成长与壮大的各个发展周期，其工作深入程度和专业分工亦会随之而变。公司人力资源部根据公司的发展情况，结合人力资源管理专业知识，积极进行内部专业划分整合、组织结构调整与重组，分解为招聘培训模块、薪酬绩效模块和员工关系及事务模块。最终架构了现行的以部门经理统一领导，三个专业模块并行运作，内部整体工作协作配合的局面，体现了的专业性与实践工作的有效性。 三、制度与流程建设 作为公司相关管理制度与流程的起草、拟定、建设及执行的主要责任部门，人力资源部在公司领导的指引下，一直紧跟公司的战略发展要求、外部市场环境变化、专业理论实践知识更新，不断更新、维护、起草建设了公司各种相辅相成、严谨实用、有效优质的管理制度与运作流程。20xx年以来，完成的相关制度规定与流程建设如下：薪酬管理制度;绩效管理制度;职称评定管理规定;考勤假期管理规定;招聘管理规定;培训管理制度维护;员工奖惩管理规定更新;管理规定;档案信息管理规定;内部竞聘流程;离职员工管理流程;员工转正流程;员工异动流程等共计20多项制度流程的编制、梳理、更新及维护。 四、职能创新 人力资源部深刻认识到，新形势新任务对人力资源工作提出了新挑战新要求，根据人力资源管理的发展趋势，结合公司人力资源开发与管理工作的现状，与时俱进，坚持多角度深层次地改革创新，不断探索新形势下人力资源开发与管理的新途径新方法。包括了以下几个方面： 管理理念的创新，人力资源部每一位成员都必须及时更新端正自己的理念，紧跟时代与公司的发展要求和方向;在日常工作中，要求成员拥有良好的心态，正确的定位，服务的意识，积极投入到本职工作中去，努力实现自我价值，达到企业与自身共同成长。 管理机制的创新，人力资源部充分认识到人力资源管理工作不仅仅只做好招聘员工、手续办理、薪酬发放、离职管理等行政性、事务性、非动态性、非连续性、非系统性的工作，而应是整体、全面、系统、战略的管理职能。在实际工作中，人力资源积极完成了多项具有远见性战略性的工作，例如围绕公司战略发展方向，建立制定企业中长期的人力资源规划、人力资源发展导向、培训规划、有针对性倾向性的薪酬绩效规划、设计开发了公司人员能力素质模型系统、心理及个性特征模型系统等具有创新意义的工作，为公司各项工作的开展，提供了很多超前的管理方法和工具。 人力资源部工作总结7 时间一晃而过，弹指之间，20xx年又接近尾声。在公司的领导与支持下，在各位同事的帮助下，本人爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它任务。在此期间我的工作能力也有极大的提升，但这不仅是我个人的功劳，也是公司领导给予我机会和工作上的支持。让我在这短短一年里得到了很好的成长。现总结这一年来的工作： 一、 规范办理员工入、离职手续。上半年负责办理所有人员的入职、离职手续及员工档案的整理、归档和检查工作。在这半年档案管理中，深知档案管理的重要性。如果入职员工没有递交前公司的离职证明，公司就有可能存在用工风险。在档案管理中，如员工的绩效考核的评价、奖惩单据等，重要的内容及时归入个人档案，以便为今后的人员选拔、奖惩或劳资纠纷处理提供依据 二、劳动关系方面，包括入职离职的办理和合同管理。较20xx年相比，公司的入职率和离职率都有所下降，续签合同的人数也逐渐减少，公司人事变动逐渐趋于稳定。在工作中逐渐规范化和严谨化，以最大限度地避免劳资纠纷的出现。通过自身业务水平的提升，目前已能站在公司利益角度上考虑问题，并尝试提出解决办法。例如，今年年初对以往的档案从新整理归类保存，对个别人员存在漏洞的用工手续进行了讨论整改，一方面可规避了公司的用工风险，另一方面也保障了员工的权益。 三、考勤月报表数据的收集及制作。每月导出7楼同事的考勤记录，发给各部门负责考勤人员。制作本部门考勤表。收集各部门考勤表、加班审批表，汇总制成电子板及文档，后入柜保存。 四、工资。每月收集个部门的绩效考核及业绩报表，根据业绩表、员工绩效考核、每月考勤情况制作每个部门分表，然后汇总在工资总表报经理审核，最后发给财务核对。工资资料装订入柜保存。在开始接触做工资时，乱成一团，常常补上这个又忘记了那个，手忙脚乱，错漏百出。接下几个月，在做工资的过程中又发现了许多的错误，但是又发现有诀窍，在经理的悉心教导下，错误一点点改正，慢慢的积累经验和教训，尽量避免错误。 五、文体活动方面。关于企业文化建设方面，协助部门举办了第一届“***”羽毛球赛、员工生日活动和湖南长沙“红色之旅”活动及创办了企业文化之窗。虽然在协助过程中出现了不少错误和考虑不够全面，但通过部门同事的帮助，最终圆满地完成了各项活动。活动过后很多同事都表示非常满意，并认可了我们部门的工作，这大大增强了我的信心。通过这些文体策划工作，我深刻感到作为人力资源部的一份子，自己的工作成绩直接关系到整个部门的成绩，责任感也随着不断增强，在以后的工作中，希望这份责任感和信心将鼓励我更好地工作，更好地为公司及同事们服务。 通过以上种种工作，对我以后自身对人力资源领域的学习有很大的帮助，也积累了很多宝贵的经验。 我对我们部门在整个公司的运作和定位及管理都有了较深刻的了解。人力资源部的作用不仅仅是、人员招聘、管理档案、培训、办理社保手续。人力资源部是公司各部门的纽带，人力资源部还担当了一个培养、培训的专家角色，为其他部门的人力资源管理提供支持性服务，人力资源部的主要职责是辅助、监督其他部门按统一制度实施人力资源管理，确保每一位员工得到公正的对待。对于以上几点我在公司是深深的体会到我们人力资源部的重要性，这也让我对我的工作充满了信心。 在一年的工作中，我也对公司有一定了解，以下是我提两点个人建议： 一、企业文化建设。企业独有的企业文化是企业向心力的源泉。我们需要继续为公司企业文化建设做努力。1、希望能够结合公司情况进行人性化的管理氛围，同事间的友善热情，形成公平向上的企业精神。2、塑造品质超群的产品形象，打造物质文化。企业物质文化包括两个方面：①企业生产的产品和提供的服务。②、企业的工作环境和生活环境。我们需要提高的是，企业生产的产品和提供的服务，它们是企业生产经营的成果，它是企业物质文化的首要内容。3、激励机制。企业文化管理的首要任务是调动人的积极性，应落实实行激励机制。处理好用文化手段管理文化，坚持以文化引导人、培育人; 二、培训。内训，通过分层次有针对性的培训，公司员工对质量体系文件有了了解，提高了员工的质量意识和能力，达到了一定的效果。但从整体效果上看还未收到预期的、能够满足在日常生产经营管理中运用自如的要求。外训，外出培训可以开拓员工的视野，不要仅仅局限与自己工作中所得知的知识，我们要提升员工的总体素质。 总的来说，在这将近一年的工作时间里，工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是工作细心程度还不够，自身学习、整体协调、时间分配上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距。在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，发扬孜孜不倦的进取精神，力求把工作做得更好，树立起良好形象。对各项决策和出现的问题，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考，努力把工作做得更好，为公司的发展贡献自己的力量! 人力资源部工作总结8 一、主要工作： 1.认真做好学校档案室管理工作，及时对各部门的归档资料进行整理。并配合学校、各部门创建迎查工作，坚持资料借阅归档制度，并做到电子化管理。学期档案室管理受到区督导室好评。 2.及时完成上级主管部门有关学校报表等统计上报工作。9月份完成学校人事数据库、本学年基本情况、教职工信息库等更新上报工作，10月份做好教师职称统计工作;11月份做好学校有关编制测算调研工作;12月份填好学校劳动情况报表，1月份做好教育局每年一次的人事年报和工资年报工作。在所有报表上报工作中能够做到准确无误。 3.认真完成学校固定资产登记录入工作。对学校固定资产进行认真核对登记，确保账物相符，帐帐相符。 4.做好各项奖金的审批工作。本学期，在教师一次性文明创建、年终岗位补贴、教育现代化专项奖励等经费审批工作中，做到及时上报、审批，准确测算，零失误。 5.做好聘用教师的劳动保险的办理工作。加强聘用人员管理，完成每月聘用人员社会保险扣缴工作。 6.协助做好年度学校各项创建工作中的资料整理、准备工作。能够主动、积极完成校长室安排的任务，保证质量，及时有效。 7.完成教师全员合同续签工作。 8.认真做好学校会议记录、考勤工作，并认真将有关会议通知精神及时传达到相关人员。 9.每月对教师工资单进行审核，确保项目、数据正确无误。 10.做好认识常规工作。如人事调配、干部晋级、职工退休、工资调整等。9月份做好转进和转出教师有关人事工作。转进教师填写个人信息，建立个人业务档案。对转出教师的信息资料进行审核，确保准确无误。做好新教师转正定级工作。 11.做好专业技术的职称评聘工作，提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方针、政策，正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分，使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制。 12.做好教师遗属补助工作。准确测算，及时上报。 13.做好教师年度考核工作。认真执行教育局考核要求，考核过程公开、透明，考核结果公平、公正。 二、不足与改进： 20*年是紧张忙碌的一年。由于分摊到个人身上的工作繁杂，难免有所疏漏。对照一年的工作，现作反思如下： 1.加强人事工作的相关政策及专业知识的学习。 2.提高自身工作的透明度。在工作中和大家多做交流，多听取意见和建议。 3.加强自身工作的主动创造性，增强服务意识。 总之，一学期以来，学校的人事工作有条不紊，能够充分发挥职能作用，自觉履行职责，积极主动开展工作，圆满完成了上级交给的各项任务，体现了人事工作为学校的教育教学和广大教职工服务的精神。今后我将再接再厉，使学校人事工作再上新的台阶!

这句话出自唐代著名诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》一诗。全诗如下：读书破万卷，下笔如有神。赋诗能咏史，论政更精深。心系天下事，笔扫千军阵。纵横捭阖间，独步古今英。诗成泣鬼神，名传百世荣。

Ⅰ 临床医学是学什么的。 临床医学 培养目标：培养掌握本专业的基本理论、知识和技能；初步具有临床医学专业工作的能力，自学和更新知识、发现问题和解决问题的能力；以及从事临床科研的能力的临床医学专门人才。 主干课程：医学生物学、人体解剖学、组织学与胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、机能学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、眼科学、耳鼻喉科学、神经病学、精神病学、循证医学、预防医学等。 就业方向：在医院、保健单位、医药科研、出版单位、医药企业、高等医学院等工作。 授予学位：医学学士 培养医生的学科，男女均适合。 Ⅱ 临床医学专业包括什么 临床医学专业包括： 临床诊断学、 实验诊断学、影像诊断学、 放射诊断学、超声诊断学、 核医诊断学、 临床治疗学 、职能治疗学、 化学治疗学 、生物治疗学、 血液治疗学、 组织器官治疗学 、饮食治疗学、 物理治疗学、 语言治疗学、 心理治疗学、内科学、外科学。 还包括：泌尿科学 、妇产科学、 儿科学 、老年医学、 眼科学、 耳鼻喉科学、 口腔医学、 传染病学、 皮肤医学、 神经医学、 精神病学、 肿瘤医学、 急诊医学、 麻醉学、 护理学家庭医学、 性医学、 临终关怀学、 康复医学、 保健医学、 听力学。 修业年限：五年 授予学位：医学学士 (2)什么是临床医学专业扩展阅读 临床医学专业可参加临床执业医师考试，临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。 医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。临床执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。 实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。 医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。 医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，医师资格考试总题量约为600题。 Ⅲ 什么是临床医学啊 “临床”即“亲临病床”之意，临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。 Ⅳ 什么是临床医学 临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学，是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。 现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。 临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。 发展趋势 现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。 发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式已经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。 Ⅳ 临床医学是什么 您好： 临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。临床”即“亲临病床”之意，它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。 Ⅵ 临床医学包括哪些学科或专业 临床医学属于医学（门类代码10）下属的一级学科，学科代码1002，以下又分为18个二级学科，分别是： 内科学（100201）、儿科学（100202）、老年医学（100203）、神经病学（100204）、精神病与精神卫生学（100205）、皮肤病与性病学（100206）、影像医学与核医学（100207）、临床检验诊断学（100208）、外科学（100210）。 妇产科学（100211）、眼科学（100212）、耳鼻咽喉科学（100213）、肿瘤学（100214）、康复医学与理疗学（100215）、运动医学（100216）、麻醉学（100217）、急诊医学（100218）。 (6)什么是临床医学专业扩展阅读： 临床医学与基础医学 临床医学需要在基础医学所取得的知识基础上诊治病人，二者的关系与基础科学和应用科学的关系有类似之处。然而还应看到，基础医学与临床医学的关系又有相当重要的不同之处。 基础医学和临床医学都有认识人体（主要是健康人，也包括病人）生命活动、发现其中规律的使命，而临床医学是发现疾病的唯一途径，为医学发展提供了丰富的研究材料。

关于老鼠的成语大全 　　老鼠在我国文化中是猥琐的代表，关于它的成语有多少呢?今天我跟大家分享一些成语，希望对大家有所帮助! 　　1、罗雀掘鼠：原指张网捉麻雀、挖洞捉老鼠来充饥的窘困情况，后比喻想尽办法筹措财物。 　　2、鼠屎污羹：比喻加进了不好的东西，从而破坏了原来美的事物。 　　3、捧头鼠窜：抱着脑袋，象老鼠似地逃窜。形容仓皇逃跑的狼狈相。 　　4、以狸饵鼠：狸：猫。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事必无成。 　　5、鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。 　　6、雀角鼠牙：雀、鼠：比喻强暴者。原指强逼女子成婚而引起的争讼。后泛指狱讼，争吵。 　　7、狼奔鼠偷：形容坏人到处扰乱。 　　8、鼠肝虫臂：比喻极微小而无价值的东西。 　　9、鼠首偾事：坏了事情。比喻人办事没决断，就象胆小的老鼠，在出洞时头在洞口伸伸缩缩一样。 　　10、鸱鸦嗜鼠：比喻嗜好各不相同。 　　11、鼠窃狗偷：象老鼠少量窃取，象狗钻油偷盗。指小偷小摸。 　　12、掉头鼠窜：转过头来像老鼠一样逃窜。形容狼狈逃窜。 　　13、獐头鼠目：像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。 　　14、首鼠两端：首鼠：鼠性多疑，出洞时一进一退，不能自决;两端：拿不定主意。在两者之间犹豫不决右动摇不定。 　　15、鼠雀之牙：指争讼之事。 　　16、城狐社鼠：社：土地庙。城墙上的狐狸，社庙里的老鼠。比喻依仗权势作恶，一时难以驱除的小人。 　　17、掘室求鼠：挖坏房子捉老鼠。比喻因小失大。 　　18、捉鼠拿猫：拿：抓住。捉住老鼠和猫。比喻能制服敌手。 　　19、狼奔鼠窜：狼群鼠辈到处流窜。形容人四处奔跑逃窜。 　　20、鼠目獐头：眼睛像老鼠那样又小又圆，脑袋象獐子那样又小又尖。形容人相貌丑陋，神情狡滑。 　　21、抱头鼠窜：抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。 　　22、鼠牙雀角：鼠、雀：比喻强暴者。原意是因为强暴者的欺凌而引起争讼。后比喻打官司的事。 　　23、狐鼠之徒：比喻品质低下的人。 　　24、贼眉鼠眼：形容神情鬼鬼祟祟。 　　25、梧鼠五技：比喻才能虽多不精。 　　26、鼷鼠饮河：比喻欲望有限。 　　27、狐凭鼠伏：象狐狸、老鼠那样潜伏在里面。 　　28、貊乡鼠攘：旧谓民风浇薄、宵小横行的地区。 　　29、过街老鼠：比喻人人痛恨的坏人。 　　30、梧鼠技穷：梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误。比喻才能有限。 　　31、官仓老鼠：官仓：放公粮的地方。比喻有所依恃的恶人。 　　32、十鼠同穴：比喻使集中在一起，一网打尽。 　　33、鼠腹鸡肠：比喻气量狭小，只考虑小事，不顾大体。 　　34、投鼠忌器：投：用东西去掷;忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。 　　35、孤雏腐鼠：孤独的鸟雏，腐烂的老鼠。比喻微贱而不值得一说的人或事物。 　　36、鼠屎污羹：比喻加进了不好的东西，从而破坏了原来美的事物。 　　37、三蛇七鼠：比喻为害的东西多。 　　38、像蝇一样营营往来，像鼠一样四下窥伺。比喻到处钻营，贪婪无耻。 　　39、雀鼠之争：指强暴侵凌引起的争讼。 　　40、狼眼鼠眉：形容人相貌凶恶。 　　41、穷鼠啮狸：啮：咬;狸：狸猫。无路可逃的老鼠也会咬猫。比喻受人欺压，虽然敌不过，也会拼死抵抗。 　　42、进退首鼠：进退不定;犹豫不决。首鼠，踌躇。 　　43、鼠雀之辈：蔑视他人之词。谓鄙陋卑微之徒。 　　44、鸮鸣鼠暴：鸮鸟鸣叫，老鼠肆暴。比喻恶人气焰嚣张。 　　45、雉伏鼠窜：谓恐惧地躲藏，惊慌地逃窜。 　　46、贼头鼠脑：偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 　　47、胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。 　　48、社鼠城狐：社：土地庙。城墙上的狐狸，社庙里的老鼠。比喻依仗权势做恶，一时难以驱除的小人。 　　49、老鼠过街，人人喊打：比喻害人的东西，大家一致痛恨。 　　50、狐潜鼠伏：像狐狸和老鼠一样潜伏、藏匿。形容胆怯躲藏的样子。 　　51、奉头鼠窜：奉：捧。抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。 　　52、雀目鼠步：比喻惶恐之极。 　　53、狼贪鼠窃：如狼那样贪狠;似鼠那样惯窃。常形容敌人贪狠卑鄙。 　　54、狐奔鼠窜：比喻非常狼狈的`逃窜。 　　55、鸟骇鼠窜：形容惊恐逃窜。 关于老鼠的成语大全相关文章： 1. 关于老鼠的成语 2. 关于马的成语大全 3. 关于酒的成语大全 4. 关于雾的成语大全 5. 关于怒的成语大全 6. 关于蜂的成语大全 7. 关于兔的成语大全 8. 关于精要的成语大全 9. 关于月的成语大全 10. 关于失信的成语大全 ;

B.许可 C.安全 D.资质证书 正确答案：A 156、《安全生产法》规定，生产经营单位经停产停业整顿，仍不具备法律、行政法规和国家标准或行业标准规定的安全生产条件的，负有安全生产监督管理职责的部门应当请地方人民政府予以（），有关部门应当依法吊销其有关证照。 A.关闭 B.停产 C.处罚 D.取缔 正确答案：A 157、生产经营单位的主要负责人未履行本法规定的安全生产管理职责的，责令限期改正，处（）的罚款;逾期未改正的，处（）的罚款，责令生产经营单位停产停业整顿。 A.二万元以上五万元以下;五万以上十万以下 B.一万元以上二万元以下;二万以上五万以下 C.三万元以上五万元以下;五万以上十万全以下 D.五万元以上十万元以下;十万以上二十万以下 正确答案：A 158、新《安全生产法》规定，发生一般生产安全事故，对负有责任的生产经营单位除要求其依法承担相应的赔偿等责任外，安全生产监督管理部门可处(）罚款。 A.二十万元以上五十万元以下的罚款 B.伍十万元以上一百万元以下的罚款 C.二千万元罚款 D.一百万元以上二百万元以下的罚款 正确答案：A 159、国家鼓励生产经营单位投保（）属于国家规定的高危行业，领域的生产经营档位，应当投保（） A.安全生产责任险 B.工伤保险 C.医疗保险 D.意外保险 正确答案：A 160、根据《安全生产法》，关于安全生产基本规定的说法，正确的是（）。 A.安全生产工作应当建立生产经营单位负责、专业服务机构参与、监察部门监管、行业自律和社会监督的机制 B.国务院和县级以上地方各级人民政府对安全生产工作实施综合监督管理 C.生产经营单位委托专业服务机构提供安全生产技术，管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责 D.工会对生产经营单位的安全生产工作实施监督管理，维护职工安全生产方面的合法权益 正确答案：C 161、《安全生产法》规定，生产经营项目、场所发包或者出租给其他单位的，生产经营单位应当与承包单位、承租单位签订专门的（），或者在承包合同、租赁合同中约定各自的安全生产管理职责。 A.现场管理协议 B.责任分工协议 C.安全生产管理协议 D.安全生产分工协议 正确答案：C 162、关于工会参加安全管理和监督权力的表述中，不符合《安全生产法》规定的是（）。 A.发现危机从业人员生命安全的情况时，有权向生产经营单位建议组织从业人员撤离危险场所，生产经营单位必须立即做出处理 B.工会对生产经营单位违反安全生产法律、法规，侵犯从业人员合法权益的行为，有权要求纠正 C.发现生产经营单位违章指挥、强令冒险作业或者发现事故隐患时，有权进行相应处罚 D.工会有权依法参加事故调查，向有关部门提出处理意见，并要求追究有关人员的责任 正确答案：B 163、2021年6月10日，第十三届全国人大常委会（）会议审议通过了《关于修改的决定》，将于2021年（）月（）日施行。

另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁名了。

1、成体系的知识结构和快速熟悉行业规则和习惯。2、外贸培训课程是进入海外市场的关键。

1、从教学目标方面入手。听完课后，整体评价课堂，看一看教学目标是否全面，是否清晰，是否把握好了教材结构，是否证据教材还有学生学习的实际情况定的教学目标。 2、从教学内容上看，看教师是否善于挖掘教材资源，在知识的设计上，难以是否适度，容量是否适中，整节课是否能调动学生学习内在兴趣和积极性。 3、从教学过程上看，教学思路是否清晰，始终围绕学生的学习目标，既能面向全体学生，还能关注学生之间的差异。 4、教学方法上，看一看是否讲求实效性，能否恰当灵活的运用教学方法。在上课的过程中，对学生的学习活动是否能及时的评价，并且反馈给大家，有效及时的处理课堂中生成的信息。 5、从教学效果上看，先看整节课的教学目标是否完成，各个层次的学生是否是学有所获。再看学生是否是积极主动的参与体验学习的过程和方法，形成相关的能力和素养。 6、整个课堂评价后，最后再看一下教师的素质，教态是否亲切，上课的精神是否饱满，对学生起到鼓舞的作用。语言方面，表达是否准确，简洁，有条理。

保障个人的工作总结范文（精选6篇） 　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，不妨坐下来好好写写工作总结吧！相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我收集整理的保障个人的工作总结范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　保障个人的工作总结1 　　20xx年一年的时间，在上级的正确领导和同仁的相互配合和帮助下，工作的轻松而快乐。经过努力工作和不断学习，我获益良多，但也有不足和遗憾。现总结如下： 　　一、思想方面 　　一年来，我在政治理论学习方面收获很大，这得益于各位领导的指导和帮助。在我们的西坝工作群中学习到了xx篇优秀的政治理论报告。这些学习使我的工作思路更加清晰，文化修养也有所提高。今后我还要继续坚持学习，不断提高各方面的综合素质和工作能力。同时，思想上、行动上积极向党组织靠拢，高标准的严格要求自己。 　　二、工作方面 　　工作方面，我用一句话来概括“老工作圆满完成，新工作继续挑战”。用数据说话就是：一是就业培训方面全面完成相关任务目标，参加“志能激发培训”xx人；创业培训xx人，并为xx人办理了小额担保贷款。社保扩面xx人，完成全年任务的113%。二是养老医疗方面共办理xx岁以上退休人员xx人，发卡xx人，16-59岁人员参保xx人，办理参保退休人员xx人，60岁以上死亡人员xx人。共办理二次医疗补助xx人；城乡居民医保xx人；灵活就业社保补贴xx人，“三证合一”办理xx人，其相关款项已全部发放到位。三是宣传方面共在报刊、网站上发表相关报道xx篇。四是成功化解劳动纠纷2起。 　　虽然工作任务圆满完成，但去年一年对于我来说却是充满了挑战，一是因为前辈xx的退休；二是因为一些新工作任务的增加。虽然全年工作都按照责任书的要求圆满完成，但是城乡居民养老工作完成的非常艰难。这让我认识到基础工作的重要性，在工作中不能存在任何的侥幸心理，也明白了任何工作都需要团队精神而不能个人主义，团结才是胜利的前提。 　　20xx年，我将不断改进工作方法，坚持做到每一项工作能制定一个明确的计划和步骤，认真做好每一个细节，不断对工作经验进行总结分析，百尺竿头更进一步，达到新层次，进入新境界。 　　保障个人的工作总结2 　　20XX年是XX项目结束和收关之年，工期、质量、进度、安全每项都关乎项目成败，计划周密、目标明确、管理到位是项目成败的关键所在。针对此种情况，新年伊始，项目领导班子仔细分析了20XX年项目所面临的困难及项目剩余工程的难点、关键点及制约因素。通过分析找对策，有针对性的制定了项目年度工作计划，特别是工期、进度、费用控制目标。就保障部来说，任务更加艰巨，市场经济的变化，资金严重短缺、招投标所确定的供应商因我们资金的支付滞后，违约而消极怠供，供货不及时的现象经常发生。在此情况下，我们主动采取措施，寻找新的供货商，避免停工待料，造成工期延误。其次我们不断给怠供的供货商做工作，不断的宣传我们的信用理念，并邀请过去和我们有供货经历的老供应商和现在的供应商共同见面交流，请他们对单位的信誉作出客观公正的评价，用事实证明我们信用理念，终于打消了他们的顾虑，重新开始供货，确保了工程的顺利进行。除此之外，我们还重点抓了以下几方面的工作： 　　一、严格执行20项管理制度 　　以超前的思维迎接新的挑战，制度是人指定出来的，也是人去执行的，执行力的好坏，直接关系到制度本身所能体现的价值，深挖制度的精髓，用心去做任何事，严格按制度办事，才能使它的价值最大化。 　　二、抓好小细节的工作，也能创造大财富，作为物资工作者，一针一线、一个小螺丝、一个小部件都是有价值的。 　　从点滴做起，积少成多。在我们工作范围内，在合理的范围内尽量不浪费一分有价值的东西。众所周知，收尾项目面临的问题比较多，材料的回收，废旧材料的`处理，看似很简单的事，要想真做到位，可是一件难事。在项目领导的安排布置下，我们时时组织相关人员到工地现场清理回收所有有价值的东西，大到一个螺丝，小到一个螺丝垫片， 我们都一一进行回收，一一进行回收利用，创造的价值近5万元。 　　三、抓好廉洁自律，努力提高道德品质修养。 　　一年来，我们紧紧围绕党的群众路线教育，充分领会群众路线教育的核心，正衣冠，照镜子，坚持自己的职业道德修养，拒腐蚀，永不治，一切都按原则办事，一切以单位利益为重，勤俭节约。货比三家，坚决自己的道德底线，不做任何对不起良心的事。对吃、拿、卡要、吃回扣的不良道德行为在我的周围及我的管辖范围内无任何生存空间。 　　四、存在的问题 　　1.学习精神不够，适应新形势、新技术能力不够，不能满足新技术条件管理下的管理人员的技术素质。 　　2.有传统保守思想，接受新事物比较慢，创新思维不够。 　　保障个人的工作总结3 　　20xx年我局把就业再就业方面的宣传报道工作纳入宣传思想工作的总体安排，营造良好的社会舆论氛围。加强高校毕业生就业创业的宣传，帮助大学生调整就业预期，更新就业观念，提振就业信心。积极做好高校毕业生、农民工和城镇就业困难群体就业工作。 　　落实和完善各项政策措施，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区、中小企业就业和自主创业。加强高校毕业生就业服务，拓宽就业渠道。加快发展小城镇经济，促进农村劳动力就地就近就业。加强基层就业和社会保障服务体系建设。加快整合公共就业和社会保障服务资源，重点加强基层公共就业和社会保障服务基础设施建设，提高基层公共就业和社会保障服务能力。 　　作为一名人力资源和社会保障局的工作人员，我按照各项标准严格要求自己，认真完成领导交办的工作任务和本职工作，团结同事、虚心学习，创新工作方法，逐步提高自身素质，现将20xx年的主要工作总结如下。 　　一、加强学习、提高自身素质，工作中涉及的法律、法规都需要烂熟于心，针对这一问题，我利用工作闲暇时间努力自学有关人力资源和社会保障的各项法律、法规，相关政策，做到准确掌握法律、法规的使用尺度，确保调节改工作的合理性。 　　二、做好本职工作，完善各项技能，集中精力投入到了人力资源就业工作中来。20xx年，全国就业形势严峻，尤其是高校毕业生，报考机关事业单位的人越来越多，这也加大了我们的工作，也要求我们更加认真细心工作，做到高效、准确、及时。本着公开平等竞争的原则，及时公布各类招聘信息，认真审核各项资料，确保工作零失误，切实做到为人民服务。 　　三、做好各项档案资料的建立、健全。完善档案管理制度，认真按照要求和政策贯彻工作。在完成本职工作同时，我积极配合办公室的其他同志，加班加点建立健全各项档案，并顺利通过XX管委会考核组的考核。 　　今年，我在自己的岗位上，做了一些工作，也取得了些成绩，但这离不开领导、同事的关心与帮助，离领导、同事的要求还有很大差距，这主要表现在主动学习还不够，有时工作欠仔细、缺乏耐心，缺乏创新工作的本领，创造的成果还不多等方面。在今后的工作中，我将努力改善和弥补，完善自身各项素质，力争在20xx年工作再上新台阶。 　　保障个人的工作总结4 　　20xx年以来，在各级领导和各位同事的指导和帮助下，经过自己的努力，较好的完成了全年的工作任务，学习和初步掌握了劳动保障监察工作，也为今后的学习和工作打下了良好的基础。现将我今年的工作情况从以下几方面汇报，如有不妥，望各位领导和同事们给予批评指正。 　　一、端正 思想，快速适应新岗位。 　　对我而言，面对由部队到地方的岗位转变，唯恐辜负组织的培养和领导的信任，从思想深处彻底转变角色，尽快进入情况，为了能适应新岗位，我通过虚心向先前转业的同志请教，查阅相关书籍、网络的办法，努力克服心理上的不适应，通过不断地努力，本人较快地适应了劳动保障监察的工作岗位，顺利融入了劳动保障局这个大家庭。 　　二、努力学习，提高工作能力 　　刚到劳动保障监察支队工作，我对法律、法规、政策一窍不通，为了能尽快融入到工作中我坚持做到勤学习、多思考、善总结，并自加压力，时常提醒自己要认真读好“两本书”。 　　一是读好有字之书，即时刻向书本学，学习政治理论、学习劳动保障法律法规和办案技能，做到基础知识通学、法律知识深学、急需知识先学。 　　二是读好无字之书，我一贯做到虚心向身边的同事学习，局里的每位同事，不论年龄、性别，都是我的前辈、老师，在日常工作中，我坚持做到多看、多听、多想、多做，通过这种方式，学习他们的工作方法、办案技巧等。我在这里要特别感谢监察支队的全体同事，是他们的无私帮助，我才能顺利的承担起自己的工作。 　　三是勤奋工作，尽力做好本职工作。 　　回顾全年的工作，还是一个不断学习再学习的过程，在这个过程中我承担了部分劳动监察和部分劳动关系科的工作。较好地完成了各项工作任务。一是在队长的指导下，通学习使用99二版软件，协助王主任审查了400多家用人单位的数据录入。二是清理高铁项目违法分包施工企业支，处理高铁项目工资纠纷40万元。三是协助队长张志和督促29个建筑项目缴纳农民工工资保证金万元，四是，9月以来检查41家矿山企业劳动合同签订及社会保险缴纳情况，会同王主任对47处建筑施工工地的农民工工资支付及工伤保险缴纳情况进行检查，正在对地区所属用人单位职工工资拖欠情况进行排查，计划实地检查用人单位150家。五是做好日常接待，及时受理举报投诉。协助主办监察员共办理农民工工资拖欠案件19起，解决工资拖欠65万余元。六是今年x月仲裁工作面临无人可用的情况，队长指定我承担劳动仲裁工作。在队长的指导下，通过加班加点的学习法律法规、办案程序，查阅学习之前的仲裁案卷，我顺利的承担起了劳动仲裁工作，共协助队长审理裁定案件起，案内协调解决起，案外协调解决起。协助副队长审批集体合同份， 　　审批不定时工作制和综合计算工作制份。七是较好的完成了领导交办的其他工作。 　　这一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距： 　　一、在工作中的积极性差，常常是被动的做事情，安排一件做一件，工作不够主动。个别工作不仔细，出现过不应该的错误。 　　二、业务知识学习相对工作的需要表现出很大的欠缺。办案手段、办案经验不足，业务素质有待进一步提高。 　　三、在工作中，自我要求不够严格。在思想中存在着只求过得去、不求高质量的满足意识。 　　针对以上不足，在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，进一步强化学习意识，强化职责意识，强化服务意识，以对工作高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责更加出色的完成好各项工作任务。 　　保障个人的工作总结5 　　本人在社会保障事务中心工作的几年间，在领导的悉心关怀和同事们的的热情帮助下，自觉加强理论学习，不断充实自己，较好的完成了本职工作，现将工作情况总结如下。 　　一 加强学习，不断提高思想业务素质 　　具备良好的业务素质是做好本职工作的前提。本人担任的经济核对工作对于专业知识的要求比较高，范围涉及经适房、廉租房及低保。经适房和廉租房的各种政策每年都会有所变化和更新，系统也时常在调整，都需要及时补充学习业务知识。我平时在工作中坚持多看多听多想多问，对于遇到的疑难案例积极和同事探讨，不断累积经验，充实自己。认真参加市区组织的各项核对员培训，及时更新自己的业务知识，也通过培训中的交流探讨，吸取其他街镇各种优秀的工作方法和窍门，为自己今后的工作提供参考。 　　二 努力工作，保质保量完成各项业务 　　几年来，本人认真履行自己的岗位职责，完成领导交办的各项工作任务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。经济核对工作是面对数字的工作，涉及到银行、股票、保险等各种计算，需要非常细心的开展工作。我在平时的工作中，能认真仔细的审核每一户家庭，对于有疑问需要中止的，都反复核对检查，保证不出差错。同时面对有疑问的申请人，也能很好的解释政策说明情况，及时解决各种问题。比如有时银行反馈申请人有大额支出并超过标准了，但申请人往往坚持没有此项支出，并且容易情绪焦躁，此时就要先缓和他们的情绪，耐心的和其沟通分析利弊，同时与上级部门联系取得详细明细，让事实材料说话，说服申请人自愿退出申请。共有产权保障房即经适房的审核属于短期内量比较集中的工作，20xx年进行了2批申请受理，核对95户，20xx年受理1批核对63户，20xx 年由于政策调整受理人数大大增加至203户，这些核对对于工作时限与各部门的配合要求都比较高，在此期间，我都与同事加班加点，保质保量在时限内完成所有审核工作。在初期政策咨询阶段，由于核对员的参与对于收齐资料与解答疑问也有很大帮助，所以我也积极参与了窗口的相关咨询工作，为前来询问群众解答各种问题。 　　回顾这几年来的工作，自己成长了不少，同时我也认识到自己的不足之处，比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。今后，我一定认真克服缺点，保持爱岗敬业的精神，继续向其它经验丰富的同事学习，争取更好的工作成绩。 　　保障个人的工作总结6 　　20xx年即将过去，在这一年中，我按照一名劳动和社会保障局的干部标准严格要求自己，认真完成领导交办的工作任务和本职工作，团结同事、虚心学习，创新工作方法，逐步提高自身素质，现对20xx年主要工作情况做年度个人总结。 　　一、加强学习、提高素质 　　由于本人文化水平不高，工作涉及的法律、法规都需要烂熟于心，针对这一问题，我利用工作闲暇时间努力自学有关劳动保障监察的各项法律、法规，做到准确把握法律、法规的使用尺度，确保调节改工作的合理性。 　　二、做好本职工作，完善各项技能 　　一年来，除了做好车辆的驾驶、保养、确保行车安全等工作，我将大量的精力投入到了劳动保障监察工作中来。20xx年，是口岸大建设、大发展的一年，建设项目多、工程大，从各地涌入的农民工数量也较去年有大幅增加，因此，涉及到大量的农民工讨薪工作，在处理此类案件中，我努力做到“五个一”。在处理案件中经常碰到各种各样的问题和困难，但本着“为人民服务”的态度，配合其他劳动保障监察工作人员都较好的处理了这些问题，努力避免群体上访事件的发生。 　　除此之外，在社会保险扩面工作方面，超额完成单位规定的任务11个，较好的完成了这项工作。 　　三、做好各项档案资料的建立、健全 　　今年，我局是第一次做档案工作，许多档案基本上都没有建立，为此，在完成本职工作同时，我积极配合办公室的其他同志，加班加点建立健全各项档案，并顺利通过口岸管委会考核组的考核。 　　今年，我在自己的岗位上，做了一些工作，也取得了些成绩，但这离不开领导、同事的关心与帮助，离领导、同事的要求还有很大差距，这主要表现在主动学习还不够，有时工作欠仔细、缺乏耐心，缺乏创新工作的本领，创造的成果还不多等方面。在今后的工作中，我将努力改善和弥补，完善自身各项素质，力争在20xx年工作再上新台阶。 ;

　　课堂对话 教学设计 　　的基本原则 　　□张增田 　　1．问题导引原则。问题，就其本质来说，是一种情景， 一种个体想做某件事，但不能即刻知道这种事所需要采取的一系列的行动，既定状态与目标状态之间存在着差距与转换的障碍。正是这种差距的存在和既定状态与目标状态之间成功转换的召唤，吸引着对话教学的师生之间、人与文本之间的持续不断的互动行为。 　　2．尊重差异原则。差异性是对话展开的基础和前提。在对话教学的课堂设计中，这种差异应得到充分尊重，表现在：第一，重视教学方式的设计，让平等对话取代强迫灌输；第二，创设所有学生的参与机会，使他们都能积极思考，踊跃发言；第三，让“蹲下来跟孩子说话”成为教师的教学自觉，真诚倾听每一个体生命的言说，而不是简单地用一种声音取代大家的声音，用一种议论来“吞没他人议论”。 　　3．贴近生活原则。贴近生活的课堂设计原则主要是指以下两个方面。(1)不管是教学内容还是教学过程应避免用“成人世界”取代“儿童世界”，关注儿童丰富多彩的、充满想象的生活世界，认识到游戏、故事、动画等都是儿童生活中不可缺少的重要部分；(2)引导学生学会关注自己的生活世界，从生活中学习，在生活中验证，做生活的有心人。 　　4．关注生成原则。加强对课堂中生成性问题的关注，也就是关注学生在对话过程中的所思、所惑、所感、所悟，并以之作为问题的生长点。对话教学的课堂应该是教师“带着学生走向问题”的课堂，学生不再是仅仅回答教师预设问题的“应声虫”，而是以同伴的身份与教师共同探索、共同质疑。（摘自《课程u30fb教材u30fb教法》2008年第5期） 　　 　　对话型课堂的内涵 　　□李学 　　1．基于教学文本。对话不是以聊天为目的，是以论辩为特征、协商为形式的交谈,对话的本质在于“它关心的是真正的真理所在，绝不对真理做任何的折中妥协。它不在乎谁赢谁输，也不关心谈话是否一定要达到一个结果；它追求的是平等、自由、公正地进行交流和沟通”。在对话型课堂里,交流和沟通的“真理”是以教学文本的形式所负载的。教学文本的预设性规定了课堂中对话的边界、范围,教学文本的多样性影响着课堂中对话的类别、形式，教学文本的特殊性限定着课堂对话的内容、方式，使课堂对话区别于其他场所中的对话。 　　2．尊重个体差异。体现民主、平等与公正理念的对话型课堂必然要尊重学生的个体差异,引导学生在各自经验的基础上生长,在学习中体验学习本身的价值和意义,在已有经验的基础上不断改造与世界、社会和自身的关系。尊重学生个体差异而不是要求整齐划一,是对话型课堂区别于独白型课堂的重要特征。 　　3．培养学习共同体。课堂里的学习是在师生关系与伙伴关系之中实现的，即便存在个人独立学习的场合,在这种学习里也交织着同他人的看不见的关系。在聆听、理解、表达中相互合作,寻求教学内容的意义,通过合作形成紧密的学习共同体,是教育促进民主、和谐社会形成的重要功能,也是对话型课堂适应时代要求的关键所在。（摘自《教育科学》2008年第1期） 　　 　　对话学习的实质 　　□赵虹元 　　“对话”是对话学习的内核,也是其实现的根本途径。对话不是一方对另一方的征服,而是双方共同在面向未来的探索中寻找思考的亮点,体验思维的乐趣,有的放矢地探索和体验终极意义。课堂教学中的对话从广义上讲包括学生与他人的对话、学生与客体的对话以及学生与自己的对话,从狭义上讲则主要指教师与学生之间以及学生与学生之间的对话。 　　对话学习是一种通过对话进行学习和在对话中学习的教学理念,它有力地批判了课堂教学中的“独白”现象,将学习视作对话过程中的意义建构。西班牙学者拉蒙u30fb弗莱夏(Romon Flecha)以文化社团的活动为例,提出了对话学习的7个原则,即平等对话、文化智力、转化、工具性学习、创造意义、社团和不同见解之间的平等。他认为对话学习实现了主体间的自主交流,对话场中多种声音产生的不同见解有助于拓宽对话者的视野。对话学习重新诠释了教学活动的本质,即教学是师生主体间的对话交流活动。从认识论上讲,教学是由师生共同构成的双边活动,活动若要目标一致、交相辉映,就必须建立在对话与沟通的基础之上。从本体论上讲由教与学耦合而成的教学过程正是以语言为中介而展开和深入的,学生的学习活动无时无刻不在与教师的对话中进行,讲授、引导、提问答疑、辅导等教学事件本身就是师生间的对话活动。(摘自《中国教育学刊》2007年第12期) 　　 　　校本课程应如何面对学生兴趣 　　□崔允 　　第一，校本课程开发委员会必须有学生和学生家长参加，而且享有与其他代表一样的权利，保障学生和学生家长对校本课程开发的宏观决策权。 　　第二，应采用各种手段获取学生的兴趣信息（观察、访谈、问卷等），研究、评估本校学生的兴趣，明晰学生兴趣的范围、层次和类型，形成基于学生兴趣的《校本课程规划方案》。 　　第三，充分挖掘现有的、可用的校内外资源，如人、财、物、时间、空间、信息等，最大程度地满足学生的多方面需求，为学生提供多样化的表现、表达兴趣的机会。 　　第四，应充分考虑到学生兴趣发展的过程性。在课程实施过程中，在保障学生课程选择权的同时，还要保证目标设置、内容安排、教学方式、评价方式、管理方式的适用性。如就实施方式来说，小学低年级可以采用无需固定形式的游戏方式，而小学高年级则可过渡到相对稳定的兴趣小组方式。 　　第五，学校提供的所有课程都应关注学生的兴趣，处理好与学生兴趣的关系。此外，课程还必须处理好与国家课程、地方课程的关系，与学校特色的关系，与教师特长的关系，与学生校外专项训练（如钢琴、书法等）的关系等。（摘自《中国教育报》2008年6月20日） 　　 　　教育机智的类型 　　□刘野 　　根据教育机智的特点，在教学过程中，教育机智可以分以下几个类型。 　　1.处理课堂偶发事件的机智。课堂教学是受到诸因素影响的师生的双边活动，教师的教学水平、教学思路、性格特点各不相同，学生的认识水平、学习态度和道德情感互有差异，环境也在随时变化，因而，教学过程的各种意外情况随时都可能出现。关键是教师如何保持冷静机智的头脑，采用机智的对策，保证课堂教学正常进行。 　　2.处理自身失误的机智。教师授课是一种复杂的劳动，尽管教师认真准备，但仍避免不了出现一些意想不到的自身失误，如读错字、写错字、算错了题、做错了实验等，每个教师尤其是年轻教师在教学过程中都可能出现程度不同的失误，需要掌握处理自身失误的机智。出现失误并不奇怪，关键在于教师正确对待，随机应变，实事求是地纠正失误。 　　3.处理教学疑难的机智。教师在课堂讲解、提问、组织讨论时，会碰到难度很大的问题,甚至一时难以回答。学生视野有时比教师思维活跃，会提出一些意想不到的问题。要求教师不仅要具有良好的知识修养，而且还要灵活地运用知识，机智地处理问题。 　　4.处理恶作剧的机智。少年学生的心理特点是冲动、偏激，恶作剧现象时有发生，有些恶作剧往往使教师处于尴尬境地,进退两难。课堂上处理会拖延上课的时间，还可能伤害很多学生感情。不予理睬又会损害教师威信，任事态扩大，可能会造成不良影响。这也需要教师临机处理的智慧。（摘自《教育科学》2008年第2期） 　　 　　如何挖掘教室的 　　潜在教育资源 　　□何芳 　　教室是教育教学的主要场所，是教育教学工作顺利开展的必需的物质条件，属于“物”的因素，但是教室里除了“物”的因素外，还存在着“教室文化”，这是对学生发展更为重要的资源。 　　1.优化教室的物理环境。必要的教室物理环境是保证学生学业成功的一个重要因素。每一所学校以及教师都应千方百计地为学生创造一个健康、安全、安静的学习环境，比如教室要宽敞明亮、冬暖夏凉；课桌椅完好齐全，摆放合理有序；教室的每件物品，设计美观、大方，给人美的熏陶；班上要有一套行之有效的卫生制度，保持教室的清洁卫生；教室布置应由师生共同协商，体现健康向上的审美情趣。此外，教室座位的编排要合理，要具有多样化和多功能性，尽可能适合学生个别化的、自主的学习。 　　2.重建教室中的人际关系。教室中的人际关系，主要是指教师和学生的角色地位及教室中的空间行为模式等，其中最主要的是教师与学生的关系。新课程改革突出了师生关系的变革，它强调师生关系应是一种平等的、理解的、互动的师生关系。在教室里，教师不再单纯是知识的传授者，不再是课堂和教室的唯一主宰，而应该成为学生发展的促进者、参与者、合作者，要尊重学生的人格，关注学生个体的差异，满足不同学生的需要，尊重学生、信任学生，建立起一种和谐的、民主的、平等的师生关系。（摘自《新课程》2008年第3期）

正确答案：C 1913、危险物品的（）单位的主要负责人和安全生产管理人员未按照规定经考核合格的，责令限期改正，逾期未改正的，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处二万元以上五万元以下的罚款。 A.生产 B.经营 C.储存 D.装卸 正确答案：ABCD 1914、某企业发生火灾事故，从业人员张三看到火势较大，快速撤离现场时背部被灼伤，经鉴定达到了四级伤残。根据《安全生产法》的规定，下列说法正确的是（）。 A.张三应当立即协助救火，保障企业财产安全，不得擅自撒离现场 B.张三撤离现场前未请示当班领导，该企业有权降低其当班工资 C.张三有权依照有关民事法律向该企业提出赔偿要求 正确答案：C 1915、生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，予以保证的是（）。 A.生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经艺的投资人 B.当地县级以上人民政府 C.主管的负有安全生产监管职责的部门 正确答案：A 1916、生产经营单位的主要负责人未履行《安全生产法》规定的安全生产管理职责，导致发生重大事故的，由应急管理部门处上一年年收入百分之七十的罚款。 A.正确 B.错误 正确答案：B 1917、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由主管的负有安全生产监督管理职责的部门对其安全生产知识和管理能力考核合格。考核可以收费。 A.正确 B.错误 正确答案：B 1918、《安全生产法》中规定的生产经营单位安全生产管理人员的职责包括（）。 A.组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案 B.组织开展危险源辨识和评估，督促落实本单位重大危险源的安全管理措施 C.制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为 D.建立健全并落实本单位全员安全生产责任制，加强安全生产标准化建设 正确答案：ABC 1919、生产经营单位对应当淘汰的危及生产安全的工艺、设备，可采取加强管理和加强安全教育措施后继续使用。 A.正确 B.错误 正确答案：B 1920、《安全生产法》中的危险物品，是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。 A.正确 B.错误 正确答案：A 1921、生产经营单位发生生产安全事故时，单位的主要负责人应当立即组织抢救，并不得在事故调查处理期间擅离职守。 A.正确 B.错误 正确答案：A 1922、生产经营单位的生产经营场所和员工宿舍未设有符合紧急疏散需要、标志明显、保持畅通的出口、疏散通道，或者占用、锁闭、封堵生产经营场所或者员工宿舍出口、疏散通道的，责令限期改正，处（）的罚款。 A.五万元以下 B.十万元以下 C.十五万元以下 正确答案：A 1923、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场有关人员必须先查清事故原因再报告本单位负责人。 A.正确 B.错误 正确答案：B

鼠目寸光、獐头鼠目

严格社会 保险 基金财务制度，确保基金的安全运行。管好钱，用好钱，是我们的职责。一年来我们坚决执行财务 规章制度 ，做到每支出一笔都有办事员签字、科长审核、领导审批的财务办理制度，并经常 教育 同志们不要在社保基金出问题，一年来没有出现违反制度、动用社保基金的违法违纪行为。亲爱的读者，我为您准备了一些保险行业服务 工作 总结 ，请笑纳! 保险行业服务工作总结1 夯实基础、开拓创新，不断地完善社会保障服务体系，切实为居民解决社会保险、就业、企退等问题。为确保下一年度各项工作目标顺利完成，现根据本社区实际情况，制定__ 年度 工作计划 。 一、社保工作 首先在理念上要重视此项工作的重要性、长远性，再次，此项工作关系到社会的稳定、经济的发展。切实做好各项工作，城乡居民养老待遇资格年度认证、少儿医保参保续保、城乡医保参保续保、养老保险和医疗保险参保咨询。抓好三个点： (1)加强宣传。利用专业媒体平台和走访机制，确保宣传到人。 (2)加强监察。 (3)强化责任。 二、就业服务工作 《失业证》、《援助证》办理，灵活就业协议签订及社保补贴办理，失业保险金发放签到。 根据劳动市场要求，定专业组织人员成批定向开设中长期培训班，增强就业、再就业、自主创业的能力。 切实做好就业再就业政策宣传工作。通过走访各类人员，了解就业需求和能力，跟踪服务，建立台账。 加强市、区劳动力市场信息网络联系，及时掌握就业信息，采取先培训后上岗方式，将失业人员建册造表，推荐就业。 积极联系辖区范围内的企事业单位，促使本地居民就近就业。 大力开发各种公益性岗位，并推荐有就业意向的高等学校 毕业 生、新成长劳动力、失业人员、“4050”人员就业，及时掌握就业情况。 三、企退工作 1、自管小组建设。认真做好离退休人员的社会化管理工作，及时更新辖区内退休人员数据库，完善自管小组的建设，自管小组的组织培训，自管小组活动组织。 2、社区服务管理。节日慰问费的发放，困难补助、文娱健身活动、健康体检服务、丧葬服务。 总之，我社区社保工作人员将齐心协力，竭尽全力做好本职工作，为社区居民提供最完善的劳动和社会保障服务，为建设和谐社会夯实民本基础。 保险行业服务工作总结2 一、做好本职工作，较好的完成各项工作。 (一)、做好上情下达工作。每次上级的文件、会议，都能及时传达到我分管科室的每位同志当中，使文件、会议精神能及时得到贯彻落实; (二)、加强社会保险的宣传工作。通过讲政策、讲待遇，使企业和参保者充分了解社会保险的好处，进一步激发他们的参保意识，促进了社会保险的扩面工作。截止11月底，新增养老保险人数737人，净增553人，完成市下达180%; (三)、一是做好离退休人员社会化服务管理工作，监督管理离退休人员养老金按时足额发放，真正落实中央提出的两个确保。至11月底，全县在社保经办机构发放养老金人数共有4050人，养老金支出4729万元。我们通过银行、邮政、信用社等多种 渠道 代发养老金，社会化发放率达。每个离退休人员都能在每月11号至15号领到养老金。没有出现养老金拖欠现象。为保证离退休人员的晚年生活、构建泰顺的稳定社会和和谐社会起到了重要作用，并得到了离退休人员的好评;二是及时调整企事业离退休人员的养老金;三是根据省、市要求，我们准备将全县企业离退休人员逐年移交社区管理的前期工作，真正使离退休人员老有所养、老有所医、老有所乐、老有所管的局面; (四)、负责审核签发企事业单位267人的退休文件，用计算机审核支付在职、终止52人，离退休死亡62人，埋葬费、抚恤费106万元。用手工审核支出农村养老保险退保238人，退保费43万元; (五)、主动上门服务，宣传医保政策，解决异地离退休人员的就医问题。今年医疗保险采取计算机管理以后，原个人帐户用现金支出改为刷卡，造成异地同志意见纷纷，40多人联名写信上访，反映门诊药费报销难问题。为此，我和林萍等同志主动上门温州、永中、永强、雅阳等地召开座谈会，宣传医保政策，并为他们的医药费报销进行现场办公。这一做法使离退休人员十分满意; (六)、严格社会保险基金财务制度，确保基金的安全运行。管好钱，用好钱，是我们的职责。一年来我们坚决执行财务规章制度，做到每支出一笔都有办事员签字、科长审核、领导审批的财务办理制度，并经常教育同志们不要在社保基金出问题，一年来没有出现违反制度、动用社保基金的违法违纪行为。我们还坚决执行社会保险基金实行两条线和财政专户管理，做到“专款专存、专款专用”; (七)、积极配合地税部门对养老保险费的征收与催缴工作，今年12月份，我和地税部门的同志一起到仕阳、雅阳、三魁和罗阳等地的10余家企业上门催缴，通过催缴，清欠养老保险费达35万元; (八)、协助。。同志主动当好县府的参谋，制定出台了《某县公务员医疗补助办法》，并在1月1日开始实施。这一政策的实施，保证了公务员医疗保险的待遇; (九)、抓好社保中心干部职工的行政管理和业务学习。社保中心是服务窗口。因此，我着重从组织纪律、上下班、业务水平、办事效率进行监督管理，使每位员工都能执行规章制度，注重形象，在几次县效能办检查中，没有出现违规的行为; (十)、抓好信访工作。建立来信来访工作制度，做到来信登记、一件一答。对来电来访者，推行首问责任制，做到主动热情、细心解答、耐心说服。对反映的问题，能处理的做到及时处理，需要请示的做好记录，并逐级向上汇报，确实不能解决的也说明原因，坚持以理服人，做好耐心说服工作。一年来共受理群众来信79件，及时答复和办结53件(其他属内容重复或多级投递信件)，承办处理上级和领导转批信访件42件。(突出社会保障工作。社会保障工作是政府的民心工程， 牵涉到千家万户，我尽心尽职认真做好有关社保、城乡医保、退休人员认定、为61人办理了失业证或失业证年审证明;为34人办理了求职登记;按本区就业再就业优惠政策为辖区灵活就业人员116人次办理了社保贴补。 保险行业服务工作总结3 为切实开展好20__年的各项工作,圆满完成市劳动保障局下达给我镇劳动保障所的各项指标任务，现结合我镇实际,作出如下计划: (一)统一思想，提高认识，明确镇劳动保障工作的重要性和必要性，充分认识工作的目的和意义，加强自身业务学习，提高工作业务技能，努力掌握为劳动者服务的本领，确保完成各项工作任务。 (二)扎实开展基础性工作，建立建全各类工作台帐及工作制度。规范各项档案管理，建立健全各项报表，做到资料齐全、统计准确。认真做好社区劳动保障服务平台基础台账，台账数据及时更新，按时上报各类统计报表，认真开展返乡农民工调查和劳动力资源调查摸底。 (三)认真做好农村劳动力转移技能培训工作。广泛宣传国家免费培训农村贫困劳动力的相关政策，加大对农民工的职业技能培训力度，加强与专门培训机构的联系，优化培训科目，提高培训质量。 (四)完善就业服务，积极开展用工信息发布，积极协助市人力资源市场做好劳动用工信息的发布、宣传和人员的组织。要多渠道开发就业岗位。采取有力 措施 ，有效控制失业率的增长。对于"4050"就业困难群体要加强群体援助和跟踪服务工作，努力提高群体上岗率。 (五)认真落实各项优惠政策，依法做好各项优惠政策的落实，特别是小额担保贷款及《就业失业证登记证》的依法核查、办理工作，对相关对象进行动态的跟踪服务，定时对申报人员进行走访。 (六)做好企业养老保险和城乡居民医疗保险及城乡居民养老保险参保工作。加大宣传力度，找准对象作重点做通思想工作，把各项方针政策和千千万万的劳动者联系起来，让党和政府的好政策深入人心，家喻户晓，努力完成参保任务。 (七)加强管理，健全劳动力资源、就业情况登记及联系制度。由各村配合，在原有资料基础上进一步完善登记管理工作，及时、准确掌握外出人员信息，实行动态管理责任制。 (八)加强自身学习。社保所人员在分工明确、干好本职的前提下，人人都要学透文件，学习社保各项手续的办理。 保险行业服务工作总结4 今年劳动保障工作总体思想是：以科学发展观为统领，以构建和谐社会为目标，以落实政策、完善制度、推进就业再就业为主，全面落实就业再就业政策，加快完善企业职工养老保险制度，积极推进失业保险、医疗保险和工伤保险工作，保持劳务关系和谐稳定，大力加强宣传就业再就业和劳动保障法制政策，统筹兼顾，协调推进劳动保障事业科学发展。 一、全面落实积极的就业政策，努力扩大就业再就业 落实工作责任。把就业再就业工作摆在经济社会发展更加突出的位置，把增加就业和控制失业作为构建社会主义和谐社会的优先目标。严格实行目标管理责任制，落实就业再就业工作任务，保持就业和再就业人数稳定增长。全年按区就业局下达的工作目标任务新增就业再就业要达到900人，其中城镇下岗失业人员再就业300人，“困难人员安置100人”，农村劳动力转移就业要达到550人，其中有组织的236人。职业培训达到320人，技能鉴定27人，安置公益岗位24人，新办网点16户，纳人员29人，用工信息采集80条320岗。推荐有创业培训意愿的人员32人，小额贷款推荐72人，失业扩面120人，创业示范社区1个，充分就业社区1个。用工信息采集80条320岗，信息发布400条1600岗。 二、以统筹城乡就业、帮助困难群体就业、实现充分就业为目标，进一步落实新一轮积极就业政策;认真开展“再就业援助月活动”、“春风行动”、“民营企业招聘周活动”、“高校毕业生就业招聘活动”等专项活动;认真落实十七大 报告 提出的“以创业带动就业”精神，健全创业服务体系，大力推进创业带动就业工作;建立就业援助长效机制，着力援助有劳动能力、有就业愿望的就业困难人员就业，动态消除“零就业家庭”;加强公共就业服务体系建设，继续巩固街道、社区劳动保障平台“六个到位”成果，进一步提升基层劳动保障工作人员的业务素质;加强信息网络建设，及时更新信息，配合上级主管部门完善“福州市劳动力资源管理系统”，加大街道对劳动力资源和用工企业的录入工作，力争做到劳动力资源和企业用工需求“两头清”。全面推进就业再就业政策落实，就业再就业工作目标任务，开展就业再就业政策宣传，用好用足政策，充分发挥效应。以增加就业岗位为目标，继续把再就业作为工作重点，建立创业培训联动机制，着力解决体制转轨过程中的下岗失业人员再就业问题。 三、锐意进取，努力做好 其它 中心工作。 加强信息宣传工作。及时向上级部门报告劳动保障重要工作进展情况;做好政策宣传和典型宣传，形成全社会关心、理解和支持劳动保障事业的良好氛围;继续完善窗口服务制度建设，切实转变工作作风，改善精神面貌，提升业务能力;进一步简化办事程序，服务群众，树立优质的窗口单位形象。推进就业服务专业化、制度化和社会化。认真组织开展“再就业援助月”坚持城乡统筹就业的方针，加强对农村劳动力转移就业的培训、管理和服务，推行培训、就业、一体的工作模式，扩大劳务输出规模，打造劳务输出品牌，加强劳动力市场建设，突出抓好关闭破产企业下岗失业人员、城镇零就业家庭等特殊困难群体的就业再就业工作，努力做好大学毕业生、复员退役士兵等各类人员就业工作。 四、加强职业培训。坚持以就业为导向，以能力为核心，大力开展职业培训。全面实施有技能人才培训工作，加大在职培训力度，健全职业技能培训，加大农村劳动力转移培训力度不断扩大社会保险覆盖面，完善社会保障制度、完善基本养老保险制度。 五立足实际，加快完善社会保障体系 继续扩大各类社会保险覆盖范围，重点推进外来务工、个体工商户、灵活就业人员参保计划完成企业养老保险扩面2户，养老保险扩面100人;以建立完善企业退休人员社会化管理服务工作长效机制为主线，以建立社会化管理服务达标社区为中心工作，进一步提高管理水平和服务质量;继续落实好居民医保政策，做到应保尽保，做好居民医保的宣传、登记、申报等工作，力争做到全覆盖，切实做好残疾人、低保户的参保工作，让医保政策惠及每一位居民;计划完成城镇居民医保16001人。 六、立足特色、采取措施 1、立足辖区特色，采取有效措施，服务辖区就业困难群体，促进困难群体再就业。同时积极引导私营经济和非公有制经济组织，挖掘就业潜力，积极吸纳失业人员，把公益性岗位作为解决就业和再就业的主要渠道。 2、进一步落实国家政策。把社会保险补贴、小额担保贷款、失业保险政策落到实处，并尽可能简化申报程序，为再就业人员提供帮助。 3、积极探索下岗失业人员的就业渠道。加大培训力度，转变实地农民、下岗失业人员就业观念，帮助他们树立创业意识和主动择业意识，切实搞好劳务输转工作。 4、继续加大劳动保障和社会保险扩面工作的宣传力度。 保险行业服务工作总结5 一、全面落实积极的就业政策，努力扩大就业再就业 落实工作责任。把就业再就业工作摆在经济社会发展更加突出的位置，把增加就业和控制失业作为构建社会主义和谐社会的优先目标。严格实行目标管理责任制，落实就业再就业工作任务，保持就业和再就业人数稳定增长。全年按区就业局下达的工作目标任务新增就业再就业要达到900人，其中城镇下岗失业人员再就业300人，“困难人员安置100人”，农村劳动力转移就业要达到550人，其中有组织的236人。职业培训达到320人，技能鉴定27人，安置公益岗位24人，新办网点16户，纳人员29人，用工信息采集80条320岗。推荐有创业培训意愿的人员32人，小额贷款推荐72人，失业扩面120人，创业示范社区1个，充分就业社区1个。用工信息采集80条320岗，信息发布400条1600岗。 二、以统筹城乡就业、帮助困难群体就业、实现充分就业为目标，进一步落实新一轮积极就业政策;认真开展“再就业援助月活动”、“春风行动”、“民营企业招聘周活动”、“高校毕业生就业招聘活动”等专项活动;认真落实十七大报告提出的“以创业带动就业”精神，健全创业服务体系，大力推进创业带动就业工作;建立就业援助长效机制，着力援助有劳动能力、有就业愿望的就业困难人员就业，动态消除“零就业家庭”;加强公共就业服务体系建设，继续巩固街道、社区劳动保障平台“六个到位”成果，进一步提升基层劳动保障工作人员的业务素质;加强信息网络建设，及时更新信息，配合上级主管部门完善“福州市劳动力资源管理系统”，加大街道对劳动力资源和用工企业的录入工作，力争做到劳动力资源和企业用工需求“两头清”。全面推进就业再就业政策落实，就业再就业工作目标任务，开展就业再就业政策宣传，用好用足政策，充分发挥效应。以增加就业岗位为目标，继续把再就业作为工作重点，建立创业培训联动机制，着力解决体制转轨过程中的下岗失业人员再就业问题。 三、锐意进取，努力做好其它中心工作。 加强信息宣传工作。及时向上级部门报告劳动保障重要工作进展情况;做好政策宣传和典型宣传，形成全社会关心、理解和支持劳动保障事业的良好氛围;继续完善窗口服务制度建设，切实转变工作作风，改善精神面貌，提升业务能力;进一步简化办事程序，服务群众，树立优质的窗口单位形象。推进就业服务专业化、制度化和社会化。认真组织开展“再就业援助月”坚持城乡统筹就业的方针，加强对农村劳动力转移就业的培训、管理和服务，推行培训、就业、一体的工作模式，扩大劳务输出规模，打造劳务输出品牌，加强劳动力市场建设，突出抓好关闭破产企业下岗失业人员、城镇零就业家庭等特殊困难群体的就业再就业工作，努力做好大学毕业生、复员退役士兵等各类人员就业工作。 四、加强职业培训。坚持以就业为导向，以能力为核心，大力开展职业培训。全面实施有技能人才培训工作，加大在职培训力度，健全职业技能培训，加大农村劳动力转移培训力度不断扩大社会保险覆盖面，完善社会保障制度、完善基本养老保险制度。 五立足实际，加快完善社会保障体系 继续扩大各类社会保险覆盖范围，重点推进外来务工、个体工商户、灵活就业人员参保计划完成企业养老保险扩面2户，养老保险扩面100人;以建立完善企业退休人员社会化管理服务工作长效机制为主线，以建立社会化管理服务达标社区为中心工作，进一步提高管理水平和服务质量;继续落实好居民医保政策，做到应保尽保，做好居民医保的宣传、登记、申报等工作，力争做到全覆盖，切实做好残疾人、低保户的参保工作，让医保政策惠及每一位居民;计划完成城镇居民医保16001人。 六、立足特色、采取措施 1、立足辖区特色，采取有效措施，服务辖区就业困难群体，促进困难群体再就业。同时积极引导私营经济和非公有制经济组织，挖掘就业潜力，积极吸纳失业人员，把公益性岗位作为解决就业和再就业的主要渠道。 2、进一步落实国家政策。把社会保险补贴、小额担保贷款、失业保险政策落到实处，并尽可能简化申报程序，为再就业人员提供帮助。 3、积极探索下岗失业人员的就业渠道。加大培训力度，转变实地农民、下岗失业人员就业观念，帮助他们树立创业意识和主动择业意识，切实搞好劳务输转工作。 4、继续加大劳动保障和社会保险扩面工作的宣传力度。 保险行业服务工作总结相关 文章 ： ★ 保险公司的年终工作总结优秀范文精选4篇 ★ 保险公司营销人员工作总结5篇 ★ 保险业务员个人工作总结4篇 ★ 保险公司个人工作总结 ★ 保险公司柜面客服工作总结 ★ 保险公司员工个人工作总结精选 ★ 2020保险公司个人工作总结精选5篇 ★ 保险公司员工个人工作总结范文 ★ 保险公司客服人员工作总结 ★ 大型保险公司员工年终工作总结5篇

其实年兽也不一定不存在，也可以说年兽进化成了类似年兽的动物吧，凡事皆有可能

以学为中心，注重学习者学习能力的培养。教师是作为学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程；充分利用各种信息资源来支持学；以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能；强调“协作学习”。这种协作学习不仅指学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等；强调针对学习过程和学习资源的评价。

周恩来（1898年3月5日－1976年1月8日），字翔宇，曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等，伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。自1949年起任中华人民共和国国务院总理，1949年至1958年间兼任外交部部长。在万隆会议上提出求同存异的方针，推动会议圆满完成，产生了令后人称道的“万隆精神”。他的民族气节，不卑不亢，儒雅的外交风度，直到今天仍被全球政客津津乐道。全球十大外交家，周恩来总理排名第一当之无愧。钱其琛，男，1928年1月5日生于天津市。1942年10月加入中国共产党并参加工作，相当大学文化，中国职业外交家。曾任中央政治局委员、国务院副总理。因病于2017年5月9日22时06分在北京逝世，享年90岁。

安全知识竞赛题目一、 单选题（在备选题答案中，选一个正确答案卡相应的圈内涂黑）1、《安全生产许可证条例》规定，设置 ，配备专职安全生产管理人员是企业取得安全生产许可证的条件之一。A、生产管理或技术管理机构B、安全生产管理机构C、安全生产委员会D、安全生产领导小组2、《安全生产许可证条例》规定，特种作业人员经有关业务主管部门考核合格，取得特种作业 证书是企业取得安全生产许可证的条件之一。A、操作资格 B、安全 C、上岗 D、职业资格3、“三同时”是指劳动保护设施与主体工程同时设计、同时施工、 。A同时投产、 B同时结算、 C同时检修、 D、同时检查 4、电流为 毫安时，称为致命电流。A 、50 B 、100 C 、120 D、150 5、夜间施工，必须有足够的照明，一般场地照明电源电压宜选 伏，在潮湿地点或易触及带电体场地，照明电源电压不可超过___伏。A、220、24 B、110、12C、220、36 D、110、24 6、灭火器的检查周期是 。A、半年 B、一年C、二年 D、三年7、安全标志分为四类,它们分别是 。A、通行标志、禁止通行标志、提示标志和警告标志B、禁止标志、警告标志、命令标志和提示标志C、禁止标志、警告标志、通行标志和提示标志D、禁止标志、警告标志、命令标志和通行标志8、《危险化学品安全管理条例》所称重大危险源，是指生产、运输、使用、储存危险化学品或者处置废弃危险化学品，且危险化学品的数量等于或者超过 的单元（包括场所和设施）。A、安全量 B、储存量 C、危险量 D、临界量9、危险化学品安全技术说明书 更换一次。A、每三年 B、每二年 C、每五年 D、每年10、经营零售化学品业务的店面其存放危险化学品的库房应有实墙相隔，单一品种存放量和总质量分别不能超过 。A、300kg和1000kg B、500kg和1500kg C、500kg和2000kg D、200kg和2500kg11、生产经营单位的主要负责人依照《中华人民共和国安全生产法》第八十条规定受刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起， 内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。A、二年 B、 三年 C、 四年 D、 五年12、生产、储存、使用剧毒化学品的单位，应当对本单位的生产、储存装置 进行一次安全评价。A、一年 B、二年 C、三年 D、四年13、危险化学品的生产、储存、使用单位，应当在生产、储存和使用场所设置通讯、报警装置，并保证在 下处于正常适用状态。A、生产情况 B、任何情况 C、使用情况 D、检测情况14、危险化学品经营许可证有效期满后，经营单位继续从事危险化学品经营活动的，应当在经营许可证有效期满前 内向原发证机关提出换证申请。A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月15、危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险化学品活动的人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训，并经 ，方可上岗作业。A、培训 B、教育 C、考核合格 D、 评议16、经营化学品零售业务的店面经营面积（不含库房）应不少于 。A、30m2 B、60 m2 C、 100 m2 D、 150 m217、化工原料电石或乙炔着火时，严禁用 扑救。A、二氧化碳灭火器 B、四氯化碳灭火器 C、干粉灭火器 D、干砂18、单位临时需要购买剧毒化学品的应凭本单位出具的证明到社区的市级 申领准购证，凭准购证购买。A、安全生产管理部门 B、卫生部门 C、技术监督部门 D、公安部门19、生产、使用除剧毒化学品以外其他危险化学品的单位，应当对本单位的生产、储存装置每 进行一次安全评价。A、一年 B、二年 C、三年 D、四年20、大中型危险化学品仓库应与周围公共建筑物、交通干线、工矿企业等距离至少保持 。A、 500米 B、1000米 C、 2000米 D、1500米21、危险化学品必须储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室内，储存方式、方法与储存数量必须符合 ，并由专人管理。危险化学品出入库，必须进行核查登记。库存危险化学品应当定期检查。A、企业或行业标准 B、国际或企业标准 C、国家标准 D、企业标准22、《危险化学品安全管理条例》所称危险化学品，包括 类危险物品A、6 B、7 C、8 D、923、危险化学品必须储存在 或者专用的储存室内。A、专用仓库、专用场所 B、专用仓库、专用场地C、专用仓库、专用库区 D、专用库区、专用场地24、剧毒化学品以及储存构成重大危险源的其他危险化学品必须在专用的仓库内单独存放，实行（ ）收发、（ ）保管制度。A、双人 一人 B、一人 双人 C、双人 双人 D、多人 多人25、《危险化学品安全管理条例》规定有关部门派出的工作人员依法进行监督检查时，应当 A、事先通知 B、出示通知书 C、出示证件 D、说明单位26、国家对危险化学品的 实行统一规划、合理布局和严格控制。A、生产和使用 B、生产和运输 C、生产和储存 D、生产和经营27、国家对危险化学品生产、储存实行 制度.A、审查 B、备案 C、核准 D、审批28、操作转动的机器时，佩带下列哪种物件最容易发生意外？ A、戒指 B、领带29、噪声对人体中枢神经系统的影响是什么？ A、心跳加快 B、血管痉挛C、头脑皮层兴奋，抑制平衡失调D、肠胃痉挛 30、高层楼发生火灾后，不能 。A、乘电梯下楼 B、用毛巾堵住口鼻C、从楼梯跑下楼 D、将身体尽量放低31、发现人员触电，应 ，使之脱离电源。A、立即用手拉开触电人员B、用绝缘物体拉开电源或触电者C、去找专业电工进行处理D、大声呼叫后，等待救援32、触电者脱离电源后，如果心脏已停止跳动，应如何处理？ A、送往医院诊治B、通知其家属C、等待医院救护车到来D、立即进行现场急救，施行人工呼吸和心脏挤压 33、在易燃易爆区显眼的地方要设有 的标志。A、严禁携带香烟 B、严禁吸烟和明火C、严禁逗留 D、禁止停放车辆34、《安全生产法》是 年 月 日公布，从 年 月 日起实施。A：2002年5月29日、2002年11月1日；B：2002年6月29日、2002年11月1日；C：2002年11月1日；35、《安全生产法》的立法宗旨 。A：加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故B：保障人民群众生命财产安全，促进经济发展C：加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命财产安全，促进经济发展36、安全生产的方针是 。A：安全第一B：预防为主C：安全第一，预防为主37、根据《安全生产法》的相关规定，我国现实行 的安全生产监督管理体系。A：安全生产综合监督管理B：安全生产专项监督管理C：各级政府共同负责38、生产经营单位应当由 保证安全生产条件所需的资金投入，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。A：生产经营单位的决策机构B：主要负责人或个人经营的投资人C：生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人39、《安全生产法》规定的行政处罚，由 决定。A：县以上人民政府B：安全生产监督管理部门C：公安机关40、我国现阶段劳动保护管理的工作体制是 。A：企业负责、行业管理、国家监督、群众监督B：企业负责、国家监察、群众监察C：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪41、工会依法组织职工参加本单位的安全生产工作的 和 ，维护职工在安全生产方面的合法权益。A：民主管理；民主参与B：民主监督；民主参与C：民主管理；民主监督42、生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作 。A：次要负责B：全面负责C：直接负责43、生产经营单位的从业人员在依法获得安全生产保障的 ，并应当依法履行安全生产方面的 。A：权利B：权益C：权利；义务44、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产 和 ，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度的安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。A：教育；培养B：学习；培养C：教育；培训45、末经安全生产教育和培训合格的从业人员， 上岗作业。A：可以B：不得C：协商46、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施必须与 工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。A：主要B：主体C：辅助47、生产经营场所和员工宿舍 设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。A：不必B：必须C：应当48、生产经营单位 为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。A：应当B：必须C：可以51、生产经营单位必须依法参加 ，为从业人员缴纳保险费。A：商业保险B：社会保险C：工伤社会保险52、生产经营单位 以任何形式与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。A：不得B：可以C：需要53、从业人员发现 人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。A：可能伤害B：直接伤害C：直接危及54、生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止 的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。A：职业病B：职业危害C：工伤事故55、从业人员发现事故隐患或其他不安全因素， 立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。A：应当B：必须C：不需56、 有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督，得出意见。A：企业B：政府C：工会57、工会有权依法参加事故调查，向有关部门提出 并要求追究有关人员的责任。A：处理意见B：建议C：批评58、生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究 。A：经济责任B：法律责任C：刑事责任59、任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均 向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。A：无权B：有权C：不必60、工会对生产经营单位违反安全生产法律、法规，侵犯从业人员 的行为，有权要求纠正。A：利益B：权利C：合法权益61、工会发现危及从业人员 的情况时，有权向生产经营单位建议组织从业人员撤离危险场所，生产经营单位必须立即作出处理。A：生命安全B：身体健康C：合法权益62、用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动保护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行 。A：安全检查B：健康检查C：营养补助63、禁止用人单位招用未满 周岁的未成年人。A：14B：16C：1864、国家规定应做好未成年工的特殊劳动保护工作，用人单位应当对未成年工 进行健康检查。A：不定期B：定期 C：不必安排65、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作 ，方可上岗作业。A：毕业证书B：结业证书C：资格证书66、国家实行劳动者每日工作时间不超过 小时。用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过 小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过 小时，但每月不得超过 小时。A：8、1、3、36B：8、2、5、40C：8、3、2、4567、用人单位 安排未成年工从事接触职业病危害的作业。A：可以B：自行决定C：不得68、用人单位 安排孕期、哺乳期的女职工从事对本人各胎儿、婴儿有危害的作业。A：可以B：自行决定C：不得69、新工人入厂的“三级安全教育”是指： 。A：厂级、车间、班组（现场）的安全教育B：集团、厂级、车间的安全教育C：车间、班组、作业现场的安全教育70、根据《广州市企业职业伤亡事故处理规定》在企业跟发生重伤3人以上或死亡1至2人的事故，事故单位应当在事故发生后 小时内如实报告上级主管单位、劳动行政部门（工伤事故调查处理职能现由安监局承担）、工会组织和人民检察院（工伤事故调查处理职能现由公安局承担），并填写《事故快报》。A：4B：6C：871、用人单位应当 安排对疑似职业病病人进行诊断。A：尽快B：及时C：必须72、用人单位在疑似职业病病人诊断或者医学观察期间， 解除或者终止与其订立的劳动合同。A：立即B：可以C：不得73、疑似职业病病人在诊断、医学观察期间的费用，由 承担。A：个人B：个人和用人单位共同C：用人单位74女职工生育享受不少于 天的产假。A：56B：60C：9075、对怀孕7个月以上的女职工， 安排其延长工作时间和夜间班劳动。A：不得B：可以C：协商决定

生态环境工程技术的就业前景非常广阔。随着国家环保政策的不断加强，环境治理和生态保护成为了社会关注的热点，这也催生了大量的生态环境工程技术人才需求。生态环境工程技术的就业方向如下：1、环境工程师、环境监测工程师、环保技术工程师。这些岗位涉及环境监测、量化分析、节能减排以及环境问题的治理化解等工作，如有工程建造评估、建设监理、验收及污染源的管理运营。2、生态环保工程师、生态城市规划与设计师。随着城市化的快速发展，如城市水源地工程、生态道路、植被覆盖率防范，这些岗位关注生态环境和生态保护等方面的工作，主要从事城市规划与设计、生态系统评价和生态修复等工作，也需掌握大型管道工程、市政基础设施等相关工程技术。3、园林/绿化景观规划师、生态旅游/生态农业规划师。主要从事生态景观规划及设计、景观修复设计等工作，设计生态旅游和生态农业的项目规划，发掘生态旅游与生态农业的发展产业，提高旅游提高和农业可持续发展。4、环保数据化、数字化技术工程师、生态大数据师、环境科技研发人员。随着信息化和智能化的快速发展，各大环保企业和相关机构均加大了环保数据化和数字化技术的投入，并采用生态大数据作为治理优化的一种重要手段，需要相关技术人才进行研究和开发环保相关的科技产品。生态环境工程技术定义生态环境工程技术是一门综合性的技术学科，以生态环境保护、治理和修复为目的，涉及到生物学、土壤科学、水资源利用、环境监察、环境规划等多学科交叉。生态环境工程技术主要内容如下：1、大气污染控制技术。主要研究大气污染控制技术，包括燃烧工程、净化工程等方面。2、水环境治理技术。主要研究水环境污染防治工程技术和水污染预防、控制和处理等方面。3、土壤修复技术。主要研究土壤污染治理及修复技术、造林绿化、土壤保育等方面。4、垃圾处理技术。主要研究垃圾处理技术和垃圾分类、资源化利用等方面。5、环境监测和评价技术。主要研究环境监测与评价技术、环境质量标准、环境影响评价和环境风险评估等方面。6、环境管理技术。主要研究环境管理的法律、监督、评价、政策和制度等方面。生态环境工程技术的应用范围非常广泛，可应用于城市和农村污染治理、水资源利用和保护、环境监测和评价、环境工程设计等领域，对于促进生态文明建设和可持续发展具有重要意义。

事实上，再好的课也会有缺点，基于这样的认识，对教师的公开课的课堂教学不要求尽善尽美，不要求完美无缺，允许有瑕疵，允许有遗憾，允许有“漏洞”，但必须要有自己的一个亮点。这个亮点可以是某一个细节的处理，可以是一个环节的设计，可以是某一个方法的尝试，总之，只要是自己的认真思考和积极努力都行。这样松开了教师的手脚，极大地调动了教师钻研探索的积极性，激发了课堂教学的活力，公开课摆脱了形式主义，真正回归了课堂教学本身。教师对公开课也一改以往的“躲闪”“推让”，渐渐“钟情”于公开课了，每每学校开放公开课，广大教师总积极地参与其中，乐在其中。 　　评课者评公开课，我们提出的一个理念是，说清自己真实的感受。 　　对于评课，我们明确提出，反对“好好先生”，反对不痛不痒的“无病呻吟”，反对不着边际的“纸上谈兵”。在评课时，力求说出自己的一点感受、一点反思、一点认同或者一点求异，同时，提倡评课者和上课者的现场互动。活动的开头总有一点难，大家“羞”于开口，但随着少数教师的积极引领，现在评课活动气氛非常火热，大家真正做到了畅所欲言、各抒己见，做到了知无不言，言无不尽。评课成了大家的最爱！ 　　（作者单位系江苏省东台市头灶镇小学） 　　观点2：评课要突出个性化 　　一、发现授课者的个性特点。 　　可以说，每位老师在上课时，所采用的方式都不尽相同。比如听清华附中特级教师韩军的课，给你很深刻的印象就是，他从始至终都能把自己投入到课文之中，还有就是他那充满个性特点的朗读。单就这两点，足以将学生和听课者引入到一种境界。尽管像韩老师的个性化教学风格，每一个教师不一定都能学到，但作为评课者应该善于发现教者的教学风格，并将其展示给其他听课者，这实在是培养个性化教师的佳径。 　　二、展现评课者的个性特长。 　　笔者认为，评课并不仅仅是评一评授课者的课如何，还有更深层的价值是通过评别人的课，展示自己的教学水平和科研深度。比如听崔峦、杨再隋两位专家的评课，给笔者的感触是，评课中不仅有授课者的思想，更体现出评课者对教育的独特感悟，使人豁然开朗，心有所悟。这样去评一堂课，既使公开课本身的优点得以发扬，又使他人从评课者身上学有所获。 　　（作者单位系北京新东方扬州外国语学校） 　　观点3：评课三个重点：情感运用、教学策略、学会学习 　　1. 评教师的情感运用。 一名教师是否具有积极的情感与情绪，是决定他能否成为一名合格教师的关键。日本心理学家泷泽武久指出：“情感交织在人的思维中，或者成为刺激，或者成为障碍。情感的这种两极性特点决定了它既可以促进人的行为，也可以抑制人的行为。”教师上公开课，他所感受的压力可以使他呈现出一定的兴奋与紧张。而适度的兴奋与紧张可以起到增强动机强度、提高工作效率的作用。所以一节公开课的成功与否，教师的情感运用起很重要的作用。 　　2. 评教师的教学策略。 要想上好一节公开课，就要看教师在教学活动中所采用的策略能否激起学生学习的兴趣。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“在每一个年轻的心里，存放着求知好学、渴望知识的‘火药"，就看你能不能点燃这火药。”而教师的教学策略就是点燃这火药的导火索。 　　3. 评教师是否教会学生学会学习。 叶圣陶说：“教学的目的是为了不教”，“教师教给学生的不只是知识，更重要的是学习方法”。所以在一节课中，教师不仅要教学生学会，更应该教学生会学，教师不仅要教学生想什么，而且要教会学生怎样去想，教师不应该把知识像塞东西一样塞进学生的头脑中，而应该采用不同的方式、方法把学生头脑中的潜能、才能挖掘开发出来。这样的教学才是真正的创新教学，才能真正让学生有所得。 　　（作者单位系黑龙江省大庆市第五十六中学） 　　观点4：听课、评课是教学研究的有效手段 　　在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。然而，在传统的教学理念中，教学被认为是传授知识的过程，教学过程往往成为以教师活动活动为主、“教师讲、学生听；教师说、学生记”的过程，所关注的是教师的教，从而把教师活动作为教学评价的重点。而且由于听课者既不参与课堂教学、也不直接参与教学内容的学习，通常被认为是与课堂教学不发生直接关系的人员。因而在听课前无充分准备（没有去了解大纲、教材，分析教学目标要求以及学生智能情况）；听课过程中也就无视学生的课堂活动、不重视收集学生课堂反馈信息。这样的听评课，显然是有孛于课程改精神的，无法起到应有的教学研究的效果。为此，必须依照现代教学理念，革新听课、评课。 　　我们知道，现代教学理论认为，教学的本质就是由教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的活动过程，其目的在于促进学生的发展。它有五个要义： 　　①教学是涉及教师与学生双边的活动过程； 　　②它是一种学习活动，活动主体是学生，本质上是学而不是教； 　　③它是由教师组织的、有目的、有计划的学习活动； 　　④教师的组织活动有多种手段，包括讲解、指导、辅导、演示、评价等； 　　⑤教学的目的旨在促进学生的全面发展。

医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学体系和实践活动。临床医学主要指医学中侧重实践活动的部分。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。临床医学主要研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，致力于提高临床治疗水平，促进人体健康。临床医学根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d6ca7bcb0a46f21ffc369e1dfb246b600c33ae7a"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d6ca7bcb0a46f21ffc369e1dfb246b600c33ae7a?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d6ca7bcb0a46f21ffc369e1dfb246b600c33ae7a"/>扩展资料：在第三次科技革命的影响下，20世纪医学先后发生了三次革命，产生了现代临床医学。（1）第一次革命发生在三十年代到五十年代，标志为磺胺类药物的发现、抗生素的发现和青霉素的大规模生产。（2）第二次革命发生在七十年代，标志为电子计算机X线断层扫描机（CT）和磁共振检查（MRI）的发明与应用。（3）第三次革命发生在七十年代后期，标志为利用遗传工程生产生物制品（如生长抑素、胰岛素、生长激素、干扰素、乙肝疫苗）。伴随着药物学、治疗学、分子生物学、免疫学、医学遗传学、器官移植技术、传染病学、医学影像学等学科的发展，生物医学模式在七十年代逐渐过渡到生物-心理-社会医学模式，从生物学、心理和社会三个因素综合的看待健康与疾病，从多个方面实施综合治疗。现代临床医学已经形成了分科专业化、发展国际化、技术现代化、学科相互渗透交叉等鲜明特点，与社会医学、全科医学的关系日益紧密，成为人类与疾病抗争的最重要武器。参考资料：/baike.baidu.com/item/%E4%B8%B4%E5%BA%8A%E5%8C%BB%E5%AD%A6/201903#1_1"target="_blank"title="百度百科-临床医学">百度百科-临床医学

只要读书读的多，写文章下笔的时候就犹如神助一般，灵感多多。

　　人力资源部是对企业中各类人员形成的资源进行管理的部门。以下是我整理的人力资源部门工作总结，希望对大家有所帮助。 　　人力资源部门工作总结1 　　20xx年，是人力资源部收获的一年。是人力资源管理从事务性管理迈向现代人力资源管理真正转型的一年。我部在集团公司领导的正确领导下、在开发区相关部门的正确指导下、在公司各部门的大力支持下、在部门全体工作人员的共同努力下，紧紧围绕集团公司的发展目标及“团结、务实、开拓、创新的企业精神，勤奋学习，积极工作，同心协力，较好地完成了上级和公司领导交给的各项工作任务。现将20xx年工作总结: 　　一、开展全员培训，提升员工素质 　　现代人力资源管理是帮助公司面对不断的变化提升员工素质和技能，完成公司战略发展目标。这就需要创造一个公司文化网-互联网最大文秘资源网，让所有的员工都了解，因此人力资源部在制度完善上加大了力度，重新修订完善了《劳动人事管理规定》、下发了员工手册，并根据员工需求详细制定了全员培训计划并组织实施。这次培训历时一个月，参加培训人数40xxxx人，人均参加军训20学时、接受理论知识授课60学时、参观考察3学时。参训人员均写出1000字左右的培训心得，纷纷表示将培训中所学的知识、理念、价值观变成自己的工作热情和优质服务，去支持公司，积极主动地去工作。通过**节的检验，员工的综合素质和整体服务意识均有很大提高，此次全员培训收到了良好的效果。 　　二、积极学习、开拓创新 　　在人力资源管理与开发方面，我部为进一步做好人力资源管理基础工作，在加强定岗定员、人力资源培训与开发、人力资源管理信息化和人力资源管理制度建设有效结合的同时，不断开拓人力资源管理人员视野，把握人力资源动态，吸收外部先进的人力资源管理思想和理念，进行人力资源管理改革与创新。形成了人力资源管理人员月例会制度，在人力资源管理人员中间倡导“学习、积累、总结、提高;“专业 勤奋;“8 2的工作、学习理念。在思想上，我部各位同志都充分认识到了学习型企业的深刻含义，积极学习了“三个代表的重要思想，积极参加了市、区相关部门组织的各种培训活动，在充实头脑的同时。也为今后各种工作的顺利开展奠定了基础。 　　三、人力资源的管理和调配 　　今年，为了实现公司利益的最大化，针对我们旅游型行业在不同的季节、不同的岗位有不同的人力需求情况，我部及时、合理调配工作人员，保证了各岗位工作的有序运行。 　　一是年初，我部门及时地完成了集团公司安置彭楼子及石台子子女就业的收尾工作。并与所安置的12xxxx彭楼子及石台子子女并签订了劳动合同; 　　二是根据开发区人事局的要求，为30xxxx更换了技术等级证书，并着手为符合条件的xxxx职工晋升初级职称; 　　三是集团公司自1999年转制后至2005年6月末，对已达到退休年龄的职工一直未办理退休手续，致使2xxxx职工未按时办理退休手续，导致本应由保险公司支付的.退休金一直由企业自付。经我部工作人员多方位的协调沟通逐一的理顺了与市(区)劳动局、市(区)保险公司的工作关系，而且极力挽回了本应由保险公司支付确因延误或停办造成的由企业负担的养老金1xxxx余元; 　　四是为适应公司发展的需要，公司领导班子做出决定，面向社会招聘一部分专业管理人才和专业技术人才，我部门立即着手通过知名招聘平台——智联招聘发布招聘信息，在两周的时间里，共有20xxxx人通过电话、email以及亲自登门报名。我部门对这些人员通过笔试、面试、体检等方式逐一筛选，共有3xxxx被我公司录用。此次公开招聘也是集团公司成立以来的第一次，为企业的蓬勃发展注入了新鲜的血液; 　　五是根据市里的有关规定，养老保险在20xx年元月开始要对欠缴部分收取滞纳金，因我单位从2003年3月份由事业缴费转为企业缴费，所以养老保险个人账户存在着很多问题，通过对集团公司41xxxx的账户进行核对，在时间紧任务重的情况下整理出了6xxxx的错误信息，做实了以前未做实的8xxxx的个人账户，并补齐了以前漏缴的12xxxx的养老保险，协助公司4 位两不找人员补缴养老保险xxxx余元; 　　六是在日常管理交纳住房公积金的同时纠正了89条错误信息; 　　七是认真做好公司干部职工的考核工作，是人力资源部的一项重要工作。过去的一年里，在本部门领导的带领下对各级干部职工作了职能评价，了解并掌握了职工在岗位工作的适应能力，在统一考核标准的情况下，规范的管理了职工工作情况，促进了各部室的工作开展; 　　八是10月份，我部为进一步强化企业劳动人事管理，建立与市场经济体制相适应的现代企业管理制度，指导员工理性和规范工作，充分的调动广大员工的创造力和积极性，切实围绕集团公司发展的目标努力工作，我部认真的起草了《劳动人事管理规定》，在经过职工代表大会讨论通过后贯彻实施; 　　九是为保障公司因工作遭受事故伤害的职工获得医疗救治和经济补偿，我部门在理理顺了办理工伤及工伤评残的工作程序后共计为xxxx同志办理了工伤保险及伤残等级认定; 　　十是共受理游客投诉1xxxx，解决1xxxx，另有xxxx投诉由于涉及对方自身责任，目前尚在解决当中。 　　十一是去年末，我部门起草了《集团公司薪资改革方案》，这个改革方案目前正处于讨论阶段。 　　十二是按照集团公司《员工劳动保护与防护用品配置的暂行规定》，我部先核对了发放标准，进而组织采购、发放，共计发放棉工装14xxxx套;棉鞋411双;毛巾 65xxxx条;香皂180xxxx块。 　　四、20xx年工作设想 　　继续秉承“团结、务实、开拓、创新的企业精神，将下一年度的工作设计 　　1、制定《集团公司工资制度改革方案》，通过后组织实施。 　　2、完成职工工龄确定工作。 　　3、建立绩效考核评估方案并组织实施。 　　4、干部、技术人员信息台帐。 　　5、整理档案，补办档案内缺少的相关录用手续。 　　6、设计并组织实施20xx年员工岗位培训。 　　7、进一步落实劳动保护用品的发放工作。 　　8、及时做好人员调配工作。 　　20xx年的诸多良好因素必将成为我们集团公司快发展、大发展的催化剂，在感悟着过去的一年的点点滴滴中，我部全体员工必将踏实的迈出坚实的脚步，让人力资源管理工作真正成为企业发展的基石。 　　人力资源部门工作总结2 　　20XX年的工作已经圆满结束，在本年度的工作当中，公司人力资源部认真建立、健全公司人力资源管理系统，确保人力资源工作按照公司发展目标日趋科学化、规范化，制订和实施人力资源部年度工作目标和工作计划，按月做出预算及工作计划，提前完成了公司年度总目标。现将公司人力资源部工作情况总结汇报如下： 　　一、公司基本人力状况分析。 　　年底对公司基本人力状况进行总结，包括各部门的人数对比，学历结构分析，性别比例构成，司龄结构分析及年龄结构分析。 　　各部门人数对比： 　　相比于上一年度，员工总数增加13人，约12。5%。总经办由于财务组合并至集团财务中心，故减少;研发部由于部分项目暂时搁置，人数减少。20XX年公司的重心在运营，产品运营部员工人数增加，达员工人数占总人数的56%。 　　学历结构分析： 　　如图所示，公司77%以上的员工都是本科以上学历，总经办、产品运营部及人事行政部本科以上员工占比都是90%以上，20XX年度招聘的新员工，除部分设计岗位，其他岗位都是要求本科以上学历。大专学历主要集中在运维部，中专及中专以下学历只有个别，其中一名是行政的保洁员。 　　司龄结构分析： 　　我司平均司龄为1。4年，反映出公司正处于成长阶段，1年以下的员工人数占48%，且主要集中在产品运营部，因为公司工作重心的调整，产品运营部今年增加的员工数比较多，流动比较大。从其他时间段的司龄数据来看，分布较稳定，没有明显的流动，说明公司发展的基本层面还是较稳定。 　　年龄结构分析： 　　公司平均年龄不到27岁，且都在40岁以下，比较年轻，充满活力。公司年龄结构中，30岁以下员工占很大比例，为84%，主要集中在产品运营部，而且都是本科毕业的大学生，公司将加大培育力度，作为公司发展壮大的储备力量。30~40岁的员工占比16%，大多为各部门的核心员工，中坚力量，以中高层管理人员居多。结合前面的学历构成，公司中高层管理人员学历都较高，他们正自在人生的黄金年龄，人生观价值观都趋于成熟，可以加强企业文化的熏陶，建立传帮带的人才培养机制，促进公司发展壮大2015年人力资源部工作总结5篇2015年人力资源部工作总结5篇。 　　性别比例构成： 　　公司男女比例差距非常大，男性员工占88%，女性员工占12%。且女性员工主要集中在人事行政部及产品运营部，总经办高层管理及研发运维等技术部门，均为男性员工。 　　二、招聘工作总结，相关数据分析。 　　1、招聘完成率分析。 　　如图显示，除运维部招聘完成率达100%，其他部门的招聘工作尚未完成，接下来1个月，要继续紧抓招聘，争取完成年度目标。 　　2、招聘人数相关性分析。 　　本年度电话通知面试1127人，实际面试406人，占通知面试人数比为36。02%，较低，这和电话通知的话术及面试邀请邮件的撰写有关，要优化话术及邀请邮件内容，吸引应聘者过来面试。另外，20XX年度招聘较多的职位是产品运营部的运营专员，这类员工大多是从20XX年-20XX年的毕业生挑选录用，面试“放鸽子”的比较多;面试合格人数为65人，占实际面试人数比为162015年。01%，要加强对简历精准度的筛选，以及提高面试的判别力及专业度;录用入职人数为52人，占面试合格人数的80%，未报到or录用的原因主要是应聘者个人的考虑，包括薪酬、行业选择等原因，而且主要集中在运营专员，面试合格人数40人，录用入职人数为33人，主要是刚毕业一两年的学生比较迷茫，选择较多，不太稳定。试用合格人数为47人，占录用入职人数的90。38%，试用不合格原因主要是不适应创业型公司的企业文化，跟不上公司的快节奏。不到10%的不合格率，说明面试精准度较高，把关严格，试用期的考核和跟进比较到位。　　 　　3、招聘渠道分析。 　　公司的招聘渠道主要为网络招聘，99。9%的招聘来源于****、**招聘和****热线三大网站，只有个别岗位是内部推荐。公司的中高层管理比较稳定，招聘人数非常少，不需要用到猎头;招聘岗位和人数也是随时根据公司业务发展状况进行调整，而且创业型团队需要的是上手快能尽快适应工作岗位的员工，再结合公司的规模，故没用启用校园招聘;类似现场招聘、发布媒体广告等招聘渠道均不适合公司现阶段的招聘需要。 　　以运营专员这个岗位为例，网络招聘三大网站的实际面试人数及面试合格人数对比如下针对运营专员这个岗位，三大网站提供的简历，实际面试总人数为207人，其中前程无忧和中国人才热线的简历数较多，分别占比42%和40%，智联招聘人数最少，占比18%，差距很大。从面试合格率来看，三大招聘网站差距不大。 　　内部推荐渠道不容忽视，今年集团总部的销售总监和战略推广总监的招聘就来源于内部员工的推荐。后续会重视内部推荐，继续推行“内部人才推荐奖”。 　　另外，下半年完善了公司人才库的建设。除在职员工简历、面试合格简历等，还增加了“黑名单”，如个别“极品面试者”、无正当理由未报到且未沟通说明者。 　　4、离职率分析2015年人力资源部工作总结5篇工作总结。 　　(1)新员工的离职率。今年公司新入职员工48人，目前已离职12人，年度新员工的离职率为25%。 　　(2)关键岗位离职率 　　公司的关键岗位主要是研发项目经理，产品经理，运营主管及设计师等。这些岗位的离职率为0，说明公司关键岗位，核心员工的留存率较高，团队凝聚力非常好。 　　(3)各部门离职率分析。 　　除总经办、运维部的离职率低于20%，其他部门的离职都非常高，尤其是产品运营部的离职率，高达61。76%。 　　

这个没啥传说吧、、

系统工程学是研究有关复杂信息反馈系统的动态趋势的学科。 系统工程学以控制论、控制工程、系统工程、信息处理和计算机仿真技术等为基础，分析研究复杂系统随时间推移而产生的行为模式。 系统工程学把系统的行为模式看成是由系统内部的信息反馈机制决定的。通过建立系统工程学模型，可以研究系统的结构、功能和行为之间的动态关系，以便寻求较优的系统结构和功能。 系统工程学通过人和计算机的配合，能充分发挥人的理解、分析、推理、评价、创造等能力的优势，又能利用计算机高速计算和跟踪能力。以此来实验和剖析系统，从而获得丰富的信息，为选择最优的或次优的系统方案提供有力工具。

移动互联网应用技术专业主要涉及以下几个方面的学习内容：编程语言和开发技术：学习一种或多种常用的编程语言，如Java、Python、JavaScript等，以及相关的开发工具和框架，如Android开发、iOS开发、React Native等。深入了解移动应用开发的原理和方法。移动应用开发：学习移动应用的设计、开发和测试技术，包括用户界面设计、数据存储与管理、网络通信、性能优化等方面的知识。了解移动操作系统的特点和应用商店的发布流程。前端开发：学习Web前端开发的技术，包括HTML、CSS、JavaScript等，以及各种前端框架和库。掌握响应式设计、用户体验、跨平台兼容等前端开发的最佳实践。后端开发和数据库：学习服务器端开发的技术，如Java后端开发、Node.js等，以及常用的数据库系统，如MySQL、MongoDB等。了解服务器架构、API设计和数据管理等方面的知识。移动应用安全：学习移动应用的安全保护技术，包括身份验证、数据加密、漏洞分析与修复等。了解移动应用的安全风险和常见的安全威胁。数据分析和用户行为分析：学习数据分析的方法和工具，包括数据采集、数据清洗、数据可视化等。了解用户行为分析的原理和技术，利用数据分析提升移动应用的用户体验和运营效果。除了上述技术内容之外，还应该注重培养项目实践和团队协作能力，参与实际的移动应用开发项目，并积极跟踪和学习移动互联网领域的前沿技术和发展动态。这样才能不断提升自己在移动互联网应用技术领域的竞争力。

适宜到与环保、环卫行业有关的政府管理部门、各类设计院所和环保工程公司等企事业单位从事规划、设计、研发和技术管理等工作。大力支持学生考研，使其由应用型人才向研究型人才转变。环境工程学专业是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展的工程技术学科，它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有极其重要的作用。本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

传统教学设计和信息化教学设计有啥区别1、教学内容不一样。虽然教材没有改变，但传统的教学内容就只是单纯的课本知识。利用了信息手段后，可对教材进行加工。利用多媒体技术将过去静态的、二维的教材转变为由声音、文字、动画、图像构成的动态的、三维甚至四维教材。网络教学的运用，又将教学内容从书本扩展到社会的方方面面。这样，丰富和扩展了书本的知识，学生在规定的教学时间内可以学得更多、更快、更好。2、教学过程不一样。传统的教学设计下，教学过程基本上就是老师讲，学生听。整个课堂由教师主导，学生很少或没有自己思考的时间。学生只是被动的接受。而信息化教学设计中，教学过程由传统的知识归纳、逻辑演绎式的讲解式教学过程转变为创设情境、协作学习、自主学习、讨论学习等新的教学过程。课堂真正由学生主导，给了学生更多的学习机会。3、学生学习方式的不一样。信息化的教学设计中，学生由被动地接受知识，转变为主动地学习知识，通过信息技术，利用各种学习资源，去主动建构知识。学生不仅要学习知识，还要掌握“如何学”的能力。学生必须有独立学习能力、创造能力、创新能力、自主学习能力、自我管理能力、协作能力、协调能力等。学生将成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体。而在传统的教学设计中，学生只是充当忠实的听众的角色。很少或者没有发挥自己主动性的机会。学到的也只是课本内容的复述。4、教师角色的不同。教师由传统的知识讲解者、传递者、灌输者变成了学生学习的指导者、帮助者、促进者。信息化教学设计中，教师不再是唯一的知识源，教师不能再把传递知识作为自己的主要任务和目的，而是要把精力放在如何教学生“学”的方法上，为建构学生的知识体系创设有利的情境，使学生“学会学习”。指导学生懂得“从哪里”和“怎么样”获取自己所需要的知识，掌握获得知识的工具和根据认识的需要处理信息的方法。

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概述 　　头痛、头晕、失眠、背痛、无力以及疲乏都是医疗实践中常见的症状，必须将病情轻微的与可能导致严重后果的区分开来。有些神经科问题等不及请神经专科医生会诊就需要紧急处理。不论病人问题大小，在进行神经评估过程中遵循以下原则是有助的：明确病变的解剖定位（从而限定诊断可能性的范围）；确定病变的病理生理学；对一些神经科急症要有所准备能立即提供挽救生命的治疗措施。 　　病史 　　病史往往是神经评估中最能提供有用信息的项目。了解病人如何应付日常生活与工作常能获得不少有关其神经功能与功能障碍的资料；病人对功能障碍的否认应加以证实；还应该区分病人本人的感受与周围人员（如家属和医务人员）的推断。 　　首先，检查者应试图确定神经系统是否确实为疾病所累及。一个受惊的或精神有障碍的病人可能会诉述一些神经症状，不要轻易将这些症状判定为功能性（即癔病性或非生理性），因为不少病人确实是患有神经障碍。 　　在确定神经系统有病的诊断后，第二步是明确病变的定位是在肌肉、周围神经、脊髓或脑部。应询问全身其他系统的过去病史，因为各种全身性疾病（如酒精中毒、癌肿、血管性疾病、自身免疫疾病）常能引起神经障碍。家族史有助于揭露一些家族性代谢疾病与变性疾病。社交与旅游史有助于提供接触人类免疫缺陷病毒（HIV）的危险因素，各种环境毒素，与各种感染因子的情报。 　　临床神经体检 　　临床神经体检从询问病史时对病人的仔细观察开始。对病人从坐位移动到检查台上的过程中，所表现出的动作的速度，双侧对称性以及动作的协调，连同姿势与步态，都要加以注意。病人的外貌，衣着与反应能提示他的情感与社交适应情况。如果病人必须依赖他人的帮助来回答问题，说明他的记忆已有减退。文字言语表达或动作执行上的各种错误；对空间的忽视；异常的姿势；以及其他的动作障碍，可能在开始正规检查之前就已明显暴露出来。 　　根据拟定的病变的解剖定位与病理生理学，临床医生可能对某些检查内容要加以扩充，而对另一些测试则可予以省略。如果检查者临床经验不足，则应作全面的神经体检，以便发现未被疑及的异常，或证实神经系统状态正常。 　　精神状态检查 首先要评估病人能否配合检查；对一个注意力缺失的病人是无法进一步作正确的测试的。若怀疑病人有认知功能的减退，应作完整的简易精神状态检查（MMSE）。该检查的测试内容涉及认知功能的多个方面，包括对时间、地点、人物的定向力；记忆；口述与计算能力；判断；以及推理。对人物定向力的丧失只见于神志十分迟钝，谵妄或痴呆的病例；如果是一个孤立的症状，提示诈病可能。病人对疾病的领悟力，以及其知识库，都应加以评估，虽然有些反应可能会受到教育程度的影响。还应对病人的情感与情绪进行评定。 　　正常人应该能完成涉及三个体部的复杂指令，并区别左、右（例如，“将你的右手拇指放在左耳上，然后伸出你的舌头”）。测定病人对简单物品与身体部位的命名，阅读，书写与复述的能力；如发现有功能障碍，应进一步作有关失语的其他测试。测试空间感知的方法是令病人模仿检查者摆出的简单的与复杂的手指姿势，并画出钟表面，立方体，房屋的图形，或相交的五边形。病人在执行过程中表现出的费劲程度往往能提供与其最终完成的成果同等有用的信息，可以发现病态的不能持久，过度的耐持，小字症，以及偏侧空间忽视。令病人使用牙刷或木梳，或从火柴盒中取出一根火柴并将其点燃，可查出有否失用症象。［医学教育网 搜集 整理］ 　　颅神经检查 　　颅神经检查的范围取决于所怀疑的病变的定位。 　　嗅觉（第1颅神经，即嗅神经）一般在肌病病例中可以不予检查，但在怀疑前颅凹有病变的病例或头部外伤后的病例中则必须进行检查。将一些气味刺激（如肥皂、咖啡、丁香油）分别置于左、右鼻孔前，令病人辨认。由于酒精，氨水以及其他刺激剂能刺激第5颅神经（三叉神经）的伤害性受体，因此不得用于嗅觉测试，除非是用来测试诈病者。 　　第2（视）、第3（动眼）、第4（滑车）与第6（外展）颅神经的检查都是属于视觉系统的测试。检查视力（有屈光不正者先予矫正）与视野，并作眼底镜检查。检查瞳孔的形状与大小，对光反射与调节反射，以及各外眼肌的运动。 　　第5（三叉）颅神经的三个感觉分支（眼支、上颌支与下颌支）的检查可测试各该区域内的针刺感觉，另用细束消毒棉花轻触角膜的下缘检查角膜反射。如果发现病人有面部感觉丧失，应检查下颌角部位。该部位由颈2脊神经根支配，在三叉神经障碍中不被累及。面肌无力（例如，第7颅神经瘫痪）引起的眨眼减弱不要误认为是角膜反射减退。使用隐形眼镜的病人常显出角膜反射减退或消失。核上性角膜感觉减退伴有躯体与面部的痛觉减退，应与周围性病变作出鉴别。三叉神经运动功能的检查方法是让病人咬紧牙齿，检查者触诊其嚼肌的收缩，或由检查者托紧病人的下颌令其用力张口。如果一侧翼状肌肌力有减弱，病人在张口时其下颌会偏向无力侧。 　　第7（面）颅神经的检查是观察有无偏侧面肌无力。面肌动作的不对称现象往往在病人自发讲话时比较显露，当病人发笑时更为突出，如果病人神志迟钝则在施加疼痛刺激（如压迫眶上切迹）时当病人作出痛苦表情时也会暴露。注意有无一侧鼻唇沟变浅与眼裂增宽，这些都发生在面肌瘫痪侧。如果皱额及闭眼功能保存，则下半部面瘫的原因是中枢性而不是周围性。舌头前2/3的味觉可以用甜、酸、咸、苦溶液分别作左，右测试。听觉过响可用振动的音叉放在耳旁作测试。 　　第8（前庭-耳蜗，听）颅神经传导听觉与前庭传入信息，应检查听觉与平衡功能。 　　第9（舌咽）颅神经与第10（迷走）颅神经通常一起检查。软腭的上抬动作应双侧对称，用压舌板分别触及咽喉左右侧后壁时可引起恶心打呃反射。不过，双侧咽喉反射消失在正常人群中并不少见，因此不一定有临床意义。在意识不清，已作气管插管的病人中，作气管内吸引应会激发咳嗽反射。如病人发声嘶哑，应作声带检查。若单独只有声音嘶哑（咽喉反射及软腭上抬动作都正常），应检查有无压迫喉返神经的病变（例如，纵隔淋巴瘤、主动脉动脉瘤）。 　　第11（脊副）颅神经支配胸锁乳突肌与上部斜方肌。胸锁乳突肌的检查方法是让病人向对侧转颈，检查者一手施加相反方向的阻力，另一手可直接触诊正在收缩的肌肉。检查斜方肌的方法是让病人作耸肩动作，抗拒检查者所施加的阻力。［医学 教育网 搜集整理］ 　　第12（舌下）颅神经支配舌头的运动，要检查有无舌肌萎缩，舌肌纤维颤动以及伸舌肌力减弱（伸舌时舌头偏向病侧）。 　　如果发现某一颅神经出现异常时，应仔细检查邻近的其他颅神经。有时候这种鉴别十分紧急，例如，脑干缺血应与迅速扩张的并引起颅神经瘫痪的颅底动脉瘤作鉴别。 　　运动系统的检查 　　运动系统的检查　应将病人四肢与肩胛带部位充分暴露，以便进行视诊与触诊，有无肌肉萎缩，肌肉肥大，肌束震颤，其他的不自主动作（如舞蹈动作、手足徐动、肌阵挛、震颤），以及发育不对称现象。让病人放松，将其肢体作被动屈伸，了解肌张力情况。肌肉体积的减少提示肌肉萎缩，但双侧性肌萎缩，或者比较大的肌肉以及比较隐蔽的肌肉的萎缩（除非十分显著）可能不易被察觉。在老年人中，常见某些肌肉组织的丧失，称为肌肉减少（sarcopenia）。如果某一肌肉替代另一肌肉作更多的活动，可以引起肌肉肥大；如果肌肉组织被过量的纤维组织或贮藏物质所取代则发生假性肥大。 　　肌束震颤是最为常见的一种异常动作，表现为肉眼可见的，位于皮肤下肌肉的短暂，细微，不规则的收缩。它们通常提示下运动神经元的病变（例如，神经变性、或损伤及再生），但有时也可出现在正常肌肉中，特别是老年人的小腿肌肉。肌强直是指肌肉持续收缩后，或肌肉遭受直接扣击后出现的肌肉松弛的减弱，可见于肌强直性肌营养不良症，可以引起活动不便（例如，握紧手后不能迅速将手松开）。先有阻力然后出现松弛（所谓折刀样强直）见于上运动神经元病变。基底节疾病通常引起齿轮状僵直。 　　肌力的测定　病人声称的无力可以有不同的意义，如疲乏，笨拙或麻木。因此对肌肉无力的体诉，必须明确其确切的定位，发生的时间，激发因素与改善因素以及伴发的症状与征象。令病人伸出两上肢，然后抬起两下肢（卧位），观察有无肌肉无力现象（无力的肢体会迅速开始下移），震颤或其他不自主动作。可以通过施加阻力，对个别肌肉组进行肌力测定。肌肉疼痛或关节病损可以妨碍主动的肌肉收缩。癔病性肌肉无力的表现是各项抗阻力的肌肉活动可能都正常，但会出现突然的放弃。 　　轻微的无力可表现为行走时上肢摆动的减弱，向前平伸的上肢出现内旋移动，某一肢体自发运用的减少，或平卧时下肢外翻。快速的轮替动作执行减慢，手指的精巧动作（如扣上钮扣，打开保险别针，从火柴盒中取出一根火柴）也可发生困难。 　　对部分性肌肉无力要进行肌力定级往往很困难。有一种0~5定级方案是用0表示毫无动作，1表示有些细微动作，2表示可以执行不抗地心引力的活动，3表示可以执行抗地心引力的活动，但不能抗外加的阻力，4表示可抗中度阻力执行活动，5表示正常，即可以抗强阻力执行活动。这种定级方案有一个缺点，就是4级与5级之间的肌力范围较大。上肢远端肌力可以应用握力器或让病人用力挤压血压计臂袖的充气球来作半定量测定。 　　功能性测试往往能为运动障碍提供更好的描述。当病人执行各种活动操作时，要留意其有否功能缺陷，并尽可能作出定量的记录（例如，下蹲活动的具体次数，或走阶梯的具体级数）。从下蹲位起立，或踩上椅子，这些活动都是测试下肢近端的肌力；让病人用脚跟与用脚尖走路则是测试下肢远端的肌力。患有股四头肌无力的病人，从坐位起立时，须用手来支撑才能站起。肩胛带无力的病人得靠摆动身躯来帮助上肢活动。骨盆带肌肉无力的病人从仰卧位起身时典型的表现是先转为俯卧位，再采取跪姿，然后慢慢用手撑住自己的大腿，一步步将身子向上抬直（Gowers征）。 　　运动协调，站立姿势与步态的检查　正常的运动协调，站立姿势与步态要求运动，前庭及本体感觉三个通路都完整无损。这三个通路中若有任何一处发生病损，就会产生特征性的功能障碍：患有小脑共济失调的病人会表现出阔底步态；足下垂会引出跨阈步态（病人会将腿部比常人抬得更高，以防下垂的足部会被地面不规则物体绊住）；骨盆带无力的病人会呈现摇摆步态；下肢强直（屈曲不便）的病人则表现出外展环行步态。本体感觉障碍会迫使病人经常留意自己的落脚处以免发生绊跌。可以通过指鼻试验或跟-膝-胫试验来发现有无共济失调症象。 　　感觉检查 　　感觉检查　全面的感觉检查有时并非必要，尤其是当病人并无疼痛，感觉异常或麻木等主诉时。可用一枚清洁的大头针轻刺病人的面部，躯干与四肢；询问其双侧的针刺觉是否相同，感觉到的是一种钝觉还是尖锐的刺觉。 　　测试皮层感觉功能的方法是让病人辨认出置于其手掌中的硬币，钥匙或其他物件（形体辨别觉），在其手掌上所画的数字或图形（图案觉），以及鉴别在其手掌与手指上所施加的一点或两点刺激（两点辨别觉）。 　　温度觉可用音叉来测试，用手掌将音叉的一个振动股擦热，用冷，热不同的振动股作测试，或者用盛有热水或冷水的试管来作检查。 　　关节位置觉的检查方法将手指与脚趾的末节作向上或向下移动。如果病人在闭上眼睛后不能辨认这种关节的移动，则应检查最近的一个近端关节（例如，如果病人不能辨认趾关节的动作则应检查踝关节的位置觉）。 　　本体感觉（关节位置觉）的严重丧失往往会引起病人两手平举时出现假性手足徐动征象，而且在没有视觉帮助的情况下无法判断自己肢体在空间中的定位。当位置觉发生障碍时，病人不能在闭目情况下保持双足并拢站稳的姿势（Romberg征，闭目难立征）。［医学教育 网 搜集整理］ 　　检查振动觉的手法是将一支128周的音叉轻击一下，然后在音叉的底盘放在病人手指末节关节的背面，检查者将自己的手指抵在该末节关节的腹侧。检查者可以感觉到通过病人关节传来的振动觉，病人与检查者应该同时感觉到音叉振动的停止。轻触觉是用棉花束来进行测试。 　　如果发现有感觉障碍，应明确其解剖分布型式：周围神经末梢（手套-袜子型），多支周围神经（多发的单一神经炎），神经根（神经根病变），脊髓（某一水平以下各项感觉都有障碍），脑干（交叉型面部-躯体感觉障碍），大脑（偏身感觉障碍。应查明运动无力与反射变化是否也表现出相似的分布型式，以证实病变的解剖定位。臂丛与盆腔丛的病变（例如肿瘤）常引起散在的感觉，运动与反射障碍。 　　反射的检查 　　反射的检查　通过深腱（肌肉牵伸）反射的检查，可对传入神经，脊髓内突触联接，运动神经以及下行的运动传导通路进行评估。肱二头肌反射主要由颈5神经节段支配；桡骨反射由颈6；肱三头肌反射由颈7；股四头肌反射（即膝反射）由腰4；踝（跟腱）反射由骶1.要注意双侧的腱反射有无不对称的增强或减弱。减弱的腱反射可通过Jendrassik手法予以强化，让病人将双手手指相互钩住，当检查者扣击下肢的肌腱时令病人用力扯拉双手。 　　下运动神经元病变（累及脊髓前角细胞，脊神经根，周围神经，神经肌肉接头点或肌肉的病损）会使腱反射降低，而上运动神经元病变（即脊髓前角细胞以上的运动通路任何一处的病损，但不包括基底节在内）则造成腱反射的增强。浅腹壁反射的检查手法是用针轻划腹壁左右上下四个部位。大多数中枢病变，肥胖症以及腹肌的松弛（如妇女分娩后）都能造成浅腹壁反射的减弱。浅腹壁反射的消失也可能提示脊髓损伤。 　　划跖反射可出现几种表现：必须区分快速的主动的下肢的回缩与较慢的巴宾斯基征（趾背屈，伴其他足趾扇形散开，往往同时伴有膝，髋关节的屈曲）。只有巴宾斯基征是属于脊髓反射起源的，反映上运动神经元病变的存在。检查划跖反射时要注意划脚底的外侧部位，因为脚底内侧部位的刺激可能会意外地引出原始的抓握反射。将膝腱或跟腱作突然的被动牵伸，若出现肌肉收缩和松弛节律性快速的交替，称为膝阵挛或踝阵挛。最常用的测试手法是在踝部将足作突然的背屈。持久的阵挛提示上运动神经元损害。大脑皮层弥漫性病变可引起噘嘴，吮吸或强握反射。在作肛指检查时可兼查括约肌反射，也可轻触肛周区域以诱发肛门眨动。 　　脑血管检查 　　脑血管检查　高龄、高血压、糖尿病、高胆固醇血症、周围血管疾病或心脏疾病都是发生脑卒中的高危因素。 　　应分别测量两上臂的血压，以检查有无作为脑卒中病因之一的无痛性主动脉夹层撕裂。 　　应检查皮肤，巩膜，眼底，口腔粘膜以及指甲床等部位有无出血点以及胆固醇栓子或细菌性栓子的证据。 　　对心脏进行听诊，注意新出现的杂音，原有杂音的变动以及心律失常。在头颅上听诊到的血管杂音可能提示动-静脉畸形，瘘管，或者颈动脉闭塞后偶尔可发生的经过Willis环的血液的改流。 　　对颈动脉进行听诊，主要在颈动脉分叉处，有无血管杂音；但要避免对颈动脉用力按压。 　　如听到血管杂音，应将听诊器的钟式听头沿颈部向下移动至心脏部位，以便区别血管杂音与心脏的收缩期杂音，后者的特征可有所改变。颈动脉向上搏动的猛烈程度也是提示可能存在狭窄性病变的一个辅助资料。 　　应检查周围动脉的脉搏，有无周围血管疾病或主动脉夹层撕裂。对颞动脉进行触诊，有无粗大或按痛，以排除颞动脉炎。 　　自主神经系统检查 　　自主神经系统检查　检查有无体位性低血压，Valsalva手法的心动过缓/心动过速反应是否缺失，有否出汗减少或无汗现象，以及霍纳征。也要留意排便，排尿，性功能以及下丘脑各种功能障碍。