怎样提高学习效率

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！提高学习效率，注意这8个细节:一、随身携带学习卡片;二、随手笔记;三、做标记符号四、错题集的整理和浏览五、复习时先回忆六、帮助他人学习七、建立学习目标八、整理书包。经常会看到这样一个现象，有些孩子明明长时间在学习，但学习效果仍然不佳，这也是令家长、老师以及学生感到困惑的问题。而解决这个问题的方式就是学会提高学习效率。那么应该如何做呢?一个学生要有端正的学习态度和优秀的学习品质，做到提前预习、认真听讲、课后复习的好习惯。同时，可以随身携带学习卡片，利用闲碎的时间对知识点进行复习，能够使得学习效率提升起来。养成随手做笔记的好习惯，随时随地记录灵感、记重点、记错点，再对这些笔记进行整理，也就有了错题集册。学习要发展，效率要提高，就是在不断查找漏洞，弥补漏洞。而且每一次复习的时候不要急着下笔，应当做到复习先“回忆"，这样做可以快速进入学习状态，培养动脑的习惯，从而达到学习效率的提升。同时，学习的过程可以是有趣的，比如将自己所学的知识分享给身边的小伙伴，帮助他们一起学习，这也是一个再复习的过程，可以发现自己的不足得以及时纠正，也可以学习到别人的长处。基于以上，作为家长也要引导孩子建立目标。目标是成长的持久动力，也可以作为孩子学习过程可以闯关的游戏。再教导孩子学会自己整理书包，整理书包也是一种思维的学习，从而学会梳理学习思路。最后小小总结—下:点滴的习惯积累乘以365天都是了不起的高效率人生。

想要提高学习效率，我个人觉得学习是有技巧的，要掌握一定的技巧，而且学习要有一定的规划，你可以给自己列时间表

4大学习法让你提高学习效率费曼学习法1.确定学习目标。确定要学习的概念、内容、主题。2.教给别人。面向不懂的人，用自己的话教会他们。3.回顾。反思第二步，哪些地方自己卡壳了，哪些地方对方没明白，找出问题要害。4.简化。迭代、重新梳理理解，重新简化表达，返回第二步再做一次。核心:通过教授他人的方式有意识的主动学习。西蒙学习法1.选择学习目标。选择的目标要单一、聚集。2.持续学习。拆分成小目标、逐个击破，每个知识点力求研究透彻。3.专注创造专注的环境，尤其是要远离手机，保持专注力练习，比如冥想。核心:对于一个有一定基础的人来说，只要真正肯下功夫，在6个月内就可以掌握任何一门学问。阅读法1.游览。快速看一遍提要、目录、序言。2.发问。尝试提出问题，为学习做准备。3.阅读。在阅读中记录疑惑，寻找答案。4.复述。阅读后回忆内容，找到重点，尝试解答问题。5.复习。间隔回看，进行复习。核心:抓中重点，让我们的学习更有效率。思维导图学习法1.提取关键词。阅读大纲目录，了解关键概念。2.关键词归纳。概括重点内容，精简概括，把与关键词有关的内容归纳到关键词的子项目中。3.形成分支。把小的思维导图放到大的思维导图中，作为它的一个小的分支，形成一个系统组织。核心:充分利用左右脑结合的无限潜能。

说到高效率学习，我认为我从中收益匪浅。高效率学习帮助我节省了许多学习时间，在固定的时间内我既学习了更多的内容，又为自己争取到更多的休息时间。学习了更多的内容我就可以很好的打牢自己的基础，做到在考试中尽量减少失分；有了更多的休息时间，我就可以更好地调整好自己的状态，保持良好的心态，时刻以一种饱满的状态进行学习或充满着自信进入考场，所以说，高效率对我的学习是至关重要的。 那么，怎样提高学习效率就是许多学生和家长关注的问题。对于这一点，我有一些不太成熟的想法和经验。一般说，我会把所有的学习内容分为两部分，即占用大脑少的和占用大脑多的部分。我会尽量地把占用大脑少的那一部分内容所用的时间尽量缩短，更多的时间用来处理占用大脑多的那一部分。这样，在同样的时间内我的大脑就得到了充分的利用。先说少的那一部分，这一部分通常包括：计算、记忆、抄写等内容。 就拿计算来说，我从小就进行了很多口算的训练，无意中就为自己的高中学习做好了准备。通过大量的计算，我们可以锻炼出很强的心算能力，通常需要进行笔算的情况有些我们用心算就可以完成了。只要能够保证准确度，口算就减少了我们反复的在纸上进行的加减乘除所用的时间，间接的就提高了学习效率。 中国有句古话说：磨刀不误砍柴功。这句话用在记忆方面再适合不过了。在平时我们就应该把课本上的单词和语文的古诗文背诵记得扎实牢固，虽然说这样看起来浪费了很多时间，似乎是把我刚才说的占用大脑少的那部分时间延长了。其实不然，我们在平时把这个基础打牢固了，真正在考试时，拿到这些题我们就可以很快地写上正确答案，而不需要在这些耗费记忆的题目上反复思索和挖掘自己的记忆。反复思索这些内容和挖掘我们从前的深处的记忆对我们的学习是没有什么意义的。所以说，记忆好这些内容就会为我们考试的其他试题节省出时间，对难题有时间进行更多的思索，我们的考试成绩才能有所提高。 说到抄写，我认为这也是不可忽视的。虽然说抄写是学习中的一小部分，但它在很大程度上影响了我们的学习效率。抄写潦草首先说就是不可取的。我们要在抄写清晰的前提下，尽量提高自己的写字速度。课堂上我们要记笔记，至少我们需要跟得上老师阅读的速度。不漏落知识点，我们才能更好的进行复习。其他方面如在数学考试中的大题，我们在草稿纸上计算出了答案，这时候快速地抄写到卷面上就是必要的了，因为我们只是单纯的在抄写，而不再对这道题进行更深的思索，考试的时间是很宝贵的，浪费大量的时间进行不占大脑的抄写就纯粹是一种浪费。看起来每天都在学习，其实都在做无意义的抄写，对我们的学习又能有多少益处呢？ 再说到占用大脑比较多的那一部分，高中中常说的是分析和理解的内容，在考试中，我们也应该用大部分的时间对试题进行分析。对这部分内容的有效处理也会在一定程度上为我们提高效率。比如，在数学的考试中，我只会使用一些基本的方法或解题思路，而那些巧的、偏的、怪的、难的思路我从来都不会使用。在日常的数学学习中，我也并不是一个擅长考虑出这些思路的人。班级内有同学会在黑板上讲解他对于某道题的“奇怪”的方法，可以说，这些方法我从来都想不出来，我只会听同学讲。如果我听懂了并且觉得方法好，我就为同学鼓几下掌，但我从来不会去记那些方法；如果听不懂我认为也没关系，至少它不会扰乱我正常的思路。我认为，在考试中，所有的习题用基本的、正常的方法都是可以解决的，虽然说，用那些怪的方法解题会简便些，但我用简单的方法一样也可以拿到满分。至于说到用我那些简便的方法会复杂些，浪费些时间，但再说到刚才的占用大脑少的那一部分，我把那一部分时间缩短了，所以解题的总体时间基本上是差不多的。我认为，在考试中，那些只能用奇怪的方法解决的试题是不存在的，命题者会考虑到试题的区分度，他不会出那些一个思路想不出来就没法解决的题，所以我只选择基本的方法去解题。 返回话题，我们继续讨论效率。老师常有句话说：我们要向课堂要效率，翻译过来就是说，我们要在课堂上认认真真的听课。但这也是一些老师和同学的误区。认真听课并不是说我们要把老师说的话一字不落的记录下来，这样做很辛苦，但效果并不一定理想。我们要有选择地听，要有选择地记，笔记做到简明扼要，不是记了厚厚的几本复习时看不完。我们需要的是当堂听、当堂记、当堂理解，而不是先做笔记后理解，课上把老师讲的内容消化透，课下我们才能更充分地进行复习。课堂向老师要效率，课下我们才能向自己要效率。 依旧是效率的问题，我也有一些自己独特的方法，虽然说这个方法并不是每个人都应该使用，我还是要说出来，彼此交流，大家借鉴一下。经常会有同学说高三的课堂作业和课后任务很多，用尽了所有的时间也不能完成，他们会问我是怎样安排这些内容的。可以说，我这种方法有一些冒险，但它在我高三最后的学习中起到了一定的作用。整个高中的学习中我比较擅长化学。这样在最后的总复习中，我就决定将学习化学的时间大幅度减少。在课下，我基本不做化学的习题或其他的试卷等内容，最多也就是看看教材。那些习题我就会留在课上写，不是在别的课上写，就是在化学课上写。老师讲什么，我就写什么，我能够保证自己写的比老师讲解的要快，也就是说，老师正在讲解的习题我都刚刚写过。如果我遇到不会的题，我就会停下来听老师的讲解，如果这些习题我没有什么问题的话，我就会一直往下继续，完成整张试卷。这样，我就为自己节省了许多课后时间，为自己留出了大量的精力去休息或去补足我其他的弱势科目。对于英语，有时我也会用同样的方法。间接的看，我就把高考前要学习的六科减少为自己并不擅长的四科。省下了化学和英语的时间，我在高三时才有了许多时间去学习语文，使自己一直的语文弱势在高考中为我提高了成绩。这种方法并不是对每个人都适用，但我只是希望与其他同学进行一下交流，提供这些我并不成熟的经验，说说我是怎样提高效率的,目的是为了告诉大家，每个人都应该有自己的方法去提高效率。 整体来说38套是很好一套练习册，在高三时的总复习时很有帮助。就象我在文章中提到的，我和同学比试英语，我俩就互相比写天利的38套。它在高三时给我们提供了大量的综合练习，而且试题来源很广泛，基本包含了全国各地的模拟试题，让我们少费了许多精力去寻找或下载这些题。当然，我相信任何事物都不是完美的，所以天利38也会有缺点。就拿英语来说，答案不是很详细，做错了答案没有什么依据去改正，另外有些相同的试题也有前后答案不一致的情况。虽然这种情况比较少，但我相信我们也应该做到尽善尽美。还有就是版式的问题，对于理综这一科，一般的排版都很密，做题时感觉不很舒服，虽然我们不需要在试卷上写答案，但我觉得还是应该有一些空隙留作记号或标记的空间。

学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。这里我有一些学习习惯可以参考给大家：1、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。2、对物理化学的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。3、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。4、对整套的题不要舍这去那的，拿出表来，两个小时内完成。认真对待之，如考试一般核对计分总结，会有很大的收获的。5、习惯于请教老师，与同学砌磋，这是提高水平的好方法，但一定要三思之后。三思是有含义的，一个问题琢磨不透，可暂时放一段时间，学习其它内容，也许回过头来便迎刃而解了。这就是"触类旁通"的道理。如再不明白，就去请教，这样印象才会深刻。诸如此类的学习方法还有很多，同学们可自己探索。提高学习效率是每个好学生都应时刻铭记的。

　　1、先给自己定定目标（大、小、长、短），然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，然后合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。　　　　2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。　　3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。　　　　4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

专心.

高效的学习，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。最后，要学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

要改变这一现状，教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有实效的做法。它能刺激学生积极去学，有效地提高学生的语文素质，培养学生的创新能力和参与实践的能力。 现代初中生，充满活力，涉猎面也广，思想活跃，有着自己独特的思考，对母语的感觉各有不同。因此，对初中生语文兴趣的激发是一重要的工作，它需要通过多种形式的教学方法。 一、兴趣入手，有利于学生自主学习 培养学生自主参与的意识要从培养兴趣开始，因为兴趣是最好的老师，是主动学习的动力，激发学生的兴趣是教师义不容辞的责任。当语文学习与社会问题密切相关的时候，学生就会产生兴趣.学习课文时，同学们结合课文中的有关语句深入分析了课文，学生联系自己的生活实际，交流讨论，在交流讨论的过程中，相互启迪，碰撞出创新的火花。 1、魅力激趣法。新课标中提到“教师要努力适应课程改革的需要，继续学习，更新观念，丰富知识，提高自身素养”。教师的人格魅力与学识魅力，在教学中的作用往往被教师所忽视。而学生中普遍存在一种情况：喜欢哪位老师就会自然而然地喜欢他（她）所教的那门课，所以学生的学习兴趣也在一定程度上取决于老师给他们留下的印象。著名语言学家吕叔湘曾这样说过：“我们做事要感到有乐趣，如果不是精神愉快，而是愁眉苦脸地在那儿教，愁眉苦脸地在那儿学，效果决不会好。”确实这样，一个好的语文教师，一手好字、一口流利的普通话、一抹快乐的微笑、一种儒雅的风度都能够深深地吸引已经有自己审美观念的中学生，潜移默化中会使学生对老师产生一种崇拜感，既崇拜就会努力去学、去模仿，久而久之，学生学习语文的兴趣便产生了。这也就是所谓的“亲其师，信其道”的效应。只有时刻注重自己的品格修养才能使一个语文教师具有一种人格魅力，这是学生对语文学习产生兴趣的最直接的动力。 2、设疑刺激法，即对课文内部“资源”进行挖掘整理，采用技术加工，以“新、巧、奇”的形式来刺激兴趣。如在教范仲淹，《岳阳楼记》时，可设计谜面为“丘”，猜课文一句（调头格，谜底：山岳潜形）在讲张养浩《山坡羊。潼关怀古》时，可设置谜面：“蜜蜂”，打曲中句子（亥豕格，谜底：峰峦如聚）。这样使学生豁然开朗，妙趣横生，增强了课堂教学的趣味性、知识性、刺激兴趣，培养了学生思维创新能力。 3.双关类比法。对课文的外部有关“资源”进行合理的开发，巧妙地引导学生联想或合理推理，创造性的开掘学生思维的空间，产生神韵无穷的兴趣，运用得好就会产生神奇的教学艺术张力，使课堂教学增强辐射力，开拓了学生丰富的想象空间。如教《孔乙己》时，教师用沉痛悲凉声情并茂的声调说：“孔乙己这个封建科举造就的畸形人，不仅灵魂受到了摧残，而且还摧残了他的身体，他是用自己的手走出了咸亨酒店，离开了社会舞台。”一边轻缓地檫去醒目的题目：孔乙己。这样不仅创造性地构成了学生视觉上的“空白”效应，而且重要的是艺术的启发学生对孔乙己悲惨命运的联想和补白. 4.情景熏陶法。 教师挖掘教材丰富内涵，弄清课文包容的科技、历史、地理、人文等方面的诸多材料，围绕教育教学目的的要求，加以梳理设计，使之与课文内容水乳交融，给学生及课堂教学营造一种情景。使学生在这种情景中得到教育受到熏陶。。 二、合理设置话题，争做学生的“指明灯” 孙绍振先生在他的《直谏中学语文教学》一文中明确指出：教师若不能用适当的问题有序地层层深入地把学生的学习活动组织起来并引向深入，其结果“不是听任对话在同一肤浅的水平上滑行，就是眼睁睁看着课堂陷于一片混乱”。而传统阅读课堂教学中过多、过细、过浅、过滥的提问使教学过程平淡无味。当阅读的预设性和非预设性矛盾日益尖锐的时候，“主话题”课堂慢慢地犹如一枝清香的小荷浮现在水面上，在确立学生主体地位的同时，教师努力转换好自己的角色，充分意识到自己是学生学习的合作伙伴，是与学生彼此平等的交流互动的对象。不仅如此，教师还必须在主话题课堂上承担起组织和引导学生阅读活动的职责，努力在教学过程中通过设置的话题和各种教学方式等影响学生，使得学生成为学习的行动者，让学生享有独特体验、持续发展的权利，因而从严格意义上来讲，教师是学生的“指明灯”。 三、教学模式的转变：课堂教授型→指导策划型。 孔子曾说过：学而不思则罔。古今中外的大学问家都十分强调思考在学习中的作用。在旧的模式下，语文教学大都采用“保姆式”教学方式，其最大的特点就是“不放手”。大到篇章，小到字词，全是老师说了算，“满堂灌，满堂问，一言堂”的局面随处可见。学生毫无独立性可言，只是一个个记忆的机器，它严重束缚了学生的创造性思维。因此在实施素质教育的过程，我们必须打破旧的传统模式，可以让学生自己去掌握材料（包括教参书），省去机械传输所造成的大量时间的耗费。课下自己吃、课上谈味道，课上应该成为学生各种理解碰撞、质疑创新的一方舞台。“随文成形，随课成形”，可以是“启发式”、“自学式”、“讨论式”，也可以是传统的“讲授式”，但完全可以让学生轮流过把“教”瘾，当然准备必须充分，教师指导、集中小组智慧是少不了的。 四、教学思维的转变：机械模仿→创造性思维。 作为学习的主体，学生不是被动地机械复制，而是积极地对客观世界能动反映。这就决定了学生的学习应该是一种满足内在需求的主动探索过程，而不是简单地把学生视为加工对象，要注意培养学生的创造性思维与创新意识。授之以渔，把学习知识的规律和方法教给学生，通过学生动脑、动口、动手的方式获得知识。语文教学无非要提高学生的听说读写能力，然而这几种能力的提高，无一不是靠学生自己的反复实践活动。老师要推学生一把，让他们下水自己游，告诉要领，还要随时把握水中情况，以便指导；而学生之间互相纠正与彼此丰富，更有广阔的发展空间。 五、学生主观能动性得到充分的体现 语文的动态特征使学生的参与、主观能动性的发挥尤显重要。教师要充分创设条件，刺激学生动眼看、动脑读、动笔写的能力。强化学生的读写过程、听说过程、读与写、听与说的训练可以相互结合。从学生的阶段认知水平和接受能力出发，精心设计、选择导学方法与课堂结构，创设有利于学生主动求知的最佳教学情境，使所有学生都能参与教学过程，充分发挥学生的主观能动性。我们应该坚决摒弃那种“老师讲课照本宣科洋洋洒洒口干舌燥，学生听课埋头笔录手忙脚乱头昏脑胀”的局面。还学生一个真正的自我，还学生一片洁净的天空。 总之，在语文教学中教师的作用主要体现在一个"导"字上，即导学、导问、导思、导法、导行，做一个学生学习的出色策划者、组织者，做一个导演。学生必须进行大量语言实践，这是老师的讲授哪怕是精讲所代替不了的，老师要为学生的这种实践多创造契机、提高效率。当然，素质教育是一个全新的系统工程。要寻求一个最优化的教学模式，还有待广大语文界同仁的共同努力。

小学生要想提高学习效率，第一点要注意力集中，第二点要注意学习方法，第三点要有良好的学习习惯。

答-有好态度--有的习惯--有好的睡眠--有好的作息习惯。

1、提高学习效率，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

提高课堂效率有好多举措：如课前预习、互动、举例讲解、化繁为简等。

努力努力再努力！加油

劳逸结合。

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关于背诵的一点小方法 2007-03-27 12:01:02 一．明确目的，集中精力 背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。 二．反复阅读与再现相结合 背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。 背诵过程中，如果“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”就立即停止背诵。文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。 复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。下面是列提纲的一种形式，供大家参考。 原文：《新概念英语》第二册第20课：One man in a boat（独坐孤舟）。提纲： 1. Fishing - favorite sport 2. often - hours - anything 3. some - unlucky 4. Instead - fish - boots - rubbish 5. I - less 6. never - even - boots 7. whole mornings - river - home - empty 8. give up - friends - waste 9. don"t realize - important thing 10. not - interested - fishing 11. only - sitting - nothing 三．加强默写，强化训练 所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

您好，每个人提高学习效率的方法是不一样的，如果是个人的话建议这边可以先总结自己的学习情况，正对自己的长板和短板进行调整，找出适合自己的学习方法，才能有效的提高成绩，祝您好运

不要眼高手低；方平和心态；多尝试多努力。

⑴ 关于鼠的成语有哪些 鼠凭社贵（鼠凭社贵） shǔ píng shè guì [释义] 老鼠把窝做在土地庙下面，使人不敢去挖掘。比喻坏人仗势欺人。 [语出] 南朝梁·沈约《恩悻传论》：“鼠凭社贵，狐藉虎威。” [结构] 主谓式；作谓语、补语、分句；含贬义 ⑵ 关于“老鼠”的成语有哪些 1、胆小如鼠[ dǎn xiǎo rú shǔ ] 【释义】：胆子小得像老鼠。 形容非常胆小。 【出处】：《魏书·元天赐传》：“衍责之曰：‘言同百舌；胆若鼷鼠。"” 2、首鼠两端[ shǒu shǔ liǎng ān ] 【释义】：首鼠：鼠性多疑，出洞时一进一退，不能自决；两端：拿不定主意。 在两者之间犹豫不决又动摇不定。 【出处】：《史记·魏其武安侯列传》：“武安已罢朝；出止车门；召韩御史大夫载；怒曰：‘与长儒共一老秃翁；何为首鼠两端？"” 3、城狐社鼠[ chéng hú shè shǔ ] 【释义】：社：土地庙。城墙上的狐狸，社庙里的老鼠。比喻依仗权势作恶，一时难以驱除的小人。 【出处】：《晏子春秋·内篇问上》“夫社；束木而涂之；鼠因而托焉。熏之则恐烧其木；灌木则恐败其涂。此鼠所以不可得杀者；以社故也。” 4、鼠目寸光[ shǔ mù cùn guāng ] 【释义】：形容目光短浅，没有远见。 【出处】：清·蒋士铨《临川梦》：“寻章摘句；别类分门；凑成各样新书；刻板出卖。吓得那一班鼠目寸光的时文朋友；拜到辕门；盲称瞎赞。” 5、掘室求鼠[ jué shì qiú shǔ ] 【释义】：挖坏房子捉老鼠。比喻因小失大。 【出处】：《淮南子·说山训》:“坏塘以取龟，发屋而求狸，掘室而求鼠，割唇而治龋，桀跖之徒，君子不与。” ⑶ 有关老鼠的成语 胆小如鼠 猫鼠同眠 投鼠忌器 首鼠两端 梧鼠五技 鼠窃狗盗 鼠牙雀角 以狸饵鼠 孤雏腐鼠 罗雀掘鼠 城狐社鼠 貊乡鼠攘 目光如鼠 狗头鼠脑 老鼠过街 鼠雀之牙 鼠目寸光 投鼠之忌 鸮鸣鼠暴 三蛇七鼠 十鼠同穴 鸟骇鼠窜 狐凭鼠伏 鼠目獐头 贼眉鼠眼 掘室求鼠 偃鼠饮河 鼠窜狼奔 鸱张鼠伏 雀鼠之争 抱头鼠窜 蚁溃鼠骇 鸱鸦嗜鼠 蛇头鼠眼 鼠凭社贵 蝇营鼠窥 ⑷ 关于鼠的褒义成语有哪些 关于鼠的褒义成语不多，只有罗雀掘鼠、相鼠有皮。但是包含“鼠”字的成语有很多，比如三蛇七鼠、蝇营鼠窥、鼠盗狗窃、雀角鼠牙、鼠目麞头、蚁溃鼠骇、猫鼠同眠、以狸饵鼠、鼷鼠饮河、鸱鸦嗜鼠、鼠雀之辈、罗雀掘鼠、捧头鼠窜，等等。 (4)有关鼠的成语扩展阅读： 成语解析： 一、罗雀掘鼠 【解释】：原指张网捉麻雀、挖洞捉老鼠来充饥的窘困情况，后比喻想尽办法筹措财物。 【出自】：严复《有如三保》：“快饿死者，罗雀掘鼠，粮食罄尽，转为沟瘠是也。” 【语法】：联合式；作谓语；比喻想尽办法筹措财物 二、相鼠有皮 【解释】：相：视。看看老鼠尚且还有皮。旧指人须知廉耻，要讲礼义。 【出自】：周代无名氏《诗经·鄘风·相鼠》：“相鼠有皮，人而无仪（通“义”）；人而无仪，不死何为！” 白话文：“看看老鼠尚且还有皮，人而无仪（通“义”。；做人怎不讲礼仪，为何不死还活着！” 三、蚁溃鼠骇 【解释】：形容敌军惊骇溃逃。 【出自】：唐·柳宗元《剑门铭序》：“左师出于剑门，大攘顽嚚，谕引劫胁，蚁溃鼠骇，险无以固，收夺利地，以须王师。” 白话文：“左师出于剑门，大打击愚蠢得，说明引劫持胁迫，蚂蚁崩溃老鼠害怕，危险无法坚持，收回利地，因为需要老师。” 四、猫鼠同眠 【解释】：猫同老鼠睡在一起。比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。 【出自】：明·李开先《林冲宝剑记》第六出：“都是谗言佞言，一个个猫鼠同眠。” 白话文：“都是谗言奸佞话，一个个上下狼狈为奸。” 【语法】：主谓式；作宾语、定语；比喻上下狼狈为奸 五、以狸饵鼠 【解释】：狸：猫；饵：诱。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。 【出自】：先秦商鞅《商君书·农战》：“我不以货事上而求迁者，则如以狸饵鼠尔，必不冀矣。” 白话文：“我不认为货币事务上，寻求提升的，就如用猫吃老鼠你，肯定没有希望了。” ⑸ 有关鼠的成语 贼眉鼠眼、鼠目寸光、胆小如鼠、鼠肝虫臂、猫鼠同眠、投鼠忌器、首鼠两端。 ⑹ 和鼠有关的成语有哪些 鼠目寸光：形容一人个人目光短浅。 鼠牙雀角：争讼的代名词，比喻人好争讼，喜打官司。 鼠肝虫臂：比喻人物微贱不足道。 孤维腐鼠：比喻无足轻重。 鼹鼠饮河：意即无关紧要，所求有限。 首鼠两端；犹豫不决、个人成分进又退，形容一个人遇事模棱两可，见内使舵，不轻易表态。 抱头鼠窜 抱着头老鼠一样逃窜。形容受到学生打击后仓皇逃命的狼狈相。例：《三国演义》第八十回：“孟获等抱头鼠窜，往本洞而去。” ⑺ 有没有关于鼠年的吉祥成语 关于鼠年的四字成语有： 子庶丰登、瑞鼠迎春、瑞鼠运财、玉鼠迎春；专 玉鼠送财、福属鼠迎春、福鼠呈祥、金鼠献瑞； 金鼠旺财、金鼠迎春、金鼠送喜、金鼠闹春； 金鼠送福、金鼠进宝、金鼠纳福、灵鼠送福； 鼠年大吉、鼠兆丰年、鼠灵鼠气、相鼠有皮； 偃鼠饮河、聪明如鼠。 (7)有关鼠的成语扩展阅读： 鼠年祝福语 1、鼠年春节到，短信来问好，愿你白天顺，夜晚睡好觉;天上掉黄金，打着你的脚，要问我是谁，请看手机号。 2、新年好，鼠年吉祥，衷心祝福你：上帝保佑你，真主关心你，菩萨爱护你，财神跟随你，幸运之神伴随你。 3、新年来到新气象。祝愿您鼠年里身体健康好似不倒翁，事业飞腾好似放风筝，爱情甜蜜好似沐春风，财运旺盛有如洪水滔滔。 4、新年来临，祝你成为：悠闲鼠大力牛威猛虎乖乖兔高贵龙吉祥蛇千里马温顺羊聪明猴勤快鸡忠诚猪快乐猪。 5、鼠年你将运气走俏，老板器重你，亲友关照你，金钱青睐你，异性仰慕你，脾气由着你，美事儿想到你。 ⑻ 关于鼠年的成语，与鼠年有关的成语，形容鼠的成语 词目 梧鼠五技 发音 wú shǔ wǔ jì 释义 梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误；五技：据说鼫鼠有五种技能。比喻技能多而不精，于事无益。 出处 《荀子·劝学》：“腾蛇无足而飞，梧鼠五技而穷。” ⑼ 有哪些和鼠有关的好的成语 贼眉鼠眼、 投鼠忌器、 首鼠两端、 鼠目寸光、 梧鼠之技、 貊乡鼠壤、 胆小如鼠、 蛇头鼠眼、 抱头鼠窜、 鼠牙雀角、 鼠肚鸡肠、 獐头鼠目、 相鼠有皮、 城狐社鼠、 猫哭老鼠、 马捉老鼠、 猫鼠同眠、 过街老鼠、 梧鼠五技、 罗雀掘鼠、 狐鼠之徒、 三蛇七鼠、 穷鼠啮狸、 偃鼠饮河、 貊乡鼠攘、 梧鼠技穷、 鼠窃狗盗、 十鼠同穴、 鼠穴寻羊、 鼠入牛角 孤雏腐鼠、 两鼠斗穴、 鼠腹鸡肠、 目光如鼠、 以貍至鼠、 以狸饵鼠、 猫鼠同乳、 狗逮老鼠、 鼠肝虫臂、 奸同鬼蜮行若狐鼠、 老鼠过街人人喊打、 鼠屎污羹、 捉鼠拿猫、 以狸致鼠以冰致绳、 狼奔鼠窜、 鼠屎污羹、 鼷鼠饮河、 狐凭鼠伏、 鼠窃狗偷、 进退首鼠、 投鼠之忌、 官仓老鼠、 蝇营鼠窥、 鸱鸦嗜鼠、 鼠首偾事、 鼠凭社贵、 稷蜂社鼠、 雀目鼠步、 猫鼠同处、 狼眼鼠眉 以狸至鼠、 鼠啮蠹蚀、 以狸致鼠、 鸱张鼠伏、 鼠偷狗盗、 掉头鼠窜、 狼奔鼠偷、 狗头鼠脑、 雀鼠之争、 贼头鼠脑、 鼠窜狗盗、 鸮鸣鼠暴、 鼠臂虮肝、 掷鼠忌器、 孤豚腐鼠、 掘室求鼠、 鼠心狼肺、 鼠腹蜗肠、 饮河鼹鼠、 鼠雀之辈、 奉头鼠窜、 鼠雀之牙、 狐潜鼠伏、 捧头鼠窜、 鼠啮虫穿、 鸟骇鼠窜、 鼠迹狐踪、 狼贪鼠窃、 鼠窜蜂逝、 蚁溃鼠骇 鸟惊鼠窜、 鼠目麞头、 狐奔鼠窜、 雉伏鼠窜、 鼠齧虫穿、 鼠齧蠹蚀 ⑽ 关于“鼠”的好成语 没有关于“鼠”的好成语，关于“鼠”都是不好的成语。如下： 鼠窃狗偷、抱头鼠窜、胆小如鼠 、官仓老鼠 、过街老鼠。 一、鼠窃狗偷 释义：象老鼠少量窃取，象狗钻油偷盗。指小偷小摸。 出自：《水浒传》第75回：“鼠窃狗偷之徒，何足虑哉。” 朝代：明 作者：施耐庵 翻译：偷鸡摸狗的人，有什么值得忧虑呢 示例：一个连番数次、舍生忘死锄强扶弱的侠士,会是鼠窃狗偷之辈,贫尼死也不肯相信! 二、抱头鼠窜 释义：窜：逃跑；乱跑。抱着头像老鼠一样迅速逃跑。多用来形容受到沉重打击狼狈逃跑的样子 出自：《代侯公说项羽辞》：“夫陆贾，天下之辩士，吾前日遣之，智穷辞屈，抱头鼠窜，颠狈而归，仅以身免。” 朝代：宋 作者：苏轼 翻译：如果陆贾，天下的辩士，我前几天让他，无话可说无计可施，抱头鼠隐藏，颠沛而归，幸免一死。 示例：他被人识破了把戏，不得不抱头鼠窜，逃之天天。 三、胆小如鼠 释义：胆子小得像老鼠一般。形容人胆小怕事。 出自：《魏书 汝阴王天赐传》：“言同百舌，胆若鼷鼠。” 朝代：北齐 作者：魏收 翻译：说同各种舌，像鼷鼠胆。 示例：想不到堂堂七尺男儿竟然胆小如鼠！ 四、官仓老鼠 释义：官仓：放公粮的地方。比喻有所依恃的恶人。 出自：《官仓鼠》：“官仓老鼠大如斗，见人开仓也不走。” 朝代：唐 作者：曹邺 翻译：官府粮仓里的老鼠，肥大得像量米的斗一样，看到有人开粮仓都不走。 示例：挂着空名领饷银,官仓老鼠嘴不停,公共利益随便啃,抱着权力就任性。 五、过街老鼠 释义：比喻人人痛恨的坏人。 出自：《通俗编 兽畜》：“《慎子》：‘一兔过街，百人逐之。"按，流俗有过街老鼠语，似承此而讹。” 朝代：清 作者：翟灏 翻译：《慎子》：“一只兔子走过街，许多人追逐的。"据，民间有过街老鼠说话，似乎承认这而错。

法律主观：有权提议召开临时会议的主体和要求是： 1、股东。 代表十分之一以上（“以上包括本数”）表决权的股东，有权提议召开临时会议。 2、董事。 三分之一以上的董事，有权提议召开临时会议。 3、监事机构。 公司监事会或不设监事会的公司监事，有权提议召开临时会议。法律并未规定提议监事的人数比例，因此监事会或不设监事会的一个监事，均有权提议召开临时会议。 临时股东大会的召集主持应按照公司法的规定，遵循“董事会(执行董事)——监事会(监事)——十分之一以上的股东”这一顺序。同时，临时会议只有当公司需要作出重要决策，或者出现重大问题时，才能由法定人员提议召开。法律客观：《公司法》第三十九条第二款定期会议应当依照公司章程的规定按时召开。代表十分之一以上表决权的股东，三分之一以上的董事，监事会或者不设监事会的公司的监事提议召开临时会议的，应当召开临时会议。第四十一条召开股东会会议，应当于会议召开十五日前通知全体股东；但是，公司章程另有规定或者全体股东另有约定的除外。股东会应当对所议事项的决定作成会议记录，出席会议的股东应当在会议记录上签名。

选社区工作者。融媒体中心劳务派遣是普通临时工种，社区工作者是志愿服务人员。融媒体中心是一种新型的传媒单位，是在国家体制和统一改革格局下建立的县级新型传媒单位。

保护环境的职业有哪些? 各研究所进行的环境保护的研究工作者：如处理废水，废气和固体废物等。 从事各种环境保护工程设计的工作，例如城市垃圾填埋场等 还有从事土壤改良，例如用植物提取土壤中重金属，从而达到去除土壤中重金属，改良土壤性质等 环保工程师环境评价工程师 从事环境保护的职业有很多，其中涉及的专业也很宽，包含化学，物理电气，微骸物，园艺，工程设计，材料能源等。 环保公司具体做什么工作 环保公司这个范畴很广,可以做设备研制,销售,贸易的;也可以做污染治理工艺工程设计的;也可以是专做环保咨询和环保手续办量的;做环评环保处理药剂销售设施运营生态治理修复危险废物处理的公司也可称为环保公司;还有最近兴起的清洁生产审核的公司也算是,总之涉及环保方面的公司都可以称为环保公司.许多环保公司都是做以上一条龙服务的.从环评编制环保审批污染治理工艺环保工程建设环保工程验收药剂销售设施运营都搞.做环保跟当地环保部门关系是第一要素,因为环保的门槛十分低,人人都可以做,当然做得非常大,实力强大的除外,像龙净环保什么的.现在环保抓得严,新改扩建都要环保,环保公司的人去到企业也是牛B吼吼的.总而言之,做环保就是做关系,有关系,就行情! 环境保护的工作原则是什么 环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 贰作原则： 要运用现代环境科学的理论和方法，在更好的利用资源的同时深入认识、掌握污染和破坏环境的根源和危害，有计划的保护环境，恢复生态，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境的协调发展。 对环保工作的理解是什么 我是一个基层环保干部，分管环境监察和法规工作。近年来耳闻目睹和亲身体验的环保工作的艰难让人心酸、心寒，我不知道这项事业是否还有存在的必要。 一、运转难，可以宣告破产解散。一个单位三、四十号人，大半年过去，财政除能发放职工工资外，下拨机关运转经费仅2万元。出差，职工垫；买油，驾驶员垫；接待，干部垫。垫至不能再垫，就赊帐。赊至不能再赊，就没人愿意出差、跑车、做事，即使出了、跑了、做了，也怨声载道。找财政，财政更穷。何况环保局将要搞死可以稍微支持地方财力的几个所谓国家淘汰产业、重点污染企业， *** 的钱更少之又少。搞不走，自己维持吧，有几日，是几日。我不知道，按照市场经济的法则，这样既耗钱又毁钱的事业有必要存在吗？我不知道，我们中国人为什么要在乎外国人的看法，做什么环保秀，来为难我们自己？ 二、执法难，法律似一纸空文。环境保护及所倡导的可持续发展效益，是装饰品、奢侈品，离富人近，穷人远。离未来近，今天远。环保法律法规无论多么科学权威，在一个离未来很远、穷人很多的地方，能执行真是咄咄怪事。穷人要吃饭，有时甚至饥不择食。穷地方要发展经济，走所谓新型工业化道路谈何容易，也只有饥不择食。真正新型工业到你这鸟不拉屎的地方来干什么？只有被富地方遗弃的落后淘汰产业，或是重污染行业，或是兼而有之且又希望规避法律监督的企业或许到来了。于是如获至宝。的确如此，职工有班上， *** 有税纳，部门有费收，老板有钱赚。皆大欢喜的好事。此时环保执法，千夫所指，压力重重；此时环保不执法，失职渎职，前车之鉴，牢狱之灾，让人胆颤。我不知道，国家为什么要对落后地区也用相同的法律法规来约束？我不知道环保法律法规为什么要求我们去执破坏地方整体利益（其中也许也包含我们自身利益）的法？ 这样的执法还能执得下去吗？这样的法律不似空文也是空文。 三、工作难，赤膊上阵匹夫之勇。环保法律法规之多，可能列各部门之首。人工的，天然的，液体的，固体的，有形的，无形的，管这么多，权力这么大，却没有起码的行使监管职能的设施设备。据统计，一个省级环境科学院配置的仪器设备不足应配置的30%。县级当然更少得可怜。一个100万人口的大县的环境监测站的仪器设备没有一个县级中学实验室仪器设备多。监测采样常徒步几十公里，又千里迢迢远送样异地分析化验，劳命伤财。处理污染投诉，解决污染纠纷，坐车、推车、擡车，骑马，几经折腾到达后，现场已经物是人非。不知责问谁之过的难堪后，只有无奈和自嘲。 四、生活难，风险高四面楚歌。我想，投入环保行列的人员初衷尽管五花八门，但至少没有人因为它上不能报效国家、中不能赡养父母、下不能抚养儿女而入门。作为 *** 员，我们本是“百炼钢”。但面临如此的窘况，怎不变成“绕指柔”。认真工作，严格执法，意味着领导以韧的战斗精神所发展的企业付之东流，结果可能是升迁无门，待岗有望;认真工作，严格执法，意味着企业关闭、父老乡亲兄弟姐妹重新下岗，将心比己，于心何忍；认真工作，严格执法，意味着薄弱的工业更加薄弱，穷困的财政也许更加穷困。领导更无好脸色，财政更无好脸色。靠微薄工资赡养父母、抚养儿女的环保人，本就赊无可赊、借无处借、当无所当，自己姑且不吃不喝，父母、儿女又当如何！昧心工作，执法枉法，既无贼心更无贼胆。左思右想，权衡再三，罢，罢，罢，执，执，执，停、停、停，关，关，关。生于斯，长于斯，吃于斯，为这方土地付出的少，破坏还很大，用心不免有些歹毒。“低眉顺眼狼狈走，俯首甘对千夫指”吧。这样的日子怎不叫人难？ 早知环保这东西是富人的奢侈品，是政治的装饰物，一个穷人、一个非政治的人，又何必玩？一个穷地方又何必有？不......>> 环保局的日常工作有哪些 不知道楼主是说在环保局的哪个部门？ 局办公室、下设的科(股)室、环境监察大队、监测站等等。 可以参考 中华人民共和国环保部 各司的职能 链接地址： mep.gov/dept/jgzn/gszn/ 环保行业的工作职位 环境评价工程师 大学学历，参加环境影响评价工作1年即可参加环评上岗证的考试。 现在的环评单位也必须有相当数目的环评工程师证才能达到相应的资质（甲级10本，乙级6本）。而且项目负责人必须持有环评工程师证。 助理工程师,报考条件： 1、环境监测，可以评审环境专业的工程师； 2、化验也可以评审环境专业的工程师； 3、污水处理当然也可以评审环境专业的工程师。 目前，职称的获得方式有两种考试和评审（不需要考试） 一、正常申报条件 1.助理职称： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 （4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 （5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 2.中级职称： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 （3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任埂理职务四年以上。 （4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。 3.高级职称： （1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 （3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力! 环保局是干什么的？ 1、贯彻执行国家和省环境保护的方针政策和法律法规；拟定我市环境保护工作的规范性文件；受市 *** 委托，对重大经济和技术政策、发展规划以及重大经济开发计划进行环境影响评价；拟定全市环境保护规划；拟定和监督实施国家、省、市确定的重点区域、重点流域污染防治规划和生态保护规划；组织编制全市环境功能区划。 2、拟定并组织实施大气、水体、土壤、噪声、固体废物、有毒化学品以及机动车等的污染防治措施和办法；对全市环境保护工作实施统一监督管理。 3、监督对生态环境有影响的自然资源开发利用活动、重要生态环境建设和生态破坏恢复工作；监督检查各种类型自然保护区以及风景名胜区、森林公园环境保护工作；监督检查生物多样性保护、野生动植物保护工作；负责提出建设各类国家级、省级、市级自然保护区申报、审批建议；监督管理市级自然保护区。 4、指导和协调解决各县市区、各部门以及跨县市区、跨流域的较大环境问题；调查处理较大的环境污染事故和生态破坏事件；受市 *** 委托，处理涉及区外环境污染纠纷；组织和协调市重点流域水污染防治工作；负责环境监理和环境保护行政稽查；组织开展环境保护执法检查活动。 5、贯彻执行国家、省环境质量标准和污染物排放标准；审核城市总体规划中的环境保护内容；组织编报全市环境质量报告书；发布全市环境状况公报；定期发布城市和重点流域环境质量状况；参与编制全市可持续发展纲要和规划。 6、拟定和组织实施各项环境管理制度；按国家、省的规定审核、审定开发建设活动环境影响报告书；指导城乡环境综合整治；负责农村生态环境保护；指导全市生态示范区建设和生态农业建设。 7、组织环境保护科技发展创新及科学研究和技术示范工程；组织实施全市环境管理体系、环境标志认证和环境保护资质认可制度；指导和推动环境保护产业发展；指导清洁生产。 8、负责全市环境监测、统计、信息工作；拟定和组织实施环境监测制度和规范；负责全市环境监测网和环境信息网的建设和管理；组织全市环境质量监测和污染源监督性监测；组织、指导和协调全市环境保护宣传教育工作；推动公众和非 *** 组织参与环境保护。 9、开展环境保护国际交流与合作；参与协调我市有关环境保护国际活动；管理和组织协调全市环境保护国际条约国内履约活动，统一对外联系；管理全市环境保护系统对外经济合作事宜；协调与履约有关的利用外资项目；受市 *** 和省环境保护局委托处理涉外环境保护事务。 10、负责全市辐射环境、放射性废物安全管理工作；参与辐射环境事故应急工作；对全市电磁辐射、核技术应用、伴有放射性矿产资源开发利用中的污染防治工作实行统一监督管理。 11、负责全市环境保护系统人员的教育培训工作；协助管理县（市、区）环境保护部门领导干部。 12、承办市委、市 *** 交办的其他事项。 与环保有关的职业有哪些，请问！ 企业中的环保设施运营技术人员、环境管理人员，环境管理体系内审、外审员；当然还有环境监测人员、 *** 环保系统中各种岗位都算的吧。 环保产业公司 主要干什么工作？ 环保产业是指在国民经济结构中，以防治环境污染、改善生态环境、保护自然资源为目的而进行的技术产品开发、商业流通、资源利用、信息服务、工程承包等活动的总称。它在美国称为“环境产业”，在日本称为“生态产业”或“生态商务”。 环保产业是一个跨产业、跨领域、跨地域，与其他经济部门相互交叉、相互渗透的综合性新兴产业。因此，有专家提出应列为继“知识产业”之后的“第五产业”。 环保产业在国际上有狭义和广义的两种理解。对环保产业的狭义理解是终端控制，即在环境污染控制与减排、污染清理以及废物处理等方面提 *** 品和服务，广义的理解则包括生产中的清洁技术、节能技术，以及产品的回收、安全处置与再利用等，是对产品从“生”到“死”的绿色全程呵护。 据统计，全球环保产业的市场规模已从1992年的2500亿美元增至去年的6000亿美元，年均增长率8％，远远超过全球经济增长率，成为各个国家十分重视的“朝阳产业”。 环保专员 是做些什么工作？ 估计是检查公司环保情况，检测水处理的情况，固废气废的情况，每个公司的情况不一样，不可一概而论

本名：张雨生小名：小宝（雨生常自称张小宝） 英文名：tom 生日：1966年6月7日 出生地：澎湖 籍贯：浙江嘉兴 血型：o 生肖:马星座：双子座 身高：163公分 体重：57公斤 语言：汉语、英语 学历：政大外交系毕业： 运动：都喜欢（只要自己会）、篮球、游泳 休闲娱乐：读书、听音乐、看电影 乐器：吉他、keyboard 收集：好书、好的音乐出版品 特殊专长：不太敢自夸 家庭成员：一父一母二弟二妹 吃的口味：辣的不吃 饭量：饿的时候当然吃得多，平常至少两碗 最喜欢吃的东西：鸡腿 最喜欢喝的饮料：柳丁汁 最喜欢的颜色：蓝色 最喜欢的动物：人 最喜欢的愿望：拍一部好电影 最喜欢的音乐：rock"n：roll、blues、jazz 最喜欢的演唱歌路：黑人灵歌 最希望去的地方：任何一个美好的地方 最喜欢的男歌星：queen的主唱、david coverdale（white：snake）、robert plant（led zeppelin）、dio（ronnie j dio）…… 最喜欢的女歌星：芭芭拉史翠姗、kim carnes、diane shurre…… 最喜欢的男演员：劳勃迪尼洛、劳勃瑞福、达斯汀霍夫曼、保罗纽曼、周润发、成龙…… 最喜欢的女演员：梅莉史翠普、凯萨琳透纳 最喜欢的一本书：喜欢的书太多了，老庄和尼采是我最常摸的书（后来，雨生又明确写出最喜欢的书是西游记） 最喜欢的口头禅：一直在变 最害怕的东西：冷眼 最喜欢的异性典型：没有容貌身材的限制，但心灵上要能沟通。 心目中最理想的另一半条件：没有条件 看异性最先看：脸（雨生高中同学李佳茂提供：雨生其实是先看女生的鬓角和脚踝） 最喜欢的一部电影：最近看过《四个朋友》，好看！ 恋爱次数：2次 第一次恋爱：20岁 最想认识的人：劳勃迪尼洛 最喜欢的零食：王子面（干吃） 最不可思议的事：自己会如此的红 最感动的事：有人看出我的心事而安慰我 最擅长的乐器：吉他 最喜欢的装饰品：没多大概念 最喜欢的水果：西瓜 最喜欢的鞋类：球鞋 最喜欢哪一天：星期日 最喜欢的古代美女：没有 最喜欢的英文单字：没有 最喜欢喝的酒：不喝 最喜欢抽的烟：不抽 最向往去的国家：美国 最喜欢的动物：小狗 最怕的动物：狗（因为小时候被狗咬过） 最擅长的语言：汉语最大的优点：不会发现缺点 最大的缺点：不会发现优点 最喜欢的花：兰花 最感激的人：爸爸和妈妈 最欣赏的导演：史蒂芬史匹柏 最欣赏的作家：林语堂 最初赚钱的年龄：21岁 最大的野心：拍电影 若改行最想当：导演 最怕的一件事：怕糗 最头痛的一件事：出糗 最长的熬夜纪录：30个小时左右 最长的睡眠纪录：5天2个小时 最拿手的菜：煎蛋 最多的收藏品：希望是书 最长的歌迷来信：五张信纸 最向往的时代：1960～1970年 求学时最喜欢的科目：历史 最崇拜的历史人物：庄子 最痛恨的历史人物：董仲舒 最喜欢的生活方式：自由自在

下午好，是的。双氧水中的过氧化氢是酸性的，一般配置溶液时调制成酸性水溶液会保护其过氧化能力并稳定分解，碱性水溶液会钝化氧化能力加速分解，请酌情参考。碳酸氢钠是双氧水的一种钝化剂。

办理安全生产许可证所需要的材料1、安全生产许可证申请书(一式三份);2、各种安全生产责任制文件(复印件);3、安全生产管理规章制度和操作规程目录清单;4、设置安全生产管理机构和配备专职安全生产管理人员的文件(复印件);5、主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员考核合格的证明材料(复印件);6、特种设备检测、检验合格证明材料(复印件);(1)、特种设备压力容器登记使用证、检测报告(复印件);(2)、压力表检定报告(复印件);(3)、安全阀校验报告(复印件)。7、为从业人员缴纳工伤保险费的有关证明材料(复印件);8、具备资质的中介机构出具的安全评价报告;9、安全事故应急救援预案;10、工商营业执照(复印件)

第 一步，通读全书。不能只是走马观花的浏览，而需要一章一节的细读，一定不要打折扣。只有这样，才能对财务管理的基本知识结构有所了解，为今后的学习打下基础。第二步，找重点。就我认为，财务管理的重点章节主要有：**章第七节，资金的时间价值；第二章第四节、第五节，自有和借入资金的筹集；第三章第四节，存货的管理；第四章第三节，固定资产投资的管理；第六章第四节，成本的预测；第七章第四节，利润的预测和计划；第十章第三、四、五节，各种财务分析的方法。在这些章节中，或包含重要的计算，或包含答题知识点，在历年的考题中都有所出现。而这里面****至关重要的，我认为是资金的时间价值。只有真正掌握了资金的时间价值问题，才能为今后学习各种资金管理、预测、筹集等的具体应用和计算打下坚实的根基。第三步，做练习。在经过上述两步之后，财务管理已经在我们的脑海中形成了一个大概的体系，这时候，就需要做一些配套习题来加深印象了。我的习惯是在做题之前先大约翻一下书（这样就相当于又学习了一遍课本），看完一章作一章的同步练习，不贪多，但保证作完一道就记住一道，。如果遇到难题，在查书无果的前提下，可以先做标记，然后在上课时或网络论坛上与其他学友共同探讨，直到解决为止。等同步练习全部作完后，再作模拟题或者综合题，以检验自己的知识是否扎实牢固，查缺补漏，加深印象。

对的。信息化发展水平已经成为衡量一个国家现代化程度的重要标志.信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。信息技术是现代科学技术的核心，是渗透性强、应用普遍、发展迅速的高新技术，信息化程度的高低已经成为一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。信息技术使知识形态的生产力更广泛地传播、更充分地利用，使社会劳动生产率和产品质量大大提高。信息技术进步大大加快了全球经济一体化的进程。随着高速、宽带的现代信息网络的发展与完善，人类社会的各种经济与社会活动，都将越来越多地利用计算机网络。 世界上诸多国家之所以纷纷提出自己的信息化战略，争先恐后地建设本国信息高速公路，不遗余力地发展和推广应用信息技术，根本原因在于信息化可以对本国经济与社会的发展产生巨大的功效，可有助于提高国民的生活质量。本章从分析信息技术的特点入手，继而讨论信息化的社会影响，最后结合我国的情况论述我国选择加快推进信息化战略的意义所在。信息技术的发展推动了人类的进程，使人类有着这崭新又美好的生活。发展信息技术是强国之路，信息技术的发展是中华民族进步的不竭动力，没有信息技术带来的变化，我们哪来的今天的幸福生活？ 信息化时代按照托夫勒的观点，第三次浪潮是信息革命，大约从20世纪50年代中期开始，其代表性象征为“计算机”，主要以信息技术为主体，重点是创造和开发知识。随着农业时代和工业时代的衰落，人类社会正在向信息时代过渡，跨进第三次浪潮文明，其社会形态是由工业社会发展到信息社会。第三次浪潮的信息社会与前两次浪潮的农业社会和工业社会最大的区别，就是不再以体能和机械能为主，而是以智能为主。 美国的一家著名新闻机构说过:在21世纪，我们处在一个无固定化职业的社会。也就是说，不管你现在是老板，还是工薪族，如果你认为你有现在的职业或事业，就可以无忧无虑。那将是非常危险的想法。未来学家预测，现有的很多职业，再过20年，将永远地在这个地球上消失。失业和倒闭将是21世纪最时髦的名词。而信息化时代的21世纪的最大的危机就是没有危机感。 人类正在由工业化时代进入信息化时代，经济学家们普遍认为，进入21世纪后，信息将成为第一生产要素，同时将构成信息化社会的重要技术物质基础。工业社会的庞大结构将解体，然后将集中进行调控，分散在各个销售市场进行生产，这就是当前进展最快、影响重大的经济全球化趋势，并在该趋势推动下出现难以估量的跨国企业。这一切，都将依赖一种极其重要的生产要素--信息。因此，各国朝野、企业家、科学家等有识之士无不在追求拥有一个理想的信息资源库。如今，各国大建信息高速公路，电脑广泛普及，这就给形成全球性的信息库和信息交换中心奠定了可靠和重要的技术物质基础，这个信息库和信息交换中心就是全球互联网。 信息化是人类社会进步发展到一定阶段所产生的一个新阶段。信息化是建立在计算机技术、数字化技术和生物工程技术等先进技术基础上产生的。信息化使人类以更快更便捷的方式获得并传递人类创造的一切文明成果；它将提供给人类非常有效的交往手段，促进全球各国人们之间的密切交往和对话，增进相互理解，有利于人类的共同繁荣。信息化是人类社会从工业化阶段发展到一个以信息为标志的新阶段；信息化与工业化不同。信息化不是关于物质和能量的转换过程，而是关于时间和空间的转换过程；在信息化这个新阶段里，人类生存的一切领域，在政治、商业，甚至个人生活中，都是以信息的获取、加工、传递和分配为基础。 信息化是从有形的物质产品创造价值的社会向无形的信息创造价值的新阶段的转化，也就是以物质生产和物质消费为主，向以精神生产和精神消费为主的阶段的转变。在信息化时代的今天，随着经济和科技的快速发展，大量的工作岗位的消失，就业机会的减少，造成个人创业是通向未来的必由之路。20世纪90年代，在美国每天大约有8000个家庭开始个人创业，不到5年时间，就有90%的个人创业者的生意走向困境或破产。个人创业的选择并没有错，不论是中国平民，还是美国平民，个人创业艰难且成功率不高，主要是人们对个人创业认识有局限性和盲目性，更重要的是没有把握住经济发展的规律和趋势。 要想把握住经济发展的规律和趋势，首先要了解一下世界经济的趋势。如今的世界经济已经到了，由信息经济、消费经济和合作经济结合而成的新经济时代，所以，我们在选择个人创业时，要把握住信息、消费、合作这些明显的时代特征，去为个人创业定向、定位，这才是个人创业成功最根本的保障。信息化时代的流行随时在变，趋势无法阻挡。个人创业只有把握了经济发展的趋势，把握了市场经济发展的方向。才能借势而行，借力而动，踏上正确的轨道。信息化社会竞争日益激烈,人们过多追求物质而缺乏精神享受。同时全球化进程加快损害一些发展中国家的利益。而某些缺少竞争的传统文明难免走向没落。

一、求职信的概念　　求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于"公事公办"的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上"人事部负责人收"较妥。如果直接写人事部经理或"老总"收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。 　　求职信是求职者向用人单位或单位领导人介绍自己的实际才能、表达自己就业愿望的一种书信。多数用人单位都要求求职者先寄送求职材料，由他们通过求职材料对众多求职者有一个大致的了解后，再通知面试或面谈人选。因此，求职信写得好坏将直接关系到求职者是否能进入下一轮的角逐。（节选自《应用写作》杂志2001年第4期《求职信写作八忌》）　　二、求职信的目的和作用　　求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。 　　求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。　　求职信是无业,待业或停薪留职者写给用人单位的信,目的是让对方了解自己,相信自己,录用自己,它是一种私人对公并有求于公的信函. 　　三、求职信的格式、内容及撰写要求　　求职信的格式主要有称谓、正文、结尾、附件、署名、成文时间几部分。　　(一)称谓(对受信者的称呼)　　称谓写在第一行，要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”；个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在称谓后写冒号。　　求职信不同于一般私人书信，受信人未曾见过面，所以称谓要恰当，郑重其事。　　(二)正文　　正文要另起一行，空两格开始写求职信的内容。正文内容较多，要分段写。　　第一，写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然情况如：姓名、年龄、姓别等。接着要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。如：“我叫李民，现年22岁，男。是一名财会专业的大学本科毕业生。从报上我看到贵公司招聘一名专职会计人员的消息，不胜喜悦，以本人的水平和能力，我不揣冒昧地毛遂自荐，相信贵公司定会慧眼识人，会使我有幸成为贵公司的一名会计人员。”这段是正文的开端，也是求职的开始，介绍有关情况要简明扼要，对所求的职务，态度要明朗。而且要吸引受信者有兴趣将你的信读下去，因此开头要有吸引力。　　第二，写对所谋求的职务的看法以及对自己的能力要作出客观公允的评价，这是求职的关键。要着重介绍自己应聘的有利条件，要特别突出自己的优势和“闪光点”，以使对方信服。如：“我于1996年7月毕业于东北财经学院财会专业。毕业成绩优秀，在省级会计大奖赛中，获得‘能手"嘉奖(见附件)，在海南金融杂志上发表过多篇学术论文(见附件)。我在有关材料上看到过关于贵公司的情况介绍，我喜欢贵公司的工作环境，钦佩贵公司的敬业精神，又很赞赏贵公司在经营、管理上的一整套的切实可行的规章制度。这些均体现了在当前改革开放的经济大潮中，贵公司的超前意识。我十分愿意到这样的环境中去艰苦拼搏；更愿为贵公司贡献我的学识和力量。我相信，经过努力，我会做好我的工作的”。写这段内容，语言要中肯，恰到好处；态度要谦虚诚恳，不卑不亢。达到见字如见其人的效果。要给受信者留下深刻印象，进而相信求职者有能力胜任此项工作。这段文字要有说服力。　　第三，提出希望和要求　　向受信者提出希望和要求。如：“希望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的内容的收尾阶段，要适可而止，不要罗唆，不要苛求对方。　　(三)结尾　　另起一行，空两格，写表示敬祝的话。如：此致之类的词，然后换行顶格写“敬礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号，不必过多寒喧，以免“画蛇添足”。　　(四)署名和日期　　写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面，成文日期写在姓名下面。姓名前面不必加任何谦称的限定语，以免有阿谀之感，或让对方轻看你的能力。成文日期要年、月、日俱全。　　(五)附件　　有说服力的附件是对求职者的鉴定的凭证。所以求职信的附件是不可忽视的组成部分。　　附件可在信的结尾处注明。如：附件1、××××××2、××××××3、××××××……然后将附件的复印件单独订在一起随信寄出。附件不需太多，但必须有份量，足以证明你的才华和能力。　　四、求职信应当的注意事项：　　1. 过于关注工作职责　　履历中最普遍的错误就是将履历变成一份枯燥乏味的职责责任清单。许多人甚至会用他们公司的工作守则作为改善履历的指南。创建一份履历是对上述剩余部分的删节，你不该仅仅叙述必需的信息，还要说明你的每个公司的不同经历。要提供公司怎样因你的表现而大获其利的具体例子。当彰显自己的成就时，请问自己以下问题：　　2. 你是怎样比别人更好地完成工作的？　　你或你的团体所面临的是怎样的问题或挑战？你是怎么样克服困难的？你努力的结果怎么样？公司怎样从你的表现中获利？　　3. 你是否因为你的表现而受到奖励，赞誉或者晋升？　　4. 目标叙述过于华丽或平常　　许多候选人在履历的开始部分的目标叙述时就让人兴趣寡然。最糟糕的目标叙述一般是这样开始的：”一个具挑战性的职位不仅让我有机会为公司做贡献而且也给我以成长和进步的机会。”这样的叙述早已用滥掉了，而且太过平常，浪费了宝贵的履历空间。如果你正在写履历，试试用小纸条来代替目标叙述，在小纸条上你可以说说你的工作或你专长的领域。　　5. 过短和过长　　太多的人想把他们的经历压缩在一页纸上，因为他们曾经听说履历最好不要超过一页。当将履历格式化地缩到一页时，许多求职者就删除了他们给人深刻印象的成就。反之亦然。就拿那些在履历上用几页纸漫谈不相干的或者冗长的经历的候选人来说，看的人很容易就会觉得无聊。所以，当你写履历时，试着问自己：”这些陈述会让我得到面试的机会吗？”然后，仅仅保留那些会回答”是”的信息。 　　6. 决定履历篇幅是否恰当的规则就是没有定则　　决定其篇幅的因素包括有职业、企业、工作经历、教育和造诣程度等等。最重要的就是，履历中的每一个字都要能够推销该候选人。　　7. 人称代词和冠词的用法　　履历是商业沟通的形式，它应该是简洁和被正式书写的。它不应该出现”我”的字样，且尽r>履历是商业沟通的形式，它应该是简洁和被正式书写的。它不应该出现”我”的字样，且尽量少用冠词。试看一例：　　陈述：我已经开发了一种新的产品，它使销售额增加了200万，使部分销路总量增加了12%。　　应该写成：新开发的产品使销售额增加了200万，使部分销路总量增加了12%。　　8. 罗列私人信息或者不相干的信息　　许多人会在履历中概括他们的兴趣，比如阅读，徒步旅行和滑雪等等。其实，这些只有在它们与目标工作有关联的时候才最好加入。例如，候选人申请的是一份滑雪教练的工作，那么他或她就应该提到其喜欢乡间滑雪的兴趣。　　履历中一般不应该提到一些私人信息，比如生日，婚姻状况，身高和体重等等。当然，这也是有例外的，比如说一些娱乐方面的特长和美国以外的求职。　　9. 当你有很好的职业记录时选用功能履历　　人事经理曾经说过，一个讨厌的麻烦就是有的候选人只是描述他的或她的技能而不涉及具体工作。对每一个职位都虎视眈眈是让人讨厌的。除非你的履历有紧急情况，比如说事实上没有工作记录或者极端繁忙工作，你要避免使用格式化的功能履历。最有效果的一种格式是经过改良的按年代排列的类型。请看一下其基本版面安排： 页眉（姓名，住址，电子邮件地址，电话号码）；以有力的个人概述引领（详细设计你的主要经历和专业领域）；年代次序颠倒的雇佣记录（着重于过去10到15年的成就）；教育（为了有所梯度，该项可以移到顶部）；另外的相关主题包括职业联盟，社会活动，技术专长，出版物，专利和所用语言等。　　10. 没有摘要或没有概括部分使最初的自我推销发生困难　　摘要部分是求职者最好的工具。做过该项内容的候选人就会知道这种类型的技能和资格占有很重要的地位。摘要中应该说明与所求职位相关的技能等级和经验。为了创造一个有影响力的概括陈述，老练的开头会决定什么才是对雇主们来说是重要的。接下来，罗列一下你匹配的技能、经验和教育情况。这些自我推销点就可以并入概括部分了。[编辑本段]求职信的写法、原则及技巧　　◎ 求职信的内容　　称呼：称呼要恰当对于不甚明确的单位，可写成“人事处负责同志”、“尊敬的领导同志”、　　“尊敬的某某公司领导”等等；对于明确了用人单位负责人的，可以写出负责人的职务、职称，如“尊敬的林教授”、“尊敬的蒋处长”、“尊敬的刘经理”等等。称呼写在第一行，顶格书写，之后用冒号，另起一行，写上问候语“您好”。　　引言：引言包括姓名、就读学校、专业名称、何时毕业等基本情况。引言的主要作用是　　尽量引起对方的兴趣看完材料，并自然进入主体部分，开头要引人注目，说明应聘缘由和目的。　　主体：主体部分是求职信的重点，简明扼要并有针对性地概述自己，突出自己的特点，　　并努力是自己的描述与所聘职位要求一致，切勿夸大其词或不着边际。许多简历中的具体内容不应在求职信中重复。尽可能地少用人称代词“我”，要让人感到你想表达的是“我怎样才能帮你”。 　　结尾：信的结尾要留下你的电话、手机、Email等联系方式，并表明如果几天内等不到　　他们的电话，你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和求职信并安排面试。语气要肯定、热情、诚恳、有礼貌，把你想得到工作的迫切心情表达出来，请用人单位尽快答复并给予面试机会。通常结束语后面应写表示祝愿或敬意的话，如“此致”、“敬礼”、“祝您身体健康、工作顺利、事业发展”等等。　　落款：包括署名和日期。署名应写在结尾祝词的下一行的右后方。日期（x年x月x日）　　应写在名字下面。若有附件，可在信的左下角注明。例如“附1：个人简历”、“附2：成绩表”等等。　　◎ 求职信的写作原则和技巧　　　　语气自然：语言和句子要简单明了。写信就像说话一样，语气可以正式但不能僵硬。语　　言直截了当，不要依靠词典。　　通俗易懂：写作要考虑读者对象的知识背景，不要使用生僻词语、专业术语。　　言简意赅：在重点突出、内容完整的前提下，尽可能简明扼要，切忌面面俱到。　　具体明确：不要使用模糊、笼统的字眼；多使用实例、数字等具体的说明。　　◎毕业生的求职信四个误区　　通过写信求职是一常见方式，但必须避免以下四种失误以提高求职命中率。　　1.不够自信，过于谦虚　　求职者应当在信中强调自己的强项，即使不可避免地要说明自己的弱项，也没有必要那么坦率。　　2.主观意愿，推理不当　　许多求职者为了取悦于招聘单位，再三强调自己的成绩，而不知有关经验与能力对职位的重要性。　　3.语气过于主观　　对于招聘单位来讲，他们大都喜欢待人处世比较客观与实际的人，因而求职者在信中尽量要避免用我认为，我觉得，我看，我想等字眼。　　4.措词不当，造成反感　　写求职信最忌用词不当，例如：有我这样的人才前来应聘，你们定会大喜过望。对方看到这样的词语，怎么会不反感呢？

系统工程和软件工程的区别如下：1、软件工程：就是软件开发。从开始的需求分析，到最后的软件维护等等，都是属于软件工程的范畴的。他的原则就是上面说的，在开发过程中必须遵循的和设计的规范。这个是计算机软件专业必学科目之一。2、系统工程，用百度上的解释，用定量和定性相结合的系统思想和方法处理大型复杂系统的问题，无论是系统的设计或组织建立，还是系统的经营管理，都可以统一的看成是一类工程实践，统称为系统工程。这个范围就比较大了，你看象什么信息系统工程，经济系统工程，经营管理系统工程，环境系统工程等等。系统工程专业就业方向：1、系统分析师：系统分析师负责分析组织的业务流程和系统，并设计和实施新技术和方法来提高效率和降低成本。他们通常需要具有很强的分析和解决问题的能力，以及良好的沟通和团队合作能力。2、数据分析师：数据分析师使用数据挖掘、统计学和可视化技术来识别模式和趋势，并为企业提供战略建议。他们需要熟练掌握各种数据分析工具和技术，如Python、R和SQL等。3、软件开发人员：软件开发人员使用编程语言和开发工具来设计和实现软件系统，这些系统可以涵盖各种不同的领域，如企业资源计划、客户关系管理、电子商务等。他们需要熟练掌握一种或多种编程语言，并具有良好的逻辑思维和解决问题的能力。4、项目管理师：项目管理师负责管理和监督各种项目，以确保它们按计划进行并达到预期的目标。他们需要具有很强的组织和管理能力，以及良好的沟通和团队合作能力。5、工业工程师：工业工程师负责优化生产流程和提高生产效率。他们通常需要具有很强的数学和计算机技能，以及良好的分析和解决问题的能力。

楼上说的华世传承我听说过的，朋友去培训过的，效果还不错，找工作也很顺利

读书使人明智下一句话是读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”讲的就是这个道理。其实，凡是读过书的人，都应该会有一种感觉，书可以满足一个人的精神需要。当你孤独的时候，当你丧失信心的时候，当你徘徊彷徨的时候，书不失为专为你开出的一剂良药！当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会领略到书的真正含义。不知是谁说过这样一段话：“你们看到自己的不足，可不是镜子的错呀！”其实每一本书都是一面镜子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。“开卷有益”，你读万卷书，那么万卷书便会教你领略人生的真谛。高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。”读诗好处诗歌的韵律培养孩子语感，提高孩子说话的能力。诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。正是诗歌特殊的节奏和韵律，使得诗歌要比其他文学形式的作品更容易培养孩子的语感和说话的能力，包括发音、说话的节奏，都可以通过诗歌得到良好的早教目的。

移动互联网技术专业就业前景广阔。随着移动互联网应用日益普及，越来越多的企业开始增加对移动互联网应用技术人才的需求，包括移动应用开发、Web前端开发、用户体验设计、大数据处理、智能硬件研发等领域。同时，随着移动智能终端的普及，移动互联网应用技术专业还有机会发展出更多创新型职业。除此之外，移动互联网应用技术专业还可选择创业，自主开发应用程序或者研发具有自主知识产权的移动互联网产品，成为当前非常流行的就业方向之一。根据市场需求和技能需求，移动互联网应用技术专业的毕业生可以在移动应用项目开发、测试、管理、技术支持等领域，以及移动产品及移动应用项目的销售与维护等技术岗位找到就业机会。在具体的就业方向上，可以选择硬件电路工程师、单片机开发工程师、嵌入式开发工程师、JAVA开发工程师、Android/安卓开发工程师、手机游戏开发工程师、手机网站开发工程师、智能机器人开发工程师、人工智能工程师等职位。总之，移动互联网技术专业的就业前景较好，但是需要具备扎实的专业知识和技能，以及不断学习和提升自己的能力。

抱头鼠窜】抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。城狐社鼠】社：土地庙。城墙上的狐狸，社庙里的老鼠。比喻依仗权势作恶，一时难以驱除的小人。鸱鸦嗜鼠】比喻嗜好各不相同。虫臂鼠肝】比喻极微小而无价值的东西。胆小如鼠】胆子小得象老鼠。形容非常胆小。掉头鼠窜】转过头来像老鼠一样逃窜。形容狼狈逃窜。奉头鼠窜】奉：捧。抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。孤雏腐鼠】孤独的鸟雏，腐烂的老鼠。比喻微贱而不值得一说的人或事物。官仓老鼠】官仓：放公粮的地方。比喻有所依恃的恶人。过街老鼠】比喻人人痛恨的坏人。狐凭鼠伏】象狐狸、老鼠那样潜伏在里面。稷蜂社鼠】谷神庙里的马蜂，土地庙里的老鼠。比喻倚势作恶手的人。奸同鬼蜮，行若狐鼠】奸诈象鬼蜮，狡猾象狐鼠。比喻人恶劣到极点。掘室求鼠】挖坏房子捉老鼠。比喻因小失大。狼贪鼠窃】如狼那样贪狠；似鼠那样惯窃。常形容敌人贪狠卑鄙。狼眼鼠眉】形容人相貌凶恶。老鼠过街，人人喊打】比喻害人的东西，大家一致痛恨。

周转材料主要包括企业能够多次使用，逐渐转移其价值但仍保持原有形态不确认为固定资产的包装物和低值易耗品等，以及建筑承包企业的钢模板、木模板、脚手架和其他周转使用的材料等。 周转材料可以按照一次摊销法和五五摊销法核算，账务处理是：（1）采用一次摊销法的，领用时按其账面价值，借记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目，贷记“周转材料”科目。周转材料报废时，应按报废周转材料的残料价值，借记“原材料”等科目，贷记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目。 （2）采用五五摊销法，领用时按其账面价值，借记“周转材料——在用”科目，贷记“周转材料——在库”科目；摊销时应按摊销额，借记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目，贷记“周转材料——摊销”科目。周转材料报废时应补提摊销额，借记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目，贷记“周转材料——摊销”科目；同时，按报废周转材料的残料价值，借记“原材料”等科目，贷记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目；并转销全部已提摊销额，借记“周转材料——摊销”科目，贷记“周转材料——在用”科目。【例23】甲企业发出包装物采用一次摊销法进行核算，该企业有关包装物收发的经济业务及应作的会计分录如下： ①生产领用包装物一批，计划成本2000元。 借：生产成本2000 贷：周转材料——包装物2000 ②企业销售产品时，领用不单独计价的包装物，其计划成本为1000元。 借：销售费用1000 贷：周转材料——包装物1000 ③企业销售产品时，领用单独计价的包装物，其计划成本为500元。 借：其他业务成本500 贷：周转材料——包装物500 ④仓库发出新包装物一批，出租给购货单位，计划成本为5000元，收到租金500元，存入银行。 借：银行存款500 贷：其他业务收入427.35 应交税费——应交增值税(销项税额) 72.65 借：其他业务成本5000 贷：周转材料——包装物5000 ⑤出借新包装物一批，计划成本为3000元，收到押金1000元，存入银行。 借：销售费用3000 贷：周转材料——包装物3000 同时，收到押金： 借：银行存款1000 贷：其他应付款1000 ⑥出借包装物逾期未退，按规定没收其押金1000元。 借：其他应付款1000 贷：其他业务收入 854．70 应交税费——应交增值税(销项税额) 145．30 ⑦出租包装物收回后，不能继续使用而报废，收回残料入库，价值600元。 借：原材料600 贷：其他业务成本600 ⑧月末，按-5％的材料成本差异率计算结转本月生产领用、出售以及出租、出借包装物分摊的成本差异 借：材料成本差异575 贷：生产成本（2000×(-5％)）100 其他业务成本（1000×(-5％)）275 销售费用 （500×(-5％)） 200【例24】甲企业低值易耗品采用实际成本法核算，并按五五摊销法进行摊销。该企业生产车间3月10 日从仓库领用工具一批，实际成本10000元。6月30 日该批工具全部报废，报废时的残料价值为500元，作为原材料入库。该企业有关此项低值易耗品领用、摊销和报废的会计分录为： 3月10 日领用时： 借：周转材料——低值易耗品(在用) 10000 贷：周转材料——低值易耗品(在库) 10000 借：制造费用5000 贷：周转材料——低值易耗品(摊销) 5000 6月30 日报废时： 借：制造费用5000 贷：周转材料——低值易耗品(摊销) 5000 借：原材料500 贷：制造费用500 借：周转材料——低值易耗品(摊销) 10000 贷：周转材料——低值易耗品(在用) 10000

以我看来：一、从哲学观点看系统工程侧重于处理问题时的一种方法，是方法论层面上的。强调全面系统的看待问题，以运用数学控制论等方法找到最优化的解决方式。项目，是一类具体问题。在现实中某一领域，比如建筑、制造、计算机开发、医药开发等等领域中，有明确的任务特点和任务目标（包括资金、时间、质量）的任务，都可以看成是一个项目。为了保证项目三大目标的实现，要运用全面综合的知识。当然，优秀的项目管理人员也是应该具有全面系统论的思想的。系统论的视角和优化方法可以被应用在项目管理的过程中，以发挥作用。二、学科分类系统工程属于管理科学与工程类，侧重数学和计算机优化优化方法在管理中的应用。项目管理属于工商管理类，是用综合的知识，解决项目型任务。似乎不如系统工程学习内容那么具体，更强调综合全面的能力。不知道这样说是不是对你理解有所帮助。

需要缴纳10000多的培训费，好不好不做点评，供求职者参考

我们现在生活在一个新媒体时代，这是一个以互联网为基础的信息时代。新媒体是一种全新的媒体形式，它可以很好地反映互联网上的人们、事件和信息。互联网作为一个全新的媒体工具，拥有无限的可能性。它使人们可以随时随地通过互联网来获取信息、交流想法、参与到各种活动中来。相对传统媒体，新媒体的内容更加丰富多彩，而且更容易被人们所接受。传统媒体如广播、电视、报纸等通常都是由少数人来制作内容，而这些内容最终还是要通过传统的渠道来进行传播。而新媒体则是一种全新的媒体形式，它不再受传统媒体所限制，内容也不再由少数人来制作。相反，新媒体是一种由大众来创作内容的媒体形式。大众通过互联网上的各种工具来创作内容，并通过互联网将其散布开来。

社会青年高考和成人高考有什么区别如下：1、授课方式成人高考都是社会考生利用业余的时间上课或自学，然后根据规定的时间统一参加成人考试，通过后颁成人高等教育文凭。而社会考生参加普通高考，需要在学校接受全日制教育。2、文凭成人高考获得的非全日制高等教育文凭，社会青年参加普通高考获得的是全日制文凭，含金量明显大于成考。很多企业要求招收全日制毕业生，对成人高考毕业实际上还是会有限制的。考试难度不同。成人高考和普通高考难度不一样，成人高考难度比普通高考简单很多。对成人高考而言，成人高考跟普通高考一样都是国家统一命题的，其命题方式是针对成人而言的，他们都是离开学校多年的在职人员，所以其整体命题的难度没有高考那么难。3、考试内容不同成人高考的考试内容根据层次的不同有所区别，成人高考有高起专、高起本、专升本三个层次，考试科目较少，考试内容基本上都是考试大纲里的基础知识。而普通高考的考试科目很多，分为文科理科考试，考试内容除了高中三年的基础知识以外，还会有一些适当的知识延伸考察，方便国家筛选出更多优秀的人才。4、学习形式不同高考的学习形式主要以全日制学习为主，需要到学校听老师当面讲课，然后完成作业。而成人高考的学习形式则有很多比如函授、脱产、业余等等，适合社会工作人员报考。5、招生对象不同根据相关规定了解。普通高考针对的是在校普通高中生，一般年龄都是在17-19岁。成人高考是针对在职的社会人员，一般是没有参加过高考或高考失利后出来工作的上班族，成人高考的报考条件是需要年满18周岁才可以报读的。

工程监理的工作内容包括：1、认真学习和贯彻有关建设监理的政策、法规以及国家和省、市有关工程建设的法律、法规、政策、标准和规范，在工作中做到以理服人。2、熟悉所监理项目的合同条款、规范、设计图纸，在专业监理工程师领导下，有效开展现场监理工作，及时处理施工过程中出现的问题。3、认真学习设计图纸及设计文件，正确理解设计意图，严格按照监理程序、监理依据，在专业监理工程师的指导、授权下进行检查、验收；掌握工程全面进展的信息，及时报告专业监理工程师（或总监理工程师）。4、检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录；督促、检查施工单位安全措施的投入。5、复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证；6、按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录；7、担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告；8、记录工程进度、质量检测、施工安全、合同纠纷、施工干扰、监管部门和业主意见、问题处理结果等情况，做好监理日记和有关的监理记录；协助专业监理工程师进行监理资料的收集、汇总及整理，并交内业人员统一归档。9、完成专业监理工程师（或总监理工程师）交办的其它任务。工程监理单位是指依法成立并取得建设主管部门颁发的工程监理企业资质证书，从事建设工程监理与相关服务活动的服务机构。

我是做人事工作的，个人建议：求职信内容不要过多。多了反而不会去看，只要将主要信息列出就好了。以下是一个范例和注意事项，希望对你有用。1、 求职信的书写格式　　(1)称呼 写明收信人的姓名和称畏或职务，如：×××先生或×××女士或×××经理等　　(2)正文：　　开头一般应有一句引子：　　传统的引子是写明应聘信息的来源　　2.标准的求职信的基本内容：　　一份标准的求职信内容包括：　　写求职信的理由：从何处得悉招聘信息、你的申请目的、加入企业的原因，你要申请什么职位;　　做自我介绍，说明你为什么适合申请的职位，提出你能为未来雇主做些什么，而不是他们为你做什么;　　简明突出你的相关实力，即为什么你比别人更适合这个位置;　　强调你所受过的 培训 、你的经历、技能和成就;　　结尾段落中提出你的进一步行动请求，这里你可以建议如何进一步联络，留下可以随时联系到你的电话或地址。当然如果能对阅读者表示感谢，效果会更好，以我们的经验，现在许多公司招聘任务是十分繁重的，招聘人员每天要阅读大量的 简历 ，一句关切的问候会给人留下很深的印象。　　3.写求职信的注意事项：　　求职信要短，但一定要引人入胜，记住你只有几秒钟吸引你的读者继续看下去。在求职信中要重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容。通常招聘人员对与其企业有关的信息是最敏感的了，所以你要把你与企业和职位之间最重要的信息表达清楚。　　言简义赅，切忌面面俱到。求职信的功用只是为你争取一个参加 面试 的机会，你不要以为凭一封求职信就可以找到一份你满意的工作，而且这种错误的心态会使你写的求职信罗罗嗦嗦。招聘人员工作量很大，时间宝贵，求职信过长会使其效度大大降低，1992哈佛人力资源研究所的一份测试报告的数据也证明了这一点，即一封求职信如果内容超过400个 单词 ，则其效度只有25%，即阅读者只会留下对1/4内容的印象。　　不宜有文字上的错讹。一份好的求职信不仅能体现你清晰的思路和良好的表达能力，还能考察出你的性格特征和职业化程度。所以一定要注意措辞和语言，写完之后要通读几篇，精雕细琢，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。否则，就可能使求职信"黯然无光"或是带来更为负面的影响。　　切忌过分吹嘘。从求职信中看到的不只是一个人的经历，还有品格。　　针对性和个性化让你的求职信从数百封的信件中"脱颖而出"。不少人事经理反映，现在求职信中最常见的问题是"千人一面"。的确，网络给求职提供了更多的方便，但面对着互联网上成千上万的职位，有的求职者采用了"天女散花"式发求职信的方式，事实上它的命中率很低，结果不仅是"广种薄收"都达不到，而是多以"广种无收"告终。原因很简单，这种千篇一律、没有任何针对性的求职信，招聘人员看的太多了。此时，针对性已成为求职信奏效与否的"生命线"。另外，个性化也很重要。有的求职信没有任何豪言壮语，也没有使用任何华丽的 词汇 ，却使人读来觉得亲切、自然、实实在在。　　在求职信正式发送之前，给身边的人看一下。 这也是求职信的写作技巧之一，目的是避免歧义的产生，让求职信更好的传达出你所要传达的讯息。

应提供国家有关部门核发的各相关的证明证书及资料。

法律主观：必须召开临时股东大会的情形包括公司未弥补的亏损达实收股本总额的三分之一、单独或者合计持有公司百分之十以上股份的股东请求等。根据相关法律规定，临时股东大会需要由董事长主持。法律客观：《中华人民共和国公司法》第一百条股东大会应当每年召开一次年会。有下列情形之一的，应当在两个月内召开临时股东大会：（一）董事人数不足本法规定人数或者公司章程所定人数的三分之二时；（二）公司未弥补的亏损达实收股本总额三分之一时；（三）单独或者合计持有公司百分之十以上股份的股东请求时；（四）董事会认为必要时；（五）监事会提议召开时；（六）公司章程规定的其他情形。

一 关于老鼠好的成语 乐不来思鼠：快乐的时候大家是不会想自起老鼠的，描写老鼠默默地奉献，从不留名。 鼠人君子：属老鼠又被叫老鼠的人一般都是君子。 鼠财重义：老鼠都是轻钱财重义气的。 鼠呼大义：大的义气都是老鼠呼喊出来的。 鼠以万计：描述老鼠生生不熄，顽强的生命力。 鼠守无策：老鼠的防守让人毫无对策。 鼠途同归：描写老鼠一去不复返的大无畏英雄精神。 二 关于鼠的好成语 獐头鼠目 像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。 贼眉鼠眼 形容神情鬼鬼祟祟。 贼头鼠脑 偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 鸮鸣鼠暴 鸮鸟鸣叫，老鼠肆暴。比喻恶人气焰嚣张。 雉伏鼠窜 谓恐惧地躲藏，惊慌地逃窜。 掷鼠忌器 犹言投鼠忌器。 捉鼠拿猫 拿：抓住。捉住老鼠和猫。比喻能制服敌手。 偃鼠饮河 比喻所需极有限。 以狸饵鼠 狸：猫。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事必无成。 以狸至鼠 见“以狸饵鼠”。 饮河鼹鼠 比喻指所需求或所得极有限的人。语本《庄子·逍遥游》：“偃鼠饮河，不过满腹。” 以狸致鼠 狸：猫。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。 以狸致鼠、以冰致绳 用猫招引老鼠，用冰作绳索。比喻事情不能成功。 以貍至鼠 比喻事情不能成功。同“以貍饵鼠”。 蚁溃鼠骇 形容敌军惊骇溃逃。 蝇营鼠窥 像蝇一样营营往来，像鼠一样四下窥伺。比喻到处钻营，贪婪 *** 。 相鼠有皮 相：视。看看老鼠尚且还有皮。旧指人须知廉耻，要讲礼义。 鼷鼠饮河 比喻欲望有限。 梧鼠技穷 梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误。比喻才能有限。 梧鼠五技 比喻才能虽多不精。 梧鼠之技 同“梧鼠五技”。 投鼠忌器 投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。 投鼠之忌 见“投鼠忌器”。 社鼠城狐 社：土地庙。城墙上的狐狸，社庙里的老鼠。比喻依仗权势做恶，一时难以驱除的小人。 鼠肝虫臂 比喻极微小而无价值的东西。 三蛇七鼠 比喻为害的东西多。 鼠目寸光 形容目光短浅，没有远见。 十鼠同穴 比喻使集中在一起，一网打尽。 鼠窃狗偷 象老鼠少量窃取，象狗钻油偷盗。指小偷小摸。 鼠窃狗盗 象老鼠少量窃取，象狗钻油偷盗。指小偷小摸。 鼠窜狼奔 形容狼狈逃跑的情景。 鼠凭社贵 老鼠把窝做在土地庙下面，使人不敢去挖掘。比喻坏人仗势欺人。 鼠牙雀角 鼠、雀：比喻 *** 者。原意是因为 *** 者的欺凌而引起争讼。后比喻打官司的事。 鼠腹鸡肠 比喻气量狭小，只考虑小事，不顾大体。 鼠首偾事 坏了事情。比喻人办事没决断，就象胆小的老鼠，在出洞时头在洞口伸伸缩缩一样。 首鼠两端 首鼠：鼠性多疑，出洞时一进一退，不能自决；两端：拿不定主意。在两者之间犹豫不决右动摇不定。 蛇头鼠眼 形容人的面相丑恶，心术不正。亦作“蛇眉鼠眼”。 鼠臂虮肝 犹言鼠肝虫臂。谓或为鼠臂或为虮肝，指人世变化无常。 鼠窜蜂逝 形容纷纷跑散。 鼠窜狗盗 像鼠狗那样奔窜偷盗。 鼠盗狗窃 同“鼠窃狗盗”。 鼠肚鸡肠 犹言鼠腹鸡肠。 鼠腹蜗肠 鼹鼠的肚子，蜗牛的肠子。比喻所求有限或气量狭小。 鼠迹狐踪 比喻人行踪鬼祟。 鼠目麞头 见“鼠目麞头”。 鼠啮虫穿 鼠咬虫蛀。 鼠啮蠹蚀 鼠咬虫蛀。 鼠雀之辈 蔑视他人之词。谓鄙陋卑微之徒。 鼠雀之牙 指争讼之事。 鼠入牛角 比喻势力愈来愈小。 鼠屎污羹 比喻加进了不好的东西，从而破坏了原来美的事物。 鼠偷狗盗 同“鼠窃狗盗”。 鼠心狼肺 形容心肠阴险狠毒。 鼠穴寻羊 比喻没有功效的做法。 鼠目獐头 眼睛像老鼠那样又小又圆，脑袋象獐子那样又小又尖。形容人相貌丑陋，神情狡滑。 鼠齧虫穿 指鼠咬虫蛀。 鼠齧蠹蚀 指鼠咬虫蛀。 鼠屎污羹 比喻加进了不好的东西，从而破坏了原来美的事物。 雀鼠之争 指 *** 侵凌引起的争讼。 穷鼠啮狸 啮：咬；狸：狸猫。无路可逃的老鼠也会咬猫。比喻受人欺压，虽然敌不过，也会拼死抵抗。 雀角鼠牙 雀、鼠：比喻 *** 者。原指强逼女子成婚而引起的争讼。后泛指狱讼，争吵。 雀目鼠步 比喻惶恐之极。 捧头鼠窜 抱着脑袋，象老鼠似地逃窜。形容仓皇逃跑的狼狈相。 鸟骇鼠窜 形容惊恐逃窜。 鸟惊鼠窜 见“鸟骇鼠窜”。 马捉老鼠 比喻瞎忙乱 猫哭老鼠 比喻假慈悲 猫鼠同眠 猫同老鼠睡在一起。比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。 目光如鼠 形容人眼神奸滑。 猫鼠同处 见“猫鼠同眠”。 猫鼠同乳 见“猫鼠同眠”。 貊乡鼠壤 见“貊乡鼠攘”。 貊乡鼠攘 旧谓民风浇薄、宵小横行的地区。 狼眼鼠眉 形容人相貌凶恶。 老鼠过街，人人喊打 比喻害人的东西，大家一致痛恨。 三 带有“鼠”字的吉祥成语有什么 带有鼠字的吉祥成语我想下，我觉得有鼠标好用。 四 鼠有寓意好的成语吗 目光如鼠、 鼠雀之辈、 鼠窜蜂逝、 狼眼鼠眉、 狐潜鼠伏、 雀目鼠步、 貊乡鼠版攘、 蚁膻鼠腐、 稷蜂社鼠权、 鸱张鼠伏、 鼠凭社贵、 以狸致鼠、 饮河鼹鼠、 鼠迹狐踪、 鼠心狼肺、 鼠臂虮肝、 掘室求鼠、 孤豚腐鼠、 蚁溃鼠骇、 掷鼠忌器、 官仓老鼠、 蝇营鼠窥、 以狸至鼠、 鼠啮虫穿、 捧头鼠窜、 奉头鼠窜、 掉头鼠窜、 鼠撺狼奔、 狐凭鼠伏、 鼠雀之牙 五 带鼠的四字成语,有祝福意思的. 祝福语： 祝大家在2008年里有： "鼠"不尽内的快乐！容 "鼠"不尽的收获！ "鼠"不尽的钞票！ "鼠"不尽的笑容！ "鼠"不尽的幸福！ "鼠"不尽的朋友！ "鼠"不尽的喜气！ "鼠"不尽的财富！ "鼠"不尽的甜蜜！ "鼠"不尽的 *** ！ "鼠"不尽的活力！ "鼠"不尽的健康！ "鼠"不尽的荣誉！ 还有"鼠"不尽的美满生活 六 关于鼠的褒义成语 貌似没有褒义，鼠牙雀角：指争讼之事 鼠凭社贵：比喻坏人仗势欺人 鼠肝虫臂：形容微末卑贱 （找不到褒义的） 七 关于鼠好的成语大全 獐头鼠目 贼眉鼠眼 贼头鼠脑 鸮鸣鼠暴 雉伏鼠窜 掷鼠忌器 捉鼠拿猫 偃鼠饮河 以狸饵鼠 以狸至鼠 饮河鼹鼠 以狸致鼠 以狸致鼠 以貍至鼠 蚁溃鼠骇 蝇营鼠窥 相鼠有皮 鼷鼠饮河 梧鼠技穷 梧鼠五技 梧鼠之技 投鼠忌器 社鼠城狐 鼠肝虫臂 三蛇七鼠 鼠目寸光 十鼠同穴 鼠窃狗偷 鼠窃狗盗 鼠窜狼奔 鼠凭社贵 鼠牙雀角 鼠腹鸡肠 鼠首偾事 八 鼠寓意好的成语有什么 鼠字的吉祥成语： 瑞鼠迎春、瑞鼠运财、玉鼠迎春内、玉鼠送财、福鼠迎春、福鼠呈容祥、金鼠献瑞、金鼠旺财、金鼠迎春、金鼠送喜、金鼠闹春、金鼠送福、金鼠进宝、金鼠纳福、灵鼠送福、鼠年大吉、鼠兆丰年、鼠灵鼠气、相鼠有皮、偃鼠饮河、聪明如鼠。 鼠年祝天下有情人：终成眷“鼠”; 愿有爱的你：心有所“鼠”; 愿你们每一个旅行都能：乐不思“鼠”; 愿小朋友的成绩：“鼠”一“鼠”二， 愿你们的钞票：“鼠”不胜“鼠”; 愿我们的教育能真正：百年“鼠”人; 愿你工作中的创意：独“鼠”一帜; 愿你的他：玉“鼠”临风; 愿所有的好运“鼠”于你。 十二生肖轮流转，今年又要到鼠年。 数九寒天天气冷，老鼠为你送温情。 鼠年到，问个好，办事处处顺，生活步步高。 福气高，乐逍遥，生活日日美，收入月月高。 鼠咬天开又一轮，人到年底抖精神。 鼠年送你摇钱树，一年更比一年富。 九 关于“鼠”的好成语 没有关于“鼠”的好成语，关于“鼠”都是不好的成语。如下： 鼠窃狗偷、抱头鼠窜、胆小如鼠 、官仓老鼠 、过街老鼠。 一、鼠窃狗偷 释义：象老鼠少量窃取，象狗钻油偷盗。指小偷小摸。 出自：《水浒传》第75回：“鼠窃狗偷之徒，何足虑哉。” 朝代：明 作者：施耐庵 翻译：偷鸡摸狗的人，有什么值得忧虑呢 示例：一个连番数次、舍生忘死锄强扶弱的侠士,会是鼠窃狗偷之辈,贫尼死也不肯相信! 二、抱头鼠窜 释义：窜：逃跑；乱跑。抱着头像老鼠一样迅速逃跑。多用来形容受到沉重打击狼狈逃跑的样子 出自：《代侯公说项羽辞》：“夫陆贾，天下之辩士，吾前日遣之，智穷辞屈，抱头鼠窜，颠狈而归，仅以身免。” 朝代：宋 作者：苏轼 翻译：如果陆贾，天下的辩士，我前几天让他，无话可说无计可施，抱头鼠隐藏，颠沛而归，幸免一死。 示例：他被人识破了把戏，不得不抱头鼠窜，逃之天天。 三、胆小如鼠 释义：胆子小得像老鼠一般。形容人胆小怕事。 出自：《魏书 汝阴王天赐传》：“言同百舌，胆若鼷鼠。” 朝代：北齐 作者：魏收 翻译：说同各种舌，像鼷鼠胆。 示例：想不到堂堂七尺男儿竟然胆小如鼠！ 四、官仓老鼠 释义：官仓：放公粮的地方。比喻有所依恃的恶人。 出自：《官仓鼠》：“官仓老鼠大如斗，见人开仓也不走。” 朝代：唐 作者：曹邺 翻译：官府粮仓里的老鼠，肥大得像量米的斗一样，看到有人开粮仓都不走。 示例：挂着空名领饷银,官仓老鼠嘴不停,公共利益随便啃,抱着权力就任性。 五、过街老鼠 释义：比喻人人痛恨的坏人。 出自：《通俗编 兽畜》：“《慎子》：‘一兔过街，百人逐之。"按，流俗有过街老鼠语，似承此而讹。” 朝代：清 作者：翟灏 翻译：《慎子》：“一只兔子走过街，许多人追逐的。"据，民间有过街老鼠说话，似乎承认这而错。

新准则下周转材料会计处理， （1）企业购入、自制、委托外单位加工完成并已验收入库的周转材料等，比照“原材料”科目的相关规定进行处理。 （2）采用一次转销法的，领用时应按其账面价值，借记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目，贷记“周转材料”科目。 周转材料报废时，应按报废周转材料的残料价值，借记“原材料”等科目，贷记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目。 （3）采用其他摊销法的，领用时应按其账面价值，借记“周转材料”科目（在用），贷记“周转材料”科目（在库）；摊销时应按摊销额，借记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目，贷记“周转材料”科目（摊销）。 周转材料报废时应补提摊销额，借记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目，贷记“周转材料”科目（摊销）；同时，按报废周转材料的残料价值，借记“原材料”等科目，贷记“管理费用”、“生产成本”、“销售费用”、“工程施工”等科目；并转销全部已提摊销额，借记“周转材料”科目（摊销），贷记“周转材料”科目（在用）。 （4）其他摊销方法包括五五摊销法和分次摊销法： ①五五摊销法是指低值易耗品在领用时先摊销其账面价值的一半，在报废时再摊销其账面价值的另一半。即低值易耗品分两次各按50%进行摊销。五五摊销法通常既适用于价值较低，使用期限较短的低值易耗品，也适用于每期领用数量和报废数量大致相等的物品。 ②分次摊销法是指根据低值易耗品可供使用的估计次数，将其价值按比例地分次摊计入有关成本费用的一种方法。某期摊销额可用下列公式计算： 某期应摊销额=低值易耗品账面价值÷预计使用次数×该期实际使用次数 （5）周转材料采用计划成本进行日常核算的，领用等发出周转材料时，还应同时结转应分摊的成本差异。 “周转材料”科目期末借方余额，反映企业在库周转材料的计划成本或实际成本以及在用周转材料的摊余价值。

在大学期间应当进行系统的职业生涯规划，包括大学期间的学习规划、职业规划。职业生涯设计的具体步骤概括认清自我：择业首先要认识自我，了解自己的性格、气质以及能力、兴趣、特长，给自己恰当的认知和定位，搞清适合干什么，能干什么，从而确定大致的选择方向和范围。解读职业：对自己想从事的职业要进行深入综合的分析，了解该职业所需的专业训练、能力、年龄、性格特点等要求，职业的性质、工作环境、福利待遇以及发展空间和就业竞争机会。准确定位：大学生求职难的真正原因在于，他们不能为自己确立一个清晰的职业定位，给自己制定一个大学生职业规划。锁定目标：通过前面三个步骤后，需要根据自己的特点和现实条件，确立生涯目标。确定方案：确认了就业范围，还需要为自己制定一个可操作的短期目标计划。职业生涯规划有无的好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。

这句话的意思是：读书可以使我们变得聪明，读诗可以使我们变得灵秀。当我们努力学习各种知识时，这些知识会慢慢成为我们性格的一部分。通过读书，我们可以理解不同的观点和思想，这可以帮助我们更好地理解世界，使我们变得更加明智。而诗歌通常具有美感和艺术价值，通过读诗，我们可以培养出更敏锐的感受力和更深刻的理解力。此外，学习不同的学科可以帮助我们培养出不同的特质和技能。例如，学习历史可以让我们更加明智地看待世界；学习数学可以让我们更加周密地思考问题；学习科学可以让我们更加深刻地理解自然世界；学习伦理学可以让我们更加庄重地对待道德和价值观；学习逻辑修辞之学可以让我们更加善于辩论和表达。总的来说，这句话告诉我们学习是非常重要的，通过学习我们可以不断发展和提高自己。无论我们学习的领域是什么，这些知识都会对我们产生积极的影响，帮助我们成为更好的人。

工业3.0：电子信息化时代，广泛应用电子与信息技术，使制造过程自动化控制程度进一步大幅度提高。在升级工业2.0的基础上，广泛应用电子与信息技术，使制造过程自动化控制程度再进一步大幅度提高。生产效率、良品率、分工合作、机械设备寿命都得到了前所未有的提高。在此阶段，工厂大量采用由 PC、PLC/单片机等真正电子、信息技术自动化控制的机械设备进行生产。自此，机器能够逐步替代人类作业，不仅接管了相当比例的“体力劳动”，还接管了一些“脑力劳动”。工业4.0：德国2013年确定的十大未来项目之一，已上升为国家战略。这个源自德国的热词是“第四次工业革命”的简称。工业4.0是实体物理世界与虚拟网络世界融合的时代，产品全生命周期、全制造流程数字化以及基于信息通信技术的模块集成，将形成一种高度灵活、个化数字化的产品与服务新生产模式。工业 4.0 是实体物理世界与虚拟网络世界融合的时代。但德国业界对 工业4.0的响应者却不多，原因之一是所谓的虚拟网络-实体物理系统（Cyber- Physical System,CPS）融合的主要思想，美国早在若干年前就已提出。未来10年，基于 信息物理系统（Cyber-PhysicalSystem，CPS）的智能化，将使人类步入以智能制造为主导的第四次工业革命。产品全生命周期、全制造流程数字化以及基于信息通信技术的模块集成，将形成一种高度灵活、个性化、数字化的产品与服务新生产模式。 工业3.5是4.0的过渡阶段。

现在公司要求写一份年底工作总结现在不知道该怎么写这样的总结有哪位高人能给打电话上来的客户一般是问什么问题居多，那些是可以让业务员做得更好的？一

行业相关从业人员，高级注册人员，具体看企业经营范围。