建筑环境与设备工程和给谁排水工程哪个好

建筑环境与设备工程专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。以下是中达咨询为相关建筑人士整理的资料，具体内容如下：建筑环境与设备工程专业基本简介：（相关阅读：建筑环境与设备工程）建筑环境与设备工程专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等。随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展，对本专业毕业生的需求正在日益增加。建筑环境与设备工程专业的优势：（1）较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、建筑电气、电子、机械、建筑环境等；（2）较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；（3）具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；（4）初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；（5）具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；（6）具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

建筑环境与设备工程本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。以下是中达咨询为相关建筑人士整理的资料，具体内容如下：建筑环境与设备工程基本简介：（相关阅读：建筑工程专业）长久以来，人们都渴望有温暖舒适的环境供居住和工作。在远古时代，人类的祖先借山洞栖息，躲避风雨严寒。随着时代的前进，科学技术的发展，人们开始有能力建造房屋，为自己寻找更安全可靠的庇护之所。但是仅有一个处所仍是不够的，人们还希望自己的家冬暖夏凉，方便地用到水、电等生活设施。目前，在我们居住的城市，绝大部分地区都可以享受到良好的水电暖服务。这些设备和条件为日常生活提供了很大方便，使我们能在一个舒适的环境中度过愉快的时光。而这方面的工作正是建筑环境与设备工程专业人员所从事的。建筑环境与设备工程专业主要培养能够从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行等方面工作的专业人员和技术人才。随着时代发展和城市扩大，现代建筑日新月异，已不再是过去的平房或低楼层、格局死板的建筑，出现了大量新型建筑体系，对内部的设备也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能适应现代建筑发展的高级工程技术人才。在我国，目前有一些新型建筑内部的环境与设备尚存在不尽人意之处，许多方面仍然处在探索和尝试的阶段。如某些高层写字楼和外观华丽的建筑物内部，明显的存在通风不好导致的空气质量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等问题。这都需要从事建筑环境与设备工程的技术人员与建筑设计师进行良好配合，以对建筑结构和用户需求有完整的认识和了解，做出切实可行的设计。可见，建筑环境与设备工程的专业人员有很大的施展空间。一般来讲，建筑环境与设备工程专业主要学习流体力学、工程热力学及传热学的基本理论，学习供热通风空调系统的设计原理与方法和施工安装与运行管理方面的基本知识，以掌握各种系统的设计及相关设备的选择，具有施工安装及运行管理和科学研究的初步能力。因此，本专业适合于有较好的数学和物理基础的同学来学习，如果对流体力学和热学兴趣浓厚，将对本专业的学习起到极大的促进作用。中国建筑环境与设备工程发展现状如何即培养建筑环境与设备工程人才的目的：建筑环境与设备工程专业已于2012年和建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术（部分）、合并为建筑环境与能源应用工程。培养建筑环境与设备工程人才的目的：建筑环境与设备工程(Architectural Environment & Equipment Engineering)专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

建筑环境与能源应用工程专业，说简单明白点，就是类似过去的暖通专业。　　她可包括：流体力学、工程热力学、传热学、建筑节能、楼宇控制、建筑智能化等学科。研究与实施建筑的供热通风空调系统、建筑设备智能控制系统的设计原理与方法和施工安装与运行管理方面的基本知识，以及节能分析，使建筑内部环境健康、绿色、节能。　　随着人们生活水平的逐步提高，人们对居住环境的舒适性要求也越来越高，为保证室内长期保持着一个最舒适最清新的气流环境，这就需要对室内进行空气调节设计，于是通过采用一系列建筑设备为建筑营造一个最佳的室内环境，同时对建筑设备的运行调节进行自动控制，节能控制。这就是建筑环境与能源应用工程专业学习和工作的重点任务。　　建筑环境与能源应用工程专业主要研究、从事、实施从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行工作。能够以工程技术为依托，以建筑智能化系统为平台，对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护，技术经济分析和管理。并能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要，具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能，知识面宽，具有向土建类相关领域拓展渗透的能力，适应能力和实际工作能力。　　时代在发展和城市在扩大，现代建筑日新月异，已不再是过去的平房或低楼层、格局死板的建筑，出现了大量新型建筑体系，对内部的设备也提出了更多和更高要求。

建筑环境与设备工程专业学什么 建筑环境与设备工程专业学什么？ 快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，建筑环境与设备工程专业培养具有室内环境系统与设备及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊建筑环境研究开发的基础理论知识及能力，能在建筑环境与设备的设计研究、制造安装、物业管理等部门及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。 那么建筑环境与设备工程专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下建筑环境与设备工程专业的主要课程、专业知识以及专业技能的.情况吧！一、建筑环境与设备工程专业主要课程： 传热传质学（传热学）、工程热力学、工程流体力学（流体力学）、机械原理（自动控制原理）、电工与电子技术、热质交换原理、空气调节用制冷技术等、暖通空调（空气调节）、建筑设备工程。 二、建筑环境与设备工程专业知识与技能： 1．较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、电工、电子、机械、建筑环境等； 2．较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势； 3．具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力； 4．初步掌握室内环境及设备系统的设计方法； 5．具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础； 6．具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。 7.本专业注重建筑、机械、电气、热工、和环保等多学科的交叉与融合。通过培养，使学生掌握建筑物理环境和环境恐慌之系统的基础理论和基本知识，接受建筑设备系统的设计、调试和运行管理等方面的基本训练，具有进行建筑供暖、通风和空调系统及设备的设计、运行、实验研究的基本能力；具有较强的自学能力、独立工作能力、创新意识和较高的综合素质。 以上是关于大学本科专业建筑环境与设备工程专业学什么的分析情况，更多高考专业建筑环境与设备工程专业分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：081002培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的 规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技 术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研 发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、 工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识，接受建筑环境与能源供给系 统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本 专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养；2．具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科 学知识以及一定的经济管理知识；3．具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务 的意识；4．掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识 及专业技术知识，了解本专业的发展现状和趋势；5．具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力，并具有解决一般 专业工程问题的能力；6．具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力，具有能够进行产品开 发、设计、技术改造的初步能力；7．具有获取信息和职业发展学习的能力；8．具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力；9．了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范；10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。主干学科：土木工程、热学。核心知识领域：热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、 建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。核心课程示例：示例一：工程热力学（64学时）、传热学（48学时）、热质交换原理与应用（48学时）、流体力 学（48学时）、流体输配系统（48学时）、工程力学（48学时）、机械设计基础(I、II)（80学时）、电 子与电子技术（64学时）、建筑自动化（48学时）、建筑环境学（32学时）、建筑概论（32学时）、建 筑环境测试技术（32学时）、暖通空调（64学时）、城市能源系统（48学时）、工程项目管理（32学 时）、计算机程序设计基础（48学时）。示例二：画法几何与工程制图（104学时）、理论力学（56学时）、材料力学（56学时）、机械设 计基础（48学时）、自动控制（48学时）、电工技术与实验（68学时）、电工电子技术与实验（68学 时）、工程热力学（64学时）、传热学（64学时）、流体力学（64学时）、建筑环境学（48学时）、流体 输送管网（48学时）、热质交换理论与设备（48学时）、暖通空调（112学时）、冷热源（64学时）。示例三：传热学（64学时）、流体力学（64学时）、工程热力学（64学时）、建筑环境学（32学 时）、流体输配管网（56学时）、热质交换原理与设备（32学时）、供热工程（48学时）、空气调节 （56学时）、锅炉与锅炉房设备（48学时）、制冷技术（40学时）、通风工程（32学时）、燃气供应 （32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、建筑设备自动化（32学时）、建筑设备安装技术（24学 时）。主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括金工实习、专业认识实习、生产（运 行）实习；设计包括专业课程设计、毕业设计（论文）等。主要专业实验：热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《建筑力学》、《工程热力学》、《传热学》、《流体力学》、《建筑环境学》、《建筑环境与能源学》、《热质交换理论与设备》、《流体输配管网》、《建筑环境测试技术》、《热泵技术》 部分高校按以下专业方向培养：建筑设备。专业（技能）方向专业（技能）方向工程类企业：热能工程、空调工程、暖通工程、燃气工程、给排水工程、研发制造、工程技术、工程调试、运行管理、系统保障； 政府、事业类单位：城市供热、供燃气系统与设备的设计、工程规划； 家电类公司：技术开发、产品销售。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 建筑环境与能源应用工程专业就业方向专业毕业生就业面宽，就业前景好。学生毕业后能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。本专业毕业生就业面宽，就业前景好。每年有近30%的毕业生被免试推荐或考取硕士研究生。本专业具有硕士、博士学位授予权。建筑环境与能源应用工程专业就业前景建筑环境与能源应用工程专业就业前景非常好，学生毕业后就业面很宽，比如：施工单位，这应该是本科生一条主要就业途径。目前中国的建筑市场十分红火，在这个大趋势下，本专业毕业生选择这条路的比较多，进入施工单位主要是进行现场施工管理，整体待遇还可以。空调公司，近几年，本专业的毕业生去空调公司的也不少，主要是去做技术开发。空调销售，从上世纪90年代开始，就有很多本专业的毕业生选择了这一就业途径，现在混得都不错，经济收入也是很可观的，但是，这主要是与人交往，因此要有较强的社交能力，据说还要有较大的酒量;设计院，这应该是比较理想的一个就业选择;高校，这个选择对于本科生来说，现在是可望而不可及了;公务员，报考公务员是目前很多高校毕业生的一个就业选择。本专业的毕业生考取公务员的话，虽然可以选择建设部等一些与专业有关的部门;自主创业，这也是一个可供高校毕业生选择的就业方式，不过要根据自身的条件、家庭状况来决定。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：建筑环境与能源应用工程属于工学类。建筑环境与能源应用工程专业授予工学学士学位，专业代码为081002，修业年限为四年。建筑环境与能源应用工程专业主要研究建筑物理环境、建筑节能、建筑设施智能技术方面的基本知识和技能，针对空调、供热、通风、建筑给排水、燃气供应的公共设施系统进行设计、施工、调试、运行，并对建筑设备的运行进行节能控制，对室内环境的空气进行净化调节。材料补充： 建筑环境与能源应用工程专业学习的课程主要有：《建筑力学》、《工程热力学》、《传热学》、《流体力学》、《建筑环境学》、《建筑环境与能源学》、《热质交换理论与设备》、《流体输配管网》、《建筑环境测试技术》、《热泵技术》 ，部分高校按以下专业方向培养：建筑设备。该专业毕业生可以进入工程类企业，从事热能工程、空调工程、暖通工程、燃气工程、给排水工程、研发制造、工程技术、工程调试、运行管理、系统保障的工作，或者是政府、事业类单位，从事城市供热、供燃气系统与设备的设计、工程规划之类的工作。

建筑环境与设备工程专业考一建的学历要求是大专及以上学历。大专及以上学历的建筑环境与设备工程专业在满足相应学历要求的从事建设工程项目施工管理工作年限后可以考一级建造师，学历越高，工作年限要求越短。建筑环境与设备工程专业考一级建造师的具体条件如下：1.取得建筑环境与设备工程专业大学专科学历，从事建设工程项目施工管理工作满4年；2.取得建筑环境与设备工程专业专业大学本科学历，从事建设工程项目施工管理工作满3年；3.取得建筑环境与设备工程专业硕士学位，从事建设工程项目施工管理工作满2年；4.取得建筑环境与设备工程专业博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。免费领取一级建造师学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/jianzaoshi1/xxzl/n166.html?fcode=h1000026

建环专业的发展历史： 最早可追溯到1950年哈工大的卫生工程专业，哈工大建筑环境与设备工程专业在我国该专业中办学历史最长，原名为供热供燃气及通风专业，是因为学习前苏联教育体制开办最早的一个专业，也是热能工程系中成立最早的支柱专业。 1952年哈工大学校正式成立供热、供燃气与通风工程五年制本科专业，为各学校培养了第一批师资力量。 同济大学是在1952年曾有过一届建筑设备专科，学制两年在建筑系，是暖通专业的雏形，在50年代同济大学就开始招收研究生。 在1953年，清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学这三所大学就开始招收四年制本科生，是首批设立该专业的著名院校。 建国初期，该专业经过了一个从产生到成长的历史过程，此专业几经变化，逐渐从动力工程、土木工程、机电工程、建筑系等系院中分离出来而形成一个独立的专业。 从1953建专业到1966年为止，为国家输送了一批优秀的工程技术和研究人才，为新中国的建设作出了巨大的贡献。 1992年，世界“环境与发展”会议已将人类居区纳入议事日程，人居环境科学将成为面向世纪本学科发展的大方向。 除原有的传热学、流体 力学、热力学外，还增加包括生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计等学以及声、光等知识。 2013年建筑环境与设备工程专业被更名为建筑环境与能源应用工程。 扩展资料： 建筑环境与设备工程专业已于2012年和建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术（部分）、合并为建筑环境与能源应用工程。 本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。 毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等。 随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展，对本专业毕业生的需求正在日益增加。

　　两者是不同的专业，学习课程，培养目标都有不同。　　建筑环境与设备工程　　专业主要培养具有室内环境系统与设备及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊建筑环境研究开发的基础理论知识及能力，能在建筑环境与设备的设计研究、制造安装、物业管理等部门及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。　　环境工程　　专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】成人自考大专有哪些建筑类专业？1、土木工程专业土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。2、给排水科学与工程专业要求学生主要学习普通化学、水分析化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练。具有水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能。3、水利水电工程专业水利水电工程学科是在水的自然特性研究之基础上，以工程或非工程措施调控和利用水能资源的工程科学。水利水电工程专业着重培养从事大中型水利水电枢纽及其建筑物(包括大坝，水电站厂房，闸和进水、引水、泄水建筑物等)。工业用水工建筑物的规划、设计、施工、管理和科研方面的高级工程技术人才，学习与研究方向包括水文水资源、水环境、水工结构、水力学及流体动力学、工程管理等，发展趋势是与信息技术、可靠度理论、管理科学等新兴学科的交叉与融合。4、建筑环境与设备工程专业本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。建筑环境与设备工程专业已于2012年和建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术（部分）、合并为建筑环境与能源应用工程。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。5、工程力学专业培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力，能在各种工程（如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高级工程科学技术人才。成人自考大专下方免费学历提升方案介绍： 1410自考00819训诂学真题试卷 格式：PDF大小：284.09KB 2013年10月自考00611日语句法篇章法真题试卷 格式：PDF大小：8041.45KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk

土木工程更好一些，土木工程的适应性更宽广一些，小专业的专业性是强，但是就是因为选择性太强所有就业前景，发展前景都会相对狭隘一些

很简单 建筑环境与设备工程是本科 建筑设备工程技术是专科还有偏重的科目不同 建筑环境与设备偏重于暖通空调 燃气。建筑设备工程技术偏重于建筑电气 建筑给排水，因为建筑环境与设备工程的专科有供热通风与空调工程专科我们学校就是这样 的

《土木工程专业的就业前景分析》 　　 　　 　　随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢? 　　 　　木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种： 　　工程技术方向 　　 　　代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。 　　 　　代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。 　　 　　就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 　　 　　典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。 　　 　　年薪参考：施工员/技术员：1.5万～2.5万元；工长：2.5万～4万元；技术质量管理经理：4.5万～7万元；项目经理：5万～10万元； 　　 　　专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 　　 　　设计、规划及预算方向 　　 　　代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。 　　 　　代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。 　　 　　就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 　　 　　典型职业通路：预算员-预算工程师-高级咨询师。 　　 　　年薪参考：预算员：1.5万～3万元；预算工程师：2.5万～6万元；城市规划师：4万～7万元 　　 　　建筑设计师：4万～10万元；总建筑设计师：25万元以上。 　　 　　专家建议：此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量选取一些相关的单位和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。 　　 　　质量监督及工程监理方向 　　 　　代表职位：监理工程师 　　 　　代表行业：建筑、路桥监理公司、**工程质量检测监督部门。 　　 　　 　　就业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。 　　 　　典型职业通路：监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。 　　 　　年薪参考：现场监理员：1.8万～2.5万元；项目直接负责人：2.5万～4万元；专业监理工程师：3万～5万元；总监理工程师：4万～8万元。 　　 　　专家建议：监理行业是一个新兴行业，因此也是一个与执业资格制度结合得相当紧密的行业，其职位的晋升与个人资质的取得密切相关。一般来说，监理员需要取得省监理员上岗证，项目直接负责人需要取得省监理工程师或监理员上岗证，工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要取得省监理工程师上岗证，总监理工程师需要取得国家注册监理工程师职业资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业，在校期间就可以参加省公路系统、建筑系统举办的监理培训班，通过考试后取得监理员上岗证，此后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间，可选择与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司，从事现场监理、测量、资料管理等工作。 　　 　　公务员、教学及科研方向 　　 　　代表职位：公务员、教师 　　 　　代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。 　　 　　就业前景：公务员制度改革为普通大学毕业生打开了进入**机关工作的大门，路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长，但需要注意的是，这些行业的竞争一般较为激烈，需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。 　　 　　年薪参考：高校教师：2.5万～4.5万元；中等专业学校教师：1.8万～3万元；普通公务员：2万～3.5万元。 　　 　　专家建议：想要从事此类行业，一方面在校期间要学好专业课，使自己具有较高的专业水平，另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养，使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力。

属于工科，你指的什么大类？

属于建筑安装类。其实就是暖通空调专业。

　　一， 对建环专业的认识　　（一） 建环专业做什么　　首先，建筑环境的系统包括建筑的室内环境和室外环境。人的一生大部分时间是在各种建筑物内度过的，因此建筑的室内物理环境对人的生理、心理健康以及工作效率非常重要。室内物理环境包括室内的声、光、热环境和空气品质。本专业的主要研究方向：暖通空调、城市燃气、建筑电气与智能化。本专业主要是从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行等方面工作。建环专业是设计组建建筑中的燃气、电气、给水排水、和空调消防等工程及其应用使用，以及利用各种设备及方式对建筑系统中的冷热环境、热湿环境、空气品质、光环境和声环境等环境质量进行控制，从而达到保护环境、节约能源、合理利用、创造低能耗的建筑设备系统的目的的专业。我认为发展建筑设施与设备工程这个专业的意义不仅在于这一专业可以更好地满足人类需求，让我们在生产上提高生产率，在生活和工作中享受到更加舒适宜人的环境。它更深层次的意义在于利用这一专业更有效地减少对环境的破坏，保护我们赖以生存的大自然。总的来说，本专业在整个建筑行业中占有重要的地位！　　（二） 建环专业应怎么做　　作为一名建环专业的大学生，要想学好本专业，首先需要学好本专业所必备的几门学科：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械设计基础、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑给排水工程、建筑电气、空调技术、制冷技术、供热工程、设备自动化、锅炉及锅炉房设备、工业通风、建筑设备自动化、高层民用建筑空调设计、燃气工程、建筑设备工程预算等。在学习这门专业时，我们首先应该摆正态度：认真、仔细、踏实、创新。要认真学好专业的基础，有了一定的专业基础后，我们要学会创新，要有意识地培养自己的解决问题，实践能力。还要在实践的过程中找到自身的不足，进而将自己的专业水平提高到一个新的层次。也只有这样，我们的建环专业才能不断发展，能在高速发展的社会主义建设道路上立于不败地位！　　（三） 存在哪些问题　　随着我国经济的改革开放，经济建设的迅猛发展使的本专业的应用领域扩展迅速，而且迅速向民用建筑普及，对本学科的技术发展提出了很多新的要求。我们必须正视建筑环境与设备工程的不足，建筑环境与设备工程在为人类生存和发展提供需要的建筑环境的同时，也大量消耗了人类赖以生存和发展的能源，并产生温室效应和对大气环境有负面影响的有害气体。节能减排，事关重大，建筑能耗在我国总能耗中占了如此大的比例，自然的建筑节能日益受到人们的重视。其间，提得最多的是“生态建筑”、“绿色建筑”；建筑能耗已占社会总能耗的1/3左右。在全球能源紧缺、地球温室效应日渐显著的严峻形势下。提高建筑环境与设备工程的能源利用效率、减少二氧化碳排放是一个重大课题。现在这个专业越来越与室内环境息息相关，专业的涉及面也越来越广、宽。广到只要涉及到室内空气品质的地方都需要，宽到冷藏场、办公室、家庭环境、工厂等等。这一切说明建筑环境与设备工程的应用范围之广，但也正应为应用范围广，要解决的问题多，专业更是在面对困难与克服困难的过程中发展。特别是在控制室内空气品质的过程中，由于影响室内空气品质的因素复杂，人们的住房环境中的现代化产品增多，如空调、电脑、冰箱、电视、各种装修材料等等。因而人们在解决室内空气污染的问题，只能处于比较被动地位。　　（四） 本专业的发展趋势　　新世纪里，健康、能源、环境已成为倍受人类关注的三大主题，建筑环境与设备工程和这三个方面有着密切的关系。在环保意识不断增强的明天，在绿色建筑观念已深入人心的现在，本专业有着重要的研究和应用前景。建筑能耗在我国总能耗中占了如此大的比例，自然的建筑节能日益受到人们的重视，因此，建筑环境与设备在未来必将占有极其重要的地位！随着我国经济的快速发展，房屋的增长速度远高于城市人口的增长速度，人均建筑面积也以极快的速度增长，由2000年的16.7平米/人增加到2006年的30.2平米/人，将近翻了一倍。建筑总量的迅速增加，不仅改善了人们的居住和工作环境，也加大了对建筑环境控制技术人才的需求。综上，建筑环境与设备工程拥有一个广阔的市场前景。　　二， 对大学的认识　　（一） 大学生的大学生活　　我们第一次脱离了父母的管理，来到了向往已久的大学，开始了我们的大学生活，全新的环境，全新的旅途。然而，来到才发现，大学生活没有想象中的那么顺利：大学生活充满了精彩的一面，也出现了许多以往不曾有过的迷茫。有人说，大学就是半个社会，在没有了老师家长的约束，我们需要靠自己去安排好以后的路途。大学时光是一个崭新的阶段，在步入大学校门的那一刻起，我们就要把以后整个四年的发展方向确定下来。大学，不是我们的娱乐场所，大学生活，并不是在颓废和堕落中度过，恰恰相反，它是我们完成生命中一次质的飞跃的黄金时光！　　因此，我们要好好珍惜这大学时光，立好明确的目标，找准自己的位置，努力，奋斗，绽放出美丽的青春之花！　　（二） 当代大学生应具备的能力　　首先，作为本专业的学生，我们应具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。　　为了应对现今大学生的就业问题，我们大学生除了学好基本的专业知识外，还需要有一个较高的素质；首先，我们要拓展自己知识视野，完善知识结构，现今社会岗位所需要的不仅仅是知识结构合理，而是要求适时拓展自己的知识视野达到终身教育终身学习的境界！其次，我们要锻炼培养适应择业需要的实践能力，知识的积累并不等同于能力积累，将知识升为能力须作出巨大的努力，在完成学习任务前提下，应争取培养自己的社会需要的实际应用能力　　新时代的需要的是具有创新能力的人才，因此，要想立足于社会，拥有一个敢于创造的思维至关重要！

设备

建筑环境与设备工程专业的教学目标是培养从事空气调节与净化、供热工程、工业通风、工业及民用锅炉房工艺、制冷系统等方面的设计楼宇自控、施工管理、运行管理的高级科技人才。 本科生的主要课程有：高等数学、概率与数理统计、大学物理、大学化学、画法几何及工程制图、计算机文化基础、理论力学、材料力学、电工技术基础、电子学等基础理论课；传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配网络等专业基础课；暖通空调、供热工程、自动控制与楼宇自动化、锅炉房工艺与设备、空调制冷技术等专业课。另外，为适应专业的发展，拓宽本科生的知识面，还开设有建筑技术经济学、物业管理、洁净技术、建筑能源环境、施工组织与管理、建筑电气、室内给排水、燃气工程等选修课。

这是两个完全不同的专业，建筑学是负责建筑物的功能使用，外形的美观，布局的合理，简单说就是管房子好看不，好用不。建筑环境与设备是负责建筑物内部的各种设备的，包括空调、锅炉、热水、采暖、消防、给排水等等内部设备，是在建筑学专业确定了房屋布局及功能的情况下，布置室内设备的专业；和建筑学专业是相互协作的关系。就本科来说，建筑学5年学制、建筑设备4年学制；毕业后就业都还可以，建筑学一般就业在设计院。建筑设备就业相对广一些。但是建筑学是主导专业，设备是附属专业。

建筑环境与设备工程隶属于市政与环境工程系，是建筑口的；环境工程系是和室外环境有关，主要是类似于环保局之类的环境监测单位。二者表面上看来没有丝毫联系，但是考研究生是可以报考的。环境工程好像要考热动吧，建环就没有，考的专业课是流体力学，工程热力学和传热学三选二，我有同学是从建环跳到建工了，还很成功！

建筑环境与设备工程专业本应该是隶属于建筑工程学院的一门综合性很强的专业！正因为建环专业的综合性，所以对它的分类大致分有两大类！据我了解，本科院校当中主要分为建筑工程类的建环，以及能源与环境类的建环。所以专业分院就有不同了，前者就隶属于建筑工程学院后者一般属于类似于能源与动力工程学院之类的学院。一般工科学校如果开设了建环专业，绝大多数都是在建筑工程学院。但是例如东北电力大学等有绝对特色的学校，就属于能源类的学院了。但是不同学院，所学的核心专业课都是差不多的。极少数因学校的不同而不同。希望回答能给你带来一点帮助

暖通相关专业包括：建筑力学、流体力学、传热学、工程热力学、建筑电气、自动控制原理、建筑给排水、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、械设计基础、供热工程、燃气输配、建筑环境测量、制冷技术、暖通空调、建筑设备自动化、建筑消防技术与设备、建筑设备概预算、施工组织与技术等。暖通是建筑设备中工种的一个分类的名称，主要包括采暖、通风、空气调节这三个方面。暖通在学科分类中的全称为供热供燃气通风及空调工程，是建筑的一个组成部分。暖通专业培养目标：本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理、及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力,能在设计研究院、建筑工程单位、物业管理部门及相关的科研、生产和教学单位从事工作的高级人才。培养要求：本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基础训练，并初步具备这方面的工作能力。专业技能：毕业生应获得以下几方面的知识和系统：1、较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识。主要包括：热质交换原理和设备、流体力学与流体输配管网、燃气供配输送、工程热力学、建筑环境学、计算机、电工与电子学和机械设计基础等；2、较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识。主干学科：土木工程、建筑环境与设备工程学。主要课程：传热学、流体力学、工程热力学、热质交换原理与设备、电工学、机械设计基础、供热工程、锅炉房工艺与设备、制冷技术、空气调节、工业通风、流体输配管网、燃气输配、建筑设备自动化等。实践环节：包括金工实习，认识实习，生产实习，毕业实习，基础课与专业基础课实验，相关专业课程设计和毕业设计等，一般安排40周左右。就业方向：1．从事工矿企业供暖、通风、空调及制冷系统的设计、施工及安装；2．研究院（所）、高等院校从事供暖、通风、空调及制冷系统设计、研究、开发、教学；3．高科技企业中的科研、设计与管理工作；4．城镇建筑环境的供暖、通风、空调及制冷系统安装、调试及运行管理。

1、软件开发随着我们现在这个互联网应用程度的普及，向日常生活渗透，其实现在很多更加便捷而小巧的软件开发都离不开计算机应用技术的专业人才，而且软件开发也要求这方面的人才在编程方面，熟练掌握一些编程软件工具，比如说，C、Java、Python、C++、Visual Basic等。2、大袭衫数据技术的应用大数据基础的应用对于计算机类的人才也是非常刚需的，他能更好地统计出拍做腔来人们需要什么，然后解决诉求，说得直白点儿就是买方和卖方的对接，产生巨大的经济价值。比如说，我喜欢收藏石头，我经常在看一些石头方面的文章和视频，那么自然就有很多推荐给我的内容。3、人工智能领域智能化的生活和智能化的办胡迟公已经成为大家逐渐依赖的一个功能，那么显然从零几年开始，逐渐步入人们的生活，现在已经开始非常的细化，从智能的家居，到我们现在智能的办公，给我们省了不少力气，节约了不少时间，在人工智能的便捷之下，是很多计算机应用技术人才的忙碌的身影，这也是学这个专业的一个就业方向。

“建筑老八校”指业内乃至学界较为认可的较早开设建筑学、城市规划相关专业且在行业内有重大影响力的八所高校，包括：清华大学、东南大学、同济大学、天津大学、华南理工大学、重庆大学（重庆建筑大学并入）、哈尔滨工业大学（哈尔滨建筑大学并入）和西安建筑科技大学。

　　建筑环境与设备工程专业就业方向：　　1．从事工矿企业供暖、通风、空调及制冷系统的设计、施工及安装； 2．研究院（所）、高等院校从事供暖、通风、空调及制冷系统设计、研究、开发、教学； 3．高科技企业中的科研、设计与管理工作； 4．城镇建筑环境的供暖、通风、空调及制冷系统安装、调试及运行管理。　　本专业主要培养具有室内环境系统与设备及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊建筑环境研究开发的基础理论知识及能力，能在建筑环境与设备的设计研究、制造安装、物业管理等部门及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。

有相同的地方。环境工程专业大，建筑环境和设备工程被包含。环境工程专业：对大环境进行评价，控制，治理建筑环境和设备工程专业：建筑物应有的环境评价，控制，与治理（治理就要用到设备，如空调）按我的理解。你不能招聘建筑环境和设备工程专业的人员来代替环境工程专业。

基础课：高等数学、英语、普通化学、建筑制图、计算机文化基础、c语言（VB） 专业课：传热学 Heat Transfer 工程热力学 Engineering Thermodynamics 工程流体力学 Fluid Mechanics 工业通风 Industry ventilates and dust removal 制冷技术 Refrigeration technology 锅炉与锅炉房 boiler and boiler room 燃气输配 The gas is lost and mixes the network management 流体输配 The fluid is lost and mixes the network management 供热工程 Supply heat engineering 空气调节 conditioning of air 热质交换 The principle and equipment of heat and mass 电子电工学、建筑环境学、热质交换原理与设备、建筑环境测试技术、通风记空气污染控制、施工组织与经济、空气洁净技术、热泵技术、建筑设备自动化、蓄冰空调记冷藏技术，建筑给排水等。这些都是，但还是不太全，

建筑环境与设备工程和给排水工程两者情况比较类似，无论是去设计院还是施工单位基本上都差不多，只不过给排水的就业范围更广一些。这两者更偏重于工用民用建筑。给排水还可以去搞市政管网，也可以去自来水公司、水厂搞管理。而交通土建则主要就是修路修桥，将来的工作环境不太好，经常要往荒郊野外跑现场。不过待遇还是相当不错的，就是比较辛苦。总的来说：在目前的城镇化的大建设阶段，这三个专业的就业和收入都还是不错的，交通土建要稍高些，但比较辛苦。另外两个差不多。

本科教育：热能与动力工程（制冷空调方向）专业一、专业培养目标本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门从事制冷及低温工程、空调工程的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面工作的，具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级工程技术人才。二、专业基本要求本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代工程师的基本训练；具有进行制冷工艺、制冷设备和空调系统设计、运行、实验研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有初步的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的语言、文字表达能力；2、较系统的掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；3、获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；掌握制冷、空调、机电一体化的基础理论和专业知识，具有设计、营销、管理、安装、施工、调试制冷空调系统的能力；4、具有对制冷、空调专业方向所必要的专业知识，了解本专业学科前沿及发展趋势；5、具有较强的自学能力，了创新意识和较高的综合素质。三、学制与学分本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮教学计划按四年编制。全程总学分为178学分；其中课堂教学141学分；实践环节39学分。四、主干学科和主要课程及主要实践性教学环节主干学科：工程热物理与动力工程、机械工程主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、传热学、流体力学、制冷原理与设备、热公测试技术、制冷压缩机、制冷装置设计、空气调节、制冷装置自动控制。专业方向：A组（制冷工程）：冷库建筑、食品冷冻工艺学、冷库电气、小型制冷装置；B组（空调工程）：热泵，空调蓄冷技术，溴化锂吸收式制冷技术、空调用机器与设备；主要实践性教学环节：军训、金工实习、认识实习、生产实习、社会实践、机械设计基础课程设计、制冷装置课程设计、空气调节课程设计、毕业设计等。土木工程专业一、专业培养目标本专业培养具备工程力学、流体力学和土木工程学科的基本理论和基本知识，能从事土木工程项目规划、设计、施工、管理与科研开发等技术及管理工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级工程技术人才。本专业服务面向：机关企事业单位的基建管理职能部门；建筑工程勘察设计院、土木工程科研院所；建筑、岩土公司等施工企业；工程质量监督站，工程建设监理部门；房地产开发公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等技术与管理工作的部门。二、专业基本要求本专业学生主要学习工程力学、流体力学和土木工程学科的基本理论，受到试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程项目规划、设计、施工、管理与研究开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1. 具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；2. 掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划和选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理等方面的基本知识，掌握有关工程测量、土工测试、施工技术与组织等方面的基本技术；3. 具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有查询资料、获取信息的初步能力，从而具有进行工程设计、试验、施工、管理与研究开发的初步能力；4.具有商业供销类建筑如大型商场、冷库、食品工厂的建设和监理等方面的综合业务能力；了解土木工程的主要法规；5.初步掌握一门外语，具有一定的外语交流和阅读能力。三、学制与学分本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮教学计划按四年编制。全程总学分：174学分。其中课堂教学137学分，实践环节37学分。四、主干学科与主要课程主干学科：力学、土木工程。主要课程：材料力学、结构力学、房屋建筑学、流体力学、土木工程材料、工程测量、钢筋混凝土及砌体结构、地基及基础、钢结构、土木工程施工组织。专业方向：建筑结构抗震设计、高层建筑结构设计、土木工程施工技术。主要实践教学环节：课程实习、课程设计、认识实习、社会实践、毕业实习和毕业设计等。工程管理（房地产经营管理方向）专业一、专业培养目标本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在工程建设领域从事项目全过程管理工作,具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级管理人才。本专业服务面向：房地产开发企业；施工企业；建设监理企业；；物业管理企业；工程管理的教学部门；政府有关行政管理部门；房地产产品的销售、策划、评估等中介部门。二、专业基本要求本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识能力和素质。1、掌握工程管理基本理论和方法；2、掌握投资经济的基本理论和基本知识；3、熟悉土木工程技术知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；4、了解国内外工程管理的最新发展动态；5、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；6、初步掌握一门外语，具有一定外语交流和阅读能力；7、具有较扎实的自然科学基础，了解本学科当代科学技术的主要方面和应用前景。三、学制与学分本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮教学计划按四年编制。全程总学分：180学分。其中课堂教学147学分，实践环节33学分。四、主干学科和主要课程主干学科：管理学、土木工程主要课程：房地产经济学、工程结构、房地产投资分析、建筑施工与修缮、工程项目管理、工程估价、工程经济学、房地产市场营销房地产制度与政策等。建筑环境与设备工程专业一、专业培养目标本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的，具有创新意识、创业精神和实践能力的“复合型，应用型”的高级工程技术人才。服务面向：环境管理职能部门，设计研究院，建筑工程公司，物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位。二、专业基本要求本专业学生主要学习建筑物理和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。1、较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，并了解本专业学科的现状与发展趋势；2、具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；3、初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；4、具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础5、具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力；6、初步掌握一门外国语，具有一定的外语交流和阅读能力。三、学制与学分本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮培养计划按四年编制。全程总学分：178 学分.其中课堂教学146学分，实践环节32学分。四、主干学科和主要课程主干学科：土木工程、水利工程。主要课程：工程热力学、传热学、工程流体力学泵与风机、机械设计基础、电工与电子技术、空调制冷技术、建筑环境工程、测试技术。专业方向课：空调工程、供热工程、通风工程、锅炉与锅炉设备、建筑给排水等。主要实践性教学环节：包括金工实习、机械设计课程设计、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等设计实习内容及空调工程、建筑电气等课程的实验课。油气储运工程专业一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义现代化建设需要及人才市场需求，具有扎实的基础理论和系统、全面的专业知识，能在交通运输规划与设 计、油气储运管理等部门从事油气储运工程规划、勘察设计、施工项目管理、生产运行管理等方面的工作，并具有一定科学研究及技术开发能力的高级工程技术人 才。毕业生可在石油、石化、民航、城市燃气、给排水等各个行业从事科研、教学和管理工作。二、专业基本要求油气储运工程专业本科学制四年，人才培养以技术型为主、应用研究型为辅。培养的学生应具有扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础和计算机综合应用能 力；掌握流体力学、工程热力学、传热学、物理化学、工程力学、电工电子学等方面的基本理论和基本知识，具备综合利用这些相关知识解决实际工程和科研问题的 能力；具有油气储运系统的规划、设计、施工和生产管理的初步能力；具有初步的科学研究能力，了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；较熟练地掌握一门外 语，具有良好的听、读能力和一定的口语、写作能力，能熟练阅读本专业外文资料；具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。三、课程设置　 　 油气储运工程专业目前共开出本科生课程20门，其中必修课7门，分别为油罐及管道强度设计（储运专业）、腐蚀与防腐、专业外语、油气集输、输油管道设计与 管理、油库设计与管理、输气管道设计与管理、腐蚀与防腐、输气管道设计与管理、天然气集输、城市液化气供应等。

综述不冷门。建筑环境与设备工程简称暖通空调，是当前比较热门的专业之一，因为我们这个专业和现在越来越追求的室内环境息息相关。建筑环境与设备工程是一个专业，本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。建筑环境与设备工程专业已于2012年和建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术(部分)、合并为建筑环境与能源应用工程。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等。随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展，对本专业毕业生的需求正在日益增加。

想都不要想是电气工程专业就业面广，对应的薪资也更好。电气工程及其自动专业是一个很好的专业，目前就业形势特别好主要内容是涉及到发电厂 输变电 供电 以及工厂供电等部分。具体也不是一下就说得清楚的请问你是男是女，如果是女生，这专业不是很适合你的

建筑环境与设备工程专业学什么？ 快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，建筑环境与设备工程专业培养具有室内环境系统与设备及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊建筑环境研究开发的基础理论知识及能力，能在建筑环境与设备的设计研究、制造安装、物业管理等部门及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。 那么建筑环境与设备工程专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下建筑环境与设备工程专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！ 一、建筑环境与设备工程专业主要课程： 传热传质学（传热学）、工程热力学、工程流体力学（流体力学）、机械原理（自动控制原理）、电工与电子技术、热质交换原理、空气调节用制冷技术等、暖通空调（空气调节）、建筑设备工程。 二、建筑环境与设备工程专业知识与技能： 1．较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、电工、电子、机械、建筑环境等； 2．较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势； 3．具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力； 4．初步掌握室内环境及设备系统的设计方法； 5．具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础； 6．具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。 7.本专业注重建筑、机械、电气、热工、和环保等多学科的交叉与融合。通过培养，使学生掌握建筑物理环境和环境恐慌之系统的基础理论和基本知识，接受建筑设备系统的设计、调试和运行管理等方面的基本训练，具有进行建筑供暖、通风和空调系统及设备的设计、运行、实验研究的基本能力；具有较强的自学能力、独立工作能力、创新意识和较高的综合素质。 以上是关于大学本科专业建筑环境与设备工程专业学什么的分析情况，更多高考专业建筑环境与设备工程专业分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

建环专业就业方向：从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。建环就业前景看好，随着节能降耗低碳发展工作稳定待遇可观。建筑环境与设备工程是一个专业，本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展，对本专业毕业生的需求正在日益增加。建筑环境与能源应用工程专业简称“建环”。教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知中，建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术（部分）、建筑环境与设备工程合并为建筑环境与能源应用工程。学生毕业后能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。

　　两者是不同的专业，学习课程，培养目标都有不同。　　建筑环境与设备工程　　专业主要培养具有室内环境系统与设备及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊建筑环境研究开发的基础理论知识及能力，能在建筑环境与设备的设计研究、制造安装、物业管理等部门及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。　　环境工程　　专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

五个建筑类本科专业1、土木工程专业土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。2、给排水科学与工程专业要求学生主要学习普通化学、水分析化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练。具有水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能。3、水利水电工程专业水利水电工程学科是在水的自然特性研究之基础上，以工程或非工程措施调控和利用水能资源的工程科学。水利水电工程专业着重培养从事大中型水利水电枢纽及其建筑物(包括大坝，水电站厂房，闸和进水、引水、泄水建筑物等)。工业用水工建筑物的规划、设计、施工、管理和科研方面的高级工程技术人才，学习与研究方向包括水文水资源、水环境、水工结构、水力学及流体动力学、工程管理等，发展趋势是与信息技术、可靠度理论、管理科学等新兴学科的交叉与融合。4、建筑环境与设备工程专业本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。建筑环境与设备工程专业已于2012年和建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术（部分）、合并为建筑环境与能源应用工程。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。5、工程力学专业培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力，能在各种工程（如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高级工程科学技术人才。参考资料来源：百度百科——土木工程专业参考资料来源：百度百科——给排水科学与工程专业参考资料来源：百度百科——水利水电工程专业参考资料来源：百度百科——建筑环境与设备工程专业参考资料来源：百度百科——工程力学专业

建筑环境与能源应用工程学校排名如下：1清华大学，2同济大学，3哈尔滨工业大学，4天津大学，5中南大学，6湖南大学，7西安建筑科技大学，8重庆大学，9西南交通大学，10大连理工大学建筑环境与能源应用工程专业的前身是“供热、通风与空调工程”，简称“暖通”，1998年国家专业目录将“供热、通风与空调工程”、“城市燃气工程”、“供热空调与燃气工程”整合为“建筑环境与设备工程”。2012年，国家专业目录又将“建筑环境与设备工程”、“建筑节能技术与工程”、“建筑设施智能技术”整合为现今的“建筑环境与能源应用工程”。从专业调整也可以看出，建筑环境与能源应用工程专业主要专注于各领域的室内环境设备系统及建筑公共设施系统（包括暖通空调、给排水、燃气供应、热力供应和楼宇自动化等）的设计、安装、调试、运行管理。本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、 工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识，接受建筑环境与能源供给系 统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本 专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。

不是光是所谓的空调机。包括中央空调。可以搞设计的。做大型工程的空调系统的设计。现在的空调厂家的feedback也多。设计院里面空调专业也是相对轻松的专业。（前提是你要好好学）很有前（￥）途。搞研究也可以。1楼的你好好读一下，虽然都是官话，但是很全面，你要好好理解一下，比如这一句：“该专业以工科为主，社涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、会学、美学等综合知识，其发展愈来愈趋向交叉领域学科。这些拓宽领域的内容部分反映在新建基础课程"建筑环境学"中。”这是什么意思？？这说明这个专业涉及面很广而且前人未涉足的面很多！说明你搞研究的方向很广！现在大多数人主要是朝现场指导安装施工为方向，这个主要是比较累，一天到晚在外面工地上，要会和不同人打交道。但是做好了也是不错，在你工作经验有了以后可能做到项目主管之类的。这个专业的发展关乎节能减排的实施，因为暖通空调的能耗实在太大了，而且有很多不科学的地方，现在社会上节能减排提的那么重要，可见它的前景是非常光明的。这个专业涉及的知识很多很广，你可以参考我的其他回答的一些问题。 不要把自己当成是什么修空调的，你要是这样想你自己，那4年大学读完可能就真的让你变成了修空调的。

建筑工程 工程管理 工程造价之类的专业

此专业属于建筑大类，在研究生阶段，则属于土木工程一级学科的二级学科（供暖、供燃气、通风与空调工程）。以上所言，仅供参考。

现在土木出来找工作，施工好找，设计难。最好是去设计院，因为，年轻学下设计画图，好些，施工好学些，年纪大了，有设计的底子，你还怕干不了别的，但反过来就难了。

建筑工程不好找工作，但是找到后工资高。设备又好找工作工资也优厚。呵呵你自己看呢。

081002 建筑环境与能源应用工程 080704 建筑环境与设备工程 080710S 建筑设施智能技术（部分） 080716S 建筑节能技术与工程 随着人们生活水平的逐步提高，人们对居住环境的舒适性要求也越来越高，为保证室内长期保持着一个最舒适最清新的气流环境，这就需要对室内进行空气调节设计，于是通过采用一系列建筑设备为建筑营造一个最佳的室内环境，同时对建筑设备的运行调节进行自动控制，节能控制。这就是建筑环境与能源应用工程专业学习和工作的重点任务。建筑环境与能源应用工程专业主要培养能够从事以下三方面的专业技术人才：（1）能从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行工作。（2）能够以工程技术为依托，以建筑智能化系统为平台，对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护，技术经济分析和管理。 （3）能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要，具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能，知识面宽，具有向土建类相关领域拓展渗透的能力，适应能力和实际工作能力。 时代在发展和城市在扩大，现代建筑日新月异，已不再是过去的平房或低楼层、格局死板的建筑，出现了大量新型建筑体系，对内部的设备也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能适应现代建筑发展的高级工程技术人才。在我国，目前有一些新型建筑内部的环境与设备尚存在不尽人意之处，许多方面仍然处在探索和尝试的阶段。如某些高层写字楼和外观华丽的建筑物内部，明显的存在通风不好导致的空气质量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等问题。这都需要从事建筑环境与能源应用工程专业的技术人员与建筑设计师进行良好配合，以对建筑结构和用户需求有完整的认识和了解，做出切实可行的设计，同时对系统的智能化控制，节能降耗进行深入的分析。可见，建筑环境与能源应用工程专业的人员有很大的施展空间。一般来讲，建筑环境与能源应用工程专业主要学习流体力学、工程热力学、传热学、建筑节能、楼宇控制、建筑智能化等学科的基本理论，学习供热通风空调系统、建筑设备智能控制系统的设计原理与方法和施工安装与运行管理方面的基本知识，以及节能分析，使建筑内部环境健康、绿色、节能。

机电！我们就是学设备的，我报的这个

建筑环境与设备工程专业属于(力学类)型的专业吗?还是什么类型的?建筑环境与设备工程专业不属于(力学类)型的专业。是机电设备、环保维护类型的的专业。

建筑环境与设备工程与建筑环境与能源应用工程不是一个专业的，需要应用的领域不一样，满意请采纳

您是想问是属于公建还是民用建筑吧？

建筑学就是造房子的学问，建筑环境与设备工程就是研究房子环境与设备。直白吧？

建筑学和建筑环境与设备的区别很大的，前者主要是建筑学的，也就是设计的，后者是搞空调制冷和供暖以及照明的（楼宇及自动化），就是说后者是在房屋建成以后的装修一类的，也可以是制冷·····就业不太清楚，与地区性有关！

属于建筑类里的设备专业（电气，给排水，通风等专业）

该专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等。随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展，对该专业毕业生的需求正在日益增加。 建筑环境与设备工程专业是1998年教育部新制定的招生目录中的新组建专业，由原来的供热供燃气通风空调工程专业和燃气输配专业合并重组而成。清华大学、同济大学是首批设立该专业的著名院校，早在1953年，这两所大学就开始招收四年制本科生。同济大学是在1952年曾有过一届建筑设备专科，学制两年在建筑系，是暖通专业的雏形，在50年代同济大学就开始招收研究生。早期该专业清华大学为暖通空调工程专业，隶属于土木系，后调整到热能系，同济大学原名为供热供燃气及通风专业，是因为学习前苏联教育体制开办最早的一个专业，也是热能工程系中成立最早的支柱专业。在初期有一些影响的院校还有清华大学、同济大学、天津大学、湖南大学、重庆建大、西安建大和太原工大（俗称老八校）等。当时有一大批优秀的该领域人才，如清华大学王补宣教授，傀维斗教授、同济大学的巢庆临教授。国际上该专业成立20世纪三四十年代，著名院校有美国麻省理工学院、美国加州大学、前苏联列宁格勒建工学院、德国波鸿大学、比利时的列日大学等。中国主要从这些国家吸取经验，但主要是模仿前苏联而建立该专业。 　　建国初期，该专业经过了一个从产生到成长的历史过程，此专业几经变化，逐渐从动力工程、土木工程、机电工程、建筑系等系院中分离出来而形成一个独立的专业。从1953建专业到1966年为止，为国家输送了一批优秀的工程技术和研究人才，为新中国的建设作出了巨大的贡献。由于当时城市的集中供热供暖难以大面积实现，燃气尚处于开发阶段，人们对建筑物环境要求不高，该专业规模不是很大，一般每个院校只招生十几人。清华大学、同济大学在该专业一直起着领头羊的作用。同济大学的巢庆教授是该专业的权威，于1957年8月至1958年12月去前苏联进修，是该专业最早的国际交流。 　　当时著名院校有同济大学、清华大学、哈尔滨工业大学等。 　　在国际上，该专业发展十分迅速，反映在领域的拓宽，涉及的范围越来越广，该专业已发展成为以工科为主，涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识，愈来愈趋向交叉领域学科。同时将计算机深入引入该专业，便利该专业发展成为一个很前沿的学科。 　　新世纪里，健康、能源、环境已成为倍受人类关注的三大主题，建筑环境与设备专业和这三个方面有着密切的关系。在环保意识不断增强的明天，本专业有着重要的研究和应用前景。1992年，世界“环境与发展”会议已将人类居区纳入议事日程，人居环境科学将成为面向世纪本学科发展的大方向。除原有的传热学、流体力学、热力学外，我们需要越来越多地掌握人与建筑、人与自然等方面的知识，包括生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计等学以及声、光等知识，努力营造建筑物内适宜而健康的人工热湿环境，使之满足于需要。改革开放以后，该学科与国际的合作交流越来越频繁，一起参与协作科研和一些重大的国际会议，引进国外知名教授，使该专业获得巨大的发展，暖通行业已成为世界各界共同关注的行业。 专业就业趋势 　　本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计；安装、调试运行能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力。

一 我考上了东北农业大学的农业建筑环境与能源工程专业，不知这个专业就业前景如何 似乎不怎么好，但行行出状元，只要努力，做啥都能出成绩。 二 东北农业大学有哪些专业好 东北农业大学的农学、农业机械化工程、动物医学、动物科学都是国家重点学科， 其农林经济管理、食品科学与工程、园艺、生物、农业资源与环境也都是省级重点学科，可重点考虑上述专业。 三 东北农业大学的土木工程专业好么 不错我有一朋友毕业后搞工程设计和预算月资上万的！ 四 建筑系有哪些专业 1、建筑专业包括土木工程、给排水工程、水利水电工程、建筑环境与设备工程以及等几个专业分支。 2、细分起来，建筑建设类专业类别里面包括以下专业： 建筑学、土木工程、工业与民用建筑、给排水、工程管理、建筑工程（管理）、建筑经济管理、工程监理、、建筑工程预决算、公路与城市道路工程、交通土建工程、道路、道路（工程）、桥梁（工程）、隧道（工程）、机场建设、渡河工程、地下工程、城市地下空间工程、工业与民用建筑工程、建筑环境与设备工程、房屋建筑工程、建筑设计（技术）、城镇建设、矿井建设、、建筑施工技术、水利水电建筑工程、涉外建筑工程、建设工程管理、建筑装饰工程技术、室内设计技术、中国古建筑工程技术、历史建筑保护工程、环境艺术设计、园林工程（技术）、基础工程技术、建筑设备工程技术、建筑电气工程技术、市政工程（技术）、给排水工程（技术）、消防工程（技术）、空调工程、（城市）燃气工程、供热工程等。 3、建筑类专业需要学的课程 专业公共必修课：画法几何、建筑制图、阴影透视、工程测量、建筑力学 ； 专业基础平台必修课：建筑设计基础 、建筑构成、计算机绘图与表现、建筑材料、建筑构造、中外建筑史 、中外城市建设史、居住建筑设计原理、公共建筑设计原理、城市规划原理 、建筑设计； 专业基础平台选修课：城市设计概论、建筑绘画技法、专业外语阅读、风景园林建筑、建筑项目管理 专业必修课：建筑力学(二)、建筑物理、建筑结构、建筑法规与业务、城市设计、建筑设计(五)、建筑设计(六)、地基基础、建筑施工、室内设计、建筑设备 专业选修课：工业建筑设计、建筑构造(二)、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影 五 东北农业大学有哪些专业 东北农来业大学是一所“以农科为源优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学和“世界一流学科”建设高校，是黑龙江省人民 *** 与农业部省部共建大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目入选高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校。 学校设有17个学院和1个教学部，有农学、植物保护、植物科学与技术、种子科学与工程、风景园林、园艺、设施农业科学与工程、园林、应用气象学、生态学、环境科学与工程类、自然保护与环境生态类、农业资源与环境、动物科学、水产养殖学、草业科学、动物医学、动物药学、机械类、农业机械化及其自动化、能源动力类、工业工程类、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、农业电气化、生物工程类、工商管理类、食品科学与工程等、行政管理、土木工程等72个专业。 六 东北农业大学有哪些专业 东北农业大学有70多个本科专业，你可以去东北农业大学招生信息网查询回各个专业的具体介绍答 比较好的专业是动物医学、农业机械化及其自动化、农学、生物技术、农业水利工程、园艺、动物科学、计算机科学与技术、食品科学与工程、农林经济管理。这几个专业都是国家级特色专业。 七 东北农业大学有建筑施工管理专业吗 木有 有建筑设计 城市规划 八 东北农业大学水利与建筑学院哪个专业好 机构名称】东北农业大学水利与建筑学院【成立时间】1958年【曾用名】农田水利工程专业【上级单位】东北农业大学【机构性质】全民【机构类别】教学【地址】黑龙江省哈尔滨市香坊区木材街59号【邮编】150030 【电话】【电子邮箱】 Lwang@neau.e.cn 【网址】//neau.e.cn/index.asp 【负责人】曾赛星【机构设置】设有水利系、建筑工程系、专业基础部、计算中心、水利与建筑中心实验室和农业水利工程设计室等教学、科研和设计部门。【人员结构】职工总数：科技人员：16人高级职称：11人【业务及研究内容】设有农业水利工程、水利水电工程、农业建筑环境与能源工程和工程管理4个本科专业和农业水土工程、农业生物环境与能源等2个硕士点及水利专业本、专科函授站。农业水土工程学科和农业生物环境与能源工程学科被国家教委批准为硕士点。1999年经国家审查批准农业水土工程和农业生物环境与能源工程专业开始招收工程硕士研究生。2000年获博士学位授予权，农业工程一级学科。近十几年来，先后完成了国家、省（部）级科研课题24项，其中获省各类奖的17项。如：水井桥式过滤器已在国内广泛应用；笛形管-差压计测量装置及DF-1型水面浮油回收机等成果达国内领先水平。【研究成果】获省各类奖的17项。其中黑龙江省农村能源综合建设的试验研究与推广获黑龙江省星火一等奖。 水利与建筑学院源于1958年创办的东北农学院农业水利工程系，后来发展成为东北农业大学工程学院水利系，2000年11月正式组建水利与建筑学院。学院成立以来不断发展壮大，目前拥有一支具有坚实理论基础和丰富教学经验的师资队伍。全院教职员工36人，专业教师25人，实验技术人员5人。教职员工中，教授7人，副教授5人，讲师7人、助教6人，教授级高级工程师1人，高级工程师1人；其中有博士学位者8人，硕士学位者15人，在读博士研究生7人，在读硕士研究生1人；学院现有博士生导师3人，硕士生导师11人。 水利与建筑学院的农业水土工程学科于1988年被国家教委批准为硕士点，1999年经国务院学位委员会审查批准开始招收工程硕士研究生，2001年开始招收博士研究生和农业生物环境与能源工程硕士研究生。同年，农业水土工程专业硕士班开始招生。 学院在科研等方面也取得了很大成绩，已经承担的科研项目包括；主持国家“863”节水农业项目1项，参加和主持国家农业开发科技示范项目多项。近十几年来，先后完成了国家，省（部）级科研课题24项，其中获省各类奖17项。如：水井桥式过滤器已在国内广泛应用；笛形管——差压计测量装置DF—1型水面浮油回收机等成果达国内领先水平；黑龙江省农村能源综合建设的实验研究与推广获黑龙江省星火计划一等奖；节能日光温室结构优化高效栽培技术的研究与开发、蔬菜疏旺补淡综合配套技术及产销对策的研究等成果获哈尔滨市科技进步奖。 学院下设农业水利工程系、水利水电工程系、土木工程系、工程管理系、水文水资源系、农业建筑与能源工程、水利与建筑工程实验中心和农业工程设计室。此外，黑龙江省农垦水利培训中心也设在本学院。 学院具有多层次培养专业人才的能力，设有农业水利工程、水利水电工程、农业建筑与能源工程、土木工程、工程管理、水文水资源6个本科专业，有农业水土工程、农业生物环境与能源工程2个硕士点、具有农业水土工程和环境水利博士学位授予权，具有农业水利工程专业网络教育、函授教育站点。 在40余年的发展历史中，全体教师发扬严谨求实、无私奉献的精神、严谨治学、求实创新、身体力行、教书育人，不仅向学生传授专业知识，更注重培养学生诚实做人的意识，使学生同时具有良好的思想素质。在专业知识方面精通理论，夯实基础，在实践教学中，坚持与生产实际相结合，取得了可喜的成绩。 面向未来，水利与建筑学院将围绕我校提出的总体目标,以人才培养为中心,以本科教育为主,大力发展研究生教育,积极发展成人教育,坚持规模、质量和效益的协调发展,以学科建设为龙头,推动学院的整体发展。经过五年的建设力争使学院的专业设置含盖水利水电工程、土木工程、管理工程三个一级学科,形成以农业水利工程、土木工程、工程管理为主体的学科群，培育出自己的品牌专业和特色专业。实现二级学科硕士点四个，博士点一个，使学院的整体实力进一步提高，达到同类院校“省内第一、国内一流”的总体目标。 农业水利工程专业 培养目标 本专业培养基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，掌握农业水利工程专业的基本理论和专业知识，同时具备从事跨专业（包括水土保持、水电建筑工程、工程管理）工作的基本技能，能在农业水利工程领域从事工程勘测、规划、设计、施工、管理及教学和科研等方面的工作，具有较强创新能力的复合型高级工程技术人才。 专业特色 农业水利工程专业始建于1958年，现为黑龙江省重点专业，国家级特色专业。农业水利工程学科具有博士学位和硕士学位授予权。本专业学生主要学习农业水利工程方面的基本理论和基本知识，接受必要的水利工程勘测、规划、设计、施工、工程管理和科学研究方法的基本训练，掌握农业水利工程及其相关专业的勘测、规划、设计、施工、管理和科研等方面的基本技能。 主要课程 工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、工程水文学、水利计算、土力学与地基基础、水工钢筋混凝土结构学、灌排工程学、水工建筑物、水泵机水泵站等。 毕业去向 就业领域：高等院校、科研院所、企事业单位和行政机关等。 从业岗位：农业水利科研人员，教师，农业水利工程勘测、规划、设计、施工、管理人员等。 水利水电工程专业 培养目标 本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，掌握水利水电工程专业的基本理论和专业知识，能在水利水电专业领域内从事工程勘测、规划、设计、施工、管理和科研等方面的工作，并具有较强的创新能力的复合型高级工程技术人才。 专业特色 水利水电工程专业为校级重点专业。具有“厚基础，宽口径，强能力”的特点，课程结构整体优化。强调实践教学环节，重视全面素质和综合能力的培养，建立了相关专业的选修课平台。实践教学内容体现综合性、设计性，以促进学生对知识的综合运用，提高学生的实际动手能力和创新能力。 主要课程 水利工程测量、水利工程制图、工程地质与水文地质、建筑材料、结构力学、水力学、工程水文学、水利计算、水工钢筋混凝土结构、钢结构、土力学与地基基础、水利水能规划、水工建筑物学、水电站建筑物、水利工程施工、水利工程招投标与概预算。 毕业去向 就业领域：高等院校、科研院所、企事业单位和行政机关等。 从业岗位：水利水电科研人员，教师，水利水电工程勘测、规划、设计、施工、管理人员等。 工程管理专业 培养目标 本专业培养德智体全面发展的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神的工程管理专门人才。使学生具备管理学、经济学和工程技术等方面的知识和能力，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事工程项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 专业特色 本专业以工程项目为切入点，强调对学生进行工程建设全过程整体化管理理念的教育和培养；不断充实和完善教学计划，加强工程技术、经济、管理和法律等四方面的基础理论教育；加强基本技能与实践能力的培养和训练；重视学生敬业精神、创业、创新教育。 本专业毕业生具有较强的运用计算机辅助解决工程管理问题的能力及初步的科学研究能力。学生具有开展工程项目可行性研究、项目投融资分析与决策、工程概预算、工程合同管理、计算机辅助项目管理、工程计划与控制、施工现场管理以及开展工程咨询等工作的基本知识，具备从事工程项目决策以及工程项目全寿命周期管理的能力。 主要课程 经济学、管理学、房屋建筑学、水工建筑物、工程结构、土木工程施工、计算机辅助项目 管理、项目管理、工程经济学、工程合同管理、工程项目采购与估价、建设监理、项目投资、建设法规、风险管理等。 毕业去向 就业领域：水利与建筑高等院校、水利与建筑科研院所、水利与建筑施工企业和行政机关等。 从业岗位：科学研究人员、教师、工程监理、工程项目管理人员和国家公务员等 土木工程专业 培养目标 本专业培养等智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门应用型人才。毕业生能够从事土木工程设计、施工、工程监理及工程管理等工作，具有初步的工程项目规划和研究开发能力。 专业特色 本专业注重学生社会实践能力的培养，加强社会实践，提高学生的专业技能；注重加强学生计算机能力的培养，特别是计算机在土木工程施工组织与管理中的应用；同时注重新观念、新技术、新理论与教学实践环节的结合，教学紧密结合工程实践，新材料、新技术及时充实到教学中，使学生的学业与土木工程技术发展紧密结合，毕业生适应性强，初步具备工程项目设计、施工、管理、研究开发等能力和素质。 主要课程 建筑材料、结构力学、房屋建筑学、工程地质、工程测量、土力学、弹性力学、钢结构设计、建筑施工技术与组织、混凝土结构设计原理、砌体结构、基础工程、建筑结构设计、建筑工程概预算等。 毕业去向 就业领域：高等院校、建筑企业、建筑设计院、设计公司、房地产开发公司、行政机关等。 从业岗位：教师、科研人员、规划、设计人员、管理人员、建理人员和国家公务员等。 水文与水资源工程专业 培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学、人文科学基础，具备计算机、外语的应用技能，获得水文与水资源工程专业工程师的基本训练，掌握水文水资源及水环境等方面的专业基本知识与技能，知识面宽、能力强、素质高，有创新精神的高级专门人才。 专业特色 本专业依托于校级重点学科—水文学及水资源学科，具有硕士学位授予权。 本专业人才培养具有后基础、宽口径、强能力的特点，强化实践教学环节。课程设置以社会需求为向导，设置了不同的选修模块，注重应用型专业技术人才培养。 主要课程 工程制图、测量学、工程理学、水力学、工程地质与水文地质、自然地理学、气象学、水文学原理、水文统计、地下水水文学、地下水动力学、河流动力学、水环境化学、水文信息采集与处理、水资源保护与管理、水资源分析与评价、水资源利用工程、水环境保护与修复、水文分析与计算、水文预报、水利水能规划、水灾害防治等。 毕业去向 水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门。 从业岗位： 与上述部门相关的水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和科研等。 农业建筑环境与能源工程专业 培养目标： 本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，具备农业生产性建筑、设施农业工程、农村新能源开发利用等方面的基本理论和基本知识，能在农业建筑与环境、工厂化设施农业系统、农村新能源开发与科学利用等领域从事规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级工程技术人才。 培养要求： 本专业学生主要学习生物环境工程、建筑工程与农村能源方面的基本理论和乡镇建设、设施农业与农村能源建设方面的基本知识，接受必要的工程规划设计、施工管理和科学研究方法的基本训练，具有专业工程项目的规划设计、施工与运行管理等基本能力。 专业特色： 本专业学生主要学习生物环境工程、建筑工程与农村能源方面的基本理论。具备从事乡镇建设、设施农业与农村能源建设方面的基本知识，受到建筑工程师、农业生物环境与农村能源工程师的基本训练，具有专业工程项目建设的可行性论证、工程规划设计、施工与运行管理等基本能力。 主干学科： 土木工程、控制科学与工程 主要课程： 农业生物环境原理、结构力学、砌体结构、流体力学、工程热力学与传热学、测量学、土力学与地基基础、农业建筑设计、农业生物环境工程与农业能源工程等。 毕业去向： 毕业生可以在项目办、能源办、建委、科研机构、设计院所、高等学校等部门担任行政管理人员、建筑设计工程师、结构设计工程师、工程管理工程师、教师、科研人员等职务，从事农业生物环境工程、农村能源工程、建筑工程等项目的可行性研究、规划设计、施工、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面的工作。 九 东北农业大学土木工程专业怎么样 在拥有土木工程专业的兰州高校里面，交大是最强的，理工次之，兰大和农内大都很弱。农大的容国家和省级重点学科是：草业科学、作物学、动物遗传育种与繁殖、兽医学、植物保护、园艺学、动物营养学与生产学、食品科学与工程、农业经济管理、林学、生态学、农业工程。农大工学院的较好的专业有：农业机械化工程、农业水土工程、农业工程、农业推广。由上可知，土木工程不属于农大的重点学科，在农大工学院里也不是好专业，前景堪忧啊！ 十 东北农业大学校园内有哪些标志性建筑 农大农学系小学姐前来报道~ 农大的建筑有很多， 包括主楼，教学楼，研楼，成栋楼，新艺楼，等等，这些大多为学生经常去上课的地方。 今天小学姐要介绍的是农大比较有特色的建筑物 “饺子园”和“梦想小镇” 。 1.饺子园 说起饺子园，可能大家都听说过，在没来到农大之前，就听闻农大的美食特别多， 俗称“吃在农大”。如果想要去一所伙食比较好的大学，那么农大绝对是最好的选择之一。 而农大的饺子园也可以说是方圆几里都闻名的地方啦，好多校外的叔叔阿姨们都特意开车来农大饺子园吃饺子。 饺子园是在我大一报道的时候重新修建的，里面的环境幽雅安静，位置空间也特别阔绰，但说其宽阔， 每次来饺子园吃饭都是一派人潮拥挤的场面，那些队伍排的是相当长啊，至少要排半个小时才能吃上饺子。所以说能来饺子园吃饭的人对农大饺子绝对是真爱啊。而且据说， 每年毕业季，学院或班级都会组织一场饺子宴，开欢送毕业生们，饺子园也成了东农学子最暖心的回忆 。要说农大的饺子为啥这么火，咱也不知道，咱也不好问，就知道大家喜欢光临此地， 尤其喜爱玉米三鲜鲅鱼馅的饺子，可以说是每桌必点的口味 。（所以说，学弟学妹们来东农一定要来尝一尝饺子园的饺子啊）。 感谢小可爱们的阅读，希望小学姐的介绍你会喜欢呢！！